無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
豆芽的感受篇一
放學(xué)后，我一回到家就動(dòng)起手來(lái)。先把餐巾紙鋪杯子里，灑上一些水，算是給綠豆做了一個(gè)“小窩”，然后將綠豆放進(jìn)里面。
第二天回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆竟然長(zhǎng)出了小芽，白嫩嫩的。我的手癢癢了，摸了摸小芽，一不小心竟把它碰斷了。我又急又氣又惱，可是有什么辦法呢？想起“落紅總是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我于是把它丟進(jìn)花盆中給花兒當(dāng)肥料。
過(guò)了一個(gè)星期，董老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以將綠豆放進(jìn)泥土中了?！被氐郊依铮覍⒕G豆一股腦兒地倒進(jìn)了泥土中，沒(méi)過(guò)幾天居然發(fā)芽了，葉子綠綠的，真想咬上一口！接下去幾天，我每天上學(xué)前都給綠豆芽澆上水，小心翼翼地把它捧到陽(yáng)臺(tái)邊曬太陽(yáng)，綠豆芽沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
但是有兩天我竟然忘記了這件事。直到后來(lái)我突然想起去看看綠豆芽，令我大吃一驚的是：土已經(jīng)干得發(fā)白了，綠豆芽耷拉著腦袋，軟綿綿地彎著腰，無(wú)精打采的。我懊悔自己的疏忽大意，情急之下，倒了一大杯自來(lái)水，口渴難忍的泥土很快就把水吸掉了。我的綠豆芽命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？沒(méi)想到，第二天早上，綠豆芽竟然就“起死回生”了，挺直了腰桿。不知過(guò)了多久，綠豆芽長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小豆莢，我在泥土上插了根鐵絲棒，讓它有個(gè)依靠。
種綠豆使我明白了：做一件事不能半途而廢，要堅(jiān)持，才會(huì)有收獲！
豆芽的感受篇二
天灰蒙蒙的，有一種沉沉的壓迫感。風(fēng)不斷地咆哮著，把玻璃窗震得直響，似乎下一秒將要破窗而入。我緊張地注視著窗戶(hù)外面的隙縫中，那一株剛剛發(fā)芽的不知名的苗兒，生怕它隨時(shí)會(huì)被折斷。
那芽?jī)翰艅偼戮G，看上去柔柔弱弱的，見(jiàn)到它的人都會(huì)說(shuō)它可愛(ài)吧！但是，風(fēng)卻無(wú)視這些，它還是無(wú)情地刮著，小芽?jī)簴|倒西歪著，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)90度的大反轉(zhuǎn)，像是馬上要被折斷。我的心早已隨著它四處搖曳了，為它的每一個(gè)動(dòng)作揪心。
風(fēng)沒(méi)有停，而雨又姍姍而來(lái)，它好像是聽(tīng)到了風(fēng)的邀約來(lái)刁難那株可憐的小芽?jī)?。雨狠狠地砸在玻璃窗上，發(fā)出“砰砰”的聲音，每一聲都讓我的心一顫一顫的。
雨夾著風(fēng)，一次又一次地發(fā)起進(jìn)攻，可是芽?jī)核坪醪](méi)有因此而放棄，它頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?，彎下去，又直起?lái)。
不知過(guò)了多久，雨漸漸地停了，風(fēng)也停了，一縷陽(yáng)光從云層中透出來(lái)了。我急忙打開(kāi)窗戶(hù)，仔細(xì)地看著芽?jī)?，它也看著我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事兒，再大的風(fēng)雨我也能挺??！”不一會(huì)兒，陽(yáng)光傾瀉而下，灑滿(mǎn)大地，小芽?jī)菏嬲怪碜?，盡情地?fù)肀е?yáng)光。突然，小芽?jī)旱娜~子發(fā)生了變化，不再泛綠，漸漸地變成了金色。
是??！一株小芽?jī)憾贾朗裁唇袌?jiān)持，不怕困難。堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，你就會(huì)擁有一顆金子般的心，照亮你前方的道路。
豆芽的感受篇三
那天，我和往常一樣回家。
那是科學(xué)課要求觀察豆苗的幾個(gè)星期，我們組讓我在家養(yǎng)豆苗。
我回到家，迫不及待地沖進(jìn)房間，想望望那兩個(gè)剛出土的小寶寶。“嗯，不錯(cuò)?！笨吹蕉寡?，我才松了口氣，小豆芽深紅的莖上兩片嫩葉，如同孩子似的在伸懶腰，我放心了。
次日，我將豆苗帶回學(xué)校，得意地炫耀著兩棵小苗。
小苗們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，兩個(gè)星期就有五厘米高了，可沒(méi)過(guò)多久，悲劇就發(fā)生了。我注意到了一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)，小苗的第一對(duì)葉子（不是子葉）——開(kāi)始衰落，上面有些黑點(diǎn)，我思沉片刻：“這些小苗是不是生病了？還是這些生長(zhǎng)期的一種變化？”我沒(méi)有特意去關(guān)注，只是讓它順其自然。這是小苗們生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，生與死就在這兒決定。
沒(méi)過(guò)幾天，兩個(gè)粗壯的小苗消弱了許多，兩片葉子已經(jīng)掉落，我也毫無(wú)辦法，只能等待老天爺?shù)木駬窳恕?BR> 奇跡發(fā)生了，一棵小苗光禿禿的頭頂上，冒出了幾片鮮嫩的葉子。但可惜的是，另一棵小苗，不幸的離開(kāi)了。
我沉思了：“為什么那個(gè)小苗能活下來(lái)，而另一棵就活不下來(lái)？”突然，我腦中閃過(guò)一個(gè)道理，使我恍然大悟：“那棵小苗之所以活下來(lái)，是因?yàn)樗鎸?duì)困難的勇氣呀！人事也是如此，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，是勇敢的堅(jiān)持下去，還是放棄，一切取決于你自己?！?BR> 豆芽的感受篇四
自從上了“種子發(fā)芽”的科學(xué)課后，我對(duì)種子發(fā)芽更感興趣了。我從科學(xué)學(xué)具里挑出幾顆飽滿(mǎn)的綠豆種子，在專(zhuān)用的小盒子里，用水浸濕的紙巾墊著，放在窗臺(tái)旁，觀察綠豆種子的發(fā)芽。
我每天上學(xué)放學(xué)和睡覺(jué)前都要跟它問(wèn)好，給它澆些水。大約過(guò)了兩天，種子好像明白了我的.意思，漸漸地睡醒了——它伸了伸腿，然后長(zhǎng)出了白白嫩嫩的莖。我高興極了，于是我更加用心地照顧它，為了避免被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬到它，我在小盒上加了個(gè)小紙盒。又過(guò)了兩天，小豆芽更加地白嫩，而且變胖了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小豆牙已經(jīng)不能再生長(zhǎng)在盒子里了，我想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，小豆芽可以移植到土里，這樣小豆芽會(huì)長(zhǎng)得更好，我把小豆芽移到了裝有土的小花盆里。
今天上學(xué)前，我把花盆移到陽(yáng)光下，又給它澆了一次水。在放學(xué)回來(lái)的路上，我一直在想：小豆芽是不是在陽(yáng)光照耀下又長(zhǎng)出一對(duì)新葉子了呢？我回到家放下書(shū)包，就迫不急待地去看小豆芽，可我發(fā)現(xiàn)小豆芽像是被霜打過(guò)的茄子——蔫掉了。
我本來(lái)想讓小豆芽很好地吸收陽(yáng)光，可最終卻把它給害了。原來(lái)，小豆芽從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打日曬，只是一棵溫室里長(zhǎng)成的小苗，馬上把它移到陽(yáng)光下，它就經(jīng)受不住惡劣自然環(huán)境而被曬死掉了。
由此，我想到了我們小孩子也是這樣，一直在生活在父母的身邊，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，并不能獨(dú)立生活。如果突然離開(kāi)父母，去一個(gè)你沒(méi)有去過(guò)的地方，你就不會(huì)生活了。
從小豆芽在陽(yáng)光下蔫掉，我得到一個(gè)啟示：小苗不能一直生長(zhǎng)在溫室里，在溫室里，小苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的；孩子也是一樣的道理，不能一直在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，只有這樣才能長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
豆芽的感受篇一
放學(xué)后，我一回到家就動(dòng)起手來(lái)。先把餐巾紙鋪杯子里，灑上一些水，算是給綠豆做了一個(gè)“小窩”，然后將綠豆放進(jìn)里面。
第二天回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆竟然長(zhǎng)出了小芽，白嫩嫩的。我的手癢癢了，摸了摸小芽，一不小心竟把它碰斷了。我又急又氣又惱，可是有什么辦法呢？想起“落紅總是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我于是把它丟進(jìn)花盆中給花兒當(dāng)肥料。
過(guò)了一個(gè)星期，董老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以將綠豆放進(jìn)泥土中了?！被氐郊依铮覍⒕G豆一股腦兒地倒進(jìn)了泥土中，沒(méi)過(guò)幾天居然發(fā)芽了，葉子綠綠的，真想咬上一口！接下去幾天，我每天上學(xué)前都給綠豆芽澆上水，小心翼翼地把它捧到陽(yáng)臺(tái)邊曬太陽(yáng)，綠豆芽沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
但是有兩天我竟然忘記了這件事。直到后來(lái)我突然想起去看看綠豆芽，令我大吃一驚的是：土已經(jīng)干得發(fā)白了，綠豆芽耷拉著腦袋，軟綿綿地彎著腰，無(wú)精打采的。我懊悔自己的疏忽大意，情急之下，倒了一大杯自來(lái)水，口渴難忍的泥土很快就把水吸掉了。我的綠豆芽命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？沒(méi)想到，第二天早上，綠豆芽竟然就“起死回生”了，挺直了腰桿。不知過(guò)了多久，綠豆芽長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小豆莢，我在泥土上插了根鐵絲棒，讓它有個(gè)依靠。
種綠豆使我明白了：做一件事不能半途而廢，要堅(jiān)持，才會(huì)有收獲！
豆芽的感受篇二
天灰蒙蒙的，有一種沉沉的壓迫感。風(fēng)不斷地咆哮著，把玻璃窗震得直響，似乎下一秒將要破窗而入。我緊張地注視著窗戶(hù)外面的隙縫中，那一株剛剛發(fā)芽的不知名的苗兒，生怕它隨時(shí)會(huì)被折斷。
那芽?jī)翰艅偼戮G，看上去柔柔弱弱的，見(jiàn)到它的人都會(huì)說(shuō)它可愛(ài)吧！但是，風(fēng)卻無(wú)視這些，它還是無(wú)情地刮著，小芽?jī)簴|倒西歪著，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)90度的大反轉(zhuǎn)，像是馬上要被折斷。我的心早已隨著它四處搖曳了，為它的每一個(gè)動(dòng)作揪心。
風(fēng)沒(méi)有停，而雨又姍姍而來(lái)，它好像是聽(tīng)到了風(fēng)的邀約來(lái)刁難那株可憐的小芽?jī)?。雨狠狠地砸在玻璃窗上，發(fā)出“砰砰”的聲音，每一聲都讓我的心一顫一顫的。
雨夾著風(fēng)，一次又一次地發(fā)起進(jìn)攻，可是芽?jī)核坪醪](méi)有因此而放棄，它頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?，彎下去，又直起?lái)。
不知過(guò)了多久，雨漸漸地停了，風(fēng)也停了，一縷陽(yáng)光從云層中透出來(lái)了。我急忙打開(kāi)窗戶(hù)，仔細(xì)地看著芽?jī)?，它也看著我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事兒，再大的風(fēng)雨我也能挺??！”不一會(huì)兒，陽(yáng)光傾瀉而下，灑滿(mǎn)大地，小芽?jī)菏嬲怪碜?，盡情地?fù)肀е?yáng)光。突然，小芽?jī)旱娜~子發(fā)生了變化，不再泛綠，漸漸地變成了金色。
是??！一株小芽?jī)憾贾朗裁唇袌?jiān)持，不怕困難。堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，你就會(huì)擁有一顆金子般的心，照亮你前方的道路。
豆芽的感受篇三
那天，我和往常一樣回家。
那是科學(xué)課要求觀察豆苗的幾個(gè)星期，我們組讓我在家養(yǎng)豆苗。
我回到家，迫不及待地沖進(jìn)房間，想望望那兩個(gè)剛出土的小寶寶。“嗯，不錯(cuò)?！笨吹蕉寡?，我才松了口氣，小豆芽深紅的莖上兩片嫩葉，如同孩子似的在伸懶腰，我放心了。
次日，我將豆苗帶回學(xué)校，得意地炫耀著兩棵小苗。
小苗們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，兩個(gè)星期就有五厘米高了，可沒(méi)過(guò)多久，悲劇就發(fā)生了。我注意到了一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)，小苗的第一對(duì)葉子（不是子葉）——開(kāi)始衰落，上面有些黑點(diǎn)，我思沉片刻：“這些小苗是不是生病了？還是這些生長(zhǎng)期的一種變化？”我沒(méi)有特意去關(guān)注，只是讓它順其自然。這是小苗們生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，生與死就在這兒決定。
沒(méi)過(guò)幾天，兩個(gè)粗壯的小苗消弱了許多，兩片葉子已經(jīng)掉落，我也毫無(wú)辦法，只能等待老天爺?shù)木駬窳恕?BR> 奇跡發(fā)生了，一棵小苗光禿禿的頭頂上，冒出了幾片鮮嫩的葉子。但可惜的是，另一棵小苗，不幸的離開(kāi)了。
我沉思了：“為什么那個(gè)小苗能活下來(lái)，而另一棵就活不下來(lái)？”突然，我腦中閃過(guò)一個(gè)道理，使我恍然大悟：“那棵小苗之所以活下來(lái)，是因?yàn)樗鎸?duì)困難的勇氣呀！人事也是如此，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，是勇敢的堅(jiān)持下去，還是放棄，一切取決于你自己?！?BR> 豆芽的感受篇四
自從上了“種子發(fā)芽”的科學(xué)課后，我對(duì)種子發(fā)芽更感興趣了。我從科學(xué)學(xué)具里挑出幾顆飽滿(mǎn)的綠豆種子，在專(zhuān)用的小盒子里，用水浸濕的紙巾墊著，放在窗臺(tái)旁，觀察綠豆種子的發(fā)芽。
我每天上學(xué)放學(xué)和睡覺(jué)前都要跟它問(wèn)好，給它澆些水。大約過(guò)了兩天，種子好像明白了我的.意思，漸漸地睡醒了——它伸了伸腿，然后長(zhǎng)出了白白嫩嫩的莖。我高興極了，于是我更加用心地照顧它，為了避免被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬到它，我在小盒上加了個(gè)小紙盒。又過(guò)了兩天，小豆芽更加地白嫩，而且變胖了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小豆牙已經(jīng)不能再生長(zhǎng)在盒子里了，我想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，小豆芽可以移植到土里，這樣小豆芽會(huì)長(zhǎng)得更好，我把小豆芽移到了裝有土的小花盆里。
今天上學(xué)前，我把花盆移到陽(yáng)光下，又給它澆了一次水。在放學(xué)回來(lái)的路上，我一直在想：小豆芽是不是在陽(yáng)光照耀下又長(zhǎng)出一對(duì)新葉子了呢？我回到家放下書(shū)包，就迫不急待地去看小豆芽，可我發(fā)現(xiàn)小豆芽像是被霜打過(guò)的茄子——蔫掉了。
我本來(lái)想讓小豆芽很好地吸收陽(yáng)光，可最終卻把它給害了。原來(lái)，小豆芽從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打日曬，只是一棵溫室里長(zhǎng)成的小苗，馬上把它移到陽(yáng)光下，它就經(jīng)受不住惡劣自然環(huán)境而被曬死掉了。
由此，我想到了我們小孩子也是這樣，一直在生活在父母的身邊，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，并不能獨(dú)立生活。如果突然離開(kāi)父母，去一個(gè)你沒(méi)有去過(guò)的地方，你就不會(huì)生活了。
從小豆芽在陽(yáng)光下蔫掉，我得到一個(gè)啟示：小苗不能一直生長(zhǎng)在溫室里，在溫室里，小苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的；孩子也是一樣的道理，不能一直在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，只有這樣才能長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。