兄弟姐妹間的相互關愛和相伴是無法用言語表達的?？梢詤⒖妓说目偨Y經(jīng)驗和方法。以下是總結撰寫的一些技巧和要點，供您參考和借鑒。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
回顧總結一年的財務工作，我們感到信心百倍。我們在前進中不斷反思、矯正，不斷求索、發(fā)展。今天我們財務人員向幼兒園領導及全體教師作財務報告，請審議。
財務管理是幼兒園管理工作的重要組成部分，我們嚴格財務管理制度，加強落實民主監(jiān)督，為幼兒園整體工作提供優(yōu)質服務，確保了保教質量穩(wěn)步提高。我們常把幼兒園比作“家”，這個大家中許多繁雜的事如理不出頭緒，問題解決不及時，那將對大局有重大影響。我園管理人員明理導行，沉穩(wěn)務實，不惜時間和體力，把干好工作當好家看作自己應盡的義務。廣大教職工自覺維護幼兒園財務管理規(guī)定，愛惜幼兒園一草一木如愛護自己的眼睛，在集體的智慧中，實現(xiàn)了“服務育人、管理育人”的目標。
嚴格執(zhí)行幼兒園財務管理制度。一方面減少經(jīng)費開支的隨意性，另一方面使有限的資金用到刀刃上。促進了幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展。
1、遵循財務規(guī)律。按照內部制約機制財務人員各負其責，從園長到副園長嚴格把關。年初精心部署各項公國并認真執(zhí)行。定期核算和分析，對園委會提出的重大財務支出提供決策依據(jù)。嚴格執(zhí)行現(xiàn)金盤點制度，做到日清日結。加強對預算內外資金的管理，嚴格按國家有關規(guī)定進行銀行存款和現(xiàn)金的管理，確保工作的嚴肅性。加強幼兒園經(jīng)費工作，更好地掌握幼兒園的財務活動規(guī)律，從總體上把握，不斷改進幼兒園財務工作。
2、加強財務管理。在各項管理工作中，財務人員不同程度地扮演責任人的角色，對幼兒餐費、點費等各類收費項目收支無誤，統(tǒng)計準確。著眼于常規(guī)管理制度的健全與完善，調動一切專、兼職人員的積極性、主動性，促其成為主動管理者、管理中的合作者。
3、做好幼兒園財產(chǎn)管理工作。財務人員每年一次對校內固定資產(chǎn)全面清查登記，對倉庫物品分類擺放，作到心中有數(shù)。
幼兒園近幾年的發(fā)展速度及教育質量為社會所矚目，特別是20xx年教育質量效應激勵了我們廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的精神、智慧和激情。為了促使幼兒園走全面協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的道路，我們上下同心同德，為幼兒著想，為幼兒園助力。開源節(jié)流，增加有效資金，改善設施條件，優(yōu)化育人環(huán)境，為社會提供優(yōu)質教育服務。
合理有效利用資金使其發(fā)揮最大效益我園重視提高教職工民主管理的意識和行為，征求意見，制定方案，在園舍建設、環(huán)境改造、教職工培訓、教育教學活動等工作中投入大量資金，維護幼兒園健康可持續(xù)發(fā)展。
20xx年度幼兒園共計收入xx余萬元。其中支付園舍改造、教學樓美化、教學器材購置、網(wǎng)絡設備維護、校園監(jiān)控系統(tǒng)、更換幼兒課配套桌椅等項目。支付教師赴重慶、西安等處學習、繼續(xù)教育培訓、教師課堂評優(yōu)、辦公經(jīng)費等。支付教師工資、福利資金等，支付購置辦公物品及日常建設費用等。
20xx年面臨新一輪春季招生、教師培訓、園所維修，教學設備購置等項目支出。
1、繼續(xù)加強財務管理和分析工作，提高資金最大使用效益，反對浪費，節(jié)約開支，最大限度的壓縮非重點項目開支，集中有限的資金用在校舍資源優(yōu)化上。
2、加強固定資產(chǎn)管理，搞好資產(chǎn)維護、保養(yǎng)和使用，發(fā)揮最其大效益。
3、作好師生服務項目的管理工作，加強幼兒園網(wǎng)絡設備的維護保養(yǎng)，挖掘軟硬件資源的更大效益。
4、有計劃地實施幼兒園改造工程，重點抓好功能室、活動室調整改造及建設、食堂改造及裝備、廁所整修等工程。
各位領導、老師們，在上級領導的正確領導下，在新的一年里，我們有信心、有能力，使幼兒園獲得更大的發(fā)展。
謝謝大家！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二
各位老師們：
大家好!負重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年。團隊協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，我們可以自豪地說，我們圓滿完成甚至超額完成了學期初預定的奮斗目標，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象，向領導和老百姓、向關心愛護我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!
對于我們xx鎮(zhèn)中學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。回顧與大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅持工作，但大家都能坦然的面對、認真的工作，沒有怨言，任勞任怨，著實叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
通過近一年來的工作，我感觸很深，結合學校實際，談幾點成績與大家共勉：
辦學水平穩(wěn)步提高。一年來，在教學工作方面，我們一貫強調狠抓常規(guī)的思想，將成績放在第一位，進行了規(guī)范的常規(guī)教學管理，舉行了一系列教學活動，旨在提高師生的質量意識及能力，收到了顯著效果。可以說是開了一個好頭，起了一個好步。
教學教研的有效開展，促進了教學成績的不斷提高。一年來，在學校管理方面，學校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學生行為，學生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。通過一年的嘗試，我校紀律有了明顯的好轉，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報名工作就是有力的證明。
為了進一步加強管理，學校在硬件上不斷加大投入。今年學校投入近x萬元，更換、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭，對重點區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學樓進行二十四小時監(jiān)控、錄像，學校領導可以隨時上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。
辦學條件不斷改善。為了改善辦學條件，提升教學質量。學校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線。本學期，學?？朔N種困難，爭取一切條件，投入近xx萬元，建設了水沖式廁所、教職工車棚。x月x日高配置的學生公寓樓已正式投入使用。學校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個舒適的環(huán)境。
班主任素質繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級。一年來，班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質和潛力。
素質教育成效顯著。學校在提高中考升學率的同時，注重加強素質教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的xx縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊，獲得了團體第x名的優(yōu)異成績。今年中考，有近xx名學生通過了音體美專業(yè)考試。
一年來，學校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是xx鎮(zhèn)中學的脊梁，是大家學習的榜樣，你們?yōu)閷W校的發(fā)展作出了積極的貢獻，為學校贏得了榮譽。這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了xx鎮(zhèn)中學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務精良、關鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學生在關鍵時刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神，這種團隊，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了xx鎮(zhèn)中學人偉大的精神風貌，也清楚記載下了我們?yōu)閤x鎮(zhèn)中學的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!
在此，我代表學校領導班子向為了學校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結經(jīng)驗的同時，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問題，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感。
下面我簡單說一下半學期存在的問題：
1、個別教育干部管理意識不強，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱，未能自覺將"要我做"內化為"我要做"，影響教學質量的提高。
2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成，有的教師一學期只聽三、五節(jié)，在課下亂抄。
3、個別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過程中，對待工作、對待學生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
4、個別教師治學不嚴謹，教育方法簡單粗暴。教學過程中不能夠嚴格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學生為本，語言粗俗，行為粗暴，不利于學生學習，甚至妨礙了學生身心健康。
5、個別教師學習不主動不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認真?zhèn)湔n，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學方法呆板，課堂效果差，對學生指導不到位，甚至誤導學生。
6、個別教師組織紀律觀念薄弱。只要回報不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。
這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量，影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點抓好師德師風整頓與建設。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領導的正確指導下，xx鎮(zhèn)中學全體教職工凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促xx鎮(zhèn)中學健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，祝各位老師假期愉快，心想事成，全家幸福!
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇三
大家好，今天是20xx年元宵佳節(jié)，又是新學年開學的第一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新年的問候，祝大家在新年里健康、快樂、充實、幸福。
過去的一年，我們大家共同努力，全力推進各項工作，可以說進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務，期末考試初一綜合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特別是優(yōu)秀的學生，我們的前150名和三中持平，200名超過了三中。目前，學生家長和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動著我，激勵著我。我認為本學期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學校的認同感有新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。
不少老師對學校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關心，通過短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意!當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。
今年的假期，是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾年中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調整，是為了更好的做好工作，在新的學期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據(jù)學校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過年，看電視的時候，在學校完成大家的工作。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
今年任教初一，覺得時間過的飛快。這不，轉眼間，一學期又結束了。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人就這學期的工作作如下小結。
本人能夠認真學習，時刻嚴格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力。熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養(yǎng)學生健康的人格。教育時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于自己，無愧于我的學生們。
本學期我任教初一x班教學工作以及分管著文印室的工作。就是在教學之余和xx老師一起幫幫老師們印試卷。在教學方面如何提高課堂40鐘效率，就顯的尤其重要。在這方面，我做到如下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。比如，對于那些上課沒背過政治的學生，利用下午第四節(jié)自習時間檢查他們背誦。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學促進很大。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的'糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
本涵已經(jīng)結束，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力。在搞好教學的同時。我經(jīng)常找一些關于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學實踐中，以便提高教學質量。
以上是我對本學期的總結，如有哪方面做的不到之處，望領導批評指正，以便今后更好的工作。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好!
結束了長長的兩個月的暑假生活終于迎來了新的一個學期，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!
寒假一轉眼就過去，新學期又開始了，為了本人這學期能圓滿完成學業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計劃。
我在上學期學習成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0。5分之差屈居第二。我堅信，只要這學期比上學期更努力學習，一定能把排名提高一位。
讓我們來了解一下上學期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學方面就不講了。因此，本學期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫事方面加多練習，字體的美觀度都要改進。
其次，本學期我將一如既往地加強鍛煉，爭取能參加學校的體育比賽，努力為班爭光。
好了，我的計劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇六
大家好！
我代表教育局對此次會議的召開表示熱烈的祝賀，并通過在座的各位代表向奮斗在教學第一線的全體教職工表示最真誠的問候，預祝大家元旦快樂，新年快樂，身體健康，工作順利闔家幸福！
同志們，民主集中制是我們黨歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們一貫的工作作風。只有充分激發(fā)并調動全體教職工的聰明才智，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才有望振興。我們今天召開此次教職工代表大會，就是希望大家對我鎮(zhèn)教育健康穩(wěn)定快速發(fā)展獻計獻策，是學校管理走向科學化、民主化的標志，是全體教職工當家作主的具體體現(xiàn)，必將在我鎮(zhèn)教育史上添上濃墨重彩的一筆。
今天，在座的各位代表代表所在學校全體教職工的心聲，你們是領導和教職工的橋梁和紐帶。中心校通過你們獲得教職工最關心的信息，通過你們向各位教職工宣傳中心校20xx年來學校各項工作的開展情況，并對今后的各項工作提出合理化的建設性建議。
各位代表，按照會議議程，今天，你們將對中心?！秾W校工作報告》、《財務工作報告》、《提案工作報告》進行審議，還要對中心校領導班子成員進行民主測評。希望大家發(fā)揚主人翁精神，以高度的責任感和積極的工作熱情對學校各項工作提出寶貴的意見或建議，為中心校領導集體科學決策提供依據(jù)。同時，還希望各位代表回去后廣泛宣傳今天會議的內容，并向全校教職工介紹中心校領導集體為了學校各項工作所作的努力，協(xié)助中心校解釋教師們反映的問題?？傊?，要充分發(fā)揮你們的橋梁和紐帶作用，讓全體教職工從事實上感受到黨委、政府和中心校對工作的責任心，進一步密切學校領導與教師、教師與教師之間的關系。
同志們，20xx年上半年我鎮(zhèn)的"兩基"鞏固提高工作將接受國家的檢查驗收，時間緊，任務重。希望大家緊密團結在鎮(zhèn)黨委、政府周圍，在中心校的直接指導下，勤奮求實，愛崗敬業(yè)，努力工作，與時俱進，開拓進取，辦好我鎮(zhèn)教育，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)穩(wěn)定、有序、快速地發(fā)展，為實現(xiàn)"兩基"迎"國檢"工作順利達標而努力奮斗！向黨和人民交上一份滿意的答卷。
最后，再一次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇七
同志們：
剛才，我們對9名干部教職工進行了表彰，去年他們在我院對外形象樹立上有突出表現(xiàn)，為我們這個團結的大家庭爭了光、添了彩，在此，我代表黨委和院領導向大家表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。今天我們召開全體教職工大會，主要任務是全面總結工作，總結大討論創(chuàng)新成果，安排部署任務。
一、回顧我院20主要工作年，在省委的堅強領導下，在省委統(tǒng)戰(zhàn)部的有力指導下，我院黨政領導班子和全體教職工緊緊圍繞省委、省政府決策部署和下達我院的目標任務，迎難而上、勇于擔當、全力以赴，圓滿完成了全年各項任務，較好地發(fā)揮了統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地作用。
一年來，我們創(chuàng)新思路，統(tǒng)籌協(xié)調，突出抓了八個方面的工作，取得了明顯成效。
多次組織教職工認真學習《社會主義學院工作條例》;。
人事處組織黨員干部赴紅旗渠干部學院接受黨性教育;。
教學科研培訓處以紀念中共中央發(fā)布“五一口號”70周年為主題，組織學院教師在各民主黨派和本單位開展紀念“五一口號”發(fā)布70周年義務宣講活動，把“兩個維護”堅決落到實處。
專門安排離退休干部到新校區(qū)參觀指導，了解學院發(fā)展變化，一起到青龍古鎮(zhèn)參觀，感受古風古韻。元旦春節(jié)開展慰問困難黨員、老黨員和老干部，慰問農(nóng)村第一書記、扶貧干部活動。組織女職工開展關于十九大精神和女工權益保護法規(guī)答題活動，組織開展健康服務、鵲橋聯(lián)誼、健步走等文體活動，對生病住院、家庭變故會員及時慰問，進一步完善黨內關懷幫扶機制。七是重視意識形態(tài)工作。加強對意識形態(tài)、網(wǎng)絡安全的領導，成立領導機構，院辦加強網(wǎng)站建設，保證了網(wǎng)站安全，網(wǎng)站政務信息遷移工作進入全省先進梯隊。
為彭真生平暨中共太原支部舊址紀念館和太原解放紀念館兩個現(xiàn)場教學基地掛牌。
開展了“閱讀經(jīng)典，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”讀書交流座談會;。
參加了第十二次全國中華文化學院工作會議暨第九屆中華文化論壇，為進一步開展新時代中華文化工作指明了方向。二是積極辦好《xx社會主義學院學報》。加大組稿約稿力度，順利完成全年4期《學報》編輯出版工作，《學報》繼續(xù)保持xx省一級(優(yōu)秀)期刊和全國社院系統(tǒng)優(yōu)秀學報的水準,并與《中央社會主義學院學報》一起被2018年中國人文社會科學期刊a刊分學科期刊評價為擴展期刊，學術地位進一步提升。三是做了籌建“xx晉商學院”和聯(lián)合xx中華文化促進會開展“經(jīng)典永流傳——百幅中堂畫精品展”的前期工作。
工會組織教職工參加省直運動會入場式等活動;。
建立上月總結下月計劃情況通報制度，使各處室工作公開透明，形成你追我趕的工作氛圍;。
學院財務報表被評為省直部門決算先進單位,建立新企業(yè)式臺賬，創(chuàng)新上稅、收費等一系列制度，受到財政廳全省通報表揚。
增派2名駐村工作隊員，在神池縣派駐的掛職和駐村干部達到8人，加大了扶貧力量;。
原學報總務黨支部也將獲得的省直機關先進黨支部獎勵金1萬元捐贈給兩個幫扶村，組織食堂、物業(yè)等單位購買4萬元農(nóng)副產(chǎn)品，一系列精準扶貧措施使幫扶的3個貧困村全部實現(xiàn)脫貧，我院積極參加扶貧工作征文活動，段曉燕和張吉2名同志分別獲一等獎和三等獎。2018年，我院扶貧工作在考核中上升一個檔次。
(七)發(fā)揮群策群力，開啟學院發(fā)展新征程新校區(qū)開辦工作是2018年學院工作的重中之重，全院同志上下一心、團結協(xié)作、夜以繼日、爭分奪秒、忘我工作，創(chuàng)造了在10天內完成新校區(qū)搬遷開辦工作的感人事跡，創(chuàng)造了大家想都不敢想的奇跡，形成了頭雁精神、協(xié)作精神、工匠精神、高效精神、拼搏精神“五大精神”。開辦辦公室同志整個暑假沒有休息，加班加點辛勤奉獻，特別是楊肖、丁學惠犧牲整個暑假休息時間多次到財政廳為新校區(qū)開辦辛苦付出，完成了包括421種23883件物品政府采購、運行經(jīng)費申請、設備安裝調試、運行試用、辦公物品搬遷、與三家單位簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，舉行新校區(qū)首次開學典禮，召開了全省社院負責人會議和中央社院調研座談會，舉辦了全省統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作培訓班等九大任務。我院新校區(qū)啟用和首次開學典禮被15家媒體爭相報道，反映新校區(qū)搬遷開辦工作的紀實文學《別一段輝煌過往，迎一頁嶄新篇章》在報紙上公開發(fā)表，極大地提升了學院的知名度和影響力，鼓舞了全院教職工的工作熱情。中央社院潘岳書記在第十三次全國社會主義學院院長會議上對我院新校區(qū)工作予以肯定，指出我院硬件建設達到全國一流先進水平。
(八)加強干伍建設,促進干伍素質提升2018年，我院高度重視加強人才隊伍建設。一是加大干部職工的教育培訓力度，全年我院共選派干部67人次進行培訓，通過培訓，提高了我院干伍素質能力。二是進一步改善我院干伍年齡結構和知識結構狀況，優(yōu)化干伍，我院成錫鋒副院長被提拔為正廳，遴選了段曉燕和趙杰2名公務員，接收了張偉、馮浩琴2名軍轉干部，為推進社會主義學院正規(guī)化建設，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓主陣地作用，提供了堅強的組織保證。
二是正規(guī)化建設還有較大提升空間，處室職能、崗位職責還需進一步明確;。
三是隊伍建設還需進一步加強，干部職工的工作效率還需提高、業(yè)務能力還需加強，工作的積極性主動性創(chuàng)造性還需進一步激發(fā)和調動，今年我們要高度重視，切實改進。
二、扎實做好20工作年是新中國成立70周年，是改革開放繼往開來推向深入的一年，也是我院搬入新校區(qū)的開局之年。今年我院在省委的正確領導下，深入開展了“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動，形成了“對標一流，邁上新臺階”十六條和學習貫徹落實《社會主義學院工作條例》實施方案等一系列成果，這些成果成為了牽引我院全年工作的創(chuàng)新思路。今年我院工作總的思路是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，貫徹落實習近平總書記關于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，認真學習宣傳貫徹落實好《社會主義學院工作條例》和省委十一屆七次全會部署要求，強化創(chuàng)新意識、改革精神、問題導向、底線思維，探索教培新機制，開拓科研新思路，充分發(fā)揮教育培訓主陣地作用，為我省“兩轉”基礎上全面拓展工作新局面作出新貢獻，以優(yōu)異成績向新中國成立七十周年獻禮。
根據(jù)這一思路，我們研究出了2019年我院工作的總體安排，簡稱“一三七”戰(zhàn)略。
(一)貫穿“一條主線”把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務和工作主線，深入學習研究和貫徹落實習近平總書記關于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，進一步鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線共同奮斗的思想政治基礎。要持續(xù)推進新思想生動有效進課堂、刻骨銘心進頭腦，要求教師用學術框架進行闡釋，重點把統(tǒng)戰(zhàn)領域的理論和現(xiàn)實問題講深講透。同時，結合我省“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動，把握工作規(guī)律，創(chuàng)新工作思路，今年我院要開展xx多黨合作史料展覽，由各民主黨派重點選送，把關于歌頌我省民主黨派和黨外人士為中國革命和建設作出豐功偉績的資料進行展覽，進一步增強大家的榮譽感和使命感，進一步增強“四個自信”，提高“四個意識”，把“兩個維護”落到實處。
舉辦專題研討會和培訓班;。
組織全體教職工撰寫學習心得進行廣泛宣傳;。
在報紙等媒體及時刊登典型經(jīng)驗，交流貫徹成效;。
積極引導，努力使市、縣教學管理更科學合理，符合條例，把工作做到位，適時到各地市統(tǒng)戰(zhàn)部調研貫徹情況，加強督辦，提高執(zhí)行力，確保發(fā)展方向不偏移，工作目標不落空。
2.以籌建“晉商學院”為抓手搭建平臺。習總書記在視察xx講話中指出xx自古就有重商文化傳統(tǒng)，形成了誠實守信、開拓進取、和衷共濟、務實經(jīng)營、經(jīng)世濟民的晉商精神。我們要認真學習習總書記講話精神，從深入挖掘和利用晉商文化資源中培養(yǎng)文化自信，從充分認識和把握晉商文化中培養(yǎng)文化自信，從堅持晉商精神的傳承與創(chuàng)新中培養(yǎng)文化自信。開辟專門培養(yǎng)教育全省帆經(jīng)濟代表人士的陣地，打造帆經(jīng)濟代表人士高端培訓品牌，做好優(yōu)秀企業(yè)家的系列培訓工程，創(chuàng)新辦學模式，為民營企業(yè)家“新晉商”隊伍提供學習成長、交流互動的新平臺。進一步加大力度弘揚晉商精神，以更加扎實務實的作風，以更加開放的胸懷，發(fā)展難題，深化改革攻堅，激發(fā)動力活力，厚植發(fā)展優(yōu)勢，開創(chuàng)xx經(jīng)濟發(fā)展的新局面。中華文化工作處協(xié)助省委統(tǒng)戰(zhàn)部成立xx晉商學院，與中國中小型企業(yè)服務中心聯(lián)合，為民營企業(yè)家“新晉商”隊伍學習成長、交流互動提供新的平臺，助推我省民營經(jīng)濟發(fā)展。
3.以提升教學質量為抓手推動發(fā)展。貫徹落實《2018—2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》《—黨外代表人士教育培訓改革和發(fā)展綱要》要求，進一步加強學科課程體系建設，提高核心課程攻關建設，使核心課程進黨校、進課堂，打造系列精品課程，提供菜單式教學服務。深化教學管理改革，創(chuàng)新教學方式方法，提升學員培訓體驗，增強培訓效果。加強現(xiàn)場教學基地建設,進一步規(guī)范化、法治化，適時推出更多基地并掛牌。拓寬合作渠道，加強與中央社院、兄弟社院、黨校、高等院校、科研機構等的合作密切，推動優(yōu)質培訓資源共享。
(三)實現(xiàn)七個突破1.在加強黨建工作，完善黨建和業(yè)務深度融合上有新突破。要加強政治建設，確保教學培訓始終堅持正確政治方向。召開黨風廉政建設大會，深入貫徹落實好中央八項規(guī)定和實施細則精神，持之以恒糾“四風”。貫徹落實《支部工作條例》，按照“三基建設”要求，扎實做好機關基層黨組織規(guī)范化建設。加強黨建工作和教學工作高度融合，搞教研必須懂黨建，做黨務必須懂教研，進一步完善黨建業(yè)務深度融合長效機制，定期研究教學培訓工作，嚴格規(guī)范各支部學習制度，及時解決教學培訓工作中的困難和問題，確保教學培訓工作順利有效開展，使管黨治黨和辦學治院相得益彰。要定期研究教學培訓工作，每年召開一次教學培訓總結計劃會議，及時解決教學培訓工作中的困難和問題，確保教學培訓工作順利有效開展。院黨委主要領導和分管院領導要堅持深入教學工作一線與教師座談交流，了解思想動態(tài)、聽取意見建議，確保教師政治立場堅定。
2.在建設高素質教師干伍上有新突破。在加強干伍建設上有突破，合理配置好行政干部，加強理論武裝，重視黨性教育和能力培訓工作，充分發(fā)揮中層以上領導和優(yōu)秀典型的“傳幫帶”和“榜樣”作用，今年我院要認真制定政策，將處級干部和各方面人才理順，充分發(fā)揮廣大教職工教職工工作積極性，更好地激發(fā)全體人員干事、創(chuàng)業(yè)、擔當?shù)募で椤Ｔ诩訌妼＜媛毥處熽犖榻ㄔO上有突破，貫徹落實《xx社院關于加強教師隊伍建設的意見》，進一步加強專兼職師資隊伍建設。要高度重視師資培訓，分期分批組織教師到中央社會主義學院和省內外知名高校學習培訓或跟班培訓，要支持、鼓勵教師參加學術會議，深入一線調查研究，通過實踐鍛煉開闊視野、提升能力。要加強兼職教師聘任工作，建立兼職教師師資庫，實行分類管理，更好更充分發(fā)揮兼職教師作用。在健全教研室結構設置上有創(chuàng)新，設立教研室臨時負責人，理順教研室與教學科研管理部門職能，為教師教學工作創(chuàng)造條件，監(jiān)督教師履行職責，確保教學工作更高效。要對標國內同行先進一流，探索委托班次教師授課代課費、班主任費(專職技術人員)的發(fā)放，修訂完善《xx社會主義學院教學科研培訓管理手冊》，提升科研獎勵金的發(fā)放和學分考核制度的嚴格執(zhí)行。
需要注重科學性，自覺遵循現(xiàn)場教學的內在規(guī)律;。
需要注重靈活性，靈活運作現(xiàn)場教學的活動安排;。
支持和組織教師申報中央社院、兄弟社院、省委統(tǒng)戰(zhàn)部及相關部門的科研課題;。
加大科研經(jīng)費投入，擴大科研獎勵基金，對優(yōu)秀科研成果和公開發(fā)表的論文予以獎勵，推動我院科研工作邁上新臺階。八是在建立集體攻關、集體備課和試講制度上有突破。根據(jù)對標一流的經(jīng)驗，教研室分管領導、負責人牽頭，定期組織教研室教師就重大理論課題進行集體攻關，我院對重點課程建立集體攻關制度。群策群力，培養(yǎng)重點，教研室負責人組織教師集體備課，為培訓班授課，根據(jù)培訓需求和形勢變化，每學期備好一到兩門基礎課程，完善講義、教案，由教學科研部門和教研室負責人組織全體教師開展試講，由學院領導和全體教師、相關專家組成評委、集體評議，提高授課水平。九是在強化管理考核上有突破。探索完善教師和工作人員聘任考核管理辦法，在統(tǒng)戰(zhàn)部的大力指導下，建立健全教學組織管理制度和教學質量反饋評估機制，建立完善教師跟班制度，定期組織由培訓委托單位、參訓學員、學院領導和相關處室等共同參與的教學質量評估，從師資水平、課程設置、教學質量、組織管理、后勤服務等方面，參照已執(zhí)行的《教師授課質量評價表》進行全面綜合評價，把評估結果作為改進工作、提升教學培訓質量的重要依據(jù)。
二是繼續(xù)辦好中華文化大講堂，舉辦2期高品質的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化公開課;。
三是加強中華文化研究，在《xx社會主義學院學報》推出更多優(yōu)秀研究成果;。
六是加強與省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部港澳臺處等的聯(lián)系，合作舉辦對外文化交流活動，更好發(fā)揮中華文化學院統(tǒng)戰(zhàn)功能。
5.在抓好精神文明建設上有突破。重視學院精神文明建設，引導干部教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持用統(tǒng)籌的思維理念、剛性的辦法舉措，推動各項工作往實地做、往深里做、往細里做。組織學院干部職工體檢，積極開展“送溫暖，獻愛心”捐助活動。做好離退休人員工作，對離退休人員特別是老同志、生活困難老黨員、參戰(zhàn)人員入戶慰問。關心職工生活，建立健全共青團、婦聯(lián)等群團組織，營造積極向上、團結友愛的干事創(chuàng)業(yè)活潑氛圍。
加強后勤社會化服務管理，增設基礎設施，確保400人以上用餐條件，加快校園綠化工作，完成校園亮化工程，提高服務水平，努力使學院公寓、食堂等服務水平達到星級標準，根據(jù)需要，增設基層阿訇班的清真灶，以迎接中央社院重點班次基層阿訇班。學院各處室各部門要各司其職、密切配合、形成合力，保障教學培訓順利實施，推動學院管理工作上臺階。
要壓實責任，明確任務補短板，做到人人有任務，人人有壓力，人人有成效;。
要持續(xù)發(fā)力，把走訪慰問、精準扶貧作為重點，繼續(xù)管理和發(fā)展端利股份公司，使村集體經(jīng)濟發(fā)展壯大，并拓寬思路求突破，全力打好脫貧安定硬仗，目前我院投資5萬元做林麝桑樹林和村路燈建設，幫扶村的林麝養(yǎng)殖成為神池縣“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動的創(chuàng)新典型。
倍加珍惜我們的工作緣分，自覺增強陽光心態(tài)的境界感;。
倍加珍惜我們的工作時光，自覺增強快樂工作的獲得感;。
倍加珍惜現(xiàn)有制度，自覺增強維護現(xiàn)有制度的使命感;。
倍加珍惜我院發(fā)展的大好局面，自覺增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感，爭做忠誠干凈、務實創(chuàng)新、擔當奮進、激勵競爭、規(guī)范提升、風清氣正的社院人。
在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論扎實開展的關鍵時刻，我院將不忘初心，牢記使命，借《條例》頒布和全省大討論的東風，改革創(chuàng)新，對標一流，推動學院各項工作全面開展，為xx統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)、為實現(xiàn)xx“兩轉”基礎上全面拓展新局面作出新的更大貢獻!
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇八
下午好，在新年即將來臨之際，今天我們在這里召開河清初中第xx屆六次教職工代表會議。這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參與學校民主管理的有力體現(xiàn)，是全體教師參政議政，獻計獻策描繪我校藍圖的一大盛事。對于加強學校科學管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學效益，具有重要意義，對于我們群策群力進一步明確辦學思路，提高辦學水平，具有重要的作用。首先，讓我以學校黨支部的名義，向大會的隆重召開表示衷心的祝賀!向出席這次代表大會的全體代表、同志們表示親切的問候!
以“育人為本”為方向，完成以下幾個方面的議程：聽取審議《學校工作報告》，審議通過《學校財務工作報告》、《績效工資旅行方案》修改意見以及按照大會主席團討論通過的會議議程。
這次教代會的召開，必將推進我校各項工作更加蓬勃向前發(fā)展，它是我校貫徹新理念、跨上新臺階、創(chuàng)出新思路、鑄造新輝煌的新起點。
今后我校將在全體師生員工的共同努力下，認真貫徹黨的教育方針大力，推進課程改革，完善硬件，優(yōu)化環(huán)境，勵精圖治，強化管理，提高質量，以辦好人民滿意的教育為己任，千方百計凝聚各界力量，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，向全鎮(zhèn)人民交上滿意的答卷。
今天，我們歡聚一堂，共同研究討論我校教育教學管理工作的未來，作出重大決策和選擇，我們全體代表要以主人翁的'姿態(tài)，為我校教育事業(yè)的發(fā)展建言獻策。以現(xiàn)在為起點，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，同心同德，通力合作，攜手共進，我校的教育事業(yè)定能跨上新臺階、持續(xù)鑄就新輝煌。
開好這次大會，完成會議的各項議程，是我們的既定目標，也是我們全體教職工的心愿。我們全體代表要不負重托，肝膽相照，暢所欲言，各抒己見，集思廣益，運用集體的智慧和力量把這次大會開成一次奮發(fā)進取的、團結向上的、成功的、充滿活力大會。
最后預祝大會圓滿成功!祝代表們身體健康、合家歡樂!萬事如意!事業(yè)有成!謝謝大家!
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇九
一學年初，學校如果工作安排得當，全學年工作就順利：安全保衛(wèi)人員安排得當，出現(xiàn)在安全事故的可能性就?。唤虒W人員安排得當，教學質量就有了保障，中考獲勝的可能性就大；賬務后勤人員安排得當，后勤服務質量就高，財務問題的風險就小。所以，每學年教職工工作安排一直以來就是一學年工作的重點，同時也是難點。
教職工工作安排很難，并且是相當?shù)碾y！沒有親身經(jīng)歷說過的人不會體會難的程度！我從當副職到現(xiàn)在十二年，每年上半年工作一結束就開始想這個問題，從著手安排到最后校長辦公會通過，這段時間要作各種調查，收集各方面的信息，至少要一個月時間。以今年教師工作安排為例，熊校長從七月中旬開始謀劃，到前天校長辦公會通過，我和他以及其它領導正式非正式商量討論不下于十次。
如果我們學校像有些學校一樣風氣不正，搞群帶關系，工作安排就是個別領導說了算，或許難度會小得多；如果我們學校像另外一些學校一樣管理武斷，僅憑學生考試成績來確定教師工作的去留上下，或許難度也小得多。但我們學校都不屬于這兩類學校。關于我校教職工工作安排，二十多年來，我是最有發(fā)言權的。工作安排始終是圍繞如何提高教學質量這個根本（說得直接點就是中考質量），在這個大前提下堅持四條原則，一是把人用在刀刃上的原則；二是公平公正原則；三是鍛煉年輕教師的原則；四是適當考慮個人利益的原則。在工作安排過程中，力求人性化服務，不搞武斷專行，要保持大局穩(wěn)定，特別是對少數(shù)教職工工作有意外調整的，要盡量做好思想工作，工作安排要有利于調動大多數(shù)人的工作積極性。所以工作安排要綜合考慮上述因素，確實很難！全校140多個教職工，要每個人用得其所，每個人都能發(fā)揮各自的優(yōu)點，要費很多腦筋！我們是公立學校，年老的，生病的都要有一個位置工作，要動腦筋！更難的是：有很多教職工為自己的工作給學校提出這樣那些的要求，這些要求大致有這么幾類；一是完全從把自己工作搞好的角度出發(fā)提要求；二是完全從個人經(jīng)濟利益角度出發(fā)提要求；三是從減輕自己工作負擔角度出發(fā)。說實話，對于自己的工作安排向學校提要求不過份，也很自然，也在情理之中。只要是教職工提出的要求，都在學校工作安排的考慮之中。但人太多，每個人提的要求，對于學校工作安排來說就是一個干擾因素，眾多的干擾因素綜合在一起，就給學校工作安排帶來了相當大的難度！學校在工作安排時，力求追求既有利于提高教學質量又大家皆大歡喜的結果，但盡管努力也有往往事與愿違，不可能達到每個人都滿意。工作安排要達到每個人都滿意，理論上和實際上都不可能。所以，工作分工一旦宣布，如果對工作有什么想法，一是要服從，二是要諒解，當然合適的時候和場合可以和我以及其它領導交流。
關于工作安排還有幾個觀點在這里要亮明：
二是該上而沒有上、該留而沒有留不一定就是工作搞得不好。學校考慮的問題是學校教學這個大盤子的問題，三個年級要通盤考慮師資問題，而不是像有的教職工只是考慮本科和本人的問題。比如班主任問題，學科帶頭人問題，同科教師的搭配問題等等，所以有時候大家都認為該上的沒有上、該留的而沒有留，有很多時候并不是這個教師工作出了什么問題。這就要求我們在在意自己經(jīng)濟利益的同時，還要有一點大局觀念，增強對學校工作的理解。
三是學校工作安排是站在有利于工作的角度，有利于提高整體教學質量的角度，而不是把教職工的個人經(jīng)濟利益放在第一位來考慮。如果僅從平衡教職工個人經(jīng)濟利益的角度來安排工作，那工作就不需要安排了，那就是三年一輪換。但學校教學質量是根本，要承認我們在工作態(tài)度和工作能力方面有差距，既然如此，工作調整就是很自然的事了。但是在服從教學質量為根本的前提下，我們也要考慮平衡教職工待遇問題，但在工作安排的時候，我們千萬不能被平衡教職工待遇的思想所左右。
四是工作態(tài)度好，教學效果突出，對學校教學質量有突出貢獻的人可以長期蹲點三年級。有些人對這一點很有意見，為什么有意見？無非就是說這些人待遇比自己好。你只看別人收獲而沒有看到別人耕耘，別人是用一種什么樣的工作狀態(tài)來工作你清楚嗎？你和別人相比究竟有沒有差距？我作為校長，就是希望人人都是裴芝國，只要你有裴芝國這種敬業(yè)精神和工作能力，你就可以年年蹲點三年級，學校沒有理由不讓這些優(yōu)秀教師不在教學的重要崗位，否則就是資源浪費！當然，學校也要考慮年輕教師的培養(yǎng)問題，也要考慮給每一個教師機會的問題，但有很多情況是，我們有些教師不太受培養(yǎng)，不善于抓住機會而讓人失望。
五是向學校提出工作照顧的要求要慎重。我校教師年齡日益老化，接近50歲和50歲以上的教職工很多，一是健康狀況和精力都每況愈下，二是因為有孫子而家庭負擔加重。所以近兩年來，因為這些原因向學校提出工作照顧的教職工日益增多。在一個單位，年輕職工工作負擔重一點，年老體弱的職工工作負擔輕一些，大家是可以接受的。但現(xiàn)在這方面的情況太多，不可能提出要求都能夠滿足。再說，我們內部制定一個政策，男職工年滿58周歲，女職工年滿53周歲，就可以享受全部待遇離崗休息，這已經(jīng)考慮工作照顧的要求了。如果在這個年齡之前還要照顧，不是生病到某種程度就要減輕工作負擔，腰有點疼，眼有點花，頭有點暈，或是要帶孫子等等原因，以后就不要向學校提出工作照顧的要求了。人多照顧不過來，即使照顧也有先后，不要認為今天照顧了他而沒有照顧我，就認為學校辦事不公平；我們辦事力求公平，但攤子大了，怎么做也不可能讓每個人覺得公平；即使有時候我們自己也覺得不公平，但我們心里有本賬，今天可能虧待了你，但明天或者后天一定會讓你覺得有點補償；從另一個角度講，在職就要在崗，在崗工作量就和別人不能有太大的區(qū)別，這里有一個公平問題。
四是科任教師的安排必須把學生考試成績作為教師上下去留的重要依據(jù)。盡管單憑學生分數(shù)來評價教師的工作不太科學，有些片面，但目前只能如此。高中大學錄取學生就看中考高考分數(shù)，合理嗎？不太合理。但目前我們找不到比這更好的讓大家都能接受的方法。所以，一學年四次考試成績的綜合數(shù)據(jù)就是決定教師工作上下去留的重要依據(jù)。一旦數(shù)據(jù)公布，你的名次靠后，我們就不要講什么優(yōu)生少，分班不公平之類的客觀原因了。說到這里，我也希望大家都努力工作，我們對教學工作厭倦了，這是正常的職業(yè)倦怠感，很正常！但我們就算當初選擇職業(yè)的時候走錯了路，但現(xiàn)在我們已經(jīng)是身為教育的人死為教育的鬼，我們職業(yè)就是教書育人，沒有辦法改變！只有你有一天不離開這個崗位，我們就要努力工作；如果你既不離開這個崗位又不珍惜本職工作，三心二意，腳踏兩只船，就叫不務正業(yè)，就叫誤人子弟！誤人子弟就是不講良心，就是師德出了問題。優(yōu)勝劣汰是自然法則，工作不努力而給學校造成損失，自己就是承擔責任；工作安排不如意的時候就不要怨天尤人！
五是學校工作方方面面，沒有高低貴賤之分。站在自己的工作崗位上就說自己工作多么重要，而其它工作就可有可無；站在自己的工作崗位上就說自己是多么辛苦，而其它崗位工作就如何輕松；站在自己工作崗位上就說自己工作貢獻多，而其它崗位工作就沒有貢獻，這些觀點都是不正確的！教學崗位重要，財務后勤、安全保衛(wèi)同樣重要。有些崗位還不是隨便安排一個人就可以的，以安全保衛(wèi)工作為例，對人的綜合素質比進課堂的教師要求還高，一是要思想作風過得硬，二是要敬業(yè)精神強，三是要遵守勞動紀律，四是要精明強干，五是要具備與學生和家長溝通的能力，六是要具備一定的處事能力。學校所有工作中保衛(wèi)人員工作最累，責任最大，這已經(jīng)為大家所公認。既然如此，我們就要從待遇上嘉獎這個工作，上半年我說過，保衛(wèi)人員的待遇要比照三年級科任教師發(fā)放，今天我還表一個態(tài)，如果保衛(wèi)工作搞得好，不出重大安全事故，保衛(wèi)人員待遇在比照三年級科任教師發(fā)放的基礎上還要提高。另外，從今年起，保衛(wèi)人員實行輪崗制度，凡男教師都要有思想準備。
以上就工作安排跟大家談了些想法和觀點，目的是希望大家要理解！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十
各位老師：
大家上午好!
我們度過了一個漫長炎熱的暑假，今天正式開學了。新學年，新氣象。新學年，新希望。新學年，新目標。新學年，新任務。下面我代表學校談一下新學年我們的奮斗目標、工作打算和具體措施。
回首過去，今年是xx中聯(lián)合辦學十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學校辦成未央，教育教學質量大幅度攀升，而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢;學校管理、校風、學風、教風不斷優(yōu)化，風正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學條件、校園面貌不斷提升，學校的位置優(yōu)勢，環(huán)境條件令人羨慕;學校社會知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。
這一切都是上級領導和油田企業(yè)、社會各界關心支持的結果，是全校各位教職工團結拼搏，不懈努力的結果。對xx中的昨天，我們不能忘懷，對xx中的今天，我們更要倍加珍惜。
展望未來，我們充滿信心。xx中發(fā)展的藍圖早已繪就，發(fā)展的基礎已經(jīng)夯實，發(fā)展的道路已經(jīng)開辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。
展望未來，我們任重道遠。大都市教育的競爭空前激烈，學校的生存與發(fā)展實屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關鍵階段，我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢，我們還不是西安。
我們創(chuàng)建省示范的目標還沒有實現(xiàn);作為立校之本的教學質量，發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡，質量提升還有薄弱環(huán)節(jié)，高分段的瓶頸還沒有有效突破，還處在被動的局面，質量的亮點還不突出，不贏人，質量管理的制度和措施還不完善，落實還不到位;我們教師隊伍的結構不合理的矛盾還很突出。
學校的管理制度、評價制度還有不科學、不適應、不完善的方面，效能還沒有得到充分的發(fā)揮，教職工對學校發(fā)展、質量提升的貢獻率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅持問題導向，底線思維，防微杜漸，增強危機意識。逆水行舟，不進則退。對于xx中的質量提升，發(fā)展進步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿。學校發(fā)展，時不我待。質量提升，人人有責。
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教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十一
各位校長、各位園長、老師們、同志們：
大家上午好！
局黨委決定召開今天這次會議，主要任務是進一步加強對全縣幼兒園的管理和指導，進一步規(guī)范辦園行為，實施科學保教，促進我縣學前教育健康持續(xù)發(fā)展。剛才，與會同志實地參觀了實驗幼兒園，觀摩了一節(jié)幼教課，聽取了幾位園長的經(jīng)驗交流發(fā)言，希望大家認真學習借鑒。下面，我根據(jù)國家和省有關文件精神。
結合我縣實際，就進一步規(guī)范幼兒園辦園行為、實施科學保教工作講三點意見，供同志們在今后的工作中參考。
各幼兒園要認真學習國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41號）、教育部《幼兒園工作規(guī)程》（1996年3月9日國家教委令第25號發(fā)布）、《幼兒園教育指導綱要（試行）》（教基〔2001〕20號）、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》（教基二〔2011〕8號）、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神，進一步加強規(guī)范辦園、科學保教工作，積極引導教職工深刻理解我省規(guī)范辦園、科學保教的重要性和必要性，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性，以適應學前教育的新發(fā)展。
尤其值得一提的是，為遏制超前教育，教育部正式印發(fā)了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質和家長的科學育兒能力，防止和克服學前教育“小學化”傾向。教育部還特別強調，嚴禁幼兒園提前學習小學內容?！吨改稀窂奈鍌€領域描述幼兒學習與發(fā)展，分別是：健康、語言、社會、科學、藝術。每個領域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內容劃分為若干方面?！吨改稀贩謩e對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。此外，《指南》還根據(jù)幼兒的學習與發(fā)展目標，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發(fā)展的教育途徑和方法，同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導。我們要認真學習、全面理解和準確把握《指南》的精神實質，切實把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和全縣各級各類幼兒園要堅持以幼兒發(fā)展為本，樹立科學的質量觀，規(guī)范和完善幼兒園保教工作，引導家長和社會形成正確的兒童發(fā)展觀和教育觀。
一是規(guī)范幼兒園審批。教體局將嚴格履行管理職責，加強幼兒園的準入管理，嚴格幼兒園審批制度。民辦園要符合河南省規(guī)定的民辦幼兒園準入標準，方可頒發(fā)辦園許可證。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續(xù)，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。
二是規(guī)范幼兒園名稱。幼兒園名稱應當合法、規(guī)范，不得冠以“雙語”、“藝術”、“特色”等字樣；幼兒園班級原則上按照小、中、大班序列直接命名；園牌、公章、車輛、招生宣傳資料等使用的園名必須與審批時的用名一致。
三是規(guī)范幼兒園招生。幼兒園招生年齡應在3—5周歲，在滿足適齡幼兒入園需求的基礎上，可適當進行0—3周歲早期教育試驗。幼兒園班額須符合國家規(guī)定，禁止超班額招生。不得在大班結束后開辦學前班、大大班或以其他名義開辦超齡班。幼兒園招生簡章、廣告等宣傳資料須報縣教體局備案審查后再宣傳或發(fā)布，內容須符合政策，實事求是，不得發(fā)布違規(guī)、虛假、夸大宣傳的信息和廣告。各類幼兒園招生不得與小學招生掛鉤。
四是規(guī)范幼兒園收費。幼兒園應嚴格執(zhí)行國家、省、市、縣相關政策規(guī)定的收費項目和標準。幼兒園代收的伙食費、點心費，應?？顚Ｓ茫瑔为氉鲑~，按月結算，按月公布，保證全部用于幼兒膳食，不得擠占、克扣和挪用。幼兒園須加強財務管理，設置收費公示欄，接受家長和社會監(jiān)督。
五是規(guī)范幼兒園辦班。幼兒園應把時間和精力用于正常的保育教育工作，強化以游戲為基本活動，切實提高一日活動各環(huán)節(jié)的有效性。原則上不得舉辦特色班、興趣班、實驗班，確因教育研究需要，開展保育教育實驗的，要嚴格履行審批手續(xù)，且不得收取費用。
六是規(guī)范幼兒園用書。幼兒園可根據(jù)保育教育需要，添置適合幼兒年齡特點的幼兒圖畫書或繪本，也可根據(jù)條件開辟幼兒閱覽室，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和習慣。幼兒園教師應使用教師指導用書、教師參考用書，科學指導幼兒活動和游戲。七是規(guī)范幼兒園教研。幼兒園應根據(jù)本園實際，大力開展園本教研，切實提高教師專業(yè)化水平。未經(jīng)教育主管部門批準，不得參加其他部門、機構、團體或個人的課題研究、教改實驗、教材推廣等活動。
八是規(guī)范幼兒園師資配備。幼兒園應根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的有關規(guī)定，配足配齊保教人員，各類人員須持證上崗，做到每班“兩教一?！保纬上鄬Ψ€(wěn)定的師資隊伍、合理的師資結構、適宜的師幼配比。幼兒園要與教職工簽訂勞動合同，足額發(fā)放教職工工資，并為其繳納社會保險。
九是規(guī)范幼兒園園外活動。要杜絕違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象與行為，嚴禁舉辦和參加有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓練等活動。幼兒園不得組織幼兒參加與保育教育無關的各類商業(yè)性活動。
一是科學安排一日活動。幼兒園保育教育須從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點出發(fā)，尊重幼兒個體差異，面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育，促進幼兒個性健康發(fā)展。要按照幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學合理地安排幼兒生活、運動、游戲、學習等各類活動。要保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，其中一小時為運動時間。如遇特殊天氣，要因地制宜開展室內運動。要保證幼兒每天一小時的自主游戲和自由活動時間。嚴格控制幼兒在園的集體教學時間，小班15—20分鐘；中班20—25分鐘；大班25—30分鐘，每天集中教學時間累計不得超過一小時。幼兒園不得以任何名義占用幼兒的睡眠、運動和游戲時間。
二是合理制定活動方案。幼兒園應根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》，結合本園的自然環(huán)境、社區(qū)資源、師幼情況等，合理地綜合組織各方面的教育內容，設計和編制藝術、科學、健康、語言、社會五大領域的'活動方案，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。要充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，注意教育內容的有機聯(lián)系、相互滲透，防止偏重于某一領域或某一領域的某個方面。嚴禁開展違背幼兒教育規(guī)律和幼兒發(fā)展特點的教育活動，如：珠心算、速算、識字等。
三是保障落實游戲活動。幼兒園應遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，因地制宜為幼兒創(chuàng)設游戲條件（時間、空間、材料、環(huán)境等），保障游戲活動開展，促進幼兒健康快樂成長。幼兒園應每班每天安排5個以上區(qū)角游戲，每個區(qū)角有充足的成品和半成品操作材料，確保每個幼兒都有機會和條件參與區(qū)角游戲；區(qū)角游戲的時間、場地、人數(shù)、材料投放等安排做到科學合理。每班每日有一定時間的戶外體育游戲，戶外體育游戲的組織和指導做到科學合理。集體教學活動中均有游戲滲透。
四是積極探索幼小銜接。幼兒園應與小學密切聯(lián)系，互相配合，積極探索幼小銜接工作內容和形式。應注重幼兒入學愿望和興趣的激發(fā)，注重幼兒良好行為習慣和生活能力的養(yǎng)成，注重幼兒學習品質的培養(yǎng)，不能將幼小銜接片面地理解。
五是為文化知識的銜接。嚴禁提前教授小學的知識內容，不得實施漢語拼音、漢字讀寫、數(shù)字運算訓練等違背學齡前兒童成長規(guī)律的教學行為，不布置文字類家庭作業(yè)，不進行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗和考試。五是加強幼兒園家長工作。幼兒園應主動與幼兒家庭配合，通過家園聯(lián)系欄、家長會、家長學校、家長開放日、活動開放日、網(wǎng)絡聯(lián)系、家訪等多種形式做好家長工作，向家長宣傳科學育兒理念。每學期舉行家長開放日、家長會各1次以上，形成家園共育工作常態(tài)化。
六是加強幼兒園衛(wèi)生保健工作。幼兒園應嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健各項制度，認真制定衛(wèi)生保健計劃，做好季節(jié)性的傳染病的預防工作。按要求開展晨檢和日間巡查及預防消毒工作，定期進行幼兒健康檢查，掌握全園幼兒的健康狀況。嚴格規(guī)范管理園內藥物的購買、保管、使用和登記等流程，及時準確地做好各項保健資料的記錄和信息統(tǒng)計。對保教人員、家長及幼兒進行健康教育，指導家長科學育兒，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。嚴格執(zhí)行幼兒園食品安全制度，加強對食品安全工作的管理，嚴格遵守廚房生進熟出的操作要求和食品驗收制度，做好食品留樣工作。廚房設施要專項專用，專人保管。根據(jù)幼兒年齡特點，安排并制作科學合理的營養(yǎng)膳食，努力改善和提高幼兒伙食質量。
七是加強幼兒園保育工作。幼兒園要確保幼兒在園期間生活各環(huán)節(jié)的安全，確保保育工作規(guī)范有序。要根據(jù)幼兒年齡特點，全面關注幼兒身心健康，做好特殊幼兒的觀察護理工作。要確保班級房舍、設備和環(huán)境的清潔衛(wèi)生，保持室內外環(huán)境整潔。要有針對性地開展保教結合研究，提高保教工作的科學性。保育員要配合本班教師組織教育活動，配合保健員執(zhí)行安全、衛(wèi)生保健制度。
八是加強幼兒園安全工作。要高度重視幼兒園安全保障工作，健全房屋、設備、消防、交通、食品等各項安全管理和安全責任制度，強化園車安全管理，落實各項安全管理措施，嚴禁使用有毒、有害的生活設施、用具、教具、玩具，防止發(fā)生各種意外傷害事故。幼兒園應加強幼兒自我安全防護教育，采取多種形式開展幼兒自我保護、自我救助的教育活動，努力提高幼兒自我安全防護和自救能力。
九是建立園本研訓長效機制。幼兒園應執(zhí)行教職工培養(yǎng)、培訓制度，有培養(yǎng)、培訓規(guī)劃。要積極組織教師參加省、市、縣教育主管部門組織的幼兒教師繼續(xù)教育。每學期要對全體教職工開展業(yè)務培訓和思想教育。幼兒園應建立園本研訓制度，完善教科研訓網(wǎng)絡體系，形成“園長—業(yè)務園長—教科研組長（年級組長）—教師”四級一線的管理網(wǎng)絡。研訓工作做到時間保證、經(jīng)費保證、全員參與、專人負責，有計劃、有總結、有層次、有措施、有過程、有成效、有考核，努力提高園本教研水平，加快教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。
十是建立科學的質量評價機制。幼兒園應探索形成適宜本園的質量評價機制，制定全面、科學、行之有效的質量管理制度和保教人員績效考核制度。對保教人員遵守職業(yè)道德、履行崗位職責、完成保教任務等情況進行全面考核，考核結果作為保教人員崗位聘任、職務（職稱）晉升、工資分配、實施獎懲等重要依據(jù)。
按照“誰主管、誰負責”、“誰舉辦、誰負責”的原則，實行規(guī)范辦園行為責任制，將規(guī)范辦園責任落實到人，提高各級規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和積極性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長是轄區(qū)內學前教育管理的第一責任人，要切實履行職責，對轄區(qū)內的所有幼兒園，不分公辦和民辦，全部納入管理、指導和服務的視野，絕不允許不管不問，放任自流，甚至上交矛盾。各級各類幼兒園要主動接受管理，切實做到令行禁止，認真自查自糾，研究提出本園規(guī)范辦園行為實施科學保教的具體目標和要求，主動接受家長、社會及各方面的監(jiān)督，形成依法辦園、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦園、科學保教工作落實到幼兒園一日活動的全過程之中。
建立健全規(guī)范辦園督查和通報制度。縣教體局對幼兒園的規(guī)范辦園專項檢查每學期不少于一次。要通過定期抽查、設立舉報電話和信箱、隨機暗訪等多種方式，加強對幼兒園辦園行為和保教工作的監(jiān)管。縣教體局將規(guī)范辦園的督查結果和監(jiān)管情況與年檢、督導、考核、獎補、表彰等掛鉤。
對幼兒園的違規(guī)行為，要堅決予以查處，對發(fā)現(xiàn)問題不處理或處理不當，造成惡劣影響的，嚴肅追究當事人和相關責任人的責任。對幼兒園違反規(guī)定的，責令限期整改，整改情況與年審結論掛鉤。
縣教體局將進一步加強對各級各類幼兒園保教工作的管理與指導，認真分析突出問題，確定工作重點，充實學前教育教研力量，建立健全學前教育教研指導制度，形成覆蓋城鄉(xiāng)的學前教育教研指導網(wǎng)絡。加強對各級各類幼兒園的分層指導、對共性問題的分析與研究，開展有目的、有重點的教研活動。
充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等新聞媒體，廣泛宣傳科學規(guī)范的保教行為、先進典型和成功經(jīng)驗。開展形式多樣、有效的科學育兒宣傳活動，使社會、家長充分了解孩子的成長規(guī)律和幼兒教育的特點，引導家長樹立科學的兒童觀和教育觀，努力在全社會營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
建立規(guī)范辦園行為、實施科學保教激勵機制。對辦園行為、科學保教方面起到示范輻射作用的幼兒園進行表彰和獎勵，強化幼兒園規(guī)范辦園意識，提高幼兒園實施科學保教的積極性。
同志們，學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。辦好固始學前教育，關系全縣兒童的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系國家和民族的未來。為大力發(fā)展學前教育，國務院頒布了學前教育“國十條”，河南省出臺了學前教育三年行動計劃，把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置，多種形式擴大學前教育資源，多種途徑加強幼兒教師隊伍建設，多種渠道加大學前教育投入，可以說，學前教育的春天已經(jīng)來臨！
讓我們認清形勢，抓住機遇，進一步規(guī)范辦園行為，實施科學保教，提高辦園水平，努力促進幼兒健康快樂成長，為我縣學前教育事業(yè)的改革與發(fā)展作出新的更大的貢獻！
謝謝大家！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十二
親愛的各位同事：
大家好！
時光荏苒，任重道遠。
又是一年過去了，此刻的你無論悵然若失，還是躊躇滿志，我們確定無疑的是，你的生活方式已經(jīng)被悄然改變。
在歷史的長河中，人類總是生活在過去、現(xiàn)在和未來里。或許會有人提出質疑“我們只能活在當下”。過去已經(jīng)過去，我們不可能再新生活一遍。未來尚未發(fā)生，我們不可能提前生活在其中。怎么能夠同時生活在三者之中呢？事實上，過去、現(xiàn)在和未來只能在理論上進行區(qū)分而已，在現(xiàn)實中都是另一番景象?？茖W研究發(fā)現(xiàn)“我們將其作為‘現(xiàn)在’感覺到的現(xiàn)在實際經(jīng)歷的時間跨度大約僅有五十分之一秒長?！彼?，當你意識到現(xiàn)在是“現(xiàn)在”的時候，它已經(jīng)變成了過去，而你卻正生活在未來。
從思想上看，我們的確同時生活在過去、現(xiàn)在和未來，因為，我們總是生活在對過去的認識里和對未來的期望里，否則，我們將會變成行尸走肉，無知無欲……有助于我們更好地理解這三者或歷史、現(xiàn)實和未來的關系。
生活方式、學習方式、工作方式都在改變。但不變的是對教育的仰和堅守，對未來的信心和期待。
盡管學校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會變化，學校教育喚起個體對美好事物的欲求作為教育的根本目的.不會變化。作為生活在師生關系之中的教師，最重要的使命，也就是呈現(xiàn)美好，體驗美好，喚醒美好，朝向美好。
生命在教育中，就是生活在美好中。我們共同期待教育的未來，學校的發(fā)展必是滿園春色，芬芳四溢。
又是一你開學季，新的開始、新的希望。對于已有四十年歷史的二十三中來說，始終做好學生成長的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學校踐行“為教師幸福工作服務，為學生健康成長筑基“這一辦學宗旨的真實寫照，更是學校綿亙不變的精神。
不曾懈怠的使命。育人應該是教師最大的追求，為學生終身幸福立德筑基，使他們健康快樂成長，充分釋放他們的潛能，促進他們在各自原有基礎上有比較好的發(fā)展提高，是們的責任和使命。
不曾動搖的理念。“做有溫度的教育”是我校辦學的核心理念。當站在學生的角度審視我們的工作時，莘莘學子沐浴在陽光下，感覺到溫暖，體悟到學習是快樂的，教師是可親的，學校是可愛的，學校成為他們最喜歡的地方，這就是學校工作永恒的主題，也只有這樣才能把“社會滿意、家長放心”落到實處。
執(zhí)念，是一種信仰。
堅持是一種狀態(tài)。
堅持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅持，是一種快樂。
因為堅持，所以不斷突破；
因為堅持，所以發(fā)現(xiàn)新的自己。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十三
老師、同學們：
今天，我校高一高二年級全體師生召開期末考試總結表彰大會，對期末考試成績優(yōu)秀的教師、學生，以及進步幅度較大的學生進行了表彰。作為校長，我本應該高興地對他們表示祝賀，可是，我卻心情沉重，失去了這樣的勇氣，為什么呢？請聽我說下面一組數(shù)據(jù)：
這次期末考試，高一年級共8科，總分950分，我校獲得第一的張志偉同學483.5分，每科平均分為60.4分，英語只考了32.5分。而二中500分以上的有35人，羅屯中學500分以上的還有4人。一（4）班的數(shù)學平均分僅為14.61分，化學平均分僅為18.91分。這次高一年級的期末考試成績之差創(chuàng)新集中學歷史紀錄。
高二年級理科總分850分，最高分李長葓同學僅考了437.5，單科平均分為62.6分，除一中外全縣排名第38名。文科總分為850分，最高分吳曉靜同學459.5，單科平均分為65.6分，比特長生董昊僅高出1.5分。
高一年級總計參考人數(shù)為xx1人，不足300分的學生共79人，占參考人數(shù)的52.3%。
高二年級文科總計參考人數(shù)為144人，不足300分的學生66人，占參考人數(shù)的45.8%，高二年級理科總計參考人數(shù)為45人，不足300分的28人，占參考人數(shù)的62.2%。
聽了這樣一組數(shù)據(jù)，在座的每一位同學、老師有何感慨呢？是觸目驚心，還是一笑了之？是深深自責，還是揚帆再啟、立志苦學？我本來是一個內心很堅強的人，卻開始困惑迷茫了。我不禁想起了上學期我問同學們的一句話：“到底是同學們改變了我，還是我改變了同學們？”答案不得而知。
痛定思痛，我開始考慮，如此差的成績，誰之過？是校長管理無方嗎？我卻以校為家，日夜守候在學校。是教師教學水平低下嗎？老師卻不敢耽誤同學們一節(jié)課；是同學們基礎差或時間沒保證嗎？同學們卻在天天早起晚歸?！罢l之過”的答案可能是個多選題，需要大家用心去作答。答案的對與錯并不重要，重要的是我們已經(jīng)開始面壁思過；思過與否還不重要，重要的是新的學期，你的心是否萌發(fā)過一種沖動，要改過自新，從頭再來。帶著這樣的'疑問，聽聽我對學習的認識和理解。
什么是學習呢！《辭?！飞现v，所謂“學”，效也，就是效仿、模仿的意思?！傲暋?，是指鳥頻頻起飛，“學”“習”兩個字合起來就是小鳥反復學飛。
我們每個人，從呱呱墜地開始，要學吃，學喝，學走路，還要學說話，這是學習。而工作之后要學習各種技能也是學習。當一位年過花甲的老人，在銀行atm機前徘徊，請教別人如何從自動取款機中取錢，這還是一種學習。當我們認識了新同學、新朋友，如何與他人相處，這更是一種學習。
學習是一種過程，就像一個人長大要吃飯一樣。通過學習，我們知道了前人的成就，前人的情感，前人的困惑；通過學習，我們懂得了體會，學會了分析，懂得了思考。我們學知識，我們學做人。在學習中，我們一天天成長?？梢钥隙ǖ恼f，只要我們活著，就離不開學習。
學習是生存的需要。我們從呱呱落地，便開始生存之路，不論艱難困苦，我們都沒有輕易地選擇結束自己的生命，因為生命來之不易，我們做的所有事情都是為了讓我們自己活得更好，更有意義。
我講一個小故事：
獅子媽媽教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活被餓死”。在另一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，你就會肯定被他們吃掉。”這個故事告訴我們，你跑得快，別人比你跑得更快，這是生存的需要。我們每個學生要想使自己的人生更有意義，更精彩，就要學習，學習，不斷地學習。
也有些高中生認為，我不上大學，或者高中不畢業(yè)照樣可以生存，這只是給自己成績差找的一個借口。一個不思進取的中學生，若不能培養(yǎng)自己良好的品行，不能勤奮刻苦的學習，將來是不會有大作為的。即使以后的努力讓你能小有所成，也不會有太大的發(fā)展。不是有很多大款、名人在取得一點成就之后都深深嘆息書讀得少，后悔當初因厭學而棄學的錯誤選擇嗎？現(xiàn)在的社會是知識的社會，沒有知識就不能立足，連普普通通的打工者都要求高中學歷。（西崗鋼廠招工等）。
學習改變命運。6年的小學生活，把小學生按學習成績分出了三六九等；三年的初中生活，把優(yōu)秀的學生送到縣一中或者外縣，落伍的同學留在了普通中學或職校。高中三年，是人生打基礎的關鍵階段。高中生活，是改變命運的開始。三年以后，有的人走向大學的殿堂，有的人走向田間地頭，有的人走向車間工廠。有的人工作生活了30年依然為衣食奔波勞碌；有的人一生平庸，默默無聞；有的人卻成名成家，有的人更是給社會創(chuàng)造了巨大的財富。如果我們想改變自己的命運，為社會做出更大的貢獻，就必需抓住人生這個黃金期，在高中階段儲備足夠的知識和技能，為以后的人生提供強有力的支撐。
也許有的同學會問，上高中就一定會有前途嗎？上大學就一定有出息嗎？其實，我們每個人的未來都是未知的，而機會總是留給有準備的人。雖然現(xiàn)在有些大學畢業(yè)生找不到工作。但那是暫時的，他們比初中生、高中生選擇的機會要多得多。我們可以想想20年后，我們已經(jīng)30多歲，正是人生事業(yè)發(fā)展的黃金期，那時的社會，高中學歷能滿足工作需要嗎？恐怕連大專畢業(yè)生都落伍了。
也許有的同學會問，我們的基礎這么差，現(xiàn)在開始努力學，能學好嗎？我曾給高一高二學生講過目標分解法則，只要每月每科提高一分，人人都可以考上二本，專題講過：每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀。因為每個人都有無限的潛能，我們身邊成功的實例很多。今天獲得進步獎的133位同學就是堅定自己能學好的榜樣。為什么我們的成績還如此低呢？這是因為很多同學缺乏自信、厭學、懶惰，上課不聽講，玩手機，課下不做作業(yè)，談戀愛，空想，如果連學都不學，即使是神童，能做到每月每科提高一分嗎？絕大多數(shù)同學對數(shù)學、英語兩大主科產(chǎn)生畏難、恐懼心理，甚至已經(jīng)決定放棄。這種心態(tài)和選擇是可怕的。下面我給同學們講一個退休老太太學英語的故事。（想去美國看女兒，解決與女兒對話問題）。
老太太之所以進步快是她學習有動力，明白學英語是生存的需要，肯下功夫。這個故事說明，學習目的明確，就會產(chǎn)生強大的學習動力，學習效果就會事半功倍。再講世界上年齡最大的小學生的例子，世界吉尼斯紀錄：肯尼亞人，叫馬魯格，2004年1月入學，當時84歲。他89歲去世。他上學的目的就是為了能讀《圣經(jīng)》這個記錄被我國有一個叫馬秀秀的老太太打破，102歲上學，百歲老人只為圓上學夢。
再舉一個勝利手勢的例子。兔年兩個耳朵，勝利手勢的來歷，英語單詞victory。
通過以上事理的學習，我本人又象以前一樣，鼓起了信心和勇氣，我不在困惑和迷茫。我們高一高二的學生，要向獲得進步獎的127名同學學習，學習他們不言放棄、迎難而上的精神和勇氣。我相信同學們，學習就從現(xiàn)在開始，來年的六月就是你們成就夢想之時。
老師們，同學們，新的學期來到了，請記住，學習，只要開始就永遠不晚；為了生存，為了改變命運，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學習吧！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導,老師們：
望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。
新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持2xxxx年下學期神道口小學開學教師會。
會議現(xiàn)在開始。
今天，會議的議程有：
1、各中層領導簡要交流本學期工作思路。
2、下發(fā)開學第一周工作計劃。
3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標。
4、教研組代表進行“學校陽光樹”交流。
5、校長解讀新學期學校工作思路及工作要求。
下面首先有請郭主任交流學校德育處工作思路，大家歡迎。
剛才，我們聽取了兩位領導的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標準高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱?，堅持高標準，嚴要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標攀登，再接再厲?chuàng)出新業(yè)績，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻。
根據(jù)學校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學?？傮w工作目標，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學校，為教師，為學生服務為已任，加強業(yè)務學習，健全工作機制，增強服務意識，完善服務方法，全面提高服務水平，促進辦公室工作再上新臺階。
加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十五
各位同事：
大家好！
時光荏苒，任重道遠。
又是一年過去了，此刻的你無論悵然若失，還是躊躇滿志，我們確定無疑的是，你的生活方式已經(jīng)被悄然改變。
在歷史的長河中，人類總是生活在過去、現(xiàn)在和未來里?；蛟S會有人提出質疑“我們只能活在當下”。過去已經(jīng)過去，我們不可能再新生活一遍。未來尚未發(fā)生，我們不可能提前生活在其中。怎么能夠同時生活在三者之中呢？事實上，過去、現(xiàn)在和未來只能在理論上進行區(qū)分而已，在現(xiàn)實中都是另一番景象?？茖W研究發(fā)現(xiàn)“我們將其作為‘現(xiàn)在’感覺到的現(xiàn)在實際經(jīng)歷的時間跨度大約僅有五十分之一秒長。”所以，當你意識到現(xiàn)在是“現(xiàn)在”的時候，它已經(jīng)變成了過去，而你卻正生活在未來。
從思想上看，我們的確同時生活在過去、現(xiàn)在和未來，因為，我們總是生活在對過去的認識里和對未來的期望里，否則，我們將會變成行尸走肉，無知無欲……有助于我們更好地理解這三者或歷史、現(xiàn)實和未來的關系。
生活方式、學習方式、工作方式都在改變。但不變的是對教育的仰和堅守，對未來的信心和期待。
盡管學校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會變化，學校教育喚起個體對美好事物的欲求作為教育的根本目的不會變化。作為生活在師生關系之中的教師，最重要的使命，也就是呈現(xiàn)美好，體驗美好，喚醒美好，朝向美好。
又是一你開學季，新的開始、新的希望。對于已有四十年歷史的二十三中來說，始終做好學生成長的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
——不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學校踐行“為教師幸福工作服務，為學生健康成長筑基“這一辦學宗旨的真實寫照，更是學校綿亙不變的精神。
——不曾懈怠的使命。育人應該是教師最大的追求，為學生終身幸福立德筑基，使他們健康快樂成長，充分釋放他們的潛能，促進他們在各自原有基礎上有比較好的發(fā)展提高，是們的責任和使命。
——不曾動搖的理念?！白鲇袦囟鹊慕逃笔俏倚＾k學的核心理念。當站在學生的角度審視我們的工作時，莘莘學子沐浴在陽光下，感覺到溫暖，體悟到學習是快樂的，教師是可親的，學校是可愛的，學校成為他們最喜歡的地方，這就是學校工作永恒的主題，也只有這樣才能把“社會滿意、家長放心”落到實處。
執(zhí)念，是一種信仰。
堅持是一種狀態(tài)。
堅持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅持，是一種快樂。
因為堅持，所以不斷突破；
因為堅持，所以發(fā)現(xiàn)新的自己。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十六
學生王某，男，已初三畢業(yè)。該同學聰明、內向、自閉，脾氣暴躁，易沖動、性格倔強。初一入學時成績在班級在前8名，但開學不久就出現(xiàn)了一些不好現(xiàn)象，比如作業(yè)馬虎、上課走神、課間沉默總獨來獨往，第一學期期中考試，成績大幅退步，不久又與老師發(fā)生了言語沖突，一件不起眼的小事與同學發(fā)生打架事件，態(tài)度惡劣。后經(jīng)耐心的做其思想工作，教育轉化，取得很大進步，在班級各種活動中表現(xiàn)積極，學習成績回升很大，思想上也要求積極進步，20xx年考入揚州的一所四星高中。
一）序幕。
從王某的入學成績看，成績優(yōu)秀，本來是準備作為班級的重點培養(yǎng)對象的，但是入學兩個多月的時候，在一次大課間，為一點瑣事和同學發(fā)生矛盾，不僅出言不遜，而且先動手打人。同學勸阻，還惡言相加，甚至臟話辱罵同學。按常理先教育，然后請家長到學校溝通，但他卻說：“要不你們開除我吧？給處分也行，無所謂，我爸來也沒有用。”像這樣成績好但態(tài)度極差的學生讓我感到很意外，當時的情況告訴我不能如莽行事，得先搞清楚情況。請家長、給處分這些招數(shù)肯定不靈了。對這個學生，如果堅持給其處分了事，很明顯地，一點正面警示作用起不到，負面作用反而更大，甚至可能把他徹底給毀了。不能這么干。
二）轉折。
1）交心——蹲下來，當學生的朋友。
過了一會兒，他情緒沒那么激動了，我先把這件事放在一邊，開始用平和的語調與他聊天，了解他的過去，他的家庭情況。慢慢地，他的情況變得清晰起來。原來，他的父母在開學前辦理了離婚手續(xù)，是一個單親家庭。他的父母以前老是吵架，他和媽媽很親，但他卻判給了爸爸。這給他的傷害很大。他怨恨他的父母，覺得父母為了自己的幸福而不顧他的感受，于是開始任性胡為、自暴自棄。他選擇了在學校調皮鬧事、無心學習這樣墮落的方式來報復他的父親。了解了情況后，我又耐心的做工作，你父母離婚了，對你照顧少了，給你造成了傷害。但你已經(jīng)是初中生了，是個大孩子了，你可以對自己負責了。你不需要報復誰，你需要用你的成績證明給他們看，你能行，能做好。你這么做，確實會讓你父親傷心難過?？蛇@樣做你又能得到什么？最終毀掉的是你自己，真正承擔這個后果的還是你自己。父母離異對你來說固然是不幸，但現(xiàn)在社會上父母離婚的多了，也有很多父母離異的孩子依然做得很好，你為什么不能做好呢？”通過多次的談心，用多種方式慢慢地將上面這些話滲透給他，幫助他改變自己過去偏激的思想，建議他試著站到父母親的角度去思考問題，體諒一下父母的難處。
2）參與、幫助——站起來，做他們的老師，從師言、信師道。
在今后的日子里，我總會有意無意的接近他，談天說地，說衣服、談飲食，盡量避免直白的說教，而是爭取做他的朋友，傾聽的對象。逐漸地，他的思想開始有一些好轉的跡象，也開始熱心班集體的事情，有時候還主動和我交流。于是趁熱打鐵，我給他提供參與班級事務的機會，讓他擔任組長、課代表。果然，他的那股熱情好像被調動起來，負責的各項工作都完成得相當好，我也找機會盡量去表揚他，認可他，給他鼓勁，給他建議，給他幫助。
功夫不負苦心人。在大家的共同幫助下，他通過自己的努力，中考后被一所四星高中錄取。
問題學生的“問題”不是天生的，從他們身上的問題我們應該多去分析探究我們教育環(huán)節(jié)中的問題。俗話說：“人之初，性本善?！睂τ趩栴}學生，我們不能一味的去責備和歧視他們，而應該多分析問題存在的原因，對癥下藥，以博大寬容之心接納他們包容他們，用愛心、耐心、恒心去感化影響他們，正確引導他們走出陰影。只有這樣，我們的“問題學生”才能慢慢走上正軌，帶領他們一同感受活力朝氣的青春，走向健康美好的未來。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十七
大家上午好！
我院教職工暑期集中培訓已經(jīng)圓滿結束。相信大家和我一樣，通過此次培訓會有很多新的收獲，對日后的工作也會有新的思索，新的設想。
學習是為了進步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓更是能夠強化我們這個團隊的思想與認識，使我們高度統(tǒng)一起來，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。
我們學院成立至今本身就是一個不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個人而言，留校做學生工作已有三年時間，這三年也是我不斷成長進步的重要階段。剛剛走上工作崗位時，只有年輕這一最大的資本，因為年輕所以更具熱情，也更易于和學生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗不足。好在經(jīng)驗不是與生俱來，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學中做做中學，向勤奮要成績，向細心求收獲。領導的支持，前輩的幫助，使我信心滿懷地走到了今天，在一些新同事面前也榮幸地進入老同志行列了。
我們隊伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學嚴謹一絲不茍地開展。學生工作繁瑣細小，看似簡單卻奧妙無窮，收獲可以在不經(jīng)意間實現(xiàn)，危險也許就在疏忽時釀成。只要對學生有益的我們都應該去做，只要對工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的一切都是為了培養(yǎng)教育學生，為了學生的成長成才我們應當敢于付出有益的一切。對上級文件精神的深刻領會，對各級領導指示的認真貫徹執(zhí)行，對先進模范心得經(jīng)驗的悉心揣摩，無疑都是我們取得成功不可或缺的重要保障。
本次培訓為我們的思想補充了豐富的營養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機，更加明確工作方向，更加增強必勝信心，為了廣大學生的成長成才，為了我們新圓明更加美好的明天而不懈奮斗。
謝謝大家。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!我是農(nóng)業(yè)生物與生態(tài)技術系的輔導員xxx，今天作為輔導員代表發(fā)言，我感到非常榮幸。借此機會，向長期以來給與我們輔導員隊伍關懷和幫助的各位領導、老師們表示最誠摯的謝意。也想借此機會給大家分享一下我工作中的一點收獲和體會，不足之處還請大家多多指正。
在引導學生價值觀方面，我盡量避免刻板的說教，因人而異，因時而新，并充分利用業(yè)余時間進行學習，不斷提升自己的思想政治教育引導能力。我時常關注學生的朋友圈、空間等，及時掌握學生動態(tài)，根據(jù)學生情況一對一的進行更有效的思想引領，將日常工作、思政教育做到學生心里去。同時，多次開展優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗活動，激發(fā)學生向優(yōu)秀看齊，引導學生少走彎路、錯路。
做輔導員的七年中，我遇到了很多不同的學生，本著一顆為學生著想的心，時時把學生當成自己的家人，只要能幫助學生解決問題，花再多時間，再多精力都是值得的。之前班級有一名學生經(jīng)常遲到曠課，我常常與他聊天，弄清楚了他曠課的原因與心里的想法，發(fā)現(xiàn)這名學生最主要的問題就是缺乏自制力和家長關愛，我及時與家長溝通，并與任課老師一起根據(jù)他的特點，制定專門的指導策略。一起督促他的學習和成長，問題解決后，該生整體有了很大進步，最終也走上了滿意的工作崗位。
輔導員總是面臨不同特征的學生群體，如果沒有接受專門的業(yè)務培訓，很容易走進誤區(qū)，適得其反。我的班級有兩名少數(shù)民族學生，他們的習慣、文化等方面與其他學生有較大差異，也不愛與其他學生交流，我除了找他們談話，叮囑其他同學多關心他們之外，還專門參加了少數(shù)民族學生管理的相關培訓，加深對少數(shù)民族學生特點的認識，之后找兩位同學進行深入交流，鼓勵他們多與同學交往、參加課外活動等，并在班級里選派成績較好的同學關注他們的學習情況，進行課外輔導，通過這些我們建立了較深的信任關系，他們也總是主動向我匯報近期的收獲和體會。并且，他們去年在全國院校大學生田徑運動會上取得了男子一萬米長跑第一名和第五名的好成績。現(xiàn)在他們均已順利走上了實習崗位，也獲得了用人單位的好評?？吹綄W生一步步地成長并走向社會，感到自己曾經(jīng)的付出都是值得的。
幾年的學生工作經(jīng)歷讓我感受到，我的職業(yè)因為學生而變得光彩，我的生活因為學生變得更加豐富。以后的工作我將不忘初心，繼續(xù)盡職盡責的為學生服務。
最后，在教師節(jié)來臨之際，祝全院的老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利，謝謝大家。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十九
俗話說，沒過十五就是年。所以先在此給大家拜個晚年，“happynewyeartoyou”祝福大家在新的一年身體健康，工作順利！祝愿我們的學校教育教學質量再上一個新臺階！
言歸正傳，我這次發(fā)言主要講以下三·個內容：
（一）減員增效，調整教學工作安排。
本學期，根據(jù)區(qū)教育局正月初十教育工作會議精神和我校實際情況以及外聘老師自身要準備參加教師考試的需要，我校不再聘用6位外聘老師。大家都知道，我們xxxx年擴了一個班，調入和分配共兩名教師，歇產(chǎn)假的有兩名教師，還有一位待產(chǎn)的老師；魏靜主任借調教育局一年半多了還沒回來。停止外聘這六位教師后，我們在職教師就要內部消化這六位教師的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任課老師的工作就需要進行調整和增加，后勤人員都有了任課任務。校委會成員已經(jīng)從通盤考慮，因人制宜，本著穩(wěn)定、發(fā)展的原則，對各位教師的工作進行了安排。因此，希望各位老師能顧全大局，以學校發(fā)展為重，克服自己的各種困難，服從學校校委會的工作安排，共同攜手，圓滿完成本學期的教育教學工作。
（二）加強教學過程管理，探討過程性評價。
1、加強教導處管理力度，提高管理水平。我和教導處三位業(yè)務主任繼續(xù)加強合作，不斷學習，提高教學管理水平。我們既明確學科管理分工，又團結協(xié)作。我代理教導處主任已經(jīng)一年半有余，除抓好學校整體教學的計劃、過程管理、總結以及協(xié)調好教導處各項工作之外，還負責語文和思品學科的教學管理；王露主任負責綜合學科（語數(shù)英以外學科）、藝術教育等；韓芳主任負責學校宣傳、班主任工作、英語學科教學管理；盛淑娟主任負責數(shù)學、電教（信息技術）、資料收集等。我們各學科開展的活動，雖然有相關業(yè)務領導主抓，但是我們互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教學工作做得更好。今年我們四位業(yè)務領導將各學科開展活動情況以及教師參加業(yè)務活動情況將一一記錄在案，并每周一公示，便于大家互相學習、互相激勵，共同進步。學期末將累計作為教師考核的參考依據(jù)之一。
2、加強教學過程調研，促進過程管理。
除在期中、期末進行測試之外，教導處在期中、期末還要對各學科進行專項或情境調研。上學期我們重點對語文（生字詞掌握）數(shù)學（速算）英語（口語）進行了調研，全面調節(jié)學校的教育教學質量，效果較好，得到很多老師的積極認可和配合；本學期我們拓展到學校開設的其他所有學科。同時，期末進行集體流水閱卷，希望老師們提前做好準備。調研請款學校將作為期末教師考核的參考依據(jù)之一。
3、規(guī)范教師月常規(guī)檢查。教導處繼續(xù)組織教研組長、骨干教師對教師的上課、備課、作業(yè)批改、教學反思和讀書筆記的撰寫，一如既往地進行月常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，互相學習；發(fā)現(xiàn)問題及時改正完善。
4、“同題異構暨教學能手評選”本學期繼續(xù)進行。
5、周四下午第四節(jié)課的校本課程繼續(xù)進行，探索更有效的管理辦法。
（三）增強教研活動實效性，探討特色教研活動展示。
根絕區(qū)教研室和我校實際情況，我們繼續(xù)增強教研活動實效性研究，積極探討特色教研活動展示。教研活動我們要做到“四定”（定時間周三）定主題、定地點、定中心發(fā)言人。這個教研組長要根據(jù)各學科教學特點提前做好計劃安排，切實提高教研活動的實效性。特色教研活動展示是我們區(qū)近兩年來重點抓的一個教研項目。各教研組要將結合學校教學計劃以及各課教研員要求提前進行策劃，我們將以抽簽形式分組進行展示、評比，以不斷提高特色教研活動展示水平，同時促進教師專業(yè)水平的提高。
（四）關注教師發(fā)展興趣，加強教師社團展示。
我們將不斷進行完善去年建立的各個教師社團管理，同時與我校讀書俱樂部、特色教研活動展示相結合，給老師提供社團活動展示的時間、地點，以不斷發(fā)展提高教師各方面的特長，從而提高教師綜合素養(yǎng)。
除負責學校教學工作之外，我還負責學校的教科研工作?？蒲信d校、質量立校是人所共知的治校方略。十一·五期間，在各位老師的積極參與和大力支持配合下，我校兩項國家課題、兩項省級課題、一項市級課題順利結題。本學期學校一項市級課題和兩項區(qū)級課題還要進行結題準備工作。
今年是國家“十二五”的啟動之年，為給下半年的省、市級課題申報立項做好充分準備，本學期學校將根據(jù)區(qū)教科室有關精神參加區(qū)級“十二五”課題申報立項工作。程序如下：按區(qū)教科室要求學校將具體申報要求傳達給每一位教師；教師們提出想要解決的問題和初步方案（表格附后，每一位教師都要填寫）；教研組評選，推薦組內最好的問題到學校；學校評選，推薦最好的3—5項到教育辦；區(qū)教科室初評后，回復到教育辦，按照初評意見進行修正，填寫正式申報書。區(qū)教科室也將于3月在區(qū)教研室網(wǎng)站上公布一部分有較大研究意義的課題，供學校和教師們選擇申報。同時本學期四次區(qū)教研室網(wǎng)絡教研主題也與此有關，因此我們本學期要重點落實好此項工作。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:如果“想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調乏味的義務,那就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來”?因此，希望老師們能積極參加“十二五”課題申報立項工作，希望多的老師走向研究之路，給我們的工作增加更多的情趣和愉悅。
“書禮文化教育“是我校努力打造的教學特色品牌，也是惠及我們全體師生乃至家長、社區(qū)的一項意義重大的工作。我們本學期將深化開展深入開展書香校園建設工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)。
（一）繼續(xù)每周一課時開展校本課程《美文經(jīng)典誦讀》誦讀，辛苦語文老師組織學生按我校自主開發(fā)的《美文經(jīng)典誦讀》的要求的篇目進行誦讀。
（二）繼續(xù)堅持“兩讀一寫”。請班主任老師組織學生進行早讀、晚讀和午寫，引導學生多讀、多背，提高文化素養(yǎng)，組織學生認真書寫，培養(yǎng)良好寫字習慣，提高書寫水平。
語文老師和班主任老師積極合作，為第七屆讀書節(jié)班級、學生讀書活動展示提前做積極的準備。
（三）運轉完善教師讀書俱樂部，學校為教師讀書活動提供一切盡可能的服務，讓老師因為讀書而變得更加充實、更加快樂，更富有個人魅力！
（四）群策群力，舉全校智慧辦好第七屆讀書節(jié)。讀書節(jié)堅持到現(xiàn)在，應該說我們全校的師生付出很多，也取得了很好的活動效果。今年的第七屆讀書節(jié)眼看就要來臨（從4月23日——6月1日），我們領導班子要未雨綢繆，老師們也要出謀劃策，我們全校攜手，力爭再辦一屆出色的讀書節(jié)，讓我們學校的書香味更濃，書香氣飄得更遠！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二十
各位同事：
弘鼓聲聲唱“大風”，書山脈脈歌“流水”。
好的教育其實就是從可親可愛的人心中生發(fā)出來的，自然而質樸的行動。
一個人要做一件事情，并沒有想象的那么難，難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠地向世界開放的時候，世界也在向你開啟。人與人的距離，說遠可以無限遠，說近其實也可能很近?；钤谑郎?，最美好的事莫過于跨越千山萬水，千溝萬壑而發(fā)生的，充滿著自由與溫暖的人與人的相遇。
教師造就學校，學校成就教師。
什么叫敬業(yè)?敬業(yè)首先表現(xiàn)為對自己職業(yè)的敬重，有一種崇高感、神圣感，其次表現(xiàn)為對本專業(yè)技術的無止境的精益求精。真正具有專業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè)，他自己對這職業(yè)永遠有一種宗教式虔誠，全身心投入。
工作就是藝術，工作就是享受。
他們不是為了報酬而工作，但因為他們平時出神入化，往往能得到更多的報償。這種專業(yè)精神與“三百六十行，行行出狀元”的追求不一樣，他不是為了當狀元，不是要爭第一，而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過程，而不是結果，然而事物的邏輯恰恰是，只有注重過程，你才能最終得到最好的結果。
心里老惦著結果，為名利所累，注意力分散，過程就難負不知不覺地“偷工減料”，最后的結果不可能特別高明。
我們的教師是極具魅力的教師，他們尊重教育教學規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，始終如一，高標準要求自己，從而教育教學工作切切實實發(fā)生了變化。他們反思自身，他們?yōu)閷W生沒有取得適當?shù)倪M步而擔憂，他們尋找成功和差距的證據(jù)，教學上有需要的時候他們會尋求幫助。未來是充滿希望的，因為在我們的學校有很多這樣的教師。他們經(jīng)常在學校里埋頭苦干，常常沒有被父母或配偶因為更優(yōu)秀的教師，但是學生都知道并且很喜歡他們的課堂。希冀我們的教師和教學都有一個美好的未來。人們常說，校長是學校的靈魂，教師是質量的關鍵。
蘇霍姆林斯基說過：“校長對學校的領導，首先是教育思想的領導、業(yè)務上的指導，其次才是行政管理?！弊笮e就是這樣的校長。
他把他的教育思考和辦學理念，體現(xiàn)在學校的角角落落，，他親自設計改革的藍圖，親自參與課改實驗，親自聽課評課指導，他先進的教育思想和精湛的業(yè)務能力給老師們燈塔似的引領，他厚重的思想積淀和踏實專注的工作作風，使我校在五年的時間里發(fā)生了巨變，當之無愧地走進了全市基礎教育的一流行列。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二十一
各位領導、各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行xx市慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關心、支持我市教育事業(yè)的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!
為貫徹落實好這次大會精神，我再強調以下幾點：
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學校教職工開展好教師節(jié)慶?；顒?，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
會后，教育局和各學校要及時傳達大會精神，要將龍書記、陳市長對全市廣大教師的關懷和慰問轉達給每位教師，尤其要認真組織學習領會陳市長的講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到陳市長的講話上來，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計破解教育工作熱點難點問題，加快實現(xiàn)教育的進位趕超。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績;希望全市廣大教育工作者以先進為榜樣，恪盡職守，無私奉獻，要結合當前開展的群眾路線教育實踐活動，就前一段時間查擺出來的問題，抓好整改落實，為的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，祝各位領導身體健康、事事順心!祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天是本學期的最后一天，兩眼一閉一睜，一學期過去了。明天早上的高中信息技術會考補考結束，這一學期的工作就基本畫上了句號，回想一學期的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這一學期是我校極不平凡的一個學期，是令人鼓舞、振奮的一學期。本學期，我們面臨的前所未有的困難和壓力，大家都是有目共睹的，可以用如履薄冰，如臨深淵來形容，但我們不拋棄，不放棄，想方設法、負重奮進、群策群力、付出了大量的汗水和心血，終于迎頭趕上，又獲得了豐收。今年高考，391名學生參加高考，上線372人，綜合上線率達95.14%;本科以上上線人數(shù)170人，本科上線率達43.92%。20xx年，龍江中學高一入學449人，達到城區(qū)高中最低錄取線580分以上的學生僅有19人。20xx年體育、藝術考生132人，126人達到錄取線，其中66人專業(yè)、文化成績均達本科錄取線。
老師們，本學期我們所承受的壓力是空前的，說句實在話，在高考之前，絕大多數(shù)人認為我們不可能達到170人的高考指標。難能可貴的是我們的教師，特別是20xx屆高三的年級班子、班主任和每一位科任教師，都沒有放棄任何的努力，一心的撲在工作中。沒有這樣一種舍身忘我的精神，或許龍江中學20xx年的榮譽會成為一個笑話，但是奇跡再一次發(fā)生了。榮譽屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進步，是老師們用汗水換來的，我真切的感謝老師們一學期來為學校的發(fā)展所做的貢獻，感謝老師能夠承擔由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。在此，我代表學校行政向全體教職員工表衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學校做出的卓越貢獻!
當然，一學期的感觸很多，時間關系，加之暑假將至，我簡單地總結一下本學期的工作：
1、我們已初步形成了自己的管理模式;管理興校是我們一直追求的辦學理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學校管理模式取得了初步成效，校風、教風、學風均有了較大改觀，廣大群眾對學校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學校管理的原則和方式，在原來的基礎上，我們的學校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。
2、我們的教學改革已經(jīng)初具成效。學案教學是我校進行的一項教學改革，事實證明，學生依據(jù)學案在老師指導下進行學習，在課前有所準備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當然，“教無定式，學無定法”，進行深入有效的教學改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學研究、教學改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學模式，才能真正實現(xiàn)教學質量的騰飛。
3、校園文化得到進一步提升。
我們的校園文化建設美觀而富有特色，凝聚了學校領導小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以學校辦學理念等為主題，科學的規(guī)劃校園整體布局，優(yōu)美的小花園，恢宏的文化書法長廊，各種名言警句，名人故事等等，內容豐富廣博，通過精心選材設計，把教育的目的和科學知識，融進了校園的每一個角落。班級展示臺，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風采。校園文化建設，為校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了我校的發(fā)展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明和諧的校園。
4、后勤管理。
(2)學校籌集有限的資金建蓋了學校校園超市和女浴室，修復了漢族食堂的太陽能，給男、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置，方便了師生;同時，兩個食堂也安裝了攝像頭，提高了食堂管理的安全性。
(3)在學?；刈迨程们懊娴男淞种杏么u砌了四張石桌子，配置了一批石櫈子，為師生提供了一個休閑、娛樂的優(yōu)美環(huán)境。同時，因為修新大街，要占用我校足球場的部分土地，學校對地面上的40多棵香樟樹進行了移栽。對占用的9.7畝土地在前大門這邊進行了初步的置換，置換面積達10.4畝，屆時我校的面積將達到100畝。
在之前的講話中，我已經(jīng)就學校的某些工作進行了闡述，這里就不再贅述?？偟恼f來，在全體教職工的努力下，我們取得了良好的成績，但是與兄弟學校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領導和全市人民的期望還有一定的距離。
老師們，學校工作紛繁復雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達幾層意思：
敬意。
在過去的一年里，大家除了完成自身的教學任務，還配合學校完成了上級給我們下達的各項工作任務，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意!
休息。
在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學到今天，感覺很疲憊。暑假最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個暑假休整好自己疲憊的身軀，過一個愉快的春節(jié)。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點表現(xiàn)，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友。當然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀守法，不能做有損學校形象，有損教師形象的事。
準備。
當然，休息娛樂之余，請大家別忘記學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃一下學校的發(fā)展，增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，爭取在下學期開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
老師們，最后，祝大家身體健康、萬事如意，暑假愉快!
謝謝大家。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位領導：
大家上午好!
非常榮幸作為一名新教師有機會在職工大會上發(fā)言，對于一個剛剛從大學校門走出來的我來說，工會還是一個比較陌生的概念，于是我昨晚很認真的查詢了百度知道，對工會的解釋：
工會是工人階級的群眾組織，是在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的斗爭過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，中國工會是中國共產(chǎn)黨領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工權益的代表。
回顧剛剛走過的一個學期，我校工會在校長的英明領導下，為廣大教職員工作了很多實事、好事，雖然繁忙的工作總是讓每個月定期一次的工會活動一推再推，但是學校領導還是在努力降低辦學成本的基礎上，組織全體教師利用端午節(jié)假期進行旅游。還有今天下午即將進行的游泳活動，在這炎炎夏日里給每一位教師都帶來了一絲清涼。目的只有一個就是讓每一位教職工都知道：學校是時時處處在為我們著想，切實關心我們的工作和生活。這些都讓我感覺到：生活在回族小學這個大家庭里的溫暖和愉快。正像校長常說的：我們的學校就是我們每一個教師的家。
雖然校長作為我們學校的企業(yè)法人，是學校發(fā)展的領導者和決策人;但是每一位教職員工也都是這個大家庭的管理者和監(jiān)督者，都有著參與學校發(fā)展建設和監(jiān)督教務工作的權利和義務，今天我們在這里召開全體教職工大會，目的就是通過本次的換屆選舉讓職工充分發(fā)揮民主參與決策的權利，激發(fā)職工建設學校的工作熱情，是提高工會工作質量，為職工解決實際問題，為學校謀發(fā)展的一個重要途徑。為了進一步提高教職工大會的質量，我們要認真參與這次換屆選舉，投出自己神圣的一票。
預祝換屆選舉圓滿成功!
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二十四
老師們：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部暑新學期工作。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作要認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會"模糊不清";就會"無頭無序";就會成為"老羊趕山";當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學生假期的"玩心、野心"，以防學生出現(xiàn)"開學綜合癥。"總之，在新的學年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來，我們的學生才能更快的把"心"收回來!
尤其是更改科目，變換年級的，請你們原諒，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違背教育規(guī)律。請大家記住一句話"學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。"給別人留余地就是給自己留余地，給學校支持就是給自己方便。
我來這里工作整一年了，在教育教研教學，教師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。
作，埋頭苦干。無論到什么時候我們都要大力倡導這種埋頭苦干的精神，我們考量一個教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責任面前推三阻四的人，堅決反對在任務面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學子的未來。
1、學校不是哪個人的，而是大家的。教導處、政教處、總務處、團支部是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來進行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的中層干部對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各處室領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準處室的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三教師，更需要各學科之間教師的合作與協(xié)調，才能使學生的綜合素質大幅提升，才能達到學生的大面積豐收。
3、工作要主動細致。現(xiàn)在學校管理的新提法是"精細管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
(1)、教育教學質量是學校的生命線，升學率必須要提到我校的日常工作上來，樂文進校長提出"沒有升學率過不了今天，只有升學率過不了明天"，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
我們雖然信奉"嚴師出高徒"的古訓。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，必將成為培養(yǎng)學生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的，每一個人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點點滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設法開展各種有益的教育活動，調動學生的積極性，積極做好控輟保學工作。
我們生活在e時代的人，沒有人愿意買書，沒有人愿意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現(xiàn)代生活了，一條條短信、一次次電話、一次次qq聊天，成了工作之余的最佳消遣。
所表現(xiàn)出來的內在氣質和精神境界是有很大區(qū)別的。
讀書是與時俱進的需要。我們處在一個知識爆炸的年代，時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象?只有讀書、讀書、再讀書，學習、學習、再學習，才是與時俱進的最好辦法。
一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我們特別提出，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。(建博客的好處)。對教師來說，通過免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)通過博客，閱讀網(wǎng)絡，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點不落后于學生。同時，你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學生交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學生。有利教師做好學生工作，促進教學。
學校是咱家，建設靠大家，于中現(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機遇。只有大家積極主動地參與到學校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學的明天一定會更好。
愿我們的教師都能在"獨上高樓"中矢志不移，在"衣帶漸寬"中孜孜以求，在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
回顧總結一年的財務工作，我們感到信心百倍。我們在前進中不斷反思、矯正，不斷求索、發(fā)展。今天我們財務人員向幼兒園領導及全體教師作財務報告，請審議。
財務管理是幼兒園管理工作的重要組成部分，我們嚴格財務管理制度，加強落實民主監(jiān)督，為幼兒園整體工作提供優(yōu)質服務，確保了保教質量穩(wěn)步提高。我們常把幼兒園比作“家”，這個大家中許多繁雜的事如理不出頭緒，問題解決不及時，那將對大局有重大影響。我園管理人員明理導行，沉穩(wěn)務實，不惜時間和體力，把干好工作當好家看作自己應盡的義務。廣大教職工自覺維護幼兒園財務管理規(guī)定，愛惜幼兒園一草一木如愛護自己的眼睛，在集體的智慧中，實現(xiàn)了“服務育人、管理育人”的目標。
嚴格執(zhí)行幼兒園財務管理制度。一方面減少經(jīng)費開支的隨意性，另一方面使有限的資金用到刀刃上。促進了幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展。
1、遵循財務規(guī)律。按照內部制約機制財務人員各負其責，從園長到副園長嚴格把關。年初精心部署各項公國并認真執(zhí)行。定期核算和分析，對園委會提出的重大財務支出提供決策依據(jù)。嚴格執(zhí)行現(xiàn)金盤點制度，做到日清日結。加強對預算內外資金的管理，嚴格按國家有關規(guī)定進行銀行存款和現(xiàn)金的管理，確保工作的嚴肅性。加強幼兒園經(jīng)費工作，更好地掌握幼兒園的財務活動規(guī)律，從總體上把握，不斷改進幼兒園財務工作。
2、加強財務管理。在各項管理工作中，財務人員不同程度地扮演責任人的角色，對幼兒餐費、點費等各類收費項目收支無誤，統(tǒng)計準確。著眼于常規(guī)管理制度的健全與完善，調動一切專、兼職人員的積極性、主動性，促其成為主動管理者、管理中的合作者。
3、做好幼兒園財產(chǎn)管理工作。財務人員每年一次對校內固定資產(chǎn)全面清查登記，對倉庫物品分類擺放，作到心中有數(shù)。
幼兒園近幾年的發(fā)展速度及教育質量為社會所矚目，特別是20xx年教育質量效應激勵了我們廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的精神、智慧和激情。為了促使幼兒園走全面協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的道路，我們上下同心同德，為幼兒著想，為幼兒園助力。開源節(jié)流，增加有效資金，改善設施條件，優(yōu)化育人環(huán)境，為社會提供優(yōu)質教育服務。
合理有效利用資金使其發(fā)揮最大效益我園重視提高教職工民主管理的意識和行為，征求意見，制定方案，在園舍建設、環(huán)境改造、教職工培訓、教育教學活動等工作中投入大量資金，維護幼兒園健康可持續(xù)發(fā)展。
20xx年度幼兒園共計收入xx余萬元。其中支付園舍改造、教學樓美化、教學器材購置、網(wǎng)絡設備維護、校園監(jiān)控系統(tǒng)、更換幼兒課配套桌椅等項目。支付教師赴重慶、西安等處學習、繼續(xù)教育培訓、教師課堂評優(yōu)、辦公經(jīng)費等。支付教師工資、福利資金等，支付購置辦公物品及日常建設費用等。
20xx年面臨新一輪春季招生、教師培訓、園所維修，教學設備購置等項目支出。
1、繼續(xù)加強財務管理和分析工作，提高資金最大使用效益，反對浪費，節(jié)約開支，最大限度的壓縮非重點項目開支，集中有限的資金用在校舍資源優(yōu)化上。
2、加強固定資產(chǎn)管理，搞好資產(chǎn)維護、保養(yǎng)和使用，發(fā)揮最其大效益。
3、作好師生服務項目的管理工作，加強幼兒園網(wǎng)絡設備的維護保養(yǎng)，挖掘軟硬件資源的更大效益。
4、有計劃地實施幼兒園改造工程，重點抓好功能室、活動室調整改造及建設、食堂改造及裝備、廁所整修等工程。
各位領導、老師們，在上級領導的正確領導下，在新的一年里，我們有信心、有能力，使幼兒園獲得更大的發(fā)展。
謝謝大家！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二
各位老師們：
大家好!負重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年。團隊協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，我們可以自豪地說，我們圓滿完成甚至超額完成了學期初預定的奮斗目標，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象，向領導和老百姓、向關心愛護我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!
對于我們xx鎮(zhèn)中學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。回顧與大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅持工作，但大家都能坦然的面對、認真的工作，沒有怨言，任勞任怨，著實叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
通過近一年來的工作，我感觸很深，結合學校實際，談幾點成績與大家共勉：
辦學水平穩(wěn)步提高。一年來，在教學工作方面，我們一貫強調狠抓常規(guī)的思想，將成績放在第一位，進行了規(guī)范的常規(guī)教學管理，舉行了一系列教學活動，旨在提高師生的質量意識及能力，收到了顯著效果。可以說是開了一個好頭，起了一個好步。
教學教研的有效開展，促進了教學成績的不斷提高。一年來，在學校管理方面，學校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學生行為，學生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。通過一年的嘗試，我校紀律有了明顯的好轉，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報名工作就是有力的證明。
為了進一步加強管理，學校在硬件上不斷加大投入。今年學校投入近x萬元，更換、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭，對重點區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學樓進行二十四小時監(jiān)控、錄像，學校領導可以隨時上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。
辦學條件不斷改善。為了改善辦學條件，提升教學質量。學校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線。本學期，學?？朔N種困難，爭取一切條件，投入近xx萬元，建設了水沖式廁所、教職工車棚。x月x日高配置的學生公寓樓已正式投入使用。學校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個舒適的環(huán)境。
班主任素質繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級。一年來，班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質和潛力。
素質教育成效顯著。學校在提高中考升學率的同時，注重加強素質教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的xx縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊，獲得了團體第x名的優(yōu)異成績。今年中考，有近xx名學生通過了音體美專業(yè)考試。
一年來，學校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是xx鎮(zhèn)中學的脊梁，是大家學習的榜樣，你們?yōu)閷W校的發(fā)展作出了積極的貢獻，為學校贏得了榮譽。這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了xx鎮(zhèn)中學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務精良、關鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學生在關鍵時刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神，這種團隊，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了xx鎮(zhèn)中學人偉大的精神風貌，也清楚記載下了我們?yōu)閤x鎮(zhèn)中學的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!
在此，我代表學校領導班子向為了學校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結經(jīng)驗的同時，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問題，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感。
下面我簡單說一下半學期存在的問題：
1、個別教育干部管理意識不強，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱，未能自覺將"要我做"內化為"我要做"，影響教學質量的提高。
2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成，有的教師一學期只聽三、五節(jié)，在課下亂抄。
3、個別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過程中，對待工作、對待學生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
4、個別教師治學不嚴謹，教育方法簡單粗暴。教學過程中不能夠嚴格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學生為本，語言粗俗，行為粗暴，不利于學生學習，甚至妨礙了學生身心健康。
5、個別教師學習不主動不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認真?zhèn)湔n，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學方法呆板，課堂效果差，對學生指導不到位，甚至誤導學生。
6、個別教師組織紀律觀念薄弱。只要回報不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。
這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量，影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點抓好師德師風整頓與建設。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領導的正確指導下，xx鎮(zhèn)中學全體教職工凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促xx鎮(zhèn)中學健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，祝各位老師假期愉快，心想事成，全家幸福!
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇三
大家好，今天是20xx年元宵佳節(jié)，又是新學年開學的第一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新年的問候，祝大家在新年里健康、快樂、充實、幸福。
過去的一年，我們大家共同努力，全力推進各項工作，可以說進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務，期末考試初一綜合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特別是優(yōu)秀的學生，我們的前150名和三中持平，200名超過了三中。目前，學生家長和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動著我，激勵著我。我認為本學期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學校的認同感有新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。
不少老師對學校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關心，通過短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意!當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。
今年的假期，是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾年中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調整，是為了更好的做好工作，在新的學期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據(jù)學校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過年，看電視的時候，在學校完成大家的工作。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
今年任教初一，覺得時間過的飛快。這不，轉眼間，一學期又結束了。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人就這學期的工作作如下小結。
本人能夠認真學習，時刻嚴格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力。熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養(yǎng)學生健康的人格。教育時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于自己，無愧于我的學生們。
本學期我任教初一x班教學工作以及分管著文印室的工作。就是在教學之余和xx老師一起幫幫老師們印試卷。在教學方面如何提高課堂40鐘效率，就顯的尤其重要。在這方面，我做到如下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。比如，對于那些上課沒背過政治的學生，利用下午第四節(jié)自習時間檢查他們背誦。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學促進很大。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的'糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
本涵已經(jīng)結束，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力。在搞好教學的同時。我經(jīng)常找一些關于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學實踐中，以便提高教學質量。
以上是我對本學期的總結，如有哪方面做的不到之處，望領導批評指正，以便今后更好的工作。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好!
結束了長長的兩個月的暑假生活終于迎來了新的一個學期，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!
寒假一轉眼就過去，新學期又開始了，為了本人這學期能圓滿完成學業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計劃。
我在上學期學習成績還算可以，期末考試排第一名，總評以0。5分之差屈居第二。我堅信，只要這學期比上學期更努力學習，一定能把排名提高一位。
讓我們來了解一下上學期總評排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學方面就不講了。因此，本學期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫事方面加多練習，字體的美觀度都要改進。
其次，本學期我將一如既往地加強鍛煉，爭取能參加學校的體育比賽，努力為班爭光。
好了，我的計劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇六
大家好！
我代表教育局對此次會議的召開表示熱烈的祝賀，并通過在座的各位代表向奮斗在教學第一線的全體教職工表示最真誠的問候，預祝大家元旦快樂，新年快樂，身體健康，工作順利闔家幸福！
同志們，民主集中制是我們黨歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們一貫的工作作風。只有充分激發(fā)并調動全體教職工的聰明才智，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才有望振興。我們今天召開此次教職工代表大會，就是希望大家對我鎮(zhèn)教育健康穩(wěn)定快速發(fā)展獻計獻策，是學校管理走向科學化、民主化的標志，是全體教職工當家作主的具體體現(xiàn)，必將在我鎮(zhèn)教育史上添上濃墨重彩的一筆。
今天，在座的各位代表代表所在學校全體教職工的心聲，你們是領導和教職工的橋梁和紐帶。中心校通過你們獲得教職工最關心的信息，通過你們向各位教職工宣傳中心校20xx年來學校各項工作的開展情況，并對今后的各項工作提出合理化的建設性建議。
各位代表，按照會議議程，今天，你們將對中心?！秾W校工作報告》、《財務工作報告》、《提案工作報告》進行審議，還要對中心校領導班子成員進行民主測評。希望大家發(fā)揚主人翁精神，以高度的責任感和積極的工作熱情對學校各項工作提出寶貴的意見或建議，為中心校領導集體科學決策提供依據(jù)。同時，還希望各位代表回去后廣泛宣傳今天會議的內容，并向全校教職工介紹中心校領導集體為了學校各項工作所作的努力，協(xié)助中心校解釋教師們反映的問題?？傊?，要充分發(fā)揮你們的橋梁和紐帶作用，讓全體教職工從事實上感受到黨委、政府和中心校對工作的責任心，進一步密切學校領導與教師、教師與教師之間的關系。
同志們，20xx年上半年我鎮(zhèn)的"兩基"鞏固提高工作將接受國家的檢查驗收，時間緊，任務重。希望大家緊密團結在鎮(zhèn)黨委、政府周圍，在中心校的直接指導下，勤奮求實，愛崗敬業(yè)，努力工作，與時俱進，開拓進取，辦好我鎮(zhèn)教育，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)穩(wěn)定、有序、快速地發(fā)展，為實現(xiàn)"兩基"迎"國檢"工作順利達標而努力奮斗！向黨和人民交上一份滿意的答卷。
最后，再一次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇七
同志們：
剛才，我們對9名干部教職工進行了表彰，去年他們在我院對外形象樹立上有突出表現(xiàn)，為我們這個團結的大家庭爭了光、添了彩，在此，我代表黨委和院領導向大家表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。今天我們召開全體教職工大會，主要任務是全面總結工作，總結大討論創(chuàng)新成果，安排部署任務。
一、回顧我院20主要工作年，在省委的堅強領導下，在省委統(tǒng)戰(zhàn)部的有力指導下，我院黨政領導班子和全體教職工緊緊圍繞省委、省政府決策部署和下達我院的目標任務，迎難而上、勇于擔當、全力以赴，圓滿完成了全年各項任務，較好地發(fā)揮了統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地作用。
一年來，我們創(chuàng)新思路，統(tǒng)籌協(xié)調，突出抓了八個方面的工作，取得了明顯成效。
多次組織教職工認真學習《社會主義學院工作條例》;。
人事處組織黨員干部赴紅旗渠干部學院接受黨性教育;。
教學科研培訓處以紀念中共中央發(fā)布“五一口號”70周年為主題，組織學院教師在各民主黨派和本單位開展紀念“五一口號”發(fā)布70周年義務宣講活動，把“兩個維護”堅決落到實處。
專門安排離退休干部到新校區(qū)參觀指導，了解學院發(fā)展變化，一起到青龍古鎮(zhèn)參觀，感受古風古韻。元旦春節(jié)開展慰問困難黨員、老黨員和老干部，慰問農(nóng)村第一書記、扶貧干部活動。組織女職工開展關于十九大精神和女工權益保護法規(guī)答題活動，組織開展健康服務、鵲橋聯(lián)誼、健步走等文體活動，對生病住院、家庭變故會員及時慰問，進一步完善黨內關懷幫扶機制。七是重視意識形態(tài)工作。加強對意識形態(tài)、網(wǎng)絡安全的領導，成立領導機構，院辦加強網(wǎng)站建設，保證了網(wǎng)站安全，網(wǎng)站政務信息遷移工作進入全省先進梯隊。
為彭真生平暨中共太原支部舊址紀念館和太原解放紀念館兩個現(xiàn)場教學基地掛牌。
開展了“閱讀經(jīng)典，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”讀書交流座談會;。
參加了第十二次全國中華文化學院工作會議暨第九屆中華文化論壇，為進一步開展新時代中華文化工作指明了方向。二是積極辦好《xx社會主義學院學報》。加大組稿約稿力度，順利完成全年4期《學報》編輯出版工作，《學報》繼續(xù)保持xx省一級(優(yōu)秀)期刊和全國社院系統(tǒng)優(yōu)秀學報的水準,并與《中央社會主義學院學報》一起被2018年中國人文社會科學期刊a刊分學科期刊評價為擴展期刊，學術地位進一步提升。三是做了籌建“xx晉商學院”和聯(lián)合xx中華文化促進會開展“經(jīng)典永流傳——百幅中堂畫精品展”的前期工作。
工會組織教職工參加省直運動會入場式等活動;。
建立上月總結下月計劃情況通報制度，使各處室工作公開透明，形成你追我趕的工作氛圍;。
學院財務報表被評為省直部門決算先進單位,建立新企業(yè)式臺賬，創(chuàng)新上稅、收費等一系列制度，受到財政廳全省通報表揚。
增派2名駐村工作隊員，在神池縣派駐的掛職和駐村干部達到8人，加大了扶貧力量;。
原學報總務黨支部也將獲得的省直機關先進黨支部獎勵金1萬元捐贈給兩個幫扶村，組織食堂、物業(yè)等單位購買4萬元農(nóng)副產(chǎn)品，一系列精準扶貧措施使幫扶的3個貧困村全部實現(xiàn)脫貧，我院積極參加扶貧工作征文活動，段曉燕和張吉2名同志分別獲一等獎和三等獎。2018年，我院扶貧工作在考核中上升一個檔次。
(七)發(fā)揮群策群力，開啟學院發(fā)展新征程新校區(qū)開辦工作是2018年學院工作的重中之重，全院同志上下一心、團結協(xié)作、夜以繼日、爭分奪秒、忘我工作，創(chuàng)造了在10天內完成新校區(qū)搬遷開辦工作的感人事跡，創(chuàng)造了大家想都不敢想的奇跡，形成了頭雁精神、協(xié)作精神、工匠精神、高效精神、拼搏精神“五大精神”。開辦辦公室同志整個暑假沒有休息，加班加點辛勤奉獻，特別是楊肖、丁學惠犧牲整個暑假休息時間多次到財政廳為新校區(qū)開辦辛苦付出，完成了包括421種23883件物品政府采購、運行經(jīng)費申請、設備安裝調試、運行試用、辦公物品搬遷、與三家單位簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，舉行新校區(qū)首次開學典禮，召開了全省社院負責人會議和中央社院調研座談會，舉辦了全省統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作培訓班等九大任務。我院新校區(qū)啟用和首次開學典禮被15家媒體爭相報道，反映新校區(qū)搬遷開辦工作的紀實文學《別一段輝煌過往，迎一頁嶄新篇章》在報紙上公開發(fā)表，極大地提升了學院的知名度和影響力，鼓舞了全院教職工的工作熱情。中央社院潘岳書記在第十三次全國社會主義學院院長會議上對我院新校區(qū)工作予以肯定，指出我院硬件建設達到全國一流先進水平。
(八)加強干伍建設,促進干伍素質提升2018年，我院高度重視加強人才隊伍建設。一是加大干部職工的教育培訓力度，全年我院共選派干部67人次進行培訓，通過培訓，提高了我院干伍素質能力。二是進一步改善我院干伍年齡結構和知識結構狀況，優(yōu)化干伍，我院成錫鋒副院長被提拔為正廳，遴選了段曉燕和趙杰2名公務員，接收了張偉、馮浩琴2名軍轉干部，為推進社會主義學院正規(guī)化建設，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓主陣地作用，提供了堅強的組織保證。
二是正規(guī)化建設還有較大提升空間，處室職能、崗位職責還需進一步明確;。
三是隊伍建設還需進一步加強，干部職工的工作效率還需提高、業(yè)務能力還需加強，工作的積極性主動性創(chuàng)造性還需進一步激發(fā)和調動，今年我們要高度重視，切實改進。
二、扎實做好20工作年是新中國成立70周年，是改革開放繼往開來推向深入的一年，也是我院搬入新校區(qū)的開局之年。今年我院在省委的正確領導下，深入開展了“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動，形成了“對標一流，邁上新臺階”十六條和學習貫徹落實《社會主義學院工作條例》實施方案等一系列成果，這些成果成為了牽引我院全年工作的創(chuàng)新思路。今年我院工作總的思路是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，貫徹落實習近平總書記關于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，認真學習宣傳貫徹落實好《社會主義學院工作條例》和省委十一屆七次全會部署要求，強化創(chuàng)新意識、改革精神、問題導向、底線思維，探索教培新機制，開拓科研新思路，充分發(fā)揮教育培訓主陣地作用，為我省“兩轉”基礎上全面拓展工作新局面作出新貢獻，以優(yōu)異成績向新中國成立七十周年獻禮。
根據(jù)這一思路，我們研究出了2019年我院工作的總體安排，簡稱“一三七”戰(zhàn)略。
(一)貫穿“一條主線”把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務和工作主線，深入學習研究和貫徹落實習近平總書記關于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，進一步鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線共同奮斗的思想政治基礎。要持續(xù)推進新思想生動有效進課堂、刻骨銘心進頭腦，要求教師用學術框架進行闡釋，重點把統(tǒng)戰(zhàn)領域的理論和現(xiàn)實問題講深講透。同時，結合我省“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動，把握工作規(guī)律，創(chuàng)新工作思路，今年我院要開展xx多黨合作史料展覽，由各民主黨派重點選送，把關于歌頌我省民主黨派和黨外人士為中國革命和建設作出豐功偉績的資料進行展覽，進一步增強大家的榮譽感和使命感，進一步增強“四個自信”，提高“四個意識”，把“兩個維護”落到實處。
舉辦專題研討會和培訓班;。
組織全體教職工撰寫學習心得進行廣泛宣傳;。
在報紙等媒體及時刊登典型經(jīng)驗，交流貫徹成效;。
積極引導，努力使市、縣教學管理更科學合理，符合條例，把工作做到位，適時到各地市統(tǒng)戰(zhàn)部調研貫徹情況，加強督辦，提高執(zhí)行力，確保發(fā)展方向不偏移，工作目標不落空。
2.以籌建“晉商學院”為抓手搭建平臺。習總書記在視察xx講話中指出xx自古就有重商文化傳統(tǒng)，形成了誠實守信、開拓進取、和衷共濟、務實經(jīng)營、經(jīng)世濟民的晉商精神。我們要認真學習習總書記講話精神，從深入挖掘和利用晉商文化資源中培養(yǎng)文化自信，從充分認識和把握晉商文化中培養(yǎng)文化自信，從堅持晉商精神的傳承與創(chuàng)新中培養(yǎng)文化自信。開辟專門培養(yǎng)教育全省帆經(jīng)濟代表人士的陣地，打造帆經(jīng)濟代表人士高端培訓品牌，做好優(yōu)秀企業(yè)家的系列培訓工程，創(chuàng)新辦學模式，為民營企業(yè)家“新晉商”隊伍提供學習成長、交流互動的新平臺。進一步加大力度弘揚晉商精神，以更加扎實務實的作風，以更加開放的胸懷，發(fā)展難題，深化改革攻堅，激發(fā)動力活力，厚植發(fā)展優(yōu)勢，開創(chuàng)xx經(jīng)濟發(fā)展的新局面。中華文化工作處協(xié)助省委統(tǒng)戰(zhàn)部成立xx晉商學院，與中國中小型企業(yè)服務中心聯(lián)合，為民營企業(yè)家“新晉商”隊伍學習成長、交流互動提供新的平臺，助推我省民營經(jīng)濟發(fā)展。
3.以提升教學質量為抓手推動發(fā)展。貫徹落實《2018—2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》《—黨外代表人士教育培訓改革和發(fā)展綱要》要求，進一步加強學科課程體系建設，提高核心課程攻關建設，使核心課程進黨校、進課堂，打造系列精品課程，提供菜單式教學服務。深化教學管理改革，創(chuàng)新教學方式方法，提升學員培訓體驗，增強培訓效果。加強現(xiàn)場教學基地建設,進一步規(guī)范化、法治化，適時推出更多基地并掛牌。拓寬合作渠道，加強與中央社院、兄弟社院、黨校、高等院校、科研機構等的合作密切，推動優(yōu)質培訓資源共享。
(三)實現(xiàn)七個突破1.在加強黨建工作，完善黨建和業(yè)務深度融合上有新突破。要加強政治建設，確保教學培訓始終堅持正確政治方向。召開黨風廉政建設大會，深入貫徹落實好中央八項規(guī)定和實施細則精神，持之以恒糾“四風”。貫徹落實《支部工作條例》，按照“三基建設”要求，扎實做好機關基層黨組織規(guī)范化建設。加強黨建工作和教學工作高度融合，搞教研必須懂黨建，做黨務必須懂教研，進一步完善黨建業(yè)務深度融合長效機制，定期研究教學培訓工作，嚴格規(guī)范各支部學習制度，及時解決教學培訓工作中的困難和問題，確保教學培訓工作順利有效開展，使管黨治黨和辦學治院相得益彰。要定期研究教學培訓工作，每年召開一次教學培訓總結計劃會議，及時解決教學培訓工作中的困難和問題，確保教學培訓工作順利有效開展。院黨委主要領導和分管院領導要堅持深入教學工作一線與教師座談交流，了解思想動態(tài)、聽取意見建議，確保教師政治立場堅定。
2.在建設高素質教師干伍上有新突破。在加強干伍建設上有突破，合理配置好行政干部，加強理論武裝，重視黨性教育和能力培訓工作，充分發(fā)揮中層以上領導和優(yōu)秀典型的“傳幫帶”和“榜樣”作用，今年我院要認真制定政策，將處級干部和各方面人才理順，充分發(fā)揮廣大教職工教職工工作積極性，更好地激發(fā)全體人員干事、創(chuàng)業(yè)、擔當?shù)募で椤Ｔ诩訌妼＜媛毥處熽犖榻ㄔO上有突破，貫徹落實《xx社院關于加強教師隊伍建設的意見》，進一步加強專兼職師資隊伍建設。要高度重視師資培訓，分期分批組織教師到中央社會主義學院和省內外知名高校學習培訓或跟班培訓，要支持、鼓勵教師參加學術會議，深入一線調查研究，通過實踐鍛煉開闊視野、提升能力。要加強兼職教師聘任工作，建立兼職教師師資庫，實行分類管理，更好更充分發(fā)揮兼職教師作用。在健全教研室結構設置上有創(chuàng)新，設立教研室臨時負責人，理順教研室與教學科研管理部門職能，為教師教學工作創(chuàng)造條件，監(jiān)督教師履行職責，確保教學工作更高效。要對標國內同行先進一流，探索委托班次教師授課代課費、班主任費(專職技術人員)的發(fā)放，修訂完善《xx社會主義學院教學科研培訓管理手冊》，提升科研獎勵金的發(fā)放和學分考核制度的嚴格執(zhí)行。
需要注重科學性，自覺遵循現(xiàn)場教學的內在規(guī)律;。
需要注重靈活性，靈活運作現(xiàn)場教學的活動安排;。
支持和組織教師申報中央社院、兄弟社院、省委統(tǒng)戰(zhàn)部及相關部門的科研課題;。
加大科研經(jīng)費投入，擴大科研獎勵基金，對優(yōu)秀科研成果和公開發(fā)表的論文予以獎勵，推動我院科研工作邁上新臺階。八是在建立集體攻關、集體備課和試講制度上有突破。根據(jù)對標一流的經(jīng)驗，教研室分管領導、負責人牽頭，定期組織教研室教師就重大理論課題進行集體攻關，我院對重點課程建立集體攻關制度。群策群力，培養(yǎng)重點，教研室負責人組織教師集體備課，為培訓班授課，根據(jù)培訓需求和形勢變化，每學期備好一到兩門基礎課程，完善講義、教案，由教學科研部門和教研室負責人組織全體教師開展試講，由學院領導和全體教師、相關專家組成評委、集體評議，提高授課水平。九是在強化管理考核上有突破。探索完善教師和工作人員聘任考核管理辦法，在統(tǒng)戰(zhàn)部的大力指導下，建立健全教學組織管理制度和教學質量反饋評估機制，建立完善教師跟班制度，定期組織由培訓委托單位、參訓學員、學院領導和相關處室等共同參與的教學質量評估，從師資水平、課程設置、教學質量、組織管理、后勤服務等方面，參照已執(zhí)行的《教師授課質量評價表》進行全面綜合評價，把評估結果作為改進工作、提升教學培訓質量的重要依據(jù)。
二是繼續(xù)辦好中華文化大講堂，舉辦2期高品質的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化公開課;。
三是加強中華文化研究，在《xx社會主義學院學報》推出更多優(yōu)秀研究成果;。
六是加強與省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部港澳臺處等的聯(lián)系，合作舉辦對外文化交流活動，更好發(fā)揮中華文化學院統(tǒng)戰(zhàn)功能。
5.在抓好精神文明建設上有突破。重視學院精神文明建設，引導干部教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持用統(tǒng)籌的思維理念、剛性的辦法舉措，推動各項工作往實地做、往深里做、往細里做。組織學院干部職工體檢，積極開展“送溫暖，獻愛心”捐助活動。做好離退休人員工作，對離退休人員特別是老同志、生活困難老黨員、參戰(zhàn)人員入戶慰問。關心職工生活，建立健全共青團、婦聯(lián)等群團組織，營造積極向上、團結友愛的干事創(chuàng)業(yè)活潑氛圍。
加強后勤社會化服務管理，增設基礎設施，確保400人以上用餐條件，加快校園綠化工作，完成校園亮化工程，提高服務水平，努力使學院公寓、食堂等服務水平達到星級標準，根據(jù)需要，增設基層阿訇班的清真灶，以迎接中央社院重點班次基層阿訇班。學院各處室各部門要各司其職、密切配合、形成合力，保障教學培訓順利實施，推動學院管理工作上臺階。
要壓實責任，明確任務補短板，做到人人有任務，人人有壓力，人人有成效;。
要持續(xù)發(fā)力，把走訪慰問、精準扶貧作為重點，繼續(xù)管理和發(fā)展端利股份公司，使村集體經(jīng)濟發(fā)展壯大，并拓寬思路求突破，全力打好脫貧安定硬仗，目前我院投資5萬元做林麝桑樹林和村路燈建設，幫扶村的林麝養(yǎng)殖成為神池縣“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動的創(chuàng)新典型。
倍加珍惜我們的工作緣分，自覺增強陽光心態(tài)的境界感;。
倍加珍惜我們的工作時光，自覺增強快樂工作的獲得感;。
倍加珍惜現(xiàn)有制度，自覺增強維護現(xiàn)有制度的使命感;。
倍加珍惜我院發(fā)展的大好局面，自覺增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感，爭做忠誠干凈、務實創(chuàng)新、擔當奮進、激勵競爭、規(guī)范提升、風清氣正的社院人。
在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論扎實開展的關鍵時刻，我院將不忘初心，牢記使命，借《條例》頒布和全省大討論的東風，改革創(chuàng)新，對標一流，推動學院各項工作全面開展，為xx統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)、為實現(xiàn)xx“兩轉”基礎上全面拓展新局面作出新的更大貢獻!
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇八
下午好，在新年即將來臨之際，今天我們在這里召開河清初中第xx屆六次教職工代表會議。這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參與學校民主管理的有力體現(xiàn)，是全體教師參政議政，獻計獻策描繪我校藍圖的一大盛事。對于加強學校科學管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學效益，具有重要意義，對于我們群策群力進一步明確辦學思路，提高辦學水平，具有重要的作用。首先，讓我以學校黨支部的名義，向大會的隆重召開表示衷心的祝賀!向出席這次代表大會的全體代表、同志們表示親切的問候!
以“育人為本”為方向，完成以下幾個方面的議程：聽取審議《學校工作報告》，審議通過《學校財務工作報告》、《績效工資旅行方案》修改意見以及按照大會主席團討論通過的會議議程。
這次教代會的召開，必將推進我校各項工作更加蓬勃向前發(fā)展，它是我校貫徹新理念、跨上新臺階、創(chuàng)出新思路、鑄造新輝煌的新起點。
今后我校將在全體師生員工的共同努力下，認真貫徹黨的教育方針大力，推進課程改革，完善硬件，優(yōu)化環(huán)境，勵精圖治，強化管理，提高質量，以辦好人民滿意的教育為己任，千方百計凝聚各界力量，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，向全鎮(zhèn)人民交上滿意的答卷。
今天，我們歡聚一堂，共同研究討論我校教育教學管理工作的未來，作出重大決策和選擇，我們全體代表要以主人翁的'姿態(tài)，為我校教育事業(yè)的發(fā)展建言獻策。以現(xiàn)在為起點，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，同心同德，通力合作，攜手共進，我校的教育事業(yè)定能跨上新臺階、持續(xù)鑄就新輝煌。
開好這次大會，完成會議的各項議程，是我們的既定目標，也是我們全體教職工的心愿。我們全體代表要不負重托，肝膽相照，暢所欲言，各抒己見，集思廣益，運用集體的智慧和力量把這次大會開成一次奮發(fā)進取的、團結向上的、成功的、充滿活力大會。
最后預祝大會圓滿成功!祝代表們身體健康、合家歡樂!萬事如意!事業(yè)有成!謝謝大家!
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇九
一學年初，學校如果工作安排得當，全學年工作就順利：安全保衛(wèi)人員安排得當，出現(xiàn)在安全事故的可能性就?。唤虒W人員安排得當，教學質量就有了保障，中考獲勝的可能性就大；賬務后勤人員安排得當，后勤服務質量就高，財務問題的風險就小。所以，每學年教職工工作安排一直以來就是一學年工作的重點，同時也是難點。
教職工工作安排很難，并且是相當?shù)碾y！沒有親身經(jīng)歷說過的人不會體會難的程度！我從當副職到現(xiàn)在十二年，每年上半年工作一結束就開始想這個問題，從著手安排到最后校長辦公會通過，這段時間要作各種調查，收集各方面的信息，至少要一個月時間。以今年教師工作安排為例，熊校長從七月中旬開始謀劃，到前天校長辦公會通過，我和他以及其它領導正式非正式商量討論不下于十次。
如果我們學校像有些學校一樣風氣不正，搞群帶關系，工作安排就是個別領導說了算，或許難度會小得多；如果我們學校像另外一些學校一樣管理武斷，僅憑學生考試成績來確定教師工作的去留上下，或許難度也小得多。但我們學校都不屬于這兩類學校。關于我校教職工工作安排，二十多年來，我是最有發(fā)言權的。工作安排始終是圍繞如何提高教學質量這個根本（說得直接點就是中考質量），在這個大前提下堅持四條原則，一是把人用在刀刃上的原則；二是公平公正原則；三是鍛煉年輕教師的原則；四是適當考慮個人利益的原則。在工作安排過程中，力求人性化服務，不搞武斷專行，要保持大局穩(wěn)定，特別是對少數(shù)教職工工作有意外調整的，要盡量做好思想工作，工作安排要有利于調動大多數(shù)人的工作積極性。所以工作安排要綜合考慮上述因素，確實很難！全校140多個教職工，要每個人用得其所，每個人都能發(fā)揮各自的優(yōu)點，要費很多腦筋！我們是公立學校，年老的，生病的都要有一個位置工作，要動腦筋！更難的是：有很多教職工為自己的工作給學校提出這樣那些的要求，這些要求大致有這么幾類；一是完全從把自己工作搞好的角度出發(fā)提要求；二是完全從個人經(jīng)濟利益角度出發(fā)提要求；三是從減輕自己工作負擔角度出發(fā)。說實話，對于自己的工作安排向學校提要求不過份，也很自然，也在情理之中。只要是教職工提出的要求，都在學校工作安排的考慮之中。但人太多，每個人提的要求，對于學校工作安排來說就是一個干擾因素，眾多的干擾因素綜合在一起，就給學校工作安排帶來了相當大的難度！學校在工作安排時，力求追求既有利于提高教學質量又大家皆大歡喜的結果，但盡管努力也有往往事與愿違，不可能達到每個人都滿意。工作安排要達到每個人都滿意，理論上和實際上都不可能。所以，工作分工一旦宣布，如果對工作有什么想法，一是要服從，二是要諒解，當然合適的時候和場合可以和我以及其它領導交流。
關于工作安排還有幾個觀點在這里要亮明：
二是該上而沒有上、該留而沒有留不一定就是工作搞得不好。學校考慮的問題是學校教學這個大盤子的問題，三個年級要通盤考慮師資問題，而不是像有的教職工只是考慮本科和本人的問題。比如班主任問題，學科帶頭人問題，同科教師的搭配問題等等，所以有時候大家都認為該上的沒有上、該留的而沒有留，有很多時候并不是這個教師工作出了什么問題。這就要求我們在在意自己經(jīng)濟利益的同時，還要有一點大局觀念，增強對學校工作的理解。
三是學校工作安排是站在有利于工作的角度，有利于提高整體教學質量的角度，而不是把教職工的個人經(jīng)濟利益放在第一位來考慮。如果僅從平衡教職工個人經(jīng)濟利益的角度來安排工作，那工作就不需要安排了，那就是三年一輪換。但學校教學質量是根本，要承認我們在工作態(tài)度和工作能力方面有差距，既然如此，工作調整就是很自然的事了。但是在服從教學質量為根本的前提下，我們也要考慮平衡教職工待遇問題，但在工作安排的時候，我們千萬不能被平衡教職工待遇的思想所左右。
四是工作態(tài)度好，教學效果突出，對學校教學質量有突出貢獻的人可以長期蹲點三年級。有些人對這一點很有意見，為什么有意見？無非就是說這些人待遇比自己好。你只看別人收獲而沒有看到別人耕耘，別人是用一種什么樣的工作狀態(tài)來工作你清楚嗎？你和別人相比究竟有沒有差距？我作為校長，就是希望人人都是裴芝國，只要你有裴芝國這種敬業(yè)精神和工作能力，你就可以年年蹲點三年級，學校沒有理由不讓這些優(yōu)秀教師不在教學的重要崗位，否則就是資源浪費！當然，學校也要考慮年輕教師的培養(yǎng)問題，也要考慮給每一個教師機會的問題，但有很多情況是，我們有些教師不太受培養(yǎng)，不善于抓住機會而讓人失望。
五是向學校提出工作照顧的要求要慎重。我校教師年齡日益老化，接近50歲和50歲以上的教職工很多，一是健康狀況和精力都每況愈下，二是因為有孫子而家庭負擔加重。所以近兩年來，因為這些原因向學校提出工作照顧的教職工日益增多。在一個單位，年輕職工工作負擔重一點，年老體弱的職工工作負擔輕一些，大家是可以接受的。但現(xiàn)在這方面的情況太多，不可能提出要求都能夠滿足。再說，我們內部制定一個政策，男職工年滿58周歲，女職工年滿53周歲，就可以享受全部待遇離崗休息，這已經(jīng)考慮工作照顧的要求了。如果在這個年齡之前還要照顧，不是生病到某種程度就要減輕工作負擔，腰有點疼，眼有點花，頭有點暈，或是要帶孫子等等原因，以后就不要向學校提出工作照顧的要求了。人多照顧不過來，即使照顧也有先后，不要認為今天照顧了他而沒有照顧我，就認為學校辦事不公平；我們辦事力求公平，但攤子大了，怎么做也不可能讓每個人覺得公平；即使有時候我們自己也覺得不公平，但我們心里有本賬，今天可能虧待了你，但明天或者后天一定會讓你覺得有點補償；從另一個角度講，在職就要在崗，在崗工作量就和別人不能有太大的區(qū)別，這里有一個公平問題。
四是科任教師的安排必須把學生考試成績作為教師上下去留的重要依據(jù)。盡管單憑學生分數(shù)來評價教師的工作不太科學，有些片面，但目前只能如此。高中大學錄取學生就看中考高考分數(shù)，合理嗎？不太合理。但目前我們找不到比這更好的讓大家都能接受的方法。所以，一學年四次考試成績的綜合數(shù)據(jù)就是決定教師工作上下去留的重要依據(jù)。一旦數(shù)據(jù)公布，你的名次靠后，我們就不要講什么優(yōu)生少，分班不公平之類的客觀原因了。說到這里，我也希望大家都努力工作，我們對教學工作厭倦了，這是正常的職業(yè)倦怠感，很正常！但我們就算當初選擇職業(yè)的時候走錯了路，但現(xiàn)在我們已經(jīng)是身為教育的人死為教育的鬼，我們職業(yè)就是教書育人，沒有辦法改變！只有你有一天不離開這個崗位，我們就要努力工作；如果你既不離開這個崗位又不珍惜本職工作，三心二意，腳踏兩只船，就叫不務正業(yè)，就叫誤人子弟！誤人子弟就是不講良心，就是師德出了問題。優(yōu)勝劣汰是自然法則，工作不努力而給學校造成損失，自己就是承擔責任；工作安排不如意的時候就不要怨天尤人！
五是學校工作方方面面，沒有高低貴賤之分。站在自己的工作崗位上就說自己工作多么重要，而其它工作就可有可無；站在自己的工作崗位上就說自己是多么辛苦，而其它崗位工作就如何輕松；站在自己工作崗位上就說自己工作貢獻多，而其它崗位工作就沒有貢獻，這些觀點都是不正確的！教學崗位重要，財務后勤、安全保衛(wèi)同樣重要。有些崗位還不是隨便安排一個人就可以的，以安全保衛(wèi)工作為例，對人的綜合素質比進課堂的教師要求還高，一是要思想作風過得硬，二是要敬業(yè)精神強，三是要遵守勞動紀律，四是要精明強干，五是要具備與學生和家長溝通的能力，六是要具備一定的處事能力。學校所有工作中保衛(wèi)人員工作最累，責任最大，這已經(jīng)為大家所公認。既然如此，我們就要從待遇上嘉獎這個工作，上半年我說過，保衛(wèi)人員的待遇要比照三年級科任教師發(fā)放，今天我還表一個態(tài)，如果保衛(wèi)工作搞得好，不出重大安全事故，保衛(wèi)人員待遇在比照三年級科任教師發(fā)放的基礎上還要提高。另外，從今年起，保衛(wèi)人員實行輪崗制度，凡男教師都要有思想準備。
以上就工作安排跟大家談了些想法和觀點，目的是希望大家要理解！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十
各位老師：
大家上午好!
我們度過了一個漫長炎熱的暑假，今天正式開學了。新學年，新氣象。新學年，新希望。新學年，新目標。新學年，新任務。下面我代表學校談一下新學年我們的奮斗目標、工作打算和具體措施。
回首過去，今年是xx中聯(lián)合辦學十周年。十年磨一劍，在xx中人的共同努力下，我們把一所薄弱學校辦成未央，教育教學質量大幅度攀升，而且繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢;學校管理、校風、學風、教風不斷優(yōu)化，風正人和的人文環(huán)境讓大家倍加珍惜;辦學條件、校園面貌不斷提升，學校的位置優(yōu)勢，環(huán)境條件令人羨慕;學校社會知名度不斷提高，昔日不打眼的xx中今天讓大家刮目相看。
這一切都是上級領導和油田企業(yè)、社會各界關心支持的結果，是全校各位教職工團結拼搏，不懈努力的結果。對xx中的昨天，我們不能忘懷，對xx中的今天，我們更要倍加珍惜。
展望未來，我們充滿信心。xx中發(fā)展的藍圖早已繪就，發(fā)展的基礎已經(jīng)夯實，發(fā)展的道路已經(jīng)開辟，發(fā)展的方向已經(jīng)明確。航船已經(jīng)起航。
展望未來，我們任重道遠。大都市教育的競爭空前激烈，學校的生存與發(fā)展實屬不易。我們正處在爬坡邁坎的關鍵階段，我們只有微弱的區(qū)域優(yōu)勢，我們還不是西安。
我們創(chuàng)建省示范的目標還沒有實現(xiàn);作為立校之本的教學質量，發(fā)展還不穩(wěn)定、不均衡，質量提升還有薄弱環(huán)節(jié)，高分段的瓶頸還沒有有效突破，還處在被動的局面，質量的亮點還不突出，不贏人，質量管理的制度和措施還不完善，落實還不到位;我們教師隊伍的結構不合理的矛盾還很突出。
學校的管理制度、評價制度還有不科學、不適應、不完善的方面，效能還沒有得到充分的發(fā)揮，教職工對學校發(fā)展、質量提升的貢獻率還很不均衡。我們一定要居安思危，堅持問題導向，底線思維，防微杜漸，增強危機意識。逆水行舟，不進則退。對于xx中的質量提升，發(fā)展進步，我們不能有絲毫的麻痹大意，不能有半點的放松和懈怠。更容不得任何的驕傲和自滿。學校發(fā)展，時不我待。質量提升，人人有責。
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教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十一
各位校長、各位園長、老師們、同志們：
大家上午好！
局黨委決定召開今天這次會議，主要任務是進一步加強對全縣幼兒園的管理和指導，進一步規(guī)范辦園行為，實施科學保教，促進我縣學前教育健康持續(xù)發(fā)展。剛才，與會同志實地參觀了實驗幼兒園，觀摩了一節(jié)幼教課，聽取了幾位園長的經(jīng)驗交流發(fā)言，希望大家認真學習借鑒。下面，我根據(jù)國家和省有關文件精神。
結合我縣實際，就進一步規(guī)范幼兒園辦園行為、實施科學保教工作講三點意見，供同志們在今后的工作中參考。
各幼兒園要認真學習國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41號）、教育部《幼兒園工作規(guī)程》（1996年3月9日國家教委令第25號發(fā)布）、《幼兒園教育指導綱要（試行）》（教基〔2001〕20號）、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》（教基二〔2011〕8號）、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神，進一步加強規(guī)范辦園、科學保教工作，積極引導教職工深刻理解我省規(guī)范辦園、科學保教的重要性和必要性，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性，以適應學前教育的新發(fā)展。
尤其值得一提的是，為遏制超前教育，教育部正式印發(fā)了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質和家長的科學育兒能力，防止和克服學前教育“小學化”傾向。教育部還特別強調，嚴禁幼兒園提前學習小學內容?！吨改稀窂奈鍌€領域描述幼兒學習與發(fā)展，分別是：健康、語言、社會、科學、藝術。每個領域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內容劃分為若干方面?！吨改稀贩謩e對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。此外，《指南》還根據(jù)幼兒的學習與發(fā)展目標，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發(fā)展的教育途徑和方法，同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導。我們要認真學習、全面理解和準確把握《指南》的精神實質，切實把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和全縣各級各類幼兒園要堅持以幼兒發(fā)展為本，樹立科學的質量觀，規(guī)范和完善幼兒園保教工作，引導家長和社會形成正確的兒童發(fā)展觀和教育觀。
一是規(guī)范幼兒園審批。教體局將嚴格履行管理職責，加強幼兒園的準入管理，嚴格幼兒園審批制度。民辦園要符合河南省規(guī)定的民辦幼兒園準入標準，方可頒發(fā)辦園許可證。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續(xù)，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。
二是規(guī)范幼兒園名稱。幼兒園名稱應當合法、規(guī)范，不得冠以“雙語”、“藝術”、“特色”等字樣；幼兒園班級原則上按照小、中、大班序列直接命名；園牌、公章、車輛、招生宣傳資料等使用的園名必須與審批時的用名一致。
三是規(guī)范幼兒園招生。幼兒園招生年齡應在3—5周歲，在滿足適齡幼兒入園需求的基礎上，可適當進行0—3周歲早期教育試驗。幼兒園班額須符合國家規(guī)定，禁止超班額招生。不得在大班結束后開辦學前班、大大班或以其他名義開辦超齡班。幼兒園招生簡章、廣告等宣傳資料須報縣教體局備案審查后再宣傳或發(fā)布，內容須符合政策，實事求是，不得發(fā)布違規(guī)、虛假、夸大宣傳的信息和廣告。各類幼兒園招生不得與小學招生掛鉤。
四是規(guī)范幼兒園收費。幼兒園應嚴格執(zhí)行國家、省、市、縣相關政策規(guī)定的收費項目和標準。幼兒園代收的伙食費、點心費，應?？顚Ｓ茫瑔为氉鲑~，按月結算，按月公布，保證全部用于幼兒膳食，不得擠占、克扣和挪用。幼兒園須加強財務管理，設置收費公示欄，接受家長和社會監(jiān)督。
五是規(guī)范幼兒園辦班。幼兒園應把時間和精力用于正常的保育教育工作，強化以游戲為基本活動，切實提高一日活動各環(huán)節(jié)的有效性。原則上不得舉辦特色班、興趣班、實驗班，確因教育研究需要，開展保育教育實驗的，要嚴格履行審批手續(xù)，且不得收取費用。
六是規(guī)范幼兒園用書。幼兒園可根據(jù)保育教育需要，添置適合幼兒年齡特點的幼兒圖畫書或繪本，也可根據(jù)條件開辟幼兒閱覽室，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和習慣。幼兒園教師應使用教師指導用書、教師參考用書，科學指導幼兒活動和游戲。七是規(guī)范幼兒園教研。幼兒園應根據(jù)本園實際，大力開展園本教研，切實提高教師專業(yè)化水平。未經(jīng)教育主管部門批準，不得參加其他部門、機構、團體或個人的課題研究、教改實驗、教材推廣等活動。
八是規(guī)范幼兒園師資配備。幼兒園應根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的有關規(guī)定，配足配齊保教人員，各類人員須持證上崗，做到每班“兩教一?！保纬上鄬Ψ€(wěn)定的師資隊伍、合理的師資結構、適宜的師幼配比。幼兒園要與教職工簽訂勞動合同，足額發(fā)放教職工工資，并為其繳納社會保險。
九是規(guī)范幼兒園園外活動。要杜絕違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象與行為，嚴禁舉辦和參加有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓練等活動。幼兒園不得組織幼兒參加與保育教育無關的各類商業(yè)性活動。
一是科學安排一日活動。幼兒園保育教育須從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點出發(fā)，尊重幼兒個體差異，面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育，促進幼兒個性健康發(fā)展。要按照幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學合理地安排幼兒生活、運動、游戲、學習等各類活動。要保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，其中一小時為運動時間。如遇特殊天氣，要因地制宜開展室內運動。要保證幼兒每天一小時的自主游戲和自由活動時間。嚴格控制幼兒在園的集體教學時間，小班15—20分鐘；中班20—25分鐘；大班25—30分鐘，每天集中教學時間累計不得超過一小時。幼兒園不得以任何名義占用幼兒的睡眠、運動和游戲時間。
二是合理制定活動方案。幼兒園應根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》，結合本園的自然環(huán)境、社區(qū)資源、師幼情況等，合理地綜合組織各方面的教育內容，設計和編制藝術、科學、健康、語言、社會五大領域的'活動方案，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。要充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，注意教育內容的有機聯(lián)系、相互滲透，防止偏重于某一領域或某一領域的某個方面。嚴禁開展違背幼兒教育規(guī)律和幼兒發(fā)展特點的教育活動，如：珠心算、速算、識字等。
三是保障落實游戲活動。幼兒園應遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，因地制宜為幼兒創(chuàng)設游戲條件（時間、空間、材料、環(huán)境等），保障游戲活動開展，促進幼兒健康快樂成長。幼兒園應每班每天安排5個以上區(qū)角游戲，每個區(qū)角有充足的成品和半成品操作材料，確保每個幼兒都有機會和條件參與區(qū)角游戲；區(qū)角游戲的時間、場地、人數(shù)、材料投放等安排做到科學合理。每班每日有一定時間的戶外體育游戲，戶外體育游戲的組織和指導做到科學合理。集體教學活動中均有游戲滲透。
四是積極探索幼小銜接。幼兒園應與小學密切聯(lián)系，互相配合，積極探索幼小銜接工作內容和形式。應注重幼兒入學愿望和興趣的激發(fā)，注重幼兒良好行為習慣和生活能力的養(yǎng)成，注重幼兒學習品質的培養(yǎng)，不能將幼小銜接片面地理解。
五是為文化知識的銜接。嚴禁提前教授小學的知識內容，不得實施漢語拼音、漢字讀寫、數(shù)字運算訓練等違背學齡前兒童成長規(guī)律的教學行為，不布置文字類家庭作業(yè)，不進行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗和考試。五是加強幼兒園家長工作。幼兒園應主動與幼兒家庭配合，通過家園聯(lián)系欄、家長會、家長學校、家長開放日、活動開放日、網(wǎng)絡聯(lián)系、家訪等多種形式做好家長工作，向家長宣傳科學育兒理念。每學期舉行家長開放日、家長會各1次以上，形成家園共育工作常態(tài)化。
六是加強幼兒園衛(wèi)生保健工作。幼兒園應嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健各項制度，認真制定衛(wèi)生保健計劃，做好季節(jié)性的傳染病的預防工作。按要求開展晨檢和日間巡查及預防消毒工作，定期進行幼兒健康檢查，掌握全園幼兒的健康狀況。嚴格規(guī)范管理園內藥物的購買、保管、使用和登記等流程，及時準確地做好各項保健資料的記錄和信息統(tǒng)計。對保教人員、家長及幼兒進行健康教育，指導家長科學育兒，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。嚴格執(zhí)行幼兒園食品安全制度，加強對食品安全工作的管理，嚴格遵守廚房生進熟出的操作要求和食品驗收制度，做好食品留樣工作。廚房設施要專項專用，專人保管。根據(jù)幼兒年齡特點，安排并制作科學合理的營養(yǎng)膳食，努力改善和提高幼兒伙食質量。
七是加強幼兒園保育工作。幼兒園要確保幼兒在園期間生活各環(huán)節(jié)的安全，確保保育工作規(guī)范有序。要根據(jù)幼兒年齡特點，全面關注幼兒身心健康，做好特殊幼兒的觀察護理工作。要確保班級房舍、設備和環(huán)境的清潔衛(wèi)生，保持室內外環(huán)境整潔。要有針對性地開展保教結合研究，提高保教工作的科學性。保育員要配合本班教師組織教育活動，配合保健員執(zhí)行安全、衛(wèi)生保健制度。
八是加強幼兒園安全工作。要高度重視幼兒園安全保障工作，健全房屋、設備、消防、交通、食品等各項安全管理和安全責任制度，強化園車安全管理，落實各項安全管理措施，嚴禁使用有毒、有害的生活設施、用具、教具、玩具，防止發(fā)生各種意外傷害事故。幼兒園應加強幼兒自我安全防護教育，采取多種形式開展幼兒自我保護、自我救助的教育活動，努力提高幼兒自我安全防護和自救能力。
九是建立園本研訓長效機制。幼兒園應執(zhí)行教職工培養(yǎng)、培訓制度，有培養(yǎng)、培訓規(guī)劃。要積極組織教師參加省、市、縣教育主管部門組織的幼兒教師繼續(xù)教育。每學期要對全體教職工開展業(yè)務培訓和思想教育。幼兒園應建立園本研訓制度，完善教科研訓網(wǎng)絡體系，形成“園長—業(yè)務園長—教科研組長（年級組長）—教師”四級一線的管理網(wǎng)絡。研訓工作做到時間保證、經(jīng)費保證、全員參與、專人負責，有計劃、有總結、有層次、有措施、有過程、有成效、有考核，努力提高園本教研水平，加快教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。
十是建立科學的質量評價機制。幼兒園應探索形成適宜本園的質量評價機制，制定全面、科學、行之有效的質量管理制度和保教人員績效考核制度。對保教人員遵守職業(yè)道德、履行崗位職責、完成保教任務等情況進行全面考核，考核結果作為保教人員崗位聘任、職務（職稱）晉升、工資分配、實施獎懲等重要依據(jù)。
按照“誰主管、誰負責”、“誰舉辦、誰負責”的原則，實行規(guī)范辦園行為責任制，將規(guī)范辦園責任落實到人，提高各級規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和積極性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長是轄區(qū)內學前教育管理的第一責任人，要切實履行職責，對轄區(qū)內的所有幼兒園，不分公辦和民辦，全部納入管理、指導和服務的視野，絕不允許不管不問，放任自流，甚至上交矛盾。各級各類幼兒園要主動接受管理，切實做到令行禁止，認真自查自糾，研究提出本園規(guī)范辦園行為實施科學保教的具體目標和要求，主動接受家長、社會及各方面的監(jiān)督，形成依法辦園、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦園、科學保教工作落實到幼兒園一日活動的全過程之中。
建立健全規(guī)范辦園督查和通報制度。縣教體局對幼兒園的規(guī)范辦園專項檢查每學期不少于一次。要通過定期抽查、設立舉報電話和信箱、隨機暗訪等多種方式，加強對幼兒園辦園行為和保教工作的監(jiān)管。縣教體局將規(guī)范辦園的督查結果和監(jiān)管情況與年檢、督導、考核、獎補、表彰等掛鉤。
對幼兒園的違規(guī)行為，要堅決予以查處，對發(fā)現(xiàn)問題不處理或處理不當，造成惡劣影響的，嚴肅追究當事人和相關責任人的責任。對幼兒園違反規(guī)定的，責令限期整改，整改情況與年審結論掛鉤。
縣教體局將進一步加強對各級各類幼兒園保教工作的管理與指導，認真分析突出問題，確定工作重點，充實學前教育教研力量，建立健全學前教育教研指導制度，形成覆蓋城鄉(xiāng)的學前教育教研指導網(wǎng)絡。加強對各級各類幼兒園的分層指導、對共性問題的分析與研究，開展有目的、有重點的教研活動。
充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等新聞媒體，廣泛宣傳科學規(guī)范的保教行為、先進典型和成功經(jīng)驗。開展形式多樣、有效的科學育兒宣傳活動，使社會、家長充分了解孩子的成長規(guī)律和幼兒教育的特點，引導家長樹立科學的兒童觀和教育觀，努力在全社會營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
建立規(guī)范辦園行為、實施科學保教激勵機制。對辦園行為、科學保教方面起到示范輻射作用的幼兒園進行表彰和獎勵，強化幼兒園規(guī)范辦園意識，提高幼兒園實施科學保教的積極性。
同志們，學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。辦好固始學前教育，關系全縣兒童的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系國家和民族的未來。為大力發(fā)展學前教育，國務院頒布了學前教育“國十條”，河南省出臺了學前教育三年行動計劃，把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置，多種形式擴大學前教育資源，多種途徑加強幼兒教師隊伍建設，多種渠道加大學前教育投入，可以說，學前教育的春天已經(jīng)來臨！
讓我們認清形勢，抓住機遇，進一步規(guī)范辦園行為，實施科學保教，提高辦園水平，努力促進幼兒健康快樂成長，為我縣學前教育事業(yè)的改革與發(fā)展作出新的更大的貢獻！
謝謝大家！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十二
親愛的各位同事：
大家好！
時光荏苒，任重道遠。
又是一年過去了，此刻的你無論悵然若失，還是躊躇滿志，我們確定無疑的是，你的生活方式已經(jīng)被悄然改變。
在歷史的長河中，人類總是生活在過去、現(xiàn)在和未來里。或許會有人提出質疑“我們只能活在當下”。過去已經(jīng)過去，我們不可能再新生活一遍。未來尚未發(fā)生，我們不可能提前生活在其中。怎么能夠同時生活在三者之中呢？事實上，過去、現(xiàn)在和未來只能在理論上進行區(qū)分而已，在現(xiàn)實中都是另一番景象?？茖W研究發(fā)現(xiàn)“我們將其作為‘現(xiàn)在’感覺到的現(xiàn)在實際經(jīng)歷的時間跨度大約僅有五十分之一秒長?！彼?，當你意識到現(xiàn)在是“現(xiàn)在”的時候，它已經(jīng)變成了過去，而你卻正生活在未來。
從思想上看，我們的確同時生活在過去、現(xiàn)在和未來，因為，我們總是生活在對過去的認識里和對未來的期望里，否則，我們將會變成行尸走肉，無知無欲……有助于我們更好地理解這三者或歷史、現(xiàn)實和未來的關系。
生活方式、學習方式、工作方式都在改變。但不變的是對教育的仰和堅守，對未來的信心和期待。
盡管學校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會變化，學校教育喚起個體對美好事物的欲求作為教育的根本目的.不會變化。作為生活在師生關系之中的教師，最重要的使命，也就是呈現(xiàn)美好，體驗美好，喚醒美好，朝向美好。
生命在教育中，就是生活在美好中。我們共同期待教育的未來，學校的發(fā)展必是滿園春色，芬芳四溢。
又是一你開學季，新的開始、新的希望。對于已有四十年歷史的二十三中來說，始終做好學生成長的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學校踐行“為教師幸福工作服務，為學生健康成長筑基“這一辦學宗旨的真實寫照，更是學校綿亙不變的精神。
不曾懈怠的使命。育人應該是教師最大的追求，為學生終身幸福立德筑基，使他們健康快樂成長，充分釋放他們的潛能，促進他們在各自原有基礎上有比較好的發(fā)展提高，是們的責任和使命。
不曾動搖的理念。“做有溫度的教育”是我校辦學的核心理念。當站在學生的角度審視我們的工作時，莘莘學子沐浴在陽光下，感覺到溫暖，體悟到學習是快樂的，教師是可親的，學校是可愛的，學校成為他們最喜歡的地方，這就是學校工作永恒的主題，也只有這樣才能把“社會滿意、家長放心”落到實處。
執(zhí)念，是一種信仰。
堅持是一種狀態(tài)。
堅持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅持，是一種快樂。
因為堅持，所以不斷突破；
因為堅持，所以發(fā)現(xiàn)新的自己。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十三
老師、同學們：
今天，我校高一高二年級全體師生召開期末考試總結表彰大會，對期末考試成績優(yōu)秀的教師、學生，以及進步幅度較大的學生進行了表彰。作為校長，我本應該高興地對他們表示祝賀，可是，我卻心情沉重，失去了這樣的勇氣，為什么呢？請聽我說下面一組數(shù)據(jù)：
這次期末考試，高一年級共8科，總分950分，我校獲得第一的張志偉同學483.5分，每科平均分為60.4分，英語只考了32.5分。而二中500分以上的有35人，羅屯中學500分以上的還有4人。一（4）班的數(shù)學平均分僅為14.61分，化學平均分僅為18.91分。這次高一年級的期末考試成績之差創(chuàng)新集中學歷史紀錄。
高二年級理科總分850分，最高分李長葓同學僅考了437.5，單科平均分為62.6分，除一中外全縣排名第38名。文科總分為850分，最高分吳曉靜同學459.5，單科平均分為65.6分，比特長生董昊僅高出1.5分。
高一年級總計參考人數(shù)為xx1人，不足300分的學生共79人，占參考人數(shù)的52.3%。
高二年級文科總計參考人數(shù)為144人，不足300分的學生66人，占參考人數(shù)的45.8%，高二年級理科總計參考人數(shù)為45人，不足300分的28人，占參考人數(shù)的62.2%。
聽了這樣一組數(shù)據(jù)，在座的每一位同學、老師有何感慨呢？是觸目驚心，還是一笑了之？是深深自責，還是揚帆再啟、立志苦學？我本來是一個內心很堅強的人，卻開始困惑迷茫了。我不禁想起了上學期我問同學們的一句話：“到底是同學們改變了我，還是我改變了同學們？”答案不得而知。
痛定思痛，我開始考慮，如此差的成績，誰之過？是校長管理無方嗎？我卻以校為家，日夜守候在學校。是教師教學水平低下嗎？老師卻不敢耽誤同學們一節(jié)課；是同學們基礎差或時間沒保證嗎？同學們卻在天天早起晚歸?！罢l之過”的答案可能是個多選題，需要大家用心去作答。答案的對與錯并不重要，重要的是我們已經(jīng)開始面壁思過；思過與否還不重要，重要的是新的學期，你的心是否萌發(fā)過一種沖動，要改過自新，從頭再來。帶著這樣的'疑問，聽聽我對學習的認識和理解。
什么是學習呢！《辭?！飞现v，所謂“學”，效也，就是效仿、模仿的意思?！傲暋?，是指鳥頻頻起飛，“學”“習”兩個字合起來就是小鳥反復學飛。
我們每個人，從呱呱墜地開始，要學吃，學喝，學走路，還要學說話，這是學習。而工作之后要學習各種技能也是學習。當一位年過花甲的老人，在銀行atm機前徘徊，請教別人如何從自動取款機中取錢，這還是一種學習。當我們認識了新同學、新朋友，如何與他人相處，這更是一種學習。
學習是一種過程，就像一個人長大要吃飯一樣。通過學習，我們知道了前人的成就，前人的情感，前人的困惑；通過學習，我們懂得了體會，學會了分析，懂得了思考。我們學知識，我們學做人。在學習中，我們一天天成長?？梢钥隙ǖ恼f，只要我們活著，就離不開學習。
學習是生存的需要。我們從呱呱落地，便開始生存之路，不論艱難困苦，我們都沒有輕易地選擇結束自己的生命，因為生命來之不易，我們做的所有事情都是為了讓我們自己活得更好，更有意義。
我講一個小故事：
獅子媽媽教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活被餓死”。在另一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，你就會肯定被他們吃掉。”這個故事告訴我們，你跑得快，別人比你跑得更快，這是生存的需要。我們每個學生要想使自己的人生更有意義，更精彩，就要學習，學習，不斷地學習。
也有些高中生認為，我不上大學，或者高中不畢業(yè)照樣可以生存，這只是給自己成績差找的一個借口。一個不思進取的中學生，若不能培養(yǎng)自己良好的品行，不能勤奮刻苦的學習，將來是不會有大作為的。即使以后的努力讓你能小有所成，也不會有太大的發(fā)展。不是有很多大款、名人在取得一點成就之后都深深嘆息書讀得少，后悔當初因厭學而棄學的錯誤選擇嗎？現(xiàn)在的社會是知識的社會，沒有知識就不能立足，連普普通通的打工者都要求高中學歷。（西崗鋼廠招工等）。
學習改變命運。6年的小學生活，把小學生按學習成績分出了三六九等；三年的初中生活，把優(yōu)秀的學生送到縣一中或者外縣，落伍的同學留在了普通中學或職校。高中三年，是人生打基礎的關鍵階段。高中生活，是改變命運的開始。三年以后，有的人走向大學的殿堂，有的人走向田間地頭，有的人走向車間工廠。有的人工作生活了30年依然為衣食奔波勞碌；有的人一生平庸，默默無聞；有的人卻成名成家，有的人更是給社會創(chuàng)造了巨大的財富。如果我們想改變自己的命運，為社會做出更大的貢獻，就必需抓住人生這個黃金期，在高中階段儲備足夠的知識和技能，為以后的人生提供強有力的支撐。
也許有的同學會問，上高中就一定會有前途嗎？上大學就一定有出息嗎？其實，我們每個人的未來都是未知的，而機會總是留給有準備的人。雖然現(xiàn)在有些大學畢業(yè)生找不到工作。但那是暫時的，他們比初中生、高中生選擇的機會要多得多。我們可以想想20年后，我們已經(jīng)30多歲，正是人生事業(yè)發(fā)展的黃金期，那時的社會，高中學歷能滿足工作需要嗎？恐怕連大專畢業(yè)生都落伍了。
也許有的同學會問，我們的基礎這么差，現(xiàn)在開始努力學，能學好嗎？我曾給高一高二學生講過目標分解法則，只要每月每科提高一分，人人都可以考上二本，專題講過：每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀。因為每個人都有無限的潛能，我們身邊成功的實例很多。今天獲得進步獎的133位同學就是堅定自己能學好的榜樣。為什么我們的成績還如此低呢？這是因為很多同學缺乏自信、厭學、懶惰，上課不聽講，玩手機，課下不做作業(yè)，談戀愛，空想，如果連學都不學，即使是神童，能做到每月每科提高一分嗎？絕大多數(shù)同學對數(shù)學、英語兩大主科產(chǎn)生畏難、恐懼心理，甚至已經(jīng)決定放棄。這種心態(tài)和選擇是可怕的。下面我給同學們講一個退休老太太學英語的故事。（想去美國看女兒，解決與女兒對話問題）。
老太太之所以進步快是她學習有動力，明白學英語是生存的需要，肯下功夫。這個故事說明，學習目的明確，就會產(chǎn)生強大的學習動力，學習效果就會事半功倍。再講世界上年齡最大的小學生的例子，世界吉尼斯紀錄：肯尼亞人，叫馬魯格，2004年1月入學，當時84歲。他89歲去世。他上學的目的就是為了能讀《圣經(jīng)》這個記錄被我國有一個叫馬秀秀的老太太打破，102歲上學，百歲老人只為圓上學夢。
再舉一個勝利手勢的例子。兔年兩個耳朵，勝利手勢的來歷，英語單詞victory。
通過以上事理的學習，我本人又象以前一樣，鼓起了信心和勇氣，我不在困惑和迷茫。我們高一高二的學生，要向獲得進步獎的127名同學學習，學習他們不言放棄、迎難而上的精神和勇氣。我相信同學們，學習就從現(xiàn)在開始，來年的六月就是你們成就夢想之時。
老師們，同學們，新的學期來到了，請記住，學習，只要開始就永遠不晚；為了生存，為了改變命運，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學習吧！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導,老師們：
望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。
新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持2xxxx年下學期神道口小學開學教師會。
會議現(xiàn)在開始。
今天，會議的議程有：
1、各中層領導簡要交流本學期工作思路。
2、下發(fā)開學第一周工作計劃。
3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標。
4、教研組代表進行“學校陽光樹”交流。
5、校長解讀新學期學校工作思路及工作要求。
下面首先有請郭主任交流學校德育處工作思路，大家歡迎。
剛才，我們聽取了兩位領導的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標準高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱?，堅持高標準，嚴要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標攀登，再接再厲?chuàng)出新業(yè)績，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻。
根據(jù)學校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學?？傮w工作目標，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學校，為教師，為學生服務為已任，加強業(yè)務學習，健全工作機制，增強服務意識，完善服務方法，全面提高服務水平，促進辦公室工作再上新臺階。
加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十五
各位同事：
大家好！
時光荏苒，任重道遠。
又是一年過去了，此刻的你無論悵然若失，還是躊躇滿志，我們確定無疑的是，你的生活方式已經(jīng)被悄然改變。
在歷史的長河中，人類總是生活在過去、現(xiàn)在和未來里?；蛟S會有人提出質疑“我們只能活在當下”。過去已經(jīng)過去，我們不可能再新生活一遍。未來尚未發(fā)生，我們不可能提前生活在其中。怎么能夠同時生活在三者之中呢？事實上，過去、現(xiàn)在和未來只能在理論上進行區(qū)分而已，在現(xiàn)實中都是另一番景象?？茖W研究發(fā)現(xiàn)“我們將其作為‘現(xiàn)在’感覺到的現(xiàn)在實際經(jīng)歷的時間跨度大約僅有五十分之一秒長。”所以，當你意識到現(xiàn)在是“現(xiàn)在”的時候，它已經(jīng)變成了過去，而你卻正生活在未來。
從思想上看，我們的確同時生活在過去、現(xiàn)在和未來，因為，我們總是生活在對過去的認識里和對未來的期望里，否則，我們將會變成行尸走肉，無知無欲……有助于我們更好地理解這三者或歷史、現(xiàn)實和未來的關系。
生活方式、學習方式、工作方式都在改變。但不變的是對教育的仰和堅守，對未來的信心和期待。
盡管學校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會變化，學校教育喚起個體對美好事物的欲求作為教育的根本目的不會變化。作為生活在師生關系之中的教師，最重要的使命，也就是呈現(xiàn)美好，體驗美好，喚醒美好，朝向美好。
又是一你開學季，新的開始、新的希望。對于已有四十年歷史的二十三中來說，始終做好學生成長的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
——不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學校踐行“為教師幸福工作服務，為學生健康成長筑基“這一辦學宗旨的真實寫照，更是學校綿亙不變的精神。
——不曾懈怠的使命。育人應該是教師最大的追求，為學生終身幸福立德筑基，使他們健康快樂成長，充分釋放他們的潛能，促進他們在各自原有基礎上有比較好的發(fā)展提高，是們的責任和使命。
——不曾動搖的理念?！白鲇袦囟鹊慕逃笔俏倚＾k學的核心理念。當站在學生的角度審視我們的工作時，莘莘學子沐浴在陽光下，感覺到溫暖，體悟到學習是快樂的，教師是可親的，學校是可愛的，學校成為他們最喜歡的地方，這就是學校工作永恒的主題，也只有這樣才能把“社會滿意、家長放心”落到實處。
執(zhí)念，是一種信仰。
堅持是一種狀態(tài)。
堅持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅持，是一種快樂。
因為堅持，所以不斷突破；
因為堅持，所以發(fā)現(xiàn)新的自己。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十六
學生王某，男，已初三畢業(yè)。該同學聰明、內向、自閉，脾氣暴躁，易沖動、性格倔強。初一入學時成績在班級在前8名，但開學不久就出現(xiàn)了一些不好現(xiàn)象，比如作業(yè)馬虎、上課走神、課間沉默總獨來獨往，第一學期期中考試，成績大幅退步，不久又與老師發(fā)生了言語沖突，一件不起眼的小事與同學發(fā)生打架事件，態(tài)度惡劣。后經(jīng)耐心的做其思想工作，教育轉化，取得很大進步，在班級各種活動中表現(xiàn)積極，學習成績回升很大，思想上也要求積極進步，20xx年考入揚州的一所四星高中。
一）序幕。
從王某的入學成績看，成績優(yōu)秀，本來是準備作為班級的重點培養(yǎng)對象的，但是入學兩個多月的時候，在一次大課間，為一點瑣事和同學發(fā)生矛盾，不僅出言不遜，而且先動手打人。同學勸阻，還惡言相加，甚至臟話辱罵同學。按常理先教育，然后請家長到學校溝通，但他卻說：“要不你們開除我吧？給處分也行，無所謂，我爸來也沒有用。”像這樣成績好但態(tài)度極差的學生讓我感到很意外，當時的情況告訴我不能如莽行事，得先搞清楚情況。請家長、給處分這些招數(shù)肯定不靈了。對這個學生，如果堅持給其處分了事，很明顯地，一點正面警示作用起不到，負面作用反而更大，甚至可能把他徹底給毀了。不能這么干。
二）轉折。
1）交心——蹲下來，當學生的朋友。
過了一會兒，他情緒沒那么激動了，我先把這件事放在一邊，開始用平和的語調與他聊天，了解他的過去，他的家庭情況。慢慢地，他的情況變得清晰起來。原來，他的父母在開學前辦理了離婚手續(xù)，是一個單親家庭。他的父母以前老是吵架，他和媽媽很親，但他卻判給了爸爸。這給他的傷害很大。他怨恨他的父母，覺得父母為了自己的幸福而不顧他的感受，于是開始任性胡為、自暴自棄。他選擇了在學校調皮鬧事、無心學習這樣墮落的方式來報復他的父親。了解了情況后，我又耐心的做工作，你父母離婚了，對你照顧少了，給你造成了傷害。但你已經(jīng)是初中生了，是個大孩子了，你可以對自己負責了。你不需要報復誰，你需要用你的成績證明給他們看，你能行，能做好。你這么做，確實會讓你父親傷心難過?？蛇@樣做你又能得到什么？最終毀掉的是你自己，真正承擔這個后果的還是你自己。父母離異對你來說固然是不幸，但現(xiàn)在社會上父母離婚的多了，也有很多父母離異的孩子依然做得很好，你為什么不能做好呢？”通過多次的談心，用多種方式慢慢地將上面這些話滲透給他，幫助他改變自己過去偏激的思想，建議他試著站到父母親的角度去思考問題，體諒一下父母的難處。
2）參與、幫助——站起來，做他們的老師，從師言、信師道。
在今后的日子里，我總會有意無意的接近他，談天說地，說衣服、談飲食，盡量避免直白的說教，而是爭取做他的朋友，傾聽的對象。逐漸地，他的思想開始有一些好轉的跡象，也開始熱心班集體的事情，有時候還主動和我交流。于是趁熱打鐵，我給他提供參與班級事務的機會，讓他擔任組長、課代表。果然，他的那股熱情好像被調動起來，負責的各項工作都完成得相當好，我也找機會盡量去表揚他，認可他，給他鼓勁，給他建議，給他幫助。
功夫不負苦心人。在大家的共同幫助下，他通過自己的努力，中考后被一所四星高中錄取。
問題學生的“問題”不是天生的，從他們身上的問題我們應該多去分析探究我們教育環(huán)節(jié)中的問題。俗話說：“人之初，性本善?！睂τ趩栴}學生，我們不能一味的去責備和歧視他們，而應該多分析問題存在的原因，對癥下藥，以博大寬容之心接納他們包容他們，用愛心、耐心、恒心去感化影響他們，正確引導他們走出陰影。只有這樣，我們的“問題學生”才能慢慢走上正軌，帶領他們一同感受活力朝氣的青春，走向健康美好的未來。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十七
大家上午好！
我院教職工暑期集中培訓已經(jīng)圓滿結束。相信大家和我一樣，通過此次培訓會有很多新的收獲，對日后的工作也會有新的思索，新的設想。
學習是為了進步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓更是能夠強化我們這個團隊的思想與認識，使我們高度統(tǒng)一起來，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。
我們學院成立至今本身就是一個不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個人而言，留校做學生工作已有三年時間，這三年也是我不斷成長進步的重要階段。剛剛走上工作崗位時，只有年輕這一最大的資本，因為年輕所以更具熱情，也更易于和學生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗不足。好在經(jīng)驗不是與生俱來，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學中做做中學，向勤奮要成績，向細心求收獲。領導的支持，前輩的幫助，使我信心滿懷地走到了今天，在一些新同事面前也榮幸地進入老同志行列了。
我們隊伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學嚴謹一絲不茍地開展。學生工作繁瑣細小，看似簡單卻奧妙無窮，收獲可以在不經(jīng)意間實現(xiàn)，危險也許就在疏忽時釀成。只要對學生有益的我們都應該去做，只要對工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的一切都是為了培養(yǎng)教育學生，為了學生的成長成才我們應當敢于付出有益的一切。對上級文件精神的深刻領會，對各級領導指示的認真貫徹執(zhí)行，對先進模范心得經(jīng)驗的悉心揣摩，無疑都是我們取得成功不可或缺的重要保障。
本次培訓為我們的思想補充了豐富的營養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機，更加明確工作方向，更加增強必勝信心，為了廣大學生的成長成才，為了我們新圓明更加美好的明天而不懈奮斗。
謝謝大家。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!我是農(nóng)業(yè)生物與生態(tài)技術系的輔導員xxx，今天作為輔導員代表發(fā)言，我感到非常榮幸。借此機會，向長期以來給與我們輔導員隊伍關懷和幫助的各位領導、老師們表示最誠摯的謝意。也想借此機會給大家分享一下我工作中的一點收獲和體會，不足之處還請大家多多指正。
在引導學生價值觀方面，我盡量避免刻板的說教，因人而異，因時而新，并充分利用業(yè)余時間進行學習，不斷提升自己的思想政治教育引導能力。我時常關注學生的朋友圈、空間等，及時掌握學生動態(tài)，根據(jù)學生情況一對一的進行更有效的思想引領，將日常工作、思政教育做到學生心里去。同時，多次開展優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗活動，激發(fā)學生向優(yōu)秀看齊，引導學生少走彎路、錯路。
做輔導員的七年中，我遇到了很多不同的學生，本著一顆為學生著想的心，時時把學生當成自己的家人，只要能幫助學生解決問題，花再多時間，再多精力都是值得的。之前班級有一名學生經(jīng)常遲到曠課，我常常與他聊天，弄清楚了他曠課的原因與心里的想法，發(fā)現(xiàn)這名學生最主要的問題就是缺乏自制力和家長關愛，我及時與家長溝通，并與任課老師一起根據(jù)他的特點，制定專門的指導策略。一起督促他的學習和成長，問題解決后，該生整體有了很大進步，最終也走上了滿意的工作崗位。
輔導員總是面臨不同特征的學生群體，如果沒有接受專門的業(yè)務培訓，很容易走進誤區(qū)，適得其反。我的班級有兩名少數(shù)民族學生，他們的習慣、文化等方面與其他學生有較大差異，也不愛與其他學生交流，我除了找他們談話，叮囑其他同學多關心他們之外，還專門參加了少數(shù)民族學生管理的相關培訓，加深對少數(shù)民族學生特點的認識，之后找兩位同學進行深入交流，鼓勵他們多與同學交往、參加課外活動等，并在班級里選派成績較好的同學關注他們的學習情況，進行課外輔導，通過這些我們建立了較深的信任關系，他們也總是主動向我匯報近期的收獲和體會。并且，他們去年在全國院校大學生田徑運動會上取得了男子一萬米長跑第一名和第五名的好成績。現(xiàn)在他們均已順利走上了實習崗位，也獲得了用人單位的好評?？吹綄W生一步步地成長并走向社會，感到自己曾經(jīng)的付出都是值得的。
幾年的學生工作經(jīng)歷讓我感受到，我的職業(yè)因為學生而變得光彩，我的生活因為學生變得更加豐富。以后的工作我將不忘初心，繼續(xù)盡職盡責的為學生服務。
最后，在教師節(jié)來臨之際，祝全院的老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利，謝謝大家。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇十九
俗話說，沒過十五就是年。所以先在此給大家拜個晚年，“happynewyeartoyou”祝福大家在新的一年身體健康，工作順利！祝愿我們的學校教育教學質量再上一個新臺階！
言歸正傳，我這次發(fā)言主要講以下三·個內容：
（一）減員增效，調整教學工作安排。
本學期，根據(jù)區(qū)教育局正月初十教育工作會議精神和我校實際情況以及外聘老師自身要準備參加教師考試的需要，我校不再聘用6位外聘老師。大家都知道，我們xxxx年擴了一個班，調入和分配共兩名教師，歇產(chǎn)假的有兩名教師，還有一位待產(chǎn)的老師；魏靜主任借調教育局一年半多了還沒回來。停止外聘這六位教師后，我們在職教師就要內部消化這六位教師的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任課老師的工作就需要進行調整和增加，后勤人員都有了任課任務。校委會成員已經(jīng)從通盤考慮，因人制宜，本著穩(wěn)定、發(fā)展的原則，對各位教師的工作進行了安排。因此，希望各位老師能顧全大局，以學校發(fā)展為重，克服自己的各種困難，服從學校校委會的工作安排，共同攜手，圓滿完成本學期的教育教學工作。
（二）加強教學過程管理，探討過程性評價。
1、加強教導處管理力度，提高管理水平。我和教導處三位業(yè)務主任繼續(xù)加強合作，不斷學習，提高教學管理水平。我們既明確學科管理分工，又團結協(xié)作。我代理教導處主任已經(jīng)一年半有余，除抓好學校整體教學的計劃、過程管理、總結以及協(xié)調好教導處各項工作之外，還負責語文和思品學科的教學管理；王露主任負責綜合學科（語數(shù)英以外學科）、藝術教育等；韓芳主任負責學校宣傳、班主任工作、英語學科教學管理；盛淑娟主任負責數(shù)學、電教（信息技術）、資料收集等。我們各學科開展的活動，雖然有相關業(yè)務領導主抓，但是我們互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教學工作做得更好。今年我們四位業(yè)務領導將各學科開展活動情況以及教師參加業(yè)務活動情況將一一記錄在案，并每周一公示，便于大家互相學習、互相激勵，共同進步。學期末將累計作為教師考核的參考依據(jù)之一。
2、加強教學過程調研，促進過程管理。
除在期中、期末進行測試之外，教導處在期中、期末還要對各學科進行專項或情境調研。上學期我們重點對語文（生字詞掌握）數(shù)學（速算）英語（口語）進行了調研，全面調節(jié)學校的教育教學質量，效果較好，得到很多老師的積極認可和配合；本學期我們拓展到學校開設的其他所有學科。同時，期末進行集體流水閱卷，希望老師們提前做好準備。調研請款學校將作為期末教師考核的參考依據(jù)之一。
3、規(guī)范教師月常規(guī)檢查。教導處繼續(xù)組織教研組長、骨干教師對教師的上課、備課、作業(yè)批改、教學反思和讀書筆記的撰寫，一如既往地進行月常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，互相學習；發(fā)現(xiàn)問題及時改正完善。
4、“同題異構暨教學能手評選”本學期繼續(xù)進行。
5、周四下午第四節(jié)課的校本課程繼續(xù)進行，探索更有效的管理辦法。
（三）增強教研活動實效性，探討特色教研活動展示。
根絕區(qū)教研室和我校實際情況，我們繼續(xù)增強教研活動實效性研究，積極探討特色教研活動展示。教研活動我們要做到“四定”（定時間周三）定主題、定地點、定中心發(fā)言人。這個教研組長要根據(jù)各學科教學特點提前做好計劃安排，切實提高教研活動的實效性。特色教研活動展示是我們區(qū)近兩年來重點抓的一個教研項目。各教研組要將結合學校教學計劃以及各課教研員要求提前進行策劃，我們將以抽簽形式分組進行展示、評比，以不斷提高特色教研活動展示水平，同時促進教師專業(yè)水平的提高。
（四）關注教師發(fā)展興趣，加強教師社團展示。
我們將不斷進行完善去年建立的各個教師社團管理，同時與我校讀書俱樂部、特色教研活動展示相結合，給老師提供社團活動展示的時間、地點，以不斷發(fā)展提高教師各方面的特長，從而提高教師綜合素養(yǎng)。
除負責學校教學工作之外，我還負責學校的教科研工作?？蒲信d校、質量立校是人所共知的治校方略。十一·五期間，在各位老師的積極參與和大力支持配合下，我校兩項國家課題、兩項省級課題、一項市級課題順利結題。本學期學校一項市級課題和兩項區(qū)級課題還要進行結題準備工作。
今年是國家“十二五”的啟動之年，為給下半年的省、市級課題申報立項做好充分準備，本學期學校將根據(jù)區(qū)教科室有關精神參加區(qū)級“十二五”課題申報立項工作。程序如下：按區(qū)教科室要求學校將具體申報要求傳達給每一位教師；教師們提出想要解決的問題和初步方案（表格附后，每一位教師都要填寫）；教研組評選，推薦組內最好的問題到學校；學校評選，推薦最好的3—5項到教育辦；區(qū)教科室初評后，回復到教育辦，按照初評意見進行修正，填寫正式申報書。區(qū)教科室也將于3月在區(qū)教研室網(wǎng)站上公布一部分有較大研究意義的課題，供學校和教師們選擇申報。同時本學期四次區(qū)教研室網(wǎng)絡教研主題也與此有關，因此我們本學期要重點落實好此項工作。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:如果“想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調乏味的義務,那就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來”?因此，希望老師們能積極參加“十二五”課題申報立項工作，希望多的老師走向研究之路，給我們的工作增加更多的情趣和愉悅。
“書禮文化教育“是我校努力打造的教學特色品牌，也是惠及我們全體師生乃至家長、社區(qū)的一項意義重大的工作。我們本學期將深化開展深入開展書香校園建設工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)。
（一）繼續(xù)每周一課時開展校本課程《美文經(jīng)典誦讀》誦讀，辛苦語文老師組織學生按我校自主開發(fā)的《美文經(jīng)典誦讀》的要求的篇目進行誦讀。
（二）繼續(xù)堅持“兩讀一寫”。請班主任老師組織學生進行早讀、晚讀和午寫，引導學生多讀、多背，提高文化素養(yǎng)，組織學生認真書寫，培養(yǎng)良好寫字習慣，提高書寫水平。
語文老師和班主任老師積極合作，為第七屆讀書節(jié)班級、學生讀書活動展示提前做積極的準備。
（三）運轉完善教師讀書俱樂部，學校為教師讀書活動提供一切盡可能的服務，讓老師因為讀書而變得更加充實、更加快樂，更富有個人魅力！
（四）群策群力，舉全校智慧辦好第七屆讀書節(jié)。讀書節(jié)堅持到現(xiàn)在，應該說我們全校的師生付出很多，也取得了很好的活動效果。今年的第七屆讀書節(jié)眼看就要來臨（從4月23日——6月1日），我們領導班子要未雨綢繆，老師們也要出謀劃策，我們全校攜手，力爭再辦一屆出色的讀書節(jié)，讓我們學校的書香味更濃，書香氣飄得更遠！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二十
各位同事：
弘鼓聲聲唱“大風”，書山脈脈歌“流水”。
好的教育其實就是從可親可愛的人心中生發(fā)出來的，自然而質樸的行動。
一個人要做一件事情，并沒有想象的那么難，難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠地向世界開放的時候，世界也在向你開啟。人與人的距離，說遠可以無限遠，說近其實也可能很近?；钤谑郎?，最美好的事莫過于跨越千山萬水，千溝萬壑而發(fā)生的，充滿著自由與溫暖的人與人的相遇。
教師造就學校，學校成就教師。
什么叫敬業(yè)?敬業(yè)首先表現(xiàn)為對自己職業(yè)的敬重，有一種崇高感、神圣感，其次表現(xiàn)為對本專業(yè)技術的無止境的精益求精。真正具有專業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè)，他自己對這職業(yè)永遠有一種宗教式虔誠，全身心投入。
工作就是藝術，工作就是享受。
他們不是為了報酬而工作，但因為他們平時出神入化，往往能得到更多的報償。這種專業(yè)精神與“三百六十行，行行出狀元”的追求不一樣，他不是為了當狀元，不是要爭第一，而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過程，而不是結果，然而事物的邏輯恰恰是，只有注重過程，你才能最終得到最好的結果。
心里老惦著結果，為名利所累，注意力分散，過程就難負不知不覺地“偷工減料”，最后的結果不可能特別高明。
我們的教師是極具魅力的教師，他們尊重教育教學規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，始終如一，高標準要求自己，從而教育教學工作切切實實發(fā)生了變化。他們反思自身，他們?yōu)閷W生沒有取得適當?shù)倪M步而擔憂，他們尋找成功和差距的證據(jù)，教學上有需要的時候他們會尋求幫助。未來是充滿希望的，因為在我們的學校有很多這樣的教師。他們經(jīng)常在學校里埋頭苦干，常常沒有被父母或配偶因為更優(yōu)秀的教師，但是學生都知道并且很喜歡他們的課堂。希冀我們的教師和教學都有一個美好的未來。人們常說，校長是學校的靈魂，教師是質量的關鍵。
蘇霍姆林斯基說過：“校長對學校的領導，首先是教育思想的領導、業(yè)務上的指導，其次才是行政管理?！弊笮e就是這樣的校長。
他把他的教育思考和辦學理念，體現(xiàn)在學校的角角落落，，他親自設計改革的藍圖，親自參與課改實驗，親自聽課評課指導，他先進的教育思想和精湛的業(yè)務能力給老師們燈塔似的引領，他厚重的思想積淀和踏實專注的工作作風，使我校在五年的時間里發(fā)生了巨變，當之無愧地走進了全市基礎教育的一流行列。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二十一
各位領導、各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行xx市慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關心、支持我市教育事業(yè)的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!
為貫徹落實好這次大會精神，我再強調以下幾點：
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學校教職工開展好教師節(jié)慶?；顒?，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
會后，教育局和各學校要及時傳達大會精神，要將龍書記、陳市長對全市廣大教師的關懷和慰問轉達給每位教師，尤其要認真組織學習領會陳市長的講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到陳市長的講話上來，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計破解教育工作熱點難點問題，加快實現(xiàn)教育的進位趕超。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績;希望全市廣大教育工作者以先進為榜樣，恪盡職守，無私奉獻，要結合當前開展的群眾路線教育實踐活動，就前一段時間查擺出來的問題，抓好整改落實，為的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，祝各位領導身體健康、事事順心!祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天是本學期的最后一天，兩眼一閉一睜，一學期過去了。明天早上的高中信息技術會考補考結束，這一學期的工作就基本畫上了句號，回想一學期的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這一學期是我校極不平凡的一個學期，是令人鼓舞、振奮的一學期。本學期，我們面臨的前所未有的困難和壓力，大家都是有目共睹的，可以用如履薄冰，如臨深淵來形容，但我們不拋棄，不放棄，想方設法、負重奮進、群策群力、付出了大量的汗水和心血，終于迎頭趕上，又獲得了豐收。今年高考，391名學生參加高考，上線372人，綜合上線率達95.14%;本科以上上線人數(shù)170人，本科上線率達43.92%。20xx年，龍江中學高一入學449人，達到城區(qū)高中最低錄取線580分以上的學生僅有19人。20xx年體育、藝術考生132人，126人達到錄取線，其中66人專業(yè)、文化成績均達本科錄取線。
老師們，本學期我們所承受的壓力是空前的，說句實在話，在高考之前，絕大多數(shù)人認為我們不可能達到170人的高考指標。難能可貴的是我們的教師，特別是20xx屆高三的年級班子、班主任和每一位科任教師，都沒有放棄任何的努力，一心的撲在工作中。沒有這樣一種舍身忘我的精神，或許龍江中學20xx年的榮譽會成為一個笑話，但是奇跡再一次發(fā)生了。榮譽屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進步，是老師們用汗水換來的，我真切的感謝老師們一學期來為學校的發(fā)展所做的貢獻，感謝老師能夠承擔由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。在此，我代表學校行政向全體教職員工表衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學校做出的卓越貢獻!
當然，一學期的感觸很多，時間關系，加之暑假將至，我簡單地總結一下本學期的工作：
1、我們已初步形成了自己的管理模式;管理興校是我們一直追求的辦學理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學校管理模式取得了初步成效，校風、教風、學風均有了較大改觀，廣大群眾對學校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學校管理的原則和方式，在原來的基礎上，我們的學校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。
2、我們的教學改革已經(jīng)初具成效。學案教學是我校進行的一項教學改革，事實證明，學生依據(jù)學案在老師指導下進行學習，在課前有所準備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當然，“教無定式，學無定法”，進行深入有效的教學改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學研究、教學改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學模式，才能真正實現(xiàn)教學質量的騰飛。
3、校園文化得到進一步提升。
我們的校園文化建設美觀而富有特色，凝聚了學校領導小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以學校辦學理念等為主題，科學的規(guī)劃校園整體布局，優(yōu)美的小花園，恢宏的文化書法長廊，各種名言警句，名人故事等等，內容豐富廣博，通過精心選材設計，把教育的目的和科學知識，融進了校園的每一個角落。班級展示臺，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風采。校園文化建設，為校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了我校的發(fā)展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明和諧的校園。
4、后勤管理。
(2)學校籌集有限的資金建蓋了學校校園超市和女浴室，修復了漢族食堂的太陽能，給男、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置，方便了師生;同時，兩個食堂也安裝了攝像頭，提高了食堂管理的安全性。
(3)在學?；刈迨程们懊娴男淞种杏么u砌了四張石桌子，配置了一批石櫈子，為師生提供了一個休閑、娛樂的優(yōu)美環(huán)境。同時，因為修新大街，要占用我校足球場的部分土地，學校對地面上的40多棵香樟樹進行了移栽。對占用的9.7畝土地在前大門這邊進行了初步的置換，置換面積達10.4畝，屆時我校的面積將達到100畝。
在之前的講話中，我已經(jīng)就學校的某些工作進行了闡述，這里就不再贅述?？偟恼f來，在全體教職工的努力下，我們取得了良好的成績，但是與兄弟學校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領導和全市人民的期望還有一定的距離。
老師們，學校工作紛繁復雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達幾層意思：
敬意。
在過去的一年里，大家除了完成自身的教學任務，還配合學校完成了上級給我們下達的各項工作任務，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意!
休息。
在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學到今天，感覺很疲憊。暑假最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個暑假休整好自己疲憊的身軀，過一個愉快的春節(jié)。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點表現(xiàn)，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友。當然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀守法，不能做有損學校形象，有損教師形象的事。
準備。
當然，休息娛樂之余，請大家別忘記學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃一下學校的發(fā)展，增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，爭取在下學期開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
老師們，最后，祝大家身體健康、萬事如意，暑假愉快!
謝謝大家。
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位領導：
大家上午好!
非常榮幸作為一名新教師有機會在職工大會上發(fā)言，對于一個剛剛從大學校門走出來的我來說，工會還是一個比較陌生的概念，于是我昨晚很認真的查詢了百度知道，對工會的解釋：
工會是工人階級的群眾組織，是在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的斗爭過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，中國工會是中國共產(chǎn)黨領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工權益的代表。
回顧剛剛走過的一個學期，我校工會在校長的英明領導下，為廣大教職員工作了很多實事、好事，雖然繁忙的工作總是讓每個月定期一次的工會活動一推再推，但是學校領導還是在努力降低辦學成本的基礎上，組織全體教師利用端午節(jié)假期進行旅游。還有今天下午即將進行的游泳活動，在這炎炎夏日里給每一位教師都帶來了一絲清涼。目的只有一個就是讓每一位教職工都知道：學校是時時處處在為我們著想，切實關心我們的工作和生活。這些都讓我感覺到：生活在回族小學這個大家庭里的溫暖和愉快。正像校長常說的：我們的學校就是我們每一個教師的家。
雖然校長作為我們學校的企業(yè)法人，是學校發(fā)展的領導者和決策人;但是每一位教職員工也都是這個大家庭的管理者和監(jiān)督者，都有著參與學校發(fā)展建設和監(jiān)督教務工作的權利和義務，今天我們在這里召開全體教職工大會，目的就是通過本次的換屆選舉讓職工充分發(fā)揮民主參與決策的權利，激發(fā)職工建設學校的工作熱情，是提高工會工作質量，為職工解決實際問題，為學校謀發(fā)展的一個重要途徑。為了進一步提高教職工大會的質量，我們要認真參與這次換屆選舉，投出自己神圣的一票。
預祝換屆選舉圓滿成功!
教職工大會的精彩發(fā)言稿篇二十四
老師們：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部暑新學期工作。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作要認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會"模糊不清";就會"無頭無序";就會成為"老羊趕山";當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學生假期的"玩心、野心"，以防學生出現(xiàn)"開學綜合癥。"總之，在新的學年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來，我們的學生才能更快的把"心"收回來!
尤其是更改科目，變換年級的，請你們原諒，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違背教育規(guī)律。請大家記住一句話"學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。"給別人留余地就是給自己留余地，給學校支持就是給自己方便。
我來這里工作整一年了，在教育教研教學，教師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。
作，埋頭苦干。無論到什么時候我們都要大力倡導這種埋頭苦干的精神，我們考量一個教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責任面前推三阻四的人，堅決反對在任務面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學子的未來。
1、學校不是哪個人的，而是大家的。教導處、政教處、總務處、團支部是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來進行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的中層干部對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各處室領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準處室的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三教師，更需要各學科之間教師的合作與協(xié)調，才能使學生的綜合素質大幅提升，才能達到學生的大面積豐收。
3、工作要主動細致。現(xiàn)在學校管理的新提法是"精細管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
(1)、教育教學質量是學校的生命線，升學率必須要提到我校的日常工作上來，樂文進校長提出"沒有升學率過不了今天，只有升學率過不了明天"，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
我們雖然信奉"嚴師出高徒"的古訓。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，必將成為培養(yǎng)學生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的，每一個人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點點滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設法開展各種有益的教育活動，調動學生的積極性，積極做好控輟保學工作。
我們生活在e時代的人，沒有人愿意買書，沒有人愿意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現(xiàn)代生活了，一條條短信、一次次電話、一次次qq聊天，成了工作之余的最佳消遣。
所表現(xiàn)出來的內在氣質和精神境界是有很大區(qū)別的。
讀書是與時俱進的需要。我們處在一個知識爆炸的年代，時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象?只有讀書、讀書、再讀書，學習、學習、再學習，才是與時俱進的最好辦法。
一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我們特別提出，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。(建博客的好處)。對教師來說，通過免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)通過博客，閱讀網(wǎng)絡，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點不落后于學生。同時，你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學生交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學生。有利教師做好學生工作，促進教學。
學校是咱家，建設靠大家，于中現(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機遇。只有大家積極主動地參與到學校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學的明天一定會更好。
愿我們的教師都能在"獨上高樓"中矢志不移，在"衣帶漸寬"中孜孜以求，在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅。