志同道合的伙伴可以幫助我們共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。怎樣寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的題詞？以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。
我做的一份手工篇一
想要制作一把美麗的團(tuán)扇，看似輕巧容易，實(shí)則復(fù)雜困難。今天，我就來(lái)分享一下我做團(tuán)扇的過(guò)程吧！
第一步：給團(tuán)扇的花兒上色。
我的團(tuán)扇上的圖案是幾支梅花，于是，我想：既然是梅花，那我為何不用粉紅色呢？想完，我便用是粉筆輕輕地沾了沾粉紅色的顏料，然后小心翼翼地涂抹在了梅花上誰(shuí)知，涂著涂著，著水粉顏料竟然浸到了桌上，我大驚失色：“完了！完了！完了！如果被媽媽看到，她又會(huì)責(zé)備我不愛(ài)干凈的。必須得馬上收拾！”我趕緊拿起抹布，使勁地在桌上擦，可誰(shuí)知，這水粉顏料竟然速干了，我想：這該如何是好呢？就在我十分無(wú)奈的情況下，一本《百科全書(shū)》映入了我的眼席，我走了過(guò)去，拿起這本《百科全書(shū)》，在目錄里快速尋找這個(gè)問(wèn)題，終于，我找到了，“原來(lái)水可以溶解水粉顏料呀，怪不得叫‘水’粉顏料呢！”我自言自語(yǔ)地小聲嘀咕著。接著，我拿起一個(gè)小杯子，接了半杯水，然后倒在有顏料的地方。過(guò)了一會(huì)兒，顏料竟然全都化成顏料水了，我趕緊用抹布一抹，果然，桌子被我擦得干干凈凈，像一面鏡子。最后，我在桌子上墊了一層透明的塑料紙，這樣顏料就不會(huì)浸了。
雖然這個(gè)問(wèn)題解決了，但畫(huà)畫(huà)總有不同的困難，雖然把花這部分圖案畫(huà)完了，可這樹(shù)枝也得上色呀！可是，這么多種顏色中偏偏沒(méi)有褐色，而樹(shù)枝偏偏就是褐色。于是，我又一次參照了《百科全書(shū)》，原來(lái)黃色+黑色就可以調(diào)出褐色呀！于是，我按照比例調(diào)好了色，并給樹(shù)枝上好了色。
終于，功夫不負(fù)有心人，在重重困難和千般努力下，一把獨(dú)特的、精美的作品誕生了！
困難并不可怕，但遇到困難就退縮的心才可怕，只要不懈努力，就一定會(huì)成功。
我做的一份手工篇二
我，今年8歲半，方臉盤(pán)，一雙小眼睛最愛(ài)看書(shū)，一雙靈巧的小手最愛(ài)做手工。
老師剛發(fā)了《快樂(lè)作文》雜志，我在放學(xué)路上就看?；氐郊页燥埖臅r(shí)候，我還在聚精會(huì)神地看。正看著，媽媽叫我吃飯，我嚇了一跳，但我的眼睛還停留在書(shū)上。以前發(fā)的《快樂(lè)作文》我有的忘了，就把它們收拾好，早晨看幾本，中午看幾本，晚上睡覺(jué)時(shí)還看。媽媽總是擔(dān)心我的眼睛：“‘小書(shū)迷’，明天再看吧！”，但我說(shuō)：“等會(huì)兒，再看一篇?！逼鋵?shí)我心里想的是再看好幾篇。我看著看著，耳邊傳來(lái)一陣呼嚕聲，原來(lái)是媽媽睡著了，我心里暗自高興，又可以多看幾篇了。因此我一天就看完了所有的《快樂(lè)作文》。
媽媽見(jiàn)我愛(ài)看書(shū)，就在圖書(shū)館給我辦了一個(gè)借書(shū)證。我到那兒一看，這么多書(shū)，不知看哪本好。就拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。一會(huì)兒，管理員說(shuō)要閉館了，但我還想看，只好借了一本書(shū)，戀戀不舍地回家。借的書(shū)也特別好，早晨我上廁所，還拿著那本書(shū)看。有時(shí)看得頭暈?zāi)垦！?BR> 我不僅愛(ài)看書(shū)，還特別喜歡做手工。以前媽媽給我買(mǎi)了幾本學(xué)做手工的書(shū)，當(dāng)時(shí)我愛(ài)不釋手，真想快點(diǎn)兒做好。我一有時(shí)間就做，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒折，一會(huì)兒粘，累得不行了，還是要做，現(xiàn)在我有好幾箱子手工制作。有一次，我的玩具汽車壞了，想把它修好，可拆開(kāi)一看，里面有個(gè)電板，這下我可犯愁了。我想了一會(huì)兒，想起了上次的實(shí)驗(yàn)，我就把開(kāi)關(guān)和小燈泡相應(yīng)的電線接到一起，接上電池。一試，撥開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈亮了；關(guān)上開(kāi)關(guān)，燈滅了。我就按照這個(gè)原理，拆下電板，又做了一個(gè)小汽車。
每次做好一個(gè)東西，我都會(huì)自己欣賞半天。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又喜歡做手工的男生。
我做的一份手工篇三
我最喜歡做手工了。十一月二十號(hào)是爸爸過(guò)生日，我給他做了一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)員，它的小手還會(huì)動(dòng)呢！
今天上午，由于我們班停課一周，我呆在家里悶得頭發(fā)熱。突然，我想起我還可以做手工呢！
說(shuō)干就干。我拿出白色的卡紙，剪下一小半，在上面寫(xiě)上字：愛(ài)·永·遠(yuǎn)·陪·著·你。但又覺(jué)得太單調(diào)了點(diǎn)兒，于是，就在上面畫(huà)了兩個(gè)心桃。這下子，我可不覺(jué)得單調(diào)了，還表達(dá)了我對(duì)媽媽的感情。隨后，我又在紙上面的兩邊用鉛筆戳了兩個(gè)小洞（因?yàn)檫@樣才能讓線串進(jìn)去）。
我興奮地想：哈哈哈哈！我的大作快要成功了！我是這個(gè)家里做手工做得最棒的人！
最后，我拿花絲線把它串上，再系一個(gè)疙瘩。呵呵，我的作品完成了，我要送給爸爸。
可是，我又一想，爸爸是男人，他可能不喜歡這些女人打扮用的東西，并且，他早上剛剛開(kāi)汽車去南昌，送不過(guò)去呀！于是，我決定把這個(gè)項(xiàng)鏈送給媽媽，我想媽媽一定會(huì)喜歡我的作品的。
媽媽中午回來(lái)時(shí)，我把項(xiàng)鏈拿給媽媽看，還說(shuō)這是我送給媽媽的禮物。媽媽高興地說(shuō)：“我女兒做的手工真是越來(lái)越棒了！”我說(shuō)：“媽媽媽媽，既然你喜歡，那就戴上吧！”我本以為媽媽會(huì)把這個(gè)項(xiàng)鏈戴上的，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)想收藏起來(lái)，到我上大學(xué)的時(shí)候再戴上，我同意了。
今后我會(huì)做更多的手工，送給爸爸媽媽，我會(huì)努力的！
我做的一份手工篇四
“今天，我們的主題是做一個(gè)用鐵絲扎的漂亮的蝴蝶花?！崩蠋熌弥欢溆描F絲和珠子還有紗布做成的蝴蝶花。“做完了可以送給在家里忙了一天做家務(wù)活的媽媽，讓她們開(kāi)心一點(diǎn)兒?！蔽以跂|坡路社區(qū)參加了巧手集結(jié)號(hào)活動(dòng)。
接著各個(gè)老師開(kāi)始發(fā)工具，有金色的鐵絲四跟，兩根粗，長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩根細(xì)，短短的，一條綠色的鐵絲，還有一條特別長(zhǎng)的五顏六色的鐵絲，一塊黃色的紗布和一塊紫色的紗布，還有一把共用的剪刀和一些共用的線，有一種綠色的塑料棒，每人有一根，還有三種珠子，一種是透明的，一種是粒粒的，還有一種是長(zhǎng)長(zhǎng)的。
“接下來(lái)我們要做小蝴蝶的翅膀，用金色的鐵絲，又粗又長(zhǎng)的做前面的翅膀，又細(xì)又短的做后面的翅膀，先把鐵絲彎一下，然后繞一下，成為一個(gè)圈，再讓它裝上一件“小衣服”，也就上紗布，最后用線繞幾下，一個(gè)小蝴蝶的翅膀就這樣完成了，大家趕緊做一做吧！”老師一邊說(shuō)一邊做完了還給我們看一看。接著我們也開(kāi)始做，我們左弄弄右弄弄，不一會(huì)兒，兩對(duì)美麗的翅膀在我們的手中出現(xiàn)了，我做的前面一對(duì)翅膀是淡黃色的，后面一對(duì)翅膀呢則是紫色的。
“然后，我們用特別長(zhǎng)的那個(gè)彩色的鐵絲的兩頭繞幾個(gè)圈圈，做小蝴蝶的觸角，做好了把珠子穿進(jìn)去，然后自己想辦法把這部分和小蝴蝶的四個(gè)翅膀合在一起?！崩蠋熣f(shuō)道。
我一想容易，用線和翅膀綁在一起不就可以了，于是我試著一做，成功，一下子就完成了。然后我讓老師幫我用綠色的像布但又有粘性的一種帶子把綠色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美麗的蝴蝶花就這樣做完了。
我感覺(jué)這次的活動(dòng)非常有趣，手工不只是一樣?xùn)|西完成的，比如折紙，鐵絲，還可以很多東西一起做呢！
我做的一份手工篇五
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一張白紙、一包紙巾、一盤(pán)水、一枚硬幣和一盒火柴。
第一次，我把一點(diǎn)點(diǎn)白紙放在玻璃杯里，然后快速的把玻璃杯倒放到盤(pán)子上，但是火滅了以后，水沒(méi)有吸引到杯中，硬幣還在原來(lái)的水中，我無(wú)法拿到這枚硬幣。很明顯，這次實(shí)驗(yàn)失敗了。
第二次，我還是把一點(diǎn)點(diǎn)白紙放在玻璃杯里，我等到白紙燒到最旺盛的時(shí)候把玻璃杯倒放在盤(pán)子上，玻璃杯中的火很快就熄滅了，我看見(jiàn)碟子中的水慢慢的被吸引到了杯子中，硬幣就暴露在空氣中了，我順利地拿到了硬幣。這次實(shí)驗(yàn)終于成功了。
第三次，我在玻璃杯里放了一張紙巾，紙巾很快就燃燒了起來(lái)，等火燒到最旺盛的時(shí)候，我以最快的速度把玻璃杯倒放在碟子上，水一下子就被吸到了玻璃杯里，硬幣馬上暴露在空氣中，我立刻拿起了硬幣。這次實(shí)驗(yàn)非常的成功。
原來(lái)紙?jiān)谌紵臅r(shí)候，消耗了杯中的氧氣，杯中的氣體受熱膨脹，跑掉了一部分，杯中的氣壓降低，于是，杯外的大氣壓力就把碟子里的水壓進(jìn)杯中。
為什么第一次實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗呢？原來(lái)紙只燃燒了一點(diǎn)點(diǎn)，杯中的氧氣沒(méi)有被消耗就快速的倒放在碟子中，所以，火非?？毂幌缌?，杯中氣壓不發(fā)生變化，也就是說(shuō)，杯子里面跟碟子里的水壓不變，無(wú)法將碟子里的水壓進(jìn)杯中。
為什么第三次比第二次速度快呢？原來(lái)紙?jiān)诒腥紵乃俣仍娇煸酵ⅲ械难鯕饩拖牡脑娇?，杯中的氣體受熱膨脹的越快，杯中的氣壓降的越低，當(dāng)杯子倒放在硬幣的旁邊時(shí)，杯外的大氣壓力就迅速的把碟子里的水壓進(jìn)杯中。
我做的一份手工篇六
星期五的下午第二節(jié)課，我在勞美術(shù)教室里做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型！顧名思義就是石膏粉制作的模型。
制作方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：將石膏粉倒入杯子里（注意不要倒入太多）加入適當(dāng)?shù)乃?，用木棒攪拌均勻，但一定要攪拌到?jīng)]有泡沫為止，再把攪拌好的石膏液倒入模型里，最后晾干就大功告成了。
我照著制作方法一步一步去做，誰(shuí)知第一次就失手把石膏粉倒多了，我并沒(méi)有在意什么，接著做！我去加水，可是水又加多了，只好繼續(xù)加粉攪拌。
誰(shuí)知又感覺(jué)太黏了，我感到奇怪，只好又讓其他同學(xué)幫我加了點(diǎn)水，這時(shí)我到了最關(guān)鍵的時(shí)候，那就是不停地?cái)嚢琛?BR> 我拿起棒子扶著杯子就開(kāi)始攪??！攪??！攪啊攪……當(dāng)我攪到?jīng)]有泡沫的時(shí)候，老師卻告訴我石膏液太稀了，應(yīng)該要像酸奶一樣的粘稠。我聽(tīng)了老師的話，一邊加石膏粉一邊攪拌，攪著攪著我又發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了。
“這可怎么辦??？沒(méi)水了？”我一邊抓著頭發(fā)一邊說(shuō)。這時(shí)，我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭，想到一個(gè)好主意，那就是溜出去“偷水”。
于是我就向老師說(shuō)：“老師，我想去洗下手，手太臟沒(méi)法好做模型.”雖然我說(shuō)的并不是真話，但是我還是成功溜出教室，偷到了水。哦耶！繼續(xù)攪拌！攪?。嚢?！我感覺(jué)我都攪了一個(gè)世紀(jì)。終于到了振奮人心的時(shí)刻了，我連忙把石膏液倒進(jìn)去，就等晾干成型了。
于是我就等啊等啊……不時(shí)用棒子觸碰一下，看看晾干了沒(méi)有，沒(méi)有干！沒(méi)有干！沒(méi)有干！我一發(fā)怒就把它扔了，說(shuō)道：“這是什么破玩意兒，一點(diǎn)也不好玩！”
唉！這真是一個(gè)失敗的手工作品，想想這到底是哪一步?jīng)]做好呢？我至今也沒(méi)搞明白。
我做的一份手工篇七
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照進(jìn)我的屋里，灑在那木制的手工桌上。微風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，窗簾似乎在和微風(fēng)嬉鬧，發(fā)出沙沙的聲音。
我來(lái)到了手工臺(tái)前的板凳上，翻動(dòng)著我那本厚厚的《木工手冊(cè)》。我不停地在紙上摩挲，一頁(yè)又一頁(yè)地翻動(dòng)，眼球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。突然，我的目光被一幅插圖吸引住了。是一把復(fù)合弩，看著它那帥氣的弩身和緊繃的弩弦，我心血來(lái)潮，決心要制作一把縮小版的復(fù)合弩。
我把這個(gè)心愿告訴了媽媽，她二話不說(shuō)買(mǎi)來(lái)所需的材料：木板、白膠、專用發(fā)夾和毛線。材料準(zhǔn)備就緒，接著就是制作弩身環(huán)節(jié)。我左看看，右瞧瞧，一會(huì)兒向這邊撥弄，一會(huì)兒向那邊擺動(dòng)。不一會(huì)兒，弩身就制作完成了。
弩身已制作完成，接下來(lái)是最緊張的組裝環(huán)節(jié)。用白膠粘合時(shí)要特別小心，搞不好一個(gè)崩裂就前功盡棄了。我把手柄和弩身粘在一起，再裝上發(fā)射器，放了一個(gè)晚上，終于大功告成了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，弩的線已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)了弩身，導(dǎo)致箭射不出一米。我仔細(xì)地翻閱著那本“手冊(cè)”，希望可以從中得到解釋。我的眼球不斷地搜索著。哦！原來(lái)弩線是由毛線做的，上面毛茸茸的，容易脫落。既然如此，我便掏出了我家里的釣魚(yú)線，裝在了發(fā)射器上。我沖著書(shū)架一射，“嗖”地一聲，那箭飛了出來(lái)，在天空中劃出一道完美的弧度。那悅耳的聲音如同千萬(wàn)只無(wú)形的小手，鉆進(jìn)了我的心里，撥動(dòng)著我心底的那根心弦。我滿意地笑了。
在這明亮的燈光下，那把弩看起來(lái)更加耀眼。做手工，使我明白了“探索無(wú)止境”。做手工，也讓我的生活更美好！
我做的一份手工篇八
暑假里，外婆教我編儲(chǔ)物花籃。這種花籃很環(huán)保，是用廢的廣告紙做成的。
我和外婆首先準(zhǔn)備材料，把五彩繽紛的廣告紙裁成小紙條。外婆告訴我，小紙條的長(zhǎng)是寬的十倍。于是我決定小紙條寬2厘米，長(zhǎng)20厘米，編個(gè)大大的儲(chǔ)物花籃。我裁了七十多條小紙條，堆起來(lái)像座小山，我想這樣總夠了吧！
接著我們就開(kāi)始了，外婆說(shuō)：“這回我編一個(gè)筆筒，你編個(gè)花籃?！蔽艺f(shuō)：“好！”于是外婆就拿了四條小紙條，編成了一個(gè)十字形。外婆的動(dòng)作很快，我根本沒(méi)看清楚，我只能讓外婆再做一遍，這回我終于看清楚了。外婆做了幾次示范讓我接著往下編。外婆還說(shuō)：“只要找到規(guī)律就容易多了。”可是，剛開(kāi)始編的時(shí)候，我怎么也找不到規(guī)律，剛編了一條就問(wèn)：“外婆！怎么做？”編完一條又問(wèn)：“外婆！然后怎么做？”問(wèn)了不知多少次，我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)規(guī)律。于是我就照著規(guī)律做下去，越做越熟練，讓我體會(huì)到什么叫熟能生巧。
編著編著外婆對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)始做轉(zhuǎn)角了，做了轉(zhuǎn)角就能讓它變得很立體。”“編轉(zhuǎn)角”可是個(gè)技術(shù)活，花籃的四個(gè)角要把它編成四個(gè)等邊三角形，這樣花籃的四邊才會(huì)豎起來(lái)。剛開(kāi)始我怎么也編不好，一會(huì)兒編成了等腰三角形；一會(huì)兒邊又不夠長(zhǎng)了；在外婆的指導(dǎo)下，我終于把一個(gè)轉(zhuǎn)角編好了。其實(shí)“編轉(zhuǎn)角”也有訣竅，三條邊要對(duì)齊，手要抓緊紙條，動(dòng)作要協(xié)調(diào)。四個(gè)轉(zhuǎn)角編完了，花籃就立起來(lái)了。
我繼續(xù)往上編，編著編著沒(méi)想到材料用完了。我只能請(qǐng)外公來(lái)幫我們裁紙條，外公裁的小紙條質(zhì)量還不錯(cuò)。過(guò)了不久外婆叫了起來(lái)：“咦！我好像編錯(cuò)了?！蔽夷昧送馄啪幍墓P筒和我編的花籃做了一個(gè)比較，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，外婆編的筆筒的洞怎么是正方形的？而我編的花籃的洞是凌形的。我對(duì)外婆說(shuō)：“你就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！”過(guò)了不久我的儲(chǔ)物花籃和外婆的筆筒結(jié)頂了，一個(gè)精美的儲(chǔ)物花籃就完成了。
瞧！這個(gè)儲(chǔ)物花籃不僅環(huán)保、漂亮，而且還很實(shí)用啰。后來(lái)我編了幾個(gè)小花籃，參加了社區(qū)“環(huán)保小制作”活動(dòng)，受到了大家的好評(píng)。
我做的一份手工篇九
這個(gè)寒假我參加了一個(gè)活動(dòng)，那就是以為靈鼠報(bào)春為主題的手工作品，經(jīng)過(guò)我的思考，我打算做一個(gè)“五鼠報(bào)?！弊８Ｐ?bào)！
首先我要做五個(gè)老鼠，我打開(kāi)萬(wàn)能的百度，搜索出老鼠的做法，看著上面步驟，我專心致志地一步一步做了起來(lái)。這真的是看著容易做起來(lái)難??！我每次都剪不好圓，于是我決定想出解決的辦法。我想著想著就看到了桌子上的圓規(guī)，我心想：如果把桌子上的圓規(guī)畫(huà)圓的那一頭換成尖的，不就可以在紙上割出圓了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上把桌子上的圓規(guī)換成尖的，在彩紙上割出了圓，終于所有材料都準(zhǔn)備好了。我繼續(xù)按照網(wǎng)上的步驟，做出了小老鼠的模樣，真是功夫不負(fù)有心人，五個(gè)小老鼠終于被我做好了。
接下來(lái)就要把它們連在紙上。我找出膠帶，把他們一個(gè)一個(gè)粘上去，可是，由于紙上空間有限，膠帶又很寬很大，我還差點(diǎn)粘錯(cuò)一只老鼠，我全神貫注地一點(diǎn)點(diǎn)地把老鼠粘上去，又經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于成功地把五只小老鼠完美地粘貼在了紅色a4彩紙上。我又把一個(gè)寫(xiě)了福字的原紙貼在a4紙的中間，左邊和右邊各寫(xiě)上“靈鼠”和“報(bào)春”四個(gè)大字。
終于我的手工做完了，你也快來(lái)試試吧。通過(guò)這次手工制作，讓我明白了：藝術(shù)陶冶情操，凈化心靈，有靈巧的雙手，有靈活的頭腦，在制作的過(guò)程中多融入一些感情，多加些巧思才是創(chuàng)作出好作品的關(guān)鍵，而且我們的這些作品都是很環(huán)保的呢，用不要的廢棄物也能設(shè)計(jì)出自己喜歡的手工作品，你說(shuō)多好?。∽屛覀円黄?，動(dòng)腦筋動(dòng)手做，一起進(jìn)入廣闊的思維空間，做出自己喜歡的手工作品吧！
我做的一份手工篇十
和爸爸拍張親密的照片并洗出來(lái)，這個(gè)禮物也特別有心意，我們?cè)絹?lái)越大陪伴父親的時(shí)間就越來(lái)越少，多拍點(diǎn)照片，爸爸想你了也能拿出來(lái)看看。
一封信。
一想到送禮物我們一般都是在網(wǎng)上輸入父親節(jié)禮物，找銷量最多的那個(gè)。其實(shí)，對(duì)于不善表達(dá)的父親，很少和爸爸說(shuō)心里話的我們來(lái)說(shuō)，一封情真意切的信不失為一個(gè)好的選擇。
自制領(lǐng)帶。
領(lǐng)帶應(yīng)該是父親節(jié)的禮物首選，可是如果只是從商場(chǎng)買(mǎi)回的，那有什么意思，不如自己親手繪制一條獨(dú)一無(wú)二的，這份珍貴的禮物，相信爸爸一定會(huì)好好留存。在紙上畫(huà)領(lǐng)帶也是選擇之一。
創(chuàng)意便簽條。
最新父親節(jié)祝福語(yǔ)大全。
1、父親是您光榮的稱謂，在您身上閃耀著愛(ài)的光輝，您給子女的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，您工作再苦也不說(shuō)累。今天是父親節(jié)，祝福全天下的父親們健康幸福，節(jié)日快樂(lè)!
2、有一種幸福叫兒女，有一種溫暖叫關(guān)懷，有一種親情叫父愛(ài)。父親節(jié)了，把最真的、最深的、最早的祝福送給父親，是兒女們的心愿。祝父親健康快樂(lè)!
3、父親猶如一座山，巍峨而莊嚴(yán)，令我尊敬;父親猶如一片海，寬闊而澎湃，讓我崇拜。父親節(jié)，親愛(ài)的爸爸，祝您節(jié)日快樂(lè)!身體健康!
4、如果累了就好好休息，錯(cuò)了別埋怨自己，苦了是幸福的階梯，傷了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘記曾經(jīng)哭泣，悶了給您發(fā)個(gè)信息，祝祝天下父親：父親節(jié)快樂(lè)!
5、父親節(jié)不僅僅是父親的節(jié)日，更是子女孝順父親的日子。我們要感恩父親，讓我們的父親在這一天成為世界上最最幸福的人。祝福世界上每一個(gè)父親!
6、爸爸，謝謝你，賜予我寶貴的生命;爸爸，謝謝你，辛苦地將我培育;爸爸，謝謝你，教會(huì)我做人的道理;父親節(jié)到，由衷地說(shuō)一聲：爸爸，謝謝你!
7、花瓣雨飄過(guò)，把花心留給你，四季風(fēng)吹過(guò)，把楓葉留給你，當(dāng)月潮涌過(guò)把歡樂(lè)留給你，夜深人靜時(shí)刻，把深深的祝福給你，祝父親節(jié)快樂(lè)!
8、一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂(lè)，加上我滿滿的祝福，愿收到此信息的你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)無(wú)憂健康如意，祝父親節(jié)快樂(lè)!
9、有陽(yáng)光普照的地方就有我的祝福，有月亮照耀的地方就有我的思念，當(dāng)流星劃過(guò)的剎那我許了個(gè)愿：希望正在看短信息的你一生幸?？鞓?lè)，祝父親節(jié)開(kāi)心!
10、快樂(lè)像浪花，退去了留下笑語(yǔ);愛(ài)情像煙火，飄散了留下美麗;幸福像陽(yáng)光，冬日里覺(jué)得溫暖;祝福像輕風(fēng)，追尋你，把美麗心情帶給你，祝父親節(jié)快樂(lè)!
我做的一份手工篇十一
一直以來(lái)都希望自己去認(rèn)真讀書(shū)?？墒?，好像總沒(méi)有做到過(guò)。如果以前我真的能用心去讀書(shū)，或許就不會(huì)像現(xiàn)在這樣懵懂。不曉得一路上我是怎么樣走來(lái)的。好像一直以來(lái)都是起起伏伏的，時(shí)起時(shí)落，好像很順利又好像不是那么順利。事實(shí)上，也只能怪自己一直都沒(méi)有努力?？斐?了，也不曉得初3的時(shí)候會(huì)不會(huì)真的去拼命，去努力把中考考好。只覺(jué)得我該努力了。不能像現(xiàn)在這樣了，或許現(xiàn)在不努力以后的我可能會(huì)后悔吧。
一直都是抱著想努力的態(tài)度，要奮斗的決心，可是卻未完成過(guò)。有時(shí)真的很緊張的，怕之前的成績(jī)會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)，可是這是事實(shí)啊，以前不會(huì)的就是不會(huì)啊。所以一定會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)，本來(lái)，可以輕輕松松的過(guò)完初3那一年，可是因?yàn)橐郧安慌?，所以以后的壓力大了?BR> 有時(shí)候一直在問(wèn)自己，你真的喜歡學(xué)習(xí)嗎？你可以不學(xué)嗎？但是如果你喜歡讀書(shū)，為什么會(huì)讓自己的成績(jī)跌到谷底呢？如果你不喜歡，能不學(xué)嗎？同學(xué)都這么棒，本來(lái)都一同站在起跑線上的啊，可是你怎么能讓別人超過(guò)去呢？是你自己的原因啊。以前你總在玩，以前的同學(xué)一直在努力的讀書(shū)，現(xiàn)在你的壓力大了，必須把以前的課補(bǔ)起來(lái)了，現(xiàn)在的同學(xué)，在愉快的時(shí)間里度過(guò)，用輕松的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的你要付出比別人更多的努力。所以，大家都是公*的，*等的，沒(méi)有什么不同。
暑假，壓根我每天都在開(kāi)心中度過(guò)，沒(méi)有活在壓力中，時(shí)時(shí)刻刻都保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。雖然好累?？墒俏覅s覺(jué)得一切都值得，每一個(gè)單詞正確的讀出，每道題正確的做出，每寫(xiě)出一篇自己喜歡的作文.....看見(jiàn)這些忽然覺(jué)得好滿足哦?；蛟S，我不是討厭學(xué)習(xí)，只不過(guò)是我一直不認(rèn)真對(duì)待它，所以它就不認(rèn)真對(duì)待我。現(xiàn)在的我終于明白為什么有些同學(xué)讀起書(shū)來(lái)會(huì)覺(jué)得那么開(kāi)心。因?yàn)樗娴淖屓撕苡袧M足感，成就感。還有會(huì)讓你用心去讀。
或許現(xiàn)在的我，不再討厭它了，反而慢慢的愛(ài)上它了。只會(huì)覺(jué)得自己以前好愚蠢哦。
雖然現(xiàn)在真的好辛苦，可是我很享受這個(gè)過(guò)程。不再把中考看得那么重，也不會(huì)擔(dān)心自己到時(shí)考得好不好。反而只要盡力就好了。好像受傷流血的手，雖然一滴滴的血流下，可是只要好好保護(hù)它，總有一天也會(huì)好的啊。
我做的一份手工篇十二
因?yàn)榉藕伲瑢W(xué)校辦公室里的幾盆綠植已近三周沒(méi)澆水。今天輪到我值班，開(kāi)鎖、推門(mén)，原以為會(huì)看見(jiàn)花落葉衰，沒(méi)想到飲水架上的蟹爪蘭正裹著玫紅色的骨朵兒，桌上的紅掌依舊葉翠花紅。只是墻角的幸福樹(shù)，葉子有些干卷。推開(kāi)窗，露臺(tái)上的那盆米蘭，枝葉間居然結(jié)出了一粒粒小小的花苞，這讓人驚喜的生機(jī)！
窗外下著毛毛雨，給綠植們喂完水，我就戴著口罩，撐傘在校園里走了走。操場(chǎng)階梯的扶欄上，紅紅綠綠地掛著東辰孩子們的新年祈福牌，順手捋起一塊兒來(lái)：“希望爸爸媽媽身體健康”的字樣還清晰可見(jiàn)?！吧眢w健康”誰(shuí)曾料到，竟是今年，每個(gè)人，每時(shí)每刻，心中口中念著的祝語(yǔ)。
人生海海，都是凡人：未曾停運(yùn)的公交司機(jī)，堅(jiān)持送貨的快遞小哥，盡職盡責(zé)的小區(qū)門(mén)衛(wèi)，火神山工地上的農(nóng)民工人……誰(shuí)不是*凡如我的一員？然而，每一個(gè)我的堅(jiān)守，都不是因?yàn)樘焐挠赂?，而是因?yàn)樯鐣?huì)角色賦予的職責(zé)，因?yàn)槿诵闹械拿琅c善，這便是選擇。
我相信，是因?yàn)橄嘈派旧淼膱?jiān)強(qiáng)美好、生生不息；我相信，是因?yàn)橄嘈艊?guó)士仁人的救民智慧與濟(jì)世擔(dān)當(dāng)。
我做的一份手工篇十三
周末在家里作業(yè)寫(xiě)完后有空我都會(huì)做一下手工。我覺(jué)得有些手工很難做，值得我去思考。這樣既可以有動(dòng)手之樂(lè)，又有動(dòng)腦筋的快樂(lè)。其樂(lè)融融！
我從小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始接觸做手工，一開(kāi)始覺(jué)得做手工很難。以前，我剛開(kāi)始做手工的時(shí)候，有一次手工課老師讓我們剪一個(gè)小紙盒。但我剪好之后發(fā)現(xiàn)小紙盒被我剪成了四不像。但后來(lái)覺(jué)得越做就越輕松，開(kāi)始對(duì)做手工有了好感?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以做比較復(fù)雜的手工了，最近我的手工作品已經(jīng)送去參賽了，而且得了獎(jiǎng)。
去年寒假的時(shí)候，我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了，我心想：反正時(shí)間有的是，我來(lái)做做手工吧。我翻開(kāi)《手工大全》，尋找這適合我的手工作品。我翻了一會(huì)兒，看見(jiàn)一條船很適合我，船長(zhǎng)30厘米，寬20厘米，有3層高，我先做它的船底，剪好船底之后，我才發(fā)現(xiàn)船頭要有一點(diǎn)彎曲，我不得不重新做一個(gè)船底。傳神最難做了，做船身時(shí)需要做三層，每一層都很難做，在左右兩邊都有一排窗戶，我需要先剪出一排窗戶。在剪的過(guò)程中，鋒利的小刀割破了我的手，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持把船身做好。船頂比較容易，用一塊紙板粘上去就可以了。終于做好了，這是我做手工做得比較復(fù)雜的作品，我相行把它拿去參賽一定能得獎(jiǎng)的。
學(xué)校舉行手工比賽，我把這艘船送去參賽，竟然落選了。雖然落選了，但我看著自己花了好幾個(gè)小時(shí)的心血制做的船作品，我卻覺(jué)得很滿意。是評(píng)委沒(méi)能好好注意。我很欣賞自己的作品，快樂(lè)無(wú)比，比拿到獎(jiǎng)還高興！
手工制作能使我放松心情，感到快樂(lè)。我喜歡動(dòng)手制作！
我做的一份手工篇十四
/14。
第一種先畫(huà)圖案再打孔裝繩的長(zhǎng)方形書(shū)簽。先裁一張長(zhǎng)方形卡紙。
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在上面畫(huà)上圖案線條。
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把圖案用彩筆涂上色。
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用打孔器在正上方打個(gè)孔。
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用彩繩穿過(guò)打好的孔，書(shū)簽就完成了。
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第二種，用剪下的圖案粘在卡紙上的圓形書(shū)簽。先在卡紙上裁一個(gè)圓形。
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用剪刀剪一個(gè)彩色的圖案。
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把剪好的圖案用膠水粘在卡紙上。
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在卡紙的正上方，打孔，裝繩。書(shū)簽就做好了。
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第三種：一半露在書(shū)外的書(shū)簽。先在卡紙上畫(huà)上一只動(dòng)物。
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用彩筆給動(dòng)物涂上色，下半部分畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形。。
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用剪刀把動(dòng)物和長(zhǎng)方形剪下來(lái)。
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把長(zhǎng)方形夾在書(shū)中，動(dòng)物露在書(shū)外，一個(gè)書(shū)簽就做好了。
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把三個(gè)書(shū)簽放在一起，需要哪個(gè)，就用哪個(gè)。
注意事項(xiàng)。
打孔時(shí)，書(shū)簽要擺正。
我做的一份手工篇十五
凡事欲其成功，必要付出奮斗。
——題記。
成功，是沙漠中的一泓甘泉，默默的為你在迷茫中找到正確的方向;成功，是辛勤汗水種出來(lái)的一顆幸福果，高高的為你帶來(lái)甜蜜的生活;成功，是一種千變?nèi)f化的東西，但它會(huì)給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。我相信，成功一定會(huì)來(lái)臨!
考試失利。
窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的打在窗戶上，周圍的一切看上去都沒(méi)有精神。當(dāng)然，我也不例外，期中考試的失利讓我非常難過(guò)，看著好分?jǐn)?shù)上的數(shù)學(xué)成績(jī)，我的心涼透了——89分，我不知是怎么考的，120分的卷子只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，可怎么給父母交代啊!我的內(nèi)心忐忑不安，生怕他們知道了我的分?jǐn)?shù)會(huì)批評(píng)我。不一會(huì)兒，媽媽從外面回來(lái)了，她問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我支支吾吾，不肯說(shuō)，媽媽一眼看出我不對(duì)勁，于是加重語(yǔ)氣又問(wèn)了一遍，這一次，我不得不承認(rèn)了，沒(méi)想到，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：_一次的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，只要不放棄，總會(huì)成功的?！?BR> 堅(jiān)持不懈。
期中考試在同學(xué)們緊張，忙碌的身影中悄然離去，卻將各種不同的感受留在我們心中：或是因小有斬獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍，信誓旦旦等等。期中考試雖然結(jié)束了，但它并不是結(jié)束，而是新征程的開(kāi)始。接下來(lái)，我們將要面對(duì)的是期末聯(lián)考，為了這次考試能取得優(yōu)異的成績(jī)，我便提前開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。早晨，有溫暖的陽(yáng)光聽(tīng)我大聲朗讀;下午，有安靜的柏樹(shù)伴我學(xué)習(xí);晚上，有明亮的燈光陪我做題…我不辭辛苦，因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)目標(biāo)，正在向它邁進(jìn)。
取得成功。
期末考試終于來(lái)臨了，我滿懷信心的來(lái)到考場(chǎng)，雖然已經(jīng)考過(guò)許多回了，但是，我的內(nèi)心還是很激動(dòng)，一時(shí)不能*靜下來(lái)，那時(shí)我仿佛大戰(zhàn)在即，決定背水一戰(zhàn)。
考試開(kāi)始了，我拿到試卷瀏覽了一遍，便開(kāi)始做題。我時(shí)刻提醒自己要集中注意力，認(rèn)真審題，規(guī)范答題。鈴聲響起，考試結(jié)束了。我頓時(shí)松了一口氣，如釋重負(fù)。轉(zhuǎn)眼間，到了成績(jī)出來(lái)的時(shí)候了，_功夫不負(fù)有心人”，我在這次考試中取得了理想的成績(jī)。果然，只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功!
其實(shí)，我們每個(gè)人只要有頑強(qiáng)的毅力，不被挫折所打敗的可貴精神，要相信，堅(jiān)持不懈，成功就一定會(huì)來(lái)臨!
我做的一份手工篇十六
“我信任我就是我，我信任來(lái)日誥日，我信任青春沒(méi)有地*線，在日落的海邊，在熱烈的大街，都是我心中最美的.樂(lè)園，我信任自在安閑，我信任停頓，我信任伸手就可以碰著天……”
來(lái)日誥日種下的因來(lái)日誥日就可以成果，不管什么樣的種子，經(jīng)由施肥澆灌總是可以或許綻放出一片屬于本人的*。我信任，我來(lái)日誥日的辛苦勞作，也能讓我的停頓之樹(shù)在來(lái)日誥日搖擺成蔭。
時(shí)候飛逝，總是不經(jīng)意地在滴答間暗暗溜走。曾懷著神馳與停頓踏入秀洲現(xiàn)代的大門(mén);一晃眼，三年過(guò)去了，重生經(jīng)歷了歡笑、淚水、盤(pán)曲，此刻同樣生長(zhǎng)了良多，外行將去面臨中考這小我生途徑上最難闖的關(guān)卡之一的時(shí)候，回過(guò)甚想到曾的點(diǎn)點(diǎn)，我加倍信任，我來(lái)日誥日的盡力，必然可以或許讓來(lái)日誥日綻放的加倍殘暴。
剛踏入初中的時(shí)辰，由于順應(yīng)不了初中高效率、高頻次的進(jìn)修編制，第一次的數(shù)學(xué)考試成就，就給了我當(dāng)頭一棒。接上去的幾回?cái)?shù)學(xué)考試成就，也都不盡如人意。面對(duì)著一張張數(shù)學(xué)卷，心中涌起一股股驚駭:是拋卻仍是全力拼搏?想起教員一次次給我耐心的教授教化，想起同學(xué)們一次次的鼓動(dòng)勉勵(lì)，我挑選了后者--全力拼搏。接上去的日子，我猶如餓狼撲食般，快要乎一切的課余時(shí)候都花在了數(shù)學(xué)上，一道道數(shù)學(xué)題在我筆下，被我所降服。教員看到我的盡力，漸漸的將一些更高難度的嘗試教授給我，并鼓動(dòng)勉勵(lì)我去打敗難題;同學(xué)們看到我的行進(jìn)，都紛繁向我就教成績(jī)……其間，笑臉暗暗綻放在了臉上。
我一直信任，昔日是今日的開(kāi)端，來(lái)日誥日的盡力正是為了更美妙的來(lái)日誥日。
“我相信停頓，我信任伸手就可以碰著天……”
我相信--明天是今天的延續(xù)。
我做的一份手工篇十七
我想到了我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《安迪的恐龍冒險(xiǎn)》，里面有各種各樣的恐龍，有高大的，有矮小的，有兇猛的，有溫順的，恐龍的模樣可真是太帥了。當(dāng)然，里面有我最喜歡的霸王龍，怎么樣，聽(tīng)名字就很厲害吧。那么恐龍的模型該如何制作？用什么材料來(lái)制作呢？我可以做成功嗎？這讓我再一次的望而止步。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：孩子，說(shuō)不如做，為什么你不把你的想法付諸于行動(dòng)呢，我看你一定能做成功。聽(tīng)了爸爸鼓勵(lì)的話，我決定試一試，在爸爸的引導(dǎo)下，我看到墻角的一個(gè)紙箱子，突然來(lái)了靈感，那就試著用紙箱子來(lái)做恐龍吧！
首先我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的紙箱子來(lái)做霸王龍的身體和脖子，通過(guò)爸爸的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)裁剪和透明膠粘合后，很快身體和脖子就做好了?？墒墙酉聛?lái)該怎么做呢？這可難倒了我，有些事情看起來(lái)很容易做，但是實(shí)際做起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)怎么會(huì)這么困難呢？我想了好久都想不出辦法來(lái)，只能求助于爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：你要相信你自己，一定可以想出辦法，讓我們一起來(lái)想一想吧。我突然想起動(dòng)畫(huà)片《安迪的恐龍冒險(xiǎn)》里各種各樣恐龍的模樣，立馬來(lái)了精神，在爸爸的幫助下，用三個(gè)長(zhǎng)方形做成了恐龍的頭部，用多個(gè)相同的三角形做成了恐龍的棘，最后用四個(gè)小長(zhǎng)方形經(jīng)過(guò)裁剪做成了恐龍的嘴巴和牙齒，用一個(gè)大的三角形做成了恐龍的尾巴。
哎呀，終于做成了，可真是太不容易了。等等？好像恐龍缺了點(diǎn)什么，缺了點(diǎn)什么呢？我左看右看，上看下看，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做的霸王龍還沒(méi)有眼睛呢，讓我來(lái)給霸王龍做一雙大眼睛吧，拿起爸爸給我畫(huà)的圓，用剪刀小心翼翼地剪了一雙眼睛，然后用黑筆畫(huà)了一雙黑色的眼珠，這下霸王龍更有精神了。
我想象中的恐龍終于完成了，這次手工制作的過(guò)程讓我明白了一個(gè)道理，只要有信心、有自信，任何事情都不是難事。
我做的一份手工篇十八
今天下午兩時(shí)，我興致勃勃地拿出了一根蘿卜，五個(gè)礦泉水瓶蓋和許多備用的牙簽，做了一個(gè)蘿卜車。
我先切蘿卜。可奶奶非不讓我切，怕我切傷了手。奶奶幫我切了三段，之后，她就默默走開(kāi)了。
之后，就拿了一根牙簽，把三段給連起來(lái)。本來(lái)輕輕松松就可以搞定的，但一連上就掉。害我搞了8分鐘才連好一節(jié)。我本想連第三節(jié)的，可一想：最后一節(jié)車廂用牙簽穿不透，做不了輪子。所以，我把第三節(jié)車廂拿到一邊。
接下來(lái)就到了做輪子的時(shí)間。我以為非常簡(jiǎn)單，但一做，就是半個(gè)小時(shí)??！我先把輪子找出來(lái)，可少了兩個(gè)小的，最后，奶奶把準(zhǔn)備要賣(mài)掉的礦泉水瓶蓋找出來(lái)。
我先拿出了剛才剩的半根牙簽來(lái)打洞。“啪”，你猜發(fā)生什么事了？不對(duì)，不是打好洞了，而是牙簽斷了。當(dāng)我急的就像熱鍋上的螞蟻，在那不停的喊：“救命。”突然，我在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)小的繡花針，看來(lái)，這根繡花針要給我撥水降溫了！我拿起繡花針在瓶蓋上打洞。終于，瓶蓋的中間出現(xiàn)了一個(gè)小小的洞。我要往其它的瓶蓋上打洞。
打好了洞，就要插牙簽了。第一根我穿進(jìn)去，又拔出來(lái)，穿進(jìn)去，又拔出來(lái)……不久，前兩個(gè)輪胎的牙簽，可后兩個(gè)的呢？請(qǐng)看下一個(gè)自然段。
我一牙簽插了下去，哦，天哪！牙簽又?jǐn)嗔?！我只好把剛才的繡花針從奶奶手里“請(qǐng)”回來(lái)。我用繡花針插一下，又用牙簽插一下，我成功把牙簽插遍！我立馬把這根“淘氣”的牙簽拔出來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，牙簽的第二頭又?jǐn)嗔?。上次繡花針給我拔的水又干了。我發(fā)現(xiàn)了刀，就有了好主意。
我把那兒切斷，長(zhǎng)度還是夠的。我吸取教訓(xùn)，不要讓小火秒發(fā)大火了。我按上次的辦法，又插了成千上萬(wàn)次。果然，“功夫不負(fù)有心人?！蔽医K于穿上了。
我又開(kāi)始插輪胎，三個(gè)都插上了，一個(gè)掉了！這又是一場(chǎng)“火災(zāi)”。終于，又有好主意來(lái)?yè)錅缌诉@場(chǎng)“火災(zāi)”。把長(zhǎng)的那頭插上松的那個(gè)輪子。
不久，這輛車做完了?？晌矣X(jué)得還差一點(diǎn)，哦，原來(lái)是備胎。我又按上面的方法做好了備胎?？墒恰瓊涮ピ趺础溶嚿磉€大？不管三七二十一了，我在車頭寫(xiě)上個(gè)“和諧一號(hào)”四個(gè)字，這輛蘿卜車就完成了。
這次我不僅收獲了一輛蘿卜車，還明白了再無(wú)助時(shí)除了要喊“救命”以外，還要想辦法自救哦！
我做的一份手工篇十九
每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無(wú)窮，那些幼稚的往事就像天上的星星一樣光彩奪目，而有些事情，卻始終印在我的腦海里。
記得那年我三歲，那天，烈日炎炎，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，嘴饞的我禁不住誘惑，就趕緊讓爸爸把西瓜切開(kāi)了。
切開(kāi)以后，我趕緊拿一塊，大口大口地吃起來(lái)，連西瓜籽都沒(méi)有顧上吐。
爸爸看見(jiàn)了，就開(kāi)玩笑說(shuō)‘西瓜子吃到肚子里，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜的，到時(shí)候肚子就會(huì)被撐爆的，爸爸說(shuō)完就去看電視了。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到房間里嚎啕大哭起來(lái)。
我當(dāng)時(shí)認(rèn)為吃飯就是給籽施肥，喝水就是給它澆水。所以這一整天我沒(méi)有吃飯，也沒(méi)有喝水。
下午媽媽回來(lái)了，看我沒(méi)有在客廳，就到臥室里找我，看我坐在那里哭，就問(wèn)我怎么了，我就把事情從頭到尾給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后哈哈大笑說(shuō)‘你爸爸是騙你的，人的身體和土不一樣，不會(huì)發(fā)芽的。
我聽(tīng)了以后，特別高興，趕緊去吃飯了。
童年是七彩的，童年是令人留戀的，雖然童年已離我遠(yuǎn)去，但童年一定是我最美好的回憶。
我做的一份手工篇二十
就拿我來(lái)說(shuō)吧，自打上了小學(xué)，爸爸媽媽的“關(guān)愛(ài)天*”似乎一下子就失去了*衡，他們的目光都聚焦到了我的學(xué)習(xí)上。我的成績(jī)表也就理所當(dāng)然成了咱們家名副其實(shí)的“晴雨表”！只要我在學(xué)習(xí)上稍有疏忽，家里就會(huì)“陰云密布”“電閃雷鳴”，甚至有時(shí)還會(huì)遭遇“狂風(fēng)驟雨”。所以每一次考完試我都會(huì)心驚肉跳，生怕一不留神便會(huì)淋一場(chǎng)“口水雨”或是吃一頓“竹板燒肉”。
可親愛(ài)的爸爸媽媽，你們知道嗎？我并沒(méi)有超人的才華，也沒(méi)有出眾的智慧。為了讓這張“晴雨表”永遠(yuǎn)“艷陽(yáng)高照”，當(dāng)別的小朋友快樂(lè)玩耍、享受童年的幸福時(shí)光時(shí)，我只好在一道道題海中苦苦地奮力掙扎……可你們并沒(méi)有看到我的委屈和無(wú)奈，甚至還一再告誡我這是邁向成功必須要付出的代價(jià)，是作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的！唉，爸爸媽媽，難道你們都忘了，我只是個(gè)不滿十歲的孩子呀！
親愛(ài)的爸爸媽媽，我知道你們對(duì)我濃濃的愛(ài)，一直都希望我能成為人群中那顆最璀璨的星星！然而你們想過(guò)我的感受嗎？征詢過(guò)我的意見(jiàn)嗎？難道你們的童年也是這樣在一道道題、一個(gè)個(gè)“囚籠”里度過(guò)的嗎？我向往，向往無(wú)憂無(wú)慮的日子；我期盼，期盼自由自在的呼吸；我渴望，渴望一個(gè)真正屬于我的童年。
童年，我的童年……親愛(ài)爸爸媽媽，我的童年我做主，可以嗎？
我做的一份手工篇二十一
“好，太棒了!”教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，是怎么回事呢?原來(lái)是小桔燈老師要教我們做筆筒呢，快來(lái)看看吧。
上課時(shí)，老師告訴我們今天要做創(chuàng)意筆筒，話音剛落，同學(xué)們高興得手舞足蹈。老師給我們發(fā)了紙杯和輕輕泥，我看著五顏六色的輕輕泥，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，決定做一個(gè)花朵筆筒。
我拿出一次性杯子，先弄一小團(tuán)輕輕泥，把它搓一搓，按壓成長(zhǎng)方形，再把它圍在杯子上做底色，然后就準(zhǔn)備做小花朵了。我先拿出一小團(tuán)黃色輕輕泥，把它揉一揉，壓成圓餅，再做五個(gè)小水滴形狀的花瓣，粘在圓餅上，接著又做了莖和葉粘在上面。哈哈，一朵漂亮的花朵便做好了?？粗利惖幕ǘ?，我仿佛聞到了陣陣花香，看到了蝴蝶飛舞。于是我又做了只蝴蝶粘在上面，一個(gè)美麗的花朵筆筒便做好了。
看著自己做的筆筒那么美麗，我心里美滋滋的。
公眾號(hào)：鄧州市小桔燈作文。
我做的一份手工篇一
想要制作一把美麗的團(tuán)扇，看似輕巧容易，實(shí)則復(fù)雜困難。今天，我就來(lái)分享一下我做團(tuán)扇的過(guò)程吧！
第一步：給團(tuán)扇的花兒上色。
我的團(tuán)扇上的圖案是幾支梅花，于是，我想：既然是梅花，那我為何不用粉紅色呢？想完，我便用是粉筆輕輕地沾了沾粉紅色的顏料，然后小心翼翼地涂抹在了梅花上誰(shuí)知，涂著涂著，著水粉顏料竟然浸到了桌上，我大驚失色：“完了！完了！完了！如果被媽媽看到，她又會(huì)責(zé)備我不愛(ài)干凈的。必須得馬上收拾！”我趕緊拿起抹布，使勁地在桌上擦，可誰(shuí)知，這水粉顏料竟然速干了，我想：這該如何是好呢？就在我十分無(wú)奈的情況下，一本《百科全書(shū)》映入了我的眼席，我走了過(guò)去，拿起這本《百科全書(shū)》，在目錄里快速尋找這個(gè)問(wèn)題，終于，我找到了，“原來(lái)水可以溶解水粉顏料呀，怪不得叫‘水’粉顏料呢！”我自言自語(yǔ)地小聲嘀咕著。接著，我拿起一個(gè)小杯子，接了半杯水，然后倒在有顏料的地方。過(guò)了一會(huì)兒，顏料竟然全都化成顏料水了，我趕緊用抹布一抹，果然，桌子被我擦得干干凈凈，像一面鏡子。最后，我在桌子上墊了一層透明的塑料紙，這樣顏料就不會(huì)浸了。
雖然這個(gè)問(wèn)題解決了，但畫(huà)畫(huà)總有不同的困難，雖然把花這部分圖案畫(huà)完了，可這樹(shù)枝也得上色呀！可是，這么多種顏色中偏偏沒(méi)有褐色，而樹(shù)枝偏偏就是褐色。于是，我又一次參照了《百科全書(shū)》，原來(lái)黃色+黑色就可以調(diào)出褐色呀！于是，我按照比例調(diào)好了色，并給樹(shù)枝上好了色。
終于，功夫不負(fù)有心人，在重重困難和千般努力下，一把獨(dú)特的、精美的作品誕生了！
困難并不可怕，但遇到困難就退縮的心才可怕，只要不懈努力，就一定會(huì)成功。
我做的一份手工篇二
我，今年8歲半，方臉盤(pán)，一雙小眼睛最愛(ài)看書(shū)，一雙靈巧的小手最愛(ài)做手工。
老師剛發(fā)了《快樂(lè)作文》雜志，我在放學(xué)路上就看?；氐郊页燥埖臅r(shí)候，我還在聚精會(huì)神地看。正看著，媽媽叫我吃飯，我嚇了一跳，但我的眼睛還停留在書(shū)上。以前發(fā)的《快樂(lè)作文》我有的忘了，就把它們收拾好，早晨看幾本，中午看幾本，晚上睡覺(jué)時(shí)還看。媽媽總是擔(dān)心我的眼睛：“‘小書(shū)迷’，明天再看吧！”，但我說(shuō)：“等會(huì)兒，再看一篇?！逼鋵?shí)我心里想的是再看好幾篇。我看著看著，耳邊傳來(lái)一陣呼嚕聲，原來(lái)是媽媽睡著了，我心里暗自高興，又可以多看幾篇了。因此我一天就看完了所有的《快樂(lè)作文》。
媽媽見(jiàn)我愛(ài)看書(shū)，就在圖書(shū)館給我辦了一個(gè)借書(shū)證。我到那兒一看，這么多書(shū)，不知看哪本好。就拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。一會(huì)兒，管理員說(shuō)要閉館了，但我還想看，只好借了一本書(shū)，戀戀不舍地回家。借的書(shū)也特別好，早晨我上廁所，還拿著那本書(shū)看。有時(shí)看得頭暈?zāi)垦！?BR> 我不僅愛(ài)看書(shū)，還特別喜歡做手工。以前媽媽給我買(mǎi)了幾本學(xué)做手工的書(shū)，當(dāng)時(shí)我愛(ài)不釋手，真想快點(diǎn)兒做好。我一有時(shí)間就做，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒折，一會(huì)兒粘，累得不行了，還是要做，現(xiàn)在我有好幾箱子手工制作。有一次，我的玩具汽車壞了，想把它修好，可拆開(kāi)一看，里面有個(gè)電板，這下我可犯愁了。我想了一會(huì)兒，想起了上次的實(shí)驗(yàn)，我就把開(kāi)關(guān)和小燈泡相應(yīng)的電線接到一起，接上電池。一試，撥開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈亮了；關(guān)上開(kāi)關(guān)，燈滅了。我就按照這個(gè)原理，拆下電板，又做了一個(gè)小汽車。
每次做好一個(gè)東西，我都會(huì)自己欣賞半天。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又喜歡做手工的男生。
我做的一份手工篇三
我最喜歡做手工了。十一月二十號(hào)是爸爸過(guò)生日，我給他做了一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)員，它的小手還會(huì)動(dòng)呢！
今天上午，由于我們班停課一周，我呆在家里悶得頭發(fā)熱。突然，我想起我還可以做手工呢！
說(shuō)干就干。我拿出白色的卡紙，剪下一小半，在上面寫(xiě)上字：愛(ài)·永·遠(yuǎn)·陪·著·你。但又覺(jué)得太單調(diào)了點(diǎn)兒，于是，就在上面畫(huà)了兩個(gè)心桃。這下子，我可不覺(jué)得單調(diào)了，還表達(dá)了我對(duì)媽媽的感情。隨后，我又在紙上面的兩邊用鉛筆戳了兩個(gè)小洞（因?yàn)檫@樣才能讓線串進(jìn)去）。
我興奮地想：哈哈哈哈！我的大作快要成功了！我是這個(gè)家里做手工做得最棒的人！
最后，我拿花絲線把它串上，再系一個(gè)疙瘩。呵呵，我的作品完成了，我要送給爸爸。
可是，我又一想，爸爸是男人，他可能不喜歡這些女人打扮用的東西，并且，他早上剛剛開(kāi)汽車去南昌，送不過(guò)去呀！于是，我決定把這個(gè)項(xiàng)鏈送給媽媽，我想媽媽一定會(huì)喜歡我的作品的。
媽媽中午回來(lái)時(shí)，我把項(xiàng)鏈拿給媽媽看，還說(shuō)這是我送給媽媽的禮物。媽媽高興地說(shuō)：“我女兒做的手工真是越來(lái)越棒了！”我說(shuō)：“媽媽媽媽，既然你喜歡，那就戴上吧！”我本以為媽媽會(huì)把這個(gè)項(xiàng)鏈戴上的，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)想收藏起來(lái)，到我上大學(xué)的時(shí)候再戴上，我同意了。
今后我會(huì)做更多的手工，送給爸爸媽媽，我會(huì)努力的！
我做的一份手工篇四
“今天，我們的主題是做一個(gè)用鐵絲扎的漂亮的蝴蝶花?！崩蠋熌弥欢溆描F絲和珠子還有紗布做成的蝴蝶花。“做完了可以送給在家里忙了一天做家務(wù)活的媽媽，讓她們開(kāi)心一點(diǎn)兒?！蔽以跂|坡路社區(qū)參加了巧手集結(jié)號(hào)活動(dòng)。
接著各個(gè)老師開(kāi)始發(fā)工具，有金色的鐵絲四跟，兩根粗，長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩根細(xì)，短短的，一條綠色的鐵絲，還有一條特別長(zhǎng)的五顏六色的鐵絲，一塊黃色的紗布和一塊紫色的紗布，還有一把共用的剪刀和一些共用的線，有一種綠色的塑料棒，每人有一根，還有三種珠子，一種是透明的，一種是粒粒的，還有一種是長(zhǎng)長(zhǎng)的。
“接下來(lái)我們要做小蝴蝶的翅膀，用金色的鐵絲，又粗又長(zhǎng)的做前面的翅膀，又細(xì)又短的做后面的翅膀，先把鐵絲彎一下，然后繞一下，成為一個(gè)圈，再讓它裝上一件“小衣服”，也就上紗布，最后用線繞幾下，一個(gè)小蝴蝶的翅膀就這樣完成了，大家趕緊做一做吧！”老師一邊說(shuō)一邊做完了還給我們看一看。接著我們也開(kāi)始做，我們左弄弄右弄弄，不一會(huì)兒，兩對(duì)美麗的翅膀在我們的手中出現(xiàn)了，我做的前面一對(duì)翅膀是淡黃色的，后面一對(duì)翅膀呢則是紫色的。
“然后，我們用特別長(zhǎng)的那個(gè)彩色的鐵絲的兩頭繞幾個(gè)圈圈，做小蝴蝶的觸角，做好了把珠子穿進(jìn)去，然后自己想辦法把這部分和小蝴蝶的四個(gè)翅膀合在一起?！崩蠋熣f(shuō)道。
我一想容易，用線和翅膀綁在一起不就可以了，于是我試著一做，成功，一下子就完成了。然后我讓老師幫我用綠色的像布但又有粘性的一種帶子把綠色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美麗的蝴蝶花就這樣做完了。
我感覺(jué)這次的活動(dòng)非常有趣，手工不只是一樣?xùn)|西完成的，比如折紙，鐵絲，還可以很多東西一起做呢！
我做的一份手工篇五
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一張白紙、一包紙巾、一盤(pán)水、一枚硬幣和一盒火柴。
第一次，我把一點(diǎn)點(diǎn)白紙放在玻璃杯里，然后快速的把玻璃杯倒放到盤(pán)子上，但是火滅了以后，水沒(méi)有吸引到杯中，硬幣還在原來(lái)的水中，我無(wú)法拿到這枚硬幣。很明顯，這次實(shí)驗(yàn)失敗了。
第二次，我還是把一點(diǎn)點(diǎn)白紙放在玻璃杯里，我等到白紙燒到最旺盛的時(shí)候把玻璃杯倒放在盤(pán)子上，玻璃杯中的火很快就熄滅了，我看見(jiàn)碟子中的水慢慢的被吸引到了杯子中，硬幣就暴露在空氣中了，我順利地拿到了硬幣。這次實(shí)驗(yàn)終于成功了。
第三次，我在玻璃杯里放了一張紙巾，紙巾很快就燃燒了起來(lái)，等火燒到最旺盛的時(shí)候，我以最快的速度把玻璃杯倒放在碟子上，水一下子就被吸到了玻璃杯里，硬幣馬上暴露在空氣中，我立刻拿起了硬幣。這次實(shí)驗(yàn)非常的成功。
原來(lái)紙?jiān)谌紵臅r(shí)候，消耗了杯中的氧氣，杯中的氣體受熱膨脹，跑掉了一部分，杯中的氣壓降低，于是，杯外的大氣壓力就把碟子里的水壓進(jìn)杯中。
為什么第一次實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗呢？原來(lái)紙只燃燒了一點(diǎn)點(diǎn)，杯中的氧氣沒(méi)有被消耗就快速的倒放在碟子中，所以，火非?？毂幌缌?，杯中氣壓不發(fā)生變化，也就是說(shuō)，杯子里面跟碟子里的水壓不變，無(wú)法將碟子里的水壓進(jìn)杯中。
為什么第三次比第二次速度快呢？原來(lái)紙?jiān)诒腥紵乃俣仍娇煸酵ⅲ械难鯕饩拖牡脑娇?，杯中的氣體受熱膨脹的越快，杯中的氣壓降的越低，當(dāng)杯子倒放在硬幣的旁邊時(shí)，杯外的大氣壓力就迅速的把碟子里的水壓進(jìn)杯中。
我做的一份手工篇六
星期五的下午第二節(jié)課，我在勞美術(shù)教室里做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型！顧名思義就是石膏粉制作的模型。
制作方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：將石膏粉倒入杯子里（注意不要倒入太多）加入適當(dāng)?shù)乃?，用木棒攪拌均勻，但一定要攪拌到?jīng)]有泡沫為止，再把攪拌好的石膏液倒入模型里，最后晾干就大功告成了。
我照著制作方法一步一步去做，誰(shuí)知第一次就失手把石膏粉倒多了，我并沒(méi)有在意什么，接著做！我去加水，可是水又加多了，只好繼續(xù)加粉攪拌。
誰(shuí)知又感覺(jué)太黏了，我感到奇怪，只好又讓其他同學(xué)幫我加了點(diǎn)水，這時(shí)我到了最關(guān)鍵的時(shí)候，那就是不停地?cái)嚢琛?BR> 我拿起棒子扶著杯子就開(kāi)始攪??！攪??！攪啊攪……當(dāng)我攪到?jīng)]有泡沫的時(shí)候，老師卻告訴我石膏液太稀了，應(yīng)該要像酸奶一樣的粘稠。我聽(tīng)了老師的話，一邊加石膏粉一邊攪拌，攪著攪著我又發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了。
“這可怎么辦??？沒(méi)水了？”我一邊抓著頭發(fā)一邊說(shuō)。這時(shí)，我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭，想到一個(gè)好主意，那就是溜出去“偷水”。
于是我就向老師說(shuō)：“老師，我想去洗下手，手太臟沒(méi)法好做模型.”雖然我說(shuō)的并不是真話，但是我還是成功溜出教室，偷到了水。哦耶！繼續(xù)攪拌！攪?。嚢?！我感覺(jué)我都攪了一個(gè)世紀(jì)。終于到了振奮人心的時(shí)刻了，我連忙把石膏液倒進(jìn)去，就等晾干成型了。
于是我就等啊等啊……不時(shí)用棒子觸碰一下，看看晾干了沒(méi)有，沒(méi)有干！沒(méi)有干！沒(méi)有干！我一發(fā)怒就把它扔了，說(shuō)道：“這是什么破玩意兒，一點(diǎn)也不好玩！”
唉！這真是一個(gè)失敗的手工作品，想想這到底是哪一步?jīng)]做好呢？我至今也沒(méi)搞明白。
我做的一份手工篇七
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照進(jìn)我的屋里，灑在那木制的手工桌上。微風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，窗簾似乎在和微風(fēng)嬉鬧，發(fā)出沙沙的聲音。
我來(lái)到了手工臺(tái)前的板凳上，翻動(dòng)著我那本厚厚的《木工手冊(cè)》。我不停地在紙上摩挲，一頁(yè)又一頁(yè)地翻動(dòng)，眼球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。突然，我的目光被一幅插圖吸引住了。是一把復(fù)合弩，看著它那帥氣的弩身和緊繃的弩弦，我心血來(lái)潮，決心要制作一把縮小版的復(fù)合弩。
我把這個(gè)心愿告訴了媽媽，她二話不說(shuō)買(mǎi)來(lái)所需的材料：木板、白膠、專用發(fā)夾和毛線。材料準(zhǔn)備就緒，接著就是制作弩身環(huán)節(jié)。我左看看，右瞧瞧，一會(huì)兒向這邊撥弄，一會(huì)兒向那邊擺動(dòng)。不一會(huì)兒，弩身就制作完成了。
弩身已制作完成，接下來(lái)是最緊張的組裝環(huán)節(jié)。用白膠粘合時(shí)要特別小心，搞不好一個(gè)崩裂就前功盡棄了。我把手柄和弩身粘在一起，再裝上發(fā)射器，放了一個(gè)晚上，終于大功告成了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，弩的線已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)了弩身，導(dǎo)致箭射不出一米。我仔細(xì)地翻閱著那本“手冊(cè)”，希望可以從中得到解釋。我的眼球不斷地搜索著。哦！原來(lái)弩線是由毛線做的，上面毛茸茸的，容易脫落。既然如此，我便掏出了我家里的釣魚(yú)線，裝在了發(fā)射器上。我沖著書(shū)架一射，“嗖”地一聲，那箭飛了出來(lái)，在天空中劃出一道完美的弧度。那悅耳的聲音如同千萬(wàn)只無(wú)形的小手，鉆進(jìn)了我的心里，撥動(dòng)著我心底的那根心弦。我滿意地笑了。
在這明亮的燈光下，那把弩看起來(lái)更加耀眼。做手工，使我明白了“探索無(wú)止境”。做手工，也讓我的生活更美好！
我做的一份手工篇八
暑假里，外婆教我編儲(chǔ)物花籃。這種花籃很環(huán)保，是用廢的廣告紙做成的。
我和外婆首先準(zhǔn)備材料，把五彩繽紛的廣告紙裁成小紙條。外婆告訴我，小紙條的長(zhǎng)是寬的十倍。于是我決定小紙條寬2厘米，長(zhǎng)20厘米，編個(gè)大大的儲(chǔ)物花籃。我裁了七十多條小紙條，堆起來(lái)像座小山，我想這樣總夠了吧！
接著我們就開(kāi)始了，外婆說(shuō)：“這回我編一個(gè)筆筒，你編個(gè)花籃?！蔽艺f(shuō)：“好！”于是外婆就拿了四條小紙條，編成了一個(gè)十字形。外婆的動(dòng)作很快，我根本沒(méi)看清楚，我只能讓外婆再做一遍，這回我終于看清楚了。外婆做了幾次示范讓我接著往下編。外婆還說(shuō)：“只要找到規(guī)律就容易多了。”可是，剛開(kāi)始編的時(shí)候，我怎么也找不到規(guī)律，剛編了一條就問(wèn)：“外婆！怎么做？”編完一條又問(wèn)：“外婆！然后怎么做？”問(wèn)了不知多少次，我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)規(guī)律。于是我就照著規(guī)律做下去，越做越熟練，讓我體會(huì)到什么叫熟能生巧。
編著編著外婆對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)始做轉(zhuǎn)角了，做了轉(zhuǎn)角就能讓它變得很立體。”“編轉(zhuǎn)角”可是個(gè)技術(shù)活，花籃的四個(gè)角要把它編成四個(gè)等邊三角形，這樣花籃的四邊才會(huì)豎起來(lái)。剛開(kāi)始我怎么也編不好，一會(huì)兒編成了等腰三角形；一會(huì)兒邊又不夠長(zhǎng)了；在外婆的指導(dǎo)下，我終于把一個(gè)轉(zhuǎn)角編好了。其實(shí)“編轉(zhuǎn)角”也有訣竅，三條邊要對(duì)齊，手要抓緊紙條，動(dòng)作要協(xié)調(diào)。四個(gè)轉(zhuǎn)角編完了，花籃就立起來(lái)了。
我繼續(xù)往上編，編著編著沒(méi)想到材料用完了。我只能請(qǐng)外公來(lái)幫我們裁紙條，外公裁的小紙條質(zhì)量還不錯(cuò)。過(guò)了不久外婆叫了起來(lái)：“咦！我好像編錯(cuò)了?！蔽夷昧送馄啪幍墓P筒和我編的花籃做了一個(gè)比較，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，外婆編的筆筒的洞怎么是正方形的？而我編的花籃的洞是凌形的。我對(duì)外婆說(shuō)：“你就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！”過(guò)了不久我的儲(chǔ)物花籃和外婆的筆筒結(jié)頂了，一個(gè)精美的儲(chǔ)物花籃就完成了。
瞧！這個(gè)儲(chǔ)物花籃不僅環(huán)保、漂亮，而且還很實(shí)用啰。后來(lái)我編了幾個(gè)小花籃，參加了社區(qū)“環(huán)保小制作”活動(dòng)，受到了大家的好評(píng)。
我做的一份手工篇九
這個(gè)寒假我參加了一個(gè)活動(dòng)，那就是以為靈鼠報(bào)春為主題的手工作品，經(jīng)過(guò)我的思考，我打算做一個(gè)“五鼠報(bào)?！弊８Ｐ?bào)！
首先我要做五個(gè)老鼠，我打開(kāi)萬(wàn)能的百度，搜索出老鼠的做法，看著上面步驟，我專心致志地一步一步做了起來(lái)。這真的是看著容易做起來(lái)難??！我每次都剪不好圓，于是我決定想出解決的辦法。我想著想著就看到了桌子上的圓規(guī)，我心想：如果把桌子上的圓規(guī)畫(huà)圓的那一頭換成尖的，不就可以在紙上割出圓了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上把桌子上的圓規(guī)換成尖的，在彩紙上割出了圓，終于所有材料都準(zhǔn)備好了。我繼續(xù)按照網(wǎng)上的步驟，做出了小老鼠的模樣，真是功夫不負(fù)有心人，五個(gè)小老鼠終于被我做好了。
接下來(lái)就要把它們連在紙上。我找出膠帶，把他們一個(gè)一個(gè)粘上去，可是，由于紙上空間有限，膠帶又很寬很大，我還差點(diǎn)粘錯(cuò)一只老鼠，我全神貫注地一點(diǎn)點(diǎn)地把老鼠粘上去，又經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于成功地把五只小老鼠完美地粘貼在了紅色a4彩紙上。我又把一個(gè)寫(xiě)了福字的原紙貼在a4紙的中間，左邊和右邊各寫(xiě)上“靈鼠”和“報(bào)春”四個(gè)大字。
終于我的手工做完了，你也快來(lái)試試吧。通過(guò)這次手工制作，讓我明白了：藝術(shù)陶冶情操，凈化心靈，有靈巧的雙手，有靈活的頭腦，在制作的過(guò)程中多融入一些感情，多加些巧思才是創(chuàng)作出好作品的關(guān)鍵，而且我們的這些作品都是很環(huán)保的呢，用不要的廢棄物也能設(shè)計(jì)出自己喜歡的手工作品，你說(shuō)多好?。∽屛覀円黄?，動(dòng)腦筋動(dòng)手做，一起進(jìn)入廣闊的思維空間，做出自己喜歡的手工作品吧！
我做的一份手工篇十
和爸爸拍張親密的照片并洗出來(lái)，這個(gè)禮物也特別有心意，我們?cè)絹?lái)越大陪伴父親的時(shí)間就越來(lái)越少，多拍點(diǎn)照片，爸爸想你了也能拿出來(lái)看看。
一封信。
一想到送禮物我們一般都是在網(wǎng)上輸入父親節(jié)禮物，找銷量最多的那個(gè)。其實(shí)，對(duì)于不善表達(dá)的父親，很少和爸爸說(shuō)心里話的我們來(lái)說(shuō)，一封情真意切的信不失為一個(gè)好的選擇。
自制領(lǐng)帶。
領(lǐng)帶應(yīng)該是父親節(jié)的禮物首選，可是如果只是從商場(chǎng)買(mǎi)回的，那有什么意思，不如自己親手繪制一條獨(dú)一無(wú)二的，這份珍貴的禮物，相信爸爸一定會(huì)好好留存。在紙上畫(huà)領(lǐng)帶也是選擇之一。
創(chuàng)意便簽條。
最新父親節(jié)祝福語(yǔ)大全。
1、父親是您光榮的稱謂，在您身上閃耀著愛(ài)的光輝，您給子女的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，您工作再苦也不說(shuō)累。今天是父親節(jié)，祝福全天下的父親們健康幸福，節(jié)日快樂(lè)!
2、有一種幸福叫兒女，有一種溫暖叫關(guān)懷，有一種親情叫父愛(ài)。父親節(jié)了，把最真的、最深的、最早的祝福送給父親，是兒女們的心愿。祝父親健康快樂(lè)!
3、父親猶如一座山，巍峨而莊嚴(yán)，令我尊敬;父親猶如一片海，寬闊而澎湃，讓我崇拜。父親節(jié)，親愛(ài)的爸爸，祝您節(jié)日快樂(lè)!身體健康!
4、如果累了就好好休息，錯(cuò)了別埋怨自己，苦了是幸福的階梯，傷了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘記曾經(jīng)哭泣，悶了給您發(fā)個(gè)信息，祝祝天下父親：父親節(jié)快樂(lè)!
5、父親節(jié)不僅僅是父親的節(jié)日，更是子女孝順父親的日子。我們要感恩父親，讓我們的父親在這一天成為世界上最最幸福的人。祝福世界上每一個(gè)父親!
6、爸爸，謝謝你，賜予我寶貴的生命;爸爸，謝謝你，辛苦地將我培育;爸爸，謝謝你，教會(huì)我做人的道理;父親節(jié)到，由衷地說(shuō)一聲：爸爸，謝謝你!
7、花瓣雨飄過(guò)，把花心留給你，四季風(fēng)吹過(guò)，把楓葉留給你，當(dāng)月潮涌過(guò)把歡樂(lè)留給你，夜深人靜時(shí)刻，把深深的祝福給你，祝父親節(jié)快樂(lè)!
8、一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂(lè)，加上我滿滿的祝福，愿收到此信息的你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)無(wú)憂健康如意，祝父親節(jié)快樂(lè)!
9、有陽(yáng)光普照的地方就有我的祝福，有月亮照耀的地方就有我的思念，當(dāng)流星劃過(guò)的剎那我許了個(gè)愿：希望正在看短信息的你一生幸?？鞓?lè)，祝父親節(jié)開(kāi)心!
10、快樂(lè)像浪花，退去了留下笑語(yǔ);愛(ài)情像煙火，飄散了留下美麗;幸福像陽(yáng)光，冬日里覺(jué)得溫暖;祝福像輕風(fēng)，追尋你，把美麗心情帶給你，祝父親節(jié)快樂(lè)!
我做的一份手工篇十一
一直以來(lái)都希望自己去認(rèn)真讀書(shū)?？墒?，好像總沒(méi)有做到過(guò)。如果以前我真的能用心去讀書(shū)，或許就不會(huì)像現(xiàn)在這樣懵懂。不曉得一路上我是怎么樣走來(lái)的。好像一直以來(lái)都是起起伏伏的，時(shí)起時(shí)落，好像很順利又好像不是那么順利。事實(shí)上，也只能怪自己一直都沒(méi)有努力?？斐?了，也不曉得初3的時(shí)候會(huì)不會(huì)真的去拼命，去努力把中考考好。只覺(jué)得我該努力了。不能像現(xiàn)在這樣了，或許現(xiàn)在不努力以后的我可能會(huì)后悔吧。
一直都是抱著想努力的態(tài)度，要奮斗的決心，可是卻未完成過(guò)。有時(shí)真的很緊張的，怕之前的成績(jī)會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)，可是這是事實(shí)啊，以前不會(huì)的就是不會(huì)啊。所以一定會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)，本來(lái)，可以輕輕松松的過(guò)完初3那一年，可是因?yàn)橐郧安慌?，所以以后的壓力大了?BR> 有時(shí)候一直在問(wèn)自己，你真的喜歡學(xué)習(xí)嗎？你可以不學(xué)嗎？但是如果你喜歡讀書(shū)，為什么會(huì)讓自己的成績(jī)跌到谷底呢？如果你不喜歡，能不學(xué)嗎？同學(xué)都這么棒，本來(lái)都一同站在起跑線上的啊，可是你怎么能讓別人超過(guò)去呢？是你自己的原因啊。以前你總在玩，以前的同學(xué)一直在努力的讀書(shū)，現(xiàn)在你的壓力大了，必須把以前的課補(bǔ)起來(lái)了，現(xiàn)在的同學(xué)，在愉快的時(shí)間里度過(guò)，用輕松的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的你要付出比別人更多的努力。所以，大家都是公*的，*等的，沒(méi)有什么不同。
暑假，壓根我每天都在開(kāi)心中度過(guò)，沒(méi)有活在壓力中，時(shí)時(shí)刻刻都保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。雖然好累?？墒俏覅s覺(jué)得一切都值得，每一個(gè)單詞正確的讀出，每道題正確的做出，每寫(xiě)出一篇自己喜歡的作文.....看見(jiàn)這些忽然覺(jué)得好滿足哦?；蛟S，我不是討厭學(xué)習(xí)，只不過(guò)是我一直不認(rèn)真對(duì)待它，所以它就不認(rèn)真對(duì)待我。現(xiàn)在的我終于明白為什么有些同學(xué)讀起書(shū)來(lái)會(huì)覺(jué)得那么開(kāi)心。因?yàn)樗娴淖屓撕苡袧M足感，成就感。還有會(huì)讓你用心去讀。
或許現(xiàn)在的我，不再討厭它了，反而慢慢的愛(ài)上它了。只會(huì)覺(jué)得自己以前好愚蠢哦。
雖然現(xiàn)在真的好辛苦，可是我很享受這個(gè)過(guò)程。不再把中考看得那么重，也不會(huì)擔(dān)心自己到時(shí)考得好不好。反而只要盡力就好了。好像受傷流血的手，雖然一滴滴的血流下，可是只要好好保護(hù)它，總有一天也會(huì)好的啊。
我做的一份手工篇十二
因?yàn)榉藕伲瑢W(xué)校辦公室里的幾盆綠植已近三周沒(méi)澆水。今天輪到我值班，開(kāi)鎖、推門(mén)，原以為會(huì)看見(jiàn)花落葉衰，沒(méi)想到飲水架上的蟹爪蘭正裹著玫紅色的骨朵兒，桌上的紅掌依舊葉翠花紅。只是墻角的幸福樹(shù)，葉子有些干卷。推開(kāi)窗，露臺(tái)上的那盆米蘭，枝葉間居然結(jié)出了一粒粒小小的花苞，這讓人驚喜的生機(jī)！
窗外下著毛毛雨，給綠植們喂完水，我就戴著口罩，撐傘在校園里走了走。操場(chǎng)階梯的扶欄上，紅紅綠綠地掛著東辰孩子們的新年祈福牌，順手捋起一塊兒來(lái)：“希望爸爸媽媽身體健康”的字樣還清晰可見(jiàn)?！吧眢w健康”誰(shuí)曾料到，竟是今年，每個(gè)人，每時(shí)每刻，心中口中念著的祝語(yǔ)。
人生海海，都是凡人：未曾停運(yùn)的公交司機(jī)，堅(jiān)持送貨的快遞小哥，盡職盡責(zé)的小區(qū)門(mén)衛(wèi)，火神山工地上的農(nóng)民工人……誰(shuí)不是*凡如我的一員？然而，每一個(gè)我的堅(jiān)守，都不是因?yàn)樘焐挠赂?，而是因?yàn)樯鐣?huì)角色賦予的職責(zé)，因?yàn)槿诵闹械拿琅c善，這便是選擇。
我相信，是因?yàn)橄嘈派旧淼膱?jiān)強(qiáng)美好、生生不息；我相信，是因?yàn)橄嘈艊?guó)士仁人的救民智慧與濟(jì)世擔(dān)當(dāng)。
我做的一份手工篇十三
周末在家里作業(yè)寫(xiě)完后有空我都會(huì)做一下手工。我覺(jué)得有些手工很難做，值得我去思考。這樣既可以有動(dòng)手之樂(lè)，又有動(dòng)腦筋的快樂(lè)。其樂(lè)融融！
我從小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始接觸做手工，一開(kāi)始覺(jué)得做手工很難。以前，我剛開(kāi)始做手工的時(shí)候，有一次手工課老師讓我們剪一個(gè)小紙盒。但我剪好之后發(fā)現(xiàn)小紙盒被我剪成了四不像。但后來(lái)覺(jué)得越做就越輕松，開(kāi)始對(duì)做手工有了好感?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以做比較復(fù)雜的手工了，最近我的手工作品已經(jīng)送去參賽了，而且得了獎(jiǎng)。
去年寒假的時(shí)候，我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了，我心想：反正時(shí)間有的是，我來(lái)做做手工吧。我翻開(kāi)《手工大全》，尋找這適合我的手工作品。我翻了一會(huì)兒，看見(jiàn)一條船很適合我，船長(zhǎng)30厘米，寬20厘米，有3層高，我先做它的船底，剪好船底之后，我才發(fā)現(xiàn)船頭要有一點(diǎn)彎曲，我不得不重新做一個(gè)船底。傳神最難做了，做船身時(shí)需要做三層，每一層都很難做，在左右兩邊都有一排窗戶，我需要先剪出一排窗戶。在剪的過(guò)程中，鋒利的小刀割破了我的手，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持把船身做好。船頂比較容易，用一塊紙板粘上去就可以了。終于做好了，這是我做手工做得比較復(fù)雜的作品，我相行把它拿去參賽一定能得獎(jiǎng)的。
學(xué)校舉行手工比賽，我把這艘船送去參賽，竟然落選了。雖然落選了，但我看著自己花了好幾個(gè)小時(shí)的心血制做的船作品，我卻覺(jué)得很滿意。是評(píng)委沒(méi)能好好注意。我很欣賞自己的作品，快樂(lè)無(wú)比，比拿到獎(jiǎng)還高興！
手工制作能使我放松心情，感到快樂(lè)。我喜歡動(dòng)手制作！
我做的一份手工篇十四
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第一種先畫(huà)圖案再打孔裝繩的長(zhǎng)方形書(shū)簽。先裁一張長(zhǎng)方形卡紙。
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在上面畫(huà)上圖案線條。
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把圖案用彩筆涂上色。
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用打孔器在正上方打個(gè)孔。
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用彩繩穿過(guò)打好的孔，書(shū)簽就完成了。
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第二種，用剪下的圖案粘在卡紙上的圓形書(shū)簽。先在卡紙上裁一個(gè)圓形。
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用剪刀剪一個(gè)彩色的圖案。
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把剪好的圖案用膠水粘在卡紙上。
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在卡紙的正上方，打孔，裝繩。書(shū)簽就做好了。
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第三種：一半露在書(shū)外的書(shū)簽。先在卡紙上畫(huà)上一只動(dòng)物。
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用彩筆給動(dòng)物涂上色，下半部分畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形。。
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用剪刀把動(dòng)物和長(zhǎng)方形剪下來(lái)。
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把長(zhǎng)方形夾在書(shū)中，動(dòng)物露在書(shū)外，一個(gè)書(shū)簽就做好了。
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把三個(gè)書(shū)簽放在一起，需要哪個(gè)，就用哪個(gè)。
注意事項(xiàng)。
打孔時(shí)，書(shū)簽要擺正。
我做的一份手工篇十五
凡事欲其成功，必要付出奮斗。
——題記。
成功，是沙漠中的一泓甘泉，默默的為你在迷茫中找到正確的方向;成功，是辛勤汗水種出來(lái)的一顆幸福果，高高的為你帶來(lái)甜蜜的生活;成功，是一種千變?nèi)f化的東西，但它會(huì)給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。我相信，成功一定會(huì)來(lái)臨!
考試失利。
窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的打在窗戶上，周圍的一切看上去都沒(méi)有精神。當(dāng)然，我也不例外，期中考試的失利讓我非常難過(guò)，看著好分?jǐn)?shù)上的數(shù)學(xué)成績(jī)，我的心涼透了——89分，我不知是怎么考的，120分的卷子只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，可怎么給父母交代啊!我的內(nèi)心忐忑不安，生怕他們知道了我的分?jǐn)?shù)會(huì)批評(píng)我。不一會(huì)兒，媽媽從外面回來(lái)了，她問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我支支吾吾，不肯說(shuō)，媽媽一眼看出我不對(duì)勁，于是加重語(yǔ)氣又問(wèn)了一遍，這一次，我不得不承認(rèn)了，沒(méi)想到，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：_一次的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，只要不放棄，總會(huì)成功的?！?BR> 堅(jiān)持不懈。
期中考試在同學(xué)們緊張，忙碌的身影中悄然離去，卻將各種不同的感受留在我們心中：或是因小有斬獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍，信誓旦旦等等。期中考試雖然結(jié)束了，但它并不是結(jié)束，而是新征程的開(kāi)始。接下來(lái)，我們將要面對(duì)的是期末聯(lián)考，為了這次考試能取得優(yōu)異的成績(jī)，我便提前開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。早晨，有溫暖的陽(yáng)光聽(tīng)我大聲朗讀;下午，有安靜的柏樹(shù)伴我學(xué)習(xí);晚上，有明亮的燈光陪我做題…我不辭辛苦，因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)目標(biāo)，正在向它邁進(jìn)。
取得成功。
期末考試終于來(lái)臨了，我滿懷信心的來(lái)到考場(chǎng)，雖然已經(jīng)考過(guò)許多回了，但是，我的內(nèi)心還是很激動(dòng)，一時(shí)不能*靜下來(lái)，那時(shí)我仿佛大戰(zhàn)在即，決定背水一戰(zhàn)。
考試開(kāi)始了，我拿到試卷瀏覽了一遍，便開(kāi)始做題。我時(shí)刻提醒自己要集中注意力，認(rèn)真審題，規(guī)范答題。鈴聲響起，考試結(jié)束了。我頓時(shí)松了一口氣，如釋重負(fù)。轉(zhuǎn)眼間，到了成績(jī)出來(lái)的時(shí)候了，_功夫不負(fù)有心人”，我在這次考試中取得了理想的成績(jī)。果然，只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功!
其實(shí)，我們每個(gè)人只要有頑強(qiáng)的毅力，不被挫折所打敗的可貴精神，要相信，堅(jiān)持不懈，成功就一定會(huì)來(lái)臨!
我做的一份手工篇十六
“我信任我就是我，我信任來(lái)日誥日，我信任青春沒(méi)有地*線，在日落的海邊，在熱烈的大街，都是我心中最美的.樂(lè)園，我信任自在安閑，我信任停頓，我信任伸手就可以碰著天……”
來(lái)日誥日種下的因來(lái)日誥日就可以成果，不管什么樣的種子，經(jīng)由施肥澆灌總是可以或許綻放出一片屬于本人的*。我信任，我來(lái)日誥日的辛苦勞作，也能讓我的停頓之樹(shù)在來(lái)日誥日搖擺成蔭。
時(shí)候飛逝，總是不經(jīng)意地在滴答間暗暗溜走。曾懷著神馳與停頓踏入秀洲現(xiàn)代的大門(mén);一晃眼，三年過(guò)去了，重生經(jīng)歷了歡笑、淚水、盤(pán)曲，此刻同樣生長(zhǎng)了良多，外行將去面臨中考這小我生途徑上最難闖的關(guān)卡之一的時(shí)候，回過(guò)甚想到曾的點(diǎn)點(diǎn)，我加倍信任，我來(lái)日誥日的盡力，必然可以或許讓來(lái)日誥日綻放的加倍殘暴。
剛踏入初中的時(shí)辰，由于順應(yīng)不了初中高效率、高頻次的進(jìn)修編制，第一次的數(shù)學(xué)考試成就，就給了我當(dāng)頭一棒。接上去的幾回?cái)?shù)學(xué)考試成就，也都不盡如人意。面對(duì)著一張張數(shù)學(xué)卷，心中涌起一股股驚駭:是拋卻仍是全力拼搏?想起教員一次次給我耐心的教授教化，想起同學(xué)們一次次的鼓動(dòng)勉勵(lì)，我挑選了后者--全力拼搏。接上去的日子，我猶如餓狼撲食般，快要乎一切的課余時(shí)候都花在了數(shù)學(xué)上，一道道數(shù)學(xué)題在我筆下，被我所降服。教員看到我的盡力，漸漸的將一些更高難度的嘗試教授給我，并鼓動(dòng)勉勵(lì)我去打敗難題;同學(xué)們看到我的行進(jìn)，都紛繁向我就教成績(jī)……其間，笑臉暗暗綻放在了臉上。
我一直信任，昔日是今日的開(kāi)端，來(lái)日誥日的盡力正是為了更美妙的來(lái)日誥日。
“我相信停頓，我信任伸手就可以碰著天……”
我相信--明天是今天的延續(xù)。
我做的一份手工篇十七
我想到了我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《安迪的恐龍冒險(xiǎn)》，里面有各種各樣的恐龍，有高大的，有矮小的，有兇猛的，有溫順的，恐龍的模樣可真是太帥了。當(dāng)然，里面有我最喜歡的霸王龍，怎么樣，聽(tīng)名字就很厲害吧。那么恐龍的模型該如何制作？用什么材料來(lái)制作呢？我可以做成功嗎？這讓我再一次的望而止步。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：孩子，說(shuō)不如做，為什么你不把你的想法付諸于行動(dòng)呢，我看你一定能做成功。聽(tīng)了爸爸鼓勵(lì)的話，我決定試一試，在爸爸的引導(dǎo)下，我看到墻角的一個(gè)紙箱子，突然來(lái)了靈感，那就試著用紙箱子來(lái)做恐龍吧！
首先我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的紙箱子來(lái)做霸王龍的身體和脖子，通過(guò)爸爸的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)裁剪和透明膠粘合后，很快身體和脖子就做好了?？墒墙酉聛?lái)該怎么做呢？這可難倒了我，有些事情看起來(lái)很容易做，但是實(shí)際做起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)怎么會(huì)這么困難呢？我想了好久都想不出辦法來(lái)，只能求助于爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：你要相信你自己，一定可以想出辦法，讓我們一起來(lái)想一想吧。我突然想起動(dòng)畫(huà)片《安迪的恐龍冒險(xiǎn)》里各種各樣恐龍的模樣，立馬來(lái)了精神，在爸爸的幫助下，用三個(gè)長(zhǎng)方形做成了恐龍的頭部，用多個(gè)相同的三角形做成了恐龍的棘，最后用四個(gè)小長(zhǎng)方形經(jīng)過(guò)裁剪做成了恐龍的嘴巴和牙齒，用一個(gè)大的三角形做成了恐龍的尾巴。
哎呀，終于做成了，可真是太不容易了。等等？好像恐龍缺了點(diǎn)什么，缺了點(diǎn)什么呢？我左看右看，上看下看，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做的霸王龍還沒(méi)有眼睛呢，讓我來(lái)給霸王龍做一雙大眼睛吧，拿起爸爸給我畫(huà)的圓，用剪刀小心翼翼地剪了一雙眼睛，然后用黑筆畫(huà)了一雙黑色的眼珠，這下霸王龍更有精神了。
我想象中的恐龍終于完成了，這次手工制作的過(guò)程讓我明白了一個(gè)道理，只要有信心、有自信，任何事情都不是難事。
我做的一份手工篇十八
今天下午兩時(shí)，我興致勃勃地拿出了一根蘿卜，五個(gè)礦泉水瓶蓋和許多備用的牙簽，做了一個(gè)蘿卜車。
我先切蘿卜。可奶奶非不讓我切，怕我切傷了手。奶奶幫我切了三段，之后，她就默默走開(kāi)了。
之后，就拿了一根牙簽，把三段給連起來(lái)。本來(lái)輕輕松松就可以搞定的，但一連上就掉。害我搞了8分鐘才連好一節(jié)。我本想連第三節(jié)的，可一想：最后一節(jié)車廂用牙簽穿不透，做不了輪子。所以，我把第三節(jié)車廂拿到一邊。
接下來(lái)就到了做輪子的時(shí)間。我以為非常簡(jiǎn)單，但一做，就是半個(gè)小時(shí)??！我先把輪子找出來(lái)，可少了兩個(gè)小的，最后，奶奶把準(zhǔn)備要賣(mài)掉的礦泉水瓶蓋找出來(lái)。
我先拿出了剛才剩的半根牙簽來(lái)打洞。“啪”，你猜發(fā)生什么事了？不對(duì)，不是打好洞了，而是牙簽斷了。當(dāng)我急的就像熱鍋上的螞蟻，在那不停的喊：“救命。”突然，我在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)小的繡花針，看來(lái)，這根繡花針要給我撥水降溫了！我拿起繡花針在瓶蓋上打洞。終于，瓶蓋的中間出現(xiàn)了一個(gè)小小的洞。我要往其它的瓶蓋上打洞。
打好了洞，就要插牙簽了。第一根我穿進(jìn)去，又拔出來(lái)，穿進(jìn)去，又拔出來(lái)……不久，前兩個(gè)輪胎的牙簽，可后兩個(gè)的呢？請(qǐng)看下一個(gè)自然段。
我一牙簽插了下去，哦，天哪！牙簽又?jǐn)嗔?！我只好把剛才的繡花針從奶奶手里“請(qǐng)”回來(lái)。我用繡花針插一下，又用牙簽插一下，我成功把牙簽插遍！我立馬把這根“淘氣”的牙簽拔出來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，牙簽的第二頭又?jǐn)嗔?。上次繡花針給我拔的水又干了。我發(fā)現(xiàn)了刀，就有了好主意。
我把那兒切斷，長(zhǎng)度還是夠的。我吸取教訓(xùn)，不要讓小火秒發(fā)大火了。我按上次的辦法，又插了成千上萬(wàn)次。果然，“功夫不負(fù)有心人?！蔽医K于穿上了。
我又開(kāi)始插輪胎，三個(gè)都插上了，一個(gè)掉了！這又是一場(chǎng)“火災(zāi)”。終于，又有好主意來(lái)?yè)錅缌诉@場(chǎng)“火災(zāi)”。把長(zhǎng)的那頭插上松的那個(gè)輪子。
不久，這輛車做完了?？晌矣X(jué)得還差一點(diǎn)，哦，原來(lái)是備胎。我又按上面的方法做好了備胎?？墒恰瓊涮ピ趺础溶嚿磉€大？不管三七二十一了，我在車頭寫(xiě)上個(gè)“和諧一號(hào)”四個(gè)字，這輛蘿卜車就完成了。
這次我不僅收獲了一輛蘿卜車，還明白了再無(wú)助時(shí)除了要喊“救命”以外，還要想辦法自救哦！
我做的一份手工篇十九
每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無(wú)窮，那些幼稚的往事就像天上的星星一樣光彩奪目，而有些事情，卻始終印在我的腦海里。
記得那年我三歲，那天，烈日炎炎，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，嘴饞的我禁不住誘惑，就趕緊讓爸爸把西瓜切開(kāi)了。
切開(kāi)以后，我趕緊拿一塊，大口大口地吃起來(lái)，連西瓜籽都沒(méi)有顧上吐。
爸爸看見(jiàn)了，就開(kāi)玩笑說(shuō)‘西瓜子吃到肚子里，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜的，到時(shí)候肚子就會(huì)被撐爆的，爸爸說(shuō)完就去看電視了。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到房間里嚎啕大哭起來(lái)。
我當(dāng)時(shí)認(rèn)為吃飯就是給籽施肥，喝水就是給它澆水。所以這一整天我沒(méi)有吃飯，也沒(méi)有喝水。
下午媽媽回來(lái)了，看我沒(méi)有在客廳，就到臥室里找我，看我坐在那里哭，就問(wèn)我怎么了，我就把事情從頭到尾給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后哈哈大笑說(shuō)‘你爸爸是騙你的，人的身體和土不一樣，不會(huì)發(fā)芽的。
我聽(tīng)了以后，特別高興，趕緊去吃飯了。
童年是七彩的，童年是令人留戀的，雖然童年已離我遠(yuǎn)去，但童年一定是我最美好的回憶。
我做的一份手工篇二十
就拿我來(lái)說(shuō)吧，自打上了小學(xué)，爸爸媽媽的“關(guān)愛(ài)天*”似乎一下子就失去了*衡，他們的目光都聚焦到了我的學(xué)習(xí)上。我的成績(jī)表也就理所當(dāng)然成了咱們家名副其實(shí)的“晴雨表”！只要我在學(xué)習(xí)上稍有疏忽，家里就會(huì)“陰云密布”“電閃雷鳴”，甚至有時(shí)還會(huì)遭遇“狂風(fēng)驟雨”。所以每一次考完試我都會(huì)心驚肉跳，生怕一不留神便會(huì)淋一場(chǎng)“口水雨”或是吃一頓“竹板燒肉”。
可親愛(ài)的爸爸媽媽，你們知道嗎？我并沒(méi)有超人的才華，也沒(méi)有出眾的智慧。為了讓這張“晴雨表”永遠(yuǎn)“艷陽(yáng)高照”，當(dāng)別的小朋友快樂(lè)玩耍、享受童年的幸福時(shí)光時(shí)，我只好在一道道題海中苦苦地奮力掙扎……可你們并沒(méi)有看到我的委屈和無(wú)奈，甚至還一再告誡我這是邁向成功必須要付出的代價(jià)，是作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的！唉，爸爸媽媽，難道你們都忘了，我只是個(gè)不滿十歲的孩子呀！
親愛(ài)的爸爸媽媽，我知道你們對(duì)我濃濃的愛(ài)，一直都希望我能成為人群中那顆最璀璨的星星！然而你們想過(guò)我的感受嗎？征詢過(guò)我的意見(jiàn)嗎？難道你們的童年也是這樣在一道道題、一個(gè)個(gè)“囚籠”里度過(guò)的嗎？我向往，向往無(wú)憂無(wú)慮的日子；我期盼，期盼自由自在的呼吸；我渴望，渴望一個(gè)真正屬于我的童年。
童年，我的童年……親愛(ài)爸爸媽媽，我的童年我做主，可以嗎？
我做的一份手工篇二十一
“好，太棒了!”教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，是怎么回事呢?原來(lái)是小桔燈老師要教我們做筆筒呢，快來(lái)看看吧。
上課時(shí)，老師告訴我們今天要做創(chuàng)意筆筒，話音剛落，同學(xué)們高興得手舞足蹈。老師給我們發(fā)了紙杯和輕輕泥，我看著五顏六色的輕輕泥，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，決定做一個(gè)花朵筆筒。
我拿出一次性杯子，先弄一小團(tuán)輕輕泥，把它搓一搓，按壓成長(zhǎng)方形，再把它圍在杯子上做底色，然后就準(zhǔn)備做小花朵了。我先拿出一小團(tuán)黃色輕輕泥，把它揉一揉，壓成圓餅，再做五個(gè)小水滴形狀的花瓣，粘在圓餅上，接著又做了莖和葉粘在上面。哈哈，一朵漂亮的花朵便做好了?？粗利惖幕ǘ?，我仿佛聞到了陣陣花香，看到了蝴蝶飛舞。于是我又做了只蝴蝶粘在上面，一個(gè)美麗的花朵筆筒便做好了。
看著自己做的筆筒那么美麗，我心里美滋滋的。
公眾號(hào)：鄧州市小桔燈作文。