報告的撰寫需要遵循一定的規(guī)范和格式，以保證信息的清晰和易讀性。首先，我們需要明確報告的目的和受眾，以便選擇合適的寫作風(fēng)格和內(nèi)容重點。這些報告范文包含了實驗報告、市場調(diào)研報告、工作總結(jié)報告等多個領(lǐng)域和主題。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇一
年級專業(yè)班級：
學(xué)號：
姓名：
提交日期：
一、實訓(xùn)基本狀況。
（一）實訓(xùn)時間：年月日——月日。
（二）實訓(xùn)單位：光華機床有限職責(zé)公司。
（三）實訓(xùn)目的：
3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。
（四）實訓(xùn)完成狀況：透過老師的指導(dǎo)，以光華機床有限職責(zé)公司為實訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓(xùn)，我基本上能夠靈活的把所學(xué)的會計知識運用到會計實訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
（五）實訓(xùn)形式：手工會計。
二、實訓(xùn)過程及資料：
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項資料務(wù)必完整，記帳憑證就應(yīng)連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證能夠根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外，其他記帳憑證務(wù)必附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，就應(yīng)重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6，期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等。
三、實訓(xùn)總結(jié)、體會及推薦。
（一）總結(jié)和體會。
1、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。
為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了，透過本次實訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細心、謹(jǐn)慎和職責(zé)對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的透過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。透過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自我在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓(xùn)一大收獲。在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是透過自我對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自我也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。
2、在這一次的實訓(xùn)中我除了對會計工作有了進一步的認(rèn)識，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自我不夠細心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習(xí)，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識十分的重要，其實這一次實訓(xùn)我清楚的了解到自我還有很多基礎(chǔ)知識不牢固個性是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自我不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有透過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的就應(yīng)學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫忙。
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職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇二
時間飛逝，不知不覺，為期一個學(xué)期的財務(wù)會計實訓(xùn)就要結(jié)束了，通過本次實習(xí)，我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。在這學(xué)期的會計實訓(xùn)中，使得我系統(tǒng)地對于老師講的一些理論知識實踐了一次，也加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。但我知道這是會計實訓(xùn)的主要目的。
第一部分：實訓(xùn)概況。
一、實訓(xùn)時間：20xx年xx月---20xx年xx月。
二、實訓(xùn)地點：廣州xx學(xué)院外語樓301室。
三、實訓(xùn)內(nèi)容：
財務(wù)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，以課本一些企業(yè)案例的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料。要求建立賬目到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進行利潤分配、編制資產(chǎn)負債報表和損益表等，綜合運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來，其實訓(xùn)的具體內(nèi)容如下：
1、如何填制原始憑證，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。
2、如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。
3、如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。
4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。
5、如何對記賬憑證加以正確的審核。
6、怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。
7、永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。
8、如何進行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。
9、記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結(jié)賬。
10、如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。
11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。
12、如何對賬務(wù)報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
四、實訓(xùn)性質(zhì)：
五、實訓(xùn)目的：
通過會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
六、實訓(xùn)步驟：
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。
7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。
七、基本過程：
1、審核原始憑證。具體包括：
a、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c、原始憑證的合法性;d、審核原始憑證的完整性;e、審核原始憑證的正確性;f、審核原始憑證的及時性。
2、編制記帳憑證?；疽笥校?BR> a、記帳憑證各項內(nèi)容必須完整;b、記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號;c、記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范;d、記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制;e、除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證;f、填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制;g、記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。
6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。
八、注意事項：
1、錯帳更正方法：
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇三
根據(jù)市勞動和局等主管部門“關(guān)于換發(fā)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的通知”要求，結(jié)合本校實際情況，報告如下：
一、辦學(xué)規(guī)?；痉弦?，場地除租借附近學(xué)校教室作理論教室外，實有固定場地402平方，主要作實習(xí)場地，無危房，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。食宿場地也一樣。場所是長期租賃的，但一處場地不夠用，分兩處租賃培訓(xùn)。
二、教學(xué)理論與實習(xí)相結(jié)合，重實習(xí)技能培訓(xùn)，使學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，均受到用人單位歡迎。因此培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員，供不應(yīng)求。今年已培訓(xùn)廚師129名、美發(fā)61名、美容12名、114名。已有123名學(xué)員參加鑒定考試，只有1名不合格。學(xué)員結(jié)業(yè)，均已就業(yè)，沒有一個不受用人單位歡迎。
三、本校現(xiàn)有設(shè)備儀器列表（附后）。
四、現(xiàn)有培訓(xùn)專業(yè)，都有技師把關(guān)。如廚師教師由王曉龍技師把關(guān)；美發(fā)美容由余菊銀技師把關(guān)；服裝由王佳年技師把關(guān)；具體教職員工名單列表（附后）。
五、教學(xué)計劃和大綱都根據(jù)部門制定的教材、大綱、教學(xué)計劃進行。
六、學(xué)校各項，專門有一本規(guī)章制度集。重要規(guī)章制度上墻。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇四
廣州達成教育英語學(xué)校成立于20xx年，是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過程中嚴(yán)格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時年檢，開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實驗器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升級，完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學(xué)員負責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實際情況對教師進行形式多樣的.培訓(xùn)提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預(yù)案，層層簽訂責(zé)任書，施行責(zé)任制，使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
我校施行嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，所有財務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)，多層級審批，認(rèn)真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴(yán)格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。
1、周邊小教輔機構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費低，對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機構(gòu)沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學(xué)員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期提分，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法，改進目前的培訓(xùn)方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇五
廣州達成教育英語學(xué)校成立于，是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過程中嚴(yán)格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時年檢，開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實驗器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升級，完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學(xué)員負責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓(xùn)提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預(yù)案，層層簽訂責(zé)任書，施行責(zé)任制，使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
我校施行嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，所有財務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)，多層級審批，認(rèn)真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴(yán)格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的`發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。
1、周邊小教輔機構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費低，對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機構(gòu)沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學(xué)員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法，改進目前的培訓(xùn)方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇六
專業(yè)：會計班級：12422。
姓名：學(xué)號：2xxxxxx91。
實習(xí)時間：20xx年6月20日—20xx年6月21日。
一、實習(xí)內(nèi)容。
1、根據(jù)相關(guān)資料進行期初數(shù)據(jù)的錄入。
2、編制部門決算報表。
3、聽取稅務(wù)知識相關(guān)講座。
4﹑xx：負責(zé)報表封面代碼的錄入，工作分配調(diào)整，非稅收入征繳情況明細表，以及最后的報表審核。
xxx：負責(zé)收入支出決算表，收入決算表，資產(chǎn)負債表的填列，以及報表數(shù)據(jù)的初步審核。
xx：負責(zé)支出決算明細表，基本支出決算表，項目支出決算表的填列。
xx：負責(zé)項目收入支出決算表，行政事業(yè)類項目支出決算表，財政性資金收入支出決算表的填列。
xx：負責(zé)一般預(yù)算財政撥款收入支出決算表，政府性基金預(yù)算財政撥款收入支出決算表，預(yù)算外資金收入支出決算表的填列。
xx：負責(zé)資產(chǎn)負債表，財政性資金國庫集中支付預(yù)算情況表支出決算表。
xx：事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，資產(chǎn)情況表。
xx：基本數(shù)字表，機構(gòu)人員情況表，學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計表，報表附注的填列。
二、實習(xí)形式。
1、分組進行，組長合理分工。
2、各組內(nèi)部要求分工明確，團隊協(xié)作。
3、經(jīng)一系列知識運用，表格填寫得出報表。
三、實習(xí)成果。
通過一系列的報表期初數(shù)據(jù)的錄入，運用所學(xué)知識和老師的指導(dǎo)，借助20xx年度部門決算報表軟件，得到了若干張20xx年度部門決算報表。
例如：收入支出決算總表，收入支出決算表，收入決算表，支出決算表，支出決算明細表，基本支出決算明細表，項目支出決算明細表，項目收入支出決算表，行政事業(yè)類項目收入支出決算表，基本建設(shè)類項目收入支出決算表，財政性資金收入支出決算表，財政性資金國庫集中支付預(yù)算執(zhí)行情況，事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，預(yù)算外資金收入支出決算表，資產(chǎn)負債簡表，資產(chǎn)情況表，國有資產(chǎn)產(chǎn)收益情況表，基本數(shù)字表，機構(gòu)人員情況表，學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計表，非稅收入征繳情況表，非稅收入征繳情況明細表，財政國庫管理制度改革情況表，公務(wù)卡結(jié)算制度實施情況表(事業(yè)單位)，報表附注等。
四、心得體會。
實訓(xùn)的目的是運用，在這次實訓(xùn)中我們不僅發(fā)現(xiàn)了具體問題，也發(fā)現(xiàn)了我們實訓(xùn)能力的不足，但是通過這次實訓(xùn)我們收獲很多。
這次實訓(xùn)讓我們對政府部門的工作有了一定了解。其實報表是一個個窗口，真實的反應(yīng)了一個單位的方方面面，讓我們對政府的工作有了全新的認(rèn)識。
在實訓(xùn)中，它不僅訓(xùn)練了我們的的學(xué)以致用的能力，也訓(xùn)練了我們的團隊合作能力，還訓(xùn)練我們的判斷能力，特別是在期初數(shù)據(jù)的錄入時更能體現(xiàn)，它使我們明白了報表制作的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)的長期性。
我們發(fā)現(xiàn)平時課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實訓(xùn)中的操作過程有所出入，且具體的實訓(xùn)更為困難，我們不但要根據(jù)科目余額表對決算報表的期初數(shù)據(jù)進行錄入，而且對于決算報表所填項目的數(shù)據(jù)要通過科目余額表進行匯總得出。這考驗了我們的動手能力和細心的程度，稍微不注意就有可能導(dǎo)致后續(xù)工作出錯。也考驗了我們理論與實踐的相結(jié)合，其實在決算報表填寫的每一步都透著與理論知識的相互結(jié)合。這也在進一步驗證我們的理論知識是否掌握的夠充分，運用起來是否得心應(yīng)手。
通過這次實訓(xùn)我們看到了自身的不足，不過我們堅信，通過我們的不斷學(xué)習(xí)和努力，我們一定能在會計這個學(xué)科上得到更大的發(fā)展。在未來我們也一定能在會計領(lǐng)域走的更遠更好。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇七
實訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次實訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，使高技能人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維，完善知識結(jié)構(gòu)。使我們專業(yè)技能人員更加深刻地領(lǐng)會到，社會的發(fā)展，時代的進步日趨快速。要求不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自我技能水平。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好技術(shù)服務(wù)工作，進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)廠的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當(dāng)好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合企業(yè)發(fā)展的需要。我們必須不斷地通過學(xué)習(xí)或?qū)嵱?xùn)等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。在實訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們也學(xué)到了不少專業(yè)技術(shù)和實操方法，不斷改進工作方法，把工作方法與實際操作有機的結(jié)合，進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率。
科學(xué)文化知識和理論知識的實訓(xùn)學(xué)習(xí)，為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對企業(yè)負責(zé)的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能，才能認(rèn)真履行好職責(zé)，才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用。
總之，通過不斷的實訓(xùn)，職工的技能就會有新的提高，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務(wù)意識也進一步提高；員工工作效率的提高，使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約，最終形成實訓(xùn)技能提高企業(yè)發(fā)展再實訓(xùn)良性循環(huán)的過程！所以，當(dāng)前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，增強自己的本領(lǐng)，努力成為本職位的行家能手。還要帶領(lǐng)本機組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一項任務(wù)。
最后，感謝學(xué)校和老師的教導(dǎo)實訓(xùn)！
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇八
根據(jù)云南省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局辦公室關(guān)于開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核工作專項督查的通知（云安監(jiān)管辦函〔2018〕34號）文件精神我校按照文件所督查的內(nèi)容，進行了自查評估，現(xiàn)將自檢情況如下：
云銅考點自20xx年7月成立以來，在云南省安全生產(chǎn)考試中心各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，云銅考點得到肯定與發(fā)展，根據(jù)保障企業(yè)操作人員持證上崗和安全生產(chǎn)戰(zhàn)略需要，為保證企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展和充分發(fā)揮考點的巨大作用，云銅考點自開展培訓(xùn)考試工作以來，始終按照國家安全生產(chǎn)培訓(xùn)、考試標(biāo)準(zhǔn)，積極組織開展了各企業(yè)三項人員培訓(xùn)、考試工作，本著質(zhì)量第一的主導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照省安監(jiān)局的有關(guān)文件精神開展工作。
云銅考點占地85畝，培訓(xùn)考試區(qū)域建筑面積共有x平方米?，F(xiàn)在低壓電工、高壓電工、高處作業(yè)、熱切割作業(yè)等培訓(xùn)教師x人。負責(zé)培訓(xùn)機構(gòu)的特種作業(yè)培訓(xùn)工作?？紕?wù)管理人員x人。負責(zé)云銅考點的考試運行工作、檔案管理、資料歸檔。
臨滄市技工學(xué)校占地197畝，校舍建筑面積7.4平方米，固定資產(chǎn)1.24億元?，F(xiàn)有教職工196人，專任教師136人，其中，高級講師27人、講師54人。學(xué)校機電實習(xí)工廠實習(xí)指導(dǎo)教師120人（其中高級32人）。擁有社會化培訓(xùn)鑒定在9000人次以上的能力，其中2011年完成培訓(xùn)鑒定3092人，2012年完成培訓(xùn)鑒定3278人，20xx年11月30日為止完成培訓(xùn)鑒定3906人。學(xué)?，F(xiàn)有在校生3450人，學(xué)生就業(yè)率持續(xù)保持在98％以上。通過加強校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，集團化發(fā)展，形成了專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程開設(shè)與職業(yè)活動零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離的辦學(xué)模式，學(xué)校建有機電實習(xí)工廠、電拖實訓(xùn)室、可編程序控制器實訓(xùn)室、計算機綜合實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)機房、電子技術(shù)裝配室、電機與變壓器實訓(xùn)室，客房、餐廳、茶藝、烹飪、汽車修理實訓(xùn)室，金工、冷作鉚焊、鑄造等生產(chǎn)實習(xí)車間，實訓(xùn)工位4041個，校外建有綜合實訓(xùn)基地21個，其中學(xué)校機電實習(xí)工廠不僅是各類培訓(xùn)實訓(xùn)基地，而且已經(jīng)是臨滄機械行業(yè)的技術(shù)主力，積極為市內(nèi)各廠礦企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)，全面滿足學(xué)生技能訓(xùn)練和培訓(xùn)的需要。目前，已基本建成集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)和產(chǎn)品研發(fā)為一體，實力較強、特色鮮明的綜合性技能人才培養(yǎng)基地。
我所在成立以來，一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，配備有專職管理人員和89名考評人員，有70多名教師分別獲省、市級表彰，發(fā)表了論文。辦學(xué)過程中，學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)，通過優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，不斷提高“雙師型”教師比例。我校54名教師取得技師、高級工職業(yè)資格證書。目前全校有89名考評員均已參加過省勞動廳舉辦的考評員培訓(xùn)班，均有考評員資格證書，組織機構(gòu)日益完善，我所可以鑒定的共57個工種，其中45各工種可鑒定級別為初級、中、高級，12個工種鑒定級別為初級、中級。學(xué)校分別與廣西南華糖業(yè)集團各分公司，永德糖業(yè)集團各分公司，鳳糖集團各分公司，雙江紙業(yè)公司，臨通大酒店、幸福電站，臨滄森源商貿(mào)公司等20多家企業(yè)簽訂了建立學(xué)校實訓(xùn)基地的協(xié)議，加掛了“臨滄市技工學(xué)校職業(yè)技能實訓(xùn)基地”的牌子，建立多元化實訓(xùn)基地，為培訓(xùn)鑒定工作的全面開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我所在上級主管部門的大力支持下，本著質(zhì)量第一的主導(dǎo)思想，鑒定所嚴(yán)格按照每年初制定的鑒定計劃認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量管理體系文件、規(guī)范工作流程，對照體系文件，強化管理、狠抓質(zhì)量、不斷提升了管理水平。鑒定的.各項工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)高效、客觀公正。本年度開展了19個工種的鑒定，共鑒定總?cè)藬?shù)3906人，其中初級2204人，中級1376人，高級326人。上半年以175鑒定所、185鑒定所共同合作，密切配合圓滿的完成了20xx年臨滄市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級晉升培訓(xùn)，該次培訓(xùn)共分11個工種，合計鑒定262人；下半年與市總工會合作，分別鑒定餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、鋼筋工、混凝土工4個工種，合計社會人員1860人，通過培訓(xùn)鑒定提高了廣大勞動者的技能，同時為社會輸送了大批實用型人才，培訓(xùn)鑒定工作受到了社會的廣泛好評。我所在檔案管理方面，受到領(lǐng)導(dǎo)重視，讓財政撥出部分資金購買了多個檔案柜，我所的培訓(xùn)資料完整，檔案歸類分明，檢索目錄明確，方便查閱，同時，檔案及相關(guān)資料的完整性、連續(xù)性、安全性得到人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、嘉獎。
鑒定所每一次培訓(xùn)鑒定都嚴(yán)格職業(yè)技能鑒定工作規(guī)范和工作程序，一是在審核資格時，每次組織鑒定申報時，嚴(yán)格把關(guān)，對審查出的不符合申報條件的降級申報或取消申報資格，然后將報名表上報。二是鑒定試題都是由國家試題庫中提取，部分試題的編制的按照國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)》，上報地區(qū)鑒定中心審批合格后，方進行考試。三是每次鑒定前成立考務(wù)組，召開考前會，人力資源和社會保障局也派出巡考督導(dǎo)員，督導(dǎo)員對于考試的安排也做出相應(yīng)的指示，明確職責(zé)，要求全體考務(wù)人員，認(rèn)真履行考務(wù)人員職責(zé)，四是做好閱卷評分工作。理論考試結(jié)束后，及時組織有關(guān)人員進行閱卷，閱卷采取集中封閉閱卷，流水作業(yè)，閱卷人按照標(biāo)準(zhǔn)答案認(rèn)真評分、簽名，不允許任何人對成績作任何改動，全部試卷閱完后派專人對考試分?jǐn)?shù)進行核實一遍，確保無誤，操作技能考核和答辯由各專業(yè)考評組組織，執(zhí)行。
我鑒定所雖在鑒定工作中取得了一定的成績，但還存在一定問題：一是規(guī)章制度建設(shè)上還不夠健全，有的規(guī)則、制度尚未建立，已建立的需進一步完善；二是鑒定的儀器、設(shè)備還不夠齊全，有時達不到鑒定要求；三是要加強考評員素養(yǎng)和思想道德建設(shè)。今后，我們要充分利用當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展的有利時機，切實搞好職業(yè)鑒定工作，進一步拓寬鑒定領(lǐng)域，不斷加強職業(yè)技能開發(fā)，積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法途徑，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才，為構(gòu)建和諧社會做出新的貢獻。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇九
市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所自成立以來，堅持“以質(zhì)量第一，社會效益第一”為宗旨，積極組織開展了各種職業(yè)技能鑒定工作，鑒定客觀、公正、公平，職業(yè)技能鑒定工作取得了顯著的成績，為社會輸送了一大批實用型人才，得到了市勞動和社會保障局的大力支持和認(rèn)可，受到了社會的廣泛好評。
目前，市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所的職業(yè)技能鑒定工作已形成了一個完整的鑒定體系。現(xiàn)在，學(xué)校主要開展計算機、車工、汽修、服裝等工種的職業(yè)鑒定工作，學(xué)校擁有計算機操作員1名，維修電工考評員2名，負責(zé)學(xué)校技能鑒定的考評工作；在硬件建設(shè)上，近年來，市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所不斷加大鑒定設(shè)備投入力度，現(xiàn)在，學(xué)校擁有高檔計算機100臺，電動縫紉機70臺，普通車床6臺，數(shù)控車床2臺，配電盤50臺，汽修發(fā)動機6臺，完全可以滿足以上工種的鑒定需要；學(xué)校在人力、場地、時間上也給予了鑒定工作極大的支持，有效地保證了鑒定工作的順利進行。
鑒定所有足夠的專兼職工作人員，負責(zé)技能鑒定組織管理工作，技能鑒定工作從鑒定公告的`發(fā)布、資格申報、應(yīng)知應(yīng)會考核、資格證書的頒發(fā)、檔案歸類等都非常規(guī)范。
1、建立健全規(guī)章制度，建立鑒定工作體系。
為確保職業(yè)技能鑒定工作的有序性，使鑒定工作有章可循、有規(guī)可依，我們在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了國家和行業(yè)頒布的有關(guān)政策性文件的基礎(chǔ)上，及時制定完善了一系列規(guī)章制度，先后制定了《棲霞市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定實施辦法》、《職業(yè)技能鑒定職責(zé)》、《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)程》、《職業(yè)技能鑒定工作保密制度》、《考評員和考務(wù)員守則》等多個規(guī)章制度。幾年來，市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所的職業(yè)技能鑒定工作從報名到應(yīng)知應(yīng)會鑒定考核都嚴(yán)格按著這些制度操作，保證了鑒定工作規(guī)范、有序的進行。
2、強化考務(wù)管理，規(guī)范考務(wù)流程。
考務(wù)管理在職業(yè)技能鑒定過程中具有重要的地位和作用，它關(guān)系到整個鑒定考核工作的成敗，關(guān)系到考生的切身利益，最直觀地體現(xiàn)了公平、公正的原則，我們主要采取了以下措施：
（1）嚴(yán)把資格審核關(guān)。資格審查是開展鑒定工作的基礎(chǔ)，我們嚴(yán)格按照有關(guān)的鑒定申報條件，對申報人員的報名資格進行逐一核查，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的人員，予以降級申報或取消申報資格。
（2）嚴(yán)把考試過程關(guān)。鑒定考試時，實行了考評小組考評的制度；考場的設(shè)置、布置、管理嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)定，監(jiān)考認(rèn)真嚴(yán)格；鑒定試題完全使用國家題庫中的試題，試題從運輸、保管都由專人負責(zé)，統(tǒng)一管理，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定工作保密制度，公平、公正的進行技能鑒定考核工作。
（3）嚴(yán)把考評人員關(guān)。每次鑒定考試前成立考務(wù)組，建立考評人員誠信檔案，召開考務(wù)會，明確職責(zé)，要求全體考務(wù)人員，認(rèn)真履行考務(wù)人員職責(zé)，認(rèn)真核對考生的準(zhǔn)考證和身份證，堅決杜絕作弊現(xiàn)象的發(fā)生。考試設(shè)單人、單桌，考場紀(jì)律井然有序，正如有的考生說：技能鑒定考試真有點象高考。
操作技能考核由各專業(yè)考核組具體組織實施，并實行組長負責(zé)制。各專業(yè)組由來自不同單位的考評員組成。為加強管理制定了《職業(yè)技能鑒定應(yīng)會考核細則》，并對考評人員進行短期培訓(xùn)。為公平、公正、準(zhǔn)確測試考生實際技能操作水平，現(xiàn)場考核和評分都有嚴(yán)格的要求。
3、加強質(zhì)量管理，杜絕違規(guī)現(xiàn)象。
我們與上級主管部門簽定了《質(zhì)量管理責(zé)任書》，接受上級的質(zhì)量督導(dǎo)；我們建立了公示制度和投訴渠道，保證了考生的知情權(quán)，從來沒有發(fā)生投訴事件；我們嚴(yán)格按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行鑒定，從來沒有超范圍鑒定；我們嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)資格證，從不自行調(diào)整及格線，更沒有為了提高及格率，隨意調(diào)整試題內(nèi)容。
近三年來，我們主要開展了計算機、車工、汽修、服裝等工種的職業(yè)技能鑒定工作，共有438人次參加了職業(yè)技能鑒定，其中12人取得了初級職業(yè)資格證書，435人取得了中級職業(yè)資格證書。這些中級技術(shù)人才到工作崗位后，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展做出了貢獻。
回顧幾年來的職業(yè)技能鑒定工作實踐，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯瑫r我們也存在一些不足之處，如：資金投入不足，部分設(shè)備陳舊，跟不上時代的步伐；有些規(guī)章制度還需要進一步完善等等。今后，我們要充分利用當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的有利時機，切實搞好職業(yè)鑒定工作。一方面要進一步加大資金投入力度，進一步完善設(shè)備配置，滿足鑒定工作需要；另一方面，還應(yīng)進一步加強鑒定工作的制度建設(shè)，進一步拓寬鑒定領(lǐng)域，建立相應(yīng)的證書復(fù)核制度，不斷加強職業(yè)技能開發(fā)，積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法途徑，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才，為構(gòu)建和諧社會做出新的貢獻。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十
根據(jù)臨滄市人力資源和社會保障局臨人社發(fā)【2013】288號文件精神，按年檢所要求的內(nèi)容，進行了自查評估，現(xiàn)將自檢情況如下：
我所自成立以來，由校長擔(dān)任所長，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，鑒定所得到肯定與發(fā)展，根據(jù)技能培訓(xùn)促進發(fā)展的戰(zhàn)略需要，為加快中等職業(yè)能力和高技能人才培養(yǎng)的步伐，職業(yè)技能鑒定所自開展鑒定工作以來，始終按照國家職業(yè)技能鑒定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，積極組織開展了職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，自成立至今，一直本著質(zhì)量第一的主導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照國家人力資源和社會保障部、省勞動廳、市人力資源和社會保障局指導(dǎo)中心的有關(guān)文件精神開展工作，我所以高度的責(zé)任感和使命感，開拓進取，于2006年、2007年、2008年被云南省職業(yè)培訓(xùn)鑒定協(xié)會評選為“雙十佳”“職業(yè)技能培訓(xùn)先進單位”榮譽稱號，2009年被評選為“三連冠先進單位”榮譽稱號，2011年和2012年被評選為“雙十佳”榮譽稱號。
臨滄市技工學(xué)校占地197畝，校舍建筑面積7.4平方米，固定資產(chǎn)1.24億元?，F(xiàn)有教職工196人，專任教師136人，其中，高級講師27人、講師54人。學(xué)校機電實習(xí)工廠實習(xí)指導(dǎo)教師120人（其中高級32人）。擁有社會化培訓(xùn)鑒定在9000人次以上的能力，其中2011年完成培訓(xùn)鑒定3092人，2012年完成培訓(xùn)鑒定3278人，2013年11月30日為止完成培訓(xùn)鑒定3906人。學(xué)?，F(xiàn)有在校生3450人，學(xué)生就業(yè)率持續(xù)保持在98％以上。通過加強校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，集團化發(fā)展，形成了專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程開設(shè)與職業(yè)活動零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離的辦學(xué)模式，學(xué)校建有機電實習(xí)工廠、電拖實訓(xùn)室、可編程序控制器實訓(xùn)室、計算機綜合實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)機房、電子技術(shù)裝配室、電機與變壓器實訓(xùn)室，客房、餐廳、茶藝、烹飪、汽車修理實訓(xùn)室，金工、冷作鉚焊、鑄造等生產(chǎn)實習(xí)車間，實訓(xùn)工位4041個，校外建有綜合實訓(xùn)基地21個，其中學(xué)校機電實習(xí)工廠不僅是各類培訓(xùn)實訓(xùn)基地，而且已經(jīng)是臨滄機械行業(yè)的技術(shù)主力，積極為市內(nèi)各廠礦企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)，全面滿足學(xué)生技能訓(xùn)練和培訓(xùn)的需要。目前，已基本建成集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)和產(chǎn)品研發(fā)為一體，實力較強、特色鮮明的綜合性技能人才培養(yǎng)基地。
實的基礎(chǔ)。
我所在上級主管部門的大力支持下，本著質(zhì)量第一的主導(dǎo)思想，鑒定所嚴(yán)格按照每年初制定的鑒定計劃認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量管理體系文件、規(guī)范工作流程，對照體系文件，強化管理、狠抓質(zhì)量、不斷提升了管理水平。鑒定的各項工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)高效、客觀公正。本年度開展了19個工種的鑒定，共鑒定總?cè)藬?shù)3906人，其中初級2204人，中級1376人，高級326人。上半年以175鑒定所、185鑒定所共同合作，密切配合圓滿的完成了2013年臨滄市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級晉升培訓(xùn)，該次培訓(xùn)共分11個工種，合計鑒定262人；下半年與市總工會合作，分別鑒定餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、鋼筋工、混凝土工4個工種，合計社會人員1860人，通過培訓(xùn)鑒定提高了廣大勞動者的技能，同時為社會輸送了大批實用型人才，培訓(xùn)鑒定工作受到了社會的廣泛好評。我所在檔案管理方面，受到領(lǐng)導(dǎo)重視，讓財政撥出部分資金購買了多個檔案柜，我所的培訓(xùn)資料完整，檔案歸類分明，檢索目錄明確，方便查閱，同時，檔案及相關(guān)資料的完整性、連續(xù)性、安全性得到人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、嘉獎。
四、質(zhì)量督導(dǎo)情況。
鑒定所每一次培訓(xùn)鑒定都嚴(yán)格職業(yè)技能鑒定工作規(guī)范和工作程序，一是在審核資格時，每次組織鑒定申報時，嚴(yán)格把關(guān)，對審查出的不符合申報條件的降級申報或取消申報資格，然后將報名表上報。二是鑒定試題都是由國家試題庫中提取，部分試題的編制的按照國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)》，上報地區(qū)鑒定中心審批合格后，方進行考試。三是每次鑒定前成立考務(wù)組，召開考前會，人力資源和社會保障局也派出巡考督導(dǎo)員，督導(dǎo)員對于考試的安排也做出相應(yīng)的指示，明確職責(zé)，要求全體考務(wù)人員，認(rèn)真履行考務(wù)人員職責(zé)，四是做好閱卷評分工作。理論考試結(jié)束后，及時組織有關(guān)人員進行閱卷，閱卷采取集中封閉閱卷，流水作業(yè)，閱卷人按照標(biāo)準(zhǔn)答案認(rèn)真評分、簽名，不允許任何人對成績作任何改動，全部試卷閱完后派專人對考試分?jǐn)?shù)進行核實一遍，確保無誤，操作技能考核和答辯由各專業(yè)考評組組織，執(zhí)行。
五、鑒定工作存在問題及努力方向。
我鑒定所雖在鑒定工作中取得了一定的成績，但還存在一定問題：一是規(guī)章制度建設(shè)上還不夠健全，有的規(guī)則、制度尚未建立，已建立的需進一步完善；二是鑒定的儀器、設(shè)備還不夠齊全，有時達不到鑒定要求；三是要加強考評員素養(yǎng)和思想道德建設(shè)。今后，我們要充分利用當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展的有利時機，切實搞好職業(yè)鑒定工作，進一步拓寬鑒定領(lǐng)域，不斷加強職業(yè)技能開發(fā)，積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法途徑，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才，為構(gòu)建和諧社會做出新的貢獻。
2013年11月21日。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十一
根據(jù)《xx關(guān)于對全區(qū)民辦教育機構(gòu)開展度檢查工作的通知》，我校結(jié)合實際狀況，現(xiàn)匯報如下：
一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫忙下，在xx區(qū)教育局的大力支持下，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，努力探索光谷為明教育模式。始終堅持教育教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展。始終堅持教師隊伍建設(shè)，著力打造一支高飛的雁陣。始終堅持學(xué)生的利益高于一切，促進學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提高，經(jīng)歷了從“中芯國際”到“為明校園”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學(xué)”到“雙軌制辦學(xué)”的艱難歷程，初步構(gòu)成了光谷為明的特色發(fā)展模式。
1、課程建設(shè)。
校園正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程透過學(xué)科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，此刻為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動、社會體驗四個方面。為明特色課程在實踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，此刻開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。
2、辦學(xué)模式。
校園此刻已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透ib課程理念，讓校園逐步與世界校園接軌。國際班的外教為學(xué)科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。
3、監(jiān)督評價。
校園始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，透過及時反饋全面掌控教學(xué)過程，快速改善已有的問題。我們透過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、校園家委）、主任（教學(xué)主任、學(xué)部主任）三級監(jiān)控體系，抓好每個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的'考試，學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。
1、招生困難。
因為校園辦學(xué)模式的變化，以及社會影響力還沒有到達，因此在校學(xué)生數(shù)依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫忙，讓校園、教師、學(xué)生有更多的展示機會。
2、師訓(xùn)欠缺。
東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局的師訓(xùn)，我校原先一向沒有參與進去，致使校園的教師培訓(xùn)存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓(xùn)中。
3、平臺不足。
教研室的部分教學(xué)比賽、學(xué)生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學(xué)生失去了不少展示的機會，期望教研室能給予我們更多的平臺。
三個問題和推薦，我校上學(xué)期也已經(jīng)寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。
我校黨團工作因為人數(shù)較少，一向參與為明教育集團武漢學(xué)區(qū)的黨團活動，本學(xué)期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心，為教育教學(xué)工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫忙下，校內(nèi)開展了豐富多彩的活動，三八婦女節(jié)的趣味運動會、健康查體，以及每學(xué)期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領(lǐng)略湖北風(fēng)光。我校在局工會的指導(dǎo)下用心建立工會活動，上年度被評為三工會，十分感謝組織上對校園的關(guān)心和愛護。
我校時刻以安全為第一職責(zé)，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安全專題教育，每周進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業(yè)愛崗、家長理解支持、領(lǐng)導(dǎo)幫忙指導(dǎo)，我校一年來沒有出現(xiàn)任何安全問題，校園平安發(fā)展、師生健康成長。
我校嚴(yán)格遵守辦學(xué)許可證核定的項目及收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守校園制定的財務(wù)制度，依法立項，依規(guī)收取。
武漢學(xué)區(qū)圍繞著“質(zhì)量、效益、管理”的工作原則，提出了“創(chuàng)辦湖北省一流民辦校園”“建立具有國際影響力的精品化校園”的發(fā)展目標(biāo)。為明教育集團北京董事會提出了“管理的現(xiàn)代化、業(yè)務(wù)的國際化”的工作目標(biāo)，制定了集團五年發(fā)展規(guī)劃，提出了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略和初中優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，集團《五大管理手冊》，指明了各實體校園今后發(fā)展工作的核心，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注課程建設(shè)，關(guān)注教學(xué)成績，成為各校園業(yè)務(wù)發(fā)展的聚焦點。
為進一步適應(yīng)為明教育新發(fā)展時期的要求，更好地應(yīng)對大武漢教育發(fā)展的形勢和為明集團改革發(fā)展的大潮，優(yōu)化管理、提高質(zhì)量，實現(xiàn)武漢光谷為明校園品質(zhì)發(fā)展，校園全體師生以社會核心價值觀學(xué)習(xí)落實為契機，不斷深化改革、提升內(nèi)涵、品牌發(fā)展，努力成為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育界一顆璀璨的明珠。
最后，感謝教育局各級領(lǐng)導(dǎo)、各個部門對校園一向以來的支持、指導(dǎo)、幫忙、理解，并誠摯地邀請各個部門、各級領(lǐng)導(dǎo)多來校園調(diào)研、多來校園指導(dǎo)，讓我們校園能夠在光谷教育這艘大船上沖風(fēng)破浪、勇往直前。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十二
朝陽區(qū)：
1、北京市朝陽區(qū)愛心家園職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：育嬰員（職業(yè)資格三級）
2、北京市朝陽區(qū)新華職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：企業(yè)項目管理師（職業(yè)資格二級）、企業(yè)信息管理師（職業(yè)資格一級）、企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)資格一級）
3、北京市朝陽區(qū)中科心理職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)資格四級）
海淀區(qū)：
4、北京市海淀區(qū)中車聯(lián)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：二手車鑒定評估師（職業(yè)資格二級）
豐臺區(qū)：
5、北京市成人按摩職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：保健按摩師（職業(yè)資格三級）、芳香保健師（職業(yè)資格三級）
順義區(qū)：
6、北京市順義區(qū)人力資源和社會保障局技工學(xué)校：家政服務(wù)員（職業(yè)資格三級）
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十三
國家實施職業(yè)技能鑒定的主要內(nèi)容包括：職業(yè)知識、操作技能和職業(yè)道德三個方面，職業(yè)技能鑒定。這些內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范(即考試大綱)和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進行鑒定考核。
職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范(即考試大綱)和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進行鑒定考核。
知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。
申報職業(yè)技能鑒定的要求。
參加不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，考生要根據(jù)鑒定公告的要求，確定申報的級別。一般來講，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學(xué)徒期滿的在職職工或職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生;參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書并連續(xù)工作5年以上、或是經(jīng)勞動行政部門審定的以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生;參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續(xù)從事本職業(yè)(工種)生產(chǎn)作業(yè)可少于10年、或是經(jīng)過正規(guī)的高級技工培訓(xùn)并取得了結(jié)業(yè)證書的人員;參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作技能特長、能解決本工種關(guān)鍵操作技術(shù)和生產(chǎn)工藝難題，具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級技能人員能力的人員;參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業(yè)高難度生產(chǎn)工藝問題，在技術(shù)改造、技術(shù)革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養(yǎng)高級工和組織帶領(lǐng)技師進行技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力的人員。
申請職業(yè)技能鑒定的人員，可向當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定所(站)提出申請，填寫職業(yè)技能鑒定申請表，職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定》。報名時應(yīng)出示本人身份證、培訓(xùn)畢(結(jié))業(yè)證書、《技術(shù)等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報技師、高級身份技師任職資格的人員，還須出具本人的技術(shù)成果和工作業(yè)績證明，并提交本人的技術(shù)。
總結(jié)。
和論文資料等。
職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。
職業(yè)技能鑒定所(站)是經(jīng)勞動保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的實施職業(yè)技能鑒定的場所，它是職業(yè)技能鑒定的基層組織，承擔(dān)規(guī)定范圍內(nèi)的職業(yè)技能鑒定活動。具體工作任務(wù)包括：(1)受理職業(yè)技能鑒定的申請，對申報人的資格條件進行審查，經(jīng)鑒定指導(dǎo)中心核準(zhǔn)后，簽發(fā)準(zhǔn)考證;(2)組織申報人員按規(guī)定的時間、地點和方式進行考核或考評;(3)協(xié)調(diào)鑒定過程中的有關(guān)事務(wù);(4)匯總鑒定成績，并負責(zé)報送鑒定指導(dǎo)中心;(5)向鑒定指導(dǎo)中心提供鑒定報告，對考評小組的工作提出評價意見;(6)協(xié)助鑒定指導(dǎo)中心辦理證書手續(xù)，并負責(zé)向鑒定合格者發(fā)放職業(yè)資格證書。(7)負責(zé)鑒定的咨詢服務(wù)和信息統(tǒng)計等工作。
浙江省的職業(yè)技能鑒定實行政府指導(dǎo)下的社會化管理體制，即按照國家法律政策，在政府勞動保障行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，由職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織實施，職業(yè)技能鑒定所(站)對勞動者技能水平實施鑒定。杭州佳才勞務(wù)和國家職業(yè)鑒定中心合作在浙江省開展組織職業(yè)技能培訓(xùn)，合格者頒發(fā)職業(yè)資格上崗證，來完善企業(yè)的用工需求。
職業(yè)技能鑒定的實施步驟分為四大步驟，分別是：鑒定前的組織準(zhǔn)備、鑒定前的技術(shù)準(zhǔn)備、鑒定實測、鑒定后的結(jié)果處理。
申報職業(yè)技能鑒定，首先要根據(jù)所申報職業(yè)的資格條件，確定自己申報鑒定的等級。如果需要培訓(xùn)，要到經(jīng)政府有關(guān)部門批準(zhǔn)的培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)。申報職業(yè)資格鑒定時要準(zhǔn)備好照片、身份證以及證明自己資歷的材料，參加正規(guī)培訓(xùn)的須有培訓(xùn)機構(gòu)證明，工作年限須有本人所在單位證明，經(jīng)鑒定機構(gòu)審查符合要求的，由鑒定所(站)頒發(fā)準(zhǔn)考證。參加考試時必須攜帶準(zhǔn)考證，否則不能參加考試。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十四
1、近兩年來xxxx職業(yè)技能鑒定所在鑒定許可的各鑒定工種的范圍開展鑒定業(yè)務(wù)；按照國家職業(yè)資格申報條件對考生進行資格審查時，嚴(yán)格按照要求。
（一）培訓(xùn)學(xué)員方面，不準(zhǔn)備降低學(xué)歷要求、放寬工作年限及專業(yè)要求的現(xiàn)象；
（二）嚴(yán)格審核申報材料等情況。
2．執(zhí)行核發(fā)職業(yè)資格證書“五簽名”制度情況。
（一）要求考評人員和監(jiān)考員對考場紀(jì)律情況落實簽名。
（二）要求考評人員和考評組長對考評成績結(jié)果簽名。
（三）職業(yè)技能鑒定機構(gòu)負責(zé)人在上報的考生成績名冊（辦證表）上確認(rèn)簽名后方準(zhǔn)辦理的證書打印和發(fā)放。并保存打印證書情況表。
（四）在開展鑒定過程中，我們堅持“考”、“培”分離，培訓(xùn)教師不參與鑒定的監(jiān)考、評卷等工作，但可以參照標(biāo)準(zhǔn)進行培訓(xùn)。
鑒定試卷采用國家、省、市職業(yè)鑒定中心的試題庫，保證了鑒定的科學(xué)性和公平性。做好閱卷評分工作，理論考試結(jié)束后，及時組織有關(guān)人員進行閱卷，閱卷采取集中封閉閱卷，流水作業(yè)，閱卷人按照標(biāo)準(zhǔn)答案認(rèn)真評分、簽名，不允許任何人對成績作任何改動，如經(jīng)核對確有問題需要改動成績，必須有閱卷人在成績變動處簽名。全部試卷閱完后派專人對考試分?jǐn)?shù)進行核實一遍，確保無誤，有效杜絕徇私舞弊及分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)現(xiàn)象的發(fā)生。操作技能考核，為公平、公正、準(zhǔn)確測試考生實際技能操作水平，我們采取現(xiàn)場視頻錄像監(jiān)控。從現(xiàn)場考核到工件評分都有嚴(yán)格的要求。
1、在硬件建設(shè)上，以xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校為平臺，可以提供近200多臺電腦支持智能化考試的需要。在xxx建設(shè)一個監(jiān)控考試試室。在進行鑒定考試過程中嚴(yán)格執(zhí)行按考生匹配考評員。從鑒定所成立在現(xiàn)在共培養(yǎng)18名考評員。在遴選考評員時，如自己鑒定所沒有該工種考評員，則通過聘請外地考評員時行鑒定工作。在考評過種中，要求考評員按照《廣東省職業(yè)技能鑒定考評人員行為守則》進行考評工作。
嚴(yán)格執(zhí)行物價局和省、市、縣要求收取鑒定費用。做到鑒定費用專項專用。
安排專項人員一個，進行廣東省職業(yè)技能鑒定業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)開展鑒定申報、考場安排、考評人員委派、試題管理、成績錄入及證書查詢。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十五
職業(yè)技能鑒定是一項基于職業(yè)技能水平的考核活動，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照型考試。它是由考試考核機構(gòu)對勞動者從事某種職業(yè)所應(yīng)掌握的技術(shù)理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價。職業(yè)技能鑒定是國家職業(yè)資格證書制度的重要組成部分。
職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)（技能）標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范（即考試大綱）和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進行鑒定考核。
知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。
職業(yè)技能鑒定所（站）是經(jīng)勞動保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的實施職業(yè)技能鑒定的場所，它是職業(yè)技能鑒定的基層組織，承擔(dān)規(guī)定范圍內(nèi)的職業(yè)技能鑒定活動。
具體工作任務(wù)包括：
（2）組織申報人員按規(guī)定的時間、地點和方式進行考核或考評；
（3）協(xié)調(diào)鑒定過程中的有關(guān)事務(wù)；
（4）匯總鑒定成績，并負責(zé)報送鑒定指導(dǎo)中心；
（5）向鑒定指導(dǎo)中心提供鑒定報告，對考評小組的工作提出評價意見；
（6）協(xié)助鑒定指導(dǎo)中心辦理證書手續(xù)，并負責(zé)向鑒定合格者發(fā)放職業(yè)資格證書。
（7）負責(zé)鑒定的咨詢服務(wù)和信息統(tǒng)計等工作。
電子商務(wù)師（職業(yè)定義）。
利用計算機、網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)從事商務(wù)活動的人員。
本職業(yè)共設(shè)四個等級：電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級）、助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）、電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）、高級電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格一級）。
目前開展電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級）和助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）、電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）的全國統(tǒng)一鑒定。
電子商務(wù)師（職業(yè)能力特征）。
具有較強的學(xué)習(xí)、表達、信息處理和溝通協(xié)調(diào)能力，具有一定的計算、解決問題和創(chuàng)新能力。
電子商務(wù)師（基本文化程度）。
高中畢業(yè)（或同等學(xué)歷）。
電子商務(wù)師（申報條件）。
電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級）（具備以下條件之一者）。
（1）在本職業(yè)連續(xù)工作1年以上。
（2）具有以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)畢業(yè)證書。
（3）經(jīng)本職業(yè)電子商務(wù)員正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）（具備以下條件之一者）。
（1）在本職業(yè)連續(xù)工作6年以上。
（2）具有以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高級技工學(xué)校、技師學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院本專業(yè)畢業(yè)證書。
（3）取得本職業(yè)電子商務(wù)員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（4）取得本職業(yè)電子商務(wù)員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)助理電子商務(wù)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（5）具有本專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨袭厴I(yè)證書。
（6）具有非本專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨袭厴I(yè)證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
（7）具有非本專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨袭厴I(yè)證書，經(jīng)本職業(yè)助理電子商務(wù)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）（具備以下條件之一者）。
（1）在本職業(yè)連續(xù)工作13年以上。
（2）取得本職業(yè)助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（3）取得本職業(yè)助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)電子商務(wù)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（4）具有本專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，取得本職業(yè)助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（5）具有本專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，取得助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)電子商務(wù)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（6）具有非本專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，取得本職業(yè)助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)電子商務(wù)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（7）具有碩士研究生及以上學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
電子商務(wù)師（相關(guān)資料）。
1、《電子商務(wù)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（2005年版）》。
中華人民共和國勞動和社會保障部制定。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
書號：45045?2。
32定價：6.00元。
2、《電子商務(wù)師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》（基礎(chǔ)知識）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社。
1定價：20.00元。
3、《電子商務(wù)師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》（電子商務(wù)員?國家職業(yè)資格四級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社。
3定價：43.00元（含光盤）。
4、《電子商務(wù)師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》（助理電子商務(wù)師?國家職業(yè)資格三級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社。
2定價：62.00元（含光盤）。
5、《電子商務(wù)師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》（電子商務(wù)師?國家職業(yè)資格二級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社。
電子商務(wù)師（鑒定方式）。
分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試采用上機考試或閉卷筆試等方式；專業(yè)能力考核采用上機操作或筆試等方式，理論知識考試和專業(yè)能力考核皆實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。電子商務(wù)師和高級電子商務(wù)師還須進行綜合評審。
電子商務(wù)師（考核方案、統(tǒng)考時間）。
企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)定義）。
從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理等工作的專業(yè)管理人員。
本職業(yè)共設(shè)四個等級，分別為：四級企業(yè)人力資源管理師（國家職業(yè)資格四級）、三級企業(yè)人力資源管理師（國家職業(yè)資格三級）、二級企業(yè)人力資源管理師（國家職業(yè)資格二級）、一級企業(yè)人力資源管理師（國家職業(yè)資格一級）。
企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)能力特征）。
具有較強的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、信息處理能力、分析綜合能力、團隊合作能力和客戶服務(wù)※能力。（※客戶包括內(nèi)部客戶（各職能部門）和外部客戶（勞動管理和社會服務(wù)部門），客戶服務(wù)指提供服務(wù)、幫助，或與之協(xié)同工作。）。
企業(yè)人力資源管理師（基本文化程度）高中畢業(yè)（或同等學(xué)歷）。
企業(yè)人力資源管理師（申報條件）。
——四級企業(yè)人力資源管理師（具備以下條件之一者）。
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
（2）經(jīng)本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書?！壠髽I(yè)人力資源管理師（具備以下條件之一者）。
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
（2）取得本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（3）取得本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（4）取得大學(xué)專科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。
（5）取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
（6）取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，經(jīng)本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（7）具有碩士研究生及以上學(xué)歷證書。
——二級人力資源管理師（具備以下條件之一者）。
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。
（2）取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（3）取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（4）取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（5）具有大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（6）具有大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（7）取得碩士研究生及以上學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
——一級企業(yè)人力資源管理師※（具備以下條件之一者）。
（※試點期間按試點方案規(guī)定的內(nèi)容執(zhí)行。）。
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。
（2）取得本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（3）取得本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)一級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
摘自《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2007年修訂）。
企業(yè)人力資源管理師（相關(guān)資料）、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2007年修訂）。
中華人民共和國勞動和社會保障部制定。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
書號：45045?322。
定價：6.00元。
2、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（第二版）》（基礎(chǔ)知識）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
定價：20.00元。
3、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（第二版）》（常用法律手冊）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
定價：28.00元。
4、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（第二版）》（四級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
定價：30.00元。
5、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（第二版）》（三級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
定價：32.00元。
6、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（第二版）》（二級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
定價：45.00元。
企業(yè)人力資源管理師（鑒定方式）。
分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試和專業(yè)能力考核均采用閉卷考試的方式。理論知識考試與專業(yè)能力考核均實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。二級企業(yè)人力資源管理師、一級企業(yè)人力資源管理師還須進行綜合評審。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十六
我院在學(xué)校職業(yè)鑒定所的指導(dǎo)下開展職業(yè)資格鑒定工作，十分重視管理制度的建設(shè)，制定相應(yīng)的管理規(guī)章制度，在歷年的鑒定工作中嚴(yán)格執(zhí)行，社會反映良好。制定有完整的職業(yè)技能鑒定檔案資料；建立了財務(wù)聯(lián)系人制度，學(xué)院嚴(yán)格遵守學(xué)校職業(yè)技能鑒定所等相關(guān)部門的規(guī)定，積極開展職業(yè)鑒定工作，職業(yè)技能鑒定收費嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”政策，嚴(yán)格按照經(jīng)申報批準(zhǔn)項目和標(biāo)準(zhǔn)進行收費，所有收入及時足額上交學(xué)校財務(wù)。制定有嚴(yán)密的職業(yè)技能鑒定保密制度，從無鑒定工作事故發(fā)生過，符合保密要求，有考場規(guī)則，手續(xù)齊全，從申報程序、資格審查、考核鑒定、成績確認(rèn)到證書核發(fā)，符合工作流程。
學(xué)院20xx年有六個專業(yè)市場營銷、會計、電子商務(wù)、金融保險、物流管理、工商企業(yè)管理、共計有七個項目的職業(yè)鑒定，全院共計參加的.學(xué)生人數(shù)為1472人，20xx年學(xué)院調(diào)整之后現(xiàn)在有市場營銷、會計、電子商務(wù)、金融保險四個專業(yè)四個鑒定項目，參加鑒定項目學(xué)生有1293人。除財政廳組織會計專業(yè)鑒定通過率較低外，其他項目平均通過率為80%以上。
考及考評人員工作守則進行考核；在考核過程中考評員做到了認(rèn)真、客觀、公平、公正；嚴(yán)格考核鑒定程序，加強了鑒定現(xiàn)場的監(jiān)考、檢查工作，及時糾正了考核過程中不規(guī)范的行為?？荚嚱Y(jié)束后及時總結(jié)、歸檔。
嚴(yán)格學(xué)校職業(yè)鑒定所的要求，我院自始至終嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督制度，按照相關(guān)文件的規(guī)定，每次開展考核鑒定工作，能主動接受學(xué)校職業(yè)鑒定所和上級主管部門督查，并有詳細記錄并保存督查資料，及時針對上級督查人員提出的工作評價意見改進自身工作，整改意見及時反饋，從而有效地保證了我院職業(yè)資格鑒定的質(zhì)量。
直補用人單位的培訓(xùn)項目，以做大做強我們的職業(yè)培訓(xùn)技能鑒定工作。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十七
截止10月10日，海東交通駕駛員培訓(xùn)學(xué)校完成進城務(wù)工人員駕駛員技能培訓(xùn)500人，完成目標(biāo)任務(wù)的100%。
是分解目標(biāo)任務(wù)。在五月召開的全區(qū)人力資源和社會保障工作會議之后，已將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)分解下達給各縣分支機構(gòu)，并簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
二是實行目標(biāo)考核。將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)工作納入目標(biāo)責(zé)任考核管理之中，平時加強督促檢查，年末進行考核獎懲，確保進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)。
三是加大招生宣傳力度，舉辦政府補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)場咨詢報名活動。
四是接受人力資源和社會保障局與財政局及就業(yè)局對培訓(xùn)開班計劃、開班工種和上課教師、學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行審批和檢查。
五是鼓勵城鄉(xiāng)勞動者自由選擇培訓(xùn)工種，開展了城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)工種意向調(diào)查。
一是招生難度較大，進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)雖然經(jīng)過鄉(xiāng)村干部的組織與動員，但畢竟農(nóng)村留守中青年較少，也影響到培訓(xùn)的積極性。今后，我們在加強農(nóng)民工技能培訓(xùn)的同時，要進一步加強政策宣傳，做到家喻戶曉。
二是還有部分進城務(wù)工人員對參加技能培訓(xùn)的積極性不高。一方面平時勞動強度大，沒有精力學(xué)習(xí)，另一方面大多數(shù)農(nóng)民認(rèn)為學(xué)不學(xué)技能無所謂，憑力氣掙錢。
三是補貼標(biāo)準(zhǔn)較低。大多數(shù)農(nóng)民都希望免費培訓(xùn)一些技術(shù)含量高的工種，而技術(shù)含量高的工種培訓(xùn)成本都很高，政府提供的補貼標(biāo)準(zhǔn)相對較低。
四是進城務(wù)工人員培訓(xùn)指標(biāo)較少，培訓(xùn)機構(gòu)存在著“吃不飽”的現(xiàn)象。五是技能培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的比例仍然較低，主要是就業(yè)協(xié)議簽訂率與實際就業(yè)率存在較大的差距。六是在廣大農(nóng)民朋友中，還有部分人群較為貧困，交通與信息較為閉塞，無手機與座機，無法與學(xué)員取得聯(lián)系，所以，有些學(xué)員所留的電話并非本人所有，或村組干部、或鄰里街坊，給我們自查和抽查帶來諸多不便，群眾思想有待提高，對技能培訓(xùn)的精神意義未加徹底領(lǐng)悟，上課自由散漫，回家不與家人溝通，待抽查電話打到他家，而非本人所接時，表現(xiàn)為不知情或不配合。。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步組織協(xié)調(diào)進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)，千方百計完成農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。二是加強督查，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。三是深入行業(yè)和企業(yè)，重點開展企業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。四是加強指導(dǎo)，開展多形式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有用性。五是做好基礎(chǔ)工作，特別是規(guī)范臺帳管理。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十八
我院在學(xué)校職業(yè)鑒定所的指導(dǎo)下開展職業(yè)資格鑒定工作，十分重視管理制度的建設(shè)，制定相應(yīng)的管理規(guī)章制度，在歷年的鑒定工作中嚴(yán)格執(zhí)行，社會反映良好。制定有完整的職業(yè)技能鑒定檔案資料；建立了財務(wù)聯(lián)系人制度，學(xué)院嚴(yán)格遵守學(xué)校職業(yè)技能鑒定所等相關(guān)部門的規(guī)定，積極開展職業(yè)鑒定工作，職業(yè)技能鑒定收費嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”政策，嚴(yán)格按照經(jīng)申報批準(zhǔn)項目和標(biāo)準(zhǔn)進行收費，所有收入及時足額上交學(xué)校財務(wù)。制定有嚴(yán)密的職業(yè)技能鑒定保密制度，從無鑒定工作事故發(fā)生過，符合保密要求，有考場規(guī)則，手續(xù)齊全，從申報程序、資格審查、考核鑒定、成績確認(rèn)到證書核發(fā)，符合工作流程。
學(xué)院20xx年有六個專業(yè)市場營銷、會計、電子商務(wù)、金融保險、物流管理、工商企業(yè)管理、共計有七個項目的職業(yè)鑒定，全院共計參加的學(xué)生人數(shù)為1472人，20xx年學(xué)院調(diào)整之后現(xiàn)在有市場營銷、會計、電子商務(wù)、金融保險四個專業(yè)四個鑒定項目，參加鑒定項目學(xué)生有1293人。除財政廳組織會計專業(yè)鑒定通過率較低外，其他項目平均通過率為80%以上。
考及考評人員工作守則進行考核；在考核過程中考評員做到了認(rèn)真、客觀、公平、公正；嚴(yán)格考核鑒定程序，加強了鑒定現(xiàn)場的監(jiān)考、檢查工作，及時糾正了考核過程中不規(guī)范的行為?？荚嚱Y(jié)束后及時總結(jié)、歸檔。
嚴(yán)格學(xué)校職業(yè)鑒定所的要求，我院自始至終嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督制度，按照相關(guān)文件的規(guī)定，每次開展考核鑒定工作，能主動接受學(xué)校職業(yè)鑒定所和上級主管部門督查，并有詳細記錄并保存督查資料，及時針對上級督查人員提出的工作評價意見改進自身工作，整改意見及時反饋，從而有效地保證了我院職業(yè)資格鑒定的質(zhì)量。
三、存在主要差距和今后努力方向。
直補用人單位的培訓(xùn)項目，以做大做強我們的職業(yè)培訓(xùn)技能鑒定工作。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十九
我院接到唐山市職業(yè)技能鑒定所指導(dǎo)中心《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)勞動和社會保障部辦公廳關(guān)于開展全國職業(yè)技能鑒定所(站)質(zhì)量普查的通知》的通知后，對此工作十分重視。首先成立了以法定代表人為組長，主任、副主任為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)成專人負責(zé)質(zhì)量普查工作。對評估機構(gòu)的組織機構(gòu)、各項制度和檔案管理進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下:。
首先，根據(jù)上級對鑒定所工作的要求，我們進一步完善了組織機構(gòu)和各項制度，上墻的人在墻上明確表態(tài)，各種材料整理歸檔。始終堅持規(guī)范工作程序和員工行為的制度，很好地維護了職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性和公信力。
在鑒定工作中，我們一直嚴(yán)格按照政策要求進行。第一，我們會對每個申請人的條件進行嚴(yán)格審核，對審核不合格的不予舉報；每次考核前應(yīng)對考場編制進行實地考察，對不符合考核要求的要限期整改，直至達到考核標(biāo)準(zhǔn)。在評比中，要精心組織監(jiān)考工作，維護考場秩序。鑒定完成后，鑒定組要按照規(guī)定對每個考生的試卷進行打分打分，堅持誰打分誰簽字的規(guī)定，使我縣職業(yè)技能鑒定工作能夠公平、公開、公正地進行。真正讓考生和用人單位滿意，為黔西經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
雖然在工作中做了很多工作，但仍然存在一些問題。一是規(guī)章制度建設(shè)不夠完善，一些已經(jīng)建立的制度還沒有建立起來，已經(jīng)建立的還需要進一步完善；二是鑒定儀器設(shè)備不夠齊全，有時達不到鑒定要求；三是鑒定法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)還不完善；四是評估人員的誠信檔案尚未建立；第五，質(zhì)量控制措施不夠有效；第六，投訴渠道不夠暢通。上述問題的存在，說明我們對職業(yè)技能鑒定重視不夠。今后要進一步提高對職業(yè)技能鑒定的認(rèn)識，完善各項制度，加強職業(yè)技能鑒定管理，使我縣職業(yè)技能鑒定走上正軌，在我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中發(fā)揮應(yīng)用作用。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇一
年級專業(yè)班級：
學(xué)號：
姓名：
提交日期：
一、實訓(xùn)基本狀況。
（一）實訓(xùn)時間：年月日——月日。
（二）實訓(xùn)單位：光華機床有限職責(zé)公司。
（三）實訓(xùn)目的：
3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。
（四）實訓(xùn)完成狀況：透過老師的指導(dǎo)，以光華機床有限職責(zé)公司為實訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓(xùn)，我基本上能夠靈活的把所學(xué)的會計知識運用到會計實訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
（五）實訓(xùn)形式：手工會計。
二、實訓(xùn)過程及資料：
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項資料務(wù)必完整，記帳憑證就應(yīng)連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證能夠根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外，其他記帳憑證務(wù)必附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，就應(yīng)重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6，期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等。
三、實訓(xùn)總結(jié)、體會及推薦。
（一）總結(jié)和體會。
1、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。
為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了，透過本次實訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細心、謹(jǐn)慎和職責(zé)對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的透過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。透過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自我在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓(xùn)一大收獲。在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是透過自我對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自我也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。
2、在這一次的實訓(xùn)中我除了對會計工作有了進一步的認(rèn)識，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自我不夠細心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習(xí)，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識十分的重要，其實這一次實訓(xùn)我清楚的了解到自我還有很多基礎(chǔ)知識不牢固個性是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自我不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有透過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的就應(yīng)學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫忙。
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職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇二
時間飛逝，不知不覺，為期一個學(xué)期的財務(wù)會計實訓(xùn)就要結(jié)束了，通過本次實習(xí)，我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。在這學(xué)期的會計實訓(xùn)中，使得我系統(tǒng)地對于老師講的一些理論知識實踐了一次，也加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。但我知道這是會計實訓(xùn)的主要目的。
第一部分：實訓(xùn)概況。
一、實訓(xùn)時間：20xx年xx月---20xx年xx月。
二、實訓(xùn)地點：廣州xx學(xué)院外語樓301室。
三、實訓(xùn)內(nèi)容：
財務(wù)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，以課本一些企業(yè)案例的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料。要求建立賬目到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進行利潤分配、編制資產(chǎn)負債報表和損益表等，綜合運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來，其實訓(xùn)的具體內(nèi)容如下：
1、如何填制原始憑證，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。
2、如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。
3、如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。
4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。
5、如何對記賬憑證加以正確的審核。
6、怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。
7、永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。
8、如何進行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。
9、記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結(jié)賬。
10、如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。
11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。
12、如何對賬務(wù)報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
四、實訓(xùn)性質(zhì)：
五、實訓(xùn)目的：
通過會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
六、實訓(xùn)步驟：
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。
7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。
七、基本過程：
1、審核原始憑證。具體包括：
a、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c、原始憑證的合法性;d、審核原始憑證的完整性;e、審核原始憑證的正確性;f、審核原始憑證的及時性。
2、編制記帳憑證?；疽笥校?BR> a、記帳憑證各項內(nèi)容必須完整;b、記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號;c、記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范;d、記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制;e、除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證;f、填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制;g、記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。
6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。
八、注意事項：
1、錯帳更正方法：
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇三
根據(jù)市勞動和局等主管部門“關(guān)于換發(fā)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的通知”要求，結(jié)合本校實際情況，報告如下：
一、辦學(xué)規(guī)?；痉弦?，場地除租借附近學(xué)校教室作理論教室外，實有固定場地402平方，主要作實習(xí)場地，無危房，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。食宿場地也一樣。場所是長期租賃的，但一處場地不夠用，分兩處租賃培訓(xùn)。
二、教學(xué)理論與實習(xí)相結(jié)合，重實習(xí)技能培訓(xùn)，使學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，均受到用人單位歡迎。因此培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員，供不應(yīng)求。今年已培訓(xùn)廚師129名、美發(fā)61名、美容12名、114名。已有123名學(xué)員參加鑒定考試，只有1名不合格。學(xué)員結(jié)業(yè)，均已就業(yè)，沒有一個不受用人單位歡迎。
三、本校現(xiàn)有設(shè)備儀器列表（附后）。
四、現(xiàn)有培訓(xùn)專業(yè)，都有技師把關(guān)。如廚師教師由王曉龍技師把關(guān)；美發(fā)美容由余菊銀技師把關(guān)；服裝由王佳年技師把關(guān)；具體教職員工名單列表（附后）。
五、教學(xué)計劃和大綱都根據(jù)部門制定的教材、大綱、教學(xué)計劃進行。
六、學(xué)校各項，專門有一本規(guī)章制度集。重要規(guī)章制度上墻。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇四
廣州達成教育英語學(xué)校成立于20xx年，是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過程中嚴(yán)格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時年檢，開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實驗器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升級，完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學(xué)員負責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實際情況對教師進行形式多樣的.培訓(xùn)提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預(yù)案，層層簽訂責(zé)任書，施行責(zé)任制，使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
我校施行嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，所有財務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)，多層級審批，認(rèn)真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴(yán)格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。
1、周邊小教輔機構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費低，對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機構(gòu)沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學(xué)員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期提分，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法，改進目前的培訓(xùn)方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇五
廣州達成教育英語學(xué)校成立于，是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過程中嚴(yán)格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時年檢，開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實驗器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升級，完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學(xué)員負責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓(xùn)提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預(yù)案，層層簽訂責(zé)任書，施行責(zé)任制，使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
我校施行嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，所有財務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)，多層級審批，認(rèn)真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴(yán)格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的`發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。
1、周邊小教輔機構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費低，對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機構(gòu)沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學(xué)員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法，改進目前的培訓(xùn)方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇六
專業(yè)：會計班級：12422。
姓名：學(xué)號：2xxxxxx91。
實習(xí)時間：20xx年6月20日—20xx年6月21日。
一、實習(xí)內(nèi)容。
1、根據(jù)相關(guān)資料進行期初數(shù)據(jù)的錄入。
2、編制部門決算報表。
3、聽取稅務(wù)知識相關(guān)講座。
4﹑xx：負責(zé)報表封面代碼的錄入，工作分配調(diào)整，非稅收入征繳情況明細表，以及最后的報表審核。
xxx：負責(zé)收入支出決算表，收入決算表，資產(chǎn)負債表的填列，以及報表數(shù)據(jù)的初步審核。
xx：負責(zé)支出決算明細表，基本支出決算表，項目支出決算表的填列。
xx：負責(zé)項目收入支出決算表，行政事業(yè)類項目支出決算表，財政性資金收入支出決算表的填列。
xx：負責(zé)一般預(yù)算財政撥款收入支出決算表，政府性基金預(yù)算財政撥款收入支出決算表，預(yù)算外資金收入支出決算表的填列。
xx：負責(zé)資產(chǎn)負債表，財政性資金國庫集中支付預(yù)算情況表支出決算表。
xx：事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，資產(chǎn)情況表。
xx：基本數(shù)字表，機構(gòu)人員情況表，學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計表，報表附注的填列。
二、實習(xí)形式。
1、分組進行，組長合理分工。
2、各組內(nèi)部要求分工明確，團隊協(xié)作。
3、經(jīng)一系列知識運用，表格填寫得出報表。
三、實習(xí)成果。
通過一系列的報表期初數(shù)據(jù)的錄入，運用所學(xué)知識和老師的指導(dǎo)，借助20xx年度部門決算報表軟件，得到了若干張20xx年度部門決算報表。
例如：收入支出決算總表，收入支出決算表，收入決算表，支出決算表，支出決算明細表，基本支出決算明細表，項目支出決算明細表，項目收入支出決算表，行政事業(yè)類項目收入支出決算表，基本建設(shè)類項目收入支出決算表，財政性資金收入支出決算表，財政性資金國庫集中支付預(yù)算執(zhí)行情況，事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，預(yù)算外資金收入支出決算表，資產(chǎn)負債簡表，資產(chǎn)情況表，國有資產(chǎn)產(chǎn)收益情況表，基本數(shù)字表，機構(gòu)人員情況表，學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計表，非稅收入征繳情況表，非稅收入征繳情況明細表，財政國庫管理制度改革情況表，公務(wù)卡結(jié)算制度實施情況表(事業(yè)單位)，報表附注等。
四、心得體會。
實訓(xùn)的目的是運用，在這次實訓(xùn)中我們不僅發(fā)現(xiàn)了具體問題，也發(fā)現(xiàn)了我們實訓(xùn)能力的不足，但是通過這次實訓(xùn)我們收獲很多。
這次實訓(xùn)讓我們對政府部門的工作有了一定了解。其實報表是一個個窗口，真實的反應(yīng)了一個單位的方方面面，讓我們對政府的工作有了全新的認(rèn)識。
在實訓(xùn)中，它不僅訓(xùn)練了我們的的學(xué)以致用的能力，也訓(xùn)練了我們的團隊合作能力，還訓(xùn)練我們的判斷能力，特別是在期初數(shù)據(jù)的錄入時更能體現(xiàn)，它使我們明白了報表制作的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)的長期性。
我們發(fā)現(xiàn)平時課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實訓(xùn)中的操作過程有所出入，且具體的實訓(xùn)更為困難，我們不但要根據(jù)科目余額表對決算報表的期初數(shù)據(jù)進行錄入，而且對于決算報表所填項目的數(shù)據(jù)要通過科目余額表進行匯總得出。這考驗了我們的動手能力和細心的程度，稍微不注意就有可能導(dǎo)致后續(xù)工作出錯。也考驗了我們理論與實踐的相結(jié)合，其實在決算報表填寫的每一步都透著與理論知識的相互結(jié)合。這也在進一步驗證我們的理論知識是否掌握的夠充分，運用起來是否得心應(yīng)手。
通過這次實訓(xùn)我們看到了自身的不足，不過我們堅信，通過我們的不斷學(xué)習(xí)和努力，我們一定能在會計這個學(xué)科上得到更大的發(fā)展。在未來我們也一定能在會計領(lǐng)域走的更遠更好。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇七
實訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次實訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，使高技能人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維，完善知識結(jié)構(gòu)。使我們專業(yè)技能人員更加深刻地領(lǐng)會到，社會的發(fā)展，時代的進步日趨快速。要求不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自我技能水平。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好技術(shù)服務(wù)工作，進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)廠的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當(dāng)好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合企業(yè)發(fā)展的需要。我們必須不斷地通過學(xué)習(xí)或?qū)嵱?xùn)等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。在實訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們也學(xué)到了不少專業(yè)技術(shù)和實操方法，不斷改進工作方法，把工作方法與實際操作有機的結(jié)合，進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率。
科學(xué)文化知識和理論知識的實訓(xùn)學(xué)習(xí)，為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對企業(yè)負責(zé)的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能，才能認(rèn)真履行好職責(zé)，才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用。
總之，通過不斷的實訓(xùn)，職工的技能就會有新的提高，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務(wù)意識也進一步提高；員工工作效率的提高，使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約，最終形成實訓(xùn)技能提高企業(yè)發(fā)展再實訓(xùn)良性循環(huán)的過程！所以，當(dāng)前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，增強自己的本領(lǐng)，努力成為本職位的行家能手。還要帶領(lǐng)本機組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一項任務(wù)。
最后，感謝學(xué)校和老師的教導(dǎo)實訓(xùn)！
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇八
根據(jù)云南省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局辦公室關(guān)于開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核工作專項督查的通知（云安監(jiān)管辦函〔2018〕34號）文件精神我校按照文件所督查的內(nèi)容，進行了自查評估，現(xiàn)將自檢情況如下：
云銅考點自20xx年7月成立以來，在云南省安全生產(chǎn)考試中心各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，云銅考點得到肯定與發(fā)展，根據(jù)保障企業(yè)操作人員持證上崗和安全生產(chǎn)戰(zhàn)略需要，為保證企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展和充分發(fā)揮考點的巨大作用，云銅考點自開展培訓(xùn)考試工作以來，始終按照國家安全生產(chǎn)培訓(xùn)、考試標(biāo)準(zhǔn)，積極組織開展了各企業(yè)三項人員培訓(xùn)、考試工作，本著質(zhì)量第一的主導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照省安監(jiān)局的有關(guān)文件精神開展工作。
云銅考點占地85畝，培訓(xùn)考試區(qū)域建筑面積共有x平方米?，F(xiàn)在低壓電工、高壓電工、高處作業(yè)、熱切割作業(yè)等培訓(xùn)教師x人。負責(zé)培訓(xùn)機構(gòu)的特種作業(yè)培訓(xùn)工作?？紕?wù)管理人員x人。負責(zé)云銅考點的考試運行工作、檔案管理、資料歸檔。
臨滄市技工學(xué)校占地197畝，校舍建筑面積7.4平方米，固定資產(chǎn)1.24億元?，F(xiàn)有教職工196人，專任教師136人，其中，高級講師27人、講師54人。學(xué)校機電實習(xí)工廠實習(xí)指導(dǎo)教師120人（其中高級32人）。擁有社會化培訓(xùn)鑒定在9000人次以上的能力，其中2011年完成培訓(xùn)鑒定3092人，2012年完成培訓(xùn)鑒定3278人，20xx年11月30日為止完成培訓(xùn)鑒定3906人。學(xué)?，F(xiàn)有在校生3450人，學(xué)生就業(yè)率持續(xù)保持在98％以上。通過加強校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，集團化發(fā)展，形成了專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程開設(shè)與職業(yè)活動零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離的辦學(xué)模式，學(xué)校建有機電實習(xí)工廠、電拖實訓(xùn)室、可編程序控制器實訓(xùn)室、計算機綜合實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)機房、電子技術(shù)裝配室、電機與變壓器實訓(xùn)室，客房、餐廳、茶藝、烹飪、汽車修理實訓(xùn)室，金工、冷作鉚焊、鑄造等生產(chǎn)實習(xí)車間，實訓(xùn)工位4041個，校外建有綜合實訓(xùn)基地21個，其中學(xué)校機電實習(xí)工廠不僅是各類培訓(xùn)實訓(xùn)基地，而且已經(jīng)是臨滄機械行業(yè)的技術(shù)主力，積極為市內(nèi)各廠礦企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)，全面滿足學(xué)生技能訓(xùn)練和培訓(xùn)的需要。目前，已基本建成集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)和產(chǎn)品研發(fā)為一體，實力較強、特色鮮明的綜合性技能人才培養(yǎng)基地。
我所在成立以來，一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，配備有專職管理人員和89名考評人員，有70多名教師分別獲省、市級表彰，發(fā)表了論文。辦學(xué)過程中，學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)，通過優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，不斷提高“雙師型”教師比例。我校54名教師取得技師、高級工職業(yè)資格證書。目前全校有89名考評員均已參加過省勞動廳舉辦的考評員培訓(xùn)班，均有考評員資格證書，組織機構(gòu)日益完善，我所可以鑒定的共57個工種，其中45各工種可鑒定級別為初級、中、高級，12個工種鑒定級別為初級、中級。學(xué)校分別與廣西南華糖業(yè)集團各分公司，永德糖業(yè)集團各分公司，鳳糖集團各分公司，雙江紙業(yè)公司，臨通大酒店、幸福電站，臨滄森源商貿(mào)公司等20多家企業(yè)簽訂了建立學(xué)校實訓(xùn)基地的協(xié)議，加掛了“臨滄市技工學(xué)校職業(yè)技能實訓(xùn)基地”的牌子，建立多元化實訓(xùn)基地，為培訓(xùn)鑒定工作的全面開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我所在上級主管部門的大力支持下，本著質(zhì)量第一的主導(dǎo)思想，鑒定所嚴(yán)格按照每年初制定的鑒定計劃認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量管理體系文件、規(guī)范工作流程，對照體系文件，強化管理、狠抓質(zhì)量、不斷提升了管理水平。鑒定的.各項工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)高效、客觀公正。本年度開展了19個工種的鑒定，共鑒定總?cè)藬?shù)3906人，其中初級2204人，中級1376人，高級326人。上半年以175鑒定所、185鑒定所共同合作，密切配合圓滿的完成了20xx年臨滄市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級晉升培訓(xùn)，該次培訓(xùn)共分11個工種，合計鑒定262人；下半年與市總工會合作，分別鑒定餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、鋼筋工、混凝土工4個工種，合計社會人員1860人，通過培訓(xùn)鑒定提高了廣大勞動者的技能，同時為社會輸送了大批實用型人才，培訓(xùn)鑒定工作受到了社會的廣泛好評。我所在檔案管理方面，受到領(lǐng)導(dǎo)重視，讓財政撥出部分資金購買了多個檔案柜，我所的培訓(xùn)資料完整，檔案歸類分明，檢索目錄明確，方便查閱，同時，檔案及相關(guān)資料的完整性、連續(xù)性、安全性得到人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、嘉獎。
鑒定所每一次培訓(xùn)鑒定都嚴(yán)格職業(yè)技能鑒定工作規(guī)范和工作程序，一是在審核資格時，每次組織鑒定申報時，嚴(yán)格把關(guān)，對審查出的不符合申報條件的降級申報或取消申報資格，然后將報名表上報。二是鑒定試題都是由國家試題庫中提取，部分試題的編制的按照國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)》，上報地區(qū)鑒定中心審批合格后，方進行考試。三是每次鑒定前成立考務(wù)組，召開考前會，人力資源和社會保障局也派出巡考督導(dǎo)員，督導(dǎo)員對于考試的安排也做出相應(yīng)的指示，明確職責(zé)，要求全體考務(wù)人員，認(rèn)真履行考務(wù)人員職責(zé)，四是做好閱卷評分工作。理論考試結(jié)束后，及時組織有關(guān)人員進行閱卷，閱卷采取集中封閉閱卷，流水作業(yè)，閱卷人按照標(biāo)準(zhǔn)答案認(rèn)真評分、簽名，不允許任何人對成績作任何改動，全部試卷閱完后派專人對考試分?jǐn)?shù)進行核實一遍，確保無誤，操作技能考核和答辯由各專業(yè)考評組組織，執(zhí)行。
我鑒定所雖在鑒定工作中取得了一定的成績，但還存在一定問題：一是規(guī)章制度建設(shè)上還不夠健全，有的規(guī)則、制度尚未建立，已建立的需進一步完善；二是鑒定的儀器、設(shè)備還不夠齊全，有時達不到鑒定要求；三是要加強考評員素養(yǎng)和思想道德建設(shè)。今后，我們要充分利用當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展的有利時機，切實搞好職業(yè)鑒定工作，進一步拓寬鑒定領(lǐng)域，不斷加強職業(yè)技能開發(fā)，積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法途徑，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才，為構(gòu)建和諧社會做出新的貢獻。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇九
市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所自成立以來，堅持“以質(zhì)量第一，社會效益第一”為宗旨，積極組織開展了各種職業(yè)技能鑒定工作，鑒定客觀、公正、公平，職業(yè)技能鑒定工作取得了顯著的成績，為社會輸送了一大批實用型人才，得到了市勞動和社會保障局的大力支持和認(rèn)可，受到了社會的廣泛好評。
目前，市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所的職業(yè)技能鑒定工作已形成了一個完整的鑒定體系。現(xiàn)在，學(xué)校主要開展計算機、車工、汽修、服裝等工種的職業(yè)鑒定工作，學(xué)校擁有計算機操作員1名，維修電工考評員2名，負責(zé)學(xué)校技能鑒定的考評工作；在硬件建設(shè)上，近年來，市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所不斷加大鑒定設(shè)備投入力度，現(xiàn)在，學(xué)校擁有高檔計算機100臺，電動縫紉機70臺，普通車床6臺，數(shù)控車床2臺，配電盤50臺，汽修發(fā)動機6臺，完全可以滿足以上工種的鑒定需要；學(xué)校在人力、場地、時間上也給予了鑒定工作極大的支持，有效地保證了鑒定工作的順利進行。
鑒定所有足夠的專兼職工作人員，負責(zé)技能鑒定組織管理工作，技能鑒定工作從鑒定公告的`發(fā)布、資格申報、應(yīng)知應(yīng)會考核、資格證書的頒發(fā)、檔案歸類等都非常規(guī)范。
1、建立健全規(guī)章制度，建立鑒定工作體系。
為確保職業(yè)技能鑒定工作的有序性，使鑒定工作有章可循、有規(guī)可依，我們在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了國家和行業(yè)頒布的有關(guān)政策性文件的基礎(chǔ)上，及時制定完善了一系列規(guī)章制度，先后制定了《棲霞市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定實施辦法》、《職業(yè)技能鑒定職責(zé)》、《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)程》、《職業(yè)技能鑒定工作保密制度》、《考評員和考務(wù)員守則》等多個規(guī)章制度。幾年來，市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所的職業(yè)技能鑒定工作從報名到應(yīng)知應(yīng)會鑒定考核都嚴(yán)格按著這些制度操作，保證了鑒定工作規(guī)范、有序的進行。
2、強化考務(wù)管理，規(guī)范考務(wù)流程。
考務(wù)管理在職業(yè)技能鑒定過程中具有重要的地位和作用，它關(guān)系到整個鑒定考核工作的成敗，關(guān)系到考生的切身利益，最直觀地體現(xiàn)了公平、公正的原則，我們主要采取了以下措施：
（1）嚴(yán)把資格審核關(guān)。資格審查是開展鑒定工作的基礎(chǔ)，我們嚴(yán)格按照有關(guān)的鑒定申報條件，對申報人員的報名資格進行逐一核查，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的人員，予以降級申報或取消申報資格。
（2）嚴(yán)把考試過程關(guān)。鑒定考試時，實行了考評小組考評的制度；考場的設(shè)置、布置、管理嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)定，監(jiān)考認(rèn)真嚴(yán)格；鑒定試題完全使用國家題庫中的試題，試題從運輸、保管都由專人負責(zé)，統(tǒng)一管理，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定工作保密制度，公平、公正的進行技能鑒定考核工作。
（3）嚴(yán)把考評人員關(guān)。每次鑒定考試前成立考務(wù)組，建立考評人員誠信檔案，召開考務(wù)會，明確職責(zé)，要求全體考務(wù)人員，認(rèn)真履行考務(wù)人員職責(zé)，認(rèn)真核對考生的準(zhǔn)考證和身份證，堅決杜絕作弊現(xiàn)象的發(fā)生。考試設(shè)單人、單桌，考場紀(jì)律井然有序，正如有的考生說：技能鑒定考試真有點象高考。
操作技能考核由各專業(yè)考核組具體組織實施，并實行組長負責(zé)制。各專業(yè)組由來自不同單位的考評員組成。為加強管理制定了《職業(yè)技能鑒定應(yīng)會考核細則》，并對考評人員進行短期培訓(xùn)。為公平、公正、準(zhǔn)確測試考生實際技能操作水平，現(xiàn)場考核和評分都有嚴(yán)格的要求。
3、加強質(zhì)量管理，杜絕違規(guī)現(xiàn)象。
我們與上級主管部門簽定了《質(zhì)量管理責(zé)任書》，接受上級的質(zhì)量督導(dǎo)；我們建立了公示制度和投訴渠道，保證了考生的知情權(quán)，從來沒有發(fā)生投訴事件；我們嚴(yán)格按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行鑒定，從來沒有超范圍鑒定；我們嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)資格證，從不自行調(diào)整及格線，更沒有為了提高及格率，隨意調(diào)整試題內(nèi)容。
近三年來，我們主要開展了計算機、車工、汽修、服裝等工種的職業(yè)技能鑒定工作，共有438人次參加了職業(yè)技能鑒定，其中12人取得了初級職業(yè)資格證書，435人取得了中級職業(yè)資格證書。這些中級技術(shù)人才到工作崗位后，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展做出了貢獻。
回顧幾年來的職業(yè)技能鑒定工作實踐，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯瑫r我們也存在一些不足之處，如：資金投入不足，部分設(shè)備陳舊，跟不上時代的步伐；有些規(guī)章制度還需要進一步完善等等。今后，我們要充分利用當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的有利時機，切實搞好職業(yè)鑒定工作。一方面要進一步加大資金投入力度，進一步完善設(shè)備配置，滿足鑒定工作需要；另一方面，還應(yīng)進一步加強鑒定工作的制度建設(shè)，進一步拓寬鑒定領(lǐng)域，建立相應(yīng)的證書復(fù)核制度，不斷加強職業(yè)技能開發(fā)，積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法途徑，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才，為構(gòu)建和諧社會做出新的貢獻。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十
根據(jù)臨滄市人力資源和社會保障局臨人社發(fā)【2013】288號文件精神，按年檢所要求的內(nèi)容，進行了自查評估，現(xiàn)將自檢情況如下：
我所自成立以來，由校長擔(dān)任所長，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，鑒定所得到肯定與發(fā)展，根據(jù)技能培訓(xùn)促進發(fā)展的戰(zhàn)略需要，為加快中等職業(yè)能力和高技能人才培養(yǎng)的步伐，職業(yè)技能鑒定所自開展鑒定工作以來，始終按照國家職業(yè)技能鑒定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，積極組織開展了職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，自成立至今，一直本著質(zhì)量第一的主導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照國家人力資源和社會保障部、省勞動廳、市人力資源和社會保障局指導(dǎo)中心的有關(guān)文件精神開展工作，我所以高度的責(zé)任感和使命感，開拓進取，于2006年、2007年、2008年被云南省職業(yè)培訓(xùn)鑒定協(xié)會評選為“雙十佳”“職業(yè)技能培訓(xùn)先進單位”榮譽稱號，2009年被評選為“三連冠先進單位”榮譽稱號，2011年和2012年被評選為“雙十佳”榮譽稱號。
臨滄市技工學(xué)校占地197畝，校舍建筑面積7.4平方米，固定資產(chǎn)1.24億元?，F(xiàn)有教職工196人，專任教師136人，其中，高級講師27人、講師54人。學(xué)校機電實習(xí)工廠實習(xí)指導(dǎo)教師120人（其中高級32人）。擁有社會化培訓(xùn)鑒定在9000人次以上的能力，其中2011年完成培訓(xùn)鑒定3092人，2012年完成培訓(xùn)鑒定3278人，2013年11月30日為止完成培訓(xùn)鑒定3906人。學(xué)?，F(xiàn)有在校生3450人，學(xué)生就業(yè)率持續(xù)保持在98％以上。通過加強校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，集團化發(fā)展，形成了專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程開設(shè)與職業(yè)活動零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離的辦學(xué)模式，學(xué)校建有機電實習(xí)工廠、電拖實訓(xùn)室、可編程序控制器實訓(xùn)室、計算機綜合實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)機房、電子技術(shù)裝配室、電機與變壓器實訓(xùn)室，客房、餐廳、茶藝、烹飪、汽車修理實訓(xùn)室，金工、冷作鉚焊、鑄造等生產(chǎn)實習(xí)車間，實訓(xùn)工位4041個，校外建有綜合實訓(xùn)基地21個，其中學(xué)校機電實習(xí)工廠不僅是各類培訓(xùn)實訓(xùn)基地，而且已經(jīng)是臨滄機械行業(yè)的技術(shù)主力，積極為市內(nèi)各廠礦企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)，全面滿足學(xué)生技能訓(xùn)練和培訓(xùn)的需要。目前，已基本建成集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)和產(chǎn)品研發(fā)為一體，實力較強、特色鮮明的綜合性技能人才培養(yǎng)基地。
實的基礎(chǔ)。
我所在上級主管部門的大力支持下，本著質(zhì)量第一的主導(dǎo)思想，鑒定所嚴(yán)格按照每年初制定的鑒定計劃認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量管理體系文件、規(guī)范工作流程，對照體系文件，強化管理、狠抓質(zhì)量、不斷提升了管理水平。鑒定的各項工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)高效、客觀公正。本年度開展了19個工種的鑒定，共鑒定總?cè)藬?shù)3906人，其中初級2204人，中級1376人，高級326人。上半年以175鑒定所、185鑒定所共同合作，密切配合圓滿的完成了2013年臨滄市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級晉升培訓(xùn)，該次培訓(xùn)共分11個工種，合計鑒定262人；下半年與市總工會合作，分別鑒定餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、鋼筋工、混凝土工4個工種，合計社會人員1860人，通過培訓(xùn)鑒定提高了廣大勞動者的技能，同時為社會輸送了大批實用型人才，培訓(xùn)鑒定工作受到了社會的廣泛好評。我所在檔案管理方面，受到領(lǐng)導(dǎo)重視，讓財政撥出部分資金購買了多個檔案柜，我所的培訓(xùn)資料完整，檔案歸類分明，檢索目錄明確，方便查閱，同時，檔案及相關(guān)資料的完整性、連續(xù)性、安全性得到人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、嘉獎。
四、質(zhì)量督導(dǎo)情況。
鑒定所每一次培訓(xùn)鑒定都嚴(yán)格職業(yè)技能鑒定工作規(guī)范和工作程序，一是在審核資格時，每次組織鑒定申報時，嚴(yán)格把關(guān)，對審查出的不符合申報條件的降級申報或取消申報資格，然后將報名表上報。二是鑒定試題都是由國家試題庫中提取，部分試題的編制的按照國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)》，上報地區(qū)鑒定中心審批合格后，方進行考試。三是每次鑒定前成立考務(wù)組，召開考前會，人力資源和社會保障局也派出巡考督導(dǎo)員，督導(dǎo)員對于考試的安排也做出相應(yīng)的指示，明確職責(zé)，要求全體考務(wù)人員，認(rèn)真履行考務(wù)人員職責(zé)，四是做好閱卷評分工作。理論考試結(jié)束后，及時組織有關(guān)人員進行閱卷，閱卷采取集中封閉閱卷，流水作業(yè)，閱卷人按照標(biāo)準(zhǔn)答案認(rèn)真評分、簽名，不允許任何人對成績作任何改動，全部試卷閱完后派專人對考試分?jǐn)?shù)進行核實一遍，確保無誤，操作技能考核和答辯由各專業(yè)考評組組織，執(zhí)行。
五、鑒定工作存在問題及努力方向。
我鑒定所雖在鑒定工作中取得了一定的成績，但還存在一定問題：一是規(guī)章制度建設(shè)上還不夠健全，有的規(guī)則、制度尚未建立，已建立的需進一步完善；二是鑒定的儀器、設(shè)備還不夠齊全，有時達不到鑒定要求；三是要加強考評員素養(yǎng)和思想道德建設(shè)。今后，我們要充分利用當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展的有利時機，切實搞好職業(yè)鑒定工作，進一步拓寬鑒定領(lǐng)域，不斷加強職業(yè)技能開發(fā)，積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法途徑，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才，為構(gòu)建和諧社會做出新的貢獻。
2013年11月21日。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十一
根據(jù)《xx關(guān)于對全區(qū)民辦教育機構(gòu)開展度檢查工作的通知》，我校結(jié)合實際狀況，現(xiàn)匯報如下：
一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫忙下，在xx區(qū)教育局的大力支持下，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，努力探索光谷為明教育模式。始終堅持教育教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展。始終堅持教師隊伍建設(shè)，著力打造一支高飛的雁陣。始終堅持學(xué)生的利益高于一切，促進學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提高，經(jīng)歷了從“中芯國際”到“為明校園”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學(xué)”到“雙軌制辦學(xué)”的艱難歷程，初步構(gòu)成了光谷為明的特色發(fā)展模式。
1、課程建設(shè)。
校園正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程透過學(xué)科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，此刻為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動、社會體驗四個方面。為明特色課程在實踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，此刻開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。
2、辦學(xué)模式。
校園此刻已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透ib課程理念，讓校園逐步與世界校園接軌。國際班的外教為學(xué)科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。
3、監(jiān)督評價。
校園始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，透過及時反饋全面掌控教學(xué)過程，快速改善已有的問題。我們透過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、校園家委）、主任（教學(xué)主任、學(xué)部主任）三級監(jiān)控體系，抓好每個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的'考試，學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。
1、招生困難。
因為校園辦學(xué)模式的變化，以及社會影響力還沒有到達，因此在校學(xué)生數(shù)依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫忙，讓校園、教師、學(xué)生有更多的展示機會。
2、師訓(xùn)欠缺。
東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局的師訓(xùn)，我校原先一向沒有參與進去，致使校園的教師培訓(xùn)存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓(xùn)中。
3、平臺不足。
教研室的部分教學(xué)比賽、學(xué)生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學(xué)生失去了不少展示的機會，期望教研室能給予我們更多的平臺。
三個問題和推薦，我校上學(xué)期也已經(jīng)寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。
我校黨團工作因為人數(shù)較少，一向參與為明教育集團武漢學(xué)區(qū)的黨團活動，本學(xué)期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心，為教育教學(xué)工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫忙下，校內(nèi)開展了豐富多彩的活動，三八婦女節(jié)的趣味運動會、健康查體，以及每學(xué)期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領(lǐng)略湖北風(fēng)光。我校在局工會的指導(dǎo)下用心建立工會活動，上年度被評為三工會，十分感謝組織上對校園的關(guān)心和愛護。
我校時刻以安全為第一職責(zé)，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安全專題教育，每周進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業(yè)愛崗、家長理解支持、領(lǐng)導(dǎo)幫忙指導(dǎo)，我校一年來沒有出現(xiàn)任何安全問題，校園平安發(fā)展、師生健康成長。
我校嚴(yán)格遵守辦學(xué)許可證核定的項目及收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守校園制定的財務(wù)制度，依法立項，依規(guī)收取。
武漢學(xué)區(qū)圍繞著“質(zhì)量、效益、管理”的工作原則，提出了“創(chuàng)辦湖北省一流民辦校園”“建立具有國際影響力的精品化校園”的發(fā)展目標(biāo)。為明教育集團北京董事會提出了“管理的現(xiàn)代化、業(yè)務(wù)的國際化”的工作目標(biāo)，制定了集團五年發(fā)展規(guī)劃，提出了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略和初中優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，集團《五大管理手冊》，指明了各實體校園今后發(fā)展工作的核心，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注課程建設(shè)，關(guān)注教學(xué)成績，成為各校園業(yè)務(wù)發(fā)展的聚焦點。
為進一步適應(yīng)為明教育新發(fā)展時期的要求，更好地應(yīng)對大武漢教育發(fā)展的形勢和為明集團改革發(fā)展的大潮，優(yōu)化管理、提高質(zhì)量，實現(xiàn)武漢光谷為明校園品質(zhì)發(fā)展，校園全體師生以社會核心價值觀學(xué)習(xí)落實為契機，不斷深化改革、提升內(nèi)涵、品牌發(fā)展，努力成為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育界一顆璀璨的明珠。
最后，感謝教育局各級領(lǐng)導(dǎo)、各個部門對校園一向以來的支持、指導(dǎo)、幫忙、理解，并誠摯地邀請各個部門、各級領(lǐng)導(dǎo)多來校園調(diào)研、多來校園指導(dǎo)，讓我們校園能夠在光谷教育這艘大船上沖風(fēng)破浪、勇往直前。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十二
朝陽區(qū)：
1、北京市朝陽區(qū)愛心家園職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：育嬰員（職業(yè)資格三級）
2、北京市朝陽區(qū)新華職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：企業(yè)項目管理師（職業(yè)資格二級）、企業(yè)信息管理師（職業(yè)資格一級）、企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)資格一級）
3、北京市朝陽區(qū)中科心理職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)資格四級）
海淀區(qū)：
4、北京市海淀區(qū)中車聯(lián)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：二手車鑒定評估師（職業(yè)資格二級）
豐臺區(qū)：
5、北京市成人按摩職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：保健按摩師（職業(yè)資格三級）、芳香保健師（職業(yè)資格三級）
順義區(qū)：
6、北京市順義區(qū)人力資源和社會保障局技工學(xué)校：家政服務(wù)員（職業(yè)資格三級）
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十三
國家實施職業(yè)技能鑒定的主要內(nèi)容包括：職業(yè)知識、操作技能和職業(yè)道德三個方面，職業(yè)技能鑒定。這些內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范(即考試大綱)和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進行鑒定考核。
職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范(即考試大綱)和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進行鑒定考核。
知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。
申報職業(yè)技能鑒定的要求。
參加不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，考生要根據(jù)鑒定公告的要求，確定申報的級別。一般來講，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學(xué)徒期滿的在職職工或職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生;參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書并連續(xù)工作5年以上、或是經(jīng)勞動行政部門審定的以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生;參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續(xù)從事本職業(yè)(工種)生產(chǎn)作業(yè)可少于10年、或是經(jīng)過正規(guī)的高級技工培訓(xùn)并取得了結(jié)業(yè)證書的人員;參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作技能特長、能解決本工種關(guān)鍵操作技術(shù)和生產(chǎn)工藝難題，具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級技能人員能力的人員;參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業(yè)高難度生產(chǎn)工藝問題，在技術(shù)改造、技術(shù)革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養(yǎng)高級工和組織帶領(lǐng)技師進行技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力的人員。
申請職業(yè)技能鑒定的人員，可向當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定所(站)提出申請，填寫職業(yè)技能鑒定申請表，職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定》。報名時應(yīng)出示本人身份證、培訓(xùn)畢(結(jié))業(yè)證書、《技術(shù)等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報技師、高級身份技師任職資格的人員，還須出具本人的技術(shù)成果和工作業(yè)績證明，并提交本人的技術(shù)。
總結(jié)。
和論文資料等。
職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。
職業(yè)技能鑒定所(站)是經(jīng)勞動保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的實施職業(yè)技能鑒定的場所，它是職業(yè)技能鑒定的基層組織，承擔(dān)規(guī)定范圍內(nèi)的職業(yè)技能鑒定活動。具體工作任務(wù)包括：(1)受理職業(yè)技能鑒定的申請，對申報人的資格條件進行審查，經(jīng)鑒定指導(dǎo)中心核準(zhǔn)后，簽發(fā)準(zhǔn)考證;(2)組織申報人員按規(guī)定的時間、地點和方式進行考核或考評;(3)協(xié)調(diào)鑒定過程中的有關(guān)事務(wù);(4)匯總鑒定成績，并負責(zé)報送鑒定指導(dǎo)中心;(5)向鑒定指導(dǎo)中心提供鑒定報告，對考評小組的工作提出評價意見;(6)協(xié)助鑒定指導(dǎo)中心辦理證書手續(xù)，并負責(zé)向鑒定合格者發(fā)放職業(yè)資格證書。(7)負責(zé)鑒定的咨詢服務(wù)和信息統(tǒng)計等工作。
浙江省的職業(yè)技能鑒定實行政府指導(dǎo)下的社會化管理體制，即按照國家法律政策，在政府勞動保障行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，由職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織實施，職業(yè)技能鑒定所(站)對勞動者技能水平實施鑒定。杭州佳才勞務(wù)和國家職業(yè)鑒定中心合作在浙江省開展組織職業(yè)技能培訓(xùn)，合格者頒發(fā)職業(yè)資格上崗證，來完善企業(yè)的用工需求。
職業(yè)技能鑒定的實施步驟分為四大步驟，分別是：鑒定前的組織準(zhǔn)備、鑒定前的技術(shù)準(zhǔn)備、鑒定實測、鑒定后的結(jié)果處理。
申報職業(yè)技能鑒定，首先要根據(jù)所申報職業(yè)的資格條件，確定自己申報鑒定的等級。如果需要培訓(xùn)，要到經(jīng)政府有關(guān)部門批準(zhǔn)的培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)。申報職業(yè)資格鑒定時要準(zhǔn)備好照片、身份證以及證明自己資歷的材料，參加正規(guī)培訓(xùn)的須有培訓(xùn)機構(gòu)證明，工作年限須有本人所在單位證明，經(jīng)鑒定機構(gòu)審查符合要求的，由鑒定所(站)頒發(fā)準(zhǔn)考證。參加考試時必須攜帶準(zhǔn)考證，否則不能參加考試。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十四
1、近兩年來xxxx職業(yè)技能鑒定所在鑒定許可的各鑒定工種的范圍開展鑒定業(yè)務(wù)；按照國家職業(yè)資格申報條件對考生進行資格審查時，嚴(yán)格按照要求。
（一）培訓(xùn)學(xué)員方面，不準(zhǔn)備降低學(xué)歷要求、放寬工作年限及專業(yè)要求的現(xiàn)象；
（二）嚴(yán)格審核申報材料等情況。
2．執(zhí)行核發(fā)職業(yè)資格證書“五簽名”制度情況。
（一）要求考評人員和監(jiān)考員對考場紀(jì)律情況落實簽名。
（二）要求考評人員和考評組長對考評成績結(jié)果簽名。
（三）職業(yè)技能鑒定機構(gòu)負責(zé)人在上報的考生成績名冊（辦證表）上確認(rèn)簽名后方準(zhǔn)辦理的證書打印和發(fā)放。并保存打印證書情況表。
（四）在開展鑒定過程中，我們堅持“考”、“培”分離，培訓(xùn)教師不參與鑒定的監(jiān)考、評卷等工作，但可以參照標(biāo)準(zhǔn)進行培訓(xùn)。
鑒定試卷采用國家、省、市職業(yè)鑒定中心的試題庫，保證了鑒定的科學(xué)性和公平性。做好閱卷評分工作，理論考試結(jié)束后，及時組織有關(guān)人員進行閱卷，閱卷采取集中封閉閱卷，流水作業(yè)，閱卷人按照標(biāo)準(zhǔn)答案認(rèn)真評分、簽名，不允許任何人對成績作任何改動，如經(jīng)核對確有問題需要改動成績，必須有閱卷人在成績變動處簽名。全部試卷閱完后派專人對考試分?jǐn)?shù)進行核實一遍，確保無誤，有效杜絕徇私舞弊及分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)現(xiàn)象的發(fā)生。操作技能考核，為公平、公正、準(zhǔn)確測試考生實際技能操作水平，我們采取現(xiàn)場視頻錄像監(jiān)控。從現(xiàn)場考核到工件評分都有嚴(yán)格的要求。
1、在硬件建設(shè)上，以xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校為平臺，可以提供近200多臺電腦支持智能化考試的需要。在xxx建設(shè)一個監(jiān)控考試試室。在進行鑒定考試過程中嚴(yán)格執(zhí)行按考生匹配考評員。從鑒定所成立在現(xiàn)在共培養(yǎng)18名考評員。在遴選考評員時，如自己鑒定所沒有該工種考評員，則通過聘請外地考評員時行鑒定工作。在考評過種中，要求考評員按照《廣東省職業(yè)技能鑒定考評人員行為守則》進行考評工作。
嚴(yán)格執(zhí)行物價局和省、市、縣要求收取鑒定費用。做到鑒定費用專項專用。
安排專項人員一個，進行廣東省職業(yè)技能鑒定業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)開展鑒定申報、考場安排、考評人員委派、試題管理、成績錄入及證書查詢。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十五
職業(yè)技能鑒定是一項基于職業(yè)技能水平的考核活動，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照型考試。它是由考試考核機構(gòu)對勞動者從事某種職業(yè)所應(yīng)掌握的技術(shù)理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價。職業(yè)技能鑒定是國家職業(yè)資格證書制度的重要組成部分。
職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)（技能）標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范（即考試大綱）和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進行鑒定考核。
知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。
職業(yè)技能鑒定所（站）是經(jīng)勞動保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的實施職業(yè)技能鑒定的場所，它是職業(yè)技能鑒定的基層組織，承擔(dān)規(guī)定范圍內(nèi)的職業(yè)技能鑒定活動。
具體工作任務(wù)包括：
（2）組織申報人員按規(guī)定的時間、地點和方式進行考核或考評；
（3）協(xié)調(diào)鑒定過程中的有關(guān)事務(wù)；
（4）匯總鑒定成績，并負責(zé)報送鑒定指導(dǎo)中心；
（5）向鑒定指導(dǎo)中心提供鑒定報告，對考評小組的工作提出評價意見；
（6）協(xié)助鑒定指導(dǎo)中心辦理證書手續(xù)，并負責(zé)向鑒定合格者發(fā)放職業(yè)資格證書。
（7）負責(zé)鑒定的咨詢服務(wù)和信息統(tǒng)計等工作。
電子商務(wù)師（職業(yè)定義）。
利用計算機、網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)從事商務(wù)活動的人員。
本職業(yè)共設(shè)四個等級：電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級）、助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）、電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）、高級電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格一級）。
目前開展電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級）和助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）、電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）的全國統(tǒng)一鑒定。
電子商務(wù)師（職業(yè)能力特征）。
具有較強的學(xué)習(xí)、表達、信息處理和溝通協(xié)調(diào)能力，具有一定的計算、解決問題和創(chuàng)新能力。
電子商務(wù)師（基本文化程度）。
高中畢業(yè)（或同等學(xué)歷）。
電子商務(wù)師（申報條件）。
電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級）（具備以下條件之一者）。
（1）在本職業(yè)連續(xù)工作1年以上。
（2）具有以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)畢業(yè)證書。
（3）經(jīng)本職業(yè)電子商務(wù)員正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）（具備以下條件之一者）。
（1）在本職業(yè)連續(xù)工作6年以上。
（2）具有以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高級技工學(xué)校、技師學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院本專業(yè)畢業(yè)證書。
（3）取得本職業(yè)電子商務(wù)員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（4）取得本職業(yè)電子商務(wù)員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)助理電子商務(wù)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（5）具有本專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨袭厴I(yè)證書。
（6）具有非本專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨袭厴I(yè)證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
（7）具有非本專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨袭厴I(yè)證書，經(jīng)本職業(yè)助理電子商務(wù)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）（具備以下條件之一者）。
（1）在本職業(yè)連續(xù)工作13年以上。
（2）取得本職業(yè)助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（3）取得本職業(yè)助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)電子商務(wù)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（4）具有本專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，取得本職業(yè)助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（5）具有本專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，取得助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)電子商務(wù)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（6）具有非本專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，取得本職業(yè)助理電子商務(wù)師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)電子商務(wù)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（7）具有碩士研究生及以上學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
電子商務(wù)師（相關(guān)資料）。
1、《電子商務(wù)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（2005年版）》。
中華人民共和國勞動和社會保障部制定。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
書號：45045?2。
32定價：6.00元。
2、《電子商務(wù)師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》（基礎(chǔ)知識）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社。
1定價：20.00元。
3、《電子商務(wù)師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》（電子商務(wù)員?國家職業(yè)資格四級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社。
3定價：43.00元（含光盤）。
4、《電子商務(wù)師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》（助理電子商務(wù)師?國家職業(yè)資格三級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社。
2定價：62.00元（含光盤）。
5、《電子商務(wù)師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》（電子商務(wù)師?國家職業(yè)資格二級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社。
電子商務(wù)師（鑒定方式）。
分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試采用上機考試或閉卷筆試等方式；專業(yè)能力考核采用上機操作或筆試等方式，理論知識考試和專業(yè)能力考核皆實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。電子商務(wù)師和高級電子商務(wù)師還須進行綜合評審。
電子商務(wù)師（考核方案、統(tǒng)考時間）。
企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)定義）。
從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理等工作的專業(yè)管理人員。
本職業(yè)共設(shè)四個等級，分別為：四級企業(yè)人力資源管理師（國家職業(yè)資格四級）、三級企業(yè)人力資源管理師（國家職業(yè)資格三級）、二級企業(yè)人力資源管理師（國家職業(yè)資格二級）、一級企業(yè)人力資源管理師（國家職業(yè)資格一級）。
企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)能力特征）。
具有較強的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、信息處理能力、分析綜合能力、團隊合作能力和客戶服務(wù)※能力。（※客戶包括內(nèi)部客戶（各職能部門）和外部客戶（勞動管理和社會服務(wù)部門），客戶服務(wù)指提供服務(wù)、幫助，或與之協(xié)同工作。）。
企業(yè)人力資源管理師（基本文化程度）高中畢業(yè)（或同等學(xué)歷）。
企業(yè)人力資源管理師（申報條件）。
——四級企業(yè)人力資源管理師（具備以下條件之一者）。
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
（2）經(jīng)本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書?！壠髽I(yè)人力資源管理師（具備以下條件之一者）。
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
（2）取得本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（3）取得本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（4）取得大學(xué)專科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。
（5）取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
（6）取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，經(jīng)本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（7）具有碩士研究生及以上學(xué)歷證書。
——二級人力資源管理師（具備以下條件之一者）。
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。
（2）取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（3）取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（4）取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（5）具有大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（6）具有大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
（7）取得碩士研究生及以上學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
——一級企業(yè)人力資源管理師※（具備以下條件之一者）。
（※試點期間按試點方案規(guī)定的內(nèi)容執(zhí)行。）。
（1）連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。
（2）取得本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（3）取得本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)一級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
摘自《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2007年修訂）。
企業(yè)人力資源管理師（相關(guān)資料）、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2007年修訂）。
中華人民共和國勞動和社會保障部制定。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
書號：45045?322。
定價：6.00元。
2、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（第二版）》（基礎(chǔ)知識）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
定價：20.00元。
3、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（第二版）》（常用法律手冊）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
定價：28.00元。
4、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（第二版）》（四級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
定價：30.00元。
5、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（第二版）》（三級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
定價：32.00元。
6、《企業(yè)人力資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（第二版）》（二級）。
中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。
出版社：中國勞動社會保障出版社。
定價：45.00元。
企業(yè)人力資源管理師（鑒定方式）。
分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試和專業(yè)能力考核均采用閉卷考試的方式。理論知識考試與專業(yè)能力考核均實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。二級企業(yè)人力資源管理師、一級企業(yè)人力資源管理師還須進行綜合評審。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十六
我院在學(xué)校職業(yè)鑒定所的指導(dǎo)下開展職業(yè)資格鑒定工作，十分重視管理制度的建設(shè)，制定相應(yīng)的管理規(guī)章制度，在歷年的鑒定工作中嚴(yán)格執(zhí)行，社會反映良好。制定有完整的職業(yè)技能鑒定檔案資料；建立了財務(wù)聯(lián)系人制度，學(xué)院嚴(yán)格遵守學(xué)校職業(yè)技能鑒定所等相關(guān)部門的規(guī)定，積極開展職業(yè)鑒定工作，職業(yè)技能鑒定收費嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”政策，嚴(yán)格按照經(jīng)申報批準(zhǔn)項目和標(biāo)準(zhǔn)進行收費，所有收入及時足額上交學(xué)校財務(wù)。制定有嚴(yán)密的職業(yè)技能鑒定保密制度，從無鑒定工作事故發(fā)生過，符合保密要求，有考場規(guī)則，手續(xù)齊全，從申報程序、資格審查、考核鑒定、成績確認(rèn)到證書核發(fā)，符合工作流程。
學(xué)院20xx年有六個專業(yè)市場營銷、會計、電子商務(wù)、金融保險、物流管理、工商企業(yè)管理、共計有七個項目的職業(yè)鑒定，全院共計參加的.學(xué)生人數(shù)為1472人，20xx年學(xué)院調(diào)整之后現(xiàn)在有市場營銷、會計、電子商務(wù)、金融保險四個專業(yè)四個鑒定項目，參加鑒定項目學(xué)生有1293人。除財政廳組織會計專業(yè)鑒定通過率較低外，其他項目平均通過率為80%以上。
考及考評人員工作守則進行考核；在考核過程中考評員做到了認(rèn)真、客觀、公平、公正；嚴(yán)格考核鑒定程序，加強了鑒定現(xiàn)場的監(jiān)考、檢查工作，及時糾正了考核過程中不規(guī)范的行為?？荚嚱Y(jié)束后及時總結(jié)、歸檔。
嚴(yán)格學(xué)校職業(yè)鑒定所的要求，我院自始至終嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督制度，按照相關(guān)文件的規(guī)定，每次開展考核鑒定工作，能主動接受學(xué)校職業(yè)鑒定所和上級主管部門督查，并有詳細記錄并保存督查資料，及時針對上級督查人員提出的工作評價意見改進自身工作，整改意見及時反饋，從而有效地保證了我院職業(yè)資格鑒定的質(zhì)量。
直補用人單位的培訓(xùn)項目，以做大做強我們的職業(yè)培訓(xùn)技能鑒定工作。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十七
截止10月10日，海東交通駕駛員培訓(xùn)學(xué)校完成進城務(wù)工人員駕駛員技能培訓(xùn)500人，完成目標(biāo)任務(wù)的100%。
是分解目標(biāo)任務(wù)。在五月召開的全區(qū)人力資源和社會保障工作會議之后，已將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)分解下達給各縣分支機構(gòu)，并簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
二是實行目標(biāo)考核。將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)工作納入目標(biāo)責(zé)任考核管理之中，平時加強督促檢查，年末進行考核獎懲，確保進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)。
三是加大招生宣傳力度，舉辦政府補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)場咨詢報名活動。
四是接受人力資源和社會保障局與財政局及就業(yè)局對培訓(xùn)開班計劃、開班工種和上課教師、學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行審批和檢查。
五是鼓勵城鄉(xiāng)勞動者自由選擇培訓(xùn)工種，開展了城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)工種意向調(diào)查。
一是招生難度較大，進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)雖然經(jīng)過鄉(xiāng)村干部的組織與動員，但畢竟農(nóng)村留守中青年較少，也影響到培訓(xùn)的積極性。今后，我們在加強農(nóng)民工技能培訓(xùn)的同時，要進一步加強政策宣傳，做到家喻戶曉。
二是還有部分進城務(wù)工人員對參加技能培訓(xùn)的積極性不高。一方面平時勞動強度大，沒有精力學(xué)習(xí)，另一方面大多數(shù)農(nóng)民認(rèn)為學(xué)不學(xué)技能無所謂，憑力氣掙錢。
三是補貼標(biāo)準(zhǔn)較低。大多數(shù)農(nóng)民都希望免費培訓(xùn)一些技術(shù)含量高的工種，而技術(shù)含量高的工種培訓(xùn)成本都很高，政府提供的補貼標(biāo)準(zhǔn)相對較低。
四是進城務(wù)工人員培訓(xùn)指標(biāo)較少，培訓(xùn)機構(gòu)存在著“吃不飽”的現(xiàn)象。五是技能培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的比例仍然較低，主要是就業(yè)協(xié)議簽訂率與實際就業(yè)率存在較大的差距。六是在廣大農(nóng)民朋友中，還有部分人群較為貧困，交通與信息較為閉塞，無手機與座機，無法與學(xué)員取得聯(lián)系，所以，有些學(xué)員所留的電話并非本人所有，或村組干部、或鄰里街坊，給我們自查和抽查帶來諸多不便，群眾思想有待提高，對技能培訓(xùn)的精神意義未加徹底領(lǐng)悟，上課自由散漫，回家不與家人溝通，待抽查電話打到他家，而非本人所接時，表現(xiàn)為不知情或不配合。。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步組織協(xié)調(diào)進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)，千方百計完成農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。二是加強督查，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。三是深入行業(yè)和企業(yè)，重點開展企業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。四是加強指導(dǎo)，開展多形式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有用性。五是做好基礎(chǔ)工作，特別是規(guī)范臺帳管理。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十八
我院在學(xué)校職業(yè)鑒定所的指導(dǎo)下開展職業(yè)資格鑒定工作，十分重視管理制度的建設(shè)，制定相應(yīng)的管理規(guī)章制度，在歷年的鑒定工作中嚴(yán)格執(zhí)行，社會反映良好。制定有完整的職業(yè)技能鑒定檔案資料；建立了財務(wù)聯(lián)系人制度，學(xué)院嚴(yán)格遵守學(xué)校職業(yè)技能鑒定所等相關(guān)部門的規(guī)定，積極開展職業(yè)鑒定工作，職業(yè)技能鑒定收費嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”政策，嚴(yán)格按照經(jīng)申報批準(zhǔn)項目和標(biāo)準(zhǔn)進行收費，所有收入及時足額上交學(xué)校財務(wù)。制定有嚴(yán)密的職業(yè)技能鑒定保密制度，從無鑒定工作事故發(fā)生過，符合保密要求，有考場規(guī)則，手續(xù)齊全，從申報程序、資格審查、考核鑒定、成績確認(rèn)到證書核發(fā)，符合工作流程。
學(xué)院20xx年有六個專業(yè)市場營銷、會計、電子商務(wù)、金融保險、物流管理、工商企業(yè)管理、共計有七個項目的職業(yè)鑒定，全院共計參加的學(xué)生人數(shù)為1472人，20xx年學(xué)院調(diào)整之后現(xiàn)在有市場營銷、會計、電子商務(wù)、金融保險四個專業(yè)四個鑒定項目，參加鑒定項目學(xué)生有1293人。除財政廳組織會計專業(yè)鑒定通過率較低外，其他項目平均通過率為80%以上。
考及考評人員工作守則進行考核；在考核過程中考評員做到了認(rèn)真、客觀、公平、公正；嚴(yán)格考核鑒定程序，加強了鑒定現(xiàn)場的監(jiān)考、檢查工作，及時糾正了考核過程中不規(guī)范的行為?？荚嚱Y(jié)束后及時總結(jié)、歸檔。
嚴(yán)格學(xué)校職業(yè)鑒定所的要求，我院自始至終嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督制度，按照相關(guān)文件的規(guī)定，每次開展考核鑒定工作，能主動接受學(xué)校職業(yè)鑒定所和上級主管部門督查，并有詳細記錄并保存督查資料，及時針對上級督查人員提出的工作評價意見改進自身工作，整改意見及時反饋，從而有效地保證了我院職業(yè)資格鑒定的質(zhì)量。
三、存在主要差距和今后努力方向。
直補用人單位的培訓(xùn)項目，以做大做強我們的職業(yè)培訓(xùn)技能鑒定工作。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十九
我院接到唐山市職業(yè)技能鑒定所指導(dǎo)中心《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)勞動和社會保障部辦公廳關(guān)于開展全國職業(yè)技能鑒定所(站)質(zhì)量普查的通知》的通知后，對此工作十分重視。首先成立了以法定代表人為組長，主任、副主任為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)成專人負責(zé)質(zhì)量普查工作。對評估機構(gòu)的組織機構(gòu)、各項制度和檔案管理進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下:。
首先，根據(jù)上級對鑒定所工作的要求，我們進一步完善了組織機構(gòu)和各項制度，上墻的人在墻上明確表態(tài)，各種材料整理歸檔。始終堅持規(guī)范工作程序和員工行為的制度，很好地維護了職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性和公信力。
在鑒定工作中，我們一直嚴(yán)格按照政策要求進行。第一，我們會對每個申請人的條件進行嚴(yán)格審核，對審核不合格的不予舉報；每次考核前應(yīng)對考場編制進行實地考察，對不符合考核要求的要限期整改，直至達到考核標(biāo)準(zhǔn)。在評比中，要精心組織監(jiān)考工作，維護考場秩序。鑒定完成后，鑒定組要按照規(guī)定對每個考生的試卷進行打分打分，堅持誰打分誰簽字的規(guī)定，使我縣職業(yè)技能鑒定工作能夠公平、公開、公正地進行。真正讓考生和用人單位滿意，為黔西經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
雖然在工作中做了很多工作，但仍然存在一些問題。一是規(guī)章制度建設(shè)不夠完善，一些已經(jīng)建立的制度還沒有建立起來，已經(jīng)建立的還需要進一步完善；二是鑒定儀器設(shè)備不夠齊全，有時達不到鑒定要求；三是鑒定法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)還不完善；四是評估人員的誠信檔案尚未建立；第五，質(zhì)量控制措施不夠有效；第六，投訴渠道不夠暢通。上述問題的存在，說明我們對職業(yè)技能鑒定重視不夠。今后要進一步提高對職業(yè)技能鑒定的認(rèn)識，完善各項制度，加強職業(yè)技能鑒定管理，使我縣職業(yè)技能鑒定走上正軌，在我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中發(fā)揮應(yīng)用作用。