尊重他人的觀點是促進(jìn)和諧共處的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一種終身的行為，我們應(yīng)該保持求知的熱情，并不斷充實自己的知識庫。以下是小編為大家介紹的科技創(chuàng)新成果，一起探索科技的魅力吧。
教師節(jié)的禮物初中篇一
給老師送上禮物可以表達(dá)我們的心意，你知道初中生教師節(jié)送老師什么禮物好嗎?以下是本站小編為你介紹的初中生教師節(jié)送老師的禮物，歡迎閱讀。
寫信：最常見的是小學(xué)生，通常是給老師寫一封信。表達(dá)自己對老師的敬愛，感謝老師那么辛勤的為你們批改作業(yè)，感謝老師這些年對你們教育之恩。
送花：在送禮環(huán)節(jié)不建議學(xué)子們送貴重或者金錢類的東西(此乃教育法有規(guī)定)，送花應(yīng)該是不錯的選擇，相信你的老師一定會很欣喜的。(康乃馨為首先)。
送水果：如果是你想不到送什么，可以選擇送水果，建議送一個稍微大一點的，或者選擇一些盡量可以多分的，這樣不至于老師提到辦公室時，又不能分，多尷尬。當(dāng)然不建議別的同學(xué)送時，你也送哦，這樣就導(dǎo)致太多，提不回去哦，所以，在送之前，問問其他同學(xué)的想法哦。
送賀卡：這個賀卡建議加點個性創(chuàng)意哦，別看它只是一張小小的紙片，但是它帶著是你對老師濃濃的敬愛之情。通常這類的東西老師都是比較喜歡珍藏的。
送手工制品：如果你是一個非常喜歡動手的學(xué)子，可以做一些手工制作送給老師，最好是那種能擺放顯示在房間里的東西，這樣，只要有人一到老師家里，都會看到你送給他的禮物，相信您的老師臉上有無限光彩哦。
我國第一套“教師節(jié)”郵票，即發(fā)行于1947年8月27日，這套郵票共4枚，圖案內(nèi)容均與孔子有關(guān)。
1986年9月10日，為宣傳教師節(jié)重大而深遠(yuǎn)的意義，原郵電部發(fā)行一套“教師節(jié)”紀(jì)念郵票，全套1枚，面額8分。張磊設(shè)計。影寫版。齒孔11度，背面刷膠。郵局全張枚數(shù)56。北京郵票廠印刷。票幅規(guī)格40毫米乘27毫米。發(fā)行量5990.69萬枚。圖案由黑板、講臺和獻(xiàn)給老師的鮮花組成，既概括地表現(xiàn)出了教師特殊的工作環(huán)境，也表達(dá)了全國人民對教師的尊敬和學(xué)生對教師的熱愛之情。黑板上顯出幾道淡淡的白色粉筆痕跡，仿佛剛剛檫完黑板，老師馬上就要開始講授新的一課，突出表現(xiàn)了教師辛勤勞動的精神風(fēng)貌。票名、銘記和面值等文字設(shè)計在黑板的左上角，而且采用黃色與白色，既像老師自然書寫在黑板上的文字，增強了黑板的實體感，又和畫面下部的白色粉墻和黃色講臺相呼應(yīng)，具有一種和諧美。講臺上放了一束鮮花，獻(xiàn)給人民教師，構(gòu)思新穎，洋溢了節(jié)日氣氛。
1、俗話說：三人行，必有我?guī)熝?。朋友，教師?jié)快到了，給幫助，教導(dǎo)過我們的良師益友送上一句問候，獻(xiàn)上一份祝福吧!
2、與書同行，我學(xué)到了知識;與友同行，我學(xué)會了珍惜;與你同行，我有了良師益友。今天教師節(jié)，向我生活中的良師益友獻(xiàn)上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂!
3、這人生的旅途上，感謝有您的教誨。是您給了我無盡的信心和勇氣，為我點燃了希望之燈，讓我遨游在知識的海洋。謝謝您，親愛的老師!衷心祝您節(jié)日快樂!
4、敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
5、人說一日為師終生為父，九月秋天，滿園桂香，同學(xué)談笑，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝福可愛的你：天天開心，我們一定聽話!
6、花謝了又開，學(xué)生走了又來，并只不是今天才想起您，是今天特別想您，感謝您的悉心教導(dǎo)，愿您幸福安康，教師節(jié)快樂!
7、有一種緣分讓人珍惜，有一種感激常留心底，有一種惦念天長地久，有一種心聲期待見你，所有的默契無須傳遞，所有的話語盛滿祝福：教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)幸福!
8、莘莘學(xué)子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無私解惑人!教師節(jié)到了，祝最敬愛的老師身體健康，幸福如意，一切順利!
9、十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
10、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會如此之少，也不會如此之順。送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!
11、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。
12、女教師啟發(fā)學(xué)生用犧牲和格外造句，一學(xué)生說：昨天我的姥爺犧牲了。另一學(xué)生說，寫。
作文。
時，不要把字寫到格外面。女教師聽了，三分鐘沒說話!
教師節(jié)的禮物初中篇二
教師節(jié)到了，有許多同學(xué)都打算給老師準(zhǔn)備一件禮物：有的想送花，有的想送巧克力，還有的想送含片，每一件禮物都是同學(xué)們的心意?？粗瑢W(xué)們送這些東西，我也想送老師一件禮物，可是，大家都送這些東西沒有什么意思，我決定，要為老師準(zhǔn)備一件與眾不同的禮物。送什么禮物才算與眾不同呢？這時候，我突然想起來一件事：趙老師一直教我們寫作文，并且希望我們能出書，現(xiàn)在，我的《數(shù)學(xué)王國歷險記》大結(jié)局寫完了，能不能自己出一本書送給趙老師呢？趙老師一定會非常開心的。
這個愿望很快就實現(xiàn)了，當(dāng)我說出這個心愿時，很快得到爸爸媽媽的認(rèn)同，于是，我們開始行動起來。星期天上午，我和媽媽找好圖片，設(shè)計了封面，又找了一些合適的小插圖粘貼在每一集后面。媽媽幫我把文字和圖片編輯好，然后整理了目錄和前言。因為家里只能打黑白的，打完后，我和媽媽認(rèn)真地為封面涂上顏色，整整齊齊地裝訂起來，為了防止損壞，媽媽還特意為它包上了整齊的書皮，一本漂亮的《數(shù)學(xué)王國歷險記》就做好了。這本書看起來非常精美，雖然是自己制作的，但是翻開以后就和外面賣的書一樣，如果這本書真的出版了，小朋友們一定很喜歡看！
今天就是教師節(jié)了，早上升完國旗，我從書包里小心翼翼地掏出這本《數(shù)學(xué)王國歷險記》，把它抱在懷里，輕輕地交給趙老師，還對老師說：“趙老師節(jié)日快樂！這是我自己做的書?！壁w老師露出驚訝的表情：“哦，謝謝，這是送給我的嗎？”我心里非常激動，看來趙老師非常喜歡：“當(dāng)然是了！”趙老師摸摸我的腦袋，開心地說：“謝謝！”“不用謝！”我高興地回到座位。趙老師以前說過，等我們畢業(yè)的時候，她要準(zhǔn)備一個大大的書柜，里面全部放上我們自己做的書籍，我想，我的書一定是第一個被放進(jìn)這個書柜的。想到這兒，我心里像吃了蜜一樣甜。今天是教師節(jié)，我相信，我送給老師的禮物是獨一無二的，希望老師在寂寞的時候能看看我寫的《數(shù)學(xué)王國歷險記》，讓老師永遠(yuǎn)沉浸在童趣中，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂！
教師節(jié)的禮物初中篇三
1、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂!
2、“話”說不盡您的辛勞有幾分，“筆”寫不盡您的付出有幾分，“色”涂不盡您的堅韌有幾分。您對教育的執(zhí)著對學(xué)生的摯愛成就了您燦爛的人生，您的生命歷程就是無時不刻在譜寫愛的篇章。老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
3、您是到死絲才盡的春蠶，為我們把您的青春奉獻(xiàn);您是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛的老師，教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂!
4、教師節(jié)誠心送祝福!感恩昔日多提點，拜謝明日兩相助;九月菊開教師節(jié)，思念過往恩師情。不求富貴開兩支，但求福祿安康壽!
5、教的是書，翻開的是人生無數(shù)精彩的篇章;樹的是人，長成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗;最最親愛的老師啊，9月10日教師節(jié)來臨，愿辛勞的您，收到無盡誠摯的祝福，綻放無盡真心的微笑!
6、講臺之上，一只粉筆綻放智慧之花;書桌旁邊，諄諄教誨引領(lǐng)學(xué)海無涯;廢寢忘食，赤誠之心催生兩鬢白發(fā);夜燈長明，嘔心瀝血澆灌桃李天下;教師節(jié)至，衷心祝福表達(dá)無限敬意。愿您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)安康!
8、今天教師節(jié)，我托陽光送你美好的祝愿，我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我讓藍(lán)天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
9、兩只小鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺顯你英資，一條短信祝你開心!
10、兩鬢的青絲已慢慢變成白發(fā)，講臺上的身軀也不在那樣挺拔;看著您那辛苦的模樣，我們多想叫您一聲媽媽;我們一定好好學(xué)習(xí)，用成績將您報答;教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的禮物初中篇四
教師節(jié)來臨之際,我們要向教師表達(dá)敬意。你知道初中教師節(jié)禮物嗎?下面本站小編精心整理了初中教師節(jié)禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
花瓶加濕器。
時常覺得空氣干燥，時常為皮膚缺水而發(fā)愁，久坐辦公室的你如何在忙碌中時時刻刻保養(yǎng)自己的皮膚，減少電腦帶來的輻射?滋潤小寶，有如花叢中的精靈，還你一個濕潤芬芳的空間，讓你的皮膚一整天吸水，讓電腦輻射減弱，讓你不再為干燥的天氣而發(fā)愁，全心全意地奮斗在自己的工作中!
藍(lán)牙音箱臺燈。
當(dāng)科技進(jìn)入到芯片時代，燈具也將展現(xiàn)出強大的功能!這款神燈，將音樂融入燈具，帶您感受不一樣的神奇!您的床頭還堆積著臺燈、鬧鐘、音響和收音機嗎?從今天起，您的床頭只需要一盞神燈，它將滿足您的所有需求!它外形騷包，功能強大，無所不能!讓您體現(xiàn)無線束縛的自由!七彩led光源，幻變絢麗，帶您進(jìn)入科技時代!
相“鏡”如賓diy可定制三面鏡。
子做工精致，鏡面清晰，底座還可以自動調(diào)節(jié)支架角度，隨身鏡也可以如此方便!
柳林大學(xué)畢業(yè)后回到縣師范學(xué)校當(dāng)老師，上課第一天他就發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中有一位是他讀小學(xué)時的班主任。這位老班主任叫劉大華，已經(jīng)五十多歲了。他和別的學(xué)生一樣，平時在鄉(xiāng)下的小學(xué)當(dāng)老師，星期天就來師范學(xué)校接受培訓(xùn)。
柳林很不習(xí)慣這種師生倒置的角色，發(fā)練習(xí)本發(fā)到老班主任時，不由自主地念：“劉老師?！毕旅孓Z的—聲地笑了。柳林說：“他就是我老師嘛，從小學(xué)一年級到三年級，劉老師一直教我?！眲⒋笕A說：“現(xiàn)在我是你的學(xué)生，你叫我的名字好了?！?BR> 在柳林的記憶中，劉老師是無所不知的，現(xiàn)在他才知道劉老師的知識少得可憐，許多很普通的練習(xí)都不會做。柳林很同情劉老師，帶常給他開小灶?？蓜⒗蠋煹幕A(chǔ)實在太差了，有時柳林講了兩三遍，他還聽不懂。劉老師急出滿頭大汗說;“我真是太笨了?！绷终f：“別急，慢慢來?！比兆訁s過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了期末考試。
柳林最擔(dān)心劉老師，發(fā)了試卷后，就站在劉老師的身邊看他答題。劉老師說;“你能不能走開?你站在這里，我就更不會做了。”小會做題的學(xué)生還真不少，有些人偷偷摸摸翻書看。柳林看著他們花白的頭發(fā)，就不忍心阻止他們。他從劉老師的身邊走開，心想，讓劉老師也翻翻書吧。
考試快結(jié)束時，柳林才又來到劉老師的身邊。劉老師的試卷大都空著。這怎么能及格呢?不及格就要補考，那多不好呀!柳林干脆寫了一些答案，悄悄遞給劉老師。
柳林以為這回劉老師該及格了，可是，批改試卷時，他看見劉老師的試卷依然大部分空著，得40分就不錯了。柳林懶得看了，隨手給老師打上61分。
別人補考的時候，劉老師也來了。柳林說：“劉老師，你得了61分，不用補考?！眲⒗蠋浾f：“謝謝你的關(guān)心，我知道那不是我考得的分?jǐn)?shù)。”柳林說：“老師，我是怕你補考也不及格?！眲⒗蠋浾f：“要真是那樣，那我就留級，從頭再學(xué)?！?BR> 劉老師堅持參加補考，柳林替他捏一把汗。劉老師一交試卷，柳林就當(dāng)場給他看。出人意料的是，這回劉老師居然大部分做對了，仔細(xì)—算，竟考得了75分。柳林驚喜地問;“老師，你怎么進(jìn)步這么快?”劉老師說：“我下了功夫?！绷挚匆妱⒗蠋煹难鄹C深深的，眼白上布滿血絲，那花白的頭發(fā)似乎又白了許多。
柳林握住劉老師的手，動情地說：“您永遠(yuǎn)是我的老師?！眲⒗蠋熣f;“我現(xiàn)在的知識不及你的十分之一，怎么敢再做你的老師?”柳林說：“今天您就給我上了課，讓我懂得：考試也是做人。”
1、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 2、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。
3、學(xué)貴得師，亦貴得友。
4、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、一日為師，終身為父。
7、為學(xué)莫重于尊師。
8、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
9、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。
10、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
11、教師是人類靈魂的工程師。
12、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
14、身為世范，為人師表。
15、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
16、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
17、舉世不師，故道益離。
18、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
19、人類靈魂的工程師。
20、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
教師節(jié)的禮物初中篇五
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”母親的愛總是那么細(xì)膩，那么動人。在媽媽的愛護(hù)中我們茁壯成長。
在這十年里，媽媽送給了我無數(shù)份禮物，給予我了無數(shù)的愛，但我卻無法回報她的愛，明天就是媽媽的生日，我想給她一個驚喜。
我打開電腦在京東超市給媽媽挑一份禮物，我想買項鏈，錢又不夠，買一個公仔，又覺得表達(dá)不了心意。這時，一束粉色康乃馨蹦入我的眼球，粉嘟嘟的，小星星般的情人草密密的襯在花的四周，加上紫色的亮晶晶包裝紙實在是最合適不過了。我給快遞留下爸爸的聯(lián)系電話，下午花到了我趁媽媽去買菜偷偷的取回來，然后我又找出了粉色的卡紙，畫上自己練了十幾遍的媽媽卡通圖像，那是媽媽最美的笑容，寫上祝福語，制作了一張賀卡，和花放在一起，格外好看。
第二天周日我早早起床，媽媽看我這么反常，臉上露出疑惑的表情。好不容易熬到吃過早飯，我迫不及待地將賀卡和花拿了出來，雙手捧著對媽媽說：“媽媽，生日快樂，希望您可以一直幸?？鞓罚兄x您對我的陪伴！”媽媽先是一愣，然后激動的撫摸著我的頭，微笑著對我說：“我都忘了今天是我的生日，我們家的寶貝長大了！”我抬頭望去，媽媽的眼中噙著淚水，鼻尖紅紅的，微微上揚的嘴角卻掛著濃濃的笑意，她小心翼翼的接過了花說：“哇！看上去很不錯嘛，這是我收到過最好的禮物了！”看著媽媽臉上的笑容，我的心里像喝了蜜一樣甜，我舒了一口氣，開心的笑了，心想媽媽很喜歡所有的努力都值得。
再看一眼媽媽，她的眼里擎著喜悅的淚水，臉上蕩漾著最美的笑容?？吹綃寢屵@么幸福，我也好幸福。媽媽的臉龐已經(jīng)不再飽滿，媽媽的個頭已經(jīng)不再是記憶中的高度，媽媽的步伐已經(jīng)逐漸被我超過。但是，我越來越愛我的媽媽，心中的感恩無法言說。我想，我的幸福就是媽媽的笑容，我的愿望，就是守護(hù)媽媽的笑容。
教師節(jié)的禮物初中篇六
教師節(jié)快到了，你知道初中教師節(jié)送的禮物嗎?下面本站小編精心整理了初中教師節(jié)送的禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
一、傳統(tǒng)禮品。
有些孩子會自自己制作禮物給老師，有的家長會送化妝品，超市購物卡，而這些都已經(jīng)過去時，但教師節(jié)送老師花是必要的，送花是老師的尊重，但是我們可以換一種不掉謝的花，傳統(tǒng)禮品還有一些保值收藏品，比如：銀條、銀制卡片，即有觀賞寓意又實用，最重要的銀制卡片老師可以放在錢夾里，看到這個就會想起送禮的同學(xué)及家長。
教師節(jié)禮物-----禮意久久“白玉康乃馨一支”
禮意久久獨家原創(chuàng)物“銀片卡”
二、新奇禮品。
送女老師除了送化妝品、香水之外還可以考慮驚喜禮物。教師節(jié)禮物還是最重要的考慮到老師的感受，送太貴重不合適，送太便宜不失面子，建議家長們可以和中秋一起組合禮品送給老師，即不會顯的單薄也避免了重復(fù)性送禮。
禮意久久“心中的驚喜”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十三個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十三年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
和世界上許多國家一樣，韓國也有教師節(jié)。韓國保持著東方儒家文明尊師重教的傳統(tǒng)，將教師節(jié)安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間，5月15日。一年一度的教師節(jié)，旨在提倡尊重教師權(quán)利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。
韓國的教師節(jié)起源于1963年，“全國青少年紅十字會中央學(xué)生協(xié)議會”將那年的5月26日定為教師節(jié)，舉行“謝恩活動”。1965年，“大韓教育聯(lián)合會青少年倫理委員會”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日——5月15日，同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年，教師節(jié)因政府實行“庶政刷新政策”而被廢止，直到1982年重新啟動，并延續(xù)至今。
每逢教師節(jié)這一天，政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的教育工作者，學(xué)校里舉辦各種文藝活動、運動會、茶話會，學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物，去看望退休或病中的老師、贈送慰問品等等，以各種各樣的形式表達(dá)對老師的尊敬、愛戴與謝意。
教師節(jié)的禮物初中篇七
每年的9月10日是一年一度的教師節(jié)，就是專屬于教師們的節(jié)日。你知道教師節(jié)初中生送的禮物嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)初中生送的禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
一枝花(真)：教師節(jié)臨近必然很貴，而且又沒多少實用價值，加上活期短，沒幾天就凋零了。
一枝花(假)：除了能用來作擺設(shè)，偶爾欣賞一下以外，基本上是沒多大用處了。
小盆栽(真)：經(jīng)濟(jì)，實惠，實用。(若放在辦公室，則有益身心健康，綠化辦公室環(huán)境，防治空調(diào)病，減弱電腦輻射，養(yǎng)眼，吸收二氧化碳;若放在教室，感覺買這小盆栽是送給自己班里用的而不是送給老師用的……而且要自己班里人打理，麻煩。)。
小盆栽(假)：經(jīng)濟(jì)，實惠，但沒啥用，純粹是一種擺設(shè)。
祝賀卡片：經(jīng)濟(jì)，實惠，沒啥用，純粹是一張紀(jì)念紙，但不會礙地方!
diy自己制作：有時間、有能力的話，可以試試!
燈籠：中秋節(jié)即將到來，可以營造一下節(jié)日的氛圍。
拉薩。
麗江。
麗江古城歷史悠久，古樸如畫，兼有水鄉(xiāng)之容，山城之貌，城中有水，山中有城，城山相融，山水一體，道路自由，街巷幽深，道旁河畔，垂柳拂水……。這里歷史文化遺存眾多。較著名的有麗江七大寺即文峰寺、福國寺、普濟(jì)寺、玉峰寺、指云寺、興化寺、靈照寺及北岳廟、白沙古建筑群、三圣宮、龍泉寺……。從中可見中原文化和地方民族文化的結(jié)合以及藏族文化的特征影響。在中國這么大的一個地方，麗江是獨一無二的，一方面你可以極小資的過著風(fēng)花雪月般的爛漫日子，同時你又可以極自我安慰的說自己到了香格里拉一個傳說中是天堂的地方。有多少年青人被迷惑在這里，有多少行者在這里停留，有多少藝術(shù)家在這里尋夢，有多少被城市折磨的失去自我的人在這里療傷。麗江是什么也不想?yún)s讓你心跳的地方。
1.老師，是神圣而光榮的職業(yè)，您讓我成為自信且不怕挫折的人，你讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，教師節(jié)到了，祝您健康快樂幸福!
2.一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。在這里我要用手機短信息向您道一聲：老師，身體健康，教師節(jié)快樂!
3.教師節(jié)到了，老師您是否還在忙碌，請一定抽出時間休息，關(guān)心同學(xué)也要關(guān)己，一定要身體健康萬事如意，學(xué)生心里也擔(dān)心你，祝您節(jié)日快樂，多休息休息!
4.快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂!
5.有人說，您像春蠶，吐盡銀絲;有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻(xiàn)。我要說，您永遠(yuǎn)是我心中最可愛可敬的人，感謝您對我的教誨，祝您教師節(jié)快樂!
6.園丁在精心澆灌花木，宛如您雨露般的教誨，和誨人不倦的身姿。是您輸送的養(yǎng)料，讓一棵棵小樹長成了參天大樹。樹對根永遠(yuǎn)有著深深的情誼!致敬了恩師!
7.因為有了您，生活才如此精彩紛呈;因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。感謝您!衷心祝您教師節(jié)快樂!
8.三尺講臺，是您的生命舞臺;授業(yè)解惑，是您的人生追求;辛勤付出，是您的奮斗目標(biāo);桃李芬芳，是您的累累碩果。教師節(jié)，祝老師們身體健康，幸福永遠(yuǎn)!
9.以關(guān)愛為支點，撬起知識的大地;以教誨為明燈，指引青春的迷津;以溫暖為樂土，培育智慧的幼苗;以無悔為。
格言。
踐行生命的責(zé)任。老師愿你節(jié)日快樂。
10.有一個人，不求回報，只希望你能夠成人成仁;有一個人，不畏勞苦，只希望你能收獲更多更準(zhǔn)的知識。師恩難忘，難忘師恩。教師節(jié)了，記得問候你的老師!
11.親愛的老師，您辛苦了，教師節(jié)到了，您也該歇一歇了，坐著接接電話看看短信吧，接受我們對您的敬仰和祝福吧，祝福您節(jié)日到，心情佳，桃李芬芳滿天下!
12.您用文字武裝了我的思想，用數(shù)字教會我暢游經(jīng)濟(jì)海洋，用方程式引領(lǐng)我求解人生真諦，在這神圣的節(jié)日，我把祝福編織成美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，老師您辛苦了!
13.教師節(jié)到，送您一句祝福，祝您身體健康家庭幸福;送您一聲問候，祝您萬事順利好運相守;送您一條信息，祝您身體健康吉祥如意;親愛的老師，祝您節(jié)日快樂。
14.假如我能攀登險峰，是您給了我強健的體魄;假如我能遨游天際是你給了我理想的翅膀;假如我能矗立浪尖，是你給了我擊浪的勇氣。感謝您——老師，祝您節(jié)日快樂!。
15.了在樹上叫著夏天，帶領(lǐng)我回到遇見您的那一年。您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節(jié)，感謝您，老師，這恩情我會永遠(yuǎn)記在心里面。
教師節(jié)的禮物初中篇八
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們應(yīng)該感恩所有帶我們告別無知和放從的老師，那么就讓我們一起來閱讀歡慶教師節(jié)作文：禮物吧！
秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵雪白雪。
白，如奶汁一樣。
教師節(jié)的前一天，同學(xué)們在談?wù)摻處煿?jié)給老師送個什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡……應(yīng)有盡有?？?1歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。
9月10日——教師節(jié)，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍(lán)色的校服。戴著鮮新的紅領(lǐng)巾，飛快地向?qū)W校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風(fēng)吹來，路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細(xì)的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？于是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學(xué)校。
……。
為您提供的歡慶教師節(jié)作文：禮物，祝大家教師節(jié)快樂！
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教師節(jié)的禮物初中篇九
老師是編織搖籃的繩，犧牲自己換來我們的茁壯，老師是黑暗中的燈臺，耗費自己為學(xué)生指引方向。在教師節(jié)來臨之際，我衷心地向老師說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”以下是小編整理了關(guān)于教師節(jié)的禮物初中。
作文。
希望你喜歡。
啊!怎么辦，今天是九月九號，明天不就是教師節(jié)嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個時候，我都買個小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實踐來做禮物，唉!我該做什么禮物送老師呢!為這事我正發(fā)愁著。
于是，我便去請教我們家教的智多星媽媽，媽媽告訴我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話的提醒，我猛然想起了上個星期同學(xué)教我做的花?！皩ρ?做那個花不是挺好的嗎”。我自言自語道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的卡子包住。接著，就是剩做花瓣，葉子花芯了。
我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什么顏色呢!白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因為我覺得紅色很喜慶，那葉子當(dāng)然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫上祝福的話語，再把這個貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來了。
第二天，我信心滿滿的帶回學(xué)校，拿出來與同學(xué)們的比比，哎呀!我的花真比不上同學(xué)的呀!結(jié)果令我太我失望了。因為別的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看，我擔(dān)心極了，心想，老師會喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡，那我咋辦呢!豈不是白做了嗎?，但是我想起了媽媽對我說的話，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了!”有一個同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當(dāng)。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘!
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物.只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達(dá)她對老師的深深敬意.
她叫小雪，烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子，還系著一個蝴蝶結(jié).圓潤的臉蛋兒上有著細(xì)長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們.她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著.來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束.有藍(lán)色的，有*的，有白色的……好看極了!
小雪來到老師辦公室的窗外.窗戶開著，里面沒有人.她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒.筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠(yuǎn)為我們帶來芬芳!
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意啊!此時，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師!
在教師節(jié)里，學(xué)生們都會給老師送上各種各樣的禮物，以表達(dá)感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等，而在這第三十個教師節(jié)里，我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)禮物。
第一份教師節(jié)禮物送給了語文吳老師，清早我來到教室，一股熱氣直往衣服里鉆，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時間了，我拉開了書包，在書包里一陣亂摸，除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西----語文練習(xí)冊，我把頭都快伸進(jìn)書包里了，可一陣瞎找后仍然沒有結(jié)果。糟糕，忘帶了!我大驚失色，整個人立刻從睡眠狀態(tài)恢復(fù)了過來。到了這時我才想起來，我給了練習(xí)冊與草稿紙一樣的待遇-----放家里了，我急忙向上級語文科代表匯報，并在大課間將這一份禮物遺忘在家的情況告訴了老師，看見吳老師那滿意的微笑，我心里真是后悔啊，老師的節(jié)日我丟丑了。
第二份禮物我以快遞送給了數(shù)學(xué)吳老師，上完了三節(jié)課，人困馬乏，數(shù)學(xué)科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學(xué)練習(xí)冊抱回了教室，準(zhǔn)備下發(fā)時我大步流星地走上講臺，本打算找到我的練習(xí)冊就溜之大吉的，結(jié)果看見課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子，我心軟了，就決定幫她一起發(fā)，并準(zhǔn)備順便拿我的練習(xí)冊。上課鈴響了，四十多本練習(xí)冊也發(fā)完了，但就是沒有見到我的練習(xí)冊的影子，我立刻慌了神。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無果后，認(rèn)定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因為在練習(xí)冊上，我還多做了不少作業(yè)，如果失蹤，那我做的這些作業(yè)，不全成為無用功了嗎?而且，我還無法上交今天的作業(yè)，有可能還會被老師批評，哦，天哪!昨天才開完家長會，我可不希望被老師點名批評。無奈之下，我只好請爸爸撥通電話說清原委，答應(yīng)將遺失的禮物一定送貨上門。
今天是9月10日，一年一度的教師節(jié)今天的教師節(jié)我該準(zhǔn)備什么禮物呢?送張賀卡，送一首詩，還是送一束鮮花?今年是我在小學(xué)時期度過的最后一個教師節(jié)了，應(yīng)該送一個特殊的禮物。老師喜歡什么呢?她應(yīng)該最喜歡的是我們優(yōu)異的成績吧!送什么呢?真讓我頭疼。想著想著，老師為我們辛勞的場面不時映入我的眼簾。
在她的課上，每一節(jié)課我都能體會到不同的韻味，上她的課，我并不覺得枯燥乏味，總是能身臨其境地融入到課文中，遇到動作系的課文，他總是會很滑稽的表演，令我們捧腹大笑。此外她還教我們要常積累知識，使自己的肚子里有點墨水，寫起文章來能得心應(yīng)手。
在課后，她就成了我們的好朋友兼好媽媽，總是關(guān)心我們的生活，希望我們能健康的成長，在自己的人生道路上奠定堅實的基礎(chǔ)，取得成就。他還給我們講了許多的人生道理是個名副其實的好媽媽。
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……。
經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
楊老師作為一名教師，它猶如紅燭，燃燒自己照亮別人;它猶如春蠶，吐盡銀絲為他人御寒;她猶如塑匠，塑造美好的靈魂。楊老師，您沒有華麗的舞臺，也沒有簇?fù)淼孽r花，但您卻有我們這些可愛的學(xué)生。是您播撒著愛的陽光、智慧的甘霖，是您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著祖國的明天!
老師，我一定會努力的!為您!也為我自己!
“同學(xué)們，今天上午雖然不是我的課，但我卻收到了你們許多的祝福。由于今天新生要。
軍訓(xùn)。
我來不及回復(fù)了。我想說：今年的教師節(jié)我過得很快樂也很幸福因為有你們相伴。謝謝你們。”嘩……教室里一片掌聲。
這是怎么回事呢?原來今天是第27個教師節(jié)。。就在前一天，班長提議我們給老師送祝福，大家一致選擇了發(fā)短信。隨后同學(xué)就去辦公室要了任課老師的手機號，我們連忙記錄下來，今天一大早，我們一來到教室，就迫不及待地發(fā)短信給老師。同學(xué)們都寫了短信才發(fā)，而我在頭天晚上就做了充分準(zhǔn)備，因此今天輕松地輸入老師的手機號就發(fā)了出去。給英語老師則用英語表達(dá)了祝福：happyteachers'day!給班主任的是這樣的：換位思考讓我學(xué)會了包容和體貼。今天是第34個教師節(jié)，我懷著一份感恩，向這堂課的授教人送上一聲：唐老師，節(jié)日快樂!給數(shù)學(xué)、政治、法規(guī)、電算化老師的短信則是：一份真情代表一顆祝福的心，在第27個教師節(jié)化作短信悄然飄到您身邊：老師，節(jié)日快樂!我在上課前先后給老師們發(fā)了出去。不久，老師回信了：謝謝。我好高興，再看看其他同學(xué)，手機鈴聲先后響起，老師們也都回信了。雖然一些老師沒有回，但我可以體諒，她們現(xiàn)在當(dāng)班主任了，加上新生軍訓(xùn)，所以抽不出時間也情由可原。
這一天，我們都沉浸在喜悅中，學(xué)生的祝福對老師是的鼓勵。一句“老師，節(jié)日快樂!”讓為人師者倍感溫馨;而特別的祝福對她們來說則是一份的驚喜了。
教師節(jié)的禮物初中篇十
準(zhǔn)備好了剪刀，卡紙，雙面膠，水彩筆，橡皮之后，我先畫好牛的'頭，舌頭，耳朵，分別把它們扎在卡紙上，然后涂上顏色，一張立體賀卡就做好了。最后我在上面寫上祝老師節(jié)日快樂七個字。
看著自己做的賀卡心里很開心。
教師節(jié)快到了，該給老師送些什么禮物呢？我靈機一動就做一張立體賀卡吧。
我準(zhǔn)備了剪刀，卡紙，雙面膠，水彩筆，橡皮，我先畫好牛的頭，舌頭，耳朵，分別把它們扎在卡紙上，然后涂上顏色，一張立體賀卡就做好了。最后我在上面寫上祝老師節(jié)日快樂七個字。
教師節(jié)的禮物初中篇十一
1、在這個個性的日子里，祝心想事成，每一天都有一個好情緒。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂！
3、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!教師節(jié)快樂!
4、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！
5、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！
6、老師您好:無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福??！
7、您的學(xué)識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
8、無論風(fēng)雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！
9、您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。
10、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在這天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
教師節(jié)的禮物初中篇十二
是誰培養(yǎng)了我們這些種子？是誰教育了我們這些孩子呢？那當(dāng)然是辛苦的老師啦！
今天我很高興，因為今天是9月10日——一年一度的教師節(jié)，當(dāng)然這是老師的節(jié)日。為了表答我的心意，今天早上我到家門口的.花店里買了四朵玫瑰花，四朵是送給語、數(shù)、英老師的還有一朵是送給美術(shù)老師的。來到校門口我飛快地走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師來了，我拿起一束玫瑰送給了老師，不一會兒，語文老師和英語老師也來了，我照樣給了老師，只聽見她們說一聲“謝謝”我的心里好溫暖呀！終于等到下午最后一節(jié)課了，我把花送給了美術(shù)老師，哈哈哈哈！好開心。
我的心像灌了蜜一樣甜甜的。
教師節(jié)的禮物初中篇十三
早上我剛到班里，我就看見講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片，不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動手做的禮物，可是我太害怕了就沒敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師?？墒俏业男睦镞€是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大?？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開心的說了聲“謝謝你”，我的`心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意。
教師節(jié)的禮物初中篇十四
今天是教師節(jié)，早晨一進(jìn)教室，就看到了黑板上“教師節(jié)快樂”的大字和美麗的圖畫，教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花，幾個孩子也送來筆記本、眼鏡盒、手機掛件等小禮物，我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎狀呢！看來每個孩子都在用心表達(dá)對老師的感激之情，教室里充斥著節(jié)日的香味，這些孩子真是太令我感動了。
最令我感動的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了，按常規(guī)我該進(jìn)教室了，可是幾個孩子圍著我問這問那，就是不讓我進(jìn)教室，開始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問題，可是他們無聊的問題和詭異的表情，讓我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就問我：“老師，周五的思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎？我想向您借一節(jié)課?！钡氖虑椋揖筒碌绞撬凇皳v鬼”。我想，她大概是想提醒我上學(xué)期我們實行的“派特時間”（根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎勵孩子們時間，周五統(tǒng)計之后，獎勵的時間由他們自由支配）吧，開學(xué)一周多了，因為瑣事太多，我一直沒提“派特時間”的事情，他們一定是有意見了。
一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛，沒想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長這么大以來，我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們，孩子們！你們的確都很棒，原來我喜歡你們是有理由的，因為你們就是這么可愛，這么討人喜歡。謝謝！
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教師節(jié)的禮物初中篇十五
對于初中生來說，在教師節(jié)里，你有為自己的老師送過怎樣的一份禮物呢?以下是本站小編為大家整理的初中關(guān)于教師節(jié)禮物的。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
天剛剛出現(xiàn)一點亮光，天上還有幾顆星星不愿離去。慢慢地，東方出現(xiàn)了一道亮，這時，太陽慢慢地爬起來，越來越亮，此時，太陽完全掛在了天空上，金光照映在樹檔上，屋頂上………。
“咯吱”門開了，走出一位十一二歲叫小葉的小同學(xué)。她身穿粉紅色的襯衣，扎著兩條辯子，胸前還戴著鮮艷火紅的紅領(lǐng)巾，水靈靈的眼睛顯得特別有精神。她背著書包卻不急著去上學(xué)，而是直奔花園?；▓@里，小葉的爺爺正在專心細(xì)致地觀察花朵，剪栽花朵。她指著這朵鮮艷的花讓爺爺剪，指著那朵讓爺爺剪。數(shù)著數(shù)著，不一會兒，一捆五顏六色、色彩鮮艷的花呈現(xiàn)在小葉的眼前。她高興極了，抱著花說：“謝謝爺爺，我上學(xué)了。再見!”拿著花便離開了花園。
到了學(xué)校，小葉沒去教室，而是去了陳老師的辦公室。到了陳老師辦公室的窗前，她停住了腳步。小葉往窗子里望去，寫字臺上放著一本語文課本和一本語文。
教案。
上面還擺著一副老花鏡那老花鏡正瞧著小葉微笑著說：“小同學(xué)你干什么呢?”小葉也對它瞇瞇笑。這時旁邊的墨水也來湊熱鬧它說：“一定是來看主人唄!”“不對”筆筒里的筆搶著說：“它是給我送花來了。你們看她手里拿著的花正朝我過來呢!”它們爭辯著。只有那個地球儀靜靜地在旁邊觀看著還有那本伴著老師度過了一個又一個繁忙之夜的臺歷也在老實地看著。臺歷擺在桌子的最前方最上面那頁是醒目的九月十日。啊!“教師節(jié)”這個不尋常的日子。
小葉眼前似乎有若隱若現(xiàn)的東西閃過。她心里想：肯定是陳老師又來加班了。想著想著，小葉便小心翼翼地把那一支支鮮花向筆筒里插去。“希望老師能喜歡?！彼匝宰哉Z地說。看到自己的作品，心里高興地不得了。
“陳老師，早啊!”小葉聽到這熟悉的聲音，轉(zhuǎn)身向教室走去。
太陽露出了笑臉，它的金光照亮了校園，也照在小葉那洋溢著喜悅的臉上。
這一天的生活就這樣開始了……。
教師節(jié)到了，同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物，表達(dá)自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢?我一定要送點特別的才行啊，正在我思考時，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花?！皩α?，我怎么沒想到呢?老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎?我可以去野地摘呀!”我恍然大悟地想到。
下午放學(xué)后，我就背著書包朝后山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來，不一會兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀!紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學(xué)校。
到了學(xué)校，見老師的門還開著，于是我邁著輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個好機會啊!于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來：
那是一個冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠(yuǎn)，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時，受了風(fēng)寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時，老師來家訪見我一個在家，就二話不說，趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募?，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說好了。
想到這里，我的心里一陣激動，眼里一陣濕潤，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，啊!真香呀!
這時，一縷縷陽光從窗戶照射進(jìn)來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹上的小鳥，會心地笑了，然后關(guān)上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。
今天是九月十日，我在這個學(xué)校的第一個教師節(jié)，我很興奮，因為可以給自己最愛的老師――白老師送禮物，可我又很緊張，因為我怕白老師不接受我的禮物，所以，我根本就不知道該送白老師什么禮物好，因此，我是空著手進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們手上都拿著五花八門的禮物，立刻無地自容，我實在沒有臉見白老師了，白老師對我這么好，而我卻沒有為他做點什么，我真的很慚愧。
白老師走上講臺，清了清嗓子，說：“請大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上，白老師又說話了：“今天我很高興，因為我收到了同學(xué)們的禮物，但我要說的是，禮物只是一種物質(zhì)，而真正的禮物是要發(fā)自內(nèi)心的，柳媚歡同學(xué)就做到了這點?！边@時，同學(xué)們的目光全都從老師轉(zhuǎn)移到我，我也十分驚訝，為什么會是我?接著老師拿出我的卷子，展開給大家看：“同學(xué)們，這就是柳媚歡的卷子，工工整整，字寫得好，題又答得好，還得了一個99分最高分!老師看到自己教的學(xué)生有這么好的成績，我真的十分欣慰，這也是柳媚歡打心底送給我的禮物，我真的很高興，你們也要向他學(xué)習(xí)!”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了，我看到老師這么高興，不知怎么的，自己也很高興!
這時，我不經(jīng)意的回了個頭，看到歐陽龍紫正很生氣地看著我，我不知怎么回事，又不敢問她，只好憋著心里的話埋頭看書。
教師節(jié)的禮物初中篇十六
這是9月10日教師節(jié)的前一天。雖然今天風(fēng)和日麗，空氣清新，但因為我前晚批改作業(yè)和備課而顯得勞累，忘了明天就是我們老師的節(jié)日。
這一下完課，大家都一窩蜂似的擁到了我身邊，像個小記者似的問長問短，只有小雪坐在位上呆著，仿佛在努力思索著什么似的，很投入。我見大家心花怒放，加上我今天心情燦爛，便花了一節(jié)課的時間講述了我的情況，同學(xué)們便更加了解我了。
一下課，大家都?xì)g呼起來!但我卻還沒知道到底是什么事，不過，見到他們開心，我的情緒更好了。
模模糊糊地，一天時間又過去了。我實在累得不能動了。于是，批了部分作業(yè)，備了課便放下眼鏡玩起地球儀來。我睡覺時，桌子上亂七八糟的，筆筒都倒了，因為我實在太累了。所以沒去收拾。
……。
“咚……咚咚咚”一陣開窗的聲音把我驚醒，我心想：進(jìn)賊了嗎？于是，我用斜角環(huán)視了四周。忽然，我看到窗外有個熟悉的身影----是小雪。。只見她手里拿著兩束菊花。陽光照著她的頭發(fā)，仿佛波浪……她看了一下我的桌子，笑了笑，微微說：“老師昨天一定有熬夜了，真辛苦啊。我該幫幫他，讓他舒服點?！蔽衣犃诉@句，心里感到無比欣慰，心中流下了激動的淚水。她收拾了一下桌子，把花插在花筒里，再一次笑了笑。但這次的笑跟剛才的不一樣了，這次笑無法表達(dá)!
我裝著要起床了，小雪偷偷躲了起來。我站了起來，走了過去，微風(fēng)吹來，帶著那沁人心脾的清香飄來，我欣慰地笑了：“這禮物真有意思?！贝藭r的心情無法形容。小雪看了笑得比吃了蜂密還甜，陽光照進(jìn)來，多么生動吖!
我看了一下桌子上的日歷，原來今天是教師節(jié)，怪不得他們昨天那么興奮呢!
我聞著清香，閉上了眼睛，正享受著這份教師節(jié)的禮物……。
一年一度的教師節(jié)又來臨了，同學(xué)們都在想著送什么禮物為老師祝賀。
這天清晨，陽光普照著大地，天空萬里無云。山上的野菊花綻開了燦爛的笑臉，十分可愛。一位背著書包的小姑娘，脖子上帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭上扎著紅頭繩。她一大清早就跑到山上去采菊花，準(zhǔn)備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱著歌，一邊看看這朵，挑挑那朵，終于采了一束最美麗的野菊花。
是啊，老師平時為我們付出太多了，我們要感謝她。就讓這束山菊花表達(dá)小姑娘對老師深深得敬意吧！老師看到它，一定會露出欣慰得笑容。
早晨，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。小紅蹦蹦跳跳地去上學(xué)。半路上，她突然記起：今天是教師節(jié)。
提起教師節(jié)，小紅立馬就想到了敬愛的班主任段老師。段老師對同學(xué)們和藹可親，從不打罵同學(xué)。同學(xué)下雨天忘帶雨傘了，是段老師送他回家；同學(xué)在校內(nèi)受傷了，是段老師把他送進(jìn)醫(yī)院；同學(xué)生病住院了，是段老師天天去醫(yī)院看望他，給他補習(xí)功課……她對同學(xué)們像對自己的孩子一樣親。想到這里，小紅就有了一個念頭：送段老師一個教師節(jié)禮物，給她一個驚喜。
送什么禮物好呢？小紅突然看到山坡上有一大片美麗的野菊花，霎時眼前一亮：“有了，就送老師野菊花吧！”她迅速地跑上山坡，選起野菊花來。選好了，小紅用自己的橡皮筋把花扎成兩束，拿著花就向?qū)W校奔去。
小紅來到老師辦公的窗前，把頭微微向里一探，正好沒人，這可是個大好機會。小紅把兩束花插入老師的筆筒里。桌上，老師眼鏡的鏡片仿佛映出了老師的笑臉。小紅心里想：老師看了花一定會很高興的。這樣想著，她就回到了教室。
段老師回到辦公室，一下子就看見了筆筒里那些黃的、紫的野菊花。她笑了，她可能不知道這是誰送的，但她眼前浮現(xiàn)出一個學(xué)生雙手拿著野菊花對她說：“老師，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)到了，我準(zhǔn)備送一張賀卡給老師。
說做就做，我連忙從抽屜里一張彩色的卡紙，剪成長方形，應(yīng)該先寫上我的祝語。寫什么好呢？我心想：這是教師節(jié)禮物，就寫祝老師節(jié)日快樂吧！于是，我拿起筆，在卡紙上工工整整地寫了起來。寫完后，我覺得畫面有點空。就又畫上了一個小女孩產(chǎn)，手里捧著一束花。賀卡大功告成了。我一看，嘿，還不錯！
教師那天，我把賀卡送給了老師，親手送上自己最美好的祝福。
教師節(jié)的禮物初中篇十七
教師節(jié)到啦，我們一起來閱讀關(guān)于的作文：野菊，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！
在一個偏遠(yuǎn)的小山區(qū)，有所小學(xué)，，小麗背起書包去上學(xué)，忽然，她想起今天是9月10日——教師節(jié)。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的'五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向?qū)W校。
打了學(xué)校，她直奔老師的辦公室，到了窗前。“太好了，老師還沒來”小麗高興地說著，她環(huán)顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日歷。眼鏡。作業(yè)本。筆筒。墨水。地球儀。于是她找到一個精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進(jìn)去。美得她合不攏嘴邊插邊想?？隙ㄔ谙耄豪蠋?，您為我們夜以繼日也得改作業(yè)，眼睛都紅了，而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會怎樣。愿老師天天開開心心的改作業(yè)。
小紅暗暗的說道：愿天下所有的老師開開心心的過著每一天，我們會拿出優(yōu)異的成績來報答您們。老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)的禮物初中篇十八
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對您的感激之情。
或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學(xué)會該如何長大！
難忘恩師對我的激勵，使得學(xué)生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)！祝你健康，多育祖國的良苗！
祝教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴！
也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂，老師！
老師，您是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！
老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛的老師。
老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝您節(jié)日快樂，身體健康！
老師在學(xué)校時您管得那么嚴(yán)，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。
恩師永銘記，師恩久難棄——祝您永遠(yuǎn)就是（九·十）快樂?。?！
恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心?。?！節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！
每一次，成功、快樂時，我最希望同我分享的'人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂開心?。?！
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
如果可以選擇，我依然是您離不開的學(xué)生；如果可以重來，我一定是您最出色的學(xué)生！
老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我。
老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧！
成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！
我說老師啊，您說我們考上大學(xué)的時候就是您找女朋友的時候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。
我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！
您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節(jié)快樂！
當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué)？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園?。∽Ｄ?jié)日快樂！
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！
老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對您的思念。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！
親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！
今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
教師節(jié)的禮物初中篇十九
禮物二：書最有文化含意。
這樣的禮物挺有意義的，既體面又最有含意。而且，每一位老師都喜歡看書，都用得著書。但送書有一個訣竅，就是送書票，因為你并不清楚老師喜歡哪類型的書，萬一買錯，有可能對老師是一種負(fù)擔(dān)。
禮物三：巧克力最討人喜歡。
巧克力可是經(jīng)典禮物之一，除此之外像糖果、地方特產(chǎn)、果脯、食品禮盒等東西，價格都不貴，但真能體現(xiàn)你的一份心意。
禮物四：送卡片最大方。
禮物最有價值的地方并不是價格多貴，而是送禮人的心意。送一張別具心意的自制卡片就是一份非常有意義和值得收藏的禮物。
禮物五：化妝品最實用。
化妝品的確對很多女老師是很實用的，但不要選擇過于貴得的'。一來老師容易拒絕，二來給老師太大的壓力也不好。
禮物六：給老師訂份雜志。
這份禮物的確很具創(chuàng)意，很多人都想不到，也容易被老師介紹。但訂的時候首先確認(rèn)老師的愛好，不要幫倒忙。
禮物八。
水晶擺件：
禮物九。
白玉擺件：
子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。真正有智慧的人，事情一到手上就很清楚，不會迷惑;真正有仁心的人，不會受環(huán)境動搖，沒有憂煩;真正大勇的人，沒有什么可害怕的。這是一個人要達(dá)成完美的人格修養(yǎng)最重要的三點。老師，您在我心里就是最高尚的那個人，祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)。
教師節(jié)的禮物初中篇二十
有些孩子會自自己制作禮物給老師，有的家長會送化妝品，超市購物卡，而這些都已經(jīng)過去時，但教師節(jié)送老師花是必要的，送花是老師的尊重，但是我們可以換一種不掉謝的花，傳統(tǒng)禮品還有一些保值收藏品，比如：銀條、銀制卡片，即有觀賞寓意又實用，最重要的銀制卡片老師可以放在錢夾里，看到這個就會想起送禮的同學(xué)及家長。
禮意久久獨家原創(chuàng)物“銀片卡”
二、新奇禮品。
送女老師除了送化妝品、香水之外還可以考慮驚喜禮物。教師節(jié)禮物還是最重要的考慮到老師的感受，送太貴重不合適，送太便宜不失面子，建議家長們可以和中秋一起組合禮品送給老師，即不會顯的單薄也避免了重復(fù)性送禮。
禮意久久“心中的驚喜”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十三個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十三年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
韓國教師節(jié)的來歷：舉行謝恩活動。
和世界上許多國家一樣，韓國也有教師節(jié)。韓國保持著東方儒家文明尊師重教的傳統(tǒng)，將教師節(jié)安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間，5月15日。一年一度的教師節(jié)，旨在提倡尊重教師權(quán)利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。
韓國的教師節(jié)起源于1963年，“全國青少年紅十字會中央學(xué)生協(xié)議會”將那年的5月26日定為教師節(jié)，舉行“謝恩活動”。1965年，“大韓教育聯(lián)合會青少年倫理委員會”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日——5月15日，同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年，教師節(jié)因政府實行“庶政刷新政策”而被廢止，直到1982年重新啟動，并延續(xù)至今。
每逢教師節(jié)這一天，政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的教育工作者，學(xué)校里舉辦各種文藝活動、運動會、茶話會，學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物，去看望退休或病中的老師、贈送慰問品等等，以各種各樣的形式表達(dá)對老師的尊敬、愛戴與謝意。
教師節(jié)的禮物初中篇一
給老師送上禮物可以表達(dá)我們的心意，你知道初中生教師節(jié)送老師什么禮物好嗎?以下是本站小編為你介紹的初中生教師節(jié)送老師的禮物，歡迎閱讀。
寫信：最常見的是小學(xué)生，通常是給老師寫一封信。表達(dá)自己對老師的敬愛，感謝老師那么辛勤的為你們批改作業(yè)，感謝老師這些年對你們教育之恩。
送花：在送禮環(huán)節(jié)不建議學(xué)子們送貴重或者金錢類的東西(此乃教育法有規(guī)定)，送花應(yīng)該是不錯的選擇，相信你的老師一定會很欣喜的。(康乃馨為首先)。
送水果：如果是你想不到送什么，可以選擇送水果，建議送一個稍微大一點的，或者選擇一些盡量可以多分的，這樣不至于老師提到辦公室時，又不能分，多尷尬。當(dāng)然不建議別的同學(xué)送時，你也送哦，這樣就導(dǎo)致太多，提不回去哦，所以，在送之前，問問其他同學(xué)的想法哦。
送賀卡：這個賀卡建議加點個性創(chuàng)意哦，別看它只是一張小小的紙片，但是它帶著是你對老師濃濃的敬愛之情。通常這類的東西老師都是比較喜歡珍藏的。
送手工制品：如果你是一個非常喜歡動手的學(xué)子，可以做一些手工制作送給老師，最好是那種能擺放顯示在房間里的東西，這樣，只要有人一到老師家里，都會看到你送給他的禮物，相信您的老師臉上有無限光彩哦。
我國第一套“教師節(jié)”郵票，即發(fā)行于1947年8月27日，這套郵票共4枚，圖案內(nèi)容均與孔子有關(guān)。
1986年9月10日，為宣傳教師節(jié)重大而深遠(yuǎn)的意義，原郵電部發(fā)行一套“教師節(jié)”紀(jì)念郵票，全套1枚，面額8分。張磊設(shè)計。影寫版。齒孔11度，背面刷膠。郵局全張枚數(shù)56。北京郵票廠印刷。票幅規(guī)格40毫米乘27毫米。發(fā)行量5990.69萬枚。圖案由黑板、講臺和獻(xiàn)給老師的鮮花組成，既概括地表現(xiàn)出了教師特殊的工作環(huán)境，也表達(dá)了全國人民對教師的尊敬和學(xué)生對教師的熱愛之情。黑板上顯出幾道淡淡的白色粉筆痕跡，仿佛剛剛檫完黑板，老師馬上就要開始講授新的一課，突出表現(xiàn)了教師辛勤勞動的精神風(fēng)貌。票名、銘記和面值等文字設(shè)計在黑板的左上角，而且采用黃色與白色，既像老師自然書寫在黑板上的文字，增強了黑板的實體感，又和畫面下部的白色粉墻和黃色講臺相呼應(yīng)，具有一種和諧美。講臺上放了一束鮮花，獻(xiàn)給人民教師，構(gòu)思新穎，洋溢了節(jié)日氣氛。
1、俗話說：三人行，必有我?guī)熝?。朋友，教師?jié)快到了，給幫助，教導(dǎo)過我們的良師益友送上一句問候，獻(xiàn)上一份祝福吧!
2、與書同行，我學(xué)到了知識;與友同行，我學(xué)會了珍惜;與你同行，我有了良師益友。今天教師節(jié)，向我生活中的良師益友獻(xiàn)上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂!
3、這人生的旅途上，感謝有您的教誨。是您給了我無盡的信心和勇氣，為我點燃了希望之燈，讓我遨游在知識的海洋。謝謝您，親愛的老師!衷心祝您節(jié)日快樂!
4、敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
5、人說一日為師終生為父，九月秋天，滿園桂香，同學(xué)談笑，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝福可愛的你：天天開心，我們一定聽話!
6、花謝了又開，學(xué)生走了又來，并只不是今天才想起您，是今天特別想您，感謝您的悉心教導(dǎo)，愿您幸福安康，教師節(jié)快樂!
7、有一種緣分讓人珍惜，有一種感激常留心底，有一種惦念天長地久，有一種心聲期待見你，所有的默契無須傳遞，所有的話語盛滿祝福：教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)幸福!
8、莘莘學(xué)子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無私解惑人!教師節(jié)到了，祝最敬愛的老師身體健康，幸福如意，一切順利!
9、十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
10、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會如此之少，也不會如此之順。送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!
11、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。
12、女教師啟發(fā)學(xué)生用犧牲和格外造句，一學(xué)生說：昨天我的姥爺犧牲了。另一學(xué)生說，寫。
作文。
時，不要把字寫到格外面。女教師聽了，三分鐘沒說話!
教師節(jié)的禮物初中篇二
教師節(jié)到了，有許多同學(xué)都打算給老師準(zhǔn)備一件禮物：有的想送花，有的想送巧克力，還有的想送含片，每一件禮物都是同學(xué)們的心意?？粗瑢W(xué)們送這些東西，我也想送老師一件禮物，可是，大家都送這些東西沒有什么意思，我決定，要為老師準(zhǔn)備一件與眾不同的禮物。送什么禮物才算與眾不同呢？這時候，我突然想起來一件事：趙老師一直教我們寫作文，并且希望我們能出書，現(xiàn)在，我的《數(shù)學(xué)王國歷險記》大結(jié)局寫完了，能不能自己出一本書送給趙老師呢？趙老師一定會非常開心的。
這個愿望很快就實現(xiàn)了，當(dāng)我說出這個心愿時，很快得到爸爸媽媽的認(rèn)同，于是，我們開始行動起來。星期天上午，我和媽媽找好圖片，設(shè)計了封面，又找了一些合適的小插圖粘貼在每一集后面。媽媽幫我把文字和圖片編輯好，然后整理了目錄和前言。因為家里只能打黑白的，打完后，我和媽媽認(rèn)真地為封面涂上顏色，整整齊齊地裝訂起來，為了防止損壞，媽媽還特意為它包上了整齊的書皮，一本漂亮的《數(shù)學(xué)王國歷險記》就做好了。這本書看起來非常精美，雖然是自己制作的，但是翻開以后就和外面賣的書一樣，如果這本書真的出版了，小朋友們一定很喜歡看！
今天就是教師節(jié)了，早上升完國旗，我從書包里小心翼翼地掏出這本《數(shù)學(xué)王國歷險記》，把它抱在懷里，輕輕地交給趙老師，還對老師說：“趙老師節(jié)日快樂！這是我自己做的書?！壁w老師露出驚訝的表情：“哦，謝謝，這是送給我的嗎？”我心里非常激動，看來趙老師非常喜歡：“當(dāng)然是了！”趙老師摸摸我的腦袋，開心地說：“謝謝！”“不用謝！”我高興地回到座位。趙老師以前說過，等我們畢業(yè)的時候，她要準(zhǔn)備一個大大的書柜，里面全部放上我們自己做的書籍，我想，我的書一定是第一個被放進(jìn)這個書柜的。想到這兒，我心里像吃了蜜一樣甜。今天是教師節(jié)，我相信，我送給老師的禮物是獨一無二的，希望老師在寂寞的時候能看看我寫的《數(shù)學(xué)王國歷險記》，讓老師永遠(yuǎn)沉浸在童趣中，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂！
教師節(jié)的禮物初中篇三
1、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂!
2、“話”說不盡您的辛勞有幾分，“筆”寫不盡您的付出有幾分，“色”涂不盡您的堅韌有幾分。您對教育的執(zhí)著對學(xué)生的摯愛成就了您燦爛的人生，您的生命歷程就是無時不刻在譜寫愛的篇章。老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
3、您是到死絲才盡的春蠶，為我們把您的青春奉獻(xiàn);您是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛的老師，教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂!
4、教師節(jié)誠心送祝福!感恩昔日多提點，拜謝明日兩相助;九月菊開教師節(jié)，思念過往恩師情。不求富貴開兩支，但求福祿安康壽!
5、教的是書，翻開的是人生無數(shù)精彩的篇章;樹的是人，長成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗;最最親愛的老師啊，9月10日教師節(jié)來臨，愿辛勞的您，收到無盡誠摯的祝福，綻放無盡真心的微笑!
6、講臺之上，一只粉筆綻放智慧之花;書桌旁邊，諄諄教誨引領(lǐng)學(xué)海無涯;廢寢忘食，赤誠之心催生兩鬢白發(fā);夜燈長明，嘔心瀝血澆灌桃李天下;教師節(jié)至，衷心祝福表達(dá)無限敬意。愿您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)安康!
8、今天教師節(jié)，我托陽光送你美好的祝愿，我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我讓藍(lán)天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
9、兩只小鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺顯你英資，一條短信祝你開心!
10、兩鬢的青絲已慢慢變成白發(fā)，講臺上的身軀也不在那樣挺拔;看著您那辛苦的模樣，我們多想叫您一聲媽媽;我們一定好好學(xué)習(xí)，用成績將您報答;教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的禮物初中篇四
教師節(jié)來臨之際,我們要向教師表達(dá)敬意。你知道初中教師節(jié)禮物嗎?下面本站小編精心整理了初中教師節(jié)禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
花瓶加濕器。
時常覺得空氣干燥，時常為皮膚缺水而發(fā)愁，久坐辦公室的你如何在忙碌中時時刻刻保養(yǎng)自己的皮膚，減少電腦帶來的輻射?滋潤小寶，有如花叢中的精靈，還你一個濕潤芬芳的空間，讓你的皮膚一整天吸水，讓電腦輻射減弱，讓你不再為干燥的天氣而發(fā)愁，全心全意地奮斗在自己的工作中!
藍(lán)牙音箱臺燈。
當(dāng)科技進(jìn)入到芯片時代，燈具也將展現(xiàn)出強大的功能!這款神燈，將音樂融入燈具，帶您感受不一樣的神奇!您的床頭還堆積著臺燈、鬧鐘、音響和收音機嗎?從今天起，您的床頭只需要一盞神燈，它將滿足您的所有需求!它外形騷包，功能強大，無所不能!讓您體現(xiàn)無線束縛的自由!七彩led光源，幻變絢麗，帶您進(jìn)入科技時代!
相“鏡”如賓diy可定制三面鏡。
子做工精致，鏡面清晰，底座還可以自動調(diào)節(jié)支架角度，隨身鏡也可以如此方便!
柳林大學(xué)畢業(yè)后回到縣師范學(xué)校當(dāng)老師，上課第一天他就發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中有一位是他讀小學(xué)時的班主任。這位老班主任叫劉大華，已經(jīng)五十多歲了。他和別的學(xué)生一樣，平時在鄉(xiāng)下的小學(xué)當(dāng)老師，星期天就來師范學(xué)校接受培訓(xùn)。
柳林很不習(xí)慣這種師生倒置的角色，發(fā)練習(xí)本發(fā)到老班主任時，不由自主地念：“劉老師?！毕旅孓Z的—聲地笑了。柳林說：“他就是我老師嘛，從小學(xué)一年級到三年級，劉老師一直教我?！眲⒋笕A說：“現(xiàn)在我是你的學(xué)生，你叫我的名字好了?！?BR> 在柳林的記憶中，劉老師是無所不知的，現(xiàn)在他才知道劉老師的知識少得可憐，許多很普通的練習(xí)都不會做。柳林很同情劉老師，帶常給他開小灶?？蓜⒗蠋煹幕A(chǔ)實在太差了，有時柳林講了兩三遍，他還聽不懂。劉老師急出滿頭大汗說;“我真是太笨了?！绷终f：“別急，慢慢來?！比兆訁s過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了期末考試。
柳林最擔(dān)心劉老師，發(fā)了試卷后，就站在劉老師的身邊看他答題。劉老師說;“你能不能走開?你站在這里，我就更不會做了。”小會做題的學(xué)生還真不少，有些人偷偷摸摸翻書看。柳林看著他們花白的頭發(fā)，就不忍心阻止他們。他從劉老師的身邊走開，心想，讓劉老師也翻翻書吧。
考試快結(jié)束時，柳林才又來到劉老師的身邊。劉老師的試卷大都空著。這怎么能及格呢?不及格就要補考，那多不好呀!柳林干脆寫了一些答案，悄悄遞給劉老師。
柳林以為這回劉老師該及格了，可是，批改試卷時，他看見劉老師的試卷依然大部分空著，得40分就不錯了。柳林懶得看了，隨手給老師打上61分。
別人補考的時候，劉老師也來了。柳林說：“劉老師，你得了61分，不用補考?！眲⒗蠋浾f：“謝謝你的關(guān)心，我知道那不是我考得的分?jǐn)?shù)。”柳林說：“老師，我是怕你補考也不及格?！眲⒗蠋浾f：“要真是那樣，那我就留級，從頭再學(xué)?！?BR> 劉老師堅持參加補考，柳林替他捏一把汗。劉老師一交試卷，柳林就當(dāng)場給他看。出人意料的是，這回劉老師居然大部分做對了，仔細(xì)—算，竟考得了75分。柳林驚喜地問;“老師，你怎么進(jìn)步這么快?”劉老師說：“我下了功夫?！绷挚匆妱⒗蠋煹难鄹C深深的，眼白上布滿血絲，那花白的頭發(fā)似乎又白了許多。
柳林握住劉老師的手，動情地說：“您永遠(yuǎn)是我的老師?！眲⒗蠋熣f;“我現(xiàn)在的知識不及你的十分之一，怎么敢再做你的老師?”柳林說：“今天您就給我上了課，讓我懂得：考試也是做人。”
1、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 2、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。
3、學(xué)貴得師，亦貴得友。
4、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、一日為師，終身為父。
7、為學(xué)莫重于尊師。
8、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
9、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。
10、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
11、教師是人類靈魂的工程師。
12、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
14、身為世范，為人師表。
15、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
16、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
17、舉世不師，故道益離。
18、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
19、人類靈魂的工程師。
20、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
教師節(jié)的禮物初中篇五
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”母親的愛總是那么細(xì)膩，那么動人。在媽媽的愛護(hù)中我們茁壯成長。
在這十年里，媽媽送給了我無數(shù)份禮物，給予我了無數(shù)的愛，但我卻無法回報她的愛，明天就是媽媽的生日，我想給她一個驚喜。
我打開電腦在京東超市給媽媽挑一份禮物，我想買項鏈，錢又不夠，買一個公仔，又覺得表達(dá)不了心意。這時，一束粉色康乃馨蹦入我的眼球，粉嘟嘟的，小星星般的情人草密密的襯在花的四周，加上紫色的亮晶晶包裝紙實在是最合適不過了。我給快遞留下爸爸的聯(lián)系電話，下午花到了我趁媽媽去買菜偷偷的取回來，然后我又找出了粉色的卡紙，畫上自己練了十幾遍的媽媽卡通圖像，那是媽媽最美的笑容，寫上祝福語，制作了一張賀卡，和花放在一起，格外好看。
第二天周日我早早起床，媽媽看我這么反常，臉上露出疑惑的表情。好不容易熬到吃過早飯，我迫不及待地將賀卡和花拿了出來，雙手捧著對媽媽說：“媽媽，生日快樂，希望您可以一直幸?？鞓罚兄x您對我的陪伴！”媽媽先是一愣，然后激動的撫摸著我的頭，微笑著對我說：“我都忘了今天是我的生日，我們家的寶貝長大了！”我抬頭望去，媽媽的眼中噙著淚水，鼻尖紅紅的，微微上揚的嘴角卻掛著濃濃的笑意，她小心翼翼的接過了花說：“哇！看上去很不錯嘛，這是我收到過最好的禮物了！”看著媽媽臉上的笑容，我的心里像喝了蜜一樣甜，我舒了一口氣，開心的笑了，心想媽媽很喜歡所有的努力都值得。
再看一眼媽媽，她的眼里擎著喜悅的淚水，臉上蕩漾著最美的笑容?？吹綃寢屵@么幸福，我也好幸福。媽媽的臉龐已經(jīng)不再飽滿，媽媽的個頭已經(jīng)不再是記憶中的高度，媽媽的步伐已經(jīng)逐漸被我超過。但是，我越來越愛我的媽媽，心中的感恩無法言說。我想，我的幸福就是媽媽的笑容，我的愿望，就是守護(hù)媽媽的笑容。
教師節(jié)的禮物初中篇六
教師節(jié)快到了，你知道初中教師節(jié)送的禮物嗎?下面本站小編精心整理了初中教師節(jié)送的禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
一、傳統(tǒng)禮品。
有些孩子會自自己制作禮物給老師，有的家長會送化妝品，超市購物卡，而這些都已經(jīng)過去時，但教師節(jié)送老師花是必要的，送花是老師的尊重，但是我們可以換一種不掉謝的花，傳統(tǒng)禮品還有一些保值收藏品，比如：銀條、銀制卡片，即有觀賞寓意又實用，最重要的銀制卡片老師可以放在錢夾里，看到這個就會想起送禮的同學(xué)及家長。
教師節(jié)禮物-----禮意久久“白玉康乃馨一支”
禮意久久獨家原創(chuàng)物“銀片卡”
二、新奇禮品。
送女老師除了送化妝品、香水之外還可以考慮驚喜禮物。教師節(jié)禮物還是最重要的考慮到老師的感受，送太貴重不合適，送太便宜不失面子，建議家長們可以和中秋一起組合禮品送給老師，即不會顯的單薄也避免了重復(fù)性送禮。
禮意久久“心中的驚喜”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十三個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十三年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
和世界上許多國家一樣，韓國也有教師節(jié)。韓國保持著東方儒家文明尊師重教的傳統(tǒng)，將教師節(jié)安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間，5月15日。一年一度的教師節(jié)，旨在提倡尊重教師權(quán)利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。
韓國的教師節(jié)起源于1963年，“全國青少年紅十字會中央學(xué)生協(xié)議會”將那年的5月26日定為教師節(jié)，舉行“謝恩活動”。1965年，“大韓教育聯(lián)合會青少年倫理委員會”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日——5月15日，同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年，教師節(jié)因政府實行“庶政刷新政策”而被廢止，直到1982年重新啟動，并延續(xù)至今。
每逢教師節(jié)這一天，政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的教育工作者，學(xué)校里舉辦各種文藝活動、運動會、茶話會，學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物，去看望退休或病中的老師、贈送慰問品等等，以各種各樣的形式表達(dá)對老師的尊敬、愛戴與謝意。
教師節(jié)的禮物初中篇七
每年的9月10日是一年一度的教師節(jié)，就是專屬于教師們的節(jié)日。你知道教師節(jié)初中生送的禮物嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)初中生送的禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
一枝花(真)：教師節(jié)臨近必然很貴，而且又沒多少實用價值，加上活期短，沒幾天就凋零了。
一枝花(假)：除了能用來作擺設(shè)，偶爾欣賞一下以外，基本上是沒多大用處了。
小盆栽(真)：經(jīng)濟(jì)，實惠，實用。(若放在辦公室，則有益身心健康，綠化辦公室環(huán)境，防治空調(diào)病，減弱電腦輻射，養(yǎng)眼，吸收二氧化碳;若放在教室，感覺買這小盆栽是送給自己班里用的而不是送給老師用的……而且要自己班里人打理，麻煩。)。
小盆栽(假)：經(jīng)濟(jì)，實惠，但沒啥用，純粹是一種擺設(shè)。
祝賀卡片：經(jīng)濟(jì)，實惠，沒啥用，純粹是一張紀(jì)念紙，但不會礙地方!
diy自己制作：有時間、有能力的話，可以試試!
燈籠：中秋節(jié)即將到來，可以營造一下節(jié)日的氛圍。
拉薩。
麗江。
麗江古城歷史悠久，古樸如畫，兼有水鄉(xiāng)之容，山城之貌，城中有水，山中有城，城山相融，山水一體，道路自由，街巷幽深，道旁河畔，垂柳拂水……。這里歷史文化遺存眾多。較著名的有麗江七大寺即文峰寺、福國寺、普濟(jì)寺、玉峰寺、指云寺、興化寺、靈照寺及北岳廟、白沙古建筑群、三圣宮、龍泉寺……。從中可見中原文化和地方民族文化的結(jié)合以及藏族文化的特征影響。在中國這么大的一個地方，麗江是獨一無二的，一方面你可以極小資的過著風(fēng)花雪月般的爛漫日子，同時你又可以極自我安慰的說自己到了香格里拉一個傳說中是天堂的地方。有多少年青人被迷惑在這里，有多少行者在這里停留，有多少藝術(shù)家在這里尋夢，有多少被城市折磨的失去自我的人在這里療傷。麗江是什么也不想?yún)s讓你心跳的地方。
1.老師，是神圣而光榮的職業(yè)，您讓我成為自信且不怕挫折的人，你讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，教師節(jié)到了，祝您健康快樂幸福!
2.一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。在這里我要用手機短信息向您道一聲：老師，身體健康，教師節(jié)快樂!
3.教師節(jié)到了，老師您是否還在忙碌，請一定抽出時間休息，關(guān)心同學(xué)也要關(guān)己，一定要身體健康萬事如意，學(xué)生心里也擔(dān)心你，祝您節(jié)日快樂，多休息休息!
4.快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂!
5.有人說，您像春蠶，吐盡銀絲;有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻(xiàn)。我要說，您永遠(yuǎn)是我心中最可愛可敬的人，感謝您對我的教誨，祝您教師節(jié)快樂!
6.園丁在精心澆灌花木，宛如您雨露般的教誨，和誨人不倦的身姿。是您輸送的養(yǎng)料，讓一棵棵小樹長成了參天大樹。樹對根永遠(yuǎn)有著深深的情誼!致敬了恩師!
7.因為有了您，生活才如此精彩紛呈;因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。感謝您!衷心祝您教師節(jié)快樂!
8.三尺講臺，是您的生命舞臺;授業(yè)解惑，是您的人生追求;辛勤付出，是您的奮斗目標(biāo);桃李芬芳，是您的累累碩果。教師節(jié)，祝老師們身體健康，幸福永遠(yuǎn)!
9.以關(guān)愛為支點，撬起知識的大地;以教誨為明燈，指引青春的迷津;以溫暖為樂土，培育智慧的幼苗;以無悔為。
格言。
踐行生命的責(zé)任。老師愿你節(jié)日快樂。
10.有一個人，不求回報，只希望你能夠成人成仁;有一個人，不畏勞苦，只希望你能收獲更多更準(zhǔn)的知識。師恩難忘，難忘師恩。教師節(jié)了，記得問候你的老師!
11.親愛的老師，您辛苦了，教師節(jié)到了，您也該歇一歇了，坐著接接電話看看短信吧，接受我們對您的敬仰和祝福吧，祝福您節(jié)日到，心情佳，桃李芬芳滿天下!
12.您用文字武裝了我的思想，用數(shù)字教會我暢游經(jīng)濟(jì)海洋，用方程式引領(lǐng)我求解人生真諦，在這神圣的節(jié)日，我把祝福編織成美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，老師您辛苦了!
13.教師節(jié)到，送您一句祝福，祝您身體健康家庭幸福;送您一聲問候，祝您萬事順利好運相守;送您一條信息，祝您身體健康吉祥如意;親愛的老師，祝您節(jié)日快樂。
14.假如我能攀登險峰，是您給了我強健的體魄;假如我能遨游天際是你給了我理想的翅膀;假如我能矗立浪尖，是你給了我擊浪的勇氣。感謝您——老師，祝您節(jié)日快樂!。
15.了在樹上叫著夏天，帶領(lǐng)我回到遇見您的那一年。您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節(jié)，感謝您，老師，這恩情我會永遠(yuǎn)記在心里面。
教師節(jié)的禮物初中篇八
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們應(yīng)該感恩所有帶我們告別無知和放從的老師，那么就讓我們一起來閱讀歡慶教師節(jié)作文：禮物吧！
秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵雪白雪。
白，如奶汁一樣。
教師節(jié)的前一天，同學(xué)們在談?wù)摻處煿?jié)給老師送個什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡……應(yīng)有盡有?？?1歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。
9月10日——教師節(jié)，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍(lán)色的校服。戴著鮮新的紅領(lǐng)巾，飛快地向?qū)W校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風(fēng)吹來，路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細(xì)的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？于是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學(xué)校。
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為您提供的歡慶教師節(jié)作文：禮物，祝大家教師節(jié)快樂！
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教師節(jié)的禮物初中篇九
老師是編織搖籃的繩，犧牲自己換來我們的茁壯，老師是黑暗中的燈臺，耗費自己為學(xué)生指引方向。在教師節(jié)來臨之際，我衷心地向老師說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”以下是小編整理了關(guān)于教師節(jié)的禮物初中。
作文。
希望你喜歡。
啊!怎么辦，今天是九月九號，明天不就是教師節(jié)嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個時候，我都買個小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實踐來做禮物，唉!我該做什么禮物送老師呢!為這事我正發(fā)愁著。
于是，我便去請教我們家教的智多星媽媽，媽媽告訴我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話的提醒，我猛然想起了上個星期同學(xué)教我做的花?！皩ρ?做那個花不是挺好的嗎”。我自言自語道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的卡子包住。接著，就是剩做花瓣，葉子花芯了。
我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什么顏色呢!白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因為我覺得紅色很喜慶，那葉子當(dāng)然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫上祝福的話語，再把這個貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來了。
第二天，我信心滿滿的帶回學(xué)校，拿出來與同學(xué)們的比比，哎呀!我的花真比不上同學(xué)的呀!結(jié)果令我太我失望了。因為別的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看，我擔(dān)心極了，心想，老師會喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡，那我咋辦呢!豈不是白做了嗎?，但是我想起了媽媽對我說的話，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了!”有一個同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當(dāng)。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘!
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物.只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達(dá)她對老師的深深敬意.
她叫小雪，烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子，還系著一個蝴蝶結(jié).圓潤的臉蛋兒上有著細(xì)長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們.她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著.來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束.有藍(lán)色的，有*的，有白色的……好看極了!
小雪來到老師辦公室的窗外.窗戶開著，里面沒有人.她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒.筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠(yuǎn)為我們帶來芬芳!
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意啊!此時，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師!
在教師節(jié)里，學(xué)生們都會給老師送上各種各樣的禮物，以表達(dá)感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等，而在這第三十個教師節(jié)里，我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)禮物。
第一份教師節(jié)禮物送給了語文吳老師，清早我來到教室，一股熱氣直往衣服里鉆，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時間了，我拉開了書包，在書包里一陣亂摸，除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西----語文練習(xí)冊，我把頭都快伸進(jìn)書包里了，可一陣瞎找后仍然沒有結(jié)果。糟糕，忘帶了!我大驚失色，整個人立刻從睡眠狀態(tài)恢復(fù)了過來。到了這時我才想起來，我給了練習(xí)冊與草稿紙一樣的待遇-----放家里了，我急忙向上級語文科代表匯報，并在大課間將這一份禮物遺忘在家的情況告訴了老師，看見吳老師那滿意的微笑，我心里真是后悔啊，老師的節(jié)日我丟丑了。
第二份禮物我以快遞送給了數(shù)學(xué)吳老師，上完了三節(jié)課，人困馬乏，數(shù)學(xué)科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學(xué)練習(xí)冊抱回了教室，準(zhǔn)備下發(fā)時我大步流星地走上講臺，本打算找到我的練習(xí)冊就溜之大吉的，結(jié)果看見課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子，我心軟了，就決定幫她一起發(fā)，并準(zhǔn)備順便拿我的練習(xí)冊。上課鈴響了，四十多本練習(xí)冊也發(fā)完了，但就是沒有見到我的練習(xí)冊的影子，我立刻慌了神。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無果后，認(rèn)定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因為在練習(xí)冊上，我還多做了不少作業(yè)，如果失蹤，那我做的這些作業(yè)，不全成為無用功了嗎?而且，我還無法上交今天的作業(yè)，有可能還會被老師批評，哦，天哪!昨天才開完家長會，我可不希望被老師點名批評。無奈之下，我只好請爸爸撥通電話說清原委，答應(yīng)將遺失的禮物一定送貨上門。
今天是9月10日，一年一度的教師節(jié)今天的教師節(jié)我該準(zhǔn)備什么禮物呢?送張賀卡，送一首詩，還是送一束鮮花?今年是我在小學(xué)時期度過的最后一個教師節(jié)了，應(yīng)該送一個特殊的禮物。老師喜歡什么呢?她應(yīng)該最喜歡的是我們優(yōu)異的成績吧!送什么呢?真讓我頭疼。想著想著，老師為我們辛勞的場面不時映入我的眼簾。
在她的課上，每一節(jié)課我都能體會到不同的韻味，上她的課，我并不覺得枯燥乏味，總是能身臨其境地融入到課文中，遇到動作系的課文，他總是會很滑稽的表演，令我們捧腹大笑。此外她還教我們要常積累知識，使自己的肚子里有點墨水，寫起文章來能得心應(yīng)手。
在課后，她就成了我們的好朋友兼好媽媽，總是關(guān)心我們的生活，希望我們能健康的成長，在自己的人生道路上奠定堅實的基礎(chǔ)，取得成就。他還給我們講了許多的人生道理是個名副其實的好媽媽。
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……。
經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
楊老師作為一名教師，它猶如紅燭，燃燒自己照亮別人;它猶如春蠶，吐盡銀絲為他人御寒;她猶如塑匠，塑造美好的靈魂。楊老師，您沒有華麗的舞臺，也沒有簇?fù)淼孽r花，但您卻有我們這些可愛的學(xué)生。是您播撒著愛的陽光、智慧的甘霖，是您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著祖國的明天!
老師，我一定會努力的!為您!也為我自己!
“同學(xué)們，今天上午雖然不是我的課，但我卻收到了你們許多的祝福。由于今天新生要。
軍訓(xùn)。
我來不及回復(fù)了。我想說：今年的教師節(jié)我過得很快樂也很幸福因為有你們相伴。謝謝你們。”嘩……教室里一片掌聲。
這是怎么回事呢?原來今天是第27個教師節(jié)。。就在前一天，班長提議我們給老師送祝福，大家一致選擇了發(fā)短信。隨后同學(xué)就去辦公室要了任課老師的手機號，我們連忙記錄下來，今天一大早，我們一來到教室，就迫不及待地發(fā)短信給老師。同學(xué)們都寫了短信才發(fā)，而我在頭天晚上就做了充分準(zhǔn)備，因此今天輕松地輸入老師的手機號就發(fā)了出去。給英語老師則用英語表達(dá)了祝福：happyteachers'day!給班主任的是這樣的：換位思考讓我學(xué)會了包容和體貼。今天是第34個教師節(jié)，我懷著一份感恩，向這堂課的授教人送上一聲：唐老師，節(jié)日快樂!給數(shù)學(xué)、政治、法規(guī)、電算化老師的短信則是：一份真情代表一顆祝福的心，在第27個教師節(jié)化作短信悄然飄到您身邊：老師，節(jié)日快樂!我在上課前先后給老師們發(fā)了出去。不久，老師回信了：謝謝。我好高興，再看看其他同學(xué)，手機鈴聲先后響起，老師們也都回信了。雖然一些老師沒有回，但我可以體諒，她們現(xiàn)在當(dāng)班主任了，加上新生軍訓(xùn)，所以抽不出時間也情由可原。
這一天，我們都沉浸在喜悅中，學(xué)生的祝福對老師是的鼓勵。一句“老師，節(jié)日快樂!”讓為人師者倍感溫馨;而特別的祝福對她們來說則是一份的驚喜了。
教師節(jié)的禮物初中篇十
準(zhǔn)備好了剪刀，卡紙，雙面膠，水彩筆，橡皮之后，我先畫好牛的'頭，舌頭，耳朵，分別把它們扎在卡紙上，然后涂上顏色，一張立體賀卡就做好了。最后我在上面寫上祝老師節(jié)日快樂七個字。
看著自己做的賀卡心里很開心。
教師節(jié)快到了，該給老師送些什么禮物呢？我靈機一動就做一張立體賀卡吧。
我準(zhǔn)備了剪刀，卡紙，雙面膠，水彩筆，橡皮，我先畫好牛的頭，舌頭，耳朵，分別把它們扎在卡紙上，然后涂上顏色，一張立體賀卡就做好了。最后我在上面寫上祝老師節(jié)日快樂七個字。
教師節(jié)的禮物初中篇十一
1、在這個個性的日子里，祝心想事成，每一天都有一個好情緒。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂！
3、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!教師節(jié)快樂!
4、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！
5、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！
6、老師您好:無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福??！
7、您的學(xué)識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
8、無論風(fēng)雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！
9、您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。
10、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在這天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
教師節(jié)的禮物初中篇十二
是誰培養(yǎng)了我們這些種子？是誰教育了我們這些孩子呢？那當(dāng)然是辛苦的老師啦！
今天我很高興，因為今天是9月10日——一年一度的教師節(jié)，當(dāng)然這是老師的節(jié)日。為了表答我的心意，今天早上我到家門口的.花店里買了四朵玫瑰花，四朵是送給語、數(shù)、英老師的還有一朵是送給美術(shù)老師的。來到校門口我飛快地走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師來了，我拿起一束玫瑰送給了老師，不一會兒，語文老師和英語老師也來了，我照樣給了老師，只聽見她們說一聲“謝謝”我的心里好溫暖呀！終于等到下午最后一節(jié)課了，我把花送給了美術(shù)老師，哈哈哈哈！好開心。
我的心像灌了蜜一樣甜甜的。
教師節(jié)的禮物初中篇十三
早上我剛到班里，我就看見講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片，不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動手做的禮物，可是我太害怕了就沒敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師?？墒俏业男睦镞€是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大?？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開心的說了聲“謝謝你”，我的`心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意。
教師節(jié)的禮物初中篇十四
今天是教師節(jié)，早晨一進(jìn)教室，就看到了黑板上“教師節(jié)快樂”的大字和美麗的圖畫，教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花，幾個孩子也送來筆記本、眼鏡盒、手機掛件等小禮物，我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎狀呢！看來每個孩子都在用心表達(dá)對老師的感激之情，教室里充斥著節(jié)日的香味，這些孩子真是太令我感動了。
最令我感動的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了，按常規(guī)我該進(jìn)教室了，可是幾個孩子圍著我問這問那，就是不讓我進(jìn)教室，開始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問題，可是他們無聊的問題和詭異的表情，讓我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就問我：“老師，周五的思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎？我想向您借一節(jié)課?！钡氖虑椋揖筒碌绞撬凇皳v鬼”。我想，她大概是想提醒我上學(xué)期我們實行的“派特時間”（根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎勵孩子們時間，周五統(tǒng)計之后，獎勵的時間由他們自由支配）吧，開學(xué)一周多了，因為瑣事太多，我一直沒提“派特時間”的事情，他們一定是有意見了。
一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛，沒想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長這么大以來，我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們，孩子們！你們的確都很棒，原來我喜歡你們是有理由的，因為你們就是這么可愛，這么討人喜歡。謝謝！
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教師節(jié)的禮物初中篇十五
對于初中生來說，在教師節(jié)里，你有為自己的老師送過怎樣的一份禮物呢?以下是本站小編為大家整理的初中關(guān)于教師節(jié)禮物的。
作文。
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天剛剛出現(xiàn)一點亮光，天上還有幾顆星星不愿離去。慢慢地，東方出現(xiàn)了一道亮，這時，太陽慢慢地爬起來，越來越亮，此時，太陽完全掛在了天空上，金光照映在樹檔上，屋頂上………。
“咯吱”門開了，走出一位十一二歲叫小葉的小同學(xué)。她身穿粉紅色的襯衣，扎著兩條辯子，胸前還戴著鮮艷火紅的紅領(lǐng)巾，水靈靈的眼睛顯得特別有精神。她背著書包卻不急著去上學(xué)，而是直奔花園?；▓@里，小葉的爺爺正在專心細(xì)致地觀察花朵，剪栽花朵。她指著這朵鮮艷的花讓爺爺剪，指著那朵讓爺爺剪。數(shù)著數(shù)著，不一會兒，一捆五顏六色、色彩鮮艷的花呈現(xiàn)在小葉的眼前。她高興極了，抱著花說：“謝謝爺爺，我上學(xué)了。再見!”拿著花便離開了花園。
到了學(xué)校，小葉沒去教室，而是去了陳老師的辦公室。到了陳老師辦公室的窗前，她停住了腳步。小葉往窗子里望去，寫字臺上放著一本語文課本和一本語文。
教案。
上面還擺著一副老花鏡那老花鏡正瞧著小葉微笑著說：“小同學(xué)你干什么呢?”小葉也對它瞇瞇笑。這時旁邊的墨水也來湊熱鬧它說：“一定是來看主人唄!”“不對”筆筒里的筆搶著說：“它是給我送花來了。你們看她手里拿著的花正朝我過來呢!”它們爭辯著。只有那個地球儀靜靜地在旁邊觀看著還有那本伴著老師度過了一個又一個繁忙之夜的臺歷也在老實地看著。臺歷擺在桌子的最前方最上面那頁是醒目的九月十日。啊!“教師節(jié)”這個不尋常的日子。
小葉眼前似乎有若隱若現(xiàn)的東西閃過。她心里想：肯定是陳老師又來加班了。想著想著，小葉便小心翼翼地把那一支支鮮花向筆筒里插去。“希望老師能喜歡?！彼匝宰哉Z地說。看到自己的作品，心里高興地不得了。
“陳老師，早啊!”小葉聽到這熟悉的聲音，轉(zhuǎn)身向教室走去。
太陽露出了笑臉，它的金光照亮了校園，也照在小葉那洋溢著喜悅的臉上。
這一天的生活就這樣開始了……。
教師節(jié)到了，同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物，表達(dá)自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢?我一定要送點特別的才行啊，正在我思考時，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花?！皩α?，我怎么沒想到呢?老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎?我可以去野地摘呀!”我恍然大悟地想到。
下午放學(xué)后，我就背著書包朝后山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來，不一會兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀!紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學(xué)校。
到了學(xué)校，見老師的門還開著，于是我邁著輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個好機會啊!于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來：
那是一個冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠(yuǎn)，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時，受了風(fēng)寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時，老師來家訪見我一個在家，就二話不說，趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募?，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說好了。
想到這里，我的心里一陣激動，眼里一陣濕潤，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，啊!真香呀!
這時，一縷縷陽光從窗戶照射進(jìn)來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹上的小鳥，會心地笑了，然后關(guān)上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。
今天是九月十日，我在這個學(xué)校的第一個教師節(jié)，我很興奮，因為可以給自己最愛的老師――白老師送禮物，可我又很緊張，因為我怕白老師不接受我的禮物，所以，我根本就不知道該送白老師什么禮物好，因此，我是空著手進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們手上都拿著五花八門的禮物，立刻無地自容，我實在沒有臉見白老師了，白老師對我這么好，而我卻沒有為他做點什么，我真的很慚愧。
白老師走上講臺，清了清嗓子，說：“請大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上，白老師又說話了：“今天我很高興，因為我收到了同學(xué)們的禮物，但我要說的是，禮物只是一種物質(zhì)，而真正的禮物是要發(fā)自內(nèi)心的，柳媚歡同學(xué)就做到了這點?！边@時，同學(xué)們的目光全都從老師轉(zhuǎn)移到我，我也十分驚訝，為什么會是我?接著老師拿出我的卷子，展開給大家看：“同學(xué)們，這就是柳媚歡的卷子，工工整整，字寫得好，題又答得好，還得了一個99分最高分!老師看到自己教的學(xué)生有這么好的成績，我真的十分欣慰，這也是柳媚歡打心底送給我的禮物，我真的很高興，你們也要向他學(xué)習(xí)!”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了，我看到老師這么高興，不知怎么的，自己也很高興!
這時，我不經(jīng)意的回了個頭，看到歐陽龍紫正很生氣地看著我，我不知怎么回事，又不敢問她，只好憋著心里的話埋頭看書。
教師節(jié)的禮物初中篇十六
這是9月10日教師節(jié)的前一天。雖然今天風(fēng)和日麗，空氣清新，但因為我前晚批改作業(yè)和備課而顯得勞累，忘了明天就是我們老師的節(jié)日。
這一下完課，大家都一窩蜂似的擁到了我身邊，像個小記者似的問長問短，只有小雪坐在位上呆著，仿佛在努力思索著什么似的，很投入。我見大家心花怒放，加上我今天心情燦爛，便花了一節(jié)課的時間講述了我的情況，同學(xué)們便更加了解我了。
一下課，大家都?xì)g呼起來!但我卻還沒知道到底是什么事，不過，見到他們開心，我的情緒更好了。
模模糊糊地，一天時間又過去了。我實在累得不能動了。于是，批了部分作業(yè)，備了課便放下眼鏡玩起地球儀來。我睡覺時，桌子上亂七八糟的，筆筒都倒了，因為我實在太累了。所以沒去收拾。
……。
“咚……咚咚咚”一陣開窗的聲音把我驚醒，我心想：進(jìn)賊了嗎？于是，我用斜角環(huán)視了四周。忽然，我看到窗外有個熟悉的身影----是小雪。。只見她手里拿著兩束菊花。陽光照著她的頭發(fā)，仿佛波浪……她看了一下我的桌子，笑了笑，微微說：“老師昨天一定有熬夜了，真辛苦啊。我該幫幫他，讓他舒服點?！蔽衣犃诉@句，心里感到無比欣慰，心中流下了激動的淚水。她收拾了一下桌子，把花插在花筒里，再一次笑了笑。但這次的笑跟剛才的不一樣了，這次笑無法表達(dá)!
我裝著要起床了，小雪偷偷躲了起來。我站了起來，走了過去，微風(fēng)吹來，帶著那沁人心脾的清香飄來，我欣慰地笑了：“這禮物真有意思?！贝藭r的心情無法形容。小雪看了笑得比吃了蜂密還甜，陽光照進(jìn)來，多么生動吖!
我看了一下桌子上的日歷，原來今天是教師節(jié)，怪不得他們昨天那么興奮呢!
我聞著清香，閉上了眼睛，正享受著這份教師節(jié)的禮物……。
一年一度的教師節(jié)又來臨了，同學(xué)們都在想著送什么禮物為老師祝賀。
這天清晨，陽光普照著大地，天空萬里無云。山上的野菊花綻開了燦爛的笑臉，十分可愛。一位背著書包的小姑娘，脖子上帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭上扎著紅頭繩。她一大清早就跑到山上去采菊花，準(zhǔn)備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱著歌，一邊看看這朵，挑挑那朵，終于采了一束最美麗的野菊花。
是啊，老師平時為我們付出太多了，我們要感謝她。就讓這束山菊花表達(dá)小姑娘對老師深深得敬意吧！老師看到它，一定會露出欣慰得笑容。
早晨，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。小紅蹦蹦跳跳地去上學(xué)。半路上，她突然記起：今天是教師節(jié)。
提起教師節(jié)，小紅立馬就想到了敬愛的班主任段老師。段老師對同學(xué)們和藹可親，從不打罵同學(xué)。同學(xué)下雨天忘帶雨傘了，是段老師送他回家；同學(xué)在校內(nèi)受傷了，是段老師把他送進(jìn)醫(yī)院；同學(xué)生病住院了，是段老師天天去醫(yī)院看望他，給他補習(xí)功課……她對同學(xué)們像對自己的孩子一樣親。想到這里，小紅就有了一個念頭：送段老師一個教師節(jié)禮物，給她一個驚喜。
送什么禮物好呢？小紅突然看到山坡上有一大片美麗的野菊花，霎時眼前一亮：“有了，就送老師野菊花吧！”她迅速地跑上山坡，選起野菊花來。選好了，小紅用自己的橡皮筋把花扎成兩束，拿著花就向?qū)W校奔去。
小紅來到老師辦公的窗前，把頭微微向里一探，正好沒人，這可是個大好機會。小紅把兩束花插入老師的筆筒里。桌上，老師眼鏡的鏡片仿佛映出了老師的笑臉。小紅心里想：老師看了花一定會很高興的。這樣想著，她就回到了教室。
段老師回到辦公室，一下子就看見了筆筒里那些黃的、紫的野菊花。她笑了，她可能不知道這是誰送的，但她眼前浮現(xiàn)出一個學(xué)生雙手拿著野菊花對她說：“老師，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)到了，我準(zhǔn)備送一張賀卡給老師。
說做就做，我連忙從抽屜里一張彩色的卡紙，剪成長方形，應(yīng)該先寫上我的祝語。寫什么好呢？我心想：這是教師節(jié)禮物，就寫祝老師節(jié)日快樂吧！于是，我拿起筆，在卡紙上工工整整地寫了起來。寫完后，我覺得畫面有點空。就又畫上了一個小女孩產(chǎn)，手里捧著一束花。賀卡大功告成了。我一看，嘿，還不錯！
教師那天，我把賀卡送給了老師，親手送上自己最美好的祝福。
教師節(jié)的禮物初中篇十七
教師節(jié)到啦，我們一起來閱讀關(guān)于的作文：野菊，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！
在一個偏遠(yuǎn)的小山區(qū)，有所小學(xué)，，小麗背起書包去上學(xué)，忽然，她想起今天是9月10日——教師節(jié)。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的'五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向?qū)W校。
打了學(xué)校，她直奔老師的辦公室，到了窗前。“太好了，老師還沒來”小麗高興地說著，她環(huán)顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日歷。眼鏡。作業(yè)本。筆筒。墨水。地球儀。于是她找到一個精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進(jìn)去。美得她合不攏嘴邊插邊想?？隙ㄔ谙耄豪蠋?，您為我們夜以繼日也得改作業(yè)，眼睛都紅了，而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會怎樣。愿老師天天開開心心的改作業(yè)。
小紅暗暗的說道：愿天下所有的老師開開心心的過著每一天，我們會拿出優(yōu)異的成績來報答您們。老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)的禮物初中篇十八
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對您的感激之情。
或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學(xué)會該如何長大！
難忘恩師對我的激勵，使得學(xué)生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)！祝你健康，多育祖國的良苗！
祝教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴！
也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂，老師！
老師，您是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！
老師給我的影響和教育讓我終生難忘，感謝您，親愛的老師。
老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝您節(jié)日快樂，身體健康！
老師在學(xué)校時您管得那么嚴(yán)，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。
恩師永銘記，師恩久難棄——祝您永遠(yuǎn)就是（九·十）快樂?。?！
恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心?。?！節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！
每一次，成功、快樂時，我最希望同我分享的'人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂開心?。?！
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
如果可以選擇，我依然是您離不開的學(xué)生；如果可以重來，我一定是您最出色的學(xué)生！
老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我。
老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧！
成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！
我說老師啊，您說我們考上大學(xué)的時候就是您找女朋友的時候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。
我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！
您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。祝您教師節(jié)快樂！
當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué)？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園?。∽Ｄ?jié)日快樂！
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！
老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對您的思念。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師！
親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！
今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
教師節(jié)的禮物初中篇十九
禮物二：書最有文化含意。
這樣的禮物挺有意義的，既體面又最有含意。而且，每一位老師都喜歡看書，都用得著書。但送書有一個訣竅，就是送書票，因為你并不清楚老師喜歡哪類型的書，萬一買錯，有可能對老師是一種負(fù)擔(dān)。
禮物三：巧克力最討人喜歡。
巧克力可是經(jīng)典禮物之一，除此之外像糖果、地方特產(chǎn)、果脯、食品禮盒等東西，價格都不貴，但真能體現(xiàn)你的一份心意。
禮物四：送卡片最大方。
禮物最有價值的地方并不是價格多貴，而是送禮人的心意。送一張別具心意的自制卡片就是一份非常有意義和值得收藏的禮物。
禮物五：化妝品最實用。
化妝品的確對很多女老師是很實用的，但不要選擇過于貴得的'。一來老師容易拒絕，二來給老師太大的壓力也不好。
禮物六：給老師訂份雜志。
這份禮物的確很具創(chuàng)意，很多人都想不到，也容易被老師介紹。但訂的時候首先確認(rèn)老師的愛好，不要幫倒忙。
禮物八。
水晶擺件：
禮物九。
白玉擺件：
子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。真正有智慧的人，事情一到手上就很清楚，不會迷惑;真正有仁心的人，不會受環(huán)境動搖，沒有憂煩;真正大勇的人，沒有什么可害怕的。這是一個人要達(dá)成完美的人格修養(yǎng)最重要的三點。老師，您在我心里就是最高尚的那個人，祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)。
教師節(jié)的禮物初中篇二十
有些孩子會自自己制作禮物給老師，有的家長會送化妝品，超市購物卡，而這些都已經(jīng)過去時，但教師節(jié)送老師花是必要的，送花是老師的尊重，但是我們可以換一種不掉謝的花，傳統(tǒng)禮品還有一些保值收藏品，比如：銀條、銀制卡片，即有觀賞寓意又實用，最重要的銀制卡片老師可以放在錢夾里，看到這個就會想起送禮的同學(xué)及家長。
禮意久久獨家原創(chuàng)物“銀片卡”
二、新奇禮品。
送女老師除了送化妝品、香水之外還可以考慮驚喜禮物。教師節(jié)禮物還是最重要的考慮到老師的感受，送太貴重不合適，送太便宜不失面子，建議家長們可以和中秋一起組合禮品送給老師，即不會顯的單薄也避免了重復(fù)性送禮。
禮意久久“心中的驚喜”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十三個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十三年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
韓國教師節(jié)的來歷：舉行謝恩活動。
和世界上許多國家一樣，韓國也有教師節(jié)。韓國保持著東方儒家文明尊師重教的傳統(tǒng)，將教師節(jié)安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間，5月15日。一年一度的教師節(jié)，旨在提倡尊重教師權(quán)利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。
韓國的教師節(jié)起源于1963年，“全國青少年紅十字會中央學(xué)生協(xié)議會”將那年的5月26日定為教師節(jié)，舉行“謝恩活動”。1965年，“大韓教育聯(lián)合會青少年倫理委員會”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日——5月15日，同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年，教師節(jié)因政府實行“庶政刷新政策”而被廢止，直到1982年重新啟動，并延續(xù)至今。
每逢教師節(jié)這一天，政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的教育工作者，學(xué)校里舉辦各種文藝活動、運動會、茶話會，學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物，去看望退休或病中的老師、贈送慰問品等等，以各種各樣的形式表達(dá)對老師的尊敬、愛戴與謝意。