感悟可以讓我們看到生活的不同角度，擁有新的視野和智慧。寫感悟要注重感情的表達和自己獨特的思考方式，不拘泥于形式和模式。以下是一些關(guān)于感悟的精彩作品，希望可以為大家的人生提供一些寶貴的經(jīng)驗和智慧。
感悟生命五年級篇一
生命是一朵綻開的花朵，開得艷，開的真，開的美：生命是一片藍天，藍的深，藍的`遠：生命還是一次精彩的電視劇，當(dāng)你看完了的時候，總會有一些感悟，生命也是如此，當(dāng)你的生命結(jié)束時，你會驚嘆，原來這就是生命??！
感悟生命，因生命而光彩，因生命而偉大，生命就是無私奉獻，為國家分憂，如果要加上一個期限，那就是一輩子！
四川巴中通江縣通江縣實驗小學(xué)五六班五年級:張曦瓏。
感悟生命五年級篇二
一天下午，我到公園玩，公園的草地上有幾株紫羅蘭，這些紫羅蘭經(jīng)常被調(diào)皮的小男孩踩過，紫羅蘭被踐踏后，又努力地昂起頭。我想：小小的紫羅蘭，居然有這樣的勇氣，真值得我學(xué)習(xí)。
在我記憶里，媽媽曾帶我到醫(yī)院里看病，我用醫(yī)生的聽診器，靜靜地坐在一旁聽著自己的心情跳。那一聲聲有規(guī)律的跳動聲傳入到我耳里，我聽到了，聽到了，這就是我的生命，僅僅屬于我的，我可以好好的利用它，一切全由自己決定。
生命雖然只有一次，但我們可以把有限的生命投入到無限的服務(wù)中去，用力量與智慧包裝一個有生命的自己。
感悟生命五年級篇三
生命只有一次，在行駛生命這條長長的道路中，我們學(xué)會了嘗試;在某個地方的某件事中，我們也學(xué)會了嘗試。
有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生懼怕動物……這些都是我們不敢去嘗試的事。因為我們曾今有過挫折和失敗，讓陰影之花在我們的心里長枝長葉，瘋狂怒放。但生命只有一次，應(yīng)該學(xué)會嘗試一些東西，讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放，使自己活得更輝煌。
有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墻上結(jié)網(wǎng)，第一次失敗了，第二次被風(fēng)吹掉了，第三，第四……也一樣，但蜘蛛不放棄，嘗試各種方法，但都不行，最后蜘蛛嘗試了一種十分危險的方法，如果失誤了，就會粉生碎骨，但終于在第8次，成功了!這篇文章告訴我們，任何事也要去嘗試，生命雖然只有一次，但學(xué)會了嘗試，會使生命得到更好的洗禮。
嘗試，只是一種行動，去挑戰(zhàn)今天的自己，挑戰(zhàn)明天的自己，挑戰(zhàn)未來的自己，讓自己在往前走一步臺階，讓自己再進步多一厘米!
感悟生命五年級篇四
生命是什么呢？讓我來告訴你吧！在我家樓下，長了一些小野草。它們的顏色是綠的，長的矮小。但是，它們非常有生命力。
有一次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野草拔了出來。可是不過幾天，我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒，又長出了一根。多么強的生命力?。∵@令我想起了白居生命是什么呢？讓我來告訴你吧！在我家樓下，長了一些小野草。它們的顏色是綠的，長的矮小。但是，它們非常有生命力。有一次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野草拔了出來。可是不過幾天，我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒，又長出了一根。多么強的生命力??！這令我想起了白居易的《草》的后兩句：“野火燒不盡，風(fēng)吹有生?！鼻皫滋欤易チ艘恢晃伵?，雖然很惡心，但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。
寫完作業(yè)，我來看它，發(fā)現(xiàn)它春爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力往上爬。?。《嗝搭B強的生命力！我忍不住把它放回大自然。生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅韌不拔，有的頑強執(zhí)著……這正是我們要追求的。的《草》的后兩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。”前幾天，我抓了一只蝸牛，雖然很惡心，但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。寫完作業(yè)，我來看它，發(fā)現(xiàn)它爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力往上爬。??！多么頑強的生命力！我忍不住把它放回大自然。生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅韌不拔，有的頑強執(zhí)著……這正是我們要追求的。
感悟生命五年級篇五
生命只有一次，在行駛生命這條長長的道路中，我們學(xué)會了嘗試;在某個地方的某件事中，我們也學(xué)會了嘗試。小編收集了生命的感悟。
作文。
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生命是什么?動物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢?我一直都想弄個明白。
一個星期天，我跟著媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見一個長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀!我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點惋惜，我也有點自責(zé)，自己殘害了個小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時媽媽過來了，我把自己干的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“沒事的，它會變成兩條蚯蚓的?！彬球镜脑偕芰φ鎻姲?
又是一個星期天，我吃方便面的時候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻?？吹搅宋浵伌掖业陌徇\方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的力氣嗎?我懷著好奇心挖了一個小深坑，把螞蟻們放進坑中，不給他們有任何的掏出的機會。便用泥土把這個坑填得滿滿的，還用手被這個坑使勁按了幾下，心想：按得這么結(jié)實，準(zhǔn)把他們給悶死了。結(jié)果出乎我的意料。過了一會兒，幾只螞蟻陸續(xù)從坑里爬了出來。
生命是什么?一個小小的動物都這樣不屈服，更何況人呢?生命是一種不屈的精神。是頑強地抗?fàn)?。對于小學(xué)生來說，是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
生命只有一次，在行駛生命這條長長的道路中，我們學(xué)會了嘗試;在某個地方的某件事中，我們也學(xué)會了嘗試。
有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生懼怕動物……這些都是我們不敢去嘗試的事。因為我們曾今有過挫折和失敗，讓陰影之花在我們的心里長枝長葉，瘋狂怒放。但生命只有一次，應(yīng)該學(xué)會嘗試一些東西，讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放，使自己活得更輝煌。
有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墻上結(jié)網(wǎng)，第一次失敗了，第二次被風(fēng)吹掉了，第三，第四……也一樣，但蜘蛛不放棄，嘗試各種方法，但都不行，最后蜘蛛嘗試了一種十分危險的方法，如果失誤了，就會粉生碎骨，但終于在第8次，成功了!這篇文章告訴我們，任何事也要去嘗試，生命雖然只有一次，但學(xué)會了嘗試，會使生命得到更好的洗禮。
嘗試，只是一種行動，去挑戰(zhàn)今天的自己，挑戰(zhàn)明天的自己，挑戰(zhàn)未來的自己，讓自己在往前走一步臺階，讓自己再進步多一厘米!
生命的意義，在暴雨傾盆的時候，在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切，那條小路的四周，已不見當(dāng)日鮮花盛開的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風(fēng)雨中傲立，原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無人問津之時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的小魚仍在那自由自在的游著，我早以兩三個月，不去問候它，可是，沒有新鮮的水，沒有維持生命的食物，是什么支持它活到現(xiàn)在呢?我望著那條小魚，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強爭取來的。
生命的意義，在全身癱瘓之時，她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發(fā)學(xué)習(xí)，以自己的勤奮的堅毅不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的磨難，她學(xué)習(xí)德語、英語……她不服輸，她不甘心于接受命運的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長，只要你想，你就會緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會化身為強者。
一個人可以做花房中的花朵，也可以做風(fēng)雨中不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。
如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價值?？谷諘r舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
感悟生命五年級篇六
一切生物源于生命。生命是血液在葉脈里的流程。
生命的長度我們無法估量，但是渴望是延續(xù)生命的源泉?！}記。
走進大堂，一副刺眼的黑色棺木闖入眼簾，心在顫抖，心緒混亂。突然，感悟到生命的短暫與出人意料。他輕輕地來了，又輕輕地走了。正如一片楓葉的飄落。爺爺，他就這樣安詳?shù)刈吡恕Ｐ挠?，止不住的感傷自我心中涌起?BR> 跪在軟軟的土壤中，望著灌木被一點點地掩埋，心中，出現(xiàn)的是爺爺勤勞工作的一幕幕。眼淚已不由自主地滑落下來。
一個人的生命就這樣走到了盡頭，讓人不禁感嘆生命的可貴。面對生命的挫折、痛苦，持一種感恩的態(tài)度，我們的生命將會快樂而充實。
打開生命的窗，靜靜地等待溫暖的陽光，用一生的執(zhí)著，追趕奔跑的太陽。
感悟生命五年級篇七
我時常在，生命到底是什么。
當(dāng)我看見豆芽在土中迅速成長起來我了解了生命的蓬勃，當(dāng)我看見春風(fēng)吹又生這一種景象時我不禁贊嘆生命頑固。
我經(jīng)常聽老師說生命不是游戲，人死不能復(fù)生。那時的.我是絞盡腦汁的去想，生命不是頑固純潔的嗎？生命怎么這樣脆弱。
那一次我看陽臺上有一株丁香花怎樣看都是歲月凋殘啊前天都是好好的。怎么如曇花一現(xiàn)啊我很失望，丁香是那么迷人。它不應(yīng)該這樣了結(jié)。就在當(dāng)晚下了一場大暴雨，雨沖刷了每一個生物，似在喚醒世界。第二天一早，丁香花開出了小巧玲瓏的花朵。他的生命頑強竟是在極端的情況下展出。
我在默默感悟這世間一個生命，生命不斷消失不斷出現(xiàn)，它在每一個人的心里。雖然生命短暫，他的頑固叫人絕，如果我們每一個人擁有生命的真格，那么，你就是生命的主人。
四川遂寧射洪縣沱牌實驗學(xué)校五年級:張詩雨。
感悟生命五年級篇八
周末，我和媽媽來到花園，在那里，我看到了一株美麗的茉莉花，于是，我就折了一大枝上頭開了許多茉莉花和未開的花骨朵拿來家里做裝飾，我拿了一大個花瓶，把那枝茉莉花插到里面，倒了一些水讓它散發(fā)香氣。
我沒以為它會活，但第二天我去看它的時候，它仍然筆挺挺地站在花瓶中，那些原來含苞欲放的花骨朵現(xiàn)在全都開了，還散發(fā)出陣陣的香味。真是一個奇跡，我被它頑強的生命感動了。我想，它的生命力那么頑強，我把它插進泥土中，它會不會生根發(fā)芽呢？我把著試一試的心情把它插進一個裝滿泥土的花盆中，并澆水。第三天，陽光很明媚，心想：它一定會枯死的。但我去看它的時候卻一點也沒變化。第五天，它上面的花開始凋謝，我有點失望，想它可能不會活了。第六天，我去看它，它枝上的葉子有點枯黃了……就這樣，枝上的葉子全掉光了。我也不再對它抱有任何幻想了，就再也沒去理它。再加上這些天總是下雨，我不再走到陽臺去。
半個月后，我又再一次走進陽臺，看見那一根干枯的枝干上，長出了一顆小小的嫩芽，我心里很高興，于是，我馬上給它澆水，小苗也很爭氣，今天長高了一截，明天長出了一片葉子……幾乎每天我都會在驚喜中度過。又過了一天，裹著的新葉緩緩展開，最后變成了現(xiàn)在的葉片兒。
這一株小小的茉莉花給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅韌無比的生命力。
廣東汕頭澄海區(qū)澄海實驗小學(xué)五年級:陳美欣。
感悟生命五年級篇九
堅強的生命。
一個夏天的夜晚，我在做試卷，一只小飛蟲在我身旁不停地轉(zhuǎn)，我不耐煩了，用手把它捉住，它在我手里不停地掙扎，試圖逃跑，可是它逃不了。但他還是極力反抗。我一直用手拿著它。小飛蟲先讓已經(jīng)沒力氣了，但還是在反抗，我驚訝極了。一只小飛蟲怎么有如此大的求生欲望和生命力。我心軟了，把小飛蟲放了。
脆弱的生命。
一天，我在網(wǎng)上看到了一則新聞：14歲少女因?qū)W習(xí)壓力太大，考試不理想，不想讓爸爸媽媽傷心，自殺了！可是，她是曾想過，自己死了，不但毀了自己的生命，爸爸媽媽會更傷心，考試考不好，可以去努力，別人能考好，你也一樣。14歲，是一個美麗的年紀(jì)，應(yīng)該為自己的夢想去奮斗，她卻因為考試考砸了，自殺了。生命是多脆弱啊！
生命是多么脆弱又多么堅強啊！
山東日照日照第四小學(xué)五年級:李小冉。
感悟生命五年級篇十
生活就像一部壯麗的交響曲，它是由一篇一篇的樂章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂。每一個人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活。我原本以為，吃可口的牛排，打電腦游戲，和朋友開心玩樂就是幸福?？墒?，我錯了，幸福并不僅僅如此。
記得有一次，我放學(xué)回到家里放下書包就拿起一包餅干來吃。吃著吃著，突然我覺得牙齒痛了起來，而且越來越痛，痛得我連餅干也咬不動了。我放下餅干，連忙去拿了一面鏡子來看。原來這又是那一顆蟲牙在“作怪”?！鞍褑眩褑?，痛死我了……”我不停地說著。漸漸地，那牙疼得越來越厲害，疼得我坐立不安，直打滾。后來在媽媽的陪伴下去了醫(yī)院，治好了那顆蟲牙?？绯鲠t(yī)院大門時，我覺得心情出奇的好，天空格外的藍，路邊的樟樹特別的綠，看什么都順眼，才猛然一悟，幸福是簡單而平凡的，身體健康就是一種幸福！
這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的英語退步了，我決定要把這門功課學(xué)好，于是，我每天回家做完作業(yè)后，都抽出半小時時間復(fù)習(xí)英語，在課上也聽得特別認(rèn)真，一遇到不懂的題目主動請教老師。經(jīng)過一段時間的努力，終于，在上次考試的時候，我考了97分。媽媽表揚了我，我心里美滋滋的。我明白了經(jīng)過自己的努力享受到成功的喜悅，這也是一種幸福。
……。
每個人都無一例外的渴望幸福。不同的人有不同的感受，其實，幸福就是那種能在平凡中尋找歡樂、能在困境中找到自信的一種心境。同學(xué)們，幸福其實很簡單，就在我們的身邊，觸手可及。用心去認(rèn)真地品味吧，它一直未曾離開我們身邊！
感悟生命五年級篇十一
誦讀經(jīng)典，感悟成長今天，我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書，它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。
這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外，使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個春秋，終于在近60歲的時候重歸故鄉(xiāng)，與他每日朝思暮想的親人團圓了，當(dāng)我讀到這里時，我是多么的激動啊!
當(dāng)我讀到魯濱遜拋在荒郊野島，與野獸搏斗，艱苦的找著食物，與困難拼搏，與食人族相遇險些遇難……時，我陷入了沉思，我們的成長不也應(yīng)該如此的拼搏嗎?回想過去，小時候，我走路走不好跌倒了，那只是表面的跌倒，而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗，是后退，我們要是跌倒了卻一定站起來，從哪跌倒，從哪站起，永不后退。
成長，就是不斷的進步，不斷的向前。
成長，就是不畏堅險，永往直前。
成長，就是從哪里跌倒，就從哪里站起來。
成長，當(dāng)然也是不怕失敗，不怕困難，永往直前。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;《紅巖》中江姐的堅強，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;各個偉大的科學(xué)家、文學(xué)家的奮斗，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
讓我們學(xué)習(xí)他們不畏艱險的成長，將自已的成長也描繪得多姿多彩，意義深刻，值得回憶吧!
感悟生命五年級篇十二
生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。
那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是??！幸福到底在那里？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過去。”
幸福是美好的，但幸福的背后蘊藏的只能是付出！
當(dāng)六年級畢業(yè)前夕，我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當(dāng)我和好友和好的'那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。
當(dāng)我們考了好成績時，感到幸福。。
當(dāng)看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時，感到幸福。
我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時候，你會覺得自己是天下最幸福的人！
感悟生命五年級篇十三
晚上，我去樹林里散步，發(fā)現(xiàn)遠處有一個白色的亮點。心想這會是什么呢？我走了過去，看到了一朵嬌小而純潔的小花，我順手把它采了下來，沒想到一用力就把葉子也摘掉了。多可惜呀！花沒了葉子就不能再長出這樣漂亮的花了。走吧！又過了幾天，我又到樹林里去，走到了采花的地方。我驚訝極了！這里竟然長出了一個小花苞，美得如天仙下凡，這小小的竟然有如此強的生命力，如此的勇敢！它抬頭挺胸，神氣十足。仿佛比我采的那朵更美了！
我隨手亂扔的一個蘋果核。過了一段時間去那里玩，發(fā)現(xiàn)有一個嫩芽，它是怎么長出來的？我不禁這樣想。一個被我隨手亂丟的蘋果核，竟長出了小芽，它不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我還喜歡抓蛐蛐，晚上，在燈光的照射下，小蛐蛐顯然沒有藏身之地，我很輕松地就抓住了一只。它不停地在我的手指間撲騰，使勁地跳。我感到一股生命的力量在我手中躍動，我放了蛐蛐。
雖然生命有限，但我們卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價值。連動物，植物都這么熱愛自己的生命，那我們就更應(yīng)該熱愛生命，不讓它白白流失。
感悟生命五年級篇十四
他，一個性格內(nèi)向的男孩，總是一個人默默地學(xué)習(xí)著，所以在班上并是引人注目的.焦點．可自從那一天起他什么也沒有了：煩惱，愁緒，快樂，理想，幸福都隨著波濤奔騰向大海．無情的大海將他的尸體浸泡著，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍色里．一個人就這樣沒了．一切都好象在瞬息間發(fā)生，結(jié)果，悄無聲息！
生命是脆弱與渺小的結(jié)合，仿佛滄海一粟．在生命的漫漫路途中，隨時都可能有戛然而止的時刻．而你的消失絲毫不會造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們?nèi)チ魬伲械氖挛锒紱]有改變，只是單單地少一個生命，一個可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命！
此刻，我拖著手中沉重的筆在紙上續(xù)寫我的人生，不記得從什么時候開始，也不知幾時會結(jié)束．我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠為世界添上美麗的一筆，讓它載著我的思想奔向需要它的地方！
生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著金的光輝．縱然軀殼不會太長久，但思想精髓卻是永恒．我終于明白，生命不會消失，它只是從有形化作了無形，時刻包蘊了萬物．我更加確信：世界末日將永不會來臨！
此為紀(jì)念一位逝去的同學(xué)而作，但愿他能在自己心中的天堂幸?？鞓罚?BR> 感悟生命五年級篇十五
人的一生是漫長而又短暫的，每一種生物都在用自己的方式詮釋著生命的含義。
讓我們看看周圍的植物，他們會告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命，因為它隨處可見，很不起眼，但它并不平庸。面對烈日，他們沒有彎下腰，而是挺直了腰板，無懼驕陽炙烤。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來襲時，它也只是暫時被雨點打倒彎下了腰，當(dāng)天空晴朗之時，它又挺起了胸膛。即使大雪來臨，雪花把它埋了起來，可是當(dāng)春天到來之時它又發(fā)出了新芽，風(fēng)采依舊。仙人掌生活在沙漠里，那里泥土干旱，水源貧乏，環(huán)境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理，把葉子變成“針”，這樣減少了水份的蒸發(fā)，成為了沙漠里的英雄!蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的編織它的夢想。當(dāng)風(fēng)雨來臨時，雨點把它織的網(wǎng)淋透淋破，它也絲毫不抱怨，依然無怨無悔地編織著蛛網(wǎng)，編織著自己的夢。
這時再看看我們自己，行為舉止告訴我們答案。公交車上，一些年輕人占著那些老弱病殘者的座位，自己卻帶著耳機聽著音樂，看著窗外美景。當(dāng)老人走過來時，他們熟視無睹，覺得這是理所當(dāng)然的，沒有一點的責(zé)任感。再看看那些旅游景點，有的人只顧自己拍照，隨意踐踏草坪，再美的鮮花他們也毫不憐惜，那些行為真是讓人鄙視。我們身邊，又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢?學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)遇到一點難題，不去思考就向題目“投降”了，有的問爸爸媽媽，還有的'甚至去查手機，抄答案，缺少著迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人，絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考：為什么不能像動植物們一樣用自己看似弱小的生命，書寫著生命的精彩呢?因此，我要說：“生命的真諦在于奉獻，在于堅持不懈，在于頑強拼搏，那樣才會獲得最大的快樂與幸福?！?BR> 感悟生命五年級篇十六
如果說書是清澈的溪水，那么我們就是可愛的小魚，在水中盡情地學(xué)習(xí)。學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史。在書香中遨游，廢寢忘食，舍不得離開，想一直沉浸在里面，永遠永遠……我們不想溪水變得干涸，我們離不開書帶給我們的知識。
如果說書是燦爛的陽光，那么我們就是剛發(fā)芽的植物，在陽光下沐浴，享受著陽光帶給我們的溫暖和營養(yǎng)。我們在陽光中自由地玩耍，看見搞笑的事，不禁捧腹大笑；看見欺人太甚的事，不禁憤憤不平；看見悲傷的事，不禁淚流滿面；看見溫馨的事，心里不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開，陽光消失，我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。
如果說書是蔚藍的天空，那么我們就是振翅飛翔的雛鷹，在蒼穹下搏擊長空，盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食，享受著天空帶給我們的歡樂。看到勇敢、熱愛冒險的人，不禁佩服得五體投地；看到富有智慧的人，不禁想向他討教討教；看到善良、富有愛心的人，不禁覺得自己非得向他好好學(xué)習(xí)。我們不想天空變得窄小，我們離不開書帶給我們的快樂。
我們離不開書，書是我們生命的源泉！
感悟生命五年級篇十七
在生活中會碰到各種事，也會包涵著各種各樣的啟示，但在我生命當(dāng)中最深的是生病的一次。
在某一天，爸爸早早地送好了貨，媽媽也請了半天假。去醫(yī)院，因為我扁桃體腫大，弟弟臉上有蟲斑，媽媽要帶我們?nèi)メt(yī)院。在路上的時候，我的心情一刻都不能放松，我非常害怕，緊張，我要不要抽血??？抽血很疼，我在去年心跳加速抽過一次的。
到了醫(yī)院，媽媽先去掛號，我和爸爸；弟弟在原地等。好了后，我和爸爸去北面，弟弟和媽媽去南面。我坐在那冰涼的長椅上，我的心情變得更加害怕，提心吊膽。到我了，我慢慢地走過去，醫(yī)生一看說：“是扁桃體腫大，先去驗個血吧，把單子拿回來給我看?！钡搅蓑炑牡胤?，我變得更加害怕，正好，媽媽和弟弟走過來了。我抱住爸爸，眼睛緊緊地閉著，我一只手抓著爸爸的手，另一只手緊握拳頭。一下，一根細(xì)小的針從里面出來了，我的心情放松了下來，眼睜開了，我的手按住抽血的地方。
單子拿好后，醫(yī)生看了看說：“去配一點藥，注意不要吃零食、多鍛煉，不吃辛辣的食品。”隨后就給我開了藥，還講解了藥怎么吃。
同學(xué)們，生病是非常難受的，如果不想生病，就少吃零食，要起早睡早，多運動，多吃蔬菜，多鍛煉。身體就會好的！這就是我在生病后得到的啟示。
感悟生命五年級篇十八
一個人可以做花房中的花朵，也可以做風(fēng)雨中不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。
如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的`在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價值?？谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
感悟生命五年級篇一
生命是一朵綻開的花朵，開得艷，開的真，開的美：生命是一片藍天，藍的深，藍的`遠：生命還是一次精彩的電視劇，當(dāng)你看完了的時候，總會有一些感悟，生命也是如此，當(dāng)你的生命結(jié)束時，你會驚嘆，原來這就是生命??！
感悟生命，因生命而光彩，因生命而偉大，生命就是無私奉獻，為國家分憂，如果要加上一個期限，那就是一輩子！
四川巴中通江縣通江縣實驗小學(xué)五六班五年級:張曦瓏。
感悟生命五年級篇二
一天下午，我到公園玩，公園的草地上有幾株紫羅蘭，這些紫羅蘭經(jīng)常被調(diào)皮的小男孩踩過，紫羅蘭被踐踏后，又努力地昂起頭。我想：小小的紫羅蘭，居然有這樣的勇氣，真值得我學(xué)習(xí)。
在我記憶里，媽媽曾帶我到醫(yī)院里看病，我用醫(yī)生的聽診器，靜靜地坐在一旁聽著自己的心情跳。那一聲聲有規(guī)律的跳動聲傳入到我耳里，我聽到了，聽到了，這就是我的生命，僅僅屬于我的，我可以好好的利用它，一切全由自己決定。
生命雖然只有一次，但我們可以把有限的生命投入到無限的服務(wù)中去，用力量與智慧包裝一個有生命的自己。
感悟生命五年級篇三
生命只有一次，在行駛生命這條長長的道路中，我們學(xué)會了嘗試;在某個地方的某件事中，我們也學(xué)會了嘗試。
有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生懼怕動物……這些都是我們不敢去嘗試的事。因為我們曾今有過挫折和失敗，讓陰影之花在我們的心里長枝長葉，瘋狂怒放。但生命只有一次，應(yīng)該學(xué)會嘗試一些東西，讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放，使自己活得更輝煌。
有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墻上結(jié)網(wǎng)，第一次失敗了，第二次被風(fēng)吹掉了，第三，第四……也一樣，但蜘蛛不放棄，嘗試各種方法，但都不行，最后蜘蛛嘗試了一種十分危險的方法，如果失誤了，就會粉生碎骨，但終于在第8次，成功了!這篇文章告訴我們，任何事也要去嘗試，生命雖然只有一次，但學(xué)會了嘗試，會使生命得到更好的洗禮。
嘗試，只是一種行動，去挑戰(zhàn)今天的自己，挑戰(zhàn)明天的自己，挑戰(zhàn)未來的自己，讓自己在往前走一步臺階，讓自己再進步多一厘米!
感悟生命五年級篇四
生命是什么呢？讓我來告訴你吧！在我家樓下，長了一些小野草。它們的顏色是綠的，長的矮小。但是，它們非常有生命力。
有一次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野草拔了出來。可是不過幾天，我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒，又長出了一根。多么強的生命力?。∵@令我想起了白居生命是什么呢？讓我來告訴你吧！在我家樓下，長了一些小野草。它們的顏色是綠的，長的矮小。但是，它們非常有生命力。有一次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野草拔了出來。可是不過幾天，我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒，又長出了一根。多么強的生命力??！這令我想起了白居易的《草》的后兩句：“野火燒不盡，風(fēng)吹有生?！鼻皫滋欤易チ艘恢晃伵?，雖然很惡心，但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。
寫完作業(yè)，我來看它，發(fā)現(xiàn)它春爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力往上爬。?。《嗝搭B強的生命力！我忍不住把它放回大自然。生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅韌不拔，有的頑強執(zhí)著……這正是我們要追求的。的《草》的后兩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。”前幾天，我抓了一只蝸牛，雖然很惡心，但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。寫完作業(yè)，我來看它，發(fā)現(xiàn)它爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力往上爬。??！多么頑強的生命力！我忍不住把它放回大自然。生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅韌不拔，有的頑強執(zhí)著……這正是我們要追求的。
感悟生命五年級篇五
生命只有一次，在行駛生命這條長長的道路中，我們學(xué)會了嘗試;在某個地方的某件事中，我們也學(xué)會了嘗試。小編收集了生命的感悟。
作文。
歡迎閱讀。
生命是什么?動物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢?我一直都想弄個明白。
一個星期天，我跟著媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見一個長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀!我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點惋惜，我也有點自責(zé)，自己殘害了個小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時媽媽過來了，我把自己干的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“沒事的，它會變成兩條蚯蚓的?！彬球镜脑偕芰φ鎻姲?
又是一個星期天，我吃方便面的時候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻?？吹搅宋浵伌掖业陌徇\方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的力氣嗎?我懷著好奇心挖了一個小深坑，把螞蟻們放進坑中，不給他們有任何的掏出的機會。便用泥土把這個坑填得滿滿的，還用手被這個坑使勁按了幾下，心想：按得這么結(jié)實，準(zhǔn)把他們給悶死了。結(jié)果出乎我的意料。過了一會兒，幾只螞蟻陸續(xù)從坑里爬了出來。
生命是什么?一個小小的動物都這樣不屈服，更何況人呢?生命是一種不屈的精神。是頑強地抗?fàn)?。對于小學(xué)生來說，是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
生命只有一次，在行駛生命這條長長的道路中，我們學(xué)會了嘗試;在某個地方的某件事中，我們也學(xué)會了嘗試。
有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生懼怕動物……這些都是我們不敢去嘗試的事。因為我們曾今有過挫折和失敗，讓陰影之花在我們的心里長枝長葉，瘋狂怒放。但生命只有一次，應(yīng)該學(xué)會嘗試一些東西，讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放，使自己活得更輝煌。
有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墻上結(jié)網(wǎng)，第一次失敗了，第二次被風(fēng)吹掉了，第三，第四……也一樣，但蜘蛛不放棄，嘗試各種方法，但都不行，最后蜘蛛嘗試了一種十分危險的方法，如果失誤了，就會粉生碎骨，但終于在第8次，成功了!這篇文章告訴我們，任何事也要去嘗試，生命雖然只有一次，但學(xué)會了嘗試，會使生命得到更好的洗禮。
嘗試，只是一種行動，去挑戰(zhàn)今天的自己，挑戰(zhàn)明天的自己，挑戰(zhàn)未來的自己，讓自己在往前走一步臺階，讓自己再進步多一厘米!
生命的意義，在暴雨傾盆的時候，在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切，那條小路的四周，已不見當(dāng)日鮮花盛開的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風(fēng)雨中傲立，原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無人問津之時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的小魚仍在那自由自在的游著，我早以兩三個月，不去問候它，可是，沒有新鮮的水，沒有維持生命的食物，是什么支持它活到現(xiàn)在呢?我望著那條小魚，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強爭取來的。
生命的意義，在全身癱瘓之時，她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發(fā)學(xué)習(xí)，以自己的勤奮的堅毅不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的磨難，她學(xué)習(xí)德語、英語……她不服輸，她不甘心于接受命運的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長，只要你想，你就會緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會化身為強者。
一個人可以做花房中的花朵，也可以做風(fēng)雨中不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。
如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價值?？谷諘r舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
感悟生命五年級篇六
一切生物源于生命。生命是血液在葉脈里的流程。
生命的長度我們無法估量，但是渴望是延續(xù)生命的源泉?！}記。
走進大堂，一副刺眼的黑色棺木闖入眼簾，心在顫抖，心緒混亂。突然，感悟到生命的短暫與出人意料。他輕輕地來了，又輕輕地走了。正如一片楓葉的飄落。爺爺，他就這樣安詳?shù)刈吡恕Ｐ挠?，止不住的感傷自我心中涌起?BR> 跪在軟軟的土壤中，望著灌木被一點點地掩埋，心中，出現(xiàn)的是爺爺勤勞工作的一幕幕。眼淚已不由自主地滑落下來。
一個人的生命就這樣走到了盡頭，讓人不禁感嘆生命的可貴。面對生命的挫折、痛苦，持一種感恩的態(tài)度，我們的生命將會快樂而充實。
打開生命的窗，靜靜地等待溫暖的陽光，用一生的執(zhí)著，追趕奔跑的太陽。
感悟生命五年級篇七
我時常在，生命到底是什么。
當(dāng)我看見豆芽在土中迅速成長起來我了解了生命的蓬勃，當(dāng)我看見春風(fēng)吹又生這一種景象時我不禁贊嘆生命頑固。
我經(jīng)常聽老師說生命不是游戲，人死不能復(fù)生。那時的.我是絞盡腦汁的去想，生命不是頑固純潔的嗎？生命怎么這樣脆弱。
那一次我看陽臺上有一株丁香花怎樣看都是歲月凋殘啊前天都是好好的。怎么如曇花一現(xiàn)啊我很失望，丁香是那么迷人。它不應(yīng)該這樣了結(jié)。就在當(dāng)晚下了一場大暴雨，雨沖刷了每一個生物，似在喚醒世界。第二天一早，丁香花開出了小巧玲瓏的花朵。他的生命頑強竟是在極端的情況下展出。
我在默默感悟這世間一個生命，生命不斷消失不斷出現(xiàn)，它在每一個人的心里。雖然生命短暫，他的頑固叫人絕，如果我們每一個人擁有生命的真格，那么，你就是生命的主人。
四川遂寧射洪縣沱牌實驗學(xué)校五年級:張詩雨。
感悟生命五年級篇八
周末，我和媽媽來到花園，在那里，我看到了一株美麗的茉莉花，于是，我就折了一大枝上頭開了許多茉莉花和未開的花骨朵拿來家里做裝飾，我拿了一大個花瓶，把那枝茉莉花插到里面，倒了一些水讓它散發(fā)香氣。
我沒以為它會活，但第二天我去看它的時候，它仍然筆挺挺地站在花瓶中，那些原來含苞欲放的花骨朵現(xiàn)在全都開了，還散發(fā)出陣陣的香味。真是一個奇跡，我被它頑強的生命感動了。我想，它的生命力那么頑強，我把它插進泥土中，它會不會生根發(fā)芽呢？我把著試一試的心情把它插進一個裝滿泥土的花盆中，并澆水。第三天，陽光很明媚，心想：它一定會枯死的。但我去看它的時候卻一點也沒變化。第五天，它上面的花開始凋謝，我有點失望，想它可能不會活了。第六天，我去看它，它枝上的葉子有點枯黃了……就這樣，枝上的葉子全掉光了。我也不再對它抱有任何幻想了，就再也沒去理它。再加上這些天總是下雨，我不再走到陽臺去。
半個月后，我又再一次走進陽臺，看見那一根干枯的枝干上，長出了一顆小小的嫩芽，我心里很高興，于是，我馬上給它澆水，小苗也很爭氣，今天長高了一截，明天長出了一片葉子……幾乎每天我都會在驚喜中度過。又過了一天，裹著的新葉緩緩展開，最后變成了現(xiàn)在的葉片兒。
這一株小小的茉莉花給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅韌無比的生命力。
廣東汕頭澄海區(qū)澄海實驗小學(xué)五年級:陳美欣。
感悟生命五年級篇九
堅強的生命。
一個夏天的夜晚，我在做試卷，一只小飛蟲在我身旁不停地轉(zhuǎn)，我不耐煩了，用手把它捉住，它在我手里不停地掙扎，試圖逃跑，可是它逃不了。但他還是極力反抗。我一直用手拿著它。小飛蟲先讓已經(jīng)沒力氣了，但還是在反抗，我驚訝極了。一只小飛蟲怎么有如此大的求生欲望和生命力。我心軟了，把小飛蟲放了。
脆弱的生命。
一天，我在網(wǎng)上看到了一則新聞：14歲少女因?qū)W習(xí)壓力太大，考試不理想，不想讓爸爸媽媽傷心，自殺了！可是，她是曾想過，自己死了，不但毀了自己的生命，爸爸媽媽會更傷心，考試考不好，可以去努力，別人能考好，你也一樣。14歲，是一個美麗的年紀(jì)，應(yīng)該為自己的夢想去奮斗，她卻因為考試考砸了，自殺了。生命是多脆弱啊！
生命是多么脆弱又多么堅強啊！
山東日照日照第四小學(xué)五年級:李小冉。
感悟生命五年級篇十
生活就像一部壯麗的交響曲，它是由一篇一篇的樂章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂。每一個人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活。我原本以為，吃可口的牛排，打電腦游戲，和朋友開心玩樂就是幸福?？墒?，我錯了，幸福并不僅僅如此。
記得有一次，我放學(xué)回到家里放下書包就拿起一包餅干來吃。吃著吃著，突然我覺得牙齒痛了起來，而且越來越痛，痛得我連餅干也咬不動了。我放下餅干，連忙去拿了一面鏡子來看。原來這又是那一顆蟲牙在“作怪”?！鞍褑眩褑?，痛死我了……”我不停地說著。漸漸地，那牙疼得越來越厲害，疼得我坐立不安，直打滾。后來在媽媽的陪伴下去了醫(yī)院，治好了那顆蟲牙?？绯鲠t(yī)院大門時，我覺得心情出奇的好，天空格外的藍，路邊的樟樹特別的綠，看什么都順眼，才猛然一悟，幸福是簡單而平凡的，身體健康就是一種幸福！
這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的英語退步了，我決定要把這門功課學(xué)好，于是，我每天回家做完作業(yè)后，都抽出半小時時間復(fù)習(xí)英語，在課上也聽得特別認(rèn)真，一遇到不懂的題目主動請教老師。經(jīng)過一段時間的努力，終于，在上次考試的時候，我考了97分。媽媽表揚了我，我心里美滋滋的。我明白了經(jīng)過自己的努力享受到成功的喜悅，這也是一種幸福。
……。
每個人都無一例外的渴望幸福。不同的人有不同的感受，其實，幸福就是那種能在平凡中尋找歡樂、能在困境中找到自信的一種心境。同學(xué)們，幸福其實很簡單，就在我們的身邊，觸手可及。用心去認(rèn)真地品味吧，它一直未曾離開我們身邊！
感悟生命五年級篇十一
誦讀經(jīng)典，感悟成長今天，我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書，它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。
這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外，使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個春秋，終于在近60歲的時候重歸故鄉(xiāng)，與他每日朝思暮想的親人團圓了，當(dāng)我讀到這里時，我是多么的激動啊!
當(dāng)我讀到魯濱遜拋在荒郊野島，與野獸搏斗，艱苦的找著食物，與困難拼搏，與食人族相遇險些遇難……時，我陷入了沉思，我們的成長不也應(yīng)該如此的拼搏嗎?回想過去，小時候，我走路走不好跌倒了，那只是表面的跌倒，而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗，是后退，我們要是跌倒了卻一定站起來，從哪跌倒，從哪站起，永不后退。
成長，就是不斷的進步，不斷的向前。
成長，就是不畏堅險，永往直前。
成長，就是從哪里跌倒，就從哪里站起來。
成長，當(dāng)然也是不怕失敗，不怕困難，永往直前。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;《紅巖》中江姐的堅強，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;各個偉大的科學(xué)家、文學(xué)家的奮斗，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
讓我們學(xué)習(xí)他們不畏艱險的成長，將自已的成長也描繪得多姿多彩，意義深刻，值得回憶吧!
感悟生命五年級篇十二
生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。
那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是??！幸福到底在那里？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過去。”
幸福是美好的，但幸福的背后蘊藏的只能是付出！
當(dāng)六年級畢業(yè)前夕，我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當(dāng)我和好友和好的'那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。
當(dāng)我們考了好成績時，感到幸福。。
當(dāng)看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時，感到幸福。
我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時候，你會覺得自己是天下最幸福的人！
感悟生命五年級篇十三
晚上，我去樹林里散步，發(fā)現(xiàn)遠處有一個白色的亮點。心想這會是什么呢？我走了過去，看到了一朵嬌小而純潔的小花，我順手把它采了下來，沒想到一用力就把葉子也摘掉了。多可惜呀！花沒了葉子就不能再長出這樣漂亮的花了。走吧！又過了幾天，我又到樹林里去，走到了采花的地方。我驚訝極了！這里竟然長出了一個小花苞，美得如天仙下凡，這小小的竟然有如此強的生命力，如此的勇敢！它抬頭挺胸，神氣十足。仿佛比我采的那朵更美了！
我隨手亂扔的一個蘋果核。過了一段時間去那里玩，發(fā)現(xiàn)有一個嫩芽，它是怎么長出來的？我不禁這樣想。一個被我隨手亂丟的蘋果核，竟長出了小芽，它不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我還喜歡抓蛐蛐，晚上，在燈光的照射下，小蛐蛐顯然沒有藏身之地，我很輕松地就抓住了一只。它不停地在我的手指間撲騰，使勁地跳。我感到一股生命的力量在我手中躍動，我放了蛐蛐。
雖然生命有限，但我們卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價值。連動物，植物都這么熱愛自己的生命，那我們就更應(yīng)該熱愛生命，不讓它白白流失。
感悟生命五年級篇十四
他，一個性格內(nèi)向的男孩，總是一個人默默地學(xué)習(xí)著，所以在班上并是引人注目的.焦點．可自從那一天起他什么也沒有了：煩惱，愁緒，快樂，理想，幸福都隨著波濤奔騰向大海．無情的大海將他的尸體浸泡著，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍色里．一個人就這樣沒了．一切都好象在瞬息間發(fā)生，結(jié)果，悄無聲息！
生命是脆弱與渺小的結(jié)合，仿佛滄海一粟．在生命的漫漫路途中，隨時都可能有戛然而止的時刻．而你的消失絲毫不會造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們?nèi)チ魬伲械氖挛锒紱]有改變，只是單單地少一個生命，一個可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命！
此刻，我拖著手中沉重的筆在紙上續(xù)寫我的人生，不記得從什么時候開始，也不知幾時會結(jié)束．我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠為世界添上美麗的一筆，讓它載著我的思想奔向需要它的地方！
生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著金的光輝．縱然軀殼不會太長久，但思想精髓卻是永恒．我終于明白，生命不會消失，它只是從有形化作了無形，時刻包蘊了萬物．我更加確信：世界末日將永不會來臨！
此為紀(jì)念一位逝去的同學(xué)而作，但愿他能在自己心中的天堂幸?？鞓罚?BR> 感悟生命五年級篇十五
人的一生是漫長而又短暫的，每一種生物都在用自己的方式詮釋著生命的含義。
讓我們看看周圍的植物，他們會告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命，因為它隨處可見，很不起眼，但它并不平庸。面對烈日，他們沒有彎下腰，而是挺直了腰板，無懼驕陽炙烤。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來襲時，它也只是暫時被雨點打倒彎下了腰，當(dāng)天空晴朗之時，它又挺起了胸膛。即使大雪來臨，雪花把它埋了起來，可是當(dāng)春天到來之時它又發(fā)出了新芽，風(fēng)采依舊。仙人掌生活在沙漠里，那里泥土干旱，水源貧乏，環(huán)境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理，把葉子變成“針”，這樣減少了水份的蒸發(fā)，成為了沙漠里的英雄!蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的編織它的夢想。當(dāng)風(fēng)雨來臨時，雨點把它織的網(wǎng)淋透淋破，它也絲毫不抱怨，依然無怨無悔地編織著蛛網(wǎng)，編織著自己的夢。
這時再看看我們自己，行為舉止告訴我們答案。公交車上，一些年輕人占著那些老弱病殘者的座位，自己卻帶著耳機聽著音樂，看著窗外美景。當(dāng)老人走過來時，他們熟視無睹，覺得這是理所當(dāng)然的，沒有一點的責(zé)任感。再看看那些旅游景點，有的人只顧自己拍照，隨意踐踏草坪，再美的鮮花他們也毫不憐惜，那些行為真是讓人鄙視。我們身邊，又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢?學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)遇到一點難題，不去思考就向題目“投降”了，有的問爸爸媽媽，還有的'甚至去查手機，抄答案，缺少著迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人，絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考：為什么不能像動植物們一樣用自己看似弱小的生命，書寫著生命的精彩呢?因此，我要說：“生命的真諦在于奉獻，在于堅持不懈，在于頑強拼搏，那樣才會獲得最大的快樂與幸福?！?BR> 感悟生命五年級篇十六
如果說書是清澈的溪水，那么我們就是可愛的小魚，在水中盡情地學(xué)習(xí)。學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史。在書香中遨游，廢寢忘食，舍不得離開，想一直沉浸在里面，永遠永遠……我們不想溪水變得干涸，我們離不開書帶給我們的知識。
如果說書是燦爛的陽光，那么我們就是剛發(fā)芽的植物，在陽光下沐浴，享受著陽光帶給我們的溫暖和營養(yǎng)。我們在陽光中自由地玩耍，看見搞笑的事，不禁捧腹大笑；看見欺人太甚的事，不禁憤憤不平；看見悲傷的事，不禁淚流滿面；看見溫馨的事，心里不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開，陽光消失，我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。
如果說書是蔚藍的天空，那么我們就是振翅飛翔的雛鷹，在蒼穹下搏擊長空，盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食，享受著天空帶給我們的歡樂。看到勇敢、熱愛冒險的人，不禁佩服得五體投地；看到富有智慧的人，不禁想向他討教討教；看到善良、富有愛心的人，不禁覺得自己非得向他好好學(xué)習(xí)。我們不想天空變得窄小，我們離不開書帶給我們的快樂。
我們離不開書，書是我們生命的源泉！
感悟生命五年級篇十七
在生活中會碰到各種事，也會包涵著各種各樣的啟示，但在我生命當(dāng)中最深的是生病的一次。
在某一天，爸爸早早地送好了貨，媽媽也請了半天假。去醫(yī)院，因為我扁桃體腫大，弟弟臉上有蟲斑，媽媽要帶我們?nèi)メt(yī)院。在路上的時候，我的心情一刻都不能放松，我非常害怕，緊張，我要不要抽血??？抽血很疼，我在去年心跳加速抽過一次的。
到了醫(yī)院，媽媽先去掛號，我和爸爸；弟弟在原地等。好了后，我和爸爸去北面，弟弟和媽媽去南面。我坐在那冰涼的長椅上，我的心情變得更加害怕，提心吊膽。到我了，我慢慢地走過去，醫(yī)生一看說：“是扁桃體腫大，先去驗個血吧，把單子拿回來給我看?！钡搅蓑炑牡胤?，我變得更加害怕，正好，媽媽和弟弟走過來了。我抱住爸爸，眼睛緊緊地閉著，我一只手抓著爸爸的手，另一只手緊握拳頭。一下，一根細(xì)小的針從里面出來了，我的心情放松了下來，眼睜開了，我的手按住抽血的地方。
單子拿好后，醫(yī)生看了看說：“去配一點藥，注意不要吃零食、多鍛煉，不吃辛辣的食品。”隨后就給我開了藥，還講解了藥怎么吃。
同學(xué)們，生病是非常難受的，如果不想生病，就少吃零食，要起早睡早，多運動，多吃蔬菜，多鍛煉。身體就會好的！這就是我在生病后得到的啟示。
感悟生命五年級篇十八
一個人可以做花房中的花朵，也可以做風(fēng)雨中不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。
如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的`在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價值?？谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。