無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
    日記六年級(jí)篇一
    今天是某同學(xué)的生日。我急忙買份小禮物，趕去她家，開生日派對(duì)。
    我在路上，發(fā)現(xiàn)人們每當(dāng)經(jīng)過前面的那條名叫“光明”巷的時(shí)候，總會(huì)有統(tǒng)一的姿勢(shì)，就是捂住鼻子，屏住呼吸，緊皺眉頭地走過。我感到十分古怪，好奇心像條蟲似的，在我心里爬來爬去，弄得我癢癢的?？斓较镒拥臅r(shí)候，我也情不自禁地做出相同的姿勢(shì)：屏住呼吸。哇！一陣陣惡臭味迎面撲來。我往巷子里一看，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人頭暈。紙屑果皮滿地都是，通水渠里到處都是污水，通口被垃圾堵住了。這正是蚊子、蒼蠅的大好藏身之處?。Ρ谏线€有人們的“杰作”，他們簡(jiǎn)直無法無天。簡(jiǎn)直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆?！蔽疑頌榄h(huán)抱小衛(wèi)士，總不能坐視不理，于是我叫小伙伴們一起鏟除這條人人憎惡的“污染環(huán)境的害蟲?！?BR>    我立刻去同學(xué)家借一些工具來。
    我先做足防“害蟲”工具：戴上口罩，換上手套。再拿掃把，和小明同心協(xié)力地去鏟除紙屑果皮。經(jīng)過我們的一番努力，半個(gè)小時(shí)后，地上已經(jīng)沒有一塊紙屑，簡(jiǎn)直一塵不染。然后我負(fù)責(zé)清除渠口的雜物，而小明就負(fù)責(zé)清楚墻壁上人們的“杰作”。我嘗試用掃把去直捅，誰知越捅越深，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，著急得不得了，難道要用手嗎？但那么臟，這時(shí)我又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。哎，為了清潔這條污染環(huán)境的“害蟲”，我豁出去了。終于皇天不負(fù)有心人，雜物被我一一“鏟除”。我看著小明拿個(gè)刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”聲音有序地發(fā)出，像一首動(dòng)聽的交響曲一樣，加上我沖地的聲音，簡(jiǎn)直匯成一首美妙的清潔歌。經(jīng)過我們的艱苦勞動(dòng)，整條巷子頓時(shí)煥然一新，回復(fù)以前那樣“美麗動(dòng)人”我們倆滿意地露出花兒般甜蜜的笑臉。
    我倆經(jīng)過這次協(xié)作，又增進(jìn)了友誼。我覺得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間變得更美好。
    日記六年級(jí)篇二
    書桌上，一本名為《女水手日記》的書讓我的內(nèi)心跌宕起伏，久久不能平靜。我的腦海里充盈著文中水手老查說過的一句話——“水手自安全的港灣出航，他選擇他要的風(fēng)……可是風(fēng)卻有自己的意志。”
    在作者艾非的筆下，十三歲的年輕淑女陶雪洛獨(dú)自一人登上陰沉的海鷹號(hào)船前往美國(guó)。起先，雪洛非常敬佩紳士謝克利船長(zhǎng)，厭惡舉止粗魯?shù)乃?。漸漸的，她發(fā)現(xiàn)紳士船長(zhǎng)其實(shí)內(nèi)心狠毒，而骯臟的水手卻有著善良的內(nèi)心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一邊。在困境中，她用自己的勇敢和機(jī)智一次次化險(xiǎn)為夷，最后成為了一船之長(zhǎng)。
    當(dāng)我讀到雪洛為了反對(duì)船長(zhǎng)，取得水手信任，戰(zhàn)勝恐懼爬上高高的最上桅帆桁時(shí)，我無比佩服雪洛這個(gè)年僅十三歲的女孩。雪洛的父親是船長(zhǎng)的上司，她，一個(gè)上流社會(huì)的千金小姐，和骯臟的窮水手，這地位簡(jiǎn)直是天壤之別！她為什么放著父親安全的庇護(hù)不享受，而要去做艱苦的水手工作呢？難道她昏了頭了嗎？不，不是，雪洛認(rèn)清是非，支持正義，她不能讓邪惡的船長(zhǎng)再濫殺無辜，再猖狂下去了。她不愿與殘忍的船長(zhǎng)為伍，斷然脫下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀發(fā)，不怕雙手變得樹皮般粗糙不堪，和水手們一起跟船長(zhǎng)抗衡。
    在船上，謝克利船長(zhǎng)處處刁難她：在颶風(fēng)來臨時(shí)，讓雪洛爬上高高的桅帆桁，割斷帆布，想讓她送命；把殺死哈林大副的罪名嫁禍給她，準(zhǔn)備將她處以死刑……她憑著自己的勇敢和睿智，逃過一次又一次的劫難，堅(jiān)持著，不讓殘酷的命運(yùn)降臨在頭上。當(dāng)颶風(fēng)來臨時(shí)，天空一片黑暗，狂風(fēng)嗖嗖響，船就像掉進(jìn)了一個(gè)漩渦。謝克利命令雪洛割斷前桅帆，要知道，在狂風(fēng)疾雨里爬上前桅桿是多么不容易??！那時(shí)的桅桿非常滑，一步?jīng)]抓牢，就會(huì)落入汪洋大海中。更何況，她只是一個(gè)十三歲的女孩啊，如果是我們，肯定早就嚇得趴在地上，連滾帶爬地回到船艙里?？伤?？干脆地接受了任務(wù)，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏懼……正是這樣一朵溫室里的玫瑰，在經(jīng)過了無數(shù)次歷練后，終于破繭而出，成了一位自主、堅(jiān)強(qiáng)的女性。她選擇了自己想要的風(fēng)，把自己吹向了成功的彼岸。
    我慶幸，我也像雪洛一樣，選擇了屬于自己的“風(fēng)”。我學(xué)古箏至今六年多，從沒有放棄過。在我學(xué)到五六級(jí)的時(shí)候，媽媽告訴我，那是相當(dāng)于瓶子瓶頸的地方，努力專心地學(xué)，就會(huì)有大突破?？赡菚r(shí)，我覺得彈琴很枯燥，天天在令人發(fā)暈的21根琴弦上撥來撥去，一點(diǎn)兒也提不起興趣。但一望到琴架，我就想起了幾年前許下的承諾：我要學(xué)到十級(jí)，讓古箏伴我度過美好的童年?！拔乙獔?jiān)守承諾，不能半途而廢?！蔽覍?duì)自己說，同時(shí)說到做到，加油練習(xí)。辛勤的付出迎來了成功的收獲，琴樹上終于結(jié)出了累累碩果：我在美麗中國(guó)全國(guó)樂器比賽中榮獲金獎(jiǎng)，瑞安市藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在進(jìn)入了九級(jí)和演奏文憑級(jí)的學(xué)習(xí)，相信我不會(huì)辜負(fù)小時(shí)候?qū)ψ约旱某兄Z。
    清風(fēng)徐徐，陽光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我們會(huì)遇到許多困境，這時(shí)就要像雪洛一樣，選擇屬于自己的風(fēng)，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
    日記六年級(jí)篇三
    感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的`勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
    環(huán)保小衛(wèi)士，你每一天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所。
    記得前一時(shí)光，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來，此時(shí)有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊。整個(gè)校園煥然一新。
    環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，此時(shí)愛護(hù)著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。
    來吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
    日記六年級(jí)篇四
    在一個(gè)帶著起床的周四，突然發(fā)現(xiàn)早飯仍舊是一連吃了三天的寡淡稀粥，心中早已不滿;坐下用筷子迅速地喝了一口粥，卻發(fā)現(xiàn)那粥是滾燙的，顯然是剛剛從鍋里端出來的，八成還是煮沸后的，不忿地看著有點(diǎn)被搗爛的米，覺得自己的食道、咽喉傳來熱辣的疼痛，“怎么這么燙?我要喝多久?遲到了怎么辦?”
    我吹著氣，伺候著碗里滾燙的粥，而端著粥的奶奶，在一旁靜靜的看著，沒有回駁，當(dāng)我看向她時(shí)，她的嘴巴就會(huì)微張，嘴角出現(xiàn)一種似揚(yáng)非揚(yáng)的弧度，轉(zhuǎn)過頭，不愿接著看她有神的，注視著我的眼睛。
    我喝完粥后，提出書包去了學(xué)校。
    一會(huì)兒就到了中午。
    天氣是陰的，地面是臟的，石磚上滿滿的是交錯(cuò)的黑色鞋印。我踩著我的新皮鞋，后悔為什么不穿厚底運(yùn)動(dòng)鞋，以隔開泥濘的街道。
    這時(shí)，一個(gè)同班女同學(xué)從我身邊跑過，他不偏不倚地踩中了一塊往里傾斜的破磚——里面積滿了混凝土和雨水混合的污水。
    水飛濺出來，那惡心的深色污水，帶著一股主觀的黏膩感降落在我白凈的左腳襪子上。
    她停下來，口呼我的外號(hào)，并說，對(duì)不起。
    我嘻嘻哈哈地笑了笑，用右腳輕輕地踢了一下她，“造反了你!”
    看著她繼續(xù)奔跑的背影，回想著她放心的笑容，我長(zhǎng)嘆一口氣，心里盤算應(yīng)該在什么時(shí)候脫下遭到污染的白襪子。
    日記六年級(jí)篇五
    回首往事，心中真是感慨無限。
    馬上，還有5、6周，我們就要被三張?jiān)嚲?，一聲畢業(yè)鈴給打撒了。
    希望，再次相見之時(shí)，我們不要形同陌路，而是微笑著打招呼。希望，再次相見之時(shí)，我們彼此，都會(huì)更好。
    提前說聲再見啦，我親愛的同學(xué)們；再見啦，我親愛的老師；再見啦，我親愛的學(xué)?！业男闹?，總會(huì)有一片空地，是你們的。
    日記六年級(jí)篇六
    今天星期六，是我11周歲的生日，爸爸說要請(qǐng)我吃大餐，還要送我一套我最喜愛的樂高積木，可把我給樂壞了。
    早早起床，我就催促爸爸和我出去購(gòu)買禮物了。我蹦跳著走在去商場(chǎng)的街上，抬頭望向天空。
    突然，一陣刺耳的手機(jī)鈴聲打破了此刻的寧靜?！拔梗愫?，我知道了，馬上到醫(yī)院?！卑职纸又f：“孩子，不好意思，爸爸接到醫(yī)院的緊急通知，有個(gè)病人出了車禍，生命垂危急需手術(shù)，得馬上手術(shù)?！卑职指嬖V我的那一刻，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，當(dāng)頭棒喝。我的心猶如灌了鉛一樣重，猶如翻江倒海一樣難受，猶如被刀割一樣痛。
    爸爸再一次失約了！
    無可奈何，失落的我只得陪著爸爸來到醫(yī)院！我等在手術(shù)室外的長(zhǎng)廊里，一抹亮麗的藍(lán)色出現(xiàn)在我的眼前。定睛一看，原來是爸爸，只見爸爸穿著沉重的鉛衣，戴著手套護(hù)目鏡和口罩，要準(zhǔn)備手術(shù)了。
    爸爸隔著玻璃望著我，好像在對(duì)我說：“孩子，對(duì)不起。病人現(xiàn)在需要我！”
    我的心顫抖了一下，似乎明白了什么！
    一個(gè)小時(shí)之后，手術(shù)結(jié)束了。手術(shù)室門打開了，看見爸爸的那一刻，我震驚了，他的臉上掛滿了汗珠，衣服被汗水浸透了，臉上是一道道被口罩勒出的紅色痕跡。爸爸疲憊的坐在長(zhǎng)廊的椅子上，喝了一口水，高興地說：“病人轉(zhuǎn)危為安了！”
    淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我擦了擦爸爸額頭上的汗珠，對(duì)爸爸說：“爸爸，請(qǐng)您原諒我對(duì)您的抱怨，您不能給我買禮物，是為了挽救病人的生命；爸爸，請(qǐng)您原諒我的不懂事，您忙著打電話沒時(shí)間跟我們聊天，是在給病人家屬安慰；爸爸，請(qǐng)您原諒我對(duì)您的不理解，您每次回家倒在沙發(fā)上就睡，是因?yàn)槟哿恕?BR>    親愛的爸爸，今天您又給我上了一堂課，您那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，您那救死扶傷的人生格言就是送給我最好的生日禮物，它將永遠(yuǎn)伴隨著我乘風(fēng)破浪，鼓勵(lì)著我一往無前。
    謝謝您，我最愛的爸爸！
    日記六年級(jí)篇七
    今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔(dān)心這次的訓(xùn)練會(huì)不會(huì)像上次一樣帶來“強(qiáng)大的后遺癥”——手輕微的抖個(gè)不停。
    今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習(xí)揮拍了。我和那個(gè)一起的小女孩開心地把拍子按著主教練教的動(dòng)作揮來揮去，那樣子像極了掄大錘。我對(duì)那個(gè)大眼睛的小女孩感覺很親切，因?yàn)樗裏o論是長(zhǎng)相、動(dòng)作或性格和我的四年前都是一個(gè)模子刻出來的。主教練見我練的不錯(cuò)，讓我去試打一次場(chǎng)地。他手把手教我，我的動(dòng)作也一次比一次規(guī)范，也獲得了許多竅門：雙肩側(cè)對(duì)，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚(yáng)（拍頭上揚(yáng)這點(diǎn)主副教練意見不一致，最后決定按照主教練的想法，因?yàn)檫@樣不容易累）。球從地上彈起，過最高點(diǎn)正準(zhǔn)備下落時(shí)，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~！擊完球，拍子從正前方劃過一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后收到肩上。
    先練習(xí)打四個(gè)球，然后六個(gè)，八個(gè)。
    今天最讓我高興的事是—— 現(xiàn)在揭曉~！ 我聽到副教練悄悄對(duì)老爸說了三個(gè)字： 有 潛 力 。雖然這三個(gè)字有可能是為了鼓勵(lì)我或?qū)ξ移谕艽蟮陌謰尩模疫€是非常開心。
    綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次happy training嗎？
    日記六年級(jí)篇八
    在不久之前，我步入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)之門。
    剛開學(xué)不久，我認(rèn)識(shí)了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識(shí)：園的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識(shí)、統(tǒng)計(jì)??其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—o，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深?yuàn)W的題目并嘗試解答。
    對(duì)于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。
    希望，在六年級(jí)我能夠“欲窮千里目，更上一層樓?！?BR>    陳景潤(rùn)與歌德巴-赫猜想
    陳景潤(rùn)是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。19世紀(jì)40年代他在福州英華中學(xué)讀書時(shí)，有幸聽了清華大學(xué)的一位博學(xué)的數(shù)學(xué)教師的講課。
    講課時(shí)老師提到了哥德巴-赫猜想，老師還打了一個(gè)形象有趣的比喻：“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而‘哥德巴-赫猜想’則是皇后王冠上的寶石!”
    這個(gè)引人入勝的介紹給陳景潤(rùn)留下了深刻的印象，“哥德巴-赫猜想”像一塊磁石一般強(qiáng)烈的吸引著他。從此，陳景潤(rùn)開始了摘取皇冠上的寶石的艱辛歷程。為了使自己夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在不足6平方米的斗室里潛心鉆研，光是計(jì)算的草稿紙就堆了足足幾麻袋。
    經(jīng)過10多年的推算，1965年5月，陳景潤(rùn)發(fā)表了他的論文——《大偶數(shù)表示為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過2個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。這篇論文給出了至今為止最接近解決“哥德巴-赫猜想”的結(jié)果，論文的發(fā)表受到了世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和贊賞，它也被稱為“陳氏定理”。
    我們快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了白熱化。上次我們復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)。這次我們就復(fù)習(xí)式與方程。式子有幾個(gè)要點(diǎn)：含有未知數(shù)的等式叫做方程。這兩個(gè)條件缺一不可。0不能做除數(shù)。雖然我以前學(xué)過可我還是錯(cuò)了題。就有一道題讓我丟了臉，劉翔的110米欄成績(jī)約13()應(yīng)該是秒，可我填的分鐘，這個(gè)題讓我終身難忘，我一定記住這道題。另一道題就是說明了我的單位進(jìn)率還不行20xx米=()km()m,米和千米的進(jìn)率是1000，可我想的是100。所以這道題都錯(cuò)了。通過本周的學(xué)習(xí)我知道了錯(cuò)題支持著你前進(jìn)。做對(duì)的題不能驕傲更能讓你前進(jìn)。
    正反比例能讓我門解決我們現(xiàn)實(shí)的問題。比如全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成什么比例。根據(jù)正反比例的意義，這道題不成比例。因?yàn)檫@道題的意義是加法，所以正反比例都不成立。好了，今天的知識(shí)就學(xué)習(xí)到這里，戰(zhàn)斗一天比一天激烈，讓我們共同加油吧!!
    今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
    有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
    我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示(轉(zhuǎn)載于:l的雪碧（2.6元）、一條益達(dá)口香糖13.5g（2.2元）、一桶品客薯片番茄味（13.5元）、一包旺旺小饅頭50g（2.3元）和一包上好佳冰檸檬硬糖120g（3.2元）。我一共用了2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2＝28.6（元）。
    日記六年級(jí)篇九
    放學(xué)啦，我們都打著雨傘回家，雨還一直下個(gè)不停，有些地方已經(jīng)被雨“占領(lǐng)”了，我都過去了，也不敢跨過去，怕把我的褲子淋濕了！以我只好從旁邊繞著回家！回到家了，褲子最終還是淋濕了！而且還有許多雨“藏”在我的鞋子里面，正跟我玩而著作迷藏，真是個(gè)淘氣的小孩！
    奇怪，今天怎么沒看見我家的小貓咪了呀？我放學(xué)回來都沒有看見它！于是我打著雨傘去后院兒看看！哦原來是雨的惡作??！把它拘束了，讓它不能在外面玩兒了，它就只能在小屋子里睡覺了！我看到它以后，它連忙起身叫著喵喵喵，好像在跟我訴說著，下雨天真煩貓，玩兒都玩兒不了了！我無奈的仰望著下雨的天空可是看不到在空中快樂嬉戲的鴿子了，它們也被雨的惡作劇給嚇著了！看遠(yuǎn)處有一只麻雀，已被淋成落湯鳥了，真可憐！這又足雨的惡作?。∮臧?，你同情一下小動(dòng)物們吧！
    透著窗戶，后院的小花妹妹們被大雨淋的彎下了腰！綠蘿已經(jīng)被雨淋斷了兩片葉子，好可惜呀！柔弱的小苗已被淋塌，好可惜！月季花才開了幾朵小花，卻被淋掉了一朵，真的好可惜。這又是雨的惡作?。?BR>    雨啊，雨啊你不要再惡作劇了，想想我們??！不要天天下雨了，我們喜歡你和陽光的共同合作！你不要把陽光給霸占了！不過我倒希望你要多多去干旱的地方，給他們來一場(chǎng)及時(shí)雨！這樣干旱的地方的植物和人們都會(huì)感謝你的！
    日記六年級(jí)篇十
    今天一早起來，媽媽讓我把作業(yè)寫完，帶我去市里買毛筆。
    媽媽給我買了漂亮的沖鋒衣，還給我買了漂亮的鞋子?；貋淼穆飞峡爝f打電話，網(wǎng)上訂的手表也到了。
    中午，我們一家到王臣崇店里，一起吃的團(tuán)圓飯。順便把演出服帶回了家。
    晚上，媽媽帶我去綠園賞月。最最開心的就是媽媽同意我看中秋晚會(huì)，最喜歡看的節(jié)目是黃子韜哥哥唱的(m.o.m)。
    今天，真是個(gè)收獲的中秋，好開心!
    日記六年級(jí)篇十一
    星期六，爸爸帶我去奶奶家。
    天陰沉沉的，路邊上，有一望無際的田野，有綠油油的蔬菜，有茁壯成長(zhǎng)的小樹，在春風(fēng)中搖擺好像在說，我喝足了雨滴，葉子更加嫩綠了。
    經(jīng)過彎彎曲曲的小河時(shí)，我看到河里有幾條小紅魚，在水里無憂無慮的游著。
    到了奶奶家，不遠(yuǎn)處的`山上有幾只可愛的小羊自由自在地在田邊低著頭吃青草，它們很高興地一邊吃草，一邊咩，咩，咩地唱著歌。
    我的家鄉(xiāng)很美哦，歡迎你們來我家玩。
    日記六年級(jí)篇十二
    漫長(zhǎng)冬天過去了，不知道什么時(shí)候春姑娘又邁著輕盈的步伐趕了過來。所以，我要到外面去尋找春天的氣息。
    早上一起來，我就發(fā)現(xiàn)天上下起了絲絲細(xì)雨，這不像是冬天的雨，冬天的雨帶給人一種陰冷的感覺，但是今天卻是特別的柔和，像是一根根的毛一樣。下完雨之后，天氣也出現(xiàn)了變化，東方升起了一輪紅日，照在身上特別暖和，就像周圍都有著小小的火苗一樣，我知道，是春天來臨了。
    在馬路邊上，有許多和我一樣散步的人，還記得冬天時(shí)，一個(gè)個(gè)的都怕冷，呆在家里不愿出來，現(xiàn)在都脫去了厚重的棉衣，走路顯得很輕松，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。
    春天真是好哇，萬物都復(fù)蘇了，特別漂亮，我最喜歡春天了!