總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，也是成功的秘訣。在總結(jié)中要注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議，供家長(zhǎng)參考。
    三年級(jí)自己篇一
    我已沒(méi)有了信心，唉……難道我就真的那么差？看著別人的作文都是80分以上，真的很喪氣！他是不喜歡我的寫(xiě)作風(fēng)格，他只喜歡那俗套的文章，按步就班地寫(xiě)別人已寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)遍地內(nèi)容，真是無(wú)奈！
    老媽讓我改改風(fēng)格，我拒絕了。我絕不會(huì)為了得到作文的高分與老師的肯定而改變自己，做自己！永遠(yuǎn)都一樣！
    三年級(jí)自己篇二
    大家好！我叫安宇軒，今年8歲。血型ab，最喜歡吃西瓜。
    我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，書(shū)滿滿一書(shū)架，但是還不夠我這位“看書(shū)大王”看個(gè)夠。還有一點(diǎn)是愛(ài)關(guān)心別人，我的同情心非常強(qiáng)，看到路邊乞討的人，只要口袋里有錢(qián)，我總是給他們一點(diǎn)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：我們經(jīng)常幫助別人，等我們需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助我們。
    我的唯一一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是字難看，都出了名了。我也覺(jué)得自己的字寫(xiě)得難看，于是我決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)。這就是我最大的心愿。
    你們看，這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
    三年級(jí)自己篇三
    大家好，我叫申夢(mèng)然，我是解放路小學(xué)的學(xué)生，我今年十歲，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙黑亮亮的眼睛，頭發(fā)黑黑的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，我的身材勻稱，喜歡穿黑白相間的衣服。
    我喜歡畫(huà)畫(huà)，下課的時(shí)候，我拿出畫(huà)板大筆一揮，一副漂亮的畫(huà)就完成了，別的同學(xué)都夸我畫(huà)的好，在家里，我會(huì)拿起我的顏料，在石頭上“畫(huà)畫(huà)”，后來(lái)媽媽知道了我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班，我還獲了很多獎(jiǎng)呢！
    我的性格很外向，我喜歡和朋友們一起玩耍，但是媽媽對(duì)我有意見(jiàn)，她說(shuō)我太開(kāi)朗不好，但是我覺(jué)得很好，這樣我才能認(rèn)識(shí)更多好朋友。
    我很節(jié)約，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為是優(yōu)秀的傳統(tǒng)和好習(xí)慣。有一次我的同學(xué)來(lái)我家，洗手的時(shí)候，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，我就嚴(yán)肅的高訴她：“你一定要節(jié)約用水！”她聽(tīng)了我的話，我很高興，很有成就感。
    我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大想要當(dāng)美術(shù)老師，你想要和我交朋友嗎？
    三年級(jí)自己篇四
    今天，我拿著新買(mǎi)的活力板，迫不及待地和媽媽下樓練習(xí)。
    剛開(kāi)始，我心像十五的吊桶——七上八下，心里直打鼓。我把一只腳踏在板的前部，另一只腳蹬著地。小心翼翼的.蹬著滑。接著，我再把蹬地的腳，放在板的后部，靠著腰部和大腿左右搖擺，站在上向前滑行。
    嘿，成功啦。我居然滑行了幾十秒！我一下子信心大增，膽子也大起來(lái)了，漸漸的我越滑越遠(yuǎn)。正當(dāng)我得意時(shí)，前方出現(xiàn)了一個(gè)彎道。我不知道怎么拐彎，立刻慌了神。“撲通”一聲，我身體失去了平衡，摔了下來(lái)。好疼??！我用期盼的眼神望著媽媽?zhuān)Ｍ芊鑫移饋?lái)?？墒菋寢寘s說(shuō)了一句：“自己爬起來(lái)吧！”
    我有些失落，氣鼓鼓的，咬著牙，忍著痛，艱難地爬了起來(lái)。我繼續(xù)滑活力板，接著又是一跤——媽媽總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著，從不上前扶我。
    這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)我媽媽?zhuān)骸鞍⒁?，您為什么不過(guò)去扶哥哥呢？”媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在能扶他，但是不能扶他一輩子。摔倒了，要自己勇敢地不斷爬起來(lái)。”聽(tīng)了媽媽這番話，我頓時(shí)氣全消了。原來(lái)，媽媽是在鍛煉我呢！
    跌倒了，爬起來(lái)。我記住了這句話。
    三年級(jí)自己篇五
    早上，爸爸一起床就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“今天晚上你要一個(gè)人睡嘍！”
    “為什么，睡覺(jué)的時(shí)候我也沒(méi)吵到你呀，爸爸！”我大吃一驚。爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“你呀，已經(jīng)長(zhǎng)大了，要開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)人睡了?！薄澳堑艿苣?？他也是一個(gè)人睡嗎？”我追問(wèn)?！暗艿苓€小呢，必須跟媽媽睡在一起，知道嗎？你先一個(gè)人睡。”“哦。”我失望地回答。
    晚上，我爬到自己房間的床上。夜，漆黑，如同潑了墨汁一般。我一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，忐忑不安，頭腦一片空白。一會(huì)兒覺(jué)得床墊上有什么東西硌得我渾身不舒服，一會(huì)兒又覺(jué)得枕頭有些高了，撐得脖頸有些酸漲……我就這樣反復(fù)折騰著，在床上翻來(lái)覆去，不能入睡。
    突然，一陣奇怪的聲音向我襲來(lái)：這是什么聲音？壞人？妖怪？我的腦海里冒出了各種可怕的怪獸，渾身瑟瑟發(fā)抖起來(lái)，心兒怦怦跳得厲害。黑夜中，隱隱約約有一個(gè)人影在空中搖擺，模模糊糊，飄飄悠悠，離我越來(lái)越近，越來(lái)越近……我嚇得魂飛魄散，身體僵硬，忍不住緊緊閉上眼睛，大叫一聲：“鬼啊！”
    爸爸聞聲闖進(jìn)來(lái)，打開(kāi)燈。他一邊抓住我的手，一邊輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“別怕，別怕……”
    “爸爸……有……有鬼！”魂飛天外的我連眼睛也不敢睜開(kāi)。
    “哈哈，傻閨女，世上哪兒有鬼！你睜開(kāi)眼睛看看房間里有什么？”
    我悄悄睜開(kāi)一只眼，兩只眼……。
    哈！“鬼”原來(lái)只是掛在窗邊的那條連衣裙呀！
    三年級(jí)自己篇六
    記得牛頓說(shuō)過(guò)“無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗，就沒(méi)有不成功的?！蔽乙渤?duì)自己說(shuō)“只要努力，沒(méi)有什么做不到的，努力沒(méi)有任何借口。&qut雖然經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)，但是行動(dòng)上卻很難做到。
    平日里活潑開(kāi)朗的我，贏得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。每次學(xué)校組織活動(dòng)，老師總是給我機(jī)會(huì)，我雖然也很想?yún)⒓?，但心里第一個(gè)想到的念頭卻是放棄。
    記得有一次，葉老師在班級(jí)通知年段要開(kāi)展一個(gè)讀書(shū)故事會(huì)的演講比賽，請(qǐng)大家積極報(bào)名參加，說(shuō)說(shuō)自己和書(shū)的故事。大家你看看我，我看看你，想表現(xiàn)卻有些猶豫，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有勇氣現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，這其中也包括很想?yún)⒓拥奈摇?BR>    班級(jí)群里的媽媽們知道了這個(gè)消息，卻都興奮得摩拳擦掌，躍躍欲試，都想展現(xiàn)自家寶貝的風(fēng)采。
    于是，媽媽第一時(shí)間就幫我報(bào)名參加了。我知道后第一個(gè)我反應(yīng)就是拒絕，心想：”哎呀，我不敢，我不會(huì)，我不懂。&qut這時(shí)另一個(gè)我又?jǐn)S地有聲地說(shuō)&qut你沒(méi)去做，你沒(méi)去想，沒(méi)有努力過(guò)，怎么知道到底行不行呢？這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人?！笆堑?，努力沒(méi)有任何借口。加油，馮芷涵?！蔽倚睦锬貙?duì)自己說(shuō)。
    為迎接比賽，我在家努力寫(xiě)稿，認(rèn)真背稿，做好充分的準(zhǔn)備。比賽那天，媽媽給我穿上了美美的花裙子，讓我自信滿滿。在主持人的熱情簡(jiǎn)短地介紹后，輪到我上臺(tái)了。我的心情非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)演講?？粗矍耙晃晃辉u(píng)委老師，我拿著話筒的手心濕透了，汗水順著手心的悄悄地滑落下來(lái)。
    這時(shí)我想起媽媽曾給我看過(guò)一個(gè)短片，一個(gè)失去一條腿的小男孩，他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，只靠自己僅有的'一條腿學(xué)會(huì)了游泳，溜冰，滑雪，最后還成為足球隊(duì)不可缺少的隊(duì)員。我仿佛一下從他的身上汲取了力量，擁有了信心。是的，努力是沒(méi)有任何借口的。想到這，那卡在喉嚨口的話語(yǔ)又流利地脫口而出。我為自己順利完成這次比賽感到開(kāi)心。
    世上無(wú)難事，只要肯登攀。我常對(duì)自己說(shuō)，努力沒(méi)有任何借口，每天的努力是我最堅(jiān)定地步伐。
    三年級(jí)自己篇七
    花并不都是紅色，草并不都是綠色，像人一樣沒(méi)有任何兩個(gè)是相同的，一點(diǎn)意外，一個(gè)偶然，可以改變很多。
    在這一片撒滿辛酸的汗水與淚水的地方，問(wèn)一下自己，錯(cuò)過(guò)了多少呢？不必掩飾，沒(méi)有什么是特意安排的，所有一切都是會(huì)改變的。只是你沒(méi)有耐心去等候，等你玩累了，不等也不行時(shí)，也許會(huì)有人告訴你一切太晚了，但是你不能告訴自己太晚了，不要放棄，不要害怕，相信自己。
    明天會(huì)有什么驚奇的事情，沒(méi)有人知道，但是你要過(guò)好今天，因?yàn)榻裉炷憧梢钥吹侥阆胍囊磺?，不要灰心，不要?dú)怵H，只有相信自己，一切才不會(huì)成為絆腳石。
    只要還活著，你就沒(méi)有被世界淘汰，你有機(jī)會(huì)贏回來(lái)，你要把握機(jī)會(huì)嗎？
    新的一天就是一個(gè)新的開(kāi)始。
    加油吧！我！
    三年級(jí)自己篇八
    這個(gè)寒假很快就要結(jié)束了，在這個(gè)寒假里，讓我感到最難忘的事情就是去銀行第一次自己存錢(qián)。
    大年二十九那天，媽媽帶著我來(lái)到公公家。公公給了我一包厚厚的壓歲錢(qián)。我數(shù)了數(shù)紅包里的錢(qián)，哇噻！有二千多元，我笑得合不攏嘴，催促媽媽帶我去銀行存錢(qián)。
    我和媽媽一起來(lái)到泰隆商業(yè)銀行。當(dāng)時(shí)大廳里的人熙熙攘攘的，每個(gè)窗口都站滿了人。媽媽讓我在自動(dòng)取號(hào)機(jī)上取了一個(gè)號(hào)，是a1208號(hào)。我抬頭一看顯示屏，前面還有近三十個(gè)人。我無(wú)聊地看著叫號(hào)的顯示屏在跳躍著顯示“a1199號(hào)到2號(hào)窗口、a1200號(hào)到6號(hào)窗口……”大約等了四十多分鐘，終于快要叫到我們的號(hào)了。媽媽卻把存折塞進(jìn)我的手中，說(shuō)：“往年都是我陪著你存錢(qián)，今年給你自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，等會(huì)兒輪到我們時(shí)，你自己一個(gè)人過(guò)去存錢(qián)?！?BR>    我捏著存折緊張地盯著顯示屏，心里非常忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。聽(tīng)到擴(kuò)音器里傳來(lái)“請(qǐng)a1208號(hào)客戶到6號(hào)窗口……”兩條腿像灌了鉛一般異常沉重，我磨磨蹭蹭地走向6號(hào)窗口。6號(hào)窗口是位漂亮的阿姨，她起立向我微笑著向我問(wèn)好?！靶∨笥?，你是一個(gè)人來(lái)的嗎？”我搖了搖頭，指著坐在等候室里的媽媽?zhuān)Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我是和媽媽一起來(lái)的?！蔽野彦X(qián)和存折、號(hào)碼一起從小窗口遞給了阿姨。阿姨接過(guò)去后，親切地問(wèn)：“這里共有多少錢(qián)？”我回答道：“共有2200元?！卑⒁贪彦X(qián)放在點(diǎn)鈔機(jī)上點(diǎn)了一遍，顯示22張。阿姨又問(wèn)道：“存折上要寫(xiě)誰(shuí)存？”我讓阿姨打上“公公婆婆”存。最后，阿姨打出一張回單，上面的數(shù)字讓我核對(duì)無(wú)誤后，我在上面簽上了“池逸帆”的大名。阿姨還讓我拿單子去讓媽媽補(bǔ)簽了一個(gè)名字。拿回了存折后，我看見(jiàn)存折上打印的金額2200元。我興奮地馬上飛奔向媽媽那兒，卻忘記給漂亮阿姨一個(gè)“好評(píng)”。
    在回家的路上，媽媽夸我真棒！我聽(tīng)了心里美滋滋地。
    同學(xué)們，你們覺(jué)得我這一次去銀行存錢(qián)的事情是不是既有意義又有趣呢？
    三年級(jí)自己篇九
    “叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)！”上課了，楊老師來(lái)了。
    這節(jié)課學(xué)的是“畫(huà)平行線”。楊老師上課時(shí)那么風(fēng)趣，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么畫(huà)了。這時(shí)，楊老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意到我的‘大本子’上來(lái)畫(huà)平行線呢？”起初舉手的人不多，楊老師又補(bǔ)充了一句：“能到我的‘本子’上來(lái)畫(huà)，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)！”
    我向四周望望，又陸陸續(xù)續(xù)地多了幾只手。我猶豫了一陣子，顫顫巍巍地，緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我，但又多么擔(dān)憂自己一不小心畫(huà)斜了。我不敢正視老師?！班拧崩蠋熐辶艘幌律らT(mén)，叫了一聲“田露”。我的中獎(jiǎng)率真是太高了，晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，不然讓老師和同學(xué)笑話了?！蔽襾?lái)到了黑板前，先用三角尺的直角邊對(duì)準(zhǔn)已經(jīng)畫(huà)好的直線，再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊，然后把三角尺平移到上方，工工整整地畫(huà)了一條直線。
    楊老師看我畫(huà)得一絲不茍，連聲夸獎(jiǎng)，全班同學(xué)鼓起了掌。
    原來(lái)在老師的本子上畫(huà)平行線，一點(diǎn)也不難。難的是要戰(zhàn)勝膽小的自己。
    三年級(jí)自己篇十
    人，應(yīng)該有目標(biāo)!人應(yīng)該為目標(biāo)活著!堅(jiān)持目標(biāo)能力在于不經(jīng)常更改目標(biāo)，在于在迷茫的時(shí)候依然沒(méi)有忘記目標(biāo)，在于沒(méi)有改變目標(biāo)，因?yàn)楦淖兡繕?biāo)就意味著逃避!
    現(xiàn)實(shí)是變的，有些事情是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，我們應(yīng)該接受我們無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用一切可以利用的資源，在不利的環(huán)境下取得可喜的成績(jī)!
    人，不應(yīng)該有太多的顧慮，有顧慮就意味著缺乏勇氣，缺乏勇氣就沒(méi)有行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有勇氣就會(huì)一直不變，永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功!人，應(yīng)該拋開(kāi)一切雜慮，為了你的目標(biāo)，大膽的邁出步伐，往前走，不回頭!
    時(shí)時(shí)刻刻要使自己保持謙虛的心態(tài)，有謙虛才會(huì)看到自己的不足，有謙虛才不會(huì)懈怠，才不會(huì)覺(jué)得沒(méi)事可做，每天都要讓自己保持在一種欠飽和的狀態(tài)，去探索，去學(xué)習(xí)新事物!
    前有中流砥柱，后有新兵追趕，不進(jìn)則退!時(shí)不待我!不要咄咄逼人;不要全拋一片心!
    相信自己，加倍努力!你行!
    三年級(jí)自己篇十一
    大家好，我叫郭小俠，今年十歲，我覺(jué)得自己身上的閃光點(diǎn)有兩點(diǎn)，下面我就向大家介紹一下我的閃光點(diǎn)吧！
    我的第一個(gè)閃光點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)捧本書(shū)在那津津有味的讀起書(shū)來(lái)。特別是副課提早上完的時(shí)候，老師就會(huì)讓我們自己活動(dòng)，我的讀書(shū)時(shí)間就到了。除了副課剩余的時(shí)間可以用來(lái)讀書(shū)，只要下課沒(méi)事的時(shí)候，時(shí)間抓緊點(diǎn)也是可以用來(lái)讀書(shū)的，雖然讀的少，但是積累下來(lái)還是讀的蠻多的呢！每天，我都得讀書(shū)，只要一天不讀書(shū)，心里就難受！
    我第二個(gè)閃光點(diǎn)就是作文寫(xiě)的好。當(dāng)然這跟前一個(gè)閃光點(diǎn)愛(ài)讀書(shū)是有很大的'聯(lián)系，就是因?yàn)槲易x書(shū)多，所以每次寫(xiě)作文的字?jǐn)?shù)都是不用煩的―總能寫(xiě)個(gè)一百字到兩百字，或者更多呢！當(dāng)然，你看我寫(xiě)的多就以為我寫(xiě)的不好，畢竟，寫(xiě)的又多又好的作文是很難寫(xiě)的，可我的作文平均都在九十分或九十分以上，還有一篇一百分的作文呢！
    你們看我的兩大閃光點(diǎn)介紹的不錯(cuò)吧！你們也來(lái)介紹介紹自己的閃光點(diǎn)吧！
    三年級(jí)自己篇十二
    "不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的.桑葚……"每當(dāng)讀到這篇課文，我就會(huì)產(chǎn)生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹(shù)有多高大，木蓮是什么樣子的？……我憧憬"百草園"，卻又不免遺憾，一是這些植物現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見(jiàn)識(shí)短淺，識(shí)不得它們。
    三年級(jí)自己篇十三
    風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓中國(guó)人民更加屹立不倒；風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓中國(guó)人民更加懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大；風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓我們看到了一個(gè)全新的中國(guó)，一個(gè)風(fēng)吹雨打都不倒下的中國(guó)。
    就像歌詞里所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！?0xx年的中國(guó),令人震撼.
    三年級(jí)自己篇十四
    我出生于20xx年，屬于90后。和所有90后的小朋友一樣，我活潑開(kāi)朗、貪玩好動(dòng)而思維活躍，對(duì)任何事情都很好奇，想問(wèn)個(gè)為什么；腦子靈活卻有時(shí)也異想天開(kāi)、充滿幻想；同時(shí)，我也是一個(gè)心地善良有愛(ài)心的`新時(shí)代的小朋友。
    五月的一天，我放學(xué)回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)在我家的茶幾上放著一個(gè)紫色的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只灰色的小鳥(niǎo)，我心里可高興啦，心想以后我每天做完作業(yè)就可以和它好好的玩一玩了！我忙丟下書(shū)包跑了過(guò)去看它，這時(shí)小鳥(niǎo)也正睜著黑漆漆的眼睛歪著頭無(wú)精打采地看著我。我把手伸進(jìn)籠子想把它抱出來(lái)仔細(xì)看看，“呀！小鳥(niǎo)怎么受傷了呢？”，我看著手上的鮮血，驚慌地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我回家的時(shí)候在路邊看到它飛不起來(lái)了，才知道它受傷了，就把它帶回家來(lái)。”我連忙低頭看去，原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀被人打傷了。正在流血呢?！澳窃趺崔k呢？”我不知所措地問(wèn)媽媽?！澳愫煤孟胂氚桑　眿寢屨f(shuō)完就上班去了。小鳥(niǎo)這時(shí)不停地叫起來(lái)，不知是因?yàn)閭谔鄄沤羞€是因?yàn)楹退鼖寢屪呱⒘艘?jiàn)不到媽媽了才叫的呢？我想起了老師常常對(duì)我們說(shuō)要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。于是我決定一定要幫助它養(yǎng)好傷，讓它重新快樂(lè)地飛起來(lái)！
    首先，我找來(lái)消毒液，用棉簽給它消了毒，然后我問(wèn)爸爸是否需要用繃帶給它包扎上，爸爸說(shuō)：“不用，現(xiàn)在天氣熱了，直接用創(chuàng)口貼給它貼上就可以了?！蔽揖驮谒幭渲姓页隽艘粡垊?chuàng)口貼給它仔細(xì)地貼上。最后，我又把它輕輕地放回籠中，給它找來(lái)一個(gè)大大的瓶蓋，裝上水放在它的面前，再給它撒上幾粒米后才放心地開(kāi)始做作業(yè)。
    此后，我每天放學(xué)回來(lái)第一件事就是先去看看我的小鳥(niǎo)朋友，然后才開(kāi)心地做作業(yè)?？匆?jiàn)它一天天地好起來(lái)，我的心里非常高興！
    直到有一天，小鳥(niǎo)的傷勢(shì)完全地好了，我決定把它放回大自然，讓它去找它的媽媽。我雖然心里很舍不得，可是我也知道它也想它的媽媽?zhuān)≡谛^(qū)內(nèi)的花園里，我打開(kāi)了籠子的門(mén)，捧出小鳥(niǎo)，對(duì)它說(shuō)：“去吧，快去找你的媽媽吧，以后要小心別再受傷啰！”我伸開(kāi)手，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，一下子就飛上天空，它在我頭頂上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子，好像在感謝我為它養(yǎng)好了傷，然后它才飛走了。
    這件事讓我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，不管是人還是動(dòng)物！我要在今后多多的幫助我身邊的每一個(gè)需要幫助的人和動(dòng)物，因?yàn)椋沂?0后，方便別人，快樂(lè)自己！
    三年級(jí)自己篇十五
    hello，大家好！你看到我的“跆拳道”表演了嗎？長(zhǎng)得有幾分“帥氣”吧！高高的個(gè)子，較為強(qiáng)壯的身體，一張長(zhǎng)圓臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，留著一頭稍黃的短發(fā)。你大概猜到我是誰(shuí)了吧！我就是與你近在咫尺的麗水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校401班的xxx。
    說(shuō)起我的.姓名，還真是挺有趣的。有一次，我去媽媽的學(xué)校玩，媽媽的一個(gè)同事就一連給我取了五個(gè)外號(hào)：星期一叫一橫，星期二叫一豎，星期三叫一撇，星期四叫一捺，星期五就叫一點(diǎn)吧！大家都笑了，可是，我有點(diǎn)不喜歡。
    我就是個(gè)假小子，喜歡跟男孩子打成一片。喜歡打籃球、玩電腦。我不喜歡穿女孩子的衣服，如果可以，我穿上男孩子的校服，一定比我們班男生更帥氣！正因?yàn)槲也幌矚g穿女孩子的衣服，所以在我的身上發(fā)生過(guò)些有趣的事。雖然有趣，但有時(shí)使我很尷尬。記得我的班主任劉老師剛調(diào)來(lái)的時(shí)候，給我們班同學(xué)排座位，我們喜歡男跟男的坐，女跟女的坐，老師以為我是男的，讓我和男的同桌，我紅著臉，不好意思地告訴他我是女的。老師也覺(jué)得很尷尬。
    我喜歡看書(shū)?！睹斯适隆?、《中華上下五千年》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，我都看過(guò)了。從書(shū)本里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的道理。我還喜歡小動(dòng)物，蝸牛、青蛙等動(dòng)物都成了我的“玩物”，不過(guò)我從沒(méi)有傷害過(guò)他們。
    這就是我。一個(gè)具有男孩性格的女孩。
    三年級(jí)自己篇十六
    周?chē)?guó)平認(rèn)為，善良是生命對(duì)生命的同情。正是這樣，對(duì)生命的惻隱之心塑造了一顆善良之心，這顆善良的心溫暖了所有的生命，也包括我們自己。就像一支考古隊(duì)，出于善良為遇難生命樹(shù)起墓碑，而這卻成了他們走出沙漠的路標(biāo)。
    善良是做人的底線，是人之為人的根本品質(zhì)。我們應(yīng)將為善融入我們的生活中，不計(jì)回報(bào)，善對(duì)他人，或許在關(guān)鍵時(shí)刻，你不經(jīng)意的善行會(huì)成為一根救命稻草，成為你走出困境的路標(biāo)。
    善良有時(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)他人的微不足道的幫助，在別人看來(lái)也是善意的，這份善良也會(huì)得到豐厚的回報(bào)。臺(tái)北有群退伍兵，他們生活窘迫，便商量著在街面上做點(diǎn)兒生意。他們先幫鎮(zhèn)上的百姓做些好事，打掃街道，修補(bǔ)道路，打井修渠，不計(jì)報(bào)酬。人們都知道了這群勤勞善良的退伍兵，當(dāng)他們的早餐店開(kāi)業(yè)時(shí)，街坊鄰居都喜歡來(lái)吃早點(diǎn)，來(lái)捧他們的場(chǎng)，終于，他們的早餐店名氣越來(lái)越大，這就是永和豆?jié){的雛形。那么，是什么讓他們的事業(yè)取得了成功呢？是因?yàn)樗麄兊那趹└冻?，為他們博得了人們的支持和擁護(hù)；是因?yàn)樗麄兊闹藶闃?lè)，與人方便，使他們獲得了事業(yè)發(fā)展的良機(jī)；是因?yàn)樗麄兊纳茖?duì)他人，也贏得了他人的善意回報(bào)，使他們?cè)谂_(tái)北擁有了自給自足的一席之地，走出困窘的境地，迎來(lái)幸福的生活。這塊當(dāng)初用善良留下的路標(biāo)，真的引領(lǐng)他們走向成功。所以，與人為善并不困難，善對(duì)他人收獲頗豐。
    但是，善良有時(shí)又很困難，它可能要求你很付出很多，可能伴隨著旁人的不理解。但是每個(gè)人對(duì)善良的要求不一樣，對(duì)幸福的理解也不一樣，這種看似沒(méi)有回報(bào)的善良實(shí)則孕育了豐富的心靈，高貴的靈魂。在中國(guó)，有一個(gè)群體，他們將青春和生命獻(xiàn)給貧窮落后的西部地區(qū)，他們就是扎根邊疆，扎根山區(qū)的支教志愿者。他們中的一些人因一顆善良之心為貧困地區(qū)帶去知識(shí)和希望，因一顆善良之心將全部的生命留給那一方土地，因一顆善良之心燃燒了自己，照亮了別人。他們的親人不理解他們，說(shuō)他們是自討苦吃，他們的朋友不理解他們，說(shuō)他們是在為自己積累政治資本，更有甚者，當(dāng)?shù)氐陌傩找蛎褡逭卧蛞惨粫r(shí)不能接受他們，但他們都義無(wú)反顧地留了下來(lái)。他們的善良為自己樹(shù)起了一塊豐碑，使自己人生的價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。這種善良帶來(lái)的幸福是無(wú)形的，卻是真正的幸福。
    可是，善良在某些人身上卻成了奢侈品。鄰里各掃門(mén)前雪，比鄰若天涯，路人摔倒不敢?guī)头?，病人垂危醫(yī)院拒收，無(wú)怪乎周?chē)?guó)平說(shuō)他懷念善良，我們都懷念善良，我們希望善永遠(yuǎn)在我們身邊傳播。