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節(jié)約糧食的小學(xué)生篇一
樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。提供了小學(xué)生節(jié)約糧食的課件，一起來看看吧！
一、主題設(shè)計。
本學(xué)期我校開展了以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的綜合活動。通過多種活動形式，教育學(xué)生不要糟蹋糧食，要尊重勞動人民，培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識和社會責(zé)任感，并使他們通過自身的實際行動影響社會其他人群，進(jìn)一步促進(jìn)節(jié)約型社會的建設(shè)與發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計。
1)通過讓學(xué)生自己調(diào)查了解社會、家庭、學(xué)校浪費(fèi)糧食的情況，認(rèn)識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。
2)通過讓學(xué)生當(dāng)小記者開展調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、交際能力、組織能力。
3)培養(yǎng)尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。
4)通過活動，讓學(xué)生舉一反三，由節(jié)約糧食向節(jié)約水、電伸延，懂得保護(hù)環(huán)境。
三、活動過程設(shè)計。
1、明確活動主題。
主題2調(diào)查家庭的浪費(fèi)情況。
主題3調(diào)查學(xué)校的浪費(fèi)情況。
面對課題，大家紛紛議論，經(jīng)過大家共同討論與商量，最后決定組成以下幾個主題。
主題1調(diào)查社會的浪費(fèi)情況。
主題4體驗生活，懂得節(jié)約。
2、小組分工。
討論：到底我們的社會、學(xué)校、家庭浪費(fèi)情況如何呢?我們要不要節(jié)約糧食?怎樣節(jié)約呢?為了讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性，我建議學(xué)生分成社會調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。同學(xué)們紛紛自由組合，各自尋找自己的伙伴。
四、成果展示。
(1)開一個“節(jié)約糧食”的報告大會。會上有詩歌表演、有小品、有節(jié)糧調(diào)查報告書等。
(2)召開一個“小記者匯報會”，由小記者們向全班匯報采訪的情況和內(nèi)容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
(3)向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報，并出一期專欄等。
五、老師點評與反思。
開展這次實踐操作型的綜合實踐活動，立意真正為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。充分體現(xiàn)了他們主動性和主體精神，使他們成為活動的主人，他們在自主合作、探究能力、實踐能力上都有所突破，發(fā)展了學(xué)生探究不盡的巨大潛力。促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，學(xué)會了調(diào)查問題，觀察周圍的事物，更多學(xué)會與伙伴合作交流的能力。并培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識和社會責(zé)任感。但本課題活動對各科知識的綜合性仍然不夠強(qiáng)，仍須繼續(xù)完善。
反思：
每年的10月16日是“世界糧食日”，糧食又是我們?nèi)祟惿娴闹饕獊碓??！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是孩子們耳熟能詳?shù)囊皇自?，這首詩蘊(yùn)育了對糧食的來之不易的'正確認(rèn)識及對勞動者艱辛勞動尊重，在今年的糧食日我們結(jié)合孩子們熟悉的古詩、針對我們小班孩子目前進(jìn)餐時“不想吃”、“不會吃”、甚至“吃一半、掉一半”的現(xiàn)象開展了《愛惜糧食》主題活動，通過活動使我們的孩子們懂得要珍惜糧食。在這次活動中我們通過幻燈片引導(dǎo)孩子們觀察農(nóng)民伯伯勞作的場景讓孩子們體會到糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動的成果，小朋友在吃飯時不能掉飯粒、剩飯菜，要愛惜糧食。當(dāng)然這種社會性的情感教育對于小班孩子來說相對不太好理解，為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開展這一教育。
進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。我們新小班的大部分孩子在家都有家長喂飯的習(xí)慣。因而在進(jìn)餐中會出現(xiàn)前面提到的“不想吃”、“不會吃”、甚至“吃一半、掉一半”的現(xiàn)象。
針對小班孩子的年齡發(fā)展特點，我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法，培養(yǎng)他們安靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。幫助幼兒了解飯菜的由來，使孩子們逐步懂得尊重勞動者的勞動。通過我們反復(fù)的指導(dǎo)，有效的表揚(yáng)與獎勵，使孩子們提高了自身的能力，增強(qiáng)了孩子們對他人的尊重，從而讓孩子們真正感悟到“愛惜糧食、從我做起”。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇二
“民以食為天”，糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會的發(fā)展具有舉足輕重的作用。20xx年1月14日，惠濟(jì)區(qū)八堡小學(xué)開展了以“珍惜糧食”為主題的活動。
隊員們通過觀看視頻、收集資料、制作手抄報和向家長發(fā)放倡議書、宣傳資料等活動了解了糧食的由來，認(rèn)識到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系，它來之不易，明白了糧食對人類的重要，懂得了應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，減少污染，保證糧食安全。懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動果實、養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
豐富多彩的愛糧節(jié)糧活動，不僅讓隊員們了解了生活中節(jié)糧的'種種做法，更得到了家長們的好評。“我們將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，是建設(shè)節(jié)約型社會，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，建構(gòu)和諧校園文化的.具體舉措?！?BR> 活動的效果不錯。隊員們發(fā)出倡議：珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)；不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥；吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的后果。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇三
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血！糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，要珍愛糧食，節(jié)約糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起。
在戰(zhàn)火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅守在陣地和敵人做生死斗爭，用生命和鮮血換來美好的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們?nèi)绻速M(fèi)糧食的話，最終也會造成吃不上飯的后果，所以號召大家節(jié)約糧食迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜糧食的人，我們要向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我的奶奶今年已經(jīng)60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一直保持著節(jié)約糧食的好習(xí)慣。比如說一盤新鮮的菜出鍋了，第一頓奶奶先是撐破了肚皮往肚子里裝，如果實在吃不了，就放到冰箱里，等第二頓再拿出來熱熱吃，一直是吃了熱，熱了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最后倒給家里的雞吃。我常和奶奶說隔夜的飯菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔這些糧食，還教導(dǎo)我們說：“弘弘呀，我們雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，你的老太爺就是活活餓死的，老太太也是吃樹皮和花生皮才勉強(qiáng)活了下來，那時候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費(fèi)可恥呀！”我一直對浪費(fèi)這個詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒有了糧食將是多么的可怕。
在學(xué)校有的小學(xué)生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時，農(nóng)民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的糧食該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動果實扔到垃圾箱內(nèi)，又會多么傷心失望啊。此時我不禁想起了那首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同節(jié)約糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。
朋友們：
據(jù)世界糧農(nóng)組織統(tǒng)計，世界饑荒于2015年達(dá)到歷史新高，每天大約有超過十億人遭受饑餓。全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!雖然我國糧食供給充足，但我們?nèi)匀灰影菜嘉！！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。時下我省大部分地區(qū)正遭受百年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi)，據(jù)云南省政府統(tǒng)計，2015年云南省因干旱受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝，占已播種面積的85%，絕收超過1000萬畝，因災(zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失190.2億元。
我們都是社會的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去珍惜勞動，愛護(hù)糧食，為響應(yīng)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)工作的通知》(國辦發(fā)[2015]7號)，以及省、州教育部門的號召，我們倡議：
1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，擯棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
4、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費(fèi)。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
8、積極監(jiān)督身邊的'親人和朋友，及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在在我們州一中校園蔚然成風(fēng)，用實際行動參與到“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
糧食是寶貴的，要珍惜糧食。這句話誰都會說，但在生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象卻很多：你扔一個包子，他剩點飯菜，或者遇到自己不喜歡的，就對爸爸媽媽說我不吃。還有的人為了一時的面子，點了很多的菜。有人曾經(jīng)統(tǒng)計過，我們一年浪費(fèi)的糧食足夠兩億中國人吃的了。
面對這種現(xiàn)象，我們不僅要問，我們的糧食真的很多了嗎？！隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，耕地不斷減少，糧食生產(chǎn)的形勢并不樂觀。節(jié)約糧食是我們的責(zé)任，而不是說，你的生活變好了，就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥。
同學(xué)們，有一句話是這樣說的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！惫?jié)約糧食其實很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩菜剩飯，在餐館用餐時點菜要適量，不擺闊氣。同學(xué)們節(jié)約糧食，從我做起！
勤儉節(jié)約倡議書
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的中學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，年級向各位師生發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。 人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。 避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。 在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進(jìn)行普通復(fù)印時，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)??；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。 不“大吃大喝”；杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。 使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學(xué)、實驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享；提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。 同學(xué)們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
"愛惜糧食 節(jié)約糧食"倡議書
同學(xué)們：
10月16日是“世界糧食日”。我們國家將“世界糧食日”所在的那周定為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。
實際上，我國人均占有糧食還不足400千克，與發(fā)達(dá)國家相比，差距很大，況且我們還面臨著耕地面積不斷減少、人口卻在不斷增加的威脅。嚴(yán)峻的現(xiàn)實告訴我們：中國還是一個缺糧的國家，糧食是不能浪費(fèi)的。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們在“節(jié)糧宣傳周”里，開展愛惜糧食、節(jié)約糧食的宣傳活動，節(jié)約糧食就是拯救耕地；節(jié)約糧食就是愛護(hù)環(huán)境；節(jié)約糧食就是珍愛資源。從現(xiàn)在做起，從自我做起，愛惜每一粒糧食，珍惜他人的勞動成果，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的好習(xí)慣。
五一班全體同學(xué)
年月日
我們要從自身做起，節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管有滴漏水現(xiàn)象，及時報告；多學(xué)習(xí)、摸索一些節(jié)約的小竅門、金點子。在生活中不亂花錢，使用學(xué)習(xí)用品要節(jié)約，一張紙寫錯了字，擦掉還可以用；學(xué)會利用廢舊物品。比如可用易拉罐做個花籃，作業(yè)紙寫完后背面接下去寫等等，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇四
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！睂W(xué)校向全體學(xué)生和老師發(fā)放愛糧節(jié)糧倡議書，號召全體師生積極行動起來，爭做愛糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者、踐行者和宣傳者。
各班級針對本班學(xué)生在校、在家節(jié)約糧食具體情況，開展節(jié)糧自查行動，形成班級節(jié)糧自查報告。各個班級都查找出了本班級學(xué)生的不足：有的學(xué)生吃完飯桌面是臟的，會殘留菜湯以及飯粒；有的學(xué)生就餐的過程中坐姿不好，腳一直搭在桌子和凳子腿上；有的同學(xué)自律性不高，不能保持安靜地就餐；還有小部分同學(xué)依然不能做到光盤；有的同學(xué)午飯就吃一點點就偷偷扔掉了；有的同學(xué)有時候懶得排隊加餐，總是一次拿的太多，吃的時候又發(fā)現(xiàn)吃不下，最后也是倒掉了，他們表示太不應(yīng)該了，浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。針對就餐的不文明現(xiàn)象，很多學(xué)生在班會上還分享了自己愛糧節(jié)糧的小妙招和金點子，表示以后吃飯要做一個“光盤俠”，保證不能再浪費(fèi)糧食，學(xué)生間也會互相監(jiān)督。
各個班級都積極行動起來，將愛糧節(jié)糧理念融入到班級文化中，利用少先隊活動課開展了有針對性的主題班會，加深學(xué)生對愛惜糧食節(jié)約糧食的理解，帶動家庭和社會共同愛糧節(jié)糧。
以愛糧節(jié)糧相關(guān)內(nèi)容、糧食安全環(huán)境、糧食生產(chǎn)體驗活動為主要題材，全校開展“愛糧節(jié)糧”主題創(chuàng)意宣傳畫評比活動，全校學(xué)生通過繪畫，表達(dá)了自己對節(jié)糧愛糧的認(rèn)知和想法。新穎的視角、精心的著色、精巧的構(gòu)思，展現(xiàn)出學(xué)生的所思所想所愿。
開展“我愛‘飯米?！?，爭做‘光盤俠’”活動，號召學(xué)生加入“愛糧節(jié)糧文明餐桌”中去，在家、在校堅持“光盤行動”，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣。各班通過隨手拍的.形式，記錄下身邊的各種節(jié)約行為，號召大家加入文明餐桌、做光盤行動小標(biāo)兵。
班級群里后臺家長們很支持此項活動，紛紛發(fā)來同學(xué)們在家吃飯光盤照片。
本次活動，學(xué)校共評選“文明班級”15個，“光盤小明星”82名。
學(xué)校將繼續(xù)通過系列活動的開展，進(jìn)步一推進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成，減少和消除學(xué)生隨便亂倒飯菜等用餐不節(jié)約、不文明的行為。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇五
10月16日是世界糧食日，20xx年世界糧食日主題是：“行動造就未來。更好生產(chǎn)、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”。10月16日所在周是我國糧食安全宣傳周，20xx年全國糧食安全宣傳周主題是：“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興”。
我校重視糧食安全教育，在世界糧食日來臨之際，積極組織師生進(jìn)行專題宣傳教育，并通過多渠道對世界糧食日及糧食安全進(jìn)行宣傳。
一、校園宣傳：我們利用學(xué)校多媒體設(shè)備，積極向社會宣傳世界糧食日，共同提升糧食安全意識。
二、主題班、隊會：我們還在各班級中，舉行專題班、隊會，通過多種素材，師生共同學(xué)習(xí)，共同提升。
三、線上宣傳：我校通過學(xué)校公眾號等平臺，分享糧食安全宣傳教師資料，擔(dān)當(dāng)社會教育責(zé)任。
多途徑，多素材，多渠道的.宣傳教育活動，收到良好的效果。師生們，學(xué)校員工們，家長們均提升對糧食安全的意識。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇六
深入糧食總體國家安全觀，建立健全糧食安全宣傳教育長效機(jī)制。我校積極舉辦世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動，強(qiáng)化全體學(xué)生及家長對糧食安全形勢的認(rèn)識，增強(qiáng)全體學(xué)生及家長科學(xué)用糧意識，推動“愛糧節(jié)糧”行動全面深入開展。
周一國旗下講話，我校以“愛糧節(jié)糧傳承美德”為主題，讓全體師生樹立愛糧節(jié)糧的理念，養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的'傳統(tǒng)美德。本周班隊會上，全校開展豐富多彩的“端牢中國飯碗共筑全球糧安”的主題班隊會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中增強(qiáng)愛惜糧食，節(jié)約糧食意識，培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，節(jié)約光榮的品質(zhì)。我校還通過發(fā)放倡議書等形式的活動，多方位倡導(dǎo)和踐行“愛糧節(jié)糧，從我做起”的理念。
通過愛糧節(jié)糧活動的開展，學(xué)生知道了浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，以勤儉節(jié)約為榮。讓學(xué)生知道了節(jié)約是一種美德，一種遠(yuǎn)見，一種智慧，節(jié)約更是一種境界。培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者、示范者。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在學(xué)校食堂、在家庭，你是否扔過只吃了幾口的包子？你又是否倒過只吃了幾口的飯菜？每天看到食堂滿桶的剩飯，你是否有所震搣與心痛？在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民和貧困地區(qū)人民的一份樸實而真切的渴望。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。往上數(shù)幾輩，我們都是農(nóng)民的兒子、孫子。
民以食為天，糧食作為人們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，尤為需要愛惜和節(jié)約。每一粒糧食都需要經(jīng)過100多天的陽光雨露和農(nóng)民的辛勤汗水澆灌，才能從農(nóng)田走上餐桌。常言道“滴水成河，粒米成籮”。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，要求我們每個同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實際行動開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的活動。在此，學(xué)校工會、后勤處向全體師生發(fā)起如下倡議：
1．打飯要適量，請根據(jù)自己的需求量告知同學(xué)，吃多少打多少，盡量做到不剩飯菜。
2．不偏食、不挑食，注意營養(yǎng)均衡，保持健康體魄。
3．從自己做起，從現(xiàn)在做到，積極監(jiān)督身邊的每個人，及時制止浪費(fèi)糧食的`行為。
4．就餐后，請主動把餐具送到指定地點。
老師們、同學(xué)們：節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任，讓我們用實際行動積極參加與到節(jié)約糧食的活動中來，為建設(shè)文明，和諧、節(jié)約作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
倡議人：
20__年__月__日。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇八
親愛的同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)你扔掉每一個包子，倒掉一些剩飯時，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波？你又是否想到貧困兒童餓的不成人形的樣子嗎？在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是中國未來一份微小卻珍貴的資源！鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐！粒粒皆辛苦！同學(xué)們，我們當(dāng)思一粥一飯來之不易，為此，我們八年二班向全校學(xué)生提出以下倡議：
1、打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜；
2、不偏食，不挑食；
3、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費(fèi)的現(xiàn)象；
4、就餐完后把餐具放回指定位置。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命！愛惜糧食就是愛惜生命！請牢記：
合：生命誠可貴，糧食價更高！世界是我們的，糧食是世界的！珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起！
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇九
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日。共青xx小學(xué)團(tuán)支部、少先大隊部同共青城市糧食局、農(nóng)林水務(wù)局、教體局、科工委、婦聯(lián)等部門開展“珍惜糧食、宣傳糧食安全”活動。
全體同學(xué)在少先大隊部的組織下，有序地在操場列隊，進(jìn)行活動宣傳?；顒娱_始前，大隊干部們給前來宣傳的嘉賓佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
活動第一項，由該校xx中隊劉xx同學(xué)做主題講話，她用稚嫩的嗓音向同學(xué)們發(fā)起了倡議：作為新時代的少先隊員，要珍惜糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
活動第二項，由糧食局王xx局長代表講話。他用鏗鏘有力的.嗓音，形象生動地向同學(xué)們介紹了“世界節(jié)糧日”的來歷，以及當(dāng)今世界糧食安全所面臨的困境。最后他呼吁，同學(xué)們要時刻關(guān)心生活中的點點滴滴，懂得節(jié)約糧食，不要去浪費(fèi)糧食。
活動第三項，由xx小王xx校長作總結(jié)性講話。王校長聲情并茂帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀了《憫農(nóng)》這首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。思古論今，通過講述古代勞動人民種田的不易來教育今時今日的孩子要懂得節(jié)約糧食，養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣，做一個有道德，有文化的xx小人。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十
糧食是寶貴的，我們每個人都要愛惜糧食。
我從小就知道了，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首《憫農(nóng)》的詩。已經(jīng)逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
記得小時候，我經(jīng)常性吃剩飯菜，爺爺，奶奶寵著我，使我不懂得愛惜糧食。有一次，爸爸看到我把飯倒掉時，連忙上前阻止我，怒火沖天的對我說：“冬婕，你為什么浪費(fèi)糧食。你有吃的不吃，你可知道現(xiàn)在我們身邊很多人還很窮，吃不飽飯，你太令我生氣了。以后決不允許再發(fā)生浪費(fèi)糧食的事情?！痹诎职值谋O(jiān)督下，我慢慢的養(yǎng)成了愛惜糧食的好習(xí)慣，吃飯從不剩下。吃不下時，少乘點飯，做到不浪費(fèi)。
每當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯辛勤的種稻秧。我暗下決心更加愛惜糧食。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十一
水，我們的“母親”，請原諒我們，原諒您不孝的兒女們。您慷慨的向我們提供了寶貴的水源，我們卻身在福中不知福，大肆用水?！澳赣H”呀！漸漸離我們遠(yuǎn)去。
水，我們的“母親”請原諒我們，原諒您不孝的兒女們。
您的心頭肉龍溪溝，在遭到我們大量建房時，我們將所有的化學(xué)用品，垃圾堆在您的愛子身上，您深深嘆息，但毫無責(zé)備我們，默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見底、波光粼粼的小溪，在我們的折磨之下，變得烏煙瘴氣，渾濁不堪，無奈的垂下了頭。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。蒼老的龍溪如今當(dāng)我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時，讓我們在心中懺悔，如今當(dāng)我們看到它那副發(fā)臭的身體，讓我們對自己所做的事受到懲罰。我經(jīng)常聽見龍溪溝在哭泣：好心的人們，來幫幫我吧，來幫我清理掉身上的垃圾吧。
當(dāng)年龍溪溝兩岸綠樹成蔭，我和小伙伴們在龍溪溝旁邊的柳樹下乘涼，在樹下嬉戲，在清澈的溪水中捉魚捉蝦一雙雙小手撥動著浪花，你潑我濺笑哈哈。
兩岸的迎春花相繼開放，花瓣落在龍溪溝身上，如一個婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵，柳暗花明，綠毯上繁花似錦，花紅柳綠。當(dāng)年的龍溪溝已經(jīng)死去了，只剩下它邪惡的外殼。藍(lán)天不再籃了，河水不再清了。
全國三分之二的河流和1000多萬公頃的農(nóng)田被污染。農(nóng)藥、化肥等有害物質(zhì)流入河水中，照這樣發(fā)展下去，200年后，我們將無水可飲。污水不僅給人類環(huán)境帶來破壞，還會給我們自身帶來危害。
水是生命之源，水是我們的母親，我們要像善待自己的母親那樣，去善待我們的水。
母親謝謝你我原諒我們這些不孝的兒女讓我們一同攜手，停止這樣的惡習(xí)，共創(chuàng)我們的家園。數(shù)年后，龍溪又綠又靜，小魚小蝦們在這安居樂業(yè)，昔日的美麗又回來了。我們的家園是那樣興旺，是那樣美麗和諧。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十二
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約、文明禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動成果是社會文明的重要體現(xiàn)。習(xí)近平總書記曾就厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)做出重要批示。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，將節(jié)約、文明落實到實處，做文明校園的開拓者、建設(shè)者、實踐者，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)“光盤行動”。一粥一飯當(dāng)思來之不易，就餐時按實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、文明就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。
三、謙遜禮讓，窗口排隊買飯。在窗口買飯時謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊，保持良好秩序。
四、講究舉止，愛護(hù)餐廳設(shè)施。自覺愛護(hù)餐廳公共設(shè)施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。
五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動負(fù)擔(dān)，文明禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐面對他人。
__是我家，文明靠大家。同學(xué)們，“勤儉節(jié)約，文明就餐”不是一個口號，而是一種具體行動。讓我們積極行動起來，切實增強(qiáng)責(zé)任意識和主人翁意識，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)，攜手共建文明、和諧、溫馨的美麗校園。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十三
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當(dāng)我念起這首詩，我就會想起要，不挑食，不浪費(fèi)，因為災(zāi)區(qū)的人連飯都沒的.吃。
有一天上午，在上課時，老師說讓我們，從小事做起。于是，我在中午把飯菜吃光了。放學(xué)后，我回到家，做好作業(yè)。在吃晚飯時，我對爸爸媽媽說：“我們要，從現(xiàn)在開始，即使自己做到了，也要去倡導(dǎo)別人去做。”爸爸媽媽聽了后，連聲稱贊：“好！好！”于是，我們一家都開始了。不僅這樣，我們還叫別人也。
就這樣，參加的人越來越多，大家也在了。這樣，僅省錢，又讓垃圾變少了，還環(huán)保呢！真是一舉兩得！我好開心呀！現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的糧食也足夠了，因為大家節(jié)省了許多糧食，就捐了許多。這樣，糧食不僅不會浪費(fèi)，又可以幫助災(zāi)區(qū)增加糧食了?，F(xiàn)在，大家都不會浪費(fèi)糧食了，反而節(jié)約了許多糧食。
耶！我成功了！真開心??！大家都不會浪費(fèi)糧食了。垃圾變少了，空氣也就變得很清晰了！
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十四
是中華民族的傳統(tǒng)美德，可見，糧食對我們?nèi)祟惗嗝粗匾?，俗話說“人以食為天”如果有一天所有的人沒有了糧食，那將會是怎樣一場災(zāi)難啊!
盡管糧食很重要，但是人們卻一再得不重視。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙苍S對李紳爺爺?shù)摹稇戅r(nóng)》很熟悉，但是在實際生活中，又有多少人將它銘記于心呢!又有多少人會付諸于行動呢!
同學(xué)們，節(jié)約是最大的貢獻(xiàn)。即使不為自己考慮，我們也要為一些生活貧困的家庭想一想，讓我們銘記“”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。攜起手來，共同努力，讓“勤儉”構(gòu)成我們校園一道最美麗的風(fēng)景線，讓我們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費(fèi)一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠(yuǎn)離浪費(fèi)這個不良的習(xí)慣，讓浪費(fèi)這個詞從生活中消失!
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十五
在世界糧食日到來之際，為深入貫徹落實厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的精神，充分發(fā)揮少先隊組織帶頭作用。10月14日，惠濟(jì)區(qū)江山路第一小學(xué)開展“厲行節(jié)約珍惜糧食”世界糧食日主題系列活動。
劉硯志校長在國旗下講話中向全校師生發(fā)起倡議，教育引導(dǎo)全體少先隊員和教師樹立節(jié)約意識，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。
全校各班積極開展主題班隊會活動，隊員們通過觀看影視資料充分了解現(xiàn)今世界上還有吃不飽、穿不暖的現(xiàn)象存在；我國和世界的糧食分布、產(chǎn)量、人均占有量等基本信息。隊員們紛紛表示一定會充分發(fā)揮好“小宣傳員”作用，在家為家人做節(jié)約糧食的.表率，帶動父母等家庭成員愛糧節(jié)糧。
此外，學(xué)校還開展光盤行動，以午餐文明就餐為載體，深入開展勤儉節(jié)約教育。
此次系列活動讓隊員們充分領(lǐng)悟到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)了隊員們愛糧、節(jié)糧的意識。讓勤儉節(jié)約、艱苦樸素的紅色基因代代相傳，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量！
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十六
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄稇戅r(nóng)》大家都讀得朗朗上口，可又有多少人會明白作者李紳作此詩的用意呢？《憫農(nóng)》用四個字概括，即。
說得好聽，可是許多人卻心口不一；說的容易，可是許多人卻力不從心。有些人可能會說：“？開什么玩笑，超市里一袋又一袋，吃完再買不就成了”。這種庸俗的答案簡直令人寒心。要知道：在一個個烈日炎炎的酷暑，農(nóng)民伯伯無數(shù)次彎腰流汗，從選種到耕種，再到培育以及豐收，這一道道工序，農(nóng)民伯伯年復(fù)一年地重復(fù)著，實屬不易吶！
有人可能會說：“他們都是為了維持生計，除了種莊稼什么也不會，一點出息也沒有，我們現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為重，什么的是國家、社會、大人的事，關(guān)我們何事呢？”這種讓我痛徹心扉的回答不堪入耳。“雜交水稻之父”――袁隆平院士人人贊之，臨近九十高齡的袁隆平爺爺一直在想盡各種辦法，來解決我們百姓的溫飽問題。秈型雜交水稻，在中國水稻種植方面起著里程碑的作用。袁爺爺功不可沒，他的事跡家喻戶曉。
總而言之，我國是人口第一大國，將近五分之一的世界人口居住在我國，我國面臨著空前的溫飽危機(jī)。作為青少年，馬虎不得。首先，“光盤行動”，人人有責(zé)，不讓一粒米逃離你的虎口。其次，“定量盛裝”，根據(jù)自己所需，不讓一粒米進(jìn)入不了你的胃，成為糧食的士兵，盡忠職守。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”。傳誦《憫農(nóng)》，勤儉節(jié)約每一粒米，從我們做起。，讓我們行動吧！
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十七
白米飯之所以飽滿有光澤，是因為有了汗水的灌溉。是不辜負(fù)人們的辛勤勞作，是表達(dá)對勞動人民最大的敬意。
那些在炙熱的陽光下躬種的農(nóng)民，是他們用從臉頰上流落下來的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香，是對農(nóng)民的一種頌揚(yáng)，同樣是對我們的一種勸誡，，贈與一香。
從小，老師就在學(xué)校里教導(dǎo)我們要懂得糧食來之不易，，是我們每個人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任不分大小，只求珍惜每一粒米飯。
隨著我長大，我很好的做到了，但是看著家里的小弟弟，小妹妹，他們完全就沒有的自覺。
他們吃一次飯，嘴巴上，手上，桌子上，地板上都滿是殘渣，他們不是在吃飯，而是在玩耍，拿著糧食玩耍。一看到這種情況，我就會忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開，然后教訓(xùn)他們，要他們懂得糧食來之不易?？粗麄兊倪@種行為，我會充滿無奈，因為他們還不懂，不懂糧食的含義，不懂浪費(fèi)可恥，不懂得人人有責(zé)。
不過不懂沒關(guān)系，既然我明白了的含義，那么就由我最先來告訴他們怎么樣去，告訴他們浪費(fèi)糧食意味著什么，意味的一種壞風(fēng)氣的形成，如果將來某一天人人都這樣浪費(fèi)糧食，最后的結(jié)果就只能是糧食短缺，最終受苦的也只有我們自己。
我們國家糧食充足，但是地球這么大，經(jīng)常在新聞上可以看到，哪里哪里在鬧饑荒，又因為缺少糧食餓死的多少人，這些電視上的報道每每一讓我看到，都會讓我將這四個字在心里默念一次。
我們要。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十八
我是一塊面包，一塊廉價而普通的面包。我的責(zé)任就是被人吃掉，為人們補(bǔ)充能量和營養(yǎng)。人類，你們的所作所為卻讓我不得不失職。
那天，我和我的伙伴們都被整齊的放在面包架上。不久，就陸續(xù)有人進(jìn)來買面包?？粗锇閭円粋€一個被買走，我也希望自己能快點去為人類服務(wù)。等呀等呀，終于一個穿著校服的男孩兒過來拿起我，付完錢，就匆匆忙忙地朝學(xué)校跑去。
到了學(xué)校，男孩剛啃兩口，上課鈴聲就響了。他已經(jīng)來不及吃了，就把我扔進(jìn)黑洞洞的課桌里。
下課了，我本以為男孩會把我拿出來吃個精光，但誰知他卻蹦蹦跳跳地找同學(xué)玩去了。我就這么孤零零地躺在課桌里，靜靜地等著。
放學(xué)了，學(xué)生們都收拾好了書包，陸陸續(xù)續(xù)地回家了。男孩也跟他同桌一起說說笑笑地關(guān)了教室的門，也回家了。風(fēng)從沒關(guān)緊的窗子外面鉆進(jìn)來，吹冷了我的身體，也吹冷了我的心。我被遺忘了。
第二天，男孩一如既往的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了課桌里已經(jīng)發(fā)霉了的我。他用一種厭惡的眼光看著我，沒有一絲悔意。突然，他一把提起我，扔在教室的地板上。我在地上大聲叫喊：“請將我撿起來！”可是，沒人能聽到我的不滿。后來，值日生看見了骯臟的我，二話沒說，就把我撿起來扔進(jìn)垃圾桶，任我在垃圾桶里掙扎，叫喊......
人類呀，我只是想做一個盡職的面包呀，你們?yōu)槭裁催B這點小小的愿望都不能滿足我呢，難道你們真的希望在荒災(zāi)中再去學(xué)習(xí)節(jié)約嗎？難道你們現(xiàn)在的糧食真的多到可以隨意糟蹋嗎？在這里，我代表我的伙伴--所以的食物對你們說：請吧！
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十九
親愛的嘉興市民們：
你們好！在我們嘉興，到處都可以從每一家飯店或者每一個家庭中都會看到每一天都會有浪費(fèi)的糧食的壞習(xí)慣，到處都可以從垃圾箱內(nèi)看到有好幾噸的糧食扔在里面，一個垃圾箱內(nèi)都快裝不下了，垃圾箱內(nèi)上面還有幾只嗡嗡叫的蒼蠅在垃圾上面盤旋的飛著。
親愛的嘉興市民們在根據(jù)我們的調(diào)查：經(jīng)統(tǒng)計，中國人光在餐桌上一年大約浪費(fèi)800至1000萬噸食物，而這些食物卻是2億多人一年的口糧。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字?。∪绻@些食物節(jié)省下來，用來救助貧困地區(qū)家庭，那么中國也就不再有“貧困”二字了。一粥一飯，當(dāng)思來之不易。而我的意見是：
1、我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約食物，不要隨便去浪費(fèi)糧食。
2、我們可以省一點糧食，捐一部分的糧食給貧窮山區(qū)的家庭。
3、我們少吃一點，就會省一點錢，如果全世界的`人都少吃一點，省的就不是一點錢，而是一大筆錢。這么多的糧食，就被我們這樣簡簡單單的說浪費(fèi)，就浪費(fèi)了，如果可以節(jié)省下這筆浪費(fèi)的糧食的話，就不會再浪費(fèi)這么多的糧食了。地球的資源是有限的，如果我們繼續(xù)再這樣浪費(fèi)糧食，總有一天我們地球上的資源是會枯竭的，到時候我們將會沒有一點兒糧食可以吃。因此，我們要懂得珍惜地球上的資源，不要繼續(xù)去毀壞和破壞它。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇二十
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。勤儉節(jié)約是國人的.一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
xx小學(xué)以20xx年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)一步加大宣傳力度，教育引導(dǎo)全校師生自覺養(yǎng)成節(jié)約糧食的行為習(xí)慣，取得良好成效。
各班級于10月23日開展主題班隊活動，形式豐富多樣。老師通過讓孩子們看視頻，給孩子們念童謠等方式向孩子們介紹了糧食對人類的重要性。讓孩子們明白每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的結(jié)果，懂得“一粥一飯，來之不易”的道理，使孩子們懂得珍惜糧食，從小做起。
多個班級推出特色主題黑板報，營造良好的教室氛圍，讓孩子們時刻謹(jǐn)記“我們不能浪費(fèi)”。
通過此次活動，孩子們了解到糧食的來之不易，更讓孩子們學(xué)會了如何珍惜糧食，培養(yǎng)了孩子們節(jié)約糧食、文明用餐的好習(xí)慣。也旨在提醒孩子們：饑餓距離我們并不遙遠(yuǎn)，即便在今日，珍惜糧食、節(jié)約糧食仍是需要遵守的傳統(tǒng)美德之一。學(xué)校也將在今后持續(xù)的教育活動中，讓孩子們將此文明精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)落實下去。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇一
樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。提供了小學(xué)生節(jié)約糧食的課件，一起來看看吧！
一、主題設(shè)計。
本學(xué)期我校開展了以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的綜合活動。通過多種活動形式，教育學(xué)生不要糟蹋糧食，要尊重勞動人民，培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識和社會責(zé)任感，并使他們通過自身的實際行動影響社會其他人群，進(jìn)一步促進(jìn)節(jié)約型社會的建設(shè)與發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計。
1)通過讓學(xué)生自己調(diào)查了解社會、家庭、學(xué)校浪費(fèi)糧食的情況，認(rèn)識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。
2)通過讓學(xué)生當(dāng)小記者開展調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、交際能力、組織能力。
3)培養(yǎng)尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。
4)通過活動，讓學(xué)生舉一反三，由節(jié)約糧食向節(jié)約水、電伸延，懂得保護(hù)環(huán)境。
三、活動過程設(shè)計。
1、明確活動主題。
主題2調(diào)查家庭的浪費(fèi)情況。
主題3調(diào)查學(xué)校的浪費(fèi)情況。
面對課題，大家紛紛議論，經(jīng)過大家共同討論與商量，最后決定組成以下幾個主題。
主題1調(diào)查社會的浪費(fèi)情況。
主題4體驗生活，懂得節(jié)約。
2、小組分工。
討論：到底我們的社會、學(xué)校、家庭浪費(fèi)情況如何呢?我們要不要節(jié)約糧食?怎樣節(jié)約呢?為了讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性，我建議學(xué)生分成社會調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。同學(xué)們紛紛自由組合，各自尋找自己的伙伴。
四、成果展示。
(1)開一個“節(jié)約糧食”的報告大會。會上有詩歌表演、有小品、有節(jié)糧調(diào)查報告書等。
(2)召開一個“小記者匯報會”，由小記者們向全班匯報采訪的情況和內(nèi)容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
(3)向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報，并出一期專欄等。
五、老師點評與反思。
開展這次實踐操作型的綜合實踐活動，立意真正為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。充分體現(xiàn)了他們主動性和主體精神，使他們成為活動的主人，他們在自主合作、探究能力、實踐能力上都有所突破，發(fā)展了學(xué)生探究不盡的巨大潛力。促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，學(xué)會了調(diào)查問題，觀察周圍的事物，更多學(xué)會與伙伴合作交流的能力。并培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識和社會責(zé)任感。但本課題活動對各科知識的綜合性仍然不夠強(qiáng)，仍須繼續(xù)完善。
反思：
每年的10月16日是“世界糧食日”，糧食又是我們?nèi)祟惿娴闹饕獊碓??！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是孩子們耳熟能詳?shù)囊皇自?，這首詩蘊(yùn)育了對糧食的來之不易的'正確認(rèn)識及對勞動者艱辛勞動尊重，在今年的糧食日我們結(jié)合孩子們熟悉的古詩、針對我們小班孩子目前進(jìn)餐時“不想吃”、“不會吃”、甚至“吃一半、掉一半”的現(xiàn)象開展了《愛惜糧食》主題活動，通過活動使我們的孩子們懂得要珍惜糧食。在這次活動中我們通過幻燈片引導(dǎo)孩子們觀察農(nóng)民伯伯勞作的場景讓孩子們體會到糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動的成果，小朋友在吃飯時不能掉飯粒、剩飯菜，要愛惜糧食。當(dāng)然這種社會性的情感教育對于小班孩子來說相對不太好理解，為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開展這一教育。
進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。我們新小班的大部分孩子在家都有家長喂飯的習(xí)慣。因而在進(jìn)餐中會出現(xiàn)前面提到的“不想吃”、“不會吃”、甚至“吃一半、掉一半”的現(xiàn)象。
針對小班孩子的年齡發(fā)展特點，我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法，培養(yǎng)他們安靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。幫助幼兒了解飯菜的由來，使孩子們逐步懂得尊重勞動者的勞動。通過我們反復(fù)的指導(dǎo)，有效的表揚(yáng)與獎勵，使孩子們提高了自身的能力，增強(qiáng)了孩子們對他人的尊重，從而讓孩子們真正感悟到“愛惜糧食、從我做起”。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇二
“民以食為天”，糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會的發(fā)展具有舉足輕重的作用。20xx年1月14日，惠濟(jì)區(qū)八堡小學(xué)開展了以“珍惜糧食”為主題的活動。
隊員們通過觀看視頻、收集資料、制作手抄報和向家長發(fā)放倡議書、宣傳資料等活動了解了糧食的由來，認(rèn)識到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系，它來之不易，明白了糧食對人類的重要，懂得了應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，減少污染，保證糧食安全。懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動果實、養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
豐富多彩的愛糧節(jié)糧活動，不僅讓隊員們了解了生活中節(jié)糧的'種種做法，更得到了家長們的好評。“我們將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，是建設(shè)節(jié)約型社會，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，建構(gòu)和諧校園文化的.具體舉措?！?BR> 活動的效果不錯。隊員們發(fā)出倡議：珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)；不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥；吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的后果。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇三
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血！糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，要珍愛糧食，節(jié)約糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起。
在戰(zhàn)火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅守在陣地和敵人做生死斗爭，用生命和鮮血換來美好的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們?nèi)绻速M(fèi)糧食的話，最終也會造成吃不上飯的后果，所以號召大家節(jié)約糧食迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜糧食的人，我們要向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我的奶奶今年已經(jīng)60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一直保持著節(jié)約糧食的好習(xí)慣。比如說一盤新鮮的菜出鍋了，第一頓奶奶先是撐破了肚皮往肚子里裝，如果實在吃不了，就放到冰箱里，等第二頓再拿出來熱熱吃，一直是吃了熱，熱了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最后倒給家里的雞吃。我常和奶奶說隔夜的飯菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔這些糧食，還教導(dǎo)我們說：“弘弘呀，我們雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，你的老太爺就是活活餓死的，老太太也是吃樹皮和花生皮才勉強(qiáng)活了下來，那時候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費(fèi)可恥呀！”我一直對浪費(fèi)這個詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒有了糧食將是多么的可怕。
在學(xué)校有的小學(xué)生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時，農(nóng)民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的糧食該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動果實扔到垃圾箱內(nèi)，又會多么傷心失望啊。此時我不禁想起了那首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同節(jié)約糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。
朋友們：
據(jù)世界糧農(nóng)組織統(tǒng)計，世界饑荒于2015年達(dá)到歷史新高，每天大約有超過十億人遭受饑餓。全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!雖然我國糧食供給充足，但我們?nèi)匀灰影菜嘉！！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。時下我省大部分地區(qū)正遭受百年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi)，據(jù)云南省政府統(tǒng)計，2015年云南省因干旱受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝，占已播種面積的85%，絕收超過1000萬畝，因災(zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失190.2億元。
我們都是社會的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去珍惜勞動，愛護(hù)糧食，為響應(yīng)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)工作的通知》(國辦發(fā)[2015]7號)，以及省、州教育部門的號召，我們倡議：
1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，擯棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
4、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費(fèi)。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
8、積極監(jiān)督身邊的'親人和朋友，及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在在我們州一中校園蔚然成風(fēng)，用實際行動參與到“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
糧食是寶貴的，要珍惜糧食。這句話誰都會說，但在生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象卻很多：你扔一個包子，他剩點飯菜，或者遇到自己不喜歡的，就對爸爸媽媽說我不吃。還有的人為了一時的面子，點了很多的菜。有人曾經(jīng)統(tǒng)計過，我們一年浪費(fèi)的糧食足夠兩億中國人吃的了。
面對這種現(xiàn)象，我們不僅要問，我們的糧食真的很多了嗎？！隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，耕地不斷減少，糧食生產(chǎn)的形勢并不樂觀。節(jié)約糧食是我們的責(zé)任，而不是說，你的生活變好了，就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥。
同學(xué)們，有一句話是這樣說的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！惫?jié)約糧食其實很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩菜剩飯，在餐館用餐時點菜要適量，不擺闊氣。同學(xué)們節(jié)約糧食，從我做起！
勤儉節(jié)約倡議書
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的中學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，年級向各位師生發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。 人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。 避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。 在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進(jìn)行普通復(fù)印時，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)??；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。 不“大吃大喝”；杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。 使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學(xué)、實驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享；提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。 同學(xué)們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
"愛惜糧食 節(jié)約糧食"倡議書
同學(xué)們：
10月16日是“世界糧食日”。我們國家將“世界糧食日”所在的那周定為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。
實際上，我國人均占有糧食還不足400千克，與發(fā)達(dá)國家相比，差距很大，況且我們還面臨著耕地面積不斷減少、人口卻在不斷增加的威脅。嚴(yán)峻的現(xiàn)實告訴我們：中國還是一個缺糧的國家，糧食是不能浪費(fèi)的。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們在“節(jié)糧宣傳周”里，開展愛惜糧食、節(jié)約糧食的宣傳活動，節(jié)約糧食就是拯救耕地；節(jié)約糧食就是愛護(hù)環(huán)境；節(jié)約糧食就是珍愛資源。從現(xiàn)在做起，從自我做起，愛惜每一粒糧食，珍惜他人的勞動成果，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的好習(xí)慣。
五一班全體同學(xué)
年月日
我們要從自身做起，節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管有滴漏水現(xiàn)象，及時報告；多學(xué)習(xí)、摸索一些節(jié)約的小竅門、金點子。在生活中不亂花錢，使用學(xué)習(xí)用品要節(jié)約，一張紙寫錯了字，擦掉還可以用；學(xué)會利用廢舊物品。比如可用易拉罐做個花籃，作業(yè)紙寫完后背面接下去寫等等，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇四
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！睂W(xué)校向全體學(xué)生和老師發(fā)放愛糧節(jié)糧倡議書，號召全體師生積極行動起來，爭做愛糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者、踐行者和宣傳者。
各班級針對本班學(xué)生在校、在家節(jié)約糧食具體情況，開展節(jié)糧自查行動，形成班級節(jié)糧自查報告。各個班級都查找出了本班級學(xué)生的不足：有的學(xué)生吃完飯桌面是臟的，會殘留菜湯以及飯粒；有的學(xué)生就餐的過程中坐姿不好，腳一直搭在桌子和凳子腿上；有的同學(xué)自律性不高，不能保持安靜地就餐；還有小部分同學(xué)依然不能做到光盤；有的同學(xué)午飯就吃一點點就偷偷扔掉了；有的同學(xué)有時候懶得排隊加餐，總是一次拿的太多，吃的時候又發(fā)現(xiàn)吃不下，最后也是倒掉了，他們表示太不應(yīng)該了，浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。針對就餐的不文明現(xiàn)象，很多學(xué)生在班會上還分享了自己愛糧節(jié)糧的小妙招和金點子，表示以后吃飯要做一個“光盤俠”，保證不能再浪費(fèi)糧食，學(xué)生間也會互相監(jiān)督。
各個班級都積極行動起來，將愛糧節(jié)糧理念融入到班級文化中，利用少先隊活動課開展了有針對性的主題班會，加深學(xué)生對愛惜糧食節(jié)約糧食的理解，帶動家庭和社會共同愛糧節(jié)糧。
以愛糧節(jié)糧相關(guān)內(nèi)容、糧食安全環(huán)境、糧食生產(chǎn)體驗活動為主要題材，全校開展“愛糧節(jié)糧”主題創(chuàng)意宣傳畫評比活動，全校學(xué)生通過繪畫，表達(dá)了自己對節(jié)糧愛糧的認(rèn)知和想法。新穎的視角、精心的著色、精巧的構(gòu)思，展現(xiàn)出學(xué)生的所思所想所愿。
開展“我愛‘飯米?！?，爭做‘光盤俠’”活動，號召學(xué)生加入“愛糧節(jié)糧文明餐桌”中去，在家、在校堅持“光盤行動”，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣。各班通過隨手拍的.形式，記錄下身邊的各種節(jié)約行為，號召大家加入文明餐桌、做光盤行動小標(biāo)兵。
班級群里后臺家長們很支持此項活動，紛紛發(fā)來同學(xué)們在家吃飯光盤照片。
本次活動，學(xué)校共評選“文明班級”15個，“光盤小明星”82名。
學(xué)校將繼續(xù)通過系列活動的開展，進(jìn)步一推進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成，減少和消除學(xué)生隨便亂倒飯菜等用餐不節(jié)約、不文明的行為。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇五
10月16日是世界糧食日，20xx年世界糧食日主題是：“行動造就未來。更好生產(chǎn)、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”。10月16日所在周是我國糧食安全宣傳周，20xx年全國糧食安全宣傳周主題是：“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興”。
我校重視糧食安全教育，在世界糧食日來臨之際，積極組織師生進(jìn)行專題宣傳教育，并通過多渠道對世界糧食日及糧食安全進(jìn)行宣傳。
一、校園宣傳：我們利用學(xué)校多媒體設(shè)備，積極向社會宣傳世界糧食日，共同提升糧食安全意識。
二、主題班、隊會：我們還在各班級中，舉行專題班、隊會，通過多種素材，師生共同學(xué)習(xí)，共同提升。
三、線上宣傳：我校通過學(xué)校公眾號等平臺，分享糧食安全宣傳教師資料，擔(dān)當(dāng)社會教育責(zé)任。
多途徑，多素材，多渠道的.宣傳教育活動，收到良好的效果。師生們，學(xué)校員工們，家長們均提升對糧食安全的意識。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇六
深入糧食總體國家安全觀，建立健全糧食安全宣傳教育長效機(jī)制。我校積極舉辦世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動，強(qiáng)化全體學(xué)生及家長對糧食安全形勢的認(rèn)識，增強(qiáng)全體學(xué)生及家長科學(xué)用糧意識，推動“愛糧節(jié)糧”行動全面深入開展。
周一國旗下講話，我校以“愛糧節(jié)糧傳承美德”為主題，讓全體師生樹立愛糧節(jié)糧的理念，養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的'傳統(tǒng)美德。本周班隊會上，全校開展豐富多彩的“端牢中國飯碗共筑全球糧安”的主題班隊會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中增強(qiáng)愛惜糧食，節(jié)約糧食意識，培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，節(jié)約光榮的品質(zhì)。我校還通過發(fā)放倡議書等形式的活動，多方位倡導(dǎo)和踐行“愛糧節(jié)糧，從我做起”的理念。
通過愛糧節(jié)糧活動的開展，學(xué)生知道了浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，以勤儉節(jié)約為榮。讓學(xué)生知道了節(jié)約是一種美德，一種遠(yuǎn)見，一種智慧，節(jié)約更是一種境界。培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者、示范者。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在學(xué)校食堂、在家庭，你是否扔過只吃了幾口的包子？你又是否倒過只吃了幾口的飯菜？每天看到食堂滿桶的剩飯，你是否有所震搣與心痛？在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民和貧困地區(qū)人民的一份樸實而真切的渴望。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。往上數(shù)幾輩，我們都是農(nóng)民的兒子、孫子。
民以食為天，糧食作為人們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，尤為需要愛惜和節(jié)約。每一粒糧食都需要經(jīng)過100多天的陽光雨露和農(nóng)民的辛勤汗水澆灌，才能從農(nóng)田走上餐桌。常言道“滴水成河，粒米成籮”。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，要求我們每個同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實際行動開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的活動。在此，學(xué)校工會、后勤處向全體師生發(fā)起如下倡議：
1．打飯要適量，請根據(jù)自己的需求量告知同學(xué)，吃多少打多少，盡量做到不剩飯菜。
2．不偏食、不挑食，注意營養(yǎng)均衡，保持健康體魄。
3．從自己做起，從現(xiàn)在做到，積極監(jiān)督身邊的每個人，及時制止浪費(fèi)糧食的`行為。
4．就餐后，請主動把餐具送到指定地點。
老師們、同學(xué)們：節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任，讓我們用實際行動積極參加與到節(jié)約糧食的活動中來，為建設(shè)文明，和諧、節(jié)約作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
倡議人：
20__年__月__日。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇八
親愛的同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)你扔掉每一個包子，倒掉一些剩飯時，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波？你又是否想到貧困兒童餓的不成人形的樣子嗎？在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是中國未來一份微小卻珍貴的資源！鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐！粒粒皆辛苦！同學(xué)們，我們當(dāng)思一粥一飯來之不易，為此，我們八年二班向全校學(xué)生提出以下倡議：
1、打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜；
2、不偏食，不挑食；
3、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費(fèi)的現(xiàn)象；
4、就餐完后把餐具放回指定位置。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命！愛惜糧食就是愛惜生命！請牢記：
合：生命誠可貴，糧食價更高！世界是我們的，糧食是世界的！珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起！
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇九
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日。共青xx小學(xué)團(tuán)支部、少先大隊部同共青城市糧食局、農(nóng)林水務(wù)局、教體局、科工委、婦聯(lián)等部門開展“珍惜糧食、宣傳糧食安全”活動。
全體同學(xué)在少先大隊部的組織下，有序地在操場列隊，進(jìn)行活動宣傳?；顒娱_始前，大隊干部們給前來宣傳的嘉賓佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
活動第一項，由該校xx中隊劉xx同學(xué)做主題講話，她用稚嫩的嗓音向同學(xué)們發(fā)起了倡議：作為新時代的少先隊員，要珍惜糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
活動第二項，由糧食局王xx局長代表講話。他用鏗鏘有力的.嗓音，形象生動地向同學(xué)們介紹了“世界節(jié)糧日”的來歷，以及當(dāng)今世界糧食安全所面臨的困境。最后他呼吁，同學(xué)們要時刻關(guān)心生活中的點點滴滴，懂得節(jié)約糧食，不要去浪費(fèi)糧食。
活動第三項，由xx小王xx校長作總結(jié)性講話。王校長聲情并茂帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀了《憫農(nóng)》這首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。思古論今，通過講述古代勞動人民種田的不易來教育今時今日的孩子要懂得節(jié)約糧食，養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣，做一個有道德，有文化的xx小人。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十
糧食是寶貴的，我們每個人都要愛惜糧食。
我從小就知道了，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首《憫農(nóng)》的詩。已經(jīng)逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
記得小時候，我經(jīng)常性吃剩飯菜，爺爺，奶奶寵著我，使我不懂得愛惜糧食。有一次，爸爸看到我把飯倒掉時，連忙上前阻止我，怒火沖天的對我說：“冬婕，你為什么浪費(fèi)糧食。你有吃的不吃，你可知道現(xiàn)在我們身邊很多人還很窮，吃不飽飯，你太令我生氣了。以后決不允許再發(fā)生浪費(fèi)糧食的事情?！痹诎职值谋O(jiān)督下，我慢慢的養(yǎng)成了愛惜糧食的好習(xí)慣，吃飯從不剩下。吃不下時，少乘點飯，做到不浪費(fèi)。
每當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯辛勤的種稻秧。我暗下決心更加愛惜糧食。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十一
水，我們的“母親”，請原諒我們，原諒您不孝的兒女們。您慷慨的向我們提供了寶貴的水源，我們卻身在福中不知福，大肆用水?！澳赣H”呀！漸漸離我們遠(yuǎn)去。
水，我們的“母親”請原諒我們，原諒您不孝的兒女們。
您的心頭肉龍溪溝，在遭到我們大量建房時，我們將所有的化學(xué)用品，垃圾堆在您的愛子身上，您深深嘆息，但毫無責(zé)備我們，默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見底、波光粼粼的小溪，在我們的折磨之下，變得烏煙瘴氣，渾濁不堪，無奈的垂下了頭。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。蒼老的龍溪如今當(dāng)我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時，讓我們在心中懺悔，如今當(dāng)我們看到它那副發(fā)臭的身體，讓我們對自己所做的事受到懲罰。我經(jīng)常聽見龍溪溝在哭泣：好心的人們，來幫幫我吧，來幫我清理掉身上的垃圾吧。
當(dāng)年龍溪溝兩岸綠樹成蔭，我和小伙伴們在龍溪溝旁邊的柳樹下乘涼，在樹下嬉戲，在清澈的溪水中捉魚捉蝦一雙雙小手撥動著浪花，你潑我濺笑哈哈。
兩岸的迎春花相繼開放，花瓣落在龍溪溝身上，如一個婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵，柳暗花明，綠毯上繁花似錦，花紅柳綠。當(dāng)年的龍溪溝已經(jīng)死去了，只剩下它邪惡的外殼。藍(lán)天不再籃了，河水不再清了。
全國三分之二的河流和1000多萬公頃的農(nóng)田被污染。農(nóng)藥、化肥等有害物質(zhì)流入河水中，照這樣發(fā)展下去，200年后，我們將無水可飲。污水不僅給人類環(huán)境帶來破壞，還會給我們自身帶來危害。
水是生命之源，水是我們的母親，我們要像善待自己的母親那樣，去善待我們的水。
母親謝謝你我原諒我們這些不孝的兒女讓我們一同攜手，停止這樣的惡習(xí)，共創(chuàng)我們的家園。數(shù)年后，龍溪又綠又靜，小魚小蝦們在這安居樂業(yè)，昔日的美麗又回來了。我們的家園是那樣興旺，是那樣美麗和諧。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十二
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約、文明禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動成果是社會文明的重要體現(xiàn)。習(xí)近平總書記曾就厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)做出重要批示。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，將節(jié)約、文明落實到實處，做文明校園的開拓者、建設(shè)者、實踐者，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)“光盤行動”。一粥一飯當(dāng)思來之不易，就餐時按實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)。
二、文明就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。
三、謙遜禮讓，窗口排隊買飯。在窗口買飯時謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊，保持良好秩序。
四、講究舉止，愛護(hù)餐廳設(shè)施。自覺愛護(hù)餐廳公共設(shè)施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。
五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動負(fù)擔(dān)，文明禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐面對他人。
__是我家，文明靠大家。同學(xué)們，“勤儉節(jié)約，文明就餐”不是一個口號，而是一種具體行動。讓我們積極行動起來，切實增強(qiáng)責(zé)任意識和主人翁意識，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)，攜手共建文明、和諧、溫馨的美麗校園。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十三
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當(dāng)我念起這首詩，我就會想起要，不挑食，不浪費(fèi)，因為災(zāi)區(qū)的人連飯都沒的.吃。
有一天上午，在上課時，老師說讓我們，從小事做起。于是，我在中午把飯菜吃光了。放學(xué)后，我回到家，做好作業(yè)。在吃晚飯時，我對爸爸媽媽說：“我們要，從現(xiàn)在開始，即使自己做到了，也要去倡導(dǎo)別人去做。”爸爸媽媽聽了后，連聲稱贊：“好！好！”于是，我們一家都開始了。不僅這樣，我們還叫別人也。
就這樣，參加的人越來越多，大家也在了。這樣，僅省錢，又讓垃圾變少了，還環(huán)保呢！真是一舉兩得！我好開心呀！現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的糧食也足夠了，因為大家節(jié)省了許多糧食，就捐了許多。這樣，糧食不僅不會浪費(fèi)，又可以幫助災(zāi)區(qū)增加糧食了?，F(xiàn)在，大家都不會浪費(fèi)糧食了，反而節(jié)約了許多糧食。
耶！我成功了！真開心??！大家都不會浪費(fèi)糧食了。垃圾變少了，空氣也就變得很清晰了！
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十四
是中華民族的傳統(tǒng)美德，可見，糧食對我們?nèi)祟惗嗝粗匾?，俗話說“人以食為天”如果有一天所有的人沒有了糧食，那將會是怎樣一場災(zāi)難啊!
盡管糧食很重要，但是人們卻一再得不重視。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙苍S對李紳爺爺?shù)摹稇戅r(nóng)》很熟悉，但是在實際生活中，又有多少人將它銘記于心呢!又有多少人會付諸于行動呢!
同學(xué)們，節(jié)約是最大的貢獻(xiàn)。即使不為自己考慮，我們也要為一些生活貧困的家庭想一想，讓我們銘記“”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。攜起手來，共同努力，讓“勤儉”構(gòu)成我們校園一道最美麗的風(fēng)景線，讓我們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費(fèi)一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠(yuǎn)離浪費(fèi)這個不良的習(xí)慣，讓浪費(fèi)這個詞從生活中消失!
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十五
在世界糧食日到來之際，為深入貫徹落實厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的精神，充分發(fā)揮少先隊組織帶頭作用。10月14日，惠濟(jì)區(qū)江山路第一小學(xué)開展“厲行節(jié)約珍惜糧食”世界糧食日主題系列活動。
劉硯志校長在國旗下講話中向全校師生發(fā)起倡議，教育引導(dǎo)全體少先隊員和教師樹立節(jié)約意識，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。
全校各班積極開展主題班隊會活動，隊員們通過觀看影視資料充分了解現(xiàn)今世界上還有吃不飽、穿不暖的現(xiàn)象存在；我國和世界的糧食分布、產(chǎn)量、人均占有量等基本信息。隊員們紛紛表示一定會充分發(fā)揮好“小宣傳員”作用，在家為家人做節(jié)約糧食的.表率，帶動父母等家庭成員愛糧節(jié)糧。
此外，學(xué)校還開展光盤行動，以午餐文明就餐為載體，深入開展勤儉節(jié)約教育。
此次系列活動讓隊員們充分領(lǐng)悟到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)了隊員們愛糧、節(jié)糧的意識。讓勤儉節(jié)約、艱苦樸素的紅色基因代代相傳，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量！
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十六
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄稇戅r(nóng)》大家都讀得朗朗上口，可又有多少人會明白作者李紳作此詩的用意呢？《憫農(nóng)》用四個字概括，即。
說得好聽，可是許多人卻心口不一；說的容易，可是許多人卻力不從心。有些人可能會說：“？開什么玩笑，超市里一袋又一袋，吃完再買不就成了”。這種庸俗的答案簡直令人寒心。要知道：在一個個烈日炎炎的酷暑，農(nóng)民伯伯無數(shù)次彎腰流汗，從選種到耕種，再到培育以及豐收，這一道道工序，農(nóng)民伯伯年復(fù)一年地重復(fù)著，實屬不易吶！
有人可能會說：“他們都是為了維持生計，除了種莊稼什么也不會，一點出息也沒有，我們現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為重，什么的是國家、社會、大人的事，關(guān)我們何事呢？”這種讓我痛徹心扉的回答不堪入耳。“雜交水稻之父”――袁隆平院士人人贊之，臨近九十高齡的袁隆平爺爺一直在想盡各種辦法，來解決我們百姓的溫飽問題。秈型雜交水稻，在中國水稻種植方面起著里程碑的作用。袁爺爺功不可沒，他的事跡家喻戶曉。
總而言之，我國是人口第一大國，將近五分之一的世界人口居住在我國，我國面臨著空前的溫飽危機(jī)。作為青少年，馬虎不得。首先，“光盤行動”，人人有責(zé)，不讓一粒米逃離你的虎口。其次，“定量盛裝”，根據(jù)自己所需，不讓一粒米進(jìn)入不了你的胃，成為糧食的士兵，盡忠職守。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”。傳誦《憫農(nóng)》，勤儉節(jié)約每一粒米，從我們做起。，讓我們行動吧！
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十七
白米飯之所以飽滿有光澤，是因為有了汗水的灌溉。是不辜負(fù)人們的辛勤勞作，是表達(dá)對勞動人民最大的敬意。
那些在炙熱的陽光下躬種的農(nóng)民，是他們用從臉頰上流落下來的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香，是對農(nóng)民的一種頌揚(yáng)，同樣是對我們的一種勸誡，，贈與一香。
從小，老師就在學(xué)校里教導(dǎo)我們要懂得糧食來之不易，，是我們每個人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任不分大小，只求珍惜每一粒米飯。
隨著我長大，我很好的做到了，但是看著家里的小弟弟，小妹妹，他們完全就沒有的自覺。
他們吃一次飯，嘴巴上，手上，桌子上，地板上都滿是殘渣，他們不是在吃飯，而是在玩耍，拿著糧食玩耍。一看到這種情況，我就會忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開，然后教訓(xùn)他們，要他們懂得糧食來之不易?？粗麄兊倪@種行為，我會充滿無奈，因為他們還不懂，不懂糧食的含義，不懂浪費(fèi)可恥，不懂得人人有責(zé)。
不過不懂沒關(guān)系，既然我明白了的含義，那么就由我最先來告訴他們怎么樣去，告訴他們浪費(fèi)糧食意味著什么，意味的一種壞風(fēng)氣的形成，如果將來某一天人人都這樣浪費(fèi)糧食，最后的結(jié)果就只能是糧食短缺，最終受苦的也只有我們自己。
我們國家糧食充足，但是地球這么大，經(jīng)常在新聞上可以看到，哪里哪里在鬧饑荒，又因為缺少糧食餓死的多少人，這些電視上的報道每每一讓我看到，都會讓我將這四個字在心里默念一次。
我們要。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十八
我是一塊面包，一塊廉價而普通的面包。我的責(zé)任就是被人吃掉，為人們補(bǔ)充能量和營養(yǎng)。人類，你們的所作所為卻讓我不得不失職。
那天，我和我的伙伴們都被整齊的放在面包架上。不久，就陸續(xù)有人進(jìn)來買面包?？粗锇閭円粋€一個被買走，我也希望自己能快點去為人類服務(wù)。等呀等呀，終于一個穿著校服的男孩兒過來拿起我，付完錢，就匆匆忙忙地朝學(xué)校跑去。
到了學(xué)校，男孩剛啃兩口，上課鈴聲就響了。他已經(jīng)來不及吃了，就把我扔進(jìn)黑洞洞的課桌里。
下課了，我本以為男孩會把我拿出來吃個精光，但誰知他卻蹦蹦跳跳地找同學(xué)玩去了。我就這么孤零零地躺在課桌里，靜靜地等著。
放學(xué)了，學(xué)生們都收拾好了書包，陸陸續(xù)續(xù)地回家了。男孩也跟他同桌一起說說笑笑地關(guān)了教室的門，也回家了。風(fēng)從沒關(guān)緊的窗子外面鉆進(jìn)來，吹冷了我的身體，也吹冷了我的心。我被遺忘了。
第二天，男孩一如既往的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了課桌里已經(jīng)發(fā)霉了的我。他用一種厭惡的眼光看著我，沒有一絲悔意。突然，他一把提起我，扔在教室的地板上。我在地上大聲叫喊：“請將我撿起來！”可是，沒人能聽到我的不滿。后來，值日生看見了骯臟的我，二話沒說，就把我撿起來扔進(jìn)垃圾桶，任我在垃圾桶里掙扎，叫喊......
人類呀，我只是想做一個盡職的面包呀，你們?yōu)槭裁催B這點小小的愿望都不能滿足我呢，難道你們真的希望在荒災(zāi)中再去學(xué)習(xí)節(jié)約嗎？難道你們現(xiàn)在的糧食真的多到可以隨意糟蹋嗎？在這里，我代表我的伙伴--所以的食物對你們說：請吧！
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇十九
親愛的嘉興市民們：
你們好！在我們嘉興，到處都可以從每一家飯店或者每一個家庭中都會看到每一天都會有浪費(fèi)的糧食的壞習(xí)慣，到處都可以從垃圾箱內(nèi)看到有好幾噸的糧食扔在里面，一個垃圾箱內(nèi)都快裝不下了，垃圾箱內(nèi)上面還有幾只嗡嗡叫的蒼蠅在垃圾上面盤旋的飛著。
親愛的嘉興市民們在根據(jù)我們的調(diào)查：經(jīng)統(tǒng)計，中國人光在餐桌上一年大約浪費(fèi)800至1000萬噸食物，而這些食物卻是2億多人一年的口糧。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字?。∪绻@些食物節(jié)省下來，用來救助貧困地區(qū)家庭，那么中國也就不再有“貧困”二字了。一粥一飯，當(dāng)思來之不易。而我的意見是：
1、我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約食物，不要隨便去浪費(fèi)糧食。
2、我們可以省一點糧食，捐一部分的糧食給貧窮山區(qū)的家庭。
3、我們少吃一點，就會省一點錢，如果全世界的`人都少吃一點，省的就不是一點錢，而是一大筆錢。這么多的糧食，就被我們這樣簡簡單單的說浪費(fèi)，就浪費(fèi)了，如果可以節(jié)省下這筆浪費(fèi)的糧食的話，就不會再浪費(fèi)這么多的糧食了。地球的資源是有限的，如果我們繼續(xù)再這樣浪費(fèi)糧食，總有一天我們地球上的資源是會枯竭的，到時候我們將會沒有一點兒糧食可以吃。因此，我們要懂得珍惜地球上的資源，不要繼續(xù)去毀壞和破壞它。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約糧食的小學(xué)生篇二十
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。勤儉節(jié)約是國人的.一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
xx小學(xué)以20xx年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)一步加大宣傳力度，教育引導(dǎo)全校師生自覺養(yǎng)成節(jié)約糧食的行為習(xí)慣，取得良好成效。
各班級于10月23日開展主題班隊活動，形式豐富多樣。老師通過讓孩子們看視頻，給孩子們念童謠等方式向孩子們介紹了糧食對人類的重要性。讓孩子們明白每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的結(jié)果，懂得“一粥一飯，來之不易”的道理，使孩子們懂得珍惜糧食，從小做起。
多個班級推出特色主題黑板報，營造良好的教室氛圍，讓孩子們時刻謹(jǐn)記“我們不能浪費(fèi)”。
通過此次活動，孩子們了解到糧食的來之不易，更讓孩子們學(xué)會了如何珍惜糧食，培養(yǎng)了孩子們節(jié)約糧食、文明用餐的好習(xí)慣。也旨在提醒孩子們：饑餓距離我們并不遙遠(yuǎn)，即便在今日，珍惜糧食、節(jié)約糧食仍是需要遵守的傳統(tǒng)美德之一。學(xué)校也將在今后持續(xù)的教育活動中，讓孩子們將此文明精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)落實下去。