總結是人類進步的驅動力，是經驗的提煉和積累。寫總結不僅要關注結果，還要注重過程和思考。以下是一些經驗豐富的人士分享的總結經驗，可以從中獲取一些靈感和建議。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇一
我是周家坳小學六年級的語文老師兼班主任。對于一名剛踏入教師行業(yè)不足兩年的年輕老師而言，接手畢業(yè)班，內心也曾有過一番起伏。首先是深感領導對自己的信任及能力的肯定；緊接著是擔心力所難及，唯恐誤人子弟的誠惶誠恐；最后決心化壓力為動力，迎頭而上。下面就談幾點我對如何帶好畢業(yè)班的淺見：
一在學習方面。
大家都知道，優(yōu)等生好教，學困生頭痛。但評估是面向全體學生，所以我個人認為，做好學困生的輔導，提高及格率是提高班級成績的重要途徑。我們班有61人，人數(shù)眾多且語文成績的兩極分化比較嚴重。因此，我采取了班級互助學習的方式。在學期初編排學生座位時，根據(jù)學生的性別、學業(yè)成績、興趣、背景等幾個因素進行分組，每4人一個小組，小組中有一名優(yōu)等生，2名中等生，一名學困生，每個小組的整體水平基本一致。然后設置一個目標，由優(yōu)等生擔任組長。比如背誦課文，我會把任務安排下去，由各組組長負責監(jiān)督執(zhí)行。在課前預習、課間討論時，也是由各個小組自己先討論再匯報情況。執(zhí)行一段時間以來，學生的學習積極性、主動性大有提高。
二在心理方面。
我做的最大努力就是樹立學生自信心。以考試為例，我會經常組織一些較容易的小考試，即使基礎很差的同學只要努力也能打高分。比如每篇課文的生字新詞默寫，我會當著全班同學的面前報分數(shù)，讓全體同學為取得進步的學生鼓掌加油，樹立他們的信心。而難度相對高的單元測試，從來不會公開分數(shù)，只是會對大家容易出錯的地方進行統(tǒng)計分析。力求讓優(yōu)等生戒驕戒躁，中間生穩(wěn)打穩(wěn)扎，學困生受到尊重、重拾自信。
三在班級管理方面。
去網吧上網”的辯論賽，同學們分為正反兩方熱火朝天地展開辯論。結果整場辯論賽下來，老師沒有說一句嚴厲斥責的話語，學生卻自己把事情的利弊關系分析得頭頭是道，效果不得而知。
帶好一個畢業(yè)班，不是三言兩語就可以說明白，也不是一朝一夕可以蹴就。以上所述，每個方面我只談及了一點。方法是否有效還有待成績來證明。有的想法還不太成熟，希望經驗豐富的老師能夠多多指正。
周家坳小學李卿。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇二
各位領導、老師、同學們：
首先，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來。
同學們，還記得偶爾的一次音體美課上不成時，你們的垂頭喪氣嗎？還記得偶爾一次作業(yè)量的增加時，你們的怨聲載道嗎？還記得考試過后偶爾一次沒有作業(yè)時，你們的歡呼雀躍嗎？是的，這很正常，老師很理解你們，愛玩是你們的天性。如果，我是你們之中的一員，我也會跟你們一樣，但是，你們現(xiàn)在處于非常時期，即將面臨人生的第一個十字路口——小升初考試??！在這里，我想跟大家分享教師會上韓校長說過的一句話：在合適的時候要做合適的事。接下來的三個月，是你們破繭成蝶的三個月。勇敢地挑戰(zhàn)自己，你就會變成快樂的蝴蝶，徜徉于芳香四溢的花海。怯懦地逃避壓力，只能做丑陋的毛毛蟲，被困于方寸之間。所以，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來，面對老師的教導，家長的叮嚀，不再像刺猬一樣地抵觸，變“我得學”為“我要學”。
第二，專心聽講，讓自己的筆記豐富起來。
同學們，不知道你們注意到沒有，僅僅看一個人的課本批注，就能判斷他是否優(yōu)秀。專心聽講的同學，他的課堂筆記內容豐富且有條理，反之則“龍飛鳳舞”寥寥數(shù)筆。學習好比行軍打仗，而課堂四十分鐘是老師傳授知識，學生接受知識的主陣地。試想，如果你把主陣地拱手相讓了，主陣地之外的任何地方火力再強也不能扭轉乾坤了。如果你課堂上不專心聽講，課外奧數(shù)英語作文輔導班樣樣俱全也是徒勞的。所以，專心聽講每一節(jié)課，讓自己的筆記豐富起來。
第三，認真作業(yè)，讓自己的知識夯實起來。
同學們，六年級，學習任務重，講課節(jié)奏快，怎樣能夠在快節(jié)奏中不掉隊，這就要發(fā)揚牛吃草的反芻精神。認真作業(yè)，及時消化吸收。稍一留心就會發(fā)現(xiàn)，平時作業(yè)認真，把練習當考試的同學，考試時就會像平時練習一樣從容自信。所以，認真完成每一次作業(yè)，讓自己的知識夯實起來。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學們，如果你已經沉默太久，請在最后三個月，爆發(fā)出你無窮的潛力；如果你已經錯過太多，請在最后三個月，攥緊每一次充實自己的機會；如果你已經失敗太久，請在最后三個月，卯足勁兒贏得最關鍵的一次勝利！最后，祝愿大家都能夠取得理想成績，各得其所。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇三
尊敬的各位領導、各位同行：
大家下午好！
首先感謝領導給我這次發(fā)言機會?；仡欉^去，取得了可喜的成績，可謂振奮人心，鼓舞斗志。
在此，我僅代表四五班全體教師表態(tài)：
一、我們會高度重視教育。
教學。
工作，嚴格樹立“安全意識”和“質量意識”。
二、我們會一如既往發(fā)揚團隊協(xié)作、精誠團結的精神，統(tǒng)籌安排教學工作。
三、
我們會備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導好每一個學生，考好每一次考試。
總之，我們一定會齊心協(xié)力，決心以愛心為橋梁，用細心和耐心去教育學生，滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇四
親愛的同學們：
你們好！
畢業(yè)考試已經結束，畢業(yè)考試的結束也就意味著中招的臨近，臨近中招也就意味著相處一年的我們就要分別了，對個別學生而言，我們這一別也許就是永遠的分別了。同學們，我們相處雖然只有短短的不足一年，但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的?；叵肫鹞覀兿嗵幍狞c點滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在即將分別之際，老師真的有好多的話要說，卻不知從何說起，話未出口，不爭氣的眼淚卻先流了出來。同學們，你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎？以前是懲罰你們不忍，如今是離開你們不忍。此時的我，真的是恨自己無能，不能伴著你們一路走，目睹你們學業(yè)有成。同學們，如果有來生，我仍然會毫不猶豫的選擇教師，還愿和大家成為師生。
俗話說：“人非草木，孰能無情？”同學們，你們對老師一點一滴的愛，我都記得：勞動時麗娟、甜甜的一瓶礦泉水，聲音沙啞時劉強、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖，二月二肖瑩帶來的一沓帶著體溫、飄著香氣的煎餅，思敏的一塊兒冰淇淋，張璐的一包紅棗，亞娟、麗萍、東東、李辰等同學除夕夜的幸福騷擾——祝福短信，穎超困境中捐出的大水箱，書慧緊急情況下拎來的新水桶，留輝夕陽下獨自一人在教室對老師的靜靜等待，生病時同學們一折一折折出的千紙鶴、安慰老師的一句句感人肺腑的滾燙話語……一點一滴都是愛，片言只語都是情。這些凝聚人世間最純真、最美麗情感的細節(jié)都將成為我記憶中最美麗的畫面。
也許是上天被你們的真誠所打動，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來，我們班在大大小小的考試（除第一次的摸底考試外）中都能穩(wěn)居第一,這是對你們辛苦努力，苦拼苦干的回報。同學們，你們的真誠讓我自豪，讓我感動，更讓我好難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們真誠的問候語……老師的鼓勵，在你們眼中是愛；老師的斥責，在你們眼中是情。你們對老師的理解，你們對工作的配合，真的讓我無可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我?guī)咨迊淼母?，讓你們成為我的學生。任何美麗的語言，都無法表達我對你們的謝意，我只有發(fā)自內心的感謝上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。
兩行感激淚，滿紙荒唐言。同學們，不要覺得我不正常，也不要認為我太脆弱。之所以失態(tài)，都是因為你們太懂事，擁有你們的愛，我今生無憾！
謝謝同學們！
來源：http:///飛翔的心。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇五
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家！今天是個特殊的日子，很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此，請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致，悉心栽培的校領導表示衷心的感謝，也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意！謝謝你們！
"我是學校一員，責任有我一份。"這是我們~~小學的所有教師都時刻牢記的一句警語，在過去的日子里，我們不斷踐行著這句話。對待學校工作，我們一直以主人翁的姿態(tài)，恪盡職守，力求做到做盡善盡美。
對待學生，我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責，而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母。在糊口中，我們對孩子噓寒問暖，就像媽媽一樣。午休時幫他們擰開飯盒；放學時，手牽手送到校門口；生病時，端來一杯熱水，送去幾句安慰的話語，并及時與家長溝通，生怕延誤一絲病情；誰的頭發(fā)亂了，我們會切身為她梳理；誰有了心事兒，我們又會耐心詢問、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語；在學習中，為了讓學生每節(jié)課都學有所獲，我們老是挖空心思精心預備；為了讓有難題的學生有所進步，我們犧牲自己課余時間，細致講解、耐心輔導；為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精縛細批改孩子每一本功課。
校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學高為師，身正示范。我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。
新學期的開始，意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著"對學生盡責，對家長負責"的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。挥秘S碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學生的愛好，讓孩子們在快樂中成長，為他們的將來奠定堅實的基礎。向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質量，還要加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。用崇高的師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈！
"人間春色本無價，筆底耕耘總有情。"甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅"。"作為教師，我們早已做好預備，我們愿傾己所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！由于，孩子們，你們是幸福的，我們才是快樂的，你們是提高的，我們才是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用聰明和熱情，捉住這寶貴的今天，去創(chuàng)造~~小學夸姣的明天！
最后真心地祝福全體師生及各位家長，在新的學期里家庭幸福、工作順利，學有所獲！
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇六
各位領導、老師、同學們：
今天非常高興作為本屆六年級的教師代表，來和同學們話別。就個人情感來講，我們是非常有緣份的，茫茫人海，我們在漳河小學相遇，相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣。校園中回蕩著你們的歡聲笑語，課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，前進與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學習生活的動人篇章。同時老師們感動著你們的感動，收獲著你們的收獲！我們手拉手，肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。
還記得嗎，老師曾經說過，你可以長不高，但你不能長不直。班主任老師多少次面對面的促膝交談，你記得嗎？語文、數(shù)學、英語老師多少次動之以情，曉之以理，手把手地耐心引導，你記得嗎？音體美老師教給你們如何鍛煉身體，如何欣賞美的聲音和畫面，你還記得嗎？你遇到困難時，是老師在呵護你，你頑皮的時候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優(yōu)點與不足。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，此時以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。學生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠是優(yōu)秀的，你們將來無論走到哪里，老師都記掛著你們，你們成功，永遠是老師們的驕傲！
感謝你們，感謝與你們一起度過了快樂的小學生活風風雨雨過的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
如果說小學生活是一本書，今天已經翻閱到最后的篇章，這一切都將成為你們人生中美好的回憶，你們將很快踏上新的征程。此時此刻，作為老師，我們的心情是復雜而矛盾的，既有大結局的喜悅，也有告別你們的不舍。老師面對空蕩蕩的教室，有一種難以言喻的失落感，就像送別遠行的兒女，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什么比看到自己的學生有所作為更幸福的。你們是漳河小學的學生，到了新的學校，要發(fā)揚我們的優(yōu)點，表現(xiàn)得更好，用實際行動和優(yōu)異的成績，證明我們的實力，為漳河小學爭光。老師相信，你們有這個能力，你們會做得更好，幾年后，你們會長的更高，更漂亮，更瀟灑，變得更優(yōu)秀，更成熟，走在路上，也許老師會認不出你們，但請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將永遠關注你們；關注你們的成長，關注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。
同學們，畢業(yè)，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
最后，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開創(chuàng)自己的未來的事業(yè)！
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇七
老師們，同學們:。
曾多少次期盼著這一天的到來，可離別就在眼前的時候，卻不能輕松的說一聲“再見”。四年了，你們由小不點長成了大孩子，你們由天真幼稚走向沉穩(wěn)成熟。一千多個日子我們朝夕相處，相互支持。一路上風風雨雨，一路上坎坎坷坷，我們攜手并肩，共同走來了。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。離別之際，萬語千言卻不知從何說起。
同學們，四年了，我們間有過推心置腹的交流，有過面紅耳赤的爭執(zhí)。四年中，老師鼓勵過你們，表揚過你們，也訓斥過你們，甚至諷刺過你們。請你們諒解一個為人師者的良苦用心，一言一行，或笑或怒，都源自內心深處的愛。那是恨鐵不成鋼的焦灼，那是為人師者的責任，那是對你們美好未來的期盼。這種情感，或許只有等你們長大成人后才能理解。對于以往老師過激的言行，請同學們諒解。
記得我曾經說過，你們這一級學生是前無古人、后無來者，空前絕后的一級。
你們的聰明，是大家公認的`。有多少同學才思敏捷，見解獨特，可因缺少恒心與毅力而成績平平，這也留給老師們諸多的遺憾。如果有機會進入高中校園，希望你們能伏下身子，用刻苦勤奮為自己鋪設一條通往成功的路，不要等到人到中年，再獨自品嘗“后悔”這枚苦果。
你們的的調皮，是全校聞名的，從初一到初三，大家都畏懼三分?？刹还苣銈冏鲥e了什么，老師都能原諒你們，包容你們，因為在老師眼里，你們永遠是小孩子?？梢坏┨ど仙鐣?，你們就是大人了，希望你們把任性留在校園里，把成熟帶上社會，試著用自己稚嫩的雙肩扛起你應付的責任。
同學們，請再次用深情的目光環(huán)視我們的校園吧，你們在這里生活了四個春秋，校園里的每一寸土地、每一個角落都留下過你們的足跡。
同學們，臨別之際，請帶上母校深情的囑托：
首先，任何時候都要做一個堂堂正正的人。學習上你們可以不出類拔萃，但品德上絕不可以成為不合格產品。記住：學習不好只是次品，而品德不好卻是危險品。
其次，時刻記住你們是農民的孩子。
記住你們是農民的孩子，就會自覺的繼承農民的純樸和善良；（畢業(yè)典禮講話）記住你們是農民的孩子，就不會在父母頂著烈日在田間勞作時，隨意揮霍大好的時光；記住你們是農民的孩子，就不會拿著父母勒緊褲腰帶省下的血汗錢擺闊氣、進網吧；記住你們是農民的孩子，就能把別的孩子不能吃的苦生生咽進肚子里。
第三，要學會感恩。別人對你們的付出不是天經地義的，要常懷一顆感恩的心。感激父母，是他們照顧你的飲食起居；感激老師，是他們教給你知識和道理；感激朋友，是他們給予你鼓勵與支持；感激社會，是他為你提供了生存和拼搏的天地。心存感激，你們會永葆純真與善良。
同學們，千言萬語道不盡老師對你們的牽掛與不舍，真誠的希望你們時刻牢記：勤勤懇懇學習，踏踏實實做事，堂堂正正做人。
同學們，我們就要說“再見”了，臨行之際，請帶上母校深摯的叮嚀吧。將來不管你為官還是為民，不管你富甲一方，還是平淡無奇，都不要忘了xx學校永遠是你們最溫馨的家。這里有無數(shù)雙眼睛關注著你們的成長，有無數(shù)顆心靈聆聽著你們的足音。
同學們，帶上領導和老師的囑托上路吧，相信你們會成為xx學校的驕傲！
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇八
尊敬的領導，老師：
大家下午好！
首先感謝領導給我這次機會代表六年級全體教。我校在歷屆的六升七綜合評估中，我校都取得了優(yōu)異的成績，特別是今年的成績更是令人鼓舞。
這些成績對我們來說是一種壓力，但同時更是一種動力。現(xiàn)在新一輪目標，新一輪任務又交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領導的高度重視；來自于我們都是一些具有高度責任感；捧著一顆良心教書的教師；更來自于全體學生的積極進取，努力拼搏。
這一屆學生的生源質量有目共睹，面對著生源質量、家長素質不高的難題。我們必須認清現(xiàn)實，做到以下幾點：
一、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆六年級學生實際情況制定本學科計劃，把教學研究工作落到實處。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。
二、上好每一節(jié)課，嚴格遵循教學規(guī)律，及時有效地進行自我學情調查和學情分析。認真處理好教學中的“導”與“學”
關系，不斷提高教學效益，落實40分鐘負責制，向40分鐘要質量。
教學中注重培養(yǎng)學生分析問題，歸納問題的能力，鼓勵學生積極思考，敢于創(chuàng)新。
教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料分析題。這是成績提高的增長點。
三、加強學法指導，提高學習效率。課堂中不斷滲透學法指導，指導學生如何學會系統(tǒng)地整理掌握知識結構、重難點，學會合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學習的優(yōu)質高效，以達到事半功倍的效果。
教學質量是學校的生命線。教學工作是學校的中心工作之一。做好六年級教學工作是領導的重托，是學生的心愿，是家庭的期待，是社會關注的焦點。俗話說，三分天注定，七分靠打拼。我們全體六年級教師要發(fā)揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局為重，奮力拼搏，竭盡所能，加倍發(fā)奮。
總之，我們畢業(yè)班全體老師一定會齊心協(xié)力，決心以愛心為橋梁，用細心和耐心去教育學生，滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇九
尊敬的各位領導，老師，親愛的的同學們：
大家好！
今天我很榮幸，作為教師代表在這里發(fā)言。2xxx年6月27日，你們將迎來人生中第一次最重要的考試——小升初考試，這是你們人生中第一次激動人心的挑戰(zhàn)，它將翻開你學習生涯嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星。
但是親愛的同學們，任何事情都有它的兩重性，機遇與危機并存。在我們學校來說，你們是最優(yōu)秀的，但和我們全區(qū)兄弟學校相比，我們還有差距，我們是前有標兵，后有追兵，危機四伏。但狹路相逢勇者勝，我們該出手時就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小升初，我們必須勝利！我們有理由相信，在今后的日子里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造我校新的輝煌。
小升初在即，我希望每一位同學都能夠根據(jù)自己的實際情況，制定一個明確的學習目標，并為之，一鼓作氣進行不懈努力。因為只有自己心存高遠，才能激發(fā)自己的潛能，讓自己真正學起來，動起來。為此，我希望，在教師和樓道多一些學習、背誦的身影，在操場上，教室里少一些游手好閑、打鬧的情景！親愛的同學們，成功就在不遠處向你招手。成功并不像你們想象的那么困難。我們一定要認真對待每堂課、每一次作業(yè)、每一項活動，因為這些都是我們學生最基本的職責！
今天，在這激動人心的動員大會上，我謹代表所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位同學，更加大膽嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為你們的進步、成長，我們甘做人梯。同學們，我們師生都要發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
孩子們，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，但卻要永遠進取。面對六的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是個勇者，是個英雄，未來就把握在你們每個人自己的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報答家長、老師和你們自己,相信經過我們師生共同的努力，我們的目標一定能夠實現(xiàn)！
尊敬的領導、親愛的同學們，請大家放心，在以后的這段時間里，我們六年級的所有任課教師，一定會盡我們所能，讓大家都能進步，讓我們所有同學能在6月27日升學考試中取得最好的成績。
最后，祝同學們心想事成，學有所成，快樂成長！祝各位領導、老師，心情愉悅，工作順利！祝安寧小學的明天更的輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就這樣過去了?；叵肫饋?，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點點滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕于鴻毛的事情，卻深深的刻在我們腦海里，而那些以前的矛盾，我想大多數(shù)同學已經淡忘了。
讓我們互相望著對方，可能是你旁邊的同學，也可能是你前面的同學，可能是威風的班長，也可能是不起眼的中等生……可是，我想無論是誰，眼睛里都充滿了和睦和親切，眼神里都充滿了期待和向往。
同學們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。
同學們，你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業(yè)的`主科教師，是在連自我的節(jié)日還擔心同學們的班主任，還是整天處理學校事情的校長……當然，無論是誰都值得我們尊敬，值得我們感恩!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始干”，教師們正是用這種無私奉獻的精神，教育著我們，感染著我們，給我們樹立了榜樣，教導我們這些祖國的花朵，要長成參天大樹，將來成為祖國的棟梁之材。
同學們，請記住我的話，無論你身處何方，都不要忘記教師，都不要忘記同學!要常常打個電話給予教師安慰，常常和同學歡聚一堂。
同學們，讓我們努力學習，回報祖國，回報社會，回報祖國!我相信，在不久的將來，我們會成為各種各樣的人，舍生取義的消防員，大愛無疆的醫(yī)護人員，無私奉獻的園丁，永遠報著歡樂信念的心理學家，為全人類作出貢獻的科學家，誨人不倦的教育家……到那時候，再讓我們團體回到學校，戴上紅領巾，回顧那歡樂又難忘的時光。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高。”我聽這這令人振奮的詩篇，心中的自豪感猶然而升。沒錯，我們少年就是黎明的曙光，祖國將來的期望!
同學們，我們要象詩篇中一樣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為富強、自由、陽光、開朗的少年，讓自我將來做一個對社會，對祖國有貢獻的人!
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十一
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
上午好!
我叫，來自xx中學。作為一名青年美術教師，能參加表彰大會，真切感受社會對老師的尊重，感到十分榮性我還作為優(yōu)秀教師代表在這里表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情更加激動。在此，請答應我代表全體教師，向關心支持教育事業(yè)、關心愛護廣大教師的各位領導、各位來賓，表示最衷心的感謝!向給我們提供長大平臺和發(fā)展機會的各位領導表示最誠摯的敬意!向教育戰(zhàn)線上的全體同仁說一聲：節(jié)日歡快!
作為一線教師，我們見證了教育的出色與輝煌;作為個人來講，在教書育人的征途上，在素質教育和課程改革的浪潮中，也許我們只是一朵小小浪花，是神圣的教師職業(yè)讓我們走到一起。這些年，一項項教學成果層出不窮，一堂堂優(yōu)質課出色紛呈，一批批教學能手脫穎而出，教育取得的成績有目共睹。就拿我區(qū)美術教育來說，自xx年課改以來，出課改專集、推課改新人、拿全國大獎、在國外展出作品，令人刮目相看。象我這樣一名年輕教師能在三尺講臺上迅速長大，在各類教學比賽中屢獲佳績，除了自己的'不懈努力和孜孜追求外，離不開教育寬松氛圍和鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，離不開領導的關心、專家的指點和同事們的支持。
我所在的xx中學是xx市美術特色學校之一，幾年來美術中考成績不斷刷新。今年我校初三年級xx同學一舉奪得xx市美術類中考狀元，xx區(qū)前十名的同學中，我校占了五名。我本人也有幸在教育部舉辦的第四屆全國中小學美術現(xiàn)場課比賽中榮獲一等獎，為教育爭得了榮譽，這次又被授予xx市優(yōu)秀教師的光榮稱號。這些成績的取得，是與xx辦"精品教育"、辦人民滿足教育的辦學興教思想分不開的，是與學校所倡導的"工作是機會、崗位是舞臺"、"有實力才有魅力"的崗位長大理念，與學校良好的教學環(huán)境和人文環(huán)境分不開的。我為身處這樣的時代而倍感自豪，為身處這片教育沃土而倍感榮幸。
各位領導，各位來賓，各位同事：
從第一個教師節(jié)至今，寒來暑往，二十七度年齡，廣大教師立足崗位，辛勤耕耘，無私奉獻，他們以驕人的業(yè)績和教育教學的優(yōu)異成果，贏得了社會的尊重。
各位領導、各位來賓，各位同事：
民族復興，教育肩負重任;樂育桃李，我們無怨無悔!教育是愛心的事業(yè)，需要我們往奉獻;教育是多彩的藝術，需要我們往創(chuàng)新。我們要牢記陶行之先生"捧著一顆心來，不帶半根草往"的名言，為中國的明天和孩子的未來繼續(xù)甘當展路石。讓我們在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在局黨委的帶領下，以更加昂揚的精神狀態(tài)，更加優(yōu)異的成績迎接教育新的春天!
謝謝大家!
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十二
尊敬的領導，親愛的老師：
今天能夠站在這個講臺進行演說，我感到非常榮幸！首先我要感謝各位領導、老師們對我的信任與支持，更要感謝今年和我一起帶班的各位老師，他們是：時常給我提出寶貴意見的張守文主任，兢兢業(yè)業(yè)的英語老師陳玉秀老師，要學生聯(lián)系生活“學得輕松”的物理老師高麗芳老師，有詼諧幽默的化學老師胡少武老師。嚴肅認真的政治老師蔡邦云主任，注重條理的歷史老師魯艷主任，課堂高效的生物老師王翠芳老師，細致嚴謹?shù)牡乩砝蠋煆堺惾A老師，嚴格要求的趙云鴻，還有我們的實驗老師張麗、劉武昌老師都是多年來一直在三年級教學前沿的老師，我們每一位教師都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。我想，我們這個團隊一定會做的更好！
就我們目前的班級現(xiàn)狀而言，學生普遍存在著三個方面的問題：
1、缺乏目標。
2、缺乏興趣。
3、缺乏積極性。針對學生這種狀況我覺得我們老師很有有信心，相信經過努力一定會改變學生的認識，提高學生的'成績。我覺得從下面幾點做好：
第一，分析學情、激情備考。我們要認真分析學生的學習情況，做好每一次試卷的知識點的得、失分的分析統(tǒng)計工作；始終會以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學生、感染家長。會始終處于亢奮狀態(tài)，在一級備戰(zhàn)的狀態(tài)下，大練兵！
第二、注重落實、提高效率。充分備課，講解透徹，精心選題，及時批閱并反饋。采取靈活多變的課堂形式，例如開課前的默寫比賽、背誦檢查、找錯高手等以此來激發(fā)學生的學習興趣。時刻關注學生的心理狀態(tài)，關注學生的課堂表現(xiàn)，關注學生的知識誤區(qū)，充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”的原則，提高課堂效率。
第三，團結合作、共同提高?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，有了318班全體老師的協(xié)調配合，并肩作戰(zhàn)，一定能夠實現(xiàn)最后的勝利。
學校將畢業(yè)班的工作交給了我們，將2014年的中考任務托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制仙桃四中美好的藍圖。我想有了學校的正確領導，有318班全體老師的齊心努力，我堅信：2014年6月，仙桃四中318班中考會碩果飄香，仙桃四中一定會創(chuàng)中考新輝煌！
謝謝大家。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十三
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！今天我們懷著無比激動的心情迎來了官亭中學20xx屆學生畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮是同學們人生中一個燦爛輝煌的見證儀式，也是老師們甜蜜分享喜悅收獲的季節(jié)。借此喜慶之際，我謹代表學校全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學子獻上我們最熱烈﹑最誠摯的祝賀！祝賀你們即將順利完成高中學業(yè)，終于成為一名合格的官亭中學高中畢業(yè)生。同時，也為你們即將出征走向高考戰(zhàn)場而壯行！
還記得，三年前正值青春年少的你們，為了追逐夢想，帶著對知識的渴望和追求，帶著家人叮嚀、同輩的羨慕、親朋好友的殷切盼望和國家的期待，帶著對人生的體悟，帶著對未來的憧憬，帶著崇厚和質樸，從四面八方匯集到官亭中學校園，你們用朝氣蓬勃，豪情滿懷，讓校園生活沸騰起來；你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨堅強和色彩斑斕的希望與夢想！光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，三年的時光悄然逝去，但是，那么多生動的細節(jié)、精彩的瞬間已經清晰地刻寫在我們的記憶中。在這里你們曾經飛揚青春的夢想，灑下點點汗水；在這里你們尊敬老師，團結同學，遵守紀律，刻苦學習，為低年級學生樹立了做人的楷模；在窗明幾凈的教室里你們孜孜不倦，刻苦攻讀，用那份堅毅遨游于知識的海洋；在運動會中你們精神抖擻、不甘落后、奮起直追拼搏的那份執(zhí)著；在流光溢彩的舞臺上你們舞姿婆娑，歌聲朗朗，盡抒情懷的那份灑脫。那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些歲月無痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭，每一個日日夜夜都在演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。因此說，高中時代，是人生中最不平凡的三年，因為它是記錄我們朝夕相伴、拼博奮進的崢嶸歲月，承載了更多的歡笑與淚水，編輯成為一本精美的歷史畫卷，一千多頁被我們輕輕翻過，生動的畫面銘刻其上，瞬間的精彩永駐其間。
挑戰(zhàn)，不斷學習，完善自我，飛翔到新的高度，向母校，向曾經深切關懷過你們的老師呈上一份情真意深的濃厚禮物。
同學們，印度詩人泰戈爾曾經說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。無論你們將來走到哪里，母校、母校的老師們期望著你們的捷報，那時候歡迎你們?；丶铱纯?，回家看看你們曾經戰(zhàn)斗過的地方，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！千里之行，始于足下，詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”官亭中學只是讓你們茁壯成長的培育地，而未來無窮無盡，你們的將來我無法預測，但我堅信，大家在新的里程中敢問路在何方，路就在腳下。滄海橫流，方顯英雄本色。奮進的號角已經吹響，祝愿你們大鵬展翅，搏擊長空，笑傲六月，收獲夢想。最后，我代表我校全體老師衷心祝愿希望每位同學為高中生活涂上濃墨重彩的最后的一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章，創(chuàng)造永恒無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。請帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待你們金榜題名的一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊，我們期待你們擁有一個更加燦爛的明天！別忘了“常回這個家看看”！
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十四
各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
今天，我們在這里集會，隆重舉行海南第一高級中學2015屆學生畢業(yè)典禮。海南第一高級中學第2015屆同學們，今天你們就正式畢業(yè)了。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝愿。首先，請允許我代表高三年級組全體老師，對大家順利完成高中階段學業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！
同學們，三年前，你們經過自己的努力來到了海南州第一高級中學。時光飛逝，一轉眼三年過去了，三年的時光,一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦；得到過老師和家長的贊揚，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成為了過去。在大家即將離開母校的.時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助。這些都將是你們人生中的寶貴財富。
華美的樂章。希望你們能夠用正確的態(tài)度面對你們即將面臨的新的生活。要像太陽花一樣面朝陽光，盡力生長保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒有太多的時間留給遺憾，不要總是想著如果當初怎么樣，那么今天就不會怎么樣，過去的已經過去，重要的是現(xiàn)在，要微笑著，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活；保持微笑，樂觀的面對生活，你會發(fā)現(xiàn)，滿世界回復的都將是笑顏，你的生活也將充滿快樂；未來有很多事情值得我們去做，我們要立即行動，很多時候，煩惱都源于想的太多，而做的太少，總想著在等等，如果做了會怎么樣，結果什么也不做，什么也不會發(fā)生，那么什么也不會改變；我們要學會獨立自信，不要過多的依賴別人，能自己做的事就盡量自己做，這樣才能體現(xiàn)你的存在。要學會填補空虛，去讀書，去學習，當我們把空閑的時間用于讀書用于學習時，我們就不會感覺到空虛；總想著讓我們周圍的世界改變，那么這種改變帶來的快樂并不長久，昨天的世界和今天的世界沒有多大的差別，有差別的只是你自己的心態(tài)，正確的期望快樂，不在于期望的高低，而在于期望正確與否，知足常樂的人其實是因為找對了方向。接受自我，無論富與貧，美與丑，你們都將是最好的自己。
成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的畢業(yè)贈言。同學們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十五
領導和老師：
下午好！畢業(yè)班是我們學校的窗口。這是所有年級的一個例子。如何做好畢業(yè)進入高等學校是學校領導和畢業(yè)班主任的共同考慮。今天，我們齊聚一堂，共同探討這個畢業(yè)班的工作。目的是形成共識，形成合力，提高畢業(yè)生的教育教學質量和畢業(yè)生入學率，為學校增添光彩。質量是學校的生命。我們必須對教育質量充滿信心。因此，畢業(yè)班主任的安排一直都很麻煩。這里的六年級教師是具有豐富的課堂教學經驗的骨干教師。你是學校的中流砥柱。請允許我代表學校向老師表示最誠摯的問候。你辛苦了！今天是6月10日。除了周末，畢業(yè)考試的有效教學時間只有十幾天?？梢哉f，畢業(yè)班的教學工作已進入關鍵時刻。在這最后的關鍵時刻，我們必須積極面對面。超過20天后，我們的六個小學生將離開我們。在他們向母校道別之前，我認為我們有義務和責任讓他們取得滿意的結果，讓他們?yōu)槟感Ａ粝旅篮玫腵回憶。為了在這個畢業(yè)班上做得好，我想我們必須做以下兩件事：
一是抓好教學進度，做好有序回顧學科。必須有一個審查每個主題的計劃，它必須是有目的和有針對性的，而且必須緊密而不是混亂。所有科目都應注意梳理知識，使學生系統(tǒng)易懂，易于理解和記憶。要做好知識清理工作，加強知識整合，通過單元測試檢查職位空缺。我們必須繼續(xù)做好培訓和扶貧工作。我們必須“抓住兩端，打破中間勢頭。”我們必須堅持中學生。對于未來的學生，特別是在目前充分參考的情況下，一定要做好。在轉型過程中，我們還需要根據(jù)學生的個體差異分批提供咨詢和監(jiān)督，更不用說祖國的未來，為了學校的未來，甚至是為了把這個飯碗放在里面。我們的雙手，為了我們的良心而肩負的責任也必須努力。我相信在座的所有老師都不會讓學校失望。
二，找出學生的畢業(yè)意向，大力推進黃土鋪鎮(zhèn)中學，優(yōu)秀學生完成來源交付任務。在本期中，我們的畢業(yè)班有134名學生，我們必須完成114人的交付。任務。鑒于成章和蔚縣中學的影響，今年學生畢業(yè)的壓力非常大。因此，我們的班主任應該立即找出全班的畢業(yè)意向，詢問原因，并逐一進行詳細的注冊，使心靈有一個底層。同時，教學室和班主任要從前面大力推進黃土鋪鎮(zhèn)中學，從學校的辦學條件，教師設備，班級布局，學校管理，物流服務，定位等方面提升湟中的優(yōu)勢。指數(shù)分配。要從對面宣傳縣城的弊端，增強學生對湟中的信心，必要時到學生家中。
此外，學校將嚴格招收學生紀律，嚴禁所有教職員工買賣學生。經過驗證，向上級領導報告。最后，我堅信，只要我們共同努力，共同努力，今年的畢業(yè)工作將取得更大的勝利。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇一
我是周家坳小學六年級的語文老師兼班主任。對于一名剛踏入教師行業(yè)不足兩年的年輕老師而言，接手畢業(yè)班，內心也曾有過一番起伏。首先是深感領導對自己的信任及能力的肯定；緊接著是擔心力所難及，唯恐誤人子弟的誠惶誠恐；最后決心化壓力為動力，迎頭而上。下面就談幾點我對如何帶好畢業(yè)班的淺見：
一在學習方面。
大家都知道，優(yōu)等生好教，學困生頭痛。但評估是面向全體學生，所以我個人認為，做好學困生的輔導，提高及格率是提高班級成績的重要途徑。我們班有61人，人數(shù)眾多且語文成績的兩極分化比較嚴重。因此，我采取了班級互助學習的方式。在學期初編排學生座位時，根據(jù)學生的性別、學業(yè)成績、興趣、背景等幾個因素進行分組，每4人一個小組，小組中有一名優(yōu)等生，2名中等生，一名學困生，每個小組的整體水平基本一致。然后設置一個目標，由優(yōu)等生擔任組長。比如背誦課文，我會把任務安排下去，由各組組長負責監(jiān)督執(zhí)行。在課前預習、課間討論時，也是由各個小組自己先討論再匯報情況。執(zhí)行一段時間以來，學生的學習積極性、主動性大有提高。
二在心理方面。
我做的最大努力就是樹立學生自信心。以考試為例，我會經常組織一些較容易的小考試，即使基礎很差的同學只要努力也能打高分。比如每篇課文的生字新詞默寫，我會當著全班同學的面前報分數(shù)，讓全體同學為取得進步的學生鼓掌加油，樹立他們的信心。而難度相對高的單元測試，從來不會公開分數(shù)，只是會對大家容易出錯的地方進行統(tǒng)計分析。力求讓優(yōu)等生戒驕戒躁，中間生穩(wěn)打穩(wěn)扎，學困生受到尊重、重拾自信。
三在班級管理方面。
去網吧上網”的辯論賽，同學們分為正反兩方熱火朝天地展開辯論。結果整場辯論賽下來，老師沒有說一句嚴厲斥責的話語，學生卻自己把事情的利弊關系分析得頭頭是道，效果不得而知。
帶好一個畢業(yè)班，不是三言兩語就可以說明白，也不是一朝一夕可以蹴就。以上所述，每個方面我只談及了一點。方法是否有效還有待成績來證明。有的想法還不太成熟，希望經驗豐富的老師能夠多多指正。
周家坳小學李卿。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇二
各位領導、老師、同學們：
首先，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來。
同學們，還記得偶爾的一次音體美課上不成時，你們的垂頭喪氣嗎？還記得偶爾一次作業(yè)量的增加時，你們的怨聲載道嗎？還記得考試過后偶爾一次沒有作業(yè)時，你們的歡呼雀躍嗎？是的，這很正常，老師很理解你們，愛玩是你們的天性。如果，我是你們之中的一員，我也會跟你們一樣，但是，你們現(xiàn)在處于非常時期，即將面臨人生的第一個十字路口——小升初考試??！在這里，我想跟大家分享教師會上韓校長說過的一句話：在合適的時候要做合適的事。接下來的三個月，是你們破繭成蝶的三個月。勇敢地挑戰(zhàn)自己，你就會變成快樂的蝴蝶，徜徉于芳香四溢的花海。怯懦地逃避壓力，只能做丑陋的毛毛蟲，被困于方寸之間。所以，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來，面對老師的教導，家長的叮嚀，不再像刺猬一樣地抵觸，變“我得學”為“我要學”。
第二，專心聽講，讓自己的筆記豐富起來。
同學們，不知道你們注意到沒有，僅僅看一個人的課本批注，就能判斷他是否優(yōu)秀。專心聽講的同學，他的課堂筆記內容豐富且有條理，反之則“龍飛鳳舞”寥寥數(shù)筆。學習好比行軍打仗，而課堂四十分鐘是老師傳授知識，學生接受知識的主陣地。試想，如果你把主陣地拱手相讓了，主陣地之外的任何地方火力再強也不能扭轉乾坤了。如果你課堂上不專心聽講，課外奧數(shù)英語作文輔導班樣樣俱全也是徒勞的。所以，專心聽講每一節(jié)課，讓自己的筆記豐富起來。
第三，認真作業(yè)，讓自己的知識夯實起來。
同學們，六年級，學習任務重，講課節(jié)奏快，怎樣能夠在快節(jié)奏中不掉隊，這就要發(fā)揚牛吃草的反芻精神。認真作業(yè)，及時消化吸收。稍一留心就會發(fā)現(xiàn)，平時作業(yè)認真，把練習當考試的同學，考試時就會像平時練習一樣從容自信。所以，認真完成每一次作業(yè)，讓自己的知識夯實起來。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學們，如果你已經沉默太久，請在最后三個月，爆發(fā)出你無窮的潛力；如果你已經錯過太多，請在最后三個月，攥緊每一次充實自己的機會；如果你已經失敗太久，請在最后三個月，卯足勁兒贏得最關鍵的一次勝利！最后，祝愿大家都能夠取得理想成績，各得其所。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇三
尊敬的各位領導、各位同行：
大家下午好！
首先感謝領導給我這次發(fā)言機會?；仡欉^去，取得了可喜的成績，可謂振奮人心，鼓舞斗志。
在此，我僅代表四五班全體教師表態(tài)：
一、我們會高度重視教育。
教學。
工作，嚴格樹立“安全意識”和“質量意識”。
二、我們會一如既往發(fā)揚團隊協(xié)作、精誠團結的精神，統(tǒng)籌安排教學工作。
三、
我們會備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導好每一個學生，考好每一次考試。
總之，我們一定會齊心協(xié)力，決心以愛心為橋梁，用細心和耐心去教育學生，滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇四
親愛的同學們：
你們好！
畢業(yè)考試已經結束，畢業(yè)考試的結束也就意味著中招的臨近，臨近中招也就意味著相處一年的我們就要分別了，對個別學生而言，我們這一別也許就是永遠的分別了。同學們，我們相處雖然只有短短的不足一年，但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的?；叵肫鹞覀兿嗵幍狞c點滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在即將分別之際，老師真的有好多的話要說，卻不知從何說起，話未出口，不爭氣的眼淚卻先流了出來。同學們，你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎？以前是懲罰你們不忍，如今是離開你們不忍。此時的我，真的是恨自己無能，不能伴著你們一路走，目睹你們學業(yè)有成。同學們，如果有來生，我仍然會毫不猶豫的選擇教師，還愿和大家成為師生。
俗話說：“人非草木，孰能無情？”同學們，你們對老師一點一滴的愛，我都記得：勞動時麗娟、甜甜的一瓶礦泉水，聲音沙啞時劉強、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖，二月二肖瑩帶來的一沓帶著體溫、飄著香氣的煎餅，思敏的一塊兒冰淇淋，張璐的一包紅棗，亞娟、麗萍、東東、李辰等同學除夕夜的幸福騷擾——祝福短信，穎超困境中捐出的大水箱，書慧緊急情況下拎來的新水桶，留輝夕陽下獨自一人在教室對老師的靜靜等待，生病時同學們一折一折折出的千紙鶴、安慰老師的一句句感人肺腑的滾燙話語……一點一滴都是愛，片言只語都是情。這些凝聚人世間最純真、最美麗情感的細節(jié)都將成為我記憶中最美麗的畫面。
也許是上天被你們的真誠所打動，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來，我們班在大大小小的考試（除第一次的摸底考試外）中都能穩(wěn)居第一,這是對你們辛苦努力，苦拼苦干的回報。同學們，你們的真誠讓我自豪，讓我感動，更讓我好難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們真誠的問候語……老師的鼓勵，在你們眼中是愛；老師的斥責，在你們眼中是情。你們對老師的理解，你們對工作的配合，真的讓我無可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我?guī)咨迊淼母?，讓你們成為我的學生。任何美麗的語言，都無法表達我對你們的謝意，我只有發(fā)自內心的感謝上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。
兩行感激淚，滿紙荒唐言。同學們，不要覺得我不正常，也不要認為我太脆弱。之所以失態(tài)，都是因為你們太懂事，擁有你們的愛，我今生無憾！
謝謝同學們！
來源：http:///飛翔的心。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇五
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家！今天是個特殊的日子，很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此，請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致，悉心栽培的校領導表示衷心的感謝，也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意！謝謝你們！
"我是學校一員，責任有我一份。"這是我們~~小學的所有教師都時刻牢記的一句警語，在過去的日子里，我們不斷踐行著這句話。對待學校工作，我們一直以主人翁的姿態(tài)，恪盡職守，力求做到做盡善盡美。
對待學生，我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責，而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母。在糊口中，我們對孩子噓寒問暖，就像媽媽一樣。午休時幫他們擰開飯盒；放學時，手牽手送到校門口；生病時，端來一杯熱水，送去幾句安慰的話語，并及時與家長溝通，生怕延誤一絲病情；誰的頭發(fā)亂了，我們會切身為她梳理；誰有了心事兒，我們又會耐心詢問、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語；在學習中，為了讓學生每節(jié)課都學有所獲，我們老是挖空心思精心預備；為了讓有難題的學生有所進步，我們犧牲自己課余時間，細致講解、耐心輔導；為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精縛細批改孩子每一本功課。
校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學高為師，身正示范。我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。
新學期的開始，意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著"對學生盡責，對家長負責"的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。挥秘S碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學生的愛好，讓孩子們在快樂中成長，為他們的將來奠定堅實的基礎。向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質量，還要加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。用崇高的師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈！
"人間春色本無價，筆底耕耘總有情。"甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅"。"作為教師，我們早已做好預備，我們愿傾己所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！由于，孩子們，你們是幸福的，我們才是快樂的，你們是提高的，我們才是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用聰明和熱情，捉住這寶貴的今天，去創(chuàng)造~~小學夸姣的明天！
最后真心地祝福全體師生及各位家長，在新的學期里家庭幸福、工作順利，學有所獲！
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇六
各位領導、老師、同學們：
今天非常高興作為本屆六年級的教師代表，來和同學們話別。就個人情感來講，我們是非常有緣份的，茫茫人海，我們在漳河小學相遇，相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣。校園中回蕩著你們的歡聲笑語，課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，前進與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學習生活的動人篇章。同時老師們感動著你們的感動，收獲著你們的收獲！我們手拉手，肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。
還記得嗎，老師曾經說過，你可以長不高，但你不能長不直。班主任老師多少次面對面的促膝交談，你記得嗎？語文、數(shù)學、英語老師多少次動之以情，曉之以理，手把手地耐心引導，你記得嗎？音體美老師教給你們如何鍛煉身體，如何欣賞美的聲音和畫面，你還記得嗎？你遇到困難時，是老師在呵護你，你頑皮的時候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優(yōu)點與不足。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，此時以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。學生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠是優(yōu)秀的，你們將來無論走到哪里，老師都記掛著你們，你們成功，永遠是老師們的驕傲！
感謝你們，感謝與你們一起度過了快樂的小學生活風風雨雨過的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
如果說小學生活是一本書，今天已經翻閱到最后的篇章，這一切都將成為你們人生中美好的回憶，你們將很快踏上新的征程。此時此刻，作為老師，我們的心情是復雜而矛盾的，既有大結局的喜悅，也有告別你們的不舍。老師面對空蕩蕩的教室，有一種難以言喻的失落感，就像送別遠行的兒女，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什么比看到自己的學生有所作為更幸福的。你們是漳河小學的學生，到了新的學校，要發(fā)揚我們的優(yōu)點，表現(xiàn)得更好，用實際行動和優(yōu)異的成績，證明我們的實力，為漳河小學爭光。老師相信，你們有這個能力，你們會做得更好，幾年后，你們會長的更高，更漂亮，更瀟灑，變得更優(yōu)秀，更成熟，走在路上，也許老師會認不出你們，但請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將永遠關注你們；關注你們的成長，關注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。
同學們，畢業(yè)，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
最后，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開創(chuàng)自己的未來的事業(yè)！
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇七
老師們，同學們:。
曾多少次期盼著這一天的到來，可離別就在眼前的時候，卻不能輕松的說一聲“再見”。四年了，你們由小不點長成了大孩子，你們由天真幼稚走向沉穩(wěn)成熟。一千多個日子我們朝夕相處，相互支持。一路上風風雨雨，一路上坎坎坷坷，我們攜手并肩，共同走來了。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。離別之際，萬語千言卻不知從何說起。
同學們，四年了，我們間有過推心置腹的交流，有過面紅耳赤的爭執(zhí)。四年中，老師鼓勵過你們，表揚過你們，也訓斥過你們，甚至諷刺過你們。請你們諒解一個為人師者的良苦用心，一言一行，或笑或怒，都源自內心深處的愛。那是恨鐵不成鋼的焦灼，那是為人師者的責任，那是對你們美好未來的期盼。這種情感，或許只有等你們長大成人后才能理解。對于以往老師過激的言行，請同學們諒解。
記得我曾經說過，你們這一級學生是前無古人、后無來者，空前絕后的一級。
你們的聰明，是大家公認的`。有多少同學才思敏捷，見解獨特，可因缺少恒心與毅力而成績平平，這也留給老師們諸多的遺憾。如果有機會進入高中校園，希望你們能伏下身子，用刻苦勤奮為自己鋪設一條通往成功的路，不要等到人到中年，再獨自品嘗“后悔”這枚苦果。
你們的的調皮，是全校聞名的，從初一到初三，大家都畏懼三分?？刹还苣銈冏鲥e了什么，老師都能原諒你們，包容你們，因為在老師眼里，你們永遠是小孩子?？梢坏┨ど仙鐣?，你們就是大人了，希望你們把任性留在校園里，把成熟帶上社會，試著用自己稚嫩的雙肩扛起你應付的責任。
同學們，請再次用深情的目光環(huán)視我們的校園吧，你們在這里生活了四個春秋，校園里的每一寸土地、每一個角落都留下過你們的足跡。
同學們，臨別之際，請帶上母校深情的囑托：
首先，任何時候都要做一個堂堂正正的人。學習上你們可以不出類拔萃，但品德上絕不可以成為不合格產品。記住：學習不好只是次品，而品德不好卻是危險品。
其次，時刻記住你們是農民的孩子。
記住你們是農民的孩子，就會自覺的繼承農民的純樸和善良；（畢業(yè)典禮講話）記住你們是農民的孩子，就不會在父母頂著烈日在田間勞作時，隨意揮霍大好的時光；記住你們是農民的孩子，就不會拿著父母勒緊褲腰帶省下的血汗錢擺闊氣、進網吧；記住你們是農民的孩子，就能把別的孩子不能吃的苦生生咽進肚子里。
第三，要學會感恩。別人對你們的付出不是天經地義的，要常懷一顆感恩的心。感激父母，是他們照顧你的飲食起居；感激老師，是他們教給你知識和道理；感激朋友，是他們給予你鼓勵與支持；感激社會，是他為你提供了生存和拼搏的天地。心存感激，你們會永葆純真與善良。
同學們，千言萬語道不盡老師對你們的牽掛與不舍，真誠的希望你們時刻牢記：勤勤懇懇學習，踏踏實實做事，堂堂正正做人。
同學們，我們就要說“再見”了，臨行之際，請帶上母校深摯的叮嚀吧。將來不管你為官還是為民，不管你富甲一方，還是平淡無奇，都不要忘了xx學校永遠是你們最溫馨的家。這里有無數(shù)雙眼睛關注著你們的成長，有無數(shù)顆心靈聆聽著你們的足音。
同學們，帶上領導和老師的囑托上路吧，相信你們會成為xx學校的驕傲！
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇八
尊敬的領導，老師：
大家下午好！
首先感謝領導給我這次機會代表六年級全體教。我校在歷屆的六升七綜合評估中，我校都取得了優(yōu)異的成績，特別是今年的成績更是令人鼓舞。
這些成績對我們來說是一種壓力，但同時更是一種動力。現(xiàn)在新一輪目標，新一輪任務又交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領導的高度重視；來自于我們都是一些具有高度責任感；捧著一顆良心教書的教師；更來自于全體學生的積極進取，努力拼搏。
這一屆學生的生源質量有目共睹，面對著生源質量、家長素質不高的難題。我們必須認清現(xiàn)實，做到以下幾點：
一、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆六年級學生實際情況制定本學科計劃，把教學研究工作落到實處。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。
二、上好每一節(jié)課，嚴格遵循教學規(guī)律，及時有效地進行自我學情調查和學情分析。認真處理好教學中的“導”與“學”
關系，不斷提高教學效益，落實40分鐘負責制，向40分鐘要質量。
教學中注重培養(yǎng)學生分析問題，歸納問題的能力，鼓勵學生積極思考，敢于創(chuàng)新。
教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料分析題。這是成績提高的增長點。
三、加強學法指導，提高學習效率。課堂中不斷滲透學法指導，指導學生如何學會系統(tǒng)地整理掌握知識結構、重難點，學會合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學習的優(yōu)質高效，以達到事半功倍的效果。
教學質量是學校的生命線。教學工作是學校的中心工作之一。做好六年級教學工作是領導的重托，是學生的心愿，是家庭的期待，是社會關注的焦點。俗話說，三分天注定，七分靠打拼。我們全體六年級教師要發(fā)揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局為重，奮力拼搏，竭盡所能，加倍發(fā)奮。
總之，我們畢業(yè)班全體老師一定會齊心協(xié)力，決心以愛心為橋梁，用細心和耐心去教育學生，滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇九
尊敬的各位領導，老師，親愛的的同學們：
大家好！
今天我很榮幸，作為教師代表在這里發(fā)言。2xxx年6月27日，你們將迎來人生中第一次最重要的考試——小升初考試，這是你們人生中第一次激動人心的挑戰(zhàn)，它將翻開你學習生涯嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星。
但是親愛的同學們，任何事情都有它的兩重性，機遇與危機并存。在我們學校來說，你們是最優(yōu)秀的，但和我們全區(qū)兄弟學校相比，我們還有差距，我們是前有標兵，后有追兵，危機四伏。但狹路相逢勇者勝，我們該出手時就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小升初，我們必須勝利！我們有理由相信，在今后的日子里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造我校新的輝煌。
小升初在即，我希望每一位同學都能夠根據(jù)自己的實際情況，制定一個明確的學習目標，并為之，一鼓作氣進行不懈努力。因為只有自己心存高遠，才能激發(fā)自己的潛能，讓自己真正學起來，動起來。為此，我希望，在教師和樓道多一些學習、背誦的身影，在操場上，教室里少一些游手好閑、打鬧的情景！親愛的同學們，成功就在不遠處向你招手。成功并不像你們想象的那么困難。我們一定要認真對待每堂課、每一次作業(yè)、每一項活動，因為這些都是我們學生最基本的職責！
今天，在這激動人心的動員大會上，我謹代表所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位同學，更加大膽嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為你們的進步、成長，我們甘做人梯。同學們，我們師生都要發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
孩子們，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，但卻要永遠進取。面對六的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是個勇者，是個英雄，未來就把握在你們每個人自己的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報答家長、老師和你們自己,相信經過我們師生共同的努力，我們的目標一定能夠實現(xiàn)！
尊敬的領導、親愛的同學們，請大家放心，在以后的這段時間里，我們六年級的所有任課教師，一定會盡我們所能，讓大家都能進步，讓我們所有同學能在6月27日升學考試中取得最好的成績。
最后，祝同學們心想事成，學有所成，快樂成長！祝各位領導、老師，心情愉悅，工作順利！祝安寧小學的明天更的輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就這樣過去了?；叵肫饋?，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點點滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕于鴻毛的事情，卻深深的刻在我們腦海里，而那些以前的矛盾，我想大多數(shù)同學已經淡忘了。
讓我們互相望著對方，可能是你旁邊的同學，也可能是你前面的同學，可能是威風的班長，也可能是不起眼的中等生……可是，我想無論是誰，眼睛里都充滿了和睦和親切，眼神里都充滿了期待和向往。
同學們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。
同學們，你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業(yè)的`主科教師，是在連自我的節(jié)日還擔心同學們的班主任，還是整天處理學校事情的校長……當然，無論是誰都值得我們尊敬，值得我們感恩!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始干”，教師們正是用這種無私奉獻的精神，教育著我們，感染著我們，給我們樹立了榜樣，教導我們這些祖國的花朵，要長成參天大樹，將來成為祖國的棟梁之材。
同學們，請記住我的話，無論你身處何方，都不要忘記教師，都不要忘記同學!要常常打個電話給予教師安慰，常常和同學歡聚一堂。
同學們，讓我們努力學習，回報祖國，回報社會，回報祖國!我相信，在不久的將來，我們會成為各種各樣的人，舍生取義的消防員，大愛無疆的醫(yī)護人員，無私奉獻的園丁，永遠報著歡樂信念的心理學家，為全人類作出貢獻的科學家，誨人不倦的教育家……到那時候，再讓我們團體回到學校，戴上紅領巾，回顧那歡樂又難忘的時光。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高。”我聽這這令人振奮的詩篇，心中的自豪感猶然而升。沒錯，我們少年就是黎明的曙光，祖國將來的期望!
同學們，我們要象詩篇中一樣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為富強、自由、陽光、開朗的少年，讓自我將來做一個對社會，對祖國有貢獻的人!
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十一
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
上午好!
我叫，來自xx中學。作為一名青年美術教師，能參加表彰大會，真切感受社會對老師的尊重，感到十分榮性我還作為優(yōu)秀教師代表在這里表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情更加激動。在此，請答應我代表全體教師，向關心支持教育事業(yè)、關心愛護廣大教師的各位領導、各位來賓，表示最衷心的感謝!向給我們提供長大平臺和發(fā)展機會的各位領導表示最誠摯的敬意!向教育戰(zhàn)線上的全體同仁說一聲：節(jié)日歡快!
作為一線教師，我們見證了教育的出色與輝煌;作為個人來講，在教書育人的征途上，在素質教育和課程改革的浪潮中，也許我們只是一朵小小浪花，是神圣的教師職業(yè)讓我們走到一起。這些年，一項項教學成果層出不窮，一堂堂優(yōu)質課出色紛呈，一批批教學能手脫穎而出，教育取得的成績有目共睹。就拿我區(qū)美術教育來說，自xx年課改以來，出課改專集、推課改新人、拿全國大獎、在國外展出作品，令人刮目相看。象我這樣一名年輕教師能在三尺講臺上迅速長大，在各類教學比賽中屢獲佳績，除了自己的'不懈努力和孜孜追求外，離不開教育寬松氛圍和鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，離不開領導的關心、專家的指點和同事們的支持。
我所在的xx中學是xx市美術特色學校之一，幾年來美術中考成績不斷刷新。今年我校初三年級xx同學一舉奪得xx市美術類中考狀元，xx區(qū)前十名的同學中，我校占了五名。我本人也有幸在教育部舉辦的第四屆全國中小學美術現(xiàn)場課比賽中榮獲一等獎，為教育爭得了榮譽，這次又被授予xx市優(yōu)秀教師的光榮稱號。這些成績的取得，是與xx辦"精品教育"、辦人民滿足教育的辦學興教思想分不開的，是與學校所倡導的"工作是機會、崗位是舞臺"、"有實力才有魅力"的崗位長大理念，與學校良好的教學環(huán)境和人文環(huán)境分不開的。我為身處這樣的時代而倍感自豪，為身處這片教育沃土而倍感榮幸。
各位領導，各位來賓，各位同事：
從第一個教師節(jié)至今，寒來暑往，二十七度年齡，廣大教師立足崗位，辛勤耕耘，無私奉獻，他們以驕人的業(yè)績和教育教學的優(yōu)異成果，贏得了社會的尊重。
各位領導、各位來賓，各位同事：
民族復興，教育肩負重任;樂育桃李，我們無怨無悔!教育是愛心的事業(yè)，需要我們往奉獻;教育是多彩的藝術，需要我們往創(chuàng)新。我們要牢記陶行之先生"捧著一顆心來，不帶半根草往"的名言，為中國的明天和孩子的未來繼續(xù)甘當展路石。讓我們在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在局黨委的帶領下，以更加昂揚的精神狀態(tài)，更加優(yōu)異的成績迎接教育新的春天!
謝謝大家!
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十二
尊敬的領導，親愛的老師：
今天能夠站在這個講臺進行演說，我感到非常榮幸！首先我要感謝各位領導、老師們對我的信任與支持，更要感謝今年和我一起帶班的各位老師，他們是：時常給我提出寶貴意見的張守文主任，兢兢業(yè)業(yè)的英語老師陳玉秀老師，要學生聯(lián)系生活“學得輕松”的物理老師高麗芳老師，有詼諧幽默的化學老師胡少武老師。嚴肅認真的政治老師蔡邦云主任，注重條理的歷史老師魯艷主任，課堂高效的生物老師王翠芳老師，細致嚴謹?shù)牡乩砝蠋煆堺惾A老師，嚴格要求的趙云鴻，還有我們的實驗老師張麗、劉武昌老師都是多年來一直在三年級教學前沿的老師，我們每一位教師都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。我想，我們這個團隊一定會做的更好！
就我們目前的班級現(xiàn)狀而言，學生普遍存在著三個方面的問題：
1、缺乏目標。
2、缺乏興趣。
3、缺乏積極性。針對學生這種狀況我覺得我們老師很有有信心，相信經過努力一定會改變學生的認識，提高學生的'成績。我覺得從下面幾點做好：
第一，分析學情、激情備考。我們要認真分析學生的學習情況，做好每一次試卷的知識點的得、失分的分析統(tǒng)計工作；始終會以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學生、感染家長。會始終處于亢奮狀態(tài)，在一級備戰(zhàn)的狀態(tài)下，大練兵！
第二、注重落實、提高效率。充分備課，講解透徹，精心選題，及時批閱并反饋。采取靈活多變的課堂形式，例如開課前的默寫比賽、背誦檢查、找錯高手等以此來激發(fā)學生的學習興趣。時刻關注學生的心理狀態(tài)，關注學生的課堂表現(xiàn)，關注學生的知識誤區(qū)，充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”的原則，提高課堂效率。
第三，團結合作、共同提高?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，有了318班全體老師的協(xié)調配合，并肩作戰(zhàn)，一定能夠實現(xiàn)最后的勝利。
學校將畢業(yè)班的工作交給了我們，將2014年的中考任務托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制仙桃四中美好的藍圖。我想有了學校的正確領導，有318班全體老師的齊心努力，我堅信：2014年6月，仙桃四中318班中考會碩果飄香，仙桃四中一定會創(chuàng)中考新輝煌！
謝謝大家。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十三
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！今天我們懷著無比激動的心情迎來了官亭中學20xx屆學生畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮是同學們人生中一個燦爛輝煌的見證儀式，也是老師們甜蜜分享喜悅收獲的季節(jié)。借此喜慶之際，我謹代表學校全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學子獻上我們最熱烈﹑最誠摯的祝賀！祝賀你們即將順利完成高中學業(yè)，終于成為一名合格的官亭中學高中畢業(yè)生。同時，也為你們即將出征走向高考戰(zhàn)場而壯行！
還記得，三年前正值青春年少的你們，為了追逐夢想，帶著對知識的渴望和追求，帶著家人叮嚀、同輩的羨慕、親朋好友的殷切盼望和國家的期待，帶著對人生的體悟，帶著對未來的憧憬，帶著崇厚和質樸，從四面八方匯集到官亭中學校園，你們用朝氣蓬勃，豪情滿懷，讓校園生活沸騰起來；你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨堅強和色彩斑斕的希望與夢想！光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，三年的時光悄然逝去，但是，那么多生動的細節(jié)、精彩的瞬間已經清晰地刻寫在我們的記憶中。在這里你們曾經飛揚青春的夢想，灑下點點汗水；在這里你們尊敬老師，團結同學，遵守紀律，刻苦學習，為低年級學生樹立了做人的楷模；在窗明幾凈的教室里你們孜孜不倦，刻苦攻讀，用那份堅毅遨游于知識的海洋；在運動會中你們精神抖擻、不甘落后、奮起直追拼搏的那份執(zhí)著；在流光溢彩的舞臺上你們舞姿婆娑，歌聲朗朗，盡抒情懷的那份灑脫。那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些歲月無痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭，每一個日日夜夜都在演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。因此說，高中時代，是人生中最不平凡的三年，因為它是記錄我們朝夕相伴、拼博奮進的崢嶸歲月，承載了更多的歡笑與淚水，編輯成為一本精美的歷史畫卷，一千多頁被我們輕輕翻過，生動的畫面銘刻其上，瞬間的精彩永駐其間。
挑戰(zhàn)，不斷學習，完善自我，飛翔到新的高度，向母校，向曾經深切關懷過你們的老師呈上一份情真意深的濃厚禮物。
同學們，印度詩人泰戈爾曾經說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。無論你們將來走到哪里，母校、母校的老師們期望著你們的捷報，那時候歡迎你們?；丶铱纯?，回家看看你們曾經戰(zhàn)斗過的地方，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！千里之行，始于足下，詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”官亭中學只是讓你們茁壯成長的培育地，而未來無窮無盡，你們的將來我無法預測，但我堅信，大家在新的里程中敢問路在何方，路就在腳下。滄海橫流，方顯英雄本色。奮進的號角已經吹響，祝愿你們大鵬展翅，搏擊長空，笑傲六月，收獲夢想。最后，我代表我校全體老師衷心祝愿希望每位同學為高中生活涂上濃墨重彩的最后的一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章，創(chuàng)造永恒無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。請帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待你們金榜題名的一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊，我們期待你們擁有一個更加燦爛的明天！別忘了“常回這個家看看”！
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十四
各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
今天，我們在這里集會，隆重舉行海南第一高級中學2015屆學生畢業(yè)典禮。海南第一高級中學第2015屆同學們，今天你們就正式畢業(yè)了。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝愿。首先，請允許我代表高三年級組全體老師，對大家順利完成高中階段學業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！
同學們，三年前，你們經過自己的努力來到了海南州第一高級中學。時光飛逝，一轉眼三年過去了，三年的時光,一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦；得到過老師和家長的贊揚，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成為了過去。在大家即將離開母校的.時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助。這些都將是你們人生中的寶貴財富。
華美的樂章。希望你們能夠用正確的態(tài)度面對你們即將面臨的新的生活。要像太陽花一樣面朝陽光，盡力生長保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒有太多的時間留給遺憾，不要總是想著如果當初怎么樣，那么今天就不會怎么樣，過去的已經過去，重要的是現(xiàn)在，要微笑著，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活；保持微笑，樂觀的面對生活，你會發(fā)現(xiàn)，滿世界回復的都將是笑顏，你的生活也將充滿快樂；未來有很多事情值得我們去做，我們要立即行動，很多時候，煩惱都源于想的太多，而做的太少，總想著在等等，如果做了會怎么樣，結果什么也不做，什么也不會發(fā)生，那么什么也不會改變；我們要學會獨立自信，不要過多的依賴別人，能自己做的事就盡量自己做，這樣才能體現(xiàn)你的存在。要學會填補空虛，去讀書，去學習，當我們把空閑的時間用于讀書用于學習時，我們就不會感覺到空虛；總想著讓我們周圍的世界改變，那么這種改變帶來的快樂并不長久，昨天的世界和今天的世界沒有多大的差別，有差別的只是你自己的心態(tài)，正確的期望快樂，不在于期望的高低，而在于期望正確與否，知足常樂的人其實是因為找對了方向。接受自我，無論富與貧，美與丑，你們都將是最好的自己。
成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的畢業(yè)贈言。同學們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。
畢業(yè)班教師發(fā)言串詞篇十五
領導和老師：
下午好！畢業(yè)班是我們學校的窗口。這是所有年級的一個例子。如何做好畢業(yè)進入高等學校是學校領導和畢業(yè)班主任的共同考慮。今天，我們齊聚一堂，共同探討這個畢業(yè)班的工作。目的是形成共識，形成合力，提高畢業(yè)生的教育教學質量和畢業(yè)生入學率，為學校增添光彩。質量是學校的生命。我們必須對教育質量充滿信心。因此，畢業(yè)班主任的安排一直都很麻煩。這里的六年級教師是具有豐富的課堂教學經驗的骨干教師。你是學校的中流砥柱。請允許我代表學校向老師表示最誠摯的問候。你辛苦了！今天是6月10日。除了周末，畢業(yè)考試的有效教學時間只有十幾天?？梢哉f，畢業(yè)班的教學工作已進入關鍵時刻。在這最后的關鍵時刻，我們必須積極面對面。超過20天后，我們的六個小學生將離開我們。在他們向母校道別之前，我認為我們有義務和責任讓他們取得滿意的結果，讓他們?yōu)槟感Ａ粝旅篮玫腵回憶。為了在這個畢業(yè)班上做得好，我想我們必須做以下兩件事：
一是抓好教學進度，做好有序回顧學科。必須有一個審查每個主題的計劃，它必須是有目的和有針對性的，而且必須緊密而不是混亂。所有科目都應注意梳理知識，使學生系統(tǒng)易懂，易于理解和記憶。要做好知識清理工作，加強知識整合，通過單元測試檢查職位空缺。我們必須繼續(xù)做好培訓和扶貧工作。我們必須“抓住兩端，打破中間勢頭。”我們必須堅持中學生。對于未來的學生，特別是在目前充分參考的情況下，一定要做好。在轉型過程中，我們還需要根據(jù)學生的個體差異分批提供咨詢和監(jiān)督，更不用說祖國的未來，為了學校的未來，甚至是為了把這個飯碗放在里面。我們的雙手，為了我們的良心而肩負的責任也必須努力。我相信在座的所有老師都不會讓學校失望。
二，找出學生的畢業(yè)意向，大力推進黃土鋪鎮(zhèn)中學，優(yōu)秀學生完成來源交付任務。在本期中，我們的畢業(yè)班有134名學生，我們必須完成114人的交付。任務。鑒于成章和蔚縣中學的影響，今年學生畢業(yè)的壓力非常大。因此，我們的班主任應該立即找出全班的畢業(yè)意向，詢問原因，并逐一進行詳細的注冊，使心靈有一個底層。同時，教學室和班主任要從前面大力推進黃土鋪鎮(zhèn)中學，從學校的辦學條件，教師設備，班級布局，學校管理，物流服務，定位等方面提升湟中的優(yōu)勢。指數(shù)分配。要從對面宣傳縣城的弊端，增強學生對湟中的信心，必要時到學生家中。
此外，學校將嚴格招收學生紀律，嚴禁所有教職員工買賣學生。經過驗證，向上級領導報告。最后，我堅信，只要我們共同努力，共同努力，今年的畢業(yè)工作將取得更大的勝利。