在制定計(jì)劃的過(guò)程中，我們需要充分考慮時(shí)間、資源和能力等因素，以確保計(jì)劃的可行性。在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中保持靈活性，并做好應(yīng)對(duì)變化的準(zhǔn)備。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以提高效率、減少浪費(fèi)，并達(dá)到更好的成果。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇一
    學(xué)期初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行視力檢查，開(kāi)展視力及戴鏡視力檢查，戴鏡視力結(jié)果登記在“一班一卡”中空白處，學(xué)生名冊(cè)中對(duì)戴鏡學(xué)生和戴鏡視力4、9學(xué)生分別進(jìn)行標(biāo)記。對(duì)視力不良學(xué)生發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，落實(shí)防近措施。對(duì)視力不良新發(fā)病的學(xué)生經(jīng)醫(yī)院屈光狀態(tài)分析后，由學(xué)生和學(xué)校及家長(zhǎng)共同尋找視力下降原因，制定個(gè)人防治計(jì)劃，落實(shí)防近措施，盡量控制視力不良患病率。繼續(xù)做好低視力篩選工作。
    3、教室衛(wèi)生檢查，評(píng)分并公布成績(jī)。
    4、眼保健操檢查工作。重點(diǎn)一年級(jí)的學(xué)生、
    5、晨檢工作。每天關(guān)心各班因病缺課情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。來(lái)校學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有身體不適馬上進(jìn)行處理。
    7、氟化泡沫牙防工作。
    8、配合社區(qū)開(kāi)展20xx學(xué)年初沙眼普查工作。
    9、每天做好因病缺課系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。
    二、加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作：
    1、要嚴(yán)格執(zhí)行“憑證入學(xué)”規(guī)定，憑證入學(xué)率達(dá)到100%。做好接種登記工作，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防接種卡的管理，協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展免疫檢測(cè)。完成計(jì)劃免疫接種，接種率達(dá)到95%。加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒、早治療、早上報(bào)，嚴(yán)格掌握學(xué)生的返校條件和時(shí)間。
    2、加強(qiáng)晨檢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生出缺席情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不舒服及時(shí)處理。嚴(yán)格按照傳染病管理制度工作，做好晨檢記錄，巡查記錄，消毒記錄。
    3、消毒工作：每周一次預(yù)防性消毒，有特殊情況天天消毒。
    每天到食堂關(guān)心飲食衛(wèi)生情況，做到“三看”：看原料、看過(guò)程、看結(jié)果。日常工作中重點(diǎn)環(huán)節(jié)：督促做好每日晨檢登記工作，對(duì)于出現(xiàn)上呼吸道感染、發(fā)熱、胃腸道不適、手指?jìng)诘扔械K食品安全疾病的從業(yè)人員要求暫時(shí)離崗。燒煮或配料前嚴(yán)格檢查食品原料的衛(wèi)生質(zhì)量。食品必須燒熟煮透，食品中心溫度不得低于75℃。生熟容器必須要有標(biāo)志。工用具清洗水池與粗加工清洗水池必須分開(kāi)，做好工用具清洗消毒工作，在專(zhuān)用密閉保潔柜內(nèi)儲(chǔ)存。向食堂工作人員宣傳衛(wèi)生知識(shí)，督促工作人員做好體檢工作。關(guān)心工作人員健康狀況及個(gè)人衛(wèi)生情況，嚴(yán)格按食堂衛(wèi)生制度操作。認(rèn)真填寫(xiě)衛(wèi)生老師督察日志。另外，關(guān)心學(xué)生飲水情況，向?qū)W生宣傳飲水衛(wèi)生知識(shí)，每天帶好清潔的茶杯。
    利用一切宣傳工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，做到預(yù)防為主，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)設(shè)健康教育課，教案及時(shí)發(fā)到班主任手中。利用衛(wèi)生櫥窗及衛(wèi)生廣播等形式，利用各種渠道開(kāi)展傳染病防治和預(yù)防慢性病工作。每周五衛(wèi)生廣播。
    五、紅十字工作：
    按徐匯區(qū)紅十字會(huì)的要求，開(kāi)展各項(xiàng)工作。本學(xué)期準(zhǔn)備利用拓展課，每周五組織部分紅十字會(huì)員進(jìn)行急救包扎的培訓(xùn)，讓他們學(xué)一些簡(jiǎn)單的急救知識(shí)，在班級(jí)里發(fā)揮積極的作用。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇二
    本學(xué)期繼續(xù)貫徹市教委提出的“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，落實(shí)“減負(fù)增效”的要求，根據(jù)楊浦區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于《世界小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)意見(jiàn)》，開(kāi)展各學(xué)科的主題式教研活動(dòng)，有針對(duì)性的改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的課堂能力和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、會(huì)主動(dòng)探究、切實(shí)提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作重點(diǎn)。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)“減負(fù)增效”，推進(jìn)小思徽章的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
    2、圍繞校本研修主題“改進(jìn)教師教學(xué)行為——問(wèn)題的提出，提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性”開(kāi)展主題式研修活動(dòng)，從課堂、教研、命題入手，提升教師的教學(xué)能力。
    3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師輻射引領(lǐng)，做好見(jiàn)習(xí)教師的系列（二）——課堂上的那些事。
    三、具體工作。
    （一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，總護(hù)導(dǎo)老師加強(qiáng)巡視確保專(zhuān)課專(zhuān)用。實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，借體育學(xué)科興趣化研究實(shí)踐項(xiàng)目之力，樹(shù)立學(xué)校體育特色品牌，全面提升學(xué)生的`身體素質(zhì)。
    2、繼續(xù)落實(shí)市“快樂(lè)30分”文件精神，開(kāi)展豐富的社團(tuán)活動(dòng)，做好學(xué)生課后看護(hù)活動(dòng)同時(shí)豐富學(xué)生生活，全面提升學(xué)生的綜合能力。
    3、繼續(xù)使用好創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，在社團(tuán)活動(dòng)中實(shí)施課程，完善教案，活動(dòng)手冊(cè)，使用好課程的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。繼續(xù)推進(jìn)《永續(xù)生活》和《魚(yú)菜共生》課程。繼續(xù)參與六一集團(tuán)“stem”課程建設(shè)。
    4、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校乒乓，籃球、體操、田徑特色品牌作用，在區(qū)域各項(xiàng)比賽中爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。深入研究校本“九子”課程，與六一集團(tuán)進(jìn)行課程分享。充分利用小思徽章平臺(tái)，完善學(xué)校“心芽課程”評(píng)價(jià)體系。
    5、結(jié)合學(xué)?！霸普n堂”項(xiàng)目，開(kāi)展陽(yáng)光體育節(jié)、繽紛藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、數(shù)學(xué)活動(dòng)周、元宵節(jié)、安全周，推進(jìn)系列微課程，豐富孩子的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
    6、創(chuàng)新家長(zhǎng)開(kāi)放日形式，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)微課程、社區(qū)基地實(shí)踐的管理模式，引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與學(xué)?；顒?dòng)，課程評(píng)價(jià)，形成分享、平等、互補(bǔ)、共贏的家庭、社區(qū)、學(xué)校合作大格局。根據(jù)市教委的精神，結(jié)合學(xué)校幼小銜接工作，做好2018年新生家長(zhǎng)開(kāi)放工作。
    （二）開(kāi)展主題式校本研修。
    1、校本培訓(xùn)主題：改進(jìn)教師教學(xué)行為——問(wèn)題的引導(dǎo)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
    2、校本研修時(shí)間：
    （1）教研組活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃艿闹芪?2：45—14：00。
    （2）備課組活動(dòng)時(shí)間：每月兩次（錯(cuò)開(kāi)區(qū)學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)間）。
    3、校本培訓(xùn)途徑：
    以課堂為實(shí)踐陣地，開(kāi)展中層深入學(xué)科組的“推門(mén)課”，備課組隨機(jī)教研的“隨堂課”，教研組集體研究的“課例課”，見(jiàn)習(xí)教師終期展示的“匯報(bào)課”，關(guān)注教師在課堂上的問(wèn)題的提出。
    以教研為研討平臺(tái)，研究課堂教學(xué)中教師提出問(wèn)題的有效性和深層次的問(wèn)題的引領(lǐng)性，使課堂教學(xué)中教師的提問(wèn)能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生的思維，活躍課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生去探求知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。
    以命題為考核評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)專(zhuān)家講座，《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題框架》的學(xué)習(xí)，教師命題大練兵活動(dòng)，提升教師的命題能力，檢驗(yàn)教師深入研究的“問(wèn)題的引導(dǎo)”的實(shí)效性。
    （三）規(guī)范教學(xué)流程管理。
    1、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展形式多樣的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性的提出改進(jìn)措施，教導(dǎo)處做好跟進(jìn)督促工作，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。五年級(jí)區(qū)質(zhì)量調(diào)研正確穩(wěn)中有升。
    2、每月教學(xué)流程管理必查和抽查相結(jié)合，抽查根據(jù)上月檢查內(nèi)容存在問(wèn)題隨機(jī)進(jìn)行。做好檢查記錄，同時(shí)與教師本人作出反饋。樹(shù)立榜樣，開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)展出。
    （四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    骨干型教師：
    利用校骨干教師工作室平臺(tái)，加強(qiáng)區(qū)骨干教師、校教育教學(xué)能手的動(dòng)態(tài)管理，充分發(fā)揮其師德表率、教學(xué)示范、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等作用，激勵(lì)骨干教師不斷進(jìn)取，始終保持并體現(xiàn)與稱號(hào)相符合的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)其向更高層次發(fā)展。
    勝任型教師：
    勝任型教師能積極參與各級(jí)層面的教學(xué)展示活動(dòng)，教研活動(dòng)中主動(dòng)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出教學(xué)觀點(diǎn)，為形成良好的教研氛圍起到引領(lǐng)作用。
    新手型教師：
    1、繼續(xù)做好見(jiàn)習(xí)教師實(shí)務(wù)培訓(xùn)工作，在見(jiàn)習(xí)教師“第一次”班務(wù)實(shí)務(wù)課程培訓(xùn)基礎(chǔ)上，我們將“第一次”課程內(nèi)容，深入到課堂教學(xué)中。發(fā)揮師傅帶教的作用，從“課堂上的那些事”入手，設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
    2、為見(jiàn)習(xí)教師搭建平臺(tái)，開(kāi)展見(jiàn)習(xí)教師匯報(bào)課活動(dòng)。
    3、見(jiàn)習(xí)（職稱）教師掌握備課的規(guī)范化要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的策略，要求備詳案。師徒做到每周共備課一節(jié)，互聽(tīng)課一節(jié)，聽(tīng)課后，能及時(shí)給予評(píng)課，同時(shí)對(duì)青年教師執(zhí)教的班級(jí)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查指導(dǎo)。
    （五）其他工作：
    1、隨班就讀工作：繼續(xù)做好“特殊學(xué)生”教育教學(xué)工作。做好“特殊兒童評(píng)估手冊(cè)”區(qū)域研究工作。做好新一輪隨班就讀學(xué)生測(cè)試工作。
    2、做好五年級(jí)畢業(yè)班和一年級(jí)新生招生工作。
    3、做好“云課堂”和“數(shù)字化教材”項(xiàng)目推進(jìn)工作，運(yùn)用信息科技技術(shù)提升“根芽”課堂有效性。
    4、做好四年級(jí)“人人學(xué)游泳”的工作。
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    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想:。
    按照上級(jí)和區(qū)保健所的各項(xiàng)工作要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃條例》，提高保健教師的業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健管理和監(jiān)督力度；以預(yù)防為主為原則，強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，樹(shù)立“健康第一”的思想，積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
    二、工作目標(biāo):。
    切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，組織學(xué)生參加健康體檢工作，積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，提高學(xué)校衛(wèi)生工作整體水平。
    三、具體措施:。
    （一）抓好健康教育課培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    1．抓好健康教育課，提高健康教育水平。
    重視學(xué)生的健康教育課，任課教師要在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)上好每一節(jié)課，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)方面的教育，增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生保健知識(shí)。通過(guò)健康教育課，學(xué)生要進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，提高防病能力。同時(shí)，積極的開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)學(xué)生的青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。重視學(xué)生心理，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力，適應(yīng)學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活。
    2．抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    各班主任利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食；指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生；每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護(hù)視力；上好課間操，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
    促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
    3．重視衛(wèi)生宣傳，推動(dòng)健康教育。
    各班利用板報(bào)建立衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳專(zhuān)欄，擴(kuò)大健康教育宣傳面，推動(dòng)健康教育。組織中高年級(jí)學(xué)生積極參與制作健康小報(bào)活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)。
    （二）加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作搞好傳染病、常見(jiàn)病的防治。
    1．加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作，掌握學(xué)生健康狀況。
    為了提高學(xué)生的健康水平，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)工作。各班級(jí)衛(wèi)生員要定期對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，督促學(xué)生做到“四勤”，在秋冬季節(jié)交替學(xué)生易發(fā)傳染病的時(shí)期，深入班級(jí)了解學(xué)生的身體健康狀況，掌握學(xué)生的出勤情況。組織好一年級(jí)新生接種疫苗工作。
    2．采取有效措施，搞好傳染病、常見(jiàn)病的防治。
    在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，及時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，并在師生退離學(xué)校后用84進(jìn)行全面的消毒，搞好多發(fā)病和常見(jiàn)病的預(yù)防工作。及時(shí)向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。
    （三）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理不斷改善衛(wèi)生條件。
    加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)工作，保證學(xué)生的.食品衛(wèi)生及飲用水的安全衛(wèi)生，確保學(xué)生的身心健康。
    新的學(xué)期，我們將深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以積極的工作態(tài)度做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，確保學(xué)生的身心健康，使荊家務(wù)小學(xué)的衛(wèi)生保健工作上升到一個(gè)新的臺(tái)階。
    20**年，全所衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作以十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加快衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)能力建設(shè)步伐，規(guī)范衛(wèi)生執(zhí)法行為，加大衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，保障人民健康權(quán)益、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。
    一、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，強(qiáng)化單位內(nèi)部管理。
    1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全力抓好本所綜合業(yè)務(wù)大樓的新建工作，力爭(zhēng)主體工程竣工。支持縣（市、區(qū)）衛(wèi)生監(jiān)督所辦公大樓的立項(xiàng)爭(zhēng)取工作。
    2、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督信息建設(shè)。對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督數(shù)據(jù)信息進(jìn)行綜合處理、統(tǒng)計(jì)分析，輔助行政決策，提供公眾服務(wù)。
    3、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)衛(wèi)生部《xx―20**年全國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓(xùn)規(guī)劃》，積極組織參加國(guó)家、省組織的有關(guān)培訓(xùn)工作，抓好市、縣（市、區(qū)）兩級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)培訓(xùn)工作，提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平。
    4、加強(qiáng)單位內(nèi)部管理工作。建立健全單位內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)著裝風(fēng)紀(jì)、勞動(dòng)紀(jì)律、考勤制度、學(xué)習(xí)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)單位管理制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
    二、突出衛(wèi)生執(zhí)法工作重點(diǎn)，加強(qiáng)日常監(jiān)督管理工作。
    1、繼續(xù)深入開(kāi)展打擊非法行醫(yī)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
    （1）全面開(kāi)展執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、個(gè)體診所和對(duì)外開(kāi)放的企事業(yè)單位所設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聘用人員，嚴(yán)肅查處偽造醫(yī)師資格證書(shū)騙取醫(yī)療執(zhí)業(yè)注冊(cè)的違法行為。加強(qiáng)對(duì)肝病、泌尿感染性疾病、癲癇、痔瘺等專(zhuān)科和醫(yī)學(xué)美容專(zhuān)科的監(jiān)管，嚴(yán)肅查處聘用非衛(wèi)生技術(shù)人員執(zhí)業(yè)的違法行為。
    （2）繼續(xù)整治非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)“出租科室”、“外包科室”的違規(guī)活動(dòng)，對(duì)有令不行、有禁不止的醫(yī)療機(jī)構(gòu)及承包者予以嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的行政責(zé)任。
    （3）深入開(kāi)展農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)整頓治理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村個(gè)體診所執(zhí)業(yè)范圍和個(gè)體醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲打擊無(wú)證行醫(yī)、游醫(yī)藥販、非法坐堂行醫(yī)的違法行為。
    （4）繼續(xù)開(kāi)展母嬰保健技術(shù)服務(wù)活動(dòng)整治，嚴(yán)肅查處非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別終止妊娠的行為，加強(qiáng)產(chǎn)前診斷、人類(lèi)輔助生殖技術(shù)、中止妊娠技術(shù)和助產(chǎn)技術(shù)等執(zhí)業(yè)資格的監(jiān)督檢查。
    （5）嚴(yán)厲打擊非法采供血液（漿）活動(dòng)。依法查處以暴力和威脅等方式強(qiáng)迫他人出液和原料血漿的“血頭”、“血霸”，嚴(yán)肅查處血站和單采漿站跨區(qū)采血液（漿）和超量頻采的違法行為。
    （6）深入開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血監(jiān)督檢查。堅(jiān)決打擊醫(yī)療機(jī)構(gòu)自采自供血液的違法犯罪活動(dòng)，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)急用血行為。
    （7）積極開(kāi)展二級(jí)以上醫(yī)院巡查工作試點(diǎn)。積極配合衛(wèi)生部開(kāi)展大型醫(yī)院巡查工作，督促、指導(dǎo)和推動(dòng)二級(jí)以上醫(yī)院貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)醫(yī)療管理法規(guī)和方針政策，幫助醫(yī)院發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，整改提高，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
    （8）加大對(duì)違法虛假醫(yī)療廣告的監(jiān)督管理力度，嚴(yán)厲懲治虛假違法醫(yī)療廣告，切實(shí)規(guī)范醫(yī)療廣告市場(chǎng)。
    2、以餐飲服務(wù)單位和公共場(chǎng)所為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法。
    （1）加大《食品安全法》宣傳力度，依法履行衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)，做好餐飲服務(wù)單位、保健食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。
    （2）開(kāi)展食品安全和食源性疾病監(jiān)管工作，組織協(xié)調(diào)食品安全質(zhì)量抽檢，協(xié)助衛(wèi)生行政部門(mén)開(kāi)展食品安全預(yù)警信息發(fā)布。
    （3）切實(shí)抓好學(xué)校食品安全、生活飲用水衛(wèi)生、傳染病防治監(jiān)督工作，加強(qiáng)學(xué)生健康體檢和健康檔案監(jiān)管，逐步開(kāi)展學(xué)校教室衛(wèi)生監(jiān)督管理工作。
    （4）建立并推行城鎮(zhèn)集中式供水單位衛(wèi)生監(jiān)督分級(jí)管理制度，加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)供水單位及管網(wǎng)末梢水以及自備水源衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)測(cè)。
    （5）全面推行公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度，做好公共場(chǎng)所經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)管，重點(diǎn)監(jiān)督監(jiān)測(cè)集體空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)室內(nèi)空氣質(zhì)量和顧客用品用具消毒措施落實(shí)情況。
    3、加強(qiáng)傳染病防治監(jiān)督執(zhí)法工作。
    （1）繼續(xù)抓好《傳染病防治法》的宣傳貫徹，利用多種方式，廣泛宣傳政府和有關(guān)部門(mén)在傳染病防治中的法律職責(zé)、公民應(yīng)當(dāng)履行的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)全社會(huì)依法防治傳染病的觀念。
    （2）全面開(kāi)展傳染病疫情報(bào)告監(jiān)督檢查。重點(diǎn)檢查疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)疫情網(wǎng)絡(luò)報(bào)告情況，嚴(yán)肅查處隱瞞、緩報(bào)疫情，造成傳染病擴(kuò)散傳播的典型案件。
    （3）開(kāi)展醫(yī)療廢水廢物處理的監(jiān)督檢查，督促醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》的規(guī)定，做好醫(yī)療廢物分類(lèi)收集、暫存、消毒處置及運(yùn)送工作。
    （4）繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒隔離和醫(yī)院感染控制工作監(jiān)督檢查。重點(diǎn)開(kāi)展腔鏡診療設(shè)備和牙科器械消毒措施和手術(shù)室使用中的消毒液監(jiān)督監(jiān)測(cè)，做好消毒劑和一次性醫(yī)療用品采購(gòu)、貯存、使用管理。
    （5）切實(shí)加強(qiáng)病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理。貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》，開(kāi)展對(duì)高致病原微生物實(shí)驗(yàn)室條件、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和操作規(guī)程的監(jiān)督檢查。
    4、加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，抓好醫(yī)用輻射防護(hù)安全監(jiān)管。
    （1）加大建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查的力度。會(huì)同發(fā)改、經(jīng)濟(jì)、國(guó)資、環(huán)保等部門(mén)認(rèn)真做好建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)、職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)及其衛(wèi)生審查、竣工驗(yàn)收工作，從源頭上預(yù)防和控制職業(yè)病發(fā)生。
    （2）繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)、職業(yè)健康檢查和職業(yè)病論斷機(jī)構(gòu)資質(zhì)審定工作，加強(qiáng)職業(yè)病診斷鑒定的管理，規(guī)范職業(yè)病診斷鑒定工作。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇四
    我們學(xué)校榮獲區(qū)級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位，我們將繼續(xù)鞏固所取得的成績(jī)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)常規(guī)工作，迎接市級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”考核，具體工作如下：
    一、健康教育。
    2．每周20分鐘的健康教育課程要落到實(shí)處，“保護(hù)視力、預(yù)防近視”教育要常抓不懈。
    3.按照上級(jí)要求，國(guó)慶節(jié)前以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行“食品安全”衛(wèi)生安全教育。
    4.積極開(kāi)展控制吸煙健康教育活動(dòng)，積極投入到“市無(wú)煙學(xué)校”的創(chuàng)建工作中。
    5．利用宣傳欄、廣播或講座形式有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育和衛(wèi)生宣傳，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
    6．根據(jù)學(xué)校的具體需要，開(kāi)設(shè)“你問(wèn)我答”心理專(zhuān)橋，在學(xué)生中開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康教育和講座。
    二、六病防治。
    （一）防近。
    根據(jù)上級(jí)文件，結(jié)合“保護(hù)視力、預(yù)防近視”的校級(jí)防控預(yù)案，學(xué)校大隊(duì)部利用黑板、展板、畫(huà)廊等形式進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。各班主任做好學(xué)生的視力保護(hù)教育，加強(qiáng)進(jìn)行眼保健操、讀寫(xiě)姿勢(shì)、眼防知識(shí)等教育，對(duì)視力不良學(xué)生進(jìn)行督促治療。
    （二）牙防。
    開(kāi)展學(xué)生口腔健康教育,衛(wèi)生保健老師對(duì)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生進(jìn)行口腔健康知識(shí)宣傳。
    （三）預(yù)防貧血。
    配合鎮(zhèn)醫(yī)院對(duì)學(xué)生體檢后的情況記載，在校內(nèi)開(kāi)展健康教育，要求家庭配合學(xué)校開(kāi)展治療，降低學(xué)生患病率。
    （四）傳染病防治。
    1．積極配合衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)傳染病預(yù)防工作。
    2．依法實(shí)施入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作。
    認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的“入學(xué)兒童和學(xué)生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作方案”，將查驗(yàn)預(yù)防接種證工作納入學(xué)校招生和傳染病防控管理內(nèi)容，開(kāi)學(xué)初對(duì)新生開(kāi)展預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作，并督促監(jiān)護(hù)人完成兒童疫苗補(bǔ)種；利用多種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種意義和有關(guān)知識(shí)。
    3.開(kāi)學(xué)后各校做好學(xué)校晨檢工作，38°及以上的發(fā)熱學(xué)生不得進(jìn)校上課，以防擴(kuò)散傳播疫情，發(fā)現(xiàn)集聚性發(fā)熱及傳染病及時(shí)上報(bào)。
    （五）健康檢查。
    1．配合鎮(zhèn)醫(yī)院做好全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作，進(jìn)一步完善體檢質(zhì)量監(jiān)控。
    2.針對(duì)患病情況開(kāi)展健康教育，并將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生部門(mén)。
    （六）預(yù)防意外傷害。
    以《舟山市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》為準(zhǔn)則，不斷健全和完善應(yīng)急預(yù)案，繼續(xù)做好學(xué)生傷害和傳染病的報(bào)告、登記、核實(shí)、處理工作，提高突發(fā)事件報(bào)告卡填寫(xiě)質(zhì)量。
    （七）藥品管理。
    與區(qū)藥品監(jiān)督管理所加強(qiáng)溝通，密切配合，做好學(xué)校衛(wèi)生室藥品質(zhì)量管理工作。衛(wèi)生保健老師在開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)校衛(wèi)生室藥品質(zhì)量和保質(zhì)期進(jìn)行檢查，對(duì)過(guò)期藥物進(jìn)行清理。
    三、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生。
    1．根據(jù)上級(jí)精神，完成市級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”考核，爭(zhēng)取能達(dá)標(biāo)。
    2.按照學(xué)校衛(wèi)生管理要求，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，做到教室內(nèi)外環(huán)境整潔，校園有明顯禁煙標(biāo)志；班級(jí)垃圾桶做到整潔，一周清洗一次；廁所衛(wèi)生整潔；后勤部門(mén)做好滅蚊滅蠅滅蟲(chóng)害工作。
    3．學(xué)校食堂落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和措施，健全臺(tái)帳記錄制度，規(guī)范學(xué)校食堂的加工操作，保障午餐質(zhì)量，杜絕發(fā)生因?qū)W校原因引起的食物中毒事件。
    四、附：本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生活動(dòng)安排表。
    時(shí)間。
    教育重點(diǎn)。
    活動(dòng)安排。
    日常工作。
    1、美化環(huán)境，迎接新學(xué)期。
    2、加強(qiáng)用眼衛(wèi)生教育。
    1、全校大掃除迎接開(kāi)學(xué)，三項(xiàng)評(píng)比開(kāi)始。
    2、秋季傳染病預(yù)防宣傳。（各班）。
    3、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    4、健康專(zhuān)題知識(shí)講座：用眼衛(wèi)生教育。
    5、第一期健康宣傳專(zhuān)欄出刊。
    2、秋季急性呼吸道傳染病預(yù)防。
    3、環(huán)境衛(wèi)生每周隨機(jī)檢查，每周評(píng)比。
    4、學(xué)校作衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    5、檢查督促教室衛(wèi)生，飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。、
    6、常見(jiàn)病、意外事故的處理。
    1、進(jìn)行秋季飲食安全衛(wèi)生宣傳。
    2、開(kāi)展秋季急性呼吸道傳染病的預(yù)防。
    3、加強(qiáng)口腔衛(wèi)生宣傳教育。
    1、各班進(jìn)行中秋、國(guó)慶飲食安全教育。
    2、秋季飲食衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，第二期健康宣傳專(zhuān)欄，小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    3、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比開(kāi)始。
    4、秋季急性呼吸道傳染病預(yù)防的衛(wèi)生教育。
    5、健康專(zhuān)題知識(shí)講座：口腔衛(wèi)生教育。
    6、心理健康專(zhuān)題講座。
    7、各班進(jìn)行用眼衛(wèi)生教育，預(yù)防近視。
    1、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，防止“病從口入”。
    2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育。
    1、健康專(zhuān)題知識(shí)講座：冬季呼吸道疾病預(yù)防。
    3、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    4、結(jié)膜炎預(yù)防教育（各班）。
    5、心理健康專(zhuān)題講座。
    講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、不亂拋紙屑，見(jiàn)到雜物勤彎腰。
    1、健康專(zhuān)題知識(shí)講座。
    2、我是校園小衛(wèi)士活動(dòng)。
    3、宣傳窗衛(wèi)生健康資料更換。
    4、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
    5、心理健康專(zhuān)題教育講座。
    冬季防病保健常識(shí)。
    1、元旦飲食衛(wèi)生教育。
    2、健康專(zhuān)題知識(shí)講座。
    3、宣傳窗衛(wèi)生宣傳資料更換：冬季防病常識(shí)。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇五
    一、指導(dǎo)思想：
    按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》；以良好的精神風(fēng)貌迎接2008年奧運(yùn)會(huì)：堅(jiān)持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口；加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
    二、工作要點(diǎn)：
    1、體育的教學(xué)工作。要求體育組的每一位老師要認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
    2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑隊(duì)、三棋隊(duì)）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，做到定人、定時(shí)、定地進(jìn)行訓(xùn)練，每天不少于1小時(shí)。為下學(xué)期參加市、街道舉辦的各類(lèi)體育比賽做好充分準(zhǔn)備。團(tuán)體成績(jī)力爭(zhēng)保持領(lǐng)先位置。
    3、開(kāi)展群體競(jìng)賽。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：全校性的廣播體操比賽；田徑單項(xiàng)賽；三棋比賽。
    4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育器材室管理制度》，要求做到愛(ài)護(hù)器材，器材擺放整齊，能及時(shí)回收器材，學(xué)期末做好體育室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。
    5、根據(jù)學(xué)校的要求，開(kāi)展體育校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐。
    6、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，改善校園環(huán)境，落實(shí)衛(wèi)生措施，強(qiáng)化衛(wèi)生教育和常見(jiàn)病、多發(fā)病和傳染病的防治工作，重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生教育、青春期衛(wèi)生教育、配合上級(jí)部門(mén)組織開(kāi)展的預(yù)防腮腺炎、傷寒和副傷寒等傳染病的宣傳教育工作，確保學(xué)生的身心健康。
    三、主要活動(dòng)：
    1.參加街道體育教研組長(zhǎng)會(huì)議。
    2.制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
    3.市小學(xué)一、三年級(jí)體育備課活動(dòng)。(滸山街道中心小學(xué))。
    4.學(xué)校田徑隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練。三棋興趣小組開(kāi)始活動(dòng)。
    5.下發(fā)校廣播體操比賽的競(jìng)賽規(guī)程。
    1.街道優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
    2.市小學(xué)體育教學(xué)展示活動(dòng)。(周巷中心小學(xué))。
    3.體育課安全教育。
    4.市體育教學(xué)計(jì)劃、論文、案例評(píng)比。(3月17日之前交教辦)。
    5.搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。
    6.校廣播體操比賽。(3月底)。
    1.校體育教研活動(dòng)。
    1.校田徑單項(xiàng)賽。
    2.市小學(xué)名牌學(xué)科研討活動(dòng)。(文棋小學(xué))。
    1.寧波市中小學(xué)體育課教學(xué)展示。
    2.校第四屆三棋比賽。
    3.期末考核。做好統(tǒng)計(jì)工作。
    4.清點(diǎn)入庫(kù)體育器材。
    5.體育。
    工作總結(jié)。
    2006年2月。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇六
    冬去春來(lái)預(yù)示著新的學(xué)期已向我們走來(lái)，在新的學(xué)期里為了做到，工作有遵循，前進(jìn)有方向，發(fā)展有目標(biāo)，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做，特?cái)M定2010至度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    以興隆臺(tái)區(qū)教育工作要點(diǎn)和學(xué)校2010至20總體計(jì)劃為指針；以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)；以學(xué)?！秳?dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》、和《學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化考評(píng)方案》為依據(jù)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為使我校的教育能跨上一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。
    二、總體目標(biāo)。
    1、教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作在各項(xiàng)工作中的中心地位不動(dòng)搖,把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
    2、抓好教學(xué)觀摩活動(dòng)，以匯報(bào)課、公開(kāi)課、研究課、示范課等課堂教學(xué)形式為載體，學(xué)校將從集體備課到課堂教學(xué),從課后反思到教研活動(dòng),從教師教學(xué)到集體研究,從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實(shí)。通過(guò)教學(xué)觀摩活動(dòng),引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，用好教材，不斷反思自己的教學(xué)行為,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    3、做好過(guò)程性質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校將對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行兩次月考。把期中考試和月考后的質(zhì)量反思做為活動(dòng)的重點(diǎn),各個(gè)教研組要在檢測(cè)后一周的時(shí)間里,組織全體教師，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)的目的,從試卷、學(xué)生、教師自身三方面做出詳盡全面的分析。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    4、今年畢業(yè)班的整體工作思路是：抓兩頭帶中間，明確任務(wù)目標(biāo)，積極落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，打好質(zhì)量翻身仗。圍繞工作思路，計(jì)劃從以下幾方面抓起：
    (1)開(kāi)學(xué)第二周進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員，明確今年中考目標(biāo)任務(wù)，激勵(lì)斗志。
    (2)切實(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好階段性回顧總結(jié)工作。
    (3)加大中考信息搜尋力度，及時(shí)了解中考動(dòng)向。
    (4)明確復(fù)習(xí)階段教師教案、學(xué)生作業(yè)的要求。教案以實(shí)用、簡(jiǎn)潔為原則，作業(yè)以糾錯(cuò)有效為重點(diǎn)，特別要讓糾錯(cuò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    (5)教務(wù)處以中等生提高，政教處以學(xué)風(fēng)、紀(jì)律的強(qiáng)化為工作重點(diǎn)，抓好落實(shí)。
    5、以校本教研為載體。
    繼續(xù)實(shí)施分層教研,重點(diǎn)抓好教研組教研。將在總結(jié)前面教研工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)構(gòu)建由“一線教師--教研組--學(xué)?！苯M成的三級(jí)立體式教研網(wǎng)絡(luò),在實(shí)現(xiàn)校本教研工作的整體推進(jìn)的同時(shí),重點(diǎn)抓好教研組的組內(nèi)教研,引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學(xué)中存在的具有普遍性的某一個(gè)問(wèn)題,以這個(gè)問(wèn)題作為研究主題,依照“教學(xué)--問(wèn)題--反思--設(shè)計(jì)--實(shí)踐--反思”的模式進(jìn)行實(shí)踐探索,把問(wèn)題、行動(dòng)和研究貫穿在一起，真正讓教研組“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”,從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng)，最終達(dá)到教學(xué)水平整體上升和教學(xué)質(zhì)量全面提高的目的。
    6、認(rèn)真做好抓好常規(guī)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)工作。
    新學(xué)期,學(xué)校要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，我們要求每位教師每周分別聽(tīng)本組或其它組教師一節(jié)課。并做到有聽(tīng)課、有評(píng)課,評(píng)課不僅要評(píng)出優(yōu)點(diǎn),而且要指出不足和改進(jìn)的建議。
    狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：本學(xué)期，學(xué)校將加大實(shí)驗(yàn)器材和藥品的資金投入力度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)管理，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，積極創(chuàng)造條件保證實(shí)驗(yàn)的必備物品,提高實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率。教務(wù)處定期對(duì)各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能掌握情況,進(jìn)行調(diào)查和抽查，促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作落在實(shí)處，并將實(shí)驗(yàn)教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。
    狠抓電化教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)教育信息化。鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育下載資源，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動(dòng)方式的變革。鼓勵(lì)教師應(yīng)用和開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。學(xué)校將在月量化考核，評(píng)優(yōu)等方面加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。
    7、加大教學(xué)效果的考核力度，引導(dǎo)教師時(shí)時(shí)想教學(xué)，事事為教學(xué)，力爭(zhēng)教師的教學(xué)熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有一定程度的.提高。
    8、加大對(duì)初三教學(xué)的管理力度，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和教師的緊迫感，努力提高畢業(yè)生的報(bào)名率和升學(xué)率，力爭(zhēng)20的升學(xué)率在的基礎(chǔ)上有一定程度的提高，完成市教委下發(fā)的重點(diǎn)高中的升學(xué)指標(biāo)，(達(dá)到本學(xué)區(qū)報(bào)考人數(shù)的百分之二十三以上)。力爭(zhēng)升學(xué)率達(dá)到應(yīng)畢業(yè)人數(shù)的百分之九十五以上。
    9、抓好對(duì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，要求每名教師輔導(dǎo)對(duì)象不得少于兩人，做到特長(zhǎng)生能脫穎而出，成為各科學(xué)習(xí)的表率，以此促進(jìn)總體教學(xué)水平的提高。學(xué)困生通過(guò)教師的個(gè)別輔導(dǎo)幫教能逐步提高學(xué)習(xí)興趣,本著“不求人人升學(xué)、但求各個(gè)成才”的原則，杜絕出現(xiàn)因厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象,使學(xué)苗的鞏固率達(dá)到百分之九十八以上。
    10、改革和完善課堂教學(xué)方法，建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，為中考全面改革奠定基礎(chǔ)。
    11、注重體育衛(wèi)生工作，確保大課間的時(shí)間和學(xué)生的活動(dòng)量。在體育教學(xué)方面要執(zhí)行新的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，力求學(xué)生的身體合格率和體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到百分之九十以上；初三中考的體育加試優(yōu)秀率達(dá)到百分之五十以上，合格率達(dá)到百分之八十五以上。
    12、注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，要求理、化、生的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到百分之百，進(jìn)入四月份要加大對(duì)初三學(xué)生動(dòng)手試驗(yàn)?zāi)芰臀C(jī)抄作能力的培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)中考的理、化實(shí)驗(yàn)加試和微機(jī)操作加試優(yōu)秀率、合格率不低于或能略高于其它各校。
    13、本著活動(dòng)育人陶冶情操的原則，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潛移默化的環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的輔助教學(xué)活動(dòng)，利用“五四”青年節(jié)，“五一”勞動(dòng)節(jié)，“七一”黨的生日等機(jī)會(huì)配合學(xué)校的總體安排開(kāi)展歌詠、繪畫(huà)，演講等一系列活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的教育，使學(xué)生初步樹(shù)立科學(xué)的幸福觀，苦樂(lè)觀和人生觀，明確自己的學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立崇高的理想，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗，爭(zhēng)做合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    14、加大用教學(xué)成果來(lái)考核任課教師的考核力度，進(jìn)行兩次考核(期中和期末)，具體實(shí)施細(xì)則見(jiàn)教務(wù)處量化考核方案。
    15、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，教師要端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效率，向課堂要質(zhì)量。要科學(xué)安排并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不得趕超或拖延教學(xué)進(jìn)度。
    三、教學(xué)的管理與考評(píng)。
    1、嚴(yán)把上課關(guān)，按市教委頒發(fā)的《課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》查課，聽(tīng)課和評(píng)課。教務(wù)處加大查課的力度，嚴(yán)禁丟課、漏課和遲到、早退及中途間離課堂的現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)出現(xiàn)要嚴(yán)格按課堂教學(xué)量化考評(píng)方案的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
    2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不允許有體罰和變象體罰及有損學(xué)生人格尊嚴(yán)的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)立和諧的師生氛圍，在查課中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生舉報(bào)有上述的現(xiàn)象，要按考核規(guī)定扣除相應(yīng)的量化考核分?jǐn)?shù)。
    3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理與考評(píng)，教務(wù)處要于每個(gè)月分別進(jìn)行不定時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生情況和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理情況的檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)救并扣除相應(yīng)的量化分?jǐn)?shù)。
    4、加強(qiáng)備課薄的檢查力度，每學(xué)期要檢查三次備課薄，美術(shù)、音樂(lè)、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐、體育必須備出超前一周課，其它學(xué)科必須提前備出三節(jié)課來(lái)，要求教案(書(shū)寫(xiě)、電子文稿)詳略得當(dāng)、字跡工整、清晰、無(wú)錯(cuò)別字、格式統(tǒng)一、文圖并茂、圖形準(zhǔn)確、板面規(guī)范合理。期初，在第一周末由組長(zhǎng)統(tǒng)一收備課簿，然后上交教務(wù)處，要求有提前一周的備課量。期中在第八周末(周五下班前)上交備課簿。期末，在十六周末(周五下班前)，備課教師應(yīng)該完成本學(xué)期全部應(yīng)授課節(jié)數(shù)。對(duì)于不備課，對(duì)于沒(méi)有提前備課量的教師給予扣除相應(yīng)的量化分?jǐn)?shù)處理。
    5、促進(jìn)教師間的相互交流，加強(qiáng)聽(tīng)課記錄的檢查，希望老師們積極踴躍的參加聽(tīng)課活動(dòng)。要求每周至少一節(jié)，每學(xué)期檢查兩次，一次在期中第八周，期末在第十八周檢查，年輕教師至少聽(tīng)課18節(jié)，老教師可以根據(jù)年齡決定所聽(tīng)課的節(jié)數(shù)，不聽(tīng)課或者所聽(tīng)課節(jié)少的按規(guī)定扣除相應(yīng)的量化分。
    6、切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高各科作業(yè)的批改質(zhì)量，要求作業(yè)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)，體現(xiàn)不同學(xué)科和不同層次的教學(xué)特點(diǎn)，讓每一名學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，教務(wù)處于第六周，第十六周先后兩次檢查教師的批改記錄，并按規(guī)定記入量化。各科作業(yè)的周批改量參數(shù)如下：(語(yǔ)文1次；大作文每學(xué)期6次；數(shù)學(xué)2次；理化1次；外語(yǔ)2次；其它每周一次)。
    7、工作要做到計(jì)劃明確，避免教學(xué)的盲目性和無(wú)序性，真正做到“時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做；人人有事做，事事有人做”，教務(wù)處于第一周和第十六周檢查教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，并能順利地完成計(jì)劃，杜絕教學(xué)的隨意性。
    8、注意教學(xué)成績(jī)的考核與提高，本學(xué)期組織全員性的大考兩次，一次第十周的期中考試，一次期末考試，組織初一、初二綜合競(jìng)賽考試兩次，第五周末，第十四周末，組織初三的綜合競(jìng)賽考試三次，第一周末、第五周末、和第十四周末，并及時(shí)總結(jié)，查找教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。
    9、建立我校教師自己的題庫(kù)，本學(xué)期組織我校所有筆試學(xué)科教師每個(gè)月出一套試題，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)與交流，使我校的教學(xué)水平能上一個(gè)新的臺(tái)階。
    10、加大教職工的考紀(jì)考勤力度，實(shí)行一日三簽制，即：早簽到、午簽到，晚簽退，相互制約，上下?tīng)恐?，每天以校?jí)領(lǐng)導(dǎo)為核心組織不定時(shí)查崗查課，教師有事外出要請(qǐng)會(huì)假，實(shí)行臨時(shí)外出簽卡制，每個(gè)月給四次會(huì)假機(jī)會(huì)，半天以內(nèi)的事假向帶班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，一天以上(含一天)的病事假需向校長(zhǎng)請(qǐng)假。教務(wù)處做到每月一統(tǒng)計(jì)，每月一上墻，每月一存檔，鼓勵(lì)教師出滿勤，實(shí)行期末出滿勤獎(jiǎng)勵(lì)加分制。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇七
    1．學(xué)生的出勤率達(dá)到99%。
    2．做好學(xué)生“六病”防治工作，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%。
    3．學(xué)生的近視率要達(dá)到省要求的標(biāo)準(zhǔn)。
    4．保持我市衛(wèi)生先進(jìn)單位的榮譽(yù)。
    二、具體措施。
    （一）強(qiáng)化組織管理，抓好學(xué)校的教學(xué)衛(wèi)生。
    1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)管理力量。
    新學(xué)期，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的管理，由主抓德育的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任具體管理學(xué)校的衛(wèi)生工作。在原有一名專(zhuān)職衛(wèi)生保健教師的基礎(chǔ)上，學(xué)校再配備一名教導(dǎo)干事，具體負(fù)責(zé)西校的衛(wèi)生管理工作。
    2．制定計(jì)劃，完善管理制度。
    要認(rèn)真制定衛(wèi)生工作計(jì)劃，并將此納入到學(xué)校計(jì)劃之中。進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理的各項(xiàng)制度，強(qiáng)化學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作的管理。
    3．采取措施，保證教學(xué)衛(wèi)生。
    學(xué)校要舍得投入，保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的要求。為了保證學(xué)生的視力不受影響，學(xué)校要及時(shí)為各班級(jí)更換日光燈。
    要求教師在教學(xué)中板書(shū)工整、清晰，字的大小適宜，并合理安排學(xué)生的作業(yè)量；低年級(jí)教師在教學(xué)中要組織學(xué)生開(kāi)展課間律動(dòng)，防止學(xué)生過(guò)度疲勞。
    （二）抓好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    1．抓好教學(xué)衛(wèi)生，提高健康教育水平。
    我們要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，重視學(xué)生的.健康教育，將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，保證師資、保證時(shí)間。要指導(dǎo)教師上好健康教育課，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)方面的教育，積極開(kāi)展預(yù)防常見(jiàn)病、預(yù)防艾滋病的宣傳教育，搞好青春期教育等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生防病能力。
    2．開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
    本學(xué)期，要在各年級(jí)中開(kāi)設(shè)心理健康教育課，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
    要在我市教科研所的指導(dǎo)下，抓好低年級(jí)學(xué)生“感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練研究”的實(shí)驗(yàn)。
    3．抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們要結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒傳人，樹(shù)校園形象”主題教育，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說(shuō)臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
    學(xué)校要利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買(mǎi)小食品，教育學(xué)生在學(xué)校不吃零食，不到小飯桌吃飯，盡量吃營(yíng)養(yǎng)餐；指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生；每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護(hù)視力；上好間操，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
    4．重視衛(wèi)生宣傳，推動(dòng)健康教育。
    本學(xué)期，要繼續(xù)在學(xué)生中創(chuàng)辦健康知識(shí)報(bào)，每個(gè)月要有一個(gè)年級(jí)的學(xué)生定期進(jìn)行健康知識(shí)報(bào)的展覽；學(xué)校要建立衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳專(zhuān)欄，擴(kuò)大健康教育宣傳面，推動(dòng)健康教育。
    （三）加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作，搞好傳染病、常見(jiàn)病的防治。
    1．加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作，掌握學(xué)生健康狀況。
    為了提高學(xué)生的健康水平，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)工作。每周一，各班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生要進(jìn)行一次檢查，督促學(xué)生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。在春夏季節(jié)交替學(xué)生易發(fā)傳染病的時(shí)期，衛(wèi)生保健教師要經(jīng)常深入班級(jí)了解學(xué)生的身體健康狀況，掌握學(xué)生的出勤情況。
    2．采取有效措施，搞好傳染病、常見(jiàn)病的防治。
    要在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，及時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發(fā)病、常見(jiàn)病的預(yù)防工作。
    及時(shí)向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。
    3．加大投入，搞好衛(wèi)生室建設(shè)與學(xué)生健康管理。
    要及時(shí)配備常用器材及藥品，保證師生所需。要定期組織學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查，健全學(xué)生健康卡片。
    （四）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇八
    為了搞好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，提高學(xué)生的健康水平，特制小學(xué)第二學(xué)期衛(wèi)生。
    一、方針目標(biāo)。
    1.學(xué)生的出勤率達(dá)到99%。
    做好學(xué)生“六病”防治工作，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%。
    學(xué)生的近視率要達(dá)到省要求的標(biāo)準(zhǔn)。
    保持我市衛(wèi)生先進(jìn)單位的榮譽(yù)。
    二、具體措施。
    (一)強(qiáng)化組織管理，抓好學(xué)校的教學(xué)衛(wèi)生。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)管理力量。
    新學(xué)期，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的管理，由主抓德育的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任具體管理學(xué)校的衛(wèi)生工作。在原有一名專(zhuān)職衛(wèi)生保健教師的基礎(chǔ)上，學(xué)校再配備一名教導(dǎo)干事，具體負(fù)責(zé)西校的衛(wèi)生管理工作。
    制定計(jì)劃，完善管理制度。
    要認(rèn)真制定衛(wèi)生工作計(jì)劃，并將此納入到學(xué)校計(jì)劃之中。進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理的各項(xiàng)制度，強(qiáng)化學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作的管理。
    采取措施，保證教學(xué)衛(wèi)生。
    學(xué)校要舍得投入，保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的要求。為了保證學(xué)生的視力不受影響，學(xué)校要及時(shí)為各班級(jí)更換日光燈。
    要求教師在教學(xué)中板書(shū)工整、清晰，字的大小適宜，并合理安排學(xué)生的作業(yè)量;低年級(jí)教師在教學(xué)中要組織學(xué)生開(kāi)展課間律動(dòng)，防止學(xué)生過(guò)度疲勞。
    (二)抓好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    1.抓好教學(xué)衛(wèi)生，提高健康教育水平。
    我們要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，重視學(xué)生的健康教育，將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，保證師資、保證時(shí)間。要指導(dǎo)教師上好健康教育課，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)方面的教育，積極開(kāi)展預(yù)防常見(jiàn)病、預(yù)防艾滋病的宣傳教育，搞好青春期教育等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生防病能力。
    開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
    本學(xué)期，要在各年級(jí)中開(kāi)設(shè)心理健康教育課，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
    要在我市教科研所的指導(dǎo)下，抓好低年級(jí)學(xué)生“感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練研究”的實(shí)驗(yàn)。
    抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們要結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒傳人，樹(shù)校園形象”主題教育活動(dòng)，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說(shuō)臟話、粗話，不隨地吐痰;管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木;管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。
    學(xué)校要利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買(mǎi)小食品，教育學(xué)生在學(xué)校不吃零食，不到小飯桌吃飯，盡量吃營(yíng)養(yǎng)餐;指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生;每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護(hù)視力;上好間操，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期我校將緊緊圍繞教育局工作部署，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極建設(shè)和諧學(xué)校，辦好人民滿意的學(xué)校。
    二、工作目標(biāo)。
    聚精會(huì)神搞教育，一心一意謀發(fā)展，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，使學(xué)校成為師生及家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
    三、主要工作。
    (一)德育工作要點(diǎn):。
    黑板報(bào)。
    國(guó)旗下講話等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校德育教育;要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教育紀(jì)律法制國(guó)防等教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí);要在學(xué)生中大力開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)，信仰科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度;要進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，構(gòu)建學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造全員育人的德育氛圍。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
    3、充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用，進(jìn)一步發(fā)揮家校聯(lián)合的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
    4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類(lèi)形式的實(shí)踐活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。
    5、切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，積極爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。
    (二)教育教學(xué)工作要點(diǎn):。
    1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。制訂目標(biāo)，認(rèn)真抓落實(shí)。
    2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，使全體教師進(jìn)一步更新教育觀念和教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高實(shí)施素質(zhì)的能力和水平，使教師綜合素質(zhì)逐步適應(yīng)課程改革的需要。
    作文。
    競(jìng)賽、班級(jí)課間操、眼保健操比賽、跳繩比賽等競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。
    4、確立科研先導(dǎo)意識(shí)，要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，各教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“二十四字教學(xué)模式”，讓二十四字教學(xué)法深入課堂，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓高效課堂風(fēng)靡全校。
    5、強(qiáng)化學(xué)校評(píng)價(jià)制度。本學(xué)期我校各班評(píng)價(jià)制度將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個(gè)高度，強(qiáng)化捆綁式評(píng)價(jià)，制定組長(zhǎng)與組員捆綁、個(gè)人與小組捆綁、學(xué)習(xí)與習(xí)慣捆綁制度，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)小組合作、團(tuán)結(jié)意識(shí)。每月評(píng)選出的優(yōu)秀個(gè)人在校園張貼照片并在全體師生大會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn)。期末對(duì)每班涌現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
    6、開(kāi)張班主任講班工作。本學(xué)期要求各班班主任用心管理各班并記錄班級(jí)管理工作的點(diǎn)滴，針對(duì)自己班學(xué)生設(shè)計(jì)教育策略，期末開(kāi)展班主任講班活動(dòng)，集體交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。對(duì)表現(xiàn)突出的班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇九
    一、指導(dǎo)思想：
    緊緊圍繞我校少先隊(duì)大隊(duì)部為中心，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。教育系列活動(dòng)。
    二、基本情況：
    本班共有學(xué)生44人，其中女22人，男22人，基本來(lái)自本鎮(zhèn)，期中有2人來(lái)自外省，班級(jí)學(xué)生多數(shù)素質(zhì)良好，能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)集體，學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，但因?yàn)槟昙o(jì)尚小，存在衛(wèi)生意識(shí)淡薄，自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，自我約束力弱等不足，為培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)獨(dú)立、合作學(xué)習(xí)的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)提高班集體的'風(fēng)貌。
    三、任務(wù)目標(biāo)：
    1、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。
    2、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，使他們共同提高、共同進(jìn)步。
    3、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。
    4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。
    5、積極開(kāi)展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、安全的成長(zhǎng)。
    四、方法措施：
    1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
    2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進(jìn)行正常的交往。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
    5、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育（在家里、在學(xué)校里），要學(xué)生排好放學(xué)路隊(duì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
    五、活動(dòng)安排。
    1、組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室。
    2、辦一期主題黑板報(bào)。
    3、選舉新一屆班委會(huì)成員。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十
    本學(xué)期以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。從以下兩大方面作工作計(jì)劃：
    一、教學(xué)工作。
    （一）學(xué)生情況分析。
    班級(jí)人數(shù)，55人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面取得了一些進(jìn)步。但是個(gè)別差生比較明顯，多數(shù)學(xué)生在老師的引導(dǎo)下可以很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是個(gè)別學(xué)生仍需提高。
    （二）教材分析。
    本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    （三）教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析。
    語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗讀。
    （四）本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)。
    1.培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    2.復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。
    3.對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
    4.認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書(shū)寫(xiě)，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。
    5.培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
    6.喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
    7.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的'故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。
    8.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
    9.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。
    10.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。
    （五）教學(xué)措施：
    在不同的學(xué)科領(lǐng)域，我們有要不同的教育方法與教學(xué)手段，下面我將簡(jiǎn)單介紹語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)措施，在語(yǔ)文科學(xué)領(lǐng)域我們要做到：
    1.加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。
    2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。
    3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
    4.加強(qiáng)直觀教學(xué)，利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    5.加強(qiáng)多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    想要快速提高學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作能力和表達(dá)能力不是一天兩天的事情，這是需要長(zhǎng)時(shí)間不斷的進(jìn)步，將他們的基礎(chǔ)打好了，就是夯實(shí)基礎(chǔ)，在堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上加深學(xué)習(xí)，這是很好的情況，可以使各方面的成績(jī)得到提高。
    在今后的教學(xué)中，我還會(huì)積極改正自己的教育方法，實(shí)現(xiàn)自己教學(xué)能力的提高，再將自己的所有一切教授給學(xué)生，教師就是要無(wú)私的奉獻(xiàn)才會(huì)換回學(xué)生成績(jī)的提高，我有能力和思想素質(zhì)來(lái)達(dá)到這一切！
    二、德育工作。
    我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
    從一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
    （一）開(kāi)展形式多樣的主題教育，豐富德育內(nèi)容。
    1.制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃；
    2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    3.開(kāi)展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng)，以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。
    4.大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
    5.繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。
    1.清明以《繼承先烈遺志，爭(zhēng)做文明少年》召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。
    2.繼續(xù)開(kāi)展品格教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)。
    3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。
    1.組織排練文藝節(jié)目。
    2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。
    3.為開(kāi)展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)做準(zhǔn)備。
    1.開(kāi)展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。
    2.繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
    3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生落實(shí)品格教育。
    1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。
    2.學(xué)年總結(jié)。
    （二）重視學(xué)科滲透，拓展德育途徑。
    1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：課堂教學(xué)是實(shí)施德育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課等。
    2.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)公益活動(dòng)、為民服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，并且把其在活動(dòng)中的表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目。
    總之，低年級(jí)小學(xué)生正處在人生的起步階段，在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以后，再逐步提高理性認(rèn)識(shí)，以理論指導(dǎo)道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ)，這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十一
    一、學(xué)情分析。
    本學(xué)期我所代一、二班共有學(xué)生149人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比較好的。我一直對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重視，因而這批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、美觀。但也有部分同學(xué)由于父母長(zhǎng)輩過(guò)分寵愛(ài)，平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。因此，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用，要特別加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)思考方法，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過(guò)程。
    二、教材分析和教學(xué)目標(biāo)。
    （一）數(shù)與代數(shù)。
    第一單元“分?jǐn)?shù)加減法”理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，并能正確計(jì)算；能理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，并能正確計(jì)算；能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù)，也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)；能結(jié)合實(shí)際情境，解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題。
    第三單元“分?jǐn)?shù)乘法”結(jié)合具體情境,在操作活動(dòng)中,探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義；探索并掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算；能解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
    第五單元“分?jǐn)?shù)除法”了解倒數(shù)的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能夠正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算；理解整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用；結(jié)合實(shí)際情境，能用多種方法解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。
    第七單元“用方程解決問(wèn)題”在列方程的過(guò)程中，會(huì)分析簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，提高用方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。由于有兩個(gè)未知數(shù)，需要選擇設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x，再根據(jù)兩個(gè)未知數(shù)之間的關(guān)系，用字母表示另一個(gè)未知數(shù)。同時(shí)經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。
    （二）空間與圖形。
    第二、四單元“長(zhǎng)方體（一）（二）”通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體及其基本特征，知道長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖；了解體積（包括容積）的含義；認(rèn)識(shí)體積（包括容積）單位，探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體表面積、體積的計(jì)算方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；探索某些不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法；引領(lǐng)學(xué)生在觀察、操作等活動(dòng)中，發(fā)展動(dòng)手操作能力和空間觀念。
    第六單元“確定位置”能在具體的情境中，用方向和距離來(lái)表示物體位置；在具體的情境中，自建參數(shù)系確定位置。
    （三）統(tǒng)計(jì)與概率。
    第八單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”學(xué)生在這一單元認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，感受復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)；能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)；能讀懂簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)，與同伴進(jìn)行交流。通過(guò)實(shí)例，理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義。
    （四）數(shù)學(xué)好玩。
    本單元設(shè)置了“象征性”長(zhǎng)跑、有趣的折疊、包裝的學(xué)問(wèn)三個(gè)內(nèi)容，主要目的鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)據(jù)中獲取盡可能多的有效信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)思想，鍛煉思維能力，積累思考經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊眼界。
    三、教學(xué)措施。
    1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。
    2、在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說(shuō)說(shuō)，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
    4、練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對(duì)不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對(duì)優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。
    5、增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來(lái)誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。
    6、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施：培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。重視與家庭的聯(lián)系。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十二
    為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，繼續(xù)做好學(xué)生常見(jiàn)病防治工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好近視眼的防治工作和傳染病防治工作。加強(qiáng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的自我維護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
    （一）近視眼防治工作：
    加強(qiáng)患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強(qiáng)化科學(xué)用眼知識(shí)的'普及教育，確保近視患病率穩(wěn)中有降。
    1、我校近視眼實(shí)驗(yàn)班為小學(xué)四年級(jí)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)班學(xué)生眼操、讀寫(xiě)姿勢(shì)的訓(xùn)練，確保穴位、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確達(dá)到100%。
    2、要求實(shí)驗(yàn)班學(xué)生科學(xué)用眼知識(shí)的普及率達(dá)到100%。而且每月進(jìn)行一次視力普查，并做好記錄。
    3、確定三名近視學(xué)生進(jìn)行矯治：張美玲、李佳軒、于浩。建立這三名學(xué)生的管理檔案。矯治方法以老花鏡為主，每天配戴眼鏡20分鐘，利用上下午眼操時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督矯治，并確保學(xué)生眼保健操穴位準(zhǔn)確，科學(xué)用眼知識(shí)的普及率達(dá)到100%。每周進(jìn)行一次視力普查，并做好記錄。
    （二）傳染病管理工作：
    1、加強(qiáng)晨檢（學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、因病缺課情況）做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。使傳染病的報(bào)告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實(shí)。
    2、保健教師要認(rèn)真監(jiān)督、檢查，要求在第一時(shí)限掌握學(xué)生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學(xué)生都要進(jìn)一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄。
    3、要求衛(wèi)生員認(rèn)真填寫(xiě)《衛(wèi)生員工作手冊(cè)》，保健教師要定期檢查，及時(shí)糾正填寫(xiě)錯(cuò)誤。
    4、利用國(guó)旗下的講話，認(rèn)真地開(kāi)展好護(hù)眼知識(shí)講座，促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識(shí)。
    5、在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。
    6、提高眼保健操質(zhì)量，保健教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。
    （三）健康教育。
    1、我加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度，并確保這項(xiàng)工作的真正落實(shí)。
    三月份上報(bào)學(xué)校健康教育宣傳廣播播出的具體時(shí)間，每周一利用升旗時(shí)間進(jìn)行廣播。
    2、利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等積極進(jìn)行健康教育宣傳（3月3日是“愛(ài)耳日”、4月7日衛(wèi)生日、5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，和5月31日是“世界無(wú)煙日”，6月6日是“世界愛(ài)眼日”等）；同時(shí)要根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的流行特點(diǎn)，定期在學(xué)校的板報(bào)、墻報(bào)欄中宣傳相關(guān)的知識(shí)。
    3、充分利用三月份的防近宣傳月，開(kāi)展防近的宣傳教育活動(dòng)。上報(bào)活動(dòng)方案及總結(jié)。
    4、學(xué)校按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開(kāi)設(shè)好健康教育課，使健康教育開(kāi)課率達(dá)到100%，做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十三
    全面貫徹落實(shí)省教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進(jìn)師資水平提高、書(shū)香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、主要工作及措施。
    (一)全面提高師資水平。
    1、校本培訓(xùn)。
    (1)白板培訓(xùn)。
    本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”，要求本學(xué)期南區(qū)校級(jí)公開(kāi)課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽(tīng)取南區(qū)白板公開(kāi)課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。
    (3)組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。
    b、組織教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)教師培訓(xùn)工作。
    (3)以賽促訓(xùn)。
    本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動(dòng)教師基本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練。
    2、校本教研。
    (1)改革專(zhuān)家指導(dǎo)課聽(tīng)課形式。
    每周二上午第一節(jié)課，聽(tīng)一個(gè)備課組的一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽(tīng)課;第二節(jié)課全體備課組集體評(píng)課;第三四節(jié)課由專(zhuān)家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)課，每周(形式同上)。
    (2)有效課堂建設(shè)。
    積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”(新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為推手，結(jié)合備課組活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級(jí)考核。期末進(jìn)行“四課型”達(dá)標(biāo)二級(jí)考核。(30%的教師)所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示。
    (3)骨干教師培養(yǎng)。
    進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。
    3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。
    備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對(duì)于教師教研的開(kāi)展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實(shí)備課組工作。
    (1)加強(qiáng)備課組長(zhǎng)的考核。
    從思想上提高備課組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到自己的重要作用;制定備課組長(zhǎng)考核表格，對(duì)備課組長(zhǎng)進(jìn)行考核，提高備課組工作效率。
    (2)創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組。
    參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我?！禵x創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組方案》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動(dòng)的積極性，讓全體教師真正在備課組活動(dòng)中得到提高。
    (3)落實(shí)備課組活動(dòng)。
    a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)。
    為使備課組活動(dòng)更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)備課組掛點(diǎn)服務(wù)。具體安排：
    一年級(jí)：二年級(jí)：
    三年級(jí)：四年級(jí)：
    五年級(jí)：六年級(jí)：
    b、備課組保證時(shí)間。
    每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為語(yǔ)數(shù)備課組活動(dòng)時(shí)間。
    每周三下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00為英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間。
    c、保證活動(dòng)實(shí)效。
    本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合，與專(zhuān)家指導(dǎo)課活動(dòng)安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn)，強(qiáng)化集體備課意識(shí)，以老教師帶動(dòng)新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績(jī)。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。
    (二)豐富學(xué)生教育活動(dòng)。
    1、營(yíng)造書(shū)香校園。
    書(shū)香校園，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃，為營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書(shū)氛圍，我校主要從以下方面開(kāi)展工作。
    (1)經(jīng)典誦讀。
    小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎(chǔ)時(shí)期，是讀經(jīng)誦典的最佳時(shí)期。
    本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績(jī)登記;統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)的經(jīng)典誦讀考評(píng)抽測(cè)。
    (2)課前誦讀。
    課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合，做到每節(jié)課課前各班書(shū)聲瑯瑯。語(yǔ)文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。
    (3)開(kāi)展大閱讀活動(dòng)。
    a、每周一三五中午1：50——2：20，為學(xué)生午間閱讀時(shí)間;。
    b、各年級(jí)語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目;。
    c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評(píng)選當(dāng)天優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí);。
    d、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況、學(xué)生摘抄情況評(píng)選濱江一校讀書(shū)小博士。
    (4)書(shū)法訓(xùn)練。
    a、每周二四中午1：50——2：20，為學(xué)生書(shū)法練習(xí)時(shí)間。
    b、鼓勵(lì)學(xué)生使用和本年級(jí)教材相配套的書(shū)法練習(xí)冊(cè)，做到練字、寫(xiě)生字相結(jié)合。
    c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評(píng)選當(dāng)天優(yōu)秀練字班級(jí)。
    每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)以上4項(xiàng)內(nèi)容，在全校評(píng)選書(shū)香班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、學(xué)科興趣小組創(chuàng)建。
    本學(xué)期重點(diǎn)抓好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，迎接英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽;。
    科學(xué)興趣小組活動(dòng)，配合我?？萍夹@建設(shè)。
    3、學(xué)科競(jìng)賽。
    本學(xué)期擬舉行語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽、英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽、書(shū)法大賽這三項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。
    (三)狠抓教學(xué)質(zhì)量。
    1、建立學(xué)困生檔案。
    學(xué)期初，由教學(xué)部門(mén)根據(jù)上學(xué)期學(xué)生期末成績(jī)篩選出各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)困生，建立全校學(xué)困生檔案。
    在月考核檢查作業(yè)的時(shí)候，重點(diǎn)檢查教師是否對(duì)本班學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
    2、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。
    期中素質(zhì)評(píng)價(jià)之后，分年段召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
    3、行政掛點(diǎn)聽(tīng)課。
    本學(xué)期，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別掛點(diǎn)到各個(gè)年級(jí)聽(tīng)課。
    一年級(jí)：二年級(jí)：
    三年級(jí)：四年級(jí)：
    五年級(jí)：六年級(jí)：
    在隨堂聽(tīng)課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并解決。
    4、抓好教學(xué)反思、教育教育案例撰寫(xiě)。
    本學(xué)期結(jié)束之后，各備課組進(jìn)行優(yōu)秀教案評(píng)選，其中教學(xué)反思的撰寫(xiě)作為重要的參考依據(jù)。
    繼續(xù)抓好40歲以下教師，每月教育教學(xué)案例撰寫(xiě)。重點(diǎn)抓好案例的原創(chuàng)化。期末形成一本案例集。
    5、以備課組為單位進(jìn)行月考，由掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)督促進(jìn)行月考安排、成績(jī)分析。
    b、月考時(shí)本年級(jí)各班任課教師交叉監(jiān)考;。
    c、閱卷時(shí)密封試卷，本年級(jí)各任課教師流水作業(yè);。
    d、考完后，每位教師在各自的備課本上寫(xiě)出月考質(zhì)量分析，在備課組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流。
    6、建立濱江一校各術(shù)科教案共享文檔。
    三、各月具體安排。
    1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作(分發(fā)書(shū)本、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出)。
    2、活動(dòng)中心報(bào)名。
    3、建立學(xué)困生檔案。
    4、啟動(dòng)有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
    5、兼職術(shù)科教學(xué)的教學(xué)要求布置。
    1、語(yǔ)數(shù)學(xué)科競(jìng)賽。
    2、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
    3、開(kāi)始專(zhuān)家指導(dǎo)課。
    1、期中素質(zhì)評(píng)價(jià)，質(zhì)量反饋。
    2、家長(zhǎng)會(huì)。
    3、教師美文誦讀比賽。
    1、校英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，參加省中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽。
    2、學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽。
    1、術(shù)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
    2、期末測(cè)試，部分學(xué)科參加區(qū)抽考。
    3、_新招聘教師轉(zhuǎn)正定級(jí)考核工作。
    4、學(xué)期結(jié)束工作。
    1、新生預(yù)報(bào)工作。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十四
    少年兒童的成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長(zhǎng)們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。xx年度學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
    學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。
    教育局已與我校簽訂了《宣城市宣州區(qū)中小學(xué)安全工作責(zé)任狀》，明確了校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校也與村校、各辦公室、班主任等逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專(zhuān)項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
    學(xué)校要根據(jù)上級(jí)的`安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作分析會(huì)，嚴(yán)格校門(mén)進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)區(qū)教體局。
    以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。
    1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺(tái)風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺(tái)帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
    2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”、“文明乘車(chē)”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
    3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
    4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。執(zhí)行外出活動(dòng)審批制度，在外出活動(dòng)前15天將活動(dòng)方案（其中包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)線路、活動(dòng)地點(diǎn)、安全保衛(wèi)措施、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等）交校長(zhǎng)室報(bào)區(qū)教體局審批。
    5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅(jiān)決不允許上崗。
    6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門(mén)的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來(lái)信來(lái)訪問(wèn)題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
    學(xué)校要對(duì)照上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作要求，認(rèn)真開(kāi)展自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過(guò)程管理和臺(tái)帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺(tái)帳，對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會(huì)議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時(shí)收集、整理、歸檔。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十五
    進(jìn)一步提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升了辦校質(zhì)量使我校的教育真正成為適合學(xué)生發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的.動(dòng)力。
    完成的工作：
    1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每雙周一次，內(nèi)容安排科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效果顯著。
    2、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對(duì)到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。
    3、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動(dòng)。以教研組為單位，每個(gè)教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開(kāi)課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認(rèn)真做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。
    總結(jié)。
    5、對(duì)課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)。
    6、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思。對(duì)全體教師進(jìn)行了教育科研通識(shí)性培訓(xùn)。
    7、加強(qiáng)了國(guó)家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。
    8、組建了新一輪課題申請(qǐng)立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。
    相關(guān)專(zhuān)題：科研工作總結(jié)第二學(xué)期科研工作總結(jié)中學(xué)科研工作總結(jié)中學(xué)2009學(xué)年度第二學(xué)期科研工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十六
    學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，安全工作一直是學(xué)校的中心工作之一，它關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，學(xué)校要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)預(yù)防措施的落實(shí)?，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，制定本計(jì)劃。
    全面落實(shí)學(xué)校安全工作管理規(guī)定，積極開(kāi)展安全文明校園建設(shè)工作，不斷提高學(xué)校安全管理水平。做到無(wú)重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類(lèi)學(xué)校安全事故。
    1、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識(shí)和自我防范能力。
    深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。各班班主任要利用晨會(huì)和班會(huì)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。任課教師，不管是什么課，都要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生安全。
    2、經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織全體教師，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見(jiàn)事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用電等安全知識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生至少開(kāi)展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
    3、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，各班班主任具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。
    牢固確立校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的意識(shí)。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢(shì)，及時(shí)處理安全工作中存在的突出問(wèn)題，落實(shí)整改措施。逐級(jí)簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法。
    制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題報(bào)告制度和責(zé)任追究制度。及時(shí)上報(bào)并協(xié)助查處各類(lèi)事故，認(rèn)真做好事故善后處理工作。
    經(jīng)常開(kāi)展安全檢查和隱患排查活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開(kāi)學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時(shí)消除各類(lèi)不安全因素。工作中要同時(shí)做好登記建檔。
    4、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。
    在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定配足學(xué)校門(mén)衛(wèi)，完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類(lèi)安全設(shè)施設(shè)備，為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。
    5、深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，切實(shí)提高安全管理的實(shí)效。
    （1）飲食衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)整治：要嚴(yán)把安全關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全、食品衛(wèi)生的管理制度，做好日常食品安全工作，杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生。
    （2）春、夏季防溺水是學(xué)校安全工作的中心，學(xué)校要積極做好各項(xiàng)宣傳工作：安全主題班會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、學(xué)生簽名宣誓等，這些活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展，將確保學(xué)生安全。
    （3）消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治：重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施、設(shè)備的購(gòu)置，定期檢查，確保完好齊全。
    （一）組織與制度：
    1．建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，具體安排如下：
    組長(zhǎng)：曾衛(wèi)紅。
    副組長(zhǎng)：陳積維梁安武。
    組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任。
    3．制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。
    （二）宣傳教育：
    1．結(jié)合各種活動(dòng)，開(kāi)展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
    2．綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正被學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用。
    （三）飲食安全：
    1、規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，抓衛(wèi)生保健制度的落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食品安全管理制度，校園內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn)。
    2、加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢測(cè)，確保安全。
    3、學(xué)校杜絕學(xué)生吃零食，倡導(dǎo)文明健康的飲食習(xí)慣。
    4、高度重視傳染病的防治工作，及時(shí)制定季節(jié)性傳染病的防控方案，積極落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保學(xué)校無(wú)大的疫情。一旦發(fā)現(xiàn)可疑疫情，必須及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，將疫情控制在一定范圍內(nèi)。學(xué)校要堅(jiān)持學(xué)生定期體檢制度。
    （四）交通安全：
    1、接送學(xué)生的車(chē)輛必須符合公安、交警部門(mén)的安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格禁止無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)安全保障的車(chē)輛接送學(xué)生，對(duì)于合格的接送車(chē)輛要及時(shí)做好登記建檔工作，對(duì)于騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生要經(jīng)常性保持與監(jiān)護(hù)人的溝通，由監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，符合年齡要求的學(xué)生才可以騎自行車(chē)上學(xué)。
    2、開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)交通部門(mén)有關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，杜絕交通事故；特別要加強(qiáng)防溺水宣傳教育杜絕學(xué)生上放學(xué)途中、節(jié)假日戲水，確保安全。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)管理制度，堅(jiān)持學(xué)生放學(xué)整隊(duì)回家。學(xué)校開(kāi)學(xué)初要及時(shí)確立路隊(duì)輔導(dǎo)員，將路隊(duì)管理工作正?；?、制度化，確保學(xué)生在放學(xué)途中的安全。本學(xué)期的路隊(duì)輔導(dǎo)員是當(dāng)天值日老師。
    （五）校舍安全：
    1、學(xué)校的校舍應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)等各種標(biāo)準(zhǔn)。
    2、校舍安全要定期檢查，雖然我校的校舍可以使用，但日常的檢查必不可少，一旦發(fā)現(xiàn)意外情況，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，限期解決。
    4、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。
    （六）活動(dòng)安全：
    1、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象，特別要禁止學(xué)生在樓道打鬧、嬉戲。
    2、總務(wù)處做好安全檢查工作，定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)辦公室、電腦使用進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
    3、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。
    4、結(jié)合安全教育周、防溺水教育周等安全活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
    5．學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng)，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。
    6．組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動(dòng)過(guò)程中的保護(hù)。
    （七）教學(xué)安全：
    1．經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施。
    2．禁止病、弱及身體不適者參加體育競(jìng)賽和體育課的劇烈活動(dòng)。做好運(yùn)動(dòng)安全保護(hù)措施。
    3．做好上課期間安全工作，建立班級(jí)點(diǎn)名制。嚴(yán)禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流，加強(qiáng)教師安全意識(shí)。
    4．利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
    （八）與其他部門(mén)協(xié)作做好校園周邊整治工作：
    及時(shí)與社區(qū)以及鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，就校園周邊安全工作交換意見(jiàn)，積極應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的安全隱患，加強(qiáng)日常治安管理工作，落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度和晚間值班巡邏制度，積極創(chuàng)建“平安校園”。
    安全工作重于泰山，只有安全工作做好了，日常教學(xué)工作才能做好，工作才能有績(jī)效。學(xué)校要把無(wú)安全事故作為衡量一個(gè)班級(jí)、教研組或個(gè)人工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實(shí)行安全事故一票否決制，對(duì)年內(nèi)發(fā)生過(guò)安全事故的班級(jí)、教研組及個(gè)人，不得評(píng)為先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十七
    以辦好人民滿意的教育為宗旨，以面向全體學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，貫徹素質(zhì)教育和課程改革理念，落實(shí)“綠色指標(biāo)”要求，樹(shù)立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高教育管理和決策的科學(xué)化水平。積極弘揚(yáng)學(xué)校“勤樸”精神，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦老百姓心目中的“家門(mén)口的好學(xué)?！?。
    1．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)勤樸精神。
    2．創(chuàng)新德育工作，追求德育實(shí)效。
    3．落實(shí)綠色指標(biāo)，深化教學(xué)改革。
    4．依托項(xiàng)目研究，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
    5. 開(kāi)發(fā)校本課程，提高綜合素質(zhì)。
    6．抓好安全工作，建設(shè)平安校園。
    （一）弘揚(yáng)勤樸精神，打造優(yōu)質(zhì)師資。
    1．建設(shè)服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校干部要嚴(yán)以律己，以身作則，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)制度，自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督，牢固樹(shù)立管理即服務(wù)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高工作效率，為教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。努力做到“三個(gè)關(guān)注”和“六個(gè)能”：關(guān)注從教時(shí)間短、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的教師，關(guān)注薄弱學(xué)科教師，關(guān)注有不良反映的教師；能帶頭、能負(fù)責(zé)、能協(xié)調(diào)、能服務(wù)、能守紀(jì)、能學(xué)習(xí)。
    2．建設(shè)責(zé)任型的班主任隊(duì)伍。班主任要從愛(ài)生入手，以感情贏得教育，以責(zé)任求得效果。認(rèn)真上好每天的午會(huì)課，組織開(kāi)展好每一次教育活動(dòng)。加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)安全防范教育。繼續(xù)落實(shí)班主任例會(huì)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研討問(wèn)題，落實(shí)整改措施。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展青年班主任專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，為我校的青年班主任搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)化水準(zhǔn)，打造“勤于教學(xué)、樸以育人”的朱小優(yōu)質(zhì)班主任隊(duì)伍。定期開(kāi)展優(yōu)秀班主任的評(píng)比活動(dòng)。
    3．建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。確立終身學(xué)習(xí)的理念，積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷提升和參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。以勤樸工作坊為平臺(tái)，建立學(xué)習(xí)共同體。繼續(xù)開(kāi)展“走近校史”學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼承老一輩教師“勤樸”的優(yōu)秀教育品質(zhì)，并開(kāi)展優(yōu)秀校史解說(shuō)詞、解說(shuō)員等評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)年度“勤樸之星”評(píng)選，樹(shù)立典型，增強(qiáng)教師的認(rèn)同感、責(zé)任感、使命感，促進(jìn)形成勤樸風(fēng)尚。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂觀摩、專(zhuān)題講座、問(wèn)卷座談、網(wǎng)上研討等交流互動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺(jué)地走進(jìn)“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的成長(zhǎng)最優(yōu)化路徑。引導(dǎo)教師進(jìn)一步走近名師，開(kāi)展與名師對(duì)話、拜師學(xué)藝等活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)能力，努力培養(yǎng)出大批的區(qū)級(jí)名優(yōu)教師。
    （二）創(chuàng)新德育工作，追求德育實(shí)效。
    1．抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細(xì)化學(xué)生常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)等。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。
    2.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。繼續(xù)圍繞“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”的主題開(kāi)展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，傳承百年朱小精神。通過(guò)涉臺(tái)教育、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育、社會(huì)實(shí)踐等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)等。深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，完善推薦閱讀書(shū)單，豐富班級(jí)書(shū)架，展示讀書(shū)成果。
    3. 加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”活動(dòng)和“哈樂(lè)﹒水”活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：到百果園半日活動(dòng)、上海跑馬地、xx消防隊(duì)等地方開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)等。將這些實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃與整理，開(kāi)發(fā)校本課程。讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)和自然，接觸書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，提高社會(huì)適應(yīng)性。
    4．注重心理健康教育。心理健康教育全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動(dòng)、班級(jí)工作中，都應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。，創(chuàng)設(shè)條件舉辦心理健康教育的專(zhuān)題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過(guò)學(xué)校的各種途徑，對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
    5. 密切家校聯(lián)系。積極發(fā)揮家委會(huì)作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)的管理工作。做到家委會(huì)工作計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
    6. 加強(qiáng)德育科研。完成我校立項(xiàng)德育課題——中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃課題《班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展與隊(duì)伍建設(shè)研究》之子課題《班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐路徑研究》的結(jié)題工作，在總結(jié)中不斷改進(jìn)完善班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐路徑。德育處可組織和開(kāi)展德育論文和案例評(píng)選，積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗(yàn)。
    7. 以“區(qū)學(xué)校少先隊(duì)工作升等定級(jí)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)，夯實(shí)少先隊(duì)工作基礎(chǔ)，規(guī)范日常自主管理的流程，扎實(shí)開(kāi)展好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，運(yùn)用激勵(lì)教育的思想和方法，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育，讓少先隊(duì)真正走入兒童的內(nèi)心世界，促進(jìn)學(xué)生健康人格的發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作管理和指導(dǎo)，健全少先隊(duì)干部培訓(xùn)、監(jiān)督、管理制度，整體優(yōu)化少先隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。
    （三）落實(shí)綠色指標(biāo)，深化教學(xué)改革。
    1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，抓好課程管理。嚴(yán)格按照市教委課程計(jì)劃要求設(shè)置三類(lèi)課程，規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，精心實(shí)施基礎(chǔ)型課程、積極開(kāi)發(fā)拓展型課程、有序推進(jìn)探究型課程。認(rèn)真抓好校本課程的建設(shè)，組織教師開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)體現(xiàn)校本特色和符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的校本課程，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)發(fā)《船拳》等校本課程，做到研發(fā)人員落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、校本教材落實(shí)。進(jìn)一步完善現(xiàn)有校本課程的再度開(kāi)發(fā)，并積極開(kāi)發(fā)電子校本課程教材。
    2. 以“綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向，推進(jìn)教學(xué)改革。要以“綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向，樹(shù)立全面發(fā)展的質(zhì)量觀。切實(shí)用“綠色指標(biāo)”來(lái)規(guī)范教育教學(xué)行為，并且把“綠色指標(biāo)”落實(shí)到教書(shū)育人的全過(guò)程。把“綠色指標(biāo)”納入學(xué)校質(zhì)量保障體系，努力構(gòu)建校本教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)深入分析《xx小學(xué)綠色指標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)反饋報(bào)告》，研究我校存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)突破口。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中傾聽(tīng)和了解學(xué)生，在教學(xué)活動(dòng)中要保護(hù)學(xué)生與生俱來(lái)的好奇心和探索精神，培養(yǎng)自信保護(hù)自尊；關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和素養(yǎng)的培養(yǎng)，形成獨(dú)立和批判的思維能力，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。關(guān)注學(xué)生差異，關(guān)心學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。加強(qiáng)各學(xué)科的質(zhì)量檢查，強(qiáng)化興趣、表達(dá)、能力、育人目標(biāo)等的達(dá)成，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅。
    3. 傳承勤樸精神，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“勤于教書(shū) 樸以育人 勤于學(xué)習(xí) 樸以做事”教師教學(xué)系列活動(dòng)，本學(xué)期教育主管室可組織開(kāi)展青年教師比武、見(jiàn)習(xí)教師匯報(bào)活動(dòng)、走近名師等活動(dòng)，也可與團(tuán)支部共同開(kāi)展教師教育博客達(dá)人、優(yōu)秀博文評(píng)比等活動(dòng)，在實(shí)踐中傳承勤樸精神。
    4．重視教研組建設(shè)。各教研組在期初制訂計(jì)劃時(shí)要確定好本組活動(dòng)主題，并圍繞主題開(kāi)展教研活動(dòng)。要充分凝聚集體力量，發(fā)揮集體智慧，形成一位教師上公開(kāi)課，全組教師出謀劃策；一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，全組共同商量探討；一個(gè)成功案例，全組學(xué)習(xí)推廣的良好風(fēng)氣。要強(qiáng)化教研組整體質(zhì)量意識(shí)。平時(shí)組員間多聽(tīng)隨堂課，共同協(xié)作，共同進(jìn)步，提倡有效教研。
    5. 抓好綜合學(xué)科工作。創(chuàng)造條件，促使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力等同步發(fā)展。繼續(xù)做好學(xué)校各社團(tuán)工作，尤其要做強(qiáng)、做亮學(xué)校的特色社團(tuán)，以進(jìn)一步豐富學(xué)生的生活，強(qiáng)化學(xué)校的特色建設(shè)。繼續(xù)做好藝術(shù)特色學(xué)校和學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的推進(jìn)工作，要保持優(yōu)勢(shì)，并作出新的發(fā)展。本學(xué)期可開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全面提高素質(zhì)教育，豐富校園文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。積極組織和選拔優(yōu)秀學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)藝體科技類(lèi)大獎(jiǎng)賽，提高學(xué)生的參賽率與獲獎(jiǎng)率。
    6. 加強(qiáng)特殊教育。樹(shù)愛(ài)心，轉(zhuǎn)觀念，以提高特殊學(xué)生的各項(xiàng)能力為教育教學(xué)的工作中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以管理規(guī)范為依托，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。
    7. 繼續(xù)加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)。圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、教師培養(yǎng)、課程建設(shè)及特色創(chuàng)建等積極開(kāi)展城鄉(xiāng)共同體活動(dòng)，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享的成果分享機(jī)制。提高與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，提高勝利民辦小學(xué)辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小公民學(xué)校教育的差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。通過(guò)聽(tīng)課研討、專(zhuān)題講座等，為教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)兩校教師專(zhuān)業(yè)化水平的共同提高。通過(guò)“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)，讓學(xué)生了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    （四）注重教育科研，提升學(xué)校品質(zhì)。
    1. 加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，組織部分教師參加教育科研方法培訓(xùn)，開(kāi)展教育科研校本培訓(xùn)；依托科研員、教研員等有關(guān)專(zhuān)家的支持，嚴(yán)格執(zhí)行立項(xiàng)課題的過(guò)程管理。完成前幾年立項(xiàng)的課題研究任務(wù)，并做好相關(guān)課題的過(guò)程管理以及結(jié)題的考核工作。
    2. 推廣課題“校史資源課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施的行動(dòng)研究”的研究成果。
    3. 推進(jìn)勤樸工作坊工作。加強(qiáng)各子項(xiàng)目的研究，并開(kāi)展項(xiàng)目進(jìn)展匯報(bào)工作。
    4. 作為課題共同體學(xué)校，在區(qū)教研室的引領(lǐng)下，與兄弟學(xué)校共同探索研究“學(xué)校文化建設(shè)”課題。
    5. 辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志。
    （五）加強(qiáng)后勤保障，構(gòu)建和諧校園。
    1. 進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。落實(shí)預(yù)算中的設(shè)施更新、環(huán)境改造、校園綠化等建設(shè)項(xiàng)目，增強(qiáng)校園的人文氣息，創(chuàng)設(shè)生機(jī)盎然、氛圍濃郁的校園環(huán)境。
    2．鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果。把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點(diǎn)抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除各種不安全隱患，杜絕各類(lèi)人為事故的發(fā)生。
    3．著力推進(jìn)信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站、校園博客、微信平臺(tái)，促進(jìn)信息公開(kāi)化，資源共享化?；I備建設(shè)學(xué)校電子化專(zhuān)用教室，積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)代化。本學(xué)期，將建設(shè)校區(qū)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，做到校園wifi全覆蓋。
    4. 高度重視學(xué)校財(cái)務(wù)管理。要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，堅(jiān)決杜絕濫購(gòu)、堆積、流失現(xiàn)象。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，注重對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理，不斷提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
    5. 加強(qiáng)專(zhuān)職管理員的培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)、器材、檔案等各專(zhuān)職管理員的責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)能力。圖書(shū)室、資料室、儀器室、檔案室要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)及學(xué)校制定的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，提高為教育教學(xué)服務(wù)的自覺(jué)性，積極主動(dòng)地為配備教學(xué)儀器、資料出謀劃策，并不斷提高圖書(shū)、資料、儀器的使用效益。
    6. 加強(qiáng)教師以及班級(jí)電教設(shè)備使用與管理水平，尤其是新設(shè)備的使用和維護(hù)。
    7. 嚴(yán)格按照學(xué)校安全、衛(wèi)生等預(yù)案處置各類(lèi)突發(fā)事件。
    8. 規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。
    小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃篇十八
    第一周周四下午5:10,在綜合樓三樓會(huì)議室，由郝主任主持召開(kāi)15-16學(xué)年第二學(xué)期第一次備課組長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)上，郝主任就本學(xué)期備課組長(zhǎng)如何領(lǐng)導(dǎo)本備課組老師進(jìn)行備課作了深入細(xì)致的講解，郝主任分別從備教材、備考綱、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生等方面作了明確具體的說(shuō)明，希望各備課組長(zhǎng)積極履行職責(zé)，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量認(rèn)認(rèn)真真把課備好。楊校長(zhǎng)還就高三級(jí)各備課組如何利用本學(xué)期僅有的100天時(shí)間怎樣備好課提高二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量作了明確要求。
    二、召開(kāi)2016屆高三高考100天誓師大會(huì)。
    第一周周末下午2:30,由教務(wù)處和教科室組織高三級(jí)全體師生在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)2016屆高三高考100天誓師大會(huì)。會(huì)上，楊校長(zhǎng)分別從調(diào)整心理、夯實(shí)基礎(chǔ)、講求方法、強(qiáng)化訓(xùn)練、補(bǔ)救弱點(diǎn)、張弛有度六個(gè)方面對(duì)全校高三級(jí)同學(xué)作了精彩的勵(lì)志講話。本屆誓師大會(huì)，大方縣分管教育的黃洪江副縣長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)并作精彩發(fā)言，會(huì)后還與高三級(jí)全體師生參加了高考100天沖刺跑步。大會(huì)由教科室副主任穆朝君主持，全校所有行政領(lǐng)導(dǎo)參加了本屆誓師大會(huì)并與高三級(jí)全體師生一同參加了高考100天沖刺跑步。
    第二周周五下午5:10,在綜合樓三樓會(huì)議室，由郝主任主持召開(kāi)15-16學(xué)年第二學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)上，郝主任就本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作中的教案、作業(yè)及其檢查要求向各教研組長(zhǎng)作了詳細(xì)通報(bào)，就教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)、具體負(fù)責(zé)的工作向各教研組長(zhǎng)作了詳盡說(shuō)明，其中，教研組長(zhǎng)的職責(zé)之一就是深入本組教師課堂教學(xué)聽(tīng)課，并進(jìn)行課堂教學(xué)問(wèn)題診斷，然后將問(wèn)題變?yōu)檎n題進(jìn)行小課題研究，以此提高教師的課堂教學(xué)技能和教學(xué)研究水平，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。隨后，教科室穆朝君副主任就“教研研什么、怎么研”向各教研組長(zhǎng)作了深入淺出的講解，還就大方一中《教師小課題研究手冊(cè)》征求了各位教研組長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
    在本次教研組長(zhǎng)會(huì)上，穆主任還就上學(xué)期各教研組開(kāi)展“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”校本課題實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展及檢查情況向各教研組長(zhǎng)作了通報(bào)，要求本學(xué)期各教研組長(zhǎng)以《教師小課題研究手冊(cè)》為范本繼續(xù)組織和開(kāi)展好“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”校本課題實(shí)驗(yàn)研究。
    四、撰寫(xiě)市聯(lián)考診斷分析及整改報(bào)告交縣教育局教研室。
    第二周周四下午，按教育局要求，教科室撰寫(xiě)2016屆高三畢節(jié)市第一次聯(lián)考診斷分析及整改報(bào)告交教育局。通過(guò)召開(kāi)高三年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)此次考試進(jìn)行全面分析，確診出此次考試失敗的具體原因。
    從第一周周末下午2:30高三級(jí)全體師生在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)2016屆高三高考100天誓師大會(huì)結(jié)束開(kāi)始，到第二周周四晚上8:30,為期一周的學(xué)科考點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)及增分技能技巧專(zhuān)題講座圓滿完成。本屆高三文、理科學(xué)生共接受專(zhuān)題培訓(xùn)9場(chǎng)，參培學(xué)生1000余人。
    六、舉行“大方一中教學(xué)能手培養(yǎng)工程”匯報(bào)課。
    根據(jù)教務(wù)處、教科室工作安排，從第三周開(kāi)始到第四周結(jié)束，將舉行大方一中教學(xué)能手培養(yǎng)工程匯報(bào)課活動(dòng)。文科組將繼上學(xué)期孫艷、王婷之后由徐玉梅、李靜輝、李璐、周莎、鄒紹先、郝曉玫、黎萬(wàn)成上匯報(bào)課，理科組將繼上學(xué)期蒙妍、徐敬之后由饒貴華、陳忠躍、彭敬芳、龔正琴、王美淑、楊倩上匯報(bào)課。第四周周五下午第二節(jié)課時(shí)間，李靜輝老師已在高一（10）班完成匯報(bào)課任務(wù)，郝利祥主任、穆朝君、劉寧副主任等到場(chǎng)聆聽(tīng)。
    七、召開(kāi)本學(xué)期第一次學(xué)生代表座談會(huì)。
    第三周周四晚上7:30,由教科室穆朝君副主任主持召開(kāi)的本學(xué)期第一次學(xué)生代表座談會(huì)在科技樓四樓如期舉行。根據(jù)上期學(xué)生評(píng)教中暴露出的問(wèn)題，教科室有針對(duì)性地從教師課堂教學(xué)、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)?？荚嚬芾?、學(xué)生評(píng)教建議等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查表，本次座談會(huì)上，每一名學(xué)生代表都仔細(xì)認(rèn)真進(jìn)行了填寫(xiě)。本次學(xué)生代表座談會(huì)的詳細(xì)信息將單獨(dú)反饋校長(zhǎng)室和教務(wù)處。
    八、上報(bào)學(xué)科工作室?guī)ь^人及成員申報(bào)表到教育局教研室。
    第四周周五，上報(bào)學(xué)科工作室?guī)ь^人及成員申報(bào)表到教育局教研室。本次我校共有12位老師申報(bào)學(xué)科工作室?guī)ь^人，設(shè)計(jì)學(xué)科10個(gè)，其中申報(bào)數(shù)學(xué)學(xué)科工作室2個(gè)，化學(xué)學(xué)科工作室2個(gè)。有56位教師申報(bào)學(xué)科工作室成員，其中數(shù)學(xué)組申報(bào)人數(shù)最多，有11人申報(bào)。
    九、檢查教師教案、作業(yè)登記情況并提出整改措施。
    第五周，教科室提取教務(wù)處李春梅老師檢查教師教案、作業(yè)登記情況進(jìn)行篩查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改措施。本次教案和作業(yè)檢查出現(xiàn)的主要問(wèn)題有：
    1、部分教師在教案中，沒(méi)有明確寫(xiě)出三維目標(biāo)或目標(biāo)不夠明確具體；
    2、一些教師未寫(xiě)課后反思或反思過(guò)于程式化，沒(méi)有真正發(fā)揮出反思教學(xué)得失的作用；
    4、有的教師作業(yè)布置量較大，有的教師作業(yè)類(lèi)型比較單一，只有選擇題，而無(wú)其他類(lèi)型的題目。
    針對(duì)上述教案和作業(yè)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，教科室提出以下整改措施并將于第六周對(duì)照相應(yīng)學(xué)科教師逐一整改：
    （1）要求所有年輕任課教師教案必須有明確的三維目標(biāo)，有教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，有教學(xué)后的反思且反思不能程式化，必須一課一思，反思要因課而異，不能雷同。
    （2）作業(yè)布置必須適量，有層次和梯度，要求全批全改，不能只批日期，只寫(xiě)等次或一篇作業(yè)只打一個(gè)鉤，必須有逐題批改的標(biāo)記，每次作業(yè)后有批改日期，()作業(yè)前標(biāo)記有等次或分?jǐn)?shù)。
    （3）語(yǔ)文學(xué)科周記和學(xué)生讀書(shū)筆記不能算作文，英語(yǔ)學(xué)科聽(tīng)寫(xiě)不能算作業(yè)。
    （4）學(xué)生在輔導(dǎo)資料上認(rèn)真完成且經(jīng)老師認(rèn)真批改過(guò)的練習(xí)，可視為該科作業(yè)。
    為規(guī)范教師教案，鼓勵(lì)教師尤其是年輕教師積極撰寫(xiě)優(yōu)秀教案，使教師教學(xué)依規(guī)依矩，同時(shí)也為促進(jìn)年輕教師盡快成長(zhǎng)，教科室特對(duì)教師撰寫(xiě)教案提出了明確要求。
    十、召開(kāi)高三年級(jí)任課教師會(huì)，通報(bào)聯(lián)考成績(jī)，整改薄弱學(xué)科。
    3月31日,學(xué)校緊急召開(kāi)高三年級(jí)組任課教師會(huì)，了解各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度，明確要求各學(xué)科必須統(tǒng)一進(jìn)度，并于省適應(yīng)性考試前完成至少6個(gè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)。
    要求學(xué)科備課組長(zhǎng)組織本學(xué)科老師對(duì)第二次聯(lián)考的試題及考試成績(jī)進(jìn)行逐一分析，找出得失分原因、拿出處理辦法及具體落實(shí)方案，同時(shí)撰寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告交學(xué)校教務(wù)處備案。
    針對(duì)數(shù)學(xué)、生物、英語(yǔ)、歷史等學(xué)科學(xué)生失分較多，臨界生人數(shù)相對(duì)集中的具體情況，對(duì)臨界生必須進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，高三級(jí)各位任課教師必須以班主任提供的一、二本臨界生名單全力以赴做好對(duì)應(yīng)輔導(dǎo)。
    擔(dān)任培優(yōu)輔導(dǎo)任務(wù)的文、理科老師，要在緊張的二輪復(fù)習(xí)中，面向全體學(xué)生的同時(shí)，對(duì)接受培優(yōu)輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性和重點(diǎn)輔導(dǎo)，保證高分段學(xué)生數(shù)能在第一、二次聯(lián)考成績(jī)基礎(chǔ)上有較大突破。
    十一、召開(kāi)高一、高二正、副班長(zhǎng)座談會(huì)。
    4月7日晚上7:30分，教科室在科技樓四樓會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)組織召開(kāi)15-16學(xué)年第二學(xué)期高一高二級(jí)第一次正、副班長(zhǎng)座談會(huì)。座談會(huì)將了解到的教師教學(xué)情況、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班級(jí)管理情況等相關(guān)信息專(zhuān)門(mén)呈報(bào)校長(zhǎng)室。
    十二、補(bǔ)推我校4名縣級(jí)名師候選人到教育局師訓(xùn)辦。
    4月8日,教科室通過(guò)嚴(yán)格審查，補(bǔ)推我校曹鵬、王靜、劉蘭、陳天菊四位老師作為大方縣名師候選人上報(bào)教育局師訓(xùn)辦。加上之前申報(bào)的劉寧老師，至此，我校2016年共有五位老師申報(bào)縣級(jí)名師評(píng)選。
    十三、對(duì)課堂教學(xué)有問(wèn)題教師的課堂進(jìn)行診斷。
    4月13、14日星期三星期四兩天，教科室、教務(wù)處聯(lián)合對(duì)我校本學(xué)期學(xué)生反映課堂教學(xué)存在問(wèn)題的教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課和分析診斷，課后除了與上課老師進(jìn)行交流和提出整改意見(jiàn)外，還專(zhuān)門(mén)將教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題歸納整理呈報(bào)校長(zhǎng)室。
    十四、參加備課組集體備課活動(dòng)并檢查試卷使用情況。
    5-8周，教科室、教務(wù)處集中到高三政治、語(yǔ)文等備課組參加集體備課活動(dòng)，主要就學(xué)科二輪復(fù)習(xí)的專(zhuān)題開(kāi)展、復(fù)習(xí)進(jìn)度、試卷使用、備課組要求等情況進(jìn)行了解和幫助解決問(wèn)題。此外，教科室還到班級(jí)學(xué)生中了解學(xué)科復(fù)習(xí)的詳細(xì)情況。學(xué)生反映，個(gè)別高三老師不管紀(jì)律只顧講題，少數(shù)老師節(jié)節(jié)課都只會(huì)一張?jiān)嚲硪粡堅(jiān)嚲淼闹v，不善于聯(lián)系教材知識(shí)內(nèi)容、考綱和高考考點(diǎn)，學(xué)生收效很低。對(duì)此，教科室已找相關(guān)老師談話和提出整改意見(jiàn)。高三政治組提出要印時(shí)政熱點(diǎn)資料的問(wèn)題，教務(wù)處已予以應(yīng)允。關(guān)于試卷的處理問(wèn)題，教科室明確要求各備課組要有所取舍，不能逐一講評(píng)，為此，各備課組必須先行研究哪些講，哪些不講，統(tǒng)一進(jìn)度和要求。
    十五、修改大方一中教師工作評(píng)價(jià)量化管理方案。
    5-8周，根據(jù)校長(zhǎng)室工作安排，教科室將《大方一中教師工作評(píng)價(jià)量化管理方案》中“能”和“績(jī)”工作評(píng)價(jià)量化管理部分進(jìn)行修改和完善，以期《大方一中教師工作評(píng)價(jià)量化管理方案》進(jìn)一步科學(xué)合理。修訂后的工作評(píng)價(jià)量化管理方案將在教師qq群進(jìn)行公示。
    十六、審查政史地教研組2016年校本培訓(xùn)方案及主講教師課題。
    4月21日星期四，教科室分管政史地教研組教研工作的科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)三個(gè)教研組2016年的校本培訓(xùn)方案及主講教師課題進(jìn)行了仔細(xì)審查，通過(guò)與教研組教師協(xié)商討論，將地理教研組教師的主講課題由原來(lái)的“教育課題研究”改為“‘五字教學(xué)法’在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教學(xué)中的應(yīng)用”,“目標(biāo)教學(xué)法的運(yùn)用”改為“高中地理目標(biāo)教學(xué)法在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用探究”,“學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)”改為“高中三年學(xué)生地理素養(yǎng)的有效培養(yǎng)”.同時(shí)增加了“高中地理問(wèn)題教學(xué)模式探索”培訓(xùn)課題。歷史和政治教研組的主講課題在教科室的建議和指導(dǎo)下主講課題也作了相應(yīng)修改。修改前后的課題進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)，修改后的課題更接近教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，而一些修改前的主講課題比較寬泛，而且大而空，對(duì)普通教師的教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)幫助往往不大。
    十七、參加高三數(shù)學(xué)備課組集體備課活動(dòng)并檢查試卷使用情況。
    4月22日星期五下午，教科室、教務(wù)處主要領(lǐng)導(dǎo)集中到高三數(shù)學(xué)備課組參加集體備課活動(dòng)，聽(tīng)取了高三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)薛茂老師對(duì)第五次周考的總體情況匯報(bào)和存在的主要問(wèn)題，隨后該組各位評(píng)卷老師就自己所評(píng)的小題得失分、得失分率、存在的問(wèn)題等一一作了匯報(bào)。在此次集體備課活動(dòng)中，各位高三數(shù)學(xué)老師發(fā)言積極，各自談了個(gè)人方面的整改打算，許多意見(jiàn)和建議十分中肯。在總結(jié)此次集體備課活動(dòng)時(shí)，教科室穆主任和教務(wù)處郝主任分別就高三數(shù)學(xué)組備課活動(dòng)中存在的問(wèn)題、優(yōu)勢(shì)、不足以及剩下40多天如何努力、如何避免學(xué)生重復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤、如何用好試卷等作了指導(dǎo)性發(fā)言。對(duì)數(shù)學(xué)組提出的印刷2-3套整合試卷的問(wèn)題，教務(wù)處一一應(yīng)允。
    十八、組織參與高一高二期中考試考務(wù)工作。
    4月26日星期二至4月30日星期五，我校高一高二舉行15-16學(xué)年第二學(xué)期期中考試，教務(wù)處教科室各位領(lǐng)導(dǎo)均組織參與五場(chǎng)以上考務(wù)工作?？荚嚻陂g，高三級(jí)正常上課，高一高二高三晚自習(xí)照常進(jìn)行。本次期中考試監(jiān)考教師出現(xiàn)的主要問(wèn)題有：
    3、個(gè)別監(jiān)考教師監(jiān)考遲到。
    十九、審查落實(shí)和上報(bào)我校申報(bào)2016年春大方縣教師培訓(xùn)主講教師名單。
    根據(jù)教育局師訓(xùn)辦的有關(guān)文件精神，為推進(jìn)校際交流，充分發(fā)揮我校特級(jí)教師、各級(jí)名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，為各類(lèi)教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，經(jīng)教師個(gè)人申請(qǐng)，教科室把關(guān)和審查，決定推薦上報(bào)我校下列學(xué)科教師為2016年春季學(xué)期大方縣送培活動(dòng)主講教師：
    數(shù)學(xué)科：劉寧。
    英語(yǔ)科：杜憲利、劉江、王靜。
    物理科：楊繼勇、張忠鳴。
    地理科：穆朝君。
    信息技術(shù)科：肖艷。
    化學(xué)科：郝利祥。
    二十、對(duì)我校2016年參加貴州省教科院論文評(píng)選參賽教師論文進(jìn)行診斷分析。
    經(jīng)教科室宣傳動(dòng)員，根據(jù)教師自愿參賽的原則，今年，我校組織了部分教師參加貴州省教科院2016年教育教學(xué)論文評(píng)比工作。截止上周末，教科室共收到我校教師教育教學(xué)論文、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)總計(jì)42篇，其中，教育教學(xué)論文26篇，教學(xué)設(shè)計(jì)16篇。教師參賽的教育教學(xué)論文中，多數(shù)涉及了“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”在教育教學(xué)中的運(yùn)用，16篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，有5篇涉及到了“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”在教育教學(xué)中的運(yùn)用?？梢?jiàn)，“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”課題實(shí)驗(yàn)自本學(xué)期實(shí)施以來(lái)在我校已深入滲透到大多數(shù)學(xué)科的絕大多數(shù)教師。
    二十一、組織召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員和科代表座談會(huì)。
    5月12日星期四晚上7:30,教科室在科技樓四樓會(huì)議室主持召開(kāi)大方一中15-16學(xué)年第二學(xué)期各班第一次學(xué)習(xí)委員和科代表座談會(huì)。會(huì)上，教科室就各班教師的課堂教學(xué)情況、課堂教學(xué)紀(jì)律、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、早晚自習(xí)、班主任班級(jí)管理情況、學(xué)?？荚嚰o(jì)律、學(xué)生作習(xí)時(shí)間等問(wèn)題向各班學(xué)習(xí)委員和科代表進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。本次座談會(huì)得到的總體情況大致為：
    4、部分教師的晚自習(xí)課堂紀(jì)律很差，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常自習(xí)；
    5、有些教師批改作業(yè)不及時(shí)或不認(rèn)真，常常出現(xiàn)拖批、漏批或一篇作業(yè)只打一個(gè)鉤的現(xiàn)象。
    關(guān)于學(xué)?？荚嚰o(jì)律，100%的學(xué)生都反對(duì)考試作弊，希望監(jiān)考老師監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé)，希望學(xué)校嚴(yán)懲作弊學(xué)生，端正考風(fēng)考紀(jì)。
    二十二、組織召開(kāi)高一年級(jí)任課教師會(huì)。
    5月13日星期五下午5:10,教科室在綜合樓四樓會(huì)議室組織召開(kāi)高一年級(jí)任課教師會(huì)。會(huì)議由教務(wù)主任郝利祥主持。會(huì)上，高一年級(jí)兩位年級(jí)組長(zhǎng)宋世文、羅祥向與會(huì)教師分別作了高一年級(jí)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)情況匯報(bào)。教科室穆朝君、金天華、劉寧三位領(lǐng)導(dǎo)分別就備課、上課及考試質(zhì)量量化等問(wèn)題向與會(huì)教師作了指導(dǎo)發(fā)言。楊校長(zhǎng)就高一年級(jí)存在的有關(guān)問(wèn)題作了工作指導(dǎo)并對(duì)會(huì)議作了總結(jié)發(fā)言。
    二十三、參加高二級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    5月10日周二下午班會(huì)課時(shí)間，教務(wù)處、教科室郝利祥、穆朝君等四位領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳全程參與了高二級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議由高二年級(jí)組組長(zhǎng)司泰全主持。高二（14）班陳明相等6位同學(xué)在大會(huì)上作了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
    二十四、各備課組計(jì)劃完成情況檢查。
    5月18-20日，教務(wù)處、教科室聯(lián)合對(duì)本學(xué)期上半期以來(lái)各備課組計(jì)劃完成情況進(jìn)行了抽查。結(jié)果顯示，大部分備課組按計(jì)劃完成了備課內(nèi)容和任務(wù)，并如實(shí)填寫(xiě)和上交了備課記錄。但也有部分備課組不集中認(rèn)真?zhèn)湔n，要么各自為陣、各行其事，要么在備課時(shí)間敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事。少部分備課組不及時(shí)和認(rèn)真填寫(xiě)備課記錄，此次檢查，三個(gè)年級(jí)各備課組的備課活動(dòng)記錄上交情況如下：（高一英語(yǔ)邱老師請(qǐng)病假，后由劉江老師接任備課組長(zhǎng)，故而高一英語(yǔ)只有3次）。
    二十五、深入備課組參加集體備課活動(dòng)。
    5月18日星期三，教科室教務(wù)處深入高一歷史備課組參加集體備課活動(dòng)；
    5月19日星期四，教科室教務(wù)處深入高二生物備課組參加集體備課活動(dòng)；
    5月20日星期五，教科室教務(wù)處深入高三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)備課組參加集體備課活動(dòng)。
    二十六、組織我校名優(yōu)教師開(kāi)展送培到鄉(xiāng)活動(dòng)。
    5月28日星期六下午1:30-5:00,按照大方縣教育局師訓(xùn)辦的安排，教科室組織我校名優(yōu)教師穆朝君、陳天菊、王靜三位老師分別到六龍、星宿開(kāi)展送培到鄉(xiāng)活動(dòng)。我校特級(jí)教師穆朝君老師在六龍中學(xué)主講的課題為“中小學(xué)教師如何搞教育科研”,培訓(xùn)時(shí)間為三個(gè)小時(shí)；國(guó)家二級(jí)心理咨詢師陳天菊老師在星宿鄉(xiāng)主講的課題為“做學(xué)生心靈健康的引路人”,培訓(xùn)時(shí)間為三個(gè)小時(shí)；縣、市級(jí)骨干教師王靜老師主講的`課題為“教育有悔--教師成長(zhǎng)發(fā)展之感悟”,培訓(xùn)時(shí)間為三個(gè)小時(shí)。此次送培到鄉(xiāng)活動(dòng)，參培中小學(xué)教師總計(jì)千余人，我校主講教師完全按照教育局要求盡職盡責(zé)和保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)，受到主辦單位、承辦單位領(lǐng)導(dǎo)及所有參培教師一致好評(píng)。
    二十七、補(bǔ)報(bào)我校兩名語(yǔ)文教師作為縣名優(yōu)師資候選人。
    5月27日星期五，教科室根據(jù)教師本人申請(qǐng)、學(xué)校教科室審查等程序，決定推薦我校語(yǔ)文教師省級(jí)骨干教師金玉梅老師、語(yǔ)文教師縣級(jí)名師杜英老師作為第二批縣名優(yōu)師資候選人上報(bào)縣教育局師訓(xùn)辦。
    二十八、篩選和調(diào)整2017屆高三任課教師。
    經(jīng)教科室對(duì)教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行考查，綜合各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和科代表以及學(xué)生代表座談會(huì)的反饋信息及學(xué)生評(píng)教等情況，經(jīng)過(guò)一周的縝密篩查，最后得出初步調(diào)整后的2017屆高三級(jí)任課教師名單，于本周末提交校長(zhǎng)室審查。本次調(diào)整，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、地理八個(gè)學(xué)科的任課教師，其中英語(yǔ)學(xué)科調(diào)整幅度最大，地理、政治和化學(xué)調(diào)整幅度最小。被調(diào)整交流的教師主要分三種情況：一種是經(jīng)調(diào)查核實(shí)確實(shí)不能勝任高三學(xué)科教學(xué)任務(wù)的教師；一種是雖有一定教學(xué)能力但學(xué)生反映較差、工作未盡職盡責(zé)的教師；還有一種主要為年輕女教師，其在高三一學(xué)年不能連續(xù)任教，有二孩生育計(jì)劃的年輕教師。本次調(diào)整，還涉及到兩位班主任老師的工作變動(dòng)，教科室已將變動(dòng)班主任參考人選提交思政處參考，思政處意見(jiàn)：一位采納教科室建議，另一位待考查。
    二十九、參與數(shù)學(xué)教研組選拔全縣高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽選手。
    本周，數(shù)學(xué)教研組將選拔產(chǎn)生一名教師參加全縣高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，但因報(bào)名參賽教師較多，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)面臨諸多問(wèn)題與困難。教科室了解情況后及時(shí)幫助出謀劃策，最終使問(wèn)題與困難得以解決。首先，將參賽的8名選手按量化分由高到低淘汰4名，剩下4名現(xiàn)場(chǎng)賽課，由教科室、教務(wù)處會(huì)同數(shù)學(xué)組資深數(shù)學(xué)老師李世俊校長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選產(chǎn)生本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽種子選手。經(jīng)過(guò)星期五上午連續(xù)4節(jié)課的緊張賽課活動(dòng)，最后推選出袁思群老師參加本次縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，圓滿完成數(shù)學(xué)組的推選工作。
    一學(xué)期來(lái)，教科室完全按照學(xué)校要求開(kāi)展各項(xiàng)工作，雖然取得了一定的成績(jī)，尤其在助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面做了很多有益的工作，但也還存在許多不足之處，今后當(dāng)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，力爭(zhēng)把學(xué)校教科工作做得最好。
    2016年6月28日。