是提高工作效率和提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)。在總結(jié)中，我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性，讓讀者能夠直接得到實(shí)際效益?？偨Y(jié)可以從各個領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認(rèn)識不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇一
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1990年05月07日。
婚姻狀況：未婚。
身高：165cm。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
戶籍：江蘇。
現(xiàn)所在地：上海。
自我評價(jià)。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的'管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力;對于工作可能不是最有能力的，但會是最努力、最認(rèn)真的。
技能專長。
國家計(jì)算機(jī)二級，能熟悉使用office;通過英語六級，能熟練進(jìn)行聽說讀寫。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望行業(yè)：媒體/出版/文化傳播,教育/培訓(xùn)。
到崗時間：一個月內(nèi)。
期望月薪：不限。
工作經(jīng)歷。
1月—202月：
康師傅控股有限公司|快速消費(fèi)品(食品/飲料/煙酒/化妝品)|外資企業(yè)|臨時促銷員。
在超市賣場進(jìn)行免品發(fā)增、商品銷售。
年6月—2013年10月：
xxxx商貿(mào)有限公司|耐用消費(fèi)品(服裝/紡織/家居/家電)|民營企業(yè)|行政文員。
主要負(fù)責(zé)公司招聘，員工入職、離職等人事手續(xù)辦理，報(bào)表的制作，辦公用品的管理，倉庫管理及內(nèi)勤事務(wù)。
教育經(jīng)歷。
9月—2013年07月湖北文理學(xué)院對外漢語(漢語國際教育)本科。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。這是對我莫大的鼓勵。我相信您在給與我機(jī)會的同時也是給貴校多一份選擇。
我叫***，是鞍山師范學(xué)院中文系對外漢語專業(yè)2015年即將畢業(yè)的一名本科生。我懷著真誠的心和對教育事業(yè)的熱愛向您推薦我自己。我應(yīng)聘的是貴校的高中語文老師。
在校的四年里，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上一直嚴(yán)格要求自己。我健康向上，積極樂觀，學(xué)習(xí)刻苦，樂于助人，有著良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè)的同時，我還旁聽了漢語言文學(xué)專業(yè)的大部分課程。這為我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。除了閱讀專業(yè)課書籍外，我還廣泛涉獵了政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、民俗、歷史。由于我的勤奮刻苦我的專業(yè)排名一直位于專業(yè)前五名。多次獲得獎學(xué)金，助學(xué)金，被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”，“三好學(xué)生”。在校期間我還擔(dān)任校雜志社《大地文學(xué)社》的編輯，義務(wù)家教負(fù)責(zé)人。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中鍛煉和提高了我與人溝通協(xié)作的能力。我深知要成為一名合格的語文教師必須有著過硬的專業(yè)課知識，高尚的人格。因此我在大學(xué)期間苦練鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話、計(jì)算機(jī)、英語。我順利通過了三筆字考核、普通話一乙、國家計(jì)算機(jī)二級、英語六級。
除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，我還積極參加社會實(shí)踐。我在大一時就開始擔(dān)任課后輔導(dǎo)班的教師，長期做初高中的家教。大量的實(shí)踐提高了我的授課能力，檢驗(yàn)了我的專業(yè)課水平。同時我還根據(jù)實(shí)踐研究了初高中學(xué)生的心里特點(diǎn)，結(jié)合教育心理學(xué)的理論總結(jié)了我自己獨(dú)特的授課方法和風(fēng)格。
尊敬的**
我于xx年以優(yōu)異的成績被xx大學(xué)外語系錄取，在校期間，除了刻苦學(xué)好本專業(yè)課程外，還自學(xué)了計(jì)算機(jī)、英語等。并掌握了一定的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易知識，能做到英語、日語的翻譯和對外談判等工作。
在任職組織部副部長期間，參與、策劃并組織了一系列大型活動，具有一定的組織能力和宣傳能力;此外，我還積極參加各種體育運(yùn)動，也曾在校運(yùn)動會上為班級爭光，并代表系里參加過校乒乓球比賽，取得了優(yōu)異的成績。
我的`人生信條就是：事在人為。我認(rèn)為不論做什么事，只要你想做，并認(rèn)真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認(rèn)真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因?yàn)槿绱?，我才能順利地考取重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)。雖然這些都是曾經(jīng)的輝煌，不值一提，但我認(rèn)為最重要的是保留在自己身上的那種堅(jiān)韌不拔的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴公司的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信我的實(shí)力，給我一次證明自己的機(jī)會，也同樣證明貴公司的正確選擇。
最后，我衷心地祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，不斷前進(jìn)!
此致
**
您未來的員工：xx
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇三
半年前，當(dāng)我讀完多麗絲·萊辛的《金色筆記》后，一句話讓我想了很長：我知道東西是我不想要的，只是不知道東西是我想要的。我似乎很少想過真正想要的是，我有著怎樣的人生理想，我想怎樣的人，我想做職業(yè)，我要用來證明我曾在世界上過。
在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上，我開始思考系列的問題，可以說，我這半年都在尋找想要的，我開始多的究竟是怎樣的人。規(guī)劃啊，規(guī)劃，終于讓我走近，開始看清。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇四
2、職業(yè)目標(biāo)：
（2）長期目標(biāo)（20xx年—20xx年，31歲至50歲）：開辦對外漢語學(xué)校。
3、指導(dǎo)思想：追求成功，追求卓越，熱愛生活，關(guān)注內(nèi)心成長。
1、社會一般環(huán)境：
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前,有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國,大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
2、行業(yè)分析：
我國的國際威望不斷增加，國際地位在不斷提高，世界渴望了解中國，學(xué)習(xí)漢語的熱情也在不斷增長。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界已有60多個國家、1000多所各類學(xué)校開設(shè)漢語課，僅美國就有200多所學(xué)校開設(shè)中文專業(yè)，漢語已成為大學(xué)入學(xué)的外語測試語種在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。而對于在中國的外國工作者和留學(xué)生，他們對掌握漢語的要求則更加迫切。
大學(xué)英語六級水平，能夠和外國人用英語進(jìn)行基本的溝通；具漢語言專業(yè)知識功底，普通話水平測試一級乙等，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力；具有一定的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，思維敏捷，表達(dá)流暢；耐心、細(xì)心、有責(zé)任感和奉獻(xiàn)的愛心，性格開朗、樂于助人。
1．20xx－20xx年：
成果目標(biāo)：通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出漢語教學(xué)理論。
學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位；取得教師資格證書、對外漢語教師資格證書，在雅思考試中取得6分以上成績。
能力目標(biāo)：具備從事漢語教學(xué)工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸或了解涉外漢語教學(xué)；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；發(fā)表2篇以上論文。為考研（對外漢語專業(yè)）做準(zhǔn)備。
2．20xx年－20xx年：
成果目標(biāo)：通過進(jìn)一步深造，完善對外漢語教學(xué)的知識結(jié)構(gòu)。
學(xué)歷目標(biāo)：研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位。在雅思考試中取得6.5分以上成績。
能力目標(biāo)：掌握對外漢語教學(xué)理論，了解外國文化，能與留學(xué)生進(jìn)行無阻礙地溝通。
3．20xx年－20xx年：
出國深造或申請報(bào)名國家漢語辦派遣漢語教學(xué)青年志愿者。前者可向國外大學(xué)申請獎學(xué)金，但仍須準(zhǔn)備至少20萬元的留學(xué)費(fèi)用，會給家庭帶來負(fù)擔(dān)；后者要經(jīng)過國家漢辦培訓(xùn)和通過結(jié)業(yè)考試，無須支付高額費(fèi)用，享有國際志愿者補(bǔ)貼，可行性較大，但派去國家多是我國周邊國家等發(fā)展中國家，對適應(yīng)能力提出高要求。傾向于后者——作為青年志愿者從事對外漢語教學(xué)工作。
能力目標(biāo)：總結(jié)出自己的教學(xué)理念，有很高教學(xué)技能水平，具備組織團(tuán)隊(duì)的能力；了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，與外國人有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍。
4、20xx年—20xx年：
結(jié)束在傳統(tǒng)職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，開始新興職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的打拼。創(chuàng)辦對外漢語學(xué)校：做充分的市場調(diào)研，選擇合適的區(qū)位；吸納資金（采取股份制形式）；采取具有激勵機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制的'人才戰(zhàn)略；引入國內(nèi)外先進(jìn)的公司發(fā)展戰(zhàn)略和組織管理方式，將積累的對外漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念進(jìn)行傳播；不僅教授漢語，且人性化考慮外籍人員從踏入中國第一天起所涉及的一系列問題（如工作簽證，就業(yè)證的辦理；個人所得稅的處理；社會福利和付匯問題；最新法律法規(guī)對外籍人員的影響等），辦講座或利用網(wǎng)站傳遞解決這些問題的信息，以建立自主品牌,以速度贏得競爭力和經(jīng)濟(jì)效益，獲得外籍人員良好口碑，樹立公司形象。經(jīng)過若干年如公司發(fā)展順利，可考慮在國內(nèi)乃至國外設(shè)立子公司，橫向或縱向擴(kuò)展業(yè)務(wù)。
能力目標(biāo)：
（2）人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力)；
（3）情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會變得無所作為的能力，具備正確對待挫折的心理素質(zhì))。
個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，有幸福感、充實(shí)感和滿足感。
1、差距：
對外漢語教學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
作為教師的師資技能、創(chuàng)新能力。
作為管理者的組織能力。
身體適應(yīng)能力，盡快適應(yīng)派往國的工作與生活環(huán)境能力。
要求吃苦耐勞，生活儉樸。
要求能夠很好地協(xié)調(diào)事業(yè)和生活的矛盾沖突。
2、縮小差距的方法：全面提高自身素質(zhì)，提升個性魅力，從職業(yè)女性的事業(yè)和生活的雙重壓力中解放出來，更好地經(jīng)營自己的人生。
（1）教育培訓(xùn)法。
充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考對外漢語教師技能資格證書等；充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對外漢語培訓(xùn)機(jī)會；攻讀對外漢語碩士學(xué)位。
（2）討論交流方法。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
（3）實(shí)踐鍛煉方法。
在校期間積極參加暑期社會實(shí)踐；擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，對長期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活要有心理準(zhǔn)備；敢于開動腦筋追求真知和真理，不被權(quán)威嚇倒。大力弘揚(yáng)科學(xué)創(chuàng)新精神，勇于接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，在實(shí)踐中得到修正發(fā)展和完善；學(xué)會包裝自己的職業(yè)形象。按照職業(yè)領(lǐng)域的道德行為規(guī)范，設(shè)計(jì)自己的發(fā)型、衣著、服飾、妝扮、語言方式、行為習(xí)慣等；養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
前途任重而道遠(yuǎn)，需要自我培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，注重在學(xué)習(xí)中積累，采取適合自己的科學(xué)方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動，辛勤耕耘。還要敢于競爭、善于競爭。只要有夢，放心去飛，勇敢去追！
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇五
首先，英語對英語專業(yè)的學(xué)生來說有時是個限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語就算對英語語法知識不是很了解。而且，這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們本身的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識就是他們的一個特長?？梢哉f他們同時掌握了兩門專業(yè)知識。這對我們來說是個很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時，面對的競爭也較大。
其次，英語專業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞英語之類等?？傊?，相對于許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。
再次，我個人認(rèn)為英語大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級證書了已經(jīng)達(dá)到了比較頂尖級的水平了，如果接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對于我來說不再是一種交流工具了，而轉(zhuǎn)為研究對象，而我對自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。
5、不善于管理.雖然有一定的溝通能力，但是不擅長于說服別人，比較缺乏自信.比較安于現(xiàn)狀.
6、基本上算是一個研究型的人.喜歡研究自己感興趣的問題，在專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和應(yīng)用上較為缺乏;喜歡探索未知領(lǐng)域，擅長使用邏輯分析和推理解決難題.
7、邏輯思維較強(qiáng).喜歡用邏輯思考，平時也愛玩一些邏輯類的小游戲，做一些鍛煉邏輯思維的題.
通過上述分析，結(jié)合自己的專業(yè)前景，個人認(rèn)為自己比較適合做一些翻譯或者教育類的工作.一下是我對自己將來職業(yè)的一個規(guī)劃：
大學(xué)本科三年級開始著手準(zhǔn)備考研的.事情.考驗(yàn)的方面主要是語言類學(xué)校的對外漢語，繼續(xù)深造我的英語.由于英語專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)數(shù)學(xué)，所以目前還不打算跨專業(yè)考研.至于出國深造學(xué)習(xí)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的約束也被排除在外.
我的職業(yè)目標(biāo)是做一名對外漢語教師.但我知道要做一名合格的對外漢語教師非常的不容易.對教員各項(xiàng)素質(zhì)要求都非常高.
首先，對外漢語專業(yè)要求學(xué)習(xí)3方面的知識：文學(xué)、文化和語言。文學(xué)包括中國文學(xué)和外國文學(xué)，文化包括中國文化和外國文化，語言包括漢語、英語，還有語言學(xué)各分支學(xué)科的知識。這樣，就要求教師掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解.
其次，對外漢語專業(yè)也很接近教育學(xué)和心理學(xué)，它在漢語、外語之外，還要關(guān)注教學(xué)法、漢語教材等“教”的內(nèi)容;另一方面，也要關(guān)注外國學(xué)生學(xué)習(xí)語言的過程、學(xué)習(xí)語言中遇到的問題、學(xué)習(xí)語言的規(guī)律和方法等“學(xué)”的內(nèi)容。要求教員掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué);具有相應(yīng)的社會調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力;有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯能力;了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力;了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動態(tài)。
以上就是一個優(yōu)秀的對外漢語教員該具備的基本技能，為了達(dá)到這一目標(biāo)，提高自身各個方面素質(zhì)。前面就曾說過，大學(xué)三年級開始準(zhǔn)備考研，更深入的學(xué)習(xí)英語，以上都有所涉及，這里就不再重復(fù)。在自身個方面素質(zhì)都有了更高的提升之后，才能更加勝任這份工作。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇六
一直以來就有一種說法，學(xué)中文的就是萬金油，得了什么病都能抹上一把，言外之意，他們到什么單位都能勝任，干什么都上手快。此話不假，從中國大學(xué)誕生之始，就有了中文專業(yè)。這可是“世襲”的老熱門，女生憑借其語言天賦在漢語言文學(xué)、文秘、對外漢語等領(lǐng)域占據(jù)了大半壁江山。
你想給“老外”當(dāng)外教嗎?或許你還不知道吧，隨著我們國家綜合國力的不斷增強(qiáng)，對外交流的日益頻繁，世界各國人民學(xué)漢語、用漢語的熱情空前高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前世界各國學(xué)漢語的總?cè)藬?shù)已超過3000萬人。漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)課堂。
目前，美國、韓國、日本等國家部分高校已將漢語成績列入升學(xué)科目。 由于學(xué)漢語、用漢語的“老外”越來越多，我們國家也及時開設(shè)了國家漢語水平資格考試。一方面，報(bào)考人數(shù)與“年”劇增，另一方面，漢語教師嚴(yán)重緊缺，形成“冰火兩重天”的矛盾局面。針對這種情況，國家在一些綜合實(shí)力較強(qiáng)的外語院校和一些沿海、沿邊省市的高校開設(shè)了對外漢語專業(yè)。該專業(yè)是國家本科教育控制布點(diǎn)專業(yè)，主要招收中國本科學(xué)生，學(xué)制四年。
事實(shí)上成為一名優(yōu)秀的老外“外教”光是本專業(yè)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。對外漢語專業(yè)的確是一個熱門專業(yè)。但是要將中國悠久的歷史和燦爛的文明傳播到國外，必須培養(yǎng)擁有實(shí)踐教學(xué)能力的人才。而據(jù)教育部預(yù)測，到2015年，學(xué)漢語的人數(shù)將達(dá)到2個億，而漢語教師的缺口在500萬以上。
在國外，一個擁有國際認(rèn)可的漢語教師資格的人士，薪金已達(dá)到了7萬-10萬美元，在國內(nèi)月進(jìn)萬元，也較普遍。不過要想從事此行業(yè)，必須取得相關(guān)的資格證。目前認(rèn)可度最高的是ipa國際認(rèn)證協(xié)會頒發(fā)的“國際注冊漢語教師資格證”。此證書被wto160多個國家認(rèn)可，具有權(quán)威性!儒森漢語作為中國最專業(yè)，最正規(guī)的對外中文教師資格證考試培訓(xùn)中心。推出的對外漢語教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對外漢語行業(yè)的人跨過了語言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國教漢語的夢想!
不同教學(xué)單位提供的待遇不同。
擁有國際認(rèn)證的漢語教師資格的人士薪金已達(dá)到6.5萬-10萬美元。在美國從事漢語教學(xué)，時薪達(dá)50-80美金;加拿大，時薪達(dá)60-75加元;澳洲時薪達(dá)50-80澳元;西歐時薪達(dá)60-80歐元。即使在國內(nèi)，對外漢語教師工資也已達(dá)80-300元/課時。
新加坡對外漢語老師薪資怎么樣?新加坡薪資大概是每月為2409.14到4352.72元新幣。如果按當(dāng)前匯率來算，那么每個月的工資為12000多元到21000多元人民幣。除了每年12個月的薪金，教師還享有浮動年終獎金。
最近發(fā)布印尼對外漢語老師招聘的信息，薪資還挺高的。1500美金一個月，在物價(jià)低廉的印尼，這樣的薪資待遇還是挺高的。想要出國的對外漢語老師，可以考慮去印尼教學(xué)。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇七
姓名：
性別女。
出生年月1986年7月。
身高162cm。
籍貫浙江省嘉善縣。
居住地嘉善縣。
民族漢族。
政治面貌團(tuán)員。
畢業(yè)院校浙江師范大學(xué)。
求職類型教師。
聯(lián)系方式移動電話：
教育經(jīng)歷。
1993年9月至6月于嘉善縣魏塘鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀小學(xué);。
199月至6月于嘉善一中就讀初中;。
209月至6月于嘉善高級中學(xué)就讀高中;。
209月至2009年6月于浙江師范大學(xué)就讀大學(xué)本科。
實(shí)踐經(jīng)歷。
在校期間曾多次輔導(dǎo)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語。
技能水平。
熟練掌握計(jì)算機(jī)一級技術(shù)，能夠使用micrsoftoffice軟件進(jìn)行word，excel，powerpoint等操作;通過教育學(xué)、心理學(xué)考試;擁有全國普通話二甲證書,全國英語四級證書等。
自我評價(jià)。
通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，個人簡歷，沒有什么事是不可能的。
學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如系學(xué)生會的競選，院里組織的英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的'角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
求職意向。
語文教師、英語教師。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您在百忙之中審閱我的 我不敢自詡自己是個人才，但我相信我的拼搏精神和進(jìn)取精神。在大學(xué)三年的求學(xué)征途中，我學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦鉆研取得良好成績。通過母校的培養(yǎng)和自身的努力，我不僅具備了中文專業(yè)所要求的聽、說、讀、寫等基本能力，而且具備了師范專業(yè)所要求的基本素質(zhì)，懂得運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的基本原理開展班主任教學(xué)活動； 在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我還充分地利用課余時間學(xué)了微機(jī)課程,并且還相應(yīng)取得了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)nit模塊（word、excel、證書 。
同時，社會激烈的競爭使我深知全面發(fā)展的重要性，本著想復(fù)合型人才發(fā)展的原則，我廣泛閱讀了各種有益書籍，知識結(jié)構(gòu)日趨完善。 同時，豐富多彩的社會生活和井然有序而又競爭激烈的學(xué)習(xí)氣氛，使我各方面得到不同程度的鍛煉和考驗(yàn)。大量的社會實(shí)踐使我的能力得到了很高的提高，也增強(qiáng)了吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)了我的良好的心理素質(zhì)和高度的責(zé)任感，樹立了我忠職守紀(jì)的工作觀念?！耙环莞乓环菔斋@”一直是我執(zhí)著的觀念；“努力”是我不變的準(zhǔn)則。
或許，我不是你的最佳人選，但是，我會不斷的找出自己的差距，并自我完善。如果您能給我一次機(jī)會，我將更加嚴(yán)格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬禮！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
衷心地感謝您在百忙之中閱讀我的自信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟了一扇希望之門!懷著對貴單位積極進(jìn)取精神的敬慕和對美好未來的憧憬，謹(jǐn)向貴單位發(fā)出這封自薦書，請?jiān)试S我毛遂自薦。很高興您能在百忙之中翻閱我的自薦書。
我叫，畢業(yè)于西北民族大學(xué)外國語學(xué)院外語專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。經(jīng)歷了三年的高校教育和高校生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。本人自上大學(xué)以來，力求向“一專多能”的`方向發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自身的綜合素質(zhì)，并加強(qiáng)社會實(shí)踐能力。
思想上，我力求上進(jìn)，關(guān)心時事，擁護(hù)黨和國家的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)思想精神。不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。 學(xué)習(xí)上，我本著對知識的熱切追求，認(rèn)真、努力地學(xué)好各門學(xué)科，特別是商務(wù)英語、越語聽力、越語語音、越語寫作、越語閱讀、經(jīng)貿(mào)越語、漢越互譯、計(jì)算機(jī)運(yùn)用基礎(chǔ)等，現(xiàn)已較全面地具備了越南語語的聽說讀寫能力，具備了基本的越南語、英語翻譯能力。掌握了計(jì)算機(jī)各種辦公軟件的運(yùn)用。本人還利用課余時間參加學(xué)校舉辦的各種設(shè)計(jì)比賽、辯論賽等活動，例如xx年在學(xué)校舉辦的第二屆校園書畫大賽中獲得個人第二名的好成績。 社會實(shí)踐是我大學(xué)生活的另一個活動重心。參加社會實(shí)踐是我無限的熱情與渴望，無論是社區(qū)服務(wù)、專業(yè)知識實(shí)踐，還是校園的科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極地參與以提高自己的綜合素質(zhì)，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。
在生活中，我優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。本人天生親和力很強(qiáng)，活潑開朗，笑容滿面，一直以來與人相處甚是融洽，在校期間結(jié)交很多良師益友。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。并且愛好廣泛，涉獵中外名著，積極參與各項(xiàng)體育運(yùn)動，如籃球、兵乓球、拋繡球等。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。“天下無難事，只怕有心人”是我的人生信條。
我深知現(xiàn)在的社會充滿了競爭和挑戰(zhàn)，需要具有特長、有才干、有魄力、有創(chuàng)新開拓精神及綜合素質(zhì)強(qiáng)的復(fù)合型人才。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位，盡綿薄之力，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我會踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力地在工作中爭做最好。我相信通過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步!
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴單位的一員!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！當(dāng)您翻開這一頁的時候， 您已經(jīng)為一個充滿活力的小伙子打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。 您能于百忙之中抽出時間審閱這份自薦材料， 我萬分感激， 同時也倍感榮幸。 希望它能在閱讀時為您帶來輕松感，能夠得到您的認(rèn)可。
我叫羅鋒，來自一片紅色的土地——湖北麻城， 求學(xué)于中國教育名城黃岡， 是黃岡師范學(xué)院文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2015屆本科畢業(yè)生。 在這人杰地靈的土地上， 在這學(xué)風(fēng)濃郁的校園中， 我付出了艱辛的努力。 大學(xué)四年， 我一真以“精中文， 重能力， 通教學(xué)”為努力的方向， 利用課余時間大量閱讀古今中外名著， 不斷提高計(jì)算機(jī)操作水平和英語聽說讀寫的能力， 積極參加校內(nèi)外實(shí)踐活動， 一直擔(dān)任各級學(xué)生干部，可謂“四”年磨一劍。 四年來， 我在師友們的幫助下， 學(xué)習(xí)成績穩(wěn)居本專業(yè)前列， 各方面能力得到顯著提高， 黨性修養(yǎng)得到不斷加強(qiáng)。 今天， 我也以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識， 過硬的教師技能（鋼筆字、粉筆字、普通話、課件制作、板書設(shè)計(jì)、教法教態(tài)等）， 踏實(shí)穩(wěn)重的工作態(tài)度強(qiáng)力“亮-劍”！我自信不會輸給任何人， 我也已經(jīng)為從事“太陽底下最光輝的職業(yè)”作好了充分的準(zhǔn)備，希望能夠成為一名最優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。
“泰山不讓土壤， 故能成其大； 河海不擇細(xì)流， 故能就其深”， 貴校可謂當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育事業(yè)的泰山， 也是由一大批作秀教師匯成的河海。 我雖只是一名普通的大學(xué)畢業(yè)生， 既沒有高深的資歷， 也沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 但我有一顆不斷進(jìn)取的火勢的心， 有一股敢拼搏、求創(chuàng)新的勁頭， 希望能成為貴校泰山中的一分土壤， 成為貴校優(yōu)秀教師河海中的一絲細(xì)流。 我定會以自己優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的信任！
隨信附個人簡歷表，祝您工作愉快，確身心健康！ 祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇九
我們5個人到印尼雅加達(dá)進(jìn)行對外漢語實(shí)踐活動。此次印尼之行是作為實(shí)習(xí)生到印尼的三所大學(xué)進(jìn)行對外漢語教學(xué)，教學(xué)對象從大一學(xué)生到大四學(xué)生不等，教學(xué)對象的水平也是參差不齊。這次實(shí)習(xí)，著實(shí)考察了我們對漢語知識的掌握程度，也提高了我們的對外漢語教學(xué)水平，更讓我們看到了對外漢語教師的光明前途以及所面臨的任務(wù)和巨大挑戰(zhàn)。
23日傍晚，我們走進(jìn)了印尼——這個美麗的國度。剛出機(jī)場就感到一股濕熱的空氣撲面而來，眼前是一片片正生長得郁郁蔥蔥的樹木，深深淺淺、高高低低，錯落的極富層次感與色彩感，盛開的鮮花也吐露著芬芳，印尼人民樸實(shí)的笑臉讓我們有一種似曾相識的感覺。公路上那些極盡夸張艷麗的公共汽車給我們留下了深刻的印象。
9個小時前，我們還身處萬里雪飄的北京，穿著羽絨服，走在路上，一陣風(fēng)吹過來，便會瑟瑟發(fā)抖。而此刻，穿著短袖卻嫌熱，周圍的一切告訴我們：這明明就是夏季。瞬間巨大的轉(zhuǎn)換，讓人難以置信。來機(jī)場迎接我們的是雅加達(dá)華文教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的老師，他們都非常的熱情，讓我們出來乍到的陌生感頓時消失的無影無蹤。
24日，實(shí)習(xí)的第一天。第一站：阿拉扎大學(xué)。
阿拉扎大學(xué)是一所純伊斯蘭教的學(xué)校，印尼人居大多數(shù)，也是一所貴族學(xué)校。當(dāng)我們走進(jìn)校門的時候，讓我們?yōu)橹鸷车氖且蛔薮蟆咨囊了固m教建筑式的`教學(xué)樓，在白云和透徹的藍(lán)天的襯托下，它顯得如此靜謐與神圣。走進(jìn)它的教學(xué)區(qū)，映入眼簾的首先是一個個雙手捧著書本或拿著電腦正坐在教室門外的走廊上查閱資料的學(xué)生，他們的表情是那么的專注。我們本來想靜靜地走過去，盡量不打擾到他們，沒想到，他們卻抬起頭，對我們說：“老師好?！庇械牟粫f中文，便給我們一個燦爛的微笑。這是阿拉扎大學(xué)給我們的第一份感動。我們?yōu)閷W(xué)生能如此的有禮貌而感動，也為他們的友善而感動。
當(dāng)我們走進(jìn)教室的時候，先是驚異了一下。教室不大，一般就容納十來個學(xué)生。這與我們想象中的場景有些不同。但緊接著，我們就被學(xué)生們純真的笑容給感染了，也就沒有那么拘束。第一堂課，我們介紹的是中國的新年，包括一些風(fēng)俗習(xí)慣、慶?；顒拥葍?nèi)容。他們專注的目光，一本正經(jīng)的神態(tài)，圍著我們問東問西的那股積極勁，又一次讓我們感動。第二堂課，我們與學(xué)生進(jìn)行了一些中文口語的交流，包括日常生活、興趣愛好等話題，期間穿插了唱中文歌，這些學(xué)生中文歌的唱功真是令人贊嘆，一個個字正腔圓，還可以四重唱。
我們在阿拉扎大學(xué)共呆了兩天，他們的上課時間是從上午九點(diǎn)到中午十二點(diǎn)半，再從一點(diǎn)半到三點(diǎn)。每個人差不多上午講兩個小時，下午再講兩個小時。一天下來，我們都疲憊不堪，一點(diǎn)精神氣都沒有了。雖然累，但一想起那些學(xué)生的眼神，專注并且充滿著求知欲，心里也就輕松起來。一句話說，便是：苦在我身，樂在我心。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十
大學(xué)四年學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。
感謝我的家人對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校桂林師專給了我在大學(xué)四年深造的機(jī)會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝桂林師專的老師和同學(xué)們四年來的關(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的四年充滿了感動。
這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
同時，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十一
經(jīng)過兩個多月的努力，經(jīng)歷電腦的問題，幾乎從頭再來的黑暗。論文最終定稿，雖說在繁忙的工作之余要完成這樣一篇論文的確不是一件很輕松的事情，但我激動的內(nèi)心深處卻滿含深深的感激之情。感謝公司為我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝華理emba的所有的任課老師，感謝班主任老師何老師，是你們讓我能夠靜靜地坐下來，在知識的海洋里吸取更多的營養(yǎng)，從而能夠?yàn)樽约哼M(jìn)一步的加油充電。感謝高陽老師，嚴(yán)格的要求我們對論文的撰寫，使我能夠更系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)重新整理日常管理中零星的知識、了解新的先進(jìn)的前沿理論知識，并得以借鑒眾多企業(yè)管理成功經(jīng)驗(yàn)以及專家學(xué)者的寶貴意見，這對于我今后的工作和我為之服務(wù)的企業(yè)，無疑是不可多得的寶貴財(cái)富。由于本人理論水平比較有限，論文中的有些觀點(diǎn)以及對企業(yè)實(shí)力的歸納和闡述難免有疏漏和不足的地方，歡迎老師和專家們指正。
衷心地感謝，所有支持和鼓勵我的領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們!
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十二
對外漢語專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才，以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。
本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
2、掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué)；
3、具有相應(yīng)的社會調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力；
4、有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；
5、了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力；
6、了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動態(tài)。
主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)。
主要課程：基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究；語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調(diào)查和教學(xué)實(shí)習(xí)等，一般安排8周左右。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：漢語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、對外漢語專業(yè)。
對外漢語專業(yè)為國家控制布點(diǎn)的專業(yè)，目前開設(shè)有此專業(yè)的高校有北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海外國語大學(xué)、四川外語學(xué)院、天津外國語學(xué)院、浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、山東大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、河南師范大學(xué)、中原工學(xué)院、西北大學(xué)、黑龍江大學(xué)、陜西師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、廣西民族學(xué)院、廣西大學(xué)等、上海儒森教育進(jìn)修學(xué)校。北京語言大學(xué)是我國進(jìn)行對外漢語教學(xué)最著名的高校，是專門承擔(dān)對外漢語教學(xué)的大學(xué)，在我國最早設(shè)立對外漢語本科專業(yè)，學(xué)校的老師大都在國外從事過漢語教學(xué)工作。
據(jù)教育部一項(xiàng)最新統(tǒng)計(jì)資料顯示，漢語教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中學(xué)習(xí)漢語的總?cè)藬?shù)已超過2000萬人。漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學(xué)升學(xué)科目。
由于學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴(yán)重不足的`局面。所以，學(xué)習(xí)對外漢語在大學(xué)專業(yè)中有著很好的就業(yè)前景。在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。
本科畢業(yè)：本科畢業(yè)無法進(jìn)入大學(xué)從事外國留學(xué)生的教育。但可掛靠對外漢語教育機(jī)構(gòu)，它們不定期給你安排工作；或自己上網(wǎng)上查詢招聘信息，找到需要中文老師的公司或個人，進(jìn)行應(yīng)聘；或進(jìn)入雙語學(xué)校進(jìn)行漢語教育；或出國尋找就業(yè)機(jī)會。
碩士畢業(yè)：從事以上本科畢業(yè)能從事的工作；要求不要的大學(xué)可以允許進(jìn)入對外漢語教育學(xué)院當(dāng)老師(畢業(yè)學(xué)校比較優(yōu)秀)，進(jìn)行留學(xué)生教育工作；或經(jīng)驗(yàn)豐富有諸多科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者，可申請國家公派，出國教學(xué)(條件非常好)。
博士畢業(yè)：從事以上本科畢業(yè)能從事的工作；可進(jìn)入從事對外漢語教育學(xué)院的老師(畢業(yè)學(xué)校比較優(yōu)秀者機(jī)會豐厚)，進(jìn)行留學(xué)生教育工作；或經(jīng)驗(yàn)豐富有諸多科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者，可申請國家公派，出國教學(xué)(條件非常好)。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十三
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中外文學(xué)、文化及其交流有較全面了解，能適應(yīng)現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)全球化需要的對外漢語人才；培養(yǎng)能在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)校從事對外漢語教學(xué)和英漢雙語教學(xué)及研究的創(chuàng)新型師資和后備骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教育管理人才；培養(yǎng)能夠在中外文化交流中適應(yīng)現(xiàn)代國際社會需要的，具有良好綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英國語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和初步的科研能力。
主要課程：對外漢語教學(xué)概論、對外漢語教學(xué)法、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、中國文化概論、西方文化與禮儀、基礎(chǔ)英語、漢語寫作、英語寫作、英漢互譯、外國文學(xué)等。
就業(yè)方向：對外漢語教學(xué)、中外文化交流部門、各類院校、重點(diǎn)高中、大眾傳媒、外資企業(yè)等。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十四
xxxx年xx月xx日，我開始正式在上海悅馬信息技術(shù)有限公司（mandarinday）實(shí)習(xí)。這是一家開發(fā)對外漢語教育產(chǎn)品軟件的高科技公司，匯聚了來自上海交通大學(xué)，上海大學(xué)的對外漢語、計(jì)算機(jī)等各個領(lǐng)域的專家，教授。成功的研制開發(fā)了一套融入了科學(xué)的教學(xué)方法的對外漢語教育產(chǎn)品軟件，從聽說讀寫各個方面來幫助學(xué)生掌握每個詞每個句子。學(xué)生只要按著整個學(xué)習(xí)步驟往下學(xué)，就一定可以掌握每個知識點(diǎn)。
從一開始自己就一直想找個和專業(yè)對口的工作，可是我們的專業(yè)只有在北京、上海等大城市才會有更多的機(jī)會，西安這種內(nèi)陸城市是很難找到專業(yè)對口的工作的，所以，最后我選擇了時尚之都——上海，去尋找屬于我的機(jī)會。
初到mandarinday，我的職位是課程顧問。就是在老師和學(xué)生之間起橋梁的作用，和老師一起努力，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，鞏固對知識的掌握和運(yùn)用能力。
后來，我的主要工作是負(fù)責(zé)軟件的推廣，在外文書店，機(jī)場等外國人聚集的地方設(shè)有專柜，給他們講解軟件的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們購買的欲望。從此我便走上了營銷的道路。據(jù)說，每個成功的人士都是從銷售起步的，也希望這是我成功的起點(diǎn)。
在這里工作的三個月里，我在工作生活等各個方面都有了很大的提高。
兩次進(jìn)醫(yī)院，好幾次出入家電修理部……
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十五
身高163厘米視力情況好。
婚姻狀況未婚政治面貌團(tuán)員畢業(yè)時間。
畢業(yè)院校貴陽學(xué)院計(jì)算機(jī)水平一般。
外語種類英語外語等級無最高學(xué)歷本科。
工作經(jīng)驗(yàn)1年人才類型所有電子郵件。
固定電話所學(xué)專業(yè)漢語言文學(xué)。
移動手機(jī)職位類別教育/培訓(xùn)類。
求職崗位助理教師文員銷售客服期望行業(yè)。
聯(lián)系地址貴州安順期望月薪-4500。
自我評價(jià)我是一個性格溫和，好與人相處的人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞。
工作/實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
所在單位【求實(shí)學(xué)?！柯毼幻Q語文教師。
單位行業(yè)教育培訓(xùn)時間2010-9至-7。
工作內(nèi)容。
工作業(yè)績負(fù)責(zé)五年級學(xué)生的語文教學(xué)工作。
所在單位【華信高中】職位名稱語文教師。
單位行業(yè)教育培訓(xùn)時間2010-3至2010-7。
工作內(nèi)容。
工作業(yè)績負(fù)責(zé)高二學(xué)生的`語文教學(xué)工作。
所在單位【張坪中學(xué)】職位名稱語文教師及班主任(實(shí)習(xí))。
工作內(nèi)容。
工作業(yè)績負(fù)責(zé)初一學(xué)生的語文教學(xué)工作，和處理班上日常工作。
所在單位【八步中學(xué)】職位名稱語文教師及班主任。
單位行業(yè)教育培訓(xùn)時間2009-7至2009-9。
工作內(nèi)容。
工作業(yè)績負(fù)責(zé)初一學(xué)生的語文教學(xué)工作，和處理班上日常工作。
所在單位【統(tǒng)一公司】職位名稱促銷員。
工作內(nèi)容。
工作業(yè)績促銷。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十六
年齡：51歲民族：漢族。
工作經(jīng)驗(yàn)：7年以上居住地：湖北武漢武漢。
身高：cm戶口：湖北武漢武漢。
自我評價(jià)。
本人性格自信、工作踏實(shí)。有將近8年外貿(mào)工作經(jīng)驗(yàn)。做到外貿(mào)經(jīng)理。英語水平超過八級。參加多次廣交會和各種其他交易會，為原來所在公司拿到大量定單。并翻譯過各種機(jī)械設(shè)備的`使用說明書(中譯英)供外國客戶閱覽。本人熟悉整個外貿(mào)程序流程及制單操作。本人熟悉整個外貿(mào)程序流程，并會制單操作。
求職意向。
希望崗位：翻譯類-英語翻譯貿(mào)易/內(nèi)貿(mào)/外貿(mào)類-外銷員。
尋求職位：外貿(mào)經(jīng)理;翻譯;外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
希望工作地點(diǎn)：浙江臺州。
期望工資：2000/月(可面議)(要求提供住房)到崗時間：隨時到崗。
其它待遇要求：工資待遇：底薪(2000元加提成)。
工作目標(biāo)/發(fā)展方向。
外貿(mào)經(jīng)理兼翻譯。將來憑自己的高級英語水平和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)為公司拿許多定單(通過參加各種交易會或電子商務(wù))。翻譯各種資料(英譯漢、漢譯英)。同外國客戶交流(通過email或電話、傳真)。管理下屬員工。
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：家具、家電、工藝品、玩具(私營企業(yè))。
擔(dān)任崗位：貿(mào)易/內(nèi)貿(mào)/外貿(mào)類/外貿(mào)經(jīng)理/主管。
職位名稱：外貿(mào)部經(jīng)理。
職位描述：任職外貿(mào)部經(jīng)理。
所屬行業(yè)：機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)(私營企業(yè))。
擔(dān)任崗位：貿(mào)易/內(nèi)貿(mào)/外貿(mào)類/外銷員。
職位名稱：外貿(mào)部經(jīng)理。
職位描述：參加多次廣交會為公司拿下許多定單。翻譯各種機(jī)械設(shè)備的使用說明書供外國客戶閱覽。管理下屬。與外國客戶保持聯(lián)系。
所屬行業(yè)：機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)(私營企業(yè))。
擔(dān)任崗位：貿(mào)易/內(nèi)貿(mào)/外貿(mào)類/外銷員。
職位名稱：外貿(mào)經(jīng)理兼翻譯。
職位描述：翻譯各種機(jī)械設(shè)備的使用說明書供外國客戶閱覽。通過參加各種交易會為公司拿下許多定單。與外國客戶保持聯(lián)系(通過email、電話或傳真)。管理下屬員工。
教育經(jīng)歷。
技能專長。
語言能力：英語：(八級);中文普通話：熟練。
所在地方言：一般;。
計(jì)算機(jī)能力：中級。
其它相關(guān)技能：
多年外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)。英語水平超過八級(特別是口語和寫作能力)。具有領(lǐng)導(dǎo)能力。本人熟悉各類英語專業(yè)術(shù)語。
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對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇一
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1990年05月07日。
婚姻狀況：未婚。
身高：165cm。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
戶籍：江蘇。
現(xiàn)所在地：上海。
自我評價(jià)。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的'管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力;對于工作可能不是最有能力的，但會是最努力、最認(rèn)真的。
技能專長。
國家計(jì)算機(jī)二級，能熟悉使用office;通過英語六級，能熟練進(jìn)行聽說讀寫。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望行業(yè)：媒體/出版/文化傳播,教育/培訓(xùn)。
到崗時間：一個月內(nèi)。
期望月薪：不限。
工作經(jīng)歷。
1月—202月：
康師傅控股有限公司|快速消費(fèi)品(食品/飲料/煙酒/化妝品)|外資企業(yè)|臨時促銷員。
在超市賣場進(jìn)行免品發(fā)增、商品銷售。
年6月—2013年10月：
xxxx商貿(mào)有限公司|耐用消費(fèi)品(服裝/紡織/家居/家電)|民營企業(yè)|行政文員。
主要負(fù)責(zé)公司招聘，員工入職、離職等人事手續(xù)辦理，報(bào)表的制作，辦公用品的管理，倉庫管理及內(nèi)勤事務(wù)。
教育經(jīng)歷。
9月—2013年07月湖北文理學(xué)院對外漢語(漢語國際教育)本科。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。這是對我莫大的鼓勵。我相信您在給與我機(jī)會的同時也是給貴校多一份選擇。
我叫***，是鞍山師范學(xué)院中文系對外漢語專業(yè)2015年即將畢業(yè)的一名本科生。我懷著真誠的心和對教育事業(yè)的熱愛向您推薦我自己。我應(yīng)聘的是貴校的高中語文老師。
在校的四年里，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上一直嚴(yán)格要求自己。我健康向上，積極樂觀，學(xué)習(xí)刻苦，樂于助人，有著良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè)的同時，我還旁聽了漢語言文學(xué)專業(yè)的大部分課程。這為我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。除了閱讀專業(yè)課書籍外，我還廣泛涉獵了政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、民俗、歷史。由于我的勤奮刻苦我的專業(yè)排名一直位于專業(yè)前五名。多次獲得獎學(xué)金，助學(xué)金，被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”，“三好學(xué)生”。在校期間我還擔(dān)任校雜志社《大地文學(xué)社》的編輯，義務(wù)家教負(fù)責(zé)人。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中鍛煉和提高了我與人溝通協(xié)作的能力。我深知要成為一名合格的語文教師必須有著過硬的專業(yè)課知識，高尚的人格。因此我在大學(xué)期間苦練鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話、計(jì)算機(jī)、英語。我順利通過了三筆字考核、普通話一乙、國家計(jì)算機(jī)二級、英語六級。
除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，我還積極參加社會實(shí)踐。我在大一時就開始擔(dān)任課后輔導(dǎo)班的教師，長期做初高中的家教。大量的實(shí)踐提高了我的授課能力，檢驗(yàn)了我的專業(yè)課水平。同時我還根據(jù)實(shí)踐研究了初高中學(xué)生的心里特點(diǎn)，結(jié)合教育心理學(xué)的理論總結(jié)了我自己獨(dú)特的授課方法和風(fēng)格。
尊敬的**
我于xx年以優(yōu)異的成績被xx大學(xué)外語系錄取，在校期間，除了刻苦學(xué)好本專業(yè)課程外，還自學(xué)了計(jì)算機(jī)、英語等。并掌握了一定的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易知識，能做到英語、日語的翻譯和對外談判等工作。
在任職組織部副部長期間，參與、策劃并組織了一系列大型活動，具有一定的組織能力和宣傳能力;此外，我還積極參加各種體育運(yùn)動，也曾在校運(yùn)動會上為班級爭光，并代表系里參加過校乒乓球比賽，取得了優(yōu)異的成績。
我的`人生信條就是：事在人為。我認(rèn)為不論做什么事，只要你想做，并認(rèn)真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認(rèn)真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因?yàn)槿绱?，我才能順利地考取重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)。雖然這些都是曾經(jīng)的輝煌，不值一提，但我認(rèn)為最重要的是保留在自己身上的那種堅(jiān)韌不拔的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴公司的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信我的實(shí)力，給我一次證明自己的機(jī)會，也同樣證明貴公司的正確選擇。
最后，我衷心地祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，不斷前進(jìn)!
此致
**
您未來的員工：xx
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇三
半年前，當(dāng)我讀完多麗絲·萊辛的《金色筆記》后，一句話讓我想了很長：我知道東西是我不想要的，只是不知道東西是我想要的。我似乎很少想過真正想要的是，我有著怎樣的人生理想，我想怎樣的人，我想做職業(yè)，我要用來證明我曾在世界上過。
在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上，我開始思考系列的問題，可以說，我這半年都在尋找想要的，我開始多的究竟是怎樣的人。規(guī)劃啊，規(guī)劃，終于讓我走近，開始看清。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇四
2、職業(yè)目標(biāo)：
（2）長期目標(biāo)（20xx年—20xx年，31歲至50歲）：開辦對外漢語學(xué)校。
3、指導(dǎo)思想：追求成功，追求卓越，熱愛生活，關(guān)注內(nèi)心成長。
1、社會一般環(huán)境：
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前,有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國,大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
2、行業(yè)分析：
我國的國際威望不斷增加，國際地位在不斷提高，世界渴望了解中國，學(xué)習(xí)漢語的熱情也在不斷增長。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界已有60多個國家、1000多所各類學(xué)校開設(shè)漢語課，僅美國就有200多所學(xué)校開設(shè)中文專業(yè)，漢語已成為大學(xué)入學(xué)的外語測試語種在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。而對于在中國的外國工作者和留學(xué)生，他們對掌握漢語的要求則更加迫切。
大學(xué)英語六級水平，能夠和外國人用英語進(jìn)行基本的溝通；具漢語言專業(yè)知識功底，普通話水平測試一級乙等，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力；具有一定的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，思維敏捷，表達(dá)流暢；耐心、細(xì)心、有責(zé)任感和奉獻(xiàn)的愛心，性格開朗、樂于助人。
1．20xx－20xx年：
成果目標(biāo)：通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出漢語教學(xué)理論。
學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位；取得教師資格證書、對外漢語教師資格證書，在雅思考試中取得6分以上成績。
能力目標(biāo)：具備從事漢語教學(xué)工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸或了解涉外漢語教學(xué)；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；發(fā)表2篇以上論文。為考研（對外漢語專業(yè)）做準(zhǔn)備。
2．20xx年－20xx年：
成果目標(biāo)：通過進(jìn)一步深造，完善對外漢語教學(xué)的知識結(jié)構(gòu)。
學(xué)歷目標(biāo)：研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位。在雅思考試中取得6.5分以上成績。
能力目標(biāo)：掌握對外漢語教學(xué)理論，了解外國文化，能與留學(xué)生進(jìn)行無阻礙地溝通。
3．20xx年－20xx年：
出國深造或申請報(bào)名國家漢語辦派遣漢語教學(xué)青年志愿者。前者可向國外大學(xué)申請獎學(xué)金，但仍須準(zhǔn)備至少20萬元的留學(xué)費(fèi)用，會給家庭帶來負(fù)擔(dān)；后者要經(jīng)過國家漢辦培訓(xùn)和通過結(jié)業(yè)考試，無須支付高額費(fèi)用，享有國際志愿者補(bǔ)貼，可行性較大，但派去國家多是我國周邊國家等發(fā)展中國家，對適應(yīng)能力提出高要求。傾向于后者——作為青年志愿者從事對外漢語教學(xué)工作。
能力目標(biāo)：總結(jié)出自己的教學(xué)理念，有很高教學(xué)技能水平，具備組織團(tuán)隊(duì)的能力；了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，與外國人有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍。
4、20xx年—20xx年：
結(jié)束在傳統(tǒng)職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，開始新興職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的打拼。創(chuàng)辦對外漢語學(xué)校：做充分的市場調(diào)研，選擇合適的區(qū)位；吸納資金（采取股份制形式）；采取具有激勵機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制的'人才戰(zhàn)略；引入國內(nèi)外先進(jìn)的公司發(fā)展戰(zhàn)略和組織管理方式，將積累的對外漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念進(jìn)行傳播；不僅教授漢語，且人性化考慮外籍人員從踏入中國第一天起所涉及的一系列問題（如工作簽證，就業(yè)證的辦理；個人所得稅的處理；社會福利和付匯問題；最新法律法規(guī)對外籍人員的影響等），辦講座或利用網(wǎng)站傳遞解決這些問題的信息，以建立自主品牌,以速度贏得競爭力和經(jīng)濟(jì)效益，獲得外籍人員良好口碑，樹立公司形象。經(jīng)過若干年如公司發(fā)展順利，可考慮在國內(nèi)乃至國外設(shè)立子公司，橫向或縱向擴(kuò)展業(yè)務(wù)。
能力目標(biāo)：
（2）人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力)；
（3）情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會變得無所作為的能力，具備正確對待挫折的心理素質(zhì))。
個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，有幸福感、充實(shí)感和滿足感。
1、差距：
對外漢語教學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
作為教師的師資技能、創(chuàng)新能力。
作為管理者的組織能力。
身體適應(yīng)能力，盡快適應(yīng)派往國的工作與生活環(huán)境能力。
要求吃苦耐勞，生活儉樸。
要求能夠很好地協(xié)調(diào)事業(yè)和生活的矛盾沖突。
2、縮小差距的方法：全面提高自身素質(zhì)，提升個性魅力，從職業(yè)女性的事業(yè)和生活的雙重壓力中解放出來，更好地經(jīng)營自己的人生。
（1）教育培訓(xùn)法。
充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考對外漢語教師技能資格證書等；充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對外漢語培訓(xùn)機(jī)會；攻讀對外漢語碩士學(xué)位。
（2）討論交流方法。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
（3）實(shí)踐鍛煉方法。
在校期間積極參加暑期社會實(shí)踐；擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，對長期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活要有心理準(zhǔn)備；敢于開動腦筋追求真知和真理，不被權(quán)威嚇倒。大力弘揚(yáng)科學(xué)創(chuàng)新精神，勇于接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，在實(shí)踐中得到修正發(fā)展和完善；學(xué)會包裝自己的職業(yè)形象。按照職業(yè)領(lǐng)域的道德行為規(guī)范，設(shè)計(jì)自己的發(fā)型、衣著、服飾、妝扮、語言方式、行為習(xí)慣等；養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
前途任重而道遠(yuǎn)，需要自我培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，注重在學(xué)習(xí)中積累，采取適合自己的科學(xué)方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動，辛勤耕耘。還要敢于競爭、善于競爭。只要有夢，放心去飛，勇敢去追！
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇五
首先，英語對英語專業(yè)的學(xué)生來說有時是個限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說一口流利的英語就算對英語語法知識不是很了解。而且，這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他們本身的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識就是他們的一個特長?？梢哉f他們同時掌握了兩門專業(yè)知識。這對我們來說是個很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時，面對的競爭也較大。
其次，英語專業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞英語之類等?？傊?，相對于許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。
再次，我個人認(rèn)為英語大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級證書了已經(jīng)達(dá)到了比較頂尖級的水平了，如果接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對于我來說不再是一種交流工具了，而轉(zhuǎn)為研究對象，而我對自己研究英語這方面沒有信心也沒有興趣。
5、不善于管理.雖然有一定的溝通能力，但是不擅長于說服別人，比較缺乏自信.比較安于現(xiàn)狀.
6、基本上算是一個研究型的人.喜歡研究自己感興趣的問題，在專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和應(yīng)用上較為缺乏;喜歡探索未知領(lǐng)域，擅長使用邏輯分析和推理解決難題.
7、邏輯思維較強(qiáng).喜歡用邏輯思考，平時也愛玩一些邏輯類的小游戲，做一些鍛煉邏輯思維的題.
通過上述分析，結(jié)合自己的專業(yè)前景，個人認(rèn)為自己比較適合做一些翻譯或者教育類的工作.一下是我對自己將來職業(yè)的一個規(guī)劃：
大學(xué)本科三年級開始著手準(zhǔn)備考研的.事情.考驗(yàn)的方面主要是語言類學(xué)校的對外漢語，繼續(xù)深造我的英語.由于英語專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)數(shù)學(xué)，所以目前還不打算跨專業(yè)考研.至于出國深造學(xué)習(xí)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的約束也被排除在外.
我的職業(yè)目標(biāo)是做一名對外漢語教師.但我知道要做一名合格的對外漢語教師非常的不容易.對教員各項(xiàng)素質(zhì)要求都非常高.
首先，對外漢語專業(yè)要求學(xué)習(xí)3方面的知識：文學(xué)、文化和語言。文學(xué)包括中國文學(xué)和外國文學(xué)，文化包括中國文化和外國文化，語言包括漢語、英語，還有語言學(xué)各分支學(xué)科的知識。這樣，就要求教師掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解.
其次，對外漢語專業(yè)也很接近教育學(xué)和心理學(xué)，它在漢語、外語之外，還要關(guān)注教學(xué)法、漢語教材等“教”的內(nèi)容;另一方面，也要關(guān)注外國學(xué)生學(xué)習(xí)語言的過程、學(xué)習(xí)語言中遇到的問題、學(xué)習(xí)語言的規(guī)律和方法等“學(xué)”的內(nèi)容。要求教員掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué);具有相應(yīng)的社會調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力;有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯能力;了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力;了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動態(tài)。
以上就是一個優(yōu)秀的對外漢語教員該具備的基本技能，為了達(dá)到這一目標(biāo)，提高自身各個方面素質(zhì)。前面就曾說過，大學(xué)三年級開始準(zhǔn)備考研，更深入的學(xué)習(xí)英語，以上都有所涉及，這里就不再重復(fù)。在自身個方面素質(zhì)都有了更高的提升之后，才能更加勝任這份工作。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇六
一直以來就有一種說法，學(xué)中文的就是萬金油，得了什么病都能抹上一把，言外之意，他們到什么單位都能勝任，干什么都上手快。此話不假，從中國大學(xué)誕生之始，就有了中文專業(yè)。這可是“世襲”的老熱門，女生憑借其語言天賦在漢語言文學(xué)、文秘、對外漢語等領(lǐng)域占據(jù)了大半壁江山。
你想給“老外”當(dāng)外教嗎?或許你還不知道吧，隨著我們國家綜合國力的不斷增強(qiáng)，對外交流的日益頻繁，世界各國人民學(xué)漢語、用漢語的熱情空前高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前世界各國學(xué)漢語的總?cè)藬?shù)已超過3000萬人。漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)課堂。
目前，美國、韓國、日本等國家部分高校已將漢語成績列入升學(xué)科目。 由于學(xué)漢語、用漢語的“老外”越來越多，我們國家也及時開設(shè)了國家漢語水平資格考試。一方面，報(bào)考人數(shù)與“年”劇增，另一方面，漢語教師嚴(yán)重緊缺，形成“冰火兩重天”的矛盾局面。針對這種情況，國家在一些綜合實(shí)力較強(qiáng)的外語院校和一些沿海、沿邊省市的高校開設(shè)了對外漢語專業(yè)。該專業(yè)是國家本科教育控制布點(diǎn)專業(yè)，主要招收中國本科學(xué)生，學(xué)制四年。
事實(shí)上成為一名優(yōu)秀的老外“外教”光是本專業(yè)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。對外漢語專業(yè)的確是一個熱門專業(yè)。但是要將中國悠久的歷史和燦爛的文明傳播到國外，必須培養(yǎng)擁有實(shí)踐教學(xué)能力的人才。而據(jù)教育部預(yù)測，到2015年，學(xué)漢語的人數(shù)將達(dá)到2個億，而漢語教師的缺口在500萬以上。
在國外，一個擁有國際認(rèn)可的漢語教師資格的人士，薪金已達(dá)到了7萬-10萬美元，在國內(nèi)月進(jìn)萬元，也較普遍。不過要想從事此行業(yè)，必須取得相關(guān)的資格證。目前認(rèn)可度最高的是ipa國際認(rèn)證協(xié)會頒發(fā)的“國際注冊漢語教師資格證”。此證書被wto160多個國家認(rèn)可，具有權(quán)威性!儒森漢語作為中國最專業(yè)，最正規(guī)的對外中文教師資格證考試培訓(xùn)中心。推出的對外漢語教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對外漢語行業(yè)的人跨過了語言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國教漢語的夢想!
不同教學(xué)單位提供的待遇不同。
擁有國際認(rèn)證的漢語教師資格的人士薪金已達(dá)到6.5萬-10萬美元。在美國從事漢語教學(xué)，時薪達(dá)50-80美金;加拿大，時薪達(dá)60-75加元;澳洲時薪達(dá)50-80澳元;西歐時薪達(dá)60-80歐元。即使在國內(nèi)，對外漢語教師工資也已達(dá)80-300元/課時。
新加坡對外漢語老師薪資怎么樣?新加坡薪資大概是每月為2409.14到4352.72元新幣。如果按當(dāng)前匯率來算，那么每個月的工資為12000多元到21000多元人民幣。除了每年12個月的薪金，教師還享有浮動年終獎金。
最近發(fā)布印尼對外漢語老師招聘的信息，薪資還挺高的。1500美金一個月，在物價(jià)低廉的印尼，這樣的薪資待遇還是挺高的。想要出國的對外漢語老師，可以考慮去印尼教學(xué)。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇七
姓名：
性別女。
出生年月1986年7月。
身高162cm。
籍貫浙江省嘉善縣。
居住地嘉善縣。
民族漢族。
政治面貌團(tuán)員。
畢業(yè)院校浙江師范大學(xué)。
求職類型教師。
聯(lián)系方式移動電話：
教育經(jīng)歷。
1993年9月至6月于嘉善縣魏塘鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀小學(xué);。
199月至6月于嘉善一中就讀初中;。
209月至6月于嘉善高級中學(xué)就讀高中;。
209月至2009年6月于浙江師范大學(xué)就讀大學(xué)本科。
實(shí)踐經(jīng)歷。
在校期間曾多次輔導(dǎo)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語。
技能水平。
熟練掌握計(jì)算機(jī)一級技術(shù)，能夠使用micrsoftoffice軟件進(jìn)行word，excel，powerpoint等操作;通過教育學(xué)、心理學(xué)考試;擁有全國普通話二甲證書,全國英語四級證書等。
自我評價(jià)。
通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，個人簡歷，沒有什么事是不可能的。
學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如系學(xué)生會的競選，院里組織的英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的'角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
求職意向。
語文教師、英語教師。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您在百忙之中審閱我的 我不敢自詡自己是個人才，但我相信我的拼搏精神和進(jìn)取精神。在大學(xué)三年的求學(xué)征途中，我學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦鉆研取得良好成績。通過母校的培養(yǎng)和自身的努力，我不僅具備了中文專業(yè)所要求的聽、說、讀、寫等基本能力，而且具備了師范專業(yè)所要求的基本素質(zhì)，懂得運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的基本原理開展班主任教學(xué)活動； 在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我還充分地利用課余時間學(xué)了微機(jī)課程,并且還相應(yīng)取得了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)nit模塊（word、excel、證書 。
同時，社會激烈的競爭使我深知全面發(fā)展的重要性，本著想復(fù)合型人才發(fā)展的原則，我廣泛閱讀了各種有益書籍，知識結(jié)構(gòu)日趨完善。 同時，豐富多彩的社會生活和井然有序而又競爭激烈的學(xué)習(xí)氣氛，使我各方面得到不同程度的鍛煉和考驗(yàn)。大量的社會實(shí)踐使我的能力得到了很高的提高，也增強(qiáng)了吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)了我的良好的心理素質(zhì)和高度的責(zé)任感，樹立了我忠職守紀(jì)的工作觀念?！耙环莞乓环菔斋@”一直是我執(zhí)著的觀念；“努力”是我不變的準(zhǔn)則。
或許，我不是你的最佳人選，但是，我會不斷的找出自己的差距，并自我完善。如果您能給我一次機(jī)會，我將更加嚴(yán)格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬禮！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
衷心地感謝您在百忙之中閱讀我的自信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟了一扇希望之門!懷著對貴單位積極進(jìn)取精神的敬慕和對美好未來的憧憬，謹(jǐn)向貴單位發(fā)出這封自薦書，請?jiān)试S我毛遂自薦。很高興您能在百忙之中翻閱我的自薦書。
我叫，畢業(yè)于西北民族大學(xué)外國語學(xué)院外語專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。經(jīng)歷了三年的高校教育和高校生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。本人自上大學(xué)以來，力求向“一專多能”的`方向發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自身的綜合素質(zhì)，并加強(qiáng)社會實(shí)踐能力。
思想上，我力求上進(jìn)，關(guān)心時事，擁護(hù)黨和國家的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)思想精神。不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。 學(xué)習(xí)上，我本著對知識的熱切追求，認(rèn)真、努力地學(xué)好各門學(xué)科，特別是商務(wù)英語、越語聽力、越語語音、越語寫作、越語閱讀、經(jīng)貿(mào)越語、漢越互譯、計(jì)算機(jī)運(yùn)用基礎(chǔ)等，現(xiàn)已較全面地具備了越南語語的聽說讀寫能力，具備了基本的越南語、英語翻譯能力。掌握了計(jì)算機(jī)各種辦公軟件的運(yùn)用。本人還利用課余時間參加學(xué)校舉辦的各種設(shè)計(jì)比賽、辯論賽等活動，例如xx年在學(xué)校舉辦的第二屆校園書畫大賽中獲得個人第二名的好成績。 社會實(shí)踐是我大學(xué)生活的另一個活動重心。參加社會實(shí)踐是我無限的熱情與渴望，無論是社區(qū)服務(wù)、專業(yè)知識實(shí)踐，還是校園的科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極地參與以提高自己的綜合素質(zhì)，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。
在生活中，我優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。本人天生親和力很強(qiáng)，活潑開朗，笑容滿面，一直以來與人相處甚是融洽，在校期間結(jié)交很多良師益友。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。并且愛好廣泛，涉獵中外名著，積極參與各項(xiàng)體育運(yùn)動，如籃球、兵乓球、拋繡球等。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。“天下無難事，只怕有心人”是我的人生信條。
我深知現(xiàn)在的社會充滿了競爭和挑戰(zhàn)，需要具有特長、有才干、有魄力、有創(chuàng)新開拓精神及綜合素質(zhì)強(qiáng)的復(fù)合型人才。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位，盡綿薄之力，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我會踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力地在工作中爭做最好。我相信通過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步!
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴單位的一員!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！當(dāng)您翻開這一頁的時候， 您已經(jīng)為一個充滿活力的小伙子打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。 您能于百忙之中抽出時間審閱這份自薦材料， 我萬分感激， 同時也倍感榮幸。 希望它能在閱讀時為您帶來輕松感，能夠得到您的認(rèn)可。
我叫羅鋒，來自一片紅色的土地——湖北麻城， 求學(xué)于中國教育名城黃岡， 是黃岡師范學(xué)院文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2015屆本科畢業(yè)生。 在這人杰地靈的土地上， 在這學(xué)風(fēng)濃郁的校園中， 我付出了艱辛的努力。 大學(xué)四年， 我一真以“精中文， 重能力， 通教學(xué)”為努力的方向， 利用課余時間大量閱讀古今中外名著， 不斷提高計(jì)算機(jī)操作水平和英語聽說讀寫的能力， 積極參加校內(nèi)外實(shí)踐活動， 一直擔(dān)任各級學(xué)生干部，可謂“四”年磨一劍。 四年來， 我在師友們的幫助下， 學(xué)習(xí)成績穩(wěn)居本專業(yè)前列， 各方面能力得到顯著提高， 黨性修養(yǎng)得到不斷加強(qiáng)。 今天， 我也以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識， 過硬的教師技能（鋼筆字、粉筆字、普通話、課件制作、板書設(shè)計(jì)、教法教態(tài)等）， 踏實(shí)穩(wěn)重的工作態(tài)度強(qiáng)力“亮-劍”！我自信不會輸給任何人， 我也已經(jīng)為從事“太陽底下最光輝的職業(yè)”作好了充分的準(zhǔn)備，希望能夠成為一名最優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。
“泰山不讓土壤， 故能成其大； 河海不擇細(xì)流， 故能就其深”， 貴校可謂當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育事業(yè)的泰山， 也是由一大批作秀教師匯成的河海。 我雖只是一名普通的大學(xué)畢業(yè)生， 既沒有高深的資歷， 也沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 但我有一顆不斷進(jìn)取的火勢的心， 有一股敢拼搏、求創(chuàng)新的勁頭， 希望能成為貴校泰山中的一分土壤， 成為貴校優(yōu)秀教師河海中的一絲細(xì)流。 我定會以自己優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的信任！
隨信附個人簡歷表，祝您工作愉快，確身心健康！ 祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇九
我們5個人到印尼雅加達(dá)進(jìn)行對外漢語實(shí)踐活動。此次印尼之行是作為實(shí)習(xí)生到印尼的三所大學(xué)進(jìn)行對外漢語教學(xué)，教學(xué)對象從大一學(xué)生到大四學(xué)生不等，教學(xué)對象的水平也是參差不齊。這次實(shí)習(xí)，著實(shí)考察了我們對漢語知識的掌握程度，也提高了我們的對外漢語教學(xué)水平，更讓我們看到了對外漢語教師的光明前途以及所面臨的任務(wù)和巨大挑戰(zhàn)。
23日傍晚，我們走進(jìn)了印尼——這個美麗的國度。剛出機(jī)場就感到一股濕熱的空氣撲面而來，眼前是一片片正生長得郁郁蔥蔥的樹木，深深淺淺、高高低低，錯落的極富層次感與色彩感，盛開的鮮花也吐露著芬芳，印尼人民樸實(shí)的笑臉讓我們有一種似曾相識的感覺。公路上那些極盡夸張艷麗的公共汽車給我們留下了深刻的印象。
9個小時前，我們還身處萬里雪飄的北京，穿著羽絨服，走在路上，一陣風(fēng)吹過來，便會瑟瑟發(fā)抖。而此刻，穿著短袖卻嫌熱，周圍的一切告訴我們：這明明就是夏季。瞬間巨大的轉(zhuǎn)換，讓人難以置信。來機(jī)場迎接我們的是雅加達(dá)華文教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的老師，他們都非常的熱情，讓我們出來乍到的陌生感頓時消失的無影無蹤。
24日，實(shí)習(xí)的第一天。第一站：阿拉扎大學(xué)。
阿拉扎大學(xué)是一所純伊斯蘭教的學(xué)校，印尼人居大多數(shù)，也是一所貴族學(xué)校。當(dāng)我們走進(jìn)校門的時候，讓我們?yōu)橹鸷车氖且蛔薮蟆咨囊了固m教建筑式的`教學(xué)樓，在白云和透徹的藍(lán)天的襯托下，它顯得如此靜謐與神圣。走進(jìn)它的教學(xué)區(qū)，映入眼簾的首先是一個個雙手捧著書本或拿著電腦正坐在教室門外的走廊上查閱資料的學(xué)生，他們的表情是那么的專注。我們本來想靜靜地走過去，盡量不打擾到他們，沒想到，他們卻抬起頭，對我們說：“老師好?！庇械牟粫f中文，便給我們一個燦爛的微笑。這是阿拉扎大學(xué)給我們的第一份感動。我們?yōu)閷W(xué)生能如此的有禮貌而感動，也為他們的友善而感動。
當(dāng)我們走進(jìn)教室的時候，先是驚異了一下。教室不大，一般就容納十來個學(xué)生。這與我們想象中的場景有些不同。但緊接著，我們就被學(xué)生們純真的笑容給感染了，也就沒有那么拘束。第一堂課，我們介紹的是中國的新年，包括一些風(fēng)俗習(xí)慣、慶?；顒拥葍?nèi)容。他們專注的目光，一本正經(jīng)的神態(tài)，圍著我們問東問西的那股積極勁，又一次讓我們感動。第二堂課，我們與學(xué)生進(jìn)行了一些中文口語的交流，包括日常生活、興趣愛好等話題，期間穿插了唱中文歌，這些學(xué)生中文歌的唱功真是令人贊嘆，一個個字正腔圓，還可以四重唱。
我們在阿拉扎大學(xué)共呆了兩天，他們的上課時間是從上午九點(diǎn)到中午十二點(diǎn)半，再從一點(diǎn)半到三點(diǎn)。每個人差不多上午講兩個小時，下午再講兩個小時。一天下來，我們都疲憊不堪，一點(diǎn)精神氣都沒有了。雖然累，但一想起那些學(xué)生的眼神，專注并且充滿著求知欲，心里也就輕松起來。一句話說，便是：苦在我身，樂在我心。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十
大學(xué)四年學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。
感謝我的家人對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校桂林師專給了我在大學(xué)四年深造的機(jī)會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝桂林師專的老師和同學(xué)們四年來的關(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的四年充滿了感動。
這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
同時，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十一
經(jīng)過兩個多月的努力，經(jīng)歷電腦的問題，幾乎從頭再來的黑暗。論文最終定稿，雖說在繁忙的工作之余要完成這樣一篇論文的確不是一件很輕松的事情，但我激動的內(nèi)心深處卻滿含深深的感激之情。感謝公司為我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝華理emba的所有的任課老師，感謝班主任老師何老師，是你們讓我能夠靜靜地坐下來，在知識的海洋里吸取更多的營養(yǎng)，從而能夠?yàn)樽约哼M(jìn)一步的加油充電。感謝高陽老師，嚴(yán)格的要求我們對論文的撰寫，使我能夠更系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)重新整理日常管理中零星的知識、了解新的先進(jìn)的前沿理論知識，并得以借鑒眾多企業(yè)管理成功經(jīng)驗(yàn)以及專家學(xué)者的寶貴意見，這對于我今后的工作和我為之服務(wù)的企業(yè)，無疑是不可多得的寶貴財(cái)富。由于本人理論水平比較有限，論文中的有些觀點(diǎn)以及對企業(yè)實(shí)力的歸納和闡述難免有疏漏和不足的地方，歡迎老師和專家們指正。
衷心地感謝，所有支持和鼓勵我的領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們!
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十二
對外漢語專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才，以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。
本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
2、掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué)；
3、具有相應(yīng)的社會調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力；
4、有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；
5、了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力；
6、了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動態(tài)。
主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)。
主要課程：基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究；語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調(diào)查和教學(xué)實(shí)習(xí)等，一般安排8周左右。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè)：漢語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、對外漢語專業(yè)。
對外漢語專業(yè)為國家控制布點(diǎn)的專業(yè)，目前開設(shè)有此專業(yè)的高校有北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海外國語大學(xué)、四川外語學(xué)院、天津外國語學(xué)院、浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、山東大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、河南師范大學(xué)、中原工學(xué)院、西北大學(xué)、黑龍江大學(xué)、陜西師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、廣西民族學(xué)院、廣西大學(xué)等、上海儒森教育進(jìn)修學(xué)校。北京語言大學(xué)是我國進(jìn)行對外漢語教學(xué)最著名的高校，是專門承擔(dān)對外漢語教學(xué)的大學(xué)，在我國最早設(shè)立對外漢語本科專業(yè)，學(xué)校的老師大都在國外從事過漢語教學(xué)工作。
據(jù)教育部一項(xiàng)最新統(tǒng)計(jì)資料顯示，漢語教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中學(xué)習(xí)漢語的總?cè)藬?shù)已超過2000萬人。漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學(xué)升學(xué)科目。
由于學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴(yán)重不足的`局面。所以，學(xué)習(xí)對外漢語在大學(xué)專業(yè)中有著很好的就業(yè)前景。在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。
本科畢業(yè)：本科畢業(yè)無法進(jìn)入大學(xué)從事外國留學(xué)生的教育。但可掛靠對外漢語教育機(jī)構(gòu)，它們不定期給你安排工作；或自己上網(wǎng)上查詢招聘信息，找到需要中文老師的公司或個人，進(jìn)行應(yīng)聘；或進(jìn)入雙語學(xué)校進(jìn)行漢語教育；或出國尋找就業(yè)機(jī)會。
碩士畢業(yè)：從事以上本科畢業(yè)能從事的工作；要求不要的大學(xué)可以允許進(jìn)入對外漢語教育學(xué)院當(dāng)老師(畢業(yè)學(xué)校比較優(yōu)秀)，進(jìn)行留學(xué)生教育工作；或經(jīng)驗(yàn)豐富有諸多科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者，可申請國家公派，出國教學(xué)(條件非常好)。
博士畢業(yè)：從事以上本科畢業(yè)能從事的工作；可進(jìn)入從事對外漢語教育學(xué)院的老師(畢業(yè)學(xué)校比較優(yōu)秀者機(jī)會豐厚)，進(jìn)行留學(xué)生教育工作；或經(jīng)驗(yàn)豐富有諸多科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者，可申請國家公派，出國教學(xué)(條件非常好)。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十三
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中外文學(xué)、文化及其交流有較全面了解，能適應(yīng)現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)全球化需要的對外漢語人才；培養(yǎng)能在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)校從事對外漢語教學(xué)和英漢雙語教學(xué)及研究的創(chuàng)新型師資和后備骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教育管理人才；培養(yǎng)能夠在中外文化交流中適應(yīng)現(xiàn)代國際社會需要的，具有良好綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英國語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和初步的科研能力。
主要課程：對外漢語教學(xué)概論、對外漢語教學(xué)法、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、中國文化概論、西方文化與禮儀、基礎(chǔ)英語、漢語寫作、英語寫作、英漢互譯、外國文學(xué)等。
就業(yè)方向：對外漢語教學(xué)、中外文化交流部門、各類院校、重點(diǎn)高中、大眾傳媒、外資企業(yè)等。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十四
xxxx年xx月xx日，我開始正式在上海悅馬信息技術(shù)有限公司（mandarinday）實(shí)習(xí)。這是一家開發(fā)對外漢語教育產(chǎn)品軟件的高科技公司，匯聚了來自上海交通大學(xué)，上海大學(xué)的對外漢語、計(jì)算機(jī)等各個領(lǐng)域的專家，教授。成功的研制開發(fā)了一套融入了科學(xué)的教學(xué)方法的對外漢語教育產(chǎn)品軟件，從聽說讀寫各個方面來幫助學(xué)生掌握每個詞每個句子。學(xué)生只要按著整個學(xué)習(xí)步驟往下學(xué)，就一定可以掌握每個知識點(diǎn)。
從一開始自己就一直想找個和專業(yè)對口的工作，可是我們的專業(yè)只有在北京、上海等大城市才會有更多的機(jī)會，西安這種內(nèi)陸城市是很難找到專業(yè)對口的工作的，所以，最后我選擇了時尚之都——上海，去尋找屬于我的機(jī)會。
初到mandarinday，我的職位是課程顧問。就是在老師和學(xué)生之間起橋梁的作用，和老師一起努力，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，鞏固對知識的掌握和運(yùn)用能力。
后來，我的主要工作是負(fù)責(zé)軟件的推廣，在外文書店，機(jī)場等外國人聚集的地方設(shè)有專柜，給他們講解軟件的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們購買的欲望。從此我便走上了營銷的道路。據(jù)說，每個成功的人士都是從銷售起步的，也希望這是我成功的起點(diǎn)。
在這里工作的三個月里，我在工作生活等各個方面都有了很大的提高。
兩次進(jìn)醫(yī)院，好幾次出入家電修理部……
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十五
身高163厘米視力情況好。
婚姻狀況未婚政治面貌團(tuán)員畢業(yè)時間。
畢業(yè)院校貴陽學(xué)院計(jì)算機(jī)水平一般。
外語種類英語外語等級無最高學(xué)歷本科。
工作經(jīng)驗(yàn)1年人才類型所有電子郵件。
固定電話所學(xué)專業(yè)漢語言文學(xué)。
移動手機(jī)職位類別教育/培訓(xùn)類。
求職崗位助理教師文員銷售客服期望行業(yè)。
聯(lián)系地址貴州安順期望月薪-4500。
自我評價(jià)我是一個性格溫和，好與人相處的人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞。
工作/實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
所在單位【求實(shí)學(xué)?！柯毼幻Q語文教師。
單位行業(yè)教育培訓(xùn)時間2010-9至-7。
工作內(nèi)容。
工作業(yè)績負(fù)責(zé)五年級學(xué)生的語文教學(xué)工作。
所在單位【華信高中】職位名稱語文教師。
單位行業(yè)教育培訓(xùn)時間2010-3至2010-7。
工作內(nèi)容。
工作業(yè)績負(fù)責(zé)高二學(xué)生的`語文教學(xué)工作。
所在單位【張坪中學(xué)】職位名稱語文教師及班主任(實(shí)習(xí))。
工作內(nèi)容。
工作業(yè)績負(fù)責(zé)初一學(xué)生的語文教學(xué)工作，和處理班上日常工作。
所在單位【八步中學(xué)】職位名稱語文教師及班主任。
單位行業(yè)教育培訓(xùn)時間2009-7至2009-9。
工作內(nèi)容。
工作業(yè)績負(fù)責(zé)初一學(xué)生的語文教學(xué)工作，和處理班上日常工作。
所在單位【統(tǒng)一公司】職位名稱促銷員。
工作內(nèi)容。
工作業(yè)績促銷。
對外漢語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇十六
年齡：51歲民族：漢族。
工作經(jīng)驗(yàn)：7年以上居住地：湖北武漢武漢。
身高：cm戶口：湖北武漢武漢。
自我評價(jià)。
本人性格自信、工作踏實(shí)。有將近8年外貿(mào)工作經(jīng)驗(yàn)。做到外貿(mào)經(jīng)理。英語水平超過八級。參加多次廣交會和各種其他交易會，為原來所在公司拿到大量定單。并翻譯過各種機(jī)械設(shè)備的`使用說明書(中譯英)供外國客戶閱覽。本人熟悉整個外貿(mào)程序流程及制單操作。本人熟悉整個外貿(mào)程序流程，并會制單操作。
求職意向。
希望崗位：翻譯類-英語翻譯貿(mào)易/內(nèi)貿(mào)/外貿(mào)類-外銷員。
尋求職位：外貿(mào)經(jīng)理;翻譯;外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
希望工作地點(diǎn)：浙江臺州。
期望工資：2000/月(可面議)(要求提供住房)到崗時間：隨時到崗。
其它待遇要求：工資待遇：底薪(2000元加提成)。
工作目標(biāo)/發(fā)展方向。
外貿(mào)經(jīng)理兼翻譯。將來憑自己的高級英語水平和外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)為公司拿許多定單(通過參加各種交易會或電子商務(wù))。翻譯各種資料(英譯漢、漢譯英)。同外國客戶交流(通過email或電話、傳真)。管理下屬員工。
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：家具、家電、工藝品、玩具(私營企業(yè))。
擔(dān)任崗位：貿(mào)易/內(nèi)貿(mào)/外貿(mào)類/外貿(mào)經(jīng)理/主管。
職位名稱：外貿(mào)部經(jīng)理。
職位描述：任職外貿(mào)部經(jīng)理。
所屬行業(yè)：機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)(私營企業(yè))。
擔(dān)任崗位：貿(mào)易/內(nèi)貿(mào)/外貿(mào)類/外銷員。
職位名稱：外貿(mào)部經(jīng)理。
職位描述：參加多次廣交會為公司拿下許多定單。翻譯各種機(jī)械設(shè)備的使用說明書供外國客戶閱覽。管理下屬。與外國客戶保持聯(lián)系。
所屬行業(yè)：機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)(私營企業(yè))。
擔(dān)任崗位：貿(mào)易/內(nèi)貿(mào)/外貿(mào)類/外銷員。
職位名稱：外貿(mào)經(jīng)理兼翻譯。
職位描述：翻譯各種機(jī)械設(shè)備的使用說明書供外國客戶閱覽。通過參加各種交易會為公司拿下許多定單。與外國客戶保持聯(lián)系(通過email、電話或傳真)。管理下屬員工。
教育經(jīng)歷。
技能專長。
語言能力：英語：(八級);中文普通話：熟練。
所在地方言：一般;。
計(jì)算機(jī)能力：中級。
其它相關(guān)技能：
多年外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)。英語水平超過八級(特別是口語和寫作能力)。具有領(lǐng)導(dǎo)能力。本人熟悉各類英語專業(yè)術(shù)語。
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