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        夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)(實(shí)用15篇)

        字號(hào):

            在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義,以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。如何進(jìn)行有效的辯論,讓自己的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力?接下來(lái)是一些經(jīng)典案例的總結(jié),讓我們一起來(lái)看看有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇一
            年,我校準(zhǔn)備舉辦夏令營(yíng)活動(dòng),下面是夏令營(yíng)活動(dòng)的準(zhǔn)備方案。
            1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。
            2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。
            3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。
            1、車廂閱讀:教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書(shū)。
            2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。
            3、贈(zèng)書(shū)留言。
            小組探究。
            所有閱讀小組隊(duì)員分四組,分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產(chǎn),每組5——6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書(shū)籍中搜集相關(guān)圖片和資料,再通過(guò)實(shí)地參觀考察,做深入了解,制作本主題的“最美徽文化”繪本,并準(zhǔn)備三分鐘匯報(bào)展示。
            xx月22日——xx月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書(shū)籍中搜集相關(guān)圖片和資料。
            xx月26日:各組選出小組長(zhǎng),做好人員分工,小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。
            xx月27日:
            8:00——9:00車廂閱讀。
            9:00——10:30游覽宏村,尋找徽文化。
            10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊(duì)員圍繞本組主題制作一頁(yè)圖文并茂的繪本內(nèi)容,然后裝訂成冊(cè),要有封面與封底。
            11:00——11:30各小組隊(duì)員在組內(nèi)匯報(bào)展示,主題是“我最喜歡的徽xxxx”,選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。
            11:30——12:00四個(gè)主題小組在一起展示交流,在自己帶的圖書(shū)上寫一句自己活動(dòng)的.感受,贈(zèng)送給自己的小伙伴。
            1、教師準(zhǔn)備:a4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開(kāi)本繪本若干,徽文化資訊。
            2、學(xué)生準(zhǔn)備:帶一本自己喜歡的圖書(shū),并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書(shū)分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫(huà)板或簽字板(硬紙板也可)、相機(jī)(相機(jī)自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目:講故事、講笑話、唱歌等。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇二
            夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位,立體化,直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng),使學(xué)生快樂(lè)、收獲、健康。
            通過(guò)多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲,強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營(yíng)員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。
            內(nèi)容豐富的活動(dòng),進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí),能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓(xùn)練,營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心。同時(shí)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力,從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展。
            “在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個(gè)有汗水,有淚水,有快樂(lè),有思想的假期。
            名師授課,求知健心,形式多樣,多元技能。
            健康、運(yùn)動(dòng)、陽(yáng)、光未來(lái)。
            營(yíng)地。
            主辦單位:x。
            承辦單位:x。
            5——12歲之間的小朋友。
            2、有一定紀(jì)律性家長(zhǎng)支持的。
            20年7月初—20年8月底(具體時(shí)間待定)。
            收費(fèi)x元/人。
            證書(shū):在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書(shū)。
            膳食:專業(yè)配餐,實(shí)行分餐制。
            贈(zèng)送物品:營(yíng)服一套,營(yíng)帽及胸牌,教師、營(yíng)員通訊錄,全體師生合影。
            第1天。
            破冰之旅。
            夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式,分成2組,選出每一組的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng),接下來(lái)開(kāi)始夏令營(yíng)pk賽。每組的隊(duì)長(zhǎng),副隊(duì)長(zhǎng)配合隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的方隊(duì)為了最后的勝利,齊心協(xié)力,共同進(jìn)步。各組取個(gè)響亮的名字和口號(hào),振奮人心。
            第2天。
            規(guī)劃自我。
            學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學(xué)生自我計(jì)劃,書(shū)制定;“我是誰(shuí)”的心理游戲,作業(yè)完成!
            第3天。
            人際溝通。
            學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學(xué)會(huì)溝通;“瞎子摸號(hào)”心理游戲,作業(yè)完成。
            第4天。
            情緒管理。
            學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;epq心理測(cè)試,心理課堂情緒的控制;心理檔案的建立。
            第5天。
            團(tuán)隊(duì)合作。
            學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;“杯子運(yùn)水”團(tuán)體活動(dòng);小組辯論賽。
            第6天。
            記者單元。
            參觀三坊七巷,并與游客交流,回來(lái)寫出自己的感受,進(jìn)行知識(shí)搶答賽。
            第7天。
            生存體驗(yàn)。
            賣過(guò)期報(bào)紙,記錄感受。
            第8天。
            科技生活。
            參觀科技館或者看科普電影,利用廢舊物品做環(huán)保手工。
            第9天。
            國(guó)際生活。
            外教上課,交流。
            第10天。
            動(dòng)漫樂(lè)園。
            動(dòng)漫達(dá)人講解動(dòng)漫制作知識(shí)。
            第11天。
            閉營(yíng)儀式。
            夏令營(yíng)活動(dòng)閉營(yíng),孩子文藝匯演,集體背誦《弟子規(guī)》,自我成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇三
            為了豐富我校學(xué)生的假期生活,進(jìn)一步感受xx“港通天下”的魅力,尋找我?!皒x文化”的根基所在,同時(shí)也是為了拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、實(shí)踐能力,學(xué)校大隊(duì)部將組織學(xué)生前往__國(guó)家港口博物館進(jìn)行為期x天的夏令營(yíng),并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,激勵(lì)更多的隊(duì)員奮發(fā)進(jìn)取。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇四
            學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
            組長(zhǎng):馬校長(zhǎng)。
            成員:各班班主任。
            學(xué)校二到五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
            報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
            報(bào)名辦法:
            1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
            2、學(xué)生填寫報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。
            根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開(kāi)展以下活動(dòng):
            1、與xxxx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
            2、與xxxx廣場(chǎng)的冠軍熘冰場(chǎng)聯(lián)合,開(kāi)展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
            3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀xxxx地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xxxx的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
            4、“探秘xxxx,愛(ài)我xxxx”——參觀xxxx省博物院。讓隊(duì)員們了解xxxx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xxxx深厚的.文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xxxx的熱愛(ài)之情。
            5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xxxx市的傳遞活動(dòng)中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn)。
            1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
            根據(jù)xxxx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:7月2——7月8日。
            2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——xxxx廣場(chǎng)的冠軍熘冰場(chǎng)。
            活動(dòng)時(shí)間:7月10——7月30日。
            3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xxxx地質(zhì)博物館。
            活動(dòng)時(shí)間:7月8日。
            4、“xxxx探秘,愛(ài)我xxxx”
            活動(dòng)時(shí)間:7月20日。
            2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
            3、8月——9月,開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇五
            xx大學(xué)xx研究院將面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營(yíng)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要包括專題講座、實(shí)驗(yàn)室參觀、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)等。歡迎有意保研至xx大學(xué)xx研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報(bào)名參加。
            20xx年7月23日~27日
            7月23日:上午報(bào)到、暑期夏令營(yíng)開(kāi)幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡(jiǎn)介
            下午學(xué)術(shù)講座
            7月26日:各導(dǎo)師組專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)
            7月27日:學(xué)生離營(yíng)
            全國(guó)各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20xx年7月畢業(yè),預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。
            有關(guān)要求如下:
            1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高。
            2、對(duì)所報(bào)學(xué)科有濃厚的.興趣,致力于科學(xué)研究工作。
            約150人
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇六
            2、用餐:北京a級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)養(yǎng)份餐或桌餐,另配加餐,保證每位營(yíng)員的身體營(yíng)養(yǎng)所需。
            3、用車:北京專業(yè)車隊(duì)空調(diào)大巴。
            4、活動(dòng):按營(yíng)員來(lái)源地分組,每組8―12人,配一名輔導(dǎo)員(由昌盛或高橋提供),每營(yíng)另配持急救證的醫(yī)護(hù)員一名。
            5、保險(xiǎn):全程為營(yíng)員及輔導(dǎo)員投保8萬(wàn)元的人身意外傷害及醫(yī)療保險(xiǎn)。
            6、紀(jì)念品:劍橋國(guó)際中心營(yíng)服,紀(jì)念光盤等。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇七
            小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式,需要一個(gè)過(guò)度,更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)?!盀閻?ài)上色,圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦,就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng),在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來(lái)的初中生活。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇八
            為了豐富我校學(xué)生的假期生活,進(jìn)一步感受寧波“港通天下”的魅力,尋找我?!皒x文化”的根基所在,同時(shí)也是為了拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、實(shí)踐能力,學(xué)校大隊(duì)部將組織學(xué)生前往北侖國(guó)家港口博物館進(jìn)行為期半天的參觀學(xué)習(xí),并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,激勵(lì)更多的隊(duì)員奮發(fā)進(jìn)取。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇九
            1、優(yōu)秀的教師配置――無(wú)論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差,還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
            2、科學(xué)的管理――全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營(yíng)地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛(ài)朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
            3、寓教學(xué)于娛樂(lè)――科學(xué)合理的戶外活動(dòng),為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
            4、完美的課程設(shè)置――文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。
            5、完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境――大容量圖書(shū)館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè)教室、書(shū)法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、xx小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇十
            中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族智慧的結(jié)晶?,F(xiàn)在,“漢語(yǔ)熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國(guó)人受外來(lái)文化的影響,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來(lái),更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),讓中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化,做有根的人。
            活動(dòng)精彩預(yù)告:
            使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè),又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧,有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。
            了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過(guò)節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。
            重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
            ※數(shù)學(xué)啟蒙夏令營(yíng)。
            數(shù)學(xué)對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),是一件非??菰锏氖?,但數(shù)學(xué)也是開(kāi)發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營(yíng)里,生動(dòng)活潑的動(dòng)畫(huà)故事,立體互動(dòng)式的游戲操作,直觀的教具操作和親自的動(dòng)手實(shí)驗(yàn),使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識(shí)數(shù)字也可以變得很有趣!
            活動(dòng)精彩預(yù)告:
            ※科普教育夏令營(yíng)。
            慢慢長(zhǎng)大的寶寶對(duì)千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,問(wèn)題越來(lái)越多,而且五花八門,如天上的`星星為什么發(fā)亮?小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛????如何解決寶寶的“十萬(wàn)個(gè)為什么”想必讓父母?jìng)兘g盡心思也拿不出較好的答卷。科普教育夏令營(yíng),讓枯燥無(wú)味的科普知識(shí)立刻變得妙趣橫生,點(diǎn)燃寶寶智慧火花!
            活動(dòng)精彩預(yù)告:
            ※生活學(xué)習(xí)營(yíng)。
            生活是一門藝術(shù),需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動(dòng)作為生活的重要組成部分,是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù),不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能,而且能夠形成良好的生活情趣,養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
            活動(dòng)精彩預(yù)告:
            誰(shuí)說(shuō)吃完的冰棍棒子只能丟棄,夾子只能用來(lái)夾衣服,零食只是你口中的誘惑???讓孩子在假期里拋開(kāi)課本的煩擾,變身diy達(dá)人吧。在快樂(lè)diy夏令營(yíng)里,生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間,還是孩子的夢(mèng)工場(chǎng)!
            活動(dòng)精彩預(yù)告:
            ※達(dá)芬奇成長(zhǎng)營(yíng)。
            或許有孩子對(duì)中英數(shù)不感興趣,但沒(méi)有孩子會(huì)拒絕畫(huà)畫(huà)的魅力。在達(dá)芬奇成長(zhǎng)營(yíng)里,孩子嘗試各種方法的涂鴉,運(yùn)用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。
            活動(dòng)精彩預(yù)告:
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
            前言:
            北京是我們偉大祖國(guó)的首都,全國(guó)的文化藝術(shù)教育中心,這里匯集了音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院和知名的出國(guó)留學(xué)教育的國(guó)際學(xué)校和國(guó)內(nèi)最著名的藝術(shù)家,教育家,盡覽奧運(yùn)會(huì)后的精彩北京,接受專家面對(duì)面指導(dǎo),實(shí)際體驗(yàn)前沿的留學(xué)教育,拓展綜合素質(zhì)能力,盡情展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華,是眾多青少年的夢(mèng)想,為了充分利用暑期這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),aa學(xué)校聯(lián)和山西省bb青少年宮,江西省南昌市cc中心,為眾多藝術(shù)學(xué)生、有留學(xué)夢(mèng)想的學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),希望通過(guò)此次活動(dòng),中學(xué)生朋友能夠開(kāi)闊視野,使自己的藝術(shù)水平在短期內(nèi)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,使自己提前體驗(yàn)到留學(xué)教育,為成為國(guó)際性英才做好鋪墊。
            舉辦:
            承辦:
            日期:7月18日——24日
            第一天。
            相聚·啟蒙。
            入住整理內(nèi)務(wù)。
            體驗(yàn)英才開(kāi)營(yíng)儀式(營(yíng)規(guī)培訓(xùn))。
            第二天。
            體驗(yàn)北京。
            天安門看升旗。
            游覽八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
            晚上?。
            第三天。
            名?!じ形?清華園北京大學(xué)?。
            北京科技館?天壇。
            晚上拓展:鼓動(dòng)人心?跆拳道速成。
            第四天。
            國(guó)際教育·拓展?。
            體驗(yàn)劍橋教育(李放大博士報(bào)告)。
            cic職業(yè)傾向測(cè)試。
            友誼賽(籃球三人賽、跳繩、鼓動(dòng)人心等)。
            晚上,在國(guó)家大劇院觀看演出。
            第五天。
            參觀故宮,頤和園、東方歌舞團(tuán)。
            自由創(chuàng)作才藝展露。
            拓展-團(tuán)隊(duì)比賽。
            第六天。
            英才藝術(shù)(藝體中心專場(chǎng))。
            團(tuán)隊(duì)才藝展示。
            短期才藝培訓(xùn)。
            頒獎(jiǎng)晚會(huì)(結(jié)營(yíng)儀式)。
            第七天。
            紀(jì)念·惜別。
            珍藏留念舞動(dòng)青春。
            分別?送站。
            備注:由于天氣原因,組委會(huì)保留對(duì)個(gè)別活動(dòng)順序調(diào)整的權(quán)利。
            基本作息時(shí)間:
            早晨:7:00起床;7:30早餐;10:00加餐。
            晚上:18:00晚餐;20:30加餐;21:30熄燈就寢。
            【費(fèi)用】???????元/人,包含營(yíng)內(nèi)食宿費(fèi)、景點(diǎn)門票、培訓(xùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)、器材費(fèi)、服裝費(fèi)、營(yíng)期內(nèi)交通費(fèi)等。
            【接待標(biāo)準(zhǔn)】。
            1、住宿:學(xué)生公寓,2-4人標(biāo)準(zhǔn)間,有空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)浴。
            2、用餐:北京a級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)養(yǎng)份餐或桌餐,另配加餐,保證每位營(yíng)員的身體營(yíng)養(yǎng)所需。
            3、用車:北京專業(yè)車隊(duì)空調(diào)大巴。
            4、活動(dòng):按營(yíng)員來(lái)源地分組,每組8-12人,配一名輔導(dǎo)員(由昌盛或高橋提供),每營(yíng)另配持急救證的醫(yī)護(hù)員一名。
            5、保險(xiǎn):全程為營(yíng)員及輔導(dǎo)員投保8萬(wàn)元的人身意外傷害及醫(yī)療保險(xiǎn)。
            6、紀(jì)念品:劍橋國(guó)際中心營(yíng)服,紀(jì)念光盤等。
            【說(shuō)明】。
            本次夏令營(yíng)有aa學(xué)校藝體中心和劍橋國(guó)際中心共同策劃發(fā)起,旨在提升我校在全國(guó)的知名度,樹(shù)立我校的品牌形象,吸引優(yōu)質(zhì)教育資源。aa學(xué)校和山西省長(zhǎng)治市bb青少年宮、南京市cc中心為長(zhǎng)期友好合作單位,山西省bb青少年宮或cc中心的初高中階段學(xué)生,有出國(guó)留學(xué)意向或有濃厚藝體興趣的同學(xué)優(yōu)先報(bào)名,以成本價(jià)????元/人接收,且本中心可直接派出輔導(dǎo)員管理學(xué)生。未經(jīng)事宜由aa學(xué)校協(xié)同bb青少年宮和cc中心共同商定。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
            為了豐富學(xué)生暑期生活,為了迎接下半年,x年的暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長(zhǎng)”為主題的x年級(jí)部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神,不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
            x年級(jí)學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級(jí)六個(gè)班66名參加“七彩夏日,健康成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。
            1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有一定身體素質(zhì)的x年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生參加;
            2、組織紀(jì)律性強(qiáng),家長(zhǎng)支持;
            xx年x月x日——x日
            僅收伙食費(fèi)xx元,教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
            以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
            暑期,學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動(dòng)。
            1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、設(shè)計(jì)和管理。
            2、突出主題,講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日,健康成長(zhǎng)”主題,立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上,充分整合資源,精心設(shè)計(jì)方案,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,不斷增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和吸引力。
            3、嚴(yán)密組織,確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位,制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施,嚴(yán)密組織,明確責(zé)任,確保萬(wàn)無(wú)一失。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
            本次夏令營(yíng)有aa學(xué)校藝體中心和劍橋國(guó)際中心共同策劃發(fā)起,旨在提升我校在全國(guó)的知名度,樹(shù)立我校的品牌形象,吸引優(yōu)質(zhì)教育資源。aa學(xué)校和山西省長(zhǎng)治市bb青少年宮、南京市cc中心為長(zhǎng)期友好合作單位,山西省bb青少年宮或cc中心的初高中階段學(xué)生,有出國(guó)留學(xué)意向或有濃厚藝體興趣的同學(xué)優(yōu)先報(bào)名,以成本價(jià)元/人接收,且本中心可直接派出輔導(dǎo)員管理學(xué)生。未經(jīng)事宜由aa學(xué)校協(xié)同bb青少年宮和cc中心共同商定。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
            本次夏令營(yíng)活動(dòng)以促進(jìn)友情、增進(jìn)了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生初步適應(yīng)學(xué)校的管理模式和學(xué)習(xí)生活環(huán)境,同時(shí)加深對(duì)職業(yè)教育的理解。
            夏令營(yíng)的活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
            培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)。