總結(jié)是自我反省的良機，寫一篇吧！注意時間安排，合理分配總結(jié)過程和總結(jié)內(nèi)容。下面是一些時間管理的建議，幫助你更好地安排工作和生活。
我的食品谷情懷篇一
在一望無垠的戈壁灘上、在被稱為死亡之海的沙漠里、在荒蕪人際的土地上，佇立著一棵棵高大的胡楊樹，在陽光的照耀下泛濫著銀色的光芒。與天相接的銀色樹葉中有著若隱若現(xiàn)的紅色的、黃色的花瓣，他們漂浮在銀色的海浪上、散落在沙漠上。胡楊為這死氣沉沉的沙漠注入了生的氣息。
死亡之海的生命之魂，金色空間的一抹嫣紅。在驕陽的冶煉中，它伸展的手臂，昂首挺胸的直立著，凝視這寥寂的沙漠，經(jīng)受死亡的考驗；在猙獰的暴風(fēng)的摧殘中，它仍然堅毅的矗立在這片荒漠中，迎風(fēng)而上，并深深扎根在這它生活了幾千年的土地中，永不離棄；在干旱的考驗中，它咬緊牙關(guān)，用盡了全身的力量讓自己活下去，而這個只為了能給荒漠增添一抹生命的色彩。它一輩子都只是為荒漠增添色彩，都只是為了讓荒漠充滿生命的氣息，它這一輩子只是為了他人。
“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽?！比甑臅r間，它用自己的生命創(chuàng)造了一個又一個奇跡。粗糙的樹皮是它最好的外衣，為它遮風(fēng)擋雨；泛黃的樹葉是它最好的裝飾，使它成為亮麗的風(fēng)景線；凌亂的枝條是風(fēng)兒給它的最好的造型，使它成為荒漠中的明星；彎曲的身體是它經(jīng)歷歲月的痕跡，是記錄它光榮歷史的證據(jù)。三千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓它們品盡了歲月的苦澀味道，也失去了歲月的光輝，但它們沒有任何怨言。在風(fēng)風(fēng)雨雨三千年后留下的是化石一般堅硬的身軀，而那寂寞的身軀曾為這死亡之海增添了無數(shù)的生命的色彩。
“問一聲傻傻的，不肯倒下的胡楊，眼眸中跳躍的可是海市蜃樓的斷章?？茨?，還在向著遠方虔誠眺望，一定是在重復(fù)著綠色生命的暢想。告訴我，你在固守著什么諾言。樹干上鐫刻的又是一個什么樣的永遠。孰不知，孰不知，你幻想點燃的只是槁木成灰的渴望。”胡楊用自己的身軀抵擋著狂風(fēng)的襲擊，用自己的身軀向死亡之海宣戰(zhàn)。它以自己獨特的美麗征服了死亡之海，征服了所有人的心靈。它以默默無聞，無私奉獻的品質(zhì)和堅毅的意志，征服了全世界！死亡之海的生命之魂，它永遠矗立在人們的心中，永不磨滅，這就是我心中的胡楊。
我的食品谷情懷篇二
國是我的國，家是我的家，有國才有家。
浪漫主義作家大仲馬有言：“為祖國而死，那是最美的命運??！”這種愛國的豪邁之情令人動容，我們同為中華兒女，共同擔(dān)負著新時期的使命，與祖國同呼吸，共命運。唯有將小我融入“立德，立言，立功”的家國情懷中，才能書寫時代的光榮與夢想。
百十年前，梁公曾高呼的“少年中國”已破繭成蝶，浴火重生。柏油馬路從繁華都市走向泥土與芬芳；互聯(lián)網(wǎng)從陌生到熟悉，從有所耳聞到尋常巷陌；“一帶一路”讓過往重生，讓未來綻放；社會主義現(xiàn)代化如駿馬在野，一路奔騰作為新時代的弄潮兒，家國情懷無疑是不可或缺的。
培養(yǎng)家國情懷需要我們精學(xué)好進。復(fù)旦大學(xué)陸古孫教授，將一顆赤子心安放于語言學(xué)的研究上，編寫了最為權(quán)威的《英漢大字典》；青蒿素的發(fā)現(xiàn)，高鐵的提速，這都是一代人的砥礪奮進，是一個時代的無畏和堅守，他們一任在肩，無怨無悔，并且甘之如飴，這些人無一不向我們詮釋了好學(xué)精進的智慧。
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，”造夢時代，唯有你，我，我們，每個人把每個人的'追求融入全民族的共同理想中，才能讓生命綻放光芒。
我的食品谷情懷篇三
小時候的我很貪嘴，每次見了姥姥家養(yǎng)的母雞總是兩眼放光，不是想從雞窩里掏幾個雞蛋，就是想趁姥姥、姥爺不注意時抓來一只雞，把毛拔光了烤著吃。
每當(dāng)這時，姥姥便輕拍我的頭，慈愛地笑笑：又嘴饞了？走，我?guī)闳ツ脙蓚€雞蛋。于是，年幼的我便興高采烈地拉著姥姥的衣襟，催她快些走。
記憶中我最愛吃的是姥姥蒸的雞蛋羹。每次她在廚房里蒸蛋，我都站在門口，吮著手指頭，呆呆地望著。姥姥先是把蛋打在一個搪瓷碗里，用筷子攪拌幾下再撒上幾粒蔥花，然后就放進鍋里蒸。等出鍋時，再澆上幾滴香油，淋上一勺醋，頓時香味四溢。我拿起勺子挖一勺，放進嘴里，雞蛋羹香醇、細膩，香油與醋結(jié)合，又增添了幾分酸爽，再加上那幾粒蔥花，提味效果更加明顯。不一會，一碗金燦燦的雞蛋羹就全吞進我肚子里去了。姥姥總是在一旁笑著問我：吃飽了嗎？我點點頭，嘴中還回味著雞蛋羹殘留的香味。
我還很愛吃肉。小時候最喜歡的一件事，就是讓姥爺騎上三輪車，帶著我和姥姥一起去逛菜市場。那時我總是坐在三輪車的后座椅上，靠著姥爺?shù)谋?，東瞅瞅西看看。只要看到有賣肉的小店，就大聲嚷嚷，吵著要吃排骨。于是疼愛我的姥姥，便精心挑選上好的排骨，回到家中熬湯給我喝。
排骨湯是姥姥的拿手好菜。她先將排骨倒入鍋中燉得爛糊糊的，再加上醬油、味精等許多調(diào)味料，最后配上土豆、冬瓜，然后就邊等著開鍋，邊在旁邊看我玩耍。我猶記得她眼神中對我的專注與慈愛，時不時還替我理理額前的碎發(fā)，然后輕聲告誡我玩的時候要注意安全。只是那時的我太小，只顧看著排骨湯在鍋里咕嘟嘟地冒泡，急著提醒姥姥趕快關(guān)火。于是她溺愛地笑笑，連忙給我盛湯。心急的我總是等不及湯舀進碗里，就拿起筷子夾一塊排骨，狠狠一咬又香又嫩，唇齒留香。只不過很快我便流下眼淚剛出鍋的排骨實在是燙得厲害。姥姥在旁邊看著，眼睛笑得彎成了一瓣月牙。
現(xiàn)在，面對白發(fā)蒼蒼的姥姥和姥爺，我終于明白了時間不等人，而我也只能在回憶中回味往昔美好愜意的情景了。
我的食品谷情懷篇四
打從我出生起，音樂便自然地流入了我的生活。
媽媽喜歡聽歌，尤其是一首名為《少女的祈禱》的歌。媽媽說，歌中描述的正是她理想中的女孩形象，她希望我能與歌中女子有幾分相似。所以，每到晚上，我就躺在媽媽的臂彎中，聽到她哼唱這首歌。媽媽說，這時的我，格外安靜。
上了小學(xué)，最開心的莫過于上音樂課啦！一二年級教的是些通俗易懂的兒歌，像什么“一二三四五，上山打老虎”，也是可愛的緊。后來，隨著學(xué)齡的增加，也漸漸教起了既流行又有營養(yǎng)的歌。我記憶最深的是一首叫《明天，你好》的歌，很勵志，歌手借著音樂，鼓勵了那些處于迷茫中的人們，不要懼怕當(dāng)下的不如意，要勇敢，努力的去生活。歌詞很簡樸，如“每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找”，對于正處于學(xué)習(xí)時期的我們，感觸的最多的就是考試后，即使失利了，也要向前看，每一個明天都會比今天更美好。進入初中，課程漸漸增多，功課復(fù)雜，課后訓(xùn)練，輔導(dǎo)班成了生活中的?？?。
下課后，最常見的就是寫題，補覺。課桌下的籃球泄了氣，桌肚里的毽子落了灰，同學(xué)間的話題變成了“昨天你寫作業(yè)到幾點”，生活逐漸沉重起來。就在這時，音樂老師教給了我們《渴望春天》。頓時，我們仿佛被帶到小河旁，看紫羅蘭開放；穿越到冬天，在雪地上，在燈下，用紙牌蓋小屋，乘雪橇去旅行；聽小鳥歌唱，盼春天來臨……心中豁然開朗，到下堂課時，我們早已精神百倍。
我的音樂情懷，不高端，不大氣，不上檔次，它是藏在媽媽的希望里，爸爸的'大愛里，躲在老師的指引里，深深地長在我心上。
我的食品谷情懷篇五
有藍天，有星星，有閃著微光的螢火蟲，有微風(fēng)帶著的潮濕的氣息，這就是在我腦海中有深深印象的夏天的夜晚。我喜歡夏天的夜晚，像喜歡著至
愛
的情人一般。
我的家在農(nóng)村，家里世代都是農(nóng)民。我對夏夜的熱愛就是從小在農(nóng)村養(yǎng)成的一種習(xí)慣。記得小的時候夜晚經(jīng)常跟著父母跑出去，父母干活，我就在一旁玩耍。周圍一片都是稻田，蛙鳴聲在四周起伏著，就如同一首奏鳴的歌曲。夜風(fēng)微微吹起的時候，有一股稻香混合著泥土的香味，有一種沁人心脾的感覺。我喜歡這種味道，因為它是一種
童年
的記憶。
夏天的夜晚在農(nóng)村的田野里、小溪邊常常會看到螢火蟲的身影，它們躲在枯草中散發(fā)著微弱的光芒。靜靜的，如同一盞小小的燈在黑夜里亮著。它們不像其它的夏蟲一樣喜歡在黑夜里喧嘩，它們只是喜歡靜靜的在黑夜中點起一點微光。如果說夏夜里天空中的星星是美麗的，那么夏夜里的螢火蟲就是從天空中落到地面上的星星，它們和天空中的星星一樣美麗。
記憶中的夏夜是非常美麗的，夏天的夜晚，當(dāng)太陽開始落山的時候，人們就結(jié)束一天的勞作，趕著牛馬、扛著鋤頭回家了。等到把牛馬趕進圈里的時候，人們就會拖著勞作了一天的身體三三兩兩的聚在一起，說說張家去年的收成，說說李家剛?cè)⒌南眿D勤快在無拘無束的閑談中忘記一天的疲勞。這時太陽已經(jīng)下山很久了，一天的燥熱也會因為夜晚的到來而變得漸漸涼爽。這個時候也是孩子們一天中最歡樂的時候，孩子們聚在一起玩著屬于他們的游戲，捉迷藏、斗蛐蛐兒無論走到哪里都會看到孩子們歡快的'身影。夜?jié)u漸變深的時候，人們陸陸續(xù)續(xù)的回家，燈光一家挨著一家地亮了起來，這個時候已是萬家燈火。大人們坐在堂屋里有一句沒一句地聊著家里的收成，計劃著后面的日子。孩子們呢？玩耍了一天的他們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。窗外已經(jīng)一片寧靜，只聽得見夏蟲叫喚的聲音。夜更深的時候，勞作了一天的人們開始上床睡覺，準(zhǔn)備明天的日出而做，日落而息。
農(nóng)村的夏夜總是那么寧靜美麗，讓人那么的留戀?，F(xiàn)在遠離故鄉(xiāng)求學(xué)的我，在同樣的夏夜里，卻沒有了與兒時的感受。
今年的夏夜里，我獨自一人走在
校園
里的路上的時候，看到天已沒有了當(dāng)時的藍，星星也沒有了當(dāng)時的明亮。螢火蟲不見了，四周的稻田也全部變成了鋼筋水泥房子。那些坐在一起聊天的人們哪兒去了呢？那些在黃昏里玩耍的孩子們哪兒去了呢？有同樣的萬家燈火卻沒有了原來溫馨的夜談的愜意，黃昏時的情感交流也變成了華燈初上的冷光。農(nóng)村的夏夜已經(jīng)不見了，現(xiàn)在的夏夜更多的有著濃濃的城市的氣息。人們改變了原來的
生活
方式，也改變了原有的夏夜的情懷。
我的食品谷情懷篇六
歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現(xiàn)了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲......
“俱往矣，數(shù)愛國人物還看今朝?！币苍S我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰(zhàn)場上表現(xiàn)，但我們可以用知識的武器來捍衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國！
“愛國不在年高”當(dāng)我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，盡管我們?nèi)跣?，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現(xiàn)在還不發(fā)達，但請堅信：陽光總在風(fēng)雨后。“窮且益堅，不墜青云之志?！闭驗槲覀儾话l(fā)達，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡！
你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
愛國是成才的動力，生命的航標(biāo)，前進的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的食品谷情懷篇七
夏日情懷。
說到夏天，我是喜愛的，也是討厭的?？芍^是“幾分歡喜幾分愁。”夏天是我這個小饞鬼最喜歡的季節(jié)，西瓜、水蜜桃、楊梅、荔枝……我都愛吃，尤其是西瓜，我看到了就垂涎欲滴。
小時候，保姆王奶奶每到夏天，天天好幾次用小湯匙喂西瓜給我吃。她邊喂邊嘮叨，“夏天吃西瓜的好呀，什么清熱啦！什么不生痱子啦！”……王奶奶家在江浦石橋鎮(zhèn)，那里是有名的瓜鄉(xiāng)，家家戶戶都種西瓜。她愛吃西瓜，也感染了我。
每年一到西瓜成熟季節(jié)，她家人就打電話要我們?nèi)ツ梦鞴稀Ｓ谑枪陔p休日的晚上看看氣象預(yù)報，認為天氣不錯，第二天由小徐叔叔開著車我們和王奶奶一道回去拿瓜。早上9點南京開車，大約10點左右就到瓜園，車在離瓜地很近的路邊停下，王奶奶女兒呂阿姨帶我們?nèi)ニ业墓系?，這里小山坡上一片碧綠，瓜田挨著瓜田。走近看，哇！滿地的西瓜。瓜農(nóng)正忙著采摘成熟的瓜，到市上去賣，這里西瓜形狀圓圓的，像個大籃球。一身綠色的衣服，衣服上面還夾雜著幾道深綠色的條紋，顯得特好看。圓圓的身體頂端有個短短的“小尾巴”，顯得特滑稽。呂阿姨告訴我，挑西瓜可有講究了。用你的手指輕輕敲西瓜，發(fā)出清脆的“咚咚”聲，不要打開就知道是一個熟了的西瓜；如果是悶悶的“咚咚”聲，那就趕緊放下，重新挑選吧！呂阿姨給我們挑選來的西瓜墨綠色，又圓又光滑，用刀切開它,可以看見那鮮紅的瓜肉，,里面一顆籽也沒有，還沒有吃到嘴里，就聞到一股淡淡的清香，咬一口，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水，甜蜜蜜的，叫人越吃越愛吃。
每天上午，外婆都要放一個西瓜在冰箱冷藏室里，放學(xué)走在烈日炎炎路上，實在太熱了，到家后不由分說地從冷藏室抱出綠油油的大西瓜，手起刀落，西瓜便一分為二，我拿起一半一陣猛吃，吃的滿臉也顧不得了，直到自己肚子也快要變成一個大西瓜，才?？?。涼透的西瓜更清甜無比，冰涼冰涼的,真是夏天解暑的好水果。丘逢甲的詠西瓜詩：“蘊雪令冰心齒涼，兩團綠玉許分嘗?！背粤吮鶝龅奈鞴希牌穱L出詩中的韻味。還有古詩：“青青西瓜有奇功，溽暑解渴勝如冰，甜汁入口清肺腑，玉液瓊漿遜此公?！睂ξ鞴系氖秤霉πз澆唤^口。說完了喜，再來說說愁。
夏天好，有可口的西瓜，美麗的花朵……就是一些可惡的蚊子，攪得人不得安寧，讓人煩躁。先說蚊子：每年暑假我都去書人補習(xí)語、數(shù)、外三門課，謂之為自己充充電。白天在世貿(mào)中心上課不覺著，可是晚上到上海路上課可不得了。那里很多黑色的小花蚊子，像一架架隱形戰(zhàn)斗機，無聲無息來叮咬你，叮咬后逃跑了，才發(fā)現(xiàn)那些吸血鬼留下來的“禮物”身上鼓起來一個個小包，特別癢，越抓越癢，癢的鉆心，恨不得用小刀把包包挖掉。因此，蚊子，成了我的“仇敵”在家里，在課堂，只要看到蚊子就趕快用“雷達”或“搶手”把它們?nèi)俊⒏蓛?、徹底消滅之。為什么呢？因為它留下的無數(shù)條痕跡讓我痛苦不堪，因此，我極其地痛恨蚊子！
盡管如此，我對蚊子依然沒有放松警惕，晚上去上課襪子上、褲子上、衣領(lǐng)上都貼驅(qū)蚊貼。讓蚊子聞味而逃。可是衣服上驅(qū)蚊貼的氣味刺鼻子又刺眼睛，真讓人實在受不了，沒辦法，為了防該死的蚊子叮咬，只好如此。
夏天，最讓人頭痛的還有熱，中午放學(xué)走在回家的路上，空中沒有一片云，沒有一點風(fēng)，頭頂上一輪烈日，曬得所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了。整個街道像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。馬路上發(fā)著白光，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。而知了仍不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
路上行人盡管汗水濕透了衣裳，仍然快步疾行，都想趕快到家進空調(diào)室涼快涼快。難怪白居易詩有“時暑不出門，”……夏天，就是這樣人喜歡，讓人憂。
夏日情懷。
推開夜的天窗，抬頭和星星說愿望；給我一雙翅膀，我要靠近月亮……當(dāng)烈日嚴厲地質(zhì)問過大地，然而，看到她憔悴的臉龐，也心生憐憫；當(dāng)暖風(fēng)徐徐地熏烤著幼苗，然而，看到他垂頭耷腦的樣子，也心痛不已；當(dāng)溫度驟然猛增，逼迫人們，走進那個看似并不屬于人們的“溫室”，以空調(diào)度日。于是，夏夜便賜予黑夜以星星，以撫慰一天過后他們受挫的心靈。
習(xí)慣了，習(xí)慣了聽到迫切等待已久的下課的鈴聲，約上幾個好友，在夜光中散步，在校園內(nèi)走上一圈，放松自己，也是放飛自己的心靈。抬頭仰望星空，頓然間，發(fā)現(xiàn)自己好渺小，我吮吸夏夜中涼爽的甘露，聽著幽幽蟬鳴。我更愛鄉(xiāng)下夏夜的純?nèi)?。我?xí)慣一個人在田間漫步，看看剛經(jīng)過炙烤的幼苗，那是一種欣然，用手撫摸一下炙熱的大地，那是一種悠然，雙腳踩在田埂上，那是一種安然，欣慰。聽著風(fēng)兒，為我高歌，聽著蟲兒，為我伴奏，看著廣袤的大地，為我深思，看著明朗的星夜，為我設(shè)計藍圖。
當(dāng)時間漸漸遠逝，當(dāng)記憶漸漸模糊，當(dāng)月光漸漸迷糊星星的雙眼，我依舊一個人，習(xí)慣一個人，仰望夏日的星夜，多一份欣慰，少一份憂愁；多一份善感，少一份煩惱；多一份往日的回憶，少一份離別的茫然。
輕輕的，我推開窗，有多少的情思淹沒在這個寂靜而沉悶的夏夜里并且在微微的醞釀……。
夏日情懷。
提起夏季相信大家都會想起一個字“熱”。夏季是熱的，但我依然非常喜歡這樣的季節(jié)。熱對于我來說，也有它的好處。比如說有冷飲、果汁、可樂、西瓜等一些美食供我們品嘗。更有愛美的姑娘們所喜愛的裙子，穿起來在微風(fēng)中輕輕地飄蕩，給人們呈現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，爸爸在池塘邊釣魚時，我總會穿著白色的小短裙坐在池塘邊的柳樹下陪同爸爸一起釣魚。寂寞的時候還可以回家拿幾本書看，要不然就吃瓜子、冷飲等。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，我就會非常的開心因為那種感覺無比的涼爽。
夏天的雨非常的多，雷聲轟鳴嚇得人們都不敢出來，不過每當(dāng)經(jīng)歷過那樣的雷雨閃電之后，太陽與彩虹都會出來給藍天白云又增添了幾分色彩。給人以美的享受，這正如一句歌詞所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?BR> 夏天還有許多的蝴蝶、蜻蜓等在藍天白云中飛舞。還會聽到蟬鳴、蛙鳴、蟲鳴組成的交響樂，有時你會覺得很煩，但有時你反而認為很開心舒暢。
夏天的夜晚是熱鬧的，因為在夏天人們紛紛出來散步、納涼，享受夏夜的清涼。聆聽青蛙的歌聲，仰望夜空閃爍的星星，感受大自然的氣息及微風(fēng)的輕柔?，F(xiàn)在我家安裝上了空調(diào)，夏天就不去納涼了。每次想到以前出去散步時的情形，都既開心又失落，開心以前的快樂，失落現(xiàn)在很少出去散步，讓人感到單調(diào)而乏味。
夏天的清晨是涼爽的，夏天的夜景是迷人的，夏天的食物是爽口的，夏天的短裙是優(yōu)雅的，夏天的遮陽帽、太陽鏡是帥氣的，夏天的天氣是變化多端的，夏天的彩虹是五彩繽紛的。
我喜歡夏季。
夏日情懷。
澗影見藤竹，潭香聞芰荷。轉(zhuǎn)瞬間，花兒消散著她的芬芳，空氣中彌漫著花的香味，不知不覺間，春的祥和幻化成夏的熱情。
如雪柳絮，荷香四溢，五彩繽紛的花兒，在積累了整個春之后，盛開著自己盛世紅顏。四月的牡丹，六月的荷花在暖暖的日照下，散發(fā)著馥郁的清香，沒有了春季萬物復(fù)蘇的生機，沒有秋日豐收的喜悅，她有的是大樹綠蔭的涼爽和恬靜，有的只是滿銜五彩繽紛的絢爛和歡欣！
荷葉羅裙一葉裁，芙蓉向臉兩邊開。如果說秋是四季的高潮，那么夏則是這高潮最重要的鋪墊，古之文人騷客都將秋描繪成悲秋，而不惜筆墨去描繪盛夏的美景。楊萬里多情吟唱“西湖畢竟六月中，風(fēng)光不與四時同“，志摩放歌，“在劍橋柔柔的月光下，“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋“。然而，夏夜卻承載了人世間太多的悲歡離合。沐浴著暖暖的夏風(fēng)，望著皎潔的夏月，無論是淺吟低唱，還是引吭高歌，都是一種風(fēng)景，感慨系之矣，感慨系之矣。
花開時節(jié)，幸有這一一風(fēng)荷舉的美景，才有了中華文明的淵遠流長，于是，在這水面清圓的季節(jié)，便有了知了兒那永不停息的鳴唱，滾滾紅塵中，高潔的荷花垂腰飲清露，而香遠益清，依然婷婷開著，幽幽地香著，使熱辣的夏氣中添上了一縷絲絲的清冷和幽香，誰也不該在這個季節(jié)里失望或頹唐。
夏日的太陽猛烈的照耀著大地，熱烈激昂。自由的大海依然奔放，大地對著天空微笑著，而年輕的我們正是大地頑強生命力的最有力的證明。田野在醞釀著自己，準(zhǔn)備在金秋時節(jié)一飛沖天，準(zhǔn)備收獲著成功與希望的種子。依然永不言棄，依然努力著，依然頑強的堅持著，滿懷期待的收獲著金黃色的希望。
一年好景君須記，最是翩翩少年時！花香四溢的日子里，我們以自己的青春來選擇自己日后輝煌的人生！
夏日情懷。
我的故事總是發(fā)生在夏季。有太多太多的回憶都被擱淺在夏天。這個夏季很不平常，八月了都還沒有熱的.氣息。我不喜歡這種天氣，它壓抑了我，讓我本就很落寞的心顯的更加寂寞。
我在不尋常的天氣過著尋常的日子，依舊六點半出門，十點半回家。日子平淡的泛不起半點漣漪。只是心情搖搖欲墜。
八月過半后天氣突然燥熱起來，我努力在這種狂熱中尋找心靜。月考的結(jié)果讓我彷徨。在悲傷的支撐下彳亍街頭，碰到一個我不太喜歡的朋友。他邀請我去和咖啡。在清涼的咖啡屋里我們玩起了小時候常玩的成語接龍。以往每次都是他輸，被罰的很慘?？蛇@次我輸了。他高興的座位上前俯后仰。在準(zhǔn)備接受懲罰時我看到一紙條從他身上滑落，撿起一看，呵呵！滿大篇的成語。我端起桌上的咖啡就朝他臉上潑去，然后在他驚鄂的眼神中我哭著跑開了。
回到家，老爸老媽老弟都沒有回來。坐在書桌前背歷史，翻開書看到上面寫滿了煩實在抵不住煩的攻擊，就躺在桌上靜想心事。大腦蹦出一個又一“郁悶”。我一遍又一遍的罵自己無能，當(dāng)罵到13472遍時，廚房傳來了鍋碗瓢盆的撞擊聲。我抬起頭朝廚房喊到，媽，晚上我要吃豬肉燉粉條。然后又趴在桌上繼續(xù)郁悶。
沒底氣了。扔下筷子逃回了自己的臥室。剛才那個朋友發(fā)來短信：芨芨，對不起，我知道你心情不好，不該和你開這樣的玩笑，一次考差了不代表什么，高興點我邀了幾個朋友在藍月，你也來吧，為你洗洗心情?？吹竭@話我哭了。覺得終于有人肯懂我、安慰我了。
到藍月看到好多以前的同學(xué)。高考都考的很好。看到他們后我立馬就想到了逃。還未等我邁步他們就過來把我拽到了座位上。和我做過同桌的小葉把臉湊過來，芨芨，不要這樣，這次只是玩，別帶包袱，不要把我們的距離拉的這樣遠，朋友是一輩子的。我不敢看她，把頭埋的很低。又開始后悔自己很多年前因為一時沖動而做出的決定了。現(xiàn)在的他們好快樂，沒有那種緊張的氣息，而我只能在千軍萬馬中去闖蕩那座獨木橋。他們在一旁有說有笑。我選擇沉默。若是以前，我肯定是他們當(dāng)中最熱鬧是那個。
我不太喜歡的那個朋友遞給我們每人一瓶酒，舉著對大伙說，兄弟們，今晚可能是我們最后一次純真的站在一起了，干了這憑。就算是為我們今晚做個祭奠吧！說完就喝了起來，我們也喝了起來。合完后他們都看著我。小葉又哭了。
芨芨別再后悔了你讀初中時就不該任性。你留級一個月后給我打電話說你后悔了。我當(dāng)時真的不知道該怎么安慰你。我們當(dāng)中缺了你也沒以前熱鬧。但是只要你好我們就覺得好?？赡銥槭裁茨敲淳髲姡@么多年了你每天都在后悔。你為什么不能往前看。這世上沒有后悔藥，你只有把握好現(xiàn)在。知道你數(shù)學(xué)和地理差，我們給你做了一份學(xué)習(xí)卡。高三才開始，你可以再抓一抓基礎(chǔ)。但是答應(yīng)我，不要再躲我們了。也不要再讓情緒起伏不定這樣對你的影響太大了。
孝心與愛同行讀了《與美同行》有感。
讀了《與美同行》，我就像受到了一次心靈的洗禮一般，深有感觸。其中令我印象最深的是第二章“做一個感恩向善的人”的第一節(jié)：尊進長輩，懂得感恩。
第二個故事《賣魚佬的孝心》講了一個賣魚的普通農(nóng)民馬建福用自己的積蓄建設(shè)了一座莫干山老年樂園。他先后收養(yǎng)了500多位老人，并照顧他們的飲食起居。不僅如此，馬建福還用自己辛苦積攢起來的1萬元資金在自己的家鄉(xiāng)設(shè)立了“孝敬父母獎”，十多年共評選二十幾對孝敬父母的好夫婦，在社會上營造了敬老養(yǎng)老的好風(fēng)尚。這個故事讓我非常感動，馬建福他不僅孝順那些與自己非親非故的老人，還在用自己的積蓄鼓舞人們要孝敬長輩。真正的詮釋了“老吾老，以及人之老”的意思了。
劉霆13歲那年，他的母親不幸患上尿毒癥。為了給母親治病，家里的所有錢都花完了，父親不堪重負離家。從此，他一人扛起了家里的重擔(dān)。他帶母親求醫(yī)問藥，學(xué)會了護理工作。他在照顧母親的的同時勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考上了浙江林學(xué)院。為了方便照顧母親，他就背著母親上大學(xué)。他同時勤工儉學(xué)，維持家庭開支。除此之外，劉霆還擔(dān)任了“中**親援助行動”的愛心宣傳大使，積極宣傳孝心和愛心。他受到捐助后，不忘回報社會，拿出5萬元在浙江省林學(xué)院設(shè)立了大學(xué)生的“孝心基金獎勵”。這就是第三個故事《背母親上大學(xué)》。劉霆用他稚嫩的肩膀扛起了家里的重擔(dān)，令我非常敬佩。劉霆那種勤奮學(xué)習(xí)、孝敬母親的精神值得我去學(xué)習(xí)。
世界上最美的是什么？就是人們的高尚的品質(zhì)與崇高的精神。這是《與美同行》這本書給我的最大的啟示。讓我們懷著一顆感恩的孝心與愛同行吧！
請保留文章來源信息和原文鏈接！
我的食品谷情懷篇八
尊敬的
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)們：
首先，我以最誠摯的心情，對蒞臨局高中三十年校慶的各位
領(lǐng)導(dǎo)
表示最熱烈的歡迎!我也以同樣的心情歡迎老同學(xué)返校!
三十年了，局高中在管局
黨
委無微不至關(guān)懷下，在教育局的直接
領(lǐng)導(dǎo)
下，在各農(nóng)場的大力支援下，在學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
指揮若定、率先垂范的帶領(lǐng)下，與全校教職工的共同努力，真是既得天時，又得地利，更得人和，使學(xué)校發(fā)生了可喜的變化!
回顧局高中由建校初期的“設(shè)備簡陋多艱難，就餐搭棚在外邊，宿舍漏雨塑料接，上課戴帽還覺寒”。而發(fā)展到今天“校園高樓拔地起，學(xué)生住宿有公寓，美輪美奐食堂好，綠樹成蔭路水泥。老師備課用電腦，學(xué)生都能上微機”的喜人景象。
三十年，我們感到在局高中生活：“心里充實，歡樂無限”；在局高中工作：“才華能施展，壯志能實現(xiàn)”。
三十年，學(xué)校成為：教師熱愛、家長喜歡、學(xué)生留戀、社會贊嘆的名副其實的大學(xué)生搖籃!
三十年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在墾區(qū)內(nèi)一直保持名列前茅，高考升學(xué)率名排榜首!
這是管局
黨
委遠見卓識，酷愛教育的結(jié)晶，也是
領(lǐng)導(dǎo)
尊師重教的輝煌成果，更是農(nóng)墾北安管局二十萬鄉(xiāng)親父老的殷切期盼，是我們的共同心愿!
三十年，我們：朝朝暮暮灑心血，年年歲歲開紅花。
三十年，我們：竭心盡力育新苗，仰望新松高千尺。
三十年，我們：三十春秋汗水流，學(xué)子成才遍神州。
三十年，我們：只圖奉獻不索取，榜上有名非我求。
三十年，我們以“為人師表”做為一把重要的尺子，時時衡量自己的言行，我們認為：教師應(yīng)該用自己的模范行動和高尚師德潛移默化地去影響學(xué)生，教育學(xué)生；教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，效仿的楷模；教師應(yīng)該是學(xué)生的人生路標(biāo)!
我們老師說得好，墾區(qū)的建設(shè)、墾區(qū)的教育事業(yè)，它像磁石一樣吸引著我們，如果我們能夠為墾區(qū)多培養(yǎng)出一名學(xué)生，我們就得到一分安慰，如果能夠為墾區(qū)培養(yǎng)出一批學(xué)生，就是我們一生最大的幸福!
這話雖然不是什么豪言壯語，但，這是發(fā)自內(nèi)心的，沉甸甸的，擲地有聲呀!
三十年，有多少家長為了表達對老師的感激之情，多次要請老師吃飯，而我們的老師都一一地謝絕了，有的家長要給老師送禮，而我們的老師說：“學(xué)生考不上大學(xué)，是我們教師的失職；學(xué)生考上了大學(xué)，是我們應(yīng)盡的職責(zé)”，厚禮又被婉然謝絕了!
學(xué)生家長稱贊說：“難怪局高中升學(xué)率高，風(fēng)氣也真正呀!”真是金杯銀杯不如人們的口碑；金獎銀獎不如人們的夸獎!
我們的老師，就是用高尚師德這道屏障，擋住了社會上向?qū)W校刮來的不正之風(fēng)；我們的老師，就是用高尚師德這個銳利的武器，保住的學(xué)校這塊凈土!
學(xué)校有這樣一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚的教師隊伍，我們堅信德、智、體、美、勞五育并舉的教育之花，在墾區(qū)這塊黑土地上，在高中的校園里，淋浴著燦爛的陽光，更加爭芳斗艷!
白樂天有兩句詩：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍!”讓我們張開雙臂，用高尚師德去擁抱農(nóng)墾北安管局第一高中教育的春天!
最后，我希望在校全體同學(xué)：你們既然跨上了時代的駿馬，就勿須過問——路途是否遙遠；你們既然邁進了局高中的校門，就不要顧慮---學(xué)習(xí)中會有多少困難，“功課有險阻，苦學(xué)能過關(guān)。重本都能上，只要肯登攀”。
我也希望老同學(xué)：“為官廉潔兩袖清，實事多辦話不空。以民為本銘心上，雷厲風(fēng)行貴養(yǎng)成”。
我祝愿青年老師：“志當(dāng)存高遠”，要“立其志、恒其心、堅其行”教書育人，三尺講臺踏坎坷。甘于奉獻，超越自我；教學(xué)改革，銳意創(chuàng)新，勇于探索。年華火紅，歲月如歌，愿您早日躋身于名師之列，青春獻給祖國!
我祝愿老教師：烈士暮年，壯心不已，老不服老，不用揚鞭自奮蹄。
我祝愿全體老師：“情系墾區(qū)，勤勉自勵。鍥而不舍，淡薄名利，為人師表，和衷共濟。嘔心瀝血，殫精竭慮，全面發(fā)展，提高素質(zhì)，辛勤耕耘，奉獻墾區(qū)!”
我祝愿局高中，與時俱進創(chuàng)輝煌!
我的食品谷情懷篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我的宿舍情懷》。
時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個金秋收獲的季節(jié)，我們步入了夢寐以求的大學(xué)!
很喜歡張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人;于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了!”
也是這樣的緣分，我和我的室友“剛好趕上了”，沒有早一步，也沒有晚一步，就在20xx年秋天的一個早晨。那天的陽光從未有過的柔和，透過窗外高大的白楊和屋內(nèi)淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒有歡呼，也沒有擁抱，只是給彼此一個淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”;但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內(nèi)心的欣喜和好奇。真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻，我知道，我們都感動得想要流淚。于是，大學(xué)的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開始了。
與青春年少的舍友們?yōu)槲橐延幸辉轮啵@使我在收獲的時節(jié)感觸了人生舞臺上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個性、活力、張揚，慢慢領(lǐng)悟著處世之道。
暮然回首一月中發(fā)生的一幕幕，真叫人感慨萬千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。歸納起來，它留給我的印象是：
親切!!
宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內(nèi)心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力!心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。
推開宿舍門，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛護靠大家。很少有人對家缺少親切感吧，除了日常的學(xué)習(xí)、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。
偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無保留的敞開心扉，傾吐苦惱。這個家會寄托、包容你的一切。你在放下苦惱的同時，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛別人，如何去更好地完善自我。
在這個溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動。
仔細撿拾宿舍生活的點點滴滴，串成一條美麗的項鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動，這樣的情誼讓我珍惜!
時常在想：許多年之后，當(dāng)我在記憶中慢慢的回憶我大學(xué)的宿舍生活時，永遠不會忘記，我遇見了五個天使，送給了足以讓我享受一生的快樂!
大家下午好!今天我演講的題目是《良好的習(xí)慣可以成就未來》
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然?！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。
俗話說，多高的墻多深的基，根基不牢，地動山搖。建筑如此，做人更是如此。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定20xx-xx-xx的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的`觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！安环e跬步，無以致千里”， 我們要時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著20xx-xx-xx的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!做文明中學(xué)生。愿每一個從果園中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
我的食品谷情懷篇十
鎮(zhèn)是揚中的歷史名鎮(zhèn)，地處長江中下游揚子江畔，圩田成方，樹林繁茂，港河溝渠縱橫交錯，素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。在這個風(fēng)光絢麗的地方，有一批教育工作者在默默無聞地奉獻著，教育事業(yè)非常發(fā)達，人才輩出，建功立業(yè)。在這批為
黨
的教育事業(yè)勤政廉潔、敬業(yè)工作的教育者隊伍里，有一個人當(dāng)?shù)乩习傩沼锌诮员?，他就是?zhèn)教育助理同志。
“執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先”。而清正廉潔的基礎(chǔ)，是應(yīng)具備過硬的自身素質(zhì)。他于1955年2月出生，1972年參加教育工作，大專學(xué)歷，中共
黨
員。1984年擔(dān)任市鎮(zhèn)中心初中校長，1998年擔(dān)任市鎮(zhèn)教育助理至今。自從他由初中校長升至鎮(zhèn)教辦任教育助理以來。本來注重積累知識的他，在學(xué)習(xí)上更加刻苦了。
書籍是人類進步的階梯。為了了勝任工作，他的勤奮工作的同時勤奮學(xué)習(xí)，勤奮調(diào)研。加強教育理論和管理知識方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書看報，關(guān)注時事政治。反復(fù)研讀魏書生《班主任工作漫談》一本，撰寫讀書筆記1本，利用業(yè)余時間讀《人民教育》、《
中國
教育報》、《等報刊雜志，撰寫讀書
心得
12
篇
。通過學(xué)習(xí)，努力使自己
思想
靠前，觀念領(lǐng)先，不辱使命，不斷提高管理能力和水平，適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下教育改革發(fā)展的需要，擔(dān)當(dāng)起歷史的重任。
由于經(jīng)常讀書、寫文章，他落下了頸椎炎的毛病，但是，他不以為意，有時哪怕去醫(yī)院治療頸椎，也不忘帶上一本《人民教育》或《教育研究》，躺在病榻上全神貫注地看著書。不斷提高自己的教育管理水平的同時，不斷
總結(jié)
經(jīng)驗，功夫不怕有心人，他把自己的研究成果撰寫和轉(zhuǎn)化成20多
篇
教育論文。其中《提高課堂效率是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵》和《切實轉(zhuǎn)變教育
思想
，全面提高學(xué)生素質(zhì)》兩
篇
文章在揚州市素質(zhì)教育試點校會上做交流發(fā)言，后者還獲得市教育教學(xué)論文大賽一等獎、省心理學(xué)會學(xué)校管理心理專業(yè)委員會評比二等獎，并被經(jīng)濟出版社《當(dāng)代教育教學(xué)文論》收編；《快速閱讀及其能力培養(yǎng)》獲得市教育教學(xué)論文一等獎；《談如何把握洪氏教材的結(jié)構(gòu)和體例》獲省
第五屆
“五四杯”教育教學(xué)論文大賽二等獎，并于
2002
年獲得省讀書活動先進個人。
“為什么的我的眼里，總是飽含淚水，因為我們對這塊土地愛得深沉”詩人艾青的這句詩，吟出他的心聲。作為一個農(nóng)民的兒子，為了回報養(yǎng)魚他的這方土地，回報勤勞而善良的父老鄉(xiāng)親，他有一段時間始終在苦苦思索著一個問題：如何優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境？在鎮(zhèn)
黨
委政府的大力支持下，他帶領(lǐng)一班人認真分析鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀：即一部分先富起來的農(nóng)民子女不滿足現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，外到江都、無錫等地貴族學(xué)校求學(xué)。他看到了先富起來的農(nóng)民盼望優(yōu)質(zhì)教育的心情是多么迫切。他及時把握機遇，積極創(chuàng)新，形成創(chuàng)辦公辦民助學(xué)校的想法，以實施優(yōu)質(zhì)教育。這種想法和建議得到了
黨
委政府的大力支持。
2000
年9月，鎮(zhèn)春蕾小學(xué)正式誕生，通過一年的實踐證明，特色教育的優(yōu)勢比較顯著，社會
評價
較好。在鎮(zhèn)
黨
委政府的充分肯定下，又將這一辦學(xué)形式延伸到初中，受到了學(xué)生家長的普遍歡迎。
2002
年，市政府撤并中學(xué)，將原八中資產(chǎn)并入鎮(zhèn)中心初中，為民辦春蕾學(xué)校的進一步發(fā)展
提供
了歷史機遇。
2003
年，春蕾學(xué)校正式改制為民辦九年一貫制學(xué)校，真正實現(xiàn)“獨立校園、獨立法人、獨立核算?！爆F(xiàn)在，春蕾學(xué)校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)特色明顯，在全體師生的共同努力下，必將不斷實現(xiàn)新的跨越。
緊接著，有效保證學(xué)校集中精力辦學(xué)，他帶領(lǐng)中心初中一班人，乘熱打鐵，經(jīng)過反復(fù)論證，啟動了學(xué)校后勤社會化工程。先后投資改建了初中的宿舍、食堂，吸引民資興建了中心小學(xué)宿舍、食堂。實踐證明：學(xué)校后勤社會化改革，有效緩解了辦學(xué)投入不足的矛盾，加快了學(xué)校建設(shè)的步伐，探索出了一條多元辦學(xué)的新途徑。而競爭機制的引進，激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部管理的活力，極大地提高了后勤保障能力和服務(wù)質(zhì)量，贏得了社會及家長的充分肯定。
2002
年，助理針對中心幼兒園房屋陳舊、教學(xué)設(shè)施老化、政府投入較難的現(xiàn)實，經(jīng)鎮(zhèn)
黨
委政府批準(zhǔn)，引進民資200多萬元，對中心幼兒園進行了改建，這既使現(xiàn)有教育資產(chǎn)得到優(yōu)化整合，提高了辦學(xué)品位，又滿足了人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，還緩解了義務(wù)教育投入不足的矛盾?，F(xiàn)在，中心幼兒園已經(jīng)創(chuàng)建成為“示范園”。
2014
年，隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《省學(xué)前教育五年行動計劃》等相關(guān)文件政策的出臺，助理又審時度勢，積極主動地向幼兒園老板宣傳國家的法律法規(guī)政策，組建一套專門的班子，經(jīng)過三輪談判，以低于老板要價近千萬元的價格成功回購了幼兒園，此舉不僅成了教育的一段佳話，而且為其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)
提供
了很好的示范。
“處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效?！鄙頌橐粋€基層教育管理
領(lǐng)導(dǎo)
干部，他修心正行，恪守為官之德；秉公用權(quán)，忠心盡責(zé)，踐行“天下為公”的理念，努力使自己成為一個明德惟馨的
領(lǐng)導(dǎo)
者，成為一個整體前進的推動者，為促進和諧社會作貢獻。勤政為民、服務(wù)為先、廉潔從政、淡漠名利。經(jīng)常深入基層學(xué)校、師生中，體民情、解民憂，為基層辦實事，努力改造自己的世界觀，從
思想
上進一步提高對
黨
風(fēng)廉政建設(shè)重要性認識，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨意識，自覺遵守
黨
規(guī)
黨
紀，增強拒腐防變能力。
注重廉潔自律，發(fā)揮表率作用。工作中自覺執(zhí)行《
黨
內(nèi)生活基本準(zhǔn)則》，維護班子團結(jié)，尊重
領(lǐng)導(dǎo)
，尊重下級，注意協(xié)調(diào)好同志間關(guān)系。堅持民主集中制，個人服從組織，重大問題集體研究，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見，積極開展批評與自我批評。對人誠懇、熱情，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。生活中，始終保持樸實的作風(fēng)，不攀比，不浪費，提倡勤儉辦事，嚴格控制學(xué)校招待費用，不得不招待的，則必須嚴格按照教育局和
黨
委、政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，不得突破。另外，在其他支出上也嚴格把關(guān)，把錢省下來用在改善辦學(xué)條件上。對自己要求嚴格，要求別人做到的自己首先做到，有失教師形象的話不說，不利的事不做，保持一個
黨
員應(yīng)有的
黨
性原則。同時，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。在財務(wù)工作管理上，認真履行經(jīng)濟管理職責(zé)，按照國家及地方財經(jīng)法規(guī)和上級的有關(guān)政策及制度規(guī)定，積極籌措教育經(jīng)費，努力改善辦學(xué)條件，教育區(qū)域現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，全鎮(zhèn)中小學(xué)、成人中心校通過政府采購一次性投入30.50萬元購置教學(xué)設(shè)備，為促進教育公平，投入8萬元用于村園校舍維修和設(shè)備購置，投入2.5萬元，用于中心小學(xué)勞動實踐場所建設(shè)，所有經(jīng)費投入都嚴格執(zhí)行國家和教育局相關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行相關(guān)程序，嚴格執(zhí)行招投標(biāo)和審計制度，為提升學(xué)校管理水平，展現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園
精神
風(fēng)貌，多次承辦了現(xiàn)場會，受到了廣泛的贊譽。
立志言為本，修身行為先。同志密切聯(lián)系群眾，關(guān)心職工生活。以人為本，關(guān)心群眾。在平時工作中，能做到腦勤、口勤、腿勤，不怕苦，不怕累，力求
為大家
辦好事，辦實事，辦成事。為解決外地教師和特困教師住房難的問題，他多方努力協(xié)調(diào)，四處籌措經(jīng)費，興建了一幢1500平方米的教師安居樓，解決了16個教師家庭的住房問題，使他們安居樂業(yè)；凡教師生病、住院，他都忙中抽閑，前往探望，幫助解決實際困難；對退休教師他更是十分關(guān)心，每逢節(jié)日，總會帶上禮品登門看望，把組織的關(guān)心送給每一個老同志。他還找年輕教師促膝談心，了解他們的戀愛、生活、家庭，及時幫助他們解決問題，讓他們安心工作，更讓他們感受到組織的溫暖。
他的心中永遠是把集體利益放在首位，在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，都能正確對待，犧牲小我。例如：去年春節(jié)期間他患心肌炎，先是忙于工作，不肯休息，后不得已住進市人民醫(yī)院治療，病情稍有好轉(zhuǎn)后，就立即出院回到了工作崗位；
2002
年暑假，全市實行了教職工崗位全員聘用，學(xué)校需要辭退部分臨時工，他首先做好愛人（當(dāng)時在初中文印室工作）的
思想
工作，將她辭退，保證了該項工作的順利進行……正是這種嚴于律已，質(zhì)樸坦蕩的人品，贏得了全體教職工的尊敬，換來了教師們對學(xué)校工作的最大支持。
“詩一般的事業(yè)，火一樣的激情”是從事基層教育工作多年的感悟。他總是心懷一顆感恩之心，他很感謝各級
領(lǐng)導(dǎo)
對她工作的認可，讓他擁有諸多榮譽，而他所得到的這一切皆緣于他對人生的熱愛以及他對職業(yè)教育事業(yè)的熱愛，緣于他對這片土地深沉的愛。大愛無疆。未來的征途上，他將繼續(xù)廉潔奉公，勤政為民，不斷攀登新的高峰。
我的食品谷情懷篇十一
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“端午節(jié)的由來”。端午節(jié)是中國重大傳統(tǒng)節(jié)日，端是“開端”、“初”的意思，初五可以稱為端五，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)于20xx年5月20日被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，20xx年被確立為國家法定節(jié)假日。端午節(jié)，又稱為五五節(jié)，因為端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月五日，是三個重要的中國節(jié)慶之一，其他兩個分別是中秋節(jié)和農(nóng)歷新年。農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲禮。
農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了淚羅江，當(dāng)時他62歲。百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀念屈原的節(jié)日。
同學(xué)們，屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華這一傳統(tǒng)佳節(jié)!在此提前祝大家端午節(jié)快樂!
親愛的小朋友們以及家長朋友們，
大家下午好!
在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂，讓我們用熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，我們送去了花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)，伴著蘆葦葉陣陣清香，我們迎來了端午節(jié)。
那么大家知道六一兒童節(jié)的來歷嗎?
要知道，世界上還有許多兒童并不是生活的很快樂，不像我們在座的小朋友一樣有父母的愛護，爺爺奶奶的關(guān)心，他們需要我們的幫助和關(guān)懷。他們需要的幫助可能是方方面面的，比如需要一套學(xué)習(xí)用品，重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;也許他們從小被迫離開了父母，他們尋求幫助渴望回到父母身邊;也許他們吃不飽，穿不暖，需要我們捐出愛心。所以，請在座的小朋友們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛幼，珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽在一起的美好時光。那么，有哪位小朋友可以告訴我，你們六一節(jié)都做了些什么呀好的，說的非常好，看來小朋友們都讀過了一個歡快的六一節(jié)。
接下來啊，我想問問，大家有誰知道今天是什么節(jié)日嗎?沒錯，今天是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)，(看ppt)可是有誰知道端午節(jié)的由來嗎?好的，我們先來看個短片。大家說剛才的短片好不好看?有哪位小朋友可以告訴我短片在說什么呢?從短片可以知道，端午節(jié)包粽子，賽龍舟是為了紀念春秋時期的愛國詩人屈原。
在很久以前，中國分成了許多國家，屈原爺爺是楚國人。他很有學(xué)問，本領(lǐng)很大，人們都非常尊重他。當(dāng)時有個強大的秦國要攻打楚國。屈原爺爺熱愛自己的國家，他建議國王派兵抗秦國?？墒?，楚王只知道吃喝玩樂，根本不問國家大事，也不聽屈原爺爺?shù)膭窀妫€把他趕到很遠的地方去了。后來，楚國被秦國打敗了。屈原爺爺非常氣憤，他不愿意落到敵人手里做亡國奴，就在五月五日這天投進了汩羅江。
不過，關(guān)于端午節(jié)還有一個說法，稱端午節(jié)是惡日，因為農(nóng)歷五月初五正值炎炎夏日，各種疾病比較容易滋生，人們?yōu)榱蓑?qū)邪避惡就喝雄黃酒、掛菖蒲和艾草來求平安保健康。
同學(xué)們：大家好!
端午節(jié)，現(xiàn)在的已經(jīng)作為我國法定假期了，這充分證明我們要對我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的重視度增強了許多。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。
當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時，據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。
無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個熟識并能運用繁體字?連文字都不認識又如何了解古代文化?再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現(xiàn)時的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性。
其實，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力，先進的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段，積極傳播西方的價值觀念和生活方式，對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧。
謝謝大家!
我的食品谷情懷篇十二
情懷，很溫暖的一個詞語，它給生活在快節(jié)奏里的人們帶來了心靈慰藉，在我的內(nèi)心，也有一種深深的鄉(xiāng)土情懷。
的不少的秘密呢!柿樹的樹干很粗很高，我特別喜歡爬上去舒服地坐在樹杈上，遙望著遠方湛藍的天空，編織著屬于兒時的五彩斑斕的夢，后來長大了，但還是喜歡爬上那棵柿子樹，日漸衰老的它已快支撐不住一個十五、六歲少女的重量了，但那又有什么關(guān)系呢?我可以搬個小凳子，依偎著樹身，繼續(xù)做我五彩斑斕的夢。
我內(nèi)心的鄉(xiāng)士情懷是家里的那一張涼席。
我是農(nóng)村的小孩，農(nóng)村的小孩童年大多都是在地里度過的，大人們要去田里勞作，又不放心把孩子們放在家里，就拿一張涼席，準(zhǔn)備好零食和白開水，把孩子帶到地里。到了地里，把席子一鋪，把零食和孩子住涼席子上一放，大人們就匆忙去干活了。農(nóng)村的地大多都連在一起，有時幾個人家的小孩都放在一起，我們幾個小朋友圍坐在涼席上，先互相享受著彼此的零食，再嘗試著各種奇思妙想的玩法，玩累就睡在涼席上，有時睜開眼睛一看，已經(jīng)回到家了。涼席是我童年快樂的源泉。
我內(nèi)心的鄉(xiāng)土情懷是那兩層小樓。
我家的兩層小樓是我爺爺奶奶拼勁半世滄桑，飽含辛酸和熱淚蓋起來的，它共有七間大屋，我家三間，叔叔家三間，爺爺奶奶一間，我奶奶腿腳不好，想搬到后面老平房里去，我爺爺雖然嘴上說著搬，但就是遲遲不見行動。后來奶奶說其實爺爺就是舍不得我們，不想離我們那么遠，所以寧愿上樓下樓的折騰，也不想去老屋，自打我記事起便和爺爺奶奶住一起，我們家有一個大長廊，沒有隔斷，雖然爸爸媽媽的屋子和奶奶的就隔了兩間房，但我還是不愿隨媽媽住，也許，是因為奶奶屋子里總有我愛吃的小零食吧!
長大后，為了求學(xué)，我離開了帶給我七彩夢想的柿子樹，離開了帶給我無限快樂的涼席，也離開了和爺爺奶奶生活在一起的小樓，我內(nèi)心的鄉(xiāng)土情懷就是在小村子里生活的一點一滴，就是小村子里的一草一木，就是我已經(jīng)很久沒有說起過的童年生活。
我的食品谷情懷篇十三
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，中國共產(chǎn)黨建黨90周年在即。在黨的90歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。
回首眺望走過去的歷程，是那樣的曲折不平坦。我們的黨走過的是一條艱難曲折的道路。197月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出了巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星之火。從此炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導(dǎo)航人――中國共產(chǎn)黨。以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)全國各族人民，進行艱苦卓絕的斗爭，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，贏得了國家的獨立和民族的解放。在戰(zhàn)爭的那個時代，我們的黨哺育了成千上萬的優(yōu)秀兒女，他們?yōu)榱它h的事業(yè)，英勇獻身，給我們留下了許多感人肺腑的故事，讓我們難以忘懷，也讓我明白了做一名共產(chǎn)黨員不是為了索取，而是更多地去為人民謀福祉。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國度而自豪。
我的食品谷情懷篇十四
老師們、同學(xué)們，大家好！
我是信息工程系11級五高電子技術(shù)應(yīng)用4班的楊熙，很榮幸今天我能站在國旗下為大家演講。我演講的題目是“關(guān)注宿舍安全，關(guān)愛你我生命”。
時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個寒冬的季節(jié)中，我們繼續(xù)著技校的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，我們都知道，宿舍文化是以學(xué)生宿舍為陣地，以文化活動為載體，把學(xué)生的思想政治教育、宿舍文化建設(shè)和促進良好生活習(xí)慣的形成有機結(jié)合起來，努力促進學(xué)院精神文明建設(shè)，進一步提高學(xué)生宿舍的文化品味，創(chuàng)造一個安全、文明、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加強宿舍安全、文明管理，保持學(xué)生宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境及公共秩序，使其能在清潔、寧靜、安全、文明的生活環(huán)境中休息。
20xx年11月14日上午，上海商學(xué)院宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6樓高的宿舍墜樓逃生，不幸全部身亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。宿舍火災(zāi)初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。宿舍火災(zāi)跳樓逃生遇難，再次響起了安全逃生教育警鐘。上星期我系領(lǐng)導(dǎo)對我系所有宿舍樓檢查，在大部分學(xué)生宿舍里面發(fā)現(xiàn)了很多違反學(xué)校規(guī)定的電器產(chǎn)品以及一些對宿舍安全有隱患的東西。比如在部分寢室里發(fā)現(xiàn)熱水棒、電水壺、電吹風(fēng)以及電飯鍋等違禁物品，有的宿舍的飲水機里面已經(jīng)沒有水了，卻還沒有斷開電而讓它繼續(xù)在工作狀態(tài)；其中還發(fā)現(xiàn)有一些不符合安全規(guī)定的插線板、插頭及未熄滅的煙頭等。在這些東西里面很多都是不符合宿舍安全規(guī)定的，如果這些違禁物品一旦引發(fā)火災(zāi)，那對我們同學(xué)們的生命安全肯定有嚴重威脅！也使得學(xué)生宿舍里隱患重重，而大多數(shù)學(xué)生對火災(zāi)等突發(fā)事件的防范意識并不強，也沒有意識到安全的重要性。學(xué)校宿舍內(nèi)違章用電、私拉亂接電線等問題進行徹查，保證在校學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全，而這是一個長期性的問題，也需要長期性的徹查。
學(xué)院，是我們?nèi)松猛局械囊欢温烦?，而宿舍就是旅途中的家！在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關(guān)愛，要一同走完精彩的技師時光。在宿舍這樣的特殊家庭中，我們更應(yīng)該注意我們的宿舍安全，減少對大功率熱水棒及燒水壺的使用，寧愿多走幾步路到開水房去接水也不使用熱水棒。寧愿去買一個貴一點安全一點的插線板來使用也絕不私拉亂接電線；吸煙有害健康，在宿舍吸煙以及在床上吸煙也存在著很大的安全隱患，而且現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，是絕對不允許吸煙的！學(xué)生宿舍是一個集體場所，是一個人口密度極大的聚居地，任何一場火災(zāi)都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財產(chǎn)損失和人身傷害。為了住宿同學(xué)的生命財產(chǎn)安全，宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器、劣質(zhì)電器、非安全電器器具、無認證產(chǎn)品及其他危害公共安全、不適宜在集體宿舍內(nèi)使用大功率電器設(shè)備。對于宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內(nèi)心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力！心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。應(yīng)該說很少有人對家缺少親切感，除了日常的學(xué)習(xí)、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。所以，我們的宿舍安全問題就是要靠大家的共同努力才得以實現(xiàn)，宿舍是我家，愛護靠大家。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在宿舍安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，從我做起。
祝愿全體老師、同學(xué)，平安健康！幸?？鞓罚巴舅棋\！我的演講結(jié)束，謝謝！
世界是美好的，因生命的存在而美好；生命是美好的，因世界的美好而美好！一個人，如果沒有了生命，再美好的世界對他來說也只是一文不值！為了讓生命更加精彩，請珍愛生命！
我的食品谷情懷篇十五
尊敬的各位評委、各位同仁：
大家下午好！
我是綏芬河高級中學(xué)教師潘志龍。
一個有教育夢的老師，手指尖應(yīng)該散發(fā)出淡淡地書香。想要入夢教育，就必須以書作枕，教師只有讀書，才能怡然入夢，教師只有讀書，才能讓我們覺睡的踏實，才能讓我們的腰板變得硬實，才能讓我們的生活變得充實。書籍是點燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點燃的。我的書柜里有兩本作者
簽名
的書，其中一本是一位叫白金聲的老教育家追著我，非要給我
簽名
的。那是，xx年9月，哈爾濱學(xué)府書城，我去買書，白金聲老師也去。到現(xiàn)在我的耳畔還依稀能響起，白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策著我，激勵著我不斷地追逐著教育的夢想。記得回家后，我興沖沖地跟妻子說，我的地位這回比小平同志要高嘍，當(dāng)年鄧小平他老人家接見白金聲老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心里明白，白老師實際上追的不是我，他追的是對書籍的喜愛，他追的是對語文的熱愛，他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想，30多年以后，我是不是也能像白老師一樣，60多了還能為自己的教育夢奔跑。因為閱讀，我一直保持寫的習(xí)慣。因為閱讀，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員，也因為閱讀，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教育研究會的主要成員。在閱讀的陪伴中，我的教育夢得到了潤澤，得到了成長。
沈從文先生說，我在閱讀一本小書的同時，也在閱讀一本大書。一個有教育夢的教師，不僅要有書香夢，還要有一顆赤子之心。從小學(xué)，初中，到高中，從童心愛心到用心，我與青春同行，把教育當(dāng)詩來寫，并用筆記錄生命的流程，與他們一起讀詩，一起寫詩。教育應(yīng)該是一個詩意棲居的地方。教育應(yīng)該是一場風(fēng)花雪月的事。教育應(yīng)該像詩一樣浪漫。作為教師的我們，一定要有像唐詩一樣生活的夢想，只有這樣，我們的學(xué)生才有可能像唐詩一樣生活。
演講到到這里，我必須坦白，我最初的教育夢想其實就是能夠躺在松軟的床上，調(diào)整好自己喜歡的姿勢，看自己喜歡的書，做自己喜歡的事。就像魏書生，我不在班級，班級依然很好，甚至比我在還強。xx年教師培訓(xùn)，徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目，《做一名幸福的班主任》，《做一名幸福的班主任》，沒有比這更美的教育夢了。以至于，過了這么多年，我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程，就是追尋幸福的過程。幸福是什么？幸福就是，你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，時刻提醒著我，真正的教育是人的教育，教育就是讓每個學(xué)生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學(xué)生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎？我捧著這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什么？幸福就是被學(xué)生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發(fā)的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發(fā)的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發(fā)的幸福。
六年的教育行走，教課之余，我斷斷續(xù)續(xù)地寫下了400多
篇
，近三十萬字的教育教學(xué)隨筆?；厥淄?，我無愧于xx年教師節(jié)大會上宣講的誓言，此時此刻，我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這
篇
演講的結(jié)束：
“我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。
挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒
思想
，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行?！?BR> 這就是我的教育夢，像唐詩一樣生活。用一顆赤誠的心，幸福地讀書，讀人，讀自己。
我的食品谷情懷篇一
在一望無垠的戈壁灘上、在被稱為死亡之海的沙漠里、在荒蕪人際的土地上，佇立著一棵棵高大的胡楊樹，在陽光的照耀下泛濫著銀色的光芒。與天相接的銀色樹葉中有著若隱若現(xiàn)的紅色的、黃色的花瓣，他們漂浮在銀色的海浪上、散落在沙漠上。胡楊為這死氣沉沉的沙漠注入了生的氣息。
死亡之海的生命之魂，金色空間的一抹嫣紅。在驕陽的冶煉中，它伸展的手臂，昂首挺胸的直立著，凝視這寥寂的沙漠，經(jīng)受死亡的考驗；在猙獰的暴風(fēng)的摧殘中，它仍然堅毅的矗立在這片荒漠中，迎風(fēng)而上，并深深扎根在這它生活了幾千年的土地中，永不離棄；在干旱的考驗中，它咬緊牙關(guān)，用盡了全身的力量讓自己活下去，而這個只為了能給荒漠增添一抹生命的色彩。它一輩子都只是為荒漠增添色彩，都只是為了讓荒漠充滿生命的氣息，它這一輩子只是為了他人。
“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽?！比甑臅r間，它用自己的生命創(chuàng)造了一個又一個奇跡。粗糙的樹皮是它最好的外衣，為它遮風(fēng)擋雨；泛黃的樹葉是它最好的裝飾，使它成為亮麗的風(fēng)景線；凌亂的枝條是風(fēng)兒給它的最好的造型，使它成為荒漠中的明星；彎曲的身體是它經(jīng)歷歲月的痕跡，是記錄它光榮歷史的證據(jù)。三千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓它們品盡了歲月的苦澀味道，也失去了歲月的光輝，但它們沒有任何怨言。在風(fēng)風(fēng)雨雨三千年后留下的是化石一般堅硬的身軀，而那寂寞的身軀曾為這死亡之海增添了無數(shù)的生命的色彩。
“問一聲傻傻的，不肯倒下的胡楊，眼眸中跳躍的可是海市蜃樓的斷章?？茨?，還在向著遠方虔誠眺望，一定是在重復(fù)著綠色生命的暢想。告訴我，你在固守著什么諾言。樹干上鐫刻的又是一個什么樣的永遠。孰不知，孰不知，你幻想點燃的只是槁木成灰的渴望。”胡楊用自己的身軀抵擋著狂風(fēng)的襲擊，用自己的身軀向死亡之海宣戰(zhàn)。它以自己獨特的美麗征服了死亡之海，征服了所有人的心靈。它以默默無聞，無私奉獻的品質(zhì)和堅毅的意志，征服了全世界！死亡之海的生命之魂，它永遠矗立在人們的心中，永不磨滅，這就是我心中的胡楊。
我的食品谷情懷篇二
國是我的國，家是我的家，有國才有家。
浪漫主義作家大仲馬有言：“為祖國而死，那是最美的命運??！”這種愛國的豪邁之情令人動容，我們同為中華兒女，共同擔(dān)負著新時期的使命，與祖國同呼吸，共命運。唯有將小我融入“立德，立言，立功”的家國情懷中，才能書寫時代的光榮與夢想。
百十年前，梁公曾高呼的“少年中國”已破繭成蝶，浴火重生。柏油馬路從繁華都市走向泥土與芬芳；互聯(lián)網(wǎng)從陌生到熟悉，從有所耳聞到尋常巷陌；“一帶一路”讓過往重生，讓未來綻放；社會主義現(xiàn)代化如駿馬在野，一路奔騰作為新時代的弄潮兒，家國情懷無疑是不可或缺的。
培養(yǎng)家國情懷需要我們精學(xué)好進。復(fù)旦大學(xué)陸古孫教授，將一顆赤子心安放于語言學(xué)的研究上，編寫了最為權(quán)威的《英漢大字典》；青蒿素的發(fā)現(xiàn)，高鐵的提速，這都是一代人的砥礪奮進，是一個時代的無畏和堅守，他們一任在肩，無怨無悔，并且甘之如飴，這些人無一不向我們詮釋了好學(xué)精進的智慧。
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，”造夢時代，唯有你，我，我們，每個人把每個人的'追求融入全民族的共同理想中，才能讓生命綻放光芒。
我的食品谷情懷篇三
小時候的我很貪嘴，每次見了姥姥家養(yǎng)的母雞總是兩眼放光，不是想從雞窩里掏幾個雞蛋，就是想趁姥姥、姥爺不注意時抓來一只雞，把毛拔光了烤著吃。
每當(dāng)這時，姥姥便輕拍我的頭，慈愛地笑笑：又嘴饞了？走，我?guī)闳ツ脙蓚€雞蛋。于是，年幼的我便興高采烈地拉著姥姥的衣襟，催她快些走。
記憶中我最愛吃的是姥姥蒸的雞蛋羹。每次她在廚房里蒸蛋，我都站在門口，吮著手指頭，呆呆地望著。姥姥先是把蛋打在一個搪瓷碗里，用筷子攪拌幾下再撒上幾粒蔥花，然后就放進鍋里蒸。等出鍋時，再澆上幾滴香油，淋上一勺醋，頓時香味四溢。我拿起勺子挖一勺，放進嘴里，雞蛋羹香醇、細膩，香油與醋結(jié)合，又增添了幾分酸爽，再加上那幾粒蔥花，提味效果更加明顯。不一會，一碗金燦燦的雞蛋羹就全吞進我肚子里去了。姥姥總是在一旁笑著問我：吃飽了嗎？我點點頭，嘴中還回味著雞蛋羹殘留的香味。
我還很愛吃肉。小時候最喜歡的一件事，就是讓姥爺騎上三輪車，帶著我和姥姥一起去逛菜市場。那時我總是坐在三輪車的后座椅上，靠著姥爺?shù)谋?，東瞅瞅西看看。只要看到有賣肉的小店，就大聲嚷嚷，吵著要吃排骨。于是疼愛我的姥姥，便精心挑選上好的排骨，回到家中熬湯給我喝。
排骨湯是姥姥的拿手好菜。她先將排骨倒入鍋中燉得爛糊糊的，再加上醬油、味精等許多調(diào)味料，最后配上土豆、冬瓜，然后就邊等著開鍋，邊在旁邊看我玩耍。我猶記得她眼神中對我的專注與慈愛，時不時還替我理理額前的碎發(fā)，然后輕聲告誡我玩的時候要注意安全。只是那時的我太小，只顧看著排骨湯在鍋里咕嘟嘟地冒泡，急著提醒姥姥趕快關(guān)火。于是她溺愛地笑笑，連忙給我盛湯。心急的我總是等不及湯舀進碗里，就拿起筷子夾一塊排骨，狠狠一咬又香又嫩，唇齒留香。只不過很快我便流下眼淚剛出鍋的排骨實在是燙得厲害。姥姥在旁邊看著，眼睛笑得彎成了一瓣月牙。
現(xiàn)在，面對白發(fā)蒼蒼的姥姥和姥爺，我終于明白了時間不等人，而我也只能在回憶中回味往昔美好愜意的情景了。
我的食品谷情懷篇四
打從我出生起，音樂便自然地流入了我的生活。
媽媽喜歡聽歌，尤其是一首名為《少女的祈禱》的歌。媽媽說，歌中描述的正是她理想中的女孩形象，她希望我能與歌中女子有幾分相似。所以，每到晚上，我就躺在媽媽的臂彎中，聽到她哼唱這首歌。媽媽說，這時的我，格外安靜。
上了小學(xué)，最開心的莫過于上音樂課啦！一二年級教的是些通俗易懂的兒歌，像什么“一二三四五，上山打老虎”，也是可愛的緊。后來，隨著學(xué)齡的增加，也漸漸教起了既流行又有營養(yǎng)的歌。我記憶最深的是一首叫《明天，你好》的歌，很勵志，歌手借著音樂，鼓勵了那些處于迷茫中的人們，不要懼怕當(dāng)下的不如意，要勇敢，努力的去生活。歌詞很簡樸，如“每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找”，對于正處于學(xué)習(xí)時期的我們，感觸的最多的就是考試后，即使失利了，也要向前看，每一個明天都會比今天更美好。進入初中，課程漸漸增多，功課復(fù)雜，課后訓(xùn)練，輔導(dǎo)班成了生活中的?？?。
下課后，最常見的就是寫題，補覺。課桌下的籃球泄了氣，桌肚里的毽子落了灰，同學(xué)間的話題變成了“昨天你寫作業(yè)到幾點”，生活逐漸沉重起來。就在這時，音樂老師教給了我們《渴望春天》。頓時，我們仿佛被帶到小河旁，看紫羅蘭開放；穿越到冬天，在雪地上，在燈下，用紙牌蓋小屋，乘雪橇去旅行；聽小鳥歌唱，盼春天來臨……心中豁然開朗，到下堂課時，我們早已精神百倍。
我的音樂情懷，不高端，不大氣，不上檔次，它是藏在媽媽的希望里，爸爸的'大愛里，躲在老師的指引里，深深地長在我心上。
我的食品谷情懷篇五
有藍天，有星星，有閃著微光的螢火蟲，有微風(fēng)帶著的潮濕的氣息，這就是在我腦海中有深深印象的夏天的夜晚。我喜歡夏天的夜晚，像喜歡著至
愛
的情人一般。
我的家在農(nóng)村，家里世代都是農(nóng)民。我對夏夜的熱愛就是從小在農(nóng)村養(yǎng)成的一種習(xí)慣。記得小的時候夜晚經(jīng)常跟著父母跑出去，父母干活，我就在一旁玩耍。周圍一片都是稻田，蛙鳴聲在四周起伏著，就如同一首奏鳴的歌曲。夜風(fēng)微微吹起的時候，有一股稻香混合著泥土的香味，有一種沁人心脾的感覺。我喜歡這種味道，因為它是一種
童年
的記憶。
夏天的夜晚在農(nóng)村的田野里、小溪邊常常會看到螢火蟲的身影，它們躲在枯草中散發(fā)著微弱的光芒。靜靜的，如同一盞小小的燈在黑夜里亮著。它們不像其它的夏蟲一樣喜歡在黑夜里喧嘩，它們只是喜歡靜靜的在黑夜中點起一點微光。如果說夏夜里天空中的星星是美麗的，那么夏夜里的螢火蟲就是從天空中落到地面上的星星，它們和天空中的星星一樣美麗。
記憶中的夏夜是非常美麗的，夏天的夜晚，當(dāng)太陽開始落山的時候，人們就結(jié)束一天的勞作，趕著牛馬、扛著鋤頭回家了。等到把牛馬趕進圈里的時候，人們就會拖著勞作了一天的身體三三兩兩的聚在一起，說說張家去年的收成，說說李家剛?cè)⒌南眿D勤快在無拘無束的閑談中忘記一天的疲勞。這時太陽已經(jīng)下山很久了，一天的燥熱也會因為夜晚的到來而變得漸漸涼爽。這個時候也是孩子們一天中最歡樂的時候，孩子們聚在一起玩著屬于他們的游戲，捉迷藏、斗蛐蛐兒無論走到哪里都會看到孩子們歡快的'身影。夜?jié)u漸變深的時候，人們陸陸續(xù)續(xù)的回家，燈光一家挨著一家地亮了起來，這個時候已是萬家燈火。大人們坐在堂屋里有一句沒一句地聊著家里的收成，計劃著后面的日子。孩子們呢？玩耍了一天的他們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。窗外已經(jīng)一片寧靜，只聽得見夏蟲叫喚的聲音。夜更深的時候，勞作了一天的人們開始上床睡覺，準(zhǔn)備明天的日出而做，日落而息。
農(nóng)村的夏夜總是那么寧靜美麗，讓人那么的留戀?，F(xiàn)在遠離故鄉(xiāng)求學(xué)的我，在同樣的夏夜里，卻沒有了與兒時的感受。
今年的夏夜里，我獨自一人走在
校園
里的路上的時候，看到天已沒有了當(dāng)時的藍，星星也沒有了當(dāng)時的明亮。螢火蟲不見了，四周的稻田也全部變成了鋼筋水泥房子。那些坐在一起聊天的人們哪兒去了呢？那些在黃昏里玩耍的孩子們哪兒去了呢？有同樣的萬家燈火卻沒有了原來溫馨的夜談的愜意，黃昏時的情感交流也變成了華燈初上的冷光。農(nóng)村的夏夜已經(jīng)不見了，現(xiàn)在的夏夜更多的有著濃濃的城市的氣息。人們改變了原來的
生活
方式，也改變了原有的夏夜的情懷。
我的食品谷情懷篇六
歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現(xiàn)了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲......
“俱往矣，數(shù)愛國人物還看今朝?！币苍S我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰(zhàn)場上表現(xiàn)，但我們可以用知識的武器來捍衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國！
“愛國不在年高”當(dāng)我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，盡管我們?nèi)跣?，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現(xiàn)在還不發(fā)達，但請堅信：陽光總在風(fēng)雨后。“窮且益堅，不墜青云之志?！闭驗槲覀儾话l(fā)達，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡！
你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
愛國是成才的動力，生命的航標(biāo)，前進的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的食品谷情懷篇七
夏日情懷。
說到夏天，我是喜愛的，也是討厭的?？芍^是“幾分歡喜幾分愁。”夏天是我這個小饞鬼最喜歡的季節(jié)，西瓜、水蜜桃、楊梅、荔枝……我都愛吃，尤其是西瓜，我看到了就垂涎欲滴。
小時候，保姆王奶奶每到夏天，天天好幾次用小湯匙喂西瓜給我吃。她邊喂邊嘮叨，“夏天吃西瓜的好呀，什么清熱啦！什么不生痱子啦！”……王奶奶家在江浦石橋鎮(zhèn)，那里是有名的瓜鄉(xiāng)，家家戶戶都種西瓜。她愛吃西瓜，也感染了我。
每年一到西瓜成熟季節(jié)，她家人就打電話要我們?nèi)ツ梦鞴稀Ｓ谑枪陔p休日的晚上看看氣象預(yù)報，認為天氣不錯，第二天由小徐叔叔開著車我們和王奶奶一道回去拿瓜。早上9點南京開車，大約10點左右就到瓜園，車在離瓜地很近的路邊停下，王奶奶女兒呂阿姨帶我們?nèi)ニ业墓系?，這里小山坡上一片碧綠，瓜田挨著瓜田。走近看，哇！滿地的西瓜。瓜農(nóng)正忙著采摘成熟的瓜，到市上去賣，這里西瓜形狀圓圓的，像個大籃球。一身綠色的衣服，衣服上面還夾雜著幾道深綠色的條紋，顯得特好看。圓圓的身體頂端有個短短的“小尾巴”，顯得特滑稽。呂阿姨告訴我，挑西瓜可有講究了。用你的手指輕輕敲西瓜，發(fā)出清脆的“咚咚”聲，不要打開就知道是一個熟了的西瓜；如果是悶悶的“咚咚”聲，那就趕緊放下，重新挑選吧！呂阿姨給我們挑選來的西瓜墨綠色，又圓又光滑，用刀切開它,可以看見那鮮紅的瓜肉，,里面一顆籽也沒有，還沒有吃到嘴里，就聞到一股淡淡的清香，咬一口，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水，甜蜜蜜的，叫人越吃越愛吃。
每天上午，外婆都要放一個西瓜在冰箱冷藏室里，放學(xué)走在烈日炎炎路上，實在太熱了，到家后不由分說地從冷藏室抱出綠油油的大西瓜，手起刀落，西瓜便一分為二，我拿起一半一陣猛吃，吃的滿臉也顧不得了，直到自己肚子也快要變成一個大西瓜，才?？?。涼透的西瓜更清甜無比，冰涼冰涼的,真是夏天解暑的好水果。丘逢甲的詠西瓜詩：“蘊雪令冰心齒涼，兩團綠玉許分嘗?！背粤吮鶝龅奈鞴希牌穱L出詩中的韻味。還有古詩：“青青西瓜有奇功，溽暑解渴勝如冰，甜汁入口清肺腑，玉液瓊漿遜此公?！睂ξ鞴系氖秤霉πз澆唤^口。說完了喜，再來說說愁。
夏天好，有可口的西瓜，美麗的花朵……就是一些可惡的蚊子，攪得人不得安寧，讓人煩躁。先說蚊子：每年暑假我都去書人補習(xí)語、數(shù)、外三門課，謂之為自己充充電。白天在世貿(mào)中心上課不覺著，可是晚上到上海路上課可不得了。那里很多黑色的小花蚊子，像一架架隱形戰(zhàn)斗機，無聲無息來叮咬你，叮咬后逃跑了，才發(fā)現(xiàn)那些吸血鬼留下來的“禮物”身上鼓起來一個個小包，特別癢，越抓越癢，癢的鉆心，恨不得用小刀把包包挖掉。因此，蚊子，成了我的“仇敵”在家里，在課堂，只要看到蚊子就趕快用“雷達”或“搶手”把它們?nèi)俊⒏蓛?、徹底消滅之。為什么呢？因為它留下的無數(shù)條痕跡讓我痛苦不堪，因此，我極其地痛恨蚊子！
盡管如此，我對蚊子依然沒有放松警惕，晚上去上課襪子上、褲子上、衣領(lǐng)上都貼驅(qū)蚊貼。讓蚊子聞味而逃。可是衣服上驅(qū)蚊貼的氣味刺鼻子又刺眼睛，真讓人實在受不了，沒辦法，為了防該死的蚊子叮咬，只好如此。
夏天，最讓人頭痛的還有熱，中午放學(xué)走在回家的路上，空中沒有一片云，沒有一點風(fēng)，頭頂上一輪烈日，曬得所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了。整個街道像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。馬路上發(fā)著白光，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。而知了仍不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
路上行人盡管汗水濕透了衣裳，仍然快步疾行，都想趕快到家進空調(diào)室涼快涼快。難怪白居易詩有“時暑不出門，”……夏天，就是這樣人喜歡，讓人憂。
夏日情懷。
推開夜的天窗，抬頭和星星說愿望；給我一雙翅膀，我要靠近月亮……當(dāng)烈日嚴厲地質(zhì)問過大地，然而，看到她憔悴的臉龐，也心生憐憫；當(dāng)暖風(fēng)徐徐地熏烤著幼苗，然而，看到他垂頭耷腦的樣子，也心痛不已；當(dāng)溫度驟然猛增，逼迫人們，走進那個看似并不屬于人們的“溫室”，以空調(diào)度日。于是，夏夜便賜予黑夜以星星，以撫慰一天過后他們受挫的心靈。
習(xí)慣了，習(xí)慣了聽到迫切等待已久的下課的鈴聲，約上幾個好友，在夜光中散步，在校園內(nèi)走上一圈，放松自己，也是放飛自己的心靈。抬頭仰望星空，頓然間，發(fā)現(xiàn)自己好渺小，我吮吸夏夜中涼爽的甘露，聽著幽幽蟬鳴。我更愛鄉(xiāng)下夏夜的純?nèi)?。我?xí)慣一個人在田間漫步，看看剛經(jīng)過炙烤的幼苗，那是一種欣然，用手撫摸一下炙熱的大地，那是一種悠然，雙腳踩在田埂上，那是一種安然，欣慰。聽著風(fēng)兒，為我高歌，聽著蟲兒，為我伴奏，看著廣袤的大地，為我深思，看著明朗的星夜，為我設(shè)計藍圖。
當(dāng)時間漸漸遠逝，當(dāng)記憶漸漸模糊，當(dāng)月光漸漸迷糊星星的雙眼，我依舊一個人，習(xí)慣一個人，仰望夏日的星夜，多一份欣慰，少一份憂愁；多一份善感，少一份煩惱；多一份往日的回憶，少一份離別的茫然。
輕輕的，我推開窗，有多少的情思淹沒在這個寂靜而沉悶的夏夜里并且在微微的醞釀……。
夏日情懷。
提起夏季相信大家都會想起一個字“熱”。夏季是熱的，但我依然非常喜歡這樣的季節(jié)。熱對于我來說，也有它的好處。比如說有冷飲、果汁、可樂、西瓜等一些美食供我們品嘗。更有愛美的姑娘們所喜愛的裙子，穿起來在微風(fēng)中輕輕地飄蕩，給人們呈現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，爸爸在池塘邊釣魚時，我總會穿著白色的小短裙坐在池塘邊的柳樹下陪同爸爸一起釣魚。寂寞的時候還可以回家拿幾本書看，要不然就吃瓜子、冷飲等。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，我就會非常的開心因為那種感覺無比的涼爽。
夏天的雨非常的多，雷聲轟鳴嚇得人們都不敢出來，不過每當(dāng)經(jīng)歷過那樣的雷雨閃電之后，太陽與彩虹都會出來給藍天白云又增添了幾分色彩。給人以美的享受，這正如一句歌詞所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?BR> 夏天還有許多的蝴蝶、蜻蜓等在藍天白云中飛舞。還會聽到蟬鳴、蛙鳴、蟲鳴組成的交響樂，有時你會覺得很煩，但有時你反而認為很開心舒暢。
夏天的夜晚是熱鬧的，因為在夏天人們紛紛出來散步、納涼，享受夏夜的清涼。聆聽青蛙的歌聲，仰望夜空閃爍的星星，感受大自然的氣息及微風(fēng)的輕柔?，F(xiàn)在我家安裝上了空調(diào)，夏天就不去納涼了。每次想到以前出去散步時的情形，都既開心又失落，開心以前的快樂，失落現(xiàn)在很少出去散步，讓人感到單調(diào)而乏味。
夏天的清晨是涼爽的，夏天的夜景是迷人的，夏天的食物是爽口的，夏天的短裙是優(yōu)雅的，夏天的遮陽帽、太陽鏡是帥氣的，夏天的天氣是變化多端的，夏天的彩虹是五彩繽紛的。
我喜歡夏季。
夏日情懷。
澗影見藤竹，潭香聞芰荷。轉(zhuǎn)瞬間，花兒消散著她的芬芳，空氣中彌漫著花的香味，不知不覺間，春的祥和幻化成夏的熱情。
如雪柳絮，荷香四溢，五彩繽紛的花兒，在積累了整個春之后，盛開著自己盛世紅顏。四月的牡丹，六月的荷花在暖暖的日照下，散發(fā)著馥郁的清香，沒有了春季萬物復(fù)蘇的生機，沒有秋日豐收的喜悅，她有的是大樹綠蔭的涼爽和恬靜，有的只是滿銜五彩繽紛的絢爛和歡欣！
荷葉羅裙一葉裁，芙蓉向臉兩邊開。如果說秋是四季的高潮，那么夏則是這高潮最重要的鋪墊，古之文人騷客都將秋描繪成悲秋，而不惜筆墨去描繪盛夏的美景。楊萬里多情吟唱“西湖畢竟六月中，風(fēng)光不與四時同“，志摩放歌，“在劍橋柔柔的月光下，“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋“。然而，夏夜卻承載了人世間太多的悲歡離合。沐浴著暖暖的夏風(fēng)，望著皎潔的夏月，無論是淺吟低唱，還是引吭高歌，都是一種風(fēng)景，感慨系之矣，感慨系之矣。
花開時節(jié)，幸有這一一風(fēng)荷舉的美景，才有了中華文明的淵遠流長，于是，在這水面清圓的季節(jié)，便有了知了兒那永不停息的鳴唱，滾滾紅塵中，高潔的荷花垂腰飲清露，而香遠益清，依然婷婷開著，幽幽地香著，使熱辣的夏氣中添上了一縷絲絲的清冷和幽香，誰也不該在這個季節(jié)里失望或頹唐。
夏日的太陽猛烈的照耀著大地，熱烈激昂。自由的大海依然奔放，大地對著天空微笑著，而年輕的我們正是大地頑強生命力的最有力的證明。田野在醞釀著自己，準(zhǔn)備在金秋時節(jié)一飛沖天，準(zhǔn)備收獲著成功與希望的種子。依然永不言棄，依然努力著，依然頑強的堅持著，滿懷期待的收獲著金黃色的希望。
一年好景君須記，最是翩翩少年時！花香四溢的日子里，我們以自己的青春來選擇自己日后輝煌的人生！
夏日情懷。
我的故事總是發(fā)生在夏季。有太多太多的回憶都被擱淺在夏天。這個夏季很不平常，八月了都還沒有熱的.氣息。我不喜歡這種天氣，它壓抑了我，讓我本就很落寞的心顯的更加寂寞。
我在不尋常的天氣過著尋常的日子，依舊六點半出門，十點半回家。日子平淡的泛不起半點漣漪。只是心情搖搖欲墜。
八月過半后天氣突然燥熱起來，我努力在這種狂熱中尋找心靜。月考的結(jié)果讓我彷徨。在悲傷的支撐下彳亍街頭，碰到一個我不太喜歡的朋友。他邀請我去和咖啡。在清涼的咖啡屋里我們玩起了小時候常玩的成語接龍。以往每次都是他輸，被罰的很慘?？蛇@次我輸了。他高興的座位上前俯后仰。在準(zhǔn)備接受懲罰時我看到一紙條從他身上滑落，撿起一看，呵呵！滿大篇的成語。我端起桌上的咖啡就朝他臉上潑去，然后在他驚鄂的眼神中我哭著跑開了。
回到家，老爸老媽老弟都沒有回來。坐在書桌前背歷史，翻開書看到上面寫滿了煩實在抵不住煩的攻擊，就躺在桌上靜想心事。大腦蹦出一個又一“郁悶”。我一遍又一遍的罵自己無能，當(dāng)罵到13472遍時，廚房傳來了鍋碗瓢盆的撞擊聲。我抬起頭朝廚房喊到，媽，晚上我要吃豬肉燉粉條。然后又趴在桌上繼續(xù)郁悶。
沒底氣了。扔下筷子逃回了自己的臥室。剛才那個朋友發(fā)來短信：芨芨，對不起，我知道你心情不好，不該和你開這樣的玩笑，一次考差了不代表什么，高興點我邀了幾個朋友在藍月，你也來吧，為你洗洗心情?？吹竭@話我哭了。覺得終于有人肯懂我、安慰我了。
到藍月看到好多以前的同學(xué)。高考都考的很好。看到他們后我立馬就想到了逃。還未等我邁步他們就過來把我拽到了座位上。和我做過同桌的小葉把臉湊過來，芨芨，不要這樣，這次只是玩，別帶包袱，不要把我們的距離拉的這樣遠，朋友是一輩子的。我不敢看她，把頭埋的很低。又開始后悔自己很多年前因為一時沖動而做出的決定了。現(xiàn)在的他們好快樂，沒有那種緊張的氣息，而我只能在千軍萬馬中去闖蕩那座獨木橋。他們在一旁有說有笑。我選擇沉默。若是以前，我肯定是他們當(dāng)中最熱鬧是那個。
我不太喜歡的那個朋友遞給我們每人一瓶酒，舉著對大伙說，兄弟們，今晚可能是我們最后一次純真的站在一起了，干了這憑。就算是為我們今晚做個祭奠吧！說完就喝了起來，我們也喝了起來。合完后他們都看著我。小葉又哭了。
芨芨別再后悔了你讀初中時就不該任性。你留級一個月后給我打電話說你后悔了。我當(dāng)時真的不知道該怎么安慰你。我們當(dāng)中缺了你也沒以前熱鬧。但是只要你好我們就覺得好?？赡銥槭裁茨敲淳髲姡@么多年了你每天都在后悔。你為什么不能往前看。這世上沒有后悔藥，你只有把握好現(xiàn)在。知道你數(shù)學(xué)和地理差，我們給你做了一份學(xué)習(xí)卡。高三才開始，你可以再抓一抓基礎(chǔ)。但是答應(yīng)我，不要再躲我們了。也不要再讓情緒起伏不定這樣對你的影響太大了。
孝心與愛同行讀了《與美同行》有感。
讀了《與美同行》，我就像受到了一次心靈的洗禮一般，深有感觸。其中令我印象最深的是第二章“做一個感恩向善的人”的第一節(jié)：尊進長輩，懂得感恩。
第二個故事《賣魚佬的孝心》講了一個賣魚的普通農(nóng)民馬建福用自己的積蓄建設(shè)了一座莫干山老年樂園。他先后收養(yǎng)了500多位老人，并照顧他們的飲食起居。不僅如此，馬建福還用自己辛苦積攢起來的1萬元資金在自己的家鄉(xiāng)設(shè)立了“孝敬父母獎”，十多年共評選二十幾對孝敬父母的好夫婦，在社會上營造了敬老養(yǎng)老的好風(fēng)尚。這個故事讓我非常感動，馬建福他不僅孝順那些與自己非親非故的老人，還在用自己的積蓄鼓舞人們要孝敬長輩。真正的詮釋了“老吾老，以及人之老”的意思了。
劉霆13歲那年，他的母親不幸患上尿毒癥。為了給母親治病，家里的所有錢都花完了，父親不堪重負離家。從此，他一人扛起了家里的重擔(dān)。他帶母親求醫(yī)問藥，學(xué)會了護理工作。他在照顧母親的的同時勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考上了浙江林學(xué)院。為了方便照顧母親，他就背著母親上大學(xué)。他同時勤工儉學(xué)，維持家庭開支。除此之外，劉霆還擔(dān)任了“中**親援助行動”的愛心宣傳大使，積極宣傳孝心和愛心。他受到捐助后，不忘回報社會，拿出5萬元在浙江省林學(xué)院設(shè)立了大學(xué)生的“孝心基金獎勵”。這就是第三個故事《背母親上大學(xué)》。劉霆用他稚嫩的肩膀扛起了家里的重擔(dān)，令我非常敬佩。劉霆那種勤奮學(xué)習(xí)、孝敬母親的精神值得我去學(xué)習(xí)。
世界上最美的是什么？就是人們的高尚的品質(zhì)與崇高的精神。這是《與美同行》這本書給我的最大的啟示。讓我們懷著一顆感恩的孝心與愛同行吧！
請保留文章來源信息和原文鏈接！
我的食品谷情懷篇八
尊敬的
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)們：
首先，我以最誠摯的心情，對蒞臨局高中三十年校慶的各位
領(lǐng)導(dǎo)
表示最熱烈的歡迎!我也以同樣的心情歡迎老同學(xué)返校!
三十年了，局高中在管局
黨
委無微不至關(guān)懷下，在教育局的直接
領(lǐng)導(dǎo)
下，在各農(nóng)場的大力支援下，在學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
指揮若定、率先垂范的帶領(lǐng)下，與全校教職工的共同努力，真是既得天時，又得地利，更得人和，使學(xué)校發(fā)生了可喜的變化!
回顧局高中由建校初期的“設(shè)備簡陋多艱難，就餐搭棚在外邊，宿舍漏雨塑料接，上課戴帽還覺寒”。而發(fā)展到今天“校園高樓拔地起，學(xué)生住宿有公寓，美輪美奐食堂好，綠樹成蔭路水泥。老師備課用電腦，學(xué)生都能上微機”的喜人景象。
三十年，我們感到在局高中生活：“心里充實，歡樂無限”；在局高中工作：“才華能施展，壯志能實現(xiàn)”。
三十年，學(xué)校成為：教師熱愛、家長喜歡、學(xué)生留戀、社會贊嘆的名副其實的大學(xué)生搖籃!
三十年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在墾區(qū)內(nèi)一直保持名列前茅，高考升學(xué)率名排榜首!
這是管局
黨
委遠見卓識，酷愛教育的結(jié)晶，也是
領(lǐng)導(dǎo)
尊師重教的輝煌成果，更是農(nóng)墾北安管局二十萬鄉(xiāng)親父老的殷切期盼，是我們的共同心愿!
三十年，我們：朝朝暮暮灑心血，年年歲歲開紅花。
三十年，我們：竭心盡力育新苗，仰望新松高千尺。
三十年，我們：三十春秋汗水流，學(xué)子成才遍神州。
三十年，我們：只圖奉獻不索取，榜上有名非我求。
三十年，我們以“為人師表”做為一把重要的尺子，時時衡量自己的言行，我們認為：教師應(yīng)該用自己的模范行動和高尚師德潛移默化地去影響學(xué)生，教育學(xué)生；教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，效仿的楷模；教師應(yīng)該是學(xué)生的人生路標(biāo)!
我們老師說得好，墾區(qū)的建設(shè)、墾區(qū)的教育事業(yè)，它像磁石一樣吸引著我們，如果我們能夠為墾區(qū)多培養(yǎng)出一名學(xué)生，我們就得到一分安慰，如果能夠為墾區(qū)培養(yǎng)出一批學(xué)生，就是我們一生最大的幸福!
這話雖然不是什么豪言壯語，但，這是發(fā)自內(nèi)心的，沉甸甸的，擲地有聲呀!
三十年，有多少家長為了表達對老師的感激之情，多次要請老師吃飯，而我們的老師都一一地謝絕了，有的家長要給老師送禮，而我們的老師說：“學(xué)生考不上大學(xué)，是我們教師的失職；學(xué)生考上了大學(xué)，是我們應(yīng)盡的職責(zé)”，厚禮又被婉然謝絕了!
學(xué)生家長稱贊說：“難怪局高中升學(xué)率高，風(fēng)氣也真正呀!”真是金杯銀杯不如人們的口碑；金獎銀獎不如人們的夸獎!
我們的老師，就是用高尚師德這道屏障，擋住了社會上向?qū)W校刮來的不正之風(fēng)；我們的老師，就是用高尚師德這個銳利的武器，保住的學(xué)校這塊凈土!
學(xué)校有這樣一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚的教師隊伍，我們堅信德、智、體、美、勞五育并舉的教育之花，在墾區(qū)這塊黑土地上，在高中的校園里，淋浴著燦爛的陽光，更加爭芳斗艷!
白樂天有兩句詩：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍!”讓我們張開雙臂，用高尚師德去擁抱農(nóng)墾北安管局第一高中教育的春天!
最后，我希望在校全體同學(xué)：你們既然跨上了時代的駿馬，就勿須過問——路途是否遙遠；你們既然邁進了局高中的校門，就不要顧慮---學(xué)習(xí)中會有多少困難，“功課有險阻，苦學(xué)能過關(guān)。重本都能上，只要肯登攀”。
我也希望老同學(xué)：“為官廉潔兩袖清，實事多辦話不空。以民為本銘心上，雷厲風(fēng)行貴養(yǎng)成”。
我祝愿青年老師：“志當(dāng)存高遠”，要“立其志、恒其心、堅其行”教書育人，三尺講臺踏坎坷。甘于奉獻，超越自我；教學(xué)改革，銳意創(chuàng)新，勇于探索。年華火紅，歲月如歌，愿您早日躋身于名師之列，青春獻給祖國!
我祝愿老教師：烈士暮年，壯心不已，老不服老，不用揚鞭自奮蹄。
我祝愿全體老師：“情系墾區(qū)，勤勉自勵。鍥而不舍，淡薄名利，為人師表，和衷共濟。嘔心瀝血，殫精竭慮，全面發(fā)展，提高素質(zhì)，辛勤耕耘，奉獻墾區(qū)!”
我祝愿局高中，與時俱進創(chuàng)輝煌!
我的食品谷情懷篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《我的宿舍情懷》。
時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個金秋收獲的季節(jié)，我們步入了夢寐以求的大學(xué)!
很喜歡張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人;于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了!”
也是這樣的緣分，我和我的室友“剛好趕上了”，沒有早一步，也沒有晚一步，就在20xx年秋天的一個早晨。那天的陽光從未有過的柔和，透過窗外高大的白楊和屋內(nèi)淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒有歡呼，也沒有擁抱，只是給彼此一個淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”;但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內(nèi)心的欣喜和好奇。真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻，我知道，我們都感動得想要流淚。于是，大學(xué)的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開始了。
與青春年少的舍友們?yōu)槲橐延幸辉轮啵@使我在收獲的時節(jié)感觸了人生舞臺上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個性、活力、張揚，慢慢領(lǐng)悟著處世之道。
暮然回首一月中發(fā)生的一幕幕，真叫人感慨萬千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。歸納起來，它留給我的印象是：
親切!!
宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內(nèi)心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力!心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。
推開宿舍門，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛護靠大家。很少有人對家缺少親切感吧，除了日常的學(xué)習(xí)、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。
偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無保留的敞開心扉，傾吐苦惱。這個家會寄托、包容你的一切。你在放下苦惱的同時，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛別人，如何去更好地完善自我。
在這個溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動。
仔細撿拾宿舍生活的點點滴滴，串成一條美麗的項鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動，這樣的情誼讓我珍惜!
時常在想：許多年之后，當(dāng)我在記憶中慢慢的回憶我大學(xué)的宿舍生活時，永遠不會忘記，我遇見了五個天使，送給了足以讓我享受一生的快樂!
大家下午好!今天我演講的題目是《良好的習(xí)慣可以成就未來》
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然?！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。
俗話說，多高的墻多深的基，根基不牢，地動山搖。建筑如此，做人更是如此。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定20xx-xx-xx的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的`觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！安环e跬步，無以致千里”， 我們要時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著20xx-xx-xx的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!做文明中學(xué)生。愿每一個從果園中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
我的食品谷情懷篇十
鎮(zhèn)是揚中的歷史名鎮(zhèn)，地處長江中下游揚子江畔，圩田成方，樹林繁茂，港河溝渠縱橫交錯，素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。在這個風(fēng)光絢麗的地方，有一批教育工作者在默默無聞地奉獻著，教育事業(yè)非常發(fā)達，人才輩出，建功立業(yè)。在這批為
黨
的教育事業(yè)勤政廉潔、敬業(yè)工作的教育者隊伍里，有一個人當(dāng)?shù)乩习傩沼锌诮员?，他就是?zhèn)教育助理同志。
“執(zhí)政以廉為本，為官以勤為先”。而清正廉潔的基礎(chǔ)，是應(yīng)具備過硬的自身素質(zhì)。他于1955年2月出生，1972年參加教育工作，大專學(xué)歷，中共
黨
員。1984年擔(dān)任市鎮(zhèn)中心初中校長，1998年擔(dān)任市鎮(zhèn)教育助理至今。自從他由初中校長升至鎮(zhèn)教辦任教育助理以來。本來注重積累知識的他，在學(xué)習(xí)上更加刻苦了。
書籍是人類進步的階梯。為了了勝任工作，他的勤奮工作的同時勤奮學(xué)習(xí)，勤奮調(diào)研。加強教育理論和管理知識方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書看報，關(guān)注時事政治。反復(fù)研讀魏書生《班主任工作漫談》一本，撰寫讀書筆記1本，利用業(yè)余時間讀《人民教育》、《
中國
教育報》、《等報刊雜志，撰寫讀書
心得
12
篇
。通過學(xué)習(xí)，努力使自己
思想
靠前，觀念領(lǐng)先，不辱使命，不斷提高管理能力和水平，適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下教育改革發(fā)展的需要，擔(dān)當(dāng)起歷史的重任。
由于經(jīng)常讀書、寫文章，他落下了頸椎炎的毛病，但是，他不以為意，有時哪怕去醫(yī)院治療頸椎，也不忘帶上一本《人民教育》或《教育研究》，躺在病榻上全神貫注地看著書。不斷提高自己的教育管理水平的同時，不斷
總結(jié)
經(jīng)驗，功夫不怕有心人，他把自己的研究成果撰寫和轉(zhuǎn)化成20多
篇
教育論文。其中《提高課堂效率是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵》和《切實轉(zhuǎn)變教育
思想
，全面提高學(xué)生素質(zhì)》兩
篇
文章在揚州市素質(zhì)教育試點校會上做交流發(fā)言，后者還獲得市教育教學(xué)論文大賽一等獎、省心理學(xué)會學(xué)校管理心理專業(yè)委員會評比二等獎，并被經(jīng)濟出版社《當(dāng)代教育教學(xué)文論》收編；《快速閱讀及其能力培養(yǎng)》獲得市教育教學(xué)論文一等獎；《談如何把握洪氏教材的結(jié)構(gòu)和體例》獲省
第五屆
“五四杯”教育教學(xué)論文大賽二等獎，并于
2002
年獲得省讀書活動先進個人。
“為什么的我的眼里，總是飽含淚水，因為我們對這塊土地愛得深沉”詩人艾青的這句詩，吟出他的心聲。作為一個農(nóng)民的兒子，為了回報養(yǎng)魚他的這方土地，回報勤勞而善良的父老鄉(xiāng)親，他有一段時間始終在苦苦思索著一個問題：如何優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境？在鎮(zhèn)
黨
委政府的大力支持下，他帶領(lǐng)一班人認真分析鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀：即一部分先富起來的農(nóng)民子女不滿足現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，外到江都、無錫等地貴族學(xué)校求學(xué)。他看到了先富起來的農(nóng)民盼望優(yōu)質(zhì)教育的心情是多么迫切。他及時把握機遇，積極創(chuàng)新，形成創(chuàng)辦公辦民助學(xué)校的想法，以實施優(yōu)質(zhì)教育。這種想法和建議得到了
黨
委政府的大力支持。
2000
年9月，鎮(zhèn)春蕾小學(xué)正式誕生，通過一年的實踐證明，特色教育的優(yōu)勢比較顯著，社會
評價
較好。在鎮(zhèn)
黨
委政府的充分肯定下，又將這一辦學(xué)形式延伸到初中，受到了學(xué)生家長的普遍歡迎。
2002
年，市政府撤并中學(xué)，將原八中資產(chǎn)并入鎮(zhèn)中心初中，為民辦春蕾學(xué)校的進一步發(fā)展
提供
了歷史機遇。
2003
年，春蕾學(xué)校正式改制為民辦九年一貫制學(xué)校，真正實現(xiàn)“獨立校園、獨立法人、獨立核算?！爆F(xiàn)在，春蕾學(xué)校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)特色明顯，在全體師生的共同努力下，必將不斷實現(xiàn)新的跨越。
緊接著，有效保證學(xué)校集中精力辦學(xué)，他帶領(lǐng)中心初中一班人，乘熱打鐵，經(jīng)過反復(fù)論證，啟動了學(xué)校后勤社會化工程。先后投資改建了初中的宿舍、食堂，吸引民資興建了中心小學(xué)宿舍、食堂。實踐證明：學(xué)校后勤社會化改革，有效緩解了辦學(xué)投入不足的矛盾，加快了學(xué)校建設(shè)的步伐，探索出了一條多元辦學(xué)的新途徑。而競爭機制的引進，激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部管理的活力，極大地提高了后勤保障能力和服務(wù)質(zhì)量，贏得了社會及家長的充分肯定。
2002
年，助理針對中心幼兒園房屋陳舊、教學(xué)設(shè)施老化、政府投入較難的現(xiàn)實，經(jīng)鎮(zhèn)
黨
委政府批準(zhǔn)，引進民資200多萬元，對中心幼兒園進行了改建，這既使現(xiàn)有教育資產(chǎn)得到優(yōu)化整合，提高了辦學(xué)品位，又滿足了人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，還緩解了義務(wù)教育投入不足的矛盾?，F(xiàn)在，中心幼兒園已經(jīng)創(chuàng)建成為“示范園”。
2014
年，隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《省學(xué)前教育五年行動計劃》等相關(guān)文件政策的出臺，助理又審時度勢，積極主動地向幼兒園老板宣傳國家的法律法規(guī)政策，組建一套專門的班子，經(jīng)過三輪談判，以低于老板要價近千萬元的價格成功回購了幼兒園，此舉不僅成了教育的一段佳話，而且為其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)
提供
了很好的示范。
“處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效?！鄙頌橐粋€基層教育管理
領(lǐng)導(dǎo)
干部，他修心正行，恪守為官之德；秉公用權(quán)，忠心盡責(zé)，踐行“天下為公”的理念，努力使自己成為一個明德惟馨的
領(lǐng)導(dǎo)
者，成為一個整體前進的推動者，為促進和諧社會作貢獻。勤政為民、服務(wù)為先、廉潔從政、淡漠名利。經(jīng)常深入基層學(xué)校、師生中，體民情、解民憂，為基層辦實事，努力改造自己的世界觀，從
思想
上進一步提高對
黨
風(fēng)廉政建設(shè)重要性認識，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨意識，自覺遵守
黨
規(guī)
黨
紀，增強拒腐防變能力。
注重廉潔自律，發(fā)揮表率作用。工作中自覺執(zhí)行《
黨
內(nèi)生活基本準(zhǔn)則》，維護班子團結(jié)，尊重
領(lǐng)導(dǎo)
，尊重下級，注意協(xié)調(diào)好同志間關(guān)系。堅持民主集中制，個人服從組織，重大問題集體研究，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見，積極開展批評與自我批評。對人誠懇、熱情，辦事公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。生活中，始終保持樸實的作風(fēng)，不攀比，不浪費，提倡勤儉辦事，嚴格控制學(xué)校招待費用，不得不招待的，則必須嚴格按照教育局和
黨
委、政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，不得突破。另外，在其他支出上也嚴格把關(guān)，把錢省下來用在改善辦學(xué)條件上。對自己要求嚴格，要求別人做到的自己首先做到，有失教師形象的話不說，不利的事不做，保持一個
黨
員應(yīng)有的
黨
性原則。同時，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。在財務(wù)工作管理上，認真履行經(jīng)濟管理職責(zé)，按照國家及地方財經(jīng)法規(guī)和上級的有關(guān)政策及制度規(guī)定，積極籌措教育經(jīng)費，努力改善辦學(xué)條件，教育區(qū)域現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，全鎮(zhèn)中小學(xué)、成人中心校通過政府采購一次性投入30.50萬元購置教學(xué)設(shè)備，為促進教育公平，投入8萬元用于村園校舍維修和設(shè)備購置，投入2.5萬元，用于中心小學(xué)勞動實踐場所建設(shè)，所有經(jīng)費投入都嚴格執(zhí)行國家和教育局相關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行相關(guān)程序，嚴格執(zhí)行招投標(biāo)和審計制度，為提升學(xué)校管理水平，展現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園
精神
風(fēng)貌，多次承辦了現(xiàn)場會，受到了廣泛的贊譽。
立志言為本，修身行為先。同志密切聯(lián)系群眾，關(guān)心職工生活。以人為本，關(guān)心群眾。在平時工作中，能做到腦勤、口勤、腿勤，不怕苦，不怕累，力求
為大家
辦好事，辦實事，辦成事。為解決外地教師和特困教師住房難的問題，他多方努力協(xié)調(diào)，四處籌措經(jīng)費，興建了一幢1500平方米的教師安居樓，解決了16個教師家庭的住房問題，使他們安居樂業(yè)；凡教師生病、住院，他都忙中抽閑，前往探望，幫助解決實際困難；對退休教師他更是十分關(guān)心，每逢節(jié)日，總會帶上禮品登門看望，把組織的關(guān)心送給每一個老同志。他還找年輕教師促膝談心，了解他們的戀愛、生活、家庭，及時幫助他們解決問題，讓他們安心工作，更讓他們感受到組織的溫暖。
他的心中永遠是把集體利益放在首位，在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，都能正確對待，犧牲小我。例如：去年春節(jié)期間他患心肌炎，先是忙于工作，不肯休息，后不得已住進市人民醫(yī)院治療，病情稍有好轉(zhuǎn)后，就立即出院回到了工作崗位；
2002
年暑假，全市實行了教職工崗位全員聘用，學(xué)校需要辭退部分臨時工，他首先做好愛人（當(dāng)時在初中文印室工作）的
思想
工作，將她辭退，保證了該項工作的順利進行……正是這種嚴于律已，質(zhì)樸坦蕩的人品，贏得了全體教職工的尊敬，換來了教師們對學(xué)校工作的最大支持。
“詩一般的事業(yè)，火一樣的激情”是從事基層教育工作多年的感悟。他總是心懷一顆感恩之心，他很感謝各級
領(lǐng)導(dǎo)
對她工作的認可，讓他擁有諸多榮譽，而他所得到的這一切皆緣于他對人生的熱愛以及他對職業(yè)教育事業(yè)的熱愛，緣于他對這片土地深沉的愛。大愛無疆。未來的征途上，他將繼續(xù)廉潔奉公，勤政為民，不斷攀登新的高峰。
我的食品谷情懷篇十一
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“端午節(jié)的由來”。端午節(jié)是中國重大傳統(tǒng)節(jié)日，端是“開端”、“初”的意思，初五可以稱為端五，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)于20xx年5月20日被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，20xx年被確立為國家法定節(jié)假日。端午節(jié)，又稱為五五節(jié)，因為端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月五日，是三個重要的中國節(jié)慶之一，其他兩個分別是中秋節(jié)和農(nóng)歷新年。農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲禮。
農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了淚羅江，當(dāng)時他62歲。百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀念屈原的節(jié)日。
同學(xué)們，屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華這一傳統(tǒng)佳節(jié)!在此提前祝大家端午節(jié)快樂!
親愛的小朋友們以及家長朋友們，
大家下午好!
在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂，讓我們用熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，我們送去了花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)，伴著蘆葦葉陣陣清香，我們迎來了端午節(jié)。
那么大家知道六一兒童節(jié)的來歷嗎?
要知道，世界上還有許多兒童并不是生活的很快樂，不像我們在座的小朋友一樣有父母的愛護，爺爺奶奶的關(guān)心，他們需要我們的幫助和關(guān)懷。他們需要的幫助可能是方方面面的，比如需要一套學(xué)習(xí)用品，重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;也許他們從小被迫離開了父母，他們尋求幫助渴望回到父母身邊;也許他們吃不飽，穿不暖，需要我們捐出愛心。所以，請在座的小朋友們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛幼，珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽在一起的美好時光。那么，有哪位小朋友可以告訴我，你們六一節(jié)都做了些什么呀好的，說的非常好，看來小朋友們都讀過了一個歡快的六一節(jié)。
接下來啊，我想問問，大家有誰知道今天是什么節(jié)日嗎?沒錯，今天是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)，(看ppt)可是有誰知道端午節(jié)的由來嗎?好的，我們先來看個短片。大家說剛才的短片好不好看?有哪位小朋友可以告訴我短片在說什么呢?從短片可以知道，端午節(jié)包粽子，賽龍舟是為了紀念春秋時期的愛國詩人屈原。
在很久以前，中國分成了許多國家，屈原爺爺是楚國人。他很有學(xué)問，本領(lǐng)很大，人們都非常尊重他。當(dāng)時有個強大的秦國要攻打楚國。屈原爺爺熱愛自己的國家，他建議國王派兵抗秦國?？墒?，楚王只知道吃喝玩樂，根本不問國家大事，也不聽屈原爺爺?shù)膭窀妫€把他趕到很遠的地方去了。后來，楚國被秦國打敗了。屈原爺爺非常氣憤，他不愿意落到敵人手里做亡國奴，就在五月五日這天投進了汩羅江。
不過，關(guān)于端午節(jié)還有一個說法，稱端午節(jié)是惡日，因為農(nóng)歷五月初五正值炎炎夏日，各種疾病比較容易滋生，人們?yōu)榱蓑?qū)邪避惡就喝雄黃酒、掛菖蒲和艾草來求平安保健康。
同學(xué)們：大家好!
端午節(jié)，現(xiàn)在的已經(jīng)作為我國法定假期了，這充分證明我們要對我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的重視度增強了許多。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。
當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時，據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。
無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個熟識并能運用繁體字?連文字都不認識又如何了解古代文化?再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現(xiàn)時的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性。
其實，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力，先進的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段，積極傳播西方的價值觀念和生活方式，對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶，對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧。
謝謝大家!
我的食品谷情懷篇十二
情懷，很溫暖的一個詞語，它給生活在快節(jié)奏里的人們帶來了心靈慰藉，在我的內(nèi)心，也有一種深深的鄉(xiāng)土情懷。
的不少的秘密呢!柿樹的樹干很粗很高，我特別喜歡爬上去舒服地坐在樹杈上，遙望著遠方湛藍的天空，編織著屬于兒時的五彩斑斕的夢，后來長大了，但還是喜歡爬上那棵柿子樹，日漸衰老的它已快支撐不住一個十五、六歲少女的重量了，但那又有什么關(guān)系呢?我可以搬個小凳子，依偎著樹身，繼續(xù)做我五彩斑斕的夢。
我內(nèi)心的鄉(xiāng)士情懷是家里的那一張涼席。
我是農(nóng)村的小孩，農(nóng)村的小孩童年大多都是在地里度過的，大人們要去田里勞作，又不放心把孩子們放在家里，就拿一張涼席，準(zhǔn)備好零食和白開水，把孩子帶到地里。到了地里，把席子一鋪，把零食和孩子住涼席子上一放，大人們就匆忙去干活了。農(nóng)村的地大多都連在一起，有時幾個人家的小孩都放在一起，我們幾個小朋友圍坐在涼席上，先互相享受著彼此的零食，再嘗試著各種奇思妙想的玩法，玩累就睡在涼席上，有時睜開眼睛一看，已經(jīng)回到家了。涼席是我童年快樂的源泉。
我內(nèi)心的鄉(xiāng)土情懷是那兩層小樓。
我家的兩層小樓是我爺爺奶奶拼勁半世滄桑，飽含辛酸和熱淚蓋起來的，它共有七間大屋，我家三間，叔叔家三間，爺爺奶奶一間，我奶奶腿腳不好，想搬到后面老平房里去，我爺爺雖然嘴上說著搬，但就是遲遲不見行動。后來奶奶說其實爺爺就是舍不得我們，不想離我們那么遠，所以寧愿上樓下樓的折騰，也不想去老屋，自打我記事起便和爺爺奶奶住一起，我們家有一個大長廊，沒有隔斷，雖然爸爸媽媽的屋子和奶奶的就隔了兩間房，但我還是不愿隨媽媽住，也許，是因為奶奶屋子里總有我愛吃的小零食吧!
長大后，為了求學(xué)，我離開了帶給我七彩夢想的柿子樹，離開了帶給我無限快樂的涼席，也離開了和爺爺奶奶生活在一起的小樓，我內(nèi)心的鄉(xiāng)土情懷就是在小村子里生活的一點一滴，就是小村子里的一草一木，就是我已經(jīng)很久沒有說起過的童年生活。
我的食品谷情懷篇十三
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，中國共產(chǎn)黨建黨90周年在即。在黨的90歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。
回首眺望走過去的歷程，是那樣的曲折不平坦。我們的黨走過的是一條艱難曲折的道路。197月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出了巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星之火。從此炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導(dǎo)航人――中國共產(chǎn)黨。以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)全國各族人民，進行艱苦卓絕的斗爭，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，贏得了國家的獨立和民族的解放。在戰(zhàn)爭的那個時代，我們的黨哺育了成千上萬的優(yōu)秀兒女，他們?yōu)榱它h的事業(yè)，英勇獻身，給我們留下了許多感人肺腑的故事，讓我們難以忘懷，也讓我明白了做一名共產(chǎn)黨員不是為了索取，而是更多地去為人民謀福祉。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國度而自豪。
我的食品谷情懷篇十四
老師們、同學(xué)們，大家好！
我是信息工程系11級五高電子技術(shù)應(yīng)用4班的楊熙，很榮幸今天我能站在國旗下為大家演講。我演講的題目是“關(guān)注宿舍安全，關(guān)愛你我生命”。
時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個寒冬的季節(jié)中，我們繼續(xù)著技校的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，我們都知道，宿舍文化是以學(xué)生宿舍為陣地，以文化活動為載體，把學(xué)生的思想政治教育、宿舍文化建設(shè)和促進良好生活習(xí)慣的形成有機結(jié)合起來，努力促進學(xué)院精神文明建設(shè)，進一步提高學(xué)生宿舍的文化品味，創(chuàng)造一個安全、文明、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加強宿舍安全、文明管理，保持學(xué)生宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境及公共秩序，使其能在清潔、寧靜、安全、文明的生活環(huán)境中休息。
20xx年11月14日上午，上海商學(xué)院宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6樓高的宿舍墜樓逃生，不幸全部身亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。宿舍火災(zāi)初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。宿舍火災(zāi)跳樓逃生遇難，再次響起了安全逃生教育警鐘。上星期我系領(lǐng)導(dǎo)對我系所有宿舍樓檢查，在大部分學(xué)生宿舍里面發(fā)現(xiàn)了很多違反學(xué)校規(guī)定的電器產(chǎn)品以及一些對宿舍安全有隱患的東西。比如在部分寢室里發(fā)現(xiàn)熱水棒、電水壺、電吹風(fēng)以及電飯鍋等違禁物品，有的宿舍的飲水機里面已經(jīng)沒有水了，卻還沒有斷開電而讓它繼續(xù)在工作狀態(tài)；其中還發(fā)現(xiàn)有一些不符合安全規(guī)定的插線板、插頭及未熄滅的煙頭等。在這些東西里面很多都是不符合宿舍安全規(guī)定的，如果這些違禁物品一旦引發(fā)火災(zāi)，那對我們同學(xué)們的生命安全肯定有嚴重威脅！也使得學(xué)生宿舍里隱患重重，而大多數(shù)學(xué)生對火災(zāi)等突發(fā)事件的防范意識并不強，也沒有意識到安全的重要性。學(xué)校宿舍內(nèi)違章用電、私拉亂接電線等問題進行徹查，保證在校學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全，而這是一個長期性的問題，也需要長期性的徹查。
學(xué)院，是我們?nèi)松猛局械囊欢温烦?，而宿舍就是旅途中的家！在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關(guān)愛，要一同走完精彩的技師時光。在宿舍這樣的特殊家庭中，我們更應(yīng)該注意我們的宿舍安全，減少對大功率熱水棒及燒水壺的使用，寧愿多走幾步路到開水房去接水也不使用熱水棒。寧愿去買一個貴一點安全一點的插線板來使用也絕不私拉亂接電線；吸煙有害健康，在宿舍吸煙以及在床上吸煙也存在著很大的安全隱患，而且現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，是絕對不允許吸煙的！學(xué)生宿舍是一個集體場所，是一個人口密度極大的聚居地，任何一場火災(zāi)都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財產(chǎn)損失和人身傷害。為了住宿同學(xué)的生命財產(chǎn)安全，宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器、劣質(zhì)電器、非安全電器器具、無認證產(chǎn)品及其他危害公共安全、不適宜在集體宿舍內(nèi)使用大功率電器設(shè)備。對于宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內(nèi)心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力！心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。應(yīng)該說很少有人對家缺少親切感，除了日常的學(xué)習(xí)、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。所以，我們的宿舍安全問題就是要靠大家的共同努力才得以實現(xiàn)，宿舍是我家，愛護靠大家。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在宿舍安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，從我做起。
祝愿全體老師、同學(xué)，平安健康！幸?？鞓罚巴舅棋\！我的演講結(jié)束，謝謝！
世界是美好的，因生命的存在而美好；生命是美好的，因世界的美好而美好！一個人，如果沒有了生命，再美好的世界對他來說也只是一文不值！為了讓生命更加精彩，請珍愛生命！
我的食品谷情懷篇十五
尊敬的各位評委、各位同仁：
大家下午好！
我是綏芬河高級中學(xué)教師潘志龍。
一個有教育夢的老師，手指尖應(yīng)該散發(fā)出淡淡地書香。想要入夢教育，就必須以書作枕，教師只有讀書，才能怡然入夢，教師只有讀書，才能讓我們覺睡的踏實，才能讓我們的腰板變得硬實，才能讓我們的生活變得充實。書籍是點燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點燃的。我的書柜里有兩本作者
簽名
的書，其中一本是一位叫白金聲的老教育家追著我，非要給我
簽名
的。那是，xx年9月，哈爾濱學(xué)府書城，我去買書，白金聲老師也去。到現(xiàn)在我的耳畔還依稀能響起，白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策著我，激勵著我不斷地追逐著教育的夢想。記得回家后，我興沖沖地跟妻子說，我的地位這回比小平同志要高嘍，當(dāng)年鄧小平他老人家接見白金聲老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心里明白，白老師實際上追的不是我，他追的是對書籍的喜愛，他追的是對語文的熱愛，他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想，30多年以后，我是不是也能像白老師一樣，60多了還能為自己的教育夢奔跑。因為閱讀，我一直保持寫的習(xí)慣。因為閱讀，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員，也因為閱讀，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教育研究會的主要成員。在閱讀的陪伴中，我的教育夢得到了潤澤，得到了成長。
沈從文先生說，我在閱讀一本小書的同時，也在閱讀一本大書。一個有教育夢的教師，不僅要有書香夢，還要有一顆赤子之心。從小學(xué)，初中，到高中，從童心愛心到用心，我與青春同行，把教育當(dāng)詩來寫，并用筆記錄生命的流程，與他們一起讀詩，一起寫詩。教育應(yīng)該是一個詩意棲居的地方。教育應(yīng)該是一場風(fēng)花雪月的事。教育應(yīng)該像詩一樣浪漫。作為教師的我們，一定要有像唐詩一樣生活的夢想，只有這樣，我們的學(xué)生才有可能像唐詩一樣生活。
演講到到這里，我必須坦白，我最初的教育夢想其實就是能夠躺在松軟的床上，調(diào)整好自己喜歡的姿勢，看自己喜歡的書，做自己喜歡的事。就像魏書生，我不在班級，班級依然很好，甚至比我在還強。xx年教師培訓(xùn)，徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目，《做一名幸福的班主任》，《做一名幸福的班主任》，沒有比這更美的教育夢了。以至于，過了這么多年，我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程，就是追尋幸福的過程。幸福是什么？幸福就是，你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，時刻提醒著我，真正的教育是人的教育，教育就是讓每個學(xué)生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學(xué)生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎？我捧著這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什么？幸福就是被學(xué)生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發(fā)的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發(fā)的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發(fā)的幸福。
六年的教育行走，教課之余，我斷斷續(xù)續(xù)地寫下了400多
篇
，近三十萬字的教育教學(xué)隨筆?；厥淄?，我無愧于xx年教師節(jié)大會上宣講的誓言，此時此刻，我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這
篇
演講的結(jié)束：
“我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。
挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒
思想
，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行?！?BR> 這就是我的教育夢，像唐詩一樣生活。用一顆赤誠的心，幸福地讀書，讀人，讀自己。