總結(jié)可以提高我們對事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識自己?？偨Y(jié)時應(yīng)以事實為依據(jù)，以理性的態(tài)度進行分析和總結(jié)。在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
我讀書我快樂心得篇一
童話《快樂王子》沒有太多的優(yōu)美詞句，書里敘述的是一位快樂王子，活著時從不知道憂愁和貧窮是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時，卻看到了城市中的'一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來，小燕子被凍死了，快樂王子也因心碎死去，但他們永遠(yuǎn)地生活在天堂中了。
王子死后所做的一切，深深感動了我。是什么讓他和燕子站在了一起?是愛，是對弱者的同情心。俗話說的好，“贈人玫瑰，手有余香?！蹦銕椭藙e人，自己同樣也會感到開心。在生活中，我也盡力那么做。
我知道我永遠(yuǎn)無法跟快樂王子相提并論，但是，我會繼續(xù)做一個好人，我也愿意帶動更多的人。我輕輕地合上《快樂王子》，靠著窗，我發(fā)現(xiàn)幾對燕子在不遠(yuǎn)處的電線桿上，自由自在的嬉戲。
我讀書我快樂心得篇二
今天我聽了《快樂王子》的故事，快樂王子原來很不快樂，經(jīng)過小燕子的幫助，他變得快樂起來。
他的衣服是金葉子，他的眼睛是兩顆藍寶石，他的劍上有一顆紅色的寶石，最后，小燕子和王子都死了，上帝派了一個天使，把世界上這兩個最珍貴的東西放在了上帝的面前，天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸體和王子的一顆心，最后，上帝讓他們在天堂過上了幸?？鞓返纳睢?BR> 今天我們聽了《快樂王子》的故事，聽了這個故事我很感動，我感動主要感動在小燕子上，它自主的去幫助王子，當(dāng)他覺得自己快要凍死的時候，他又說要陪伴王子，但剛一說完燕子就死去了。
實際上快樂王子一點也不快樂，因為他不能走路，只能站在一個地方，因為他的腳被粘在一個圓柱上，他看見了很多窮人，但他沒法幫助那些窮人，心理特別傷心。
昨天晚上睡覺之前，我讀了一篇《快樂王子》的童話故事。
我覺得王子的心地很善良，為了別人把自己都弄壞了，小燕子的心地也很善良，為了窮人，留在了快樂王子的身邊，最后被凍死了，我很感動。
這個故事講的是，有一個快樂的王子把自己的身上的寶貴的東西都獻給了窮人，王子樂于助人的奉獻精神感動了燕子。我們要向快樂王子學(xué)習(xí)，爭取做個陽光善良的好孩子。
今天媽媽和我讀了快樂王子的故事，王子把全身的寶貝全部送人了，送的都是需要幫助的可憐的人。
最后犧牲了自己和燕子，王子和燕子幫助了好多人，他們真善良啊！
一年級五班馮東楷今天我們聽了《快樂王子》的故事，王子把他的寶石和金葉子都給了群人王子真喜歡“樂于助人”。
我讀書我快樂心得篇三
書的內(nèi)容是講一個城市中間有個快樂王子，他的眼睛是用紅寶石做的，全身鑲滿了純金箔片，手上還有一把劍柄上鑲著紅寶石的寶劍。有一天有只小燕子經(jīng)過王子的腳下，發(fā)現(xiàn)快樂王子在哭，燕子覺得很奇怪，就問王子為什么哭，王子告訴燕子，他看到有個窮裁縫正在忍凍挨餓，他讓燕子幫忙把他手中寶劍上的紅寶石取下送給那位窮裁縫，燕子按照王子說的話去做了，窮裁縫非常的開心。又有一天王子看到了一對受難的母女，他讓燕子把他的眼睛上的藍寶石啄下送過去，燕子不肯后來快樂王子一再要求燕子只好答應(yīng)了，王子的眼睛瞎了再也看不到東西了，于是他讓燕子把世上發(fā)生的不幸的事情告訴他，并把他身上的.薄金片送給那些受苦受難的人們。從此快樂王子變的灰暗難看。而那只小燕子也因為幫助快樂王子而誤了去南方過冬，結(jié)果凍死在王子的腳下。
我喜歡小燕子幫助快樂王子完成他的愿望的那種樂于助人的精神，更喜歡快樂王子犧牲自己換取別人的快樂犧牲精神，這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。
默默奉獻就是快樂!
我讀書我快樂心得篇四
“快樂工作、健康生活”的文化理念，繼承和發(fā)揚了以人為本的企業(yè)文化，表現(xiàn)了員工對工作、對生活的積極態(tài)度，表達了員工向往和諧的工作氛圍和美好的生活情趣的深切愿望，同時它也是員工對工作、對生活的追求目標(biāo)和努力方向，踐行“快樂工作、健康生活”實現(xiàn)了工作和生活、企業(yè)和員工的雙和諧。
活出生命的意義，向著健康人、文明人、高尚人的目標(biāo)邁進。“健康生活”一方面指身體健康、精力旺盛，身體各個器官運轉(zhuǎn)正常，可以隨心所欲；一方面指心理健康、情緒穩(wěn)定，沒有莫名的寂寞、憂慮、煩躁、恐懼，能夠正確處理來自各方面的壓力和困難；另一方面指情趣健康、道德高尚，不貪圖享樂，生活目標(biāo)明確，珍視生命，對自身存在的價值和生活的意義有正確的認(rèn)識?！翱鞓饭ぷ?、健康生活”是相輔相成、相互影響、相互促進的依存關(guān)系，隨著人們對物質(zhì)和文化生活的需要日益增長，不斷賦予“快樂工作、健康生活”在理念和行為方面的新內(nèi)涵，“快樂工作、健康生活”也是不斷發(fā)展變化的，要真正實現(xiàn)“快樂工作、健康生活”也需要我們持續(xù)不斷地付出努力，其實真正的快樂和健康就在追求它們的過程中。
個人的職場人生，要想實現(xiàn)“快樂工作”，品味工作的無窮樂趣，就要從以下七個方面入手：
工作帶來生存的必須條件，能讓內(nèi)心保持一種充實感，實現(xiàn)我們許多愿望和希望，讓我們體會到生存的價值，贏得社會的尊重和認(rèn)可，以此維持我們的自尊心。小時候的學(xué)習(xí)是為了以后更好地工作，退休以后的生活依靠年輕時工作的積累，我們絕對不能對不起我們的工作！工作陪伴人生幾十年，快樂也是一天，煩惱也是一天，何不快快樂樂地工作？！將自己的職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，針對當(dāng)前的工作和現(xiàn)狀做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃，用認(rèn)真熱愛的態(tài)度，帶著愉悅的心情去工作，我們才能出色地完成任務(wù)，達成人生的目標(biāo)，在承擔(dān)責(zé)任的同時奉獻自我、實現(xiàn)自我。和工作建立感情，在工作中展現(xiàn)自己的智慧和才華，在工作中尋找激情，快樂中享受工作，讓工作成為一種樂趣，讓快樂成為工作的動力。
績，必須要勤奮學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)。企業(yè)中提倡打造學(xué)習(xí)型組織，基本要求就是“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”和“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。通過學(xué)習(xí)，我們一方面增強適應(yīng)性，使工作得心應(yīng)手，有信心、有能力面對任何復(fù)雜困難的工作挑戰(zhàn)；一方面增強自身的創(chuàng)新能力，只有通過學(xué)習(xí)全面掌握工作內(nèi)容才有突破和創(chuàng)新的可能，只有創(chuàng)新才是推動社會發(fā)展進步的原動力；另一方面提高工作效率，將工作最大可能地在短時間內(nèi)完成，將工作的壓力降到最低，實現(xiàn)輕松工作，快樂工作；還有一方面增強自身綜合素質(zhì)，有能力擔(dān)當(dāng)更重要的任務(wù)，最終有可能走上更重要的工作崗位，有機會為企業(yè)和社會貢獻更多，實現(xiàn)人生目標(biāo)。
我讀書我快樂心得篇五
讀書是一種非常有益的活動，它可以讓人獲取知識，拓寬視野，培養(yǎng)思維，提升素養(yǎng)。而當(dāng)我們以快樂的心情去讀書時，讀書會變得更加愉悅和有意義。在我讀書的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于快樂讀書的心得和體會。
首先，快樂讀書需要正確的態(tài)度。要想愉快地閱讀，我們需要保持積極的態(tài)度。有些人可能會覺得讀書是一種負(fù)擔(dān)，但我認(rèn)為這只是一種錯誤的觀念。讀書是一種享受，是一種和作者對話的方式。當(dāng)我們能夠積極地對待閱讀，抱著一種喜愛的心情去讀書，我們才能夠真正體驗到讀書的樂趣。
其次，快樂讀書需要選擇適合自己的書籍。每個人的興趣和愛好都不同，因此在選擇讀物時要根據(jù)自己的喜好來進行。有些人喜歡讀小說，有些人喜歡讀歷史，還有些人喜歡讀科普類書籍。只有選擇了適合自己的書籍，我們才能夠真正對其產(chǎn)生興趣，并從中獲取快樂。
第三，快樂讀書需要合理的時間安排。有時候，我們可能會因為各種忙碌而沒有足夠的時間來讀書，但是時間是可以合理安排的。無論是早上起床的時間、午休時間還是晚上睡覺前的時間，都可以用來讀書。只要我們有意識地安排好時間，就能夠享受到快樂的閱讀。
第四，快樂讀書需要良好的閱讀環(huán)境。一個安靜、舒適的環(huán)境對于閱讀是非常重要的。如果周圍有太多的噪音和干擾，我們很難集中注意力去讀書。因此，我們可以選擇一個安靜的角落或者圖書館來讀書，這樣可以更好地享受閱讀的樂趣。
最后，快樂讀書需要有交流和分享。當(dāng)我們讀完一本書后，我們可以與他人交流和分享閱讀的體會。與他人的交流不僅可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，還可以拓寬我們的思維，增加新的見解。同時，與他人分享自己的閱讀體會也會給我們帶來愉悅感和滿足感。
快樂讀書是一種生活態(tài)度，它能夠讓我們的生活更加充實和美好。通過正確的態(tài)度、選擇適合自己的書籍、合理安排時間、營造良好的閱讀環(huán)境以及與他人交流分享閱讀體會，我們可以享受到快樂讀書的樂趣。讀書不僅能夠增加我們的知識，還能夠啟發(fā)我們的思維，提升我們的素養(yǎng)。因此，讓我們保持積極的心態(tài)，投身到快樂讀書的世界中吧！
我讀書我快樂心得篇六
讀書破萬卷，下筆如有神。這句名言讓我懂得了要多讀書，寫作的時候就好似有神仙在幫助自己，所以我就喜歡上了閱讀。今天，我看了一個故事——《快樂王子》，快樂王子和小燕子讓我從他們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)。
故事的大概內(nèi)容是這樣的：從前，有一個王子悠然自得地生活在王宮中，每天都很快樂，臣仆們就叫他快樂王子。不久后，快樂王子死了，變成了一座雕像，看到了所有的丑惡和貧苦，于是，就和小燕子一起用自己身上的寶貝去幫助他人。
后來，被市長和參議員們丟棄了，快樂王子和小燕子就去到了天堂。
快樂王子是一個心地善良、樂于助人的人，他把自己身上所有寶貴的物品——劍柄上碩大的寶石、珍稀的藍寶石眼睛、昂貴的黃金葉片都一一給了有困難、需要幫助的人;故事中的小燕子也很心地善良、樂于助人、充滿愛心，冬天的時候，小燕子放棄去溫暖的埃及，跟著快樂王子一起做了許多件好事，幫快樂王子把“愛”傳遞給要幫助的人;故事中的市參議員們只要市長說把快樂王子丟棄了，他太丑了，影響市容，市參議員們就馬上跟著市長說什么就覺得什么都是對的，和市長保持意見統(tǒng)一，因為這樣才能拿到更多的金錢。
故事中的小燕子和快樂王子的品質(zhì)都值得我們大家學(xué)習(xí)，因為只要人人都付出一點點愛，世界就會因愛而絢麗、美好!
在一個城市的廣場中心，聳立著一座古代王子的雕像。王子看起來像天使一樣漂亮，而且他從不知道煩惱和憂愁。于是，人們都稱他是“快樂王子”。
冬天來了，燕子們也成群結(jié)隊地飛到溫暖的南方去了。有一只掉隊的燕子停在了快樂王子的腳下，王子讓燕子把他劍柄上的紅寶石摘下來，送給了一位貧窮的女裁縫。又讓燕子把王子的右眼去下來，他的眼睛是個寶石，賣了很多錢送給了幾個老人取暖。在王子的苦苦哀求下，燕子把王子身上所有的金片都取光了，分給了窮人。窮人們有火取暖了，高高興興的生活起來?？鞓吠踝由砩现靛X的寶石沒有了，但是他依然快樂地生活，沒后一絲難過的樣子。
快樂王子雖然沒有了華麗漂亮的寶石、外衣，但是他樂于助人的精神感動了大家。大家依然很崇敬他。我們要學(xué)習(xí)快樂王子的奉獻精神，做一個陽光、快樂的孩子。
快樂王子是一尊雕像，為什么說他快樂呢?因為他幫助了別人。
一天，一只燕子來到王子的雕像下，這時，王子開口了，他說：“燕子你能不能把我身上的鉆石去送給窮人?！毖嘧哟饝?yīng)了，王子說：“你看，那閣樓上一個婦女在做針線活，她要給她的孩子治病，快把我劍柄上的紅寶石啄去給他們吧!”燕子幫助王子把紅寶石給了他們。
最后，快樂王子把自己的眼睛也給了窮人，而自己卻變成了盲人。這時，燕子決定永遠(yuǎn)在快樂王子身邊陪著他。
快樂王子犧牲自己，讓別人快樂，他那顆為了別人奉獻的心靈，更加美麗。
這個故事讓我明白了：要樂于助人，在別人困難的時候，幫助別人，自己會很快樂。
里面講了一個城市廣場中心聳立著一座古代王子的雕像，大家都稱他為快樂王子。
有一年冬天，有一群燕子結(jié)隊飛到溫暖的地方去了。有一只掉隊的燕子停在快樂王子的腳下，準(zhǔn)備休息一會再去。好心的王子請燕子把它劍柄上的'紅寶石取下來，送給一位女裁縫他的兒子生病了需要一筆錢治病。燕子起初不答應(yīng)，禁不住王子的請求，坐下了那顆紅寶石給了那個女裁縫。
第二天，王子為了幫助人冷的連一個字都寫不下的窮學(xué)生就請求燕子琢下他的右眼給那個窮學(xué)生。后來王子為了幫助人讓燕子把自己身上子錢的東西都給了窮人，在一個極冷的夜晚凍死了王子看到了這一幕王子的心裂成了兩半死了。
王子為了幫助人，他也得到了快樂。助人為樂是一種傳統(tǒng)美德讓我們一起幫助有困難的人吧!
故事講的是一只燕子在休息的時候遇到了一個王子的雕像，他在活的時候每天無憂無慮，人們都叫他快樂王子。現(xiàn)在他死了人們把他做成一個雕像放在城市上空一根高高的圓柱上。結(jié)果他看見許多受苦的窮人，特別傷心，就央求小燕子把他身上的寶石全部拿走去幫助他們。最后小燕子被凍死了，快樂王子的心也碎了的感人故事。
只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好人間!我也會這么做的。
我讀書我快樂心得篇七
讀書是快樂的?？墒怯行┤藚拹鹤x書，認(rèn)為讀書十分枯燥無味，而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?BR> 我最喜歡讀科幻書。有的時候，我被書中描寫的科幻世界所吸引，身邊發(fā)生的事情我統(tǒng)統(tǒng)不知道。
我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有生活中的趣事，更有做人的道理。
我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的夸獎，也是一件很令人興奮的事情。
最令我開心的是閱讀的時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。
讀書是快樂的?？墒怯行┤藚拹鹤x書，認(rèn)為讀書十分枯燥無味，而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡?。書就像一位老師，他教育我學(xué)習(xí)，教育我做人，使我健康成長！
我讀書我快樂心得篇八
為何不做教書匠？帶著一股強烈的好奇心翻開了《不做教書匠》這本書細(xì)細(xì)品讀。品讀完，一種醍醐灌頂?shù)母杏X頓時油然而生。
確實不當(dāng)教書匠，要做貴人。
教書匠是何意？這是我剛看到書名產(chǎn)生的疑問。后來我特地翻看詞典，查看“匠”字的意思，得知指的是工匠，比如鐵匠、木匠、瓦匠：那么“工匠”又是何意？是指手藝工人，如此說來，鐵匠就是鑄鐵的工人，木匠就是制作木具的工人，教書匠，就是從事教書技術(shù)活的人。人們稱呼做鐵的、做木的、做泥水為工匠，我們聽起來覺得很自然，很親切，可是如果別人稱呼教師為教書匠，感覺就很別扭，教師心中多少會有些不快，似乎對我們教師不夠尊重，有被貶、被歧視的感覺；我們甚至感到稱呼我們教書匠的人沒文化、沒素質(zhì)。
教書匠與教書人或者“教師”有何差別呢？后來我從書中的封底看到答案。中國教育學(xué)會副會長朱永新這樣闡釋的：“教書匠猶如舊時私塾先生，他們教授學(xué)生知識，家長饋以衣食；而一個好的老師，應(yīng)該是學(xué)生心中的貴人，不但教書，而且育人。育人的貴人會受到學(xué)生終生的惦念，并將愛的教育傳承下去。”我們老師不做教書匠，要做貴人，就是要做一個既教書又育人的好老師。孩子是一個完整的人，需要協(xié)調(diào)全面發(fā)展，不是各個學(xué)科只顧自己學(xué)科的教學(xué)，只有每個學(xué)科的老師都對學(xué)生的身心發(fā)展保持密切的關(guān)注，教師才能去分享育人的快樂，教師才能成為學(xué)生家長心中的貴人。
教育值得我去做，因為教育會帶給我們無形的收獲。
一個人沒有明確方向，就沒有追求，就如無根的浮萍，隨波逐流，到處瞎撞；就如飄零的落葉，隨風(fēng)飄蕩，忽東忽西，不知落何處。文中管老師引用大量的'經(jīng)典實例，針對教師現(xiàn)狀，談經(jīng)論道，娓娓道來，如促膝談心，語重心長，令人驚醒、令人振奮，給人信心，給人力量。
我讀書我快樂心得篇九
閱讀是一種能夠讓人領(lǐng)略到無窮樂趣的活動，也是一種能夠增強個人修養(yǎng)、豐富人生閱歷的重要手段。每一本書都是一扇思想的窗口，每一次閱讀都是一次心靈的旅行。我深深地體會到，讀書的過程不僅能帶給我快樂，還能助我成長，下面就是我在讀書中所得到的一些心得體會。
首先，讀書讓我感受到了知識的樂趣。書籍是知識的庫存，每一本書都蘊含著豐富的文化底蘊。通過讀書，我不僅能夠?qū)W到新的知識，還能夠開拓我的思維，提升我的見識。讀書讓我舍棄狹隘的眼光，擁有更為廣闊的視野。當(dāng)我看著書頁上那些迷人的文字，我就能感受到知識的力量，感受到知識帶給我的快樂。
其次，讀書讓我感悟到了生活的真諦。在人生的道路上，我們常常感到困惑，不知道自己該如何面對和處理各種問題。而讀書則是能夠給予我們一些指引和啟示，幫助我們擺脫迷茫，找到自己人生的方向。每一本經(jīng)典的著作都蘊含著作者的智慧和思考，在書中，我能夠看到作者對于生活的洞察力，也能夠發(fā)現(xiàn)自己對于生活的理解和感悟。讀書讓我明白，生活需要思考，需要品味，需要去感悟其中的意義。
此外，讀書也讓我在人際交往中更加得心應(yīng)手。閱讀是一種與作者對話的過程，而每一次讀書，我都能與作者進行一次心靈的碰撞，與作者分享他的感受和思考。這樣的交流讓我能夠理解他人的內(nèi)心世界，也能夠更加敏銳地捕捉到他人的情感和需求。通過閱讀，我的交際能力逐漸提高，我能夠更好地與他人進行溝通和交流。讀書讓我明白，如果想要與他人產(chǎn)生共鳴和聯(lián)系，就需要用心去讀書，去感受書中的情感和思想。
最后，讀書讓我擁有更為豐富的精神生活。在現(xiàn)代社會中，很多人都陷入了物質(zhì)的糾結(jié)和追求中，而忽視了精神層面的需求。而讀書正是一種非常好的滿足精神需求的方式。每一次讀書，我都能夠沉浸在書中的世界，與書中的人物一起體驗他們的喜怒哀樂，共同探尋書中的奧秘，享受與書中人物的交流。這樣的精神享受，讓我感到無比幸福與滿足。
通過這段時間的讀書，我從中獲得了很多的快樂和收獲。閱讀讓我感知到了知識的滋養(yǎng)、生活的真諦、人際交往的技巧以及豐富的精神生活。我相信，只要持之以恒地讀書，我還會收獲更加多樣的快樂和心得體會。
我讀書我快樂心得篇十
當(dāng)我閱讀《快樂王子》這本書時，我不禁被快樂王子那顆善良的心所感動。
《快樂王子》講述的是快樂王子和小燕子都不惜犧牲而為老百姓做好事的故事。小燕子一再被快樂王子的善良所感染，沒有去埃及，而是幫助快樂王子救助百姓。他們兩個因為寒冷凍死了。最后，上帝和天使認(rèn)為快樂王子的鉛心和死了的小燕子是城里最珍貴的兩樣?xùn)|西。
在這個故事里我最喜歡小燕子因為他經(jīng)過快樂王子的都市遇到快樂王子，快樂王子要讓小燕子把自己身上的金片和稀有的紅寶石和藍寶石啄下來，帶給貧窮的人們。最后因為快樂王子看不見了，所以小燕子沒有去埃及而凍死了。
同樣快樂王子也感動了我，他用自己寶貴的生命幫助貧窮了人們，他用自己的生命換來了人們的幸福與快樂。這就是因為快樂王子的鉛心為什么融化不了的原因。
快樂王子的故事告訴我，無論在什么時候，什么地點，都要有助人為樂的好習(xí)慣。
同時也讓我知道我們生活中處處有著樣的人。
我讀書我快樂心得篇十一
“快樂工作、健康生活”的文化理念，繼承和發(fā)揚了以人為本的企業(yè)文化，表現(xiàn)了員工對工作、對生活的積極態(tài)度，表達了員工向往和諧的工作氛圍和美好的生活情趣的深切愿望，同時它也是員工對工作、對生活的追求目標(biāo)和努力方向。
“快樂工作”指導(dǎo)將平凡的工作做得不平凡，從平凡的工作中尋找快樂的源泉并體會工作的樂趣。“健康生活”使我們充分認(rèn)識生活的價值，活出生命的意義，向著健康人、文明人、高尚人的目標(biāo)邁進。
怎么才能實現(xiàn)“快樂工作、健康生活”呢？
個人的職場人生，要想實現(xiàn)“快樂工作”，品味工作的無窮樂趣，就要從以下七個方面入手：
工作帶來生存的必須條件，能讓內(nèi)心保持一種充實感，將自己的職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，針對當(dāng)前的工作和現(xiàn)狀做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃，用認(rèn)真熱愛的態(tài)度，帶著愉悅的心情去工作，我們才能出色地完成任務(wù)，達成人生的目標(biāo)，在承擔(dān)責(zé)任的同時奉獻自我、實現(xiàn)自我。在工作中展現(xiàn)自己的智慧和才華，在工作中尋找激情，讓工作成為一種樂趣，讓快樂成為工作的動力。
社會在不斷進步，企業(yè)在不斷發(fā)展，人員之間的競爭加劇，需要我們不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，增強工作能力，完成高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作任務(wù)。只有通過學(xué)習(xí)全面掌握工作內(nèi)容才有突破和創(chuàng)新的可能，只有創(chuàng)新才是推動社會發(fā)展進步的原動力；將工作最大可能地在短時間內(nèi)完成，將工作的壓力降到最低，實現(xiàn)輕松工作，快樂工作。
人生不如意事十有八九，在面對困難和挫折時,不氣餒、不消沉，把困難當(dāng)成機遇，把挫折當(dāng)成挑戰(zhàn)，在憤怒沮喪中奮起。增強自己的心理品質(zhì)，控制自己的波動情緒，完善自己的人格和性格。人生本來就是曲線，偶爾會遇到低谷但大趨勢總歸是向上向前的。
“一分耕耘，一份收獲” ，或許付出了不一定會有收獲，但是如果想要收獲就一定先要付出。收獲是對付出的肯定和認(rèn)可，是對付出的補償，工作中，我們付出汗水、智慧和青春，收獲金錢、榮譽和尊嚴(yán)，要堅信“天道酬勤”
的業(yè)績來。在工作中合理安排精力和時間，做好工作計劃和時間管理，有效地組織工作任務(wù)，將使我們的工作事半功倍，當(dāng)我們的任務(wù)完成得比別人更出色，就可以充分享受勝利的喜悅，同時比別人更早開展下一輪工作。
工作中和上級相處時，具有高度的敬業(yè)精神和服從意識，工作能力強能獨當(dāng)一面，有自己的獨到見解能為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難；和下級相處時，能處處為下級著想，從下級的角度考慮問題，能容忍下級的缺點和失誤，勇于為下級承擔(dān)責(zé)任；和同級相處時，真誠待人，不計較個人得失，在自己工作完成的前提下盡量多幫助同事，這樣就能和領(lǐng)導(dǎo)、和下屬、和同仁建立互信、互愛、互幫、高效的團隊合作關(guān)系，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
感謝父母給了我們世上最珍貴的生命，感謝企業(yè)，她的存在和發(fā)展，才使我們有了工作的機會，有了展示自我的平臺，有了進步提升的空間,感謝同事，大家共同努力才創(chuàng)造了今天的成就。擁有一顆感恩的心，懂得尊重別人，甘于奉獻不求回報，嚴(yán)守職責(zé)盡心盡力。
個人的生命軌跡，要達到“健康生活”目標(biāo)，使自己的生活充滿陽光，就要注意以下七個方面：
一、樹立目標(biāo)，準(zhǔn)確定位，意志堅定。
目標(biāo)是燈塔，目標(biāo)是旗幟，一個人如果沒有生活的目標(biāo)，沒有正確的人生觀，就只能在人生的征途上徘徊，永遠(yuǎn)達不到理想的彼岸，我們要根據(jù)自己的經(jīng)濟能力、家庭條件及相應(yīng)的社會環(huán)境來制定生活目標(biāo)。目標(biāo)一旦制定，就要有堅強的意志，去為實現(xiàn)你的遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈地努力，做一個對生活負(fù)責(zé)的人,充分發(fā)揮自己的智慧和能力，排除萬難爭取獲得最大成就。
二、道德高尚，品位高雅，興趣廣泛。
道德是人們行為的規(guī)范和準(zhǔn)則，它內(nèi)在的本質(zhì)是責(zé)任和義務(wù)，我們在社會上遵守社會公德：遵紀(jì)守法、文明禮貌，在企業(yè)里遵守職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻。知榮辱、懂感恩、盡職責(zé)，加強個人道德修養(yǎng)，不斷用良好的修養(yǎng)和豐富的知識來充實內(nèi)心世界，積極向上的生活，不追求功利，不貪圖享樂。培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，一個人的情趣愈豐富，生活也愈美滿。
三、習(xí)慣良好，營養(yǎng)合理，運動適當(dāng)。
可以調(diào)節(jié)心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力。 “合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡?！敝灰⒘己玫纳罘绞?，對身體實施健康管理，就可以主宰健康、駕馭生命。
四、注重友情，樂善好施，善待他人。
建立良好的人際關(guān)系,就要彼此真誠以對，關(guān)心他人，幫助他人，無私奉獻自己的一片愛心，將朋友利益置于個人利益之上，學(xué)會感恩、欣賞、給予、寬容。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
五、 調(diào)整完善，融入社會，適應(yīng)環(huán)境。
與社會保持良好的接觸，認(rèn)識社會，了解社會，使自己的思想、信念、目標(biāo)和行動跟上時代發(fā)展的步伐，與社會的進步與發(fā)展協(xié)調(diào)一致。
六、自尊自愛，張弛有度，情緒適中。
生活中要能客觀現(xiàn)實地評價自己，善于揚長避短。應(yīng)具有自我反省的能力，能夠從過去的事情中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，增長才干。在不違背社會規(guī)范的條件下，對個人的基本需要作有限的個性發(fā)揮，做到張弛有度。對一切充滿信心和希望,使整個身心處于積極向上的狀態(tài)。
七、把握心態(tài)，樂觀豁達，積極主動。
心態(tài)決定命運，生命的質(zhì)量取決于心態(tài)，如果我們能保證時刻都有好心情，就能體驗別人體驗不到的靚麗的生活。
我讀書我快樂心得篇十二
幼兒時期的小孩，表達能力或許還沒有太好，但是已經(jīng)初步具備了表達自己簡單意愿，想法的能力。有時候我們做家長的總會有這樣的想法，小孩還那么小，什么也不懂。就什么都提他想了，自己覺得合理了就行，也不管小孩是怎么想的。其實這樣在無形之中就忽略了小孩的感受，長期以往，小孩就不會和你表達心理的感受，而且會反感你為他所做的一切。學(xué)會傾聽，盡量多讓小孩表達他自己的想法，意愿。你會發(fā)現(xiàn)一個小孩的世界是多么的有趣可愛。你也會得到一個善于和你交流的小伙伴。
有些家長比較嚴(yán)格，對小孩比較苛刻。也許，你們是希望孩子從小就對自己嚴(yán)格些，培養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品行。但是很多失敗的案例告訴我們，太嚴(yán)格往往會適得其反。玩，是小孩的天性。小孩對這個世界一無所知，做錯事情不可避免，如果他們每次錯了，都會得到責(zé)怪，他肯定會常常覺得很懊惱，畢竟很多東西他確實不懂，而且有時候他連自己錯在哪里都不知道。但是贊美和表揚就不同，批評給孩子帶去的是負(fù)能量，而贊美是正能量。多贊美，他就會更有信心去做事情，對這個世界保有足夠的好奇心，他會滿懷歡喜的去探索。但是凡是都要有個度，家長的表揚要有原則，孩子若是犯了原則上的錯誤，該批評的，還是得批評。
多鍛煉小孩的動手能力，讓他多幫忙做一些力所能及的事情，既有利于小孩的身心發(fā)展，也是孩子和父母極好的互動，可以增進與孩子間的感情。孩子也會在勞動中收獲到很多。
以上是我的一些關(guān)于育兒的小心得，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
我讀書我快樂心得篇十三
國慶假期后的第一天開學(xué)，輪到我的學(xué)號參加學(xué)校的閱悅月讀書活動。
一早我來到了5樓的圖書館，圖書館真是整潔明亮，書架上放著各種各樣的書籍，有英文原版故事書和中文繪本故事書。圖書館的老師告訴我們，看書的時候要安靜，書看好以后要放回原處。
因為我們是一年級的緣故，所以老師給我們選了一本帶拼音的《一年級的小豌豆》，非常有趣。看完之后，我們按照老師的要求放回原處。方便以后的同學(xué)翻看。
以后有機會，我要多多來圖書館看書，圖書館的書實在是太有意思了。
我讀書我快樂心得篇十四
在暑假的閑暇之余，我翻開了《托爾斯泰傳》，體會列夫·托爾斯泰的生活。
托爾斯泰是十九世紀(jì)最偉大的作家。他的目光是那么特別，以至于他這種無法抵御的目光，讓別人根本不敢在他的面前撒謊。他一直希望自己能夠活得非常長久，而且對死亡是那么畏懼。但是最終，他還是平靜的看待了死亡。但是，他卻對所有事物都冷淡了。托爾斯泰從五十歲開始一直到去世這段時間，他完全是為了生活的意義和對生活的悟解而生活的。他為了真理而進行的斗爭不是為了拯救自己，而是為了拯救全人類!他為這一項任務(wù)付出了生命，這一切使他成為了英雄!
托爾斯泰去世了，但是他與世界的關(guān)系繼續(xù)對人類產(chǎn)生著作用。他的作用憑著他的理智和愛心增強，而且會像一切生物那樣沒有停頓，也沒有終結(jié)地生長。
看完這本書，我的心里感慨萬分。正如托爾斯泰所說：“人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。我認(rèn)為對于我們每一個人來說，生命的意義只是在于助長人生的愛?！蔽覀儜?yīng)該好好生活，每天都要活得有價值，不能只知道享受。我們要這樣過一天你或許會覺得很容易，但是過一生就不會那么簡單了。我們還應(yīng)該有愛，因為愛是可以包容一切的!
所以，我們要向托爾斯泰學(xué)習(xí)，做一個堅強、執(zhí)著，有愛心，對社會，對國家都有用的棟梁之才，就像托爾斯泰一樣!
看了《托爾斯泰傳》后，在我眼中原本是偉大而莊嚴(yán)的他變得更真實了，也變得更沉重了。也更能理解他所說的，“人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。我認(rèn)為對于我們每一個人來說，生命的意義只是在于助長人生的愛”。他有一雙最有雄辯力的眼睛。就像高爾基所形容的“托爾斯泰的眼睛里擁有上百雙眼睛”。也像茨威格所說的，“具有這種永遠(yuǎn)看到真實情況和永遠(yuǎn)清醒的眼睛的人，是不會幸福的”。
在這里，我們不得不佩服茨威格，他那么認(rèn)真，那么準(zhǔn)確地給我們描述了一個真實的托爾斯泰，可以說茨威格的理解力和寫作的表現(xiàn)力也是驚人的。他本人也是一個語言的天才。
我們大都想快樂地生活，但是很多時候，生活給我們的壓力太多了，或者說我們向生活索取得太多了。快樂的生活往往都很簡單，索取的東西很少。
看來越偉大的人越不快樂。因為他們思考得太多了，生活就變得復(fù)雜了。作為平凡人的我們，還是過我們平凡和簡單的生活吧。快樂就在平凡中!快樂就是簡單!
今天我讀了《托爾斯泰傳》，讀完之后，深有感悟。
托爾斯泰是俄國作家。他在一八八五至一八八七年間，在巴黎印行了《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《童年與少年》、《波利庫什卡》、《伊萬·伊里奇之死》。
作者一開始就說，認(rèn)識托爾斯泰的日子，在他的精神上是永遠(yuǎn)不會消失的。托爾斯泰雖然容貌丑陋，即使他自己都感到傷心絕望，但他絕對真誠可靠，勇于盡責(zé)，胸中燃燒著熱性之火和愛國之心。
為了自己的祖國，甘愿奉獻出自己的生命。他做的這些決不是為了想出風(fēng)頭，他是愛國的。
在文學(xué)上，他是一個巨匠，他想法獨特、大膽，精力充沛，永不放棄藝術(shù)，從沒有中斷他的藝術(shù)創(chuàng)作。但是，他又是有對自己的貴族出身又無聊的驕傲和自大，回本能的反對大家的所承認(rèn)的一切判斷，對于一般潮流感到厭惡，對于人群表現(xiàn)猜疑，對于人類理性暗藏著輕蔑，他永遠(yuǎn)不相信別人的真誠。
但是他偉大，因為他博愛，渴望得到真正幸福的愛情，同情群眾，從不以斗爭的態(tài)度對付他的具有挑戰(zhàn)性的對手，不是那種生存在藝術(shù)與智慧的寶座上的大師和天才。托爾斯泰誠實、倔強，是一個有著一顆純粹的___靈魂的英雄。
在書中，羅曼·羅蘭曾這樣說過，他是俄羅斯最偉大的靈魂，百年前在大地上閃爍著的光芒，對于我們這一代而言，曾經(jīng)是照耀我們青春時代的對精妙的光彩。是的，在法蘭西，多少人認(rèn)為托爾斯泰不僅是一個受人愛戴的藝術(shù)家，還是一個朋友，最有好的朋友，在整個歐洲藝術(shù)中，也是的真正的友人。
最近，我看了一本書，名字叫《托爾斯泰傳》。在這部傳記里，講述了十九世紀(jì)俄國偉大的作家托爾斯泰的后半生，從中我簡單而清晰的看到了托爾斯泰的老年、晚年的生活。
托爾斯泰一歲喪母，九歲喪父，使他幼小的心靈扎下了痛苦的種子。他長大后初時寂寂無名，直到后來寫了鴻篇巨制《復(fù)活》、《安娜·卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭與和平》。雖然我還沒看過這些不朽著作，但我從他的一生經(jīng)歷中，看到了一顆堅強的心，一種不屈的信念。
這位大師曾經(jīng)嚴(yán)厲批評貴族奢侈的生活。他自己的生活更不用說了，他在自己房間里放了各種農(nóng)具，自己的衣服穿得十分樸素。他在82歲高齡時離家出走，中途患病，病逝于一個叫阿斯塔波沃的小火車站。
在這部傳記里，不僅讓我看到了一個活生生的托爾斯泰，而且讓我看到了一個有思想的偉大作家，他的精神永遠(yuǎn)名留千古!
“我覺得人的美貌就在于一笑;如果這一笑增加了臉上的魅力，這臉就是美的;如果這一笑不使它發(fā)生變化，它就是平平常常的;如果這一笑損害了它，它就是丑的?！彼?，就是列夫·托爾斯泰。
托爾斯泰是俄羅斯最有名的文學(xué)大師，他寫了許多文學(xué)作品，至今光芒依然四射。如《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等鴻篇巨制，它們對世界文學(xué)史有著深遠(yuǎn)的影響。
托爾斯泰的一生是寂寞和孤獨的。他死后，遺體被安葬在安靜的森林中，沒有墓碑和十字架?？伤卯吷λT就的人性光輝已經(jīng)豎立了不朽的紀(jì)念碑，高高地聳立在十九世紀(jì)文學(xué)的封頂。茨威格稱這是“最美麗的墳?zāi)埂薄?BR> 他是個偉大的人，他隨時身上都會帶著筆，他會將他偶然想到的靈感一絲不茍地記錄下來。俗話說：好記性不如爛筆頭。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會成為通向成功的階梯。如果我能經(jīng)常帶著一支筆和一個小本子，就能夠把日常喜聞樂見的事情記下來，那么，寫起作文來就水到渠成，不再那么費力了。
冰凍三尺非一日之寒。讀完這本書，我深刻地感受到：只有平時養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷積累知識，才能成為一個優(yōu)秀的人。
我讀書我快樂心得篇十五
有一本書，讓你在讀時全身顫抖卻不愿放下，使你在讀完后深深感動并可能影響你一生.。接下來本站小編給你整理了“我讀書我快樂”讀書心得，歡迎大家的閱讀。
古人有云：讀史使人明智，一直以來，接觸都是國內(nèi)的歷史著作，還不知道大洋彼岸的西方人的歷史觀，斯塔天里阿塔斯的《全球通史》對人類幾千年的歷史作了的一個高度的概括，它不同于一般的那種卷帙浩繁的史書，讓史料、歷史事件占多數(shù)，而是一種將人類歷史幾千年前的文明，朝代的更替，社會制度的變遷等等做了一個總結(jié)性的闡述，帶給我們?nèi)碌囊曇?，以世界?jīng)濟發(fā)展和人類文明進步為主線。
讀書把人類歷史劃分為1520xx年的世界以前和1500以后的世界，1520xx年以前，各族、各部落散落各地、彼此隔絕，1500以后各種族集團有了交集，無論是中國官吏，還是原始部落的巴塔哥尼亞人。
書中用了三篇幅介紹中國文明和儒家文化對世界的影響，儒家思想是中國封建社會《強轉(zhuǎn)弱的原因，孔子主張“克己復(fù)禮”，文章中開展“批林批孔”運動，把孔子從“圣人”單位揪下來，進行“大批判”，孔子生活在一個黃金時代，春秋時期各種文化思想十分活躍，被后世稱為“諸子百家”時期，孔子認(rèn)為這是一個“禮壞樂崩”時代，極力維護“尊卑有序”，推崇“君臣父子”主張，至漢武帝時，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)“的政治主張，成為中國社會兩千年來的統(tǒng)治思想，不可否認(rèn)，儒家思想對統(tǒng)治秩序，維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。
書中介紹，中國從隋唐到明朝末年都是世界上強大的帝國，沒有之一，為什么從強大走向衰敗?儒家思想統(tǒng)治是根本原因，中國地理位置較特殊，四年交通不便，西南部是世界最高山脈，東西是當(dāng)時難以逾越的太平洋，北面?zhèn)€西北面是沙漠和大草原。儒家思想就像“鐵箍”禁錮了創(chuàng)新，扼殺了革命意識，閉關(guān)鎖國，排斥外族文化和先進技術(shù)，困步自封往往是毀滅的開始。
四大發(fā)明沒有應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，沒有轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。直到洋人的堅船利炮打開國門，這才醒悟。重評自己的傳統(tǒng)文明，鄭和下西洋并不是為了貿(mào)易，而是宣傳天朝國威。西方向外擴張，仍不符合我們的傳統(tǒng)秩序，變化只有距現(xiàn)在我們所以為的傳統(tǒng)只需范圍內(nèi)，才是可接受的?！把髣?wù)運動”、“百日維新”都被扼殺在搖籃里。
改革開放是中國強國之路。多少世紀(jì)以來的根本問題是技術(shù)革命一直受人歡迎。因為它促進了生產(chǎn)率和生活水平的進一步提高，但所有的技術(shù)革命都會導(dǎo)致社會分裂。這種分裂要求在制度、思維、人際關(guān)系等方面實行變更——全球通史，我理解為改革。
“文革”結(jié)束后，中國共產(chǎn)黨糾正錯誤，從國難中奮起，進行了異常史無前例的改革創(chuàng)新實踐，推行“土地承包”拉開改革經(jīng)濟大幕，確立市場經(jīng)濟體制改革目標(biāo)，開辟一條通向現(xiàn)代化的“強國之路”。
我們今天的改革，有了正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，不再是摸著石頭過河，無論是經(jīng)濟還是體制改革，都要把握多元利益格局。進入二十一世紀(jì)，斯諾夫里相諾斯預(yù)言發(fā)展得到驗證。全球經(jīng)濟一體化，人類發(fā)展迅速，無論何種發(fā)展模式的政治格局，世界大同勢在必得。當(dāng)今是希望和危險并存的時代，希望和危險遠(yuǎn)超過世界歷史上的任何時代。
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅.
這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事.這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船.潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電.尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行.他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情.最后,當(dāng)潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世.書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物.尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的.他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛.
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點.曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐.作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn).讀來引人入勝,欲罷不能.
作者的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表20xx年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù).他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn).更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真,生動,美麗如畫令人讀來趣味盎然.他的作品情節(jié)驚險曲折,人物栩栩如生,結(jié)局出人意料.所有這些使他的作品具有永恒的魅力.
鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎一樣的人物,他性格古怪,但看到朋友死去卻會無聲地落淚;他知識淵博,會收容所有厭惡陸地的人;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會逃避人類,對他人施行可怕的報復(fù)??尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他心中充滿無盡的痛苦,卻仍是個善良的人.
我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅.鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進入太平洋,大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海.潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū).然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中.在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛.在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹,鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念.這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲.
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明.
讀了李開復(fù)《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。
首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
樹立正確的價值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負(fù)別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。
行為手段是實現(xiàn)價值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。現(xiàn)在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實現(xiàn)對工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動和理由。但是這本書的背后，有一個真正的成功人士的影子，沉穩(wěn)、睿智，掌握中國傳統(tǒng)文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽起來簡單，但并不多見。這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想，應(yīng)該能與當(dāng)代中國年輕人一貫的思維找到切合點。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研究生，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦?”等等的各種言辭，我終于明白其實我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。
做最好的自己，這么簡單的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念!
不是每個人都足夠堅定，不是每個人都能完整清楚地認(rèn)識自己，不是每個人都足夠優(yōu)秀，不是每個人都成熟到可以和一個四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復(fù)是聰明的、努力的，也是足夠幸運的。他幸運的是他有一個傳統(tǒng)又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。他幸運的是他有一個品德卓著，堅定地追求自己夢想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。他幸運的是他碰到了一個學(xué)問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項研究上取得成功。他更幸運的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅持自己的價值觀，一步步堅定地實現(xiàn)自己的理想。
我終于理解，比爾·蓋茨為什么能成為世界首富了，因為他的目標(biāo)并不是賺錢。我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了，因為他的目標(biāo)并不是普通意義上的成功。尋找一份事業(yè)，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。
最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
我讀書我快樂心得篇十六
這本書中力求全面、準(zhǔn)確地反映毛澤東對于探索中國特色社會主義改造道路、探索中國特色社會主義建設(shè)道路所作的艱辛努力和歷史貢獻，以及在探索過程中經(jīng)歷的曲折歷程。同時，也不諱言他的失誤，并對當(dāng)時的國內(nèi)外歷史背景和他作出決策的思考過程、失誤原因，作了客觀的敘述。它的出版，對于深入了解和研究以毛澤東為核心的中共中央第一代領(lǐng)導(dǎo)集體在新中國成立后的重大歷史決策的過程，對于深入了解和研究毛澤東在新中國成立后的思想發(fā)展和變化過程，都具有重要意義。
雖然，他在建國后期出去了一些錯誤，使我國停止了發(fā)展甚至出現(xiàn)了倒退，但這些是非功過自有我們后人評說?，F(xiàn)在我們對毛主席的一生有一個客觀的評價;但他那種“敢叫日月?lián)Q新天”的氣魄和人格魅力在當(dāng)時，實實在在的激歷了整整一個世紀(jì)的中國人，他就是那個時代中國人心中的太陽。
現(xiàn)在，毛主席雖然已經(jīng)離開我們而去，但是如今讀著他的傳記，也仿佛和他一起再次經(jīng)歷了一個傳奇的人生，他的一生有很多地方給我們思索的啟迪。因此，我看后感觸頗多。下面談一談自己讀他的傳記的一點感想：
1、毛澤東少年時就是一個心系社會，很有志向的人。
毛澤東雖然出生于農(nóng)民家庭但這樣的出身絲毫沒有影響他的志向與追求。少年時，父親本打算送他去一家米店當(dāng)學(xué)徒，以便繼承家業(yè)，發(fā)家致富。但是，毛澤東并沒有走上父親所安排的生活道路，而是走上了一條尋找救國救民改造社會的道路?；仡^看看我們這些當(dāng)代的大學(xué)生，我們的志向又如何，我們有幾個會把自己的未來與祖國的命運聯(lián)系在一起。我們時常會抱怨學(xué)習(xí)的苦悶?zāi)侨且驗槲覀儧]有學(xué)習(xí)的志向，為什么讀書?所以現(xiàn)在的年輕一代是需要樹立自己的人生志向的，有了奮斗的目的，當(dāng)然就有奮斗的斗志。
2、毛澤東是堅持學(xué)習(xí)的人。
為了不斷增強在新的歷史條件下為人民服務(wù)的能力，毛澤東帶頭讀書、學(xué)習(xí)。尤其是在重要歷史關(guān)頭亟需總結(jié)經(jīng)驗時，他更始強調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。讀書伴隨著毛澤東度過一生，成為他生活中不可分割的重要部分。
3、毛澤東是一個擅長思考、勤于思考的人。
總之，我讀了這本書之后感受頗深。我們要學(xué)習(xí)毛主席那種在革命年代的精神，學(xué)校他那堅忍不拔的毅力。做一位新時代的年輕人。
我讀書我快樂心得篇十七
讀書，對于我們小學(xué)生來說，是非常重要的。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我也很喜歡讀書，對于我來說，書，就是我的知心朋友，他教會我知識，并與我傾心交談。
書，在我的日常生活中是必不可少的。當(dāng)我感到無聊的時候，我就找來我的朋友陪伴我。有一次，我在家閑得沒事做，就隨手拿起一本書，津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀到書里的主人公做了一件讓人不懂的事情時，我就會邊往下看邊尋找答案，心里非常想知道主人公為什么要這樣做，這樣做會有什么結(jié)果……帶著這些疑問，我情不自禁地接著往下看。我就這樣不斷地提出問題，又不斷地在書中尋找著答案，直到媽媽喊我吃飯時，我才意識到，我已經(jīng)不知不覺地讀了一上午了。這樣的好書，我有很多，也讀了很多，書中的每一個細(xì)節(jié)都引人入勝，有時真的讓人廢寢忘食。
書，是全人類的`營養(yǎng)品，是我們?nèi)祟愡M步的階梯。我不厭其煩地一遍又一遍地讀，因為我這位朋友實在是太吸引我了，讓我永遠(yuǎn)都不會感到厭煩。
一本好書，就像一位明師，指明我生活道路上前進的方向，給予我打開智慧大門的金鑰匙。我喜歡這位知心朋友，也喜歡給予我知識的老師。
我讀書我快樂心得篇十八
讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;。
讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我讀書,我快樂!
書籍是人類進步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點,正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣?！皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹,進而贊美春天,謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。
讀一本史書,一幕幕動人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊,見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。
讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,耐人尋味。
讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。
我讀書我快樂心得篇十九
大家好！我是大樹一班楚知漁的媽媽，聽漁漁老師說漁漁在班里識字方面比較突出，當(dāng)聽到老師對漁漁的評價感到特別欣慰，下面分享一下我在家的育兒心得：
我是一位普普通通的媽媽，沒有很高的學(xué)歷，只是憑著一點并不細(xì)膩但真實的情感，陪伴著寶寶的健康成長。
現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，"不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上",為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾經(jīng)迷茫過，但孩子爸爸主張散養(yǎng)，對我說，孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時候，不能像學(xué)生那樣教的，應(yīng)該多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。我也認(rèn)為有道理，只要孩子能夠健康快樂比什么都重要。
老師說我家寶寶認(rèn)字比較多一些，問我有哪些方法。其實這方面沒有刻意的.去教他，晚上在家就是看動畫片和玩游戲，動畫片都會帶字幕，這對認(rèn)字有些幫助。再一個就是在生活中隨時教一下，比如去超市，買東西的過程中也是學(xué)認(rèn)字的好時機，拿買醬油為例，左手拿瓶味達美，右手拿瓶生抽醬油，就告訴他之后讓他選擇一個，這樣他覺得比較好玩，一下就認(rèn)識了好幾個字，而且印象也比較深刻，日積月累就認(rèn)識好多了。現(xiàn)在又開始在家讀繪本，從來都是他自己先讀，碰到不認(rèn)識的字時再問我，這樣兩三遍后他就能全部都認(rèn)識了。還有我們家長的行為也很關(guān)鍵，如果我在玩手機，他就會不好好看書，如果我也陪他一起看書，他也會很認(rèn)真的看書。
總之，育兒是項很復(fù)雜的工程，但是只要孩子有一點進步，我們都會很高興，因為這是老師和家長辛勤付出的結(jié)果，當(dāng)然，我家寶寶現(xiàn)在也有小缺點，比如做事拖拉，自理能力差等等，我也很苦惱，正在尋找解決之道。育兒過程雖然辛苦，但更多的是快樂和幸福，我們愿和寶寶一起成長！
我讀書我快樂心得篇二十
書，是知識的海洋；書是人類進步的階梯；書，是人們走向明白的.道路。
讀書，能增長知識，獲得樂趣。打開一部書，猶如展開一部歷史長卷，諦聽歷史的脈動，咀嚼人生的甘苦；翻開文學(xué)經(jīng)典；如同走進了一片風(fēng)景勝地；詩情畫意呼之欲出，古貞今哲的廣泛空間，縱橫萬里壯，上下五千年，讀之陶性情，易人心智，發(fā)人深思。
我讀書我快樂心得篇二十一
寒假里，要說最難忘的書，只有那本《祝我生日快樂吧》。
小學(xué)生達帆奇突然發(fā)現(xiàn)，自己失眠了，只有在馬桶上才能睡著。于是馬桶成了睡覺的地方。因為他在馬桶上，總罰他作業(yè)的老師，只顧金錢的父母，把他當(dāng)空氣的所有人，都像魔術(shù)一樣消失得無影無蹤了?？墒鞘虑椴]有我們想象的那么簡單，他開始蜷縮起來，躲開所有人，變成一個自我封閉的蝸牛男孩。一個內(nèi)心生病的孩子可憐又讓人嘆息。幸好，這時有一位天使出現(xiàn)了。俗話說無巧不成書，這位天使也是一位病號，而且她是一個在死亡之門前徘徊的身患絕癥的一個纖弱女生，叫徐映子。她帶給了達帆奇獨特的'，陽光般的力量。讓他從死亡之門前走了出來，像向日葵那樣明朗的活下去，而隨時都可能上天堂的徐映子，卻悄悄地踏上了去天堂的路。
讀完之后，我意識到：活著，就是為了見更多的人，他們帶來了不一樣的故事，不一樣的生活和不一樣的人生，讓我們知道生命的多種形態(tài)。即使一個與你擦肩而過的人，也會給你一個意想不到的驚喜。就像蒼白而直率的女孩徐映子讓達帆奇認(rèn)識到了奇異又勇敢的生活，也意識到自己從未有過的力量。他才發(fā)現(xiàn)，老天這么厚愛他，他擁有的東西比他想擁有的東西好得多。從別人的人生中看到自己真實的樣子，從偶然相遇的人那里獲得友情的陽光，照亮自己平凡的人生！
偶然相遇的人，有時會讓我們的生活發(fā)生神奇的改變。所以我們要珍惜那偶然相遇的那一道陽光。
我讀書我快樂心得篇二十二
分享，是每個人身上都應(yīng)該有的美德。
《分享讓我更快樂》這本書就告訴我們一起分享也一起快樂的道理。
書中主要說明了夏瑤，謝雯雯和俞文霞一起分享秘密的同時，也讓夏瑤漸漸的弟弟敞開懷抱，一起分享父母的愛。
書中的一些地方講述的'女孩們美好的愿望，她們共同努力，一起進步，是三個形影不離的好朋友，她們就是小魚，小蝦，小蟹。小魚小蝦一直幫助小蟹，讓她敞開心扉，不被心事所迷惑，讓一向?qū)e人很冷漠的小蟹這也不知不覺中，和小魚小蝦成為了相依的伙伴。
對人們而言，四葉草是一種很幸運的植物，只有十萬分之一的可能性，才能在三葉草叢中找到一片四葉草。為了不再回憶起一直讓自己痛苦的過去，小謝相信的傳言。于是她開始在無數(shù)的三葉草叢中尋找這幸運的植物，因為她相信，只要有了三片四葉草，就可以許下一個美好的心愿，這個愿望也會隨之變成現(xiàn)實?？山K究小蟹還是白忙活了一場，但她也收獲了無價的友誼。最終，他將帶著自己美好愿望的四葉草，送給了夏瑤的弟弟和小魚，希望他們的病能盡快康復(fù)。
在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會分享，這樣能讓別人快樂，也能讓自己更快樂。
同學(xué)們，讓我們帶著美好的心愿，走進《分享讓我更快樂》，帶著更輕松的心情，迎接更美好的明天！
我讀書我快樂心得篇一
童話《快樂王子》沒有太多的優(yōu)美詞句，書里敘述的是一位快樂王子，活著時從不知道憂愁和貧窮是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時，卻看到了城市中的'一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來，小燕子被凍死了，快樂王子也因心碎死去，但他們永遠(yuǎn)地生活在天堂中了。
王子死后所做的一切，深深感動了我。是什么讓他和燕子站在了一起?是愛，是對弱者的同情心。俗話說的好，“贈人玫瑰，手有余香?！蹦銕椭藙e人，自己同樣也會感到開心。在生活中，我也盡力那么做。
我知道我永遠(yuǎn)無法跟快樂王子相提并論，但是，我會繼續(xù)做一個好人，我也愿意帶動更多的人。我輕輕地合上《快樂王子》，靠著窗，我發(fā)現(xiàn)幾對燕子在不遠(yuǎn)處的電線桿上，自由自在的嬉戲。
我讀書我快樂心得篇二
今天我聽了《快樂王子》的故事，快樂王子原來很不快樂，經(jīng)過小燕子的幫助，他變得快樂起來。
他的衣服是金葉子，他的眼睛是兩顆藍寶石，他的劍上有一顆紅色的寶石，最后，小燕子和王子都死了，上帝派了一個天使，把世界上這兩個最珍貴的東西放在了上帝的面前，天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸體和王子的一顆心，最后，上帝讓他們在天堂過上了幸?？鞓返纳睢?BR> 今天我們聽了《快樂王子》的故事，聽了這個故事我很感動，我感動主要感動在小燕子上，它自主的去幫助王子，當(dāng)他覺得自己快要凍死的時候，他又說要陪伴王子，但剛一說完燕子就死去了。
實際上快樂王子一點也不快樂，因為他不能走路，只能站在一個地方，因為他的腳被粘在一個圓柱上，他看見了很多窮人，但他沒法幫助那些窮人，心理特別傷心。
昨天晚上睡覺之前，我讀了一篇《快樂王子》的童話故事。
我覺得王子的心地很善良，為了別人把自己都弄壞了，小燕子的心地也很善良，為了窮人，留在了快樂王子的身邊，最后被凍死了，我很感動。
這個故事講的是，有一個快樂的王子把自己的身上的寶貴的東西都獻給了窮人，王子樂于助人的奉獻精神感動了燕子。我們要向快樂王子學(xué)習(xí)，爭取做個陽光善良的好孩子。
今天媽媽和我讀了快樂王子的故事，王子把全身的寶貝全部送人了，送的都是需要幫助的可憐的人。
最后犧牲了自己和燕子，王子和燕子幫助了好多人，他們真善良啊！
一年級五班馮東楷今天我們聽了《快樂王子》的故事，王子把他的寶石和金葉子都給了群人王子真喜歡“樂于助人”。
我讀書我快樂心得篇三
書的內(nèi)容是講一個城市中間有個快樂王子，他的眼睛是用紅寶石做的，全身鑲滿了純金箔片，手上還有一把劍柄上鑲著紅寶石的寶劍。有一天有只小燕子經(jīng)過王子的腳下，發(fā)現(xiàn)快樂王子在哭，燕子覺得很奇怪，就問王子為什么哭，王子告訴燕子，他看到有個窮裁縫正在忍凍挨餓，他讓燕子幫忙把他手中寶劍上的紅寶石取下送給那位窮裁縫，燕子按照王子說的話去做了，窮裁縫非常的開心。又有一天王子看到了一對受難的母女，他讓燕子把他的眼睛上的藍寶石啄下送過去，燕子不肯后來快樂王子一再要求燕子只好答應(yīng)了，王子的眼睛瞎了再也看不到東西了，于是他讓燕子把世上發(fā)生的不幸的事情告訴他，并把他身上的.薄金片送給那些受苦受難的人們。從此快樂王子變的灰暗難看。而那只小燕子也因為幫助快樂王子而誤了去南方過冬，結(jié)果凍死在王子的腳下。
我喜歡小燕子幫助快樂王子完成他的愿望的那種樂于助人的精神，更喜歡快樂王子犧牲自己換取別人的快樂犧牲精神，這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。
默默奉獻就是快樂!
我讀書我快樂心得篇四
“快樂工作、健康生活”的文化理念，繼承和發(fā)揚了以人為本的企業(yè)文化，表現(xiàn)了員工對工作、對生活的積極態(tài)度，表達了員工向往和諧的工作氛圍和美好的生活情趣的深切愿望，同時它也是員工對工作、對生活的追求目標(biāo)和努力方向，踐行“快樂工作、健康生活”實現(xiàn)了工作和生活、企業(yè)和員工的雙和諧。
活出生命的意義，向著健康人、文明人、高尚人的目標(biāo)邁進。“健康生活”一方面指身體健康、精力旺盛，身體各個器官運轉(zhuǎn)正常，可以隨心所欲；一方面指心理健康、情緒穩(wěn)定，沒有莫名的寂寞、憂慮、煩躁、恐懼，能夠正確處理來自各方面的壓力和困難；另一方面指情趣健康、道德高尚，不貪圖享樂，生活目標(biāo)明確，珍視生命，對自身存在的價值和生活的意義有正確的認(rèn)識?！翱鞓饭ぷ?、健康生活”是相輔相成、相互影響、相互促進的依存關(guān)系，隨著人們對物質(zhì)和文化生活的需要日益增長，不斷賦予“快樂工作、健康生活”在理念和行為方面的新內(nèi)涵，“快樂工作、健康生活”也是不斷發(fā)展變化的，要真正實現(xiàn)“快樂工作、健康生活”也需要我們持續(xù)不斷地付出努力，其實真正的快樂和健康就在追求它們的過程中。
個人的職場人生，要想實現(xiàn)“快樂工作”，品味工作的無窮樂趣，就要從以下七個方面入手：
工作帶來生存的必須條件，能讓內(nèi)心保持一種充實感，實現(xiàn)我們許多愿望和希望，讓我們體會到生存的價值，贏得社會的尊重和認(rèn)可，以此維持我們的自尊心。小時候的學(xué)習(xí)是為了以后更好地工作，退休以后的生活依靠年輕時工作的積累，我們絕對不能對不起我們的工作！工作陪伴人生幾十年，快樂也是一天，煩惱也是一天，何不快快樂樂地工作？！將自己的職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，針對當(dāng)前的工作和現(xiàn)狀做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃，用認(rèn)真熱愛的態(tài)度，帶著愉悅的心情去工作，我們才能出色地完成任務(wù)，達成人生的目標(biāo)，在承擔(dān)責(zé)任的同時奉獻自我、實現(xiàn)自我。和工作建立感情，在工作中展現(xiàn)自己的智慧和才華，在工作中尋找激情，快樂中享受工作，讓工作成為一種樂趣，讓快樂成為工作的動力。
績，必須要勤奮學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)。企業(yè)中提倡打造學(xué)習(xí)型組織，基本要求就是“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”和“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。通過學(xué)習(xí)，我們一方面增強適應(yīng)性，使工作得心應(yīng)手，有信心、有能力面對任何復(fù)雜困難的工作挑戰(zhàn)；一方面增強自身的創(chuàng)新能力，只有通過學(xué)習(xí)全面掌握工作內(nèi)容才有突破和創(chuàng)新的可能，只有創(chuàng)新才是推動社會發(fā)展進步的原動力；另一方面提高工作效率，將工作最大可能地在短時間內(nèi)完成，將工作的壓力降到最低，實現(xiàn)輕松工作，快樂工作；還有一方面增強自身綜合素質(zhì)，有能力擔(dān)當(dāng)更重要的任務(wù)，最終有可能走上更重要的工作崗位，有機會為企業(yè)和社會貢獻更多，實現(xiàn)人生目標(biāo)。
我讀書我快樂心得篇五
讀書是一種非常有益的活動，它可以讓人獲取知識，拓寬視野，培養(yǎng)思維，提升素養(yǎng)。而當(dāng)我們以快樂的心情去讀書時，讀書會變得更加愉悅和有意義。在我讀書的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于快樂讀書的心得和體會。
首先，快樂讀書需要正確的態(tài)度。要想愉快地閱讀，我們需要保持積極的態(tài)度。有些人可能會覺得讀書是一種負(fù)擔(dān)，但我認(rèn)為這只是一種錯誤的觀念。讀書是一種享受，是一種和作者對話的方式。當(dāng)我們能夠積極地對待閱讀，抱著一種喜愛的心情去讀書，我們才能夠真正體驗到讀書的樂趣。
其次，快樂讀書需要選擇適合自己的書籍。每個人的興趣和愛好都不同，因此在選擇讀物時要根據(jù)自己的喜好來進行。有些人喜歡讀小說，有些人喜歡讀歷史，還有些人喜歡讀科普類書籍。只有選擇了適合自己的書籍，我們才能夠真正對其產(chǎn)生興趣，并從中獲取快樂。
第三，快樂讀書需要合理的時間安排。有時候，我們可能會因為各種忙碌而沒有足夠的時間來讀書，但是時間是可以合理安排的。無論是早上起床的時間、午休時間還是晚上睡覺前的時間，都可以用來讀書。只要我們有意識地安排好時間，就能夠享受到快樂的閱讀。
第四，快樂讀書需要良好的閱讀環(huán)境。一個安靜、舒適的環(huán)境對于閱讀是非常重要的。如果周圍有太多的噪音和干擾，我們很難集中注意力去讀書。因此，我們可以選擇一個安靜的角落或者圖書館來讀書，這樣可以更好地享受閱讀的樂趣。
最后，快樂讀書需要有交流和分享。當(dāng)我們讀完一本書后，我們可以與他人交流和分享閱讀的體會。與他人的交流不僅可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，還可以拓寬我們的思維，增加新的見解。同時，與他人分享自己的閱讀體會也會給我們帶來愉悅感和滿足感。
快樂讀書是一種生活態(tài)度，它能夠讓我們的生活更加充實和美好。通過正確的態(tài)度、選擇適合自己的書籍、合理安排時間、營造良好的閱讀環(huán)境以及與他人交流分享閱讀體會，我們可以享受到快樂讀書的樂趣。讀書不僅能夠增加我們的知識，還能夠啟發(fā)我們的思維，提升我們的素養(yǎng)。因此，讓我們保持積極的心態(tài)，投身到快樂讀書的世界中吧！
我讀書我快樂心得篇六
讀書破萬卷，下筆如有神。這句名言讓我懂得了要多讀書，寫作的時候就好似有神仙在幫助自己，所以我就喜歡上了閱讀。今天，我看了一個故事——《快樂王子》，快樂王子和小燕子讓我從他們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)。
故事的大概內(nèi)容是這樣的：從前，有一個王子悠然自得地生活在王宮中，每天都很快樂，臣仆們就叫他快樂王子。不久后，快樂王子死了，變成了一座雕像，看到了所有的丑惡和貧苦，于是，就和小燕子一起用自己身上的寶貝去幫助他人。
后來，被市長和參議員們丟棄了，快樂王子和小燕子就去到了天堂。
快樂王子是一個心地善良、樂于助人的人，他把自己身上所有寶貴的物品——劍柄上碩大的寶石、珍稀的藍寶石眼睛、昂貴的黃金葉片都一一給了有困難、需要幫助的人;故事中的小燕子也很心地善良、樂于助人、充滿愛心，冬天的時候，小燕子放棄去溫暖的埃及，跟著快樂王子一起做了許多件好事，幫快樂王子把“愛”傳遞給要幫助的人;故事中的市參議員們只要市長說把快樂王子丟棄了，他太丑了，影響市容，市參議員們就馬上跟著市長說什么就覺得什么都是對的，和市長保持意見統(tǒng)一，因為這樣才能拿到更多的金錢。
故事中的小燕子和快樂王子的品質(zhì)都值得我們大家學(xué)習(xí)，因為只要人人都付出一點點愛，世界就會因愛而絢麗、美好!
在一個城市的廣場中心，聳立著一座古代王子的雕像。王子看起來像天使一樣漂亮，而且他從不知道煩惱和憂愁。于是，人們都稱他是“快樂王子”。
冬天來了，燕子們也成群結(jié)隊地飛到溫暖的南方去了。有一只掉隊的燕子停在了快樂王子的腳下，王子讓燕子把他劍柄上的紅寶石摘下來，送給了一位貧窮的女裁縫。又讓燕子把王子的右眼去下來，他的眼睛是個寶石，賣了很多錢送給了幾個老人取暖。在王子的苦苦哀求下，燕子把王子身上所有的金片都取光了，分給了窮人。窮人們有火取暖了，高高興興的生活起來?？鞓吠踝由砩现靛X的寶石沒有了，但是他依然快樂地生活，沒后一絲難過的樣子。
快樂王子雖然沒有了華麗漂亮的寶石、外衣，但是他樂于助人的精神感動了大家。大家依然很崇敬他。我們要學(xué)習(xí)快樂王子的奉獻精神，做一個陽光、快樂的孩子。
快樂王子是一尊雕像，為什么說他快樂呢?因為他幫助了別人。
一天，一只燕子來到王子的雕像下，這時，王子開口了，他說：“燕子你能不能把我身上的鉆石去送給窮人?！毖嘧哟饝?yīng)了，王子說：“你看，那閣樓上一個婦女在做針線活，她要給她的孩子治病，快把我劍柄上的紅寶石啄去給他們吧!”燕子幫助王子把紅寶石給了他們。
最后，快樂王子把自己的眼睛也給了窮人，而自己卻變成了盲人。這時，燕子決定永遠(yuǎn)在快樂王子身邊陪著他。
快樂王子犧牲自己，讓別人快樂，他那顆為了別人奉獻的心靈，更加美麗。
這個故事讓我明白了：要樂于助人，在別人困難的時候，幫助別人，自己會很快樂。
里面講了一個城市廣場中心聳立著一座古代王子的雕像，大家都稱他為快樂王子。
有一年冬天，有一群燕子結(jié)隊飛到溫暖的地方去了。有一只掉隊的燕子停在快樂王子的腳下，準(zhǔn)備休息一會再去。好心的王子請燕子把它劍柄上的'紅寶石取下來，送給一位女裁縫他的兒子生病了需要一筆錢治病。燕子起初不答應(yīng)，禁不住王子的請求，坐下了那顆紅寶石給了那個女裁縫。
第二天，王子為了幫助人冷的連一個字都寫不下的窮學(xué)生就請求燕子琢下他的右眼給那個窮學(xué)生。后來王子為了幫助人讓燕子把自己身上子錢的東西都給了窮人，在一個極冷的夜晚凍死了王子看到了這一幕王子的心裂成了兩半死了。
王子為了幫助人，他也得到了快樂。助人為樂是一種傳統(tǒng)美德讓我們一起幫助有困難的人吧!
故事講的是一只燕子在休息的時候遇到了一個王子的雕像，他在活的時候每天無憂無慮，人們都叫他快樂王子。現(xiàn)在他死了人們把他做成一個雕像放在城市上空一根高高的圓柱上。結(jié)果他看見許多受苦的窮人，特別傷心，就央求小燕子把他身上的寶石全部拿走去幫助他們。最后小燕子被凍死了，快樂王子的心也碎了的感人故事。
只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好人間!我也會這么做的。
我讀書我快樂心得篇七
讀書是快樂的?？墒怯行┤藚拹鹤x書，認(rèn)為讀書十分枯燥無味，而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?BR> 我最喜歡讀科幻書。有的時候，我被書中描寫的科幻世界所吸引，身邊發(fā)生的事情我統(tǒng)統(tǒng)不知道。
我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有生活中的趣事，更有做人的道理。
我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；在家里人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家里人的夸獎，也是一件很令人興奮的事情。
最令我開心的是閱讀的時候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。
讀書是快樂的?？墒怯行┤藚拹鹤x書，認(rèn)為讀書十分枯燥無味，而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡?。書就像一位老師，他教育我學(xué)習(xí)，教育我做人，使我健康成長！
我讀書我快樂心得篇八
為何不做教書匠？帶著一股強烈的好奇心翻開了《不做教書匠》這本書細(xì)細(xì)品讀。品讀完，一種醍醐灌頂?shù)母杏X頓時油然而生。
確實不當(dāng)教書匠，要做貴人。
教書匠是何意？這是我剛看到書名產(chǎn)生的疑問。后來我特地翻看詞典，查看“匠”字的意思，得知指的是工匠，比如鐵匠、木匠、瓦匠：那么“工匠”又是何意？是指手藝工人，如此說來，鐵匠就是鑄鐵的工人，木匠就是制作木具的工人，教書匠，就是從事教書技術(shù)活的人。人們稱呼做鐵的、做木的、做泥水為工匠，我們聽起來覺得很自然，很親切，可是如果別人稱呼教師為教書匠，感覺就很別扭，教師心中多少會有些不快，似乎對我們教師不夠尊重，有被貶、被歧視的感覺；我們甚至感到稱呼我們教書匠的人沒文化、沒素質(zhì)。
教書匠與教書人或者“教師”有何差別呢？后來我從書中的封底看到答案。中國教育學(xué)會副會長朱永新這樣闡釋的：“教書匠猶如舊時私塾先生，他們教授學(xué)生知識，家長饋以衣食；而一個好的老師，應(yīng)該是學(xué)生心中的貴人，不但教書，而且育人。育人的貴人會受到學(xué)生終生的惦念，并將愛的教育傳承下去。”我們老師不做教書匠，要做貴人，就是要做一個既教書又育人的好老師。孩子是一個完整的人，需要協(xié)調(diào)全面發(fā)展，不是各個學(xué)科只顧自己學(xué)科的教學(xué)，只有每個學(xué)科的老師都對學(xué)生的身心發(fā)展保持密切的關(guān)注，教師才能去分享育人的快樂，教師才能成為學(xué)生家長心中的貴人。
教育值得我去做，因為教育會帶給我們無形的收獲。
一個人沒有明確方向，就沒有追求，就如無根的浮萍，隨波逐流，到處瞎撞；就如飄零的落葉，隨風(fēng)飄蕩，忽東忽西，不知落何處。文中管老師引用大量的'經(jīng)典實例，針對教師現(xiàn)狀，談經(jīng)論道，娓娓道來，如促膝談心，語重心長，令人驚醒、令人振奮，給人信心，給人力量。
我讀書我快樂心得篇九
閱讀是一種能夠讓人領(lǐng)略到無窮樂趣的活動，也是一種能夠增強個人修養(yǎng)、豐富人生閱歷的重要手段。每一本書都是一扇思想的窗口，每一次閱讀都是一次心靈的旅行。我深深地體會到，讀書的過程不僅能帶給我快樂，還能助我成長，下面就是我在讀書中所得到的一些心得體會。
首先，讀書讓我感受到了知識的樂趣。書籍是知識的庫存，每一本書都蘊含著豐富的文化底蘊。通過讀書，我不僅能夠?qū)W到新的知識，還能夠開拓我的思維，提升我的見識。讀書讓我舍棄狹隘的眼光，擁有更為廣闊的視野。當(dāng)我看著書頁上那些迷人的文字，我就能感受到知識的力量，感受到知識帶給我的快樂。
其次，讀書讓我感悟到了生活的真諦。在人生的道路上，我們常常感到困惑，不知道自己該如何面對和處理各種問題。而讀書則是能夠給予我們一些指引和啟示，幫助我們擺脫迷茫，找到自己人生的方向。每一本經(jīng)典的著作都蘊含著作者的智慧和思考，在書中，我能夠看到作者對于生活的洞察力，也能夠發(fā)現(xiàn)自己對于生活的理解和感悟。讀書讓我明白，生活需要思考，需要品味，需要去感悟其中的意義。
此外，讀書也讓我在人際交往中更加得心應(yīng)手。閱讀是一種與作者對話的過程，而每一次讀書，我都能與作者進行一次心靈的碰撞，與作者分享他的感受和思考。這樣的交流讓我能夠理解他人的內(nèi)心世界，也能夠更加敏銳地捕捉到他人的情感和需求。通過閱讀，我的交際能力逐漸提高，我能夠更好地與他人進行溝通和交流。讀書讓我明白，如果想要與他人產(chǎn)生共鳴和聯(lián)系，就需要用心去讀書，去感受書中的情感和思想。
最后，讀書讓我擁有更為豐富的精神生活。在現(xiàn)代社會中，很多人都陷入了物質(zhì)的糾結(jié)和追求中，而忽視了精神層面的需求。而讀書正是一種非常好的滿足精神需求的方式。每一次讀書，我都能夠沉浸在書中的世界，與書中的人物一起體驗他們的喜怒哀樂，共同探尋書中的奧秘，享受與書中人物的交流。這樣的精神享受，讓我感到無比幸福與滿足。
通過這段時間的讀書，我從中獲得了很多的快樂和收獲。閱讀讓我感知到了知識的滋養(yǎng)、生活的真諦、人際交往的技巧以及豐富的精神生活。我相信，只要持之以恒地讀書，我還會收獲更加多樣的快樂和心得體會。
我讀書我快樂心得篇十
當(dāng)我閱讀《快樂王子》這本書時，我不禁被快樂王子那顆善良的心所感動。
《快樂王子》講述的是快樂王子和小燕子都不惜犧牲而為老百姓做好事的故事。小燕子一再被快樂王子的善良所感染，沒有去埃及，而是幫助快樂王子救助百姓。他們兩個因為寒冷凍死了。最后，上帝和天使認(rèn)為快樂王子的鉛心和死了的小燕子是城里最珍貴的兩樣?xùn)|西。
在這個故事里我最喜歡小燕子因為他經(jīng)過快樂王子的都市遇到快樂王子，快樂王子要讓小燕子把自己身上的金片和稀有的紅寶石和藍寶石啄下來，帶給貧窮的人們。最后因為快樂王子看不見了，所以小燕子沒有去埃及而凍死了。
同樣快樂王子也感動了我，他用自己寶貴的生命幫助貧窮了人們，他用自己的生命換來了人們的幸福與快樂。這就是因為快樂王子的鉛心為什么融化不了的原因。
快樂王子的故事告訴我，無論在什么時候，什么地點，都要有助人為樂的好習(xí)慣。
同時也讓我知道我們生活中處處有著樣的人。
我讀書我快樂心得篇十一
“快樂工作、健康生活”的文化理念，繼承和發(fā)揚了以人為本的企業(yè)文化，表現(xiàn)了員工對工作、對生活的積極態(tài)度，表達了員工向往和諧的工作氛圍和美好的生活情趣的深切愿望，同時它也是員工對工作、對生活的追求目標(biāo)和努力方向。
“快樂工作”指導(dǎo)將平凡的工作做得不平凡，從平凡的工作中尋找快樂的源泉并體會工作的樂趣。“健康生活”使我們充分認(rèn)識生活的價值，活出生命的意義，向著健康人、文明人、高尚人的目標(biāo)邁進。
怎么才能實現(xiàn)“快樂工作、健康生活”呢？
個人的職場人生，要想實現(xiàn)“快樂工作”，品味工作的無窮樂趣，就要從以下七個方面入手：
工作帶來生存的必須條件，能讓內(nèi)心保持一種充實感，將自己的職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，針對當(dāng)前的工作和現(xiàn)狀做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃，用認(rèn)真熱愛的態(tài)度，帶著愉悅的心情去工作，我們才能出色地完成任務(wù)，達成人生的目標(biāo)，在承擔(dān)責(zé)任的同時奉獻自我、實現(xiàn)自我。在工作中展現(xiàn)自己的智慧和才華，在工作中尋找激情，讓工作成為一種樂趣，讓快樂成為工作的動力。
社會在不斷進步，企業(yè)在不斷發(fā)展，人員之間的競爭加劇，需要我們不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，增強工作能力，完成高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作任務(wù)。只有通過學(xué)習(xí)全面掌握工作內(nèi)容才有突破和創(chuàng)新的可能，只有創(chuàng)新才是推動社會發(fā)展進步的原動力；將工作最大可能地在短時間內(nèi)完成，將工作的壓力降到最低，實現(xiàn)輕松工作，快樂工作。
人生不如意事十有八九，在面對困難和挫折時,不氣餒、不消沉，把困難當(dāng)成機遇，把挫折當(dāng)成挑戰(zhàn)，在憤怒沮喪中奮起。增強自己的心理品質(zhì)，控制自己的波動情緒，完善自己的人格和性格。人生本來就是曲線，偶爾會遇到低谷但大趨勢總歸是向上向前的。
“一分耕耘，一份收獲” ，或許付出了不一定會有收獲，但是如果想要收獲就一定先要付出。收獲是對付出的肯定和認(rèn)可，是對付出的補償，工作中，我們付出汗水、智慧和青春，收獲金錢、榮譽和尊嚴(yán)，要堅信“天道酬勤”
的業(yè)績來。在工作中合理安排精力和時間，做好工作計劃和時間管理，有效地組織工作任務(wù)，將使我們的工作事半功倍，當(dāng)我們的任務(wù)完成得比別人更出色，就可以充分享受勝利的喜悅，同時比別人更早開展下一輪工作。
工作中和上級相處時，具有高度的敬業(yè)精神和服從意識，工作能力強能獨當(dāng)一面，有自己的獨到見解能為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難；和下級相處時，能處處為下級著想，從下級的角度考慮問題，能容忍下級的缺點和失誤，勇于為下級承擔(dān)責(zé)任；和同級相處時，真誠待人，不計較個人得失，在自己工作完成的前提下盡量多幫助同事，這樣就能和領(lǐng)導(dǎo)、和下屬、和同仁建立互信、互愛、互幫、高效的團隊合作關(guān)系，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
感謝父母給了我們世上最珍貴的生命，感謝企業(yè)，她的存在和發(fā)展，才使我們有了工作的機會，有了展示自我的平臺，有了進步提升的空間,感謝同事，大家共同努力才創(chuàng)造了今天的成就。擁有一顆感恩的心，懂得尊重別人，甘于奉獻不求回報，嚴(yán)守職責(zé)盡心盡力。
個人的生命軌跡，要達到“健康生活”目標(biāo)，使自己的生活充滿陽光，就要注意以下七個方面：
一、樹立目標(biāo)，準(zhǔn)確定位，意志堅定。
目標(biāo)是燈塔，目標(biāo)是旗幟，一個人如果沒有生活的目標(biāo)，沒有正確的人生觀，就只能在人生的征途上徘徊，永遠(yuǎn)達不到理想的彼岸，我們要根據(jù)自己的經(jīng)濟能力、家庭條件及相應(yīng)的社會環(huán)境來制定生活目標(biāo)。目標(biāo)一旦制定，就要有堅強的意志，去為實現(xiàn)你的遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈地努力，做一個對生活負(fù)責(zé)的人,充分發(fā)揮自己的智慧和能力，排除萬難爭取獲得最大成就。
二、道德高尚，品位高雅，興趣廣泛。
道德是人們行為的規(guī)范和準(zhǔn)則，它內(nèi)在的本質(zhì)是責(zé)任和義務(wù)，我們在社會上遵守社會公德：遵紀(jì)守法、文明禮貌，在企業(yè)里遵守職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻。知榮辱、懂感恩、盡職責(zé)，加強個人道德修養(yǎng)，不斷用良好的修養(yǎng)和豐富的知識來充實內(nèi)心世界，積極向上的生活，不追求功利，不貪圖享樂。培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，一個人的情趣愈豐富，生活也愈美滿。
三、習(xí)慣良好，營養(yǎng)合理，運動適當(dāng)。
可以調(diào)節(jié)心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力。 “合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡?！敝灰⒘己玫纳罘绞?，對身體實施健康管理，就可以主宰健康、駕馭生命。
四、注重友情，樂善好施，善待他人。
建立良好的人際關(guān)系,就要彼此真誠以對，關(guān)心他人，幫助他人，無私奉獻自己的一片愛心，將朋友利益置于個人利益之上，學(xué)會感恩、欣賞、給予、寬容。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
五、 調(diào)整完善，融入社會，適應(yīng)環(huán)境。
與社會保持良好的接觸，認(rèn)識社會，了解社會，使自己的思想、信念、目標(biāo)和行動跟上時代發(fā)展的步伐，與社會的進步與發(fā)展協(xié)調(diào)一致。
六、自尊自愛，張弛有度，情緒適中。
生活中要能客觀現(xiàn)實地評價自己，善于揚長避短。應(yīng)具有自我反省的能力，能夠從過去的事情中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，增長才干。在不違背社會規(guī)范的條件下，對個人的基本需要作有限的個性發(fā)揮，做到張弛有度。對一切充滿信心和希望,使整個身心處于積極向上的狀態(tài)。
七、把握心態(tài)，樂觀豁達，積極主動。
心態(tài)決定命運，生命的質(zhì)量取決于心態(tài)，如果我們能保證時刻都有好心情，就能體驗別人體驗不到的靚麗的生活。
我讀書我快樂心得篇十二
幼兒時期的小孩，表達能力或許還沒有太好，但是已經(jīng)初步具備了表達自己簡單意愿，想法的能力。有時候我們做家長的總會有這樣的想法，小孩還那么小，什么也不懂。就什么都提他想了，自己覺得合理了就行，也不管小孩是怎么想的。其實這樣在無形之中就忽略了小孩的感受，長期以往，小孩就不會和你表達心理的感受，而且會反感你為他所做的一切。學(xué)會傾聽，盡量多讓小孩表達他自己的想法，意愿。你會發(fā)現(xiàn)一個小孩的世界是多么的有趣可愛。你也會得到一個善于和你交流的小伙伴。
有些家長比較嚴(yán)格，對小孩比較苛刻。也許，你們是希望孩子從小就對自己嚴(yán)格些，培養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品行。但是很多失敗的案例告訴我們，太嚴(yán)格往往會適得其反。玩，是小孩的天性。小孩對這個世界一無所知，做錯事情不可避免，如果他們每次錯了，都會得到責(zé)怪，他肯定會常常覺得很懊惱，畢竟很多東西他確實不懂，而且有時候他連自己錯在哪里都不知道。但是贊美和表揚就不同，批評給孩子帶去的是負(fù)能量，而贊美是正能量。多贊美，他就會更有信心去做事情，對這個世界保有足夠的好奇心，他會滿懷歡喜的去探索。但是凡是都要有個度，家長的表揚要有原則，孩子若是犯了原則上的錯誤，該批評的，還是得批評。
多鍛煉小孩的動手能力，讓他多幫忙做一些力所能及的事情，既有利于小孩的身心發(fā)展，也是孩子和父母極好的互動，可以增進與孩子間的感情。孩子也會在勞動中收獲到很多。
以上是我的一些關(guān)于育兒的小心得，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
我讀書我快樂心得篇十三
國慶假期后的第一天開學(xué)，輪到我的學(xué)號參加學(xué)校的閱悅月讀書活動。
一早我來到了5樓的圖書館，圖書館真是整潔明亮，書架上放著各種各樣的書籍，有英文原版故事書和中文繪本故事書。圖書館的老師告訴我們，看書的時候要安靜，書看好以后要放回原處。
因為我們是一年級的緣故，所以老師給我們選了一本帶拼音的《一年級的小豌豆》，非常有趣。看完之后，我們按照老師的要求放回原處。方便以后的同學(xué)翻看。
以后有機會，我要多多來圖書館看書，圖書館的書實在是太有意思了。
我讀書我快樂心得篇十四
在暑假的閑暇之余，我翻開了《托爾斯泰傳》，體會列夫·托爾斯泰的生活。
托爾斯泰是十九世紀(jì)最偉大的作家。他的目光是那么特別，以至于他這種無法抵御的目光，讓別人根本不敢在他的面前撒謊。他一直希望自己能夠活得非常長久，而且對死亡是那么畏懼。但是最終，他還是平靜的看待了死亡。但是，他卻對所有事物都冷淡了。托爾斯泰從五十歲開始一直到去世這段時間，他完全是為了生活的意義和對生活的悟解而生活的。他為了真理而進行的斗爭不是為了拯救自己，而是為了拯救全人類!他為這一項任務(wù)付出了生命，這一切使他成為了英雄!
托爾斯泰去世了，但是他與世界的關(guān)系繼續(xù)對人類產(chǎn)生著作用。他的作用憑著他的理智和愛心增強，而且會像一切生物那樣沒有停頓，也沒有終結(jié)地生長。
看完這本書，我的心里感慨萬分。正如托爾斯泰所說：“人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。我認(rèn)為對于我們每一個人來說，生命的意義只是在于助長人生的愛?！蔽覀儜?yīng)該好好生活，每天都要活得有價值，不能只知道享受。我們要這樣過一天你或許會覺得很容易，但是過一生就不會那么簡單了。我們還應(yīng)該有愛，因為愛是可以包容一切的!
所以，我們要向托爾斯泰學(xué)習(xí)，做一個堅強、執(zhí)著，有愛心，對社會，對國家都有用的棟梁之才，就像托爾斯泰一樣!
看了《托爾斯泰傳》后，在我眼中原本是偉大而莊嚴(yán)的他變得更真實了，也變得更沉重了。也更能理解他所說的，“人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。我認(rèn)為對于我們每一個人來說，生命的意義只是在于助長人生的愛”。他有一雙最有雄辯力的眼睛。就像高爾基所形容的“托爾斯泰的眼睛里擁有上百雙眼睛”。也像茨威格所說的，“具有這種永遠(yuǎn)看到真實情況和永遠(yuǎn)清醒的眼睛的人，是不會幸福的”。
在這里，我們不得不佩服茨威格，他那么認(rèn)真，那么準(zhǔn)確地給我們描述了一個真實的托爾斯泰，可以說茨威格的理解力和寫作的表現(xiàn)力也是驚人的。他本人也是一個語言的天才。
我們大都想快樂地生活，但是很多時候，生活給我們的壓力太多了，或者說我們向生活索取得太多了。快樂的生活往往都很簡單，索取的東西很少。
看來越偉大的人越不快樂。因為他們思考得太多了，生活就變得復(fù)雜了。作為平凡人的我們，還是過我們平凡和簡單的生活吧。快樂就在平凡中!快樂就是簡單!
今天我讀了《托爾斯泰傳》，讀完之后，深有感悟。
托爾斯泰是俄國作家。他在一八八五至一八八七年間，在巴黎印行了《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《童年與少年》、《波利庫什卡》、《伊萬·伊里奇之死》。
作者一開始就說，認(rèn)識托爾斯泰的日子，在他的精神上是永遠(yuǎn)不會消失的。托爾斯泰雖然容貌丑陋，即使他自己都感到傷心絕望，但他絕對真誠可靠，勇于盡責(zé)，胸中燃燒著熱性之火和愛國之心。
為了自己的祖國，甘愿奉獻出自己的生命。他做的這些決不是為了想出風(fēng)頭，他是愛國的。
在文學(xué)上，他是一個巨匠，他想法獨特、大膽，精力充沛，永不放棄藝術(shù)，從沒有中斷他的藝術(shù)創(chuàng)作。但是，他又是有對自己的貴族出身又無聊的驕傲和自大，回本能的反對大家的所承認(rèn)的一切判斷，對于一般潮流感到厭惡，對于人群表現(xiàn)猜疑，對于人類理性暗藏著輕蔑，他永遠(yuǎn)不相信別人的真誠。
但是他偉大，因為他博愛，渴望得到真正幸福的愛情，同情群眾，從不以斗爭的態(tài)度對付他的具有挑戰(zhàn)性的對手，不是那種生存在藝術(shù)與智慧的寶座上的大師和天才。托爾斯泰誠實、倔強，是一個有著一顆純粹的___靈魂的英雄。
在書中，羅曼·羅蘭曾這樣說過，他是俄羅斯最偉大的靈魂，百年前在大地上閃爍著的光芒，對于我們這一代而言，曾經(jīng)是照耀我們青春時代的對精妙的光彩。是的，在法蘭西，多少人認(rèn)為托爾斯泰不僅是一個受人愛戴的藝術(shù)家，還是一個朋友，最有好的朋友，在整個歐洲藝術(shù)中，也是的真正的友人。
最近，我看了一本書，名字叫《托爾斯泰傳》。在這部傳記里，講述了十九世紀(jì)俄國偉大的作家托爾斯泰的后半生，從中我簡單而清晰的看到了托爾斯泰的老年、晚年的生活。
托爾斯泰一歲喪母，九歲喪父，使他幼小的心靈扎下了痛苦的種子。他長大后初時寂寂無名，直到后來寫了鴻篇巨制《復(fù)活》、《安娜·卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭與和平》。雖然我還沒看過這些不朽著作，但我從他的一生經(jīng)歷中，看到了一顆堅強的心，一種不屈的信念。
這位大師曾經(jīng)嚴(yán)厲批評貴族奢侈的生活。他自己的生活更不用說了，他在自己房間里放了各種農(nóng)具，自己的衣服穿得十分樸素。他在82歲高齡時離家出走，中途患病，病逝于一個叫阿斯塔波沃的小火車站。
在這部傳記里，不僅讓我看到了一個活生生的托爾斯泰，而且讓我看到了一個有思想的偉大作家，他的精神永遠(yuǎn)名留千古!
“我覺得人的美貌就在于一笑;如果這一笑增加了臉上的魅力，這臉就是美的;如果這一笑不使它發(fā)生變化，它就是平平常常的;如果這一笑損害了它，它就是丑的?！彼?，就是列夫·托爾斯泰。
托爾斯泰是俄羅斯最有名的文學(xué)大師，他寫了許多文學(xué)作品，至今光芒依然四射。如《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等鴻篇巨制，它們對世界文學(xué)史有著深遠(yuǎn)的影響。
托爾斯泰的一生是寂寞和孤獨的。他死后，遺體被安葬在安靜的森林中，沒有墓碑和十字架?？伤卯吷λT就的人性光輝已經(jīng)豎立了不朽的紀(jì)念碑，高高地聳立在十九世紀(jì)文學(xué)的封頂。茨威格稱這是“最美麗的墳?zāi)埂薄?BR> 他是個偉大的人，他隨時身上都會帶著筆，他會將他偶然想到的靈感一絲不茍地記錄下來。俗話說：好記性不如爛筆頭。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會成為通向成功的階梯。如果我能經(jīng)常帶著一支筆和一個小本子，就能夠把日常喜聞樂見的事情記下來，那么，寫起作文來就水到渠成，不再那么費力了。
冰凍三尺非一日之寒。讀完這本書，我深刻地感受到：只有平時養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷積累知識，才能成為一個優(yōu)秀的人。
我讀書我快樂心得篇十五
有一本書，讓你在讀時全身顫抖卻不愿放下，使你在讀完后深深感動并可能影響你一生.。接下來本站小編給你整理了“我讀書我快樂”讀書心得，歡迎大家的閱讀。
古人有云：讀史使人明智，一直以來，接觸都是國內(nèi)的歷史著作，還不知道大洋彼岸的西方人的歷史觀，斯塔天里阿塔斯的《全球通史》對人類幾千年的歷史作了的一個高度的概括，它不同于一般的那種卷帙浩繁的史書，讓史料、歷史事件占多數(shù)，而是一種將人類歷史幾千年前的文明，朝代的更替，社會制度的變遷等等做了一個總結(jié)性的闡述，帶給我們?nèi)碌囊曇?，以世界?jīng)濟發(fā)展和人類文明進步為主線。
讀書把人類歷史劃分為1520xx年的世界以前和1500以后的世界，1520xx年以前，各族、各部落散落各地、彼此隔絕，1500以后各種族集團有了交集，無論是中國官吏，還是原始部落的巴塔哥尼亞人。
書中用了三篇幅介紹中國文明和儒家文化對世界的影響，儒家思想是中國封建社會《強轉(zhuǎn)弱的原因，孔子主張“克己復(fù)禮”，文章中開展“批林批孔”運動，把孔子從“圣人”單位揪下來，進行“大批判”，孔子生活在一個黃金時代，春秋時期各種文化思想十分活躍，被后世稱為“諸子百家”時期，孔子認(rèn)為這是一個“禮壞樂崩”時代，極力維護“尊卑有序”，推崇“君臣父子”主張，至漢武帝時，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)“的政治主張，成為中國社會兩千年來的統(tǒng)治思想，不可否認(rèn)，儒家思想對統(tǒng)治秩序，維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。
書中介紹，中國從隋唐到明朝末年都是世界上強大的帝國，沒有之一，為什么從強大走向衰敗?儒家思想統(tǒng)治是根本原因，中國地理位置較特殊，四年交通不便，西南部是世界最高山脈，東西是當(dāng)時難以逾越的太平洋，北面?zhèn)€西北面是沙漠和大草原。儒家思想就像“鐵箍”禁錮了創(chuàng)新，扼殺了革命意識，閉關(guān)鎖國，排斥外族文化和先進技術(shù)，困步自封往往是毀滅的開始。
四大發(fā)明沒有應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，沒有轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。直到洋人的堅船利炮打開國門，這才醒悟。重評自己的傳統(tǒng)文明，鄭和下西洋并不是為了貿(mào)易，而是宣傳天朝國威。西方向外擴張，仍不符合我們的傳統(tǒng)秩序，變化只有距現(xiàn)在我們所以為的傳統(tǒng)只需范圍內(nèi)，才是可接受的?！把髣?wù)運動”、“百日維新”都被扼殺在搖籃里。
改革開放是中國強國之路。多少世紀(jì)以來的根本問題是技術(shù)革命一直受人歡迎。因為它促進了生產(chǎn)率和生活水平的進一步提高，但所有的技術(shù)革命都會導(dǎo)致社會分裂。這種分裂要求在制度、思維、人際關(guān)系等方面實行變更——全球通史，我理解為改革。
“文革”結(jié)束后，中國共產(chǎn)黨糾正錯誤，從國難中奮起，進行了異常史無前例的改革創(chuàng)新實踐，推行“土地承包”拉開改革經(jīng)濟大幕，確立市場經(jīng)濟體制改革目標(biāo)，開辟一條通向現(xiàn)代化的“強國之路”。
我們今天的改革，有了正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，不再是摸著石頭過河，無論是經(jīng)濟還是體制改革，都要把握多元利益格局。進入二十一世紀(jì)，斯諾夫里相諾斯預(yù)言發(fā)展得到驗證。全球經(jīng)濟一體化，人類發(fā)展迅速，無論何種發(fā)展模式的政治格局，世界大同勢在必得。當(dāng)今是希望和危險并存的時代，希望和危險遠(yuǎn)超過世界歷史上的任何時代。
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅.
這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事.這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船.潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電.尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行.他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情.最后,當(dāng)潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世.書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物.尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的.他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛.
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點.曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐.作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn).讀來引人入勝,欲罷不能.
作者的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表20xx年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù).他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn).更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真,生動,美麗如畫令人讀來趣味盎然.他的作品情節(jié)驚險曲折,人物栩栩如生,結(jié)局出人意料.所有這些使他的作品具有永恒的魅力.
鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎一樣的人物,他性格古怪,但看到朋友死去卻會無聲地落淚;他知識淵博,會收容所有厭惡陸地的人;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會逃避人類,對他人施行可怕的報復(fù)??尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他心中充滿無盡的痛苦,卻仍是個善良的人.
我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅.鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進入太平洋,大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海.潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū).然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中.在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛.在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹,鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念.這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲.
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明.
讀了李開復(fù)《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。
首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
樹立正確的價值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負(fù)別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。
行為手段是實現(xiàn)價值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。現(xiàn)在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實現(xiàn)對工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動和理由。但是這本書的背后，有一個真正的成功人士的影子，沉穩(wěn)、睿智，掌握中國傳統(tǒng)文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽起來簡單，但并不多見。這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想，應(yīng)該能與當(dāng)代中國年輕人一貫的思維找到切合點。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研究生，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦?”等等的各種言辭，我終于明白其實我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。
做最好的自己，這么簡單的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念!
不是每個人都足夠堅定，不是每個人都能完整清楚地認(rèn)識自己，不是每個人都足夠優(yōu)秀，不是每個人都成熟到可以和一個四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復(fù)是聰明的、努力的，也是足夠幸運的。他幸運的是他有一個傳統(tǒng)又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。他幸運的是他有一個品德卓著，堅定地追求自己夢想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。他幸運的是他碰到了一個學(xué)問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項研究上取得成功。他更幸運的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅持自己的價值觀，一步步堅定地實現(xiàn)自己的理想。
我終于理解，比爾·蓋茨為什么能成為世界首富了，因為他的目標(biāo)并不是賺錢。我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了，因為他的目標(biāo)并不是普通意義上的成功。尋找一份事業(yè)，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。
最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
我讀書我快樂心得篇十六
這本書中力求全面、準(zhǔn)確地反映毛澤東對于探索中國特色社會主義改造道路、探索中國特色社會主義建設(shè)道路所作的艱辛努力和歷史貢獻，以及在探索過程中經(jīng)歷的曲折歷程。同時，也不諱言他的失誤，并對當(dāng)時的國內(nèi)外歷史背景和他作出決策的思考過程、失誤原因，作了客觀的敘述。它的出版，對于深入了解和研究以毛澤東為核心的中共中央第一代領(lǐng)導(dǎo)集體在新中國成立后的重大歷史決策的過程，對于深入了解和研究毛澤東在新中國成立后的思想發(fā)展和變化過程，都具有重要意義。
雖然，他在建國后期出去了一些錯誤，使我國停止了發(fā)展甚至出現(xiàn)了倒退，但這些是非功過自有我們后人評說?，F(xiàn)在我們對毛主席的一生有一個客觀的評價;但他那種“敢叫日月?lián)Q新天”的氣魄和人格魅力在當(dāng)時，實實在在的激歷了整整一個世紀(jì)的中國人，他就是那個時代中國人心中的太陽。
現(xiàn)在，毛主席雖然已經(jīng)離開我們而去，但是如今讀著他的傳記，也仿佛和他一起再次經(jīng)歷了一個傳奇的人生，他的一生有很多地方給我們思索的啟迪。因此，我看后感觸頗多。下面談一談自己讀他的傳記的一點感想：
1、毛澤東少年時就是一個心系社會，很有志向的人。
毛澤東雖然出生于農(nóng)民家庭但這樣的出身絲毫沒有影響他的志向與追求。少年時，父親本打算送他去一家米店當(dāng)學(xué)徒，以便繼承家業(yè)，發(fā)家致富。但是，毛澤東并沒有走上父親所安排的生活道路，而是走上了一條尋找救國救民改造社會的道路?；仡^看看我們這些當(dāng)代的大學(xué)生，我們的志向又如何，我們有幾個會把自己的未來與祖國的命運聯(lián)系在一起。我們時常會抱怨學(xué)習(xí)的苦悶?zāi)侨且驗槲覀儧]有學(xué)習(xí)的志向，為什么讀書?所以現(xiàn)在的年輕一代是需要樹立自己的人生志向的，有了奮斗的目的，當(dāng)然就有奮斗的斗志。
2、毛澤東是堅持學(xué)習(xí)的人。
為了不斷增強在新的歷史條件下為人民服務(wù)的能力，毛澤東帶頭讀書、學(xué)習(xí)。尤其是在重要歷史關(guān)頭亟需總結(jié)經(jīng)驗時，他更始強調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。讀書伴隨著毛澤東度過一生，成為他生活中不可分割的重要部分。
3、毛澤東是一個擅長思考、勤于思考的人。
總之，我讀了這本書之后感受頗深。我們要學(xué)習(xí)毛主席那種在革命年代的精神，學(xué)校他那堅忍不拔的毅力。做一位新時代的年輕人。
我讀書我快樂心得篇十七
讀書，對于我們小學(xué)生來說，是非常重要的。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我也很喜歡讀書，對于我來說，書，就是我的知心朋友，他教會我知識，并與我傾心交談。
書，在我的日常生活中是必不可少的。當(dāng)我感到無聊的時候，我就找來我的朋友陪伴我。有一次，我在家閑得沒事做，就隨手拿起一本書，津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀到書里的主人公做了一件讓人不懂的事情時，我就會邊往下看邊尋找答案，心里非常想知道主人公為什么要這樣做，這樣做會有什么結(jié)果……帶著這些疑問，我情不自禁地接著往下看。我就這樣不斷地提出問題，又不斷地在書中尋找著答案，直到媽媽喊我吃飯時，我才意識到，我已經(jīng)不知不覺地讀了一上午了。這樣的好書，我有很多，也讀了很多，書中的每一個細(xì)節(jié)都引人入勝，有時真的讓人廢寢忘食。
書，是全人類的`營養(yǎng)品，是我們?nèi)祟愡M步的階梯。我不厭其煩地一遍又一遍地讀，因為我這位朋友實在是太吸引我了，讓我永遠(yuǎn)都不會感到厭煩。
一本好書，就像一位明師，指明我生活道路上前進的方向，給予我打開智慧大門的金鑰匙。我喜歡這位知心朋友，也喜歡給予我知識的老師。
我讀書我快樂心得篇十八
讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;。
讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我讀書,我快樂!
書籍是人類進步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點,正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣?！皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹,進而贊美春天,謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。
讀一本史書,一幕幕動人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊,見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。
讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,耐人尋味。
讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。
我讀書我快樂心得篇十九
大家好！我是大樹一班楚知漁的媽媽，聽漁漁老師說漁漁在班里識字方面比較突出，當(dāng)聽到老師對漁漁的評價感到特別欣慰，下面分享一下我在家的育兒心得：
我是一位普普通通的媽媽，沒有很高的學(xué)歷，只是憑著一點并不細(xì)膩但真實的情感，陪伴著寶寶的健康成長。
現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，"不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上",為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾經(jīng)迷茫過，但孩子爸爸主張散養(yǎng)，對我說，孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時候，不能像學(xué)生那樣教的，應(yīng)該多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。我也認(rèn)為有道理，只要孩子能夠健康快樂比什么都重要。
老師說我家寶寶認(rèn)字比較多一些，問我有哪些方法。其實這方面沒有刻意的.去教他，晚上在家就是看動畫片和玩游戲，動畫片都會帶字幕，這對認(rèn)字有些幫助。再一個就是在生活中隨時教一下，比如去超市，買東西的過程中也是學(xué)認(rèn)字的好時機，拿買醬油為例，左手拿瓶味達美，右手拿瓶生抽醬油，就告訴他之后讓他選擇一個，這樣他覺得比較好玩，一下就認(rèn)識了好幾個字，而且印象也比較深刻，日積月累就認(rèn)識好多了。現(xiàn)在又開始在家讀繪本，從來都是他自己先讀，碰到不認(rèn)識的字時再問我，這樣兩三遍后他就能全部都認(rèn)識了。還有我們家長的行為也很關(guān)鍵，如果我在玩手機，他就會不好好看書，如果我也陪他一起看書，他也會很認(rèn)真的看書。
總之，育兒是項很復(fù)雜的工程，但是只要孩子有一點進步，我們都會很高興，因為這是老師和家長辛勤付出的結(jié)果，當(dāng)然，我家寶寶現(xiàn)在也有小缺點，比如做事拖拉，自理能力差等等，我也很苦惱，正在尋找解決之道。育兒過程雖然辛苦，但更多的是快樂和幸福，我們愿和寶寶一起成長！
我讀書我快樂心得篇二十
書，是知識的海洋；書是人類進步的階梯；書，是人們走向明白的.道路。
讀書，能增長知識，獲得樂趣。打開一部書，猶如展開一部歷史長卷，諦聽歷史的脈動，咀嚼人生的甘苦；翻開文學(xué)經(jīng)典；如同走進了一片風(fēng)景勝地；詩情畫意呼之欲出，古貞今哲的廣泛空間，縱橫萬里壯，上下五千年，讀之陶性情，易人心智，發(fā)人深思。
我讀書我快樂心得篇二十一
寒假里，要說最難忘的書，只有那本《祝我生日快樂吧》。
小學(xué)生達帆奇突然發(fā)現(xiàn)，自己失眠了，只有在馬桶上才能睡著。于是馬桶成了睡覺的地方。因為他在馬桶上，總罰他作業(yè)的老師，只顧金錢的父母，把他當(dāng)空氣的所有人，都像魔術(shù)一樣消失得無影無蹤了?？墒鞘虑椴]有我們想象的那么簡單，他開始蜷縮起來，躲開所有人，變成一個自我封閉的蝸牛男孩。一個內(nèi)心生病的孩子可憐又讓人嘆息。幸好，這時有一位天使出現(xiàn)了。俗話說無巧不成書，這位天使也是一位病號，而且她是一個在死亡之門前徘徊的身患絕癥的一個纖弱女生，叫徐映子。她帶給了達帆奇獨特的'，陽光般的力量。讓他從死亡之門前走了出來，像向日葵那樣明朗的活下去，而隨時都可能上天堂的徐映子，卻悄悄地踏上了去天堂的路。
讀完之后，我意識到：活著，就是為了見更多的人，他們帶來了不一樣的故事，不一樣的生活和不一樣的人生，讓我們知道生命的多種形態(tài)。即使一個與你擦肩而過的人，也會給你一個意想不到的驚喜。就像蒼白而直率的女孩徐映子讓達帆奇認(rèn)識到了奇異又勇敢的生活，也意識到自己從未有過的力量。他才發(fā)現(xiàn)，老天這么厚愛他，他擁有的東西比他想擁有的東西好得多。從別人的人生中看到自己真實的樣子，從偶然相遇的人那里獲得友情的陽光，照亮自己平凡的人生！
偶然相遇的人，有時會讓我們的生活發(fā)生神奇的改變。所以我們要珍惜那偶然相遇的那一道陽光。
我讀書我快樂心得篇二十二
分享，是每個人身上都應(yīng)該有的美德。
《分享讓我更快樂》這本書就告訴我們一起分享也一起快樂的道理。
書中主要說明了夏瑤，謝雯雯和俞文霞一起分享秘密的同時，也讓夏瑤漸漸的弟弟敞開懷抱，一起分享父母的愛。
書中的一些地方講述的'女孩們美好的愿望，她們共同努力，一起進步，是三個形影不離的好朋友，她們就是小魚，小蝦，小蟹。小魚小蝦一直幫助小蟹，讓她敞開心扉，不被心事所迷惑，讓一向?qū)e人很冷漠的小蟹這也不知不覺中，和小魚小蝦成為了相依的伙伴。
對人們而言，四葉草是一種很幸運的植物，只有十萬分之一的可能性，才能在三葉草叢中找到一片四葉草。為了不再回憶起一直讓自己痛苦的過去，小謝相信的傳言。于是她開始在無數(shù)的三葉草叢中尋找這幸運的植物，因為她相信，只要有了三片四葉草，就可以許下一個美好的心愿，這個愿望也會隨之變成現(xiàn)實?？山K究小蟹還是白忙活了一場，但她也收獲了無價的友誼。最終，他將帶著自己美好愿望的四葉草，送給了夏瑤的弟弟和小魚，希望他們的病能盡快康復(fù)。
在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會分享，這樣能讓別人快樂，也能讓自己更快樂。
同學(xué)們，讓我們帶著美好的心愿，走進《分享讓我更快樂》，帶著更輕松的心情，迎接更美好的明天！