總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的必修課，讓我們更好地了解自己?？偨Y(jié)需要用心用腦，不怕費(fèi)時(shí)費(fèi)力，只要能對(duì)自己的發(fā)展有所幫助就是很值得的。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是必不可少的；
五年級(jí)感恩的信篇一
敬愛(ài)的班主任楊淑榮老師：
您好！
從一年級(jí)開(kāi)始到四年級(jí)上冊(cè)結(jié)束，都是楊老師您一直在陪伴我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)；學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)；還學(xué)會(huì)了幫助別人等。
剛上學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，讓老師很費(fèi)心，所以，每次放學(xué)后您都會(huì)給我們幾個(gè)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。在您的認(rèn)真輔導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，上課時(shí)也會(huì)積極發(fā)言舉手，有時(shí)候您會(huì)讓我把做對(duì)的作業(yè)答案解釋一遍為什么，我就會(huì)很自信的跟您說(shuō)明，您聽(tīng)完了很高興還夸我進(jìn)步很快。就這樣一天一天的過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)提高了很多，每次考試的分?jǐn)?shù)排名也在班上前六名。
記得有一年的暑假，老師您去了上海度假，假期中我和幾個(gè)同學(xué)都收到了您寄來(lái)的相片，上面是您拍的漂亮的風(fēng)景，背面還寫(xiě)了一些鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的話，我們看到后都非常的開(kāi)心，感覺(jué)到老師您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們，我和同學(xué)們都下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
今年，我離開(kāi)北京轉(zhuǎn)學(xué)回到了老家安徽銅陵，剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境很陌生，因?yàn)閺男∥揖蜕钤诒本?，很想念楊老師和同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有想念我呢？現(xiàn)在我開(kāi)始慢慢適應(yīng)這里的生活。剛開(kāi)始我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，因?yàn)檫@里的教科書(shū)跟在北京的教科書(shū)不一樣，不過(guò)在老師和同學(xué)的幫助下現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)步了，老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，我非常開(kāi)心。
楊老師，我一定會(huì)記住您曾經(jīng)跟我說(shuō)的話，做個(gè)懂禮貌、尊敬老師、關(guān)心集體的孩子。成功的彼岸一定屬于我，我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，謝謝您楊老師。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，他能在你人生迷茫的時(shí)候，為你點(diǎn)燃
暗中的明燈，幫助你指明人生的方向。
祝您：身體健康
工作順利
笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日星期日
五年級(jí)感恩的信篇二
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”一聽(tīng)到這朗朗上口的讀書(shū)聲，我便不由自主地想起了那次與眾不同的班會(huì)，那次充滿感恩的班會(huì)，那次充滿歡聲笑語(yǔ)的班會(huì)！
記得那是星期四的下午，看著黑板上那赫然醒目的字：“踐行《弟子規(guī)》，感恩父母情”，讓我不禁心潮澎湃。這次的班會(huì)張老師委托我和李圣軒主持，并和我們一起做了精心的準(zhǔn)備。班會(huì)是在我們齊誦《弟子規(guī)》總敘時(shí)，悄悄地拉開(kāi)了帷幕。
我：讓我們一起去感受父母的恩情，一起去感動(dòng)我們的進(jìn)步吧！
接下來(lái)是讓同學(xué)們宣讀自己讀完《弟子規(guī)》后的感受，我們兩個(gè)主持人退下講臺(tái)，讓同學(xué)們走上講臺(tái)，一展自己的風(fēng)采。最令人興奮的是，你認(rèn)真地聽(tīng)完每個(gè)同學(xué)讀《弟子規(guī)》后的感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們已經(jīng)將自己以前的錯(cuò)誤，在踐行《弟子規(guī)》的過(guò)程中一一改正了。從一個(gè)懶惰的孩子到一個(gè)勤勞的孩子；從一個(gè)不守信用的孩子到一個(gè)一言九鼎的孩子；從一個(gè)習(xí)慣不好的孩子到一個(gè)習(xí)慣良好的孩子。這些巨大的轉(zhuǎn)變都是因?yàn)檑`行了《弟子規(guī)》。所以我要說(shuō)，這是一次有意義的班會(huì)。
緊接著，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)“你說(shuō)我做”的游戲，要求是按照我們主持人說(shuō)的《弟子規(guī)》里的內(nèi)容做動(dòng)作，前提條件是一定要自然，發(fā)自內(nèi)心地去感受。游戲一開(kāi)始，同學(xué)的臉上就一一浮現(xiàn)了笑容。雖然做動(dòng)作時(shí)竟然笑出了聲，但也著實(shí)體驗(yàn)了一次。做完動(dòng)作，張老師便開(kāi)始津津有味地宣讀父母看見(jiàn)孩子們的改變后所寫(xiě)下的感言。最讓我驚訝的是，以前我們眼中的那些同學(xué)怎么轉(zhuǎn)眼間就大變特變了呢？這不又是《弟子規(guī)》的杰作嗎？所以我要說(shuō)，這真是一次有意義的班會(huì)。
第三個(gè)節(jié)目可以說(shuō)是最精彩的。因?yàn)槭亲屚瑢W(xué)們朗讀自己的作文《——，我錯(cuò)了》，我可是對(duì)這個(gè)節(jié)目抱有相當(dāng)大的興趣呀！楊維丞，我們班的運(yùn)動(dòng)健將也上前來(lái)讀自己的作文了，沒(méi)想他竟然敢把他老爸的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，結(jié)果被揍了一頓。唉！真悲哀呀！難道你忘了《弟子規(guī)》不成？“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承?！笨磥?lái)，他也認(rèn)真踐行《弟子規(guī)》了，因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了。所有的這些同學(xué)們的轉(zhuǎn)變，哪一個(gè)能離開(kāi)《弟子規(guī)》呢？所以我要說(shuō)，這的確是一次有意義的班會(huì)。
我們的班會(huì)在同學(xué)們齊唱《感恩的心》的優(yōu)美旋律中落下了帷幕，結(jié)束了我們“踐行《弟子規(guī)》，感恩父母情”的成果匯報(bào)。
讓我們把感恩的心獻(xiàn)給我們的親人、朋友、老師和我們最偉大的祖國(guó)；讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)！
五年級(jí)感恩的信篇三
今天晚上，我看完電視，看到片尾的字幕，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆帜谎?！”媽媽說(shuō)：“這是對(duì)演職員的尊重和感謝。”我不屑地說(shuō)：“那些人是自己想演的，我又沒(méi)讓他們演?！眿寢層X(jué)得我沒(méi)有感恩之心，就批評(píng)了我。
媽媽批評(píng)我后，我又想：“原來(lái)學(xué)會(huì)感恩這么重要，感恩可以使一個(gè)人感受到另一個(gè)人幫助他時(shí)的溫暖，多好呀！”
請(qǐng)你想象一下，如果這世界上的人不懂得感恩，那會(huì)成什么樣子？是人們個(gè)個(gè)面無(wú)笑容；是隨時(shí)都聽(tīng)到不含溫暖的話；還是到處冷冷清清？不管怎么樣說(shuō)，沒(méi)有感恩的地方都是世界上最可怕的地方。
我們?cè)撛谑裁磿r(shí)候感謝別人呢？當(dāng)別人遞過(guò)一杯茶；當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí)；當(dāng)別人關(guān)心地問(wèn)你情況；當(dāng)別人借給你一樣?xùn)|西時(shí)；你都應(yīng)該感謝別人。
我們應(yīng)該感恩誰(shuí)呢？感謝父母，是他們給了我生命；感謝老師，是他們給了我知識(shí)；感謝同學(xué)，是他們陪我玩耍，感謝所有幫助過(guò)我的人！
從今天的事情里，我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。感恩并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，而是需要我們長(zhǎng)期的努力。
讓我們都做一個(gè)懂得感恩的人吧！
五年級(jí)感恩的信篇四
您猶如雨中的仙子，帶給我寧?kù)o悠閑；您好似活潑的小精靈，送給我愉悅之情；您像是一位園丁，教給我生命的真諦；您就是————我最親最?lèi)?ài)的母親！
母親在我的眼里，既是嚴(yán)母，又是慈母。
那時(shí)的我只有八九歲，有一回，我測(cè)試只得了88分。那是我有史以來(lái)考過(guò)的最差的分?jǐn)?shù)。好強(qiáng)的我知道這個(gè)成績(jī)后，心里那朵開(kāi)得正艷的花一下子枯死了。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了淚水，咬著牙，回到了奶奶家，一路上，我憂心忡忡，一方面是擔(dān)心對(duì)我抱有希望的母親失望，另一方面是自己接受不了這個(gè)結(jié)果。那個(gè)往日充滿歡笑的家，我迫不及待想要回的家，今天，我卻望而卻步了。
我推開(kāi)了奶奶家那沉重的鐵門(mén)，深深地吸了一口氣，我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有人。我默默走進(jìn)了房間，把書(shū)包放在床上，坐了下來(lái)，開(kāi)始低頭做作業(yè)。母親推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我沖到她的面前，垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)。對(duì)不。起。我辜負(fù)了您的一片苦心，這次只得了88分?！蹦赣H怔了一下，她臉上的笑容頓時(shí)不見(jiàn)了，眉頭緊皺，平靜地讓我把試卷拿給她看?！盀槭裁?？這樣的題都會(huì)錯(cuò)？”她的語(yǔ)氣平緩卻不容爭(zhēng)辯。我的眼淚奪眶而出。
“這種題，你應(yīng)該能理解！”
“我?！贝丝?，我詞窮了。
母親坐下來(lái)，耐心地講，而我卻煩躁得什么也聽(tīng)不進(jìn)去了。我淚眼朦朧，吃力地望著母親，希望得到她的安慰。母親看出了我的心思，一氣之下，竟伸手打了我一個(gè)耳光。我的眼睛像炸開(kāi)的水龍頭，淚如泉涌，傷心地失聲大哭。母親生氣極了，奪門(mén)而去。我哭腫了眼睛，在奶奶的幫助下，迷迷糊糊地洗洗睡下了。
第二天，我看見(jiàn)母親床邊有紙巾，一摸，是濕的。桌子上，我發(fā)現(xiàn)了一本本子中夾著一封信，我一字一句地讀起來(lái)，眼淚又忍不住刷地往下落。我找到了母親，含著眼淚：“媽媽?zhuān)龅脹](méi)錯(cuò)，你打得也對(duì)。是我沒(méi)能讓您望女成鳳，我忘記了您的教導(dǎo)——?jiǎng)俨或湐〔火H。我對(duì)不起您，媽?！蹦赣H露出一絲笑意：“孩子，你明白就好！”
我愛(ài)您，媽媽?zhuān)≈x謝您特別的愛(ài)！不管您是以何種的愛(ài)哺育我，我都愛(ài)您！
五年級(jí)感恩的信篇五
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩的心，人皆有之。感恩是說(shuō)不出的，不是只靠“謝謝”二字就能表達(dá)的。
兒時(shí)，我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：某年的冬天，一個(gè)村民趕集回來(lái)，路上遇見(jiàn)了一只凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家，給小狗裹上了一層棉花，把它放在了火爐旁。小狗醒后，一直深情的“盯”著這個(gè)救命恩人。
小狗不會(huì)說(shuō)話，但是，它以這種方式表達(dá)了自己對(duì)村民的感恩。
5·12吞噬了無(wú)數(shù)的生命，但也是它，見(jiàn)證了感恩。感恩隨處可見(jiàn)，真情永不消失。
一個(gè)小女孩在地震時(shí)被廢墟掩埋，生命垂危。此時(shí)，她最需要的是什么？是光，是愛(ài)。搶險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)了她，將她救出，給她送去了光和愛(ài)。女孩已無(wú)力說(shuō)話，只是對(duì)搶險(xiǎn)人員笑著……因?yàn)樗幸活w感恩的心。
感恩還有……說(shuō)不完，道不盡。
“感恩的心，感謝有你……”有了感恩，生活才如此多彩；有了感恩，世界將變成美好的人間。
五年級(jí)感恩的信篇六
鮮花感恩雨露，是雨露使她嫵媚；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，是長(zhǎng)空展開(kāi)懷抱任他翱翔；我感恩老師，是老師將我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂：在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，您給我啟蒙；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的批評(píng)我、教導(dǎo)我；在我生病的時(shí)候，老師關(guān)切的詢問(wèn)；在我傷心時(shí)，老師慈愛(ài)的安慰我。辛勤的園丁、慈愛(ài)的園丁，我由衷地感激您！
記得四年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，學(xué)校人山人海，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。伴著雄壯的國(guó)歌聲，比賽終于開(kāi)始了。
接力賽項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，我們班有兩名同學(xué)因事臨時(shí)缺席，楊老師急切的問(wèn)誰(shuí)想?yún)⒓?，我與邢雨自告奮勇的舉了手，楊老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗想：“我要贏了該有多好，她們肯定羨慕！”該上場(chǎng)了，我興奮極了，但不知怎么回事兒，事與愿違，我們輸了。
面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、責(zé)備，我無(wú)言以對(duì)，不爭(zhēng)氣的淚水禁不住溢出了眼眶，我默默地走回教室，傻愣地望著遠(yuǎn)方，心里難過(guò)極了：“為什么！為什么！”都怪我不好，給班級(jí)抹黑、辜負(fù)了楊老師的信任……這時(shí)，突然有雙溫暖的手撫了撫我的頭，我不情愿的的回頭一看，是楊老師用憐愛(ài)的雙目看著我，用她柔軟的手拭去了我未干的淚痕。
“有啥好哭的？”楊老師關(guān)切的問(wèn)。我愧疚地說(shuō)：“是，是我不好，不自量力，逞能報(bào)名，害的班里丟分!”楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？只有汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功一定會(huì)屬于你！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，是呀，我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)老師的話，從哪兒跌倒，再?gòu)哪膬号榔饋?lái)！
每當(dāng)考試考砸了，一個(gè)單詞寫(xiě)錯(cuò)了，一道數(shù)學(xué)題驗(yàn)算錯(cuò)了，我耳畔就會(huì)想起楊老師的教誨。老師是您的教誨激勵(lì)著我，我的成績(jī)才一步步提高，遇挫折也不再哭了！
老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而勞苦，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，因愛(ài)而美麗！
五年級(jí)感恩的信篇七
繁星閃閃，春水潺潺。香梔九月，是我在小學(xué)階段的最后的升華——六年級(jí)，最后一個(gè)9月10日。
最后的24小時(shí)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張，不過(guò)的確如此，在一分一秒中流逝的，不僅是時(shí)間，不僅是離別的倒計(jì)時(shí)，是最后的那一個(gè)，小學(xué)生活中的倒數(shù)第一個(gè)，談不上重大卻別有深意，言談中蘊(yùn)含著極其微妙的心酸。
老師，您最后一次聽(tīng)到，我六年級(jí)的心聲。酸酸的，不舍的，在豆蔻年華中，我的最后一次。
老師您像一陣風(fēng)，輕拂我的雙頰；老師您像一朵自由的浮云，柔軟溫暖的雙手，悄撫我的心頭；老師您像一縷霞櫻，火紅的云煙，霞暈不滅；您像一首動(dòng)人的旋律，輕輕縈繞在我們的心尖。
老師的風(fēng)鈴般的嗓音，我被您悄悄融化在這冰冷的寒天雪地，暗香將我埋沒(méi)在這個(gè)小小的轉(zhuǎn)角。老師，老師。
五年級(jí)感恩的信篇八
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人在一生中都會(huì)受到他人的幫助，所以自然產(chǎn)生了“感恩”。在我們成長(zhǎng)過(guò)程多少都會(huì)受到別人的幫助，相對(duì)的要感恩的人也就多了。古人常說(shuō)：“吃人一口，還人一斗；千萬(wàn)不要吃人一斤，還人八兩?！倍覀冇衷撊绾胃卸髂?？就讓我來(lái)告訴您吧！感恩有很多種方式，而我們最常用的有寫(xiě)卡片、送禮物……除了這些我們還可以在對(duì)我們有感恩的人需要幫忙時(shí)幫助他，以表示我們對(duì)他的尊重與感謝。
而我要感恩的人也很多，最該感謝的人，非老師莫屬，“老師”雖然時(shí)常留給大家一種可怕的印象，但其實(shí)可怕的老師背后也是有著和藹可親的一面。我的老師是全校排行前五名的“魔王班主任”，大家都說(shuō)他很兇，但是他卻很會(huì)搞笑，時(shí)常讓大家快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家。
每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生糾紛時(shí)，老師常會(huì)把問(wèn)題大事化小，小事化無(wú)。因此同學(xué)們都相處的和樂(lè)融融，很少會(huì)讓問(wèn)題更加復(fù)雜。但老師生氣起來(lái)可是不好惹的呢！老師的聲音會(huì)像河?xùn)|獅吼一樣的大聲、一樣的可怕、一樣的威猛，所以還是別惹老師生氣吧！
老師雖然可怕，但是老師依然教導(dǎo)我們學(xué)業(yè)知識(shí)，也教導(dǎo)我們?cè)S多做人處世的道理，這就是給了我們幫助。所以我們對(duì)老師也要懷著感恩的心理。為了報(bào)達(dá)老師，唯有勤奮向?qū)W，將來(lái)把我們所學(xué)的同樣幫助貢獻(xiàn)人群、社會(huì)。這樣才能無(wú)悔于老師的教誨。
如果現(xiàn)在您還沒(méi)對(duì)曾經(jīng)幫助您的人做出感恩動(dòng)作的話，就趕緊從現(xiàn)在開(kāi)始。每個(gè)人如果都懷抱著一顆感恩的心，這個(gè)社會(huì)將更充滿溫馨的氣氛，世界也更加和平。
五年級(jí)感恩的信篇九
在一個(gè)平凡的日子，20xx年5月12日，一場(chǎng)大地震無(wú)情地降臨天府之國(guó)——四川。
那一刻山崩地裂，巨石滾動(dòng)。山清水秀的北川、汶川、青川……變成了一片廢墟，千千萬(wàn)萬(wàn)的四川人民陷入困境。
當(dāng)解放軍叔叔從8000米高空降臨，當(dāng)英勇的志愿者挺入災(zāi)區(qū)，當(dāng)一位位白衣天使來(lái)到救援現(xiàn)場(chǎng)，我就知道災(zāi)區(qū)人民有救了。因?yàn)?***爺爺說(shuō)過(guò)：“再大的困難也難不倒堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民。”
那一刻，向峨鄉(xiāng)愛(ài)蓮社區(qū)的黨支部書(shū)記王婉民沒(méi)有回到家里救自己被埋的母親，而是第一時(shí)間趕去救助被埋的學(xué)生。
那一刻，正在上課的譚千秋老師顧不上自身安危，將四名學(xué)生死死地塞進(jìn)講臺(tái)底下，他用他那伸開(kāi)的雙臂和不屈的身軀不讓死神靠近他的學(xué)生。
那一刻，師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的老師袁文婷，她將一名名學(xué)生送出教學(xué)樓，而自己就差一步，在那一瞬間，她的青春定格在26歲。
那一刻，蔣敏阿姨在失去好幾位親人的情況下，沒(méi)顧得上悲傷，全身心投入到緊張的救援工作中。
我終身都不會(huì)忘記那感人的一幕幕，我們將一生銘記那些英雄們，我們感恩所有幫助過(guò)我們?yōu)膮^(qū)的好人們。今天我們的家園正在重建，明天你們一定會(huì)看到一個(gè)更美麗的四川！
五年級(jí)感恩的信篇十
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 你們好！
此時(shí)此刻，我正懷著一顆感恩的心，給你們——我最親愛(ài)的爸爸、媽媽寫(xiě)這封信。也許這封信你們并不會(huì)看到，但你們對(duì)女兒的愛(ài)，并永遠(yuǎn)銘記在女兒的心間。
感謝你們這年來(lái)的照顧，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，你變瘦了，變老了，您把青春都給了我，我在你無(wú)私的愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)。在你們的呵護(hù)下，我成為了一個(gè)成績(jī)優(yōu)良的好學(xué)生。
母愛(ài)是偉大的，可誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)就不偉大了？雖然平時(shí)你很少在生活上對(duì)我的照顧，可我明明記得，在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)冬夜里發(fā)起了高燒，您背著我感到醫(yī)院，第二天，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)，您耐心為我解答。您每天都耐心的教我寫(xiě)字，學(xué)不好就用橡皮擦擦去重新寫(xiě)。當(dāng)我失敗的時(shí)候，總有你的鼓勵(lì)，可您從不厭煩，不厭累。當(dāng)我高高捧起獎(jiǎng)狀時(shí)，也忘不了您對(duì)我的辛勤培養(yǎng)。
爸爸、媽媽?zhuān)銈兿褚活w晶瑩剔透的預(yù)祝，落在我這篇小小的葉子上，是我不會(huì)變成干枯的殘葉，不會(huì)走向歧途，帶我走向光明人生道路上。
爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)是不可以細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長(zhǎng)已被你們的愛(ài)填滿，無(wú)法衡量。此時(shí)此刻，我懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)的祈禱，祝福我親愛(ài)的爸爸媽媽健康、平安！
祝
身體健康！
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的女兒：xxx。
20xx年x月x日。
五年級(jí)感恩的信篇十一
一次上課內(nèi)容進(jìn)行完之后，提議學(xué)生講故事。
一位雖不漂亮但很機(jī)靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》?！迸⒌穆曇繇懥炼艺Z(yǔ)氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。
“一位作家被委派采訪一個(gè)老壽星，主題是長(zhǎng)壽的秘訣。老壽星微笑著說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)什么特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對(duì)那些幫助過(guò)我的人，哪怕是舉手投足的小事，我也要向他表示感謝。因?yàn)檫@，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝愛(ài)我的親人和朋友，感謝這個(gè)讓我們賴以生存的地球……”
“這個(gè)故事里的作家在聽(tīng)了老壽星的話后，也學(xué)會(huì)了以一顆感恩的心活著，現(xiàn)在這位作家已經(jīng)活了110歲呢！”
故事一講完，就獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事里，你不得不受到啟發(fā)，是的，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會(huì)獲得長(zhǎng)久的快樂(lè)。
五年級(jí)感恩的信篇十二
中國(guó)幾千年古訓(xùn)中，有一句流傳非常廣泛的話：“百善孝為先。“的確，孝，是做人的根本。孝，就是用一顆感恩的心，去善待和回報(bào)父母，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為父母分擔(dān)一些憂愁、增加一點(diǎn)快樂(lè)。孝比一定要做出驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要更多的豪言壯語(yǔ)。在我的生活感受中，我認(rèn)為，可能就是一件非常細(xì)小的事，或是一個(gè)很不經(jīng)意的`舉動(dòng)，卻能起到回報(bào)父母、感恩雙親的良好效果。
那是幾年前的事了。一次，爸爸感冒了，高燒不退，臉頰燒得通紅。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想什么，隨手用涼水沖了一條毛巾，輕輕地敷在爸爸的額頭上。原本燒得昏昏沉沉的爸爸，一下子睜開(kāi)雙眼，用感激的眼神注視著我，輕輕拍拍我的臉，高高地向我豎起了大拇指。我當(dāng)時(shí)幾乎有些驚詫?zhuān)驗(yàn)榘职值哪欠N感動(dòng)和感動(dòng)的程度，令我意想不到。
還有一次，媽媽在家寫(xiě)材料。當(dāng)時(shí)正值炎熱的夏季，寫(xiě)了一上午的媽媽?zhuān)顾呀?jīng)浸透了背心。看著媽媽這樣辛苦，我突然想為媽媽做點(diǎn)什么。于是，我從冰箱里取出冷藏的橘子，剝好皮，又將上面的白絲去凈，分成一瓣一瓣。當(dāng)我把第一瓣充滿清涼的橘子送到媽媽嘴邊時(shí)，媽媽驚詫了，她竟不由自主地站了起來(lái)，嘴里的橘子還沒(méi)咽下，就一把把我抱在懷里，充滿汗水的額頭緊緊貼在我的腦門(mén)上，喜出望外的情感溢于言表。她一遍一遍地說(shuō)：”我女兒總算學(xué)會(huì)照顧人啦，謝謝寶寶！”
這只是很平凡的兩件小事，卻給我的心靈深深的震撼。古話說(shuō)得好：“鴉知反喻，羊知跪乳?！备改傅酿B(yǎng)育是人間最深厚的恩愛(ài)，知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本分。
感恩父母，其實(shí)——真的很簡(jiǎn)單。
五年級(jí)感恩的信篇十三
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)充滿期待的九月，我們迎來(lái)了那師生情濃的教師節(jié)，陪伴我五年的王老師，您用博大的胸懷包容關(guān)愛(ài)著年輕無(wú)知的我們，讓我們從天真幼稚的孩子，變成了懂事聽(tīng)話的少年。王老師，您用一顆顆晶瑩的汗珠塑造出我們優(yōu)秀的考卷，用那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度培育著一棵棵鉆出土的幼苗；是您，在我們措手不及的面對(duì)難題時(shí)，認(rèn)真的教導(dǎo)我們，您不辭辛勞，夜光下您的背影，還有您那嚴(yán)厲動(dòng)情的教育，都深深的牢記在我心里。
王老師，我崇拜您，看著您在黑板上留下的一行行優(yōu)美的字體，也不知道背后有多少勞累的辛勤。那支無(wú)私而永不熄滅的蠟燭，燃燒著，燃燒著……您為我們上的課，上得如此精彩，如此豐富，那平平淡淡的三寸講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，無(wú)私的關(guān)懷著我們，卻不求回報(bào)，默默無(wú)聞地為我們付出著。
五年級(jí)了，這將會(huì)是我最后一次在我的母校慶祝教師節(jié)了，我將在這里畢業(yè)，走進(jìn)新的，陌生的校堂，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我說(shuō)過(guò)的叮囑，永遠(yuǎn)也忘不了您的笑容，您的身影。伴隨了我五年，這五年來(lái)，您又不知付出了多少的辛勞，汗水。
王老師，在今天的教師節(jié)，我希望與您共同分享著美好的時(shí)光，回憶走過(guò)的路。
五年級(jí)感恩的信篇十四
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 你們好！在我心目中你們是我最熟悉、最親、最?lèi)?ài)的人。
平日里總?cè)悄銈兩鷼?，現(xiàn)在向你們說(shuō)聲：“對(duì)不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當(dāng)時(shí)真不該那么做。
感謝你們的栽培、撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的是你們；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸爸媽媽?zhuān)銈兙褪俏业膯⒚衫蠋?，我最?lèi)?ài)的人。
可是您不知，偶爾我也好“恨”你。小小的我能知道您的良苦用心嗎？記得學(xué)騎車(chē)時(shí)，我連車(chē)帶人一起摔下來(lái)，您遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，并不走過(guò)來(lái)，只是鼓勵(lì)我再來(lái)一次吧。我哭了，好傷心好傷心。我痛苦的再次爬起來(lái)時(shí)，看到您的眼里滿是擔(dān)憂。那時(shí)對(duì)母愛(ài)的感覺(jué)，是一種懵懂的“責(zé)怪”?，F(xiàn)在我懂的，那是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
而現(xiàn)在，我“長(zhǎng)大”了，面對(duì)您整天“嘮叨”和“責(zé)罵”，我還會(huì)很不耐煩。有時(shí)，我的“叛逆”行為會(huì)讓您十分傷心和失望?？墒窃谖疫@幾乎近于偽裝的表面下，是一顆深?lèi)?ài)并感恩您的心。在女兒心里，母愛(ài)如水，父愛(ài)如天！
祝你們身體健康！工作順利。
愛(ài)您們的兒子。
20xx年5月6日星期日。
五年級(jí)感恩的信篇十五
時(shí)間的流逝總會(huì)給我們留下幾件記憶深刻的事，或許它留下的是悲傷，又或是高興，但最終使我們受益的就是感恩。
我們會(huì)在平時(shí)的生活中，與家人，與同學(xué)，與陌生人的相處中觸碰到人世間最珍貴的一樣?xùn)|西，那就是感恩。
每個(gè)人都會(huì)有一顆感恩的心，感恩使我們喜極而泣，感恩使我們知道了孝順的真諦，感恩使我們懂得了包容，感恩讓我們青春昂揚(yáng)。
初夏的傍晚還有著一絲絲涼意，伴隨著徐徐清風(fēng)我獨(dú)自走在人流中，我四處張望卻始終不知道自己到底在尋找什么，我就這樣靜靜地走著，邊走邊尋。
沒(méi)幾分鐘雨小了，我也準(zhǔn)備回家了，瞧了乞丐一眼，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)漂亮女孩在乞丐身邊為乞丐撐著傘，我不由得停住腳步看著他們，我心里猜想：難道這個(gè)女孩和那個(gè)乞丐有什么親戚關(guān)系嗎？我懷著極度的好奇心望著他們。
雨停了，我看到女孩把這個(gè)乞丐扶起來(lái)靠著她時(shí)，我瞪大了雙眼；又見(jiàn)女孩拿出紙巾給這個(gè)乞丐擦擦臉，我更驚訝了；看著他們的生活處境根本就不可能是一個(gè)世界的人，這是怎么回事？但是我依舊沒(méi)有說(shuō)話，他們向前走去，我看到這個(gè)乞丐腿一瘸一瘸的，我內(nèi)心掙扎了一番快速跑上去對(duì)女孩說(shuō)：“我?guī)湍?！”她望著我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，我和她一起扶著這個(gè)人。終于到了這個(gè)人的家了，女孩拿出紙不知道寫(xiě)了什么，只見(jiàn)那個(gè)人打著手勢(shì)比劃著，應(yīng)該是謝謝的意思吧，原來(lái)他耳朵也不好。我們出去走了一段路之后，女孩告訴我：“我知道你想問(wèn)我什么，我的確和這個(gè)人有一些關(guān)系，他耳朵不好，腿又瘸，但是他卻有著一顆善良、樂(lè)于助人的心。去年高考，我不小心丟了準(zhǔn)考證，那是多么重要的東西啊，是關(guān)系到我的未來(lái)，我的希望的東西，我當(dāng)時(shí)找不到準(zhǔn)考證都急的哭了，正在我手足無(wú)措的時(shí)候，一個(gè)保安扶著他來(lái)到了我的身邊，他沒(méi)有說(shuō)話，只是從兜里的里面掏出了一張準(zhǔn)考證遞給了我，原來(lái)我的準(zhǔn)考證被他撿到了，他為了不耽誤我考試，打車(chē)給我送過(guò)來(lái)的，路上遭遇到了很多人的拒載，可是他依然給我送來(lái)了準(zhǔn)考證，你知道這是一種怎樣的感覺(jué)嗎？是他給了我希望，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我真的很感謝他。高考過(guò)后我爸媽就帶著我來(lái)感謝他，可是他一直擺手表示不用謝，他沒(méi)有接受我的感謝，而我卻我懂得了感恩。”
聽(tīng)完女孩的一番話我低下了頭，為自己在開(kāi)始之前沒(méi)有幫助那個(gè)人感到羞愧，我內(nèi)心仿佛被什么觸動(dòng)了一下，心跳加快了，像有什么東西活了，我抬頭朝女孩笑著說(shuō)：“謝謝你，讓我懂得了感恩?！?BR> 她望著我，我望著她，我們都開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)感恩的信篇十六
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感恩五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩自己的父母。
父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧?可是你想過(guò)感恩他們嗎?要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因?yàn)樗麄兩四?，教你說(shuō)話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的。
以前我不太理解這些，總覺(jué)得父母對(duì)自己好是天經(jīng)地義的.，平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動(dòng)，讓我意識(shí)到我真應(yīng)該感恩自己的父母。
那天是一個(gè)再平常不過(guò)的一天。傍晚，媽媽象以前一樣帶著些倦容回到家，我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著學(xué)校發(fā)生的事，抱怨著我眼里的種.種不公，媽媽換了鞋，疲憊地走過(guò)去坐在沙發(fā)上，靜靜地任我發(fā)泄。
終于，媽媽在我說(shuō)話的間隙淡淡笑著說(shuō)：“今天我聽(tīng)說(shuō)一件事，你聽(tīng)不聽(tīng)?”
“哦，什么事?”我心不在焉地問(wèn)。
媽媽慢慢說(shuō)起：“今天我在報(bào)上看到在____縣有一個(gè)十五歲左右的女孩子，因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，和父母爭(zhēng)吵起來(lái)。她爸爸生氣打了她，女孩沖出家門(mén)，離家出走了。走的時(shí)候身上僅帶了十幾塊錢(qián)，出去一天不到就花光了。三天后，她餓得沒(méi)有力氣，又不好意思去乞討，終于走不動(dòng)了，就坐在一家飯店門(mén)口發(fā)呆?！?BR> “后來(lái)怎么樣了?她回家了嗎?你快點(diǎn)兒講嘛!”我急急地問(wèn)。
媽媽不緊不慢地接著講下去：“老板人很好，見(jiàn)她可憐就煮了碗面端給她吃。女孩狼吞虎咽地吃完，對(duì)老板感激涕零。老板嘆了口氣，說(shuō)：‘唉!孩子，我只給你一碗面，你就如此千恩萬(wàn)謝，你想過(guò)你父母給你煮過(guò)多少碗面多少碗飯?你感謝過(guò)他們嗎?’女孩哭了，她說(shuō)她也想家，可是怕回家后父母打她。人們安慰女孩，把女孩送到派出所，請(qǐng)警察送她回了家?！?BR> 我呆了呆，小心地問(wèn)：“她回家后挨打了嗎?她還去上學(xué)了嗎?”
“女孩在人們的幫助下回到家，她的父母見(jiàn)到她就抱頭痛哭。她爸爸還給她道歉，說(shuō)不該打她，應(yīng)該好好溝通的，女孩也哭著說(shuō)她再也不離開(kāi)家了。女孩抱著父母說(shuō)出了一句最溫暖的話：‘爸爸，媽媽我要謝謝你們給了我這么多?！?BR> 望著媽媽慈祥的面容，我似乎明白了什么，起身倒了一杯水，雙手捧著來(lái)到媽媽面前：“媽媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧?！?BR> 俗話說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母。”要是你沒(méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始，感恩自己的父母。
五年級(jí)感恩的信篇一
敬愛(ài)的班主任楊淑榮老師：
您好！
從一年級(jí)開(kāi)始到四年級(jí)上冊(cè)結(jié)束，都是楊老師您一直在陪伴我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)；學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)；還學(xué)會(huì)了幫助別人等。
剛上學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，讓老師很費(fèi)心，所以，每次放學(xué)后您都會(huì)給我們幾個(gè)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。在您的認(rèn)真輔導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，上課時(shí)也會(huì)積極發(fā)言舉手，有時(shí)候您會(huì)讓我把做對(duì)的作業(yè)答案解釋一遍為什么，我就會(huì)很自信的跟您說(shuō)明，您聽(tīng)完了很高興還夸我進(jìn)步很快。就這樣一天一天的過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)提高了很多，每次考試的分?jǐn)?shù)排名也在班上前六名。
記得有一年的暑假，老師您去了上海度假，假期中我和幾個(gè)同學(xué)都收到了您寄來(lái)的相片，上面是您拍的漂亮的風(fēng)景，背面還寫(xiě)了一些鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的話，我們看到后都非常的開(kāi)心，感覺(jué)到老師您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們，我和同學(xué)們都下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
今年，我離開(kāi)北京轉(zhuǎn)學(xué)回到了老家安徽銅陵，剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境很陌生，因?yàn)閺男∥揖蜕钤诒本?，很想念楊老師和同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有想念我呢？現(xiàn)在我開(kāi)始慢慢適應(yīng)這里的生活。剛開(kāi)始我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，因?yàn)檫@里的教科書(shū)跟在北京的教科書(shū)不一樣，不過(guò)在老師和同學(xué)的幫助下現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)步了，老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，我非常開(kāi)心。
楊老師，我一定會(huì)記住您曾經(jīng)跟我說(shuō)的話，做個(gè)懂禮貌、尊敬老師、關(guān)心集體的孩子。成功的彼岸一定屬于我，我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，謝謝您楊老師。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，他能在你人生迷茫的時(shí)候，為你點(diǎn)燃
暗中的明燈，幫助你指明人生的方向。
祝您：身體健康
工作順利
笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日星期日
五年級(jí)感恩的信篇二
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”一聽(tīng)到這朗朗上口的讀書(shū)聲，我便不由自主地想起了那次與眾不同的班會(huì)，那次充滿感恩的班會(huì)，那次充滿歡聲笑語(yǔ)的班會(huì)！
記得那是星期四的下午，看著黑板上那赫然醒目的字：“踐行《弟子規(guī)》，感恩父母情”，讓我不禁心潮澎湃。這次的班會(huì)張老師委托我和李圣軒主持，并和我們一起做了精心的準(zhǔn)備。班會(huì)是在我們齊誦《弟子規(guī)》總敘時(shí)，悄悄地拉開(kāi)了帷幕。
我：讓我們一起去感受父母的恩情，一起去感動(dòng)我們的進(jìn)步吧！
接下來(lái)是讓同學(xué)們宣讀自己讀完《弟子規(guī)》后的感受，我們兩個(gè)主持人退下講臺(tái)，讓同學(xué)們走上講臺(tái)，一展自己的風(fēng)采。最令人興奮的是，你認(rèn)真地聽(tīng)完每個(gè)同學(xué)讀《弟子規(guī)》后的感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們已經(jīng)將自己以前的錯(cuò)誤，在踐行《弟子規(guī)》的過(guò)程中一一改正了。從一個(gè)懶惰的孩子到一個(gè)勤勞的孩子；從一個(gè)不守信用的孩子到一個(gè)一言九鼎的孩子；從一個(gè)習(xí)慣不好的孩子到一個(gè)習(xí)慣良好的孩子。這些巨大的轉(zhuǎn)變都是因?yàn)檑`行了《弟子規(guī)》。所以我要說(shuō)，這是一次有意義的班會(huì)。
緊接著，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)“你說(shuō)我做”的游戲，要求是按照我們主持人說(shuō)的《弟子規(guī)》里的內(nèi)容做動(dòng)作，前提條件是一定要自然，發(fā)自內(nèi)心地去感受。游戲一開(kāi)始，同學(xué)的臉上就一一浮現(xiàn)了笑容。雖然做動(dòng)作時(shí)竟然笑出了聲，但也著實(shí)體驗(yàn)了一次。做完動(dòng)作，張老師便開(kāi)始津津有味地宣讀父母看見(jiàn)孩子們的改變后所寫(xiě)下的感言。最讓我驚訝的是，以前我們眼中的那些同學(xué)怎么轉(zhuǎn)眼間就大變特變了呢？這不又是《弟子規(guī)》的杰作嗎？所以我要說(shuō)，這真是一次有意義的班會(huì)。
第三個(gè)節(jié)目可以說(shuō)是最精彩的。因?yàn)槭亲屚瑢W(xué)們朗讀自己的作文《——，我錯(cuò)了》，我可是對(duì)這個(gè)節(jié)目抱有相當(dāng)大的興趣呀！楊維丞，我們班的運(yùn)動(dòng)健將也上前來(lái)讀自己的作文了，沒(méi)想他竟然敢把他老爸的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，結(jié)果被揍了一頓。唉！真悲哀呀！難道你忘了《弟子規(guī)》不成？“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承?！笨磥?lái)，他也認(rèn)真踐行《弟子規(guī)》了，因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了。所有的這些同學(xué)們的轉(zhuǎn)變，哪一個(gè)能離開(kāi)《弟子規(guī)》呢？所以我要說(shuō)，這的確是一次有意義的班會(huì)。
我們的班會(huì)在同學(xué)們齊唱《感恩的心》的優(yōu)美旋律中落下了帷幕，結(jié)束了我們“踐行《弟子規(guī)》，感恩父母情”的成果匯報(bào)。
讓我們把感恩的心獻(xiàn)給我們的親人、朋友、老師和我們最偉大的祖國(guó)；讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)！
五年級(jí)感恩的信篇三
今天晚上，我看完電視，看到片尾的字幕，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆帜谎?！”媽媽說(shuō)：“這是對(duì)演職員的尊重和感謝。”我不屑地說(shuō)：“那些人是自己想演的，我又沒(méi)讓他們演?！眿寢層X(jué)得我沒(méi)有感恩之心，就批評(píng)了我。
媽媽批評(píng)我后，我又想：“原來(lái)學(xué)會(huì)感恩這么重要，感恩可以使一個(gè)人感受到另一個(gè)人幫助他時(shí)的溫暖，多好呀！”
請(qǐng)你想象一下，如果這世界上的人不懂得感恩，那會(huì)成什么樣子？是人們個(gè)個(gè)面無(wú)笑容；是隨時(shí)都聽(tīng)到不含溫暖的話；還是到處冷冷清清？不管怎么樣說(shuō)，沒(méi)有感恩的地方都是世界上最可怕的地方。
我們?cè)撛谑裁磿r(shí)候感謝別人呢？當(dāng)別人遞過(guò)一杯茶；當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí)；當(dāng)別人關(guān)心地問(wèn)你情況；當(dāng)別人借給你一樣?xùn)|西時(shí)；你都應(yīng)該感謝別人。
我們應(yīng)該感恩誰(shuí)呢？感謝父母，是他們給了我生命；感謝老師，是他們給了我知識(shí)；感謝同學(xué)，是他們陪我玩耍，感謝所有幫助過(guò)我的人！
從今天的事情里，我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。感恩并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，而是需要我們長(zhǎng)期的努力。
讓我們都做一個(gè)懂得感恩的人吧！
五年級(jí)感恩的信篇四
您猶如雨中的仙子，帶給我寧?kù)o悠閑；您好似活潑的小精靈，送給我愉悅之情；您像是一位園丁，教給我生命的真諦；您就是————我最親最?lèi)?ài)的母親！
母親在我的眼里，既是嚴(yán)母，又是慈母。
那時(shí)的我只有八九歲，有一回，我測(cè)試只得了88分。那是我有史以來(lái)考過(guò)的最差的分?jǐn)?shù)。好強(qiáng)的我知道這個(gè)成績(jī)后，心里那朵開(kāi)得正艷的花一下子枯死了。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了淚水，咬著牙，回到了奶奶家，一路上，我憂心忡忡，一方面是擔(dān)心對(duì)我抱有希望的母親失望，另一方面是自己接受不了這個(gè)結(jié)果。那個(gè)往日充滿歡笑的家，我迫不及待想要回的家，今天，我卻望而卻步了。
我推開(kāi)了奶奶家那沉重的鐵門(mén)，深深地吸了一口氣，我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有人。我默默走進(jìn)了房間，把書(shū)包放在床上，坐了下來(lái)，開(kāi)始低頭做作業(yè)。母親推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我沖到她的面前，垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)。對(duì)不。起。我辜負(fù)了您的一片苦心，這次只得了88分?！蹦赣H怔了一下，她臉上的笑容頓時(shí)不見(jiàn)了，眉頭緊皺，平靜地讓我把試卷拿給她看?！盀槭裁?？這樣的題都會(huì)錯(cuò)？”她的語(yǔ)氣平緩卻不容爭(zhēng)辯。我的眼淚奪眶而出。
“這種題，你應(yīng)該能理解！”
“我?！贝丝?，我詞窮了。
母親坐下來(lái)，耐心地講，而我卻煩躁得什么也聽(tīng)不進(jìn)去了。我淚眼朦朧，吃力地望著母親，希望得到她的安慰。母親看出了我的心思，一氣之下，竟伸手打了我一個(gè)耳光。我的眼睛像炸開(kāi)的水龍頭，淚如泉涌，傷心地失聲大哭。母親生氣極了，奪門(mén)而去。我哭腫了眼睛，在奶奶的幫助下，迷迷糊糊地洗洗睡下了。
第二天，我看見(jiàn)母親床邊有紙巾，一摸，是濕的。桌子上，我發(fā)現(xiàn)了一本本子中夾著一封信，我一字一句地讀起來(lái)，眼淚又忍不住刷地往下落。我找到了母親，含著眼淚：“媽媽?zhuān)龅脹](méi)錯(cuò)，你打得也對(duì)。是我沒(méi)能讓您望女成鳳，我忘記了您的教導(dǎo)——?jiǎng)俨或湐〔火H。我對(duì)不起您，媽?！蹦赣H露出一絲笑意：“孩子，你明白就好！”
我愛(ài)您，媽媽?zhuān)≈x謝您特別的愛(ài)！不管您是以何種的愛(ài)哺育我，我都愛(ài)您！
五年級(jí)感恩的信篇五
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩的心，人皆有之。感恩是說(shuō)不出的，不是只靠“謝謝”二字就能表達(dá)的。
兒時(shí)，我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：某年的冬天，一個(gè)村民趕集回來(lái)，路上遇見(jiàn)了一只凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家，給小狗裹上了一層棉花，把它放在了火爐旁。小狗醒后，一直深情的“盯”著這個(gè)救命恩人。
小狗不會(huì)說(shuō)話，但是，它以這種方式表達(dá)了自己對(duì)村民的感恩。
5·12吞噬了無(wú)數(shù)的生命，但也是它，見(jiàn)證了感恩。感恩隨處可見(jiàn)，真情永不消失。
一個(gè)小女孩在地震時(shí)被廢墟掩埋，生命垂危。此時(shí)，她最需要的是什么？是光，是愛(ài)。搶險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)了她，將她救出，給她送去了光和愛(ài)。女孩已無(wú)力說(shuō)話，只是對(duì)搶險(xiǎn)人員笑著……因?yàn)樗幸活w感恩的心。
感恩還有……說(shuō)不完，道不盡。
“感恩的心，感謝有你……”有了感恩，生活才如此多彩；有了感恩，世界將變成美好的人間。
五年級(jí)感恩的信篇六
鮮花感恩雨露，是雨露使她嫵媚；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，是長(zhǎng)空展開(kāi)懷抱任他翱翔；我感恩老師，是老師將我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂：在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，您給我啟蒙；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的批評(píng)我、教導(dǎo)我；在我生病的時(shí)候，老師關(guān)切的詢問(wèn)；在我傷心時(shí)，老師慈愛(ài)的安慰我。辛勤的園丁、慈愛(ài)的園丁，我由衷地感激您！
記得四年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，學(xué)校人山人海，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。伴著雄壯的國(guó)歌聲，比賽終于開(kāi)始了。
接力賽項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，我們班有兩名同學(xué)因事臨時(shí)缺席，楊老師急切的問(wèn)誰(shuí)想?yún)⒓?，我與邢雨自告奮勇的舉了手，楊老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗想：“我要贏了該有多好，她們肯定羨慕！”該上場(chǎng)了，我興奮極了，但不知怎么回事兒，事與愿違，我們輸了。
面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、責(zé)備，我無(wú)言以對(duì)，不爭(zhēng)氣的淚水禁不住溢出了眼眶，我默默地走回教室，傻愣地望著遠(yuǎn)方，心里難過(guò)極了：“為什么！為什么！”都怪我不好，給班級(jí)抹黑、辜負(fù)了楊老師的信任……這時(shí)，突然有雙溫暖的手撫了撫我的頭，我不情愿的的回頭一看，是楊老師用憐愛(ài)的雙目看著我，用她柔軟的手拭去了我未干的淚痕。
“有啥好哭的？”楊老師關(guān)切的問(wèn)。我愧疚地說(shuō)：“是，是我不好，不自量力，逞能報(bào)名，害的班里丟分!”楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？只有汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功一定會(huì)屬于你！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，是呀，我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)老師的話，從哪兒跌倒，再?gòu)哪膬号榔饋?lái)！
每當(dāng)考試考砸了，一個(gè)單詞寫(xiě)錯(cuò)了，一道數(shù)學(xué)題驗(yàn)算錯(cuò)了，我耳畔就會(huì)想起楊老師的教誨。老師是您的教誨激勵(lì)著我，我的成績(jī)才一步步提高，遇挫折也不再哭了！
老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而勞苦，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，因愛(ài)而美麗！
五年級(jí)感恩的信篇七
繁星閃閃，春水潺潺。香梔九月，是我在小學(xué)階段的最后的升華——六年級(jí)，最后一個(gè)9月10日。
最后的24小時(shí)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張，不過(guò)的確如此，在一分一秒中流逝的，不僅是時(shí)間，不僅是離別的倒計(jì)時(shí)，是最后的那一個(gè)，小學(xué)生活中的倒數(shù)第一個(gè)，談不上重大卻別有深意，言談中蘊(yùn)含著極其微妙的心酸。
老師，您最后一次聽(tīng)到，我六年級(jí)的心聲。酸酸的，不舍的，在豆蔻年華中，我的最后一次。
老師您像一陣風(fēng)，輕拂我的雙頰；老師您像一朵自由的浮云，柔軟溫暖的雙手，悄撫我的心頭；老師您像一縷霞櫻，火紅的云煙，霞暈不滅；您像一首動(dòng)人的旋律，輕輕縈繞在我們的心尖。
老師的風(fēng)鈴般的嗓音，我被您悄悄融化在這冰冷的寒天雪地，暗香將我埋沒(méi)在這個(gè)小小的轉(zhuǎn)角。老師，老師。
五年級(jí)感恩的信篇八
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人在一生中都會(huì)受到他人的幫助，所以自然產(chǎn)生了“感恩”。在我們成長(zhǎng)過(guò)程多少都會(huì)受到別人的幫助，相對(duì)的要感恩的人也就多了。古人常說(shuō)：“吃人一口，還人一斗；千萬(wàn)不要吃人一斤，還人八兩?！倍覀冇衷撊绾胃卸髂?？就讓我來(lái)告訴您吧！感恩有很多種方式，而我們最常用的有寫(xiě)卡片、送禮物……除了這些我們還可以在對(duì)我們有感恩的人需要幫忙時(shí)幫助他，以表示我們對(duì)他的尊重與感謝。
而我要感恩的人也很多，最該感謝的人，非老師莫屬，“老師”雖然時(shí)常留給大家一種可怕的印象，但其實(shí)可怕的老師背后也是有著和藹可親的一面。我的老師是全校排行前五名的“魔王班主任”，大家都說(shuō)他很兇，但是他卻很會(huì)搞笑，時(shí)常讓大家快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家。
每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生糾紛時(shí)，老師常會(huì)把問(wèn)題大事化小，小事化無(wú)。因此同學(xué)們都相處的和樂(lè)融融，很少會(huì)讓問(wèn)題更加復(fù)雜。但老師生氣起來(lái)可是不好惹的呢！老師的聲音會(huì)像河?xùn)|獅吼一樣的大聲、一樣的可怕、一樣的威猛，所以還是別惹老師生氣吧！
老師雖然可怕，但是老師依然教導(dǎo)我們學(xué)業(yè)知識(shí)，也教導(dǎo)我們?cè)S多做人處世的道理，這就是給了我們幫助。所以我們對(duì)老師也要懷著感恩的心理。為了報(bào)達(dá)老師，唯有勤奮向?qū)W，將來(lái)把我們所學(xué)的同樣幫助貢獻(xiàn)人群、社會(huì)。這樣才能無(wú)悔于老師的教誨。
如果現(xiàn)在您還沒(méi)對(duì)曾經(jīng)幫助您的人做出感恩動(dòng)作的話，就趕緊從現(xiàn)在開(kāi)始。每個(gè)人如果都懷抱著一顆感恩的心，這個(gè)社會(huì)將更充滿溫馨的氣氛，世界也更加和平。
五年級(jí)感恩的信篇九
在一個(gè)平凡的日子，20xx年5月12日，一場(chǎng)大地震無(wú)情地降臨天府之國(guó)——四川。
那一刻山崩地裂，巨石滾動(dòng)。山清水秀的北川、汶川、青川……變成了一片廢墟，千千萬(wàn)萬(wàn)的四川人民陷入困境。
當(dāng)解放軍叔叔從8000米高空降臨，當(dāng)英勇的志愿者挺入災(zāi)區(qū)，當(dāng)一位位白衣天使來(lái)到救援現(xiàn)場(chǎng)，我就知道災(zāi)區(qū)人民有救了。因?yàn)?***爺爺說(shuō)過(guò)：“再大的困難也難不倒堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民。”
那一刻，向峨鄉(xiāng)愛(ài)蓮社區(qū)的黨支部書(shū)記王婉民沒(méi)有回到家里救自己被埋的母親，而是第一時(shí)間趕去救助被埋的學(xué)生。
那一刻，正在上課的譚千秋老師顧不上自身安危，將四名學(xué)生死死地塞進(jìn)講臺(tái)底下，他用他那伸開(kāi)的雙臂和不屈的身軀不讓死神靠近他的學(xué)生。
那一刻，師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的老師袁文婷，她將一名名學(xué)生送出教學(xué)樓，而自己就差一步，在那一瞬間，她的青春定格在26歲。
那一刻，蔣敏阿姨在失去好幾位親人的情況下，沒(méi)顧得上悲傷，全身心投入到緊張的救援工作中。
我終身都不會(huì)忘記那感人的一幕幕，我們將一生銘記那些英雄們，我們感恩所有幫助過(guò)我們?yōu)膮^(qū)的好人們。今天我們的家園正在重建，明天你們一定會(huì)看到一個(gè)更美麗的四川！
五年級(jí)感恩的信篇十
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 你們好！
此時(shí)此刻，我正懷著一顆感恩的心，給你們——我最親愛(ài)的爸爸、媽媽寫(xiě)這封信。也許這封信你們并不會(huì)看到，但你們對(duì)女兒的愛(ài)，并永遠(yuǎn)銘記在女兒的心間。
感謝你們這年來(lái)的照顧，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，你變瘦了，變老了，您把青春都給了我，我在你無(wú)私的愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)。在你們的呵護(hù)下，我成為了一個(gè)成績(jī)優(yōu)良的好學(xué)生。
母愛(ài)是偉大的，可誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)就不偉大了？雖然平時(shí)你很少在生活上對(duì)我的照顧，可我明明記得，在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)冬夜里發(fā)起了高燒，您背著我感到醫(yī)院，第二天，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)，您耐心為我解答。您每天都耐心的教我寫(xiě)字，學(xué)不好就用橡皮擦擦去重新寫(xiě)。當(dāng)我失敗的時(shí)候，總有你的鼓勵(lì)，可您從不厭煩，不厭累。當(dāng)我高高捧起獎(jiǎng)狀時(shí)，也忘不了您對(duì)我的辛勤培養(yǎng)。
爸爸、媽媽?zhuān)銈兿褚活w晶瑩剔透的預(yù)祝，落在我這篇小小的葉子上，是我不會(huì)變成干枯的殘葉，不會(huì)走向歧途，帶我走向光明人生道路上。
爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)是不可以細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長(zhǎng)已被你們的愛(ài)填滿，無(wú)法衡量。此時(shí)此刻，我懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)的祈禱，祝福我親愛(ài)的爸爸媽媽健康、平安！
祝
身體健康！
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的女兒：xxx。
20xx年x月x日。
五年級(jí)感恩的信篇十一
一次上課內(nèi)容進(jìn)行完之后，提議學(xué)生講故事。
一位雖不漂亮但很機(jī)靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》?！迸⒌穆曇繇懥炼艺Z(yǔ)氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。
“一位作家被委派采訪一個(gè)老壽星，主題是長(zhǎng)壽的秘訣。老壽星微笑著說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)什么特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對(duì)那些幫助過(guò)我的人，哪怕是舉手投足的小事，我也要向他表示感謝。因?yàn)檫@，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝愛(ài)我的親人和朋友，感謝這個(gè)讓我們賴以生存的地球……”
“這個(gè)故事里的作家在聽(tīng)了老壽星的話后，也學(xué)會(huì)了以一顆感恩的心活著，現(xiàn)在這位作家已經(jīng)活了110歲呢！”
故事一講完，就獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事里，你不得不受到啟發(fā)，是的，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會(huì)獲得長(zhǎng)久的快樂(lè)。
五年級(jí)感恩的信篇十二
中國(guó)幾千年古訓(xùn)中，有一句流傳非常廣泛的話：“百善孝為先。“的確，孝，是做人的根本。孝，就是用一顆感恩的心，去善待和回報(bào)父母，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為父母分擔(dān)一些憂愁、增加一點(diǎn)快樂(lè)。孝比一定要做出驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要更多的豪言壯語(yǔ)。在我的生活感受中，我認(rèn)為，可能就是一件非常細(xì)小的事，或是一個(gè)很不經(jīng)意的`舉動(dòng)，卻能起到回報(bào)父母、感恩雙親的良好效果。
那是幾年前的事了。一次，爸爸感冒了，高燒不退，臉頰燒得通紅。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想什么，隨手用涼水沖了一條毛巾，輕輕地敷在爸爸的額頭上。原本燒得昏昏沉沉的爸爸，一下子睜開(kāi)雙眼，用感激的眼神注視著我，輕輕拍拍我的臉，高高地向我豎起了大拇指。我當(dāng)時(shí)幾乎有些驚詫?zhuān)驗(yàn)榘职值哪欠N感動(dòng)和感動(dòng)的程度，令我意想不到。
還有一次，媽媽在家寫(xiě)材料。當(dāng)時(shí)正值炎熱的夏季，寫(xiě)了一上午的媽媽?zhuān)顾呀?jīng)浸透了背心。看著媽媽這樣辛苦，我突然想為媽媽做點(diǎn)什么。于是，我從冰箱里取出冷藏的橘子，剝好皮，又將上面的白絲去凈，分成一瓣一瓣。當(dāng)我把第一瓣充滿清涼的橘子送到媽媽嘴邊時(shí)，媽媽驚詫了，她竟不由自主地站了起來(lái)，嘴里的橘子還沒(méi)咽下，就一把把我抱在懷里，充滿汗水的額頭緊緊貼在我的腦門(mén)上，喜出望外的情感溢于言表。她一遍一遍地說(shuō)：”我女兒總算學(xué)會(huì)照顧人啦，謝謝寶寶！”
這只是很平凡的兩件小事，卻給我的心靈深深的震撼。古話說(shuō)得好：“鴉知反喻，羊知跪乳?！备改傅酿B(yǎng)育是人間最深厚的恩愛(ài)，知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本分。
感恩父母，其實(shí)——真的很簡(jiǎn)單。
五年級(jí)感恩的信篇十三
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)充滿期待的九月，我們迎來(lái)了那師生情濃的教師節(jié)，陪伴我五年的王老師，您用博大的胸懷包容關(guān)愛(ài)著年輕無(wú)知的我們，讓我們從天真幼稚的孩子，變成了懂事聽(tīng)話的少年。王老師，您用一顆顆晶瑩的汗珠塑造出我們優(yōu)秀的考卷，用那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度培育著一棵棵鉆出土的幼苗；是您，在我們措手不及的面對(duì)難題時(shí)，認(rèn)真的教導(dǎo)我們，您不辭辛勞，夜光下您的背影，還有您那嚴(yán)厲動(dòng)情的教育，都深深的牢記在我心里。
王老師，我崇拜您，看著您在黑板上留下的一行行優(yōu)美的字體，也不知道背后有多少勞累的辛勤。那支無(wú)私而永不熄滅的蠟燭，燃燒著，燃燒著……您為我們上的課，上得如此精彩，如此豐富，那平平淡淡的三寸講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，無(wú)私的關(guān)懷著我們，卻不求回報(bào)，默默無(wú)聞地為我們付出著。
五年級(jí)了，這將會(huì)是我最后一次在我的母校慶祝教師節(jié)了，我將在這里畢業(yè)，走進(jìn)新的，陌生的校堂，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我說(shuō)過(guò)的叮囑，永遠(yuǎn)也忘不了您的笑容，您的身影。伴隨了我五年，這五年來(lái)，您又不知付出了多少的辛勞，汗水。
王老師，在今天的教師節(jié)，我希望與您共同分享著美好的時(shí)光，回憶走過(guò)的路。
五年級(jí)感恩的信篇十四
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 你們好！在我心目中你們是我最熟悉、最親、最?lèi)?ài)的人。
平日里總?cè)悄銈兩鷼?，現(xiàn)在向你們說(shuō)聲：“對(duì)不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當(dāng)時(shí)真不該那么做。
感謝你們的栽培、撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的是你們；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸爸媽媽?zhuān)銈兙褪俏业膯⒚衫蠋?，我最?lèi)?ài)的人。
可是您不知，偶爾我也好“恨”你。小小的我能知道您的良苦用心嗎？記得學(xué)騎車(chē)時(shí)，我連車(chē)帶人一起摔下來(lái)，您遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，并不走過(guò)來(lái)，只是鼓勵(lì)我再來(lái)一次吧。我哭了，好傷心好傷心。我痛苦的再次爬起來(lái)時(shí)，看到您的眼里滿是擔(dān)憂。那時(shí)對(duì)母愛(ài)的感覺(jué)，是一種懵懂的“責(zé)怪”?，F(xiàn)在我懂的，那是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
而現(xiàn)在，我“長(zhǎng)大”了，面對(duì)您整天“嘮叨”和“責(zé)罵”，我還會(huì)很不耐煩。有時(shí)，我的“叛逆”行為會(huì)讓您十分傷心和失望?？墒窃谖疫@幾乎近于偽裝的表面下，是一顆深?lèi)?ài)并感恩您的心。在女兒心里，母愛(ài)如水，父愛(ài)如天！
祝你們身體健康！工作順利。
愛(ài)您們的兒子。
20xx年5月6日星期日。
五年級(jí)感恩的信篇十五
時(shí)間的流逝總會(huì)給我們留下幾件記憶深刻的事，或許它留下的是悲傷，又或是高興，但最終使我們受益的就是感恩。
我們會(huì)在平時(shí)的生活中，與家人，與同學(xué)，與陌生人的相處中觸碰到人世間最珍貴的一樣?xùn)|西，那就是感恩。
每個(gè)人都會(huì)有一顆感恩的心，感恩使我們喜極而泣，感恩使我們知道了孝順的真諦，感恩使我們懂得了包容，感恩讓我們青春昂揚(yáng)。
初夏的傍晚還有著一絲絲涼意，伴隨著徐徐清風(fēng)我獨(dú)自走在人流中，我四處張望卻始終不知道自己到底在尋找什么，我就這樣靜靜地走著，邊走邊尋。
沒(méi)幾分鐘雨小了，我也準(zhǔn)備回家了，瞧了乞丐一眼，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)漂亮女孩在乞丐身邊為乞丐撐著傘，我不由得停住腳步看著他們，我心里猜想：難道這個(gè)女孩和那個(gè)乞丐有什么親戚關(guān)系嗎？我懷著極度的好奇心望著他們。
雨停了，我看到女孩把這個(gè)乞丐扶起來(lái)靠著她時(shí)，我瞪大了雙眼；又見(jiàn)女孩拿出紙巾給這個(gè)乞丐擦擦臉，我更驚訝了；看著他們的生活處境根本就不可能是一個(gè)世界的人，這是怎么回事？但是我依舊沒(méi)有說(shuō)話，他們向前走去，我看到這個(gè)乞丐腿一瘸一瘸的，我內(nèi)心掙扎了一番快速跑上去對(duì)女孩說(shuō)：“我?guī)湍?！”她望著我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，我和她一起扶著這個(gè)人。終于到了這個(gè)人的家了，女孩拿出紙不知道寫(xiě)了什么，只見(jiàn)那個(gè)人打著手勢(shì)比劃著，應(yīng)該是謝謝的意思吧，原來(lái)他耳朵也不好。我們出去走了一段路之后，女孩告訴我：“我知道你想問(wèn)我什么，我的確和這個(gè)人有一些關(guān)系，他耳朵不好，腿又瘸，但是他卻有著一顆善良、樂(lè)于助人的心。去年高考，我不小心丟了準(zhǔn)考證，那是多么重要的東西啊，是關(guān)系到我的未來(lái)，我的希望的東西，我當(dāng)時(shí)找不到準(zhǔn)考證都急的哭了，正在我手足無(wú)措的時(shí)候，一個(gè)保安扶著他來(lái)到了我的身邊，他沒(méi)有說(shuō)話，只是從兜里的里面掏出了一張準(zhǔn)考證遞給了我，原來(lái)我的準(zhǔn)考證被他撿到了，他為了不耽誤我考試，打車(chē)給我送過(guò)來(lái)的，路上遭遇到了很多人的拒載，可是他依然給我送來(lái)了準(zhǔn)考證，你知道這是一種怎樣的感覺(jué)嗎？是他給了我希望，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我真的很感謝他。高考過(guò)后我爸媽就帶著我來(lái)感謝他，可是他一直擺手表示不用謝，他沒(méi)有接受我的感謝，而我卻我懂得了感恩。”
聽(tīng)完女孩的一番話我低下了頭，為自己在開(kāi)始之前沒(méi)有幫助那個(gè)人感到羞愧，我內(nèi)心仿佛被什么觸動(dòng)了一下，心跳加快了，像有什么東西活了，我抬頭朝女孩笑著說(shuō)：“謝謝你，讓我懂得了感恩?！?BR> 她望著我，我望著她，我們都開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)感恩的信篇十六
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感恩五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩自己的父母。
父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì)陌生吧?可是你想過(guò)感恩他們嗎?要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因?yàn)樗麄兩四?，教你說(shuō)話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的。
以前我不太理解這些，總覺(jué)得父母對(duì)自己好是天經(jīng)地義的.，平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動(dòng)，讓我意識(shí)到我真應(yīng)該感恩自己的父母。
那天是一個(gè)再平常不過(guò)的一天。傍晚，媽媽象以前一樣帶著些倦容回到家，我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著學(xué)校發(fā)生的事，抱怨著我眼里的種.種不公，媽媽換了鞋，疲憊地走過(guò)去坐在沙發(fā)上，靜靜地任我發(fā)泄。
終于，媽媽在我說(shuō)話的間隙淡淡笑著說(shuō)：“今天我聽(tīng)說(shuō)一件事，你聽(tīng)不聽(tīng)?”
“哦，什么事?”我心不在焉地問(wèn)。
媽媽慢慢說(shuō)起：“今天我在報(bào)上看到在____縣有一個(gè)十五歲左右的女孩子，因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，和父母爭(zhēng)吵起來(lái)。她爸爸生氣打了她，女孩沖出家門(mén)，離家出走了。走的時(shí)候身上僅帶了十幾塊錢(qián)，出去一天不到就花光了。三天后，她餓得沒(méi)有力氣，又不好意思去乞討，終于走不動(dòng)了，就坐在一家飯店門(mén)口發(fā)呆?！?BR> “后來(lái)怎么樣了?她回家了嗎?你快點(diǎn)兒講嘛!”我急急地問(wèn)。
媽媽不緊不慢地接著講下去：“老板人很好，見(jiàn)她可憐就煮了碗面端給她吃。女孩狼吞虎咽地吃完，對(duì)老板感激涕零。老板嘆了口氣，說(shuō)：‘唉!孩子，我只給你一碗面，你就如此千恩萬(wàn)謝，你想過(guò)你父母給你煮過(guò)多少碗面多少碗飯?你感謝過(guò)他們嗎?’女孩哭了，她說(shuō)她也想家，可是怕回家后父母打她。人們安慰女孩，把女孩送到派出所，請(qǐng)警察送她回了家?！?BR> 我呆了呆，小心地問(wèn)：“她回家后挨打了嗎?她還去上學(xué)了嗎?”
“女孩在人們的幫助下回到家，她的父母見(jiàn)到她就抱頭痛哭。她爸爸還給她道歉，說(shuō)不該打她，應(yīng)該好好溝通的，女孩也哭著說(shuō)她再也不離開(kāi)家了。女孩抱著父母說(shuō)出了一句最溫暖的話：‘爸爸，媽媽我要謝謝你們給了我這么多?！?BR> 望著媽媽慈祥的面容，我似乎明白了什么，起身倒了一杯水，雙手捧著來(lái)到媽媽面前：“媽媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧?！?BR> 俗話說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母。”要是你沒(méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始，感恩自己的父母。