演講稿需要考慮聽眾的背景和興趣，以選擇合適的詞匯和表達(dá)方式。在演講稿的正文部分，要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并用充足的例證和數(shù)據(jù)支持。通過觀看這些優(yōu)秀演講稿，我們可以學(xué)習(xí)到如何組織思路、運(yùn)用語(yǔ)言和掌握演講技巧。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇一
各位同學(xué)：
大家好!今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事：
有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路;另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。
他開始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。
他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要啊。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī)，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無法修復(fù)。
誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。
跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道，同樣也來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。
一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)。
同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們美好的明天!
祝全體同學(xué)在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢，謝謝大家!
期末考試學(xué)生老師演講稿篇二
我是804班的余雪，今天，我國(guó)旗下演講的題目是《自信，走過期末》。
伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來了一個(gè)新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學(xué)們，下個(gè)星期我們將再次迎來令人心動(dòng)的期末考試，此時(shí)的你，是怎樣的心情?在過去的時(shí)間里，我們收獲著快樂，收獲著成功?，F(xiàn)在，終于，要給自己一個(gè)答案了....
復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場(chǎng)中，讓我們以平靜的心去對(duì)待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對(duì)你們來說更是意義非凡，所以你們?cè)谄?，再奮斗，而我們，總有一天，也會(huì)向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會(huì)笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”
面對(duì)即將到來的考試，我們要對(duì)自己有信心，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句。
格言。
說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！币_立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面。
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(1)中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)xxx，期末大會(huì)演講稿。時(shí)間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學(xué)們也應(yīng)該有自己的計(jì)劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時(shí)沒有時(shí)間做的事……不知你的計(jì)劃是怎么樣的呢?下面，聽聽我的計(jì)劃吧：
這個(gè)暑假，我一邊認(rèn)真地做《暑假作業(yè)》，一邊再回學(xué)校里開辦的暑假興趣班里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完后，我會(huì)抽時(shí)間在家里抽時(shí)間來預(yù)習(xí)六年級(jí)的新知識(shí)的。這樣暑假才會(huì)有意義。
還有為了過一個(gè)有意義的、充實(shí)的暑假，我們還必須注意安全。下面是我的建議：
2.要防止雷電洪水臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害對(duì)自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等，小學(xué)生作文《期末總結(jié)大會(huì)演講稿》。
4.雷雨天盡量不要出門，不要在樹下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜;。
6.不看黃色書刊與錄像，不去營(yíng)業(yè)性的電子游戲機(jī)室打機(jī)或者網(wǎng)吧上網(wǎng)，不在營(yíng)業(yè)性的酒吧、酒店、歌舞廳等場(chǎng)所開生日會(huì)、唱卡拉ok等。這樣，才能保障我們能過一個(gè)快樂、有意義而又安全的暑假。
我的話講完了，謝謝大家!
期末考試學(xué)生老師演講稿篇四
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《提高復(fù)習(xí)效率備戰(zhàn)期末考試》。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考。
二、講究方法，適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。
三、要勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中，不放過任何一個(gè)疑難問題，有疑問，就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話說：“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”，帶著問題上考場(chǎng)是無法取得好成績(jī)的。
四、珍惜時(shí)間，提高效率。離期末考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)習(xí)效率，不要將時(shí)間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信：只要我們?nèi)Ω冻?，就一定?huì)取得好的成績(jī)，向家長(zhǎng)、老師交出滿意的答卷！預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī)！
我的演講完了。謝謝大家！
期末考試學(xué)生老師演講稿篇五
江山多嬌，捷音頻傳。我們偉大的祖國(guó)在響徹云霄的凱歌聲中，帶著二十世紀(jì)的余輝走進(jìn)了新千年。
百年滄桑，祖國(guó)巨變。當(dāng)面對(duì)著東方冉冉升起的太陽(yáng)時(shí)，我們升起了五星紅旗，激昂的旋律，雄壯的國(guó)歌，是歷史的回音，是新世紀(jì)的召喚，是再鑄輝煌的驅(qū)動(dòng)力。是展現(xiàn)新千年的明媚和輝煌的新曙光。此時(shí)此刻我們激動(dòng)的心情和興奮面容是難以形容的。香港的回歸，五十周年的國(guó)慶大典，以及澳門的回歸凱歌聲仍回蕩于每一個(gè)中國(guó)人的心中。偉大的祖國(guó)在一天天地繁榮和富強(qiáng)。面對(duì)新世紀(jì)，我們深感到肩上的重任，我們的學(xué)習(xí)同整個(gè)國(guó)家，以及千百萬(wàn)人民的幸福是聯(lián)系在一起的，學(xué)習(xí)已不再是哪一個(gè)人的問題，而是整個(gè)國(guó)民素質(zhì)教育的大問題。
邁入新世紀(jì)的大門，我們首先要面對(duì)的就是期末考試，一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實(shí)自己的勞動(dòng)成果，平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績(jī)向新世紀(jì)獻(xiàn)上一份厚禮。
千年伊始，送上我的祝福，愿我的祝福能溫暖世界，世界的每個(gè)角落。親愛的祖國(guó)，我祝您更加繁榮富強(qiáng)。敬愛的老師，我祝您工作順利，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。我祝同學(xué)們，生活的更充實(shí)，學(xué)習(xí)更努力，珍惜學(xué)習(xí)的每一天，成為二十一世紀(jì)的棟梁。
進(jìn)入新世紀(jì)人們常用機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存來揭示繽紛的一切，而我們更承讓了機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，只要你去努力，爭(zhēng)取拼搏，只要你付出奉獻(xiàn)，憧憬，二十一世紀(jì)的天空將是嫵媚，從容的，二十一世紀(jì)的道路將是寬闊，燦爛的。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
剛剛作別來自xx與xx的小伙伴們，狂歡夜的創(chuàng)意盡興，藝術(shù)節(jié)的繁辰星夢(mèng)猶似在昨日。不知不覺間，我們已悄然進(jìn)入了20xx年，迎來了一月的期末考試季。在此，我愿與大家分享一些自己的心得體會(huì)，愿能對(duì)大家有所裨益。
如果我們把每一年、每一個(gè)學(xué)期的積累想象成制作珍珠項(xiàng)鏈，那期末考試無疑是對(duì)成品效果的一次檢驗(yàn)。
一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)與積累，讓我們掌握了不少新的知識(shí)與技能。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是一顆珍珠。每一個(gè)認(rèn)真聽講的課堂，每一份細(xì)心對(duì)待的作業(yè)，每一個(gè)與同學(xué)們探討問題的課間，都是我們撿拾收獲珍珠的過程。四個(gè)月來，每一天的努力與踏實(shí)付出是我們收獲珍珠的必要途徑。一步步的積累，是我們?cè)诳紙?chǎng)上從容自信的源泉。
而現(xiàn)在，當(dāng)所有的珍珠要被串起成為最后的項(xiàng)鏈時(shí)，面對(duì)著八門、九門待測(cè)的科目，首先，要理清自己的復(fù)習(xí)思路。將一學(xué)期以來所有收獲的珍珠分門別類。不同科目有著不同的復(fù)習(xí)方法。比如，對(duì)于語(yǔ)文英語(yǔ)等文科，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較分散，背誦記憶的內(nèi)容比較多，要注意復(fù)習(xí)內(nèi)容的全面，切不能因?yàn)閺?fù)習(xí)內(nèi)容多，分值相對(duì)較低而有所敷衍。而對(duì)于數(shù)學(xué)物理等理科，則要從公式的概念或定義入手，在理解的基礎(chǔ)上再加以操練，靈活掌握并應(yīng)用。
面對(duì)稍有瑕疵的珍珠時(shí)，不要?dú)怵H，仔細(xì)雕琢后也一樣可以光彩煥發(fā)。所以，找到自己薄弱的科目，適當(dāng)?shù)囟嗷ㄐr(shí)間，反復(fù)琢磨思考，以求融會(huì)貫通。當(dāng)然，自己擅長(zhǎng)的科目也切不可輕視而不去復(fù)習(xí)。
在此基礎(chǔ)上，為自己制訂一份合理的復(fù)習(xí)安排來將所有的珍珠有序串起。
為自己設(shè)計(jì)好每天需要復(fù)習(xí)的科目，需要完成的復(fù)習(xí)量。不在題海中迷失了方向。其實(shí)，每日的數(shù)學(xué)活頁(yè)，文言詩(shī)歌閱讀練習(xí)與每周的理化作業(yè)卷都已為我們復(fù)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。反思整理錯(cuò)題，弄清每一道題的錯(cuò)因及正確思路，查漏補(bǔ)缺，能為我們復(fù)習(xí)起到事半功倍的效果。
此外，充足的睡眠時(shí)間也很重要?？记鞍疽箯?fù)習(xí)或是開早車，我以為，都是不可取的。以第二天的精力充沛換取一兩個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)，可謂得不償失。不妨好好利用下午4點(diǎn)到7點(diǎn)以及晚自修的復(fù)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槲ㄓ谐浞值男菹⒉趴梢灾纹鹫n堂上或是復(fù)習(xí)時(shí)的高效率，從而在更短的時(shí)間里更有效的復(fù)習(xí)，形成良性循環(huán)。
當(dāng)然，要在考試周達(dá)到個(gè)人的最佳狀態(tài)，心態(tài)上的調(diào)整更是至關(guān)重要。經(jīng)歷了兩次月考與一次期中考試的洗禮后，不論之前是因?yàn)榘l(fā)揮失常而有些失落，亦或是發(fā)揮超常而喜悅激動(dòng)，在這20xx年的伊始，請(qǐng)不要?dú)怵H也不要自傲，期末考試又是一次全新檢驗(yàn)自己證明自己的最好機(jī)會(huì)。考前保持適度的緊張，沉著高效專注；考后則要不驕不躁，自信而不自大，自謙而不自卑。
最后，我也想再次提醒各位，注意考試時(shí)間的安排以及考場(chǎng)秩序?？梢蕴崆暗浇淌覟榭荚囎鰷?zhǔn)備，多一份從容地心來應(yīng)對(duì)答卷。在考試期間，也請(qǐng)同學(xué)們記得保持好教室衛(wèi)生，為考試保證一個(gè)良好舒適的環(huán)境。同時(shí)，更一定要記得遵守考試規(guī)則、誠(chéng)信答卷。記得手機(jī)關(guān)機(jī)、桌子清空、書包放到指定位置。除了對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)外，這更是對(duì)我們誠(chéng)信品質(zhì)的檢測(cè)。
祝愿大家都能在期末考試中，發(fā)揮出理想的水平，打造出屬于自己的那一串最美的珍珠項(xiàng)鏈！
謝謝大家！
期末考試學(xué)生老師演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的桑夢(mèng)花，今天我講的題目抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，時(shí)間過得飛快，還有近兩周的時(shí)間我們就將迎來期末考試，檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢？下面我想談一些自己的想法：
1、合理科學(xué)地安排時(shí)間，結(jié)合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床，早上起來看書是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。
2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目摘錄在筆記本上，做到重點(diǎn)，有難點(diǎn)。
在我們x班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來看書；陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試！
最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)！謝謝！
期末考試學(xué)生老師演講稿篇八
同學(xué)們：
時(shí)光流逝，，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周，這也就意味著本學(xué)期最后一次考試，即____—____年度第一學(xué)期期末考試竟在本周拉開序幕，同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識(shí)也將在期末考試中得到充分展示?？荚嚲唧w安排如下：周四下午，初一初二語(yǔ)文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語(yǔ)，。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三舉行“十鄉(xiāng)聯(lián)考”，初一初二的閱卷也將在六中進(jìn)行片集中閱卷，各?？荚嚦煽?jī)統(tǒng)一上報(bào)到市教研室進(jìn)行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績(jī)，考出風(fēng)格，教務(wù)處提出如下建議和要求：
1、充分準(zhǔn)備，胸有成竹。
哲人說過：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個(gè)沒有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績(jī)嗎?所以，我希望每一個(gè)位學(xué)生利用最后兩三天時(shí)間，把老師復(fù)習(xí)過的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行最后梳理，查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
2、講究方法，認(rèn)真答卷。
考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁(yè)數(shù)，正反面有無異常，寫好姓名、學(xué)校、班級(jí)，尤其是考試號(hào)千萬(wàn)不能寫錯(cuò)，在考試過程中，力爭(zhēng)做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
3、明確規(guī)則，嚴(yán)肅考紀(jì)。
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。在此，教務(wù)處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
(1)攜帶與考試科目有關(guān)的書本，講義進(jìn)考場(chǎng)的。
(2)未在規(guī)定座位參加考試的。
(3)考試過程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案的。
(4)未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場(chǎng)的。
(5)遲交或漏交試卷的。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長(zhǎng)開心的成績(jī)，過一個(gè)真正快樂的春節(jié)!謝謝大家!
期末考試學(xué)生老師演講稿篇九
尊敬的老師：
您好！
首先我要向您道歉，我給您丟臉了，作為一位英語(yǔ)老師做班主任的班級(jí)的學(xué)生，我這次期末考試的英語(yǔ)竟然沒有及格，實(shí)在是不應(yīng)該，我萬(wàn)分羞愧并希望這件事情并沒有影響到您的心情。
老師，我也知道，作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生，我從第二個(gè)年頭才來到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，由于一時(shí)不適應(yīng)這邊的環(huán)境和教學(xué)，在這幾次考試上我的成績(jī)非常不理想。但是這也并不能成為我成績(jī)不好的借口，我相信勤能補(bǔ)拙，但是同時(shí)我也不得不承認(rèn)，在勤奮方面我確實(shí)也做得不太令人滿意，這就讓人非常失望，我相信在這一點(diǎn)上您也是比較清楚的，尤其是您的英語(yǔ)課上，您曾多次鼓勵(lì)我回答問題，甚至在課堂上有意無意叫我起來回答問題，然而我答出來的次數(shù)卻寥寥無幾，盡管多次事后我詢問班上的其他同學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問題并不刁鉆，于是我似乎就能理解到了上課時(shí)我無法回答您的問題時(shí)您的那種無奈的眼神了。
作為一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，我一直以來就沒有考出過讓自己滿意的分?jǐn)?shù)。然而英語(yǔ)又是我的眾多弱課中能排得進(jìn)前三的，關(guān)于這一點(diǎn)就連我也非?？鄲溃M管周圍的人都想方設(shè)法給我傳授學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，但我的英語(yǔ)成績(jī)就是上不去。
對(duì)于這一點(diǎn)，我承認(rèn)我確實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上有所松懈，如果說是語(yǔ)文，我尚且還能將多數(shù)古文完整背誦出來，這是我課余強(qiáng)行要求自己的結(jié)果。但如果換成英語(yǔ)，如實(shí)的說，我對(duì)著一篇摻雜著好幾個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的單詞的英語(yǔ)課文實(shí)在是提不起半點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣，背誦起來更是難上加難。于是我就放任自己，在這放任的過程中，我發(fā)現(xiàn)不懂的單詞越來越多，以前一篇文章我是從文章中能調(diào)出好幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，到了后來，我發(fā)現(xiàn)我只能在一篇文章中調(diào)出好幾個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞。我將這一狀態(tài)一直延續(xù)到了期末，終于，我考出了我個(gè)人的英語(yǔ)最低分。
經(jīng)過深刻的自我檢討，我終于勇于直視自己的分?jǐn)?shù)并尋找原因，其實(shí)關(guān)于英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低下的根本原因還是我個(gè)人的懶惰，其實(shí)經(jīng)過我這么多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)只要把規(guī)定的單詞背完就能拿到70%左右的分?jǐn)?shù)，而絕對(duì)不至于不及格。因此我英語(yǔ)考試不及格的最大原因還是沒有按照要求背單詞，這是我個(gè)人的怠慢，我也為我的怠慢付出了代價(jià)，但是老師沒有義務(wù)為我的怠慢而承擔(dān)責(zé)任，相反老師還督促過我，所以我不希望我的不理想的分?jǐn)?shù)影響到了老師的情緒，破壞了老師的授課積極性。
我為個(gè)人怠慢向老師道歉，并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將要記憶的單詞按時(shí)按量記好記牢，不再考低分讓老師寒心，望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十
尊敬的老師：
您好！
我真的很慚愧，我今天考試交白卷了，現(xiàn)在回想起來實(shí)在是情節(jié)惡劣，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，英語(yǔ)這一門是我最大的難題，這次考試我就是抱著反正自己不會(huì)做，交不交白卷都無所謂的心理，事后我想起來的時(shí)候?qū)嵲谑歉杏X很不妥，我真的應(yīng)該好好的反省自己，這次事情讓您失望了，我現(xiàn)在想起這些的時(shí)候還是抱著很自責(zé)心情，交了白卷這情節(jié)非常的惡劣，我認(rèn)為我不應(yīng)該繼續(xù)這么下去了，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，也是不尊重老師。
回想自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中一直都沒有好好的學(xué)習(xí)，在班上的成績(jī)一直都是倒數(shù)，以前都沒有想過自己會(huì)變成這樣，現(xiàn)在想起來的時(shí)候我實(shí)在是非常的自責(zé)，我感覺我很對(duì)不住您，在這件事情上面真的是非常的不好，我感覺我很對(duì)不住您，這次事情讓我想了很久很久，我從我自己在學(xué)校的一些表現(xiàn)出發(fā)，我作為一名高中學(xué)生，我對(duì)待學(xué)生的態(tài)度是非常惡劣的，從這次交白卷的情況就能夠看出來，這讓我感覺非常的自責(zé)，我實(shí)在是沒有想到我連這么一件事情都做不好，在工作當(dāng)中我真的感覺很不好，所以我不能再繼續(xù)這么下去了，我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，我給您丟臉了，交了白卷，這次事情我必須要反省好自己。
今天在英語(yǔ)考試的時(shí)候，我沒有想那么多，我一直都是班上成績(jī)倒數(shù)的，在英語(yǔ)這一門上面可以說是一竅不通，完全不知道怎么下筆，在考試的時(shí)候甚至懶得動(dòng)筆，這讓我感覺我就可以不寫了，我當(dāng)時(shí)不知道怎么想的，根本就沒有想清楚這件事情，直接就不寫了，到了交卷的時(shí)候我還沒有寫上一個(gè)字，幼稚的認(rèn)為反正自己的寫了也是錯(cuò)的，這種態(tài)度讓您很是生氣，現(xiàn)在我真的是知道錯(cuò)了，期末考試被我弄成這樣，我感覺自己的態(tài)度實(shí)在是不好，在這件事情上面我真的是感覺很對(duì)不住您，對(duì)不住班級(jí)，因?yàn)槲医涣税拙砦覀儼嗌系恼w平均分都要下降，再一個(gè)就是的我的行為也是不好。
期末考試我交白卷這件事情，我也不知道怎么跟家長(zhǎng)交待，現(xiàn)在想了想我很自責(zé)，我一感覺我沒有保持好態(tài)度，在這件事情上面我做的也實(shí)在是不好，現(xiàn)在我想清楚了我一定會(huì)好好的反省好自己，在今后的生活學(xué)習(xí)上面保持態(tài)度，不再這么幼稚了，也不還不讓您再一次失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十一
尊敬的老師：
您好！
萬(wàn)分抱歉，我在期末中用手機(jī)抄答案了，我對(duì)自己的行為向您道歉，對(duì)不起！作為一個(gè)學(xué)生我自然是知道，考試作弊是萬(wàn)萬(wàn)不可的，一旦作弊，無論是老師、還是家長(zhǎng)、還是同學(xué)們都會(huì)向我投來厭惡、質(zhì)疑的眼光，更何況是期末考試這種檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生一學(xué)期成果的考試，對(duì)不起，是我一時(shí)鬼迷心竅了，做了錯(cuò)事，我很抱歉，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了學(xué)校的懲罰，還望老師您能原諒學(xué)生我這一次。
您也知道的我的學(xué)習(xí)怎么樣，您這道這意味著什么嗎？我也是迫不得已想提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的，只不過是用錯(cuò)了方法，而且是用了最為錯(cuò)誤的一種方法作弊！
2、每年都是如此，只要我考試你成績(jī)很差，在家的時(shí)候，父母哪那都會(huì)看我不順眼，睡懶覺不起床要被罵，出去玩回來晚了要被罵，吃零食要被罵，看電視玩手機(jī)更是要被罵，反正處處找我茬，我做什么都是錯(cuò)的，我在家就是礙他們的眼。
3、過年家里來親戚了，第一句問的就是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃影?？期末考試成?jī)出來了嗎？在班上目前拍多少名?。课译y道如實(shí)的說在學(xué)校成績(jī)很差，考試成績(jī)出來了考的很差，目前在班上排名倒數(shù)幾名。我可羞于說出口，我只能撒謊說自己成績(jī)還可以，期末成績(jī)還沒出來，成績(jī)排名中上游。我是真的不想這樣遮遮掩掩的回答他們了。
我在考試前夕放假在家的時(shí)候，我腦子里冒出了無數(shù)個(gè)念頭，想改變我假期的命運(yùn)，但是最簡(jiǎn)單直接不需要?jiǎng)幽X子的辦法，就是把手機(jī)拿到考場(chǎng)里去抄。然后我被自己幻想的喜悅沖昏了頭腦，一點(diǎn)也沒考慮被抓之后的后果，我直接就把手機(jī)拿到學(xué)校去了，這才有了我考試用手機(jī)作弊的事情。那個(gè)監(jiān)考老師說的真好，我這還是個(gè)小學(xué)生，就開始作弊了，還是用手機(jī)作弊的，這還了得，是啊，說到這我還得感謝那位監(jiān)考老師呢，及時(shí)的制止了我的作弊行為，讓我就此斷絕了我考試作弊的想法，要是我這次真的成功了，我以后估計(jì)就會(huì)貪圖這點(diǎn)不勞而獲的快樂，那里還會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)啊。
老師，對(duì)不起，我最對(duì)不起的人就是您，不管我學(xué)習(xí)成績(jī)多差，您從來沒想過放棄我，一直對(duì)我教導(dǎo)有加，但是我卻一直沒領(lǐng)情，還做出這樣的事，來丟你面子，學(xué)生慚愧啊。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十二
你好！
我感覺很對(duì)不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出好，我想了很久，這是我的一大問題，有的時(shí)候我沒有好好的`去改變這些，我認(rèn)為這一定會(huì)出現(xiàn)問題的，在上面這個(gè)學(xué)期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會(huì)給自己找理由，只是在期末成績(jī)出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī)，當(dāng)時(shí)心里還在想要是讓你們看到了，會(huì)不會(huì)很生氣，很是自責(zé)，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負(fù)你們，在學(xué)習(xí)上面你們對(duì)我的關(guān)懷很多，這一個(gè)學(xué)期對(duì)我來講是非常重要的一個(gè)學(xué)期，同是也讓我發(fā)生了很多改變，我養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，影響了自己的學(xué)習(xí)，考出了不好的成績(jī)，我也是很自責(zé)的。
我希望能夠在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中糾正自己的缺點(diǎn)，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個(gè)交待，我不希望在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)殘留這些不好的習(xí)慣，我更多的是希望自己不辜負(fù)了自己，不辜負(fù)了你們，想了想這個(gè)學(xué)期以來我的表現(xiàn)太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)就就能夠看出來，我一直都對(duì)自己的學(xué)習(xí)不是很上心，過去的一年我總是沒有認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態(tài)就是玩，只有玩累了才會(huì)靜下來學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期的養(yǎng)成了這種習(xí)慣，造成了我在課堂上面都聽不進(jìn)課了，上課學(xué)期我的成績(jī)還么有這么糟糕，果然讓自己的成績(jī)下滑只在一念之間，我真的太對(duì)不住自己了。
想了想自己的表現(xiàn)我實(shí)在是慚愧，成績(jī)這么糟糕了，我現(xiàn)在也是不知道怎么面對(duì)你們，在學(xué)校沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上面總是在走神，老師經(jīng)常說我，我現(xiàn)在變成了這樣，又怎么能夠考出一個(gè)好成績(jī)，我內(nèi)心實(shí)在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我一定會(huì)好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中不能在這么消耗時(shí)間了，一定要把自己不好的習(xí)慣糾正，作為一名學(xué)生我就應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度，請(qǐng)爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十三
女2：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我們演講的題目是:學(xué)貴有方，事半功倍。
女1：如果有前者提到的迷茫感，就一定會(huì)有后者所說的挫敗感。產(chǎn)生這些感覺的原因只有一個(gè)——你的學(xué)習(xí)方法太落后或根本沒有。
女1：不過不必?fù)?dān)心，這些問題都可以得到解決。
女2：愛因斯坦在回答他是怎樣取得偉大的科學(xué)成就時(shí)，貢獻(xiàn)了他的解決方案，總結(jié)出了一個(gè)“成功方程式”。即:x+y+z=w。w代表成功，x代表刻苦努力，y代表方法正確，z代表不說空話。古人有云：“善學(xué)者師逸而功倍，不善學(xué)者師勤而功半?！币馑际钦f，掌握方法的人，學(xué)習(xí)并不費(fèi)力氣卻事半功倍；沒有方法的人，學(xué)習(xí)時(shí)足夠勤奮刻苦卻事倍功半。由此可見學(xué)習(xí)方法的重要性。
男1：想要掌握好的學(xué)習(xí)方法，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待每一堂課，每一次復(fù)習(xí)，每一場(chǎng)考試，都要盡自己的全力做到最好；面對(duì)某次失利，要做到不放棄，堅(jiān)定的相信自己。無論是期末來臨，還是平時(shí)的學(xué)習(xí)，都要本著這樣求全，求真，求勝的態(tài)度。
男2：首先，要學(xué)會(huì)提出疑問。相信大家都注意到，我們的導(dǎo)學(xué)案，作業(yè)上有這樣一句話：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨梢娞岢鰡栴}對(duì)我們的學(xué)習(xí)可以起到重要幫助。
女1：所謂疑問，就是多思考：一是對(duì)不懂的問題的思考，二是對(duì)老師課上所講解的內(nèi)容的進(jìn)一步消化。只有像這樣腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的思考問題，學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓?！皩W(xué)貴有疑”，并且有了疑問一定要及時(shí)解決。正視自己的不足，認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，才能逐步有更深更遠(yuǎn)的發(fā)展。
女2:想要產(chǎn)生疑問，預(yù)習(xí)、課堂和復(fù)習(xí)起到至關(guān)重要的作用。課前綠筆預(yù)習(xí)，不僅幫助我們產(chǎn)生疑問，而且還勾勒出知識(shí)框架，有助于我們更好的理解知識(shí)。課上，抓住老師的每一句話，強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)記筆記。課后的復(fù)習(xí)，我們?cè)诨貞浲戤?dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容后，一定要注重回歸課本，整理主線，加深理解；將聽課后的筆記加以整理和提煉，使一天的學(xué)習(xí)清晰明了，中心突出。內(nèi)容精煉的資料，可以便于我們以后的復(fù)習(xí)。
男1：在復(fù)習(xí)前，一定要對(duì)自己提出明確的目的和要求。有了明確的目的，會(huì)使大腦細(xì)胞處于活躍狀態(tài)，注意力高度集中，對(duì)外界信息反應(yīng)敏捷，記憶清楚。
男2:當(dāng)明確了目的，我們就應(yīng)該有一份計(jì)劃，把自己想要做的事情一條一條列在紙上，逐一完成。
男2：在日常的學(xué)習(xí)中，列計(jì)劃應(yīng)該“常立志”，而不是“立長(zhǎng)志”。通常，先給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就可以實(shí)現(xiàn)。這樣就可以使自己產(chǎn)生一種成就感和滿足感，在倍感欣喜的同時(shí)，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗目標(biāo)。如此循環(huán)反復(fù)，相信過不了多久，就會(huì)有不小的進(jìn)步。
女1：善于利用學(xué)校所下發(fā)的資料，不失為一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。每天的各科導(dǎo)學(xué)案，幫助我們理清思路，將內(nèi)容緊密串聯(lián)；配套的作業(yè)則讓我們?cè)鷮?shí)的掌握今天的知識(shí)；已經(jīng)下發(fā)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助我們“常立志”，每天都有各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使我們對(duì)每一科目都有明確的目標(biāo)，激勵(lì)我們?nèi)ネ瓿?，去汲取知識(shí)。每周都有的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)檢查，就是在督促我們，讓學(xué)習(xí)資料發(fā)揮最大作用。
女1:當(dāng)然，最適合所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是勤奮。
男1:有人說過:成功會(huì)分三步淘汰人群。首先淘汰的是不聰明不勤奮的人，其次是聰明但不勤奮的人，最后才是勤奮但不聰明的人。
女2：由此可見，勤奮的人被淘汰，會(huì)晚于不肯下功夫的人，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰。因此，我們要善于利用時(shí)間，克服懶惰的心理。如果想要得到機(jī)會(huì)的眷顧，就要付出汗水。
男1：你是否見到總有同學(xué)課上拿著紅筆在錯(cuò)題本上奮筆疾書？
男2：你是否注意到課間總有坐在位置上的同學(xué)埋頭書寫?
女1:成功之所以屬于他們，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)準(zhǔn)備好了。他們用勤奮，用付出，他們流汗水，抗挫折，譜寫了自己的成績(jī)?？梢哉f，勤奮澆灌了成功的花兒。
女2:學(xué)貴有方，方法就如同茫茫黑夜中的燈塔，指引我們向前。
男1：學(xué)貴有方，方法就如同急流險(xiǎn)灘中的航船，給予我們安定。
男2：距期末考試還有兩周的時(shí)間，相信我們只要掌握了方法，及時(shí)努力，我們就可以向成功邁進(jìn)。做到“學(xué)貴有方，事半功倍”，讓冬日的暖陽(yáng)為我們照明前進(jìn)的方向!
男2：我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天能作為先進(jìn)集體代表在這里發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。今天成績(jī)的取得，離不開學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)，離不開院團(tuán)委及系部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有團(tuán)干部向所有關(guān)心、幫助和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝！向正在銳意進(jìn)取、不斷努力的學(xué)生管理工作者致以崇高的敬意！
紅色的五月，青春的五月。在這美好的季節(jié)里，是院團(tuán)委為廣大學(xué)生提供了這樣一個(gè)展示自我，綻放自我的平臺(tái)。在此，為你們的辛勤付出表示深深的謝意。
在本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的14個(gè)項(xiàng)目中，我系共派出18支代表隊(duì)，196名參賽隊(duì)員。每支隊(duì)伍和參賽隊(duì)員均取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成績(jī)的取得離不開我系的學(xué)生管理老師和學(xué)生干部隊(duì)伍。曾記得多少個(gè)夜里我們一起挑燈夜戰(zhàn)，集體謀劃。在為制作全院最大的環(huán)保作品時(shí)，硬是利用10天時(shí)間到泰州五所高校收集了5000多個(gè)廢舊礦泉水瓶，最終你們的作品得到了與會(huì)評(píng)委和觀眾的一致認(rèn)可，摘得桂冠；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異成績(jī)放棄了端午節(jié)假期，不知熬了多少個(gè)通宵，你們這種為了集體榮譽(yù)“舍小我，顧大我”的精神最終讓你們不但在學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)業(yè)大賽中取得團(tuán)體第一的好成績(jī)，同時(shí)也在剛剛舉行的泰州市高校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽中取得總分第一的好成績(jī)；徐榮榮老師帶領(lǐng)的舞蹈隊(duì)員為了跳出更好的舞蹈，所有舞蹈隊(duì)員的腿上都磕出了大塊青斑。這些只是你們整個(gè)付出的一個(gè)縮影。今天的成績(jī)離不開你們的努力，在是你們發(fā)揮了自己應(yīng)有的聰明才智，是你們一起齊心協(xié)力為藥學(xué)榮譽(yù)而努力奮斗的結(jié)果。
親愛的`戰(zhàn)友們，讓我們協(xié)起手來用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的工作理念，為牧院美好明天而奮斗！
謝謝大家。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
這是20xx—20xx年第一學(xué)期的最后一次升旗儀式，在這里我衷心祝福每一位孩子和全體教職員工身體健康！吉祥如意！
隨著新年的到來，20xx學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，在1月的x、x日，我們將迎來期末考試。
首先，我們應(yīng)該從思想上重視這次考試。
期末考試不僅僅是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)學(xué)科知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，它還有重要的意義：對(duì)于日常學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的同學(xué)來說，通過復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法，鍛煉自己概括歸納的能力，學(xué)習(xí)把握知識(shí)精要的本領(lǐng)，為新學(xué)期做好起飛的準(zhǔn)備；對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的孩子來說，通過期末復(fù)習(xí)，在老師的幫助下查漏補(bǔ)缺，把日常沒掌握好的地方弄明白，把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)夯實(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。期末考試對(duì)于我們大家來說，既是這學(xué)期的終點(diǎn)又是下一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了收獲和希望。因此，我們一定要在思想上重視這次期末考試，全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，這樣，取得好成績(jī)就有了保證。
其次，我們要珍惜有限的復(fù)習(xí)時(shí)間。
我們的孩子們，我們應(yīng)該做到今日事今日畢，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真完成每一天的學(xué)習(xí)，為自己期待獲得好成績(jī)的目標(biāo)付出努力，一份耕耘一份收獲，相信，你一定能在努力過后收獲到一份甘甜。
在充分搞好復(fù)習(xí)之余，還要準(zhǔn)備好考試必備的文具，如一二年級(jí)備好鉛筆和橡皮，三到六年級(jí)備好黑色中性筆（考試準(zhǔn)用筆）、英語(yǔ)考試需要帶好水彩筆、數(shù)學(xué)考試一二年級(jí)帶好直尺、三四五年級(jí)帶好三角尺、直尺和量角器、六年級(jí)帶好三角尺、直尺、量角器和圓規(guī)等，這些學(xué)習(xí)用品，同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備，并帶到學(xué)校。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十六
尊敬的老師：
您好！
期末因?yàn)橐馑紱_動(dòng)，考試沒有認(rèn)真去寫，交了白卷，桀驁的我也受到了該有的懲罰，這讓我看清了自己的問題，我對(duì)于考不夠總是，只會(huì)傷害自己，非常后悔做出這樣的事情。
我們?yōu)榈氖歉淖冏约旱拿\(yùn)，考試是非常重要的，正如大家所說的，考試不是作業(yè)，也不是給我們的負(fù)擔(dān)，反而是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況，每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不同，考試可以讓我們?cè)诙螘r(shí)間內(nèi)看清自己的學(xué)習(xí)問題，有哪些問題沒有掌握，方便我們調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，而不是向我這樣任性的交白卷，我知道這樣做已經(jīng)嚴(yán)重傷害了，嚴(yán)重令老師失望，是我的錯(cuò)，不該如此，現(xiàn)在我已經(jīng)非常后悔，看到大家失望的表情，內(nèi)心也非常愧疚。
我辜負(fù)了一直默默教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，一直努力教導(dǎo)我的老師，他的汗水，他的努力卻因?yàn)槲曳赶铝藝?yán)重的錯(cuò)誤，我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，以后我會(huì)改變不會(huì)在犯，不會(huì)在交白卷，不管自己如何一定會(huì)把考試做好而不是這樣隨意的敷衍，這是對(duì)自己的傷害也是把學(xué)校的規(guī)定視作無物，我非常愧疚，非常難過，不該如此，不該啊。
經(jīng)過了老師的訓(xùn)斥，和悉心的指點(diǎn)，讓我終于醒悟，原來我犯了這樣打的錯(cuò)誤，沒有意思到這樣做下去只會(huì)讓自己陷入絕地，不但影響了自己的聲譽(yù)，也影響到了學(xué)校的聲譽(yù)，如果我離開了學(xué)校其他學(xué)校也不會(huì)收我這樣的學(xué)生。
感謝學(xué)校給我改過的機(jī)會(huì)，我也已經(jīng)醒悟，已經(jīng)知道，如何去做了，這次的事情讓我知道了一點(diǎn)，命運(yùn)是需要知識(shí)的積淀，而知識(shí)需要我努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不能隨意的應(yīng)付，對(duì)待考試更要全力發(fā)揮自己的水平，找到自己的問題，把自己的缺點(diǎn)錯(cuò)漏改正，彌補(bǔ)，在下個(gè)學(xué)期里面我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力考試做好自己，不在讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，和老師失望，一定用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師對(duì)我的寬容。
作壞事容易，做好事難，堅(jiān)持才能收獲喜悅，我來徐曉也不是來丟臉，破壞學(xué)校紀(jì)律的，而是學(xué)習(xí)，身上有爸媽的寄托和愿望，我不能在令他們失望，我會(huì)回在與老師唱反調(diào)了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，同時(shí)也做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，今后我用行動(dòng)去改變自己，有努力去扎實(shí)自己，不做吊車尾，不做另類的敗類，做一個(gè)學(xué)習(xí)有益的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十七
尊敬的老師：
你好！
我感覺很對(duì)不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出好，我想了很久，這是我的一大問題，有的時(shí)候我沒有好好的去改變這些，我認(rèn)為這一定會(huì)出現(xiàn)問題的，在上面這個(gè)學(xué)期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會(huì)給自己找理由，只是在期末成績(jī)出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī)，當(dāng)時(shí)心里還在想要是讓你們看到了，會(huì)不會(huì)很生氣，很是自責(zé)，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負(fù)你們，在學(xué)習(xí)上面你們對(duì)我的關(guān)懷很多，這一個(gè)學(xué)期對(duì)我來講是非常重要的一個(gè)學(xué)期，同是也讓我發(fā)生了很多改變，我養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，影響了自己的學(xué)習(xí)，考出了不好的成績(jī)，我也是很自責(zé)的。
我希望能夠在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中糾正自己的缺點(diǎn)，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個(gè)交待，我不希望在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)殘留這些不好的習(xí)慣，我更多的是希望自己不辜負(fù)了自己，不辜負(fù)了你們，想了想這個(gè)學(xué)期以來我的表現(xiàn)太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)就就能夠看出來，我一直都對(duì)自己的學(xué)習(xí)不是很上心，過去的一年我總是沒有認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態(tài)就是玩，只有玩累了才會(huì)靜下來學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期的養(yǎng)成了這種習(xí)慣，造成了我在課堂上面都聽不進(jìn)課了，上課學(xué)期我的成績(jī)還么有這么糟糕，果然讓自己的成績(jī)下滑只在一念之間，我真的太對(duì)不住自己了。
想了想自己的表現(xiàn)我實(shí)在是慚愧，成績(jī)這么糟糕了，我現(xiàn)在也是不知道怎么面對(duì)你們，在學(xué)校沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上面總是在走神，老師經(jīng)常說我，我現(xiàn)在變成了這樣，又怎么能夠考出一個(gè)好成績(jī)，我內(nèi)心實(shí)在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我一定會(huì)好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中不能在這么消耗時(shí)間了，一定要把自己不好的習(xí)慣糾正，作為一名學(xué)生我就應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度，請(qǐng)爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十八
各位老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是“用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰”。
歡樂的六一節(jié)剛剛結(jié)束，全校同學(xué)又將迎來一場(chǎng)新的競(jìng)技——期末考試。如同賽場(chǎng)上的展示一樣，每一位同學(xué)都希望通過這次考試來檢測(cè)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，證明自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)力。
同時(shí)大家也知道，優(yōu)異的成績(jī)必須通過智慧的過程和熱情的奮斗來獲得。
什么是智慧的過程？
智慧的過程就是要妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃并且有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間。
我們要好好制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)活動(dòng)就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行，檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐的事情?！?BR> 需要指出的是同學(xué)們除了遵照?qǐng)?zhí)行老師的計(jì)劃以外，還應(yīng)該針對(duì)自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。
有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就要有效地利用時(shí)間。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢？我認(rèn)為：
（1）要充分利用好課堂40分鐘，以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
（2）充分利用往往被浪費(fèi)或者被認(rèn)為是無足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
（3）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩耍打鬧、玩電腦游戲，無目地看閑書等等。只有改掉這些習(xí)慣我們才能獲取更充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。
（4）注重科學(xué)合理的時(shí)間安排，提高學(xué)習(xí)效率。
有的同學(xué)課堂不專心，課后耗費(fèi)大量時(shí)間；有的不抓緊白天的時(shí)間，晚上做作業(yè)到深夜，第二天上課天打瞌睡。這些不合理的時(shí)間安排都直接影響到了我們的學(xué)習(xí)效果。
智慧的過程就是講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”?！八囊笔牵?BR> 一要搞清楚知識(shí)和概念的來龍去脈。只有把過程搞清楚，才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。二要對(duì)知識(shí)難點(diǎn)歸納類比。即要辨別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊(cè)，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。
三要對(duì)主干知識(shí)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。即要經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納總結(jié)，使學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。四對(duì)知識(shí)和概念的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科的思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分。
“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關(guān)鍵。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識(shí)“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。
同時(shí)也建議大家把做過的作業(yè)與試卷，整理一下，裝訂成冊(cè)，及時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧，對(duì)錯(cuò)誤的解法要認(rèn)真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯(cuò)現(xiàn)象。
最后我想告訴大家的是學(xué)習(xí)的成果來不得半點(diǎn)的虛假與偽裝。成績(jī)的真實(shí)比分?jǐn)?shù)更為重要。為此，希望我們每一位同學(xué)在考試中都能行為規(guī)范，風(fēng)貌良好，誠(chéng)信考試，展示修養(yǎng)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是“痛并快樂的事情”，需要我們用熱情去奮斗。
“學(xué)習(xí)是艱苦的?！边@是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我們希望每一個(gè)同學(xué)都能用辛勤的汗水去培育學(xué)習(xí)的果實(shí)。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)又是快樂的”。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)給了我們無窮的樂趣和力量。
我們每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步，每一次學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都能讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。我們希望每一位同學(xué)都能在艱苦的學(xué)習(xí)中找到快樂，在艱辛的勞動(dòng)中品味甘甜。
祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所進(jìn)。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)，超越先進(jìn)，超越自我。
我的講話完了，謝謝大家！
期末考試學(xué)生老師演講稿篇一
各位同學(xué)：
大家好!今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事：
有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路;另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。
他開始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。
他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要啊。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī)，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無法修復(fù)。
誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。
跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道，同樣也來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。
一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)。
同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們美好的明天!
祝全體同學(xué)在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢，謝謝大家!
期末考試學(xué)生老師演講稿篇二
我是804班的余雪，今天，我國(guó)旗下演講的題目是《自信，走過期末》。
伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來了一個(gè)新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學(xué)們，下個(gè)星期我們將再次迎來令人心動(dòng)的期末考試，此時(shí)的你，是怎樣的心情?在過去的時(shí)間里，我們收獲著快樂，收獲著成功?，F(xiàn)在，終于，要給自己一個(gè)答案了....
復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場(chǎng)中，讓我們以平靜的心去對(duì)待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對(duì)你們來說更是意義非凡，所以你們?cè)谄?，再奮斗，而我們，總有一天，也會(huì)向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會(huì)笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”
面對(duì)即將到來的考試，我們要對(duì)自己有信心，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句。
格言。
說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！币_立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面。
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(1)中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)xxx，期末大會(huì)演講稿。時(shí)間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學(xué)們也應(yīng)該有自己的計(jì)劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時(shí)沒有時(shí)間做的事……不知你的計(jì)劃是怎么樣的呢?下面，聽聽我的計(jì)劃吧：
這個(gè)暑假，我一邊認(rèn)真地做《暑假作業(yè)》，一邊再回學(xué)校里開辦的暑假興趣班里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完后，我會(huì)抽時(shí)間在家里抽時(shí)間來預(yù)習(xí)六年級(jí)的新知識(shí)的。這樣暑假才會(huì)有意義。
還有為了過一個(gè)有意義的、充實(shí)的暑假，我們還必須注意安全。下面是我的建議：
2.要防止雷電洪水臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害對(duì)自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等，小學(xué)生作文《期末總結(jié)大會(huì)演講稿》。
4.雷雨天盡量不要出門，不要在樹下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜;。
6.不看黃色書刊與錄像，不去營(yíng)業(yè)性的電子游戲機(jī)室打機(jī)或者網(wǎng)吧上網(wǎng)，不在營(yíng)業(yè)性的酒吧、酒店、歌舞廳等場(chǎng)所開生日會(huì)、唱卡拉ok等。這樣，才能保障我們能過一個(gè)快樂、有意義而又安全的暑假。
我的話講完了，謝謝大家!
期末考試學(xué)生老師演講稿篇四
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《提高復(fù)習(xí)效率備戰(zhàn)期末考試》。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考。
二、講究方法，適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。
三、要勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中，不放過任何一個(gè)疑難問題，有疑問，就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話說：“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”，帶著問題上考場(chǎng)是無法取得好成績(jī)的。
四、珍惜時(shí)間，提高效率。離期末考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)習(xí)效率，不要將時(shí)間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信：只要我們?nèi)Ω冻?，就一定?huì)取得好的成績(jī)，向家長(zhǎng)、老師交出滿意的答卷！預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī)！
我的演講完了。謝謝大家！
期末考試學(xué)生老師演講稿篇五
江山多嬌，捷音頻傳。我們偉大的祖國(guó)在響徹云霄的凱歌聲中，帶著二十世紀(jì)的余輝走進(jìn)了新千年。
百年滄桑，祖國(guó)巨變。當(dāng)面對(duì)著東方冉冉升起的太陽(yáng)時(shí)，我們升起了五星紅旗，激昂的旋律，雄壯的國(guó)歌，是歷史的回音，是新世紀(jì)的召喚，是再鑄輝煌的驅(qū)動(dòng)力。是展現(xiàn)新千年的明媚和輝煌的新曙光。此時(shí)此刻我們激動(dòng)的心情和興奮面容是難以形容的。香港的回歸，五十周年的國(guó)慶大典，以及澳門的回歸凱歌聲仍回蕩于每一個(gè)中國(guó)人的心中。偉大的祖國(guó)在一天天地繁榮和富強(qiáng)。面對(duì)新世紀(jì)，我們深感到肩上的重任，我們的學(xué)習(xí)同整個(gè)國(guó)家，以及千百萬(wàn)人民的幸福是聯(lián)系在一起的，學(xué)習(xí)已不再是哪一個(gè)人的問題，而是整個(gè)國(guó)民素質(zhì)教育的大問題。
邁入新世紀(jì)的大門，我們首先要面對(duì)的就是期末考試，一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實(shí)自己的勞動(dòng)成果，平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績(jī)向新世紀(jì)獻(xiàn)上一份厚禮。
千年伊始，送上我的祝福，愿我的祝福能溫暖世界，世界的每個(gè)角落。親愛的祖國(guó)，我祝您更加繁榮富強(qiáng)。敬愛的老師，我祝您工作順利，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。我祝同學(xué)們，生活的更充實(shí)，學(xué)習(xí)更努力，珍惜學(xué)習(xí)的每一天，成為二十一世紀(jì)的棟梁。
進(jìn)入新世紀(jì)人們常用機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存來揭示繽紛的一切，而我們更承讓了機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，只要你去努力，爭(zhēng)取拼搏，只要你付出奉獻(xiàn)，憧憬，二十一世紀(jì)的天空將是嫵媚，從容的，二十一世紀(jì)的道路將是寬闊，燦爛的。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
剛剛作別來自xx與xx的小伙伴們，狂歡夜的創(chuàng)意盡興，藝術(shù)節(jié)的繁辰星夢(mèng)猶似在昨日。不知不覺間，我們已悄然進(jìn)入了20xx年，迎來了一月的期末考試季。在此，我愿與大家分享一些自己的心得體會(huì)，愿能對(duì)大家有所裨益。
如果我們把每一年、每一個(gè)學(xué)期的積累想象成制作珍珠項(xiàng)鏈，那期末考試無疑是對(duì)成品效果的一次檢驗(yàn)。
一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)與積累，讓我們掌握了不少新的知識(shí)與技能。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是一顆珍珠。每一個(gè)認(rèn)真聽講的課堂，每一份細(xì)心對(duì)待的作業(yè)，每一個(gè)與同學(xué)們探討問題的課間，都是我們撿拾收獲珍珠的過程。四個(gè)月來，每一天的努力與踏實(shí)付出是我們收獲珍珠的必要途徑。一步步的積累，是我們?cè)诳紙?chǎng)上從容自信的源泉。
而現(xiàn)在，當(dāng)所有的珍珠要被串起成為最后的項(xiàng)鏈時(shí)，面對(duì)著八門、九門待測(cè)的科目，首先，要理清自己的復(fù)習(xí)思路。將一學(xué)期以來所有收獲的珍珠分門別類。不同科目有著不同的復(fù)習(xí)方法。比如，對(duì)于語(yǔ)文英語(yǔ)等文科，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較分散，背誦記憶的內(nèi)容比較多，要注意復(fù)習(xí)內(nèi)容的全面，切不能因?yàn)閺?fù)習(xí)內(nèi)容多，分值相對(duì)較低而有所敷衍。而對(duì)于數(shù)學(xué)物理等理科，則要從公式的概念或定義入手，在理解的基礎(chǔ)上再加以操練，靈活掌握并應(yīng)用。
面對(duì)稍有瑕疵的珍珠時(shí)，不要?dú)怵H，仔細(xì)雕琢后也一樣可以光彩煥發(fā)。所以，找到自己薄弱的科目，適當(dāng)?shù)囟嗷ㄐr(shí)間，反復(fù)琢磨思考，以求融會(huì)貫通。當(dāng)然，自己擅長(zhǎng)的科目也切不可輕視而不去復(fù)習(xí)。
在此基礎(chǔ)上，為自己制訂一份合理的復(fù)習(xí)安排來將所有的珍珠有序串起。
為自己設(shè)計(jì)好每天需要復(fù)習(xí)的科目，需要完成的復(fù)習(xí)量。不在題海中迷失了方向。其實(shí)，每日的數(shù)學(xué)活頁(yè)，文言詩(shī)歌閱讀練習(xí)與每周的理化作業(yè)卷都已為我們復(fù)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。反思整理錯(cuò)題，弄清每一道題的錯(cuò)因及正確思路，查漏補(bǔ)缺，能為我們復(fù)習(xí)起到事半功倍的效果。
此外，充足的睡眠時(shí)間也很重要?？记鞍疽箯?fù)習(xí)或是開早車，我以為，都是不可取的。以第二天的精力充沛換取一兩個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)，可謂得不償失。不妨好好利用下午4點(diǎn)到7點(diǎn)以及晚自修的復(fù)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槲ㄓ谐浞值男菹⒉趴梢灾纹鹫n堂上或是復(fù)習(xí)時(shí)的高效率，從而在更短的時(shí)間里更有效的復(fù)習(xí)，形成良性循環(huán)。
當(dāng)然，要在考試周達(dá)到個(gè)人的最佳狀態(tài)，心態(tài)上的調(diào)整更是至關(guān)重要。經(jīng)歷了兩次月考與一次期中考試的洗禮后，不論之前是因?yàn)榘l(fā)揮失常而有些失落，亦或是發(fā)揮超常而喜悅激動(dòng)，在這20xx年的伊始，請(qǐng)不要?dú)怵H也不要自傲，期末考試又是一次全新檢驗(yàn)自己證明自己的最好機(jī)會(huì)。考前保持適度的緊張，沉著高效專注；考后則要不驕不躁，自信而不自大，自謙而不自卑。
最后，我也想再次提醒各位，注意考試時(shí)間的安排以及考場(chǎng)秩序?？梢蕴崆暗浇淌覟榭荚囎鰷?zhǔn)備，多一份從容地心來應(yīng)對(duì)答卷。在考試期間，也請(qǐng)同學(xué)們記得保持好教室衛(wèi)生，為考試保證一個(gè)良好舒適的環(huán)境。同時(shí)，更一定要記得遵守考試規(guī)則、誠(chéng)信答卷。記得手機(jī)關(guān)機(jī)、桌子清空、書包放到指定位置。除了對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)外，這更是對(duì)我們誠(chéng)信品質(zhì)的檢測(cè)。
祝愿大家都能在期末考試中，發(fā)揮出理想的水平，打造出屬于自己的那一串最美的珍珠項(xiàng)鏈！
謝謝大家！
期末考試學(xué)生老師演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的桑夢(mèng)花，今天我講的題目抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，時(shí)間過得飛快，還有近兩周的時(shí)間我們就將迎來期末考試，檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢？下面我想談一些自己的想法：
1、合理科學(xué)地安排時(shí)間，結(jié)合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床，早上起來看書是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。
2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目摘錄在筆記本上，做到重點(diǎn)，有難點(diǎn)。
在我們x班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來看書；陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試！
最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)！謝謝！
期末考試學(xué)生老師演講稿篇八
同學(xué)們：
時(shí)光流逝，，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周，這也就意味著本學(xué)期最后一次考試，即____—____年度第一學(xué)期期末考試竟在本周拉開序幕，同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識(shí)也將在期末考試中得到充分展示?？荚嚲唧w安排如下：周四下午，初一初二語(yǔ)文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語(yǔ)，。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三舉行“十鄉(xiāng)聯(lián)考”，初一初二的閱卷也將在六中進(jìn)行片集中閱卷，各?？荚嚦煽?jī)統(tǒng)一上報(bào)到市教研室進(jìn)行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績(jī)，考出風(fēng)格，教務(wù)處提出如下建議和要求：
1、充分準(zhǔn)備，胸有成竹。
哲人說過：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個(gè)沒有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績(jī)嗎?所以，我希望每一個(gè)位學(xué)生利用最后兩三天時(shí)間，把老師復(fù)習(xí)過的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行最后梳理，查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
2、講究方法，認(rèn)真答卷。
考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁(yè)數(shù)，正反面有無異常，寫好姓名、學(xué)校、班級(jí)，尤其是考試號(hào)千萬(wàn)不能寫錯(cuò)，在考試過程中，力爭(zhēng)做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
3、明確規(guī)則，嚴(yán)肅考紀(jì)。
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。在此，教務(wù)處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
(1)攜帶與考試科目有關(guān)的書本，講義進(jìn)考場(chǎng)的。
(2)未在規(guī)定座位參加考試的。
(3)考試過程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案的。
(4)未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場(chǎng)的。
(5)遲交或漏交試卷的。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長(zhǎng)開心的成績(jī)，過一個(gè)真正快樂的春節(jié)!謝謝大家!
期末考試學(xué)生老師演講稿篇九
尊敬的老師：
您好！
首先我要向您道歉，我給您丟臉了，作為一位英語(yǔ)老師做班主任的班級(jí)的學(xué)生，我這次期末考試的英語(yǔ)竟然沒有及格，實(shí)在是不應(yīng)該，我萬(wàn)分羞愧并希望這件事情并沒有影響到您的心情。
老師，我也知道，作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生，我從第二個(gè)年頭才來到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，由于一時(shí)不適應(yīng)這邊的環(huán)境和教學(xué)，在這幾次考試上我的成績(jī)非常不理想。但是這也并不能成為我成績(jī)不好的借口，我相信勤能補(bǔ)拙，但是同時(shí)我也不得不承認(rèn)，在勤奮方面我確實(shí)也做得不太令人滿意，這就讓人非常失望，我相信在這一點(diǎn)上您也是比較清楚的，尤其是您的英語(yǔ)課上，您曾多次鼓勵(lì)我回答問題，甚至在課堂上有意無意叫我起來回答問題，然而我答出來的次數(shù)卻寥寥無幾，盡管多次事后我詢問班上的其他同學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問題并不刁鉆，于是我似乎就能理解到了上課時(shí)我無法回答您的問題時(shí)您的那種無奈的眼神了。
作為一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，我一直以來就沒有考出過讓自己滿意的分?jǐn)?shù)。然而英語(yǔ)又是我的眾多弱課中能排得進(jìn)前三的，關(guān)于這一點(diǎn)就連我也非?？鄲溃M管周圍的人都想方設(shè)法給我傳授學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，但我的英語(yǔ)成績(jī)就是上不去。
對(duì)于這一點(diǎn)，我承認(rèn)我確實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上有所松懈，如果說是語(yǔ)文，我尚且還能將多數(shù)古文完整背誦出來，這是我課余強(qiáng)行要求自己的結(jié)果。但如果換成英語(yǔ)，如實(shí)的說，我對(duì)著一篇摻雜著好幾個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的單詞的英語(yǔ)課文實(shí)在是提不起半點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣，背誦起來更是難上加難。于是我就放任自己，在這放任的過程中，我發(fā)現(xiàn)不懂的單詞越來越多，以前一篇文章我是從文章中能調(diào)出好幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，到了后來，我發(fā)現(xiàn)我只能在一篇文章中調(diào)出好幾個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞。我將這一狀態(tài)一直延續(xù)到了期末，終于，我考出了我個(gè)人的英語(yǔ)最低分。
經(jīng)過深刻的自我檢討，我終于勇于直視自己的分?jǐn)?shù)并尋找原因，其實(shí)關(guān)于英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低下的根本原因還是我個(gè)人的懶惰，其實(shí)經(jīng)過我這么多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)只要把規(guī)定的單詞背完就能拿到70%左右的分?jǐn)?shù)，而絕對(duì)不至于不及格。因此我英語(yǔ)考試不及格的最大原因還是沒有按照要求背單詞，這是我個(gè)人的怠慢，我也為我的怠慢付出了代價(jià)，但是老師沒有義務(wù)為我的怠慢而承擔(dān)責(zé)任，相反老師還督促過我，所以我不希望我的不理想的分?jǐn)?shù)影響到了老師的情緒，破壞了老師的授課積極性。
我為個(gè)人怠慢向老師道歉，并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將要記憶的單詞按時(shí)按量記好記牢，不再考低分讓老師寒心，望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十
尊敬的老師：
您好！
我真的很慚愧，我今天考試交白卷了，現(xiàn)在回想起來實(shí)在是情節(jié)惡劣，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，英語(yǔ)這一門是我最大的難題，這次考試我就是抱著反正自己不會(huì)做，交不交白卷都無所謂的心理，事后我想起來的時(shí)候?qū)嵲谑歉杏X很不妥，我真的應(yīng)該好好的反省自己，這次事情讓您失望了，我現(xiàn)在想起這些的時(shí)候還是抱著很自責(zé)心情，交了白卷這情節(jié)非常的惡劣，我認(rèn)為我不應(yīng)該繼續(xù)這么下去了，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，也是不尊重老師。
回想自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中一直都沒有好好的學(xué)習(xí)，在班上的成績(jī)一直都是倒數(shù)，以前都沒有想過自己會(huì)變成這樣，現(xiàn)在想起來的時(shí)候我實(shí)在是非常的自責(zé)，我感覺我很對(duì)不住您，在這件事情上面真的是非常的不好，我感覺我很對(duì)不住您，這次事情讓我想了很久很久，我從我自己在學(xué)校的一些表現(xiàn)出發(fā)，我作為一名高中學(xué)生，我對(duì)待學(xué)生的態(tài)度是非常惡劣的，從這次交白卷的情況就能夠看出來，這讓我感覺非常的自責(zé)，我實(shí)在是沒有想到我連這么一件事情都做不好，在工作當(dāng)中我真的感覺很不好，所以我不能再繼續(xù)這么下去了，我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，我給您丟臉了，交了白卷，這次事情我必須要反省好自己。
今天在英語(yǔ)考試的時(shí)候，我沒有想那么多，我一直都是班上成績(jī)倒數(shù)的，在英語(yǔ)這一門上面可以說是一竅不通，完全不知道怎么下筆，在考試的時(shí)候甚至懶得動(dòng)筆，這讓我感覺我就可以不寫了，我當(dāng)時(shí)不知道怎么想的，根本就沒有想清楚這件事情，直接就不寫了，到了交卷的時(shí)候我還沒有寫上一個(gè)字，幼稚的認(rèn)為反正自己的寫了也是錯(cuò)的，這種態(tài)度讓您很是生氣，現(xiàn)在我真的是知道錯(cuò)了，期末考試被我弄成這樣，我感覺自己的態(tài)度實(shí)在是不好，在這件事情上面我真的是感覺很對(duì)不住您，對(duì)不住班級(jí)，因?yàn)槲医涣税拙砦覀儼嗌系恼w平均分都要下降，再一個(gè)就是的我的行為也是不好。
期末考試我交白卷這件事情，我也不知道怎么跟家長(zhǎng)交待，現(xiàn)在想了想我很自責(zé)，我一感覺我沒有保持好態(tài)度，在這件事情上面我做的也實(shí)在是不好，現(xiàn)在我想清楚了我一定會(huì)好好的反省好自己，在今后的生活學(xué)習(xí)上面保持態(tài)度，不再這么幼稚了，也不還不讓您再一次失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十一
尊敬的老師：
您好！
萬(wàn)分抱歉，我在期末中用手機(jī)抄答案了，我對(duì)自己的行為向您道歉，對(duì)不起！作為一個(gè)學(xué)生我自然是知道，考試作弊是萬(wàn)萬(wàn)不可的，一旦作弊，無論是老師、還是家長(zhǎng)、還是同學(xué)們都會(huì)向我投來厭惡、質(zhì)疑的眼光，更何況是期末考試這種檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生一學(xué)期成果的考試，對(duì)不起，是我一時(shí)鬼迷心竅了，做了錯(cuò)事，我很抱歉，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了學(xué)校的懲罰，還望老師您能原諒學(xué)生我這一次。
您也知道的我的學(xué)習(xí)怎么樣，您這道這意味著什么嗎？我也是迫不得已想提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的，只不過是用錯(cuò)了方法，而且是用了最為錯(cuò)誤的一種方法作弊！
2、每年都是如此，只要我考試你成績(jī)很差，在家的時(shí)候，父母哪那都會(huì)看我不順眼，睡懶覺不起床要被罵，出去玩回來晚了要被罵，吃零食要被罵，看電視玩手機(jī)更是要被罵，反正處處找我茬，我做什么都是錯(cuò)的，我在家就是礙他們的眼。
3、過年家里來親戚了，第一句問的就是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃影?？期末考試成?jī)出來了嗎？在班上目前拍多少名?。课译y道如實(shí)的說在學(xué)校成績(jī)很差，考試成績(jī)出來了考的很差，目前在班上排名倒數(shù)幾名。我可羞于說出口，我只能撒謊說自己成績(jī)還可以，期末成績(jī)還沒出來，成績(jī)排名中上游。我是真的不想這樣遮遮掩掩的回答他們了。
我在考試前夕放假在家的時(shí)候，我腦子里冒出了無數(shù)個(gè)念頭，想改變我假期的命運(yùn)，但是最簡(jiǎn)單直接不需要?jiǎng)幽X子的辦法，就是把手機(jī)拿到考場(chǎng)里去抄。然后我被自己幻想的喜悅沖昏了頭腦，一點(diǎn)也沒考慮被抓之后的后果，我直接就把手機(jī)拿到學(xué)校去了，這才有了我考試用手機(jī)作弊的事情。那個(gè)監(jiān)考老師說的真好，我這還是個(gè)小學(xué)生，就開始作弊了，還是用手機(jī)作弊的，這還了得，是啊，說到這我還得感謝那位監(jiān)考老師呢，及時(shí)的制止了我的作弊行為，讓我就此斷絕了我考試作弊的想法，要是我這次真的成功了，我以后估計(jì)就會(huì)貪圖這點(diǎn)不勞而獲的快樂，那里還會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)啊。
老師，對(duì)不起，我最對(duì)不起的人就是您，不管我學(xué)習(xí)成績(jī)多差，您從來沒想過放棄我，一直對(duì)我教導(dǎo)有加，但是我卻一直沒領(lǐng)情，還做出這樣的事，來丟你面子，學(xué)生慚愧啊。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十二
你好！
我感覺很對(duì)不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出好，我想了很久，這是我的一大問題，有的時(shí)候我沒有好好的`去改變這些，我認(rèn)為這一定會(huì)出現(xiàn)問題的，在上面這個(gè)學(xué)期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會(huì)給自己找理由，只是在期末成績(jī)出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī)，當(dāng)時(shí)心里還在想要是讓你們看到了，會(huì)不會(huì)很生氣，很是自責(zé)，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負(fù)你們，在學(xué)習(xí)上面你們對(duì)我的關(guān)懷很多，這一個(gè)學(xué)期對(duì)我來講是非常重要的一個(gè)學(xué)期，同是也讓我發(fā)生了很多改變，我養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，影響了自己的學(xué)習(xí)，考出了不好的成績(jī)，我也是很自責(zé)的。
我希望能夠在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中糾正自己的缺點(diǎn)，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個(gè)交待，我不希望在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)殘留這些不好的習(xí)慣，我更多的是希望自己不辜負(fù)了自己，不辜負(fù)了你們，想了想這個(gè)學(xué)期以來我的表現(xiàn)太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)就就能夠看出來，我一直都對(duì)自己的學(xué)習(xí)不是很上心，過去的一年我總是沒有認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態(tài)就是玩，只有玩累了才會(huì)靜下來學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期的養(yǎng)成了這種習(xí)慣，造成了我在課堂上面都聽不進(jìn)課了，上課學(xué)期我的成績(jī)還么有這么糟糕，果然讓自己的成績(jī)下滑只在一念之間，我真的太對(duì)不住自己了。
想了想自己的表現(xiàn)我實(shí)在是慚愧，成績(jī)這么糟糕了，我現(xiàn)在也是不知道怎么面對(duì)你們，在學(xué)校沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上面總是在走神，老師經(jīng)常說我，我現(xiàn)在變成了這樣，又怎么能夠考出一個(gè)好成績(jī)，我內(nèi)心實(shí)在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我一定會(huì)好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中不能在這么消耗時(shí)間了，一定要把自己不好的習(xí)慣糾正，作為一名學(xué)生我就應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度，請(qǐng)爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十三
女2：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我們演講的題目是:學(xué)貴有方，事半功倍。
女1：如果有前者提到的迷茫感，就一定會(huì)有后者所說的挫敗感。產(chǎn)生這些感覺的原因只有一個(gè)——你的學(xué)習(xí)方法太落后或根本沒有。
女1：不過不必?fù)?dān)心，這些問題都可以得到解決。
女2：愛因斯坦在回答他是怎樣取得偉大的科學(xué)成就時(shí)，貢獻(xiàn)了他的解決方案，總結(jié)出了一個(gè)“成功方程式”。即:x+y+z=w。w代表成功，x代表刻苦努力，y代表方法正確，z代表不說空話。古人有云：“善學(xué)者師逸而功倍，不善學(xué)者師勤而功半?！币馑际钦f，掌握方法的人，學(xué)習(xí)并不費(fèi)力氣卻事半功倍；沒有方法的人，學(xué)習(xí)時(shí)足夠勤奮刻苦卻事倍功半。由此可見學(xué)習(xí)方法的重要性。
男1：想要掌握好的學(xué)習(xí)方法，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待每一堂課，每一次復(fù)習(xí)，每一場(chǎng)考試，都要盡自己的全力做到最好；面對(duì)某次失利，要做到不放棄，堅(jiān)定的相信自己。無論是期末來臨，還是平時(shí)的學(xué)習(xí)，都要本著這樣求全，求真，求勝的態(tài)度。
男2：首先，要學(xué)會(huì)提出疑問。相信大家都注意到，我們的導(dǎo)學(xué)案，作業(yè)上有這樣一句話：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨梢娞岢鰡栴}對(duì)我們的學(xué)習(xí)可以起到重要幫助。
女1：所謂疑問，就是多思考：一是對(duì)不懂的問題的思考，二是對(duì)老師課上所講解的內(nèi)容的進(jìn)一步消化。只有像這樣腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的思考問題，學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓?！皩W(xué)貴有疑”，并且有了疑問一定要及時(shí)解決。正視自己的不足，認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，才能逐步有更深更遠(yuǎn)的發(fā)展。
女2:想要產(chǎn)生疑問，預(yù)習(xí)、課堂和復(fù)習(xí)起到至關(guān)重要的作用。課前綠筆預(yù)習(xí)，不僅幫助我們產(chǎn)生疑問，而且還勾勒出知識(shí)框架，有助于我們更好的理解知識(shí)。課上，抓住老師的每一句話，強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)記筆記。課后的復(fù)習(xí)，我們?cè)诨貞浲戤?dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容后，一定要注重回歸課本，整理主線，加深理解；將聽課后的筆記加以整理和提煉，使一天的學(xué)習(xí)清晰明了，中心突出。內(nèi)容精煉的資料，可以便于我們以后的復(fù)習(xí)。
男1：在復(fù)習(xí)前，一定要對(duì)自己提出明確的目的和要求。有了明確的目的，會(huì)使大腦細(xì)胞處于活躍狀態(tài)，注意力高度集中，對(duì)外界信息反應(yīng)敏捷，記憶清楚。
男2:當(dāng)明確了目的，我們就應(yīng)該有一份計(jì)劃，把自己想要做的事情一條一條列在紙上，逐一完成。
男2：在日常的學(xué)習(xí)中，列計(jì)劃應(yīng)該“常立志”，而不是“立長(zhǎng)志”。通常，先給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就可以實(shí)現(xiàn)。這樣就可以使自己產(chǎn)生一種成就感和滿足感，在倍感欣喜的同時(shí)，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗目標(biāo)。如此循環(huán)反復(fù)，相信過不了多久，就會(huì)有不小的進(jìn)步。
女1：善于利用學(xué)校所下發(fā)的資料，不失為一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。每天的各科導(dǎo)學(xué)案，幫助我們理清思路，將內(nèi)容緊密串聯(lián)；配套的作業(yè)則讓我們?cè)鷮?shí)的掌握今天的知識(shí)；已經(jīng)下發(fā)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助我們“常立志”，每天都有各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使我們對(duì)每一科目都有明確的目標(biāo)，激勵(lì)我們?nèi)ネ瓿?，去汲取知識(shí)。每周都有的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)檢查，就是在督促我們，讓學(xué)習(xí)資料發(fā)揮最大作用。
女1:當(dāng)然，最適合所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是勤奮。
男1:有人說過:成功會(huì)分三步淘汰人群。首先淘汰的是不聰明不勤奮的人，其次是聰明但不勤奮的人，最后才是勤奮但不聰明的人。
女2：由此可見，勤奮的人被淘汰，會(huì)晚于不肯下功夫的人，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰。因此，我們要善于利用時(shí)間，克服懶惰的心理。如果想要得到機(jī)會(huì)的眷顧，就要付出汗水。
男1：你是否見到總有同學(xué)課上拿著紅筆在錯(cuò)題本上奮筆疾書？
男2：你是否注意到課間總有坐在位置上的同學(xué)埋頭書寫?
女1:成功之所以屬于他們，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)準(zhǔn)備好了。他們用勤奮，用付出，他們流汗水，抗挫折，譜寫了自己的成績(jī)?？梢哉f，勤奮澆灌了成功的花兒。
女2:學(xué)貴有方，方法就如同茫茫黑夜中的燈塔，指引我們向前。
男1：學(xué)貴有方，方法就如同急流險(xiǎn)灘中的航船，給予我們安定。
男2：距期末考試還有兩周的時(shí)間，相信我們只要掌握了方法，及時(shí)努力，我們就可以向成功邁進(jìn)。做到“學(xué)貴有方，事半功倍”，讓冬日的暖陽(yáng)為我們照明前進(jìn)的方向!
男2：我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天能作為先進(jìn)集體代表在這里發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。今天成績(jī)的取得，離不開學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)，離不開院團(tuán)委及系部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有團(tuán)干部向所有關(guān)心、幫助和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝！向正在銳意進(jìn)取、不斷努力的學(xué)生管理工作者致以崇高的敬意！
紅色的五月，青春的五月。在這美好的季節(jié)里，是院團(tuán)委為廣大學(xué)生提供了這樣一個(gè)展示自我，綻放自我的平臺(tái)。在此，為你們的辛勤付出表示深深的謝意。
在本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的14個(gè)項(xiàng)目中，我系共派出18支代表隊(duì)，196名參賽隊(duì)員。每支隊(duì)伍和參賽隊(duì)員均取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成績(jī)的取得離不開我系的學(xué)生管理老師和學(xué)生干部隊(duì)伍。曾記得多少個(gè)夜里我們一起挑燈夜戰(zhàn)，集體謀劃。在為制作全院最大的環(huán)保作品時(shí)，硬是利用10天時(shí)間到泰州五所高校收集了5000多個(gè)廢舊礦泉水瓶，最終你們的作品得到了與會(huì)評(píng)委和觀眾的一致認(rèn)可，摘得桂冠；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異成績(jī)放棄了端午節(jié)假期，不知熬了多少個(gè)通宵，你們這種為了集體榮譽(yù)“舍小我，顧大我”的精神最終讓你們不但在學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)業(yè)大賽中取得團(tuán)體第一的好成績(jī)，同時(shí)也在剛剛舉行的泰州市高校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽中取得總分第一的好成績(jī)；徐榮榮老師帶領(lǐng)的舞蹈隊(duì)員為了跳出更好的舞蹈，所有舞蹈隊(duì)員的腿上都磕出了大塊青斑。這些只是你們整個(gè)付出的一個(gè)縮影。今天的成績(jī)離不開你們的努力，在是你們發(fā)揮了自己應(yīng)有的聰明才智，是你們一起齊心協(xié)力為藥學(xué)榮譽(yù)而努力奮斗的結(jié)果。
親愛的`戰(zhàn)友們，讓我們協(xié)起手來用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的工作理念，為牧院美好明天而奮斗！
謝謝大家。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
這是20xx—20xx年第一學(xué)期的最后一次升旗儀式，在這里我衷心祝福每一位孩子和全體教職員工身體健康！吉祥如意！
隨著新年的到來，20xx學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，在1月的x、x日，我們將迎來期末考試。
首先，我們應(yīng)該從思想上重視這次考試。
期末考試不僅僅是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)學(xué)科知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，它還有重要的意義：對(duì)于日常學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的同學(xué)來說，通過復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法，鍛煉自己概括歸納的能力，學(xué)習(xí)把握知識(shí)精要的本領(lǐng)，為新學(xué)期做好起飛的準(zhǔn)備；對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的孩子來說，通過期末復(fù)習(xí)，在老師的幫助下查漏補(bǔ)缺，把日常沒掌握好的地方弄明白，把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)夯實(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。期末考試對(duì)于我們大家來說，既是這學(xué)期的終點(diǎn)又是下一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了收獲和希望。因此，我們一定要在思想上重視這次期末考試，全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，這樣，取得好成績(jī)就有了保證。
其次，我們要珍惜有限的復(fù)習(xí)時(shí)間。
我們的孩子們，我們應(yīng)該做到今日事今日畢，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真完成每一天的學(xué)習(xí)，為自己期待獲得好成績(jī)的目標(biāo)付出努力，一份耕耘一份收獲，相信，你一定能在努力過后收獲到一份甘甜。
在充分搞好復(fù)習(xí)之余，還要準(zhǔn)備好考試必備的文具，如一二年級(jí)備好鉛筆和橡皮，三到六年級(jí)備好黑色中性筆（考試準(zhǔn)用筆）、英語(yǔ)考試需要帶好水彩筆、數(shù)學(xué)考試一二年級(jí)帶好直尺、三四五年級(jí)帶好三角尺、直尺和量角器、六年級(jí)帶好三角尺、直尺、量角器和圓規(guī)等，這些學(xué)習(xí)用品，同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備，并帶到學(xué)校。
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十六
尊敬的老師：
您好！
期末因?yàn)橐馑紱_動(dòng)，考試沒有認(rèn)真去寫，交了白卷，桀驁的我也受到了該有的懲罰，這讓我看清了自己的問題，我對(duì)于考不夠總是，只會(huì)傷害自己，非常后悔做出這樣的事情。
我們?yōu)榈氖歉淖冏约旱拿\(yùn)，考試是非常重要的，正如大家所說的，考試不是作業(yè)，也不是給我們的負(fù)擔(dān)，反而是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況，每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不同，考試可以讓我們?cè)诙螘r(shí)間內(nèi)看清自己的學(xué)習(xí)問題，有哪些問題沒有掌握，方便我們調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，而不是向我這樣任性的交白卷，我知道這樣做已經(jīng)嚴(yán)重傷害了，嚴(yán)重令老師失望，是我的錯(cuò)，不該如此，現(xiàn)在我已經(jīng)非常后悔，看到大家失望的表情，內(nèi)心也非常愧疚。
我辜負(fù)了一直默默教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，一直努力教導(dǎo)我的老師，他的汗水，他的努力卻因?yàn)槲曳赶铝藝?yán)重的錯(cuò)誤，我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，以后我會(huì)改變不會(huì)在犯，不會(huì)在交白卷，不管自己如何一定會(huì)把考試做好而不是這樣隨意的敷衍，這是對(duì)自己的傷害也是把學(xué)校的規(guī)定視作無物，我非常愧疚，非常難過，不該如此，不該啊。
經(jīng)過了老師的訓(xùn)斥，和悉心的指點(diǎn)，讓我終于醒悟，原來我犯了這樣打的錯(cuò)誤，沒有意思到這樣做下去只會(huì)讓自己陷入絕地，不但影響了自己的聲譽(yù)，也影響到了學(xué)校的聲譽(yù)，如果我離開了學(xué)校其他學(xué)校也不會(huì)收我這樣的學(xué)生。
感謝學(xué)校給我改過的機(jī)會(huì)，我也已經(jīng)醒悟，已經(jīng)知道，如何去做了，這次的事情讓我知道了一點(diǎn)，命運(yùn)是需要知識(shí)的積淀，而知識(shí)需要我努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不能隨意的應(yīng)付，對(duì)待考試更要全力發(fā)揮自己的水平，找到自己的問題，把自己的缺點(diǎn)錯(cuò)漏改正，彌補(bǔ)，在下個(gè)學(xué)期里面我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力考試做好自己，不在讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，和老師失望，一定用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師對(duì)我的寬容。
作壞事容易，做好事難，堅(jiān)持才能收獲喜悅，我來徐曉也不是來丟臉，破壞學(xué)校紀(jì)律的，而是學(xué)習(xí)，身上有爸媽的寄托和愿望，我不能在令他們失望，我會(huì)回在與老師唱反調(diào)了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，同時(shí)也做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，今后我用行動(dòng)去改變自己，有努力去扎實(shí)自己，不做吊車尾，不做另類的敗類，做一個(gè)學(xué)習(xí)有益的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十七
尊敬的老師：
你好！
我感覺很對(duì)不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出好，我想了很久，這是我的一大問題，有的時(shí)候我沒有好好的去改變這些，我認(rèn)為這一定會(huì)出現(xiàn)問題的，在上面這個(gè)學(xué)期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會(huì)給自己找理由，只是在期末成績(jī)出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī)，當(dāng)時(shí)心里還在想要是讓你們看到了，會(huì)不會(huì)很生氣，很是自責(zé)，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負(fù)你們，在學(xué)習(xí)上面你們對(duì)我的關(guān)懷很多，這一個(gè)學(xué)期對(duì)我來講是非常重要的一個(gè)學(xué)期，同是也讓我發(fā)生了很多改變，我養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，影響了自己的學(xué)習(xí)，考出了不好的成績(jī)，我也是很自責(zé)的。
我希望能夠在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中糾正自己的缺點(diǎn)，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個(gè)交待，我不希望在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)殘留這些不好的習(xí)慣，我更多的是希望自己不辜負(fù)了自己，不辜負(fù)了你們，想了想這個(gè)學(xué)期以來我的表現(xiàn)太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)就就能夠看出來，我一直都對(duì)自己的學(xué)習(xí)不是很上心，過去的一年我總是沒有認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態(tài)就是玩，只有玩累了才會(huì)靜下來學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期的養(yǎng)成了這種習(xí)慣，造成了我在課堂上面都聽不進(jìn)課了，上課學(xué)期我的成績(jī)還么有這么糟糕，果然讓自己的成績(jī)下滑只在一念之間，我真的太對(duì)不住自己了。
想了想自己的表現(xiàn)我實(shí)在是慚愧，成績(jī)這么糟糕了，我現(xiàn)在也是不知道怎么面對(duì)你們，在學(xué)校沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上面總是在走神，老師經(jīng)常說我，我現(xiàn)在變成了這樣，又怎么能夠考出一個(gè)好成績(jī)，我內(nèi)心實(shí)在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我一定會(huì)好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中不能在這么消耗時(shí)間了，一定要把自己不好的習(xí)慣糾正，作為一名學(xué)生我就應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度，請(qǐng)爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試學(xué)生老師演講稿篇十八
各位老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是“用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰”。
歡樂的六一節(jié)剛剛結(jié)束，全校同學(xué)又將迎來一場(chǎng)新的競(jìng)技——期末考試。如同賽場(chǎng)上的展示一樣，每一位同學(xué)都希望通過這次考試來檢測(cè)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，證明自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)力。
同時(shí)大家也知道，優(yōu)異的成績(jī)必須通過智慧的過程和熱情的奮斗來獲得。
什么是智慧的過程？
智慧的過程就是要妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃并且有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間。
我們要好好制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)活動(dòng)就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行，檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐的事情?！?BR> 需要指出的是同學(xué)們除了遵照?qǐng)?zhí)行老師的計(jì)劃以外，還應(yīng)該針對(duì)自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。
有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就要有效地利用時(shí)間。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢？我認(rèn)為：
（1）要充分利用好課堂40分鐘，以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
（2）充分利用往往被浪費(fèi)或者被認(rèn)為是無足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
（3）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩耍打鬧、玩電腦游戲，無目地看閑書等等。只有改掉這些習(xí)慣我們才能獲取更充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。
（4）注重科學(xué)合理的時(shí)間安排，提高學(xué)習(xí)效率。
有的同學(xué)課堂不專心，課后耗費(fèi)大量時(shí)間；有的不抓緊白天的時(shí)間，晚上做作業(yè)到深夜，第二天上課天打瞌睡。這些不合理的時(shí)間安排都直接影響到了我們的學(xué)習(xí)效果。
智慧的過程就是講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”?！八囊笔牵?BR> 一要搞清楚知識(shí)和概念的來龍去脈。只有把過程搞清楚，才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。二要對(duì)知識(shí)難點(diǎn)歸納類比。即要辨別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊(cè)，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。
三要對(duì)主干知識(shí)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。即要經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納總結(jié)，使學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。四對(duì)知識(shí)和概念的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科的思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分。
“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關(guān)鍵。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識(shí)“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。
同時(shí)也建議大家把做過的作業(yè)與試卷，整理一下，裝訂成冊(cè)，及時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧，對(duì)錯(cuò)誤的解法要認(rèn)真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯(cuò)現(xiàn)象。
最后我想告訴大家的是學(xué)習(xí)的成果來不得半點(diǎn)的虛假與偽裝。成績(jī)的真實(shí)比分?jǐn)?shù)更為重要。為此，希望我們每一位同學(xué)在考試中都能行為規(guī)范，風(fēng)貌良好，誠(chéng)信考試，展示修養(yǎng)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是“痛并快樂的事情”，需要我們用熱情去奮斗。
“學(xué)習(xí)是艱苦的?！边@是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我們希望每一個(gè)同學(xué)都能用辛勤的汗水去培育學(xué)習(xí)的果實(shí)。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)又是快樂的”。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)給了我們無窮的樂趣和力量。
我們每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步，每一次學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都能讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。我們希望每一位同學(xué)都能在艱苦的學(xué)習(xí)中找到快樂，在艱辛的勞動(dòng)中品味甘甜。
祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所進(jìn)。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)，超越先進(jìn)，超越自我。
我的講話完了，謝謝大家！