寫總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度?？偨Y(jié)需要客觀、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和收獲。在這里，我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇一
    一、題目來源。
    科研(僅有科研、教學(xué)、社會實(shí)際、其他四種類型，必須根據(jù)當(dāng)時選題類型對應(yīng))。
    二、研究目的和意義。
    (一)研究目的。
    本論文研究的直接目的是為構(gòu)建中國涉外性國家侵權(quán)司法解決制度提供具體的立法建議。(研究目的是本論文希望實(shí)現(xiàn)的直接效果)。
    (二)研究意義。
    本論文有一定的理論意義。國家侵權(quán)問題在我國的研究遠(yuǎn)落后于對一般民事侵權(quán)的研究，而對涉外性國家侵權(quán)的研究成果更是鳳毛麟角。從國際私法角度研討國家侵權(quán)將主要探討涉外性國家侵權(quán)的界定、司法管轄、法律適用、判決承認(rèn)執(zhí)行等問題，無疑會遇到國家管轄豁免、國際法的國內(nèi)適用、外國公法的國內(nèi)適用、國家行為主義、國家財產(chǎn)豁免等理論和實(shí)踐上爭議較大的問題，基于涉外性國家侵權(quán)這一特殊問題并從國際私法角度開展深入探討，將有助于對拓寬拓深對上述問題的研究，進(jìn)而得出的結(jié)論在有可能部分填補(bǔ)國內(nèi)外研究空白。
    本論文研究還有一定實(shí)踐意義。立法上盡管部分國內(nèi)法對外國國家侵權(quán)有所涉及，但從整體上看，我國幾乎可以說是對國家侵權(quán)國際私法問題沒有立法的國家。本文試圖在研究相關(guān)問題的基礎(chǔ)上設(shè)計出我國有關(guān)此類問題的具體條文，從而為立法提供建議;司法上，在國家及其財產(chǎn)問題上，我國持絕對豁免立場。截止目前，國內(nèi)法院尚未受理過以外國國家為被告的侵權(quán)案件，隨著國家侵權(quán)的頻發(fā)，國內(nèi)法院接觸此類起訴的機(jī)會必將日益增多。本文將著力介紹相關(guān)國家的立法與司法實(shí)踐，以期為我國法院在遇到同類案件做出決斷時提供理論和制度參考。(研究意義最好從理論和實(shí)踐兩方面來談)。
    三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱。
    (一)中文文獻(xiàn)和資料。
    1.黃進(jìn).國家及其財產(chǎn)豁免問題研究[m].北京：中國政法大學(xué)出版社，1987年。
    2.張帆.中國在美被訴的主權(quán)豁免問題研究[d].武漢：武漢大學(xué)博士論文，。
    3.李慶明.加拿大一公司訴四川省政府案[j].中國審判，20，第1期。
    4.唐國榮.論我國國家侵權(quán)立法的完善[n].湖北日報，10月12日，第3版。
    (m專著，d學(xué)位論文，j期刊論文，n新聞報紙)。
    (二)英文文獻(xiàn)和資料。
    1.alebeckrosannevan,theimmunityofstatesandtheirofficialsininternationalcriminallawandinternationalhumanrightslaw,oxforduniversitypress,.(上為英文專著)。
    bianchi,internationaldecision:ferriniv.federalrepublicofgermany,americanjournalofinternationallaw,vol.99.(上為英文期刊)。
    (中英文文獻(xiàn)總和不少于20份，開題報告中的參考文獻(xiàn)一般就是第四部分國內(nèi)外研究中所查閱的文獻(xiàn))。
    四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
    國際私法中的國家侵權(quán)問題的研究至少應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：涉外性國家侵權(quán)關(guān)系界定及其特殊性問題、管轄權(quán)問題、法律沖突問題、法律適用問題、判決承認(rèn)與執(zhí)行問題等等。在關(guān)于涉外性國家侵權(quán)問題的研究上，國內(nèi)外的研究表現(xiàn)出兩種截然不同態(tài)勢，相較國外，國內(nèi)研究相對薄弱。
    (一)中文相關(guān)文獻(xiàn)研究。
    國內(nèi)已有的相關(guān)專著主要集中于外國國家侵權(quán)管轄及其例外問題上，如夏林華博士的《不得援引國家豁免的訴訟》、黃進(jìn)教授的《國家及其財產(chǎn)豁免問題研究》、龔刃韌教授的《國家豁免問題的比較研究》等學(xué)術(shù)著作中都在部分章節(jié)中有一定篇幅提到了國內(nèi)法院可以在一定條件下對外國主權(quán)國家的涉外性侵權(quán)行使管轄的問題。此外，李慶明博士的《美國外國人侵權(quán)請求法研究》、對美國外國人侵權(quán)請求法進(jìn)行全面而深入介紹，其中對美國法院受理外國人侵權(quán)請求的具體事項(xiàng)，法律適用等問題做了重要敘述，該著作中也提到了美國法院如何處理外國人遭遇國家侵權(quán)的司法訴訟問題，但該書是對某一具體條文的研究，而該法條本意并不是主要針對國家侵權(quán)者，因此，限于選題，該著作對涉外性國家侵權(quán)問題的研究也較為有限，并沒有深入到法律適用，判決執(zhí)行等問題上。
    從國際私法角度研究國家侵權(quán)的國內(nèi)期刊和博碩論文也不夠全面和深入。首先，尚無對涉外性國家侵權(quán)進(jìn)行系統(tǒng)研究的博士論文。中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，未發(fā)現(xiàn)有以“國家侵權(quán)”為題名論文，僅有的4篇以“國家侵權(quán)”為主題之一的博士學(xué)位論文均不是從國際私法視角。其次，少量關(guān)于國家侵權(quán)的碩士論文也基本與本選題無關(guān)。中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫有9篇以國家侵權(quán)為題名內(nèi)容的論文，其中6篇談的是中國國家賠償法中的國家侵權(quán)的精神損害賠償問題，2篇談的是環(huán)境侵權(quán)中的國家責(zé)任問題，1篇是對職務(wù)侵權(quán)研究，上述論文基本沒有論及涉外性國家侵權(quán)問題。第三，有關(guān)國際私法視角的國家侵權(quán)的期刊論文數(shù)量也有限。主要有：龔刃韌1992年的《外國侵權(quán)行為與國內(nèi)法院管轄》;張露藜的《論國家豁免在國家從事侵權(quán)行為中的適用》;袁元，楊莎的《對聯(lián)合國國家及其財產(chǎn)管轄豁免公約侵權(quán)例外條款的分析》等。上述文獻(xiàn)主要從管轄權(quán)角度談外國國家的侵權(quán)問題，側(cè)重關(guān)于管轄理由與范圍問題，并沒有談及國家侵權(quán)案件的法律適用及國家侵權(quán)判決承認(rèn)執(zhí)行等重要的問題。此外，黃進(jìn)教授、肖永平教授也對中國國家在外國法院被訴的相關(guān)案例進(jìn)行了深入介評情況，其中有部分案件屬于國家侵權(quán)。
    關(guān)于涉外性國家侵權(quán)司法救濟(jì)相關(guān)問題的報刊或公報的相關(guān)報道和評述也十分有限。因我國堅持國家絕對豁免的立場，外國國家侵權(quán)原則上與法院管轄、法律適用及敗訴等絕緣，相應(yīng)，報紙也沒有機(jī)會報道我國是如何從司法角度處理外國國家侵權(quán)。因同樣的原因，法院公報中也不可能出現(xiàn)有關(guān)因侵權(quán)引起外國在華被訴有關(guān)案件的介紹和評析，盡管中國國家在外國頻頻被訴。
    (二)英文相關(guān)文獻(xiàn)研究。
    國際人權(quán)訴訟在國外起步較早并且一直比較活躍，美國和歐洲很多國家法院都受理了大量普通民事主體以國家為被告的涉外性侵權(quán)案件。在美國，有多部法律如《外國人侵權(quán)請求法》、《酷刑受害人保護(hù)法》、《美國聯(lián)邦侵權(quán)請求法》、《外國主權(quán)豁免法》等都涉及到了涉外性國家侵權(quán)相關(guān)司法解決問題。在歐洲，《歐洲人權(quán)公約》、《關(guān)于國家豁免的歐洲公約》等條約也都有條文與涉外性國家侵權(quán)的解決有關(guān)。相應(yīng)地，美國和歐洲關(guān)于涉外性國家侵權(quán)司法解決問題的研究文獻(xiàn)較多，涉及的問題也比較廣泛，現(xiàn)結(jié)合論文選題角度分別從管轄權(quán)、法律適用、判決承認(rèn)執(zhí)行等三個角度對部分學(xué)術(shù)文獻(xiàn)及其觀點(diǎn)進(jìn)行簡要介紹。
    在涉外性國家侵權(quán)管轄問題上，kennethc.randall教授認(rèn)為對于外國人在美國起訴外國國家侵權(quán)，并不應(yīng)當(dāng)直接依據(jù)《外國人侵權(quán)請求法》，仍需考慮該請求是否屬于國家管轄豁免例外范疇;justinlu指出美國法院受理外國人提起的侵權(quán)之訴時，必須考慮被訴主體的身份應(yīng)特別謹(jǐn)慎受理以外國國家為被告的案件;donaldshelbychisum認(rèn)為在受理特殊類型的國家侵權(quán)之訴時應(yīng)注意協(xié)調(diào)州法院和聯(lián)邦法院之間的管轄權(quán);marinrogerscordato則進(jìn)一步指出，對美國提起的侵權(quán)之訴只能由聯(lián)邦法院行使管轄權(quán);而bethstephens和michaelratner合著的《美國法院的國際人權(quán)民事訴訟》一書更是全面的介紹了美國如何對國際人權(quán)訴訟行使司法管轄，其中包括對國家提起的訴訟。不難發(fā)現(xiàn)，國外對涉外性國家侵權(quán)管轄問題的研究重點(diǎn)集中于外國國家為被告的侵權(quán)和外國人提起的侵權(quán)，并且對涉外性國家侵權(quán)案件國內(nèi)法院間管轄權(quán)分配問題也有涉及。
    在涉外性國家侵權(quán)案件的法律適用上，symeonc.symeonides認(rèn)為在遇到國際人權(quán)訴訟時，聯(lián)邦法院應(yīng)在國際法、聯(lián)邦法和州法之間做出選擇;haroldhongjukoh教授認(rèn)為尤其是國際人權(quán)領(lǐng)域，法院應(yīng)當(dāng)將國際法作為直接適用的國內(nèi)法作為處理依據(jù);williamr.casto則指出美國聯(lián)邦法院應(yīng)適用各州法作為國際人權(quán)的訴因問題;betsyj.grey教授在其論文中認(rèn)為，美國法院受理涉外性國家侵權(quán)訴訟時，應(yīng)盡可能適用聯(lián)邦侵權(quán)賠償法;當(dāng)然，也有學(xué)者認(rèn)為涉外性國家侵權(quán)應(yīng)考慮適用行為地法，如ralphg.steinhardt和anthonyd.amato認(rèn)為原告損害賠償請求是否能夠得到支持應(yīng)嚴(yán)格取決于行為地的侵權(quán)實(shí)體法，而美國學(xué)者paulj.mishkin則認(rèn)為侵權(quán)行為發(fā)生于國外時，若將行為地法作為裁判規(guī)則不僅需要考慮美國國內(nèi)是否存在可以適用的成熟的聯(lián)邦法，還要考慮聯(lián)邦在統(tǒng)一相應(yīng)的規(guī)則上的利益是否超過了行為地國。由此可以看出，在如何適用法律處理在涉外性國家侵權(quán)爭議問題上，國外學(xué)者深入探討了國際法、本國法和外國法適用的可行性及具體事項(xiàng)范圍等問題。
    在涉外性國家侵權(quán)判決的承認(rèn)執(zhí)行問題上，也有相當(dāng)多學(xué)者進(jìn)行研究。涉外性國家侵權(quán)判決中國家通常應(yīng)負(fù)財產(chǎn)性責(zé)任，因此，國外學(xué)者關(guān)注更多的是國家財產(chǎn)執(zhí)行豁免問題，j.g.castel指出，國家財產(chǎn)執(zhí)行豁免是一項(xiàng)國際法原則，應(yīng)當(dāng)慎重執(zhí)行外國主權(quán)國家財產(chǎn);hazelfox指出對外國國家財產(chǎn)執(zhí)行不應(yīng)當(dāng)侵犯該國依據(jù)國際法所享有的'外交豁免權(quán);jamescrawford則認(rèn)為為實(shí)現(xiàn)判決確定正義，外國國家財產(chǎn)并不應(yīng)當(dāng)具有絕對執(zhí)行豁免權(quán);georgekahaleiii和matiasa.vega則提出為規(guī)范對國家財產(chǎn)執(zhí)行問題，應(yīng)在國際社會范圍內(nèi)統(tǒng)一規(guī)則。對外國法院的國家侵權(quán)判決的域外執(zhí)行，美國學(xué)者bethvanschaack曾主張各國應(yīng)援引1971年的《海牙民商事案件外國判決的承認(rèn)和執(zhí)行公約》;不難發(fā)現(xiàn)，國外學(xué)者非常重視國家侵權(quán)判決承認(rèn)執(zhí)行問題，尤其是更加注重對國家侵權(quán)判決的域外執(zhí)行和對外國國家財產(chǎn)執(zhí)行等問題。
    除期刊論文、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)專著等文獻(xiàn)外，相關(guān)國際組織和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的發(fā)布案例、報告中也有許多文獻(xiàn)涉及到涉外性國家侵權(quán)的司法解決問題，如聯(lián)合國官方文件曾對外國國家侵權(quán)的國內(nèi)管轄的歷史進(jìn)行回顧。
    (三)國內(nèi)外研究述評。
    不難發(fā)現(xiàn)，相對于一般民事侵權(quán)和國內(nèi)性國家侵權(quán)，關(guān)于涉外性國家侵權(quán)問題的研究還有待進(jìn)一步深入。國內(nèi)外學(xué)者對涉外性國家侵權(quán)的研究具有以下特點(diǎn)：首先，研究的范圍不夠?qū)挿骸，F(xiàn)有研究仍主要集中于國家侵權(quán)的管轄權(quán)問題上，尤其是對外國國家能否行使司法管轄的問題上，對涉外性國家侵權(quán)的法律適用，判決承認(rèn)與執(zhí)行的問題述及很少;其次，研究深度也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。如以法律適用為例，關(guān)于外國國家侵權(quán)賠償法的域內(nèi)適用，國際法和國內(nèi)法適用上的位階，法律適用方法原則等問題仍缺乏系統(tǒng)性的研究成果出現(xiàn)。第三，研究視角有待擴(kuò)展，現(xiàn)有法學(xué)視角對國家侵權(quán)問題主要從國際公法、憲法、行政法等學(xué)科角度展開，尚未有更多學(xué)者將涉外性國家侵權(quán)的賠償訴訟視為國際私法問題進(jìn)而研究。第四，缺乏以中國為視角的涉外性國家侵權(quán)賠償司法救濟(jì)問題的高水平研究成果。盡管國外對該問題的研究較為全面，水平和深度都教高，但國外學(xué)者對中國問題涉獵很少，同時有些國外論著還帶有明顯的價值傾向，討論的角度并不客觀公正，得出的相關(guān)結(jié)論和立法建議不符合包括中國在內(nèi)的大多數(shù)發(fā)展中國家的利益。
    五、主要研究內(nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題及解決思路。
    (一)主要研究內(nèi)容。
    緒論(引言)。
    一、涉外性國家侵權(quán)幾個基礎(chǔ)性問題。
    (一)涉外性國家侵權(quán)的界定。
    (二)涉外性國家侵權(quán)的特殊性。
    (三)涉外性國家侵權(quán)的解決路徑。
    二、涉外性國家侵權(quán)的管轄權(quán)問題。
    (一)涉外性國家侵權(quán)的可訴性。
    (二)涉外性國家侵權(quán)管轄國家的確定。
    (三)涉外性國家侵權(quán)管轄國家國內(nèi)法院的確定。
    三、涉外性國家侵權(quán)的法律適用問題。
    (一)涉外性國家侵權(quán)的法律適用相關(guān)理論。
    (二)涉外性國家侵權(quán)案件國際法的適用。
    (三)涉外性國家侵權(quán)案件國內(nèi)法的適用。
    四、涉外性國家侵權(quán)判決的承認(rèn)執(zhí)行問題。
    (一)涉外性國家侵權(quán)判決承認(rèn)執(zhí)行的相關(guān)理論。
    (二)涉外性國家侵權(quán)判決的承認(rèn)執(zhí)行相關(guān)機(jī)制的建構(gòu)。
    結(jié)語。
    (二)需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題。
    1.外國國家侵權(quán)國內(nèi)管轄的理論與實(shí)踐，對外國國家管轄在國際法上是有爭論的問題，目前國際社會做法并不一致。(談問題，簡談重點(diǎn)研究的理由)。
    2.國際法的適用問題………………….
    (至少談2-3個重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題，問題一般應(yīng)為本文的核心問題和爭論問題)。
    (三)解決思路。
    通過對問題的剖析，在詳細(xì)考察國外相關(guān)法域制度基礎(chǔ)上，為我國相關(guān)制度的構(gòu)建提供建議。(一般為提出問題、分析問題、解決問題的論文寫作思路，結(jié)合個人論文修改)。
    六、完成畢業(yè)論文所必須具備的工作條件。
    1.閱讀不少于20份中英文獻(xiàn)資料;。
    2.閱讀相關(guān)的法律法規(guī);。
    3.進(jìn)行一定的社會調(diào)查和問卷分析;。
    4.不少于200小時上機(jī)查閱電子文獻(xiàn)。
    七、工作的主要階段、進(jìn)度與時間安排。
    1.20xx年11月08日——11月25日，下達(dá)《任務(wù)書》及《審核表》;。
    2.20xx年11月26日——12月5日，完成不少于三千字《文獻(xiàn)綜述》;。
    3.20xx年12月6日——12月12日，完成《開題報告》;。
    4.20xx年12月17日——03月04日，完成三千字《外文資料翻譯》;。
    5.20xx年03月05日——06月04日，完成畢業(yè)論文正文;。
    7.20xx年06月11日——06月12日，畢業(yè)論文答辯及成績評定。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇二
    畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中的最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的工作態(tài)度和求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)、鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力、提高學(xué)生全面素質(zhì)的有效手段，也是對學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和從事科學(xué)研究能力的綜合考核，是達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的必要步驟。
    因此，畢業(yè)論文具有十分重要的.地位。
    二、時間安排。
    2、一般在畢業(yè)前一學(xué)期，社會調(diào)查完成之后進(jìn)行。
    三、選題原則。
    1、畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合法律專業(yè)的特點(diǎn);。
    3、鼓勵學(xué)生對當(dāng)前改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討。
    四、寫作要求。
    1、論文應(yīng)中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式;。
    2、論文應(yīng)達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)。
    本科：8000字以上。
    ?？疲?000字以上。
    3、論文應(yīng)是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上寫出的、有學(xué)生自己觀點(diǎn)和見解的學(xué)術(shù)性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重導(dǎo)師，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠實(shí)為人。收集資料、占有材料均要實(shí)事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應(yīng)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)。
    4、學(xué)員應(yīng)獨(dú)立完成畢業(yè)論文，論文寫作應(yīng)有計劃地進(jìn)行，論文內(nèi)容應(yīng)包括：
    (1)前言含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點(diǎn)、見解、對策和結(jié)論;。
    (2)論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴(yán)密、文字通順、結(jié)論科學(xué)。全文應(yīng)論點(diǎn)層次分明，要分章節(jié)或大小標(biāo)題，標(biāo)題要簡潔醒目;論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運(yùn)用材料說明問題，論據(jù)充分、材料豐富且運(yùn)用得當(dāng);論文要按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結(jié)論。
    (3)對策建議創(chuàng)新見解要在這里總結(jié)、表述清楚。
    (4)結(jié)束語。
    (5)參考資料目錄(包括：專著、著作、學(xué)術(shù)論文等)。
    五、寫作計劃。
    論文應(yīng)制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標(biāo)題，基本論點(diǎn)和論點(diǎn)句;進(jìn)度計劃(社會調(diào)查計劃，資料調(diào)研計劃，時間進(jìn)度表)。
    學(xué)員撰寫論文可以參照以下程序：
    1、準(zhǔn)備階段：
    (1)完成“畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)”的學(xué)習(xí);。
    (2)了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
    2、選題階段：
    (1)收集、閱讀、分析資料和文獻(xiàn);。
    (2)在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題、命題和構(gòu)思論文。
    3、讀書報告階段：
    (2)寫出3000字以上的讀書報告(最后與論文一并交指導(dǎo)教師)。
    4、撰寫論文初稿階段：
    學(xué)生在讀書報告基礎(chǔ)上，撰寫提綱并進(jìn)行寫作論文初稿。
    5、論文修改完善階段：
    學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下對論文做進(jìn)一步的充實(shí)、修改與完善。
    6、論文提交階段：
    (1)根據(jù)導(dǎo)師最后提出的定稿意見做最后的完善;。
    (2)檢查論文的格式和文字等細(xì)節(jié);。
    (3)按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打英裝訂;。
    (4)提交的論文為一式三份;。
    (5)提交論文定稿的電子版給導(dǎo)師。
    7、論文評審與答辯階段：
    (1)由相關(guān)部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。
    (2)答辯在江蘇大學(xué)或符合條件的校外教學(xué)站進(jìn)行;。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇三
    從踏入學(xué)校的大門起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。自參加法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理工學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項(xiàng)作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順利通過各科考試，既適應(yīng)了工作的需要，又完成了對自己人生的一次充電。
    作為一名法學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在校期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，通過緊張的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實(shí)踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗(yàn)。三年來,本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責(zé)任感得到加強(qiáng)。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，在實(shí)際工作中牢固樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量.
    作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛法學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟(jì)法模塊等專業(yè)知識，通過實(shí)習(xí)積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)幾年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會科學(xué)知識面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機(jī)。在課余時間我努力學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語能力，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。我相信扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
    銳意進(jìn)取，永不自滿是我的座右銘。在法學(xué)專業(yè)課之外我又輔修了許多跨專業(yè)選修課，它們使我獲得了豐富的文學(xué)，社會學(xué)，英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平，扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
    理論與實(shí)踐的結(jié)合對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，并撰寫了實(shí)習(xí)報告和論文，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐?？傊艺湎恳淮螌?shí)際工作的機(jī)會，積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。
    [電大法學(xué)自我鑒定參考例文]。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇四
    1、法學(xué)專業(yè)本科學(xué)生必須參加畢業(yè)論文答辯。答辯時，必須攜帶身份證和學(xué)員證，以備查驗(yàn)。
    2、學(xué)生論文答辯前須上交的論文材料要求在學(xué)生答辯前，在規(guī)定的時間之前，學(xué)員應(yīng)交齊下列論文材料，由論文答辯委員會進(jìn)行審查：(1)按照要求裝訂的正式文稿(五份)。(2)論文提綱、初稿、修改稿。(3)電子稿(軟盤)：正稿的word文檔，要求將包括封面、目錄、論文摘要、正文、注釋、參考文獻(xiàn)在內(nèi)的所有內(nèi)容建成一個文檔，并且以學(xué)號、姓名、論文題目命名。(4)論文提綱、初稿、修改稿、定稿的教師指導(dǎo)表。
    3、論文答辯設(shè)立若干答辯組，答辯組由3人組成，其中答辯主持人1人。另設(shè)秘書一人。
    4、在論文答辯和成績評定過程中發(fā)現(xiàn)是抄襲的文章或他人代寫的文章，令其重寫，重寫后仍是抄襲或代寫的，取消論文的寫作資格;答辯過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)員對相關(guān)基本概念、基本問題不清，不能回答或者對論文內(nèi)容不熟悉的，答辯不及格。答辯不合格者，允許補(bǔ)作一次，順延至下一屆答辯。
    5、畢業(yè)論文應(yīng)包括：封面、目錄、論文摘要、正文、注釋、參考文獻(xiàn)，并按上述順序裝訂。對引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，論文中必須注明所用著作的書名或論文名、作者、出版單位(或期刊名)及出版時間，引用其它參考材料也應(yīng)注明資料來源。
    6、學(xué)員在參加答辯時，其畢業(yè)論文提綱、初稿、修改稿、定稿和指導(dǎo)教師的。
    評語。
    必須齊備，有所欠缺者不允許參加答辯。對于弄虛作假者，堅決予以嚴(yán)肅處理。
    7、對于學(xué)員提交的定稿，如果其標(biāo)題、內(nèi)容和提綱、初稿、修改稿完全不同，屬于另一篇文章，則不得參加答辯;如果是事后發(fā)現(xiàn)，則取消答辯成績。
    8、對于找人替自己答辯者，取消其答辯資格。
    1、脫稿介紹本人論文，包括：選題動機(jī)、圍繞選題所收集的資料、論文的主要內(nèi)容。介紹時間不得少于10分鐘，最好不要超過15分鐘。
    2、學(xué)員介紹完論文，由答辯主持人根據(jù)學(xué)員論文涉及的法學(xué)領(lǐng)域提出兩個問題(該兩個問題可以由答辯主持人、答辯組成員事先準(zhǔn)備，但禁止事先告知學(xué)員)，并給予學(xué)員一定的準(zhǔn)備時間。
    3、學(xué)員回答完上述答辯主持人提出的兩個問題后，答辯組至少即席提出兩個以上的問題，學(xué)員必須立即回答，不得另行準(zhǔn)備。
    1、學(xué)員在答辯前要做好充分的準(zhǔn)備：熟悉自己文章的主要內(nèi)容，基本框架，主要觀點(diǎn)，自己的創(chuàng)新之處，理解、領(lǐng)會文章中涉及到的相關(guān)概念及理論知識。
    2、參加答辯的學(xué)員，必須攜帶身份證，以備查驗(yàn)。
    3、學(xué)員在介紹論文時，必須脫稿，不得攜帶任何資料，不能脫稿介紹論文，答辯成績不及格。
    4、學(xué)員在回答答辯教師的提問時，可以攜帶必要的資料和用品：包括論文的底稿、主要參考資料和其他書籍，并允許翻看。
    5、學(xué)員介紹文論和回答問題要充滿自信，沉著冷靜。
    6、學(xué)員回答問題要簡明扼要，層次分明，還要吐字清晰，聲音適中。
    7、在不違反四項(xiàng)基本原則的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)員大膽提出自己的見解，但應(yīng)給予合理的闡釋。
    8、在整個答辯過程中，答辯學(xué)員應(yīng)尊重答辯教師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)相左時，更應(yīng)該注意。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇五
    隨著人們法治意識的不斷增強(qiáng),對行政管理的法治要求隨之增加。行政人員承擔(dān)著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責(zé)，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進(jìn)而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
    摘要：科研院所綜合實(shí)力的競爭，歸根結(jié)底是科研實(shí)力的競爭。
    行政管理工作是科研院所管理工作的一個重要組成部分，院所對行政管理人員的素質(zhì)提出了很高的要求。
    文章主要分析了科研院所行政管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)要求，提出應(yīng)加強(qiáng)對科研院所行政管理人員人力資源培訓(xùn)，促進(jìn)科研院所科技實(shí)力的提升。
    關(guān)鍵詞：科研院所;行政管理;人力資源培訓(xùn)。
    0引言。
    在當(dāng)今日益激烈的競爭環(huán)境中，若要立于不敗之地，科研院所必須堅持“科技興所”戰(zhàn)略，依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新，提高科研院所整體綜合實(shí)力[1]。
    科研工作的順利進(jìn)行與行政管理的高效服務(wù)相輔相成，不可分割。
    行政人員承擔(dān)著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責(zé)，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進(jìn)而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
    行政管理人員的職能該如何定位，行政管理人員本身又該具備哪些素質(zhì)，如何促進(jìn)科研院所行政管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)，能力的提高，是需要人們思考的問題，本文就這些方面作一些探討。
    1科研院所行政管理人員的職能。
    行政管理是運(yùn)用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動，也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作[2]。
    科研院所行政管理部門作為單位的職能部門，管理是工作的主線，協(xié)調(diào)是工作的核心，服務(wù)是工作的根本，其職責(zé)主要是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定本單位的規(guī)章制度、規(guī)劃計劃等，在管理活動中主要擔(dān)任組織協(xié)調(diào)作用。
    作為行政管理部門的主體，行政管理人員在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指示、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的同時，更要主動做好各個方面的溝通和協(xié)調(diào)工作，起著承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外的樞紐作用。
    這就要求行政管理人員以工作需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮主觀能動性，提高自身綜合素質(zhì)，促進(jìn)單位科技工作的發(fā)展。
    2科研院所行政管理人員素質(zhì)要求。
    2.1良好的思想道德素質(zhì)。
    行政管理人員是各種政策的制定者、執(zhí)行者，或者是上傳下達(dá)者，首先自身必須堅決擁護(hù)黨的路線方針政策，有堅定的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為科研人員服務(wù)的精神。
    開拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
    這樣才能把每一件細(xì)小的工作做好，才能提高整個科研院所行政管理的質(zhì)量和水平。
    2.2管理知識和相關(guān)專業(yè)知識。
    作為行政管理人員，科學(xué)的管理，高效的管理才能更好地為科研人員服務(wù)，推動科學(xué)研究的發(fā)展，在工作崗位上不僅需要掌握能勝任本崗位的工作技能，還要掌握管理專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和規(guī)律。
    同時科研院所自身性質(zhì)決定工作的專業(yè)性很強(qiáng)，作為行政管理人員，還應(yīng)具有相應(yīng)的專業(yè)知識，了解相關(guān)學(xué)科的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢,站在發(fā)展前沿對科研形勢、研究方向等進(jìn)行深入的思考、分析和研究，這樣才能為本單位的科研活動提供指導(dǎo)性建議。
    國家、省、市各級科技方針政策以及本單位的政策規(guī)定是影響科研工作的重要因素，行政管理人員應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)政策精神，把握方向，為科研人員做好參謀。
    2.3組織協(xié)調(diào)能力。
    科研工作是一個群體行為，涉及多學(xué)科、跨專業(yè)、跨單位的科研項(xiàng)目的實(shí)施，離不開行政管理人員的組織協(xié)調(diào)和溝通，而在項(xiàng)目實(shí)施過程中，會遇到各種非技術(shù)障礙，如設(shè)備、人員矛盾等，行政管理人員的作用在于協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施中人員、設(shè)備、物資的調(diào)配，各部門之間的溝通聯(lián)系。
    出現(xiàn)意外情況，管理人員應(yīng)積極地尋找對策，需要政府或其他部門的支持。
    可以說，嫻熟的組織協(xié)調(diào)能力與溝通交流能力，是行政管理人員必不可少的素質(zhì)，也是保障科研工作正常運(yùn)作的關(guān)鍵。
    2.4創(chuàng)新意識。
    約瑟夫?熊彼特認(rèn)為管理創(chuàng)新是指組織形成創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有用的結(jié)果[3]。
    創(chuàng)新是科研發(fā)展的動力之源，行政管理同樣離不開創(chuàng)新。
    行政管理人員應(yīng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，研究科研管理工作規(guī)律和特點(diǎn)，探索和建立適應(yīng)科研發(fā)展的管理制度和管理方法，對阻礙科研發(fā)展的政策辦法進(jìn)行必要的修訂。
    建立有特色的學(xué)科和人才量化考核指標(biāo)，制定合理的科研獎懲機(jī)制，既要把廣大科研人員的積極性調(diào)動起來，又不能束縛科研人員的手腳。
    2.5服務(wù)意識。
    科研院所行政管理工作是為一線科研人員提供服務(wù)的，管理人員要正確認(rèn)識自身崗位職責(zé)，樹立牢固的服務(wù)意識，積極地為科研一線服務(wù)。
    要做到服務(wù)下行，服務(wù)前移。
    科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，作為管理和服務(wù)部門，行政管理人員應(yīng)該深入科研一線，了解各學(xué)術(shù)梯隊構(gòu)成及研究方向、研究進(jìn)展，提高換位思考的意識，在制定各類規(guī)章制度時要替科研人員多考慮，在下發(fā)各類通知時要謙虛謹(jǐn)慎，以理服人，全方位提高素質(zhì)。
    3加強(qiáng)科研院所行政管理人員人力資源培訓(xùn)。
    人力資源管理，就是指對與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)[4]。
    科研院所應(yīng)重視科研院所行政管理人員人力資源培訓(xùn)，提升其管理和服務(wù)能力，從而促進(jìn)科研工作的發(fā)展，提升單位綜合競爭力。
    這一類人員對管理工作較為熟悉，對科研工作則相對陌生;三是直接從學(xué)校畢業(yè)的管理系學(xué)生，這一類人員掌握基本的管理知識，但對科研工作比較陌生，對實(shí)際管理工作也不熟悉。
    行政人員的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)因人而異，采取多樣化的培訓(xùn)方式，充分發(fā)揮其積極性，培養(yǎng)既具有專業(yè)知識，又具有全面素質(zhì)的復(fù)合形人才。
    3.1加強(qiáng)科研院所管理知識的培訓(xùn)。
    科研院所應(yīng)多安排行政管理人員參加各類管理專題培訓(xùn)，使之掌握必要的管理知識，提高專業(yè)管理能力，可采取邀請國內(nèi)外著名專家進(jìn)行講座的形式，也可提供機(jī)會讓行政管理人員赴國內(nèi)外同類院所進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，參加系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，了解相應(yīng)的規(guī)則，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識等。
    行政管理人員應(yīng)主動利用人脈優(yōu)勢，加強(qiáng)與同行之間的交流溝通，學(xué)習(xí)最新的理論，培養(yǎng)自己修養(yǎng)，鍛煉自己的能力。
    3.2加強(qiáng)科研相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)。
    科研院所行政管理人員既要熟悉管理工作，又必須全面了解科研院所總體科研形勢和最新研究進(jìn)展，掌握必要的基本知識，這樣才不會在管理中出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。
    行政管理人員在平時工作中要注意進(jìn)行知識的積累，同時多深入一線與科研人員溝通交流，了解院所各個相關(guān)學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃。
    3.3加強(qiáng)科研院所科研管理人員個人素質(zhì)的培訓(xùn)。
    科研院所要求行政管理人員不僅要有扎實(shí)的管理知識，適當(dāng)?shù)目蒲兄R，同時還需要擁有多方面的綜合素質(zhì)。
    行政管理人員的綜合素質(zhì)是影響管理效益的重要因素。
    科研院所應(yīng)鼓勵行政管理人員加強(qiáng)繼續(xù)教育，行政管理人員也應(yīng)主動利用業(yè)余時間，全面提高自己的寫作水平、英語能力、倫理素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)等。
    3.4加強(qiáng)對科研院所科研管理人員的激勵。
    科研院所行政管理人員的價值很難用具體的指標(biāo)來衡量，如果只講奉獻(xiàn)，只會使管理人員疲于奔波，忙于應(yīng)付，嚴(yán)重的會心理失衡，從而導(dǎo)致管理效率低下，造成隊伍的不穩(wěn)定。
    科研院所應(yīng)重視行政管理人員的工作，注重對他們實(shí)際能力的考核和評估，在相關(guān)政策上給予更多的傾斜，對于業(yè)績出色的管理人員，要加大宣傳，給予表彰，這樣才能增強(qiáng)他們的工作積極性和成就感，吸引更多優(yōu)秀的人才加入到行政管理隊伍中。
    4結(jié)語。
    總之，科研院所的行政管理已經(jīng)逐漸成為一門綜合性管理工作，它不同于普通單位的純行政管理，而兼有學(xué)術(shù)管理和行政管理的雙重職能。
    科研院所綜合科研能力的提升，無不凝結(jié)著管理人員的辛勤勞動。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇六
    一是“超越”法。
    在寫作畢業(yè)論文的選題中，也可以選擇大家都論述過的題目，在綜合比較分析的基礎(chǔ)上，超越前人所有的論述，做出自己的分析和結(jié)論。我把這種方法叫做“超越法”。
    這種方法與“夾空法”正好相反。夾空法是研究別人沒有研究過的東西，包打勝仗。超越法則是對大家都說過的東西，說出比別人更高明的意見，超越前人的議論。這種方法選題有其難處，這就是要在研究了全部、所有的同類著述以后，才能夠做出這樣文章來。因此，用這種方法選題，寫作時下的功夫就要更深。沒有實(shí)力，用這種方法選擇題目，做起來很艱苦。但是，在現(xiàn)在，我國學(xué)術(shù)界的法律研究是很深入的，絕大多數(shù)的題目都被別人做過，要選擇一個別人沒有做過的題目，是很難的。大概在行政法和商法中，這樣的題目還很多，但在傳統(tǒng)民法、刑法中就很少見了。因此，在畢業(yè)論文選題中，超越法是經(jīng)常用，當(dāng)然也很難做好的一種方法。
    運(yùn)用超越法選題，首先要很好地看書，積累資料，掌握這一專題的來龍去脈，各家各派的學(xué)說觀點(diǎn)，綜合比較分析，歸納總結(jié)，看看自己在這個問題上，能不能超越各家各派的理論，自成一說，自成體系，別有新義。如果有這個能力，就可以選擇這個題目。現(xiàn)在的積累資料掌握學(xué)術(shù)動態(tài)，方法簡單多了，上網(wǎng)、googl、百度，等等，一搜，有關(guān)的論文就出來了。不像我們那時候，天天蹲在圖書館，一張一張地記卡片，沒有多少天的苦讀，選不出來好的題目。
    在實(shí)際的學(xué)術(shù)研究中，經(jīng)常是運(yùn)用這種方法來選擇題目的。特別是選擇做駁論的文章，更是要用這種方法，把要反駁的問題說透，然后提出自己的主張。我有一個老師，在講課的時候，經(jīng)常是批判了這個學(xué)者，再批判那個學(xué)者，幾種觀點(diǎn)都批判完以后，至于自己是什么觀點(diǎn)，他說：“那還沒有想好?！蔽曳磳@樣做學(xué)問。但是也有人主張這樣的做法也是必要的，因?yàn)椴黄撇涣ⅲ绕屏舜蠹业挠^點(diǎn)，然后給別人立論就打下了基礎(chǔ)。還有一位老師講課，每次都是“某某說”不對，“某某說”不對，“某某說”也不對，“我的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)是折衷的意見”，即“折衷說”。這種說法也不值得提倡，然而這種說法實(shí)際上就是超越法的應(yīng)用，不過是沒有應(yīng)用好而已。
    應(yīng)用這種方法選題，大家可以看一下我寫的《論人身權(quán)的延伸法律保護(hù)》這篇文章，發(fā)表在《法學(xué)研究》1995年的哪一期上，可以查一查。這篇文章就是用的超越法選題，對以往的這類學(xué)說都做了分析，提出了延伸保護(hù)的主張。從題目的深度和廣度上，都可以成就一篇較大的文章，因而就寫了。在最高人民法院關(guān)于精神損害賠償司法解釋中，規(guī)定的對死者人格利益的保護(hù)的制度中，選用的就是我的人身權(quán)延伸保護(hù)的理論。這也是我的一個很得意的研究成果。當(dāng)然也有人在批評，但是，這種觀點(diǎn)的認(rèn)識，總還是比以前的一些說法有所進(jìn)步。
    二是“夾空”法。
    所謂“夾空”，其含義，就是選題盡量在理論的夾空中選擇，在別人都沒有選擇過的空間當(dāng)中選擇。在現(xiàn)在的理論研究中，大量發(fā)展的是邊緣學(xué)科，最引人注目。而且研究邊緣學(xué)科最容易取得成功。在傳統(tǒng)的學(xué)科中，也有這種“邊緣”的題目。比較形象地講，就是挨近的兩個問題都有人研究了，但是，在這兩個題目中間，還可以發(fā)掘出一個既與兩個題目有聯(lián)系，又與兩個問題不同的題目。這就是夾空中的題目。選擇這樣的題目，我曾經(jīng)說過，就像林彪的“一點(diǎn)兩面”戰(zhàn)術(shù)一樣，是包打勝仗的戰(zhàn)術(shù)，是包打天下的題目。我在部隊的時候?qū)W過軍事學(xué)。林彪的“一點(diǎn)兩面”戰(zhàn)術(shù)，批判盡管批判，但打仗是非常管用的。它的核心，就是攻擊一處敵人，首先要選擇一個點(diǎn)，作為主要的攻擊點(diǎn)，然后再選擇至少一個或者更多的“面”來配合，輔助進(jìn)攻。可以試想一下，一個人，一個軍隊，如果腹背同時受敵，那他就只有一個選擇：“跑”。所以說，“一點(diǎn)兩面”是打的擊潰戰(zhàn)，不是殲滅戰(zhàn)，但是確實(shí)如林彪所說，是包打勝仗的訣竅?！皧A空理論”也是包打勝仗的訣竅，應(yīng)用于選題上，選得好，題目確定得好，文章就有了一半以上的成功率。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇七
    論文題目：
    淺析中國古代法律的判例法特征。
    選題依據(jù)及研究意義。
    在當(dāng)代，判例不是我國法律的淵源，但在司法實(shí)踐中，判例卻發(fā)揮著極其重要的作用。在社會迅速發(fā)展的過程中，新的法律問題層出不窮，成文法自身的缺陷也表現(xiàn)得比較明顯，對判例法進(jìn)行研究具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。中國當(dāng)代法制建設(shè)仍然受傳統(tǒng)法律文化的制約，而中國古代法律具有鮮明的判例法傳統(tǒng)。在這種背景下，考察中國古代法律的判例法特征，能夠?yàn)楫?dāng)代法制建設(shè)提供有益借鑒。
    研究我國古代法律的判例法特征，可以更加清晰地了解中國古代法律形式的演變，深入了解我國古代判例存在的原因、條件及價值，進(jìn)而加深對于中國古代法律的特征的認(rèn)識，并進(jìn)一步理解傳統(tǒng)法律文化對當(dāng)代法制建設(shè)的影響，并從判例法角度為當(dāng)代法制建設(shè)提供有益的借鑒。
    選題研究現(xiàn)狀。
    我國法律史學(xué)界對中國古代法律的判例法特征的討論與研究是多角度的，學(xué)者主要從以下方面對該問題進(jìn)行了論述：中國古代判例的存在形式、效力及發(fā)展演變情況;判例與制定法的關(guān)系;中國法律的判例法特征形成的原因;中國古代法律的判例法特征對當(dāng)代法制建設(shè)的`啟示。
    總體上看，學(xué)術(shù)界就該問題進(jìn)行專項(xiàng)研究的論著較少，往往是在論述其他相關(guān)問題時間接有所涉及;研究某一具體朝代中判例的論著比較多，從宏觀的角度把握中國古代法律判例法特征的論著比較少;雖然對中國法律的判例法特征形成的原因作了一定解釋，但切入點(diǎn)比較陳舊，原因分析比較膚淺;研究方法多拘泥于歷史分析法，缺乏將中國古代的判例與英美法系國家的判例進(jìn)行比較性研究的成果;關(guān)于古代判例法對當(dāng)代法制建設(shè)的影響也缺乏辯證的分析，也未能提出更多的建設(shè)性意見。
    研究內(nèi)容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)。
    一、基本思路。
    筆者將依據(jù)古籍資料，從中國古代法律中所存在的判例入手，闡述其發(fā)展歷程，分析出其存在原因，以及其在中國古代法律體系中的地位、作用及價值，進(jìn)而總結(jié)出中國古代法律的判例法在其整個發(fā)展過程中所體現(xiàn)出的特征。而后聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合我國最高人民法院判例在司法實(shí)踐中的作用，分析中國古代法律的判例法特征對當(dāng)代法制建設(shè)的影響及啟示。
    二、論文框架。
    本文將從四個方面進(jìn)行論文寫作：第一部分分析我國古代法律中所判例的演變過程和存在原因;第二部分分析我國古代法律中判例法的地位與作用;第三部分總結(jié)我國古代法律判例法特征的表現(xiàn);第四部分闡述古代法律的判例法傳統(tǒng)對我國當(dāng)代法制建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義。
    三、主要研究方式。
    本文采用層層遞進(jìn)的方式進(jìn)行研究，首先從制度層面著手，介紹我國古代法律中的判例，而后理性分析其存在原因，并深入闡述其地位與作用，在前文基礎(chǔ)上，歸納我國古代法律的判例法的特征，最后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，闡述古代法律的判例法的現(xiàn)實(shí)意義。
    四、研究方法。
    (二)比較分析法。將中國古代法律中所存在的例與律進(jìn)行比較，將中國古代法律中的例與普通法系中的例進(jìn)行比較，通過比較，更清晰展示中國古代法律中判例法的特征。
    論文提綱(含論文選題、論文主體框架)。
    淺析中國古代法律的判例法特征。
    一、中國古代法律中的判例。
    (一)中國古代法律中判例的發(fā)展歷程。
    從奴隸社會的法制入手，并從封建社會各朝代中擷取代表性法律形式，梳理出古代法律中判例法的演變情況，為后文的研究奠定基礎(chǔ)。
    (二)判例在中國古代法律體系中長期存在的原因。
    從立法技術(shù)、立法機(jī)關(guān)與司法機(jī)關(guān)的關(guān)系、中國人的思維方式等角度入手，分析判例在中國古代法律體系中長期存在的原因。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇八
    為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開發(fā)教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計劃；加強(qiáng)對國情、民情以及社會政治經(jīng)濟(jì)、文化生活，尤其是對我國司法實(shí)踐的了解；培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識、觀察社會的能力以及運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于20xx年2月10日至3月20日對當(dāng)涂縣整體城管執(zhí)法狀況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報告：
    （一）調(diào)查問卷中的評價。
    外部對本縣城管執(zhí)法的總體評價：滿意，比較滿意，不滿意。其中，對城管執(zhí)法實(shí)施前、后效果比較，認(rèn)為明顯好的，較好54%,不明顯；對城市管理難點(diǎn)問題處理的滿意度，滿意，基本滿意，不滿意。參加調(diào)查的人大代表的評價：比較滿意。城管大隊內(nèi)部的自我評價：滿意56%，比較滿意44%，不滿意沒有。從調(diào)研情況看，調(diào)查問卷中的評價與座談和訪談中的評價基本一致，外部與城管內(nèi)部對綜合執(zhí)法的總體評價存在著一定的差異。
    （二）城管執(zhí)法的作用和成效。
    縣鎮(zhèn)總面積110平方公里，人口15萬，轄區(qū)內(nèi)有企業(yè)2000余家。當(dāng)涂縣在新舊產(chǎn)業(yè)更替中，產(chǎn)生了大量下崗和失業(yè)人群，加上地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，各類市場集中，流動人口和外來暫住人口較多，經(jīng)濟(jì)落后，造成環(huán)境衛(wèi)生、公共服務(wù)，社區(qū)治安等發(fā)展參差不齊，與其它區(qū)相比稍顯滯后，因此流動攤販、亂貼亂畫、亂搭亂建等現(xiàn)象嚴(yán)重，治理城市“八亂”的壓力較重。近年來，縣政府高度重視城市管理工作，把加強(qiáng)城市管理工作作為改善人居環(huán)境、提升城市形象、增強(qiáng)城市綜合功能、保障城市經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)來抓，城市管理工作取得了明顯成效。
    隨著我區(qū)城市化進(jìn)程的加快，城市管理相對滯后的問題比較突出，已在一定程度上制約了建設(shè)效益的發(fā)揮，影響了城市化總體水平。
    (一)對城市管理工作重要性認(rèn)識不到位，社會支持參與度不高。城市管理工作的重要性還沒有真正在全社會形成共識，特別是在當(dāng)前城市面貌“一年一變樣、三年大變樣”的新形勢下，城市建設(shè)戰(zhàn)線長、任務(wù)重、壓力大，政府及其部門正全力以赴推進(jìn)、集中力量攻堅，尚沒有足夠的時間精力去研究和推進(jìn)城市管理，致使城市管理滯后于城市建設(shè)，存在重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象。同時，由于宣傳教育等諸多方面的原因，社會公眾對城市管理要求高，但部分市民對城市管理認(rèn)知度和支持度、參與度不高，以自我為中心、我行我素的現(xiàn)象普遍存在，市民文明素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
    (二)體制不順，管理職能交叉分散。雖然我縣采用了“7+x”城市管理機(jī)制，但“兩級政府、三級管理、四級落實(shí)”的城市管理體系未能真正形成，管理體制上存在條塊縱橫，政出多門，各自為政的現(xiàn)象還不同程度存在，部門分散執(zhí)法力度不到位，形成“都管都又不管”局面。比如現(xiàn)有的城市管理涉及到的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、市政設(shè)施、市場管理、噪聲和環(huán)境污染及車輛管理等職能，相應(yīng)地分散在建設(shè)、城管、工商、環(huán)保、公安等部門，職能過于分散，又沒有綜合的職能機(jī)構(gòu)予以牽總協(xié)調(diào)，工作難以銜接，部門之間相互推諉和扯皮的現(xiàn)象時有發(fā)生，削弱了管理權(quán)威，使城市管理整體功能難以得到最大發(fā)揮。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇九
    法律存在的價值就是追求社會秩序與正義，一致性、穩(wěn)定性與連續(xù)性是社會秩序的基本特征，正義又被稱作是公平、公正、正當(dāng)，與法律體現(xiàn)出來的價值相伴相生。從國際私法的產(chǎn)生與發(fā)展歷程就可以知道，該部門法與其他所有的法律一樣，秩序與正義始終是其追求的本質(zhì)。但是在社會發(fā)展的不同階段，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的程度不相同，法律追求的側(cè)重點(diǎn)也并不一致。在涉外民商事案件審判的過程中，無論在哪一國法院起訴，所適用的都是同一領(lǐng)域法律，這就是國際私法存在的價值之一。在發(fā)展之初，判決結(jié)果的明確性、客觀性與一致性是關(guān)注的重點(diǎn)。從國際私法發(fā)展的歷程就可以看出，無論在何階段，國際私法就是要與國際民商事保持一致。
    二、最密切聯(lián)系原則概述。
    最密切聯(lián)系原則之所以會體現(xiàn)出法律的靈活性，是國際私法理論研究中各種觀點(diǎn)相互斗爭與妥協(xié)的結(jié)果從這可以看出，最密切聯(lián)系原則應(yīng)當(dāng)是功能主義的實(shí)用性與概念主義的理論性相互協(xié)調(diào)的產(chǎn)物最密切聯(lián)系原則要求法院對與案件有關(guān)聯(lián)的各種事實(shí)和因素進(jìn)行綜合考察和分析需要綜合分析與法律相關(guān)的多種因素，進(jìn)而可以確定某個地方和案件事實(shí)的密切聯(lián)系聯(lián)系，那么就需要將該地方的法律作為該法律關(guān)系的準(zhǔn)據(jù)法。
    三、價值分析。
    在沖突規(guī)則逐步復(fù)蘇的過程中，最密切聯(lián)系原則就是在這樣的背景下誕生，可以說最密切聯(lián)系原則的產(chǎn)生就肩負(fù)著協(xié)調(diào)功能主義與概念主義的使命?？傮w來說，最密切聯(lián)系原則應(yīng)用的時候不僅僅會表現(xiàn)有利的一方面，還表現(xiàn)出不利的一方面。因而，在應(yīng)用最密切聯(lián)系原則的過程中需要平衡這兩者之間的關(guān)系。
    （一）積極性。
    從國際私法發(fā)展的歷程來看，最密切聯(lián)系原則具有其存在的合理性。最密切聯(lián)系原則表現(xiàn)出來的正是正義。
    首先，正義屬于法的基本價值，在應(yīng)用的時候就需要體現(xiàn)出符合正義要求。最密切聯(lián)系原則可以平衡法律秩序與公平正義之間的矛盾，通過這種選擇更有利于實(shí)體公正的獲得，實(shí)現(xiàn)真正的公平。
    其次，在維護(hù)國家主權(quán)方面，最密切聯(lián)系原則所具有的價值表現(xiàn)得更為明顯，法律沖突從本質(zhì)上來說其實(shí)就是一種利益沖突，在司法實(shí)踐活動中，法官可以有意識的進(jìn)行某項(xiàng)司法活動，綜合考察各種客觀因素來指引法官作出司法判決。在這種情況下，法院地法就此產(chǎn)生。
    再次，最密切聯(lián)系原則需要考慮各方面的問題，抓住主要問題，在客觀上起到節(jié)約司法成本的效果。
    最后，最密切聯(lián)系原則可以彌補(bǔ)法治建設(shè)中存在的不足。從司法實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)，司法案件復(fù)雜多變，立法制定的規(guī)則與實(shí)踐有可能會出現(xiàn)一定程度的偏差，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)不僅違背立法人員的最初想法，還損害當(dāng)事人的正當(dāng)利益。在實(shí)踐運(yùn)用中最密切聯(lián)系原則屬于一種"防御性"的規(guī)范，可以針對復(fù)雜多變的情況在一定程度上進(jìn)行防范?？傊?，最密切聯(lián)系原則具有不可替代性。
    （二）消極性。
    即使最密切聯(lián)系原則在適用的時候，能夠體現(xiàn)其本身的靈活性，表現(xiàn)出較多的好處，但是不可否認(rèn)的是其也有自身的缺陷。首先，我國立法中并沒有對最密切聯(lián)系原則運(yùn)用裁量進(jìn)行明確規(guī)定，確定性明顯不夠，法官在應(yīng)用的時候如果自由裁量權(quán)過大，就難以保證審判標(biāo)準(zhǔn)的一致性，而這必然會導(dǎo)致靈活性與穩(wěn)定性之間產(chǎn)生出新的矛盾。其次，最密切聯(lián)系原則在某些領(lǐng)域中不能得到有效的應(yīng)用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，伴隨著網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，電子商務(wù)合同領(lǐng)域，法官在判決的時候很難準(zhǔn)確把握最密切聯(lián)系原則。再次，由于存在地域性差距，各國政府著重政府利益分析，導(dǎo)致政府利益超越了當(dāng)事人的利益，而這與法律保護(hù)當(dāng)事人的利益不相符。
    （三）價值選擇。
    概括而言，最密切聯(lián)系原則其實(shí)在強(qiáng)調(diào)法律選擇靈活性的同時，需要具備確定性與穩(wěn)定性。在實(shí)際應(yīng)用中就會發(fā)現(xiàn)其操作性非常強(qiáng)，所取得的進(jìn)步值得肯定。最密切聯(lián)系原則可以實(shí)現(xiàn)法律的自由、公平、正義價值。因此，在司法實(shí)踐中，肯定最密切聯(lián)系原則所具有的價值，并找到其中存在的問題，克服隱藏的不利影響，這是十分重要的。
    參考文獻(xiàn)：
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    [3]鄭自文。最密切聯(lián)系原則的哲學(xué)思考[j]。法學(xué)評論，1994(6)。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇十
    論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與主題的第一個重要信息，也是編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。論文題目應(yīng)當(dāng)符合下列要求：
    第一，準(zhǔn)確得體。畢業(yè)論文題目應(yīng)當(dāng)能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。
    第二，簡短精煉。畢業(yè)論文題目用詞應(yīng)當(dāng)精煉，如果簡短題名不足以顯示論文內(nèi)容，可以通過加副標(biāo)題來補(bǔ)充說明。
    第三，外延和內(nèi)涵要恰如其分。命題若不考慮邏輯上有關(guān)外延和內(nèi)涵的恰當(dāng)運(yùn)用，則有可能出現(xiàn)謬誤，至少是不當(dāng)。
    1、內(nèi)容提要（摘要）。
    內(nèi)容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。
    寫作內(nèi)容提要的目的在于：第一，使指導(dǎo)教師在尚未審閱論文全文時，就能對文章的主要內(nèi)容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果以及研究的主要邏輯順序：第二，使其他讀者通過閱讀內(nèi)容提要，就能大略了解作者所研究的問題，如果產(chǎn)生共鳴，則再進(jìn)一步閱讀全文。因此，內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點(diǎn)提示出來，使讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點(diǎn)。內(nèi)容提要一般不超過300字。
    2、關(guān)鍵詞。
    關(guān)鍵詞是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識，是為了適應(yīng)計算機(jī)檢索的需要而提出來的，位置在內(nèi)容提要之后。關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng)，關(guān)系到論文被檢索和被利用的機(jī)率。關(guān)鍵詞一般不超過5個。
    英文內(nèi)容提要（摘要）與關(guān)鍵詞是將中文內(nèi)容提要（摘要）與關(guān)鍵詞的內(nèi)容用英文予以表述。
    正文字?jǐn)?shù)以8000字左右為宜，不得超過10000字。
    注釋統(tǒng)一用腳注，一般不少于10處。
    參考文獻(xiàn)是指作者在撰寫畢業(yè)論文過程中所查閱參考過的資料，它應(yīng)列在畢業(yè)論文的末尾。列出參考文獻(xiàn)至少有兩個好處：一是可以使畢業(yè)論文答辯組的教師了解學(xué)生閱讀資料的廣度，作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據(jù)：二是便于研究同類問題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和材料。參考文獻(xiàn)不得少于8種。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇十一
    學(xué)院：
    學(xué)號：__。
    姓名：__。
    目的：希望通過對雇兇殺人犯罪刑事責(zé)任的研究促進(jìn)司法界對于該類犯罪的關(guān)注，進(jìn)而明確各個行為人的刑事責(zé)任，在司法判決中形成統(tǒng)一的規(guī)定。意義：將促進(jìn)理論界和實(shí)踐中對于雇兇殺人這一特殊的犯罪形式的進(jìn)一步的關(guān)注，減少該類犯罪司法過程中過多的死刑判決。
    雇兇殺人是一種復(fù)雜的犯罪現(xiàn)象，其中涉及人員眾多，關(guān)系復(fù)雜，對其刑事責(zé)任的認(rèn)定面臨很大的困難，而且目前我國刑法及司法解釋并沒有對其作出明確規(guī)定，理論界對于雇兇殺人犯罪概念的界定、雇兇殺人中各個行為人的法律地位及其作用大小、雇主及被雇傭人的刑事責(zé)任程度等問題一直存在爭論，相應(yīng)地，司法實(shí)踐中對于雇兇殺人案件的處罰要么過重，死刑適用過多，要么過輕，不足以震懾該類犯罪，因此，如何認(rèn)定雇兇殺人案件中各個行為人的刑事責(zé)任大小及其分配，成為目前實(shí)務(wù)界與理論界共同面對的課題。目前理論界的討論大多集中在雇傭犯罪這一整體現(xiàn)象，鮮有學(xué)者專門針對雇兇殺人案件進(jìn)行整體梳理。相信隨著《中華人民共和國刑法修正案八》的頒布，理論界和實(shí)踐中對于雇兇殺人這一特殊犯罪形式將展開更進(jìn)一步的關(guān)注的。
    本文主要是從雇兇殺人這一特殊的犯罪現(xiàn)象著手，主要通過對雇主、轉(zhuǎn)雇人、殺手的地位和作用進(jìn)行分析，指出各個行為人在典型的雇兇殺人犯罪和非典型的雇兇殺人犯罪中的刑事責(zé)任承擔(dān)依據(jù)，對雇兇殺人案件中刑事責(zé)任承擔(dān)的一般原則進(jìn)行展開論述，并著重針對雇兇殺人犯罪中犯罪未完成形態(tài)問題進(jìn)行研究。再次，針對如何限制雇兇殺人犯罪中的死刑適用提出了自己的一些粗淺的構(gòu)想，主要有以下四點(diǎn)：(1)改善法官的死刑價值觀;(2)嚴(yán)格死刑適用的標(biāo)準(zhǔn);(3)嚴(yán)格區(qū)分主犯和從犯;(4)通過擴(kuò)大適用其他刑罰減少死刑的適用。
    1、王磊：《憲法的司法化》，法律出版社2000年6月，第1版;。
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    3、宋冰主編：《程序、正義與現(xiàn)代化》，中國政法大學(xué)出版社，1998年版;。
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    7、謝鵬程：《人大的個案監(jiān)督權(quán)如何定位》，《法學(xué)》1999年，第3期;。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇十二
    摘要：學(xué)員參加國家開放大學(xué)、省級法學(xué)團(tuán)體或是教育行政主管部門組織的法學(xué)論文評比，獲得獎項(xiàng)，獲獎?wù)撐目梢赞D(zhuǎn)化為畢業(yè)論文。
    關(guān)鍵詞：法學(xué)；多元化。
    1999年教育部辦公廳印發(fā)《“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作實(shí)施意見（試行）的通知》明確由中央廣播電視大學(xué)開展“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”工作。2012年7月31日，國家開放大學(xué)正式掛牌成立，國家以中央廣播電視大學(xué)為基礎(chǔ)組建國家開放大學(xué)，這是一個具有重大意義的戰(zhàn)略決定，是中國開放教育發(fā)展到一個新階段的標(biāo)志。[1]經(jīng)過十五的發(fā)展，開放教育取得了長足的進(jìn)步，截止到2013年9月，全國電大系統(tǒng)開放教育注冊在校生達(dá)到369萬人?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010～2020》明確寫明國家要“辦好開放大學(xué)”。[2]國家開放大學(xué)是中央廣播電視大學(xué)的重組與升級，國家開放大學(xué)重新確定了人才培養(yǎng)目標(biāo)，確立新型的人才培養(yǎng)模式，注重教學(xué)內(nèi)容改革和學(xué)習(xí)評價。作為國家開放大學(xué)重點(diǎn)專業(yè)的法學(xué)本科也面臨著人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，其中法學(xué)本科畢業(yè)論文是取消還是要加強(qiáng)[3]，是全員參與答辯還是部分參與答辯，是保留單一傳統(tǒng)論文形式還是向多元化轉(zhuǎn)變，成為國家開放大學(xué)系統(tǒng)內(nèi)法學(xué)教師日常教學(xué)中經(jīng)常討論的問題。本文主要探討開放教育法學(xué)本科畢業(yè)論文多元化的問題。
    畢業(yè)論文寫作是開放教育中的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必要步驟，在整個教學(xué)過程中有著十分重要的地位。為了規(guī)范畢業(yè)論文的寫作和指導(dǎo)，中央廣播電視大學(xué)于2002年5月出臺了《關(guān)于“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文工作的意見（試行）》。
    1、畢業(yè)論文基本要求。選題必須是法學(xué)專業(yè)范圍，不能用?？飘厴I(yè)論文替代本科畢業(yè)論文。畢業(yè)論文形式必須為學(xué)術(shù)性論文，不能用法學(xué)案例評析、社會實(shí)踐調(diào)查報告、法律工作總結(jié)等其它形式。畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)必須在6000字以上。畢業(yè)論文選題不能太集中，本科階段課程內(nèi)容選題要高于總選題的30%，選題要同我國司法實(shí)踐相結(jié)合。
    2、指導(dǎo)教師資格與職責(zé)。本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師必須由政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、寫作水平高的老師擔(dān)任，一般選用中級職稱或是具有碩士學(xué)位的人員。本科畢業(yè)初級職稱的教師工作五年以上才有資格擔(dān)任本科論文指導(dǎo)教師。本科畢業(yè)工作五年以上的審判員、檢察員、律師也可以被聘為本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生選題，資料收集、寫作方法的運(yùn)用、文獻(xiàn)檢索、寫作提綱的擬定、督促學(xué)生按寫作計劃完成初稿；論文初稿進(jìn)行審閱，提出修改意見；對論文定稿進(jìn)行成績初評，書寫評語。
    3、論文答辯及成績評定。開放教育法學(xué)本科學(xué)員須全員參加畢業(yè)論文答辯。答辯組由3人組成，答辯主持人須具備高級職稱，答辯組由電大教師和外校答辯教師組成。法學(xué)本科畢業(yè)論文成績的認(rèn)定除了要看畢業(yè)論文的本身質(zhì)量外，還要看學(xué)員現(xiàn)場答辯的情況，通過答辯來檢驗(yàn)論文是否為學(xué)員本人完成。成績分為不及格、及格、中等、良好、優(yōu)秀五個等第。優(yōu)秀人數(shù)不得超過參加答辯總?cè)藬?shù)的20%。
    1、教學(xué)計劃中學(xué)術(shù)訓(xùn)練課程缺失。開放教育法學(xué)本科教學(xué)計劃中沒有論文寫作課程，課程考核方式也都是考試形式。學(xué)員沒有經(jīng)過專門的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，缺乏論文寫作的能力。學(xué)員不知道如何收集資料，不知道如何撰寫研究綜述，不知道論文的布局謀篇。雖然有開設(shè)《法律文書》課程，但講授內(nèi)容為司法機(jī)關(guān)、公證機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)關(guān)法律文書的規(guī)范和要求，并非學(xué)術(shù)論文技能的訓(xùn)練。
    2、畢業(yè)論文表現(xiàn)形式單一。畢業(yè)論文只能寫學(xué)術(shù)型論文，導(dǎo)致部分學(xué)術(shù)功底差，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)員興趣不大。學(xué)術(shù)型論文需要提出問題、分析問題、解決問題的格式，束縛了學(xué)員的手腳，難以調(diào)動學(xué)員的寫作熱情，不能充分發(fā)揮學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。
    3、畢業(yè)論文答辯過場化。答辯過程中有一部分學(xué)員答不出來答辯教師提出的問題，部分學(xué)員法學(xué)基礎(chǔ)知識欠缺不能很好的回答提問，但為了能讓畢業(yè)率達(dá)到一定的比例，答辯主持人往往會放寬答辯要求，一個班級只留下一兩個最差的同學(xué)不通過，其他同學(xué)即使再差，也送個及格分?jǐn)?shù)。導(dǎo)致整個論文答辯過程不是很嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)員認(rèn)為通過太容易，不能夠引起學(xué)員的重視，不利于論文寫作質(zhì)量的提高。
    4、存在抄襲和購買論文的現(xiàn)象。開放教育學(xué)員因?yàn)闆]有時間或是因?yàn)槟芰Σ蛔銦o法按時完成畢業(yè)論文，但為了畢業(yè)，就去網(wǎng)上抄論文或是花錢買論文，助長了不正之風(fēng)，構(gòu)成了學(xué)術(shù)腐敗。
    （一）國家開放大學(xué)的成立為開放教育法學(xué)本科畢業(yè)論文多元化創(chuàng)造了條件。
    電大開放教育法學(xué)本科過去是同中國政法大學(xué)聯(lián)辦，在教學(xué)和畢業(yè)論文寫作等環(huán)節(jié)受聯(lián)辦學(xué)校的制約。2012年國家開放大學(xué)在人民大會堂正式揭牌成立。國家開放大學(xué)可以設(shè)置本科專業(yè)，按教育部規(guī)定，首批設(shè)置本科專業(yè)為19個，這19個專業(yè)有獨(dú)立發(fā)放畢業(yè)證書和學(xué)位證書的資格，其中就包括法學(xué)專業(yè)。國家開放大學(xué)可以自主設(shè)定教學(xué)計劃，決定畢業(yè)論文的形式?？梢哉f國家開放大學(xué)的成立為開放教育法學(xué)本科畢業(yè)的改革提供了可能性。
    （二）國家開放大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)也需要開放教育法學(xué)本科畢業(yè)論文多元化。
    開放教育的教學(xué)具有開創(chuàng)性[4]，開放教育法學(xué)本科畢業(yè)論文的多元化必將更加適合成人學(xué)生，更符合開放大學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型法律人才的需求。應(yīng)用型法律人才，應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德，具備扎實(shí)的法律專業(yè)知識，具有嫻熟的法律職業(yè)技能，能夠公平合理地處理法律糾紛。[5]調(diào)查報告、案例分析等形式更有利于學(xué)員將法學(xué)理論同自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，對學(xué)員的職業(yè)技能的提高更有幫助，更有利于促進(jìn)知識向技能的轉(zhuǎn)變。
    （三）開放教育法學(xué)本科畢業(yè)論文多元化有利于法學(xué)教師自身素質(zhì)的提升。
    電大系統(tǒng)的法學(xué)教師在學(xué)歷、教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力上和普通高校的教師都有一定差距，這其中有制度的原因也有電大系統(tǒng)自身的原因。省級電大以下的法學(xué)教師無法兼職從事律師職業(yè)，導(dǎo)致這些法學(xué)教師無法代理案件。電大系統(tǒng)組織的法學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)數(shù)量也不多，省級電大的老師還有機(jī)會參加培訓(xùn)，基層電大法學(xué)教師很少有機(jī)會參加培訓(xùn)。一所基層電大，法學(xué)教師只有一兩個，教研活動很難開展，在教學(xué)壓力不大的情況，教學(xué)技能很難提高。如果開放教育法學(xué)本科畢業(yè)論文多元化，將促進(jìn)促使教師知識更新，并提高法學(xué)實(shí)踐能力。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇十三
    電大法學(xué)自我鑒定、鑒定要怎樣寫呢？如果你不會寫時請參照下黨員自我鑒定、實(shí)習(xí)自我評定是怎樣寫的。
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    作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛法學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟(jì)法模塊等專業(yè)知識，通過實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)幾年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會科學(xué)知識面的.基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機(jī)。在課余時間我努力學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語能力，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。我相信扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
    銳意進(jìn)取，永不自滿是我的座右銘。在法學(xué)專業(yè)課之外我又輔修了許多跨專業(yè)選修課，它們使我獲得了豐富的文學(xué)，社會學(xué)，英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平，扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
    理論與實(shí)踐的結(jié)合對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，并撰寫了實(shí)習(xí)報告和論文，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐?？傊?，我珍惜每一次實(shí)際工作的機(jī)會，積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇十四
    2、試析法的作用的局限性。
    3、試析法律的秩序價值。
    4、試析法律的正義價值。
    5、試論法律對自由的保障與限制。
    6、試論法的價值沖突。
    7、試論社會主義法與經(jīng)濟(jì)的相互作用。
    8、試論民主對法治的促進(jìn)作用。
    9、人治與法治辨析。
    10、人治與德治辨析。
    11、試論法與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系。
    12、試論法治是現(xiàn)代社會建設(shè)的客觀要求。
    13、試論社會主義法治在構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用。
    14、試論輿論監(jiān)督與司法獨(dú)立的關(guān)系。
    15、論守法的根據(jù)和理由。
    16、試論司法公正。
    17、論腐敗行為的法律控制。
    18、網(wǎng)絡(luò)言論自由的法律規(guī)制。
    1、試論刑法解釋的界限。
    2、試論不作為犯罪中的先行行為。
    3、因果關(guān)系的司法認(rèn)定。
    4、間接正犯探析。
    5、試論片面共犯。
    6、試論共同過失犯罪。
    7、單位犯罪刑事責(zé)任研究。
    8、防衛(wèi)過當(dāng)問題研究。
    9、試論不能犯未遂的可罰性。
    10、試論自動投案的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
    11、罰金刑易科制度研究。
    12、有期徒刑的立法完善。
    13、資格刑的反思與重構(gòu)。
    14、我國減刑(假釋)制度存在的問題及對策。
    15、死刑緩期二年執(zhí)行制度的適用標(biāo)準(zhǔn)。
    16、被害人諒解對量刑的影響問題研究。
    17、試論刑事禁止令。
    18、社區(qū)矯正與刑罰制度改革。
    19、我國建立行刑時效制度探討。
    20、未成年人前科消滅制度構(gòu)建。
    21、農(nóng)村人口流出地區(qū)的犯罪特點(diǎn)及防控。
    22、“網(wǎng)絡(luò)造謠”的法律認(rèn)定與入罪標(biāo)準(zhǔn)。
    23、試論轉(zhuǎn)化型搶劫罪的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
    24、危險犯的既遂標(biāo)準(zhǔn)研究。
    25、交通肇事罪的立法重構(gòu)。
    26、危險駕駛罪的司法認(rèn)定。
    27、試論綁架罪的既遂標(biāo)準(zhǔn)。
    28、食品安全犯罪的刑法治理。
    29、盜竊罪若干疑難問題研究。
    30、飛車搶奪財物行為的定性研究。
    31、信用卡詐騙罪疑難問題探討。
    32、民間融資與集資詐騙的界定。
    33、洗錢罪比較研究。
    1、論公序良俗原則。
    2、論民事習(xí)慣。
    3、試論我國誠實(shí)信用機(jī)制的構(gòu)建。
    4、論我國民法典的立法體系。
    5、情勢變更原則問題研究。
    6、論判例。
    7、法人人格權(quán)及其損害賠償。
    8、論民事主體的多元化。
    9、有限合伙的可行性探討。
    10、商業(yè)信用法律保障研究。
    11、合伙法律問題研究。
    12、論合伙企業(yè)的財產(chǎn)性質(zhì)。
    13、合伙的歷史沿革和法律地位。
    14、論合伙人資格。
    15、論法人獨(dú)立財產(chǎn)。
    16、時效取得制度研究。
    17、論無權(quán)處分——兼釋《合同法》第51條。
    18、中國代理制度的現(xiàn)狀及對策研究。
    19、自然人民事行為能力的規(guī)定及其完善。
    20、意思表示的分類意義。
    21、論民事法律行為制度的意義。
    22、論表見代理。
    23、論合意。
    24、論公民的隱私權(quán)及其立法保護(hù)。
    25、論隱私權(quán)立法的完善。
    26、親屬人格權(quán)研究。
    27、論配偶權(quán)。
    28、人格權(quán)民法保護(hù)研究。
    29、試論身份權(quán)。
    30、論死者名譽(yù)保護(hù)的法理基礎(chǔ)。
    31、試論我國親屬制度的確立。
    32、試論我國婚姻撤銷制度。
    33、試論婚姻無效制度。
    34、試論重婚的認(rèn)定處理。
    35、試論結(jié)婚條件。
    36、試論離婚法定理由。
    37、試論法定夫妻財產(chǎn)制。
    38、試論夫妻約定財產(chǎn)制。
    39、試論離婚損害賠償。
    40、婚約法律問題探討。
    41、試論非婚同居財產(chǎn)關(guān)系的處理。
    42、試論親權(quán)制度。
    43、試論我國監(jiān)護(hù)完善。
    44、試論離婚后子女的監(jiān)護(hù)與撫養(yǎng)。
    45、試論非婚生子女法律地位及其利益保護(hù)。
    46、試論我國撫養(yǎng)制度的完善。
    47、試論收養(yǎng)的成立與效力。
    49、論物權(quán)法對善意第三人的保護(hù)。
    50、論善意取得制度。
    51、論網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬財產(chǎn)的法律性質(zhì)。
    52、研究不當(dāng)?shù)美贫鹊膬r值和功能研究。
    53、從合同觀念的嬗變看我合同責(zé)任制度的創(chuàng)新。
    54、格式合同及其法律規(guī)制論合同的附隨義務(wù)。
    55、合同解除溯及力問題研究。
    56、論無效合同。
    57、論保證人抗辯權(quán)。
    58、論贈與合同的法律性質(zhì)。
    59、保證責(zé)任研究。
    60、代位權(quán)制度研究。
    61、轉(zhuǎn)質(zhì)制度研究。
    62、我國合同法律的附隨義務(wù)及民事責(zé)任。
    63、保證期間與保證債權(quán)的訴訟時效。
    64、論第三人侵害債權(quán)。
    65、論讓與擔(dān)保制度的構(gòu)建。
    66、債權(quán)人利益保障體系研究。
    67、物權(quán)行為理論探討。
    68、論物權(quán)的本質(zhì)。
    69、抵押登記效力之辨析。
    70、預(yù)告登記制度探析。
    71、不動產(chǎn)物權(quán)登記制度研究。
    72、論建筑物的區(qū)分所有權(quán)連鎖經(jīng)營法律問題研究。
    73、物業(yè)管理中存在的法律問題及對策。
    74、論先買權(quán)制度。
    75、論我國商品房買賣中的若干法律問題。
    76、論我國土地征用之法律缺失。
    77、民法優(yōu)先權(quán)制度研究。
    78、論空間權(quán)制度—一可持續(xù)發(fā)展的新視角。
    79、租賃權(quán)之物權(quán)性探析。
    80、試析房屋租賃合同中當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)。
    81、物業(yè)使用經(jīng)營權(quán)抵押研究。
    82、違約責(zé)任。
    83、論違約損害賠償范圍之確定。
    84、懲罰性損害賠償研究。
    84、論不真實(shí)連帶責(zé)任。
    86、保證期間與保證合同訴訟時效的沖突與修正。
    87、論產(chǎn)品質(zhì)量的違約責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任。
    88、環(huán)境侵權(quán)對傳統(tǒng)民法的挑戰(zhàn)。
    89、近親屬精神損害賠償制度研究。
    90、女性權(quán)益保障法律問題探討。
    91、違約責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任之競合在中國合同法上的立法構(gòu)想。
    92、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下版權(quán)侵權(quán)法律問題研究。
    93、連帶責(zé)任論。
    94、我國新聞侵權(quán)訴訟面臨的困境及其應(yīng)對。
    95、一般侵權(quán)行為構(gòu)成要件之我見。
    96、因果關(guān)系的學(xué)說與意義論占有保護(hù)制度。
    97、共同侵權(quán)行為探析。
    98、精神損害研究。
    99、論特殊侵權(quán)責(zé)任的類型。
    100、各論特殊侵權(quán)責(zé)任。
    101、論誠實(shí)信用原則。
    102、法人民事責(zé)任問題研究。
    103、無效合同的司法認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)研究。
    104、預(yù)約之法律問題研究。
    105、司法實(shí)踐中訴訟時效問題研究。
    106、表見代理法律問題研究。
    107、物權(quán)合同問題研究。
    108、擔(dān)保物權(quán)競合問題研究。
    109、違約責(zé)任中的賠償范圍研究。
    110、締約過失責(zé)任的賠償問題研究。
    111、涉他合同研究。
    112、侵權(quán)責(zé)任之免責(zé)事由研究。
    113、監(jiān)護(hù)人責(zé)任研究。
    114、債務(wù)承擔(dān)法律問題研究。
    115、侵權(quán)法中的連帶責(zé)任研究。
    116、個人勞務(wù)關(guān)系中的責(zé)任研究。
    117、產(chǎn)品責(zé)任相關(guān)問題研究。
    118、飼養(yǎng)動物損害責(zé)任研究。
    119、高空墜物損害責(zé)任研究。
    120、占有相關(guān)法律問題研究。
    121、合同法公平原則的適用問題研究。
    122、論公序良俗原則。
    123、格式合同研究。
    124、論利益第三人合同。
    125、表見代理研究。
    126、侵權(quán)責(zé)任法中的補(bǔ)充責(zé)任研究。
    127、民事行為意思表示問題研究。
    128、留置權(quán)研究。
    129、保證制度研究。
    130、論非債清償。
    1、刑事訴訟中未成年人訴訟權(quán)利的保障。
    2、刑事錯案的'防范機(jī)制構(gòu)建。
    3、淺析新刑訴法證人制度的若干問題。
    4、試論刑事申訴制度。
    5、不得強(qiáng)迫自證其罪原則及其在我國的適用。
    6、證據(jù)開示制度引入我國刑事訴訟的必要性與可能性。
    7、論刑事羈押制度與人權(quán)保障觀念。
    8、淺析刑事訴訟中被害人的法律地位。
    9、淺析證人免證權(quán)。
    10、誘惑偵查所獲證據(jù)研究。
    11、試論非法證據(jù)排除規(guī)則。
    12、辯訴交易制度的本土化改造。
    13、我國刑事附帶民事訴訟制度改革研究。
    14、技術(shù)偵查及其規(guī)制。
    15、論新刑訴法對律師辯護(hù)制度的完善。
    16、禁止刑訊逼供的對策探討。
    17、論陪審制。
    18、我國刑事法律援助制度的思考。
    19、超期羈押的司法救濟(jì)機(jī)制。
    20、沉默權(quán)與打擊犯罪的價值平衡。
    21、論刑事附帶民事訴訟中的精神損害賠償。
    22、“刑訊逼供”的成因與防范對策。
    23、新刑訴法刑事和解制度適用問題研究。
    24、羈押機(jī)構(gòu)獨(dú)立化問題研究。
    25、論刑事訴訟的簡易程序。
    26、我國審前羈押司法審查制度的構(gòu)建。
    27、論沉默權(quán)制度。
    28、取保候?qū)忂m用中存在的問題及對策。
    29、刑事賠償制度研究。
    30、恢復(fù)性司法制度相關(guān)問題探析。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇十五
    法律存在的價值就是追求社會秩序與正義，一致性、穩(wěn)定性與連續(xù)性是社會秩序的基本特征，正義又被稱作是公平、公正、正當(dāng)，與法律體現(xiàn)出來的價值相伴相生。從國際私法的產(chǎn)生與發(fā)展歷程就可以知道，該部門法與其他所有的法律一樣，秩序與正義始終是其追求的本質(zhì)。但是在社會發(fā)展的不同階段，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的程度不相同，法律追求的側(cè)重點(diǎn)也并不一致。在涉外民商事案件審判的過程中，無論在哪一國法院起訴，所適用的都是同一領(lǐng)域法律，這就是國際私法存在的價值之一。在發(fā)展之初，判決結(jié)果的明確性、客觀性與一致性是關(guān)注的重點(diǎn)。從國際私法發(fā)展的歷程就可以看出，無論在何階段，國際私法就是要與國際民商事保持一致。
    二、最密切聯(lián)系原則概述。
    最密切聯(lián)系原則之所以會體現(xiàn)出法律的靈活性，是國際私法理論研究中各種觀點(diǎn)相互斗爭與妥協(xié)的結(jié)果從這可以看出，最密切聯(lián)系原則應(yīng)當(dāng)是功能主義的實(shí)用性與概念主義的理論性相互協(xié)調(diào)的產(chǎn)物最密切聯(lián)系原則要求法院對與案件有關(guān)聯(lián)的各種事實(shí)和因素進(jìn)行綜合考察和分析需要綜合分析與法律相關(guān)的多種因素，進(jìn)而可以確定某個地方和案件事實(shí)的密切聯(lián)系聯(lián)系，那么就需要將該地方的法律作為該法律關(guān)系的準(zhǔn)據(jù)法。
    三、價值分析。
    在沖突規(guī)則逐步復(fù)蘇的過程中，最密切聯(lián)系原則就是在這樣的背景下誕生，可以說最密切聯(lián)系原則的產(chǎn)生就肩負(fù)著協(xié)調(diào)功能主義與概念主義的使命?？傮w來說，最密切聯(lián)系原則應(yīng)用的時候不僅僅會表現(xiàn)有利的一方面，還表現(xiàn)出不利的一方面。因而，在應(yīng)用最密切聯(lián)系原則的過程中需要平衡這兩者之間的關(guān)系。
    （一）積極性。
    從國際私法發(fā)展的歷程來看，最密切聯(lián)系原則具有其存在的合理性。最密切聯(lián)系原則表現(xiàn)出來的正是正義。
    首先，正義屬于法的基本價值，在應(yīng)用的時候就需要體現(xiàn)出符合正義要求。最密切聯(lián)系原則可以平衡法律秩序與公平正義之間的矛盾，通過這種選擇更有利于實(shí)體公正的獲得，實(shí)現(xiàn)真正的公平。
    其次，在維護(hù)國家主權(quán)方面，最密切聯(lián)系原則所具有的價值表現(xiàn)得更為明顯，法律沖突從本質(zhì)上來說其實(shí)就是一種利益沖突，在司法實(shí)踐活動中，法官可以有意識的進(jìn)行某項(xiàng)司法活動，綜合考察各種客觀因素來指引法官作出司法判決。在這種情況下，法院地法就此產(chǎn)生。
    再次，最密切聯(lián)系原則需要考慮各方面的問題，抓住主要問題，在客觀上起到節(jié)約司法成本的效果。
    最后，最密切聯(lián)系原則可以彌補(bǔ)法治建設(shè)中存在的不足。從司法實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)，司法案件復(fù)雜多變，立法制定的規(guī)則與實(shí)踐有可能會出現(xiàn)一定程度的偏差，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)不僅違背立法人員的最初想法，還損害當(dāng)事人的正當(dāng)利益。在實(shí)踐運(yùn)用中最密切聯(lián)系原則屬于一種^v^防御性^v^的規(guī)范，可以針對復(fù)雜多變的情況在一定程度上進(jìn)行防范?？傊?，最密切聯(lián)系原則具有不可替代性。
    （二）消極性。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇十六
    作者：
    年級：
    專業(yè)方向：經(jīng)濟(jì)法。
    指導(dǎo)教師：
    論文類型：專題研究。
    選題：商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)法律問題研究。
    委托貸款是指由委托人提供資金，由貸款人(即受托人)根據(jù)委托人確定的貸款對象、用途、金額、期限、利率等代為發(fā)放、監(jiān)督使用并協(xié)助收回的貸款。貸款人(即受托人)只收取手續(xù)費(fèi)，不承擔(dān)貸款風(fēng)險。委托貸款由于涉及委托人、貸款人與借款人等多方當(dāng)事人和委托、借貸、擔(dān)保等多種法律關(guān)系，基于其關(guān)系的復(fù)雜性，理解并研究其中的各種法律關(guān)系，對正確處理當(dāng)事人之間的糾紛、依法保護(hù)社會資金和金融機(jī)構(gòu)的資金都具有非常重要的意義。
    本文擬從委托貸款分類、法律特征、法律關(guān)系的性質(zhì)等基礎(chǔ)理論入手，結(jié)合我國商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀以及存在的問題，從法律制度、商業(yè)銀行、監(jiān)管部門這三方面提出了一點(diǎn)建議，以完善委托貸款法律制度。
    根據(jù)查閱到的相關(guān)法律規(guī)定可看出，對委托貸款業(yè)務(wù)管理沒有專門的法律規(guī)定，現(xiàn)行的主要依據(jù)是《貸款通則》的有關(guān)委托貸款的規(guī)定，但《貸款通則》的相關(guān)規(guī)定過于原則性，并不具有很強(qiáng)的操作性，特別是對于新發(fā)展起來的業(yè)務(wù)比如集合委托貸款很難實(shí)施有效的管理;我國關(guān)于委托貸款糾紛的處理依據(jù)散見于一些部門規(guī)章或司法解釋，法律層次較低，增加了金融機(jī)構(gòu)辦理委托貸款業(yè)務(wù)的風(fēng)險。
    根據(jù)筆者所搜集和整理的資料，涉及委托貸款的文章大多只是從某一方面對委托貸款進(jìn)行理論上的'闡述，朱克鵬《關(guān)于商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)中的若干法律問題》一文中，對委托貸款的法律關(guān)系進(jìn)行了分析，并指出了商業(yè)銀行開展委托貸款業(yè)務(wù)應(yīng)注意的法律問題;仇京榮先生主要是從委托貸款合同的角度來闡述委托貸款各當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)，以及當(dāng)事人的訴訟地位;劉凌燕《淺析商業(yè)銀行企業(yè)委托貸款風(fēng)險》一文中從資金來源、資金用途、法律關(guān)系、商業(yè)銀行等各個角度探討了商業(yè)銀行開展委托貸款業(yè)務(wù)的問題與風(fēng)險，并從監(jiān)管部門、商業(yè)銀行、法律層面提出來相應(yīng)的對策;張學(xué)文在《委托貸款及其法律責(zé)任探究》一文中主要探討了委托貸款的法律責(zé)任承擔(dān)問題，他認(rèn)為應(yīng)該依委托合同的一般原理并以違約損害的過錯歸責(zé)原則為基礎(chǔ)來確定委托貸款各方的責(zé)任。很少有文章對委托貸款進(jìn)行細(xì)致全面的研究。
    本文擬形成的新見解為建議從法律層面明確委托貸款業(yè)務(wù)的法律性質(zhì)是一種間接代理關(guān)系，所謂間接代理，是以自己的名義，為他人利益而為法律行為，使該法律行為的后果先對自己發(fā)生，再轉(zhuǎn)移于他人的行為。委托貸款行為完全符合間接代理的法律特征，明確委托貸款行為的性質(zhì)，對于正確處理委托貸款糾紛意義是重大的。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇十七
    當(dāng)前我國高校法學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)考核主要采取撰寫畢業(yè)論文的方式。本科生畢業(yè)論文經(jīng)歷選題、開題到撰寫完成交由指導(dǎo)教師審查、通過答辯等各個環(huán)節(jié)，據(jù)此認(rèn)定被考核的學(xué)生是否符合法學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)要求。由于畢業(yè)論文能夠訓(xùn)練學(xué)生收集資料、調(diào)查研究、案例分析、邏輯思維等方面的能力，同時能夠在檢驗(yàn)大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)科知識和實(shí)踐能力等方面起到重要作用，所以畢業(yè)論文一直是大學(xué)教育教學(xué)計劃中的重要組成部分，是考察法學(xué)專業(yè)學(xué)生對法學(xué)理論掌握情況、能否運(yùn)用法學(xué)思維分析和解決問題的重要方式。
    但是，當(dāng)前法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)考核以論文為主要方式，而且多為理論性研究論文，學(xué)生的論文存在無問題意識、無創(chuàng)新觀點(diǎn)等問題，教材表述式和資料堆砌式的論文較多;畢業(yè)論文拼湊、應(yīng)對甚至抄襲的情況嚴(yán)重。這些問題已經(jīng)在一定程度上降低了法學(xué)專業(yè)本科生的評價標(biāo)準(zhǔn)，也影響著法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量及其社會評價，甚至有人提出取消法學(xué)本科教育。
    法學(xué)是一個應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科，對學(xué)生理論與實(shí)際相聯(lián)系的要求相對較高。筆者認(rèn)為，改善法學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)考核方式過于單一的辦法就是設(shè)定更為多元的考核方式，給予學(xué)生足夠的選擇空間，使其能夠按照興趣和意愿選擇適合自己的考核方式。結(jié)合我國法學(xué)教育的現(xiàn)實(shí)，可以從以下幾種方式進(jìn)行探索。
    以個人考核與團(tuán)體考核為標(biāo)準(zhǔn)，可以將畢業(yè)考核分為“獨(dú)立完成型”和“團(tuán)體協(xié)作型”。
    第一，“獨(dú)立完成型”可采取調(diào)研報告、專題研究、案例分析、法律文書寫作等方式。
    調(diào)研報告方式較適用于具有交叉學(xué)科背景，如法社會學(xué)、法經(jīng)濟(jì)學(xué)類的選題。同時也適用于法理學(xué)中人權(quán)保護(hù)情況、憲法實(shí)施問題等須要進(jìn)行社會調(diào)查、聯(lián)系實(shí)際情況說理的選題。與畢業(yè)論文方式相比，調(diào)研報告重在對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上提出結(jié)論，更注重考察學(xué)生是否掌握了調(diào)查的方法、手段，以及通過一手資料對實(shí)際情況的進(jìn)行總結(jié)和分析。表面上看，理論難度比不上論文，但是它能較好地考察學(xué)生的動手能力、溝通能力和分析能力。
    專題研究方式較適用于對特定法學(xué)領(lǐng)域中的具體問題的研究。如消費(fèi)者反悔權(quán)問題、證券交易合適性原則等等。專題研究要求對具體問題的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀、存在問題、解決方法、域外借鑒等作詳細(xì)研究，由一點(diǎn)向縱深挖掘。與畢業(yè)論文方式相比，更具有針對性、務(wù)實(shí)性，更能突出學(xué)生對問題細(xì)節(jié)的考量。
    案例分析方式即以現(xiàn)實(shí)生活中影響較大、較為典型案例作為分析樣本，通過對此案例的分析說明法理、論證制度、提出建議，進(jìn)行法律分析，較適用于刑法、經(jīng)濟(jì)法、知識產(chǎn)權(quán)法等法律專業(yè)的選題。作為畢業(yè)考核方式的案例分析不應(yīng)局限于法條的解釋和適用，而是應(yīng)結(jié)合具體情況，提出既有案例對法律適用的疑問和挑戰(zhàn)，從而尋找解決問題的方法。
    法律文書寫作是法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生可以選擇的一種較具特色、也較符合“職業(yè)教育”目標(biāo)的考核方式。法學(xué)專業(yè)的技能教育“既是一種職業(yè)操作技藝培養(yǎng)，也是引導(dǎo)學(xué)生像法官、律師等法律職業(yè)者那樣思考的邏輯訓(xùn)練”。法律文書寫作的重要性不言而喻。由于法律文書包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院等各種法律文書，所以留給學(xué)生選擇空間也較大。學(xué)校也可以根據(jù)不同法律文書的難易程度和考察重點(diǎn)，對作為畢業(yè)考核方式的法律文書寫作進(jìn)行一定質(zhì)與量的限制，如限定在公訴書、判決書、仲裁委員會的裁決書中選擇。
    第二，“團(tuán)體協(xié)作型”可采取模擬法庭、法律援助專項(xiàng)項(xiàng)目等方式。
    近年來，模擬法庭已作為法學(xué)專業(yè)必備教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容在各法學(xué)院校普及開來?！澳M法庭的建設(shè)與運(yùn)行使其充當(dāng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的主力軍應(yīng)為理所當(dāng)然”，時也可為考核方式多元化提供必要支持。以模擬法庭作為法學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)考核方式，可由教師指導(dǎo)學(xué)生挑選典型案例，由即將畢業(yè)學(xué)生自愿結(jié)成小組，準(zhǔn)備相關(guān)材料、分飾法庭或仲裁庭的各方主體。在“考試”過程中可通過考察學(xué)生們的起訴書、判決書、辯護(hù)意見以及模擬法庭程序等是否符合法律規(guī)定，說理是否準(zhǔn)確、法條運(yùn)用是否得當(dāng)，證據(jù)與使用是否正確等判斷參加學(xué)生是否符合合格標(biāo)準(zhǔn)。這種考核方式不僅能夠考察學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的情況，也是對學(xué)生通過專業(yè)訓(xùn)練習(xí)得法律實(shí)務(wù)能力的一種檢閱。
    法律援助專項(xiàng)方式可以看成是高校法律診所教育成果的考察和延伸。目前，我國法律診所案件來源主要有兩部分，一是指導(dǎo)教師自己承辦的案件，一是與當(dāng)?shù)厮痉ㄔM織合作獲得的法律援助案件，而且隨著公民法律意識的提高，后者的數(shù)量呈現(xiàn)急劇增長的趨勢。法律援助指國家通過一定的專門機(jī)構(gòu)、社會組織或者個人對確需法律幫助的經(jīng)濟(jì)困難和特殊案件的當(dāng)事人提供法律幫扶并減免費(fèi)用的一項(xiàng)法律保障制度。近幾年來，法律診所教育與法律援助活動互相促進(jìn)、共同發(fā)展，逐漸形成了相輔相成的關(guān)系。學(xué)校通過診所教育向有需要的當(dāng)事人提供法律援助，既使學(xué)校獲得了法律教學(xué)的實(shí)踐渠道和案源，使學(xué)生充分參加了案件處理過程，提高了其法律實(shí)務(wù)技能，又為需要幫助的當(dāng)事人合法權(quán)益的實(shí)現(xiàn)提供了有效途徑、節(jié)約了司法資源。在這樣的背景和條件下，可以通過法律援助的完成情況，來考察學(xué)生法學(xué)理論知識與實(shí)務(wù)技能的水平。當(dāng)然，是否要通過這樣方式進(jìn)行考核首先應(yīng)當(dāng)由學(xué)生自愿選擇，由于法律診所課程一般從大學(xué)二年級下半學(xué)期開設(shè)，大四上半學(xué)期結(jié)束，所以學(xué)生可以申請以自己處理的法律援助案件作為畢業(yè)考核方式，學(xué)院批準(zhǔn)后，可以指派考核教師對該法律援助案件進(jìn)行跟蹤考核和指導(dǎo)，綜合學(xué)生在案件處理過程中的具體表現(xiàn)來判斷其是否符合法學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇十八
    將法學(xué)學(xué)科體系作理論法學(xué)和應(yīng)用法學(xué)兩極劃分，是西方近代以來就有的劃分法，但這種劃分似乎很難囊括法學(xué)的所有學(xué)科，比如法律史學(xué)，把它納入理論法學(xué)或者應(yīng)用法學(xué)都有些牽強(qiáng)。國家技術(shù)監(jiān)督局制定的《學(xué)科分類與代碼表gb/t13745—92》給法學(xué)學(xué)科作了多極劃分，更具有科學(xué)性、實(shí)用性、簡明性和兼容性，對理論法學(xué)的屬性及其在整個法學(xué)學(xué)科體系中的地位，對理論法學(xué)特定功能進(jìn)行探討具有一定的必要性。
    [關(guān)鍵詞]法學(xué)學(xué)科體系；理論法學(xué)；法律史學(xué)。
    一、理論法學(xué)的學(xué)科屬性。
    很多學(xué)者使用“理論法學(xué)”這個概念時所指向的基本內(nèi)涵是，以探討法學(xué)的基礎(chǔ)理論、一般理論為主要任務(wù)的法學(xué)學(xué)科，與之相對應(yīng)的是應(yīng)用法學(xué)或者就是指部門法學(xué)，這也是西方近代以來就出現(xiàn)的對法學(xué)學(xué)科所作的兩極劃分。兩極劃分的缺陷十分明顯，就是很難把法學(xué)的所有學(xué)科都囊括在內(nèi)，比如法律史學(xué)和國際法學(xué)，它們似乎既不屬于理論法學(xué)，也不屬于應(yīng)用法學(xué)，把它們納入任何一個陣營都顯得有些牽強(qiáng)，而兩極劃分后理論法學(xué)到底包含哪些學(xué)科，其外延是哪些，學(xué)界也沒有定論。我國臺灣學(xué)者楊仁壽對理論法學(xué)所包含的子學(xué)科作了大致的列舉，認(rèn)為其包括法理學(xué)、法社會學(xué)、法人類學(xué)、法心理學(xué)、法史學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)等，“近世以來，以法為研究對象的學(xué)問，至為興盛。大別之，可分為理論科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)二者。理論科學(xué)又可分為法理學(xué)及法經(jīng)驗(yàn)科學(xué)。法理學(xué)中最主要者，厥為法學(xué)方法論及法目的論學(xué)二者；法經(jīng)驗(yàn)科學(xué)中最引人注目者，則為法社會學(xué)、法人類學(xué)、法心理學(xué)、法史學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)等。而應(yīng)用科學(xué)則以法學(xué)及社會政策學(xué)為主”。這種列舉基本囊括了理論法學(xué)的所有學(xué)科，并且把法律史學(xué)也納入了理論法學(xué)的范疇，但兩分法劃分的缺陷依然存在，比如國際法學(xué)還是被排除在外了。
    國家技術(shù)監(jiān)督局制定的《學(xué)科分類與代碼表gb/t13745-92》作為國家標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科分類，把法學(xué)學(xué)科分為五個子項(xiàng)，分別是理論法學(xué)、法律史學(xué)、部門法學(xué)與國際法學(xué)以及不屬于這四類的統(tǒng)稱為法學(xué)其他學(xué)科，以學(xué)科研究的具體對象這樣相對獨(dú)立并排他的屬性作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多分法劃分，使得法學(xué)的各二級學(xué)科之間有了相對清晰的分隔；同時，這種劃分使法學(xué)學(xué)科體系呈現(xiàn)出一種開放形態(tài)。我們看到，作為一級學(xué)科的法學(xué)，除包含理論法學(xué)、法律史學(xué)、部門法學(xué)和國際法學(xué)之外，還包括“法學(xué)其他學(xué)科”，作為二級學(xué)科的理論法學(xué)、法律史學(xué)、部門法學(xué)和國際法學(xué)除列舉出各自隸屬的具體學(xué)科外，都拾遺補(bǔ)缺地增加了一個子項(xiàng)：“理論法學(xué)其他學(xué)科”、“法律史學(xué)其他學(xué)科”、“部門法學(xué)其他學(xué)科”、“國際法學(xué)其他學(xué)科”，因此，此種劃分使得無論是法學(xué)一級學(xué)科還是二級學(xué)科均表現(xiàn)出對已經(jīng)出現(xiàn)的新型學(xué)科以及將要出現(xiàn)的潛學(xué)科的接納姿態(tài)，為學(xué)科群的持續(xù)發(fā)展準(zhǔn)備了空間，也保證了此標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)適用性。因此我們說，盡管此表制定的時間較早，但對法學(xué)學(xué)科體系的劃分反映了其內(nèi)在邏輯和發(fā)展規(guī)律，符合學(xué)科分類應(yīng)具有的科學(xué)性、實(shí)用性、簡明性、兼容性、擴(kuò)展性等要求，應(yīng)作為我們明確理論法學(xué)的內(nèi)涵和外延及其在整個法學(xué)學(xué)科體系中地位的主要依據(jù)。
    依據(jù)表中對理論法學(xué)子學(xué)科的列舉，主要有法理學(xué)、法哲學(xué)、比較法學(xué)、法社會學(xué)、立法學(xué)、法律邏輯學(xué)、法律心理學(xué)及理論法學(xué)其他學(xué)科等，對已經(jīng)列舉的這些子項(xiàng)進(jìn)行分析，可以分四個層次：其一，法學(xué)基礎(chǔ)理論和一般理論，由法理學(xué)和法哲學(xué)構(gòu)成；其二，對專門領(lǐng)域理論的探討，這是立法學(xué)所構(gòu)成的一個層次；其三，運(yùn)用特定的方法所形成的再生學(xué)科，如比較法學(xué)；其四，與其他學(xué)科的交叉學(xué)科，如法社會學(xué)、法律邏輯學(xué)、法律心理學(xué)等。這樣，理論法學(xué)成為一個集基礎(chǔ)理論和一般理論、專門理論和方法理論以及交叉學(xué)科為一體的法學(xué)綜合學(xué)科群，所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是基礎(chǔ)性、一般性、方法性和交叉性。因此，理論法學(xué)表現(xiàn)出以下屬性：第一，如果法學(xué)學(xué)科體系是一個集理論與運(yùn)用于一體的整體，那么理論法學(xué)在這個整體中的屬性表現(xiàn)為它是理論法學(xué)而非實(shí)踐法學(xué)，是實(shí)踐知識得以產(chǎn)生的理論而非直接的實(shí)踐理論。第二，如果法學(xué)學(xué)科體系是一個理論貫通的整體，那么理論法學(xué)的屬性又表現(xiàn)為它是法學(xué)的普遍理論而非特殊理論，其所有的范疇和命題都涉及所有法律內(nèi)容而并不單單局限于回答某一類法律現(xiàn)象的問題，但任何一個具體法律問題的回答都必須以這些范疇和命題為前提和基礎(chǔ)。第三，理論法學(xué)是宏觀理論而非微觀理論，以整體的法律現(xiàn)象作為研究對象，著眼于法律運(yùn)作的全部過程而不是單一法律的運(yùn)行，著眼于各個具體法律部門及法律體系中的共同理論的一種宏觀總結(jié)與思考，因此它構(gòu)筑的是整個法學(xué)體系的宏觀理論框架，營造的是一個疏闊的理論空間。第四，理論法學(xué)還是抽象的而非具體的理論，它從具體中抽離出一般原則和規(guī)律，并將時代的精神和理念貫注于法律中成為法律的基本理念和精神。理論法學(xué)要真正實(shí)現(xiàn)自己的使命，應(yīng)以抽象性作為自己的目標(biāo)，關(guān)注于法的根本性問題，注重法的精神的培育和法的理念的表達(dá)。并且使這種精神和理念成為整個法學(xué)體系的內(nèi)在靈魂和整個法律體系的精神支柱。第五，理論法學(xué)還表現(xiàn)出交叉性的特點(diǎn)。如果法學(xué)學(xué)科體系不可避免地與其他各種學(xué)科表現(xiàn)出諸多關(guān)聯(lián)并因此而呈現(xiàn)出開放形態(tài)，那么這種關(guān)聯(lián)的理論連接主要依靠理論法學(xué)來實(shí)現(xiàn)，開放性形態(tài)也主要依靠理論法學(xué)來成形。任何一種學(xué)科理論要走向深入，必須突破原有的學(xué)科界限，構(gòu)筑與其他學(xué)科貫通的橋梁，引進(jìn)其他學(xué)科的方法和理論，來擴(kuò)大學(xué)科研究視野，來充實(shí)、豐富和完善本學(xué)科的理論。比如科學(xué)發(fā)展到今天，我們還可以把法經(jīng)濟(jì)學(xué)、法語言學(xué)、新聞法學(xué)、網(wǎng)絡(luò)法學(xué)、科技法學(xué)等等新型交叉學(xué)科都納入理論法學(xué)的范疇，為理論法學(xué)也為整個法學(xué)體系注入新的生機(jī)。
    二、理論法學(xué)在法學(xué)學(xué)科體系中的功能。
    針對以上對理論法學(xué)屬性的概括，我們來展開對這個特定學(xué)科群在整個法學(xué)學(xué)科體系中的功能分析：
    （一）理論法學(xué)在知識上的貢獻(xiàn)。
    確定的是法學(xué)體系的框架，這個框架一旦建構(gòu)起來，就具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性、普適性，可以作超越具體情境的存在。從這個角度看，理論法學(xué)比部門法學(xué)更具有知識的恒久性和超越時空的學(xué)術(shù)性。
    更顯而易見的是，理論法學(xué)使得法學(xué)體系表現(xiàn)出延展性和開放性，將法學(xué)的視域不斷擴(kuò)大，也將法學(xué)的邊界不斷伸張，比如法社會學(xué)、法經(jīng)濟(jì)學(xué)等一些交叉學(xué)科，將與法學(xué)密切關(guān)聯(lián)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)都納入法學(xué)的領(lǐng)域，因而直接增加了法學(xué)知識的總量。如法社會學(xué)，“法社會學(xué)對法律現(xiàn)象的研究不是集中在其法律特征上，而是集中在其社會特征上，為我們研究法律現(xiàn)象開辟了一個新的領(lǐng)域；它不是運(yùn)用法學(xué)研究的分析和解釋規(guī)范的方法，而是運(yùn)用社會學(xué)方法，為我們研究法律現(xiàn)象打開了一個新視角?！薄胺ㄉ鐣W(xué)實(shí)際上是把法看作一種特殊的社會現(xiàn)象，從社會的政治、經(jīng)濟(jì)和文化結(jié)構(gòu)方面分析法在社會實(shí)際生活中的制定、執(zhí)行、遵守、適用和效果?！狈ㄊ侨祟惿鐣闹匾獦?gòu)成內(nèi)容，法是社會的產(chǎn)物，同時社會從某個方面看實(shí)際上又是法的編織物，法網(wǎng)生于社會又籠罩社會，人生于社會，即罩于法網(wǎng)之中。所以，法與社會密不可分，法學(xué)研究也必須從法觀照社會，從社會觀照法，法社會學(xué)應(yīng)該討論法與社會的各個方面的問題。因此從社會的角度和范圍來研究法律，不僅為更深入準(zhǔn)確地分析法律提供了更廣泛的材料和背景，而且拓展了法學(xué)知識本身。
    再來看看法經(jīng)濟(jì)學(xué)。從學(xué)科研究的性質(zhì)來看，法經(jīng)濟(jì)學(xué)將自己定位為一門“用經(jīng)濟(jì)學(xué)闡述法律問題”的學(xué)科，用理查德·a.波斯納的話來說，法律經(jīng)濟(jì)學(xué)是“將經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)主方法全面運(yùn)用于法律制度分析”的學(xué)科。具體地說，法律經(jīng)濟(jì)學(xué)采用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與分析方法，研究特定社會的法律制度、法律關(guān)系以及不同法律規(guī)則的效率；是一門運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論來分析法律的形成、法律的框架和法律的運(yùn)作以及法律與法律制度所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)影響的學(xué)科。從法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍來看，法律經(jīng)濟(jì)學(xué)對法律制度問題的研究基本上覆蓋了整個法律領(lǐng)域，包括民事、刑事和行政程序；懲罰理論及其實(shí)踐、立法和管制的理論及其實(shí)踐；法律的實(shí)施和司法管理實(shí)踐；憲法、海事法、法理學(xué)等各個方面。20世紀(jì)90年代以來，法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域顯示出進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢，“經(jīng)濟(jì)哲學(xué)”的色彩有所突出，一些學(xué)者試圖將經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)三者結(jié)合起來研究，使法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域擴(kuò)展到更具根本意義的法律制度框架方面，從而推進(jìn)了法律經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的“經(jīng)濟(jì)法理學(xué)”運(yùn)動。因此，法律經(jīng)濟(jì)學(xué)給法學(xué)帶來的是理論和實(shí)踐的全面更新和發(fā)展，給法學(xué)帶來的也是全新的觀點(diǎn)和理念。
    再比如科技時代出現(xiàn)的科技法學(xué)，網(wǎng)絡(luò)時代出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)法學(xué)，都是應(yīng)時應(yīng)運(yùn)出現(xiàn)的新型法學(xué)學(xué)科，這些學(xué)科的出現(xiàn)使理論法學(xué)也緊隨時代的發(fā)展，并將法學(xué)帶入一個新的知識領(lǐng)域。
    （二）理論法學(xué)在方法論上的貢獻(xiàn)。
    心理學(xué)家赫根漢曾經(jīng)做過一個形象的比喻：研究對象就像是漆黑房間里一件不能直接觸摸到的物體，研究方法則是從各個角度投向該物體的光束。每個學(xué)科都會發(fā)展出一些方法，用以對這個學(xué)科本身進(jìn)行的情況、思考方式、所利用的認(rèn)識手段進(jìn)行反省。我們說理論法學(xué)對法學(xué)在方法論上的貢獻(xiàn)，主要包括兩層含義：其一，理論法學(xué)本身以法學(xué)方法論為重要研究內(nèi)容；其二，理論法學(xué)對其他法學(xué)學(xué)科的研究具有方法論價值。
    法學(xué)方法論是理論法學(xué)的重要研究內(nèi)容。將法律作為認(rèn)識的客體來研究并形成法學(xué)學(xué)科，可以說就是理論法學(xué)的主要任務(wù)。法律是什么？法是如何被創(chuàng)制的？法律如何被認(rèn)識？圍繞這類問題的回答就是法理學(xué)的內(nèi)容，也是法學(xué)方法的初步展開，對這些方法進(jìn)行系統(tǒng)的、多層次的結(jié)構(gòu)化的歸納和總結(jié)，就形成了方法論，對方法論的系統(tǒng)研究就是法哲學(xué)的任務(wù)。比較法學(xué)、法社會學(xué)、法律邏輯學(xué)、法律心理學(xué)等等交叉學(xué)科的建構(gòu)首先是方法的建構(gòu)，運(yùn)用他學(xué)科的方法來審視本學(xué)科的問題既是本學(xué)科方法的突破也是本學(xué)科理論的突破，從這個意義上講，方法就是理論，理論也就是方法。
    我們說理論法學(xué)對其他法學(xué)研究具有方法論價值，是指理論法學(xué)所創(chuàng)設(shè)的方法理論對其他法學(xué)學(xué)科的研究具有指導(dǎo)作用。法學(xué)研究方法在很大程度上影響著法學(xué)學(xué)科的內(nèi)在邏輯建構(gòu)、發(fā)展方向甚至價值標(biāo)準(zhǔn)。比如，從20世紀(jì)六、七十年代開始，法律經(jīng)濟(jì)學(xué)開始興盛，新方法的引入打開了傳統(tǒng)法學(xué)研究和法律實(shí)務(wù)的很多桎梏，甚至刷新了傳統(tǒng)法學(xué)的格局、結(jié)構(gòu)和價值體系。下文我們作些簡單分析。
    法律經(jīng)濟(jì)學(xué)在方法上的特點(diǎn)之一就是引用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和分析方法，例如“效用”、“效率”、“機(jī)會成本”等概念，以及“成本一收益分析”、“均衡分析”、“邊際分析”等分析方法。羅伯特·考特和托馬斯·尤倫在闡述運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)理論的工具來研究法律問題的理由時指出：“法律所創(chuàng)造的規(guī)則對不同種類的行為產(chǎn)生隱含的費(fèi)用，因而這些規(guī)則的后果可當(dāng)作對這些隱含費(fèi)用的反應(yīng)加以分析”，據(jù)此，“我們認(rèn)為諸如最大化、均衡和效率之類的經(jīng)濟(jì)概念是解釋社會，尤其是解釋理性的人們對法律規(guī)則的反應(yīng)行為的基本范疇。”這些基本范疇現(xiàn)在也成為部門法創(chuàng)制時不可避免地要運(yùn)用和涉及的。另外，激勵分析是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究經(jīng)濟(jì)主體行為的一種重要分析方法，尤其適用于研究分析經(jīng)濟(jì)主體的預(yù)期行為，在法學(xué)研究中，如果用其來分析法律主體的預(yù)期行為，對部門法律的研究會有突破性進(jìn)展。據(jù)波斯納所作的具體分析，傳統(tǒng)的英美法學(xué)研究主要是考察已經(jīng)發(fā)生的事件及案例，是一種“事后研究”，而法律經(jīng)濟(jì)學(xué)主要從事的是一種“事前研究”，因此，它必須注重分析隨法律制度及相關(guān)因素變化所產(chǎn)生的預(yù)期行為刺激?！皩Ψ山?jīng)濟(jì)學(xué)家而言，過去只是一種‘沉沒了的’成本，他們將法律看成是一種影響未來行為的激勵系統(tǒng)?！崩?，法律經(jīng)濟(jì)學(xué)在討論由于合同條文的不明確所產(chǎn)生的合同履行過程中偶發(fā)性風(fēng)險分?jǐn)倖栴}時，之所以要確立一種規(guī)則：把損失分配給能以最低成本承擔(dān)這種損失風(fēng)險的一方，其目的就是要通過警告未來的簽約雙方法院將利用這個規(guī)則來分配不履行合同的損失，從而利用這一法院確立的規(guī)則來促使未來的簽約雙方設(shè)計出對損失風(fēng)險作出明確分配的合同，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動效率的改善。
    擇的法律制度安排的效果，可以更好地說明，法律的實(shí)際效果與人們對該項(xiàng)法律預(yù)期的效果是否一致，或是在多大程度上是一致的。實(shí)證研究在法律經(jīng)濟(jì)學(xué)中的運(yùn)用，不僅促進(jìn)了法律經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的“模型化”和研究的“精確化”，而且使得這個在法學(xué)中處于十分重要地位的問題——法律效果問題的研究取得了極大的進(jìn)展。
    （三）理論批判和創(chuàng)新的功能。
    理論更新和發(fā)展的過程包括反思、質(zhì)疑、批判和創(chuàng)新。反思，顧名思義，就是復(fù)而思之，反過來而思之。作為一種思維方法、一種哲學(xué)方法，反思的特點(diǎn)在于它把既定的思想和認(rèn)識作為再思想、再認(rèn)識的對象，特別是在于通過對思想和認(rèn)識據(jù)以形成的那些“前提”的批判而提升或變革人們的思想和認(rèn)識。如果說理論法學(xué)具有“反思”的功能，那么當(dāng)推法哲學(xué)來承擔(dān)。法哲學(xué)秉承哲學(xué)的“反思”方法，以反思的思維方法不斷地更新法學(xué)的思維，深化對法律的認(rèn)識，引導(dǎo)人們的法律實(shí)踐，可以說是法哲學(xué)當(dāng)然的使命。反思之后是質(zhì)疑。如將反思方法運(yùn)用于部門法研究，首先，是在充分認(rèn)識現(xiàn)有成果的同時，對部門法的概念、理論和原理等保持懷疑態(tài)度和質(zhì)疑意識，對部門法的統(tǒng)一性、一貫性，以及在此基礎(chǔ)上建立的部門法規(guī)范和體系作出大膽的懷疑和設(shè)問。其次，懷疑之后，就是批判。如果說懷疑和質(zhì)疑帶有消極性，批判則具積極性，批判是肯定中的否定，是積極的否定，是辯證的否定，經(jīng)過深刻批判的理論才是經(jīng)過檢驗(yàn)的理論，才是有生命力和說服力的理論。最后，批判的目的就是創(chuàng)新，用批判的眼光揭示和對待人類已經(jīng)形成的全部法律思想，對待每一種法律觀點(diǎn)，每一種法學(xué)理論體系，每一個研究范式和學(xué)術(shù)流派，通過敏銳的批判達(dá)到深刻的理解，最終實(shí)現(xiàn)理論的更新和升華。所以，反思、質(zhì)疑是手段是過程，創(chuàng)新是目的和結(jié)局。創(chuàng)新理論意味著理論更加接近實(shí)際，理論更加適應(yīng)實(shí)踐，實(shí)踐更加符合客觀規(guī)律。社會處于全面法制變革和轉(zhuǎn)換時期，更要求充分發(fā)揮理論法學(xué)的批判和創(chuàng)新功能，推動法學(xué)和法制與時俱進(jìn)。
    （四）價值分析和價值判斷的功能。
    當(dāng)人們追問一個事物的意義和目的的時候，人們就是在尋找價值了。價值經(jīng)常被定義為值得希求的或美好的事物，在法學(xué)領(lǐng)域，價值的存在形態(tài)往往表現(xiàn)為安全、福利、知識、聲譽(yù)、德行、人權(quán)等一般人所希望得到的，運(yùn)用一定的價值準(zhǔn)則去評判、衡量某種事物或狀態(tài)就形成了價值判斷。從價值關(guān)系的角度來看，任何一個法律規(guī)范都是一種價值準(zhǔn)則，因?yàn)樗鳛橐环N規(guī)范必然會要求人們做出某種行為或禁止做出某種行為。在這里，前一種行為被認(rèn)為是正當(dāng)?shù)模怯袃r值的，后一種行為則被認(rèn)為是非正當(dāng)?shù)?，是無價值的或負(fù)價值的。法作為調(diào)整社會生活的規(guī)范體系，它的存在本身并不是目的，而是實(shí)現(xiàn)一定價值的手段。也就是說，社會中所有的立法、執(zhí)法和司法活動都是一種進(jìn)行價值選擇的活動。當(dāng)立法者們?yōu)槿藗兇_定權(quán)利義務(wù)及其界限的時候，他們實(shí)際上就是力圖通過保護(hù)、獎勵和制裁等法律手段來肯定、支持或反對一定的行為，從而使社會處于一種在立法者看來是正當(dāng)或理想的狀態(tài)。當(dāng)一個法官在解決法律糾紛時，他實(shí)際上就是適用法律所提供的價值準(zhǔn)則在相互沖突的利益中作出權(quán)威性的選擇。正因?yàn)榉ㄅc價值之間有著這種不可分割的聯(lián)系，所以，價值分析就不能不成為法學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，而這項(xiàng)任務(wù)必須由理論法學(xué)來完成，因?yàn)椴块T法直接指向現(xiàn)實(shí)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的問題、困境需要得到解決時，部門法就容易陷入功利主義、工具主義、技術(shù)主義傾向，而無法作出客觀的價值分析和評判，因而極易導(dǎo)致法律偏離本身應(yīng)有的價值，也容易忽視甚至扭曲普遍的公平正義的價值，此時只有理論法學(xué)能承擔(dān)起價值分析和評判的責(zé)任，校正被扭曲的或被忽視的價值標(biāo)準(zhǔn)。
    上述對理論法學(xué)功能的概括是以法學(xué)學(xué)科體系的其他二級學(xué)科為參照系，相對于其他法學(xué)學(xué)科的功能來進(jìn)行的。當(dāng)然，在理論法學(xué)與其他法學(xué)學(xué)科之間，并沒有截然兩分的鴻溝，所有的分類僅具有分類學(xué)的意義，理論法學(xué)與其他法學(xué)學(xué)科的分類也是如此；任何學(xué)科都是理論，任何理論也都需要面向?qū)嵺`，法學(xué)更是如此。
    法學(xué)的專業(yè)畢業(yè)論文篇十九
    社會責(zé)任這個概念在很早以前就開始使用，并非專屬于律師職業(yè)，關(guān)于什么是律師的社會責(zé)任，有人做過調(diào)查，有人認(rèn)為是律師作為“法律人”的人格責(zé)任；也有人認(rèn)為是律師的法律責(zé)任；不同的人有不同的理解，首先應(yīng)搞清楚社會責(zé)任的概念，才能在律師職業(yè)中更好的履行其特殊的社會責(zé)任。在現(xiàn)階段要想給予律師社會責(zé)任一個準(zhǔn)確的概念是很不容易的，但本文認(rèn)為律師的社會責(zé)任應(yīng)該做以下的定義：律師的社會責(zé)任是除了法律法規(guī)明確規(guī)定以外的、在道德范疇內(nèi)所要求律師應(yīng)該為社會公眾提供法律服務(wù)，維護(hù)廣大人民群眾合法利益的責(zé)任。本文從律師社會責(zé)任在法治國家建設(shè)中的特殊性去考慮具體內(nèi)容，故我認(rèn)為應(yīng)該包括以下幾個方面：第一、實(shí)現(xiàn)社會公平正義；第二、進(jìn)行法制宣傳推動立法活動；第三、促進(jìn)法律文化建設(shè)；第四、維持社會穩(wěn)定。
    隨著社會的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的繁榮，律師在履行社會責(zé)任的過程中存在各種各樣的障礙，主要包括現(xiàn)階段存在的法制障礙和社會障礙。
    （一）法制障礙。
    中國律師，和全球的同行一樣，與生俱來地帶有一項(xiàng)重大的任務(wù)，即用持有的權(quán)利（不管有多?。ハ拗颇莻€時時都會產(chǎn)生壞東西的好寶貝———權(quán)力（不管有多大），說得精確點(diǎn)，哪里有權(quán)力的濫用，哪里就應(yīng)援用權(quán)利予以制約，借以體現(xiàn)制度平衡的作用。但現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢？當(dāng)權(quán)力與權(quán)利相撞時，現(xiàn)實(shí)生活會是什么樣的結(jié)果。
    深圳“九二零”大火，燒出了陳某“玩忽職守”案。案發(fā)時陳某正在休假，聞訊急奔現(xiàn)場，組織救援，甘冒生命危險，親臨前沿，為及時滅火減少損失做出了突出貢獻(xiàn)。在旁人看來陳某當(dāng)之無愧為救火的英雄，可是就是這樣的一位功臣勇士竟被控“玩忽職守”，判刑六年，淪為冤案。案件發(fā)生在某俱樂部，因?yàn)檠輪T表演節(jié)目時失誤導(dǎo)致歌舞廳引發(fā)大火。經(jīng)調(diào)查，這所歌舞廳消防驗(yàn)收尚未合格即開業(yè)經(jīng)營。
    檢方和法院一致認(rèn)為“陳某是消防中隊轄區(qū)內(nèi)防火監(jiān)督的第一負(fù)責(zé)人，對安全隱患沒有及時進(jìn)行檢查，因此存在嚴(yán)重失職行為，致使該俱樂部在未通過消防驗(yàn)收的情況下，長期違法經(jīng)營，而發(fā)生特別重大火災(zāi)事故?！鄙厦嬲撌龃篌w符合事實(shí)，但結(jié)論太過于武斷，憑空指責(zé)陳某“未完全履行職責(zé)”，于是“存在失職行為”。并且“未采取整改、責(zé)令停業(yè)等措施”不屬于陳某及其單位的職責(zé)，因此更談不上“玩忽職守”。陳某是消防功臣，曾因滅火救人重傷致殘，而今卻被指為“玩忽職守”，真是欲加之罪。
    關(guān)注過這類案件的人會有一個共同的體會，現(xiàn)如今社會公平何在？事實(shí)何在？我們法律的經(jīng)典“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”，體現(xiàn)在哪里？產(chǎn)生這類事件的原因在于，我們的法制還是不夠健全，沒有完善的監(jiān)督體制去避免這類事件的發(fā)生。有權(quán)力的存在就會有人去濫用它，為了防止濫用權(quán)力就有必要對其進(jìn)行約束，但我國現(xiàn)階段這方面仍舊面臨重重困難。
    上述問題的存在在實(shí)現(xiàn)律師的社會責(zé)任上，直接導(dǎo)致律師實(shí)現(xiàn)社會公平正義的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，只有真正建立起完善的法治國家，律師才能有自己的活動空間，其社會使命才能更好的實(shí)現(xiàn)。
    （二）社會障礙。
    律師作為法律工作的專業(yè)人員，對于維護(hù)社會公平正義和社會安定，有著重大的責(zé)任。但律師在履行社會責(zé)任時其職能卻沒有得到充分的發(fā)揮，主要是因?yàn)樯鐣写嬖诘姆N種障礙。首先，個人利益沒有得到充分的維護(hù)，律師有時候只顧追求過高的收入，而很少去從事公益事業(yè)。其次，律師只為了自己的利益而很少參與有關(guān)信訪接待方面的工作，沒有從根本上進(jìn)行矛盾的消除，進(jìn)而導(dǎo)致不和諧的社會因素。最后，律師很少介入國家權(quán)力階層，很少參與立法活動。律師是直接接觸當(dāng)事人的人，會更清楚的了解公民之間的矛盾，如果律師能夠更多的參與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的工作，這對于社會主義和諧社會構(gòu)建和法治國家的建設(shè)會有很大的推進(jìn)作用。
    律師社會責(zé)任的實(shí)現(xiàn)是一個復(fù)雜且漫長的過程，要想提出一個完整的構(gòu)建措施是不太現(xiàn)實(shí)的，因此本文只針對現(xiàn)已有的問題加以探討，在實(shí)現(xiàn)律師社會責(zé)任的同時，希望能夠更進(jìn)一步的推進(jìn)社會主義法治國家的建設(shè)。
    首先，律師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度改革，律師素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)律師社會責(zé)任的基礎(chǔ)性條件，律師的職業(yè)準(zhǔn)入是律師執(zhí)業(yè)的最初關(guān)口，因此要在其職業(yè)準(zhǔn)入的這個關(guān)口把握和提升律師素質(zhì)。不僅如此，適當(dāng)規(guī)范法律服務(wù)者的執(zhí)業(yè)資格與社會公共利益從業(yè)規(guī)范也是十分必要的。具體包括：律師選用的標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng)調(diào)整，“合格高素質(zhì)的律師必須受過正規(guī)的法學(xué)教育，滿足這一條件，然后才是資格考試”。法律服務(wù)是對公民權(quán)益的保障，必須要有專業(yè)的、高素質(zhì)、高水平的人去做這項(xiàng)工作，現(xiàn)如今，新律師只要有本科學(xué)歷，通過司法考試就可以從事律師職業(yè)，那么，那些從上大學(xué)到有資格參加司法考試就一直學(xué)習(xí)法學(xué)的學(xué)生，他們的教育意義何在，因此，本人認(rèn)為律師選用的標(biāo)準(zhǔn)需要做一些調(diào)整，仍需進(jìn)一步提高；規(guī)范法律服務(wù)者的執(zhí)業(yè)資格，現(xiàn)在在基層存在法律服務(wù)工作并不少見，他們雖然沒有取得律師資格證，也不屬于律師職業(yè)隊伍，但他們除了刑事辯護(hù)與代理以外的所有的律師事務(wù)幾乎都會涉及，并且在案件代理及收費(fèi)幾乎與正式律師無異，這其實(shí)是不利于法律服務(wù)市場管理的。如果說為了壯大法律服務(wù)隊伍而盲目的去擴(kuò)充力量，這更是對法律職業(yè)市場發(fā)展的一種阻礙。我們應(yīng)該在壯大法律服務(wù)隊伍的同時，更加嚴(yán)格規(guī)范律師執(zhí)業(yè)資格。這樣不僅能夠更好的規(guī)范律師職業(yè)市場，更有利于提高律師的整體素質(zhì)。
    其次，完善律師職業(yè)管理體制，目前，我國律師職業(yè)管理體制是由司法行政機(jī)關(guān)指導(dǎo)、監(jiān)督和律師協(xié)會的管理相結(jié)合的方式，雖然在逐漸的進(jìn)步，但完善律師管理體制還是有一定必要性的。具體來說：加強(qiáng)律師職業(yè)共同體自治建設(shè)，雖然現(xiàn)在律師的從業(yè)有司法機(jī)關(guān)與律師協(xié)會的限制，但相比較來說，他們沒有強(qiáng)大的強(qiáng)制力束縛，律師需要自治組織來維護(hù)自身的權(quán)利，提高律師在社會中的地位，律師自治組織的存在不僅可以對律師進(jìn)行監(jiān)督和管理，更重要的是這對律師更好的履行其社會責(zé)任有很大的推動作用；完善律師自治組織的職權(quán)，律師自治組織建立一方面是為了維護(hù)律師自身的合法權(quán)益，另一方面也為律師履行社會責(zé)任提供了保證，通過加強(qiáng)律師自治組織職權(quán)的合理控制和調(diào)整，使得律師隊伍在社會中的整體素質(zhì)、地位都會有很大的提升，進(jìn)而完成律師所要達(dá)到的特殊社會責(zé)任。
    最后，把律師履行社會責(zé)任納入律師文化建設(shè)的一部分，至今為止，恢復(fù)律師職業(yè)僅僅三十多年的時間，正處在摸索前進(jìn)的階段，沒有完善的律師文化，很多從事律師行業(yè)的人沒有正確定義自己的工作目標(biāo)，往往把追求名利放在第一位，這使得我們的律師文化道路存在偏差，對此，我有一些個人的想法：律師自治組織要充分發(fā)揮其作用，真正做到規(guī)范律師行為，將律師的社會責(zé)任履行作為律師自身評價的重要標(biāo)準(zhǔn)，律師自身也要清楚的認(rèn)識到其價值的提高不僅僅是靠高收入帶來的，更重要的是履行社會責(zé)任的結(jié)果；律師事務(wù)所作為專業(yè)的律師執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)最大限度的促進(jìn)律師團(tuán)隊去履行社會責(zé)任，這樣可以使得律師事務(wù)所形成自己獨(dú)有的文化特點(diǎn)，不僅有利于律師自身社會地位的提高，對整個律師文化的建設(shè)也會有很大的推進(jìn)作用。