讀后感是一個(gè)人內(nèi)心深處的回響，是對作品和自己思考的一種交流。怎樣寫出一篇能打動(dòng)讀者、觸動(dòng)心靈的讀后感？以下是一些寫作技巧和方法，供您參考。小編整理了一些讀后感的寫作指導(dǎo)，希望對大家的寫作有所幫助。
童話故事書讀后感篇一
童話故事總能帶我們到美好的世界中去?？赐晖捁适拢蠹矣泻胃邢胍獙懴聛砟?來看看本站小編精心為你整理童話故事書的讀后感，希望你喜歡。
從前，有一個(gè)湖，湖里有一群淘氣的小魚。有一條小魚想去月亮上去玩，可是無論她怎么跳，也跳不上去。森林里有一只雖然很笨但是樂于助人的狐貍知道了，他要到湖邊和小魚一起想辦法。
狐貍飛快地朝小湖跑去，一不小心被一塊石頭碰破了皮，殷紅的鮮血頓時(shí)流了出來。狐貍慢慢地站起來，一看，呀!那塊石頭竟然是一塊會(huì)發(fā)光的寶石。狐貍想，這回發(fā)大財(cái)了。可是仔細(xì)一想，這塊寶石是從哪來的呢。我一定要仔細(xì)地查清楚，但他又轉(zhuǎn)而一想，我還要去幫助小魚呀。不，先別管小魚了，先去調(diào)查吧。狐貍?cè)掏凑酒饋?，才走了十幾步，撲通一聲，他又被石頭給絆了一下，手里的寶貝也掉了，和地上的石頭摻在了一起，而且也不再發(fā)光了。哪一塊是寶石呢?狐貍一時(shí)不知如何是好。這時(shí)，他猛然想起了無所不知的小巫婆，對，就去找她。
狐貍來到小巫婆家，小巫婆正在練習(xí)魔法，狐貍就在一邊等。不一會(huì)兒，小巫婆練完了，就問：“狐貍哥哥，有什么事嗎?”狐貍迫不及待地回答道：“我本來要去幫小魚，可是卻在路上撿到了一塊寶石，一不小心，手中的寶石掉了，而且和一塊石頭摻在了一起，不知哪塊是寶石了?！薄笆沁@樣呀，你先別急，我馬上就把它們分辨出來?！毙∥灼呕氐阶约旱姆块g里，對著兩塊石頭念起了咒語，不一會(huì)兒，其中的一塊又閃閃發(fā)光了。狐貍非常高興。小巫婆說：“這是一塊魔石，是我一不小心弄丟了，謝謝你幫我找了回來?！?BR> 狐貍把魔石還給了小巫婆，匆忙和小巫婆告別后，又高高興興地去找小魚了。
森林學(xué)校的小動(dòng)物畢業(yè)了，“趕快去職業(yè)介紹所找工作啊!”學(xué)校的老師最后囑咐著。
小動(dòng)物們紛紛去了職業(yè)介紹所。“你們是來找工作的吧?那你們可來對了，我們這里有好多工作：看家工、游泳教練、跑步教練……”小貓經(jīng)理玩電腦玩得正起勁，他頭也不抬的說?！捌綍r(shí)我游泳也不差。”小狗想了想說：“我去當(dāng)游泳教練好了?！薄靶行行校銈冏约嚎粗k?！毙∝埐荒蜔┑卣f。小馬、鴨子也分別選了自己的職業(yè)，看家工和跑步教練。
一個(gè)星期過去了，小動(dòng)物們紛紛回到了職業(yè)介紹所。小貓經(jīng)理迎上去問：“工作怎么樣?”“不好!”大家異口同聲地說道?！拔颐刻於颊J(rèn)真地看家，可家里還是天天丟東西。”小馬委屈地說。“哎，我還要慘?！毙▲啌u了謠頭說;“就連學(xué)生都跑得比我快!”“我就更不用說了。水這么滌深，差點(diǎn)把我給淹死?！毙∝埣t著臉說;“對不起!因?yàn)樯洗翁澩妫瑳]按你們的身體特點(diǎn)來安排工作?！毙?dòng)物們接受了小貓經(jīng)理的道歉，小貓經(jīng)理也重新安排了工沐。小狗當(dāng)看家工，小鴨當(dāng)游泳教煉，小馬當(dāng)跑步教煉。
看來我們做任何事情都不能馬馬糊糊的，隨便應(yīng)付一下，一定要了解淸楚實(shí)際的情況，才能做出正確的選擇。
今年。于是，我和爸爸媽媽到書店買了一本《中國童話故事》，這本書里有許多我們中國古代有名的童話故事，比如《咕咚來了》、《會(huì)笑的石頭》、《老鼠嫁女》、《黃鼠狼偷雞》等，其中我最喜歡《蜘蛛判案》的故事。這個(gè)故事講的是一只蒼蠅和一只蚊子，它們好吃懶做，盡做壞事。蒼蠅專門去吃人們做好的飯菜，污染食品，蚊子專門去吸人們的血，傳染疾病。它們各自認(rèn)為自己的本事最大，彼此都不服氣，于是就爭吵起來了，最后它們居然去找蜘蛛評判。結(jié)果在蜘蛛眼里它們都是壞蛋，就一口一個(gè)把它們吃掉了。這個(gè)故事告訴我：做壞事的人是不會(huì)有好下場的。
《中國童話故事》這本書真是太好看了，以后我有時(shí)間一定要多看這類書籍，認(rèn)真去體會(huì)書里面的道理。
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長知識(shí)、懂得道理汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》文中的主人公個(gè)性鮮明善惡對錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝?？偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中自然與神奇現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里有些人迷失了方向有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。這種時(shí)候不妨看一下《格林童話》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯(cuò)?？础陡窳滞挕肪拖袷且淮涡撵`的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。
童話故事書讀后感篇二
讀《格林童話》讓這個(gè)平凡的日子，變的不平凡？一天，老鷹從高高的山峰上俯沖下來，將羊群眾的一只綿羊抓走了，烏鴉看見了老鷹的雄姿，不禁羨慕起來了：啊，要是我能有他那么高超的'本領(lǐng)就好了。很多很多人在這些鏡子前一站，往往忍俊不禁哈哈大笑，因此它們才被稱為“哈哈鏡”。
《格林童話》與其他童話不同，書中的主人公不再是那些手持寶劍、仗義除魔的大英雄，而是許多民間出身的普通人。他們或善良，或勇敢，或聰明，或機(jī)靈，常常能夠在與對手的較量中出其不意地取得勝利。
當(dāng)我讀了《小弟弟和小姐姐》這個(gè)故事后，姐弟倆歷經(jīng)苦難，憑著純潔和善良的力量戰(zhàn)勝對手的精神深深地感動(dòng)了我，使我明白了：遇到困難，只要勇敢去面對、去克服，最終一定能戰(zhàn)勝它！在《狼和七只小山羊》中，小山羊機(jī)靈地躲過了狡猾的惡狼，并和母親一起殺死惡狼，救出了被惡狼吞下的兄弟姐妹。聰明的小山羊深深地吸引了我，使我懂得了：遇到危險(xiǎn)時(shí)，只有用自己的智慧才能拯救自己。而在《聰明的農(nóng)家女》里貧苦農(nóng)民的女兒憑著自己的智慧，不但拯救了父親，還獲得了國王最真誠的愛情。還有在《三片蛇葉》中，勇敢忠誠的小伙子死而復(fù)生，恩將仇報(bào)的惡公主則受到了應(yīng)有的懲罰。這些童話都告訴我們要怎樣對待美與丑、善與惡。善良美好的人最終總是能夠得到幸福，而惡人們盡管開頭十分囂張，最終都會(huì)得到被消滅的下場。
《格林童話》里的每個(gè)故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛憎分明。它能教人學(xué)會(huì)更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富?！陡窳滞挕穾Ыo我無窮的快樂！我真喜歡《格林童話》呀！
童話故事書讀后感篇三
今年。于是，我和爸爸媽媽到書店買了一本《中國童話故事》，這本書里有許多我們中國古代有名的`童話故事，比如《咕咚來了》、《會(huì)笑的石頭》、《老鼠嫁女》、《黃鼠狼偷雞》等，其中我最喜歡《蜘蛛判案》的故事。這個(gè)故事講的是一只蒼蠅和一只蚊子，它們好吃懶做，盡做壞事。蒼蠅專門去吃人們做好的飯菜，污染食品，蚊子專門去吸人們的血，傳染疾病。它們各自認(rèn)為自己的本事最大，彼此都不服氣，于是就爭吵起來了，最后它們居然去找蜘蛛評判。結(jié)果在蜘蛛眼里它們都是壞蛋，就一口一個(gè)把它們吃掉了。這個(gè)故事告訴我：做壞事的人是不會(huì)有好下場的。
《中國童話故事》這本書真是太好看了，以后我有時(shí)間一定要多看這類書籍，認(rèn)真去體會(huì)書里面的道理。
童話故事書讀后感篇四
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的童話，發(fā)表于19，是以動(dòng)物為主角的童話，文筆典雅，描寫細(xì)致，富含哲理。書中塑造了幾個(gè)可愛的動(dòng)物形象：膽小怕事但又生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠，俠義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾，喜歡吹牛、炫耀、追求時(shí)髦的蛤蟆，敦厚老實(shí)的水獺——他們生活在河岸或大森林里，有樂同享，有難同當(dāng)。
愛德華的奇妙之旅。
該書以一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子的視角，講述了講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的溫情童話故事。從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子活的很快樂、溫暖，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他一不小心被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的'頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛，這不僅僅是一本普普通通的童話。
彼得·潘。
《彼得·潘》是蘇格蘭小說家及劇作家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的長篇小說，該故事原本為舞臺(tái)劇，作者將劇本小說化于19首次在英美出版，原名《彼得·潘與溫迪》。小說講述一個(gè)會(huì)飛的淘氣小男孩彼得·潘和他在永無島的冒險(xiǎn)故事，同他相伴的還有溫蒂·達(dá)令（wendydarling）及她的兩個(gè)弟弟、精靈婷科·貝爾（tinkerbell，或譯奇妙仙子）、迷失少年們（lostboys），以霍克船長（captainhook）為首的一群海盜是他們最大的威脅。
雨街的貓。
《雨街的貓》是著名兒童文學(xué)作家王一梅的長篇童話代表作，講述了發(fā)生在神秘雨街上的一個(gè)感人故事。作者在這個(gè)故事中巧妙地穿插了女巫雷莎太太和她的貓咪阿洛兩條線索，使得情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。作品文句優(yōu)美，境界高遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話，彌足珍貴。
女兒的故事。
該書作者是著名兒童文學(xué)家梅子涵，這是一本講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實(shí)在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時(shí)間里的記憶。這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了。
一個(gè)爸爸看見的女兒的故事。
一個(gè)女兒講給爸爸聽的故事。
一個(gè)有很多快樂也有許多憂傷的故事。一個(gè)十分日常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。
一個(gè)爸爸想起的自己的故事。
一個(gè)應(yīng)該講給很多爸爸媽媽聽的故事。因?yàn)?，孩子的童年和長大，也參與、見證了父母的生命。因?yàn)?，愛需要教育，也需要智慧和策略?BR> 童話故事書讀后感篇五
在《兵猴傳奇》里，書名故事給了我很大的啟發(fā)。給我啟發(fā)最大的是兵猴大白牙。
故事開頭，猴王找到了三個(gè)鳥卵，一個(gè)自己吃，一個(gè)給王后藍(lán)蝴蝶吃，一個(gè)給了地位低下的兵猴大白牙，大白牙心里明白，肯定有事要它大白牙去沖鋒陷陣，不然那枚鳥卵才輪不到它大白牙吃呢!大白牙不但不為這事沮喪，反而十分興奮。它是整個(gè)猴群的兵猴，理所當(dāng)然要打頭沖鋒啦。一天晚上，猴王帶著猴群移動(dòng)到了猛犸崖下，準(zhǔn)備突襲綠頭烏雕的崖。在這里，還有一個(gè)故事。這只綠頭烏雕家庭(母鷹、兩只小鷹)在幾個(gè)月前來到，為了撫養(yǎng)小寶寶，母鷹每十天來捉一只金絲猴，到后來，隔的天數(shù)越來越少，每五天，每三天……猴王最后下定決心，要鏟除這只綠頭烏雕的寶寶，以減輕猴群的負(fù)擔(dān)(隔幾天就有猴被綠頭烏雕捉走)，猴王帶著猴群等待綠頭烏雕離開巢穴。清晨，綠頭烏雕，離開巢穴去捕食，于是，金絲猴們搭起猴梯，讓兵猴大白牙爬上了猴梯。大白牙上了懸崖，殺了綠頭烏雕的兩只小鷹，大白牙想返回崖下，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)猴梯不見了，而綠頭烏雕也回到鷹巢，大白牙只好與綠頭烏雕拼死一戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，打得真是激烈，最后，兩動(dòng)物同歸于盡，同時(shí)歸天。
綠頭烏雕是金絲猴的克星，它一抓，就可以抓起金絲猴，但是大白牙以弱者的姿態(tài)對付綠頭烏雕，你看看，這大白牙是不是勇氣可嘉啊!
《安徒生童話》這本書把我引入夢幻般的世界，讓我收獲很多。
《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)殚L得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它靠自己的努力終于飛起來了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個(gè)道理，無論做什么事情，都要不怕吃苦，堅(jiān)持努力，這樣才能取得成功。雖然我也不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會(huì)變成一只美麗的天鵝。您現(xiàn)在閱覽的是本站-讀后感謝謝您的支持和鼓勵(lì)!
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)貧苦的小女孩在寒冷的大年夜去賣火柴，一整天沒賣出一根火柴，沒掙到一分錢，又冷又餓，她點(diǎn)燃火柴，看到了火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹，最后在幻想中和奶奶一起飛到了天上……小女孩被凍死的畫面讓我淚流滿面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的衣服，可愛的玩具，美麗的校園，父母的關(guān)愛，可是我卻不懂得珍惜。如果賣火柴的小女孩來我家，我一定會(huì)好好照顧她，讓她像我一樣享受家庭的溫暖。
童話里還有的文章揭露社會(huì)黑暗，有的描寫人物美好品質(zhì)，有的表現(xiàn)友誼的純真……。
《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。我喜歡《安徒生童話》。
說實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩?，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很?。褐挥袃勺鹕?，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。
王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來到了地球。
小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧?！?，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉硭詾槭澜缟系拿倒寤ㄖ挥心且欢?，自己星球上的那一朵?BR> ……。
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
童話故事書讀后感篇六
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長知識(shí)、懂得道理汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》文中的主人公個(gè)性鮮明善惡對錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝?？偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中自然與神奇現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里有些人迷失了方向有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。這種時(shí)候不妨看一下《格林童話》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯(cuò)?？础陡窳滞挕肪拖袷且淮涡撵`的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。
[知識(shí)拓展]。
在一個(gè)春天的早晨，陽光明媚，小白兔提著籃子，高高興興地去采蘑菇。
她走啊走，走到一條小河邊，看到河上有一座獨(dú)木橋。小白兔知道蘑菇就長在對岸的樹林里，于是她就蹦蹦跳跳地上了橋。
正當(dāng)她走到橋中間的時(shí)候，她突然抬頭看到對岸走來一位山羊伯伯，只見他撐著拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地正準(zhǔn)備上橋。
小白兔就揮著手大聲喊：“山羊伯伯，您這是要去哪呀?”山羊伯伯捋著胡子說：“我要到河對岸的綿羊阿姨家做客去?！?BR> 小白兔聽了心想：這座橋很窄，山羊伯伯要是不小心掉到河(/wenxue/)里那可怎么辦?想到這里，她快步走上前去，笑瞇瞇地說：“山羊伯伯，這座橋太窄了，讓我來扶您過橋吧?！?BR> 說完，她就拿起拐杖的另一頭，開始在前面引路。山羊伯伯邊走邊高興地說：“謝謝你，你真是一個(gè)熱心腸的好孩子?！?BR> 森林服裝店開業(yè)了，狐貍是老板，青蛙蹦蹦跳跳地來到服裝店。
青蛙說：“老板，我要買衣服?！焙偫习鍐枺骸澳阆胍裁礃邮绞裁搭伾囊路?”青蛙說：“我要買一件既寬松又舒適的衣服，顏色嗎，就要綠色帶黑色條紋的吧，因?yàn)檫@是我的保護(hù)色。”狐貍老板按著它的要求拿來了一件上衣。青蛙穿上衣服在鏡子前面照了照，直夸很漂亮。它問狐貍老板：“這件衣服多少錢呀?”狐貍老板說：“看在咱們多年鄰居的份上，就不要一百二十元了，就一百元吧?！鼻嗤苷f：“太感謝你了，以后我還會(huì)來你這買衣服?！闭f完給了狐貍一百元。
青蛙買了一件新衣服，又漂亮又便宜，十分高興地回家了。
寒冷的冬天快到了，北風(fēng)呼呼地吹著，樹上干枯的葉子落了下來，就像給大地鋪了一層地毯，森林里唯獨(dú)松樹披著一身綠外套，樹上像皮球一樣的松果，掛滿了枝頭。
結(jié)果小偷是狐貍，松鼠媽媽趕忙打了110，不一會(huì)兒警察就把狐貍帶走審問，它們又高興地去采松果了。
童話故事書讀后感篇七
安徒生童話是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一。他最著名的童話故事有《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。盡管創(chuàng)作體裁屬于童話，但是其中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。
在安徒生所處的時(shí)代，丹麥仍是一個(gè)君主專制主義社會(huì)，自中古以降，社會(huì)生活一直極少受到觸動(dòng)。進(jìn)入十九世紀(jì)以后，則出現(xiàn)一系列重大歷史變動(dòng)，拿破侖戰(zhàn)爭造成的國力虛耗，在挪威問題上的失敗，代的經(jīng)濟(jì)轟退，國王由保皇立場轉(zhuǎn)向獨(dú)裁，中產(chǎn)階級謹(jǐn)小慎微、委曲求全，這些都使社會(huì)基本處于政治壓迫和文化愚昧狀態(tài)。在安徒生的'作品中，我們也處處感到這個(gè)時(shí)代的灰色和壓抑。安徒生將童話作為一種現(xiàn)代表達(dá)方式來進(jìn)行創(chuàng)作，他借用童話的“兒童”視角透視現(xiàn)代人的復(fù)雜生活。安徒生讓童話超越了民間文學(xué)范疇的傳奇想象，成為一種鮮明的個(gè)體寫作和現(xiàn)代技巧探索。
童話故事書讀后感篇八
一個(gè)國王有一個(gè)獨(dú)生子，國王很疼愛他，視若掌上明珠。可這個(gè)王子總是郁郁寡歡的，整天整天地站在陽臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處。
“你還缺什么嗎?”國王問他，“你到底怎么了?”
“我也說不清，爸爸，我自己也不清楚。”
“你戀愛了?如果你想要哪個(gè)姑娘，告訴我，我會(huì)安排你們結(jié)婚的，不論是世界上最強(qiáng)大的國王的女兒，還是最窮困的農(nóng)家女子，我都可以給你解決!”
“不是，爸爸，我沒愛上什么人。”
國王想方設(shè)法為兒子開心解悶。戲劇、舞會(huì)、音樂、歌曲;但毫無效果，而且王子臉上的紅潤一天一天消退。
國王只好發(fā)出命令，從世界各地來了許多最有學(xué)問的人：哲學(xué)家、博士、教授。他讓大家見了王子，然后征求大家的意見。這些人退出去想了想后，又來見國王，說：“陛下，我們想過了，并研究了星象，必須這樣做：找到一個(gè)非常快樂的人，這個(gè)人，從無煩惱，也無奢望，然后把他的襯衫跟王子的交換一下就行了?！?BR> 當(dāng)天，國王就派出使者到世界各地尋找這個(gè)快樂人。
一個(gè)神父被帶了回來，國王問他：“你快樂嗎?”
“很快樂，陛下。”
“那好。你愿意成為我的主教嗎?”
“那可太好了，陛下!”
“出去!快滾出去!我找的是一個(gè)安于本分的幸福的人，而不是一個(gè)不滿于現(xiàn)狀的人?！?BR> 國王又開始等待下一個(gè)快樂的人。他聽說鄰國有一個(gè)國王，那真是又幸福又快樂。他有一個(gè)善良美麗的妻子，子女成群，曾在戰(zhàn)爭中打敗了所有的敵人，現(xiàn)在國泰民安。滿懷希望的國王當(dāng)即派出使者去向他求討襯衫。
鄰國國王接待了使者，說：“對，對，我什么東西也不缺，可悲的是一個(gè)人擁有了一切，卻還得離開這個(gè)世界，拋棄這一切!每次這樣一想，我就深感痛苦，夜不能寐!”使者一聽，覺得還是回去吧。
國王一籌莫展，只好去打獵散心。他射中一只野兔，以為可以抓到它了，可沒想到，野兔一瘸一拐地逃走了。國王便在后面追了過來，把隨從都甩在后邊老遠(yuǎn)。追到一處野地，國王聽見有人在哼著鄉(xiāng)村小調(diào)。國王停下來，想：這么唱歌的人一定是個(gè)快樂的人!就尋著歌聲鉆進(jìn)了一座葡萄園，在葡萄藤下他看到一個(gè)小伙子邊摘葡萄邊唱著歌。
“您好，陛下，”小伙子說：“您這么早就到鄉(xiāng)下來了?”
“好小伙子，你愿意讓我把你帶到京城嗎?你可以做我的朋友?！?BR> “啊，啊，陛下，不愿意，我一點(diǎn)也不想去，謝謝您。就是讓我做教皇我也不愿意。”
“那是為什么，像你這樣一個(gè)棒小伙子……”
“不，不，跟您說實(shí)話吧，我覺得現(xiàn)在的生活很快樂，我很滿足?！?BR> 國王想：我總算找到了一個(gè)幸福的人啦!“年輕人，你幫我一個(gè)忙吧。”
“陛下，只要我能做到，我會(huì)全力以赴的?！?BR> “你先等等?！眹跣老踩艨瘢苤ソ心切╇S從：“快過來!快過來!我的兒子有救了!我的'兒子有救了!”然后他把隨從們都帶到了小伙子這里，說：“好小伙子，你想要什么我都會(huì)給你!但你給我，給我……”
“什么東西，陛下?”
“我的兒子就要死了，只有你能救他。來，你過來!”國王抓住快樂小伙子，解開他外衣的扣子。突然，國王僵住了，手耷拉了下來。
這個(gè)快樂的人沒有襯衫。
童話故事書讀后感篇九
我讀的童話是《一棵倒長的樹》，這篇童話寫的是一個(gè)名叫優(yōu)素福的男孩沿著一棵倒長的樹所進(jìn)行的奇幻冒險(xiǎn)。
優(yōu)素福是一個(gè)12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一起。可是，殘暴的國王奪走了他美麗的花園和甘甜的水井。為了維持生計(jì)，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。神奇的是長出的樹竟然是倒著的，一向伸入地下，于是，優(yōu)素福就沿著樹干開始了一場奇幻的冒險(xiǎn)。
在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時(shí)間、巨人等。優(yōu)素福幫忙了他們，最終優(yōu)素福也在大家的幫忙下，一起打敗了殘暴的國王，重新過上了幸福的生活。
讀了這個(gè)童話我最大的感受就是優(yōu)素福太勇敢了，因?yàn)樗还茏鍪裁词露加掠趪L試，他還對任何事都很好奇，不管什么事，他總要問一兩個(gè)為什么。
以后，我要學(xué)他，只要是不懂的問題要多問幾個(gè)為什么，這樣不但能夠增長我的知識(shí)，還能夠讓我找到更多解決問題的方法。并且以后不管做什么事都要勇于嘗試。
還有，優(yōu)素福總是熱心的幫忙別人，所以別人才會(huì)幫忙他。人應(yīng)當(dāng)是互相幫忙的，一個(gè)冷漠、自私的人是不會(huì)得到幸福的生活的。
童話故事書讀后感篇十
童話，是人們不可拒絕的美好幻想和憧憬，是我們兒時(shí)心中美麗的夢。童話，是人們所盼望的，因?yàn)橥捁适碌慕Y(jié)局都是美好的，每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的幸福與美好。
我們每一個(gè)人，甚至我們的父母，都在格林童話的影響之下長大：我們伴著小紅帽走在去外婆家的路上，采擷這路邊最艷麗的野花；我們?yōu)榘籽┕鞯娜ナ擂湟慌跹蹨I，在王子出現(xiàn)的時(shí)候再破涕為笑；我們憎恨著灰姑娘丑陋的繼母和兩個(gè)姐姐，同情著那位睡在煤灰堆里的女孩；還有可愛的七只小山羊，會(huì)變成王子的青蛙，恬靜的睡美人，恩愛的白雪和紅玫瑰……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象永遠(yuǎn)停留在我們童年的記憶里。
第一次我們對善于惡，美與丑，貧與富有了一個(gè)模糊的概念，而那最初的智慧與道德概念居然來自那個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，由那個(gè)高大而堅(jiān)韌的民族為我們講述，而格林童話中那永遠(yuǎn)幸福的結(jié)局又給小小的我們帶來了多少歡樂和夢想。
《格林童話》中有篇童話是非常著名的，也是我非常喜歡的，那就是《白雪公主》。這篇童話我覺得是格林兄弟的驕傲，是他們的經(jīng)典之作?！鞍籽┕髟窃诨蕦m里過著平凡的生活，但由于她的繼母嫉妒她的美麗，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸運(yùn)的是她遇到了善良的七個(gè)小矮人。但是皇后知道了白雪公主還沒死，就住在七個(gè)小矮人的家里，所以又研制了一個(gè)毒蘋果，毒死了白雪公主。但好人有好報(bào)，白雪公主終究過上了幸福的生活?！?BR> 美麗的童話故事給我們向往和憧憬，讓我們心中充滿陽光，充滿希望！
童話故事書讀后感篇十一
《巨人的花園》主要寫了巨人發(fā)現(xiàn)在他的花園里，沒有孩子的地方就沒有春天。后來巨人和孩子幸福的生活在一起。讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：好東西不跟大家分享，一個(gè)人是不快樂的。我想起了發(fā)生在我身上的一個(gè)小故事：我舅舅家的表弟要來，我不想讓他喝我愛喝的飲料，就準(zhǔn)備把飲料喝完?？晌液戎戎酮q豫起來：要不要剩一點(diǎn)給他，讓他分享我喜歡的飲料的味道?想起平常我們在一起分享好東西的歡樂情景，我決定給他剩下。這樣做，我不但不生氣，還感覺很高興，我很期待我表弟的到來。
《巨人的花園》給了所有讀過這本書的人一個(gè)提示：我們分享的.不僅是物品，更是快樂。相信每一個(gè)讀過這篇文章的人都有這個(gè)體會(huì)。
童話故事書讀后感篇十二
我是一個(gè)7歲的女孩，我最喜歡讀童話故事。今天，我讓媽媽又幫我買了一本《安徒生童話》。里面曲折離奇的故事仿佛把我?guī)肓藟艟?，仿佛我就是童話中的主人公?BR> 讀安徒生的童話，是一種莫大的精神享受。他對當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述，他所塑造的一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話形象，都會(huì)深深震撼著我們的心靈。
《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個(gè)“人”的靈魂;《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險(xiǎn)，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界。
同時(shí)安徒生對統(tǒng)治階級的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺?！锻愣股系墓鳌分心莻€(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫得入木三分。
對窮苦的人們，安徒生則給予無限的同情。他著力的描寫了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來，小女孩在無人關(guān)懷，給予她溫暖的冰冷的黑夜，只能依靠劃著火柴來取暖，最后在她美麗的夢幻中凍死在了街頭。
安徒生的每個(gè)故事情節(jié)都注入了感情，生動(dòng)活潑，曲折離奇，讓我走進(jìn)了書中的仙境……擁有這些故事，我們就擁有了一個(gè)快樂而幸福的童年，從中得到的教益，必將伴隨我們的一生!
童話故事書讀后感篇十三
這個(gè)故事講的是一只蒼蠅和一只蚊子，它們好吃懶做，盡做壞事。蒼蠅專門去吃人們做好的飯菜，污染食品，蚊子專門去吸人們的血，傳染疾病。它們各自認(rèn)為自己的本事最大，彼此都不服氣，于是就爭吵起來了，最后它們居然去找蜘蛛評判。結(jié)果在蜘蛛眼里它們都是壞蛋，就一口一個(gè)把它們吃掉了。這個(gè)故事告訴我：做壞事的人是不會(huì)有好下場的。
《中國童話故事》這本書真是太好看了，以后我有時(shí)間一定要多看這類書籍，認(rèn)真去體會(huì)書里面的道理。
童話故事書讀后感篇十四
如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。
今年暑假，我與小瓷兔子——愛德華·圖雷恩一起去體驗(yàn)了那關(guān)于愛與被愛的奇妙之旅，明白了“如果也不愛并對愛毫不關(guān)心，長得美麗有什么用呢？”這個(gè)使我受益匪淺的大道理。從前，在埃及街旁的一座房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷質(zhì)小兔子。那兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他被一個(gè)叫阿比林的小女孩所擁有并愛著，可是有一天，他被丟進(jìn)了大海，此后愛德華又被漁民夫婦、布爾、布賴斯和薩拉愛過，并且，他在這次旅行中懂得了愛與被愛的深意。
經(jīng)過和愛德華的旅行我豁然開朗。心想：是啊，如果你不知道要愛別人或被別人愛的滋味，長得再漂亮，在美麗，都是沒用的，因?yàn)槟悴粫?huì)感到幸福、快樂。想想，有的.時(shí)候媽媽批評我時(shí)我便會(huì)有“媽媽一定是不愛我了，我也別再愛她了?！边@樣痛苦、傷心的想法。讀完這本書，我感到十分慚愧。如果同學(xué)們讀了會(huì)真正懂得“愛”這個(gè)字以及會(huì)感動(dòng)別人給予自己的愛和會(huì)用真心去愛別人。如果大人讀了會(huì)重新詮釋“愛”含義，在灰暗的人生途中重新學(xué)會(huì)“愛，拾起等待“愛”的信心。
“人有愛的權(quán)利嗎？問問流淌的河水，問問逃逸的空氣，嗡嗡飛的小蟲和黑夜的火焰吧?！本S克多·雨果說?，F(xiàn)在我們還可以問問作者迪卡米洛，問問愛德華。
童話故事書讀后感篇一
童話故事總能帶我們到美好的世界中去?？赐晖捁适拢蠹矣泻胃邢胍獙懴聛砟?來看看本站小編精心為你整理童話故事書的讀后感，希望你喜歡。
從前，有一個(gè)湖，湖里有一群淘氣的小魚。有一條小魚想去月亮上去玩，可是無論她怎么跳，也跳不上去。森林里有一只雖然很笨但是樂于助人的狐貍知道了，他要到湖邊和小魚一起想辦法。
狐貍飛快地朝小湖跑去，一不小心被一塊石頭碰破了皮，殷紅的鮮血頓時(shí)流了出來。狐貍慢慢地站起來，一看，呀!那塊石頭竟然是一塊會(huì)發(fā)光的寶石。狐貍想，這回發(fā)大財(cái)了。可是仔細(xì)一想，這塊寶石是從哪來的呢。我一定要仔細(xì)地查清楚，但他又轉(zhuǎn)而一想，我還要去幫助小魚呀。不，先別管小魚了，先去調(diào)查吧。狐貍?cè)掏凑酒饋?，才走了十幾步，撲通一聲，他又被石頭給絆了一下，手里的寶貝也掉了，和地上的石頭摻在了一起，而且也不再發(fā)光了。哪一塊是寶石呢?狐貍一時(shí)不知如何是好。這時(shí)，他猛然想起了無所不知的小巫婆，對，就去找她。
狐貍來到小巫婆家，小巫婆正在練習(xí)魔法，狐貍就在一邊等。不一會(huì)兒，小巫婆練完了，就問：“狐貍哥哥，有什么事嗎?”狐貍迫不及待地回答道：“我本來要去幫小魚，可是卻在路上撿到了一塊寶石，一不小心，手中的寶石掉了，而且和一塊石頭摻在了一起，不知哪塊是寶石了?！薄笆沁@樣呀，你先別急，我馬上就把它們分辨出來?！毙∥灼呕氐阶约旱姆块g里，對著兩塊石頭念起了咒語，不一會(huì)兒，其中的一塊又閃閃發(fā)光了。狐貍非常高興。小巫婆說：“這是一塊魔石，是我一不小心弄丟了，謝謝你幫我找了回來?！?BR> 狐貍把魔石還給了小巫婆，匆忙和小巫婆告別后，又高高興興地去找小魚了。
森林學(xué)校的小動(dòng)物畢業(yè)了，“趕快去職業(yè)介紹所找工作啊!”學(xué)校的老師最后囑咐著。
小動(dòng)物們紛紛去了職業(yè)介紹所。“你們是來找工作的吧?那你們可來對了，我們這里有好多工作：看家工、游泳教練、跑步教練……”小貓經(jīng)理玩電腦玩得正起勁，他頭也不抬的說?！捌綍r(shí)我游泳也不差。”小狗想了想說：“我去當(dāng)游泳教練好了?！薄靶行行校銈冏约嚎粗k?！毙∝埐荒蜔┑卣f。小馬、鴨子也分別選了自己的職業(yè)，看家工和跑步教練。
一個(gè)星期過去了，小動(dòng)物們紛紛回到了職業(yè)介紹所。小貓經(jīng)理迎上去問：“工作怎么樣?”“不好!”大家異口同聲地說道?！拔颐刻於颊J(rèn)真地看家，可家里還是天天丟東西。”小馬委屈地說。“哎，我還要慘?！毙▲啌u了謠頭說;“就連學(xué)生都跑得比我快!”“我就更不用說了。水這么滌深，差點(diǎn)把我給淹死?！毙∝埣t著臉說;“對不起!因?yàn)樯洗翁澩妫瑳]按你們的身體特點(diǎn)來安排工作?！毙?dòng)物們接受了小貓經(jīng)理的道歉，小貓經(jīng)理也重新安排了工沐。小狗當(dāng)看家工，小鴨當(dāng)游泳教煉，小馬當(dāng)跑步教煉。
看來我們做任何事情都不能馬馬糊糊的，隨便應(yīng)付一下，一定要了解淸楚實(shí)際的情況，才能做出正確的選擇。
今年。于是，我和爸爸媽媽到書店買了一本《中國童話故事》，這本書里有許多我們中國古代有名的童話故事，比如《咕咚來了》、《會(huì)笑的石頭》、《老鼠嫁女》、《黃鼠狼偷雞》等，其中我最喜歡《蜘蛛判案》的故事。這個(gè)故事講的是一只蒼蠅和一只蚊子，它們好吃懶做，盡做壞事。蒼蠅專門去吃人們做好的飯菜，污染食品，蚊子專門去吸人們的血，傳染疾病。它們各自認(rèn)為自己的本事最大，彼此都不服氣，于是就爭吵起來了，最后它們居然去找蜘蛛評判。結(jié)果在蜘蛛眼里它們都是壞蛋，就一口一個(gè)把它們吃掉了。這個(gè)故事告訴我：做壞事的人是不會(huì)有好下場的。
《中國童話故事》這本書真是太好看了，以后我有時(shí)間一定要多看這類書籍，認(rèn)真去體會(huì)書里面的道理。
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長知識(shí)、懂得道理汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》文中的主人公個(gè)性鮮明善惡對錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝?？偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中自然與神奇現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里有些人迷失了方向有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。這種時(shí)候不妨看一下《格林童話》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯(cuò)?？础陡窳滞挕肪拖袷且淮涡撵`的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。
童話故事書讀后感篇二
讀《格林童話》讓這個(gè)平凡的日子，變的不平凡？一天，老鷹從高高的山峰上俯沖下來，將羊群眾的一只綿羊抓走了，烏鴉看見了老鷹的雄姿，不禁羨慕起來了：啊，要是我能有他那么高超的'本領(lǐng)就好了。很多很多人在這些鏡子前一站，往往忍俊不禁哈哈大笑，因此它們才被稱為“哈哈鏡”。
《格林童話》與其他童話不同，書中的主人公不再是那些手持寶劍、仗義除魔的大英雄，而是許多民間出身的普通人。他們或善良，或勇敢，或聰明，或機(jī)靈，常常能夠在與對手的較量中出其不意地取得勝利。
當(dāng)我讀了《小弟弟和小姐姐》這個(gè)故事后，姐弟倆歷經(jīng)苦難，憑著純潔和善良的力量戰(zhàn)勝對手的精神深深地感動(dòng)了我，使我明白了：遇到困難，只要勇敢去面對、去克服，最終一定能戰(zhàn)勝它！在《狼和七只小山羊》中，小山羊機(jī)靈地躲過了狡猾的惡狼，并和母親一起殺死惡狼，救出了被惡狼吞下的兄弟姐妹。聰明的小山羊深深地吸引了我，使我懂得了：遇到危險(xiǎn)時(shí)，只有用自己的智慧才能拯救自己。而在《聰明的農(nóng)家女》里貧苦農(nóng)民的女兒憑著自己的智慧，不但拯救了父親，還獲得了國王最真誠的愛情。還有在《三片蛇葉》中，勇敢忠誠的小伙子死而復(fù)生，恩將仇報(bào)的惡公主則受到了應(yīng)有的懲罰。這些童話都告訴我們要怎樣對待美與丑、善與惡。善良美好的人最終總是能夠得到幸福，而惡人們盡管開頭十分囂張，最終都會(huì)得到被消滅的下場。
《格林童話》里的每個(gè)故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛憎分明。它能教人學(xué)會(huì)更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富?！陡窳滞挕穾Ыo我無窮的快樂！我真喜歡《格林童話》呀！
童話故事書讀后感篇三
今年。于是，我和爸爸媽媽到書店買了一本《中國童話故事》，這本書里有許多我們中國古代有名的`童話故事，比如《咕咚來了》、《會(huì)笑的石頭》、《老鼠嫁女》、《黃鼠狼偷雞》等，其中我最喜歡《蜘蛛判案》的故事。這個(gè)故事講的是一只蒼蠅和一只蚊子，它們好吃懶做，盡做壞事。蒼蠅專門去吃人們做好的飯菜，污染食品，蚊子專門去吸人們的血，傳染疾病。它們各自認(rèn)為自己的本事最大，彼此都不服氣，于是就爭吵起來了，最后它們居然去找蜘蛛評判。結(jié)果在蜘蛛眼里它們都是壞蛋，就一口一個(gè)把它們吃掉了。這個(gè)故事告訴我：做壞事的人是不會(huì)有好下場的。
《中國童話故事》這本書真是太好看了，以后我有時(shí)間一定要多看這類書籍，認(rèn)真去體會(huì)書里面的道理。
童話故事書讀后感篇四
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的童話，發(fā)表于19，是以動(dòng)物為主角的童話，文筆典雅，描寫細(xì)致，富含哲理。書中塑造了幾個(gè)可愛的動(dòng)物形象：膽小怕事但又生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠，俠義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾，喜歡吹牛、炫耀、追求時(shí)髦的蛤蟆，敦厚老實(shí)的水獺——他們生活在河岸或大森林里，有樂同享，有難同當(dāng)。
愛德華的奇妙之旅。
該書以一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子的視角，講述了講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的溫情童話故事。從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子活的很快樂、溫暖，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他一不小心被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的'頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛，這不僅僅是一本普普通通的童話。
彼得·潘。
《彼得·潘》是蘇格蘭小說家及劇作家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的長篇小說，該故事原本為舞臺(tái)劇，作者將劇本小說化于19首次在英美出版，原名《彼得·潘與溫迪》。小說講述一個(gè)會(huì)飛的淘氣小男孩彼得·潘和他在永無島的冒險(xiǎn)故事，同他相伴的還有溫蒂·達(dá)令（wendydarling）及她的兩個(gè)弟弟、精靈婷科·貝爾（tinkerbell，或譯奇妙仙子）、迷失少年們（lostboys），以霍克船長（captainhook）為首的一群海盜是他們最大的威脅。
雨街的貓。
《雨街的貓》是著名兒童文學(xué)作家王一梅的長篇童話代表作，講述了發(fā)生在神秘雨街上的一個(gè)感人故事。作者在這個(gè)故事中巧妙地穿插了女巫雷莎太太和她的貓咪阿洛兩條線索，使得情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。作品文句優(yōu)美，境界高遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話，彌足珍貴。
女兒的故事。
該書作者是著名兒童文學(xué)家梅子涵，這是一本講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實(shí)在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時(shí)間里的記憶。這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了。
一個(gè)爸爸看見的女兒的故事。
一個(gè)女兒講給爸爸聽的故事。
一個(gè)有很多快樂也有許多憂傷的故事。一個(gè)十分日常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。
一個(gè)爸爸想起的自己的故事。
一個(gè)應(yīng)該講給很多爸爸媽媽聽的故事。因?yàn)?，孩子的童年和長大，也參與、見證了父母的生命。因?yàn)?，愛需要教育，也需要智慧和策略?BR> 童話故事書讀后感篇五
在《兵猴傳奇》里，書名故事給了我很大的啟發(fā)。給我啟發(fā)最大的是兵猴大白牙。
故事開頭，猴王找到了三個(gè)鳥卵，一個(gè)自己吃，一個(gè)給王后藍(lán)蝴蝶吃，一個(gè)給了地位低下的兵猴大白牙，大白牙心里明白，肯定有事要它大白牙去沖鋒陷陣，不然那枚鳥卵才輪不到它大白牙吃呢!大白牙不但不為這事沮喪，反而十分興奮。它是整個(gè)猴群的兵猴，理所當(dāng)然要打頭沖鋒啦。一天晚上，猴王帶著猴群移動(dòng)到了猛犸崖下，準(zhǔn)備突襲綠頭烏雕的崖。在這里，還有一個(gè)故事。這只綠頭烏雕家庭(母鷹、兩只小鷹)在幾個(gè)月前來到，為了撫養(yǎng)小寶寶，母鷹每十天來捉一只金絲猴，到后來，隔的天數(shù)越來越少，每五天，每三天……猴王最后下定決心，要鏟除這只綠頭烏雕的寶寶，以減輕猴群的負(fù)擔(dān)(隔幾天就有猴被綠頭烏雕捉走)，猴王帶著猴群等待綠頭烏雕離開巢穴。清晨，綠頭烏雕，離開巢穴去捕食，于是，金絲猴們搭起猴梯，讓兵猴大白牙爬上了猴梯。大白牙上了懸崖，殺了綠頭烏雕的兩只小鷹，大白牙想返回崖下，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)猴梯不見了，而綠頭烏雕也回到鷹巢，大白牙只好與綠頭烏雕拼死一戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，打得真是激烈，最后，兩動(dòng)物同歸于盡，同時(shí)歸天。
綠頭烏雕是金絲猴的克星，它一抓，就可以抓起金絲猴，但是大白牙以弱者的姿態(tài)對付綠頭烏雕，你看看，這大白牙是不是勇氣可嘉啊!
《安徒生童話》這本書把我引入夢幻般的世界，讓我收獲很多。
《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)殚L得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它靠自己的努力終于飛起來了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個(gè)道理，無論做什么事情，都要不怕吃苦，堅(jiān)持努力，這樣才能取得成功。雖然我也不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會(huì)變成一只美麗的天鵝。您現(xiàn)在閱覽的是本站-讀后感謝謝您的支持和鼓勵(lì)!
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)貧苦的小女孩在寒冷的大年夜去賣火柴，一整天沒賣出一根火柴，沒掙到一分錢，又冷又餓，她點(diǎn)燃火柴，看到了火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹，最后在幻想中和奶奶一起飛到了天上……小女孩被凍死的畫面讓我淚流滿面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的衣服，可愛的玩具，美麗的校園，父母的關(guān)愛，可是我卻不懂得珍惜。如果賣火柴的小女孩來我家，我一定會(huì)好好照顧她，讓她像我一樣享受家庭的溫暖。
童話里還有的文章揭露社會(huì)黑暗，有的描寫人物美好品質(zhì)，有的表現(xiàn)友誼的純真……。
《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。我喜歡《安徒生童話》。
說實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩?，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很?。褐挥袃勺鹕?，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。
王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來到了地球。
小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧?！?，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉硭詾槭澜缟系拿倒寤ㄖ挥心且欢?，自己星球上的那一朵?BR> ……。
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
童話故事書讀后感篇六
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長知識(shí)、懂得道理汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》文中的主人公個(gè)性鮮明善惡對錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝?？偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中自然與神奇現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里有些人迷失了方向有時(shí)無法正確辨別善與惡、對與錯(cuò)。這種時(shí)候不妨看一下《格林童話》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯(cuò)?？础陡窳滞挕肪拖袷且淮涡撵`的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。
[知識(shí)拓展]。
在一個(gè)春天的早晨，陽光明媚，小白兔提著籃子，高高興興地去采蘑菇。
她走啊走，走到一條小河邊，看到河上有一座獨(dú)木橋。小白兔知道蘑菇就長在對岸的樹林里，于是她就蹦蹦跳跳地上了橋。
正當(dāng)她走到橋中間的時(shí)候，她突然抬頭看到對岸走來一位山羊伯伯，只見他撐著拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地正準(zhǔn)備上橋。
小白兔就揮著手大聲喊：“山羊伯伯，您這是要去哪呀?”山羊伯伯捋著胡子說：“我要到河對岸的綿羊阿姨家做客去?！?BR> 小白兔聽了心想：這座橋很窄，山羊伯伯要是不小心掉到河(/wenxue/)里那可怎么辦?想到這里，她快步走上前去，笑瞇瞇地說：“山羊伯伯，這座橋太窄了，讓我來扶您過橋吧?！?BR> 說完，她就拿起拐杖的另一頭，開始在前面引路。山羊伯伯邊走邊高興地說：“謝謝你，你真是一個(gè)熱心腸的好孩子?！?BR> 森林服裝店開業(yè)了，狐貍是老板，青蛙蹦蹦跳跳地來到服裝店。
青蛙說：“老板，我要買衣服?！焙偫习鍐枺骸澳阆胍裁礃邮绞裁搭伾囊路?”青蛙說：“我要買一件既寬松又舒適的衣服，顏色嗎，就要綠色帶黑色條紋的吧，因?yàn)檫@是我的保護(hù)色。”狐貍老板按著它的要求拿來了一件上衣。青蛙穿上衣服在鏡子前面照了照，直夸很漂亮。它問狐貍老板：“這件衣服多少錢呀?”狐貍老板說：“看在咱們多年鄰居的份上，就不要一百二十元了，就一百元吧?！鼻嗤苷f：“太感謝你了，以后我還會(huì)來你這買衣服?！闭f完給了狐貍一百元。
青蛙買了一件新衣服，又漂亮又便宜，十分高興地回家了。
寒冷的冬天快到了，北風(fēng)呼呼地吹著，樹上干枯的葉子落了下來，就像給大地鋪了一層地毯，森林里唯獨(dú)松樹披著一身綠外套，樹上像皮球一樣的松果，掛滿了枝頭。
結(jié)果小偷是狐貍，松鼠媽媽趕忙打了110，不一會(huì)兒警察就把狐貍帶走審問，它們又高興地去采松果了。
童話故事書讀后感篇七
安徒生童話是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一。他最著名的童話故事有《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。盡管創(chuàng)作體裁屬于童話，但是其中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。
在安徒生所處的時(shí)代，丹麥仍是一個(gè)君主專制主義社會(huì)，自中古以降，社會(huì)生活一直極少受到觸動(dòng)。進(jìn)入十九世紀(jì)以后，則出現(xiàn)一系列重大歷史變動(dòng)，拿破侖戰(zhàn)爭造成的國力虛耗，在挪威問題上的失敗，代的經(jīng)濟(jì)轟退，國王由保皇立場轉(zhuǎn)向獨(dú)裁，中產(chǎn)階級謹(jǐn)小慎微、委曲求全，這些都使社會(huì)基本處于政治壓迫和文化愚昧狀態(tài)。在安徒生的'作品中，我們也處處感到這個(gè)時(shí)代的灰色和壓抑。安徒生將童話作為一種現(xiàn)代表達(dá)方式來進(jìn)行創(chuàng)作，他借用童話的“兒童”視角透視現(xiàn)代人的復(fù)雜生活。安徒生讓童話超越了民間文學(xué)范疇的傳奇想象，成為一種鮮明的個(gè)體寫作和現(xiàn)代技巧探索。
童話故事書讀后感篇八
一個(gè)國王有一個(gè)獨(dú)生子，國王很疼愛他，視若掌上明珠。可這個(gè)王子總是郁郁寡歡的，整天整天地站在陽臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處。
“你還缺什么嗎?”國王問他，“你到底怎么了?”
“我也說不清，爸爸，我自己也不清楚。”
“你戀愛了?如果你想要哪個(gè)姑娘，告訴我，我會(huì)安排你們結(jié)婚的，不論是世界上最強(qiáng)大的國王的女兒，還是最窮困的農(nóng)家女子，我都可以給你解決!”
“不是，爸爸，我沒愛上什么人。”
國王想方設(shè)法為兒子開心解悶。戲劇、舞會(huì)、音樂、歌曲;但毫無效果，而且王子臉上的紅潤一天一天消退。
國王只好發(fā)出命令，從世界各地來了許多最有學(xué)問的人：哲學(xué)家、博士、教授。他讓大家見了王子，然后征求大家的意見。這些人退出去想了想后，又來見國王，說：“陛下，我們想過了，并研究了星象，必須這樣做：找到一個(gè)非常快樂的人，這個(gè)人，從無煩惱，也無奢望，然后把他的襯衫跟王子的交換一下就行了?！?BR> 當(dāng)天，國王就派出使者到世界各地尋找這個(gè)快樂人。
一個(gè)神父被帶了回來，國王問他：“你快樂嗎?”
“很快樂，陛下。”
“那好。你愿意成為我的主教嗎?”
“那可太好了，陛下!”
“出去!快滾出去!我找的是一個(gè)安于本分的幸福的人，而不是一個(gè)不滿于現(xiàn)狀的人?！?BR> 國王又開始等待下一個(gè)快樂的人。他聽說鄰國有一個(gè)國王，那真是又幸福又快樂。他有一個(gè)善良美麗的妻子，子女成群，曾在戰(zhàn)爭中打敗了所有的敵人，現(xiàn)在國泰民安。滿懷希望的國王當(dāng)即派出使者去向他求討襯衫。
鄰國國王接待了使者，說：“對，對，我什么東西也不缺，可悲的是一個(gè)人擁有了一切，卻還得離開這個(gè)世界，拋棄這一切!每次這樣一想，我就深感痛苦，夜不能寐!”使者一聽，覺得還是回去吧。
國王一籌莫展，只好去打獵散心。他射中一只野兔，以為可以抓到它了，可沒想到，野兔一瘸一拐地逃走了。國王便在后面追了過來，把隨從都甩在后邊老遠(yuǎn)。追到一處野地，國王聽見有人在哼著鄉(xiāng)村小調(diào)。國王停下來，想：這么唱歌的人一定是個(gè)快樂的人!就尋著歌聲鉆進(jìn)了一座葡萄園，在葡萄藤下他看到一個(gè)小伙子邊摘葡萄邊唱著歌。
“您好，陛下，”小伙子說：“您這么早就到鄉(xiāng)下來了?”
“好小伙子，你愿意讓我把你帶到京城嗎?你可以做我的朋友?！?BR> “啊，啊，陛下，不愿意，我一點(diǎn)也不想去，謝謝您。就是讓我做教皇我也不愿意。”
“那是為什么，像你這樣一個(gè)棒小伙子……”
“不，不，跟您說實(shí)話吧，我覺得現(xiàn)在的生活很快樂，我很滿足?！?BR> 國王想：我總算找到了一個(gè)幸福的人啦!“年輕人，你幫我一個(gè)忙吧。”
“陛下，只要我能做到，我會(huì)全力以赴的?！?BR> “你先等等?！眹跣老踩艨瘢苤ソ心切╇S從：“快過來!快過來!我的兒子有救了!我的'兒子有救了!”然后他把隨從們都帶到了小伙子這里，說：“好小伙子，你想要什么我都會(huì)給你!但你給我，給我……”
“什么東西，陛下?”
“我的兒子就要死了，只有你能救他。來，你過來!”國王抓住快樂小伙子，解開他外衣的扣子。突然，國王僵住了，手耷拉了下來。
這個(gè)快樂的人沒有襯衫。
童話故事書讀后感篇九
我讀的童話是《一棵倒長的樹》，這篇童話寫的是一個(gè)名叫優(yōu)素福的男孩沿著一棵倒長的樹所進(jìn)行的奇幻冒險(xiǎn)。
優(yōu)素福是一個(gè)12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一起。可是，殘暴的國王奪走了他美麗的花園和甘甜的水井。為了維持生計(jì)，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。神奇的是長出的樹竟然是倒著的，一向伸入地下，于是，優(yōu)素福就沿著樹干開始了一場奇幻的冒險(xiǎn)。
在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時(shí)間、巨人等。優(yōu)素福幫忙了他們，最終優(yōu)素福也在大家的幫忙下，一起打敗了殘暴的國王，重新過上了幸福的生活。
讀了這個(gè)童話我最大的感受就是優(yōu)素福太勇敢了，因?yàn)樗还茏鍪裁词露加掠趪L試，他還對任何事都很好奇，不管什么事，他總要問一兩個(gè)為什么。
以后，我要學(xué)他，只要是不懂的問題要多問幾個(gè)為什么，這樣不但能夠增長我的知識(shí)，還能夠讓我找到更多解決問題的方法。并且以后不管做什么事都要勇于嘗試。
還有，優(yōu)素福總是熱心的幫忙別人，所以別人才會(huì)幫忙他。人應(yīng)當(dāng)是互相幫忙的，一個(gè)冷漠、自私的人是不會(huì)得到幸福的生活的。
童話故事書讀后感篇十
童話，是人們不可拒絕的美好幻想和憧憬，是我們兒時(shí)心中美麗的夢。童話，是人們所盼望的，因?yàn)橥捁适碌慕Y(jié)局都是美好的，每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的幸福與美好。
我們每一個(gè)人，甚至我們的父母，都在格林童話的影響之下長大：我們伴著小紅帽走在去外婆家的路上，采擷這路邊最艷麗的野花；我們?yōu)榘籽┕鞯娜ナ擂湟慌跹蹨I，在王子出現(xiàn)的時(shí)候再破涕為笑；我們憎恨著灰姑娘丑陋的繼母和兩個(gè)姐姐，同情著那位睡在煤灰堆里的女孩；還有可愛的七只小山羊，會(huì)變成王子的青蛙，恬靜的睡美人，恩愛的白雪和紅玫瑰……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象永遠(yuǎn)停留在我們童年的記憶里。
第一次我們對善于惡，美與丑，貧與富有了一個(gè)模糊的概念，而那最初的智慧與道德概念居然來自那個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，由那個(gè)高大而堅(jiān)韌的民族為我們講述，而格林童話中那永遠(yuǎn)幸福的結(jié)局又給小小的我們帶來了多少歡樂和夢想。
《格林童話》中有篇童話是非常著名的，也是我非常喜歡的，那就是《白雪公主》。這篇童話我覺得是格林兄弟的驕傲，是他們的經(jīng)典之作?！鞍籽┕髟窃诨蕦m里過著平凡的生活，但由于她的繼母嫉妒她的美麗，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸運(yùn)的是她遇到了善良的七個(gè)小矮人。但是皇后知道了白雪公主還沒死，就住在七個(gè)小矮人的家里，所以又研制了一個(gè)毒蘋果，毒死了白雪公主。但好人有好報(bào)，白雪公主終究過上了幸福的生活?！?BR> 美麗的童話故事給我們向往和憧憬，讓我們心中充滿陽光，充滿希望！
童話故事書讀后感篇十一
《巨人的花園》主要寫了巨人發(fā)現(xiàn)在他的花園里，沒有孩子的地方就沒有春天。后來巨人和孩子幸福的生活在一起。讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：好東西不跟大家分享，一個(gè)人是不快樂的。我想起了發(fā)生在我身上的一個(gè)小故事：我舅舅家的表弟要來，我不想讓他喝我愛喝的飲料，就準(zhǔn)備把飲料喝完?？晌液戎戎酮q豫起來：要不要剩一點(diǎn)給他，讓他分享我喜歡的飲料的味道?想起平常我們在一起分享好東西的歡樂情景，我決定給他剩下。這樣做，我不但不生氣，還感覺很高興，我很期待我表弟的到來。
《巨人的花園》給了所有讀過這本書的人一個(gè)提示：我們分享的.不僅是物品，更是快樂。相信每一個(gè)讀過這篇文章的人都有這個(gè)體會(huì)。
童話故事書讀后感篇十二
我是一個(gè)7歲的女孩，我最喜歡讀童話故事。今天，我讓媽媽又幫我買了一本《安徒生童話》。里面曲折離奇的故事仿佛把我?guī)肓藟艟?，仿佛我就是童話中的主人公?BR> 讀安徒生的童話，是一種莫大的精神享受。他對當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述，他所塑造的一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話形象，都會(huì)深深震撼著我們的心靈。
《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個(gè)“人”的靈魂;《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險(xiǎn)，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界。
同時(shí)安徒生對統(tǒng)治階級的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺?！锻愣股系墓鳌分心莻€(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫得入木三分。
對窮苦的人們，安徒生則給予無限的同情。他著力的描寫了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來，小女孩在無人關(guān)懷，給予她溫暖的冰冷的黑夜，只能依靠劃著火柴來取暖，最后在她美麗的夢幻中凍死在了街頭。
安徒生的每個(gè)故事情節(jié)都注入了感情，生動(dòng)活潑，曲折離奇，讓我走進(jìn)了書中的仙境……擁有這些故事，我們就擁有了一個(gè)快樂而幸福的童年，從中得到的教益，必將伴隨我們的一生!
童話故事書讀后感篇十三
這個(gè)故事講的是一只蒼蠅和一只蚊子，它們好吃懶做，盡做壞事。蒼蠅專門去吃人們做好的飯菜，污染食品，蚊子專門去吸人們的血，傳染疾病。它們各自認(rèn)為自己的本事最大，彼此都不服氣，于是就爭吵起來了，最后它們居然去找蜘蛛評判。結(jié)果在蜘蛛眼里它們都是壞蛋，就一口一個(gè)把它們吃掉了。這個(gè)故事告訴我：做壞事的人是不會(huì)有好下場的。
《中國童話故事》這本書真是太好看了，以后我有時(shí)間一定要多看這類書籍，認(rèn)真去體會(huì)書里面的道理。
童話故事書讀后感篇十四
如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。
今年暑假，我與小瓷兔子——愛德華·圖雷恩一起去體驗(yàn)了那關(guān)于愛與被愛的奇妙之旅，明白了“如果也不愛并對愛毫不關(guān)心，長得美麗有什么用呢？”這個(gè)使我受益匪淺的大道理。從前，在埃及街旁的一座房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷質(zhì)小兔子。那兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他被一個(gè)叫阿比林的小女孩所擁有并愛著，可是有一天，他被丟進(jìn)了大海，此后愛德華又被漁民夫婦、布爾、布賴斯和薩拉愛過，并且，他在這次旅行中懂得了愛與被愛的深意。
經(jīng)過和愛德華的旅行我豁然開朗。心想：是啊，如果你不知道要愛別人或被別人愛的滋味，長得再漂亮，在美麗，都是沒用的，因?yàn)槟悴粫?huì)感到幸福、快樂。想想，有的.時(shí)候媽媽批評我時(shí)我便會(huì)有“媽媽一定是不愛我了，我也別再愛她了?！边@樣痛苦、傷心的想法。讀完這本書，我感到十分慚愧。如果同學(xué)們讀了會(huì)真正懂得“愛”這個(gè)字以及會(huì)感動(dòng)別人給予自己的愛和會(huì)用真心去愛別人。如果大人讀了會(huì)重新詮釋“愛”含義，在灰暗的人生途中重新學(xué)會(huì)“愛，拾起等待“愛”的信心。
“人有愛的權(quán)利嗎？問問流淌的河水，問問逃逸的空氣，嗡嗡飛的小蟲和黑夜的火焰吧?！本S克多·雨果說?，F(xiàn)在我們還可以問問作者迪卡米洛，問問愛德華。