如何更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是我們需要思考的問題。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧，希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。
    高考班教師會(huì)議上的講話篇一
    高考不僅是教育系統(tǒng)的一件大事，也是政府工作的一件大事。高考涉及千家萬戶，事關(guān)廣大考生的切身利益，事關(guān)政治安定和社會(huì)穩(wěn)定。下面就是本站小編給大家整理的高考工作會(huì)議上的講話，僅供參考。
    同志們：
    20xx年全國普通高校招生考試后天就要開始了，今天，我們?cè)谶@里召開考務(wù)工作會(huì)議，這是我們考前的總動(dòng)員、總部署會(huì)，主要目的是動(dòng)員全體考務(wù)工作人員把握政策實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)、細(xì)化考務(wù)管理，切實(shí)組織好今年的高考工作，確保高考工作順利進(jìn)行。下面，我講三點(diǎn)意見。
    一、充分認(rèn)識(shí)做好高考考務(wù)工作的重要意義。
    普通高校招生統(tǒng)考，是一年一度的全國統(tǒng)一性考試，是為高等院校輸送合格新生的一次選拔性考試，是一次涉及千家萬戶，關(guān)系考生前途命運(yùn)、競(jìng)爭(zhēng)非常激烈、社會(huì)十分關(guān)注的工作。今年，我縣普通高校招生報(bào)考人數(shù)達(dá)2115人，比去年增加244人，增幅達(dá)13.04%，報(bào)考人數(shù)創(chuàng)歷史之最?？忌藬?shù)的大幅增加，使報(bào)名、資格審查、考點(diǎn)設(shè)置、考試管理等項(xiàng)工作任務(wù)加重，難度加大，同時(shí)，也使考風(fēng)考紀(jì)等方面發(fā)生問題的機(jī)率增大。因此，全體考務(wù)工作人員要站在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)招生政策嚴(yán)肅性的高度，充分認(rèn)識(shí)普通高校招生考試工作的重要性，認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全保密和考風(fēng)考紀(jì)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，高度重視和加強(qiáng)考試管理工作。要按照“嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)、精心組織、萬無一失”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一工作步調(diào)，細(xì)化組織環(huán)節(jié)，不折不扣地執(zhí)行國家和省、市招生考試有關(guān)政策和考試工作實(shí)施程序，嚴(yán)明考紀(jì)、端正考風(fēng)，按規(guī)定、按守則、按要求落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保順利、圓滿地完成高考各項(xiàng)工作任務(wù)。
    二、強(qiáng)化措施，切實(shí)做好各項(xiàng)考務(wù)工作。
    高考作為人才選拔機(jī)制，其功利的一面往往會(huì)有惡性舞弊事件的伴生，但是在沒有比現(xiàn)有的考試制度更加科學(xué)、更加可行的辦法條件下，嚴(yán)格的高考制度依然是為高等學(xué)校選拔人才的重要手段，因此，考風(fēng)考紀(jì)是考試工作的生命，是考試成敗的關(guān)鍵，在國家統(tǒng)一考試中，普通高考是重中之重，統(tǒng)考工作只有原則性，沒有靈活性。高考統(tǒng)一考試是一次組織十分嚴(yán)密、紀(jì)律十分嚴(yán)明、程序十分嚴(yán)格、違紀(jì)處罰十分嚴(yán)厲的工作，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)5月6日全國、全省普通高等學(xué)校招生考試工作電視電話會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行國家和省、市招生統(tǒng)考工作的有關(guān)規(guī)定，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)明考試紀(jì)律。一是要堅(jiān)持未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的考務(wù)工作人員不能上崗的工作原則，確保監(jiān)考、巡視督查、安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。二是要采取多種形式對(duì)考生進(jìn)行誠信考試教育，讓每一個(gè)考生都知曉教育部第18號(hào)令《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和有關(guān)考試紀(jì)律，懂得考試作弊是對(duì)考試紀(jì)律的破壞，對(duì)考試公平的踐踏，對(duì)考試誠信的褻瀆，懂得作弊后自己的作弊行為將記入國家教育考試誠信檔案數(shù)據(jù)庫，影響自己的前途。要通過對(duì)考生的誠信考試教育，使廣大考生真正樹立“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試觀念和考試風(fēng)尚，努力將違紀(jì)作弊現(xiàn)象減少到最低限度。三是縣一中、二中兩個(gè)考點(diǎn)要真正把考試管理工作任務(wù)到人，責(zé)任到人，做到秩序井然、紀(jì)律嚴(yán)明、服務(wù)周到。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)考場(chǎng)的管理，從領(lǐng)取試卷、組織學(xué)生入場(chǎng)、啟封分發(fā)試卷到試卷的回收、驗(yàn)收、裝訂、密封都要嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行。四是各監(jiān)考人員要注重監(jiān)考方法，堅(jiān)持以正面教育和提前防范為主，密切關(guān)注考生動(dòng)向，對(duì)考生出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為的苗頭時(shí)，要弘揚(yáng)正氣、申張正義，及時(shí)警告，及時(shí)制止，堅(jiān)決防范舞弊行為的發(fā)生。對(duì)不聽警告，威脅、恐嚇考務(wù)人員的考生，要及時(shí)從嚴(yán)從重給予處理。對(duì)監(jiān)考人員參與舞弊行為的，一經(jīng)查實(shí)，將視情節(jié)輕重，給予停職待崗，甚至清除出教師隊(duì)伍的處分。五是要繼續(xù)實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的高考工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，把任務(wù)逐級(jí)分解，落實(shí)到人，哪里出現(xiàn)問題由哪里負(fù)責(zé);要完善回避制、輪崗制等各項(xiàng)制度，細(xì)化保卷、送卷、監(jiān)考等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)格按制度、規(guī)定和程序辦事。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保高考順利進(jìn)行。
    今年，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府已調(diào)整充實(shí)了縣招生考試委員會(huì)成員，并于5月29日召開會(huì)議，對(duì)的高考工作進(jìn)行了安排部署，明確了教育、公安、文體、交警、衛(wèi)生、環(huán)保、供電、建設(shè)、交通等部門在高考工作中的責(zé)任。昨天早上，縣政府專門召集了這些部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)安排部署的工作進(jìn)行檢查督促，各職能部門的高考服務(wù)工作已準(zhǔn)備就緒，目前，關(guān)鍵的工作就是監(jiān)考工作。雖然我們?cè)诿總€(gè)考點(diǎn)安排了8名公安干警，安裝了無線電金屬探測(cè)儀和金屬探測(cè)器，在每個(gè)考場(chǎng)安裝了無線電屏蔽器，控制了考生使用現(xiàn)代通訊工具作弊的問題，但這不等于說我們的監(jiān)考教師就減輕了監(jiān)考?jí)毫?，相反?zé)任還加重了，因?yàn)榭紙?chǎng)內(nèi)的考風(fēng)考紀(jì)是否良好，考場(chǎng)秩序是否井然，依然是我們監(jiān)考教師監(jiān)考工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，來不得半點(diǎn)差錯(cuò)和含糊。縣一中、二中兩個(gè)考點(diǎn)要與經(jīng)培訓(xùn)合格的監(jiān)考教師簽訂考場(chǎng)考風(fēng)考紀(jì)。
    責(zé)任書。
    進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)考責(zé)任?？偟膩碚f參與高考工作的人員要明確各自工作任務(wù)認(rèn)真履行各自職責(zé)嚴(yán)格按照統(tǒng)考實(shí)施程序積極配合相互協(xié)作確保領(lǐng)導(dǎo)措施工作措施和各項(xiàng)服務(wù)措施全部到位確保整個(gè)招生統(tǒng)考工作不出任何問題。在這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在今年的高考工作中凡因工作組織不力不嚴(yán)格履行職責(zé)造成管理不嚴(yán)、紀(jì)律混亂給考務(wù)工作帶來嚴(yán)重后果的將依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。我們講嚴(yán)肅對(duì)待、嚴(yán)明考紀(jì)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)厲處罰其核心及目的在于維護(hù)考試秩序、確保公平競(jìng)爭(zhēng)這一點(diǎn)絲毫不能含糊。與此同時(shí)我們更應(yīng)該強(qiáng)化服務(wù)關(guān)心愛護(hù)考生超前排除考生不正常的應(yīng)試心理和行為促使考生心底坦蕩平靜答卷努力營造輕松和諧、公正公平、適宜考生充分發(fā)揮水平的考試氛圍。
    同志們，群眾利益無小事，考風(fēng)考紀(jì)無戲言。高考是對(duì)教育系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力和精神風(fēng)貌的綜合檢驗(yàn)，也是對(duì)黨和政府執(zhí)政能力的一個(gè)考驗(yàn)。希望各位考務(wù)工作人員以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)考生高度負(fù)責(zé)的精神，精心謀劃，精心組織，精心實(shí)施，確保高考的公開、公平、公正，讓社會(huì)放心，讓家長(zhǎng)放心，讓考生放心。我相信，在廣大考務(wù)工作人員的努力工作下，我縣今年的普通高校招生考試工作一定會(huì)取得圓滿成功!
    謝謝大家!
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    高考班教師會(huì)議上的講話篇二
    老師們：
    大家好！我們九年級(jí)段全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。今天既是九年級(jí)段第一次月考分析總結(jié)會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。
    我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心九年級(jí)段發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士以及關(guān)注九年級(jí)段質(zhì)量的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準(zhǔn)失??！在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起！我們九年級(jí)段的成功將為我校在縣、鎮(zhèn)教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)起著舉足輕重的作用。
    我們九年級(jí)段的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿意；有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度。因此，九年級(jí)段工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們?cè)谧墓餐?zé)任。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們九年級(jí)段上下目標(biāo)明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會(huì)功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級(jí)段本期第一次月考作了具體分析和點(diǎn)評(píng)，下面我整體談?wù)勏乱浑A段九年級(jí)段的工作思路。
    影響九年級(jí)段工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級(jí)段工作的前提和保證。
    首先需要的是教師的壯志豪情。
    一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w老師的對(duì)教育事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn)，這是我們學(xué)校多年傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的優(yōu)秀文化。我們九年級(jí)段只能成功，不能失敗！有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣九年級(jí)段教育教學(xué)才能鑄就輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。
    “一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的?！痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
    其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
    教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不能動(dòng)搖，這是我們九年級(jí)段工作的立足點(diǎn)。
    從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。班主任要富于創(chuàng)意地營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)別談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，采用設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌、沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)、激勵(lì)性標(biāo)語上墻等舉動(dòng)，提前強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
    第三、引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成有效的教育合力。
    我們常說，升學(xué)率對(duì)于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。因此，在九年級(jí)段工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利于家長(zhǎng)這種特殊的外力。把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來投入我們的九年級(jí)段工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。
    教育孩子要從教育家長(zhǎng)做起，振作孩子要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的心。家長(zhǎng)之力不可忽略！
    九年級(jí)段工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)形成合力。
    1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。
    班主任、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開展九年級(jí)段教學(xué)和管理工作。
    要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有歷次考試的總分次第目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)次第目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有九年級(jí)段班級(jí)的階段性目標(biāo)。開學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標(biāo)，寫學(xué)習(xí)計(jì)劃，道理就在于此。我衷心希望九年級(jí)段能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌！
    讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
    2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
    一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級(jí)（包括科任教師上課的時(shí)候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與本班科任教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位?？梢赃@樣說一句話：班級(jí)管理決定九年級(jí)段工作的成敗。
    畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對(duì)付今天的畢業(yè)班工作都會(huì)發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。
    我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做實(shí)做好的工作：
    1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個(gè)教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我希望各學(xué)科教師要多查閱資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市、縣級(jí)教研活動(dòng)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題。“只有教師跳入題海，學(xué)生才能跳出題海”，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強(qiáng)的典型性、代表性。
    2、從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。我崇尚一個(gè)理念：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。要求每一個(gè)學(xué)生做好錯(cuò)題筆記，考后認(rèn)真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為九年級(jí)段年級(jí)學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)方法和習(xí)慣。因?yàn)檫@樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識(shí)漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯(cuò)題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯(cuò)題。把考試卷子分科整理、保存成冊(cè)，錯(cuò)題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯(cuò)題的原因在旁邊注明。每個(gè)學(xué)科要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，考后有的放矢地訂正錯(cuò)題。平時(shí)考試，難免不出差錯(cuò)，錯(cuò)誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯(cuò)題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過分析錯(cuò)題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識(shí)掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時(shí)都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯(cuò)誤、粗心大意、答題不嚴(yán)密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分?jǐn)?shù)有幾十分之多，而通過錯(cuò)題筆記進(jìn)行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。
    3、以班主任為核心的捆綁是推動(dòng)教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會(huì)議后，班級(jí)要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，邊緣生檔案，并把學(xué)生分解給每位任課教師，在教師中推行聯(lián)學(xué)承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭(zhēng)取九年級(jí)段上一臺(tái)階。
    畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。九年級(jí)段班主任是學(xué)校認(rèn)真配備的，年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃；各授課教師也是學(xué)校首先聘任的，一直勤勤懇懇，扎實(shí)教學(xué)。請(qǐng)各教師對(duì)班主任、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)，請(qǐng)班主任對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)，共同搞好九年級(jí)段下一階段的教學(xué)工作。
    老師們，學(xué)校把九年級(jí)段這副重?fù)?dān)交給我們?cè)谧魑唬@既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對(duì)全縣、全鎮(zhèn)初中教學(xué)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴，共鑄九年級(jí)段的輝煌！
    高考班教師會(huì)議上的講話篇三
    x年全國普通高校招生考試即將開始，今天，市委、市政府召開各縣(區(qū))政府和市縣(區(qū))紀(jì)檢、監(jiān)察、組織、宣傳及相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志參加的全市高考工作會(huì)議，體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)高考工作的高度重視。這次會(huì)議的主要目的是，分析我市高考工作面臨的新形勢(shì)，安排部署高考工作，確保我市高考工作平穩(wěn)順利實(shí)施。
    今天，我們還專門邀請(qǐng)了考生家長(zhǎng)代表列席會(huì)議，希望通過各位考生家長(zhǎng)代表向廣大考生及其家長(zhǎng)和社會(huì)各界更好地宣傳市、縣(區(qū))兩級(jí)黨委、政府全心全意為考生服務(wù)、嚴(yán)格考試管理、維護(hù)考場(chǎng)公平有序競(jìng)爭(zhēng)的決心，同時(shí)歡迎大家對(duì)我市高考工作提出寶貴意見。下面，我講三點(diǎn)意見。
    一、提高認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握當(dāng)前高考工作形勢(shì)。
    高考是國家選拔人才的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是廣大學(xué)生求學(xué)進(jìn)步的重要階梯和在人生關(guān)鍵階段的一件重要大事，對(duì)于一個(gè)人未來的發(fā)展具有重要影響。作為地方黨委、政府，為考生營造公平有序的考試環(huán)境，既是職責(zé)所在，也是紀(jì)律要求。我們沒有任何理由不重視高考，沒有任何理由不盡心竭力組織實(shí)施好高考工作，一定要為廣大考生提供一個(gè)公平正義的社會(huì)環(huán)境，確保全市高考順利進(jìn)行。
    前段時(shí)間，我專門聽取了全市高考前期準(zhǔn)備工作情況匯報(bào)，實(shí)地查看了部分考點(diǎn)試卷保密室和視頻監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況。副市長(zhǎng)張國志帶領(lǐng)相關(guān)部門同志做了大量基礎(chǔ)工作，對(duì)全市高考工作進(jìn)行了全面安排，工作做得很細(xì)。尤其是針對(duì)我市高考工作曾出現(xiàn)過的一些問題，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，做了許多工作。做好下一步工作，必須時(shí)刻保持清醒頭腦，準(zhǔn)確把握形勢(shì)。當(dāng)前，我市高考工作總體形勢(shì)平穩(wěn)，但仍不容樂觀。危害考試安全、干擾考試秩序、影響考試公平的因素仍然存在，個(gè)別考生及其家長(zhǎng)仍然抱有僥幸心理，企圖通過高考移民、抄襲、替考等方式升入高校;個(gè)別考試工作人員在金錢、利益的誘惑下，可能置黨紀(jì)國法于不顧，為高考舞弊提供方便;一些不法份子鋌而走險(xiǎn)，企圖利用互聯(lián)網(wǎng)和無線信號(hào)傳輸工具參與高考舞弊，謀取非法利益。這些都是威脅考試安全和考試公平的隱患，需要我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。各縣(區(qū))、各相關(guān)部門一定要站在講政治和維護(hù)社會(huì)公平正義的高度，切實(shí)增強(qiáng)抓好高考工作的責(zé)任感和緊迫感，把事情想周到，把工作做細(xì)致，在制度設(shè)計(jì)、操作規(guī)范上認(rèn)真研究，絕不給任何舞弊行為留下可乘之機(jī)，絕不給社會(huì)穩(wěn)定留下隱患。
    二、強(qiáng)化措施，切實(shí)抓好高考各關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作。
    x年的高考工作，要突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
    (一)深入開展考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng)。宣傳部門要牽頭組織，教育、紀(jì)檢、監(jiān)察、公安、工信等部門要密切配合，深入開展考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳活動(dòng)。要在全市各種新聞媒體開設(shè)專欄，全面宣傳報(bào)道國家教育考試政策規(guī)定和紀(jì)律要求，特別是我市嚴(yán)格高考組織管理、整肅考風(fēng)考紀(jì)的相關(guān)措施和我市打擊兜售使用無線電作弊器材的工作成果，教育廣大考生及其家長(zhǎng)打消作弊念頭，誠信面對(duì)高考。
    (二)加強(qiáng)對(duì)涉考工作人員教育管理?？荚嚬ぷ魅藛T恪盡職守、從嚴(yán)執(zhí)考是維護(hù)高考公平公正、保持考試平穩(wěn)有序的關(guān)鍵。教育部門要成立高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔師德過硬、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉考試業(yè)務(wù)的教師承擔(dān)考務(wù)工作。考前要認(rèn)真開展考務(wù)人員紀(jì)律教育和考務(wù)培訓(xùn)。20xx年，個(gè)別考點(diǎn)出現(xiàn)過監(jiān)考教師因中暑中途離崗現(xiàn)象，x年要保證各考點(diǎn)有足夠數(shù)量的備用監(jiān)考教師。同時(shí)，要嚴(yán)格落實(shí)考務(wù)人員回避制度。
    (三)嚴(yán)厲打擊銷售和使用考試作弊器材違法犯罪活動(dòng)。這項(xiàng)工作由市公安局負(fù)責(zé)牽頭，市工信、紀(jì)檢、監(jiān)察、工商、教育等部門要全力配合。前段時(shí)間，省里已經(jīng)部署了專項(xiàng)打擊行動(dòng)，取得了一定成效?？记斑@段時(shí)間，各相關(guān)部門要主動(dòng)出擊，搜集線索，嚴(yán)厲打擊兜售無線電作弊器材的違法行為，及時(shí)上報(bào)并公開打擊成果，有力震懾不法分子。這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，各縣(區(qū))必須高度重視技防工作，保證每個(gè)考點(diǎn)配備1臺(tái)無線電信號(hào)警示壓制設(shè)備和1臺(tái)備用發(fā)電設(shè)備，并在考前安裝調(diào)試完畢，保證考試期間能夠正常運(yùn)行，切實(shí)發(fā)揮作用。高考期間，要嚴(yán)把入場(chǎng)關(guān)，嚴(yán)防考生將違禁物品帶入考場(chǎng)。x年，我市為考生統(tǒng)一購買了考試用具，各考場(chǎng)都配備了電子時(shí)鐘，會(huì)對(duì)防止作弊器材帶入考場(chǎng)起到很好的作用。但是，作弊器材帶入考場(chǎng)，還有其它一些渠道，一定要全方位做好檢查和阻截工作。
    (四)全力做好安全保密工作。安全保密是高考工作的生命線，也是首要任務(wù)。盡管我市從未出現(xiàn)試卷試題泄密問題，但不能抱有僥幸心理，麻痹大意。一旦出現(xiàn)試卷丟失或考生、考務(wù)人員將試題傳出考場(chǎng)問題，后果將極其嚴(yán)重。各地及教育、公安、保密、招生等部門要高度重視，加強(qiáng)防范，逐級(jí)落實(shí)試題安全保密工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)試題、試卷運(yùn)送、保管、分發(fā)、回收等環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，做到條件達(dá)標(biāo)、培訓(xùn)到崗、措施到位、責(zé)任到人。要加強(qiáng)安全保密設(shè)施建設(shè)，對(duì)涉密人員進(jìn)行保密教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和值班報(bào)告制度，從嚴(yán)管理，確保試卷、試題絕對(duì)安全。
    (五)有效使用視頻監(jiān)控系統(tǒng)。各考區(qū)要在高考前反復(fù)聯(lián)調(diào)聯(lián)試視頻監(jiān)控系統(tǒng)，確保高考期間省、市、縣三級(jí)正常聯(lián)網(wǎng)，保證攝像頭角度合理、圖像清晰。要制定視頻監(jiān)控系統(tǒng)維護(hù)使用應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)設(shè)備故障或人為破壞，要能及時(shí)搶修，迅速恢復(fù)，并在第一時(shí)間向上級(jí)教育部門匯報(bào)。20xx年，曾出現(xiàn)過因停電導(dǎo)致視頻監(jiān)控系統(tǒng)中斷的情況，x年，各地一定要引起足夠重視，提高警惕，做好防范和應(yīng)急處理準(zhǔn)備，確保視頻監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行。高考期間，教育、監(jiān)察、公安等部門要聯(lián)合成立工作組，駐守各考點(diǎn)視頻監(jiān)控室，密切監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)考生有違紀(jì)、作弊和監(jiān)考教師不作為的問題，要立即通知主考，嚴(yán)肅處理。各考場(chǎng)視頻監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)務(wù)必保持連續(xù)、完整，除即時(shí)備份上交省招生辦外，各縣(區(qū))還要備份1份，儲(chǔ)存在縣(區(qū))保密室，以備回放復(fù)查。
    (六)徹底整治考點(diǎn)周邊環(huán)境?？h(區(qū))政府要責(zé)成專人組織相關(guān)部門和單位，在考前對(duì)考點(diǎn)周邊環(huán)境進(jìn)行全方位整治。組織公安、街道、社區(qū)對(duì)考點(diǎn)周邊的出租屋、閑置房集中開展排查和登記，對(duì)考前臨時(shí)高價(jià)包租房屋人員進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控;組織街道、社區(qū)發(fā)動(dòng)居民，對(duì)校園和考點(diǎn)周邊小廣場(chǎng)、樓道內(nèi)張貼的販賣作弊器材小廣告進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)視和嚴(yán)厲打擊;組織公安、文化部門加強(qiáng)對(duì)考點(diǎn)周邊網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場(chǎng)所的監(jiān)管，防止其成為高考作弊窩點(diǎn)。此項(xiàng)工作要在高考前全面完成。市政府將組成督察組，對(duì)各地綜合整治情況進(jìn)行抽查。
    (七)設(shè)立考生家長(zhǎng)服務(wù)站?？荚嚻陂g，各級(jí)政府及教育部門要在各考點(diǎn)門前劃定警戒線，防止閑雜人員靠近校門，保證校門出入暢通和考生及考務(wù)人員人身安全。同時(shí)，在警戒線外設(shè)立服務(wù)站，搭建涼棚，放置供考生家長(zhǎng)避暑休息的桌椅，免費(fèi)提供飲用水。要從各學(xué)校選派中層干部駐守各服務(wù)站，為考生家長(zhǎng)提供服務(wù)，做好思想工作，引導(dǎo)其規(guī)范言行，凈化高考輿論環(huán)境。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保全市高考風(fēng)清氣正。
    加強(qiáng)高考工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，必須嚴(yán)格執(zhí)行“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確各地、各部門的職責(zé)，全面落實(shí)“一把手”責(zé)任制，建立健全責(zé)任追究制度，把責(zé)任層層落實(shí)到位，不留死角。
    (一)全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。高考以縣(區(qū))為單位設(shè)置考區(qū)，工作重心和難點(diǎn)在縣(區(qū))。各縣(區(qū))委書記、縣(區(qū))長(zhǎng)高考期間必須親臨一線、靠前指揮，及時(shí)解決工作中存在的問題，徹底消除高考隱患?？h(區(qū))政府既是本地高考工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，又是公平考試秩序的維護(hù)者和捍衛(wèi)者，要對(duì)本地高考組織管理、考風(fēng)考紀(jì)、安全保密工作負(fù)全責(zé)?？h(區(qū))政府主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，必須深入研究、親自部署、全程過問高考工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強(qiáng)高考組織管理?？h(區(qū))教育局具體負(fù)責(zé)本地高考組織管理工作，教育局局長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，必須把高考的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、實(shí)施等項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好。考務(wù)工作由縣(區(qū))招生辦負(fù)責(zé)，招生辦主任作為第一責(zé)任人，要認(rèn)真組織好考生報(bào)名、體檢、考試、考生信息采集及電子檔案制作等具體工作。考點(diǎn)管理由設(shè)立考點(diǎn)的學(xué)校負(fù)責(zé)，主考是第一責(zé)任人，各樓層管理由樓層副主考負(fù)責(zé)，各考場(chǎng)管理由考場(chǎng)2名監(jiān)考教師負(fù)責(zé)。總之，要把責(zé)任全面落實(shí)到位。市、縣(區(qū))兩級(jí)考試招生委員會(huì)成員單位主要負(fù)責(zé)同志，是本部門高考工作的第一責(zé)任人，一定要選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、敢于負(fù)責(zé)的同志承擔(dān)高考工作，主動(dòng)與紀(jì)檢監(jiān)察和教育招生部門溝通，搞好崗前教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)溝通，妥善做出處理。
    x年，繼續(xù)實(shí)行市五大班子包保高考工作責(zé)任制，明確考區(qū)包保責(zé)任分工及主要職責(zé)的文件已經(jīng)下發(fā)。高考期間，市五大班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志將帶隊(duì)入駐包?？紖^(qū)，各縣(區(qū))要積極配合，為督查組開展工作創(chuàng)造條件、提供便利。同時(shí)，市里還成立了由我擔(dān)任組長(zhǎng)，紀(jì)委書記王成勝、宣傳部部長(zhǎng)阿汝汗、副市長(zhǎng)張國志擔(dān)任副組長(zhǎng)的高考應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各地也要成立相應(yīng)的組織，建立健全應(yīng)急工作預(yù)案，一旦出現(xiàn)緊急、重大事件，要快速做出反應(yīng)，及時(shí)有效地采取應(yīng)對(duì)措施，把損失和影響降到最低程度。
    (二)健全完善部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。高考工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽，都會(huì)使整體工作陷入被動(dòng)，甚至功虧一簣。市、縣(區(qū))兩級(jí)相關(guān)部門必須以高考大局為重，做到既盡職盡責(zé)，又密切配合，形成政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)調(diào)一致的高考工作機(jī)制。
    宣傳部門負(fù)責(zé)新聞?shì)浾摴芾怼Ｒ獓?yán)肅新聞紀(jì)律，加強(qiáng)新聞媒體管理，把握輿論宣傳導(dǎo)向，密切關(guān)注輿情，搞好輿情分析。對(duì)敏感性、苗頭性信息，要及時(shí)捕捉、準(zhǔn)確預(yù)判和有效預(yù)警，及時(shí)控制事態(tài)發(fā)展，努力將其消滅在萌芽階段。高考期間，域外媒體可能會(huì)派記者到松原采訪，要妥善做好登記接待工作，引導(dǎo)其客觀公正地進(jìn)行宣傳報(bào)道，防止惡意炒作。公安、教育、工信等部門要在宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)新聞發(fā)言人制度，提高與媒體打交道的能力和水平，做到統(tǒng)一口徑對(duì)外宣傳。
    公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各警種，加派警力，全面做好試卷傳接保管、交通秩序管制、治安事件防范、消防事故處置等環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作。此外，要以考點(diǎn)為單位成立治安巡邏組，隨時(shí)抓捕企圖利用無線電器材實(shí)施作弊的犯罪團(tuán)伙，及時(shí)打擊蓄意干擾考試、危害考生及考務(wù)人員人身安全的不法分子。
    工信部門負(fù)責(zé)干擾壓制、跟蹤定位場(chǎng)內(nèi)外無線電信號(hào)。臨近高考前的一段時(shí)間，要會(huì)同教育、公安等相關(guān)部門探測(cè)考點(diǎn)周邊可疑信號(hào)源，一旦發(fā)現(xiàn)可疑信號(hào)要迅速定位，果斷出擊，抓捕可疑人員。高考期間，要保證無線電監(jiān)測(cè)車和固定設(shè)備連續(xù)正常工作，并會(huì)同公安、紀(jì)檢等相關(guān)部門全面跟蹤定位可能出現(xiàn)的可疑無線電信號(hào)，及時(shí)打擊發(fā)射源，收繳有關(guān)設(shè)備，抓捕嫌疑人員。
    電力部門負(fù)責(zé)供電保障工作。考前要徹底檢修供電線路和配電設(shè)施，協(xié)助各考點(diǎn)安裝調(diào)試備用發(fā)電設(shè)備?？荚嚻陂g，要指派專業(yè)人員巡查供電線路，看護(hù)變壓器，駐守配電室，嚴(yán)防停電事故和人為斷電事件發(fā)生。
    郵政部門要會(huì)同公安機(jī)關(guān)做好試卷運(yùn)輸、傳接等環(huán)節(jié)安全保密工作。
    保密部門要指導(dǎo)、督促教育、公安、郵政等部門嚴(yán)格執(zhí)行國家教育考試安全保密工作規(guī)定，全面加強(qiáng)試卷保密場(chǎng)所建設(shè)和保密設(shè)備維護(hù)，一旦出現(xiàn)試卷泄密、失竊、損毀等重大事件，要及時(shí)采取應(yīng)急處置措施。
    衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)高考期間食品衛(wèi)生安全。要認(rèn)真排查考點(diǎn)周邊、考生及考務(wù)人員集中就餐場(chǎng)所的衛(wèi)生環(huán)境和食品安全，嚴(yán)防考生和考務(wù)人員出現(xiàn)食物中毒事件，嚴(yán)防傳染病發(fā)生。
    考試環(huán)境對(duì)考生發(fā)揮水平影響很大。尤其是英語考試涉及到聽力，噪音會(huì)使考生受到影響，所以，要對(duì)城市實(shí)施噪音管理。公安、環(huán)保、住建部門要在6月6日—8日對(duì)城區(qū)實(shí)施噪聲管制，為考生營造安靜的考試環(huán)境和休息環(huán)境。
    電信、移動(dòng)、聯(lián)通等單位要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)及短信管理和有害信息監(jiān)測(cè)，及時(shí)封殺兜售“試題”、“答案”等涉嫌泄密或詐騙的信息，嚴(yán)防考場(chǎng)內(nèi)外勾結(jié)串通作弊行為。
    信訪、工商、廣電等部門要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好高考相關(guān)工作，絕不允許出現(xiàn)任何紕漏。
    (三)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。x年，省委、省政府對(duì)高考工作提出了明確要求，要通過嚴(yán)格的責(zé)任追究，確保高考“一把手”工程落實(shí)到位。對(duì)發(fā)生高考舞弊造成嚴(yán)重影響的，省委、省政府不僅要追究地方政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，而且要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，追究地方黨委主要負(fù)責(zé)同志的責(zé)任。市政府已經(jīng)向省政府遞交了承諾書，各縣(區(qū))政府也向市政府遞交了承諾書，各縣(區(qū))黨委、政府一定要站在講政治和維護(hù)社會(huì)公平正義的高度，重視和做好高考工作。一旦出現(xiàn)問題，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的紀(jì)律要求和相關(guān)措施，稍后紀(jì)委書記王成勝還要作具體安排部署，我就不多講了。
    同志們，高考工作事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)廣大考生的切身利益，事關(guān)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)，責(zé)任重大。希望各地、各部門在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依法治考，從嚴(yán)治考，精心組織，扎實(shí)工作，圓滿完成高考各項(xiàng)任務(wù)，確保x年我市高考平安、平穩(wěn)、順利進(jìn)行。
    高考班教師會(huì)議上的講話篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    ——鼓足干勁力爭(zhēng)上游全力以赴推動(dòng)教師教育工作再上新臺(tái)階。
    今天，我們?cè)诖藢?duì)xx至xx年度以來全縣教師教育工作情況進(jìn)行認(rèn)真回顧，在總結(jié)、改進(jìn)、提高的基礎(chǔ)上，對(duì)xx至xx學(xué)年度的教師教育工作進(jìn)行安排部署。
    一年來，我們依據(jù)部省市教師教育工作會(huì)議精神，以提高教師綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以教材知識(shí)訓(xùn)練和教材教法訓(xùn)練為重點(diǎn)，組織開展了一系列卓有成效的培訓(xùn)活動(dòng)。
    1、學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)穩(wěn)步進(jìn)行。
    全縣中小學(xué)義務(wù)教育階段五十周歲以下的小學(xué)科學(xué)、英語和初中英語、物理、化學(xué)、生物、教師共321人參加了為期六個(gè)月共24天集中培訓(xùn)，著重在教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技能、教學(xué)模式四個(gè)方面進(jìn)行多項(xiàng)基本技能訓(xùn)練。同時(shí)，全縣中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)補(bǔ)訓(xùn)班共337名教師進(jìn)行了為期6天的教學(xué)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)繼續(xù)堅(jiān)持周末集中面授與平時(shí)實(shí)踐作業(yè)相結(jié)合的授課方式，堅(jiān)持理論考試和實(shí)踐效果檢查并重的考核方式。與去年相比，由于改進(jìn)管理和教學(xué)組織，今年參加培訓(xùn)的教師人數(shù)穩(wěn)定，中途插班人數(shù)極少，學(xué)員出勤率高、作業(yè)完成率高、作業(yè)質(zhì)量高。語數(shù)補(bǔ)訓(xùn)班和理科綜合培訓(xùn)班共658人參加培訓(xùn)，其中626人考核合格，合格率為合格率為95.3%。本次培訓(xùn)為教師運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖分析教材內(nèi)容、科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)運(yùn)用課堂教學(xué)技能以及教學(xué)模式建構(gòu)奠定了牢固的基礎(chǔ)。
    2、基本完成教材知識(shí)校本訓(xùn)練任務(wù)。
    在教材知識(shí)方面，全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)教師圍繞現(xiàn)行二、五、八年級(jí)教材在單元和課題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、課后習(xí)題、學(xué)生錯(cuò)題整理、八部教育電影觀看四個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練，全縣44所中小學(xué)中，完全完成訓(xùn)練任務(wù)的學(xué)校占27%，完成三分之二訓(xùn)練任務(wù)的學(xué)校占68%，完成訓(xùn)練任務(wù)三分之一的學(xué)校占5%。各高中依據(jù)縣局關(guān)于開展學(xué)段教材教法訓(xùn)練的實(shí)施意見以及新課程改革的要求，結(jié)合高中教學(xué)實(shí)際，開展了一系列崗位大練兵活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)高中教師專業(yè)化發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。
    3、成功舉辦全縣幼兒教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)。
    縣局投資40余萬元，與xx師范學(xué)院合作，由xx師院9名教授授課，縣教師進(jìn)修學(xué)校具體組織實(shí)施，利用雙休日對(duì)全縣560余名幼兒教師從基本理論知識(shí)、基本專業(yè)技能兩方面進(jìn)行為期四個(gè)月的集中培訓(xùn)，蓮本次培訓(xùn)共開設(shè)12門課程，采取集中面授輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)練習(xí)、進(jìn)園互動(dòng)交流、出外考察學(xué)習(xí)等多種教學(xué)手段。通過理論書面考試、筆記作業(yè)檢查、專業(yè)技能展示、學(xué)習(xí)出勤等多方面綜合考核。本次培訓(xùn)優(yōu)秀率達(dá)到48%，優(yōu)良率73%，合格率99%。本次培訓(xùn)為我縣學(xué)前教育的快速、健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    4、對(duì)全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)。
    xx年3月在縣進(jìn)校對(duì)全縣義務(wù)段139名中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了為期二十天的培訓(xùn)，培訓(xùn)分兩期進(jìn)行。這次培訓(xùn)聘請(qǐng)具有豐富理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家以及縣局幾位領(lǐng)導(dǎo)親自授課，對(duì)學(xué)員從校本研修、管理策略、角色定位、溝通藝術(shù)、德育研究、安全教育、信息技術(shù)、聽課評(píng)課八個(gè)方面培訓(xùn)，培訓(xùn)以脫產(chǎn)集中培訓(xùn)和基地實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，收到了良好的培訓(xùn)效果。
    5、完成“國培計(jì)劃”培訓(xùn)任務(wù)。
    xx至xx學(xué)年度全縣共719名中小學(xué)教師參加教育部中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)和研修網(wǎng)組織的“國培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，到xx年7月為止，參訓(xùn)教師全部已經(jīng)完成了規(guī)定課程學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，全縣共派出84名骨干教師參加陜西省教育廳組織的免費(fèi)脫產(chǎn)或置脫產(chǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)。
    6、繼續(xù)組織“陽光師訓(xùn)”活動(dòng)。
    xx年11月組織全縣中小學(xué)700多名教師參加市局安排的“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計(jì)劃陽光師訓(xùn)”活動(dòng)。我們?cè)诮M織廣大參訓(xùn)教師認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)、積極參與課堂互動(dòng)之余，還組織教師積極撰寫心得體會(huì)文章，積極向市局反饋后續(xù)培訓(xùn)情況，受到了市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
    7、組織計(jì)算機(jī)模塊培訓(xùn)。
    組織中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，配合縣人勞局積極開展專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)及計(jì)算機(jī)模塊培訓(xùn)。全縣共300多人參加培訓(xùn)了，共參加了1900個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。
    8、教師繼續(xù)教育工作深入開展。
    組織全縣112名初中教師在暑期進(jìn)行了為期12天的第四輪次繼續(xù)教育集中培訓(xùn)。高中（職中）教師完成了陜西省高中教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，對(duì)全縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，特別是教育系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了兩期繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)，全學(xué)年共培訓(xùn)98人。
    存在問題。
    1、個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師教育工作認(rèn)識(shí)，重視不夠，工作力度不大，措施不到位，甚至個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)從來不參加教師教育工作的組織與管理，出面組織的中層領(lǐng)導(dǎo)缺乏號(hào)召力，這種狀況直接影響了本單位教師全員培訓(xùn)的出勤率、訓(xùn)練作業(yè)完成率和培訓(xùn)效果，也必將影響到學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
    2、少數(shù)學(xué)校教師教育工作安排缺乏計(jì)劃性，組織管理不得力，平時(shí)不大注意組織教師訓(xùn)練，直到考核驗(yàn)收前才讓教師突擊完成訓(xùn)練作業(yè)，以致教師臨時(shí)突擊、互相抄襲應(yīng)付，作業(yè)雷同率較高，八部電影相當(dāng)一部分學(xué)校的教師就沒有看過。
    3、培訓(xùn)部門管理仍有不到位之處，一些學(xué)校反映進(jìn)校到年底驗(yàn)收時(shí)才到學(xué)校檢查，做不到每學(xué)期兩次，指導(dǎo)工作明顯滯后；同時(shí)，不能及時(shí)將教師參訓(xùn)情況反饋給各學(xué)校，導(dǎo)致一些培訓(xùn)考核管理工作無法及時(shí)跟進(jìn)。
    等等，這些問題還有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右钥朔?BR>    實(shí)施中小學(xué)教師教材組織與教法、學(xué)法兩項(xiàng)技能訓(xùn)練，是我縣落實(shí)教育部和省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見重要舉措。自從xx年實(shí)施以來，我們的工作思路和培訓(xùn)模式得到廣大教師與校長(zhǎng)的普遍認(rèn)同，市教育局對(duì)我們的工作也給予高度的關(guān)注和肯定。本學(xué)年是這個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的最后一年，為此，我們要以這兩項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練為重點(diǎn)，增強(qiáng)信心，堅(jiān)定信念，繼續(xù)做好目前的各項(xiàng)教師教育工作，以促使我縣教師專業(yè)化水平的再提升。
    1、做好學(xué)段教材教法全員過關(guān)訓(xùn)練工作。
    我縣中小學(xué)教師學(xué)段教材知識(shí)與教法、學(xué)法全員過關(guān)訓(xùn)練共分三年實(shí)施，今年是最后一年。首先是做好思品、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)教師的教材教法集中培訓(xùn)工作，這次培訓(xùn)也是學(xué)段教材教法訓(xùn)練最后一次培訓(xùn)，對(duì)于前兩年因各種原因未能及時(shí)集中培訓(xùn)的教師要參加今年的培訓(xùn)。其次要完成全年兩項(xiàng)訓(xùn)練校本培訓(xùn)任務(wù)。今年的校本培訓(xùn)仍然是做畫教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、做課后習(xí)題、學(xué)生錯(cuò)題積累、觀看教育八部電影這四方面的工作，對(duì)已經(jīng)參加過集中培訓(xùn)學(xué)科的教師還提出了課堂教學(xué)技能訓(xùn)練和應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖提高課堂教學(xué)效率的要求。xx年8月暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)期間繼續(xù)舉行教材知識(shí)過關(guān)考試。第三，做好學(xué)段教材訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)工作，學(xué)段教材訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目從xx年啟動(dòng)到xx年8月結(jié)束，實(shí)施三年來，我們有許多成功經(jīng)驗(yàn)，也有一些不足，我們一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的有效培訓(xùn)提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。
    2、開展以應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖為核心的校本研修活動(dòng)。
    今年我們與xx師院共建省級(jí)校本研修實(shí)驗(yàn)區(qū)，通過實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)將校本培訓(xùn)與校本教研有機(jī)地結(jié)合起來。在今年的校本研修活動(dòng)中，我們要以應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖為核心，將教師對(duì)課標(biāo)的研讀、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)方法改進(jìn)等方面的活動(dòng)有機(jī)地整合起來，通過知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用，既提高課堂教學(xué)效率和效果，又推動(dòng)我縣校本研修實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)朝著規(guī)范、科學(xué)方面發(fā)展，同時(shí)使知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用成為我縣校本研修工作的突出特色。為此，各校要積極采取措施，鼓勵(lì)、支持并組織教師在課堂教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用已經(jīng)掌握的教學(xué)技能，縣局將組織“運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖提高教學(xué)效果”的競(jìng)賽活動(dòng)，以此推動(dòng)全縣校本研修工作深入開展。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)各級(jí)各類教師繼續(xù)教育工作。
    一是按省市安排繼續(xù)組織好“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計(jì)劃陽光師訓(xùn)”，重點(diǎn)落實(shí)參訓(xùn)人員和組織管理工作。二是加強(qiáng)對(duì)參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)的管理，不僅要保證參訓(xùn)教師及時(shí)學(xué)習(xí)，而且還要保證能夠成績(jī)合格。三是加快教師學(xué)歷層次提升步伐，按照“小學(xué)大?；?、初中大本化、高中要有一定比例研究生”的要求，督促本校中青年教師積極參加學(xué)歷層次提升教育，尤其是各高中學(xué)校要擴(kuò)大研究生學(xué)歷比例。四是繼續(xù)加強(qiáng)教師教育技術(shù)培訓(xùn)。督促教師積極參加計(jì)算機(jī)模塊培訓(xùn)，使所有教師完成專業(yè)技術(shù)職稱所要求的模塊學(xué)習(xí)任務(wù)。五是對(duì)所有新任中小學(xué)教師進(jìn)行崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。六是適當(dāng)時(shí)候?qū)衲晷绿岚蔚母敝魅巍⑷h團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行崗位培訓(xùn)。七是各校都要組織教師學(xué)習(xí)教育部頒布的中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，縣局將組織教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研讀活動(dòng)。
    4、做好平時(shí)的培訓(xùn)管理工作。
    繼續(xù)堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，全面落實(shí)各方面的責(zé)任。第一，各校主管領(lǐng)導(dǎo)要熟悉縣局下發(fā)的有關(guān)文件精神，對(duì)于各項(xiàng)訓(xùn)練要求要做到心中有數(shù)；第二，對(duì)語數(shù)教師、英語教師、理化生科學(xué)教師和正在參訓(xùn)的其他學(xué)科教師，訓(xùn)練作業(yè)要分類進(jìn)行檢查，做到雙周檢查月底總結(jié)；第三，做好輔導(dǎo)引領(lǐng)工作，堅(jiān)持輔導(dǎo)員輔導(dǎo)制度，積極通過作業(yè)展評(píng)、單項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，各校每學(xué)期至少要組織一次專題技能訓(xùn)練或作業(yè)展評(píng)競(jìng)賽活動(dòng)。集體觀看的影片要先組織討論，后當(dāng)場(chǎng)撰寫觀后感；第四，進(jìn)校保證每學(xué)期奔赴各校巡回檢查兩次，實(shí)事求是地評(píng)估各學(xué)校教師培訓(xùn)工作，每次檢查結(jié)果要書面上報(bào)縣局，并在全縣通報(bào)；第五，從上到下各級(jí)都要做好教師教育工作的資料積累、收集與整理工作，為年終全面總結(jié)做好準(zhǔn)備。
    5、構(gòu)建專兼結(jié)合的校本培訓(xùn)“師資庫”
    缺乏一支高素質(zhì)的教師培訓(xùn)隊(duì)伍，這是制約我縣教師教育工作發(fā)展重的要因素?？h進(jìn)校雖然已經(jīng)獲得了省級(jí)示范進(jìn)校的光榮稱號(hào)，學(xué)校的硬件建設(shè)也得到了一定的改善，但軟件建設(shè)，尤其是教師培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)仍很滯后，難以滿足較高層次和較寬范圍的培訓(xùn)。為此要把建設(shè)好一支優(yōu)秀的教師培訓(xùn)隊(duì)伍放在重要位置。一是要采取切實(shí)措施，加強(qiáng)內(nèi)部教師培訓(xùn)，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)；二是在全縣范圍內(nèi)將學(xué)科帶頭人、骨干教師或在某一方面具有特長(zhǎng)的教師，納入校本培訓(xùn)師資隊(duì)伍，并建立培養(yǎng)檔案；三是各校要相應(yīng)地建立自己的培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，通過各項(xiàng)輔導(dǎo)活動(dòng)，拉練一支能夠完成各項(xiàng)輔導(dǎo)任務(wù)的校本培訓(xùn)隊(duì)伍。全縣上上下下共同努力，共同構(gòu)建專兼結(jié)合的校本培訓(xùn)“師資庫”，為教師素質(zhì)提高提供保障。同時(shí)，也為解決這些引起切身利益問題創(chuàng)造條件?？h局將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表彰一批各方面涌現(xiàn)出來的校本培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
    1、整合各種資源，構(gòu)建大培訓(xùn)格局。
    按照“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的目標(biāo)，將縣進(jìn)校、教研室、電教中心與職業(yè)中專的教育資源有機(jī)地整合起來，充分發(fā)揮各自擁有的資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建我縣教師教育工作大格局。通過上聯(lián)下掛，將陜西師大、xx師院的專業(yè)引領(lǐng)與我縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織發(fā)展與教師個(gè)人成長(zhǎng)的“雙贏”；實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，將教師培訓(xùn)與教學(xué)研究的結(jié)合，做到研中有訓(xùn)，訓(xùn)中有研，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體化；積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮我縣獨(dú)有的地方教育專家引導(dǎo)作用，將教師培訓(xùn)工作與解決學(xué)校實(shí)際問題結(jié)合起來，做到培訓(xùn)效果最優(yōu)化。
    2、加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，以點(diǎn)帶面促發(fā)展。
    學(xué)校是教師培訓(xùn)體系中的重要機(jī)構(gòu)，也是校本培訓(xùn)的重要陣地。為了推動(dòng)全縣整體工作水平的提高，縣局將整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目分解成具體的、系列技能，要求各校在完成統(tǒng)一培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)在某一個(gè)或幾個(gè)方面有突破，使其成為本校培訓(xùn)工作的特色?？h局將在各校工作的基礎(chǔ)上確定一些學(xué)校，加以有針對(duì)性的指導(dǎo)，使其成為全縣教師單項(xiàng)技能訓(xùn)練培訓(xùn)基地，縣局將通過召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示和觀摩等形式，發(fā)揮這些學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，以促進(jìn)全縣整體工作的規(guī)范與提高。
    3、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，學(xué)用結(jié)合互動(dòng)促進(jìn)。
    培訓(xùn)方式直接影響著培訓(xùn)效果?？h級(jí)培訓(xùn)要堅(jiān)持“實(shí)踐取向，行動(dòng)學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)理念，在培訓(xùn)過程中，要以解決實(shí)際問題為核心，以案例分析為載體，引導(dǎo)教師積極參與培訓(xùn)過程，將培訓(xùn)活動(dòng)與日常教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)在“學(xué)中用、用中學(xué)”，促進(jìn)教師在實(shí)踐中自我反思，自我改進(jìn)，達(dá)到“知行合一”的培訓(xùn)效果。
    4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)為基層提供服務(wù)。
    按照楊局長(zhǎng)指示，縣級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中各業(yè)務(wù)部門要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以“三個(gè)服務(wù)”為指導(dǎo)思想，工作要由被動(dòng)執(zhí)行向主動(dòng)服務(wù)方向轉(zhuǎn)變。為此，要廣開培訓(xùn)渠道，靈活培訓(xùn)形式，送教上門，送培到校，到學(xué)校教育教學(xué)一線去，進(jìn)行輔導(dǎo)、指導(dǎo)，抓典型，抓經(jīng)驗(yàn)。在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，促進(jìn)自身的業(yè)務(wù)水平提高。
    5、積極創(chuàng)造條件，為教師教育提供有力的保障。
    一是制度保障，建立促進(jìn)教師積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐的各項(xiàng)培訓(xùn)制度。二是為教師提供學(xué)習(xí)圖書資料，配備專用學(xué)習(xí)、練習(xí)本。三是加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，方便教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)；三是開辟學(xué)習(xí)時(shí)間，保證教師有固定時(shí)間、有精力學(xué)習(xí)。四是實(shí)行經(jīng)費(fèi)分擔(dān)制度，該報(bào)銷的報(bào)銷，該補(bǔ)助的給予補(bǔ)助，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，培訓(xùn)是一項(xiàng)為教師提供的福利，盡量由學(xué)校買單，以減輕教師經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
    各位校長(zhǎng)、同志們，教師教育工作影響著教師素質(zhì)提升的速度與層次，決定著學(xué)校教育質(zhì)量的高低，我們一定要抱著高度的工作責(zé)任心，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排，有計(jì)劃、有步驟地把我縣今年的教師教育工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，為我縣教育質(zhì)量再上新的臺(tái)階做出新的更大貢獻(xiàn)！
    高考班教師會(huì)議上的講話篇五
    各位老師：
    這個(gè)暑假很短，只有20多天，現(xiàn)在大家又要投入緊張、繁忙的高三復(fù)習(xí)迎考工作之中了。
    我代表學(xué)校，代表高三年級(jí)，對(duì)所有高三老師表示感謝!
    陳志光校長(zhǎng)到我們學(xué)校以后這三年高考成績(jī)是逐年進(jìn)步的，尤其是這兩年均創(chuàng)了我校歷史上的新高。
    我們這一屆是傳統(tǒng)意義上有重點(diǎn)線的最后一屆，明年高考成績(jī)出來以后，最后結(jié)果如何，對(duì)我校的聲譽(yù)影響很大。
    也許有老師說我們這一屆本來的生源不好，生源不好是事實(shí)，但社會(huì)上比較一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)不會(huì)根據(jù)生源去進(jìn)行比較，他們會(huì)用上北大、清華，上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)去進(jìn)行比較。
    目前我們高三年級(jí)可以說是困難與機(jī)遇共存，針對(duì)現(xiàn)狀，我希望我們高三年級(jí)的老師努力做到以下幾個(gè)方面：
    一要充滿信心。
    我們高三年級(jí)的老師不僅自己要充滿信心，而且要充分激發(fā)學(xué)生的信心，切不可悲觀絕望。
    其實(shí)，學(xué)生的潛力是無窮的，更不能把悲觀情緒傳遞給學(xué)生。
    信心是動(dòng)力之源，如果喪失信心就會(huì)失去奮斗的動(dòng)力。
    二要齊心協(xié)力。
    人心齊，泰山移。
    高三年級(jí)的工作是靠高三年級(jí)的所有老師來完成的，不是靠高三年級(jí)的幾個(gè)老師來完成的。
    作為高三年級(jí)的分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、備課組長(zhǎng)、班主任在考慮工作的時(shí)間盡可能細(xì)一些，多征求老師的意見。
    有意見，有建議大家可以提，但是年級(jí)最終決定的事情，如果不符合某些老師的愿望時(shí)，希望大家能理解，能接受，既然已經(jīng)決定了，就希望每一位老師都能認(rèn)真的執(zhí)行。
    大家心往一處想，勁往一處使，高三年級(jí)的工作就一定能做好。
    大家既然選擇了高三，就要有做高三老師的思想準(zhǔn)備，就意味著你比高一、高二老師更辛苦，就意味著你可能會(huì)犧牲許多雙休日，就意味著你跟家人相處的時(shí)間可能比較少。
    三是要提高高三復(fù)習(xí)的效率。
    要使我們這一屆高三成績(jī)有較大的提高，必須改進(jìn)復(fù)習(xí)的方式。
    高三第一輪復(fù)習(xí)各門學(xué)科大多數(shù)都是重知識(shí)梳理，輕方法培養(yǎng)和能力訓(xùn)練。
    大多數(shù)學(xué)科會(huì)根據(jù)復(fù)習(xí)用書或教材內(nèi)容對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的梳理，對(duì)相近的概念進(jìn)行分析對(duì)比，而很少在學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)上下功夫。
    這樣復(fù)習(xí)的效果不會(huì)很理想的，有時(shí)甚至有較大危害。
    要克服三種錯(cuò)誤傾向。
    一是老師和學(xué)生的工作分工不明確。
    學(xué)生所學(xué)的知識(shí)需要系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化，但這一項(xiàng)工作不應(yīng)該由老師完全包辦代替。
    為什么我們提倡學(xué)案教學(xué)?提倡學(xué)案教學(xué)目的就是為了把學(xué)生應(yīng)該做的工作，交還學(xué)生自己去做。
    即使沒有學(xué)案，每一個(gè)學(xué)生手頭都有復(fù)習(xí)用書，復(fù)習(xí)用書中都有詳細(xì)的知識(shí)整理，我們又何必花很多的時(shí)間在知識(shí)整理上呢?對(duì)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼硎潜匾?，但老師的作用主要是穿針引線，把看似孤立的知識(shí)點(diǎn)連點(diǎn)成線，連線成網(wǎng)，以便學(xué)生理解和記憶。
    因此在第一輪復(fù)習(xí)中作為老師我們不能胡子眉毛一把抓，而應(yīng)該在要點(diǎn)和難度上多下功夫，在容易混淆的概念上多下功夫，老師的作用是為學(xué)生知識(shí)的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化提供幫助。
    二是趕進(jìn)度。
    作為高三老師我們都知道進(jìn)度很重要，我們也知道復(fù)習(xí)的進(jìn)度不能太慢，進(jìn)度太慢會(huì)使工作變被動(dòng)。
    進(jìn)度不能慢，又不能趕進(jìn)度，教學(xué)任務(wù)怎么完成?其實(shí)趕進(jìn)度還是因?yàn)槲覀兲匾曋R(shí)系統(tǒng)全面梳理造成的。
    學(xué)生學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)那么多，如果要一點(diǎn)一點(diǎn)的梳理是很花費(fèi)時(shí)間的。
    知識(shí)要進(jìn)行全面系統(tǒng)地梳理，同時(shí)又要保證必要進(jìn)度的結(jié)果是：走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，重點(diǎn)不突出，難點(diǎn)沒有突破，模糊的概念仍然模糊，學(xué)生學(xué)習(xí)方法沒有掌握，能力沒有得到培養(yǎng);一輪復(fù)習(xí)以后，學(xué)生仍然似懂非懂，一碰到具體問題就不知所措，一輪復(fù)習(xí)的效率極低。
    其實(shí)有許多知識(shí)是淺顯易懂的，在問題解決過程中就可以落實(shí)。
    因此在一輪復(fù)習(xí)過程中，不能追求系統(tǒng)全面細(xì)致，而要懂得取舍，突出要點(diǎn)和難點(diǎn)，突出方法和應(yīng)用。
    每一節(jié)課在備課時(shí)就要考慮到這節(jié)課涉及到的內(nèi)容哪些是重點(diǎn)，哪些問題學(xué)生理解有困難，然后以問題為中心，精選例題和習(xí)題去解決。
    該花的時(shí)間一定要舍得花，在難點(diǎn)問題解決上一定要多角度全方位考慮去解決，千萬不能因?yàn)檫M(jìn)度問題囫圇吞棗，成為“夾生飯”。
    但是，對(duì)于一些淺顯易懂以及通過練習(xí)能夠解決的問題，時(shí)間花費(fèi)上一定要吝嗇，不必面面俱到，可以少講或不講。
    這樣通過合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，該落實(shí)的知識(shí)點(diǎn)落實(shí)了，該解決的問題解決了，該掌握的方法掌握了，該培養(yǎng)的能力培養(yǎng)了，何愁學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)不提高呢。
    所以希望各個(gè)備課組能夠坐下來認(rèn)真集體備課，合理安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容，控制好復(fù)習(xí)的進(jìn)度、深度和廣度，努力提高復(fù)習(xí)的效率。
    三是盲目布置作業(yè)和練習(xí)。
    我覺得練習(xí)有三類，即課前練習(xí)、課后練習(xí)和階段性練習(xí)。
    課前練習(xí)主要是為了檢查學(xué)生對(duì)即將要復(fù)習(xí)的內(nèi)容的掌握的情況，以便在課堂教學(xué)中更有針對(duì)性，提高課堂教學(xué)效率。
    課后練習(xí)主要是針對(duì)課堂教學(xué)后布置的作業(yè)，目的是檢查課堂教學(xué)的效果，以及進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固課堂教學(xué)效果。
    階段性練習(xí)主要是針對(duì)一階段教學(xué)后布置的練習(xí)，目的是檢查學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的結(jié)果，防止學(xué)生對(duì)學(xué)過的內(nèi)容出現(xiàn)遺忘，加強(qiáng)反復(fù)，進(jìn)一步鞏固一階段以來學(xué)習(xí)的效果。
    作業(yè)布置必須有一定的目的，要有針對(duì)性、層次性和典型性，切忌只要數(shù)量不講質(zhì)量。
    學(xué)校提倡各學(xué)科自編練習(xí)，目的就是為了使作業(yè)布置更有針對(duì)性，盡量減少學(xué)生簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)，把更多的時(shí)間和精力用在解決自身存在的問題上。
    各學(xué)科一定要控制好作業(yè)量，如果學(xué)生疲于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，沒有自己可以支配的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生的水平肯定不可能提高。
    學(xué)生想提高自己的學(xué)業(yè)水平，必須有記憶的時(shí)間，自我整理和反思提高的時(shí)間，以及針對(duì)自己薄弱學(xué)科的時(shí)間。
    因此，進(jìn)入高三以后，控制好作業(yè)量，作業(yè)有針對(duì)性將是年級(jí)要重點(diǎn)抓的工作，希望各學(xué)科老師要認(rèn)真配合。
    每個(gè)學(xué)科都有復(fù)習(xí)用書。
    其實(shí)我很擔(dān)心復(fù)習(xí)用書的使用問題。
    現(xiàn)在復(fù)習(xí)用書編的都很厚，練習(xí)也很多，而且復(fù)習(xí)用書也不是針對(duì)我們學(xué)生量身定做的，實(shí)際上有很多練習(xí)是無效的，或者說做了后效益不大的，因此我們一定要用好。
    其實(shí)一輪復(fù)習(xí)有效還是無效，我看最關(guān)鍵的是你上課時(shí)舉的例子有效還是無效。
    你布置給學(xué)生做的練習(xí)有效還是無效。
    無效的例題和習(xí)題講得越多做得越多，學(xué)生的損失就越大。
    因此希望各個(gè)備課組在這些方面一定要多做有益的探索。
    各位老師，高三復(fù)習(xí)迎考工作從今天開始已經(jīng)吹響了進(jìn)軍的號(hào)角，我相信只要大家充滿必勝的信心，齊心協(xié)力，努力工作，明年高考一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!
    高考班教師會(huì)議上的講話篇六
    同志們：
    20xx年全國普通高校招生考試后天就要開始了，今天，我們?cè)谶@里召開考務(wù)工作會(huì)議，這是我們考前的總動(dòng)員、總部署會(huì)，主要目的是動(dòng)員全體考務(wù)工作人員把握政策實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)、細(xì)化考務(wù)管理，切實(shí)組織好今年的高考工作，確保高考工作順利進(jìn)行。下面，我講三點(diǎn)意見。
    一、充分認(rèn)識(shí)做好高考考務(wù)工作的重要意義。
    普通高校招生統(tǒng)考，是一年一度的全國統(tǒng)一性考試，是為高等院校輸送合格新生的一次選拔性考試，是一次涉及千家萬戶，關(guān)系考生前途命運(yùn)、競(jìng)爭(zhēng)非常激烈、社會(huì)十分關(guān)注的工作。今年，我縣普通高校招生報(bào)考人數(shù)達(dá)2115人，比去年增加244人，增幅達(dá)13.04%，報(bào)考人數(shù)創(chuàng)歷史之最?？忌藬?shù)的大幅增加，使報(bào)名、資格審查、考點(diǎn)設(shè)置、考試管理等項(xiàng)工作任務(wù)加重，難度加大，同時(shí)，也使考風(fēng)考紀(jì)等方面發(fā)生問題的機(jī)率增大。因此，全體考務(wù)工作人員要站在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)招生政策嚴(yán)肅性的高度，充分認(rèn)識(shí)普通高校招生考試工作的重要性，認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全保密和考風(fēng)考紀(jì)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，高度重視和加強(qiáng)考試管理工作。要按照“嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)、精心組織、萬無一失”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一工作步調(diào)，細(xì)化組織環(huán)節(jié)，不折不扣地執(zhí)行國家和省、市招生考試有關(guān)政策和考試工作實(shí)施程序，嚴(yán)明考紀(jì)、端正考風(fēng)，按規(guī)定、按守則、按要求落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保順利、圓滿地完成高考各項(xiàng)工作任務(wù)。
    二、強(qiáng)化措施，切實(shí)做好各項(xiàng)考務(wù)工作。
    高考作為人才選拔機(jī)制，其功利的一面往往會(huì)有惡性舞弊事件的伴生，但是在沒有比現(xiàn)有的考試制度更加科學(xué)、更加可行的辦法條件下，嚴(yán)格的高考制度依然是為高等學(xué)校選拔人才的重要手段，因此，考風(fēng)考紀(jì)是考試工作的生命，是考試成敗的關(guān)鍵，在國家統(tǒng)一考試中，普通高考是重中之重，統(tǒng)考工作只有原則性，沒有靈活性。高考統(tǒng)一考試是一次組織十分嚴(yán)密、紀(jì)律十分嚴(yán)明、程序十分嚴(yán)格、違紀(jì)處罰十分嚴(yán)厲的工作，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)5月6日全國、全省普通高等學(xué)校招生考試工作電視電話會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行國家和省、市招生統(tǒng)考工作的有關(guān)規(guī)定，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)明考試紀(jì)律。一是要堅(jiān)持未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的考務(wù)工作人員不能上崗的工作原則，確保監(jiān)考、巡視督查、安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。二是要采取多種形式對(duì)考生進(jìn)行誠信考試教育，讓每一個(gè)考生都知曉教育部第18號(hào)令《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和有關(guān)考試紀(jì)律，懂得考試作弊是對(duì)考試紀(jì)律的破壞，對(duì)考試公平的踐踏，對(duì)考試誠信的褻瀆，懂得作弊后自己的作弊行為將記入國家教育考試誠信檔案數(shù)據(jù)庫，影響自己的前途。要通過對(duì)考生的誠信考試教育，使廣大考生真正樹立“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試觀念和考試風(fēng)尚，努力將違紀(jì)作弊現(xiàn)象減少到最低限度。三是縣一中、二中兩個(gè)考點(diǎn)要真正把考試管理工作任務(wù)到人，責(zé)任到人，做到秩序井然、紀(jì)律嚴(yán)明、服務(wù)周到。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)考場(chǎng)的管理，從領(lǐng)取試卷、組織學(xué)生入場(chǎng)、啟封分發(fā)試卷到試卷的回收、驗(yàn)收、裝訂、密封都要嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行。四是各監(jiān)考人員要注重監(jiān)考方法，堅(jiān)持以正面教育和提前防范為主，密切關(guān)注考生動(dòng)向，對(duì)考生出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為的苗頭時(shí)，要弘揚(yáng)正氣、申張正義，及時(shí)警告，及時(shí)制止，堅(jiān)決防范舞弊行為的發(fā)生。對(duì)不聽警告，威脅、恐嚇考務(wù)人員的考生，要及時(shí)從嚴(yán)從重給予處理。對(duì)監(jiān)考人員參與舞弊行為的，一經(jīng)查實(shí)，將視情節(jié)輕重，給予停職待崗，甚至清除出教師隊(duì)伍的處分。五是要繼續(xù)實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的高考工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，把任務(wù)逐級(jí)分解，落實(shí)到人，哪里出現(xiàn)問題由哪里負(fù)責(zé);要完善回避制、輪崗制等各項(xiàng)制度，細(xì)化保卷、送卷、監(jiān)考等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)格按制度、規(guī)定和程序辦事。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保高考順利進(jìn)行。
    今年，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府已調(diào)整充實(shí)了縣招生考試委員會(huì)成員，并于5月29日召開會(huì)議，對(duì)的高考工作進(jìn)行了安排部署，明確了教育、公安、文體、交警、衛(wèi)生、環(huán)保、供電、建設(shè)、交通等部門在高考工作中的責(zé)任。昨天早上，縣政府專門召集了這些部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)安排部署的工作進(jìn)行檢查督促，各職能部門的高考服務(wù)工作已準(zhǔn)備就緒，目前，關(guān)鍵的工作就是監(jiān)考工作。雖然我們?cè)诿總€(gè)考點(diǎn)安排了8名公安干警，安裝了無線電金屬探測(cè)儀和金屬探測(cè)器，在每個(gè)考場(chǎng)安裝了無線電屏蔽器，控制了考生使用現(xiàn)代通訊工具作弊的問題，但這不等于說我們的監(jiān)考教師就減輕了監(jiān)考?jí)毫?，相反?zé)任還加重了，因?yàn)榭紙?chǎng)內(nèi)的考風(fēng)考紀(jì)是否良好，考場(chǎng)秩序是否井然，依然是我們監(jiān)考教師監(jiān)考工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，來不得半點(diǎn)差錯(cuò)和含糊?？h一中、二中兩個(gè)考點(diǎn)要與經(jīng)培訓(xùn)合格的監(jiān)考教師簽訂考場(chǎng)考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)考責(zé)任?？偟膩碚f，參與高考工作的人員要明確各自工作任務(wù)，認(rèn)真履行各自職責(zé)，嚴(yán)格按照統(tǒng)考實(shí)施程序，積極配合，相互協(xié)作，確保領(lǐng)導(dǎo)措施，工作措施和各項(xiàng)服務(wù)措施全部到位，確保整個(gè)招生統(tǒng)考工作不出任何問題。在這里，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，在今年的高考工作中，凡因工作組織不力，不嚴(yán)格履行職責(zé)，造成管理不嚴(yán)、紀(jì)律混亂，給考務(wù)工作帶來嚴(yán)重后果的，將依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。我們講嚴(yán)肅對(duì)待、嚴(yán)明考紀(jì)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)厲處罰，其核心及目的在于維護(hù)考試秩序、確保公平競(jìng)爭(zhēng)，這一點(diǎn)絲毫不能含糊。與此同時(shí)，我們更應(yīng)該強(qiáng)化服務(wù)，關(guān)心愛護(hù)考生，超前排除考生不正常的應(yīng)試心理和行為，促使考生心底坦蕩，平靜答卷，努力營造輕松和諧、公正公平、適宜考生充分發(fā)揮水平的考試氛圍。
    同志們，群眾利益無小事，考風(fēng)考紀(jì)無戲言。高考是對(duì)教育系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力和精神風(fēng)貌的綜合檢驗(yàn)，也是對(duì)黨和政府執(zhí)政能力的一個(gè)考驗(yàn)。希望各位考務(wù)工作人員以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)考生高度負(fù)責(zé)的精神，精心謀劃，精心組織，精心實(shí)施，確保高考的公開、公平、公正，讓社會(huì)放心，讓家長(zhǎng)放心，讓考生放心。我相信，在廣大考務(wù)工作人員的努力工作下，我縣今年的普通高校招生考試工作一定會(huì)取得圓滿成功!
    謝謝大家!
    高考班教師會(huì)議上的講話篇七
    為加強(qiáng)高考班的教學(xué)管理工作，新學(xué)期開學(xué)伊始，教務(wù)處組織召開了高三全體師生會(huì)議，對(duì)明年的高考教學(xué)工作作了全面部署。
    一、提高思想認(rèn)識(shí)。
    高考?xì)v來是我校的招牌之一，進(jìn)一步到高校深造，是每一位家長(zhǎng)和學(xué)生的美好愿望，高考的'成敗將直接影響學(xué)校的招生工作，所以本著對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，我們必須高度重視高考教學(xué)，搞好高考教學(xué)。
    二、安排好復(fù)習(xí)進(jìn)度。
    關(guān)于復(fù)習(xí)的總體安排，學(xué)校計(jì)劃安排三輪復(fù)習(xí)：第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，在年底完成；第二輪分專題復(fù)習(xí)，時(shí)間安排在明年前兩個(gè)月；余下的時(shí)間進(jìn)行第三輪綜合練習(xí)。各任課教師要根據(jù)學(xué)校的總體計(jì)劃，做好相應(yīng)學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    三、堅(jiān)持“打基礎(chǔ)和抓尖子生”并重的原則。
    在復(fù)習(xí)過程中要堅(jiān)決貫徹“打基礎(chǔ)和抓尖子生”并重的原則。抓基礎(chǔ)，應(yīng)堅(jiān)持以課本知識(shí)為主，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，不能只追求速度，而應(yīng)以學(xué)生掌握為最終目的，全面提高學(xué)生成績(jī)，提高錄取率。抓尖子生，就是要抓好總成績(jī)的尖子生，各科要抓好尖子生的教學(xué)，尤其應(yīng)解決好學(xué)生“瘸腿科“的問題，切實(shí)提高本科錄取率。
    四、認(rèn)真鉆研教材。
    20xx年的高考首次使用新教材，新教材的編排、知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)要求都有很大變化，任課老師要注意鉆研新教材，重新歸納、整理知識(shí)點(diǎn)，切忌吃老本。各教研室要加強(qiáng)集體備課，共同開展好高考教研工作。
    五、齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    任課教師、班主任要有團(tuán)隊(duì)精神，相互配合，及時(shí)互通信息，共同探討，共同研究。班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)方法上要多指導(dǎo)，生活上要多關(guān)心，特別是要做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，緩解壓力，輕松備戰(zhàn)。高三學(xué)生要主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通，積極探討學(xué)習(xí)方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。
    高考班教師會(huì)議上的講話篇八
    25多年前，我走上了三尺講臺(tái)，同時(shí)也踏上了布滿荊棘、充滿坎坷的教研之路，從此，我與教科研結(jié)下了不解之緣，也取得一些成績(jī)。1992年，《淮陰日?qǐng)?bào)》和淮陰人民廣播電臺(tái)，20xx年，市委組織部、人事局主辦的《干部之友》先后報(bào)道了我的事跡。
    苦：不知筋力衰多少教師搞科研與專業(yè)部門大不相同。他們有的是時(shí)間保證，而我們要參與到這個(gè)行列中，就意味著與辛苦打交道，和枯燥交朋友。而且，得有頭發(fā)減少、皺紋增多的思想準(zhǔn)備。因?yàn)?，教師的肩上已?jīng)有了兩副沉重的擔(dān)子，一是教書，二是育人。完成好這兩項(xiàng)任務(wù)尚且不易，何況再加上教科研這副擔(dān)子呢？語文教師尤其必須有苦上加苦的打算，因?yàn)槲覀儾粌H要備課、上課，而且還有大量的作文、周記等作業(yè)需要批改，需要講評(píng)。因此，我的教研工作大多只能用別人喝酒、跳舞、打80分、看麻將、摜彈的時(shí)間來進(jìn)行。
    農(nóng)村任教時(shí)，為研究，我獨(dú)自一人蝸居斗室爬格子。夏天，任蚊子肆虐，讓汗水洗身；冬天，與寒氣抗?fàn)帲颓謇漭^量。記得1992年7月，為了趕寫《議論文寫作模式初探》一文，我冒著30多度的高溫，在斗室里寫稿到深夜12點(diǎn)多。第二天，又乘上去省城的公共汽車。20xx年春節(jié)期間，為按時(shí)交出一雜志編輯部的約稿，我犧牲了走親訪友的時(shí)間，一連幾天在電腦前一坐就是幾個(gè)鐘頭。20xx.年暑期，我一連十幾天敲著鍵盤，完成了《語文報(bào)（高考版）》編輯約寫的9篇文章。去年寒假，為及時(shí)編著好《中學(xué)生作文150問》一書，從臘月二十九到大年初五一連七天，我坐在電腦桌前沒有下樓，手凍僵了搓一搓，腳凍麻了跺一跺，冒著零下20多度的氣溫，完成了預(yù)期的計(jì)劃。當(dāng)看著自己頭發(fā)一天天地稀了，皺紋卻一天天地多了，我不禁一聲嘆息：苦?。〉?，我又不無由衷地覺得：作為一名黨員，為了教育事業(yè)應(yīng)雖苦猶甜。
    辣：千磨萬擊還堅(jiān)韌對(duì)我們中學(xué)教師來說，教科研就是自加壓力、自找麻煩的一件事。因?yàn)椋覀冊(cè)趲煼对盒Ｋ鶎W(xué)的理論，已經(jīng)與今天的教育教學(xué)實(shí)際不太相符，要想與時(shí)代同步，與實(shí)際相符，就必須確立新的教育理念，而要確立新的教育理念，就必須再學(xué)習(xí)。在教科研工作中，我常常遇到一些棘手的問題，而這些問題又往往成為研究路上的絆腳石和攔路虎。要搬掉絆腳石，消滅攔路虎，談何容易啊！在研究工作中，我有這樣的體會(huì)，既要不怕困難，又要具備一種潑辣勁兒。沒有潑辣勁，就缺少一種內(nèi)驅(qū)力，就會(huì)被困難所擊倒。
    我的體會(huì)是很深刻的。三年前，我主持的省級(jí)課題《“三步四維”高中作文教學(xué)法》立項(xiàng)后即將開題論證，區(qū)、市教研部門專家告訴我說：你們的論證方案必須修改，必須站到一定的理論高度才行。我爽快答應(yīng)了。但是，怎樣站到理論高度呢？我心中一團(tuán)迷霧。了解我的人都知道，我是個(gè)不喜出頭的人，但是，要使全市這個(gè)開題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開得順利，開得圓滿，就得首先解決這個(gè)問題。于是，我與課題組的其他老師三次去市教科所請(qǐng)教許俊良等專家。這里的“辣”，有潑辣的一面，也有另外的一面，即教科研工作不能現(xiàn)喂雞現(xiàn)下蛋。因此，同樣需要“辣”些。不必計(jì)較一些領(lǐng)導(dǎo)的'錯(cuò)怪，也無須在乎個(gè)別同行的冷嘲，還是記住“走自己的路，讓別人去說吧”的名訓(xùn)為好。想到這里，我不禁一聲感嘆：辣啊！然而，“辣”，是一種豁達(dá)，也是一種無畏。
    酸：人生自是有情癡教科研是為提高教學(xué)質(zhì)量插上翅膀、安上輪子的一項(xiàng)工作。這項(xiàng)工作是不可以急功近利的，必須忍受坐冷板凳的煎熬。說其酸，有兩層含義：一是必須保持知識(shí)分子的酸氣。我認(rèn)為，“酸味”比沒味好。什么叫沒味呢？就是只滿足做一個(gè)教書匠，只是甘當(dāng)傳授知識(shí)的活機(jī)器，成為現(xiàn)成知識(shí)的販子?！八嵛丁北瘸粑陡?，一些同仁把課余的時(shí)間用在吃喝玩樂上，用在賺取外快上。在這方面，我就遭遇過尷尬。我的家人抱怨過我：你一天到晚寫這些東西，就沒看你得到什么好處，你看某某老師一個(gè)暑假就賺了多少多少。我的一些學(xué)生也開導(dǎo)過我：卜老師，你可以到市區(qū)一些中專學(xué)校代課，一學(xué)期也能獲得一兩千塊。而我卻癡情地認(rèn)為，我的身上有雙重任務(wù)，一要教學(xué)，二要教研。對(duì)教學(xué)自不待言，對(duì)教研，就得有一種癡情。說句時(shí)髦的話，就必須把它看作是夢(mèng)中的情人。因?yàn)椋阌辛诉@個(gè)夢(mèng)中的情人，你的工作才能更科學(xué)，也才能取得更好的教學(xué)成績(jī)，有了好的成績(jī)，你就成了學(xué)生心目中的偶象。
    “酸”的另一層含義是，還得有心酸的思想準(zhǔn)備。因?yàn)?，科研興校已經(jīng)成為人們的共識(shí)，因?yàn)?，科研大軍浩浩蕩蕩，尤其是江南。在很多?bào)刊雜志上，你只要隨便翻翻就見到江蘇老師寫的文章，似乎給你沒有江蘇老師那家刊物就辦不成的感覺。正是這一情況，我們就會(huì)遇到心酸的難為情。近幾年，我多次給《作文成功之路》雜志投稿，但每每石沉大海。特別是在常州一次高三語文教學(xué)研討會(huì)期間，我遇到高校時(shí)的一個(gè)同學(xué)，閑聊時(shí)，他說他已發(fā)表了50多篇文章，問我發(fā)表了多少；他還說他已是常州市學(xué)科帶頭人，又問我取得了哪些成就……而在這時(shí)，我的心酸了。
    但是，我們要酸而不腐。幾年來，我矢志不渝地努力，終于有了回報(bào)，發(fā)表了幾十篇論文，編了幾本書，有的論文還產(chǎn)生了意想不到的影響，如《新時(shí)期育人工作探討》、《對(duì)手論：當(dāng)下師生關(guān)系的新理念》兩篇文章發(fā)表后，先后收到北京、云南、重慶、香港、深圳等地學(xué)術(shù)會(huì)議的邀請(qǐng)。20xx年5月，我被評(píng)為淮安市首批中學(xué)語文學(xué)科帶頭人，20xx年4月被中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)、中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀語文教師，并應(yīng)邀參加第14屆“紅杉樹杯”課堂教學(xué)大賽。如要問我對(duì)教科研的感受，那就是：酸啦！
    甜：今年花勝去年紅教科研是耗心血費(fèi)精神的一項(xiàng)工作，但我們必須堅(jiān)信：有付出一定有回報(bào)，付出愈多，回報(bào)愈豐。如同其他工作一樣，初始時(shí)，你也許在門外轉(zhuǎn)悠，在徘徊，有時(shí)還會(huì)彷徨。我的前五年就是如此。但當(dāng)你登堂入室了就一定能收獲許多喜悅與幸福，真正嘗到教科研的甜頭，這項(xiàng)工作很像倒吃甘蔗——越吃越甜。我的經(jīng)歷告訴我有以下三方面的益處：第一，見識(shí)愈來愈廣。因?yàn)橛辛艘欢ǖ某煽?jī)，知名度就不斷提高。1992年，我在南陳集中學(xué)任教，只因《淮陰日?qǐng)?bào)》介紹了我的事跡，盱眙縣和本區(qū)的兩個(gè)中學(xué)生就寫信向我請(qǐng)教如何寫作文。最近幾年，我應(yīng)邀先后到如東、北京、徐州、無錫、常州、南京、宜昌、寧波等地參加學(xué)術(shù)研討會(huì)。第二，教藝不斷增強(qiáng)。由于多年來我潛心研究二、三流高中的作文教學(xué)，通過研究，如何開展教學(xué)，我心中有數(shù)，受到同行和學(xué)生好評(píng)。第三，人氣指數(shù)逐漸提升。20xx年6月，我的《作文要折射時(shí)代光輝》一文在《揚(yáng)子晚報(bào)·作文園地》上發(fā)表，在我任教的高三（6）班的學(xué)生中產(chǎn)生了較大反響。一些同學(xué)真正如報(bào)紙上所稱把我看成作文教學(xué)的專家。顯然不是。但他們更樂意聽我對(duì)作文寫作的見解。那一年，經(jīng)我和同行的努力，我們的高考均分居市同類學(xué)校第二名。
    執(zhí)教25年，研究25年，我在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文80余篇，主持省級(jí)和國家級(jí)課題各一個(gè)，主編或編著的論著有：《素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐（上）》、《素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐（下）》、《自主作文·步步通（高中版）》、《素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐——教師素養(yǎng)與學(xué)生成才》、《素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐——素質(zhì)教育與教育創(chuàng)新》、《高一語文補(bǔ)充教材》、《中學(xué)生作文150問》。
    由此，我不得不想到教科研的另一種感受，這就是：甜啦！
    狄德羅說過：“知道事物是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實(shí)際上是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人?！比缫_(dá)到以上三種境界，我認(rèn)為，必須做個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師，就必須有愿嘗苦辣酸甜的思想境界，就必須懂得“井淘三遍出好水，人從三師武藝高”的道理，就必須能夠真正“浮生愿向書中老，不惜將身化蠹魚”。通過科研，尋覓自己的精神家園，實(shí)現(xiàn)勤與績(jī)的統(tǒng)一，把握博與精的辯證，運(yùn)用學(xué)與思的互動(dòng)，形成知與行的良性循環(huán)，從而走向更高的境界。
    高考班教師會(huì)議上的講話篇九
    各位老師、同志們：
    今天，縣委、縣政府隆重召開全縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨教育工作大會(huì)，聲勢(shì)浩大地慶祝廣大人民教師的光榮節(jié)日，大張旗鼓地表彰全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)一步號(hào)召全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，關(guān)注和支持全縣教育質(zhì)量大突破的形勢(shì)任務(wù)和思路舉措。既是要表明縣委、縣政府高度重視教育工作的鮮明態(tài)度，表明全縣上下辦好教育事業(yè)的堅(jiān)定決心，更是要與全縣廣大教育工作者一道，總結(jié)過去工作取得的成績(jī)，應(yīng)該汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，必須堅(jiān)持的成功做法。最重要的，是要為廣大教師的光榮使命增光添彩，為振興全縣教育事業(yè)再添措施，再鼓干勁。
    首先，我謹(jǐn)代表縣四大組織和全縣人民，向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀家庭表示熱烈的祝賀！向廣大心系家鄉(xiāng)、忠誠教育、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為的園丁們，表示崇高的敬意！
    下面，我圍繞大家關(guān)注的問題，講三個(gè)方面的意見。
    去年以來，我們立足縣情實(shí)際，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，按照全縣“5551”戰(zhàn)略的總體部署，緊緊圍繞“五大突破”，順應(yīng)發(fā)展所需和民心所向，營造良好環(huán)境和濃厚氛圍，全力推進(jìn)了教育質(zhì)量大突破進(jìn)程，在以下四個(gè)方面取得了顯著成績(jī)。
    一是優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略牢固樹立。我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程來抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)“一個(gè)意見、兩個(gè)辦法”，從政策措施、資金投入、人力資源等方面，全力支持和保障教育事業(yè)發(fā)展。一年來，縣委常委會(huì)、縣政府常務(wù)會(huì)多次聽取教育工作進(jìn)展情況的匯報(bào)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育推進(jìn)過程中存在的困難和問題?？h四大組織分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總，全體包鄉(xiāng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極參與，有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
    二是尊師重教氛圍日益濃厚。我們?cè)谪?cái)力十分困難的情況下，安排教育發(fā)展資金xx萬元，用于兌現(xiàn)中小學(xué)班主任津貼和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師補(bǔ)貼以及中小學(xué)校舍建設(shè)資金缺口。最近，縣委、縣政府決定安排xx萬元，為全縣中小學(xué)、幼兒園xx名教職工進(jìn)行全面體檢；今天，我們又拿出xx萬元表彰獎(jiǎng)勵(lì)了教育系統(tǒng)的先進(jìn)典型。同時(shí)，我們?nèi)媛鋵?shí)各項(xiàng)教育惠民政策，搶抓國家支持西部地區(qū)教育發(fā)展的機(jī)遇，多方爭(zhēng)取教育項(xiàng)目，投資1億多元，積極實(shí)施各類教育建設(shè)項(xiàng)目，新建、續(xù)建和維修中小學(xué)校舍、幼兒園xx所，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件有了更大改善。
    三是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年，全縣小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)“雙科”合格率達(dá)到83.47%，比去年凈增5.07個(gè)百分點(diǎn)；初中畢業(yè)會(huì)考“七科”合格率達(dá)到40.12%，比去年凈增9.15個(gè)百分點(diǎn)，2012年初中畢業(yè)會(huì)考“七科”合格率和優(yōu)秀率等14項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，在全市綜合排名居第二位，僅落后于xx區(qū)；全縣高考應(yīng)往屆二本以上上線率達(dá)到24.6%，比去年凈增6.7個(gè)百分點(diǎn)，二本以上上線529人，在考生比去年減少287人的情況下，上線人數(shù)比去年凈增101人，高考二本以上上線增長(zhǎng)率達(dá)到6.7%，比全市平均增長(zhǎng)率4.1%高出2.6個(gè)百分點(diǎn)，盡管我縣高考上線率與全市上線率相比還有差距，在全市排名仍居第六名，但上線增長(zhǎng)幅度較大，在全市位居第一。小學(xué)、初中、高中教育質(zhì)量指標(biāo)，是歷年來提升幅度最大的一年。
    四是人事制度改革取得突破。針對(duì)近年來中小學(xué)教師配置不均衡，初中教師相對(duì)富余、小學(xué)教師極度緊缺、供不應(yīng)求的現(xiàn)狀，我們按照“按需設(shè)崗，定編定員，富余交流”的原則，果斷推行教師逐級(jí)分流機(jī)制，將初中171名富余教師調(diào)整交流到小學(xué)任教。通過這次調(diào)整交流，轉(zhuǎn)變了中小學(xué)教師崗位終身制觀念，推動(dòng)了教師資源配置的一體化發(fā)展，緩解了長(zhǎng)期以來中小學(xué)教師配置不均衡的突出矛盾，有效解決了部分教師有班不上、出工不出力，部分學(xué)校冗員過多、人浮于事的突出問題，逐步形成了中小學(xué)教師合理交流，教師隊(duì)伍之間公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。
    這些成績(jī)的取得令人鼓舞。這是縣委、縣政府高度重視，全社會(huì)關(guān)心支持，廣大教師和教育工作者艱辛努力的結(jié)果。在此，對(duì)大家付出的艱辛努力，取得的驕人成績(jī)，表示衷心的感謝！
    在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到，雖然我縣教育事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，人民群眾的滿意度有所提高，全社會(huì)也給予了較高評(píng)價(jià)。但是，我們的工作成績(jī)，與加快發(fā)展的需要和人民群眾的期待相比，還存在很多不足，有不少不容忽視的突出問題。
    從實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)看。到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，既是全面建成小康社會(huì)的重要方面，更是加快教育事業(yè)的重大歷史任務(wù)。就目前而言，全縣人均受教育程度僅為8.1年，與全面小康目標(biāo)值10.5年還差2.4年，大學(xué)入學(xué)率僅占11.7%，比全面小康標(biāo)準(zhǔn)20%低8.3個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，我們?cè)诮逃^念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面，與全國全省全市還有相當(dāng)?shù)牟罹?，教育事業(yè)發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的矛盾還比較突出。
    從教育教學(xué)質(zhì)量看。近年來，我縣高考成績(jī)雖然逐年上升，但在全市綜合排名一直靠后。全縣中考“七合率”，特別是農(nóng)村中學(xué)“七合率”仍然不高，農(nóng)村小學(xué)、初中基礎(chǔ)教育非常薄弱。全縣城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育質(zhì)量差異大，城區(qū)學(xué)校質(zhì)量高，農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量差的現(xiàn)象較為普遍，學(xué)生擇校、擇班問題十分突出。如何下大力氣提升農(nóng)村教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，切實(shí)解決好教育質(zhì)量大突破的“短板”和基礎(chǔ)問題，十分嚴(yán)峻地?cái)[在我們面前。
    從教育教學(xué)管理看。我們的管理還不到位，一些學(xué)區(qū)、學(xué)校管理“行政化”傾向還比較明顯，一些學(xué)校校長(zhǎng)和管理人員對(duì)教育教學(xué)工作疏于研究，舉措無力，成效不大。特別是農(nóng)村中小學(xué)的管理粗放問題還沒有從根本上得到解決。與此同時(shí)，高中優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重，既反映了我們的辦學(xué)吸引力不高，又導(dǎo)致了優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)力的缺失。中小學(xué)，特別是初中在校生輟學(xué)流失的問題，已經(jīng)成為制約義務(wù)教育階段普及程度的“瓶頸”。
    從教師隊(duì)伍現(xiàn)狀看。通過近幾年的努力，全縣教師隊(duì)伍的工作態(tài)度和精神狀態(tài)有了明顯改善，廣大教師為教育質(zhì)量大突破付出的艱辛努力值得肯定。但是，一些教師的愛崗敬業(yè)精神、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新、教育教學(xué)方式方法，還與實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量大突破目標(biāo)有很大差距；城區(qū)高中語數(shù)外等重點(diǎn)學(xué)科骨干教師少，農(nóng)村初中教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)不對(duì)口代課現(xiàn)象非常突出，農(nóng)村小學(xué)體音美教師及邊遠(yuǎn)山區(qū)的英語教師十分短缺；個(gè)別教師師德低下，甚至違法亂紀(jì)，不堪為人師表，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍形象；部分教師不安心在鄉(xiāng)下工作，特別是不愿意在條件艱苦的地方教書育人。這些問題的存在，不僅削弱了教師隊(duì)伍的“正能量”，而且降低了廣大教師在人民群眾心目中應(yīng)有的位置。
    總體來看，我縣目前的教育發(fā)展現(xiàn)狀，僅僅滿足了“有學(xué)上”的基本需求，但與“上好學(xué)”的殷切期待相比，還有很大差距。全縣各級(jí)各部門，特別是教育主管部門，廣大教師和教育工作者，都要準(zhǔn)確把握這一現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確今后的發(fā)展目標(biāo)和工作措施，下決心推動(dòng)全縣教育工作再提高、再進(jìn)步、再發(fā)展。
    高考班教師會(huì)議上的講話篇十
    1、從段考考試的數(shù)據(jù)來分析，語文科目均分都在70分左右，最高是1002班73.06分，數(shù)學(xué)平均分在85分左右，最高1008班91.42分，英語平均分在60分左右，最高1002班71.42分，政治科目均分都在80分以上，最高者1007班達(dá)到了89.65，歷史均分最高是1002班69.62,最低是1004班56,36。地理均分最高是1002班78.08,最低是1007班69.92.生物均分最高是1002班80.30,最低是1005班72.72。這些數(shù)據(jù)有喜有憂，喜的是我們七年級(jí)的政治、數(shù)學(xué)勢(shì)力雄厚，教學(xué)效果優(yōu)秀。憂的是部分科目整體成績(jī)偏低，課堂效率令人堪憂。
    2、從學(xué)生問卷調(diào)查情況看，七年級(jí)普遍對(duì)語、數(shù)、英、政這幾科滿意，而對(duì)部分背記科目表現(xiàn)出厭煩，不感興趣，很多學(xué)生反映課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。
    3、從聽課的情況來看，教研室周一到學(xué)校推門聽課，聽了七年級(jí)組三堂課，僅有一堂課尹惠珍老師為優(yōu)秀，兩堂課均為一般。
    4、通過前一段的家訪情況來看，家長(zhǎng)對(duì)九澧的印象雖然有所改觀，但距離讓家長(zhǎng)滿意還有很長(zhǎng)一段距離。各班發(fā)下去的家長(zhǎng)反饋表填滿意的基本每班只達(dá)到10人左右。
    5、年級(jí)組平日對(duì)大家關(guān)注過少，對(duì)大家指導(dǎo)不夠。這是我的責(zé)任。我也一直都在反思自己的管理工作，希望從本次會(huì)議會(huì)，老師們能引起高度重視，狠抓課堂實(shí)效，齊心協(xié)心抓好學(xué)生的鞏固工作。
    1、注重課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（編寫預(yù)習(xí)題綱，可由教師編寫也可由學(xué)生編寫，教師應(yīng)注重檢查落實(shí)，不流于形式。從事本學(xué)科的教學(xué)，課程標(biāo)準(zhǔn)究竟要達(dá)到哪些要求？）。
    2、課堂應(yīng)突出以學(xué)生為主體。
    中科院院士、核物理學(xué)泰斗、復(fù)旦大學(xué)教授盧鶴紱先生說：“不要以為你講得越多，就表明你學(xué)問大。為政不在言多，為教也不在言多。言多有時(shí)反而表示你抓不住核心問題?！蔽覀?cè)俜此嘉覀兊恼n堂，我講了多少，學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時(shí)間是多少。一堂課45分鐘，應(yīng)確保教師只是起著引導(dǎo)作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。洋思中學(xué)曾提出過“教師講課時(shí)間不超過10分鐘”的口號(hào)，我們也不照搬洋思經(jīng)驗(yàn)，一堂課的重實(shí)效，還應(yīng)落實(shí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了多少分鐘，掌握了多少知識(shí)。
    3、倡導(dǎo)“周清月結(jié)堂堂實(shí)”
    “堂堂實(shí)”就體現(xiàn)在你的作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)上。我們不提倡搞題海戰(zhàn)術(shù)，不提倡靠犧牲學(xué)生的休息時(shí)間來打疲勞戰(zhàn)，但一節(jié)課學(xué)完了，教師得當(dāng)堂檢測(cè)。課堂作業(yè)就可以是一種檢測(cè)形式，也可以采用小測(cè)驗(yàn)、口頭提問等方式來進(jìn)行。讓學(xué)生清楚本節(jié)課自己還有哪些知識(shí)沒有弄懂，也讓教師清楚本堂課的教學(xué)效率怎樣，還有哪些學(xué)生未落實(shí)，再進(jìn)一步想辦法彌補(bǔ)。
    這里我想特別強(qiáng)調(diào)一下學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)問題。這里我有一份1007班昨天一天學(xué)生要完成的作業(yè)。（小紙條）老師們，大家的心是好的，但教育是不能急功近利，急于求成的。我們的學(xué)生大多只有十二三歲，正是活潑好動(dòng)的年齡，他們除了學(xué)習(xí)外，還需要有屬于他們自己的時(shí)間。但現(xiàn)在大家可以去了解一下我們的學(xué)生，從早上起床開始，一直到晚上下晚自習(xí)，一直都處于高度緊張狀態(tài)。每天中午檢查，我的心情是沉重的，個(gè)個(gè)班級(jí)的孩子都在奮筆疾書或在背誦，堆積如山的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得孩子們喘不過氣來，學(xué)校的籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)根本就找不到我們學(xué)生的身影。我們?cè)谧暮芏嗬蠋煻加泻⒆樱灿械睦蠋焺倧膶W(xué)生時(shí)代走過來，看著孩子們一天到晚寫個(gè)不停，不知道你們有何感想？這就是我們老師一心追求的教育嗎？這樣做只會(huì)勢(shì)得其反，孩子們?cè)趯W(xué)校感受不到快樂，有的只是沉重，有的只是壓力，那么恐怕還等不到他們成績(jī)提高，他們就會(huì)厭學(xué)而選擇離開。連學(xué)生都留不住，還談什么教學(xué)質(zhì)量？當(dāng)然，我這里也不是一定要把應(yīng)試與素質(zhì)教育區(qū)分開來，我只是想從孩子的身心發(fā)展考慮，打造高效課堂，精選作業(yè)練，課堂作業(yè)要求必須在課堂內(nèi)完成，將每天的中午時(shí)間還給學(xué)生，第八節(jié)課嚴(yán)禁科任教師下班輔導(dǎo)，改由學(xué)生查漏補(bǔ)缺。下次問卷調(diào)查，這是檢測(cè)各科科任教師的一個(gè)重要指標(biāo)。
    4、不斷學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
    本學(xué)期，因?yàn)榻處熑藛T問題，在座的很多老師都不是從教的自己本專業(yè)的學(xué)科。但是，我們的學(xué)生、家長(zhǎng)絕不會(huì)因?yàn)槟悴皇菍W(xué)本專業(yè)的，就會(huì)降低對(duì)你的要求。好就好在我們年輕，只要肯學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)初中知識(shí)對(duì)各位優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生來說應(yīng)該是游刃有余的。從你個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度上來看，多學(xué)一些跨學(xué)科的知識(shí)也是必要的。蘇霍姆林斯基說：“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬時(shí)，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人?！庇幸淮挝以谛薷亩麻L(zhǎng)的一篇發(fā)言稿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常引用了物理原理、神話故事、哲學(xué)知識(shí)等。我便問他：“你怎么還有時(shí)間還這些教育之外的書??？”他說：“一個(gè)真正的教育家，他只有跳出教育看教育，他才真正懂得教育。”我們從中可以體會(huì)到：我學(xué)什么專業(yè)教什么專業(yè)，這固然很好，但我學(xué)化學(xué)教地理，學(xué)音樂教歷史，這更是一種幸運(yùn)、挑戰(zhàn)。它能讓你有幸鉆研專業(yè)之外的東西，對(duì)于提高你個(gè)人的知識(shí)素養(yǎng)是大有好處的?，F(xiàn)代的教師應(yīng)是“全能選手”。
    5、滿懷激情，把課堂當(dāng)作一種享受。
    6、全員參與，共同做好家校聯(lián)系工作。
    家校聯(lián)系工作，是在座的每一位老師的責(zé)任?，F(xiàn)在七年級(jí)的班主任已經(jīng)動(dòng)起來了，利用周末的時(shí)間上門家訪，通過家訪，融洽了感情，了解了學(xué)生的家庭，能將一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。1001班上門家訪5人，1002班上門4人，1003班5人，1004班5人，1006班6人，1007班3人，1008班2人。但這項(xiàng)工作僅僅靠班主任去做，顯然是不行的。因?yàn)槲覀兌际蔷佩⒌囊粏T，控流保學(xué)是我們每一個(gè)人的責(zé)任。昨天去查寢，我發(fā)現(xiàn)有些科任老師也深入到了寢室，如周宜涵、胡瓊?cè)A、周子晴，她們說到寢室里和孩子們聊聊天，拉近感情。的確，現(xiàn)在的學(xué)生與以前的學(xué)生最大的不同是，在他們眼里，好老師不是高高在上、發(fā)號(hào)施令的權(quán)威形象，而是蹲下來和他們進(jìn)行平等交流的良師益友。所以，科任老師想要學(xué)生的滿意率高，有一個(gè)法寶，那就是課余時(shí)間和孩子們一起談?wù)勑?，感情是需要培養(yǎng)的。此外，校長(zhǎng)室也布置了家訪任務(wù)，到現(xiàn)在為止，你們開始行動(dòng)沒有？如果還沒有，請(qǐng)迅速動(dòng)起來，上門家訪每人5個(gè)的任務(wù)絕不能少。三周后請(qǐng)每一名老師寫一份家訪總結(jié)，學(xué)校將進(jìn)行專項(xiàng)檢查通報(bào)。
    老師們，七年級(jí)組的工作壓力大，這一屆是決定我們九澧生死存亡的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。如果此屆的學(xué)生穩(wěn)住了，那么九澧的后續(xù)發(fā)展就會(huì)比較順利，如果連本屆學(xué)生都穩(wěn)不住，我們會(huì)失掉民心，失掉信任。所以，我們每一個(gè)人都是這份沉甸甸壓力的承擔(dān)者。我相信，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)雖然年輕，但卻是一個(gè)最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。真正的愛學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生，和學(xué)生多交流，配合班主任做好家訪工作，配合學(xué)校做好培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的工作，讓自己的教學(xué)讓自己滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意，這是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
    在此次的測(cè)評(píng)中，七年級(jí)組也涌現(xiàn)出了學(xué)生滿意率非常高的教師。如李**老師、郭**老師、黃**老師、譚**老師、肖**老師等。他們對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但是學(xué)生卻不反感，而且教學(xué)效果非常好。
    請(qǐng)黃**老師談?wù)勊慕?jīng)驗(yàn)。
    高考班教師會(huì)議上的講話篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好！
    在這個(gè)特殊的節(jié)日，能在這里匯報(bào)工作感受，我心里滿懷感恩和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我向一直以來關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意，向無私給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們表示最真誠的感謝。
    當(dāng)一名老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想，能在自己最熱愛的崗位上工作，無疑是最幸福、最快樂的事。工作二十年來，我歷任英語教師、教研組長(zhǎng)、班主任和副校長(zhǎng)工作，現(xiàn)任林南倉鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)。工作崗位的不斷調(diào)整，使我一直走在成長(zhǎng)的路上。曾獲得過河北省優(yōu)秀教師、英語學(xué)科骨干教師稱號(hào)，今年有幸被評(píng)為唐山市名師。無論時(shí)間和角色如何轉(zhuǎn)變，我始終堅(jiān)定一種信念：我是一名普通的教育工作者，我要全身心的熱愛自己的教育事業(yè)。下面我想和大家分享兩個(gè)話題：
    我96年成為韓家林中學(xué)的一名英語教師，工作兩個(gè)多月后全縣抽考，我班成績(jī)位居全縣第三。此次考試成績(jī)奠定了我追求成為一名優(yōu)秀英語教師的強(qiáng)大動(dòng)力。我的課堂一直充滿笑聲，因?yàn)槲蚁矚g在課上看到孩子們的笑臉，我深信興趣是最好的老師，所以我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，讓孩子們愛上英語課。每年我的教學(xué)成績(jī)不一定是年級(jí)第一名，但我卻是孩子們最喜歡的老師，家長(zhǎng)們最認(rèn)可的老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們最信任的老師。
    作為一名英語教師，讓我感到最驕傲的一件事是2008年和xxxx年在遷安、灤縣和豐南為全市英語教師做教材培訓(xùn)。為了搞好培訓(xùn)，我在巨大壓力下沉下心來梳理總結(jié)十二年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我把自己教學(xué)實(shí)踐中受到學(xué)生歡迎的教學(xué)方法毫無保留地分享給了與會(huì)人員，會(huì)場(chǎng)上同行們專注的眼神和熱烈的掌聲令我終生難忘，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和英語教師們的好評(píng)更讓我感到自豪。
    多年來我一直深愛著英語教學(xué)，無論是當(dāng)一名普通的英語教師，還是走上了學(xué)校的管理崗位，我始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，眷戀著三尺講臺(tái)上的自信與從容，享受著英語教學(xué)帶給我的幸福感。我參評(píng)市級(jí)骨干教師、省級(jí)骨干教師，唐山市名師，皆是源于我不想放棄在專業(yè)上的成長(zhǎng)。我相信只有善于主動(dòng)發(fā)展自己的人，才能實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值。而作為教師，成長(zhǎng)的最佳目標(biāo)就是做最好的自己。當(dāng)然，成長(zhǎng)離不開外在的推動(dòng)，如優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)措施、開闊視野的研討培訓(xùn)活動(dòng)等，但關(guān)鍵還是靠自身的努力和不懈的付出。
    2019年我調(diào)入倉鎮(zhèn)中任校長(zhǎng)，三年的管理工作中，書香校園建設(shè)一直是我的工作重點(diǎn)。我深信愛讀書的校長(zhǎng)不浮躁、愛讀書的教師不平庸、愛讀書的學(xué)生有后勁。實(shí)踐已經(jīng)證明：我校的教師因品書香而團(tuán)結(jié)向上，我校的學(xué)子因讀書而奮發(fā)圖強(qiáng)，我校的管理工作因書香的散發(fā)而順暢。借此機(jī)會(huì)簡(jiǎn)要介紹幾點(diǎn)我們的做法：
    1、薦書。經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)倡導(dǎo)老師們拿起書，如：開放了學(xué)校的圖書室，讓曾經(jīng)蒙塵的書籍跟著教師回了家也進(jìn)入了學(xué)生的教室、周末會(huì)上進(jìn)行美文推薦、讀書課上讓老師給學(xué)生薦書、遇到問題學(xué)生時(shí)適時(shí)提醒去閱讀某位教育專家的書等。潛移默化中，我校教師隊(duì)伍已向?qū)W習(xí)型團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)邁進(jìn)，逐步認(rèn)同向書籍多投一份精力，多奉獻(xiàn)一份情感，就能從書中尋找到一分真諦求得一份靈性。面對(duì)紅塵，倘若用書香趕走銅臭，人的生活定會(huì)更加充實(shí)，人間真情定會(huì)更加濃郁。
    2、送書。我記得送給老師們的第一本書是李鎮(zhèn)西的《給教師的36條建議》。送前自己先看了一遍，看完后最強(qiáng)烈的感受是：特別想當(dāng)一名班主任，教我喜愛的英語課，享受與學(xué)生的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別想借鑒書中提到的建議，用李鎮(zhèn)西那樣的教育情懷和教育智慧惠及我的學(xué)生，讓孩子們最大限度的在校園內(nèi)得到方方面面的成長(zhǎng)。也許這樣的一份禮物不如一件物質(zhì)商品，有的人或許會(huì)感到失望，但是我堅(jiān)信這種精神上的滋養(yǎng)遠(yuǎn)比一瓶洗衣液來的豐厚，而且能為教學(xué)中的困惑尋得一劑良方，進(jìn)而緩解職業(yè)倦怠，增加自己的職業(yè)幸福感。今年暑假前我又送給老師們?nèi)緯骸蹲蠲赖慕逃詈?jiǎn)單》、《意志力》和《面向個(gè)體的教育》。
    3、聊書。在新學(xué)期開學(xué)前，全校老師們坐在一起，把假期里讀到的好書和同事們分享。平時(shí)的周末會(huì)也盡可能擠出時(shí)間安排一名教師聊書?？梢哉勛约鹤x書的感悟，也可以推薦手頭的新書。隨后，一本本書籍就在同事們手中傳閱，傳遞的是知識(shí)，是文化，更是滿滿的正能量。去年我校田小明老師被縣局選中，到豐南的岔河鎮(zhèn)中學(xué)參加大型聊書活動(dòng)，她成熟大氣，泰然自若，在會(huì)場(chǎng)上的出色表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場(chǎng)專家及教師們的肯定，彰顯了我校讀書活動(dòng)的成果。今年縣局舉辦第二屆聊書會(huì)，我校田小明、孟向東和王利穎進(jìn)入前三十名，決賽中選出十三人參加天津大港二中的第五屆全國聊書會(huì)，幸運(yùn)的是小明和利穎均入圍。在全縣的校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上、暑期的中層干部培訓(xùn)會(huì)上，她們也有精彩的表現(xiàn)。這三位教師還先后受到縣內(nèi)的九個(gè)單位邀請(qǐng)，為兄弟學(xué)校做聊書引領(lǐng)，均受到一致好評(píng)。
    讀書、寫作、實(shí)踐被稱為教師專業(yè)成長(zhǎng)的三大法寶。李鎮(zhèn)西曾說“我的教育、教學(xué)方法都是和其他老師一樣，不同的是我每天都堅(jiān)持讀書、堅(jiān)持寫作，這恐怕是我和大家不同的原因?！蔽业墓芾砉ぷ鲗?shí)踐告訴我：倡導(dǎo)師生共讀共思共寫，是緩解職業(yè)倦怠的捷徑，是提高教師專業(yè)成長(zhǎng)的最廉價(jià)方式，也是學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的最有效途徑。
    一路探索，一路前行，慶幸自己心懷教育夢(mèng)，在今后的工作中我將以更加飽滿的工作熱情、更加努力的工作干勁，投身于教學(xué)一線，靜下心來教書，潛下心來育人，安下心來辦學(xué)，決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、各位家長(zhǎng)的`期望，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的最大力量。
    謝謝大家！
    高考班教師會(huì)議上的講話篇十二
    敬愛的老師們：
    你們好！
    我是二（3）班的x，很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬，“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”
    我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義；從學(xué)習(xí)漢語拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵@些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。
    我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽的故事。
    老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候，她總是不時(shí)地問我們“你吃飽了沒有？”“飯菜夠不夠？”當(dāng)我們生病，身體不舒服的時(shí)候，老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水。
    課堂上，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，這時(shí)候，老師會(huì)微笑著看著他，鼓勵(lì)他說：“別害怕，別緊張，就算回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的！”
    在我們遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。
    謝謝您!我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出……相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！愿你們永遠(yuǎn)健康快樂！
    謝謝大家！
    高考班教師會(huì)議上的講話篇十三
    1、滿足廣大家長(zhǎng)合理要求。去年11月份，十幾名家長(zhǎng)代表來學(xué)校給學(xué)校提建議，其中有一名家長(zhǎng)是初中的家長(zhǎng)。他們提出許多理由，希望學(xué)校辦一個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班。通過學(xué)校多次研究和討論，最終滿足了家長(zhǎng)的要求，采取了家長(zhǎng)的建議，決定成立一個(gè)實(shí)課改實(shí)驗(yàn)班。這也是我校在新課程改革方面的有益探索。
    2、分層次教學(xué)的有益嘗試。xx年以后的教學(xué)是3+3高考背景下的教學(xué)，核心詞是選課、分層、走班。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是高考成績(jī)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)三項(xiàng)內(nèi)容。我們必須提前思考和研究這些新課題，為將來的改革探索出一條新路，特別是在分層次教學(xué)方面要大膽嘗試，探索出一條符合我校實(shí)際的新模式。
    3、滿足學(xué)生差異化的需求。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者的自我建構(gòu)，學(xué)習(xí)者利用已有的知識(shí)水平和認(rèn)知能力，接收新信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)，從而構(gòu)建自己的知識(shí)體系，能力體系，道德體系。因?yàn)閷W(xué)生已有的知識(shí)水平和認(rèn)知能力有一定的差異，如果面對(duì)所有的學(xué)習(xí)者，用同樣的方式提供同樣的知識(shí)和信息，就是對(duì)學(xué)生的最大不尊重，也無法實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
    4、促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。有許多學(xué)校為了取得好成績(jī)，到處爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)學(xué)苗，這一點(diǎn)我是很不贊成的，我們要靠提高教育教學(xué)質(zhì)量贏得家長(zhǎng)的滿意和社會(huì)的認(rèn)可。近幾年來周邊一些民辦學(xué)校爭(zhēng)奪學(xué)苗大戰(zhàn)愈演愈烈，不斷擠壓我們的生存與發(fā)展空間，我們辦實(shí)驗(yàn)班就是防止大量學(xué)生到外地就讀，浪費(fèi)家長(zhǎng)的大量精力和財(cái)力，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。
    1、堅(jiān)持1234的思路。
    堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。
    提高兩個(gè)能力，提高學(xué)生自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力。
    堅(jiān)守三個(gè)理念，以人為本，以生為本，以學(xué)為本。
    做好四項(xiàng)工作，課程建設(shè)，課堂建模，載體創(chuàng)新，評(píng)價(jià)創(chuàng)新。
    2、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我們規(guī)定學(xué)生連續(xù)兩次考出200名后退出實(shí)驗(yàn)班，非實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生不進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。我們有兩個(gè)考慮，一是盡量不讓60名學(xué)生考出200名，200名是我校一本的臨界點(diǎn)，不給學(xué)生思想造成負(fù)擔(dān)。二是非實(shí)驗(yàn)班學(xué)生不進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班的管理與普通班管理不同，無法銜接。
    3、目標(biāo)高遠(yuǎn)成績(jī)一流。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生將來的高考都是沖擊一本a段的，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生不允許有考進(jìn)二本的學(xué)生，在一本a段中還要有幾個(gè)考入一本中的好學(xué)校。平時(shí)的考試要和一高中的普通班進(jìn)行比較，每一次考試要進(jìn)行深刻的分析，尋找新的策略。
    4、全速前進(jìn)創(chuàng)造佳績(jī)。到今年暑期，也就是中考前，實(shí)驗(yàn)班的成績(jī)一定要有一個(gè)大的突破，這樣才能保證學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)二高中有信心，才能讓初中的家長(zhǎng)有信心，讓自己的孩子主動(dòng)到二高中就讀，保證二高中有良好的生源，滿足家長(zhǎng)的需求，讓社會(huì)滿意。
    高考班教師會(huì)議上的講話篇十四
    x年全國普通高校招生考試即將開始，今天，市委、市政府召開各縣(區(qū))政府和市縣(區(qū))紀(jì)檢、監(jiān)察、組織、宣傳及相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志參加的全市高考工作會(huì)議，體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)高考工作的高度重視。這次會(huì)議的主要目的是，分析我市高考工作面臨的新形勢(shì)，安排部署高考工作，確保我市高考工作平穩(wěn)順利實(shí)施。
    今天，我們還專門邀請(qǐng)了考生家長(zhǎng)代表列席會(huì)議，希望通過各位考生家長(zhǎng)代表向廣大考生及其家長(zhǎng)和社會(huì)各界更好地宣傳市、縣(區(qū))兩級(jí)黨委、政府全心全意為考生服務(wù)、嚴(yán)格考試管理、維護(hù)考場(chǎng)公平有序競(jìng)爭(zhēng)的決心，同時(shí)歡迎大家對(duì)我市高考工作提出寶貴意見。下面，我講三點(diǎn)意見。
    一、提高認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握當(dāng)前高考工作形勢(shì)。
    高考是國家選拔人才的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是廣大學(xué)生求學(xué)進(jìn)步的重要階梯和在人生關(guān)鍵階段的一件重要大事，對(duì)于一個(gè)人未來的發(fā)展具有重要影響。作為地方黨委、政府，為考生營造公平有序的考試環(huán)境，既是職責(zé)所在，也是紀(jì)律要求。我們沒有任何理由不重視高考，沒有任何理由不盡心竭力組織實(shí)施好高考工作，一定要為廣大考生提供一個(gè)公平正義的社會(huì)環(huán)境，確保全市高考順利進(jìn)行。
    前段時(shí)間，我專門聽取了全市高考前期準(zhǔn)備工作情況匯報(bào)，實(shí)地查看了部分考點(diǎn)試卷保密室和視頻監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況。副市長(zhǎng)張國志帶領(lǐng)相關(guān)部門同志做了大量基礎(chǔ)工作，對(duì)全市高考工作進(jìn)行了全面安排，工作做得很細(xì)。尤其是針對(duì)我市高考工作曾出現(xiàn)過的一些問題，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，做了許多工作。做好下一步工作，必須時(shí)刻保持清醒頭腦，準(zhǔn)確把握形勢(shì)。當(dāng)前，我市高考工作總體形勢(shì)平穩(wěn)，但仍不容樂觀。危害考試安全、干擾考試秩序、影響考試公平的因素仍然存在，個(gè)別考生及其家長(zhǎng)仍然抱有僥幸心理，企圖通過高考移民、抄襲、替考等方式升入高校;個(gè)別考試工作人員在金錢、利益的誘惑下，可能置黨紀(jì)國法于不顧，為高考舞弊提供方便;一些不法份子鋌而走險(xiǎn)，企圖利用互聯(lián)網(wǎng)和無線信號(hào)傳輸工具參與高考舞弊，謀取非法利益。這些都是威脅考試安全和考試公平的隱患，需要我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。各縣(區(qū))、各相關(guān)部門一定要站在講政治和維護(hù)社會(huì)公平正義的高度，切實(shí)增強(qiáng)抓好高考工作的責(zé)任感和緊迫感，把事情想周到，把工作做細(xì)致，在制度設(shè)計(jì)、操作規(guī)范上認(rèn)真研究，絕不給任何舞弊行為留下可乘之機(jī)，絕不給社會(huì)穩(wěn)定留下隱患。
    二、強(qiáng)化措施，切實(shí)抓好高考各關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作。
    x年的高考工作，要突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
    (一)深入開展考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng)。宣傳部門要牽頭組織，教育、紀(jì)檢、監(jiān)察、公安、工信等部門要密切配合，深入開展考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳活動(dòng)。要在全市各種新聞媒體開設(shè)專欄，全面宣傳報(bào)道國家教育考試政策規(guī)定和紀(jì)律要求，特別是我市嚴(yán)格高考組織管理、整肅考風(fēng)考紀(jì)的相關(guān)措施和我市打擊兜售使用無線電作弊器材的工作成果，教育廣大考生及其家長(zhǎng)打消作弊念頭，誠信面對(duì)高考。
    (二)加強(qiáng)對(duì)涉考工作人員教育管理。考試工作人員恪盡職守、從嚴(yán)執(zhí)考是維護(hù)高考公平公正、保持考試平穩(wěn)有序的關(guān)鍵。教育部門要成立高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔師德過硬、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉考試業(yè)務(wù)的教師承擔(dān)考務(wù)工作?？记耙J(rèn)真開展考務(wù)人員紀(jì)律教育和考務(wù)培訓(xùn)。20xx年，個(gè)別考點(diǎn)出現(xiàn)過監(jiān)考教師因中暑中途離崗現(xiàn)象，x年要保證各考點(diǎn)有足夠數(shù)量的備用監(jiān)考教師。同時(shí)，要嚴(yán)格落實(shí)考務(wù)人員回避制度。
    (三)嚴(yán)厲打擊銷售和使用考試作弊器材違法犯罪活動(dòng)。這項(xiàng)工作由市公安局負(fù)責(zé)牽頭，市工信、紀(jì)檢、監(jiān)察、工商、教育等部門要全力配合。前段時(shí)間，省里已經(jīng)部署了專項(xiàng)打擊行動(dòng)，取得了一定成效?？记斑@段時(shí)間，各相關(guān)部門要主動(dòng)出擊，搜集線索，嚴(yán)厲打擊兜售無線電作弊器材的違法行為，及時(shí)上報(bào)并公開打擊成果，有力震懾不法分子。這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，各縣(區(qū))必須高度重視技防工作，保證每個(gè)考點(diǎn)配備1臺(tái)無線電信號(hào)警示壓制設(shè)備和1臺(tái)備用發(fā)電設(shè)備，并在考前安裝調(diào)試完畢，保證考試期間能夠正常運(yùn)行，切實(shí)發(fā)揮作用。高考期間，要嚴(yán)把入場(chǎng)關(guān)，嚴(yán)防考生將違禁物品帶入考場(chǎng)。x年，我市為考生統(tǒng)一購買了考試用具，各考場(chǎng)都配備了電子時(shí)鐘，會(huì)對(duì)防止作弊器材帶入考場(chǎng)起到很好的作用。但是，作弊器材帶入考場(chǎng)，還有其它一些渠道，一定要全方位做好檢查和阻截工作。
    (四)全力做好安全保密工作。安全保密是高考工作的生命線，也是首要任務(wù)。盡管我市從未出現(xiàn)試卷試題泄密問題，但不能抱有僥幸心理，麻痹大意。一旦出現(xiàn)試卷丟失或考生、考務(wù)人員將試題傳出考場(chǎng)問題，后果將極其嚴(yán)重。各地及教育、公安、保密、招生等部門要高度重視，加強(qiáng)防范，逐級(jí)落實(shí)試題安全保密工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)試題、試卷運(yùn)送、保管、分發(fā)、回收等環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，做到條件達(dá)標(biāo)、培訓(xùn)到崗、措施到位、責(zé)任到人。要加強(qiáng)安全保密設(shè)施建設(shè)，對(duì)涉密人員進(jìn)行保密教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和值班報(bào)告制度，從嚴(yán)管理，確保試卷、試題絕對(duì)安全。
    (五)有效使用視頻監(jiān)控系統(tǒng)。各考區(qū)要在高考前反復(fù)聯(lián)調(diào)聯(lián)試視頻監(jiān)控系統(tǒng)，確保高考期間省、市、縣三級(jí)正常聯(lián)網(wǎng)，保證攝像頭角度合理、圖像清晰。要制定視頻監(jiān)控系統(tǒng)維護(hù)使用。
    應(yīng)急預(yù)案。
    一旦出現(xiàn)設(shè)備故障或人為破壞要能及時(shí)搶修迅速恢復(fù)并在第一時(shí)間向上級(jí)教育部門匯報(bào)。20xx年曾出現(xiàn)過因停電導(dǎo)致視頻監(jiān)控系統(tǒng)中斷的情況x年各地一定要引起足夠重視提高警惕做好防范和應(yīng)急處理準(zhǔn)備確保視頻監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行。高考期間教育、監(jiān)察、公安等部門要聯(lián)合成立工作組駐守各考點(diǎn)視頻監(jiān)控室密切監(jiān)督發(fā)現(xiàn)考生有違紀(jì)、作弊和監(jiān)考教師不作為的問題要立即通知主考嚴(yán)肅處理。各考場(chǎng)視頻監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)務(wù)必保持連續(xù)、完整除即時(shí)備份上交省招生辦外各縣(區(qū))還要備份1份儲(chǔ)存在縣(區(qū))保密室以備回放復(fù)查。
    (六)徹底整治考點(diǎn)周邊環(huán)境?？h(區(qū))政府要責(zé)成專人組織相關(guān)部門和單位，在考前對(duì)考點(diǎn)周邊環(huán)境進(jìn)行全方位整治。組織公安、街道、社區(qū)對(duì)考點(diǎn)周邊的出租屋、閑置房集中開展排查和登記，對(duì)考前臨時(shí)高價(jià)包租房屋人員進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控;組織街道、社區(qū)發(fā)動(dòng)居民，對(duì)校園和考點(diǎn)周邊小廣場(chǎng)、樓道內(nèi)張貼的販賣作弊器材小廣告進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)視和嚴(yán)厲打擊;組織公安、文化部門加強(qiáng)對(duì)考點(diǎn)周邊網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場(chǎng)所的監(jiān)管，防止其成為高考作弊窩點(diǎn)。此項(xiàng)工作要在高考前全面完成。市政府將組成督察組，對(duì)各地綜合整治情況進(jìn)行抽查。
    (七)設(shè)立考生家長(zhǎng)服務(wù)站。考試期間，各級(jí)政府及教育部門要在各考點(diǎn)門前劃定警戒線，防止閑雜人員靠近校門，保證校門出入暢通和考生及考務(wù)人員人身安全。同時(shí)，在警戒線外設(shè)立服務(wù)站，搭建涼棚，放置供考生家長(zhǎng)避暑休息的桌椅，免費(fèi)提供飲用水。要從各學(xué)校選派中層干部駐守各服務(wù)站，為考生家長(zhǎng)提供服務(wù)，做好思想工作，引導(dǎo)其規(guī)范言行，凈化高考輿論環(huán)境。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保全市高考風(fēng)清氣正。
    加強(qiáng)高考工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，必須嚴(yán)格執(zhí)行“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確各地、各部門的職責(zé)，全面落實(shí)“一把手”責(zé)任制，建立健全責(zé)任追究制度，把責(zé)任層層落實(shí)到位，不留死角。
    (一)全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。高考以縣(區(qū))為單位設(shè)置考區(qū)，工作重心和難點(diǎn)在縣(區(qū))。各縣(區(qū))委書記、縣(區(qū))長(zhǎng)高考期間必須親臨一線、靠前指揮，及時(shí)解決工作中存在的問題，徹底消除高考隱患。縣(區(qū))政府既是本地高考工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，又是公平考試秩序的維護(hù)者和捍衛(wèi)者，要對(duì)本地高考組織管理、考風(fēng)考紀(jì)、安全保密工作負(fù)全責(zé)?？h(區(qū))政府主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，必須深入研究、親自部署、全程過問高考工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強(qiáng)高考組織管理。縣(區(qū))教育局具體負(fù)責(zé)本地高考組織管理工作，教育局局長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，必須把高考的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、實(shí)施等項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好?？紕?wù)工作由縣(區(qū))招生辦負(fù)責(zé)，招生辦主任作為第一責(zé)任人，要認(rèn)真組織好考生報(bào)名、體檢、考試、考生信息采集及電子檔案制作等具體工作?？键c(diǎn)管理由設(shè)立考點(diǎn)的學(xué)校負(fù)責(zé)，主考是第一責(zé)任人，各樓層管理由樓層副主考負(fù)責(zé)，各考場(chǎng)管理由考場(chǎng)2名監(jiān)考教師負(fù)責(zé)。總之，要把責(zé)任全面落實(shí)到位。市、縣(區(qū))兩級(jí)考試招生委員會(huì)成員單位主要負(fù)責(zé)同志，是本部門高考工作的第一責(zé)任人，一定要選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、敢于負(fù)責(zé)的同志承擔(dān)高考工作，主動(dòng)與紀(jì)檢監(jiān)察和教育招生部門溝通，搞好崗前教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)溝通，妥善做出處理。
    x年，繼續(xù)實(shí)行市五大班子包保高考工作責(zé)任制，明確考區(qū)包保責(zé)任分工及主要職責(zé)的文件已經(jīng)下發(fā)。高考期間，市五大班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志將帶隊(duì)入駐包保考區(qū)，各縣(區(qū))要積極配合，為督查組開展工作創(chuàng)造條件、提供便利。同時(shí)，市里還成立了由我擔(dān)任組長(zhǎng)，紀(jì)委書記王成勝、宣傳部部長(zhǎng)阿汝汗、副市長(zhǎng)張國志擔(dān)任副組長(zhǎng)的高考應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各地也要成立相應(yīng)的組織，建立健全應(yīng)急工作預(yù)案，一旦出現(xiàn)緊急、重大事件，要快速做出反應(yīng)，及時(shí)有效地采取應(yīng)對(duì)措施，把損失和影響降到最低程度。
    (二)健全完善部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。高考工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽，都會(huì)使整體工作陷入被動(dòng)，甚至功虧一簣。市、縣(區(qū))兩級(jí)相關(guān)部門必須以高考大局為重，做到既盡職盡責(zé)，又密切配合，形成政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)調(diào)一致的高考工作機(jī)制。
    宣傳部門負(fù)責(zé)新聞?shì)浾摴芾?。要?yán)肅新聞紀(jì)律，加強(qiáng)新聞媒體管理，把握輿論宣傳導(dǎo)向，密切關(guān)注輿情，搞好輿情分析。對(duì)敏感性、苗頭性信息，要及時(shí)捕捉、準(zhǔn)確預(yù)判和有效預(yù)警，及時(shí)控制事態(tài)發(fā)展，努力將其消滅在萌芽階段。高考期間，域外媒體可能會(huì)派記者到松原采訪，要妥善做好登記接待工作，引導(dǎo)其客觀公正地進(jìn)行宣傳報(bào)道，防止惡意炒作。公安、教育、工信等部門要在宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)新聞發(fā)言人制度，提高與媒體打交道的能力和水平，做到統(tǒng)一口徑對(duì)外宣傳。
    公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各警種，加派警力，全面做好試卷傳接保管、交通秩序管制、治安事件防范、消防事故處置等環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作。此外，要以考點(diǎn)為單位成立治安巡邏組，隨時(shí)抓捕企圖利用無線電器材實(shí)施作弊的犯罪團(tuán)伙，及時(shí)打擊蓄意干擾考試、危害考生及考務(wù)人員人身安全的不法分子。
    工信部門負(fù)責(zé)干擾壓制、跟蹤定位場(chǎng)內(nèi)外無線電信號(hào)。臨近高考前的一段時(shí)間，要會(huì)同教育、公安等相關(guān)部門探測(cè)考點(diǎn)周邊可疑信號(hào)源，一旦發(fā)現(xiàn)可疑信號(hào)要迅速定位，果斷出擊，抓捕可疑人員。高考期間，要保證無線電監(jiān)測(cè)車和固定設(shè)備連續(xù)正常工作，并會(huì)同公安、紀(jì)檢等相關(guān)部門全面跟蹤定位可能出現(xiàn)的可疑無線電信號(hào)，及時(shí)打擊發(fā)射源，收繳有關(guān)設(shè)備，抓捕嫌疑人員。
    電力部門負(fù)責(zé)供電保障工作。考前要徹底檢修供電線路和配電設(shè)施，協(xié)助各考點(diǎn)安裝調(diào)試備用發(fā)電設(shè)備?？荚嚻陂g，要指派專業(yè)人員巡查供電線路，看護(hù)變壓器，駐守配電室，嚴(yán)防停電事故和人為斷電事件發(fā)生。
    郵政部門要會(huì)同公安機(jī)關(guān)做好試卷運(yùn)輸、傳接等環(huán)節(jié)安全保密工作。
    保密部門要指導(dǎo)、督促教育、公安、郵政等部門嚴(yán)格執(zhí)行國家教育考試安全保密工作規(guī)定，全面加強(qiáng)試卷保密場(chǎng)所建設(shè)和保密設(shè)備維護(hù)，一旦出現(xiàn)試卷泄密、失竊、損毀等重大事件，要及時(shí)采取應(yīng)急處置措施。
    衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)高考期間食品衛(wèi)生安全。要認(rèn)真排查考點(diǎn)周邊、考生及考務(wù)人員集中就餐場(chǎng)所的衛(wèi)生環(huán)境和食品安全，嚴(yán)防考生和考務(wù)人員出現(xiàn)食物中毒事件，嚴(yán)防傳染病發(fā)生。
    考試環(huán)境對(duì)考生發(fā)揮水平影響很大。尤其是英語考試涉及到聽力，噪音會(huì)使考生受到影響，所以，要對(duì)城市實(shí)施噪音管理。公安、環(huán)保、住建部門要在6月6日—8日對(duì)城區(qū)實(shí)施噪聲管制，為考生營造安靜的考試環(huán)境和休息環(huán)境。
    電信、移動(dòng)、聯(lián)通等單位要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)及短信管理和有害信息監(jiān)測(cè)，及時(shí)封殺兜售“試題”、“答案”等涉嫌泄密或詐騙的信息，嚴(yán)防考場(chǎng)內(nèi)外勾結(jié)串通作弊行為。
    信訪、工商、廣電等部門要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好高考相關(guān)工作，絕不允許出現(xiàn)任何紕漏。
    (三)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。x年，省委、省政府對(duì)高考工作提出了明確要求，要通過嚴(yán)格的責(zé)任追究，確保高考“一把手”工程落實(shí)到位。對(duì)發(fā)生高考舞弊造成嚴(yán)重影響的，省委、省政府不僅要追究地方政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，而且要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，追究地方黨委主要負(fù)責(zé)同志的責(zé)任。市政府已經(jīng)向省政府遞交了。
    承諾書。
    各縣(區(qū))政府也向市政府遞交了承諾書各縣(區(qū))黨委、政府一定要站在講政治和維護(hù)社會(huì)公平正義的高度重視和做好高考工作。一旦出現(xiàn)問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的紀(jì)律要求和相關(guān)措施稍后紀(jì)委書記王成勝還要作具體安排部署我就不多講了。
    同志們，高考工作事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)廣大考生的切身利益，事關(guān)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)，責(zé)任重大。希望各地、各部門在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依法治考，從嚴(yán)治考，精心組織，扎實(shí)工作，圓滿完成高考各項(xiàng)任務(wù)，確保x年我市高考平安、平穩(wěn)、順利進(jìn)行。
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    高考班教師會(huì)議上的講話篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
    大家上午好！我是超市客戶經(jīng)理。我代表華聯(lián)超市向與會(huì)的的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎！向會(huì)議的東道主—藍(lán)山集團(tuán)表示衷心的感謝！
    華聯(lián)超市股份有限公司是中國內(nèi)地第一家上市的連鎖超市公司。公司以“挑戰(zhàn)極限，追求卓越”為企業(yè)精神，以“低成本、低投入、高效益、高產(chǎn)出”為經(jīng)營原則，以特許加盟為經(jīng)營特色，以現(xiàn)代化物流和信息化管理為核心技術(shù)，努力開拓全國市場(chǎng)。我們和藍(lán)山食品有限公司的合作始于年，主要經(jīng)營藍(lán)山熟肉制品，合作非常順利，銷售量也逐漸增長(zhǎng)。
    藍(lán)山素肉獨(dú)有的特點(diǎn)是：國內(nèi)首家專利型大豆蛋白食品，可以調(diào)節(jié)人們的膳食營養(yǎng)均衡，提高國人身體素質(zhì)。上市后引起了消費(fèi)者的關(guān)注，在超市形成了轟動(dòng)。
    藍(lán)山食品公司的產(chǎn)品質(zhì)量可靠，產(chǎn)品價(jià)格合理，銷售政策靈活，在產(chǎn)品的宣傳策劃和促銷方面經(jīng)驗(yàn)豐富、方法多樣。經(jīng)過各方面的共同努力，素肉產(chǎn)品從上市之日起一直銷售火爆，銷售額逐月增加，藍(lán)山素肉不但提升了超市的人氣，同時(shí)也填補(bǔ)了國內(nèi)食品產(chǎn)品的空白，對(duì)飲食結(jié)構(gòu)的調(diào)整起到了推動(dòng)作用。
    現(xiàn)在藍(lán)山素肉系列產(chǎn)品是我們超市的后起之秀，銷售額在食品種類中遙遙領(lǐng)先。
    現(xiàn)在120g素肉每月銷量在30萬袋以上，而且銷售額每月都在增長(zhǎng)，在今年年底前有望達(dá)到每月100萬袋。隨著人們消費(fèi)觀念的提高，藍(lán)山素肉這種營養(yǎng)健康食品將被越來越多的消費(fèi)者所接受，產(chǎn)品的銷售空間將更加廣闊。
    我們已經(jīng)將藍(lán)山集團(tuán)作為主要的食品供應(yīng)商，長(zhǎng)期合作，互惠互利，共同發(fā)展。我們準(zhǔn)備進(jìn)一步做好市場(chǎng)工作，為藍(lán)山產(chǎn)品的銷售創(chuàng)造更為優(yōu)越的條件，實(shí)現(xiàn)雙贏！
    最后我預(yù)祝招商會(huì)圓滿成功??！謝謝大家！
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    高考班教師會(huì)議上的講話篇十六
    老師們：
    大家好！我們九年級(jí)段全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。今天既是九年級(jí)段第一次月考分析總結(jié)會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。
    我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心九年級(jí)段發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士以及關(guān)注九年級(jí)段質(zhì)量的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準(zhǔn)失??！在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起！我們九年級(jí)段的成功將為我校在縣、鎮(zhèn)教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)起著舉足輕重的作用。
    我們九年級(jí)段的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿意；有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度。因此，九年級(jí)段工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們?cè)谧墓餐?zé)任。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們九年級(jí)段上下目標(biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會(huì)功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級(jí)段本期第一次月考作了具體分析和點(diǎn)評(píng)，下面我整體談?wù)勏乱浑A段九年級(jí)段的工作思路。
    影響九年級(jí)段工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級(jí)段工作的前提和保證。
    首先需要的是教師的壯志豪情。
    一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w老師的對(duì)教育事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn)，這是我們學(xué)校多年傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的優(yōu)秀文化。我們九年級(jí)段只能成功，不能失??！有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣九年級(jí)段教育教學(xué)才能鑄就輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。
    “一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的?！痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
    其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
    教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不能動(dòng)搖，這是我們九年級(jí)段工作的立足點(diǎn)。
    從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。班主任要富于創(chuàng)意地營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)別談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，采用設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌、沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)、激勵(lì)性標(biāo)語上墻等舉動(dòng)，提前強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
    第三、引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成有效的教育合力。
    我們常說，升學(xué)率對(duì)于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。因此，在九年級(jí)段工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利于家長(zhǎng)這種特殊的外力。把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來投入我們的九年級(jí)段工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。
    教育孩子要從教育家長(zhǎng)做起，振作孩子要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的心。家長(zhǎng)之力不可忽略！
    九年級(jí)段工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)形成合力。
    1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。
    班主任、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開展九年級(jí)段教學(xué)和管理工作。
    要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有歷次考試的總分次第目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)次第目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有九年級(jí)段班級(jí)的階段性目標(biāo)。開學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標(biāo)，寫學(xué)習(xí)計(jì)劃，道理就在于此。我衷心希望九年級(jí)段能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌！
    讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
    2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
    一個(gè)優(yōu)秀的`班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級(jí)（包括科任教師上課的時(shí)候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與本班科任教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位?？梢赃@樣說一句話：班級(jí)管理決定九年級(jí)段工作的成敗。
    畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對(duì)付今天的畢業(yè)班工作都會(huì)發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。
    我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做實(shí)做好的工作：
    1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個(gè)教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我希望各學(xué)科教師要多查閱資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市、縣級(jí)教研活動(dòng)，廣泛收集信息，學(xué)會(huì)編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題?！爸挥薪處熖腩}海，學(xué)生才能跳出題海”，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強(qiáng)的典型性、代表性。
    2、從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。我崇尚一個(gè)理念：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。要求每一個(gè)學(xué)生做好錯(cuò)題筆記，考后認(rèn)真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為九年級(jí)段年級(jí)學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)方法和習(xí)慣。因?yàn)檫@樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識(shí)漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯(cuò)題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯(cuò)題。把考試卷子分科整理、保存成冊(cè)，錯(cuò)題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯(cuò)題的原因在旁邊注明。每個(gè)學(xué)科要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，考后有的放矢地訂正錯(cuò)題。平時(shí)考試，難免不出差錯(cuò)，錯(cuò)誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯(cuò)題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過分析錯(cuò)題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識(shí)掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時(shí)都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯(cuò)誤、粗心大意、答題不嚴(yán)密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分?jǐn)?shù)有幾十分之多，而通過錯(cuò)題筆記進(jìn)行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。
    3、以班主任為核心的捆綁是推動(dòng)教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會(huì)議后，班級(jí)要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，邊緣生檔案，并把學(xué)生分解給每位任課教師，在教師中推行聯(lián)學(xué)承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭(zhēng)取九年級(jí)段上一臺(tái)階。
    畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。九年級(jí)段班主任是學(xué)校認(rèn)真配備的，年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃；各授課教師也是學(xué)校首先聘任的，一直勤勤懇懇，扎實(shí)教學(xué)。請(qǐng)各教師對(duì)班主任、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)，請(qǐng)班主任對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)，共同搞好九年級(jí)段下一階段的教學(xué)工作。
    老師們，學(xué)校把九年級(jí)段這副重?fù)?dān)交給我們?cè)谧魑?，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對(duì)全縣、全鎮(zhèn)初中教學(xué)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴，共鑄九年級(jí)段的輝煌！
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的......
    開學(xué)在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是......
    10篇在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。那么你有了解......
    (10篇)隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多情況下我們需要用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家整......
    高考班教師會(huì)議上的講話篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    上午好！
    首先很感謝學(xué)校給我們青年老師提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。20__年9月進(jìn)入石榴高中，我覺得自己是很幸運(yùn)的。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。正處于青年時(shí)期的我在自己的人生緊要關(guān)頭，來到了石榴高中，這對(duì)我來說既是一種機(jī)遇，又是一種挑戰(zhàn)。
    進(jìn)入石榴高中的這幾年，我承受了很大的壓力。我怕自己專業(yè)不過關(guān)，不能勝任教學(xué)工作。還好，學(xué)校的備課組、教研組活動(dòng)，公開課、各種賽課、外出學(xué)習(xí)等等一系列活動(dòng)，讓我在教學(xué)技能上有了很大提升。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的信任，感謝學(xué)校把很多鍛煉提升的機(jī)會(huì)留給青年教師。
    作為一個(gè)新成員，我會(huì)把更多的熱情，更多的責(zé)任心和愛心投入到我的教學(xué)工作中。我會(huì)認(rèn)真向各位學(xué)習(xí)教藝教法，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。
    我認(rèn)為可以盡快提升青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的幾個(gè)途徑和方法，和大家共享。
    我覺得青年教師一定要加入一個(gè)組織，比如市333工程，市縣名師工作室等。因?yàn)樵谶@樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，會(huì)有專業(yè)的引路人引領(lǐng)你的專業(yè)發(fā)展。在這里，你可以經(jīng)常參加一些教研活動(dòng)，不斷地給你帶來新的思想、教法等方面的激勵(lì)。這樣可以在一定方面激勵(lì)你的專業(yè)發(fā)展。
    另外，青年教師一定要制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，三年規(guī)劃或五年規(guī)劃。我的建議還是找?guī)讉€(gè)志同道合的人，一起制定一個(gè)這樣的規(guī)劃，定期互相交流、互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、互相成長(zhǎng)。
    老教師有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，但是青年教師一定要主動(dòng)去向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我剛來時(shí)，不好意思問，總怕別人瞧不起自己，總是什么問題都自己扣，自己鉆研，后來發(fā)現(xiàn)不如老教師的一句點(diǎn)撥。所以遇到問題，我們除了要多思考、多鉆研，還得多像有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。主動(dòng)去聽聽他們的課，多和他們交流對(duì)于我們的專業(yè)成長(zhǎng)一定也有幫助。
    首先要讀專業(yè)知識(shí)方面的書、教育教學(xué)書籍和雜志。另外，文學(xué)、歷史、新聞等各方面的書籍也應(yīng)有所涉獵。我們需要努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。另外我們還可以利用學(xué)習(xí)網(wǎng)站豐富提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
    1、每周爭(zhēng)取寫一篇教學(xué)反思。
    2、每學(xué)期爭(zhēng)取寫一篇教學(xué)論文。
    3、每1—2年?duì)幦⊙芯恳粋€(gè)課題。
    對(duì)于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和實(shí)干為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天。
    高考班教師會(huì)議上的講話篇十八
    各位老師：大家好！
    歡迎大家按時(shí)返校。從今天開始，我們又將滿懷信心地迎接新的一學(xué)期。在此，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。
    過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；既是我們歷盡甘苦與與磨難的一年，又是我們?cè)诮逃龖?zhàn)線摸爬滾打戰(zhàn)斗與奮斗的一年。在這里，對(duì)在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得突出成績(jī)和明顯進(jìn)步，做出突出貢獻(xiàn)的各位老師表示最誠摯的感謝！
    在邁進(jìn)新年的門檻，籌劃新階段教育教學(xué)工作的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的困難和壓力，必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過程中存在的矛盾和問題：
    1、教學(xué)質(zhì)量整體提升比較艱難的問題；
    2、尖子學(xué)生的拔高和有潛能生的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化任務(wù)艱巨的問題；
    3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性有待提高的問題；
    4、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；
    5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、關(guān)心不夠的問題；
    6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問題；
    7、工作落實(shí)畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少、力度小的問題。
    8、教育科研氛圍不高、工作仍停留在表面的問題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、創(chuàng)新太小、成效太低的問題。
    9、學(xué)校一些管理機(jī)制缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。
    這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
    新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，超越自我。圍繞落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在這里，我談四個(gè)方面的問題：
    一、要用和諧的管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
    和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動(dòng)全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺(tái)上，說真話，做實(shí)事，出實(shí)績(jī)。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時(shí)，要做到管理的人性化。能解決問題的不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。
    二、要用和諧的心態(tài)來對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對(duì)生活與工作的熱愛，一個(gè)人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而要得到人們認(rèn)可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作。要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。再次公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。
    三、要堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
    作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時(shí)時(shí)記住，我們代表著朱陽一中的形象，代表著朱陽一中教師的水平。全體教師要努力工作，無私奉獻(xiàn)。要努力做到：
    一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。
    二講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
    三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。
    四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無所事事。搞教育工作一定不能浮躁。在這個(gè)物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的；一個(gè)學(xué)校教師的精力放在哪里，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量影響很大，對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)影響很大，有浮躁的教師，必定有浮躁的學(xué)生。力戒浮躁，就是要潛下心來教書，靜下心來育人。要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法，有積極進(jìn)取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課；靜下心來批每一本作業(yè)；靜下心來與每一個(gè)學(xué)生交流；靜下心來研究學(xué)問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結(jié)規(guī)律；靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式；靜下心來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。我們?cè)谧鋈魏我豁?xiàng)工作時(shí)，要“不圖其表，但求其實(shí)；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效。”少一些浮躁，多一些踏實(shí)，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實(shí)。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。
    五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。
    四、要做一個(gè)心胸開闊的人。
    一要經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。
    二要感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激欺騙過你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。
    三要“靜座常思己過，閑談莫論人非”。
    四要學(xué)會(huì)“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
    魏書生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強(qiáng)的比；目前和接近的比。
    我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會(huì)的結(jié)尾。
    兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
    最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。謝謝！
    高考班教師會(huì)議上的講話篇十九
    同志們：
    再過十幾天，一年一度的全國普通高考就要舉行了。經(jīng)市政府研究，今天，我們?cè)谶@里召開20xx年全市普通高考工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全國、全省高考安全工作會(huì)議精神，總結(jié)20xx年的高考工作，研究分析當(dāng)前高考工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，安排部署今年的考試安全工作。市招委主任劉占方副市長(zhǎng)還要作重要講話，請(qǐng)大家抓好貫徹落實(shí)。下面，我先講三點(diǎn)意見。
    一、20xx年高考工作成效顯著，應(yīng)當(dāng)給予充分肯定。
    打造平安高考、和諧高考、誠信高考，是全市教育戰(zhàn)線、招生戰(zhàn)線為之奮斗多年的工作目標(biāo)。經(jīng)過近幾年的強(qiáng)力治理，我市高考生態(tài)顯著改善。20xx年高考組織工作平穩(wěn)順利，招生工作成效顯著，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高，為全國各級(jí)各類普通高校輸送了67323名合格新生，其中76名同學(xué)考入北大、清華，河南省文理科狀元雙雙花開，14名同學(xué)考入海軍航空兵飛行學(xué)院。這是我們教育戰(zhàn)線貫徹落實(shí)市委、市政府構(gòu)建“大教育”戰(zhàn)略部署的豐碩成果，是最大的榮耀，社會(huì)各界和廣大人民群眾對(duì)此反響強(qiáng)烈，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)也非常滿意，徐光書記、劉繼標(biāo)市長(zhǎng)多次作出重要批示，對(duì)教育工作取得的成績(jī)充分肯定。在依法治考、從嚴(yán)治考方面，我們采取更加嚴(yán)密的工作措施，也取得了階段性成效：
    1.建立了招生考試環(huán)境綜合整治的長(zhǎng)效機(jī)制。市委、市政府把高考作為重要民生工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問;主管領(lǐng)導(dǎo)親臨一線，親自部署，加強(qiáng)監(jiān)督協(xié)調(diào);各縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)指揮;市、縣招委充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，公安、武警、保密、宣傳、無線電、供電、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、城管、工商、環(huán)保等成員單位密切配合，各司其職、各負(fù)其責(zé)，全市上下形成了政府領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主導(dǎo)、有關(guān)部門分工協(xié)作、齊抓共管的招生考試環(huán)境綜合整治長(zhǎng)效機(jī)制，為高招平穩(wěn)有序進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
    2.落實(shí)了人防、物防、技防等從嚴(yán)治考的工作措施。市、縣兩級(jí)加大投入力度，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)，及時(shí)購置無線電偵阻設(shè)備等先進(jìn)儀器，有效提升了技防能力;認(rèn)真執(zhí)行保密等各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)消除了各種安全隱患;實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)上雙重監(jiān)考、雙重巡考、考生身份雙重驗(yàn)證等新措施，做到聯(lián)防聯(lián)控、源頭治理，確保了考試規(guī)范有序，安全順利。
    3.營造了誠信高考的良好氛圍。一是采取多種形式加強(qiáng)對(duì)所有涉考人員和廣大考生的形勢(shì)教育、政策教育、警示教育和誠信教育。全市涉考人員服從組織，嚴(yán)守紀(jì)律，不辭勞苦，不徇私情，做到了從嚴(yán)治考、依法治考;廣大考生誠信高考的意識(shí)明顯增強(qiáng)，考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)。二是通過聲屏報(bào)網(wǎng)多種媒體，加大政策宣傳力度，在全社會(huì)營造誠信高考的社會(huì)氛圍。三是結(jié)合依法治教年活動(dòng)，開展了高考舞弊專項(xiàng)治理，重點(diǎn)是綜合整治、嚴(yán)密防范、依法打擊有組織、團(tuán)伙性、高科技作弊，各縣(市、區(qū))做了大量卓有成效的工作，實(shí)現(xiàn)了平安高考的目標(biāo)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界尤其是各高校對(duì)我市高招工作的滿意度不斷提高。
    今年高考的形勢(shì)嚴(yán)峻主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
    1.工作目標(biāo)要求更高。一是國家和省對(duì)今年高考目標(biāo)要求更高。省里要求必須做到“四無”、實(shí)現(xiàn)“四不發(fā)生”，即做到考場(chǎng)無作弊器材帶入、無替考槍手混入、無涉考信息傳入、無考務(wù)差錯(cuò)發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)不發(fā)生失泄密事件、不發(fā)生嚴(yán)重舞弊事件、不發(fā)生組考群體事件、不發(fā)生媒體負(fù)面炒作事件。根據(jù)國家和省里的要求，我們提出了“四個(gè)確?！钡哪繕?biāo)，即確保無一人替考，確保無一人利用通訊工具作弊，確保無一例考務(wù)工作失誤，確保無一例媒體負(fù)面炒作事件發(fā)生，確保高考各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。這是一個(gè)很高的目標(biāo)。
    二是市委、市政府要求更高。隨著市委、市政府構(gòu)建“大教育”戰(zhàn)略部署的推進(jìn)，我市教育事業(yè)尤其是高中教育已經(jīng)成為展示形象的一張名片，是最大的榮耀和驕傲。為了保護(hù)好這張名片，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高考組織工作高度重視，要求我們必須確保不出問題。如果我們稍有松懈，出了問題，砸了牌子，是無法向市委、市政府和全市人民交待的!被追責(zé)問責(zé)也是必然的!
    三是依法治考要求更高。今年是《刑法(九)》實(shí)施后的首次高考。去年十一月一日正式生效的《中華人民共和國刑法修正案(九)》第284條明確規(guī)定考試舞弊以刑事犯罪論處。《刑(九)》把考試舞弊犯罪劃分為三類：第一類叫組織作弊罪，第二類叫助考罪，幫助替考是助考，賣器材是助考，泄密是助考，泄密要罪加一等。第三類叫替考罪，不管是替的和被替的，都是犯罪行為。明確規(guī)定替考、助考以刑事犯罪論處，最高可判有期徒刑七年，并處罰金。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第121條對(duì)在考試、錄取工作中違規(guī)舞弊的行為明確了處理辦法，根據(jù)不同情況給予警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍等處分，除了黨內(nèi)處理之外，往往后面接著是行政的處分，行政開除的處分。今年是法紀(jì)治考的第一年，法紀(jì)為我們提供了依法治考的有力武器，也提出了新的更高的要求，以法紀(jì)為準(zhǔn)繩還要以事實(shí)為依據(jù)。對(duì)于涉考違法行為，教育部門要求協(xié)助公安部門調(diào)查取證，考務(wù)實(shí)施要全程留痕，作為查處犯罪的證據(jù)和倒查追責(zé)的依據(jù)。我們必須開好頭、起好步，開創(chuàng)依法治考的新時(shí)代。
    2.考試環(huán)境仍然不容樂觀。當(dāng)前，威脅國家考試安全的土壤并沒有徹底鏟除，公正誠信的社會(huì)風(fēng)氣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有形成，國家考試的社會(huì)環(huán)境仍然復(fù)雜嚴(yán)峻。從外部看，一是助考犯罪活動(dòng)依然猖獗。經(jīng)過多年綜合治理，高考外部環(huán)境總體上有所好轉(zhuǎn)，但由于國家教育考試的高利害性，仍有許多不法分子不收斂、不收手，繼續(xù)鋌而走險(xiǎn)，采取更專業(yè)、更隱蔽的手段實(shí)施助考犯罪，還存在一定規(guī)模的“助考”犯罪團(tuán)伙，以竊取、販賣各類考試試題、制售高科技作弊器材和組織舞弊為業(yè)，呈團(tuán)伙化、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、高科技化態(tài)勢(shì)，對(duì)考試安全和教育公平構(gòu)成嚴(yán)重威脅。去年高考期間，全國公安機(jī)關(guān)就打掉了32個(gè)作弊團(tuán)伙，抓獲了240余名犯罪嫌疑人。二是自媒體、新媒體的發(fā)展給考試安全帶來挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)媒體、新媒體十分發(fā)達(dá)的今天，信息傳播快速，考試工作哪怕出現(xiàn)一個(gè)微小差錯(cuò)，都可能迅速發(fā)酵，產(chǎn)生難以控制的局面。從教育系統(tǒng)內(nèi)部看，我們的個(gè)別同志對(duì)考試環(huán)境的復(fù)雜性和存在問題的嚴(yán)重性仍然認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，滿足現(xiàn)狀，存在著麻痹思想和僥幸心理;個(gè)別地方還存在地方保護(hù)主義，對(duì)替考等舞弊行為的危害性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)舞弊行為處理不力;一些地方在技防建設(shè)上投入不足、能力不強(qiáng);一些地方執(zhí)行制度不嚴(yán)格，考試的組織管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)和漏洞;個(gè)別涉考人員繞不開人情關(guān)，工作不敢負(fù)責(zé);極個(gè)別人甚至內(nèi)外勾結(jié)，以身試法、參與舞弊。從去年考試的情況看，雖然總體上實(shí)現(xiàn)了和諧高考、平安高考的目標(biāo)，但也存在一些漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，特別是個(gè)別學(xué)生和家長(zhǎng)，還存在僥幸心里，千方百計(jì)企圖作弊。對(duì)此，我們必須保持足夠的警惕。
    3.考試任務(wù)艱巨繁重。今年，全國普通高考報(bào)名人數(shù)河南報(bào)考最多，我市普通高考報(bào)名84350人，居河南第一位，占全省參考考生的十分之一，全市共設(shè)64個(gè)考點(diǎn)、2411個(gè)考場(chǎng)，參與考務(wù)人員達(dá)到1萬多人，全市總計(jì)涉考人員將達(dá)到10萬人，可謂點(diǎn)多面廣戰(zhàn)線長(zhǎng)，人多事稠壓力大，組織好領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、社會(huì)關(guān)注、全民關(guān)注的高考，任務(wù)很重、責(zé)任很大、要求更高。
    三、今年高考工作目標(biāo)更高，必須保證完成任務(wù)。
    1.全面加強(qiáng)考務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。確保考試安全，考務(wù)人員是關(guān)鍵因素。要把好三關(guān)：一是選聘關(guān)。要選擇那些政治覺悟高、工作責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持原則、公道正派、業(yè)務(wù)精通的同志進(jìn)入考務(wù)工作者隊(duì)伍，從源頭上確?？紕?wù)工作隊(duì)伍的純潔性。二是培訓(xùn)關(guān)。要加強(qiáng)思想教育和警示教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省教育廳對(duì)杞縣、通許等近年來高考舞弊案處理情況的通報(bào)，學(xué)習(xí)《中華人民共和國刑法修正案(九)》有關(guān)條款以及相關(guān)處理辦法，引導(dǎo)大家堅(jiān)持原則，依法辦事，秉公辦事，不徇私情;要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和作風(fēng)紀(jì)律教育，提高業(yè)務(wù)工作能力，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。三是獎(jiǎng)懲關(guān)。嚴(yán)格落實(shí)《河南省教育考試監(jiān)考員管理辦法》，建立監(jiān)考人員工作檔案，做到事前教育有效，事中管理有力，事后獎(jiǎng)懲有據(jù)。同時(shí)要妥善安排好考務(wù)工作人員的食宿、交通，提供必要的工作條件，按規(guī)定落實(shí)好應(yīng)有的待遇。
    2.認(rèn)真落實(shí)高考新政策。今年首次實(shí)行“無聲入場(chǎng)”，即所有考生入場(chǎng)檢查時(shí)，金屬探測(cè)器沒有發(fā)出報(bào)警聲響。各學(xué)校要按照省招辦要求，精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，組織模擬演練，考前對(duì)考生身體、所準(zhǔn)備的衣服鞋襪等，進(jìn)行一次全面探測(cè)檢查，確?！盁o聲”通過。要注意做好考生及家長(zhǎng)的宣傳教育，讓考生思想上理解，準(zhǔn)備上充分，受檢時(shí)配合。各監(jiān)考員派出學(xué)校要做好監(jiān)考員的培訓(xùn)，使所有負(fù)責(zé)違禁物品檢查的監(jiān)考員都能熟練使用金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查。各考點(diǎn)要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定在考點(diǎn)適宜位置分設(shè)男、女更衣間(或帳篷或更衣圍擋)，準(zhǔn)備適量的汗衫、運(yùn)動(dòng)褲和拖鞋，供考生臨時(shí)急用。
    3.嚴(yán)格做好保密工作。今年，全國有26個(gè)省使用全國統(tǒng)一命制的高考試題，保密要求更高，失密成本更大，一點(diǎn)失守，全盤崩潰。據(jù)國家保密部門統(tǒng)計(jì)，在各類考試泄密案件中，95%都是內(nèi)部人員作案。教育部考試中心屢次強(qiáng)調(diào)，保密制度要建立在對(duì)任何人都不信任的基礎(chǔ)上，必須形成監(jiān)督制約機(jī)制。市、縣、考點(diǎn)三級(jí)都要嚴(yán)格落實(shí)“一把手”責(zé)任制，并明確一名副職負(fù)責(zé)保密工作，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，確保不發(fā)生失泄密事件。
    4.強(qiáng)化法紀(jì)誠信宣傳教育?！吨腥A人民共和國刑法修正案(九)》把組織作弊、買賣考題、替考等入刑定罪，彰顯了國家嚴(yán)打考試作弊的力度。今年是刑法修正案(九)頒布實(shí)施后的第一次高考，教育系統(tǒng)要用好這把尚方寶劍，通過課堂教育、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式、多種載體開展全方位的宣傳教育，同時(shí)利用已公開的涉考犯罪案例開展警示教育，努力形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，提前教育、提前警示、提前防范，讓考生和家長(zhǎng)了解作弊犯罪的嚴(yán)重后果，自覺遠(yuǎn)離作弊。各縣(市、區(qū))、各高中要充分利用考前和發(fā)放準(zhǔn)考證的機(jī)會(huì)，對(duì)考生進(jìn)行誠信考試教育，繼續(xù)讓考生人人簽訂誠信高考承諾書，以此提高廣大考生的誠信意識(shí)和守紀(jì)意識(shí)。
    5.嚴(yán)密防范利用高科技通訊工具作弊。從已發(fā)現(xiàn)的作弊技術(shù)手段看，利用高科技通訊工具作弊往往需要內(nèi)外勾結(jié)，在外圍一般都有接應(yīng)人員和設(shè)備。各考點(diǎn)要加強(qiáng)周邊巡查，配合公安人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑人員、車輛和裝備，堵截一切可能利用通訊工具作弊的渠道。同時(shí)，要最大限度地發(fā)揮金屬探測(cè)器、無線信號(hào)偵測(cè)與屏蔽設(shè)備的作用。
    6.加大考試舞弊的處理力度。凡是考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)違紀(jì)舞弊的，監(jiān)考員應(yīng)如實(shí)記入考場(chǎng)記錄。
    對(duì)替考、通訊工具作弊等違法嫌疑人，要堅(jiān)決移交公安部門，依據(jù)《刑九》嚴(yán)肅查處。各考點(diǎn)都要公布省、市、縣三級(jí)舉報(bào)電話，對(duì)群眾舉報(bào)違紀(jì)舞弊事件，舉報(bào)一起查處一起，無論涉及到誰，都要一查到底，并依據(jù)《中華人民共和國刑法》等有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理，決不姑息。
    7.切實(shí)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)。各縣(市、區(qū))要將高考考場(chǎng)全部安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)，堅(jiān)持人防技防相結(jié)合，提高考試安全整體保障能力，增強(qiáng)安全防范的主動(dòng)性和針對(duì)性。要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)，用好考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作弊防控系統(tǒng)建設(shè)，積極推進(jìn)應(yīng)急指揮系統(tǒng)和綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用，確?？荚嚾陶Ｊ褂?。
    8.及時(shí)妥善處置突發(fā)事件。教育部門要與公安、武警、無線電管理、保密、宣傳等部門共同協(xié)調(diào)配合，針對(duì)可能出現(xiàn)的考試治安、設(shè)施故障、網(wǎng)絡(luò)傳輸故障、大面積違紀(jì)舞弊、群體性食物中毒、消防及交通安全事故、異常天氣、自然災(zāi)害等，進(jìn)一步制訂完善應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急工作機(jī)制，確保緊急情況下能夠迅速反應(yīng)，在第一時(shí)間上報(bào)，在第一時(shí)間啟動(dòng)工作預(yù)案，在第一時(shí)間有效處置，把事件的影響控制在最小范圍內(nèi)。
    9.加強(qiáng)高二學(xué)生和高三任課教師的教育與管理。高考期間，高二學(xué)生不準(zhǔn)放假、不準(zhǔn)請(qǐng)假，要以班為單位集中管理，每場(chǎng)開考半小時(shí)后，由市巡視員、縣(市、區(qū))教體局有關(guān)責(zé)任人和高二班主任按照原采集的照片，分班級(jí)逐人點(diǎn)名核查。特別是要重點(diǎn)管理全縣理科成績(jī)前200名、文科成績(jī)前100名的高二學(xué)生，要責(zé)任到人，利用身份驗(yàn)證設(shè)備清查點(diǎn)名。高三任課教師也要以學(xué)校為單位集中管理，考試期間由縣教體局和所在學(xué)校組織專人逐人檢查。
    10.落實(shí)巡查監(jiān)督制度。市教育局將向各縣、各考點(diǎn)派駐巡視員，市、縣招辦還要做好網(wǎng)上巡考工作，確保發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要做好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)場(chǎng)所的監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)、舞弊等行為及時(shí)查處。
    同志們，高考工作責(zé)任重大、使命崇高、任務(wù)艱巨。希望大家協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，把握新形勢(shì)，適應(yīng)新常態(tài)，主動(dòng)當(dāng)擔(dān)主體責(zé)任，精準(zhǔn)規(guī)范做好各項(xiàng)考務(wù)工作，平穩(wěn)、順利、圓滿地完成今年的高考任務(wù)，向市委、市政府和全市人民交上一份滿意的答卷!
    謝謝大家!
    高考班教師會(huì)議上的講話篇二十
    同志們，根據(jù)縣教育局黨委和兩個(gè)街道辦黨工委的工作安排，召開全鄉(xiāng)教師大會(huì)，會(huì)議的主要任務(wù)是對(duì)去年下半年工作進(jìn)行總結(jié)和表彰，對(duì)今年上半年工作做布置。開個(gè)小會(huì)，好開;開個(gè)大會(huì)，不容易。希望同志們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，好好落實(shí)。
    在前面工作安排的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣教育局廖局長(zhǎng)的主題報(bào)告精神，對(duì)有關(guān)工作做一些解讀和強(qiáng)調(diào)。
    關(guān)于行政區(qū)劃的劃分。
    縣委撤鄉(xiāng)鎮(zhèn)建街道已經(jīng)完成，二都街道辦，從陳市到高橋;寶峰街道辦，從曹市到七松。
    廖局長(zhǎng)在大會(huì)上講了，開學(xué)后，著手兩個(gè)街道辦學(xué)校管理體制的劃分工作，怎么辦?如何搞?我們聽眾上級(jí)指揮與安排，把我們應(yīng)該做的工作做好。
    除此之外，作為轄區(qū)的學(xué)校、教師，我們還要做好以下幾點(diǎn)：
    一、要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，適應(yīng)新形勢(shì)。
    年前，縣委根據(jù)上級(jí)改革的精神，對(duì)各科局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了改革，人事上做了調(diào)整，鮑傳新同志休息，原楚江鎮(zhèn)黨委書記廖琪寧同志任教育局長(zhǎng)。廖局長(zhǎng)工作作風(fēng)過硬，辦事雷厲風(fēng)行，立記、立規(guī)、立矩一抓到底，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到學(xué)校，查校長(zhǎng)，問老師，肯定會(huì)按他所講的，不打招呼，不做安排。因此，各學(xué)校、各單位、各位校長(zhǎng)、老師都要引起高度注意，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，迅速統(tǒng)一到教育局黨委的工作思路上來，統(tǒng)一到“三治九禁”紀(jì)律上來，統(tǒng)一到學(xué)校規(guī)章制度上來。廖局長(zhǎng)在報(bào)告中是這樣講，在報(bào)告講稿之外，還講了這么幾條：
    一是校長(zhǎng)個(gè)人重大事宜必須向教育局一把手報(bào)告。
    二是校長(zhǎng)有事外出、生病必須向教育局一把手請(qǐng)假;跑項(xiàng)目、要資金，必須利用周末時(shí)間;上班時(shí)間，不得外出。
    三是學(xué)校重大事情，必須是單位一把手向局長(zhǎng)匯報(bào)。
    從人事制度改革，和立的三條規(guī)矩來看，我們只有堅(jiān)守工作崗位，才能對(duì)應(yīng)上級(jí)要求;我們只有扎實(shí)工作，取得好成績(jī)，才能適應(yīng)新的形勢(shì)和要求。
    縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議譚書記的主題報(bào)告和教育局廖局長(zhǎng)工作報(bào)告中，都講到了湘北職專搬遷和二都鄉(xiāng)中心學(xué)校二期工程建設(shè)的事，這是全縣教育強(qiáng)縣的重大舉措，更是兩個(gè)街道辦事處發(fā)展的良好機(jī)遇，也是我們學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇!同志們，在這兩個(gè)學(xué)校建設(shè)過程中，我們要積極鼓與呼，發(fā)出正能量，不能拖后腿，講怪話;我們要維護(hù)兩校建設(shè)中心工作，顧全大局，力爭(zhēng)使我們的大事，我們的好事，辦得更好!
    作風(fēng)要轉(zhuǎn)變，思想要跟上，還得從細(xì)節(jié)做起：要按時(shí)上下班，工作期間不喝酒，更不能酒后駕車;工作期間不打牌，更不得進(jìn)入休閑娛樂場(chǎng)所;紅白喜事，按規(guī)定辦手續(xù)，不得做違反師德要求的事。這是對(duì)同志們的要求，也是對(duì)我自己的要求：
    遵守制度，從我做起!
    嚴(yán)守紀(jì)律，從我做起!
    勤奮工作，從我做起!
    單位人，要敬畏職業(yè);單位人，要敬畏法紀(jì);單位人，要敬畏組織。
    二、勤奮學(xué)習(xí)，做知性學(xué)習(xí)型教師。
    我們必須學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)!
    三、務(wù)實(shí)工作，比學(xué)趕超。
    在今年的教育局質(zhì)量表彰大會(huì)上，二都沒得到表彰。因上半年某教師師德出了問題，被一票否決，所以目標(biāo)考核只是合格，進(jìn)入不了先進(jìn)行列;教學(xué)成績(jī)方面，全縣抽考，中等水平，沒有進(jìn)入第一方陣，我的壓力很大啊!
    過了年三十，就是大年初一。新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們的目標(biāo)是：全鄉(xiāng)上下為年終崗位目標(biāo)考核先進(jìn)單位而奮斗!要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，各小學(xué)、各幼兒園全體教職員工，務(wù)必從每一節(jié)課做起，從每一件小事做起，從上級(jí)分解的各個(gè)小任務(wù)做起，從規(guī)章制度的每一條款落實(shí)做起。同時(shí)，還要充分發(fā)揮我們的聰明才智，凝心聚力打造超越其他學(xué)校的二都特色。
    只有這樣，才能在完成任務(wù)的前提條件下，做到別人無的我們有，別人有的我們新，別人新的我們特。
    在工作中，我們要鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，要比學(xué)趕幫超。只要心中有目標(biāo)，只要心中有理想，只要心中有奔頭，目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，也一定能實(shí)現(xiàn)!
    同志們，中國夢(mèng)把我們推向一個(gè)新的時(shí)代，我們要適應(yīng)新形勢(shì)，引領(lǐng)新常態(tài)，在教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，樹立更大的信心，激發(fā)更大的活力，真抓實(shí)干，勤奮工作，把二都各學(xué)校的工作做得更好，讓輝煌定格在二都鄉(xiāng)中心學(xué)校!