有一個可行的方案可以幫助我們迅速解決問題，提升個人能力。在制定方案之前，需要進行充分的調研和論證，確保方案的可行性。以下是一些成功企業(yè)的經典方案，值得我們學習和借鑒。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇一
今年12月3日是第xx個“國際殘疾人日”。為營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經縣殘聯(lián)研究，在“國際殘疾人日”前后舉辦相關活動，現(xiàn)將活動有關事項安排如下：
縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。由xx縣殘聯(lián)主辦，并邀請部分縣殘工委成員單位分管領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長和調查員于12月3日下午在xx縣康復中心舉行xx縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。
2.組織開展相關考察活動。為提高我縣盲人推拿技術水平，推進盲人推拿業(yè)規(guī)范化發(fā)展，由xx縣盲人協(xié)會組織部分代表赴南京全國知名推拿先進企業(yè)“手佳盲人推拿中心”學習考察。
3.召開部分運動員、教練員座談會縣殘聯(lián)于12月3日前后邀請部分省九殘會獲獎的xx籍運動員、教練員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長召開專題座談會，聽取對我縣殘疾人體育事業(yè)發(fā)展的意見和建議。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結合實際，以第二十三個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認真組織開展好“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結束后，要認真總結經驗，挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月5日前將開展活動的信息上報縣殘聯(lián)辦公室。xx縣殘疾人聯(lián)合會！
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇二
他們是一群折翼的天使，流落人間;他們是一群不能自理生活的小朋友，無法良好的融入這個社會;他們有的性格自閉、存在智力障礙，需要我們的關愛;他們是我們這個社會中特殊的群體，是需要我們關心、幫助，同時又需要平等對待的群體;他們和我們不同，卻仍然自強不息。他們就是x市x區(qū)樂一融合幼兒園的小朋友們，這群特殊的小朋友，雖然和我們不同，可是卻和我們一樣美麗。他們自強不息，在艱苦的訓練中，在社會賢達的關注下，在愛心人士的關愛下，他們一天天的成長。他們在全國的滑輪比賽中奪冠，明年將參加世界性的國際比賽。在殘疾人日到來之際，我們邀請他們給我們進行滑輪表演，號召大家?guī)椭麄?、理解他們、關愛他們。一個特殊兒童的背后，常常有著至少3個家庭在支撐，爸爸媽媽、爺爺奶奶還有外公外婆。因為這個“特殊”，他們的父母過上了與眾不同的生活，承受著別人無法理解的來自孩子的壓力與痛苦和折磨。他們承受的，不僅僅是精神上的壓力，更多的是精力和物質上的壓力。因為，家里有這樣一個特殊孩子，他們的家庭，勢必要付出比常人多很多倍的辛苦和努力。家里有這樣一個特殊孩子，這個家庭，就必須要時刻不離人的來照顧他們，家里總有人不能去上班。而老人，還必須和這個不能去上班的人，常常是媽媽，一起來照顧孩子才可以。這樣會失去很多的經濟來源。和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對于他們來說，對他們的家庭來說，也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛，世界會變得很美好。創(chuàng)造一個和諧的社會，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下!
扶弱助殘是我們中華民族由來已久的優(yōu)良傳統(tǒng),蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們祖先傳承下來的一筆寶貴的精神財富，在國際殘疾人日到來之際，為進一步營造和諧的社會環(huán)境，關愛這個特殊的群體，我們計劃開展一系列的關愛、關注、奉獻活動。這次國際殘疾人日活動，本著幫助別人等于幫助自己的觀念，進而豐富我們大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的奉獻精神,推進校園精神文明建設,發(fā)揚人道主義精神。關愛折翼天使，牽手美好明天!
1、為了積極響應國際殘疾人日，延續(xù)我們的愛，讓我們的愛帶給更多的需要關心的人;。
3、宣傳助殘思想，加強對大學生助殘意識的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們對殘友的關懷意識。
x區(qū)樂一融合幼兒園。
承辦單位：
理工大學。
郵電大學。
x城市管理職業(yè)學院。
工商大學經貿學院。
工商大學社會實踐部。
交通大學青年志愿者協(xié)會。
教育學院經濟貿易系青年志愿者協(xié)會。
1、嘉賓：x市殘聯(lián)相關領導嘉賓。
x區(qū)殘聯(lián)相關領導嘉賓。
x區(qū)教委領導。
中國公益事業(yè)聯(lián)合會、愛心工程委員會副會長、原北京市殘疾人聯(lián)合會副主席賈志民先生。
樂一融合幼兒園園長賀小燕老師。
其他邀請企業(yè)單位領導及嘉賓。
2、表演單位：樂一融合幼兒園師生。
交通大學學生。
工商大學學生。
理工大學學生。
郵電大學學生。
教育學院經濟貿易系學生。
x城市管理職業(yè)學院學生。
3、觀眾：到場嘉賓：交通大學、教育學院、工商大學、理工大學、郵電大學、管理職業(yè)學院的志愿者及小朋友家長。
4、新聞媒體：電視臺晨報x晚報商報時報等各大媒體。
表演地點：李九口典雅戴斯酒店。
1、祺琪兒童攝影為幼兒園每個孩子拍攝了一張個人照和集體照，并于國際殘疾人日當天送給他們。他們?yōu)橛變簣@做了一面形象墻，里面有每個孩子的照片和老師們的照片，派志愿者美化形象墻(貼宣傳畫)。他們將自己3個店面的營業(yè)額的10%拿來支助幼兒園，并去戶外宣傳這些孩子。
2、晚會現(xiàn)場音響設備的調試及與音響師的溝通，與燈光師，主持人，演員的溝通。
3、晚會相關物品的購置，相關器械、服裝等的租借。
4、活動現(xiàn)場的布置。
負責部門：琪琪攝影公司、樂一融合幼兒園老師、各大高校志愿者。
5、打印相關資料。
6、安排志愿者進行嘉賓的接待工作。
7、廁所與更衣間、指路標識。
8、禮品、紙杯、筆記本電腦、簽到本及筆進行人員安排。
10、志愿者負責人12月3日上午10點以前到典雅戴斯酒店布置會場，擺放凳子，來賓分區(qū)等(一所學校需要1人)。
11、化妝：共10人，主要負責參加集體活動的小朋友。
12、礦泉水負責搬運與發(fā)放、現(xiàn)場學生開水5人。
13、安排音樂、手板、捐款箱的制作等。
1、舞蹈《拾豆豆》表演者：李樂一。
2、主持人宣布活動正式開始。
3、大學生代表發(fā)言。
4、嘉賓致辭：
中國公益事業(yè)聯(lián)合會、愛心工程委員會副會長、
原北京市殘疾人聯(lián)合會副主席賈志民先生。
5、領導講話。
6、韻律操《一比呀呀》表演者：小班。
7、舞蹈《nobody》表演者：中班。
8、舞蹈《種太陽》表演者：大班。
9、小品《讓折翼天使重起飛》表演者：教育學院經濟貿易系。
10、故事《愛上我吧，兒子》講述著：琸兒媽媽。
11、《行動起來》表演者：理工大學。
13、大型舞蹈《踩云彩》表演者：教育學院經濟貿易系。
14、獨唱《隱形的翅膀》表演者：幼兒園吳佳玉。
15、現(xiàn)代舞《gee》表演者：工商大學。
16、舞蹈《小螺號》表演者：中班。
17、獨唱《草原上升起不落的太陽》表演者：工商大學。
18、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：中班。
19、合唱《蟲兒飛》表演者：中班。
20、《土耳其獨舞》表演者：郵電大學。
21、獨唱《我是明星》表演者：x城市管理職業(yè)學院。
22、《幸福拍手歌》表演者：中班。
23、歌伴舞《可愛萬歲》表演者：交通大學。
24、二人合唱《相親相愛的一家人》表演者：郵電大學。
25、手語舞《和你一樣》表演者：理工大學。
1、活動后場地清理。
2、送小朋友回幼兒園，一人負責一個孩子(和開始一樣)。
3、把會場的東西送回幼兒園。
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容要積極向上，達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保證晚會各環(huán)節(jié)順利進行。
4、遇到各類突發(fā)事件，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會籌備組成員應積極對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的問題，并協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，保證整個晚會的順利進行。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇三
人年”的主題為“全面參與和平等”。1982年，聯(lián)合國宣布1983-1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”。為紀念這十年，1992年10月14日四xx屆聯(lián)大通過決議，確定每年12月3日為“國際殘疾人日”，決議要求世界各國政府和有關組織采取更積極和廣泛的行動與措施，以求實現(xiàn)“聯(lián)合國殘疾人十年”和《關于殘疾人和世界行動綱領》的改善殘疾人的處境，以期建立一個“人人共享的社會”。同年12月3日，正值亞太經濟社會理事會發(fā)動亞太殘疾人十年會議在京召開。數百名中外殘疾人和會議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個“國際殘疾人日”。
目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。
每年12月3日紀念國際殘疾人日的活動旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上?！皣H殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
二、活動主題。
關注特殊教育，關愛殘疾人，愛心百人行三、活動目的。
1、宣傳特殊教育基本知識，消除大家對特殊教育的誤解，著力提高全民正確對待特殊人群的意識。
2、宣傳國家對特殊教育的最新政策，行為干預措施，令廣大群眾自覺參與。3、宣傳本專業(yè)，發(fā)揚擴大特殊教育影響力，為本社團，加深知名度。
四、主辦單位：畢節(jié)學院校團委。
畢節(jié)學院教育科學學院。
畢節(jié)學院特殊教育研究所。
畢節(jié)地區(qū)殘聯(lián)理事會。
七星關區(qū)殘聯(lián)理事會。
五、承辦單位：畢節(jié)學院大學生特殊教育研究與社會工作協(xié)會。
六、協(xié)辦：大學生心理協(xié)會。
大學生秋水協(xié)會。
大學生龍泉書畫協(xié)會。
大學生普通話推廣協(xié)會。
大學生彝族協(xié)會。
大學生自行車協(xié)會。
大學生畢節(jié)學院紅十字會教育科學學院分會。
七、媒體支持：待定。
八、嘉賓邀請：校團委領導、校領導、教科院領導、特殊教育研究所領導、
地區(qū)領導、交通局領導、特教協(xié)會指導老師。
第二部分活動概述。
社區(qū)宣傳。
時間：20xx年12月3日。
地點：畢節(jié)學院藝術樓——畢節(jié)市人民公園。
活動內容：
1、在12月3日下午4點半藝術樓前，進行領導講話、致剪彩辭及剪彩。2、在畢節(jié)市愛民廣場設點，通過擺放展板以及宣傳橫幅的形式布置場地。3、通過口授的方式向行人宣傳特殊教育的知識，發(fā)放宣傳資料—特殊教育的基本知識以及國家對特殊教育的最新政策。
4、在畢節(jié)學院藝術樓設立“愛心箱”，可給特殊兒童捐獻任何物品或者給特殊兒童留言。
5、在藝術樓與人民公園之間有百人行動，小走的形式進行宣傳板宣傳，在伴有發(fā)傳單的形式。
第三部分活動流程與人員安排。
一、前期準備。
主席團：負責協(xié)調各部各協(xié)會工作。
負責人：王雷李連強范洪巖黃瞾穆夢清。
王雷負責全活動的協(xié)調安排工作，與自行車協(xié)會的協(xié)調。
李連強負責音響話筒和最大標語在藝術樓完畢后送往人民公園聯(lián)系左梅，及與龍泉協(xié)會和心理協(xié)會協(xié)調工作。
范洪巖負責宣傳和禮儀這塊工作，及普通話協(xié)會與紅十字協(xié)調工作。黃瞾負責行進過程中所出現(xiàn)的問題解決，及秋水協(xié)會與彝協(xié)協(xié)調工作。
穆夢清負責和領導道謝，完畢后安排收尾工作。
辦公室：準備物品(詳見經費預算);制作愛心箱。12月1日前完成。
負責人：劉倩。
成員：辦公室全體人員。
2、準備最新有關特殊教育及特殊兒童的資料并制成宣傳單。12月3日晚前完成。
3、協(xié)作特教宣傳隊開展特殊教育知識培訓。
負責人：曹中王仕春。
成員：研究部全體成員。
3、帶領音響師布置人民公園會場。
負責人：左梅張倩。
成員：外聯(lián)部全體成員。
中宣傳)佩戴禮儀帶的同學要負責前期在藝術樓前的禮儀活動(剪彩、遞話筒等)。
負責人：曾祥葦楊青邵旦萍王昊然。
成員：公益部、社會調查部全體成員。
宣傳部：配合培訓協(xié)會百人行進人員“和你一樣”的手語歌曲。主要培訓宣傳對與研究部百人行成員及參加百人行維護秩序。
負責人：郭昌聰廖穎。
成員：宣傳部全體成員。
組織部：負責現(xiàn)場秩序安排人員到場，并報告給相關負責人。(安排百人行中各社團所在位置先后順序及站隊)自行車協(xié)會最前列，其次為特協(xié)等并發(fā)送紅絲帶和行進宣傳板給各社團負責人分發(fā)。
負責人：張婷葉瑾。
成員：組織部全體成員。
策劃部：負責全程拍照與攝影。
前期除外聯(lián)部與特教宣傳隊外全部站隊。
后期由李連強帶領外聯(lián)部同學去人民公園布置在百人行隊伍出發(fā)后。到達公園后。
由組織部與外聯(lián)部進行站隊，放“和你一樣”歌曲，特協(xié)培訓隊伍進行手語演繹。
二、中期安排。
(一)、5月20日社區(qū)宣傳。
1、需搬運物品的活動人員在3：30到藝術樓集合，辦公室分發(fā)物品。
2、全體參加活動的隊員4:00在愛民廣場集合，布置場地。
3、4:30活動正式開始，具體安排如下：
(1)在廣場掛出海報，擺出展板，同時由隊員在旁邊給校內同學進行講解。
(2)大部分隊員以口授的形式向市民宣傳知識，并發(fā)放宣傳單等宣傳資料。
(3)在據點設立“愛心箱”，由特教宣傳隊隊員負責看管。
(4)各領導老師致辭、進行剪彩。
(5)百人行隊伍有序出發(fā)。
4、活動結束，李連強安排外聯(lián)部隊員們打掃場地，清點物資，搬運到人民公園。
三、后期安排。
1、李連強負責音響收齊與各社團留影，黃瞾負責安排組織部清理會場及收協(xié)會物品，范洪巖安排公益部負責組織特協(xié)合影，王雷負責各社團負責人交談。
2、策劃部：收集活動相關資料。
3、參與活動各部上交一篇感想(電子檔)。12月5日晚前交到主席團郵箱注：各部門后期工作完成后，按時向本部門負責隊委匯報工作成果。
第四部分經費預算。
單位：元。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇四
學習用手語進行表達。
增長關心殘疾幼兒的情感。
嘗試運用手語表現(xiàn)歌曲內容。
一、請幼兒猜猜手語。
二、請個別幼兒試試用手語"講話"其它幼兒猜一猜他說的是什么意思。
與幼兒一起討論用手語交流的作用。
三、在這世界生有一些小朋友和我們不一樣，他們不能用嘴巴說話，但他們和我們是一樣的，難過的時候想把傷心的事情說出來，高興的時候想把快樂和朋友分享，所以他們會用一種特殊的語言"手語"來表達他們的喜怒哀樂。
四、老師教幼兒學打手語，如"謝謝，你好嗎，你高興嗎"等。幼兒相互間觀看練習。
六、創(chuàng)編手語歌《好朋友》。
聽歌曲《好朋友》，請幼兒講講聽到了什么歌詞，根據歌詞創(chuàng)編手語表演手語歌《好朋友》。討論該如何關心有殘疾的幼兒。
殘疾人的世界對于正常的孩子來說是個陌生的世界，他們是社會的弱勢群體，需要社會的關愛和幫助。每個人應有關愛他人的責任意識。因此從小培養(yǎng)孩子的責任感尤為重要。在此活動中通過學習一些基本的手語的動作讓孩子有了聾啞人進行溝通，交流的欲望，并一步引導孩子時殘疾人產生同情和愛心，知道關心幫助殘疾人，感受學習殘疾人堅強勇敢，克服困難的精神，在整個活動中幼兒興趣濃厚，課堂氣氛較好，由于孩子經常缺乏對于老師的問題體現(xiàn)想說而不敢說。
在學習手語的過程中，是孩子最感興趣的地方，孩子們學習的積極性很高，達到了調動孩子，應該幫助他人的責任意識。在活動中有很多不足的地方，我會進一步發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足不斷的訓練和積累，提高自己的教學水平。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇五
1、幼兒通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難, 激發(fā)其同情心、愛心,并且學會關愛殘疾人朋友。
2、引導幼兒學習殘疾人自強不息、堅強勇敢、克服困難的精神。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
眼罩、球、ppt課件、愛心卡等。
重點：體驗殘疾人朋友的困難，激發(fā)孩子們的同情心和愛心。
難點：萌發(fā)幫助殘疾人朋友的意識，學習殘疾人朋友的自立自強。
一、歌曲導入：
老師和小朋友一起玩游戲《拉個圓圈走走》。
師:小朋友們，大家一起開心地唱歌、玩游戲，開心嗎？可是你們知道嗎?
二、體驗殘疾人朋友生活的不易，對幼兒進行安全教育，并引導幼兒幫助身邊的殘疾人朋友。
1、觀看殘疾人生活的視頻，了解殘疾人，體驗殘疾人生活的不容易。
師：對了，這些是殘疾人朋友。
請小朋友想一想，殘疾人朋友，他們的生活方便嗎?
觀看盲人生活視頻，這是盲人朋友，他們的生活和我們有什么區(qū)別呢？
幼兒：他們看不見東西。
1） 體驗盲人：全體幼兒蒙上眼睛聽鈴聲找到老師，并讓幼兒說一說自己的感受。
師：這是眼罩，下面請每個小朋友都戴上它，聽鈴聲來找老師，看誰能找到。
師：戴上眼罩走路方便嗎？你現(xiàn)在是怎么想的。
2）體驗肢體殘疾人觀看肢體殘疾人生活視頻。
師：這是什么殘疾人朋友，失去腿或手的殘疾人朋友，他們的生活方便嗎？
請小朋友們互相討論一下，誰來告訴我。
下面請小朋友們想辦法只用一只手取籃球。
師：只用一只手取籃球方便嗎？誰來說說你的感受。
師：看來，只有一只手的殘疾人朋友生活真的很困難！
（幼兒討論講述）還有聾啞人、沒有腳的人等殘疾人朋友。
2、 學習殘疾人自強不息的精神出示殘疾人自立自強的圖片，請幼兒自由討論。
師：雖然殘疾人朋友的生活很困難，但是他們非常樂觀的面對生活，請孩子們和好朋友一起看看、說說殘疾人是如何克服生活中的困難的。
3、討論怎樣幫助殘疾人。
師提問:孩子們，殘疾人朋友這么可憐,他們生活中遇到了這么多的困難,可是有的人卻還嘲笑他們，你們覺得這樣好嗎？那我們應該如何幫助他們呢? 幼：我?guī)蜌埣踩伺笥堰^馬路。
幼：我推坐輪椅的殘疾人朋友乘車。
幼：我不肯別人嘲笑殘疾人朋友。
教師小結：孩子們，你們真是有愛心的小朋友，想了這么多的辦法幫助他們,我替殘疾人朋友謝謝你們，是的，只要我們每個人都獻出一份愛，這個世界就會變得越來越好，越來越溫暖。
三 、延伸活動:
你們有沒有想要對殘疾人朋友說的話呢？請小朋友一個一個的說，老師把它錄下來帶給殘疾人朋友聽。
出示愛心卡。
今天老師還帶來了準備送給殘疾人朋友的愛心卡，不過愛心卡上什么也沒有，老師希望你們把愛心卡打扮的漂亮一點，這樣殘疾人朋友會更喜歡。 （在《愛的奉獻》背景音樂中幼兒打扮愛心卡。）
活動反思：
在體驗中萌發(fā)愛心,就是要讓幼兒體驗到關愛別人給自己帶來的`快樂。讓幼兒進行了了解殘疾人、關心殘疾人的活動。在活動中,為了讓幼兒進一步體驗殘疾人的痛苦,老師把幼兒的眼睛蒙上,讓幼兒有身臨其境的感受；要求幼兒用一只手取籃球體驗活動，觸動了幼兒幼小的心靈，原來殘疾人朋友的生活這么困難……體驗活動使孩子知道應該正確對待殘疾人,關心幫助殘疾人,從身邊點點滴滴的小事做起,體驗人與人之間相互關心、幫助的重要性。殘疾人朋友面對困難的樂觀、堅強，給孩子們樹立了很好的榜樣作用，這對孩子的人生觀、價值觀的養(yǎng)成起到了積極的影響。最后的延伸活動，在《愛的奉獻》背景音樂中繪畫愛心卡、說溫暖的話使孩子們對殘疾人朋友的關愛和幫助得到了真正落實，他們在心中刻上了對殘疾人朋友要關心、幫助的烙??！
課程游戲化理念，通過游戲讓幼兒親自去了解、感受、體驗殘疾人生活的不便與困難,從內心激起他們想幫助殘疾人的欲望,激發(fā)孩子的同情心、愛心,讓他們能夠更好的關愛社會的弱勢群體。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇六
12月3日是世界殘疾人日，為此舉辦相關的活動，本文是世界殘疾人日的活動。
僅供參考。
活動主題：我們都一樣。
主辦單位：美術學院青年志愿者分隊。
協(xié)辦單位：金堂縣特殊教育學校;美術學院宣傳部、外聯(lián)部。
活動背景。
殘友是我們早就餓個社會中特殊的群體，是需要我們關心、幫助，同時又需要平等對待的群體。
目前，我國有五千多萬殘疾人，占全國人口總數的5%，平均每五個家庭中就有一個家庭有殘疾人，關系到兩億多親屬，是當前社會生活中無法回避和不容忽視的問題。
活動準備。
1.11月30日，提前與特教學校取得聯(lián)系，充分做好活動的溝通，就相關事宜達成共識，并明確雙方的工作。2.做好宣傳事項，向院各系分會提出邀請，共同參與。3.準備活動所需工具：2張展板，四個眼罩，一個大橫幅，足夠的桌椅。
4.制作問卷，便于活動期間調查。
5.12月1日下午召開工作人員會議，說明并分配工作。
活動安排。
12月2日安排(校內宣傳)。
一、場地前期準備：青分人員提前布置活動場地。
二、活動流程：
(1)早上9點前在食堂前擺放兩塊展板，引起大家重視。
(2)中飯時間，在活動地點拉出橫幅。呼吁大家簽名，為殘疾人送上祝福的話語。
(3)邀請同學互動，參加體驗殘疾人生活的活動。讓同學帶上事先準備好的眼罩行走，并在問卷上寫下自己的感受。
(4)下午5點結束，工作人員收拾好活動的物品。
12月3日安排(特教行)。
一、活動前期準備：
1.集體購買部分文娛用品送給特教的孩子們;每位前去的同學，準備一份自己的禮物給孩子們。
2.每位成員帶上紙筆，便于和特教的孩子們交流。
二、活動流程:。
(1)8點半前到達特教學校，和孩子們進行面對面交流。并將之前活動的“愛心橫幅”送給孩子們。
(2)9點，將我們準備的禮品送給孩子們，并與他們做游戲，陪他們打羽毛球和乒乓球。
(4)10點45分，和孩子們告別，并且合影留念。
(5)11點05分，回學校。
活動后期工作安排。
1.活動后都要清楚場地雜物，清點物品。
2.將借的展板歸還。
3.了解參加活動人員的感受，開座談會交流大家感受。
4.撰寫。
通訊稿。
和
活動總結。
5。整理照片，舉行活動成果展。
經費預算。
交通費：
宣傳材料費：
慰問品經費：
其他：
12月3日是“國際殘疾人日”，根據自治區(qū)、地區(qū)殘聯(lián)的通知要求，結合我市實際，就組織在國際殘疾人日期間開展“送溫暖、獻愛心”活動制定以下實施方案：
一、組織領導。
此次活動由市政府殘工委組織實施，市殘聯(lián)負責整個日常業(yè)務工作，負責組織協(xié)調，督促檢查各部門的準備情況，各有關單位共同配合做好工作。
二、活動內容。
(一)12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領導組織開展慰問活動。其中：恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、地區(qū)種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。
(二)由市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心各出一個醫(yī)療咨詢點。并出動宣傳車一輛，具體材料(錄音帶、宣傳布標)由市殘聯(lián)負責提供。
(三)市廣電局安排殘疾人事業(yè)宣傳報道一周，宣傳材料由市殘聯(lián)負責提供，并派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。
(四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標十幅。
(五)市司法局負責安排開展法律援助維權活動，設置法律咨詢點一個，并安排各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務所，在12月3日前后組織開展法律援助維權活動，向廣大各族殘疾人提供免費的法律咨詢、起草文書和法律援助服務，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》和一些依法維護殘疾人權益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、小學校開展“紅領巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動，在力所能及的范圍內幫助解決殘疾學生學習、生活上的困難。通過助殘活動，進一步推動和加強對青少年的思想道德教育，在實踐中培養(yǎng)少年兒童理解、關心幫助殘疾人的良好品德。
(七)市團委在12月3日當天，負責組織青年志愿者助殘服務隊開展服務活動。
(八)召開殘疾人座談會。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會，聆聽殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進一步了解殘疾人、關心殘疾人，與殘疾人談心，引導他們自強、自立，奉獻社會。
三、設點和時間。
主活動場所：新華路(地委、行署、軍分區(qū)兩側)。
主辦單位：石家莊理工職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。
前期準備：
2、提前一周與服務對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與;。
3、邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導;(待定)。
4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;。
6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。
7、準備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。
8、落實校車等各項申請工作;。
9、完成活動當天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;。
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓和講解;。
11、召開工作人員會議，明確其責任;。
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準備：
各小組的志愿者上門探訪各自的服務對象，并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。(約30分鐘)。
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。
2、省略(10分鐘)。
3、省略;(約10分鐘)。
4、主持人階段性總結賽果，引出表演(約2分鐘)。
6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)。
7、省略(約10分鐘)。
8、主持人總結賽果，并作簡單頒獎。(約10分鐘)。
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品;。
2、把借用該社區(qū)的設施放回原位;。
3、志愿者送服務對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作。
1、志愿者感想交流;。
2、與當地居委溝通，獲取他們的意見;。
3、撰寫通訊稿和總結;。
4、校內舉行項目成果展。
經費預算。
支出項目支出細項支出金額(元)項目支出金額(元)。
宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等2540。
會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15。
慰問品制作手工藝品20291。
游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100。
坐墊171。
交通費用運動會場地踩點車費省略。
外出服務車費省略。
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幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇七
發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動主題。
勤儉節(jié)約，從我做起。
三、活動安排。
本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。
1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：
(1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統(tǒng)計和分析，并提出我們的調查結論。
(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。學生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。說說我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題?結合生活體會談對綠色生活?低碳生活?的認識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數不少于800字，統(tǒng)一用學校作文紙抄寫。1—2年級進行“勤儉節(jié)約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日?統(tǒng)一交各班語文老師。
(4)3—5年級進行“勤儉美德我發(fā)揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊。
(5)科技社團的學生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。班內組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：
(1)關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
(5)不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
要求并發(fā)動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節(jié)約之風，建設節(jié)約文化。(負責人：班主任)。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇八
為切實做好今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作，結合我市“創(chuàng)模”宣傳工作要求，根據全省“世界環(huán)境日”宣傳工作安排，制定以下工作方案：
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經濟，你參與了嗎?”，旨在推動人們思考如何讓綠色經濟深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經濟和環(huán)境方面的良性轉變。為呼應世界主題，號召社會公眾轉變消費觀念和行為，國家環(huán)境保護部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費，你行動了嗎?”，旨在強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。呼吁人人行動起來，從身邊小事做起，大力推廣綠色消費，從而推動綠色發(fā)展。
緊密圍繞今年世界環(huán)境日中國主題，結合我市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的要求，以傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化為重點，開展創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市和環(huán)境保護法律法規(guī)、環(huán)境形勢、污染整治、生態(tài)文明建設等宣傳，在全社會營造人人參與環(huán)境保護，攜手共建生態(tài)綠色家園的良好氛圍。
1、市級主要媒體在6月份通過廣播、電視、報刊等載體廣泛宣傳西寧市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的內容以及發(fā)展綠色經濟對社會、經濟和環(huán)境帶來的積極影響、大力推廣綠色消費，污染減排和家庭危險廢物的知識。
2、市電視臺6-7月份開展“創(chuàng)模活動進展”和“模范企業(yè)巡禮”主題宣傳片報道活動。
3、制作播放電視公益廣告片。
4、西寧晚報在“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動期間開設專版，并對我市環(huán)境保護及創(chuàng)模等內容進行宣傳。
1、6月4日下午召開西寧市環(huán)境保護新聞發(fā)布會，公布20xx年西寧市環(huán)境質量公報及環(huán)保工作狀況。(承辦單位：市環(huán)保局)。
2、各級“綠色學?！奔啊熬G色社區(qū)”要圍繞“綠色消費，你行動了嗎?”宣傳主題，結合西寧市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市以及綠色消費的理念，認真開展形式多樣、有影響力的環(huán)保宣傳活動。(承辦單位：市教育局、各區(qū)政府)。
3、繼續(xù)在全市范圍內開展收集家庭危險廢物活動。“6.5”期間在學校、社區(qū)、廣場等人員聚集場所進行家庭危險廢物相關知識的宣傳，讓市民從我做起，分類收集廢舊電子垃圾等的危險廢物，集中收集、集中處置。(承辦單位：市環(huán)保局)。
4、5-10月舉辦環(huán)保進社區(qū)宣傳活動。組織環(huán)保志愿者進入社區(qū)宣傳創(chuàng)模及環(huán)保生活常識等知識。(承辦單位：團市委)。
5、6-7月份組織全市中小學開展以“綠色消費，你我齊行動”為主題的演講比賽。(承辦單位：市教育局)。
6、7-9月在社區(qū)、鄉(xiāng)村開展“低碳生活、綠色消費”為主題的環(huán)保綠色講堂活動。(承辦單位：市環(huán)保局)。
7、全市國控、省控及市內重點企業(yè)在廠區(qū)周圍和廠區(qū)內懸掛橫幅，結合企業(yè)自身特點，在本單位開展形式多樣的環(huán)境教育和宣傳活動，提升企業(yè)職工的環(huán)境保護意識和環(huán)保素質。(承辦單位：市環(huán)保局)。
1、6月5日(星期二)世界環(huán)境日,上午9：00在中心廣場開展集中宣傳活動。西寧市各創(chuàng)模成員單位、機關團體(事業(yè))單位要圍繞環(huán)境宣傳主題，準備橫幅1條、展板2塊及相關宣傳材料，設立咨詢臺進行宣傳。(承辦單位：市級各創(chuàng)模成員單位、機關團體及事業(yè)單位)。
市教育局組織市內各中小學、幼兒園以創(chuàng)模和“6·5”世界環(huán)境日主題為內容制作展板，在廣場集中展出，并組織十個方塊隊參加省級“綠色創(chuàng)建”表彰活動。
1、各區(qū)(縣)組織本轄區(qū)內各機關、企事業(yè)單位，在本轄區(qū)內的廣場、游園、社區(qū)等人群聚集的場所進行主題宣傳活動。(承辦單位：各區(qū)(縣)委宣傳部、環(huán)境保護局)。
(一)各有關單位要切實提高認識，加強活動的組織領導。落實相關責任，保證各項活動順利開展，力求取得良好的宣傳效果。
(二)廣場集中宣傳活動中，各單位要自覺遵守活動統(tǒng)一安排，做好活動中的環(huán)境衛(wèi)生及保護工作，積極為廣大市民樹立良好榜樣。
(三)活動期間將邀請省、市領導對各宣傳點的宣傳活動進行檢查、指導，對工作落實不到位的地區(qū)和不如期參加活動的單位予以通報批評。
(四)區(qū)(縣)環(huán)保局要緊密圍繞今年世界環(huán)境日宣傳主題，抓好宣傳活動措施落實的督促檢查，加強聯(lián)系溝通，相互交流經驗，確?；顒訉嵭А！傲の濉杯h(huán)保宣傳活動結束后，要及時對宣傳活動開展情況進行總結，并于6月7日前將書面總結材料及電子版報送至市環(huán)保局宣傳教育中心，市委宣傳部、環(huán)保局將對各區(qū)(縣)及單位開展活動的情況進行通報。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇九
一、活動目的：
為以實際行動支持和推動我區(qū)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作配合我區(qū)大力推進以“綠色社區(qū)”為龍頭創(chuàng)“綠”系列工程團區(qū)委將聯(lián)合區(qū)環(huán)保局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)聯(lián)合開展主題為“綠色科技童年”番禺區(qū)青少年“6.5”世界環(huán)境日開放日活動以此帶動青少年對環(huán)?；顒?、科技創(chuàng)新活動興趣和參與感并通過“小手拉大手”使活動影響青少年家長和市民提高市民綜合素質提升城市文明程度實現(xiàn)我區(qū)“創(chuàng)?！惫ぷ餍峦黄啤?BR> 二、主辦單位：
共青團番禺區(qū)委員會、番禺區(qū)教育局、番禺區(qū)環(huán)保局。
番禺區(qū)科技局、番禺區(qū)科協(xié)。
三、協(xié)辦單位：
市橋城區(qū)教育指導辦公室。
四、活動時間：
20__年6月5日(星期六)上午9時—11時。
六、參加對象：
全區(qū)師生及市橋城區(qū)學生家長。
七、活動內容：
（一）、開展“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍夹“l(fā)明作品展。
1、創(chuàng)作內容：
2、作品要求：
（1）作品必須本人自行或在輔導老師幫助下設計和制作；
（2）作品規(guī)格不大于1立方米；
（3）作品必須使用環(huán)保材料具有科學性、先進性和實用性。
3、參展資料要求：
（2）附200字以內參展作品發(fā)明設想、設計說明。
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊最少上交作品1——2件；
（3）《“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍夹“l(fā)明作品展參展表》內文必須用電腦打?。ㄒ?guī)格為4a橫向）。
（二）、開展番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展。
1、創(chuàng)作內容：
（1）學生利用在校內校外收集企業(yè)派發(fā)宣傳單張作材料制作出有創(chuàng)意各種類型工藝品。
2、作品要求：
（1）作品必須本人自行或在輔導老師幫助下設計和制作；
（2）作品規(guī)格不大于0.5立方米；
（3）作品造型美觀、寓意深刻。
3、參展資料要求：
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊最少上交作品2份；
（3）《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》內文必須用電腦打?。ㄒ?guī)格為4a橫向）。
1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環(huán)?？萍夹“l(fā)明作品展。
2、舉行“環(huán)保行動”千人簽名活動。
3、舉行環(huán)保宣傳教育掛圖展。
4、舉行環(huán)保小知識有獎問答。
5、舉行“科普”小實驗現(xiàn)場展示活動。
（1）設計5—8個如：折紙飛機、不碎雞蛋等科普小實驗現(xiàn)場活動游戲；
（2）活動必須體現(xiàn)科學性、趣味性并有廣泛可參與性；
（3）科普小實驗現(xiàn)場活由承辦學校負責組織。
6、舉行“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術品”活動。
（1）藝術品以廢舊書報、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為制作材料；
八、獎勵方法。
1、“環(huán)保行動”千人簽名活動。
2、舉辦“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍甲髌氛辜胺畢^(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展。
3、舉辦環(huán)保科普知識掛圖展。
4、舉辦環(huán)保小知識有獎問答比賽。
5、舉行“科普”小實驗現(xiàn)場展示活動。
附件：
《“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍甲髌氛箙⒄贡怼?。
《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》。
___。
____年__月__日。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇十
關愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內容。關愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提升服務殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務;從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護無障礙設施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
關愛殘疾人是經濟發(fā)展和社會進步的重要標志，對構建和諧社會具有重要的意義。關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進全社會更加理解，在全社會營造關愛殘疾人的良好氛圍，從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二.活動目的。
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發(fā)展的成果。關愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。
三.活動時間。
20xx年12月3日。
四.活動對象。
某小學兒童，殘疾兒童。
五.活動流程。
1.向某小學進行宣傳。
2.開展愛心救助活動。
3.展板上留下。
祝福語。
言
六.活動單位。
x學院xx學院，xx市某小學。
xx學院環(huán)xx學院。
20xx年xx月x日。
一、活動名稱。
二、活動背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去?；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發(fā)揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：xx年12月28日。
活動地點：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心。
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協(xié)調分組;。
六、活動內容及實施步驟：
1、材料準備：
聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網花所需的材料;。
2、募捐籌款：
3、活動內容：
3.1在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;。
3.4自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網花;。
3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲;。
3.6活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。
七、活動后期準備：
1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場;。
2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;。
3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道;。
4、總結活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發(fā)了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義;。
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友;。
3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看他們，不能隨便許諾;。
4、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊老師;。
5、注意安全，文明禮貌。
十、活動對象：
活動主題：溫暖陽光之家。
主辦單位：石家莊理工職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。
前期準備：
2、提前一周與服務對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與;。
3、邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導;(待定)。
4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;。
6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。
7、準備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。
8、落實校車等各項申請工作;。
9、完成活動當天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;。
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓和講解;。
11、召開工作人員會議，明確其責任;。
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準備：
各小組的志愿者上門探訪各自的服務對象，并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。(約30分鐘)。
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。
2、省略(10分鐘)。
3、省略;(約10分鐘)。
4、主持人階段性總結賽果，引出表演(約2分鐘)。
6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)。
7、省略(約10分鐘)。
8、主持人總結賽果，并作簡單頒獎。(約10分鐘)。
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品;。
2、把借用該社區(qū)的設施放回原位;。
3、志愿者送服務對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作。
1、志愿者感想交流;。
2、與當地居委溝通，獲取他們的意見;。
3、撰寫。
通訊稿。
和總結;。
4、校內舉行項目成果展。
經費預算。
支出項目支出細項支出金額(元)項目支出金額(元)。
宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等2540。
會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15。
慰問品制作手工藝品20291。
游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100。
坐墊171。
交通費用運動會場地踩點車費省略。
外出服務車費省略。
一、活動背景。
1976年，聯(lián)合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”，并確定“國際殘疾。
人年”的主題為“全面參與和平等”。1982年，聯(lián)合國宣布1983-1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”。為紀念這十年，1992年10月14日四xx屆聯(lián)大通過決議，確定每年12月3日為“國際殘疾人日”，決議要求世界各國政府和有關組織采取更積極和廣泛的行動與措施，以求實現(xiàn)“聯(lián)合國殘疾人十年”和《關于殘疾人和世界行動綱領》的改善殘疾人的處境，以期建立一個“人人共享的社會”。同年12月3日，正值亞太經濟社會理事會發(fā)動亞太殘疾人十年會議在京召開。數百名中外殘疾人和會議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個“國際殘疾人日”。
目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。
每年12月3日紀念國際殘疾人日的活動旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上。“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
二、活動主題。
關注特殊教育，關愛殘疾人，愛心百人行三、活動目的。
1、宣傳特殊教育基本知識，消除大家對特殊教育的誤解，著力提高全民正確對待特殊人群的意識。
2、宣傳國家對特殊教育的最新政策，行為干預措施，令廣大群眾自覺參與。3、宣傳本專業(yè)，發(fā)揚擴大特殊教育影響力，為本社團，加深知名度。
四、主辦單位：畢節(jié)學院校團委。
畢節(jié)學院教育科學學院。
畢節(jié)學院特殊教育研究所。
畢節(jié)地區(qū)殘聯(lián)理事會。
七星關區(qū)殘聯(lián)理事會。
五、承辦單位：畢節(jié)學院大學生特殊教育研究與社會工作協(xié)會。
六、協(xié)辦：大學生心理協(xié)會。
大學生秋水協(xié)會。
大學生龍泉書畫協(xié)會。
大學生普通話推廣協(xié)會。
大學生彝族協(xié)會。
大學生自行車協(xié)會。
大學生畢節(jié)學院紅十字會教育科學學院分會。
七、媒體支持：待定。
八、嘉賓邀請：校團委領導、校領導、教科院領導、特殊教育研究所領導、
地區(qū)領導、交通局領導、特教協(xié)會指導老師。
第二部分活動概述。
社區(qū)宣傳。
時間：20xx年12月3日。
地點：畢節(jié)學院藝術樓——畢節(jié)市人民公園。
活動內容：
1、在12月3日下午4點半藝術樓前，進行領導講話、致剪彩辭及剪彩。2、在畢節(jié)市愛民廣場設點，通過擺放展板以及宣傳橫幅的形式布置場地。3、通過口授的方式向行人宣傳特殊教育的知識，發(fā)放宣傳資料—特殊教育的基本知識以及國家對特殊教育的最新政策。
4、在畢節(jié)學院藝術樓設立“愛心箱”，可給特殊兒童捐獻任何物品或者給特殊兒童留言。
5、在藝術樓與人民公園之間有百人行動，小走的形式進行宣傳板宣傳，在伴有發(fā)傳單的形式。
第三部分活動流程與人員安排。
一、前期準備。
主席團：負責協(xié)調各部各協(xié)會工作。
負責人：王雷李連強范洪巖黃瞾穆夢清。
王雷負責全活動的協(xié)調安排工作，與自行車協(xié)會的協(xié)調。
李連強負責音響話筒和最大標語在藝術樓完畢后送往人民公園聯(lián)系左梅，及與龍泉協(xié)會和心理協(xié)會協(xié)調工作。
范洪巖負責宣傳和禮儀這塊工作，及普通話協(xié)會與紅十字協(xié)調工作。黃瞾負責行進過程中所出現(xiàn)的問題解決，及秋水協(xié)會與彝協(xié)協(xié)調工作。
穆夢清負責和領導道謝，完畢后安排收尾工作。
辦公室：準備物品(詳見經費預算);制作愛心箱。12月1日前完成。
負責人：劉倩。
成員：辦公室全體人員。
2、準備最新有關特殊教育及特殊兒童的資料并制成宣傳單。12月3日晚前完成。
3、協(xié)作特教宣傳隊開展特殊教育知識培訓。
負責人：曹中王仕春。
成員：研究部全體成員。
3、帶領音響師布置人民公園會場。
負責人：左梅張倩。
成員：外聯(lián)部全體成員。
中宣傳)佩戴禮儀帶的同學要負責前期在藝術樓前的禮儀活動(剪彩、遞話筒等)。
負責人：曾祥葦楊青邵旦萍王昊然。
成員：公益部、社會調查部全體成員。
宣傳部：配合培訓協(xié)會百人行進人員“和你一樣”的手語歌曲。主要培訓宣傳對與研究部百人行成員及參加百人行維護秩序。
負責人：郭昌聰廖穎。
成員：宣傳部全體成員。
組織部：負責現(xiàn)場秩序安排人員到場，并報告給相關負責人。(安排百人行中各社團所在位置先后順序及站隊)自行車協(xié)會最前列，其次為特協(xié)等并發(fā)送紅絲帶和行進宣傳板給各社團負責人分發(fā)。
負責人：張婷葉瑾。
成員：組織部全體成員。
策劃部：負責全程拍照與攝影。
前期除外聯(lián)部與特教宣傳隊外全部站隊。
后期由李連強帶領外聯(lián)部同學去人民公園布置在百人行隊伍出發(fā)后。到達公園后。
由組織部與外聯(lián)部進行站隊，放“和你一樣”歌曲，特協(xié)培訓隊伍進行手語演繹。
二、中期安排。
(一)、5月20日社區(qū)宣傳。
1、需搬運物品的活動人員在3：30到藝術樓集合，辦公室分發(fā)物品。
2、全體參加活動的隊員4:00在愛民廣場集合，布置場地。
3、4:30活動正式開始，具體安排如下：
(1)在廣場掛出海報，擺出展板，同時由隊員在旁邊給校內同學進行講解。
(2)大部分隊員以口授的形式向市民宣傳知識，并發(fā)放宣傳單等宣傳資料。
(3)在據點設立“愛心箱”，由特教宣傳隊隊員負責看管。
(4)各領導老師致辭、進行剪彩。
(5)百人行隊伍有序出發(fā)。
4、活動結束，李連強安排外聯(lián)部隊員們打掃場地，清點物資，搬運到人民公園。
三、后期安排。
1、李連強負責音響收齊與各社團留影，黃瞾負責安排組織部清理會場及收協(xié)會物品，范洪巖安排公益部負責組織特協(xié)合影，王雷負責各社團負責人交談。
2、策劃部：收集活動相關資料。
3、參與活動各部上交一篇感想(電子檔)。12月5日晚前交到主席團郵箱注：各部門后期工作完成后，按時向本部門負責隊委匯報工作成果。
第四部分經費預算。
單位：元。
共
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幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇十一
活動目標。
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
活動流程。
1、綠的暢想。
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。
(2)討論：看到綠，你會想到什么?
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意。
(1)環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時裝秀活動，同時向幼兒進行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的好習慣。
(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領幼兒進行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價值。
(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內人員，講解環(huán)保設計，倡議更多人一起保護我們的環(huán)境。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇十二
6月5日是我國第__個環(huán)境日，主題是“美麗中國我是行動者”。小行動、大作為，讓我們從點滴做起，共同守護美麗家園。
詳情如下：
一、活動時間：
20__年6月4—8日。
二、活動主題：
美麗校園，我們在行動。
三、活動地點：
學校班級、廣場。
四、活動對象：
活動日程表。
活動日期：20__年6月5日早晨
內容詳情：國旗下講話或廣播。
活動地點：體育場或班級。
活動日期：20__年6月8日下午
活動名稱：美麗校園，我們在行動主題班會。
內容詳情：開展主題班會。
活動地點：各班班級。
活動日期：20__年6月5日—8日
內容詳情：黑板報、宣傳欄、校園網。
活動地點：各班班級。
活動日期：20__年6月6日
美麗校園，我們在行動屏幕投放。
內容詳情：led大屏幕投放。
活動地點：體育場或班級。
活動日期：20__年6月5日
活動名稱：
1、垃圾投籃。
2、環(huán)境保護知識現(xiàn)場趣味答題。
內容詳情：
1、準備兩個垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐，讓學生將廢舊水瓶或紙團投進“籃筐”內。
2、垃圾分類知識，環(huán)境保護知識。
活動地點：第二餐廳南側小廣場。
投進者或答對者可獲得世界環(huán)境日紀念品哦!!!
活動日期：20__年6月5日活動課
活動名稱：彎彎腰，凈校園。
內容詳情：對各衛(wèi)生養(yǎng)護區(qū)內白色垃圾、小磚塊、雜草等進行清理。
活動地點：衛(wèi)生養(yǎng)護區(qū)。
參加活動的同學可獲得環(huán)境日紀念品一個，亮瞎雙眼!
活動日期：20__年6月4—8日
活動名稱：“真彩杯”美麗校園繪畫比賽。
內容詳情：學生以“美麗校園”為主題，繪制體現(xiàn)校園正能量的`繪畫作品。
活動備注：
1、素材形式不限，材料自備，為便于評選和展出，繪圖紙選用a3或8k規(guī)格;。
2、獲獎學生將獲得紀念獎品。
3、時間截止6月8日，小伙伴趕快行動哦!
活動目的。
希望同學們可以意識到保護環(huán)境的重要性。
培養(yǎng)起主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習慣。
讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、潔凈的校園喲。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇十三
各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)：
按照區(qū)委、區(qū)政府關于迎接禮貌城市復檢工作安排，結合《惠城區(qū)關于推進社區(qū)志愿服務的。
實施方案。
》的部署，區(qū)殘聯(lián)決定在全區(qū)開展“益起來——關愛殘疾人”志愿服務活動。特制定此方案：
一、指導思想和工作目標。
深入貫徹落實黨的十九大和十九屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央禮貌辦關于推進志愿服務制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區(qū)示范點對“志愿服務好”的要求，突出社區(qū)志愿服務這一重點，針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區(qū)家政服務、文體活動、心理疏導、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為資料的鄰里守望主題志愿服務活動，扎實推進社區(qū)志愿服務制度化建設，推行“黨工+社工+義工半小時服務圈”，營造我為人人、人人為我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社區(qū)志愿服務長效機制，把志愿服務常態(tài)化做進基層、做進社區(qū)、做進家庭。
二、活動主題。
“鄰里守望，關愛殘疾人”志愿助殘服務。
三、活動時間。
活動開展時間：
各街道殘聯(lián)要用心發(fā)動社區(qū)(村)周密籌劃活動實施靈活利用時間統(tǒng)籌社區(qū)資源開展形式多樣的志愿助殘服務活動。
四、活動資料。
志愿服務活動以社區(qū)殘疾人為對象，以扶老助殘幫困為重點，使家政服務、文體活動、心理疏導、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為資料志愿服務活動制度化、日?；?，實現(xiàn)睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。
(一)開展“四個萬家”惠民活動。以區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署的“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”“四個萬家”主題實踐活動為有效載體，各級殘聯(lián)結合“黨員職責崗”活動，與結對掛鉤單位組織志愿者進社區(qū)、入家庭送上“五個一”(一個環(huán)保袋、一份禮貌建立。
倡議書。
一份調查問卷和有獎知識問答題一張民情卡一份禮貌建立知識宣傳折頁)，悉心聽取服務對象對禮貌建立的意見推薦，解決好殘疾人最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國禮貌城市復檢知識，提高市民知曉率和支持率。
(二)開展“暖人心”送服務上門活動。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務組織志愿者以結對幫扶的形式，定期為殘疾人家庭帶給家政護理和生活照料服務，為殘疾人家庭打掃室內衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發(fā)信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。大力開展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區(qū)內具有專業(yè)特長的志愿者建立服務隊，開展社區(qū)。
文化。
娛樂、體育健身、應急救助、法律援助等志愿服務。
(三)開展社區(qū)。
健康知識。
講座活動。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)，要以康園中心為平臺，定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應急救護人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進行義務健康查體，陪行動不便的殘疾人就醫(yī)取藥，指導殘疾人進行康復訓練。組織心理疏導志愿者為殘疾人帶給心理咨詢和輔導，防治心理疾患。
(四)舉辦“活力·健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強健身工程”，加強殘疾人群眾體育工作，促進殘疾人康復健身，提高社會參與潛力。區(qū)殘聯(lián)計劃在。
在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力·健康”殘健運動會豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)(街道)要堅持以社區(qū)體育場所為平臺推動社區(qū)體育活動讓群眾性活動經?；⒅贫然用窬裎幕钬S富多彩、健康向上增強殘疾人用心參與社會的潛力鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的精神。
(五)大力推進無障礙環(huán)境建設工作。為了提高我區(qū)殘疾人對輔助器具認知率和使用率，進一步加大在社區(qū)對輔助器具的宣傳，區(qū)殘聯(lián)輔具站用心開展“輔助器具進社區(qū)，康復服務暖人心”活動和居家無障礙改造工作。當前，結合禮貌城市復檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作，計劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶，發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺公交車安裝導盲系統(tǒng)，為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導盲終端機。用心做好殘疾人的無障礙環(huán)境建設。
五、具體要求。
一是要提高認識，明確職責。禮貌城市復檢工作是當前全市的一項重要工作，我區(qū)是全市的中心區(qū)，是禮貌城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務工作是復檢工作中的一項重要資料，各級殘聯(lián)要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人負責，細化任務分工，使之成為落實科學發(fā)展觀、為民辦實事辦好事、提升城區(qū)禮貌程度的一項惠民工程，抓細抓實、抓出成效。
二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯(lián)要充分運用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，個性要深入街道社區(qū)，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要好處，努力營造黨群干群共創(chuàng)禮貌城市的濃厚氛圍，提高廣大服務對象對禮貌城市復評工作，個性是扶殘助殘志愿服務活動的知曉率、支持率和參與率，進一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛惠城、建設惠城的熱情。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)于每周四前將本周內志愿助殘活動資料報送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進行匯總，以便報市進行統(tǒng)計。
三是突出重點，狠抓落實。當前，要緊緊圍繞“20__年全國禮貌城市復檢和未成年人思想道德建設工作測評考察資料”為重點資料，做好“三化”工作。一是推動志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要按照市、區(qū)關于完善志愿助殘信息管理服務工作要求，完善志愿者注冊登記、招募培訓、活動管理、資源整合等機制。各鎮(zhèn)(街道)登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%，于。
前報區(qū)殘聯(lián)辦公室。(具體上報指標見附件1)。二是推動志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要建立起以康園中心為平臺的志愿助殘陽光行動服務點，完善相關活動臺帳，包括：志愿者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等，促進志愿助殘陽光行動活動制度化規(guī)范化開展。三是推動志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動性，整合各級工作人員、社區(qū)醫(yī)療機構、社會愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人構成“一幫一”或“多幫一”結對幫扶機制，確保結對率到達100%，每月至少開展2次志愿助殘活動。
四是要強化督查，務求實效。各級殘聯(lián)要認真按照方案要求，精心組織抓好落實，要真實記錄志愿助殘活動開展狀況及遇到的困難和意見，及時掌握和化解矛盾，確?；顒硬蛔哌^場、不流于形式。個性是依托各級殘疾人專職委員，結合“黨員職責崗”活動開展，落實片區(qū)網格化管理，明確任務、落實職責，確保各項工作扎實有序推進，取得實效。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇一
今年12月3日是第xx個“國際殘疾人日”。為營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經縣殘聯(lián)研究，在“國際殘疾人日”前后舉辦相關活動，現(xiàn)將活動有關事項安排如下：
縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。由xx縣殘聯(lián)主辦，并邀請部分縣殘工委成員單位分管領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長和調查員于12月3日下午在xx縣康復中心舉行xx縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。
2.組織開展相關考察活動。為提高我縣盲人推拿技術水平，推進盲人推拿業(yè)規(guī)范化發(fā)展，由xx縣盲人協(xié)會組織部分代表赴南京全國知名推拿先進企業(yè)“手佳盲人推拿中心”學習考察。
3.召開部分運動員、教練員座談會縣殘聯(lián)于12月3日前后邀請部分省九殘會獲獎的xx籍運動員、教練員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長召開專題座談會，聽取對我縣殘疾人體育事業(yè)發(fā)展的意見和建議。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結合實際，以第二十三個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認真組織開展好“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結束后，要認真總結經驗，挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月5日前將開展活動的信息上報縣殘聯(lián)辦公室。xx縣殘疾人聯(lián)合會！
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇二
他們是一群折翼的天使，流落人間;他們是一群不能自理生活的小朋友，無法良好的融入這個社會;他們有的性格自閉、存在智力障礙，需要我們的關愛;他們是我們這個社會中特殊的群體，是需要我們關心、幫助，同時又需要平等對待的群體;他們和我們不同，卻仍然自強不息。他們就是x市x區(qū)樂一融合幼兒園的小朋友們，這群特殊的小朋友，雖然和我們不同，可是卻和我們一樣美麗。他們自強不息，在艱苦的訓練中，在社會賢達的關注下，在愛心人士的關愛下，他們一天天的成長。他們在全國的滑輪比賽中奪冠，明年將參加世界性的國際比賽。在殘疾人日到來之際，我們邀請他們給我們進行滑輪表演，號召大家?guī)椭麄?、理解他們、關愛他們。一個特殊兒童的背后，常常有著至少3個家庭在支撐，爸爸媽媽、爺爺奶奶還有外公外婆。因為這個“特殊”，他們的父母過上了與眾不同的生活，承受著別人無法理解的來自孩子的壓力與痛苦和折磨。他們承受的，不僅僅是精神上的壓力，更多的是精力和物質上的壓力。因為，家里有這樣一個特殊孩子，他們的家庭，勢必要付出比常人多很多倍的辛苦和努力。家里有這樣一個特殊孩子，這個家庭，就必須要時刻不離人的來照顧他們，家里總有人不能去上班。而老人，還必須和這個不能去上班的人，常常是媽媽，一起來照顧孩子才可以。這樣會失去很多的經濟來源。和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對于他們來說，對他們的家庭來說，也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛，世界會變得很美好。創(chuàng)造一個和諧的社會，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下!
扶弱助殘是我們中華民族由來已久的優(yōu)良傳統(tǒng),蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們祖先傳承下來的一筆寶貴的精神財富，在國際殘疾人日到來之際，為進一步營造和諧的社會環(huán)境，關愛這個特殊的群體，我們計劃開展一系列的關愛、關注、奉獻活動。這次國際殘疾人日活動，本著幫助別人等于幫助自己的觀念，進而豐富我們大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的奉獻精神,推進校園精神文明建設,發(fā)揚人道主義精神。關愛折翼天使，牽手美好明天!
1、為了積極響應國際殘疾人日，延續(xù)我們的愛，讓我們的愛帶給更多的需要關心的人;。
3、宣傳助殘思想，加強對大學生助殘意識的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們對殘友的關懷意識。
x區(qū)樂一融合幼兒園。
承辦單位：
理工大學。
郵電大學。
x城市管理職業(yè)學院。
工商大學經貿學院。
工商大學社會實踐部。
交通大學青年志愿者協(xié)會。
教育學院經濟貿易系青年志愿者協(xié)會。
1、嘉賓：x市殘聯(lián)相關領導嘉賓。
x區(qū)殘聯(lián)相關領導嘉賓。
x區(qū)教委領導。
中國公益事業(yè)聯(lián)合會、愛心工程委員會副會長、原北京市殘疾人聯(lián)合會副主席賈志民先生。
樂一融合幼兒園園長賀小燕老師。
其他邀請企業(yè)單位領導及嘉賓。
2、表演單位：樂一融合幼兒園師生。
交通大學學生。
工商大學學生。
理工大學學生。
郵電大學學生。
教育學院經濟貿易系學生。
x城市管理職業(yè)學院學生。
3、觀眾：到場嘉賓：交通大學、教育學院、工商大學、理工大學、郵電大學、管理職業(yè)學院的志愿者及小朋友家長。
4、新聞媒體：電視臺晨報x晚報商報時報等各大媒體。
表演地點：李九口典雅戴斯酒店。
1、祺琪兒童攝影為幼兒園每個孩子拍攝了一張個人照和集體照，并于國際殘疾人日當天送給他們。他們?yōu)橛變簣@做了一面形象墻，里面有每個孩子的照片和老師們的照片，派志愿者美化形象墻(貼宣傳畫)。他們將自己3個店面的營業(yè)額的10%拿來支助幼兒園，并去戶外宣傳這些孩子。
2、晚會現(xiàn)場音響設備的調試及與音響師的溝通，與燈光師，主持人，演員的溝通。
3、晚會相關物品的購置，相關器械、服裝等的租借。
4、活動現(xiàn)場的布置。
負責部門：琪琪攝影公司、樂一融合幼兒園老師、各大高校志愿者。
5、打印相關資料。
6、安排志愿者進行嘉賓的接待工作。
7、廁所與更衣間、指路標識。
8、禮品、紙杯、筆記本電腦、簽到本及筆進行人員安排。
10、志愿者負責人12月3日上午10點以前到典雅戴斯酒店布置會場，擺放凳子，來賓分區(qū)等(一所學校需要1人)。
11、化妝：共10人，主要負責參加集體活動的小朋友。
12、礦泉水負責搬運與發(fā)放、現(xiàn)場學生開水5人。
13、安排音樂、手板、捐款箱的制作等。
1、舞蹈《拾豆豆》表演者：李樂一。
2、主持人宣布活動正式開始。
3、大學生代表發(fā)言。
4、嘉賓致辭：
中國公益事業(yè)聯(lián)合會、愛心工程委員會副會長、
原北京市殘疾人聯(lián)合會副主席賈志民先生。
5、領導講話。
6、韻律操《一比呀呀》表演者：小班。
7、舞蹈《nobody》表演者：中班。
8、舞蹈《種太陽》表演者：大班。
9、小品《讓折翼天使重起飛》表演者：教育學院經濟貿易系。
10、故事《愛上我吧，兒子》講述著：琸兒媽媽。
11、《行動起來》表演者：理工大學。
13、大型舞蹈《踩云彩》表演者：教育學院經濟貿易系。
14、獨唱《隱形的翅膀》表演者：幼兒園吳佳玉。
15、現(xiàn)代舞《gee》表演者：工商大學。
16、舞蹈《小螺號》表演者：中班。
17、獨唱《草原上升起不落的太陽》表演者：工商大學。
18、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：中班。
19、合唱《蟲兒飛》表演者：中班。
20、《土耳其獨舞》表演者：郵電大學。
21、獨唱《我是明星》表演者：x城市管理職業(yè)學院。
22、《幸福拍手歌》表演者：中班。
23、歌伴舞《可愛萬歲》表演者：交通大學。
24、二人合唱《相親相愛的一家人》表演者：郵電大學。
25、手語舞《和你一樣》表演者：理工大學。
1、活動后場地清理。
2、送小朋友回幼兒園，一人負責一個孩子(和開始一樣)。
3、把會場的東西送回幼兒園。
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容要積極向上，達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保證晚會各環(huán)節(jié)順利進行。
4、遇到各類突發(fā)事件，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會籌備組成員應積極對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的問題，并協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，保證整個晚會的順利進行。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇三
人年”的主題為“全面參與和平等”。1982年，聯(lián)合國宣布1983-1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”。為紀念這十年，1992年10月14日四xx屆聯(lián)大通過決議，確定每年12月3日為“國際殘疾人日”，決議要求世界各國政府和有關組織采取更積極和廣泛的行動與措施，以求實現(xiàn)“聯(lián)合國殘疾人十年”和《關于殘疾人和世界行動綱領》的改善殘疾人的處境，以期建立一個“人人共享的社會”。同年12月3日，正值亞太經濟社會理事會發(fā)動亞太殘疾人十年會議在京召開。數百名中外殘疾人和會議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個“國際殘疾人日”。
目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。
每年12月3日紀念國際殘疾人日的活動旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上?！皣H殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
二、活動主題。
關注特殊教育，關愛殘疾人，愛心百人行三、活動目的。
1、宣傳特殊教育基本知識，消除大家對特殊教育的誤解，著力提高全民正確對待特殊人群的意識。
2、宣傳國家對特殊教育的最新政策，行為干預措施，令廣大群眾自覺參與。3、宣傳本專業(yè)，發(fā)揚擴大特殊教育影響力，為本社團，加深知名度。
四、主辦單位：畢節(jié)學院校團委。
畢節(jié)學院教育科學學院。
畢節(jié)學院特殊教育研究所。
畢節(jié)地區(qū)殘聯(lián)理事會。
七星關區(qū)殘聯(lián)理事會。
五、承辦單位：畢節(jié)學院大學生特殊教育研究與社會工作協(xié)會。
六、協(xié)辦：大學生心理協(xié)會。
大學生秋水協(xié)會。
大學生龍泉書畫協(xié)會。
大學生普通話推廣協(xié)會。
大學生彝族協(xié)會。
大學生自行車協(xié)會。
大學生畢節(jié)學院紅十字會教育科學學院分會。
七、媒體支持：待定。
八、嘉賓邀請：校團委領導、校領導、教科院領導、特殊教育研究所領導、
地區(qū)領導、交通局領導、特教協(xié)會指導老師。
第二部分活動概述。
社區(qū)宣傳。
時間：20xx年12月3日。
地點：畢節(jié)學院藝術樓——畢節(jié)市人民公園。
活動內容：
1、在12月3日下午4點半藝術樓前，進行領導講話、致剪彩辭及剪彩。2、在畢節(jié)市愛民廣場設點，通過擺放展板以及宣傳橫幅的形式布置場地。3、通過口授的方式向行人宣傳特殊教育的知識，發(fā)放宣傳資料—特殊教育的基本知識以及國家對特殊教育的最新政策。
4、在畢節(jié)學院藝術樓設立“愛心箱”，可給特殊兒童捐獻任何物品或者給特殊兒童留言。
5、在藝術樓與人民公園之間有百人行動，小走的形式進行宣傳板宣傳，在伴有發(fā)傳單的形式。
第三部分活動流程與人員安排。
一、前期準備。
主席團：負責協(xié)調各部各協(xié)會工作。
負責人：王雷李連強范洪巖黃瞾穆夢清。
王雷負責全活動的協(xié)調安排工作，與自行車協(xié)會的協(xié)調。
李連強負責音響話筒和最大標語在藝術樓完畢后送往人民公園聯(lián)系左梅，及與龍泉協(xié)會和心理協(xié)會協(xié)調工作。
范洪巖負責宣傳和禮儀這塊工作，及普通話協(xié)會與紅十字協(xié)調工作。黃瞾負責行進過程中所出現(xiàn)的問題解決，及秋水協(xié)會與彝協(xié)協(xié)調工作。
穆夢清負責和領導道謝，完畢后安排收尾工作。
辦公室：準備物品(詳見經費預算);制作愛心箱。12月1日前完成。
負責人：劉倩。
成員：辦公室全體人員。
2、準備最新有關特殊教育及特殊兒童的資料并制成宣傳單。12月3日晚前完成。
3、協(xié)作特教宣傳隊開展特殊教育知識培訓。
負責人：曹中王仕春。
成員：研究部全體成員。
3、帶領音響師布置人民公園會場。
負責人：左梅張倩。
成員：外聯(lián)部全體成員。
中宣傳)佩戴禮儀帶的同學要負責前期在藝術樓前的禮儀活動(剪彩、遞話筒等)。
負責人：曾祥葦楊青邵旦萍王昊然。
成員：公益部、社會調查部全體成員。
宣傳部：配合培訓協(xié)會百人行進人員“和你一樣”的手語歌曲。主要培訓宣傳對與研究部百人行成員及參加百人行維護秩序。
負責人：郭昌聰廖穎。
成員：宣傳部全體成員。
組織部：負責現(xiàn)場秩序安排人員到場，并報告給相關負責人。(安排百人行中各社團所在位置先后順序及站隊)自行車協(xié)會最前列，其次為特協(xié)等并發(fā)送紅絲帶和行進宣傳板給各社團負責人分發(fā)。
負責人：張婷葉瑾。
成員：組織部全體成員。
策劃部：負責全程拍照與攝影。
前期除外聯(lián)部與特教宣傳隊外全部站隊。
后期由李連強帶領外聯(lián)部同學去人民公園布置在百人行隊伍出發(fā)后。到達公園后。
由組織部與外聯(lián)部進行站隊，放“和你一樣”歌曲，特協(xié)培訓隊伍進行手語演繹。
二、中期安排。
(一)、5月20日社區(qū)宣傳。
1、需搬運物品的活動人員在3：30到藝術樓集合，辦公室分發(fā)物品。
2、全體參加活動的隊員4:00在愛民廣場集合，布置場地。
3、4:30活動正式開始，具體安排如下：
(1)在廣場掛出海報，擺出展板，同時由隊員在旁邊給校內同學進行講解。
(2)大部分隊員以口授的形式向市民宣傳知識，并發(fā)放宣傳單等宣傳資料。
(3)在據點設立“愛心箱”，由特教宣傳隊隊員負責看管。
(4)各領導老師致辭、進行剪彩。
(5)百人行隊伍有序出發(fā)。
4、活動結束，李連強安排外聯(lián)部隊員們打掃場地，清點物資，搬運到人民公園。
三、后期安排。
1、李連強負責音響收齊與各社團留影，黃瞾負責安排組織部清理會場及收協(xié)會物品，范洪巖安排公益部負責組織特協(xié)合影，王雷負責各社團負責人交談。
2、策劃部：收集活動相關資料。
3、參與活動各部上交一篇感想(電子檔)。12月5日晚前交到主席團郵箱注：各部門后期工作完成后，按時向本部門負責隊委匯報工作成果。
第四部分經費預算。
單位：元。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇四
學習用手語進行表達。
增長關心殘疾幼兒的情感。
嘗試運用手語表現(xiàn)歌曲內容。
一、請幼兒猜猜手語。
二、請個別幼兒試試用手語"講話"其它幼兒猜一猜他說的是什么意思。
與幼兒一起討論用手語交流的作用。
三、在這世界生有一些小朋友和我們不一樣，他們不能用嘴巴說話，但他們和我們是一樣的，難過的時候想把傷心的事情說出來，高興的時候想把快樂和朋友分享，所以他們會用一種特殊的語言"手語"來表達他們的喜怒哀樂。
四、老師教幼兒學打手語，如"謝謝，你好嗎，你高興嗎"等。幼兒相互間觀看練習。
六、創(chuàng)編手語歌《好朋友》。
聽歌曲《好朋友》，請幼兒講講聽到了什么歌詞，根據歌詞創(chuàng)編手語表演手語歌《好朋友》。討論該如何關心有殘疾的幼兒。
殘疾人的世界對于正常的孩子來說是個陌生的世界，他們是社會的弱勢群體，需要社會的關愛和幫助。每個人應有關愛他人的責任意識。因此從小培養(yǎng)孩子的責任感尤為重要。在此活動中通過學習一些基本的手語的動作讓孩子有了聾啞人進行溝通，交流的欲望，并一步引導孩子時殘疾人產生同情和愛心，知道關心幫助殘疾人，感受學習殘疾人堅強勇敢，克服困難的精神，在整個活動中幼兒興趣濃厚，課堂氣氛較好，由于孩子經常缺乏對于老師的問題體現(xiàn)想說而不敢說。
在學習手語的過程中，是孩子最感興趣的地方，孩子們學習的積極性很高，達到了調動孩子，應該幫助他人的責任意識。在活動中有很多不足的地方，我會進一步發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足不斷的訓練和積累，提高自己的教學水平。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇五
1、幼兒通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難, 激發(fā)其同情心、愛心,并且學會關愛殘疾人朋友。
2、引導幼兒學習殘疾人自強不息、堅強勇敢、克服困難的精神。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
眼罩、球、ppt課件、愛心卡等。
重點：體驗殘疾人朋友的困難，激發(fā)孩子們的同情心和愛心。
難點：萌發(fā)幫助殘疾人朋友的意識，學習殘疾人朋友的自立自強。
一、歌曲導入：
老師和小朋友一起玩游戲《拉個圓圈走走》。
師:小朋友們，大家一起開心地唱歌、玩游戲，開心嗎？可是你們知道嗎?
二、體驗殘疾人朋友生活的不易，對幼兒進行安全教育，并引導幼兒幫助身邊的殘疾人朋友。
1、觀看殘疾人生活的視頻，了解殘疾人，體驗殘疾人生活的不容易。
師：對了，這些是殘疾人朋友。
請小朋友想一想，殘疾人朋友，他們的生活方便嗎?
觀看盲人生活視頻，這是盲人朋友，他們的生活和我們有什么區(qū)別呢？
幼兒：他們看不見東西。
1） 體驗盲人：全體幼兒蒙上眼睛聽鈴聲找到老師，并讓幼兒說一說自己的感受。
師：這是眼罩，下面請每個小朋友都戴上它，聽鈴聲來找老師，看誰能找到。
師：戴上眼罩走路方便嗎？你現(xiàn)在是怎么想的。
2）體驗肢體殘疾人觀看肢體殘疾人生活視頻。
師：這是什么殘疾人朋友，失去腿或手的殘疾人朋友，他們的生活方便嗎？
請小朋友們互相討論一下，誰來告訴我。
下面請小朋友們想辦法只用一只手取籃球。
師：只用一只手取籃球方便嗎？誰來說說你的感受。
師：看來，只有一只手的殘疾人朋友生活真的很困難！
（幼兒討論講述）還有聾啞人、沒有腳的人等殘疾人朋友。
2、 學習殘疾人自強不息的精神出示殘疾人自立自強的圖片，請幼兒自由討論。
師：雖然殘疾人朋友的生活很困難，但是他們非常樂觀的面對生活，請孩子們和好朋友一起看看、說說殘疾人是如何克服生活中的困難的。
3、討論怎樣幫助殘疾人。
師提問:孩子們，殘疾人朋友這么可憐,他們生活中遇到了這么多的困難,可是有的人卻還嘲笑他們，你們覺得這樣好嗎？那我們應該如何幫助他們呢? 幼：我?guī)蜌埣踩伺笥堰^馬路。
幼：我推坐輪椅的殘疾人朋友乘車。
幼：我不肯別人嘲笑殘疾人朋友。
教師小結：孩子們，你們真是有愛心的小朋友，想了這么多的辦法幫助他們,我替殘疾人朋友謝謝你們，是的，只要我們每個人都獻出一份愛，這個世界就會變得越來越好，越來越溫暖。
三 、延伸活動:
你們有沒有想要對殘疾人朋友說的話呢？請小朋友一個一個的說，老師把它錄下來帶給殘疾人朋友聽。
出示愛心卡。
今天老師還帶來了準備送給殘疾人朋友的愛心卡，不過愛心卡上什么也沒有，老師希望你們把愛心卡打扮的漂亮一點，這樣殘疾人朋友會更喜歡。 （在《愛的奉獻》背景音樂中幼兒打扮愛心卡。）
活動反思：
在體驗中萌發(fā)愛心,就是要讓幼兒體驗到關愛別人給自己帶來的`快樂。讓幼兒進行了了解殘疾人、關心殘疾人的活動。在活動中,為了讓幼兒進一步體驗殘疾人的痛苦,老師把幼兒的眼睛蒙上,讓幼兒有身臨其境的感受；要求幼兒用一只手取籃球體驗活動，觸動了幼兒幼小的心靈，原來殘疾人朋友的生活這么困難……體驗活動使孩子知道應該正確對待殘疾人,關心幫助殘疾人,從身邊點點滴滴的小事做起,體驗人與人之間相互關心、幫助的重要性。殘疾人朋友面對困難的樂觀、堅強，給孩子們樹立了很好的榜樣作用，這對孩子的人生觀、價值觀的養(yǎng)成起到了積極的影響。最后的延伸活動，在《愛的奉獻》背景音樂中繪畫愛心卡、說溫暖的話使孩子們對殘疾人朋友的關愛和幫助得到了真正落實，他們在心中刻上了對殘疾人朋友要關心、幫助的烙??！
課程游戲化理念，通過游戲讓幼兒親自去了解、感受、體驗殘疾人生活的不便與困難,從內心激起他們想幫助殘疾人的欲望,激發(fā)孩子的同情心、愛心,讓他們能夠更好的關愛社會的弱勢群體。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇六
12月3日是世界殘疾人日，為此舉辦相關的活動，本文是世界殘疾人日的活動。
僅供參考。
活動主題：我們都一樣。
主辦單位：美術學院青年志愿者分隊。
協(xié)辦單位：金堂縣特殊教育學校;美術學院宣傳部、外聯(lián)部。
活動背景。
殘友是我們早就餓個社會中特殊的群體，是需要我們關心、幫助，同時又需要平等對待的群體。
目前，我國有五千多萬殘疾人，占全國人口總數的5%，平均每五個家庭中就有一個家庭有殘疾人，關系到兩億多親屬，是當前社會生活中無法回避和不容忽視的問題。
活動準備。
1.11月30日，提前與特教學校取得聯(lián)系，充分做好活動的溝通，就相關事宜達成共識，并明確雙方的工作。2.做好宣傳事項，向院各系分會提出邀請，共同參與。3.準備活動所需工具：2張展板，四個眼罩，一個大橫幅，足夠的桌椅。
4.制作問卷，便于活動期間調查。
5.12月1日下午召開工作人員會議，說明并分配工作。
活動安排。
12月2日安排(校內宣傳)。
一、場地前期準備：青分人員提前布置活動場地。
二、活動流程：
(1)早上9點前在食堂前擺放兩塊展板，引起大家重視。
(2)中飯時間，在活動地點拉出橫幅。呼吁大家簽名，為殘疾人送上祝福的話語。
(3)邀請同學互動，參加體驗殘疾人生活的活動。讓同學帶上事先準備好的眼罩行走，并在問卷上寫下自己的感受。
(4)下午5點結束，工作人員收拾好活動的物品。
12月3日安排(特教行)。
一、活動前期準備：
1.集體購買部分文娛用品送給特教的孩子們;每位前去的同學，準備一份自己的禮物給孩子們。
2.每位成員帶上紙筆，便于和特教的孩子們交流。
二、活動流程:。
(1)8點半前到達特教學校，和孩子們進行面對面交流。并將之前活動的“愛心橫幅”送給孩子們。
(2)9點，將我們準備的禮品送給孩子們，并與他們做游戲，陪他們打羽毛球和乒乓球。
(4)10點45分，和孩子們告別，并且合影留念。
(5)11點05分，回學校。
活動后期工作安排。
1.活動后都要清楚場地雜物，清點物品。
2.將借的展板歸還。
3.了解參加活動人員的感受，開座談會交流大家感受。
4.撰寫。
通訊稿。
和
活動總結。
5。整理照片，舉行活動成果展。
經費預算。
交通費：
宣傳材料費：
慰問品經費：
其他：
12月3日是“國際殘疾人日”，根據自治區(qū)、地區(qū)殘聯(lián)的通知要求，結合我市實際，就組織在國際殘疾人日期間開展“送溫暖、獻愛心”活動制定以下實施方案：
一、組織領導。
此次活動由市政府殘工委組織實施，市殘聯(lián)負責整個日常業(yè)務工作，負責組織協(xié)調，督促檢查各部門的準備情況，各有關單位共同配合做好工作。
二、活動內容。
(一)12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領導組織開展慰問活動。其中：恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、地區(qū)種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。
(二)由市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心各出一個醫(yī)療咨詢點。并出動宣傳車一輛，具體材料(錄音帶、宣傳布標)由市殘聯(lián)負責提供。
(三)市廣電局安排殘疾人事業(yè)宣傳報道一周，宣傳材料由市殘聯(lián)負責提供，并派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。
(四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標十幅。
(五)市司法局負責安排開展法律援助維權活動，設置法律咨詢點一個，并安排各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務所，在12月3日前后組織開展法律援助維權活動，向廣大各族殘疾人提供免費的法律咨詢、起草文書和法律援助服務，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》和一些依法維護殘疾人權益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、小學校開展“紅領巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動，在力所能及的范圍內幫助解決殘疾學生學習、生活上的困難。通過助殘活動，進一步推動和加強對青少年的思想道德教育，在實踐中培養(yǎng)少年兒童理解、關心幫助殘疾人的良好品德。
(七)市團委在12月3日當天，負責組織青年志愿者助殘服務隊開展服務活動。
(八)召開殘疾人座談會。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會，聆聽殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進一步了解殘疾人、關心殘疾人，與殘疾人談心，引導他們自強、自立，奉獻社會。
三、設點和時間。
主活動場所：新華路(地委、行署、軍分區(qū)兩側)。
主辦單位：石家莊理工職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。
前期準備：
2、提前一周與服務對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與;。
3、邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導;(待定)。
4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;。
6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。
7、準備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。
8、落實校車等各項申請工作;。
9、完成活動當天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;。
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓和講解;。
11、召開工作人員會議，明確其責任;。
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準備：
各小組的志愿者上門探訪各自的服務對象，并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。(約30分鐘)。
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。
2、省略(10分鐘)。
3、省略;(約10分鐘)。
4、主持人階段性總結賽果，引出表演(約2分鐘)。
6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)。
7、省略(約10分鐘)。
8、主持人總結賽果，并作簡單頒獎。(約10分鐘)。
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品;。
2、把借用該社區(qū)的設施放回原位;。
3、志愿者送服務對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作。
1、志愿者感想交流;。
2、與當地居委溝通，獲取他們的意見;。
3、撰寫通訊稿和總結;。
4、校內舉行項目成果展。
經費預算。
支出項目支出細項支出金額(元)項目支出金額(元)。
宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等2540。
會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15。
慰問品制作手工藝品20291。
游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100。
坐墊171。
交通費用運動會場地踩點車費省略。
外出服務車費省略。
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幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇七
發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動主題。
勤儉節(jié)約，從我做起。
三、活動安排。
本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。
1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：
(1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統(tǒng)計和分析，并提出我們的調查結論。
(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。學生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。說說我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題?結合生活體會談對綠色生活?低碳生活?的認識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數不少于800字，統(tǒng)一用學校作文紙抄寫。1—2年級進行“勤儉節(jié)約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日?統(tǒng)一交各班語文老師。
(4)3—5年級進行“勤儉美德我發(fā)揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊。
(5)科技社團的學生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。班內組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：
(1)關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
(5)不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
要求并發(fā)動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節(jié)約之風，建設節(jié)約文化。(負責人：班主任)。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇八
為切實做好今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作，結合我市“創(chuàng)模”宣傳工作要求，根據全省“世界環(huán)境日”宣傳工作安排，制定以下工作方案：
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經濟，你參與了嗎?”，旨在推動人們思考如何讓綠色經濟深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經濟和環(huán)境方面的良性轉變。為呼應世界主題，號召社會公眾轉變消費觀念和行為，國家環(huán)境保護部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費，你行動了嗎?”，旨在強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。呼吁人人行動起來，從身邊小事做起，大力推廣綠色消費，從而推動綠色發(fā)展。
緊密圍繞今年世界環(huán)境日中國主題，結合我市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的要求，以傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化為重點，開展創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市和環(huán)境保護法律法規(guī)、環(huán)境形勢、污染整治、生態(tài)文明建設等宣傳，在全社會營造人人參與環(huán)境保護，攜手共建生態(tài)綠色家園的良好氛圍。
1、市級主要媒體在6月份通過廣播、電視、報刊等載體廣泛宣傳西寧市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的內容以及發(fā)展綠色經濟對社會、經濟和環(huán)境帶來的積極影響、大力推廣綠色消費，污染減排和家庭危險廢物的知識。
2、市電視臺6-7月份開展“創(chuàng)模活動進展”和“模范企業(yè)巡禮”主題宣傳片報道活動。
3、制作播放電視公益廣告片。
4、西寧晚報在“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動期間開設專版，并對我市環(huán)境保護及創(chuàng)模等內容進行宣傳。
1、6月4日下午召開西寧市環(huán)境保護新聞發(fā)布會，公布20xx年西寧市環(huán)境質量公報及環(huán)保工作狀況。(承辦單位：市環(huán)保局)。
2、各級“綠色學?！奔啊熬G色社區(qū)”要圍繞“綠色消費，你行動了嗎?”宣傳主題，結合西寧市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市以及綠色消費的理念，認真開展形式多樣、有影響力的環(huán)保宣傳活動。(承辦單位：市教育局、各區(qū)政府)。
3、繼續(xù)在全市范圍內開展收集家庭危險廢物活動。“6.5”期間在學校、社區(qū)、廣場等人員聚集場所進行家庭危險廢物相關知識的宣傳，讓市民從我做起，分類收集廢舊電子垃圾等的危險廢物，集中收集、集中處置。(承辦單位：市環(huán)保局)。
4、5-10月舉辦環(huán)保進社區(qū)宣傳活動。組織環(huán)保志愿者進入社區(qū)宣傳創(chuàng)模及環(huán)保生活常識等知識。(承辦單位：團市委)。
5、6-7月份組織全市中小學開展以“綠色消費，你我齊行動”為主題的演講比賽。(承辦單位：市教育局)。
6、7-9月在社區(qū)、鄉(xiāng)村開展“低碳生活、綠色消費”為主題的環(huán)保綠色講堂活動。(承辦單位：市環(huán)保局)。
7、全市國控、省控及市內重點企業(yè)在廠區(qū)周圍和廠區(qū)內懸掛橫幅，結合企業(yè)自身特點，在本單位開展形式多樣的環(huán)境教育和宣傳活動，提升企業(yè)職工的環(huán)境保護意識和環(huán)保素質。(承辦單位：市環(huán)保局)。
1、6月5日(星期二)世界環(huán)境日,上午9：00在中心廣場開展集中宣傳活動。西寧市各創(chuàng)模成員單位、機關團體(事業(yè))單位要圍繞環(huán)境宣傳主題，準備橫幅1條、展板2塊及相關宣傳材料，設立咨詢臺進行宣傳。(承辦單位：市級各創(chuàng)模成員單位、機關團體及事業(yè)單位)。
市教育局組織市內各中小學、幼兒園以創(chuàng)模和“6·5”世界環(huán)境日主題為內容制作展板，在廣場集中展出，并組織十個方塊隊參加省級“綠色創(chuàng)建”表彰活動。
1、各區(qū)(縣)組織本轄區(qū)內各機關、企事業(yè)單位，在本轄區(qū)內的廣場、游園、社區(qū)等人群聚集的場所進行主題宣傳活動。(承辦單位：各區(qū)(縣)委宣傳部、環(huán)境保護局)。
(一)各有關單位要切實提高認識，加強活動的組織領導。落實相關責任，保證各項活動順利開展，力求取得良好的宣傳效果。
(二)廣場集中宣傳活動中，各單位要自覺遵守活動統(tǒng)一安排，做好活動中的環(huán)境衛(wèi)生及保護工作，積極為廣大市民樹立良好榜樣。
(三)活動期間將邀請省、市領導對各宣傳點的宣傳活動進行檢查、指導，對工作落實不到位的地區(qū)和不如期參加活動的單位予以通報批評。
(四)區(qū)(縣)環(huán)保局要緊密圍繞今年世界環(huán)境日宣傳主題，抓好宣傳活動措施落實的督促檢查，加強聯(lián)系溝通，相互交流經驗，確?；顒訉嵭А！傲の濉杯h(huán)保宣傳活動結束后，要及時對宣傳活動開展情況進行總結，并于6月7日前將書面總結材料及電子版報送至市環(huán)保局宣傳教育中心，市委宣傳部、環(huán)保局將對各區(qū)(縣)及單位開展活動的情況進行通報。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇九
一、活動目的：
為以實際行動支持和推動我區(qū)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作配合我區(qū)大力推進以“綠色社區(qū)”為龍頭創(chuàng)“綠”系列工程團區(qū)委將聯(lián)合區(qū)環(huán)保局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)聯(lián)合開展主題為“綠色科技童年”番禺區(qū)青少年“6.5”世界環(huán)境日開放日活動以此帶動青少年對環(huán)?；顒?、科技創(chuàng)新活動興趣和參與感并通過“小手拉大手”使活動影響青少年家長和市民提高市民綜合素質提升城市文明程度實現(xiàn)我區(qū)“創(chuàng)?！惫ぷ餍峦黄啤?BR> 二、主辦單位：
共青團番禺區(qū)委員會、番禺區(qū)教育局、番禺區(qū)環(huán)保局。
番禺區(qū)科技局、番禺區(qū)科協(xié)。
三、協(xié)辦單位：
市橋城區(qū)教育指導辦公室。
四、活動時間：
20__年6月5日(星期六)上午9時—11時。
六、參加對象：
全區(qū)師生及市橋城區(qū)學生家長。
七、活動內容：
（一）、開展“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍夹“l(fā)明作品展。
1、創(chuàng)作內容：
2、作品要求：
（1）作品必須本人自行或在輔導老師幫助下設計和制作；
（2）作品規(guī)格不大于1立方米；
（3）作品必須使用環(huán)保材料具有科學性、先進性和實用性。
3、參展資料要求：
（2）附200字以內參展作品發(fā)明設想、設計說明。
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊最少上交作品1——2件；
（3）《“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍夹“l(fā)明作品展參展表》內文必須用電腦打?。ㄒ?guī)格為4a橫向）。
（二）、開展番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展。
1、創(chuàng)作內容：
（1）學生利用在校內校外收集企業(yè)派發(fā)宣傳單張作材料制作出有創(chuàng)意各種類型工藝品。
2、作品要求：
（1）作品必須本人自行或在輔導老師幫助下設計和制作；
（2）作品規(guī)格不大于0.5立方米；
（3）作品造型美觀、寓意深刻。
3、參展資料要求：
4、參展辦法及要求：
（1）各中隊最少上交作品2份；
（3）《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》內文必須用電腦打?。ㄒ?guī)格為4a橫向）。
1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環(huán)?？萍夹“l(fā)明作品展。
2、舉行“環(huán)保行動”千人簽名活動。
3、舉行環(huán)保宣傳教育掛圖展。
4、舉行環(huán)保小知識有獎問答。
5、舉行“科普”小實驗現(xiàn)場展示活動。
（1）設計5—8個如：折紙飛機、不碎雞蛋等科普小實驗現(xiàn)場活動游戲；
（2）活動必須體現(xiàn)科學性、趣味性并有廣泛可參與性；
（3）科普小實驗現(xiàn)場活由承辦學校負責組織。
6、舉行“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術品”活動。
（1）藝術品以廢舊書報、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為制作材料；
八、獎勵方法。
1、“環(huán)保行動”千人簽名活動。
2、舉辦“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍甲髌氛辜胺畢^(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展。
3、舉辦環(huán)保科普知識掛圖展。
4、舉辦環(huán)保小知識有獎問答比賽。
5、舉行“科普”小實驗現(xiàn)場展示活動。
附件：
《“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍甲髌氛箙⒄贡怼?。
《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》。
___。
____年__月__日。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇十
關愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內容。關愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提升服務殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務;從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護無障礙設施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
關愛殘疾人是經濟發(fā)展和社會進步的重要標志，對構建和諧社會具有重要的意義。關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進全社會更加理解，在全社會營造關愛殘疾人的良好氛圍，從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二.活動目的。
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發(fā)展的成果。關愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。
三.活動時間。
20xx年12月3日。
四.活動對象。
某小學兒童，殘疾兒童。
五.活動流程。
1.向某小學進行宣傳。
2.開展愛心救助活動。
3.展板上留下。
祝福語。
言
六.活動單位。
x學院xx學院，xx市某小學。
xx學院環(huán)xx學院。
20xx年xx月x日。
一、活動名稱。
二、活動背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去?；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發(fā)揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：xx年12月28日。
活動地點：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心。
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協(xié)調分組;。
六、活動內容及實施步驟：
1、材料準備：
聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網花所需的材料;。
2、募捐籌款：
3、活動內容：
3.1在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;。
3.4自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網花;。
3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲;。
3.6活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。
七、活動后期準備：
1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場;。
2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;。
3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道;。
4、總結活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發(fā)了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義;。
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友;。
3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看他們，不能隨便許諾;。
4、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊老師;。
5、注意安全，文明禮貌。
十、活動對象：
活動主題：溫暖陽光之家。
主辦單位：石家莊理工職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。
前期準備：
2、提前一周與服務對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與;。
3、邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導;(待定)。
4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;。
6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。
7、準備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。
8、落實校車等各項申請工作;。
9、完成活動當天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;。
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓和講解;。
11、召開工作人員會議，明確其責任;。
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準備：
各小組的志愿者上門探訪各自的服務對象，并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。(約30分鐘)。
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。
2、省略(10分鐘)。
3、省略;(約10分鐘)。
4、主持人階段性總結賽果，引出表演(約2分鐘)。
6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)。
7、省略(約10分鐘)。
8、主持人總結賽果，并作簡單頒獎。(約10分鐘)。
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品;。
2、把借用該社區(qū)的設施放回原位;。
3、志愿者送服務對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作。
1、志愿者感想交流;。
2、與當地居委溝通，獲取他們的意見;。
3、撰寫。
通訊稿。
和總結;。
4、校內舉行項目成果展。
經費預算。
支出項目支出細項支出金額(元)項目支出金額(元)。
宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等2540。
會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15。
慰問品制作手工藝品20291。
游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100。
坐墊171。
交通費用運動會場地踩點車費省略。
外出服務車費省略。
一、活動背景。
1976年，聯(lián)合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”，并確定“國際殘疾。
人年”的主題為“全面參與和平等”。1982年，聯(lián)合國宣布1983-1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”。為紀念這十年，1992年10月14日四xx屆聯(lián)大通過決議，確定每年12月3日為“國際殘疾人日”，決議要求世界各國政府和有關組織采取更積極和廣泛的行動與措施，以求實現(xiàn)“聯(lián)合國殘疾人十年”和《關于殘疾人和世界行動綱領》的改善殘疾人的處境，以期建立一個“人人共享的社會”。同年12月3日，正值亞太經濟社會理事會發(fā)動亞太殘疾人十年會議在京召開。數百名中外殘疾人和會議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個“國際殘疾人日”。
目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。
每年12月3日紀念國際殘疾人日的活動旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上。“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
二、活動主題。
關注特殊教育，關愛殘疾人，愛心百人行三、活動目的。
1、宣傳特殊教育基本知識，消除大家對特殊教育的誤解，著力提高全民正確對待特殊人群的意識。
2、宣傳國家對特殊教育的最新政策，行為干預措施，令廣大群眾自覺參與。3、宣傳本專業(yè)，發(fā)揚擴大特殊教育影響力，為本社團，加深知名度。
四、主辦單位：畢節(jié)學院校團委。
畢節(jié)學院教育科學學院。
畢節(jié)學院特殊教育研究所。
畢節(jié)地區(qū)殘聯(lián)理事會。
七星關區(qū)殘聯(lián)理事會。
五、承辦單位：畢節(jié)學院大學生特殊教育研究與社會工作協(xié)會。
六、協(xié)辦：大學生心理協(xié)會。
大學生秋水協(xié)會。
大學生龍泉書畫協(xié)會。
大學生普通話推廣協(xié)會。
大學生彝族協(xié)會。
大學生自行車協(xié)會。
大學生畢節(jié)學院紅十字會教育科學學院分會。
七、媒體支持：待定。
八、嘉賓邀請：校團委領導、校領導、教科院領導、特殊教育研究所領導、
地區(qū)領導、交通局領導、特教協(xié)會指導老師。
第二部分活動概述。
社區(qū)宣傳。
時間：20xx年12月3日。
地點：畢節(jié)學院藝術樓——畢節(jié)市人民公園。
活動內容：
1、在12月3日下午4點半藝術樓前，進行領導講話、致剪彩辭及剪彩。2、在畢節(jié)市愛民廣場設點，通過擺放展板以及宣傳橫幅的形式布置場地。3、通過口授的方式向行人宣傳特殊教育的知識，發(fā)放宣傳資料—特殊教育的基本知識以及國家對特殊教育的最新政策。
4、在畢節(jié)學院藝術樓設立“愛心箱”，可給特殊兒童捐獻任何物品或者給特殊兒童留言。
5、在藝術樓與人民公園之間有百人行動，小走的形式進行宣傳板宣傳，在伴有發(fā)傳單的形式。
第三部分活動流程與人員安排。
一、前期準備。
主席團：負責協(xié)調各部各協(xié)會工作。
負責人：王雷李連強范洪巖黃瞾穆夢清。
王雷負責全活動的協(xié)調安排工作，與自行車協(xié)會的協(xié)調。
李連強負責音響話筒和最大標語在藝術樓完畢后送往人民公園聯(lián)系左梅，及與龍泉協(xié)會和心理協(xié)會協(xié)調工作。
范洪巖負責宣傳和禮儀這塊工作，及普通話協(xié)會與紅十字協(xié)調工作。黃瞾負責行進過程中所出現(xiàn)的問題解決，及秋水協(xié)會與彝協(xié)協(xié)調工作。
穆夢清負責和領導道謝，完畢后安排收尾工作。
辦公室：準備物品(詳見經費預算);制作愛心箱。12月1日前完成。
負責人：劉倩。
成員：辦公室全體人員。
2、準備最新有關特殊教育及特殊兒童的資料并制成宣傳單。12月3日晚前完成。
3、協(xié)作特教宣傳隊開展特殊教育知識培訓。
負責人：曹中王仕春。
成員：研究部全體成員。
3、帶領音響師布置人民公園會場。
負責人：左梅張倩。
成員：外聯(lián)部全體成員。
中宣傳)佩戴禮儀帶的同學要負責前期在藝術樓前的禮儀活動(剪彩、遞話筒等)。
負責人：曾祥葦楊青邵旦萍王昊然。
成員：公益部、社會調查部全體成員。
宣傳部：配合培訓協(xié)會百人行進人員“和你一樣”的手語歌曲。主要培訓宣傳對與研究部百人行成員及參加百人行維護秩序。
負責人：郭昌聰廖穎。
成員：宣傳部全體成員。
組織部：負責現(xiàn)場秩序安排人員到場，并報告給相關負責人。(安排百人行中各社團所在位置先后順序及站隊)自行車協(xié)會最前列，其次為特協(xié)等并發(fā)送紅絲帶和行進宣傳板給各社團負責人分發(fā)。
負責人：張婷葉瑾。
成員：組織部全體成員。
策劃部：負責全程拍照與攝影。
前期除外聯(lián)部與特教宣傳隊外全部站隊。
后期由李連強帶領外聯(lián)部同學去人民公園布置在百人行隊伍出發(fā)后。到達公園后。
由組織部與外聯(lián)部進行站隊，放“和你一樣”歌曲，特協(xié)培訓隊伍進行手語演繹。
二、中期安排。
(一)、5月20日社區(qū)宣傳。
1、需搬運物品的活動人員在3：30到藝術樓集合，辦公室分發(fā)物品。
2、全體參加活動的隊員4:00在愛民廣場集合，布置場地。
3、4:30活動正式開始，具體安排如下：
(1)在廣場掛出海報，擺出展板，同時由隊員在旁邊給校內同學進行講解。
(2)大部分隊員以口授的形式向市民宣傳知識，并發(fā)放宣傳單等宣傳資料。
(3)在據點設立“愛心箱”，由特教宣傳隊隊員負責看管。
(4)各領導老師致辭、進行剪彩。
(5)百人行隊伍有序出發(fā)。
4、活動結束，李連強安排外聯(lián)部隊員們打掃場地，清點物資，搬運到人民公園。
三、后期安排。
1、李連強負責音響收齊與各社團留影，黃瞾負責安排組織部清理會場及收協(xié)會物品，范洪巖安排公益部負責組織特協(xié)合影，王雷負責各社團負責人交談。
2、策劃部：收集活動相關資料。
3、參與活動各部上交一篇感想(電子檔)。12月5日晚前交到主席團郵箱注：各部門后期工作完成后，按時向本部門負責隊委匯報工作成果。
第四部分經費預算。
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幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇十一
活動目標。
1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關的知識。
2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保。
活動流程。
1、綠的暢想。
(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。
(2)討論：看到綠，你會想到什么?
(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。
2、環(huán)保小創(chuàng)意。
(1)環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時裝秀活動，同時向幼兒進行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的好習慣。
(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領幼兒進行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價值。
(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內人員，講解環(huán)保設計，倡議更多人一起保護我們的環(huán)境。
《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。
4、走出去看看紅花綠草。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇十二
6月5日是我國第__個環(huán)境日，主題是“美麗中國我是行動者”。小行動、大作為，讓我們從點滴做起，共同守護美麗家園。
詳情如下：
一、活動時間：
20__年6月4—8日。
二、活動主題：
美麗校園，我們在行動。
三、活動地點：
學校班級、廣場。
四、活動對象：
活動日程表。
活動日期：20__年6月5日早晨
內容詳情：國旗下講話或廣播。
活動地點：體育場或班級。
活動日期：20__年6月8日下午
活動名稱：美麗校園，我們在行動主題班會。
內容詳情：開展主題班會。
活動地點：各班班級。
活動日期：20__年6月5日—8日
內容詳情：黑板報、宣傳欄、校園網。
活動地點：各班班級。
活動日期：20__年6月6日
美麗校園，我們在行動屏幕投放。
內容詳情：led大屏幕投放。
活動地點：體育場或班級。
活動日期：20__年6月5日
活動名稱：
1、垃圾投籃。
2、環(huán)境保護知識現(xiàn)場趣味答題。
內容詳情：
1、準備兩個垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐，讓學生將廢舊水瓶或紙團投進“籃筐”內。
2、垃圾分類知識，環(huán)境保護知識。
活動地點：第二餐廳南側小廣場。
投進者或答對者可獲得世界環(huán)境日紀念品哦!!!
活動日期：20__年6月5日活動課
活動名稱：彎彎腰，凈校園。
內容詳情：對各衛(wèi)生養(yǎng)護區(qū)內白色垃圾、小磚塊、雜草等進行清理。
活動地點：衛(wèi)生養(yǎng)護區(qū)。
參加活動的同學可獲得環(huán)境日紀念品一個，亮瞎雙眼!
活動日期：20__年6月4—8日
活動名稱：“真彩杯”美麗校園繪畫比賽。
內容詳情：學生以“美麗校園”為主題，繪制體現(xiàn)校園正能量的`繪畫作品。
活動備注：
1、素材形式不限，材料自備，為便于評選和展出，繪圖紙選用a3或8k規(guī)格;。
2、獲獎學生將獲得紀念獎品。
3、時間截止6月8日，小伙伴趕快行動哦!
活動目的。
希望同學們可以意識到保護環(huán)境的重要性。
培養(yǎng)起主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習慣。
讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、潔凈的校園喲。
幼兒園世界殘疾人日活動策劃方案篇十三
各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)：
按照區(qū)委、區(qū)政府關于迎接禮貌城市復檢工作安排，結合《惠城區(qū)關于推進社區(qū)志愿服務的。
實施方案。
》的部署，區(qū)殘聯(lián)決定在全區(qū)開展“益起來——關愛殘疾人”志愿服務活動。特制定此方案：
一、指導思想和工作目標。
深入貫徹落實黨的十九大和十九屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央禮貌辦關于推進志愿服務制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區(qū)示范點對“志愿服務好”的要求，突出社區(qū)志愿服務這一重點，針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區(qū)家政服務、文體活動、心理疏導、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為資料的鄰里守望主題志愿服務活動，扎實推進社區(qū)志愿服務制度化建設，推行“黨工+社工+義工半小時服務圈”，營造我為人人、人人為我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社區(qū)志愿服務長效機制，把志愿服務常態(tài)化做進基層、做進社區(qū)、做進家庭。
二、活動主題。
“鄰里守望，關愛殘疾人”志愿助殘服務。
三、活動時間。
活動開展時間：
各街道殘聯(lián)要用心發(fā)動社區(qū)(村)周密籌劃活動實施靈活利用時間統(tǒng)籌社區(qū)資源開展形式多樣的志愿助殘服務活動。
四、活動資料。
志愿服務活動以社區(qū)殘疾人為對象，以扶老助殘幫困為重點，使家政服務、文體活動、心理疏導、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為資料志愿服務活動制度化、日?；?，實現(xiàn)睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。
(一)開展“四個萬家”惠民活動。以區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署的“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”“四個萬家”主題實踐活動為有效載體，各級殘聯(lián)結合“黨員職責崗”活動，與結對掛鉤單位組織志愿者進社區(qū)、入家庭送上“五個一”(一個環(huán)保袋、一份禮貌建立。
倡議書。
一份調查問卷和有獎知識問答題一張民情卡一份禮貌建立知識宣傳折頁)，悉心聽取服務對象對禮貌建立的意見推薦，解決好殘疾人最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國禮貌城市復檢知識，提高市民知曉率和支持率。
(二)開展“暖人心”送服務上門活動。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務組織志愿者以結對幫扶的形式，定期為殘疾人家庭帶給家政護理和生活照料服務，為殘疾人家庭打掃室內衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發(fā)信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。大力開展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區(qū)內具有專業(yè)特長的志愿者建立服務隊，開展社區(qū)。
文化。
娛樂、體育健身、應急救助、法律援助等志愿服務。
(三)開展社區(qū)。
健康知識。
講座活動。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)，要以康園中心為平臺，定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應急救護人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進行義務健康查體，陪行動不便的殘疾人就醫(yī)取藥，指導殘疾人進行康復訓練。組織心理疏導志愿者為殘疾人帶給心理咨詢和輔導，防治心理疾患。
(四)舉辦“活力·健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強健身工程”，加強殘疾人群眾體育工作，促進殘疾人康復健身，提高社會參與潛力。區(qū)殘聯(lián)計劃在。
在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力·健康”殘健運動會豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)(街道)要堅持以社區(qū)體育場所為平臺推動社區(qū)體育活動讓群眾性活動經?；⒅贫然用窬裎幕钬S富多彩、健康向上增強殘疾人用心參與社會的潛力鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的精神。
(五)大力推進無障礙環(huán)境建設工作。為了提高我區(qū)殘疾人對輔助器具認知率和使用率，進一步加大在社區(qū)對輔助器具的宣傳，區(qū)殘聯(lián)輔具站用心開展“輔助器具進社區(qū)，康復服務暖人心”活動和居家無障礙改造工作。當前，結合禮貌城市復檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作，計劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶，發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺公交車安裝導盲系統(tǒng)，為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導盲終端機。用心做好殘疾人的無障礙環(huán)境建設。
五、具體要求。
一是要提高認識，明確職責。禮貌城市復檢工作是當前全市的一項重要工作，我區(qū)是全市的中心區(qū)，是禮貌城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務工作是復檢工作中的一項重要資料，各級殘聯(lián)要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人負責，細化任務分工，使之成為落實科學發(fā)展觀、為民辦實事辦好事、提升城區(qū)禮貌程度的一項惠民工程，抓細抓實、抓出成效。
二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯(lián)要充分運用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，個性要深入街道社區(qū)，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要好處，努力營造黨群干群共創(chuàng)禮貌城市的濃厚氛圍，提高廣大服務對象對禮貌城市復評工作，個性是扶殘助殘志愿服務活動的知曉率、支持率和參與率，進一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛惠城、建設惠城的熱情。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)于每周四前將本周內志愿助殘活動資料報送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進行匯總，以便報市進行統(tǒng)計。
三是突出重點，狠抓落實。當前，要緊緊圍繞“20__年全國禮貌城市復檢和未成年人思想道德建設工作測評考察資料”為重點資料，做好“三化”工作。一是推動志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要按照市、區(qū)關于完善志愿助殘信息管理服務工作要求，完善志愿者注冊登記、招募培訓、活動管理、資源整合等機制。各鎮(zhèn)(街道)登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%，于。
前報區(qū)殘聯(lián)辦公室。(具體上報指標見附件1)。二是推動志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要建立起以康園中心為平臺的志愿助殘陽光行動服務點，完善相關活動臺帳，包括：志愿者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等，促進志愿助殘陽光行動活動制度化規(guī)范化開展。三是推動志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動性，整合各級工作人員、社區(qū)醫(yī)療機構、社會愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人構成“一幫一”或“多幫一”結對幫扶機制，確保結對率到達100%，每月至少開展2次志愿助殘活動。
四是要強化督查，務求實效。各級殘聯(lián)要認真按照方案要求，精心組織抓好落實，要真實記錄志愿助殘活動開展狀況及遇到的困難和意見，及時掌握和化解矛盾，確?；顒硬蛔哌^場、不流于形式。個性是依托各級殘疾人專職委員，結合“黨員職責崗”活動開展，落實片區(qū)網格化管理，明確任務、落實職責，確保各項工作扎實有序推進，取得實效。