閱讀是拓寬視野、增長知識的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。寫總結(jié)需要注意語言簡練、準(zhǔn)確，力求精煉表達(dá)，讓讀者容易把握主要觀點。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。"
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
今天，學(xué)校教導(dǎo)處特意組織召開畢業(yè)班學(xué)生會，是希望在即將畢業(yè)之際能珍惜時間，奮勇拼搏，爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生?？粗銈儚囊蝗翰惶碌男『?，逐漸成長為有理想、有奮斗目標(biāo)的少年。作為老師心中有著對你們成長的欣喜與感動、對你們學(xué)習(xí)的關(guān)注與憂慮、對你們前途的期望與祝福。
六年級是承前啟后的階段。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又為初中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生工作。作為老師，惟愿每一位同學(xué)都能以健康、積極的心態(tài)面臨畢業(yè)，步入學(xué)習(xí)生涯的新旅程。
今年的畢業(yè)班學(xué)習(xí)時間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，我們知道本學(xué)期3月5日才開學(xué)，6月16、17日就要參加畢業(yè)考試，總共才15周學(xué)習(xí)時間，中間還有五一放假一周，真正的學(xué)習(xí)時間才14周，所以說時間是相當(dāng)緊迫的；但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)卻很重，往年畢業(yè)班的哥哥姐姐花17、18周的時間學(xué)完的內(nèi)容，我們只有14周的時間，同時，除了學(xué)完十二冊教材的內(nèi)容，我們還必須對六年來學(xué)過的知識進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，可見我們的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重。但是我想，不管時間多么緊，不管任務(wù)多么重，只要我們珍惜時間，奮勇拼搏，一定沒有過不去的坎兒。
如何爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，我今天想從在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)方面與大家做個交流，即：自信、誠實、勇敢、堅強、熱情。
首先說“自信”，作為一個人，自信最重要，自信是做好學(xué)習(xí)與工作的前提，一個人如果沒有自信，精神萎靡不振，萎萎縮縮，又怎能安心學(xué)習(xí)。所以，希望在座的每一位同學(xué)無論你的成績怎樣，都要找到你的特長，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點，樹立自信，并以你從事特長時的精神狀態(tài)與熱情投入到你并不擅長的事情中，你能在并不擅長的領(lǐng)域里取得少許的成績，同時你也獲得了一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的能力。在同學(xué)中有很多這種現(xiàn)象，成績突出的同學(xué)往往在很多方面都很出色，就是因為他們也許只是在某一方面優(yōu)秀，由于成功與鼓勵長期與之相伴，又不斷增添自信，也便獲得更多的成功。
第一個是關(guān)于尼克松，但就是這樣一個大人物，卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了偷聽的機器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。
另一個是小澤征爾勝于自信的故事。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。
肖伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”
我們再來說說誠實，北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進(jìn)士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
晏殊的仕途得意與受寵均取決于他的誠實。雖然在現(xiàn)實生活中也會需要善意的謊言，但誠實依然是擁有美好生活的先決條件。我祝賀你們也相信每位同學(xué)都能擁有有一份屬于自己的專利——誠實。
關(guān)于勇敢，德國詩人歌德有句名言：“你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點兒。你若失去了榮譽——你就丟掉了許多。你若失去了勇敢——你就把一切都失掉了！”
人們教育孩子都常說要做勇敢的好孩子。但勇敢還有一個是與非的前提。不分是非的、沒有理性的絕對執(zhí)行命令的勇敢是一種可怕的勇敢，也是一種愚蠢的勇敢，更是一種專制者欣賞和歡迎的勇敢。而堅持真理、敢于同荒唐、錯誤對抗的勇敢、理性的勇敢才是最值得稱道的勇敢。象我們青少年中以打架斗毆論英雄，這樣不怕傷不怕死怎能稱其為勇敢，只能算是無知的魯莽。
如果有了勇敢，還應(yīng)有堅強的意志。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。
海倫"凱勒，美國最為有名的女作家、教育家、以及社會活動家。一歲半時因病成了一個盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關(guān)懷、精心輔導(dǎo)下，她憑著自己頑強的毅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語，以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚。
平和的心態(tài)、自然而又燦爛的笑容、緊張而有序的學(xué)習(xí)與生活應(yīng)該是“熱情”的最好體現(xiàn)。車爾尼雪夫斯基曾說：“一個沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來?！蔽覀冎挥袩崆槎鞓返赝度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中,時刻以飽滿的精神狀態(tài)迎接生活，老師在工作中也會遇到不開心，也會有不順利的時候，那就需要時時調(diào)整自己每天保持對生活對工作的熱情。比如我會不定期更換手機問候語，每天打開手機時就會看到對自己的提示或鼓勵，如自己有些灰心喪氣時，會看到：“如果你昂揚，希望就會不停地閃動，激你前行！”；遇到不開心的事情，會看到：“帶著美麗心情迎接每一天?！钡鹊?。我希望同學(xué)們也能在自己的筆記本上，文具盒中寫上一句激勵自己的話，每天默念幾遍，它會起到提示、激勵、調(diào)整、改變心境的作用。
綜上所述，就是希望我們都能以“自信而不自傲、誠實但不膽怯、勇敢而不魯莽、堅強并不固執(zhí)、熱情卻不失原則”準(zhǔn)則來完善自己。正是由于有了自信、誠實、勇敢、堅強、熱情的品格，在我們的同伴中涌現(xiàn)了許多不怕困難、學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子，如鄧夢婷、彭芊芊、周湘龍、周宛如、梁嘉威、代嘉欣、龔鈺瑩、葉晶晶、張?zhí)煊?、程思瑤、何圓圓、曹潔、王業(yè)隆等。他們有的學(xué)習(xí)成績在班上數(shù)一數(shù)，有的已經(jīng)參加了一些民辦學(xué)校的擇校考試被錄取了，但是他們從來沒有放松對自己的要求，從來沒有絲毫的懈怠，相反，比以前更認(rèn)真、更努力了，他們想到的是今天練好了本領(lǐng)，明天就能飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。
但是，我聽說有的同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，比如：老師布置的作業(yè)不按時完成，要求聽寫、背誦、默寫的內(nèi)容不能過關(guān)，特別是雙休日的作業(yè)，一到星期一早上來就沒有，天天中午要班主任或者科任老師花大量的時間和精力來留校，有的同學(xué)甚至連老師利用休息時間來幫助他，輔導(dǎo)他，他還不主動，還想方設(shè)法逃跑；還有的同學(xué)甚至想，我學(xué)習(xí)成績好壞無所謂，反正是微機派位，我走到哪兒都有書讀，肖老師告訴大家，今年的畢業(yè)生微機派位在7月份，畢業(yè)考試成績達(dá)到合格的才能參加微機派位，不合格的要通過教育局組織的補考，補考合格后方可參加派位。
有的同學(xué)學(xué)習(xí)上怕困難，遇到難題就退縮，不動腦筋，不思考，長期抄襲他人的作業(yè)，有不打架就覺得生活不精彩的、還有時刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的。
我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在緊張的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)階段，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚”了。我還要提醒個別天天想著要打架的同學(xué)，你這種想法與行為只能算是無知的魯莽，不過從今天起相信你會改變你的認(rèn)識與思想。還有那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，你可以從身邊或各種媒體上看到，一些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年最終變得萎靡、呆滯，由于缺乏與別人的溝通，以至心理不健康最后走上極端。為了你們都能擁有健康美好的人生，希望你能在身邊尋找更多健康的精彩，比如多看看課外書、玩益智游戲、打球等等，你會發(fā)現(xiàn)這樣的生活雖說有點累但卻很充實。著名作家余秋雨說：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾?！蓖瑢W(xué)們，讓讀書成為你每天生活中的一個習(xí)慣，你獲得的精彩會越來越多。
一、要更好地養(yǎng)成優(yōu)良的品德習(xí)慣。我們要懂得文明禮貌、要懂得與人交往的禮儀、要懂得做人做事的道理。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要讀書，要讀好書，多讀書會豐富我們自己，會提高自身的修養(yǎng)；其次是多思考，要時刻思考做一個對國家對民族有貢獻(xiàn)的人應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，要向雷鋒、向張思德等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂于助人，為人民服務(wù)等優(yōu)良品德；要多實踐，要通過實踐磨練自己的意志品質(zhì)，不怕困難，勇于探索，勇于攀登，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己。爭做一個人格健全、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。
二、要更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同學(xué)們要自覺對照《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的言行，在校做名好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好少年，這是新時期“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，我們每個同學(xué)應(yīng)為之而努力。要關(guān)心同學(xué)，特別要關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，在行為習(xí)慣方面要做他們的榜樣。
三、要更好地提高自己的學(xué)科成績。復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)會重一些、學(xué)習(xí)時間會長一些、學(xué)習(xí)難度會大一些，但我們要勇敢地去面對，在老師的指導(dǎo)下，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。要扎實地學(xué)好各科的基礎(chǔ)知識，以優(yōu)異的成績向老師、向家長、向祖國匯報。
四、要更好地鍛煉自己的身體。俗話說，身體是革命的本錢，任何學(xué)習(xí)工作都離不開健康的身體，否則將會一事無成。要合理地處理學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，復(fù)習(xí)期間仍要積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真參加早操、眼保健操和活動課，特別要注意防止近視眼的發(fā)生。保證睡眠時間，注意補充營養(yǎng)，以充沛的精力投入到每天的學(xué)習(xí)中去。
老師們期待著你們的好消息，相信自己能行，努力就會成功。
謝謝大家！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇二
老師們、同學(xué)們：
今天，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心中。
首先，對老師同學(xué)們說聲，上午好!我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應(yīng)該沉思了。
沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉(zhuǎn)眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學(xué)者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。
于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?？從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧!未來的命運還有你的一片天地!謝謝!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇三
頂崗實習(xí)是中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié),頂崗實習(xí)教育質(zhì)量的高低,直接影響著中職人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的畢業(yè)生頂崗實習(xí)動員大會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
同學(xué)們：
首先我代表文化傳播系班子和全體老師，向大家順利完成學(xué)業(yè)，走向?qū)嵙?xí)就業(yè)的征程表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，本周大家就要進(jìn)行最后的學(xué)期結(jié)業(yè)考試，從下周起，我們的校外實習(xí)活動就要開始了，同學(xué)們就要奔赴各自的實習(xí)崗位去檢驗自己在校學(xué)習(xí)的知識，去親身體會社會對人才的要求到底是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，去感受自己到底有什么樣的差距。此次實習(xí)時間為期四個月，意義重大，這是我們第一次真正的走進(jìn)商業(yè)企業(yè)，以一名員工的身份從事相應(yīng)的工作，其間有一些問題需要給大家講一講，今天我主要講以下幾個問題：
一、關(guān)于實習(xí)實訓(xùn)的重要意義。
實習(xí)實訓(xùn)是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，是大家走上社會的最后一程，具有非常重要的意義。
首先，是檢驗與完善教育教學(xué)成果的需要。高校是培養(yǎng)人的地方，我們就像是一個工廠，一個專門培養(yǎng)各類合格人才的工廠，高校的產(chǎn)品是一個特殊的產(chǎn)品，就是合格的畢業(yè)生，我們的產(chǎn)品是不是合格，是不是合乎用戶的需要，這是檢驗我們教學(xué)管理等各項工作的最終標(biāo)準(zhǔn)。如果大家實習(xí)中不適應(yīng)，用人單位不滿意，就如同工廠產(chǎn)品不對路一樣，那也就是我們的失敗。因此，大家現(xiàn)在叫實習(xí)，而不是就業(yè)，其中就蘊含著不斷檢查不斷修正的意思，就是要把大家放在真實的工作環(huán)境中，讓大家自我檢測，自我完善，反饋信息，從而完善自我，完善教學(xué)。
其次，是大家就業(yè)的需要。同學(xué)們都知道，目前的國內(nèi)外形勢發(fā)生了很大的變化，全球經(jīng)濟形勢都處于下滑和遲滯的狀態(tài)，另外也受到政治經(jīng)濟環(huán)境的影響，比如國內(nèi)矛盾如物價上漲、社會公平等問題的加劇，美日菲印越等國對我們的圍堵，東伊運等叛國分裂少，最終影響到你們的就業(yè)。如果誰擁有了更加精深的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技術(shù)，誰就會在就業(yè)上多了幾分勝算。特別是鄭州，號稱屌絲之城，收入低而生活成本高，能否順利就業(yè)，并高質(zhì)量就業(yè)，那么實習(xí)實訓(xùn)正是鍛煉自己專業(yè)技術(shù)的大好時候，通過實習(xí)，大家可以了解社會，檢驗自己，查漏補缺，更快進(jìn)步，在完善自己的同時為社會所認(rèn)可，為用人單位所青睞。所以每位同學(xué)不可等閑視之，應(yīng)全力以赴。
二、關(guān)于實習(xí)的幾點要求。
1、要守時。時間觀念是衡量一個人素質(zhì)的重要標(biāo)尺。不論是企業(yè)單位還是事業(yè)單位，對上下班的時間都有嚴(yán)格要求。我們不能因為是處在實習(xí)階段，就放松對自己的要求，決不可松松垮垮，遲到早退，更不允許不經(jīng)單位批準(zhǔn)就隨便曠工。如果出現(xiàn)這個現(xiàn)象。
2、要注意安全。
(一)注意交通安全。
鄭州現(xiàn)在出名的堵城，其它一些大城市也不同程度的存在這種現(xiàn)象，而很多同學(xué)并不在實習(xí)單位或者附近居住，因此同學(xué)們一定要注意交通安全。
1、開自備車的同學(xué)務(wù)必要遵守交通規(guī)則;。
2、行人過馬路一定要走斑馬線;(現(xiàn)在好多同學(xué)在過馬路是就是不走斑馬線，覺得大家都不走，我為何要走，這是非常危險的事，這是生命線，尤其是工業(yè)區(qū)、新區(qū)，人員復(fù)雜，交通意識淡薄，素質(zhì)不高，就容易出問題，要堅決杜絕湊夠一搓就走的中國式過馬路，更不能翻越護(hù)欄。)。
3、騎自行車或電動車一定要在非機動車道上行駛;(鄭州是大堵城，電動車成了最快捷的交通工具。很多同學(xué)都是以自行車或電動車為交通工具，這就更要注意，按照交通規(guī)則執(zhí)行)。
4、若遇出差坐飛機、汽車、火車、輪船等交通工具都要乘坐正規(guī)單位的交通工具，不要坐非法的“摩的”、“黑車”等。
二、人身和財產(chǎn)安全。
1、保管好自己的各類證件和銀行卡，身份證不要和銀行卡放一起，若遺失馬上掛失;。
3、協(xié)助實習(xí)單位做好防盜工作;(比如一個人在辦公室，離開時沒有人要上鎖，外出稅務(wù)或銀行辦事，也要注意資料和錢物的保管等)。
4、不要輕信陌生人，不要輕信來落不明的電話，保持高度警惕，不要輕信陌生人，嚴(yán)防上當(dāng)受騙;不要輕信同學(xué)、朋友介紹好工作的謊言，以免誤入傳銷等非法組織，上當(dāng)受騙;高度警惕一些詐騙信息。如遇到學(xué)生家長收到“某某同學(xué)出了車禍或生病，馬上寄幾萬元錢來某醫(yī)院帳上”諸如此類的信息，我們?nèi)绾畏婪?為此，在實習(xí)出發(fā)前，首先要把你的輔導(dǎo)員老師的電話告訴家長，在收到此類信息時，請自己的家長打老師電話核實。只要涉及要你匯款的90%是騙的，若一定要匯款的請務(wù)必事先用電話溝通確認(rèn)好方可，如遇電話不通不要匯款。
5、若住在實習(xí)單位晚上不得單獨外出，如有急事需結(jié)伴外出;。
6、若遇情急情況要第一時間報警，盡可能不要與人發(fā)生沖突;(現(xiàn)在有一些同學(xué)說話真是個大問題，從禮貌上看，最起碼的尊重也不會。
7、要自尊自愛，同學(xué)們，我在這里講這個問題，主要是針對我系女生較多的實際，想提醒同學(xué)們，社會是復(fù)雜的，我們同學(xué)尚未真正走上社會，對社會的復(fù)雜性缺乏了解，切不可被物質(zhì)利誘迷惑了眼睛，從而做出有損個人和學(xué)校形象的事。
同學(xué)們，畢業(yè)實習(xí)是大家走出校門走上工作崗位的第一站，是對大家三年學(xué)習(xí)的檢驗和提升，更是大家離開學(xué)校前的最后一課!我相信大家一定會象在校學(xué)習(xí)、生活時一樣表現(xiàn)出色，也殷切地期望你們好好珍惜實習(xí)機會，要吃苦耐勞，不怕困難，會把握機會，敢迎接挑戰(zhàn)，發(fā)自內(nèi)心的熱愛生活，用感恩的心關(guān)愛他人，為社會、為他人多做有益之事;規(guī)劃好自己的人生，走好每一步，用青春和汗水譜寫新的篇章。
最后，祝同學(xué)們實習(xí)順利!學(xué)有所成!圓滿完成自己的實習(xí)任務(wù)。提前祝大家感恩節(jié)快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!再過幾天的時間，大家就要離開這個生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實習(xí)的征程了。作為系部老師，我又一次感受到了肩上的責(zé)任，在此，我想對同學(xué)們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習(xí)任務(wù)。
一、明確頂崗。
實習(xí)目的。
充分認(rèn)識其重要性。
頂崗實習(xí)是專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一門必修課程，它由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排，不是想?yún)⒓泳蛥⒓?，不想?yún)⒓泳筒粎⒓樱敲總€學(xué)生必須完成的一項學(xué)習(xí)任務(wù)。實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)單位根據(jù)實習(xí)生的表現(xiàn)，對每位實習(xí)生給出。
評語。
學(xué)校依據(jù)評語和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評定出每位學(xué)生的頂崗實習(xí)成績：優(yōu)秀、良好、及格、不及格未參加頂崗實習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不合格者不予畢業(yè)。
二、冷靜面對頂崗實習(xí)，調(diào)整好頂崗實習(xí)心態(tài)。
每當(dāng)臨近實習(xí)時，總有部分同學(xué)會產(chǎn)生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從;有些同學(xué)對未來存在逃避心理，不敢面對;還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學(xué)們要沉著面對，冷靜處理，調(diào)整好頂崗實習(xí)心態(tài)，在校期間認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，確保各項課程順利過，關(guān)這樣才能保證實習(xí)期間安心工作，無后顧之憂，在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過渡。調(diào)節(jié)實習(xí)心理，思考未來。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。
三、了解頂崗實習(xí)要求，確保圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
1、自覺遵守國家法律和法規(guī)，樹立公民意識，遵守單位的。
規(guī)章制度。
不做有損單位形象和學(xué)校聲譽的事情不得參加任何非法組織。
2、聽從單位指導(dǎo)人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨立工作能力，提高專業(yè)技能，完成各項工作任務(wù);嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹立勞酬匹配的價值觀。工作時，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對方創(chuàng)造更多的價值，對方給你的酬金自然不會少。加強自我管理。除了實習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識并付諸實踐。所謂活到老，學(xué)到老，知識積累、沉淀越多，越能幫助你們你們在工作實踐中取得好的成績。堅持做好實習(xí)筆記，理聯(lián)系實際，做到深入觀察，多思考、多問。不怕吃苦，要謙虛、細(xì)致、深入、主動地實習(xí)，力求收到最滿意的效果，著眼長遠(yuǎn)，面向未來。我們在實習(xí)過程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。
6、學(xué)生實習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，由系部與實習(xí)單位協(xié)商解決。
7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)，學(xué)校將有關(guān)頂崗實習(xí)的事項和最新要求及時上網(wǎng)。
有一則童話：一個好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著，讓好心人看著心疼，于是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，意外的結(jié)果出現(xiàn)了，蝴蝶蜷縮著翅膀，再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長的規(guī)律。所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設(shè)計了太多的難題。似乎上蒼什么也沒有給予我們，可是當(dāng)你飽受風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折而卓有成效時，你會發(fā)現(xiàn)造物的嚴(yán)肅與公正，上蒼的愛心與睿智!
人才的成長也就是這樣，不經(jīng)風(fēng)雨難見彩虹。走過一些路，才知道辛苦。登過一些山，才知道艱難。趟過一些河，才知道跋涉?？邕^一些坎，才知道超越。經(jīng)過一些事，才知道經(jīng)驗。閱過一些人，才道歷練。讀過一些書，才知道財富。過了一輩子，才知道幸福。
在校園里飽讀詩書的我們，也只有親自經(jīng)歷艱苦的實踐，才能有真知灼見，才能卓有成效，才能實現(xiàn)個人的價值，煥發(fā)人生的光彩!現(xiàn)今，社會用工需求量很大，我們貿(mào)經(jīng)系同學(xué)就業(yè)有明顯的優(yōu)勢，我們在掌握一定專業(yè)技能知識后能較早地踏入社會，可以較早地開始自己的職業(yè)生涯，這對于一個人，一個家庭來說都是有非常意義的。
祝我們的同學(xué)們成為我們老師和學(xué)校的驕傲!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
再過幾天的時間，大家就要離開這個生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實習(xí)的征程了。在此，我想對同學(xué)們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習(xí)任務(wù)。
一、明確頂崗實習(xí)目的，充分認(rèn)識其重要性。
頂崗實習(xí)是專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一門必修課程，它是每個學(xué)生必須完成的一項學(xué)習(xí)任務(wù)。實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)單位根據(jù)實習(xí)生的表現(xiàn)，對每位實習(xí)生給出評語，學(xué)校依據(jù)評語和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評定出每位學(xué)生的頂崗實習(xí)成績：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不合格者不予畢業(yè)。
二、冷靜面對頂崗實習(xí)，調(diào)整好頂崗實習(xí)心態(tài)。
每當(dāng)臨近實習(xí)時，總有部分同學(xué)會產(chǎn)生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從;有些同學(xué)對未來存在逃避心理，不敢面對;還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學(xué)們要沉著面對，冷靜處理，調(diào)整好頂崗實習(xí)心態(tài)。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過渡。
頂崗實習(xí)是你們步入社會第一步。今后，你們既是學(xué)校的學(xué)生，也是企業(yè)的員工，將要接受雙方的管理。實習(xí)的表現(xiàn)就是你們的學(xué)業(yè)成績。同學(xué)們要有勤勞踏實的工作態(tài)度和謙虛合作的團隊精神，做一個有職業(yè)道德感，能融入企業(yè)文化中服從單位管理和安排，誠實可靠的人，樹立信心，懷抱夢想，腳踏實地地去開始自己的實習(xí)生涯。
步入社會，同學(xué)們要努力學(xué)會學(xué)習(xí)，要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)不僅僅是一個過程，更是一種作風(fēng)，一項能力?！皩W(xué)海無涯”，你們現(xiàn)在走出校園，走向社會，要學(xué)習(xí)的知識也更豐富了，不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，繼續(xù)提高專業(yè)水平，繼續(xù)從書本上學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會向社會學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向身邊的每一個人學(xué)習(xí)，“三人行必有我?guī)煛保覀円朴谙蛩藢W(xué)習(xí)，不斷提高自己。
步入社會，同學(xué)們還要努力學(xué)習(xí)為人處事。
甚至失敗，勝不驕敗不餒，機遇和成功會屬于永遠(yuǎn)積極進(jìn)取、樂觀向上的人。
要努力學(xué)會做事。同學(xué)經(jīng)過了學(xué)習(xí)、鍛煉，大都具備了做事的基本能力。
但“能做事”不等于“會做事”，你們還要不斷提高專業(yè)知識與技能，要繼續(xù)保持勤問好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，在實踐中接受鍛煉，總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)會勤勉做事，在實踐中全方位地展示自己的技術(shù)才能。
三、了解頂崗實習(xí)要求，確保圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
1、自覺遵守國家法律和法規(guī)，樹立公民意識，遵守單位的規(guī)章制度，不做有損單位形象和學(xué)校聲譽的事情，不得參加任何非法組織。
2、聽從單位指導(dǎo)人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨立工作能力，提高專業(yè)技能，完成各項工作任務(wù);嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹立勞酬匹配的價值觀。工作時，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對方創(chuàng)造更多的價值，對方給你的酬金自然不會少。加強自我管理。除了實習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識并付諸實踐。堅持做好實習(xí)筆記，理聯(lián)系實際，做到深入觀察，多思考、多問。不怕吃苦，要謙虛、細(xì)致、深入、主動地實習(xí)，力求收到最滿意的效果。著眼長遠(yuǎn)，面向未來。我們在實習(xí)過程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。
4、上崗后及時與班主任和校企辦指導(dǎo)老師聯(lián)系，將自己最新的聯(lián)系方式(手機、電話、電子郵箱、qq等、通訊地址等)告訴班主任，每月至少向班主任和指導(dǎo)老師聯(lián)系一次，匯報實習(xí)情況。
6、學(xué)生實習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，由系部、校企辦與實習(xí)單位協(xié)商解決。
7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)，學(xué)院將有關(guān)頂崗實習(xí)的事項和最新要求及時上網(wǎng)。
最后，在你們實習(xí)之前，我們要說，請珍惜自己，珍惜青春，珍惜健康，注意工作安全，你們的幸福安康是我們?nèi)w教職工最大、最熱切的心愿。在此，我代表生物工程系全體老師，預(yù)祝同學(xué)們“頂崗實習(xí)”工作圓滿成功!預(yù)祝我們的同學(xué)成為企業(yè)的精英!預(yù)祝我們的同學(xué)們成為我們老師和學(xué)校的驕傲。
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇四
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，現(xiàn)在又進(jìn)入期末緊張的復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考查而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀！
期末考查馬上就要到了，你們準(zhǔn)備好了嗎？其實考查對于大家并不陌生，大家已經(jīng)有了復(fù)習(xí)與應(yīng)考的經(jīng)驗。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。同學(xué)們要以期末考查復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考查取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁的'不良狀態(tài)。
當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)還應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：我們必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里，盡力彌補平時學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上！
同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄！
同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，為期末考查，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，向老師和家長匯報！最后祝同學(xué)們期末考查取得優(yōu)異成績！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的同學(xué)們：
下午好!
剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)熱切的講話，看到同學(xué)們神情凝重，我的心情也非常激動。
時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這里，記錄著你們年少的足跡，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛下你們得以健康的成長。二中“博學(xué)、篤志、切問、近思”的學(xué)風(fēng)激勵著你們的進(jìn)步;“學(xué)、思、誠、禮”的校訓(xùn)健全著你們的人格......中考的號角已經(jīng)吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個方面的問題：信念(思想)與合作(方法)。
首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會后，定能有所收獲。
有一個探險者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板!然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。整個人隨著洶涌的波濤沉淪，漂浮......此時的探險者可謂是萬念俱灰呀!突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來，剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險時，曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。
一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。探險者心里默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強地支持著，拼命地掙扎著……，歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹跟前。但是，當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險者只好抱著斷樹杈，繼續(xù)隨水漂流，最后被河邊搶險隊員救上來。
大家想想看，是什么使這名探險者死里逃生呢?這就是信念的力量!事后，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。信念讓死神望而卻步!只要你的心中時時燃燒著堅定的信念，你就會獲得一種無堅不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝!
同學(xué)們，可能你學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。因為我們只有通過這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力!積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望二中的學(xué)子能譜寫出屬于自己的精彩故事!
堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力;但在學(xué)習(xí)的過程中我們還要注意方法，以求取得實效。
我綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。
1、首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因為教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強的實效性。老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個知識的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦擔(dān)要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。
2、與自己合作。
3、與同學(xué)合作。
三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的高峰！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇六
老師們、同學(xué)們：
今天，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心中。
我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應(yīng)該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉(zhuǎn)眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。
我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷！
人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學(xué)者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?？從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧！
未來的命運還有你的一片天地！謝謝！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇七
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三(3)班的xxx，很榮幸能作為獲獎學(xué)生的代表在這里發(fā)言，首先我要感謝學(xué)校給予我的這份肯定和榮譽。也真心地希望能與在座的老師、同學(xué)一起分享我此刻的感受和體會。
想必很多人會想問：“為什么你能取得今天這樣的成績?！蔽蚁胝f：“因為我，得天獨厚?！蔽业哪_下有這樣一片凈土。
懷中，這片飽含著書香，孕育著希望的土地，已陪伴我走過兩年多的時光，這里的一草一木一花一葉，無不氤氳著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。從嶄新的教學(xué)樓，到寬敞舒適飯?zhí)盟奚岬脑鎏砼c遷移，到綜合樓的拔地而起;從春末盛開在校道旁的鳳凰樹，到冬日依舊躍動在操場上的一片綠色。這點點滴滴的一切無不為我們的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造了良好的外部條件。
我的身邊，還有這樣一群人。
那些為我們?nèi)找共賱谥?，忙碌著，奉獻(xiàn)著的老師們。他們年齡不同、性格不同、教學(xué)方式不同卻同樣昂揚著懷中人的精神，同樣散發(fā)著懷中人的魅力，同樣承擔(dān)著懷中人的責(zé)任。他們用嚴(yán)父般的管理，培育著我們的良好習(xí)慣和性格品質(zhì);他們用慈母般的呵護(hù)，守護(hù)在我們的身側(cè)，小心地遮擋著外界的風(fēng)風(fēng)雨雨;他們用如火般的熱情引燃了我們青春的無限斗志。還有那些與我們并肩作戰(zhàn)、共歷風(fēng)雨、相互鼓勵、相互扶持的同學(xué)們。更有那些永遠(yuǎn)站在我的身后，靜靜地守望，默默地支持我的父母，為了我的學(xué)習(xí)成長，他們不辭辛勞把滿腔的愛傾注在我身上。
當(dāng)然，這一切都是外部條件，決定我們未來的是我們自己。
我常常被人問到自己有什么好的學(xué)習(xí)方法，其實方法沒有最好的只有最適合自己的，而要真正發(fā)掘出適合自己的方法，歸根結(jié)底還要靠自己不斷的學(xué)習(xí)與嘗試，當(dāng)你抱怨自己找不到好的學(xué)習(xí)方法時，請自問：“你真的用心找了嗎?”
我學(xué)習(xí)的基本方法是，始終跟著老師的步伐走，但永遠(yuǎn)不要被老師牽著鼻子走，要自主地對自己的各門學(xué)習(xí)作安排。在我看來總結(jié)遠(yuǎn)比做題重要的多，所謂“題海茫茫，回頭是岸”這并非一句荒謬的笑談。我們要的并不是扎入題海、埋頭苦練，而是要時?；剡^頭來，回顧自己做過的題，去思考，去發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的奧妙。而是真正做到這一點還必須要能夠?qū)Ｒ?，在我眼中心猿意馬意浮氣躁地坐在書桌前的半天，甚至還比不上心如止水，全身關(guān)注的一小時，我們要清楚，真正重要的不是花費了多少時間，而是收獲了多少內(nèi)容。
我們已過了懵懵懂懂不諳世事的年紀(jì)，應(yīng)該對自己的人生有所設(shè)定有所追求，過去的一分一秒當(dāng)下的一點一滴珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，良好的環(huán)境、優(yōu)秀的師長、體貼的同學(xué)、守候的父母親人，最重要的是我們無法倒流的青春。沉下心來，用幾載寒窗換似錦前程!
同學(xué)們，前行的號角早已吹響，讓我們揚眉揮鞭用無悔的青春，書寫我們與懷中更加美好的明天!
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦!謝謝!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們：
我們--中學(xué)的學(xué)生軍訓(xùn)今天正式開始了。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向前來我校承擔(dān)軍訓(xùn)任務(wù)的各位教官表示熱烈的歡迎并致以誠摯的感謝!
同學(xué)們，一個追求人生進(jìn)步的人應(yīng)該具有堅定的政治信念，嚴(yán)密的組織紀(jì)律，良好的精神風(fēng)貌，高度的文明素養(yǎng)，我們舉行軍事訓(xùn)練活動就是要提高每位學(xué)生的政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，并掌握一定的軍事知識和技能。為把我校軍訓(xùn)工作進(jìn)一步推向新的發(fā)展階段，出色組織好本屆軍事訓(xùn)練，我對全體同學(xué)提幾點要求：
1、要充分認(rèn)識軍訓(xùn)的意義，增強搞好軍訓(xùn)的自覺性。本期軍訓(xùn)時間雖短、但內(nèi)容豐富、要求也很高。其目的和意義在于：一是幫助同學(xué)們提高國防意識，增強愛國情感，二是促進(jìn)學(xué)校管理。實踐證明每一屆參加過軍訓(xùn)的學(xué)生，他們都從中受益非淺，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣受用終身，甚至影響一生。學(xué)校管理從軍訓(xùn)中汲取了許多精華，對于提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，意義重大。三是推進(jìn)素質(zhì)教育，增強組織紀(jì)律觀念，鍛煉體魄和意志，提高我們的綜合素養(yǎng)。
2、要以振奮的精神狀態(tài)，接受軍訓(xùn)的錘煉，出色完成訓(xùn)練任務(wù)。首先要尊重教官，服從命令，聽從指揮。這是對一名軍人的最起碼的要求。其次，要刻苦磨礪，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”俗話說得好：千金難買兒時苦。因此，我們必須正視困難，要把軍訓(xùn)中遇到的困難看作是磨煉我們意志，培養(yǎng)承受挫折能力和吃苦耐勞精神的極好機會，做到百折而不撓。再次，要勇于拼搏，爭創(chuàng)佳績。軍訓(xùn)結(jié)束時，我們將對本次軍訓(xùn)進(jìn)行檢閱，對每一個班進(jìn)行評比。
總結(jié)。
大家要有質(zhì)量意識，要有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神我們將對先進(jìn)集體、先進(jìn)個人予以表彰。
3、必須聚精會神搞好軍訓(xùn),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)和各項規(guī)章制度。在訓(xùn)練場上注意力務(wù)必要高度集中，教官在講解要領(lǐng)時，要全神貫注地聽，練習(xí)時要善于動腦，全身心投入。要聽從教官和老師的管理和安排，要刻苦學(xué)習(xí)軍訓(xùn)知識和內(nèi)務(wù)。
管理知識。
同時要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，確保健康和安全。
同學(xué)們，我相信，經(jīng)過本次軍訓(xùn)磨練，我們的同學(xué)必將成為意志堅強、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀學(xué)生，必將成為目標(biāo)遠(yuǎn)大，道德高尚，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人;三天的軍訓(xùn)，也必將為同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活奠定堅實優(yōu)良的基礎(chǔ)，為各位同學(xué)一生的發(fā)展提供強大的動力。
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好!
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這清新明媚的時節(jié)__初中迎來了20__級180多名新生，你們是__初中的新主人，是__初中的希望和未來，你們的到來，為__初中增添了新的生機和活力。這里，我代表老師向初一新生表示誠摯祝賀和熱烈歡迎!
__中學(xué)是一所古老的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校，雖然建筑老化、設(shè)備陳舊，但創(chuàng)造過輝煌的成績，連續(xù)三、四年成績位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，這些輝煌成績既贏得了社會贊譽，又鼓舞著在校學(xué)生。各位新同學(xué)帶著美好的理想開始了初中的學(xué)習(xí)生活，掀開了人生畫卷嶄新的一頁。希望同學(xué)們不負(fù)重托，在初中三年繼續(xù)努力，考入理想的高中，實現(xiàn)新的夢想。
軍訓(xùn)是學(xué)校全面貫徹國家。
教育。
方針的重大舉措，是全面提高同學(xué)素質(zhì)的重要。
措施。
通過軍訓(xùn)，掌握基本隊列隊形和技能。
通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
通過軍訓(xùn)，增強集體觀念，提高團隊凝聚力。
通過軍訓(xùn)，增強身體素質(zhì)。
通過軍訓(xùn)，提高生活的自理能力。
通過軍訓(xùn)，將對同學(xué)們初中三年的學(xué)習(xí)、工作和生活，產(chǎn)生積極的影響，形成良好的學(xué)風(fēng)。
我們的。
口號。
是：用軍訓(xùn)促校風(fēng)，用軍紀(jì)促校紀(jì)。
為了順利完成軍訓(xùn)任務(wù)，提出如下希望和要求：
一、刻苦訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，磨練意志，訓(xùn)練作風(fēng)，強化紀(jì)律觀念和集體主義意識。堅決克服“驕、嬌”二氣，以軍訓(xùn)為起點，盡快實現(xiàn)由小學(xué)生向初中生的轉(zhuǎn)化，為完成初中學(xué)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、比學(xué)趕幫。同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助，訓(xùn)練中要開展班級之間的競賽，軍訓(xùn)結(jié)束時將評選優(yōu)勝班級。班與班之間要平等競爭，你追我趕，看哪個班干勁足，精神面貌好，訓(xùn)練成效大。
三、嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)格按照學(xué)校安排，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加訓(xùn)練。吃苦耐勞，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成預(yù)定的每一個訓(xùn)練項目。
四、要注意安全。要學(xué)會保護(hù)自己。身體如有疾病或者不舒服要。
報告。
老師或班主任，酌情減輕軍訓(xùn)的難度或活動總量。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是辛苦的，但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級部主任、班主任和課任教師的扶持，特別是有體育教師的教導(dǎo)和同學(xué)們的努力，我們必定能完成確定的任務(wù)，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
最后，預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿的`成功!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十
大家上午好!
今天，我們在這里拉開了20xx-20xx級新生軍訓(xùn)活動的序幕。我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工，向前來參訓(xùn)的教官們表示崇高的敬意!向辛勤工作的全體教職工、班主任表示衷心的感謝!祝同學(xué)們昂首闊步走向軍訓(xùn)生活!
同學(xué)們，初中生活是充實美好的，同時又是無比艱辛的。初中有著更為豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初中有著更加嚴(yán)格的'紀(jì)律要求，這里的學(xué)習(xí)強度更高，競爭更激烈。所以，要想適應(yīng)初中生活，就必須擁有健康的體魄、堅定的毅力、執(zhí)著的追求、迎難而上的勇氣和永不言敗的斗志。為此，我們安排了為期六天的軍訓(xùn)，它能夠培養(yǎng)我們艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)和彰顯我們的集體意識和團隊精神，使我們更好地感受集體生活的真諦，領(lǐng)悟到一切行動聽指揮、團結(jié)就是力量的意義，使自己的思想覺悟和行為方式都達(dá)到一個新的境界，從而以昂揚的斗志和煥然一新的精神風(fēng)貌投入緊張而又充實的初中生活。因此，軍訓(xùn)既是對我們意志力的一次磨練，也是對我們自信力的一次洗禮，它將成為我們成長歷程中一段有著非常意義的寶貴經(jīng)歷。這次我們請到的教官全都政治過硬、本領(lǐng)高強、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明，他們在各個方面都堪稱楷模。相信同學(xué)在接下來緊張有序的軍訓(xùn)中，會充分感受到他們的軍人氣質(zhì)和人格魅力。
借此機會，我代表學(xué)校對這次軍訓(xùn)提出幾點具體要求：
第一，要有吃苦的準(zhǔn)備，要有戰(zhàn)勝困難的信心，以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度參加軍訓(xùn)，克服嬌氣，不怕苦，不怕累，戰(zhàn)高溫，斗酷暑。腰酸腿痛不叫苦，流血流汗不流淚，嚴(yán)格訓(xùn)練，力爭取得優(yōu)異的軍訓(xùn)成績。
第二、要發(fā)揚集體主義精神和愛國主義精神。軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們樹立團結(jié)奮斗的觀念，培養(yǎng)為集體增光添彩的意識，克服個人主義、小團體主義的不良意識，在軍訓(xùn)中做到遵紀(jì)守法、團結(jié)互助、弘揚集體主義精神，愛國主義精神。
第四、要求參加軍訓(xùn)的班主任、教職工為學(xué)生和軍訓(xùn)教官做好各項服務(wù)和軍訓(xùn)的保障工作，確保軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
最后，再次對不辭勞苦、前來我校軍訓(xùn)的全體官兵表示衷心的感謝，預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功。
謝謝大家!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十一
學(xué)弟郝東浩眼中盛宇凡：一位嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默學(xué)長。言行舉止間總透露著儒雅氣息，談古論今中蘊含著不可攀智慧，你總能從他看似隨意話語中得到些什么。自上而下令你有所見、有所思——嚴(yán)肅、認(rèn)真與博學(xué)。另一面，他也是名副其實段子手，時不時拋出段子令人猝不及防，頗有”語不驚人死不休”感覺。對我來說，他是良師，亦是益友。
學(xué)弟王堃眼中盛宇凡：他，是一個大智若愚人，身上散發(fā)著迷人學(xué)霸氣息，曾多次代表學(xué)校參加漢聽比賽，屢創(chuàng)佳績，品學(xué)兼優(yōu)，具有十足紳士風(fēng)范，是我們學(xué)習(xí)榜樣！
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！
在即將畢業(yè)之際，我要對教過我們每一位老師說：”老師，您辛苦了！感謝您三年來諄諄教誨！”我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們支持和厚愛，我還要感謝三年朝夕相處同學(xué)們。
謝謝大家！
記得入學(xué)第一天，老師就對我們說”三年功夫一眨眼就過去了?！贝搜圆惶摗Ｎ腋杏X自己仍是初來乍到，似乎昨天才第一次走進(jìn)三中校園。初三？中考？那是很久以后事。
記得初中第一篇作文，我寫了對初中生活憧憬?！弊哌M(jìn)三中，成就未來”，就如每天走進(jìn)學(xué)校時就能看到這句話一樣，三中在我心中，是一個神奇地方。在這里學(xué)習(xí)，是一件值得自豪，又有些神秘事。
但恍惚之間，中考已近在眼前，一千多個日夜已然飛逝，而離開三中日子，也已經(jīng)不遠(yuǎn)。
回首這三年時光，竟有些不真實之感，有太多生動細(xì)節(jié)，太多精彩片段，也曾因懵懂無知而彷徨過，也曾因年少心事而傷心過，也曾因青澀而失敗，但，更多，是輝煌，是光榮，是夢想。曾在運動場上為班級爭光，曾體驗?zāi)玫胶贸煽冃老玻心晟佥p狂豪言壯語，曾為三中爭得一份榮譽，這一切，是我們用勤奮和智慧創(chuàng)造，用青春和汗水鑄就，我們要為自己喝彩！
盡管如此，舉杯慶祝還為時尚早，我們面臨著中考挑戰(zhàn)。我們已沒有時間畏縮，沒有時間躊躇。征程就在前方，隊伍正在前進(jìn)。掉隊就不再有機會。
那么捫心自問，我們是否心懷天下卻不能臥薪嘗膽？是否志存高遠(yuǎn)，卻不能朝乾夕惕？我要說是，現(xiàn)在時間不屬于我們，但我們可以擁有是飽滿熱情、昂揚斗志、決然精神、和堅韌毅力！
把每天當(dāng)成終結(jié)前最后禮物，把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力必備武器。一切尚未結(jié)束，一切仍有可能！
今年正是三中建校50周年，我們要以優(yōu)異成績?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份最好禮物。初一、初二同學(xué)們，請收下我們祝福，也請你們?yōu)槲覀儏群?、助威！中考同學(xué)們，成敗在此一舉，請諸君多努力！
試看今日之城中，竟是誰家之天下！解放思想大討論發(fā)言提綱。
解放思想是一項永不竣工工程。從理論層面上看，繼續(xù)解放思想是黨思想路線本質(zhì)要求，是開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面一大法寶。黨十七大將解放思想作為大會主題重要內(nèi)容，胡錦濤總書記指出“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義一大法寶”，賦予了解放思想新時代內(nèi)涵，為新時期推進(jìn)思想解放開辟了新廣闊空間。從實踐層面看，解放思想是。
總結(jié)。
我們黨發(fā)展和改革開放實踐得出一條成功經(jīng)驗。對于我市來說，全面建設(shè)小康社會正站在新歷史起點，改革發(fā)展正處在攻堅克難時期，和諧咸陽建設(shè)正處在關(guān)鍵階段，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)新一輪思想大解放、推動全市經(jīng)濟新一輪大發(fā)展，是擺在全市各級組織和廣大黨員干部面前一項十分緊迫任務(wù)。
黨校性質(zhì)、地位和作用決定了黨校及黨校工作者在推進(jìn)繼續(xù)解放思想中地位特殊、責(zé)任重大、使命光榮，與其他部門單位相比，具有不可替代作用。黨校工作者一定要肩負(fù)起推進(jìn)解放思想重要職責(zé)，通過學(xué)習(xí)新知識、增長新本領(lǐng)、宣傳新觀念，培養(yǎng)新干部、研究新問題、推出新成果、弘揚新精神，有效引導(dǎo)和推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部積極投身到新一輪思想大解放活動中來，努力使黨校成為解放思想“發(fā)源地”和“先行者”，充分發(fā)揮黨校及黨校工作者在新一輪解放思想活動中示范和引領(lǐng)作用。
二、在推進(jìn)和服務(wù)全市解放思想同時，黨校自身建設(shè)要找準(zhǔn)繼續(xù)解放思想方向和定位。
新《黨校工作條例》對黨校性質(zhì)、地位和作用作出了明確定位，指出黨校是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部學(xué)校，是黨委重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主渠道，是黨哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)。去年10月，胡錦濤同志在同全國黨校工作會議代表座談時，進(jìn)一步深刻闡述了新形勢下辦好黨校重大意義，提出要以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨校工作，充分發(fā)揮黨校在黨和國家事業(yè)中重要作用。他指出，要深刻認(rèn)識新形勢下建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍重大意義，增強做好黨校工作責(zé)任感和使命感，更好地發(fā)揮黨校在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、全面推進(jìn)黨建設(shè)新偉大工程中重要作用。要求各級黨校牢固樹立“五種意識”、充分發(fā)揮“五個作用”。始終把黨校姓黨、忠誠于黨作為黨校工作必須堅持根本原則，圍繞中心、服務(wù)大局，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性?？倳浿v話意義十分重大，不僅為新形勢下如何辦好黨校、推進(jìn)黨校事業(yè)又好又快發(fā)展指明了方向，同時也為黨校及黨校工作者在新形勢、新任務(wù)面前，如何進(jìn)一步解放思想指明了方向。
三、
黨校自身建設(shè)發(fā)展應(yīng)著力在五個方面繼續(xù)解放思想。
解放思想是引導(dǎo)社會前進(jìn)法寶，同樣也是確保黨校事業(yè)又好又快發(fā)展法寶。從某種意義上說，思想解放空間決定了黨校發(fā)展空間，思想解放高度決定黨校發(fā)展事業(yè)高度。面對新形勢和任務(wù)，我認(rèn)為在解放思想方面，我們咸陽市委黨校至少應(yīng)該著力把握以下五個方面重點：
一是要在圍繞中心、服務(wù)大局、研究解決現(xiàn)實問題上解放思想。解放思想不是為了解放而解放，其目是為了解決我們現(xiàn)實社會中存在各種問題，當(dāng)前咸陽經(jīng)濟社會發(fā)展正處在重要戰(zhàn)略機遇期，同時也是各類矛盾凸顯期，發(fā)展中遇到新情況、新問題層出不窮，這給黨校。
教學(xué)。
科研工作提出了一系列新課題和新要求。黨校工作者一定要以銳意進(jìn)取精神和深入扎實作風(fēng)，深入研究和準(zhǔn)確回答全市經(jīng)濟建設(shè)黨建設(shè)政治建設(shè)社會建設(shè)等領(lǐng)域生動實踐提出重大理論和現(xiàn)實問題，廣泛深入地開展各類思想解放和理論研究活動，在總結(jié)實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上尋找解決現(xiàn)實問題答案，為推進(jìn)全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力理論支撐和實踐服務(wù)。
二是要在深化教學(xué)改革上進(jìn)一步解放思想。堅持把學(xué)習(xí)、傳播馬克思主義中國化最新成果作為教育中心內(nèi)容，繼續(xù)完善教學(xué)新布局、改進(jìn)教學(xué)方法，積極嘗試現(xiàn)代培訓(xùn)方式，推進(jìn)教學(xué)方法和培訓(xùn)方式創(chuàng)新。要抓住大規(guī)模培訓(xùn)干部和貫徹實施《黨校工作條例》、《干部教育培訓(xùn)條例》和《干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》有利機遇，在大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)和能力方面不辱使命、有所作為。把常規(guī)培訓(xùn)和自主性、前瞻性、開拓性培訓(xùn)結(jié)合起來，把教育培訓(xùn)與激發(fā)干部主體性、積極性結(jié)合起來，把理論基礎(chǔ)、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)與提高實際業(yè)務(wù)能力結(jié)合起來。切實增強教學(xué)內(nèi)容針對性，不斷提高教學(xué)水平和效果。著力在中國特色社會主義理論體系系統(tǒng)進(jìn)教材、生動進(jìn)課堂、扎實進(jìn)頭腦和教育引導(dǎo)學(xué)員真學(xué)、真懂、真信、真用上下工夫。
三是要在科研工作上進(jìn)一步解放思想。按照科研工作要為推進(jìn)黨理論創(chuàng)新服務(wù)、為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為地方黨委和政府決策服務(wù)、為社會主義“四個文明”建設(shè)服務(wù)要求，加強對馬克思主義中國化最新成果研究，加強對重大理論和實際問題調(diào)查研究，加強對干部成長規(guī)律研究，加強對黨校教育規(guī)律研究，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)研究。把課堂教學(xué)與最新科研成果結(jié)合起來，把純理論研究與現(xiàn)實問題研究結(jié)合起來。充分發(fā)揮黨校教師理論功底和各級領(lǐng)導(dǎo)干部實踐經(jīng)驗相結(jié)合這一獨特資源優(yōu)勢，力求在科研方式上有新探索、在科研方法上有所創(chuàng)新、在科研成果上有所突破、在政策咨詢上有所作為。構(gòu)建實踐出題目、教學(xué)做文章、科研出成果、成果進(jìn)課堂有效機制與載體，努力使科研工作多出精品、再上新臺階。
四是要在拓寬辦學(xué)渠道、豐富培訓(xùn)形式、創(chuàng)新培訓(xùn)載體上進(jìn)一步解放思想。按照“一主多翼”辦學(xué)思路，充分發(fā)揮我校教學(xué)培訓(xùn)資源優(yōu)勢及培訓(xùn)中心、學(xué)員服務(wù)中心作用，在辦好主體班次前提下，進(jìn)一步開闊視野、拓寬思路，主動與省內(nèi)外、市級部門單位、行業(yè)系統(tǒng)聯(lián)系，聯(lián)合舉辦多種形式短期培訓(xùn)班；同時學(xué)習(xí)借鑒兄弟黨校辦學(xué)經(jīng)驗，積極嘗試菜單式教學(xué)、訂單式培訓(xùn)和異地交流、聯(lián)合辦班，努力增強黨校自我發(fā)展、自主創(chuàng)新能力，積極推進(jìn)黨校事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。（本網(wǎng)網(wǎng)）。
五是要在改善辦學(xué)條件、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境、強化后勤服務(wù)上進(jìn)一步解放思想。教科研是黨校工作中心，后勤服務(wù)保障是黨校整體工作重要組成部分，也是其它一切工作基礎(chǔ)。要使教學(xué)、科研工作順利完成，必須有后勤服務(wù)作保證。后勤服務(wù)保障工作搞得如何，直接關(guān)系到黨校教學(xué)、科研計劃實施，關(guān)系到學(xué)員及教職工學(xué)習(xí)、工作和生活，關(guān)系到黨校事業(yè)發(fā)展速度和規(guī)模。因此黨校后勤工作一定要堅持以教學(xué)科研為中心，以滿足辦學(xué)需要和服務(wù)學(xué)員、服務(wù)教職工為目。這就要求黨校后勤服務(wù)工作一定要適應(yīng)干部教育培訓(xùn)工作新形勢、新任務(wù)，在做好各項服務(wù)工作、管理使用好校產(chǎn)資源同時，還要注整合、盤活校產(chǎn)資源，進(jìn)一步完善校園基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，努力為學(xué)員和教職工創(chuàng)造好學(xué)習(xí)工作條件，營造好環(huán)境氛圍，提供有力服務(wù)保障。另外，按照建設(shè)節(jié)約型社會要求，還要大力弘揚自力更生、艱苦奮斗和勤儉辦校優(yōu)良傳統(tǒng)，強化節(jié)約意識，做好開源節(jié)流和增收節(jié)支工作。
治安整治動員大會表態(tài)發(fā)言。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
借黨”十七大”東風(fēng)，按照兩公司職代會主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，及市領(lǐng)導(dǎo)、市公安局領(lǐng)導(dǎo)指示精神，楚江公安機關(guān)和馬鋼保衛(wèi)部領(lǐng)導(dǎo)層決定用一個多月時間在馬鋼廠區(qū)開展治安整治專項行動。我作為保衛(wèi)部一名基層實戰(zhàn)單位代表，在此，我鄭重表態(tài)：我們完全擁護(hù)和支持分局領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部領(lǐng)導(dǎo)做出開展專項行動決定，服從命令，聽從指揮，精心組織，協(xié)同作戰(zhàn)；發(fā)揚不怕苦，不怕累，不怕流血犧牲精神，勇敢作戰(zhàn)，狠狠打擊偷盜分子囂張氣焰，通過抓獲一批偷盜分子，查獲一些偷盜團伙，震懾一批偷盜分子，全力維護(hù)廠區(qū)生產(chǎn)建設(shè)順行。
在這次行動中，我們相信，公安機關(guān)一定會做我們堅強后盾，我們將密切配合相關(guān)派出所，統(tǒng)一方案，統(tǒng)一行動，互通信息，明確打擊重點，務(wù)求實效。
當(dāng)然，解決廠區(qū)治安問題，是需要綜合治理，是需要廣大職工參與，是需要抓廠區(qū)”門禁”和”三防”等工作，這就是所謂標(biāo)本兼治，建立常效機制。因此，結(jié)合這次專項行動，我們將努力推進(jìn)廠區(qū)門禁工作，努力推動廠區(qū)各單位”三防”工作開展，實實在在把治安防控基礎(chǔ)打牢，真正把這次行動指導(dǎo)思想落到實處，我們有理由相信，隨著此項行動深入開展，廠區(qū)治安面貌將會由很大改觀。
文章標(biāo)題：在市校園文化建設(shè)座談會上發(fā)言弘揚堅凈文化塑造堅凈人生。
——××市校園文化建設(shè)座談會上發(fā)言城北小學(xué)校長。
學(xué)校發(fā)展，一個很重要命題就是學(xué)校文化建設(shè)，沒有文化建設(shè)學(xué)校，會形同一個少了筋骨空殼。歷史悠久學(xué)校有一個在已有文化積淀上如何承繼更新問題，新學(xué)校也有一個根據(jù)自身學(xué)校特質(zhì)創(chuàng)設(shè)文化任務(wù)。因此，今天我們把鏡頭聚焦再次對準(zhǔn)了學(xué)校文化建設(shè)命題上。
一、我對學(xué)校文化建設(shè)粗淺認(rèn)識。
“學(xué)校文化建設(shè)”是一個被當(dāng)前教育界同行喊得震耳欲聾詞語，是一個被教育論壇高頻交流話題，是一個基層學(xué)校為之努力目標(biāo)，我們時刻感受著它火爆。為什么會如此火爆？細(xì)想起來，一個很重要原因就是，當(dāng)前學(xué)校之間競爭，已從規(guī)模數(shù)量發(fā)展到文化質(zhì)量較量，或者說，已從表面物質(zhì)設(shè)施、教師與學(xué)生人數(shù)等方面競爭，轉(zhuǎn)向更深層次學(xué)校文化理念競爭。文化已經(jīng)成為一個學(xué)校綜合實力重要標(biāo)志，成為一個學(xué)校興衰榮枯決定性因素。所以，當(dāng)前對學(xué)校文化建設(shè)高度關(guān)注，并非空穴來風(fēng)，它反映出基層學(xué)校辦學(xué)者和社會各界對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展深層期待。
但是，文化其實是一個很難定義概念。伽德默爾說：“也許我們知道文化和自己息息相關(guān)，然而傾自己之所知也不見得足以講出文化是什么?！闭驗榇?，成尚榮始終認(rèn)為，我們也許只能給文化一個解釋，而不能給一個定義。在這里，我想先引用一個小故事描述一下“文化”：一天，一位貧窮婦人在家門口縫衣服，這時鄰居來借東西。婦人說，你先等一下。不一會兒，她換了件整潔衣服出來接待客人。是什么促使婦人這么做呢？這就是文化。文化就是這樣一個沒有任何形狀核心東西，存在于組織角角落落。對于學(xué)校來說，不管有多少年歷史，一定有自己獨特東西。校長工作就是去總結(jié)、歸納、發(fā)展它。學(xué)校文化核心內(nèi)容確定之后，包括制度建設(shè)、教師行為、精神需求都會解決，學(xué)校也會因此得到內(nèi)涵上提升。但是，一所學(xué)校在文化構(gòu)建中是否有多種選擇？學(xué)校文化與學(xué)校發(fā)展之間到底是什么關(guān)系？怎樣建設(shè)學(xué)校文化？今天在與大家討論這些問題之前，我們不妨先看一下學(xué)校文化建設(shè)中存在一些問題，順便闡述我個人理解。
二、學(xué)校文化建設(shè)存在一些問題與我理解。
問題一：把校園文化與學(xué)校文化等同于一個概念。
談到學(xué)校文化建設(shè)，很多同志會聯(lián)想到校園文化建設(shè)。確實，很多學(xué)校在校園文化建設(shè)上投入了大量精力，也展現(xiàn)出了文化面貌。我認(rèn)為，學(xué)校文化有顯性一面，但更重要是隱性一面。校園只是個場所，校園文化更多地只是局限于環(huán)境文化營造，是淺層次以環(huán)境布置為要務(wù)，而學(xué)校則不僅是個場所概念，更是一個組織概念，所以學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵更豐富，且更注重于精神文化層面建設(shè)。如果認(rèn)為學(xué)校文化建設(shè)只是重在學(xué)校環(huán)境布置，這就是概念不清了，偏了概念就容易偏了行為。我認(rèn)為，我們當(dāng)前號召文化建設(shè)，立足現(xiàn)實狀態(tài)來分析，應(yīng)該是高起點地從學(xué)校文化乃至教育新文化建設(shè)角度來思考，當(dāng)然，又同時離不開腳踏實地地從校園文化、環(huán)境布置低層面上開始操作。
問題二：把學(xué)校品牌打造與學(xué)校文化建設(shè)割裂開來。
年初校長會議上王局長提出“加強學(xué)校文化建設(shè)”意見，其實已經(jīng)在要求我們從校園文化建設(shè)層面上升到教育新文化高度，這既貫徹了教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革新階段學(xué)校教育新文化建設(shè)方針，又內(nèi)涵地要求我們學(xué)校文化建設(shè)要有品牌意識。具體地說，就是要求我們在眾多文化選擇中，校長和教師們摒棄浮躁，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)行分析和判斷，建設(shè)具有差異性、不迷失自我學(xué)校文化。盡管關(guān)于“什么是品牌？”問題，這是一個見仁見智問題，但在我看來，不管你怎樣界定，都不能割裂兩者之間內(nèi)在聯(lián)系，因為品牌是需要文化來支撐，文化是品牌創(chuàng)建基礎(chǔ)和靈魂，學(xué)校文化和學(xué)校品牌是關(guān)系終究是“在建設(shè)中打造，在打造中發(fā)展?！?BR> 問題三：學(xué)校文化缺乏精神獨立性。
化關(guān)鍵。
問題四：學(xué)校辦學(xué)理念沒有轉(zhuǎn)化為行動。
從經(jīng)驗管理到科學(xué)管理再到現(xiàn)在，一路走來，我想我們大家已經(jīng)基本達(dá)成了這樣共識，那就是：學(xué)校管理最高境界是文化管理。那是因為學(xué)校辦學(xué)理念集中體現(xiàn)著學(xué)校主流價值觀，學(xué)校一切工作，都在圍繞著這個理念來進(jìn)行。但如果學(xué)校辦學(xué)理念只是一種飾物和一個對外宣傳招牌，在日常教育教學(xué)工作中，理念和行為是兩張皮，比如，學(xué)校工作缺乏由理念主導(dǎo)計劃性，教育教學(xué)活動隨意性太強，在做各種事情時候，把辦學(xué)理念拋置在腦后，那么，文化建設(shè)就是一句空話。我始終認(rèn)為，在學(xué)校文化建設(shè)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層以身作則、身體力行是學(xué)校文化建設(shè)關(guān)鍵，它關(guān)系到學(xué)校文化真實性、有效性和持久性。如果領(lǐng)導(dǎo)層口頭上講是“創(chuàng)新”，可真實思想和行動卻是保守；提倡是“團隊”，實行是獨斷；嘴上說是規(guī)范，實踐上做是隨意；說是要以人為本，追求卻只是效率第一。這種理念和行為脫節(jié)、言行不一，長此以往，形成便是文化兩面性，這種不良文化形成，不但不能凝聚人心，反而會削弱學(xué)校整體權(quán)威，導(dǎo)致集體成為散沙。如此下去，即使學(xué)校開展活動再多、再新、再奇，也很難有利于學(xué)校文化建設(shè)。
問題五：學(xué)校文化建設(shè)工作缺乏連續(xù)性。
文化它是一種積淀，它顯著特征之一就是它久遠(yuǎn)性，學(xué)校文化同樣。辦學(xué)理念、教育理想實現(xiàn)需要我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地去努力，這樣才能流淌成綿長文化血脈，賦予學(xué)校更久遠(yuǎn)意義。而審視學(xué)校工作計劃，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們計劃明顯地缺少連續(xù)性，甚至一味地標(biāo)新立異，一味地翻新，缺乏歷史傳承性，這樣一來，學(xué)校必然失去由長期積淀而形成文化特色。其實，學(xué)校文化在本質(zhì)上是學(xué)校辦學(xué)思想和教育目標(biāo)反映，根本上還是培養(yǎng)什么人問題。因此，面對這樣一個“系統(tǒng)工程”，學(xué)校需要有文化自覺，就是對文化本質(zhì)、規(guī)律和學(xué)校文化職責(zé)有感性和理性相結(jié)合認(rèn)識，對本校文化建設(shè)有全面、系統(tǒng)、長遠(yuǎn)考慮。
問題六：學(xué)校文化提煉缺乏深思熟慮。
學(xué)校教育轉(zhuǎn)型性變革，落腳點在于學(xué)校文化創(chuàng)新。作為一校之長，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)建設(shè)以校訓(xùn)為核心學(xué)校文化理想。習(xí)慣于搬弄其他學(xué)校標(biāo)語口號，學(xué)校理念文化不完整、沒系統(tǒng)、無新意、追求字?jǐn)?shù)工整對丈、過于口號化，同時缺乏統(tǒng)一視覺形象、環(huán)境布置也是買到什么張貼什么，有什么就填充什么，無整體規(guī)劃更無核心理念統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)做法都是無濟于事。只有以校訓(xùn)催生學(xué)校教育新變革，同時通過教育變革豐富校訓(xùn)內(nèi)涵，學(xué)校文化建設(shè)才能成為學(xué)校主動發(fā)展新動力。
三、我們學(xué)校文化建設(shè)幾點想法與做法。
文化具有教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人、使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準(zhǔn)則功能。學(xué)校文化應(yīng)該是學(xué)校所有成員共同遵循共同愿景、價值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。學(xué)校文化不是僅僅向干部、師生說說，也不是單單為了展示學(xué)校形象用；它不只是一個口號，也不是一個裝潢門面飾物，學(xué)校文化是用來激勵全體干部、師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國效力催化劑、發(fā)動機和助推器。
2004年9月，自擔(dān)任城北小學(xué)校長那年起，我就把學(xué)校文化建設(shè)作為了自己思考重要工作之一，最近經(jīng)常有兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來我校和我交流文化建設(shè)問題，我一般就“學(xué)校文化建設(shè)至少要聽得到、看得見、感覺出”這句話展開交流、匯報我校做法。
聽得到，就是先聽我說學(xué)校教育核心理念。我們學(xué)校是所百年老校，在文脈相承基礎(chǔ)上，我們在2004年底提煉出了學(xué)校核心辦學(xué)理念“堅凈治?！?，并把“堅凈”確定了學(xué)校校訓(xùn)。堅凈出自于“一拳之石取其堅，一勺之水取其凈”這一名句。石堅則精，水凈為美，一所百年老校取“堅凈”兩字作為學(xué)校校訓(xùn)，是從真善美之維展開可能教育言說，構(gòu)建學(xué)校獨有個體文化。基于文化層面“堅凈”代表著精神和情操，“堅”應(yīng)為做人風(fēng)骨，“凈”則是道德修為?！皥詢簟弊鳛樾Ｓ?xùn)，它是一種價值觀，它是學(xué)校文化核心，是一種行為動力，具有導(dǎo)向作用。
校訓(xùn)要落實到辦學(xué)每一個過程和每一個環(huán)節(jié)中，需要在文化視野下校本行動。我們突出強調(diào)了三點：
1．以打造“堅凈”學(xué)生文化為根本。作為學(xué)校育人取向文化核心理念，“堅凈”是真善美外化，堅——“真”風(fēng)骨，凈——美化身，“堅凈”文化內(nèi)化過程是學(xué)生重新塑造自己過程，我們把它韻化成校歌，物化為?；眨选皥詢簟庇∩稀氨毙⌒强ā?，刻上太湖石安放在校門口，堅凈內(nèi)涵解釋說明張貼在每個班級墻上。讓“堅凈”成為學(xué)生持守和踐履一種價值觀人格自律，這將直接關(guān)聯(lián)著每一個學(xué)生性格、精神、意識、思想、言語和氣質(zhì)，促進(jìn)每一個學(xué)生精神成長，心靈解放，思想創(chuàng)生。
2．以打造“堅凈”教師文化為基礎(chǔ)?！皥詢簟苯逃挛幕埸c還在于打造“堅凈”教師文化。這要求形成學(xué)校教師相應(yīng)文化行為，一種作為日常生活方式教師群體行為，“堅”——讓每一個教師更有文化自信；“凈”——使教師群體更具職業(yè)情操。我們用思想潤澤，用行動引領(lǐng)，用情態(tài)助推，大力營造優(yōu)于社會環(huán)境獨特氛圍，讓教師自己生存空間和生活方式越來越“堅凈。
3、以打造“堅凈”校長文化為統(tǒng)領(lǐng)。教師文化形成決不是靠形式和建章立制來推動，而是靠文化氣息。校長文化牽涉學(xué)校文化上層形態(tài)，它是“在學(xué)校文化進(jìn)程中所折射出、校長獨有精神追求和職業(yè)特征”，校長文化引領(lǐng)著教師文化形成。“堅”——則強調(diào)依法治校；“凈”——則注重以德立校，當(dāng)“堅凈”成為了一種管理趨向，那么，“堅凈”新文化形成勢必成為全體教師共同愿景。就教育而言，人發(fā)展是教育改革最終目，我們把“堅凈”作為校訓(xùn)，為是在教育新文化建設(shè)中，提升學(xué)校核心發(fā)展力，讓“堅凈”成為學(xué)校精神圖騰，固化為學(xué)校意志，把學(xué)校建設(shè)成“堅凈校園”，為學(xué)生打造“堅凈人生”！
看得見，就是走在校園里，要看得到緊緊圍繞著辦學(xué)核心理念所呈現(xiàn)環(huán)境文化。走進(jìn)狹小北小校園，首當(dāng)其沖是矗立著一塊太湖石，上面書寫著“堅凈”兩個大紅字及其出處那句名言，然后在校門另一側(cè)花壇里，則用不銹鋼玻璃窗宣傳著五個內(nèi)容：一是核心理念：“堅凈治?！薄⒍菍W(xué)校形象定位、辦學(xué)目標(biāo)：“文脈相承、和諧宜學(xué)、特色鮮明、質(zhì)量上乘人文校園”、三是辦學(xué)理念：“為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為教師持續(xù)發(fā)展助力”、四是學(xué)校精神：“追求卓越、敢于爭先”、五是辦學(xué)方略：“學(xué)校管理求民主、課堂教學(xué)求智慧、師生成長求堅凈”，讓人一看就明白北小管理思路與辦學(xué)追求。
百年老校是有許多優(yōu)良傳統(tǒng)積淀，我們校園文化建設(shè)中需要加以弘揚，為此，在北小有限校園里，我們充分利用教室前墻壁和幾條連廊精心設(shè)計了與學(xué)校倡導(dǎo)主流文化相配套一些展覽圖片與文字說明，特別是把學(xué)校百年校史、模范師生、學(xué)校榮譽、辦學(xué)特色、杰出學(xué)子、典型活動、校歌校風(fēng)等制作成25塊寫真展板全部走上了墻頭，并配以醒目十多個標(biāo)題：如“鶴發(fā)童顏話滄?！?、“素質(zhì)教育譜新篇”、“春華秋實塑品牌”等。更有“丁俊暉母校城北小學(xué)藝體教育一瞥”、“學(xué)校核心理念堅凈全面闡述”、“北小90校慶精彩瞬間”、“百年北小風(fēng)采教師”以及科技特色學(xué)校等大型展板、櫥窗、壁畫等制作在相關(guān)走廊。
感覺出，就是學(xué)校堅凈文化要在師生行為、辦學(xué)行為中有效體現(xiàn)出來，并由此升華出學(xué)校獨有品牌和氣度，讓人能夠親身感受到獨有文化氣息。這才是我們追求文化建設(shè)真正目。作為一個新調(diào)進(jìn)來教師在短期內(nèi)就能深切地感悟到與原來不一般氣息、感悟到完全有學(xué)校自己個性管理文化、學(xué)習(xí)文化、班級文化等，這才說明一所學(xué)校文化建設(shè)達(dá)到了一定高度。
作為城北小學(xué)，我們就是要讓人感覺出在堅凈文化統(tǒng)領(lǐng)下，除了大家都有文化特色活動、規(guī)范管理制度外，還有三點與眾不同學(xué)校氣質(zhì)：學(xué)校是師生精神家園、教師是應(yīng)該清高點一個群體、小學(xué)是可以讓孩子愉快生活一個階段。
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初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
度過了一個愉快而充實的暑假，我們來到了期盼已久的新校園，在~~中學(xué)，我們將放飛新的夢想，開始我們?nèi)松碌暮匠?。而今天，我們將在教官們和老師們的陪伴下，開始激動人心的軍訓(xùn)生活。在此，請允許我代表~~中學(xué)高一全體新同學(xué)，向可敬的教官和老師們致以最崇高的敬意!
作為90后的我們，應(yīng)該感到幸運，感到幸福。因為，我們生在一個安定繁榮的時代，享受著父母所給予的無微不至的照顧和幸福安定的生活。但同時我們也應(yīng)居安思危，我們應(yīng)該明白，沒有經(jīng)歷過艱難困苦的磨練是成長過程中的一種莫大的缺失。所以我們雖然沒有吃過什么苦，但我們絕不能害怕吃苦!
我們大多在初中參加過了一次軍訓(xùn)，都知道軍訓(xùn)不是簡單地走走正步，站站軍姿。對我們而言，軍訓(xùn)是一次經(jīng)歷風(fēng)雨、磨練意志的機會，是一次接受國防教育、體驗軍人生活的機會。我相信，即使沒有烈日的炙烤，秋風(fēng)涼意下的軍訓(xùn)對我們?nèi)匀皇且环N鍛煉和磨礪，而與自身意志力的挑戰(zhàn)，將使我們具有嚴(yán)明的紀(jì)律、健康的體魄、頑強的意志、敢于吃苦的精神和互助友愛的品德。同學(xué)們，要想在即將來臨的高中生活中取得成功，這些都是不能缺少的。
因此，軍訓(xùn)期間，我們一定要學(xué)習(xí)和發(fā)揚軍人一不怕苦、二不怕累的精神，聽從教官和老師的指揮和管理，遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，堅持到底，決不退縮，以積極的心態(tài)向自己挑戰(zhàn)?？傊?，軍訓(xùn)固然辛苦，但是也正因為軍訓(xùn)辛苦，才可以真真實實地磨練我們的意志，才不會成為虛有其表的假把式。請首長放心，請教官放心，請老師放心，我們將以實際行動證明：我們決不是怯風(fēng)怕雨的溫室花朵，我們是時刻準(zhǔn)備去搏擊風(fēng)雨，展翅翱翔的雄鷹!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好!
--20--級初一新生入學(xué)訓(xùn)練在孕育收獲的八月拉開了帷幕。首先請允許我代表全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，向我們的教官表示崇高的敬意，并對--部隊對我校軍訓(xùn)工作的大力支持表示衷心的感謝!同時，向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向幫助我們軍訓(xùn)的全體老師表示崇高的敬意和由衷的感謝!
同學(xué)們，從小學(xué)到初中，從。
兒童。
到少年，是你們?nèi)松缆飞弦粋€極為重要的轉(zhuǎn)折點。小學(xué)階段，你們在老師和家長辛勤栽培、關(guān)心呵護(hù)以及自己刻苦努力下，取得了優(yōu)異成績，順利進(jìn)入--。帶著新鮮的感覺，睜大好奇的雙眸，來感受和審視我們美麗的校園，明凈而優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，一流的教學(xué)師資，令社會滿意的教學(xué)成績，這就是我們的--校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪，更為她深厚的文化底蘊感到驕傲。
--沒有辜負(fù)社會的期待，十年來向紀(jì)中輸送了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為中山的發(fā)展培養(yǎng)大批的建設(shè)人才。因為信任，所以選擇，因為選擇，所以熱愛，熱愛這美麗的校園，珍惜這來之不易的求學(xué)機會吧!我們相信，在座同學(xué)可能都早已暗下決心，通過初中三年的不懈努力，使自己的各種素質(zhì)都得到較大的提高，從而實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
俗話說，良好的開端是成功的一半。從今天開始到24日止的為期6天的軍訓(xùn)，是同學(xué)們初中生活的開始。在這次活動中，我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊列隊形等基本技能，形成良好的站、立、走等姿勢。提高身體素質(zhì)，更重要的是學(xué)習(xí)吃苦耐勞，頑強不屈的精神，養(yǎng)成堅韌不拔的意志品質(zhì)，培養(yǎng)精誠團結(jié)的團隊精神。我們還要組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范。初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
下面，我向同學(xué)們提三點要求：
第一，耐得辛苦，耐得枯燥。時值酸署，天氣干熱，要想擁有頑強的意志品質(zhì)、超強的適應(yīng)能力，就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗。軍訓(xùn)的隊列訓(xùn)練比較單調(diào)和枯燥，每一個動作，每一個姿勢，要做的規(guī)范，做的到位。可能要重復(fù)幾十次。這就要求同學(xué)們既要耐得炎熱，又要耐得枯燥，始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，出色完成訓(xùn)練任務(wù)。要高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真。像對待學(xué)習(xí)一樣，高度重視軍訓(xùn)活動，全身心地投入，一絲不茍完成軍訓(xùn)的各項任務(wù)。
第二，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。從開訓(xùn)到結(jié)束的每一天，訓(xùn)練的每一個環(huán)節(jié)，每一個動作，都必須嚴(yán)格按照教官、老師的要求。全體同學(xué)必須嚴(yán)格要求自己，不怕困難，刻苦訓(xùn)練。以優(yōu)異的成績向?qū)W校、向老師、向父母匯報。無論哪個訓(xùn)練項目，都要從難從嚴(yán)，既練意志，又練筋骨;既練思想，又練技術(shù)。我希望同學(xué)們以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度參加軍訓(xùn)，磨練自己堅韌不拔的意志，圓滿完成到--的第一份答卷，為未來三年艱苦的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，嚴(yán)守紀(jì)律，爭當(dāng)標(biāo)兵。紀(jì)律是取得成功的保證。一支隊伍，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就會打敗仗，一個集體，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤散沙。對每一位同學(xué)的遵守紀(jì)律情況，要嚴(yán)格進(jìn)行考勤考核，軍訓(xùn)期間，除特殊情況外一律不得請假。所有同學(xué)都必須集中精力參加軍訓(xùn)，認(rèn)真聽講，仔細(xì)看示范，牢記要點，堅決反對散漫的作風(fēng)。從現(xiàn)在開始，我們必須養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的良好習(xí)慣，增強組織紀(jì)律觀念，一切行動聽指揮，堅決服從軍訓(xùn)教師的指揮和調(diào)動，以高昂的熱情，艱苦的努力，贏得軍訓(xùn)的最后勝利，在各項活動中創(chuàng)造佳績，不辜負(fù)社會、家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷切希望。
這次軍訓(xùn)活動，時間緊，任務(wù)重，但我們相信，只要同學(xué)們刻苦努力訓(xùn)練，我們一定能順利完成此次軍訓(xùn)活動的任務(wù)?！罢l英雄，誰好漢，訓(xùn)練場上比比看?！蓖瑢W(xué)們，你們一定要以行動證明自己作為--學(xué)子是光榮的、自豪的。我們有句話說，今天我以--為榮，明天學(xué)校因我自豪。同學(xué)們，在漫長的人生長河中，短短的幾天只是其中的`一朵小小的浪花，但烈日下的藍(lán)天，對我們來說將意味著美好和永恒!
最后預(yù)祝同學(xué)們在軍訓(xùn)活動中獲得優(yōu)異成績，祝愿本屆軍訓(xùn)活動取得圓滿成功!祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx班的xxx，首先祝賀我們終于順利的度過了中考！現(xiàn)在成績還沒有出來，但是我相信，通過大家這一年的努力，肯定可以取得一個好的成績。要相信自己，不會讓你的努力被辜負(fù)，我們一定能夠給我們這三年的初中生活，畫上一個完美的句號。
這一年，大家確實比較的辛苦，但是肯定也會得到相應(yīng)的回報。大家可以趁著成績出來之前好好的放松一下，等成績出來之后，就會有人歡喜有人憂。就算這次的成績不太理想，沒有考上心儀的高中，也不要氣餒，不要因此自暴自棄。只要自己肯努力，不管在哪個高中，都能夠很好的學(xué)習(xí)。
在這個暑假，大家可以好好的放松，但是當(dāng)進(jìn)入高中之后，就要收收心，投入下一個階段的學(xué)習(xí)。有想法的'同學(xué)，可以在暑假借幾本高一的課本，先了解一下高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度，方便在開學(xué)的時候更好的投入學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)的難度比初中階段大得多，一進(jìn)高中就要同時學(xué)習(xí)九門課程，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，需要同學(xué)們及時的調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)和心態(tài)。初中和高中是完全不一樣的，所以上了高中之后，大家必須要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能夠趕上進(jìn)度。
馬上我們就要離開學(xué)習(xí)了三年的校園，我想，大家肯定有很多的不舍，也有很多的話想對老師說。在這里，我也對我的老師說幾句心里話。老師，我知道，您平常對我們嚴(yán)厲也是為了我們好，我們雖然嘴上不說，但是心里都很感激您，感謝您無微不至的關(guān)心，感謝您在各個方面給我們提供的幫助。在學(xué)習(xí)上，您幫助我們提高成績，在生活上，您讓我們適應(yīng)寄宿生活。感謝學(xué)校，讓您作為我們班的班主任，遇見您，我們都覺得很幸運。
我也想對同學(xué)說，我們xx班永遠(yuǎn)是一個集體，在之后，也要常常聯(lián)系，假期多聚聚。雖然大家會去不同的高中，但我希望在一個高中的同學(xué)們能夠互相激勵、互相扶持，共同走過高中的三年時光。雖然班散了，但是我們的感情不會散。希望大家在各自的高中，都能夠取得一個好的成績，考上自己心儀的大學(xué)。我相信，我們班的同學(xué)一定可以在這一次的中考中取得一個好的成績。
最后，祝愿所有同學(xué)們能夠考上理想的高中，也能夠考上理想的大學(xué)。
謝謝大家！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我和在座的每一位家長一樣，懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時刻。
三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點，就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的班級，優(yōu)質(zhì)的班主任老師，其實在我看來，我覺得接受義務(wù)制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)教育，如果基礎(chǔ)教育本生還在選擇起點上，分個三六九等，這就違背了接受基礎(chǔ)教育的宗旨。好在我沒有把問題進(jìn)行復(fù)雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問題交給了時間去檢驗。三年來我們一直在關(guān)注孩子的每一個進(jìn)步成長。
我多次聆聽過校領(lǐng)導(dǎo)的講話，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個切身感受與朋友們分享：我們的學(xué)校，應(yīng)該是這樣一個地方，在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。
感恩教育報告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷；走出校園活動，讓孩子親近大自然的同時，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀；與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng)；沒有敵意的堅決，沒有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執(zhí)，在懊惱與糾結(jié)間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著這串項鏈，奔向下一個起點，遠(yuǎn)航。
我的孩子在學(xué)校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時候，我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰(zhàn)，對一向懶惰行為的自控，對時間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關(guān)挺過去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達(dá)目的不罷休，持之以恒的堅韌性?？赡芘笥褌儠J(rèn)為，這只是要應(yīng)對考試所必需做到的。應(yīng)不足為奇。其實卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義，它有機的培養(yǎng)了孩子在面對問題時，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標(biāo)志。
三年來班級開展的走出校園活動，也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動魄的體驗。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能；要能忍受住饑渴來襲的威脅；要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感；再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難；可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預(yù)知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗到。乃至于對生存所產(chǎn)生的意識。
我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力奠定基礎(chǔ)。
看中集體榮譽。注重個人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當(dāng)然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當(dāng)媽媽的機會，因為有你，教會我成長為一位大人，并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來的日子，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風(fēng)雨，成就。
現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時，對培育了她成長的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學(xué)校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長對精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學(xué)校表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝！我們不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記孩子成長報告冊上準(zhǔn)確細(xì)致的評語，不會忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。
謝謝朋友們的聆聽。謝謝！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
你們辛苦了!今天我非常榮幸地站在這里，代表全體學(xué)員發(fā)表。
軍訓(xùn)感言。
此時此刻，看到眼前著整齊莊嚴(yán)，英姿颯爽，威武豪邁的場面，八天來的點點滴滴一齊涌上心頭。
細(xì)雨蒙蒙，秋風(fēng)瑟瑟，一百零三個小兵們身穿迷彩服挺拔如松得佇立在訓(xùn)練場上。
雨水。
淋濕了我們的全身，但困難卻催垮不了我們的意志!在堅強與脆弱之間，我們選擇了堅強!
天剛破曉，當(dāng)人們還在睡夢中時，訓(xùn)練場上已經(jīng)傳來陣陣整齊的跑步的聲音--那是我們這群小兵在晨練。冷風(fēng)拂面，寒意襲人，但學(xué)員們昂揚的斗志卻如春日的暖陽驅(qū)走了寒冷和困倦。在嚴(yán)格與懶散之間，我們選擇了嚴(yán)格!
雨季剛走，秋陽高照。高強度的訓(xùn)練使我們的隊伍中出現(xiàn)了一些病號：頭暈的，咳嗽的，腳傷的。疾病讓我們感到痛苦，但在堅持和退縮之間，我們選擇了堅持。
八天的時間，我們雖然遠(yuǎn)離了家中溫暖的大床，美味的佳肴，父母的寵愛，卻學(xué)會了獨立，學(xué)會了合作，學(xué)會了自律，學(xué)會了服從，我們練就了鋼鐵般的意志，我們第一次真正理解了這身軍裝的深刻含義。
今天，我們即將踏上歸途，但這并不意味著軍訓(xùn)的結(jié)束，其實人生的軍訓(xùn)才剛剛開始。同學(xué)們，戰(zhàn)友們，讓我們把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強的意志，吃苦的精神帶回去，把在這里學(xué)到的一切化做人生航船的帆，讓它引領(lǐng)我們?nèi)?zhàn)勝人生中的風(fēng)浪，我們堅信我們一定會駛向光明，駛向成功!
希望大家珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學(xué)習(xí)實踐中，互相幫助、團結(jié)友愛，關(guān)心集體。希望大家把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
踏踏實實地學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人自強不息自立有為。我們無法在奧運賽場上拼搏我們不能成為奧運圣壇上萬人景仰的英雄但我們可以熱情地投入軍訓(xùn)我們可以把堅韌頑強的作風(fēng)嚴(yán)明的紀(jì)律帶到我們的生活中學(xué)習(xí)中我們能成為生活中的強者!
最后，我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的教官，向陪伴關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示最忠心的感謝!
謝謝大家!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，現(xiàn)在又進(jìn)入期末緊張的復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自身學(xué)習(xí)成果不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才干使自身的頭腦更聰明呢？據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀！
期末考試馬上就要到了，你們準(zhǔn)備好了嗎？其實考試對于大家并不陌生，大家已經(jīng)有了復(fù)習(xí)與應(yīng)考的經(jīng)驗。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試取得好成果為目標(biāo)，把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，布置一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要堅持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，防止出現(xiàn)心情浮躁的不良狀態(tài)。
當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)還應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：我們必需跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自身的實際情況，找到自身的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里，盡力彌補平時學(xué)習(xí)中的遺誤和缺乏，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上！
同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄!
同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成果，向老師和家長匯報！最后祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成果!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十八
學(xué)弟郝東浩眼中的盛宇凡：一位嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默的學(xué)長。言行舉止間總透露著儒雅的氣息，談古論今中蘊含著不可攀的智慧，你總能從他看似隨意的話語中得到些什么。自上而下令你有所見、有所思——嚴(yán)肅、認(rèn)真與博學(xué)。另一面，他也是名副其實的段子手，時不時拋出的段子令人猝不及防，頗有"語不驚人死不休"的感覺。對我來說，他是良師，亦是益友。
學(xué)弟王堃眼中的盛宇凡：他，是一個大智若愚的人，身上散發(fā)著迷人的學(xué)霸氣息，曾多次代表學(xué)校參加漢聽比賽，屢創(chuàng)佳績，品學(xué)兼優(yōu)，具有十足的紳士風(fēng)范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！
在即將畢業(yè)之際，我要對教過我們的每一位老師說："老師，您辛苦了！感謝您三年來的諄諄教誨！"我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的支持和厚愛，我還要感謝三年朝夕相處的同學(xué)們。
謝謝大家！記得入學(xué)的第一天，老師就對我們說"三年的功夫一眨眼就過去了。"此言不虛。我感覺自己仍是初來乍到，似乎昨天才第一次走進(jìn)三中的校園。初三？中考？那是很久以后的第1頁事。
記得初中的第一篇作文，我寫了對初中生活的憧憬。"走進(jìn)三中，成就未來",就如每天走進(jìn)學(xué)校時就能看到的這句話一樣，三中在我心中，是一個神奇的地方。在這里學(xué)習(xí)，是一件值得自豪，又有些神秘的事。
但恍惚之間，中考已近在眼前，一千多個日夜已然飛逝，而離開三中的日子，也已經(jīng)不遠(yuǎn)。
回首這三年時光，竟有些不真實之感，有太多生動的細(xì)節(jié)，太多精彩的片段，也曾因懵懂無知而彷徨過，也曾因年少的心事而傷心過，也曾因青澀而失敗，但，更多的，是輝煌，是光榮，是夢想。曾在運動場上為班級爭光,曾體驗?zāi)玫胶贸煽兊男老?，曾有年少輕狂的豪言壯語，曾為三中爭得一份榮譽，這一切，是我們用勤奮和智慧創(chuàng)造，用青春和汗水鑄就，我們要為自己喝彩！
盡管如此，舉杯慶祝還為時尚早，?我們面臨著中考的挑戰(zhàn)。我們已沒有時間畏縮，沒有時間躊躇。征程就在前方，隊伍正在前進(jìn)。掉隊就不再有機會。
那么捫心自問，我們是否心懷天下卻不能臥薪嘗膽？是否志存高遠(yuǎn)，卻不能朝乾夕惕？我要說的是，現(xiàn)在時間不屬于我們，但我們可以擁有的是飽滿的熱情、昂揚的斗志、決然的精神、和堅韌的毅力！
把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物，把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力。
第2頁的必備武器。一切尚未結(jié)束，一切仍有可能！
今年正是三中建校50周年，我們要以優(yōu)異的成績?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份最好的禮物。初一、初二的同學(xué)們，請收下我們的祝福，也請你們?yōu)槲覀儏群?、助威！中考的同學(xué)們，成敗在此一舉，請諸君多努力！
第3頁。
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
今天，學(xué)校教導(dǎo)處特意組織召開畢業(yè)班學(xué)生會，是希望在即將畢業(yè)之際能珍惜時間，奮勇拼搏，爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生?？粗銈儚囊蝗翰惶碌男『?，逐漸成長為有理想、有奮斗目標(biāo)的少年。作為老師心中有著對你們成長的欣喜與感動、對你們學(xué)習(xí)的關(guān)注與憂慮、對你們前途的期望與祝福。
六年級是承前啟后的階段。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又為初中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生工作。作為老師，惟愿每一位同學(xué)都能以健康、積極的心態(tài)面臨畢業(yè)，步入學(xué)習(xí)生涯的新旅程。
今年的畢業(yè)班學(xué)習(xí)時間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，我們知道本學(xué)期3月5日才開學(xué)，6月16、17日就要參加畢業(yè)考試，總共才15周學(xué)習(xí)時間，中間還有五一放假一周，真正的學(xué)習(xí)時間才14周，所以說時間是相當(dāng)緊迫的；但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)卻很重，往年畢業(yè)班的哥哥姐姐花17、18周的時間學(xué)完的內(nèi)容，我們只有14周的時間，同時，除了學(xué)完十二冊教材的內(nèi)容，我們還必須對六年來學(xué)過的知識進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，可見我們的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重。但是我想，不管時間多么緊，不管任務(wù)多么重，只要我們珍惜時間，奮勇拼搏，一定沒有過不去的坎兒。
如何爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，我今天想從在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)方面與大家做個交流，即：自信、誠實、勇敢、堅強、熱情。
首先說“自信”，作為一個人，自信最重要，自信是做好學(xué)習(xí)與工作的前提，一個人如果沒有自信，精神萎靡不振，萎萎縮縮，又怎能安心學(xué)習(xí)。所以，希望在座的每一位同學(xué)無論你的成績怎樣，都要找到你的特長，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點，樹立自信，并以你從事特長時的精神狀態(tài)與熱情投入到你并不擅長的事情中，你能在并不擅長的領(lǐng)域里取得少許的成績，同時你也獲得了一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的能力。在同學(xué)中有很多這種現(xiàn)象，成績突出的同學(xué)往往在很多方面都很出色，就是因為他們也許只是在某一方面優(yōu)秀，由于成功與鼓勵長期與之相伴，又不斷增添自信，也便獲得更多的成功。
第一個是關(guān)于尼克松，但就是這樣一個大人物，卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了偷聽的機器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。
另一個是小澤征爾勝于自信的故事。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。
肖伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”
我們再來說說誠實，北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進(jìn)士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
晏殊的仕途得意與受寵均取決于他的誠實。雖然在現(xiàn)實生活中也會需要善意的謊言，但誠實依然是擁有美好生活的先決條件。我祝賀你們也相信每位同學(xué)都能擁有有一份屬于自己的專利——誠實。
關(guān)于勇敢，德國詩人歌德有句名言：“你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點兒。你若失去了榮譽——你就丟掉了許多。你若失去了勇敢——你就把一切都失掉了！”
人們教育孩子都常說要做勇敢的好孩子。但勇敢還有一個是與非的前提。不分是非的、沒有理性的絕對執(zhí)行命令的勇敢是一種可怕的勇敢，也是一種愚蠢的勇敢，更是一種專制者欣賞和歡迎的勇敢。而堅持真理、敢于同荒唐、錯誤對抗的勇敢、理性的勇敢才是最值得稱道的勇敢。象我們青少年中以打架斗毆論英雄，這樣不怕傷不怕死怎能稱其為勇敢，只能算是無知的魯莽。
如果有了勇敢，還應(yīng)有堅強的意志。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。
海倫"凱勒，美國最為有名的女作家、教育家、以及社會活動家。一歲半時因病成了一個盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關(guān)懷、精心輔導(dǎo)下，她憑著自己頑強的毅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語，以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚。
平和的心態(tài)、自然而又燦爛的笑容、緊張而有序的學(xué)習(xí)與生活應(yīng)該是“熱情”的最好體現(xiàn)。車爾尼雪夫斯基曾說：“一個沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來?！蔽覀冎挥袩崆槎鞓返赝度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中,時刻以飽滿的精神狀態(tài)迎接生活，老師在工作中也會遇到不開心，也會有不順利的時候，那就需要時時調(diào)整自己每天保持對生活對工作的熱情。比如我會不定期更換手機問候語，每天打開手機時就會看到對自己的提示或鼓勵，如自己有些灰心喪氣時，會看到：“如果你昂揚，希望就會不停地閃動，激你前行！”；遇到不開心的事情，會看到：“帶著美麗心情迎接每一天?！钡鹊?。我希望同學(xué)們也能在自己的筆記本上，文具盒中寫上一句激勵自己的話，每天默念幾遍，它會起到提示、激勵、調(diào)整、改變心境的作用。
綜上所述，就是希望我們都能以“自信而不自傲、誠實但不膽怯、勇敢而不魯莽、堅強并不固執(zhí)、熱情卻不失原則”準(zhǔn)則來完善自己。正是由于有了自信、誠實、勇敢、堅強、熱情的品格，在我們的同伴中涌現(xiàn)了許多不怕困難、學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子，如鄧夢婷、彭芊芊、周湘龍、周宛如、梁嘉威、代嘉欣、龔鈺瑩、葉晶晶、張?zhí)煊?、程思瑤、何圓圓、曹潔、王業(yè)隆等。他們有的學(xué)習(xí)成績在班上數(shù)一數(shù)，有的已經(jīng)參加了一些民辦學(xué)校的擇校考試被錄取了，但是他們從來沒有放松對自己的要求，從來沒有絲毫的懈怠，相反，比以前更認(rèn)真、更努力了，他們想到的是今天練好了本領(lǐng)，明天就能飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。
但是，我聽說有的同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，比如：老師布置的作業(yè)不按時完成，要求聽寫、背誦、默寫的內(nèi)容不能過關(guān)，特別是雙休日的作業(yè)，一到星期一早上來就沒有，天天中午要班主任或者科任老師花大量的時間和精力來留校，有的同學(xué)甚至連老師利用休息時間來幫助他，輔導(dǎo)他，他還不主動，還想方設(shè)法逃跑；還有的同學(xué)甚至想，我學(xué)習(xí)成績好壞無所謂，反正是微機派位，我走到哪兒都有書讀，肖老師告訴大家，今年的畢業(yè)生微機派位在7月份，畢業(yè)考試成績達(dá)到合格的才能參加微機派位，不合格的要通過教育局組織的補考，補考合格后方可參加派位。
有的同學(xué)學(xué)習(xí)上怕困難，遇到難題就退縮，不動腦筋，不思考，長期抄襲他人的作業(yè)，有不打架就覺得生活不精彩的、還有時刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的。
我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在緊張的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)階段，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚”了。我還要提醒個別天天想著要打架的同學(xué)，你這種想法與行為只能算是無知的魯莽，不過從今天起相信你會改變你的認(rèn)識與思想。還有那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，你可以從身邊或各種媒體上看到，一些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年最終變得萎靡、呆滯，由于缺乏與別人的溝通，以至心理不健康最后走上極端。為了你們都能擁有健康美好的人生，希望你能在身邊尋找更多健康的精彩，比如多看看課外書、玩益智游戲、打球等等，你會發(fā)現(xiàn)這樣的生活雖說有點累但卻很充實。著名作家余秋雨說：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾?！蓖瑢W(xué)們，讓讀書成為你每天生活中的一個習(xí)慣，你獲得的精彩會越來越多。
一、要更好地養(yǎng)成優(yōu)良的品德習(xí)慣。我們要懂得文明禮貌、要懂得與人交往的禮儀、要懂得做人做事的道理。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要讀書，要讀好書，多讀書會豐富我們自己，會提高自身的修養(yǎng)；其次是多思考，要時刻思考做一個對國家對民族有貢獻(xiàn)的人應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，要向雷鋒、向張思德等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂于助人，為人民服務(wù)等優(yōu)良品德；要多實踐，要通過實踐磨練自己的意志品質(zhì)，不怕困難，勇于探索，勇于攀登，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己。爭做一個人格健全、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。
二、要更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同學(xué)們要自覺對照《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的言行，在校做名好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好少年，這是新時期“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，我們每個同學(xué)應(yīng)為之而努力。要關(guān)心同學(xué)，特別要關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，在行為習(xí)慣方面要做他們的榜樣。
三、要更好地提高自己的學(xué)科成績。復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)會重一些、學(xué)習(xí)時間會長一些、學(xué)習(xí)難度會大一些，但我們要勇敢地去面對，在老師的指導(dǎo)下，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。要扎實地學(xué)好各科的基礎(chǔ)知識，以優(yōu)異的成績向老師、向家長、向祖國匯報。
四、要更好地鍛煉自己的身體。俗話說，身體是革命的本錢，任何學(xué)習(xí)工作都離不開健康的身體，否則將會一事無成。要合理地處理學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，復(fù)習(xí)期間仍要積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真參加早操、眼保健操和活動課，特別要注意防止近視眼的發(fā)生。保證睡眠時間，注意補充營養(yǎng)，以充沛的精力投入到每天的學(xué)習(xí)中去。
老師們期待著你們的好消息，相信自己能行，努力就會成功。
謝謝大家！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇二
老師們、同學(xué)們：
今天，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心中。
首先，對老師同學(xué)們說聲，上午好!我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應(yīng)該沉思了。
沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉(zhuǎn)眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學(xué)者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。
于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?？從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧!未來的命運還有你的一片天地!謝謝!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇三
頂崗實習(xí)是中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié),頂崗實習(xí)教育質(zhì)量的高低,直接影響著中職人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的畢業(yè)生頂崗實習(xí)動員大會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
同學(xué)們：
首先我代表文化傳播系班子和全體老師，向大家順利完成學(xué)業(yè)，走向?qū)嵙?xí)就業(yè)的征程表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，本周大家就要進(jìn)行最后的學(xué)期結(jié)業(yè)考試，從下周起，我們的校外實習(xí)活動就要開始了，同學(xué)們就要奔赴各自的實習(xí)崗位去檢驗自己在校學(xué)習(xí)的知識，去親身體會社會對人才的要求到底是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，去感受自己到底有什么樣的差距。此次實習(xí)時間為期四個月，意義重大，這是我們第一次真正的走進(jìn)商業(yè)企業(yè)，以一名員工的身份從事相應(yīng)的工作，其間有一些問題需要給大家講一講，今天我主要講以下幾個問題：
一、關(guān)于實習(xí)實訓(xùn)的重要意義。
實習(xí)實訓(xùn)是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，是大家走上社會的最后一程，具有非常重要的意義。
首先，是檢驗與完善教育教學(xué)成果的需要。高校是培養(yǎng)人的地方，我們就像是一個工廠，一個專門培養(yǎng)各類合格人才的工廠，高校的產(chǎn)品是一個特殊的產(chǎn)品，就是合格的畢業(yè)生，我們的產(chǎn)品是不是合格，是不是合乎用戶的需要，這是檢驗我們教學(xué)管理等各項工作的最終標(biāo)準(zhǔn)。如果大家實習(xí)中不適應(yīng)，用人單位不滿意，就如同工廠產(chǎn)品不對路一樣，那也就是我們的失敗。因此，大家現(xiàn)在叫實習(xí)，而不是就業(yè)，其中就蘊含著不斷檢查不斷修正的意思，就是要把大家放在真實的工作環(huán)境中，讓大家自我檢測，自我完善，反饋信息，從而完善自我，完善教學(xué)。
其次，是大家就業(yè)的需要。同學(xué)們都知道，目前的國內(nèi)外形勢發(fā)生了很大的變化，全球經(jīng)濟形勢都處于下滑和遲滯的狀態(tài)，另外也受到政治經(jīng)濟環(huán)境的影響，比如國內(nèi)矛盾如物價上漲、社會公平等問題的加劇，美日菲印越等國對我們的圍堵，東伊運等叛國分裂少，最終影響到你們的就業(yè)。如果誰擁有了更加精深的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技術(shù)，誰就會在就業(yè)上多了幾分勝算。特別是鄭州，號稱屌絲之城，收入低而生活成本高，能否順利就業(yè)，并高質(zhì)量就業(yè)，那么實習(xí)實訓(xùn)正是鍛煉自己專業(yè)技術(shù)的大好時候，通過實習(xí)，大家可以了解社會，檢驗自己，查漏補缺，更快進(jìn)步，在完善自己的同時為社會所認(rèn)可，為用人單位所青睞。所以每位同學(xué)不可等閑視之，應(yīng)全力以赴。
二、關(guān)于實習(xí)的幾點要求。
1、要守時。時間觀念是衡量一個人素質(zhì)的重要標(biāo)尺。不論是企業(yè)單位還是事業(yè)單位，對上下班的時間都有嚴(yán)格要求。我們不能因為是處在實習(xí)階段，就放松對自己的要求，決不可松松垮垮，遲到早退，更不允許不經(jīng)單位批準(zhǔn)就隨便曠工。如果出現(xiàn)這個現(xiàn)象。
2、要注意安全。
(一)注意交通安全。
鄭州現(xiàn)在出名的堵城，其它一些大城市也不同程度的存在這種現(xiàn)象，而很多同學(xué)并不在實習(xí)單位或者附近居住，因此同學(xué)們一定要注意交通安全。
1、開自備車的同學(xué)務(wù)必要遵守交通規(guī)則;。
2、行人過馬路一定要走斑馬線;(現(xiàn)在好多同學(xué)在過馬路是就是不走斑馬線，覺得大家都不走，我為何要走，這是非常危險的事，這是生命線，尤其是工業(yè)區(qū)、新區(qū)，人員復(fù)雜，交通意識淡薄，素質(zhì)不高，就容易出問題，要堅決杜絕湊夠一搓就走的中國式過馬路，更不能翻越護(hù)欄。)。
3、騎自行車或電動車一定要在非機動車道上行駛;(鄭州是大堵城，電動車成了最快捷的交通工具。很多同學(xué)都是以自行車或電動車為交通工具，這就更要注意，按照交通規(guī)則執(zhí)行)。
4、若遇出差坐飛機、汽車、火車、輪船等交通工具都要乘坐正規(guī)單位的交通工具，不要坐非法的“摩的”、“黑車”等。
二、人身和財產(chǎn)安全。
1、保管好自己的各類證件和銀行卡，身份證不要和銀行卡放一起，若遺失馬上掛失;。
3、協(xié)助實習(xí)單位做好防盜工作;(比如一個人在辦公室，離開時沒有人要上鎖，外出稅務(wù)或銀行辦事，也要注意資料和錢物的保管等)。
4、不要輕信陌生人，不要輕信來落不明的電話，保持高度警惕，不要輕信陌生人，嚴(yán)防上當(dāng)受騙;不要輕信同學(xué)、朋友介紹好工作的謊言，以免誤入傳銷等非法組織，上當(dāng)受騙;高度警惕一些詐騙信息。如遇到學(xué)生家長收到“某某同學(xué)出了車禍或生病，馬上寄幾萬元錢來某醫(yī)院帳上”諸如此類的信息，我們?nèi)绾畏婪?為此，在實習(xí)出發(fā)前，首先要把你的輔導(dǎo)員老師的電話告訴家長，在收到此類信息時，請自己的家長打老師電話核實。只要涉及要你匯款的90%是騙的，若一定要匯款的請務(wù)必事先用電話溝通確認(rèn)好方可，如遇電話不通不要匯款。
5、若住在實習(xí)單位晚上不得單獨外出，如有急事需結(jié)伴外出;。
6、若遇情急情況要第一時間報警，盡可能不要與人發(fā)生沖突;(現(xiàn)在有一些同學(xué)說話真是個大問題，從禮貌上看，最起碼的尊重也不會。
7、要自尊自愛，同學(xué)們，我在這里講這個問題，主要是針對我系女生較多的實際，想提醒同學(xué)們，社會是復(fù)雜的，我們同學(xué)尚未真正走上社會，對社會的復(fù)雜性缺乏了解，切不可被物質(zhì)利誘迷惑了眼睛，從而做出有損個人和學(xué)校形象的事。
同學(xué)們，畢業(yè)實習(xí)是大家走出校門走上工作崗位的第一站，是對大家三年學(xué)習(xí)的檢驗和提升，更是大家離開學(xué)校前的最后一課!我相信大家一定會象在校學(xué)習(xí)、生活時一樣表現(xiàn)出色，也殷切地期望你們好好珍惜實習(xí)機會，要吃苦耐勞，不怕困難，會把握機會，敢迎接挑戰(zhàn)，發(fā)自內(nèi)心的熱愛生活，用感恩的心關(guān)愛他人，為社會、為他人多做有益之事;規(guī)劃好自己的人生，走好每一步，用青春和汗水譜寫新的篇章。
最后，祝同學(xué)們實習(xí)順利!學(xué)有所成!圓滿完成自己的實習(xí)任務(wù)。提前祝大家感恩節(jié)快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!再過幾天的時間，大家就要離開這個生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實習(xí)的征程了。作為系部老師，我又一次感受到了肩上的責(zé)任，在此，我想對同學(xué)們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習(xí)任務(wù)。
一、明確頂崗。
實習(xí)目的。
充分認(rèn)識其重要性。
頂崗實習(xí)是專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一門必修課程，它由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排，不是想?yún)⒓泳蛥⒓?，不想?yún)⒓泳筒粎⒓樱敲總€學(xué)生必須完成的一項學(xué)習(xí)任務(wù)。實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)單位根據(jù)實習(xí)生的表現(xiàn)，對每位實習(xí)生給出。
評語。
學(xué)校依據(jù)評語和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評定出每位學(xué)生的頂崗實習(xí)成績：優(yōu)秀、良好、及格、不及格未參加頂崗實習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不合格者不予畢業(yè)。
二、冷靜面對頂崗實習(xí)，調(diào)整好頂崗實習(xí)心態(tài)。
每當(dāng)臨近實習(xí)時，總有部分同學(xué)會產(chǎn)生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從;有些同學(xué)對未來存在逃避心理，不敢面對;還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學(xué)們要沉著面對，冷靜處理，調(diào)整好頂崗實習(xí)心態(tài)，在校期間認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，確保各項課程順利過，關(guān)這樣才能保證實習(xí)期間安心工作，無后顧之憂，在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過渡。調(diào)節(jié)實習(xí)心理，思考未來。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。
三、了解頂崗實習(xí)要求，確保圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
1、自覺遵守國家法律和法規(guī)，樹立公民意識，遵守單位的。
規(guī)章制度。
不做有損單位形象和學(xué)校聲譽的事情不得參加任何非法組織。
2、聽從單位指導(dǎo)人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨立工作能力，提高專業(yè)技能，完成各項工作任務(wù);嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹立勞酬匹配的價值觀。工作時，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對方創(chuàng)造更多的價值，對方給你的酬金自然不會少。加強自我管理。除了實習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識并付諸實踐。所謂活到老，學(xué)到老，知識積累、沉淀越多，越能幫助你們你們在工作實踐中取得好的成績。堅持做好實習(xí)筆記，理聯(lián)系實際，做到深入觀察，多思考、多問。不怕吃苦，要謙虛、細(xì)致、深入、主動地實習(xí)，力求收到最滿意的效果，著眼長遠(yuǎn)，面向未來。我們在實習(xí)過程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。
6、學(xué)生實習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，由系部與實習(xí)單位協(xié)商解決。
7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)，學(xué)校將有關(guān)頂崗實習(xí)的事項和最新要求及時上網(wǎng)。
有一則童話：一個好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著，讓好心人看著心疼，于是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，意外的結(jié)果出現(xiàn)了，蝴蝶蜷縮著翅膀，再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長的規(guī)律。所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設(shè)計了太多的難題。似乎上蒼什么也沒有給予我們，可是當(dāng)你飽受風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折而卓有成效時，你會發(fā)現(xiàn)造物的嚴(yán)肅與公正，上蒼的愛心與睿智!
人才的成長也就是這樣，不經(jīng)風(fēng)雨難見彩虹。走過一些路，才知道辛苦。登過一些山，才知道艱難。趟過一些河，才知道跋涉?？邕^一些坎，才知道超越。經(jīng)過一些事，才知道經(jīng)驗。閱過一些人，才道歷練。讀過一些書，才知道財富。過了一輩子，才知道幸福。
在校園里飽讀詩書的我們，也只有親自經(jīng)歷艱苦的實踐，才能有真知灼見，才能卓有成效，才能實現(xiàn)個人的價值，煥發(fā)人生的光彩!現(xiàn)今，社會用工需求量很大，我們貿(mào)經(jīng)系同學(xué)就業(yè)有明顯的優(yōu)勢，我們在掌握一定專業(yè)技能知識后能較早地踏入社會，可以較早地開始自己的職業(yè)生涯，這對于一個人，一個家庭來說都是有非常意義的。
祝我們的同學(xué)們成為我們老師和學(xué)校的驕傲!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
再過幾天的時間，大家就要離開這個生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實習(xí)的征程了。在此，我想對同學(xué)們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習(xí)任務(wù)。
一、明確頂崗實習(xí)目的，充分認(rèn)識其重要性。
頂崗實習(xí)是專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一門必修課程，它是每個學(xué)生必須完成的一項學(xué)習(xí)任務(wù)。實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)單位根據(jù)實習(xí)生的表現(xiàn)，對每位實習(xí)生給出評語，學(xué)校依據(jù)評語和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評定出每位學(xué)生的頂崗實習(xí)成績：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不合格者不予畢業(yè)。
二、冷靜面對頂崗實習(xí)，調(diào)整好頂崗實習(xí)心態(tài)。
每當(dāng)臨近實習(xí)時，總有部分同學(xué)會產(chǎn)生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從;有些同學(xué)對未來存在逃避心理，不敢面對;還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學(xué)們要沉著面對，冷靜處理，調(diào)整好頂崗實習(xí)心態(tài)。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過渡。
頂崗實習(xí)是你們步入社會第一步。今后，你們既是學(xué)校的學(xué)生，也是企業(yè)的員工，將要接受雙方的管理。實習(xí)的表現(xiàn)就是你們的學(xué)業(yè)成績。同學(xué)們要有勤勞踏實的工作態(tài)度和謙虛合作的團隊精神，做一個有職業(yè)道德感，能融入企業(yè)文化中服從單位管理和安排，誠實可靠的人，樹立信心，懷抱夢想，腳踏實地地去開始自己的實習(xí)生涯。
步入社會，同學(xué)們要努力學(xué)會學(xué)習(xí)，要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)不僅僅是一個過程，更是一種作風(fēng)，一項能力?！皩W(xué)海無涯”，你們現(xiàn)在走出校園，走向社會，要學(xué)習(xí)的知識也更豐富了，不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，繼續(xù)提高專業(yè)水平，繼續(xù)從書本上學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會向社會學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向身邊的每一個人學(xué)習(xí)，“三人行必有我?guī)煛保覀円朴谙蛩藢W(xué)習(xí)，不斷提高自己。
步入社會，同學(xué)們還要努力學(xué)習(xí)為人處事。
甚至失敗，勝不驕敗不餒，機遇和成功會屬于永遠(yuǎn)積極進(jìn)取、樂觀向上的人。
要努力學(xué)會做事。同學(xué)經(jīng)過了學(xué)習(xí)、鍛煉，大都具備了做事的基本能力。
但“能做事”不等于“會做事”，你們還要不斷提高專業(yè)知識與技能，要繼續(xù)保持勤問好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，在實踐中接受鍛煉，總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)會勤勉做事，在實踐中全方位地展示自己的技術(shù)才能。
三、了解頂崗實習(xí)要求，確保圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
1、自覺遵守國家法律和法規(guī)，樹立公民意識，遵守單位的規(guī)章制度，不做有損單位形象和學(xué)校聲譽的事情，不得參加任何非法組織。
2、聽從單位指導(dǎo)人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨立工作能力，提高專業(yè)技能，完成各項工作任務(wù);嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹立勞酬匹配的價值觀。工作時，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對方創(chuàng)造更多的價值，對方給你的酬金自然不會少。加強自我管理。除了實習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識并付諸實踐。堅持做好實習(xí)筆記，理聯(lián)系實際，做到深入觀察，多思考、多問。不怕吃苦，要謙虛、細(xì)致、深入、主動地實習(xí)，力求收到最滿意的效果。著眼長遠(yuǎn)，面向未來。我們在實習(xí)過程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。
4、上崗后及時與班主任和校企辦指導(dǎo)老師聯(lián)系，將自己最新的聯(lián)系方式(手機、電話、電子郵箱、qq等、通訊地址等)告訴班主任，每月至少向班主任和指導(dǎo)老師聯(lián)系一次，匯報實習(xí)情況。
6、學(xué)生實習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，由系部、校企辦與實習(xí)單位協(xié)商解決。
7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)，學(xué)院將有關(guān)頂崗實習(xí)的事項和最新要求及時上網(wǎng)。
最后，在你們實習(xí)之前，我們要說，請珍惜自己，珍惜青春，珍惜健康，注意工作安全，你們的幸福安康是我們?nèi)w教職工最大、最熱切的心愿。在此，我代表生物工程系全體老師，預(yù)祝同學(xué)們“頂崗實習(xí)”工作圓滿成功!預(yù)祝我們的同學(xué)成為企業(yè)的精英!預(yù)祝我們的同學(xué)們成為我們老師和學(xué)校的驕傲。
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇四
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，現(xiàn)在又進(jìn)入期末緊張的復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考查而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀！
期末考查馬上就要到了，你們準(zhǔn)備好了嗎？其實考查對于大家并不陌生，大家已經(jīng)有了復(fù)習(xí)與應(yīng)考的經(jīng)驗。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。同學(xué)們要以期末考查復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考查取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁的'不良狀態(tài)。
當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)還應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：我們必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里，盡力彌補平時學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上！
同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄！
同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，為期末考查，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，向老師和家長匯報！最后祝同學(xué)們期末考查取得優(yōu)異成績！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的同學(xué)們：
下午好!
剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)熱切的講話，看到同學(xué)們神情凝重，我的心情也非常激動。
時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這里，記錄著你們年少的足跡，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛下你們得以健康的成長。二中“博學(xué)、篤志、切問、近思”的學(xué)風(fēng)激勵著你們的進(jìn)步;“學(xué)、思、誠、禮”的校訓(xùn)健全著你們的人格......中考的號角已經(jīng)吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個方面的問題：信念(思想)與合作(方法)。
首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會后，定能有所收獲。
有一個探險者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板!然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。整個人隨著洶涌的波濤沉淪，漂浮......此時的探險者可謂是萬念俱灰呀!突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來，剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險時，曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。
一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。探險者心里默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強地支持著，拼命地掙扎著……，歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹跟前。但是，當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險者只好抱著斷樹杈，繼續(xù)隨水漂流，最后被河邊搶險隊員救上來。
大家想想看，是什么使這名探險者死里逃生呢?這就是信念的力量!事后，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。信念讓死神望而卻步!只要你的心中時時燃燒著堅定的信念，你就會獲得一種無堅不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝!
同學(xué)們，可能你學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。因為我們只有通過這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力!積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望二中的學(xué)子能譜寫出屬于自己的精彩故事!
堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力;但在學(xué)習(xí)的過程中我們還要注意方法，以求取得實效。
我綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。
1、首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因為教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強的實效性。老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個知識的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦擔(dān)要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。
2、與自己合作。
3、與同學(xué)合作。
三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的高峰！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇六
老師們、同學(xué)們：
今天，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心中。
我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應(yīng)該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉(zhuǎn)眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。
我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷！
人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學(xué)者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?？從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧！
未來的命運還有你的一片天地！謝謝！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇七
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三(3)班的xxx，很榮幸能作為獲獎學(xué)生的代表在這里發(fā)言，首先我要感謝學(xué)校給予我的這份肯定和榮譽。也真心地希望能與在座的老師、同學(xué)一起分享我此刻的感受和體會。
想必很多人會想問：“為什么你能取得今天這樣的成績?！蔽蚁胝f：“因為我，得天獨厚?！蔽业哪_下有這樣一片凈土。
懷中，這片飽含著書香，孕育著希望的土地，已陪伴我走過兩年多的時光，這里的一草一木一花一葉，無不氤氳著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。從嶄新的教學(xué)樓，到寬敞舒適飯?zhí)盟奚岬脑鎏砼c遷移，到綜合樓的拔地而起;從春末盛開在校道旁的鳳凰樹，到冬日依舊躍動在操場上的一片綠色。這點點滴滴的一切無不為我們的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造了良好的外部條件。
我的身邊，還有這樣一群人。
那些為我們?nèi)找共賱谥?，忙碌著，奉獻(xiàn)著的老師們。他們年齡不同、性格不同、教學(xué)方式不同卻同樣昂揚著懷中人的精神，同樣散發(fā)著懷中人的魅力，同樣承擔(dān)著懷中人的責(zé)任。他們用嚴(yán)父般的管理，培育著我們的良好習(xí)慣和性格品質(zhì);他們用慈母般的呵護(hù)，守護(hù)在我們的身側(cè)，小心地遮擋著外界的風(fēng)風(fēng)雨雨;他們用如火般的熱情引燃了我們青春的無限斗志。還有那些與我們并肩作戰(zhàn)、共歷風(fēng)雨、相互鼓勵、相互扶持的同學(xué)們。更有那些永遠(yuǎn)站在我的身后，靜靜地守望，默默地支持我的父母，為了我的學(xué)習(xí)成長，他們不辭辛勞把滿腔的愛傾注在我身上。
當(dāng)然，這一切都是外部條件，決定我們未來的是我們自己。
我常常被人問到自己有什么好的學(xué)習(xí)方法，其實方法沒有最好的只有最適合自己的，而要真正發(fā)掘出適合自己的方法，歸根結(jié)底還要靠自己不斷的學(xué)習(xí)與嘗試，當(dāng)你抱怨自己找不到好的學(xué)習(xí)方法時，請自問：“你真的用心找了嗎?”
我學(xué)習(xí)的基本方法是，始終跟著老師的步伐走，但永遠(yuǎn)不要被老師牽著鼻子走，要自主地對自己的各門學(xué)習(xí)作安排。在我看來總結(jié)遠(yuǎn)比做題重要的多，所謂“題海茫茫，回頭是岸”這并非一句荒謬的笑談。我們要的并不是扎入題海、埋頭苦練，而是要時?；剡^頭來，回顧自己做過的題，去思考，去發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的奧妙。而是真正做到這一點還必須要能夠?qū)Ｒ?，在我眼中心猿意馬意浮氣躁地坐在書桌前的半天，甚至還比不上心如止水，全身關(guān)注的一小時，我們要清楚，真正重要的不是花費了多少時間，而是收獲了多少內(nèi)容。
我們已過了懵懵懂懂不諳世事的年紀(jì)，應(yīng)該對自己的人生有所設(shè)定有所追求，過去的一分一秒當(dāng)下的一點一滴珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，良好的環(huán)境、優(yōu)秀的師長、體貼的同學(xué)、守候的父母親人，最重要的是我們無法倒流的青春。沉下心來，用幾載寒窗換似錦前程!
同學(xué)們，前行的號角早已吹響，讓我們揚眉揮鞭用無悔的青春，書寫我們與懷中更加美好的明天!
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦!謝謝!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們：
我們--中學(xué)的學(xué)生軍訓(xùn)今天正式開始了。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向前來我校承擔(dān)軍訓(xùn)任務(wù)的各位教官表示熱烈的歡迎并致以誠摯的感謝!
同學(xué)們，一個追求人生進(jìn)步的人應(yīng)該具有堅定的政治信念，嚴(yán)密的組織紀(jì)律，良好的精神風(fēng)貌，高度的文明素養(yǎng)，我們舉行軍事訓(xùn)練活動就是要提高每位學(xué)生的政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，并掌握一定的軍事知識和技能。為把我校軍訓(xùn)工作進(jìn)一步推向新的發(fā)展階段，出色組織好本屆軍事訓(xùn)練，我對全體同學(xué)提幾點要求：
1、要充分認(rèn)識軍訓(xùn)的意義，增強搞好軍訓(xùn)的自覺性。本期軍訓(xùn)時間雖短、但內(nèi)容豐富、要求也很高。其目的和意義在于：一是幫助同學(xué)們提高國防意識，增強愛國情感，二是促進(jìn)學(xué)校管理。實踐證明每一屆參加過軍訓(xùn)的學(xué)生，他們都從中受益非淺，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣受用終身，甚至影響一生。學(xué)校管理從軍訓(xùn)中汲取了許多精華，對于提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，意義重大。三是推進(jìn)素質(zhì)教育，增強組織紀(jì)律觀念，鍛煉體魄和意志，提高我們的綜合素養(yǎng)。
2、要以振奮的精神狀態(tài)，接受軍訓(xùn)的錘煉，出色完成訓(xùn)練任務(wù)。首先要尊重教官，服從命令，聽從指揮。這是對一名軍人的最起碼的要求。其次，要刻苦磨礪，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”俗話說得好：千金難買兒時苦。因此，我們必須正視困難，要把軍訓(xùn)中遇到的困難看作是磨煉我們意志，培養(yǎng)承受挫折能力和吃苦耐勞精神的極好機會，做到百折而不撓。再次，要勇于拼搏，爭創(chuàng)佳績。軍訓(xùn)結(jié)束時，我們將對本次軍訓(xùn)進(jìn)行檢閱，對每一個班進(jìn)行評比。
總結(jié)。
大家要有質(zhì)量意識，要有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神我們將對先進(jìn)集體、先進(jìn)個人予以表彰。
3、必須聚精會神搞好軍訓(xùn),嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)和各項規(guī)章制度。在訓(xùn)練場上注意力務(wù)必要高度集中，教官在講解要領(lǐng)時，要全神貫注地聽，練習(xí)時要善于動腦，全身心投入。要聽從教官和老師的管理和安排，要刻苦學(xué)習(xí)軍訓(xùn)知識和內(nèi)務(wù)。
管理知識。
同時要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，確保健康和安全。
同學(xué)們，我相信，經(jīng)過本次軍訓(xùn)磨練，我們的同學(xué)必將成為意志堅強、紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀學(xué)生，必將成為目標(biāo)遠(yuǎn)大，道德高尚，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人;三天的軍訓(xùn)，也必將為同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活奠定堅實優(yōu)良的基礎(chǔ)，為各位同學(xué)一生的發(fā)展提供強大的動力。
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好!
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這清新明媚的時節(jié)__初中迎來了20__級180多名新生，你們是__初中的新主人，是__初中的希望和未來，你們的到來，為__初中增添了新的生機和活力。這里，我代表老師向初一新生表示誠摯祝賀和熱烈歡迎!
__中學(xué)是一所古老的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校，雖然建筑老化、設(shè)備陳舊，但創(chuàng)造過輝煌的成績，連續(xù)三、四年成績位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，這些輝煌成績既贏得了社會贊譽，又鼓舞著在校學(xué)生。各位新同學(xué)帶著美好的理想開始了初中的學(xué)習(xí)生活，掀開了人生畫卷嶄新的一頁。希望同學(xué)們不負(fù)重托，在初中三年繼續(xù)努力，考入理想的高中，實現(xiàn)新的夢想。
軍訓(xùn)是學(xué)校全面貫徹國家。
教育。
方針的重大舉措，是全面提高同學(xué)素質(zhì)的重要。
措施。
通過軍訓(xùn)，掌握基本隊列隊形和技能。
通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
通過軍訓(xùn)，增強集體觀念，提高團隊凝聚力。
通過軍訓(xùn)，增強身體素質(zhì)。
通過軍訓(xùn)，提高生活的自理能力。
通過軍訓(xùn)，將對同學(xué)們初中三年的學(xué)習(xí)、工作和生活，產(chǎn)生積極的影響，形成良好的學(xué)風(fēng)。
我們的。
口號。
是：用軍訓(xùn)促校風(fēng)，用軍紀(jì)促校紀(jì)。
為了順利完成軍訓(xùn)任務(wù)，提出如下希望和要求：
一、刻苦訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，磨練意志，訓(xùn)練作風(fēng)，強化紀(jì)律觀念和集體主義意識。堅決克服“驕、嬌”二氣，以軍訓(xùn)為起點，盡快實現(xiàn)由小學(xué)生向初中生的轉(zhuǎn)化，為完成初中學(xué)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、比學(xué)趕幫。同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助，訓(xùn)練中要開展班級之間的競賽，軍訓(xùn)結(jié)束時將評選優(yōu)勝班級。班與班之間要平等競爭，你追我趕，看哪個班干勁足，精神面貌好，訓(xùn)練成效大。
三、嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)格按照學(xué)校安排，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加訓(xùn)練。吃苦耐勞，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成預(yù)定的每一個訓(xùn)練項目。
四、要注意安全。要學(xué)會保護(hù)自己。身體如有疾病或者不舒服要。
報告。
老師或班主任，酌情減輕軍訓(xùn)的難度或活動總量。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是辛苦的，但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級部主任、班主任和課任教師的扶持，特別是有體育教師的教導(dǎo)和同學(xué)們的努力，我們必定能完成確定的任務(wù)，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
最后，預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿的`成功!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十
大家上午好!
今天，我們在這里拉開了20xx-20xx級新生軍訓(xùn)活動的序幕。我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工，向前來參訓(xùn)的教官們表示崇高的敬意!向辛勤工作的全體教職工、班主任表示衷心的感謝!祝同學(xué)們昂首闊步走向軍訓(xùn)生活!
同學(xué)們，初中生活是充實美好的，同時又是無比艱辛的。初中有著更為豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初中有著更加嚴(yán)格的'紀(jì)律要求，這里的學(xué)習(xí)強度更高，競爭更激烈。所以，要想適應(yīng)初中生活，就必須擁有健康的體魄、堅定的毅力、執(zhí)著的追求、迎難而上的勇氣和永不言敗的斗志。為此，我們安排了為期六天的軍訓(xùn)，它能夠培養(yǎng)我們艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)和彰顯我們的集體意識和團隊精神，使我們更好地感受集體生活的真諦，領(lǐng)悟到一切行動聽指揮、團結(jié)就是力量的意義，使自己的思想覺悟和行為方式都達(dá)到一個新的境界，從而以昂揚的斗志和煥然一新的精神風(fēng)貌投入緊張而又充實的初中生活。因此，軍訓(xùn)既是對我們意志力的一次磨練，也是對我們自信力的一次洗禮，它將成為我們成長歷程中一段有著非常意義的寶貴經(jīng)歷。這次我們請到的教官全都政治過硬、本領(lǐng)高強、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明，他們在各個方面都堪稱楷模。相信同學(xué)在接下來緊張有序的軍訓(xùn)中，會充分感受到他們的軍人氣質(zhì)和人格魅力。
借此機會，我代表學(xué)校對這次軍訓(xùn)提出幾點具體要求：
第一，要有吃苦的準(zhǔn)備，要有戰(zhàn)勝困難的信心，以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度參加軍訓(xùn)，克服嬌氣，不怕苦，不怕累，戰(zhàn)高溫，斗酷暑。腰酸腿痛不叫苦，流血流汗不流淚，嚴(yán)格訓(xùn)練，力爭取得優(yōu)異的軍訓(xùn)成績。
第二、要發(fā)揚集體主義精神和愛國主義精神。軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們樹立團結(jié)奮斗的觀念，培養(yǎng)為集體增光添彩的意識，克服個人主義、小團體主義的不良意識，在軍訓(xùn)中做到遵紀(jì)守法、團結(jié)互助、弘揚集體主義精神，愛國主義精神。
第四、要求參加軍訓(xùn)的班主任、教職工為學(xué)生和軍訓(xùn)教官做好各項服務(wù)和軍訓(xùn)的保障工作，確保軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
最后，再次對不辭勞苦、前來我校軍訓(xùn)的全體官兵表示衷心的感謝，預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功。
謝謝大家!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十一
學(xué)弟郝東浩眼中盛宇凡：一位嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默學(xué)長。言行舉止間總透露著儒雅氣息，談古論今中蘊含著不可攀智慧，你總能從他看似隨意話語中得到些什么。自上而下令你有所見、有所思——嚴(yán)肅、認(rèn)真與博學(xué)。另一面，他也是名副其實段子手，時不時拋出段子令人猝不及防，頗有”語不驚人死不休”感覺。對我來說，他是良師，亦是益友。
學(xué)弟王堃眼中盛宇凡：他，是一個大智若愚人，身上散發(fā)著迷人學(xué)霸氣息，曾多次代表學(xué)校參加漢聽比賽，屢創(chuàng)佳績，品學(xué)兼優(yōu)，具有十足紳士風(fēng)范，是我們學(xué)習(xí)榜樣！
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！
在即將畢業(yè)之際，我要對教過我們每一位老師說：”老師，您辛苦了！感謝您三年來諄諄教誨！”我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們支持和厚愛，我還要感謝三年朝夕相處同學(xué)們。
謝謝大家！
記得入學(xué)第一天，老師就對我們說”三年功夫一眨眼就過去了?！贝搜圆惶摗Ｎ腋杏X自己仍是初來乍到，似乎昨天才第一次走進(jìn)三中校園。初三？中考？那是很久以后事。
記得初中第一篇作文，我寫了對初中生活憧憬?！弊哌M(jìn)三中，成就未來”，就如每天走進(jìn)學(xué)校時就能看到這句話一樣，三中在我心中，是一個神奇地方。在這里學(xué)習(xí)，是一件值得自豪，又有些神秘事。
但恍惚之間，中考已近在眼前，一千多個日夜已然飛逝，而離開三中日子，也已經(jīng)不遠(yuǎn)。
回首這三年時光，竟有些不真實之感，有太多生動細(xì)節(jié)，太多精彩片段，也曾因懵懂無知而彷徨過，也曾因年少心事而傷心過，也曾因青澀而失敗，但，更多，是輝煌，是光榮，是夢想。曾在運動場上為班級爭光，曾體驗?zāi)玫胶贸煽冃老玻心晟佥p狂豪言壯語，曾為三中爭得一份榮譽，這一切，是我們用勤奮和智慧創(chuàng)造，用青春和汗水鑄就，我們要為自己喝彩！
盡管如此，舉杯慶祝還為時尚早，我們面臨著中考挑戰(zhàn)。我們已沒有時間畏縮，沒有時間躊躇。征程就在前方，隊伍正在前進(jìn)。掉隊就不再有機會。
那么捫心自問，我們是否心懷天下卻不能臥薪嘗膽？是否志存高遠(yuǎn)，卻不能朝乾夕惕？我要說是，現(xiàn)在時間不屬于我們，但我們可以擁有是飽滿熱情、昂揚斗志、決然精神、和堅韌毅力！
把每天當(dāng)成終結(jié)前最后禮物，把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力必備武器。一切尚未結(jié)束，一切仍有可能！
今年正是三中建校50周年，我們要以優(yōu)異成績?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份最好禮物。初一、初二同學(xué)們，請收下我們祝福，也請你們?yōu)槲覀儏群?、助威！中考同學(xué)們，成敗在此一舉，請諸君多努力！
試看今日之城中，竟是誰家之天下！解放思想大討論發(fā)言提綱。
解放思想是一項永不竣工工程。從理論層面上看，繼續(xù)解放思想是黨思想路線本質(zhì)要求，是開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面一大法寶。黨十七大將解放思想作為大會主題重要內(nèi)容，胡錦濤總書記指出“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義一大法寶”，賦予了解放思想新時代內(nèi)涵，為新時期推進(jìn)思想解放開辟了新廣闊空間。從實踐層面看，解放思想是。
總結(jié)。
我們黨發(fā)展和改革開放實踐得出一條成功經(jīng)驗。對于我市來說，全面建設(shè)小康社會正站在新歷史起點，改革發(fā)展正處在攻堅克難時期，和諧咸陽建設(shè)正處在關(guān)鍵階段，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)新一輪思想大解放、推動全市經(jīng)濟新一輪大發(fā)展，是擺在全市各級組織和廣大黨員干部面前一項十分緊迫任務(wù)。
黨校性質(zhì)、地位和作用決定了黨校及黨校工作者在推進(jìn)繼續(xù)解放思想中地位特殊、責(zé)任重大、使命光榮，與其他部門單位相比，具有不可替代作用。黨校工作者一定要肩負(fù)起推進(jìn)解放思想重要職責(zé)，通過學(xué)習(xí)新知識、增長新本領(lǐng)、宣傳新觀念，培養(yǎng)新干部、研究新問題、推出新成果、弘揚新精神，有效引導(dǎo)和推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部積極投身到新一輪思想大解放活動中來，努力使黨校成為解放思想“發(fā)源地”和“先行者”，充分發(fā)揮黨校及黨校工作者在新一輪解放思想活動中示范和引領(lǐng)作用。
二、在推進(jìn)和服務(wù)全市解放思想同時，黨校自身建設(shè)要找準(zhǔn)繼續(xù)解放思想方向和定位。
新《黨校工作條例》對黨校性質(zhì)、地位和作用作出了明確定位，指出黨校是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部學(xué)校，是黨委重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主渠道，是黨哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)。去年10月，胡錦濤同志在同全國黨校工作會議代表座談時，進(jìn)一步深刻闡述了新形勢下辦好黨校重大意義，提出要以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨校工作，充分發(fā)揮黨校在黨和國家事業(yè)中重要作用。他指出，要深刻認(rèn)識新形勢下建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍重大意義，增強做好黨校工作責(zé)任感和使命感，更好地發(fā)揮黨校在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、全面推進(jìn)黨建設(shè)新偉大工程中重要作用。要求各級黨校牢固樹立“五種意識”、充分發(fā)揮“五個作用”。始終把黨校姓黨、忠誠于黨作為黨校工作必須堅持根本原則，圍繞中心、服務(wù)大局，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性?？倳浿v話意義十分重大，不僅為新形勢下如何辦好黨校、推進(jìn)黨校事業(yè)又好又快發(fā)展指明了方向，同時也為黨校及黨校工作者在新形勢、新任務(wù)面前，如何進(jìn)一步解放思想指明了方向。
三、
黨校自身建設(shè)發(fā)展應(yīng)著力在五個方面繼續(xù)解放思想。
解放思想是引導(dǎo)社會前進(jìn)法寶，同樣也是確保黨校事業(yè)又好又快發(fā)展法寶。從某種意義上說，思想解放空間決定了黨校發(fā)展空間，思想解放高度決定黨校發(fā)展事業(yè)高度。面對新形勢和任務(wù)，我認(rèn)為在解放思想方面，我們咸陽市委黨校至少應(yīng)該著力把握以下五個方面重點：
一是要在圍繞中心、服務(wù)大局、研究解決現(xiàn)實問題上解放思想。解放思想不是為了解放而解放，其目是為了解決我們現(xiàn)實社會中存在各種問題，當(dāng)前咸陽經(jīng)濟社會發(fā)展正處在重要戰(zhàn)略機遇期，同時也是各類矛盾凸顯期，發(fā)展中遇到新情況、新問題層出不窮，這給黨校。
教學(xué)。
科研工作提出了一系列新課題和新要求。黨校工作者一定要以銳意進(jìn)取精神和深入扎實作風(fēng)，深入研究和準(zhǔn)確回答全市經(jīng)濟建設(shè)黨建設(shè)政治建設(shè)社會建設(shè)等領(lǐng)域生動實踐提出重大理論和現(xiàn)實問題，廣泛深入地開展各類思想解放和理論研究活動，在總結(jié)實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上尋找解決現(xiàn)實問題答案，為推進(jìn)全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力理論支撐和實踐服務(wù)。
二是要在深化教學(xué)改革上進(jìn)一步解放思想。堅持把學(xué)習(xí)、傳播馬克思主義中國化最新成果作為教育中心內(nèi)容，繼續(xù)完善教學(xué)新布局、改進(jìn)教學(xué)方法，積極嘗試現(xiàn)代培訓(xùn)方式，推進(jìn)教學(xué)方法和培訓(xùn)方式創(chuàng)新。要抓住大規(guī)模培訓(xùn)干部和貫徹實施《黨校工作條例》、《干部教育培訓(xùn)條例》和《干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》有利機遇，在大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)和能力方面不辱使命、有所作為。把常規(guī)培訓(xùn)和自主性、前瞻性、開拓性培訓(xùn)結(jié)合起來，把教育培訓(xùn)與激發(fā)干部主體性、積極性結(jié)合起來，把理論基礎(chǔ)、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)與提高實際業(yè)務(wù)能力結(jié)合起來。切實增強教學(xué)內(nèi)容針對性，不斷提高教學(xué)水平和效果。著力在中國特色社會主義理論體系系統(tǒng)進(jìn)教材、生動進(jìn)課堂、扎實進(jìn)頭腦和教育引導(dǎo)學(xué)員真學(xué)、真懂、真信、真用上下工夫。
三是要在科研工作上進(jìn)一步解放思想。按照科研工作要為推進(jìn)黨理論創(chuàng)新服務(wù)、為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為地方黨委和政府決策服務(wù)、為社會主義“四個文明”建設(shè)服務(wù)要求，加強對馬克思主義中國化最新成果研究，加強對重大理論和實際問題調(diào)查研究，加強對干部成長規(guī)律研究，加強對黨校教育規(guī)律研究，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)研究。把課堂教學(xué)與最新科研成果結(jié)合起來，把純理論研究與現(xiàn)實問題研究結(jié)合起來。充分發(fā)揮黨校教師理論功底和各級領(lǐng)導(dǎo)干部實踐經(jīng)驗相結(jié)合這一獨特資源優(yōu)勢，力求在科研方式上有新探索、在科研方法上有所創(chuàng)新、在科研成果上有所突破、在政策咨詢上有所作為。構(gòu)建實踐出題目、教學(xué)做文章、科研出成果、成果進(jìn)課堂有效機制與載體，努力使科研工作多出精品、再上新臺階。
四是要在拓寬辦學(xué)渠道、豐富培訓(xùn)形式、創(chuàng)新培訓(xùn)載體上進(jìn)一步解放思想。按照“一主多翼”辦學(xué)思路，充分發(fā)揮我校教學(xué)培訓(xùn)資源優(yōu)勢及培訓(xùn)中心、學(xué)員服務(wù)中心作用，在辦好主體班次前提下，進(jìn)一步開闊視野、拓寬思路，主動與省內(nèi)外、市級部門單位、行業(yè)系統(tǒng)聯(lián)系，聯(lián)合舉辦多種形式短期培訓(xùn)班；同時學(xué)習(xí)借鑒兄弟黨校辦學(xué)經(jīng)驗，積極嘗試菜單式教學(xué)、訂單式培訓(xùn)和異地交流、聯(lián)合辦班，努力增強黨校自我發(fā)展、自主創(chuàng)新能力，積極推進(jìn)黨校事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。（本網(wǎng)網(wǎng)）。
五是要在改善辦學(xué)條件、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境、強化后勤服務(wù)上進(jìn)一步解放思想。教科研是黨校工作中心，后勤服務(wù)保障是黨校整體工作重要組成部分，也是其它一切工作基礎(chǔ)。要使教學(xué)、科研工作順利完成，必須有后勤服務(wù)作保證。后勤服務(wù)保障工作搞得如何，直接關(guān)系到黨校教學(xué)、科研計劃實施，關(guān)系到學(xué)員及教職工學(xué)習(xí)、工作和生活，關(guān)系到黨校事業(yè)發(fā)展速度和規(guī)模。因此黨校后勤工作一定要堅持以教學(xué)科研為中心，以滿足辦學(xué)需要和服務(wù)學(xué)員、服務(wù)教職工為目。這就要求黨校后勤服務(wù)工作一定要適應(yīng)干部教育培訓(xùn)工作新形勢、新任務(wù)，在做好各項服務(wù)工作、管理使用好校產(chǎn)資源同時，還要注整合、盤活校產(chǎn)資源，進(jìn)一步完善校園基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，努力為學(xué)員和教職工創(chuàng)造好學(xué)習(xí)工作條件，營造好環(huán)境氛圍，提供有力服務(wù)保障。另外，按照建設(shè)節(jié)約型社會要求，還要大力弘揚自力更生、艱苦奮斗和勤儉辦校優(yōu)良傳統(tǒng)，強化節(jié)約意識，做好開源節(jié)流和增收節(jié)支工作。
治安整治動員大會表態(tài)發(fā)言。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
借黨”十七大”東風(fēng)，按照兩公司職代會主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，及市領(lǐng)導(dǎo)、市公安局領(lǐng)導(dǎo)指示精神，楚江公安機關(guān)和馬鋼保衛(wèi)部領(lǐng)導(dǎo)層決定用一個多月時間在馬鋼廠區(qū)開展治安整治專項行動。我作為保衛(wèi)部一名基層實戰(zhàn)單位代表，在此，我鄭重表態(tài)：我們完全擁護(hù)和支持分局領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部領(lǐng)導(dǎo)做出開展專項行動決定，服從命令，聽從指揮，精心組織，協(xié)同作戰(zhàn)；發(fā)揚不怕苦，不怕累，不怕流血犧牲精神，勇敢作戰(zhàn)，狠狠打擊偷盜分子囂張氣焰，通過抓獲一批偷盜分子，查獲一些偷盜團伙，震懾一批偷盜分子，全力維護(hù)廠區(qū)生產(chǎn)建設(shè)順行。
在這次行動中，我們相信，公安機關(guān)一定會做我們堅強后盾，我們將密切配合相關(guān)派出所，統(tǒng)一方案，統(tǒng)一行動，互通信息，明確打擊重點，務(wù)求實效。
當(dāng)然，解決廠區(qū)治安問題，是需要綜合治理，是需要廣大職工參與，是需要抓廠區(qū)”門禁”和”三防”等工作，這就是所謂標(biāo)本兼治，建立常效機制。因此，結(jié)合這次專項行動，我們將努力推進(jìn)廠區(qū)門禁工作，努力推動廠區(qū)各單位”三防”工作開展，實實在在把治安防控基礎(chǔ)打牢，真正把這次行動指導(dǎo)思想落到實處，我們有理由相信，隨著此項行動深入開展，廠區(qū)治安面貌將會由很大改觀。
文章標(biāo)題：在市校園文化建設(shè)座談會上發(fā)言弘揚堅凈文化塑造堅凈人生。
——××市校園文化建設(shè)座談會上發(fā)言城北小學(xué)校長。
學(xué)校發(fā)展，一個很重要命題就是學(xué)校文化建設(shè)，沒有文化建設(shè)學(xué)校，會形同一個少了筋骨空殼。歷史悠久學(xué)校有一個在已有文化積淀上如何承繼更新問題，新學(xué)校也有一個根據(jù)自身學(xué)校特質(zhì)創(chuàng)設(shè)文化任務(wù)。因此，今天我們把鏡頭聚焦再次對準(zhǔn)了學(xué)校文化建設(shè)命題上。
一、我對學(xué)校文化建設(shè)粗淺認(rèn)識。
“學(xué)校文化建設(shè)”是一個被當(dāng)前教育界同行喊得震耳欲聾詞語，是一個被教育論壇高頻交流話題，是一個基層學(xué)校為之努力目標(biāo)，我們時刻感受著它火爆。為什么會如此火爆？細(xì)想起來，一個很重要原因就是，當(dāng)前學(xué)校之間競爭，已從規(guī)模數(shù)量發(fā)展到文化質(zhì)量較量，或者說，已從表面物質(zhì)設(shè)施、教師與學(xué)生人數(shù)等方面競爭，轉(zhuǎn)向更深層次學(xué)校文化理念競爭。文化已經(jīng)成為一個學(xué)校綜合實力重要標(biāo)志，成為一個學(xué)校興衰榮枯決定性因素。所以，當(dāng)前對學(xué)校文化建設(shè)高度關(guān)注，并非空穴來風(fēng)，它反映出基層學(xué)校辦學(xué)者和社會各界對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展深層期待。
但是，文化其實是一個很難定義概念。伽德默爾說：“也許我們知道文化和自己息息相關(guān)，然而傾自己之所知也不見得足以講出文化是什么?！闭驗榇?，成尚榮始終認(rèn)為，我們也許只能給文化一個解釋，而不能給一個定義。在這里，我想先引用一個小故事描述一下“文化”：一天，一位貧窮婦人在家門口縫衣服，這時鄰居來借東西。婦人說，你先等一下。不一會兒，她換了件整潔衣服出來接待客人。是什么促使婦人這么做呢？這就是文化。文化就是這樣一個沒有任何形狀核心東西，存在于組織角角落落。對于學(xué)校來說，不管有多少年歷史，一定有自己獨特東西。校長工作就是去總結(jié)、歸納、發(fā)展它。學(xué)校文化核心內(nèi)容確定之后，包括制度建設(shè)、教師行為、精神需求都會解決，學(xué)校也會因此得到內(nèi)涵上提升。但是，一所學(xué)校在文化構(gòu)建中是否有多種選擇？學(xué)校文化與學(xué)校發(fā)展之間到底是什么關(guān)系？怎樣建設(shè)學(xué)校文化？今天在與大家討論這些問題之前，我們不妨先看一下學(xué)校文化建設(shè)中存在一些問題，順便闡述我個人理解。
二、學(xué)校文化建設(shè)存在一些問題與我理解。
問題一：把校園文化與學(xué)校文化等同于一個概念。
談到學(xué)校文化建設(shè)，很多同志會聯(lián)想到校園文化建設(shè)。確實，很多學(xué)校在校園文化建設(shè)上投入了大量精力，也展現(xiàn)出了文化面貌。我認(rèn)為，學(xué)校文化有顯性一面，但更重要是隱性一面。校園只是個場所，校園文化更多地只是局限于環(huán)境文化營造，是淺層次以環(huán)境布置為要務(wù)，而學(xué)校則不僅是個場所概念，更是一個組織概念，所以學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵更豐富，且更注重于精神文化層面建設(shè)。如果認(rèn)為學(xué)校文化建設(shè)只是重在學(xué)校環(huán)境布置，這就是概念不清了，偏了概念就容易偏了行為。我認(rèn)為，我們當(dāng)前號召文化建設(shè)，立足現(xiàn)實狀態(tài)來分析，應(yīng)該是高起點地從學(xué)校文化乃至教育新文化建設(shè)角度來思考，當(dāng)然，又同時離不開腳踏實地地從校園文化、環(huán)境布置低層面上開始操作。
問題二：把學(xué)校品牌打造與學(xué)校文化建設(shè)割裂開來。
年初校長會議上王局長提出“加強學(xué)校文化建設(shè)”意見，其實已經(jīng)在要求我們從校園文化建設(shè)層面上升到教育新文化高度，這既貫徹了教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革新階段學(xué)校教育新文化建設(shè)方針，又內(nèi)涵地要求我們學(xué)校文化建設(shè)要有品牌意識。具體地說，就是要求我們在眾多文化選擇中，校長和教師們摒棄浮躁，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)行分析和判斷，建設(shè)具有差異性、不迷失自我學(xué)校文化。盡管關(guān)于“什么是品牌？”問題，這是一個見仁見智問題，但在我看來，不管你怎樣界定，都不能割裂兩者之間內(nèi)在聯(lián)系，因為品牌是需要文化來支撐，文化是品牌創(chuàng)建基礎(chǔ)和靈魂，學(xué)校文化和學(xué)校品牌是關(guān)系終究是“在建設(shè)中打造，在打造中發(fā)展?！?BR> 問題三：學(xué)校文化缺乏精神獨立性。
化關(guān)鍵。
問題四：學(xué)校辦學(xué)理念沒有轉(zhuǎn)化為行動。
從經(jīng)驗管理到科學(xué)管理再到現(xiàn)在，一路走來，我想我們大家已經(jīng)基本達(dá)成了這樣共識，那就是：學(xué)校管理最高境界是文化管理。那是因為學(xué)校辦學(xué)理念集中體現(xiàn)著學(xué)校主流價值觀，學(xué)校一切工作，都在圍繞著這個理念來進(jìn)行。但如果學(xué)校辦學(xué)理念只是一種飾物和一個對外宣傳招牌，在日常教育教學(xué)工作中，理念和行為是兩張皮，比如，學(xué)校工作缺乏由理念主導(dǎo)計劃性，教育教學(xué)活動隨意性太強，在做各種事情時候，把辦學(xué)理念拋置在腦后，那么，文化建設(shè)就是一句空話。我始終認(rèn)為，在學(xué)校文化建設(shè)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層以身作則、身體力行是學(xué)校文化建設(shè)關(guān)鍵，它關(guān)系到學(xué)校文化真實性、有效性和持久性。如果領(lǐng)導(dǎo)層口頭上講是“創(chuàng)新”，可真實思想和行動卻是保守；提倡是“團隊”，實行是獨斷；嘴上說是規(guī)范，實踐上做是隨意；說是要以人為本，追求卻只是效率第一。這種理念和行為脫節(jié)、言行不一，長此以往，形成便是文化兩面性，這種不良文化形成，不但不能凝聚人心，反而會削弱學(xué)校整體權(quán)威，導(dǎo)致集體成為散沙。如此下去，即使學(xué)校開展活動再多、再新、再奇，也很難有利于學(xué)校文化建設(shè)。
問題五：學(xué)校文化建設(shè)工作缺乏連續(xù)性。
文化它是一種積淀，它顯著特征之一就是它久遠(yuǎn)性，學(xué)校文化同樣。辦學(xué)理念、教育理想實現(xiàn)需要我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地去努力，這樣才能流淌成綿長文化血脈，賦予學(xué)校更久遠(yuǎn)意義。而審視學(xué)校工作計劃，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們計劃明顯地缺少連續(xù)性，甚至一味地標(biāo)新立異，一味地翻新，缺乏歷史傳承性，這樣一來，學(xué)校必然失去由長期積淀而形成文化特色。其實，學(xué)校文化在本質(zhì)上是學(xué)校辦學(xué)思想和教育目標(biāo)反映，根本上還是培養(yǎng)什么人問題。因此，面對這樣一個“系統(tǒng)工程”，學(xué)校需要有文化自覺，就是對文化本質(zhì)、規(guī)律和學(xué)校文化職責(zé)有感性和理性相結(jié)合認(rèn)識，對本校文化建設(shè)有全面、系統(tǒng)、長遠(yuǎn)考慮。
問題六：學(xué)校文化提煉缺乏深思熟慮。
學(xué)校教育轉(zhuǎn)型性變革，落腳點在于學(xué)校文化創(chuàng)新。作為一校之長，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)建設(shè)以校訓(xùn)為核心學(xué)校文化理想。習(xí)慣于搬弄其他學(xué)校標(biāo)語口號，學(xué)校理念文化不完整、沒系統(tǒng)、無新意、追求字?jǐn)?shù)工整對丈、過于口號化，同時缺乏統(tǒng)一視覺形象、環(huán)境布置也是買到什么張貼什么，有什么就填充什么，無整體規(guī)劃更無核心理念統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)做法都是無濟于事。只有以校訓(xùn)催生學(xué)校教育新變革，同時通過教育變革豐富校訓(xùn)內(nèi)涵，學(xué)校文化建設(shè)才能成為學(xué)校主動發(fā)展新動力。
三、我們學(xué)校文化建設(shè)幾點想法與做法。
文化具有教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人、使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準(zhǔn)則功能。學(xué)校文化應(yīng)該是學(xué)校所有成員共同遵循共同愿景、價值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。學(xué)校文化不是僅僅向干部、師生說說，也不是單單為了展示學(xué)校形象用；它不只是一個口號，也不是一個裝潢門面飾物，學(xué)校文化是用來激勵全體干部、師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國效力催化劑、發(fā)動機和助推器。
2004年9月，自擔(dān)任城北小學(xué)校長那年起，我就把學(xué)校文化建設(shè)作為了自己思考重要工作之一，最近經(jīng)常有兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來我校和我交流文化建設(shè)問題，我一般就“學(xué)校文化建設(shè)至少要聽得到、看得見、感覺出”這句話展開交流、匯報我校做法。
聽得到，就是先聽我說學(xué)校教育核心理念。我們學(xué)校是所百年老校，在文脈相承基礎(chǔ)上，我們在2004年底提煉出了學(xué)校核心辦學(xué)理念“堅凈治?！?，并把“堅凈”確定了學(xué)校校訓(xùn)。堅凈出自于“一拳之石取其堅，一勺之水取其凈”這一名句。石堅則精，水凈為美，一所百年老校取“堅凈”兩字作為學(xué)校校訓(xùn)，是從真善美之維展開可能教育言說，構(gòu)建學(xué)校獨有個體文化。基于文化層面“堅凈”代表著精神和情操，“堅”應(yīng)為做人風(fēng)骨，“凈”則是道德修為?！皥詢簟弊鳛樾Ｓ?xùn)，它是一種價值觀，它是學(xué)校文化核心，是一種行為動力，具有導(dǎo)向作用。
校訓(xùn)要落實到辦學(xué)每一個過程和每一個環(huán)節(jié)中，需要在文化視野下校本行動。我們突出強調(diào)了三點：
1．以打造“堅凈”學(xué)生文化為根本。作為學(xué)校育人取向文化核心理念，“堅凈”是真善美外化，堅——“真”風(fēng)骨，凈——美化身，“堅凈”文化內(nèi)化過程是學(xué)生重新塑造自己過程，我們把它韻化成校歌，物化為?；眨选皥詢簟庇∩稀氨毙⌒强ā?，刻上太湖石安放在校門口，堅凈內(nèi)涵解釋說明張貼在每個班級墻上。讓“堅凈”成為學(xué)生持守和踐履一種價值觀人格自律，這將直接關(guān)聯(lián)著每一個學(xué)生性格、精神、意識、思想、言語和氣質(zhì)，促進(jìn)每一個學(xué)生精神成長，心靈解放，思想創(chuàng)生。
2．以打造“堅凈”教師文化為基礎(chǔ)?！皥詢簟苯逃挛幕埸c還在于打造“堅凈”教師文化。這要求形成學(xué)校教師相應(yīng)文化行為，一種作為日常生活方式教師群體行為，“堅”——讓每一個教師更有文化自信；“凈”——使教師群體更具職業(yè)情操。我們用思想潤澤，用行動引領(lǐng)，用情態(tài)助推，大力營造優(yōu)于社會環(huán)境獨特氛圍，讓教師自己生存空間和生活方式越來越“堅凈。
3、以打造“堅凈”校長文化為統(tǒng)領(lǐng)。教師文化形成決不是靠形式和建章立制來推動，而是靠文化氣息。校長文化牽涉學(xué)校文化上層形態(tài)，它是“在學(xué)校文化進(jìn)程中所折射出、校長獨有精神追求和職業(yè)特征”，校長文化引領(lǐng)著教師文化形成。“堅”——則強調(diào)依法治校；“凈”——則注重以德立校，當(dāng)“堅凈”成為了一種管理趨向，那么，“堅凈”新文化形成勢必成為全體教師共同愿景。就教育而言，人發(fā)展是教育改革最終目，我們把“堅凈”作為校訓(xùn)，為是在教育新文化建設(shè)中，提升學(xué)校核心發(fā)展力，讓“堅凈”成為學(xué)校精神圖騰，固化為學(xué)校意志，把學(xué)校建設(shè)成“堅凈校園”，為學(xué)生打造“堅凈人生”！
看得見，就是走在校園里，要看得到緊緊圍繞著辦學(xué)核心理念所呈現(xiàn)環(huán)境文化。走進(jìn)狹小北小校園，首當(dāng)其沖是矗立著一塊太湖石，上面書寫著“堅凈”兩個大紅字及其出處那句名言，然后在校門另一側(cè)花壇里，則用不銹鋼玻璃窗宣傳著五個內(nèi)容：一是核心理念：“堅凈治?！薄⒍菍W(xué)校形象定位、辦學(xué)目標(biāo)：“文脈相承、和諧宜學(xué)、特色鮮明、質(zhì)量上乘人文校園”、三是辦學(xué)理念：“為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為教師持續(xù)發(fā)展助力”、四是學(xué)校精神：“追求卓越、敢于爭先”、五是辦學(xué)方略：“學(xué)校管理求民主、課堂教學(xué)求智慧、師生成長求堅凈”，讓人一看就明白北小管理思路與辦學(xué)追求。
百年老校是有許多優(yōu)良傳統(tǒng)積淀，我們校園文化建設(shè)中需要加以弘揚，為此，在北小有限校園里，我們充分利用教室前墻壁和幾條連廊精心設(shè)計了與學(xué)校倡導(dǎo)主流文化相配套一些展覽圖片與文字說明，特別是把學(xué)校百年校史、模范師生、學(xué)校榮譽、辦學(xué)特色、杰出學(xué)子、典型活動、校歌校風(fēng)等制作成25塊寫真展板全部走上了墻頭，并配以醒目十多個標(biāo)題：如“鶴發(fā)童顏話滄?！?、“素質(zhì)教育譜新篇”、“春華秋實塑品牌”等。更有“丁俊暉母校城北小學(xué)藝體教育一瞥”、“學(xué)校核心理念堅凈全面闡述”、“北小90校慶精彩瞬間”、“百年北小風(fēng)采教師”以及科技特色學(xué)校等大型展板、櫥窗、壁畫等制作在相關(guān)走廊。
感覺出，就是學(xué)校堅凈文化要在師生行為、辦學(xué)行為中有效體現(xiàn)出來，并由此升華出學(xué)校獨有品牌和氣度，讓人能夠親身感受到獨有文化氣息。這才是我們追求文化建設(shè)真正目。作為一個新調(diào)進(jìn)來教師在短期內(nèi)就能深切地感悟到與原來不一般氣息、感悟到完全有學(xué)校自己個性管理文化、學(xué)習(xí)文化、班級文化等，這才說明一所學(xué)校文化建設(shè)達(dá)到了一定高度。
作為城北小學(xué)，我們就是要讓人感覺出在堅凈文化統(tǒng)領(lǐng)下，除了大家都有文化特色活動、規(guī)范管理制度外，還有三點與眾不同學(xué)校氣質(zhì)：學(xué)校是師生精神家園、教師是應(yīng)該清高點一個群體、小學(xué)是可以讓孩子愉快生活一個階段。
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初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
度過了一個愉快而充實的暑假，我們來到了期盼已久的新校園，在~~中學(xué)，我們將放飛新的夢想，開始我們?nèi)松碌暮匠?。而今天，我們將在教官們和老師們的陪伴下，開始激動人心的軍訓(xùn)生活。在此，請允許我代表~~中學(xué)高一全體新同學(xué)，向可敬的教官和老師們致以最崇高的敬意!
作為90后的我們，應(yīng)該感到幸運，感到幸福。因為，我們生在一個安定繁榮的時代，享受著父母所給予的無微不至的照顧和幸福安定的生活。但同時我們也應(yīng)居安思危，我們應(yīng)該明白，沒有經(jīng)歷過艱難困苦的磨練是成長過程中的一種莫大的缺失。所以我們雖然沒有吃過什么苦，但我們絕不能害怕吃苦!
我們大多在初中參加過了一次軍訓(xùn)，都知道軍訓(xùn)不是簡單地走走正步，站站軍姿。對我們而言，軍訓(xùn)是一次經(jīng)歷風(fēng)雨、磨練意志的機會，是一次接受國防教育、體驗軍人生活的機會。我相信，即使沒有烈日的炙烤，秋風(fēng)涼意下的軍訓(xùn)對我們?nèi)匀皇且环N鍛煉和磨礪，而與自身意志力的挑戰(zhàn)，將使我們具有嚴(yán)明的紀(jì)律、健康的體魄、頑強的意志、敢于吃苦的精神和互助友愛的品德。同學(xué)們，要想在即將來臨的高中生活中取得成功，這些都是不能缺少的。
因此，軍訓(xùn)期間，我們一定要學(xué)習(xí)和發(fā)揚軍人一不怕苦、二不怕累的精神，聽從教官和老師的指揮和管理，遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，堅持到底，決不退縮，以積極的心態(tài)向自己挑戰(zhàn)?？傊?，軍訓(xùn)固然辛苦，但是也正因為軍訓(xùn)辛苦，才可以真真實實地磨練我們的意志，才不會成為虛有其表的假把式。請首長放心，請教官放心，請老師放心，我們將以實際行動證明：我們決不是怯風(fēng)怕雨的溫室花朵，我們是時刻準(zhǔn)備去搏擊風(fēng)雨，展翅翱翔的雄鷹!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好!
--20--級初一新生入學(xué)訓(xùn)練在孕育收獲的八月拉開了帷幕。首先請允許我代表全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，向我們的教官表示崇高的敬意，并對--部隊對我校軍訓(xùn)工作的大力支持表示衷心的感謝!同時，向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向幫助我們軍訓(xùn)的全體老師表示崇高的敬意和由衷的感謝!
同學(xué)們，從小學(xué)到初中，從。
兒童。
到少年，是你們?nèi)松缆飞弦粋€極為重要的轉(zhuǎn)折點。小學(xué)階段，你們在老師和家長辛勤栽培、關(guān)心呵護(hù)以及自己刻苦努力下，取得了優(yōu)異成績，順利進(jìn)入--。帶著新鮮的感覺，睜大好奇的雙眸，來感受和審視我們美麗的校園，明凈而優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，一流的教學(xué)師資，令社會滿意的教學(xué)成績，這就是我們的--校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪，更為她深厚的文化底蘊感到驕傲。
--沒有辜負(fù)社會的期待，十年來向紀(jì)中輸送了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為中山的發(fā)展培養(yǎng)大批的建設(shè)人才。因為信任，所以選擇，因為選擇，所以熱愛，熱愛這美麗的校園，珍惜這來之不易的求學(xué)機會吧!我們相信，在座同學(xué)可能都早已暗下決心，通過初中三年的不懈努力，使自己的各種素質(zhì)都得到較大的提高，從而實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
俗話說，良好的開端是成功的一半。從今天開始到24日止的為期6天的軍訓(xùn)，是同學(xué)們初中生活的開始。在這次活動中，我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊列隊形等基本技能，形成良好的站、立、走等姿勢。提高身體素質(zhì)，更重要的是學(xué)習(xí)吃苦耐勞，頑強不屈的精神，養(yǎng)成堅韌不拔的意志品質(zhì)，培養(yǎng)精誠團結(jié)的團隊精神。我們還要組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范。初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
下面，我向同學(xué)們提三點要求：
第一，耐得辛苦，耐得枯燥。時值酸署，天氣干熱，要想擁有頑強的意志品質(zhì)、超強的適應(yīng)能力，就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗。軍訓(xùn)的隊列訓(xùn)練比較單調(diào)和枯燥，每一個動作，每一個姿勢，要做的規(guī)范，做的到位。可能要重復(fù)幾十次。這就要求同學(xué)們既要耐得炎熱，又要耐得枯燥，始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，出色完成訓(xùn)練任務(wù)。要高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真。像對待學(xué)習(xí)一樣，高度重視軍訓(xùn)活動，全身心地投入，一絲不茍完成軍訓(xùn)的各項任務(wù)。
第二，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。從開訓(xùn)到結(jié)束的每一天，訓(xùn)練的每一個環(huán)節(jié)，每一個動作，都必須嚴(yán)格按照教官、老師的要求。全體同學(xué)必須嚴(yán)格要求自己，不怕困難，刻苦訓(xùn)練。以優(yōu)異的成績向?qū)W校、向老師、向父母匯報。無論哪個訓(xùn)練項目，都要從難從嚴(yán)，既練意志，又練筋骨;既練思想，又練技術(shù)。我希望同學(xué)們以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度參加軍訓(xùn)，磨練自己堅韌不拔的意志，圓滿完成到--的第一份答卷，為未來三年艱苦的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，嚴(yán)守紀(jì)律，爭當(dāng)標(biāo)兵。紀(jì)律是取得成功的保證。一支隊伍，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就會打敗仗，一個集體，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤散沙。對每一位同學(xué)的遵守紀(jì)律情況，要嚴(yán)格進(jìn)行考勤考核，軍訓(xùn)期間，除特殊情況外一律不得請假。所有同學(xué)都必須集中精力參加軍訓(xùn)，認(rèn)真聽講，仔細(xì)看示范，牢記要點，堅決反對散漫的作風(fēng)。從現(xiàn)在開始，我們必須養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的良好習(xí)慣，增強組織紀(jì)律觀念，一切行動聽指揮，堅決服從軍訓(xùn)教師的指揮和調(diào)動，以高昂的熱情，艱苦的努力，贏得軍訓(xùn)的最后勝利，在各項活動中創(chuàng)造佳績，不辜負(fù)社會、家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷切希望。
這次軍訓(xùn)活動，時間緊，任務(wù)重，但我們相信，只要同學(xué)們刻苦努力訓(xùn)練，我們一定能順利完成此次軍訓(xùn)活動的任務(wù)?！罢l英雄，誰好漢，訓(xùn)練場上比比看?！蓖瑢W(xué)們，你們一定要以行動證明自己作為--學(xué)子是光榮的、自豪的。我們有句話說，今天我以--為榮，明天學(xué)校因我自豪。同學(xué)們，在漫長的人生長河中，短短的幾天只是其中的`一朵小小的浪花，但烈日下的藍(lán)天，對我們來說將意味著美好和永恒!
最后預(yù)祝同學(xué)們在軍訓(xùn)活動中獲得優(yōu)異成績，祝愿本屆軍訓(xùn)活動取得圓滿成功!祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx班的xxx，首先祝賀我們終于順利的度過了中考！現(xiàn)在成績還沒有出來，但是我相信，通過大家這一年的努力，肯定可以取得一個好的成績。要相信自己，不會讓你的努力被辜負(fù)，我們一定能夠給我們這三年的初中生活，畫上一個完美的句號。
這一年，大家確實比較的辛苦，但是肯定也會得到相應(yīng)的回報。大家可以趁著成績出來之前好好的放松一下，等成績出來之后，就會有人歡喜有人憂。就算這次的成績不太理想，沒有考上心儀的高中，也不要氣餒，不要因此自暴自棄。只要自己肯努力，不管在哪個高中，都能夠很好的學(xué)習(xí)。
在這個暑假，大家可以好好的放松，但是當(dāng)進(jìn)入高中之后，就要收收心，投入下一個階段的學(xué)習(xí)。有想法的'同學(xué)，可以在暑假借幾本高一的課本，先了解一下高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度，方便在開學(xué)的時候更好的投入學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)的難度比初中階段大得多，一進(jìn)高中就要同時學(xué)習(xí)九門課程，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，需要同學(xué)們及時的調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)和心態(tài)。初中和高中是完全不一樣的，所以上了高中之后，大家必須要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能夠趕上進(jìn)度。
馬上我們就要離開學(xué)習(xí)了三年的校園，我想，大家肯定有很多的不舍，也有很多的話想對老師說。在這里，我也對我的老師說幾句心里話。老師，我知道，您平常對我們嚴(yán)厲也是為了我們好，我們雖然嘴上不說，但是心里都很感激您，感謝您無微不至的關(guān)心，感謝您在各個方面給我們提供的幫助。在學(xué)習(xí)上，您幫助我們提高成績，在生活上，您讓我們適應(yīng)寄宿生活。感謝學(xué)校，讓您作為我們班的班主任，遇見您，我們都覺得很幸運。
我也想對同學(xué)說，我們xx班永遠(yuǎn)是一個集體，在之后，也要常常聯(lián)系，假期多聚聚。雖然大家會去不同的高中，但我希望在一個高中的同學(xué)們能夠互相激勵、互相扶持，共同走過高中的三年時光。雖然班散了，但是我們的感情不會散。希望大家在各自的高中，都能夠取得一個好的成績，考上自己心儀的大學(xué)。我相信，我們班的同學(xué)一定可以在這一次的中考中取得一個好的成績。
最后，祝愿所有同學(xué)們能夠考上理想的高中，也能夠考上理想的大學(xué)。
謝謝大家！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我和在座的每一位家長一樣，懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時刻。
三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點，就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的班級，優(yōu)質(zhì)的班主任老師，其實在我看來，我覺得接受義務(wù)制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)教育，如果基礎(chǔ)教育本生還在選擇起點上，分個三六九等，這就違背了接受基礎(chǔ)教育的宗旨。好在我沒有把問題進(jìn)行復(fù)雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問題交給了時間去檢驗。三年來我們一直在關(guān)注孩子的每一個進(jìn)步成長。
我多次聆聽過校領(lǐng)導(dǎo)的講話，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個切身感受與朋友們分享：我們的學(xué)校，應(yīng)該是這樣一個地方，在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。
感恩教育報告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷；走出校園活動，讓孩子親近大自然的同時，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀；與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng)；沒有敵意的堅決，沒有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執(zhí)，在懊惱與糾結(jié)間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著這串項鏈，奔向下一個起點，遠(yuǎn)航。
我的孩子在學(xué)校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時候，我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰(zhàn)，對一向懶惰行為的自控，對時間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關(guān)挺過去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達(dá)目的不罷休，持之以恒的堅韌性?？赡芘笥褌儠J(rèn)為，這只是要應(yīng)對考試所必需做到的。應(yīng)不足為奇。其實卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義，它有機的培養(yǎng)了孩子在面對問題時，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標(biāo)志。
三年來班級開展的走出校園活動，也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動魄的體驗。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能；要能忍受住饑渴來襲的威脅；要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感；再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難；可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預(yù)知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗到。乃至于對生存所產(chǎn)生的意識。
我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力奠定基礎(chǔ)。
看中集體榮譽。注重個人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當(dāng)然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當(dāng)媽媽的機會，因為有你，教會我成長為一位大人，并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來的日子，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風(fēng)雨，成就。
現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時，對培育了她成長的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學(xué)校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長對精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學(xué)校表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝！我們不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記孩子成長報告冊上準(zhǔn)確細(xì)致的評語，不會忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。
謝謝朋友們的聆聽。謝謝！
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
你們辛苦了!今天我非常榮幸地站在這里，代表全體學(xué)員發(fā)表。
軍訓(xùn)感言。
此時此刻，看到眼前著整齊莊嚴(yán)，英姿颯爽，威武豪邁的場面，八天來的點點滴滴一齊涌上心頭。
細(xì)雨蒙蒙，秋風(fēng)瑟瑟，一百零三個小兵們身穿迷彩服挺拔如松得佇立在訓(xùn)練場上。
雨水。
淋濕了我們的全身，但困難卻催垮不了我們的意志!在堅強與脆弱之間，我們選擇了堅強!
天剛破曉，當(dāng)人們還在睡夢中時，訓(xùn)練場上已經(jīng)傳來陣陣整齊的跑步的聲音--那是我們這群小兵在晨練。冷風(fēng)拂面，寒意襲人，但學(xué)員們昂揚的斗志卻如春日的暖陽驅(qū)走了寒冷和困倦。在嚴(yán)格與懶散之間，我們選擇了嚴(yán)格!
雨季剛走，秋陽高照。高強度的訓(xùn)練使我們的隊伍中出現(xiàn)了一些病號：頭暈的，咳嗽的，腳傷的。疾病讓我們感到痛苦，但在堅持和退縮之間，我們選擇了堅持。
八天的時間，我們雖然遠(yuǎn)離了家中溫暖的大床，美味的佳肴，父母的寵愛，卻學(xué)會了獨立，學(xué)會了合作，學(xué)會了自律，學(xué)會了服從，我們練就了鋼鐵般的意志，我們第一次真正理解了這身軍裝的深刻含義。
今天，我們即將踏上歸途，但這并不意味著軍訓(xùn)的結(jié)束，其實人生的軍訓(xùn)才剛剛開始。同學(xué)們，戰(zhàn)友們，讓我們把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強的意志，吃苦的精神帶回去，把在這里學(xué)到的一切化做人生航船的帆，讓它引領(lǐng)我們?nèi)?zhàn)勝人生中的風(fēng)浪，我們堅信我們一定會駛向光明，駛向成功!
希望大家珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學(xué)習(xí)實踐中，互相幫助、團結(jié)友愛，關(guān)心集體。希望大家把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
踏踏實實地學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人自強不息自立有為。我們無法在奧運賽場上拼搏我們不能成為奧運圣壇上萬人景仰的英雄但我們可以熱情地投入軍訓(xùn)我們可以把堅韌頑強的作風(fēng)嚴(yán)明的紀(jì)律帶到我們的生活中學(xué)習(xí)中我們能成為生活中的強者!
最后，我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的教官，向陪伴關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示最忠心的感謝!
謝謝大家!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，現(xiàn)在又進(jìn)入期末緊張的復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自身學(xué)習(xí)成果不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才干使自身的頭腦更聰明呢？據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀！
期末考試馬上就要到了，你們準(zhǔn)備好了嗎？其實考試對于大家并不陌生，大家已經(jīng)有了復(fù)習(xí)與應(yīng)考的經(jīng)驗。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試取得好成果為目標(biāo)，把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，布置一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要堅持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，防止出現(xiàn)心情浮躁的不良狀態(tài)。
當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)還應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：我們必需跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自身的實際情況，找到自身的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里，盡力彌補平時學(xué)習(xí)中的遺誤和缺乏，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上！
同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄!
同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成果，向老師和家長匯報！最后祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成果!
初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿篇十八
學(xué)弟郝東浩眼中的盛宇凡：一位嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默的學(xué)長。言行舉止間總透露著儒雅的氣息，談古論今中蘊含著不可攀的智慧，你總能從他看似隨意的話語中得到些什么。自上而下令你有所見、有所思——嚴(yán)肅、認(rèn)真與博學(xué)。另一面，他也是名副其實的段子手，時不時拋出的段子令人猝不及防，頗有"語不驚人死不休"的感覺。對我來說，他是良師，亦是益友。
學(xué)弟王堃眼中的盛宇凡：他，是一個大智若愚的人，身上散發(fā)著迷人的學(xué)霸氣息，曾多次代表學(xué)校參加漢聽比賽，屢創(chuàng)佳績，品學(xué)兼優(yōu)，具有十足的紳士風(fēng)范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！
在即將畢業(yè)之際，我要對教過我們的每一位老師說："老師，您辛苦了！感謝您三年來的諄諄教誨！"我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的支持和厚愛，我還要感謝三年朝夕相處的同學(xué)們。
謝謝大家！記得入學(xué)的第一天，老師就對我們說"三年的功夫一眨眼就過去了。"此言不虛。我感覺自己仍是初來乍到，似乎昨天才第一次走進(jìn)三中的校園。初三？中考？那是很久以后的第1頁事。
記得初中的第一篇作文，我寫了對初中生活的憧憬。"走進(jìn)三中，成就未來",就如每天走進(jìn)學(xué)校時就能看到的這句話一樣，三中在我心中，是一個神奇的地方。在這里學(xué)習(xí)，是一件值得自豪，又有些神秘的事。
但恍惚之間，中考已近在眼前，一千多個日夜已然飛逝，而離開三中的日子，也已經(jīng)不遠(yuǎn)。
回首這三年時光，竟有些不真實之感，有太多生動的細(xì)節(jié)，太多精彩的片段，也曾因懵懂無知而彷徨過，也曾因年少的心事而傷心過，也曾因青澀而失敗，但，更多的，是輝煌，是光榮，是夢想。曾在運動場上為班級爭光,曾體驗?zāi)玫胶贸煽兊男老?，曾有年少輕狂的豪言壯語，曾為三中爭得一份榮譽，這一切，是我們用勤奮和智慧創(chuàng)造，用青春和汗水鑄就，我們要為自己喝彩！
盡管如此，舉杯慶祝還為時尚早，?我們面臨著中考的挑戰(zhàn)。我們已沒有時間畏縮，沒有時間躊躇。征程就在前方，隊伍正在前進(jìn)。掉隊就不再有機會。
那么捫心自問，我們是否心懷天下卻不能臥薪嘗膽？是否志存高遠(yuǎn)，卻不能朝乾夕惕？我要說的是，現(xiàn)在時間不屬于我們，但我們可以擁有的是飽滿的熱情、昂揚的斗志、決然的精神、和堅韌的毅力！
把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物，把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力。
第2頁的必備武器。一切尚未結(jié)束，一切仍有可能！
今年正是三中建校50周年，我們要以優(yōu)異的成績?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份最好的禮物。初一、初二的同學(xué)們，請收下我們的祝福，也請你們?yōu)槲覀儏群?、助威！中考的同學(xué)們，成敗在此一舉，請諸君多努力！
第3頁。