工作是我們每個(gè)人的日常，通過(guò)總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。在總結(jié)中，我們可以根據(jù)具體情況分析問(wèn)題的原因和解決方案。以下是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
我有這樣一個(gè)同桌篇一
宜昌市夷陵區(qū)小溪塔三小三（四）班張昊宇。
我是一個(gè)男子漢，在鏡子前叉腰一站，野氣中帶點(diǎn)清秀。我十分喜愛(ài)看書(shū)，也許我看書(shū)的姿勢(shì)不夠正確，所以，在我眼睛前又掛上了一雙“眼睛”。
我有許多愛(ài)好，我愛(ài)跆拳道、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)彈電子琴、還愛(ài)看書(shū)。但我的最?lèi)?ài)還是畫(huà)畫(huà)。我才開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，一遇到困難就愛(ài)煩，結(jié)果總是畫(huà)不好。有一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)的確很難，但你只要戰(zhàn)勝了它，你畫(huà)什么都很簡(jiǎn)單了！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，于是，我不再遇到點(diǎn)困難就煩了，而是耐心的認(rèn)真去做，結(jié)果，越畫(huà)越好，越畫(huà)越有興趣。現(xiàn)在我都成了我們班無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小畫(huà)家了。我一有空，就拿著鉛筆在圖畫(huà)本上勾勾畫(huà)畫(huà)，三筆兩筆就能畫(huà)一只可愛(ài)的小烏龜或一只張著血盆大口的獅子。有一次，我照著我爸爸畫(huà)了一個(gè)“鬼臉”，我爸爸看了，笑得前俯后仰。
我也有學(xué)多缺點(diǎn)，比如貪玩，有時(shí)一玩就忘了時(shí)間，急得媽媽到處找我。我還很馬虎，做張數(shù)學(xué)試卷，我三下五除二，一會(huì)就做完了，可等媽媽一檢查，不是把“千克”寫(xiě)成了“克”，就是把乘法做成了除法，氣得我嗎嗎直跺腳。
不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)在努力改正了，我相信，我一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的。
(投稿：xszw于2006-4-710:37:08編審:)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我有這樣一個(gè)同桌篇二
的一個(gè)早上，在一間豪華的辦公室里，坐著一位精神十足的男子，他正在瀟灑地?cái)[動(dòng)著鼠標(biāo)。看他得意洋洋的樣子，必定是做了一單大生意。他就是我——新世界有限公司總裁。
突然，“叮、叮、?！币魂噽偠穆曇魪奈铱诖飩鞒?。我立刻從口袋里掏出“立體視像手機(jī)”出現(xiàn)在我面前的竟是當(dāng)年小學(xué)同學(xué)薜華軒，他說(shuō)：“你好??！余大老板，今天挺精神??！”“你真會(huì)說(shuō)話(huà)，我還不如你這位大歌星呢！”我笑了笑說(shuō)。接著，他神秘地告訴我：“我有一個(gè)特別的演唱會(huì)，你一定要來(lái)哦！”。
于是，我叫我的秘書(shū)幫我整理好一切，讓我坐上我的私人飛機(jī)去在北京的演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
去到會(huì)場(chǎng)門(mén)口時(shí)，突然，有雙手蒙住了我的眼睛。我立刻掙扎開(kāi)來(lái)一看，?。≡瓉?lái)是沒(méi)見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)黃凱樂(lè)和徐遲，我高興地問(wèn)道：“二十年沒(méi)見(jiàn)，你們到底去了哪里發(fā)財(cái)了？”黃凱樂(lè)說(shuō)：“我在美國(guó)那兒進(jìn)修，是薜華軒邀請(qǐng)我來(lái)的?！毙爝t說(shuō)：“我在環(huán)保研究所工作，最近，我研究了一種環(huán)保能源，用了后，排出來(lái)的.是對(duì)人體有益的氧氣”。
薜華軒穿著一身漂亮的衣服，從門(mén)口走出來(lái)后說(shuō)：“你們還站在門(mén)口干什么呀？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧！”。
我一進(jìn)門(mén)口，??！這里全都是讀小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有獲“諾貝爾”獎(jiǎng)的女作家——當(dāng)年我們的班長(zhǎng)霍潔欣；有中國(guó)足球隊(duì)著名教練黎健豪；有在世界數(shù)一數(shù)二的科學(xué)家鄧致豐；有外交部杰出發(fā)言人陸偉杰……原來(lái)這次“特別”的演唱會(huì)是薜華軒特別為我們小學(xué)時(shí)的同學(xué)而準(zhǔn)備的。
“余銘東，你在想什么？”突然，老師打斷了我的思路。
??！我真希望能有這樣的一個(gè)約會(huì)。
我有這樣一個(gè)同桌篇三
我有一個(gè)同桌，她長(zhǎng)得又高又瘦，看起來(lái)很好看，也十分討喜，笑起來(lái)樓下兩個(gè)小虎牙。
我有一個(gè)同桌，她以前特別喜歡聽(tīng)的是歐美的歌曲，每次唱起來(lái)的時(shí)候都感覺(jué)很有感覺(jué)。而且他整個(gè)人都非常聰明，再唱這些歐美歌曲的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)上幾遍就會(huì)唱。
而我回到家里，對(duì)著那首歌的歌詞來(lái)回循環(huán)多少遍都不一定有他的1/3聰明。
上課的時(shí)候沒(méi)事就逗著他玩兒，到后來(lái)居然還要讓她練習(xí)飛翔，差點(diǎn)兒把它給摔壞掉。
也許他慢慢的就會(huì)成長(zhǎng)吧，只不過(guò)在那一瞬間，他看到的那些東西肯定都是和我們不一樣的。
也許他是被很多人誤導(dǎo)了，因?yàn)樗?jīng)常和那些社會(huì)上的小孩子一起玩，可是他內(nèi)心是純真善良的。
我有這樣一個(gè)同桌篇四
暑假來(lái)到了，太陽(yáng)又一次地曬到我的臉上，無(wú)比溫暖，我起了床，伸了個(gè)懶腰，看看窗外的藍(lán)天，開(kāi)始暢想暑假的生活。
我心中的暑假是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的，而且，在這將近兩個(gè)月的.時(shí)間里，我有許多事情想去做。
在這個(gè)暑假理，我想要去古希臘王國(guó)，與那些傳說(shuō)中的神交個(gè)朋友，玩上了幾個(gè)星期。順便啊，也向他們學(xué)些法術(shù)，嘿嘿，到時(shí)候我回來(lái)一定會(huì)讓大家大吃一驚。
我還想離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)汪敒I孫一起去那個(gè)“魔島”，體驗(yàn)一下原始人的生活，與他一起打獵、游泳(我當(dāng)然不會(huì)，爭(zhēng)取那時(shí)學(xué)會(huì)吧)、吃燒烤……方便的話(huà)，還拍幾張照片回來(lái)。
我還要去和愛(ài)因斯坦一起解決難題，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……和他一起享受成功的快樂(lè)，等到時(shí)候回到家里，讓大家都大吃一驚。哈哈!
我還想去海底世界遨游，看看那大大的鯊魚(yú)，嘗嘗那些美味的魚(yú)兒，再去看看那些海底的寶藏啊，珍珠啊，珊瑚啊，帶一點(diǎn)回來(lái)……那時(shí)，我就會(huì)變成一個(gè)超級(jí)大富翁!
想象還不如行動(dòng)，我趕緊去訂了一個(gè)作息時(shí)間表，去找到實(shí)現(xiàn)他的最好方法--看書(shū)，讓自己的暑假生活過(guò)得既充實(shí)，又舒適。
我有這樣一個(gè)同桌篇五
有一個(gè)這樣的人;她,一個(gè)可愛(ài)的'小女孩,扎著一個(gè)馬尾辮,走路時(shí).小辮一甩一甩的.可俏皮了,她呀,在班上可有幾分威了,她是學(xué)習(xí)委員,班上如果有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),她就上前,一拍桌子,提起那人的耳朵,往上輕請(qǐng)一提,便讓那人跳起了笆蕾舞.她,走路時(shí)大大咧咧的,她媽媽時(shí)常叮囑她.淑女一點(diǎn).可一淑女,就像機(jī)器人走路,哎,俗話(huà)說(shuō):江山易改,本性難移.嗎,她還是真有點(diǎn)男孩子的味道呢,她可說(shuō)是”刀子嘴,豆腐心''的那類(lèi)女孩呢,打起嘴仗來(lái),別人會(huì)甘拜下風(fēng),可她見(jiàn)有人欺負(fù)別人,便不管死活的上去逞英雄.
她的嘴可甜了,她有一次對(duì)奶說(shuō):“奶奶,院子里的人肯定都很羨慕你.''奶奶說(shuō);”為什么呀?''她說(shuō);"你有一個(gè)這么聽(tīng)話(huà)的孫女,有一個(gè)學(xué)習(xí)這么好的孫女,有一個(gè)這么漂亮的孫女,別人不羨慕你嗎?''就著幾句話(huà),就把奶奶樂(lè)的眼睛瞇成了一個(gè)月牙兒.
我有這樣一個(gè)同桌篇六
我有這樣一個(gè)朋友，相識(shí)已經(jīng)很多年，久遠(yuǎn)到我已記不清究竟和他相識(shí)于何時(shí)。
我們之間，沒(méi)有任何親情與血緣關(guān)系，我們只是朋友，是伙伴。我有我的生活，他也有他的生活，但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密、最真誠(chéng)的朋友，是我至今也應(yīng)是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴(lài)。
無(wú)論是強(qiáng)健還是病弱，他總是于這世界的一角默默地關(guān)注著我。那些風(fēng)雨兼行的日子里，每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，只要需要，他就會(huì)立即伸出援助之手，隨時(shí)帶給我慰藉。他告訴我人間最美麗的故事，贈(zèng)予我最真誠(chéng)的祝福，給我無(wú)言的溫暖關(guān)懷，讓我開(kāi)心，使我快樂(lè)。
與他為友的日子，他贈(zèng)我以知識(shí)，賦我以智慧。他的學(xué)識(shí)是淵博的，上至天文地理，下至人情世故，無(wú)所不能，無(wú)所不及。閑詩(shī)淡詞的絕世佳句，曠世駭俗的雪月風(fēng)花，他的話(huà)語(yǔ)，總能讓我心湖蕩起漣漪，魂?duì)繅?mèng)縈。細(xì)品慢嚼中，品出書(shū)香，嚼出韻味，使我得以修身，得以養(yǎng)性，得以于風(fēng)云變幻、紛繁復(fù)雜的大千世界里，葆有一顆純粹而赤誠(chéng)的心。
與他為友的日子，使我的心胸豁達(dá)明亮。他樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦，無(wú)不照亮我的漫漫人生路。他是良師益友，更是我生命中的一盞神燈，點(diǎn)化了我的靈魂。于是，我開(kāi)始向他學(xué)習(xí)心納百川而志向高遠(yuǎn)，奢望擁有閑看花開(kāi)花落、云卷云舒的淡然心境，卻又能避開(kāi)暗礁潛蛟，披荊斬棘，所向披靡。
與他為友的日子，還讓我的生活充盈而快樂(lè)。一切的憂(yōu)愁煩惱，在他的面前頓覺(jué)煙消云散。他讓我的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤(rùn)我干涸而略顯孤寂的心靈；讓我的身心遠(yuǎn)離喧鬧爭(zhēng)吵，拋開(kāi)恩怨糾葛而得以歇息。我每每徜徉其中而孜孜不倦，生活不再孤獨(dú)，世界不再昏暗。
與他為友的日子，是安靜與平和的；與他為友的`日子，是充實(shí)與溫馨的；與他為友的日子，是簡(jiǎn)約而豐富的。
我有這樣一個(gè)同桌篇七
每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯總有無(wú)數(shù)個(gè)同桌，而小學(xué)時(shí)的'我總是被老師安排和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)坐或者和品質(zhì)不好的同學(xué)坐。
而升了初中之后，我轉(zhuǎn)運(yùn)的機(jī)會(huì)到來(lái)了，老師讓我和我六年級(jí)的同學(xué)坐，而且他的學(xué)習(xí)中等，品質(zhì)也好，這下我終于不害怕了。因?yàn)槲业耐揽胺Q(chēng)“中國(guó)好同桌”和“幽默同桌”兩個(gè)稱(chēng)號(hào)。
所為這個(gè)“中國(guó)好同桌”稱(chēng)號(hào)的由來(lái)，就是開(kāi)學(xué)第一天我給他起的。開(kāi)學(xué)第一天，總要先發(fā)書(shū)，不發(fā)書(shū)就上不了課。于是，我很光榮的成為發(fā)書(shū)大隊(duì)中的一員。而我的同桌還在座位上坐著。我發(fā)著書(shū)，每個(gè)人都發(fā)完了，再回到我的座位上，眨眼一看，原來(lái)我的同桌都幫我把書(shū)整理好了。不錯(cuò)，接下來(lái)我就一整天好心情，也給他起了“中國(guó)好同桌”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
所謂幽默，簡(jiǎn)單的講就是會(huì)講笑話(huà)，而且講的笑話(huà)常常會(huì)讓人捧腹大笑，我的同桌也不例外，他不知道每天要講多少個(gè)笑話(huà)才肯罷休，我也不知道他從哪里看來(lái)的笑話(huà)，每天不重樣，而且每次講的笑話(huà)都很好笑。
每次當(dāng)我生氣，不開(kāi)心，失望，難過(guò)的時(shí)候，他就會(huì)冒出來(lái)，然后，就是講笑話(huà)啦！那時(shí)，我的不開(kāi)心什么的都會(huì)一消而散，我可真要感謝我這位“幽默同桌”！
我的同桌愛(ài)勞動(dòng)，每次哪里臟了，有垃圾他都會(huì)撿起來(lái)，并且扔進(jìn)垃圾箱。
他也會(huì)無(wú)怨言地幫助別人，可真是位“活雷鋒”啊。
瞧，我的同桌就是這樣一個(gè)人，你要問(wèn)他叫什么，送給你兩個(gè)字——你猜！只因?yàn)樗俏弧爸袊?guó)好同桌”和“幽默同桌”。
我有這樣一個(gè)同桌篇八
當(dāng)一個(gè)普通的日子與過(guò)去的某個(gè)難忘的經(jīng)歷發(fā)生聯(lián)系的時(shí)候，就一定會(huì)誕生某種回憶。的確，今天是個(gè)普通的日子，但當(dāng)我想起五年前的今天——我走下飛機(jī)，來(lái)到愛(ài)爾蘭首都dulin的時(shí)候，這個(gè)本來(lái)普通的日子一下子就擁有了意義，隨之而來(lái)的便是記憶的潮水滾滾洶涌。我真的沒(méi)有理由不想起這個(gè)日子，因?yàn)檫@個(gè)日子在我的生活中，已經(jīng)成了一個(gè)最美麗的標(biāo)志，并具有其唯一性和不可重復(fù)性。
事實(shí)上，回國(guó)四年來(lái)，對(duì)愛(ài)爾蘭的美麗記憶一直不曾淡忘，甚至有過(guò)若干次在夢(mèng)中生動(dòng)地重返愛(ài)爾蘭的經(jīng)歷，并使醒后的狀態(tài)發(fā)生了某種愉快的異常。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，去愛(ài)爾蘭之前的朦朧心境，與到達(dá)并持續(xù)感受愛(ài)爾蘭的過(guò)程，出現(xiàn)了極大的反差，這是一個(gè)充滿(mǎn)戲劇效果的反差！對(duì)愛(ài)爾蘭的陌生而親切，甚至使我懷疑自己曾經(jīng)與愛(ài)爾蘭這個(gè)美麗的國(guó)家有過(guò)約定，這個(gè)約定應(yīng)當(dāng)發(fā)生在史前，只是由于歲月的久遠(yuǎn)而使這個(gè)約定遲遲沒(méi)能沖出自己的大腦記憶層，去提示其存在的有效性。當(dāng)我真實(shí)地置身于愛(ài)爾蘭的時(shí)候，一切雖然是陌生的，但卻在我的內(nèi)心深處有一種難以用語(yǔ)言描述的親切感。我相信，如果有催眠大師對(duì)我進(jìn)行恰當(dāng)?shù)纳疃却呙?，那么，肯定能提取我曾?jīng)生活在愛(ài)爾蘭的史前記憶。
記得在《都柏林心情》隨筆集的自序中，我寫(xiě)過(guò)這樣一段文字：“能夠如此迅速進(jìn)入愛(ài)爾蘭狀態(tài)，我甚至懷疑自己是不是由于時(shí)間和空間的恰當(dāng)組合，形成了某種記憶流暢的提取狀態(tài)，并無(wú)意中再現(xiàn)了自己的史前情形？或者說(shuō)，此時(shí)的都柏林心情是否曾經(jīng)在久遠(yuǎn)的年代發(fā)生過(guò)，卻由于無(wú)法獲知的原因而中斷，直到今天才得以繼續(xù)？盡管這僅僅是一個(gè)感覺(jué)上的另類(lèi)效果，但我相信任何思維狀態(tài)的出現(xiàn)，都應(yīng)當(dāng)有其淵源，我只好將之視為神秘主義淵源了，而神秘主義者的狀態(tài)，向來(lái)都是用自己的感受去解釋這個(gè)世界，解釋這個(gè)世界里發(fā)生的一切，并忽視其非神秘主義者所認(rèn)為的正確與否?！?BR> 今天，重讀這些文字，我依然感到描述得很正常，很符合自己的性格，不過(guò)，要想恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)四年后此刻的特定心情，似乎有很大的難度，因?yàn)闊o(wú)論如何表達(dá)，我都會(huì)有言非盡意的感覺(jué)。
人生真是充滿(mǎn)了不確定性！
我仍然想表達(dá)這樣的意思：我沒(méi)想到自己能在二十一世紀(jì)的時(shí)候，有機(jī)會(huì)做為訪問(wèn)學(xué)者在愛(ài)爾蘭體驗(yàn)了一年；可以說(shuō)，這是我人生中最?lèi)芤?、最自然、最放松和最?yáng)光的一年，也是我的腦細(xì)胞得到最有效激活的一個(gè)特殊時(shí)間段，我甚至能夠動(dòng)態(tài)地感受到在我的大腦中，有許多沉睡太久的記憶細(xì)胞，因?yàn)閻?ài)爾蘭體驗(yàn)的發(fā)生而及時(shí)蘇醒，及時(shí)運(yùn)行。之所以如此表達(dá)，是因?yàn)樵趷?ài)爾蘭期間，我完成了三十五萬(wàn)字的《都柏林心情》隨筆集。我承認(rèn)，在去愛(ài)爾蘭之前，我沒(méi)有事先制定任何寫(xiě)作計(jì)劃，頂多就是習(xí)慣性地寫(xiě)寫(xiě)日記，而且還不確定是什么樣的文字密度。當(dāng)回首《都柏林心情》誕生的過(guò)程時(shí)，我甚至難以想像自己是如何操作的，而且這個(gè)寫(xiě)作量在我的生活中，也是前所未有的。當(dāng)我無(wú)法正常地解釋這一現(xiàn)象的合理性時(shí)，我的目光自然會(huì)轉(zhuǎn)向某種非正常的解釋?zhuān)磹?ài)爾蘭的文化體驗(yàn)，激活了我的大腦中沉睡已久的記憶，而這個(gè)記憶的存在，又必須追溯到史前才趨于合理，否則就會(huì)成為難解之謎。
的確，置身于愛(ài)爾蘭的美麗和魅力，我深深地感到，如果僅僅寫(xiě)點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的日記，肯定無(wú)法與自己對(duì)愛(ài)爾蘭的美麗感受產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)奈幕瘜?duì)稱(chēng)，也不符合自己的文化性格和品質(zhì)；置身于愛(ài)爾蘭充滿(mǎn)溫馨的人文氛圍，我更沒(méi)有理由無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有理由不留下最有力的紀(jì)念。因此，《都柏林心情》的誕生是一個(gè)正常的必然，也許上帝在我的生活早就安排了這個(gè)必然，這個(gè)必然一定在二十一世紀(jì)出現(xiàn)。是這樣，到達(dá)dublin的第二天，我就深深被這個(gè)城市的古樸、典雅、溫馨所吸引所迷戀；令我驚奇的是：這個(gè)第一感受直到我離開(kāi)愛(ài)爾蘭的時(shí)候，仍然沒(méi)有發(fā)生改變。當(dāng)時(shí)，我曾在心里告訴自己：如果置身于愛(ài)爾蘭這樣充滿(mǎn)美麗和溫馨的國(guó)家，自己不能留下什么，那么，在未來(lái)任何時(shí)候回憶起愛(ài)爾蘭經(jīng)歷的時(shí)候，都將是一個(gè)永遠(yuǎn)的深深遺憾，都將是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺失。幸運(yùn)的是，這個(gè)遺憾被我阻止了，這個(gè)缺失被我避免了。
只能說(shuō)，擁有如此美麗的文化體驗(yàn)，不留下自己的心靈記錄，那是不可想象的，也太難了！
這就是人生的不確定性！正象我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣，人生的不確定性本身就是一種確定，即確定了人生的不確定性。其實(shí)，去愛(ài)爾蘭本身對(duì)于我就是一個(gè)想起來(lái)并不容易解釋明白的事情，畢竟我是一個(gè)對(duì)追求很淡的人，根本就沒(méi)想到自己能那么順利地來(lái)到愛(ài)爾蘭。所以，我只能調(diào)侃地說(shuō)，是上帝的一只最小的手指，無(wú)形中輕輕地沖我一揮，這事就成了。如果說(shuō)這就叫神差鬼使的話(huà)，那么，我只想取前兩個(gè)字“神差”，是神差我去了愛(ài)爾蘭一趟，并賦予我智慧而留下了一個(gè)具體的紀(jì)念——《都柏林心情》。
此時(shí)，在愛(ài)爾蘭生活的情景歷歷在目，仿佛就在昨天，就在剛才，實(shí)在是太難忘了！
我有這樣一個(gè)同桌篇九
花開(kāi)花落，來(lái)去匆匆，時(shí)間就是過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就這樣結(jié)束了。在這六年里，我與無(wú)數(shù)的同學(xué)做過(guò)同桌，而這些同桌中，我卻有這樣一個(gè)同桌……。
我有這樣一個(gè)同桌，她長(zhǎng)得很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛上戴著一副闊邊眼鏡，仿佛很有學(xué)問(wèn)一般，一張殷紅的櫻桃小嘴很招人喜歡。
我有這樣一個(gè)同桌，她雖然學(xué)習(xí)中等，但她還是很勤奮地學(xué)習(xí)。每天下課時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)她在埋頭做著許多習(xí)題，她這樣勤奮地學(xué)習(xí)，也終于得到了回報(bào)，成績(jī)直線(xiàn)上升。
我有這樣一個(gè)同桌，她很樂(lè)觀。一次數(shù)學(xué)考試，試題很簡(jiǎn)單，全班同學(xué)都考得很好，而她卻只考了70多分，試卷發(fā)下來(lái)，老師把她叫出去訓(xùn)話(huà)，我原以為她進(jìn)來(lái)時(shí)會(huì)兩眼流淚。誰(shuí)知她并沒(méi)有，她回到位上，我問(wèn)她：“沒(méi)事吧？”她說(shuō)：“沒(méi)事，一次成績(jī)并不代表什么，下次我要繼續(xù)努力”我對(duì)她說(shuō)：“嗯，你可以的，加油！”這時(shí)她笑了。
我有這樣一個(gè)同桌，她樂(lè)于助人，并不要求任何回報(bào)。一次，上課時(shí)要寫(xiě)課堂作業(yè)，而我翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，想著下課時(shí)我的作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)就更急了。她看見(jiàn)了問(wèn)我怎么不寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“我忘帶筆了?！?BR> 聽(tīng)后，她便把她手中的筆借給我用。我說(shuō)：“筆還是你用吧，你還要寫(xiě)作業(yè)呢！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我還有呢！”然后她便把筆塞在我手里，頓時(shí)我心中一股暖流涌上來(lái)。用完后，我打算還她一只，她說(shuō)不用了，那時(shí)，我的心又一暖。
我很慶幸自己有這樣一位同桌，她伴我走過(guò)了難忘的六年級(jí)生活，讓我也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友情，我覺(jué)得自己是最幸福的。
600字在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小......
我有這樣一個(gè)同桌篇十
我熱情大方，和班里每位同學(xué)的關(guān)系都十分融洽，是老師的小幫手，也是大家的好朋友。除了有一位同學(xué)。
她叫溫玲，是個(gè)漂亮文靜的女孩子。但是她有點(diǎn)奇怪，她剛來(lái)到我們班級(jí)的時(shí)候有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，和同學(xué)們很快打成一片，備受歡迎。但是很快她的頭發(fā)沒(méi)了，她變得安安靜靜的，中午不再和我們一起去吃飯，課間不再和我們一起去逛小超市。她用沉默與安靜逐漸和同學(xué)們疏遠(yuǎn)了。
我是老師的小幫手，看到這種情況自然十分想幫忙。于是我在放學(xué)后以課代表送學(xué)習(xí)的身份去了溫玲的家里。我這才知道，原來(lái)溫玲在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)一位小朋友生病了，沒(méi)有錢(qián)看病，所以溫玲就把頭發(fā)賣(mài)掉還把自己的零用錢(qián)全部攢起來(lái)捐給了這位重病的小朋友。
溫玲啊溫玲，碰到這種事情你可以選擇不要自己一個(gè)人承擔(dān)，我們大家都會(huì)幫你的。你做的是好事啊，所有善良的人都會(huì)支持你的。溫玲這才醒悟，答應(yīng)和我一起向?qū)W校同學(xué)發(fā)起捐款的號(hào)召。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后踴躍幫忙，人多力量大，很快我們就募捐到了一筆數(shù)目不小的錢(qián)，并將這筆錢(qián)捐給了那位生病需要治療費(fèi)用的小朋友。
我有這樣一位同學(xué)，她善良勇敢，看到需要幫助的人時(shí)可以不顧自己形象的給予幫助；我有這樣一位同學(xué)，她獨(dú)立自主，在別人需要時(shí)靠自己的一己之力給予關(guān)懷；我有這樣一位同學(xué)，我敬佩她，她就是溫玲。
我有這樣一個(gè)同桌篇十一
別人的爸爸有的吃吃喝喝，而我的老爸不一樣，他可是學(xué)習(xí)狂，整天把自己悶家里學(xué)會(huì)計(jì)。有一次，在夏天，爸爸披著衣服，還不開(kāi)風(fēng)扇，讓人看著就熱，媽媽說(shuō)他是個(gè)“自虐狂”，沒(méi)想到爸爸頭也不回的說(shuō)了一句：“這不更能專(zhuān)心學(xué)習(xí)嗎？”
副天體：工作狂媽媽。
說(shuō)媽媽是“工作狂”一點(diǎn)也不過(guò)分，因?yàn)樗臀胰ド蠈W(xué)之后，并不是回家，而是去公司上班，下班后，又去接妹妹，之后，再來(lái)接我?？芍^是一天到晚不消停，在這么忙碌的情況下，媽媽還堅(jiān)持和爸爸一樣，晚睡早起地學(xué)習(xí)。
小因子：妹妹。
妹妹是我家的開(kāi)心果，一天到晚像“假小子”一樣，瘋個(gè)不停，也把爸爸和媽媽逗得很開(kāi)心。有一次，在雪天里，我不小心把書(shū)包給弄掉了，妹妹立刻把書(shū)包撿起來(lái)小心翼翼的給我。
粘合劑：小書(shū)蟲(chóng)我。
為什么說(shuō)我是“書(shū)蟲(chóng)”呢？那么你就要看一看我家書(shū)柜里的書(shū)了，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的一柜子全部是書(shū)。你們也許說(shuō)：“不就一柜子書(shū)嗎，我家也有?！笨晌乙f(shuō)，我家的書(shū)如果摞起來(lái)，至少也有我的身高那么高吧。
天體、因子與粘合劑，構(gòu)成了一片燦爛的星空。爸爸、媽媽、妹妹和我，這就是我的家，一個(gè)幸?？鞓?lè)的家。
我有這樣一個(gè)同桌篇十二
我上初中二年級(jí)那個(gè)時(shí)候我們排位置一般都是男生和女生坐一桌。新學(xué)期換完位置我的旁邊坐了一位我之前不太熟的男同學(xué)。
-part1-作為一個(gè)男生，他好“悶”
剛開(kāi)始，我們不熟，所以不經(jīng)常講話(huà)，但是他坐靠墻那面，所以他課間出去我總是要給他讓座。他應(yīng)該不算是個(gè)好學(xué)生，上課不好好聽(tīng)講，就是自己默默地待在自己的小角落里，不知道在想什么。
有一天，我實(shí)在是太好奇了，趁他課間出去，偷偷的翻他的課本，（呵呵）猜我看到了什么，在課本里夾得是被撕成一頁(yè)一頁(yè)的小說(shuō)，后來(lái)知道，是當(dāng)時(shí)特別流行的一本書(shū)叫《壞蛋是怎樣煉成的》。以為原書(shū)太厚了直接拿著看容易被老師發(fā)現(xiàn)，所以他們就會(huì)撕開(kāi)，看完之后，互相之間再交換。
我就知道好景不長(zhǎng)，這件事終究被老師發(fā)現(xiàn)了。老師陸陸續(xù)續(xù)叫出去好幾位同學(xué)問(wèn)話(huà)，作為“嫌疑人”的同桌，終于輪到我了，在我起身之前，他小聲說(shuō)了一句“什么都別說(shuō)”，老師問(wèn)我知不知道他平常都在干什么，我說(shuō)不知道，老師后來(lái)還是在他的書(shū)里發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)的懲罰是什么，我記不太清了?；蛟S是我表現(xiàn)的太過(guò)仗義，那之后我們的關(guān)系逐漸熟絡(luò)起來(lái)。
-part2-我被誤傷。
有段時(shí)間，班里特別流行拿著小刀玩，拿著使勁扎到桌子上，或者使勁一扔，讓刀刃扎到凳子上。我同桌對(duì)此也是樂(lè)此不疲，甚至買(mǎi)了三四把小刀扔著玩，每次趁我課間活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)在我的凳子上扎滿(mǎn)小刀。有一次我拿著一把小刀用力的扣在桌子上，以表示我的`憤怒，（呵呵）刀刃劃破手指了，還是右手食指。他可能有點(diǎn)傻眼，我更傻眼，天天擔(dān)心萬(wàn)一哪天他一失手把小刀扎我身上這件事沒(méi)發(fā)生，倒是自己把自己傷了。沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)創(chuàng)可貼，就找了點(diǎn)衛(wèi)生紙先裹著。他一節(jié)課沒(méi)說(shuō)話(huà)，下課一聲不吭的出教室了，我天，當(dāng)時(shí)我轉(zhuǎn)身就跟我后面的同學(xué)說(shuō)他壞話(huà)“你看，把我劃成這樣，自己還跟個(gè)沒(méi)事人一樣，我再也不要跟他說(shuō)話(huà)了！”。臨上課，他氣喘吁吁的跑回來(lái)，放我桌上一盒創(chuàng)可貼。
這樣式的小刀。
-part3-千里傳“黑棗籽”
他當(dāng)選為班里的體育委員，算是班委中的一份子，中午午休的時(shí)間，老師不在，會(huì)讓班委坐到講臺(tái)上，維護(hù)班里的秩序。
輪到他當(dāng)值，抓了一把我媽給我?guī)У暮跅?，拿著他們班委的“花名?cè)”就上臺(tái)去了。不一會(huì)兒，前面同學(xué)傳給我一包東西，我問(wèn)誰(shuí)給的，他就給我指了指講臺(tái)，我就看見(jiàn)這丫正在講臺(tái)上偷著樂(lè)呢，（我們坐第五排，正好是班里中間的位置）我撕開(kāi)紙，發(fā)現(xiàn)，里面，是，一包黑棗籽！一看就是剛吃完的，因?yàn)槲疫€能看見(jiàn)絲絲唾液，好像還有點(diǎn)余溫！所以這丫穿越了半個(gè)班給我傳回來(lái)了一包“垃圾”！
黑棗。
-part4-為了吃杏核，把指甲掰劈。
周日是家長(zhǎng)可以來(lái)探望的日子，他媽媽給他帶了特別多特別多的好吃的，他很大方，一般他的東西我都是隨便吃的。那是我第一次吃杏核，不知道怎么掰開(kāi)比較容易，又覺(jué)得問(wèn)他太丟臉，有損我吃貨的聲譽(yù)，就徒手拿指甲硬掰。剛開(kāi)始還好，裂口比較大的還容易一點(diǎn)，拿著一個(gè)裂口比較小的，手下一使勁，得，指甲給我掰劈了，疼得我倒吸一口氣，裝作沒(méi)事的樣子接著吃，他在旁邊差點(diǎn)笑的背過(guò)氣去。
杏核。
注:我一邊寫(xiě)，一邊笑，雖然這些事跟我同學(xué)們說(shuō)過(guò)好多遍了，再想一次，還是覺(jué)得很好笑，初二那年可能是我過(guò)得最開(kāi)心的一年了，故事還有很多，未完待續(xù)。
我有這樣一個(gè)同桌篇十三
從小到大，除了家人我接觸最多的就是我的一個(gè)好朋友——書(shū)。書(shū)就是春天的暖風(fēng)；書(shū)就是夏天的溪水；書(shū)就是秋天的麥子；書(shū)就是冬天的太陽(yáng)！
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)石家莊的時(shí)候，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，我又很內(nèi)向，沒(méi)有人來(lái)找我，我也不會(huì)主動(dòng)去找別人交朋友。于是開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的好朋友就只能一個(gè)人靜靜地看書(shū)。我最喜歡看的一本書(shū)叫《冰心選集》，里面寫(xiě)了許多冰心的散文，其中我最喜歡的一篇文章叫《繁星春水》，它告訴我生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在上小學(xué)時(shí)，我時(shí)?？匆恍┱n外書(shū)，這不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也為我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。
書(shū)，是人類(lèi)最好的老師。每當(dāng)我看到不認(rèn)識(shí)的字，就一定會(huì)去查字典。通過(guò)查字典這種方法，使我學(xué)到了許多不認(rèn)識(shí)的字，有時(shí)，一些連父母都不認(rèn)識(shí)的字，我一看，就知道它念什么。
每當(dāng)我受到委屈或者遇到不愉快的事情，我都會(huì)去找我的好朋友，在書(shū)籍中撫慰自己受傷的心靈，在書(shū)籍中找回自我，在書(shū)籍中找到快樂(lè)。
書(shū)，讓我豐富了知識(shí)，讓我開(kāi)闊了眼界，讓我了解了世間百態(tài)，讓我的人生變得豐富多彩。
書(shū)，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！
我有這樣一個(gè)同桌篇十四
我有一個(gè)好同桌！他就是劉西通！他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，在初一下學(xué)期，他是我們班第一名，我非常敬佩他，他英語(yǔ)不錯(cuò)，在我們班是第一名，他也是我們班的副班長(zhǎng)、地里課代表。
我們下課經(jīng)常在一起玩耍，一起買(mǎi)東西、做游戲、甚至上廁所也要在一起。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，不會(huì)的`問(wèn)題，在一起討論，向正確答案前進(jìn)，我們關(guān)系也非常不錯(cuò)：
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)槭窍奶?，所以他看到我頭上，一顆一顆汗珠溜下，不由的他拿起扇子，向我頭上扇了一下又一下，我特別感動(dòng)，夏天他頭上也有汗珠，為什么只給我扇呢？看來(lái)他非常在意我。不由我在背地里說(shuō)聲：“thankyou！liuxitong?！?BR> 我們都是農(nóng)村人，雖然不怎么帥，家里條件也不怎么樣，但是我們都為我們的未來(lái)奮斗、努力著，但愿期末考試我們能夠考個(gè)好成績(jī)！為我們加油！
我想走在田野、草原上大喊：“劉西通！你不僅是我的好同桌，也是我的好哥們！！祝你考個(gè)好成績(jī)！”
我有這樣一個(gè)同桌篇十五
我的同桌叫陳佳雪，在老師同學(xué)眼里，她是一個(gè)乖巧的.學(xué)生。但是在我眼里，她是一個(gè)十足的惡魔，不信，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
中午在學(xué)校吃飯時(shí)，我忙著夾自己喜歡的菜啊，飯啊。這時(shí)我正想盛湯，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人擋住我，啊，是佳雪呀？說(shuō)著我去拿大湯勺盛湯，她湊過(guò)來(lái)說(shuō)，晶瑩，我先盛行嗎？我笑笑，不合適吧，我指指后邊等著盛湯的同學(xué)。晶瑩，看你后面。我一轉(zhuǎn)頭，她就把我的勺拿走了。怎么樣？不折不扣的小惡魔吧？這還不算狠的，還有一次我和她在一起玩，她有一題不會(huì)做，就來(lái)來(lái)問(wèn)我，我讓她自己想，她就在桌子底下踩我腳。無(wú)奈，只好告訴她怎么寫(xiě)。唉，和她在一起我是沒(méi)好日子過(guò)了。
怎么樣，這就是我的同桌，佩服吧！
我有這樣一個(gè)同桌篇十六
在剛上三年級(jí)時(shí),我交了一個(gè)朋友，也是我的同學(xué)，她叫張金玉，在我們班是數(shù)一數(shù)二的漂亮小姑娘，我和她之間的友誼就像一條鏈子。
可是，過(guò)不了多少天，她居然背叛了我。我們倆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果誰(shuí)罵了誰(shuí)，就等于背叛。有一天，她偷偷的和別人罵我，這還是段穎告訴的我，我真沒(méi)想到。
我跑過(guò)去問(wèn)她：“張金玉，你說(shuō)我壞話(huà)來(lái)嗎？”
“怎么，不行嗎？”
“你背叛了我！”
“我背叛了你，沒(méi)事，我還有其他的朋友，不一定是你！”
“張金玉，沒(méi)想到你是這樣的人，難道你一點(diǎn)都不尊重友誼嗎？我們的友誼！”
“哼！我長(zhǎng)的這么漂亮，你呢，死丫頭！”
我流出了眼淚，她居然還在笑，一點(diǎn)都不把我放在眼里，她就是所說(shuō)的知人知面不知心啊。
我有這樣一個(gè)同桌篇十七
我有這樣一個(gè)大家庭，那就是我學(xué)習(xí)的學(xué)校。每當(dāng)我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園的時(shí)候就會(huì)感到家是那么的溫馨，熟悉又溫暖。
我的家干凈又整潔，春天小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，站在樹(shù)上唱著歌，讓我們有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。夏天來(lái)了，"家"變的炎熱無(wú)比，不過(guò)吵鬧的泉水聲和動(dòng)聽(tīng)的知了聲，猶如一陣陣涼風(fēng)，讓我們感受到絲絲涼爽。
秋天，火紅的楓葉，橙光的銀杏散發(fā)出陣陣芳香，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)葉子在沙沙作響，好像在說(shuō)："秋天真涼快！"緊接著，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，好像在跳舞一樣。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)又重新飛回南方了，校園里也變得安靜了，但挺拔的松柏，猶如巨人一樣守護(hù)著我們。下起雪了，孩子們都開(kāi)心地從教室里跑出來(lái)打雪仗，堆雪人，校園像個(gè)游樂(lè)場(chǎng)似的充滿(mǎn)了歡笑聲。
我們還有一些可愛(ài)和藹的老師們，他們總是在課上給我們講許多有趣的故事和提出一個(gè)個(gè)有趣的小問(wèn)題，每當(dāng)我回答出來(lái)這些問(wèn)題，老師們的臉上都洋溢著笑容。
這就是我的大家庭，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)，我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)"家"。
我有這樣一個(gè)同桌篇十八
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我有一個(gè)這樣的母親作文，希望能夠幫助到大家。
紅潤(rùn)的臉上已被歲月勾勒出了道道皺紋，眼角的魚(yú)尾紋也清晰可見(jiàn)，視力卻大不如前了，頭發(fā)上已經(jīng)有了幾根明顯的銀絲，手變得非常的粗糙，但做起事情來(lái)卻干脆利落，絕不拖拉，這樣的母親讓我感到了幾分心疼，總想為她做點(diǎn)什么，換來(lái)的只是一頓臭罵。
在我家中母親是全職主婦，母親為了照顧我辭去了工作。年齡雖然在增長(zhǎng)，但是那顆心卻一天比一天操勞。讓我感到羞愧的是母親總要為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)憂(yōu)。偶爾她會(huì)出去逛逛街，但卻十分的節(jié)儉，從不化妝，不亂花錢(qián)，是一個(gè)樸實(shí)，而忠厚的人，她溫柔賢惠，體貼大方，對(duì)我的照顧無(wú)微不至。
有一次母親生病了躺在床上，臉上沒(méi)有一絲血色，手蒼白無(wú)力，而我卻手忙腳亂，不知該如何是好，而想想我生病的時(shí)候，她照顧我卻是條條有理，無(wú)微不至。吃藥、打點(diǎn)滴、這些都是母親一人為我操辦，在我的世界里母親是我離不開(kāi)的人，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，但我知道總有一天她會(huì)離我而去，她是我生命中不可或缺的人，她會(huì)永遠(yuǎn)給我最溫暖的擁抱，就像冰心奶奶在《荷葉·母親》一文里寫(xiě)過(guò)的一樣“母親啊，你是荷葉我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
有時(shí)，我想照顧母親，但是我還沒(méi)有能力，所以我想快點(diǎn)長(zhǎng)大照顧她，不讓她這么勞累、辛苦。時(shí)間是最好的見(jiàn)證，她把從小樹(shù)苗撫育成一個(gè)大樹(shù)，過(guò)程中離不開(kāi)他幫我澆水、施肥和修剪，才能讓我今天長(zhǎng)得蓬勃茁壯。如果沒(méi)有母親的呵護(hù)，我想我也會(huì)成為一個(gè)靈魂不全的人。母親教育我做人要講誠(chéng)信，教我如何為人處事，我忘不了母親的諄諄教誨。母親啊，撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的.懷里，只有你是我靈魂的安頓。
只有您對(duì)我的愛(ài)是只求付出，不圖回報(bào)。只有您才會(huì)為我才會(huì)為我操碎了心，我會(huì)盡我最大的努力考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，相信我，明天定會(huì)以我為傲。母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里。
我有這樣一個(gè)同桌篇一
宜昌市夷陵區(qū)小溪塔三小三（四）班張昊宇。
我是一個(gè)男子漢，在鏡子前叉腰一站，野氣中帶點(diǎn)清秀。我十分喜愛(ài)看書(shū)，也許我看書(shū)的姿勢(shì)不夠正確，所以，在我眼睛前又掛上了一雙“眼睛”。
我有許多愛(ài)好，我愛(ài)跆拳道、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)彈電子琴、還愛(ài)看書(shū)。但我的最?lèi)?ài)還是畫(huà)畫(huà)。我才開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，一遇到困難就愛(ài)煩，結(jié)果總是畫(huà)不好。有一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)的確很難，但你只要戰(zhàn)勝了它，你畫(huà)什么都很簡(jiǎn)單了！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，于是，我不再遇到點(diǎn)困難就煩了，而是耐心的認(rèn)真去做，結(jié)果，越畫(huà)越好，越畫(huà)越有興趣。現(xiàn)在我都成了我們班無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小畫(huà)家了。我一有空，就拿著鉛筆在圖畫(huà)本上勾勾畫(huà)畫(huà)，三筆兩筆就能畫(huà)一只可愛(ài)的小烏龜或一只張著血盆大口的獅子。有一次，我照著我爸爸畫(huà)了一個(gè)“鬼臉”，我爸爸看了，笑得前俯后仰。
我也有學(xué)多缺點(diǎn)，比如貪玩，有時(shí)一玩就忘了時(shí)間，急得媽媽到處找我。我還很馬虎，做張數(shù)學(xué)試卷，我三下五除二，一會(huì)就做完了，可等媽媽一檢查，不是把“千克”寫(xiě)成了“克”，就是把乘法做成了除法，氣得我嗎嗎直跺腳。
不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)在努力改正了，我相信，我一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的。
(投稿：xszw于2006-4-710:37:08編審:)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我有這樣一個(gè)同桌篇二
的一個(gè)早上，在一間豪華的辦公室里，坐著一位精神十足的男子，他正在瀟灑地?cái)[動(dòng)著鼠標(biāo)。看他得意洋洋的樣子，必定是做了一單大生意。他就是我——新世界有限公司總裁。
突然，“叮、叮、?！币魂噽偠穆曇魪奈铱诖飩鞒?。我立刻從口袋里掏出“立體視像手機(jī)”出現(xiàn)在我面前的竟是當(dāng)年小學(xué)同學(xué)薜華軒，他說(shuō)：“你好??！余大老板，今天挺精神??！”“你真會(huì)說(shuō)話(huà)，我還不如你這位大歌星呢！”我笑了笑說(shuō)。接著，他神秘地告訴我：“我有一個(gè)特別的演唱會(huì)，你一定要來(lái)哦！”。
于是，我叫我的秘書(shū)幫我整理好一切，讓我坐上我的私人飛機(jī)去在北京的演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
去到會(huì)場(chǎng)門(mén)口時(shí)，突然，有雙手蒙住了我的眼睛。我立刻掙扎開(kāi)來(lái)一看，?。≡瓉?lái)是沒(méi)見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)黃凱樂(lè)和徐遲，我高興地問(wèn)道：“二十年沒(méi)見(jiàn)，你們到底去了哪里發(fā)財(cái)了？”黃凱樂(lè)說(shuō)：“我在美國(guó)那兒進(jìn)修，是薜華軒邀請(qǐng)我來(lái)的?！毙爝t說(shuō)：“我在環(huán)保研究所工作，最近，我研究了一種環(huán)保能源，用了后，排出來(lái)的.是對(duì)人體有益的氧氣”。
薜華軒穿著一身漂亮的衣服，從門(mén)口走出來(lái)后說(shuō)：“你們還站在門(mén)口干什么呀？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧！”。
我一進(jìn)門(mén)口，??！這里全都是讀小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有獲“諾貝爾”獎(jiǎng)的女作家——當(dāng)年我們的班長(zhǎng)霍潔欣；有中國(guó)足球隊(duì)著名教練黎健豪；有在世界數(shù)一數(shù)二的科學(xué)家鄧致豐；有外交部杰出發(fā)言人陸偉杰……原來(lái)這次“特別”的演唱會(huì)是薜華軒特別為我們小學(xué)時(shí)的同學(xué)而準(zhǔn)備的。
“余銘東，你在想什么？”突然，老師打斷了我的思路。
??！我真希望能有這樣的一個(gè)約會(huì)。
我有這樣一個(gè)同桌篇三
我有一個(gè)同桌，她長(zhǎng)得又高又瘦，看起來(lái)很好看，也十分討喜，笑起來(lái)樓下兩個(gè)小虎牙。
我有一個(gè)同桌，她以前特別喜歡聽(tīng)的是歐美的歌曲，每次唱起來(lái)的時(shí)候都感覺(jué)很有感覺(jué)。而且他整個(gè)人都非常聰明，再唱這些歐美歌曲的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)上幾遍就會(huì)唱。
而我回到家里，對(duì)著那首歌的歌詞來(lái)回循環(huán)多少遍都不一定有他的1/3聰明。
上課的時(shí)候沒(méi)事就逗著他玩兒，到后來(lái)居然還要讓她練習(xí)飛翔，差點(diǎn)兒把它給摔壞掉。
也許他慢慢的就會(huì)成長(zhǎng)吧，只不過(guò)在那一瞬間，他看到的那些東西肯定都是和我們不一樣的。
也許他是被很多人誤導(dǎo)了，因?yàn)樗?jīng)常和那些社會(huì)上的小孩子一起玩，可是他內(nèi)心是純真善良的。
我有這樣一個(gè)同桌篇四
暑假來(lái)到了，太陽(yáng)又一次地曬到我的臉上，無(wú)比溫暖，我起了床，伸了個(gè)懶腰，看看窗外的藍(lán)天，開(kāi)始暢想暑假的生活。
我心中的暑假是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的，而且，在這將近兩個(gè)月的.時(shí)間里，我有許多事情想去做。
在這個(gè)暑假理，我想要去古希臘王國(guó)，與那些傳說(shuō)中的神交個(gè)朋友，玩上了幾個(gè)星期。順便啊，也向他們學(xué)些法術(shù)，嘿嘿，到時(shí)候我回來(lái)一定會(huì)讓大家大吃一驚。
我還想離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)汪敒I孫一起去那個(gè)“魔島”，體驗(yàn)一下原始人的生活，與他一起打獵、游泳(我當(dāng)然不會(huì)，爭(zhēng)取那時(shí)學(xué)會(huì)吧)、吃燒烤……方便的話(huà)，還拍幾張照片回來(lái)。
我還要去和愛(ài)因斯坦一起解決難題，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……和他一起享受成功的快樂(lè)，等到時(shí)候回到家里，讓大家都大吃一驚。哈哈!
我還想去海底世界遨游，看看那大大的鯊魚(yú)，嘗嘗那些美味的魚(yú)兒，再去看看那些海底的寶藏啊，珍珠啊，珊瑚啊，帶一點(diǎn)回來(lái)……那時(shí)，我就會(huì)變成一個(gè)超級(jí)大富翁!
想象還不如行動(dòng)，我趕緊去訂了一個(gè)作息時(shí)間表，去找到實(shí)現(xiàn)他的最好方法--看書(shū)，讓自己的暑假生活過(guò)得既充實(shí)，又舒適。
我有這樣一個(gè)同桌篇五
有一個(gè)這樣的人;她,一個(gè)可愛(ài)的'小女孩,扎著一個(gè)馬尾辮,走路時(shí).小辮一甩一甩的.可俏皮了,她呀,在班上可有幾分威了,她是學(xué)習(xí)委員,班上如果有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),她就上前,一拍桌子,提起那人的耳朵,往上輕請(qǐng)一提,便讓那人跳起了笆蕾舞.她,走路時(shí)大大咧咧的,她媽媽時(shí)常叮囑她.淑女一點(diǎn).可一淑女,就像機(jī)器人走路,哎,俗話(huà)說(shuō):江山易改,本性難移.嗎,她還是真有點(diǎn)男孩子的味道呢,她可說(shuō)是”刀子嘴,豆腐心''的那類(lèi)女孩呢,打起嘴仗來(lái),別人會(huì)甘拜下風(fēng),可她見(jiàn)有人欺負(fù)別人,便不管死活的上去逞英雄.
她的嘴可甜了,她有一次對(duì)奶說(shuō):“奶奶,院子里的人肯定都很羨慕你.''奶奶說(shuō);”為什么呀?''她說(shuō);"你有一個(gè)這么聽(tīng)話(huà)的孫女,有一個(gè)學(xué)習(xí)這么好的孫女,有一個(gè)這么漂亮的孫女,別人不羨慕你嗎?''就著幾句話(huà),就把奶奶樂(lè)的眼睛瞇成了一個(gè)月牙兒.
我有這樣一個(gè)同桌篇六
我有這樣一個(gè)朋友，相識(shí)已經(jīng)很多年，久遠(yuǎn)到我已記不清究竟和他相識(shí)于何時(shí)。
我們之間，沒(méi)有任何親情與血緣關(guān)系，我們只是朋友，是伙伴。我有我的生活，他也有他的生活，但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密、最真誠(chéng)的朋友，是我至今也應(yīng)是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴(lài)。
無(wú)論是強(qiáng)健還是病弱，他總是于這世界的一角默默地關(guān)注著我。那些風(fēng)雨兼行的日子里，每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，只要需要，他就會(huì)立即伸出援助之手，隨時(shí)帶給我慰藉。他告訴我人間最美麗的故事，贈(zèng)予我最真誠(chéng)的祝福，給我無(wú)言的溫暖關(guān)懷，讓我開(kāi)心，使我快樂(lè)。
與他為友的日子，他贈(zèng)我以知識(shí)，賦我以智慧。他的學(xué)識(shí)是淵博的，上至天文地理，下至人情世故，無(wú)所不能，無(wú)所不及。閑詩(shī)淡詞的絕世佳句，曠世駭俗的雪月風(fēng)花，他的話(huà)語(yǔ)，總能讓我心湖蕩起漣漪，魂?duì)繅?mèng)縈。細(xì)品慢嚼中，品出書(shū)香，嚼出韻味，使我得以修身，得以養(yǎng)性，得以于風(fēng)云變幻、紛繁復(fù)雜的大千世界里，葆有一顆純粹而赤誠(chéng)的心。
與他為友的日子，使我的心胸豁達(dá)明亮。他樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦，無(wú)不照亮我的漫漫人生路。他是良師益友，更是我生命中的一盞神燈，點(diǎn)化了我的靈魂。于是，我開(kāi)始向他學(xué)習(xí)心納百川而志向高遠(yuǎn)，奢望擁有閑看花開(kāi)花落、云卷云舒的淡然心境，卻又能避開(kāi)暗礁潛蛟，披荊斬棘，所向披靡。
與他為友的日子，還讓我的生活充盈而快樂(lè)。一切的憂(yōu)愁煩惱，在他的面前頓覺(jué)煙消云散。他讓我的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤(rùn)我干涸而略顯孤寂的心靈；讓我的身心遠(yuǎn)離喧鬧爭(zhēng)吵，拋開(kāi)恩怨糾葛而得以歇息。我每每徜徉其中而孜孜不倦，生活不再孤獨(dú)，世界不再昏暗。
與他為友的日子，是安靜與平和的；與他為友的`日子，是充實(shí)與溫馨的；與他為友的日子，是簡(jiǎn)約而豐富的。
我有這樣一個(gè)同桌篇七
每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯總有無(wú)數(shù)個(gè)同桌，而小學(xué)時(shí)的'我總是被老師安排和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)坐或者和品質(zhì)不好的同學(xué)坐。
而升了初中之后，我轉(zhuǎn)運(yùn)的機(jī)會(huì)到來(lái)了，老師讓我和我六年級(jí)的同學(xué)坐，而且他的學(xué)習(xí)中等，品質(zhì)也好，這下我終于不害怕了。因?yàn)槲业耐揽胺Q(chēng)“中國(guó)好同桌”和“幽默同桌”兩個(gè)稱(chēng)號(hào)。
所為這個(gè)“中國(guó)好同桌”稱(chēng)號(hào)的由來(lái)，就是開(kāi)學(xué)第一天我給他起的。開(kāi)學(xué)第一天，總要先發(fā)書(shū)，不發(fā)書(shū)就上不了課。于是，我很光榮的成為發(fā)書(shū)大隊(duì)中的一員。而我的同桌還在座位上坐著。我發(fā)著書(shū)，每個(gè)人都發(fā)完了，再回到我的座位上，眨眼一看，原來(lái)我的同桌都幫我把書(shū)整理好了。不錯(cuò)，接下來(lái)我就一整天好心情，也給他起了“中國(guó)好同桌”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
所謂幽默，簡(jiǎn)單的講就是會(huì)講笑話(huà)，而且講的笑話(huà)常常會(huì)讓人捧腹大笑，我的同桌也不例外，他不知道每天要講多少個(gè)笑話(huà)才肯罷休，我也不知道他從哪里看來(lái)的笑話(huà)，每天不重樣，而且每次講的笑話(huà)都很好笑。
每次當(dāng)我生氣，不開(kāi)心，失望，難過(guò)的時(shí)候，他就會(huì)冒出來(lái)，然后，就是講笑話(huà)啦！那時(shí)，我的不開(kāi)心什么的都會(huì)一消而散，我可真要感謝我這位“幽默同桌”！
我的同桌愛(ài)勞動(dòng)，每次哪里臟了，有垃圾他都會(huì)撿起來(lái)，并且扔進(jìn)垃圾箱。
他也會(huì)無(wú)怨言地幫助別人，可真是位“活雷鋒”啊。
瞧，我的同桌就是這樣一個(gè)人，你要問(wèn)他叫什么，送給你兩個(gè)字——你猜！只因?yàn)樗俏弧爸袊?guó)好同桌”和“幽默同桌”。
我有這樣一個(gè)同桌篇八
當(dāng)一個(gè)普通的日子與過(guò)去的某個(gè)難忘的經(jīng)歷發(fā)生聯(lián)系的時(shí)候，就一定會(huì)誕生某種回憶。的確，今天是個(gè)普通的日子，但當(dāng)我想起五年前的今天——我走下飛機(jī)，來(lái)到愛(ài)爾蘭首都dulin的時(shí)候，這個(gè)本來(lái)普通的日子一下子就擁有了意義，隨之而來(lái)的便是記憶的潮水滾滾洶涌。我真的沒(méi)有理由不想起這個(gè)日子，因?yàn)檫@個(gè)日子在我的生活中，已經(jīng)成了一個(gè)最美麗的標(biāo)志，并具有其唯一性和不可重復(fù)性。
事實(shí)上，回國(guó)四年來(lái)，對(duì)愛(ài)爾蘭的美麗記憶一直不曾淡忘，甚至有過(guò)若干次在夢(mèng)中生動(dòng)地重返愛(ài)爾蘭的經(jīng)歷，并使醒后的狀態(tài)發(fā)生了某種愉快的異常。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，去愛(ài)爾蘭之前的朦朧心境，與到達(dá)并持續(xù)感受愛(ài)爾蘭的過(guò)程，出現(xiàn)了極大的反差，這是一個(gè)充滿(mǎn)戲劇效果的反差！對(duì)愛(ài)爾蘭的陌生而親切，甚至使我懷疑自己曾經(jīng)與愛(ài)爾蘭這個(gè)美麗的國(guó)家有過(guò)約定，這個(gè)約定應(yīng)當(dāng)發(fā)生在史前，只是由于歲月的久遠(yuǎn)而使這個(gè)約定遲遲沒(méi)能沖出自己的大腦記憶層，去提示其存在的有效性。當(dāng)我真實(shí)地置身于愛(ài)爾蘭的時(shí)候，一切雖然是陌生的，但卻在我的內(nèi)心深處有一種難以用語(yǔ)言描述的親切感。我相信，如果有催眠大師對(duì)我進(jìn)行恰當(dāng)?shù)纳疃却呙?，那么，肯定能提取我曾?jīng)生活在愛(ài)爾蘭的史前記憶。
記得在《都柏林心情》隨筆集的自序中，我寫(xiě)過(guò)這樣一段文字：“能夠如此迅速進(jìn)入愛(ài)爾蘭狀態(tài)，我甚至懷疑自己是不是由于時(shí)間和空間的恰當(dāng)組合，形成了某種記憶流暢的提取狀態(tài)，并無(wú)意中再現(xiàn)了自己的史前情形？或者說(shuō)，此時(shí)的都柏林心情是否曾經(jīng)在久遠(yuǎn)的年代發(fā)生過(guò)，卻由于無(wú)法獲知的原因而中斷，直到今天才得以繼續(xù)？盡管這僅僅是一個(gè)感覺(jué)上的另類(lèi)效果，但我相信任何思維狀態(tài)的出現(xiàn)，都應(yīng)當(dāng)有其淵源，我只好將之視為神秘主義淵源了，而神秘主義者的狀態(tài)，向來(lái)都是用自己的感受去解釋這個(gè)世界，解釋這個(gè)世界里發(fā)生的一切，并忽視其非神秘主義者所認(rèn)為的正確與否?！?BR> 今天，重讀這些文字，我依然感到描述得很正常，很符合自己的性格，不過(guò)，要想恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)四年后此刻的特定心情，似乎有很大的難度，因?yàn)闊o(wú)論如何表達(dá)，我都會(huì)有言非盡意的感覺(jué)。
人生真是充滿(mǎn)了不確定性！
我仍然想表達(dá)這樣的意思：我沒(méi)想到自己能在二十一世紀(jì)的時(shí)候，有機(jī)會(huì)做為訪問(wèn)學(xué)者在愛(ài)爾蘭體驗(yàn)了一年；可以說(shuō)，這是我人生中最?lèi)芤?、最自然、最放松和最?yáng)光的一年，也是我的腦細(xì)胞得到最有效激活的一個(gè)特殊時(shí)間段，我甚至能夠動(dòng)態(tài)地感受到在我的大腦中，有許多沉睡太久的記憶細(xì)胞，因?yàn)閻?ài)爾蘭體驗(yàn)的發(fā)生而及時(shí)蘇醒，及時(shí)運(yùn)行。之所以如此表達(dá)，是因?yàn)樵趷?ài)爾蘭期間，我完成了三十五萬(wàn)字的《都柏林心情》隨筆集。我承認(rèn)，在去愛(ài)爾蘭之前，我沒(méi)有事先制定任何寫(xiě)作計(jì)劃，頂多就是習(xí)慣性地寫(xiě)寫(xiě)日記，而且還不確定是什么樣的文字密度。當(dāng)回首《都柏林心情》誕生的過(guò)程時(shí)，我甚至難以想像自己是如何操作的，而且這個(gè)寫(xiě)作量在我的生活中，也是前所未有的。當(dāng)我無(wú)法正常地解釋這一現(xiàn)象的合理性時(shí)，我的目光自然會(huì)轉(zhuǎn)向某種非正常的解釋?zhuān)磹?ài)爾蘭的文化體驗(yàn)，激活了我的大腦中沉睡已久的記憶，而這個(gè)記憶的存在，又必須追溯到史前才趨于合理，否則就會(huì)成為難解之謎。
的確，置身于愛(ài)爾蘭的美麗和魅力，我深深地感到，如果僅僅寫(xiě)點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的日記，肯定無(wú)法與自己對(duì)愛(ài)爾蘭的美麗感受產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)奈幕瘜?duì)稱(chēng)，也不符合自己的文化性格和品質(zhì)；置身于愛(ài)爾蘭充滿(mǎn)溫馨的人文氛圍，我更沒(méi)有理由無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有理由不留下最有力的紀(jì)念。因此，《都柏林心情》的誕生是一個(gè)正常的必然，也許上帝在我的生活早就安排了這個(gè)必然，這個(gè)必然一定在二十一世紀(jì)出現(xiàn)。是這樣，到達(dá)dublin的第二天，我就深深被這個(gè)城市的古樸、典雅、溫馨所吸引所迷戀；令我驚奇的是：這個(gè)第一感受直到我離開(kāi)愛(ài)爾蘭的時(shí)候，仍然沒(méi)有發(fā)生改變。當(dāng)時(shí)，我曾在心里告訴自己：如果置身于愛(ài)爾蘭這樣充滿(mǎn)美麗和溫馨的國(guó)家，自己不能留下什么，那么，在未來(lái)任何時(shí)候回憶起愛(ài)爾蘭經(jīng)歷的時(shí)候，都將是一個(gè)永遠(yuǎn)的深深遺憾，都將是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺失。幸運(yùn)的是，這個(gè)遺憾被我阻止了，這個(gè)缺失被我避免了。
只能說(shuō)，擁有如此美麗的文化體驗(yàn)，不留下自己的心靈記錄，那是不可想象的，也太難了！
這就是人生的不確定性！正象我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣，人生的不確定性本身就是一種確定，即確定了人生的不確定性。其實(shí)，去愛(ài)爾蘭本身對(duì)于我就是一個(gè)想起來(lái)并不容易解釋明白的事情，畢竟我是一個(gè)對(duì)追求很淡的人，根本就沒(méi)想到自己能那么順利地來(lái)到愛(ài)爾蘭。所以，我只能調(diào)侃地說(shuō)，是上帝的一只最小的手指，無(wú)形中輕輕地沖我一揮，這事就成了。如果說(shuō)這就叫神差鬼使的話(huà)，那么，我只想取前兩個(gè)字“神差”，是神差我去了愛(ài)爾蘭一趟，并賦予我智慧而留下了一個(gè)具體的紀(jì)念——《都柏林心情》。
此時(shí)，在愛(ài)爾蘭生活的情景歷歷在目，仿佛就在昨天，就在剛才，實(shí)在是太難忘了！
我有這樣一個(gè)同桌篇九
花開(kāi)花落，來(lái)去匆匆，時(shí)間就是過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就這樣結(jié)束了。在這六年里，我與無(wú)數(shù)的同學(xué)做過(guò)同桌，而這些同桌中，我卻有這樣一個(gè)同桌……。
我有這樣一個(gè)同桌，她長(zhǎng)得很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛上戴著一副闊邊眼鏡，仿佛很有學(xué)問(wèn)一般，一張殷紅的櫻桃小嘴很招人喜歡。
我有這樣一個(gè)同桌，她雖然學(xué)習(xí)中等，但她還是很勤奮地學(xué)習(xí)。每天下課時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)她在埋頭做著許多習(xí)題，她這樣勤奮地學(xué)習(xí)，也終于得到了回報(bào)，成績(jī)直線(xiàn)上升。
我有這樣一個(gè)同桌，她很樂(lè)觀。一次數(shù)學(xué)考試，試題很簡(jiǎn)單，全班同學(xué)都考得很好，而她卻只考了70多分，試卷發(fā)下來(lái)，老師把她叫出去訓(xùn)話(huà)，我原以為她進(jìn)來(lái)時(shí)會(huì)兩眼流淚。誰(shuí)知她并沒(méi)有，她回到位上，我問(wèn)她：“沒(méi)事吧？”她說(shuō)：“沒(méi)事，一次成績(jī)并不代表什么，下次我要繼續(xù)努力”我對(duì)她說(shuō)：“嗯，你可以的，加油！”這時(shí)她笑了。
我有這樣一個(gè)同桌，她樂(lè)于助人，并不要求任何回報(bào)。一次，上課時(shí)要寫(xiě)課堂作業(yè)，而我翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，想著下課時(shí)我的作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)就更急了。她看見(jiàn)了問(wèn)我怎么不寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“我忘帶筆了?！?BR> 聽(tīng)后，她便把她手中的筆借給我用。我說(shuō)：“筆還是你用吧，你還要寫(xiě)作業(yè)呢！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我還有呢！”然后她便把筆塞在我手里，頓時(shí)我心中一股暖流涌上來(lái)。用完后，我打算還她一只，她說(shuō)不用了，那時(shí)，我的心又一暖。
我很慶幸自己有這樣一位同桌，她伴我走過(guò)了難忘的六年級(jí)生活，讓我也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友情，我覺(jué)得自己是最幸福的。
600字在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小......
我有這樣一個(gè)同桌篇十
我熱情大方，和班里每位同學(xué)的關(guān)系都十分融洽，是老師的小幫手，也是大家的好朋友。除了有一位同學(xué)。
她叫溫玲，是個(gè)漂亮文靜的女孩子。但是她有點(diǎn)奇怪，她剛來(lái)到我們班級(jí)的時(shí)候有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，和同學(xué)們很快打成一片，備受歡迎。但是很快她的頭發(fā)沒(méi)了，她變得安安靜靜的，中午不再和我們一起去吃飯，課間不再和我們一起去逛小超市。她用沉默與安靜逐漸和同學(xué)們疏遠(yuǎn)了。
我是老師的小幫手，看到這種情況自然十分想幫忙。于是我在放學(xué)后以課代表送學(xué)習(xí)的身份去了溫玲的家里。我這才知道，原來(lái)溫玲在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)一位小朋友生病了，沒(méi)有錢(qián)看病，所以溫玲就把頭發(fā)賣(mài)掉還把自己的零用錢(qián)全部攢起來(lái)捐給了這位重病的小朋友。
溫玲啊溫玲，碰到這種事情你可以選擇不要自己一個(gè)人承擔(dān)，我們大家都會(huì)幫你的。你做的是好事啊，所有善良的人都會(huì)支持你的。溫玲這才醒悟，答應(yīng)和我一起向?qū)W校同學(xué)發(fā)起捐款的號(hào)召。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后踴躍幫忙，人多力量大，很快我們就募捐到了一筆數(shù)目不小的錢(qián)，并將這筆錢(qián)捐給了那位生病需要治療費(fèi)用的小朋友。
我有這樣一位同學(xué)，她善良勇敢，看到需要幫助的人時(shí)可以不顧自己形象的給予幫助；我有這樣一位同學(xué)，她獨(dú)立自主，在別人需要時(shí)靠自己的一己之力給予關(guān)懷；我有這樣一位同學(xué)，我敬佩她，她就是溫玲。
我有這樣一個(gè)同桌篇十一
別人的爸爸有的吃吃喝喝，而我的老爸不一樣，他可是學(xué)習(xí)狂，整天把自己悶家里學(xué)會(huì)計(jì)。有一次，在夏天，爸爸披著衣服，還不開(kāi)風(fēng)扇，讓人看著就熱，媽媽說(shuō)他是個(gè)“自虐狂”，沒(méi)想到爸爸頭也不回的說(shuō)了一句：“這不更能專(zhuān)心學(xué)習(xí)嗎？”
副天體：工作狂媽媽。
說(shuō)媽媽是“工作狂”一點(diǎn)也不過(guò)分，因?yàn)樗臀胰ド蠈W(xué)之后，并不是回家，而是去公司上班，下班后，又去接妹妹，之后，再來(lái)接我?？芍^是一天到晚不消停，在這么忙碌的情況下，媽媽還堅(jiān)持和爸爸一樣，晚睡早起地學(xué)習(xí)。
小因子：妹妹。
妹妹是我家的開(kāi)心果，一天到晚像“假小子”一樣，瘋個(gè)不停，也把爸爸和媽媽逗得很開(kāi)心。有一次，在雪天里，我不小心把書(shū)包給弄掉了，妹妹立刻把書(shū)包撿起來(lái)小心翼翼的給我。
粘合劑：小書(shū)蟲(chóng)我。
為什么說(shuō)我是“書(shū)蟲(chóng)”呢？那么你就要看一看我家書(shū)柜里的書(shū)了，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的一柜子全部是書(shū)。你們也許說(shuō)：“不就一柜子書(shū)嗎，我家也有?！笨晌乙f(shuō)，我家的書(shū)如果摞起來(lái)，至少也有我的身高那么高吧。
天體、因子與粘合劑，構(gòu)成了一片燦爛的星空。爸爸、媽媽、妹妹和我，這就是我的家，一個(gè)幸?？鞓?lè)的家。
我有這樣一個(gè)同桌篇十二
我上初中二年級(jí)那個(gè)時(shí)候我們排位置一般都是男生和女生坐一桌。新學(xué)期換完位置我的旁邊坐了一位我之前不太熟的男同學(xué)。
-part1-作為一個(gè)男生，他好“悶”
剛開(kāi)始，我們不熟，所以不經(jīng)常講話(huà)，但是他坐靠墻那面，所以他課間出去我總是要給他讓座。他應(yīng)該不算是個(gè)好學(xué)生，上課不好好聽(tīng)講，就是自己默默地待在自己的小角落里，不知道在想什么。
有一天，我實(shí)在是太好奇了，趁他課間出去，偷偷的翻他的課本，（呵呵）猜我看到了什么，在課本里夾得是被撕成一頁(yè)一頁(yè)的小說(shuō)，后來(lái)知道，是當(dāng)時(shí)特別流行的一本書(shū)叫《壞蛋是怎樣煉成的》。以為原書(shū)太厚了直接拿著看容易被老師發(fā)現(xiàn)，所以他們就會(huì)撕開(kāi)，看完之后，互相之間再交換。
我就知道好景不長(zhǎng)，這件事終究被老師發(fā)現(xiàn)了。老師陸陸續(xù)續(xù)叫出去好幾位同學(xué)問(wèn)話(huà)，作為“嫌疑人”的同桌，終于輪到我了，在我起身之前，他小聲說(shuō)了一句“什么都別說(shuō)”，老師問(wèn)我知不知道他平常都在干什么，我說(shuō)不知道，老師后來(lái)還是在他的書(shū)里發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)的懲罰是什么，我記不太清了?；蛟S是我表現(xiàn)的太過(guò)仗義，那之后我們的關(guān)系逐漸熟絡(luò)起來(lái)。
-part2-我被誤傷。
有段時(shí)間，班里特別流行拿著小刀玩，拿著使勁扎到桌子上，或者使勁一扔，讓刀刃扎到凳子上。我同桌對(duì)此也是樂(lè)此不疲，甚至買(mǎi)了三四把小刀扔著玩，每次趁我課間活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)在我的凳子上扎滿(mǎn)小刀。有一次我拿著一把小刀用力的扣在桌子上，以表示我的`憤怒，（呵呵）刀刃劃破手指了，還是右手食指。他可能有點(diǎn)傻眼，我更傻眼，天天擔(dān)心萬(wàn)一哪天他一失手把小刀扎我身上這件事沒(méi)發(fā)生，倒是自己把自己傷了。沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)創(chuàng)可貼，就找了點(diǎn)衛(wèi)生紙先裹著。他一節(jié)課沒(méi)說(shuō)話(huà)，下課一聲不吭的出教室了，我天，當(dāng)時(shí)我轉(zhuǎn)身就跟我后面的同學(xué)說(shuō)他壞話(huà)“你看，把我劃成這樣，自己還跟個(gè)沒(méi)事人一樣，我再也不要跟他說(shuō)話(huà)了！”。臨上課，他氣喘吁吁的跑回來(lái)，放我桌上一盒創(chuàng)可貼。
這樣式的小刀。
-part3-千里傳“黑棗籽”
他當(dāng)選為班里的體育委員，算是班委中的一份子，中午午休的時(shí)間，老師不在，會(huì)讓班委坐到講臺(tái)上，維護(hù)班里的秩序。
輪到他當(dāng)值，抓了一把我媽給我?guī)У暮跅?，拿著他們班委的“花名?cè)”就上臺(tái)去了。不一會(huì)兒，前面同學(xué)傳給我一包東西，我問(wèn)誰(shuí)給的，他就給我指了指講臺(tái)，我就看見(jiàn)這丫正在講臺(tái)上偷著樂(lè)呢，（我們坐第五排，正好是班里中間的位置）我撕開(kāi)紙，發(fā)現(xiàn)，里面，是，一包黑棗籽！一看就是剛吃完的，因?yàn)槲疫€能看見(jiàn)絲絲唾液，好像還有點(diǎn)余溫！所以這丫穿越了半個(gè)班給我傳回來(lái)了一包“垃圾”！
黑棗。
-part4-為了吃杏核，把指甲掰劈。
周日是家長(zhǎng)可以來(lái)探望的日子，他媽媽給他帶了特別多特別多的好吃的，他很大方，一般他的東西我都是隨便吃的。那是我第一次吃杏核，不知道怎么掰開(kāi)比較容易，又覺(jué)得問(wèn)他太丟臉，有損我吃貨的聲譽(yù)，就徒手拿指甲硬掰。剛開(kāi)始還好，裂口比較大的還容易一點(diǎn)，拿著一個(gè)裂口比較小的，手下一使勁，得，指甲給我掰劈了，疼得我倒吸一口氣，裝作沒(méi)事的樣子接著吃，他在旁邊差點(diǎn)笑的背過(guò)氣去。
杏核。
注:我一邊寫(xiě)，一邊笑，雖然這些事跟我同學(xué)們說(shuō)過(guò)好多遍了，再想一次，還是覺(jué)得很好笑，初二那年可能是我過(guò)得最開(kāi)心的一年了，故事還有很多，未完待續(xù)。
我有這樣一個(gè)同桌篇十三
從小到大，除了家人我接觸最多的就是我的一個(gè)好朋友——書(shū)。書(shū)就是春天的暖風(fēng)；書(shū)就是夏天的溪水；書(shū)就是秋天的麥子；書(shū)就是冬天的太陽(yáng)！
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)石家莊的時(shí)候，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，我又很內(nèi)向，沒(méi)有人來(lái)找我，我也不會(huì)主動(dòng)去找別人交朋友。于是開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的好朋友就只能一個(gè)人靜靜地看書(shū)。我最喜歡看的一本書(shū)叫《冰心選集》，里面寫(xiě)了許多冰心的散文，其中我最喜歡的一篇文章叫《繁星春水》，它告訴我生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在上小學(xué)時(shí)，我時(shí)?？匆恍┱n外書(shū)，這不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也為我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。
書(shū)，是人類(lèi)最好的老師。每當(dāng)我看到不認(rèn)識(shí)的字，就一定會(huì)去查字典。通過(guò)查字典這種方法，使我學(xué)到了許多不認(rèn)識(shí)的字，有時(shí)，一些連父母都不認(rèn)識(shí)的字，我一看，就知道它念什么。
每當(dāng)我受到委屈或者遇到不愉快的事情，我都會(huì)去找我的好朋友，在書(shū)籍中撫慰自己受傷的心靈，在書(shū)籍中找回自我，在書(shū)籍中找到快樂(lè)。
書(shū)，讓我豐富了知識(shí)，讓我開(kāi)闊了眼界，讓我了解了世間百態(tài)，讓我的人生變得豐富多彩。
書(shū)，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！
我有這樣一個(gè)同桌篇十四
我有一個(gè)好同桌！他就是劉西通！他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，在初一下學(xué)期，他是我們班第一名，我非常敬佩他，他英語(yǔ)不錯(cuò)，在我們班是第一名，他也是我們班的副班長(zhǎng)、地里課代表。
我們下課經(jīng)常在一起玩耍，一起買(mǎi)東西、做游戲、甚至上廁所也要在一起。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，不會(huì)的`問(wèn)題，在一起討論，向正確答案前進(jìn)，我們關(guān)系也非常不錯(cuò)：
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)槭窍奶?，所以他看到我頭上，一顆一顆汗珠溜下，不由的他拿起扇子，向我頭上扇了一下又一下，我特別感動(dòng)，夏天他頭上也有汗珠，為什么只給我扇呢？看來(lái)他非常在意我。不由我在背地里說(shuō)聲：“thankyou！liuxitong?！?BR> 我們都是農(nóng)村人，雖然不怎么帥，家里條件也不怎么樣，但是我們都為我們的未來(lái)奮斗、努力著，但愿期末考試我們能夠考個(gè)好成績(jī)！為我們加油！
我想走在田野、草原上大喊：“劉西通！你不僅是我的好同桌，也是我的好哥們！！祝你考個(gè)好成績(jī)！”
我有這樣一個(gè)同桌篇十五
我的同桌叫陳佳雪，在老師同學(xué)眼里，她是一個(gè)乖巧的.學(xué)生。但是在我眼里，她是一個(gè)十足的惡魔，不信，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
中午在學(xué)校吃飯時(shí)，我忙著夾自己喜歡的菜啊，飯啊。這時(shí)我正想盛湯，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人擋住我，啊，是佳雪呀？說(shuō)著我去拿大湯勺盛湯，她湊過(guò)來(lái)說(shuō)，晶瑩，我先盛行嗎？我笑笑，不合適吧，我指指后邊等著盛湯的同學(xué)。晶瑩，看你后面。我一轉(zhuǎn)頭，她就把我的勺拿走了。怎么樣？不折不扣的小惡魔吧？這還不算狠的，還有一次我和她在一起玩，她有一題不會(huì)做，就來(lái)來(lái)問(wèn)我，我讓她自己想，她就在桌子底下踩我腳。無(wú)奈，只好告訴她怎么寫(xiě)。唉，和她在一起我是沒(méi)好日子過(guò)了。
怎么樣，這就是我的同桌，佩服吧！
我有這樣一個(gè)同桌篇十六
在剛上三年級(jí)時(shí),我交了一個(gè)朋友，也是我的同學(xué)，她叫張金玉，在我們班是數(shù)一數(shù)二的漂亮小姑娘，我和她之間的友誼就像一條鏈子。
可是，過(guò)不了多少天，她居然背叛了我。我們倆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果誰(shuí)罵了誰(shuí)，就等于背叛。有一天，她偷偷的和別人罵我，這還是段穎告訴的我，我真沒(méi)想到。
我跑過(guò)去問(wèn)她：“張金玉，你說(shuō)我壞話(huà)來(lái)嗎？”
“怎么，不行嗎？”
“你背叛了我！”
“我背叛了你，沒(méi)事，我還有其他的朋友，不一定是你！”
“張金玉，沒(méi)想到你是這樣的人，難道你一點(diǎn)都不尊重友誼嗎？我們的友誼！”
“哼！我長(zhǎng)的這么漂亮，你呢，死丫頭！”
我流出了眼淚，她居然還在笑，一點(diǎn)都不把我放在眼里，她就是所說(shuō)的知人知面不知心啊。
我有這樣一個(gè)同桌篇十七
我有這樣一個(gè)大家庭，那就是我學(xué)習(xí)的學(xué)校。每當(dāng)我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園的時(shí)候就會(huì)感到家是那么的溫馨，熟悉又溫暖。
我的家干凈又整潔，春天小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，站在樹(shù)上唱著歌，讓我們有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。夏天來(lái)了，"家"變的炎熱無(wú)比，不過(guò)吵鬧的泉水聲和動(dòng)聽(tīng)的知了聲，猶如一陣陣涼風(fēng)，讓我們感受到絲絲涼爽。
秋天，火紅的楓葉，橙光的銀杏散發(fā)出陣陣芳香，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)葉子在沙沙作響，好像在說(shuō)："秋天真涼快！"緊接著，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，好像在跳舞一樣。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)又重新飛回南方了，校園里也變得安靜了，但挺拔的松柏，猶如巨人一樣守護(hù)著我們。下起雪了，孩子們都開(kāi)心地從教室里跑出來(lái)打雪仗，堆雪人，校園像個(gè)游樂(lè)場(chǎng)似的充滿(mǎn)了歡笑聲。
我們還有一些可愛(ài)和藹的老師們，他們總是在課上給我們講許多有趣的故事和提出一個(gè)個(gè)有趣的小問(wèn)題，每當(dāng)我回答出來(lái)這些問(wèn)題，老師們的臉上都洋溢著笑容。
這就是我的大家庭，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)，我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)"家"。
我有這樣一個(gè)同桌篇十八
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我有一個(gè)這樣的母親作文，希望能夠幫助到大家。
紅潤(rùn)的臉上已被歲月勾勒出了道道皺紋，眼角的魚(yú)尾紋也清晰可見(jiàn)，視力卻大不如前了，頭發(fā)上已經(jīng)有了幾根明顯的銀絲，手變得非常的粗糙，但做起事情來(lái)卻干脆利落，絕不拖拉，這樣的母親讓我感到了幾分心疼，總想為她做點(diǎn)什么，換來(lái)的只是一頓臭罵。
在我家中母親是全職主婦，母親為了照顧我辭去了工作。年齡雖然在增長(zhǎng)，但是那顆心卻一天比一天操勞。讓我感到羞愧的是母親總要為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)憂(yōu)。偶爾她會(huì)出去逛逛街，但卻十分的節(jié)儉，從不化妝，不亂花錢(qián)，是一個(gè)樸實(shí)，而忠厚的人，她溫柔賢惠，體貼大方，對(duì)我的照顧無(wú)微不至。
有一次母親生病了躺在床上，臉上沒(méi)有一絲血色，手蒼白無(wú)力，而我卻手忙腳亂，不知該如何是好，而想想我生病的時(shí)候，她照顧我卻是條條有理，無(wú)微不至。吃藥、打點(diǎn)滴、這些都是母親一人為我操辦，在我的世界里母親是我離不開(kāi)的人，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，但我知道總有一天她會(huì)離我而去，她是我生命中不可或缺的人，她會(huì)永遠(yuǎn)給我最溫暖的擁抱，就像冰心奶奶在《荷葉·母親》一文里寫(xiě)過(guò)的一樣“母親啊，你是荷葉我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
有時(shí)，我想照顧母親，但是我還沒(méi)有能力，所以我想快點(diǎn)長(zhǎng)大照顧她，不讓她這么勞累、辛苦。時(shí)間是最好的見(jiàn)證，她把從小樹(shù)苗撫育成一個(gè)大樹(shù)，過(guò)程中離不開(kāi)他幫我澆水、施肥和修剪，才能讓我今天長(zhǎng)得蓬勃茁壯。如果沒(méi)有母親的呵護(hù)，我想我也會(huì)成為一個(gè)靈魂不全的人。母親教育我做人要講誠(chéng)信，教我如何為人處事，我忘不了母親的諄諄教誨。母親啊，撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的.懷里，只有你是我靈魂的安頓。
只有您對(duì)我的愛(ài)是只求付出，不圖回報(bào)。只有您才會(huì)為我才會(huì)為我操碎了心，我會(huì)盡我最大的努力考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，相信我，明天定會(huì)以我為傲。母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲在你的懷里。