無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校長期末講話稿篇一
老師們，同志們：
下午好。
轉(zhuǎn)眼間，馬年將過，羊年將至，又一個學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠摯的謝意，并通過大家向各位教職工家屬對學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作，我校年級管理井然有序，紀(jì)律、安全教育常抓不懈，德育活動卓有成效，教科研活動有聲有色，從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動。也正是在全體一高人的共同努力下，學(xué)校的各項工作才取得了優(yōu)異的成績。
當(dāng)然，我們在看到成績的同時，也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神，缺乏團隊合作精神等等…….這些問題，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭在新學(xué)年里有所克服，有所改進。
這個假期，說短不短，說長不長，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對全體教師提出三點希望：
1.安安靜靜讀書
作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以，在假期走親訪友之余，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。
2.坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻都在被社會關(guān)注。所以，希望大家要時刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。
3.開開心心生活
一學(xué)期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務(wù)，多享受一些與家人在一起的溫暖時光。
最后，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個幸福、安康、平安、充實的春節(jié)!
校長期末講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：
今天我發(fā)言的題目是：穩(wěn)定心態(tài)、輕裝前進、提高效率，向大學(xué)進軍。
時間似流水，轉(zhuǎn)眼間我們離高考只剩下一百天，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓，共同加油，爭取每一位同學(xué)都取得高考的勝利。
人生有許多夢，唯有少年之夢最美。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望。希望，是夢想，也是幻想。實現(xiàn)了，就是夢想成真，破滅了，就是幻想成空。人生緊要關(guān)頭決定性的只有幾步。今天我們開這個百日應(yīng)考誓師大會，就是提醒大家，我們個人一生緊要關(guān)頭到來了。
距離高考的時間越來越緊，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來越大。決定命運的日期馬上就要到了，在這樣時候，說空話、說套話是不必要的。在這里，我想強調(diào)三個問題：
第一句話是輕裝前進。在戰(zhàn)斗即將打響的時候，部隊要兼程到達(dá)指定位置，必須輕裝前進。我們也一樣。
要想輕裝前進，首先要明確目標(biāo)。我們唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)。我們唯一的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考。這一點要明確。所謂輕裝前進，關(guān)鍵是放下包袱，放下所有包袱。把主要心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)中來，把一切與復(fù)習(xí)備考無關(guān)的事放下。把人與人復(fù)雜的個人關(guān)系、個人感情、私人恩怨放下。要適當(dāng)?shù)胤艞墸@還需要勇氣。與高考無關(guān)的許多人、許多事，在一定的時期會有很大的價值，但高度當(dāng)前，它們的價值要往后放，到了大學(xué)校園之后再繼續(xù)。如果真的能置疑一個目標(biāo)決定自己的百日生活，那么放棄也不件難事。
就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。心理上個人可以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能學(xué)會，我能考好。我能穩(wěn)定自己的心態(tài)，我能把握自己的命運。其次穩(wěn)定心態(tài)還要做到學(xué)適時調(diào)節(jié)個人情緒。與人有矛盾怎么辦？遇上困難怎么辦？家庭變故怎么辦？成績波動怎么辦？每一點小小的挫折，都可能導(dǎo)致個人終生的成敗。心理上有問題，可以說是最大的問題。自己解決不了，可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩(wěn)定，還有一個勞逸結(jié)合的問題。善于搭配時間。不同的學(xué)科，不同的訓(xùn)練方式、不同類型的習(xí)題，有時需要在不同的時間去做，有時需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時間，不是把一切時間都用來學(xué)習(xí)，該吃飯時要吃好飯，該喝水時要喝好水該休息時要注意休息，該鍛煉身體時也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺，要把自己調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)?，F(xiàn)在人看高考，是智力、體力與心態(tài)的總體較量，不僅僅在學(xué)習(xí)本身。所以勞逸結(jié)合的重要性不言而喻。
第三句話是提高效率。輕裝前進本身就是為了提高效率，在此基礎(chǔ)上，我們還要講究一切與效率有關(guān)的問題。在最短的時間內(nèi)嘗到最多的知識，保持最好的心態(tài)，以最快的速度提高自己的成績，百日增長一百分也是可能的。關(guān)鍵是要有效率意識，不能死學(xué)、盲目用功，而要巧學(xué)，根據(jù)個人特點制定復(fù)習(xí)備考計劃。
第一是抓緊時間，見縫插針，利用一切可能利用的時間用于學(xué)習(xí)。我校開學(xué)之初，已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校，夜夜學(xué)習(xí)到十一二點，這里個好現(xiàn)象。用秒來計算時間，會發(fā)現(xiàn)其實百天時間還可以學(xué)習(xí)許多東西，還可以提高許多分?jǐn)?shù)。如果把現(xiàn)在關(guān)鍵的時間浪費了，就把一生都耽擱了。要想不浪費時間，許多人的體驗，那就是生活、學(xué)習(xí)有計劃性，計劃越細(xì)，遵守計劃越嚴(yán)格，效率就越高。
第二是講究方法。有些學(xué)生學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，精神上壓力很大，但成績始終提不起來，這與方法有關(guān)，一定要樹立方法意識，改善自己的學(xué)習(xí)，從提高效率上下功夫，有鋼使到刀刃上，這一百天往往可以立竿見影。不一定盲目學(xué)習(xí)他人的所謂經(jīng)驗，關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學(xué)習(xí)方法。不要一條路直到黑，最后是一頭撞在南墻上。必要時總結(jié)一些方法，多法并用，努力改變自己。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
同學(xué)們，大學(xué)離我們越來越近了，未來向我們呼喚，光明的前途屬于我們，努力吧，我等待著大家的好消息！
校長期末講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》，校長期末考試前后國旗下講話稿。
今天的這次講話是第一次國旗下講話，也是本學(xué)期的最后一次國旗下講話，恰從今天開始，反映我校一學(xué)期教學(xué)成果的期末考試將逐步全面展開。在教學(xué)成果即將歸倉的時候，我真誠地祝愿，祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果；我殷切地期望，期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜！在新春佳節(jié)將至的時候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學(xué)、我們的集體在新的一年里將更加的朝氣蓬勃、奮發(fā)有為！
我想，本次期末考試的結(jié)果將能夠如實地為我們的教學(xué)情況反映出這種精確的記錄。這場考試，是我校遷至市區(qū)以后對全體師生勞動成果進行的首次全面的總結(jié)性的大檢閱，它能夠評估我們?nèi)粘＿M行的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠鑒定我們的教學(xué)質(zhì)量是優(yōu)還是劣，能夠說明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競爭是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇跡般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。
各位同學(xué)，我們在全力以赴拼搶考試?yán)硐氤煽兊耐瑫r，必須要始終牢記一個道理：人生處處是考場，考場處處有考驗，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對于學(xué)習(xí)中的考試，無論哪一次，我們都認(rèn)為，不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們重視同學(xué)們文化知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，但我們更重視同學(xué)們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)現(xiàn)在固然重要，但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠窺見一個班級的遵章守紀(jì)意識和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，更能夠照見一個人精神境界的高下和品德和行為的美丑。“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，在重塑道德呼喚誠信的時代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發(fā)聵。我希望全體同學(xué)，做人貴真，以誠以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分。
我校歷來十分重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)，進而促進良好校風(fēng)的形成，我們要求考前要徹底整理好試場，擦凈黑板，固定座位，禁止在座位上亂涂亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴(yán)禁考試后亂撕亂扔破壞常規(guī)的不良行為，對頂風(fēng)作弊者，我們將于當(dāng)天作全校廣播通報批評，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，取消該門功課考試得分，取消該生當(dāng)年評先評優(yōu)資格。也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個別同學(xué)還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯誤的和危險的，這種自欺欺人的做法結(jié)果只能是作繭自縛，得不償失。借此機會，我提前奉勸少數(shù)同學(xué)，恪守考風(fēng)考紀(jì)以誠以信，做心情如水的學(xué)生，切勿以身試紀(jì)，充當(dāng)反面教員。
各位老師同學(xué)們，在朝著理想的生活奮進的道路上，一時的誠信容易，持久的誠信困難，一時的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠(yuǎn)的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時時求新，日日求進，我們不僅要了無遺憾地通過這次期末考試，更要追求無怨無悔地跨越人生道路上的每一次考試！
謝謝大家！
校長期末講話稿篇四
親愛的老師們、家長們、同學(xué)們：
你們好！
根據(jù)武漢市教育局統(tǒng)一安排，初中今天召開散學(xué)式，開啟寒假休息模式。過去的一年里，我們?nèi)w老師和同學(xué)們求真務(wù)實，拼搏趕超，取得了長足的進步！我們的學(xué)生生活自理、行為自律、人格自塑、志向自強，不斷成長。在此，向81中辛勤耕耘，努力工作的老師們表示深深的敬意，對81中奮發(fā)向上、積極進取，文明擔(dān)責(zé)的同學(xué)們表示祝賀！對默默支持學(xué)校工作的家長們表示衷心的感謝。
新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，學(xué)校辦學(xué)治校理念也有新的改變，“質(zhì)量一號工程”強力推進。我們的班主任、老師犧牲休息時間，自覺開展課后服務(wù)，5:20放學(xué)，老師們繼續(xù)拼搏趕超，6:00放學(xué)已經(jīng)成為常態(tài)。老師們無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和教育情懷激勵感染著我們的同學(xué)，剛剛揭曉的期末考試，我校成績顯著，優(yōu)秀率、人均分等均居同類學(xué)校首列，超越漢鐵、位育等中學(xué)，直逼解放中學(xué)。
德育工作也取得了可喜的成績，在區(qū)教育教學(xué)工作會上獲得“有效德育目標(biāo)管理五星級學(xué)?！狈Q號。戲曲表演或武漢市銀獎，江岸區(qū)運動會男子團體第4名，女子團體第7名，體育道德風(fēng)尚獎等。市區(qū)藝術(shù)小人才比賽音樂美術(shù)有近100人獲獎。
德育活動豐富多彩，促進學(xué)生全面發(fā)展。如：七年級新生軍訓(xùn)、運動會、學(xué)生會改選、七年級詩歌朗誦會、迎新拔河、書法繪畫、戲劇化班會、消防安全教育安全疏散演練、金秋讀書節(jié)、校本課程的開展，每月學(xué)習(xí)之星希望之星的表彰等，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，讓學(xué)生在活動中樹立自信，建立友誼，學(xué)會溝通交流學(xué)會合作，敢于嘗試敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和責(zé)任心，建立良好的師生關(guān)系。
學(xué)在81中，玩在81中，成績固然重要，健全的人格、樂觀的心態(tài)、頑強的毅力更重要，擁有這些才能適應(yīng)未來社會的發(fā)展。
放假前，學(xué)校特別向家長和同學(xué)們提出假期安全問題，希望同學(xué)們高高興興放寒假過大年，假期結(jié)束平平安安回學(xué)校。
1.雨雪天氣注意安全出行，雨雪天氣要慢行，不走被大雪覆蓋、路況不清的道路；不到水邊玩耍、河面滑冰；路過高坡、低洼路段要繞行。
2.出行不騎自行車、電動車；不坐三輪車、農(nóng)用車等無客運資質(zhì)的車輛。
3.發(fā)現(xiàn)同伴滑入雪坑、低洼或溺水，立即呼喊大人幫助；大人來施救前，可用竹竿、繩索等方式智慧救援，嚴(yán)禁下水施救。
4.參加冬令營、研學(xué)旅行等各類活動，事先知悉活動的組織者、內(nèi)容、線路、安全保障等事項，不參加不合法、不安全的活動。
5. 合理安排作息時間，早睡早起，初中生睡足9小時，不睡懶覺。
6.科學(xué)飲食，不暴飲暴食，不挑食、不偏食，不過度吃甜、咸零食；不吃“三無食品”、過期食品，不買無證小攤小販的食品。
7.鍛煉身體，每天運動1小時；講究衛(wèi)生，主動預(yù)防流行病，生病或身體不適要及時告知家長。
8.不擅自玩煙花爆竹，不玩氫氣球、商品包裝中的防腐劑、干燥劑等易燃易爆和有毒物品；正確使用電、氣。注意室內(nèi)通風(fēng)，防止煤氣中毒。
9.不玩彈珠槍、激光筆、彈弓、弓箭、諸葛弩、指尖陀螺等危險玩具；玩耍中不用繩索套脖子，防止面具、塑料袋（膜）套住口鼻。
10.到公眾場所不擁擠，講究通行秩序，服從指揮，遠(yuǎn)離擁擠場所，避免擁擠踩踏。
11.不打架斗毆、欺凌他人，不抽煙、喝酒、打牌、吸毒，不沉迷手機、網(wǎng)絡(luò)，不玩色情、暴力、自殘等游戲。
12.不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，不傳播謠言，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動，不與陌生網(wǎng)友見面。
13.防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。
14、要注意飲食衛(wèi)生安全，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”，防止食物中毒。
15、學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺風(fēng)等防災(zāi)知識，增強防災(zāi)意識和能力。
16、外出時應(yīng)向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出和遠(yuǎn)游。出去玩要跟家長事先講清地點，并按時回家。
最后祝全體教師、全體學(xué)生假期快樂！
校長期末講話稿篇五
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的主題是：期末考試，我準(zhǔn)備好了。
張嘉琦：迎著早晨溫暖的陽光，我們匯聚在國旗下。
韓仕琦：隨著6月的到來，我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學(xué)期又將結(jié)束；
張嘉琦：我們不禁感嘆時間過得飛快，期中奮斗的硝煙剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓再次敲響。
韓仕琦：俗話說的好：一分耕耘一分收獲，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分的緊張。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時間緊，要想考出好的成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對最后兩周的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們的不懈努力，我們一定可以成功。
張嘉琦：期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家都能做一名追求進步，超越自我的勇敢者。我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對我們的誠實守信品格一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信，用重承諾，遇到錯誤勇于承擔(dān)。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
韓仕琦：考試馬上就要到來了，請跟我們一起呼號：“期末考試，我們準(zhǔn)備好了！”
張嘉琦：同學(xué)們，請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績。
合：我們的演講完畢，謝謝大家。
校長期末講話稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
新的一學(xué)期又開始了，我們惜別了20xx年，熱情迎來了充滿生機與活力的20xx年。過去的一年我校各項工作在全體教師的辛勤工作下，在全體同學(xué)刻苦努力學(xué)習(xí)下，取得了長足的進步，佳績頻傳!
今天，我校召開《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)及表彰大會》，就是要大力表彰上學(xué)期在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生方面表現(xiàn)突出的教師和在品德養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀同學(xué)，總結(jié)上學(xué)期的成績，提出新學(xué)期應(yīng)該努力的方向與要求。
碩果累累的20xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去，一年來，我校各項工作在20xx年推進“打造高效課堂”的良好基礎(chǔ)上，向著精細(xì)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)信息化高水準(zhǔn)挺進!
上學(xué)期我校在平堡教管中心期末質(zhì)檢考試中取得了輝煌的成績，全學(xué)區(qū)各科考試中共有16個第一，我校取得了11個第一名、9個第二名的優(yōu)異成績，其中一年級一班的語文、數(shù)學(xué)雙獲第一，三年級一班的語文、三年級二班的數(shù)學(xué)和英語，四年級語數(shù)雙科，五一數(shù)學(xué)和五二英語，六一英語和六二語文在這次考試中均獲全學(xué)區(qū)第一名，一年級二班語文數(shù)學(xué)雙獲全學(xué)區(qū)第二名，三年級一班數(shù)學(xué)、二班語文，五年級二班語文、數(shù)學(xué)和英語、四一英語獲全學(xué)區(qū)第二名。我校語數(shù)英三科平均成績高出學(xué)區(qū)平均分2.73分。成績的取得離不開全體教師和同學(xué)的共同努力，讓我們以熱烈的掌聲慶祝我們的成績，感恩我們的老師，感謝老師的栽培之情。上學(xué)期我校還取得了靖遠(yuǎn)縣文明單位的稱號，榮譽面前我們應(yīng)不驕傲，以飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來，爭取取得更大的成績。
上學(xué)期我校開展了豐富多彩的活動，九月份開展《我愛我?guī)煛纷魑母傎?，使學(xué)生尊師愛師;十月份開展喜迎詩歌朗誦會，使學(xué)生知國情，懂國事，愛祖國;十一月份用兩天時間開展了趣味運動會，豐富了學(xué)生的校園生活，增強集體主義意識和主人翁精神;十二月份進行了興趣小組成果展示活動，發(fā)展了學(xué)生的特長。以上活動的進行，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校學(xué)生生活豐富多彩。本學(xué)期我們將一如既往開展各種活動使同學(xué)們的學(xué)校生活更加快樂，健康。
上學(xué)期我校申報了市級課題研究二項，全體老師在教中研，研中教，積極合作交流，探索創(chuàng)新，撰寫論文，還參加了第五屆全國教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽，有12位老師獲獎，其中一等獎4名，二等獎6名，三等獎2名，榮譽的獲得代表了我校教師在教研方面別出心裁，注重教學(xué)創(chuàng)新，教學(xué)方法靈活多樣，提高了全體教師的素養(yǎng)。 20xx年我校各項工作收獲太多，太多!這都是全體師生努力拼搏的豐碩成果。
充滿生機與活力的20xx年微笑著，輕輕向我們走來，新學(xué)年，新氣象，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。老師們，同學(xué)們!今天期末表彰大會是我校今后工作的良好開端，我們不要只看到成績而不看缺點和困難，成績只能說明過去，拼搏、奮斗只有起點沒有終點，讓我們?nèi)熒鷪F結(jié)一起，為20xx年我校各項工作走向新的輝煌，努力拼搏!竭力奮斗!
最后祝我校全體教師及同學(xué)們快樂幸福!萬事隨意!身體安康!
謝謝大家!
校長期末講話稿篇七
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
愉快的寒假就要開始了，新春佳節(jié)即將來臨,我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂和期待?；匚兑粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗、我們的思考、我們的收獲、我們的成長!清晨，每間教室書聲朗朗;課堂，專注傾聽，積極動腦;作業(yè)，講究效率，書寫漂亮;課間，熱情問好……全校師生文明和諧，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，以實際行動繼承和發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng)。
同學(xué)們，在快樂的假期里，我們應(yīng)該怎樣有意義的度過呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點要求：
一、安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下，不能獨自到河邊游玩，也不能到工地、馬路、鐵道附近等危險地方玩耍;春節(jié)期間，嚴(yán)禁私自燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。
二、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，養(yǎng)成記錄新聞的好習(xí)慣。
三、積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。假期中每個同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護一草一木，呵護我們美麗的家園。在校園是文明學(xué)生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。
四、認(rèn)真完成寒假作業(yè)，按要求填寫《家校聯(lián)系回執(zhí)單》，開學(xué)上交給老師;閱讀健康向上,有意義的書籍。
最后，我衷心祝愿各位辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們，新年愉快，合家安康，萬事如意，實現(xiàn)理想!謝謝大家!
校長期末講話稿篇八
同學(xué)們：
學(xué)期臨近結(jié)束了，在這個學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著。我們都曾高興過，為我們收獲了成績，品嘗到成功而喜悅；我們也曾失落過，為我們的付出與回報不成比例而難過；為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋……我不知道這段時間，給你們的記憶到底留下了什么，但我肯定一點的是：凡珍惜時間，認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的人，肯定會很有收獲，感到心里很充實；凡用懶散和玩耍打發(fā)時間的人，肯定會感到很空虛，很失落，記憶中仿佛什么也沒有，這就如同老百姓種莊稼：你如果一開始該松土的松土，該拔草的拔草，認(rèn)真施肥，辛勤灌溉，精心呵護，那么到頭來，你就會收獲一地顆粒飽滿的莊稼。否則你好吃懶做，不管不問，那么你的地里肯定是雜草叢生，顆粒不收……每一個學(xué)期開始，我們都要播種，每一個學(xué)期結(jié)束，我們都要收獲！今天我預(yù)祝大家每一個人都有一份好收成吧！
隨著考試的逼近，有些同學(xué)表現(xiàn)出了“怕考”“厭考”“憂考”等情緒，種種心理困惑伴隨著復(fù)雜的情緒，積壓在我們心頭，長此下去必會影響正常的學(xué)習(xí)生活，所以我們應(yīng)及時地調(diào)整心態(tài)，保持心理的健康。
考試是充滿趣味的挑戰(zhàn)，只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，并能及時調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。
暑假即將開始，為確保你們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期，學(xué)校特向你們提出如下要求：
一、注意假期安全。要做到七防：即防溺水、防交通事故、防雷擊、防觸電、防中毒、防中暑、防火。暑假期間，因天氣炎熱，又是汛期，要確保自己不到有危險的水域洗澡、玩?；蜃ヴ~摸蝦，以防慘痛的悲劇在自己身邊上演。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要在公路上玩耍、瘋鬧、學(xué)騎自行車。嚴(yán)禁乘坐報廢、農(nóng)用、無證、無牌、無營業(yè)許可證的車輛。打雷時，不要外出，更不要在高大建筑物或大樹下避雨，以防雷擊。另外，還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣，不要外出，防止中暑。
二、合理安排時間。在假期中的吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、看電視、活動等都要有固定的時間，以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能放任自流。每天外出要向家長請示，回來以后要打招呼。一定要善于拒絕不正當(dāng)交往！
三、不要把暑假當(dāng)“書假”。假期中的學(xué)習(xí)是由自己安排的，除完成暑假作業(yè)外，還可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新課本。同時，我們提倡閱讀健康、有意義的課外書，以豐富知識。書籍是在時代波濤中航行的思想之船，“空虛的頭腦是魔鬼的作坊”，我們可以充分利用暑假這一較充裕的時間來讀自己喜歡的書，如不妨多讀一些名著，大師們作品中的語言，是人類語言的精華，是語言美的典范；大師的作品中閃耀的智慧，能充實我們的頭腦，教會我們?nèi)绾巫鍪隆⒃鯓幼鋈?、如何審美?BR> 四、嚴(yán)禁進網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳、歌舞廳，嚴(yán)禁看黃色錄像。
校長期末講話稿篇九
尊敬的各位老師：
上午好!
日月如梭，時光如流。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又在緊張、有序的工作中度過了。即將迎來溫順、祥和、充滿希望、具有生機勃勃的暑假。特借此機會，代表校委會及我本人向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線勤奮工作、不計得失、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝!并祝廣大教師及其家人暑假快樂!萬事如意、一切順心!
滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著xx屆三中全會精神的劉猴鎮(zhèn)鄧沖小學(xué)，在市教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，我們緊緊圍繞強師興校的奮斗目標(biāo)，積極倡導(dǎo)超前教育理念，全面實施了強校方略，堅持文化立校、質(zhì)量興校、科研強校、品牌榮校、改革活校的辦學(xué)思路，堅持把“自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、超常發(fā)展、和諧發(fā)展”作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動力，全方位地打造育人平臺，以濃厚的文化育人氛圍，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，一學(xué)期來各項工作有了長足的發(fā)展。
1、品牌效應(yīng)進一步增強。今年“三八”前夕，學(xué)校被評為宜城市“三八紅旗單位”，《學(xué)生行為習(xí)慣儲蓄存折》的推出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和多家媒體的關(guān)注，湖北省電視臺對我校的這一做法進行了現(xiàn)場采訪、錄制，并分三次在湖北電視臺進行了宣傳報道，社會反響非常強烈。
2、“七園工程”進一步推進。一是營造“書香校園”，廣泛開展了“我愛讀書、我會讀書、讀好書”的活動;二是搭建“科技校園”，廣泛開展了“科幻作文”大拼盤，“科幻畫”大比賽;三是創(chuàng)設(shè)“快樂校園”，努力“創(chuàng)設(shè)快樂環(huán)境、營造快樂課堂、實施快樂活動”，使“快樂”伴隨學(xué)生成長;四是構(gòu)建“和諧校園”走進校園讓人有種和諧的氛圍、同學(xué)之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關(guān)系、學(xué)校與社會、與家庭有種和諧的默契;五是建構(gòu)“藝術(shù)校園”，讓校園處處體現(xiàn)藝術(shù)、讓教育時時充滿藝術(shù)、讓師生刻刻感悟藝術(shù);六是打造“平安校園”，營造平安環(huán)境、實施平安教育、制定平安措施、倡導(dǎo)平安一生;七是歌聲“響徹校園”，讓校園時時有歌聲，讓歌聲在校園的上空回響。
3、制度管理進一步創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們大力推行管理改革，在各部負(fù)責(zé)、年級自治的基礎(chǔ)上，全面加強制度管理、情感管理和文化管理，努力把學(xué)校建成“求知的學(xué)園、生活的樂園、幸福的家園、美麗的校園”，為師生的生命提供成長的沃土。一是加強制度管理。首先是健全崗位責(zé)任制度，我們結(jié)合學(xué)校新階段的目標(biāo)和特點，重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等10個崗位制度，使全體領(lǐng)導(dǎo)和教師干有標(biāo)準(zhǔn)、做有準(zhǔn)則;其次是建立常規(guī)管理制度，我們制定了《教師一日常規(guī)》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《德育常規(guī)》等管理辦法，著力據(jù)推行規(guī)范化管理;再次是出臺考核制度，制定了《教師考評細(xì)則》、《班主任工作量化考核細(xì)則》和《班級工作一日行為規(guī)范》，并實行了班主任津貼和科任教師津貼，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，使管理趨于科學(xué)化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為管理理念，全面推行情感管理，努力把學(xué)校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長搭建平臺，我們一直把教師的專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校生存和發(fā)展的大事來抓，創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師提供展示與交流的機會，真正做到業(yè)務(wù)上關(guān)注，政治上關(guān)心，生活上關(guān)懷。當(dāng)天值日教師和夜間組織學(xué)生開展活動的教師實行免費供餐，并為在校就餐的教師學(xué)校補貼、個人只出1元的生活費，而且相關(guān)福利是其他小學(xué)不可的，使廣大教師能安心、安身。三是實施文化管理。首先是構(gòu)建尊重的文化，我們充分尊重教師，尊重教師的理事權(quán)、議事權(quán)，尊重教師的獨創(chuàng)性和個性化，通過各種形式，博采教師的智慧，吸納教師的意見，為學(xué)校的發(fā)展贏得“人和”;其次激活校園文化，我們通過確立“鄧沖小學(xué)教師宣言”，使廣大教師深感肩上的責(zé)任，通過“班級榮譽榜”;使廣大師生爭先創(chuàng)優(yōu)，通過櫥窗、板報營造濃厚的文化氛圍，凝集了力量，進而擴展與強化為對學(xué)校品牌忠誠。
校長期末講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：大家下午好!
在這金菊耐寒、紅楓飄香的季節(jié)里，我們?nèi)熒逶≈闩年柟庥瓉砹?0xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會。首先我代表學(xué)校校委會向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時，向全體同學(xué)半學(xué)期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。
前半學(xué)期，我校高品位、精內(nèi)涵、重實效，以優(yōu)化校園環(huán)境求育人，以提升教學(xué)質(zhì)量求生存，以打造德育特色求發(fā)展，全面推進教育教學(xué)工作，享受過程，在挑戰(zhàn)中收獲，取得了可喜的成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1.落實會議精神，著力“雙高雙普”。
以“雙高雙普”為契機，以改革創(chuàng)新為動力，學(xué)校組織全校教師認(rèn)真系統(tǒng)地反復(fù)學(xué)習(xí)，通讀有關(guān)文件資料，逐字逐句理解、領(lǐng)會精神，聯(lián)系工作實際，每位教師書寫了心得#體會。學(xué)校多次召開班子會討論調(diào)研學(xué)校實情，領(lǐng)導(dǎo)分工包抓部室建設(shè)，完善內(nèi)設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，布置規(guī)劃校園文化。
2.狠抓高效課堂，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
注重常規(guī)。學(xué)校以教學(xué)“六認(rèn)真”為日常教學(xué)工作著力點，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。定期不定期檢查教案三類筆記和學(xué)生作業(yè)。聚焦課堂。開展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教師”匯報課，開展了郭芳莉、王海霞、閆軍濤等“獲獎教師”引領(lǐng)課，開展了“學(xué)新課標(biāo)、樹新理論、探新教法”聽課評課活動，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，追求課堂效率最大化。每周教務(wù)處根據(jù)教學(xué)實際需要和各組教學(xué)計劃做好聽課安排，行政、督導(dǎo)聽課、評課，力求務(wù)實有效。各備課組集體備課，各教研組集體磨課，推行“三個一”評課，促進了課堂教學(xué)效率的提高。研修校本。承辦研陪。9月21日扶風(fēng)縣初一數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)會在我校召開。我校教師付寧波踴躍做課展示，我校教師閻軍濤積極參與研討。直擊中考。學(xué)校以九年級教學(xué)工作為窗口，及時傳達(dá)20xx年中考總結(jié)會精神，分享了20xx年中考總結(jié)會喜悅。立足新起點，謀劃新藍(lán)圖，制定了20xx年中考方案，全員備考，全程備考，全力備考。
3.突出活動抓手，營造多彩生活
一是在教師中“廣集民智，廣聚民力”，勝利召開了午井初中第三屆教代會。審議通過了《午井初中教師績效工資考核方案》、《午井初中班主任量化積分考核方案》、《午井初中教師請假制度》、《午井初中教師師德一票否決制》共四個議案，選舉產(chǎn)生了新一屆工會執(zhí)行委員。充分發(fā)揮工會作用，開展了練太極拳、跳廣場舞、打兵乓球等文體活動，運動讓教師的生命更加精彩。
二是在學(xué)生中“突出重點，注重實效”，多次舉辦了午井初中德育主題活動。每周升旗儀式國旗下進行講話，激發(fā)了學(xué)生愛國愛家愛學(xué)校愛學(xué)習(xí)的情感。為了讓新同學(xué)更快融入適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)初對七年級新生進行了入學(xué)教育。為了構(gòu)筑三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，召開了開學(xué)典禮暨家長會。強化常規(guī)，狠抓養(yǎng)成，9月份開展了文明禮貌月主題教育活動。針對開學(xué)以來校園環(huán)境衛(wèi)生臟，學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律亂，宿舍餐廳秩序差等突出問題，10月15日至11月16日，開展了為期一月的“三整頓活動”，為質(zhì)量提升奠定堅實的基礎(chǔ)。10月26日，開展了隊形隊列和廣播體操比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識、增強了班級的凝聚力?！罢b讀經(jīng)典詩文，創(chuàng)建書香校園”。11月1日，舉行了第二屆語文名篇背誦比賽，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了我們午井初中學(xué)生追求美、展示美的精神風(fēng)貌。“構(gòu)筑安全防線，建設(shè)平安校園”。學(xué)校制定了安全工作預(yù)案，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了安全責(zé)任合同書。以“安全教育”為主題辦了一期黑板報，召開了一次安全主題班會，觀看了一次安全影視，進行了四次校外巡查。人防技防結(jié)合，24小時監(jiān)控，邀請張所長召開了法制教育專題現(xiàn)場報告會。
4.堅持“服務(wù)”宗旨，提高辦事實效。
圍繞教育教學(xué)這個中心，基本做到一線問題隨叫隨到，力爭做到
解決問題快、不留尾巴。食宿方面，實施了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，對校內(nèi)寄宿貧困生實行了“一補”，做到了質(zhì)量使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。
1、可喜成果
前半學(xué)期，校長吳根成榮獲縣級“先進教育工作者”、強虎林、郭芳麗、馮亞寧等三位老師榮獲縣級“優(yōu)秀教師”稱號;在寶雞市“316工程”評估活動中，學(xué)校榮獲“優(yōu)質(zhì)學(xué)?！惫鈽s稱號;在扶風(fēng)縣20xx年中高考總結(jié)大會上，學(xué)校獲得了“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量總評優(yōu)勝單位”和“扶風(fēng)縣校本研修優(yōu)勝單位”稱號。前半學(xué)期學(xué)校共進行了兩次考試(月考和期中考試)和兩次常規(guī)工作檢查。在我們齊心協(xié)力、辛勤耕耘下，取得了較好的成績。產(chǎn)生了郭芳莉、閆軍濤、郭宗讓等一批教學(xué)優(yōu)勝者;賈小紅、周佳、何西寧、董曉峰、韓高鵬、馬來宏、任文芳、張新福、羅瑋等案頭獲校級優(yōu)秀教案;李會俠、賈小紅、權(quán)利、閆軍濤、李維利、郭芳莉、董曉源、陳亞峰、申紅霞、王海霞等作業(yè)評閱獲校級優(yōu)質(zhì)作業(yè);產(chǎn)生了田甜、徐宇航、曹佩娟等一批校園之星;產(chǎn)生了九年級6班、2班、1班，八年級2班、7班，七年級3班、4班等一批考評總分優(yōu)勝班集體，其中九年級6班、2班，八年級2班、七年級4班上升幅度最大，九年級1班，八年級7班、七年級3班成績最為穩(wěn)定。前半學(xué)期，學(xué)校常規(guī)育人――培養(yǎng)文明向上的中學(xué)生;活動育人――提升學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)衛(wèi)生保持文明就餐的綜合素質(zhì)。安全育人――保證學(xué)生生命安康。九3、九1、九5、九2，八3、八2、八4，七4、七3、七1等班級在隊列體操比賽中獲得了名次和獎勵。這些班級是我們學(xué)習(xí)的典范。教學(xué)樓九年級所有班級，七八年級的大部分班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。過去最臟的廁所變得潔凈，最亂的宿舍井然有序。教師團隊中，李讓軍、李斌、楊周科等老教師任勞任怨不計得失與名利，田軍強、張選科、汪寧科、張少剛等中青年骨干愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)，趙東峰、王艷等新教師虛心結(jié)對成長迅速，他們是我們身邊的師德標(biāo)兵。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給以上取得佳績的師生和班級。
2、存在問題
一是絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者，但個別學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁，一進教室就頭疼、一到上課就瞌睡、一到宿舍就興奮，一到考試就作假。學(xué)習(xí)自覺性差，飯后不安分守己，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不獨立完成。二是絕大多數(shù)同學(xué)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，但還有極少學(xué)生亂吵亂鬧(三樓最為嚴(yán)重)亂拋垃圾(樓梯最為嚴(yán)重)亂倒飯菜(餐廳水池最為嚴(yán)重)行為不規(guī)范，不文明，偶有吸煙喝酒、打架斗毆，借錢敲詐、欺負(fù)弱小，頂撞班委、不服管理，這些學(xué)生影響學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生，敗壞班級整體形象。三是同學(xué)之間成績存在很大差距，班級之間發(fā)展不夠平衡。
校長期末講話稿篇十一
20xx年到20xx學(xué)年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實工作，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級實驗小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達(dá)的各項任務(wù)。學(xué)校被評為(……榮譽)。
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關(guān)于推進素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì)，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo)，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質(zhì)教育，先后制訂了xx等，做到學(xué)期有工作計劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié)。
2、實現(xiàn)教育目標(biāo)
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設(shè)的興趣小組x多個，還充分利用雙休日對x多名學(xué)生進行計算機初級培訓(xùn)，學(xué)生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。
3、管理體制
學(xué)校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準(zhǔn)確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務(wù)評聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子
經(jīng)過多年的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;作風(fēng)踏實，模范遵紀(jì)守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除x人中師外，其余全部達(dá)到大專學(xué)歷，x人達(dá)到本科學(xué)歷，有x人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓(xùn)，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學(xué)習(xí)，不斷“充電”，提高教育教學(xué)管理水平。
5、依法辦學(xué)
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程，是認(rèn)真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學(xué)校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負(fù)工作，行風(fēng)建設(shè)，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據(jù)學(xué)校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
6、教師管理
經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍?；灸軡M足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率x%。大專以上學(xué)歷達(dá)x%，學(xué)校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴(yán)格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學(xué)校特點，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書，100%的青年教師參加x市計算機中級培訓(xùn)，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考試，x%以上的教師取得大專學(xué)歷，有x人參加本科學(xué)習(xí)。二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學(xué)六優(yōu)化，以“新精活實”為目標(biāo)，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學(xué)校定期組織對外進行課堂教學(xué)研討活動，好課和較好率達(dá)x%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
8、德育工作
學(xué)校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學(xué)校是x市德育先進學(xué)校，被評為x市文明單位。建立了校長、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了家長學(xué)校，做到有計劃地開展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育，家長學(xué)校是x市合格家長學(xué)校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學(xué)校花20萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
校長期末講話稿篇十二
各位老師：
在20xx年下學(xué)期的期末總結(jié)大會上，我曾呼吁：“我們不僅要會戰(zhàn)斗，還要會夢想；不僅要會步行，還要會飛翔。”一年過去了，我高興地看到，我們的學(xué)校、我們的老師開始了夢想，學(xué)會了飛翔。過去的一年，我們大膽進行課堂教學(xué)改革，高效課堂建設(shè)初見成效；我們把體驗式德育引進校園，納入課表，常態(tài)實施，贏得了廣泛贊譽；我們的常規(guī)德育工作抓規(guī)范，抓落實，教育教學(xué)秩序和校園環(huán)境大為改觀；我們的校園文化建設(shè)，特別是班級文化建設(shè)，業(yè)已基本成形；我們的后勤工作緊跟教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，服務(wù)水平越來越高。變化是巨大的，成績是顯著的。這些變化和成績是有目共睹的。在這里，我衷心感謝學(xué)校行政一班人，衷心感謝全體教職員工。你們辛苦了！
今天，借這個機會，我講兩個方面的意思。
改革是破舊立新，是打破舊的格局，建立新的秩序。因此，不可避免地，任何改革都會遭遇舊的落后勢力的阻擊，都會面臨來自內(nèi)部和外部的諸多困難和挑戰(zhàn)。無論是社會系統(tǒng)的改革，還是一個單位的改革，莫不如此。中國社會的改革，遠(yuǎn)的不說，30多年改革開放所經(jīng)歷的艱難曲折就是一個典型的例子。
我們學(xué)校的改革，是在應(yīng)試教育盛行的大背景下進行的，困難和風(fēng)險不可避免。就學(xué)校層面，就本人而言，資金上的大投入自不言說，社會和家長是否理解，老師們能否跟進，推進改革的結(jié)果會怎樣等等，都是不能不顧及和考慮的問題。然而，作為一個理想主義者，如果一味跟應(yīng)試教育的風(fēng)，滿足于在同質(zhì)的、低水平的競爭中的優(yōu)勢地位，我辦這所學(xué)校有什么意義，自己的人生理想又何以實現(xiàn)呢？所以，我愿意為改革付出代價，承擔(dān)風(fēng)險。為了改革，我們學(xué)校的行政一班人要比其他學(xué)校的行政操心幾倍、上十倍，我們的教師要比其他學(xué)校的老師辛苦幾倍、上十倍，這都是付出，都是犧牲，都是別人難以想象的困難和挑戰(zhàn)。
面對改革和發(fā)展中的困難，關(guān)鍵在心態(tài)，在境界。如果你胸懷理想，有生命的企求與激情，有強烈的使命感和事業(yè)心，你就能認(rèn)識到“讓員工成長是單位最大的福利”，就會充分利用學(xué)校提供的發(fā)展平臺，主動參與，笑對困難，樂在其中；如果你僅僅把教師這個職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，或者陶醉于以往的教法和已有的成績，你就會時時處于被動應(yīng)付的境地，困難就會越來越多。心態(tài)、思想境界如同我們頭上的天花板，制約著人的發(fā)展空間，境界高則發(fā)展的空間大，反之亦然。調(diào)整心態(tài)，提升境界，才能順應(yīng)教育教學(xué)的改革大潮，才能更好地成就自己。
我們改革的方向無疑是正確的，并且已經(jīng)取得了階段性成果。但是，我們畢竟剛剛起步，還有許多值得深化和完善的地方。我們的認(rèn)識也是一步步提高的。下一步，我們要以全人教育思想為指南，緊扣學(xué)校的辦學(xué)理念，把改革創(chuàng)新推向縱深。
總的思考：以全人教育為面，以主體性教育為線，以個性教育為點，構(gòu)成一個立體化的教育模式，這個教育模式叫作全人教育模式，或者生命教育模式。所謂全人教育，就是要緊緊抓住人的雙重生命的本質(zhì)，即自然生命與超自然的價值生命、自在與自為、現(xiàn)實與超越、有限與無限的統(tǒng)一，致力于使人的雙重生命、雙重本性得到完善和全面的發(fā)展。所謂主體性教育，就是要緊緊抓住人的“自由自覺活動”的類本質(zhì)，致力于使人得到自由的發(fā)展（真、善、美三種尺度的完美統(tǒng)一，標(biāo)志著人的自由的最高境界）。個性教育則是全人教育和主體教育統(tǒng)一的表現(xiàn)和結(jié)果。以人的全面發(fā)展為面，以自由活動為線，以現(xiàn)實的個體為存在體，必然使人的潛能得到充分的、自由的發(fā)展，使每個人都成為有個性的、有創(chuàng)造力的人。具體來說：
人是自然生命和價值生命的統(tǒng)一體。其中，自然生命是價值生命的載體，價值生命是自然生命的靈魂。而且，在人的價值生命中，要實現(xiàn)真善美、理性與非理性、認(rèn)知與情感的統(tǒng)一。
根據(jù)人的雙重生命本質(zhì)的特征，我們的教育必須把自然生命的教育和價值生命的教育結(jié)合起來。自然生命的教育是形而下的教育，它發(fā)展的是人的自然性；價值生命的教育是形而上的教育，它發(fā)展的是人的自由性。其中，價值生命的教育又分為真的教育、善的教育和美的教育。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括為未來社會培養(yǎng)合格公民的教育。我們可以用以下框架來概括全人教育的內(nèi)容。
生命教育（含身體教育、生存生活技能教育與心理健康教育）
知識教育（含事實形態(tài)知識的教育與工具形態(tài)知識的教育）
智能教育
（真的教育）
全人教育能力教育（含情意能力、整體思維能力與動手能力的教育）
善的教育（含內(nèi)在人生哲學(xué)的教育與外在道德行為規(guī)范的教育）
靈魂教育
美的教育（含審美情感教育、價值觀和信仰的教育、創(chuàng)造性的教育）
公民教育（含公民政治意識與能力的教育，公民民主意識與能力的教育，公民法律知識與守法維法能力的教育等）
長期以來，中國的教育嚴(yán)重本末倒置，只關(guān)心分?jǐn)?shù)、考試，只關(guān)注學(xué)業(yè)方面的成效和成就，忽視最為根本的人的情感培育、價值引導(dǎo)和人格生成，從而導(dǎo)致學(xué)生片面發(fā)展和畸形發(fā)展。許多地方和學(xué)校在搞課改，有些學(xué)校和老師也許改變了知識教育的方式，開始注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，但對于情感培育與心靈成長，關(guān)注得還是不夠的。其實，人與生俱來就有探究創(chuàng)造的沖動，有與人聯(lián)系、交流的欲望，有對秩序、格局的敏感，這是人性的潛能，它在兒童身上很容易自然產(chǎn)生。如果我們注意呵護、引導(dǎo)它，在不斷學(xué)習(xí)新知的過程中分化、整合，循環(huán)往復(fù)，就會積淀為飽滿的、具有生產(chǎn)性的精神情感。反之，就會產(chǎn)生負(fù)面的、破壞性的情感，如自殺、暴力、倦怠、厭學(xué)、拒絕、逃避等。要強調(diào)的是，情感教育不能脫離知識的教學(xué)而單獨訓(xùn)練，只有在知識教學(xué)中不斷地體驗、感悟，才能使情感油然而生，只有融入知識、智慧之中的情感教育，才能激揚生命，真正提升生命的質(zhì)量。
生命不僅是全面的、和諧的，而且是自主的、自由的。因此，關(guān)注人的生命的教育，必須凸顯生命的靈動。
靈動生命的教育，首先要求我們高度尊重兒童，遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性，而不是用成人的眼光去過濾他們的生活，使他們被迫服從。外部人為強加的東西反倒容易泯滅和消解人性深處的情感和潛能。其次，要創(chuàng)設(shè)一種讓兒童自由自在發(fā)展的空間，放飛兒童的想象力和思維，而不是一味束縛與灌輸。開放的、自由活潑的心靈是一塊播種并生長真、善、美人格品質(zhì)的豐茂綠地。第三，生命的教育不是死硬知識的堆積，而是一種喚醒，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。我們的每一門學(xué)科都要以“喚醒生命體驗”為中心，選擇“從體驗走向理解與實踐”的路徑作為教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐的理論模型，通過形象性、情感性與活動性的教學(xué)實踐，喚起生命的超越意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索精神，從而使學(xué)生走上好學(xué)上進的成長道路。
對生命價值的尊重，最基本的是尊重生命的獨特性（個性）。生命的教育，以個性的認(rèn)可為前提，歸根到底是個性化的教育。
針對集體教學(xué)的現(xiàn)狀，在教育活動的組織方面，既要照顧集體，又要照顧個體差異，滿足兒童的合理需要。在課堂教學(xué)中，在小組建設(shè)中，要為每個學(xué)生留出主動參與的時間與空間，反對行為目標(biāo)，倡導(dǎo)表現(xiàn)性目標(biāo)，強調(diào)教學(xué)進程的動態(tài)性與生成性，讓每個學(xué)生的個性、潛能、優(yōu)勢得到充分發(fā)展。全面發(fā)展、自由發(fā)展落實到每個學(xué)生身上，就是個性發(fā)展。
教改、課改的進一步推進，對我們的教師提出了更高的要求。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該同時扮演“學(xué)科教學(xué)專家、人文學(xué)者、心理咨詢師”三重角色。首先，優(yōu)秀的教師必須成為一個學(xué)科教學(xué)專家。a。要熱愛并盡可能精通所教學(xué)科的內(nèi)容，包括領(lǐng)悟?qū)W科精神（哲學(xué)精神、美學(xué)精神和科學(xué)精神），整體把握學(xué)科的內(nèi)在理論體系，以及應(yīng)用學(xué)科理論解決問題。b。對學(xué)科知識的傳授要按“整體――部分――整體”三段式的節(jié)奏進行，重視知識的整體觀與知識內(nèi)在結(jié)構(gòu)的整體性。同時，對教材要大膽進行質(zhì)疑、取舍。譬如，語文本是關(guān)乎心靈和審美的，但現(xiàn)在的語文教材偽道德、泛政治化的東西太多，在教學(xué)中如何判斷和處理，考驗著我們語文教師的智慧。c?！拔瀛h(huán)教學(xué)法”要靈活運用，不同年級、不同學(xué)科、同一學(xué)科的不同內(nèi)容側(cè)重點要有不同。大象無形，大智無痕，最高境界是自然而不著痕跡。其次，優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個人文學(xué)者。一個關(guān)注完整、靈動生命的教師，自己必須有深厚的人文素養(yǎng)和堅實的文化積淀，有對人生、人類、宇宙終極價值的追問和探尋，具備“藝術(shù)的感覺、哲學(xué)的思辨、科學(xué)的實證”這三大核心素質(zhì)，擁有并時常傳播自由、平等、博愛、民主、科學(xué)、公平、正義等普世價值。為此，要廣泛涉獵文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、教育學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科，至少要經(jīng)常閱讀《中外藝術(shù)史》、《中外哲學(xué)史》、《科學(xué)發(fā)展史》、《中外教育思想史》、《教育哲學(xué)》等人文書籍，為自己內(nèi)在的精神世界建立一個東西方文化比較的大視野。沒有堅實的文化積累，沒有開闊的文化視野，沒有深厚的人文素養(yǎng)，即使有足夠的才智，也不是大智慧，也永遠(yuǎn)成不了大器。大凡偉大的教育家，必定同時是一個哲學(xué)家、思想家；一個卓越的教師，一定有自己的教育思想和不一般的人文底蘊。第三，一個優(yōu)秀的教師還應(yīng)該是一個心理咨詢師。一方面，要了解并遵循學(xué)生的心理成長規(guī)律；另一方面，要盡可能了解并掌握學(xué)生“健康心理與變態(tài)心理”的種種可能性，并能給予學(xué)生積極的、恰如其分的指導(dǎo)。
理論是灰色的，生命之樹常青?？茖W(xué)的教育理論來源于實踐，它只有回到生動、豐富的教育實踐中，直面一個個鮮活的生命體，才有著強大的生命力。讓我套用馬克思在《德意志意識形態(tài)》中的一句話來結(jié)束今天的講話：“讓我們跳舞吧，這里有玫瑰花?！?BR> 祝大家假期快樂，春節(jié)快樂！
校長期末講話稿篇十三
老師們：
你們好！
不知不覺，一學(xué)期又結(jié)束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動。雖然本學(xué)期比較短，但是老師們的付出卻并沒有減少，成績依然突出。今天我們召開學(xué)期總結(jié)大會目的有兩個：
一是與老師們一起盤點一學(xué)期的得與失，分享一學(xué)期的喜與憂；
二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過一個安全愉快的暑假。
剛才學(xué)校對優(yōu)秀團隊和個人進行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。
回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)校”這一宗旨，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以加快教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)，力求在規(guī)范辦學(xué)行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進展，進一步追求卓越，塑造特色，不斷營造學(xué)校發(fā)展新的閃光點和增長點，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得xx市中小學(xué)機器人比賽優(yōu)秀組織獎、xx市中小學(xué)程序設(shè)計比賽優(yōu)秀組織獎、xx市教育體育工作先進單位、xx市小學(xué)生課外閱讀展評一等獎、紅領(lǐng)巾相約中國夢20xx年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎、xx市數(shù)字智慧校園建設(shè)先進單位、半島都市報媒體合作創(chuàng)新校園、第五屆“星光校園·全國（中?。W(xué)生春節(jié)聯(lián)歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽稱號。我們還承辦了xx市小學(xué)英語人教版新課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會、第六屆xx市寫字節(jié)xx分會場開幕式、xx市首屆中小學(xué)普法文藝匯演節(jié)目選拔。
謝謝大家！
校長期末講話稿篇一
老師們，同志們：
下午好。
轉(zhuǎn)眼間，馬年將過，羊年將至，又一個學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠摯的謝意，并通過大家向各位教職工家屬對學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作，我校年級管理井然有序，紀(jì)律、安全教育常抓不懈，德育活動卓有成效，教科研活動有聲有色，從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動。也正是在全體一高人的共同努力下，學(xué)校的各項工作才取得了優(yōu)異的成績。
當(dāng)然，我們在看到成績的同時，也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神，缺乏團隊合作精神等等…….這些問題，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭在新學(xué)年里有所克服，有所改進。
這個假期，說短不短，說長不長，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對全體教師提出三點希望：
1.安安靜靜讀書
作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以，在假期走親訪友之余，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。
2.坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻都在被社會關(guān)注。所以，希望大家要時刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。
3.開開心心生活
一學(xué)期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務(wù)，多享受一些與家人在一起的溫暖時光。
最后，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個幸福、安康、平安、充實的春節(jié)!
校長期末講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：
今天我發(fā)言的題目是：穩(wěn)定心態(tài)、輕裝前進、提高效率，向大學(xué)進軍。
時間似流水，轉(zhuǎn)眼間我們離高考只剩下一百天，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓，共同加油，爭取每一位同學(xué)都取得高考的勝利。
人生有許多夢，唯有少年之夢最美。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望。希望，是夢想，也是幻想。實現(xiàn)了，就是夢想成真，破滅了，就是幻想成空。人生緊要關(guān)頭決定性的只有幾步。今天我們開這個百日應(yīng)考誓師大會，就是提醒大家，我們個人一生緊要關(guān)頭到來了。
距離高考的時間越來越緊，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來越大。決定命運的日期馬上就要到了，在這樣時候，說空話、說套話是不必要的。在這里，我想強調(diào)三個問題：
第一句話是輕裝前進。在戰(zhàn)斗即將打響的時候，部隊要兼程到達(dá)指定位置，必須輕裝前進。我們也一樣。
要想輕裝前進，首先要明確目標(biāo)。我們唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)。我們唯一的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考。這一點要明確。所謂輕裝前進，關(guān)鍵是放下包袱，放下所有包袱。把主要心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)中來，把一切與復(fù)習(xí)備考無關(guān)的事放下。把人與人復(fù)雜的個人關(guān)系、個人感情、私人恩怨放下。要適當(dāng)?shù)胤艞墸@還需要勇氣。與高考無關(guān)的許多人、許多事，在一定的時期會有很大的價值，但高度當(dāng)前，它們的價值要往后放，到了大學(xué)校園之后再繼續(xù)。如果真的能置疑一個目標(biāo)決定自己的百日生活，那么放棄也不件難事。
就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。心理上個人可以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能學(xué)會，我能考好。我能穩(wěn)定自己的心態(tài)，我能把握自己的命運。其次穩(wěn)定心態(tài)還要做到學(xué)適時調(diào)節(jié)個人情緒。與人有矛盾怎么辦？遇上困難怎么辦？家庭變故怎么辦？成績波動怎么辦？每一點小小的挫折，都可能導(dǎo)致個人終生的成敗。心理上有問題，可以說是最大的問題。自己解決不了，可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩(wěn)定，還有一個勞逸結(jié)合的問題。善于搭配時間。不同的學(xué)科，不同的訓(xùn)練方式、不同類型的習(xí)題，有時需要在不同的時間去做，有時需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時間，不是把一切時間都用來學(xué)習(xí)，該吃飯時要吃好飯，該喝水時要喝好水該休息時要注意休息，該鍛煉身體時也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺，要把自己調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)?，F(xiàn)在人看高考，是智力、體力與心態(tài)的總體較量，不僅僅在學(xué)習(xí)本身。所以勞逸結(jié)合的重要性不言而喻。
第三句話是提高效率。輕裝前進本身就是為了提高效率，在此基礎(chǔ)上，我們還要講究一切與效率有關(guān)的問題。在最短的時間內(nèi)嘗到最多的知識，保持最好的心態(tài)，以最快的速度提高自己的成績，百日增長一百分也是可能的。關(guān)鍵是要有效率意識，不能死學(xué)、盲目用功，而要巧學(xué)，根據(jù)個人特點制定復(fù)習(xí)備考計劃。
第一是抓緊時間，見縫插針，利用一切可能利用的時間用于學(xué)習(xí)。我校開學(xué)之初，已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校，夜夜學(xué)習(xí)到十一二點，這里個好現(xiàn)象。用秒來計算時間，會發(fā)現(xiàn)其實百天時間還可以學(xué)習(xí)許多東西，還可以提高許多分?jǐn)?shù)。如果把現(xiàn)在關(guān)鍵的時間浪費了，就把一生都耽擱了。要想不浪費時間，許多人的體驗，那就是生活、學(xué)習(xí)有計劃性，計劃越細(xì)，遵守計劃越嚴(yán)格，效率就越高。
第二是講究方法。有些學(xué)生學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，精神上壓力很大，但成績始終提不起來，這與方法有關(guān)，一定要樹立方法意識，改善自己的學(xué)習(xí)，從提高效率上下功夫，有鋼使到刀刃上，這一百天往往可以立竿見影。不一定盲目學(xué)習(xí)他人的所謂經(jīng)驗，關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學(xué)習(xí)方法。不要一條路直到黑，最后是一頭撞在南墻上。必要時總結(jié)一些方法，多法并用，努力改變自己。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
同學(xué)們，大學(xué)離我們越來越近了，未來向我們呼喚，光明的前途屬于我們，努力吧，我等待著大家的好消息！
校長期末講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》，校長期末考試前后國旗下講話稿。
今天的這次講話是第一次國旗下講話，也是本學(xué)期的最后一次國旗下講話，恰從今天開始，反映我校一學(xué)期教學(xué)成果的期末考試將逐步全面展開。在教學(xué)成果即將歸倉的時候，我真誠地祝愿，祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果；我殷切地期望，期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜！在新春佳節(jié)將至的時候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學(xué)、我們的集體在新的一年里將更加的朝氣蓬勃、奮發(fā)有為！
我想，本次期末考試的結(jié)果將能夠如實地為我們的教學(xué)情況反映出這種精確的記錄。這場考試，是我校遷至市區(qū)以后對全體師生勞動成果進行的首次全面的總結(jié)性的大檢閱，它能夠評估我們?nèi)粘＿M行的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠鑒定我們的教學(xué)質(zhì)量是優(yōu)還是劣，能夠說明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競爭是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇跡般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。
各位同學(xué)，我們在全力以赴拼搶考試?yán)硐氤煽兊耐瑫r，必須要始終牢記一個道理：人生處處是考場，考場處處有考驗，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對于學(xué)習(xí)中的考試，無論哪一次，我們都認(rèn)為，不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們重視同學(xué)們文化知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，但我們更重視同學(xué)們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)現(xiàn)在固然重要，但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，能夠窺見一個班級的遵章守紀(jì)意識和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，更能夠照見一個人精神境界的高下和品德和行為的美丑。“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，在重塑道德呼喚誠信的時代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發(fā)聵。我希望全體同學(xué)，做人貴真，以誠以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分。
我校歷來十分重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)，進而促進良好校風(fēng)的形成，我們要求考前要徹底整理好試場，擦凈黑板，固定座位，禁止在座位上亂涂亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴(yán)禁考試后亂撕亂扔破壞常規(guī)的不良行為，對頂風(fēng)作弊者，我們將于當(dāng)天作全校廣播通報批評，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，取消該門功課考試得分，取消該生當(dāng)年評先評優(yōu)資格。也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個別同學(xué)還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯誤的和危險的，這種自欺欺人的做法結(jié)果只能是作繭自縛，得不償失。借此機會，我提前奉勸少數(shù)同學(xué)，恪守考風(fēng)考紀(jì)以誠以信，做心情如水的學(xué)生，切勿以身試紀(jì)，充當(dāng)反面教員。
各位老師同學(xué)們，在朝著理想的生活奮進的道路上，一時的誠信容易，持久的誠信困難，一時的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠(yuǎn)的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時時求新，日日求進，我們不僅要了無遺憾地通過這次期末考試，更要追求無怨無悔地跨越人生道路上的每一次考試！
謝謝大家！
校長期末講話稿篇四
親愛的老師們、家長們、同學(xué)們：
你們好！
根據(jù)武漢市教育局統(tǒng)一安排，初中今天召開散學(xué)式，開啟寒假休息模式。過去的一年里，我們?nèi)w老師和同學(xué)們求真務(wù)實，拼搏趕超，取得了長足的進步！我們的學(xué)生生活自理、行為自律、人格自塑、志向自強，不斷成長。在此，向81中辛勤耕耘，努力工作的老師們表示深深的敬意，對81中奮發(fā)向上、積極進取，文明擔(dān)責(zé)的同學(xué)們表示祝賀！對默默支持學(xué)校工作的家長們表示衷心的感謝。
新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，學(xué)校辦學(xué)治校理念也有新的改變，“質(zhì)量一號工程”強力推進。我們的班主任、老師犧牲休息時間，自覺開展課后服務(wù)，5:20放學(xué)，老師們繼續(xù)拼搏趕超，6:00放學(xué)已經(jīng)成為常態(tài)。老師們無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和教育情懷激勵感染著我們的同學(xué)，剛剛揭曉的期末考試，我校成績顯著，優(yōu)秀率、人均分等均居同類學(xué)校首列，超越漢鐵、位育等中學(xué)，直逼解放中學(xué)。
德育工作也取得了可喜的成績，在區(qū)教育教學(xué)工作會上獲得“有效德育目標(biāo)管理五星級學(xué)?！狈Q號。戲曲表演或武漢市銀獎，江岸區(qū)運動會男子團體第4名，女子團體第7名，體育道德風(fēng)尚獎等。市區(qū)藝術(shù)小人才比賽音樂美術(shù)有近100人獲獎。
德育活動豐富多彩，促進學(xué)生全面發(fā)展。如：七年級新生軍訓(xùn)、運動會、學(xué)生會改選、七年級詩歌朗誦會、迎新拔河、書法繪畫、戲劇化班會、消防安全教育安全疏散演練、金秋讀書節(jié)、校本課程的開展，每月學(xué)習(xí)之星希望之星的表彰等，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，讓學(xué)生在活動中樹立自信，建立友誼，學(xué)會溝通交流學(xué)會合作，敢于嘗試敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和責(zé)任心，建立良好的師生關(guān)系。
學(xué)在81中，玩在81中，成績固然重要，健全的人格、樂觀的心態(tài)、頑強的毅力更重要，擁有這些才能適應(yīng)未來社會的發(fā)展。
放假前，學(xué)校特別向家長和同學(xué)們提出假期安全問題，希望同學(xué)們高高興興放寒假過大年，假期結(jié)束平平安安回學(xué)校。
1.雨雪天氣注意安全出行，雨雪天氣要慢行，不走被大雪覆蓋、路況不清的道路；不到水邊玩耍、河面滑冰；路過高坡、低洼路段要繞行。
2.出行不騎自行車、電動車；不坐三輪車、農(nóng)用車等無客運資質(zhì)的車輛。
3.發(fā)現(xiàn)同伴滑入雪坑、低洼或溺水，立即呼喊大人幫助；大人來施救前，可用竹竿、繩索等方式智慧救援，嚴(yán)禁下水施救。
4.參加冬令營、研學(xué)旅行等各類活動，事先知悉活動的組織者、內(nèi)容、線路、安全保障等事項，不參加不合法、不安全的活動。
5. 合理安排作息時間，早睡早起，初中生睡足9小時，不睡懶覺。
6.科學(xué)飲食，不暴飲暴食，不挑食、不偏食，不過度吃甜、咸零食；不吃“三無食品”、過期食品，不買無證小攤小販的食品。
7.鍛煉身體，每天運動1小時；講究衛(wèi)生，主動預(yù)防流行病，生病或身體不適要及時告知家長。
8.不擅自玩煙花爆竹，不玩氫氣球、商品包裝中的防腐劑、干燥劑等易燃易爆和有毒物品；正確使用電、氣。注意室內(nèi)通風(fēng)，防止煤氣中毒。
9.不玩彈珠槍、激光筆、彈弓、弓箭、諸葛弩、指尖陀螺等危險玩具；玩耍中不用繩索套脖子，防止面具、塑料袋（膜）套住口鼻。
10.到公眾場所不擁擠，講究通行秩序，服從指揮，遠(yuǎn)離擁擠場所，避免擁擠踩踏。
11.不打架斗毆、欺凌他人，不抽煙、喝酒、打牌、吸毒，不沉迷手機、網(wǎng)絡(luò)，不玩色情、暴力、自殘等游戲。
12.不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，不傳播謠言，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動，不與陌生網(wǎng)友見面。
13.防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。
14、要注意飲食衛(wèi)生安全，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”，防止食物中毒。
15、學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺風(fēng)等防災(zāi)知識，增強防災(zāi)意識和能力。
16、外出時應(yīng)向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出和遠(yuǎn)游。出去玩要跟家長事先講清地點，并按時回家。
最后祝全體教師、全體學(xué)生假期快樂！
校長期末講話稿篇五
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的主題是：期末考試，我準(zhǔn)備好了。
張嘉琦：迎著早晨溫暖的陽光，我們匯聚在國旗下。
韓仕琦：隨著6月的到來，我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學(xué)期又將結(jié)束；
張嘉琦：我們不禁感嘆時間過得飛快，期中奮斗的硝煙剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓再次敲響。
韓仕琦：俗話說的好：一分耕耘一分收獲，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分的緊張。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時間緊，要想考出好的成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對最后兩周的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們的不懈努力，我們一定可以成功。
張嘉琦：期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家都能做一名追求進步，超越自我的勇敢者。我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對我們的誠實守信品格一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信，用重承諾，遇到錯誤勇于承擔(dān)。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
韓仕琦：考試馬上就要到來了，請跟我們一起呼號：“期末考試，我們準(zhǔn)備好了！”
張嘉琦：同學(xué)們，請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績。
合：我們的演講完畢，謝謝大家。
校長期末講話稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
新的一學(xué)期又開始了，我們惜別了20xx年，熱情迎來了充滿生機與活力的20xx年。過去的一年我校各項工作在全體教師的辛勤工作下，在全體同學(xué)刻苦努力學(xué)習(xí)下，取得了長足的進步，佳績頻傳!
今天，我校召開《20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)及表彰大會》，就是要大力表彰上學(xué)期在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生方面表現(xiàn)突出的教師和在品德養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀同學(xué)，總結(jié)上學(xué)期的成績，提出新學(xué)期應(yīng)該努力的方向與要求。
碩果累累的20xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去，一年來，我校各項工作在20xx年推進“打造高效課堂”的良好基礎(chǔ)上，向著精細(xì)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)信息化高水準(zhǔn)挺進!
上學(xué)期我校在平堡教管中心期末質(zhì)檢考試中取得了輝煌的成績，全學(xué)區(qū)各科考試中共有16個第一，我校取得了11個第一名、9個第二名的優(yōu)異成績，其中一年級一班的語文、數(shù)學(xué)雙獲第一，三年級一班的語文、三年級二班的數(shù)學(xué)和英語，四年級語數(shù)雙科，五一數(shù)學(xué)和五二英語，六一英語和六二語文在這次考試中均獲全學(xué)區(qū)第一名，一年級二班語文數(shù)學(xué)雙獲全學(xué)區(qū)第二名，三年級一班數(shù)學(xué)、二班語文，五年級二班語文、數(shù)學(xué)和英語、四一英語獲全學(xué)區(qū)第二名。我校語數(shù)英三科平均成績高出學(xué)區(qū)平均分2.73分。成績的取得離不開全體教師和同學(xué)的共同努力，讓我們以熱烈的掌聲慶祝我們的成績，感恩我們的老師，感謝老師的栽培之情。上學(xué)期我校還取得了靖遠(yuǎn)縣文明單位的稱號，榮譽面前我們應(yīng)不驕傲，以飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來，爭取取得更大的成績。
上學(xué)期我校開展了豐富多彩的活動，九月份開展《我愛我?guī)煛纷魑母傎?，使學(xué)生尊師愛師;十月份開展喜迎詩歌朗誦會，使學(xué)生知國情，懂國事，愛祖國;十一月份用兩天時間開展了趣味運動會，豐富了學(xué)生的校園生活，增強集體主義意識和主人翁精神;十二月份進行了興趣小組成果展示活動，發(fā)展了學(xué)生的特長。以上活動的進行，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校學(xué)生生活豐富多彩。本學(xué)期我們將一如既往開展各種活動使同學(xué)們的學(xué)校生活更加快樂，健康。
上學(xué)期我校申報了市級課題研究二項，全體老師在教中研，研中教，積極合作交流，探索創(chuàng)新，撰寫論文，還參加了第五屆全國教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽，有12位老師獲獎，其中一等獎4名，二等獎6名，三等獎2名，榮譽的獲得代表了我校教師在教研方面別出心裁，注重教學(xué)創(chuàng)新，教學(xué)方法靈活多樣，提高了全體教師的素養(yǎng)。 20xx年我校各項工作收獲太多，太多!這都是全體師生努力拼搏的豐碩成果。
充滿生機與活力的20xx年微笑著，輕輕向我們走來，新學(xué)年，新氣象，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。老師們，同學(xué)們!今天期末表彰大會是我校今后工作的良好開端，我們不要只看到成績而不看缺點和困難，成績只能說明過去，拼搏、奮斗只有起點沒有終點，讓我們?nèi)熒鷪F結(jié)一起，為20xx年我校各項工作走向新的輝煌，努力拼搏!竭力奮斗!
最后祝我校全體教師及同學(xué)們快樂幸福!萬事隨意!身體安康!
謝謝大家!
校長期末講話稿篇七
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
愉快的寒假就要開始了，新春佳節(jié)即將來臨,我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂和期待?；匚兑粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗、我們的思考、我們的收獲、我們的成長!清晨，每間教室書聲朗朗;課堂，專注傾聽，積極動腦;作業(yè)，講究效率，書寫漂亮;課間，熱情問好……全校師生文明和諧，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，以實際行動繼承和發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng)。
同學(xué)們，在快樂的假期里，我們應(yīng)該怎樣有意義的度過呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點要求：
一、安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下，不能獨自到河邊游玩，也不能到工地、馬路、鐵道附近等危險地方玩耍;春節(jié)期間，嚴(yán)禁私自燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。
二、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，養(yǎng)成記錄新聞的好習(xí)慣。
三、積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。假期中每個同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護一草一木，呵護我們美麗的家園。在校園是文明學(xué)生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。
四、認(rèn)真完成寒假作業(yè)，按要求填寫《家校聯(lián)系回執(zhí)單》，開學(xué)上交給老師;閱讀健康向上,有意義的書籍。
最后，我衷心祝愿各位辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們，新年愉快，合家安康，萬事如意，實現(xiàn)理想!謝謝大家!
校長期末講話稿篇八
同學(xué)們：
學(xué)期臨近結(jié)束了，在這個學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著。我們都曾高興過，為我們收獲了成績，品嘗到成功而喜悅；我們也曾失落過，為我們的付出與回報不成比例而難過；為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋……我不知道這段時間，給你們的記憶到底留下了什么，但我肯定一點的是：凡珍惜時間，認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的人，肯定會很有收獲，感到心里很充實；凡用懶散和玩耍打發(fā)時間的人，肯定會感到很空虛，很失落，記憶中仿佛什么也沒有，這就如同老百姓種莊稼：你如果一開始該松土的松土，該拔草的拔草，認(rèn)真施肥，辛勤灌溉，精心呵護，那么到頭來，你就會收獲一地顆粒飽滿的莊稼。否則你好吃懶做，不管不問，那么你的地里肯定是雜草叢生，顆粒不收……每一個學(xué)期開始，我們都要播種，每一個學(xué)期結(jié)束，我們都要收獲！今天我預(yù)祝大家每一個人都有一份好收成吧！
隨著考試的逼近，有些同學(xué)表現(xiàn)出了“怕考”“厭考”“憂考”等情緒，種種心理困惑伴隨著復(fù)雜的情緒，積壓在我們心頭，長此下去必會影響正常的學(xué)習(xí)生活，所以我們應(yīng)及時地調(diào)整心態(tài)，保持心理的健康。
考試是充滿趣味的挑戰(zhàn)，只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，并能及時調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。
暑假即將開始，為確保你們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期，學(xué)校特向你們提出如下要求：
一、注意假期安全。要做到七防：即防溺水、防交通事故、防雷擊、防觸電、防中毒、防中暑、防火。暑假期間，因天氣炎熱，又是汛期，要確保自己不到有危險的水域洗澡、玩?；蜃ヴ~摸蝦，以防慘痛的悲劇在自己身邊上演。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要在公路上玩耍、瘋鬧、學(xué)騎自行車。嚴(yán)禁乘坐報廢、農(nóng)用、無證、無牌、無營業(yè)許可證的車輛。打雷時，不要外出，更不要在高大建筑物或大樹下避雨，以防雷擊。另外，還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣，不要外出，防止中暑。
二、合理安排時間。在假期中的吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、看電視、活動等都要有固定的時間，以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能放任自流。每天外出要向家長請示，回來以后要打招呼。一定要善于拒絕不正當(dāng)交往！
三、不要把暑假當(dāng)“書假”。假期中的學(xué)習(xí)是由自己安排的，除完成暑假作業(yè)外，還可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新課本。同時，我們提倡閱讀健康、有意義的課外書，以豐富知識。書籍是在時代波濤中航行的思想之船，“空虛的頭腦是魔鬼的作坊”，我們可以充分利用暑假這一較充裕的時間來讀自己喜歡的書，如不妨多讀一些名著，大師們作品中的語言，是人類語言的精華，是語言美的典范；大師的作品中閃耀的智慧，能充實我們的頭腦，教會我們?nèi)绾巫鍪隆⒃鯓幼鋈?、如何審美?BR> 四、嚴(yán)禁進網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳、歌舞廳，嚴(yán)禁看黃色錄像。
校長期末講話稿篇九
尊敬的各位老師：
上午好!
日月如梭，時光如流。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又在緊張、有序的工作中度過了。即將迎來溫順、祥和、充滿希望、具有生機勃勃的暑假。特借此機會，代表校委會及我本人向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線勤奮工作、不計得失、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝!并祝廣大教師及其家人暑假快樂!萬事如意、一切順心!
滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著xx屆三中全會精神的劉猴鎮(zhèn)鄧沖小學(xué)，在市教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，我們緊緊圍繞強師興校的奮斗目標(biāo)，積極倡導(dǎo)超前教育理念，全面實施了強校方略，堅持文化立校、質(zhì)量興校、科研強校、品牌榮校、改革活校的辦學(xué)思路，堅持把“自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、超常發(fā)展、和諧發(fā)展”作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動力，全方位地打造育人平臺，以濃厚的文化育人氛圍，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，一學(xué)期來各項工作有了長足的發(fā)展。
1、品牌效應(yīng)進一步增強。今年“三八”前夕，學(xué)校被評為宜城市“三八紅旗單位”，《學(xué)生行為習(xí)慣儲蓄存折》的推出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和多家媒體的關(guān)注，湖北省電視臺對我校的這一做法進行了現(xiàn)場采訪、錄制，并分三次在湖北電視臺進行了宣傳報道，社會反響非常強烈。
2、“七園工程”進一步推進。一是營造“書香校園”，廣泛開展了“我愛讀書、我會讀書、讀好書”的活動;二是搭建“科技校園”，廣泛開展了“科幻作文”大拼盤，“科幻畫”大比賽;三是創(chuàng)設(shè)“快樂校園”，努力“創(chuàng)設(shè)快樂環(huán)境、營造快樂課堂、實施快樂活動”，使“快樂”伴隨學(xué)生成長;四是構(gòu)建“和諧校園”走進校園讓人有種和諧的氛圍、同學(xué)之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關(guān)系、學(xué)校與社會、與家庭有種和諧的默契;五是建構(gòu)“藝術(shù)校園”，讓校園處處體現(xiàn)藝術(shù)、讓教育時時充滿藝術(shù)、讓師生刻刻感悟藝術(shù);六是打造“平安校園”，營造平安環(huán)境、實施平安教育、制定平安措施、倡導(dǎo)平安一生;七是歌聲“響徹校園”，讓校園時時有歌聲，讓歌聲在校園的上空回響。
3、制度管理進一步創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們大力推行管理改革，在各部負(fù)責(zé)、年級自治的基礎(chǔ)上，全面加強制度管理、情感管理和文化管理，努力把學(xué)校建成“求知的學(xué)園、生活的樂園、幸福的家園、美麗的校園”，為師生的生命提供成長的沃土。一是加強制度管理。首先是健全崗位責(zé)任制度，我們結(jié)合學(xué)校新階段的目標(biāo)和特點，重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等10個崗位制度，使全體領(lǐng)導(dǎo)和教師干有標(biāo)準(zhǔn)、做有準(zhǔn)則;其次是建立常規(guī)管理制度，我們制定了《教師一日常規(guī)》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《德育常規(guī)》等管理辦法，著力據(jù)推行規(guī)范化管理;再次是出臺考核制度，制定了《教師考評細(xì)則》、《班主任工作量化考核細(xì)則》和《班級工作一日行為規(guī)范》，并實行了班主任津貼和科任教師津貼，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，使管理趨于科學(xué)化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為管理理念，全面推行情感管理，努力把學(xué)校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長搭建平臺，我們一直把教師的專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校生存和發(fā)展的大事來抓，創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師提供展示與交流的機會，真正做到業(yè)務(wù)上關(guān)注，政治上關(guān)心，生活上關(guān)懷。當(dāng)天值日教師和夜間組織學(xué)生開展活動的教師實行免費供餐，并為在校就餐的教師學(xué)校補貼、個人只出1元的生活費，而且相關(guān)福利是其他小學(xué)不可的，使廣大教師能安心、安身。三是實施文化管理。首先是構(gòu)建尊重的文化，我們充分尊重教師，尊重教師的理事權(quán)、議事權(quán)，尊重教師的獨創(chuàng)性和個性化，通過各種形式，博采教師的智慧，吸納教師的意見，為學(xué)校的發(fā)展贏得“人和”;其次激活校園文化，我們通過確立“鄧沖小學(xué)教師宣言”，使廣大教師深感肩上的責(zé)任，通過“班級榮譽榜”;使廣大師生爭先創(chuàng)優(yōu)，通過櫥窗、板報營造濃厚的文化氛圍，凝集了力量，進而擴展與強化為對學(xué)校品牌忠誠。
校長期末講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：大家下午好!
在這金菊耐寒、紅楓飄香的季節(jié)里，我們?nèi)熒逶≈闩年柟庥瓉砹?0xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會。首先我代表學(xué)校校委會向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時，向全體同學(xué)半學(xué)期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。
前半學(xué)期，我校高品位、精內(nèi)涵、重實效，以優(yōu)化校園環(huán)境求育人，以提升教學(xué)質(zhì)量求生存，以打造德育特色求發(fā)展，全面推進教育教學(xué)工作，享受過程，在挑戰(zhàn)中收獲，取得了可喜的成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1.落實會議精神，著力“雙高雙普”。
以“雙高雙普”為契機，以改革創(chuàng)新為動力，學(xué)校組織全校教師認(rèn)真系統(tǒng)地反復(fù)學(xué)習(xí)，通讀有關(guān)文件資料，逐字逐句理解、領(lǐng)會精神，聯(lián)系工作實際，每位教師書寫了心得#體會。學(xué)校多次召開班子會討論調(diào)研學(xué)校實情，領(lǐng)導(dǎo)分工包抓部室建設(shè)，完善內(nèi)設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，布置規(guī)劃校園文化。
2.狠抓高效課堂，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
注重常規(guī)。學(xué)校以教學(xué)“六認(rèn)真”為日常教學(xué)工作著力點，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。定期不定期檢查教案三類筆記和學(xué)生作業(yè)。聚焦課堂。開展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教師”匯報課，開展了郭芳莉、王海霞、閆軍濤等“獲獎教師”引領(lǐng)課，開展了“學(xué)新課標(biāo)、樹新理論、探新教法”聽課評課活動，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，追求課堂效率最大化。每周教務(wù)處根據(jù)教學(xué)實際需要和各組教學(xué)計劃做好聽課安排，行政、督導(dǎo)聽課、評課，力求務(wù)實有效。各備課組集體備課，各教研組集體磨課，推行“三個一”評課，促進了課堂教學(xué)效率的提高。研修校本。承辦研陪。9月21日扶風(fēng)縣初一數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)會在我校召開。我校教師付寧波踴躍做課展示，我校教師閻軍濤積極參與研討。直擊中考。學(xué)校以九年級教學(xué)工作為窗口，及時傳達(dá)20xx年中考總結(jié)會精神，分享了20xx年中考總結(jié)會喜悅。立足新起點，謀劃新藍(lán)圖，制定了20xx年中考方案，全員備考，全程備考，全力備考。
3.突出活動抓手，營造多彩生活
一是在教師中“廣集民智，廣聚民力”，勝利召開了午井初中第三屆教代會。審議通過了《午井初中教師績效工資考核方案》、《午井初中班主任量化積分考核方案》、《午井初中教師請假制度》、《午井初中教師師德一票否決制》共四個議案，選舉產(chǎn)生了新一屆工會執(zhí)行委員。充分發(fā)揮工會作用，開展了練太極拳、跳廣場舞、打兵乓球等文體活動，運動讓教師的生命更加精彩。
二是在學(xué)生中“突出重點，注重實效”，多次舉辦了午井初中德育主題活動。每周升旗儀式國旗下進行講話，激發(fā)了學(xué)生愛國愛家愛學(xué)校愛學(xué)習(xí)的情感。為了讓新同學(xué)更快融入適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)初對七年級新生進行了入學(xué)教育。為了構(gòu)筑三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，召開了開學(xué)典禮暨家長會。強化常規(guī)，狠抓養(yǎng)成，9月份開展了文明禮貌月主題教育活動。針對開學(xué)以來校園環(huán)境衛(wèi)生臟，學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律亂，宿舍餐廳秩序差等突出問題，10月15日至11月16日，開展了為期一月的“三整頓活動”，為質(zhì)量提升奠定堅實的基礎(chǔ)。10月26日，開展了隊形隊列和廣播體操比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識、增強了班級的凝聚力?！罢b讀經(jīng)典詩文，創(chuàng)建書香校園”。11月1日，舉行了第二屆語文名篇背誦比賽，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了我們午井初中學(xué)生追求美、展示美的精神風(fēng)貌。“構(gòu)筑安全防線，建設(shè)平安校園”。學(xué)校制定了安全工作預(yù)案，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了安全責(zé)任合同書。以“安全教育”為主題辦了一期黑板報，召開了一次安全主題班會，觀看了一次安全影視，進行了四次校外巡查。人防技防結(jié)合，24小時監(jiān)控，邀請張所長召開了法制教育專題現(xiàn)場報告會。
4.堅持“服務(wù)”宗旨，提高辦事實效。
圍繞教育教學(xué)這個中心，基本做到一線問題隨叫隨到，力爭做到
解決問題快、不留尾巴。食宿方面，實施了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，對校內(nèi)寄宿貧困生實行了“一補”，做到了質(zhì)量使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。
1、可喜成果
前半學(xué)期，校長吳根成榮獲縣級“先進教育工作者”、強虎林、郭芳麗、馮亞寧等三位老師榮獲縣級“優(yōu)秀教師”稱號;在寶雞市“316工程”評估活動中，學(xué)校榮獲“優(yōu)質(zhì)學(xué)?！惫鈽s稱號;在扶風(fēng)縣20xx年中高考總結(jié)大會上，學(xué)校獲得了“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量總評優(yōu)勝單位”和“扶風(fēng)縣校本研修優(yōu)勝單位”稱號。前半學(xué)期學(xué)校共進行了兩次考試(月考和期中考試)和兩次常規(guī)工作檢查。在我們齊心協(xié)力、辛勤耕耘下，取得了較好的成績。產(chǎn)生了郭芳莉、閆軍濤、郭宗讓等一批教學(xué)優(yōu)勝者;賈小紅、周佳、何西寧、董曉峰、韓高鵬、馬來宏、任文芳、張新福、羅瑋等案頭獲校級優(yōu)秀教案;李會俠、賈小紅、權(quán)利、閆軍濤、李維利、郭芳莉、董曉源、陳亞峰、申紅霞、王海霞等作業(yè)評閱獲校級優(yōu)質(zhì)作業(yè);產(chǎn)生了田甜、徐宇航、曹佩娟等一批校園之星;產(chǎn)生了九年級6班、2班、1班，八年級2班、7班，七年級3班、4班等一批考評總分優(yōu)勝班集體，其中九年級6班、2班，八年級2班、七年級4班上升幅度最大，九年級1班，八年級7班、七年級3班成績最為穩(wěn)定。前半學(xué)期，學(xué)校常規(guī)育人――培養(yǎng)文明向上的中學(xué)生;活動育人――提升學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)衛(wèi)生保持文明就餐的綜合素質(zhì)。安全育人――保證學(xué)生生命安康。九3、九1、九5、九2，八3、八2、八4，七4、七3、七1等班級在隊列體操比賽中獲得了名次和獎勵。這些班級是我們學(xué)習(xí)的典范。教學(xué)樓九年級所有班級，七八年級的大部分班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。過去最臟的廁所變得潔凈，最亂的宿舍井然有序。教師團隊中，李讓軍、李斌、楊周科等老教師任勞任怨不計得失與名利，田軍強、張選科、汪寧科、張少剛等中青年骨干愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)，趙東峰、王艷等新教師虛心結(jié)對成長迅速，他們是我們身邊的師德標(biāo)兵。讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給以上取得佳績的師生和班級。
2、存在問題
一是絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者，但個別學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁，一進教室就頭疼、一到上課就瞌睡、一到宿舍就興奮，一到考試就作假。學(xué)習(xí)自覺性差，飯后不安分守己，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不獨立完成。二是絕大多數(shù)同學(xué)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，但還有極少學(xué)生亂吵亂鬧(三樓最為嚴(yán)重)亂拋垃圾(樓梯最為嚴(yán)重)亂倒飯菜(餐廳水池最為嚴(yán)重)行為不規(guī)范，不文明，偶有吸煙喝酒、打架斗毆，借錢敲詐、欺負(fù)弱小，頂撞班委、不服管理，這些學(xué)生影響學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生，敗壞班級整體形象。三是同學(xué)之間成績存在很大差距，班級之間發(fā)展不夠平衡。
校長期末講話稿篇十一
20xx年到20xx學(xué)年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實工作，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級實驗小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達(dá)的各項任務(wù)。學(xué)校被評為(……榮譽)。
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關(guān)于推進素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì)，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo)，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質(zhì)教育，先后制訂了xx等，做到學(xué)期有工作計劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié)。
2、實現(xiàn)教育目標(biāo)
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設(shè)的興趣小組x多個，還充分利用雙休日對x多名學(xué)生進行計算機初級培訓(xùn)，學(xué)生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。
3、管理體制
學(xué)校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準(zhǔn)確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務(wù)評聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子
經(jīng)過多年的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;作風(fēng)踏實，模范遵紀(jì)守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除x人中師外，其余全部達(dá)到大專學(xué)歷，x人達(dá)到本科學(xué)歷，有x人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓(xùn)，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學(xué)習(xí)，不斷“充電”，提高教育教學(xué)管理水平。
5、依法辦學(xué)
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程，是認(rèn)真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學(xué)校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負(fù)工作，行風(fēng)建設(shè)，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據(jù)學(xué)校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
6、教師管理
經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍?；灸軡M足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率x%。大專以上學(xué)歷達(dá)x%，學(xué)校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴(yán)格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學(xué)校特點，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書，100%的青年教師參加x市計算機中級培訓(xùn)，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考試，x%以上的教師取得大專學(xué)歷，有x人參加本科學(xué)習(xí)。二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學(xué)六優(yōu)化，以“新精活實”為目標(biāo)，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學(xué)校定期組織對外進行課堂教學(xué)研討活動，好課和較好率達(dá)x%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
8、德育工作
學(xué)校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學(xué)校是x市德育先進學(xué)校，被評為x市文明單位。建立了校長、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了家長學(xué)校，做到有計劃地開展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育，家長學(xué)校是x市合格家長學(xué)校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學(xué)校花20萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
校長期末講話稿篇十二
各位老師：
在20xx年下學(xué)期的期末總結(jié)大會上，我曾呼吁：“我們不僅要會戰(zhàn)斗，還要會夢想；不僅要會步行，還要會飛翔。”一年過去了，我高興地看到，我們的學(xué)校、我們的老師開始了夢想，學(xué)會了飛翔。過去的一年，我們大膽進行課堂教學(xué)改革，高效課堂建設(shè)初見成效；我們把體驗式德育引進校園，納入課表，常態(tài)實施，贏得了廣泛贊譽；我們的常規(guī)德育工作抓規(guī)范，抓落實，教育教學(xué)秩序和校園環(huán)境大為改觀；我們的校園文化建設(shè)，特別是班級文化建設(shè)，業(yè)已基本成形；我們的后勤工作緊跟教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，服務(wù)水平越來越高。變化是巨大的，成績是顯著的。這些變化和成績是有目共睹的。在這里，我衷心感謝學(xué)校行政一班人，衷心感謝全體教職員工。你們辛苦了！
今天，借這個機會，我講兩個方面的意思。
改革是破舊立新，是打破舊的格局，建立新的秩序。因此，不可避免地，任何改革都會遭遇舊的落后勢力的阻擊，都會面臨來自內(nèi)部和外部的諸多困難和挑戰(zhàn)。無論是社會系統(tǒng)的改革，還是一個單位的改革，莫不如此。中國社會的改革，遠(yuǎn)的不說，30多年改革開放所經(jīng)歷的艱難曲折就是一個典型的例子。
我們學(xué)校的改革，是在應(yīng)試教育盛行的大背景下進行的，困難和風(fēng)險不可避免。就學(xué)校層面，就本人而言，資金上的大投入自不言說，社會和家長是否理解，老師們能否跟進，推進改革的結(jié)果會怎樣等等，都是不能不顧及和考慮的問題。然而，作為一個理想主義者，如果一味跟應(yīng)試教育的風(fēng)，滿足于在同質(zhì)的、低水平的競爭中的優(yōu)勢地位，我辦這所學(xué)校有什么意義，自己的人生理想又何以實現(xiàn)呢？所以，我愿意為改革付出代價，承擔(dān)風(fēng)險。為了改革，我們學(xué)校的行政一班人要比其他學(xué)校的行政操心幾倍、上十倍，我們的教師要比其他學(xué)校的老師辛苦幾倍、上十倍，這都是付出，都是犧牲，都是別人難以想象的困難和挑戰(zhàn)。
面對改革和發(fā)展中的困難，關(guān)鍵在心態(tài)，在境界。如果你胸懷理想，有生命的企求與激情，有強烈的使命感和事業(yè)心，你就能認(rèn)識到“讓員工成長是單位最大的福利”，就會充分利用學(xué)校提供的發(fā)展平臺，主動參與，笑對困難，樂在其中；如果你僅僅把教師這個職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，或者陶醉于以往的教法和已有的成績，你就會時時處于被動應(yīng)付的境地，困難就會越來越多。心態(tài)、思想境界如同我們頭上的天花板，制約著人的發(fā)展空間，境界高則發(fā)展的空間大，反之亦然。調(diào)整心態(tài)，提升境界，才能順應(yīng)教育教學(xué)的改革大潮，才能更好地成就自己。
我們改革的方向無疑是正確的，并且已經(jīng)取得了階段性成果。但是，我們畢竟剛剛起步，還有許多值得深化和完善的地方。我們的認(rèn)識也是一步步提高的。下一步，我們要以全人教育思想為指南，緊扣學(xué)校的辦學(xué)理念，把改革創(chuàng)新推向縱深。
總的思考：以全人教育為面，以主體性教育為線，以個性教育為點，構(gòu)成一個立體化的教育模式，這個教育模式叫作全人教育模式，或者生命教育模式。所謂全人教育，就是要緊緊抓住人的雙重生命的本質(zhì)，即自然生命與超自然的價值生命、自在與自為、現(xiàn)實與超越、有限與無限的統(tǒng)一，致力于使人的雙重生命、雙重本性得到完善和全面的發(fā)展。所謂主體性教育，就是要緊緊抓住人的“自由自覺活動”的類本質(zhì)，致力于使人得到自由的發(fā)展（真、善、美三種尺度的完美統(tǒng)一，標(biāo)志著人的自由的最高境界）。個性教育則是全人教育和主體教育統(tǒng)一的表現(xiàn)和結(jié)果。以人的全面發(fā)展為面，以自由活動為線，以現(xiàn)實的個體為存在體，必然使人的潛能得到充分的、自由的發(fā)展，使每個人都成為有個性的、有創(chuàng)造力的人。具體來說：
人是自然生命和價值生命的統(tǒng)一體。其中，自然生命是價值生命的載體，價值生命是自然生命的靈魂。而且，在人的價值生命中，要實現(xiàn)真善美、理性與非理性、認(rèn)知與情感的統(tǒng)一。
根據(jù)人的雙重生命本質(zhì)的特征，我們的教育必須把自然生命的教育和價值生命的教育結(jié)合起來。自然生命的教育是形而下的教育，它發(fā)展的是人的自然性；價值生命的教育是形而上的教育，它發(fā)展的是人的自由性。其中，價值生命的教育又分為真的教育、善的教育和美的教育。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括為未來社會培養(yǎng)合格公民的教育。我們可以用以下框架來概括全人教育的內(nèi)容。
生命教育（含身體教育、生存生活技能教育與心理健康教育）
知識教育（含事實形態(tài)知識的教育與工具形態(tài)知識的教育）
智能教育
（真的教育）
全人教育能力教育（含情意能力、整體思維能力與動手能力的教育）
善的教育（含內(nèi)在人生哲學(xué)的教育與外在道德行為規(guī)范的教育）
靈魂教育
美的教育（含審美情感教育、價值觀和信仰的教育、創(chuàng)造性的教育）
公民教育（含公民政治意識與能力的教育，公民民主意識與能力的教育，公民法律知識與守法維法能力的教育等）
長期以來，中國的教育嚴(yán)重本末倒置，只關(guān)心分?jǐn)?shù)、考試，只關(guān)注學(xué)業(yè)方面的成效和成就，忽視最為根本的人的情感培育、價值引導(dǎo)和人格生成，從而導(dǎo)致學(xué)生片面發(fā)展和畸形發(fā)展。許多地方和學(xué)校在搞課改，有些學(xué)校和老師也許改變了知識教育的方式，開始注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，但對于情感培育與心靈成長，關(guān)注得還是不夠的。其實，人與生俱來就有探究創(chuàng)造的沖動，有與人聯(lián)系、交流的欲望，有對秩序、格局的敏感，這是人性的潛能，它在兒童身上很容易自然產(chǎn)生。如果我們注意呵護、引導(dǎo)它，在不斷學(xué)習(xí)新知的過程中分化、整合，循環(huán)往復(fù)，就會積淀為飽滿的、具有生產(chǎn)性的精神情感。反之，就會產(chǎn)生負(fù)面的、破壞性的情感，如自殺、暴力、倦怠、厭學(xué)、拒絕、逃避等。要強調(diào)的是，情感教育不能脫離知識的教學(xué)而單獨訓(xùn)練，只有在知識教學(xué)中不斷地體驗、感悟，才能使情感油然而生，只有融入知識、智慧之中的情感教育，才能激揚生命，真正提升生命的質(zhì)量。
生命不僅是全面的、和諧的，而且是自主的、自由的。因此，關(guān)注人的生命的教育，必須凸顯生命的靈動。
靈動生命的教育，首先要求我們高度尊重兒童，遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性，而不是用成人的眼光去過濾他們的生活，使他們被迫服從。外部人為強加的東西反倒容易泯滅和消解人性深處的情感和潛能。其次，要創(chuàng)設(shè)一種讓兒童自由自在發(fā)展的空間，放飛兒童的想象力和思維，而不是一味束縛與灌輸。開放的、自由活潑的心靈是一塊播種并生長真、善、美人格品質(zhì)的豐茂綠地。第三，生命的教育不是死硬知識的堆積，而是一種喚醒，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。我們的每一門學(xué)科都要以“喚醒生命體驗”為中心，選擇“從體驗走向理解與實踐”的路徑作為教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐的理論模型，通過形象性、情感性與活動性的教學(xué)實踐，喚起生命的超越意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索精神，從而使學(xué)生走上好學(xué)上進的成長道路。
對生命價值的尊重，最基本的是尊重生命的獨特性（個性）。生命的教育，以個性的認(rèn)可為前提，歸根到底是個性化的教育。
針對集體教學(xué)的現(xiàn)狀，在教育活動的組織方面，既要照顧集體，又要照顧個體差異，滿足兒童的合理需要。在課堂教學(xué)中，在小組建設(shè)中，要為每個學(xué)生留出主動參與的時間與空間，反對行為目標(biāo)，倡導(dǎo)表現(xiàn)性目標(biāo)，強調(diào)教學(xué)進程的動態(tài)性與生成性，讓每個學(xué)生的個性、潛能、優(yōu)勢得到充分發(fā)展。全面發(fā)展、自由發(fā)展落實到每個學(xué)生身上，就是個性發(fā)展。
教改、課改的進一步推進，對我們的教師提出了更高的要求。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該同時扮演“學(xué)科教學(xué)專家、人文學(xué)者、心理咨詢師”三重角色。首先，優(yōu)秀的教師必須成為一個學(xué)科教學(xué)專家。a。要熱愛并盡可能精通所教學(xué)科的內(nèi)容，包括領(lǐng)悟?qū)W科精神（哲學(xué)精神、美學(xué)精神和科學(xué)精神），整體把握學(xué)科的內(nèi)在理論體系，以及應(yīng)用學(xué)科理論解決問題。b。對學(xué)科知識的傳授要按“整體――部分――整體”三段式的節(jié)奏進行，重視知識的整體觀與知識內(nèi)在結(jié)構(gòu)的整體性。同時，對教材要大膽進行質(zhì)疑、取舍。譬如，語文本是關(guān)乎心靈和審美的，但現(xiàn)在的語文教材偽道德、泛政治化的東西太多，在教學(xué)中如何判斷和處理，考驗著我們語文教師的智慧。c?！拔瀛h(huán)教學(xué)法”要靈活運用，不同年級、不同學(xué)科、同一學(xué)科的不同內(nèi)容側(cè)重點要有不同。大象無形，大智無痕，最高境界是自然而不著痕跡。其次，優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個人文學(xué)者。一個關(guān)注完整、靈動生命的教師，自己必須有深厚的人文素養(yǎng)和堅實的文化積淀，有對人生、人類、宇宙終極價值的追問和探尋，具備“藝術(shù)的感覺、哲學(xué)的思辨、科學(xué)的實證”這三大核心素質(zhì)，擁有并時常傳播自由、平等、博愛、民主、科學(xué)、公平、正義等普世價值。為此，要廣泛涉獵文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、教育學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科，至少要經(jīng)常閱讀《中外藝術(shù)史》、《中外哲學(xué)史》、《科學(xué)發(fā)展史》、《中外教育思想史》、《教育哲學(xué)》等人文書籍，為自己內(nèi)在的精神世界建立一個東西方文化比較的大視野。沒有堅實的文化積累，沒有開闊的文化視野，沒有深厚的人文素養(yǎng)，即使有足夠的才智，也不是大智慧，也永遠(yuǎn)成不了大器。大凡偉大的教育家，必定同時是一個哲學(xué)家、思想家；一個卓越的教師，一定有自己的教育思想和不一般的人文底蘊。第三，一個優(yōu)秀的教師還應(yīng)該是一個心理咨詢師。一方面，要了解并遵循學(xué)生的心理成長規(guī)律；另一方面，要盡可能了解并掌握學(xué)生“健康心理與變態(tài)心理”的種種可能性，并能給予學(xué)生積極的、恰如其分的指導(dǎo)。
理論是灰色的，生命之樹常青?？茖W(xué)的教育理論來源于實踐，它只有回到生動、豐富的教育實踐中，直面一個個鮮活的生命體，才有著強大的生命力。讓我套用馬克思在《德意志意識形態(tài)》中的一句話來結(jié)束今天的講話：“讓我們跳舞吧，這里有玫瑰花?！?BR> 祝大家假期快樂，春節(jié)快樂！
校長期末講話稿篇十三
老師們：
你們好！
不知不覺，一學(xué)期又結(jié)束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動。雖然本學(xué)期比較短，但是老師們的付出卻并沒有減少，成績依然突出。今天我們召開學(xué)期總結(jié)大會目的有兩個：
一是與老師們一起盤點一學(xué)期的得與失，分享一學(xué)期的喜與憂；
二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過一個安全愉快的暑假。
剛才學(xué)校對優(yōu)秀團隊和個人進行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。
回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)校”這一宗旨，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以加快教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)，力求在規(guī)范辦學(xué)行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進展，進一步追求卓越，塑造特色，不斷營造學(xué)校發(fā)展新的閃光點和增長點，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得xx市中小學(xué)機器人比賽優(yōu)秀組織獎、xx市中小學(xué)程序設(shè)計比賽優(yōu)秀組織獎、xx市教育體育工作先進單位、xx市小學(xué)生課外閱讀展評一等獎、紅領(lǐng)巾相約中國夢20xx年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎、xx市數(shù)字智慧校園建設(shè)先進單位、半島都市報媒體合作創(chuàng)新校園、第五屆“星光校園·全國（中?。W(xué)生春節(jié)聯(lián)歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽稱號。我們還承辦了xx市小學(xué)英語人教版新課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會、第六屆xx市寫字節(jié)xx分會場開幕式、xx市首屆中小學(xué)普法文藝匯演節(jié)目選拔。
謝謝大家！