對(duì)于那個(gè)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí)，我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)。切記總結(jié)不是簡(jiǎn)單的復(fù)述，而是要進(jìn)行思考和分析?？偨Y(jié)寫作一直以來(lái)都是大家所關(guān)注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇一
我國(guó)各個(gè)城市都有自己的圖書館，縱覽現(xiàn)代圖書館的設(shè)計(jì)，可謂千姿百態(tài)，不拘一格。有的利用老舊的圖書館加以施工，給人一種復(fù)古的'感受，而有的圖書館設(shè)計(jì)采取新穎的設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)，帶給了人們現(xiàn)代的感覺(jué)?？偟膩?lái)說(shuō)圖書館內(nèi)部不但要講求通達(dá)、方便、舒適，而且其外部造型更要具集典雅莊重、美觀于一體，既要堅(jiān)持館舍總體布局科學(xué)、適用的原則，在功能上滿足人們的需求，又要給人以建筑藝術(shù)美的享受。具體來(lái)說(shuō)現(xiàn)代圖書館設(shè)計(jì)應(yīng)具備以下幾個(gè)功能特點(diǎn)：
（1）內(nèi)部設(shè)施要有靈活性。
（2）合理的建筑布局。
（3）方便讀者的使用。
（4）館舍可擴(kuò)展性。
（5）內(nèi)部設(shè)施的使用性。
（6）室內(nèi)布置的統(tǒng)一性。
（7）舒適的閱讀環(huán)境。
（8）確保文獻(xiàn)的保存。為某圖書館建筑幾乎采用了完全的特制玻璃外圍設(shè)計(jì)，這樣不但能為內(nèi)部環(huán)境的透明度和光照條件加強(qiáng)，而且可以減輕熱量的吸收，眩光等影響；內(nèi)部設(shè)計(jì)采用多層組合的方式進(jìn)行功能上的分層布局模式。而且它是圍繞中央大廳的設(shè)計(jì)形式，結(jié)合了中國(guó)古建筑中具有庭院的設(shè)計(jì)風(fēng)格。該圖書館建筑面積超過(guò)540，000平方英尺，在滿足收藏圖書的同時(shí)，布局了多個(gè)現(xiàn)代化的電子閱讀室，音樂(lè)廳，畫廊室，以及會(huì)議設(shè)施，大大在單一的圖書館基礎(chǔ)上擴(kuò)展了該建筑的實(shí)用性。其外形設(shè)計(jì)不但表達(dá)對(duì)自由和知識(shí)的重要性，更加發(fā)展了現(xiàn)代建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理念，無(wú)論是從內(nèi)部設(shè)計(jì)還是外觀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都有了巨大的進(jìn)步，符合建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化的設(shè)計(jì)。
7結(jié)束語(yǔ)。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化不僅能夠節(jié)約資源降低工程報(bào)價(jià)，還能夠在一定程度上控制工程的投資激烈化，達(dá)到更高的建筑質(zhì)量水平，實(shí)現(xiàn)建筑功能的各種功能，并且能夠結(jié)合現(xiàn)在人們的需求理念在建筑物的藝術(shù)風(fēng)格上滿足人們對(duì)高質(zhì)量生活水平的追求。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇二
在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化過(guò)程中會(huì)存在很多的問(wèn)題，對(duì)于一些低層建筑物，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理基本上都是一致的。但是由于土地資源的有限性，空間的局限性，目前高層建筑不斷地發(fā)展，對(duì)于高層建筑來(lái)說(shuō)，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就要增加新的控制因素，較高的承載需要結(jié)構(gòu)上的絕對(duì)穩(wěn)定，這就給建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)增加了一定的困難，越高層建筑承載力需要越大，在安全穩(wěn)固方面就越困難，這些問(wèn)題都會(huì)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化造成很大的壓力。另外對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的技術(shù)要求來(lái)說(shuō)，要想優(yōu)化技術(shù)水平，就要了解建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求跟使用功能，這就需要在考慮眾多細(xì)節(jié)問(wèn)題的同時(shí)也要把握經(jīng)濟(jì)的適用性，優(yōu)化技術(shù)是要從建筑整體跟組成構(gòu)件出發(fā)，對(duì)于建筑中的各個(gè)結(jié)構(gòu)部分都要做到優(yōu)化解決，用有限的資金做出最優(yōu)的方案，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與質(zhì)量的有效結(jié)合。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇三
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化是通過(guò)整體建筑的要求決定的，首先要了解整體建筑的設(shè)計(jì)理念，這樣才能夠進(jìn)一步的確定建筑的整體結(jié)構(gòu)，才能開(kāi)展建筑設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作，確保在有限的空間及資金條件下，優(yōu)化建筑水平，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也有著自身的特點(diǎn)，要考慮建筑結(jié)構(gòu)的整體性，把握好建筑的一般結(jié)構(gòu)類型，了解建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，這樣才能夠在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候充分考慮到各種條件方面的優(yōu)化，還要根據(jù)建筑的整體結(jié)構(gòu)，還有建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)合適的結(jié)構(gòu)類型，確定具體的結(jié)構(gòu)配置，以及所需資源的構(gòu)件，對(duì)各種建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化時(shí)，還要考慮整體建筑的布局類型，實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)與建筑藝術(shù)性設(shè)計(jì)的結(jié)合，通過(guò)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的進(jìn)行優(yōu)化來(lái)找出最好的建設(shè)方案進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇四
因?yàn)榈靥幬鞅?，能接受到的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)會(huì)非常少，這次有機(jī)會(huì)能投身到中小學(xué)教師學(xué)科提高網(wǎng)絡(luò)研修之中，我感到十分高興。這樣的一種培訓(xùn)模式，很能引起學(xué)員的興趣，同事這樣的交流平臺(tái)特為每一個(gè)參與培訓(xùn)的中小學(xué)教師開(kāi)闊了思路。技能看到自己的不足還能看到別人的優(yōu)秀教學(xué)方法，同時(shí)接受同事的指點(diǎn)與評(píng)論，都是的參加培訓(xùn)的我受益匪淺。本次培訓(xùn)活動(dòng)安排有序，內(nèi)容豐富，方式便捷實(shí)用，實(shí)效性強(qiáng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。可以說(shuō)研修平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。感謝你——遠(yuǎn)程研修平臺(tái)！使我學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，特別是部分專家老師的如何教學(xué)設(shè)計(jì)和如何優(yōu)化教學(xué)的片段給我留下了深刻的影響。通過(guò)聽(tīng)、看、評(píng)等形式展示了培訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容和過(guò)程。這樣的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)前所未有，所以感想頗多：
1、內(nèi)容豐富。
不論是教案設(shè)計(jì)還是課題研究，或者是對(duì)于某些數(shù)學(xué)問(wèn)題的觀點(diǎn)闡述，都使我再一次深思教與學(xué)的真諦。
2、形式新穎使用這樣的教育研究平臺(tái)，專家和主講教師的角色都發(fā)生了很大變化，專家以主持人的身份出現(xiàn)，而主講教師以嘉賓的身份出現(xiàn)，很有親和力。使學(xué)員們更愿意接受，也能夠更好地運(yùn)用自如。
3、聯(lián)系實(shí)際。
培訓(xùn)所選內(nèi)容都來(lái)自于數(shù)學(xué)教學(xué)第一線，是每一位數(shù)學(xué)教師平時(shí)都必須做的，并且是直接影響數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生數(shù)學(xué)能力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對(duì)性很強(qiáng)，具有現(xiàn)實(shí)意義。
4、注重實(shí)效。
特別是課堂實(shí)錄，情境引入的實(shí)例都來(lái)自我們周圍具有開(kāi)放性、實(shí)用性、創(chuàng)新性，課堂每個(gè)環(huán)節(jié)有聲有色，留給學(xué)生足夠的思考余地和空間，注重實(shí)效，不雕飾，不作秀，給人的影響是“平凡中的偉大，偉大中平凡”。
5、網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)現(xiàn)資源共享。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)了師師互動(dòng)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；使得教師間溝通方便、取材靈活、疑難問(wèn)題得到及時(shí)解決；更能使教師時(shí)空自主、拓展視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、開(kāi)闊視野。
視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為培訓(xùn)教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告，對(duì)教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高，老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對(duì)每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高，他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；一線教師的現(xiàn)場(chǎng)講課也給老師們很多的啟迪，他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識(shí)，豐富的教育藝術(shù)，對(duì)教育教學(xué)細(xì)致地研究，給學(xué)員們留下了深刻的印象，樹(shù)立了榜樣。
通過(guò)教師們的互動(dòng)、辯論及名師的指導(dǎo)，更實(shí)際的探討了教育教學(xué)規(guī)律，豐富了教育內(nèi)涵。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修這個(gè)平臺(tái)上，教師們獲得了更多的教育教學(xué)信息，不僅可以把自己在教學(xué)中的心得和疑問(wèn)共同交流探討，還使教師們的視野變得更加開(kāi)闊。
研修已經(jīng)進(jìn)行到現(xiàn)在，雖然苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，雖然經(jīng)常因?yàn)榭措娔X感覺(jué)到自己的肩膀和脖子都疼，但是我們心里始終是閃爍喜悅的浪花。我的收獲頗豐，學(xué)到了許多在平時(shí)沒(méi)有接觸到的東西，聆聽(tīng)來(lái)自全省的專家、名師的教誨，傾聽(tīng)和接受全省數(shù)學(xué)界名師的指點(diǎn)，雖然才短短的四天，我感覺(jué)自己已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。上午集中看完兩小時(shí)的視頻后，我都把大量的.時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各位同仁的作業(yè)，感受同一問(wèn)題的爭(zhēng)鳴，辯證地接受為自己的東西，加之專家的指導(dǎo)，收獲頗豐。
據(jù)我了解，本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)所聘的專家和指導(dǎo)教師都是在全省乃至全國(guó)數(shù)學(xué)界有名的老師，如國(guó)家課標(biāo)組專家、北京師大的程曉棠教授，北京教研室孟雁君老師等，能接受這樣的專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，我深感榮幸。班級(jí)指導(dǎo)教師嚴(yán)明昌老師對(duì)我的作業(yè)每次都是點(diǎn)評(píng)得非常好，委婉地指出我的努力方向，同時(shí)還肯定了堅(jiān)持下去的長(zhǎng)處，我想有這樣的指導(dǎo)老師，我們的研修一定成功，一定有收獲。正是有了這些品質(zhì)優(yōu)秀的專家指導(dǎo)，有了指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)和肯定，我們這些學(xué)員才敢把我們不成熟的想法呈現(xiàn)出來(lái)，才敢班門弄斧。在此我向全省的專家團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)老師們表示深深的謝意！
對(duì)遠(yuǎn)程研修這種方式來(lái)講，我是持非常贊同觀點(diǎn)的，這是最經(jīng)濟(jì)、受惠人數(shù)最多的、效果最明顯的一種方式，同時(shí)改變了接受式、無(wú)法發(fā)表言論的培訓(xùn)方式。
非常感謝省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)為我們一線教師提供與專家、名師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。在剩下的時(shí)間里，我會(huì)更加珍惜本次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，積極反思，提高水平，為祖國(guó)的教育事業(yè)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇五
（1）鉸制器用鉸直輪材料抗磨強(qiáng)度低，造成打捆線表面質(zhì)量及直線度差，打捆線因回抽而無(wú)法完成打捆。
（2）四臺(tái)線道小車通過(guò)中心板連接在一起，通過(guò)液壓缸的帶動(dòng)來(lái)完成打捆線的穿線工作，由于長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行，1#打捆機(jī)4#線道由于重力作用小車容易發(fā)生下沉變形，線道小車底部滑道與支撐輥之間脫離，支撐輥無(wú)法起到支撐作用，從而造成液壓缸活塞桿在前移的過(guò)程中由直線運(yùn)動(dòng)變?yōu)閽佄锞€運(yùn)動(dòng)，活塞桿前端下沉疲勞折斷產(chǎn)生故障時(shí)間。并且由于線道小車下沉，造成打捆頭與線道小車穿線困難，造成打捆機(jī)頂線或送線不到位。
（3）線道內(nèi)打捆線的傳送運(yùn)行靠深溝球軸承支撐傳動(dòng)，因此線道內(nèi)球軸承用量較多，每臺(tái)線道小車用量約400盤，摩根打捆機(jī)所用軸承型號(hào)為6301，由于軸承直徑小，承載能力差，并且由于打捆線在穿線過(guò)程中的沖擊作用，軸承損壞頻繁，并且由于數(shù)量多并且軸承在線道內(nèi)部，當(dāng)軸承損壞時(shí)很難進(jìn)行更換，造成打捆線回抽，影響車間的生產(chǎn)。
（4）各線道處常開(kāi)翻板導(dǎo)槽用橡膠彈簧使用壽命短，當(dāng)彈簧失效或彈簧座開(kāi)焊的時(shí)候造成翻板關(guān)閉不嚴(yán)，打捆線回抽，更換橡膠彈簧或彈簧支座需要拆卸導(dǎo)槽用時(shí)較多。
2解決方案的確定。
摩根公司經(jīng)過(guò)幾年的研究并且結(jié)合用戶在使用過(guò)程中提出的不足，對(duì)現(xiàn)在生產(chǎn)的打捆機(jī)進(jìn)行了部分的改造，如升降臺(tái)的升降采用了曲柄連桿結(jié)構(gòu)，由液壓缸來(lái)帶動(dòng)升降曲柄的運(yùn)行從而帶動(dòng)升降臺(tái)的運(yùn)行；弧形導(dǎo)衛(wèi)與雙線導(dǎo)槽設(shè)計(jì)成一體結(jié)構(gòu)，并且將扭簧采用圓柱螺旋壓縮彈簧代替。但若對(duì)摩根公司早期線材打捆機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造，升級(jí)費(fèi)用較高，僅單臺(tái)升級(jí)備件費(fèi)用就高達(dá)48萬(wàn)，并且即使升級(jí)改造后因新舊線道的兼容性差，使用故障率較高。這就需要有針對(duì)性的優(yōu)化設(shè)計(jì)來(lái)消除設(shè)計(jì)缺陷形成的隱患，確保打捆機(jī)的穩(wěn)定生產(chǎn)。經(jīng)對(duì)打捆機(jī)的認(rèn)真研究以及對(duì)打捆機(jī)各類故障的分析，形成了以下優(yōu)化設(shè)計(jì)思路。
2.1升降臺(tái)系統(tǒng)。
（1）將法蘭軸承座體材質(zhì)由鑄鐵改為鑄鋼，增加座體的抗沖擊性能。
（2）將底座球面軸承改為滑動(dòng)軸承。
（3）在升降臺(tái)升降液壓缸的兩側(cè)增加支撐導(dǎo)向機(jī)構(gòu)。
2.2線道系統(tǒng)。
（1）更改鉸直輪的材質(zhì)及公差尺寸，延長(zhǎng)鉸直輪的使用壽命。
（2）更改線道小車支撐輥結(jié)構(gòu)，增加受力面積，確保線道小車的穩(wěn)定運(yùn)行。
（3）將軸承6301進(jìn)行優(yōu)化改造加工成厚壁軸承，保持軸承外徑尺寸不變，去除法蘭緣襯套，將軸承內(nèi)徑尺寸做成與法蘭緣襯套內(nèi)徑尺寸相同。
（4）更改橡膠彈簧橡膠材質(zhì)，由普通橡膠改為進(jìn)口硅膠，增加彈簧的彈性及使用壽命。將彈簧支座由焊接結(jié)構(gòu)改為一體結(jié)構(gòu)，采用線切割加工。
3具體實(shí)施措施。
3.1升降臺(tái)系統(tǒng)。
（1）針對(duì)于升降臺(tái)內(nèi)臂、外臂連接法蘭軸承經(jīng)常受沖擊損壞的問(wèn)題，將法蘭軸承座體的材質(zhì)由鑄鐵改為鑄鋼，增加軸承座體的抗沖擊性。
（2）針對(duì)于升降臂與底座連接的球面軸承經(jīng)常損壞的現(xiàn)象，將球面軸承結(jié)構(gòu)改為滑動(dòng)軸承結(jié)構(gòu)，滑動(dòng)軸承材質(zhì)選用鑄銅、外形尺寸為準(zhǔn)45×準(zhǔn)57×49；軸承座根據(jù)滑動(dòng)軸承的外形尺寸以及原球面軸承的安裝尺寸重新設(shè)計(jì)。
（3）支撐導(dǎo)向機(jī)構(gòu)。支撐導(dǎo)向機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。支撐軸通過(guò)m64螺紋與升降臺(tái)拖枕連接在一起，支撐座與升降臺(tái)底座通過(guò)螺栓把合，導(dǎo)向套對(duì)支撐軸起到支撐導(dǎo)向作用，通過(guò)支撐軸的支撐導(dǎo)向作用來(lái)減少升降臺(tái)的晃動(dòng)，保證車間的穩(wěn)定運(yùn)行。此結(jié)構(gòu)對(duì)升降臺(tái)穩(wěn)定運(yùn)行起到關(guān)鍵作用的是支撐導(dǎo)向套，此支撐導(dǎo)向套采用橡膠材質(zhì)，導(dǎo)向套中間部位打斜口以便于安裝。
3.2線道系統(tǒng)。
（1）改變鉸制器鉸制輪的.材質(zhì)，由45#鋼改為42cr-mo，并且對(duì)鉸制輪表面采用高能離子注入技術(shù)進(jìn)行表面硬化，提高鉸制輪的綜合力學(xué)性能及耐磨性，同時(shí)將鉸制輪的外形尺寸由準(zhǔn)（69.90～70）mm改為準(zhǔn)（70～70.05）mm，通過(guò)偏心軸來(lái)調(diào)整鉸制輪與打捆線的相對(duì)位置，提高打捆線的表面質(zhì)量。
（2）1#、4#線道小車在重力的作用下容易發(fā)生變形，并且線道小車導(dǎo)向面磨損變形以后，小車支撐輥與小車導(dǎo)向面接觸面積變小，支撐輥失去支撐作用造成定位錐頭與打捆頭定位不好，無(wú)法完成打捆線穿線動(dòng)作。針對(duì)此情況對(duì)支撐輥進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，將輥面加長(zhǎng)由原來(lái)的30mm增加到60mm，內(nèi)部結(jié)構(gòu)改為雙滾針結(jié)構(gòu)，增加了支撐輥的靈活性及抗載荷能力，支撐輥與小車接觸良好。
（3）將線道用6301軸承進(jìn)行優(yōu)化改造加工成厚壁軸承，保持軸承外徑尺寸不變，去除法蘭緣襯套，將軸承內(nèi)徑尺寸做成與法蘭緣襯套內(nèi)徑尺寸相同，提高軸承的抗沖擊性。
（4）橡膠彈簧內(nèi)部彈性元件材質(zhì)由普通橡膠改為進(jìn)口硅橡膠，彈性元件的彈性增加。橡膠彈簧支座由原來(lái)的焊接結(jié)構(gòu)改為一體結(jié)構(gòu)，并且使用線切割進(jìn)行加工，避免了彈簧支座開(kāi)焊現(xiàn)象的發(fā)生。
4結(jié)束語(yǔ)。
摩根高速線材打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)改造以后運(yùn)行狀態(tài)明顯改善，摩根公司原來(lái)的設(shè)計(jì)缺陷都在一定程度上得到了改善或彌補(bǔ)，特別是升降臺(tái)系統(tǒng)增加的支撐導(dǎo)向機(jī)構(gòu)，穩(wěn)定了升降臺(tái)的運(yùn)行，達(dá)到了優(yōu)化設(shè)計(jì)的目的。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇六
因化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，決定了其在環(huán)境教育中有著重要的作用，同時(shí)也決定了新課標(biāo)以高中化學(xué)教材作為環(huán)境教育載體所具有的現(xiàn)實(shí)可操作性，這是其他學(xué)科無(wú)以媲美的。目前三個(gè)版本的高中化學(xué)教材在編寫內(nèi)容上都是依照新課標(biāo)要求進(jìn)行編寫的，都是為了盡可能的體現(xiàn)新課標(biāo)的主體思想，而環(huán)境教育是新課標(biāo)必修模塊中的重要內(nèi)容，所以此處就針對(duì)不同版本高中化學(xué)教材中環(huán)境教育在化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)形式進(jìn)行分析。
（1）各版本高中化學(xué)教材中環(huán)境教育內(nèi)容呈現(xiàn)形式的分析通過(guò)對(duì)比分析可見(jiàn)，三個(gè)版本的高中化學(xué)教材中環(huán)境教育的內(nèi)容都以豐富的欄目來(lái)呈現(xiàn)，但是欄目數(shù)量卻存在較大差異，其中人教版應(yīng)用的欄目數(shù)量最多，而魯教版應(yīng)用的欄目數(shù)量最少，通過(guò)對(duì)比可以見(jiàn)得，其中人教版教材在擴(kuò)寬學(xué)生環(huán)境知識(shí)面上的作用要優(yōu)于其他兩版。同時(shí)，人教版教材應(yīng)用了相對(duì)較多的“實(shí)驗(yàn)類”欄目來(lái)進(jìn)行內(nèi)容呈現(xiàn)，這類欄目有很強(qiáng)的實(shí)踐性，可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探究科學(xué)的真諦，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力和積極思考能力。
（2）創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育情境任何學(xué)習(xí)只要在有意義的學(xué)習(xí)情境中進(jìn)行就會(huì)變得有效，知識(shí)具有情境性，也正是情境中通過(guò)對(duì)話和合作產(chǎn)生的，只有呈現(xiàn)在情境中的知識(shí)，才能與學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知需要的共鳴，才能有效擴(kuò)寬學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)特的見(jiàn)解，促使學(xué)生用化學(xué)的思維和方法去正確認(rèn)識(shí)和解決環(huán)境問(wèn)題。通過(guò)對(duì)三個(gè)版本教材的對(duì)比分析可見(jiàn)，人教版和蘇教版高中化學(xué)教材中都應(yīng)用了環(huán)境教育情境創(chuàng)設(shè)的方式來(lái)呈現(xiàn)環(huán)境教育內(nèi)容的，而在情境設(shè)置上，兩版教材都比較注重環(huán)境教育情境設(shè)置的真實(shí)性、直觀性和可操作性等，這即符合新課改的要求，又能實(shí)現(xiàn)新課改的教育愿望。
7高中化學(xué)學(xué)習(xí)在環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際應(yīng)用。
“學(xué)以致用”是教學(xué)目標(biāo)的重點(diǎn)之一，將學(xué)識(shí)靈活合理的應(yīng)用在實(shí)際生活中，這是教育部門對(duì)學(xué)生的基本要求，學(xué)與用本是一個(gè)不可分割的整體，“學(xué)以致用”不但可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，而且能將知識(shí)的作用進(jìn)行有效發(fā)揮。通過(guò)化學(xué)理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)操作，再結(jié)合實(shí)際，就可以將環(huán)境保護(hù)的理念落到實(shí)處。比如用“綠色化學(xué)”的環(huán)保理念，對(duì)化工廠的污水問(wèn)題進(jìn)行分析和解決，首先要明白污水的危害、當(dāng)今化工廠污水的處理方法以及污水的處理與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。實(shí)際證明，經(jīng)過(guò)多次處理的污水，氮和磷的含量依然很高，直接在自然水域中排放，將會(huì)帶來(lái)赤潮，直接飲用的話，可能會(huì)造成人體中毒現(xiàn)象，這都是嚴(yán)重危害人類生命安全的。而將化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿在化工廠污水處理的問(wèn)題中，可以從原理上尋求問(wèn)題的解決方式，將問(wèn)題科學(xué)合理有效的進(jìn)行解決。
8結(jié)語(yǔ)。
極投入到實(shí)驗(yàn)中，在實(shí)驗(yàn)中重視環(huán)保教育，要以身作則踐行環(huán)境保護(hù)的理念，要逐步建立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，以做一個(gè)有益于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的良好公民為己任而不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇七
所謂的電力變壓器，指的是通過(guò)將交流電源輸入后，依據(jù)一定技術(shù)，將其數(shù)值變高或變低，在任何電能整合配送的場(chǎng)合，變壓器顯然都有著重大的應(yīng)用。截止21世紀(jì)初，我國(guó)的發(fā)電量就已躍居世界第二位，而通過(guò)變壓器產(chǎn)生的電量總數(shù)也早已經(jīng)超過(guò)了200億kvh。因此，隨著世界人口的不斷膨脹，隨著人們生活水平提高，對(duì)用電量的不斷增進(jìn)，隨著更高更為科技感的建筑的不斷落成，我們更加需要一種性能優(yōu)的變壓器。這其中抗燃性的干式變壓器是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
1當(dāng)前行業(yè)背景介紹。
事實(shí)上，現(xiàn)階段，在變壓器行業(yè)內(nèi)，國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力是異常慘烈的，眾多國(guó)際廠商為了加大自己產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率，都會(huì)加大投資來(lái)提高產(chǎn)品的質(zhì)量，而這些投資涉及設(shè)計(jì)、性能、售后等眾多方面的技術(shù)改革工作。因此，通過(guò)當(dāng)前的計(jì)算機(jī)技術(shù)，達(dá)到優(yōu)化變壓器設(shè)計(jì)的課題是當(dāng)前電工行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展的方向，相當(dāng)多的單位已經(jīng)開(kāi)始大刀闊斧的自行投資研究，也正是計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，才為我們對(duì)變壓器設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作提供更加便利的軟件和硬件環(huán)境。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇八
從理論上來(lái)看，其實(shí)干式變壓器與傳統(tǒng)變壓器工作原理相同，其基本的結(jié)構(gòu)也十分的類似，這是因?yàn)樗鼈冎黧w部件鐵心采用的是相同的材料，事實(shí)上其實(shí)也就只有在絕緣材料、冷卻介質(zhì)材料的選擇上，二者存在不同。因此我們可以看到，其實(shí)干式變壓器與傳統(tǒng)油浸式變壓器在如何進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)的方面區(qū)別不大，唯一重大的不同體現(xiàn)在實(shí)際性能上，這是因?yàn)樵谟?jì)算的時(shí)候需要使用不一樣的方法。
整體來(lái)看，有關(guān)干式變壓器的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出以下特性與原則，那就是：多變量、非線性以及多目標(biāo)混合性等問(wèn)題。在一個(gè)最優(yōu)化的數(shù)學(xué)理論中，多變性規(guī)劃問(wèn)題雖然存有理論上的解法，但實(shí)際上它們大都要求存有著變量保持著連續(xù)，這樣一來(lái)，其實(shí)這就變成了變壓器優(yōu)化問(wèn)的一個(gè)最為苛刻的限制條件。也導(dǎo)致了這些方法不論如何也就僅僅只能尋求到局部的相對(duì)優(yōu)化，始終不可能達(dá)到一種全局的最優(yōu)化。
3.1關(guān)于鐵心。
首先來(lái)看，對(duì)于變壓器設(shè)計(jì)而言，鐵心柱直徑這一系數(shù)是其最基本的參考，這是考慮到鐵心的一旦確認(rèn)數(shù)值之后，也就相應(yīng)去確定了其繞組的內(nèi)徑的數(shù)值，以及確定了原、副繞組的匝數(shù)的數(shù)值，也就是說(shuō)整個(gè)變壓器的主體性能就已經(jīng)被確認(rèn)了（包含尺寸）。另一方面，它的數(shù)值還直接關(guān)系到變壓器另一個(gè)重要的材料消耗數(shù)值——即銅鐵比，這也是對(duì)于一個(gè)變壓器優(yōu)化而言至關(guān)重要的考量因素。事實(shí)上，如何選擇一種合適的鐵心直徑，是有法可依的，大多數(shù)情形我們都可以按照書中所述的方法：如按照容量、短路阻抗、損耗值等。再者，考慮到普通變壓器的鐵心是以薄硅鋼片迭成的多級(jí)圓內(nèi)矩形截面，所以如果這個(gè)截面的級(jí)數(shù)越來(lái)越多的失手，那么事實(shí)上它的就會(huì)越來(lái)越接近圓面積，我們基本會(huì)把多級(jí)矩形的幾何截面積與圓面積之比視作這個(gè)鐵心的一個(gè)空間填充系數(shù)，而這個(gè)系數(shù)才是我們?cè)谠O(shè)計(jì)鐵心時(shí)要優(yōu)先認(rèn)真考量的。
3.2關(guān)于電壓比較核。
其次，根據(jù)干式變壓器需要并聯(lián)運(yùn)行的情形，我們必須對(duì)并聯(lián)運(yùn)行的儀器之間的電壓比較核做出非常嚴(yán)格的要求。正是出于這樣的考量，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)就必須對(duì)計(jì)算出的高低壓繞組匝數(shù)進(jìn)行嚴(yán)格的核定，以確定電壓比較核是否超標(biāo)。在設(shè)計(jì)者，為了防止出現(xiàn)制造或者試驗(yàn)存有偏差而發(fā)生的危險(xiǎn)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)整體的計(jì)算時(shí)，要將預(yù)設(shè)的電壓比容許偏差數(shù)值縮小至一半，以保證一定的空間。
3.3關(guān)于絕緣材料。
再次，對(duì)于某些種類的干式變壓器如f級(jí)干式變壓器來(lái)說(shuō)，因其平均的溫升相比普通型號(hào)的或高出兩成左右，因此在設(shè)計(jì)這種款型的時(shí)候，可以將電流的密度設(shè)定較高數(shù)值，以達(dá)到縮小變壓器的基本尺寸的目的。當(dāng)然，它也可以適用在溫升較高的情形，但是現(xiàn)在伴隨著nomex紙的廣泛應(yīng)用，事實(shí)上對(duì)于干式變壓器的絕緣技術(shù)來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步。
3.4關(guān)于玻璃絲帶。
最后，大體介紹以下玻璃絲帶，由于這種材質(zhì)的工藝上的先進(jìn)，使其擁有著卓越的化學(xué)、機(jī)械、以及物理性能?，F(xiàn)階段已經(jīng)非常廣泛地適用于各類電氣設(shè)備之中了。同理將其應(yīng)用到干式變壓器之中后，可以達(dá)到使電場(chǎng)分布更為均勻的預(yù)期效果，這樣就可以縮小我們需要的`絕緣尺寸大小，就避免了一直以來(lái)電場(chǎng)的過(guò)分集中的缺點(diǎn)，最終大大提高了變壓器運(yùn)行的可靠性。
4軟件方面的優(yōu)化。
必須看到的是，這五年來(lái)有關(guān)干式變壓器的優(yōu)化設(shè)計(jì)，已經(jīng)得到了一定的重視，與之相配套的軟件開(kāi)發(fā)同時(shí)也得到了很大程度的發(fā)展。事實(shí)上，雖然事實(shí)上現(xiàn)階段的眾多變壓器優(yōu)化軟件已經(jīng)面世，可問(wèn)題在于它們的基本推廣并不到位，直接導(dǎo)致相當(dāng)多產(chǎn)品無(wú)法發(fā)揮出其應(yīng)有的功能。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究顯示，設(shè)計(jì)軟件在我國(guó)變壓器設(shè)計(jì)應(yīng)用方面的數(shù)量絕對(duì)不容樂(lè)觀，截至，連變壓器生產(chǎn)企業(yè)通過(guò)設(shè)計(jì)軟件來(lái)進(jìn)行操作的企業(yè)數(shù)量還不到一半，在這些并沒(méi)有采用的企業(yè)之中，部分企業(yè)表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)這類設(shè)計(jì)軟件，但并不是很清楚自己到底應(yīng)不應(yīng)該使用，部分企業(yè)甚至都不知道原來(lái)變壓器設(shè)計(jì)還可以通過(guò)這樣的軟件來(lái)完成操作。不得不承認(rèn)，在我國(guó)，傳統(tǒng)老化的設(shè)計(jì)方法還在變壓器設(shè)計(jì)領(lǐng)域占據(jù)著主導(dǎo)的地位，這其中能夠折射出我國(guó)這一領(lǐng)域的整體水平問(wèn)題。據(jù)此，我們必須對(duì)變壓器的相關(guān)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)。
結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，出于對(duì)干式變壓器優(yōu)良品質(zhì)的綜合考量，在當(dāng)前干式變壓器擁有這光明市場(chǎng)前景的情況下，我們必須提高國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的國(guó)際生存能力，但是我們也要認(rèn)識(shí)到，目前我國(guó)絕大大工廠的設(shè)計(jì)水平依然停留較低級(jí)的水平之中，這是我們亟需解決的問(wèn)題。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇九
本篇，論文題目是《車用鋰離子電池冷卻方案優(yōu)化設(shè)計(jì)》，以下是全文：
各位老師好!
我叫，來(lái)自x學(xué)院，我的論文題目是《車用鋰離子電池冷卻方案優(yōu)化設(shè)計(jì)》。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的課題來(lái)源、研究?jī)?nèi)容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，在課題來(lái)源上，本課題來(lái)源于浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“電動(dòng)汽車動(dòng)力電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)”，為解決當(dāng)前某汽車廠商的純電動(dòng)汽車尚未采取冷卻措施，在車輛運(yùn)行過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)動(dòng)力電池組過(guò)熱現(xiàn)象的問(wèn)題。
其次，在研究?jī)?nèi)容上，本文將主要進(jìn)行以下內(nèi)容的研究：
(1)通過(guò)分析目前電動(dòng)汽車的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、動(dòng)力電池的發(fā)展現(xiàn)狀以及動(dòng)力電池?zé)峁芾淼难芯楷F(xiàn)狀，掌握鋰離子電池?zé)峁芾淼难芯糠椒ā?BR> (2)通過(guò)對(duì)鋰離子電池基本結(jié)構(gòu)及工作原理的了解，分析了裡離子電池的基本傳熱特性，包括其生熱機(jī)理與傳熱機(jī)理。
(3)利用ansysfluent軟件，對(duì)建立的電地組模型進(jìn)行四種冷卻方案的數(shù)值仿真研究，包括空氣自然對(duì)流冷卻、環(huán)境風(fēng)強(qiáng)制對(duì)流冷卻、空調(diào)風(fēng)強(qiáng)制對(duì)流冷卻以及導(dǎo)熱油強(qiáng)制對(duì)流冷卻，并進(jìn)一步分析對(duì)比各自在不同放電倍率、冷卻溫度以及冷卻強(qiáng)度下的冷卻效果。
(4)根據(jù)實(shí)車運(yùn)行采集的數(shù)據(jù)，掌握了車輛不同運(yùn)行工況下的電池電流輸出狀態(tài)，提出相應(yīng)的冷卻方案優(yōu)化策略。
最后，在不足之處上，由于時(shí)間和條件的限制，本文的研究仍然存在一些不足，后續(xù)研究工作可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：
(1)由于受限于計(jì)算機(jī)性能，本文將整個(gè)鋰離子電池處理為均勻發(fā)熱體，下一步工作可以細(xì)化內(nèi)部分層結(jié)構(gòu)，以達(dá)到對(duì)電池模型更精確的數(shù)值模擬結(jié)果。
(2)在本文的數(shù)值仿真研究基礎(chǔ)上，后續(xù)可以開(kāi)展實(shí)車?yán)鋮s方案優(yōu)化策略的試驗(yàn)及反饋。
(3)將低溫狀態(tài)下的電池組加熱方案也納入電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)當(dāng)中，以提高鋰離子動(dòng)力電池在全溫度范圍內(nèi)的性能發(fā)揮。
再一次謝謝各位老師。
一文到這里就全部結(jié)束了，本文從三個(gè)方面向各位老師介紹，可以參考這個(gè)思路。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十
社會(huì)的發(fā)展促使人們的生活水平得到了很大的提高，注重物質(zhì)生活水平的追求也不斷提高，這就形成了對(duì)建筑水平多樣化的要求，要想在節(jié)約建筑成本與建造高質(zhì)量工程中有效統(tǒng)一，就需要一定的建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)，建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)不僅能夠在資源上節(jié)約成本的支出，還能夠?qū)崿F(xiàn)在資源的有限條件下使建筑的質(zhì)量功能水平最優(yōu)化，能夠提高空間的利用率，發(fā)揮資源的最大功效，建筑的高質(zhì)量包括建筑的環(huán)境以及使用功能，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化符合一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理，對(duì)資金，土地資源空間，建筑質(zhì)量與水平都能做到合理的優(yōu)化，建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化對(duì)于建筑行業(yè)的發(fā)展以及未來(lái)的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展都有著很重要的作用。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十一
摘要：作業(yè)是教學(xué)的基本環(huán)節(jié)之一，是教師課堂教學(xué)效果的反饋，是課堂教學(xué)的延續(xù)，精心設(shè)計(jì)的作業(yè)不僅可以加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，而且有助于形成熟練的技能，發(fā)展學(xué)生的思維能力。然而在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，作業(yè)的針對(duì)性、實(shí)效性較差，未能發(fā)揮其積極作用。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和提高作業(yè)的效果，教師應(yīng)在平時(shí)教學(xué)中對(duì)作業(yè)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，主要介紹了優(yōu)化作業(yè)遵循的原則和實(shí)施的策略，并作出了具體的分析和示例。
關(guān)鍵詞：職高數(shù)學(xué)；作業(yè)設(shè)計(jì)；優(yōu)化策略。
現(xiàn)今高中優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺，有很多學(xué)生進(jìn)入了職高，職業(yè)高中里又有多種類型，有參加高職高考的升學(xué)班，也有直接面臨就業(yè)的中專班。而在升學(xué)班中學(xué)生的作業(yè)情況也各有不同，大致有這么幾個(gè)現(xiàn)象：
1.作業(yè)設(shè)計(jì)采取“一刀切”方式，缺少層次性。面對(duì)學(xué)生不同的個(gè)體，導(dǎo)致學(xué)生中“吃不飽”“吃不了”的現(xiàn)象發(fā)生。
2.作業(yè)數(shù)量太多，采取題海戰(zhàn)術(shù)，機(jī)械重復(fù)，沒(méi)有精挑細(xì)選，精心設(shè)計(jì)。
3.作業(yè)的形式單調(diào)，內(nèi)容乏味，缺少情趣，學(xué)生大量的作業(yè)只局限于數(shù)學(xué)運(yùn)算，純粹的計(jì)算與學(xué)生生活聯(lián)系少，呈現(xiàn)的形式單一，缺少動(dòng)手實(shí)踐探索。
4.作業(yè)評(píng)價(jià)注重結(jié)果，缺乏情感性，缺乏對(duì)學(xué)生的理解程度和對(duì)學(xué)生作業(yè)的思路、思考角度以及學(xué)生個(gè)人體驗(yàn)的關(guān)注。
二、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則。
1.針對(duì)性原則。要緊扣教學(xué)目標(biāo)，然后針對(duì)目標(biāo)選擇和布置作業(yè)，保證總目標(biāo)的落實(shí)。
2.主體性原則。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，作業(yè)要為發(fā)展學(xué)生的能力服務(wù)，給學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生思考、感受知識(shí)，親自進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐和學(xué)習(xí)新知的嘗試活動(dòng)，讓他們真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者。
3.實(shí)效性原則。布置作業(yè)要適度，要重視知識(shí)、能力的點(diǎn)滴積累，不能急于求成。
4.差異性原則。設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要根據(jù)不同層次學(xué)生對(duì)作業(yè)量、作業(yè)難度、作業(yè)方式的接受能力作適當(dāng)調(diào)整，分層布置。
5.探究性原則。在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，教者要充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，設(shè)計(jì)開(kāi)放性作業(yè)，為學(xué)生提供探究的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、思考，鼓勵(lì)自主探究，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)和能力。探究性作業(yè)主要有想象型、操作型等題型。
6.適時(shí)鼓勵(lì)原則。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，得到老師的表?yè)P(yáng)是一件非常榮幸的事。教師要適時(shí)肯定各個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，使學(xué)生時(shí)時(shí)受到鼓舞，自信得到提升，熱情不斷高漲。
1.承認(rèn)差異，因材施教，分層布置作業(yè)。
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，本質(zhì)上都有它特殊性的一面，這就意味著我們要尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，承認(rèn)學(xué)生在個(gè)性、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力等方面存在差異。如果教師在布置作業(yè)時(shí)，要求所有的學(xué)生必須在同樣的時(shí)間，運(yùn)用同樣的學(xué)習(xí)條件，以同樣的學(xué)習(xí)速度掌握同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并達(dá)到同樣的學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量，就必然造成有的學(xué)生“吃不飽”,有的學(xué)生“吃不了”,有的學(xué)生根本不知從何“入口”.設(shè)計(jì)題型可以按照以下的要求進(jìn)行：
a檔：作業(yè)內(nèi)容屬于與本節(jié)課知識(shí)有關(guān)的最基本的知識(shí)與技能訓(xùn)練。這類題目運(yùn)用對(duì)象是班級(jí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生吃得了，學(xué)會(huì)最基本的知識(shí)，掌握最基本的技能。
b檔：作業(yè)內(nèi)容屬于與本節(jié)課知識(shí)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練（包括變式、判斷比較和一般綜合題等）。本檔作業(yè)題面對(duì)的是班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)的基本技能，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)一定量的思維訓(xùn)練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
c檔：作業(yè)題型屬于與本課知識(shí)有關(guān)的智力訓(xùn)練題、提高題（它包括綜合面廣、靈活程度深、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的題目等），通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)有余力的.學(xué)生吃得飽，達(dá)到熟能生巧，拓寬學(xué)生思路和知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)和能力。
2.題目要精選。
所謂精選數(shù)學(xué)作業(yè)題，就是教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，從課本和練習(xí)冊(cè)中，把作業(yè)題選精，或教師有針對(duì)性地自行設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)題，使學(xué)生通過(guò)做這些作業(yè)題得到所期望的發(fā)展，而且練得恰到好處。教師注重題目典型性、易錯(cuò)性，精心設(shè)計(jì)這些典型練習(xí)、易錯(cuò)題，滲透數(shù)學(xué)思想方法，可以收到事半功倍的效果。
（1）精心選擇典型作業(yè)。
設(shè)計(jì)所學(xué)內(nèi)容中的一些典型例題，從中去鞏固這些例題的基本方法、基本策略、基本思想。通過(guò)典型題的解答，學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一個(gè)再認(rèn)知的過(guò)程，并且對(duì)一些常用的數(shù)學(xué)思想方法、基本策略有了更高的實(shí)踐體驗(yàn)。
（2）精心選擇易錯(cuò)作業(yè)。
通過(guò)易錯(cuò)題的練習(xí)，提高學(xué)生的審題能力、解題能力，提高題后反思能力和對(duì)概念的深入理解，從而能更好地掌握知識(shí)。
3.作業(yè)要趣味化、生活化，題型要多樣化。
興趣是最好的老師，興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。饒有興趣的作業(yè)具有一定的吸引力，能使學(xué)生充分發(fā)揮自己的智力水平。趣味性要體現(xiàn)出題型多樣，方式新穎，內(nèi)容充實(shí)。如，選擇、填空、解答、作圖、探索等題型經(jīng)常變換；自學(xué)類、復(fù)習(xí)類、鞏固類作業(yè)互相穿插；知識(shí)類、生活類、史料類作業(yè)互相滲透。讓學(xué)生感受到作業(yè)內(nèi)容和形式的豐富多彩，使之情緒高昂，樂(lè)于思考，從而感受到作業(yè)的樂(lè)趣。
4.作業(yè)的評(píng)價(jià)。
在作業(yè)少而精的基礎(chǔ)上，研究性地批閱學(xué)生的作業(yè)不能只是判斷對(duì)與錯(cuò)、好與差，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和思維中的亮點(diǎn)，善于研究學(xué)生出現(xiàn)差錯(cuò)的原因，以加強(qiáng)作業(yè)評(píng)價(jià)和后續(xù)教學(xué)的針對(duì)性；更要“因材而評(píng)”,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)水平等，給予不同的評(píng)價(jià)尺度和評(píng)價(jià)策略，對(duì)中等學(xué)生和學(xué)困生，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，要求寬些；對(duì)易驕傲自滿和學(xué)習(xí)態(tài)度不端正者，應(yīng)嚴(yán)格要求。對(duì)于學(xué)生由于粗心出錯(cuò)，首先要肯定其長(zhǎng)處，增強(qiáng)其自信，再提出殷切希望，使其改正缺點(diǎn)，如：“和細(xì)心交朋友！”“你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！”這樣，一方面不打擊其自信，另一方面糾正其不良傾向，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。我們要充分重視作業(yè)評(píng)語(yǔ)的作用，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要盡量用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，既指出不足，又保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，不只是課堂上統(tǒng)一講評(píng)，還要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，應(yīng)在作業(yè)本上多做指導(dǎo)性、啟發(fā)性的批注，體現(xiàn)教師的耐心、細(xì)心，指導(dǎo)學(xué)生思考、解決問(wèn)題的路徑。
教師合理而科學(xué)地設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)的職能，既減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能，使學(xué)生在思維、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展，并形成樂(lè)于探究的態(tài)度，從而全面實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育目標(biāo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
占紅穎。施分層作業(yè)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效性的行動(dòng)研究。教學(xué)月刊：中學(xué)版，2006（12）。
張才朝。新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探。成才之路，（8）。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十二
摘要：綠色建筑理念以降低消耗，保護(hù)環(huán)境為主要原則，在建筑的設(shè)計(jì)理念中應(yīng)用這一理念具有積極意義。但是還要注意從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)綠色理念在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，從而使我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)。文章對(duì)綠色建筑概念設(shè)計(jì)策略進(jìn)行了探討。
在建設(shè)綠色建筑過(guò)程中，要根據(jù)所處的自然環(huán)境具體狀況，將建筑學(xué)科內(nèi)以及國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)技術(shù)相結(jié)合，對(duì)建筑進(jìn)行綜合的設(shè)計(jì)，保證建筑工程中的能源能夠高效率、節(jié)省的被運(yùn)用，通過(guò)科學(xué)的設(shè)計(jì)方案及可行的設(shè)計(jì)思路，充分滿足人們高品質(zhì)的居住要求。
1綠色建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)該遵循的原則。
1.1和諧發(fā)展的原則。
首先秉持人與自然和諧發(fā)展的原則，是做好綠色節(jié)能住宅的基礎(chǔ)。住宅建筑物的環(huán)境是和自然界混為一體的，所以總的來(lái)說(shuō)他也是自然界重要的一部分，另外一方面住宅建筑和自然環(huán)境無(wú)形中有著相互制約的關(guān)系，所以在進(jìn)行設(shè)計(jì)住宅建筑以及施工時(shí)，將自然因素劃分在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，以便于自然環(huán)境和綠色建筑的和諧發(fā)展。但是在進(jìn)行綠色節(jié)能住宅工藝中，也要將因地制宜放在主要位置，使用住宅建筑的材料和資源，做到綠色的建造住宅。
1.2健康舒適的原則。
健康舒適是住宅居住者的要求之一，所以建設(shè)綠色節(jié)能住宅也要堅(jiān)持健康舒適。通常來(lái)講，住宅設(shè)計(jì)的最大原則是綠色節(jié)能前提下使居住者能夠體驗(yàn)舒服享受，所以為達(dá)到這種效果，在材料選擇上，可以使用節(jié)能環(huán)保的材料；住宅設(shè)計(jì)上，要滿足供暖、采光、降溫、通風(fēng)以及污染處理的條件，從而達(dá)到人們對(duì)住宅綠色節(jié)能的要求。
1.3合理利用的原則。
近幾年來(lái)，我國(guó)建筑業(yè)普遍存在能源高消耗、低效率現(xiàn)象，由此可見(jiàn)在建筑工程中存在著資源的多余浪費(fèi)，并且如果這種浪費(fèi)不能夠及時(shí)制止，就會(huì)給自然環(huán)境形成破壞，所以面對(duì)這種狀況時(shí)，所采取的措施：（1）應(yīng)采取最佳設(shè)計(jì)方案減少資源的浪費(fèi)，提高資源的利用率，使高的能耗得到控制；（2）水、電、取暖、制冷等高能耗環(huán)節(jié)的控制；（3）對(duì)可利用資源不斷地開(kāi)發(fā)，比如建筑材料在選擇時(shí)應(yīng)考慮可循環(huán)利用和重復(fù)利用，實(shí)施建筑材料的再次回收，使資源能夠有效合理利用，從而使自然環(huán)境達(dá)到平衡狀態(tài)。遵循這項(xiàng)原則，在考慮節(jié)約不可再生資源的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)于未來(lái)合理利用資源趨勢(shì)的可持續(xù)發(fā)展。
2建筑設(shè)計(jì)中綠色建筑設(shè)計(jì)的策略。
2.1因地制宜。
在傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)中，為了實(shí)現(xiàn)商業(yè)利益的最大化，在設(shè)計(jì)建筑的過(guò)程中往往注重建筑的標(biāo)準(zhǔn)化以及產(chǎn)業(yè)化，然而綠色建筑則拒絕標(biāo)準(zhǔn)化的建筑，強(qiáng)調(diào)因地制宜，針對(duì)不同地區(qū)的溫度、氣候等自然條件設(shè)計(jì)具有相應(yīng)特點(diǎn)的建筑。為了使建筑的采光自然、通風(fēng)順暢，最大程度的利用自然條件，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中要減少人工采光、人工通風(fēng)等所造成的能源消耗以及污染。
2.2選址和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)。
綠色建筑建設(shè)在什么位置，選址是非常重要的，在進(jìn)行綠色建筑選址過(guò)程中，要根據(jù)下面這幾點(diǎn)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，首先就是要和公共交通距離上要近，這樣才能夠保證人們的出行，保證人們的正常生活，還要根據(jù)當(dāng)?shù)厮幍?自然和氣候條件，選擇更加有利于利用自然資源的場(chǎng)地，并且周圍的綠化面積要達(dá)到相應(yīng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，將人們居住的環(huán)境中的率畫面增大，不僅對(duì)人們的身體健康有益，也能夠減少設(shè)計(jì)綠色用地的成本。
2.3建筑布局設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)出一個(gè)好的建筑布局，能充足的利用現(xiàn)場(chǎng)資源，提高建筑的室內(nèi)環(huán)境。在對(duì)建筑布局進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先，利用已經(jīng)利用的樹(shù)木或者相關(guān)植物減少建筑物存在的熱負(fù)荷現(xiàn)象。而且，根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)緯度以及不同的風(fēng)向，選擇建筑物的朝向，并能夠有效的利用太陽(yáng)能以及風(fēng)能等自然資源。其次，利用優(yōu)越的地形條件，將其作為整個(gè)建筑物的圍護(hù)結(jié)構(gòu)，能夠在一定程度上減少建筑物的能源消耗。最后，合理對(duì)內(nèi)部使用的功能區(qū)進(jìn)行劃分，將一些沒(méi)有安裝窗戶的一面放在北面，將一些具有相同功能的區(qū)域放在一起，這樣不僅有利于建筑物的通風(fēng)設(shè)計(jì)，還有利于節(jié)約能源。
2.4建立水循環(huán)利用系統(tǒng)。
就我國(guó)當(dāng)前建筑而言，水資源浪費(fèi)大，水污染嚴(yán)重，這些問(wèn)題的產(chǎn)生嚴(yán)重違背了綠色建筑的內(nèi)在要求，不符合我國(guó)現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。為了更好地促進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在建筑綠色設(shè)計(jì)中就必須重視水資源利用，節(jié)約水資源，減少污染。在建筑工程中，可建立蓄水池，通過(guò)收集系統(tǒng)將雨水加以處理，既可以滿足建筑需求，同時(shí)還可以用于景觀水的補(bǔ)充中去。在規(guī)劃生態(tài)景觀水景時(shí)，也要懂得水資源的再生、循環(huán)以及可持續(xù)性利用，將避免環(huán)境污染、節(jié)約水資源作為目標(biāo)。另外，也可以將生活當(dāng)中的廢水進(jìn)行處理，加以回收利用，節(jié)省水資源。
2.5加強(qiáng)采光的設(shè)計(jì)形式。
采光是綠色建筑設(shè)計(jì)理念中，重要的組成部分。因此，在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，工作人員應(yīng)當(dāng)對(duì)采光設(shè)計(jì)，給予高度的重視，應(yīng)當(dāng)對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，避免直射照進(jìn)屋內(nèi)，這樣往往會(huì)導(dǎo)致居住者感覺(jué)到不舒適。另外，在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，工作人員也要根據(jù)地域與地域之間的差異，進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。但是，工作人員在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要注意的是，室內(nèi)的陽(yáng)光不易過(guò)多，但是也不能過(guò)少，工作人員應(yīng)當(dāng)對(duì)陽(yáng)光照射的程度，進(jìn)行全面的控制。并且，在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，工作人員應(yīng)當(dāng)對(duì)建筑物與建筑物之間的距離，進(jìn)行合理的計(jì)算，這樣可以在最大程度上保證了每一個(gè)建筑物的采光，為人們提供了良好的居住環(huán)境。
總之，我們應(yīng)該深入發(fā)展綠色理念在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，促進(jìn)其朝著更高的水平前進(jìn)，這樣能夠有效的保證我國(guó)的建筑行業(yè)的發(fā)展。綠色節(jié)能理念以降低消耗，保護(hù)環(huán)境為主要原則，在建筑的設(shè)計(jì)理念中應(yīng)用這一理念具有積極意義。但是還要注意從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)綠色理念在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，從而使我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)。
參考文獻(xiàn)。
[1]林藝清.綠色建筑設(shè)計(jì)中的技術(shù)選擇探討[j].福建建材，（01）.
[2]張素萍.試論綠色建筑設(shè)計(jì)[j].低碳世界，2016（01）.
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十三
首要要對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)知，要提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化技術(shù)，在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)提高對(duì)建筑質(zhì)量的要求并且結(jié)合建筑的美觀等問(wèn)題。具體的表現(xiàn)在：設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)方案時(shí)，要結(jié)合建筑參數(shù)，對(duì)工程的目標(biāo)進(jìn)行一個(gè)預(yù)測(cè)規(guī)劃，這樣可以實(shí)現(xiàn)建筑工程中的資源經(jīng)濟(jì)控制，有利于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作，更好的實(shí)現(xiàn)工程建筑的目標(biāo)；建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要根據(jù)建筑的設(shè)計(jì)來(lái)確定最終的方案，根據(jù)固有的建筑面積最大限度的設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)的合理限度性以及空間的利用率，減少工程造價(jià)成本；而且由于建筑本身承擔(dān)的功能作用就是安全穩(wěn)定持久耐用，以及美觀性，所以在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮多方面的影響，包括建筑的整體功能，建筑的安全穩(wěn)定，還有各種可以完善建筑的設(shè)計(jì)施工，在設(shè)計(jì)時(shí)綜合對(duì)這些條件進(jìn)行考慮設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的目的。
5建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用方法分析。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化是為了解決在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在應(yīng)用時(shí)要注重對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)優(yōu)化的分析，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是單一方案，是根據(jù)具體的建筑情況規(guī)劃的多方案的結(jié)構(gòu)方案，對(duì)于同一個(gè)建筑方案有著不同的建筑結(jié)構(gòu)方法，這就使得在選擇的過(guò)程中，不斷地對(duì)比研究，重在完成高質(zhì)量的同時(shí)減少資源的利用以及資金的節(jié)儉，最大限度的降低工程的造價(jià)，這就要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要具有較高的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)優(yōu)化水平，科學(xué)合理地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。同時(shí)在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，也要注意結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化的作用，在對(duì)設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)選擇中，注重對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性，這樣才能更好的進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的技術(shù)與應(yīng)用完美的結(jié)合。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十四
(1)條形基礎(chǔ)呈條狀布置，，橫截面一般呈倒t形，其作用是把各柱傳來(lái)的上部結(jié)構(gòu)的荷載較為均勻地傳給地基，同時(shí)把上部各報(bào)框架結(jié)構(gòu)連成整體，以增加結(jié)構(gòu)的整體性，減少不均勻沉降。條形基礎(chǔ)可沿縱向布置，亦可沿橫向布置。
(3)若十字形基礎(chǔ)的底面積不能滿足地基的承載力與上部結(jié)構(gòu)容許變形的要求，則可擴(kuò)大基礎(chǔ)底面積直至使底板連成一片，即成為片筏基礎(chǔ)。片筏基礎(chǔ)可做成平板式或梁板式。平板式片筏基礎(chǔ)實(shí)際上是一片等厚的平板，，施工簡(jiǎn)單方便，但混凝土用量大；梁板式片筏基礎(chǔ)一般沿柱網(wǎng)縱橫方向布置肋梁因而可減小底板厚度，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)剛度，但施工較為復(fù)雜。
基礎(chǔ)類型的選擇，取決于現(xiàn)場(chǎng)的工程地質(zhì)條件、上部結(jié)構(gòu)荷載的大小、上部結(jié)構(gòu)對(duì)地基土不均勻沉降及傾斜的敏感程度以及施工條件等因素。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)進(jìn)行必要的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，綜合考慮后確定。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十五
在設(shè)計(jì)階段，對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化選擇，不僅從技術(shù)上，更重要的是從技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的角度，進(jìn)行充分的論證，并通過(guò)控制三算，達(dá)到提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，降低工程成本的目的，即取得真正意義上的控制造價(jià)。
1.積極推行限額設(shè)計(jì)。
所謂限額設(shè)計(jì)，就是要按照批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)任務(wù)書及投資估算控制初步設(shè)計(jì)，按照批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)總概算控制施工圖設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中積極推行限額設(shè)計(jì)，按照設(shè)計(jì)程序分階段層層控制總投資，使其貫穿于可行性研究、初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)直到施工圖設(shè)計(jì)的各個(gè)階段，形成縱向控制；各設(shè)計(jì)階段，按各專業(yè)進(jìn)行投資分解，分塊限額，具體分配到單元和專業(yè)，形成橫向控制和縱向控制相結(jié)合。技術(shù)經(jīng)濟(jì)人員要對(duì)概算嚴(yán)格控制，實(shí)現(xiàn)了對(duì)投資限額的控制，也就同時(shí)實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)規(guī)模、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、工程數(shù)量等各方面的控制。
2.標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的應(yīng)用。
運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)可以節(jié)約設(shè)計(jì)費(fèi)用，加快施工速度，保證工程質(zhì)量，較大幅度降低工程造價(jià)，因此在條件許可情況下應(yīng)大力推廣標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中還應(yīng)合理使用設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，堅(jiān)決杜絕在設(shè)計(jì)中隨意增大安全系數(shù)、富余系數(shù)現(xiàn)象，避免不必要的浪費(fèi)。
3.價(jià)值工程原理的應(yīng)用。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，可以利用價(jià)值工程對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較，對(duì)不合理的設(shè)計(jì)提出意見(jiàn)，從而達(dá)到控制造價(jià)，節(jié)約投資的目的。價(jià)值工程原理通過(guò)對(duì)功能和成本的分析，將技術(shù)問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究，是設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資控制的科學(xué)方法之一。設(shè)計(jì)人員要用價(jià)值工程的原理來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案分析，要以提高價(jià)值為目標(biāo)，以功能分析為核心，以系統(tǒng)觀念為指針，以總體效益為出發(fā)點(diǎn)，從而真正達(dá)到優(yōu)化設(shè)計(jì)效果。當(dāng)然，通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì)來(lái)控制投資是一個(gè)綜合性問(wèn)題，不能片面強(qiáng)調(diào)節(jié)約投資，正確處理技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的對(duì)立統(tǒng)一是控制投資的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)中既要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)節(jié)約，忽視技術(shù)上的合理要求，使項(xiàng)目達(dá)不到功能的傾向；又要反對(duì)重視技術(shù)，輕經(jīng)濟(jì)、設(shè)計(jì)保守浪費(fèi)的現(xiàn)象。
4.充分利用工程造價(jià)信息系統(tǒng)，建立跨地域的工程造價(jià)資料信息庫(kù)。運(yùn)用工程造價(jià)信息系統(tǒng)已積累的已完工程的造價(jià)數(shù)據(jù)和國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)變化的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，保證建筑材料、設(shè)備、運(yùn)輸、匯率等等的有關(guān)工程造價(jià)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、時(shí)效性，充分挖掘降低造價(jià)潛力，為限額設(shè)計(jì)創(chuàng)造條件。
5.加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)變更的管理工作。
工程變更是影響工程造價(jià)的重要方面，直接影響工程結(jié)算，變更發(fā)生的越早，損失就越小。如果在設(shè)計(jì)階段變更，只需修改圖紙，其他費(fèi)用尚未發(fā)生，損失有限；如果在施工中或施工后變更，除上述費(fèi)用外，已施工的部分還需拆除，勢(shì)必造成重大損失浪費(fèi)，因此要建立相應(yīng)的設(shè)計(jì)變更及現(xiàn)場(chǎng)簽證管理制度，對(duì)非發(fā)生不可的變更應(yīng)盡量提前實(shí)現(xiàn)，盡可能把設(shè)計(jì)變更控制在設(shè)計(jì)階段；對(duì)影響工程造價(jià)較大的重大設(shè)計(jì)變更，更要先算賬后變更，使工程造價(jià)得到有效控制。
6.積極推行設(shè)計(jì)招標(biāo)、監(jiān)理、監(jiān)督和審查制度，減少設(shè)計(jì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的缺陷和失誤，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，有效地控制投資費(fèi)用。
結(jié)語(yǔ)。
總之，工程造價(jià)控制是一項(xiàng)技術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，它貫穿于投資決策、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、建設(shè)施工的各個(gè)階段，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的全過(guò)程，涉及到工程建設(shè)的每個(gè)過(guò)程、每個(gè)環(huán)節(jié)。做為工程造價(jià)管理人員應(yīng)正確認(rèn)識(shí)各階段對(duì)控制工程造價(jià)的重要性,抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，采取切實(shí)可行的方法來(lái)控制工程造價(jià),在實(shí)踐中不斷總結(jié)、不斷提高，工程造價(jià)就必然能夠得到有效的控制。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十六
首要要對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)知，要提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化技術(shù)，在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)提高對(duì)建筑質(zhì)量的要求并且結(jié)合建筑的美觀等問(wèn)題。具體的表現(xiàn)在：設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)方案時(shí)，要結(jié)合建筑參數(shù)，對(duì)工程的目標(biāo)進(jìn)行一個(gè)預(yù)測(cè)規(guī)劃，這樣可以實(shí)現(xiàn)建筑工程中的資源經(jīng)濟(jì)控制，有利于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作，更好的實(shí)現(xiàn)工程建筑的目標(biāo)；建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要根據(jù)建筑的設(shè)計(jì)來(lái)確定最終的方案，根據(jù)固有的建筑面積最大限度的設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)的合理限度性以及空間的利用率，減少工程造價(jià)成本；而且由于建筑本身承擔(dān)的功能作用就是安全穩(wěn)定持久耐用，以及美觀性，所以在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮多方面的影響，包括建筑的整體功能，建筑的安全穩(wěn)定，還有各種可以完善建筑的設(shè)計(jì)施工，在設(shè)計(jì)時(shí)綜合對(duì)這些條件進(jìn)行考慮設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的目的。
5建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用方法分析。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化是為了解決在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在應(yīng)用時(shí)要注重對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)優(yōu)化的分析，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是單一方案，是根據(jù)具體的建筑情況規(guī)劃的多方案的結(jié)構(gòu)方案，對(duì)于同一個(gè)建筑方案有著不同的建筑結(jié)構(gòu)方法，這就使得在選擇的過(guò)程中，不斷地對(duì)比研究，重在完成高質(zhì)量的同時(shí)減少資源的利用以及資金的節(jié)儉，最大限度的降低工程的造價(jià)，這就要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要具有較高的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)優(yōu)化水平，科學(xué)合理地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。同時(shí)在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，也要注意結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化的作用，在對(duì)設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)選擇中，注重對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性，這樣才能更好的進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的技術(shù)與應(yīng)用完美的結(jié)合。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十七
摘要：
介紹了概念設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件截面、地基基礎(chǔ)、構(gòu)造措施等方面，闡述了建筑結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的優(yōu)化方案，旨在充分發(fā)揮各結(jié)構(gòu)構(gòu)件的功能，使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合相關(guān)規(guī)范要求。
關(guān)鍵詞：
引言。
建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方法以及原理有兩類：一類是數(shù)學(xué)規(guī)劃法，借助于極值原理的概念，將相應(yīng)的參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，找出最優(yōu)參數(shù)；另一類是準(zhǔn)則法，從結(jié)構(gòu)力學(xué)的角度進(jìn)行優(yōu)化。兩種方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，其中數(shù)學(xué)規(guī)劃法有嚴(yán)格的理論依據(jù)作為設(shè)計(jì)的支撐，適應(yīng)性比較好；缺點(diǎn)是求解速度比較慢，而且由于嚴(yán)格理論的存在求解會(huì)受到一部分限制。而準(zhǔn)則法的優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)化時(shí)間相對(duì)較短，不影響重新分析的次數(shù)以及不涉及變量參數(shù)數(shù)量的變化，優(yōu)化次數(shù)為10次左右就可以滿足結(jié)構(gòu)優(yōu)化的任務(wù)；缺點(diǎn)是沒(méi)有嚴(yán)格的理論依據(jù)作為支撐，因此在實(shí)際中，一般認(rèn)為是最接近理想狀態(tài)的優(yōu)化結(jié)果，但不是真正的最佳結(jié)果。在國(guó)內(nèi)外對(duì)于準(zhǔn)則法的不斷優(yōu)化中，逐漸對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)，目前可以優(yōu)化的結(jié)構(gòu)問(wèn)題中，變量的數(shù)量可高達(dá)上百萬(wàn)個(gè)，優(yōu)化的范圍比較廣泛。兩種方法不斷發(fā)展，互相彌補(bǔ)缺點(diǎn)形成一種新的方法，就是逼近概念法，結(jié)合了準(zhǔn)則以及數(shù)學(xué)規(guī)劃法，一方面有嚴(yán)格理論作為優(yōu)化的基礎(chǔ)，同時(shí)還具有不斷逼近的功能，從而進(jìn)行簡(jiǎn)化優(yōu)化，然后用迭代法進(jìn)行求解，最終得到優(yōu)化解，達(dá)到結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目的。截面優(yōu)化問(wèn)題中桁架的問(wèn)題就使用該方法，設(shè)計(jì)變量取為桁架截面面積的倒數(shù)，然后進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化。數(shù)學(xué)規(guī)劃由于存在理論基礎(chǔ)，可以與有限元軟件進(jìn)行結(jié)合求解，使得數(shù)學(xué)規(guī)劃法的應(yīng)用更為流行，隨著結(jié)構(gòu)優(yōu)化的不斷發(fā)展以及應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題，已經(jīng)不再是最初只能滿足簡(jiǎn)單要求的優(yōu)化法，現(xiàn)在說(shuō)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化是需要在系統(tǒng)上的優(yōu)化及多目標(biāo)優(yōu)化、高層次的優(yōu)化。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工作很復(fù)雜，最基本的兩項(xiàng)任務(wù)是設(shè)計(jì)需要實(shí)現(xiàn)的功能，以及實(shí)現(xiàn)功能后結(jié)構(gòu)的可靠性以及安全性問(wèn)題，另一項(xiàng)工作是在設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮工程的造價(jià)問(wèn)題，滿足結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)功能指標(biāo)的同時(shí)費(fèi)用的控制也是很重要的。
1、概念優(yōu)化設(shè)計(jì)。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用提供了方便性，使得結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的高度逐漸上升，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員對(duì)于繁復(fù)的'計(jì)算工作不再進(jìn)行手算，通過(guò)輸入計(jì)算機(jī)中，經(jīng)過(guò)有效地計(jì)算得出相應(yīng)的結(jié)果。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員需要做的就是扎實(shí)的理論依據(jù)，以及豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)放在一些傳統(tǒng)問(wèn)題中比較棘手而且難以解決的問(wèn)題，通過(guò)自己的分析以及經(jīng)驗(yàn)對(duì)于問(wèn)題得到更加合理的答案，從而使得設(shè)計(jì)方案更加的適用、合理以及經(jīng)濟(jì)，因此設(shè)計(jì)者的時(shí)間大多放在概念設(shè)計(jì)上。概念設(shè)計(jì)的一整套流程就是設(shè)計(jì)人員首先從最初關(guān)于結(jié)構(gòu)的信息（選型、布置、分析以及計(jì)算）等方面著手，然后解決遇到的問(wèn)題，根據(jù)不同工作的規(guī)律以及流程，結(jié)合相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)以及因素，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決、分析以及處理，最終確定合理的方案。建筑設(shè)計(jì)方案一般結(jié)構(gòu)布置方式有很多種，因此確定結(jié)構(gòu)的布置方式是首要任務(wù)，一旦確定了結(jié)構(gòu)的布置方式，接下來(lái)考慮的是受力荷載分析，荷載的分布以及受力同樣需要進(jìn)行選取以及確定；然后是建筑物關(guān)于細(xì)部的處理。在應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理的時(shí)候，上述工作是無(wú)法通過(guò)計(jì)算機(jī)單獨(dú)完成的，需要設(shè)計(jì)人員的協(xié)助以及確認(rèn)，根據(jù)自己在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。這些判斷不依賴于計(jì)算機(jī)，靠的就是工程設(shè)計(jì)人員的理論基礎(chǔ)以及經(jīng)驗(yàn)，即所謂的概念設(shè)計(jì)。概念設(shè)計(jì)中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題需要解決，然后考慮在建筑物投入運(yùn)行中可能受到的各種不利因素以及破壞力，這些都是概念設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，因此在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中要重視概念設(shè)計(jì)。
2、結(jié)構(gòu)布置的概念設(shè)計(jì)。
結(jié)構(gòu)布置涉及受力，因此要從全局出發(fā)，綜合抗震設(shè)計(jì)的基本原則，對(duì)于不必要的內(nèi)耗問(wèn)題要盡可能地降低，對(duì)于結(jié)構(gòu)的剛度突變和扭轉(zhuǎn)效應(yīng)盡可能的減小，讓構(gòu)件的功能盡可能的充分發(fā)揮，盡其所能。在跟建筑師交底的基礎(chǔ)上，對(duì)建筑物整體結(jié)構(gòu)的布置和選型要充分考慮后再做決定。建筑師的要求是滿足外觀上的獨(dú)特，以表達(dá)他的思維以及藝術(shù)的品味和判斷，而對(duì)于結(jié)構(gòu)工程師來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)受力安全可靠才是最重要的，但是同時(shí)滿足建筑師的要求，設(shè)計(jì)新的結(jié)構(gòu)受力形式使得建筑師的設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)。結(jié)構(gòu)上一般對(duì)于簡(jiǎn)單的低層以及多層結(jié)構(gòu)都是很容易滿足的，其受力并不復(fù)雜，但是對(duì)于高層結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，在建筑師表達(dá)自己的想法時(shí)，會(huì)出現(xiàn)與結(jié)構(gòu)工程師脫節(jié)的情況，因此在與建筑師交底的過(guò)程中，結(jié)構(gòu)師應(yīng)該介入荷載的平面布置以及豎向布置，使得兩者的要求皆可滿足。建筑設(shè)計(jì)方案的完成標(biāo)志著下一項(xiàng)工作的開(kāi)始，結(jié)構(gòu)方案的選擇，每個(gè)構(gòu)件都需要考慮受力，其中包括可預(yù)見(jiàn)的受力情況以及不可預(yù)見(jiàn)的受力情況。豎向構(gòu)件的受力包括豎向荷載的傳遞以及風(fēng)和地震荷載的作用，隨著氣溫的變化，還會(huì)產(chǎn)生溫度應(yīng)力，因此對(duì)于豎向構(gòu)置的部件，其位置要有利于溫度應(yīng)力以及水平荷載的承受。水平承重構(gòu)件的布置同樣要考慮一系列因素，首先要傳力路徑簡(jiǎn)單明了，荷載的傳遞要迅速，即采取最方便快捷的方式進(jìn)行，最后傳遞到基礎(chǔ)或者地基上，不合理的結(jié)構(gòu)布置，會(huì)使得力的傳遞經(jīng)過(guò)多層次，將原本簡(jiǎn)單的受力變復(fù)雜，最后傳遞到基礎(chǔ)上去。然后是結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸大小的確定，一般先按照經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選取，具體的大小根據(jù)相關(guān)的理論進(jìn)行選擇。
3、構(gòu)件截面的概念設(shè)計(jì)。
構(gòu)件截面的設(shè)計(jì)，通過(guò)截面控制內(nèi)力對(duì)構(gòu)件進(jìn)行正、斜截面的計(jì)算，然后進(jìn)行配筋處理，概念設(shè)計(jì)在此處的應(yīng)用最廣而且也最重要，得出鋼筋量后，鋼筋的配筋方式也是很多種，不同構(gòu)件以及同一構(gòu)件的不同位置也是不同的，綜合考慮各種因素后進(jìn)行確定。
4、地基基礎(chǔ)的概念設(shè)計(jì)。
對(duì)于地基來(lái)說(shuō)不確定因素很多，其中地基土就是一個(gè)，不同地區(qū)存在較大差異，而且目前為止，沒(méi)有確定的模型供選擇進(jìn)行模擬計(jì)算，這同樣需要設(shè)計(jì)人員的理論基礎(chǔ)以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行確定，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及因素進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，之后對(duì)應(yīng)對(duì)方案進(jìn)行選取，找出最佳方案。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)最常用的方法就是獨(dú)立計(jì)算，將地基、基礎(chǔ)以及上部結(jié)構(gòu)分別進(jìn)行力學(xué)計(jì)算和分析，這種計(jì)算方法的缺點(diǎn)就是跟實(shí)際脫離比較大，其實(shí)緣由很容易解釋，就是在進(jìn)行力學(xué)性能計(jì)算的時(shí)候，整個(gè)結(jié)構(gòu)是連帶關(guān)系，上部結(jié)構(gòu)的受力必然會(huì)影響下部結(jié)構(gòu)的受力，但是理論計(jì)算的時(shí)候的相分離策略忽略了這一點(diǎn)，造成了較大的數(shù)值差距。這就要求設(shè)計(jì)人員具備扎實(shí)的理論依據(jù)，構(gòu)件之間的受力聯(lián)系以及荷載的傳遞有較高深的理論依據(jù)，綜合各項(xiàng)因素，各個(gè)角度得出最佳方案。
5、構(gòu)造措施的概念設(shè)計(jì)。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完全依靠理論得出的設(shè)計(jì)方案在實(shí)際中存在較多問(wèn)題，甚至對(duì)于荷載的承受能力不足，不能滿足耐久性以及可靠性要求，特別是發(fā)生地震等非常見(jiàn)的荷載作用，結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生較大的破壞，完全失去承載能力，為了防止此類事件的發(fā)生，一般會(huì)進(jìn)行構(gòu)造措施的設(shè)計(jì)。有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)人員提出的解決方案就是使用一部分對(duì)抗震有利的構(gòu)件，提高結(jié)構(gòu)的整體性以及延性。
6、結(jié)語(yǔ)。
概念設(shè)計(jì)的內(nèi)容包含太多，而且需要設(shè)計(jì)人員從主觀層面上進(jìn)行各種理論的分析以及計(jì)算，合理的方案才能形成。通俗說(shuō)法就是設(shè)計(jì)人員根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)的理論進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)從而確定最佳方案。對(duì)于結(jié)構(gòu)優(yōu)化的深度性以及優(yōu)化的正確性完全依據(jù)設(shè)計(jì)人員的專業(yè)素養(yǎng)，尤其是解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更是依靠從事設(shè)計(jì)工作設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的累積程度。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇一
我國(guó)各個(gè)城市都有自己的圖書館，縱覽現(xiàn)代圖書館的設(shè)計(jì)，可謂千姿百態(tài)，不拘一格。有的利用老舊的圖書館加以施工，給人一種復(fù)古的'感受，而有的圖書館設(shè)計(jì)采取新穎的設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)，帶給了人們現(xiàn)代的感覺(jué)?？偟膩?lái)說(shuō)圖書館內(nèi)部不但要講求通達(dá)、方便、舒適，而且其外部造型更要具集典雅莊重、美觀于一體，既要堅(jiān)持館舍總體布局科學(xué)、適用的原則，在功能上滿足人們的需求，又要給人以建筑藝術(shù)美的享受。具體來(lái)說(shuō)現(xiàn)代圖書館設(shè)計(jì)應(yīng)具備以下幾個(gè)功能特點(diǎn)：
（1）內(nèi)部設(shè)施要有靈活性。
（2）合理的建筑布局。
（3）方便讀者的使用。
（4）館舍可擴(kuò)展性。
（5）內(nèi)部設(shè)施的使用性。
（6）室內(nèi)布置的統(tǒng)一性。
（7）舒適的閱讀環(huán)境。
（8）確保文獻(xiàn)的保存。為某圖書館建筑幾乎采用了完全的特制玻璃外圍設(shè)計(jì)，這樣不但能為內(nèi)部環(huán)境的透明度和光照條件加強(qiáng)，而且可以減輕熱量的吸收，眩光等影響；內(nèi)部設(shè)計(jì)采用多層組合的方式進(jìn)行功能上的分層布局模式。而且它是圍繞中央大廳的設(shè)計(jì)形式，結(jié)合了中國(guó)古建筑中具有庭院的設(shè)計(jì)風(fēng)格。該圖書館建筑面積超過(guò)540，000平方英尺，在滿足收藏圖書的同時(shí)，布局了多個(gè)現(xiàn)代化的電子閱讀室，音樂(lè)廳，畫廊室，以及會(huì)議設(shè)施，大大在單一的圖書館基礎(chǔ)上擴(kuò)展了該建筑的實(shí)用性。其外形設(shè)計(jì)不但表達(dá)對(duì)自由和知識(shí)的重要性，更加發(fā)展了現(xiàn)代建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理念，無(wú)論是從內(nèi)部設(shè)計(jì)還是外觀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都有了巨大的進(jìn)步，符合建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化的設(shè)計(jì)。
7結(jié)束語(yǔ)。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化不僅能夠節(jié)約資源降低工程報(bào)價(jià)，還能夠在一定程度上控制工程的投資激烈化，達(dá)到更高的建筑質(zhì)量水平，實(shí)現(xiàn)建筑功能的各種功能，并且能夠結(jié)合現(xiàn)在人們的需求理念在建筑物的藝術(shù)風(fēng)格上滿足人們對(duì)高質(zhì)量生活水平的追求。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇二
在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化過(guò)程中會(huì)存在很多的問(wèn)題，對(duì)于一些低層建筑物，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理基本上都是一致的。但是由于土地資源的有限性，空間的局限性，目前高層建筑不斷地發(fā)展，對(duì)于高層建筑來(lái)說(shuō)，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就要增加新的控制因素，較高的承載需要結(jié)構(gòu)上的絕對(duì)穩(wěn)定，這就給建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)增加了一定的困難，越高層建筑承載力需要越大，在安全穩(wěn)固方面就越困難，這些問(wèn)題都會(huì)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化造成很大的壓力。另外對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的技術(shù)要求來(lái)說(shuō)，要想優(yōu)化技術(shù)水平，就要了解建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求跟使用功能，這就需要在考慮眾多細(xì)節(jié)問(wèn)題的同時(shí)也要把握經(jīng)濟(jì)的適用性，優(yōu)化技術(shù)是要從建筑整體跟組成構(gòu)件出發(fā)，對(duì)于建筑中的各個(gè)結(jié)構(gòu)部分都要做到優(yōu)化解決，用有限的資金做出最優(yōu)的方案，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與質(zhì)量的有效結(jié)合。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇三
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化是通過(guò)整體建筑的要求決定的，首先要了解整體建筑的設(shè)計(jì)理念，這樣才能夠進(jìn)一步的確定建筑的整體結(jié)構(gòu)，才能開(kāi)展建筑設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作，確保在有限的空間及資金條件下，優(yōu)化建筑水平，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也有著自身的特點(diǎn)，要考慮建筑結(jié)構(gòu)的整體性，把握好建筑的一般結(jié)構(gòu)類型，了解建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，這樣才能夠在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候充分考慮到各種條件方面的優(yōu)化，還要根據(jù)建筑的整體結(jié)構(gòu)，還有建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)合適的結(jié)構(gòu)類型，確定具體的結(jié)構(gòu)配置，以及所需資源的構(gòu)件，對(duì)各種建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化時(shí)，還要考慮整體建筑的布局類型，實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)與建筑藝術(shù)性設(shè)計(jì)的結(jié)合，通過(guò)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的進(jìn)行優(yōu)化來(lái)找出最好的建設(shè)方案進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇四
因?yàn)榈靥幬鞅?，能接受到的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)會(huì)非常少，這次有機(jī)會(huì)能投身到中小學(xué)教師學(xué)科提高網(wǎng)絡(luò)研修之中，我感到十分高興。這樣的一種培訓(xùn)模式，很能引起學(xué)員的興趣，同事這樣的交流平臺(tái)特為每一個(gè)參與培訓(xùn)的中小學(xué)教師開(kāi)闊了思路。技能看到自己的不足還能看到別人的優(yōu)秀教學(xué)方法，同時(shí)接受同事的指點(diǎn)與評(píng)論，都是的參加培訓(xùn)的我受益匪淺。本次培訓(xùn)活動(dòng)安排有序，內(nèi)容豐富，方式便捷實(shí)用，實(shí)效性強(qiáng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。可以說(shuō)研修平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。感謝你——遠(yuǎn)程研修平臺(tái)！使我學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，特別是部分專家老師的如何教學(xué)設(shè)計(jì)和如何優(yōu)化教學(xué)的片段給我留下了深刻的影響。通過(guò)聽(tīng)、看、評(píng)等形式展示了培訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容和過(guò)程。這樣的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)前所未有，所以感想頗多：
1、內(nèi)容豐富。
不論是教案設(shè)計(jì)還是課題研究，或者是對(duì)于某些數(shù)學(xué)問(wèn)題的觀點(diǎn)闡述，都使我再一次深思教與學(xué)的真諦。
2、形式新穎使用這樣的教育研究平臺(tái)，專家和主講教師的角色都發(fā)生了很大變化，專家以主持人的身份出現(xiàn)，而主講教師以嘉賓的身份出現(xiàn)，很有親和力。使學(xué)員們更愿意接受，也能夠更好地運(yùn)用自如。
3、聯(lián)系實(shí)際。
培訓(xùn)所選內(nèi)容都來(lái)自于數(shù)學(xué)教學(xué)第一線，是每一位數(shù)學(xué)教師平時(shí)都必須做的，并且是直接影響數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生數(shù)學(xué)能力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對(duì)性很強(qiáng)，具有現(xiàn)實(shí)意義。
4、注重實(shí)效。
特別是課堂實(shí)錄，情境引入的實(shí)例都來(lái)自我們周圍具有開(kāi)放性、實(shí)用性、創(chuàng)新性，課堂每個(gè)環(huán)節(jié)有聲有色，留給學(xué)生足夠的思考余地和空間，注重實(shí)效，不雕飾，不作秀，給人的影響是“平凡中的偉大，偉大中平凡”。
5、網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)現(xiàn)資源共享。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)了師師互動(dòng)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；使得教師間溝通方便、取材靈活、疑難問(wèn)題得到及時(shí)解決；更能使教師時(shí)空自主、拓展視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、開(kāi)闊視野。
視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為培訓(xùn)教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告，對(duì)教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高，老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對(duì)每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高，他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；一線教師的現(xiàn)場(chǎng)講課也給老師們很多的啟迪，他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識(shí)，豐富的教育藝術(shù)，對(duì)教育教學(xué)細(xì)致地研究，給學(xué)員們留下了深刻的印象，樹(shù)立了榜樣。
通過(guò)教師們的互動(dòng)、辯論及名師的指導(dǎo)，更實(shí)際的探討了教育教學(xué)規(guī)律，豐富了教育內(nèi)涵。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修這個(gè)平臺(tái)上，教師們獲得了更多的教育教學(xué)信息，不僅可以把自己在教學(xué)中的心得和疑問(wèn)共同交流探討，還使教師們的視野變得更加開(kāi)闊。
研修已經(jīng)進(jìn)行到現(xiàn)在，雖然苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，雖然經(jīng)常因?yàn)榭措娔X感覺(jué)到自己的肩膀和脖子都疼，但是我們心里始終是閃爍喜悅的浪花。我的收獲頗豐，學(xué)到了許多在平時(shí)沒(méi)有接觸到的東西，聆聽(tīng)來(lái)自全省的專家、名師的教誨，傾聽(tīng)和接受全省數(shù)學(xué)界名師的指點(diǎn)，雖然才短短的四天，我感覺(jué)自己已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。上午集中看完兩小時(shí)的視頻后，我都把大量的.時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各位同仁的作業(yè)，感受同一問(wèn)題的爭(zhēng)鳴，辯證地接受為自己的東西，加之專家的指導(dǎo)，收獲頗豐。
據(jù)我了解，本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)所聘的專家和指導(dǎo)教師都是在全省乃至全國(guó)數(shù)學(xué)界有名的老師，如國(guó)家課標(biāo)組專家、北京師大的程曉棠教授，北京教研室孟雁君老師等，能接受這樣的專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，我深感榮幸。班級(jí)指導(dǎo)教師嚴(yán)明昌老師對(duì)我的作業(yè)每次都是點(diǎn)評(píng)得非常好，委婉地指出我的努力方向，同時(shí)還肯定了堅(jiān)持下去的長(zhǎng)處，我想有這樣的指導(dǎo)老師，我們的研修一定成功，一定有收獲。正是有了這些品質(zhì)優(yōu)秀的專家指導(dǎo)，有了指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)和肯定，我們這些學(xué)員才敢把我們不成熟的想法呈現(xiàn)出來(lái)，才敢班門弄斧。在此我向全省的專家團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)老師們表示深深的謝意！
對(duì)遠(yuǎn)程研修這種方式來(lái)講，我是持非常贊同觀點(diǎn)的，這是最經(jīng)濟(jì)、受惠人數(shù)最多的、效果最明顯的一種方式，同時(shí)改變了接受式、無(wú)法發(fā)表言論的培訓(xùn)方式。
非常感謝省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)為我們一線教師提供與專家、名師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。在剩下的時(shí)間里，我會(huì)更加珍惜本次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，積極反思，提高水平，為祖國(guó)的教育事業(yè)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇五
（1）鉸制器用鉸直輪材料抗磨強(qiáng)度低，造成打捆線表面質(zhì)量及直線度差，打捆線因回抽而無(wú)法完成打捆。
（2）四臺(tái)線道小車通過(guò)中心板連接在一起，通過(guò)液壓缸的帶動(dòng)來(lái)完成打捆線的穿線工作，由于長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行，1#打捆機(jī)4#線道由于重力作用小車容易發(fā)生下沉變形，線道小車底部滑道與支撐輥之間脫離，支撐輥無(wú)法起到支撐作用，從而造成液壓缸活塞桿在前移的過(guò)程中由直線運(yùn)動(dòng)變?yōu)閽佄锞€運(yùn)動(dòng)，活塞桿前端下沉疲勞折斷產(chǎn)生故障時(shí)間。并且由于線道小車下沉，造成打捆頭與線道小車穿線困難，造成打捆機(jī)頂線或送線不到位。
（3）線道內(nèi)打捆線的傳送運(yùn)行靠深溝球軸承支撐傳動(dòng)，因此線道內(nèi)球軸承用量較多，每臺(tái)線道小車用量約400盤，摩根打捆機(jī)所用軸承型號(hào)為6301，由于軸承直徑小，承載能力差，并且由于打捆線在穿線過(guò)程中的沖擊作用，軸承損壞頻繁，并且由于數(shù)量多并且軸承在線道內(nèi)部，當(dāng)軸承損壞時(shí)很難進(jìn)行更換，造成打捆線回抽，影響車間的生產(chǎn)。
（4）各線道處常開(kāi)翻板導(dǎo)槽用橡膠彈簧使用壽命短，當(dāng)彈簧失效或彈簧座開(kāi)焊的時(shí)候造成翻板關(guān)閉不嚴(yán)，打捆線回抽，更換橡膠彈簧或彈簧支座需要拆卸導(dǎo)槽用時(shí)較多。
2解決方案的確定。
摩根公司經(jīng)過(guò)幾年的研究并且結(jié)合用戶在使用過(guò)程中提出的不足，對(duì)現(xiàn)在生產(chǎn)的打捆機(jī)進(jìn)行了部分的改造，如升降臺(tái)的升降采用了曲柄連桿結(jié)構(gòu)，由液壓缸來(lái)帶動(dòng)升降曲柄的運(yùn)行從而帶動(dòng)升降臺(tái)的運(yùn)行；弧形導(dǎo)衛(wèi)與雙線導(dǎo)槽設(shè)計(jì)成一體結(jié)構(gòu)，并且將扭簧采用圓柱螺旋壓縮彈簧代替。但若對(duì)摩根公司早期線材打捆機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造，升級(jí)費(fèi)用較高，僅單臺(tái)升級(jí)備件費(fèi)用就高達(dá)48萬(wàn)，并且即使升級(jí)改造后因新舊線道的兼容性差，使用故障率較高。這就需要有針對(duì)性的優(yōu)化設(shè)計(jì)來(lái)消除設(shè)計(jì)缺陷形成的隱患，確保打捆機(jī)的穩(wěn)定生產(chǎn)。經(jīng)對(duì)打捆機(jī)的認(rèn)真研究以及對(duì)打捆機(jī)各類故障的分析，形成了以下優(yōu)化設(shè)計(jì)思路。
2.1升降臺(tái)系統(tǒng)。
（1）將法蘭軸承座體材質(zhì)由鑄鐵改為鑄鋼，增加座體的抗沖擊性能。
（2）將底座球面軸承改為滑動(dòng)軸承。
（3）在升降臺(tái)升降液壓缸的兩側(cè)增加支撐導(dǎo)向機(jī)構(gòu)。
2.2線道系統(tǒng)。
（1）更改鉸直輪的材質(zhì)及公差尺寸，延長(zhǎng)鉸直輪的使用壽命。
（2）更改線道小車支撐輥結(jié)構(gòu)，增加受力面積，確保線道小車的穩(wěn)定運(yùn)行。
（3）將軸承6301進(jìn)行優(yōu)化改造加工成厚壁軸承，保持軸承外徑尺寸不變，去除法蘭緣襯套，將軸承內(nèi)徑尺寸做成與法蘭緣襯套內(nèi)徑尺寸相同。
（4）更改橡膠彈簧橡膠材質(zhì)，由普通橡膠改為進(jìn)口硅膠，增加彈簧的彈性及使用壽命。將彈簧支座由焊接結(jié)構(gòu)改為一體結(jié)構(gòu)，采用線切割加工。
3具體實(shí)施措施。
3.1升降臺(tái)系統(tǒng)。
（1）針對(duì)于升降臺(tái)內(nèi)臂、外臂連接法蘭軸承經(jīng)常受沖擊損壞的問(wèn)題，將法蘭軸承座體的材質(zhì)由鑄鐵改為鑄鋼，增加軸承座體的抗沖擊性。
（2）針對(duì)于升降臂與底座連接的球面軸承經(jīng)常損壞的現(xiàn)象，將球面軸承結(jié)構(gòu)改為滑動(dòng)軸承結(jié)構(gòu)，滑動(dòng)軸承材質(zhì)選用鑄銅、外形尺寸為準(zhǔn)45×準(zhǔn)57×49；軸承座根據(jù)滑動(dòng)軸承的外形尺寸以及原球面軸承的安裝尺寸重新設(shè)計(jì)。
（3）支撐導(dǎo)向機(jī)構(gòu)。支撐導(dǎo)向機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。支撐軸通過(guò)m64螺紋與升降臺(tái)拖枕連接在一起，支撐座與升降臺(tái)底座通過(guò)螺栓把合，導(dǎo)向套對(duì)支撐軸起到支撐導(dǎo)向作用，通過(guò)支撐軸的支撐導(dǎo)向作用來(lái)減少升降臺(tái)的晃動(dòng)，保證車間的穩(wěn)定運(yùn)行。此結(jié)構(gòu)對(duì)升降臺(tái)穩(wěn)定運(yùn)行起到關(guān)鍵作用的是支撐導(dǎo)向套，此支撐導(dǎo)向套采用橡膠材質(zhì)，導(dǎo)向套中間部位打斜口以便于安裝。
3.2線道系統(tǒng)。
（1）改變鉸制器鉸制輪的.材質(zhì)，由45#鋼改為42cr-mo，并且對(duì)鉸制輪表面采用高能離子注入技術(shù)進(jìn)行表面硬化，提高鉸制輪的綜合力學(xué)性能及耐磨性，同時(shí)將鉸制輪的外形尺寸由準(zhǔn)（69.90～70）mm改為準(zhǔn)（70～70.05）mm，通過(guò)偏心軸來(lái)調(diào)整鉸制輪與打捆線的相對(duì)位置，提高打捆線的表面質(zhì)量。
（2）1#、4#線道小車在重力的作用下容易發(fā)生變形，并且線道小車導(dǎo)向面磨損變形以后，小車支撐輥與小車導(dǎo)向面接觸面積變小，支撐輥失去支撐作用造成定位錐頭與打捆頭定位不好，無(wú)法完成打捆線穿線動(dòng)作。針對(duì)此情況對(duì)支撐輥進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，將輥面加長(zhǎng)由原來(lái)的30mm增加到60mm，內(nèi)部結(jié)構(gòu)改為雙滾針結(jié)構(gòu)，增加了支撐輥的靈活性及抗載荷能力，支撐輥與小車接觸良好。
（3）將線道用6301軸承進(jìn)行優(yōu)化改造加工成厚壁軸承，保持軸承外徑尺寸不變，去除法蘭緣襯套，將軸承內(nèi)徑尺寸做成與法蘭緣襯套內(nèi)徑尺寸相同，提高軸承的抗沖擊性。
（4）橡膠彈簧內(nèi)部彈性元件材質(zhì)由普通橡膠改為進(jìn)口硅橡膠，彈性元件的彈性增加。橡膠彈簧支座由原來(lái)的焊接結(jié)構(gòu)改為一體結(jié)構(gòu)，并且使用線切割進(jìn)行加工，避免了彈簧支座開(kāi)焊現(xiàn)象的發(fā)生。
4結(jié)束語(yǔ)。
摩根高速線材打捆機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)改造以后運(yùn)行狀態(tài)明顯改善，摩根公司原來(lái)的設(shè)計(jì)缺陷都在一定程度上得到了改善或彌補(bǔ)，特別是升降臺(tái)系統(tǒng)增加的支撐導(dǎo)向機(jī)構(gòu)，穩(wěn)定了升降臺(tái)的運(yùn)行，達(dá)到了優(yōu)化設(shè)計(jì)的目的。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇六
因化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，決定了其在環(huán)境教育中有著重要的作用，同時(shí)也決定了新課標(biāo)以高中化學(xué)教材作為環(huán)境教育載體所具有的現(xiàn)實(shí)可操作性，這是其他學(xué)科無(wú)以媲美的。目前三個(gè)版本的高中化學(xué)教材在編寫內(nèi)容上都是依照新課標(biāo)要求進(jìn)行編寫的，都是為了盡可能的體現(xiàn)新課標(biāo)的主體思想，而環(huán)境教育是新課標(biāo)必修模塊中的重要內(nèi)容，所以此處就針對(duì)不同版本高中化學(xué)教材中環(huán)境教育在化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)形式進(jìn)行分析。
（1）各版本高中化學(xué)教材中環(huán)境教育內(nèi)容呈現(xiàn)形式的分析通過(guò)對(duì)比分析可見(jiàn)，三個(gè)版本的高中化學(xué)教材中環(huán)境教育的內(nèi)容都以豐富的欄目來(lái)呈現(xiàn)，但是欄目數(shù)量卻存在較大差異，其中人教版應(yīng)用的欄目數(shù)量最多，而魯教版應(yīng)用的欄目數(shù)量最少，通過(guò)對(duì)比可以見(jiàn)得，其中人教版教材在擴(kuò)寬學(xué)生環(huán)境知識(shí)面上的作用要優(yōu)于其他兩版。同時(shí)，人教版教材應(yīng)用了相對(duì)較多的“實(shí)驗(yàn)類”欄目來(lái)進(jìn)行內(nèi)容呈現(xiàn)，這類欄目有很強(qiáng)的實(shí)踐性，可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探究科學(xué)的真諦，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力和積極思考能力。
（2）創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育情境任何學(xué)習(xí)只要在有意義的學(xué)習(xí)情境中進(jìn)行就會(huì)變得有效，知識(shí)具有情境性，也正是情境中通過(guò)對(duì)話和合作產(chǎn)生的，只有呈現(xiàn)在情境中的知識(shí)，才能與學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知需要的共鳴，才能有效擴(kuò)寬學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)特的見(jiàn)解，促使學(xué)生用化學(xué)的思維和方法去正確認(rèn)識(shí)和解決環(huán)境問(wèn)題。通過(guò)對(duì)三個(gè)版本教材的對(duì)比分析可見(jiàn)，人教版和蘇教版高中化學(xué)教材中都應(yīng)用了環(huán)境教育情境創(chuàng)設(shè)的方式來(lái)呈現(xiàn)環(huán)境教育內(nèi)容的，而在情境設(shè)置上，兩版教材都比較注重環(huán)境教育情境設(shè)置的真實(shí)性、直觀性和可操作性等，這即符合新課改的要求，又能實(shí)現(xiàn)新課改的教育愿望。
7高中化學(xué)學(xué)習(xí)在環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際應(yīng)用。
“學(xué)以致用”是教學(xué)目標(biāo)的重點(diǎn)之一，將學(xué)識(shí)靈活合理的應(yīng)用在實(shí)際生活中，這是教育部門對(duì)學(xué)生的基本要求，學(xué)與用本是一個(gè)不可分割的整體，“學(xué)以致用”不但可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，而且能將知識(shí)的作用進(jìn)行有效發(fā)揮。通過(guò)化學(xué)理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)操作，再結(jié)合實(shí)際，就可以將環(huán)境保護(hù)的理念落到實(shí)處。比如用“綠色化學(xué)”的環(huán)保理念，對(duì)化工廠的污水問(wèn)題進(jìn)行分析和解決，首先要明白污水的危害、當(dāng)今化工廠污水的處理方法以及污水的處理與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。實(shí)際證明，經(jīng)過(guò)多次處理的污水，氮和磷的含量依然很高，直接在自然水域中排放，將會(huì)帶來(lái)赤潮，直接飲用的話，可能會(huì)造成人體中毒現(xiàn)象，這都是嚴(yán)重危害人類生命安全的。而將化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿在化工廠污水處理的問(wèn)題中，可以從原理上尋求問(wèn)題的解決方式，將問(wèn)題科學(xué)合理有效的進(jìn)行解決。
8結(jié)語(yǔ)。
極投入到實(shí)驗(yàn)中，在實(shí)驗(yàn)中重視環(huán)保教育，要以身作則踐行環(huán)境保護(hù)的理念，要逐步建立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，以做一個(gè)有益于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的良好公民為己任而不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇七
所謂的電力變壓器，指的是通過(guò)將交流電源輸入后，依據(jù)一定技術(shù)，將其數(shù)值變高或變低，在任何電能整合配送的場(chǎng)合，變壓器顯然都有著重大的應(yīng)用。截止21世紀(jì)初，我國(guó)的發(fā)電量就已躍居世界第二位，而通過(guò)變壓器產(chǎn)生的電量總數(shù)也早已經(jīng)超過(guò)了200億kvh。因此，隨著世界人口的不斷膨脹，隨著人們生活水平提高，對(duì)用電量的不斷增進(jìn)，隨著更高更為科技感的建筑的不斷落成，我們更加需要一種性能優(yōu)的變壓器。這其中抗燃性的干式變壓器是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
1當(dāng)前行業(yè)背景介紹。
事實(shí)上，現(xiàn)階段，在變壓器行業(yè)內(nèi)，國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力是異常慘烈的，眾多國(guó)際廠商為了加大自己產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率，都會(huì)加大投資來(lái)提高產(chǎn)品的質(zhì)量，而這些投資涉及設(shè)計(jì)、性能、售后等眾多方面的技術(shù)改革工作。因此，通過(guò)當(dāng)前的計(jì)算機(jī)技術(shù)，達(dá)到優(yōu)化變壓器設(shè)計(jì)的課題是當(dāng)前電工行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展的方向，相當(dāng)多的單位已經(jīng)開(kāi)始大刀闊斧的自行投資研究，也正是計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，才為我們對(duì)變壓器設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作提供更加便利的軟件和硬件環(huán)境。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇八
從理論上來(lái)看，其實(shí)干式變壓器與傳統(tǒng)變壓器工作原理相同，其基本的結(jié)構(gòu)也十分的類似，這是因?yàn)樗鼈冎黧w部件鐵心采用的是相同的材料，事實(shí)上其實(shí)也就只有在絕緣材料、冷卻介質(zhì)材料的選擇上，二者存在不同。因此我們可以看到，其實(shí)干式變壓器與傳統(tǒng)油浸式變壓器在如何進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)的方面區(qū)別不大，唯一重大的不同體現(xiàn)在實(shí)際性能上，這是因?yàn)樵谟?jì)算的時(shí)候需要使用不一樣的方法。
整體來(lái)看，有關(guān)干式變壓器的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出以下特性與原則，那就是：多變量、非線性以及多目標(biāo)混合性等問(wèn)題。在一個(gè)最優(yōu)化的數(shù)學(xué)理論中，多變性規(guī)劃問(wèn)題雖然存有理論上的解法，但實(shí)際上它們大都要求存有著變量保持著連續(xù)，這樣一來(lái)，其實(shí)這就變成了變壓器優(yōu)化問(wèn)的一個(gè)最為苛刻的限制條件。也導(dǎo)致了這些方法不論如何也就僅僅只能尋求到局部的相對(duì)優(yōu)化，始終不可能達(dá)到一種全局的最優(yōu)化。
3.1關(guān)于鐵心。
首先來(lái)看，對(duì)于變壓器設(shè)計(jì)而言，鐵心柱直徑這一系數(shù)是其最基本的參考，這是考慮到鐵心的一旦確認(rèn)數(shù)值之后，也就相應(yīng)去確定了其繞組的內(nèi)徑的數(shù)值，以及確定了原、副繞組的匝數(shù)的數(shù)值，也就是說(shuō)整個(gè)變壓器的主體性能就已經(jīng)被確認(rèn)了（包含尺寸）。另一方面，它的數(shù)值還直接關(guān)系到變壓器另一個(gè)重要的材料消耗數(shù)值——即銅鐵比，這也是對(duì)于一個(gè)變壓器優(yōu)化而言至關(guān)重要的考量因素。事實(shí)上，如何選擇一種合適的鐵心直徑，是有法可依的，大多數(shù)情形我們都可以按照書中所述的方法：如按照容量、短路阻抗、損耗值等。再者，考慮到普通變壓器的鐵心是以薄硅鋼片迭成的多級(jí)圓內(nèi)矩形截面，所以如果這個(gè)截面的級(jí)數(shù)越來(lái)越多的失手，那么事實(shí)上它的就會(huì)越來(lái)越接近圓面積，我們基本會(huì)把多級(jí)矩形的幾何截面積與圓面積之比視作這個(gè)鐵心的一個(gè)空間填充系數(shù)，而這個(gè)系數(shù)才是我們?cè)谠O(shè)計(jì)鐵心時(shí)要優(yōu)先認(rèn)真考量的。
3.2關(guān)于電壓比較核。
其次，根據(jù)干式變壓器需要并聯(lián)運(yùn)行的情形，我們必須對(duì)并聯(lián)運(yùn)行的儀器之間的電壓比較核做出非常嚴(yán)格的要求。正是出于這樣的考量，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)就必須對(duì)計(jì)算出的高低壓繞組匝數(shù)進(jìn)行嚴(yán)格的核定，以確定電壓比較核是否超標(biāo)。在設(shè)計(jì)者，為了防止出現(xiàn)制造或者試驗(yàn)存有偏差而發(fā)生的危險(xiǎn)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)整體的計(jì)算時(shí)，要將預(yù)設(shè)的電壓比容許偏差數(shù)值縮小至一半，以保證一定的空間。
3.3關(guān)于絕緣材料。
再次，對(duì)于某些種類的干式變壓器如f級(jí)干式變壓器來(lái)說(shuō)，因其平均的溫升相比普通型號(hào)的或高出兩成左右，因此在設(shè)計(jì)這種款型的時(shí)候，可以將電流的密度設(shè)定較高數(shù)值，以達(dá)到縮小變壓器的基本尺寸的目的。當(dāng)然，它也可以適用在溫升較高的情形，但是現(xiàn)在伴隨著nomex紙的廣泛應(yīng)用，事實(shí)上對(duì)于干式變壓器的絕緣技術(shù)來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步。
3.4關(guān)于玻璃絲帶。
最后，大體介紹以下玻璃絲帶，由于這種材質(zhì)的工藝上的先進(jìn)，使其擁有著卓越的化學(xué)、機(jī)械、以及物理性能?，F(xiàn)階段已經(jīng)非常廣泛地適用于各類電氣設(shè)備之中了。同理將其應(yīng)用到干式變壓器之中后，可以達(dá)到使電場(chǎng)分布更為均勻的預(yù)期效果，這樣就可以縮小我們需要的`絕緣尺寸大小，就避免了一直以來(lái)電場(chǎng)的過(guò)分集中的缺點(diǎn)，最終大大提高了變壓器運(yùn)行的可靠性。
4軟件方面的優(yōu)化。
必須看到的是，這五年來(lái)有關(guān)干式變壓器的優(yōu)化設(shè)計(jì)，已經(jīng)得到了一定的重視，與之相配套的軟件開(kāi)發(fā)同時(shí)也得到了很大程度的發(fā)展。事實(shí)上，雖然事實(shí)上現(xiàn)階段的眾多變壓器優(yōu)化軟件已經(jīng)面世，可問(wèn)題在于它們的基本推廣并不到位，直接導(dǎo)致相當(dāng)多產(chǎn)品無(wú)法發(fā)揮出其應(yīng)有的功能。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究顯示，設(shè)計(jì)軟件在我國(guó)變壓器設(shè)計(jì)應(yīng)用方面的數(shù)量絕對(duì)不容樂(lè)觀，截至，連變壓器生產(chǎn)企業(yè)通過(guò)設(shè)計(jì)軟件來(lái)進(jìn)行操作的企業(yè)數(shù)量還不到一半，在這些并沒(méi)有采用的企業(yè)之中，部分企業(yè)表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)這類設(shè)計(jì)軟件，但并不是很清楚自己到底應(yīng)不應(yīng)該使用，部分企業(yè)甚至都不知道原來(lái)變壓器設(shè)計(jì)還可以通過(guò)這樣的軟件來(lái)完成操作。不得不承認(rèn)，在我國(guó)，傳統(tǒng)老化的設(shè)計(jì)方法還在變壓器設(shè)計(jì)領(lǐng)域占據(jù)著主導(dǎo)的地位，這其中能夠折射出我國(guó)這一領(lǐng)域的整體水平問(wèn)題。據(jù)此，我們必須對(duì)變壓器的相關(guān)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)。
結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，出于對(duì)干式變壓器優(yōu)良品質(zhì)的綜合考量，在當(dāng)前干式變壓器擁有這光明市場(chǎng)前景的情況下，我們必須提高國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的國(guó)際生存能力，但是我們也要認(rèn)識(shí)到，目前我國(guó)絕大大工廠的設(shè)計(jì)水平依然停留較低級(jí)的水平之中，這是我們亟需解決的問(wèn)題。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇九
本篇，論文題目是《車用鋰離子電池冷卻方案優(yōu)化設(shè)計(jì)》，以下是全文：
各位老師好!
我叫，來(lái)自x學(xué)院，我的論文題目是《車用鋰離子電池冷卻方案優(yōu)化設(shè)計(jì)》。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的課題來(lái)源、研究?jī)?nèi)容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，在課題來(lái)源上，本課題來(lái)源于浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“電動(dòng)汽車動(dòng)力電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)”，為解決當(dāng)前某汽車廠商的純電動(dòng)汽車尚未采取冷卻措施，在車輛運(yùn)行過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)動(dòng)力電池組過(guò)熱現(xiàn)象的問(wèn)題。
其次，在研究?jī)?nèi)容上，本文將主要進(jìn)行以下內(nèi)容的研究：
(1)通過(guò)分析目前電動(dòng)汽車的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、動(dòng)力電池的發(fā)展現(xiàn)狀以及動(dòng)力電池?zé)峁芾淼难芯楷F(xiàn)狀，掌握鋰離子電池?zé)峁芾淼难芯糠椒ā?BR> (2)通過(guò)對(duì)鋰離子電池基本結(jié)構(gòu)及工作原理的了解，分析了裡離子電池的基本傳熱特性，包括其生熱機(jī)理與傳熱機(jī)理。
(3)利用ansysfluent軟件，對(duì)建立的電地組模型進(jìn)行四種冷卻方案的數(shù)值仿真研究，包括空氣自然對(duì)流冷卻、環(huán)境風(fēng)強(qiáng)制對(duì)流冷卻、空調(diào)風(fēng)強(qiáng)制對(duì)流冷卻以及導(dǎo)熱油強(qiáng)制對(duì)流冷卻，并進(jìn)一步分析對(duì)比各自在不同放電倍率、冷卻溫度以及冷卻強(qiáng)度下的冷卻效果。
(4)根據(jù)實(shí)車運(yùn)行采集的數(shù)據(jù)，掌握了車輛不同運(yùn)行工況下的電池電流輸出狀態(tài)，提出相應(yīng)的冷卻方案優(yōu)化策略。
最后，在不足之處上，由于時(shí)間和條件的限制，本文的研究仍然存在一些不足，后續(xù)研究工作可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：
(1)由于受限于計(jì)算機(jī)性能，本文將整個(gè)鋰離子電池處理為均勻發(fā)熱體，下一步工作可以細(xì)化內(nèi)部分層結(jié)構(gòu)，以達(dá)到對(duì)電池模型更精確的數(shù)值模擬結(jié)果。
(2)在本文的數(shù)值仿真研究基礎(chǔ)上，后續(xù)可以開(kāi)展實(shí)車?yán)鋮s方案優(yōu)化策略的試驗(yàn)及反饋。
(3)將低溫狀態(tài)下的電池組加熱方案也納入電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)當(dāng)中，以提高鋰離子動(dòng)力電池在全溫度范圍內(nèi)的性能發(fā)揮。
再一次謝謝各位老師。
一文到這里就全部結(jié)束了，本文從三個(gè)方面向各位老師介紹，可以參考這個(gè)思路。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十
社會(huì)的發(fā)展促使人們的生活水平得到了很大的提高，注重物質(zhì)生活水平的追求也不斷提高，這就形成了對(duì)建筑水平多樣化的要求，要想在節(jié)約建筑成本與建造高質(zhì)量工程中有效統(tǒng)一，就需要一定的建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)，建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)不僅能夠在資源上節(jié)約成本的支出，還能夠?qū)崿F(xiàn)在資源的有限條件下使建筑的質(zhì)量功能水平最優(yōu)化，能夠提高空間的利用率，發(fā)揮資源的最大功效，建筑的高質(zhì)量包括建筑的環(huán)境以及使用功能，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化符合一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理，對(duì)資金，土地資源空間，建筑質(zhì)量與水平都能做到合理的優(yōu)化，建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化對(duì)于建筑行業(yè)的發(fā)展以及未來(lái)的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展都有著很重要的作用。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十一
摘要：作業(yè)是教學(xué)的基本環(huán)節(jié)之一，是教師課堂教學(xué)效果的反饋，是課堂教學(xué)的延續(xù)，精心設(shè)計(jì)的作業(yè)不僅可以加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，而且有助于形成熟練的技能，發(fā)展學(xué)生的思維能力。然而在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，作業(yè)的針對(duì)性、實(shí)效性較差，未能發(fā)揮其積極作用。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和提高作業(yè)的效果，教師應(yīng)在平時(shí)教學(xué)中對(duì)作業(yè)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，主要介紹了優(yōu)化作業(yè)遵循的原則和實(shí)施的策略，并作出了具體的分析和示例。
關(guān)鍵詞：職高數(shù)學(xué)；作業(yè)設(shè)計(jì)；優(yōu)化策略。
現(xiàn)今高中優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺，有很多學(xué)生進(jìn)入了職高，職業(yè)高中里又有多種類型，有參加高職高考的升學(xué)班，也有直接面臨就業(yè)的中專班。而在升學(xué)班中學(xué)生的作業(yè)情況也各有不同，大致有這么幾個(gè)現(xiàn)象：
1.作業(yè)設(shè)計(jì)采取“一刀切”方式，缺少層次性。面對(duì)學(xué)生不同的個(gè)體，導(dǎo)致學(xué)生中“吃不飽”“吃不了”的現(xiàn)象發(fā)生。
2.作業(yè)數(shù)量太多，采取題海戰(zhàn)術(shù)，機(jī)械重復(fù)，沒(méi)有精挑細(xì)選，精心設(shè)計(jì)。
3.作業(yè)的形式單調(diào)，內(nèi)容乏味，缺少情趣，學(xué)生大量的作業(yè)只局限于數(shù)學(xué)運(yùn)算，純粹的計(jì)算與學(xué)生生活聯(lián)系少，呈現(xiàn)的形式單一，缺少動(dòng)手實(shí)踐探索。
4.作業(yè)評(píng)價(jià)注重結(jié)果，缺乏情感性，缺乏對(duì)學(xué)生的理解程度和對(duì)學(xué)生作業(yè)的思路、思考角度以及學(xué)生個(gè)人體驗(yàn)的關(guān)注。
二、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則。
1.針對(duì)性原則。要緊扣教學(xué)目標(biāo)，然后針對(duì)目標(biāo)選擇和布置作業(yè)，保證總目標(biāo)的落實(shí)。
2.主體性原則。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，作業(yè)要為發(fā)展學(xué)生的能力服務(wù)，給學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生思考、感受知識(shí)，親自進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐和學(xué)習(xí)新知的嘗試活動(dòng)，讓他們真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者。
3.實(shí)效性原則。布置作業(yè)要適度，要重視知識(shí)、能力的點(diǎn)滴積累，不能急于求成。
4.差異性原則。設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要根據(jù)不同層次學(xué)生對(duì)作業(yè)量、作業(yè)難度、作業(yè)方式的接受能力作適當(dāng)調(diào)整，分層布置。
5.探究性原則。在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，教者要充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，設(shè)計(jì)開(kāi)放性作業(yè)，為學(xué)生提供探究的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、思考，鼓勵(lì)自主探究，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)和能力。探究性作業(yè)主要有想象型、操作型等題型。
6.適時(shí)鼓勵(lì)原則。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，得到老師的表?yè)P(yáng)是一件非常榮幸的事。教師要適時(shí)肯定各個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，使學(xué)生時(shí)時(shí)受到鼓舞，自信得到提升，熱情不斷高漲。
1.承認(rèn)差異，因材施教，分層布置作業(yè)。
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，本質(zhì)上都有它特殊性的一面，這就意味著我們要尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，承認(rèn)學(xué)生在個(gè)性、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力等方面存在差異。如果教師在布置作業(yè)時(shí)，要求所有的學(xué)生必須在同樣的時(shí)間，運(yùn)用同樣的學(xué)習(xí)條件，以同樣的學(xué)習(xí)速度掌握同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并達(dá)到同樣的學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量，就必然造成有的學(xué)生“吃不飽”,有的學(xué)生“吃不了”,有的學(xué)生根本不知從何“入口”.設(shè)計(jì)題型可以按照以下的要求進(jìn)行：
a檔：作業(yè)內(nèi)容屬于與本節(jié)課知識(shí)有關(guān)的最基本的知識(shí)與技能訓(xùn)練。這類題目運(yùn)用對(duì)象是班級(jí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生吃得了，學(xué)會(huì)最基本的知識(shí)，掌握最基本的技能。
b檔：作業(yè)內(nèi)容屬于與本節(jié)課知識(shí)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練（包括變式、判斷比較和一般綜合題等）。本檔作業(yè)題面對(duì)的是班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)的基本技能，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)一定量的思維訓(xùn)練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
c檔：作業(yè)題型屬于與本課知識(shí)有關(guān)的智力訓(xùn)練題、提高題（它包括綜合面廣、靈活程度深、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的題目等），通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)有余力的.學(xué)生吃得飽，達(dá)到熟能生巧，拓寬學(xué)生思路和知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)和能力。
2.題目要精選。
所謂精選數(shù)學(xué)作業(yè)題，就是教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，從課本和練習(xí)冊(cè)中，把作業(yè)題選精，或教師有針對(duì)性地自行設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)題，使學(xué)生通過(guò)做這些作業(yè)題得到所期望的發(fā)展，而且練得恰到好處。教師注重題目典型性、易錯(cuò)性，精心設(shè)計(jì)這些典型練習(xí)、易錯(cuò)題，滲透數(shù)學(xué)思想方法，可以收到事半功倍的效果。
（1）精心選擇典型作業(yè)。
設(shè)計(jì)所學(xué)內(nèi)容中的一些典型例題，從中去鞏固這些例題的基本方法、基本策略、基本思想。通過(guò)典型題的解答，學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一個(gè)再認(rèn)知的過(guò)程，并且對(duì)一些常用的數(shù)學(xué)思想方法、基本策略有了更高的實(shí)踐體驗(yàn)。
（2）精心選擇易錯(cuò)作業(yè)。
通過(guò)易錯(cuò)題的練習(xí)，提高學(xué)生的審題能力、解題能力，提高題后反思能力和對(duì)概念的深入理解，從而能更好地掌握知識(shí)。
3.作業(yè)要趣味化、生活化，題型要多樣化。
興趣是最好的老師，興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。饒有興趣的作業(yè)具有一定的吸引力，能使學(xué)生充分發(fā)揮自己的智力水平。趣味性要體現(xiàn)出題型多樣，方式新穎，內(nèi)容充實(shí)。如，選擇、填空、解答、作圖、探索等題型經(jīng)常變換；自學(xué)類、復(fù)習(xí)類、鞏固類作業(yè)互相穿插；知識(shí)類、生活類、史料類作業(yè)互相滲透。讓學(xué)生感受到作業(yè)內(nèi)容和形式的豐富多彩，使之情緒高昂，樂(lè)于思考，從而感受到作業(yè)的樂(lè)趣。
4.作業(yè)的評(píng)價(jià)。
在作業(yè)少而精的基礎(chǔ)上，研究性地批閱學(xué)生的作業(yè)不能只是判斷對(duì)與錯(cuò)、好與差，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和思維中的亮點(diǎn)，善于研究學(xué)生出現(xiàn)差錯(cuò)的原因，以加強(qiáng)作業(yè)評(píng)價(jià)和后續(xù)教學(xué)的針對(duì)性；更要“因材而評(píng)”,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)水平等，給予不同的評(píng)價(jià)尺度和評(píng)價(jià)策略，對(duì)中等學(xué)生和學(xué)困生，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，要求寬些；對(duì)易驕傲自滿和學(xué)習(xí)態(tài)度不端正者，應(yīng)嚴(yán)格要求。對(duì)于學(xué)生由于粗心出錯(cuò)，首先要肯定其長(zhǎng)處，增強(qiáng)其自信，再提出殷切希望，使其改正缺點(diǎn)，如：“和細(xì)心交朋友！”“你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！”這樣，一方面不打擊其自信，另一方面糾正其不良傾向，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。我們要充分重視作業(yè)評(píng)語(yǔ)的作用，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要盡量用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，既指出不足，又保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，不只是課堂上統(tǒng)一講評(píng)，還要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，應(yīng)在作業(yè)本上多做指導(dǎo)性、啟發(fā)性的批注，體現(xiàn)教師的耐心、細(xì)心，指導(dǎo)學(xué)生思考、解決問(wèn)題的路徑。
教師合理而科學(xué)地設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)的職能，既減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能，使學(xué)生在思維、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展，并形成樂(lè)于探究的態(tài)度，從而全面實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育目標(biāo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
占紅穎。施分層作業(yè)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效性的行動(dòng)研究。教學(xué)月刊：中學(xué)版，2006（12）。
張才朝。新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探。成才之路，（8）。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十二
摘要：綠色建筑理念以降低消耗，保護(hù)環(huán)境為主要原則，在建筑的設(shè)計(jì)理念中應(yīng)用這一理念具有積極意義。但是還要注意從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)綠色理念在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，從而使我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)。文章對(duì)綠色建筑概念設(shè)計(jì)策略進(jìn)行了探討。
在建設(shè)綠色建筑過(guò)程中，要根據(jù)所處的自然環(huán)境具體狀況，將建筑學(xué)科內(nèi)以及國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)技術(shù)相結(jié)合，對(duì)建筑進(jìn)行綜合的設(shè)計(jì)，保證建筑工程中的能源能夠高效率、節(jié)省的被運(yùn)用，通過(guò)科學(xué)的設(shè)計(jì)方案及可行的設(shè)計(jì)思路，充分滿足人們高品質(zhì)的居住要求。
1綠色建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)該遵循的原則。
1.1和諧發(fā)展的原則。
首先秉持人與自然和諧發(fā)展的原則，是做好綠色節(jié)能住宅的基礎(chǔ)。住宅建筑物的環(huán)境是和自然界混為一體的，所以總的來(lái)說(shuō)他也是自然界重要的一部分，另外一方面住宅建筑和自然環(huán)境無(wú)形中有著相互制約的關(guān)系，所以在進(jìn)行設(shè)計(jì)住宅建筑以及施工時(shí)，將自然因素劃分在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，以便于自然環(huán)境和綠色建筑的和諧發(fā)展。但是在進(jìn)行綠色節(jié)能住宅工藝中，也要將因地制宜放在主要位置，使用住宅建筑的材料和資源，做到綠色的建造住宅。
1.2健康舒適的原則。
健康舒適是住宅居住者的要求之一，所以建設(shè)綠色節(jié)能住宅也要堅(jiān)持健康舒適。通常來(lái)講，住宅設(shè)計(jì)的最大原則是綠色節(jié)能前提下使居住者能夠體驗(yàn)舒服享受，所以為達(dá)到這種效果，在材料選擇上，可以使用節(jié)能環(huán)保的材料；住宅設(shè)計(jì)上，要滿足供暖、采光、降溫、通風(fēng)以及污染處理的條件，從而達(dá)到人們對(duì)住宅綠色節(jié)能的要求。
1.3合理利用的原則。
近幾年來(lái)，我國(guó)建筑業(yè)普遍存在能源高消耗、低效率現(xiàn)象，由此可見(jiàn)在建筑工程中存在著資源的多余浪費(fèi)，并且如果這種浪費(fèi)不能夠及時(shí)制止，就會(huì)給自然環(huán)境形成破壞，所以面對(duì)這種狀況時(shí)，所采取的措施：（1）應(yīng)采取最佳設(shè)計(jì)方案減少資源的浪費(fèi)，提高資源的利用率，使高的能耗得到控制；（2）水、電、取暖、制冷等高能耗環(huán)節(jié)的控制；（3）對(duì)可利用資源不斷地開(kāi)發(fā)，比如建筑材料在選擇時(shí)應(yīng)考慮可循環(huán)利用和重復(fù)利用，實(shí)施建筑材料的再次回收，使資源能夠有效合理利用，從而使自然環(huán)境達(dá)到平衡狀態(tài)。遵循這項(xiàng)原則，在考慮節(jié)約不可再生資源的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)于未來(lái)合理利用資源趨勢(shì)的可持續(xù)發(fā)展。
2建筑設(shè)計(jì)中綠色建筑設(shè)計(jì)的策略。
2.1因地制宜。
在傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)中，為了實(shí)現(xiàn)商業(yè)利益的最大化，在設(shè)計(jì)建筑的過(guò)程中往往注重建筑的標(biāo)準(zhǔn)化以及產(chǎn)業(yè)化，然而綠色建筑則拒絕標(biāo)準(zhǔn)化的建筑，強(qiáng)調(diào)因地制宜，針對(duì)不同地區(qū)的溫度、氣候等自然條件設(shè)計(jì)具有相應(yīng)特點(diǎn)的建筑。為了使建筑的采光自然、通風(fēng)順暢，最大程度的利用自然條件，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中要減少人工采光、人工通風(fēng)等所造成的能源消耗以及污染。
2.2選址和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)。
綠色建筑建設(shè)在什么位置，選址是非常重要的，在進(jìn)行綠色建筑選址過(guò)程中，要根據(jù)下面這幾點(diǎn)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，首先就是要和公共交通距離上要近，這樣才能夠保證人們的出行，保證人們的正常生活，還要根據(jù)當(dāng)?shù)厮幍?自然和氣候條件，選擇更加有利于利用自然資源的場(chǎng)地，并且周圍的綠化面積要達(dá)到相應(yīng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，將人們居住的環(huán)境中的率畫面增大，不僅對(duì)人們的身體健康有益，也能夠減少設(shè)計(jì)綠色用地的成本。
2.3建筑布局設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)出一個(gè)好的建筑布局，能充足的利用現(xiàn)場(chǎng)資源，提高建筑的室內(nèi)環(huán)境。在對(duì)建筑布局進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先，利用已經(jīng)利用的樹(shù)木或者相關(guān)植物減少建筑物存在的熱負(fù)荷現(xiàn)象。而且，根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)緯度以及不同的風(fēng)向，選擇建筑物的朝向，并能夠有效的利用太陽(yáng)能以及風(fēng)能等自然資源。其次，利用優(yōu)越的地形條件，將其作為整個(gè)建筑物的圍護(hù)結(jié)構(gòu)，能夠在一定程度上減少建筑物的能源消耗。最后，合理對(duì)內(nèi)部使用的功能區(qū)進(jìn)行劃分，將一些沒(méi)有安裝窗戶的一面放在北面，將一些具有相同功能的區(qū)域放在一起，這樣不僅有利于建筑物的通風(fēng)設(shè)計(jì)，還有利于節(jié)約能源。
2.4建立水循環(huán)利用系統(tǒng)。
就我國(guó)當(dāng)前建筑而言，水資源浪費(fèi)大，水污染嚴(yán)重，這些問(wèn)題的產(chǎn)生嚴(yán)重違背了綠色建筑的內(nèi)在要求，不符合我國(guó)現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。為了更好地促進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在建筑綠色設(shè)計(jì)中就必須重視水資源利用，節(jié)約水資源，減少污染。在建筑工程中，可建立蓄水池，通過(guò)收集系統(tǒng)將雨水加以處理，既可以滿足建筑需求，同時(shí)還可以用于景觀水的補(bǔ)充中去。在規(guī)劃生態(tài)景觀水景時(shí)，也要懂得水資源的再生、循環(huán)以及可持續(xù)性利用，將避免環(huán)境污染、節(jié)約水資源作為目標(biāo)。另外，也可以將生活當(dāng)中的廢水進(jìn)行處理，加以回收利用，節(jié)省水資源。
2.5加強(qiáng)采光的設(shè)計(jì)形式。
采光是綠色建筑設(shè)計(jì)理念中，重要的組成部分。因此，在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，工作人員應(yīng)當(dāng)對(duì)采光設(shè)計(jì)，給予高度的重視，應(yīng)當(dāng)對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，避免直射照進(jìn)屋內(nèi)，這樣往往會(huì)導(dǎo)致居住者感覺(jué)到不舒適。另外，在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，工作人員也要根據(jù)地域與地域之間的差異，進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。但是，工作人員在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要注意的是，室內(nèi)的陽(yáng)光不易過(guò)多，但是也不能過(guò)少，工作人員應(yīng)當(dāng)對(duì)陽(yáng)光照射的程度，進(jìn)行全面的控制。并且，在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，工作人員應(yīng)當(dāng)對(duì)建筑物與建筑物之間的距離，進(jìn)行合理的計(jì)算，這樣可以在最大程度上保證了每一個(gè)建筑物的采光，為人們提供了良好的居住環(huán)境。
總之，我們應(yīng)該深入發(fā)展綠色理念在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，促進(jìn)其朝著更高的水平前進(jìn)，這樣能夠有效的保證我國(guó)的建筑行業(yè)的發(fā)展。綠色節(jié)能理念以降低消耗，保護(hù)環(huán)境為主要原則，在建筑的設(shè)計(jì)理念中應(yīng)用這一理念具有積極意義。但是還要注意從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)綠色理念在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，從而使我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)。
參考文獻(xiàn)。
[1]林藝清.綠色建筑設(shè)計(jì)中的技術(shù)選擇探討[j].福建建材，（01）.
[2]張素萍.試論綠色建筑設(shè)計(jì)[j].低碳世界，2016（01）.
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十三
首要要對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)知，要提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化技術(shù)，在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)提高對(duì)建筑質(zhì)量的要求并且結(jié)合建筑的美觀等問(wèn)題。具體的表現(xiàn)在：設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)方案時(shí)，要結(jié)合建筑參數(shù)，對(duì)工程的目標(biāo)進(jìn)行一個(gè)預(yù)測(cè)規(guī)劃，這樣可以實(shí)現(xiàn)建筑工程中的資源經(jīng)濟(jì)控制，有利于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作，更好的實(shí)現(xiàn)工程建筑的目標(biāo)；建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要根據(jù)建筑的設(shè)計(jì)來(lái)確定最終的方案，根據(jù)固有的建筑面積最大限度的設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)的合理限度性以及空間的利用率，減少工程造價(jià)成本；而且由于建筑本身承擔(dān)的功能作用就是安全穩(wěn)定持久耐用，以及美觀性，所以在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮多方面的影響，包括建筑的整體功能，建筑的安全穩(wěn)定，還有各種可以完善建筑的設(shè)計(jì)施工，在設(shè)計(jì)時(shí)綜合對(duì)這些條件進(jìn)行考慮設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的目的。
5建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用方法分析。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化是為了解決在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在應(yīng)用時(shí)要注重對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)優(yōu)化的分析，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是單一方案，是根據(jù)具體的建筑情況規(guī)劃的多方案的結(jié)構(gòu)方案，對(duì)于同一個(gè)建筑方案有著不同的建筑結(jié)構(gòu)方法，這就使得在選擇的過(guò)程中，不斷地對(duì)比研究，重在完成高質(zhì)量的同時(shí)減少資源的利用以及資金的節(jié)儉，最大限度的降低工程的造價(jià)，這就要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要具有較高的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)優(yōu)化水平，科學(xué)合理地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。同時(shí)在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，也要注意結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化的作用，在對(duì)設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)選擇中，注重對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性，這樣才能更好的進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的技術(shù)與應(yīng)用完美的結(jié)合。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十四
(1)條形基礎(chǔ)呈條狀布置，，橫截面一般呈倒t形，其作用是把各柱傳來(lái)的上部結(jié)構(gòu)的荷載較為均勻地傳給地基，同時(shí)把上部各報(bào)框架結(jié)構(gòu)連成整體，以增加結(jié)構(gòu)的整體性，減少不均勻沉降。條形基礎(chǔ)可沿縱向布置，亦可沿橫向布置。
(3)若十字形基礎(chǔ)的底面積不能滿足地基的承載力與上部結(jié)構(gòu)容許變形的要求，則可擴(kuò)大基礎(chǔ)底面積直至使底板連成一片，即成為片筏基礎(chǔ)。片筏基礎(chǔ)可做成平板式或梁板式。平板式片筏基礎(chǔ)實(shí)際上是一片等厚的平板，，施工簡(jiǎn)單方便，但混凝土用量大；梁板式片筏基礎(chǔ)一般沿柱網(wǎng)縱橫方向布置肋梁因而可減小底板厚度，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)剛度，但施工較為復(fù)雜。
基礎(chǔ)類型的選擇，取決于現(xiàn)場(chǎng)的工程地質(zhì)條件、上部結(jié)構(gòu)荷載的大小、上部結(jié)構(gòu)對(duì)地基土不均勻沉降及傾斜的敏感程度以及施工條件等因素。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)進(jìn)行必要的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，綜合考慮后確定。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十五
在設(shè)計(jì)階段，對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化選擇，不僅從技術(shù)上，更重要的是從技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的角度，進(jìn)行充分的論證，并通過(guò)控制三算，達(dá)到提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，降低工程成本的目的，即取得真正意義上的控制造價(jià)。
1.積極推行限額設(shè)計(jì)。
所謂限額設(shè)計(jì)，就是要按照批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)任務(wù)書及投資估算控制初步設(shè)計(jì)，按照批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)總概算控制施工圖設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中積極推行限額設(shè)計(jì)，按照設(shè)計(jì)程序分階段層層控制總投資，使其貫穿于可行性研究、初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)直到施工圖設(shè)計(jì)的各個(gè)階段，形成縱向控制；各設(shè)計(jì)階段，按各專業(yè)進(jìn)行投資分解，分塊限額，具體分配到單元和專業(yè)，形成橫向控制和縱向控制相結(jié)合。技術(shù)經(jīng)濟(jì)人員要對(duì)概算嚴(yán)格控制，實(shí)現(xiàn)了對(duì)投資限額的控制，也就同時(shí)實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)規(guī)模、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、工程數(shù)量等各方面的控制。
2.標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的應(yīng)用。
運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)可以節(jié)約設(shè)計(jì)費(fèi)用，加快施工速度，保證工程質(zhì)量，較大幅度降低工程造價(jià)，因此在條件許可情況下應(yīng)大力推廣標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中還應(yīng)合理使用設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，堅(jiān)決杜絕在設(shè)計(jì)中隨意增大安全系數(shù)、富余系數(shù)現(xiàn)象，避免不必要的浪費(fèi)。
3.價(jià)值工程原理的應(yīng)用。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，可以利用價(jià)值工程對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較，對(duì)不合理的設(shè)計(jì)提出意見(jiàn)，從而達(dá)到控制造價(jià)，節(jié)約投資的目的。價(jià)值工程原理通過(guò)對(duì)功能和成本的分析，將技術(shù)問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究，是設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資控制的科學(xué)方法之一。設(shè)計(jì)人員要用價(jià)值工程的原理來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案分析，要以提高價(jià)值為目標(biāo)，以功能分析為核心，以系統(tǒng)觀念為指針，以總體效益為出發(fā)點(diǎn)，從而真正達(dá)到優(yōu)化設(shè)計(jì)效果。當(dāng)然，通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì)來(lái)控制投資是一個(gè)綜合性問(wèn)題，不能片面強(qiáng)調(diào)節(jié)約投資，正確處理技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的對(duì)立統(tǒng)一是控制投資的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)中既要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)節(jié)約，忽視技術(shù)上的合理要求，使項(xiàng)目達(dá)不到功能的傾向；又要反對(duì)重視技術(shù)，輕經(jīng)濟(jì)、設(shè)計(jì)保守浪費(fèi)的現(xiàn)象。
4.充分利用工程造價(jià)信息系統(tǒng)，建立跨地域的工程造價(jià)資料信息庫(kù)。運(yùn)用工程造價(jià)信息系統(tǒng)已積累的已完工程的造價(jià)數(shù)據(jù)和國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)變化的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，保證建筑材料、設(shè)備、運(yùn)輸、匯率等等的有關(guān)工程造價(jià)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、時(shí)效性，充分挖掘降低造價(jià)潛力，為限額設(shè)計(jì)創(chuàng)造條件。
5.加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)變更的管理工作。
工程變更是影響工程造價(jià)的重要方面，直接影響工程結(jié)算，變更發(fā)生的越早，損失就越小。如果在設(shè)計(jì)階段變更，只需修改圖紙，其他費(fèi)用尚未發(fā)生，損失有限；如果在施工中或施工后變更，除上述費(fèi)用外，已施工的部分還需拆除，勢(shì)必造成重大損失浪費(fèi)，因此要建立相應(yīng)的設(shè)計(jì)變更及現(xiàn)場(chǎng)簽證管理制度，對(duì)非發(fā)生不可的變更應(yīng)盡量提前實(shí)現(xiàn)，盡可能把設(shè)計(jì)變更控制在設(shè)計(jì)階段；對(duì)影響工程造價(jià)較大的重大設(shè)計(jì)變更，更要先算賬后變更，使工程造價(jià)得到有效控制。
6.積極推行設(shè)計(jì)招標(biāo)、監(jiān)理、監(jiān)督和審查制度，減少設(shè)計(jì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的缺陷和失誤，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，有效地控制投資費(fèi)用。
結(jié)語(yǔ)。
總之，工程造價(jià)控制是一項(xiàng)技術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，它貫穿于投資決策、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、建設(shè)施工的各個(gè)階段，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的全過(guò)程，涉及到工程建設(shè)的每個(gè)過(guò)程、每個(gè)環(huán)節(jié)。做為工程造價(jià)管理人員應(yīng)正確認(rèn)識(shí)各階段對(duì)控制工程造價(jià)的重要性,抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，采取切實(shí)可行的方法來(lái)控制工程造價(jià),在實(shí)踐中不斷總結(jié)、不斷提高，工程造價(jià)就必然能夠得到有效的控制。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十六
首要要對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)知，要提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化技術(shù)，在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)提高對(duì)建筑質(zhì)量的要求并且結(jié)合建筑的美觀等問(wèn)題。具體的表現(xiàn)在：設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)方案時(shí)，要結(jié)合建筑參數(shù)，對(duì)工程的目標(biāo)進(jìn)行一個(gè)預(yù)測(cè)規(guī)劃，這樣可以實(shí)現(xiàn)建筑工程中的資源經(jīng)濟(jì)控制，有利于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作，更好的實(shí)現(xiàn)工程建筑的目標(biāo)；建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要根據(jù)建筑的設(shè)計(jì)來(lái)確定最終的方案，根據(jù)固有的建筑面積最大限度的設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)的合理限度性以及空間的利用率，減少工程造價(jià)成本；而且由于建筑本身承擔(dān)的功能作用就是安全穩(wěn)定持久耐用，以及美觀性，所以在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮多方面的影響，包括建筑的整體功能，建筑的安全穩(wěn)定，還有各種可以完善建筑的設(shè)計(jì)施工，在設(shè)計(jì)時(shí)綜合對(duì)這些條件進(jìn)行考慮設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的目的。
5建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用方法分析。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化是為了解決在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在應(yīng)用時(shí)要注重對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)優(yōu)化的分析，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是單一方案，是根據(jù)具體的建筑情況規(guī)劃的多方案的結(jié)構(gòu)方案，對(duì)于同一個(gè)建筑方案有著不同的建筑結(jié)構(gòu)方法，這就使得在選擇的過(guò)程中，不斷地對(duì)比研究，重在完成高質(zhì)量的同時(shí)減少資源的利用以及資金的節(jié)儉，最大限度的降低工程的造價(jià)，這就要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要具有較高的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)優(yōu)化水平，科學(xué)合理地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。同時(shí)在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，也要注意結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化的作用，在對(duì)設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)選擇中，注重對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性，這樣才能更好的進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的技術(shù)與應(yīng)用完美的結(jié)合。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十七
摘要：
介紹了概念設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件截面、地基基礎(chǔ)、構(gòu)造措施等方面，闡述了建筑結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的優(yōu)化方案，旨在充分發(fā)揮各結(jié)構(gòu)構(gòu)件的功能，使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合相關(guān)規(guī)范要求。
關(guān)鍵詞：
引言。
建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方法以及原理有兩類：一類是數(shù)學(xué)規(guī)劃法，借助于極值原理的概念，將相應(yīng)的參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，找出最優(yōu)參數(shù)；另一類是準(zhǔn)則法，從結(jié)構(gòu)力學(xué)的角度進(jìn)行優(yōu)化。兩種方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，其中數(shù)學(xué)規(guī)劃法有嚴(yán)格的理論依據(jù)作為設(shè)計(jì)的支撐，適應(yīng)性比較好；缺點(diǎn)是求解速度比較慢，而且由于嚴(yán)格理論的存在求解會(huì)受到一部分限制。而準(zhǔn)則法的優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)化時(shí)間相對(duì)較短，不影響重新分析的次數(shù)以及不涉及變量參數(shù)數(shù)量的變化，優(yōu)化次數(shù)為10次左右就可以滿足結(jié)構(gòu)優(yōu)化的任務(wù)；缺點(diǎn)是沒(méi)有嚴(yán)格的理論依據(jù)作為支撐，因此在實(shí)際中，一般認(rèn)為是最接近理想狀態(tài)的優(yōu)化結(jié)果，但不是真正的最佳結(jié)果。在國(guó)內(nèi)外對(duì)于準(zhǔn)則法的不斷優(yōu)化中，逐漸對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)，目前可以優(yōu)化的結(jié)構(gòu)問(wèn)題中，變量的數(shù)量可高達(dá)上百萬(wàn)個(gè)，優(yōu)化的范圍比較廣泛。兩種方法不斷發(fā)展，互相彌補(bǔ)缺點(diǎn)形成一種新的方法，就是逼近概念法，結(jié)合了準(zhǔn)則以及數(shù)學(xué)規(guī)劃法，一方面有嚴(yán)格理論作為優(yōu)化的基礎(chǔ)，同時(shí)還具有不斷逼近的功能，從而進(jìn)行簡(jiǎn)化優(yōu)化，然后用迭代法進(jìn)行求解，最終得到優(yōu)化解，達(dá)到結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目的。截面優(yōu)化問(wèn)題中桁架的問(wèn)題就使用該方法，設(shè)計(jì)變量取為桁架截面面積的倒數(shù)，然后進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化。數(shù)學(xué)規(guī)劃由于存在理論基礎(chǔ)，可以與有限元軟件進(jìn)行結(jié)合求解，使得數(shù)學(xué)規(guī)劃法的應(yīng)用更為流行，隨著結(jié)構(gòu)優(yōu)化的不斷發(fā)展以及應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題，已經(jīng)不再是最初只能滿足簡(jiǎn)單要求的優(yōu)化法，現(xiàn)在說(shuō)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化是需要在系統(tǒng)上的優(yōu)化及多目標(biāo)優(yōu)化、高層次的優(yōu)化。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工作很復(fù)雜，最基本的兩項(xiàng)任務(wù)是設(shè)計(jì)需要實(shí)現(xiàn)的功能，以及實(shí)現(xiàn)功能后結(jié)構(gòu)的可靠性以及安全性問(wèn)題，另一項(xiàng)工作是在設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮工程的造價(jià)問(wèn)題，滿足結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)功能指標(biāo)的同時(shí)費(fèi)用的控制也是很重要的。
1、概念優(yōu)化設(shè)計(jì)。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用提供了方便性，使得結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的高度逐漸上升，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員對(duì)于繁復(fù)的'計(jì)算工作不再進(jìn)行手算，通過(guò)輸入計(jì)算機(jī)中，經(jīng)過(guò)有效地計(jì)算得出相應(yīng)的結(jié)果。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員需要做的就是扎實(shí)的理論依據(jù)，以及豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)放在一些傳統(tǒng)問(wèn)題中比較棘手而且難以解決的問(wèn)題，通過(guò)自己的分析以及經(jīng)驗(yàn)對(duì)于問(wèn)題得到更加合理的答案，從而使得設(shè)計(jì)方案更加的適用、合理以及經(jīng)濟(jì)，因此設(shè)計(jì)者的時(shí)間大多放在概念設(shè)計(jì)上。概念設(shè)計(jì)的一整套流程就是設(shè)計(jì)人員首先從最初關(guān)于結(jié)構(gòu)的信息（選型、布置、分析以及計(jì)算）等方面著手，然后解決遇到的問(wèn)題，根據(jù)不同工作的規(guī)律以及流程，結(jié)合相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)以及因素，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決、分析以及處理，最終確定合理的方案。建筑設(shè)計(jì)方案一般結(jié)構(gòu)布置方式有很多種，因此確定結(jié)構(gòu)的布置方式是首要任務(wù)，一旦確定了結(jié)構(gòu)的布置方式，接下來(lái)考慮的是受力荷載分析，荷載的分布以及受力同樣需要進(jìn)行選取以及確定；然后是建筑物關(guān)于細(xì)部的處理。在應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理的時(shí)候，上述工作是無(wú)法通過(guò)計(jì)算機(jī)單獨(dú)完成的，需要設(shè)計(jì)人員的協(xié)助以及確認(rèn)，根據(jù)自己在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。這些判斷不依賴于計(jì)算機(jī)，靠的就是工程設(shè)計(jì)人員的理論基礎(chǔ)以及經(jīng)驗(yàn)，即所謂的概念設(shè)計(jì)。概念設(shè)計(jì)中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題需要解決，然后考慮在建筑物投入運(yùn)行中可能受到的各種不利因素以及破壞力，這些都是概念設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，因此在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中要重視概念設(shè)計(jì)。
2、結(jié)構(gòu)布置的概念設(shè)計(jì)。
結(jié)構(gòu)布置涉及受力，因此要從全局出發(fā)，綜合抗震設(shè)計(jì)的基本原則，對(duì)于不必要的內(nèi)耗問(wèn)題要盡可能地降低，對(duì)于結(jié)構(gòu)的剛度突變和扭轉(zhuǎn)效應(yīng)盡可能的減小，讓構(gòu)件的功能盡可能的充分發(fā)揮，盡其所能。在跟建筑師交底的基礎(chǔ)上，對(duì)建筑物整體結(jié)構(gòu)的布置和選型要充分考慮后再做決定。建筑師的要求是滿足外觀上的獨(dú)特，以表達(dá)他的思維以及藝術(shù)的品味和判斷，而對(duì)于結(jié)構(gòu)工程師來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)受力安全可靠才是最重要的，但是同時(shí)滿足建筑師的要求，設(shè)計(jì)新的結(jié)構(gòu)受力形式使得建筑師的設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)。結(jié)構(gòu)上一般對(duì)于簡(jiǎn)單的低層以及多層結(jié)構(gòu)都是很容易滿足的，其受力并不復(fù)雜，但是對(duì)于高層結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，在建筑師表達(dá)自己的想法時(shí)，會(huì)出現(xiàn)與結(jié)構(gòu)工程師脫節(jié)的情況，因此在與建筑師交底的過(guò)程中，結(jié)構(gòu)師應(yīng)該介入荷載的平面布置以及豎向布置，使得兩者的要求皆可滿足。建筑設(shè)計(jì)方案的完成標(biāo)志著下一項(xiàng)工作的開(kāi)始，結(jié)構(gòu)方案的選擇，每個(gè)構(gòu)件都需要考慮受力，其中包括可預(yù)見(jiàn)的受力情況以及不可預(yù)見(jiàn)的受力情況。豎向構(gòu)件的受力包括豎向荷載的傳遞以及風(fēng)和地震荷載的作用，隨著氣溫的變化，還會(huì)產(chǎn)生溫度應(yīng)力，因此對(duì)于豎向構(gòu)置的部件，其位置要有利于溫度應(yīng)力以及水平荷載的承受。水平承重構(gòu)件的布置同樣要考慮一系列因素，首先要傳力路徑簡(jiǎn)單明了，荷載的傳遞要迅速，即采取最方便快捷的方式進(jìn)行，最后傳遞到基礎(chǔ)或者地基上，不合理的結(jié)構(gòu)布置，會(huì)使得力的傳遞經(jīng)過(guò)多層次，將原本簡(jiǎn)單的受力變復(fù)雜，最后傳遞到基礎(chǔ)上去。然后是結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸大小的確定，一般先按照經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選取，具體的大小根據(jù)相關(guān)的理論進(jìn)行選擇。
3、構(gòu)件截面的概念設(shè)計(jì)。
構(gòu)件截面的設(shè)計(jì)，通過(guò)截面控制內(nèi)力對(duì)構(gòu)件進(jìn)行正、斜截面的計(jì)算，然后進(jìn)行配筋處理，概念設(shè)計(jì)在此處的應(yīng)用最廣而且也最重要，得出鋼筋量后，鋼筋的配筋方式也是很多種，不同構(gòu)件以及同一構(gòu)件的不同位置也是不同的，綜合考慮各種因素后進(jìn)行確定。
4、地基基礎(chǔ)的概念設(shè)計(jì)。
對(duì)于地基來(lái)說(shuō)不確定因素很多，其中地基土就是一個(gè)，不同地區(qū)存在較大差異，而且目前為止，沒(méi)有確定的模型供選擇進(jìn)行模擬計(jì)算，這同樣需要設(shè)計(jì)人員的理論基礎(chǔ)以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行確定，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及因素進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，之后對(duì)應(yīng)對(duì)方案進(jìn)行選取，找出最佳方案。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)最常用的方法就是獨(dú)立計(jì)算，將地基、基礎(chǔ)以及上部結(jié)構(gòu)分別進(jìn)行力學(xué)計(jì)算和分析，這種計(jì)算方法的缺點(diǎn)就是跟實(shí)際脫離比較大，其實(shí)緣由很容易解釋，就是在進(jìn)行力學(xué)性能計(jì)算的時(shí)候，整個(gè)結(jié)構(gòu)是連帶關(guān)系，上部結(jié)構(gòu)的受力必然會(huì)影響下部結(jié)構(gòu)的受力，但是理論計(jì)算的時(shí)候的相分離策略忽略了這一點(diǎn)，造成了較大的數(shù)值差距。這就要求設(shè)計(jì)人員具備扎實(shí)的理論依據(jù)，構(gòu)件之間的受力聯(lián)系以及荷載的傳遞有較高深的理論依據(jù)，綜合各項(xiàng)因素，各個(gè)角度得出最佳方案。
5、構(gòu)造措施的概念設(shè)計(jì)。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完全依靠理論得出的設(shè)計(jì)方案在實(shí)際中存在較多問(wèn)題，甚至對(duì)于荷載的承受能力不足，不能滿足耐久性以及可靠性要求，特別是發(fā)生地震等非常見(jiàn)的荷載作用，結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生較大的破壞，完全失去承載能力，為了防止此類事件的發(fā)生，一般會(huì)進(jìn)行構(gòu)造措施的設(shè)計(jì)。有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)人員提出的解決方案就是使用一部分對(duì)抗震有利的構(gòu)件，提高結(jié)構(gòu)的整體性以及延性。
6、結(jié)語(yǔ)。
概念設(shè)計(jì)的內(nèi)容包含太多，而且需要設(shè)計(jì)人員從主觀層面上進(jìn)行各種理論的分析以及計(jì)算，合理的方案才能形成。通俗說(shuō)法就是設(shè)計(jì)人員根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)的理論進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)從而確定最佳方案。對(duì)于結(jié)構(gòu)優(yōu)化的深度性以及優(yōu)化的正確性完全依據(jù)設(shè)計(jì)人員的專業(yè)素養(yǎng)，尤其是解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更是依靠從事設(shè)計(jì)工作設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的累積程度。