總結(jié)的價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法?？偨Y(jié)的內(nèi)容要客觀真實(shí)，避免夸大和虛假。通過(guò)閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和注意事項(xiàng)。
用心溫暖他人篇一
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，任何的小事都會(huì)讓人感動(dòng)，讓人感到無(wú)比溫暖。
記得那個(gè)周末，我見(jiàn)天氣大好，陽(yáng)光明媚，令人振奮，便決定出去走走。
路兩邊的招牌看得我眼花繚亂，天空忽然又下起了小雨，使人郁悶許多。忽然發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)乞討的小男孩，這個(gè)男孩還很小，看來(lái)家中只剩下他一人了，十分可憐。我走上前去，這男孩面容很憔悴，可以說(shuō)是骨瘦如柴，看了更加可憐。
我掏出口袋中的零花錢(qián)，都放進(jìn)了他的破碗里。雖然這點(diǎn)錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，就是希望，就是活下去的希望，能吃上飽飯對(duì)他來(lái)說(shuō)也成問(wèn)題。
只見(jiàn)一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，老奶奶步履蹣跚，手中拿了個(gè)碗，想必也是乞討的，可出乎我意料的一幕發(fā)生了：老奶奶走到小弟弟前，摸了摸他的頭，將碗中的錢(qián)全倒進(jìn)了男孩的碗中，離開(kāi)了。接著人越來(lái)越多，都給予了男孩祝福與希望。忽然天又放晴了——這一幕打動(dòng)了我，讓我感到無(wú)比溫暖。
用心溫暖他人篇二
開(kāi)啟記憶的塵封，往事如潮水涌來(lái)，在我的記憶中有許多事情仍然記憶猶新：有高興的，有難忘的，有生氣的，也有委屈的，其中有一件最讓我難忘。
記得那是一個(gè)陰沉沉的日子，一個(gè)不幸的消息傳近了我們學(xué)校：我校四年級(jí)二班的陳宣任同學(xué)不幸患上不不治之癥――白血病。聽(tīng)說(shuō)陳宣任是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他每天邊與病魔作斗爭(zhēng)，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
陳宣任同學(xué)的家里為了給他治病，已經(jīng)向親戚朋友借了許多錢(qián)了，可是面對(duì)巨額的醫(yī)療費(fèi)，他們還是無(wú)無(wú)能為力，要知道那筆醫(yī)療費(fèi)對(duì)陳宣任同學(xué)的家里可是一個(gè)天文數(shù)字呀!誰(shuí)會(huì)忍心讓一個(gè)幸福的家庭破裂呢?在這個(gè)時(shí)候，我校師生涌躍地為陳宣任同學(xué)捐款，向他伸出援助之手。
到了捐款的那一天，天空陰沉沉的，好像老天爺也沉浸在悲傷的氣氛中。全校師生整齊地站在操場(chǎng)上，臉上沒(méi)有一絲笑容。隨著捐款儀式正式開(kāi)始，老師們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走上臺(tái)去為陳宣任捐款，同學(xué)們這個(gè)一元，那個(gè)五元地為陳宣任同學(xué)捐助。有的把自己的零花錢(qián)捐了出來(lái)，有的把買(mǎi)水的錢(qián)捐了出來(lái)，有的`甚至把自己的早飯錢(qián)節(jié)省下來(lái)捐了出來(lái)，就連食堂的叔叔阿姨也上臺(tái)去為陳列宣任同學(xué)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。此時(shí)，操場(chǎng)上回蕩著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”的歌聲。那滿滿的捐款箱里僅僅是錢(qián)嗎?對(duì)宣任來(lái)說(shuō)，那還是一顆顆的愛(ài)心呀!
現(xiàn)在的社會(huì)需要我們幫助的人實(shí)在太多了，正如歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”中的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脫離苦難，幸福健康，生活愉快。
用心溫暖他人篇三
這個(gè)世界上有這么一群人，他們是天涯過(guò)客，是浮世散人，是江湖游俠。不管他們是什么身份，他們都是這個(gè)世界上最幸福最溫暖的人。
他們選擇了常人無(wú)法經(jīng)歷的生長(zhǎng)方式，或粗野或叛逆，或欲揚(yáng)先抑或歸于平靜，最終他們又都收獲了我們只能羨慕的內(nèi)心強(qiáng)大。他們用他們獨(dú)特的方式詮釋了什么叫溫暖。
大冰是一個(gè)主持人，路平曾是一個(gè)公務(wù)員。他們都愛(ài)民謠音樂(lè)，都是幸福的人，都不愛(ài)別人在他們身上貼上標(biāo)簽。所以他們注定相遇在麗江。
有一年，路平租了個(gè)小院。當(dāng)時(shí)他正在裝修那個(gè)小院，親力親為的晝夜趕工。恰逢大冰離開(kāi)麗江，他送別的方式是請(qǐng)大冰吃火鍋。路上來(lái)了一個(gè)電話，是材料店的送貨電話，說(shuō)一會(huì)兒按約定送玻璃，讓路平準(zhǔn)備好700元材料錢(qián)。
路平一邊走路一邊和人家商量。絮絮叨叨說(shuō)少送四塊玻璃，把材料錢(qián)壓縮到500元。
大冰笑話他怎么學(xué)的這么摳門(mén)，裝修是一次性到位的事，不該省的別瞎省。
路平咧著嘴笑笑，然后又換回到常規(guī)的呆呆的表情。
那頓火鍋花了他200元，是他院子的一扇窗。
故事到這里，心里有塊地方暖暖的。我想起了被人用爛的《雙城記》里的那句話：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。我慶幸世界上有他們這樣被另一些人當(dāng)作另類看待的人：他們面對(duì)生活時(shí)，從來(lái)不盲從只追求成功；他們認(rèn)真對(duì)待生活，尋找自己的幸福感；他們明白人生不一定要按部就班；他們自己選擇生活方式；他們?cè)诔錆M智慧的大多數(shù)人告訴他們100條路里99條篤定是死胡同的時(shí)候，依然用自己的方式去驗(yàn)證那些所謂的死胡同。我慶幸他們并不是把金錢(qián)、權(quán)利、名望刻進(jìn)心里的實(shí)用主義者。
到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。我們都有機(jī)會(huì)去選擇自己的方式遇見(jiàn)溫暖。無(wú)論我們當(dāng)下駐扎在何種生活中，哪怕甘心迷茫，看到他們恣意生長(zhǎng)，也會(huì)獲得篤定的力量，發(fā)自內(nèi)心去相信：溫暖觸手可及。愿你亦作如是觀。
用心溫暖他人篇四
小時(shí)候，每次看到媽媽關(guān)門(mén)都是靜悄悄的，不發(fā)出一絲聲音，就如同什么也不曾發(fā)生，悄無(wú)聲息。我很是好奇，總是趁她關(guān)門(mén)后再偷偷自己嘗試，卻從未成功過(guò)，我一直沒(méi)有知道媽媽如此輕巧關(guān)門(mén)的訣竅，直到經(jīng)歷了那件事，不僅讓我知道了訣竅，并且也使我的心靈被溫暖照亮。
明天就是期末考試了，我也是為了這次考試認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備第二天放手一搏。復(fù)習(xí)著復(fù)習(xí)著，房門(mén)被輕輕打開(kāi)，媽媽走了進(jìn)來(lái)“復(fù)習(xí)的怎么樣了？”媽媽和藹的問(wèn)道“一般般”我心不在焉的回答“這兒……這兒……這兒……還有那兒……你都沒(méi)復(fù)習(xí)啊，別磨時(shí)間了，快一點(diǎn)啊。”盡管面色并沒(méi)有變，但是明顯能從媽媽的語(yǔ)氣中感受出一絲的急切“知道了，別煩了?！辈恢皇强荚嚨膲毫?，還是復(fù)習(xí)的煩躁，使我不耐煩的說(shuō)道?！爸朗裁粗溃棵魈炀褪瞧谀?，今晚你還這么懶散。明天要是考不好，有你好看。”媽媽忍受不住我的輕蔑，也開(kāi)始動(dòng)怒起來(lái)。
知道我復(fù)習(xí)結(jié)束，鉆入被我，準(zhǔn)備入睡，媽媽才離開(kāi)，同樣是悄無(wú)聲息地離開(kāi)，就在我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，只聽(tīng)門(mén)口傳來(lái)一聲輕輕地嘆息“哎，孩子也是辛苦了，明天還要考試，不能今晚再打擾他的睡眠?！?BR> 盡管周?chē)诎?，但是依然能感覺(jué)到鼻子一陣酸，眼眶中充斥著淚水，原來(lái)這嚴(yán)肅面孔下的，是一個(gè)真心愛(ài)我的媽媽。我灰暗的心靈頓時(shí)被一陣突如其來(lái)的溫暖照亮。
盡管是那靜悄悄的關(guān)門(mén)也好，還是生活中的其他事，一切的一切，都是出于一顆愛(ài)我的心，只希望我能夠被溫暖照亮。
用心溫暖他人篇五
生活中，到處都是溫暖的色彩。在別人有困難時(shí)，也許你的一句安慰，一個(gè)笑臉，都會(huì)溫暖別人的心。
在《與美同行》這本小書(shū)中，《日行一善的小天使》中的`丁誠(chéng)華同學(xué)使我十分感動(dòng)。她每天都在用自己的愛(ài)心幫助著別人――為汪佳敏姐姐捐獻(xiàn)零花錢(qián)，做志愿者；為戴超哥哥義演；和同學(xué)們一起幫助殘疾小朋友麥爾哈巴。亞庫(kù)普到杭州圓夢(mèng)……她那助人為樂(lè)的美好心靈四處傳遞著溫暖。
這位善良可愛(ài)的小天使使我想起一件溫暖我心的事，這件事發(fā)生在學(xué)校的教室內(nèi)。
那天，我正在教室內(nèi)打掃衛(wèi)生。擦窗戶時(shí)，我的腳一直踮著，當(dāng)我蹲下來(lái)時(shí)，腳一不小心扭了。我叭的一下摔倒在地上，痛得使我滿面都是眼淚與汗水?！巴炅?，現(xiàn)在很晚了，學(xué)校沒(méi)有人，我怎么辦?。 蔽铱蘅尢涮涞貙?duì)自己說(shuō)。我忍住疼痛，想站起來(lái)，可是無(wú)論我怎么用力也站立不起身子。無(wú)助與絕望涌上我心頭，我又哇哇的哭了起來(lái)。
“咦？小玲你怎么了？”這時(shí)，后面突然傳來(lái)了一個(gè)著急的聲音。我欣喜若狂地回頭，但是心中希望的火苗馬上又熄滅了。身后，站著的是班里的殘疾學(xué)生小笠，她自己都拄著拐杖，怎么幫我！我爸媽又出差了，打電話也沒(méi)用……我看看小笠，她側(cè)了側(cè)身子，要扶我起來(lái)。
“不用不用！”我用力地?cái)[手，“我只是腳扭了！你自己都推著拐杖，幫不了我的呀！”她回頭沖我輕輕一笑“沒(méi)事的你別擔(dān)心，我力氣可大了?！本褪沁@一句安慰，使我的心平靜了下來(lái)。她抓住我的手臂，用一條拐杖為支撐點(diǎn)將我慢慢地扶起來(lái)。在這樣做的途中，她好幾次險(xiǎn)些摔倒，都是靠扶住了墻才重新站起來(lái)。最后，我們兩個(gè)每人一條拐杖，互相扶持著離開(kāi)了教室。
“你家在哪里？我送你回去！”剛走出學(xué)校她就問(wèn)我?！鞍。@么晚了，我自己跳著回去就行了！我家就在附近，而且你太晚回家也不好吧！”我連忙推托。她沖我盈盈一笑，說(shuō)：“我家也不遠(yuǎn)，還是我送你回去吧！”于是，她又扶著我把我送到了家?！爸x謝！”我感激地對(duì)小笠說(shuō)?！安挥弥x，誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢！”她笑了笑，拄著拐杖走了。我看著她離去的背影，心中涌起了一股暖流。
到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，心中都暖洋洋的。我也明白了，有一種溫暖，是可以用心去傳遞的。愿這溫暖化作一股請(qǐng)風(fēng)，永駐人們的心間！
六年級(jí):甘美玲。
用心溫暖他人篇六
天，漸漸暗了下來(lái)，路上的行人也少了起來(lái)，只能看見(jiàn)幾個(gè)零零星星的人影，街道兩旁的樓房上，陸陸續(xù)續(xù)的亮起了無(wú)數(shù)燈光。
望著這耀眼的燈光，不禁使我想起了這么一則公益廣告：一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，有一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人夫婦在一棟居民樓下吃饅頭，因?yàn)橹車(chē)穆窡舳枷耍麄儾恍⌒膶⑾滩藶⒙涞降厣狭?。此時(shí)，正巧在這附近的樓上亮了一盞燈，樓上一位阿姨來(lái)到陽(yáng)臺(tái)收衣服，順手拉亮了陽(yáng)臺(tái)上的燈，為樓下的環(huán)衛(wèi)工夫婦提供了方便。爾后，她的丈夫回家發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈還亮著，正準(zhǔn)備去關(guān)燈，卻被妻子攔住了，她指指窗外，丈夫隨即過(guò)來(lái)，關(guān)注了燈光下的一幕，環(huán)衛(wèi)工夫婦正沐浴在他們家投射出的溫潤(rùn)的燈光下，享受著溫馨的晚餐。
這雖然只是一則幾秒鐘的公益廣告，但是那位阿姨不經(jīng)意的善舉打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心扉，那束明亮的燈光，不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工夫婦，更溫暖了我的心靈。
是啊，善良，是人們心中的打火石，即使它的力量很渺小，也可以點(diǎn)亮一盞燈，這盞燈不僅溫暖了自己的心靈，更加溫暖了他人。在人生的旅途中，我們要為身邊的人點(diǎn)亮一盞燈。它，或許是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的善舉……，雖然是舉手之勞，但照亮的卻是對(duì)方的前途，能讓對(duì)方感到無(wú)盡的溫暖。
每天，廣告都在播放著，但每次觀看卻有不同的感受：第一次是因?yàn)楫?huà)面而感動(dòng)；第二次因?yàn)榍楣?jié)而動(dòng)容；第三次則是心頭一震，思緒萬(wàn)千；現(xiàn)在，隨著時(shí)間的累積，多出的是一份澎湃。短短的幾十秒，卻凝結(jié)了人間最深的真愛(ài)，匯成了人間最美的真情。
可能，我們最需要的不是震撼，而是真情；不是贊揚(yáng)，而是行動(dòng)。讓我們把廣告中的這種精神傳播開(kāi)來(lái)，留一盞明亮的燈溫暖他人，讓他人得到感動(dòng)，并且把愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)心永恒！
用心溫暖他人篇七
早前在廣東省發(fā)生的小悅悅事件讓人不禁感嘆，現(xiàn)在的社會(huì)人心竟變得如此生硬，生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過(guò)卻無(wú)一人伸出緩助之手，讓她呻吟，痛苦，只有一位干凈老奶奶伸出手，來(lái)溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì)的高速進(jìn)步，大家日漸麻木于利益，資金之間，日漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。
雪萊曾在《論愛(ài)》里說(shuō)道：當(dāng)愛(ài)漸漸死去，人心不過(guò)是活著的墓穴。當(dāng)愛(ài)與善念走遠(yuǎn)，社會(huì)不過(guò)是裝滿軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。
獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的修女特蕾莎將獲得的20萬(wàn)美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請(qǐng)將籌措晚會(huì)的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自己樸素，臨終時(shí)只身著最一般的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生容易卻不平凡，她伸出她的手去溫暖了無(wú)數(shù)印度孩子，讓他們感受到愛(ài)與期望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的`人。黑龍江省佳木斯市的張麗麗老師在貨車(chē)撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開(kāi)學(xué)生，結(jié)果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起老人，若被索求賠款，學(xué)校承擔(dān)成本。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起涉臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每一個(gè)職員的手，用溫暖的心去喚醒職員們的斗志。
他們，這些抱著善良之心的人，在生活的小事中，伸出我們的雙手，去協(xié)助他人，去救援，去保護(hù)，去溫暖他人。社會(huì)，國(guó)家的運(yùn)行穩(wěn)定需要這些人的扶持，需要這些人來(lái)帶動(dòng)他人的伸手舉動(dòng)，需要這些人來(lái)讓道德觀念在人群中傳遞。
別去吝惜我們的協(xié)助，別去埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾，不要讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里，不要讓你的善良與愛(ài)心和道德和時(shí)間一樣流逝。
社會(huì)進(jìn)步，雜念，善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間存活已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人！
用心溫暖他人篇八
微笑是動(dòng)人的，是開(kāi)心快樂(lè)的心情。我們活動(dòng)的主題是“微笑改變世界”。就是要讓與你素不相識(shí)的陌生人微笑，并且合影留念。
咱們小隊(duì)一行幾人浩浩蕩蕩地走到一樓的輪滑區(qū)。目標(biāo)立刻鎖定了一位媽媽，她穿著一身紫色的衣服正專心致志地看著自己的的孩子上課呢，目光和諧親切。我上去微笑著向她出示了小記者證，她馬上弄清楚了我們的意圖，非常爽快地答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。真是位熱心腸的媽媽，謝謝了，你真是配合默契，看來(lái)你是一位非常支持小朋友們學(xué)習(xí)的好媽媽。第一筆“買(mǎi)賣(mài)”就這樣順利完成了。我突然發(fā)現(xiàn)，微笑使我快樂(lè)了。我想正是微笑服務(wù)幫了我，讓我有了自信心，讓這位媽媽體會(huì)到了我的真誠(chéng)。如果說(shuō)換一副滿臉委屈的樣子或許也能換來(lái)同情分，但這樣我就不會(huì)開(kāi)心快樂(lè)了。
下一個(gè)接受合影留念的是一位叔叔。當(dāng)我們面帶微笑地提出要求時(shí)，他便露出了他那兩顆并不整齊的大門(mén)牙：“呵呵，好吧，隨便?！碧炷?，我們的運(yùn)氣太好了，同伴們開(kāi)心地歡呼雀躍。“叔叔，看您笑得多燦爛啊！照張相吧，不會(huì)花您很多時(shí)間表的！”我在一旁鼓動(dòng)著?？粗迨搴敛华q豫使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們心里別提有多高興呢。
一圈下來(lái)，我們小組一共成功采訪了五位家長(zhǎng)，并且每個(gè)人都愉快地跟我們合影留念?？吹贸鰜?lái)他們很樂(lè)意接受我們采訪，因?yàn)榕恼諘r(shí)一個(gè)個(gè)大人都容滿面發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心快樂(lè)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了微笑是一種溫暖、平和、友好、真誠(chéng)等很多美好情感的傳遞；微笑可以化解不快，拉近人與人的距離；微笑可以讓無(wú)助的人心頭涌上一股暖流。當(dāng)你面對(duì)別人的微笑時(shí)，心里一定感到很溫暖吧，你會(huì)不由自主地回一個(gè)微笑給別人，這就是微笑的傳遞。我希望大家能夠把這份溫暖、愛(ài)心、微笑繼續(xù)傳遞下去，讓愛(ài)與陽(yáng)光充滿大地！
用心溫暖他人篇九
假期每天幾乎都和母親在一起。有時(shí)陪母親聊聊天，有時(shí)跟著母親到戶外走走，給母親按摩按摩身體，洗洗碗，擦擦地，有時(shí)給母親洗洗腳。靜靜的陪在家人身邊，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。安靜，平淡，卻也是幸福、溫暖。
弱冠之年，可以沒(méi)有什么大作為，但一定要有上進(jìn)心，要真心的孝敬父母。父母呼，行勿緩；父母命，行勿懶。諸事不利，孝不至。想想，這些年能為父母做的事，很少，也不及小時(shí)候，我離孝順很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。孩子對(duì)父母的情感與父母對(duì)孩子的情感相比，如同九牛一毛。孩子為父母做一些事，天經(jīng)地義；孝敬父母也是無(wú)條件的。在自己已經(jīng)成家立業(yè)后后悔對(duì)父母不夠孝順，不如好好的珍惜現(xiàn)在，父母在身邊，就多做一些事，想想還能為父母做些什么。而我現(xiàn)在還做不到。
看了《感動(dòng)中國(guó)》，聽(tīng)了弟子規(guī)。腦海里，意識(shí)里，是一種溫暖，也是一種警示?？催^(guò)《感動(dòng)中國(guó)》，我心里想的第一句話就是：他們能做到的，你能做到嗎？我們?yōu)闀?huì)那樣孝順父母嗎？既已成人，從牙牙學(xué)語(yǔ)到青春年少，父母又經(jīng)歷了多少的坎坷。母親的分娩，母親的血液化為母乳，父母的心已經(jīng)緊緊的和你聯(lián)系在了一起，撫養(yǎng)孩子也是一個(gè)很艱辛的過(guò)程。而這些只有我們真正為人父母的時(shí)候，才會(huì)深深體會(huì)得到。成人的我們，做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這個(gè)假期，我總在想一年半前的經(jīng)歷和兩年半后的打算，以及大學(xué)畢業(yè)后的方向。我心里有一種強(qiáng)烈的渴望：早日承擔(dān)起家庭的責(zé)任。然而與我現(xiàn)實(shí)做的有很多不符。上學(xué)期我也做過(guò)一些錯(cuò)事，總之，是我錯(cuò)了。我開(kāi)始遺忘曾經(jīng)的傷痛和怨恨。生命走到現(xiàn)在，對(duì)我和家人而言已經(jīng)是一個(gè)奇跡。現(xiàn)在，我只想更陽(yáng)光的生活，心懷感恩，保持一顆善良的心，善待他人，孝順父母。
窮人有窮人的罪，富人也有富人的苦，沒(méi)有什么應(yīng)該讓我們嫉妒和羨慕。自己的生活把握住，努力，我們就會(huì)踏上幸福的路。人善被人欺負(fù)，但天不欺。你在這里受苦，在那里，在未來(lái)你便會(huì)有收獲。生活對(duì)所有人都是公平的。每一個(gè)果實(shí)，里面都有一個(gè)種子。種下善良的種子，你才會(huì)有更好的人生。不僅在大學(xué)，我們才學(xué)會(huì)做人；我們一輩子都在參悟，在體會(huì)，怎么去做一個(gè)人。每個(gè)人都有自己的體會(huì)。因而每個(gè)人都有不同。就像做生意一樣，你首先考慮到他人，再考慮自己，雙贏，生意才會(huì)更好更長(zhǎng)久。先去愛(ài)別人，別人才會(huì)愛(ài)你，你才會(huì)收獲的更多。
上大學(xué)以來(lái)到這個(gè)假期，我參悟最深的，便是好好的對(duì)待父母，用心去孝敬。在父母身上會(huì)體會(huì)到很多，感悟到很多，那是在書(shū)本上永遠(yuǎn)都學(xué)不到的。人心里最最重要的，最有分量的便是父母。我現(xiàn)在才開(kāi)始懺悔到，以前很多很多事，都是我做錯(cuò)了，真的，我錯(cuò)了很多。
我們一直在尋找的，我們心里一直期盼的，正是我們身邊擁有的。父母，永遠(yuǎn)和我們禍福相依，永遠(yuǎn)都會(huì)給我們愛(ài)和溫暖，永遠(yuǎn)是我們最大的財(cái)富。作為子女，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論貧窮與富有，都應(yīng)該心里裝著父母，關(guān)心父母，守護(hù)父母，孝順父母。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，在父母身邊，在一起，就是人生的一大幸福。
真心的感謝父母的呵護(hù)，恩師的溫暖，以及身邊很多人的幫助，還有朋友們的關(guān)注和關(guān)照。我做錯(cuò)過(guò)很多事，對(duì)父母，對(duì)朋友，對(duì)身邊的.人。謝謝你們的諒解和一直支持。未來(lái)的路，把握在自己手里。永遠(yuǎn)要記得，人越成長(zhǎng)，父母越是最珍貴的財(cái)富，而不是你的煩惱和負(fù)擔(dān)，或是我們躲避和隱瞞的人。
感恩于心，善待他人，用心體會(huì)，父母朋友身邊的人的陪伴；
別人對(duì)你的善意和溫暖；
點(diǎn)滴幸福的匯聚，禍福相依的瞬間；
讓我們身上的責(zé)任成為榮耀，而不是負(fù)擔(dān)；
無(wú)論多么大的痛苦和磨難，想想生你養(yǎng)你，在家里期盼著你的父母，一切開(kāi)朗豁然；
腳下路，會(huì)越走越寬。
這個(gè)假期收獲頗豐，尤其要感謝孟母一樣的母親。僅以此篇文章，提醒、督促、激勵(lì)面對(duì)未來(lái)的自己。
用心溫暖他人篇十
一天下午放學(xué)，我背著書(shū)包緩慢地走向小區(qū)電梯。可能是陰天的關(guān)系，我的心情也變得無(wú)比沉悶。原本有兩個(gè)電梯在運(yùn)行，可其中一個(gè)檢修，于是這個(gè)狹窄的電梯間便擠著很多人。焦躁中，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，電梯終于到達(dá)了底層。
“叮咚”一聲，我迫不及待地想立即沖入電梯，可是有一個(gè)推著嬰兒的婦女也在向電梯門(mén)走去?？吹剿?，我自然地將位置往后給讓了一下。這樣一來(lái)，電梯中也只塞得下三至五個(gè)人了。
我環(huán)視了一下周?chē)?，旁邊有一個(gè)剛下班回來(lái)的叔叔與一對(duì)老夫婦牽著他們的孫子。我輕嘆了一口氣，但是毫不猶豫地在隊(duì)伍中往后倒退了幾步，將位置讓給了他們。電梯迅速地關(guān)上了門(mén)，將他們載了上去，而我只好在此地繼續(xù)耐心等待著。
不知過(guò)去了多久，電梯開(kāi)門(mén)的聲音再次傳來(lái)，我邁開(kāi)大步向電梯走了進(jìn)去，心情舒暢了許多。但是正在電梯關(guān)門(mén)的一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)一股急促的跑步聲傳來(lái)。我果斷地按下了開(kāi)門(mén)鍵，一張著急的面孔映入我的眼簾，原來(lái)是一個(gè)外賣(mài)小哥。他臉上布滿了豆粒般的汗水。一跨入電梯，還沒(méi)顧得上說(shuō)個(gè)“謝”字，他就飛快地從口袋中掏出手機(jī)。我不經(jīng)意間瞥了一眼他手機(jī)中的文字——“標(biāo)準(zhǔn)送達(dá)時(shí)間還剩一分三十二秒?！?BR> 如果他沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)送達(dá)這份外賣(mài)，可能會(huì)被客人責(zé)罵吧？也許還會(huì)被公司罰款。正是因?yàn)槲液馁M(fèi)那僅僅幾秒鐘的時(shí)間為他打開(kāi)了電梯門(mén)來(lái)，這種可能性也就不復(fù)存在了……這種幫助他人的良好感覺(jué)，就如一張大手，將天空中的烏云撥開(kāi)，令人一時(shí)間感覺(jué)神清氣爽。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在生活中，若能為別人伸出援手，別人也會(huì)相對(duì)的回應(yīng)你。幫助他人就是幫助自己，溫暖他人的同時(shí)也溫暖了自己的心靈，真好。
用心溫暖他人篇十一
溫暖不是事物的溫度，而是一種人生的境界。而溫暖與否，也不再與事物的本身，而是這個(gè)人心靈與靈魂上的感觸。至少現(xiàn)在的我，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到溫暖在我的身邊洋溢。
一縷陽(yáng)光灑落房間，有了一絲暖意。我閑來(lái)無(wú)事，便彈起了擺放在客廳中的鋼琴。指尖在琴鍵上緩緩掠過(guò)，一陣美妙的曲聲蕩漾在空氣中，讓人聽(tīng)后心情倍感舒暢，正應(yīng)了冬日早上這日出的美景。
我正彈奏得如癡如醉，突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。使我一分神，一個(gè)不和諧之音彈奏了出來(lái)，使人聽(tīng)了不禁有些別扭。我不禁皺了一下眉頭，放下彈琴的手，心想：誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢?要知道我父母都在上班，平時(shí)也沒(méi)有同學(xué)來(lái)。我走到門(mén)前的貓眼里一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩，看她一臉天真爛漫的樣子，我覺(jué)得她沒(méi)有惡意，便打開(kāi)了門(mén)，請(qǐng)她進(jìn)來(lái)。
小女孩走進(jìn)來(lái)后，抬頭望著我，用稚嫩的童音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你彈的琴真好聽(tīng)?！蔽铱辞宄怂臉用玻瓉?lái)是前不久剛在我們家對(duì)面搬來(lái)的鄰居。我見(jiàn)她如此嬌小的'身邊卻沒(méi)有家長(zhǎng)的陪護(hù)，便好奇的問(wèn)：“小妹妹，你的爸爸媽媽呢?”聽(tīng)到這話，她的神色忽然暗淡下來(lái)，雙眼浸滿了淚水，哽咽道：“我爸爸整天在外面打工，在我四歲后就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)媽媽了。爸爸說(shuō)，媽媽去了天堂玩，玩累了就會(huì)回來(lái)，倔強(qiáng)，你說(shuō)我媽媽會(huì)回到我身邊嗎?”我不禁心里一顫，輕輕地擦去她眼角的淚痕。想不到她如此小的年紀(jì)竟要遭受如此大的變故，心里格外心疼，緊緊地?fù)ё∷?，讓她感受到溫暖，?duì)她說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的……”
她忽然眼前一亮，看見(jiàn)了擺放在客廳里的鋼琴，愛(ài)不釋手地?fù)崦?，看?jiàn)它好像看見(jiàn)了久違地親人似的。她對(duì)我說(shuō)：“媽媽在的時(shí)候，最喜歡彈琴了，只是后來(lái)家里窮，媽媽就把她最愛(ài)的鋼琴賣(mài)掉了，換了一點(diǎn)錢(qián)”她又陷入傷感中?！皩?duì)了，姐姐，你能彈給我聽(tīng)嗎?”她抬起頭，指了指鋼琴，眼里滿是期待。我點(diǎn)了點(diǎn)頭坐在椅子上，抬起手，靈活地從鍵盤(pán)上一一彈過(guò)。那鍵盤(pán)好像有生命似的，仿佛一個(gè)個(gè)黑白天使，在跳動(dòng)著，嬉戲著，彈奏出一首優(yōu)美的旋律。一旁的小女孩，聽(tīng)著這優(yōu)美的鋼琴聲，不由得高興地手舞足蹈。我看在眼里，欣慰的笑了。一曲終了，余音裊裊。小女孩感激地看著我，說(shuō)：“姐姐，你等我長(zhǎng)大了以后，可以教我彈鋼琴嗎?”我答應(yīng)了，以后會(huì)像她的媽媽一樣守護(hù)她，教導(dǎo)他，給她溫暖。
溫暖似一首歌，唱出的聲線擁裹著我的心靈，不斷地讓我幸?？鞓?lè)。
用心溫暖他人篇十二
關(guān)心他人是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個(gè)夏天的星期一，早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情，戴著媽媽剛買(mǎi)的帽子，穿著整潔的校服，背著書(shū)包，沿著林間小路上學(xué)去。路邊的樹(shù)上小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)成群的蜜蜂，招來(lái)各色的蝴蝶，它們翩翩起舞，盡情嬉戲。不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，專心聽(tīng)老師講課。我覺(jué)得老師今天的`課講得特別生動(dòng)，我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。
“轟隆隆，轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去，這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，眼看就要下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，帽子是遮不住雨滴的，爸媽又上班去了，怎么辦呢?我的心急得像熱鍋上的螞蟻。
鈴鈴鈴，下課鈴響了，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子，密密麻麻地從天上落下來(lái)，地面一會(huì)兒就濕了，我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學(xué)回家了，沒(méi)帶雨傘的大都被父母接走了，校園里的人越來(lái)越少了，人聲鼎沸的學(xué)校，一眨眼變得冷冷清清，只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著，期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)，可是涼風(fēng)陣陣，只叫我覺(jué)得更冷清。
忽然，從我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“兆銘，你怎么還沒(méi)有回家呀?”原來(lái)是我們班的優(yōu)秀生顯林，我看見(jiàn)了他便喜出望外地回答：“我沒(méi)有帶雨傘，雨又這么大。”“來(lái)，我們一起走。”“可是，我們……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說(shuō)：“我們是好同學(xué)，說(shuō)那些干什么?！币宦飞?，我們踩著泥濘的小路，冒著風(fēng)雨往前走，到了家門(mén)口，顯林已經(jīng)濕了大半身子，我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進(jìn)屋換件衣服，可是他擺擺手，消失在茫茫的大雨中。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
用心溫暖他人篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光明媚，生命如花綻放的節(jié)日，在此我號(hào)召大家感受陽(yáng)光，悅納自我，關(guān)愛(ài)他人。
為了進(jìn)一步促進(jìn)和加強(qiáng)我系大學(xué)生心理健康教育工作，以提高學(xué)生的人際溝通能力為目的，建設(shè)和諧校園、快樂(lè)校園、陽(yáng)光校園。在本月的心理健康教育月中我系將開(kāi)展系列健康教育活動(dòng)。為我系創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也通過(guò)各種活動(dòng)使我系學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康的重要性和了解相關(guān)的心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)試方法，形成正確的心理健康觀念。
成長(zhǎng)是一條陽(yáng)光、風(fēng)雨參半的路，有幸福快樂(lè)，也有數(shù)不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無(wú)法預(yù)知的交響曲，健康的心靈聽(tīng)得到它無(wú)言的美，而脆弱的心靈卻無(wú)法承受生命的重量。
“心理健康教育月”活動(dòng)的目的是要提倡所有的大學(xué)生都能感受到身邊的每一片陽(yáng)光，悅納自我，發(fā)展自我，關(guān)愛(ài)他人，與人同樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)健康的人。
因此，也讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，感受陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，積極向上。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
全校師生共同關(guān)注大學(xué)生心理健康，用愛(ài)與科學(xué)知識(shí)塑造健康美麗的心靈讓心的世界充滿陽(yáng)光。
多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——閱讀有關(guān)心理的書(shū)籍，聽(tīng)有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)及相關(guān)活動(dòng)。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開(kāi)心扉，讓心理咨詢中心的老師聆聽(tīng)你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個(gè)人都因自助而成長(zhǎng)，因助人而快樂(lè)，因互助而不再孤獨(dú)。
多與人交流、結(jié)交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢述衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)。
給心靈多一份關(guān)注——人生旅途，求學(xué)時(shí)光，需要我們從心開(kāi)始。需要我們大度地去分享別人的幸福，寬容地理解身邊的人和事。
同學(xué)們，有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容，多一份感動(dòng)！讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意！冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明；前途戚戚，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽(tīng)內(nèi)心，生命就有了前進(jìn)的依托，你我也就有心靈的共鳴。
給生命多一點(diǎn)陽(yáng)光，給心靈多一份關(guān)愛(ài)——讓我們一起感受身邊的每一刻感動(dòng)，讓幸福的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，讓我們一起相約心理健康教育月，做每一個(gè)快樂(lè)的自我，用陽(yáng)光的微笑感染身邊的你我他。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
用心溫暖他人篇十四
清晨，太陽(yáng)公公像是剛剛醒來(lái)，正睡眼朦朧地打著哈欠。我背著書(shū)包，哼著小曲兒，披著暖洋洋的柔和陽(yáng)光，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
空蕩而又寂靜的校園里，只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動(dòng)。黃語(yǔ)棣？你來(lái)得可真早！只見(jiàn)張三初坐在校門(mén)旁的一張長(zhǎng)椅上，身側(cè)放著沉重的書(shū)包，似是在等待著什么。我不由地納悶，心想：今天我是因?yàn)橛袔ёx才好不容易一早爬起趕學(xué)校的，三初怎么會(huì)這么早來(lái)呢？要知道，平日7：30的這個(gè)時(shí)間里學(xué)?？墒菐缀蹩諢o(wú)一人的哦。大概是看出了我的.疑惑，三初笑著答道：我等著幫嚴(yán)子泠提書(shū)包呢！說(shuō)著，目光焦急地移到校門(mén)外。
果然，不一會(huì)兒，嚴(yán)子泠就來(lái)了。來(lái)，嚴(yán)子泠，我?guī)湍懔鄷?shū)包吧！張三初迅速起身，接過(guò)嚴(yán)子泠沉重的書(shū)包，又背起自己的，邁開(kāi)大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細(xì)密的汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開(kāi)始喘起粗氣來(lái)，但腳步卻依舊沒(méi)有停下。嚴(yán)子泠在一旁揚(yáng)起一臉燦爛的笑容：謝謝你呀，三初！每天都這么早就來(lái)，還幫我提包，真是太好了！張三初靦腆地一笑：不用謝，同學(xué)之間就是應(yīng)該互幫互助嘛！走到教室門(mén)口，他將書(shū)包還給嚴(yán)子泠，與她一起進(jìn)了教室。
陽(yáng)光透過(guò)云層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖他人，快樂(lè)自己，這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈地樂(lè)于助人的同學(xué)，給我們的四班大家庭增添快樂(lè)。謝謝你，三初！
用心溫暖他人篇十五
溫暖他人，其實(shí)就是溫暖自己。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)?？梢钥吹揭恍┪⑿《鴾嘏氖虑椋热缫痪鋯?wèn)候、一次微笑、一份禮物、一個(gè)關(guān)切的眼神等等。這些看似微不足道的小事，卻能帶給人們無(wú)窮的溫暖和感動(dòng)。正是這些微小的行動(dòng)，讓我們的世界更加美好和溫馨。我從其中深有感受，深知溫暖他人的重要性。
第二段：親身經(jīng)歷。
在我還在上學(xué)的時(shí)候，我曾有一位老師，是我一直敬愛(ài)的人。我記得有一次，他對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定可以做得更好，你一定有這個(gè)能力?！边@樣的一句話，讓我感到無(wú)比的鼓舞和溫暖。我更加努力學(xué)習(xí)，最終成功地考上了一所理想的大學(xué)。這一經(jīng)歷，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也可以帶給人們巨大的力量和支持。
溫暖他人其實(shí)有很多的方式，可以是關(guān)心、問(wèn)候、陪伴、幫助、贊美等等。這些小小的行動(dòng)，都可以讓人感受到別人的關(guān)愛(ài)和溫馨。我認(rèn)為，在日常生活中，溫暖他人的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和提升自己的過(guò)程。只有不斷提高自己的情商、維護(hù)自己的心理健康，才能更好地去關(guān)心、理解、幫助他人。
溫暖他人不僅能讓別人感受到快樂(lè)和滿足，同時(shí)對(duì)于自己也有很多的益處。首先，溫暖他人能夠增強(qiáng)自己的自信和心理健康。其次，通過(guò)溫暖他人，我們能夠建立起許多有意義的關(guān)系，擴(kuò)大自己的人際網(wǎng)絡(luò)。最后，通過(guò)關(guān)心他人，我們也能夠更加全面地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺陷，從而不斷提高自己，成為更好的人。
第五段：結(jié)尾。
溫暖他人，需要花費(fèi)一定的精力和心思，但是在這個(gè)過(guò)程中，我們同樣也得到了很多的回報(bào)。通過(guò)溫暖他人，我們不僅帶給了別人溫暖，同時(shí)也讓自己變得更加溫暖和美好。在今后的生活中，我一定會(huì)繼續(xù)保持這種溫暖的態(tài)度，去關(guān)心、理解和幫助他人，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的美好和溫馨。
用心溫暖他人篇十六
社會(huì)各界人士、廣大朋友們：
xx市天中義工聯(lián)合會(huì)發(fā)起的愛(ài)心健身跑已于8月7日正式啟動(dòng)，邀您一起來(lái)參加!
在我們身邊，有一些家庭因病、因意外傷害等陷入困境，雖然他們對(duì)生活無(wú)限憧憬，對(duì)未來(lái)充滿追求，但生活卻非常艱難。為此，天中義工聯(lián)合會(huì)特開(kāi)展“愛(ài)心健身跑”活動(dòng)——您每跑步一公里，合作商家將兌現(xiàn)捐贈(zèng)一元錢(qián)到天中義工的公益項(xiàng)目中，幫助那些大病、特困、受災(zāi)等弱勢(shì)群體。
每周五、六、日晚上，在解放路世紀(jì)廣場(chǎng)公眾休閑區(qū)放置跑步機(jī)，組織愛(ài)心市民跑步，每跑步一公里，合作商家將兌現(xiàn)捐贈(zèng)一元錢(qián)。希望大家積極參與，愛(ài)心助人，既健康自己，又幫助了他人。
跑一跑，多一分扶助弱勢(shì)群體的有生力量;跑一跑，減少一個(gè)貧窮困難的家庭!我們倡議社會(huì)各界人士行動(dòng)起來(lái)，積極參與愛(ài)心健身跑，共同盡一份心，出一點(diǎn)力，獻(xiàn)一片真情，做一次善行。
天中義工發(fā)出倡議：積極參與愛(ài)心健身跑活動(dòng)，健康自己，關(guān)愛(ài)他人，做不掏錢(qián)的活雷鋒，期待您的愛(ài)心參與!
倡議人：xx。
日期：xx月xxx日
用心溫暖他人篇十七
清晨，太陽(yáng)公公像是剛剛醒來(lái)，正睡眼朦朧地打著哈欠。我背著書(shū)包，哼著小曲兒，披著暖洋洋的柔和陽(yáng)光，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
空蕩而又寂靜的校園里，只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動(dòng)。“黃語(yǔ)棣？你來(lái)得可真早！”只見(jiàn)張三初坐在校門(mén)旁的一張長(zhǎng)椅上，身側(cè)放著沉重的書(shū)包，似是在等待著什么。我不由地納悶，心想：“今天我是因?yàn)橛袔ёx才好不容易一早爬起趕學(xué)校的，三初怎么會(huì)這么早來(lái)呢？”要知道，平日7：30的這個(gè)時(shí)間里學(xué)?？墒菐缀蹩諢o(wú)一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑著答道：“我等著幫嚴(yán)子泠提書(shū)包呢！”說(shuō)著，目光焦急地移到校門(mén)外。
果然，不一會(huì)兒，嚴(yán)子泠就來(lái)了。“來(lái)，嚴(yán)子泠，我?guī)湍懔鄷?shū)包吧！”張三初迅速起身，接過(guò)嚴(yán)子泠沉重的書(shū)包，又背起自己的，邁開(kāi)大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細(xì)密的.汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開(kāi)始喘起粗氣來(lái)，但腳步卻依舊沒(méi)有停下。嚴(yán)子泠在一旁揚(yáng)起一臉燦爛的笑容：“謝謝你呀，三初！每天都這么早就來(lái)，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學(xué)之間就是應(yīng)該互幫互助嘛！”走到教室門(mén)口，他將書(shū)包還給嚴(yán)子泠，與她一起進(jìn)了教室。
陽(yáng)光透過(guò)云層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖他人，快樂(lè)自己，這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈地樂(lè)于助人的同學(xué)，給我們的四班大家庭增添快樂(lè)。謝謝你，三初！
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用心溫暖他人篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
值我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母。
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)；在走廊里遇到老師，輕輕地問(wèn)候“老師好”；靠自己的努力改正自身的不足，取得更大進(jìn)步；全體同學(xué)努力拼搏，在中考中取得優(yōu)異成績(jī)……這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)。
我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望純潔的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要無(wú)私地伸出援手去關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
感恩于心，感謝以行。在感恩行動(dòng)中，只要我們盡自己的責(zé)任和義務(wù)，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動(dòng)，多一些關(guān)愛(ài)與真誠(chéng)，少一些冷漠與自私，多一些團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)，多一些溫暖與和諧，就會(huì)使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)會(huì)變得更加美好和燦爛。讓我們共同呼喚：學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛(ài)他人！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
用心溫暖他人篇一
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，任何的小事都會(huì)讓人感動(dòng)，讓人感到無(wú)比溫暖。
記得那個(gè)周末，我見(jiàn)天氣大好，陽(yáng)光明媚，令人振奮，便決定出去走走。
路兩邊的招牌看得我眼花繚亂，天空忽然又下起了小雨，使人郁悶許多。忽然發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)乞討的小男孩，這個(gè)男孩還很小，看來(lái)家中只剩下他一人了，十分可憐。我走上前去，這男孩面容很憔悴，可以說(shuō)是骨瘦如柴，看了更加可憐。
我掏出口袋中的零花錢(qián)，都放進(jìn)了他的破碗里。雖然這點(diǎn)錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，就是希望，就是活下去的希望，能吃上飽飯對(duì)他來(lái)說(shuō)也成問(wèn)題。
只見(jiàn)一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，老奶奶步履蹣跚，手中拿了個(gè)碗，想必也是乞討的，可出乎我意料的一幕發(fā)生了：老奶奶走到小弟弟前，摸了摸他的頭，將碗中的錢(qián)全倒進(jìn)了男孩的碗中，離開(kāi)了。接著人越來(lái)越多，都給予了男孩祝福與希望。忽然天又放晴了——這一幕打動(dòng)了我，讓我感到無(wú)比溫暖。
用心溫暖他人篇二
開(kāi)啟記憶的塵封，往事如潮水涌來(lái)，在我的記憶中有許多事情仍然記憶猶新：有高興的，有難忘的，有生氣的，也有委屈的，其中有一件最讓我難忘。
記得那是一個(gè)陰沉沉的日子，一個(gè)不幸的消息傳近了我們學(xué)校：我校四年級(jí)二班的陳宣任同學(xué)不幸患上不不治之癥――白血病。聽(tīng)說(shuō)陳宣任是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他每天邊與病魔作斗爭(zhēng)，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
陳宣任同學(xué)的家里為了給他治病，已經(jīng)向親戚朋友借了許多錢(qián)了，可是面對(duì)巨額的醫(yī)療費(fèi)，他們還是無(wú)無(wú)能為力，要知道那筆醫(yī)療費(fèi)對(duì)陳宣任同學(xué)的家里可是一個(gè)天文數(shù)字呀!誰(shuí)會(huì)忍心讓一個(gè)幸福的家庭破裂呢?在這個(gè)時(shí)候，我校師生涌躍地為陳宣任同學(xué)捐款，向他伸出援助之手。
到了捐款的那一天，天空陰沉沉的，好像老天爺也沉浸在悲傷的氣氛中。全校師生整齊地站在操場(chǎng)上，臉上沒(méi)有一絲笑容。隨著捐款儀式正式開(kāi)始，老師們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走上臺(tái)去為陳宣任捐款，同學(xué)們這個(gè)一元，那個(gè)五元地為陳宣任同學(xué)捐助。有的把自己的零花錢(qián)捐了出來(lái)，有的把買(mǎi)水的錢(qián)捐了出來(lái)，有的`甚至把自己的早飯錢(qián)節(jié)省下來(lái)捐了出來(lái)，就連食堂的叔叔阿姨也上臺(tái)去為陳列宣任同學(xué)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。此時(shí)，操場(chǎng)上回蕩著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”的歌聲。那滿滿的捐款箱里僅僅是錢(qián)嗎?對(duì)宣任來(lái)說(shuō)，那還是一顆顆的愛(ài)心呀!
現(xiàn)在的社會(huì)需要我們幫助的人實(shí)在太多了，正如歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”中的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脫離苦難，幸福健康，生活愉快。
用心溫暖他人篇三
這個(gè)世界上有這么一群人，他們是天涯過(guò)客，是浮世散人，是江湖游俠。不管他們是什么身份，他們都是這個(gè)世界上最幸福最溫暖的人。
他們選擇了常人無(wú)法經(jīng)歷的生長(zhǎng)方式，或粗野或叛逆，或欲揚(yáng)先抑或歸于平靜，最終他們又都收獲了我們只能羨慕的內(nèi)心強(qiáng)大。他們用他們獨(dú)特的方式詮釋了什么叫溫暖。
大冰是一個(gè)主持人，路平曾是一個(gè)公務(wù)員。他們都愛(ài)民謠音樂(lè)，都是幸福的人，都不愛(ài)別人在他們身上貼上標(biāo)簽。所以他們注定相遇在麗江。
有一年，路平租了個(gè)小院。當(dāng)時(shí)他正在裝修那個(gè)小院，親力親為的晝夜趕工。恰逢大冰離開(kāi)麗江，他送別的方式是請(qǐng)大冰吃火鍋。路上來(lái)了一個(gè)電話，是材料店的送貨電話，說(shuō)一會(huì)兒按約定送玻璃，讓路平準(zhǔn)備好700元材料錢(qián)。
路平一邊走路一邊和人家商量。絮絮叨叨說(shuō)少送四塊玻璃，把材料錢(qián)壓縮到500元。
大冰笑話他怎么學(xué)的這么摳門(mén)，裝修是一次性到位的事，不該省的別瞎省。
路平咧著嘴笑笑，然后又換回到常規(guī)的呆呆的表情。
那頓火鍋花了他200元，是他院子的一扇窗。
故事到這里，心里有塊地方暖暖的。我想起了被人用爛的《雙城記》里的那句話：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。我慶幸世界上有他們這樣被另一些人當(dāng)作另類看待的人：他們面對(duì)生活時(shí)，從來(lái)不盲從只追求成功；他們認(rèn)真對(duì)待生活，尋找自己的幸福感；他們明白人生不一定要按部就班；他們自己選擇生活方式；他們?cè)诔錆M智慧的大多數(shù)人告訴他們100條路里99條篤定是死胡同的時(shí)候，依然用自己的方式去驗(yàn)證那些所謂的死胡同。我慶幸他們并不是把金錢(qián)、權(quán)利、名望刻進(jìn)心里的實(shí)用主義者。
到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。我們都有機(jī)會(huì)去選擇自己的方式遇見(jiàn)溫暖。無(wú)論我們當(dāng)下駐扎在何種生活中，哪怕甘心迷茫，看到他們恣意生長(zhǎng)，也會(huì)獲得篤定的力量，發(fā)自內(nèi)心去相信：溫暖觸手可及。愿你亦作如是觀。
用心溫暖他人篇四
小時(shí)候，每次看到媽媽關(guān)門(mén)都是靜悄悄的，不發(fā)出一絲聲音，就如同什么也不曾發(fā)生，悄無(wú)聲息。我很是好奇，總是趁她關(guān)門(mén)后再偷偷自己嘗試，卻從未成功過(guò)，我一直沒(méi)有知道媽媽如此輕巧關(guān)門(mén)的訣竅，直到經(jīng)歷了那件事，不僅讓我知道了訣竅，并且也使我的心靈被溫暖照亮。
明天就是期末考試了，我也是為了這次考試認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備第二天放手一搏。復(fù)習(xí)著復(fù)習(xí)著，房門(mén)被輕輕打開(kāi)，媽媽走了進(jìn)來(lái)“復(fù)習(xí)的怎么樣了？”媽媽和藹的問(wèn)道“一般般”我心不在焉的回答“這兒……這兒……這兒……還有那兒……你都沒(méi)復(fù)習(xí)啊，別磨時(shí)間了，快一點(diǎn)啊。”盡管面色并沒(méi)有變，但是明顯能從媽媽的語(yǔ)氣中感受出一絲的急切“知道了，別煩了?！辈恢皇强荚嚨膲毫?，還是復(fù)習(xí)的煩躁，使我不耐煩的說(shuō)道?！爸朗裁粗溃棵魈炀褪瞧谀?，今晚你還這么懶散。明天要是考不好，有你好看。”媽媽忍受不住我的輕蔑，也開(kāi)始動(dòng)怒起來(lái)。
知道我復(fù)習(xí)結(jié)束，鉆入被我，準(zhǔn)備入睡，媽媽才離開(kāi)，同樣是悄無(wú)聲息地離開(kāi)，就在我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，只聽(tīng)門(mén)口傳來(lái)一聲輕輕地嘆息“哎，孩子也是辛苦了，明天還要考試，不能今晚再打擾他的睡眠?！?BR> 盡管周?chē)诎?，但是依然能感覺(jué)到鼻子一陣酸，眼眶中充斥著淚水，原來(lái)這嚴(yán)肅面孔下的，是一個(gè)真心愛(ài)我的媽媽。我灰暗的心靈頓時(shí)被一陣突如其來(lái)的溫暖照亮。
盡管是那靜悄悄的關(guān)門(mén)也好，還是生活中的其他事，一切的一切，都是出于一顆愛(ài)我的心，只希望我能夠被溫暖照亮。
用心溫暖他人篇五
生活中，到處都是溫暖的色彩。在別人有困難時(shí)，也許你的一句安慰，一個(gè)笑臉，都會(huì)溫暖別人的心。
在《與美同行》這本小書(shū)中，《日行一善的小天使》中的`丁誠(chéng)華同學(xué)使我十分感動(dòng)。她每天都在用自己的愛(ài)心幫助著別人――為汪佳敏姐姐捐獻(xiàn)零花錢(qián)，做志愿者；為戴超哥哥義演；和同學(xué)們一起幫助殘疾小朋友麥爾哈巴。亞庫(kù)普到杭州圓夢(mèng)……她那助人為樂(lè)的美好心靈四處傳遞著溫暖。
這位善良可愛(ài)的小天使使我想起一件溫暖我心的事，這件事發(fā)生在學(xué)校的教室內(nèi)。
那天，我正在教室內(nèi)打掃衛(wèi)生。擦窗戶時(shí)，我的腳一直踮著，當(dāng)我蹲下來(lái)時(shí)，腳一不小心扭了。我叭的一下摔倒在地上，痛得使我滿面都是眼淚與汗水?！巴炅?，現(xiàn)在很晚了，學(xué)校沒(méi)有人，我怎么辦?。 蔽铱蘅尢涮涞貙?duì)自己說(shuō)。我忍住疼痛，想站起來(lái)，可是無(wú)論我怎么用力也站立不起身子。無(wú)助與絕望涌上我心頭，我又哇哇的哭了起來(lái)。
“咦？小玲你怎么了？”這時(shí)，后面突然傳來(lái)了一個(gè)著急的聲音。我欣喜若狂地回頭，但是心中希望的火苗馬上又熄滅了。身后，站著的是班里的殘疾學(xué)生小笠，她自己都拄著拐杖，怎么幫我！我爸媽又出差了，打電話也沒(méi)用……我看看小笠，她側(cè)了側(cè)身子，要扶我起來(lái)。
“不用不用！”我用力地?cái)[手，“我只是腳扭了！你自己都推著拐杖，幫不了我的呀！”她回頭沖我輕輕一笑“沒(méi)事的你別擔(dān)心，我力氣可大了?！本褪沁@一句安慰，使我的心平靜了下來(lái)。她抓住我的手臂，用一條拐杖為支撐點(diǎn)將我慢慢地扶起來(lái)。在這樣做的途中，她好幾次險(xiǎn)些摔倒，都是靠扶住了墻才重新站起來(lái)。最后，我們兩個(gè)每人一條拐杖，互相扶持著離開(kāi)了教室。
“你家在哪里？我送你回去！”剛走出學(xué)校她就問(wèn)我?！鞍。@么晚了，我自己跳著回去就行了！我家就在附近，而且你太晚回家也不好吧！”我連忙推托。她沖我盈盈一笑，說(shuō)：“我家也不遠(yuǎn)，還是我送你回去吧！”于是，她又扶著我把我送到了家?！爸x謝！”我感激地對(duì)小笠說(shuō)?！安挥弥x，誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢！”她笑了笑，拄著拐杖走了。我看著她離去的背影，心中涌起了一股暖流。
到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，心中都暖洋洋的。我也明白了，有一種溫暖，是可以用心去傳遞的。愿這溫暖化作一股請(qǐng)風(fēng)，永駐人們的心間！
六年級(jí):甘美玲。
用心溫暖他人篇六
天，漸漸暗了下來(lái)，路上的行人也少了起來(lái)，只能看見(jiàn)幾個(gè)零零星星的人影，街道兩旁的樓房上，陸陸續(xù)續(xù)的亮起了無(wú)數(shù)燈光。
望著這耀眼的燈光，不禁使我想起了這么一則公益廣告：一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，有一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人夫婦在一棟居民樓下吃饅頭，因?yàn)橹車(chē)穆窡舳枷耍麄儾恍⌒膶⑾滩藶⒙涞降厣狭?。此時(shí)，正巧在這附近的樓上亮了一盞燈，樓上一位阿姨來(lái)到陽(yáng)臺(tái)收衣服，順手拉亮了陽(yáng)臺(tái)上的燈，為樓下的環(huán)衛(wèi)工夫婦提供了方便。爾后，她的丈夫回家發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈還亮著，正準(zhǔn)備去關(guān)燈，卻被妻子攔住了，她指指窗外，丈夫隨即過(guò)來(lái)，關(guān)注了燈光下的一幕，環(huán)衛(wèi)工夫婦正沐浴在他們家投射出的溫潤(rùn)的燈光下，享受著溫馨的晚餐。
這雖然只是一則幾秒鐘的公益廣告，但是那位阿姨不經(jīng)意的善舉打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心扉，那束明亮的燈光，不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工夫婦，更溫暖了我的心靈。
是啊，善良，是人們心中的打火石，即使它的力量很渺小，也可以點(diǎn)亮一盞燈，這盞燈不僅溫暖了自己的心靈，更加溫暖了他人。在人生的旅途中，我們要為身邊的人點(diǎn)亮一盞燈。它，或許是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的善舉……，雖然是舉手之勞，但照亮的卻是對(duì)方的前途，能讓對(duì)方感到無(wú)盡的溫暖。
每天，廣告都在播放著，但每次觀看卻有不同的感受：第一次是因?yàn)楫?huà)面而感動(dòng)；第二次因?yàn)榍楣?jié)而動(dòng)容；第三次則是心頭一震，思緒萬(wàn)千；現(xiàn)在，隨著時(shí)間的累積，多出的是一份澎湃。短短的幾十秒，卻凝結(jié)了人間最深的真愛(ài)，匯成了人間最美的真情。
可能，我們最需要的不是震撼，而是真情；不是贊揚(yáng)，而是行動(dòng)。讓我們把廣告中的這種精神傳播開(kāi)來(lái)，留一盞明亮的燈溫暖他人，讓他人得到感動(dòng)，并且把愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)心永恒！
用心溫暖他人篇七
早前在廣東省發(fā)生的小悅悅事件讓人不禁感嘆，現(xiàn)在的社會(huì)人心竟變得如此生硬，生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過(guò)卻無(wú)一人伸出緩助之手，讓她呻吟，痛苦，只有一位干凈老奶奶伸出手，來(lái)溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì)的高速進(jìn)步，大家日漸麻木于利益，資金之間，日漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。
雪萊曾在《論愛(ài)》里說(shuō)道：當(dāng)愛(ài)漸漸死去，人心不過(guò)是活著的墓穴。當(dāng)愛(ài)與善念走遠(yuǎn)，社會(huì)不過(guò)是裝滿軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。
獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的修女特蕾莎將獲得的20萬(wàn)美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請(qǐng)將籌措晚會(huì)的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自己樸素，臨終時(shí)只身著最一般的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生容易卻不平凡，她伸出她的手去溫暖了無(wú)數(shù)印度孩子，讓他們感受到愛(ài)與期望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的`人。黑龍江省佳木斯市的張麗麗老師在貨車(chē)撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開(kāi)學(xué)生，結(jié)果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起老人，若被索求賠款，學(xué)校承擔(dān)成本。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起涉臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每一個(gè)職員的手，用溫暖的心去喚醒職員們的斗志。
他們，這些抱著善良之心的人，在生活的小事中，伸出我們的雙手，去協(xié)助他人，去救援，去保護(hù)，去溫暖他人。社會(huì)，國(guó)家的運(yùn)行穩(wěn)定需要這些人的扶持，需要這些人來(lái)帶動(dòng)他人的伸手舉動(dòng)，需要這些人來(lái)讓道德觀念在人群中傳遞。
別去吝惜我們的協(xié)助，別去埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾，不要讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里，不要讓你的善良與愛(ài)心和道德和時(shí)間一樣流逝。
社會(huì)進(jìn)步，雜念，善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間存活已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人！
用心溫暖他人篇八
微笑是動(dòng)人的，是開(kāi)心快樂(lè)的心情。我們活動(dòng)的主題是“微笑改變世界”。就是要讓與你素不相識(shí)的陌生人微笑，并且合影留念。
咱們小隊(duì)一行幾人浩浩蕩蕩地走到一樓的輪滑區(qū)。目標(biāo)立刻鎖定了一位媽媽，她穿著一身紫色的衣服正專心致志地看著自己的的孩子上課呢，目光和諧親切。我上去微笑著向她出示了小記者證，她馬上弄清楚了我們的意圖，非常爽快地答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。真是位熱心腸的媽媽，謝謝了，你真是配合默契，看來(lái)你是一位非常支持小朋友們學(xué)習(xí)的好媽媽。第一筆“買(mǎi)賣(mài)”就這樣順利完成了。我突然發(fā)現(xiàn)，微笑使我快樂(lè)了。我想正是微笑服務(wù)幫了我，讓我有了自信心，讓這位媽媽體會(huì)到了我的真誠(chéng)。如果說(shuō)換一副滿臉委屈的樣子或許也能換來(lái)同情分，但這樣我就不會(huì)開(kāi)心快樂(lè)了。
下一個(gè)接受合影留念的是一位叔叔。當(dāng)我們面帶微笑地提出要求時(shí)，他便露出了他那兩顆并不整齊的大門(mén)牙：“呵呵，好吧，隨便?！碧炷?，我們的運(yùn)氣太好了，同伴們開(kāi)心地歡呼雀躍。“叔叔，看您笑得多燦爛啊！照張相吧，不會(huì)花您很多時(shí)間表的！”我在一旁鼓動(dòng)著?？粗迨搴敛华q豫使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們心里別提有多高興呢。
一圈下來(lái)，我們小組一共成功采訪了五位家長(zhǎng)，并且每個(gè)人都愉快地跟我們合影留念?？吹贸鰜?lái)他們很樂(lè)意接受我們采訪，因?yàn)榕恼諘r(shí)一個(gè)個(gè)大人都容滿面發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心快樂(lè)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了微笑是一種溫暖、平和、友好、真誠(chéng)等很多美好情感的傳遞；微笑可以化解不快，拉近人與人的距離；微笑可以讓無(wú)助的人心頭涌上一股暖流。當(dāng)你面對(duì)別人的微笑時(shí)，心里一定感到很溫暖吧，你會(huì)不由自主地回一個(gè)微笑給別人，這就是微笑的傳遞。我希望大家能夠把這份溫暖、愛(ài)心、微笑繼續(xù)傳遞下去，讓愛(ài)與陽(yáng)光充滿大地！
用心溫暖他人篇九
假期每天幾乎都和母親在一起。有時(shí)陪母親聊聊天，有時(shí)跟著母親到戶外走走，給母親按摩按摩身體，洗洗碗，擦擦地，有時(shí)給母親洗洗腳。靜靜的陪在家人身邊，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。安靜，平淡，卻也是幸福、溫暖。
弱冠之年，可以沒(méi)有什么大作為，但一定要有上進(jìn)心，要真心的孝敬父母。父母呼，行勿緩；父母命，行勿懶。諸事不利，孝不至。想想，這些年能為父母做的事，很少，也不及小時(shí)候，我離孝順很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。孩子對(duì)父母的情感與父母對(duì)孩子的情感相比，如同九牛一毛。孩子為父母做一些事，天經(jīng)地義；孝敬父母也是無(wú)條件的。在自己已經(jīng)成家立業(yè)后后悔對(duì)父母不夠孝順，不如好好的珍惜現(xiàn)在，父母在身邊，就多做一些事，想想還能為父母做些什么。而我現(xiàn)在還做不到。
看了《感動(dòng)中國(guó)》，聽(tīng)了弟子規(guī)。腦海里，意識(shí)里，是一種溫暖，也是一種警示?？催^(guò)《感動(dòng)中國(guó)》，我心里想的第一句話就是：他們能做到的，你能做到嗎？我們?yōu)闀?huì)那樣孝順父母嗎？既已成人，從牙牙學(xué)語(yǔ)到青春年少，父母又經(jīng)歷了多少的坎坷。母親的分娩，母親的血液化為母乳，父母的心已經(jīng)緊緊的和你聯(lián)系在了一起，撫養(yǎng)孩子也是一個(gè)很艱辛的過(guò)程。而這些只有我們真正為人父母的時(shí)候，才會(huì)深深體會(huì)得到。成人的我們，做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這個(gè)假期，我總在想一年半前的經(jīng)歷和兩年半后的打算，以及大學(xué)畢業(yè)后的方向。我心里有一種強(qiáng)烈的渴望：早日承擔(dān)起家庭的責(zé)任。然而與我現(xiàn)實(shí)做的有很多不符。上學(xué)期我也做過(guò)一些錯(cuò)事，總之，是我錯(cuò)了。我開(kāi)始遺忘曾經(jīng)的傷痛和怨恨。生命走到現(xiàn)在，對(duì)我和家人而言已經(jīng)是一個(gè)奇跡。現(xiàn)在，我只想更陽(yáng)光的生活，心懷感恩，保持一顆善良的心，善待他人，孝順父母。
窮人有窮人的罪，富人也有富人的苦，沒(méi)有什么應(yīng)該讓我們嫉妒和羨慕。自己的生活把握住，努力，我們就會(huì)踏上幸福的路。人善被人欺負(fù)，但天不欺。你在這里受苦，在那里，在未來(lái)你便會(huì)有收獲。生活對(duì)所有人都是公平的。每一個(gè)果實(shí)，里面都有一個(gè)種子。種下善良的種子，你才會(huì)有更好的人生。不僅在大學(xué)，我們才學(xué)會(huì)做人；我們一輩子都在參悟，在體會(huì)，怎么去做一個(gè)人。每個(gè)人都有自己的體會(huì)。因而每個(gè)人都有不同。就像做生意一樣，你首先考慮到他人，再考慮自己，雙贏，生意才會(huì)更好更長(zhǎng)久。先去愛(ài)別人，別人才會(huì)愛(ài)你，你才會(huì)收獲的更多。
上大學(xué)以來(lái)到這個(gè)假期，我參悟最深的，便是好好的對(duì)待父母，用心去孝敬。在父母身上會(huì)體會(huì)到很多，感悟到很多，那是在書(shū)本上永遠(yuǎn)都學(xué)不到的。人心里最最重要的，最有分量的便是父母。我現(xiàn)在才開(kāi)始懺悔到，以前很多很多事，都是我做錯(cuò)了，真的，我錯(cuò)了很多。
我們一直在尋找的，我們心里一直期盼的，正是我們身邊擁有的。父母，永遠(yuǎn)和我們禍福相依，永遠(yuǎn)都會(huì)給我們愛(ài)和溫暖，永遠(yuǎn)是我們最大的財(cái)富。作為子女，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論貧窮與富有，都應(yīng)該心里裝著父母，關(guān)心父母，守護(hù)父母，孝順父母。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，在父母身邊，在一起，就是人生的一大幸福。
真心的感謝父母的呵護(hù)，恩師的溫暖，以及身邊很多人的幫助，還有朋友們的關(guān)注和關(guān)照。我做錯(cuò)過(guò)很多事，對(duì)父母，對(duì)朋友，對(duì)身邊的.人。謝謝你們的諒解和一直支持。未來(lái)的路，把握在自己手里。永遠(yuǎn)要記得，人越成長(zhǎng)，父母越是最珍貴的財(cái)富，而不是你的煩惱和負(fù)擔(dān)，或是我們躲避和隱瞞的人。
感恩于心，善待他人，用心體會(huì)，父母朋友身邊的人的陪伴；
別人對(duì)你的善意和溫暖；
點(diǎn)滴幸福的匯聚，禍福相依的瞬間；
讓我們身上的責(zé)任成為榮耀，而不是負(fù)擔(dān)；
無(wú)論多么大的痛苦和磨難，想想生你養(yǎng)你，在家里期盼著你的父母，一切開(kāi)朗豁然；
腳下路，會(huì)越走越寬。
這個(gè)假期收獲頗豐，尤其要感謝孟母一樣的母親。僅以此篇文章，提醒、督促、激勵(lì)面對(duì)未來(lái)的自己。
用心溫暖他人篇十
一天下午放學(xué)，我背著書(shū)包緩慢地走向小區(qū)電梯。可能是陰天的關(guān)系，我的心情也變得無(wú)比沉悶。原本有兩個(gè)電梯在運(yùn)行，可其中一個(gè)檢修，于是這個(gè)狹窄的電梯間便擠著很多人。焦躁中，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，電梯終于到達(dá)了底層。
“叮咚”一聲，我迫不及待地想立即沖入電梯，可是有一個(gè)推著嬰兒的婦女也在向電梯門(mén)走去?？吹剿?，我自然地將位置往后給讓了一下。這樣一來(lái)，電梯中也只塞得下三至五個(gè)人了。
我環(huán)視了一下周?chē)?，旁邊有一個(gè)剛下班回來(lái)的叔叔與一對(duì)老夫婦牽著他們的孫子。我輕嘆了一口氣，但是毫不猶豫地在隊(duì)伍中往后倒退了幾步，將位置讓給了他們。電梯迅速地關(guān)上了門(mén)，將他們載了上去，而我只好在此地繼續(xù)耐心等待著。
不知過(guò)去了多久，電梯開(kāi)門(mén)的聲音再次傳來(lái)，我邁開(kāi)大步向電梯走了進(jìn)去，心情舒暢了許多。但是正在電梯關(guān)門(mén)的一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)一股急促的跑步聲傳來(lái)。我果斷地按下了開(kāi)門(mén)鍵，一張著急的面孔映入我的眼簾，原來(lái)是一個(gè)外賣(mài)小哥。他臉上布滿了豆粒般的汗水。一跨入電梯，還沒(méi)顧得上說(shuō)個(gè)“謝”字，他就飛快地從口袋中掏出手機(jī)。我不經(jīng)意間瞥了一眼他手機(jī)中的文字——“標(biāo)準(zhǔn)送達(dá)時(shí)間還剩一分三十二秒?！?BR> 如果他沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)送達(dá)這份外賣(mài)，可能會(huì)被客人責(zé)罵吧？也許還會(huì)被公司罰款。正是因?yàn)槲液馁M(fèi)那僅僅幾秒鐘的時(shí)間為他打開(kāi)了電梯門(mén)來(lái)，這種可能性也就不復(fù)存在了……這種幫助他人的良好感覺(jué)，就如一張大手，將天空中的烏云撥開(kāi)，令人一時(shí)間感覺(jué)神清氣爽。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在生活中，若能為別人伸出援手，別人也會(huì)相對(duì)的回應(yīng)你。幫助他人就是幫助自己，溫暖他人的同時(shí)也溫暖了自己的心靈，真好。
用心溫暖他人篇十一
溫暖不是事物的溫度，而是一種人生的境界。而溫暖與否，也不再與事物的本身，而是這個(gè)人心靈與靈魂上的感觸。至少現(xiàn)在的我，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到溫暖在我的身邊洋溢。
一縷陽(yáng)光灑落房間，有了一絲暖意。我閑來(lái)無(wú)事，便彈起了擺放在客廳中的鋼琴。指尖在琴鍵上緩緩掠過(guò)，一陣美妙的曲聲蕩漾在空氣中，讓人聽(tīng)后心情倍感舒暢，正應(yīng)了冬日早上這日出的美景。
我正彈奏得如癡如醉，突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。使我一分神，一個(gè)不和諧之音彈奏了出來(lái)，使人聽(tīng)了不禁有些別扭。我不禁皺了一下眉頭，放下彈琴的手，心想：誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢?要知道我父母都在上班，平時(shí)也沒(méi)有同學(xué)來(lái)。我走到門(mén)前的貓眼里一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩，看她一臉天真爛漫的樣子，我覺(jué)得她沒(méi)有惡意，便打開(kāi)了門(mén)，請(qǐng)她進(jìn)來(lái)。
小女孩走進(jìn)來(lái)后，抬頭望著我，用稚嫩的童音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你彈的琴真好聽(tīng)?！蔽铱辞宄怂臉用玻瓉?lái)是前不久剛在我們家對(duì)面搬來(lái)的鄰居。我見(jiàn)她如此嬌小的'身邊卻沒(méi)有家長(zhǎng)的陪護(hù)，便好奇的問(wèn)：“小妹妹，你的爸爸媽媽呢?”聽(tīng)到這話，她的神色忽然暗淡下來(lái)，雙眼浸滿了淚水，哽咽道：“我爸爸整天在外面打工，在我四歲后就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)媽媽了。爸爸說(shuō)，媽媽去了天堂玩，玩累了就會(huì)回來(lái)，倔強(qiáng)，你說(shuō)我媽媽會(huì)回到我身邊嗎?”我不禁心里一顫，輕輕地擦去她眼角的淚痕。想不到她如此小的年紀(jì)竟要遭受如此大的變故，心里格外心疼，緊緊地?fù)ё∷?，讓她感受到溫暖，?duì)她說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的……”
她忽然眼前一亮，看見(jiàn)了擺放在客廳里的鋼琴，愛(ài)不釋手地?fù)崦?，看?jiàn)它好像看見(jiàn)了久違地親人似的。她對(duì)我說(shuō)：“媽媽在的時(shí)候，最喜歡彈琴了，只是后來(lái)家里窮，媽媽就把她最愛(ài)的鋼琴賣(mài)掉了，換了一點(diǎn)錢(qián)”她又陷入傷感中?！皩?duì)了，姐姐，你能彈給我聽(tīng)嗎?”她抬起頭，指了指鋼琴，眼里滿是期待。我點(diǎn)了點(diǎn)頭坐在椅子上，抬起手，靈活地從鍵盤(pán)上一一彈過(guò)。那鍵盤(pán)好像有生命似的，仿佛一個(gè)個(gè)黑白天使，在跳動(dòng)著，嬉戲著，彈奏出一首優(yōu)美的旋律。一旁的小女孩，聽(tīng)著這優(yōu)美的鋼琴聲，不由得高興地手舞足蹈。我看在眼里，欣慰的笑了。一曲終了，余音裊裊。小女孩感激地看著我，說(shuō)：“姐姐，你等我長(zhǎng)大了以后，可以教我彈鋼琴嗎?”我答應(yīng)了，以后會(huì)像她的媽媽一樣守護(hù)她，教導(dǎo)他，給她溫暖。
溫暖似一首歌，唱出的聲線擁裹著我的心靈，不斷地讓我幸?？鞓?lè)。
用心溫暖他人篇十二
關(guān)心他人是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個(gè)夏天的星期一，早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情，戴著媽媽剛買(mǎi)的帽子，穿著整潔的校服，背著書(shū)包，沿著林間小路上學(xué)去。路邊的樹(shù)上小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)成群的蜜蜂，招來(lái)各色的蝴蝶，它們翩翩起舞，盡情嬉戲。不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，專心聽(tīng)老師講課。我覺(jué)得老師今天的`課講得特別生動(dòng)，我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。
“轟隆隆，轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去，這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，眼看就要下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，帽子是遮不住雨滴的，爸媽又上班去了，怎么辦呢?我的心急得像熱鍋上的螞蟻。
鈴鈴鈴，下課鈴響了，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子，密密麻麻地從天上落下來(lái)，地面一會(huì)兒就濕了，我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學(xué)回家了，沒(méi)帶雨傘的大都被父母接走了，校園里的人越來(lái)越少了，人聲鼎沸的學(xué)校，一眨眼變得冷冷清清，只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著，期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)，可是涼風(fēng)陣陣，只叫我覺(jué)得更冷清。
忽然，從我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“兆銘，你怎么還沒(méi)有回家呀?”原來(lái)是我們班的優(yōu)秀生顯林，我看見(jiàn)了他便喜出望外地回答：“我沒(méi)有帶雨傘，雨又這么大。”“來(lái)，我們一起走。”“可是，我們……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說(shuō)：“我們是好同學(xué)，說(shuō)那些干什么?！币宦飞?，我們踩著泥濘的小路，冒著風(fēng)雨往前走，到了家門(mén)口，顯林已經(jīng)濕了大半身子，我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進(jìn)屋換件衣服，可是他擺擺手，消失在茫茫的大雨中。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
用心溫暖他人篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光明媚，生命如花綻放的節(jié)日，在此我號(hào)召大家感受陽(yáng)光，悅納自我，關(guān)愛(ài)他人。
為了進(jìn)一步促進(jìn)和加強(qiáng)我系大學(xué)生心理健康教育工作，以提高學(xué)生的人際溝通能力為目的，建設(shè)和諧校園、快樂(lè)校園、陽(yáng)光校園。在本月的心理健康教育月中我系將開(kāi)展系列健康教育活動(dòng)。為我系創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也通過(guò)各種活動(dòng)使我系學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康的重要性和了解相關(guān)的心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)試方法，形成正確的心理健康觀念。
成長(zhǎng)是一條陽(yáng)光、風(fēng)雨參半的路，有幸福快樂(lè)，也有數(shù)不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無(wú)法預(yù)知的交響曲，健康的心靈聽(tīng)得到它無(wú)言的美，而脆弱的心靈卻無(wú)法承受生命的重量。
“心理健康教育月”活動(dòng)的目的是要提倡所有的大學(xué)生都能感受到身邊的每一片陽(yáng)光，悅納自我，發(fā)展自我，關(guān)愛(ài)他人，與人同樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)健康的人。
因此，也讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，感受陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，積極向上。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
全校師生共同關(guān)注大學(xué)生心理健康，用愛(ài)與科學(xué)知識(shí)塑造健康美麗的心靈讓心的世界充滿陽(yáng)光。
多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——閱讀有關(guān)心理的書(shū)籍，聽(tīng)有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)及相關(guān)活動(dòng)。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開(kāi)心扉，讓心理咨詢中心的老師聆聽(tīng)你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個(gè)人都因自助而成長(zhǎng)，因助人而快樂(lè)，因互助而不再孤獨(dú)。
多與人交流、結(jié)交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢述衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)。
給心靈多一份關(guān)注——人生旅途，求學(xué)時(shí)光，需要我們從心開(kāi)始。需要我們大度地去分享別人的幸福，寬容地理解身邊的人和事。
同學(xué)們，有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容，多一份感動(dòng)！讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意！冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明；前途戚戚，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽(tīng)內(nèi)心，生命就有了前進(jìn)的依托，你我也就有心靈的共鳴。
給生命多一點(diǎn)陽(yáng)光，給心靈多一份關(guān)愛(ài)——讓我們一起感受身邊的每一刻感動(dòng)，讓幸福的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，讓我們一起相約心理健康教育月，做每一個(gè)快樂(lè)的自我，用陽(yáng)光的微笑感染身邊的你我他。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
用心溫暖他人篇十四
清晨，太陽(yáng)公公像是剛剛醒來(lái)，正睡眼朦朧地打著哈欠。我背著書(shū)包，哼著小曲兒，披著暖洋洋的柔和陽(yáng)光，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
空蕩而又寂靜的校園里，只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動(dòng)。黃語(yǔ)棣？你來(lái)得可真早！只見(jiàn)張三初坐在校門(mén)旁的一張長(zhǎng)椅上，身側(cè)放著沉重的書(shū)包，似是在等待著什么。我不由地納悶，心想：今天我是因?yàn)橛袔ёx才好不容易一早爬起趕學(xué)校的，三初怎么會(huì)這么早來(lái)呢？要知道，平日7：30的這個(gè)時(shí)間里學(xué)?？墒菐缀蹩諢o(wú)一人的哦。大概是看出了我的.疑惑，三初笑著答道：我等著幫嚴(yán)子泠提書(shū)包呢！說(shuō)著，目光焦急地移到校門(mén)外。
果然，不一會(huì)兒，嚴(yán)子泠就來(lái)了。來(lái)，嚴(yán)子泠，我?guī)湍懔鄷?shū)包吧！張三初迅速起身，接過(guò)嚴(yán)子泠沉重的書(shū)包，又背起自己的，邁開(kāi)大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細(xì)密的汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開(kāi)始喘起粗氣來(lái)，但腳步卻依舊沒(méi)有停下。嚴(yán)子泠在一旁揚(yáng)起一臉燦爛的笑容：謝謝你呀，三初！每天都這么早就來(lái)，還幫我提包，真是太好了！張三初靦腆地一笑：不用謝，同學(xué)之間就是應(yīng)該互幫互助嘛！走到教室門(mén)口，他將書(shū)包還給嚴(yán)子泠，與她一起進(jìn)了教室。
陽(yáng)光透過(guò)云層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖他人，快樂(lè)自己，這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈地樂(lè)于助人的同學(xué)，給我們的四班大家庭增添快樂(lè)。謝謝你，三初！
用心溫暖他人篇十五
溫暖他人，其實(shí)就是溫暖自己。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)?？梢钥吹揭恍┪⑿《鴾嘏氖虑椋热缫痪鋯?wèn)候、一次微笑、一份禮物、一個(gè)關(guān)切的眼神等等。這些看似微不足道的小事，卻能帶給人們無(wú)窮的溫暖和感動(dòng)。正是這些微小的行動(dòng)，讓我們的世界更加美好和溫馨。我從其中深有感受，深知溫暖他人的重要性。
第二段：親身經(jīng)歷。
在我還在上學(xué)的時(shí)候，我曾有一位老師，是我一直敬愛(ài)的人。我記得有一次，他對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定可以做得更好，你一定有這個(gè)能力?！边@樣的一句話，讓我感到無(wú)比的鼓舞和溫暖。我更加努力學(xué)習(xí)，最終成功地考上了一所理想的大學(xué)。這一經(jīng)歷，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也可以帶給人們巨大的力量和支持。
溫暖他人其實(shí)有很多的方式，可以是關(guān)心、問(wèn)候、陪伴、幫助、贊美等等。這些小小的行動(dòng)，都可以讓人感受到別人的關(guān)愛(ài)和溫馨。我認(rèn)為，在日常生活中，溫暖他人的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和提升自己的過(guò)程。只有不斷提高自己的情商、維護(hù)自己的心理健康，才能更好地去關(guān)心、理解、幫助他人。
溫暖他人不僅能讓別人感受到快樂(lè)和滿足，同時(shí)對(duì)于自己也有很多的益處。首先，溫暖他人能夠增強(qiáng)自己的自信和心理健康。其次，通過(guò)溫暖他人，我們能夠建立起許多有意義的關(guān)系，擴(kuò)大自己的人際網(wǎng)絡(luò)。最后，通過(guò)關(guān)心他人，我們也能夠更加全面地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺陷，從而不斷提高自己，成為更好的人。
第五段：結(jié)尾。
溫暖他人，需要花費(fèi)一定的精力和心思，但是在這個(gè)過(guò)程中，我們同樣也得到了很多的回報(bào)。通過(guò)溫暖他人，我們不僅帶給了別人溫暖，同時(shí)也讓自己變得更加溫暖和美好。在今后的生活中，我一定會(huì)繼續(xù)保持這種溫暖的態(tài)度，去關(guān)心、理解和幫助他人，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的美好和溫馨。
用心溫暖他人篇十六
社會(huì)各界人士、廣大朋友們：
xx市天中義工聯(lián)合會(huì)發(fā)起的愛(ài)心健身跑已于8月7日正式啟動(dòng)，邀您一起來(lái)參加!
在我們身邊，有一些家庭因病、因意外傷害等陷入困境，雖然他們對(duì)生活無(wú)限憧憬，對(duì)未來(lái)充滿追求，但生活卻非常艱難。為此，天中義工聯(lián)合會(huì)特開(kāi)展“愛(ài)心健身跑”活動(dòng)——您每跑步一公里，合作商家將兌現(xiàn)捐贈(zèng)一元錢(qián)到天中義工的公益項(xiàng)目中，幫助那些大病、特困、受災(zāi)等弱勢(shì)群體。
每周五、六、日晚上，在解放路世紀(jì)廣場(chǎng)公眾休閑區(qū)放置跑步機(jī)，組織愛(ài)心市民跑步，每跑步一公里，合作商家將兌現(xiàn)捐贈(zèng)一元錢(qián)。希望大家積極參與，愛(ài)心助人，既健康自己，又幫助了他人。
跑一跑，多一分扶助弱勢(shì)群體的有生力量;跑一跑，減少一個(gè)貧窮困難的家庭!我們倡議社會(huì)各界人士行動(dòng)起來(lái)，積極參與愛(ài)心健身跑，共同盡一份心，出一點(diǎn)力，獻(xiàn)一片真情，做一次善行。
天中義工發(fā)出倡議：積極參與愛(ài)心健身跑活動(dòng)，健康自己，關(guān)愛(ài)他人，做不掏錢(qián)的活雷鋒，期待您的愛(ài)心參與!
倡議人：xx。
日期：xx月xxx日
用心溫暖他人篇十七
清晨，太陽(yáng)公公像是剛剛醒來(lái)，正睡眼朦朧地打著哈欠。我背著書(shū)包，哼著小曲兒，披著暖洋洋的柔和陽(yáng)光，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
空蕩而又寂靜的校園里，只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動(dòng)。“黃語(yǔ)棣？你來(lái)得可真早！”只見(jiàn)張三初坐在校門(mén)旁的一張長(zhǎng)椅上，身側(cè)放著沉重的書(shū)包，似是在等待著什么。我不由地納悶，心想：“今天我是因?yàn)橛袔ёx才好不容易一早爬起趕學(xué)校的，三初怎么會(huì)這么早來(lái)呢？”要知道，平日7：30的這個(gè)時(shí)間里學(xué)?？墒菐缀蹩諢o(wú)一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑著答道：“我等著幫嚴(yán)子泠提書(shū)包呢！”說(shuō)著，目光焦急地移到校門(mén)外。
果然，不一會(huì)兒，嚴(yán)子泠就來(lái)了。“來(lái)，嚴(yán)子泠，我?guī)湍懔鄷?shū)包吧！”張三初迅速起身，接過(guò)嚴(yán)子泠沉重的書(shū)包，又背起自己的，邁開(kāi)大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細(xì)密的.汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開(kāi)始喘起粗氣來(lái)，但腳步卻依舊沒(méi)有停下。嚴(yán)子泠在一旁揚(yáng)起一臉燦爛的笑容：“謝謝你呀，三初！每天都這么早就來(lái)，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學(xué)之間就是應(yīng)該互幫互助嘛！”走到教室門(mén)口，他將書(shū)包還給嚴(yán)子泠，與她一起進(jìn)了教室。
陽(yáng)光透過(guò)云層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖他人，快樂(lè)自己，這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈地樂(lè)于助人的同學(xué)，給我們的四班大家庭增添快樂(lè)。謝謝你，三初！
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用心溫暖他人篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
值我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母。
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)；在走廊里遇到老師，輕輕地問(wèn)候“老師好”；靠自己的努力改正自身的不足，取得更大進(jìn)步；全體同學(xué)努力拼搏，在中考中取得優(yōu)異成績(jī)……這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)。
我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望純潔的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要無(wú)私地伸出援手去關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
感恩于心，感謝以行。在感恩行動(dòng)中，只要我們盡自己的責(zé)任和義務(wù)，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動(dòng)，多一些關(guān)愛(ài)與真誠(chéng)，少一些冷漠與自私，多一些團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)，多一些溫暖與和諧，就會(huì)使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)會(huì)變得更加美好和燦爛。讓我們共同呼喚：學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛(ài)他人！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。