在日常工作中，總結能夠發(fā)現(xiàn)問題，提升效率。較為完美的總結應該突出重點，避免冗長和繁雜的內容?？偨Y范文中可能會涉及不同的領域和經(jīng)驗，可以從中找到共性和啟示。
學校里的一件事小學生篇一
今天下午，我們和陳老師參觀了學校的圖書館。圖書館在魁星樓五樓。圖書館分為3個地方：學生閱覽室、書庫和教師閱覽室。
首先，我們排成兩隊去參觀學生閱覽室。走進學生閱覽室，我們眼前呈現(xiàn)著一些可愛的桌椅和書架，陳老師說：“這里是一二年級同學常來的地方，所以這里的桌椅和書架都很可愛!”學生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大!學生閱覽室的東面墻上寫著一行大字：好的書籍是最珍貴的珍寶，西邊寫的是：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。南北面都寫著一個大字——靜，這是在提醒我們來到圖書館一定不能大聲喧嘩，否則，就會影響其他同學閱讀圖書。這里的書都是一些很有趣的書，有《中國民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計》、《上下五千年》……學生閱覽室還有3臺電腦，是同學們用來網(wǎng)上閱讀的。
接著，我們又到書庫參觀。一進門，我就發(fā)現(xiàn)了2臺電腦，是平時我們來借書，老師就用這2臺電腦來記錄的。書庫有九排大書架，這些書架上的書加起來大約有兩萬三左右。書都分類擺放，有：文學、地理、歷史、藝術、科學。文學類書籍是最多的。
最后，我們跟著陳老師來到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒有學生閱覽室的一半大。這里的桌子是長方形的，沒有學生閱覽室的桌子可愛也沒有它大。這里最多的老師們閱讀的教學報刊雜志。
走進圖書館，就仿佛徜徉在書的海洋中。
學校里的一件事小學生篇二
到了22世紀，科學飛速發(fā)展，那時我們的學校也煥然一新。
一進學校，八座教學樓筆直的挺立在學校最醒目的地方。走進教室，你立刻會被眼前的景色吸引住。仿佛在夢境中呢！黑板將是一個液晶大屏幕，老師手中不再有粉筆和教鞭，而是鼠標和計算機代替了它們。老師用鼠標輕輕一點，一眨眼的工夫，板書就出來了。一排排漂亮的桌椅上有自動監(jiān)視器，如果有人在考試時作弊或上課有小動作，提示燈馬上亮起，讓你好好聽講不要作弊。在每人面前有一臺迷你液晶電腦，學習資料和作業(yè)都輸入電腦里，寫完了可以隨時發(fā)送給老師的電腦里，老師用鼠標點一下，機器人就提示老師這道題是對的還是錯的。桌子上有許多按鈕，其中一個按鈕就是一點通，這個按鈕的作用有很多！就不一一述說了。
未來學校的操場與現(xiàn)在更是不同！學校的操場會隨著季節(jié)的變化而改變。操場上有一臺小電腦，上面有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球，按一下小足球，操場就變成了足球場；有同學想滑冰，可是小電腦上沒有雪的按鈕。別著急，自動升降機帶你去地下健身房。這里有游泳池、滑冰場、保齡球館樣樣俱全。
你應該還不知道我們這個現(xiàn)代化的學校的名字吧！它就是慧靈學校！這就是我們未來的高科技學校！
現(xiàn)在，就讓我們努力學習，讓夢想成為現(xiàn)實吧！
學校里的一件事小學生篇三
有個聞名遐邇的學校叫“胖子學?！?，招生條件十分奇怪:一、必須是好吃懶做的人;二、體重必須在40公斤以上。
有三個小朋友分別叫圓圓、團團和墩墩，他們都想進胖子學校。經(jīng)過入學測試，他們三個人的體重分別是:圓圓41公斤、團團43公斤、墩墩45公斤。他們順利入學了。
校長在主席臺上用嚴厲的聲音宣布了學校的規(guī)定:第一，不能做鍛煉;第二，不能做家務事;第三，不能偷吃蔬菜。校長一邊說，小胖子們一邊在下面吃漢堡包、雞腿和雞翅。校長還宣布:星期一吃漢堡包12個，星期二吃肥肉6斤，星期三吃巧克力6斤，星期四吃雞翅6斤，星期五吃雞腿12斤，每天還加一節(jié)點心課。周六和周日可以回家，但是在家里也不能放松自己。
學校利用周末的時間進行家訪，以檢查學生的學習情況。有一次，圓圓在家?guī)椭棠滔匆路?，被來家訪的校長撞上了，罰圓圓睡一個星期的覺。又有一次，團團在家里向媽媽抱怨天天吃肉快把人都吃死了，也被校長罰吃了50斤肥肉。墩墩也被罰建興次。從此他們三人都嚴格要求自己;體重飛快增長。
學校鑒于圓圓、團團和墩墩的優(yōu)異表現(xiàn)，派他們參加了世界胖子錦標賽。捷報傳來，墩墩以300公斤的好成績獲得冠軍，團團和圓圓分獲亞軍和季軍。
學校里的一件事小學生篇四
我在剛開始的時候，也覺得英語老師不公平，但用心想一想，比賽總會有輸贏，結果都不重要，關鍵是通過對抗賽這種方式使我們更好的掌握知識，但作業(yè)沒好好完成就是學習態(tài)度問題了，學習態(tài)度不端正就不會學習好，所以英語老師是公平的。（中國作文網(wǎng)）。
學校里的一件事小學生篇五
每年的十二月三十一日，正值寒風凜冽的冬天。但在西子湖小學的校園里卻是一片歡聲笑語，熱氣騰騰。因為一年一度的元旦貿易節(jié)正拉開帷幕，如火如荼地進行著。
那天上完兩節(jié)課后，大家開始在各自的教室里布置物品。我們班也不例外，大家把課桌并攏排成一排當貨架，把自己心愛的物品堆放在桌上。商品玲瑯滿目，有玩具、文具、小盆景、課外書、各種美食等。大家不僅當老板，也當顧客，忙得不亦樂乎！
貿易節(jié)上，操場也成了一個大超市，各種吆喝聲此起彼伏。同學們都熱情高漲，不遺余力地推銷自家的貨品，都想給山區(qū)的小朋友出點力。瞧那熱鬧的場面：有些同學時時記得討價還價，爭得面紅耳赤;有些同學掌握了營銷策略，運用心理戰(zhàn)把貨品賣到好價錢。沒過多久，在大家的你爭我搶中，貨架上的商品一掃而光。
喧鬧聲漸漸退去，大家都滿載而歸。而我們所有的交易金額都作為愛心基金捐款。雖然貿易節(jié)所籌的錢款是有限的，但是我們會一直堅持下去，盡自己最大的力量幫助山區(qū)的小朋友。因為能夠給他們送去一份溫暖，帶去一份希望就是我們全校師生最大的心愿！希望山區(qū)的同學和我們一樣都能在美麗的校園里健康快樂地讀書成長！
學校里的一件事小學生篇六
一抬頭，便看見一片郁郁蔥蔥的樹木，你肯定以為是森林。錯了，這是未來的新型學校哦！
走進新型學校，你會發(fā)現(xiàn)樹木一直轉動葉子，這是怎么回事呢？其實，這是太陽能和風能樹木，它會把能量轉化為電，通過樹根，到達每間教室。一只眉毛微微向上的小畫眉，從一棵橡樹邊掠過，這是一只送信鳥，它會把信準確地送到每個老師的房間，這可不是訓練出來的，科學家們把芯片植入了動物們的大腦中，根據(jù)它們的特長讓它們各司其職。“啊，小偷……！”一位老師尖叫起來，原來一個小偷悄悄地把老師的手機偷走了，“嘩啦啦”蜘蛛大嬸用網(wǎng)逮住了小偷，把他帶到了警察局。
我乘著金剛鸚鵡來到了教室，只見教室一會兒變成藍色，一會兒變成粉色……原來換顏色可以調節(jié)情緒，如：藍色可以讓人放松心情，綠色可以讓人活潑開朗，粉色可以讓人精力充沛……老師正在向同學們傳授各種知識，通過先進的5d教學儀器，所有的內容都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學們面前，大家仿佛在知識的海洋里自由自在地暢游著。
你喜不喜歡新型學校呢？你想到新型學校上學嗎？呵呵，這就是未來的新型學校。
學校里的一件事小學生篇七
“唉，該死，又沒墨了?！蔽襾G下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶?？赡玫侥?，咬著牙也打不開，我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰，陳語等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開，使我差點笑出聲來。最后我又請了班里的大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開，只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒，我來試試吧！”我轉頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了，劉航能打開？雖然我一肚子問號，但還是把瓶子給了他。只見他從書包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開玩笑說：“怎么？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點了點頭，我聽了，還是半信半疑。過了一會兒，劉航用紙巾把桌上的水擦干?！耙娮C奇跡的時刻到了！劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開了！我和劉航驚奇的看著對方，都笑了。
哎呦，墨水瓶又打不開了！劉航，快來幫幫我！
學校里的一件事小學生篇八
每次上英語課我們最喜歡的就是小組對抗賽了，在這個周五照樣開賽。全班分成4個小組，每個小組10個人，我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰回答對一題就給這個同學所在的小組加1分。比賽開始啦，同學們都摩拳擦掌，眼盯大屏幕躍躍欲試，都想為小組爭分。老師打開大屏幕，問題一出現(xiàn)會的同學都高高的舉起手，有的同學急不可待的站起來，嘴里大喊：“老師，我，我，我?！鼻皫讉€問題都是我們組同學先搶答上來的，看看分數(shù)我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢的時候，第3組趕了上來。比賽進入白熱化，我們組的'同學都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現(xiàn)了最后一題，我們組的高海峰不負眾望化解了危機。我們組以一分之差險勝第三組，就在我們以為比賽結束正要歡呼之時，英語老師說：“檢查作業(yè)，也作為比賽分數(shù)的一部分。”我手心里捏了一把汗，擔心我們組有人作業(yè)沒完成好。檢查完作業(yè)結果是：我們組比第三組多一個家長沒簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上，這時下課鈴響了，老師宣布比賽結果，第三組獲勝，我們組人頓時臉色由晴轉陰，只聽我們組有同學大喊：“老師，不公平。”老師笑了笑走出了教室。我們的心里猶如打翻了五味瓶很不是滋味。
學校里的一件事小學生篇九
放學了！我和幾個幼兒園的同學一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。
“我們老師可兇了！”
“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話?！?BR> “我有一個非常盡職的老師?！闭f到盡職，我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過我們的鄧老師和一節(jié)同學跟我說起的不同尋常的一節(jié)課。
她告訴我，一個星期一的上午，鄧老師沒來上課。起初，同學們還以為鄧老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我并沒放在心上。第二天，第一節(jié)是數(shù)學課。同學們安靜地等待著。這時，班主任走進了教室，正要開口，鄧老師就出現(xiàn)在教室門外。班主任望望鄧老師欲言又止，搖搖頭走開了。鄧老師走上講臺，剛對同學們說了半句話便哽住了。同學們的眼光頓時聚集在她身上，才發(fā)現(xiàn)鄧老師臉上淚痕未干，霎時教室里特別特別地安靜。她說那時侯，如果有根針掉地上，大伙一定能聽得見。
鄧老師的這堂不同尋常的課，我終生難忘。鄧老師這種盡職盡責的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時刻照耀著我前進。
學校里的一件事小學生篇十
秋高氣爽，三年級的秋季小小運動會正在進行。到處呈現(xiàn)著一片熱火朝天的景象。
運動會上，女子四乘一百米接力賽，張老師從班里選了幾個跑得的女生進行接力，其中就有我。老師教我們怎么接力。就要比賽了，運動員們在跑道上等候著發(fā)號令。體育老師舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲同學們像箭一樣的飛快地跑，輪到我了，我是屬馬的當然好跑地快了！我們班主任都跟著我一起跑，邊跑邊給我鼓勁，跑道旁的小樹左右搖擺，好像為我加油！只聽見耳邊呼呼的風聲。終于跑到了終點，獲得了第三名。我垂頭喪氣地的走著，想著沒有得到第一名。老師說：“沒有關系，你們拿到了我次就已經(jīng)很不錯了，你們?yōu)樵蹅儼酄幍昧藰s譽。體現(xiàn)了咱們班同學團結奮進的精神，你們都是好樣的?！蔽覐牟婚_心立刻變得高興起來。我們去領了獎狀，大家又一塊照了張合影。我老是把沒得第一名壓在身上，老師的話讓我明白，接力賽是一個團體項目，要靠大家的力量，只要大家努力就一定能成功。
學校里的一件事小學生篇十一
“神仙打鼓有時錯，腳步踏錯誰沒有？”這句話說明了人人都會犯錯，犯錯后最重要的是知錯能改，如果是虔誠的認錯，對方一定原諒你的。
記得三年級的時侯，楊子悅在走廊奔跑，而我在后面走，碰巧被張老師看見，他把我們叫住，然后非常生氣的責罵我們，并且狠狠的訓誡了我們一頓，更慘的是這件事被班主任老師知道后，又叫我們罰站十分鐘，還要寫悔過書，真是倒楣到了極點。
剛開始的時侯，我心里非常不服氣，因為當天的情形是楊子悅跑在前面，我只是想以大步走的方式追趕上他，結果被張老師誤會成我們在走廊上奔跑追逐，所以覺得非常委屈。
回到家后，我馬上跟媽媽說這件事，原本以為媽媽會站在我這一邊，沒想到媽媽竟然告訴我——“學校的規(guī)定一定要確實遵守，當同學違反規(guī)定的時侯，我應該制止他，而不是尾隨他做出令人嫌疑的行為?！甭犕陭寢尩脑?，我靜下心來想想，自己的行為，確實是很容易讓老師誤認我也在奔跑，被誤會，其實自己也必須負起很大的責任。自此之后，我除了絕不在走廊奔跑，并且確實遵守校規(guī)外，更常常提醒自己，當同學犯錯時，千萬不能逞一時之快；而做出讓人誤解行為，以免招惹不必要的麻煩。
古人說：“知錯能改，善莫大焉?！泵總€人都會犯錯，重要的是犯錯后能不能真心悔改，當我們做錯事的時侯，誠心的向對方說聲抱歉或真心悔改，這樣的處事態(tài)度，相信可以幫助我們在未來的道路上走得更順利。
學校里的一件事小學生篇十二
有一件事情一直在我的腦海中浮現(xiàn)著，讓我終身難忘。
二零零九年年底的一天早上，下起了大雪，我是清掃衛(wèi)生區(qū)的，一大早我就想：雪這么大，我怎么才能弄走呢？過了一會兒，我想起了用掃垃圾的東西來盛雪。于是，我們便下樓去打掃了，剛掃了一下，就有人叫道：“別掃了，我們一起去打雪仗吧。”于是，我把工具放回了教室，和同學們一起打起了雪仗，不料我剛一下樓，就被同學們偷襲了，于是我也做幾個雪球來攻擊他們。這時我正準備帶上帽子來防止他們擊中我的頭，可是誰知道李云龍往我的帽子里放了一個雪球，我一帶上帽子雪球就滾到了我的脖子里，我一看李云龍在笑，便用雪砸了過去。就在這時候老師從遠處過來了，有一個同學看見了，便叫：“老師駕到。”于是我們一溜煙跑進了教室，還好，沒被老師發(fā)現(xiàn)，要不就完了。
這就是那件一直令我難忘的事情，現(xiàn)在一回想起當時打仗的事，都會讓我忍不住哈哈大笑。
學校里的一件事小學生篇十三
二零一零年的十一月份，學校舉行了冬季運動會，那件事始終令我難以忘懷。
記得那天上午練習的時候，孟紀彤的腳痛得不行了，所以張老師暫時讓我代替孟紀彤的位置：穿梭跳大繩（我是跳大繩的）。誰知，天公不作美，一不小心，我的腳也扭傷了，張老師也沒辦法，只好讓我中午好好休養(yǎng)休養(yǎng)。
中午我休養(yǎng)了一會兒，腿腳便好多了，媽媽勸我多活動活動，而我卻不聽，結果會怎樣呢？下午輪到我們和四（4）班比賽了，大繩（集體跳）我們跳了28個，四（4）跳了56個，我們第二，他們第一。接著該跳接力跳繩了，我因為剛才跳得太猛烈，所以腳又痛了，唉！
張老師無奈地搖搖頭，說：“孟紀彤，這下只能讓你出場了！”
孟紀彤說：“老師，但是...........”
張老師說：“關鍵時刻不要膽怯，否則你始終是個失敗者?！北荣愡^后，我發(fā)現(xiàn)她流下了眼淚...........唉！早知道聽媽媽的話活動活動了，孟紀彤就不會受那么多苦。
這件事，始終令我難忘！
學校里的一件事小學生篇十四
在我的生活中，有許多快樂的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事，更是令我難以忘懷。
記得我在二年級第二學期的期末考試里，我得了雙百分。我以這優(yōu)異的成績，在全年級排第一。當時，我聽老師讀我的分數(shù)以后，真是一蹦三尺高，這簡直令我難以相信。
在期末典禮的那一天，由何主任公布了每個年級在全年級前15名以內同學的名單。當念到二年級第一名的我時，我高興地走上了領獎臺。我走上領獎臺的時候，我的心一直在坪評直跳，我還以為是做了一場好夢。當我接到劉校長頒發(fā)給我的獎品時，我才知道這不是夢，而是事實。當我們向全校同學敬禮時，校園里頓時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺是從來沒有過的快樂、興奮和自豪。那感覺是多么美好啊!我喜歡這種感覺。
回到家，爸爸媽媽聽說我的成績后，爸媽立刻笑得見牙不見眼。爸媽還買了東西獎勵我，并鼓勵我不要驕傲，要虛心，說對別人的意見要認真聽取，說要向學習好的同學學習，取長補短，這樣，才會不斷進步……我聽了，心想：“對呀，只有虛心向上，才會取得好成績，那種感覺才會長存。”
學校里的一件事小學生篇十五
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調說：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對的，從科學的角度講，這種說法是根本不存在的，因為……，所以，這個觀點根本不成立，還有，老師，我覺得……”
辯論家王千惠立刻站起來，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說著，一邊用手筆畫，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。
他越聽越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘著氣，門牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發(fā)出極響的聲音，渾身都顫抖起來，兩漲得像猴子的紅屁股，齜著牙，毫不客氣的'打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂?。?！你這是不科學的！根本沒有依據(jù)！”全班哄堂大笑起來，他卻毫不知覺，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發(fā)言。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
他就是我們班最有名的科學大王——屈樂天。
學校里的一件事小學生篇一
今天下午，我們和陳老師參觀了學校的圖書館。圖書館在魁星樓五樓。圖書館分為3個地方：學生閱覽室、書庫和教師閱覽室。
首先，我們排成兩隊去參觀學生閱覽室。走進學生閱覽室，我們眼前呈現(xiàn)著一些可愛的桌椅和書架，陳老師說：“這里是一二年級同學常來的地方，所以這里的桌椅和書架都很可愛!”學生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大!學生閱覽室的東面墻上寫著一行大字：好的書籍是最珍貴的珍寶，西邊寫的是：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。南北面都寫著一個大字——靜，這是在提醒我們來到圖書館一定不能大聲喧嘩，否則，就會影響其他同學閱讀圖書。這里的書都是一些很有趣的書，有《中國民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計》、《上下五千年》……學生閱覽室還有3臺電腦，是同學們用來網(wǎng)上閱讀的。
接著，我們又到書庫參觀。一進門，我就發(fā)現(xiàn)了2臺電腦，是平時我們來借書，老師就用這2臺電腦來記錄的。書庫有九排大書架，這些書架上的書加起來大約有兩萬三左右。書都分類擺放，有：文學、地理、歷史、藝術、科學。文學類書籍是最多的。
最后，我們跟著陳老師來到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒有學生閱覽室的一半大。這里的桌子是長方形的，沒有學生閱覽室的桌子可愛也沒有它大。這里最多的老師們閱讀的教學報刊雜志。
走進圖書館，就仿佛徜徉在書的海洋中。
學校里的一件事小學生篇二
到了22世紀，科學飛速發(fā)展，那時我們的學校也煥然一新。
一進學校，八座教學樓筆直的挺立在學校最醒目的地方。走進教室，你立刻會被眼前的景色吸引住。仿佛在夢境中呢！黑板將是一個液晶大屏幕，老師手中不再有粉筆和教鞭，而是鼠標和計算機代替了它們。老師用鼠標輕輕一點，一眨眼的工夫，板書就出來了。一排排漂亮的桌椅上有自動監(jiān)視器，如果有人在考試時作弊或上課有小動作，提示燈馬上亮起，讓你好好聽講不要作弊。在每人面前有一臺迷你液晶電腦，學習資料和作業(yè)都輸入電腦里，寫完了可以隨時發(fā)送給老師的電腦里，老師用鼠標點一下，機器人就提示老師這道題是對的還是錯的。桌子上有許多按鈕，其中一個按鈕就是一點通，這個按鈕的作用有很多！就不一一述說了。
未來學校的操場與現(xiàn)在更是不同！學校的操場會隨著季節(jié)的變化而改變。操場上有一臺小電腦，上面有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球，按一下小足球，操場就變成了足球場；有同學想滑冰，可是小電腦上沒有雪的按鈕。別著急，自動升降機帶你去地下健身房。這里有游泳池、滑冰場、保齡球館樣樣俱全。
你應該還不知道我們這個現(xiàn)代化的學校的名字吧！它就是慧靈學校！這就是我們未來的高科技學校！
現(xiàn)在，就讓我們努力學習，讓夢想成為現(xiàn)實吧！
學校里的一件事小學生篇三
有個聞名遐邇的學校叫“胖子學?！?，招生條件十分奇怪:一、必須是好吃懶做的人;二、體重必須在40公斤以上。
有三個小朋友分別叫圓圓、團團和墩墩，他們都想進胖子學校。經(jīng)過入學測試，他們三個人的體重分別是:圓圓41公斤、團團43公斤、墩墩45公斤。他們順利入學了。
校長在主席臺上用嚴厲的聲音宣布了學校的規(guī)定:第一，不能做鍛煉;第二，不能做家務事;第三，不能偷吃蔬菜。校長一邊說，小胖子們一邊在下面吃漢堡包、雞腿和雞翅。校長還宣布:星期一吃漢堡包12個，星期二吃肥肉6斤，星期三吃巧克力6斤，星期四吃雞翅6斤，星期五吃雞腿12斤，每天還加一節(jié)點心課。周六和周日可以回家，但是在家里也不能放松自己。
學校利用周末的時間進行家訪，以檢查學生的學習情況。有一次，圓圓在家?guī)椭棠滔匆路?，被來家訪的校長撞上了，罰圓圓睡一個星期的覺。又有一次，團團在家里向媽媽抱怨天天吃肉快把人都吃死了，也被校長罰吃了50斤肥肉。墩墩也被罰建興次。從此他們三人都嚴格要求自己;體重飛快增長。
學校鑒于圓圓、團團和墩墩的優(yōu)異表現(xiàn)，派他們參加了世界胖子錦標賽。捷報傳來，墩墩以300公斤的好成績獲得冠軍，團團和圓圓分獲亞軍和季軍。
學校里的一件事小學生篇四
我在剛開始的時候，也覺得英語老師不公平，但用心想一想，比賽總會有輸贏，結果都不重要，關鍵是通過對抗賽這種方式使我們更好的掌握知識，但作業(yè)沒好好完成就是學習態(tài)度問題了，學習態(tài)度不端正就不會學習好，所以英語老師是公平的。（中國作文網(wǎng)）。
學校里的一件事小學生篇五
每年的十二月三十一日，正值寒風凜冽的冬天。但在西子湖小學的校園里卻是一片歡聲笑語，熱氣騰騰。因為一年一度的元旦貿易節(jié)正拉開帷幕，如火如荼地進行著。
那天上完兩節(jié)課后，大家開始在各自的教室里布置物品。我們班也不例外，大家把課桌并攏排成一排當貨架，把自己心愛的物品堆放在桌上。商品玲瑯滿目，有玩具、文具、小盆景、課外書、各種美食等。大家不僅當老板，也當顧客，忙得不亦樂乎！
貿易節(jié)上，操場也成了一個大超市，各種吆喝聲此起彼伏。同學們都熱情高漲，不遺余力地推銷自家的貨品，都想給山區(qū)的小朋友出點力。瞧那熱鬧的場面：有些同學時時記得討價還價，爭得面紅耳赤;有些同學掌握了營銷策略，運用心理戰(zhàn)把貨品賣到好價錢。沒過多久，在大家的你爭我搶中，貨架上的商品一掃而光。
喧鬧聲漸漸退去，大家都滿載而歸。而我們所有的交易金額都作為愛心基金捐款。雖然貿易節(jié)所籌的錢款是有限的，但是我們會一直堅持下去，盡自己最大的力量幫助山區(qū)的小朋友。因為能夠給他們送去一份溫暖，帶去一份希望就是我們全校師生最大的心愿！希望山區(qū)的同學和我們一樣都能在美麗的校園里健康快樂地讀書成長！
學校里的一件事小學生篇六
一抬頭，便看見一片郁郁蔥蔥的樹木，你肯定以為是森林。錯了，這是未來的新型學校哦！
走進新型學校，你會發(fā)現(xiàn)樹木一直轉動葉子，這是怎么回事呢？其實，這是太陽能和風能樹木，它會把能量轉化為電，通過樹根，到達每間教室。一只眉毛微微向上的小畫眉，從一棵橡樹邊掠過，這是一只送信鳥，它會把信準確地送到每個老師的房間，這可不是訓練出來的，科學家們把芯片植入了動物們的大腦中，根據(jù)它們的特長讓它們各司其職。“啊，小偷……！”一位老師尖叫起來，原來一個小偷悄悄地把老師的手機偷走了，“嘩啦啦”蜘蛛大嬸用網(wǎng)逮住了小偷，把他帶到了警察局。
我乘著金剛鸚鵡來到了教室，只見教室一會兒變成藍色，一會兒變成粉色……原來換顏色可以調節(jié)情緒，如：藍色可以讓人放松心情，綠色可以讓人活潑開朗，粉色可以讓人精力充沛……老師正在向同學們傳授各種知識，通過先進的5d教學儀器，所有的內容都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學們面前，大家仿佛在知識的海洋里自由自在地暢游著。
你喜不喜歡新型學校呢？你想到新型學校上學嗎？呵呵，這就是未來的新型學校。
學校里的一件事小學生篇七
“唉，該死，又沒墨了?！蔽襾G下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶?？赡玫侥?，咬著牙也打不開，我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰，陳語等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開，使我差點笑出聲來。最后我又請了班里的大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開，只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒，我來試試吧！”我轉頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了，劉航能打開？雖然我一肚子問號，但還是把瓶子給了他。只見他從書包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開玩笑說：“怎么？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點了點頭，我聽了，還是半信半疑。過了一會兒，劉航用紙巾把桌上的水擦干?！耙娮C奇跡的時刻到了！劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開了！我和劉航驚奇的看著對方，都笑了。
哎呦，墨水瓶又打不開了！劉航，快來幫幫我！
學校里的一件事小學生篇八
每次上英語課我們最喜歡的就是小組對抗賽了，在這個周五照樣開賽。全班分成4個小組，每個小組10個人，我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰回答對一題就給這個同學所在的小組加1分。比賽開始啦，同學們都摩拳擦掌，眼盯大屏幕躍躍欲試，都想為小組爭分。老師打開大屏幕，問題一出現(xiàn)會的同學都高高的舉起手，有的同學急不可待的站起來，嘴里大喊：“老師，我，我，我?！鼻皫讉€問題都是我們組同學先搶答上來的，看看分數(shù)我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢的時候，第3組趕了上來。比賽進入白熱化，我們組的'同學都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現(xiàn)了最后一題，我們組的高海峰不負眾望化解了危機。我們組以一分之差險勝第三組，就在我們以為比賽結束正要歡呼之時，英語老師說：“檢查作業(yè)，也作為比賽分數(shù)的一部分。”我手心里捏了一把汗，擔心我們組有人作業(yè)沒完成好。檢查完作業(yè)結果是：我們組比第三組多一個家長沒簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上，這時下課鈴響了，老師宣布比賽結果，第三組獲勝，我們組人頓時臉色由晴轉陰，只聽我們組有同學大喊：“老師，不公平。”老師笑了笑走出了教室。我們的心里猶如打翻了五味瓶很不是滋味。
學校里的一件事小學生篇九
放學了！我和幾個幼兒園的同學一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。
“我們老師可兇了！”
“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話?！?BR> “我有一個非常盡職的老師?！闭f到盡職，我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過我們的鄧老師和一節(jié)同學跟我說起的不同尋常的一節(jié)課。
她告訴我，一個星期一的上午，鄧老師沒來上課。起初，同學們還以為鄧老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我并沒放在心上。第二天，第一節(jié)是數(shù)學課。同學們安靜地等待著。這時，班主任走進了教室，正要開口，鄧老師就出現(xiàn)在教室門外。班主任望望鄧老師欲言又止，搖搖頭走開了。鄧老師走上講臺，剛對同學們說了半句話便哽住了。同學們的眼光頓時聚集在她身上，才發(fā)現(xiàn)鄧老師臉上淚痕未干，霎時教室里特別特別地安靜。她說那時侯，如果有根針掉地上，大伙一定能聽得見。
鄧老師的這堂不同尋常的課，我終生難忘。鄧老師這種盡職盡責的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時刻照耀著我前進。
學校里的一件事小學生篇十
秋高氣爽，三年級的秋季小小運動會正在進行。到處呈現(xiàn)著一片熱火朝天的景象。
運動會上，女子四乘一百米接力賽，張老師從班里選了幾個跑得的女生進行接力，其中就有我。老師教我們怎么接力。就要比賽了，運動員們在跑道上等候著發(fā)號令。體育老師舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲同學們像箭一樣的飛快地跑，輪到我了，我是屬馬的當然好跑地快了！我們班主任都跟著我一起跑，邊跑邊給我鼓勁，跑道旁的小樹左右搖擺，好像為我加油！只聽見耳邊呼呼的風聲。終于跑到了終點，獲得了第三名。我垂頭喪氣地的走著，想著沒有得到第一名。老師說：“沒有關系，你們拿到了我次就已經(jīng)很不錯了，你們?yōu)樵蹅儼酄幍昧藰s譽。體現(xiàn)了咱們班同學團結奮進的精神，你們都是好樣的?！蔽覐牟婚_心立刻變得高興起來。我們去領了獎狀，大家又一塊照了張合影。我老是把沒得第一名壓在身上，老師的話讓我明白，接力賽是一個團體項目，要靠大家的力量，只要大家努力就一定能成功。
學校里的一件事小學生篇十一
“神仙打鼓有時錯，腳步踏錯誰沒有？”這句話說明了人人都會犯錯，犯錯后最重要的是知錯能改，如果是虔誠的認錯，對方一定原諒你的。
記得三年級的時侯，楊子悅在走廊奔跑，而我在后面走，碰巧被張老師看見，他把我們叫住，然后非常生氣的責罵我們，并且狠狠的訓誡了我們一頓，更慘的是這件事被班主任老師知道后，又叫我們罰站十分鐘，還要寫悔過書，真是倒楣到了極點。
剛開始的時侯，我心里非常不服氣，因為當天的情形是楊子悅跑在前面，我只是想以大步走的方式追趕上他，結果被張老師誤會成我們在走廊上奔跑追逐，所以覺得非常委屈。
回到家后，我馬上跟媽媽說這件事，原本以為媽媽會站在我這一邊，沒想到媽媽竟然告訴我——“學校的規(guī)定一定要確實遵守，當同學違反規(guī)定的時侯，我應該制止他，而不是尾隨他做出令人嫌疑的行為?！甭犕陭寢尩脑?，我靜下心來想想，自己的行為，確實是很容易讓老師誤認我也在奔跑，被誤會，其實自己也必須負起很大的責任。自此之后，我除了絕不在走廊奔跑，并且確實遵守校規(guī)外，更常常提醒自己，當同學犯錯時，千萬不能逞一時之快；而做出讓人誤解行為，以免招惹不必要的麻煩。
古人說：“知錯能改，善莫大焉?！泵總€人都會犯錯，重要的是犯錯后能不能真心悔改，當我們做錯事的時侯，誠心的向對方說聲抱歉或真心悔改，這樣的處事態(tài)度，相信可以幫助我們在未來的道路上走得更順利。
學校里的一件事小學生篇十二
有一件事情一直在我的腦海中浮現(xiàn)著，讓我終身難忘。
二零零九年年底的一天早上，下起了大雪，我是清掃衛(wèi)生區(qū)的，一大早我就想：雪這么大，我怎么才能弄走呢？過了一會兒，我想起了用掃垃圾的東西來盛雪。于是，我們便下樓去打掃了，剛掃了一下，就有人叫道：“別掃了，我們一起去打雪仗吧。”于是，我把工具放回了教室，和同學們一起打起了雪仗，不料我剛一下樓，就被同學們偷襲了，于是我也做幾個雪球來攻擊他們。這時我正準備帶上帽子來防止他們擊中我的頭，可是誰知道李云龍往我的帽子里放了一個雪球，我一帶上帽子雪球就滾到了我的脖子里，我一看李云龍在笑，便用雪砸了過去。就在這時候老師從遠處過來了，有一個同學看見了，便叫：“老師駕到。”于是我們一溜煙跑進了教室，還好，沒被老師發(fā)現(xiàn)，要不就完了。
這就是那件一直令我難忘的事情，現(xiàn)在一回想起當時打仗的事，都會讓我忍不住哈哈大笑。
學校里的一件事小學生篇十三
二零一零年的十一月份，學校舉行了冬季運動會，那件事始終令我難以忘懷。
記得那天上午練習的時候，孟紀彤的腳痛得不行了，所以張老師暫時讓我代替孟紀彤的位置：穿梭跳大繩（我是跳大繩的）。誰知，天公不作美，一不小心，我的腳也扭傷了，張老師也沒辦法，只好讓我中午好好休養(yǎng)休養(yǎng)。
中午我休養(yǎng)了一會兒，腿腳便好多了，媽媽勸我多活動活動，而我卻不聽，結果會怎樣呢？下午輪到我們和四（4）班比賽了，大繩（集體跳）我們跳了28個，四（4）跳了56個，我們第二，他們第一。接著該跳接力跳繩了，我因為剛才跳得太猛烈，所以腳又痛了，唉！
張老師無奈地搖搖頭，說：“孟紀彤，這下只能讓你出場了！”
孟紀彤說：“老師，但是...........”
張老師說：“關鍵時刻不要膽怯，否則你始終是個失敗者?！北荣愡^后，我發(fā)現(xiàn)她流下了眼淚...........唉！早知道聽媽媽的話活動活動了，孟紀彤就不會受那么多苦。
這件事，始終令我難忘！
學校里的一件事小學生篇十四
在我的生活中，有許多快樂的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事，更是令我難以忘懷。
記得我在二年級第二學期的期末考試里，我得了雙百分。我以這優(yōu)異的成績，在全年級排第一。當時，我聽老師讀我的分數(shù)以后，真是一蹦三尺高，這簡直令我難以相信。
在期末典禮的那一天，由何主任公布了每個年級在全年級前15名以內同學的名單。當念到二年級第一名的我時，我高興地走上了領獎臺。我走上領獎臺的時候，我的心一直在坪評直跳，我還以為是做了一場好夢。當我接到劉校長頒發(fā)給我的獎品時，我才知道這不是夢，而是事實。當我們向全校同學敬禮時，校園里頓時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺是從來沒有過的快樂、興奮和自豪。那感覺是多么美好啊!我喜歡這種感覺。
回到家，爸爸媽媽聽說我的成績后，爸媽立刻笑得見牙不見眼。爸媽還買了東西獎勵我，并鼓勵我不要驕傲，要虛心，說對別人的意見要認真聽取，說要向學習好的同學學習，取長補短，這樣，才會不斷進步……我聽了，心想：“對呀，只有虛心向上，才會取得好成績，那種感覺才會長存。”
學校里的一件事小學生篇十五
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調說：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對的，從科學的角度講，這種說法是根本不存在的，因為……，所以，這個觀點根本不成立，還有，老師，我覺得……”
辯論家王千惠立刻站起來，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說著，一邊用手筆畫，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。
他越聽越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘著氣，門牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發(fā)出極響的聲音，渾身都顫抖起來，兩漲得像猴子的紅屁股，齜著牙，毫不客氣的'打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂?。?！你這是不科學的！根本沒有依據(jù)！”全班哄堂大笑起來，他卻毫不知覺，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發(fā)言。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
他就是我們班最有名的科學大王——屈樂天。