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        草房子九年級讀后感(通用17篇)

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            讀后感可以培養(yǎng)我們的文字表達能力,提升寫作水平。其次,讀后感要突出個人的觀點和理解,注重對書籍內(nèi)容的思考和分析。共享一些值得一讀的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
            草房子九年級讀后感篇一
            最近我讀了一本書,這本書叫《草房子》,他是曹文軒的純美小說之一。
            書中寫了一名叫桑桑的男孩,這本書用了九個小故事來寫桑桑在油麻地的生活和種種經(jīng)歷,它們似乎可以獨立成章,但他們又有千絲萬縷的緊密關(guān)系,這里還有桑桑的“影子”阿恕、桑桑的爸爸桑喬、桑桑的妹妹柳柳……故事的一切由他們展開。
            桑桑是個活潑好動,聰明伶俐的小男孩兒。在板倉保護紙月、幫杜小康擴大生意、幫細馬放羊……他做的好事數(shù)不勝數(shù),但做的壞事也不少,比如把禿鶴的帽子放在國旗桿上、把蚊賬剪成漁網(wǎng)來捕蝦、砸鍋賣鐵買鴿子……但因為紙月的到來讓平時像泥猴、臟的不能再臟、吃飯都不洗手的桑桑,變成了一個文質(zhì)彬彬,干干凈凈,懂禮貌的小書生了。
            其實我小時候也沒少給媽媽添亂,現(xiàn)在想起來還有些害羞,那時的我常常讓媽媽生氣。在學(xué)校的桌肚里玩,在家里的衛(wèi)生間我禍禍人……但是在家長和老師的教育下,我漸漸明白了,我的做法是錯誤的。
            書中讓我害怕的是桑?;疾?。生病期間,他還帶著柳柳登一百多個臺階的城堡,當桑喬他們找到他時,他正趴在地上,已經(jīng)沒有力氣再站起來了。
            《草房子》這本書告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順,有酸甜苦辣。我學(xué)到了許多東西,只有刻苦勤奮,對生活充滿信心,才能讓生活更加幸福。
            草房子九年級讀后感篇二
            這周的每天下午,我都會拿起《草房子》讀起來。
            這本書描寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)六年的生活。在六年里發(fā)生了許多撼動人心的故事。桑桑是后來跟爸爸一起來到油麻地上學(xué)的,我從桑桑來到油麻地后的故事中,總結(jié)出了桑桑的三個方面。
            第一章禿鶴介紹了桑桑的同學(xué)陸鶴。因為他是一個小禿子,經(jīng)常受到同學(xué)們的笑話和欺負,所以就戴了一個帽子。桑桑的調(diào)皮就開始發(fā)作了。他指揮同學(xué)們搶陸鶴的帽子,他們把帽子丟來丟去,比較后桑桑讓阿恕把帽子放到了旗桿上面。因此,回家之后,父親桑喬就把桑桑痛批了一頓,還讓他給陸鶴道歉。這是桑桑的第一面——調(diào)皮。
            第二章紙月。紙月原來是在板倉上學(xué)的,但是因為板倉小學(xué)有人專門欺負她,所以就轉(zhuǎn)到了油麻地來上學(xué)。紙月來到油麻地后不久,校長桑喬就發(fā)現(xiàn)她寫的字很漂亮,會很多古詩。紙月來油麻地沒幾天,原來總是難得安靜,將飯桌上吃得湯湯水水、搶妹妹餅吃的桑桑,突然變得文雅了,直到比較后一粒飯吃完才去看鴿子。文雅就是桑桑的第二面。
            在比較后一章藥寮中,桑桑的脖子長了一個腫塊,為了治好這個腫塊,桑喬帶著桑桑到處看病。油麻地的人不是看見桑喬帶著桑桑去看病了,就是看見桑喬帶桑桑回來了。桑桑跟著爸爸,醫(yī)生說打針,他就打針,醫(yī)生讓他吃藥,他就吃藥,沒有一點兒爭辯,非常聽話。桑桑的第三面就是聽話。
            草房子九年級讀后感篇三
            童年時代的天真總是那么美好,友誼時刻的惜別總是如此難舍。
            ——題記。
            今晚昌哥一影《草房子》,那真情讓人無法逝去。
            在這部影片中,我看到了友情、愛情、親情和互助之情。
            杜小康的家已經(jīng)破產(chǎn)了,但杜小康在離別之際,卻還跑來油麻地小學(xué),送給自己的對頭紀念品。
            “我知道,我與你一直是死對頭,但這次我真的要離開了!”
            滿眼淚水,說完便轉(zhuǎn)身跑向蘆葦。他的對頭緊握著紀念品,想追,但已跑遠,只能遙望他的背影。他走了,留下的只是手中這個微小的紀念品。
            那對教師的愛情之侶,最后何必捧打鴛鴦?什么是愛情?對于我們來說還很遠,可能只有那兩位老師互相之間流露出的拆桂女意與狀元郎情,才算是真正的愛慎情。結(jié)果卻因一封信被風吹去,未能到達,而從此決裂,即便是藕斷絲連,也只是一種想望而已。問世間情為何物?但愿生死相許。
            親情,那是最純真的血緣之情。校長因兒子患上疾癥而尋遍名醫(yī),卻未能找到可治之師。然而,蒼天不負有心人,他們得到了一個賣茶水的老爺爺所救,給開了個藥方;不想,病真的好了。這還真得謝謝那位視天下為一家的好心老人??!
            情,起之不知所以,故一往情深。人生在世,如果只生活在狹小的地界,那么再多的幻想,也只能是過眼云煙。只有物我合一才會有意義。
            草房子九年級讀后感篇四
            這學(xué)期我讀了《傲慢與偏見》、《草房子》、《愛的教育》、《名人傳》等書。其中《草房子》是我記憶最深刻的一本書。
            《草房子》這本書記述了油麻地小學(xué)學(xué)生和村民在這一座座草房子下的喜怒哀樂。人物有桑桑、陸鶴、紙月、細馬、秦奶奶。
            我們先來說說桑桑吧。桑桑是一個很有趣的小男孩,記得在第一章的第二篇中,他為了給小鴿子們好的住處,把自己家的碗櫥改成了鴿子的家,結(jié)果給媽媽打了一頓。過不多久,他又把家里的蚊帳拿去做魚網(wǎng)捉魚,母親吃飯時高興的是兒子終于干了一件好事,可她更疑惑的是,兒子是怎樣捉到魚的。她問桑桑時,坐在一旁的妹妹柳柳把事實告訴了媽媽,母親剛放下手中的筷子,他就跑得老遠了,他知道,如果還在那兒,準沒好事兒!。
            桑桑在給我們喜樂時,還給了我們拿勇敢的精神,這不,學(xué)校剛來了一個同學(xué)紙月,桑桑發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常被人欺負,便要和他們大干一場,他心里知道自己根本不是他們的對手,腿都發(fā)抖了,仍硬著頭皮用自己的智慧,擺脫了他們。
            說完了桑桑,接下來是秦奶奶了。秦奶奶在油麻地村民們心目中并不是很好,因為她把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了,不是喂雞鴨鵝,而是扔到大河里,換誰聽了都很生氣。直到她離世的那一刻,人們改變了對她的看法。事情是這樣的,那天,喬喬落水了,秦奶奶聽見了她的呼喊,就去救她,喬喬救上岸了,可是秦奶奶永遠的離開了人世,人們都感到很傷心。
            正是這些喜怒哀樂使這本書變得多姿多彩!
            草房子九年級讀后感篇五
            翻開《草房子》,感覺就如踏進另一個世界,曹文軒叔叔用他純美的語言,為我們展現(xiàn)了一幅如詩如畫的場景和一群活潑可愛的孩子們,讓我沉浸其中,廢寢忘食,讀罷仍意猶未盡。
            《草房子》描寫了一群在油麻地生活的人們。有可愛頑皮的桑桑,殘疾自尊的陸鶴,恬靜柔和的紙月,堅韌頑強的杜小康……他們每一個身上都有閃光點值得我們?nèi)W(xué)習。
            我覺得最可愛的是桑桑,他時常會做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處,鴿子卻沒有,于是將家中的碗柜改造,掛在墻上做鴿子籠;他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁,就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng),快樂地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化,于是大伏天,將晾曬的棉衣穿上并走起圓場來出風頭。我腦子里有時也會有一些奇思妙想,我覺得要是能付諸行動一定很快樂。
            我最喜歡的人是紙月。她不僅寫得一手好字,還會背許多古詩;她成績優(yōu)秀,卻沒有一點傲氣;她乖巧、懂事,處處想著別讓大人操心。她是心里的好榜樣,是大人眼里的好孩子。在讀紙月的時候,我默默在心里將自己和她作比較,她是個值得我學(xué)習的人。
            我還喜歡這本書描寫的景色:正在里,石板小道兩邊,無論是楓樹、白楊還是銀杏,都赤條條的。風并不大,但林子還是呼呼地響著,渲染著的蕭條……多美的景色??!
            我愛看這本書,看了一遍又一遍。
            草房子九年級讀后感篇六
            “書,是人類進步的階梯。”我想大家都聽過吧。高爾基說得對,沒有書,我們的生活就不會充實,不會美好。
            在寒假里,我讀了好幾本書,讓我印象最深刻的還是那一本《草房子》。《草房子》是曹文軒的著作。這篇作品主要寫了桑桑終身難忘的小學(xué)生活。在這六年中,他親眼目睹或參與了一連串撼動人心的事情。比如殘疾男孩對夢想的執(zhí)著堅守;不幸少年與厄運拼搏的悲傷故事;垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩;少男少女之間毫無瑕疵的純情……這所有的一切,即清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年里,是少年桑桑接受啟蒙教育的六年,這一系列故事既讓人回味無窮,也催人淚下。
            這本書最讓我難忘的故事還是桑桑拿碗柜當鴿子的家;用蚊帳當漁網(wǎng)捕魚;桑桑見鴿子們沒有家,便起了憐憫之心,想:“我一定要給鴿子建一個家?!币惶?,桑桑父親和母親不在家,他把他的幾個朋友叫來,根據(jù)他想象中的鴿籠的樣子,把碗柜搬出來,把碗拿出來,指揮者朋友們建筑鴿籠:四條腿沒必要,鋸了;玻璃門不要,敲了;“叮叮當當”過了好一陣子,鴿籠才做好。鴿籠共四層,每層三戶“人家”。他覺得自己為鴿子做了件好事,覺得自己很高尚。晚上,當桑桑的母親回來后,看到了眼前的一切,知道碗柜變成了鴿子的家后,把桑桑拖到屋里來,一頓結(jié)結(jié)實實的毒打。但桑桑不長記性,只過了幾天就舊病復(fù)發(fā)。他在河邊玩耍,見漁民用漁網(wǎng)捕魚,每網(wǎng)都能捕到好多魚。桑桑心里癢癢的,便拿出了支在父母房間里的蚊帳當漁網(wǎng)。打完魚高高興興地提著魚回家。桑桑媽媽見到了竹籃里的魚,便起了疑心。后來被桑桑的妹妹柳柳說出了真相,桑桑的媽媽這次并沒有打他,給他的懲罰是:把桑桑房間的蚊帳摘下來。結(jié)果桑桑被蚊子咬出了很多包。又是一次嚴重的教訓(xùn)。
            桑桑的童年真是多姿多彩啊!同時也為自己正經(jīng)歷著童年感到高興。是呀,童年是上帝給我們的最好的禮物,所以我們要好好珍惜自己的童年。
            草房子九年級讀后感篇七
            這段時間,我利用課余時間讀了《草房子》。這是的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書里,我認識了禿頭的陸鶴、善良的紙月、英勇救人的秦大奶奶、堅強的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細馬、異想天開的桑桑……其中,我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。
            桑桑是這本書里的主人公,是校長桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良,經(jīng)常做出一些不平常的事情,比如他看見人家捕魚,就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結(jié)果受到父母的一頓責罵,他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會融化,就穿著棉衣在校園里到處跑,結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽的筆記本毀掉,換來爸爸的一頓狠打,就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴重了,問了很多家醫(yī)院,都是同一個殘忍的結(jié)論:桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望,一直在他的身邊鼓勵他,爸爸帶他到處求醫(yī),紙月一直默默的幫助他,老師溫幼菊用自己的經(jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了,桑桑的病醫(yī)治好了。
            這本書不愧是中國版的《愛的教育》,從書中我感受到了人與人之間純美的情感,觸動了我柔軟的心靈。
            這本書讓我懂得很多:面對朋友,我們要互相幫助,面對疾病,我們要學(xué)會堅強,不要輕易放棄,要保持開朗樂觀的心態(tài)。
            草房子九年級讀后感篇八
            寒假里,媽媽給我買了一本《草房子》,拿到手我就被它那精美的插圖給深深吸引。讀完后,我更加喜歡這本書和書中的那些主人公。
            難忘桑桑大夏天的穿著棉衣棉褲,在油麻地小學(xué)用自己獨特的方式吸引全體師生的注意,難忘他與禿鶴之間的較量,更難忘他與杜小康之間的友誼。還記得剛開始桑桑羨慕杜小康的自行車、皮帶以及他那優(yōu)秀的成績,而當杜小康的家庭遭遇變故時,桑桑更是想方設(shè)法地去幫助他。
            桑桑的真正長大是在他得病之后,他拖著病體背著妹妹爬城墻的故事深深打動了我。雖然他知道自己的病也許永遠是治不好了,可他還是決定滿足妹妹的心愿,帶著妹妹去登她最想去的城墻,當妹妹走不動的時候,他毅然背起了她,那一步步艱難的足跡就是他對妹妹愛的印跡。站在夕陽下,我覺得桑桑的形象是那么的高大,他終于從一個調(diào)皮鬼變成了一個小小男子漢。
            我沒有一個這樣的哥哥,沒法享受這樣的兄長情,但我有一個可愛的小弟弟,一起成長的路上,我會在他失敗的時候給他鼓勵,成功的時候給他祝福,難過的時候給他安慰,遇到困難的時候給他幫助。我也會盡力讓他開心每一天,做一個桑桑式的姐姐。
            草房子九年級讀后感篇九
            草房子是一本行值得回味的書。這本看起來枯燥無味的書,今天我卻對他愛不釋手,更希望有續(xù)集出版,因為我想看到更多精彩的故事。書中看似不起眼的小故事,經(jīng)作者的連串卻給人留下了深刻的印象――突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了。我回味生活中所經(jīng)歷的一切,居然暗自竊喜,原來正是因為生活中有那么多的小插曲,回憶才那么甜美。真的要感謝于我生活的所有人,因為有你們,才讓世界、讓我變得精彩。我覺得自己在不斷的成長!
            書中的桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:師生間的真愛,同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良,尊嚴,頑強。這一切的一切在他心里埋下了愛的種子。
            書中做頑固的秦奶奶就是被她最早感化的。
            桑桑第一次見到秦奶奶時好像認識他似的叫了一聲"奶奶",一直被認為討厭的老太婆聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從但從她親昵的行動中我們不難看出她內(nèi)心的波動:她伸手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束艾,好令人佩服。
            人生無處不真情。在草房子里我看到了令人落淚的真情。閱讀者,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲,只希望真愛灑滿人間。
            草房子九年級讀后感篇十
            之前,我讀了一本書,叫做《草房子》。一開始,我并不認為這本書好看??珊髞恚切└袆尤说墓适聺u漸吸引了我,并教給了我一些道理。
            桑桑的童年不僅僅是有歡樂,還有在死亡中掙扎得痛苦。他在六年級時,得了一種病難以治愈。他和父親桑喬走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,訪問了不知多少民間高手,吃遍了無數(shù)苦藥與偏方,最終戰(zhàn)勝了病魔。
            在這痛苦的幾個月里,桑桑變了。變得懂事、堅強了。他漠視死亡的可怕,用各種方式向大家告別,靜靜地等待死亡降臨在他頭上。細馬十分悲慘,他的父母將他送給了二叔領(lǐng)養(yǎng),二叔夫妻倆成了他的父母。剛開始,他的新父母也挺喜歡細馬的,但細馬不斷地犯錯使邱二媽反感。細馬不原意上學(xué),只想放羊,放的羊又啃了人家莊稼,自己卻去和桑桑玩了。邱二媽狠很地懲罰了細馬。不久,邱二媽病倒了,細馬發(fā)誓一定要給父母蓋座好房子。他就是這樣不斷努力著,最終他成功了。
            桑桑得臨危不亂真令我佩服,大家也來讀讀這本書吧!
            草房子九年級讀后感篇十一
            在這個天寒地凍的寒假里,我不耐煩地拿起《草房子》看,可當我專心致致地看時,卻讓我暖到心窩,心里暖洋洋的。
            當我“謂心到,眼到,口到”時,我才知道“禿鶴”原來不是人類,而是鳥類。我的好奇心令我繼續(xù)看下去,我目不轉(zhuǎn)睛地看,仿佛我就身在其中。了解了禿鶴的性格,根據(jù)他的語氣,我明白了不單單是人類有喜怒哀樂,原來鳥也是有感情的。就像我們?nèi)祟愐粯?,隨著自己的'成長,逐漸地有了自己的規(guī)則。
            “桑?!笔恰岸d鶴”的知心好友,它們坐在草房子里一起讀書,書聲朗朗,我想,當人類聽到鳥兒唧唧喳喳的時候,應(yīng)該是鳥兒在讀書吧!草房子讓我感覺到真摯的友誼,親切的問候,草房子的溫暖。
            我喜歡“禿鶴”,因為禿鶴有著別人所沒有的性格,或許這跟我的性格很相似。例如我很重視我的容貌,我就會不惜一切代價地保護我的容貌,不讓容貌受到一絲的傷害。“禿鶴”就是如此地重視。我喜歡草房子,因為生活在草房子里,如太陽的溫暖,如親人的老師,如家庭的學(xué)校。我深深地被草房子里的一切一切在心里留下了永遠都消滅不到的痕跡。
            《草房子》就如同一本小說,有著成熟的心態(tài),好似務(wù)必要把讀者的靈魂給帶進去。
            我真希望能永遠生活在草房子中,享受無窮的歡樂!
            草房子九年級讀后感篇十二
            作者:五(2)班快樂螞蟻中隊|來自:五(2)班快樂螞蟻中隊在春回大地的三月,我們五(2)班共讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。在沒讀之前,我看這書這么厚,怕讀不完。但當我翻開這本書時,我對它產(chǎn)生了興趣,很快就讀完了它。讀完這本書后,我心中有一股說不出來的感動。
            《草房子》這本書是曹文軒叔叔純美小說系列之一。它講了油麻地那一群純真的孩子們的故事。主要人物有:聰明的桑桑、文靜的紙月、禿頂?shù)年扂Q等一群天真無邪、活潑可愛的孩子。
            油麻地發(fā)生過許許多多的事,但最讓我記憶猶新的還是“藥寮”.這個故事主要講了:桑桑偷偷地把父親最珍愛的筆記本拿出來用,被爸爸毒打了一頓,晚上,桑桑病到了,病得很嚴重,爸爸桑喬求醫(yī)問藥,去了許多大醫(yī)院,但醫(yī)生都搖了搖頭。終于在一個老爺爺?shù)囊惶妓幹魏昧松I!Wx了這一篇我深有感觸:父母是最關(guān)心我們的人,天下的父母那有一個是不愛自己孩子的?別看爸爸媽媽成天說你,罵你他們這是為我們好,生病的時候第一站出來的總是父母。爸爸媽媽是最愛我們的人!
            說完我的體會,我也想到了自己,覺得自己很慚愧。小的時候,我很容易感冒,有一次我得了高燒,那是早晨5點多的時候,爸爸媽媽摸了我的額頭多嚇壞了,慌慌忙忙的趕緊把我送到醫(yī)院。還好是在早晨,醫(yī)院的人不是太多。當護士準備抱我的名字時,媽媽迫不及待的一把拿起病歷卡沖到診室去。醫(yī)生看完病后,給我貼了退燒膏,叫媽媽去拿藥,爸爸急急忙忙地抱著我跑上掛水區(qū),因為是早晨只有一位護士,爸爸媽媽皺著眉頭看著我,心中焦急萬分,直到掛上水后,心上的石頭才慢慢的放下來。父母是這樣的心疼我們,而我卻和爸爸媽媽犯犟,想想父母天天辛苦的工作還來照顧我們,我覺得很慚愧。爸爸媽媽最希望我們能好好學(xué)習,能考上一個好中學(xué),能考上一個好大學(xué),我們不能辜負父母對我們的信任,對我們的期盼,一定要好好學(xué)習,給父母一個回報,讓父母放心!
            草房子九年級讀后感篇十三
            《草房子》講述了發(fā)生在20世紀60年代初江南水鄉(xiāng)一個動人動情的童年故事,少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優(yōu)雅,下面是小編給大家整理的草房子讀后感5年級,希望能給大家?guī)韼椭?BR>    我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
            在《草房子》這本書中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩,但因為他那顆與眾不同的腦袋,而被大家嘲笑。因此,禿鶴變的倔強,自尊心強。但在一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個壞蛋的角色,為學(xué)校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的,禿鶴雖然有著丑陋的外表,但他卻有一顆熱愛集體的心。因此,曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道:“純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上最英俊的少年……”
            在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛,這又是為什么呢?這是因為,當紙月被別人欺負時,桑桑勇敢的站出來保護紙月,他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,是她不再孤單。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù),看來,桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
            美的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西永久不衰,那就是美。我喜歡這本書。
            《草房子》是我看過的第一本曹文軒的書,他是國際安徒生獎得主曹文軒純美小說系列中的一本。這本書描寫了小男孩桑桑經(jīng)歷的六年小學(xué)生活。在這六年里,桑桑經(jīng)歷了許多平凡的事情,這些事情看似平凡,但卻是人生中最真實的故事,這些故事催人淚下,撼動人心,使我深有感觸。
            小說中講述了很多人的故事,比如:禿鶴,紙月,白雀還有紅門的杜小康......這些人都在一步一步地成長,經(jīng)歷了一些事情之后,他們變得很成熟。就拿紅門的杜小康來說,他從一個富家子弟變成了一個窮困潦倒的鄉(xiāng)下小孩,在這過程中,他經(jīng)歷了大風大浪,他由一個原來滿身傲氣的孩子,經(jīng)歷了一番風雨后,變成了一個成熟穩(wěn)重的孩子。
            再拿細馬來說,他是一個很倔強的孩子,他初到邱二爺家,因為他是一個江南人,所以大家都聽不懂他說話,他就開始放羊。一開始覺得這里很美、很好,但是過了一段時間后,他忽然覺得這一切又不再有什么趣味了,準備回去。在路上卻發(fā)現(xiàn)舍不得這里了,細馬又回來了,大家都很激動。后來他靠著自己的努力,為邱二媽造了一棟大房子,他這種尊敬老人的品質(zhì),使我深深欽佩。
            讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助;師生之間應(yīng)該友好相處......
            看到了他們的故事,我覺得我現(xiàn)在真幸福啊!從今以后,我一定會學(xué)習杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定會學(xué)習陸鶴有一顆自信的心,相信自己會成功;我一定會學(xué)習紙月尊敬長輩......這本書中的每個人物都有值得我學(xué)習的地方,我一定會努力地向他們靠近,爭做一個優(yōu)秀的好少年。
            草房子這本書主要說的是桑桑,在這本書中我體會到了濃濃的父愛,現(xiàn)在我就給你們舉一個列子吧!
            記的有一次,桑桑得了大病,村上的醫(yī)生都醫(yī)不好。
            所以,桑桑的爸爸就背著桑桑,到鎮(zhèn)上去醫(yī),可鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說醫(yī)不好,于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫(yī),桑喬用盡了民間相傳所有的辦法,都沒能把桑桑的病醫(yī)好,桑桑一家痛不欲生,桑喬更是滿臉焦慮,可桑喬不是這么容易放棄的人,桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方,終于,知道有一位老中醫(yī)會,于是,桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方,可沒想的是,老中醫(yī)盡然去世了。
            桑喬聽到這個消息,對他來說,無疑雪上加霜,就在桑喬快走的時候,老中醫(yī)的兒子叫住了桑喬,告訴他,“我知道還有誰會醫(yī)。
            ”聽到了這句話,桑喬仿佛看到了希望,迅速的用筆和紙記下地址,然后,背這桑桑,立刻前往到那個醫(yī)生家,到了那里,只看見一個年邁的老人在散步,桑喬把桑桑給老人看,老人二話沒說,直接給他們父子倆開了一副中藥,他們臨走前,老人還囑咐,這藥必須用小火溫著,如果不這樣,那藥就沒效了,桑桑父子謝過了老人,便趕著回家了。
            回到家,他們按照老人說的方法給桑桑服藥,果然沒過幾天,桑桑的病全好了,從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
            現(xiàn)在我終于明白什么叫父愛如山了。
            這個寒假,我讀了許多課外書,如:《封神演義》、《明朝那些事兒》......但最讓我癡迷的還是《草房子》。
            《草房子》這本書是曹文軒寫的,講述的是一個男孩桑桑在麻油地小學(xué)度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。他親眼目睹或直接體會了一連串震撼人心的故事:男孩女孩之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運相拼的悲涼,垂暮老人在人生最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間充滿了詩情畫意的情感......這所有的一切都一一展現(xiàn)在了桑桑的腦海中。
            其中令我印象最深的故事是《細馬》,它講述的是村里邱二爺和邱二媽過著幸福的生活,可的遺憾是沒有孩子。有一天,邱二爺去親人家過繼了一個孩子,叫細馬。邱二媽起初很喜歡細馬,把他送到學(xué)校上小學(xué),但由于細馬是江南一帶的人,有著江南口音,聽不懂老師講課的內(nèi)容,也經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,因此開始厭學(xué),成績很差。邱二媽漸漸地討厭他,對他愛搭不理,最后干脆不讓他上學(xué)了,讓他去山上放羊。有一天,桑桑找細馬去城里玩,回來時已是傍晚,發(fā)現(xiàn)有三只羊走丟了,回到家后被邱二媽打了一頓,第二天就把他趕回了老家。過了幾天,邱二爺和邱二媽都開始想念細馬了,他們往江南的方向眺望,發(fā)現(xiàn)了一個瘦弱的身影向他們走來,定睛一看,真的是細馬!原來細馬根本沒有回老家,因為他舍不得離開邱二爺和邱二媽,他意識到了自己曾經(jīng)不聽話,從此開始認真地放羊,他們一家過上了和諧的生活。可是天有不測風云,過了一個星期后,天下起了大暴雨,把細馬家的房子和田地都沖毀了,邱二爺也由于傷心過度得了中風。細馬很傷心,他向人打聽到柳樹須子可以治中風,就跑到林子里找了最嫩的柳樹須子沖水給邱二爺喝,可在一個星期后邱二爺還是去世了。失去丈夫的邱二媽無法面對事實,過度傷心得了精神分裂癥,有一天獨自走丟了,細馬出門找了一天一夜才將邱二媽找回來。他賣了所有的羊換了錢才把邱二媽治好了,從此更加孝順邱二媽,改叫她為媽媽,兩個人過上了幸福的生活。
            這本書中有太多感人的故事,有孝敬父母、關(guān)愛他人、尊重他人等。他們的故事仿佛一個個光點,聚成了黑暗中的一盞盞燈,引我走向光明的人生。
            《草房子》一書的作者曹文軒是我很欣賞的一位兒童文學(xué)作家,之前曾無意中讀到他的另一本著作——《我的兒子皮卡》,書中對真情、對美好人性的細膩描寫,宛如一股溫暖清澈的春水,滋潤著每一個如我一樣的讀者的心靈,牽引著我們對生命中真善美的永恒追尋。
            作為兒童文學(xué)作家的代表人物,曹文軒的作品超越了兒童生活題材,進入人的本質(zhì)生活領(lǐng)域,閃爍著生命人格的光輝。他在《草房子》中一再的追問:“如何使今天的孩子感動?”現(xiàn)在的孩子,能感動他們的東西應(yīng)是——生死離別、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨時的陪伴……感動他們的應(yīng)是道義的力量、智慧的力量和真善美的力量,而這一切,現(xiàn)實生活中是永在的。
            《草房子》一書中的主人公桑桑第一次見到秦奶奶,好像認識她似的叫了一聲奶奶,一向被人厭惡的老太婆,聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味。但從她親昵的行動中,我們不難看出,她伸出手去撫摸桑桑的腦袋時閃過的溫情。所有的孩子都遠遠地躲著她,桑桑卻意外地從她那兒討來一大把艾葉??磥恚啬棠滩⒉皇悄菢拥牟唤饲?,原來愛是相互的。
            書中的陸鶴是個禿頭的男孩,因為大家都叫他禿鶴,還嘲笑戲弄他,他充滿了自卑,感到無助,也因此逃學(xué)到小河邊,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆落淚。但是值得一提的是,這個孩子最終憑著自信讓所有人都刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的??梢?,只有自己相信自己才是的解藥。
            讀完了這本書,我感覺童年就像一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起了浪漫、溫馨、純真無邪,是一切完美的所在,她美得寧靜、溫馨、悠遠,而且永恒!
            草房子九年級讀后感篇十四
            這段時間,在章教師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一齊看了《草房子》這本書。
            看過《草房子》這本書后,在綜合課上,大家一齊交流了親身體驗,有所感悟……大家還做了許多讀書卡,優(yōu)秀的都被挑選后展在校內(nèi)墻上。
            《草房子》是一本令人感動的書,主人公桑桑也有我們這種小孩子愛玩的天性與童真。在這個鄉(xiāng)村生活中,能夠細細地領(lǐng)略到桑桑這個主人公豐富多彩的生活。
            桑桑家養(yǎng)了許多鴿子,可是沒鴿子籠怎樣辦?機靈的他很快作出了一個“可愛”的舉動,他把自家碗柜中的碗全搬了出來,一層層的,他分別放入幾只鴿子??蛇@看似美妙的舉動,得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。
            桑桑的生活中,也蘊藏了酸甜苦辣,其實我們自我的生活中也有相似的體驗。他有玩不盡的樂趣,也會做出善良的舉動。
            同學(xué)小康家因為沒錢,不僅僅退了學(xué),還幫爸爸養(yǎng)鴨,生活很苦。桑桑雖然沒錢,但他忍痛割愛,賣掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢后全部捐助給了杜小康。正是這種愛心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個道理:每個人的心靈深處都應(yīng)有一座純潔的草房子,那就是童年。
            美麗的童年每個人僅有一次,我們應(yīng)當好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到:每個人都有自我的閃光點,一個人如果要做到善良,就要用一顆純潔的心來獲取。
            生活中,我們每個人都是桑桑,都擁有各自多姿多彩的生活,我們心靈深處散發(fā)出來的純潔,也會變成一座座純潔的草房子。
            草房子九年級讀后感篇十五
            《草房子》講述了發(fā)生在20世紀60年代初江南水鄉(xiāng)一個動人動情的童年故事,少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優(yōu)雅,下面是小編給大家整理的六年級《草房子》讀后感,希望能給大家?guī)韼椭?BR>    在讀了曹文軒老師的,《草房子》中,我結(jié)實了許多好朋友:桑桑、杜小康、禿鶴、紙月等,其中我最敬佩、最喜歡的人那就是是杜小康。
            桑桑是多么的調(diào)皮、可愛、善良,當然也少不了一點----懦弱,杜小康是多么的慷慨、大方、仗義,其中也包含這一點傲慢,禿鶴是多么重視尊嚴,紙月是多么的大方、美麗、善良。
            杜小康的傲慢,是因為他有這個資本,別的同學(xué)只能用羨慕、嫉妒的目光來看杜小康,別的同學(xué)也學(xué)不成他的傲慢。因為杜小康家很富裕,家中開了一個雜貨鋪,我喜歡杜小康的原因是因為杜小康很仗義。有時候,班里缺什么東西了,杜小康總是會慷慨的伸出援助之手來幫助班集體。我從杜小康的慷慨、堅持、勇敢中,體會到了該出手時就出手,不能因為自己自私,而無聊班級體的榮譽。我們不能因為遇到一點困難就放棄。
            隨著家庭的變故,杜小康的父親在一次進貨的途中,不幸與一只大船撞了頭,船上的貨物全部流進了水里,這是全家的期望,就在這一瞬間破滅了。父親也調(diào)入了河里,但在那只船上的援助下,他的父親被救活了。他的父親真是不幸中的萬幸啊。杜家因此而敗落,杜小康又隨著父親去野外放鴨子,最終還是失敗,但杜小康在這次鍛煉中,他學(xué)會了別人學(xué)不到的東西,那就是----堅持、自力更生。
            下午,當我閱讀完《草房子》這本力作時,我的心靈被深深地震撼了!
            《草房子》的主人公是油麻地小學(xué)的學(xué)生——桑桑,在油麻地小學(xué),桑桑度過了六年沒齒難忘的小學(xué)生活,在這期間,他認識了光頭“禿鶴”、善良純潔的紙月、力大無比的細馬、能屈能伸的杜小康......
            當然,讓我印象最深刻的人物是桑桑,因為在他身上,有著許多與我相似的地方,他活潑、淘氣、快樂,但后來,造化弄人,桑桑不幸患上絕癥,他的爸爸桑喬帶著他四處求醫(yī),但都無醫(yī)可治,當桑桑得知自己將不久于人世時,他依然用笑容去面對疾病,對命運不屈服,樂觀的去面對一切,還幫妹妹完成心愿。
            患上絕癥后,桑桑每天再苦的藥也吃,再大的痛他也忍,當他恐懼時,溫幼菊老師對他說了兩個字:別怕!使桑桑又重新振作起來,終于在最后,他們找到治這種病的高手,使桑桑獲得“重生”。
            在生活中,我也和桑桑一樣,是個淘氣的孩子,記得有一次,我和表弟在沙地上挖陷阱,還得一些路人的腳陷進坑里,而我們卻在一旁偷笑!還有一次,我發(fā)燒到39度,爸爸連夜帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生給我打針,開藥方子,再苦的藥我也吃,過了一個晚上,我的病情才得到好轉(zhuǎn)。
            《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閱讀的長篇小說。每天,當我睡覺之前,都會拿起這本書好好品味一番。書中的內(nèi)容令我流連忘返,意味深長。
            《草房子》描述了主人公桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹又或親身經(jīng)歷了一連串看似尋常,但又催人淚下的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之問撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這所有一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑世界里。
            “也許,我們誰也無法走出自己的童年……”這是《草房子》一書的題記,是啊!也許我們真的誰也無法走出自己那美好的童年。
            在《草房子》一書中,我最喜歡的人物是主人公桑桑他是一個非常調(diào)皮的男孩他做了許多讓人哭笑不得的事情,同時,他也是一個信守諾言的“乖小孩”他答應(yīng)帶柳柳去大城市里看看,最后桑桑艱難的把柳柳“背上了”城墻。
            也許,我們誰也無法走出自己的童年……。
            曹文軒曾說過:“美的力量絕不亞于思想的力量,一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美?!倍恫莘孔印返拿?,就好比這句話。
            那里有被水洗刷過的天空、綠油油的稻草、清新的空氣、金色的草房子、美麗的白鴿、小片夾雜著小花的草叢、充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)、純潔無瑕的童年……誰不想擁有呢?這一切我都曾有幻想過,如果我也生活在那兒該有多快樂呀!美麗的景色,給人無限的暇想,那是一種景色上美。
            如果說一個人的人生只有開心的童年,那還有什么意思呢?而且人不可能只有快樂的童年,桑桑也曾經(jīng)痛苦過,他得過一種怪病,去過大大小小的診所、醫(yī)院,喝過無數(shù)次苦藥和偏方,我擔心得流下了眼淚,因為像桑桑這樣擁有美好童年的孩子,以后的路還很長。溫幼菊老師也帶過桑桑去她的藥寮里,為他重新干起煎藥,給予他活下去的鼓勵。最終他頑強的生命力戰(zhàn)勝了病魔。在那黑暗的幾個月里,他變得懂事了,不再像以前那樣頑皮了。桑桑的堅強是一種勝利的美。
            給我最深印象的還是秦大奶奶奮不顧身地下去救喬喬,差一點就獻出了自己的生命,這不就是我們正所尋找的雷鋒精神嗎?可是,人算不如天算,秦大奶奶在一次拉就快要落水的學(xué)校里種的南瓜中,滑入了水中,被水淹死了。這次,我傷心得留下了眼淚,為秦大奶奶的雷鋒精神,我想對秦大奶奶說:“秦大奶奶,好人有好報,你一路走好?!鼻卮竽棠痰木褚彩且环N舍己救人的美。
            作者筆下的《草房子》是虛幻的,但他卻在我身上蓋起了一個金光燦爛的草房子了。
            一直以來,讀的最多的就是各類童話、科幻小說。今天天氣不錯,我坐在窗前,讀了《草房子》這本書,第一次為書中的人物感動地哭了。
            它魔力般吸引著我----那充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)、那讓人感動至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師,蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是與朋友相處,無話不說,幾乎沒有什么秘密藏在心中。油麻地的學(xué)生桑桑、紙月、細馬、杜小康,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑,沒有人不被他們所感動。秦大奶奶、邱二爺、邱兒媽、他們農(nóng)民的樸實善良、震撼人心。
            在去年的校園書市上,我買了一本《草房子》,剛開始回到家就把它扔在了一旁,過了一段時間無意間翻到,才漸漸被它所吸引。它像其他有趣的讀物一樣會隨時引人大笑,又會引人深思和啟示。
            這本書的主人公叫桑桑,他在油麻地小學(xué)度過了快樂、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里,他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年,在這難忘的六年生活里,他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等,都讓自己有了人生的認識。他們或許讓他知道了愛,或許讓他知道了忍耐,或許讓他知道了榮譽、快樂、痛苦、無奈……這有些是我們城市人永遠也學(xué)不到的,它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀,所以這本書尤為珍貴。
            第二遍看這本書,我從書里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭,不記前嫌;學(xué)到了紙月默默無聞地奉獻,做好事不留名的精神;學(xué)到了杜小康能屈能伸,敢做敢當?shù)母呱衅返?學(xué)到了秦大奶奶做一件事要鉆進去的拼搏勁……每當夜深人靜的時候,我的眼前總會浮動著他們的身影。
            童年不只是有歡樂,桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得過一種怪病,叫鼠瘡,脖子上有一個腫塊,使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月里,桑桑變得懂事了、堅強了,同時也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望,于是他終于堅強地活了下去。都說在生死邊沿走過一遭的人,才會更珍惜生命中的點滴,桑桑就是這樣。
            讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方,如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點,那么就很難取得成就。同時要學(xué)會寬容大度,欣賞別人,要學(xué)會為別人喝彩。
            《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
            之前,我讀了一本書,叫做《草房子》。一開始,我并不認為這本書好看??珊髞恚切└袆尤说墓适聺u漸吸引了我,并教給了我一些道理。
            桑桑的童年不僅僅是有歡樂,還有在死亡中掙扎得痛苦。他在六年級時,得了一種病難以治愈。他和父親桑喬走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,訪問了不知多少民間高手,吃遍了無數(shù)苦藥與偏方,最終戰(zhàn)勝了病魔。
            在這痛苦的幾個月里,桑桑變了。變得懂事、堅強了。他漠視死亡的可怕,用各種方式向大家告別,靜靜地等待死亡降臨在他頭上。細馬十分悲慘,他的父母將他送給了二叔領(lǐng)養(yǎng),二叔夫妻倆成了他的父母。剛開始,他的新父母也挺喜歡細馬的,但細馬不斷地犯錯使邱二媽反感。細馬不原意上學(xué),只想放羊,放的羊又啃了人家莊稼,自己卻去和桑桑玩了。邱二媽狠很地懲罰了細馬。不久,邱二媽病倒了,細馬發(fā)誓一定要給父母蓋座好房子。他就是這樣不斷努力著,最終他成功了。
            桑桑得臨危不亂真令我佩服,大家也來讀讀這本書吧!
            草房子九年級讀后感篇十六
            《草房子》作者以優(yōu)美的文筆,描寫出已經(jīng)離讀者遠去的小學(xué)生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,讀者的時代未必經(jīng)歷過,但無疑讀者都能體悟得到,《草房子》自1997年面世之后,暢銷不衰。你是否在找正準備撰寫“草房子讀后感四年級”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
            《草房子》這本書中有好多動人的故事,給我留下最深印象的就是“禿鶴”。
            這種復(fù)雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當時他是多么的難受。其實,我們不能嘲笑有殘缺的人,更多的是要鼓勵、支持他們?nèi)谌爰w,讓他們分享每個人的快樂,讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽。
            《草房子》已經(jīng)伴我多時,其中我看得最多的,便是《禿鶴》這一篇了。
            一看題目,禿鶴是什么,禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會這么問吧,其實,禿鶴是這一章的主人公呢,在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來看看是吧:禿鶴和另一個主人公桑桑是同班同學(xué)。禿鶴本該叫陸鶴,但因為他是一個小禿子,因此大家都叫他禿鶴。禿鶴還沒上三年級時,對自己的光頭沒多大在意,可三年級就在意了。禿鶴開始要讓別人拿東西對換,可是,后來,連碰也碰不能碰了,也不能拿東西換,誰碰了跟誰急,用自己的方法來報復(fù)曾欺負過自己的人……他們在童年多么有趣,不會因為被家長打罵而不去玩呢。
            看了這篇這故事,令我想起了一篇課文,題目叫《小真的長頭發(fā)》,課中也是寫小真的童年的愉快想象,又十分有趣,跟《草房子》十分相似。你看,小真頭發(fā)多么有趣呀,一會兒變繩子,一會兒變成釣魚竿,一會兒變森林……想變成什么就是什么。
            暑假里,我曾多次捧起《草房子》這本書來閱讀,可謂是對它愛不釋手。這本書是由著名兒童作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長篇小說,講述的是20世紀60年代一個感人的故事。他將書中的每個人物都描寫的淋漓盡致,如:禿頂?shù)年扂Q,美麗的紙月,喜愛演出的白雀,堅強的杜小康,孝順的細馬,以及頑皮但最后卻領(lǐng)悟到生命是深切而唯美的主人公桑?!适乱杂吐榈氐纳顬橹骶€,情節(jié)跌宕起伏,趣味盎然,洋溢著一種淳樸的美感,蕩漾著一種悲憫的情懷。
            媽媽曾問過我,這本書里你最喜歡哪個人物?
            我告訴她,故事里最打動我的就是桑桑!
            桑?!詺饪蓯鄣哪泻?,他是油麻地小學(xué)桑校長的兒子。六年的小學(xué)生活里,他一路結(jié)識了紙月等與他共度六年校園生活的好朋友,他們一起經(jīng)歷了困難、挫折,甚至是痛苦,但他們卻迎刃而上,戰(zhàn)勝了這些困難。桑桑所經(jīng)歷的這一連串看似平常但又催人淚下,撼動人心的故事是他人生的啟蒙教育,也讓我深受啟發(fā)。
            然而,生活并不是一帆風順的,一個從天而降的厄運,不幸地落在了桑桑的頭上——他得了一種怪病,被診斷出得了絕癥后,桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國各地,尋訪名醫(yī),但都一無所獲,大家一定都像我一樣擔心這個調(diào)皮的男孩會從此消失在這個世界上吧。一次又一次令人失望的結(jié)果,我為桑桑而嘆息,但桑桑卻很堅強,他變得懂事了,不哭不鬧,靜靜地等待著那一天的到來。就在大家?guī)缀蹩煲^望的時候,故事有了一個大的轉(zhuǎn)折,爸爸找來了一位“再世華佗”,他的出現(xiàn),使桑桑得救了!這是一個完美的結(jié)局。
            故事中,溫幼菊老師的那句話:“桑桑,別怕!”,這個堅強有力的詞深深地印在了我的腦海里??吹竭@兒,我的眼角也不禁濕潤了?!皠e怕”為何意?我知道那是一種很溫馨,很親切,很安全的情緒和情懷……猶記我媽媽也曾對我說過好多次“別怕!”當我第一次上臺表演的時候,媽媽就會鼓勵我說:“寶貝,別怕!你是最棒的!”;當我打針害怕的時候,媽媽會安慰我說:“寶貝,別怕!你是最勇敢的!”;當我第一次進考場緊張的時候,媽媽會肯定第對我說:“寶貝,別怕!你要相信你自己!”;當我因為夜里打雷害怕的時候,媽媽會抱著我,溫柔地說:“寶貝,別怕!我會陪在你身邊的!”……每一次的“別怕”其實都在告訴我應(yīng)該勇敢地去面對,不要想著退縮、放棄!如果你經(jīng)常選擇放棄,那你的人生將注定平凡。
            讀了《草房子》使我懂得了,人的一生都是會遇到困難的,不經(jīng)歷風雨,又怎能見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠,沒有哪一個人不付出努力就能夠成功的。我希望能像桑桑一樣,對生活充滿信心與希望,相信美的東西無處不在,過一個既充實又快樂的美好童年。
            書中的桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良、尊嚴、頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
            書中最頑固的秦奶奶就是被他最早感化的。
            桑桑第一次見到秦奶奶,好像認識她似的叫了一聲:“奶奶”。一直被人討厭的“老太婆”聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動我們不難看出她內(nèi)心的波動——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾,好令人佩服。當桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時,她居然叫桑桑保守秘密。
            看來她也并不是那樣不可接近,原來愛是相互的,桑桑和奶奶不都在用自己的愛做詮釋嗎?
            人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛灑滿人間。
            “美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)閲L識,只有一個東西是永遠不會衰老的,那就是美。”這是曹文軒說的一句話,使我懂得美。
            這部講究少年童趣的長篇小說描寫了少年桑桑的六年小學(xué)生活。在這六年中,經(jīng)歷了許多看似尋常,但又催人淚下、撼動人心的種種故事:他幫細馬放羊,幫蔣一輪老師和白雀送信,幫紙月解除了困難,讓她平安上學(xué),不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙,幫助他快樂成長。
            但不幸的是,桑桑后來得了一個難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥,和爸爸去遠方看病……他吃盡了苦頭,最后終于保住了性命,活了下來。雖然桑桑沒有死,但桑桑覺得他已經(jīng)死過一回了。
            桑桑已考上中學(xué)了,他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細馬、禿鶴……一一告別,獨立生活。他雖然考上了中學(xué),但他助人為樂的精神還是不變的。
            有一次,我和同學(xué)在玩滑板車。在騎車途中,她一不小心摔了一跤,坐在地上,“哎哎”地叫著,我連忙跑過去,用了九牛二虎之力,將她扶起,向我家的方向走去,她一瘸一拐地走著,顯得很艱難、很痛苦的樣子。
            到了家中,我跑到洗手池邊,把毛巾洗一洗,并把毛巾擠干,再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽到她發(fā)出的“絲絲”聲。
            擦好了她對我說了:“謝謝你,傷口不痛了,如果沒有你,我的傷口現(xiàn)在還在流血呢!”“不用謝,就這么一點小事而已,這是我應(yīng)該做的,沒什么大不了的!”我不好意思地說,頭都不感抬起來,臉蛋紅得像個成熟的果子,紅彤彤的。
            “贈人玫瑰,手有余香?!边@句話的意思是說:要助人為樂,就像小說中的桑桑,我們應(yīng)該學(xué)習桑桑的這種高尚的品質(zhì),更重要的是:永遠把這句話牢記心中、時刻不忘!
            草房子九年級讀后感篇十七
            明天早晨,一只大木船,在油麻地還未醒來時,就將載著桑桑和他的家,遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”——這是曹文軒寫的《草房子》。
            桑桑和他的小伙伴發(fā)生過許多有趣、悲傷、憂慮的事。比如桑桑和禿鶴在一起,禿鶴先是不在意自己的光頭,然后有一點點在意,讓人用東西換一次撫摸,最后,變的摸不得了,誰要摸,他就跟誰急,甚至玩命。當然,秦大奶奶也讓人感動,第一次,為了一個小孩,跳下水去把他救上岸,第二次就沒那么幸運了,而且只是為了油麻地的一只南瓜。紅門里的杜小康,從最富的人家變成了窮人,一點錢也沒有……而紙月從小就沒有父母,一直是外婆把她從小帶到大。這里的每一個人,每一件事,都是人生的轉(zhuǎn)折點。
            曹文軒這個作者寫的文章就像給你講故事一樣。在《草房子》里,生動形象的表現(xiàn)出桑桑和他的小伙伴們在一起的生活,在作者的筆下,桑桑就仿佛活了一樣,在油麻地歡樂的玩耍。作者運用一些我們的家鄉(xiāng)話,寫出了一篇篇動人的故事。
            “也許,我們誰也無法走出自己的童年……”