總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中，可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。下面列舉了一些寫作總結(jié)時(shí)常見的錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問(wèn)題。
第十四周廣播稿篇一
同學(xué)們：
時(shí)間已進(jìn)入到五月下旬，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，去年寧波因溺水身亡的學(xué)生多達(dá)13個(gè)，游泳存在著安全隱患，本著安全第一、生命可貴的原則，在今天的國(guó)旗下講話中我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)一起結(jié)伴游泳。
2、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。
3、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的山塘水庫(kù)、河流等水域游泳。
4、在池塘河邊等水域邊洗手、洗衣、洗菜時(shí)務(wù)必注意安全，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
5、如果你發(fā)現(xiàn)有人溺水，作為未成年人的學(xué)生，特別是不會(huì)游泳的你不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，未成年人保護(hù)法規(guī)定;未成年人不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
以上幾點(diǎn)希望同學(xué)們務(wù)必引起足夠的警覺和重視，千萬(wàn)不能逞能，以為自己水性好就會(huì)沒事，就放松警惕，安全警鐘時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴，確保生命安全。如果你確實(shí)要參加游泳的話，那你一定要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去有安全設(shè)施和救護(hù)人員的正規(guī)的游泳場(chǎng)所。切記，安全第一。
第十四周廣播稿篇二
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR> 今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
不知是哪一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因?yàn)椋郎蠜]有無(wú)緣無(wú)故的成功。知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，很簡(jiǎn)單，當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時(shí)候，做起來(lái)也許沒有那么簡(jiǎn)單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎？有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有回答，肯定是沒有做到的。不過(guò)，這沒關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男裕牙щy當(dāng)機(jī)遇，因?yàn)?，勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會(huì)被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活！來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采。
第十四周廣播稿篇三
和煦的夏風(fēng)吹佛著我們的面龐，明媚的六月讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更讓我們舒心。我今天在國(guó)旗下發(fā)言的題目是：《讓文明禮貌之風(fēng)永駐七校校園》。有這樣一部分同學(xué)和班級(jí)正在“綠化”著我們的校園。清晨，站在校門口值日的同學(xué)和老師總會(huì)面帶微笑地迎接上下班、上下學(xué)的老師和同學(xué)們，并適時(shí)送上一句溫馨的問(wèn)候；有同學(xué)早晨到校時(shí)不讓家長(zhǎng)進(jìn)入校園，而且在門口主動(dòng)的說(shuō)聲再見；得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲：“謝謝”；當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑的說(shuō)聲“老師好”；當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)主動(dòng)的說(shuō)一聲：“對(duì)不起”；到了教室認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生崗位，然后專心學(xué)習(xí)；早操時(shí)遵守紀(jì)律，精神飽滿，動(dòng)作到位；中午就餐時(shí)能有序的排隊(duì)，沒有一點(diǎn)吵鬧的聲音，也少了在午餐后到校外購(gòu)買零食的同學(xué)；放學(xué)前班級(jí)的課桌排得整整齊齊，象用刀切出來(lái)的一樣；走出校門時(shí)主動(dòng)和老師揮手說(shuō)再見，走道上少了追逐打鬧的同學(xué)，多了在教室仔細(xì)復(fù)習(xí)功課和合理調(diào)節(jié)休息的同學(xué)；操場(chǎng)上少了被同學(xué)們遺棄的零食袋，多了些文明、規(guī)范玩耍的同學(xué)，這些樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的是發(fā)自內(nèi)心真摯的情感，這些樸實(shí)的行為讓人感覺舒暢，這也是文明人、文明班級(jí)的表現(xiàn)。同學(xué)們，你做到了嗎？此時(shí)你并不需要回答我，只需好好的在心中問(wèn)問(wèn)自己，如果沒有，那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗的下定決心，告訴自己，我也能做到，而且會(huì)做得更好。因?yàn)槲蚁嘈?，在校園里，我們是文明的師生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范。
今天是6月15日，6月20日是我們六年級(jí)同學(xué)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6月28日，6月29日是我們一至五年級(jí)的期未測(cè)試，在感嘆時(shí)間飛逝時(shí)，同學(xué)們有沒有想過(guò)怎么利用最后這一點(diǎn)時(shí)間好好復(fù)習(xí)，為自己的表現(xiàn)畫上一個(gè)圓滿的答卷。在此我送給孩子們幾點(diǎn)小建議：
1、全面梳理、查漏補(bǔ)缺。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高復(fù)習(xí)效率。
3、沉著應(yīng)戰(zhàn)，細(xì)心考試。
考試時(shí)要沉著鎮(zhèn)定，“細(xì)心+自信”，認(rèn)真仔細(xì)答題，不要少做題或漏做題，考試時(shí)不用總想著成績(jī)的好壞，要盡可能的把自己最佳的水平發(fā)揮出來(lái)。在此，也祝愿我們?cè)趫?chǎng)的所有同學(xué)，期未能取得自己理想的成績(jī)。在抓好復(fù)習(xí)工作的同時(shí)，也希望所有的同學(xué)能保持并清理好我們校園的清潔衛(wèi)生，通過(guò)上周的檢查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別班級(jí)的清潔衛(wèi)生不夠徹底，桌椅沒有擺放整齊，甚至有個(gè)別班級(jí)的'同學(xué)做完清潔后，沒有將垃圾處理掉，而是堆放在垃圾角里，特別提醒我們裝飾窗臺(tái)的綠化植物，應(yīng)定期的對(duì)葉子進(jìn)行適當(dāng)?shù)那鍧嵦幚?，?duì)花盆下方散出的泥土進(jìn)行定期打掃，不讓我們本是校園特色的窗臺(tái)綠化變成垃圾的死角。只有健康的環(huán)境，才能讓我們健康的成長(zhǎng)。夏季是多種傳染病流行的季節(jié)，也要注意個(gè)人衛(wèi)生。在此我們傳達(dá)教育部辦公廳有關(guān)落實(shí)甲型h1ni流感文件精神，目前的甲型h1ni流感是由變異后的新型甲型h1ni流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病，主要通過(guò)飛沫或氣容膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處直接或間接傳播。臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐或腹瀉。
我們可以做好以下防護(hù)措施：
1、避免接觸流感樣癥狀等呼吸道病人。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
3、避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
4、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
5、盡可能頻繁開窗，增進(jìn)居住的空氣流動(dòng)。
目前，裁止6月13日為止我國(guó)內(nèi)地共報(bào)告甲型h1n1流感確診病例達(dá)165例。對(duì)甲型h1n1流感區(qū)域的監(jiān)測(cè)范圍，從應(yīng)急監(jiān)控轉(zhuǎn)入常態(tài)監(jiān)控，重點(diǎn)嚴(yán)防疫情社區(qū)傳播，所以請(qǐng)同學(xué)也不要恐慌，但也要引起高度的重視。上周，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，2.3、3.2、3.5、4.7、5.3、5.7班有個(gè)別同學(xué)存在我們剛才所說(shuō)到的不規(guī)范言行，各班可指派學(xué)生到洪老師處查看具體原因，其余的班級(jí)均獲上周文明禮儀之星一顆。旭日東升，新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對(duì)自我的放縱，去追求文明、追求禮貌，一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐七校校園。
第十四周廣播稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神”。
環(huán)顧我們美麗的校園，沐浴著老師給予我們的關(guān)愛，你是否知道79年前，全國(guó)人民，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為中國(guó)的解放而斗爭(zhēng)著！明天就是12月9號(hào)，也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)79周年紀(jì)念日。大半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，但這段歷史從來(lái)就沒有被忘卻。今天，站在國(guó)旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧79年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)青年。
一二九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場(chǎng)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。九一八事變以后，日本侵略者將魔爪伸向了華北，日本軍隊(duì)兵臨城下，華北局勢(shì)岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國(guó)滅種大禍臨頭。為了挽救國(guó)家和民族的危亡，北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游-行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的吶喊。第二天，北平學(xué)生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭(zhēng)。學(xué)生們不屈不撓，英勇斗爭(zhēng)，得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)，由此，掀起了轟轟烈烈的全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高-潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚也使全體中國(guó)人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴，勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。作為中國(guó)人，我們不應(yīng)該忘記這段歷史；作為新世紀(jì)的中國(guó)青年，更應(yīng)該牢記這段歷史。
“一二九”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去將近八十年了，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來(lái)的那種偉大的愛國(guó)主義精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后來(lái)人為祖國(guó)的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。昔日的熱血青年，懂得如何在民族危機(jī)之時(shí)去追求祖國(guó)的光明未來(lái)，為建立一個(gè)和平、自由、民-主的新中國(guó)，付出了熱血和生命。生活在和平時(shí)代的我們沒有經(jīng)歷過(guò)硝煙彌漫的戰(zhàn)亂和血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)，但愛國(guó)是永恒的話題。祖國(guó)的利益與我們每個(gè)人休戚相關(guān)。愛自己的祖國(guó)和人民是國(guó)民應(yīng)有的最高貴的品質(zhì)，它是這個(gè)國(guó)家屹立于世界民族之林的根基。愛國(guó)主義精神的發(fā)揚(yáng)不單單是在救亡圖存、抵御外侮的時(shí)刻，在國(guó)富民強(qiáng)的今天，在任何時(shí)候都是不能丟失的。愛國(guó)不一定是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的，它植根于每一個(gè)人的意識(shí)中，流淌在血液里，合著脈搏一起跳動(dòng)。
我知道，我們運(yùn)河中學(xué)的每一位同學(xué)的心中都有一份火熱的愛國(guó)情，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國(guó)者？傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說(shuō)，“熱愛祖國(guó)就要對(duì)祖國(guó)盡自己的責(zé)任。”作為21世紀(jì)的青少年，愛國(guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。這樣，你才能用行動(dòng)去證明自己是愛國(guó)的。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“今天多做一份學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一份元?dú)?，將?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，作為學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信，只要我們志存高遠(yuǎn)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓“一二九”運(yùn)動(dòng)這面愛國(guó)報(bào)國(guó)的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。
謝謝大家！
主題：《共創(chuàng)美好校園環(huán)境》
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：迎接期中考。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已過(guò)了一半。期中考試又如期而至。在此我想問(wèn)每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎?在已逝的半個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢?你們是否能毫不退縮的面對(duì)眼前的這番挑戰(zhàn)呢?并且具有一定的信心來(lái)奪得這個(gè)學(xué)期的首次開門紅呢?那么在你的思想及知識(shí)整理上就必須作好一定的整理，以便來(lái)面對(duì)接下來(lái)的期中考試，可是如何才能在這次考試中 收獲累累碩果，如何才能將自己所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到考試中間呢?在此，我建議大家在以下兩個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但是無(wú)庸質(zhì)疑期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備：
在考前，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的`要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不只在這一次的期中考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的考試中，不管是全校性德大型考試，亦或是班級(jí)內(nèi)的小型檢驗(yàn)，同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準(zhǔn)備，那么我相信任何考試對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的期中考試中取得好成績(jī)。
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢。
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美好的人生！
第十四周國(guó)旗下講話稿：《防災(zāi)減災(zāi)?居安思?！?e#
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)居安思危，2015年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，并且警笛長(zhǎng)鳴。今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，宣傳活動(dòng)主題是：“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳-樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每月都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，希望同學(xué)加以重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么在“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：
１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止h7n9等傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
4、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！
大師說(shuō)：
一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等；右半球負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就要上好每一節(jié)課，因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個(gè)知識(shí)，就會(huì)使我們變得更聰明。 二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食，因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。
三要注意休息。休息可以使大腦消除疲勞。散步、做操、調(diào)換用腦、閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式。我們應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了?！边@是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息。謝謝大家！
第十四周廣播稿篇五
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編整理的校園第十四周的廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉：親愛的同學(xué)們！
傅：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
葉：我是今天的主持人。
傅：我是今天的主持人。
葉：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
傅：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
葉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
傅：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
傅：保爾.柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋海瑡赡劾w弱，應(yīng)該珍愛。然而，在我們身邊，隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。葉：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。
傅：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
葉：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的'事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
傅：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
葉：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
傅：接下來(lái)請(qǐng)聽小時(shí)歌：
小朋友，進(jìn)學(xué)校，學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)。文化知識(shí)要學(xué)好,健康安全也重要。
病從口入危害大,食品質(zhì)量數(shù)第一。食品挑選要細(xì)心，三無(wú)食品需留意。
蘇丹紅、吊白塊……樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過(guò)保質(zhì)期。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是難放心。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料冷飲有節(jié)制，損害牙齒吃壞肚。安全意識(shí)人人有，爭(zhēng)當(dāng)食品小衛(wèi)士。
葉:紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見了.
傅：再見.
第十四周廣播稿篇六
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第十四周廣播稿篇七
葉：親愛的同學(xué)們！
傅：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
傅：我是今天的主持人。
葉：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
傅：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
葉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
傅：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
葉：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。
傅：食品的安全關(guān)乎人的生命健康，在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
葉：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
傅：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
葉：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的`同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
傅：接下來(lái)請(qǐng)聽小時(shí)歌：
小朋友，進(jìn)學(xué)校，學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)。文化知識(shí)要學(xué)好，健康安全也重要。
病從口入危害大，食品質(zhì)量數(shù)第一。食品挑選要細(xì)心，三無(wú)食品需留意。
蘇丹紅、吊白塊……樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過(guò)保質(zhì)期。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是難放心。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料冷飲有節(jié)制，損害牙齒吃壞肚。安全意識(shí)人人有，爭(zhēng)當(dāng)食品小衛(wèi)士。
葉：紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見了。
傅：再見。
第十四周廣播稿篇八
合：大家早上好！
甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲，美好的一天又開始了。本次廣播由大隊(duì)部為大家播送。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。
一、校園直通車。
甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。
乙：11月28日下午的班隊(duì)課，伴隨著消防警報(bào)聲的驟然響起，我校550名同學(xué)和33名教職工迅速、有序的撤離到學(xué)校操場(chǎng)，拉開了我校冬季消防安全演練活動(dòng)的序幕。在全體師生安全撤離到操場(chǎng)后，消防中隊(duì)指導(dǎo)員劉教官做了本次突擊性消防安全演練的活動(dòng)總結(jié)，并為同學(xué)們介紹了消防滅火安全常識(shí)并現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們講解并演示了手提式干粉滅火器的使用辦法。讓大家明白消防安全不容忽視。
甲：上周，我們學(xué)校六二班代表學(xué)校參加了學(xué)區(qū)的“經(jīng)典誦讀”比賽，在全體師生的共同努力下獲得了二等獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀！
二、主題播報(bào)區(qū)。
乙：主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報(bào)的主題是——學(xué)做志愿者，互助共成長(zhǎng)。
甲：所謂志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，志愿者就是為大會(huì)正常開展而舍棄了休息、付出勞動(dòng)的同學(xué)們。
乙：是??！運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們有的同學(xué)幫助運(yùn)動(dòng)員找到比賽地點(diǎn)，有的協(xié)助裁判進(jìn)行測(cè)量，有的在比賽區(qū)和公告欄之間來(lái)回奔跑，將比賽的結(jié)果傳達(dá)，烈日炎炎，我們看到的那一張張充滿朝氣的臉，心中是如此的溫暖和舒坦。正因?yàn)橛辛诉@些可愛的志愿者，運(yùn)動(dòng)員才有了安全比賽的保障，公告處才能及時(shí)將比賽的喜訊傳達(dá)，。謝謝你們，可愛的志愿者。
甲：志愿者精神是這樣的8個(gè)字：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。其實(shí)，我們學(xué)校的志愿者還有很多。
乙：是嗎？那請(qǐng)你來(lái)為我們介紹一下吧。
甲：同學(xué)們，每天你背著書包上學(xué)的時(shí)候，你是否留意到早早站在校門口的紅領(lǐng)巾值日崗的同學(xué)？每天早晨7點(diǎn)半，紅領(lǐng)巾值日崗的同學(xué)就到校門口值日了，當(dāng)看到粗心的同學(xué)沒有佩戴紅領(lǐng)巾，他們總會(huì)友善地提醒。每天早上、午間，值日崗的同學(xué)會(huì)來(lái)到各個(gè)班級(jí)，督促大家注意衛(wèi)生、維持紀(jì)律。
乙：還有每周的升旗手和護(hù)旗手，是他們每天讓五星紅旗在朝陽(yáng)中升起，伴著晚霞降落。遇到下雨，是他們冒雨來(lái)收起國(guó)旗。
甲：還有我們每個(gè)班級(jí)中的小組長(zhǎng)、值日生，都是小小志愿者，我們?cè)诜瞰I(xiàn)自己勞動(dòng)的同時(shí)，既幫助了別人，又快樂(lè)了自己。
乙：同學(xué)們，讓我們都來(lái)爭(zhēng)做小小志愿者，讓我們?cè)诜?wù)他人的時(shí)候，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。參與志愿工作既是“助人”，也是“自助”，既是“樂(lè)人”，同時(shí)也“樂(lè)己”。參與志愿工作，既是在幫助他人，也是在傳遞愛心和傳播文明。
三、好書百花園。
甲：走進(jìn)好書百花園，讓好書滋潤(rùn)心靈。
乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《愛的教育》，本書的作者是意大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯。這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共10卷，由100篇文章構(gòu)成，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四、結(jié)束語(yǔ)：
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又要和大家說(shuō)再見了。謝謝大家的收聽！
合：再見。
第十四周廣播稿篇九
設(shè)計(jì)意圖：
《小鳥小鳥你真好》是一首優(yōu)美、抒情、動(dòng)聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，行動(dòng)方面已經(jīng)不方便，再去捉蟲真的很困難，造成了生活上的問(wèn)題。小鳥長(zhǎng)大了，懂得了老鳥的困境，不怕辛苦，總是照顧著老鳥,每次捉蟲的時(shí)候，總是讓老鳥先吃飽。體現(xiàn)了小鳥尊敬長(zhǎng)輩，照顧長(zhǎng)輩的美德。歌曲是2/4拍節(jié)奏。我們知道，節(jié)奏是音樂(lè)要素之一。因此，知識(shí)點(diǎn)是2/4拍節(jié)奏的強(qiáng)弱特點(diǎn)。歌曲還運(yùn)用了領(lǐng)唱、齊唱的方法，表現(xiàn)了老鳥和小鳥的情感；還運(yùn)用了兩個(gè)間奏以及多處付點(diǎn)音符，掌握好這些知識(shí)點(diǎn)，為整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱和間奏的歌曲，唱時(shí)有表情。
2、能大膽地表現(xiàn)自己。
3、教育幼兒學(xué)習(xí)小鳥敬愛長(zhǎng)輩。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1、聽音樂(lè)：“可愛的.小鳥”導(dǎo)入課題。隨著清脆、悅耳、優(yōu)美的音樂(lè)，師問(wèn)：“誰(shuí)。
來(lái)了”？安定了幼兒的情。
緒及集中了幼兒的注意力。、
2、觀察圖片，聽故事：
3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論：大樹上有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗?BR> 4、師以生動(dòng)、形象的語(yǔ)言講述故事后問(wèn)：“你們喜歡小鳥嗎？為什么？”
（二）、欣賞歌曲。
1、欣賞歌曲，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容：
2、欣賞錄音機(jī)播放的歌曲，要求幼兒專心傾聽。師問(wèn)：“歌曲中有誰(shuí)？告訴我們一件什么事？”
3、師有表情地范唱歌曲，讓幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲旋律，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。
師問(wèn)：“你喜歡歌曲中的哪一句？”
（三）、整體教唱。
1、幼兒學(xué)唱歌曲：
2、整體教唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱好休止音及間奏的停頓。
3、分組進(jìn)行領(lǐng)唱、齊唱的練習(xí)，要求幼兒有表情地演唱。
4、在上環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，幼兒對(duì)整體歌曲的旋律已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，在此運(yùn)用了整體教學(xué)法，以連貫的歌詞、完整的曲調(diào)，很好地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒領(lǐng)唱、齊唱的方法及間奏的停頓。
（四）、幼兒游戲。
1、教育幼兒學(xué)習(xí)小鳥敬愛長(zhǎng)輩：組織幼兒討論：平時(shí)你是怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的？長(zhǎng)輩盲目的疼愛，造成了幼兒總是以“我”為中心，不懂得怎樣關(guān)心別人，幫助別人，因此，對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育是非常重要的。
2、音樂(lè)游戲――《小鳥小鳥你真好》：幼兒自由結(jié)伴，在歡樂(lè)的音樂(lè)游戲中，充分表達(dá)自己對(duì)美好生活的追求以及愛長(zhǎng)輩的情感。
活動(dòng)反思：在傳統(tǒng)的教學(xué)中，歌曲教學(xué)一直是被人認(rèn)為最容易進(jìn)行的，只要教師自己會(huì)唱，幼兒自然會(huì)跟著模仿。但在新《綱要》中，明確地強(qiáng)調(diào)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力，是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的。教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。因此根據(jù)教材內(nèi)容和分析主要運(yùn)用了視聽唱、整首教唱法、游戲法三種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中我主要從兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，一方面就是引導(dǎo)幼兒注意傾聽，大膽表現(xiàn)。因?yàn)橛變簩W(xué)習(xí)歌曲，主要是通過(guò)傾聽這一途徑，教幼兒注意傾聽，才能正確感知音樂(lè)的旋律，理解歌詞內(nèi)容。另一方面就是指導(dǎo)幼兒通過(guò)自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，將自己喜歡的“哪一句”歌曲展示給大家，提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂(lè)情感的理解和表現(xiàn)能力。最后以游戲結(jié)束的，我們都知道游戲是幼兒最喜歡又易接受的一種方法，以游戲?yàn)榛A(chǔ)活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都離不開游戲，讓幼兒在輕松、快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，把活動(dòng)推向高潮。
第十四周廣播稿篇十
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第十四周廣播稿篇十一
各位老師、同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR> 今天我講話的主題是“低碳童年，愛心飛揚(yáng)”相信很多同學(xué)都看過(guò)一部好萊塢大片《20xx》，影片中呈現(xiàn)的大地崩裂、海嘯洶涌……世界末日到來(lái)之際，讓人不寒而栗，這些逼真的場(chǎng)面，雖然歸功于電影特效，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，沙漠化、洪水、颶風(fēng)、熱浪等駭人的氣候問(wèn)題正嚴(yán)重危及人類的生存，據(jù)世界氣象組織宣布，至20xx年是有記載以來(lái)最暖和的十年。我們清楚的知道全球氣候變化給人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的災(zāi)難：如極端天氣、冰川消融、永久凍土層融化、色彩斑斕的珊瑚正在逐步失去其光彩，海平面上升、生態(tài)系統(tǒng)改變、旱澇災(zāi)害增加、致命熱浪等等。從北極到赤道，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過(guò)是氣候變化影響之序幕，升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快。要阻止這場(chǎng)災(zāi)難，我們必須馬上行動(dòng)?！皻夂蜃兓币殉蔀樯羁逃绊?1世紀(jì)全球發(fā)展的一個(gè)重大國(guó)際問(wèn)題，“低碳生活”已不僅僅是一句時(shí)髦的詞語(yǔ)，而是我們每個(gè)人和每個(gè)家庭必須立刻開始的一種生活態(tài)度和方式。
那么什么是“低碳生活”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們要積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡，可以將產(chǎn)生的溫室氣體減少75%；及時(shí)關(guān)掉你的電腦和平板顯示器，如果一臺(tái)電腦每天只開4小時(shí)，相比全天開機(jī)，每年能減少83%的二氧化碳排放，看完了電視和dvd，及時(shí)將電源拔下，別小看這個(gè)小動(dòng)作，人人堅(jiān)持的話，全國(guó)每年省電180億度，相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和，在飲水機(jī)閑置時(shí)關(guān)掉電源，每臺(tái)每年節(jié)電約366度。那么全國(guó)擁有的約4000萬(wàn)臺(tái)飲水機(jī)每年可節(jié)電約145億度，減排二氧化碳1405萬(wàn)噸。使用節(jié)水型沐浴頭，每分鐘會(huì)節(jié)省10升的水，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。全國(guó)平均每人每年減少糧食浪費(fèi)1千克，每年可節(jié)約48萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳122萬(wàn)噸。
當(dāng)這些舉動(dòng)成為人們的日常生活習(xí)慣時(shí)，低碳才得以走進(jìn)我們的生活。
為使我們的地球更健康，更美麗，我們學(xué)校將在6月1日的兒童節(jié)這一天開展“低碳達(dá)人，我最行”為主題的百花園藝術(shù)節(jié)，到時(shí)我們將成立我校的校園低碳生活研究所，開展一系列與“低碳生活”零距離接觸的有趣活動(dòng)，如：我們將邀請(qǐng)環(huán)保局的叔叔來(lái)為我們的研究所舉行揭牌儀式，三年級(jí)的部分同學(xué)將給帶來(lái)的金魚和小烏龜在我們的校園里尋找他們的新家，一、二年級(jí)的小朋友將開展“低碳童年，愛心飛揚(yáng)”舊書、舊玩具義賣活動(dòng)；三、四年級(jí)的同學(xué)將開展“低碳達(dá)人，我最行”自制環(huán)保工藝品展及義賣活動(dòng)；五、六年級(jí)的同學(xué)將開展“我的低碳生活”小報(bào)比賽；同時(shí)大隊(duì)部還將和五年級(jí)的同學(xué)合作舉辦“低碳達(dá)人，我最行”大型圖片展舉行“低碳達(dá)人，我最行”互動(dòng)活動(dòng)。
同學(xué)們讓我們準(zhǔn)備好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到這次的“校園低碳生活”活動(dòng)中來(lái),用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流,用智慧關(guān)注生存變化,用行動(dòng)調(diào)整生活方式,用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù),用愛心激發(fā)每個(gè)人的熱情,用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人,讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)“低碳生活的小達(dá)人”，用自己的力量呵護(hù)美麗的地球家園。
我的講話完了,謝謝大家!
第十四周廣播稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的`“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
第十四周廣播稿篇十三
在茫茫人生中，會(huì)有很多選擇。有人說(shuō)人生是一場(chǎng)選擇的游戲，但在這個(gè)選擇的十字路口，我們?cè)撊绾芜x擇？我認(rèn)為我們需要運(yùn)用我們的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。而我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這種經(jīng)驗(yàn)和智慧呢？我覺得需要循序漸進(jìn)，不能盲目求知。生活中，有人向往自由，追求自由。如果是我，我想我應(yīng)該先學(xué)會(huì)如何選擇，如何做出正確的決定，選擇自由，讓自己走向自由。
有些人整天抱怨自己的命運(yùn)和運(yùn)氣不好，但我想告訴他，“命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)會(huì)，而是一個(gè)選擇”，無(wú)論你的命運(yùn)是什么，你都應(yīng)該為自己的利益而努力，而不是逃避。100多年前，有一個(gè)不向命運(yùn)低頭的設(shè)計(jì)師——可可香奈兒。盡管生來(lái)坎坷，從小被父親從學(xué)校送去寄養(yǎng)，但她“從命運(yùn)之神手中奪回生命”的精神是非常令人敬佩的?？煽上隳蝺旱纳畛錆M了高潮，但最令人欽佩的是，她對(duì)命運(yùn)的選擇是堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造自己的天空，而不是放棄自己，這樣她才能成功。一本書記載：“成功是一種選擇，一種決定；這是一種承諾，也是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程?！庇纱宋覀兛梢钥闯?，如果我們想成功，我們必須做出正確的選擇。
人生一定有很多選擇，而這些選擇并不總是正確的。會(huì)有錯(cuò)誤和失敗，但不能永遠(yuǎn)動(dòng)搖。但是，如果你因?yàn)楹ε率《鴽]有做出選擇，那么你才是真正的選擇失敗，因?yàn)槟悴桓易龀鲞x擇，選擇不原地踏步就失敗了。
綜上所述，我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候需要非常小心。有句話說(shuō)：“決定你是什么的不是你的能力，而是你的選擇?！鄙钪杏泻芏噙x擇，不管是至關(guān)重要的還是微不足道的。你在做選擇的時(shí)候一定要用最認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)他們，這樣才不會(huì)后悔。
第十四周廣播稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，早上好!
我是三年級(jí)的葉毓珺同學(xué)。12月4日是全國(guó)法制宣傳日，12月份少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召我們開展“法制教育”為主題的教育活動(dòng)。作為一名小學(xué)生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，?dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí)，想想自己的行為是否已經(jīng)犯法，并杜絕一切違法行為。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。小小的我，很容易在這個(gè)世界中迷茫，面對(duì)利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，容易走上了一條不歸路。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。我們應(yīng)該這樣做：
第一，我們要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法守法。雖然我們年齡小，但我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第二，我們要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。
第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上的不法分子交往。
同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)，我們必須增強(qiáng)法律意識(shí)，提高用法能力，做到知法，守法，懂法，用法。真正做到“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，讓我們“與法同行”，學(xué)會(huì)了用法制武器保護(hù)自己。
第十四周廣播稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說(shuō)過(guò)張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活時(shí)，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你們?cè)敢庥脨廴嘏麄儐?有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是困難重重。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
5月15日是我國(guó)第二十一個(gè)全國(guó)助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請(qǐng)大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
第十四周廣播稿篇十六
（由班主任和林夕h同學(xué)共同總結(jié)）同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度最近有一點(diǎn)低沉，上課沒有精神，我們都明白一個(gè)最重要的道理：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。很希望同學(xué)們能夠上課認(rèn)真聽講，回答問(wèn)題積極。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)第十四個(gè)周了，轉(zhuǎn)眼間我們將跨入六月份，我們離地理中考越來(lái)越近，期末考試也在不知覺中又走近了我們，現(xiàn)在想想，你為目標(biāo)付出了多少努力？獲得了多少收獲？期中考試中的得與失，改進(jìn)了多少，借鑒了多少？不足之處，那么就讓我們知恥而后勇，改進(jìn)自己，真正把自己的各個(gè)方面落實(shí)到位，期待同學(xué)們會(huì)有更出色的表現(xiàn)?。ɡ秒p休日的隨筆好好反思一下最近的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，家長(zhǎng)也可看看。）1.語(yǔ)文課：同學(xué)們主要問(wèn)題就是沉默，總是以沉默的形式來(lái)面對(duì)老師提問(wèn)的問(wèn)題，缺乏主動(dòng)性，希望多多改進(jìn)?。ㄆ鋵?shí)文科思維也在于培養(yǎng)）戚景赫、王棟、王宇、叢鶴源等同學(xué)上課紀(jì)律不好，李芊、于志成上課互相說(shuō)話。表?yè)P(yáng)李業(yè)勤等同學(xué)回答問(wèn)題積極（老師更看重同學(xué)們思考的過(guò)程和勇于挑戰(zhàn)自我的行為）。2.數(shù)學(xué)課：本周重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了張慧澤小組講課很好！其他組長(zhǎng)應(yīng)該多加努力。批評(píng)叢鶴源（2次）、王猛、常加欣、李業(yè)勤等同學(xué)紀(jì)律不好。王鈺琪、孫倫、鄭虹等同學(xué)作業(yè)不太好。愿多加改進(jìn)3.英語(yǔ)課：批評(píng)鄭虹、徐曉慧、王宇（2次）等同學(xué)背不下課文，于志成、曲繼威（兩次）、馬天輝等同學(xué)紀(jì)律不好。表?yè)P(yáng)薛靖松、王子m等同學(xué)回答問(wèn)題積極。4.地理課：批評(píng)劉杰鵬（多次）、王宇等同學(xué)不交地理作業(yè)，交了作業(yè)但是寫的少的有：丁心悅、王宇等同學(xué)。批評(píng)王猛、金臣（2次）、孫紹銘、王鈺琪等同學(xué)紀(jì)律不好。5.歷史課：批評(píng)蔡焙璇回來(lái)較晚，宋羽、戚博童、王子m、蔡焙璇（2次）等人說(shuō)話，楊楠說(shuō)話嚴(yán)重！希望多多改善。6.生物課：嚴(yán)重批評(píng)馮譯萱（2次）、王宇等人不好。李炳磊、戚景赫沒回答上來(lái)問(wèn)題。叢鶴源、楊楠等人紀(jì)律較差。7.政治課：批評(píng)宋羽、叢鶴源（2次）、戚博童等人表現(xiàn)不好。批評(píng)谷俊曉同桌倆上課打架。周四默寫的題大部分人全對(duì)了，批評(píng)孫紹銘等少數(shù)同學(xué)默錯(cuò)了。須改進(jìn)。8.音樂(lè)、美術(shù)課：剛開始紀(jì)律都不算太好，比較亂。大部分同學(xué)都在說(shuō)話，表?yè)P(yáng)鄒金赤等同學(xué)在認(rèn)真制作，其余同學(xué)應(yīng)多向她學(xué)習(xí)。批評(píng)叢鶴源、李炳磊、馬瑞瑤等人表現(xiàn)不好，其他人有說(shuō)小話的.現(xiàn)象，應(yīng)多注意！9.課間紀(jì)律：這個(gè)周和前幾周相比，有了明顯的改善，課間吵鬧的聲音小了。但是教室里面仍有追逐打鬧的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們按照老師的要求改正！10.自習(xí)：剛開始上自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們靜不下來(lái)，都在說(shuō)話，但是之后都在按照老師布置的任務(wù)去做，有進(jìn)步。在此希望同學(xué)們能夠自覺遵守好自己的紀(jì)律！11、常規(guī)方面：周一大掃除中劉杰鵬沒清掃衛(wèi)生，負(fù)責(zé)門窗的同學(xué)到掃不到位（尤其南窗的同學(xué)）。而李芊、程栩（各+4分）馬駿弛（+2分）在“給媽媽一封信活動(dòng)”中表現(xiàn)突出，為班級(jí)增添了榮譽(yù)，其他同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)。本周午睡中個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)不好，老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)、處理，請(qǐng)注意。12、本周亮點(diǎn)：不知同學(xué)注意到?jīng)]有，課間中，當(dāng)很多同學(xué)在玩鬧時(shí)，鄒金赤和林夕h同學(xué)經(jīng)常在認(rèn)真地總結(jié)著班級(jí)中的問(wèn)題，而林夕h在期中考試后，老師也明顯感受到她的變化，能夠利用時(shí)間投入地學(xué)習(xí)（思考：當(dāng)我們面對(duì)自己的問(wèn)題時(shí)，你是否真正認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，是否真正去改正。注意讓自己的學(xué)習(xí)行為成為真學(xué)習(xí)而非“假學(xué)習(xí)”。老師相信真正聰明的學(xué)生知道怎樣做，而非耍小聰明）。正如上周亮點(diǎn)程栩同學(xué)一樣，我們身邊有那么多榜樣，讓我們向她們學(xué)習(xí)！下周的亮點(diǎn)期待著你的表現(xiàn)！（你的每一點(diǎn)進(jìn)步都在老師和同學(xué)的關(guān)注下，好好表現(xiàn)自己，好嗎？）下周工作：1、本周個(gè)別同學(xué)的課堂紀(jì)律又有所松散，請(qǐng)調(diào)整。數(shù)學(xué)作業(yè)不少同學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題，也請(qǐng)同學(xué)注意，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注一下數(shù)學(xué)、地理作業(yè)完成的情況。2、周一中我們將進(jìn)行拔河比賽，不管你是參賽的人員還是拉拉隊(duì)的同學(xué)，你都是初二五班的同學(xué)，你應(yīng)該用你的行為為班級(jí)增光，遵守好紀(jì)律，體現(xiàn)我們良好的素養(yǎng)，記住我們是初二五班！3、周五下發(fā)了家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，希望您認(rèn)真填寫，周一千萬(wàn)囑咐孩子帶好！另外周一早上同學(xué)要早點(diǎn)到校，可不要晚了??！
第十四周廣播稿篇十七
1、教師利用時(shí)間加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)。（樊彩霞）。
2、教導(dǎo)處完成了教師微型課題申請(qǐng)立項(xiàng)上報(bào)工作。（趙麗萍）。
3、完成了征文：“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”。（教導(dǎo)處）。
4、語(yǔ)文教研組，利用時(shí)間探討“同課異構(gòu)”，為學(xué)區(qū)教研活動(dòng)做好準(zhǔn)備。（李波）。
5、各班主任認(rèn)真上好安全課，做好學(xué)生夏季防溺水安全教育。星期一安全課時(shí)間，學(xué)校舉行了放學(xué)安全演練。（班主任王建鋒）。
6、學(xué)校核實(shí)了營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生數(shù)，并上報(bào)中心校。（王艷霞）。
7、抓好防汛工作，安排好汛期值、帶班，并上報(bào)中心校。（王建鋒）。
8、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃日常監(jiān)管。（王建鋒王艷霞）。
周村小學(xué)。
第十四周廣播稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是“樹立法治觀念，自覺遵紀(jì)守法”。
今日中國(guó)的發(fā)展可謂日新月異，青少年一代肩負(fù)著振興中華的大任，理應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)。但是，時(shí)下青少年的違法犯罪現(xiàn)象卻不容忽視。
青少年違法犯罪的一個(gè)重要原因是法律意識(shí)淡薄，易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如：不講社會(huì)公德，破壞公物，打架斗毆，惹事生非，不遵守校紀(jì)校規(guī)等。這些青少年學(xué)生雖然知道自己所作所為是不好的，但他們認(rèn)識(shí)不到事態(tài)的嚴(yán)重性，有同學(xué)甚至認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評(píng)，寫檢查，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無(wú)所謂，這種想法十分危險(xiǎn)?！扒Ю镏虤в谙佈ā?，違紀(jì)、違法和犯罪并沒有不可逾越的鴻溝?，F(xiàn)在常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)上就很可能會(huì)干些違法、犯罪的事，所謂習(xí)慣成自然，“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”，違紀(jì)也就逐步變成了違法、犯罪，這絕不是危言聳聽。我們應(yīng)防微杜漸，勿以惡小而為之，嚴(yán)格要求自己。
本周四，12月4日，是我國(guó)的法制宣傳日，青少年是法制教育的重點(diǎn)對(duì)象。在此，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
1、在校內(nèi)外嚴(yán)格要求自己，自學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī)，社會(huì)公德。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。如：文明就餐、就浴、乘車、如廁，游覽、購(gòu)物等。
2、自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)，特別是遵守交通安全法規(guī)。初中生不騎電動(dòng)車上學(xué)，不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，不逆向騎車等。
3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友，會(huì)受益匪淺；交一個(gè)不好的朋友，會(huì)危害無(wú)窮。
4、要增強(qiáng)自己的免疫功能，即不斷提高識(shí)別是非的能力。游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，對(duì)于青少年是很有吸引力的'，但那里也是很危險(xiǎn)的地方。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作，提高自身的免疫能力。
遵紀(jì)守法是被人們公認(rèn)的美德。我校有著嚴(yán)明的校紀(jì)、優(yōu)良的校風(fēng)和濃郁的學(xué)風(fēng)，有著非常高的社會(huì)聲譽(yù)，我們梅苑學(xué)子更是以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、素質(zhì)高人一籌而聞名揚(yáng)城。因此，我們更要認(rèn)真學(xué)法、守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自尊、自重、自愛、自強(qiáng)，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法、有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
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第十四周廣播稿篇十九
主題：奇妙的發(fā)現(xiàn)目標(biāo)：1．對(duì)滾動(dòng)的物體、磁鐵吸鐵、鏡子反光、無(wú)處不在的空氣及產(chǎn)生和傳播等感興趣。2．樂(lè)于探索，有良好的操作習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置小問(wèn)號(hào)記錄每個(gè)幼兒提出的有關(guān)滾動(dòng)、鏡子、空氣的問(wèn)題及探索的結(jié)果（我的發(fā)現(xiàn)）德育重點(diǎn)：1.感受與同伴合作操作和游戲的樂(lè)趣。2.樂(lè)于與人交流，分享自己的發(fā)現(xiàn)。生活能力及常規(guī)培養(yǎng)：1.參加戶外活動(dòng)前脫自己的外套，并折疊。2.午餐后主動(dòng)洗臉、擦嘴、洗手，講衛(wèi)生。家長(zhǎng)工作：與幼兒一起尋找、閱讀有關(guān)動(dòng)物的書。
二
三
四
五
早鍛煉推小車拍球。
滾輪胎。
跳圈。
踩高蹺。
鍛煉手臂力量能雙手拍球。
手部肌肉。
跳的能力練習(xí)近平衡。
晨間談話內(nèi)容。
哈哈鏡放大鏡萬(wàn)花筒磁鐵會(huì)“吸”誰(shuí)隔物吸的有趣。
早操內(nèi)容及。
要求。
能迅速找到自己圓點(diǎn)站好，聽音樂(lè)認(rèn)真做律動(dòng)和徒手操。
教學(xué)活動(dòng)一。
科學(xué)：會(huì)滾的物體社會(huì)：司馬光救小朋友語(yǔ)言：會(huì)滾的汽車數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字6科學(xué)：釣魚比賽。
課間鍛煉。
踩梅花樁鉆爬跳房子玩沙包拍球。
教學(xué)活動(dòng)二。
(或游戲活動(dòng))。
陶泥：魚剪紙：熱帶魚（一）科學(xué)：磁鐵的新發(fā)現(xiàn)健康：小小保齡球綜合：捉光游戲。
戶外活動(dòng)內(nèi)容。
戶外游戲：拋接球大型器械活動(dòng)戶外游戲：跳圈戶外活動(dòng)：投籃戶外游戲：捉蜻蜓。
餐前安靜活動(dòng)。
手指游戲聽音樂(lè)。
請(qǐng)你照我這樣做。
念兒歌猜謎語(yǔ)。
午餐要求。
獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食，能自覺擦嘴巴，餐具能輕拿輕放。
飯后活動(dòng)。
桌面玩具、折紙、閱讀繪本、講故事、畫畫。
午睡要求。
安靜午睡，脫下的鞋子能放整齊，會(huì)自己蓋被子，睡醒不影響同伴。
起床操。
聽音樂(lè)，和小朋友合作一起舞蹈，精神愉快。
游戲活動(dòng)。
角色游戲：美食林等區(qū)角：科學(xué)區(qū)：會(huì)滾的物體特色活動(dòng)區(qū)角：美工區(qū)：輪子印畫角色游戲：美食林等。
戶外活動(dòng)。
鉆爬。
軟飛盤。
羊角球踢毽子。
拍球。
離園活動(dòng)。
整理幼兒物品，幫助幼兒整理服裝。
第十四周廣播稿篇二十
“捐獻(xiàn)一份血液，奉獻(xiàn)一份愛心”學(xué)校接到教育局發(fā)出的無(wú)償獻(xiàn)血通知后，老師們積極行動(dòng)，紛紛報(bào)名參加。11月29日上午我校去了21人，超出了教育局獻(xiàn)血指標(biāo)的任務(wù)。雖然只是獻(xiàn)出了有限的血液，但能用自己的鮮血無(wú)聲地傳遞關(guān)愛,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心，此次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)充分展示了我校老師高尚的人道主義風(fēng)范和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，對(duì)我校文明校園的建設(shè)將產(chǎn)生積極影響。向無(wú)償獻(xiàn)血的老師們致敬！
上周整體上我們做的非常好，但是也有以下幾點(diǎn)不足之處：
1、衛(wèi)生方面：天氣變冷，分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生做的有點(diǎn)不到位，班主任親自領(lǐng)著做的更很少。
2、紀(jì)律方面：現(xiàn)在不僅是大吵大鬧了，甚至有罵人，打架的現(xiàn)象，各班要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。
3、晚自習(xí)課：
老師有遲到或中間出去，學(xué)生不守校規(guī)，在班級(jí)里來(lái)回跑，大聲喊叫的現(xiàn)象。
4、值周學(xué)生很少在走廊，完成值周的義務(wù)。
5、得流動(dòng)紅旗的班級(jí)：、3.
2、、。
2017年12月4日。
第十四周廣播稿篇一
同學(xué)們：
時(shí)間已進(jìn)入到五月下旬，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，去年寧波因溺水身亡的學(xué)生多達(dá)13個(gè)，游泳存在著安全隱患，本著安全第一、生命可貴的原則，在今天的國(guó)旗下講話中我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)一起結(jié)伴游泳。
2、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。
3、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的山塘水庫(kù)、河流等水域游泳。
4、在池塘河邊等水域邊洗手、洗衣、洗菜時(shí)務(wù)必注意安全，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
5、如果你發(fā)現(xiàn)有人溺水，作為未成年人的學(xué)生，特別是不會(huì)游泳的你不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，未成年人保護(hù)法規(guī)定;未成年人不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
以上幾點(diǎn)希望同學(xué)們務(wù)必引起足夠的警覺和重視，千萬(wàn)不能逞能，以為自己水性好就會(huì)沒事，就放松警惕，安全警鐘時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴，確保生命安全。如果你確實(shí)要參加游泳的話，那你一定要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去有安全設(shè)施和救護(hù)人員的正規(guī)的游泳場(chǎng)所。切記，安全第一。
第十四周廣播稿篇二
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR> 今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
不知是哪一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因?yàn)椋郎蠜]有無(wú)緣無(wú)故的成功。知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，很簡(jiǎn)單，當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時(shí)候，做起來(lái)也許沒有那么簡(jiǎn)單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎？有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有回答，肯定是沒有做到的。不過(guò)，這沒關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男裕牙щy當(dāng)機(jī)遇，因?yàn)?，勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會(huì)被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活！來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采。
第十四周廣播稿篇三
和煦的夏風(fēng)吹佛著我們的面龐，明媚的六月讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更讓我們舒心。我今天在國(guó)旗下發(fā)言的題目是：《讓文明禮貌之風(fēng)永駐七校校園》。有這樣一部分同學(xué)和班級(jí)正在“綠化”著我們的校園。清晨，站在校門口值日的同學(xué)和老師總會(huì)面帶微笑地迎接上下班、上下學(xué)的老師和同學(xué)們，并適時(shí)送上一句溫馨的問(wèn)候；有同學(xué)早晨到校時(shí)不讓家長(zhǎng)進(jìn)入校園，而且在門口主動(dòng)的說(shuō)聲再見；得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲：“謝謝”；當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑的說(shuō)聲“老師好”；當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)主動(dòng)的說(shuō)一聲：“對(duì)不起”；到了教室認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生崗位，然后專心學(xué)習(xí)；早操時(shí)遵守紀(jì)律，精神飽滿，動(dòng)作到位；中午就餐時(shí)能有序的排隊(duì)，沒有一點(diǎn)吵鬧的聲音，也少了在午餐后到校外購(gòu)買零食的同學(xué)；放學(xué)前班級(jí)的課桌排得整整齊齊，象用刀切出來(lái)的一樣；走出校門時(shí)主動(dòng)和老師揮手說(shuō)再見，走道上少了追逐打鬧的同學(xué)，多了在教室仔細(xì)復(fù)習(xí)功課和合理調(diào)節(jié)休息的同學(xué)；操場(chǎng)上少了被同學(xué)們遺棄的零食袋，多了些文明、規(guī)范玩耍的同學(xué)，這些樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的是發(fā)自內(nèi)心真摯的情感，這些樸實(shí)的行為讓人感覺舒暢，這也是文明人、文明班級(jí)的表現(xiàn)。同學(xué)們，你做到了嗎？此時(shí)你并不需要回答我，只需好好的在心中問(wèn)問(wèn)自己，如果沒有，那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗的下定決心，告訴自己，我也能做到，而且會(huì)做得更好。因?yàn)槲蚁嘈?，在校園里，我們是文明的師生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范。
今天是6月15日，6月20日是我們六年級(jí)同學(xué)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6月28日，6月29日是我們一至五年級(jí)的期未測(cè)試，在感嘆時(shí)間飛逝時(shí)，同學(xué)們有沒有想過(guò)怎么利用最后這一點(diǎn)時(shí)間好好復(fù)習(xí)，為自己的表現(xiàn)畫上一個(gè)圓滿的答卷。在此我送給孩子們幾點(diǎn)小建議：
1、全面梳理、查漏補(bǔ)缺。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高復(fù)習(xí)效率。
3、沉著應(yīng)戰(zhàn)，細(xì)心考試。
考試時(shí)要沉著鎮(zhèn)定，“細(xì)心+自信”，認(rèn)真仔細(xì)答題，不要少做題或漏做題，考試時(shí)不用總想著成績(jī)的好壞，要盡可能的把自己最佳的水平發(fā)揮出來(lái)。在此，也祝愿我們?cè)趫?chǎng)的所有同學(xué)，期未能取得自己理想的成績(jī)。在抓好復(fù)習(xí)工作的同時(shí)，也希望所有的同學(xué)能保持并清理好我們校園的清潔衛(wèi)生，通過(guò)上周的檢查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別班級(jí)的清潔衛(wèi)生不夠徹底，桌椅沒有擺放整齊，甚至有個(gè)別班級(jí)的'同學(xué)做完清潔后，沒有將垃圾處理掉，而是堆放在垃圾角里，特別提醒我們裝飾窗臺(tái)的綠化植物，應(yīng)定期的對(duì)葉子進(jìn)行適當(dāng)?shù)那鍧嵦幚?，?duì)花盆下方散出的泥土進(jìn)行定期打掃，不讓我們本是校園特色的窗臺(tái)綠化變成垃圾的死角。只有健康的環(huán)境，才能讓我們健康的成長(zhǎng)。夏季是多種傳染病流行的季節(jié)，也要注意個(gè)人衛(wèi)生。在此我們傳達(dá)教育部辦公廳有關(guān)落實(shí)甲型h1ni流感文件精神，目前的甲型h1ni流感是由變異后的新型甲型h1ni流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病，主要通過(guò)飛沫或氣容膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處直接或間接傳播。臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐或腹瀉。
我們可以做好以下防護(hù)措施：
1、避免接觸流感樣癥狀等呼吸道病人。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
3、避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
4、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
5、盡可能頻繁開窗，增進(jìn)居住的空氣流動(dòng)。
目前，裁止6月13日為止我國(guó)內(nèi)地共報(bào)告甲型h1n1流感確診病例達(dá)165例。對(duì)甲型h1n1流感區(qū)域的監(jiān)測(cè)范圍，從應(yīng)急監(jiān)控轉(zhuǎn)入常態(tài)監(jiān)控，重點(diǎn)嚴(yán)防疫情社區(qū)傳播，所以請(qǐng)同學(xué)也不要恐慌，但也要引起高度的重視。上周，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，2.3、3.2、3.5、4.7、5.3、5.7班有個(gè)別同學(xué)存在我們剛才所說(shuō)到的不規(guī)范言行，各班可指派學(xué)生到洪老師處查看具體原因，其余的班級(jí)均獲上周文明禮儀之星一顆。旭日東升，新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對(duì)自我的放縱，去追求文明、追求禮貌，一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐七校校園。
第十四周廣播稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神”。
環(huán)顧我們美麗的校園，沐浴著老師給予我們的關(guān)愛，你是否知道79年前，全國(guó)人民，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為中國(guó)的解放而斗爭(zhēng)著！明天就是12月9號(hào)，也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)79周年紀(jì)念日。大半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，但這段歷史從來(lái)就沒有被忘卻。今天，站在國(guó)旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧79年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)青年。
一二九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場(chǎng)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。九一八事變以后，日本侵略者將魔爪伸向了華北，日本軍隊(duì)兵臨城下，華北局勢(shì)岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國(guó)滅種大禍臨頭。為了挽救國(guó)家和民族的危亡，北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游-行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的吶喊。第二天，北平學(xué)生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭(zhēng)。學(xué)生們不屈不撓，英勇斗爭(zhēng)，得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)，由此，掀起了轟轟烈烈的全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高-潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚也使全體中國(guó)人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴，勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。作為中國(guó)人，我們不應(yīng)該忘記這段歷史；作為新世紀(jì)的中國(guó)青年，更應(yīng)該牢記這段歷史。
“一二九”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去將近八十年了，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來(lái)的那種偉大的愛國(guó)主義精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后來(lái)人為祖國(guó)的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。昔日的熱血青年，懂得如何在民族危機(jī)之時(shí)去追求祖國(guó)的光明未來(lái)，為建立一個(gè)和平、自由、民-主的新中國(guó)，付出了熱血和生命。生活在和平時(shí)代的我們沒有經(jīng)歷過(guò)硝煙彌漫的戰(zhàn)亂和血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)，但愛國(guó)是永恒的話題。祖國(guó)的利益與我們每個(gè)人休戚相關(guān)。愛自己的祖國(guó)和人民是國(guó)民應(yīng)有的最高貴的品質(zhì)，它是這個(gè)國(guó)家屹立于世界民族之林的根基。愛國(guó)主義精神的發(fā)揚(yáng)不單單是在救亡圖存、抵御外侮的時(shí)刻，在國(guó)富民強(qiáng)的今天，在任何時(shí)候都是不能丟失的。愛國(guó)不一定是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的，它植根于每一個(gè)人的意識(shí)中，流淌在血液里，合著脈搏一起跳動(dòng)。
我知道，我們運(yùn)河中學(xué)的每一位同學(xué)的心中都有一份火熱的愛國(guó)情，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國(guó)者？傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說(shuō)，“熱愛祖國(guó)就要對(duì)祖國(guó)盡自己的責(zé)任。”作為21世紀(jì)的青少年，愛國(guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。這樣，你才能用行動(dòng)去證明自己是愛國(guó)的。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“今天多做一份學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一份元?dú)?，將?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，作為學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信，只要我們志存高遠(yuǎn)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓“一二九”運(yùn)動(dòng)這面愛國(guó)報(bào)國(guó)的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。
謝謝大家！
主題：《共創(chuàng)美好校園環(huán)境》
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：迎接期中考。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已過(guò)了一半。期中考試又如期而至。在此我想問(wèn)每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎?在已逝的半個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢?你們是否能毫不退縮的面對(duì)眼前的這番挑戰(zhàn)呢?并且具有一定的信心來(lái)奪得這個(gè)學(xué)期的首次開門紅呢?那么在你的思想及知識(shí)整理上就必須作好一定的整理，以便來(lái)面對(duì)接下來(lái)的期中考試，可是如何才能在這次考試中 收獲累累碩果，如何才能將自己所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到考試中間呢?在此，我建議大家在以下兩個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但是無(wú)庸質(zhì)疑期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備：
在考前，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的`要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不只在這一次的期中考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的考試中，不管是全校性德大型考試，亦或是班級(jí)內(nèi)的小型檢驗(yàn)，同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準(zhǔn)備，那么我相信任何考試對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的期中考試中取得好成績(jī)。
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢。
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美好的人生！
第十四周國(guó)旗下講話稿：《防災(zāi)減災(zāi)?居安思?！?e#
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)居安思危，2015年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，并且警笛長(zhǎng)鳴。今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，宣傳活動(dòng)主題是：“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳-樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每月都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，希望同學(xué)加以重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么在“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：
１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止h7n9等傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
4、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！
大師說(shuō)：
一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等；右半球負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就要上好每一節(jié)課，因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個(gè)知識(shí)，就會(huì)使我們變得更聰明。 二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食，因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。
三要注意休息。休息可以使大腦消除疲勞。散步、做操、調(diào)換用腦、閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式。我們應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了?！边@是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息。謝謝大家！
第十四周廣播稿篇五
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編整理的校園第十四周的廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉：親愛的同學(xué)們！
傅：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
葉：我是今天的主持人。
傅：我是今天的主持人。
葉：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
傅：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
葉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
傅：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
傅：保爾.柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋海瑡赡劾w弱，應(yīng)該珍愛。然而，在我們身邊，隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。葉：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。
傅：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
葉：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的'事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
傅：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
葉：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
傅：接下來(lái)請(qǐng)聽小時(shí)歌：
小朋友，進(jìn)學(xué)校，學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)。文化知識(shí)要學(xué)好,健康安全也重要。
病從口入危害大,食品質(zhì)量數(shù)第一。食品挑選要細(xì)心，三無(wú)食品需留意。
蘇丹紅、吊白塊……樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過(guò)保質(zhì)期。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是難放心。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料冷飲有節(jié)制，損害牙齒吃壞肚。安全意識(shí)人人有，爭(zhēng)當(dāng)食品小衛(wèi)士。
葉:紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見了.
傅：再見.
第十四周廣播稿篇六
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第十四周廣播稿篇七
葉：親愛的同學(xué)們！
傅：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
傅：我是今天的主持人。
葉：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
傅：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
葉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
傅：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
葉：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。
傅：食品的安全關(guān)乎人的生命健康，在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
葉：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
傅：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
葉：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的`同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
傅：接下來(lái)請(qǐng)聽小時(shí)歌：
小朋友，進(jìn)學(xué)校，學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)。文化知識(shí)要學(xué)好，健康安全也重要。
病從口入危害大，食品質(zhì)量數(shù)第一。食品挑選要細(xì)心，三無(wú)食品需留意。
蘇丹紅、吊白塊……樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過(guò)保質(zhì)期。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是難放心。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料冷飲有節(jié)制，損害牙齒吃壞肚。安全意識(shí)人人有，爭(zhēng)當(dāng)食品小衛(wèi)士。
葉：紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見了。
傅：再見。
第十四周廣播稿篇八
合：大家早上好！
甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲，美好的一天又開始了。本次廣播由大隊(duì)部為大家播送。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。
一、校園直通車。
甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。
乙：11月28日下午的班隊(duì)課，伴隨著消防警報(bào)聲的驟然響起，我校550名同學(xué)和33名教職工迅速、有序的撤離到學(xué)校操場(chǎng)，拉開了我校冬季消防安全演練活動(dòng)的序幕。在全體師生安全撤離到操場(chǎng)后，消防中隊(duì)指導(dǎo)員劉教官做了本次突擊性消防安全演練的活動(dòng)總結(jié)，并為同學(xué)們介紹了消防滅火安全常識(shí)并現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們講解并演示了手提式干粉滅火器的使用辦法。讓大家明白消防安全不容忽視。
甲：上周，我們學(xué)校六二班代表學(xué)校參加了學(xué)區(qū)的“經(jīng)典誦讀”比賽，在全體師生的共同努力下獲得了二等獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀！
二、主題播報(bào)區(qū)。
乙：主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報(bào)的主題是——學(xué)做志愿者，互助共成長(zhǎng)。
甲：所謂志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，志愿者就是為大會(huì)正常開展而舍棄了休息、付出勞動(dòng)的同學(xué)們。
乙：是??！運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們有的同學(xué)幫助運(yùn)動(dòng)員找到比賽地點(diǎn)，有的協(xié)助裁判進(jìn)行測(cè)量，有的在比賽區(qū)和公告欄之間來(lái)回奔跑，將比賽的結(jié)果傳達(dá)，烈日炎炎，我們看到的那一張張充滿朝氣的臉，心中是如此的溫暖和舒坦。正因?yàn)橛辛诉@些可愛的志愿者，運(yùn)動(dòng)員才有了安全比賽的保障，公告處才能及時(shí)將比賽的喜訊傳達(dá)，。謝謝你們，可愛的志愿者。
甲：志愿者精神是這樣的8個(gè)字：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。其實(shí)，我們學(xué)校的志愿者還有很多。
乙：是嗎？那請(qǐng)你來(lái)為我們介紹一下吧。
甲：同學(xué)們，每天你背著書包上學(xué)的時(shí)候，你是否留意到早早站在校門口的紅領(lǐng)巾值日崗的同學(xué)？每天早晨7點(diǎn)半，紅領(lǐng)巾值日崗的同學(xué)就到校門口值日了，當(dāng)看到粗心的同學(xué)沒有佩戴紅領(lǐng)巾，他們總會(huì)友善地提醒。每天早上、午間，值日崗的同學(xué)會(huì)來(lái)到各個(gè)班級(jí)，督促大家注意衛(wèi)生、維持紀(jì)律。
乙：還有每周的升旗手和護(hù)旗手，是他們每天讓五星紅旗在朝陽(yáng)中升起，伴著晚霞降落。遇到下雨，是他們冒雨來(lái)收起國(guó)旗。
甲：還有我們每個(gè)班級(jí)中的小組長(zhǎng)、值日生，都是小小志愿者，我們?cè)诜瞰I(xiàn)自己勞動(dòng)的同時(shí)，既幫助了別人，又快樂(lè)了自己。
乙：同學(xué)們，讓我們都來(lái)爭(zhēng)做小小志愿者，讓我們?cè)诜?wù)他人的時(shí)候，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。參與志愿工作既是“助人”，也是“自助”，既是“樂(lè)人”，同時(shí)也“樂(lè)己”。參與志愿工作，既是在幫助他人，也是在傳遞愛心和傳播文明。
三、好書百花園。
甲：走進(jìn)好書百花園，讓好書滋潤(rùn)心靈。
乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《愛的教育》，本書的作者是意大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯。這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共10卷，由100篇文章構(gòu)成，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四、結(jié)束語(yǔ)：
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又要和大家說(shuō)再見了。謝謝大家的收聽！
合：再見。
第十四周廣播稿篇九
設(shè)計(jì)意圖：
《小鳥小鳥你真好》是一首優(yōu)美、抒情、動(dòng)聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，行動(dòng)方面已經(jīng)不方便，再去捉蟲真的很困難，造成了生活上的問(wèn)題。小鳥長(zhǎng)大了，懂得了老鳥的困境，不怕辛苦，總是照顧著老鳥,每次捉蟲的時(shí)候，總是讓老鳥先吃飽。體現(xiàn)了小鳥尊敬長(zhǎng)輩，照顧長(zhǎng)輩的美德。歌曲是2/4拍節(jié)奏。我們知道，節(jié)奏是音樂(lè)要素之一。因此，知識(shí)點(diǎn)是2/4拍節(jié)奏的強(qiáng)弱特點(diǎn)。歌曲還運(yùn)用了領(lǐng)唱、齊唱的方法，表現(xiàn)了老鳥和小鳥的情感；還運(yùn)用了兩個(gè)間奏以及多處付點(diǎn)音符，掌握好這些知識(shí)點(diǎn)，為整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱和間奏的歌曲，唱時(shí)有表情。
2、能大膽地表現(xiàn)自己。
3、教育幼兒學(xué)習(xí)小鳥敬愛長(zhǎng)輩。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1、聽音樂(lè)：“可愛的.小鳥”導(dǎo)入課題。隨著清脆、悅耳、優(yōu)美的音樂(lè)，師問(wèn)：“誰(shuí)。
來(lái)了”？安定了幼兒的情。
緒及集中了幼兒的注意力。、
2、觀察圖片，聽故事：
3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論：大樹上有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗?BR> 4、師以生動(dòng)、形象的語(yǔ)言講述故事后問(wèn)：“你們喜歡小鳥嗎？為什么？”
（二）、欣賞歌曲。
1、欣賞歌曲，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容：
2、欣賞錄音機(jī)播放的歌曲，要求幼兒專心傾聽。師問(wèn)：“歌曲中有誰(shuí)？告訴我們一件什么事？”
3、師有表情地范唱歌曲，讓幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲旋律，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。
師問(wèn)：“你喜歡歌曲中的哪一句？”
（三）、整體教唱。
1、幼兒學(xué)唱歌曲：
2、整體教唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱好休止音及間奏的停頓。
3、分組進(jìn)行領(lǐng)唱、齊唱的練習(xí)，要求幼兒有表情地演唱。
4、在上環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，幼兒對(duì)整體歌曲的旋律已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，在此運(yùn)用了整體教學(xué)法，以連貫的歌詞、完整的曲調(diào)，很好地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒領(lǐng)唱、齊唱的方法及間奏的停頓。
（四）、幼兒游戲。
1、教育幼兒學(xué)習(xí)小鳥敬愛長(zhǎng)輩：組織幼兒討論：平時(shí)你是怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的？長(zhǎng)輩盲目的疼愛，造成了幼兒總是以“我”為中心，不懂得怎樣關(guān)心別人，幫助別人，因此，對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育是非常重要的。
2、音樂(lè)游戲――《小鳥小鳥你真好》：幼兒自由結(jié)伴，在歡樂(lè)的音樂(lè)游戲中，充分表達(dá)自己對(duì)美好生活的追求以及愛長(zhǎng)輩的情感。
活動(dòng)反思：在傳統(tǒng)的教學(xué)中，歌曲教學(xué)一直是被人認(rèn)為最容易進(jìn)行的，只要教師自己會(huì)唱，幼兒自然會(huì)跟著模仿。但在新《綱要》中，明確地強(qiáng)調(diào)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力，是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的。教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。因此根據(jù)教材內(nèi)容和分析主要運(yùn)用了視聽唱、整首教唱法、游戲法三種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中我主要從兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，一方面就是引導(dǎo)幼兒注意傾聽，大膽表現(xiàn)。因?yàn)橛變簩W(xué)習(xí)歌曲，主要是通過(guò)傾聽這一途徑，教幼兒注意傾聽，才能正確感知音樂(lè)的旋律，理解歌詞內(nèi)容。另一方面就是指導(dǎo)幼兒通過(guò)自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，將自己喜歡的“哪一句”歌曲展示給大家，提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂(lè)情感的理解和表現(xiàn)能力。最后以游戲結(jié)束的，我們都知道游戲是幼兒最喜歡又易接受的一種方法，以游戲?yàn)榛A(chǔ)活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都離不開游戲，讓幼兒在輕松、快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，把活動(dòng)推向高潮。
第十四周廣播稿篇十
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第十四周廣播稿篇十一
各位老師、同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR> 今天我講話的主題是“低碳童年，愛心飛揚(yáng)”相信很多同學(xué)都看過(guò)一部好萊塢大片《20xx》，影片中呈現(xiàn)的大地崩裂、海嘯洶涌……世界末日到來(lái)之際，讓人不寒而栗，這些逼真的場(chǎng)面，雖然歸功于電影特效，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，沙漠化、洪水、颶風(fēng)、熱浪等駭人的氣候問(wèn)題正嚴(yán)重危及人類的生存，據(jù)世界氣象組織宣布，至20xx年是有記載以來(lái)最暖和的十年。我們清楚的知道全球氣候變化給人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的災(zāi)難：如極端天氣、冰川消融、永久凍土層融化、色彩斑斕的珊瑚正在逐步失去其光彩，海平面上升、生態(tài)系統(tǒng)改變、旱澇災(zāi)害增加、致命熱浪等等。從北極到赤道，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過(guò)是氣候變化影響之序幕，升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快。要阻止這場(chǎng)災(zāi)難，我們必須馬上行動(dòng)?！皻夂蜃兓币殉蔀樯羁逃绊?1世紀(jì)全球發(fā)展的一個(gè)重大國(guó)際問(wèn)題，“低碳生活”已不僅僅是一句時(shí)髦的詞語(yǔ)，而是我們每個(gè)人和每個(gè)家庭必須立刻開始的一種生活態(tài)度和方式。
那么什么是“低碳生活”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們要積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡，可以將產(chǎn)生的溫室氣體減少75%；及時(shí)關(guān)掉你的電腦和平板顯示器，如果一臺(tái)電腦每天只開4小時(shí)，相比全天開機(jī)，每年能減少83%的二氧化碳排放，看完了電視和dvd，及時(shí)將電源拔下，別小看這個(gè)小動(dòng)作，人人堅(jiān)持的話，全國(guó)每年省電180億度，相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和，在飲水機(jī)閑置時(shí)關(guān)掉電源，每臺(tái)每年節(jié)電約366度。那么全國(guó)擁有的約4000萬(wàn)臺(tái)飲水機(jī)每年可節(jié)電約145億度，減排二氧化碳1405萬(wàn)噸。使用節(jié)水型沐浴頭，每分鐘會(huì)節(jié)省10升的水，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。全國(guó)平均每人每年減少糧食浪費(fèi)1千克，每年可節(jié)約48萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳122萬(wàn)噸。
當(dāng)這些舉動(dòng)成為人們的日常生活習(xí)慣時(shí)，低碳才得以走進(jìn)我們的生活。
為使我們的地球更健康，更美麗，我們學(xué)校將在6月1日的兒童節(jié)這一天開展“低碳達(dá)人，我最行”為主題的百花園藝術(shù)節(jié)，到時(shí)我們將成立我校的校園低碳生活研究所，開展一系列與“低碳生活”零距離接觸的有趣活動(dòng)，如：我們將邀請(qǐng)環(huán)保局的叔叔來(lái)為我們的研究所舉行揭牌儀式，三年級(jí)的部分同學(xué)將給帶來(lái)的金魚和小烏龜在我們的校園里尋找他們的新家，一、二年級(jí)的小朋友將開展“低碳童年，愛心飛揚(yáng)”舊書、舊玩具義賣活動(dòng)；三、四年級(jí)的同學(xué)將開展“低碳達(dá)人，我最行”自制環(huán)保工藝品展及義賣活動(dòng)；五、六年級(jí)的同學(xué)將開展“我的低碳生活”小報(bào)比賽；同時(shí)大隊(duì)部還將和五年級(jí)的同學(xué)合作舉辦“低碳達(dá)人，我最行”大型圖片展舉行“低碳達(dá)人，我最行”互動(dòng)活動(dòng)。
同學(xué)們讓我們準(zhǔn)備好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到這次的“校園低碳生活”活動(dòng)中來(lái),用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流,用智慧關(guān)注生存變化,用行動(dòng)調(diào)整生活方式,用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù),用愛心激發(fā)每個(gè)人的熱情,用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人,讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)“低碳生活的小達(dá)人”，用自己的力量呵護(hù)美麗的地球家園。
我的講話完了,謝謝大家!
第十四周廣播稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的`“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
第十四周廣播稿篇十三
在茫茫人生中，會(huì)有很多選擇。有人說(shuō)人生是一場(chǎng)選擇的游戲，但在這個(gè)選擇的十字路口，我們?cè)撊绾芜x擇？我認(rèn)為我們需要運(yùn)用我們的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。而我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這種經(jīng)驗(yàn)和智慧呢？我覺得需要循序漸進(jìn)，不能盲目求知。生活中，有人向往自由，追求自由。如果是我，我想我應(yīng)該先學(xué)會(huì)如何選擇，如何做出正確的決定，選擇自由，讓自己走向自由。
有些人整天抱怨自己的命運(yùn)和運(yùn)氣不好，但我想告訴他，“命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)會(huì)，而是一個(gè)選擇”，無(wú)論你的命運(yùn)是什么，你都應(yīng)該為自己的利益而努力，而不是逃避。100多年前，有一個(gè)不向命運(yùn)低頭的設(shè)計(jì)師——可可香奈兒。盡管生來(lái)坎坷，從小被父親從學(xué)校送去寄養(yǎng)，但她“從命運(yùn)之神手中奪回生命”的精神是非常令人敬佩的?？煽上隳蝺旱纳畛錆M了高潮，但最令人欽佩的是，她對(duì)命運(yùn)的選擇是堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造自己的天空，而不是放棄自己，這樣她才能成功。一本書記載：“成功是一種選擇，一種決定；這是一種承諾，也是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程?！庇纱宋覀兛梢钥闯?，如果我們想成功，我們必須做出正確的選擇。
人生一定有很多選擇，而這些選擇并不總是正確的。會(huì)有錯(cuò)誤和失敗，但不能永遠(yuǎn)動(dòng)搖。但是，如果你因?yàn)楹ε率《鴽]有做出選擇，那么你才是真正的選擇失敗，因?yàn)槟悴桓易龀鲞x擇，選擇不原地踏步就失敗了。
綜上所述，我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候需要非常小心。有句話說(shuō)：“決定你是什么的不是你的能力，而是你的選擇?！鄙钪杏泻芏噙x擇，不管是至關(guān)重要的還是微不足道的。你在做選擇的時(shí)候一定要用最認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)他們，這樣才不會(huì)后悔。
第十四周廣播稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，早上好!
我是三年級(jí)的葉毓珺同學(xué)。12月4日是全國(guó)法制宣傳日，12月份少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召我們開展“法制教育”為主題的教育活動(dòng)。作為一名小學(xué)生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，?dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí)，想想自己的行為是否已經(jīng)犯法，并杜絕一切違法行為。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。小小的我，很容易在這個(gè)世界中迷茫，面對(duì)利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，容易走上了一條不歸路。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。我們應(yīng)該這樣做：
第一，我們要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法守法。雖然我們年齡小，但我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第二，我們要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。
第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上的不法分子交往。
同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)，我們必須增強(qiáng)法律意識(shí)，提高用法能力，做到知法，守法，懂法，用法。真正做到“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，讓我們“與法同行”，學(xué)會(huì)了用法制武器保護(hù)自己。
第十四周廣播稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說(shuō)過(guò)張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活時(shí)，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你們?cè)敢庥脨廴嘏麄儐?有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是困難重重。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
5月15日是我國(guó)第二十一個(gè)全國(guó)助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請(qǐng)大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
第十四周廣播稿篇十六
（由班主任和林夕h同學(xué)共同總結(jié)）同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度最近有一點(diǎn)低沉，上課沒有精神，我們都明白一個(gè)最重要的道理：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。很希望同學(xué)們能夠上課認(rèn)真聽講，回答問(wèn)題積極。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)第十四個(gè)周了，轉(zhuǎn)眼間我們將跨入六月份，我們離地理中考越來(lái)越近，期末考試也在不知覺中又走近了我們，現(xiàn)在想想，你為目標(biāo)付出了多少努力？獲得了多少收獲？期中考試中的得與失，改進(jìn)了多少，借鑒了多少？不足之處，那么就讓我們知恥而后勇，改進(jìn)自己，真正把自己的各個(gè)方面落實(shí)到位，期待同學(xué)們會(huì)有更出色的表現(xiàn)?。ɡ秒p休日的隨筆好好反思一下最近的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，家長(zhǎng)也可看看。）1.語(yǔ)文課：同學(xué)們主要問(wèn)題就是沉默，總是以沉默的形式來(lái)面對(duì)老師提問(wèn)的問(wèn)題，缺乏主動(dòng)性，希望多多改進(jìn)?。ㄆ鋵?shí)文科思維也在于培養(yǎng)）戚景赫、王棟、王宇、叢鶴源等同學(xué)上課紀(jì)律不好，李芊、于志成上課互相說(shuō)話。表?yè)P(yáng)李業(yè)勤等同學(xué)回答問(wèn)題積極（老師更看重同學(xué)們思考的過(guò)程和勇于挑戰(zhàn)自我的行為）。2.數(shù)學(xué)課：本周重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了張慧澤小組講課很好！其他組長(zhǎng)應(yīng)該多加努力。批評(píng)叢鶴源（2次）、王猛、常加欣、李業(yè)勤等同學(xué)紀(jì)律不好。王鈺琪、孫倫、鄭虹等同學(xué)作業(yè)不太好。愿多加改進(jìn)3.英語(yǔ)課：批評(píng)鄭虹、徐曉慧、王宇（2次）等同學(xué)背不下課文，于志成、曲繼威（兩次）、馬天輝等同學(xué)紀(jì)律不好。表?yè)P(yáng)薛靖松、王子m等同學(xué)回答問(wèn)題積極。4.地理課：批評(píng)劉杰鵬（多次）、王宇等同學(xué)不交地理作業(yè)，交了作業(yè)但是寫的少的有：丁心悅、王宇等同學(xué)。批評(píng)王猛、金臣（2次）、孫紹銘、王鈺琪等同學(xué)紀(jì)律不好。5.歷史課：批評(píng)蔡焙璇回來(lái)較晚，宋羽、戚博童、王子m、蔡焙璇（2次）等人說(shuō)話，楊楠說(shuō)話嚴(yán)重！希望多多改善。6.生物課：嚴(yán)重批評(píng)馮譯萱（2次）、王宇等人不好。李炳磊、戚景赫沒回答上來(lái)問(wèn)題。叢鶴源、楊楠等人紀(jì)律較差。7.政治課：批評(píng)宋羽、叢鶴源（2次）、戚博童等人表現(xiàn)不好。批評(píng)谷俊曉同桌倆上課打架。周四默寫的題大部分人全對(duì)了，批評(píng)孫紹銘等少數(shù)同學(xué)默錯(cuò)了。須改進(jìn)。8.音樂(lè)、美術(shù)課：剛開始紀(jì)律都不算太好，比較亂。大部分同學(xué)都在說(shuō)話，表?yè)P(yáng)鄒金赤等同學(xué)在認(rèn)真制作，其余同學(xué)應(yīng)多向她學(xué)習(xí)。批評(píng)叢鶴源、李炳磊、馬瑞瑤等人表現(xiàn)不好，其他人有說(shuō)小話的.現(xiàn)象，應(yīng)多注意！9.課間紀(jì)律：這個(gè)周和前幾周相比，有了明顯的改善，課間吵鬧的聲音小了。但是教室里面仍有追逐打鬧的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們按照老師的要求改正！10.自習(xí)：剛開始上自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們靜不下來(lái)，都在說(shuō)話，但是之后都在按照老師布置的任務(wù)去做，有進(jìn)步。在此希望同學(xué)們能夠自覺遵守好自己的紀(jì)律！11、常規(guī)方面：周一大掃除中劉杰鵬沒清掃衛(wèi)生，負(fù)責(zé)門窗的同學(xué)到掃不到位（尤其南窗的同學(xué)）。而李芊、程栩（各+4分）馬駿弛（+2分）在“給媽媽一封信活動(dòng)”中表現(xiàn)突出，為班級(jí)增添了榮譽(yù)，其他同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)。本周午睡中個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)不好，老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)、處理，請(qǐng)注意。12、本周亮點(diǎn)：不知同學(xué)注意到?jīng)]有，課間中，當(dāng)很多同學(xué)在玩鬧時(shí)，鄒金赤和林夕h同學(xué)經(jīng)常在認(rèn)真地總結(jié)著班級(jí)中的問(wèn)題，而林夕h在期中考試后，老師也明顯感受到她的變化，能夠利用時(shí)間投入地學(xué)習(xí)（思考：當(dāng)我們面對(duì)自己的問(wèn)題時(shí)，你是否真正認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，是否真正去改正。注意讓自己的學(xué)習(xí)行為成為真學(xué)習(xí)而非“假學(xué)習(xí)”。老師相信真正聰明的學(xué)生知道怎樣做，而非耍小聰明）。正如上周亮點(diǎn)程栩同學(xué)一樣，我們身邊有那么多榜樣，讓我們向她們學(xué)習(xí)！下周的亮點(diǎn)期待著你的表現(xiàn)！（你的每一點(diǎn)進(jìn)步都在老師和同學(xué)的關(guān)注下，好好表現(xiàn)自己，好嗎？）下周工作：1、本周個(gè)別同學(xué)的課堂紀(jì)律又有所松散，請(qǐng)調(diào)整。數(shù)學(xué)作業(yè)不少同學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題，也請(qǐng)同學(xué)注意，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注一下數(shù)學(xué)、地理作業(yè)完成的情況。2、周一中我們將進(jìn)行拔河比賽，不管你是參賽的人員還是拉拉隊(duì)的同學(xué)，你都是初二五班的同學(xué)，你應(yīng)該用你的行為為班級(jí)增光，遵守好紀(jì)律，體現(xiàn)我們良好的素養(yǎng)，記住我們是初二五班！3、周五下發(fā)了家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，希望您認(rèn)真填寫，周一千萬(wàn)囑咐孩子帶好！另外周一早上同學(xué)要早點(diǎn)到校，可不要晚了??！
第十四周廣播稿篇十七
1、教師利用時(shí)間加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)。（樊彩霞）。
2、教導(dǎo)處完成了教師微型課題申請(qǐng)立項(xiàng)上報(bào)工作。（趙麗萍）。
3、完成了征文：“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”。（教導(dǎo)處）。
4、語(yǔ)文教研組，利用時(shí)間探討“同課異構(gòu)”，為學(xué)區(qū)教研活動(dòng)做好準(zhǔn)備。（李波）。
5、各班主任認(rèn)真上好安全課，做好學(xué)生夏季防溺水安全教育。星期一安全課時(shí)間，學(xué)校舉行了放學(xué)安全演練。（班主任王建鋒）。
6、學(xué)校核實(shí)了營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生數(shù)，并上報(bào)中心校。（王艷霞）。
7、抓好防汛工作，安排好汛期值、帶班，并上報(bào)中心校。（王建鋒）。
8、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃日常監(jiān)管。（王建鋒王艷霞）。
周村小學(xué)。
第十四周廣播稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是“樹立法治觀念，自覺遵紀(jì)守法”。
今日中國(guó)的發(fā)展可謂日新月異，青少年一代肩負(fù)著振興中華的大任，理應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)。但是，時(shí)下青少年的違法犯罪現(xiàn)象卻不容忽視。
青少年違法犯罪的一個(gè)重要原因是法律意識(shí)淡薄，易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如：不講社會(huì)公德，破壞公物，打架斗毆，惹事生非，不遵守校紀(jì)校規(guī)等。這些青少年學(xué)生雖然知道自己所作所為是不好的，但他們認(rèn)識(shí)不到事態(tài)的嚴(yán)重性，有同學(xué)甚至認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評(píng)，寫檢查，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無(wú)所謂，這種想法十分危險(xiǎn)?！扒Ю镏虤в谙佈ā?，違紀(jì)、違法和犯罪并沒有不可逾越的鴻溝?，F(xiàn)在常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)上就很可能會(huì)干些違法、犯罪的事，所謂習(xí)慣成自然，“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”，違紀(jì)也就逐步變成了違法、犯罪，這絕不是危言聳聽。我們應(yīng)防微杜漸，勿以惡小而為之，嚴(yán)格要求自己。
本周四，12月4日，是我國(guó)的法制宣傳日，青少年是法制教育的重點(diǎn)對(duì)象。在此，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
1、在校內(nèi)外嚴(yán)格要求自己，自學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī)，社會(huì)公德。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。如：文明就餐、就浴、乘車、如廁，游覽、購(gòu)物等。
2、自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)，特別是遵守交通安全法規(guī)。初中生不騎電動(dòng)車上學(xué)，不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，不逆向騎車等。
3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友，會(huì)受益匪淺；交一個(gè)不好的朋友，會(huì)危害無(wú)窮。
4、要增強(qiáng)自己的免疫功能，即不斷提高識(shí)別是非的能力。游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，對(duì)于青少年是很有吸引力的'，但那里也是很危險(xiǎn)的地方。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作，提高自身的免疫能力。
遵紀(jì)守法是被人們公認(rèn)的美德。我校有著嚴(yán)明的校紀(jì)、優(yōu)良的校風(fēng)和濃郁的學(xué)風(fēng)，有著非常高的社會(huì)聲譽(yù)，我們梅苑學(xué)子更是以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、素質(zhì)高人一籌而聞名揚(yáng)城。因此，我們更要認(rèn)真學(xué)法、守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自尊、自重、自愛、自強(qiáng)，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法、有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
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第十四周廣播稿篇十九
主題：奇妙的發(fā)現(xiàn)目標(biāo)：1．對(duì)滾動(dòng)的物體、磁鐵吸鐵、鏡子反光、無(wú)處不在的空氣及產(chǎn)生和傳播等感興趣。2．樂(lè)于探索，有良好的操作習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置小問(wèn)號(hào)記錄每個(gè)幼兒提出的有關(guān)滾動(dòng)、鏡子、空氣的問(wèn)題及探索的結(jié)果（我的發(fā)現(xiàn)）德育重點(diǎn)：1.感受與同伴合作操作和游戲的樂(lè)趣。2.樂(lè)于與人交流，分享自己的發(fā)現(xiàn)。生活能力及常規(guī)培養(yǎng)：1.參加戶外活動(dòng)前脫自己的外套，并折疊。2.午餐后主動(dòng)洗臉、擦嘴、洗手，講衛(wèi)生。家長(zhǎng)工作：與幼兒一起尋找、閱讀有關(guān)動(dòng)物的書。
二
三
四
五
早鍛煉推小車拍球。
滾輪胎。
跳圈。
踩高蹺。
鍛煉手臂力量能雙手拍球。
手部肌肉。
跳的能力練習(xí)近平衡。
晨間談話內(nèi)容。
哈哈鏡放大鏡萬(wàn)花筒磁鐵會(huì)“吸”誰(shuí)隔物吸的有趣。
早操內(nèi)容及。
要求。
能迅速找到自己圓點(diǎn)站好，聽音樂(lè)認(rèn)真做律動(dòng)和徒手操。
教學(xué)活動(dòng)一。
科學(xué)：會(huì)滾的物體社會(huì)：司馬光救小朋友語(yǔ)言：會(huì)滾的汽車數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)數(shù)字6科學(xué)：釣魚比賽。
課間鍛煉。
踩梅花樁鉆爬跳房子玩沙包拍球。
教學(xué)活動(dòng)二。
(或游戲活動(dòng))。
陶泥：魚剪紙：熱帶魚（一）科學(xué)：磁鐵的新發(fā)現(xiàn)健康：小小保齡球綜合：捉光游戲。
戶外活動(dòng)內(nèi)容。
戶外游戲：拋接球大型器械活動(dòng)戶外游戲：跳圈戶外活動(dòng)：投籃戶外游戲：捉蜻蜓。
餐前安靜活動(dòng)。
手指游戲聽音樂(lè)。
請(qǐng)你照我這樣做。
念兒歌猜謎語(yǔ)。
午餐要求。
獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食，能自覺擦嘴巴，餐具能輕拿輕放。
飯后活動(dòng)。
桌面玩具、折紙、閱讀繪本、講故事、畫畫。
午睡要求。
安靜午睡，脫下的鞋子能放整齊，會(huì)自己蓋被子，睡醒不影響同伴。
起床操。
聽音樂(lè)，和小朋友合作一起舞蹈，精神愉快。
游戲活動(dòng)。
角色游戲：美食林等區(qū)角：科學(xué)區(qū)：會(huì)滾的物體特色活動(dòng)區(qū)角：美工區(qū)：輪子印畫角色游戲：美食林等。
戶外活動(dòng)。
鉆爬。
軟飛盤。
羊角球踢毽子。
拍球。
離園活動(dòng)。
整理幼兒物品，幫助幼兒整理服裝。
第十四周廣播稿篇二十
“捐獻(xiàn)一份血液，奉獻(xiàn)一份愛心”學(xué)校接到教育局發(fā)出的無(wú)償獻(xiàn)血通知后，老師們積極行動(dòng)，紛紛報(bào)名參加。11月29日上午我校去了21人，超出了教育局獻(xiàn)血指標(biāo)的任務(wù)。雖然只是獻(xiàn)出了有限的血液，但能用自己的鮮血無(wú)聲地傳遞關(guān)愛,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心，此次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)充分展示了我校老師高尚的人道主義風(fēng)范和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，對(duì)我校文明校園的建設(shè)將產(chǎn)生積極影響。向無(wú)償獻(xiàn)血的老師們致敬！
上周整體上我們做的非常好，但是也有以下幾點(diǎn)不足之處：
1、衛(wèi)生方面：天氣變冷，分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生做的有點(diǎn)不到位，班主任親自領(lǐng)著做的更很少。
2、紀(jì)律方面：現(xiàn)在不僅是大吵大鬧了，甚至有罵人，打架的現(xiàn)象，各班要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。
3、晚自習(xí)課：
老師有遲到或中間出去，學(xué)生不守校規(guī)，在班級(jí)里來(lái)回跑，大聲喊叫的現(xiàn)象。
4、值周學(xué)生很少在走廊，完成值周的義務(wù)。
5、得流動(dòng)紅旗的班級(jí)：、3.
2、、。
2017年12月4日。