寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。如何通過(guò)總結(jié)來(lái)找出自己的不足，進(jìn)行自我改進(jìn)？這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
與父母相處篇一
與父母之間的相處是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一件事情，也是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的部分。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了與父母相處的重要性和技巧。在與父母的相處中，我收獲了很多，從中汲取了很多教訓(xùn)，也改進(jìn)了自己的做法。今天，我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：建立溝通的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，在與父母相處中，建立起良好的溝通基礎(chǔ)非常重要。在日常生活中，我會(huì)經(jīng)常與父母交流，分享我生活中的點(diǎn)滴事情，這樣可以讓他們更好的了解我。同時(shí)，我也會(huì)耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法，讓他們感受到他們的見(jiàn)解和建議很重要，他們也很關(guān)心我。在關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)選擇在父母身邊談心，讓他們盡可能的了解我想要表達(dá)的意思。這樣，我們就能夠建立起一個(gè)信任和理解的關(guān)系，無(wú)論在什么情況下都能夠互相理解和支持。
第三段：尊重父母的意見(jiàn)。
與父母相處也需要尊重他們的意見(jiàn)。父母都是有經(jīng)驗(yàn)的人，他們的想法和意見(jiàn)也是以經(jīng)歷積累的。他們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭覀兏玫某砷L(zhǎng)和發(fā)展。在我與父母之間的相處中，我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并且盡可能的做到聽(tīng)取建議，卻不在一些原則問(wèn)題上妥協(xié)。我認(rèn)為，父母是愿意看到我們做出正確決定和成長(zhǎng)的，所以，只要在原則方面不違背他們的意愿，我們就可以把自己的想法告訴他們并且堅(jiān)定自己的決定。
第四段：照顧父母情感。
在與父母的相處中，我們也需要關(guān)注他們的情感需求。經(jīng)常關(guān)心父母的身體和心情，適時(shí)地詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)他們的生活，讓他們感受到被尊重和關(guān)愛(ài)。我還會(huì)給他們打電話(huà)或者寫(xiě)信來(lái)表達(dá)我的愛(ài)意和感激，讓他們感受到我對(duì)他們的感恩之情。在生活中，我與父母的相處也不僅僅局限于經(jīng)濟(jì)上的支持和生活上的幫助，而是在情感上給予他們所需要的關(guān)心和安慰。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)與父母相處的經(jīng)歷，我認(rèn)為，溝通，尊重和關(guān)注情感是與父母和諧相處的基礎(chǔ)。在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作中，我們要把這種與父母相處的方式貫穿到各個(gè)領(lǐng)域中，并且在與別人相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從別人的角度去看待問(wèn)題。做一個(gè)能夠溝通，尊重別人，關(guān)注情感的人，一定會(huì)成為一個(gè)更好的人，也會(huì)收獲更多的掌聲和贊許。
與父母相處篇二
父母是每個(gè)人生命中最重要的人，他們是我們成長(zhǎng)的支柱，也是我們最親密的伙伴。在與父母相處的過(guò)程中，我們不僅可以感受到他們的愛(ài)和關(guān)懷，還能夠?qū)W到很多在生活中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享一些我與父母相處的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，與父母相處時(shí)要學(xué)會(huì)溝通。溝通是相互理解的橋梁，它能夠幫助我們建立良好的關(guān)系。在與父母溝通時(shí)，我們要學(xué)會(huì)聽(tīng)取他們的想法和意見(jiàn)，尊重他們的權(quán)威性。同時(shí)，我們也應(yīng)該坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法和需要，讓父母能夠更好地理解我們的內(nèi)心需求。通過(guò)良好的溝通，我們可以增進(jìn)彼此之間的理解和信任，建立起更親密的關(guān)系。
其次，與父母相處時(shí)要學(xué)會(huì)包容和尊重。父母與孩子之間存在著代溝，他們的思維方式和行為習(xí)慣可能與我們有所不同。在這種情況下，我們要學(xué)會(huì)包容和理解他們的不同之處，不要輕易懷疑他們的決策和意見(jiàn)。同時(shí)，我們也要尊重父母的意見(jiàn)和決策，不要輕率地反對(duì)或忽視他們的建議。只有互相包容和尊重，我們才能夠建立起和諧的家庭氛圍。
第三，與父母相處要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。年長(zhǎng)者的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)常常是寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該善于傾聽(tīng)他們的故事和經(jīng)歷。通過(guò)傾聽(tīng)，我們可以學(xué)到很多在生活中的智慧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父母的關(guān)懷和期望，從中感受到他們對(duì)我們的愛(ài)和支持。傾聽(tīng)是一種尊重和關(guān)懷的表現(xiàn)，只有用心傾聽(tīng)，我們才能夠真正理解他們的意愿和需要。
第四，與父母相處要學(xué)會(huì)關(guān)心。父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧是無(wú)私的，他們從不求回報(bào)。而我們作為子女，應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他們的身心健康。我們可以主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他們的近況，陪伴他們聊天，關(guān)心他們的喜好和興趣。我們也可以幫助他們分擔(dān)家務(wù)，為他們減輕負(fù)擔(dān)。在關(guān)心父母的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我們更加關(guān)愛(ài)備至。父母與孩子之間的關(guān)系是相互的，只有互相關(guān)心，我們才能夠建立起真正的親情。
最后，與父母相處要學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種美德，是我們對(duì)父母最好的回報(bào)。無(wú)論父母為我們付出了多少，我們都應(yīng)該心存感激。我們可以寫(xiě)一封感謝信給父母，表達(dá)我們的感謝之情。我們也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候送父母一份禮物，表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)懷。通過(guò)感恩，我們可以更加珍惜與父母在一起的每一刻，更加懂得父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的。
父母是我們生命中最重要的人，他們承載了我們的成長(zhǎng)和希望。與父母相處時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通、包容、傾聽(tīng)、關(guān)心和感恩。只有用心對(duì)待父母，我們才能夠建立起真正親密的關(guān)系。讓我們一起用心與父母相處，共同創(chuàng)造一個(gè)幸福和諧的家庭。
與父母相處篇三
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母是我們最親近的人，也是我們最重要的導(dǎo)師。與父母相處不僅是一個(gè)親情的問(wèn)題，更是一種相互理解、相互關(guān)心的藝術(shù)。雖然父母和子女之間存在巨大的代溝，但通過(guò)理解、尊重和溝通，我們可以建立起一種和諧、健康的親子關(guān)系。下面我將分享一些我在父母相處中的心得體會(huì)。
首先，理解是父母相處的基石。作為子女，我們要從父母的角度去理解他們。父母一直是為了我們的幸福而盡心盡力的，他們所做的一切都是出于愛(ài)和關(guān)心。然而，由于個(gè)人經(jīng)歷、教育背景和習(xí)慣等方面的差異，父母的方式和觀念可能和我們的不同。只有通過(guò)換位思考，換位理解，我們才能真正尊重和接納他們的觀點(diǎn)和行為。例如，父母可能會(huì)對(duì)孩子的愛(ài)好提出不同的意見(jiàn)，但我們應(yīng)該明白這是出于他們對(duì)我們的期望和擔(dān)心。通過(guò)理解和尊重，我們可以打破壁壘，促進(jìn)心與心之間的溝通。
其次，溝通是父母相處的橋梁。良好的溝通不僅可以幫助我們了解父母的想法和期望，而且可以使他們更好地理解我們的需求和意見(jiàn)。面對(duì)溝通困難，我們要主動(dòng)與父母溝通，而不僅僅是消極和抱怨。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)啟動(dòng)對(duì)話(huà)，說(shuō)出自己的想法和感受，并耐心傾聽(tīng)父母的觀點(diǎn)。在溝通中，我們要注意用正確的語(yǔ)氣和方式表達(dá)自己，避免凡事?tīng)?zhēng)辯和爭(zhēng)吵，保持理性和冷靜。通過(guò)積極的溝通，我們可以增進(jìn)互相的信任和理解，建立起良好的親子關(guān)系。
再次，尊重是父母相處的價(jià)值觀。尊重是人際關(guān)系中最重要的基本原則之一，而在與父母相處時(shí)更為重要。我們應(yīng)該尊重父母的勞動(dòng)和付出，尊重他們的意見(jiàn)和選擇。同時(shí)，我們也應(yīng)該要求被尊重，尊重自己的個(gè)人權(quán)利和意見(jiàn)。父母和子女之間的尊重應(yīng)該是雙向的，而不是單方面的獨(dú)斷和威權(quán)。通過(guò)尊重，我們可以創(chuàng)造一個(gè)公平平等的相處環(huán)境，建立起相互依賴(lài)和共同成長(zhǎng)的關(guān)系。
最后，關(guān)心是父母相處的表現(xiàn)形式。父母對(duì)子女的關(guān)心是無(wú)微不至的，無(wú)論在物質(zhì)還是精神上，他們總是盡量提供最好的條件和支持。作為子女，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)關(guān)心父母，關(guān)心他們的身心健康和幸福。我們可以用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)，如多陪伴他們、關(guān)心他們的情況、與他們分享自己的生活和成就等。通過(guò)關(guān)心，我們可以增強(qiáng)親子之間的紐帶，拉近我們的距離。
在父母相處的過(guò)程中，我們需要付出努力才能建立起一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系。只有通過(guò)理解、溝通、尊重和關(guān)心，我們才能進(jìn)一步深化父母和子女之間的感情，增進(jìn)彼此之間的信任和理解。同時(shí)，也要明白相處之道是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己。通過(guò)這樣的不斷修正和提升，我們可以與父母建立起一種互相尊重、互相理解的關(guān)系，共同度過(guò)美好的人生旅程。
與父母相處篇四
作為子女，與父母之間的相處關(guān)系一直都是我們生活中不可忽視的一部分。父母是我們的導(dǎo)師，是我們成長(zhǎng)的支撐，他們無(wú)私地付出了大量的時(shí)間和精力來(lái)照顧我們并提供我們需要的一切。然而，由于代溝和價(jià)值觀的差異，我們與父母有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生摩擦和沖突。通過(guò)學(xué)習(xí)和努力，我逐漸明白了與父母相處的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。
第二段：尊重和傾聽(tīng)。
與父母相處的第一步是學(xué)會(huì)尊重他們。尊重并不僅僅是對(duì)父母說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”，更重要的是尊重他們的觀點(diǎn)和決定。我們要意識(shí)到，父母的經(jīng)驗(yàn)和智慧是無(wú)法代替的，他們的意見(jiàn)往往來(lái)自于對(duì)我們的照顧和關(guān)愛(ài)。因此，當(dāng)我們有不同的觀點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并試著理解他們的立場(chǎng)。即使我們最終不能接受他們的觀點(diǎn)，也可以以一種尊重的方式進(jìn)行討論和表達(dá)。
第三段：溝通和理解。
與父母相處的另一個(gè)關(guān)鍵是通過(guò)溝通建立良好的理解。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母和我們之間的溝通往往是不暢通的。這可能是因?yàn)槲覀內(nèi)狈Ρ磉_(dá)自己的能力，或者因?yàn)槲覀儧](méi)有耐心傾聽(tīng)他們的講話(huà)。為了改善這種情況，我們需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流，并表達(dá)我們的想法和感受。同時(shí)，我們也要尊重父母的溝通方式，或者通過(guò)表達(dá)問(wèn)題，尋求解決方案。通過(guò)有效的溝通，我們可以更好地理解彼此，并找到更好的相處方式。
第四段：包容和寬容。
與父母相處時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的一些煩惱或不滿(mǎn)。他們可能因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)或生活習(xí)慣而擔(dān)心和抱怨。在這種情況下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和寬容。我們要明白父母的責(zé)任和擔(dān)憂(yōu)，不要抱怨和反駁。相反，我們可以采取積極的措施，盡力彌補(bǔ)自己的不足，并以行動(dòng)證明他們的擔(dān)憂(yōu)是多余的。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)虛心接受父母的批評(píng)和建議，并從中吸取教訓(xùn)。
第五段：分享和感激。
與父母相處的最后一點(diǎn)是分享和感激。我們應(yīng)該把生活中的喜悅和挑戰(zhàn)與父母分享，并讓他們成為我們生活中的一部分。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感激他們的付出和關(guān)心，用真誠(chéng)和真心的話(huà)語(yǔ)向他們表達(dá)我們的感激之情。父母會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)懷和感恩而感到滿(mǎn)足和快樂(lè)，這將進(jìn)一步加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系和親密感。
總結(jié)：
與父母相處是一門(mén)藝術(shù)，需要我們的努力和學(xué)習(xí)。通過(guò)尊重和傾聽(tīng)，溝通和理解，包容和寬容，以及分享和感激，我們可以建立起更緊密的關(guān)系，并共同成長(zhǎng)。無(wú)論我們面臨什么樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，與父母相處的心得體會(huì)將永遠(yuǎn)是我們的支持和指導(dǎo)，幫助我們成為更好的人。
與父母相處篇五
平等是溝通的基本條件，作為父母太容易站在制高點(diǎn)上教訓(xùn)和說(shuō)教子女了，雖然其原本的出發(fā)點(diǎn)是基于“愛(ài)”，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更容易變成“恨”，如果你覺(jué)得與父母之間的溝通完全是不平等的，那么可以告訴他們你已經(jīng)長(zhǎng)大成年人，要求平等對(duì)話(huà)，否則就拒絕談話(huà)。
發(fā)表自己的觀點(diǎn)是溝通的第二步，如果單純是被動(dòng)的接受對(duì)方的語(yǔ)言攻擊，那么這場(chǎng)談話(huà)將沒(méi)有任何意義，你就算是發(fā)脾氣，父母也會(huì)覺(jué)得你是在無(wú)理取鬧，告訴他們你因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言受到了很大的傷害，如果無(wú)法當(dāng)面說(shuō)，那么可以請(qǐng)第三者或者用寫(xiě)信方式告知他們。
用愛(ài)感化父母，人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免會(huì)有離開(kāi)父母自己獨(dú)立的那天，當(dāng)我們還小的時(shí)候離不開(kāi)父母，那時(shí)候甚至沒(méi)有所謂的溝通，學(xué)習(xí)的主要途徑就是通過(guò)父母，而當(dāng)我們長(zhǎng)大成年人，自己學(xué)到了更多更多，這時(shí)我們也可以反過(guò)來(lái)教會(huì)父母如何溝通，而不是一味地避免見(jiàn)面談話(huà)，你的關(guān)心至少能夠讓他們少點(diǎn)說(shuō)教，多點(diǎn)欣慰，這也是成長(zhǎng)的標(biāo)志之一。
一：要求孩子與自己做出相同選擇
一些家長(zhǎng)經(jīng)常那自己的選擇去要求孩子，這樣會(huì)讓孩子有種被逼迫的感覺(jué)，很容易造成逆反的心理。正確的做法應(yīng)該是讓孩子自己作出選擇，家長(zhǎng)只需將自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)分享給孩子。當(dāng)父母把事情的后果告訴孩子，給他們選擇的自由，孩子往往會(huì)作出比較正確的選擇。這樣不僅降低了孩子的逆反情緒，還培養(yǎng)了孩子的自治能力。
二：喜歡用轉(zhuǎn)折性詞語(yǔ)與孩子溝通
和孩子溝通很有效的方式是讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)的同理心和理解心。不少家長(zhǎng)為了體現(xiàn)這點(diǎn)，總喜歡先表達(dá)認(rèn)同，再用轉(zhuǎn)折性詞語(yǔ)，如“但是”，表達(dá)自己的反對(duì)。他們認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子更容易接受自己的意見(jiàn)。其實(shí)不然，一句“但是”會(huì)將之前所有的努力都?xì)У簦⒆又粫?huì)記住你的反對(duì)?？梢栽囍闷浯卧~語(yǔ)，如“與此同時(shí)”來(lái)代替。
三：直接表?yè)P(yáng)孩子而忽略孩子的努力
經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子說(shuō)“你真聰明”，“你做得真棒”。這種表?yè)P(yáng)是會(huì)幫孩子建立起自信和健康的自尊心，但時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)讓孩子出現(xiàn)固定思維，認(rèn)為自己的智商和天賦可以解決一切，而忽視努力的作。這會(huì)導(dǎo)致孩子害怕失敗，一旦出現(xiàn)失敗就很容易一蹶不振。
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的表?yè)P(yáng)應(yīng)該更具體，更專(zhuān)注于努力程度上的肯定。比如，表?yè)P(yáng)孩子“你做得很好，一定付出了很多努力”。這樣可以讓孩子明白，天賦和能力與后天的努力是分不開(kāi)的，可以通過(guò)自身努力、好好學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈去提升天賦和能力。
1、當(dāng)面溝通更能解決問(wèn)題
現(xiàn)在社交軟件那么多，很多人已經(jīng)不習(xí)慣于當(dāng)面口頭去表達(dá)。社交軟件交流一方面表達(dá)更容易，很多話(huà)不好說(shuō)的時(shí)候通過(guò)軟件更能大膽的表達(dá)。但是靠社交軟件打字根本不能及時(shí)了解對(duì)方的情緒，一句話(huà)看起來(lái)再難看，加一個(gè)大笑的符號(hào)就變成了調(diào)侃。一句話(huà)再無(wú)聊加了個(gè)微笑的表情看起來(lái)又多了分嚴(yán)肅。
2、盡量?jī)扇怂较聹贤?BR> 有一個(gè)問(wèn)題很大，爭(zhēng)吵一定要私下?tīng)?zhēng)吵。如果在旁人在場(chǎng)只會(huì)加劇矛盾。如果你們有共同的朋友在場(chǎng)旁觀，兩人本來(lái)正常的辯論也會(huì)變成吵架，因?yàn)槎加邢胍弛A對(duì)方，都有想要證明自己努力的一面。人都是有自尊心的，難聽(tīng)點(diǎn)就是面子。你一句話(huà)不慎，他就會(huì)還你兩句。你補(bǔ)兩句，對(duì)方再補(bǔ)四句，沒(méi)完沒(méi)了，兩敗俱傷。
3、不要以自己經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)
我們傾向于以自己對(duì)世界的感知作為對(duì)事情的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，這就會(huì)縮小我們的視野，很多的時(shí)候我們會(huì)用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求他人。在家庭中更是常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，而且，這些要求往往會(huì)出現(xiàn)在“愛(ài)”的名義之下。
4、不敢表達(dá)真實(shí)的情感
人是很復(fù)雜的情感動(dòng)物，在我們內(nèi)心，愛(ài)恨情仇，都會(huì)真實(shí)的存在，父母子女之間，兄弟姐妹之間，恨的情感、憤怒、失望等等讓我們不舒服的情感是一種無(wú)法去除的存在。而這些情感的存在，本身就是在表達(dá)一些未被滿(mǎn)足的，對(duì)愛(ài)的渴望，只不過(guò)是用了這樣的一些痛苦的體驗(yàn)來(lái)感受到它們。
5、聽(tīng)比說(shuō)重要
很多時(shí)候，家人是難于傾聽(tīng)的，因?yàn)楫?dāng)我們努力去聽(tīng)時(shí)，也意味著我們主動(dòng)放棄了對(duì)事情的控制權(quán)，而這，需要內(nèi)心有非常強(qiáng)的安全感才能做到。在家人的`溝通中，越是希望被聽(tīng)到，越是難于去聽(tīng)別人，也代表了對(duì)自已的信任感、確定感不足。在這樣的情況下，拼命的去說(shuō)時(shí)，其實(shí)是把內(nèi)心的大量焦慮投射給了別人，接收到這些投射的人也會(huì)被喚醒大量的焦慮，于是也開(kāi)始用不斷地說(shuō)的方式把焦慮再度扔回來(lái)。在這樣的情況下，說(shuō)，成為了一種處理焦慮的方式，就很難有溝通的意義了。這是心理范疇內(nèi)的一點(diǎn)建議，非常的微妙。
(1)傳遞和獲得信息
信息的采集、傳送、整理、交換，無(wú)一不是溝通的過(guò)程。通過(guò)溝通，交換有意義、有價(jià)值的各種信息，生活中的大小事務(wù)才得以開(kāi)展。掌握低成本的溝通技巧、了解如何有效地傳遞信息能提高人的辦事效率，而積極地獲得信息更會(huì)提高人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。好的溝通者可以一直保持注意力，隨時(shí)抓住內(nèi)容重點(diǎn)，找出所需要的重要信息。他們能更透徹了解信息的內(nèi)容，擁有最佳的工作效率，并節(jié)省時(shí)間與精力，獲得更高的生產(chǎn)力。
(2)改善人際關(guān)系
社會(huì)是由人們互相溝通所維持的關(guān)系組成的網(wǎng)，人們相互交流是因?yàn)樾枰車(chē)纳鐣?huì)環(huán)境相聯(lián)系。溝通與人際關(guān)系兩者相互促進(jìn)、相互影響。有效的溝通可以贏得和諧的人際關(guān)系，而和諧的人際關(guān)系又使溝通更加順暢。相反，人際關(guān)系不良會(huì)使溝通難以開(kāi)展，而不恰當(dāng)?shù)臏贤ㄓ謺?huì)使人際關(guān)系變得更壞。
1.幫助你獲得更好更多的合作機(jī)會(huì);減少與同事、上級(jí)、下級(jí)、顧客及相關(guān)部門(mén)的誤解;使溝通對(duì)象更樂(lè)于與你交流溝通。
2.使你的話(huà)變得舉足輕重，讓人樂(lè)于去傾聽(tīng)。
3.可避免不必要的錯(cuò)誤，為工作順利進(jìn)行提供幫助;溝通是鍛煉個(gè)人邏輯思維的最佳手段;在工作上通過(guò)溝通能了解大局，從而從整體上把握，樹(shù)立自信心。
4.互相之間能夠溝通得好，就能增進(jìn)感情和信任，有很多事情可以通過(guò)溝通來(lái)化解矛盾，解除誤會(huì)，夫妻之間溝通就能使感情更好，和孩子溝通就能知道孩子的想法，有錯(cuò)誤的可以及早制止，和朋友溝通就能增進(jìn)友誼。
與父母相處篇六
父母是我們的恩師，是我們成長(zhǎng)中最重要的人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，與父母之間的相處是最重要和最基礎(chǔ)的部分。與父母的相處不僅關(guān)乎到我們的人生觀和價(jià)值觀，也關(guān)乎到我們?cè)谏鐣?huì)中的處世能力。所以，如何與父母相處是我們需要學(xué)習(xí)的重要課題，我在與父母相處的過(guò)程中，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些心得和體會(huì)，希望與大家分享。
二段：尊重父母是一種美德。
在與父母相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)尊重父母，這是一種美德。父母是我們的啟蒙老師，在性格和價(jià)值觀等方面都對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。他們所說(shuō)的話(huà)和所做的事情，都包含著他們對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和理解。在與父母交流的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)換位思考，理解父母的角度和想法，克制自己的怒氣，并以平和的心態(tài)和他們溝通，這樣可以避免很多不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
三段：關(guān)心父母，讓關(guān)系更加親密。
當(dāng)我們?cè)谂c父母相處時(shí)，不僅要關(guān)心他們的身體健康，還要多了解他們的內(nèi)心感受。我們也要在經(jīng)濟(jì)和生活上幫助他們，讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)心。這種關(guān)心可以讓我們與父母之間的關(guān)系更加親密，并且可以增添親情的溫度。當(dāng)我們面臨壓力和困難時(shí)，我們的父母會(huì)成為我們最大的后盾，無(wú)論是心理上還是物質(zhì)上都會(huì)給予我們最大的幫助。
四段：多溝通，讓父母了解我們。
無(wú)論我們是學(xué)生、職場(chǎng)新人、還是已經(jīng)成家立業(yè)的人士，我們都需要與父母保持聯(lián)系，多與他們溝通。我們可以分享我們的生活的點(diǎn)滴，讓父母可以更加深入的了解我們的成長(zhǎng)和變化。這也可以為父母打造一個(gè)寬松輕松的生活環(huán)境，緩解他們?cè)谀昀蠒r(shí)的孤獨(dú)感。同時(shí)，也讓我們能夠在與父母溝通的過(guò)程中，結(jié)交更多的朋友和拓展我們的人際網(wǎng)絡(luò)。
五段：總結(jié)。
與父母相處，不僅關(guān)乎到我們自身的人生觀和價(jià)值觀，也關(guān)乎到我們?cè)谏鐣?huì)中的處世能力。要學(xué)會(huì)尊重父母是一種美德；多關(guān)心父母可以讓我們的關(guān)系更加親密；多與父母溝通，可以讓父母更加深入的了解我們，拓寬我們的人際網(wǎng)。通過(guò)與父母之間的相處，我們可以向他們學(xué)習(xí)更多，也讓他們傾聽(tīng)我們的聲音。與父母的相處不僅是一個(gè)重要的課題，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必備的一項(xiàng)技能，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我們的與父母之間的關(guān)系更加美好。
與父母相處篇七
第一段：引言（150字）。
自從我們出生以來(lái)，父母就是我們最早的陪伴者和引路人。無(wú)論我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了什么，他們都是我們最可靠的后盾。然而，隨著我們逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立的個(gè)體，與父母的相處也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些學(xué)會(huì)與父母相處的心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：傾聽(tīng)和尊重（250字）。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重是與父母相處的首要原則。盡管我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中逐漸獨(dú)立，但我們依然需要父母的指導(dǎo)和幫助。所以，當(dāng)我們與父母進(jìn)行交流時(shí)，我們需要傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。盡管有時(shí)我們可能不同意他們的想法，但我們要尊重他們的觀點(diǎn)，并且盡量理解他們的立場(chǎng)。這種尊重和理解能夠?yàn)槲覀冎g的關(guān)系建立和諧的基礎(chǔ)。
第三段：溝通和表達(dá)（250字）。
除了傾聽(tīng)和尊重，良好的溝通和表達(dá)能力也是學(xué)會(huì)與父母相處的重要技巧。與父母表達(dá)我們的感受和需求是建立更好關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)我們與父母產(chǎn)生分歧或者不滿(mǎn)時(shí)，我們應(yīng)該耐心地和他們交流，表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地了解父母的角度。只有通過(guò)溝通和表達(dá)，我們才能達(dá)到相互理解的目的，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法。
第四段：建立共識(shí)和妥協(xié)（300字）。
學(xué)會(huì)與父母建立共識(shí)和妥協(xié)是一個(gè)相互尊重的過(guò)程。盡管我們可能與父母在某些觀念和價(jià)值觀上存在分歧，但我們可以通過(guò)與他們溝通，尋找共同點(diǎn)，并且達(dá)成妥協(xié)。在解決問(wèn)題時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，尋找折中的方案。通過(guò)建立共識(shí)和妥協(xié)，我們可以在爭(zhēng)執(zhí)中減少?zèng)_突，促進(jìn)關(guān)系的和諧發(fā)展。
第五段：珍惜和感恩（250字）。
學(xué)會(huì)與父母相處的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)珍惜和感恩。父母為我們付出了太多，他們默默地為我們付出了時(shí)間和精力。當(dāng)我們與父母相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)感恩他們的付出，并且盡量回報(bào)他們的愛(ài)和關(guān)懷。我們可以通過(guò)表達(dá)我們的愛(ài)和感激，盡自己的全力為他們創(chuàng)造快樂(lè)，成為他們引以為豪的人。
結(jié)論（100字）。
與父母相處是人生中一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù)。傾聽(tīng)和尊重、溝通和表達(dá)、建立共識(shí)和妥協(xié)以及珍惜和感恩，這是學(xué)會(huì)與父母相處的關(guān)鍵要素。通過(guò)這些建議和體會(huì)，我們可以與父母建立更加深入的關(guān)系，增進(jìn)彼此間的理解和信任。讓我們一起珍惜與父母相處的時(shí)光，共同成長(zhǎng)。
與父母相處篇八
當(dāng)爸爸媽咪自己本身對(duì)孩子感到不耐煩時(shí)，該如何才能不把情緒帶給孩子呢?家長(zhǎng)本身若是沒(méi)耐性的人，孩子很容易也有這樣的行為表現(xiàn)，倘若爸爸媽咪已經(jīng)失去耐性，建議不妨先暫時(shí)離開(kāi)令你不舒服的情境，轉(zhuǎn)換心情后再與孩子相處。
家長(zhǎng)的情緒和行為表現(xiàn)，孩子都會(huì)感受得到，千萬(wàn)不要讓你的教養(yǎng)態(tài)度影響到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和人格發(fā)展。父母沒(méi)耐性時(shí)，應(yīng)學(xué)習(xí)情緒管理與放松技巧。如：聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)、做瑜珈、安排旅行等，也可建構(gòu)屬于自己的放松方式。
孩子失去耐性時(shí)，可以這樣對(duì)孩子。
1.先冷眼觀察與了解問(wèn)題所在。楊琳表示，孩子的不悅情緒是漸進(jìn)的，適時(shí)關(guān)注孩子的狀態(tài)，才可就其困難處“對(duì)癥下藥”。
資料。
3.當(dāng)孩子已呈現(xiàn)哭鬧或厭惡物品事件的狀態(tài)時(shí)，在安全的情境下先讓孩子發(fā)泄情緒，再給予安撫。待其情緒平穩(wěn)之際再解析問(wèn)題所在，及告訴孩子應(yīng)有的言行舉止為何。
4.多以鼓舞的語(yǔ)詞期勉孩子，勿用冷嘲熱諷的方式刺激他(寧可不說(shuō)話(huà))，以免孩子越發(fā)退縮或默認(rèn)自己就是沒(méi)耐性。
5.身教的影響力很大，家長(zhǎng)平時(shí)就要以身作則，切勿陷入“嚴(yán)以厲子，寬以待己”的矛盾中。
6.給孩子一點(diǎn)時(shí)間。不論在情緒的恢復(fù)或動(dòng)手解決問(wèn)題上，給孩子一些緩沖的'空間，不可要求孩子“立刻”、“馬上”做到。
給家長(zhǎng)的小叮嚀。
孩子沒(méi)耐性時(shí)，家長(zhǎng)可先在短暫時(shí)間內(nèi)滿(mǎn)足孩子的要求，轉(zhuǎn)而選擇孩子認(rèn)為有趣的事物，待30分鐘后，再繼續(xù)回來(lái)做先前未完成的事情。爸爸媽咪不要一味強(qiáng)迫孩子當(dāng)下做完，以免讓他產(chǎn)生更大的排斥感，而應(yīng)先提高孩子的動(dòng)機(jī)，讓他接觸感興趣的事，之后再讓孩子回頭做原本的事，待他完成后，要立即給予鼓勵(lì)，切忌翻舊帳，清算一開(kāi)始孩子沒(méi)做好的部分。
與父母相處篇九
錯(cuò)誤相處三部曲：
孩子剛進(jìn)幼兒園，家長(zhǎng)百般討好老師，尋找哪一位是班里的“主管”，哪一位比較好說(shuō)話(huà)，想辦法或利用節(jié)日給老師“意思意思”，以便獲得老師對(duì)孩子多一些照顧和偏愛(ài)。
孩子長(zhǎng)大一些后，家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注教師的教學(xué)行為，特意找來(lái)一些孩子能用的物品讓孩子帶到幼兒園，以獲得老師對(duì)孩子的好感，使孩子在班里能得到老師更好的指導(dǎo)，獲得比其他小朋友多一些的表?yè)P(yáng)。
孩子到了大班后，由于對(duì)幼兒園的情況有了很多了解，家長(zhǎng)便開(kāi)始評(píng)頭論足，甚至與其他家長(zhǎng)一起來(lái)揭發(fā)一些早已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。要么言談之中表示出不滿(mǎn)，要么向老師發(fā)難，使得家長(zhǎng)和老師不和諧的影子在孩子心中罩上陰影。
最好的做法：
假如家長(zhǎng)每天都能與老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流，并對(duì)孩子當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，孩子就會(huì)認(rèn)為：“在家和在園一個(gè)樣”。假如家長(zhǎng)能夠經(jīng)常關(guān)心孩子們班里的活動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容和要求，并積極予以配合，孩子的'學(xué)習(xí)能力就會(huì)提高很快。假如全家人都能與老師保持和睦的關(guān)系，孩子的講友愛(ài)、懂禮貌、約束力、關(guān)心集體等方面的良好品格將會(huì)獲得健康的發(fā)展。
具體做法：
a.主動(dòng)了解所選擇的幼兒園的特色是什么，千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面數(shù)落幼兒園的不好。
b.家長(zhǎng)要關(guān)心幼兒園的各種活動(dòng)，孩子在看到爸爸媽媽的熱情后，會(huì)鼓足參加集體活動(dòng)的勇氣，爭(zhēng)著表現(xiàn)自己。一般幼兒園各學(xué)期的集體活動(dòng)有：家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園公開(kāi)教育活動(dòng)、半日開(kāi)放、幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶?；顒?dòng)、家園共育活動(dòng)、部分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
c.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)園里有不適合孩子的地方時(shí)，應(yīng)懇切地對(duì)老師提出，及時(shí)與老師交流。每天都要把孩子在家里的表現(xiàn)主動(dòng)告訴老師，并要經(jīng)常向老師詢(xún)問(wèn)孩子在班里的表現(xiàn)。孩子不舒服時(shí)，應(yīng)該把藥帶在孩子身上，并注明服用要求，在送孩子的時(shí)候告訴老師。
與父母相處篇十
自從我們呱呱落地，是父母把我們帶到這個(gè)世界上，是父母賦予我們生命。每一個(gè)人成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的細(xì)心照料。父母就是我們的朋友，也是我們的老師。
有一次，我與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵，我一氣之下竟然給了跑出家門(mén)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“神經(jīng)病，腦子有問(wèn)題！”之后我躲在一個(gè)廢屋子里哭那是我好傷心還傷心。后來(lái)我想想，畢竟我是她的兒子，這樣，真不應(yīng)該。但是卻難以啟齒。直到第二天，我回到家，我鼓起勇氣主動(dòng)向媽媽到了歉，媽媽也給我到了歉，我們又恢復(fù)了以前的感情。這就說(shuō)明父母與孩子相處少不了溝通，溝通就好像是一座橋，把父母與孩子之間的感情緊緊相連。
與父母相處有許多好辦法，可以把自己心里想的事說(shuō)給父母聽(tīng)，與父母一起分憂(yōu)，如果父母也有這樣的經(jīng)歷，也可以與你一起交流，你就與父母達(dá)成了共識(shí)，這樣感情就會(huì)與日俱增了！
平時(shí)，我們應(yīng)該多體諒父母，多關(guān)心父母，在父母心情不好的時(shí)候，盡量做一些父母開(kāi)心的事情，例如主動(dòng)幫父母做做家務(wù)，記住父母的生日，在他們生日的時(shí)候向他們道一聲生日快樂(lè)。
還有最重要的是孝敬父母，俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先?！泵慨?dāng)父母下班回到家里時(shí)，一定非常勞累和疲倦，這時(shí)候，你可以去問(wèn)候他們一下，關(guān)心她們，可以給她們捶捶腿，捶捶背。
我相信，只要家庭有這樣的感情，一定是一個(gè)和諧，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭！
與父母相處篇十一
太陽(yáng)初升的一絲溫暖，大紅花香氣彌漫的公園，早上的公園就是如此吸引。我走著走著，看到一家人坐在椅子上，有說(shuō)有笑的。孩子有時(shí)四處亂跑，有時(shí)到別處玩耍，累了就回到爸媽身旁，一邊讓母親用那和藹的雙手幫他擦汗，一邊聽(tīng)著爸爸說(shuō)的故事，開(kāi)懷大笑，嘻嘻哈哈地享受他的童年。
多麼讓人的羨慕的情景??！回想自己以前經(jīng)常能和家人一起，甚至有時(shí)會(huì)感到厭倦，現(xiàn)在卻連和家人一起到公園的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。
我內(nèi)心是如此渴望。慢著，那孩子不就是我嗎？眼前的景物變得模模糊糊，快醒來(lái)，要起床了。原來(lái)我夢(mèng)到兒時(shí)的回憶，我回應(yīng)媽媽?zhuān)嚎瓤龋堑?。媽媽連忙說(shuō)：快點(diǎn)！我馬上要上班了。和以前比起來(lái)，跟現(xiàn)在簡(jiǎn)直是天壤之別。平淡的一天又過(guò)去了，我回家后打開(kāi)大門(mén)，令我意想不到的，竟是爸媽都在家。走，和我們一起到公園乘涼去。我滿(mǎn)心興奮走到公園。
歲月飛逝，公園并沒(méi)有跟上步伐，絲毫不改。我們坐在椅子上，氣氛隨天上的彎月幽靜，只有微弱的呼吸聲，彼此都放下自己的心頭大石，沉醉在這難得僅有的樂(lè)聚時(shí)光，難忘極了！此時(shí)，父母曾跟我說(shuō)的一句話(huà)從腦海浮現(xiàn)，人生是短暫的，握緊你的時(shí)間，別讓自己后悔。
人們總是在失去后才學(xué)懂珍惜，為何不在失去前抓緊這剎那的光輝，使它變成永恒的往事，永遠(yuǎn)甜在心頭？當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)和家人一起的時(shí)間愈來(lái)愈少，才懂得這一點(diǎn)點(diǎn)相處時(shí)間的可貴。只是短短的一小時(shí)公園活動(dòng)，已教我甜在心頭，在忙忙碌碌的.成長(zhǎng)路上，這份難忘，給我力量，給我感動(dòng)。
與父母相處篇十二
今天是端午節(jié)，我們一家人都在我家吃飯，大家都吃得很開(kāi)心，當(dāng)然我也不例外，大人喝酒的喝酒，小孩喝飲料的喝飼料，吃飯的吃飯，吃完飯的人呢，就吃粽子，我討厭吃粽子，粽子吃多了會(huì)鬧肚子，吃粽子前又要吃點(diǎn)別的東西，我又不知道怎么算多，怎么算少，所以我很討厭吃粽子，而我的奶奶剛好跟我相反，一到端午節(jié)就吃幾個(gè)。
吃完了，我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園，本以為我要遲到了，但是碰唐維捷，他告訴我還沒(méi)上課呢!我聽(tīng)到了他這一句話(huà)大吃一驚，那時(shí)也下著雨，他在帶著兔子給兔子找食物，他告訴了我，我就把給我?guī)?lái)的句子的食物給了一點(diǎn)給他。
到班里了，就開(kāi)始玩游戲了，我和唐維捷還有黃鑫宇做了一個(gè)小兔子的墊子房子，開(kāi)始寫(xiě)作文了，我很快的就寫(xiě)完了，因?yàn)槲液芟牒屯米右黄鹜妗?BR> 這一次的端午節(jié)真開(kāi)心啊!
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與父母相處篇十三
在中國(guó)，只要你成家立業(yè)，有了孩子，親子教育始終是許多父母最頭疼的問(wèn)題。在心理學(xué)研究當(dāng)中，對(duì)于嬰兒、兒童和青少年心理的研究也一直沒(méi)有斷過(guò)，熱度也一直在持續(xù)。對(duì)于兒童行為背后的心理因素的研究一直是學(xué)術(shù)界的課題。
下面我們介紹幾本通俗的關(guān)于親子教育的心理學(xué)書(shū)籍。
《打造你的孩子》。
這本書(shū)由瑪利亞.蒙臺(tái)梭利所著，作者是20世紀(jì)全球有名幼兒教育家。書(shū)中提出的教育方法的特點(diǎn)是著重兒童早期的教育，這時(shí)候的教育能為孩子的將來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育方法主要包括智力訓(xùn)練，感覺(jué)訓(xùn)練和動(dòng)作訓(xùn)練，著重兒童智力，感性和健康的培養(yǎng)，對(duì)現(xiàn)在的教育有很大的啟示性。同時(shí)這本書(shū)在孩子的道德培養(yǎng)上著重孩子的自由和自律，孩子堅(jiān)韌的性格和面對(duì)困難的自主性。
《解放孩子的潛能》。
這本書(shū)由馬丁?洛森所著?，F(xiàn)在生活壓力很大，教育孩子也非常不容易，許多父母不經(jīng)意間把自己的焦慮轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，對(duì)于這些父母不妨看看這本書(shū)。書(shū)中主要是從兩個(gè)方面講述：孩子的整體成長(zhǎng)和所需教育。
書(shū)中主要討論如何讓兒童從錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)日常生活中的行為和生活準(zhǔn)則，如何面對(duì)青少年的叛逆問(wèn)題，幫助青少年健康成長(zhǎng)。作者的主要觀點(diǎn)就是如何幫孩子建立一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和尊重的環(huán)境，讓他們?cè)谶@個(gè)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，激發(fā)他們身上最大的潛力。
《愛(ài)和自由》。
這本書(shū)是中國(guó)的心理學(xué)家孫瑞雪寫(xiě)的。她在長(zhǎng)達(dá)十年的教育實(shí)踐中，始終以?xún)和慕嵌群蛢和嗵?，以?xún)和南敕▉?lái)和兒童的交流，不提倡大人用自己的生活經(jīng)驗(yàn)去看待兒童。
《造就小主人》。
這本書(shū)是美國(guó)的帕特麗夏h.斯普林科寫(xiě)的。作者認(rèn)為為了幫助孩子將來(lái)成為自主自立的人，將來(lái)以主人翁的心態(tài)來(lái)面對(duì)社會(huì)而必須幫助他們掌握最基本的家務(wù)技能的原因。
大人們常常從孩子身上期待一些東西，卻忘了我們應(yīng)該教授他們些什么，書(shū)中指出了這個(gè)現(xiàn)象。我們不讓孩子做這做那，卻又期待孩子成龍成鳳，這本身是一個(gè)錯(cuò)誤。孩子的天性是嘗試各種新的東西，學(xué)習(xí)新的技能，作為大人我們應(yīng)該在保證他們安全的前提下教會(huì)他們一些生活的技能和面對(duì)生活的品質(zhì)。
《孩子，把你的手給我》。
這本書(shū)的作者是海姆?g?吉諾特，心理學(xué)博士，臨床心理學(xué)家和兒童心理學(xué)家。書(shū)中討論了孩子和家長(zhǎng)相處的矛盾，爭(zhēng)吵和溝通問(wèn)題，作者認(rèn)為只有心理不正常的父母才會(huì)用嘲諷，謾罵，懲罰，羞辱和責(zé)備的態(tài)度去對(duì)待孩子，這樣做的后果就是對(duì)孩子的個(gè)性性格和自尊造成不好的影響。書(shū)中重點(diǎn)講了語(yǔ)言的巨大殺傷力。
《孩子，我應(yīng)該這樣來(lái)愛(ài)你》。
這本書(shū)的作者是巴豆。作者認(rèn)為沒(méi)有天生的父母，父母應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)，在某種程度上孩子是父母的老師，我們能從孩子的世界里學(xué)到許多，養(yǎng)育孩子就是養(yǎng)育父母。許多即將有孩子的父母可以看看這本書(shū)，書(shū)中引用了許多小故事，趣味性和可讀性極強(qiáng)。
與父母相處篇十四
去年3月份，我得了一場(chǎng)大病，住了院。
“咚咚咚”門(mén)開(kāi)了，哎——又要吃藥了，“好苦呀!我要水、水、水……”。不料，爸爸媽媽沒(méi)有給我水，媽媽說(shuō)：“如果喝了水，藥就沒(méi)有效了。你如果想讓病早點(diǎn)好，自己早點(diǎn)出院的話(huà)，那就聽(tīng)話(huà)，不喝水了，好嗎?”
“好吧?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，沒(méi)有喝水。因?yàn)槲抑?，他們是因?yàn)橄胱屛以缫稽c(diǎn)康復(fù)才不讓我喝水的。
出院了，我看到他們那么興奮，只因?yàn)槲业牟『昧恕Ｃ慨?dāng)我想起這些住院時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我又感到他們很愛(ài)我。
平常，媽媽總是送我到學(xué)校。而這一段時(shí)間，媽媽突然不送我了。
那天中午，我坐在椅子上，就等媽媽送我呢。到了一點(diǎn)十分，我急切地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)焖臀易甙桑?，該遲到了?！眿寢尲傺b沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不理我。我又把話(huà)重復(fù)了一遍，這回，媽媽說(shuō)：“我太累了，讓我歇會(huì)兒吧，你自己走吧?！蔽乙苫蟛唤?媽媽以前怎么從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己累呀?本想媽媽還會(huì)一如既往送我走，想不到事情會(huì)是這樣。我猶豫了一會(huì)兒，便走在了上學(xué)的路上。
在路上，我還在思考：媽媽為什么不送我了，讓我自己走?為什么?媽媽這樣做到底想干什么?......一連串的問(wèn)題像一個(gè)個(gè)大石頭一樣阻擋我的思維。
放學(xué)路上，我還在思考著。突然，我的眼睛一亮，心想：難道媽媽想鍛煉我嗎?也許是吧。媽媽讓我自己上學(xué)，可能是想：如果我不從小鍛煉自己，那也許我一輩子也不會(huì)自理。
有時(shí)候父母的做法我們并不理解，但是，等過(guò)了幾天之后，我們自然機(jī)會(huì)明白父母的良苦用心。
與父母相處篇十五
和孩子相處有技巧，父母看過(guò)來(lái)！
很多爸爸媽媽會(huì)說(shuō)不知道怎么和孩子相處，與孩子之間有代溝，其實(shí)，和孩子相處也是有技巧的。下面，筆者來(lái)和大家分享和孩子相處的技巧，希望對(duì)爸爸媽媽們有幫助！
1、有時(shí)需要“鐵心腸”
有的孩子對(duì)玩具情有獨(dú)鐘，明明家里有一大堆玩具了，還不斷讓你買(mǎi)新玩具，不給買(mǎi)就哭鬧。這時(shí)候父母要知道孩子哭鬧是因?yàn)榈貌坏阶约合胍臇|西，不必過(guò)分安慰孩子，不然孩子會(huì)以為你認(rèn)輸了，就會(huì)對(duì)你得寸進(jìn)尺。其實(shí)，生活中給孩子一些“不滿(mǎn)足”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的。
父母沒(méi)必要責(zé)怪自己心腸太硬，孩子對(duì)于那些不愉快的事情很快就會(huì)忘掉的，這樣做反而會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)有規(guī)矩的孩子。
2、開(kāi)拓孩子朋友圈。
有的父母把孩子當(dāng)成自己的手中寶，整天和孩子黏在一起，這樣孩子就會(huì)離不開(kāi)你，就沒(méi)機(jī)會(huì)和其他孩子玩耍，交朋友。所以，父母不要整天讓孩子待在家里，讓孩子多出去走走，多交一些新朋友，開(kāi)拓孩子的朋友圈。
孩子漸漸長(zhǎng)大，對(duì)父母的依賴(lài)就會(huì)減少，而父母則會(huì)越來(lái)越依賴(lài)孩子。所以，如果父母發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子過(guò)于依賴(lài)，就應(yīng)該及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)。
3、不要一發(fā)脾氣就罵孩子。
有的父母脾氣比較暴躁，當(dāng)孩子做錯(cuò)事或者不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，父母就會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，甚至打罵孩子。父母要知道，就算你再生氣，也不能當(dāng)眾打罵孩子，孩子都是有自尊心的，這樣做只會(huì)給孩子帶來(lái)傷害，只會(huì)讓孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有脾氣的時(shí)候，要讓自己冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不要讓自己的暴脾氣傷害了孩子。如果你已經(jīng)控制不住自己，罵了孩子，應(yīng)及時(shí)對(duì)孩子道歉。父母的道歉對(duì)孩子是很有效的，以后孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)學(xué)父母主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
4、停止說(shuō)教。
很多父母都習(xí)慣用說(shuō)教的方式來(lái)教育孩子，有時(shí)候你覺(jué)得是在教育孩子，但你說(shuō)到口干舌燥孩子仍然無(wú)動(dòng)于衷，一句都聽(tīng)不進(jìn)去。孩子也有自己的想法，不要總是讓孩子按你的想法去做任何事情，少一點(diǎn)說(shuō)教，多一點(diǎn)聆聽(tīng)。
平時(shí)多觀察孩子是怎么和他的小伙伴交流的。和孩子交流的時(shí)候常?？粗⒆拥?眼睛，問(wèn)問(wèn)他對(duì)你說(shuō)的話(huà)有什么看法。父母要記住，父母是孩子的第一任老師，你自己的行為直接影響著你的孩子，尤其是你在家里同配偶說(shuō)話(huà)的方式會(huì)成為孩子同人交流的一種模式。
5、讓孩子學(xué)做家務(wù)。
很多父母都把孩子當(dāng)成自己的心肝寶貝，這個(gè)不讓干，那個(gè)不讓學(xué)，對(duì)孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不利的，孩子在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)會(huì)缺乏獨(dú)立意識(shí)。
父母不要怕孩子做錯(cuò)，或者做事礙手礙腳的，父母應(yīng)多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
6、滿(mǎn)足合理的要求。
有的父母總是會(huì)拒絕孩子提出的各種要求，比如，這個(gè)玩具太貴不能買(mǎi)，游樂(lè)場(chǎng)太危險(xiǎn)不讓玩，作業(yè)做完還不能玩玩具……如果孩子提出的要求并不過(guò)分，父母應(yīng)適當(dāng)給予接受，這樣可以逐步讓孩子懂得被重視和被尊重。
父母要記住，滿(mǎn)足孩子的要求時(shí)，不要建立在中斷自己正在做事情的基礎(chǔ)上，這樣可以培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)尊重他人。
你還在煩惱不知道怎么和孩子相處嗎？以上筆者分享的和孩子相處的技巧，速速get起來(lái)哦！
與父母相處篇十六
1、要知道真主命令孝順父母、善待父母，并在x中與敬拜真主并提相論，主要是為了讓人們看重父母、尊重父母。穆圣也囑托接續(xù)、順從、服侍父母，并把忤逆父母定為最大的大罪之一。2、在進(jìn)入父母的房間、出父母房間時(shí)給父母說(shuō)賽倆目，并親吻他倆的手。
3、尊重父母、注重他倆的事務(wù)、看重他倆的地位、父母進(jìn)來(lái)時(shí)要尊重父母而站起來(lái)。
4、有禮貌地和父母談話(huà)，在他倆面前輕言低語(yǔ)低說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)不要聲音高過(guò)父母的聲音。
5、積極答應(yīng)父母的召喚，忙于完成父母的需求，服從父母的命令，執(zhí)行父母的囑托，不要打斷父母的話(huà)。如果父母命令犯罪，則不能順從，因?yàn)椴荒苓`背造物主而順從被造物。我者的道路；惟我是你們的歸宿，我要把你們的行為告訴你們。
6、通過(guò)多孝順、送禮品、做他倆喜歡的事情而讓他倆心里高興。
7、看管父母的錢(qián)財(cái)和物品，不經(jīng)許可不要使用。
8、保護(hù)父母的名譽(yù)，不要導(dǎo)致他人漫罵父母。
9、觀察父母休息的地方，他倆睡覺(jué)時(shí)不要打擾；不經(jīng)許可不要進(jìn)入父母的臥室。
10、不要打斷父母講話(huà)，不要和父母爭(zhēng)論，不要反抗父母，不要譴責(zé)父母，不要譏笑父母，在父母面前不要大笑。
11、不要先父母而把手伸向食物，不要獨(dú)享美味佳肴。
12、不要在父母前面走路，不要先父母而進(jìn)出，父母沒(méi)有坐下就不要坐。
13、不要在父母面前斜躺橫睡，不要把兩腳伸向父母；不要坐的比父母高。
14、凡事和父母商量，借鑒父母的主意和經(jīng)驗(yàn)，接受父母的忠言。
15、多給父母做杜阿，多給父母求真主饒恕，祈求真主好好回賜父母對(duì)自己所施的恩情。
16、父母去世后，多去看望父母的墳?zāi)?，多記念他倆，為他倆施舍。
17、履行父母的`遺囑，接續(xù)父母的骨肉，服務(wù)父母的朋友。
18、避免導(dǎo)致忤逆的一些事項(xiàng)，如：生父母的氣；因憤怒不理睬而斜視；由父母上轉(zhuǎn)過(guò)臉；討厭父母的話(huà)或做法；對(duì)父母產(chǎn)生厭煩；父母面前高聲說(shuō)話(huà)；用傷人的語(yǔ)言譴責(zé)父母；小瞧父母；自恃超于父母；自己有地位財(cái)產(chǎn)后因父母窮而感到給他倆當(dāng)兒子是恥辱；對(duì)父母吝嗇；忘卻父母的恩情；把他人看的比父母高貴；和忤逆父母的人為伍。
與父母相處篇一
與父母之間的相處是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一件事情，也是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的部分。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了與父母相處的重要性和技巧。在與父母的相處中，我收獲了很多，從中汲取了很多教訓(xùn)，也改進(jìn)了自己的做法。今天，我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：建立溝通的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，在與父母相處中，建立起良好的溝通基礎(chǔ)非常重要。在日常生活中，我會(huì)經(jīng)常與父母交流，分享我生活中的點(diǎn)滴事情，這樣可以讓他們更好的了解我。同時(shí)，我也會(huì)耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法，讓他們感受到他們的見(jiàn)解和建議很重要，他們也很關(guān)心我。在關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)選擇在父母身邊談心，讓他們盡可能的了解我想要表達(dá)的意思。這樣，我們就能夠建立起一個(gè)信任和理解的關(guān)系，無(wú)論在什么情況下都能夠互相理解和支持。
第三段：尊重父母的意見(jiàn)。
與父母相處也需要尊重他們的意見(jiàn)。父母都是有經(jīng)驗(yàn)的人，他們的想法和意見(jiàn)也是以經(jīng)歷積累的。他們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭覀兏玫某砷L(zhǎng)和發(fā)展。在我與父母之間的相處中，我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并且盡可能的做到聽(tīng)取建議，卻不在一些原則問(wèn)題上妥協(xié)。我認(rèn)為，父母是愿意看到我們做出正確決定和成長(zhǎng)的，所以，只要在原則方面不違背他們的意愿，我們就可以把自己的想法告訴他們并且堅(jiān)定自己的決定。
第四段：照顧父母情感。
在與父母的相處中，我們也需要關(guān)注他們的情感需求。經(jīng)常關(guān)心父母的身體和心情，適時(shí)地詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)他們的生活，讓他們感受到被尊重和關(guān)愛(ài)。我還會(huì)給他們打電話(huà)或者寫(xiě)信來(lái)表達(dá)我的愛(ài)意和感激，讓他們感受到我對(duì)他們的感恩之情。在生活中，我與父母的相處也不僅僅局限于經(jīng)濟(jì)上的支持和生活上的幫助，而是在情感上給予他們所需要的關(guān)心和安慰。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)與父母相處的經(jīng)歷，我認(rèn)為，溝通，尊重和關(guān)注情感是與父母和諧相處的基礎(chǔ)。在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和工作中，我們要把這種與父母相處的方式貫穿到各個(gè)領(lǐng)域中，并且在與別人相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從別人的角度去看待問(wèn)題。做一個(gè)能夠溝通，尊重別人，關(guān)注情感的人，一定會(huì)成為一個(gè)更好的人，也會(huì)收獲更多的掌聲和贊許。
與父母相處篇二
父母是每個(gè)人生命中最重要的人，他們是我們成長(zhǎng)的支柱，也是我們最親密的伙伴。在與父母相處的過(guò)程中，我們不僅可以感受到他們的愛(ài)和關(guān)懷，還能夠?qū)W到很多在生活中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享一些我與父母相處的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，與父母相處時(shí)要學(xué)會(huì)溝通。溝通是相互理解的橋梁，它能夠幫助我們建立良好的關(guān)系。在與父母溝通時(shí)，我們要學(xué)會(huì)聽(tīng)取他們的想法和意見(jiàn)，尊重他們的權(quán)威性。同時(shí)，我們也應(yīng)該坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法和需要，讓父母能夠更好地理解我們的內(nèi)心需求。通過(guò)良好的溝通，我們可以增進(jìn)彼此之間的理解和信任，建立起更親密的關(guān)系。
其次，與父母相處時(shí)要學(xué)會(huì)包容和尊重。父母與孩子之間存在著代溝，他們的思維方式和行為習(xí)慣可能與我們有所不同。在這種情況下，我們要學(xué)會(huì)包容和理解他們的不同之處，不要輕易懷疑他們的決策和意見(jiàn)。同時(shí)，我們也要尊重父母的意見(jiàn)和決策，不要輕率地反對(duì)或忽視他們的建議。只有互相包容和尊重，我們才能夠建立起和諧的家庭氛圍。
第三，與父母相處要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。年長(zhǎng)者的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)常常是寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該善于傾聽(tīng)他們的故事和經(jīng)歷。通過(guò)傾聽(tīng)，我們可以學(xué)到很多在生活中的智慧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父母的關(guān)懷和期望，從中感受到他們對(duì)我們的愛(ài)和支持。傾聽(tīng)是一種尊重和關(guān)懷的表現(xiàn)，只有用心傾聽(tīng)，我們才能夠真正理解他們的意愿和需要。
第四，與父母相處要學(xué)會(huì)關(guān)心。父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧是無(wú)私的，他們從不求回報(bào)。而我們作為子女，應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他們的身心健康。我們可以主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他們的近況，陪伴他們聊天，關(guān)心他們的喜好和興趣。我們也可以幫助他們分擔(dān)家務(wù)，為他們減輕負(fù)擔(dān)。在關(guān)心父母的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我們更加關(guān)愛(ài)備至。父母與孩子之間的關(guān)系是相互的，只有互相關(guān)心，我們才能夠建立起真正的親情。
最后，與父母相處要學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種美德，是我們對(duì)父母最好的回報(bào)。無(wú)論父母為我們付出了多少，我們都應(yīng)該心存感激。我們可以寫(xiě)一封感謝信給父母，表達(dá)我們的感謝之情。我們也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候送父母一份禮物，表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)懷。通過(guò)感恩，我們可以更加珍惜與父母在一起的每一刻，更加懂得父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的。
父母是我們生命中最重要的人，他們承載了我們的成長(zhǎng)和希望。與父母相處時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通、包容、傾聽(tīng)、關(guān)心和感恩。只有用心對(duì)待父母，我們才能夠建立起真正親密的關(guān)系。讓我們一起用心與父母相處，共同創(chuàng)造一個(gè)幸福和諧的家庭。
與父母相處篇三
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母是我們最親近的人，也是我們最重要的導(dǎo)師。與父母相處不僅是一個(gè)親情的問(wèn)題，更是一種相互理解、相互關(guān)心的藝術(shù)。雖然父母和子女之間存在巨大的代溝，但通過(guò)理解、尊重和溝通，我們可以建立起一種和諧、健康的親子關(guān)系。下面我將分享一些我在父母相處中的心得體會(huì)。
首先，理解是父母相處的基石。作為子女，我們要從父母的角度去理解他們。父母一直是為了我們的幸福而盡心盡力的，他們所做的一切都是出于愛(ài)和關(guān)心。然而，由于個(gè)人經(jīng)歷、教育背景和習(xí)慣等方面的差異，父母的方式和觀念可能和我們的不同。只有通過(guò)換位思考，換位理解，我們才能真正尊重和接納他們的觀點(diǎn)和行為。例如，父母可能會(huì)對(duì)孩子的愛(ài)好提出不同的意見(jiàn)，但我們應(yīng)該明白這是出于他們對(duì)我們的期望和擔(dān)心。通過(guò)理解和尊重，我們可以打破壁壘，促進(jìn)心與心之間的溝通。
其次，溝通是父母相處的橋梁。良好的溝通不僅可以幫助我們了解父母的想法和期望，而且可以使他們更好地理解我們的需求和意見(jiàn)。面對(duì)溝通困難，我們要主動(dòng)與父母溝通，而不僅僅是消極和抱怨。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)啟動(dòng)對(duì)話(huà)，說(shuō)出自己的想法和感受，并耐心傾聽(tīng)父母的觀點(diǎn)。在溝通中，我們要注意用正確的語(yǔ)氣和方式表達(dá)自己，避免凡事?tīng)?zhēng)辯和爭(zhēng)吵，保持理性和冷靜。通過(guò)積極的溝通，我們可以增進(jìn)互相的信任和理解，建立起良好的親子關(guān)系。
再次，尊重是父母相處的價(jià)值觀。尊重是人際關(guān)系中最重要的基本原則之一，而在與父母相處時(shí)更為重要。我們應(yīng)該尊重父母的勞動(dòng)和付出，尊重他們的意見(jiàn)和選擇。同時(shí)，我們也應(yīng)該要求被尊重，尊重自己的個(gè)人權(quán)利和意見(jiàn)。父母和子女之間的尊重應(yīng)該是雙向的，而不是單方面的獨(dú)斷和威權(quán)。通過(guò)尊重，我們可以創(chuàng)造一個(gè)公平平等的相處環(huán)境，建立起相互依賴(lài)和共同成長(zhǎng)的關(guān)系。
最后，關(guān)心是父母相處的表現(xiàn)形式。父母對(duì)子女的關(guān)心是無(wú)微不至的，無(wú)論在物質(zhì)還是精神上，他們總是盡量提供最好的條件和支持。作為子女，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)關(guān)心父母，關(guān)心他們的身心健康和幸福。我們可以用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)，如多陪伴他們、關(guān)心他們的情況、與他們分享自己的生活和成就等。通過(guò)關(guān)心，我們可以增強(qiáng)親子之間的紐帶，拉近我們的距離。
在父母相處的過(guò)程中，我們需要付出努力才能建立起一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系。只有通過(guò)理解、溝通、尊重和關(guān)心，我們才能進(jìn)一步深化父母和子女之間的感情，增進(jìn)彼此之間的信任和理解。同時(shí)，也要明白相處之道是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己。通過(guò)這樣的不斷修正和提升，我們可以與父母建立起一種互相尊重、互相理解的關(guān)系，共同度過(guò)美好的人生旅程。
與父母相處篇四
作為子女，與父母之間的相處關(guān)系一直都是我們生活中不可忽視的一部分。父母是我們的導(dǎo)師，是我們成長(zhǎng)的支撐，他們無(wú)私地付出了大量的時(shí)間和精力來(lái)照顧我們并提供我們需要的一切。然而，由于代溝和價(jià)值觀的差異，我們與父母有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生摩擦和沖突。通過(guò)學(xué)習(xí)和努力，我逐漸明白了與父母相處的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。
第二段：尊重和傾聽(tīng)。
與父母相處的第一步是學(xué)會(huì)尊重他們。尊重并不僅僅是對(duì)父母說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”，更重要的是尊重他們的觀點(diǎn)和決定。我們要意識(shí)到，父母的經(jīng)驗(yàn)和智慧是無(wú)法代替的，他們的意見(jiàn)往往來(lái)自于對(duì)我們的照顧和關(guān)愛(ài)。因此，當(dāng)我們有不同的觀點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并試著理解他們的立場(chǎng)。即使我們最終不能接受他們的觀點(diǎn)，也可以以一種尊重的方式進(jìn)行討論和表達(dá)。
第三段：溝通和理解。
與父母相處的另一個(gè)關(guān)鍵是通過(guò)溝通建立良好的理解。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母和我們之間的溝通往往是不暢通的。這可能是因?yàn)槲覀內(nèi)狈Ρ磉_(dá)自己的能力，或者因?yàn)槲覀儧](méi)有耐心傾聽(tīng)他們的講話(huà)。為了改善這種情況，我們需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流，并表達(dá)我們的想法和感受。同時(shí)，我們也要尊重父母的溝通方式，或者通過(guò)表達(dá)問(wèn)題，尋求解決方案。通過(guò)有效的溝通，我們可以更好地理解彼此，并找到更好的相處方式。
第四段：包容和寬容。
與父母相處時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的一些煩惱或不滿(mǎn)。他們可能因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)或生活習(xí)慣而擔(dān)心和抱怨。在這種情況下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和寬容。我們要明白父母的責(zé)任和擔(dān)憂(yōu)，不要抱怨和反駁。相反，我們可以采取積極的措施，盡力彌補(bǔ)自己的不足，并以行動(dòng)證明他們的擔(dān)憂(yōu)是多余的。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)虛心接受父母的批評(píng)和建議，并從中吸取教訓(xùn)。
第五段：分享和感激。
與父母相處的最后一點(diǎn)是分享和感激。我們應(yīng)該把生活中的喜悅和挑戰(zhàn)與父母分享，并讓他們成為我們生活中的一部分。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感激他們的付出和關(guān)心，用真誠(chéng)和真心的話(huà)語(yǔ)向他們表達(dá)我們的感激之情。父母會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)懷和感恩而感到滿(mǎn)足和快樂(lè)，這將進(jìn)一步加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系和親密感。
總結(jié)：
與父母相處是一門(mén)藝術(shù)，需要我們的努力和學(xué)習(xí)。通過(guò)尊重和傾聽(tīng)，溝通和理解，包容和寬容，以及分享和感激，我們可以建立起更緊密的關(guān)系，并共同成長(zhǎng)。無(wú)論我們面臨什么樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，與父母相處的心得體會(huì)將永遠(yuǎn)是我們的支持和指導(dǎo)，幫助我們成為更好的人。
與父母相處篇五
平等是溝通的基本條件，作為父母太容易站在制高點(diǎn)上教訓(xùn)和說(shuō)教子女了，雖然其原本的出發(fā)點(diǎn)是基于“愛(ài)”，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更容易變成“恨”，如果你覺(jué)得與父母之間的溝通完全是不平等的，那么可以告訴他們你已經(jīng)長(zhǎng)大成年人，要求平等對(duì)話(huà)，否則就拒絕談話(huà)。
發(fā)表自己的觀點(diǎn)是溝通的第二步，如果單純是被動(dòng)的接受對(duì)方的語(yǔ)言攻擊，那么這場(chǎng)談話(huà)將沒(méi)有任何意義，你就算是發(fā)脾氣，父母也會(huì)覺(jué)得你是在無(wú)理取鬧，告訴他們你因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言受到了很大的傷害，如果無(wú)法當(dāng)面說(shuō)，那么可以請(qǐng)第三者或者用寫(xiě)信方式告知他們。
用愛(ài)感化父母，人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免會(huì)有離開(kāi)父母自己獨(dú)立的那天，當(dāng)我們還小的時(shí)候離不開(kāi)父母，那時(shí)候甚至沒(méi)有所謂的溝通，學(xué)習(xí)的主要途徑就是通過(guò)父母，而當(dāng)我們長(zhǎng)大成年人，自己學(xué)到了更多更多，這時(shí)我們也可以反過(guò)來(lái)教會(huì)父母如何溝通，而不是一味地避免見(jiàn)面談話(huà)，你的關(guān)心至少能夠讓他們少點(diǎn)說(shuō)教，多點(diǎn)欣慰，這也是成長(zhǎng)的標(biāo)志之一。
一：要求孩子與自己做出相同選擇
一些家長(zhǎng)經(jīng)常那自己的選擇去要求孩子，這樣會(huì)讓孩子有種被逼迫的感覺(jué)，很容易造成逆反的心理。正確的做法應(yīng)該是讓孩子自己作出選擇，家長(zhǎng)只需將自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)分享給孩子。當(dāng)父母把事情的后果告訴孩子，給他們選擇的自由，孩子往往會(huì)作出比較正確的選擇。這樣不僅降低了孩子的逆反情緒，還培養(yǎng)了孩子的自治能力。
二：喜歡用轉(zhuǎn)折性詞語(yǔ)與孩子溝通
和孩子溝通很有效的方式是讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)的同理心和理解心。不少家長(zhǎng)為了體現(xiàn)這點(diǎn)，總喜歡先表達(dá)認(rèn)同，再用轉(zhuǎn)折性詞語(yǔ)，如“但是”，表達(dá)自己的反對(duì)。他們認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子更容易接受自己的意見(jiàn)。其實(shí)不然，一句“但是”會(huì)將之前所有的努力都?xì)У簦⒆又粫?huì)記住你的反對(duì)?？梢栽囍闷浯卧~語(yǔ)，如“與此同時(shí)”來(lái)代替。
三：直接表?yè)P(yáng)孩子而忽略孩子的努力
經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子說(shuō)“你真聰明”，“你做得真棒”。這種表?yè)P(yáng)是會(huì)幫孩子建立起自信和健康的自尊心，但時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)讓孩子出現(xiàn)固定思維，認(rèn)為自己的智商和天賦可以解決一切，而忽視努力的作。這會(huì)導(dǎo)致孩子害怕失敗，一旦出現(xiàn)失敗就很容易一蹶不振。
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的表?yè)P(yáng)應(yīng)該更具體，更專(zhuān)注于努力程度上的肯定。比如，表?yè)P(yáng)孩子“你做得很好，一定付出了很多努力”。這樣可以讓孩子明白，天賦和能力與后天的努力是分不開(kāi)的，可以通過(guò)自身努力、好好學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈去提升天賦和能力。
1、當(dāng)面溝通更能解決問(wèn)題
現(xiàn)在社交軟件那么多，很多人已經(jīng)不習(xí)慣于當(dāng)面口頭去表達(dá)。社交軟件交流一方面表達(dá)更容易，很多話(huà)不好說(shuō)的時(shí)候通過(guò)軟件更能大膽的表達(dá)。但是靠社交軟件打字根本不能及時(shí)了解對(duì)方的情緒，一句話(huà)看起來(lái)再難看，加一個(gè)大笑的符號(hào)就變成了調(diào)侃。一句話(huà)再無(wú)聊加了個(gè)微笑的表情看起來(lái)又多了分嚴(yán)肅。
2、盡量?jī)扇怂较聹贤?BR> 有一個(gè)問(wèn)題很大，爭(zhēng)吵一定要私下?tīng)?zhēng)吵。如果在旁人在場(chǎng)只會(huì)加劇矛盾。如果你們有共同的朋友在場(chǎng)旁觀，兩人本來(lái)正常的辯論也會(huì)變成吵架，因?yàn)槎加邢胍弛A對(duì)方，都有想要證明自己努力的一面。人都是有自尊心的，難聽(tīng)點(diǎn)就是面子。你一句話(huà)不慎，他就會(huì)還你兩句。你補(bǔ)兩句，對(duì)方再補(bǔ)四句，沒(méi)完沒(méi)了，兩敗俱傷。
3、不要以自己經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)
我們傾向于以自己對(duì)世界的感知作為對(duì)事情的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，這就會(huì)縮小我們的視野，很多的時(shí)候我們會(huì)用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求他人。在家庭中更是常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，而且，這些要求往往會(huì)出現(xiàn)在“愛(ài)”的名義之下。
4、不敢表達(dá)真實(shí)的情感
人是很復(fù)雜的情感動(dòng)物，在我們內(nèi)心，愛(ài)恨情仇，都會(huì)真實(shí)的存在，父母子女之間，兄弟姐妹之間，恨的情感、憤怒、失望等等讓我們不舒服的情感是一種無(wú)法去除的存在。而這些情感的存在，本身就是在表達(dá)一些未被滿(mǎn)足的，對(duì)愛(ài)的渴望，只不過(guò)是用了這樣的一些痛苦的體驗(yàn)來(lái)感受到它們。
5、聽(tīng)比說(shuō)重要
很多時(shí)候，家人是難于傾聽(tīng)的，因?yàn)楫?dāng)我們努力去聽(tīng)時(shí)，也意味著我們主動(dòng)放棄了對(duì)事情的控制權(quán)，而這，需要內(nèi)心有非常強(qiáng)的安全感才能做到。在家人的`溝通中，越是希望被聽(tīng)到，越是難于去聽(tīng)別人，也代表了對(duì)自已的信任感、確定感不足。在這樣的情況下，拼命的去說(shuō)時(shí)，其實(shí)是把內(nèi)心的大量焦慮投射給了別人，接收到這些投射的人也會(huì)被喚醒大量的焦慮，于是也開(kāi)始用不斷地說(shuō)的方式把焦慮再度扔回來(lái)。在這樣的情況下，說(shuō)，成為了一種處理焦慮的方式，就很難有溝通的意義了。這是心理范疇內(nèi)的一點(diǎn)建議，非常的微妙。
(1)傳遞和獲得信息
信息的采集、傳送、整理、交換，無(wú)一不是溝通的過(guò)程。通過(guò)溝通，交換有意義、有價(jià)值的各種信息，生活中的大小事務(wù)才得以開(kāi)展。掌握低成本的溝通技巧、了解如何有效地傳遞信息能提高人的辦事效率，而積極地獲得信息更會(huì)提高人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。好的溝通者可以一直保持注意力，隨時(shí)抓住內(nèi)容重點(diǎn)，找出所需要的重要信息。他們能更透徹了解信息的內(nèi)容，擁有最佳的工作效率，并節(jié)省時(shí)間與精力，獲得更高的生產(chǎn)力。
(2)改善人際關(guān)系
社會(huì)是由人們互相溝通所維持的關(guān)系組成的網(wǎng)，人們相互交流是因?yàn)樾枰車(chē)纳鐣?huì)環(huán)境相聯(lián)系。溝通與人際關(guān)系兩者相互促進(jìn)、相互影響。有效的溝通可以贏得和諧的人際關(guān)系，而和諧的人際關(guān)系又使溝通更加順暢。相反，人際關(guān)系不良會(huì)使溝通難以開(kāi)展，而不恰當(dāng)?shù)臏贤ㄓ謺?huì)使人際關(guān)系變得更壞。
1.幫助你獲得更好更多的合作機(jī)會(huì);減少與同事、上級(jí)、下級(jí)、顧客及相關(guān)部門(mén)的誤解;使溝通對(duì)象更樂(lè)于與你交流溝通。
2.使你的話(huà)變得舉足輕重，讓人樂(lè)于去傾聽(tīng)。
3.可避免不必要的錯(cuò)誤，為工作順利進(jìn)行提供幫助;溝通是鍛煉個(gè)人邏輯思維的最佳手段;在工作上通過(guò)溝通能了解大局，從而從整體上把握，樹(shù)立自信心。
4.互相之間能夠溝通得好，就能增進(jìn)感情和信任，有很多事情可以通過(guò)溝通來(lái)化解矛盾，解除誤會(huì)，夫妻之間溝通就能使感情更好，和孩子溝通就能知道孩子的想法，有錯(cuò)誤的可以及早制止，和朋友溝通就能增進(jìn)友誼。
與父母相處篇六
父母是我們的恩師，是我們成長(zhǎng)中最重要的人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，與父母之間的相處是最重要和最基礎(chǔ)的部分。與父母的相處不僅關(guān)乎到我們的人生觀和價(jià)值觀，也關(guān)乎到我們?cè)谏鐣?huì)中的處世能力。所以，如何與父母相處是我們需要學(xué)習(xí)的重要課題，我在與父母相處的過(guò)程中，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些心得和體會(huì)，希望與大家分享。
二段：尊重父母是一種美德。
在與父母相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)尊重父母，這是一種美德。父母是我們的啟蒙老師，在性格和價(jià)值觀等方面都對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。他們所說(shuō)的話(huà)和所做的事情，都包含著他們對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和理解。在與父母交流的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)換位思考，理解父母的角度和想法，克制自己的怒氣，并以平和的心態(tài)和他們溝通，這樣可以避免很多不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
三段：關(guān)心父母，讓關(guān)系更加親密。
當(dāng)我們?cè)谂c父母相處時(shí)，不僅要關(guān)心他們的身體健康，還要多了解他們的內(nèi)心感受。我們也要在經(jīng)濟(jì)和生活上幫助他們，讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)心。這種關(guān)心可以讓我們與父母之間的關(guān)系更加親密，并且可以增添親情的溫度。當(dāng)我們面臨壓力和困難時(shí)，我們的父母會(huì)成為我們最大的后盾，無(wú)論是心理上還是物質(zhì)上都會(huì)給予我們最大的幫助。
四段：多溝通，讓父母了解我們。
無(wú)論我們是學(xué)生、職場(chǎng)新人、還是已經(jīng)成家立業(yè)的人士，我們都需要與父母保持聯(lián)系，多與他們溝通。我們可以分享我們的生活的點(diǎn)滴，讓父母可以更加深入的了解我們的成長(zhǎng)和變化。這也可以為父母打造一個(gè)寬松輕松的生活環(huán)境，緩解他們?cè)谀昀蠒r(shí)的孤獨(dú)感。同時(shí)，也讓我們能夠在與父母溝通的過(guò)程中，結(jié)交更多的朋友和拓展我們的人際網(wǎng)絡(luò)。
五段：總結(jié)。
與父母相處，不僅關(guān)乎到我們自身的人生觀和價(jià)值觀，也關(guān)乎到我們?cè)谏鐣?huì)中的處世能力。要學(xué)會(huì)尊重父母是一種美德；多關(guān)心父母可以讓我們的關(guān)系更加親密；多與父母溝通，可以讓父母更加深入的了解我們，拓寬我們的人際網(wǎng)。通過(guò)與父母之間的相處，我們可以向他們學(xué)習(xí)更多，也讓他們傾聽(tīng)我們的聲音。與父母的相處不僅是一個(gè)重要的課題，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必備的一項(xiàng)技能，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我們的與父母之間的關(guān)系更加美好。
與父母相處篇七
第一段：引言（150字）。
自從我們出生以來(lái)，父母就是我們最早的陪伴者和引路人。無(wú)論我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了什么，他們都是我們最可靠的后盾。然而，隨著我們逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立的個(gè)體，與父母的相處也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些學(xué)會(huì)與父母相處的心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：傾聽(tīng)和尊重（250字）。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重是與父母相處的首要原則。盡管我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中逐漸獨(dú)立，但我們依然需要父母的指導(dǎo)和幫助。所以，當(dāng)我們與父母進(jìn)行交流時(shí)，我們需要傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。盡管有時(shí)我們可能不同意他們的想法，但我們要尊重他們的觀點(diǎn)，并且盡量理解他們的立場(chǎng)。這種尊重和理解能夠?yàn)槲覀冎g的關(guān)系建立和諧的基礎(chǔ)。
第三段：溝通和表達(dá)（250字）。
除了傾聽(tīng)和尊重，良好的溝通和表達(dá)能力也是學(xué)會(huì)與父母相處的重要技巧。與父母表達(dá)我們的感受和需求是建立更好關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)我們與父母產(chǎn)生分歧或者不滿(mǎn)時(shí)，我們應(yīng)該耐心地和他們交流，表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地了解父母的角度。只有通過(guò)溝通和表達(dá)，我們才能達(dá)到相互理解的目的，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法。
第四段：建立共識(shí)和妥協(xié)（300字）。
學(xué)會(huì)與父母建立共識(shí)和妥協(xié)是一個(gè)相互尊重的過(guò)程。盡管我們可能與父母在某些觀念和價(jià)值觀上存在分歧，但我們可以通過(guò)與他們溝通，尋找共同點(diǎn)，并且達(dá)成妥協(xié)。在解決問(wèn)題時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，尋找折中的方案。通過(guò)建立共識(shí)和妥協(xié)，我們可以在爭(zhēng)執(zhí)中減少?zèng)_突，促進(jìn)關(guān)系的和諧發(fā)展。
第五段：珍惜和感恩（250字）。
學(xué)會(huì)與父母相處的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)珍惜和感恩。父母為我們付出了太多，他們默默地為我們付出了時(shí)間和精力。當(dāng)我們與父母相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)感恩他們的付出，并且盡量回報(bào)他們的愛(ài)和關(guān)懷。我們可以通過(guò)表達(dá)我們的愛(ài)和感激，盡自己的全力為他們創(chuàng)造快樂(lè)，成為他們引以為豪的人。
結(jié)論（100字）。
與父母相處是人生中一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù)。傾聽(tīng)和尊重、溝通和表達(dá)、建立共識(shí)和妥協(xié)以及珍惜和感恩，這是學(xué)會(huì)與父母相處的關(guān)鍵要素。通過(guò)這些建議和體會(huì)，我們可以與父母建立更加深入的關(guān)系，增進(jìn)彼此間的理解和信任。讓我們一起珍惜與父母相處的時(shí)光，共同成長(zhǎng)。
與父母相處篇八
當(dāng)爸爸媽咪自己本身對(duì)孩子感到不耐煩時(shí)，該如何才能不把情緒帶給孩子呢?家長(zhǎng)本身若是沒(méi)耐性的人，孩子很容易也有這樣的行為表現(xiàn)，倘若爸爸媽咪已經(jīng)失去耐性，建議不妨先暫時(shí)離開(kāi)令你不舒服的情境，轉(zhuǎn)換心情后再與孩子相處。
家長(zhǎng)的情緒和行為表現(xiàn)，孩子都會(huì)感受得到，千萬(wàn)不要讓你的教養(yǎng)態(tài)度影響到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和人格發(fā)展。父母沒(méi)耐性時(shí)，應(yīng)學(xué)習(xí)情緒管理與放松技巧。如：聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)、做瑜珈、安排旅行等，也可建構(gòu)屬于自己的放松方式。
孩子失去耐性時(shí)，可以這樣對(duì)孩子。
1.先冷眼觀察與了解問(wèn)題所在。楊琳表示，孩子的不悅情緒是漸進(jìn)的，適時(shí)關(guān)注孩子的狀態(tài)，才可就其困難處“對(duì)癥下藥”。
資料。
3.當(dāng)孩子已呈現(xiàn)哭鬧或厭惡物品事件的狀態(tài)時(shí)，在安全的情境下先讓孩子發(fā)泄情緒，再給予安撫。待其情緒平穩(wěn)之際再解析問(wèn)題所在，及告訴孩子應(yīng)有的言行舉止為何。
4.多以鼓舞的語(yǔ)詞期勉孩子，勿用冷嘲熱諷的方式刺激他(寧可不說(shuō)話(huà))，以免孩子越發(fā)退縮或默認(rèn)自己就是沒(méi)耐性。
5.身教的影響力很大，家長(zhǎng)平時(shí)就要以身作則，切勿陷入“嚴(yán)以厲子，寬以待己”的矛盾中。
6.給孩子一點(diǎn)時(shí)間。不論在情緒的恢復(fù)或動(dòng)手解決問(wèn)題上，給孩子一些緩沖的'空間，不可要求孩子“立刻”、“馬上”做到。
給家長(zhǎng)的小叮嚀。
孩子沒(méi)耐性時(shí)，家長(zhǎng)可先在短暫時(shí)間內(nèi)滿(mǎn)足孩子的要求，轉(zhuǎn)而選擇孩子認(rèn)為有趣的事物，待30分鐘后，再繼續(xù)回來(lái)做先前未完成的事情。爸爸媽咪不要一味強(qiáng)迫孩子當(dāng)下做完，以免讓他產(chǎn)生更大的排斥感，而應(yīng)先提高孩子的動(dòng)機(jī)，讓他接觸感興趣的事，之后再讓孩子回頭做原本的事，待他完成后，要立即給予鼓勵(lì)，切忌翻舊帳，清算一開(kāi)始孩子沒(méi)做好的部分。
與父母相處篇九
錯(cuò)誤相處三部曲：
孩子剛進(jìn)幼兒園，家長(zhǎng)百般討好老師，尋找哪一位是班里的“主管”，哪一位比較好說(shuō)話(huà)，想辦法或利用節(jié)日給老師“意思意思”，以便獲得老師對(duì)孩子多一些照顧和偏愛(ài)。
孩子長(zhǎng)大一些后，家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注教師的教學(xué)行為，特意找來(lái)一些孩子能用的物品讓孩子帶到幼兒園，以獲得老師對(duì)孩子的好感，使孩子在班里能得到老師更好的指導(dǎo)，獲得比其他小朋友多一些的表?yè)P(yáng)。
孩子到了大班后，由于對(duì)幼兒園的情況有了很多了解，家長(zhǎng)便開(kāi)始評(píng)頭論足，甚至與其他家長(zhǎng)一起來(lái)揭發(fā)一些早已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。要么言談之中表示出不滿(mǎn)，要么向老師發(fā)難，使得家長(zhǎng)和老師不和諧的影子在孩子心中罩上陰影。
最好的做法：
假如家長(zhǎng)每天都能與老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流，并對(duì)孩子當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，孩子就會(huì)認(rèn)為：“在家和在園一個(gè)樣”。假如家長(zhǎng)能夠經(jīng)常關(guān)心孩子們班里的活動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容和要求，并積極予以配合，孩子的'學(xué)習(xí)能力就會(huì)提高很快。假如全家人都能與老師保持和睦的關(guān)系，孩子的講友愛(ài)、懂禮貌、約束力、關(guān)心集體等方面的良好品格將會(huì)獲得健康的發(fā)展。
具體做法：
a.主動(dòng)了解所選擇的幼兒園的特色是什么，千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面數(shù)落幼兒園的不好。
b.家長(zhǎng)要關(guān)心幼兒園的各種活動(dòng)，孩子在看到爸爸媽媽的熱情后，會(huì)鼓足參加集體活動(dòng)的勇氣，爭(zhēng)著表現(xiàn)自己。一般幼兒園各學(xué)期的集體活動(dòng)有：家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園公開(kāi)教育活動(dòng)、半日開(kāi)放、幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶?；顒?dòng)、家園共育活動(dòng)、部分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
c.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)園里有不適合孩子的地方時(shí)，應(yīng)懇切地對(duì)老師提出，及時(shí)與老師交流。每天都要把孩子在家里的表現(xiàn)主動(dòng)告訴老師，并要經(jīng)常向老師詢(xún)問(wèn)孩子在班里的表現(xiàn)。孩子不舒服時(shí)，應(yīng)該把藥帶在孩子身上，并注明服用要求，在送孩子的時(shí)候告訴老師。
與父母相處篇十
自從我們呱呱落地，是父母把我們帶到這個(gè)世界上，是父母賦予我們生命。每一個(gè)人成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的細(xì)心照料。父母就是我們的朋友，也是我們的老師。
有一次，我與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵，我一氣之下竟然給了跑出家門(mén)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“神經(jīng)病，腦子有問(wèn)題！”之后我躲在一個(gè)廢屋子里哭那是我好傷心還傷心。后來(lái)我想想，畢竟我是她的兒子，這樣，真不應(yīng)該。但是卻難以啟齒。直到第二天，我回到家，我鼓起勇氣主動(dòng)向媽媽到了歉，媽媽也給我到了歉，我們又恢復(fù)了以前的感情。這就說(shuō)明父母與孩子相處少不了溝通，溝通就好像是一座橋，把父母與孩子之間的感情緊緊相連。
與父母相處有許多好辦法，可以把自己心里想的事說(shuō)給父母聽(tīng)，與父母一起分憂(yōu)，如果父母也有這樣的經(jīng)歷，也可以與你一起交流，你就與父母達(dá)成了共識(shí)，這樣感情就會(huì)與日俱增了！
平時(shí)，我們應(yīng)該多體諒父母，多關(guān)心父母，在父母心情不好的時(shí)候，盡量做一些父母開(kāi)心的事情，例如主動(dòng)幫父母做做家務(wù)，記住父母的生日，在他們生日的時(shí)候向他們道一聲生日快樂(lè)。
還有最重要的是孝敬父母，俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先?！泵慨?dāng)父母下班回到家里時(shí)，一定非常勞累和疲倦，這時(shí)候，你可以去問(wèn)候他們一下，關(guān)心她們，可以給她們捶捶腿，捶捶背。
我相信，只要家庭有這樣的感情，一定是一個(gè)和諧，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭！
與父母相處篇十一
太陽(yáng)初升的一絲溫暖，大紅花香氣彌漫的公園，早上的公園就是如此吸引。我走著走著，看到一家人坐在椅子上，有說(shuō)有笑的。孩子有時(shí)四處亂跑，有時(shí)到別處玩耍，累了就回到爸媽身旁，一邊讓母親用那和藹的雙手幫他擦汗，一邊聽(tīng)著爸爸說(shuō)的故事，開(kāi)懷大笑，嘻嘻哈哈地享受他的童年。
多麼讓人的羨慕的情景??！回想自己以前經(jīng)常能和家人一起，甚至有時(shí)會(huì)感到厭倦，現(xiàn)在卻連和家人一起到公園的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。
我內(nèi)心是如此渴望。慢著，那孩子不就是我嗎？眼前的景物變得模模糊糊，快醒來(lái)，要起床了。原來(lái)我夢(mèng)到兒時(shí)的回憶，我回應(yīng)媽媽?zhuān)嚎瓤龋堑?。媽媽連忙說(shuō)：快點(diǎn)！我馬上要上班了。和以前比起來(lái)，跟現(xiàn)在簡(jiǎn)直是天壤之別。平淡的一天又過(guò)去了，我回家后打開(kāi)大門(mén)，令我意想不到的，竟是爸媽都在家。走，和我們一起到公園乘涼去。我滿(mǎn)心興奮走到公園。
歲月飛逝，公園并沒(méi)有跟上步伐，絲毫不改。我們坐在椅子上，氣氛隨天上的彎月幽靜，只有微弱的呼吸聲，彼此都放下自己的心頭大石，沉醉在這難得僅有的樂(lè)聚時(shí)光，難忘極了！此時(shí)，父母曾跟我說(shuō)的一句話(huà)從腦海浮現(xiàn)，人生是短暫的，握緊你的時(shí)間，別讓自己后悔。
人們總是在失去后才學(xué)懂珍惜，為何不在失去前抓緊這剎那的光輝，使它變成永恒的往事，永遠(yuǎn)甜在心頭？當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)和家人一起的時(shí)間愈來(lái)愈少，才懂得這一點(diǎn)點(diǎn)相處時(shí)間的可貴。只是短短的一小時(shí)公園活動(dòng)，已教我甜在心頭，在忙忙碌碌的.成長(zhǎng)路上，這份難忘，給我力量，給我感動(dòng)。
與父母相處篇十二
今天是端午節(jié)，我們一家人都在我家吃飯，大家都吃得很開(kāi)心，當(dāng)然我也不例外，大人喝酒的喝酒，小孩喝飲料的喝飼料，吃飯的吃飯，吃完飯的人呢，就吃粽子，我討厭吃粽子，粽子吃多了會(huì)鬧肚子，吃粽子前又要吃點(diǎn)別的東西，我又不知道怎么算多，怎么算少，所以我很討厭吃粽子，而我的奶奶剛好跟我相反，一到端午節(jié)就吃幾個(gè)。
吃完了，我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園，本以為我要遲到了，但是碰唐維捷，他告訴我還沒(méi)上課呢!我聽(tīng)到了他這一句話(huà)大吃一驚，那時(shí)也下著雨，他在帶著兔子給兔子找食物，他告訴了我，我就把給我?guī)?lái)的句子的食物給了一點(diǎn)給他。
到班里了，就開(kāi)始玩游戲了，我和唐維捷還有黃鑫宇做了一個(gè)小兔子的墊子房子，開(kāi)始寫(xiě)作文了，我很快的就寫(xiě)完了，因?yàn)槲液芟牒屯米右黄鹜妗?BR> 這一次的端午節(jié)真開(kāi)心啊!
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與父母相處篇十三
在中國(guó)，只要你成家立業(yè)，有了孩子，親子教育始終是許多父母最頭疼的問(wèn)題。在心理學(xué)研究當(dāng)中，對(duì)于嬰兒、兒童和青少年心理的研究也一直沒(méi)有斷過(guò)，熱度也一直在持續(xù)。對(duì)于兒童行為背后的心理因素的研究一直是學(xué)術(shù)界的課題。
下面我們介紹幾本通俗的關(guān)于親子教育的心理學(xué)書(shū)籍。
《打造你的孩子》。
這本書(shū)由瑪利亞.蒙臺(tái)梭利所著，作者是20世紀(jì)全球有名幼兒教育家。書(shū)中提出的教育方法的特點(diǎn)是著重兒童早期的教育，這時(shí)候的教育能為孩子的將來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育方法主要包括智力訓(xùn)練，感覺(jué)訓(xùn)練和動(dòng)作訓(xùn)練，著重兒童智力，感性和健康的培養(yǎng)，對(duì)現(xiàn)在的教育有很大的啟示性。同時(shí)這本書(shū)在孩子的道德培養(yǎng)上著重孩子的自由和自律，孩子堅(jiān)韌的性格和面對(duì)困難的自主性。
《解放孩子的潛能》。
這本書(shū)由馬丁?洛森所著?，F(xiàn)在生活壓力很大，教育孩子也非常不容易，許多父母不經(jīng)意間把自己的焦慮轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，對(duì)于這些父母不妨看看這本書(shū)。書(shū)中主要是從兩個(gè)方面講述：孩子的整體成長(zhǎng)和所需教育。
書(shū)中主要討論如何讓兒童從錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)日常生活中的行為和生活準(zhǔn)則，如何面對(duì)青少年的叛逆問(wèn)題，幫助青少年健康成長(zhǎng)。作者的主要觀點(diǎn)就是如何幫孩子建立一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和尊重的環(huán)境，讓他們?cè)谶@個(gè)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，激發(fā)他們身上最大的潛力。
《愛(ài)和自由》。
這本書(shū)是中國(guó)的心理學(xué)家孫瑞雪寫(xiě)的。她在長(zhǎng)達(dá)十年的教育實(shí)踐中，始終以?xún)和慕嵌群蛢和嗵?，以?xún)和南敕▉?lái)和兒童的交流，不提倡大人用自己的生活經(jīng)驗(yàn)去看待兒童。
《造就小主人》。
這本書(shū)是美國(guó)的帕特麗夏h.斯普林科寫(xiě)的。作者認(rèn)為為了幫助孩子將來(lái)成為自主自立的人，將來(lái)以主人翁的心態(tài)來(lái)面對(duì)社會(huì)而必須幫助他們掌握最基本的家務(wù)技能的原因。
大人們常常從孩子身上期待一些東西，卻忘了我們應(yīng)該教授他們些什么，書(shū)中指出了這個(gè)現(xiàn)象。我們不讓孩子做這做那，卻又期待孩子成龍成鳳，這本身是一個(gè)錯(cuò)誤。孩子的天性是嘗試各種新的東西，學(xué)習(xí)新的技能，作為大人我們應(yīng)該在保證他們安全的前提下教會(huì)他們一些生活的技能和面對(duì)生活的品質(zhì)。
《孩子，把你的手給我》。
這本書(shū)的作者是海姆?g?吉諾特，心理學(xué)博士，臨床心理學(xué)家和兒童心理學(xué)家。書(shū)中討論了孩子和家長(zhǎng)相處的矛盾，爭(zhēng)吵和溝通問(wèn)題，作者認(rèn)為只有心理不正常的父母才會(huì)用嘲諷，謾罵，懲罰，羞辱和責(zé)備的態(tài)度去對(duì)待孩子，這樣做的后果就是對(duì)孩子的個(gè)性性格和自尊造成不好的影響。書(shū)中重點(diǎn)講了語(yǔ)言的巨大殺傷力。
《孩子，我應(yīng)該這樣來(lái)愛(ài)你》。
這本書(shū)的作者是巴豆。作者認(rèn)為沒(méi)有天生的父母，父母應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)，在某種程度上孩子是父母的老師，我們能從孩子的世界里學(xué)到許多，養(yǎng)育孩子就是養(yǎng)育父母。許多即將有孩子的父母可以看看這本書(shū)，書(shū)中引用了許多小故事，趣味性和可讀性極強(qiáng)。
與父母相處篇十四
去年3月份，我得了一場(chǎng)大病，住了院。
“咚咚咚”門(mén)開(kāi)了，哎——又要吃藥了，“好苦呀!我要水、水、水……”。不料，爸爸媽媽沒(méi)有給我水，媽媽說(shuō)：“如果喝了水，藥就沒(méi)有效了。你如果想讓病早點(diǎn)好，自己早點(diǎn)出院的話(huà)，那就聽(tīng)話(huà)，不喝水了，好嗎?”
“好吧?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，沒(méi)有喝水。因?yàn)槲抑?，他們是因?yàn)橄胱屛以缫稽c(diǎn)康復(fù)才不讓我喝水的。
出院了，我看到他們那么興奮，只因?yàn)槲业牟『昧恕Ｃ慨?dāng)我想起這些住院時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我又感到他們很愛(ài)我。
平常，媽媽總是送我到學(xué)校。而這一段時(shí)間，媽媽突然不送我了。
那天中午，我坐在椅子上，就等媽媽送我呢。到了一點(diǎn)十分，我急切地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)焖臀易甙桑?，該遲到了?！眿寢尲傺b沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不理我。我又把話(huà)重復(fù)了一遍，這回，媽媽說(shuō)：“我太累了，讓我歇會(huì)兒吧，你自己走吧?！蔽乙苫蟛唤?媽媽以前怎么從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己累呀?本想媽媽還會(huì)一如既往送我走，想不到事情會(huì)是這樣。我猶豫了一會(huì)兒，便走在了上學(xué)的路上。
在路上，我還在思考：媽媽為什么不送我了，讓我自己走?為什么?媽媽這樣做到底想干什么?......一連串的問(wèn)題像一個(gè)個(gè)大石頭一樣阻擋我的思維。
放學(xué)路上，我還在思考著。突然，我的眼睛一亮，心想：難道媽媽想鍛煉我嗎?也許是吧。媽媽讓我自己上學(xué)，可能是想：如果我不從小鍛煉自己，那也許我一輩子也不會(huì)自理。
有時(shí)候父母的做法我們并不理解，但是，等過(guò)了幾天之后，我們自然機(jī)會(huì)明白父母的良苦用心。
與父母相處篇十五
和孩子相處有技巧，父母看過(guò)來(lái)！
很多爸爸媽媽會(huì)說(shuō)不知道怎么和孩子相處，與孩子之間有代溝，其實(shí)，和孩子相處也是有技巧的。下面，筆者來(lái)和大家分享和孩子相處的技巧，希望對(duì)爸爸媽媽們有幫助！
1、有時(shí)需要“鐵心腸”
有的孩子對(duì)玩具情有獨(dú)鐘，明明家里有一大堆玩具了，還不斷讓你買(mǎi)新玩具，不給買(mǎi)就哭鬧。這時(shí)候父母要知道孩子哭鬧是因?yàn)榈貌坏阶约合胍臇|西，不必過(guò)分安慰孩子，不然孩子會(huì)以為你認(rèn)輸了，就會(huì)對(duì)你得寸進(jìn)尺。其實(shí)，生活中給孩子一些“不滿(mǎn)足”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的。
父母沒(méi)必要責(zé)怪自己心腸太硬，孩子對(duì)于那些不愉快的事情很快就會(huì)忘掉的，這樣做反而會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)有規(guī)矩的孩子。
2、開(kāi)拓孩子朋友圈。
有的父母把孩子當(dāng)成自己的手中寶，整天和孩子黏在一起，這樣孩子就會(huì)離不開(kāi)你，就沒(méi)機(jī)會(huì)和其他孩子玩耍，交朋友。所以，父母不要整天讓孩子待在家里，讓孩子多出去走走，多交一些新朋友，開(kāi)拓孩子的朋友圈。
孩子漸漸長(zhǎng)大，對(duì)父母的依賴(lài)就會(huì)減少，而父母則會(huì)越來(lái)越依賴(lài)孩子。所以，如果父母發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子過(guò)于依賴(lài)，就應(yīng)該及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)。
3、不要一發(fā)脾氣就罵孩子。
有的父母脾氣比較暴躁，當(dāng)孩子做錯(cuò)事或者不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，父母就會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，甚至打罵孩子。父母要知道，就算你再生氣，也不能當(dāng)眾打罵孩子，孩子都是有自尊心的，這樣做只會(huì)給孩子帶來(lái)傷害，只會(huì)讓孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有脾氣的時(shí)候，要讓自己冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不要讓自己的暴脾氣傷害了孩子。如果你已經(jīng)控制不住自己，罵了孩子，應(yīng)及時(shí)對(duì)孩子道歉。父母的道歉對(duì)孩子是很有效的，以后孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)學(xué)父母主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
4、停止說(shuō)教。
很多父母都習(xí)慣用說(shuō)教的方式來(lái)教育孩子，有時(shí)候你覺(jué)得是在教育孩子，但你說(shuō)到口干舌燥孩子仍然無(wú)動(dòng)于衷，一句都聽(tīng)不進(jìn)去。孩子也有自己的想法，不要總是讓孩子按你的想法去做任何事情，少一點(diǎn)說(shuō)教，多一點(diǎn)聆聽(tīng)。
平時(shí)多觀察孩子是怎么和他的小伙伴交流的。和孩子交流的時(shí)候常?？粗⒆拥?眼睛，問(wèn)問(wèn)他對(duì)你說(shuō)的話(huà)有什么看法。父母要記住，父母是孩子的第一任老師，你自己的行為直接影響著你的孩子，尤其是你在家里同配偶說(shuō)話(huà)的方式會(huì)成為孩子同人交流的一種模式。
5、讓孩子學(xué)做家務(wù)。
很多父母都把孩子當(dāng)成自己的心肝寶貝，這個(gè)不讓干，那個(gè)不讓學(xué)，對(duì)孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不利的，孩子在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)會(huì)缺乏獨(dú)立意識(shí)。
父母不要怕孩子做錯(cuò)，或者做事礙手礙腳的，父母應(yīng)多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
6、滿(mǎn)足合理的要求。
有的父母總是會(huì)拒絕孩子提出的各種要求，比如，這個(gè)玩具太貴不能買(mǎi)，游樂(lè)場(chǎng)太危險(xiǎn)不讓玩，作業(yè)做完還不能玩玩具……如果孩子提出的要求并不過(guò)分，父母應(yīng)適當(dāng)給予接受，這樣可以逐步讓孩子懂得被重視和被尊重。
父母要記住，滿(mǎn)足孩子的要求時(shí)，不要建立在中斷自己正在做事情的基礎(chǔ)上，這樣可以培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)尊重他人。
你還在煩惱不知道怎么和孩子相處嗎？以上筆者分享的和孩子相處的技巧，速速get起來(lái)哦！
與父母相處篇十六
1、要知道真主命令孝順父母、善待父母，并在x中與敬拜真主并提相論，主要是為了讓人們看重父母、尊重父母。穆圣也囑托接續(xù)、順從、服侍父母，并把忤逆父母定為最大的大罪之一。2、在進(jìn)入父母的房間、出父母房間時(shí)給父母說(shuō)賽倆目，并親吻他倆的手。
3、尊重父母、注重他倆的事務(wù)、看重他倆的地位、父母進(jìn)來(lái)時(shí)要尊重父母而站起來(lái)。
4、有禮貌地和父母談話(huà)，在他倆面前輕言低語(yǔ)低說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)不要聲音高過(guò)父母的聲音。
5、積極答應(yīng)父母的召喚，忙于完成父母的需求，服從父母的命令，執(zhí)行父母的囑托，不要打斷父母的話(huà)。如果父母命令犯罪，則不能順從，因?yàn)椴荒苓`背造物主而順從被造物。我者的道路；惟我是你們的歸宿，我要把你們的行為告訴你們。
6、通過(guò)多孝順、送禮品、做他倆喜歡的事情而讓他倆心里高興。
7、看管父母的錢(qián)財(cái)和物品，不經(jīng)許可不要使用。
8、保護(hù)父母的名譽(yù)，不要導(dǎo)致他人漫罵父母。
9、觀察父母休息的地方，他倆睡覺(jué)時(shí)不要打擾；不經(jīng)許可不要進(jìn)入父母的臥室。
10、不要打斷父母講話(huà)，不要和父母爭(zhēng)論，不要反抗父母，不要譴責(zé)父母，不要譏笑父母，在父母面前不要大笑。
11、不要先父母而把手伸向食物，不要獨(dú)享美味佳肴。
12、不要在父母前面走路，不要先父母而進(jìn)出，父母沒(méi)有坐下就不要坐。
13、不要在父母面前斜躺橫睡，不要把兩腳伸向父母；不要坐的比父母高。
14、凡事和父母商量，借鑒父母的主意和經(jīng)驗(yàn)，接受父母的忠言。
15、多給父母做杜阿，多給父母求真主饒恕，祈求真主好好回賜父母對(duì)自己所施的恩情。
16、父母去世后，多去看望父母的墳?zāi)?，多記念他倆，為他倆施舍。
17、履行父母的`遺囑，接續(xù)父母的骨肉，服務(wù)父母的朋友。
18、避免導(dǎo)致忤逆的一些事項(xiàng)，如：生父母的氣；因憤怒不理睬而斜視；由父母上轉(zhuǎn)過(guò)臉；討厭父母的話(huà)或做法；對(duì)父母產(chǎn)生厭煩；父母面前高聲說(shuō)話(huà)；用傷人的語(yǔ)言譴責(zé)父母；小瞧父母；自恃超于父母；自己有地位財(cái)產(chǎn)后因父母窮而感到給他倆當(dāng)兒子是恥辱；對(duì)父母吝嗇；忘卻父母的恩情；把他人看的比父母高貴；和忤逆父母的人為伍。