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學校工作自查自查報告篇一
一、基本情況：
我常家溝學校由20xx年九月修建竣工，占地面積3600平方米，學校呈二樓布局，小學幼兒在同一校園，普通教室9個，儀器室、圖書室、文體器材室各一個，行政用房4個，生活用房4個，環(huán)行跑道200米，學生總數(shù)為129人，學生平均占地面積27.8平方米，學生平均建筑面積為7.7平方米，屬二類單軌制學校。體育藝術均地符合國家規(guī)定。
二、學校教育技術裝備標準化建設：
近年來，我校在教學儀器的配備，信息技術教育及電教設備，圖書、體育、音樂、美術、勞技、衛(wèi)生等方面進行了全力以赴的標準化建設。
1、有一套完整的管理體系。
除校長牽頭的領導小組外，學校還明確由馮峽老師分管體衛(wèi)藝工作，她倡導素質教育的，熟悉學校體育、衛(wèi)生與藝術教育工作的政策法規(guī)。學校體衛(wèi)藝工作是學校開展素質教育的主要組成部分，因此學校的每學期工作計劃、工作總結中均作為重要內容予以呈現(xiàn)。體衛(wèi)藝工作也是期末考核班級的重要組成部分。
2、教育教學。
按國家規(guī)定開齊開足體育、藝術、衛(wèi)生、信息技術課程。
學校成立以來，學校就堅持“學生的綜合素質得到全面提高”的辦學理念，開齊開足體育、藝術課程，每周開設兩節(jié)體育課，藝術課每周二課時。信息技術每周一節(jié)。按教育流程科學開展體育、藝術、衛(wèi)生工作。
學校體衛(wèi)藝工作有教學計劃，有實踐資料，所有教育活動均有精心設計的教案，甚至課外文體活動課和訓練均落實專人，有計劃，有舉措。學校健康教育形式多樣，既有學生手抄報宣傳櫥窗，又有周一的健康課。按活動規(guī)律高規(guī)格組織體育藝術活動。學校每年均舉辦全員參與的秋季田徑運動會和迎春群眾性特色體育活動。每年均組織為期一個月的校園文化藝術節(jié)活動。學校有籃球、田徑、舞蹈、合唱隊等體育、藝術活動隊子，由專人負責，定期活動，常年表演納入考核。按標準定期組織實施《學生體質健康標準》學校認真組織實施《學生體質健康標準》，每學期組織學生做一次全面的體質健康檢查，并存入學校檔案。對有體質差異的學生，與家長及時取得聯(lián)系，做到跟蹤調查。保證學生健康快樂的成長。
3、隊伍建設。
4、場地、器材與設施設備。
1.學校有干凈整潔，獨立雅致的校園，學校建立了一整套嚴格的保潔體系，有學生晨掃午檢保潔制度，校園亮化美化。衛(wèi)生場地設施設備符合國家要求。能正常開展疾病的宣傳工作。
三、成績方面：
在這幾項標準化建設項目中，教學儀器及電教設備、體育、衛(wèi)生、藝術這幾方面都有不同程度的提高，成績最為顯著的是信息技術教育和電教設備方面，20xx年學校協(xié)同村委投資5萬元為學校配備電腦，并由專職教師一名，每周兩節(jié)，學生的電腦知識得到了普及。20xx年6月順利通過驗收，成為了現(xiàn)代遠程教育工程技術學校。圖書方面，學校下大力倡導學生利用壓歲錢買圖書，捐圖書。使每一名學生都有新書看，增長了學生的課外知識，也在校園里營造了很好的學習氛圍。在體、衛(wèi)、藝方面的成績也很顯著。學校達到了音樂器材進課堂的標準，專職教師任課。在‘六一’兒童節(jié)時，全校師生共同努力，排演了形式多樣的節(jié)目，受到了上級領導和群眾的一致好評。在聯(lián)校組織的千人書畫大賽中有四名學生獲得了獎項。
四、存在的問題。
在以上八項教育技術裝備建設中，除信息技術及常規(guī)電教設備，體、衛(wèi)、藝工作有成效外，在勞動技術方面，課程的建設以及運行還是有很大的差距的。其中，儀器配套檔案建設不夠完善，防護用品不達標準，在衛(wèi)生方面，器械與設備裝備也有欠缺。都殛待解決。
對以上的裝備標準化建設方面，學校領導利用雙休日，各個環(huán)節(jié)嚴把關，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，查漏補缺，力爭達到高標準，創(chuàng)一流辦學水平。
學校工作自查自查報告篇二
我們自覺以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，注重學習和吸收現(xiàn)代教育教學新思想、新理論，堅持“在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色”的指導思想，力求以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。
面向全體學生，促進學生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質教育的核心理念。為徹底扭轉傳統(tǒng)教學中形成的只注重知識灌輸，只抓少數(shù)升學有望的“尖子生”的做法，學校首先從貫徹落實教育方針入手，嚴格執(zhí)行國家課程方案，堅持開齊課程開足課時，不打折扣。其次，學校通過印發(fā)素質教育學習材料，舉辦理論講座等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性。另外，學校尤其把重點放在促進教師教學行為轉變上，一方面通過制度加以規(guī)范，一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導。截止目前，雖然傳統(tǒng)的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現(xiàn)出其影子來，但在我校教師群體中，把“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”、“因材施教，促進學生的自主發(fā)展和主動發(fā)展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學工作的一項職業(yè)道德來認識、來對待、來實踐已成為一種風尚和主流。
1、“面向全體學生”20分，自評得分19分。
營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵創(chuàng)新探索，大力開展教學創(chuàng)新實踐活動，是加快學校發(fā)展，提高辦學水平的必由之路，也是我校一年來積極倡導和推行的一項基本策略。
首先，學校領導一班人通過學習先進的教育理論和管理經(jīng)驗，不斷更新觀念，注重前瞻教育教學發(fā)展大勢，解放思想，創(chuàng)新機制，為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次，為進一步激發(fā)教師和學生的創(chuàng)新欲望，學校在課堂教學評價、教師業(yè)務考核以及對學生的考試評價中，出臺了一系列相應的制度的措施，從個性發(fā)揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質，強化他們的創(chuàng)新意識，開啟他們的創(chuàng)新智慧，發(fā)展他們的創(chuàng)新實踐能力。與此同時，學校還十分重視現(xiàn)代教育技術手段的普及、推廣和應用，積極籌措資金，改善辦學條件，提高教學手段現(xiàn)代水平。遠程教育的建成和使用，最大限度地滿足了教學創(chuàng)新之需要，為學校教育教學質量的提高提供了充足的后勁。
2、“開展教學創(chuàng)新”20分，自評得分18分。
創(chuàng)建教學特色是加快教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質的重要手段，也是學校發(fā)展的根本方向。為盡快形成既符合我校實際又適應現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學特色，學校確立了“宏觀指導，措施配套，倡導個性，發(fā)展特長”的“十六字方針”，經(jīng)過對教學的各個環(huán)節(jié)的分析解剖和綜合論證，最后形成了以“豐富閱讀量，擴大知識面，提高文化素養(yǎng)”為目標的特色創(chuàng)建規(guī)劃。在這一規(guī)劃的實施中，我們堅持“兩個層面，一個整體”的原則。兩個層面包括教師層面和學生層面，一個整體是指兩個層面的“閱讀內容要一致，知識建構要和諧，素養(yǎng)提高要同步”。為此，學校想盡辦法為師生購置圖書資料，改善閱讀條件。為保障閱讀活動扎實有效的開展，學校從課程編排、教學評價等方面制訂了相關措施加以規(guī)范和促進，同時，以類似于“讀書競賽”式的各種活動發(fā)揮了將該特色推向成熟和穩(wěn)固的促進作用。
3、“創(chuàng)建教學特色”10分，自評得分9分。
辦學思想是學校教學工作的靈魂，在這一點上，我們始終保持清醒的頭腦，努力做到思想端正，方向明確，保障有力，成效顯著。
要加強教學管理，管理者自身素質是關鍵學校領導一班人深知“打鐵先需自身硬”的道理，自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，帶頭學習先進的教育教學理念，努力提高自身業(yè)務工作能力班子成員職責明確，講團結，顧大局，謀發(fā)展，組織協(xié)調作用發(fā)揮好，規(guī)劃決策能力強，形成了學校發(fā)展的中堅力量，發(fā)揮著名符其實的核心和堡壘作用。
1、“管理者素質”20分，自評得分20分。
不斷加大管理措施，完善管理制度，形成優(yōu)化的機制和氛圍，是“向管理要質量”的先決條件。學校十分重視加強管理機構和管理制度的建設，按照“校長——教導處(教科室)——教研組——課任教師”為主線的教師管理網(wǎng)絡和以“校長——班主任——課任教師”為主線的學生管理網(wǎng)絡，進一步修訂和完善了“教師業(yè)務考核方案”、“教學成績獎懲方案”、“辦公制度”、“評教制度”、“教學規(guī)范管理”等一系列規(guī)章制度，從而保障了教學工作的高效、有序運行。
2、“管理機制”10分，自評得分9分。
搞好教研教改工作是提高教學水平，改進教學實施，提高教學成績的重要保障，如何引導和促進教師自覺重視并積極投入教學研究、教學改革之中，是我們的主要工作目標。在這方面，我們一是加強教研教改工作的組織領導，致力于教研活動的制度化建設，落實目標，保障時間;尤其重視和支持教師參加各級各類教學研討和業(yè)務培訓等活動，“教改專題檔案”的建立和使用，“教改教研成果”的表彰與獎勵都大大促進了學校教研教改工作的開展。特別是學校的近期教科研規(guī)劃以及主要業(yè)務骨干帶頭搞專題研究，有力地推動了教改教研工作的普及和深入。我校教師本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼教學的各個環(huán)節(jié)，立足解決教學過程中遇到的實際問題，紛紛參與專題研討，教研能力和水平不斷提高。
3、“教研教改”10分，自評得分9分。
“依法治校，以人為本”是我校教學管理工作的總指導思想。首先，嚴格考核，嚴明獎罰為治校之道。一是嚴格考核，我們按照“德、能、勤、績”四個方面建立了考評體系，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，用“量化標準”和“模糊標準”相結合的辦法，對教師的師德、出勤、教學過程和教學成績進行全面考核。
加強教師隊伍建設是學校發(fā)展的奠基工程，是從根本上提升辦學水平，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。我校在師資隊伍建設方面做到“制度明確，措施完備，重點突出”。一是制訂了教師培養(yǎng)培訓計劃，目標切實，實施有力;二是建立了詳實的教師業(yè)務檔案，點滴記錄教師的崗位成長;三是突出對骨干教師和青年教師培養(yǎng)。針對我校骨干教師所具備的潛質和實力，學校采取分層、分類進行鍛造和培養(yǎng)的策略，形成縣、鎮(zhèn)、校三級骨干教師管理網(wǎng)絡，學校繼續(xù)實施“導師培養(yǎng)機制”，開展結隊幫扶工作，加大青年教師培養(yǎng)力度，加快青年教師更快成長，促進新老教師的交流、合作，提高我校教師的整體水平。我們從師德規(guī)范、專業(yè)素質、執(zhí)教能力以及教研科研水平等方面，制訂了詳細的培養(yǎng)目標，全面落實各項措施，收到了良好效果。
4、“教師隊伍建設”5分，自評得分5分。
教學管理既是學校一項常規(guī)性工作，又是一項需要不斷突出其地位，不斷加以強化和完善的工作。一年來，我們堅持“以人為本，鋼柔相濟”的總體思路，注重機制創(chuàng)新，管理模式先進，積累了一些行之有效的管理經(jīng)驗。
備好課是上好課的前提，尤其落實好集體備課制度是促進教師平衡發(fā)展和共同提高的必要措施。為此，我校制訂了嚴格的集體備課制度，規(guī)定了各學科備課組每周進行集體備課的時間、地點，業(yè)務教干分組包干進行督查和參與，為突出備案的實用性和實效性，學校對教案形式不作統(tǒng)一規(guī)定，但對教案質量的檢評仍有嚴格要求，除了常規(guī)性檢查和指導，學校還采取舉辦“集體備課演示會”、“現(xiàn)場備課比賽”等活動，加以激勵和促進。目前我校集體備課已進入制度化軌道，教案設計的實用性和實效性已得到凸顯。
1、“備課”10分，自評得分9分。
課堂教學是整個教學過程的核心環(huán)節(jié)和關鍵環(huán)節(jié)，一年來，我校注重以新的教育教學理念武裝教師的頭腦，以《素質教育觀念學習提要》、《走進新課程》、《新課程中教師課堂行為的變化》等為教材，從思想上深刻認識現(xiàn)代教育思想對教師教學行為提出的新要求，自覺處理好教與學的關系，力爭做到觀念轉變同行為轉變一致，提高認識與提高成績同步。對此，學校參照市、縣課堂教學評價之要求，結合新課改精神，聯(lián)系自己的實際，制訂和完善了課堂教學評價新標準、新機制，通過開展“達標課”、“課堂教學比賽”、“公開示范課”等活動。根據(jù)《教學常規(guī)過程管理制度》，由教導處統(tǒng)籌安排，加強了對教師常規(guī)的規(guī)范化管理，促進了教師課堂教學水平的提高。
2、“課堂教學”20分，自評得分19分。
作業(yè)與輔導是反饋教學，促進學生均衡發(fā)展和全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我校在《駱駝坳中心學校教學常規(guī)過程管理制度》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導的目標和要求，并通過“學生評價”、“學校檢查”等方式進行全程監(jiān)督和促進，廣大教師都能按要求、按規(guī)定進行作業(yè)布置、批改和課外輔導。
“作業(yè)與輔導”10分，自評得分9分。
課外活動是課堂教學的必要延伸和補充，也是發(fā)展個性，培養(yǎng)特長，全面提高學生素質的重要途徑。我校一是注重開展文體娛樂活動，在活躍校園生活的同時使學生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開展學科興趣探究活動，讓學生課堂所學知識得到延伸和深化;三是注重開展各類社會實踐活動，豐富教育資源，拓展育人天地。各種活動的廣泛開展，對于提高學生的綜合素質起到了良好促進的作用。
“課外活動”5分，自評得分4分。
考試與評價是教學反饋的重要形式，綜合發(fā)揮好考試評價的檢測、導向、激勵功能，有利于促進教學方法的改進和教學水平的提高，一年來，我校在新的教育價值觀指導下，重新審視考試與評價的作用和功能，推行以人為本，以促進人的發(fā)展為目標的整體性、綜合性和發(fā)展性考試評價策略，把好單元關、階段關，積極嘗試考試命題改革和評價體系的構建，以最大限度地促進教師專業(yè)水平提高和學生各項素質的.發(fā)展?！百|量形成于過程”是我們很抓教學過程管理，全面抓實教學的各個環(huán)節(jié)始終堅守的信條。
“德者，才之帥也?！苯逃桥囵B(yǎng)人才的事業(yè)，“德育為首，教書必先育人”是我們全校教干教師一致的共識。為克服和避免傳統(tǒng)德育工作中存在的“口頭說教，筑起空中樓閣”現(xiàn)象，本著“大處著眼，細處入手”的原則，從學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，逐步加強傳統(tǒng)美德教育和人生觀、價值觀教育;同時注重培養(yǎng)學生良好的心理品質和遵紀守法意識。
“德育水平”5分，自評得分4分。
智育水平的高低直接反映出一個學校的教學質量和辦學水平，直接關系到學生成長和進步的基礎，也直接影響到學校的生存和發(fā)展。我校為了提高學生的智育水平，一方面不斷加大教學過程管理力度，一方面注重發(fā)展學生個性和特長，尤重視學生學習能力、探究能力與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，沿著“興趣——習慣——方法——能力”這一主線，采取自主與合作相結合，思維與實踐相結合等方法策略，努力促進學生“可持續(xù)發(fā)展”素質的提高。
“智育水平”5分，自評得分4分。
體育工作是學校教學工作的一項重要內容。學生的身體素質是其他一切素質的載體。學校為加強這方面工作，嚴格執(zhí)行國家體育達標政策，嚴格按照《湖北省中小學體育工作條例》設定目標，制定措施。注重開展廣泛的群眾性體育活動，以抽測檢評為手段加以促進和強化，在體育鍛煉的時間上、場地器材和環(huán)境條件上予以保障，并做好學生體質檢測和疫病預防工作，保障了體育鍛煉目標的落實和學生的活潑、健康成長。
教學質量是學校的生命線，我們始終抓緊這條線不放松，不斷加大管理措施，確保了我校在全縣中小學的排頭兵和一面旗幟的地位。共計150分，我校得138分。
學校工作自查自查報告篇三
現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進行素質教育，從上級部門和基層的教育工作者都要認識到素質教育的重要性。近年，我們學校順應時代的發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進素質教育跟哪個做。這幾年，我們學校主要從以下幾個方面入手，來做好素質教育工作。
近幾年來，我校十分重視學校領導班子素質的提高，不斷加強領導班子的建設，因為我們清楚地認識到，領導班子成員自身素質的高低直接關系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質量。近幾年來，我校領導班子成員不斷加強學習管理理論和有關政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，我校領導班子成員總是深入到教學第一線，用所學的理論來指導實踐，同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。
為切實加強我校的素質教育工作，我校還成立了以校長為組長的“南城中學素質教育工作領導小組”，健全了我校素質教育的領導結構，使我校的素質教育工作有了一個強有力的組織保障。
實施素質教育除了要有一個強有力的領導機構之外，更重要的是需要一支高素質的教師隊伍。因為教師自身素質的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質量。這幾年來，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育，積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍，他們完全能適應素質教育的要求。
這今年來，我校認真貫徹“德育先行、教學中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學校教育教學質量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學校的德育工作：
（一）成立學校德育工作領導小組，加強對學校德育工作的組織和領導，使學校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
（二）選拔一批責任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
（三）通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
逐步向不文明行為習慣告別。
（五）成立家長學校，和縣110巡警大隊建立共建關系，努力構建“學校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡，讓全社會都來關心未成年人的健康成長。
（六）和周邊社區(qū)、執(zhí)法機關加強聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學校的教育教學工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。
通過努力，我校的德育工作不斷得到改進，也取得了一定的成績，特別是今年，我校的德育工作深受社會各屆的好評。
這幾年，我校不斷加大教學管理力度，狠抓教學工作的過程管理，向管理要質量。在教學管理方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：
（一）成立學校教學工作領導小組，健全教學工作領導機構，加強和改進學校對教學工作的組織領導。
（二）進一步加強教研組建設，健全集體備課制度。
（三）積極開展多種形式的教研活動，努力提高教師的業(yè)務能力。
（四）加大教學常規(guī)檢查力度，有效地促進教師及時地改進教學方法和轉變工作態(tài)度。
（五）制定行之有效的計劃，加強對課改知識的培訓和探討，提高教師執(zhí)行新課標的能力。
（六）引入競爭機制，完善教學效果評價體系。
（七）學校成立了特色教育工作領導小組和工作組，積極開展以書畫和乒乓球為主的特色教育，我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學的積極性和主動性。為培養(yǎng)學生的多方面才能，擴大他們的知識面，我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎》和《圍棋初學者》，并投入使用。
（八）學校為了培養(yǎng)學生的自主學習和實踐能力，也為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，成立了研究性學習領導小組和工作組，確定三十幾個課題，要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學習中去，現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。
（九）開展多種形式的競賽活動，大膽開發(fā)學生的潛能，使他們成為學習上的佼佼者，并通過他們來帶動全校學生的學習熱情，為學校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學風。
經(jīng)過我校全體師生的共同努力，這些年來，我校的教學質量不斷得到了提高，單科及格率和全科及格率逐年有了新的進步。
為切實做好學校的各項教育教學工作，我校綜合各方面意見，并結合我校實際，制定了《南城中學教師綜合素質考核暫行規(guī)定》、《南城中學班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學學生一日常規(guī)》、《學生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度，使得我校的各項工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學化的軌道。
近幾年來，在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關心支持下，我校的辦學條件逐步得到了改善，校園面積和建筑面積逐步得到了擴大，現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米，建筑面積是8750平方米，綠地面積4200平方米，本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學大樓一座，本年內將新征用地8.03畝。去年九月份以來，我校的各種教學設施也得到了進一步的完善，新添置了120個座位的多媒體教室一間，完善了理、化、生三個科目的實驗儀器和設備，設置了電子備課室一間，新增了學生電腦15臺。
我校是一所新辦校，各種教育教學設備如實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設備都很不足，有的設備是一片空白，這就嚴重影響了我校素質教育的實施和教育教學質量的提高。
在實施素質教育方面，我校雖然做了一定的工作，并于今年一月份被評為“漳州市普通初中示范學?！保逶路菀布磳⒔邮苁〖壥痉秾W校的驗收，但距離社會和群眾的要求還有一段相當長的路要走。但我們相信，有上級和社會各屆的關心支持，我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進，我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善，素質教育一定能在我校得到很好的實施。
學校工作自查自查報告篇四
首先加強對學校食堂的食品衛(wèi)生管理，做到定點采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生責任狀，學校每天對食堂的各項衛(wèi)生進行檢查和監(jiān)督。其次嚴禁小賣部出售三無產(chǎn)品，并且由分管同志經(jīng)常檢查。
學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執(zhí)行財務制度。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
性的游戲。學校每天都有數(shù)名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展，同時加強住校生的管理力度，專門抽出了兩位在職教師，聘請了兩位職工來管理住校生，確保住校學生的安全。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對開展的重大活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1.學校大門口過往車輛較多，沒有明顯標志；
3.學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患；
4.個別中學生欺侮、敲詐本校學生。
5.學校食宿工程的建筑工地因為緊靠學校，可能造成安全隱患。
這些問題我們將在今后的工作中逐步解決：
1.學校大門口問題，于去年已經(jīng)上報縣交警中隊，按照規(guī)定應該由政府負責。現(xiàn)在上下學班主任、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生。并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學生回家路上佩帶，確保學生的交通安全。另外學校也準備定做了一些交通警示牌。
2.電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。
3.對破損的寢室學校將及時進行翻修。
4.嚴禁學生外出購買一些三無食品。
5.對欺侮、敲詐本校學生的中學生，學校將摸底排查，徹底調查清楚后將聯(lián)系相關的學校和學生家長，逐一進行處理，避免事態(tài)的擴大化。
6.嚴禁學生進入學校的食宿工程工地玩耍。
6.進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，打印上墻，各負其責，落實到人。
總得說來，學校無論是領導還是普通．教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
學校工作自查自查報告篇五
為了認真貫徹落實中央八項規(guī)定、和省、市、縣的相關會議精神，根據(jù)鎮(zhèn)黨委及縣局紀檢部門下發(fā)通知要求，結合我校實際，特作如下工作自查報告：
一、成立工作領導小組。
組長：校長、支部書記。
副組長：副校長。
成員：政教、教務、后勤、工青婦等部門正職主任，黨建小組成員，各年級部主任及各班班主任。
二、組織學習。
1、組織全校教師學習上級主管部門相關會議文件精神。
2、深入學習“四風”
(1)形式主義。
(2)官僚主義。
(3)享樂主義。
(4)奢靡之風。
三、針對我校領導班子及成員進行問卷調查。
四、存在不足：
在形式主義方面，我校領導班子及成員在理論思想學習上，雖能自覺學習黨的政治理論和先進教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實踐不能深入的結合。在官僚主義方面，我校領導部分班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，工作計劃不明確，盲目單干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。
我校領導班子及成員杜絕了享樂主義方面的主要問題，但個別教師滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
我校領導班子及成員能抑制奢靡之風，能避免鋪張浪費。
五、努力方向及改進措施。
1、進一步加強理論學習，增強理論基礎。從實際出發(fā)，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實際，達到理論與實踐相統(tǒng)一。
2、進一步改進工作作風，樹立無私奉獻的精神。把維護集體和全校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。
3、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在金錢等誘惑面前經(jīng)得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭盡心盡力把教學工作做好。
4、進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)教學工作新局面。
5、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
學校工作自查自查報告篇六
工作總結 為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關內容認真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
（一）、加強領導，落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的“規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔”工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統(tǒng)籌協(xié)調減負工作的實施。各學校校長是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。
（二）、兩會學習精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關會議精神，并要求各校召開教師會，深入學習“減負”的相關政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。
（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報等開辟“減負提質”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負”目標，在4-9年級全面推行“有效課堂教學模式”，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)“輕負擔，高質量”。
（六）、嚴格執(zhí)行課程計劃。
1.中小學每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。
2.一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3.一至四年級每周音樂、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。
4.各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。
5.未增減課程和課時，未提前結束新課。
6.積極推進課程改革和課堂教學改革。
（七）、合理安排作息時間。
1.教室張貼科學合理的作息時間表；
2.學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00；學生下午上課時間不早于14:00。
3.未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。
4.保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。
1.全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。
2.未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
3.在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（九）、嚴格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負”督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。
1.一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內。
2.提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
3.未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學生做作業(yè)。
4.未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數(shù)和難度。
1.一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學?；蚰昙壗M織命題和實施。
2.小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。
3.未舉行或變相舉行入學考試和測試。
（十一）、加強教輔資料管理。
中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律未使用教輔材料。
未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。
（十二）、嚴格控制學科競賽及其結果應用。
1.學校未組織學生參加學科奧林匹克競賽。
2.學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。
（十三）、評價導向科學合理。
1.未對教師下達升學人數(shù)、升學率等與升學有關的目標任務，未炒作、宣傳升學情況。
2.未公布或變相公布學生的考試成績，未按考試成績對學生排名。
3.未以升學率、學科考試成績作為評價教師和學生的標準。
4.小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質”評價。
1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。
1、繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數(shù)。
學校工作自查自查報告篇七
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據(jù)各級關于加強學校安全工作要求，我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園案件，對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：
（一）、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。我校成立有安全工作領導小組，明確了安全工作責任人，分管領導及班主任、授課教師的責任。建立了學校護校隊，保衛(wèi)校園，校內各處責任人及相關職責張貼在校內，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。依照教育局文件，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
（二）、健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關”。實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未見班主任請假條，一律不得離校。學校安全自查報告范文據(jù)上級的指示，我們加強值班工作，每天由一名領導24小時領班，晚上由值班工人值班，中、小學各兩名教師進行白天值班，確保廣大師生的安全。
（三）、加強學校設備和固定資產(chǎn)的管理，提高安全防范能力。
（1）認真貫徹執(zhí)行對學校財產(chǎn)管理的有關規(guī)定，學校財產(chǎn)做到認真細致地登記造冊。
（2）開學前對學校所有場所設備進行檢查，杜絕安全隱患。
（3）我校按要求在校門口及各關鍵道口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。
（4）門衛(wèi)室配備了橡膠警棍，教學樓和實驗樓的干粉滅火器等消防器材設施，教學樓應急照明燈，做到定時檢查與維護。
（四）、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。
我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行安全教育，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內心。
對教育教學設施進行了拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。檢查了校內的體育器材，看是否牢固。學校實驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學品嚴格管理。
（五）、加強學校安全衛(wèi)生工作。
安全衛(wèi)生工作預防為主，突出重點，落實責任，從嚴管理，與食堂簽訂《學校食堂衛(wèi)生管理目標責任書》以及《皇宮中心學校衛(wèi)生安全預案》，有針對性地開展安全教育。每月對學生宿舍、食堂，認真進行定期檢查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并及時整改。
（六）、防患于未然，做好預防工作。
身體健康也是重中之重，學校加強防疫工作，利用課間時間宣傳防病、防疫知識，本學期對老師、學生進行身體檢查，并做好保險工作。
著力開展專項整治，定期開展學校安全工作大檢查，校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。
（1）、教學樓后樹杈較高，存在危險需要砍取。
（2）、食堂后門需要修理，宿舍樓二樓層頂漏水，食堂兩處漏水。
（3）、教室玻璃由于時間長、固定不穩(wěn)。
（4）、大門上面瓷磚有些松動，需加固。
總之，我校積極采取一系列安全措施，堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態(tài)度，認真細致的做了大量工作。
學校工作自查自查報告篇八
20xx年，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深入學習黨的十六大精神、“三個代表”重要思想等重要文獻精神，掌握精神實質，堅持與時俱進。堅持每半月組織黨委中心學習組進行政治學習。制定了個人學習計劃，發(fā)揚好學不倦，學而不止的精神，刻苦學習，端正學風，聯(lián)系實際，每學一個專題均撰寫讀書筆記。努力做到理論上清醒，政治上明白，行動上自覺，始終與黨中央保持一致，不斷增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策和市局、區(qū)委、區(qū)府決策的自覺性和堅定性，政令、警令暢通。
身為班長，也是黨委的一份子，自己能夠找準位置，堅持在黨委的集體領導之下，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，認真執(zhí)行《分局黨委議事規(guī)則》，討論、研究重大問題，能夠充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，按規(guī)定程序進行，不搞個人說了算，較好的發(fā)揮了班子集體智慧和整體合力。在處理班子成員的關系上，民主、謙和、寬容、真誠，善解人意。努力做到：事前多商量，事后多通氣，工作多支持，出現(xiàn)失誤多承擔；少指責，少埋怨，對己少記功，對人少記過；不在職位上比高低，不在權力上比大小，不在得失上論輸贏；大事講原則，小事講風格。與班子成員之間出現(xiàn)誤解和隔閡，能夠主動談心交心，加強溝通與交流，增進理解，維護團結。對班子中出現(xiàn)的問題，能夠通過民主生活會等形式，引導開展批評與自我批評，講真話、講實話，積極開展健康的思想斗爭，不斷加強班子自身建設，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
嚴格遵守黨的廉政紀律，能夠按照黨紀政紀和廉政準則的規(guī)定，嚴于律己。要求民警做到的，自己首先做到；要求民警不做的，自己首先不做。能夠教育、管好家屬、子女，正確把握自己的生活圈、娛樂圈和社交圈；做到堂堂正正做人，清清白白從警，較好樹立了自身形象。
發(fā)揮班長作用，與班子成員一道，帶領全局民警，全力確保了社會穩(wěn)定，破案打擊和防范工作基本保持平衡發(fā)展，后勤保障得到增強，基礎建設有規(guī)劃有進展，在維護穩(wěn)定任務重的情況下，實現(xiàn)了“一降兩升” （發(fā)案下降，破案打擊上升）的工作目標，公安工作和隊伍建設取得了新的進步，圓滿完成了全年公安工作任務。
1、深入調查研究，掌握第一手資料。認真分析全區(qū)不同時期、不同地區(qū)的治安狀況，理清思路，加強宏觀指導，全年有計劃，半年有安排，季度有考慮，每月有重點，使整個分局工作有計劃、有重點、有階段、有步驟，有條不紊地開展。
2、建立“三大機制”，維護社會穩(wěn)定。建立了不安定因素排查臺帳，定期分析，做到狀態(tài)知曉，預警及時。根據(jù)群體性的事件性質，制定了處置的總體預案，明確了處置工作責任制，加強處置工作的演練，規(guī)范了處置程序，提高了處置能力。全年出動警力11000余人次，妥善處置了114件群體性的事件和58起苗頭，重點確保了我區(qū)整體拆遷工作的順利開展，保障了區(qū)“六件大事”的整體推進和順利進行，取得了黨委政府評價“公安有功”、人民群眾贊譽“公安有為”的雙滿意效果。
3、落實嚴打工作責任制，完善獎勵考核機制。工作中，牢固樹立主業(yè)思想，建立了工作責任制，破案打擊等主業(yè)任務的完成情況與局領導、中層干部、民警的政治、經(jīng)濟利益直接掛鉤，強化了各級領導和民警的工作責任心，調動了積極性。制定了深挖犯罪工作意見，明確了獎懲辦法，破案打擊有了新的增長點。全年共破獲各類刑事案件2670（其中年內案件2320件），打擊處理1178人，強戒1031，打擊在全市排名第三，破案在全市排名第五，破獲涉命案件22件，破案率達到85%，實現(xiàn)了“一降兩升”的工作目標，社會治安持續(xù)好轉。
4、加強派出所建設，整治突出治安問題。以“三隊一組”試點組建工作為切入點，堅持警力充實基層、經(jīng)費保證基層、服務面向基層，切實加強派出所建設，通過積極匯報和爭取，派出所選址和建設已統(tǒng)一納入城市建設規(guī)劃，并及時解決落實基層單位的辦公用房；創(chuàng)建一級派出所2個，二級派出所2個，三級派出所2個，派出所主業(yè)更加明確，防范管理、打擊服務的能力有新的提高。以派出所社區(qū)警務為基礎，以巡警為主力，并有針對性地在中心地段，復雜地段建立治安亭，加強主干道治安復雜地區(qū)的陣地控制，注重發(fā)揮群防組織在面上的防范作用，積極探索建立“動靜結合，公秘結合，點線結合”的治安防控體系；突出以打促防，以“兩搶”和“吸販毒”等突出治安問題為重點，開展了有針對性的治安整治，打擊了突出犯罪和多發(fā)性犯罪，全年刑事案件比去年下降8。1%，“兩搶”案件下降13。8%。群眾安全感普遍增強。
5、大力加強隊伍建設。通過深入貫徹“五條禁令”、開展“大討論”和“端正執(zhí)法思想，堅持執(zhí)法為民”教育整肅等一系列活動，加大從嚴治警力度，深入開展警示教育、作風建設、“三項治理”等工作，做到“關口”前移，嚴防違紀，全年無違法違紀案件發(fā)生，隊伍整體形象明顯轉變。
6、強化后勤保障。積極爭取區(qū)委、區(qū)府的重視和支持，20xx年區(qū)里對分局的投入有了新的增長，為公安工作的正常運行和民警的福利待遇的逐步提高提供了有利條件。分局固定資產(chǎn)有較大增長，公安工作警務裝備明顯改善，教育培訓經(jīng)費投入進一步加大，派出所辦公經(jīng)費得到了較好的保障，民警福利待遇普遍提高，加快推進“暖警心”工程建設，民警期盼多年、十分關注的經(jīng)濟適用房的問題，可望得到解決；“三所”的遷建取得重大進展，我局已在征地104畝，完成了立項，正在籌集建設資金，力爭盡快啟動。
7、在其位、謀其政、抓其事。能夠身體力行，苦干實干。越是艱巨的工作，越是能事必躬親；越是危險的事情，越是能親臨現(xiàn)場；越是休息時間，越是能帶頭加班。對發(fā)生的大規(guī)模群眾性事件和大要案件，能夠深入一線，靠前指揮，同甘共苦。對各階段的中心工作，堅持經(jīng)常深入基層，看望民警，了解情況，調查研究，指導工作，較好發(fā)揮了自己的組織、指揮和領導的作用。自己分管的辦公室、指揮室積極發(fā)揮職能作用，較好完成了全年工作任務。法制科加強了執(zhí)法監(jiān)督，執(zhí)法質量考核通過市局檢查，獲得91。8分，被市局評為優(yōu)秀。
一是由于自己來局時間不長、情況不熟，加之忙于其他任務，下基層不多、調研不夠，作風待進一步深入。二是由于以前負責隊伍建設，現(xiàn)在負責全面工作，公安業(yè)務知識相對薄弱，自身知識水平、管理能力等有待加強，統(tǒng)籌全局的能力有待提高。如在打防問題上，存在一定的顧此失彼現(xiàn)象，在如何想辦法促使打防工作向良好、平衡方向發(fā)展有較大差距。三是作為班長，針對班子成員之間的認識差異和協(xié)作問題，及時化解不夠，而是相信上級組織能夠過問，同志之間能夠自行解決好，班長的職責和作用發(fā)揮不夠。
二零零五年，自己要認真總結過去的經(jīng)驗、教訓，發(fā)揚成績，糾正不足。在新的一年里，自己決心在區(qū)委、區(qū)府和市局的領導下，繼續(xù)堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，振奮精神，與時俱進，勵精圖治，為開創(chuàng)公安工作新局面而努力奮斗。
學校工作自查自查報告篇九
我小學的學校工作在區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的關心領導下，在廣大教師的有力支持下，一年來，能完成好各種工作，現(xiàn)總結如下：
學校以“辦人民滿意的教育”為辦學宗旨，以“鼓韻勵志樂學奮進”為辦學理念，以“樂學善思、文明進取”為校訓，本學年學校按照計劃著力“圍繞學校黨支部的深入黨的群眾路線實踐教育活動，抓學校教育教學管理，努力提升學校的辦學效益”為重點，并努力實現(xiàn)教育質量和教育服務優(yōu)質化。堅持以人為本，以制度管人，創(chuàng)新教育管理機制，弘揚正能量去引導人、激勵人。因此學校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機的良好局面，努力使學校的整體辦學水平不斷提升。
1、深入黨的群眾路線實踐教育活動。
a、加強教師政治學習，學習師德師風、教師從教行為十不準、黨的十八大三中全會精神等各項文件，區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的各種文件，與教師一起認真撰寫師德師風體會和十八大三中全會精神的體會等，努力把教師的思想統(tǒng)一到黨的群眾路線實踐教育活動中來，凝結成一股繩。加強教師政治與業(yè)務學習，加強教師師德修養(yǎng)，完善師德考核等制度，努力轉變教師工作作風，讓教師學習先進，汲取教訓，改進工作態(tài)度去關心全體學生的成長。
b、開展各種扎實有效的群眾教育實踐活動：
一是鎮(zhèn)教管中心領導與學校部分行政一起實地考察學生上學路的問題，學校多次與衛(wèi)星村、人和村領導一起商議解決辦法，在20xx年10月終于完善了上學路的硬化工程，讓家長比較滿意。
二是通過黨員的民主評議等工作，讓黨員帶領群眾一起進步。
我黨支部黨員認真開展黨的民主評議工作，在教育教學工作中端正自己的工作態(tài)度，轉變自己的工作作風。樹立正氣，弘揚正能量，使我校教師面貌出現(xiàn)了新變化。教師能自覺遵守作息時間，能按時到堂上課。特別是老領導汪校長和即將退休的老教師丁老師主動承擔學校的較重的工作任務，并能帶頭認真去，包括上x學科在內的所有的課。他們工作的敬業(yè)的精神在學校教師中在傳承與發(fā)揚。中層干部教師承擔工作任務也很繁重，有的周課時與教師們一樣，也能認真去做。青年教師比如易宏、王亞莉等老師能主動去其他班級聽課，還能相互毫無保留的進行教學方法的交流呢。
三是行政利用午休時間維修食堂餐桌、汪校經(jīng)常維護講臺的線槽、教師發(fā)現(xiàn)問題及時保修等。
四是學校黨支部通過開展群眾路線實踐活動的意見征求、認真查找學校管理方面的問題、支部黨員干部自身存在的問題等，多次開會研究問題匯總、商議整改措施，并在教育教學活動中進行完善與整改落實，爭取取得實效以獲得家長與社會的認可。
五是關心教師、關心貧困黨員，利用午休時間，黨支部組織干部去看望生病在家修養(yǎng)的老黨員鄭尚雨同志，把組織生活送到“家”。慰問生病教師和退休教師或死亡教師的家屬。
六是加強學校與村社、上級的溝通，爭取大家對學校的支持。在改進教師作風的同時也通過報道等形式加大正面宣傳，弘揚正能量。
2、加強教育教學常規(guī)管理。
a、執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校辦學行為和教師的從教行為。
認真執(zhí)行重慶市義務教育階段課程計劃，開齊課程，開足課時，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。認真落實了“1+5”活動。嚴促進教師成長。比如，讓教師參加鎮(zhèn)青年教師賽課活動，我校吳慶琳老師參加并獲得鎮(zhèn)一等獎。謝靈生參加課件與教案比賽獲教育部西南基礎教育改革中心的二三等獎，鄭權參加鎮(zhèn)體育健康課賽課獲得二等獎等。
b、鼓勵教師參加各種教育教學培訓，比如參加全國德育會、組織教師去重慶主城和萬州等地去聽全國的賽課，區(qū)、鎮(zhèn)教管中心的教研活動，組織教師參加網(wǎng)絡研修活動等，開闊教師視野。
c、針對學校實際情況，爭取他校資源，開展豐富多彩的教育教學實踐活動。
我校繼續(xù)與小磨灘小學兄弟學?！笆掷帧?，共推卓越課堂向前。
利用好鎮(zhèn)中心校派到我校的曾輝老師的資源，與我校低段教師互動交流，搞好教研共進。選派我校的史再梅老師到中心校去鍛煉提高，回校后感覺她在班務管理和教學方法上都有明顯進步。
區(qū)級農(nóng)村骨干謝靈生老師能在我校與中心校的區(qū)級骨干教師徐春玲一起積極地承擔全鎮(zhèn)的數(shù)學教研活動，“推進卓越課堂建設活動”，并取得了較好的教學效果。
學校首次開展教師教案復備與作業(yè)批改的觀摩活動，促進相互進步。開展好1+5實踐大課堂活動，教師認真上，學生認真參與。搞好備課比賽等。組織教師參與教案復備與作業(yè)批改的展評，相互學習。組織學生硬筆書法比賽等，希望促進學生養(yǎng)成良好的書寫與做事習慣。
本學期。學校將繼續(xù)鼓勵大家弘揚正能量，去推動學校教學工作前進。
3、科研活動方面，積極嘗試開展新工作。
一是開始嘗試做全國性的課題實驗。二是組織語文教研組、數(shù)學教研組參加鎮(zhèn)教管中心組織的小課題方案比賽均獲獎。雖然此次成績不太好，卻也給了大家參與的信心。今年，教師在全國、市級、區(qū)級以上的論文獲獎達到10多項。學校有了新的面貌。
4、抓德育育人。
a、加強宣傳陣地建設。完善學校的校園文化，班級文化。
以學生會為主體，充分利用升旗、集會、黑板報和校訊通、紅領巾廣播站的開播等陣地進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“反恐應急疏散演練、消防逃生演練等專題教育和宣傳，增強師生的安全意識，提高他們的安全防護本領。如，20xx年9月2日的開學典禮后進行的防地震疏散安全演練被北碚電視臺報道。
b、加強德育常規(guī)的建設和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。
c、打造一校一品---腰鼓，課間操、學生儀容儀表的管理，進一步完善德育常規(guī)制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步。
d、開展“中國夢”主題教育活動，請區(qū)關工委王江給灘子口小學師生做“北碚夢交響曲”主題報告。鼓勵師生參加區(qū)鎮(zhèn)組織的中國夢征文大賽。支持教師參加中國夢為主題的鎮(zhèn)、北碚區(qū)的教師演講比賽，我校德育吳主任獲得區(qū)一等獎，即將參加市的比賽。廣大學生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學習。
e、開展告別“亂拋亂扔”“保護家鄉(xiāng)歇馬和學校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動，爭取讓我們身邊潔凈起來。
f、慰問。區(qū)人大主任等領導關心慰問我校教師，勉勵教師繼續(xù)用飽滿的熱情投入工作中，情況被電視臺報道。
關心貧困生、留守兒童等特殊群體兒童。開展與西南大學、西師附中的“大手拉小手”——對貧困生的每月獎學金資助活動、圖書捐贈活動。學校和中心一起慰問活動，行政與教師對其的慰問。學校的愛心午餐活動。
g、開展好教師對學生的家訪活動。
h、積極組織學生參加鎮(zhèn)歌詠比賽，成績較好。開展好一年一度的“六一”校園藝術節(jié)，讓學生在藝術活動的表演中得到鍛煉，爭取社會單位對學校的支持，對學生的關愛。
5、校園科技插上翅膀。
學校舉行首屆校園科技節(jié)----航模比賽，放飛學生童年的夢想。
利用友鄰學校的資源，與大磨灘小學開展交流，組織我校中高年級的學生參觀紅領巾氣象站，并聆聽了各種儀器的介紹，豐富了氣象科技知識。
培訓組織學生參加市、區(qū)的機器人比賽，我校黃彬同學獲區(qū)一等獎、市三等獎。
6、體育工作的成績也有提高。
學校認真開展體測。教師能組織學生積極參加學校承擔的鎮(zhèn)冬季三跳運動會。在大磨灘小學舉行的全鎮(zhèn)春運會上，我校學生的成績也有了些提高。
7、安全工作常抓不懈。
安全常規(guī)工作不松懈，開展防爆、防火災、防地震等應急疏散安全演練，被電視臺采訪。利用集會、校訓通、家長會、黑板報、紅領巾廣播等多方式，加強學生的安全教育。
精選豐富的安全教育內容：交通安全、防陌生人跟蹤、防火、防溺水、防雷擊、防地質滑坡、防踩踏、活動中的安全、用電安全等。
加強教師、保安等人員安全培訓，加強校園內設施設備、校園周邊安全檢查等。
8、后勤工作也平穩(wěn)，各項后勤工作給予學校有利支持。
9、工會工作，做到了及時政務公開、校務公開、財務公示、杜絕了亂收費，工會活動順利開展。
10、宣傳正能量，讓大家了解我校的發(fā)展。
1、加強對教師的政治學習，繼續(xù)抓好我校教師的師德師風的建設，讓教師繼續(xù)樹立講奉獻的責任意識，讓教師注意采取好的有效的教育方式，也讓教訓不再重演。
2、多渠道與多方法的采用，加強自身業(yè)務能力的培養(yǎng)，不斷提高大家教育教學水平，努力提升我校的教育教學質量。
學校工作自查自查報告篇十
本學期我班認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，堅持以指南，綱要為指導，根據(jù)本園，本段的工作安排，按班級初工作安排開展各種活動，使我班幼兒情感態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。
幼兒大部分時間都在活動室里，為了讓幼兒有一個寬松、和諧、美化的環(huán)境，讓幼兒喜歡班級進而喜歡參與活動。
1、根據(jù)幼兒的實際情況，布置了與主題、節(jié)日有關的環(huán)境和吊飾，并讓幼兒參與到環(huán)境的布置中，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維及動手能力。
2、我們每天堅持早閱讀，及時讓幼兒復習鞏固所學習的`內容，嚴格落實周計劃，按時組織教學活動及區(qū)域活動。
3、在組織活動時嚴格遵循幼兒的特點，將活動游戲化、生活化使我班幼兒在情感、態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。
例如：根據(jù)主題活動的需要及幼兒生活經(jīng)驗的缺乏，我們將馬路上的十字路口和斑馬線搬到了教室中間，既激發(fā)了幼兒游戲的興趣又積累了生活經(jīng)驗。
4、通過語言活動讓幼兒多講、多看、多參與，幼兒仿編兒歌的能力得到了很大的提高。
幼兒入園后家長最不放心的就是幼兒的安全、衛(wèi)生保健工作，而幼兒園也將這些作為首要工作。
1、每天堅持為幼兒晨午檢、泡手。
2、天氣變化時及時提醒幼兒喝水。
3、為了讓幼兒健康快樂的成長，我班教師根據(jù)幼兒的特點，做好幼兒的盥洗、餐點、午睡等環(huán)節(jié)的工作。培養(yǎng)幼兒的自理能力。
4、對體弱的幼兒進行全面的照顧，對需要多補充水分的幼兒及時提醒喝水，對易感冒的幼兒提醒及時添減衣物。
5、離園前幫助幼兒整理衣物。
安全是每個家庭及幼兒園的首要工作。為了確保幼兒的安全，使幼兒身心健康成長，我班將安全貫穿到幼兒的一日活動的各個環(huán)節(jié)中，注重多幼兒進行安全教育使幼兒提高安全意識和自我保護能力。
1、每周一下午開展安全教育活動。
2、每周我們進行一次安全自查工作。（電源、保溫桶、電視等）。
3、保證保溫桶水溫不燙也不涼。
4、幼兒入園時提醒幼兒不帶危險物品（刀子、剪刀等）。
5、將洗化用品如洗衣粉、餐洗凈、消毒液等危險物品放置幼兒觸不到的地方。
1、切實做好常規(guī)性家長工作及時開展家長開放日，在活動中向家長展示集體活動及目標。
2、班級內開通博客，通過博客讓家長與老師能更好更及時的溝通幼兒在家及在園的情況。
3、入園及離園時不定期與家長溝通。
1、堅持執(zhí)行周計劃，每天組織好集體活動和區(qū)域活動。讓幼兒得到全面發(fā)展。
2、為幼兒創(chuàng)設好的學習環(huán)境，在教室里設置了5個與主題有關的區(qū)域，讓幼兒能在玩中學，在學中玩。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康。
我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧，每天都能認真地做好消毒和打掃工作。
4、業(yè)務方面。及時學習其他老師的專長，提高自己的業(yè)務水平。
本學期已經(jīng)結束，在以后的工作中更好的努力，讓幼兒能健康快樂的成長。
這次培訓共開課十一次，歷時一年。每一次為我們講課的都是心理健康教育方面的專家和優(yōu)秀工作者。我非常珍惜這次寶貴的學習機會，認真參加培訓，從不缺課。每次培訓都認真做好記錄，培訓結束后及時整理筆記。按要求完成作業(yè)，認真復習積極備考，最終通過x市學校心理健康教育教師資格考試，成為一名學校心理健康教育教師。通過這次班主任心理健康教育培訓，我掌握了一定的心理健康專業(yè)知識，更深入的認識了自我，面對工作有了更多的信心?？梢岳脤I(yè)知識分析現(xiàn)實工作中遇到的問題，進而找到解決的辦法。和學生的溝通交流更為有效，提高了教學效率。
成為一名學校心理健康教育教師，對我來說是一種鞭策。我所在的學校里有很多中職生，他們正處在心理上的轉型期，有些學生心理成長的很好，在邁向社會的過程中充滿自信和力量，而也有很多學生由于種。種原因心理得不到成長，心理上的不成熟導致思想、行為上的不成熟，常常讓老師、家長頭疼不已。中職生迫切需要有人走進他們的心靈，給予他們心理指導。但是由于師資條件有限，任課教師負責教授各種文化課和專業(yè)課，多的是知識上的“傳道、授業(yè)、解惑”，而和學生心靈溝通較少。班主任工作繁忙，一個人面對幾十個學生，精力有限。有些家長“心有余而力不足”，對孩子物質上的關心較多，而對孩子心理上的關注較為欠缺。我希望自己通過專業(yè)知識的學習和實踐經(jīng)驗的積累，幫助中職生重新認識自己，進而接納自己，欣賞自己，幫助他們建立自信?？粗鴮W生能夠擁有健康的心態(tài)、滿懷信心走向工作崗位，作為一名教師才能真正體會到職業(yè)的幸福感和成就感。
在今后的工作中，我要更加嚴格的要求自己。多看書，多學習，不斷豐富自己、完善自己。因為要想為別人提供幫助，首先自己內心要夠強大。我還要結合學校的實際情況，盡我所能幫助需要幫助的學生，希望通過我的幫助，學生能以更加積極，良好的心態(tài)學習和生活，并為以后步入社會做好準備。而我自己也在不斷的學習和實踐中提升自我，追求更高的人生價值。
學校工作自查自查報告篇十一
今年以來，學院黨總支第一黨支部黨建工作在學院黨委的領導和關心支持下，認真學習貫徹落實十九大和十九屆四中全會精神，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，以開展機關效能建設為契機，不斷完善體制機制，創(chuàng)新工作方法，豐富活動載體，加強黨支部規(guī)范化建設和黨員隊伍建設，基層黨建工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一精心安排黨建工作，切實夯實工作基礎
為使我院黨建工作做到有安排、有部署、有落實。年初，我們按照縣委和機關黨委的要求，將我部黨建工作做了具體安排部署。
一是加強黨建工作的領導，一如既往地落實黨總支負責，支部抓落實，黨小組配合抓工作機制，使黨建工作真正落到實處，抓出成效。
二是認真總結黨建工作實踐情況，分別召開支部會議等，認真研究制定本年度黨建工作、政治理論學習、廉政建設工作等，從而保證了第一黨支部黨建工作有重點、有步驟，扎實有效地開展。
一是加強黨建工作的領導，一如既往地落實黨組負總責，支部抓落實，科室配合抓的工作機制，使黨建工作真正落到實處，抓出成效。
二強化理論知識學習，切實提升黨員素質
以建設”學習型黨組織”為目標，按照”嚴格、正常、規(guī)范”的要求，組織黨員教師加強政治理論素養(yǎng)和業(yè)務知識學習，進一步提升了黨員教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路，干好工作的本領，促進工作的措施。
三認真開展主題活動，切實加強組織建設
堅持先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員”五個好”的基本要求，以”五個好”、”五帶頭”為標準，結合全院宣傳工作的實際，堅持與四群教育結合起來，與發(fā)揮職能作用、服務領導科學決策結合起來，與開展宣講”十九大”精神活動結合起來，與開展”講黨性、重品行、作表率”活動結合起來，與推進學習型黨組織建設等活動結合起來，努力營造比、學、趕、超的工作環(huán)境和干事氛圍，有效解決了理論學習、宣傳推介工作典型、精神文明建設等方面的突出問題，不斷增強了黨支部黨員教師的凝聚力和執(zhí)行力、服務意識和創(chuàng)新意識，營造黨建宣傳工作的新局面。
四加強組織建設管理，切實保障工作落實
一是強化黨員教師的學習，努力提高黨員教師政治素養(yǎng)、思想覺悟和綜合素質，使黨員教師進一步發(fā)揮先鋒模范作用，在調研工作、教科研工作、專業(yè)建設中都體現(xiàn)出與時俱進。
二是強化黨員教師的思想教育，加強其黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，使黨員教師都能自覺地履行黨員義務，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，更好地履行崗位職責。
三是堅持落實黨組織政治理論學習、”三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、黨員教育管理、黨員聯(lián)系群眾和黨風廉政建設等制度，保證了支部工作的規(guī)范化、民主化、科學化。
四是堅持每季度全面分析黨支部工作和黨員隊伍思想狀況情況一次，及時改進黨支部工作中的不足和掌握黨員隊伍的思想狀況。
五是每月按期向學院黨委繳納黨費，嚴格做到不提留，不挪用，如數(shù)上繳。
我院基層黨建工作雖然取得了一定的成效，但與上級黨組織的要求還有一定差距。一是個別黨員對工作職責的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。二是支部組織學習的形式不夠靈活，有的黨員對學習抓得不夠緊，對學習抓得不夠緊，且學習的內容不全面，導致政策指導宣傳工作的作用發(fā)揮不夠到位。三是部門事務繁雜、辦公條件有限，制約了支部開展豐富多樣的黨建活動。
一加強理論學習，提高綜合素質
嚴格學習紀律，加強學習教育的管理，強化措施，狠抓落實，增強學習觀念，在抓好政治思想理論學習的同時，抓好業(yè)務知識的培訓和學習，提高黨員教師的政治業(yè)務素質，特別是學習十九大、十九屆四中全會精神，中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系，學習現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識，學習實踐中的成功經(jīng)驗，進一步提升黨員教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二加強組織建設，改進工作作風
一抓好支部領導班子建設。堅持組織生活會制度，加強班子內部團結，認真開展批評與自我批評，班子成員的凝聚力不斷增強；堅持黨的民主集中制原則，在處理重大事項時，集體研究，民主決策，班子成員的戰(zhàn)斗力不斷增強；堅持抓好黨風廉政建設，加強腐敗源頭治理，班子成員的向心力不斷增強。
二抓好黨員隊伍建設。按照”堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的原則，有計劃地做好發(fā)展黨員工作，為黨支部輸送新鮮血液。堅持”三會一課”、民主生活會等黨內制度，每季度召開一次黨員大會和支委會上一次黨課，每年召開一次專題組織生活會開展民主評議黨員工作，定期開展黨員黨性分析評議活動。
按照黨員”帶頭學習講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象”的要求，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務工作，引導黨員充分行使權利，并自覺履行義務。三是改進機關作風。深入開展以”講黨性、重品行、做表率”為主的作風建設活動年，引導黨員干部增強黨性修養(yǎng)和宗旨意識，學先進，找差距，爭優(yōu)秀，發(fā)揮”五帶頭”作用，樹立勤政、務實、高效、廉潔、文明的良好形象，努力把我室建成學習型、創(chuàng)新型、服務型、節(jié)約型和廉潔型機關。
三深入開展活動，拓展黨建工作
一是繼續(xù)開展行之有效的主題活動，推動黨性教育活動的深入開展。二是”七一”前后，以弘揚愛國主義和集體主義精神為核心，以了解黨的光輝歷程，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為出發(fā)點，組織黨員干部觀看革命傳統(tǒng)教育方面的影視，赴革命圣地參觀考察，接受革命傳統(tǒng)教育。三是積極參加機關黨委和上級黨組織組織的各項活動。同時，盡可能創(chuàng)造條件，組織全體干部開展各種文化體育活動，豐富干部文化生活，增強團結協(xié)作意識，激發(fā)工作熱情。
四提高工作質量，創(chuàng)造良好輿論氛圍
要立足工作職能，圍繞大局，凝心聚力，為創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，牢牢把握”團結鼓勁、積極進取、昂揚向上”的主基調，緊緊圍繞學院的中心工作，進一步弘揚時代精神，唱響主旋律、聚集正能量，切實把全院廣大干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到學院的工作部署上來，把智慧和力量凝聚到后來居上、跨越發(fā)展的目標任務上來，努力營造聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的良好氛圍，更好地為全院的跨越式發(fā)展服務。
學校工作自查自查報告篇十二
近年來，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則的通知》(中辦發(fā)〔xxxx〕xx號)等文件精神，按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的總要求，各基層黨委不斷加強和改進黨員發(fā)展和管理工作，全校黨員隊伍的整體結構和綜合素質不斷優(yōu)化提高?，F(xiàn)結合我校實際，對xxxx年發(fā)展黨員工作進行總結，并就做好xxxx年發(fā)展黨員工作提出意見。
一、xxxx年發(fā)展黨員工作基本情況和主要特點
(一)基本情況
我校黨委下設xx個基層黨組織，其中xx個黨委、x個黨總支、x個直屬支部。xxxx年，桂林市委組織部下達我校發(fā)展黨員指導性計劃xxxx名，截止xx月xx日全校已發(fā)展黨員xxxx名，圓滿完成計劃指標。其中新發(fā)展女黨員xxx名，少數(shù)民族黨員xxx名，大專以上學歷黨員xxx名，學生黨員xxxx名，教工黨員xx名。
(二)主要特點
x.有效控制規(guī)模。在市委組織部統(tǒng)一下達發(fā)展黨員計劃指標和統(tǒng)一《入黨志愿書》編號管理等措施的調控下，校黨委組織部根據(jù)各基層單位學生人數(shù)、xxxx年發(fā)展黨員數(shù)等情況，綜合考慮后對計劃指標在校內進行了合理的二次分配，有效控制了黨員發(fā)展的規(guī)模。
x.從嚴要求質量。x月，黨委組織部組織開展了黨員發(fā)展專項檢查工作，對基層黨組織黨員發(fā)展程序是否嚴格、材料歸檔是否齊備、材料填寫是否規(guī)范進行專項檢查，并將檢查結果進行通報，督促各基層黨組織重視基層黨建工作，強化壓力傳導，從講政治的高度提高黨員發(fā)展質量。
x.排查黨員組織關系。截止目前，共排查出失聯(lián)黨員 xxx名，% 。其中，經(jīng)查找取得聯(lián)系的失聯(lián)黨員xxx名，%;經(jīng)查找仍未取得聯(lián)系的失聯(lián)黨員xx名，%。
x.完善信息管理。xxxx年xx-xx月，校黨委組織部聯(lián)合各基層黨委黨務秘書開展集中清理“黨員信息管理系統(tǒng)”工作，逐一查詢、核實黨員信息。對全校的預備黨員信息庫、正式黨員信息庫等進行了補充和完善，尤其是針對上級黨委要求重點開展的失聯(lián)黨員排查工作，要求各基層黨委對畢業(yè)離校未轉組織關系的學生開展了積極的查找和聯(lián)絡。
二、發(fā)展黨員工作存在的主要問題
x.發(fā)展黨員時間缺乏統(tǒng)籌。xxxx年xx-xx月份發(fā)展的黨員數(shù)共計xxx人，占到了全校發(fā)展計劃總數(shù)的xx.x%，有少數(shù)單位出現(xiàn)了全部集中在x月和xx月發(fā)展;少數(shù)單位x-xx月份未發(fā)展一名黨員，全年發(fā)展黨員指標完成率為零;少數(shù)單位還出現(xiàn)了在離校前x個月發(fā)展畢業(yè)生黨員的情況。
x.發(fā)展黨員結構不合理。在高知群體，特別是副高以上專任教師中發(fā)展黨員力度不夠，近兩年我校在高知群體中發(fā)展黨員的人數(shù)明顯偏低。個別單位發(fā)展高級知識分子入黨，未嚴格履行發(fā)展程序，出現(xiàn)了在沒有任何過程材料的情況下，就將此人按已發(fā)展身份報黨委組織部備案。
x.發(fā)展黨員程序不合要求。主要表現(xiàn)在：一是部分單位黨員發(fā)展經(jīng)支部決議通過后，所在基層黨委會沒有進行審批預備黨員，黨委會會議記錄缺失;二是個別單位存在沒有召開支部會議討論環(huán)節(jié)，即給予畢業(yè)生預備黨員按期轉正，理由是畢業(yè)生在外畢業(yè)實習不在校，所在單位黨委亦沒有審批;三是黨委審批前，應當指派黨委委員或組織員同發(fā)展對象談話。部分單位存在指派輔導員同發(fā)展對象談話。
x.黨員發(fā)展條件單一。個別黨組織簡單把學習成績作為主要衡量標準。按照全面從嚴治黨要求，發(fā)展黨員要始終把政治標準放在首位。要結合高校學生特點，從思想政治、能力素質、道德品行、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面明確學生黨員具體標準，著重看發(fā)展對象是否具有堅定的理想信念和良好的道德品行，是否自覺為黨的綱領而努力奮斗，是否在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。堅持把綜合素質作為發(fā)展學生黨員的重要考察內容，開展學生綜合素質測評，注重把學生的一貫表現(xiàn)和關鍵時刻表現(xiàn)、自我評價和群眾評議、學習情況和社會實踐情況相結合，防止簡單把學習成績作為發(fā)展黨員的主要評判標準。
x.發(fā)展黨員材料問題較多。主要表現(xiàn)在：一是個別單位黨員材料沒有使用檔案袋存放保管;二是各種私刻印章泛濫，甚至“上級黨組織派人同申請入黨人談話意見欄”等也用印章代替手寫;提前批量蓋空白印章，導致一旦出現(xiàn)延遲轉正等情況時，志愿書就會出現(xiàn)涂改現(xiàn)象;三是支部決議、談話人意見、黨委審批意見等內容填寫不夠規(guī)范，對到會的黨員人數(shù)、發(fā)展對象的優(yōu)缺點等沒有明確表述;四是黨員發(fā)展流程各個時間段銜接有誤，填寫上不夠嚴謹認真;五是相關附加材料缺失，缺失較多的表現(xiàn)在：入黨積極分子培訓結業(yè)證明、函調材料、預備黨員考察表等;六是有的支部在召開支部大會形成決議后，沒有及時將決議內容等寫進《入黨志愿書》，《入黨志愿書》等其他入黨材料沒有及時跟進完善。原則上，黨員轉正后，其入黨材料應及時封存入檔;七是部分單位材料填寫極不嚴肅，或者寫了決議，沒有落款時間或簽名;或者有簽名，沒有意見欄內容;或者有時間沒有簽名。這說明材料沒有按照工作進度填寫，存在事先填寫好的可能;或者沒有走這個程序;八是部分單位材料涂改現(xiàn)象較為嚴重，隨意涂改。個別單位還存在因xxxx年的《入黨志愿書》填寫錯誤和涂改嚴重，在沒有請示的前提下，就擅自冒領xxxx年《入黨志愿書》來替換、同時擅自銷毀舊的《入黨志愿書》的現(xiàn)象，出現(xiàn)嚴重違規(guī)行為。
x.研究生黨員教育管理和發(fā)展管理不到位，松散，缺乏監(jiān)管。甚至個別單位研究生入黨材料尚不齊全的情況下就召開支部大會討論接收，所在基層黨委會也沒有進行審批。
x.外單位轉入黨員材料沒有進行審核。譬如，在檢查中發(fā)現(xiàn)高中階段入黨的學生黨員檔案，出現(xiàn)的問題包括：未滿十八周歲發(fā)展入黨;高考前一兩個月內才發(fā)展入黨;到學校后沒有及時轉正，個別黨員延遲了兩年，支部沒有開會討論轉正問題。
x.黨員管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新不及時。主要表現(xiàn)為：一是新發(fā)展的黨員未及時錄入系統(tǒng)，嚴重影響各級數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析;二是各類數(shù)據(jù)庫信息維護滯后，庫內重復數(shù)據(jù)、殘缺數(shù)據(jù)較多，各類信息庫之間缺乏有效的數(shù)據(jù)對接;三是系統(tǒng)信息維護不夠仔細認真，多次出現(xiàn)了黨員關鍵信息輸錯的情況，給工作帶來極大不便。
三、做好xxxx年發(fā)展黨員工作的意見
按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的總要求，控制黨員數(shù)量、提高黨員發(fā)展質量將是今后黨員發(fā)展工作的重要把握原則。預計xxxx年桂林市委組織部下達的發(fā)展計劃將會下調。各基層黨組織要做好發(fā)展計劃，嚴格標準，嚴格程序，嚴格紀律，不斷提高我校發(fā)展黨員工作水平。
x.嚴格按下達計劃發(fā)展黨員。按照桂林市委下達計劃數(shù)，校黨委組織部將綜合各基層黨委總體情況，分別制訂xxxx年發(fā)展黨員計劃。各單位要以計劃數(shù)為限，以保證質量為標準，按要求使用桂林市委組織部統(tǒng)一編號印制的《入黨志愿書》，一個編號對應一名發(fā)展對象，今年發(fā)展的黨員必須使用xxxx年的入黨志愿書。堅持成熟一個發(fā)展一個原則，防止批量、突擊發(fā)展黨員現(xiàn)象。
x.嚴格按照標準和程序發(fā)展黨員。學校將制定出臺學生黨員發(fā)展標準規(guī)范。各單位要嚴格按照《中國共產(chǎn)黨黨員發(fā)展工作細則》要求，始終把政治標準放在首位，認真履行入黨手續(xù)，對入黨積極分子的推薦確定、培養(yǎng)教育，發(fā)展對象的政治審查、公示，預備黨員的接收、教育、考察、公示和轉正等每一個環(huán)節(jié)，都要嚴格程序、嚴格把關。嚴格控制畢業(yè)年級在離校前最后一個學期發(fā)展黨員，根據(jù)中央文件要求，離開原學習和工作單位前三個月不能發(fā)展，也就是說畢業(yè)生最遲的發(fā)展時間為當年的x月底。
x.進一步優(yōu)化發(fā)展黨員結構。加大在專任教師、高知群體中發(fā)展黨員力度。要正確處理控制總量和提高質量的關系，實現(xiàn)提高發(fā)展黨員質量與控制發(fā)展總量的統(tǒng)一。
x.進一步規(guī)范發(fā)展黨員材料。發(fā)展黨員的材料是發(fā)展工作實施過程的真實反映，也是檢驗發(fā)展程序是否規(guī)范的重要依據(jù)，對于堵塞漏洞，保證發(fā)展質量有著重要作用。因此，在發(fā)展黨員的每道程序上都必須形成書面材料，防止平時無記錄，入黨前突擊填寫的現(xiàn)象發(fā)生。嚴禁材料簡單不全，每份材料都必須按要求做到高標準、高質量，經(jīng)得起時間的檢驗，經(jīng)得起上級的審查。黨員的發(fā)展材料必須包括：入黨志愿書、入黨申請書、自傳、培養(yǎng)考察登記表、優(yōu)秀團員入黨推薦表、綜合政審材料、函調材料(研究生必須有，本科生根據(jù)需要在聽取本人介紹和查閱有關資料后，情況清楚的可不函調或外調)、成績單、群眾評議記錄、思想?yún)R報(不少于x篇)、黨校結業(yè)證復印件、導師意見(研究生需要)、在本科期間或工作期間表現(xiàn)(研究生需要)。預備黨員的轉正材料必須包括：轉正申請、半年小結、全年小結、預備期思想?yún)R報(不少于x篇)。校黨委組織部將繼續(xù)對各單位黨員發(fā)展材料進行嚴格審核, 凡存在程序違規(guī)、材料不齊全、材料涂改現(xiàn)象的，一律嚴肅處理。
x.繼續(xù)完善黨員信息庫，確保黨員基本數(shù)據(jù)的完整和有效。xxxx年，校黨委組織部將繼續(xù)對全校的黨員信息管理庫進行專項的清查和整理工作，黨員的姓名、學號/工號、所屬支部、性別、民族、籍貫、出生日期、年齡、身份證號、年級等關鍵信息必須準確錄入。各單位黨員信息系統(tǒng)必須由專人負責管理，此項工作將納入年終黨建目標考核。校黨委組織部也將及時地進行數(shù)據(jù)庫各級數(shù)據(jù)的審核，確保各單位更有效地進行系統(tǒng)操作。
x.加強工作指導，嚴肅工作紀律。各基層黨委要做好單位黨員發(fā)展方案，指導黨支部采取具體工作措施，認真落實發(fā)展黨員總量、質量、結構等要求。校黨委組織部將對發(fā)展黨員工作進行檢查，重點檢查是否嚴格執(zhí)行黨員發(fā)展標準和發(fā)展程序，是否存在突擊發(fā)展黨員和扎堆發(fā)展的現(xiàn)象，黨員檔案是否真實齊全等,檢查結果將作為黨建目標考核的重要依據(jù)。
學校工作自查自查報告篇十三
我校關工委在學校黨支部領導下，全面落實教育局有關關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，扎實有效的開展青少年的思想建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康發(fā)展。
長期以來，學校關工委綜合本校自身情況，認真組織學習好科學發(fā)展觀，深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義，不斷提高實踐科學發(fā)展觀的自覺性和緊迫感、使命感。
加強“五老”隊伍建設，充分發(fā)揮老同志工作的積極性、主動性，提高關心下一代工作的`實效。
能按照科學發(fā)展觀的要求去做?！凹秉h政所急，想青少年所需，盡關工委所能”，不斷總結經(jīng)驗，對所定計劃建議落實。
我校通過升旗儀式、班會、周會、宣傳欄、板報等多種形式，重點對學生進行尊重、誠信、借鑒、環(huán)保、安全、法制等方面的教育。開張以“慶祝建國60周年”為主題的系列教育活動，開展《我的祖國》讀書征文活動，全校公寫出征文86篇，其中一年五班xx同學《我的祖國》榮獲市級三等獎。三年六班xx同學《中國——我驕傲》榮獲區(qū)級三等獎。一年五班的xx同學以《騰飛吧，我的祖國》參加區(qū)演講比賽。
進一步開發(fā)利用社區(qū)教育資源，參加社區(qū)組織的各種公益性活動和實踐活動，培養(yǎng)學生的社會實踐活動能力。密切與xx街道的共建與配合，挖掘并實現(xiàn)資源共享，組織學生深入社區(qū)進行社會調查、訪問、參觀，走訪慰問特困家庭等，組織教師學生參觀社區(qū)的教育活動。建立學生社區(qū)活動情況反饋制度。
我校派往xx街道的xx老師開辦德爾“農(nóng)民工子女學?！?，幾年來，堅持不斷，深受社區(qū)、家長的歡迎和好評。
學校的校長書記一直支持重視關工委的工作，經(jīng)濟上給予大力支持。
我校堅持每個月單月的中旬，退休教師活動日，這一天，大家一起商談、聽課、交流、互相溝通，同志們都說，這是退休教師最盼望的日子。
每年的教師節(jié)，領導安排老教師聚集在一起，舉辦一些有意義的活動。校黨支部領導全部到現(xiàn)場看望老同志，使退休老教師十分感動。
學校領導一直關心重視老教師的生活和健康，當?shù)弥幸晃焕辖處熡胁∽≡海瑢W校黨政領導及時去醫(yī)院看望，老教師本人和家屬非常高興與感動。
對關工委工作的車費，領導都能及時報銷，為老同志開展工作創(chuàng)造良好的條件！
xx市第xx中學關工委。
xx年12月28日。
學校工作自查自查報告篇十四
蘭考縣桐鄉(xiāng)中學20xx—20xx三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在蘭考縣教育體育局的正確領導下，學校全體班子成員狠抓教育質量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，努力建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的`社會人才、營造一流的校園文化為突破口，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質量的快提高。為迎接蘭考縣教體局督導室的檢查督導，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組?，F(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
20xx年底共有在校生1012人，其中七年級345人，八年級312人，九年級355人，住宿生450人。
校長:郭慶雨負責學校全面工作。
教務主任:孫國平負責教育教學工作。
團支部書記:王新安負責團隊工作。
報帳員:張雪云負責后勤保障工作。
七年級段長:段滿頓負責七年級教學工作及學校安全工作。
八年級段長:郭國慶負責八年級教學工作及學校衛(wèi)生工作。
九年級段長:楊新院負責九年數(shù)學工作學生紀律工作。
學校教師共計72人。
學校生均公用經(jīng)費每生每年880元，每生每天營養(yǎng)餐補助5元。生均公用經(jīng)費用于學校購買辦公用品、校園維修維護、水電費等各項維護學校教育教學正常運行，生均公用經(jīng)費支出，嚴格按照財務管理制度執(zhí)行。
1.學生作生本費，每生每學期10元，用于學生作業(yè)本購買。
2.教輔費，嚴格按照河南省教育廳一教一輔政策執(zhí)行。
3.住宿費，從未向學生收取住宿費用。
4.伙食費，嚴格按照上級要求，執(zhí)行5+2標準。國家每生每天補助5元，學生交費2元。
5.校服費，由家長委員會和校服中標企業(yè)對接，家長代表選定款式、布料并同企業(yè)協(xié)商價格，學生自愿購買。
6.報紙雜志費，學生自愿購買省教育廳推薦的優(yōu)秀期刊，縣郵政局工作人員到校收費。
7.保險費，“學平險”學生自愿購買，家長網(wǎng)上繳費。
我校嚴格按照上級要求，開足開齊課程。日常工作中積極開展聽評課、教案、作業(yè)及教學大比武、各科知識競賽活動，同時開展體音美各種形式多樣的活動。我校嚴格落實“每天兩個大課間”活動，督促學生每天一小時體育鍛煉。每月舉行兩到三次安全演練，提高學生安全意識，帶領學生參觀紅色教育基地，陶冶學生情操，提升學生愛國情感。
延時服務費按照上級文件要求，每生每月80元，建檔立卡戶和兩不愁三保障學生免收延時服務費。20xx年9月至20xx年6月二個學期共收444240元，全部用于課后延時服務，按照延時服務費每課時50元標準發(fā)放。
20xx-20xx年共欠帳251830元。
營養(yǎng)餐，嚴格按照上級要求，執(zhí)行5+2標準。國家每生每天補助5元，學生交費2元。校服費，由家長委員會和校服中標企業(yè)對接，家長代表選定款式、布料并同企業(yè)協(xié)商價格，學生自愿購買。學校餐廳，每兩年進行招標。我校由鑫呈食品有限公司中標，學校嚴格監(jiān)管，保證師生飲食健康。
學校占地面積40000多平方米，建筑面積15000平方米。學?，F(xiàn)有達國家級一類標準的理化生儀器室、實驗室，有電子圖書室、閱覽室，有心理咨詢室、宣泄室、微機室、多媒體教室等各種功能室齊全。20xx年我校女生獲得蘭考縣“縣長杯”足球比賽四強；我校剪紙形式內容多樣，在縣級活動中多次獲獎，剪紙?zhí)厣n程深受上級領導好評。
通過自查自糾，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監(jiān)督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發(fā)展。
學校工作自查自查報告篇十五
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術實驗學?！?，至今已經(jīng)二年，期間，學校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績。根據(jù)上級部門的工作布署要求，對照《浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校自評細則》，認真開展了自查自評活動，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
我校是一所鄉(xiāng)中心小學，地處衢州市區(qū)與巨化集團公司之間的城鄉(xiāng)結合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統(tǒng)、學校有校校通網(wǎng)絡系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學?，F(xiàn)有教學班13個，學生600余人，教師33名。教師中大專以上學歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學一級1人。近年來，青年教師比例逐年上升，他們好學上進，鉆研業(yè)務勤奮刻苦。學校有一支師德高尚、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)、學而不厭、誨人不倦的教師隊伍。
多年來，學校崇尚“以德立校”的辦學理念，自1998年以來，學校先后擔任了“省德育試點學?！焙汀笆械掠痉秾W校”等德育試點工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，20xx年被命名為中國小公民道德建設實驗學校，少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設先進學校，花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強鄉(xiāng)。
近年來，學校十分重視教科研工作，爭當 “學者型”、“科研型”教師的意識不斷增強，教師們積極學理論、搞教研、寫論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎論文共40多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區(qū)級20多篇，教科研課題結題成果獲市三等獎1個，區(qū)三等獎4個，一個市一般課題今年11月份結題。20xx年11月通過驗收被評為省文明示范學校、20xx年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設先進學校、20xx年5月在中小學“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區(qū)一等獎、20xx年5月區(qū)田徑運動會農(nóng)村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎。
近年來，我校在上級教育部門的領導、關懷下，特別是在市、區(qū)電教部門的直接關心、指導下，按照浙江省“現(xiàn)代教育技術實驗學校”的要求，結合本校的實際開展了大量行之有效的工作，通過運用現(xiàn)代教育技術手段，提高了學生學習語文的能力，使學生學會了溝通，學會交際，學會取長補短，學會共同進步等等，培養(yǎng)了學生學習語文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過二年的研究圓滿地完成了工作目標，逐步實現(xiàn)著“學校數(shù)字化校園的發(fā)展目標”，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校為了適應現(xiàn)代教育技術的持續(xù)發(fā)展，從組織領導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進一步健全現(xiàn)代教育技術的各項規(guī)章制度。近年來，學校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術管理領導小組，由校長呂雅仙任組長，選調責任心、事業(yè)心強、技術水平高的教師參加。同時，還分設了設備管理、音像教材管理、技術管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護等組織，配備了相應的人員，明確了工作職責。
學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機，1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統(tǒng)、學校有校校通網(wǎng)絡系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。
多年來，學校崇尚“以德立?！钡霓k學理念，結合本校實際提出合適的一些做法，并在逐步實施中。
學校領導重視對骨干教師的培訓，我們每年都要組織相應的教師參加市區(qū)電教部門相應的培訓，如因特爾未來教育培訓，多媒體教學課件培訓，計算機維護培訓，網(wǎng)站維護培訓，計算機等級培訓等等，以此來提高相應教師的水平。同時開展傳幫帶活動，在本校開展全員培訓，對全校教師進行了各種各樣的培訓，計算機能力培訓、網(wǎng)頁制作培訓、課件制作培訓，因特爾未來教育教訓等。
目前，大多數(shù)老師都能獨立的制作教學課件。
以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀，錄音機、電視機等三機一幕常規(guī)媒體是實現(xiàn)學校現(xiàn)代教育技術的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進行維護、保養(yǎng)，確保其完好。據(jù)統(tǒng)計，上學期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學校組織力量，從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語文教學中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學》、《讓學生在閱讀中學會交流信息淺探》在區(qū)級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學生負擔》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。
每周二、四開展才藝表演，由學校大隊部規(guī)范教育重點，通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領巾廣播站等愛國主義系列片;利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。
我校在現(xiàn)代教育技術裝備的建設和運用上已經(jīng)有了長足的發(fā)展，各種硬件設施達到省標準配備，已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實驗學校的示范，帶動周邊學校現(xiàn)代教育技術的發(fā)展。
組織學生通過上網(wǎng)查資料，使學生了解更多的信息。
加強師資建設，切實提高教師現(xiàn)代教育技術的教育觀念和技能。
進一步完善學校教育網(wǎng)站，充實教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡在學校教育教學管理中的作用。
積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)管理智能化，辦公自動化，教學網(wǎng)絡化，學習個性化，活動多元化，生活信息化。
通過逐條對照《省實驗學校工作自評細則》，我們自認為，過去幾年，我們在投資現(xiàn)代教育技術的信心是堅定的、持續(xù)的、經(jīng)費落實有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實驗學校的各項要求是積極的、也是有成效的。
學校工作自查自查報告篇十六
（一）、加強領導，落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的“規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔”工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統(tǒng)籌協(xié)調減負工作的實施。各學校校長是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。
（二）、兩會學習精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關會議精神，并要求各校召開教師會，深入學習“減負”的相關政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。
（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報等開辟“減負提質”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負”目標，在4-9年級全面推行“有效課堂教學模式”，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)“輕負擔，高質量”。
（六）、嚴格執(zhí)行課程計劃。
1、中小學每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。
2、一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3、一至四年級每周音樂、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。
4、各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。
5、未增減課程和課時，未提前結束新課。
6、積極推進課程改革和課堂教學改革。
（七）、合理安排作息時間。
1、教室張貼科學合理的作息時間表；
2、學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00；學生下午上課時間不早于14:00。
3、未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。4、保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。
1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。
2、未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（九）、嚴格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負”督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。
1、一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1、5小時以內。
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
3、未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數(shù)和難度。
1、一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學?；蚰昙壗M織命題和實施。
2、小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學考試和測試。
（十一）、加強教輔資料管理。
中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
1、一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律未使用教輔材料。2、未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。
（十二）、嚴格控制學科競賽及其結果應用。1、學校未組織學生參加學科奧林匹克競賽。2、學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。
（十三）、評價導向科學合理。1、未對教師下達升學人數(shù)、升學率等與升學有關的目標任務，未炒作、宣傳升學情況。2、未公布或變相公布學生的考試成績，未按考試成績對學生排名。3、未以升學率、學科考試成績作為評價教師和學生的標準。4、小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質”評價。
1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。
1、繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數(shù)。
學校工作自查自查報告篇十七
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在張校長的帶領下，于10月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：
一、組織學習，提高認識
5月8日上午組織召開了學校安全工作會，會上張校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規(guī)章制度的建立健全
學校安全工作小組由校長任組長，負責全面工作;辛開順任副組長具體負責學校安全工作。成員各年級班主任任組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了學校關于學校安全工作的意見，學校學生‘一日安全’常規(guī)。此外，本學期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即對學校教學樓、運動嘗實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
(一)存在的主要問題：
1、由于學校出門就是公路，油坊營學生又多，放學后存在很多安全隱患;
2、夏季學生愛去坑塘游泳;冬季喜愛玩雪滑冰，很容易造成溺水和摔傷。
3、學校圍墻年久失修，刮風下雨地震容易倒塌。
(二)整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩(wěn)定工作，確保今后學校安全穩(wěn)定。
2、針對放學校門口存在公路安全現(xiàn)象，學校少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、夏冬2季召開學生家長會，共同對學生進行安全教育。
4、針對學生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監(jiān)管。
5.、對隱患圍墻進行修補加固。
四、下步工作
1、對全體學生進行假期安全教育，以防安全事故的發(fā)生。
2、給家長致假期安全警示信一封，確保學生假期安全。
3、學校建立門衛(wèi)制度，外來人員進出有記錄。
學校工作自查自查報告篇十八
根據(jù)縣語委辦和教師進修學校關于推廣普通話、使用規(guī)范漢字創(chuàng)建普通話達標縣工作的通知精神，結合我校實際情況，學校語言文字領導小組在組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎上，積極開展了形式多樣的“推普”活動，并進行了自查自評，現(xiàn)就自查情況總結如下：
一、組織機構健全，成立了以校長梁占輝為組長的語言文字工作領導小組，下設語言文字工作辦公室，有專人負責，工作網(wǎng)絡機構健全，計劃安排到位，工作開展扎實有效。
二、學校建立了長效的“推普”工作宣傳環(huán)境，在學校園、教學樓、辦公室、教室、均有宣傳標語標牌。定期組織形式多樣的“推普”活動，如演講賽、朗誦會、論文評比、普通話專題講座、口語實踐活動等。建立健全了規(guī)章制度，將普通話、用規(guī)范漢字納入師生獎勵方案、量化評比中，并占有一定分值。
三、認真整理了各種語言文字檔案資料。
四、學校有計劃的開展了教師普通話培訓，通過測試，現(xiàn)全體教師普通話水平均達到上級要求，語文教師一級乙等4人，占語文教師的66%，非語文教師一級乙等2人，占非語文教師數(shù)的7%。
五、課堂教學中，教師大都能使用普通話和規(guī)范漢字，教師教學集體活動及交談多用普通話；語文教學中能注重聽說讀寫訓練和漢語拼音訓練；學生課堂上大多能用普通話交談或回答問題，但相對有一些差距，尤其是課下口語交際中存在的差距更大。
通過自查自評，學校認為基本達到普及普通話要求，但因學校地處望都方言和順平方言交匯地帶，在口語交際方面的推普工作存在一定難度，本學期學校將繼續(xù)加大推普力度，力爭克服各種困難，使推普工作走上一個新臺階。
學校工作自查自查報告篇十九
為了全面貫徹黨的教育方針政策和《學校衛(wèi)生工作條例》，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，我校分別召開了校務會議、教職工會議，會上總結了前期的衛(wèi)生工作，部署安排了后期的衛(wèi)生工作，并成立由校長任組長，分管校長任副組長，班子成員、教師為組員的安全隱患排查工作小組，對學校公共衛(wèi)生設施、設備、飲食飲水、衛(wèi)生防疫等進行了全方位排查，現(xiàn)將此次排查情況匯報如下：
學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些可能突發(fā)的公共衛(wèi)生事件全面的分析研究與及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力。認真開展學校傳染病防治工作，建立健全了《學校傳染病報告制度》、《學生集體缺課報告制度》、《晨檢制度》、《飲用水安全管理制度》《食品衛(wèi)生管理規(guī)定》和《公共衛(wèi)生事故突發(fā)應急預案》等。這一系列制度的實施，保證了學校各項衛(wèi)生工作的有效進行。
1、健康教育要有計劃的經(jīng)常性進行。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學年至少開展健康教育講座1次。如：2010年5月12日，組織召開了“手足口”病防控工作會議及教師的業(yè)務培訓，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎，一年來沒有學生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的宣傳教育。結合冬春季節(jié)呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點，各班利用健康課開展專題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預防了全體傳染病疫情的發(fā)生。
3、少先隊大中隊主題活動，結合3月3日愛耳日，3月24日防治結核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。在三月份學雷鋒月中，學校組織三至六年級學生深入學校周邊街道清掃馬路，為校園周邊的居民營造了一個潔凈的衛(wèi)生環(huán)境。
1、認真做好學生疫苗查驗及補種工作。做到準備充分，秩序井然，并做好資料的收集匯總。
保健操，端正讀寫姿勢，在課堂教學中關注每個學生的生長發(fā)育，身心健康。
1、在學校優(yōu)秀年級組的評比活動中，深入開展環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查、抽查工作，督促各年級各班切實抓好衛(wèi)生工作。
2、深入開展養(yǎng)成教育，為學生的健康成長奠基。通過養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習慣。組織紅領巾值勤崗的學生每天檢查評比各班室內外衛(wèi)生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛(wèi)生死角，及時消除病菌棲息地。各處室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。
學校積極開展自查自糾工作，對學生用品的采購、貯存、消毒等環(huán)節(jié)進行檢查，及時做好信息反饋。面向社會、家長做調查報告，尋找學校在衛(wèi)生安全工作方面的漏洞，也防患于未然。
1、應試教育思想依然較為嚴重，輕視學校衛(wèi)生工作的現(xiàn)象依然存在；
2、學校周邊小賣部較多，學生吃零食的現(xiàn)象依然存在，食品安全難以保證。
3、學生衛(wèi)生行為習慣也存在不少問題；
４、學生任有飲冷水的習慣。
在以后的工作中，我校將以《條例》為依據(jù)，禁止吃零食、飲冷水，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校的衛(wèi)生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強學校衛(wèi)生管理機構和隊伍建設，不斷改善學校衛(wèi)生基礎設施建設和器材的配備，不斷加強學校衛(wèi)生工作師資培訓，幫助他們提高業(yè)務水平，為學校的衛(wèi)生安全工作創(chuàng)設條件。
青寺小學。
20xx年xx月xx日。
學校工作自查自查報告篇一
一、基本情況：
我常家溝學校由20xx年九月修建竣工，占地面積3600平方米，學校呈二樓布局，小學幼兒在同一校園，普通教室9個，儀器室、圖書室、文體器材室各一個，行政用房4個，生活用房4個，環(huán)行跑道200米，學生總數(shù)為129人，學生平均占地面積27.8平方米，學生平均建筑面積為7.7平方米，屬二類單軌制學校。體育藝術均地符合國家規(guī)定。
二、學校教育技術裝備標準化建設：
近年來，我校在教學儀器的配備，信息技術教育及電教設備，圖書、體育、音樂、美術、勞技、衛(wèi)生等方面進行了全力以赴的標準化建設。
1、有一套完整的管理體系。
除校長牽頭的領導小組外，學校還明確由馮峽老師分管體衛(wèi)藝工作，她倡導素質教育的，熟悉學校體育、衛(wèi)生與藝術教育工作的政策法規(guī)。學校體衛(wèi)藝工作是學校開展素質教育的主要組成部分，因此學校的每學期工作計劃、工作總結中均作為重要內容予以呈現(xiàn)。體衛(wèi)藝工作也是期末考核班級的重要組成部分。
2、教育教學。
按國家規(guī)定開齊開足體育、藝術、衛(wèi)生、信息技術課程。
學校成立以來，學校就堅持“學生的綜合素質得到全面提高”的辦學理念，開齊開足體育、藝術課程，每周開設兩節(jié)體育課，藝術課每周二課時。信息技術每周一節(jié)。按教育流程科學開展體育、藝術、衛(wèi)生工作。
學校體衛(wèi)藝工作有教學計劃，有實踐資料，所有教育活動均有精心設計的教案，甚至課外文體活動課和訓練均落實專人，有計劃，有舉措。學校健康教育形式多樣，既有學生手抄報宣傳櫥窗，又有周一的健康課。按活動規(guī)律高規(guī)格組織體育藝術活動。學校每年均舉辦全員參與的秋季田徑運動會和迎春群眾性特色體育活動。每年均組織為期一個月的校園文化藝術節(jié)活動。學校有籃球、田徑、舞蹈、合唱隊等體育、藝術活動隊子，由專人負責，定期活動，常年表演納入考核。按標準定期組織實施《學生體質健康標準》學校認真組織實施《學生體質健康標準》，每學期組織學生做一次全面的體質健康檢查，并存入學校檔案。對有體質差異的學生，與家長及時取得聯(lián)系，做到跟蹤調查。保證學生健康快樂的成長。
3、隊伍建設。
4、場地、器材與設施設備。
1.學校有干凈整潔，獨立雅致的校園，學校建立了一整套嚴格的保潔體系，有學生晨掃午檢保潔制度，校園亮化美化。衛(wèi)生場地設施設備符合國家要求。能正常開展疾病的宣傳工作。
三、成績方面：
在這幾項標準化建設項目中，教學儀器及電教設備、體育、衛(wèi)生、藝術這幾方面都有不同程度的提高，成績最為顯著的是信息技術教育和電教設備方面，20xx年學校協(xié)同村委投資5萬元為學校配備電腦，并由專職教師一名，每周兩節(jié)，學生的電腦知識得到了普及。20xx年6月順利通過驗收，成為了現(xiàn)代遠程教育工程技術學校。圖書方面，學校下大力倡導學生利用壓歲錢買圖書，捐圖書。使每一名學生都有新書看，增長了學生的課外知識，也在校園里營造了很好的學習氛圍。在體、衛(wèi)、藝方面的成績也很顯著。學校達到了音樂器材進課堂的標準，專職教師任課。在‘六一’兒童節(jié)時，全校師生共同努力，排演了形式多樣的節(jié)目，受到了上級領導和群眾的一致好評。在聯(lián)校組織的千人書畫大賽中有四名學生獲得了獎項。
四、存在的問題。
在以上八項教育技術裝備建設中，除信息技術及常規(guī)電教設備，體、衛(wèi)、藝工作有成效外，在勞動技術方面，課程的建設以及運行還是有很大的差距的。其中，儀器配套檔案建設不夠完善，防護用品不達標準，在衛(wèi)生方面，器械與設備裝備也有欠缺。都殛待解決。
對以上的裝備標準化建設方面，學校領導利用雙休日，各個環(huán)節(jié)嚴把關，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，查漏補缺，力爭達到高標準，創(chuàng)一流辦學水平。
學校工作自查自查報告篇二
我們自覺以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，注重學習和吸收現(xiàn)代教育教學新思想、新理論，堅持“在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色”的指導思想，力求以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。
面向全體學生，促進學生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質教育的核心理念。為徹底扭轉傳統(tǒng)教學中形成的只注重知識灌輸，只抓少數(shù)升學有望的“尖子生”的做法，學校首先從貫徹落實教育方針入手，嚴格執(zhí)行國家課程方案，堅持開齊課程開足課時，不打折扣。其次，學校通過印發(fā)素質教育學習材料，舉辦理論講座等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性。另外，學校尤其把重點放在促進教師教學行為轉變上，一方面通過制度加以規(guī)范，一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導。截止目前，雖然傳統(tǒng)的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現(xiàn)出其影子來，但在我校教師群體中，把“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”、“因材施教，促進學生的自主發(fā)展和主動發(fā)展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學工作的一項職業(yè)道德來認識、來對待、來實踐已成為一種風尚和主流。
1、“面向全體學生”20分，自評得分19分。
營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵創(chuàng)新探索，大力開展教學創(chuàng)新實踐活動，是加快學校發(fā)展，提高辦學水平的必由之路，也是我校一年來積極倡導和推行的一項基本策略。
首先，學校領導一班人通過學習先進的教育理論和管理經(jīng)驗，不斷更新觀念，注重前瞻教育教學發(fā)展大勢，解放思想，創(chuàng)新機制，為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次，為進一步激發(fā)教師和學生的創(chuàng)新欲望，學校在課堂教學評價、教師業(yè)務考核以及對學生的考試評價中，出臺了一系列相應的制度的措施，從個性發(fā)揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質，強化他們的創(chuàng)新意識，開啟他們的創(chuàng)新智慧，發(fā)展他們的創(chuàng)新實踐能力。與此同時，學校還十分重視現(xiàn)代教育技術手段的普及、推廣和應用，積極籌措資金，改善辦學條件，提高教學手段現(xiàn)代水平。遠程教育的建成和使用，最大限度地滿足了教學創(chuàng)新之需要，為學校教育教學質量的提高提供了充足的后勁。
2、“開展教學創(chuàng)新”20分，自評得分18分。
創(chuàng)建教學特色是加快教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質的重要手段，也是學校發(fā)展的根本方向。為盡快形成既符合我校實際又適應現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學特色，學校確立了“宏觀指導，措施配套，倡導個性，發(fā)展特長”的“十六字方針”，經(jīng)過對教學的各個環(huán)節(jié)的分析解剖和綜合論證，最后形成了以“豐富閱讀量，擴大知識面，提高文化素養(yǎng)”為目標的特色創(chuàng)建規(guī)劃。在這一規(guī)劃的實施中，我們堅持“兩個層面，一個整體”的原則。兩個層面包括教師層面和學生層面，一個整體是指兩個層面的“閱讀內容要一致，知識建構要和諧，素養(yǎng)提高要同步”。為此，學校想盡辦法為師生購置圖書資料，改善閱讀條件。為保障閱讀活動扎實有效的開展，學校從課程編排、教學評價等方面制訂了相關措施加以規(guī)范和促進，同時，以類似于“讀書競賽”式的各種活動發(fā)揮了將該特色推向成熟和穩(wěn)固的促進作用。
3、“創(chuàng)建教學特色”10分，自評得分9分。
辦學思想是學校教學工作的靈魂，在這一點上，我們始終保持清醒的頭腦，努力做到思想端正，方向明確，保障有力，成效顯著。
要加強教學管理，管理者自身素質是關鍵學校領導一班人深知“打鐵先需自身硬”的道理，自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，帶頭學習先進的教育教學理念，努力提高自身業(yè)務工作能力班子成員職責明確，講團結，顧大局，謀發(fā)展，組織協(xié)調作用發(fā)揮好，規(guī)劃決策能力強，形成了學校發(fā)展的中堅力量，發(fā)揮著名符其實的核心和堡壘作用。
1、“管理者素質”20分，自評得分20分。
不斷加大管理措施，完善管理制度，形成優(yōu)化的機制和氛圍，是“向管理要質量”的先決條件。學校十分重視加強管理機構和管理制度的建設，按照“校長——教導處(教科室)——教研組——課任教師”為主線的教師管理網(wǎng)絡和以“校長——班主任——課任教師”為主線的學生管理網(wǎng)絡，進一步修訂和完善了“教師業(yè)務考核方案”、“教學成績獎懲方案”、“辦公制度”、“評教制度”、“教學規(guī)范管理”等一系列規(guī)章制度，從而保障了教學工作的高效、有序運行。
2、“管理機制”10分，自評得分9分。
搞好教研教改工作是提高教學水平，改進教學實施，提高教學成績的重要保障，如何引導和促進教師自覺重視并積極投入教學研究、教學改革之中，是我們的主要工作目標。在這方面，我們一是加強教研教改工作的組織領導，致力于教研活動的制度化建設，落實目標，保障時間;尤其重視和支持教師參加各級各類教學研討和業(yè)務培訓等活動，“教改專題檔案”的建立和使用，“教改教研成果”的表彰與獎勵都大大促進了學校教研教改工作的開展。特別是學校的近期教科研規(guī)劃以及主要業(yè)務骨干帶頭搞專題研究，有力地推動了教改教研工作的普及和深入。我校教師本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼教學的各個環(huán)節(jié)，立足解決教學過程中遇到的實際問題，紛紛參與專題研討，教研能力和水平不斷提高。
3、“教研教改”10分，自評得分9分。
“依法治校，以人為本”是我校教學管理工作的總指導思想。首先，嚴格考核，嚴明獎罰為治校之道。一是嚴格考核，我們按照“德、能、勤、績”四個方面建立了考評體系，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，用“量化標準”和“模糊標準”相結合的辦法，對教師的師德、出勤、教學過程和教學成績進行全面考核。
加強教師隊伍建設是學校發(fā)展的奠基工程，是從根本上提升辦學水平，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。我校在師資隊伍建設方面做到“制度明確，措施完備，重點突出”。一是制訂了教師培養(yǎng)培訓計劃，目標切實，實施有力;二是建立了詳實的教師業(yè)務檔案，點滴記錄教師的崗位成長;三是突出對骨干教師和青年教師培養(yǎng)。針對我校骨干教師所具備的潛質和實力，學校采取分層、分類進行鍛造和培養(yǎng)的策略，形成縣、鎮(zhèn)、校三級骨干教師管理網(wǎng)絡，學校繼續(xù)實施“導師培養(yǎng)機制”，開展結隊幫扶工作，加大青年教師培養(yǎng)力度，加快青年教師更快成長，促進新老教師的交流、合作，提高我校教師的整體水平。我們從師德規(guī)范、專業(yè)素質、執(zhí)教能力以及教研科研水平等方面，制訂了詳細的培養(yǎng)目標，全面落實各項措施，收到了良好效果。
4、“教師隊伍建設”5分，自評得分5分。
教學管理既是學校一項常規(guī)性工作，又是一項需要不斷突出其地位，不斷加以強化和完善的工作。一年來，我們堅持“以人為本，鋼柔相濟”的總體思路，注重機制創(chuàng)新，管理模式先進，積累了一些行之有效的管理經(jīng)驗。
備好課是上好課的前提，尤其落實好集體備課制度是促進教師平衡發(fā)展和共同提高的必要措施。為此，我校制訂了嚴格的集體備課制度，規(guī)定了各學科備課組每周進行集體備課的時間、地點，業(yè)務教干分組包干進行督查和參與，為突出備案的實用性和實效性，學校對教案形式不作統(tǒng)一規(guī)定，但對教案質量的檢評仍有嚴格要求，除了常規(guī)性檢查和指導，學校還采取舉辦“集體備課演示會”、“現(xiàn)場備課比賽”等活動，加以激勵和促進。目前我校集體備課已進入制度化軌道，教案設計的實用性和實效性已得到凸顯。
1、“備課”10分，自評得分9分。
課堂教學是整個教學過程的核心環(huán)節(jié)和關鍵環(huán)節(jié)，一年來，我校注重以新的教育教學理念武裝教師的頭腦，以《素質教育觀念學習提要》、《走進新課程》、《新課程中教師課堂行為的變化》等為教材，從思想上深刻認識現(xiàn)代教育思想對教師教學行為提出的新要求，自覺處理好教與學的關系，力爭做到觀念轉變同行為轉變一致，提高認識與提高成績同步。對此，學校參照市、縣課堂教學評價之要求，結合新課改精神，聯(lián)系自己的實際，制訂和完善了課堂教學評價新標準、新機制，通過開展“達標課”、“課堂教學比賽”、“公開示范課”等活動。根據(jù)《教學常規(guī)過程管理制度》，由教導處統(tǒng)籌安排，加強了對教師常規(guī)的規(guī)范化管理，促進了教師課堂教學水平的提高。
2、“課堂教學”20分，自評得分19分。
作業(yè)與輔導是反饋教學，促進學生均衡發(fā)展和全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我校在《駱駝坳中心學校教學常規(guī)過程管理制度》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導的目標和要求，并通過“學生評價”、“學校檢查”等方式進行全程監(jiān)督和促進，廣大教師都能按要求、按規(guī)定進行作業(yè)布置、批改和課外輔導。
“作業(yè)與輔導”10分，自評得分9分。
課外活動是課堂教學的必要延伸和補充，也是發(fā)展個性，培養(yǎng)特長，全面提高學生素質的重要途徑。我校一是注重開展文體娛樂活動，在活躍校園生活的同時使學生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開展學科興趣探究活動，讓學生課堂所學知識得到延伸和深化;三是注重開展各類社會實踐活動，豐富教育資源，拓展育人天地。各種活動的廣泛開展，對于提高學生的綜合素質起到了良好促進的作用。
“課外活動”5分，自評得分4分。
考試與評價是教學反饋的重要形式，綜合發(fā)揮好考試評價的檢測、導向、激勵功能，有利于促進教學方法的改進和教學水平的提高，一年來，我校在新的教育價值觀指導下，重新審視考試與評價的作用和功能，推行以人為本，以促進人的發(fā)展為目標的整體性、綜合性和發(fā)展性考試評價策略，把好單元關、階段關，積極嘗試考試命題改革和評價體系的構建，以最大限度地促進教師專業(yè)水平提高和學生各項素質的.發(fā)展?！百|量形成于過程”是我們很抓教學過程管理，全面抓實教學的各個環(huán)節(jié)始終堅守的信條。
“德者，才之帥也?！苯逃桥囵B(yǎng)人才的事業(yè)，“德育為首，教書必先育人”是我們全校教干教師一致的共識。為克服和避免傳統(tǒng)德育工作中存在的“口頭說教，筑起空中樓閣”現(xiàn)象，本著“大處著眼，細處入手”的原則，從學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，逐步加強傳統(tǒng)美德教育和人生觀、價值觀教育;同時注重培養(yǎng)學生良好的心理品質和遵紀守法意識。
“德育水平”5分，自評得分4分。
智育水平的高低直接反映出一個學校的教學質量和辦學水平，直接關系到學生成長和進步的基礎，也直接影響到學校的生存和發(fā)展。我校為了提高學生的智育水平，一方面不斷加大教學過程管理力度，一方面注重發(fā)展學生個性和特長，尤重視學生學習能力、探究能力與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，沿著“興趣——習慣——方法——能力”這一主線，采取自主與合作相結合，思維與實踐相結合等方法策略，努力促進學生“可持續(xù)發(fā)展”素質的提高。
“智育水平”5分，自評得分4分。
體育工作是學校教學工作的一項重要內容。學生的身體素質是其他一切素質的載體。學校為加強這方面工作，嚴格執(zhí)行國家體育達標政策，嚴格按照《湖北省中小學體育工作條例》設定目標，制定措施。注重開展廣泛的群眾性體育活動，以抽測檢評為手段加以促進和強化，在體育鍛煉的時間上、場地器材和環(huán)境條件上予以保障，并做好學生體質檢測和疫病預防工作，保障了體育鍛煉目標的落實和學生的活潑、健康成長。
教學質量是學校的生命線，我們始終抓緊這條線不放松，不斷加大管理措施，確保了我校在全縣中小學的排頭兵和一面旗幟的地位。共計150分，我校得138分。
學校工作自查自查報告篇三
現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進行素質教育，從上級部門和基層的教育工作者都要認識到素質教育的重要性。近年，我們學校順應時代的發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進素質教育跟哪個做。這幾年，我們學校主要從以下幾個方面入手，來做好素質教育工作。
近幾年來，我校十分重視學校領導班子素質的提高，不斷加強領導班子的建設，因為我們清楚地認識到，領導班子成員自身素質的高低直接關系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質量。近幾年來，我校領導班子成員不斷加強學習管理理論和有關政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，我校領導班子成員總是深入到教學第一線，用所學的理論來指導實踐，同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。
為切實加強我校的素質教育工作，我校還成立了以校長為組長的“南城中學素質教育工作領導小組”，健全了我校素質教育的領導結構，使我校的素質教育工作有了一個強有力的組織保障。
實施素質教育除了要有一個強有力的領導機構之外，更重要的是需要一支高素質的教師隊伍。因為教師自身素質的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質量。這幾年來，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育，積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍，他們完全能適應素質教育的要求。
這今年來，我校認真貫徹“德育先行、教學中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學校教育教學質量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學校的德育工作：
（一）成立學校德育工作領導小組，加強對學校德育工作的組織和領導，使學校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
（二）選拔一批責任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
（三）通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
逐步向不文明行為習慣告別。
（五）成立家長學校，和縣110巡警大隊建立共建關系，努力構建“學校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡，讓全社會都來關心未成年人的健康成長。
（六）和周邊社區(qū)、執(zhí)法機關加強聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學校的教育教學工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。
通過努力，我校的德育工作不斷得到改進，也取得了一定的成績，特別是今年，我校的德育工作深受社會各屆的好評。
這幾年，我校不斷加大教學管理力度，狠抓教學工作的過程管理，向管理要質量。在教學管理方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：
（一）成立學校教學工作領導小組，健全教學工作領導機構，加強和改進學校對教學工作的組織領導。
（二）進一步加強教研組建設，健全集體備課制度。
（三）積極開展多種形式的教研活動，努力提高教師的業(yè)務能力。
（四）加大教學常規(guī)檢查力度，有效地促進教師及時地改進教學方法和轉變工作態(tài)度。
（五）制定行之有效的計劃，加強對課改知識的培訓和探討，提高教師執(zhí)行新課標的能力。
（六）引入競爭機制，完善教學效果評價體系。
（七）學校成立了特色教育工作領導小組和工作組，積極開展以書畫和乒乓球為主的特色教育，我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學的積極性和主動性。為培養(yǎng)學生的多方面才能，擴大他們的知識面，我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎》和《圍棋初學者》，并投入使用。
（八）學校為了培養(yǎng)學生的自主學習和實踐能力，也為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，成立了研究性學習領導小組和工作組，確定三十幾個課題，要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學習中去，現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。
（九）開展多種形式的競賽活動，大膽開發(fā)學生的潛能，使他們成為學習上的佼佼者，并通過他們來帶動全校學生的學習熱情，為學校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學風。
經(jīng)過我校全體師生的共同努力，這些年來，我校的教學質量不斷得到了提高，單科及格率和全科及格率逐年有了新的進步。
為切實做好學校的各項教育教學工作，我校綜合各方面意見，并結合我校實際，制定了《南城中學教師綜合素質考核暫行規(guī)定》、《南城中學班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學學生一日常規(guī)》、《學生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學評優(yōu)評先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度，使得我校的各項工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學化的軌道。
近幾年來，在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關心支持下，我校的辦學條件逐步得到了改善，校園面積和建筑面積逐步得到了擴大，現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米，建筑面積是8750平方米，綠地面積4200平方米，本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學大樓一座，本年內將新征用地8.03畝。去年九月份以來，我校的各種教學設施也得到了進一步的完善，新添置了120個座位的多媒體教室一間，完善了理、化、生三個科目的實驗儀器和設備，設置了電子備課室一間，新增了學生電腦15臺。
我校是一所新辦校，各種教育教學設備如實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設備都很不足，有的設備是一片空白，這就嚴重影響了我校素質教育的實施和教育教學質量的提高。
在實施素質教育方面，我校雖然做了一定的工作，并于今年一月份被評為“漳州市普通初中示范學?！保逶路菀布磳⒔邮苁〖壥痉秾W校的驗收，但距離社會和群眾的要求還有一段相當長的路要走。但我們相信，有上級和社會各屆的關心支持，我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進，我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善，素質教育一定能在我校得到很好的實施。
學校工作自查自查報告篇四
首先加強對學校食堂的食品衛(wèi)生管理，做到定點采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生責任狀，學校每天對食堂的各項衛(wèi)生進行檢查和監(jiān)督。其次嚴禁小賣部出售三無產(chǎn)品，并且由分管同志經(jīng)常檢查。
學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執(zhí)行財務制度。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
性的游戲。學校每天都有數(shù)名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展，同時加強住校生的管理力度，專門抽出了兩位在職教師，聘請了兩位職工來管理住校生，確保住校學生的安全。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對開展的重大活動能進行審批，同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1.學校大門口過往車輛較多，沒有明顯標志；
3.學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患；
4.個別中學生欺侮、敲詐本校學生。
5.學校食宿工程的建筑工地因為緊靠學校，可能造成安全隱患。
這些問題我們將在今后的工作中逐步解決：
1.學校大門口問題，于去年已經(jīng)上報縣交警中隊，按照規(guī)定應該由政府負責。現(xiàn)在上下學班主任、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生。并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學生回家路上佩帶，確保學生的交通安全。另外學校也準備定做了一些交通警示牌。
2.電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。
3.對破損的寢室學校將及時進行翻修。
4.嚴禁學生外出購買一些三無食品。
5.對欺侮、敲詐本校學生的中學生，學校將摸底排查，徹底調查清楚后將聯(lián)系相關的學校和學生家長，逐一進行處理，避免事態(tài)的擴大化。
6.嚴禁學生進入學校的食宿工程工地玩耍。
6.進一步明確責任，按照安全工作領導小組進行分工，打印上墻，各負其責，落實到人。
總得說來，學校無論是領導還是普通．教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
學校工作自查自查報告篇五
為了認真貫徹落實中央八項規(guī)定、和省、市、縣的相關會議精神，根據(jù)鎮(zhèn)黨委及縣局紀檢部門下發(fā)通知要求，結合我校實際，特作如下工作自查報告：
一、成立工作領導小組。
組長：校長、支部書記。
副組長：副校長。
成員：政教、教務、后勤、工青婦等部門正職主任，黨建小組成員，各年級部主任及各班班主任。
二、組織學習。
1、組織全校教師學習上級主管部門相關會議文件精神。
2、深入學習“四風”
(1)形式主義。
(2)官僚主義。
(3)享樂主義。
(4)奢靡之風。
三、針對我校領導班子及成員進行問卷調查。
四、存在不足：
在形式主義方面，我校領導班子及成員在理論思想學習上，雖能自覺學習黨的政治理論和先進教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實踐不能深入的結合。在官僚主義方面，我校領導部分班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，工作計劃不明確，盲目單干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。
我校領導班子及成員杜絕了享樂主義方面的主要問題，但個別教師滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
我校領導班子及成員能抑制奢靡之風，能避免鋪張浪費。
五、努力方向及改進措施。
1、進一步加強理論學習，增強理論基礎。從實際出發(fā)，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實際，達到理論與實踐相統(tǒng)一。
2、進一步改進工作作風，樹立無私奉獻的精神。把維護集體和全校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。
3、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在金錢等誘惑面前經(jīng)得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭盡心盡力把教學工作做好。
4、進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)教學工作新局面。
5、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
學校工作自查自查報告篇六
工作總結 為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關內容認真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
（一）、加強領導，落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的“規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔”工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統(tǒng)籌協(xié)調減負工作的實施。各學校校長是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。
（二）、兩會學習精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關會議精神，并要求各校召開教師會，深入學習“減負”的相關政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。
（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報等開辟“減負提質”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負”目標，在4-9年級全面推行“有效課堂教學模式”，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)“輕負擔，高質量”。
（六）、嚴格執(zhí)行課程計劃。
1.中小學每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。
2.一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3.一至四年級每周音樂、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。
4.各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。
5.未增減課程和課時，未提前結束新課。
6.積極推進課程改革和課堂教學改革。
（七）、合理安排作息時間。
1.教室張貼科學合理的作息時間表；
2.學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00；學生下午上課時間不早于14:00。
3.未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。
4.保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。
1.全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。
2.未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
3.在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（九）、嚴格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負”督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。
1.一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內。
2.提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
3.未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學生做作業(yè)。
4.未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數(shù)和難度。
1.一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學?；蚰昙壗M織命題和實施。
2.小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。
3.未舉行或變相舉行入學考試和測試。
（十一）、加強教輔資料管理。
中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律未使用教輔材料。
未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。
（十二）、嚴格控制學科競賽及其結果應用。
1.學校未組織學生參加學科奧林匹克競賽。
2.學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。
（十三）、評價導向科學合理。
1.未對教師下達升學人數(shù)、升學率等與升學有關的目標任務，未炒作、宣傳升學情況。
2.未公布或變相公布學生的考試成績，未按考試成績對學生排名。
3.未以升學率、學科考試成績作為評價教師和學生的標準。
4.小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質”評價。
1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。
1、繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數(shù)。
學校工作自查自查報告篇七
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據(jù)各級關于加強學校安全工作要求，我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園案件，對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：
（一）、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。我校成立有安全工作領導小組，明確了安全工作責任人，分管領導及班主任、授課教師的責任。建立了學校護校隊，保衛(wèi)校園，校內各處責任人及相關職責張貼在校內，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。依照教育局文件，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
（二）、健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關”。實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未見班主任請假條，一律不得離校。學校安全自查報告范文據(jù)上級的指示，我們加強值班工作，每天由一名領導24小時領班，晚上由值班工人值班，中、小學各兩名教師進行白天值班，確保廣大師生的安全。
（三）、加強學校設備和固定資產(chǎn)的管理，提高安全防范能力。
（1）認真貫徹執(zhí)行對學校財產(chǎn)管理的有關規(guī)定，學校財產(chǎn)做到認真細致地登記造冊。
（2）開學前對學校所有場所設備進行檢查，杜絕安全隱患。
（3）我校按要求在校門口及各關鍵道口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。
（4）門衛(wèi)室配備了橡膠警棍，教學樓和實驗樓的干粉滅火器等消防器材設施，教學樓應急照明燈，做到定時檢查與維護。
（四）、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。
我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行安全教育，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內心。
對教育教學設施進行了拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。檢查了校內的體育器材，看是否牢固。學校實驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學品嚴格管理。
（五）、加強學校安全衛(wèi)生工作。
安全衛(wèi)生工作預防為主，突出重點，落實責任，從嚴管理，與食堂簽訂《學校食堂衛(wèi)生管理目標責任書》以及《皇宮中心學校衛(wèi)生安全預案》，有針對性地開展安全教育。每月對學生宿舍、食堂，認真進行定期檢查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并及時整改。
（六）、防患于未然，做好預防工作。
身體健康也是重中之重，學校加強防疫工作，利用課間時間宣傳防病、防疫知識，本學期對老師、學生進行身體檢查，并做好保險工作。
著力開展專項整治，定期開展學校安全工作大檢查，校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。
（1）、教學樓后樹杈較高，存在危險需要砍取。
（2）、食堂后門需要修理，宿舍樓二樓層頂漏水，食堂兩處漏水。
（3）、教室玻璃由于時間長、固定不穩(wěn)。
（4）、大門上面瓷磚有些松動，需加固。
總之，我校積極采取一系列安全措施，堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態(tài)度，認真細致的做了大量工作。
學校工作自查自查報告篇八
20xx年，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深入學習黨的十六大精神、“三個代表”重要思想等重要文獻精神，掌握精神實質，堅持與時俱進。堅持每半月組織黨委中心學習組進行政治學習。制定了個人學習計劃，發(fā)揚好學不倦，學而不止的精神，刻苦學習，端正學風，聯(lián)系實際，每學一個專題均撰寫讀書筆記。努力做到理論上清醒，政治上明白，行動上自覺，始終與黨中央保持一致，不斷增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策和市局、區(qū)委、區(qū)府決策的自覺性和堅定性，政令、警令暢通。
身為班長，也是黨委的一份子，自己能夠找準位置，堅持在黨委的集體領導之下，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，認真執(zhí)行《分局黨委議事規(guī)則》，討論、研究重大問題，能夠充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，按規(guī)定程序進行，不搞個人說了算，較好的發(fā)揮了班子集體智慧和整體合力。在處理班子成員的關系上，民主、謙和、寬容、真誠，善解人意。努力做到：事前多商量，事后多通氣，工作多支持，出現(xiàn)失誤多承擔；少指責，少埋怨，對己少記功，對人少記過；不在職位上比高低，不在權力上比大小，不在得失上論輸贏；大事講原則，小事講風格。與班子成員之間出現(xiàn)誤解和隔閡，能夠主動談心交心，加強溝通與交流，增進理解，維護團結。對班子中出現(xiàn)的問題，能夠通過民主生活會等形式，引導開展批評與自我批評，講真話、講實話，積極開展健康的思想斗爭，不斷加強班子自身建設，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
嚴格遵守黨的廉政紀律，能夠按照黨紀政紀和廉政準則的規(guī)定，嚴于律己。要求民警做到的，自己首先做到；要求民警不做的，自己首先不做。能夠教育、管好家屬、子女，正確把握自己的生活圈、娛樂圈和社交圈；做到堂堂正正做人，清清白白從警，較好樹立了自身形象。
發(fā)揮班長作用，與班子成員一道，帶領全局民警，全力確保了社會穩(wěn)定，破案打擊和防范工作基本保持平衡發(fā)展，后勤保障得到增強，基礎建設有規(guī)劃有進展，在維護穩(wěn)定任務重的情況下，實現(xiàn)了“一降兩升” （發(fā)案下降，破案打擊上升）的工作目標，公安工作和隊伍建設取得了新的進步，圓滿完成了全年公安工作任務。
1、深入調查研究，掌握第一手資料。認真分析全區(qū)不同時期、不同地區(qū)的治安狀況，理清思路，加強宏觀指導，全年有計劃，半年有安排，季度有考慮，每月有重點，使整個分局工作有計劃、有重點、有階段、有步驟，有條不紊地開展。
2、建立“三大機制”，維護社會穩(wěn)定。建立了不安定因素排查臺帳，定期分析，做到狀態(tài)知曉，預警及時。根據(jù)群體性的事件性質，制定了處置的總體預案，明確了處置工作責任制，加強處置工作的演練，規(guī)范了處置程序，提高了處置能力。全年出動警力11000余人次，妥善處置了114件群體性的事件和58起苗頭，重點確保了我區(qū)整體拆遷工作的順利開展，保障了區(qū)“六件大事”的整體推進和順利進行，取得了黨委政府評價“公安有功”、人民群眾贊譽“公安有為”的雙滿意效果。
3、落實嚴打工作責任制，完善獎勵考核機制。工作中，牢固樹立主業(yè)思想，建立了工作責任制，破案打擊等主業(yè)任務的完成情況與局領導、中層干部、民警的政治、經(jīng)濟利益直接掛鉤，強化了各級領導和民警的工作責任心，調動了積極性。制定了深挖犯罪工作意見，明確了獎懲辦法，破案打擊有了新的增長點。全年共破獲各類刑事案件2670（其中年內案件2320件），打擊處理1178人，強戒1031，打擊在全市排名第三，破案在全市排名第五，破獲涉命案件22件，破案率達到85%，實現(xiàn)了“一降兩升”的工作目標，社會治安持續(xù)好轉。
4、加強派出所建設，整治突出治安問題。以“三隊一組”試點組建工作為切入點，堅持警力充實基層、經(jīng)費保證基層、服務面向基層，切實加強派出所建設，通過積極匯報和爭取，派出所選址和建設已統(tǒng)一納入城市建設規(guī)劃，并及時解決落實基層單位的辦公用房；創(chuàng)建一級派出所2個，二級派出所2個，三級派出所2個，派出所主業(yè)更加明確，防范管理、打擊服務的能力有新的提高。以派出所社區(qū)警務為基礎，以巡警為主力，并有針對性地在中心地段，復雜地段建立治安亭，加強主干道治安復雜地區(qū)的陣地控制，注重發(fā)揮群防組織在面上的防范作用，積極探索建立“動靜結合，公秘結合，點線結合”的治安防控體系；突出以打促防，以“兩搶”和“吸販毒”等突出治安問題為重點，開展了有針對性的治安整治，打擊了突出犯罪和多發(fā)性犯罪，全年刑事案件比去年下降8。1%，“兩搶”案件下降13。8%。群眾安全感普遍增強。
5、大力加強隊伍建設。通過深入貫徹“五條禁令”、開展“大討論”和“端正執(zhí)法思想，堅持執(zhí)法為民”教育整肅等一系列活動，加大從嚴治警力度，深入開展警示教育、作風建設、“三項治理”等工作，做到“關口”前移，嚴防違紀，全年無違法違紀案件發(fā)生，隊伍整體形象明顯轉變。
6、強化后勤保障。積極爭取區(qū)委、區(qū)府的重視和支持，20xx年區(qū)里對分局的投入有了新的增長，為公安工作的正常運行和民警的福利待遇的逐步提高提供了有利條件。分局固定資產(chǎn)有較大增長，公安工作警務裝備明顯改善，教育培訓經(jīng)費投入進一步加大，派出所辦公經(jīng)費得到了較好的保障，民警福利待遇普遍提高，加快推進“暖警心”工程建設，民警期盼多年、十分關注的經(jīng)濟適用房的問題，可望得到解決；“三所”的遷建取得重大進展，我局已在征地104畝，完成了立項，正在籌集建設資金，力爭盡快啟動。
7、在其位、謀其政、抓其事。能夠身體力行，苦干實干。越是艱巨的工作，越是能事必躬親；越是危險的事情，越是能親臨現(xiàn)場；越是休息時間，越是能帶頭加班。對發(fā)生的大規(guī)模群眾性事件和大要案件，能夠深入一線，靠前指揮，同甘共苦。對各階段的中心工作，堅持經(jīng)常深入基層，看望民警，了解情況，調查研究，指導工作，較好發(fā)揮了自己的組織、指揮和領導的作用。自己分管的辦公室、指揮室積極發(fā)揮職能作用，較好完成了全年工作任務。法制科加強了執(zhí)法監(jiān)督，執(zhí)法質量考核通過市局檢查，獲得91。8分，被市局評為優(yōu)秀。
一是由于自己來局時間不長、情況不熟，加之忙于其他任務，下基層不多、調研不夠，作風待進一步深入。二是由于以前負責隊伍建設，現(xiàn)在負責全面工作，公安業(yè)務知識相對薄弱，自身知識水平、管理能力等有待加強，統(tǒng)籌全局的能力有待提高。如在打防問題上，存在一定的顧此失彼現(xiàn)象，在如何想辦法促使打防工作向良好、平衡方向發(fā)展有較大差距。三是作為班長，針對班子成員之間的認識差異和協(xié)作問題，及時化解不夠，而是相信上級組織能夠過問，同志之間能夠自行解決好，班長的職責和作用發(fā)揮不夠。
二零零五年，自己要認真總結過去的經(jīng)驗、教訓，發(fā)揚成績，糾正不足。在新的一年里，自己決心在區(qū)委、區(qū)府和市局的領導下，繼續(xù)堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，振奮精神，與時俱進，勵精圖治，為開創(chuàng)公安工作新局面而努力奮斗。
學校工作自查自查報告篇九
我小學的學校工作在區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的關心領導下，在廣大教師的有力支持下，一年來，能完成好各種工作，現(xiàn)總結如下：
學校以“辦人民滿意的教育”為辦學宗旨，以“鼓韻勵志樂學奮進”為辦學理念，以“樂學善思、文明進取”為校訓，本學年學校按照計劃著力“圍繞學校黨支部的深入黨的群眾路線實踐教育活動，抓學校教育教學管理，努力提升學校的辦學效益”為重點，并努力實現(xiàn)教育質量和教育服務優(yōu)質化。堅持以人為本，以制度管人，創(chuàng)新教育管理機制，弘揚正能量去引導人、激勵人。因此學校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機的良好局面，努力使學校的整體辦學水平不斷提升。
1、深入黨的群眾路線實踐教育活動。
a、加強教師政治學習，學習師德師風、教師從教行為十不準、黨的十八大三中全會精神等各項文件，區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的各種文件，與教師一起認真撰寫師德師風體會和十八大三中全會精神的體會等，努力把教師的思想統(tǒng)一到黨的群眾路線實踐教育活動中來，凝結成一股繩。加強教師政治與業(yè)務學習，加強教師師德修養(yǎng)，完善師德考核等制度，努力轉變教師工作作風，讓教師學習先進，汲取教訓，改進工作態(tài)度去關心全體學生的成長。
b、開展各種扎實有效的群眾教育實踐活動：
一是鎮(zhèn)教管中心領導與學校部分行政一起實地考察學生上學路的問題，學校多次與衛(wèi)星村、人和村領導一起商議解決辦法，在20xx年10月終于完善了上學路的硬化工程，讓家長比較滿意。
二是通過黨員的民主評議等工作，讓黨員帶領群眾一起進步。
我黨支部黨員認真開展黨的民主評議工作，在教育教學工作中端正自己的工作態(tài)度，轉變自己的工作作風。樹立正氣，弘揚正能量，使我校教師面貌出現(xiàn)了新變化。教師能自覺遵守作息時間，能按時到堂上課。特別是老領導汪校長和即將退休的老教師丁老師主動承擔學校的較重的工作任務，并能帶頭認真去，包括上x學科在內的所有的課。他們工作的敬業(yè)的精神在學校教師中在傳承與發(fā)揚。中層干部教師承擔工作任務也很繁重，有的周課時與教師們一樣，也能認真去做。青年教師比如易宏、王亞莉等老師能主動去其他班級聽課，還能相互毫無保留的進行教學方法的交流呢。
三是行政利用午休時間維修食堂餐桌、汪校經(jīng)常維護講臺的線槽、教師發(fā)現(xiàn)問題及時保修等。
四是學校黨支部通過開展群眾路線實踐活動的意見征求、認真查找學校管理方面的問題、支部黨員干部自身存在的問題等，多次開會研究問題匯總、商議整改措施，并在教育教學活動中進行完善與整改落實，爭取取得實效以獲得家長與社會的認可。
五是關心教師、關心貧困黨員，利用午休時間，黨支部組織干部去看望生病在家修養(yǎng)的老黨員鄭尚雨同志，把組織生活送到“家”。慰問生病教師和退休教師或死亡教師的家屬。
六是加強學校與村社、上級的溝通，爭取大家對學校的支持。在改進教師作風的同時也通過報道等形式加大正面宣傳，弘揚正能量。
2、加強教育教學常規(guī)管理。
a、執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校辦學行為和教師的從教行為。
認真執(zhí)行重慶市義務教育階段課程計劃，開齊課程，開足課時，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。認真落實了“1+5”活動。嚴促進教師成長。比如，讓教師參加鎮(zhèn)青年教師賽課活動，我校吳慶琳老師參加并獲得鎮(zhèn)一等獎。謝靈生參加課件與教案比賽獲教育部西南基礎教育改革中心的二三等獎，鄭權參加鎮(zhèn)體育健康課賽課獲得二等獎等。
b、鼓勵教師參加各種教育教學培訓，比如參加全國德育會、組織教師去重慶主城和萬州等地去聽全國的賽課，區(qū)、鎮(zhèn)教管中心的教研活動，組織教師參加網(wǎng)絡研修活動等，開闊教師視野。
c、針對學校實際情況，爭取他校資源，開展豐富多彩的教育教學實踐活動。
我校繼續(xù)與小磨灘小學兄弟學?！笆掷帧?，共推卓越課堂向前。
利用好鎮(zhèn)中心校派到我校的曾輝老師的資源，與我校低段教師互動交流，搞好教研共進。選派我校的史再梅老師到中心校去鍛煉提高，回校后感覺她在班務管理和教學方法上都有明顯進步。
區(qū)級農(nóng)村骨干謝靈生老師能在我校與中心校的區(qū)級骨干教師徐春玲一起積極地承擔全鎮(zhèn)的數(shù)學教研活動，“推進卓越課堂建設活動”，并取得了較好的教學效果。
學校首次開展教師教案復備與作業(yè)批改的觀摩活動，促進相互進步。開展好1+5實踐大課堂活動，教師認真上，學生認真參與。搞好備課比賽等。組織教師參與教案復備與作業(yè)批改的展評，相互學習。組織學生硬筆書法比賽等，希望促進學生養(yǎng)成良好的書寫與做事習慣。
本學期。學校將繼續(xù)鼓勵大家弘揚正能量，去推動學校教學工作前進。
3、科研活動方面，積極嘗試開展新工作。
一是開始嘗試做全國性的課題實驗。二是組織語文教研組、數(shù)學教研組參加鎮(zhèn)教管中心組織的小課題方案比賽均獲獎。雖然此次成績不太好，卻也給了大家參與的信心。今年，教師在全國、市級、區(qū)級以上的論文獲獎達到10多項。學校有了新的面貌。
4、抓德育育人。
a、加強宣傳陣地建設。完善學校的校園文化，班級文化。
以學生會為主體，充分利用升旗、集會、黑板報和校訊通、紅領巾廣播站的開播等陣地進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“反恐應急疏散演練、消防逃生演練等專題教育和宣傳，增強師生的安全意識，提高他們的安全防護本領。如，20xx年9月2日的開學典禮后進行的防地震疏散安全演練被北碚電視臺報道。
b、加強德育常規(guī)的建設和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。
c、打造一校一品---腰鼓，課間操、學生儀容儀表的管理，進一步完善德育常規(guī)制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步。
d、開展“中國夢”主題教育活動，請區(qū)關工委王江給灘子口小學師生做“北碚夢交響曲”主題報告。鼓勵師生參加區(qū)鎮(zhèn)組織的中國夢征文大賽。支持教師參加中國夢為主題的鎮(zhèn)、北碚區(qū)的教師演講比賽，我校德育吳主任獲得區(qū)一等獎，即將參加市的比賽。廣大學生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學習。
e、開展告別“亂拋亂扔”“保護家鄉(xiāng)歇馬和學校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動，爭取讓我們身邊潔凈起來。
f、慰問。區(qū)人大主任等領導關心慰問我校教師，勉勵教師繼續(xù)用飽滿的熱情投入工作中，情況被電視臺報道。
關心貧困生、留守兒童等特殊群體兒童。開展與西南大學、西師附中的“大手拉小手”——對貧困生的每月獎學金資助活動、圖書捐贈活動。學校和中心一起慰問活動，行政與教師對其的慰問。學校的愛心午餐活動。
g、開展好教師對學生的家訪活動。
h、積極組織學生參加鎮(zhèn)歌詠比賽，成績較好。開展好一年一度的“六一”校園藝術節(jié)，讓學生在藝術活動的表演中得到鍛煉，爭取社會單位對學校的支持，對學生的關愛。
5、校園科技插上翅膀。
學校舉行首屆校園科技節(jié)----航模比賽，放飛學生童年的夢想。
利用友鄰學校的資源，與大磨灘小學開展交流，組織我校中高年級的學生參觀紅領巾氣象站，并聆聽了各種儀器的介紹，豐富了氣象科技知識。
培訓組織學生參加市、區(qū)的機器人比賽，我校黃彬同學獲區(qū)一等獎、市三等獎。
6、體育工作的成績也有提高。
學校認真開展體測。教師能組織學生積極參加學校承擔的鎮(zhèn)冬季三跳運動會。在大磨灘小學舉行的全鎮(zhèn)春運會上，我校學生的成績也有了些提高。
7、安全工作常抓不懈。
安全常規(guī)工作不松懈，開展防爆、防火災、防地震等應急疏散安全演練，被電視臺采訪。利用集會、校訓通、家長會、黑板報、紅領巾廣播等多方式，加強學生的安全教育。
精選豐富的安全教育內容：交通安全、防陌生人跟蹤、防火、防溺水、防雷擊、防地質滑坡、防踩踏、活動中的安全、用電安全等。
加強教師、保安等人員安全培訓，加強校園內設施設備、校園周邊安全檢查等。
8、后勤工作也平穩(wěn)，各項后勤工作給予學校有利支持。
9、工會工作，做到了及時政務公開、校務公開、財務公示、杜絕了亂收費，工會活動順利開展。
10、宣傳正能量，讓大家了解我校的發(fā)展。
1、加強對教師的政治學習，繼續(xù)抓好我校教師的師德師風的建設，讓教師繼續(xù)樹立講奉獻的責任意識，讓教師注意采取好的有效的教育方式，也讓教訓不再重演。
2、多渠道與多方法的采用，加強自身業(yè)務能力的培養(yǎng)，不斷提高大家教育教學水平，努力提升我校的教育教學質量。
學校工作自查自查報告篇十
本學期我班認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，堅持以指南，綱要為指導，根據(jù)本園，本段的工作安排，按班級初工作安排開展各種活動，使我班幼兒情感態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。
幼兒大部分時間都在活動室里，為了讓幼兒有一個寬松、和諧、美化的環(huán)境，讓幼兒喜歡班級進而喜歡參與活動。
1、根據(jù)幼兒的實際情況，布置了與主題、節(jié)日有關的環(huán)境和吊飾，并讓幼兒參與到環(huán)境的布置中，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維及動手能力。
2、我們每天堅持早閱讀，及時讓幼兒復習鞏固所學習的`內容，嚴格落實周計劃，按時組織教學活動及區(qū)域活動。
3、在組織活動時嚴格遵循幼兒的特點，將活動游戲化、生活化使我班幼兒在情感、態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。
例如：根據(jù)主題活動的需要及幼兒生活經(jīng)驗的缺乏，我們將馬路上的十字路口和斑馬線搬到了教室中間，既激發(fā)了幼兒游戲的興趣又積累了生活經(jīng)驗。
4、通過語言活動讓幼兒多講、多看、多參與，幼兒仿編兒歌的能力得到了很大的提高。
幼兒入園后家長最不放心的就是幼兒的安全、衛(wèi)生保健工作，而幼兒園也將這些作為首要工作。
1、每天堅持為幼兒晨午檢、泡手。
2、天氣變化時及時提醒幼兒喝水。
3、為了讓幼兒健康快樂的成長，我班教師根據(jù)幼兒的特點，做好幼兒的盥洗、餐點、午睡等環(huán)節(jié)的工作。培養(yǎng)幼兒的自理能力。
4、對體弱的幼兒進行全面的照顧，對需要多補充水分的幼兒及時提醒喝水，對易感冒的幼兒提醒及時添減衣物。
5、離園前幫助幼兒整理衣物。
安全是每個家庭及幼兒園的首要工作。為了確保幼兒的安全，使幼兒身心健康成長，我班將安全貫穿到幼兒的一日活動的各個環(huán)節(jié)中，注重多幼兒進行安全教育使幼兒提高安全意識和自我保護能力。
1、每周一下午開展安全教育活動。
2、每周我們進行一次安全自查工作。（電源、保溫桶、電視等）。
3、保證保溫桶水溫不燙也不涼。
4、幼兒入園時提醒幼兒不帶危險物品（刀子、剪刀等）。
5、將洗化用品如洗衣粉、餐洗凈、消毒液等危險物品放置幼兒觸不到的地方。
1、切實做好常規(guī)性家長工作及時開展家長開放日，在活動中向家長展示集體活動及目標。
2、班級內開通博客，通過博客讓家長與老師能更好更及時的溝通幼兒在家及在園的情況。
3、入園及離園時不定期與家長溝通。
1、堅持執(zhí)行周計劃，每天組織好集體活動和區(qū)域活動。讓幼兒得到全面發(fā)展。
2、為幼兒創(chuàng)設好的學習環(huán)境，在教室里設置了5個與主題有關的區(qū)域，讓幼兒能在玩中學，在學中玩。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康。
我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧，每天都能認真地做好消毒和打掃工作。
4、業(yè)務方面。及時學習其他老師的專長，提高自己的業(yè)務水平。
本學期已經(jīng)結束，在以后的工作中更好的努力，讓幼兒能健康快樂的成長。
這次培訓共開課十一次，歷時一年。每一次為我們講課的都是心理健康教育方面的專家和優(yōu)秀工作者。我非常珍惜這次寶貴的學習機會，認真參加培訓，從不缺課。每次培訓都認真做好記錄，培訓結束后及時整理筆記。按要求完成作業(yè)，認真復習積極備考，最終通過x市學校心理健康教育教師資格考試，成為一名學校心理健康教育教師。通過這次班主任心理健康教育培訓，我掌握了一定的心理健康專業(yè)知識，更深入的認識了自我，面對工作有了更多的信心?？梢岳脤I(yè)知識分析現(xiàn)實工作中遇到的問題，進而找到解決的辦法。和學生的溝通交流更為有效，提高了教學效率。
成為一名學校心理健康教育教師，對我來說是一種鞭策。我所在的學校里有很多中職生，他們正處在心理上的轉型期，有些學生心理成長的很好，在邁向社會的過程中充滿自信和力量，而也有很多學生由于種。種原因心理得不到成長，心理上的不成熟導致思想、行為上的不成熟，常常讓老師、家長頭疼不已。中職生迫切需要有人走進他們的心靈，給予他們心理指導。但是由于師資條件有限，任課教師負責教授各種文化課和專業(yè)課，多的是知識上的“傳道、授業(yè)、解惑”，而和學生心靈溝通較少。班主任工作繁忙，一個人面對幾十個學生，精力有限。有些家長“心有余而力不足”，對孩子物質上的關心較多，而對孩子心理上的關注較為欠缺。我希望自己通過專業(yè)知識的學習和實踐經(jīng)驗的積累，幫助中職生重新認識自己，進而接納自己，欣賞自己，幫助他們建立自信?？粗鴮W生能夠擁有健康的心態(tài)、滿懷信心走向工作崗位，作為一名教師才能真正體會到職業(yè)的幸福感和成就感。
在今后的工作中，我要更加嚴格的要求自己。多看書，多學習，不斷豐富自己、完善自己。因為要想為別人提供幫助，首先自己內心要夠強大。我還要結合學校的實際情況，盡我所能幫助需要幫助的學生，希望通過我的幫助，學生能以更加積極，良好的心態(tài)學習和生活，并為以后步入社會做好準備。而我自己也在不斷的學習和實踐中提升自我，追求更高的人生價值。
學校工作自查自查報告篇十一
今年以來，學院黨總支第一黨支部黨建工作在學院黨委的領導和關心支持下，認真學習貫徹落實十九大和十九屆四中全會精神，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，以開展機關效能建設為契機，不斷完善體制機制，創(chuàng)新工作方法，豐富活動載體，加強黨支部規(guī)范化建設和黨員隊伍建設，基層黨建工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一精心安排黨建工作，切實夯實工作基礎
為使我院黨建工作做到有安排、有部署、有落實。年初，我們按照縣委和機關黨委的要求，將我部黨建工作做了具體安排部署。
一是加強黨建工作的領導，一如既往地落實黨總支負責，支部抓落實，黨小組配合抓工作機制，使黨建工作真正落到實處，抓出成效。
二是認真總結黨建工作實踐情況，分別召開支部會議等，認真研究制定本年度黨建工作、政治理論學習、廉政建設工作等，從而保證了第一黨支部黨建工作有重點、有步驟，扎實有效地開展。
一是加強黨建工作的領導，一如既往地落實黨組負總責，支部抓落實，科室配合抓的工作機制，使黨建工作真正落到實處，抓出成效。
二強化理論知識學習，切實提升黨員素質
以建設”學習型黨組織”為目標，按照”嚴格、正常、規(guī)范”的要求，組織黨員教師加強政治理論素養(yǎng)和業(yè)務知識學習，進一步提升了黨員教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路，干好工作的本領，促進工作的措施。
三認真開展主題活動，切實加強組織建設
堅持先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員”五個好”的基本要求，以”五個好”、”五帶頭”為標準，結合全院宣傳工作的實際，堅持與四群教育結合起來，與發(fā)揮職能作用、服務領導科學決策結合起來，與開展宣講”十九大”精神活動結合起來，與開展”講黨性、重品行、作表率”活動結合起來，與推進學習型黨組織建設等活動結合起來，努力營造比、學、趕、超的工作環(huán)境和干事氛圍，有效解決了理論學習、宣傳推介工作典型、精神文明建設等方面的突出問題，不斷增強了黨支部黨員教師的凝聚力和執(zhí)行力、服務意識和創(chuàng)新意識，營造黨建宣傳工作的新局面。
四加強組織建設管理，切實保障工作落實
一是強化黨員教師的學習，努力提高黨員教師政治素養(yǎng)、思想覺悟和綜合素質，使黨員教師進一步發(fā)揮先鋒模范作用，在調研工作、教科研工作、專業(yè)建設中都體現(xiàn)出與時俱進。
二是強化黨員教師的思想教育，加強其黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，使黨員教師都能自覺地履行黨員義務，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，更好地履行崗位職責。
三是堅持落實黨組織政治理論學習、”三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、黨員教育管理、黨員聯(lián)系群眾和黨風廉政建設等制度，保證了支部工作的規(guī)范化、民主化、科學化。
四是堅持每季度全面分析黨支部工作和黨員隊伍思想狀況情況一次，及時改進黨支部工作中的不足和掌握黨員隊伍的思想狀況。
五是每月按期向學院黨委繳納黨費，嚴格做到不提留，不挪用，如數(shù)上繳。
我院基層黨建工作雖然取得了一定的成效，但與上級黨組織的要求還有一定差距。一是個別黨員對工作職責的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。二是支部組織學習的形式不夠靈活，有的黨員對學習抓得不夠緊，對學習抓得不夠緊，且學習的內容不全面，導致政策指導宣傳工作的作用發(fā)揮不夠到位。三是部門事務繁雜、辦公條件有限，制約了支部開展豐富多樣的黨建活動。
一加強理論學習，提高綜合素質
嚴格學習紀律，加強學習教育的管理，強化措施，狠抓落實，增強學習觀念，在抓好政治思想理論學習的同時，抓好業(yè)務知識的培訓和學習，提高黨員教師的政治業(yè)務素質，特別是學習十九大、十九屆四中全會精神，中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系，學習現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識，學習實踐中的成功經(jīng)驗，進一步提升黨員教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二加強組織建設，改進工作作風
一抓好支部領導班子建設。堅持組織生活會制度，加強班子內部團結，認真開展批評與自我批評，班子成員的凝聚力不斷增強；堅持黨的民主集中制原則，在處理重大事項時，集體研究，民主決策，班子成員的戰(zhàn)斗力不斷增強；堅持抓好黨風廉政建設，加強腐敗源頭治理，班子成員的向心力不斷增強。
二抓好黨員隊伍建設。按照”堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的原則，有計劃地做好發(fā)展黨員工作，為黨支部輸送新鮮血液。堅持”三會一課”、民主生活會等黨內制度，每季度召開一次黨員大會和支委會上一次黨課，每年召開一次專題組織生活會開展民主評議黨員工作，定期開展黨員黨性分析評議活動。
按照黨員”帶頭學習講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象”的要求，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務工作，引導黨員充分行使權利，并自覺履行義務。三是改進機關作風。深入開展以”講黨性、重品行、做表率”為主的作風建設活動年，引導黨員干部增強黨性修養(yǎng)和宗旨意識，學先進，找差距，爭優(yōu)秀，發(fā)揮”五帶頭”作用，樹立勤政、務實、高效、廉潔、文明的良好形象，努力把我室建成學習型、創(chuàng)新型、服務型、節(jié)約型和廉潔型機關。
三深入開展活動，拓展黨建工作
一是繼續(xù)開展行之有效的主題活動，推動黨性教育活動的深入開展。二是”七一”前后，以弘揚愛國主義和集體主義精神為核心，以了解黨的光輝歷程，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為出發(fā)點，組織黨員干部觀看革命傳統(tǒng)教育方面的影視，赴革命圣地參觀考察，接受革命傳統(tǒng)教育。三是積極參加機關黨委和上級黨組織組織的各項活動。同時，盡可能創(chuàng)造條件，組織全體干部開展各種文化體育活動，豐富干部文化生活，增強團結協(xié)作意識，激發(fā)工作熱情。
四提高工作質量，創(chuàng)造良好輿論氛圍
要立足工作職能，圍繞大局，凝心聚力，為創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，牢牢把握”團結鼓勁、積極進取、昂揚向上”的主基調，緊緊圍繞學院的中心工作，進一步弘揚時代精神，唱響主旋律、聚集正能量，切實把全院廣大干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到學院的工作部署上來，把智慧和力量凝聚到后來居上、跨越發(fā)展的目標任務上來，努力營造聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的良好氛圍，更好地為全院的跨越式發(fā)展服務。
學校工作自查自查報告篇十二
近年來，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則的通知》(中辦發(fā)〔xxxx〕xx號)等文件精神，按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的總要求，各基層黨委不斷加強和改進黨員發(fā)展和管理工作，全校黨員隊伍的整體結構和綜合素質不斷優(yōu)化提高?，F(xiàn)結合我校實際，對xxxx年發(fā)展黨員工作進行總結，并就做好xxxx年發(fā)展黨員工作提出意見。
一、xxxx年發(fā)展黨員工作基本情況和主要特點
(一)基本情況
我校黨委下設xx個基層黨組織，其中xx個黨委、x個黨總支、x個直屬支部。xxxx年，桂林市委組織部下達我校發(fā)展黨員指導性計劃xxxx名，截止xx月xx日全校已發(fā)展黨員xxxx名，圓滿完成計劃指標。其中新發(fā)展女黨員xxx名，少數(shù)民族黨員xxx名，大專以上學歷黨員xxx名，學生黨員xxxx名，教工黨員xx名。
(二)主要特點
x.有效控制規(guī)模。在市委組織部統(tǒng)一下達發(fā)展黨員計劃指標和統(tǒng)一《入黨志愿書》編號管理等措施的調控下，校黨委組織部根據(jù)各基層單位學生人數(shù)、xxxx年發(fā)展黨員數(shù)等情況，綜合考慮后對計劃指標在校內進行了合理的二次分配，有效控制了黨員發(fā)展的規(guī)模。
x.從嚴要求質量。x月，黨委組織部組織開展了黨員發(fā)展專項檢查工作，對基層黨組織黨員發(fā)展程序是否嚴格、材料歸檔是否齊備、材料填寫是否規(guī)范進行專項檢查，并將檢查結果進行通報，督促各基層黨組織重視基層黨建工作，強化壓力傳導，從講政治的高度提高黨員發(fā)展質量。
x.排查黨員組織關系。截止目前，共排查出失聯(lián)黨員 xxx名，% 。其中，經(jīng)查找取得聯(lián)系的失聯(lián)黨員xxx名，%;經(jīng)查找仍未取得聯(lián)系的失聯(lián)黨員xx名，%。
x.完善信息管理。xxxx年xx-xx月，校黨委組織部聯(lián)合各基層黨委黨務秘書開展集中清理“黨員信息管理系統(tǒng)”工作，逐一查詢、核實黨員信息。對全校的預備黨員信息庫、正式黨員信息庫等進行了補充和完善，尤其是針對上級黨委要求重點開展的失聯(lián)黨員排查工作，要求各基層黨委對畢業(yè)離校未轉組織關系的學生開展了積極的查找和聯(lián)絡。
二、發(fā)展黨員工作存在的主要問題
x.發(fā)展黨員時間缺乏統(tǒng)籌。xxxx年xx-xx月份發(fā)展的黨員數(shù)共計xxx人，占到了全校發(fā)展計劃總數(shù)的xx.x%，有少數(shù)單位出現(xiàn)了全部集中在x月和xx月發(fā)展;少數(shù)單位x-xx月份未發(fā)展一名黨員，全年發(fā)展黨員指標完成率為零;少數(shù)單位還出現(xiàn)了在離校前x個月發(fā)展畢業(yè)生黨員的情況。
x.發(fā)展黨員結構不合理。在高知群體，特別是副高以上專任教師中發(fā)展黨員力度不夠，近兩年我校在高知群體中發(fā)展黨員的人數(shù)明顯偏低。個別單位發(fā)展高級知識分子入黨，未嚴格履行發(fā)展程序，出現(xiàn)了在沒有任何過程材料的情況下，就將此人按已發(fā)展身份報黨委組織部備案。
x.發(fā)展黨員程序不合要求。主要表現(xiàn)在：一是部分單位黨員發(fā)展經(jīng)支部決議通過后，所在基層黨委會沒有進行審批預備黨員，黨委會會議記錄缺失;二是個別單位存在沒有召開支部會議討論環(huán)節(jié)，即給予畢業(yè)生預備黨員按期轉正，理由是畢業(yè)生在外畢業(yè)實習不在校，所在單位黨委亦沒有審批;三是黨委審批前，應當指派黨委委員或組織員同發(fā)展對象談話。部分單位存在指派輔導員同發(fā)展對象談話。
x.黨員發(fā)展條件單一。個別黨組織簡單把學習成績作為主要衡量標準。按照全面從嚴治黨要求，發(fā)展黨員要始終把政治標準放在首位。要結合高校學生特點，從思想政治、能力素質、道德品行、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面明確學生黨員具體標準，著重看發(fā)展對象是否具有堅定的理想信念和良好的道德品行，是否自覺為黨的綱領而努力奮斗，是否在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。堅持把綜合素質作為發(fā)展學生黨員的重要考察內容，開展學生綜合素質測評，注重把學生的一貫表現(xiàn)和關鍵時刻表現(xiàn)、自我評價和群眾評議、學習情況和社會實踐情況相結合，防止簡單把學習成績作為發(fā)展黨員的主要評判標準。
x.發(fā)展黨員材料問題較多。主要表現(xiàn)在：一是個別單位黨員材料沒有使用檔案袋存放保管;二是各種私刻印章泛濫，甚至“上級黨組織派人同申請入黨人談話意見欄”等也用印章代替手寫;提前批量蓋空白印章，導致一旦出現(xiàn)延遲轉正等情況時，志愿書就會出現(xiàn)涂改現(xiàn)象;三是支部決議、談話人意見、黨委審批意見等內容填寫不夠規(guī)范，對到會的黨員人數(shù)、發(fā)展對象的優(yōu)缺點等沒有明確表述;四是黨員發(fā)展流程各個時間段銜接有誤，填寫上不夠嚴謹認真;五是相關附加材料缺失，缺失較多的表現(xiàn)在：入黨積極分子培訓結業(yè)證明、函調材料、預備黨員考察表等;六是有的支部在召開支部大會形成決議后，沒有及時將決議內容等寫進《入黨志愿書》，《入黨志愿書》等其他入黨材料沒有及時跟進完善。原則上，黨員轉正后，其入黨材料應及時封存入檔;七是部分單位材料填寫極不嚴肅，或者寫了決議，沒有落款時間或簽名;或者有簽名，沒有意見欄內容;或者有時間沒有簽名。這說明材料沒有按照工作進度填寫，存在事先填寫好的可能;或者沒有走這個程序;八是部分單位材料涂改現(xiàn)象較為嚴重，隨意涂改。個別單位還存在因xxxx年的《入黨志愿書》填寫錯誤和涂改嚴重，在沒有請示的前提下，就擅自冒領xxxx年《入黨志愿書》來替換、同時擅自銷毀舊的《入黨志愿書》的現(xiàn)象，出現(xiàn)嚴重違規(guī)行為。
x.研究生黨員教育管理和發(fā)展管理不到位，松散，缺乏監(jiān)管。甚至個別單位研究生入黨材料尚不齊全的情況下就召開支部大會討論接收，所在基層黨委會也沒有進行審批。
x.外單位轉入黨員材料沒有進行審核。譬如，在檢查中發(fā)現(xiàn)高中階段入黨的學生黨員檔案，出現(xiàn)的問題包括：未滿十八周歲發(fā)展入黨;高考前一兩個月內才發(fā)展入黨;到學校后沒有及時轉正，個別黨員延遲了兩年，支部沒有開會討論轉正問題。
x.黨員管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新不及時。主要表現(xiàn)為：一是新發(fā)展的黨員未及時錄入系統(tǒng)，嚴重影響各級數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析;二是各類數(shù)據(jù)庫信息維護滯后，庫內重復數(shù)據(jù)、殘缺數(shù)據(jù)較多，各類信息庫之間缺乏有效的數(shù)據(jù)對接;三是系統(tǒng)信息維護不夠仔細認真，多次出現(xiàn)了黨員關鍵信息輸錯的情況，給工作帶來極大不便。
三、做好xxxx年發(fā)展黨員工作的意見
按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的總要求，控制黨員數(shù)量、提高黨員發(fā)展質量將是今后黨員發(fā)展工作的重要把握原則。預計xxxx年桂林市委組織部下達的發(fā)展計劃將會下調。各基層黨組織要做好發(fā)展計劃，嚴格標準，嚴格程序，嚴格紀律，不斷提高我校發(fā)展黨員工作水平。
x.嚴格按下達計劃發(fā)展黨員。按照桂林市委下達計劃數(shù)，校黨委組織部將綜合各基層黨委總體情況，分別制訂xxxx年發(fā)展黨員計劃。各單位要以計劃數(shù)為限，以保證質量為標準，按要求使用桂林市委組織部統(tǒng)一編號印制的《入黨志愿書》，一個編號對應一名發(fā)展對象，今年發(fā)展的黨員必須使用xxxx年的入黨志愿書。堅持成熟一個發(fā)展一個原則，防止批量、突擊發(fā)展黨員現(xiàn)象。
x.嚴格按照標準和程序發(fā)展黨員。學校將制定出臺學生黨員發(fā)展標準規(guī)范。各單位要嚴格按照《中國共產(chǎn)黨黨員發(fā)展工作細則》要求，始終把政治標準放在首位，認真履行入黨手續(xù)，對入黨積極分子的推薦確定、培養(yǎng)教育，發(fā)展對象的政治審查、公示，預備黨員的接收、教育、考察、公示和轉正等每一個環(huán)節(jié)，都要嚴格程序、嚴格把關。嚴格控制畢業(yè)年級在離校前最后一個學期發(fā)展黨員，根據(jù)中央文件要求，離開原學習和工作單位前三個月不能發(fā)展，也就是說畢業(yè)生最遲的發(fā)展時間為當年的x月底。
x.進一步優(yōu)化發(fā)展黨員結構。加大在專任教師、高知群體中發(fā)展黨員力度。要正確處理控制總量和提高質量的關系，實現(xiàn)提高發(fā)展黨員質量與控制發(fā)展總量的統(tǒng)一。
x.進一步規(guī)范發(fā)展黨員材料。發(fā)展黨員的材料是發(fā)展工作實施過程的真實反映，也是檢驗發(fā)展程序是否規(guī)范的重要依據(jù)，對于堵塞漏洞，保證發(fā)展質量有著重要作用。因此，在發(fā)展黨員的每道程序上都必須形成書面材料，防止平時無記錄，入黨前突擊填寫的現(xiàn)象發(fā)生。嚴禁材料簡單不全，每份材料都必須按要求做到高標準、高質量，經(jīng)得起時間的檢驗，經(jīng)得起上級的審查。黨員的發(fā)展材料必須包括：入黨志愿書、入黨申請書、自傳、培養(yǎng)考察登記表、優(yōu)秀團員入黨推薦表、綜合政審材料、函調材料(研究生必須有，本科生根據(jù)需要在聽取本人介紹和查閱有關資料后，情況清楚的可不函調或外調)、成績單、群眾評議記錄、思想?yún)R報(不少于x篇)、黨校結業(yè)證復印件、導師意見(研究生需要)、在本科期間或工作期間表現(xiàn)(研究生需要)。預備黨員的轉正材料必須包括：轉正申請、半年小結、全年小結、預備期思想?yún)R報(不少于x篇)。校黨委組織部將繼續(xù)對各單位黨員發(fā)展材料進行嚴格審核, 凡存在程序違規(guī)、材料不齊全、材料涂改現(xiàn)象的，一律嚴肅處理。
x.繼續(xù)完善黨員信息庫，確保黨員基本數(shù)據(jù)的完整和有效。xxxx年，校黨委組織部將繼續(xù)對全校的黨員信息管理庫進行專項的清查和整理工作，黨員的姓名、學號/工號、所屬支部、性別、民族、籍貫、出生日期、年齡、身份證號、年級等關鍵信息必須準確錄入。各單位黨員信息系統(tǒng)必須由專人負責管理，此項工作將納入年終黨建目標考核。校黨委組織部也將及時地進行數(shù)據(jù)庫各級數(shù)據(jù)的審核，確保各單位更有效地進行系統(tǒng)操作。
x.加強工作指導，嚴肅工作紀律。各基層黨委要做好單位黨員發(fā)展方案，指導黨支部采取具體工作措施，認真落實發(fā)展黨員總量、質量、結構等要求。校黨委組織部將對發(fā)展黨員工作進行檢查，重點檢查是否嚴格執(zhí)行黨員發(fā)展標準和發(fā)展程序，是否存在突擊發(fā)展黨員和扎堆發(fā)展的現(xiàn)象，黨員檔案是否真實齊全等,檢查結果將作為黨建目標考核的重要依據(jù)。
學校工作自查自查報告篇十三
我校關工委在學校黨支部領導下，全面落實教育局有關關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，扎實有效的開展青少年的思想建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康發(fā)展。
長期以來，學校關工委綜合本校自身情況，認真組織學習好科學發(fā)展觀，深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義，不斷提高實踐科學發(fā)展觀的自覺性和緊迫感、使命感。
加強“五老”隊伍建設，充分發(fā)揮老同志工作的積極性、主動性，提高關心下一代工作的`實效。
能按照科學發(fā)展觀的要求去做?！凹秉h政所急，想青少年所需，盡關工委所能”，不斷總結經(jīng)驗，對所定計劃建議落實。
我校通過升旗儀式、班會、周會、宣傳欄、板報等多種形式，重點對學生進行尊重、誠信、借鑒、環(huán)保、安全、法制等方面的教育。開張以“慶祝建國60周年”為主題的系列教育活動，開展《我的祖國》讀書征文活動，全校公寫出征文86篇，其中一年五班xx同學《我的祖國》榮獲市級三等獎。三年六班xx同學《中國——我驕傲》榮獲區(qū)級三等獎。一年五班的xx同學以《騰飛吧，我的祖國》參加區(qū)演講比賽。
進一步開發(fā)利用社區(qū)教育資源，參加社區(qū)組織的各種公益性活動和實踐活動，培養(yǎng)學生的社會實踐活動能力。密切與xx街道的共建與配合，挖掘并實現(xiàn)資源共享，組織學生深入社區(qū)進行社會調查、訪問、參觀，走訪慰問特困家庭等，組織教師學生參觀社區(qū)的教育活動。建立學生社區(qū)活動情況反饋制度。
我校派往xx街道的xx老師開辦德爾“農(nóng)民工子女學?！?，幾年來，堅持不斷，深受社區(qū)、家長的歡迎和好評。
學校的校長書記一直支持重視關工委的工作，經(jīng)濟上給予大力支持。
我校堅持每個月單月的中旬，退休教師活動日，這一天，大家一起商談、聽課、交流、互相溝通，同志們都說，這是退休教師最盼望的日子。
每年的教師節(jié)，領導安排老教師聚集在一起，舉辦一些有意義的活動。校黨支部領導全部到現(xiàn)場看望老同志，使退休老教師十分感動。
學校領導一直關心重視老教師的生活和健康，當?shù)弥幸晃焕辖處熡胁∽≡海瑢W校黨政領導及時去醫(yī)院看望，老教師本人和家屬非常高興與感動。
對關工委工作的車費，領導都能及時報銷，為老同志開展工作創(chuàng)造良好的條件！
xx市第xx中學關工委。
xx年12月28日。
學校工作自查自查報告篇十四
蘭考縣桐鄉(xiāng)中學20xx—20xx三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在蘭考縣教育體育局的正確領導下，學校全體班子成員狠抓教育質量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，努力建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的`社會人才、營造一流的校園文化為突破口，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質量的快提高。為迎接蘭考縣教體局督導室的檢查督導，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組?，F(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
20xx年底共有在校生1012人，其中七年級345人，八年級312人，九年級355人，住宿生450人。
校長:郭慶雨負責學校全面工作。
教務主任:孫國平負責教育教學工作。
團支部書記:王新安負責團隊工作。
報帳員:張雪云負責后勤保障工作。
七年級段長:段滿頓負責七年級教學工作及學校安全工作。
八年級段長:郭國慶負責八年級教學工作及學校衛(wèi)生工作。
九年級段長:楊新院負責九年數(shù)學工作學生紀律工作。
學校教師共計72人。
學校生均公用經(jīng)費每生每年880元，每生每天營養(yǎng)餐補助5元。生均公用經(jīng)費用于學校購買辦公用品、校園維修維護、水電費等各項維護學校教育教學正常運行，生均公用經(jīng)費支出，嚴格按照財務管理制度執(zhí)行。
1.學生作生本費，每生每學期10元，用于學生作業(yè)本購買。
2.教輔費，嚴格按照河南省教育廳一教一輔政策執(zhí)行。
3.住宿費，從未向學生收取住宿費用。
4.伙食費，嚴格按照上級要求，執(zhí)行5+2標準。國家每生每天補助5元，學生交費2元。
5.校服費，由家長委員會和校服中標企業(yè)對接，家長代表選定款式、布料并同企業(yè)協(xié)商價格，學生自愿購買。
6.報紙雜志費，學生自愿購買省教育廳推薦的優(yōu)秀期刊，縣郵政局工作人員到校收費。
7.保險費，“學平險”學生自愿購買，家長網(wǎng)上繳費。
我校嚴格按照上級要求，開足開齊課程。日常工作中積極開展聽評課、教案、作業(yè)及教學大比武、各科知識競賽活動，同時開展體音美各種形式多樣的活動。我校嚴格落實“每天兩個大課間”活動，督促學生每天一小時體育鍛煉。每月舉行兩到三次安全演練，提高學生安全意識，帶領學生參觀紅色教育基地，陶冶學生情操，提升學生愛國情感。
延時服務費按照上級文件要求，每生每月80元，建檔立卡戶和兩不愁三保障學生免收延時服務費。20xx年9月至20xx年6月二個學期共收444240元，全部用于課后延時服務，按照延時服務費每課時50元標準發(fā)放。
20xx-20xx年共欠帳251830元。
營養(yǎng)餐，嚴格按照上級要求，執(zhí)行5+2標準。國家每生每天補助5元，學生交費2元。校服費，由家長委員會和校服中標企業(yè)對接，家長代表選定款式、布料并同企業(yè)協(xié)商價格，學生自愿購買。學校餐廳，每兩年進行招標。我校由鑫呈食品有限公司中標，學校嚴格監(jiān)管，保證師生飲食健康。
學校占地面積40000多平方米，建筑面積15000平方米。學?，F(xiàn)有達國家級一類標準的理化生儀器室、實驗室，有電子圖書室、閱覽室，有心理咨詢室、宣泄室、微機室、多媒體教室等各種功能室齊全。20xx年我校女生獲得蘭考縣“縣長杯”足球比賽四強；我校剪紙形式內容多樣，在縣級活動中多次獲獎，剪紙?zhí)厣n程深受上級領導好評。
通過自查自糾，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監(jiān)督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發(fā)展。
學校工作自查自查報告篇十五
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術實驗學?！?，至今已經(jīng)二年，期間，學校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績。根據(jù)上級部門的工作布署要求，對照《浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校自評細則》，認真開展了自查自評活動，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
我校是一所鄉(xiāng)中心小學，地處衢州市區(qū)與巨化集團公司之間的城鄉(xiāng)結合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統(tǒng)、學校有校校通網(wǎng)絡系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學?，F(xiàn)有教學班13個，學生600余人，教師33名。教師中大專以上學歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學一級1人。近年來，青年教師比例逐年上升，他們好學上進，鉆研業(yè)務勤奮刻苦。學校有一支師德高尚、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)、學而不厭、誨人不倦的教師隊伍。
多年來，學校崇尚“以德立校”的辦學理念，自1998年以來，學校先后擔任了“省德育試點學?！焙汀笆械掠痉秾W校”等德育試點工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，20xx年被命名為中國小公民道德建設實驗學校，少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設先進學校，花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強鄉(xiāng)。
近年來，學校十分重視教科研工作，爭當 “學者型”、“科研型”教師的意識不斷增強，教師們積極學理論、搞教研、寫論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎論文共40多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區(qū)級20多篇，教科研課題結題成果獲市三等獎1個，區(qū)三等獎4個，一個市一般課題今年11月份結題。20xx年11月通過驗收被評為省文明示范學校、20xx年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設先進學校、20xx年5月在中小學“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區(qū)一等獎、20xx年5月區(qū)田徑運動會農(nóng)村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎。
近年來，我校在上級教育部門的領導、關懷下，特別是在市、區(qū)電教部門的直接關心、指導下，按照浙江省“現(xiàn)代教育技術實驗學校”的要求，結合本校的實際開展了大量行之有效的工作，通過運用現(xiàn)代教育技術手段，提高了學生學習語文的能力，使學生學會了溝通，學會交際，學會取長補短，學會共同進步等等，培養(yǎng)了學生學習語文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過二年的研究圓滿地完成了工作目標，逐步實現(xiàn)著“學校數(shù)字化校園的發(fā)展目標”，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
學校為了適應現(xiàn)代教育技術的持續(xù)發(fā)展，從組織領導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進一步健全現(xiàn)代教育技術的各項規(guī)章制度。近年來，學校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術管理領導小組，由校長呂雅仙任組長，選調責任心、事業(yè)心強、技術水平高的教師參加。同時，還分設了設備管理、音像教材管理、技術管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護等組織，配備了相應的人員，明確了工作職責。
學校有教學樓、科學樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機，1-3年級每班都有實物投影，學校有閉路電視系統(tǒng)、學校有校校通網(wǎng)絡系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。
多年來，學校崇尚“以德立?！钡霓k學理念，結合本校實際提出合適的一些做法，并在逐步實施中。
學校領導重視對骨干教師的培訓，我們每年都要組織相應的教師參加市區(qū)電教部門相應的培訓，如因特爾未來教育培訓，多媒體教學課件培訓，計算機維護培訓，網(wǎng)站維護培訓，計算機等級培訓等等，以此來提高相應教師的水平。同時開展傳幫帶活動，在本校開展全員培訓，對全校教師進行了各種各樣的培訓，計算機能力培訓、網(wǎng)頁制作培訓、課件制作培訓，因特爾未來教育教訓等。
目前，大多數(shù)老師都能獨立的制作教學課件。
以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀，錄音機、電視機等三機一幕常規(guī)媒體是實現(xiàn)學校現(xiàn)代教育技術的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進行維護、保養(yǎng)，確保其完好。據(jù)統(tǒng)計，上學期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學校組織力量，從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語文教學中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學》、《讓學生在閱讀中學會交流信息淺探》在區(qū)級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學生負擔》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。
每周二、四開展才藝表演，由學校大隊部規(guī)范教育重點，通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領巾廣播站等愛國主義系列片;利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。
我校在現(xiàn)代教育技術裝備的建設和運用上已經(jīng)有了長足的發(fā)展，各種硬件設施達到省標準配備，已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實驗學校的示范，帶動周邊學校現(xiàn)代教育技術的發(fā)展。
組織學生通過上網(wǎng)查資料，使學生了解更多的信息。
加強師資建設，切實提高教師現(xiàn)代教育技術的教育觀念和技能。
進一步完善學校教育網(wǎng)站，充實教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡在學校教育教學管理中的作用。
積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)管理智能化，辦公自動化，教學網(wǎng)絡化，學習個性化，活動多元化，生活信息化。
通過逐條對照《省實驗學校工作自評細則》，我們自認為，過去幾年，我們在投資現(xiàn)代教育技術的信心是堅定的、持續(xù)的、經(jīng)費落實有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實驗學校的各項要求是積極的、也是有成效的。
學校工作自查自查報告篇十六
（一）、加強領導，落實責任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的“規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔”工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統(tǒng)籌協(xié)調減負工作的實施。各學校校長是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。
（二）、兩會學習精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認真學習、傳達市教育局的相關會議精神，并要求各校召開教師會，深入學習“減負”的相關政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。
（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報等開辟“減負提質”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負”目標，在4-9年級全面推行“有效課堂教學模式”，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)“輕負擔，高質量”。
（六）、嚴格執(zhí)行課程計劃。
1、中小學每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。
2、一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3、一至四年級每周音樂、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術課各1節(jié)。
4、各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。
5、未增減課程和課時，未提前結束新課。
6、積極推進課程改革和課堂教學改革。
（七）、合理安排作息時間。
1、教室張貼科學合理的作息時間表；
2、學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00；學生下午上課時間不早于14:00。
3、未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。4、保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。
1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為。
2、未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（九）、嚴格控制作業(yè)總量。
各?！睖p負”督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。
1、一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1、5小時以內。
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
3、未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（十）、切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數(shù)和難度。
1、一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學?；蚰昙壗M織命題和實施。
2、小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學考試和測試。
（十一）、加強教輔資料管理。
中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
1、一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律未使用教輔材料。2、未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。
（十二）、嚴格控制學科競賽及其結果應用。1、學校未組織學生參加學科奧林匹克競賽。2、學生參加各類學科競賽、考級的成績，未作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。
（十三）、評價導向科學合理。1、未對教師下達升學人數(shù)、升學率等與升學有關的目標任務，未炒作、宣傳升學情況。2、未公布或變相公布學生的考試成績，未按考試成績對學生排名。3、未以升學率、學科考試成績作為評價教師和學生的標準。4、小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質”評價。
1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長。
1、繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數(shù)。
學校工作自查自查報告篇十七
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在張校長的帶領下，于10月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：
一、組織學習，提高認識
5月8日上午組織召開了學校安全工作會，會上張校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規(guī)章制度的建立健全
學校安全工作小組由校長任組長，負責全面工作;辛開順任副組長具體負責學校安全工作。成員各年級班主任任組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了學校關于學校安全工作的意見，學校學生‘一日安全’常規(guī)。此外，本學期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即對學校教學樓、運動嘗實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
(一)存在的主要問題：
1、由于學校出門就是公路，油坊營學生又多，放學后存在很多安全隱患;
2、夏季學生愛去坑塘游泳;冬季喜愛玩雪滑冰，很容易造成溺水和摔傷。
3、學校圍墻年久失修，刮風下雨地震容易倒塌。
(二)整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩(wěn)定工作，確保今后學校安全穩(wěn)定。
2、針對放學校門口存在公路安全現(xiàn)象，學校少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、夏冬2季召開學生家長會，共同對學生進行安全教育。
4、針對學生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監(jiān)管。
5.、對隱患圍墻進行修補加固。
四、下步工作
1、對全體學生進行假期安全教育，以防安全事故的發(fā)生。
2、給家長致假期安全警示信一封，確保學生假期安全。
3、學校建立門衛(wèi)制度，外來人員進出有記錄。
學校工作自查自查報告篇十八
根據(jù)縣語委辦和教師進修學校關于推廣普通話、使用規(guī)范漢字創(chuàng)建普通話達標縣工作的通知精神，結合我校實際情況，學校語言文字領導小組在組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎上，積極開展了形式多樣的“推普”活動，并進行了自查自評，現(xiàn)就自查情況總結如下：
一、組織機構健全，成立了以校長梁占輝為組長的語言文字工作領導小組，下設語言文字工作辦公室，有專人負責，工作網(wǎng)絡機構健全，計劃安排到位，工作開展扎實有效。
二、學校建立了長效的“推普”工作宣傳環(huán)境，在學校園、教學樓、辦公室、教室、均有宣傳標語標牌。定期組織形式多樣的“推普”活動，如演講賽、朗誦會、論文評比、普通話專題講座、口語實踐活動等。建立健全了規(guī)章制度，將普通話、用規(guī)范漢字納入師生獎勵方案、量化評比中，并占有一定分值。
三、認真整理了各種語言文字檔案資料。
四、學校有計劃的開展了教師普通話培訓，通過測試，現(xiàn)全體教師普通話水平均達到上級要求，語文教師一級乙等4人，占語文教師的66%，非語文教師一級乙等2人，占非語文教師數(shù)的7%。
五、課堂教學中，教師大都能使用普通話和規(guī)范漢字，教師教學集體活動及交談多用普通話；語文教學中能注重聽說讀寫訓練和漢語拼音訓練；學生課堂上大多能用普通話交談或回答問題，但相對有一些差距，尤其是課下口語交際中存在的差距更大。
通過自查自評，學校認為基本達到普及普通話要求，但因學校地處望都方言和順平方言交匯地帶，在口語交際方面的推普工作存在一定難度，本學期學校將繼續(xù)加大推普力度，力爭克服各種困難，使推普工作走上一個新臺階。
學校工作自查自查報告篇十九
為了全面貫徹黨的教育方針政策和《學校衛(wèi)生工作條例》，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，我校分別召開了校務會議、教職工會議，會上總結了前期的衛(wèi)生工作，部署安排了后期的衛(wèi)生工作，并成立由校長任組長，分管校長任副組長，班子成員、教師為組員的安全隱患排查工作小組，對學校公共衛(wèi)生設施、設備、飲食飲水、衛(wèi)生防疫等進行了全方位排查，現(xiàn)將此次排查情況匯報如下：
學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些可能突發(fā)的公共衛(wèi)生事件全面的分析研究與及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力。認真開展學校傳染病防治工作，建立健全了《學校傳染病報告制度》、《學生集體缺課報告制度》、《晨檢制度》、《飲用水安全管理制度》《食品衛(wèi)生管理規(guī)定》和《公共衛(wèi)生事故突發(fā)應急預案》等。這一系列制度的實施，保證了學校各項衛(wèi)生工作的有效進行。
1、健康教育要有計劃的經(jīng)常性進行。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學年至少開展健康教育講座1次。如：2010年5月12日，組織召開了“手足口”病防控工作會議及教師的業(yè)務培訓，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎，一年來沒有學生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的宣傳教育。結合冬春季節(jié)呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點，各班利用健康課開展專題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預防了全體傳染病疫情的發(fā)生。
3、少先隊大中隊主題活動，結合3月3日愛耳日，3月24日防治結核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。在三月份學雷鋒月中，學校組織三至六年級學生深入學校周邊街道清掃馬路，為校園周邊的居民營造了一個潔凈的衛(wèi)生環(huán)境。
1、認真做好學生疫苗查驗及補種工作。做到準備充分，秩序井然，并做好資料的收集匯總。
保健操，端正讀寫姿勢，在課堂教學中關注每個學生的生長發(fā)育，身心健康。
1、在學校優(yōu)秀年級組的評比活動中，深入開展環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查、抽查工作，督促各年級各班切實抓好衛(wèi)生工作。
2、深入開展養(yǎng)成教育，為學生的健康成長奠基。通過養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習慣。組織紅領巾值勤崗的學生每天檢查評比各班室內外衛(wèi)生。各班每周至少一次大掃除，清除校園衛(wèi)生死角，及時消除病菌棲息地。各處室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。
學校積極開展自查自糾工作，對學生用品的采購、貯存、消毒等環(huán)節(jié)進行檢查，及時做好信息反饋。面向社會、家長做調查報告，尋找學校在衛(wèi)生安全工作方面的漏洞，也防患于未然。
1、應試教育思想依然較為嚴重，輕視學校衛(wèi)生工作的現(xiàn)象依然存在；
2、學校周邊小賣部較多，學生吃零食的現(xiàn)象依然存在，食品安全難以保證。
3、學生衛(wèi)生行為習慣也存在不少問題；
４、學生任有飲冷水的習慣。
在以后的工作中，我校將以《條例》為依據(jù)，禁止吃零食、飲冷水，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校的衛(wèi)生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強學校衛(wèi)生管理機構和隊伍建設，不斷改善學校衛(wèi)生基礎設施建設和器材的配備，不斷加強學校衛(wèi)生工作師資培訓，幫助他們提高業(yè)務水平，為學校的衛(wèi)生安全工作創(chuàng)設條件。
青寺小學。
20xx年xx月xx日。