通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，提出改進(jìn)的建議和方案。其次，需要考慮總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫(xiě)總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇一
春天來(lái)了，殘冬的積雪化了，土地褪去了潔白的羽絨服，露出了柔軟的肌膚。山青了，水秀了，天藍(lán)了，連風(fēng)兒也一改冬日的肅殺，莫名的溫柔起來(lái)了。在這大好的春光里，萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)了。
歷經(jīng)多次春風(fēng)春雨地洗禮，土壤中的種子都被喚醒了。向日葵自然也不了例外，伸著懶腰，打著哈欠，戴是它們獨(dú)一無(wú)二的人字帽悄悄探出頭，在微風(fēng)中好奇的打量著這個(gè)新奇的世界。它那嫩綠的兩片肥厚的嫩芽，微微向外張開(kāi)，它正在同別人打招呼呢！溫暖的春風(fēng)吹拂著它，細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著它，肥沃的土壤養(yǎng)育著它。向日葵直起身子，又伸出幾片嫩葉，個(gè)子也長(zhǎng)高了，宛如一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，同春風(fēng)快樂(lè)玩耍，和同伴一起長(zhǎng)大。
夏日到了，向日葵長(zhǎng)得更高了，亭亭玉立，筆直頎長(zhǎng)，它更漂亮了，舒展著芭蕉扇般的葉子，頂著小小的花苞，護(hù)衛(wèi)著花苞的是一個(gè)同樣小小的綠色的花盤(pán)。熾熱的陽(yáng)光里花苞一天一個(gè)樣子，飽滿了?；ūP(pán)邊緣鉆出了片片黃色的花瓣，它開(kāi)發(fā)了。占據(jù)花盤(pán)中央的，是密密麻麻的金燦燦的花蕊。昔日頑皮的孩子露出張張笑臉，笑看天地，笑迎太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)了，他與太陽(yáng)問(wèn)候；太陽(yáng)落下時(shí)，他與太陽(yáng)告別。即使是在狂風(fēng)暴雨中，它也依然如故，高高挺立，不愿低下自己的高貴的頭顱。
到了秋日，向日葵們成熟了，不再是與朋友一起歡樂(lè)玩耍成長(zhǎng)的幼苗，不再是和同伴一起共擔(dān)風(fēng)雨雷電的少年，它換上黃色的秋裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無(wú)數(shù)飽滿的果實(shí)，密密麻麻。此時(shí)的它，不在是夏日驕傲挺立的那個(gè)少年，它就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，低下了頭，面向大地母親訴說(shuō)著自己心中的牽掛。即使被切下了頭顱，它仍舊屹立不倒，殘余的軀干直指天宇。
我愛(ài)向日葵，愛(ài)它的堅(jiān)忍剛強(qiáng)。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇二
牡丹，花之富貴者也，小學(xué)六年級(jí)作文《我愛(ài)向日葵作文》。比起牡丹，向日葵永遠(yuǎn)是沒(méi)有資格比得上牡丹的高貴的。它既配不上豪華的裝修，又襯不上華麗的禮服，但它并沒(méi)有因而自卑，它反而是花群中開(kāi)得最燦爛的花兒。（初中作文）。
向日葵是過(guò)不了冬天的。過(guò)不了冬天是它終身的.遺憾。它沒(méi)嘗試過(guò)冬天的味道，也沒(méi)享受過(guò)冬日的溫暖；所以它根本不知道冬天是什么。它就像溫室里長(zhǎng)大的孩子，遇寒必死。
十全十美是不存在的。向日葵有缺點(diǎn)是必然的，生活中學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短是必要的，所以我們應(yīng)持有向日葵的‘樂(lè)光’和梅花般的堅(jiān)韌過(guò)寒冬。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇三
我家有一株美麗的向日葵，總是向著有太陽(yáng)的地方盛開(kāi)。每天當(dāng)太陽(yáng)射出了第一縷陽(yáng)光之后，它就隨著太陽(yáng)從東方轉(zhuǎn)向西方，非常有趣。
向日葵長(zhǎng)著一根長(zhǎng)而直的莖稈，高達(dá)三米左右呢！向日葵的葉子非常寬大，形狀有點(diǎn)像人的手掌。葉子的兩側(cè)布滿了茸毛，摸上去有點(diǎn)粗糙。
向日葵開(kāi)花的季節(jié)在夏季。一到開(kāi)花的時(shí)候，長(zhǎng)而直的莖上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤(pán)?；ūP(pán)的邊緣由上百朵管狀小花整齊地排列著，非?？蓯?ài)。
到了秋天，向日葵的每一朵小花就變成一顆種子，這就是又香又脆的葵花子。葵花盤(pán)黃燦燦的，每時(shí)每刻都會(huì)笑盈盈的迎接太陽(yáng)，吸收著陽(yáng)光，孕育著花子兒?；ūP(pán)越來(lái)越大，花子兒就越來(lái)越飽滿。
可是，為什么向日葵會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)地思考和翻閱百科全書(shū)，終于知道了。原來(lái)，向日葵盤(pán)下面的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素只有背光的時(shí)候才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。清晨，旭日東升，花盤(pán)下面莖稈里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷背著陽(yáng)光移動(dòng)，就像玩捉迷藏一樣。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，人們又把向日葵叫做“太陽(yáng)花”。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，正如一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑?，看似平常的大自然，實(shí)際上卻有著無(wú)窮的奧妙，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇四
“母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。”《勸孝歌》里的這句話，說(shuō)出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
寒假時(shí)，媽媽帶我去醫(yī)院復(fù)查眼睛的視力。首先，醫(yī)生讓我看視力表。表上一排排的“e”像一群頑皮的小螞蟻，小號(hào)的我都看不清，只能認(rèn)準(zhǔn)大號(hào)的“蟻后”。我不時(shí)偷偷看身旁的媽媽，她的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，還皺起眉頭，心事重重的。
最后，檢查的結(jié)果是我的近視程度又加大了，需要配眼鏡。我看到媽媽咬了咬嘴唇，埋怨自己沒(méi)監(jiān)督好我。她一只手摸著我的頭，另一只手緊緊地握著我的手。我看到她又著急又心疼的神情，不禁自責(zé)起來(lái)，平時(shí)沒(méi)有愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
回家后，媽媽開(kāi)始教我做眼部肌肉運(yùn)動(dòng)，還給我做眼部穴位按摩……媽媽無(wú)微不至的照顧我，讓我非常感動(dòng)。媽媽還說(shuō)：“辦法總比問(wèn)題多。既然已經(jīng)近視了，就要積極地想辦法來(lái)調(diào)整、維護(hù)。你要像一株永遠(yuǎn)追逐陽(yáng)光的向日葵，微笑著迎接各種考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，才會(huì)把所有的不快樂(lè)和陰影甩在身后?！眿寢尩脑?，我似懂非懂。但在我眼中，媽媽才是一株向日葵，她的樂(lè)觀和愛(ài)時(shí)刻影響著我。
高爾基曾說(shuō)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”媽媽無(wú)私的、不辭辛勞的愛(ài)著我，為我付出，媽媽的愛(ài)是向日葵之愛(ài)，讓我的生活無(wú)比美好。心若向陽(yáng)，幸福自來(lái)。媽媽，我愛(ài)您，我也愿做您的向日葵!
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇五
我，與李白同姓，與太陽(yáng)同名。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖，渾身上下都是肉，所以人送雅號(hào)—“小豬八”。
我很淘氣。平時(shí)下課，我就改唐詩(shī)玩，把“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，改成了“鋤禾日當(dāng)頭，地里站頭牛。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒都發(fā)愁”。
我不光愛(ài)改唐詩(shī)，還改課文。像“地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的……”改成了“地球上的光明和溫暖都是‘李陽(yáng)’送來(lái)的……”
別光說(shuō)我淘氣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)年年名列前茅，語(yǔ)文成繢也不錯(cuò)。
有一回，一位同學(xué)向我咨詢：“你學(xué)習(xí)有什么秘訣，告訴我好嗎?”我笑著告訴他：“秘訣嘛，沒(méi)有!不過(guò)，只要你堅(jiān)持每天勤學(xué)苦練，不出三個(gè)月就能大大地進(jìn)步?？墒?，如泉你每天什么也不學(xué)，就算吃‘靈丹妙藥’，用‘專用秘方’也沒(méi)用!”他聽(tīng)著低下了頭。我接著說(shuō)：“學(xué)習(xí)必須用心領(lǐng)悟，用腦思考。你僅僅用耳朵聽(tīng)，用眼睛看是不夠的。上課老師講的細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)都要仔細(xì)球磨，一一弄懂，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。”那個(gè)同學(xué)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)月后，他的成、績(jī)果然提高了一大截。
我就是這樣一個(gè)淘氣平凡的孩子。記住我，與李白同姓，和太陽(yáng)同名。歡迎大家和我交朋友。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇六
每年春天媽媽總在院子里種些蔬菜和花，在院子的邊上靠墻的地方種幾棵向日葵，而且從來(lái)不施肥。雖然花開(kāi)得很美，菜長(zhǎng)得很綠，可我最喜歡的還是向日葵。
向日葵剛出土的時(shí)候，只有兩片小葉子，和茂盛的花菜相比又嫩又弱，默默地蹲在墻角下，誰(shuí)也不去注意它?？刹粠滋焖烷L(zhǎng)高了，趕過(guò)了蔬菜和花。葉子越長(zhǎng)越大，再過(guò)些日子竟高過(guò)了圍墻?？麠U又粗又壯，渾身綠油油的，像有使不完的勁。漸漸地頭上長(zhǎng)出一個(gè)花盤(pán)。每到這時(shí)，我總記起媽媽講過(guò)的謎語(yǔ)：“青竹竿，挑大盤(pán)，一年一窩小丫環(huán)?！蹦乔o桿筆直向上，毫不彎曲，也不分叉，真像竹竿。記得有一天夜里來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，第二天早晨花全謝了，蔬萊趴在地上起不來(lái)了，可向日葵依然挺立著，早早地把花盤(pán)伸出墻去迎接那雨后的.太陽(yáng)。我覺(jué)得向日葵像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
每年雖然只種幾棵，可收獲不少，每棵都有二三斤重，全家人都喜歡吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“種蔬菜的地方也種向日葵多好？”媽媽說(shuō)：“向日葵不用種在好地方，就長(zhǎng)得很好?！边@究竟是為什么，我先是不很清楚的。第二年再種向日葵整地時(shí)，爸爸把向日葵的根拔起來(lái)，地上顯出一個(gè)大坑，一個(gè)大根有籮筐那么大，這時(shí)我才明白，向日葵為什么那么健壯剛強(qiáng)。
我喜歡向日葵，喜歡它頑強(qiáng)的生命力和勇敢向上的精神。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇七
第二天早上，鳥(niǎo)兒還在拍打著翅膀，在樹(shù)枝上唱歌。太陽(yáng)無(wú)私地把太陽(yáng)灑在地球上，地球上的每一個(gè)生物都感激地沐浴在廉價(jià)的陽(yáng)光中。一切似乎都很正常，但是，薄荷長(zhǎng)老很高興，她的心像吃了蜂蜜，因?yàn)樗?tīng)到了世界上最美妙的答案：
此刻向日葵田在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，啟動(dòng)向日葵的內(nèi)心回答是這一幕看不見(jiàn)的黃金邊。
“信仰是嫉妒的代表，陽(yáng)光是來(lái)自靈魂的環(huán)境補(bǔ)藥。雖然很溫暖，但有時(shí)候也很刺眼，風(fēng)雨很奇妙，能讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。只要你努力，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹！如果真的要選擇陽(yáng)光，就要選擇自己所缺乏的，這樣才能完美！”
薄荷長(zhǎng)老在心里不斷重復(fù)這句話，似乎看到了自己的希望和未來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次含淚的告別，大多數(shù)植物都哭了。在告別的聲音中，薄荷長(zhǎng)老邁著輕快的步伐出發(fā)了。
在路上，她吹起了口哨，連路邊沒(méi)有探出頭的草都被感染了。它絕望地破土而出，露出頭，對(duì)著日出微笑。“嘿，這里有一片非常漂亮的草地！”薄荷長(zhǎng)老彎下腰，深情地伸出手，撫摸著他眼中這不屈的草。她似乎看到了它無(wú)限的未來(lái)?！芭?，媽呀，疼死我了！哪逼的貨，連背后偷襲我，你媽沒(méi)教你光明正大？”大叫了幾聲，老薄荷被一只狗的臉?biāo)ぴ诹怂赃叺牡厣?
當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，天空已經(jīng)拉下了一層黑暗的窗簾，只有旁邊熟悉的環(huán)境讓她清楚的知道自己還活著！這時(shí)天已經(jīng)完全黑了，人們口中歌頌的北斗七星此刻已經(jīng)完全出現(xiàn)了。黑色的尺屏上散落著幾顆dia一樣的星星，月亮像一個(gè)害羞的小女孩，在云層里躲了很久才在這一刻沒(méi)有任何光亮地跑出來(lái)照亮地球。
薄荷長(zhǎng)老看到前面有火光，拍了拍身上的灰塵，好奇地跑過(guò)去。
迎接你的是篝火和一個(gè)簡(jiǎn)單的自制稻草屋，旁邊有各種迷你生活工具。她正要上前看看發(fā)生了什么事，這時(shí)她被一個(gè)從稻草屋里出來(lái)的怪物嚇了一跳。
這個(gè)怪物異常高大，有著深棕色的頭發(fā)和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。更可怕的是，怪物有鋒利的獠牙！至少，在她心里。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇八
無(wú)意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆里。
漸漸地，向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛(ài)！
一段時(shí)間后，它又長(zhǎng)出了莖葉，一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)。
過(guò)了好久，它開(kāi)花結(jié)果了。瞧！它的花像一個(gè)金色的小太陽(yáng)。風(fēng)兒吹來(lái)了，它前后搖擺，似乎在向我點(diǎn)頭。在它漂亮的花朵里，結(jié)出密密麻麻的果實(shí)。我小心翼翼地掰下一顆果實(shí)，它一頭大一頭小，里面的瓜仁像個(gè)胖娃娃，真有趣。
向日葵花朵很美，總是向著太陽(yáng)微笑。早晨，太陽(yáng)升起，它就向著東邊綻放；下午它又仰著頭開(kāi)放；傍晚，太陽(yáng)落山了，它又轉(zhuǎn)向西邊；當(dāng)太陽(yáng)完全落下，它又朝著東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來(lái)。怪不得人們也叫它太陽(yáng)花，它一心向著光明，執(zhí)著地追尋著。
向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準(zhǔn)備做菜，她拿起油瓶往鍋里一倒——呀，沒(méi)油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進(jìn)微波爐里，不一會(huì)兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！
向陽(yáng)開(kāi)的向日葵啊，你是尋夢(mèng)者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好伙伴，我愛(ài)你！
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇九
在一條大河的岸邊，有一排排向日葵，它們的綠葉和金黃的嫩花不禁讓路人駐足觀看。
因?yàn)榭吹胶舆呌邢蛉湛?，就回家找媽媽要了一些葵花籽。把它們種在盆里后，長(zhǎng)出了小芽。我整天給它們施肥和澆水。終于看到他們長(zhǎng)出了金芽。我看到它一直看著太陽(yáng)，覺(jué)得很奇怪，就把它的盆轉(zhuǎn)了180度。
第二天，我再去給它澆水的時(shí)候，它的頭看著太陽(yáng)。
我奇怪地盯著向日葵?！盀槭裁匆刺?yáng)？”為什么不能在太陽(yáng)后面生長(zhǎng)？"。
向日葵抬起它燦爛的小臉，沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地把頭轉(zhuǎn)向陽(yáng)光燦爛的方向。
“你在這里爬什么？”我媽把我叫起來(lái)，拍拍我衣服上的.土。我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，向日葵為什么要看太陽(yáng)？”
“因?yàn)橄蛉湛翘?yáng)的使者，你以為它像小太陽(yáng)一樣是金色的嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話，我再也不會(huì)隨意動(dòng)葵花盆了。
向日葵依然自由生長(zhǎng)。對(duì)不起，以前移動(dòng)你的盆子是最容易的。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十
一米陽(yáng)光，照亮世界，一朵鮮花點(diǎn)綴人生，一個(gè)是陽(yáng)光如鮮花的你成了我心中的向日葵。
——題記。
謝謝初中給我的運(yùn)氣，讓我遇見(jiàn)你。謝謝向日葵，是形容你最好的喻體。謝謝你，予我樂(lè)觀予我有益。
你的眼睛像向日葵般明亮，真的，你的眼里有星辰大海可以讓我想和你做最好朋友的那種；你的眼睛有一朵向日葵向，像你的樂(lè)觀的那樣；你的眼睛很明亮，曾無(wú)數(shù)次救出淪陷絕望與哀傷的深淵的我。有時(shí)我在找你訴訴苦時(shí)，只要你的一個(gè)眼神，眼神中只要有向日葵的明亮、樂(lè)觀，只要這樣，一切的黑暗都格外明亮，一切好像沒(méi)有那么糟糕。
喜歡你像我喜歡向日葵那樣。你們一樣美，你們一樣樂(lè)觀。你們一樣討人喜歡。唯一不一樣的是你理解我、關(guān)心我、開(kāi)導(dǎo)我，你會(huì)在我未說(shuō)出憂愁時(shí)就委婉安慰我，你會(huì)在我不曾表現(xiàn)出傷口疼痛時(shí)先一步關(guān)心。你會(huì)耐心講給我你對(duì)事情的看法。夏令營(yíng)，你會(huì)在晚上找我談心不是談笑。真正談心的朋友不多，但你恰巧是其中一個(gè)。
其實(shí)向日葵也有脆弱的一面，只不過(guò)看他想向誰(shuí)展示了，其實(shí)你也有脆弱的一面，一次偶然知道你小學(xué)朋友很少，還有很多選擇離開(kāi)，你一句帶過(guò)，可我的心跳因?yàn)樘弁绰┝艘慌?。我開(kāi)始更多付出真心，我不想讓受過(guò)傷的人在經(jīng)歷同樣的傷痛。向日葵有一天會(huì)倒下，可能沒(méi)人在意，不過(guò)真正在意的人已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。他們會(huì)用向日葵幫助他們時(shí)的心意，更多的去付出，希望你相信我，我可以。
我心中的向日葵啊，謝謝你給于我一米陽(yáng)光與一片芬芳。那，我可以做你心中的向日葵嗎？
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十一
周六，圣誕節(jié)前一天，“第三屆向日葵愛(ài)心公益書(shū)畫(huà)展”開(kāi)幕啦！
興沖沖來(lái)到書(shū)展會(huì)場(chǎng)，這里布置得溫馨，精心挑選出的繪畫(huà)作品，精致、色彩鮮艷，書(shū)香味十足，布滿了墻，繪畫(huà)前都有人駐足欣賞。
書(shū)展的開(kāi)幕式是領(lǐng)導(dǎo)首先致辭，然后是表演節(jié)目，歡快、活躍，有機(jī)器人表演，展現(xiàn)科技的魅力；歌舞表演，節(jié)目很精彩，演員都很投入，贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用手語(yǔ)表演，一些簡(jiǎn)單使用的手語(yǔ)，生活里可以幫助一些需要的人。
書(shū)展的高潮當(dāng)然是書(shū)畫(huà)公益拍賣，氣氛很熱烈，愛(ài)心人士積極參與競(jìng)拍，慷慨解囊，每一件繪畫(huà)成功拍賣，獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌小學(xué)夢(mèng)想實(shí)驗(yàn)工廠，讓那里的小伙伴們，獲得大家的的援手相助，張開(kāi)想象的翅膀，追逐夢(mèng)想，把大自然最美的東西帶給大家，也感到和諧的社會(huì)，處處都有愛(ài)，人人都會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心。
在會(huì)展上，大家都領(lǐng)到了“愛(ài)心蘋(píng)果”，分享節(jié)日的快樂(lè)，享受了美味的蛋糕，我還學(xué)習(xí)了毛筆字，在老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了“平安”、“?！保m稱不上是“佳作”，但是我傾心之作。把“?！睅Щ丶?，和“平安”相伴。
平安夜的書(shū)畫(huà)展成功順利結(jié)束了，圣誕節(jié)將繼續(xù)，愛(ài)心送需要的人，把平安和福送給新昌的小朋友，我們和他們一起手相牽，心相連，共同擁抱美麗的大自然！
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十二
我家院里種了幾棵向日葵，它是我的小伙伴。春天的時(shí)候它開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)了兩三片葉子。過(guò)了幾天，向日葵長(zhǎng)了四五片葉子了。我每天給它澆水、施肥，慢慢地，向日葵就長(zhǎng)大了。
夏天到了，向日葵的葉子已經(jīng)展開(kāi)了不少。向日葵挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，其中有兩個(gè)最大的，一個(gè)像是爸爸，一個(gè)像是媽媽，緊挨著有一棵小的，很像我。早上的時(shí)候，向日葵面向東方的紅日；中午的時(shí)候，向日葵面向南方；下午的時(shí)候，向日葵面向西南方。
秋天到了，向日葵害羞了，一個(gè)個(gè)低下了頭，好像在感謝大地給予它們豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓它們結(jié)出了豐碩的果實(shí)。向日葵全身都是寶：它的種子可以榨噴香的葵花油，也是我們平常最愛(ài)的小食品——瓜子；它的身體可以做肥料。
我喜愛(ài)它陽(yáng)光的樣子，喜愛(ài)它把自己毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類的精神，我也要向它學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年，長(zhǎng)大后為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十三
在花坪中，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認(rèn)出它來(lái)。只有它才有那樣高高的個(gè)兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。
我愛(ài)它，因?yàn)樗幌袼约海蝗ッ俺鋭e的花，也不允許別的花冒充它。
因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都向著太陽(yáng)。它不像別的花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，開(kāi)出那么美麗的花。可是，一有東西把陽(yáng)光遮住，就流淚了，就枯黃了，甚至就倒在爛泥里，再也直不起腰來(lái)了。如果誰(shuí)遮去了投入葵花的陽(yáng)光，它不懈怠，拼命的'長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，直到越過(guò)障礙，見(jiàn)到陽(yáng)光，才歡歡地端出一盤(pán)金色的種子。
它不像有些花那么美麗，它不會(huì)撒嬌，不會(huì)打扮，不去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它，多么粗俗，多么不識(shí)時(shí)務(wù)?。?BR> 葵花聽(tīng)也不聽(tīng)，只一個(gè)勁兒的往上長(zhǎng)，直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人們。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十四
向日葵是太陽(yáng)的天使，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵小太陽(yáng)盛開(kāi)在田地里。向日葵的花盤(pán)頭狀花序極大，管狀花?；ǘ湎裉?yáng)一樣，隨著太陽(yáng)的位置轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵的果實(shí)很好吃，圓盤(pán)上已經(jīng)成熟的瓜子一個(gè)挨著一個(gè)，圍成圓形。向日葵開(kāi)花時(shí)的顏色是黃色的，結(jié)果時(shí)顏色是深黃色的。它的氣味是淡淡的清香，向日葵7—9月份開(kāi)花，8—9月結(jié)果。種子可以食用，味香可口，可以榨油，可以入藥。
我最喜歡吃葵瓜子，因?yàn)樗奈兜烙泻芏?；比如：原味的、奶香味、焦糖味……我最喜歡在看電視的時(shí)候吃瓜子。
隨著向日葵的增長(zhǎng)，我對(duì)向日葵有了一種新的認(rèn)識(shí)。它不像別的花草，一味趾高氣揚(yáng)地向上生長(zhǎng)，而是一邊茁壯成長(zhǎng)，一邊謙遜地垂下了頭。
你看，果實(shí)結(jié)的越多，腰彎的越低，就像人一樣懂的越多越謙虛。
我愛(ài)向日葵的積極向上，更愛(ài)像向日葵那樣謙虛低頭的人。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十五
夏天到了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)，而向日葵對(duì)于炎陽(yáng)的直射卻毫不辟易。
夏天，是向日葵生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)候。一個(gè)小小的花蕾，在短短的兩周之后便會(huì)開(kāi)花，那深黃色的葵花酷似太陽(yáng)，明亮大方?；ò陣闪艘粋€(gè)圓圈，圓圈內(nèi)是孕育葵花籽的場(chǎng)所?？ㄗ殉墒旌?，那花朵圓圈內(nèi)籽粒密密麻麻的，就像我們心中個(gè)個(gè)美好的愿望，在我們的努力下，每個(gè)都已成熟實(shí)現(xiàn)。
更愛(ài)它積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)！
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我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十六
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡快的孩子，茁壯地成長(zhǎng)著。
夏天到了，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(zhǎng)成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，幾片黃色的花瓣圍著花盤(pán)，中間是密密麻麻的花蕊。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。早晨，向日葵張開(kāi)了笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，向日葵總是揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽(yáng)告別。
秋天來(lái)臨，向日葵已經(jīng)度過(guò)了他的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的椰子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。
向日葵的一生雖然結(jié)束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你，向日葵！
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我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十七
如果你面前放有玫瑰、蓮花、、向日葵四種花，你做何反應(yīng)？嗯，我聽(tīng)到了，有對(duì)玫瑰香氣濃郁的贊美，有對(duì)蓮花嫵媚的`驚羨，有對(duì)傲骨的欽佩。那么，向日葵呢？也許你只是瞄了它一眼吧！未曾注意過(guò)它吧！
而我偏愛(ài)此花。向日葵樸素，無(wú)華麗的外表，無(wú)馥郁的幽香。也許連蝴蝶、蜜蜂都很少光顧，只因它的裝著遜于蓮，它的幽香差于玫瑰?？墒撬鼜牟慌c其它花爭(zhēng)艷，它只是向日葵。
即使瓜子成熟之時(shí)，它依然低著頭，從不炫耀自己的果實(shí)?？偸悄敲粗t遜。當(dāng)人們來(lái)采摘時(shí)，它從不吝嗇地奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，只要他人需要。即使做出了奉獻(xiàn)，也從不期望回報(bào)，哪怕是一聲贊嘆。
它的臉總是向著光明，從不需要遮擋，哪怕照射它的是似火的驕陽(yáng)，因?yàn)槟鞘菍?duì)正義的憧憬。它不像玫瑰一樣禁不住一點(diǎn)熾熱，它追求光明，是光明的使者，即使是晚上它的金色花就是璀璨的陽(yáng)光，于是黑暗中也有光明的氣息。
自古以來(lái)，多少文人墨客為蓮、為菊、為梅留下千古絕唱，可他們又何曾注意過(guò)向日葵呀！自古以來(lái)，多少善畫(huà)高手，為蓮、為菊、為梅留下傳世之作，可他們有幾時(shí)注意過(guò)向日葵！愛(ài)它的樸素，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它對(duì)光明的向往。它從不抱怨命運(yùn)對(duì)他毫不照顧，哪怕是一點(diǎn)芬芳。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十八
我們?cè)鹤永锓N著幾棵向日葵,走出家門(mén)，遠(yuǎn)看那群向日葵像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在演奏著歡快的音樂(lè)，讓院子里的人每天都能放松心情。
我跑了過(guò)去，只見(jiàn)向日葵像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，花片層層疊疊，一些小花瓣躲在大花瓣的后面，只露出兩只小眼睛在害羞地向外望。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，為什么朝上長(zhǎng)的花瓣長(zhǎng)，朝下長(zhǎng)的花瓣短呢？我瞪著眼睛看著花瓣，想來(lái)想去還是想不起來(lái)，正當(dāng)我就要回家查找答案時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，向日葵正在慢慢地移動(dòng)，我朝著向日葵的對(duì)面看去，竟然是太陽(yáng)！難道太陽(yáng)和向日葵之間連著一條線嗎？這兩個(gè)問(wèn)題燃起了我的好奇心，我連忙跑回家，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案。
原來(lái)，植物的莖部可以找到陽(yáng)光，，然后就朝著有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)。離陽(yáng)光近的部分分裂的細(xì)胞的速度就快，細(xì)胞就多。離陽(yáng)光遠(yuǎn)的部分分裂的細(xì)胞的速度就慢，細(xì)胞就少。至于為什么向日葵朝太陽(yáng)轉(zhuǎn)，其實(shí)是這樣的：生長(zhǎng)素能夠刺激植物的細(xì)胞生長(zhǎng)，對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的作用。向日葵的生長(zhǎng)素喜歡和太陽(yáng)玩“捉迷藏”，一天中，只要太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，他體內(nèi)的生長(zhǎng)素也就不斷地再莖里向著背陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)了。所以，向日葵的花盤(pán)就向著陽(yáng)光轉(zhuǎn)了。
向日葵的生長(zhǎng)素真奇怪，看來(lái)植物王國(guó)里肯定還有不可思議的植物，當(dāng)然，只有看你肯不肯做一個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)這些奇怪的植物。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十九
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，一縷清香撲面而來(lái)?？隙ㄊ枪鸹āＧ槿斯?jié)那天，姑娘們受傷了，拿走了那些花，白的，紅的，黑的，哦！那是一朵玫瑰。母親節(jié)，媽媽們熱淚盈眶地接過(guò)孩子送的花，哦！那是康乃馨。當(dāng)人們對(duì)向日葵有很深的感情時(shí)，向日葵是非常悲傷的。
一天，向日葵傷心地對(duì)孫爸爸說(shuō)：“孫爸爸，為什么我那么高，在花叢中那么突出？但是總有人說(shuō)玫瑰、月季、康乃馨等花那么美？我也是一朵花！人是平等的?；ê突槭裁床荒芷降龋窟@不公平！”
孫爸爸捏捏我的鼻子，慈祥地說(shuō)：“孩子，他們比你漂亮，可是……”
“哼！連你都來(lái)挖苦我！哦。難道我真的不如他們！”向日葵打斷了孫公公的話，自卑地說(shuō)。
孫公公馬上說(shuō)：“不是，人們常說(shuō)‘人不能好看’，花不能好看！玫瑰，并不比你好。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐富美味的果實(shí)，而它們卻不能。它們能帶出妖嬈美麗的花朵，你卻不能。其實(shí)你們是平等的?！?BR> 向日葵聽(tīng)了深受啟發(fā)。原來(lái)每個(gè)人都有自己的用處。我就是所謂的“幕后英雄”。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇二十
我喜歡原野里的向日葵，在藍(lán)天下，那樣的一大片。
向日葵也被稱為太陽(yáng)花，它的外形美麗大方。你看它婷婷玉立，綠色的莖葉上面有著鮮艷明亮的花朵，就像是穿著連衣裙的小姑娘，圓圓的花盤(pán)是她的笑臉。
向日葵的花盤(pán)總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以叫它“向日葵”。清晨，當(dāng)東方出現(xiàn)第一縷曙光的時(shí)候，它頂著露珠微微地抬起頭；黃昏，它又靜靜地送走最后一片晚霞。直到結(jié)下種子，它才低頭不再轉(zhuǎn)動(dòng)。
我喜歡一大片一大片的向日葵，當(dāng)它們出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我是那樣的驚喜。朵朵花兒都向著我微笑，我奔向它們的懷抱，心情跟它們一樣燦爛。
我由衷地喜愛(ài)向日葵，喜愛(ài)它金燦燦的顏色，總是充滿生機(jī)；喜愛(ài)它追逐陽(yáng)光的執(zhí)著，就像我們對(duì)知識(shí)的渴望。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇二十一
本站：向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)的方位而轉(zhuǎn)向呢，作者虛心請(qǐng)教知道了更多的知識(shí)，我們也要有虛心請(qǐng)教的品質(zhì)，下面我們一起看看這篇《向日葵的秘密》。
爸爸帶我回靈寶的路上，我不時(shí)看到一片片金色的花海，走近一看，啊!原來(lái)是向日葵。
向日葵就像一群可愛(ài)的小朋友，在沖我微笑。他們的莖和葉子都是綠色的，金黃色的花瓣圍成一個(gè)圈，中間是黑色的果實(shí)。
我發(fā)現(xiàn)所有向日葵都是整齊地面朝太陽(yáng)，腦海中忽然出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“為什么向日葵一直向著太陽(yáng)呢?”我冥思苦想了一會(huì)，也想不出原因，只好求助爸爸。
“因?yàn)橄蛉湛小孛芪淦鳌?”
爸爸說(shuō)，向日葵身上有一種叫生長(zhǎng)素的物質(zhì)，它能使向日葵長(zhǎng)得又高又壯，但就是怕陽(yáng)光。向日葵一見(jiàn)陽(yáng)光，頸部的生長(zhǎng)素就趕緊躲到陽(yáng)光少的一面。于是，背光的這一面也就長(zhǎng)的很快，而面向太陽(yáng)的一面長(zhǎng)的很慢。所以向日葵就向有光的一面彎曲，而生長(zhǎng)素向長(zhǎng)得慢的那面轉(zhuǎn)移。太陽(yáng)不停地移動(dòng)，生長(zhǎng)素也不停地東躲西藏，向日葵朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)著長(zhǎng)著，就變得越來(lái)越茁壯。
哦，原來(lái)這就是向日葵的秘密啊!大自然一定還有許多這樣的秘密，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能有成果的。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇一
春天來(lái)了，殘冬的積雪化了，土地褪去了潔白的羽絨服，露出了柔軟的肌膚。山青了，水秀了，天藍(lán)了，連風(fēng)兒也一改冬日的肅殺，莫名的溫柔起來(lái)了。在這大好的春光里，萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)了。
歷經(jīng)多次春風(fēng)春雨地洗禮，土壤中的種子都被喚醒了。向日葵自然也不了例外，伸著懶腰，打著哈欠，戴是它們獨(dú)一無(wú)二的人字帽悄悄探出頭，在微風(fēng)中好奇的打量著這個(gè)新奇的世界。它那嫩綠的兩片肥厚的嫩芽，微微向外張開(kāi)，它正在同別人打招呼呢！溫暖的春風(fēng)吹拂著它，細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著它，肥沃的土壤養(yǎng)育著它。向日葵直起身子，又伸出幾片嫩葉，個(gè)子也長(zhǎng)高了，宛如一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，同春風(fēng)快樂(lè)玩耍，和同伴一起長(zhǎng)大。
夏日到了，向日葵長(zhǎng)得更高了，亭亭玉立，筆直頎長(zhǎng)，它更漂亮了，舒展著芭蕉扇般的葉子，頂著小小的花苞，護(hù)衛(wèi)著花苞的是一個(gè)同樣小小的綠色的花盤(pán)。熾熱的陽(yáng)光里花苞一天一個(gè)樣子，飽滿了?；ūP(pán)邊緣鉆出了片片黃色的花瓣，它開(kāi)發(fā)了。占據(jù)花盤(pán)中央的，是密密麻麻的金燦燦的花蕊。昔日頑皮的孩子露出張張笑臉，笑看天地，笑迎太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)了，他與太陽(yáng)問(wèn)候；太陽(yáng)落下時(shí)，他與太陽(yáng)告別。即使是在狂風(fēng)暴雨中，它也依然如故，高高挺立，不愿低下自己的高貴的頭顱。
到了秋日，向日葵們成熟了，不再是與朋友一起歡樂(lè)玩耍成長(zhǎng)的幼苗，不再是和同伴一起共擔(dān)風(fēng)雨雷電的少年，它換上黃色的秋裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無(wú)數(shù)飽滿的果實(shí)，密密麻麻。此時(shí)的它，不在是夏日驕傲挺立的那個(gè)少年，它就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，低下了頭，面向大地母親訴說(shuō)著自己心中的牽掛。即使被切下了頭顱，它仍舊屹立不倒，殘余的軀干直指天宇。
我愛(ài)向日葵，愛(ài)它的堅(jiān)忍剛強(qiáng)。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇二
牡丹，花之富貴者也，小學(xué)六年級(jí)作文《我愛(ài)向日葵作文》。比起牡丹，向日葵永遠(yuǎn)是沒(méi)有資格比得上牡丹的高貴的。它既配不上豪華的裝修，又襯不上華麗的禮服，但它并沒(méi)有因而自卑，它反而是花群中開(kāi)得最燦爛的花兒。（初中作文）。
向日葵是過(guò)不了冬天的。過(guò)不了冬天是它終身的.遺憾。它沒(méi)嘗試過(guò)冬天的味道，也沒(méi)享受過(guò)冬日的溫暖；所以它根本不知道冬天是什么。它就像溫室里長(zhǎng)大的孩子，遇寒必死。
十全十美是不存在的。向日葵有缺點(diǎn)是必然的，生活中學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短是必要的，所以我們應(yīng)持有向日葵的‘樂(lè)光’和梅花般的堅(jiān)韌過(guò)寒冬。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇三
我家有一株美麗的向日葵，總是向著有太陽(yáng)的地方盛開(kāi)。每天當(dāng)太陽(yáng)射出了第一縷陽(yáng)光之后，它就隨著太陽(yáng)從東方轉(zhuǎn)向西方，非常有趣。
向日葵長(zhǎng)著一根長(zhǎng)而直的莖稈，高達(dá)三米左右呢！向日葵的葉子非常寬大，形狀有點(diǎn)像人的手掌。葉子的兩側(cè)布滿了茸毛，摸上去有點(diǎn)粗糙。
向日葵開(kāi)花的季節(jié)在夏季。一到開(kāi)花的時(shí)候，長(zhǎng)而直的莖上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤(pán)?；ūP(pán)的邊緣由上百朵管狀小花整齊地排列著，非?？蓯?ài)。
到了秋天，向日葵的每一朵小花就變成一顆種子，這就是又香又脆的葵花子。葵花盤(pán)黃燦燦的，每時(shí)每刻都會(huì)笑盈盈的迎接太陽(yáng)，吸收著陽(yáng)光，孕育著花子兒?；ūP(pán)越來(lái)越大，花子兒就越來(lái)越飽滿。
可是，為什么向日葵會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)地思考和翻閱百科全書(shū)，終于知道了。原來(lái)，向日葵盤(pán)下面的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素只有背光的時(shí)候才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。清晨，旭日東升，花盤(pán)下面莖稈里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷背著陽(yáng)光移動(dòng)，就像玩捉迷藏一樣。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，人們又把向日葵叫做“太陽(yáng)花”。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，正如一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑?，看似平常的大自然，實(shí)際上卻有著無(wú)窮的奧妙，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇四
“母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。”《勸孝歌》里的這句話，說(shuō)出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
寒假時(shí)，媽媽帶我去醫(yī)院復(fù)查眼睛的視力。首先，醫(yī)生讓我看視力表。表上一排排的“e”像一群頑皮的小螞蟻，小號(hào)的我都看不清，只能認(rèn)準(zhǔn)大號(hào)的“蟻后”。我不時(shí)偷偷看身旁的媽媽，她的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，還皺起眉頭，心事重重的。
最后，檢查的結(jié)果是我的近視程度又加大了，需要配眼鏡。我看到媽媽咬了咬嘴唇，埋怨自己沒(méi)監(jiān)督好我。她一只手摸著我的頭，另一只手緊緊地握著我的手。我看到她又著急又心疼的神情，不禁自責(zé)起來(lái)，平時(shí)沒(méi)有愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
回家后，媽媽開(kāi)始教我做眼部肌肉運(yùn)動(dòng)，還給我做眼部穴位按摩……媽媽無(wú)微不至的照顧我，讓我非常感動(dòng)。媽媽還說(shuō)：“辦法總比問(wèn)題多。既然已經(jīng)近視了，就要積極地想辦法來(lái)調(diào)整、維護(hù)。你要像一株永遠(yuǎn)追逐陽(yáng)光的向日葵，微笑著迎接各種考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，才會(huì)把所有的不快樂(lè)和陰影甩在身后?！眿寢尩脑?，我似懂非懂。但在我眼中，媽媽才是一株向日葵，她的樂(lè)觀和愛(ài)時(shí)刻影響著我。
高爾基曾說(shuō)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”媽媽無(wú)私的、不辭辛勞的愛(ài)著我，為我付出，媽媽的愛(ài)是向日葵之愛(ài)，讓我的生活無(wú)比美好。心若向陽(yáng)，幸福自來(lái)。媽媽，我愛(ài)您，我也愿做您的向日葵!
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇五
我，與李白同姓，與太陽(yáng)同名。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖，渾身上下都是肉，所以人送雅號(hào)—“小豬八”。
我很淘氣。平時(shí)下課，我就改唐詩(shī)玩，把“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，改成了“鋤禾日當(dāng)頭，地里站頭牛。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒都發(fā)愁”。
我不光愛(ài)改唐詩(shī)，還改課文。像“地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的……”改成了“地球上的光明和溫暖都是‘李陽(yáng)’送來(lái)的……”
別光說(shuō)我淘氣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)年年名列前茅，語(yǔ)文成繢也不錯(cuò)。
有一回，一位同學(xué)向我咨詢：“你學(xué)習(xí)有什么秘訣，告訴我好嗎?”我笑著告訴他：“秘訣嘛，沒(méi)有!不過(guò)，只要你堅(jiān)持每天勤學(xué)苦練，不出三個(gè)月就能大大地進(jìn)步?？墒?，如泉你每天什么也不學(xué)，就算吃‘靈丹妙藥’，用‘專用秘方’也沒(méi)用!”他聽(tīng)著低下了頭。我接著說(shuō)：“學(xué)習(xí)必須用心領(lǐng)悟，用腦思考。你僅僅用耳朵聽(tīng)，用眼睛看是不夠的。上課老師講的細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)都要仔細(xì)球磨，一一弄懂，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。”那個(gè)同學(xué)若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)月后，他的成、績(jī)果然提高了一大截。
我就是這樣一個(gè)淘氣平凡的孩子。記住我，與李白同姓，和太陽(yáng)同名。歡迎大家和我交朋友。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇六
每年春天媽媽總在院子里種些蔬菜和花，在院子的邊上靠墻的地方種幾棵向日葵，而且從來(lái)不施肥。雖然花開(kāi)得很美，菜長(zhǎng)得很綠，可我最喜歡的還是向日葵。
向日葵剛出土的時(shí)候，只有兩片小葉子，和茂盛的花菜相比又嫩又弱，默默地蹲在墻角下，誰(shuí)也不去注意它?？刹粠滋焖烷L(zhǎng)高了，趕過(guò)了蔬菜和花。葉子越長(zhǎng)越大，再過(guò)些日子竟高過(guò)了圍墻?？麠U又粗又壯，渾身綠油油的，像有使不完的勁。漸漸地頭上長(zhǎng)出一個(gè)花盤(pán)。每到這時(shí)，我總記起媽媽講過(guò)的謎語(yǔ)：“青竹竿，挑大盤(pán)，一年一窩小丫環(huán)?！蹦乔o桿筆直向上，毫不彎曲，也不分叉，真像竹竿。記得有一天夜里來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，第二天早晨花全謝了，蔬萊趴在地上起不來(lái)了，可向日葵依然挺立著，早早地把花盤(pán)伸出墻去迎接那雨后的.太陽(yáng)。我覺(jué)得向日葵像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
每年雖然只種幾棵，可收獲不少，每棵都有二三斤重，全家人都喜歡吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“種蔬菜的地方也種向日葵多好？”媽媽說(shuō)：“向日葵不用種在好地方，就長(zhǎng)得很好?！边@究竟是為什么，我先是不很清楚的。第二年再種向日葵整地時(shí)，爸爸把向日葵的根拔起來(lái)，地上顯出一個(gè)大坑，一個(gè)大根有籮筐那么大，這時(shí)我才明白，向日葵為什么那么健壯剛強(qiáng)。
我喜歡向日葵，喜歡它頑強(qiáng)的生命力和勇敢向上的精神。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇七
第二天早上，鳥(niǎo)兒還在拍打著翅膀，在樹(shù)枝上唱歌。太陽(yáng)無(wú)私地把太陽(yáng)灑在地球上，地球上的每一個(gè)生物都感激地沐浴在廉價(jià)的陽(yáng)光中。一切似乎都很正常，但是，薄荷長(zhǎng)老很高興，她的心像吃了蜂蜜，因?yàn)樗?tīng)到了世界上最美妙的答案：
此刻向日葵田在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，啟動(dòng)向日葵的內(nèi)心回答是這一幕看不見(jiàn)的黃金邊。
“信仰是嫉妒的代表，陽(yáng)光是來(lái)自靈魂的環(huán)境補(bǔ)藥。雖然很溫暖，但有時(shí)候也很刺眼，風(fēng)雨很奇妙，能讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。只要你努力，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹！如果真的要選擇陽(yáng)光，就要選擇自己所缺乏的，這樣才能完美！”
薄荷長(zhǎng)老在心里不斷重復(fù)這句話，似乎看到了自己的希望和未來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次含淚的告別，大多數(shù)植物都哭了。在告別的聲音中，薄荷長(zhǎng)老邁著輕快的步伐出發(fā)了。
在路上，她吹起了口哨，連路邊沒(méi)有探出頭的草都被感染了。它絕望地破土而出，露出頭，對(duì)著日出微笑。“嘿，這里有一片非常漂亮的草地！”薄荷長(zhǎng)老彎下腰，深情地伸出手，撫摸著他眼中這不屈的草。她似乎看到了它無(wú)限的未來(lái)?！芭?，媽呀，疼死我了！哪逼的貨，連背后偷襲我，你媽沒(méi)教你光明正大？”大叫了幾聲，老薄荷被一只狗的臉?biāo)ぴ诹怂赃叺牡厣?
當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，天空已經(jīng)拉下了一層黑暗的窗簾，只有旁邊熟悉的環(huán)境讓她清楚的知道自己還活著！這時(shí)天已經(jīng)完全黑了，人們口中歌頌的北斗七星此刻已經(jīng)完全出現(xiàn)了。黑色的尺屏上散落著幾顆dia一樣的星星，月亮像一個(gè)害羞的小女孩，在云層里躲了很久才在這一刻沒(méi)有任何光亮地跑出來(lái)照亮地球。
薄荷長(zhǎng)老看到前面有火光，拍了拍身上的灰塵，好奇地跑過(guò)去。
迎接你的是篝火和一個(gè)簡(jiǎn)單的自制稻草屋，旁邊有各種迷你生活工具。她正要上前看看發(fā)生了什么事，這時(shí)她被一個(gè)從稻草屋里出來(lái)的怪物嚇了一跳。
這個(gè)怪物異常高大，有著深棕色的頭發(fā)和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。更可怕的是，怪物有鋒利的獠牙！至少，在她心里。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇八
無(wú)意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆里。
漸漸地，向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛(ài)！
一段時(shí)間后，它又長(zhǎng)出了莖葉，一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)。
過(guò)了好久，它開(kāi)花結(jié)果了。瞧！它的花像一個(gè)金色的小太陽(yáng)。風(fēng)兒吹來(lái)了，它前后搖擺，似乎在向我點(diǎn)頭。在它漂亮的花朵里，結(jié)出密密麻麻的果實(shí)。我小心翼翼地掰下一顆果實(shí)，它一頭大一頭小，里面的瓜仁像個(gè)胖娃娃，真有趣。
向日葵花朵很美，總是向著太陽(yáng)微笑。早晨，太陽(yáng)升起，它就向著東邊綻放；下午它又仰著頭開(kāi)放；傍晚，太陽(yáng)落山了，它又轉(zhuǎn)向西邊；當(dāng)太陽(yáng)完全落下，它又朝著東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來(lái)。怪不得人們也叫它太陽(yáng)花，它一心向著光明，執(zhí)著地追尋著。
向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準(zhǔn)備做菜，她拿起油瓶往鍋里一倒——呀，沒(méi)油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進(jìn)微波爐里，不一會(huì)兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！
向陽(yáng)開(kāi)的向日葵啊，你是尋夢(mèng)者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好伙伴，我愛(ài)你！
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇九
在一條大河的岸邊，有一排排向日葵，它們的綠葉和金黃的嫩花不禁讓路人駐足觀看。
因?yàn)榭吹胶舆呌邢蛉湛?，就回家找媽媽要了一些葵花籽。把它們種在盆里后，長(zhǎng)出了小芽。我整天給它們施肥和澆水。終于看到他們長(zhǎng)出了金芽。我看到它一直看著太陽(yáng)，覺(jué)得很奇怪，就把它的盆轉(zhuǎn)了180度。
第二天，我再去給它澆水的時(shí)候，它的頭看著太陽(yáng)。
我奇怪地盯著向日葵?！盀槭裁匆刺?yáng)？”為什么不能在太陽(yáng)后面生長(zhǎng)？"。
向日葵抬起它燦爛的小臉，沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地把頭轉(zhuǎn)向陽(yáng)光燦爛的方向。
“你在這里爬什么？”我媽把我叫起來(lái)，拍拍我衣服上的.土。我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，向日葵為什么要看太陽(yáng)？”
“因?yàn)橄蛉湛翘?yáng)的使者，你以為它像小太陽(yáng)一樣是金色的嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話，我再也不會(huì)隨意動(dòng)葵花盆了。
向日葵依然自由生長(zhǎng)。對(duì)不起，以前移動(dòng)你的盆子是最容易的。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十
一米陽(yáng)光，照亮世界，一朵鮮花點(diǎn)綴人生，一個(gè)是陽(yáng)光如鮮花的你成了我心中的向日葵。
——題記。
謝謝初中給我的運(yùn)氣，讓我遇見(jiàn)你。謝謝向日葵，是形容你最好的喻體。謝謝你，予我樂(lè)觀予我有益。
你的眼睛像向日葵般明亮，真的，你的眼里有星辰大海可以讓我想和你做最好朋友的那種；你的眼睛有一朵向日葵向，像你的樂(lè)觀的那樣；你的眼睛很明亮，曾無(wú)數(shù)次救出淪陷絕望與哀傷的深淵的我。有時(shí)我在找你訴訴苦時(shí)，只要你的一個(gè)眼神，眼神中只要有向日葵的明亮、樂(lè)觀，只要這樣，一切的黑暗都格外明亮，一切好像沒(méi)有那么糟糕。
喜歡你像我喜歡向日葵那樣。你們一樣美，你們一樣樂(lè)觀。你們一樣討人喜歡。唯一不一樣的是你理解我、關(guān)心我、開(kāi)導(dǎo)我，你會(huì)在我未說(shuō)出憂愁時(shí)就委婉安慰我，你會(huì)在我不曾表現(xiàn)出傷口疼痛時(shí)先一步關(guān)心。你會(huì)耐心講給我你對(duì)事情的看法。夏令營(yíng)，你會(huì)在晚上找我談心不是談笑。真正談心的朋友不多，但你恰巧是其中一個(gè)。
其實(shí)向日葵也有脆弱的一面，只不過(guò)看他想向誰(shuí)展示了，其實(shí)你也有脆弱的一面，一次偶然知道你小學(xué)朋友很少，還有很多選擇離開(kāi)，你一句帶過(guò)，可我的心跳因?yàn)樘弁绰┝艘慌?。我開(kāi)始更多付出真心，我不想讓受過(guò)傷的人在經(jīng)歷同樣的傷痛。向日葵有一天會(huì)倒下，可能沒(méi)人在意，不過(guò)真正在意的人已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。他們會(huì)用向日葵幫助他們時(shí)的心意，更多的去付出，希望你相信我，我可以。
我心中的向日葵啊，謝謝你給于我一米陽(yáng)光與一片芬芳。那，我可以做你心中的向日葵嗎？
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十一
周六，圣誕節(jié)前一天，“第三屆向日葵愛(ài)心公益書(shū)畫(huà)展”開(kāi)幕啦！
興沖沖來(lái)到書(shū)展會(huì)場(chǎng)，這里布置得溫馨，精心挑選出的繪畫(huà)作品，精致、色彩鮮艷，書(shū)香味十足，布滿了墻，繪畫(huà)前都有人駐足欣賞。
書(shū)展的開(kāi)幕式是領(lǐng)導(dǎo)首先致辭，然后是表演節(jié)目，歡快、活躍，有機(jī)器人表演，展現(xiàn)科技的魅力；歌舞表演，節(jié)目很精彩，演員都很投入，贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用手語(yǔ)表演，一些簡(jiǎn)單使用的手語(yǔ)，生活里可以幫助一些需要的人。
書(shū)展的高潮當(dāng)然是書(shū)畫(huà)公益拍賣，氣氛很熱烈，愛(ài)心人士積極參與競(jìng)拍，慷慨解囊，每一件繪畫(huà)成功拍賣，獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌小學(xué)夢(mèng)想實(shí)驗(yàn)工廠，讓那里的小伙伴們，獲得大家的的援手相助，張開(kāi)想象的翅膀，追逐夢(mèng)想，把大自然最美的東西帶給大家，也感到和諧的社會(huì)，處處都有愛(ài)，人人都會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心。
在會(huì)展上，大家都領(lǐng)到了“愛(ài)心蘋(píng)果”，分享節(jié)日的快樂(lè)，享受了美味的蛋糕，我還學(xué)習(xí)了毛筆字，在老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了“平安”、“?！保m稱不上是“佳作”，但是我傾心之作。把“?！睅Щ丶?，和“平安”相伴。
平安夜的書(shū)畫(huà)展成功順利結(jié)束了，圣誕節(jié)將繼續(xù)，愛(ài)心送需要的人，把平安和福送給新昌的小朋友，我們和他們一起手相牽，心相連，共同擁抱美麗的大自然！
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十二
我家院里種了幾棵向日葵，它是我的小伙伴。春天的時(shí)候它開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)了兩三片葉子。過(guò)了幾天，向日葵長(zhǎng)了四五片葉子了。我每天給它澆水、施肥，慢慢地，向日葵就長(zhǎng)大了。
夏天到了，向日葵的葉子已經(jīng)展開(kāi)了不少。向日葵挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，其中有兩個(gè)最大的，一個(gè)像是爸爸，一個(gè)像是媽媽，緊挨著有一棵小的，很像我。早上的時(shí)候，向日葵面向東方的紅日；中午的時(shí)候，向日葵面向南方；下午的時(shí)候，向日葵面向西南方。
秋天到了，向日葵害羞了，一個(gè)個(gè)低下了頭，好像在感謝大地給予它們豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓它們結(jié)出了豐碩的果實(shí)。向日葵全身都是寶：它的種子可以榨噴香的葵花油，也是我們平常最愛(ài)的小食品——瓜子；它的身體可以做肥料。
我喜愛(ài)它陽(yáng)光的樣子，喜愛(ài)它把自己毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類的精神，我也要向它學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年，長(zhǎng)大后為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十三
在花坪中，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認(rèn)出它來(lái)。只有它才有那樣高高的個(gè)兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。
我愛(ài)它，因?yàn)樗幌袼约海蝗ッ俺鋭e的花，也不允許別的花冒充它。
因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都向著太陽(yáng)。它不像別的花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，開(kāi)出那么美麗的花。可是，一有東西把陽(yáng)光遮住，就流淚了，就枯黃了，甚至就倒在爛泥里，再也直不起腰來(lái)了。如果誰(shuí)遮去了投入葵花的陽(yáng)光，它不懈怠，拼命的'長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，直到越過(guò)障礙，見(jiàn)到陽(yáng)光，才歡歡地端出一盤(pán)金色的種子。
它不像有些花那么美麗，它不會(huì)撒嬌，不會(huì)打扮，不去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它，多么粗俗，多么不識(shí)時(shí)務(wù)?。?BR> 葵花聽(tīng)也不聽(tīng)，只一個(gè)勁兒的往上長(zhǎng)，直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人們。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十四
向日葵是太陽(yáng)的天使，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵小太陽(yáng)盛開(kāi)在田地里。向日葵的花盤(pán)頭狀花序極大，管狀花?；ǘ湎裉?yáng)一樣，隨著太陽(yáng)的位置轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵的果實(shí)很好吃，圓盤(pán)上已經(jīng)成熟的瓜子一個(gè)挨著一個(gè)，圍成圓形。向日葵開(kāi)花時(shí)的顏色是黃色的，結(jié)果時(shí)顏色是深黃色的。它的氣味是淡淡的清香，向日葵7—9月份開(kāi)花，8—9月結(jié)果。種子可以食用，味香可口，可以榨油，可以入藥。
我最喜歡吃葵瓜子，因?yàn)樗奈兜烙泻芏?；比如：原味的、奶香味、焦糖味……我最喜歡在看電視的時(shí)候吃瓜子。
隨著向日葵的增長(zhǎng)，我對(duì)向日葵有了一種新的認(rèn)識(shí)。它不像別的花草，一味趾高氣揚(yáng)地向上生長(zhǎng)，而是一邊茁壯成長(zhǎng)，一邊謙遜地垂下了頭。
你看，果實(shí)結(jié)的越多，腰彎的越低，就像人一樣懂的越多越謙虛。
我愛(ài)向日葵的積極向上，更愛(ài)像向日葵那樣謙虛低頭的人。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十五
夏天到了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)，而向日葵對(duì)于炎陽(yáng)的直射卻毫不辟易。
夏天，是向日葵生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)候。一個(gè)小小的花蕾，在短短的兩周之后便會(huì)開(kāi)花，那深黃色的葵花酷似太陽(yáng)，明亮大方?；ò陣闪艘粋€(gè)圓圈，圓圈內(nèi)是孕育葵花籽的場(chǎng)所?？ㄗ殉墒旌?，那花朵圓圈內(nèi)籽粒密密麻麻的，就像我們心中個(gè)個(gè)美好的愿望，在我們的努力下，每個(gè)都已成熟實(shí)現(xiàn)。
更愛(ài)它積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)！
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我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十六
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡快的孩子，茁壯地成長(zhǎng)著。
夏天到了，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(zhǎng)成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，幾片黃色的花瓣圍著花盤(pán)，中間是密密麻麻的花蕊。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。早晨，向日葵張開(kāi)了笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，向日葵總是揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽(yáng)告別。
秋天來(lái)臨，向日葵已經(jīng)度過(guò)了他的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的椰子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。
向日葵的一生雖然結(jié)束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你，向日葵！
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我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十七
如果你面前放有玫瑰、蓮花、、向日葵四種花，你做何反應(yīng)？嗯，我聽(tīng)到了，有對(duì)玫瑰香氣濃郁的贊美，有對(duì)蓮花嫵媚的`驚羨，有對(duì)傲骨的欽佩。那么，向日葵呢？也許你只是瞄了它一眼吧！未曾注意過(guò)它吧！
而我偏愛(ài)此花。向日葵樸素，無(wú)華麗的外表，無(wú)馥郁的幽香。也許連蝴蝶、蜜蜂都很少光顧，只因它的裝著遜于蓮，它的幽香差于玫瑰?？墒撬鼜牟慌c其它花爭(zhēng)艷，它只是向日葵。
即使瓜子成熟之時(shí)，它依然低著頭，從不炫耀自己的果實(shí)?？偸悄敲粗t遜。當(dāng)人們來(lái)采摘時(shí)，它從不吝嗇地奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，只要他人需要。即使做出了奉獻(xiàn)，也從不期望回報(bào)，哪怕是一聲贊嘆。
它的臉總是向著光明，從不需要遮擋，哪怕照射它的是似火的驕陽(yáng)，因?yàn)槟鞘菍?duì)正義的憧憬。它不像玫瑰一樣禁不住一點(diǎn)熾熱，它追求光明，是光明的使者，即使是晚上它的金色花就是璀璨的陽(yáng)光，于是黑暗中也有光明的氣息。
自古以來(lái)，多少文人墨客為蓮、為菊、為梅留下千古絕唱，可他們又何曾注意過(guò)向日葵呀！自古以來(lái)，多少善畫(huà)高手，為蓮、為菊、為梅留下傳世之作，可他們有幾時(shí)注意過(guò)向日葵！愛(ài)它的樸素，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它對(duì)光明的向往。它從不抱怨命運(yùn)對(duì)他毫不照顧，哪怕是一點(diǎn)芬芳。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十八
我們?cè)鹤永锓N著幾棵向日葵,走出家門(mén)，遠(yuǎn)看那群向日葵像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在演奏著歡快的音樂(lè)，讓院子里的人每天都能放松心情。
我跑了過(guò)去，只見(jiàn)向日葵像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，花片層層疊疊，一些小花瓣躲在大花瓣的后面，只露出兩只小眼睛在害羞地向外望。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，為什么朝上長(zhǎng)的花瓣長(zhǎng)，朝下長(zhǎng)的花瓣短呢？我瞪著眼睛看著花瓣，想來(lái)想去還是想不起來(lái)，正當(dāng)我就要回家查找答案時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，向日葵正在慢慢地移動(dòng)，我朝著向日葵的對(duì)面看去，竟然是太陽(yáng)！難道太陽(yáng)和向日葵之間連著一條線嗎？這兩個(gè)問(wèn)題燃起了我的好奇心，我連忙跑回家，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案。
原來(lái)，植物的莖部可以找到陽(yáng)光，，然后就朝著有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)。離陽(yáng)光近的部分分裂的細(xì)胞的速度就快，細(xì)胞就多。離陽(yáng)光遠(yuǎn)的部分分裂的細(xì)胞的速度就慢，細(xì)胞就少。至于為什么向日葵朝太陽(yáng)轉(zhuǎn)，其實(shí)是這樣的：生長(zhǎng)素能夠刺激植物的細(xì)胞生長(zhǎng)，對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的作用。向日葵的生長(zhǎng)素喜歡和太陽(yáng)玩“捉迷藏”，一天中，只要太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，他體內(nèi)的生長(zhǎng)素也就不斷地再莖里向著背陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)了。所以，向日葵的花盤(pán)就向著陽(yáng)光轉(zhuǎn)了。
向日葵的生長(zhǎng)素真奇怪，看來(lái)植物王國(guó)里肯定還有不可思議的植物，當(dāng)然，只有看你肯不肯做一個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)這些奇怪的植物。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇十九
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，一縷清香撲面而來(lái)?？隙ㄊ枪鸹āＧ槿斯?jié)那天，姑娘們受傷了，拿走了那些花，白的，紅的，黑的，哦！那是一朵玫瑰。母親節(jié)，媽媽們熱淚盈眶地接過(guò)孩子送的花，哦！那是康乃馨。當(dāng)人們對(duì)向日葵有很深的感情時(shí)，向日葵是非常悲傷的。
一天，向日葵傷心地對(duì)孫爸爸說(shuō)：“孫爸爸，為什么我那么高，在花叢中那么突出？但是總有人說(shuō)玫瑰、月季、康乃馨等花那么美？我也是一朵花！人是平等的?；ê突槭裁床荒芷降龋窟@不公平！”
孫爸爸捏捏我的鼻子，慈祥地說(shuō)：“孩子，他們比你漂亮，可是……”
“哼！連你都來(lái)挖苦我！哦。難道我真的不如他們！”向日葵打斷了孫公公的話，自卑地說(shuō)。
孫公公馬上說(shuō)：“不是，人們常說(shuō)‘人不能好看’，花不能好看！玫瑰，并不比你好。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐富美味的果實(shí)，而它們卻不能。它們能帶出妖嬈美麗的花朵，你卻不能。其實(shí)你們是平等的?！?BR> 向日葵聽(tīng)了深受啟發(fā)。原來(lái)每個(gè)人都有自己的用處。我就是所謂的“幕后英雄”。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇二十
我喜歡原野里的向日葵，在藍(lán)天下，那樣的一大片。
向日葵也被稱為太陽(yáng)花，它的外形美麗大方。你看它婷婷玉立，綠色的莖葉上面有著鮮艷明亮的花朵，就像是穿著連衣裙的小姑娘，圓圓的花盤(pán)是她的笑臉。
向日葵的花盤(pán)總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以叫它“向日葵”。清晨，當(dāng)東方出現(xiàn)第一縷曙光的時(shí)候，它頂著露珠微微地抬起頭；黃昏，它又靜靜地送走最后一片晚霞。直到結(jié)下種子，它才低頭不再轉(zhuǎn)動(dòng)。
我喜歡一大片一大片的向日葵，當(dāng)它們出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我是那樣的驚喜。朵朵花兒都向著我微笑，我奔向它們的懷抱，心情跟它們一樣燦爛。
我由衷地喜愛(ài)向日葵，喜愛(ài)它金燦燦的顏色，總是充滿生機(jī)；喜愛(ài)它追逐陽(yáng)光的執(zhí)著，就像我們對(duì)知識(shí)的渴望。
我愛(ài)向日葵的小學(xué)篇二十一
本站：向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)的方位而轉(zhuǎn)向呢，作者虛心請(qǐng)教知道了更多的知識(shí)，我們也要有虛心請(qǐng)教的品質(zhì)，下面我們一起看看這篇《向日葵的秘密》。
爸爸帶我回靈寶的路上，我不時(shí)看到一片片金色的花海，走近一看，啊!原來(lái)是向日葵。
向日葵就像一群可愛(ài)的小朋友，在沖我微笑。他們的莖和葉子都是綠色的，金黃色的花瓣圍成一個(gè)圈，中間是黑色的果實(shí)。
我發(fā)現(xiàn)所有向日葵都是整齊地面朝太陽(yáng)，腦海中忽然出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“為什么向日葵一直向著太陽(yáng)呢?”我冥思苦想了一會(huì)，也想不出原因，只好求助爸爸。
“因?yàn)橄蛉湛小孛芪淦鳌?”
爸爸說(shuō)，向日葵身上有一種叫生長(zhǎng)素的物質(zhì)，它能使向日葵長(zhǎng)得又高又壯，但就是怕陽(yáng)光。向日葵一見(jiàn)陽(yáng)光，頸部的生長(zhǎng)素就趕緊躲到陽(yáng)光少的一面。于是，背光的這一面也就長(zhǎng)的很快，而面向太陽(yáng)的一面長(zhǎng)的很慢。所以向日葵就向有光的一面彎曲，而生長(zhǎng)素向長(zhǎng)得慢的那面轉(zhuǎn)移。太陽(yáng)不停地移動(dòng)，生長(zhǎng)素也不停地東躲西藏，向日葵朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)著長(zhǎng)著，就變得越來(lái)越茁壯。
哦，原來(lái)這就是向日葵的秘密啊!大自然一定還有許多這樣的秘密，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能有成果的。