心得體會(huì)是對(duì)某一具體事件或經(jīng)驗(yàn)的理性思考和總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)，準(zhǔn)確反映自己的學(xué)習(xí)或者工作情況。接下來(lái)是一些寫心得體會(huì)的例子，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇一
這個(gè)星期，我學(xué)了《永生的眼睛》這篇文章，文章講了琳達(dá)父親將她去世的母親的眼睛角膜捐贈(zèng)給別人，琳達(dá)為此痛苦難忍，但父親的一席話給琳達(dá)上了一生中最重要的一課，父親去世后，琳達(dá)遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的.眼角膜，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲女兒感到驕傲與自豪，并立下了學(xué)習(xí)外公捐獻(xiàn)眼角膜的志愿的故事，贊美了他們高尚的情操：為他人著想，樂于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，使我感到了人生價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。
記得有一次美術(shù)課，我的同學(xué)小萬(wàn)因?yàn)橥四妙喩P，所以向我借，我對(duì)他說(shuō)：“好的，這盒顔色筆我和你一起用。”他非常高興地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好同學(xué)??！”我說(shuō)：“不用謝，彼此都是同學(xué)，客氣什么！”在這節(jié)美術(shù)課上，我們都畫了一幅美麗的圖畫，非常開心。這件事令我感到幫助別人自己也會(huì)快樂。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這一課，我真的特別感動(dòng)，《永生的眼睛》讀后感。讀課文的時(shí)候，讀著讀著，我彷佛看到了那雙美麗的眼睛，閃著熱愛生命的光芒，更閃著永不熄滅的愛的光芒。我想，那永生的是善良與愛?！坝郎难劬Α蹦鞘菒鄣难永m(xù)??！“你想過什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見天日?！睖氐系脑捝钌畹赜≡诹宋业哪X海里。
確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出之手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。想想，前面一課我們還在學(xué)習(xí)《觸摸春天》，如果盲童安靜能重見光明該是多么美好?。∪绻芤宰约何⒈〉牧α?，帶給不幸的人希望，并讓愛心之花在大地上越開越美，是一件多么有意義的事??！我想正像作者說(shuō)的那樣，她的父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜！我又想起了以前讀過的文章：許多志愿者捐贈(zèng)骨髓；姜達(dá)敖伯伯用愛心扶助了許多貧困的孩子…他們都用無(wú)私的奉獻(xiàn)讓愛的光芒熠熠生輝，讓愛之光照亮了更多人的研究，照進(jìn)了大家的心！
只要我們有一顆愛心，那世界會(huì)變得更美好！
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇三
生命是寶貴的，也是美好的。鉆縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……一幅幅畫面無(wú)不展示他們對(duì)生命的熱愛。其中讓我最感動(dòng)的課文就是《永生的眼睛》。
這篇課文的作者是美國(guó)琳達(dá)?里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中偉大的父親說(shuō)：“你能給于他人的最珍貴的東西莫過于你自己的一部分?！币?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和自己的家人的角膜捐獻(xiàn)給了別人，讓盲人看見了世界的模樣。這說(shuō)明了他們具有的是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種“珍貴”之處不僅是“物”更是人品，琳達(dá)這一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感懂著后人。
讀了《永生的眼睛》后，我明白了，多幫助別人并不是壞事。真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有什么或者損失甚至犧牲，但當(dāng)你被幫助的人向你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，你收獲了多少幸福!我深深地意識(shí)到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)以后盡我的所能去幫助一切需要我?guī)椭娜恕?BR> 永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇四
今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章，我被深深地打動(dòng)了。
“一個(gè)人能給予他人的珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后身體能有助于他人恢復(fù)健康，我的死就是有意義的?！边@是文章中爸爸說(shuō)的話，讓我禁不住淚水奪眶而出。他們一家人死后把自己身體中的器官捐獻(xiàn)給了需要救治的人。媽媽和爸爸把自己的眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，他自己也獻(xiàn)出了眼角膜。他們是偉大的人，同時(shí)也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的人。得到他們幫助的人是多么幸運(yùn)啊，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，這些人可以重見光明、獲得生命，他們獻(xiàn)出的器官在受助者的身體里得到了永生。
現(xiàn)在的中國(guó)，大家都追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，孩子們從下就是家里的小太陽(yáng)，因此很少有人愿意死后獻(xiàn)出身體。很多需要救治的人，因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到供體，從而失去了最佳治療時(shí)間，失去光明甚至生命，因此社會(huì)需要更多文章中這樣的家庭。
這篇課文主要講述了琳達(dá)小姐一家讓盲人重見光明的事情。
前一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走她的母親。從那以后，琳達(dá)想，我再也得不到母親的呵護(hù)了，淚水就不由自主的流了下來(lái)。一天，一位警官來(lái)到他們家，問：“您同意把尊夫人的眼睛角膜捐獻(xiàn)出來(lái)嗎?”父親居然不假思索的答應(yīng)了，琳達(dá)聽了后對(duì)父親哭喊著說(shuō)：“媽媽完整的來(lái)到世上，就應(yīng)該完整的讓她離去。你怎么能這樣對(duì)待媽媽?”“琳達(dá)，一個(gè)人給予別人重要的東西，過莫于自己身體的一部分?！痹瓉?lái)，她和媽媽早就有一個(gè)秘密的約定，那就是死后捐獻(xiàn)所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。
有一次我和媽媽一起坐公共汽車回家。過了幾個(gè)站，上來(lái)了一位腿腳不方便的老爺爺，一位好心的叔叔把他扶到自己的座位上去。老爺爺笑著對(duì)他說(shuō)：“小伙子，謝謝你?！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“不用謝?！蔽铱梢钥吹竭@一位叔叔對(duì)那一位老爺爺?shù)暮眯摹?BR> 讀了《永生的眼睛》這一篇課文，讓我受益匪淺，我要向書中的主人公學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的人。
星期日早上，我坐在沙發(fā)上讀著語(yǔ)文書中的《永生的眼睛》這篇課文。
盲童女孩安靜只能用手觸摸舂天，用心感受生命的美好，如果盲人能得到幫助，重見光明，他們會(huì)有多高興啊!當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我真敬佩文中的外公!課文通過寫作者一家人無(wú)私捐贈(zèng)眼睛角膜，把光明一代一代傳下去，使盲人能重見光明的故事。偉大的外公為了讓盲人重見光明，去世后把眼睛角膜捐贈(zèng)給了盲人，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。
文章中的外公把眼睛角膜捐給溫迪，溫迪為此而感到驕傲，她希望，當(dāng)她去世時(shí)，能把她自己的眼睛角膜捐給別人。人人都說(shuō)伸手問別人要東西是一種丟臉的行為，而奉獻(xiàn)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神，如果自己的父母親去世了，可以學(xué)習(xí)文中的外公把自己的眼睛角膜捐給失明的人。記得以前老師給我們說(shuō)過一句話：當(dāng)別人有困難時(shí)你幫助別人，當(dāng)你有困難時(shí)別人也會(huì)來(lái)幫助你的。
我希望，讓看不見光明的盲人能早點(diǎn)看清楚東西，如果你給盲人捐贈(zèng)了眼睛角膜，當(dāng)你得知是你的眼睛角膜起了作用時(shí)，你會(huì)感到驕傲的!簡(jiǎn)評(píng)：以后投稿，字可以選大些。文章格式也要統(tǒng)一規(guī)范。
今天，我們跟著老師走進(jìn)了《永生的眼睛》這篇文章，文章主要寫了琳達(dá)一家人捐獻(xiàn)眼角膜的事。琳達(dá)的母親因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的一場(chǎng)疾病奪去了生命后，父親把母親的眼角膜捐獻(xiàn)給了盲人，琳達(dá)剛開始不理解父親，她認(rèn)為母親完整的來(lái)到這個(gè)世界上，也應(yīng)該完整的離去。但是父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴琳達(dá)：“你能給予別人最珍貴的禮物就是你自身的一部分。如果我們死后能有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的死也是有意義的?！边@席話給琳達(dá)上了一生中最重要的的一課。
很多年后，父親溘然長(zhǎng)逝，琳達(dá)遵從父親的遺愿，捐獻(xiàn)了父親的眼角膜。這一舉動(dòng)讓琳達(dá)十四歲的女兒溫迪感到自豪和驕傲，并決定要學(xué)習(xí)外公，自己死后也捐獻(xiàn)眼角膜給失明的人?？墒?，才過了兩周，善良可愛的溫迪因?yàn)榻煌ㄊ鹿嗜ナ懒?，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。角膜移植手術(shù)非常成功，兩位受捐贈(zèng)者都已重見光明，代替著琳達(dá)描繪這個(gè)美麗的世界。
在我們的社會(huì)里，我看到許許多多這樣無(wú)私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程的傳下去。我也要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)有愛心的人，愛爸爸媽媽，愛老師，愛同學(xué)，愛所有美好的一切，愛護(hù)我們的身體，有了健康的身體才能幫助別人。
讀完故事，我的眼里早已淚光盈盈，我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼，閃動(dòng)著熱愛生命的光芒，更閃動(dòng)著永不熄滅的愛的光芒?！澳阆脒^什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎?”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出援助的手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇五
這篇文章主要講述了作者的父母捐贈(zèng)眼睛角膜的經(jīng)歷和她自己的心理變化。她的父親和母親都捐贈(zèng)了眼角膜，他們?nèi)ナ懒诉€要幫助盲人。作者琳達(dá)在14歲時(shí)怎么也不理解父親為什么不假思索的同意捐獻(xiàn)母親的眼睛角膜，而她的女兒溫迪在14歲時(shí)就已經(jīng)知道了捐贈(zèng)眼角膜是能讓盲人重見光明的。作者為她的女兒感到驕傲，同時(shí)覺得自己很慚愧。
文章的題目也起得很有詩(shī)意，“永生的眼睛”——那些捐贈(zèng)眼角膜的人，雖然人已經(jīng)離開世間，但他們的眼睛還留在人間，來(lái)看那美好幸福的繽紛世界。文章寫得很感人，她們一家都是非常有愛心的人。
在和諧的社會(huì)里，我們看到許許多多這樣無(wú)私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程地傳下來(lái)。我也要做個(gè)愛心的傳遞者，愛父母，愛親人，愛老師同學(xué)，愛身邊的每一個(gè)人，讓愛之光永不熄滅，讓世界因?yàn)橛袗鄱利?
每一個(gè)故事都有一個(gè)道理，今天我看了一篇課文，《永生的眼睛》。
這篇課文講述了一個(gè)感人的故事。在琳達(dá)14歲的時(shí)候，她的母親就因?yàn)橐粓?chǎng)嚴(yán)重的疾病死去了。她悲痛萬(wàn)分。一天，父親對(duì)她說(shuō)：“琳達(dá)，一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！焙芏嗄赀^去了，琳達(dá)漸漸長(zhǎng)大了，有了自己的家庭，她父親的身體也一天不如一天。琳達(dá)為了照顧他，把他接來(lái)同住。她父親愉快的告訴琳達(dá)，他去世后要捐贈(zèng)所有完整的器官，尤其是眼睛角膜?！弊詈螅者_(dá)的父親與世長(zhǎng)辭了，他的眼睛角膜讓一位盲童重見了光明。隨后，琳達(dá)的女兒也有這樣的想法，琳達(dá)緊緊的擁抱了她，為他的女兒驕傲!
讀了這篇文章，我很受啟發(fā)，正是這種愛，讓兩個(gè)盲童重見了光明，正是這種愛，讓世界變得更美好，我們要充滿愛，讓世界變成美好的人間，讓世界變得更美麗!
課文主要講了作者一家三代已經(jīng)和準(zhǔn)備捐獻(xiàn)眼角膜的事跡，贊美了他們高尚的情操。我也懂得的了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)可以從身邊的小事做起。
聽了老師的講述，第二天中午，同學(xué)們興高采烈地排隊(duì)來(lái)到體育館，將自己的零花錢，5元、10元、50元放入募捐箱中。當(dāng)然我也不例外，把帶的10元錢鄭重地放入募捐箱中，心里美滋滋的。
是啊，贈(zèng)人玫瑰，手有余香!
最近我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這篇課文。第一次讀完全文，我就被深深感動(dòng)了。我也仿佛看到了那雙充滿愛的眼睛。
你設(shè)想過什么也看不見有多痛苦嗎?試著閉上雙目，就能體會(huì)到如果一個(gè)人失去了雙眸，那么他的眼前就是一片黑暗，不會(huì)有光明。而如果能讓失明的人重見光明，哪怕只有一半的視力，他也一定會(huì)非常滿足的。如果文中父親的眼睛角膜真的讓兩位昔日的盲人重新?lián)肀Ч饷鳎麄円欢〞?huì)非常感謝幫助自己的人。
其實(shí)，在我們身邊就有許多遭遇不幸的人，他們需要我們的幫助，也需要我們的關(guān)心。有一部分人已經(jīng)做出了具體的幫助或者已經(jīng)有了幫助的計(jì)劃，值得我們好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)聽家里的老人說(shuō)起過，等到自己去世后，要把完好的器官都捐獻(xiàn)給那些需要的人，或者用于科學(xué)研究。我覺得這樣的想法真是特別偉大，一個(gè)人離開世界之后還能為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值，那樣的'生命是多么有意義呀。
要是越來(lái)越多的人能夠伸出援手，盡自己所能去幫助需要幫助的人，那么世界會(huì)變得多么美好啊!愛充滿了我們的世界。愛圍繞著每一個(gè)人，愛的燈火永不熄滅，有愛的世界最美麗!
讀了《永生的眼睛》這篇課文，我為14歲的溫迪所感到驕傲。
《永生的眼睛》這篇課文告訴我們：角膜可以重生，能讓2—3個(gè)人重見天日。沒有角膜就不能看見東西，可是有許多好心人去世之前熱心地把自己的角膜捐贈(zèng)出去?？墒?，沒有眼角膜的人太多，只救回百分之二左右，有的還在耐心的等待，有的正在做配眼角膜手術(shù)中，還有的還沒捐贈(zèng)就去世了。他們大聲呼喊：“就讓我們看一次這個(gè)世界吧，哪怕就睜眼一次!”
而溫迪的爸爸和媽媽為了捐贈(zèng)更多的角膜去幫助更多的的人，愉快地告訴安迪，死后他要捐贈(zèng)所有完整的器官，并認(rèn)為一個(gè)盲童能像溫迪一樣畫出栩栩如生的駿馬，這是件好事，溫迪知道了外公的心愿，說(shuō)以后也要向外公捐贈(zèng)器官，溫迪這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。這讓我聯(lián)想到了一明星，他把自己的眼角膜捐贈(zèng)了給他人，把自己的一百萬(wàn)元錢捐給了貧困的人，一分錢也沒留給自己的家人。
溫迪這種高貴的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí)。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇六
《永生的眼睛》寫的是琳達(dá)一家為了讓盲人重見光明，而寫的感人故事，我對(duì)這篇課文有了終身的感受：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西莫過于自己身體的一部分。
我對(duì)這篇課文的感受是：一個(gè)人如果死去能把身體捐獻(xiàn)出去，讓自己身體里的某一部分能幫助別人，那這個(gè)人死的就是有意義的。
我的生活中也有這樣一件事情出現(xiàn)。一天，我放學(xué)回家寫完作業(yè)拿著手機(jī)出去玩，我走在路上點(diǎn)開手機(jī)里的游戲想找一款從來(lái)沒玩過的游戲，有一種游戲是我從沒玩過但一直想玩的吸引了我，可游戲是付費(fèi)的只要8元，我猶豫了一下就付了費(fèi)玩了起來(lái)，我邊玩邊慢慢的走著，來(lái)到了十字中心的小路上，一個(gè)小女孩的哭聲吸引了我，只見她穿了一身粉紅色衣服扎了一個(gè)小馬尾，我上去問她怎么了，她說(shuō)：“我今天沒去上輔導(dǎo)班"，我說(shuō)：“你怎么在這”，她又說(shuō)：“我今天沒上輔導(dǎo)班，爸爸媽媽不知道”，我說(shuō)：“那你快回家呀”，小女孩說(shuō)：“我家離這遠(yuǎn)，等爸爸媽媽來(lái)接，可他們不知道我沒去上學(xué)，所以到現(xiàn)在也沒來(lái)接我，”我一想我有手機(jī)，可以幫她，可我又不想，因?yàn)檫@要付費(fèi)5角，于是我說(shuō)：“小妹妹你可要坐好，等你媽媽來(lái)接你”，小女孩說(shuō)：“不用擔(dān)心我，大哥哥你快回家吧!”我就走了，可我回到家還是擔(dān)心她，心里想我那時(shí)候?yàn)槭裁床粠退?，我付的起游戲里?元，但為什么連一個(gè)要愛心的小女孩的5角都不付。
學(xué)過《永生的眼睛》，我終于明白了，一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于他需要你時(shí)，你能及時(shí)伸出援手。我真是悔不當(dāng)初。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇七
今天晚上，當(dāng)我滿懷激情，和媽媽再次走進(jìn)《永生的眼睛》時(shí)，我的心久久不能平靜，因?yàn)樗ト龅膼墼谖倚撵`刻下了深深的烙印。
本篇課文講述了琳達(dá)一家三代人為盲人捐獻(xiàn)角膜的感人事跡，贊美了他們高尚的情操。
當(dāng)我讀到“在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜!”這句話時(shí)，我能真切體會(huì)到：父親還留下了關(guān)愛他人、幫助他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。因?yàn)槭芡夤挠绊?，所以溫迪才?huì)說(shuō)出“當(dāng)然，你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎?我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜送給失明的人，讓他重見光明?！边@樣的話。這一番發(fā)自溫迪內(nèi)心的、最真實(shí)的、自然的話，不僅讓置身事中的琳達(dá)震撼，也讓我為之震撼。我覺得心地善良，為他人著想，樂于助人這種品質(zhì)，在我們現(xiàn)在社會(huì)依然珍貴，依然需要。
琳達(dá)一家三代人的感人事跡，讓我想起了讀一年級(jí)時(shí)看到的江西衛(wèi)視金飛傳奇講述過一個(gè)延續(xù)生命傳奇的感人故事。這個(gè)故事催人淚下，記得我們是流著淚看完的：小閻靖3歲被診斷腦部惡情腫瘤，腫瘤切除后，2006年4月的一天，他的病情復(fù)發(fā)，那年他才6歲，躺在病床的小閻靖始終沒有逃脫病魔的糾纏，魔鬼一次一次在小閻靖身上“作案”，從不留下蹤影，他的生命即將被帶走。他的父母最終決定：我們想等孩子沒了，無(wú)償把孩子的眼角膜、心臟、腎臟捐出來(lái)，去救活別的孩子，讓我孩子的眼睛能永遠(yuǎn)看到這個(gè)美麗的世界，讓我孩子的心臟能夠繼續(xù)跳動(dòng)，讓我孩子的腎臟為別的孩子繼續(xù)工作……讓孩子的氣息永遠(yuǎn)留在這個(gè)世上。我想小閻靖的父母不僅僅是要看到自己的兒子鮮活的心臟跳動(dòng)在美麗的人間，讓兒子的眼睛永生。他們是要讓關(guān)愛他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神世代相傳，永不泯滅。的確，很多時(shí)候，生命的傳奇，需要我們用愛心去譜寫，需要我們用行動(dòng)去詮釋。我相信小閻靖的父母會(huì)讓不少人懂得——生命，只要你懂得利用，它便是長(zhǎng)久的。
《永生的眼睛》“永生”的不僅僅是眼睛，還有生命和愛心，“眼睛”折射出的是人性的善良和美好。讀了這篇課文，我明白了：真正能讓我們得到永生的是無(wú)私的愛心，愛心是永恒的!
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇八
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《永生的眼睛》故事內(nèi)容是：作者14歲時(shí)，母親就突然去世了，作者傷心欲絕，這時(shí)幾位警官進(jìn)來(lái)問爸爸：“您同意醫(yī)院取走尊夫人的眼睛嗎?爸爸不假思索的同意了，這讓作者感到氣憤，對(duì)爸爸大吼道：“爸爸!媽媽完整地來(lái)一了這個(gè)世界上，也應(yīng)該讓她完整的離開!”爸爸向作者解釋了一番，原來(lái)，爸爸和媽媽生前早已約定好了，待他們死后，一定要把所有完善的器官，由其是眼角膜。一定要捐獻(xiàn)給他人!作者漸漸長(zhǎng)大了，父親也面臨著疾病。父親對(duì)作者說(shuō)，待他死后也要和母親一樣把器官和眼角膜捐獻(xiàn)出去，得知此事的小溫迪——作者的女兒，熱淚盈眶地說(shuō)：“我為你們感到驕傲!”
我覺得作者的母親和父親是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，是多么的為他人著想，是多么的助人為樂呀!
老師說(shuō)：“這還不是課文的結(jié)尾?！闭f(shuō)著把兩段文字出示在了黑板上。同學(xué)們看了都呆若木雞。沒想到，作者又簽了一次同意捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議，才華橫溢的小溫迪，在一次交通意外中喪失了生命!這是一件多么令人悲傷的事呀!一朵最鮮艷，最芬芳，最美麗的花朵，竟然在她是花骨朵兒時(shí)就已經(jīng)凋謝了。小溫迪是多么的善解人意，多么的助人為樂，多么的處身設(shè)地的為他人著想呀!可是她卻這樣的離我們遠(yuǎn)去了。不過她也把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給那些看不見的盲人。她肯定會(huì)想!如果我死后都能為那些看不見的盲人做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，那么我的死就是有意義的。
這一家人都有著無(wú)比高貴的品質(zhì)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們善于幫助他人，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想，我非常贊焦志偉同學(xué)的發(fā)言：“如果你將眼睛捐獻(xiàn)給盲人們，讓他們重見天日，也相當(dāng)于換了一種方式讓你的眼睛繼續(xù)生存在這個(gè)世界上，繼續(xù)用眼睛欣賞著這大千世界。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇九
外公、捐獻(xiàn)角膜的志愿。兩周之后，善良的小溫迪竟因交通事故而喪生，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛，又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。
麗”這封來(lái)自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達(dá)的喪女之痛，讓她看見溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
讀完故事，我的眼里早已淚光盈盈，我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼，閃動(dòng)著熱愛生命的光芒，更閃動(dòng)著永不熄滅的愛的光芒?！澳阆脒^什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎？”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十
我們?cè)鴮W(xué)過《永生的眼睛》這一課。課文講述了作者的父親死后捐器官的事情，影響了后代。他那無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為他人著想的精神這得我們學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子很常見，例如葉欣。2003年3月25日凌晨，47歲的葉欣——廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣閉上了美麗的雙眼。
2003年春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肝炎開始在廣州一些地區(qū)流行。隨著非典患者越來(lái)越多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。身為護(hù)士長(zhǎng)的葉欣身先士卒，從2003年2月8日開始加班。這是一場(chǎng)艱難的阻止戰(zhàn)，當(dāng)一批批患者從死亡線拉回時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。在她的辦公桌上，有一本厚厚的工作記錄，那是葉欣用廢棄的化驗(yàn)單寫的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著她在這次沒有硝煙的'戰(zhàn)斗中拼搏的足跡，凝聚著她一生對(duì)護(hù)士職業(yè)永恒的熱愛與最求。她還說(shuō)過一句感人的話：“這里有危險(xiǎn)，讓我來(lái)?！北硎玖怂晃菲D險(xiǎn)的精神，這種精神值得我們欽佩!
這些人的行為是多么的偉大啊!我長(zhǎng)大以后，也要像《永生的眼睛》的作者的父親和葉欣一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十一
三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的事。琳達(dá)的母親被疾病奪去生命后，將角膜捐獻(xiàn)給了別人，琳達(dá)認(rèn)為母親完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去，因此痛苦難忍。但父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話給琳達(dá)上了一生中最重要的一課。多少年后，父親與世長(zhǎng)辭了，琳達(dá)尊重他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲的女兒溫迪感到驕傲與自豪，并鄭重地立下了學(xué)習(xí)外公、捐獻(xiàn)角膜的`志愿。兩周之后，善良的小溫迪竟因交通事故而喪生，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛，又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。
“角膜移植非常成功，兩位昔日的盲人已重見光明。他們成為您女兒——一位及其熱愛生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美麗”這封來(lái)自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達(dá)的喪女之痛，讓她看見溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
讀完故事，我的眼里早已淚光盈盈，我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼，閃動(dòng)著熱愛生命的光芒，更閃動(dòng)著永不熄滅的愛的光芒?！澳阆脒^什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎？”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出援助的手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十二
《永生的眼睛》是美國(guó)作者琳達(dá)·里弗斯的作品。講述了一家三代人已經(jīng)準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡。贊揚(yáng)了他們關(guān)愛他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。
當(dāng)琳達(dá)十四歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病將母親的生命奪走了，“我”一直沉陷于悲痛中，后來(lái)又聽見父親要將母親的眼睛角膜捐贈(zèng)盲人的消息，更是痛苦萬(wàn)分，“我”根本不理解父親為什么會(huì)這么做?？筛赣H卻心平氣和地對(duì)“我”說(shuō)：“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！边@句話讓琳達(dá)明白了父親的用意。琳達(dá)漸漸長(zhǎng)大了，有了自己的家庭，還有一個(gè)女兒叫做溫迪。當(dāng)琳達(dá)得知父親死后要捐角膜，就把這消息告訴了溫迪。
父親死后，琳達(dá)遵從遺愿捐贈(zèng)了父親的器官。溫迪對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我為你，為外公所做的一切而驕傲?！睖氐系恼Z(yǔ)言表明了他對(duì)器官捐獻(xiàn)的正確認(rèn)識(shí)，閃耀著他好思想的光芒。
上完這篇課文，它使我懂得了：人的一生，如果只想著保護(hù)好生命，不做一些有價(jià)值的事，那活在世界上是根本沒有意義的。所以，我們要用有限的`生命對(duì)家人、班級(jí)等做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。正像雷鋒說(shuō)的：一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十三
如果你看過永生的眼睛這篇文章，定會(huì)與我同感。本文的作者琳達(dá)·里弗斯14歲時(shí)，可惡的病魔便奪走了她媽媽的生命。當(dāng)她得知父親要將母親的眼角膜無(wú)償捐獻(xiàn)時(shí)。心如刀割，但使父親的一番話改變了她的想法。當(dāng)父親與世長(zhǎng)逝時(shí)，她遵從了他的遺愿，也將父親的眼角膜捐了出去。但不久之后，琳達(dá)那才華橫溢的小畫家溫迪，在一次車禍中喪失了，琳達(dá)像從前一樣，用自己女兒的眼角膜換來(lái)了一位盲人的復(fù)明。
想想吧，當(dāng)別人都在歌頌春天的新芽、夏天的荷花、秋天的果實(shí)或冬天的美好時(shí)，而你卻什么也看不見，這該多么痛苦！文中有這樣的一句話；如果我們死后的軀體能幫助他人恢復(fù)健康，我們的死也有了些意義。
沒有一個(gè)有生命的物體能夠永生，但是，一個(gè)人死后，將自己的器官捐獻(xiàn)給另一個(gè)人，使那個(gè)人恢復(fù)健康，讓自己的生命在另一個(gè)人的身上延續(xù)下去，一代一代的傳下去，那么他就是永生的！
最后，還是文中的那句話；如果我們死后的軀體能幫助他人恢復(fù)健康，我們的死也就有了些意義。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十四
琳達(dá)14歲失去了母親。有一次一位警官來(lái)到他們家對(duì)她父親說(shuō)：“先生，您同意取尊夫人的眼睛角膜嗎?”“當(dāng)然。”父親痛快的回答。琳達(dá)沖著爸爸哭喊：“媽媽完整的來(lái)到世上，也應(yīng)該完整的離去?！薄傲者_(dá)，”父親做到她身邊，平靜的說(shuō)：“如果我們死后身體能有助他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！痹瓉?lái)父母早就決定死后捐贈(zèng)眼睛角膜了。很多年過去了，我漸漸長(zhǎng)大，也有了自己的家庭，父親也老了，身體一天不如一天，為了照顧他，我把他接過來(lái)與我同住，我死后也要捐贈(zèng)自己的眼睛角膜給失明的人重見天日。
琳達(dá)一家人真讓他人敬佩，一開始媽媽捐贈(zèng)的眼角膜，琳達(dá)覺得媽媽完整的來(lái)到世上，也應(yīng)該完整的離去。第二次父親與世長(zhǎng)辭后，琳達(dá)遵從父親的遺愿捐了他的眼角膜第三次溫迪出了車禍死了也要捐贈(zèng)他的眼睛角膜。琳達(dá)悲痛萬(wàn)分，但是她因?yàn)閯e人著想。她仿佛看見溫迪浮現(xiàn)在她眼前。
如果我是一個(gè)盲童，沒有光明，多么痛苦。如果有光明的孩子，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力!
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十五
《永生的眼睛》，這一篇文章，讀了就讓人感覺人世間的友情是多么的美好，愛可讓他人恢復(fù)光明，恢復(fù)對(duì)自己的希望，那些心中充滿愛的人，他們將自己身后的器官捐給那些需要的人，傳遞的是美好的品質(zhì)，連續(xù)更是無(wú)私的愛，這愛是偉大的。
這一篇文章講的是琳達(dá)14歲母親去世，爸爸同意捐增器官，爸爸給他說(shuō)死后生命的意義在于自己的身體能有助于他人建康，這樣的死有意義，琳達(dá)有了家庭后爸爸也說(shuō)將來(lái)要捐贈(zèng)器官，琳達(dá)14歲的女兒溫迪感動(dòng)了，也要死后捐贈(zèng)器官，讓那些失去光明的盲人重見光明，看美麗的大好山河，這種大愛的思想一代代傳承著，讓我感到人世間多么的美好。
看完，這一瞬間，我感動(dòng)了，我感到人世間，友情和愛心的無(wú)限的，我們應(yīng)該多一點(diǎn)愛心，多一些幫助，對(duì)于那些身體缺少幾部分的人捐贈(zèng)自己的身體，讓美好的世界多添一些美好，又有光彩，有創(chuàng)造奇跡的人，生命的價(jià)值不僅是自己幸福的活著，更重要的是他人因你的存在而改變了命運(yùn)，生活因?yàn)槟愣泳剩蕉嗄軒椭鷦e人的人才是幸福的人，偉大的人。
《永生的眼睛》讓我明白了這樣一個(gè)道理：友情愛心這兩個(gè)都要留住，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不是索取。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十六
今天，老師教了一篇課文，叫做《永生的眼睛》，當(dāng)老師講完這篇課文之后，我的心久久不能平靜。
本文講述了琳達(dá)一家三代人為盲人捐獻(xiàn)角膜的感人事跡，贊美了他們高尚的品德。
當(dāng)我讀到“在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜!”這句話時(shí)，我體會(huì)到了：父親還留下了關(guān)愛他人、幫助他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。因?yàn)槭芡夤挠绊?，所以溫迪才?huì)說(shuō)出：“當(dāng)然，你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎!我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見天日。”這樣的話。這一番發(fā)自溫蒂內(nèi)心的、最真實(shí)的、自然的話，不僅讓置身事中的琳達(dá)震撼，也讓我為之震撼。我覺得心地善良，為他人著想，樂于助人的這種品質(zhì)，在我們現(xiàn)在社會(huì)依然珍貴，依然需要。
通過這篇課文，我覺得一個(gè)人只有做有利于他人的事，才會(huì)生活得更快樂，更加有意義。琳達(dá)爸爸捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，讓盲人重見光明，幫助了真正需要幫助的人，這是多么偉大。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該學(xué)習(xí)琳達(dá)一家無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將這種精神融入我的生活去。從樂于助人等小事做起。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十七
《永生的眼睛》這篇文章主要描述了：琳達(dá)的父親和母親在失去寶貴的生命后，都將眼角膜給予了他人，讓失明的人重見天日。
琳達(dá)的父母是多么大公無(wú)私呀!他們的死是有意義的，是重于泰山的。也許生活中有人會(huì)認(rèn)為，琳達(dá)的父母太傻了，為什么要將自己的眼角膜捐贈(zèng)給別人呢?這樣雖然讓別人恢復(fù)了健康，自己卻缺少了身體的一部分，即使到了天堂，也會(huì)給兒女們留下遺憾的。生活中也確實(shí)有些人很自私、很無(wú)情，他們不但不會(huì)幫助殘疾人，更有些人甚至不擇手段地去暗害那些健康的人，奪取他們的器官去賣錢。他們與琳達(dá)的父母相比，真是天地之差。
當(dāng)我讀到“當(dāng)然，你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎?我死后，也學(xué)外公講眼角膜捐給失明的人，讓他們重見天日”這句話時(shí)，我體會(huì)到：14歲的小姑娘竟能做出如此偉大的決定，真是令人大吃一驚。想到這兒，我不禁想對(duì)全世界的人們呼吁：讓我們攜起手來(lái)，一起向溫迪學(xué)習(xí)吧!
讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。同時(shí)我也懂得了一個(gè)人生哲理：任何人生的盡頭，若能將身上的仍然可用的器官拿來(lái)延續(xù)，挽救他人的生命，這將是何等有意義的事情啊!
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十八
一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。
這句話是昨天我們剛學(xué)的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國(guó)的.琳達(dá)。作者十四歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當(dāng)天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時(shí)作者還小，誤認(rèn)為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見天日。
父親與世長(zhǎng)辭后，作者按照他的意愿將他的眼睛角膜也捐贈(zèng)給了他人，作者的孩子溫迪并沒有反抗，而是說(shuō)了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的抱住孩子，并為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來(lái)這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來(lái)，過了兩個(gè)星期后，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈(zèng)給了別人，當(dāng)看到了那個(gè)人的眼睛，就覺得溫迪在自己的身邊。
看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級(jí)發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無(wú)情的拒絕了，學(xué)完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學(xué)習(xí)溫迪做一個(gè)樂于助人的人。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十九
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇文章。文章講述了一件令人潸然淚下的故事：
父親平靜地教育琳達(dá)：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自身的一部分，他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了……確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出援助的手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。如果能以自己微薄的力量，帶給不幸的人希望，并讓愛心之花在大地上越開越美，是一件多么有意義的事啊!我又想起了以前讀過的一些文章：許多年輕的志愿者主動(dòng)捐獻(xiàn)了骨髓;叢飛臨終前將自己的器官都捐了出去;姜達(dá)敖用愛心扶助了多少貧困的孩子;李嘉誠(chéng)捐巨款使數(shù)百萬(wàn)白內(nèi)障患者重見光明……他們無(wú)私的奉獻(xiàn)讓愛的光芒閃耀，讓愛之光照亮了更多人的眼睛，照進(jìn)了大家的心!
在和諧的社會(huì)里，我們看到許許多多這樣無(wú)私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程地傳下來(lái)。讓我們也來(lái)做愛心的傳遞者吧!愛父母、愛親人、愛老師同學(xué)、愛身邊的每一個(gè)人，讓愛之光永不熄滅，讓世界因?yàn)橛袗鄱利?
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇二十
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。課文講述了一件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事：
琳達(dá)14歲那年，一場(chǎng)疾病奪走了她的母親。當(dāng)天下午，警官來(lái)到他們家，問是否可取用她母親的角膜，爸爸居然答應(yīng)了。琳達(dá)極至愛她的母親，她沖動(dòng)地認(rèn)為，媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)完整地離去，一根毫毛也不能丟，何況是角膜。父親平靜地教育琳達(dá)：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自身的一部分，他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了。
父親老了，他愉快告訴琳達(dá)，死后他要捐贈(zèng)所有完好的器官，并認(rèn)為一個(gè)盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪一樣畫出栩栩如生的馬，這是件好事。溫迪知道了外公的心愿，說(shuō)以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官，琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。
天有不測(cè)風(fēng)云，琳達(dá)年幼的女兒也喪于車禍，她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后，收到了一封信，并得知兩個(gè)昔日盲童重見天日，并能畫出美妙的畫后，她十分開心。
讀完之后，一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰，“你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎！”多么令人感動(dòng)的言語(yǔ)，竟出自十歲少年之口。我曾試過裝殘疾人，無(wú)論怎樣，他們的痛楚我們是感受不到的。即使只缺一個(gè)小拇指，那就要面對(duì)許多困難。在盲童學(xué)校里，媽媽來(lái)看望盲孩時(shí)，可愛的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉，想知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣，他們大聲呼喚：“讓我看一次吧，哪怕就睜眼一次！”相比之下，我們是多么幸福啊。我們死后，捐獻(xiàn)出所有完好的器官，可以讓無(wú)數(shù)殘疾人得以健康。
我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻(xiàn)器官，救助一個(gè)個(gè)因患癌而危垂的生命，讓一個(gè)個(gè)殘疾而想輕生的人擺脫殘疾！
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇一
這個(gè)星期，我學(xué)了《永生的眼睛》這篇文章，文章講了琳達(dá)父親將她去世的母親的眼睛角膜捐贈(zèng)給別人，琳達(dá)為此痛苦難忍，但父親的一席話給琳達(dá)上了一生中最重要的一課，父親去世后，琳達(dá)遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的.眼角膜，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲女兒感到驕傲與自豪，并立下了學(xué)習(xí)外公捐獻(xiàn)眼角膜的志愿的故事，贊美了他們高尚的情操：為他人著想，樂于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，使我感到了人生價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。
記得有一次美術(shù)課，我的同學(xué)小萬(wàn)因?yàn)橥四妙喩P，所以向我借，我對(duì)他說(shuō)：“好的，這盒顔色筆我和你一起用。”他非常高興地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好同學(xué)??！”我說(shuō)：“不用謝，彼此都是同學(xué)，客氣什么！”在這節(jié)美術(shù)課上，我們都畫了一幅美麗的圖畫，非常開心。這件事令我感到幫助別人自己也會(huì)快樂。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這一課，我真的特別感動(dòng)，《永生的眼睛》讀后感。讀課文的時(shí)候，讀著讀著，我彷佛看到了那雙美麗的眼睛，閃著熱愛生命的光芒，更閃著永不熄滅的愛的光芒。我想，那永生的是善良與愛?！坝郎难劬Α蹦鞘菒鄣难永m(xù)??！“你想過什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見天日?！睖氐系脑捝钌畹赜≡诹宋业哪X海里。
確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出之手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。想想，前面一課我們還在學(xué)習(xí)《觸摸春天》，如果盲童安靜能重見光明該是多么美好?。∪绻芤宰约何⒈〉牧α?，帶給不幸的人希望，并讓愛心之花在大地上越開越美，是一件多么有意義的事??！我想正像作者說(shuō)的那樣，她的父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜！我又想起了以前讀過的文章：許多志愿者捐贈(zèng)骨髓；姜達(dá)敖伯伯用愛心扶助了許多貧困的孩子…他們都用無(wú)私的奉獻(xiàn)讓愛的光芒熠熠生輝，讓愛之光照亮了更多人的研究，照進(jìn)了大家的心！
只要我們有一顆愛心，那世界會(huì)變得更美好！
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇三
生命是寶貴的，也是美好的。鉆縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……一幅幅畫面無(wú)不展示他們對(duì)生命的熱愛。其中讓我最感動(dòng)的課文就是《永生的眼睛》。
這篇課文的作者是美國(guó)琳達(dá)?里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中偉大的父親說(shuō)：“你能給于他人的最珍貴的東西莫過于你自己的一部分?！币?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和自己的家人的角膜捐獻(xiàn)給了別人，讓盲人看見了世界的模樣。這說(shuō)明了他們具有的是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種“珍貴”之處不僅是“物”更是人品，琳達(dá)這一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感懂著后人。
讀了《永生的眼睛》后，我明白了，多幫助別人并不是壞事。真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有什么或者損失甚至犧牲，但當(dāng)你被幫助的人向你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，你收獲了多少幸福!我深深地意識(shí)到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)以后盡我的所能去幫助一切需要我?guī)椭娜恕?BR> 永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇四
今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章，我被深深地打動(dòng)了。
“一個(gè)人能給予他人的珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后身體能有助于他人恢復(fù)健康，我的死就是有意義的?！边@是文章中爸爸說(shuō)的話，讓我禁不住淚水奪眶而出。他們一家人死后把自己身體中的器官捐獻(xiàn)給了需要救治的人。媽媽和爸爸把自己的眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，他自己也獻(xiàn)出了眼角膜。他們是偉大的人，同時(shí)也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的人。得到他們幫助的人是多么幸運(yùn)啊，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，這些人可以重見光明、獲得生命，他們獻(xiàn)出的器官在受助者的身體里得到了永生。
現(xiàn)在的中國(guó)，大家都追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，孩子們從下就是家里的小太陽(yáng)，因此很少有人愿意死后獻(xiàn)出身體。很多需要救治的人，因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到供體，從而失去了最佳治療時(shí)間，失去光明甚至生命，因此社會(huì)需要更多文章中這樣的家庭。
這篇課文主要講述了琳達(dá)小姐一家讓盲人重見光明的事情。
前一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走她的母親。從那以后，琳達(dá)想，我再也得不到母親的呵護(hù)了，淚水就不由自主的流了下來(lái)。一天，一位警官來(lái)到他們家，問：“您同意把尊夫人的眼睛角膜捐獻(xiàn)出來(lái)嗎?”父親居然不假思索的答應(yīng)了，琳達(dá)聽了后對(duì)父親哭喊著說(shuō)：“媽媽完整的來(lái)到世上，就應(yīng)該完整的讓她離去。你怎么能這樣對(duì)待媽媽?”“琳達(dá)，一個(gè)人給予別人重要的東西，過莫于自己身體的一部分?！痹瓉?lái)，她和媽媽早就有一個(gè)秘密的約定，那就是死后捐獻(xiàn)所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。
有一次我和媽媽一起坐公共汽車回家。過了幾個(gè)站，上來(lái)了一位腿腳不方便的老爺爺，一位好心的叔叔把他扶到自己的座位上去。老爺爺笑著對(duì)他說(shuō)：“小伙子，謝謝你?！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“不用謝?！蔽铱梢钥吹竭@一位叔叔對(duì)那一位老爺爺?shù)暮眯摹?BR> 讀了《永生的眼睛》這一篇課文，讓我受益匪淺，我要向書中的主人公學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的人。
星期日早上，我坐在沙發(fā)上讀著語(yǔ)文書中的《永生的眼睛》這篇課文。
盲童女孩安靜只能用手觸摸舂天，用心感受生命的美好，如果盲人能得到幫助，重見光明，他們會(huì)有多高興啊!當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我真敬佩文中的外公!課文通過寫作者一家人無(wú)私捐贈(zèng)眼睛角膜，把光明一代一代傳下去，使盲人能重見光明的故事。偉大的外公為了讓盲人重見光明，去世后把眼睛角膜捐贈(zèng)給了盲人，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。
文章中的外公把眼睛角膜捐給溫迪，溫迪為此而感到驕傲，她希望，當(dāng)她去世時(shí)，能把她自己的眼睛角膜捐給別人。人人都說(shuō)伸手問別人要東西是一種丟臉的行為，而奉獻(xiàn)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神，如果自己的父母親去世了，可以學(xué)習(xí)文中的外公把自己的眼睛角膜捐給失明的人。記得以前老師給我們說(shuō)過一句話：當(dāng)別人有困難時(shí)你幫助別人，當(dāng)你有困難時(shí)別人也會(huì)來(lái)幫助你的。
我希望，讓看不見光明的盲人能早點(diǎn)看清楚東西，如果你給盲人捐贈(zèng)了眼睛角膜，當(dāng)你得知是你的眼睛角膜起了作用時(shí)，你會(huì)感到驕傲的!簡(jiǎn)評(píng)：以后投稿，字可以選大些。文章格式也要統(tǒng)一規(guī)范。
今天，我們跟著老師走進(jìn)了《永生的眼睛》這篇文章，文章主要寫了琳達(dá)一家人捐獻(xiàn)眼角膜的事。琳達(dá)的母親因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的一場(chǎng)疾病奪去了生命后，父親把母親的眼角膜捐獻(xiàn)給了盲人，琳達(dá)剛開始不理解父親，她認(rèn)為母親完整的來(lái)到這個(gè)世界上，也應(yīng)該完整的離去。但是父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴琳達(dá)：“你能給予別人最珍貴的禮物就是你自身的一部分。如果我們死后能有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的死也是有意義的?！边@席話給琳達(dá)上了一生中最重要的的一課。
很多年后，父親溘然長(zhǎng)逝，琳達(dá)遵從父親的遺愿，捐獻(xiàn)了父親的眼角膜。這一舉動(dòng)讓琳達(dá)十四歲的女兒溫迪感到自豪和驕傲，并決定要學(xué)習(xí)外公，自己死后也捐獻(xiàn)眼角膜給失明的人?？墒?，才過了兩周，善良可愛的溫迪因?yàn)榻煌ㄊ鹿嗜ナ懒?，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。角膜移植手術(shù)非常成功，兩位受捐贈(zèng)者都已重見光明，代替著琳達(dá)描繪這個(gè)美麗的世界。
在我們的社會(huì)里，我看到許許多多這樣無(wú)私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程的傳下去。我也要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)有愛心的人，愛爸爸媽媽，愛老師，愛同學(xué)，愛所有美好的一切，愛護(hù)我們的身體，有了健康的身體才能幫助別人。
讀完故事，我的眼里早已淚光盈盈，我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼，閃動(dòng)著熱愛生命的光芒，更閃動(dòng)著永不熄滅的愛的光芒?！澳阆脒^什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎?”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出援助的手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇五
這篇文章主要講述了作者的父母捐贈(zèng)眼睛角膜的經(jīng)歷和她自己的心理變化。她的父親和母親都捐贈(zèng)了眼角膜，他們?nèi)ナ懒诉€要幫助盲人。作者琳達(dá)在14歲時(shí)怎么也不理解父親為什么不假思索的同意捐獻(xiàn)母親的眼睛角膜，而她的女兒溫迪在14歲時(shí)就已經(jīng)知道了捐贈(zèng)眼角膜是能讓盲人重見光明的。作者為她的女兒感到驕傲，同時(shí)覺得自己很慚愧。
文章的題目也起得很有詩(shī)意，“永生的眼睛”——那些捐贈(zèng)眼角膜的人，雖然人已經(jīng)離開世間，但他們的眼睛還留在人間，來(lái)看那美好幸福的繽紛世界。文章寫得很感人，她們一家都是非常有愛心的人。
在和諧的社會(huì)里，我們看到許許多多這樣無(wú)私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程地傳下來(lái)。我也要做個(gè)愛心的傳遞者，愛父母，愛親人，愛老師同學(xué)，愛身邊的每一個(gè)人，讓愛之光永不熄滅，讓世界因?yàn)橛袗鄱利?
每一個(gè)故事都有一個(gè)道理，今天我看了一篇課文，《永生的眼睛》。
這篇課文講述了一個(gè)感人的故事。在琳達(dá)14歲的時(shí)候，她的母親就因?yàn)橐粓?chǎng)嚴(yán)重的疾病死去了。她悲痛萬(wàn)分。一天，父親對(duì)她說(shuō)：“琳達(dá)，一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！焙芏嗄赀^去了，琳達(dá)漸漸長(zhǎng)大了，有了自己的家庭，她父親的身體也一天不如一天。琳達(dá)為了照顧他，把他接來(lái)同住。她父親愉快的告訴琳達(dá)，他去世后要捐贈(zèng)所有完整的器官，尤其是眼睛角膜?！弊詈螅者_(dá)的父親與世長(zhǎng)辭了，他的眼睛角膜讓一位盲童重見了光明。隨后，琳達(dá)的女兒也有這樣的想法，琳達(dá)緊緊的擁抱了她，為他的女兒驕傲!
讀了這篇文章，我很受啟發(fā)，正是這種愛，讓兩個(gè)盲童重見了光明，正是這種愛，讓世界變得更美好，我們要充滿愛，讓世界變成美好的人間，讓世界變得更美麗!
課文主要講了作者一家三代已經(jīng)和準(zhǔn)備捐獻(xiàn)眼角膜的事跡，贊美了他們高尚的情操。我也懂得的了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)可以從身邊的小事做起。
聽了老師的講述，第二天中午，同學(xué)們興高采烈地排隊(duì)來(lái)到體育館，將自己的零花錢，5元、10元、50元放入募捐箱中。當(dāng)然我也不例外，把帶的10元錢鄭重地放入募捐箱中，心里美滋滋的。
是啊，贈(zèng)人玫瑰，手有余香!
最近我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這篇課文。第一次讀完全文，我就被深深感動(dòng)了。我也仿佛看到了那雙充滿愛的眼睛。
你設(shè)想過什么也看不見有多痛苦嗎?試著閉上雙目，就能體會(huì)到如果一個(gè)人失去了雙眸，那么他的眼前就是一片黑暗，不會(huì)有光明。而如果能讓失明的人重見光明，哪怕只有一半的視力，他也一定會(huì)非常滿足的。如果文中父親的眼睛角膜真的讓兩位昔日的盲人重新?lián)肀Ч饷鳎麄円欢〞?huì)非常感謝幫助自己的人。
其實(shí)，在我們身邊就有許多遭遇不幸的人，他們需要我們的幫助，也需要我們的關(guān)心。有一部分人已經(jīng)做出了具體的幫助或者已經(jīng)有了幫助的計(jì)劃，值得我們好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)聽家里的老人說(shuō)起過，等到自己去世后，要把完好的器官都捐獻(xiàn)給那些需要的人，或者用于科學(xué)研究。我覺得這樣的想法真是特別偉大，一個(gè)人離開世界之后還能為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值，那樣的'生命是多么有意義呀。
要是越來(lái)越多的人能夠伸出援手，盡自己所能去幫助需要幫助的人，那么世界會(huì)變得多么美好啊!愛充滿了我們的世界。愛圍繞著每一個(gè)人，愛的燈火永不熄滅，有愛的世界最美麗!
讀了《永生的眼睛》這篇課文，我為14歲的溫迪所感到驕傲。
《永生的眼睛》這篇課文告訴我們：角膜可以重生，能讓2—3個(gè)人重見天日。沒有角膜就不能看見東西，可是有許多好心人去世之前熱心地把自己的角膜捐贈(zèng)出去?？墒?，沒有眼角膜的人太多，只救回百分之二左右，有的還在耐心的等待，有的正在做配眼角膜手術(shù)中，還有的還沒捐贈(zèng)就去世了。他們大聲呼喊：“就讓我們看一次這個(gè)世界吧，哪怕就睜眼一次!”
而溫迪的爸爸和媽媽為了捐贈(zèng)更多的角膜去幫助更多的的人，愉快地告訴安迪，死后他要捐贈(zèng)所有完整的器官，并認(rèn)為一個(gè)盲童能像溫迪一樣畫出栩栩如生的駿馬，這是件好事，溫迪知道了外公的心愿，說(shuō)以后也要向外公捐贈(zèng)器官，溫迪這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。這讓我聯(lián)想到了一明星，他把自己的眼角膜捐贈(zèng)了給他人，把自己的一百萬(wàn)元錢捐給了貧困的人，一分錢也沒留給自己的家人。
溫迪這種高貴的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí)。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇六
《永生的眼睛》寫的是琳達(dá)一家為了讓盲人重見光明，而寫的感人故事，我對(duì)這篇課文有了終身的感受：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西莫過于自己身體的一部分。
我對(duì)這篇課文的感受是：一個(gè)人如果死去能把身體捐獻(xiàn)出去，讓自己身體里的某一部分能幫助別人，那這個(gè)人死的就是有意義的。
我的生活中也有這樣一件事情出現(xiàn)。一天，我放學(xué)回家寫完作業(yè)拿著手機(jī)出去玩，我走在路上點(diǎn)開手機(jī)里的游戲想找一款從來(lái)沒玩過的游戲，有一種游戲是我從沒玩過但一直想玩的吸引了我，可游戲是付費(fèi)的只要8元，我猶豫了一下就付了費(fèi)玩了起來(lái)，我邊玩邊慢慢的走著，來(lái)到了十字中心的小路上，一個(gè)小女孩的哭聲吸引了我，只見她穿了一身粉紅色衣服扎了一個(gè)小馬尾，我上去問她怎么了，她說(shuō)：“我今天沒去上輔導(dǎo)班"，我說(shuō)：“你怎么在這”，她又說(shuō)：“我今天沒上輔導(dǎo)班，爸爸媽媽不知道”，我說(shuō)：“那你快回家呀”，小女孩說(shuō)：“我家離這遠(yuǎn)，等爸爸媽媽來(lái)接，可他們不知道我沒去上學(xué)，所以到現(xiàn)在也沒來(lái)接我，”我一想我有手機(jī)，可以幫她，可我又不想，因?yàn)檫@要付費(fèi)5角，于是我說(shuō)：“小妹妹你可要坐好，等你媽媽來(lái)接你”，小女孩說(shuō)：“不用擔(dān)心我，大哥哥你快回家吧!”我就走了，可我回到家還是擔(dān)心她，心里想我那時(shí)候?yàn)槭裁床粠退?，我付的起游戲里?元，但為什么連一個(gè)要愛心的小女孩的5角都不付。
學(xué)過《永生的眼睛》，我終于明白了，一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于他需要你時(shí)，你能及時(shí)伸出援手。我真是悔不當(dāng)初。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇七
今天晚上，當(dāng)我滿懷激情，和媽媽再次走進(jìn)《永生的眼睛》時(shí)，我的心久久不能平靜，因?yàn)樗ト龅膼墼谖倚撵`刻下了深深的烙印。
本篇課文講述了琳達(dá)一家三代人為盲人捐獻(xiàn)角膜的感人事跡，贊美了他們高尚的情操。
當(dāng)我讀到“在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜!”這句話時(shí)，我能真切體會(huì)到：父親還留下了關(guān)愛他人、幫助他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。因?yàn)槭芡夤挠绊?，所以溫迪才?huì)說(shuō)出“當(dāng)然，你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎?我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜送給失明的人，讓他重見光明?！边@樣的話。這一番發(fā)自溫迪內(nèi)心的、最真實(shí)的、自然的話，不僅讓置身事中的琳達(dá)震撼，也讓我為之震撼。我覺得心地善良，為他人著想，樂于助人這種品質(zhì)，在我們現(xiàn)在社會(huì)依然珍貴，依然需要。
琳達(dá)一家三代人的感人事跡，讓我想起了讀一年級(jí)時(shí)看到的江西衛(wèi)視金飛傳奇講述過一個(gè)延續(xù)生命傳奇的感人故事。這個(gè)故事催人淚下，記得我們是流著淚看完的：小閻靖3歲被診斷腦部惡情腫瘤，腫瘤切除后，2006年4月的一天，他的病情復(fù)發(fā)，那年他才6歲，躺在病床的小閻靖始終沒有逃脫病魔的糾纏，魔鬼一次一次在小閻靖身上“作案”，從不留下蹤影，他的生命即將被帶走。他的父母最終決定：我們想等孩子沒了，無(wú)償把孩子的眼角膜、心臟、腎臟捐出來(lái)，去救活別的孩子，讓我孩子的眼睛能永遠(yuǎn)看到這個(gè)美麗的世界，讓我孩子的心臟能夠繼續(xù)跳動(dòng)，讓我孩子的腎臟為別的孩子繼續(xù)工作……讓孩子的氣息永遠(yuǎn)留在這個(gè)世上。我想小閻靖的父母不僅僅是要看到自己的兒子鮮活的心臟跳動(dòng)在美麗的人間，讓兒子的眼睛永生。他們是要讓關(guān)愛他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神世代相傳，永不泯滅。的確，很多時(shí)候，生命的傳奇，需要我們用愛心去譜寫，需要我們用行動(dòng)去詮釋。我相信小閻靖的父母會(huì)讓不少人懂得——生命，只要你懂得利用，它便是長(zhǎng)久的。
《永生的眼睛》“永生”的不僅僅是眼睛，還有生命和愛心，“眼睛”折射出的是人性的善良和美好。讀了這篇課文，我明白了：真正能讓我們得到永生的是無(wú)私的愛心，愛心是永恒的!
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇八
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《永生的眼睛》故事內(nèi)容是：作者14歲時(shí)，母親就突然去世了，作者傷心欲絕，這時(shí)幾位警官進(jìn)來(lái)問爸爸：“您同意醫(yī)院取走尊夫人的眼睛嗎?爸爸不假思索的同意了，這讓作者感到氣憤，對(duì)爸爸大吼道：“爸爸!媽媽完整地來(lái)一了這個(gè)世界上，也應(yīng)該讓她完整的離開!”爸爸向作者解釋了一番，原來(lái)，爸爸和媽媽生前早已約定好了，待他們死后，一定要把所有完善的器官，由其是眼角膜。一定要捐獻(xiàn)給他人!作者漸漸長(zhǎng)大了，父親也面臨著疾病。父親對(duì)作者說(shuō)，待他死后也要和母親一樣把器官和眼角膜捐獻(xiàn)出去，得知此事的小溫迪——作者的女兒，熱淚盈眶地說(shuō)：“我為你們感到驕傲!”
我覺得作者的母親和父親是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，是多么的為他人著想，是多么的助人為樂呀!
老師說(shuō)：“這還不是課文的結(jié)尾?！闭f(shuō)著把兩段文字出示在了黑板上。同學(xué)們看了都呆若木雞。沒想到，作者又簽了一次同意捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議，才華橫溢的小溫迪，在一次交通意外中喪失了生命!這是一件多么令人悲傷的事呀!一朵最鮮艷，最芬芳，最美麗的花朵，竟然在她是花骨朵兒時(shí)就已經(jīng)凋謝了。小溫迪是多么的善解人意，多么的助人為樂，多么的處身設(shè)地的為他人著想呀!可是她卻這樣的離我們遠(yuǎn)去了。不過她也把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給那些看不見的盲人。她肯定會(huì)想!如果我死后都能為那些看不見的盲人做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，那么我的死就是有意義的。
這一家人都有著無(wú)比高貴的品質(zhì)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們善于幫助他人，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想，我非常贊焦志偉同學(xué)的發(fā)言：“如果你將眼睛捐獻(xiàn)給盲人們，讓他們重見天日，也相當(dāng)于換了一種方式讓你的眼睛繼續(xù)生存在這個(gè)世界上，繼續(xù)用眼睛欣賞著這大千世界。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇九
外公、捐獻(xiàn)角膜的志愿。兩周之后，善良的小溫迪竟因交通事故而喪生，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛，又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。
麗”這封來(lái)自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達(dá)的喪女之痛，讓她看見溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
讀完故事，我的眼里早已淚光盈盈，我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼，閃動(dòng)著熱愛生命的光芒，更閃動(dòng)著永不熄滅的愛的光芒?！澳阆脒^什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎？”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十
我們?cè)鴮W(xué)過《永生的眼睛》這一課。課文講述了作者的父親死后捐器官的事情，影響了后代。他那無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為他人著想的精神這得我們學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子很常見，例如葉欣。2003年3月25日凌晨，47歲的葉欣——廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣閉上了美麗的雙眼。
2003年春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肝炎開始在廣州一些地區(qū)流行。隨著非典患者越來(lái)越多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。身為護(hù)士長(zhǎng)的葉欣身先士卒，從2003年2月8日開始加班。這是一場(chǎng)艱難的阻止戰(zhàn)，當(dāng)一批批患者從死亡線拉回時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。在她的辦公桌上，有一本厚厚的工作記錄，那是葉欣用廢棄的化驗(yàn)單寫的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著她在這次沒有硝煙的'戰(zhàn)斗中拼搏的足跡，凝聚著她一生對(duì)護(hù)士職業(yè)永恒的熱愛與最求。她還說(shuō)過一句感人的話：“這里有危險(xiǎn)，讓我來(lái)?！北硎玖怂晃菲D險(xiǎn)的精神，這種精神值得我們欽佩!
這些人的行為是多么的偉大啊!我長(zhǎng)大以后，也要像《永生的眼睛》的作者的父親和葉欣一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十一
三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的事。琳達(dá)的母親被疾病奪去生命后，將角膜捐獻(xiàn)給了別人，琳達(dá)認(rèn)為母親完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去，因此痛苦難忍。但父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話給琳達(dá)上了一生中最重要的一課。多少年后，父親與世長(zhǎng)辭了，琳達(dá)尊重他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲的女兒溫迪感到驕傲與自豪，并鄭重地立下了學(xué)習(xí)外公、捐獻(xiàn)角膜的`志愿。兩周之后，善良的小溫迪竟因交通事故而喪生，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛，又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。
“角膜移植非常成功，兩位昔日的盲人已重見光明。他們成為您女兒——一位及其熱愛生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美麗”這封來(lái)自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達(dá)的喪女之痛，讓她看見溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
讀完故事，我的眼里早已淚光盈盈，我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼，閃動(dòng)著熱愛生命的光芒，更閃動(dòng)著永不熄滅的愛的光芒?！澳阆脒^什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎？”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出援助的手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十二
《永生的眼睛》是美國(guó)作者琳達(dá)·里弗斯的作品。講述了一家三代人已經(jīng)準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡。贊揚(yáng)了他們關(guān)愛他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。
當(dāng)琳達(dá)十四歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病將母親的生命奪走了，“我”一直沉陷于悲痛中，后來(lái)又聽見父親要將母親的眼睛角膜捐贈(zèng)盲人的消息，更是痛苦萬(wàn)分，“我”根本不理解父親為什么會(huì)這么做?？筛赣H卻心平氣和地對(duì)“我”說(shuō)：“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！边@句話讓琳達(dá)明白了父親的用意。琳達(dá)漸漸長(zhǎng)大了，有了自己的家庭，還有一個(gè)女兒叫做溫迪。當(dāng)琳達(dá)得知父親死后要捐角膜，就把這消息告訴了溫迪。
父親死后，琳達(dá)遵從遺愿捐贈(zèng)了父親的器官。溫迪對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我為你，為外公所做的一切而驕傲?！睖氐系恼Z(yǔ)言表明了他對(duì)器官捐獻(xiàn)的正確認(rèn)識(shí)，閃耀著他好思想的光芒。
上完這篇課文，它使我懂得了：人的一生，如果只想著保護(hù)好生命，不做一些有價(jià)值的事，那活在世界上是根本沒有意義的。所以，我們要用有限的`生命對(duì)家人、班級(jí)等做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。正像雷鋒說(shuō)的：一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十三
如果你看過永生的眼睛這篇文章，定會(huì)與我同感。本文的作者琳達(dá)·里弗斯14歲時(shí)，可惡的病魔便奪走了她媽媽的生命。當(dāng)她得知父親要將母親的眼角膜無(wú)償捐獻(xiàn)時(shí)。心如刀割，但使父親的一番話改變了她的想法。當(dāng)父親與世長(zhǎng)逝時(shí)，她遵從了他的遺愿，也將父親的眼角膜捐了出去。但不久之后，琳達(dá)那才華橫溢的小畫家溫迪，在一次車禍中喪失了，琳達(dá)像從前一樣，用自己女兒的眼角膜換來(lái)了一位盲人的復(fù)明。
想想吧，當(dāng)別人都在歌頌春天的新芽、夏天的荷花、秋天的果實(shí)或冬天的美好時(shí)，而你卻什么也看不見，這該多么痛苦！文中有這樣的一句話；如果我們死后的軀體能幫助他人恢復(fù)健康，我們的死也有了些意義。
沒有一個(gè)有生命的物體能夠永生，但是，一個(gè)人死后，將自己的器官捐獻(xiàn)給另一個(gè)人，使那個(gè)人恢復(fù)健康，讓自己的生命在另一個(gè)人的身上延續(xù)下去，一代一代的傳下去，那么他就是永生的！
最后，還是文中的那句話；如果我們死后的軀體能幫助他人恢復(fù)健康，我們的死也就有了些意義。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十四
琳達(dá)14歲失去了母親。有一次一位警官來(lái)到他們家對(duì)她父親說(shuō)：“先生，您同意取尊夫人的眼睛角膜嗎?”“當(dāng)然。”父親痛快的回答。琳達(dá)沖著爸爸哭喊：“媽媽完整的來(lái)到世上，也應(yīng)該完整的離去?！薄傲者_(dá)，”父親做到她身邊，平靜的說(shuō)：“如果我們死后身體能有助他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！痹瓉?lái)父母早就決定死后捐贈(zèng)眼睛角膜了。很多年過去了，我漸漸長(zhǎng)大，也有了自己的家庭，父親也老了，身體一天不如一天，為了照顧他，我把他接過來(lái)與我同住，我死后也要捐贈(zèng)自己的眼睛角膜給失明的人重見天日。
琳達(dá)一家人真讓他人敬佩，一開始媽媽捐贈(zèng)的眼角膜，琳達(dá)覺得媽媽完整的來(lái)到世上，也應(yīng)該完整的離去。第二次父親與世長(zhǎng)辭后，琳達(dá)遵從父親的遺愿捐了他的眼角膜第三次溫迪出了車禍死了也要捐贈(zèng)他的眼睛角膜。琳達(dá)悲痛萬(wàn)分，但是她因?yàn)閯e人著想。她仿佛看見溫迪浮現(xiàn)在她眼前。
如果我是一個(gè)盲童，沒有光明，多么痛苦。如果有光明的孩子，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力!
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十五
《永生的眼睛》，這一篇文章，讀了就讓人感覺人世間的友情是多么的美好，愛可讓他人恢復(fù)光明，恢復(fù)對(duì)自己的希望，那些心中充滿愛的人，他們將自己身后的器官捐給那些需要的人，傳遞的是美好的品質(zhì)，連續(xù)更是無(wú)私的愛，這愛是偉大的。
這一篇文章講的是琳達(dá)14歲母親去世，爸爸同意捐增器官，爸爸給他說(shuō)死后生命的意義在于自己的身體能有助于他人建康，這樣的死有意義，琳達(dá)有了家庭后爸爸也說(shuō)將來(lái)要捐贈(zèng)器官，琳達(dá)14歲的女兒溫迪感動(dòng)了，也要死后捐贈(zèng)器官，讓那些失去光明的盲人重見光明，看美麗的大好山河，這種大愛的思想一代代傳承著，讓我感到人世間多么的美好。
看完，這一瞬間，我感動(dòng)了，我感到人世間，友情和愛心的無(wú)限的，我們應(yīng)該多一點(diǎn)愛心，多一些幫助，對(duì)于那些身體缺少幾部分的人捐贈(zèng)自己的身體，讓美好的世界多添一些美好，又有光彩，有創(chuàng)造奇跡的人，生命的價(jià)值不僅是自己幸福的活著，更重要的是他人因你的存在而改變了命運(yùn)，生活因?yàn)槟愣泳剩蕉嗄軒椭鷦e人的人才是幸福的人，偉大的人。
《永生的眼睛》讓我明白了這樣一個(gè)道理：友情愛心這兩個(gè)都要留住，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不是索取。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十六
今天，老師教了一篇課文，叫做《永生的眼睛》，當(dāng)老師講完這篇課文之后，我的心久久不能平靜。
本文講述了琳達(dá)一家三代人為盲人捐獻(xiàn)角膜的感人事跡，贊美了他們高尚的品德。
當(dāng)我讀到“在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜!”這句話時(shí)，我體會(huì)到了：父親還留下了關(guān)愛他人、幫助他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。因?yàn)槭芡夤挠绊?，所以溫迪才?huì)說(shuō)出：“當(dāng)然，你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎!我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見天日。”這樣的話。這一番發(fā)自溫蒂內(nèi)心的、最真實(shí)的、自然的話，不僅讓置身事中的琳達(dá)震撼，也讓我為之震撼。我覺得心地善良，為他人著想，樂于助人的這種品質(zhì)，在我們現(xiàn)在社會(huì)依然珍貴，依然需要。
通過這篇課文，我覺得一個(gè)人只有做有利于他人的事，才會(huì)生活得更快樂，更加有意義。琳達(dá)爸爸捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，讓盲人重見光明，幫助了真正需要幫助的人，這是多么偉大。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該學(xué)習(xí)琳達(dá)一家無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將這種精神融入我的生活去。從樂于助人等小事做起。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十七
《永生的眼睛》這篇文章主要描述了：琳達(dá)的父親和母親在失去寶貴的生命后，都將眼角膜給予了他人，讓失明的人重見天日。
琳達(dá)的父母是多么大公無(wú)私呀!他們的死是有意義的，是重于泰山的。也許生活中有人會(huì)認(rèn)為，琳達(dá)的父母太傻了，為什么要將自己的眼角膜捐贈(zèng)給別人呢?這樣雖然讓別人恢復(fù)了健康，自己卻缺少了身體的一部分，即使到了天堂，也會(huì)給兒女們留下遺憾的。生活中也確實(shí)有些人很自私、很無(wú)情，他們不但不會(huì)幫助殘疾人，更有些人甚至不擇手段地去暗害那些健康的人，奪取他們的器官去賣錢。他們與琳達(dá)的父母相比，真是天地之差。
當(dāng)我讀到“當(dāng)然，你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎?我死后，也學(xué)外公講眼角膜捐給失明的人，讓他們重見天日”這句話時(shí)，我體會(huì)到：14歲的小姑娘竟能做出如此偉大的決定，真是令人大吃一驚。想到這兒，我不禁想對(duì)全世界的人們呼吁：讓我們攜起手來(lái)，一起向溫迪學(xué)習(xí)吧!
讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。同時(shí)我也懂得了一個(gè)人生哲理：任何人生的盡頭，若能將身上的仍然可用的器官拿來(lái)延續(xù)，挽救他人的生命，這將是何等有意義的事情啊!
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十八
一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。
這句話是昨天我們剛學(xué)的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國(guó)的.琳達(dá)。作者十四歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當(dāng)天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時(shí)作者還小，誤認(rèn)為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見天日。
父親與世長(zhǎng)辭后，作者按照他的意愿將他的眼睛角膜也捐贈(zèng)給了他人，作者的孩子溫迪并沒有反抗，而是說(shuō)了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的抱住孩子，并為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來(lái)這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來(lái)，過了兩個(gè)星期后，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈(zèng)給了別人，當(dāng)看到了那個(gè)人的眼睛，就覺得溫迪在自己的身邊。
看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級(jí)發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無(wú)情的拒絕了，學(xué)完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學(xué)習(xí)溫迪做一個(gè)樂于助人的人。
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇十九
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇文章。文章講述了一件令人潸然淚下的故事：
父親平靜地教育琳達(dá)：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自身的一部分，他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了……確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出援助的手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。如果能以自己微薄的力量，帶給不幸的人希望，并讓愛心之花在大地上越開越美，是一件多么有意義的事啊!我又想起了以前讀過的一些文章：許多年輕的志愿者主動(dòng)捐獻(xiàn)了骨髓;叢飛臨終前將自己的器官都捐了出去;姜達(dá)敖用愛心扶助了多少貧困的孩子;李嘉誠(chéng)捐巨款使數(shù)百萬(wàn)白內(nèi)障患者重見光明……他們無(wú)私的奉獻(xiàn)讓愛的光芒閃耀，讓愛之光照亮了更多人的眼睛，照進(jìn)了大家的心!
在和諧的社會(huì)里，我們看到許許多多這樣無(wú)私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程地傳下來(lái)。讓我們也來(lái)做愛心的傳遞者吧!愛父母、愛親人、愛老師同學(xué)、愛身邊的每一個(gè)人，讓愛之光永不熄滅，讓世界因?yàn)橛袗鄱利?
永生的眼睛讀書心得體會(huì)篇二十
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。課文講述了一件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事：
琳達(dá)14歲那年，一場(chǎng)疾病奪走了她的母親。當(dāng)天下午，警官來(lái)到他們家，問是否可取用她母親的角膜，爸爸居然答應(yīng)了。琳達(dá)極至愛她的母親，她沖動(dòng)地認(rèn)為，媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)完整地離去，一根毫毛也不能丟，何況是角膜。父親平靜地教育琳達(dá)：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自身的一部分，他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了。
父親老了，他愉快告訴琳達(dá)，死后他要捐贈(zèng)所有完好的器官，并認(rèn)為一個(gè)盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪一樣畫出栩栩如生的馬，這是件好事。溫迪知道了外公的心愿，說(shuō)以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官，琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。
天有不測(cè)風(fēng)云，琳達(dá)年幼的女兒也喪于車禍，她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后，收到了一封信，并得知兩個(gè)昔日盲童重見天日，并能畫出美妙的畫后，她十分開心。
讀完之后，一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰，“你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎！”多么令人感動(dòng)的言語(yǔ)，竟出自十歲少年之口。我曾試過裝殘疾人，無(wú)論怎樣，他們的痛楚我們是感受不到的。即使只缺一個(gè)小拇指，那就要面對(duì)許多困難。在盲童學(xué)校里，媽媽來(lái)看望盲孩時(shí)，可愛的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉，想知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣，他們大聲呼喚：“讓我看一次吧，哪怕就睜眼一次！”相比之下，我們是多么幸福啊。我們死后，捐獻(xiàn)出所有完好的器官，可以讓無(wú)數(shù)殘疾人得以健康。
我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻(xiàn)器官，救助一個(gè)個(gè)因患癌而危垂的生命，讓一個(gè)個(gè)殘疾而想輕生的人擺脫殘疾！