在報告中，我們需要提供準確的數據和信息，以增加報告的可信度和說服力。報告的結論應該緊密圍繞問題進行闡述，有力地回答問題，并提出可行的建議或解決方案。報告范文的質量和表達方式值得我們借鑒和學習。
    教研副校長個人工作述職報告篇一
    本人__年8月參加工作，__年加入中國共產黨，中學一級教師，大學本科學歷。__年8月起擔任法制副校長，協助校長做好學校安全、衛(wèi)生工作。在校長的關心和同事們的大力支持下，我很快適應了新的工作環(huán)境，滿腔熱忱的投入到自己的工作中?，F將這一年的工作述職如下：
    主要工作及開展情況。
    (一)、加強學習，提高素質。
    學校安全工作，事關全校師生生命財產安全，牽系整個平安和諧社會構建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知安全工作必須萬無一失，安全工作一失萬無的道理;深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務學習，熟悉各種安全知識，積極參加中國教育干部培訓班的網絡培訓學習，特別是注意加強安全衛(wèi)生方面的業(yè)務學習。
    (二)、找準位置，明確職責。
    作為分管學校的安全、衛(wèi)生工作的副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協調、局部管理的工作實質。鑒于此，在工作中，我堅決貫徹執(zhí)行學校行政會議做出的決定和決議，做到一個聲音講話。對工作中出現的問題積極聽取不同意見和建議，并將問題進行分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見;做到不越級，不武斷，不自行其是。
    (三)、團結同事，求真務實。
    團結才能出效益，和諧才能保平安。在學校安全衛(wèi)生工作中，我努力團結好所有教職工，真誠聽取老師們的不同的意見和建議，對老師們提出的問題做到靜心傾聽，正面引導，不說大話，不講空話。求真務實，分解落實安全衛(wèi)生的責任，切實做到安全衛(wèi)生工作處處有人問，時時有人管，事事有人做。
    (四)、真抓實干，共創(chuàng)六中安全衛(wèi)生校園。
    1、強化學生“行為習慣和養(yǎng)成教育”。
    成立由老師和學生共同組成的學校常規(guī)檢查組，每天對各班及包干區(qū)衛(wèi)生和安全進行檢查并公布。利用集會教育學生做到“三管”：管好自己的口，管好自己的手。利用全校大掃除，讓全體學生參與勞動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣?，F在我校學生已形成良好的文明禮貌、愛護公物、清潔衛(wèi)生等行為習慣。學校課桌不再有人為損壞，花草從沒有人破壞，全校學生已養(yǎng)成了清潔、文明的行為習慣。
    2、加強進行食品衛(wèi)生安全管理與傳染病的預防教育工作。
    積極協助衛(wèi)生防疫部門在不同季節(jié)對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，督促學校衛(wèi)生員堅持做好晨檢日報工作。結合上級文件精神和要求，對學校食堂職工進行衛(wèi)生培訓，強化食堂職工的安全意識，加強對食堂衛(wèi)生監(jiān)管，定期不定期的檢查食堂衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行上級所要求的進貨索證、食品留樣制度。這一年中，我校先后通過了教育局、藥監(jiān)局對我校食堂的量化評級。
    3、落實和完善學校各項安全管理工作。安全無小事，從小事入手，沉下去，和總務處一起每月堅持開展一次全校安全隱患檢查，加強對傳達室、宿管人員的日常工作的檢查、監(jiān)督和指導。結合上級安全檢查、香河縣平安校園創(chuàng)建，加強檢查，發(fā)現問題，及時整改。9月，理清了學校消防水路，修理了學校監(jiān)控系統(tǒng)。10月，對學校過期滅火器重新灌裝，教學樓、學生宿舍、食堂、更新、添置了消防應急燈、疏散應急標志。通過了教育局、消防大隊的消防安全校園驗收。
    4、廣泛開展安全法制教育宣傳及專項活動。
    根據上級要求，結合我校具體情況，利用校會、班會課，櫥窗，國旗下講話，校園網絡，等對學生進行全方位的安全知識宣傳教育。
    精心準備，措施落實，有的放矢，做好安全專項活動。今年9月集中對住宿生進行安全教育，強化了舍管員、值宿老師、行政值班領導共同檢查學生到室和就寢的點名、巡查制度，進一步規(guī)范學生宿舍管理，確保學生宿舍安全;9月15日全校師生共同參與進行了消防安全疏散演練，對全校師生進行了滅火器等消防器材的使用方法培訓指導，使全校師生員工能學會有關的滅火方法和逃生能力;開展法制宣傳講座，提高了全體師生的法制意識，收到良好的教育效果。12月22日，印發(fā)全體學生家長的一封信，向全體學生及家長宣傳道路安全知識和要領，利用家校共建，確保學生的道路安全。
    迄今為止，我校未發(fā)生過一起因工作疏忽或失誤導致的較大校園安全事故。
    廉潔自律，敬業(yè)奉獻。
    積極參加學校支部組織的黨性黨風廉政教育和有關反腐倡廉法規(guī)的學習，做好廉潔自律工作。做到自重、自省、自警、自勵，自覺地接受群眾的批評與監(jiān)督。堅持坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事的人生信條，努力把為師生服務，為學校發(fā)展奉獻，作為自己的行動指南。學校經費緊張，在實際工作中，不依不等不靠，凡是自己能做的一些簡單的修理，自己動手，不用校外人員，盡可能節(jié)約學校開支，使學校有限的經費能用在刀刃上。
    工作中存在的問題及今后努力方向。
    以上我校安全衛(wèi)生工作上取得的成績，不是我一人的功勞，是湯校長大到學校管理、素質教育活動，小到學校的清潔衛(wèi)生的身先士卒，率先垂范，給全體師生員工的模范的感召力，大家自愿自覺的共同努力的結果。我清醒地看到自己的不足，如：工作開拓創(chuàng)新的意識不強;看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊;服務工作還不到位。我仍要加強學習，不斷增強自身素質和業(yè)務水平，改進工作方式方法，講究工作藝術，力求工作效率的提高。與大家團結一心，甘苦與共，團結務實，真抓實干，繼續(xù)為我校師生營造一個平安祥和的工作學習環(huán)境盡自己一份責任和努力。
    教研副校長個人工作述職報告篇二
    尊敬的各位領導、老師們：
    大家好！
    —學年是我校發(fā)展中不平凡的一年，是至關重要的一年。這一年里，全校師生同心同德、攜手奮進，出色完成了學校各項教育教學工作，為學校的“十二五”規(guī)劃發(fā)展奠定了良好的基礎，現將本學期的各項工作向在座領導、教師做以陳述，敬請各位給予指正。
    1、打造安全校園。學校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學期，汲取南方校園安全事故經驗教訓，全面考慮我校內外環(huán)境因素，討論制定了詳細可行的校園安全工作方案，由安全副校長組織開展了校園安全專項會議，從學校作息安排、校門開關、校內巡邏、校門治安、外來人員接洽、學生接送、突發(fā)應急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細地安排，做到每一環(huán)節(jié)有人負責，每一時刻有人堅守；發(fā)放了“致家長同志關于校園安全一封信”、加強與駐地派出所、交警的溝通聯絡，全員協防、共筑安全防線；注重安全教育工作的切實開展，上好由我所負責的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學期一次的專項應急演練，全面提高了全校師生的安全防范意識，增強了師生面對突發(fā)事件的反應能力。
    2、創(chuàng)建健康環(huán)境。美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學校實際出發(fā)，完成了校園綠化樹、走廊文化建設、操場排水、甬路鋪設、取暖煤存儲等項工作，使校園內部設施的分布更加合理化、舒適化，為師生的學習工作提供了便利；繼續(xù)關注甲型h1n1流感的發(fā)展形勢，組織全校師生注射了專項疫苗，加強日常室內外衛(wèi)生工作的全力開展、加強日常學生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理。
    本項工作得到廣大師生、家長的全力參與支持，切實保證了我校這一學年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。
    1、強化業(yè)務提升，做好教師表率。面對日益變化的教育形勢，作為一名校長只有不斷地完善、充實自我，才能更好地把握教育動態(tài)，引領全體教師逐步提升學校的辦學水平。在處理好繁瑣的學校事務之余，我非常注重自身業(yè)務水平的提高，絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學習，更加深入地研究上級文件、政策，發(fā)揚民主、決策好學校重大事務，建立科學地管理體系，保證學校辦學方向的正確性。
    自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教育教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
    2、注重制度建設，促進健康發(fā)展。在學校管理上，我始終堅持“以制度管理人”的做法，在原有制度建設的基礎上，結合學校實情不斷地進行查缺補漏、細節(jié)完善的工作，目前學校在安全、德育、教學、科研、財務以及隊伍建設等方面都有明確而實用的管理制度，在減輕中層干部管理負擔的同時，減少了管理中的矛盾沖突，使學校管理更加制度化、科學化；注重制度實施過程中的公開、公正原則，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透明化管理學校事務，對管理方式方法有意見的'教師，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對管理層面的質疑，形成了良好的教育合力。
    3、強化班子建設，形成戰(zhàn)斗堡壘。經過上一學期的新班子初步磨合，進入以來更加注重班子的建設，班子在各項工作開展、分管協調上有了更多默契，學校的每一項工作都有相應的中層干部負責、協調、督促，成員間互相配合、積極溝通、步調一致，在教師中形成了較好地管理效益。
    由于學校規(guī)模的影響，每一位中層領導都承擔相應教學任務，在出色完成好教學的同時，堅持成為學校與教師、學校與學生、學校與家長間的溝通橋梁，每一活動中的沖鋒力量。分則獨擋一面，合則無往不利，做到校長在一個樣，校長不在還一樣，真正成為學校建設中堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
    4、明確目標管理，打造嶄新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊地進行。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，不斷摸索工作經驗，掌握每一個管理細節(jié)，解決突破每一個工作難題，穩(wěn)步提高教學質量。一學期來，隨著督導、目標管理工作的深入開展，我校加強各項教學常規(guī)的整改與落實，力爭使我校在今后完善德育工作目標化、學校管理模式化、教師素質專業(yè)化、教學設施現代化、學生素質全面發(fā)展化、教研成果實用化、文體活動多樣化的工作目標，進而提升我校的新形象。
    1、強化師德學習，增強服務意識。為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業(yè)。做為農村基層學校，由于師資缺乏、條件艱苦、課務繁多，再加上個別教師服務意識不高，難免產生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學習時間，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關法律法規(guī)，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農村教育事業(yè)服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。
    2、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關系到人才培養(yǎng)的素質，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育，并通過家長會和家訪，形成學校、家庭、社會相結合的德育網絡。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結合起來，這樣就更能充分調動老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學期，我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動，使學生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大，激發(fā)了學生的愛國熱情，強化學生自身品德修養(yǎng)，進而形成了積極向上、團結奮進、互助互愛的良好風氣，學生整體素質水平有了較大提高。
    1、激勵教師開拓創(chuàng)新，實現學校自身特色。教學改革要回到學、思、知、行這四個方面的結合，就是學思要聯系，知行要統(tǒng)一。認知應該是啟發(fā)，要教學生學會如何學習，掌握認知的手段，實現教是為了不教，“授之以漁”才是學生終生學習的法寶。因此，以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取，挑戰(zhàn)自我，是學校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要，我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導“自主學習，合作探究”的理念，教育教學水平總是在鎮(zhèn)前列，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。一學期來，我校通過大力倡導創(chuàng)新，提升教育理念，豐富教育實踐，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎。由于認識到創(chuàng)新的重要性，在練好教學基本功的基礎上，學校開展了豐富校園文化生活，鼓勵教師（特別是中青年教師）積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽，組織學生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力，教育教學水平明顯提升，逐步形成了學校自身特色。
    2、立足常規(guī)教學活動，轉變觀念提升課改高度。從常規(guī)教學的優(yōu)化做起，從教師的課堂教學的基本抓起，全面引領教師把握課改精髓，注重課改理念與實際教學的結合，切實把新課改落到實處，改到深處。充分利用學校教研、科研工作的開展，加大校內交流，促進共同提高。與教導主任一起，經常性地進入課堂，與教師共同研討實際教學中的難題，在教師中形成良好地研討、交流、互動的風氣；注重對特崗、返崗教師的引導管理，尤其是對特崗教師，一面加強教學常規(guī)的引導、指導，一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識，為學校整體教學注入鮮活動力。
    完善的教學、生活、教育設施服務是學校發(fā)展的堅強后盾。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設施，努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境；從學校有限的經費擠出資金，置備廚具、糧油，解決教師的午餐問題，盡最大努力，改善教職工福利水平；上學期我校投入大量資金、人力，保證了學校新安裝取暖設備的調試與運行，使全校師生有了一個溫暖舒適的學習環(huán)境。本學期，組織人員對校內綠化樹、甬路鋪設、學生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造，為師生提供更大地便利，也為學校節(jié)省了大量資金。
    全面遵循學校財務管理制度，將學校有限的資金充分利用好，規(guī)范帳目管理，堅決執(zhí)行財務公開制度，并嚴格履行上級有關住宿生、跑途生、貧困生補助政策，切實把每一筆資金發(fā)放到學生手中，保證公平教育制度的貫徹落實。
    總之，在上級領導的關懷下、全體老師的通力配合下，本學期的工作即將順利結束，雖然我們取得了一定成績，但也存在一定的問題，如：學校資金匱乏、師資培訓力度不夠、教師辦公條件有待改善、現代化教學水平不達標、校園設備老化等問題，都亟需解決。但我相信，有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導，我們一定會克服難關，再創(chuàng)佳績！
    最后，請允許我向一直給予我個人極大幫助，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領導，說一聲：謝謝！
    教研副校長個人工作述職報告篇三
    尊敬的各位領導：
    我是今年三月份來到五小分管藝體教育工作的，一年以來，在上級領導的正確指導下，在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，五小的藝體教育工作取得了一定的進展，我個人也有了點滴的進步，下面，按照局黨委的要求，把我一年來的工作情況報告如下：
    一、工作開展情況。
    一是組織開展藝術體育的常規(guī)教學工作。
    來到五小以后，我立即著手對前期學校藝術體育教學的開展情況進行了認真的調查和研究，通過聽領導介紹、進入班級聽課、和同事談話交流等形式，使我感到這里有良好的藝術體育教育基本，學校前段兒的藝術體育教學工作開展的也是扎扎實實，針對這種情況，我立即制定了以“全面普及、重點提高、打造特色”為指導思想的五小藝術體育教學工作計劃，在取得了領導支持和班子通過的前提下，緊緊圍繞這一計劃展開了學校的藝術體育教學工作。
    1、開全開滿全校的音體美課程。按照國家課程標準的要求，配置了足夠的師資，開齊開滿了音體美課程，讓全體學生接受到良好的藝術和體育教育。
    2、在全校選拔具有藝術和體育潛質的學生開展特長教育。通過學生自愿報名、老師推薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質的學生，安排了固定的課時和老師，針對學生的年齡特點，采用學生喜聞樂見的教學方法，對他們進行藝術和體育特長訓練，培養(yǎng)他們的藝術和體育素養(yǎng)，同時重視對孩子們進行音樂、美術理論知識的教學，為他們的進一步學習打下良好的基矗。
    3、在全校普及開展了“班班有歌聲，課前一首歌”活動。為了營造學校的藝術教學氛圍，我們精選了一些適合學校生活和學生年齡特別的健康向上的歌曲，利用校園廣播進行播放，在全校普及，要求各班在課前預備時間唱，引導學生感受音樂的魅力，使他們在不知不覺中喜歡唱歌，潛移默化的培養(yǎng)他們歌唱的興趣。
    4、創(chuàng)新教學形式，通過音樂伴奏的形式，把“隊形隊列”的動作、節(jié)律結合利用起來，對隊形隊列特色訓練進行了初步的練習。組織全校學習了小學第七套廣播操《七彩陽光》。
    5、加強了對藝術體育教學工作的常規(guī)管理，學期末組織對音、體、美學科進行期末測試；對“藝術團”的特長生進行專業(yè)評價；檢查藝體教師的教案、反思、聽課筆記等，對藝術體育教師的工作情況公證客觀考核。
    二是組建了學生藝術和體育團體。
    1、成立了“五小紅領巾藝術團”。為了進一步營造藝術氛圍，打造品牌特色，鼓勵孩子們學習藝術和體育的積極性，我們組織成立了以“培養(yǎng)個性，發(fā)展特長”為目的的“五小紅領巾藝術團”，藝術團設有：“器樂興趣小組（鋼琴、薩克斯、竹笛）”、“小孔雀舞蹈隊”、“百靈鳥聲樂室”、“美術興趣小組”等，這個藝術團既是學生群眾性質的校內團體，同是又是高于普通水平的校內藝術團體，設立一定的“門檻”讓孩子們通過一定的學習努力才能進得來，有效的提升了孩子們學習藝術特長的興趣。
    2、組建了五小田陽光體育隊。陽光體育隊包括乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等，這個運動隊是不同于有運動會就訓練，沒有運動會就解散的運動隊，而是制定了詳細的運動隊訓練計劃，定期按排進行訓練，有效的提高了學生的身體素質和運動成績。
    三是是組織開展藝術體育教學的系列活動。
    健康向上的校園藝術體育活動，是教育教學的有效載體，一年來我分別開展了以下幾項活動：
    1、協同四中、靠山中小學一同組織召開了“xx年春季體育運動會”并取得了圓滿成功。
    2、協同大隊部共同組織召開“快樂童年、快樂六一文藝匯演暨表彰獎勵大會”。
    3、策劃籌備開展了“多彩的童年——慶‘六、一’創(chuàng)意繪畫展”活動。
    4、組織籌備了“桃李情韻，西部華章”四中、五小文藝專場演出五小各類節(jié)目的排練工作，保證了首次亮相的這臺專場文藝演出的圓滿成功。
    5、組織開展了大小跳繩、花樣跳繩比賽。
    6、為了營造一個良好的音樂藝術環(huán)境，活躍校園藝術氛圍，提高全校學生的合唱水平和藝術修養(yǎng)，組織開展了“班班有歌聲”合唱比賽活動。
    7、為了促進學校廣播操的規(guī)范整齊，達到做操的效果，調動和激發(fā)學生參與體育鍛煉的積極性，展示班級良好的精神風貌，組織開展了“做健康五小人”校園廣播操比賽。
    8、為營造清新校園文化，展現‘四好’少年風采，組織開展了“陽光校園，放飛夢想”首屆校園藝術節(jié)。
    通過一系列活動的有效開展，陶冶了學生的情操，營造了良好的藝術體育教學氛圍，促進了學校藝術體育工作的提高。
    四是大力宣傳學校藝術體育教育取得的成效。
    1、在教育論壇的五小專區(qū)，開辟了“蓓蕾初綻——第五小學藝體教育交流專帖”、“藝體快訊專貼”為藝體教師提供了一個相互交流、學習的平臺，同時也是為五小的藝術體育教育成果提供了一個展示的窗口。
    2、在我的博客、圖說中國等網站把五小藝體方面的有關信息及時、準確、有效的以圖文報道的方式傳播出去，提高五小的知名度和美譽度，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
    3、配合電視臺錄制專題片反映學校全面工作的專題片，拍攝各種藝術和體育授課同期鏡頭，展示五小藝術體育教師風采。一些卓有成效的宣傳工作辦法的實施，有力的提升了五小的社會口碑，提高了五小的知名度，讓學生家長和社會對五孝對五小的藝術體育特色教育有了更進一步的了解。
    二、取得的成績。
    1、一年來的學校藝術教育工作，促進了教師和學生的素質提高，取得了可喜的成績：4月19日項東老師代表我縣小學組音體美教師在“x市音體美教師教學基本功競賽”中獲得一等獎。
    2、在“x市教育教學綏棱現場推進會議”的五小教學交流現場，項東老師的音樂課《賣報歌》、石雨才老師的創(chuàng)新美術《千變萬化的帽子》這兩節(jié)課，得到了與會教育同行們的一致好評。
    3、在綏棱縣公安局交警大隊與綏棱縣教育局、綏棱縣青少年校外活動中心聯合開展的以道路交通安全為主題的“文明杯”中小學生書畫大賽活動中，我校有7名同學的參賽作品分別榮獲書法、繪畫、手抄報一、二等獎，同時在本次活動所設置僅有的四個集體組織獎中我校喜獲殊榮。
    4、協同中學舞蹈隊共同排練的大型舞蹈《茉莉飄香》參加全縣教師節(jié)文藝匯演轟動全場，贏得與會各級領導和教師的高度評價。
    5、在9月13日召開的全縣秋季體育運動大會上，我校獲得小學組團體總分第一名，榮獲體育道德風尚獎、優(yōu)秀表演獎等殊榮。
    6、在籌備教育教學現場會期間，美術教師發(fā)揮自己的專長，創(chuàng)設了具有濃郁藝術氣息的環(huán)境走廊，營造了充滿藝術氛圍的校園文化。
    三、存在困難和差距。
    1、藝術教學設施缺乏，專業(yè)教師師資不足。
    2、體育器材短缺，常規(guī)體育課的很多訓練項目無法開展。
    3、由于學校教室有限，沒有條件設置專門的音樂教室和美術室，也沒有專門的室內體育活動場地。
    4、在藝術體育教育工作中應該進一步加強科學管理，使之逐步走向規(guī)范化的軌道。
    四、今后工作的打算。
    1、進一步加強工作的創(chuàng)新，更新教育理念，創(chuàng)新工作思路和工作方法，用改革和創(chuàng)新的辦法解決藝術體育教學工作中的困難和問題。
    2、加強藝術和體育教師的隊伍建設，通過校體培訓、外出聽課學習等辦法，盡快打造一支素質過硬、愛崗敬業(yè)具有五小特色藝術體育教師隊伍。
    3、進一步加強對藝術和體育教學工作的常規(guī)管理，力爭使藝術體育教學的常規(guī)管理更科學、更合理、更有利于工作的開展。
    4、繼續(xù)抓好學生藝術和體育教育的普及教育和特長教育，力爭普及出效果，特長出品牌。
    5、繼續(xù)配合學校中心工作，開展有效有益的藝術體育課外、校外活動，促進教學工作的進一步提高。
    我校的藝體教育雖然剛剛起步，孩子們的基礎也比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結出豐碩果”。我們深信，有我們全面推進素質教育的濃厚時代氛圍，有各級領導的關懷、支持和幫助，有學校領導的科學管理以及對藝體工作的重視，有全體師生的不懈努力，我一定會盡自己的'最大努力，讓五小這朵漸露頭角的藝體之花，綻放得更加嬌艷、絢麗，迎來我們五小的滿園桃李芬芳。
    我擔任副校長一職，主抓學校教育教學工作，協助校長抓全面工作。一年來，在上級教育部門的領導下，本人盡職盡責，積極協助熊云剛校長對前后兩個“五年辦學目標”的制訂與實施，以身作則帶領全體教職工努力工作，圓滿完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
    一、政治思想。
    我作為一名副校長，是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，學習“三個代”表重要思想；學習黨的十八大精神和新黨章內容；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐。
    二、個人能力。
    作為一名分管教學的副校長，在教職員工面前從不擺架子，我們是親密的戰(zhàn)友，生活中互相照顧，工作中相互督促、嚴格要求。在教育教學管理方面有扎實的理論水平和較好的教育教學實績，能有效的組織和引領我校全體教職工圓滿的完教育教學任務。
    三、主要工作。
    1、常規(guī)管理不放松。
    本學期，強化了對教導處和德育處的工作管理，要求教導處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生等常規(guī)管理加大了督察力度，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復查。強化課堂教學質量的監(jiān)控。要求德育處加強以師生文明禮儀教育為主要內容的學校德育教育，四進有計劃有活動有記錄有總結上課有教案。
    2、文明禮儀有成效。
    結合我校具體情況，開展了以“三管、六不、兩會”為主題的文明禮儀教育，成立了文明禮工作領導小組，健全了文明禮儀教育考核評價機制和校長主管、副校長具體管、德育主任具體抓、班主任抓具體落實、其它教職工輔助班主任的五位一體的運行機制。加強文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓，讓他們走出去學，學回來教，本共辦文明禮儀專題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起，從小事做起，以各項活動為載體強調文明禮儀教育務小、務實。學生學會走路，學會禮讓，學會主動問候等。
    3、課改工作有特色。
    為貫徹落實課改精神，大力實施成才教育，打造高效課堂，提高教學質量，促進學生樂學，教師樂教的富家小學教育愿景。我結合本校師情生情提出了語文教學的“五步教學法”、數學教學的“251515”課堂模式、綜合科的“學知與激趣有機結合”的課改模式。為使課改工作務實不虛，我親自上探究課，拋磚引玉。親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課改中碰到的問題及解決的方法。本期語文組、數學組、綜合組共上展示課45節(jié)次，參與授課和聽課教師共計450人次。讓教生說話，讓課堂說話，讓質量說話，實踐證明我校的課改模式是正確的有實效的。按計劃明年將在全學區(qū)鋪開，邊實踐邊總結邊創(chuàng)新，形成我校的課改特色。
    4、課題研究初見成果。
    作為《農村小學快樂教育之藝體教育實施問題與策略研究》課題的主研人員，我認真組織課題研究小組成員開展課題研究，做到分工明確，措施得力，保障有效。如今我們調查研究階段工作順利完成，問題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準了問題，通過教學實踐與創(chuàng)新一定會如期完成課題研究工作，交一份滿意的答卷。
    四、主要成績。
    1、我校榮獲2017學全縣第三類學校教學質量考核三等獎。
    2、個人榮獲縣教育工委、縣教育委員會、縣教育工會，在全縣教育系統(tǒng)“解放思想、跨越趕超”學習討論活動中征文二等獎。榮獲縣級優(yōu)秀論文一等2篇。本期組織教師撰寫并上交市縣級論文20篇。
    3、文明禮儀工作有實效，學生學會了主動問候，學會了走路，學會了禮讓，學會了講衛(wèi)生等，完成了“三管、六不、兩會”目標任務。
    五、存在問題。
    在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
    六、努力方向。
    1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
    2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。
    3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。
    4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更能得心應手。
    回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
    以上述職，敬請領導、老師批評指正。
    本人任現職以來，用心協助校長搞好學校工作，為學校的發(fā)展獻策獻計而不決策，著重指導并帶領總務處做好后勤服務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善師生生活，督促財會、后勤人員管好校產、校具和各種財物，努力改善辦學條件和教學條件。
    我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項為中心，調動后勤的一切用心因素和現實力量，集中抓好，具體落實，現述職如下：
    一、大宗購物。
    1、學校辦公用品采購：20xx年9月，學校到xx購買了體育、美術、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計3萬余元。
    2、校園電視臺等物品的采購：20xx年5月，學校后勤、工會等人員到x購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產品和“六一”活動用品，共計5萬余元。
    二、基礎設施。
    校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設，周圍環(huán)境的改造，以及臨時廁所的拆除、清理等。
    1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經費的整體調控。
    2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應商及時反饋產品信息，及時進行補充和完善。
    大會議室的空調及音響設備的安裝：思考老師們在開會時氣溫備件不好，所以安了兩臺空調。同時，大會議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。
    3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設備等，每學年清交一次，每學期檢查核對一次；教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償，缺失的及時補上，使用狀況心中完全有數。
    4、校園文化建設：學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄；師生活動文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。
    三、維修建設。
    1、舊教學樓房頂均會浸水，學校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學習。所有教室內、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內用電設備進行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
    2、綜合樓附屬設施的改造：
    一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學生到新廁所去上衛(wèi)生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調，準備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。
    3、維修桌凳二百余套，通水設施上百處。
    4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內，便于管理。
    5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
    四、初步取得的成效。
    第一、物品采購方式正確，行為逐漸規(guī)范。
    第二、校園文化建設初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊，學校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現班級特色的班級牌三十八塊。
    第三、校園電視臺已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。
    五、需改善的地方。
    1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。
    2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
    3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應有的功能。
    因時間倉促，述職不全，敬請原諒，請評議。
    20xx年已經過去，我們迎來了新的20xx年。一年來，在學校領導的領導下，在同事們的大力支持下，踏踏實實，本著以人為本，服務師生的態(tài)度，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，推動學校工作邁上了新臺階。
    這一年，對我個人而言，也是發(fā)生較大變化的一年，根據學校領導安排，我擔任副校長分管學生管理工作，開始接管德育工作。我堅信，不管干什么工作，只要用心就能干好，總結過去是為了更好地做好以后的工作，下面我將匯報今年以來的任職情況具體如下：
    一、合理定位，發(fā)揮好助手和參謀職責。
    合理定位是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我認為要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。
    首先要做好校長的助手，準確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設性的意見。
    其次是師生的參謀，為他們提供簡便易行、具有可操作性的指導性意見，減輕他們的工作壓力，解決他們工作中的一些困難。
    二、真抓實干，切實抓好德育工作。
    第一，完善制度，抓好學校管理工作。德育工作是學校教學工作中的重要組成。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在學校領導的大力支持下，建立班主任隊伍，制定新學期學工處工作計劃，制定班級常規(guī)管理量化細則，制定學生星級評估細則和學生成長檔案，制定學生安全常規(guī)要求，制定班會要求，制定國旗下講話活動方案等。通過各項措施不斷提高學生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀律進行細致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化上墻。壯大了德育管理隊伍，強化了年級管理，增強了德育管理有效性。
    第二，抓隊伍建設，德育工作見實效。我深知德育工作作為學校的首位，責任重大，不敢有絲毫懈怠四個月來，加強了班主任隊伍的建設，舉辦了班主任經驗交流會，搭建平臺，相互學習，共同進步。制定完善了考核細則，每月班級量化評比，期末班主任量化評優(yōu)，制定班主任工作量化細則。
    第三，注重實效，組織豐富活動。本學校舉行了“良好習慣伴我成”長演講比賽，并成功舉辦了元旦晚會、紀念紅軍長征80周年大型德育主題活動“等大型活動，通過活動激發(fā)了學校的生機和活力，是素質教育生動畫面的美好體現。
    第四，重團結，提高團隊凝聚力。在管理中堅持“民主團結”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級重要管理決定和年級組長、教師代表共同商議，并在試行中傾聽各種建議，制度管理、透明管理，以打造團結和諧的教師隊伍。同時注重班級均衡發(fā)展，每周班會，有主題，有過程，有記載，有評比，每周組織國旗下講話，真正提供學校教師的團結和學生的素質。
    第五，抓管理，促進學生的習慣養(yǎng)成。抓文明禮儀，誠信教育，進一步加強行為規(guī)范教育，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。經過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。
    三、認識不足，提高自我，切實抓好下一步工作。
    學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉但是但是我深知，所有的成績都來自于上級領導的關心、學校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體。當前在工作中我還有諸多不足。
    一是滿足現狀，缺乏創(chuàng)新。工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足，處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。
    二是德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來很多，每天從早到晚的常規(guī)檢查，與學生談話，與家長談話真的是費時又費力。有的時候會有懈怠情緒。
    短短四個月，匆忙又充實，忙碌與快樂同在，壓力攜挑戰(zhàn)同行，在下學期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責，一如既往，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表，為我校的發(fā)展添磚加瓦。
    本學期在校長領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經驗教訓值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向上級組織部門作以匯報：
    一、加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質和業(yè)務水平。
    在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫讀書筆記和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質，為成為有創(chuàng)新精神的領導而不懈努力，為促進學校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的義務和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。
    二、工作認真負責，周密細致，能迎難而上，創(chuàng)造性地開展工作，成效良好。
    本學期我繼續(xù)主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協助學校領導制定教學工作計劃、工作總結、做好教學常規(guī)管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。
    在競爭日益激烈，農村都重視教育的大通，教學質量與學校的生源聲譽和發(fā)展聯系更加緊密，學校教育教學質量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學質量的提高，服從配合校長的領導，經常與三位教務主任一起探討研究工作中出現的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑；六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領導多有畏難情緒，針對這種現狀我?guī)ьI教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀；根據情況變化每年修改教師量化考核細則，教學質量管理細則，各級考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調動絕大多數教職員工的積極性。
    工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課后馬上評課；對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調查，督促整改，辦好老百姓滿意的學校；加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學期教務處進行常規(guī)檢查，學期結束時校領導班子集體詳查和評分，有效的促進了教學效果；認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經驗總結交流會，和教師們一起總結得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學質量逐步提高，健康發(fā)展；作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結協作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉(xiāng)。
    教研副校長個人工作述職報告篇四
    大家好！
    經教育局黨委考核任命，我于2017年3月由靠山鎮(zhèn)中心校調入營城子鎮(zhèn)中心校，任副校長。分管德育、安全、紀檢監(jiān)察、教育扶貧、中心校校內日常工作、教職工考勤、鄉(xiāng)村少年宮、四師一滿意、校方責任險、關工委等工作。
    自任職以來，我逐步適應新的工作崗位和工作環(huán)境，以強烈的事業(yè)心和使命感、恪盡職守，務實工作，通過不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)。工作中我能顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢于負責，不互相推諉。重視學校領導班子的團結，做到相互尊重，相互配合，補臺不拆臺。堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。
    任職二年來，用自己全身心投入的工作作風，盡心盡職的工作態(tài)度，高標準完成了分管各項工作。下面我按照教育局要求，對任職以來工作開展情況進行述職。
    一、成績清單，對過去二年工作的回顧。
    （一）直而影正，以己以正而為人之標,嚴格要求自己，以身作則。
    伏案回眸，無論作為教師、黨員還是管理者，我都嚴格要求自己，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。工作中我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。由于分管安全和校內日常工作，我堅持每天早到校，晚離校。每天到學校，先在校園內巡視一遍，了解學生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現問題，及時解決，防微杜漸。
    （二）凡事預則立，不預則廢。加強管理，提高工作效率。
    1.加強隊伍建設。
    學校工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色、團結互助的班主任隊伍。我通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任發(fā)現問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。通過活動開展，豐富了班主任的工作理論和經驗，提升了他們的工作能力，大大推進了德育工作和校內日常工作的進程。作為管理者，在工作中我公平、公正、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經常和教師探討研究，大大提高他們的工作實效。
    2.活動育人初見成效。
    二年多來，在全體教職員工的支持下，以《中小學德育工作指南》為指導，結合鄉(xiāng)村少年宮項目，開展了一系列的主題教育。有夢想盒子捐書活動、學雷鋒志愿者活動、十九大精神進校園師生演講比賽、各類讀書活動、主題班會等，每次活動都制作成美篇，在學校教師群、學生家長群發(fā)布，活動育人的模式得到社會各界一致認可。學雷鋒志愿者活動、小樹林活動投稿在滿鄉(xiāng)伊通發(fā)布，受到了教育局校外教育指導中心好評。17年德育工作年終考核成績優(yōu)秀。
    3.建立禮貌衛(wèi)生校園，抓好學生養(yǎng)成教育。
    狠抓禮貌衛(wèi)生校園的建立，實施目標層層落實制度，對各班級進行衛(wèi)生評比，實行優(yōu)獎劣罰。根據我校實際，調整衛(wèi)生、紀律工作的工作模式，將衛(wèi)生、紀律單列出來，并形成了少先隊專門負責，定時檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式，配齊副班主任，每周進行評比，公示。從而有力的促進了校園衛(wèi)生、紀律工作的開展，現在無論是教師，還是學生看到操場垃圾都能主動拾起，在校園內都能自覺站成一隊，見到老師、客人能主動問好。使我校學生文明禮儀、衛(wèi)生狀況明顯好轉，得到了社會各界好評。
    4.建立平安校園，和諧校園。
    校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學?？倓詹块T的支持和配合下，通過落實、完善各項規(guī)章制度，做到有章可循。通過層層簽訂責任書，把責任落實到人，進行嚴格的系統(tǒng)管理。做到：人員進出嚴格把關，接送學生車輛能自覺在車位停車，家長都按照學校要求在黃區(qū)內等候，校門口秩序井然;結合季節(jié)變化有針對性對學生進行安全教育，充分利用家長微信群在重大節(jié)假日對家長、學生進行安全教育，我校的微信安全教育專欄家長瀏覽量近五千次。進行應急自救逃生演練，教會學生在自然災害來臨時學會逃生和自救，確保了學校無安全事故的發(fā)生。我校的安全工作得到教育局分管科室的高度認可，17年年終考核取得滿分的優(yōu)異成績，上報材料多次作為參考在安全工作群中發(fā)布，供兄弟單位參照。
    （三）只留清氣滿乾坤，一片冰心在玉壺。抓好紀檢監(jiān)察，廉政建設工作。
    按上級部門關于師德師風建設的有關文件和黨風廉正建設的“八項規(guī)定”，嚴格要求自己，作到廉潔自律。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。按時開展黨風廉政建設活動，帶領廣大黨員干部觀看學習黨風廉政建設記錄片，做到防微杜漸。用心配合做好黨務和穩(wěn)定工作，教師無違法違紀現象發(fā)生。
    （四）扶貧濟困送溫暖，讓愛心在希望中綻放，讓希望在教育中成長。
    作為教育扶貧的主體，學校責無旁貸，我充分利用家長微信群、下發(fā)教育扶貧一卡通、家訪等形式宣傳教育資助政策，嚴格按照上級要求落實四免政策，建立幫扶和走訪慰問臺賬。本學期組織師生開展了“愛心助學”活動，為建檔立卡貧困戶子女獻愛心，共捐款4048.8元，用來為他們購買學習用品，上交自費書書費。同時，對建檔立卡的貧困家庭學生實行領導、任課教師包保幫扶，不讓一名學生因貧輟學。真正做到抓好教育精準扶貧，落實教育資助政策。
    二、問題清單。
    1.工作方式方法有待于進一步提高，在工作中有時存在怕得罪人的思想。
    2.對班主任的工作關心還有欠缺，學生常規(guī)教育有待于進一步加強。
    3.工作在完成的基礎上要進一步形成自己的風格，體現特色。
    4.在學校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實踐，創(chuàng)新意識不夠強，工作往往顯得粗糙，不夠細致，只注重中心校校本部，忽視村級小學。
    三、下一步工作打算。
    1.在學生養(yǎng)成教育管理上下工夫，通過在學生中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍，進一步促進校風、學風上臺階。
    2.在班主任管理上，堅持規(guī)范與特色并重。同時引入競爭機制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍，促進學校工作的高效發(fā)展。
    3.校園文化建設上，重點抓好學校輿論宣傳和校園活動。下大力氣抓好村級小學學生養(yǎng)成教育。
    4.安全工作要進一步務實，實現全覆蓋，不留死角。
    二年中工作有得有失，俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術的管理去做好本職工作。為營城子中心校的發(fā)展作出新貢獻，爭取取得更大的成績。
    以上述職報告，請各位領導、全體教職工批評指正。
    教研副校長個人工作述職報告篇五
    同志們：
    大家好!我20____年12月被市教育局任命為______中學副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
    這一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現將一年工作總結如下：
    (一)政治信念堅定，律己育人。
    做為一名教師，我注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其它的教師和學生。作為學校的中層領導，時時處處起模范帶頭作用。
    (二)帶好隊伍、扎實工作。
    德育工作任務重，責任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領導機構，將班主任工作作為重點對待。
    一是健全德育領導機構。成立了校長、我、德育處主任、團委書。
    記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領導下，德育處制定了本學期的德育工作計劃，按照計劃組織相關的部門開展工作。
    二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由德育處、團支部、少先大隊、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。
    三是重視班主任工作。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，團結互助的班主任隊伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作經驗交流會。堅持班主任例會制度，利用班主任加強對班主任的日常管理，在例會的時間也安排相關的部門做班主任的培訓與學習。通過經驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
    四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。我組織德育專干集體學習《中學德育綱要》、《小學德育綱要》，為德育處等相關部門訂了《德育報》、《遼寧青年》、《輔導員》這些報刊雜志。平時關心下屬工作，遇到任務重時，主動分擔。采取指導、幫助的原則，希望他們能盡快成長起來。
    五是文明禮貌教育常抓不懈。我和德育處利用主題班會、櫥窗、板報、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育，時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性。現我校學生已經形成了良好的文明禮貌習慣。但是在遵守秩序、還存在許多問題。
    六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好品生課、品社課、民族團結課、政治課，把德育課程落到實處，進一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內容和工作方法。做好其他學科的德育滲透，在每一堂課中做到貫穿德育，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學的全過程。
    七是利用主題教育活動，堅持不懈做好民族團結教育工作。深入開展了“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題活動。我校以高度的政治敏銳性和責任感，進一步加強了民族團結教育，組織全校師生接受教育。學期初認真開展學前教育，深入貫徹自治州中小學德育工作會議精神，全面開展民漢師生“結對子”活動。通過各項活動增進各民族師生的互相了解，為營造和諧校園共同努力。在活動中，師生陶冶了情操、端正了認識，增進民族感情，營造和諧校園。
    八是加強校園文化建設。為了填補我校在環(huán)境育人工作的缺失，我依據學校的特點策劃安排了學校的校園文化長廊、班級文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的安排布置，我校校園文化建設呈現出濃郁的育人氛圍。我校的素質教育、教師才藝、教師培訓、學生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。
    (三)其他方面。
    忠貞。在領導崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長，協助校長做好各項工作;指導幫助教學能力稍弱的教師;在我校民族團結工作中起榜樣作用，熱情對待各族師生，關心他們的學習和工作，關心愛護后進生;積極發(fā)揮我校民漢教學的互補優(yōu)勢等。
    1、理論與實際工作結合不深入，具體工作的指導水平還需提高。
    2、德育專干的工作能力有待進一步的提高。
    我認為，一所好的學校的標志應該是：“生動活潑的樂園;充滿親情的家園;美麗的花園、富饒的果園，師生最向往的地方。”我愿和大家一起為此努力!
    教研副校長個人工作述職報告篇六
    尊敬的縣局領導、敬愛的各位老師：
    大家下午好！
    然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，熱情、關心的學校領導，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的燭精神和崇高師德風尚，感化了我的靈魂；同仁們教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感，讓我重新揚起了理想風帆；同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅定信念和務實求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。
    現在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土，我深愛著這個蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！
    兩年里，我擔任副校長分管師德、群團、安全衛(wèi)生、校務及班務管理工作，在教育局的正確領導下，在謝校長的帶領下，在班子成員的同心協力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作。現在從如下幾方面匯報：
    1、進取。
    能擔任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)；利用分管師德的契機，結合自身實際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
    2、真誠。
    對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們取得點滴成績而快樂；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。
    3、正直。
    在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。
    1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎，兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
    2、作為副校長我懂得應是校長的好助手。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的'心聲，把教師想法帶到班子會上。使學校方針、政策能及時根據教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。
    3、分管工作常抓不懈。
    “師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重于泰山”、“管理是學校的根本”
    這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學期開學初就制定出切實可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調村小校長參與，讓他們有一個學習借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫表格如實小結，發(fā)現問題，及時解決。
    抓師德、鑄師魂；這是一項長期的系統(tǒng)工程。為抓好工作，我認真把握工作思路，積極下發(fā)相關材料，督促安排學習；要求寫出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動。一系列活動的開展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個遵紀守法、敬業(yè)愛崗、甘為人梯、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長！
    安全工作，警鐘長鳴；我把它當作頭等大事來抓，依照上級要求，中心學校每年都與村小校長，與班主任簽訂安全目標責任書。將責任落實到人。同時建立健全制度，加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
    “教師的事業(yè)應該是葉的事業(yè)”，肯定是要奉獻的。面對這一清貧職業(yè)，應該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會。應該淡泊名利，隨和、寬容的對待他人、對待學生。因而，我不計較個人得失，不爭名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻。學會謙讓與無私。我信奉“知足常樂”這一古訓。我時時捫心自問、換位思考，多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大局為重，以集體利益為重。全心全意為師生服務。
    1、xx——xx年度我校獲安慶市師德標兵一人；
    2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽，我校選手獲得小學組第一名；
    3、xx———xx年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎，并結集出版；
    4、xx———xx年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一；
    5、xx———xx年度我校學生獲得全國書信大賽安徽賽區(qū)小學組一等獎；
    6、xx———xx年度我校學生獲得全縣電視大獎賽優(yōu)秀獎；
    兩年中創(chuàng)建平安校園，也做了實事：去年拆除了中州小學校園內幾十間危房；今年通過鎮(zhèn)、村、校三級協作，解決了日新小學磚瓦結構平房房頂的翻修問題；以上成績的取得，當然不是我個人為之，是師生自身努力的結果，是集體智慧的結晶。
    過去的工作不是盡善盡美的，還存在許多不足；
    1、工作守舊，沒有創(chuàng)新意識和開拓精神；
    2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊；
    3、處理問題缺乏靈活性。
    回顧過去，展望未來；我將把一切作為新起點，不斷完善自己，充實自己，務實創(chuàng)新，努力工作。
    以上述職，敬請領導同志們批評指正。
    謝謝大家！
    xxx。
    xxxx年x月x日。
    教研副校長個人工作述職報告篇七
    副校長是學校中重要的領導之一，做述職述廉報告有利于副校長更好地做好自己的本職工作。下面是小編為你整理了“副校長個人述職報告”，希望能幫助到您。副校長個人述職報告（1）。
    各位領導，老師們：
    作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結，敬請批評指正！
    一、強化教師隊伍建設，進一步構建和諧校園。
    1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。
    2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經擁有“十五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。
    3、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。
    二、完善教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構建課改校園。
    （一）全面打造三動五自主課堂。
    近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。
    經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想?，F在我校已經把積累的經驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。
    （二）優(yōu)化管理機制。
    1、推行領導干部公開課制度。
    把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。
    2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。
    3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。
    三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園。
    在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質教育的重要組成部分。
    1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。
    2、加強對聯育人工作：
    我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。
    為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創(chuàng)刊。
    四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進一步構建科技校園。
    1、為教師購買筆記本電腦現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
    2、努力建好學校網站：現在我校進一步完善了校園網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺。
    3、實施網絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
    4、開展信息技術與課程整合研究：《信息技術與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。
    當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！
    尊敬的領導，老師們：
    大家好！
    又一學在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領導和老師們指正。使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質量。
    （一）堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀。
    教學副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了《課堂轉型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學習。在國家級刊物《中國數學教育》上發(fā)表論文一篇。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
    （二）立足本職，樹立公仆服務意識。
    學校領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點，熱情關心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。
    （三）深入一線，扎實推進我校的課堂轉型工作。
    本教學工作的重點是課堂轉型工作。為了保障課堂教學轉型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉型領導小組，作為分管教學的校長，我積極深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學科特點的“預設學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。通過預設學案使課堂教學真正開始于老師了解學生知道什么和能做什么；通過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗；通過當堂反饋，及時了解學生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導。
    在學?？傮w教學模式下，各教研組結合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進，以促進學校課堂教學轉型工作。在已選擇的課堂教學模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉型的課例研討。
    我深知教學質量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。深入教學一線，掌握第一手情況。本學年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。在大家的共同努立下，20___屆中考取得了比較滿意的成績。20___年10月，代表學校在中山區(qū)中考總結會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學的模式，并主動承擔一個層次班的教學，和大家一起埋頭苦干。
    以上是一年來的工作總結，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領導支持的結果，教師配合的成果，學生苦學的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝！
    通過反思讓我認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學管理經驗還有不足之處，自身領導能力還有待提高，教學質量提高幅度還達不到領導的期望；；課堂轉型工作還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”，不斷提高學校教育教學質量。；努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術水平，提高自己的工作能力。
    尊敬的上級領導：
    轉瞬間，我在農村從事教育工作已經三十多個春秋，僅在干海中學任教已經22個年頭。據說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我深感自己是后者，幾十年的風風雨雨，倍感為師之艱辛，但在艱辛的同時，已感到欣慰。
    幾十年的工作中，我肩挑重擔，默默前行，追尋著“忠誠黨的教育事業(yè)”、“真誠為鄉(xiāng)”、“真心為?！?，的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中為農村的基礎教育默默工作。每當送走一屆完成義務教務階段學習的學生，看著他們滿懷信心的走向社會或升入高一級學校，就感到無比欣慰。
    20xx年以來，受上級的重視委以副校長之職，除原來的教育教學工作外，我先后分管過后勤處，寄宿制學生經費，辦公室等工作。肩負的責任增加了，更感忙碌而充實，以辛苦而欣慰、因勞累而快樂，享受著默默奉獻的美好！下面我將任職以來的工作向上級匯報，請審議。
    一、工作方面——務實努力工作，任勞任怨。
    作為分管后勤工作的副校長，除協助校長處理日常后勤事物外，還要具體審查寄宿制學生經費享受對象，負責發(fā)放表冊；負責學?；耙?guī)劃；兼學校崗位設置和職稱評聘等工作，雜務纏身。幾年來，為做好學校各項后勤保障工作，先后參與協調完成了學校低壓電網改造工程，閉路電視接入工程，自來水接入工程，學校綜合樓、學生宿舍樓、食堂、教師周轉房等工程的建設。工作中我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展竭盡所能。
    20xx年以來，我校為創(chuàng)建建縣“精神文明單位”、州“衛(wèi)生先進單位”、州“精神文明單位和迎接“普九”、“省檢”、“國檢”等各種檢查，學校領導和有關人員忙得氣都喘不過來。我親自負責組織有關人員做了大量工作，為學校各種榮譽和成績的取得做出了重要貢獻。在做好學校行政領導工作的同時，我也一如既往地作好教育、教學工作，在教育、教學工作方面，針對當地農村教育現實和在此基礎上產生的學生心態(tài)進行矯正教育，努力讓學生樹立遠大的理想和志向，盡量爭取有較多的學生能刻苦努力地學習，幾年來凡我所任教學科學生成績進步明顯，為此自己也榮獲過縣級三獎和優(yōu)秀教師稱號。
    二、廉正自律方面——清正廉潔，一心為校。
    作為具體分管學校后勤工作的校級領導，自己沒有直接接觸財、物，學校的財、物有專人管理，由校長統(tǒng)一管理；在基建方面自己作為學校方代表，進度管理，施工協調等聯系工作，所辦任何事都在征得主管局專人同意，并在質檢、監(jiān)理的監(jiān)督下進行，從不介入大宗物品采購，也沒和商家打交道，并用廉政紀律要求自己，工作中時刻提醒自己在其位而謀其正，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教、從政，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校屬于自己管得到的工作和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。生活中我潔身自好，嚴于律已，擺正了自己的角色，樹立了人民教師的良好形象。
    三、自糾方面——問題與不足。
    1、在學校出現教師與學生發(fā)生不正當關系事件前，沒能及時預見性發(fā)現，也就沒法告知校長，出了問題，作為學校領導集體中的一員，我難辭其咎。
    2、多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。對工作的認真，以至于對教師要求太嚴，時常批評別人。
    3、作為分管后勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有余而、力不足，沒能為廣大教職工謀到更多的福利，使教師收入跟不上社會經濟發(fā)展的速度。
    現在我已年過半百，“老驥伏櫪，志在千里”憑著對家鄉(xiāng)、對學校的熱愛，憑著對教育事業(yè)的忠心，對工作的熱忱，憑著對學生、家長及教師負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，為教育的發(fā)展發(fā)展無悔地貢獻了我的前半生。我愿意為教育的繼續(xù)發(fā)展發(fā)揮余熱！
    教研副校長個人工作述職報告篇八
    各位領導,各位老師,大家好!
    2008年于中國人民是舉世矚目的一年,也是多災多難的一年,從冰雪災害到“。
    5、12”汶川地震，從奧運舉辦到神七升空，在舉國大喜大悲的日子，我們xx中學的全體師生也與全國人民一道同呼吸共患難，我們?yōu)榭拐鹁葹某隽?，為奧運加油，為宇航事業(yè)喝采，中學副校長個人工作述職報告。更為我們xx中學的振興費盡心血，2008年我們繼續(xù)本質“務實”“求真”“求新”的原則，在學校團隊建設、校園環(huán)境建設、學校管理、課堂改革方面都取得了可喜的成績。特別是在今年中考中，我校再奪全縣第一，劉歡同學以616分的好成績進入全區(qū)總分50名的行列，永創(chuàng)歷史新高。下面就自己一年來的工作情況做一匯報。
    一、明確校長主要職責，自責履行領導職責：
    作為學校的領導，首要的任務是明確自身職責，明白教育的目的和意義，瞄準教育的方向，提升教育的質量，不斷地向教育的目標邁進。從今年春季開學，作為分管教學的副校長，我把主要的精力放在初三年級的管理和督促上，努力做到精細化，科學化，適時適量適度，從課堂落實到課外把握、從模擬競賽再到教師的考核管理，努力將失誤失敗降低到最低限度。
    2008年，是《xx市基礎教育課程改革專題項目工作三年行動計劃》的開局年，更是我校以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”為主題的啟動年。從就任校長以來，我始終把全面貫徹落實黨的十七大精神，堅持科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，把辦人民滿意教育作為學校發(fā)展的總目標。認真學習xx市教育局《關于深化拓展課程改革成果進一步推進基礎課程改革的指導意見》、xx縣教育體育科技局《關于深化課堂改革實施方案》。聯系我校實際情況制定了《xx中學教學目標構想》，確立了我們們近期目標和長遠發(fā)展規(guī)劃。瞄準“課堂改革”和“學校安全管理”兩塊陣地，不斷向縱深方向發(fā)展。
    （一）、校園環(huán)境建設方面。
    暑假里，我們本質安全、經濟、實用的原則，加固了學生宿舍高低床、沿河圍墻進行了加固維修，對學生餐廳、教學樓道、樓梯、和教室進行了全面油漆和粉刷。添置了學生餐桌和部分教師辦公桌，增加了富有人文色彩的宣傳標語，使得校園校舍粉飾一新，并翻修加固了五樓會議室樓頂、平整校園操場并硬化了兩塊籃球場，述職報告《中學副校長個人工作述職報告》。為了安全起見，在校園關鍵部位安裝自動控制路燈數盞，總投入達三十萬多萬元。為師生營造了比較和諧的工作生活環(huán)境。
    （二）、教育教學和課堂改革。
    1、抓好校本培訓，提升教師整體素質。
    我們建立“以校為本”的教研科研機制，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。
    一是提供學習交流的平臺，確立“終身學習”的意識。
    在今年剛開學，我們?yōu)槊總€教師辦公室添置電腦，開通校園網絡，幫助老師學會上網、學會使用網絡資源整合課堂教學，我們開通用于教師管理考核郵箱，并建立“北川教學家園”，以博客的形式初步形成師生、家長互動交流的平臺。與此同時，我們繼續(xù)堅持每周業(yè)務學習，每周教研活動，做好每學期一萬字的學習筆記，至少兩篇有價值的教學心得論文。
    二是努力培養(yǎng)青年教師和骨干教師實踐和教育水平。
    目前，由于一部分老教師病退和內退，加之近年來教師流動較大的現象，因此，我們把引導和培養(yǎng)教師作為一項長期的工程去抓。我們先后派出包括體育在內的各科老師到省城學習培訓，組織所有語文教師赴xx聆聽全國著名教育改革家xx、xx老師的專場報告、組織所有初三教師和領導赴江陰、上海等地進行學習考察，組織初一初二教師到xx四中進行學習觀摩。目的就在于要開闊他們的視野，增長見識，徹底改革落后教育教學觀念，學人之長，補己之短。感受全國教育改革的洶涌浪潮，捕捉課堂教學先進理念。為我們課堂教學的根本轉變做準備。
    2、下大力氣，排除萬難、大膽改革。
    課堂教學改革的想法由來已久，但真正落實起來相當艱難，從新學期開學安排到初一入學，我經歷了領導和部下以及社會輿論的諸多壓力，在學校正常秩序相對穩(wěn)定的情況下才開始了對課堂教學的思考，10月份，當我與xx校長到xx再次聆聽了xxxx中學副校長xx老師、江蘇xx中學副校長xx老師的報告后才真正堅定了課堂改革的信心。回來后召開全體教職工會議，下達了課堂改革動員令。要求全體老師放下架子沉住氣，不惜一切代價，不顧一切影響，堅決完全徹底搞改革。爾后外出聽課學習、購置一體機，調查市場行情，定學案，訂黑板、定制度，排座位、拆講臺，一路草率走來。雖風風火火，但開局很好，士氣很高。
    教研副校長個人工作述職報告篇九
    各位領導，各位老師，同志們：
    現將本人任職以來履行崗位職責和學習、思想、作風、廉潔自律方面的情況述職如下，請予評議。
    一、個人情況。
    (一)政治學習情況認真貫徹黨的路線、方針和政策，自覺并努力將科學發(fā)展觀落實在實際工作中。
    (二)業(yè)務學習情況進入新崗位后，努力學習高等學校的各種法律法規(guī)和高校管理方面的知識，能自覺堅持學習科技管理等所管轄方面的新知識、新理論和新技術，努力掌握科技與管理的新進展和新經驗。
    (三)工作作風情況能經常深入分管部門和有關院部所等，注意聽取科技管理人員和廣大教學、科研一線人員的意見和建議，能盡力幫助他們解決一些實際問題。能夠聽取不同意見，注意把大家的意見集中起來再作決策或向學校和有關部門反映。
    (四)廉潔自律情況，能夠按照各級黨組織關于廉潔自律的有關規(guī)定嚴格要求自己，做到遵紀守法，不以權謀私。認真抓好分管部門的黨風廉政工作。在行政管理和業(yè)務方面，以身作則，在廉潔自律方面嚴格把關。
    二、主要工作完成情況。
    在學校黨委和行政的領導下，在班子成員和廣大教職醫(yī)護員工的支持下，堅持以科技創(chuàng)新、加快發(fā)展、實現教學研究型大學為主題，與分管部門的同志一道做了大量工作，取得了一定的成績。
    (一)重點實驗室和創(chuàng)新團隊建設取得了新進展。
    在建設“省部共建教育部重要遺傳病基因資源利用重點實驗室”、“消化疾病____省重點實驗室”、“抗炎免疫藥理學____省重點實驗室”和“____省中藥研究與開發(fā)重點實驗室”等省部級重點實驗室的同時，積極籌建新的科研基地，20__年，我校與____農業(yè)大學聯合申報并被批準了“人畜共患病____省重點實驗室”;和安科共同組建的“抗炎免疫藥物____省工程技術研究中心”也獲得教育廳批準立項。使學校的省級重點實驗室增至8個，并實現了我校省級工程研發(fā)中心零的突破。
    省部共建“重要遺傳病基因資源利用重點實驗室”在獲得“973”和“863”和國家自然基金多項基金基礎上，本年度在多方努力下，又爭取省財政專項建設和研究經費760萬元。
    科技創(chuàng)新團隊有了新增長。首批省高?！爸兴幙寡酌庖咚幚韯?chuàng)新團隊”(“115”科技創(chuàng)新團隊)，獲得教育廳批準并獲建設經費20萬元。
    (二)科研課題的層次、數量和經費有了很大的提高。
    1.項目申報數量穩(wěn)中有升，獲得資助數量創(chuàng)新高。去年，學校共受理各類課題825項，申報623項，共有316個項目獲得資助(含20項橫向課題)，縱向項目290項，分別較前一年增長14.91%和16%。20__年底至20__年3月之間，經廣泛動員、組織申報，國家自然科學基金申報數達267項，課題申報數是前所未有的。所獲得的國家自然基金資助項目數仍穩(wěn)居全省地方高校首位。經過多次組織、審查、評審所申報的國家自然基金在08年喜結碩果，08年我校國家自然基金突破了30項，達到32項(包括1項重點項目)，創(chuàng)下學校歷史上最好成績。
    2.項目立項層次增高。我校首次進入“973”專項及國家科技支撐計劃專項主持單位行列;08年又喜獲1項國家自然基金重點項目。
    3.科研經費多。20__年獲得科研項目經費總數3464.35萬元，其中縱向經費3142.92萬元，首次突破3000萬元，分別較20__年增長160.13%和166.84%。國家自然科學基金資助經費今年又將創(chuàng)新高。
    4.應用性研究項目在增多。去年獲國家科技支撐計劃專項1項，國家高新技術863項目1項(78萬元)。獲衛(wèi)生部科技發(fā)展研究中心項目1項(經費50萬元);省科技攻關重點項目14項(經費240萬元)，立項數占全省醫(yī)藥衛(wèi)生項目的37%，在承擔省科技攻關重點項目的12所高校中，我校立項數位居第一。這反映了我校應用性科研有了良好的發(fā)展態(tài)勢。
    5.人文社科項目有了新跨越。經過努力，去年獲省哲學社會科學規(guī)劃項目3項，實現了我校省社科規(guī)劃項目零的突破。獲省教育廳人文社科項目11項，也是歷史上的最好成績。這些項目對我校人文社科的學科建設和人才培養(yǎng)將起到重要的支撐作用。
    (三)科技成果和獲獎再創(chuàng)新高，學校影響不斷擴大。
    其重要的作用和意義。
    20__年度，我校已有20項科技成果通過專家鑒定并在科技廳獲準登記，并申報各類別科技獎項。
    2.科技論文的數量繼續(xù)增長。我校20__年度發(fā)表論文數1175篇，在全國高校排名第57位，較上一年排名上升18位(20__年排第75位)，論文國內被引全國高校排名第82位，上升5位(20__年第87位)。
    3.申請專利和授權情況。20__年度，申報國家專利12項，均為發(fā)明專利。獲得授權4項。
    4.生物醫(yī)學研究所研制的國家一類新藥二期臨床實驗進展順利。
    (四)學術交流不斷擴大，科研氛圍逐步形成。
    20__年，學?？蒲刑幗哟龂鴥韧庠L問學者50余人次，較上年增長了66.7%。舉辦了校級專題學術講座55場，各院部系所的學術交流活動開展正常，學校的學術氛圍較前又有了明顯提高。
    去年11月，經過精心準備，隆重召開了科技與產業(yè)工作會議，此次會議是以來我校召開的首次科技與產業(yè)工作會議，是堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，全面貫徹校第五次黨代會提出的科技方針的前提下召開的一次科技與產業(yè)工作的盛會。會議邀請了教育部、科技部、省教育廳、衛(wèi)生廳、省委宣傳部等單位領導出席會議。校長張學軍作了《突出創(chuàng)新，跨越發(fā)展，努力開創(chuàng)____醫(yī)科大學科技與產業(yè)新局面》的主題報告，教育部和科技部領導均在會上作了重要講話和專題發(fā)言。會議提交了“四個培育工程”等十個文件并組織與會代表作了分組討論，這些文件均已在08年逐步下發(fā)、啟動和落實。本次會議對營造我?？蒲蟹諊⒁?guī)范科技工作管理起到了重要作用。
    我校與全國、省科技活動周同步，于08年5月19日組織了學?？萍贾芑顒?，歷時一個月，活動期間，共舉辦8種形式47項豐富多彩的科普宣傳活動，深入到合肥市社區(qū)、企事業(yè)單位，專家義診活動遠赴六安和安慶鄉(xiāng)村。整個活動期間，參與受眾超過20000人。
    (五)科技管理服務有了新的發(fā)展。
    1.提高工作效率、提升服務理念?？萍继幊珜У摹罢玖⑹椒铡笔艿结t(yī)護師生好評。在20__年科技與產業(yè)工作會議上的“四個培育工程”已經過多次論證通過，組織申報、答辯、項目任務書評審，目前已完全落實;另有關于科技工作的幾個文件也反復論證通過，將在近期出臺。
    2.積極聯系項目渠道，認真組織各單位申報，主動做好服務工作。20__年11月起，我們就組織對國家自然基金申報工作的緊鑼密鼓的動員，請專家作指導性講座，反復評審、修改申請書，嚴格查重，做到對每一份申請書把關，不在初篩中落選。今年獲得項目數有很大突破與科技處辛苦的努力是分不開的。
    3.加強課題管理、服務科技人員。按國家自然基金的要求，在財務處支持下設立了國家自然基金專項經費本。對科研經費的使用、報銷既有適度放寬又有嚴格審批。保護和調動了科技人員的積極性。加強了課題中期檢查和課題的結題工作。進一步促進和提高研究質量和結題率。繼續(xù)把學校青年科研基金項目的評審立項初定權下放到有關院部所，使科技管理重心下移和課題評審更準確。
    4.重點培育，扶持新人。“四個培育”工程已正式啟動，對遴選出的重點實驗室、群體、年輕科技工作者進行資助、培育，必將會在不遠的將來有收獲，為學校獲得國家級重點實驗室的突破、國家創(chuàng)新群體的突破以及獲得“杰青”的突破創(chuàng)造條件，加快我?？萍紕?chuàng)新體系建設。
    5.加強科技資源平臺建設，提高科技資源利用效率。由科技部門牽頭，根據學校現有條件，采取分步走戰(zhàn)略。第一步是更新我校萬元以上大型儀器設備信息庫，制定使用政策，提高科研儀器設備使用效率，構建我校科技人員、科研方法和項目基本信息庫，建立科技資源平臺信息網業(yè)，目前已基本完成，將會在10月份建成;第二部規(guī)劃并建設中心實驗室，大型儀器設備統(tǒng)一集中管理，為科研人員實現跨單位、跨學科的科技合作和交流提供真正意義上的平臺。
    6.繼續(xù)加強國家級、省部級重點實驗室、工程中心的組織申報和立項。08年，我們積極抓住國家級和省部級重點實驗室申報機會，力爭獲得新的突破。
    7.進一步強化產學研一體化意識，加強科技成果轉化。今年，我校共組織參加了由教育廳組織的“巢湖地區(qū)產學研項目對接會”、“皖北地區(qū)產學研項目對接會”和由省經委組織的在馬鞍山進行的“____省產學研項目對接會”，我校的展臺和展出的科技產品吸引了與會者的注意，每次均有3-5個項目進行了現場簽約。
    (六)實驗動物建設較快發(fā)展，啟動藥物安全評價中心建設。
    1.校實驗動物中心全年提供各類實驗動物6萬只左右，保證了教學與科研的需要。省醫(yī)學實驗動物中心生產的清潔級動物的數量也逐漸增加，為高水平的科研提供了支撐和服務。經過與相關部門在工作上的反復溝通，動物中心的管理也更加完善，包括spf級動物的使用、實驗動物尸體的規(guī)范化處理以及動物實驗人員培訓等。__年底動物中心還承擔了國家級的會議，取得了與會專家的一致好評。
    2.啟動了“____醫(yī)科大學藥物安全中心”建設。國家食品藥品監(jiān)督局(sfda)規(guī)定，自20__年1月1日起，所有申報新藥的動物實驗必須在有glp資質的機構進行，即藥物的安全性評價研究將強制實施glp。目前我省尚沒有一家這樣的中心。為了完成校第五次黨代會提出的發(fā)展目標和提升我省新藥安全評價的水平。經過充分論證條件和方案，由動物中心和藥學院牽頭，反復溝通、討論，向省科技廳領導和分管部門請示后，制定了“glp建設籌備組”、“領導組”、“藥物評價專家委員會”三個機構，初步擬定了“____省藥物評價中心運行程序”、“____省藥物評價中心組織機構”等事宜，于08年4月份正式啟動該項目的建設。
    (七)科技期刊的數量和質量有了新的提高。
    1.期刊對學校發(fā)展的支撐不斷增強。__年，《____醫(yī)科大學學報》、《中國藥理學通報》和《臨床與病理雜志》共24期，發(fā)表文章913篇。科技部新聞發(fā)布，我們這3份期刊的各項計量學指標繼續(xù)大幅提高。可見，期刊為學校的學科建設、人才培養(yǎng)、師資成長和擴大學校的學術影響起到了強有力的支持作用。
    2.堅持多層次、多環(huán)節(jié)的審稿把關，提高期刊質量。我校源期刊的各項指標較前都有所提高，其中《安醫(yī)大學報》等三種國家級重點期刊，再次被北圖《中文核心期刊要目總覽》收錄。《中國藥理學通報》再次榮獲國家新聞出版總署“百種中國杰出學術期刊”稱號，其影響因子首次位列藥學類期刊的第一名，并再次獲得中國科協專項資金的資助，這是國家藥學界和我省唯一榮獲該項資助的期刊。學校共有9種期刊獲省優(yōu)秀期刊獎，占全省獲獎總數的三分之一。由于我校加強對期刊的管理，目前已有13種期刊進入了科技部統(tǒng)計源期刊。
    3.期刊求生存、謀發(fā)展的能力有了提高。去年，學校期刊全部實行自收自支。各刊在提高質量的基礎上努力擴大發(fā)行量，增加廣告量，實現了略有節(jié)余的年度財務目標。
    (八)科技扶貧工作取得新成績。
    堅持定期檢查指導和慰問扶貧點，主動和相關部門負責人多次奔赴幫扶地區(qū)實地了解情況，會同當地政府一起商談扶貧工作。拿出一定數額的專項基金，用于援助貧困地區(qū)，援助失學兒童，捐助5萬元用于江家店鎮(zhèn)黃泥村建設愛心橋，多次組織專家送醫(yī)送藥活動。在08年江淮分水嶺綜合治理開發(fā)十周年總結表彰活動中，我校因成績突出獲得先進單位，并代表先進單位發(fā)言。
    (九)個人業(yè)務和學術工作。
    做到在繁忙行政工作的同時，搶抓時間用于醫(yī)教研工作。因為病人的需要和生殖醫(yī)學技術的特殊性，10多年如一日，放棄了所有的節(jié)假日，有時帶病堅持著工作。每年生殖中心的工作量逐漸增加，而工作人員的增加趕不上病人量的增加，所有人員超負荷工作，作為學科帶頭人不能有絲毫懈怠。因為全體工作人員的努力，中心獲得了“____省首家通過國家評審正式準入的生殖醫(yī)學中心”，贏得了良好的社會聲譽，也獲得了較好的經濟效益。__年作為主持人獲得省科技進步二等獎1項，順利畢業(yè)碩士研究生4名。在積極爭取下，參與了1項“國家重大科技項目”和2項“國家科技支撐項目”。參與衛(wèi)生部2部規(guī)劃教材的編寫工作，20__年度獲得“國務院政府津貼”。被評為“中華醫(yī)學會科技獎評審專家”。為6家核心刊物的編委，每年完成審稿數約百余篇。
    以上匯報中所講的成績，都是在學校黨委及行政的正確領導、班子其他成員的大力支持、有關部門的全力配合以及分管部門和有關學科共同努力的結果。也是全校醫(yī)教員工辛勤工作的結果，我僅僅是履行了自己的職責，做了一些應做的工作。在此，向他們表示衷心的感謝!
    三、主要存在問題和今后的打算。
    1.雖然能在黨校和學校組織下較為系統(tǒng)地學習馬列主義理論科學發(fā)展觀和黨的“xx大”精神，但因為工作忙，學習的主動性還有待于提高。在實際工作的應用方面也有待于提高。
    2.有些分管的工作因為一些客觀原因，還未找到更好的思路和突破。如在校辦產業(yè)改制后的發(fā)展上，雖然我們和有關部門也經常琢磨、外出取經，但目前還沒有拿出好的辦法和措施使校辦產業(yè)改制后走出困境。
    3.在科技工作方面還要下大力氣，尤其在項目的爭取、科技成果的產業(yè)化、高級別的科研成果方面，要克服困難，再上臺階。
    對此，緊緊圍繞創(chuàng)建國內知名、特色鮮明的教學研究型大學的目標，堅持以加快發(fā)展為主題，以自主創(chuàng)新為根本，以提高能力為重點，以深化改革為動力，認真組織，積極引導，熱情支持廣大教師參加科技創(chuàng)新活動，為學校早出人才、多出成果不斷作出新成績。
    謝謝大家!
    教研副校長個人工作述職報告篇十
    尊敬的各位領導、各位同仁，大家上午好！
    花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在開縣九龍山鎮(zhèn)東壩小學這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。
    我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。
    一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。
    二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
    三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。
    我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。
    1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水x不斷提升。
    2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
    作為分管后勤工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學，雖說不上日理3萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑?工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。
    比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關，確保了師生的生活安全。每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹x止了亂收費行為，學校從未向學生收取任何費用，校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。
    作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。
    我始終以真誠為校的信念，以領導就是服務為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。
    教研副校長個人工作述職報告篇十一
    述職人潘xx，男，19xx年9月出生，黨員，文化程度大學本科，1985年8月至20xx年8月相繼擔任教辦總支x、教辦主任、校長，20xx年8月調入羅鳳中學任副校長。下面把自己的情況做如下匯報。
    政治立場鮮明，堅持黨的四項基本原則，能注重自身政治理論修養(yǎng)的提高。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，有較強的開拓創(chuàng)新精神。能做到以身作則，工作作風民主，注意傾聽其他同志的意見，發(fā)揮教師的積極性，與同事相處和睦，處理事情能以大局為重，原則為先，不計較個人得失，在本單位有較高的威信。
    我學的是行政管理，從1985年開始就在仙巖鎮(zhèn)小擔任校長。在20多年的工作實踐中，我基本掌握了教育行政管理和學校管理的特點和規(guī)律，學會了處理復雜問題的能力，也學會了組織協調、組織決策的`能力，用人方面，我有一個特點：只要他有才，只要他愿意為黨和人民努力工作，不管他與我關系如何，也不管他是否與我思想一致，我一定重用他。正因為我的這一用人觀點，結果鑄就了在我旁邊配備的副校長，沒有一個不當正校長。
    任現職以來，我弘揚批評和自我批評的作風，對自己管轄范圍內存在的問題，敢管敢抓，敢于承擔責任，積極開展批評，不做“老好人”，不回避矛盾。同時，我能勇于開展自我批評，虛心誠懇接受批評，心胸豁達。正確處理好集體領導與個人分工的關系，自覺樹立主動工作意識，嚴格約束意識和真誠合作意識，增進同志間的團結。理論聯系實際，自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法，來研究和解決工作中的實際問題，既突出重點，又兼顧全面，充分調動大家的積極性，進一步提高行政效率。
    我的準則是：清清白白做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。在工作中，注意自身人格修養(yǎng)的提高，把自己擺在與同事一樣的位置上，不貪不占，不使用特權，按規(guī)章制度辦事。
    1、工作時間長了，經歷多了，似乎識透塵世，擔任副職也就覺得超脫，加上自己的健康狀況欠佳，對學校工作不很投入。
    2、性情急躁，要求過高，工作方法欠藝術，修養(yǎng)乃需提高。
    教研副校長個人工作述職報告篇十二
    尊敬的領導：
    本學年度我分管學校的安全和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F將我一年來的工作，向各位領導，各位老師匯報，恭請指正。
    在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
    從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。
    我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。
    我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。
    安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
    從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：
    1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實。
    我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關，狠抓落實，實現教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。
    2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益。
    課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。
    在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現了教師由為學生“掌握”而教，轉變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質量的提升。
    3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學質量。
    制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的`改觀，強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復習環(huán)節(jié)，重視分層次教學，加強對學生復習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力，促進學生學科均衡發(fā)展。
    1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠。
    2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。
    1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
    2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好x，強化品牌意識，提高辦學質量。
    3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。回顧一年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己把工作做得更好。
    此致
    敬禮!
    述職人：xx。
    教研副校長個人工作述職報告篇十三
    各位領導、教職員工：
    大家好！任職一年來，我深知肩頭責任重大，也明白我校教育質量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家繼續(xù)同舟共濟、攜手并進。
    一、虛心學習、完善自我。
    首先，主動向學校的老領導、老教師請教，
    第一點是積淀理論，充實自己。一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推進素質教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范；關心時政，學習黨的有關文件和法規(guī)，嚴于律己，以共產黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清。能積極參加教育局組織的各種學習班、培訓班活動；和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，不浮夸，實事求是，表里如一。
    第二點是夯實業(yè)務功底。牢固樹立以教學為本的思想，本年度，本人擔任初一172班、初二166班政治學科的教學工作，周課時10節(jié)，平時能與同學科一起研究、討論教學內容、教學方法和教學思路，集體研討意識強。平時能借外出學習的機會，經常將一些兄弟學校的教學經驗及教訓帶回來，結合我校的實際情況一起和同組老師商討，形成我們學校政治教學的特色。堅持長效聽課，取他人之精華，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。平時能認真學習新的教育教學思想，積極參加縣局組織的各種研訓活動，有較強的教學和科研能力，能積極組織學校教研工作研討會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，教學效果較好。
    二、立足學校實際，扎實開展教改教研。
    分管學校的教研工作。認真貫徹、落實縣局有關文件精神，重視學校的教改教研工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視各學科研訓活動的的開展，也關注學生學習效率和學習效果的提高，組織、協調、督促學校教研工作循序漸進地開展。本學年我校教研工作緊緊依據縣局目標管理體系和學校目標管理體系的要求，圍繞學期初縣局提出的學校工作要實現“四個突破”，特別是要實現備課突破和課堂教學的突破，從打造實效課堂出發(fā)，扎實開展工作。一學年來，教研工作始終以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，以課堂教學改革為中心，以學生的全面發(fā)展為目標，以提高教學質量為己任，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉變。
    （一）健全機構，建立校本工作領導小組。
    （二）建章立制，形成長效管理機制。
    我校制訂了一系列的校本教研制度，并在實踐中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教研工作的長效管理機制。，規(guī)定了教研管理辦法，強化了教研過程管理的機制，使我校的教研工作步入正常發(fā)展的軌道。
    （三）加強學習，轉變觀念，提高教師素質和業(yè)務能力。
    我校結合當前的課改形勢，充分利用周三下午的業(yè)務學習時間對全體教師進行了新課程理念培訓、課標培訓，全體教師都能積極參與到培訓中，一邊學理論，一邊觀摩，一邊研討，教師在潛移默化中逐漸轉變了教育教學觀念。我們又趁熱打鐵，進一步加強理論和教學行為相結合的培訓，通過教學研討、座談會、課改匯報等活動，構建了和諧、寬松的對話環(huán)境，使全體教師能及時交流經驗，把握課改脈搏。
    通過校本培訓，提高了教師對實施新課程的重大意義的認識，在改變教育觀念的同時，不斷提高廣大教師對校本教研的認識。通過專題講座和自學相結合，分組討論和集中交流相結合的方式，有效地促進了教師觀念的轉變，增強了教師對校本教研的認識。教師們積極探索，認真實踐，把新的理念轉變?yōu)樾碌慕虒W行為，把教學過程中發(fā)現的種種問題，作為校本教研的課題，增強了教研的實效性，也提高了教師的素質和業(yè)務能力。
    （四）立足學校實際，開展扎實有效的研訓活動，并加強研訓過程管理，促教學質量提高。
    教學質量是學校的生命線。教學質量的優(yōu)劣，直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。本學年的教研活動，緊緊圍繞提高教學質量的中心，抓過程，促成效。
    1、每周定期開展教研活動，并強化過程管理。
    2、積極組織開展“三課”活動。各學科教師都能按時參加本組的聽、評課活動。不同教研組的教師也能主動、積極的進行互相聽課。96%的教師本學期聽課都不少于15節(jié)。
    3、開展教師人人上多媒體課活動，從而促進了廣大教師制作課件和多媒體應用有效性的提高。
    4、組織進行了中青年教師優(yōu)質課比賽。在比賽活動中，通過聽、評課活動，互相切磋，共同提高。
    5、積極安排參加縣上組織的四級賽講和備課展示活動，在賽講中我校教師趙錦、王春艷榮獲優(yōu)秀獎，取得了較好成績。
    6、開展校際研訓活動，加強校際交流。四月份，先后兩次帶領初一、二部分學科教師到六中進行觀摩聽課學習，學習之后寫學習匯報材料，并于自己課堂嘗試、探索適合我校的課堂教學模式；之后又聘請教研室杜主任和六中高德權副校長對全校教師和初三學生進行教與學和中考專題的指導，從而推動了我校的教研工作的深入開展。
    7、相應縣局號召，探索開展網絡教研活動。新建我校教研博客，并要求每位教教師撰寫相應博文，取得了一定的成效，為本校教研工作搭建了新的平臺。
    （五）抓好課程改革，搞好課堂教學研究，促進教學質量穩(wěn)步提升。
    本學年我校依托“開展教學模式應用研究，促教學質量提高”的課題研究工作，在學習六中“六化四環(huán)節(jié)”和降縣橫水中學“學案導學”的基礎上，初步探索出“五化六步”的課堂教學模式，同時各學科組也依據本學科特點，從學情出發(fā)，確定本學科研究的小課題，并開展相應的研究工作。通過這些嘗試，有利地促進了我校教育教學質量的提高和教師的專業(yè)成長。
    （六）組織學科競賽活動，強化教學質量監(jiān)控。
    為調動學生學習的激情，進一步提高教學質量，在校園文化藝術節(jié)中，與政教處一起組織、安排學科競賽活動，加大了教學質量檢測與監(jiān)控力度，如語文組的現場作文競賽活動，英語組的口語演講比賽，音、體、美組的書畫展、拔河比賽、接力賽、文藝表演等活動，通過這些活動的開展既豐富了校園文化生活，又豐富了教研的內容和形式，促進了學生全面發(fā)展，使學生的個性、特長充分得到展示，增強了學生的自信心，激發(fā)了學生的學習熱情，為教學質量的提升打下堅實的基礎。
    任勞任怨，無私奉獻，抓好初二年級的全面工作。
    本學年分管初二年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用，認真開好年級組教師和學生會議，能根據本年級的特點，有的放矢地開展年級組的各項工作。
    5、不定期組織本年級教師召開學情、考試分析會，學習方法指導會，鼓舞了士氣，激發(fā)了師生的主動性、上進心，從而為本年級成績的穩(wěn)步提升奠定了堅實的基礎。
    四、當好助手，建言獻策。
    作為一名學校的副校長，必須做好一把手的助手。當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律；顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中肯動腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好我校出謀劃策，為提高我校教學質量作出自己的應有貢獻。
    五、其他工作。
    1、協同班子成員修訂完善學校的目標管理體系。
    2、做好了學校的督查值班工作，帶領本組一班人員值好班，嚴格按學校制定的督查內容，進行督查，并及時反饋督查情況，處理相關問題，從而規(guī)范了學生日常行為，保證了教育教學的有序進行。
    3、組織完成年終督導檢查評估資料匯總和學期中的教研檢查。
    4、完成年終考核鑒定及教師考評。
    回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想，認為反正自己的職稱也算高了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負面影響。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，我愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。
    教研副校長個人工作述職報告篇十四
    組織生活中，學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
    工作幾年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發(fā)點是一切為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將一年工作總結如下：
    一、加強學習，聯系實際，提高認識。
    澤民同志說：教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學校內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。
    (一)嚴格要求自己，以身作則。
    古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。
    (二)健全德育領導機構，重視班主任工作。
    加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經驗交流會和例會;(2)迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內，學校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學?！?、“省先進體育學?！?、“省文明單位”;(3)建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌;(4)狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;(5)成功組織高一新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。三個年級在班主任的管理下，教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。
    一是健全德育領導機構。成立了由。。校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。
    二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。
    三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結暨經驗交流會。在學校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。通過經驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
    二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
    (一)是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都體現德育為首，都有德育內容。
    1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向。
    2、學期初我負責制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。
    (二)是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
    工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。
    (三)是加強管理，提高工作效率。
    1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。
    2)完善管理制度。通過幾年德育工作的'實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網絡管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
    教研副校長個人工作述職報告篇十五
    我于1983年底被任命為福州大學副校長，迄今將近5年了。這期間學校發(fā)展快、任務重、經費緊、領導人手少，我個人兼職多、事務雜，疲于應付，常常體會到當家之難。不僅學校規(guī)模壯大了，辦學水平也有了提高。教學、科研、科技開發(fā)、生產、后勤諸方面都取得了進展，這是各級干部同全校師生員工共同努力的結果，我個人也盡了微薄力量?，F著重匯報幾個問題：
    1.堅持正確的辦學指導思想。
    教育是一個關系國家民族前途的大問題，要始終把教學和科研放在學校工作的首要位置，不能本末倒置。根據“教育為社會主義建設服務”的方針，重視精神文明建設，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義建設人才，是我們幾年來努力的方向。因而較好地處理了教學科研與開展有償服務的關系。開展有償服務一是教育改革所必需，使學校更緊密與社會聯系;二是經濟建設所要求;三可鍛煉和提高師資隊伍;四是可改善辦學條件和教師職工生活?；谶@樣的想法，我們強調科技開發(fā)要盡可能與專業(yè)相結合，用知識去為社會創(chuàng)造財富，要有組織開展，收入要統(tǒng)籌兼顧，重視社會效益，反對搞地下創(chuàng)收，反對學生經商。
    對少數人違反規(guī)定影響教學工作質量、損害集體利益、謀取私利的行為，旗幟鮮明地進行批評甚至必要的處分。重視培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展的人才，對學生進行事業(yè)心、獻身精神的教育，多次對學生的講話中總是強調要端正學習目的性，把掌握好科學文化知識同準各為四化作貢獻結合起來，指出他們將成為跨世紀的建設者，實現四化的重任將歷史地落在這一代青年的肩上，提高他們的使命感。當資產階級自由化思潮一度波及我校，少數同學在校園內組織違法的活動時，我旗幟鮮明地加以反對，在座談會上對他們進行批評教育。
    2.抓改革注重實效，不圖一鳴驚人，但求扎實前進。
    中共中央關于教育體制改革的決定提出，在高等教育體制改革的同時，要改革教學內容、教學方法、教學制度，提高教學質量，是一項十分重要而迫切的任務。幾年來，教務處和各系在教學改革方面采取了一系列措施，凡是有利于打破大鍋飯制度，有利于獎勤罰懶，調動教學和學習積極性的改革措施，我都大力支持，如實行學分制、中期選拔制、獎學金制、雙學位制等。在教師中強調教書育人，反對少數人只顧撈外快不管教學質量的傾向，嚴格教學管理，開展教學檢查，評選教學優(yōu)秀獎，重視教學成果在評職稱中的作用。評職稱是大家所極為關注的一件事，幾年來我反復強調要全面衡量，不能用外語少幾分或工作量少幾個學時就把人卡住，也不應把專家對論文的評語作為唯一的依據，而應該特別注重教學和科研工作的實際表現和成效，對發(fā)揚正氣，促進教師重視教學和科研有一定作用。此外在擴大辦學規(guī)模，調整專業(yè)設置，進行專業(yè)改造和教學計劃、教學內容的改革也進行了一定的工作。對學生也是本著以嚴治校的精神，嚴格學籍管理、嚴格教學紀律、嚴格考場紀律，執(zhí)行留級、退學制度，強調要有一定淘汰率。在學生中引進競爭機制，評定優(yōu)秀畢業(yè)生等。
    科研工作引進競爭機制，實行編制浮動，按課題、任務、經費給編制，有利于爭取課題的積極性。校辦工廠管理體制進行了改革，有利于加強領導，提高管理水平，并為籌建全校生產區(qū)打下了基礎。
    后勤各單位強調服務育人，為教學第一線服務。有關部門在為師生員工排憂解難方面做了不少工作，例如解決了一定數量教工兩地分居問題、住房問題，給經濟特別困難的同志幾次重點補助，今年又解決了一些子女自費上學問題。此外在整治校園環(huán)境，改善宿舍、食堂條件和其他必要的生活設施，加強管理等都做一r有成效的工作，對穩(wěn)定教學秩序起了很重要的作用。
    3.重視校風與學風的整頓與建設。
    要培養(yǎng)高質量的學生，必須要有好校風，使學生一加入到這個大家庭就受到好風氣的薰陶。但好校風不能短期內建成，必須有較長期的工作和積累。幾年來，一直重視對新生的入學教育，開展了兩次較大規(guī)模的學風整頓。在這些工作中，我與其他領導一起努力抓出一定成效，去年整頓學風規(guī)定的十條還逐句進行修改。
    本學期又提出在學生中“反對懶散積習、培養(yǎng)緊張、活潑的風氣”。我們經常重視精神文明建設，在學生中加強思想政治工作，加強理想和紀律的教育，表彰優(yōu)秀學生。同時也注意豐富第二課堂活動，改善學生課外活動和生活的設施，給學生買彩電，建澡堂、游泳池、學生活動中心和室外電影場，豐富了學生的課外活動內容。在學生工作中，積極提倡學生參加管理，學生自己管理自己?？傊?，我們采取了一系列措施，致力于建設一個良好的學習環(huán)境和教學秩序，取得了明顯的成效，當然問題還不少，但進展應肯定，對大多數同學而言，學習風氣比過去好了。以前愛什么時候放電影就放，現在星期六晚上放電影，舞會也只在節(jié)假日開，逐步已成習慣。
    4.虛心采納各方意見，用以改進工作。
    由于工作任務重，時間少，我深入基層，接觸師生不夠。有時通過座談會或個別交談聽取意見。認真閱讀和處理來信成了我聽取意見的良好途徑之一。一位年青教師給我寫信，要求我到單身宿舍聽取意見，我隨即于星期六晚上和施祖美同志到單身教工宿舍召開座談會，隨后又讓有關部門再開一次座談會，及時改進工作。一位教工來信中訴說評職稱中所受的委屈，我隨即于星期天下午家訪，當了解到確實情況后，盡力幫他排憂解難。幾年前我曾經與幾位同志一起在學生宿舍住了十多天，也是因為收到學生反映宿舍生活秩序的一系列問題之后采取的措施。那次下去解決r一些問題，推動了宿舍管理的改革。一位同學訴說走讀的難處，我隨即同王云亭同志(己故)于一個清晨五點半，從三叉街乘公共汽車來校，體驗轉車的艱難，并采取一定措施，一是讓校車送中學生后順便到幾個站接候車的學生，二是多余的宿舍讓走讀生住，三是把上課時間改到8點。輕工系一位學生來信，因一年級多科補考將得不到學位而苦惱，我同教務處商量后，復信勉勵他只要后面有突出進步，不僅能得學位，而且還可能成優(yōu)秀生。
    他由此而發(fā)奮努力，上學期來信報喜已得獎學金，我也從中得到安慰。對校友來信也一樣認真對待，一位無線電畢業(yè)生分配到寧德后沒有工作，但縣廣播臺需要人又調不進，部門所有制限制了他的作用的發(fā)揮，我一方面給他復信，一方面給當時副專員江玉順寫信，江復信表示要解決。
    5.存在問題和困難。
    (1)擴大高校自主權的決定至今沒有得到落實。
    (2個人社會工作負擔太重。據今年」月至9月底的統(tǒng)計。在這273天中，我參加全國會議54天(其中全國人大會議25天;中國科協全國委員會s天;全國高校會議8天;《中國科學》、《科學通報》編委會4天;國家自然科學基金評審會12天)，省的會議及有關活動47天(其中省委黨校十三大讀書班15天;省高教代表團到廣州考察8天;省教委所召開的各種會議8天;省科協系統(tǒng)召開的會議11.5天;省長、省委及其他部委召開的會議4.5天)，若加上評職稱2天，到泉州、莆田、寧等等地參加福大校友會成立大會計8天，共121天。約占44%.余下約22周，校內開會63次，平均每周開會3單元。從事專業(yè)_工作時間合計16天，占5.8%若把參加科協、基金會及編委會等算在一起計49天，約占20%(3忙于事務性工作，沒有時間學習，也沒有精力來思考一些全局性和根本性問題。
    (中工作不夠深入，抓落實不夠。
    (導關于為政清廉問題，我自省是可以經得起檢查的幾年來，我一直重視堅持黨性原則，沒有給一個人封官許愿過，沒有對一個人講過他的要求(例如職稱)是因為我的支持才得到解決的。相反，若有人對我表示感謝時，我總是說關鍵是你條件符合，如果說我支持的話，那是從工作需要和處事公道考慮的。
    ‘.幾點打算。
    (1)積極貫徹十三屆三中全會決議，用治理和整頓的精神指導學校工作，進一步致力于建設好校風。
    深入教學改革，要在專業(yè)改造、教學計劃、教學內容和方法進行改革，整頓教風.提高教學質量，用以推動學風的進一好轉。
    (3)加強科研和科技開發(fā)，逐步形成幾個研究中心，提高學術水平，促進學校緊密與社會聯系。
    (4)注重師資和干部隊伍的建設，關心年青教師干部的成長，為教師職工排憂解難。
    教研副校長個人工作述職報告篇十六
    我叫胡笏，現任一中副校長，分管學校后勤線工作，主管全校師生飲食安全，檔案管理工作，學校固定財產的管理，及初二、初三政治課教學工作，現就20xx年的工作情況匯報如下：
    帶領會計出納供應教學物品，從不影響教學工作。管錢，管財，管水，管電，為的是節(jié)約一分錢辦好學校；了解同志們的疾苦，幫助他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業(yè)大顯身手；同志們家中不論出現什么異常情況，學校就會主動慰問，為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們xx鄉(xiāng)中這個大家庭呈現出一片團結相處、友好和諧的氛圍。
    自受命以來，不敢怠慢，有事無事，就會到伙房轉轉看看，發(fā)現問題并及時解決，使問題解決在萌芽狀態(tài)，同時大會講，小會說，見面還個別談；上課講，下課說，課余時間還閑談，說飲食安全，談身心健康發(fā)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標責任書，與學生家長簽訂保證書。這樣以來，引起全校師生高度重視，故一年來未出現任何問題。
    一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷，需要好多工序，還要耗費大量時間，關鍵的是需要自己的忍耐力，細致勁。幾年來，我始終如一，堅持不懈，因此我校的檔案管理工作多次受到上級領導的表揚。
    此項工作得認真而細致，本人在此方面身先士卒，不怕受苦受累，各教室、各住室的財產都登記造冊、明碼標價，并宣布財產保管使用制度，一學期兩檢查，損壞者要自行賠償，得有一定的責任性。此外，自己還親自動手修理被損壞的桌凳，僅這一項就為學校節(jié)約了一大筆開支，也有些人說我不必出這些力，但我認為這些也是我自己為學校所做的份內工作，盡管累，但樂在其中。
    總之，一年來，我做了一些自己份內的'工作，不應該自豪，但我可以無愧的說：我盡到自己的努力了。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。
    教研副校長個人工作述職報告篇十七
    張xx，40歲，中共黨員，xx鎮(zhèn)中學副校長。畢業(yè)于師范大學中文系。身為業(yè)務領導，我努力學習黨的教育方針，尤其是潛心學習新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在教學業(yè)務中，學習教育教學理論，學習育人文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。
    作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務工作，立足本職，謙虛謹慎，協同校長調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
    教師的責任決定教育的未來，也是一所學校成功與否的關鍵。我校教師因近幾年全市教師招聘，新分大學生補充道我校教師隊伍中，全校教師年齡結構趨于年輕化。但是一些老教師不能與時俱進，知識老化，不能勝任一線的教學工作。另一方面新分的青年教師工作熱情高漲，但是教學經驗不足。
    1、完善教學管理制度，激發(fā)教師工作干勁。
    制定完善了教師考勤制度、完善修訂了教師考核方案、出臺了一系列教學常規(guī)檢查細則。各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀，可行有效。真正做到管理育人，服務育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。
    2、注重教師培訓，積極抓好教師的繼續(xù)教育工作。
    根據校長的指導思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓。一是安排教師參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動，以此來更新教師教育教學理念，提高教師自身素質。二是組織教師到先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學習，讓外出學習的教師回校后寫出學習心得，并在本學科范圍內匯報學習情況，以讓廣大教師逐步認同新課改，踐行新課改。每年暑假積極組織教師參加省市教育部門組織的學科教師培訓，接受新的教育理論，逐步培養(yǎng)教師的課改意識和教研意識。以此帶動學科進步。另外每學期都組織青年教師培訓，從課堂授課到基本功，從學生管理到新技術培訓，讓青年教師都有不同程度的提高。
    1、搞好教學研究工作，抓好業(yè)務學習。
    教育科研是學校辦學質量的生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，我總是積極參加課題研究活動，經常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。
    為了讓教師能真正用心去學，我們從學習內容上和學習形式上都進行了考核。學習內容上從以學習別人的理論為主轉為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學習形式上以領導講教師聽為主改為教師輪流講領導和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。
    2、認真抓好檢查、考核工作。
    平時嚴格備課、授課、作業(yè)批改、考試等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結合，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見。在學年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評，給每位教師一個公平、公正的評價。
    自參加工作以來，我勤于教學，努力進取，出色的完成了教育教學工作，教學成績一直居于前列。同時我利用業(yè)余時間自學電腦和多媒體技術，并積極參加上級組織的各類教研活動，先后獲得多項榮譽稱號。
    在從教17年的工作經歷中，我在完成教學任務的同時，通過學習不斷充實自己，努力提高自己的教學水平和教科研能力，使自己成長為一名合格的教育工作者。
    教研副校長個人工作述職報告篇十八
    自20xx年以來，我一向擔任三中總務后勤副校長的工作，我親眼見證了三中的迅速崛起，華麗轉身。這幾年我肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活沒有變，對生活的熱愛，對工作的熱情沒有變，下面就一年來的工作狀況向大家做一匯報總結。
    三中是寄宿制學校，安全壓力大，但近幾年來我校秩序穩(wěn)定，平安和諧，從未發(fā)生一齊安全事故。究其原因，我認為關鍵是學校安全工作”精細化”管理，無縫隙覆蓋以及全體教師“一崗雙責”安全意識。
    學校的安全工作時一項龐雜、系統(tǒng)、涉及到方方面面的工作，靠一個人，幾個人根本不可能干好。我校安全工作以團委、總務處、教務處為陣地，輻射到各辦公室，能夠說動員了全體教職工，建立的是校園安全系統(tǒng)網絡體系，增強的是全體教師參與安全管理的意識。
    上課時任課教師核實班級出勤人數，并負責課堂安全；課間班主任，值班教師負責課間巡查，嚴格實行“首遇負責制”；住宿生午休和晚上由值班教師和生活老師清點學生人數并作好記錄。能夠說在三中每位教職員工都是安全員，安全工作做到了無縫覆蓋。
    我每一天七點以前到校，6點以后離校。甚至周六日只要有時間，我也會到學校來看一看。到校的第一件事就是巡查校園、教學樓的每一個角落，排查安全隱患，防微杜漸。
    比如：在一次巡查中我發(fā)現通向樓頂的門僅僅是掛上實際沒鎖上。我立刻意識到這絕不是一件小事，如果有好奇的學生上了平臺，就有可能釀成一齊安全事故。我不但立刻鎖上門，同時調查事情的起因。原先是工人干活時圖方面沒及時鎖門。事后對負責人也作出了相關處理。
    除了各項常規(guī)工作，今年我十分關注學校安全管理中新的問題。近幾年，隨著學生人數急劇增長，附近常住居民的增加，我校交通安全壓力越來越大，并且校外就餐學生人數也明顯增多。根據目前狀況，學校對師生經常進行安全教育和宣傳，提高安全意識。另外今年我還對每名學生上放學狀況建立了詳細的檔案，包括家庭住址、路程遠近、乘車方式、家長聯系電話等，并且與家長簽訂了安全職責書。對校外就餐的學生也進行了摸底，對能解決住宿的學生盡量創(chuàng)造條件，解決不了的也對發(fā)放了安全告知書，提醒他們選取正規(guī)安全有資質的小餐桌。
    由于我校安全工作細致扎實，富有成效，去年我校被評為市級安全先進單位，我本人也獲得省校園安全管理與研究先進個人。
    做為后勤的管理者，我們全體后勤人員樹立“管理就是服務”的意識，團結合作，分工不分家，工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜忙碌，但我始終持續(xù)嚴謹的工作作風，任勞任怨，從未在領導面前討價還價，而是主動為校長排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人，而是以身作則，透過自己向師生傳遞正能量。
    去年在上級領導大力支持下，我校新教學樓于去年9月正式投入使用?；üぷ魇且豁棌碗s的工程，從前期招投標到施工和后期各功能室的建設，很多工作對我來說也是全新的。對一些不熟悉的工作，我是勤學多問，跑前跑后，寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學校里，以實際行動確保工程的順利進行。
    20xx年已經過去，今后我會繼續(xù)站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，發(fā)揚求真務實、雷厲風行的工作作風，進一步增強為師生服務的職責感，以飽滿的熱情做好每一項工作。為建設和諧校園添磚加瓦。
    教研副校長個人工作述職報告篇十九
    我叫朱金陵，大學本科文化，中學高級教師，現任雙峰一中副校長，分管學校后勤工作和政教工作，蹲點一個年級?，F就年度工作情況匯報如下：
    一、主要工作實績。
    （一）政教工作大有起色。
    政教工作事務多，壓力大，作為分管副校長，我能以身作則，模范帶頭，每天早上起得比學生早，晚上睡覺比學生遲，嚴防死守，勤于督查。我大力加強學生養(yǎng)成教育，狠抓落實，正校風，明校紀。重點抓了以下幾項工作：一是狠抓就寢紀律，要求行政、政教員、寢管員每晚清查到床、到人，同時加強了第三宿舍的封閉式管理，成效顯著，學生晚上外出上網現象基本消除，三棟宿舍都做到了熄燈10分鐘內全部安靜下來；二是加強了校園封閉式管理，下學期更是做到了早晨只準進不準出；三是加強了學生著裝管理，統(tǒng)一校服，加發(fā)了冬裝，并實行行政查堂扣分，目前，99%的學生能自覺穿校服入校。
    此外，其他德育工作也取得了很好的成績，先后被評為“全市中小學校禁毒征文比賽優(yōu)勝組織單位”、“婁底市全國青少年主題教育先進集體”,綜治工作亦被評為“優(yōu)秀”.
    （二）后勤管理規(guī)范有序。
    1.加強了食堂、商店的管理。各項制度健全，操作規(guī)范有序，實行責任追究，狠抓食品安全，采購做到了定點、索證，臺賬齊全，嚴格杜絕“三無”食品、商品，學生滿意，吃得放心，未發(fā)生任何安全事故，在省市縣各級檢查中多次得到肯定。我們大力開展“光盤行動”,倡導學生根據食量打飯菜，不夠的話可以增添，既厲行節(jié)約，又保證吃飽吃好。我們圓滿完成了高考、學業(yè)水平考試及中考的食宿接待工作，得到了兄弟學校廣大師生的好評。
    2.加強了財務監(jiān)督管理。我們嚴格執(zhí)行預、決算制度，按收定支，嚴控資金支出，嚴格執(zhí)行上級財務管理規(guī)定，學?！叭苯涃M較去年大幅減少。對采購工作，我們加大了領導和監(jiān)督力度，做到了大小物品采購貨比三家，并在工會監(jiān)督下，在縣采購中心領導下進行，做到陽光操作。
    3.做好了其他服務工作。如在校園廣場及風雨球場安裝了室外音響，為廣播操、跑操的有序進行提供了器材保障；在教學樓等處加裝了紅外線監(jiān)控攝像頭，加強了安防工作。
    （三）蹲點工作成績顯著。
    2014年上半年蹲點高三年級組。這個年級我從高一開始蹲點，三年來起早貪黑，嚴防死守，團結全組教師，加強管理，扎實教學，在2014年高考中成績輝煌：清華北大上線4人，一本上線506人，二本上線1002人，首次突破千人大關，各項指標都穩(wěn)居全市第一。下半年，蹲點高一年級，狠抓新生行為習慣的養(yǎng)成，目前學風正，教風濃，紀律好，來勢喜人。
    二、廉政建設。
    我雖不是黨員，但能以黨員的.標準來要求自己。平時能認真學習，努力提高理論水平，加強思想修養(yǎng)。能認真參加學校黨總支組織的“群路線教育實踐活動”,深刻反思，查找問題，整頓作風，進行了一次靈魂的大洗禮。
    我勤政廉政，嚴于律已，常念“緊箍咒”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，把自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。一年來，無任何違法違規(guī)行為。
    三、不足與問題。
    一年來無論做事，還是做人，我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。由于我分管的后勤工作及政教工作涉及面廣，瑣碎繁雜，再加之性格比較急躁，做事追求完美，所以有時態(tài)度還不夠好，今后還須注意和改進。