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        無奈的一天初二范文(17篇)

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            經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。在總結(jié)中,我們可以提出一些建議和建議,以便在未來改進(jìn)和提升自己。通過參考他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地總結(jié)自己的工作和生活。
            無奈的一天初二篇一
            無奈,實(shí)屬無奈,我頂著烈日在大街上來回徘徊,卻遇不見熟悉的事物,陌生還是慷慨到現(xiàn)在已經(jīng)不再重要,因?yàn)槲也恢朗乔罢哌€是后者,留下的只剩下我這個(gè)行尸走肉,沒有思想,也沒有靈魂,或許我是瘋了,我嘲諷著世間的一切,也早已找不回那只熟悉的鋼筆,上面的'紋路卻還是記得如此清新,腦海中它是在期末后遺失的,不知道現(xiàn)在是否孤獨(dú),我無法感受到它的心扉,原因很簡單,我們不是一體,無非只能算得上相識(shí)一場(chǎng)而已,正如炙烤著的大地我不知道到底有多么熱,只是明白有很熱很熱,但無法深測(cè),夏季帶來的永遠(yuǎn)只是蟬的呻吟,風(fēng)兒吹來的也永遠(yuǎn)是那破世的塵埃,而我只有那深深的無奈和彷徨了······無云的天空也是那樣的無奈,想起現(xiàn)今劉翔名落孫山,頓時(shí)老淚橫生??!一根骨頭毀了他等待以久的目標(biāo),那他該是多么無奈啊!中華兒女也該是多么無奈??!運(yùn)動(dòng)員年輕的生命就像那曇花一現(xiàn),過了今天,真不知明天是否還跑得動(dòng)??!望塵莫及地感覺在此時(shí)此刻又該是多么顯而易見??!風(fēng)可以重來,月亦可以重明,水方可出于地中而無污,當(dāng)皆于無奈之感,重來絕非易事,然不可寄羨為同其三物者,萬物當(dāng)且如此,人又何能不同于異類?太極相生無生而生,無奈之為無為而為,相對(duì)而生,定數(shù)不可違,此乃自然之法矣!談到假期,也似乎過得相當(dāng)無奈,只是沒有如此偉大罷了,我只是個(gè)小人物,所無奈地也只有那些陳年老酒,其實(shí)就是那暑假的后續(xù)而已,有很多人問我有何打算,答案嘛!有很多,只是真的該怎么辦,確實(shí)是個(gè)問題,拼了俺這條老命,弄個(gè)中考頭銜來當(dāng)當(dāng),在大多數(shù)人眼里是個(gè)不錯(cuò)的主意,可這個(gè)好像又太庸俗了點(diǎn),畢竟這個(gè)還說不定,但是讀書人到現(xiàn)在還是圖個(gè)考場(chǎng)的功名利祿,只是不能做官罷了,不這樣,難道還能憑一技之長獨(dú)占鰲頭?這又不太現(xiàn)實(shí)。那做商人也沒資本啊!說實(shí)話.做人確實(shí)不錯(cuò),不過比其他的生靈辛苦多了,想這些東西,還真讓我為難,思來想去,還是考場(chǎng)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),因?yàn)槌绷髀?!或許在考場(chǎng)后我可以開始我的嗜好生活了,下棋,寫作等等都可以了,其實(shí)我很想做我喜歡的事情,只是很難??!無奈呀!只希望能在我這小小半輩子還能看到教育改革,我也就感到輕松了。
            只是到現(xiàn)在留下的還只是無奈,無奈呀!
            無奈的一天初二篇二
            當(dāng)涼爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn);當(dāng)枝頭的綠葉換上橙黃;當(dāng)我們舉頭望盡最后一只南飛雁。當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸涌上心頭時(shí);時(shí)光告訴我們,又一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)到了。
            秋天颯颯地吹過,層林盡染,秋不遺余力地描繪著“霜葉紅于二月花”的美麗畫卷。樹葉隨風(fēng)飄落,如同蝴蝶在風(fēng)中跳著凄美的舞蹈。我不由得伸出手,一片葉子落在了我的掌心,我心里感到一種無言的溫暖。一年前,我們一起撿落下的葉子,一起制作有模有樣的書簽、手工發(fā)夾。在上面寫上“中考必勝”算是彼此間的鼓勵(lì),日子過得真快,葉子上的字也有些模糊,我們也不再是可以任性的初中生了。
            我?guī)е銇淼搅宿r(nóng)家小院,看著掛在樹上一串串金黃的玉米向我們熱情地打招呼。屋檐下,秋吻著辣椒火紅火紅的臉。像是在迎接秋、我們的到來,辣椒也像一掛掛點(diǎn)燃的鞭炮。我們相視一笑,又來到了果園。秋把蘋果擦的通紅,把橘子抹得金黃,把葡萄涂的紫瑩瑩的。我回頭看了一眼秋,沖它微笑,它為它改變了一切而得意地笑著。一分耕耘,一分收獲,秋總是用有力的實(shí)力,讓人明白這一道理。
            畢業(yè)季,是最殘酷的,我并不想離開相伴多年的同學(xué),環(huán)境,教學(xué)。就像樹葉依依不舍地的離開樹媽媽的懷抱,飄落在地上。樹媽媽說:“孩子,這就是短暫殘酷的人生?!彼路鹪趯?duì)我訴說它的過去與后悔沒有做完的事。陷入沉思,我似乎有好多沒去做的事,也悔過當(dāng)初沒努力奮斗。可是,現(xiàn)在后悔又有什么辦法呢?這就是殘酷的生活么,越優(yōu)秀的人越努力,越努力的人越往上爬。
            它告訴我,生命的意義不在于長短,而在于是否精彩過、輝煌過。
            無奈的一天初二篇三
            在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們迎來了祖**親的第xx周歲的華誕,在此我對(duì)祖國說聲:生日快樂!
            今天,我隨著爸爸媽媽一起來到了街上,街上可真是張燈結(jié)彩,車水馬龍??!溫暖的陽光照在人的身上更加渲染了節(jié)日的氣氛,媽媽牽著我的手,而我呢?牽著爸爸的.手!活是一對(duì)和睦的家庭啊。街上的人時(shí)不時(shí)投來羨慕的目光,心中似乎在想:要是我和家人也能這樣該多好啊!
            到了城中城,媽媽領(lǐng)著我到了一家服裝店,迎面來了一個(gè)面帶微笑的阿姨,她對(duì)我們微笑的說:“哇!好和睦的一家??!一起來買衣服的?”我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽對(duì)阿姨說有沒有我合適的衣服穿,那位阿姨戴著我媽媽來到了一個(gè)衣服架子旁,然后挑了件衣服,對(duì)我驗(yàn)了驗(yàn)然后對(duì)我媽說:“這件怎么樣???”我媽媽對(duì)我笑了笑說道:“你覺的呢?”“我??!不錯(cuò)啊!反正我穿什么都好看!隨便啦!”我漫不經(jīng)心的說道。媽媽對(duì)我笑了笑:“你去試了看看?。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我爸爸就不耐煩的說道:“試什么試,你不閑煩?。 蔽覌寢屔鷼獾恼f道:“你啊陪寶寶出來買個(gè)衣服就這么不耐煩嗎?你是怎么當(dāng)爸爸的啊!”我爸爸聽了對(duì)我看看了看無奈的說了聲:“哦?!蔽衣犃诵睦锿Ω吲d的,因?yàn)樗麄兒軔畚也耪f這話的嘛!“額就這件吧!多少錢???”媽媽問道。阿姨對(duì)我媽媽說道:60元吧!我媽媽對(duì)她說了說:“50吧!賣不賣???”阿姨無奈的說道:“好吧!”我媽媽拿出了50元。阿姨拿了個(gè)方便袋放了進(jìn)去。然后對(duì)我說道:“嗯?給你以后要經(jīng)常來??!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭呵呵!第一件就這么順利啊!過后我們又上了一家買了件褲子。
            在晚霞的伴侶中我們沐浴在朝霞的洗滌,在此中偉大母親的61歲生日也告一段落,我們踏著朝霞回了家中。在這個(gè)國慶節(jié)里我們非常的開心!
            無奈的一天初二篇四
            有一天,來了一個(gè)小男孩,把我和幾個(gè)同伴抓了起來,放進(jìn)了他家的魚缸里。雖然小魚缸里不怎么熱鬧,沒有別的生物,只有小魚,但我喜歡魚缸里五顏六色的小石子,這樣的石子小河里可沒有呢!
            過了幾天,魚缸里落下幾顆小球球,這是什么呀?“是蝦卵吧!”“不,蝦卵顏色比這個(gè)東西淡?!薄笆桥K東西?”“不,不像是臟東西!”小伙伴們激烈地討論了起來。這時(shí),我對(duì)伙伴們說:“不知道是什么,先別管好了?!毙∧泻⒁娢覀儧]動(dòng)小球球,說:“哦,小金魚,快吃,這是魚食,可以吃的!”我們聽了,爭(zhēng)先恐后一個(gè)勁地去搶,味道真不錯(cuò)。
            我們?cè)谛∧泻⒓乙呀?jīng)住了快一個(gè)星期了,屋子里太悶,一個(gè)小伙伴被悶死了,我們都很傷心!小男孩覺得魚太多,于是就把我放回了小河里,“回家”的感覺真好啊!
            但好景不長,過了一段時(shí)間,小河旁開了一家工廠,每天都往小河里排廢水,我們太難受了!一天,又一個(gè)人把我和幾個(gè)同伴抓了起來,這是一個(gè)小女孩,她的爸爸媽媽就是這工廠的主人。雖然我們很幸運(yùn),但是沒來的小魚小蝦們可難受了。想到這里,我勇敢地對(duì)小女孩說:“你好,小女孩,我在河里的朋友們都很不舒服,如果你生活在那里,有人每天往河里排污水,你也一定會(huì)很難受的吧?”小女孩聽了以后,什么都沒說,默默地轉(zhuǎn)身離開了。
            又過了些日子,這個(gè)工廠變成了一家“污水處理廠”,我們都被送回到了小河里,小女孩微笑著向我們揮揮手,真高興啊,我們又可以自由自在的生活在小河里了。
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            無奈的一天初二篇五
            去年暑假,我們一家人去看揭西黃滿石祭大瀑布。
            我們從家里開始出發(fā),一路上我們有說有笑,都迫不及待想去看大瀑布。
            進(jìn)入揭西,首先來到以溫泉而出名的五經(jīng)富鎮(zhèn),在這個(gè)比較富裕和繁華的小鎮(zhèn)解決午餐之后,繼續(xù)驅(qū)車到6公里之外的京溪園鎮(zhèn),黃滿寨瀑布群就藏身在公路西北方向大約11公里的山上。
            我們來到山下,把車放在停車場(chǎng),走進(jìn)山間小路,就沿著溪流逶迤前行。樹木像一個(gè)個(gè)士兵,屹立在小路兩旁。走了一會(huì)兒,就來到一片竹林,這些竹子長得郁郁蔥蔥。穿過竹林便來到來到瀑布的頂端。
            這山間的瀑布是由黃滿寨瀑布、銀河飛瀑和三疊瀑布組成,三股水流分別從頂端飛懸而下,盛水時(shí)節(jié),更是連成一片,十分壯觀。黃滿寨瀑布寬80米、落差50多米,黃滿寨瀑布所在的山谷比較幽深,山間林木茂盛,每每遮擋住無情的烈日,而瀑下潭水碧清,潭邊的海龜石、海龍石等景觀栩栩如生;水流經(jīng)50多米的落差意猶未盡,繼續(xù)向前,下行約百米又形成一個(gè)銀河飛瀑,落差約120米,兩邊巖石高起,積壓得瀑布像一條玉帶凌空飛舞般翩躚而下,令人嘆為觀止;從飛瀑斷崖處遠(yuǎn)望,巖石若水洗,層疊似鐵關(guān),溪水深碧,在偶爾的陽光照耀下,蜿蜒不知所蹤。而據(jù)說在下游,還有一個(gè)三疊瀑布,水流在三個(gè)落差各6米的斷崖處唱陽關(guān)三疊,其秀色比廬山之三疊泉不遑多讓。
            再往上走,上面有一個(gè)涼亭,往下看,就能看到瀑布的雄偉景象。如果是攝影愛好者,則在下午四五點(diǎn)鐘左右會(huì)等到瀑布最美麗的一面,那時(shí)斜射的陽光光顧谷底,整個(gè)瀑布周圍的樹葉猶如鍍上一層圣潔光環(huán),若有幸出現(xiàn)彩虹,則此情此景,不但可攝入鏡頭,也將永藏夢(mèng)境。
            我們?cè)跊鐾だ镆贿呅菹⒁贿呌^看瀑布的景色,過了一會(huì)兒,媽媽說要回家,我只好戀戀不舍的離開了。
            無奈的一天初二篇六
            又是一個(gè)周六。周未作業(yè)還是一如既往的多,總有寫不完的作業(yè)。為了明天能夠無憂無慮地玩耍,今天幾乎沒有出過門,讀讀寫寫快一天了。
            爸爸常說:“連續(xù)讀書寫字超過一小時(shí),應(yīng)該站起來伸伸腰,運(yùn)動(dòng)一下,遙望遙望遠(yuǎn)方易于消除眼睛的疲勞,利于健康”。
            今天的晚霞好奇特,一會(huì)兒像奔馳的駿馬,一會(huì)兒像頑皮的山猴子。夕陽的余光像利劍一樣穿過變幻莫測(cè)的晚霞,斜斜地照射到我的窗前,十分美麗。我趴在窗臺(tái)上向上眺望,一會(huì)兒就被美麗的景色迷住了。窗臺(tái)邊的小樹上有兩只不知名的小鳥在自由自在地上奔下跳,玩得非??旎睢W炖镞€嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像想吸引我的注意,似乎在叫我一起來玩耍。
            此時(shí)此刻我已然變成了一只無憂無慮的`小鳥,飛出窗外,飛到小樹上和不知名的小鳥一起唱歌,一起跳舞。我好似也能嘰嘰喳喳的和還不知叫什么名字的小鳥聊著開心事,說著煩惱的事。“你們?yōu)槭裁纯偸沁@么自一由自在,無憂無慮四處飛翔,難道你們沒有作業(yè)不用學(xué)習(xí)嗎?”我不經(jīng)意地問不知名的小鳥,兩只小鳥互相對(duì)望了一下,慢慢低下了頭。剛剛還在嘰嘰喳喳歡快的歌聲突然停止了,此刻的空氣像凝固了似的。我捂著嘴巴,屏住呼吸再也不敢出聲,生怕再說話小鳥就生氣飛走了,不陪我玩耍了。
            這時(shí)候一只小鳥用低沉的聲音哀愁地說:“我們哪里有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呀!我們現(xiàn)在還是過著人類原始的生活。趁著今天天氣好,我們可得多覓些食物;等到暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候才不會(huì)挨餓,剛剛我們?cè)跇渖媳谋奶窃谧较x子吃呢!你們?nèi)祟惗嗪冒?!通過自己的努力早就發(fā)明了好多現(xiàn)代化的機(jī)器,再也不為吃喝發(fā)愁了。我們鳥類也要向人類學(xué)習(xí)。要是有讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我們一定刻苦學(xué)習(xí),天天向上。將來也要研究出屬于我們鳥類的現(xiàn)代化機(jī)器,飛入太空,潛入海底,尋找屬于鳥類的生活資源…”
            咚——咚——咚——……一陣敲門聲把我驚醒,吃飯啦!吃飯啦!媽媽叫著,我笑了笑說;好的!同時(shí)收回了我凝視在樹上的眼神。此時(shí)不知名的小鳥飛走了,或許是早就飛走了,可我竟然沒發(fā)現(xiàn)。還在回味著小鳥說的話,是啊,鳥類沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),沒有創(chuàng)造力,所以還過著原始的生活。人類的進(jìn)步靠的就是不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我真不該抱怨課業(yè)重作業(yè)多,以后一定要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
            我快步走出房間。哇!好香??!媽媽燒的飯真香!
            如果有一天,要是不知名的小鳥再次來到窗前的小樹上,我一定請(qǐng)它們嘗嘗媽媽燒的飯菜。人類的發(fā)展也有動(dòng)物的功勞,人類與動(dòng)物和諧共存生活才會(huì)更美好!
            無奈的一天初二篇七
            今天和朋友在姨媽家玩游戲。突然,傳來一陣嗡嗡的聲音。我立刻成了一個(gè)超級(jí)偵探,睜開眼睛,東張西望,尋找聲音的來源,終于在木頭和墻壁的交叉處找到了一窩黃蜂。
            抖動(dòng)。一群黃蜂在他頭上盤旋,嚇得他把床單緊緊裹住,但他動(dòng)彈不得。現(xiàn)在,“斗牛士”變成了“僵尸”。他喊著“黃蜂來了”,然后猛地掀開被單往回跑。此時(shí)。我跳出“避難所”,舉起“金箍棒”,狂轟濫炸蜂巢,就這樣用盡力氣吃牛奶。我們玩了十八般武藝之后,蜂巢終于落地了。
            當(dāng)偵察兵飛走后,我迫不及待地?fù)炱鸬厣系姆涓C。里面有很多小蜜蜂:有的扭動(dòng)著肥胖的身體,有的長著翅膀“越獄”。我們找到鑷子,小心翼翼地把它們拔出來,放在盤子里。
            晚餐時(shí),汕頭黃澄澄炒的黃蜂讓人垂涎三尺。一陣香味早已“飛下三千”??焖倨穱L一下。又香又脆,讓人越來越愛吃。真的是人間美味!
            無奈的一天初二篇八
            “鈴。。。。。。”一聲鬧鐘鈴聲打破了早晨的寧靜,也叫醒正做著美夢(mèng)的我。“唉,真想再睡一會(huì)兒呀!”我一邊嘀咕著,一邊伸了一個(gè)大大的懶腰。我的一天就這樣拉開了帷幕。
            早上:
            我望了一眼掛在墻上的鬧鐘。“救命呀!快遲到了呀!”我焦急地穿衣服,衣服好像和我做對(duì)似的,老是穿錯(cuò)。站在鏡子前,我把頭發(fā)扎了又拆,拆了又扎。。。。。。在到遲到時(shí)間的前一刻,我到達(dá)了學(xué)校,以迅雷不及掩耳的速度沖入了教室。
            上午:
            組長來催作業(yè)了。
            我馬上拿出了作業(yè),可組長還沒走。他翻了翻作業(yè)本,說:“你的作業(yè)去哪里了呀?”“什么?不在這本本子里面?”“是的?!蔽荫R上開始翻書包,“這本不是,這本也不是,不會(huì)是漏在家里了吧?但這不可能呀。。。。。?!蔽疫呎疫呑匝宰哉Z。
            費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了本子,“原來在課本里!”我交給了組長,組長終于走了。
            上完課,我在書海里遨游,然后上課。
            做完廣播操,經(jīng)常有朋友來搭我的“順風(fēng)車”。因?yàn)?,在擁擠的人群中,我是走樓梯最順暢的人。
            中午:
            吃完了午飯,開始午休了,老師規(guī)定一定要睡覺,睡不著也要伏桌休息。
            我覺得只伏桌太無聊了,還不如睡覺呢。于是,我開始睡覺,可也不是想睡就能睡的,我沒睡著,反倒熱出了一身的大汗。沒辦法,只好不停的換動(dòng)作,試著睡著。當(dāng)我終于有一點(diǎn)睡意時(shí),“鈴。。。。。?!钡囊宦暢车梦宜馊珶o。
            下午休了!
            下午:
            放學(xué)了,陪完了同學(xué),我獨(dú)自一人走在回家的路上。不時(shí)路過商店,我都會(huì)看一眼冰柜。你問我為啥只看不買呢?原因是:我身上沒錢!
            看著其他同學(xué)高興地吃著冰淇淋、雪糕,而我只有垂涎三尺的份兒,我心里有點(diǎn)不是滋味。但轉(zhuǎn)念一想,回到家時(shí)我媽媽不在家,我可以想干什么就干什么。我立馬覺得心情好了很多,腳步也變輕快了。
            當(dāng)我回到家,才驚奇的發(fā)現(xiàn),媽媽早已等候多時(shí)了。。。。。。
            晚上:。
            這就是一天中的我,我的一天。
            無奈的一天初二篇九
            今天,還未過去,屬現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。正在發(fā)生著的每一時(shí),每一分,甚至是每一秒,我們都應(yīng)該努力抓緊,好好珍惜,萬萬不能讓它們白白流逝。這一天——今天的每一時(shí)刻都是無比神圣,無比珍貴的。你正在做的每一件事都應(yīng)該是有意義的,有價(jià)值的。因?yàn)?,是今天讓你擁有的這一切,它要過去了,便再也回不來了。今天,讓你擁有你的'時(shí)間,你正在體驗(yàn)它每一秒的價(jià)值。所以,我們要感謝今天,感謝今天,感謝今天讓我們擁有時(shí)間,感謝今天讓我們完成了一件件意義非凡的事,感謝今天讓我們不斷擁有新體驗(yàn)。讓我們一起感謝今天吧!
            有了今天,于是我們相信明天更美好!
            無奈的一天初二篇十
            開學(xué)的第一天,也是我初二學(xué)年的一個(gè)全新的開端。
            我一而再,再而三地告誡自己:要取得好成績,就要比別人多一份認(rèn)真!我堅(jiān)信自己是可以做到的,因?yàn)橛辛顺跻蛔鳛殇亯|,作為這個(gè)陌生開端的“好事情”嘛!
            第一節(jié)的班會(huì)課,陳老師念了有關(guān)功課的安排,我拿了一個(gè)小本子,歡歡喜喜地記著最簡單又是最繁雜的'課程表。
            其實(shí)作為初二的學(xué)生,我原本就應(yīng)該有一個(gè)心理準(zhǔn)備,可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡單的道理:初二是起著承上啟下的“過渡作用,容不得半點(diǎn)馬虎!要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”,我看我是越長大越糊涂嘍!
            第二節(jié)課前,我一直猜想著這一年的生物老師會(huì)是咋樣滴,也很希望又是原先初一的黃老師。
            因?yàn)樵诔跻粫r(shí)他曾經(jīng)跟我們說過他會(huì)教我們兩個(gè)學(xué)年(天知道是真是假)!捧著生物書,靠在窗戶上看課本上的魚的圖像,卻見同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。
            一個(gè)矯健的身姿,一副搞怪的模樣--啊哈,真的是他!我差點(diǎn)笑出聲來,瓜用詫異的眼光打量著我,搖了搖頭,不屑地說:“瘋了你?”“去去去,看吶,咱原來的老師嘛!”還是繼續(xù)講著很吸引人的生物,哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道,課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。
            多令人愉快的一節(jié)課吶!
            可是語文老師的到來,倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶!講作文的定義,講書法的雅趣,講紅學(xué)……我眼前忽然一亮,不知道原來語文的知識(shí)范圍果真如他所說的那么“似網(wǎng)”,“似散珠”。
            可是他說的“小學(xué)詞匯”,我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員,沒有充分的詞匯累積,寫起作文來簡直是亂了套,嘖嘖!
            連續(xù)兩堂語文課,聽他在講臺(tái)上生龍活虎地講授著他對(duì)語文的認(rèn)識(shí),看他在黑板上如虎添翼地描寫著語文這一個(gè)大網(wǎng),還真是一份特殊的享受。
            這一種感覺,似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。
            那時(shí)候的語文老師,也是很講究對(duì)我們的持筆、作文的訓(xùn)練,有一些時(shí)候,明明正是畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)的好時(shí)光,他卻把精力花在我們的握筆姿勢(shì)上。
            害得同學(xué)們?cè)孤曔B連,我當(dāng)然也不例外。
            可是通過六年級(jí)的訓(xùn)練,我也懂得了堅(jiān)持與認(rèn)真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。
            思緒拉回了現(xiàn)實(shí),可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊,致使瓜她課上“哈欠連連”。
            我詫異地盯著她,詭異地說:“咱倆真是思想上差異大得很喱!”后來她說我是90后的身姿,60后的思維模式,氣死我拉拉!
            無奈的一天初二篇十一
            昨天,已經(jīng)過去了,屬一般過去時(shí)。無論是好是壞,無論是快樂的,還是悲傷的,無論是輕松的,還是緊張的,既然它們都已成為過去,那么就應(yīng)該讓它們成為我們腦海中的一段美好的回憶。我們還可以在這其中吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),這都是我們一份非常非常珍貴的財(cái)富。所以,我們要感謝昨天,感謝昨天的一切經(jīng)歷,感謝昨天帶給我們歡聲笑語,感謝昨天帶給我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。讓我們一起感謝昨天吧!
            有了昨天,于是我們的今天更加精彩!
            無奈的一天初二篇十二
            我家樓的東側(cè)有一片空地,可不知從哪兒運(yùn)來那么多的沙土和石頭……組成了一座座小山。
            那天,我正無聊坐在窗前,兩手托著下巴,懶懶地望著天空發(fā)呆,外面刮起風(fēng)……我想和爸爸下圍棋,可爸爸嫌時(shí)間長。那就下象棋,可他又說沒時(shí)間,然后去做家務(wù)了。
            這時(shí),我無意地向旁邊掃一眼,看見立在陽臺(tái)的風(fēng)箏。那是四年級(jí)時(shí),爸爸給我買的,很長時(shí)間,不怎么放了。我眼睛一亮,迅速拿起風(fēng)箏,向門口走去。這時(shí)爸爸從廚房出來,便問我:“你去哪?”“我去……去放風(fēng)箏?!蔽艺f?!澳窃蹅円黄鹑??!薄靶醒?”
            于是我和爸爸來到樓下,我手里拿著線軸,爸爸站在對(duì)面的不遠(yuǎn)處舉起了風(fēng)箏,他手一松,風(fēng)箏便慢悠悠飛起來,我一邊看著升起的風(fēng)箏,一邊放著手中線軸的線。漸漸的覺得線軸變重了,我情不自禁地說了一句:“今天風(fēng)真大呀!”
            “放線!”爸爸沖我喊。我又放了一些線,風(fēng)箏又飛高一些。風(fēng)吹在風(fēng)箏上,發(fā)出“呼啦,呼啦”的響聲,風(fēng)箏后面的三條尾線隨風(fēng)飄蕩?!拔梗丫€都放了吧!”爸爸說。我搖了搖頭,因?yàn)槲抑?,昨天,爸爸和弟弟放風(fēng)箏,就在放線時(shí),線突然斷了,風(fēng)箏隨著風(fēng)向遠(yuǎn)處飛走。于是爸爸和弟弟便開始追,最后風(fēng)箏被纏在樹上……反正是夠下來了。我不能重蹈覆轍,否則,我可能不再繼續(xù)放風(fēng)箏。
            直到太陽落下時(shí),我和爸爸才回家。
            那天,我真高興!
            無奈的一天初二篇十三
            今天是新學(xué)期開始的第一天,從這一天起我就進(jìn)入了六年級(jí),也就是小學(xué)生涯的最后一年了。
            早晨,明媚的陽光照射在我的床上,預(yù)示著一個(gè)好的開始,我匆忙吃過早飯,便和樓下的張福昊一起上學(xué)了,臨走時(shí)媽媽還不忘在我的背后叮囑一句:“注意聽講,記好老師留的作業(yè)!”
            今天的公交車上人非常多,兩個(gè)月來不見的同學(xué)們?cè)谶@里聚會(huì)了!劉家驥似乎又長高了,朱宏達(dá)似乎又變瘦了,趙博陽又黑又胖,可能是在游池里曬的吧!當(dāng)2路車到了“市政府”站時(shí),同學(xué)們就像開閘的洪水一樣奔出車外。
            教室里早已沸騰起來,同學(xué)們各自講著自己的假期生活,男同學(xué)們?nèi)蝗簝梢换锴写栌螒蚪?jīng)驗(yàn),據(jù)說魯岳在《夢(mèng)幻西游》里已經(jīng)70級(jí)了,現(xiàn)在正當(dāng)“獵人”呢,還買了點(diǎn)卡,我媽可不讓我買。
            久違了的張老師風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)了教室,她告訴我們:六年級(jí)是小學(xué)升初中的最后一個(gè)階段,升入一個(gè)怎樣的初中關(guān)鍵在于這一年的努力了。
            我一直是個(gè)學(xué)習(xí)成績極不穩(wěn)定的孩子。
            聽到老師這番話,我也該緊張起來了,該好好學(xué)習(xí)了!
            這就是開學(xué)的第一天,從這天起我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
            無奈的一天初二篇十四
            今天是換組的最后一天,也是離別的一天。過了今天,我便再也無緣和同桌孫孝偉嬉笑打罵,再也無法和同組的人爭(zhēng)論明天誰帶糖,再也無法叫徐昱菲一聲組長,再也無法……往日同組歡樂的時(shí)光,偷偷帶糖來學(xué)校,偷偷的把《龍族》《神印王座》《爵跡》放在桌洞里看,偷偷的聊談八卦,相互抄作業(yè),雖然這些都是被老師嚴(yán)重禁止的,也沒有任何意義,但都是我初中四年無法忘懷的記憶,很多人都說同學(xué)之間的友誼相互幫助,但這也是另一種情誼。
            幾周前,孫孝偉帶糖被抓,可他把所有的事都包在自己身上,最后被老師狠批,還有當(dāng)自己的手受傷時(shí),同組的人不是去借創(chuàng)可貼,就是拿衛(wèi)生紙,情節(jié)雖然俗套,但卻令我許久。昔日的關(guān)懷,淡淡的鼓勵(lì)像電影舊照片不斷浮現(xiàn)在我眼前,而我僅以一個(gè)組長的`虛銜離開他們,記得那天最后一次干值日,誰也沒有說話,誰都明白,在那天之后,同組的緣分也就斷了。十年修得同窗,百年修得共枕,千年修得同組,雖然那已是多個(gè)星期以前的事,但那卻是我最珍貴的記憶。
            無奈的一天初二篇十五
            我開始愛上指尖觸碰琴鍵上的清涼,這不禁讓我身心舒暢;我愛上從指甲流瀉出躍動(dòng)的音符,令我不由得沉醉其中;我愛上讓激昂的旋律溢滿琴房,任思緒和著這樂音舞之蹈之……我是如此地享受練琴的感覺,即使是在初三沖刺階段也不曾間斷。
            那天,學(xué)校音樂節(jié)拉開帷幕,練了多年鋼琴的我自然報(bào)名參加。
            不大寬敞的音樂教室被人擠得滿滿的,所有的人的目光都聚焦在那臺(tái)黑色的三角鋼琴上。
            接著,丁緩緩坐上琴凳,修長的手指演繹出一個(gè)動(dòng)人的故事。故事進(jìn)入高潮,原來輕緩的曲調(diào)也變得異常高昂。一曲奏畢,掌聲雷動(dòng),幾乎淹沒整個(gè)教室。丁在一片贊美聲中微微鞠躬,顯得文雅,彬彬有禮。
            同臺(tái)比賽的丁受到了熱烈的掌聲,而我卻僅有稀稀拉拉的掌聲。這種明顯的反差刺得我心痛!
            瞬間,我的自信完全被澆滅。我可以忍受小時(shí)候在朋友都在公園里溜冰滑板時(shí)被媽媽下達(dá)“不練熟這首曲子不許離開琴凳”的死命令,卻不能忍受自己近10年的努力,競(jìng)在別人華麗的演奏前不值一提。我甚至開始質(zhì)疑,我大概不是塊學(xué)鋼琴的料!
            我用手夾著琴譜,呆呆地站在走廊上,耳邊仍回蕩著丁奏出的曲調(diào)……。
            “聽你演奏我都想去學(xué)鋼琴了呢!真羨慕你能堅(jiān)持那么久,真好!”鄰班的同學(xué)真誠地贊揚(yáng)我道。我驚訝地回頭,一股暖流流遍我全身,感動(dòng)得無以名狀。
            曾幾何時(shí),我心比天高,夢(mèng)想要怎樣怎樣。我過多地關(guān)注鮮花和掌聲,卻忘記了欣賞沿途的風(fēng)景;過多地關(guān)注彼岸入云的山峰,卻忘卻自己已經(jīng)越過無數(shù)座山丘。
            如今,我不在乎收獲多少鮮花,不在乎聽到多少掌聲,因?yàn)榫毲倌捔宋視A意志,陶冶了我的情操,讓我找到了真正屬于我的美妙音符!
            無奈的一天初二篇十六
            是否會(huì)有人讓我看到合家團(tuán)歡;。
            如果有一天星光不再璀璨,
            是否會(huì)有人讓我看到燈光點(diǎn)點(diǎn);。
            如果有一天世界一片混亂,沒有光明和愛,覆滅的完全;。
            是否會(huì)再有勃起的那天?
            如果有一天地球不在存在,
            是否能在某個(gè)星球續(xù)寫人類的自傳?
            如果有一天文明消失,
            是否有人能記住這個(gè)國度,那一片傳奇的神州?
            如果有一天我消失不見,像每一粒塵埃,
            是否會(huì)有人記住我的一生?
            如果有一天這些真的會(huì)發(fā)生,
            那么請(qǐng)堅(jiān)信這個(gè)世間還擁有奇跡!
            無奈的一天初二篇十七
            煙雨江南,最是西湖美,大好風(fēng)水,盡攬眼底。
            ——題記。
            微光灑在苔痕上,映下了如此多嬌的春天。魚兒歡躍,奏響了清晨的樂章。
            我走在石徑上,細(xì)細(xì)地品嘗楊柳的余韻,燕子的呢喃,游人的流淌。竹林映照在清水間,青山鑲嵌在天間,穿過小徑,千里長廊映在眼前。
            兩堤的綠柳仿佛在倒退,樹間的'木椅靜默著,欣賞著春的舞曲。西湖的美景隨著旭日不斷擴(kuò)張。
            我停下腳步,在亭間小憩了會(huì)兒。
            午后,一陣神秘的清香將我引進(jìn)了一條林蔭大道,樹上似乎高掛著什么,我疑感地湊上去,推敲著那樹枝所交匯的東西,帶著這個(gè)疑惑繼續(xù)欣賞西湖未知的美,穿過蘇堤,路過高俊的雷鋒塔,扶過白堤的極小之荷,再一次,在楊柳道旁發(fā)現(xiàn)了那神秘的樹枝團(tuán)。
            奈不住好奇,我順著路一路看去,渴望著真相,“路轉(zhuǎn)楓橋”忽現(xiàn),我小跑著上前問道:“請(qǐng)問,您知道樹上的是什么?”
            修車的小販抬起頭,瞧了瞧,搖了搖頭。
            我更加疑惑了,帶著這份心情,繼續(xù)走著,走著……。
            夕陽倚在青山上,游人漸漸散去,清風(fēng)徐來,卻仍然吹不走我內(nèi)心的疑惑。
            “那是什么?那到底是什么?”我再一次回首,只見一只鳥停在樹上,雕著蟲,在那個(gè)團(tuán)中多了幾份喧鬧,踮起腳,只見幾只肉嫩小鳥停歇著——哦!那是鳥巢!
            可是怎么會(huì)有這么多鳥巢呢?頃刻,只見一個(gè)穿著紅馬甲的人向這邊走來,抱著一團(tuán)鳥巢,在我眼前,將它們安在樹上。
            哦!那是人類的善心!我看清衣服上的字了,義工。
            頃刻間,一陣暖意流入我的心,比香更香,比蜜更甜,回味無窮。
            西湖一天,不僅是人間天堂,更是真、善、美,人性的天堂!