通過總結，我們可以建立起一個完善的學習和工作體系?？偨Y時要注意避免的一些誤區(qū)有哪些？經(jīng)過篩選，以下是一些不錯的總結范文，供大家參考學習。
我的變化的英語篇一
“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”。這是我們第一次聽見余光中先生的聲音，我們也把這話放在心底，扎進心房。
我們的血液中流淌著故鄉(xiāng)的風韻，我們不過是故鄉(xiāng)的文脈中旁逸出的枝葉，然而，當根須被剪斷，一切生機便只能萎縮為記憶。
從出生開始就被烙上它的標簽，拿不走也抹不掉。向東走，就是這個城鎮(zhèn)最大的車站，這里每天有人來也有人走，我也在那送走過很多人。這個城鎮(zhèn)沒人比我更加熟悉，這的每條街道每個角落都曾留下屬于我的足跡，也曾想過離開，但我還在這。轉頭向身側看，依然還是熟悉的山，熟悉的景。
故鄉(xiāng)像個多變的孩子，他一直都在變，像我們一樣，從小就開始，為著自已都想成為樣子努力著，奮斗著，直至變得優(yōu)秀。人的進步是無止境是，故鄉(xiāng)亦是如此，她會變得讓我們驕傲，讓我們自豪。
小學時，母校穿著一身橘黃色的衣服，而我們手持瀟灑太極扇，頗有些“誰怕，一蓑煙雨任平生”的大俠風范。那時每個人的理想都是老師和科學家，那時寫作文，最流行的就是家鄉(xiāng)的塔山和東觀園。那時爬上塔山的石階，總覺的前方遙遙無期，登上后還會有種唐僧西天取經(jīng)到達目的地的滿足與幸福。我也忘不了初中的越野賽酣暢淋漓的模樣。我們結伴向前奔跑，望著方向，緊盯著被樹葉重重掩護著的，只露出一小角兒的白色小樓，我也忘不了歸程時仍然緊盯著路口，望見終點的同學就提氣奮力向前，知道本班第一時心里洋溢的幸福。
我喜歡這里的每個早晨，因此總和同學結伴晨跑，吹著江邊的風，繞過柳枝，走過聞著些許青香，身旁是石磚壘成的小城墻，腳下是紅磚鋪成的小路，抬頭望見蔚藍的天，仔細還能看見過遠山彌漫的霧氣，好不愜意。突然一扭頭，看見一群游客正被導游帶著，三三兩兩的從新建的江邊長亭為背景在拍照。我如夢初醒般的想起，原來長白也成了旅游勝地。我們只知九寨溝，烏江，卻沒發(fā)現(xiàn)我們腳下的這寸土地也不知何時變得優(yōu)秀起來。其實她一直都在努力，都在進步，只是我們小瞧她了，未曾發(fā)覺。當然，我們自然為她高興，為她自豪，為在她身邊感到幸福。
無數(shù)的游子在出走，無數(shù)的村莊在淪陷，無數(shù)的故事被遺忘，無數(shù)的`回憶被現(xiàn)實的高墻截斷?，F(xiàn)代文明的蠶食鯨吞把繁華渲染為蒼涼，他們曾經(jīng)的記憶在水泥與鋼筋間化為泡影。所遇不故物，焉能不蒼涼，無數(shù)游子重回家鄉(xiāng)時，不是憑吊，是守望。再遠的流浪，只為了重回故鄉(xiāng)，感受她的溫暖與幸福。
愿我們的努力，家鄉(xiāng)的努力，都能得到回報感到幸福，一切是為遠方。
我的變化的英語篇二
【講述】這個小孩的出生，意義重大，據(jù)說他很榮幸地成為了“世界公民”，可以享受許多優(yōu)惠的政策。從這個圖片，我們看到了世界的人口不斷增長，目前已經(jīng)達到了相當龐大的數(shù)量，并且這個數(shù)字還在以每年7000多萬的數(shù)量在繼續(xù)增大。
【提問】請同學計算到今年，世界人口大概達到了多少?
【板書】一、人口的自然增長。
(一)人口的數(shù)量在時間上的變化。
學生自主計算問題的結果；讓學生自主思考人口自然增長與自然增長率，人口基數(shù)的關系；
學生討論從中得到的啟發(fā)。
【小結】人口數(shù)量的自然增長=人口基數(shù)*人口自然增長率。
【講述】10萬年以來的人口數(shù)量的時間變化特點：
農(nóng)業(yè)革命之前人口數(shù)量較少，人口增長緩慢；
農(nóng)業(yè)革命期間人口增長速度較快，人口數(shù)量增多；
工業(yè)革命開始，人口基數(shù)大，人口增長速度繼續(xù)較快；
人口增長的總體趨勢是不斷增長。
產(chǎn)生這種差異的原因：
最根本的是生產(chǎn)力水平的高低，繼而影響人類生存環(huán)境、生活水平、醫(yī)療水平等，從而影響出生率和死亡率的變化，導致人口增長數(shù)量變化。
100年來世界人口的增長。
對比100年以前的人口增長特點(在圖1.2中找到圖1.3的時段)：
人口基數(shù)大，人口增長速度越來越快。
人口增長速度加快的原因：
100年以來，生產(chǎn)力水平不斷提高，生產(chǎn)工具和社會生產(chǎn)方式等方面的不斷進步，人類對自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴大，對各種災害和疾病的防御能力也不斷提高，使人類對自然環(huán)境的利用與適應性不斷增強，進而使人口數(shù)量以前所未有的速度增長。
【承轉】人口的數(shù)量變化不僅在時間上有差異，同樣在空間上也是有差異的。同一歷史時期的不同國家或地區(qū)，往往也具有不同的`人口自然增長特點。
【板書】(二)世界人口增長在空間上的差異。
【讀圖】請大家看圖1.41950年-2000年各大洲和地區(qū)人口數(shù)量的增長并結合p4的讀圖思考題，問題引導學生觀察人口增長的空間特點；然后和學生一起討論分析人口數(shù)量增長的地區(qū)差異的原因。
【提問】世界各洲的人口總數(shù)量、人口增長數(shù)量和人口自然增長率的差異和比較。
【答案】人口總數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲；
人口增長數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、大洋洲；
人口自然增長率：從高到低依次是非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲；
目前世界人口數(shù)量的增長主要來自于發(fā)展中國家。
產(chǎn)生這種差異的原因：
發(fā)達國家社會保障制度健全，生育觀念的轉變等；
二戰(zhàn)后，許多發(fā)展中國家由于政治上獨立，民族經(jīng)濟發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進步，人口死亡率下降，因而人口增長很快。
【讀圖】請大家讀圖1.5，p4讀圖思考和p5的閱讀，通過由學生自主閱讀各國采取的人口政策的差異并讓其討論產(chǎn)生這種差異的原因。
【講述】世界各國采取不同的人口政策：日本大力推廣鼓勵生育的政策；中國計劃生育政策；印度控制生育政策。
原因：發(fā)達國家人口增長太慢，勞動力不足，資源得不到合理的開發(fā)，空間得不到合理利用，人口老齡化，個人及社會贍養(yǎng)負擔增加，社會福利和保障面臨的壓力增大，國防兵員不足。
發(fā)展中國家人口增長太慢，勞動力過剩，就業(yè)困難，失業(yè)人口增加，衣食住行、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、交通等方面的社會開支擴大，壓力增大，影響社會經(jīng)濟的正常發(fā)展，影響人們的生活質(zhì)量，資源需求增大，人類生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的廢棄物增多，造成資源和環(huán)境問題，人地矛盾進一步被激化。
【作業(yè)】復習這節(jié)課的內(nèi)容并預習人口的增長模式。
第二課時。
【新課教學】上一節(jié)課我們學習了人們衡量人口數(shù)量的增長主要是通過人口的自然增長率來衡量的，而自然增長率=出生率-死亡率，這三項指標相結合就形成了人口再生產(chǎn)的不同特征，形成了不同類型，構成3種不同的人口增長模式：原始型、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型。
【讀圖】請大家閱讀圖1.6和p6讀圖思考。
【板書】二、人口的增長模式及其轉變。
(一)人口增長模式。
【提問】三種人口增長模式出生率、死亡率和自然增長率的比較。
【答案】原始型--高出生率，高死亡率，低增長率；
傳統(tǒng)型--高出生率，低死亡率，高增長率；
現(xiàn)代型--低出生率，低死亡率，低增長率。
【講述】比較原始型和現(xiàn)代型這兩種“低增長率”的本質(zhì)區(qū)別：
原始型的低增長率是因為很高的死亡率造成的，而現(xiàn)代型的低增長率是因為低出生率，低死亡率，這種模式是適應現(xiàn)代社會發(fā)展的。
原始型--農(nóng)業(yè)文明時期；傳統(tǒng)型--工業(yè)文明時期；現(xiàn)代型--后工業(yè)文明時期。
【學生討論】結合p5的閱讀，學生討論世界各地區(qū)的人口增長模式，以及影響因素。
【板書】(二)人口增長模式的轉變。
【講述】發(fā)達國家--現(xiàn)代型，如歐洲、北美洲；發(fā)展中國家--大多屬于由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉變階段，如亞非拉地區(qū)；總體來看，世界人口增長模式由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的過渡階段。模式轉變的影響因素有生產(chǎn)力水平，國家政策，社會福利，自然環(huán)境，文化觀念，宗教信仰等。我國的人口增長模式--現(xiàn)代型。我國是世界人口最多的國家，20世紀70年代以來，我國由于大力開展計劃生育工作，目前已基本實現(xiàn)了人口增長模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉變。
【學生自主探究】案例1“芬蘭人口增長模式的轉變”：學生分組討論，聯(lián)系前面所學知識自主探究完成p7活動，自主地歸納總結出針對芬蘭這個國家人口增長模式轉變的因素。
【課堂總結】。
一、人口的自然增長。
1、世界人口的增長現(xiàn)狀：1、數(shù)量大2、增長快。
二、世界人口的自然增長。
1.影響人口自然增長的決定性因素。
由出生率和死亡率共同決定。
2.人口數(shù)量增長任何時間間的不勻速性。
總趨勢：不停增長。
3.世界人口增長在空間上的不平衡性。
發(fā)達國家：增長慢；發(fā)展中國家：增長快。
【復習鞏固】。
1.“世界人口日”是指()。
a.每年的11月7日b.每年的7月11日c.每年10月12日d.不確定。
2.人口數(shù)量會逐漸減少(即人口呈現(xiàn)負增長)的國家是()。
a.德國、巴西b.俄羅斯、印度c.德國、日本d.日本、巴基斯坦。
3.世界人口增長最快的時。
我的變化的英語篇三
不知從何時開始，我那寧靜的世界里闖入了“不明侵略者”。開始時，我還以為那只不過是我成長道路上的一個小插曲，誰知它們競讓我成了一名名副其實的追星族。
說起“百變小櫻”那是有口說不出，在還不了解她之前，我是一個單純的孩子，單純到我的世界里一片空白，單純到每天的我只知道重復著同一件事，單純到只知道接受命令，而不知反抗……自從看了“百變小櫻”后，我的世界里多了一份幻想，常常望著窗外的天空發(fā)愣，我什么時候也可以成為一名魔法師呢？每看見一個物品，總會幻想著它是由某張庫洛牌變成的，而我則是手持魔法杖來收服它的主人，可是單純的我還是用那份可笑的單純將這份幻想毫不留情的埋藏了。
時間就這樣慢慢地過著，轉眼間我已讀初中了，這幾年間并沒有出現(xiàn)其它的什么可說的事，誰知剛上初中不久，讓我又一癡迷的事來了。
因為我們學校是寄宿，所以我們一般在周六的晚上就會用多媒體放映電影，男孩子們強烈要求放《火影忍者》，而女生則是想看《蠟筆小新》，后來還是看了《火影》。開始時，我始終不愿去看，一到周六晚上，我就趴在課桌上見周公去了，后來，不知什么原因，我終于肯放下架子看《火影》了，這下糟了，剛一年就被吸引進去了，當時真恨不得抱著碟睡覺了，從此，我又迷上了《火影》，我喜歡里面的鳴人，因為他的堅強，他的天真，更因為他的忍道，我還喜歡佐助，因為他的帥氣，他的執(zhí)著，更因為他的勇敢。我最敬佩的是鳴人與佐助間那純真的友誼。是他們讓我懂得了人世間還有友誼的存在，是他們教會了我拼搏，教會了我勇敢。盡管他們只是虛幻的，可是天真的我總喜歡把他們當做實體去追逐，因為他們的精神、他們的友誼、讓我感覺得到他們的存在，從那一刻起，我發(fā)誓我永遠愛鳴人和佐助，愛他們這種百折不撓的精神。
我的變化的英語篇四
(高中地理必修2第一章第一節(jié))。
課標要求：分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。
教學目標：
(一)知識與技能：
1、使學生理解人口自然增長率的概念，能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。
2、使學生掌握人口增長三種模式的名稱和特點，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長模式及其轉變。
3、使學生進一步理解我國的計劃生育政策。
4、培養(yǎng)學生良好的讀圖習慣，教給學生讀圖的方法和技巧，讓學生掌握讀圖的要領，提高從地圖中獲取知識的能力。
(二)過程與方法：
1、通過圖片資料的分析，理解世界各國公眾對目前已十分龐大，并且還在不斷增長的世界人口的關注。
2、利用相應的文字資料和練習替闡明人口自然增長與自然增長率的關系及自然增長率與出生率、死亡率的關系。
3、利用圖表分析、比較法引導學生概括世界人口變化在不同時期的特點和同一時期不同地區(qū)人口增長的差異，理解相應國家不同的人口政策，完成讀圖思考。
4、講解人口增長模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認識不同人口增長模式的特征差異，啟發(fā)引導學生對不同的人口增長模式的形成，轉變進行深入闡釋。
(三)情感、態(tài)度與價值觀：
1、通過學習幫助學生樹立正確的人口觀，可持續(xù)發(fā)展觀。
2、進一步培養(yǎng)學生具體問題具體分析、從發(fā)展的角度看待問題的辨證唯物主義世界觀。
3、通過學習進一步加深學生對我國計劃生育基本國策的理解。
教學重點：人口數(shù)量增長在時間、空間上的差異及其成因；
人口增長模式的類型及地區(qū)分布；
培養(yǎng)學生良好的讀圖習慣，提高學生從地圖中獲取知識的能力。
教學難點：人口增長模式的影響因素；
人口增長模式的指標及其轉變。
教學方法：問題引導法、討論法、比較法、因果聯(lián)系法、材料分析法、多媒體輔助教學。
教學用具：多媒體課件教學。
課時安排：2課時。
板書設計：第一章人口的變化。
我的變化的英語篇五
我有一個美麗的家鄉(xiāng)——梧州。這里山清水秀、物產(chǎn)豐富，人們勤勞熱情，下面讓我來給您講一講吧！
梧州有許多風景名勝，就說說白云山和龍母廟吧！白云山是梧州最高的山，就象它的名字，意思是這座山可以頂著云朵、高高在上！每逢周末，許多爬山愛好者都會來這里，也包括我爸爸在內(nèi)！可以說它是我們的大型運動場。龍母廟則有莊嚴的一面，廟里有許多佛像，而且還是不同的祈禱姿勢。拜龍母是我們的風俗習慣，非常嚴肅，可是不許笑的！
梧州還有很多土特產(chǎn)呢！想龜苓膏、冰泉豆?jié){、紙包雞、沙田柚等。我說說我最喜歡的吧，那就是沙田柚和紙包雞了！沙田柚香甜可口，清甜幽香，富有營養(yǎng)，據(jù)說它的維生素c比蘋果還要多二十幾倍呢！驚人吧！紙包雞其實是把一整只肥胖的雞切成一塊塊的雞片，再把它用特制的紙包好放進爐子里燜，可要注意燜的時間和火候哦，這樣燜出來的紙包雞才好吃呢！
你說，梧州是不是一個好地方？我愛我的家鄉(xiāng)——梧州！
我的變化的英語篇六
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的對英語的心態(tài)變化作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的.英語成績一直就不好?，F(xiàn)在是初三了成績怎么也上不來，人家說初三該懂方法了，我卻一點頭緒也沒有。
“我回來了！開門！”我敲著門。
“回來了？快點洗完手去讀英語去?！眿寢屢贿呴_門一邊說。我“哦”了一聲就進去了。
我慢慢地走向陽臺，偷偷地拿出歷史書，不停地翻看。在這時，媽媽已經(jīng)不知不覺地走到了我的身后?！耙阕x英語，你在干嗎？”我嚇了一跳。連忙連聲諾諾地應著，心里卻有一百個不愿意。
我打開了復讀機，跟著放出的外文哼著。媽媽還要炒菜，說“讀大聲點哦?！本妥吡?。她走后不久，我就感到很無聊。終于讓我想出個好辦法來了。
我把復讀機的音量開到最大，自己又拿出那本歷史書來看。這樣過了一些時候，聽見媽媽叫道：“怎么沒聲音了？”我想：沒讀當然沒聲音啊。但是當然不能說出來，否則會被罰的，“馬上讓您聽見。”我應付著，但是不久就忍不住又看歷史去了。
看著看著，突然覺得有點不對勁————媽媽的炒菜聲怎么停了？心中暗暗叫苦，然后回頭一看——有一個人站在我后面，就是我媽媽。“好啊，名為讀英語，實際上是在看歷史書，拿來！”媽媽大怒，我只好悻悻地站起來，把歷史書交給媽媽。媽媽一把奪去——走了！
我無奈地聳聳肩，隨著那催人睡覺的英語一起讀著。不久，爸爸回來了。媽媽居然向他告狀，什么就只知道看歷史書，不喜歡讀英語都用上了。不，其實，我不是那么痛恨英語的。它再怎么說也是一門主課吧。最近因為我的英語小考只有59分，媽媽讓我把原來回家休息的時間用來讀英語，這讓我很生氣，再怎么樣，也不把所有的時間都放在這上面吧。
在月考時，我的英語有了很大的進步。當我把成績給媽媽看時，媽媽不可理解地看著我。我在心里偷笑，我想爸爸也是一樣吧。
正如梁啟超所說：苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。而主觀的心，就是你對這事的心態(tài)，心態(tài)好了，就是刀山火海也不難度過；心態(tài)不好，即使是唾手可得，對你來說也是高不可攀的高巖。逼是逼不出來的，沒有好的心態(tài)，什么時也辦不了。
我的變化的英語篇七
開學了，新的一個學期又到了。開學這幾天呀，我媽媽給我做了一個生活計謀，每天早上我們都是五點鐘起床，帶好昨天晚上做的飯菜，就到學校去了。
我呀，不能先吃飯，得先在學校教學樓里的走廊上跑圈。跑圈時呀，我才發(fā)現(xiàn)教學樓的變化。我從三層往下跑，。第三層是有關于科技的主題。墻上都是關于科學的圖片。如火箭、導彈、裝甲車等武器的圖片；關于科學家的畫相。第二層一看就知道是關于外國的歷史、建筑的、也可以說是放世界。墻上的畫就更精彩了。有古巴比倫城堡，聯(lián)合國大廈等等最吸引我的是有關于吸煙危害大腦的。圖上畫著一個發(fā)青、發(fā)綠還淌著血的大腦。旁邊還有一盒煙。我想：如果我爸爸看到了一定不會吸煙了。第一層是有關于中國的，有領導人畫相、國歌等等。
我們的校園在一點點變好，我希望大家要愛護這些東西學校的變化。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的變化的英語篇八
在我的家里，有一本厚厚的相冊，里面記錄了我的成長歷程。每次翻開相冊，看到小時候的那一張張照片，再看看鏡子前現(xiàn)在的我，心中不禁感嘆：“我的變化真的好大??！”
記得一二年級的時候，我還是班上的小不點，那時候我不愛吃飯，身體營養(yǎng)不良，這成了爸爸媽媽最大的一塊“心病”，天天為我的吃飯問題發(fā)愁，常常給我買很多營養(yǎng)品，希望我能夠身體強健。后來到了四年級，我的胃口漸漸地好了，飯量大增，個子漸漸長高，竟從班上的小不點長成了最高的女生。現(xiàn)在的我已不再像以前那么瘦弱了，爸爸媽媽的這塊“心病”也解除了。
輕輕地拿起一張照片，照片上一個一臉稚氣的小女孩在藥店旁李時珍的塑像前，微笑著。那個一臉稚氣的.小女孩便是我，記得那天我和爸爸去藥店買藥，看見藥店旁李時珍的塑像，我興高采烈地跑過去，對爸爸喊道：“爸爸，爸爸，快看??！好大的一個‘丁老頭’?。 蔽以捯粑绰?，周圍的人都看著我笑了起來，爸爸走了過了，笑著對我說：“傻孩子，這不是‘丁老頭’，這可是醫(yī)圣李時珍的塑像！”“爸爸，李時珍是誰?。俊彼八歉墒裁吹?？”“為什么要在藥店旁放他的塑像啊？”我調(diào)皮地眨眨眼睛，好奇心驅(qū)使著我問出了一個又一個問題。幾年后，我上了小學，書本中的知識讓我大開眼界，每天都遨游在知識的海洋里，漸漸明白了許多我以前不懂的問題，懂得了更多的知識和道理，不再犯像以前那樣幼稚可笑的錯誤。在這幾年里，我不僅懂得了許多知識和道理，更學會了生活。
小時候的我從不敢一個人出門，總是要由父母陪伴。而現(xiàn)在的我，不再像以前那樣膽小了。我可以獨自一人去商店買東西、幫爸爸媽媽取報紙……我長大了，從一個幼小無知的孩子長成了一個有知識，即將步入中學的少年。
我慢慢合上相冊，看到窗外那一棟棟拔地而起的高樓大廈，不禁感嘆：“是呀，不僅是我變了，這個城市也變了，我們都在進步，都在成長……”
我的變化的英語篇九
亞·考利曾說過:“世上萬物都是千變?nèi)f化的，變化是大自然永恒的真理?！边@句話自然是不錯的。我們現(xiàn)在生活的社會無時不刻都在變化?？赡艽蠹視闷?，題目中的這個她是誰呢？它呀，叫做豆豆，是一只阿拉斯加犬。它的到來，讓我的生活得到了翻天覆地的變化。
我八歲時，十分的內(nèi)向，在學校里根本沒人愿意與我聊天。在家里也不愛跟人交流。我就像一個迷失的靈魂在人間飄蕩。生日的那天，爸爸給了我一個盒子，這個盒子很重，我覺得會是一份不錯的禮物，當我打開盒子的一瞬間，一只小狗撲在了我身上，我驚訝得合不攏嘴巴。它在腿上趴著，不一會就睡著了。后來才得知是爸爸怕我太孤單了，所以買了只小狗來陪伴我。
在它睡著時，我偷偷叫了它一聲“豆豆”它仿佛能聽懂，便翻了一個身來回答我，如同上輩子我就與它認識呢。
在之后的日子里，我常常會帶它出去玩。我也會經(jīng)常遇到我的同學，他們總會來摸摸豆豆，豆豆還不時叫一聲，仿佛在說:“你看你的同學多友善啊，和他們做朋友吧。”也因為豆豆，我身邊的朋友越來越多了，我也沒有像以前那么的內(nèi)向了。
記得一次寒假的時候，爸爸媽媽要出差一個星期，只有我一個人在家。對于當時只有9歲的我來說這是十分困難的。不過還好，還有豆豆陪伴著我。在一天晚上，我自己坐在沙發(fā)上看電視，忽然，我的眼前變成了一片黑暗，“不好，停電了?！蔽易谏嘲l(fā)的角落，看著眼前的黑暗，我總是在想，會不會冒出一個鬼或者一個壞人跳出來把我“殺死”，我心里恐懼萬分，終于，我抑制不住眼眶中的眼淚，我大哭了一場。忽然，豆豆站在了我的面前，如同一部電影中的英雄一樣。它大聲地叫了幾聲，仿佛在說:“你可是男子漢，要堅強，不能哭?！蔽乙苍诙苟沟呐惆橄聸]有那么的害怕了。
豆豆，它令我懂得了許多道路，讓我從以前的內(nèi)向、膽小的男孩，變成一個積極向上，勇敢的男子漢了。
變化，一種很神奇的東西，若你會運用它，你則會受用一生。讓我們重新邁出腳步，去勇敢面對它。
我的變化的英語篇十
姥姥家住在比較偏遠的農(nóng)村，村子里都是一些用磚砌的房屋，我很喜歡去那，每次去姥姥家都興奮不已，因為那的空氣新鮮，而且只要出門就是可以任我玩耍的廣闊天地，比起我的家到處都是高高的樓房，我更喜歡姥姥家那可以任我玩耍的地方！
我嘟著小嘴在媽媽耳邊抱怨著：“為什么我們不住在像姥姥家一樣的房子里呢？”媽媽摸著我的頭，笑著對我說：“傻孩子，在你還不懂事的時候，我們的家也是像姥姥家一樣的用磚砌的房子，那時我們冬天得用爐子生火取暖，有時弄不好就得凍著睡覺，有時為了屋子里更暖和，我們就得加很多很多的煤炭或干柴，一不小心就會弄的屋子里烏煙瘴氣，嗆得人張不開嘴、睜不開眼，那叫一個活受罪，而到了夏天，我們又得在原本悶熱的屋子里掛上蚊帳，如果不那樣做，那蚊子可就美死了，因為不掛蚊帳就逃不過被它們偷襲，它們一定會飽餐一頓的，而在我們身上取而代之的則是一個又一個又紅又腫、又大又癢的包了，它們的毒性那叫一個強，被咬后不但好幾天都不會好，而且還會鉆心的癢。我問：“那么交通情況呢？”媽媽嘆口氣說：“雖然白天出門道路兩旁會有濃郁茂密的大樹為我們遮陰，但要是想坐車，你一定得走好遠好遠，所以等待你的必定是被汗水浸濕的衣服和滿頭的汗珠?！蔽医又f：“對了媽媽，現(xiàn)在家里住的是樓房，就算冬天外面再冷風再大，只要在家里面休息就完全感覺不到嚴冬的寒意，因為家里可以開空調(diào)把屋子的溫度調(diào)高，也會有熱熱的暖氣，只要關好門窗，就算外面的風再大再冷，屋子里得人也完全感覺不到。
到了夏天我們可以開窗透風，也可以開空調(diào)將屋子里的溫度調(diào)低，站在窗邊感受著微風拂過臉龐，放眼望去，窗外風景美麗，就算這樣打開著窗戶也絲毫不用擔心晚上會有蚊子來襲擊我們了，因為我們住的樓房很高很高，就算蚊子再厲害也不一定能飛到屋子里，而現(xiàn)在的交通也是如此的方便與發(fā)達，只要下樓稍稍走兩三步就會有公共汽車，如果有急事或者是身體不舒服，我們就可以在樓下直接乘坐出租車就可以了。”媽媽笑著說：“這樣的生活不是很好嗎？如今的生活如此不是很好的說明我們的生活每天都在進步嗎？你呀你呀，真是生在福中不知福啊?！蔽衣犃藡寢尩脑挷胖牢覀儸F(xiàn)在的生活如此的幸福，原來我們的城市的變化真的很大。我聽得很入迷，上了癮，一直纏著媽媽，希望她能再多給我講一講那些以前我不知道的故事，我廢了九牛二虎之力，在我的死纏爛打下，媽媽終于同意再給我講一些有關我們的城市變化的事了。媽媽接著說：“那時我們公路的大橋下是混混的臭水，沒有人處理。而現(xiàn)在，隨著時間的不斷發(fā)展，橋下的水變得清澈見底，以往的臭味煙消云散，取而代之的是小魚們在水里游來游去……”
那天媽媽給我講了很多很多，我開始喜歡上了如今城市的生活，從那以后我再也沒有像媽媽嚷著要住姥姥家那樣的房子。時間的流逝改變了很多，這些證明了我們的城市一天天的變化和發(fā)展，只有有這樣的進步，我們的生活才會更加的美好！
我的變化的英語篇十一
今天，我給大家講一講城市里有什么很大的變化吧!
現(xiàn)在的，城市有許多的變化，我就給大家講一講吧!比如：以前的書包是自己做的，現(xiàn)在的書包是可以拉著走的；以前的衣服了有些是有幾個洞的就只能補丁把它補上的，而且有一件新衣服就已經(jīng)是不錯的了?，F(xiàn)在的衣服只要是有一個洞就吵著爸爸媽媽買新衣服；以前沒有燈，只有蠟燭，如果蠟燭用完了就只得借著月光寫作業(yè)，不像現(xiàn)在的我們，作業(yè)沒寫完可以用電燈照著課本寫完；以前沒有風扇，就只能用自制的扇子扇風，而我們有了風扇，不僅不費體力，而且還可以吹一個晚上；以前沒有鬧鐘，只有看天色估計時間，現(xiàn)在，有了鬧鐘，只要調(diào)好時間，早上到了那個時間鬧鐘就會響；以前只能穿布鞋，穿幾天就磨壞了，現(xiàn)在有了高跟鞋、運動鞋、皮鞋、休閑鞋、繡花鞋；以前的文具盒最高檔次使用鐵做的，現(xiàn)在的文具盒是用塑料做的，而且還有指南針，還可以彈出來；以前用的是木頭鉛筆，現(xiàn)在用的是自動鉛筆；以前的尺子用斷了還能用，現(xiàn)在是用斷了就重新買一把；以前用井水，現(xiàn)在用自來水；以前是馬車，現(xiàn)在是汽車；以前用算盤，現(xiàn)在用計算機；以前是用信來聯(lián)系，而現(xiàn)在是用電話給家人聯(lián)系；以前用柴來取暖，現(xiàn)在用天然氣取暖，以前沒有吹風機，只有用毛巾把頭發(fā)擦干，現(xiàn)在是用吹風機來把頭發(fā)吹干的；以前的桌子是自己用木頭做的，現(xiàn)在是用大理石做的，以前沒有零食，如果有一塊糖就已經(jīng)不錯了，可現(xiàn)在我們有了零食還不滿足!
這就是以前與現(xiàn)在的鮮明對比，也是城市的變化。
我的變化的英語篇十二
時間在變，歲月在變，美麗的家鄉(xiāng)徐州也在變。從一個淳樸沒人知道的小地方，變成了一個繁榮昌盛，無人不知無人不曉的城市，這需要付出很大的努力。
走在一條條寬闊的馬路上，讓我不禁想起了我們家門口那條泥濘的小路。以前這條小路非常的窄，只能供行人通過，而且到了下雨天，這條小路便泥濘不堪，讓人無法行走，現(xiàn)在經(jīng)過政府的大力改造，這條泥濘的小路已經(jīng)變成了平坦的水泥路，人們再也不為出行發(fā)愁了。
城市的居住環(huán)境變了，人們的心情也隨之改變。看，滿大街的人們穿著五彩繽紛，款式新穎的服裝，人們以前的衣服顏色只有黑色藍色，樣式也不好看，這不更能體現(xiàn)人們生活水平的提高嗎！
原來大街上交通秩序非常亂，交警叔叔不僅要指揮交通，還要查處違規(guī)車輛，人們認為耽誤自己的時間，就不顧生命的安全，亂闖紅燈，橫穿馬路，導致道路發(fā)生堵塞，事故。而現(xiàn)在，人們不僅不橫穿馬路，亂闖紅燈，而且看到違反交通秩序的還能主動制止，既減輕了警察叔叔的工作強度，也為家鄉(xiāng)徐州增添了一道靚麗的風景線。
徐州的變化可真大??！我們要保護這賴以生存的城市，保護這美好的環(huán)境，讓我們在這個“大家庭”中健康成長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的變化的英語篇十三
很快就變成了生。
家也是一條變化的'河流，
很快就變成了鳥的家，蜘蛛的家，和蝙蝠的家。
愛情也是一條變化的河流，
很快就變成了怒目相視的仇恨。
人也是一條變化的河流，
很快就變成了皮包骨，
居然連呼吸也不能保留，
連一根針也不能帶走。
死亡啊，多少死亡白白流逝了，
連一個肅穆、端莊的世界也派生不出來。
很快，落日的光暗淡了，
連人世的語言我們也會忘記。
我的變化的英語篇十四
這幾年來，我們家鄉(xiāng)城市的建設突飛猛進，也讓我們感到驕傲自豪，所以我們要努力學習，長大后為祖國做出自己的貢獻。
以前我們住得都是低矮的平房，取暖要燒柴火?？墒乾F(xiàn)在大家都住上了高樓，取暖用的是集中供熱，不用每家每戶各自燒火了。洗澡有了太陽能熱水器，熱水自然而然就流到了屋里。有了這些，我們又方便，又節(jié)省能源。
以前，我們看的電視是黑白電視，屏幕又小，有了彩色電視機以后，又笨重又占地方，影響了屋子的空間?，F(xiàn)在都是液晶電視了，而且還是掛在墻上的，屏幕又大、又清晰，種量又輕，還不占地方，現(xiàn)在家家戶戶又都安上了數(shù)字電，清晰度是以前的好幾倍呢！現(xiàn)在有了全自動洗衣機，有了它我們洗衣服的時間就可以做其他事情，省時又省力，現(xiàn)在的人們真是在享受生活?。?BR> 城市的變化真快??！轉眼幾年時間就變了樣，我更加熱愛我的祖國了，我為我的祖國的變化而感到驕傲和自豪。
我的變化的英語篇十五
小樹長大了，小草又綠了，花開了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周圍的事物，無時不在變化著。當然，我也不例外，從依呀學語，蹣跚學路的我到現(xiàn)在已經(jīng)是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時每刻都在變化著。
一歲到四歲的年齡，我還無法記事，聽媽媽說，我出世時，僅僅只有一尺長，三千克重量，在母親的哺育下，我漸漸的長大了，變成一個胖乎乎的漂亮的小女孩，而且會走路，會說話，懂得觀察事物，辨認物體，這是我的變化。
五歲的時候，我開始學著自己穿衣服了，記得媽媽為了讓我自己穿衣服，經(jīng)常給我買點小食品來鼓勵我，也許是那些小食品的誘惑，我很快學會了自己穿衣服，自己穿鞋，還主動幫媽媽干一些，力所能及的事。經(jīng)常得到媽媽的夸獎，我很高興。
六歲，我開始上學前班，記得那里一群小朋友一起歡快的玩耍，真是快樂啊！在老師的教導下，我認識了許多大字，和媽媽走在街上，能找到飯館、商店、土產(chǎn)、五金等店面，媽媽夸我變化真大。
七歲時，正式進入學校上學，不知不覺，一直到現(xiàn)在。在這階段我的變化更大，我每天認認真真勤勤懇懇的學習，從認識一個字到詞到句，最后到能寫成文章，寫出自己的喜、怒、哀、樂，寫出自己的想法與目標。從簡單的加減運算到解方程，應用題等，我都能運算自如，媽媽經(jīng)?？洹芭畠旱淖兓娲蟆?。與此同時，我的性格也在變化著。我不在是以前大人說什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是媽媽常說的一句話“這孩子變的越來越不聽話了”。
這就是十二年的我，一個“變化”的我，我相信今后的我變化會更大！更大！
我的變化的英語篇十六
一轉眼，七八個年頭就悄悄地過去了。在這七八年的童年歲月里，我有了巨大的變化，居然連我都不敢相信這是真的。更讓我驚奇的.是，我從一個什么都不知道的兒童，變成了一個英俊少年。
在幼兒時期，我是一個什么都不會，只懂吃喝的小孩。在玩耍時，我不敢玩滑梯；我不敢攀巖；我不敢在跳跳床上摔跤……因為我總是害怕跌倒，害怕受傷。一次在老師的看管下我從滑梯上滑了下來，晚上就做夢了。夢見我摔得鼻青臉腫，趴在地上渾身顫抖，一夜驚醒幾次，媽媽還以為我病了。我的書包壞了，我嚇得哭起來。放學時，我害怕爸爸媽媽不來接我。媽媽送我的時候，我就會給老師說我家住的離幼兒園很遠，不要讓媽媽走遠了。你看我就是這樣一個畏畏縮縮的小男孩。
在以后的歲月里，就因為我害怕這個，所以大自然才讓我干這個事，有了更多機會表現(xiàn)。
在三年級，因為我的學習好，當上了班干部，帶大家學習，我害怕自己帶不好大家被老師批評，害怕自己的壞毛病讓老師發(fā)現(xiàn)，更害怕同學的嘲笑，但我還要面對他們，慢慢的我不在害怕了，什么都愛聽了，和同學有說有笑，不在默默無聞了，壞毛病也沒多少了；還參加了朗誦，合唱隊。
在這七八個年頭，我變成了一個歡樂的小松鼠，走向了陽光大道，走向了成功。
我的變化的英語篇十七
看，我們的市民廣場。原來是臟、亂、差，現(xiàn)在成了名副其實的小桃園，每當桃花盛開的季節(jié)，千株桃花競相開放，紅的、粉的、白的爭奇斗艷?？矗覀兊膶W校。有高大的白楊樹，有碧綠的柿子樹，有寬敞的跑道，有先進的多媒體設備，讓我們更方便、快捷的學習。我們在綠色校園中學習，我們更加快樂、健康！看，我們的城市。一座座高樓大廈拔地而起，一座比一座高。
現(xiàn)在垃圾桶越來越多，亂丟垃圾的人越來越少了?，F(xiàn)在，紅綠燈越來越多，違反交通規(guī)則的人也越來越少了。我們城市變得更加干凈、文明了。讓我們一起愛護美麗的南京城，讓天空更藍，讓河水更清。
我的變化的英語篇一
“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”。這是我們第一次聽見余光中先生的聲音，我們也把這話放在心底，扎進心房。
我們的血液中流淌著故鄉(xiāng)的風韻，我們不過是故鄉(xiāng)的文脈中旁逸出的枝葉，然而，當根須被剪斷，一切生機便只能萎縮為記憶。
從出生開始就被烙上它的標簽，拿不走也抹不掉。向東走，就是這個城鎮(zhèn)最大的車站，這里每天有人來也有人走，我也在那送走過很多人。這個城鎮(zhèn)沒人比我更加熟悉，這的每條街道每個角落都曾留下屬于我的足跡，也曾想過離開，但我還在這。轉頭向身側看，依然還是熟悉的山，熟悉的景。
故鄉(xiāng)像個多變的孩子，他一直都在變，像我們一樣，從小就開始，為著自已都想成為樣子努力著，奮斗著，直至變得優(yōu)秀。人的進步是無止境是，故鄉(xiāng)亦是如此，她會變得讓我們驕傲，讓我們自豪。
小學時，母校穿著一身橘黃色的衣服，而我們手持瀟灑太極扇，頗有些“誰怕，一蓑煙雨任平生”的大俠風范。那時每個人的理想都是老師和科學家，那時寫作文，最流行的就是家鄉(xiāng)的塔山和東觀園。那時爬上塔山的石階，總覺的前方遙遙無期，登上后還會有種唐僧西天取經(jīng)到達目的地的滿足與幸福。我也忘不了初中的越野賽酣暢淋漓的模樣。我們結伴向前奔跑，望著方向，緊盯著被樹葉重重掩護著的，只露出一小角兒的白色小樓，我也忘不了歸程時仍然緊盯著路口，望見終點的同學就提氣奮力向前，知道本班第一時心里洋溢的幸福。
我喜歡這里的每個早晨，因此總和同學結伴晨跑，吹著江邊的風，繞過柳枝，走過聞著些許青香，身旁是石磚壘成的小城墻，腳下是紅磚鋪成的小路，抬頭望見蔚藍的天，仔細還能看見過遠山彌漫的霧氣，好不愜意。突然一扭頭，看見一群游客正被導游帶著，三三兩兩的從新建的江邊長亭為背景在拍照。我如夢初醒般的想起，原來長白也成了旅游勝地。我們只知九寨溝，烏江，卻沒發(fā)現(xiàn)我們腳下的這寸土地也不知何時變得優(yōu)秀起來。其實她一直都在努力，都在進步，只是我們小瞧她了，未曾發(fā)覺。當然，我們自然為她高興，為她自豪，為在她身邊感到幸福。
無數(shù)的游子在出走，無數(shù)的村莊在淪陷，無數(shù)的故事被遺忘，無數(shù)的`回憶被現(xiàn)實的高墻截斷?，F(xiàn)代文明的蠶食鯨吞把繁華渲染為蒼涼，他們曾經(jīng)的記憶在水泥與鋼筋間化為泡影。所遇不故物，焉能不蒼涼，無數(shù)游子重回家鄉(xiāng)時，不是憑吊，是守望。再遠的流浪，只為了重回故鄉(xiāng)，感受她的溫暖與幸福。
愿我們的努力，家鄉(xiāng)的努力，都能得到回報感到幸福，一切是為遠方。
我的變化的英語篇二
【講述】這個小孩的出生，意義重大，據(jù)說他很榮幸地成為了“世界公民”，可以享受許多優(yōu)惠的政策。從這個圖片，我們看到了世界的人口不斷增長，目前已經(jīng)達到了相當龐大的數(shù)量，并且這個數(shù)字還在以每年7000多萬的數(shù)量在繼續(xù)增大。
【提問】請同學計算到今年，世界人口大概達到了多少?
【板書】一、人口的自然增長。
(一)人口的數(shù)量在時間上的變化。
學生自主計算問題的結果；讓學生自主思考人口自然增長與自然增長率，人口基數(shù)的關系；
學生討論從中得到的啟發(fā)。
【小結】人口數(shù)量的自然增長=人口基數(shù)*人口自然增長率。
【講述】10萬年以來的人口數(shù)量的時間變化特點：
農(nóng)業(yè)革命之前人口數(shù)量較少，人口增長緩慢；
農(nóng)業(yè)革命期間人口增長速度較快，人口數(shù)量增多；
工業(yè)革命開始，人口基數(shù)大，人口增長速度繼續(xù)較快；
人口增長的總體趨勢是不斷增長。
產(chǎn)生這種差異的原因：
最根本的是生產(chǎn)力水平的高低，繼而影響人類生存環(huán)境、生活水平、醫(yī)療水平等，從而影響出生率和死亡率的變化，導致人口增長數(shù)量變化。
100年來世界人口的增長。
對比100年以前的人口增長特點(在圖1.2中找到圖1.3的時段)：
人口基數(shù)大，人口增長速度越來越快。
人口增長速度加快的原因：
100年以來，生產(chǎn)力水平不斷提高，生產(chǎn)工具和社會生產(chǎn)方式等方面的不斷進步，人類對自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴大，對各種災害和疾病的防御能力也不斷提高，使人類對自然環(huán)境的利用與適應性不斷增強，進而使人口數(shù)量以前所未有的速度增長。
【承轉】人口的數(shù)量變化不僅在時間上有差異，同樣在空間上也是有差異的。同一歷史時期的不同國家或地區(qū)，往往也具有不同的`人口自然增長特點。
【板書】(二)世界人口增長在空間上的差異。
【讀圖】請大家看圖1.41950年-2000年各大洲和地區(qū)人口數(shù)量的增長并結合p4的讀圖思考題，問題引導學生觀察人口增長的空間特點；然后和學生一起討論分析人口數(shù)量增長的地區(qū)差異的原因。
【提問】世界各洲的人口總數(shù)量、人口增長數(shù)量和人口自然增長率的差異和比較。
【答案】人口總數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲；
人口增長數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、大洋洲；
人口自然增長率：從高到低依次是非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲；
目前世界人口數(shù)量的增長主要來自于發(fā)展中國家。
產(chǎn)生這種差異的原因：
發(fā)達國家社會保障制度健全，生育觀念的轉變等；
二戰(zhàn)后，許多發(fā)展中國家由于政治上獨立，民族經(jīng)濟發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進步，人口死亡率下降，因而人口增長很快。
【讀圖】請大家讀圖1.5，p4讀圖思考和p5的閱讀，通過由學生自主閱讀各國采取的人口政策的差異并讓其討論產(chǎn)生這種差異的原因。
【講述】世界各國采取不同的人口政策：日本大力推廣鼓勵生育的政策；中國計劃生育政策；印度控制生育政策。
原因：發(fā)達國家人口增長太慢，勞動力不足，資源得不到合理的開發(fā)，空間得不到合理利用，人口老齡化，個人及社會贍養(yǎng)負擔增加，社會福利和保障面臨的壓力增大，國防兵員不足。
發(fā)展中國家人口增長太慢，勞動力過剩，就業(yè)困難，失業(yè)人口增加，衣食住行、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、交通等方面的社會開支擴大，壓力增大，影響社會經(jīng)濟的正常發(fā)展，影響人們的生活質(zhì)量，資源需求增大，人類生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的廢棄物增多，造成資源和環(huán)境問題，人地矛盾進一步被激化。
【作業(yè)】復習這節(jié)課的內(nèi)容并預習人口的增長模式。
第二課時。
【新課教學】上一節(jié)課我們學習了人們衡量人口數(shù)量的增長主要是通過人口的自然增長率來衡量的，而自然增長率=出生率-死亡率，這三項指標相結合就形成了人口再生產(chǎn)的不同特征，形成了不同類型，構成3種不同的人口增長模式：原始型、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型。
【讀圖】請大家閱讀圖1.6和p6讀圖思考。
【板書】二、人口的增長模式及其轉變。
(一)人口增長模式。
【提問】三種人口增長模式出生率、死亡率和自然增長率的比較。
【答案】原始型--高出生率，高死亡率，低增長率；
傳統(tǒng)型--高出生率，低死亡率，高增長率；
現(xiàn)代型--低出生率，低死亡率，低增長率。
【講述】比較原始型和現(xiàn)代型這兩種“低增長率”的本質(zhì)區(qū)別：
原始型的低增長率是因為很高的死亡率造成的，而現(xiàn)代型的低增長率是因為低出生率，低死亡率，這種模式是適應現(xiàn)代社會發(fā)展的。
原始型--農(nóng)業(yè)文明時期；傳統(tǒng)型--工業(yè)文明時期；現(xiàn)代型--后工業(yè)文明時期。
【學生討論】結合p5的閱讀，學生討論世界各地區(qū)的人口增長模式，以及影響因素。
【板書】(二)人口增長模式的轉變。
【講述】發(fā)達國家--現(xiàn)代型，如歐洲、北美洲；發(fā)展中國家--大多屬于由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉變階段，如亞非拉地區(qū)；總體來看，世界人口增長模式由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的過渡階段。模式轉變的影響因素有生產(chǎn)力水平，國家政策，社會福利，自然環(huán)境，文化觀念，宗教信仰等。我國的人口增長模式--現(xiàn)代型。我國是世界人口最多的國家，20世紀70年代以來，我國由于大力開展計劃生育工作，目前已基本實現(xiàn)了人口增長模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉變。
【學生自主探究】案例1“芬蘭人口增長模式的轉變”：學生分組討論，聯(lián)系前面所學知識自主探究完成p7活動，自主地歸納總結出針對芬蘭這個國家人口增長模式轉變的因素。
【課堂總結】。
一、人口的自然增長。
1、世界人口的增長現(xiàn)狀：1、數(shù)量大2、增長快。
二、世界人口的自然增長。
1.影響人口自然增長的決定性因素。
由出生率和死亡率共同決定。
2.人口數(shù)量增長任何時間間的不勻速性。
總趨勢：不停增長。
3.世界人口增長在空間上的不平衡性。
發(fā)達國家：增長慢；發(fā)展中國家：增長快。
【復習鞏固】。
1.“世界人口日”是指()。
a.每年的11月7日b.每年的7月11日c.每年10月12日d.不確定。
2.人口數(shù)量會逐漸減少(即人口呈現(xiàn)負增長)的國家是()。
a.德國、巴西b.俄羅斯、印度c.德國、日本d.日本、巴基斯坦。
3.世界人口增長最快的時。
我的變化的英語篇三
不知從何時開始，我那寧靜的世界里闖入了“不明侵略者”。開始時，我還以為那只不過是我成長道路上的一個小插曲，誰知它們競讓我成了一名名副其實的追星族。
說起“百變小櫻”那是有口說不出，在還不了解她之前，我是一個單純的孩子，單純到我的世界里一片空白，單純到每天的我只知道重復著同一件事，單純到只知道接受命令，而不知反抗……自從看了“百變小櫻”后，我的世界里多了一份幻想，常常望著窗外的天空發(fā)愣，我什么時候也可以成為一名魔法師呢？每看見一個物品，總會幻想著它是由某張庫洛牌變成的，而我則是手持魔法杖來收服它的主人，可是單純的我還是用那份可笑的單純將這份幻想毫不留情的埋藏了。
時間就這樣慢慢地過著，轉眼間我已讀初中了，這幾年間并沒有出現(xiàn)其它的什么可說的事，誰知剛上初中不久，讓我又一癡迷的事來了。
因為我們學校是寄宿，所以我們一般在周六的晚上就會用多媒體放映電影，男孩子們強烈要求放《火影忍者》，而女生則是想看《蠟筆小新》，后來還是看了《火影》。開始時，我始終不愿去看，一到周六晚上，我就趴在課桌上見周公去了，后來，不知什么原因，我終于肯放下架子看《火影》了，這下糟了，剛一年就被吸引進去了，當時真恨不得抱著碟睡覺了，從此，我又迷上了《火影》，我喜歡里面的鳴人，因為他的堅強，他的天真，更因為他的忍道，我還喜歡佐助，因為他的帥氣，他的執(zhí)著，更因為他的勇敢。我最敬佩的是鳴人與佐助間那純真的友誼。是他們讓我懂得了人世間還有友誼的存在，是他們教會了我拼搏，教會了我勇敢。盡管他們只是虛幻的，可是天真的我總喜歡把他們當做實體去追逐，因為他們的精神、他們的友誼、讓我感覺得到他們的存在，從那一刻起，我發(fā)誓我永遠愛鳴人和佐助，愛他們這種百折不撓的精神。
我的變化的英語篇四
(高中地理必修2第一章第一節(jié))。
課標要求：分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。
教學目標：
(一)知識與技能：
1、使學生理解人口自然增長率的概念，能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。
2、使學生掌握人口增長三種模式的名稱和特點，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長模式及其轉變。
3、使學生進一步理解我國的計劃生育政策。
4、培養(yǎng)學生良好的讀圖習慣，教給學生讀圖的方法和技巧，讓學生掌握讀圖的要領，提高從地圖中獲取知識的能力。
(二)過程與方法：
1、通過圖片資料的分析，理解世界各國公眾對目前已十分龐大，并且還在不斷增長的世界人口的關注。
2、利用相應的文字資料和練習替闡明人口自然增長與自然增長率的關系及自然增長率與出生率、死亡率的關系。
3、利用圖表分析、比較法引導學生概括世界人口變化在不同時期的特點和同一時期不同地區(qū)人口增長的差異，理解相應國家不同的人口政策，完成讀圖思考。
4、講解人口增長模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認識不同人口增長模式的特征差異，啟發(fā)引導學生對不同的人口增長模式的形成，轉變進行深入闡釋。
(三)情感、態(tài)度與價值觀：
1、通過學習幫助學生樹立正確的人口觀，可持續(xù)發(fā)展觀。
2、進一步培養(yǎng)學生具體問題具體分析、從發(fā)展的角度看待問題的辨證唯物主義世界觀。
3、通過學習進一步加深學生對我國計劃生育基本國策的理解。
教學重點：人口數(shù)量增長在時間、空間上的差異及其成因；
人口增長模式的類型及地區(qū)分布；
培養(yǎng)學生良好的讀圖習慣，提高學生從地圖中獲取知識的能力。
教學難點：人口增長模式的影響因素；
人口增長模式的指標及其轉變。
教學方法：問題引導法、討論法、比較法、因果聯(lián)系法、材料分析法、多媒體輔助教學。
教學用具：多媒體課件教學。
課時安排：2課時。
板書設計：第一章人口的變化。
我的變化的英語篇五
我有一個美麗的家鄉(xiāng)——梧州。這里山清水秀、物產(chǎn)豐富，人們勤勞熱情，下面讓我來給您講一講吧！
梧州有許多風景名勝，就說說白云山和龍母廟吧！白云山是梧州最高的山，就象它的名字，意思是這座山可以頂著云朵、高高在上！每逢周末，許多爬山愛好者都會來這里，也包括我爸爸在內(nèi)！可以說它是我們的大型運動場。龍母廟則有莊嚴的一面，廟里有許多佛像，而且還是不同的祈禱姿勢。拜龍母是我們的風俗習慣，非常嚴肅，可是不許笑的！
梧州還有很多土特產(chǎn)呢！想龜苓膏、冰泉豆?jié){、紙包雞、沙田柚等。我說說我最喜歡的吧，那就是沙田柚和紙包雞了！沙田柚香甜可口，清甜幽香，富有營養(yǎng)，據(jù)說它的維生素c比蘋果還要多二十幾倍呢！驚人吧！紙包雞其實是把一整只肥胖的雞切成一塊塊的雞片，再把它用特制的紙包好放進爐子里燜，可要注意燜的時間和火候哦，這樣燜出來的紙包雞才好吃呢！
你說，梧州是不是一個好地方？我愛我的家鄉(xiāng)——梧州！
我的變化的英語篇六
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的對英語的心態(tài)變化作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的.英語成績一直就不好?，F(xiàn)在是初三了成績怎么也上不來，人家說初三該懂方法了，我卻一點頭緒也沒有。
“我回來了！開門！”我敲著門。
“回來了？快點洗完手去讀英語去?！眿寢屢贿呴_門一邊說。我“哦”了一聲就進去了。
我慢慢地走向陽臺，偷偷地拿出歷史書，不停地翻看。在這時，媽媽已經(jīng)不知不覺地走到了我的身后?！耙阕x英語，你在干嗎？”我嚇了一跳。連忙連聲諾諾地應著，心里卻有一百個不愿意。
我打開了復讀機，跟著放出的外文哼著。媽媽還要炒菜，說“讀大聲點哦?！本妥吡?。她走后不久，我就感到很無聊。終于讓我想出個好辦法來了。
我把復讀機的音量開到最大，自己又拿出那本歷史書來看。這樣過了一些時候，聽見媽媽叫道：“怎么沒聲音了？”我想：沒讀當然沒聲音啊。但是當然不能說出來，否則會被罰的，“馬上讓您聽見。”我應付著，但是不久就忍不住又看歷史去了。
看著看著，突然覺得有點不對勁————媽媽的炒菜聲怎么停了？心中暗暗叫苦，然后回頭一看——有一個人站在我后面，就是我媽媽。“好啊，名為讀英語，實際上是在看歷史書，拿來！”媽媽大怒，我只好悻悻地站起來，把歷史書交給媽媽。媽媽一把奪去——走了！
我無奈地聳聳肩，隨著那催人睡覺的英語一起讀著。不久，爸爸回來了。媽媽居然向他告狀，什么就只知道看歷史書，不喜歡讀英語都用上了。不，其實，我不是那么痛恨英語的。它再怎么說也是一門主課吧。最近因為我的英語小考只有59分，媽媽讓我把原來回家休息的時間用來讀英語，這讓我很生氣，再怎么樣，也不把所有的時間都放在這上面吧。
在月考時，我的英語有了很大的進步。當我把成績給媽媽看時，媽媽不可理解地看著我。我在心里偷笑，我想爸爸也是一樣吧。
正如梁啟超所說：苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。而主觀的心，就是你對這事的心態(tài)，心態(tài)好了，就是刀山火海也不難度過；心態(tài)不好，即使是唾手可得，對你來說也是高不可攀的高巖。逼是逼不出來的，沒有好的心態(tài)，什么時也辦不了。
我的變化的英語篇七
開學了，新的一個學期又到了。開學這幾天呀，我媽媽給我做了一個生活計謀，每天早上我們都是五點鐘起床，帶好昨天晚上做的飯菜，就到學校去了。
我呀，不能先吃飯，得先在學校教學樓里的走廊上跑圈。跑圈時呀，我才發(fā)現(xiàn)教學樓的變化。我從三層往下跑，。第三層是有關于科技的主題。墻上都是關于科學的圖片。如火箭、導彈、裝甲車等武器的圖片；關于科學家的畫相。第二層一看就知道是關于外國的歷史、建筑的、也可以說是放世界。墻上的畫就更精彩了。有古巴比倫城堡，聯(lián)合國大廈等等最吸引我的是有關于吸煙危害大腦的。圖上畫著一個發(fā)青、發(fā)綠還淌著血的大腦。旁邊還有一盒煙。我想：如果我爸爸看到了一定不會吸煙了。第一層是有關于中國的，有領導人畫相、國歌等等。
我們的校園在一點點變好，我希望大家要愛護這些東西學校的變化。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的變化的英語篇八
在我的家里，有一本厚厚的相冊，里面記錄了我的成長歷程。每次翻開相冊，看到小時候的那一張張照片，再看看鏡子前現(xiàn)在的我，心中不禁感嘆：“我的變化真的好大??！”
記得一二年級的時候，我還是班上的小不點，那時候我不愛吃飯，身體營養(yǎng)不良，這成了爸爸媽媽最大的一塊“心病”，天天為我的吃飯問題發(fā)愁，常常給我買很多營養(yǎng)品，希望我能夠身體強健。后來到了四年級，我的胃口漸漸地好了，飯量大增，個子漸漸長高，竟從班上的小不點長成了最高的女生。現(xiàn)在的我已不再像以前那么瘦弱了，爸爸媽媽的這塊“心病”也解除了。
輕輕地拿起一張照片，照片上一個一臉稚氣的小女孩在藥店旁李時珍的塑像前，微笑著。那個一臉稚氣的.小女孩便是我，記得那天我和爸爸去藥店買藥，看見藥店旁李時珍的塑像，我興高采烈地跑過去，對爸爸喊道：“爸爸，爸爸，快看??！好大的一個‘丁老頭’?。 蔽以捯粑绰?，周圍的人都看著我笑了起來，爸爸走了過了，笑著對我說：“傻孩子，這不是‘丁老頭’，這可是醫(yī)圣李時珍的塑像！”“爸爸，李時珍是誰?。俊彼八歉墒裁吹?？”“為什么要在藥店旁放他的塑像啊？”我調(diào)皮地眨眨眼睛，好奇心驅(qū)使著我問出了一個又一個問題。幾年后，我上了小學，書本中的知識讓我大開眼界，每天都遨游在知識的海洋里，漸漸明白了許多我以前不懂的問題，懂得了更多的知識和道理，不再犯像以前那樣幼稚可笑的錯誤。在這幾年里，我不僅懂得了許多知識和道理，更學會了生活。
小時候的我從不敢一個人出門，總是要由父母陪伴。而現(xiàn)在的我，不再像以前那樣膽小了。我可以獨自一人去商店買東西、幫爸爸媽媽取報紙……我長大了，從一個幼小無知的孩子長成了一個有知識，即將步入中學的少年。
我慢慢合上相冊，看到窗外那一棟棟拔地而起的高樓大廈，不禁感嘆：“是呀，不僅是我變了，這個城市也變了，我們都在進步，都在成長……”
我的變化的英語篇九
亞·考利曾說過:“世上萬物都是千變?nèi)f化的，變化是大自然永恒的真理?！边@句話自然是不錯的。我們現(xiàn)在生活的社會無時不刻都在變化?？赡艽蠹視闷?，題目中的這個她是誰呢？它呀，叫做豆豆，是一只阿拉斯加犬。它的到來，讓我的生活得到了翻天覆地的變化。
我八歲時，十分的內(nèi)向，在學校里根本沒人愿意與我聊天。在家里也不愛跟人交流。我就像一個迷失的靈魂在人間飄蕩。生日的那天，爸爸給了我一個盒子，這個盒子很重，我覺得會是一份不錯的禮物，當我打開盒子的一瞬間，一只小狗撲在了我身上，我驚訝得合不攏嘴巴。它在腿上趴著，不一會就睡著了。后來才得知是爸爸怕我太孤單了，所以買了只小狗來陪伴我。
在它睡著時，我偷偷叫了它一聲“豆豆”它仿佛能聽懂，便翻了一個身來回答我，如同上輩子我就與它認識呢。
在之后的日子里，我常常會帶它出去玩。我也會經(jīng)常遇到我的同學，他們總會來摸摸豆豆，豆豆還不時叫一聲，仿佛在說:“你看你的同學多友善啊，和他們做朋友吧。”也因為豆豆，我身邊的朋友越來越多了，我也沒有像以前那么的內(nèi)向了。
記得一次寒假的時候，爸爸媽媽要出差一個星期，只有我一個人在家。對于當時只有9歲的我來說這是十分困難的。不過還好，還有豆豆陪伴著我。在一天晚上，我自己坐在沙發(fā)上看電視，忽然，我的眼前變成了一片黑暗，“不好，停電了?！蔽易谏嘲l(fā)的角落，看著眼前的黑暗，我總是在想，會不會冒出一個鬼或者一個壞人跳出來把我“殺死”，我心里恐懼萬分，終于，我抑制不住眼眶中的眼淚，我大哭了一場。忽然，豆豆站在了我的面前，如同一部電影中的英雄一樣。它大聲地叫了幾聲，仿佛在說:“你可是男子漢，要堅強，不能哭?！蔽乙苍诙苟沟呐惆橄聸]有那么的害怕了。
豆豆，它令我懂得了許多道路，讓我從以前的內(nèi)向、膽小的男孩，變成一個積極向上，勇敢的男子漢了。
變化，一種很神奇的東西，若你會運用它，你則會受用一生。讓我們重新邁出腳步，去勇敢面對它。
我的變化的英語篇十
姥姥家住在比較偏遠的農(nóng)村，村子里都是一些用磚砌的房屋，我很喜歡去那，每次去姥姥家都興奮不已，因為那的空氣新鮮，而且只要出門就是可以任我玩耍的廣闊天地，比起我的家到處都是高高的樓房，我更喜歡姥姥家那可以任我玩耍的地方！
我嘟著小嘴在媽媽耳邊抱怨著：“為什么我們不住在像姥姥家一樣的房子里呢？”媽媽摸著我的頭，笑著對我說：“傻孩子，在你還不懂事的時候，我們的家也是像姥姥家一樣的用磚砌的房子，那時我們冬天得用爐子生火取暖，有時弄不好就得凍著睡覺，有時為了屋子里更暖和，我們就得加很多很多的煤炭或干柴，一不小心就會弄的屋子里烏煙瘴氣，嗆得人張不開嘴、睜不開眼，那叫一個活受罪，而到了夏天，我們又得在原本悶熱的屋子里掛上蚊帳，如果不那樣做，那蚊子可就美死了，因為不掛蚊帳就逃不過被它們偷襲，它們一定會飽餐一頓的，而在我們身上取而代之的則是一個又一個又紅又腫、又大又癢的包了，它們的毒性那叫一個強，被咬后不但好幾天都不會好，而且還會鉆心的癢。我問：“那么交通情況呢？”媽媽嘆口氣說：“雖然白天出門道路兩旁會有濃郁茂密的大樹為我們遮陰，但要是想坐車，你一定得走好遠好遠，所以等待你的必定是被汗水浸濕的衣服和滿頭的汗珠?！蔽医又f：“對了媽媽，現(xiàn)在家里住的是樓房，就算冬天外面再冷風再大，只要在家里面休息就完全感覺不到嚴冬的寒意，因為家里可以開空調(diào)把屋子的溫度調(diào)高，也會有熱熱的暖氣，只要關好門窗，就算外面的風再大再冷，屋子里得人也完全感覺不到。
到了夏天我們可以開窗透風，也可以開空調(diào)將屋子里的溫度調(diào)低，站在窗邊感受著微風拂過臉龐，放眼望去，窗外風景美麗，就算這樣打開著窗戶也絲毫不用擔心晚上會有蚊子來襲擊我們了，因為我們住的樓房很高很高，就算蚊子再厲害也不一定能飛到屋子里，而現(xiàn)在的交通也是如此的方便與發(fā)達，只要下樓稍稍走兩三步就會有公共汽車，如果有急事或者是身體不舒服，我們就可以在樓下直接乘坐出租車就可以了。”媽媽笑著說：“這樣的生活不是很好嗎？如今的生活如此不是很好的說明我們的生活每天都在進步嗎？你呀你呀，真是生在福中不知福啊?！蔽衣犃藡寢尩脑挷胖牢覀儸F(xiàn)在的生活如此的幸福，原來我們的城市的變化真的很大。我聽得很入迷，上了癮，一直纏著媽媽，希望她能再多給我講一講那些以前我不知道的故事，我廢了九牛二虎之力，在我的死纏爛打下，媽媽終于同意再給我講一些有關我們的城市變化的事了。媽媽接著說：“那時我們公路的大橋下是混混的臭水，沒有人處理。而現(xiàn)在，隨著時間的不斷發(fā)展，橋下的水變得清澈見底，以往的臭味煙消云散，取而代之的是小魚們在水里游來游去……”
那天媽媽給我講了很多很多，我開始喜歡上了如今城市的生活，從那以后我再也沒有像媽媽嚷著要住姥姥家那樣的房子。時間的流逝改變了很多，這些證明了我們的城市一天天的變化和發(fā)展，只有有這樣的進步，我們的生活才會更加的美好！
我的變化的英語篇十一
今天，我給大家講一講城市里有什么很大的變化吧!
現(xiàn)在的，城市有許多的變化，我就給大家講一講吧!比如：以前的書包是自己做的，現(xiàn)在的書包是可以拉著走的；以前的衣服了有些是有幾個洞的就只能補丁把它補上的，而且有一件新衣服就已經(jīng)是不錯的了?，F(xiàn)在的衣服只要是有一個洞就吵著爸爸媽媽買新衣服；以前沒有燈，只有蠟燭，如果蠟燭用完了就只得借著月光寫作業(yè)，不像現(xiàn)在的我們，作業(yè)沒寫完可以用電燈照著課本寫完；以前沒有風扇，就只能用自制的扇子扇風，而我們有了風扇，不僅不費體力，而且還可以吹一個晚上；以前沒有鬧鐘，只有看天色估計時間，現(xiàn)在，有了鬧鐘，只要調(diào)好時間，早上到了那個時間鬧鐘就會響；以前只能穿布鞋，穿幾天就磨壞了，現(xiàn)在有了高跟鞋、運動鞋、皮鞋、休閑鞋、繡花鞋；以前的文具盒最高檔次使用鐵做的，現(xiàn)在的文具盒是用塑料做的，而且還有指南針，還可以彈出來；以前用的是木頭鉛筆，現(xiàn)在用的是自動鉛筆；以前的尺子用斷了還能用，現(xiàn)在是用斷了就重新買一把；以前用井水，現(xiàn)在用自來水；以前是馬車，現(xiàn)在是汽車；以前用算盤，現(xiàn)在用計算機；以前是用信來聯(lián)系，而現(xiàn)在是用電話給家人聯(lián)系；以前用柴來取暖，現(xiàn)在用天然氣取暖，以前沒有吹風機，只有用毛巾把頭發(fā)擦干，現(xiàn)在是用吹風機來把頭發(fā)吹干的；以前的桌子是自己用木頭做的，現(xiàn)在是用大理石做的，以前沒有零食，如果有一塊糖就已經(jīng)不錯了，可現(xiàn)在我們有了零食還不滿足!
這就是以前與現(xiàn)在的鮮明對比，也是城市的變化。
我的變化的英語篇十二
時間在變，歲月在變，美麗的家鄉(xiāng)徐州也在變。從一個淳樸沒人知道的小地方，變成了一個繁榮昌盛，無人不知無人不曉的城市，這需要付出很大的努力。
走在一條條寬闊的馬路上，讓我不禁想起了我們家門口那條泥濘的小路。以前這條小路非常的窄，只能供行人通過，而且到了下雨天，這條小路便泥濘不堪，讓人無法行走，現(xiàn)在經(jīng)過政府的大力改造，這條泥濘的小路已經(jīng)變成了平坦的水泥路，人們再也不為出行發(fā)愁了。
城市的居住環(huán)境變了，人們的心情也隨之改變。看，滿大街的人們穿著五彩繽紛，款式新穎的服裝，人們以前的衣服顏色只有黑色藍色，樣式也不好看，這不更能體現(xiàn)人們生活水平的提高嗎！
原來大街上交通秩序非常亂，交警叔叔不僅要指揮交通，還要查處違規(guī)車輛，人們認為耽誤自己的時間，就不顧生命的安全，亂闖紅燈，橫穿馬路，導致道路發(fā)生堵塞，事故。而現(xiàn)在，人們不僅不橫穿馬路，亂闖紅燈，而且看到違反交通秩序的還能主動制止，既減輕了警察叔叔的工作強度，也為家鄉(xiāng)徐州增添了一道靚麗的風景線。
徐州的變化可真大??！我們要保護這賴以生存的城市，保護這美好的環(huán)境，讓我們在這個“大家庭”中健康成長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的變化的英語篇十三
很快就變成了生。
家也是一條變化的'河流，
很快就變成了鳥的家，蜘蛛的家，和蝙蝠的家。
愛情也是一條變化的河流，
很快就變成了怒目相視的仇恨。
人也是一條變化的河流，
很快就變成了皮包骨，
居然連呼吸也不能保留，
連一根針也不能帶走。
死亡啊，多少死亡白白流逝了，
連一個肅穆、端莊的世界也派生不出來。
很快，落日的光暗淡了，
連人世的語言我們也會忘記。
我的變化的英語篇十四
這幾年來，我們家鄉(xiāng)城市的建設突飛猛進，也讓我們感到驕傲自豪，所以我們要努力學習，長大后為祖國做出自己的貢獻。
以前我們住得都是低矮的平房，取暖要燒柴火?？墒乾F(xiàn)在大家都住上了高樓，取暖用的是集中供熱，不用每家每戶各自燒火了。洗澡有了太陽能熱水器，熱水自然而然就流到了屋里。有了這些，我們又方便，又節(jié)省能源。
以前，我們看的電視是黑白電視，屏幕又小，有了彩色電視機以后，又笨重又占地方，影響了屋子的空間?，F(xiàn)在都是液晶電視了，而且還是掛在墻上的，屏幕又大、又清晰，種量又輕，還不占地方，現(xiàn)在家家戶戶又都安上了數(shù)字電，清晰度是以前的好幾倍呢！現(xiàn)在有了全自動洗衣機，有了它我們洗衣服的時間就可以做其他事情，省時又省力，現(xiàn)在的人們真是在享受生活?。?BR> 城市的變化真快??！轉眼幾年時間就變了樣，我更加熱愛我的祖國了，我為我的祖國的變化而感到驕傲和自豪。
我的變化的英語篇十五
小樹長大了，小草又綠了，花開了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周圍的事物，無時不在變化著。當然，我也不例外，從依呀學語，蹣跚學路的我到現(xiàn)在已經(jīng)是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時每刻都在變化著。
一歲到四歲的年齡，我還無法記事，聽媽媽說，我出世時，僅僅只有一尺長，三千克重量，在母親的哺育下，我漸漸的長大了，變成一個胖乎乎的漂亮的小女孩，而且會走路，會說話，懂得觀察事物，辨認物體，這是我的變化。
五歲的時候，我開始學著自己穿衣服了，記得媽媽為了讓我自己穿衣服，經(jīng)常給我買點小食品來鼓勵我，也許是那些小食品的誘惑，我很快學會了自己穿衣服，自己穿鞋，還主動幫媽媽干一些，力所能及的事。經(jīng)常得到媽媽的夸獎，我很高興。
六歲，我開始上學前班，記得那里一群小朋友一起歡快的玩耍，真是快樂啊！在老師的教導下，我認識了許多大字，和媽媽走在街上，能找到飯館、商店、土產(chǎn)、五金等店面，媽媽夸我變化真大。
七歲時，正式進入學校上學，不知不覺，一直到現(xiàn)在。在這階段我的變化更大，我每天認認真真勤勤懇懇的學習，從認識一個字到詞到句，最后到能寫成文章，寫出自己的喜、怒、哀、樂，寫出自己的想法與目標。從簡單的加減運算到解方程，應用題等，我都能運算自如，媽媽經(jīng)?？洹芭畠旱淖兓娲蟆?。與此同時，我的性格也在變化著。我不在是以前大人說什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是媽媽常說的一句話“這孩子變的越來越不聽話了”。
這就是十二年的我，一個“變化”的我，我相信今后的我變化會更大！更大！
我的變化的英語篇十六
一轉眼，七八個年頭就悄悄地過去了。在這七八年的童年歲月里，我有了巨大的變化，居然連我都不敢相信這是真的。更讓我驚奇的.是，我從一個什么都不知道的兒童，變成了一個英俊少年。
在幼兒時期，我是一個什么都不會，只懂吃喝的小孩。在玩耍時，我不敢玩滑梯；我不敢攀巖；我不敢在跳跳床上摔跤……因為我總是害怕跌倒，害怕受傷。一次在老師的看管下我從滑梯上滑了下來，晚上就做夢了。夢見我摔得鼻青臉腫，趴在地上渾身顫抖，一夜驚醒幾次，媽媽還以為我病了。我的書包壞了，我嚇得哭起來。放學時，我害怕爸爸媽媽不來接我。媽媽送我的時候，我就會給老師說我家住的離幼兒園很遠，不要讓媽媽走遠了。你看我就是這樣一個畏畏縮縮的小男孩。
在以后的歲月里，就因為我害怕這個，所以大自然才讓我干這個事，有了更多機會表現(xiàn)。
在三年級，因為我的學習好，當上了班干部，帶大家學習，我害怕自己帶不好大家被老師批評，害怕自己的壞毛病讓老師發(fā)現(xiàn)，更害怕同學的嘲笑，但我還要面對他們，慢慢的我不在害怕了，什么都愛聽了，和同學有說有笑，不在默默無聞了，壞毛病也沒多少了；還參加了朗誦，合唱隊。
在這七八個年頭，我變成了一個歡樂的小松鼠，走向了陽光大道，走向了成功。
我的變化的英語篇十七
看，我們的市民廣場。原來是臟、亂、差，現(xiàn)在成了名副其實的小桃園，每當桃花盛開的季節(jié)，千株桃花競相開放，紅的、粉的、白的爭奇斗艷?？矗覀兊膶W校。有高大的白楊樹，有碧綠的柿子樹，有寬敞的跑道，有先進的多媒體設備，讓我們更方便、快捷的學習。我們在綠色校園中學習，我們更加快樂、健康！看，我們的城市。一座座高樓大廈拔地而起，一座比一座高。
現(xiàn)在垃圾桶越來越多，亂丟垃圾的人越來越少了?，F(xiàn)在，紅綠燈越來越多，違反交通規(guī)則的人也越來越少了。我們城市變得更加干凈、文明了。讓我們一起愛護美麗的南京城，讓天空更藍，讓河水更清。