通過(guò)總結(jié)，我們可以建立起一個(gè)完善的學(xué)習(xí)和工作體系?？偨Y(jié)要言之有物，思路清晰，不宜過(guò)于空泛和籠統(tǒng)。這里有一些有用的寫(xiě)作提示
中國(guó)驕傲觀看心得篇一
清晨，手機(jī)的鈴聲照常想起，點(diǎn)開(kāi)朋友圈，卻發(fā)現(xiàn)了有那么一絲異樣。
往日多彩的朋友圈像是變成了黑白色，就如同燈熄。之前的曬美食曬風(fēng)景全都不見(jiàn)，換來(lái)的是一句句“英雄走好”。心中仿佛有不安涌來(lái)。我疑惑著，望向媽媽?zhuān)睦锲矶\著，但愿不是一個(gè)壞消息?？烧嫦嗾娴氖谷耸?，消息像一聲天雷，炸開(kāi)在了腦海里，十分響亮，讓我一下子就愣住了。腦海也隨之浮現(xiàn)出那座被火肆虐的山。
那時(shí)候火一定很大吧，此時(shí)上山一定很危險(xiǎn)吧。我甚至可以想象得到，消防員們上山后那噼里啪啦的燃燒的聲音就一直盤(pán)旋在他們的耳邊，是那么的響亮，那么的讓人恐懼。有可能因?yàn)槿紵?，前方的?shù)突然折斷而倒下，“轟隆”的一聲，響得驚起了另一座山里的飛鳥(niǎo)，我想它們望著隔壁山的熊熊烈火，肯定也在瑟瑟發(fā)抖。
消防員們一直都是我們心中的英雄。每天當(dāng)訓(xùn)練的鈴聲響起，他們就開(kāi)始了在部隊(duì)里的辛苦訓(xùn)練：跑步、攀爬、跳躍、車(chē)操……認(rèn)真的對(duì)待，只為了能縮短每一次營(yíng)救的時(shí)間;當(dāng)刺耳的警鈴聲響起，迅速奔向火場(chǎng)，就是為了救下一個(gè)個(gè)生命。我不知道每天被火包圍是什么感覺(jué)，但是我知道，在逃跑慌亂的人群中，在濃濃的煙霧中，看到那些逆著人流的消防員身影，就一定會(huì)有一種莫名的安心。
山林間火聲漸漸消失，四周又回歸了寂靜，好像一切都沒(méi)有發(fā)生一樣。只有那滿(mǎn)地的灰燼，變黑的樹(shù)木在傾述著剛發(fā)生的浩劫，可是曾在山林間的戰(zhàn)士們，卻與煙霧一起，消失無(wú)蹤……城里鄉(xiāng)間，這一天卻匯集了巨大的響聲，那些響聲是什么?是人們的呼喚，是人們的哭喊，是人們的哀悼，各種各樣的響聲混雜在一起，聽(tīng)著聽(tīng)著，不由得逼出了更多的眼淚。
或許那座森林的名字會(huì)被人遺忘，可這個(gè)如響雷般的消息卻會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)被人們銘記。他們的聲音不會(huì)再響起，可他們的身影卻永遠(yuǎn)鐫刻在人們的心中。今天，我的心弦被一次次撥動(dòng)，腦海中一遍遍響起同樣的聲音：祭奠四川的英雄們!向英雄致敬!
中國(guó)驕傲觀看心得篇二
有這樣一群可愛(ài)的人，哪里有火災(zāi)哪里就會(huì)有他們，他們不顧自己的生命危險(xiǎn)，雖然處于大火中，但是還是會(huì)臨危不亂，把傷員解救出來(lái)，他們就是我們尊敬的消防員叔叔。
火，大家并不陌生，人們會(huì)用它來(lái)做飯取暖，但是如果使用不當(dāng)就會(huì)引起火災(zāi)，每年的火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)。最近的四川涼山森林火災(zāi)引發(fā)了轟動(dòng)，不知是天意還是人為，為了這場(chǎng)火災(zāi)，30個(gè)消防員沒(méi)能活著出來(lái)，其中最小的年齡僅為18歲，請(qǐng)記住他們，是他們?cè)诖蠡鹬袪奚?，是他們勇敢地救人。每?dāng)發(fā)生了火災(zāi)的時(shí)候，始終是他們沖在最前面，為我們撲滅大火，雖然眼睛已經(jīng)被煙火熏得模模糊糊的，但他們還是用手揉清了雙眼，解救被困的傷員。
發(fā)生山體滑坡時(shí)，發(fā)生地震時(shí)，都是他們圍繞在我們的身邊，看見(jiàn)有人落水時(shí)，他們會(huì)奮不顧身跳進(jìn)水里，盡管水是那么的冰涼。相信大家都已經(jīng)看了《烈火英雄》吧，影片里的管道爆炸，會(huì)導(dǎo)致周?chē)黄降?，影響全省全市人民的安全，一輛輛消防車(chē)開(kāi)了進(jìn)去，是消防員不顧自己的生命，一次又一次地沖進(jìn)火海救火，雖然有人員會(huì)不幸遇難，但是他們始終不放棄，為滅火做最后的努力，最后在他們的奮斗下，終于把火撲滅了，可惜的是還是有消防員慘遭不幸，雖然他們已經(jīng)不在了，但是他的戰(zhàn)友們會(huì)把他一直記在心里，人民會(huì)感恩他的奉獻(xiàn)。
消防員，人民心目中的英雄，當(dāng)消防鈴一想起，當(dāng)接到火警電話(huà)，就算他們還在吃飯或者睡覺(jué)，他們都會(huì)立刻起身穿好消防服，時(shí)刻為滅火做好準(zhǔn)備。最后，讓我們?yōu)檫@群可愛(ài)偉大的消防員敬一個(gè)禮，像他們學(xué)習(xí)!
中國(guó)驕傲觀看心得篇三
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是出門(mén)游玩的好日子。這不，我就和爸爸一起來(lái)到了奧林匹克公園的消防特勤中隊(duì)-528中隊(duì)，和教育圓桌的老師同學(xué)們一起體驗(yàn)消防工作。
活動(dòng)正式開(kāi)始!我們被分成兩個(gè)小組，一小組首先在戶(hù)外參觀消防車(chē)，二小組進(jìn)樓里觀看消防員叔叔穿脫戰(zhàn)斗服的速度是多么快。我是一小組的成員，首先我們看到的第一輛車(chē)是大力，它裝滿(mǎn)泡沫足足有9噸，水有3噸。第二輛車(chē)能裝16噸水，還配備了一些像水袋、熒光線(xiàn)、摳井蓋的工具等。第三輛車(chē)是云梯車(chē)，老師告訴我們?cè)铺蒈?chē)的高度達(dá)到三十六米，相當(dāng)于十八層樓房高。老師說(shuō)，可以讓我們每三個(gè)人一組一起乘云梯上去體驗(yàn)云梯的高度和上升的速度!“上去的感覺(jué)應(yīng)該很棒吧?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道?？晌矣锌指甙Y怎么辦呢?算了，還是不去了，否則可能會(huì)很丟人的!不行，因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)不多，我還是堅(jiān)持去吧。經(jīng)過(guò)一系列思想戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我還是決定先不告訴老師我有恐高癥。
“__堅(jiān)，___，___，該你們上云梯了?！?BR> 當(dāng)我踏上云梯這一步的時(shí)候，我就后悔了，但是一言既出，駟馬難追。那時(shí)我特難受，可我一想：與其那么難受，不如從這里看看上面是多么的刺激。瞬間，我仿佛變成了一個(gè)巨人，所有下面的人都被我“踩”到了腳下，這種感覺(jué)真好玩兒，不過(guò)，我們很快就下來(lái)了。
其實(shí)消防員才是真正的英雄。他們的責(zé)任非常重大，有許多事情需要他們做，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著人們的呼喚，為大家提供無(wú)私的幫助，謝謝你們，有你們真好!
“消防”這個(gè)詞對(duì)生活中的人們而言是不陌生的。其早期的意思是“撲滅火災(zāi)”，現(xiàn)代意義卻是“消除危險(xiǎn)”和“防止災(zāi)難”?！盎稹笔侨祟?lèi)不可缺的伙伴，人類(lèi)從很早就懂得利用其優(yōu)點(diǎn)。它帶給我們熟食、溫暖、以及黑暗中的光明，它是那樣的美麗可愛(ài)，但它也是無(wú)情的。
在不明就里，不知天高地厚的無(wú)知?dú)q月里，記得一次過(guò)年吃火鍋，看見(jiàn)鍋底燃燒著的火焰，仿佛一個(gè)跳動(dòng)著的精靈，又像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，在不停的跳舞，嬉戲。但它又是那樣中規(guī)中矩，不越雷池一步。這時(shí)我的好奇心又上來(lái)了，心里盤(pán)算著：“要是拿一根木棍放在上面，看看它著火時(shí)是什么樣子”。
心動(dòng)不如行動(dòng)，隨即便找來(lái)一根小木棍放在火上烤著，不一會(huì)兒木棍上的皮逐漸開(kāi)裂了，發(fā)出滋滋的聲音，又過(guò)了一會(huì)兒，木棍上升起一簇火苗。我高興極了，急忙盯著小火苗，眼睛一點(diǎn)兒也不敢眨一下，忽然起了一陣風(fēng)，火一下子大了起來(lái)，飛快的吞噬著木棍。我嚇了一大跳，忙把木棍丟在了地上，又沖上去狠狠地踩了幾腳，這場(chǎng)危機(jī)才算是平息了下來(lái)。再回頭望著鍋底下那可愛(ài)的“小精靈”，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這件事讓我明白了“火”雖然是溫順可愛(ài)的，但讓它肆意妄為，它就會(huì)帶給我們無(wú)盡的災(zāi)難。全世界每年因火災(zāi)奪去的生命就有大約七萬(wàn)人。中國(guó)每年發(fā)生的火災(zāi)也有四萬(wàn)多起，且有兩千多人喪生火海。最有名的天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故，光消防官兵犧牲的就達(dá)一百一十人之多，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約六十八億元。
可見(jiàn)“消防”是多么的重要，它離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?首先要加強(qiáng)安全措施，消除火險(xiǎn)隱患;其次熟悉消防知識(shí);加強(qiáng)消防宣傳教育，增強(qiáng)全民消防意識(shí)。在家里不要玩火，用火也要注意安全，做到人走火滅，燈滅，拔掉插座，關(guān)閉電源。在公共場(chǎng)合認(rèn)清消防指示牌，熟悉消防通道。要學(xué)會(huì)使用消防器材(如滅火器)學(xué)會(huì)報(bào)火警(119)。
總之人人做到有消防意識(shí)，全民皆是消防員，我們的生活會(huì)是更美好的。讓我們攜起手來(lái)共同為“消防”做出自己的貢獻(xiàn)。
在課堂上，消防老師通過(guò)強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動(dòng)的案例，條理清晰地從多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性;從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性;掌握使用滅火器材的方法及其性能;火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識(shí)，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
領(lǐng)導(dǎo)重視是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
宣傳教育到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高職工的消防安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
制度措施到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
消防器材配備到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門(mén)，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
思想意識(shí)到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。加大對(duì)專(zhuān)(兼)職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提升學(xué)校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學(xué)校對(duì)事故的防范能力。
安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無(wú)情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
安全重于泰山，我們只有懂得安全知識(shí)，注重安全，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預(yù)防：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí)。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!
千萬(wàn)別忘了消防電話(huà)119!
冬姑娘邁著沉重的步伐悄悄的走來(lái)了，寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了樹(shù)木黃色的盛裝，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，靜靜的睡去了，一切都籠罩在一片寂靜中，只有風(fēng)兒狂奔時(shí)號(hào)叫的聲音。
突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽(tīng)廣播中說(shuō)，我校今天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合，只聽(tīng)“跑”的一聲，我們都奮力沖出教室，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來(lái)，有的則說(shuō)說(shuō)笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來(lái)，因?yàn)槭堑谝淮危蠹叶己芘浜?，按照老師的意思去做。?dāng)?shù)诙纹鹋軙r(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點(diǎn)我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的朋友一起向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時(shí)，還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一起逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?；氐浇淌?，我情不自禁的對(duì)同學(xué)們說(shuō)了我剛才的疑惑，大家都表示會(huì)帶上朋友一起逃跑，他們有的說(shuō)朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?，有的說(shuō)到了關(guān)鍵時(shí)刻更應(yīng)該不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽(tīng)了十高興，真是大火無(wú)情人有情，我相信只要各個(gè)部門(mén)、單位做好放火措施，火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么創(chuàng)建平安上海這一奮斗目標(biāo)就離我們?cè)絹?lái)越近了，學(xué)校這一消防演習(xí)意義非常重大，教育孩子火災(zāi)逃生，以及一些應(yīng)對(duì)措施，使我們心里有個(gè)準(zhǔn)備，要不然火災(zāi)突然降臨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的，十分的慌亂，到時(shí)候只會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團(tuán)結(jié)在一起，大火并不可怕，人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無(wú)情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂(lè)的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、美好，讓我們一起努力，為建設(shè)平安上海，和諧社會(huì)一起奮斗吧!
中國(guó)驕傲觀看心得篇四
荀子曾說(shuō)過(guò)：“水能載舟，亦能覆舟!”其實(shí)，火也是如此。火，可以給人類(lèi)帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，但同時(shí)也是一種無(wú)形的災(zāi)難。有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就有可能引發(fā)火災(zāi)。
記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來(lái)，在院子里的草垛旁休息。當(dāng)時(shí)，他點(diǎn)燃了一支煙，吸了一會(huì)兒，就開(kāi)始閉目養(yǎng)神。也許是過(guò)于疲勞，他竟然睡著了，沒(méi)吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著，可我大伯沒(méi)有察覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久，草垛突然起火了，等大伯醒來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)，火勢(shì)已經(jīng)很大了。后來(lái)在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危險(xiǎn)呀!我感慨萬(wàn)千：想不到一個(gè)小小的煙頭，就能惹出大禍來(lái)?？磥?lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
如果火災(zāi)還是不幸發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢?我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識(shí)，讓我們掌握一定的逃生技能，每學(xué)期都有開(kāi)展消防安全演練?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識(shí)。在這學(xué)期的消防安全演練時(shí)，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。正當(dāng)要沖出教室時(shí)，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開(kāi)著玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著腰跑起來(lái)。黃明竟然小聲地嘀咕著：“又沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，跑什么?”我覺(jué)得，雖然這只是一場(chǎng)演練，但是只有平時(shí)防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能有正確的自救的能力啊!
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，因此，在生活中，我們要注意加強(qiáng)消防意識(shí)，防范于未然。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，注意消防安全，小手牽大手，讓火災(zāi)不再發(fā)生，讓生命更加美好!
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是出門(mén)游玩的好日子。這不，我就和爸爸一起來(lái)到了奧林匹克公園的消防特勤中隊(duì)-528中隊(duì)，和教育圓桌的老師同學(xué)們一起體驗(yàn)消防工作。
活動(dòng)正式開(kāi)始!我們被分成兩個(gè)小組，一小組首先在戶(hù)外參觀消防車(chē)，二小組進(jìn)樓里觀看消防員叔叔穿脫戰(zhàn)斗服的速度是多么快。我是一小組的成員，首先我們看到的第一輛車(chē)是大力，它裝滿(mǎn)泡沫足足有9噸，水有3噸。第二輛車(chē)能裝16噸水，還配備了一些像水袋、熒光線(xiàn)、摳井蓋的工具等。第三輛車(chē)是云梯車(chē)，老師告訴我們?cè)铺蒈?chē)的高度達(dá)到三十六米，相當(dāng)于十八層樓房高。老師說(shuō)，可以讓我們每三個(gè)人一組一起乘云梯上去體驗(yàn)云梯的高度和上升的速度!“上去的感覺(jué)應(yīng)該很棒吧?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道?？晌矣锌指甙Y怎么辦呢?算了，還是不去了，否則可能會(huì)很丟人的!不行，因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)不多，我還是堅(jiān)持去吧。經(jīng)過(guò)一系列思想戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我還是決定先不告訴老師我有恐高癥。
“__堅(jiān)，___，___，該你們上云梯了?！?BR> 當(dāng)我踏上云梯這一步的時(shí)候，我就后悔了，但是一言既出，駟馬難追。那時(shí)我特難受，可我一想：與其那么難受，不如從這里看看上面是多么的刺激。瞬間，我仿佛變成了一個(gè)巨人，所有下面的人都被我“踩”到了腳下，這種感覺(jué)真好玩兒，不過(guò)，我們很快就下來(lái)了。
其實(shí)消防員才是真正的英雄。他們的責(zé)任非常重大，有許多事情需要他們做，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著人們的呼喚，為大家提供無(wú)私的幫助，謝謝你們，有你們真好!
冬姑娘邁著沉重的步伐悄悄的走來(lái)了，寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了樹(shù)木黃色的盛裝，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，靜靜的睡去了，一切都籠罩在一片寂靜中，只有風(fēng)兒狂奔時(shí)號(hào)叫的聲音。
突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽(tīng)廣播中說(shuō)，我校今天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合，只聽(tīng)“跑”的一聲，我們都奮力沖出教室，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來(lái)，有的則說(shuō)說(shuō)笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來(lái)，因?yàn)槭堑谝淮?，大家都很配合，按照老師的意思去做。?dāng)?shù)诙纹鹋軙r(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點(diǎn)我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的朋友一起向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時(shí)，還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一起逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。回到教室，我情不自禁的對(duì)同學(xué)們說(shuō)了我剛才的疑惑，大家都表示會(huì)帶上朋友一起逃跑，他們有的說(shuō)朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?，有的說(shuō)到了關(guān)鍵時(shí)刻更應(yīng)該不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽(tīng)了十高興，真是大火無(wú)情人有情，我相信只要各個(gè)部門(mén)、單位做好放火措施，火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么創(chuàng)建平安上海這一奮斗目標(biāo)就離我們?cè)絹?lái)越近了，學(xué)校這一消防演習(xí)意義非常重大，教育孩子火災(zāi)逃生，以及一些應(yīng)對(duì)措施，使我們心里有個(gè)準(zhǔn)備，要不然火災(zāi)突然降臨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的，十分的慌亂，到時(shí)候只會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團(tuán)結(jié)在一起，大火并不可怕，人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無(wú)情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂(lè)的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、美好，讓我們一起努力，為建設(shè)平安上海，和諧社會(huì)一起奮斗吧!
中國(guó)驕傲觀看心得篇五
“唔……唔……”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，就能聯(lián)想起與火神對(duì)抗的消防員。想起他們英勇的形象。
時(shí)候。
火望見(jiàn)人類(lèi)到處不警醒，不預(yù)防，非常地生氣，必須要教訓(xùn)人類(lèi)。讓他們知道消火和防火。但火已經(jīng)提示他們屢次，但還照舊?！盎稹盎鹈叭?，把汽油車(chē)引爆，以為過(guò)一會(huì)就滅了。
可沒(méi)想到，一瞬間，火難以限制了，“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來(lái)了，他們不懼艱險(xiǎn)，冒著生命危急，把火滅了。
火看清了，原來(lái)有消火和滅火的，他停頓了放火。但那些小兵不聽(tīng)從，到處放火。但火雙拳難敵四手，只能眼睜睜看著。
消防是火的克星，火萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到前幾天的橙色衣服又回來(lái)了。他們?nèi)缈醋o(hù)花園的園丁，哪里有蟲(chóng)子，哪里有爛花，都統(tǒng)統(tǒng)地殲滅。
中國(guó)驕傲觀看心得篇六
經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯。拼音是指在工作或?qū)W習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和理解：普通人在閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，由安檢提提出的構(gòu)建防火墻全面推進(jìn)消防安全能力的學(xué)習(xí)，檢查消除火災(zāi)隱患的能力，撲救初級(jí)火災(zāi)的能力，組織引導(dǎo)人員疏散的能力，消防宣傳教育的能力。對(duì)此，主要有以下體會(huì)：
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安到消防知識(shí)的重要性，全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得安全。
在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
看到《中國(guó)驕傲》后，我的心為之顫抖，我為電視上舍己為人的朱柱歡呼，同時(shí)也為他感到惋惜。
樣的：一名女子要跳河輕生。朱柱看見(jiàn)后，報(bào)了警，才脫了一只塑膠鞋，就下水救人了。經(jīng)過(guò)警方全力營(yíng)救，那名輕生女子被救上岸，而朱柱卻不幸永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
看完后，我不禁熱淚盈眶。多好心的一位小伙子，就這么離開(kāi)了我們。就算他不下水救人，他已經(jīng)報(bào)了警，也不能說(shuō)他見(jiàn)死不救的。因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗麑?duì)生命的珍惜，因?yàn)樗牟蝗绦?。他毫不猶豫，一點(diǎn)不想自己的處境，女子得救了，他犧牲了。
雖然他只是一名外來(lái)打工者，說(shuō)他是普通人，但是他做的卻不是普通人都能做的事。他舍己為人的精神是我們的榜樣，我們永遠(yuǎn)懷念他。
為了我們安全，我們自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎地使用家用電器和煤氣灶，可別像我，差點(diǎn)造成煤氣泄漏甚至引發(fā)更大的火災(zāi)事故。
“啊---快點(diǎn)快點(diǎn)!”我小聲叨咕著，我緊捏褲子，頭上直冒汗?！翱刹荒艹鍪掳?”我心急如焚地望著樓房，腦子里出現(xiàn)了房里冒煙的情景。
是這樣的：那天中午，我本打算煮方便面吃，但燒上水，我就去玩去了，慢慢的，我就把這件事忘的一干二凈。上學(xué)時(shí)，我一鎖門(mén)，就上學(xué)去了。路上，我總感覺(jué)有什么不對(duì)勁。
到了學(xué)校，我突然肚子“咕咕咕”叫了起來(lái)，我終于想起來(lái)我沒(méi)有吃飯，“哦?！蔽乙慌哪X袋說(shuō)：“我忘了關(guān)煤氣!”我立馬向幾個(gè)朋友說(shuō)了，他們都讓我去向老師報(bào)告，我便找到了老師。老師知道后，立馬領(lǐng)我出校門(mén)?？墒潜０矤敔敳蛔屛页觯倮蠋熤缓寐?lián)系我媽媽?zhuān)墒菋寢寘s在農(nóng)村，趕回來(lái)太遲了。這該怎么辦呢?最后無(wú)奈之下只好聯(lián)系保安幫助我。官老師給了我五元錢(qián)打車(chē)回家。
到了小區(qū)，我立刻下車(chē)狂奔，這簡(jiǎn)直與生命賽跑。到了門(mén)口，我立馬拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，我又想起了電視里煤氣泄漏的情景，要捂住口鼻，我用袖子捂住鼻子，迅速?zèng)_了進(jìn)去，火還在燒著，我立馬關(guān)掉煤氣。再看水壺，它已經(jīng)變成了黃色，手還沒(méi)有碰到水壺，就已經(jīng)感到很燙了，真是太險(xiǎn)了。
過(guò)了幾分鐘，物業(yè)叔叔來(lái)了，他告訴我，以后再遇到這種情況，千萬(wàn)不要冒然沖進(jìn)去，以防發(fā)生危險(xiǎn)。
我以后再也不能粗心了，再發(fā)生這種情況的話(huà)，都不知會(huì)發(fā)生什么，以后我用電器或煤氣灶，一定要謹(jǐn)慎。另此，還要感謝我的老師——官老師!
在課堂上，消防老師通過(guò)強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動(dòng)的案例，條理清晰地從多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性;從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性;掌握使用滅火器材的方法及其性能;火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識(shí)，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
領(lǐng)導(dǎo)重視是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
宣傳教育到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高職工的消防安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
制度措施到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
消防器材配備到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門(mén)，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
思想意識(shí)到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。加大對(duì)專(zhuān)(兼)職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提升學(xué)校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學(xué)校對(duì)事故的防范能力。
安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無(wú)情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
安全重于泰山，我們只有懂得安全知識(shí)，注重安全，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
火對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的，它帶給我們光明和溫暖。但是它也是無(wú)情的，因?yàn)楹芏嗳艘驗(yàn)樗チ嗣篮玫募覉@和親人。但我們真的離不開(kāi)它，所以我們必須更好地預(yù)防火災(zāi)。
上周，班主任周老師不僅帶領(lǐng)我們?nèi)嘤^看了《小學(xué)生民防知識(shí)教育漫畫(huà)》，還讓我們?cè)谟腥さ穆?huà)中學(xué)到了很多安全知識(shí)。老師還給我們上了了解火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。使我們對(duì)火災(zāi)有了更好的了解，同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)。我們還進(jìn)行了消防安全演習(xí)，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都能記住疏散路線(xiàn)，在緊急情況下能夠安全快速地疏散。
回到家，我決定從自己做起，從自己家做起，做一消防安全監(jiān)督小衛(wèi)士。我發(fā)現(xiàn)家里有很多安全隱患。爺爺好幾次都沒(méi)把抽過(guò)的煙頭熄滅，就扔進(jìn)了垃圾桶。我鄭重的對(duì)爺爺說(shuō):下次一定要把煙頭熄滅，然后放在煙灰缸里。最好不要抽或少抽煙，這樣安全，對(duì)身體好！我會(huì)監(jiān)督你的！爺爺聽(tīng)了之后，忙著把煙頭按在煙灰缸里。姐姐正好在我家玩。我桌子旁邊的插頭很低。她正好能摸到。她好奇地準(zhǔn)備把手指放進(jìn)去。我看到了，趕緊攔住她，對(duì)爸爸說(shuō):反正我們不需要這個(gè)插座。我們用膠帶密封吧，不然姐姐的手指伸進(jìn)去太不安全了。說(shuō)完，我和爸爸一起封了插座，消除了一個(gè)隱患。
希望大家以后多注意觀察身邊，有不安全隱患，及時(shí)向大人反映，時(shí)刻預(yù)防火災(zāi)，記住消防常識(shí)，做消防安全小衛(wèi)士，為保護(hù)我們美好家園做出貢獻(xiàn)！
通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預(yù)防：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí)。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!
千萬(wàn)別忘了消防電話(huà)119!
中國(guó)驕傲觀看心得篇七
山上一陣陣煙霧升起，遮住了山中碧綠的樹(shù)林，也托起了一片片帶著火星的紙片。
火炙熱地燃燒在墳頭，發(fā)出噼哩叭啦的聲音，迎面撲來(lái)的熱氣讓人感覺(jué)臉上火辣辣的，像被燒了一樣。我瞇著眼，頂著那“熱風(fēng)”，艱難地靠近了外公的墳?zāi)?，將紙錢(qián)撒在墳頭的火堆上，退后。
風(fēng)將燒得焦黑的紙片送向遠(yuǎn)方，幾個(gè)火星在我眼前閃爍，又忽地滅了，像永遠(yuǎn)失去了生命的枯葉，悄悄地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最后一絲火苗，我也捧起一把沙子，將火堆中剩下的能夠引起火災(zāi)的火星壓滅了。
弟弟好奇地看著我們：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說(shuō)?！澳巧种饡?huì)發(fā)生什么事呢?”弟弟好奇的眼神中不乏莊重，他知道火災(zāi)是什么的。我嚴(yán)肅地回答“森林會(huì)被燒掉，樹(shù)木都焦了，說(shuō)不定還會(huì)燒到山上住的人和來(lái)掃墓的人呢?！钡艿鼙牬罅搜劬Α叭藭?huì)被燒到?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊，一根火苗就能燒光整個(gè)森林，更何況人呢?”弟弟望著熄滅的火苗，若有所思。
一根火苗引起一場(chǎng)火災(zāi)，而一場(chǎng)火災(zāi)又會(huì)奪去多少人的生命呢?望著飄過(guò)的紙片，我不禁打了個(gè)寒噤。被火燒過(guò)的紙片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一張張?jiān)诳罩谢癁榛覡a，在陽(yáng)光下分散，在我的眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤了。在回去的路上，弟弟突然叫了起來(lái)：“姐姐，你快看!”只見(jiàn)一個(gè)墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)蔓延到周?chē)?，花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起?lái)，黑煙彌繞著那塊墳地，并帶著嗆人的氣息向我們看來(lái)。
弟弟想也不想，便直沖了進(jìn)去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸會(huì)心地笑了，他站著，幸福地看著自己的兒子，臉上是父親才會(huì)有的驕傲。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi)，為什么不用一雙手去撲滅呢?看著弟弟忙碌的背影與他臉上的汗珠，我覺(jué)得連那帶著火星的紙片都像為他的勇敢表彰似的，被風(fēng)一吹，便散到山中了。這座山會(huì)記得他的。
弟弟跑了回來(lái)，他紅撲撲的臉蛋上滿(mǎn)是汗珠，正午的太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，那塊墓地上隱隱飄出的黑霧也在空中消散，在陽(yáng)光下隱循，在我的眼中消失了。
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話(huà)，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!
中國(guó)驕傲觀看心得篇八
作為一個(gè)人民代表，我倍感自豪，尤其是在看完電影《中國(guó)驕傲》后。本片生動(dòng)有力地展示了中國(guó)在現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中所取得的重大成果，令人無(wú)比自豪，也對(duì)我們當(dāng)代人的責(zé)任和使命提出了新的更高要求。接下來(lái)，我將分享一下我看《中國(guó)驕傲》的心得體會(huì)。
《中國(guó)驕傲》讓我們看到的是一幅幅令人矚目的成就畫(huà)面，從深空探測(cè)到航天飛行員，在科技，文化，藝術(shù)等眾多領(lǐng)域里中國(guó)都有無(wú)數(shù)亮點(diǎn)。我們的國(guó)家正以前所未有的速度騰飛，讓全球矚目。更讓人欣慰的是，背后是萬(wàn)眾矚目而默默努力的人們，是眾志成城的國(guó)家精神，也是每個(gè)中國(guó)人的驕傲之心。看完《中國(guó)驕傲》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：“看淡世界，從我做起。中國(guó)，必將成為世界之一流?！?BR> 第二段：肩負(fù)使命。
正所謂，人無(wú)信仰，不如草木。電影所呈現(xiàn)的巨大變局背后，更是幾十年堅(jiān)定的奮斗和對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。每一個(gè)發(fā)光的點(diǎn)都是萬(wàn)眾齊心的結(jié)果。而我們當(dāng)代人應(yīng)該肩負(fù)新使命，牢記歷史，珍惜當(dāng)下，熱愛(ài)祖國(guó)，為夢(mèng)想而奮斗。在這樣的背景下，我們當(dāng)代人的責(zé)任就是為實(shí)現(xiàn)更美好的明天而不斷奮斗，為走向未來(lái)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：信仰的力量。
相信大家都會(huì)知道，對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，信仰的力量是無(wú)窮無(wú)盡的?，F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走到了這個(gè)年代，它需要我們每一個(gè)人要能更加堅(jiān)定我們國(guó)家的內(nèi)核和信仰，我們中華民族偉大復(fù)興是根深蒂固的信仰，我們必須走向這個(gè)自己夢(mèng)想的國(guó)家，向那個(gè)更加自信、更加強(qiáng)大的祖國(guó)奮進(jìn)。
第四段：珍難的時(shí)代。
我們正處于一個(gè)珍難的時(shí)代。從貧困到富裕的道路上，中國(guó)人民所創(chuàng)造的舉世矚目的奇跡展示了中華兒女的拼搏、頑強(qiáng)、奮斗精神，也昭示著中國(guó)的未來(lái)?！吨袊?guó)驕傲》將代表著當(dāng)下中國(guó)人的拼搏之道，突顯著中國(guó)式的奮斗文化，為中國(guó)的當(dāng)代之路注入了新的再生力量。
第五段：看未來(lái)路。
《中國(guó)驕傲》引領(lǐng)著我們看到了不一樣的世界。對(duì)待未來(lái)，我們更要永不停息。使命與責(zé)任擺渡于歷史之間，每一個(gè)人都應(yīng)該歡迎中國(guó)未來(lái)世界的機(jī)遇挑戰(zhàn)，做到枕戈待旦，力拼未來(lái)。努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，勇敢追逐自己理想與目標(biāo)。作為一名人民代表，我堅(jiān)信，只要我們始終懷揣著信念和理想，搶占先機(jī)，抓住機(jī)遇，不斷推動(dòng)中國(guó)可以成為世界一流的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想加速實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)驕傲觀看心得篇九
萬(wàn)物都有兩面性?；?，使人類(lèi)文明進(jìn)一步發(fā)展;火，給予人們溫暖與光明;火，使生活擁有更好的條件。但，世上沒(méi)有絕對(duì)的是與非、善與惡?；穑嗄芡淌晌覀冏钪匾臇|西——生命。
一個(gè)又一個(gè)美好的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，難道袖手旁觀?難道麻木不仁?在世界上，有這么一類(lèi)人，他們勇敢無(wú)畏，他們沖鋒陷陣，在緊要關(guān)頭時(shí)從鬼門(mén)關(guān)搶奪人民的生命。
沒(méi)錯(cuò)，他們就是消防員。
依稀記得，幼年之時(shí)我家附近發(fā)生過(guò)一起令人膽戰(zhàn)心驚的火災(zāi)。我趴在窗戶(hù)上，露出小小腦袋向那邊張望。烈焰火舌在跳動(dòng)，紅的發(fā)亮，紅的耀眼，紅的似乎在滴血，濃煙籠罩在房屋上，即使隔得很遠(yuǎn)也微微感到嗆鼻與辣眼。警鳴聲由遠(yuǎn)及近，最終停在了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。車(chē)上猛地跳下幾名橙色消防戰(zhàn)士，動(dòng)作嫻熟快速，高壓水槍向外迸發(fā)著勢(shì)頭勁猛的水柱。直到如今我仍猶記得他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次蒙住，卻依舊不忘初心，堅(jiān)持不懈地救出火中受難的人們。誰(shuí)也不知道，下一次他們是否能回來(lái)，每一次的救援都是未知的。也許，他們會(huì)消逝在火場(chǎng)中，也許他們會(huì)不甘生命的逝去，會(huì)再回來(lái)。
回憶緩緩從幼時(shí)抽出。微風(fēng)拂過(guò)，我聯(lián)想到了那部真實(shí)感人的電影——《烈火英雄》。影片中，一幕場(chǎng)景永遠(yuǎn)地鐫刻在我的心底。那時(shí)已危在旦夕，江立偉在沖進(jìn)漫天大火之前，意識(shí)到這次可能真的有去無(wú)回了，向馬衛(wèi)國(guó)要了一支煙，想要最后放松一次?？蓞s那樣地不盡人意，煙早已被水打濕。眼前熊熊大火燒也燒不盡，卻連一支離別的煙都無(wú)法點(diǎn)著……他們并不是一心只知道救火毫不畏懼的.機(jī)器人，他們也會(huì)懼會(huì)怕，但為了他人的安全，不得不沖鋒陷陣，用命來(lái)?yè)Q命。
“你想什么呢?”“我想活著出去，去見(jiàn)我老婆孩子?！边@群消防員也有自己的牽掛。這愿望對(duì)于常人而言似乎是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了?？蓪?duì)于他們，這是多么的高不可攀啊!面對(duì)漫天大火，面對(duì)沖天巨浪，他們用血肉之軀來(lái)保衛(wèi)城市與千千萬(wàn)萬(wàn)的人，卻無(wú)法顧及自己和家人。
他們也是父母的孩子，或許也是孩子的父母，他們也是人，他們也有一條鮮活的生命啊!烈火無(wú)情，英雄無(wú)畏!
唯有烈火，才有英雄!
只要有烈火，就會(huì)有英雄!
中國(guó)驕傲觀看心得篇十
萬(wàn)物都有兩面性。火，使人類(lèi)文明進(jìn)一步發(fā)展;火，給予人們溫暖與光明;火，使生活擁有更好的條件。但，世上沒(méi)有絕對(duì)的是與非、善與惡?；?，亦能吞噬我們最重要的東西——生命。
一個(gè)又一個(gè)美好的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，難道袖手旁觀?難道麻木不仁?在世界上，有這么一類(lèi)人，他們勇敢無(wú)畏，他們沖鋒陷陣，在緊要關(guān)頭時(shí)從鬼門(mén)關(guān)搶奪人民的生命。
沒(méi)錯(cuò)，他們就是消防員。
依稀記得，幼年之時(shí)我家附近發(fā)生過(guò)一起令人膽戰(zhàn)心驚的火災(zāi)。我趴在窗戶(hù)上，露出小小腦袋向那邊張望。烈焰火舌在跳動(dòng)，紅的發(fā)亮，紅的耀眼，紅的似乎在滴血，濃煙籠罩在房屋上，即使隔得很遠(yuǎn)也微微感到嗆鼻與辣眼。警鳴聲由遠(yuǎn)及近，最終停在了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。車(chē)上猛地跳下幾名橙色消防戰(zhàn)士，動(dòng)作嫻熟快速，高壓水槍向外迸發(fā)著勢(shì)頭勁猛的水柱。直到如今我仍猶記得他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次蒙住，卻依舊不忘初心，堅(jiān)持不懈地救出火中受難的人們。誰(shuí)也不知道，下一次他們是否能回來(lái)，每一次的`救援都是未知的。也許，他們會(huì)消逝在火場(chǎng)中，也許他們會(huì)不甘生命的逝去，會(huì)再回來(lái)。
回憶緩緩從幼時(shí)抽出。微風(fēng)拂過(guò)，我聯(lián)想到了那部真實(shí)感人的電影——《烈火英雄》。影片中，一幕場(chǎng)景永遠(yuǎn)地鐫刻在我的心底。那時(shí)已危在旦夕，江立偉在沖進(jìn)漫天大火之前，意識(shí)到這次可能真的有去無(wú)回了，向馬衛(wèi)國(guó)要了一支煙，想要最后放松一次?？蓞s那樣地不盡人意，煙早已被水打濕。眼前熊熊大火燒也燒不盡，卻連一支離別的煙都無(wú)法點(diǎn)著……他們并不是一心只知道救火毫不畏懼的機(jī)器人，他們也會(huì)懼會(huì)怕，但為了他人的安全，不得不沖鋒陷陣，用命來(lái)?yè)Q命。
“你想什么呢?”“我想活著出去，去見(jiàn)我老婆孩子。”這群消防員也有自己的牽掛。這愿望對(duì)于常人而言似乎是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。可對(duì)于他們，這是多么的高不可攀啊!面對(duì)漫天大火，面對(duì)沖天巨浪，他們用血肉之軀來(lái)保衛(wèi)城市與千千萬(wàn)萬(wàn)的人，卻無(wú)法顧及自己和家人。
他們也是父母的孩子，或許也是孩子的父母，他們也是人，他們也有一條鮮活的生命啊!烈火無(wú)情，英雄無(wú)畏!
__年走來(lái)，他們付出了不少，奉獻(xiàn)了許多。但我們的國(guó)家不正是因?yàn)檫@些可愛(ài)的人才能擁有更好的明天嗎?我們?yōu)橛⑿蹅兌湴?，祖?guó)因英雄們而輝煌!
唯有烈火，才有英雄!
只要有烈火，就會(huì)有英雄!
中國(guó)驕傲觀看心得篇十一
中國(guó)驕傲，是一本描繪中國(guó)新時(shí)代發(fā)展的書(shū)籍。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地感受到了我們國(guó)家取得的偉大成就。在這篇文章中，我將用五個(gè)段落表達(dá)我對(duì)《中國(guó)驕傲》的理解和感受。
第一段：全方位發(fā)展的中國(guó)。
在過(guò)去的幾年中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展取得了非常令人矚目的成就，這也是《中國(guó)驕傲》這本書(shū)的重要主題。在全球各國(guó)陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力實(shí)現(xiàn)了持續(xù)增長(zhǎng)，并帶動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在同一時(shí)間，中國(guó)文化走向世界，讓全世界更好地理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)。作為一個(gè)中國(guó)人，我為中國(guó)的發(fā)展取得的成就而感到自豪。
第二段：新時(shí)代中國(guó)的創(chuàng)新和進(jìn)步。
在全球的技術(shù)革新中，中國(guó)始終保持著前沿的位置。我們的技術(shù)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、人工智能等領(lǐng)域取得了非常重要的成就。在新時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的快速發(fā)展，中國(guó)持續(xù)不斷地創(chuàng)造和運(yùn)用新技術(shù)。同時(shí)，中國(guó)也在全世界的和平和合作中扮演著越來(lái)越重要的角色。我們大力投資于全球發(fā)展，并呼吁各國(guó)之間加強(qiáng)和諧與交流。
第三段：新中國(guó)的人民素質(zhì)和優(yōu)勢(shì)。
新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展不光源于政策和創(chuàng)新，更是源于人民智慧和勤奮。我們通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新，把中國(guó)變成了一個(gè)強(qiáng)大的世界大國(guó)。經(jīng)過(guò)多年的耕耘，中國(guó)的人民素質(zhì)逐漸提高，這是中國(guó)最大的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)展示了對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和對(duì)人民生活質(zhì)量的一直堅(jiān)持。每個(gè)中國(guó)人都在追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也為我們的國(guó)家建設(shè)和發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。
第四段：傳統(tǒng)文化與新時(shí)代融合。
傳統(tǒng)文化一直是中國(guó)人民的驕傲。在新時(shí)代，我們更加注重保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，同時(shí)也秉承了新思想的理念。我們堅(jiān)信傳統(tǒng)文化與新思想之間的結(jié)合，將為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)遇。這種文化融合將掀起我們未來(lái)的巨大潛力，同時(shí)也促進(jìn)了全球文化的多樣性。
第五段：展望未來(lái)。
在全球化的時(shí)代背景下，中國(guó)的崛起已成為全世界的焦點(diǎn)。當(dāng)前，我們正在努力解決面對(duì)的各種問(wèn)題，找到我們向前發(fā)展的方法。中國(guó)將繼續(xù)引領(lǐng)世界，邁向更加繁榮、和諧的未來(lái)。無(wú)論是國(guó)家發(fā)展還是個(gè)人成長(zhǎng)，每個(gè)人都可以為我們更加美好的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，《中國(guó)驕傲》是一本非常重要的書(shū)籍，讓我們可以更加深刻地理解中國(guó)，感受中國(guó)的發(fā)展和文化的進(jìn)步。只有加強(qiáng)創(chuàng)新和文化傳承，深入開(kāi)展教育和技術(shù)培訓(xùn)等工作，才能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要一起為中國(guó)的發(fā)展壯大而努力，向著更加美好的未來(lái)前進(jìn)。
中國(guó)驕傲觀看心得篇十二
——一直在路上，逆行的背影雖說(shuō)是在和平的年景，卻也有真心英雄；每當(dāng)危難來(lái)臨的關(guān)頭，他們用大智大勇，托起生命的彩虹。他們，就是中國(guó)驕傲——消防人。
11月9日晚全體官兵共同收看了央視十二套播出的《中國(guó)驕傲-20xx》消防特別節(jié)目，節(jié)目通過(guò)故事講述、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、特勤表演、文藝演出等形式，講述了警笛突鳴，戰(zhàn)士出征，青春稚氣還未曾褪去，戰(zhàn)友們?cè)诹一鹬谐砷L(zhǎng)、在險(xiǎn)境中堅(jiān)強(qiáng)，在平凡中見(jiàn)證奇跡，在擔(dān)當(dāng)中傳遞溫馨。節(jié)目充分展現(xiàn)了新時(shí)期我公安消防部隊(duì)"聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良"的良好精神風(fēng)貌，熱情謳歌了廣大一線(xiàn)消防官兵堅(jiān)持人民利益至上、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)犧牲的高尚職業(yè)情懷。從入伍二十多年的特勤尖兵，到即將新婚燕爾的中隊(duì)干部，到從軍不到一年的稚氣新兵，再到兩鬢已近花白的沙場(chǎng)老將??我親愛(ài)的戰(zhàn)友們——這群和平年代里最可愛(ài)的人，他們的故事，無(wú)需跌宕起伏的情節(jié)，無(wú)需感天動(dòng)地的話(huà)語(yǔ)，無(wú)需風(fēng)花雪月的點(diǎn)綴，無(wú)需氣壯山河的渲染，就用自己的樸實(shí)無(wú)華、天真無(wú)邪、忠誠(chéng)無(wú)畏、大愛(ài)無(wú)疆，譜寫(xiě)出了一篇篇青春的華章，定格成了一首首生命的禮贊！
愛(ài)人民，人民消防為人民”的不朽誓言，感人的場(chǎng)景，肺腑的語(yǔ)言，不禁讓人潸然淚下。從勇者不懼、奮不顧身的信念，到仁者愛(ài)人、死而后已的胸襟；從義不容辭、義無(wú)反顧的情義，到一言九鼎、一諾千金的擔(dān)當(dāng)。面對(duì)生命，戰(zhàn)友們奮力扼住死神的咽喉，挽回一條條鮮活的生命；面對(duì)死亡，我們也有曾經(jīng)的害怕和擔(dān)憂(yōu)，但肩負(fù)的責(zé)任容不得有絲毫的猶豫和懈??；面對(duì)鏡頭，我們卻有點(diǎn)緊張，憨憨的低下頭說(shuō)這都是應(yīng)該做的?！拔兆×怂麄兊氖志褪俏兆×讼Ｍ保俏覀兡切┨鴦?dòng)在廢墟中的橘紅色身影給予了在死亡邊緣掙扎的人們生還的希望，真正擔(dān)當(dāng)起了中國(guó)的“脊梁”，成為了中國(guó)驕傲。
作為一名消防員，我們要在自身的崗位上，在平凡的生活中去學(xué)習(xí)、傳遞這些最美的能量。我們很榮幸，看著那些被人們銘記的'瞬間，11月9日是屬于我們每一個(gè)消防人的日子，在這個(gè)日子里，消防部隊(duì)承載著我們走過(guò)了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這些伴隨著犧牲和鮮血，收獲著感動(dòng)與感恩的歲月里，我們從未后悔，我們習(xí)慣淺眠，習(xí)慣新傷添舊傷，習(xí)慣水生火熱，習(xí)慣風(fēng)里來(lái)雨里去。我們的步伐更加堅(jiān)定而執(zhí)著，我們走得更加努力而奮進(jìn)，我們知道，唯有不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能對(duì)得起這份榮耀，唯有在關(guān)鍵時(shí)候拿得出，才能第一時(shí)間救人民于水火。
中國(guó)驕傲觀看心得篇十三
有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)工程師，還有的人想當(dāng)科學(xué)家。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名乒乓球世界冠軍。
我之所以想當(dāng)乒乓球世界冠軍，是因?yàn)猷噥喥冀憬闱趯W(xué)苦練、頑強(qiáng)拼搏的精神激勵(lì)了我。鄧亞萍姐姐在做運(yùn)動(dòng)員時(shí)，每次她都比別人多練一個(gè)小時(shí)，就因?yàn)槊刻靾?jiān)持比別人多一個(gè)小時(shí)，讓她走上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。自從我暑假上了乒乓球班，就天天堅(jiān)持訓(xùn)練。不管是晴空萬(wàn)里，還是傾盆大雨，我都堅(jiān)持去訓(xùn)練，我要做到最好，做到最棒，做到最精彩!每當(dāng)我打乒乓球輸了時(shí)，我就想起一句話(huà)“失敗是成功之母”，只要我繼續(xù)努力，我總會(huì)贏的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业膲?mèng)想是當(dāng)乒乓球世界冠軍。我要把乒乓球打得快速，打得準(zhǔn)確，能在各種比賽中打好?！眿寢屨f(shuō)：“只要你堅(jiān)持，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，你就能成功。上路了就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。鄧亞萍也不是天生就會(huì)打乒乓球，她也是勤學(xué)苦練才取得成功的。只要你勤學(xué)苦練，你就離你的夢(mèng)想更進(jìn)了一步?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)更加深刻了。我想：我一定要盡自己所有的力量去做，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想就會(huì)成功。
在我的心中，夢(mèng)想是一棵小種子，只要我努力，種子就會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花，長(zhǎng)葉，結(jié)果……夢(mèng)想就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
上路了就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。
《開(kāi)學(xué)第一課》，是中央教育部聯(lián)合推出的一部教育片。今天，我打開(kāi)電腦，也觀看這部教育片。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“夢(mèng)想”。女航天員王亞平、女孩付麗娟、舞蹈老師廖智、鋼琴大師郎朗……他們都有夢(mèng)想，他們都成功了?？墒?，成功背后是多少淚水和痛苦。就拿女孩付麗娟來(lái)說(shuō)。她每天清晨都要跑六個(gè)小時(shí)的步，跑完之后，累得坐在地上站不起來(lái)。挺凳子的時(shí)候，一挺就是十多分鐘。
看了這么多人的成功事例，我覺(jué)得，他們能成功的原因就是有自己的夢(mèng)想。我也有夢(mèng)想，一個(gè)別人想都不敢想的夢(mèng)想，那就是當(dāng)上中國(guó)的女。以前我曾對(duì)別人說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想，但無(wú)一例外，所有人都笑我異想天開(kāi)。我想：以后如果夢(mèng)想成真，我一定會(huì)來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂，告訴他們：如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要不怕別人去怎么說(shuō)你，看待你，你只需要踏踏實(shí)實(shí)地走好實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那條路。
夢(mèng)想，像一股動(dòng)力，推著我們向前奔去;夢(mèng)想，猶如一盞明亮的燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢粭l前進(jìn)的道路;夢(mèng)想，它能告訴我們，從哪里來(lái)，要到哪里去。
我的一生共有六個(gè)夢(mèng)想，我知道你肯定很想知道吧!我現(xiàn)在就給你說(shuō)一說(shuō)吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是讓我的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔斈棠踢€有我的老師永遠(yuǎn)年青。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是讓外星人來(lái)到地球，做我們的樸人，讓個(gè)外星人給人類(lèi)一個(gè)一個(gè)ufo。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是讓世界上的壞人都上牢房里住個(gè)十年的，然后再到太空中去，讓他們變成太空垃圾。
我的第四個(gè)夢(mèng)想是讓我們的中國(guó)和日本，美國(guó)等國(guó)家和平起來(lái)，讓和平之花盛開(kāi)，不要讓子彈把和平消滅，讓地球是的人們有難同當(dāng)，有福同享，讓我們和平起來(lái)，不要打走來(lái)，要讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放，永不調(diào)謝。
我的第五個(gè)夢(mèng)想是讓我們的家園里有花樹(shù)木，每天都能看到花草樹(shù)木，每人種一顆樹(shù)，每天都能看到，讓大家每天有個(gè)好心情。
我的第六個(gè)夢(mèng)想是讓垃圾堆變成綠油油的大山，讓對(duì)人類(lèi)有害的煙氣變成清新的空氣，讓不干凈的水，變成清澈見(jiàn)底的水，讓被污染的土地變成動(dòng)物的樂(lè)園、孩子們的樂(lè)園。
雖然世界不能沒(méi)有科技，但是，你只是為自己著想，沒(méi)有替大自然想一想，你傷害了別人，別人總有一天會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，戰(zhàn)勝你。
思緒沖刷著記憶的河床，找尋著已過(guò)往的記憶。回憶、定格、搜尋、播放，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我已不是孩子，原來(lái)，這就叫成長(zhǎng)。
從童年到少年，這其間包含了我最稚氣的回憶，也包含了我最渴求的向往。
童年，夢(mèng)想是一團(tuán)棉花糖，甜甜的，卻不知如何去實(shí)現(xiàn);少年，夢(mèng)想是一片天堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻沒(méi)有了童年時(shí)那份最可貴的希望，取而代之的是一份執(zhí)著的努力。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
童年，夢(mèng)想是一個(gè)小小的心愿，幼稚的，不好意思拿出給大家分享;少年，夢(mèng)想是一片廣闊的天空，遠(yuǎn)大的，不知如何同大家說(shuō)起，只好，把它寫(xiě)到日記里。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
童年，夢(mèng)想著自己可以像小鳥(niǎo)一樣自由的去飛翔，自由的去游蕩，這時(shí)候，夢(mèng)想是甜蜜的;少年，同樣夢(mèng)想著自己可以飛翔，只是，我要的飛翔，不再是能在天空的云海中飛翔，而是能在夢(mèng)鄉(xiāng)的云海中飛翔，這時(shí)候，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
童年，夢(mèng)想是能夠下糖果雨，是噴泉能?chē)姵隹煽诳蓸?lè);少年，夢(mèng)想是能夠適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)，是能承擔(dān)起繁重的負(fù)擔(dān)。夢(mèng)想，不再幼稚，卻更加的現(xiàn)實(shí)。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
一路走來(lái)，不斷成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了沉默、我學(xué)會(huì)了等待，唯一不曾學(xué)會(huì)的是放棄;我忘記了停留、忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢(mèng)想。我相信，總有一天，我會(huì)真正的成長(zhǎng)，真正的翱翔!
我從小就有許許多多的夢(mèng)想，而且，還都不一樣!想知道嗎?下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會(huì)往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治病!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作文寫(xiě)的特別的棒，每一次寫(xiě)完作文，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評(píng)我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家啊!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣啊!從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值啊!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在快過(guò)年的時(shí)候，老師就會(huì)開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂(lè)家啊!
我的夢(mèng)想有許多，但其中有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，上課總是說(shuō)話(huà)，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)想到，老師過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)有說(shuō)，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了!
我以后一定要成為老師，為我的夢(mèng)想奮斗吧!
小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫(huà)出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。
這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開(kāi)始。
主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶(hù)曉的主持了。
接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎?然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉?，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。
其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。
夢(mèng)想，是我們自信心的源泉，有夢(mèng)想，才會(huì)積極向上，為了夢(mèng)想而奮力拼搏，夢(mèng)想，在詞典上的意思是：空想;妄想，而我認(rèn)為是美好的，它會(huì)使我們走向成功，為了夢(mèng)想而努力，但是有的人不這么認(rèn)為，當(dāng)他們覺(jué)得夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，是不現(xiàn)實(shí)的.，是一個(gè)幻影，那夢(mèng)想就不會(huì)在終點(diǎn)等他，他也不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)心和喜悅。
其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思，每種不同的人有不同的夢(mèng)想，就會(huì)有不同的看法，對(duì)這種看法，有兩種人，一種是受到挫折就輕易放棄的人，一種是堅(jiān)持不懈，能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的人，而我的夢(mèng)想的態(tài)度還不知道，但我會(huì)選擇第二種，因?yàn)槲抑?，人的一生絕對(duì)不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折，都會(huì)經(jīng)歷過(guò)失敗，當(dāng)你看見(jiàn)夢(mèng)想就在終點(diǎn)向你招手時(shí)，我一定會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)!
我讀了六年書(shū)，以前，我不知道我到底是為了什么而讀書(shū)，是為了不辜負(fù)爸媽的期望?是為了我以后的生活?我不明白，直到現(xiàn)在，我聽(tīng)了周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”我才明白，但是就是為了自己的理想而讀書(shū)，周恩來(lái)的理想很偉大，但我不需要有這么偉大的夢(mèng)想，我想了許久，終于明白了我的目標(biāo)是什么，我的夢(mèng)想就是的一名普通的教師，做一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，而且我堅(jiān)信，我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)!
記得有一次，爸爸問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我毫不猶豫的說(shuō)：“我想當(dāng)一名教師。”我也不知道自己為什么這么堅(jiān)定也許是因?yàn)楫?dāng)教師已成了我不可改變的夢(mèng)想了!
我一直很努力，為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，你會(huì)在終點(diǎn)等我嗎?
縱然是被大海忘卻的沙灘，蒼白干涸，寂寞天涯，但是懂得了守望的生命不會(huì)寂寞，胸襟坦然，默然一笑：總會(huì)有洶涌的波濤撲面而來(lái)，總會(huì)有激蕩的潮汐掩身而過(guò)，青春會(huì)告訴你，曾經(jīng)的空曠已變成笑納千秋的博大空間，回首凝望，心中早已是奔流的滾滾熱浪。
夢(mèng)想如珍珠，總會(huì)讓深埋在淤泥中的蚌高貴起來(lái)。或許從來(lái)沒(méi)有人贊譽(yù)過(guò)蚌的生存世界，然而只有穿越苦難，心靈才會(huì)在時(shí)光的磨礪中脫穎而出，晶瑩剔透;生命才會(huì)在遭遇暗礁與島嶼時(shí)，雀躍出美麗歡騰的浪花。一如爍爍發(fā)光的珍珠，總會(huì)在世界的任何角落被人發(fā)現(xiàn)，被人高高擎起。夢(mèng)想，會(huì)讓我們蔑視破繭而出時(shí)的疼痛，從而奔向生命中最華麗豐美的盛宴。
就像王蒙的小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》中所謳歌的那樣：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧/讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)/和幸福的瓔珞，編織你們”。是的，因?yàn)閴?mèng)想，青春破繭而出。
如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個(gè)舞臺(tái)，我要用“剛強(qiáng)”這根指揮棒，舞動(dòng)青春的節(jié)奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個(gè)完善的句號(hào)!
青春是什么?豈非只是構(gòu)成壞性格或是壞習(xí)慣的時(shí)代嗎?恐怕這是個(gè)謬論。青春是我們從稚氣的孩童時(shí)代步進(jìn)成年時(shí)代的一個(gè)功渡期，更是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼!有句話(huà)說(shuō)的惡：誰(shuí)英勇的接收青春之火的的浸禮誰(shuí)就絕不害怕暮年的酷寒炭霜!青春路上，我們會(huì)碰到各種各樣的艱巨險(xiǎn)阻，有的人會(huì)因而一敗涂地，這種人就是時(shí)期的淘汰者。也有的己會(huì)摔倒但他們還會(huì)再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗(yàn)，克服之后一定會(huì)帶來(lái)勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍(lán)地、高瞻遙矚的雄鷹;咱們不做路邊隨風(fēng)搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會(huì)有播種。
青春是人畢生中最可貴的時(shí)期，而理想恰是這名貴的中心?！皞ゴ蟮睦硐氤煽?jī)巨大的人，”想必每集體皆聽(tīng)過(guò)，但真正懂得這句話(huà)的人恐怕不多少個(gè)。有理想不難，而將幻想變?yōu)槭聦?shí)幾乎比登天還難!這是盡大多數(shù)人的“獨(dú)特口聲”。說(shuō)賴(lài)聽(tīng)是心聲，不佳聽(tīng)那就是借心，既然已經(jīng)建立理想了，為什么不往盡力名現(xiàn)呢?不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞說(shuō)：“青春是一個(gè)短久的夢(mèng)，該你醒來(lái)時(shí)，它早未消散無(wú)蹤?！奔偃缜啻簩?shí)的是一場(chǎng)夢(mèng)，這么我就是整場(chǎng)夢(mèng)的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢(mèng)的舞臺(tái)上領(lǐng)光發(fā)明。果替這個(gè)舞臺(tái)回我所有我要舞動(dòng)青春，抬飛幻想!
高中時(shí)光究竟是怎樣一段征程?竟引得莘莘學(xué)子競(jìng)相奮力拼搏。在數(shù)千個(gè)日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細(xì)細(xì)品來(lái)，滿(mǎn)是香樟的氣味。
處于這場(chǎng)盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會(huì)上，似乎是一次高三學(xué)生和自己內(nèi)心的對(duì)白，在心里，站在對(duì)面的，是那個(gè)三年前青澀的少年。細(xì)數(shù)他一路走來(lái)所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進(jìn)步的喜悅。數(shù)個(gè)春夏過(guò)去，留下他們的拼搏的身影。一場(chǎng)又一場(chǎng)大雨風(fēng)霜飛雪過(guò)去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫(xiě)照。
高考來(lái)了，大家?guī)еS躍欲試的興奮，帶著豪氣沖天的激情，但對(duì)于老師們來(lái)講，還帶著淡淡的離愁。每當(dāng)高三樓前綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，他們心愛(ài)的學(xué)生便開(kāi)啟了新的尋夢(mèng)旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬(wàn)里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無(wú)言訴說(shuō)了最長(zhǎng)情的告白，是他們照亮了人生新的征程;感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們?nèi)松某砷L(zhǎng)提供了最優(yōu)秀的平臺(tái);感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶!
當(dāng)然，從中受到的啟發(fā)，還可以運(yùn)用到我們自己的身上。對(duì)我們來(lái)說(shuō)高中的征程，已走過(guò)一段。一路走來(lái)，我們不斷播種著，收獲著，或傷心，或喜悅，在未來(lái)，我們要將這份辛勤耕耘的精神進(jìn)行到底。要知道，這條路上會(huì)是陽(yáng)光遍布，也一定會(huì)是風(fēng)雨兼程。但我們不是一個(gè)人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細(xì)心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認(rèn)真教誨。成長(zhǎng)的路上，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。高中三年征程，亦是如此。
成長(zhǎng)像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽(yáng)光，或風(fēng)雨。在高中三年里，我們終將揚(yáng)帆掌舵，駛向遠(yuǎn)方。
中國(guó)驕傲觀看心得篇一
清晨，手機(jī)的鈴聲照常想起，點(diǎn)開(kāi)朋友圈，卻發(fā)現(xiàn)了有那么一絲異樣。
往日多彩的朋友圈像是變成了黑白色，就如同燈熄。之前的曬美食曬風(fēng)景全都不見(jiàn)，換來(lái)的是一句句“英雄走好”。心中仿佛有不安涌來(lái)。我疑惑著，望向媽媽?zhuān)睦锲矶\著，但愿不是一個(gè)壞消息?？烧嫦嗾娴氖谷耸?，消息像一聲天雷，炸開(kāi)在了腦海里，十分響亮，讓我一下子就愣住了。腦海也隨之浮現(xiàn)出那座被火肆虐的山。
那時(shí)候火一定很大吧，此時(shí)上山一定很危險(xiǎn)吧。我甚至可以想象得到，消防員們上山后那噼里啪啦的燃燒的聲音就一直盤(pán)旋在他們的耳邊，是那么的響亮，那么的讓人恐懼。有可能因?yàn)槿紵?，前方的?shù)突然折斷而倒下，“轟隆”的一聲，響得驚起了另一座山里的飛鳥(niǎo)，我想它們望著隔壁山的熊熊烈火，肯定也在瑟瑟發(fā)抖。
消防員們一直都是我們心中的英雄。每天當(dāng)訓(xùn)練的鈴聲響起，他們就開(kāi)始了在部隊(duì)里的辛苦訓(xùn)練：跑步、攀爬、跳躍、車(chē)操……認(rèn)真的對(duì)待，只為了能縮短每一次營(yíng)救的時(shí)間;當(dāng)刺耳的警鈴聲響起，迅速奔向火場(chǎng)，就是為了救下一個(gè)個(gè)生命。我不知道每天被火包圍是什么感覺(jué)，但是我知道，在逃跑慌亂的人群中，在濃濃的煙霧中，看到那些逆著人流的消防員身影，就一定會(huì)有一種莫名的安心。
山林間火聲漸漸消失，四周又回歸了寂靜，好像一切都沒(méi)有發(fā)生一樣。只有那滿(mǎn)地的灰燼，變黑的樹(shù)木在傾述著剛發(fā)生的浩劫，可是曾在山林間的戰(zhàn)士們，卻與煙霧一起，消失無(wú)蹤……城里鄉(xiāng)間，這一天卻匯集了巨大的響聲，那些響聲是什么?是人們的呼喚，是人們的哭喊，是人們的哀悼，各種各樣的響聲混雜在一起，聽(tīng)著聽(tīng)著，不由得逼出了更多的眼淚。
或許那座森林的名字會(huì)被人遺忘，可這個(gè)如響雷般的消息卻會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)被人們銘記。他們的聲音不會(huì)再響起，可他們的身影卻永遠(yuǎn)鐫刻在人們的心中。今天，我的心弦被一次次撥動(dòng)，腦海中一遍遍響起同樣的聲音：祭奠四川的英雄們!向英雄致敬!
中國(guó)驕傲觀看心得篇二
有這樣一群可愛(ài)的人，哪里有火災(zāi)哪里就會(huì)有他們，他們不顧自己的生命危險(xiǎn)，雖然處于大火中，但是還是會(huì)臨危不亂，把傷員解救出來(lái)，他們就是我們尊敬的消防員叔叔。
火，大家并不陌生，人們會(huì)用它來(lái)做飯取暖，但是如果使用不當(dāng)就會(huì)引起火災(zāi)，每年的火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)。最近的四川涼山森林火災(zāi)引發(fā)了轟動(dòng)，不知是天意還是人為，為了這場(chǎng)火災(zāi)，30個(gè)消防員沒(méi)能活著出來(lái)，其中最小的年齡僅為18歲，請(qǐng)記住他們，是他們?cè)诖蠡鹬袪奚?，是他們勇敢地救人。每?dāng)發(fā)生了火災(zāi)的時(shí)候，始終是他們沖在最前面，為我們撲滅大火，雖然眼睛已經(jīng)被煙火熏得模模糊糊的，但他們還是用手揉清了雙眼，解救被困的傷員。
發(fā)生山體滑坡時(shí)，發(fā)生地震時(shí)，都是他們圍繞在我們的身邊，看見(jiàn)有人落水時(shí)，他們會(huì)奮不顧身跳進(jìn)水里，盡管水是那么的冰涼。相信大家都已經(jīng)看了《烈火英雄》吧，影片里的管道爆炸，會(huì)導(dǎo)致周?chē)黄降?，影響全省全市人民的安全，一輛輛消防車(chē)開(kāi)了進(jìn)去，是消防員不顧自己的生命，一次又一次地沖進(jìn)火海救火，雖然有人員會(huì)不幸遇難，但是他們始終不放棄，為滅火做最后的努力，最后在他們的奮斗下，終于把火撲滅了，可惜的是還是有消防員慘遭不幸，雖然他們已經(jīng)不在了，但是他的戰(zhàn)友們會(huì)把他一直記在心里，人民會(huì)感恩他的奉獻(xiàn)。
消防員，人民心目中的英雄，當(dāng)消防鈴一想起，當(dāng)接到火警電話(huà)，就算他們還在吃飯或者睡覺(jué)，他們都會(huì)立刻起身穿好消防服，時(shí)刻為滅火做好準(zhǔn)備。最后，讓我們?yōu)檫@群可愛(ài)偉大的消防員敬一個(gè)禮，像他們學(xué)習(xí)!
中國(guó)驕傲觀看心得篇三
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是出門(mén)游玩的好日子。這不，我就和爸爸一起來(lái)到了奧林匹克公園的消防特勤中隊(duì)-528中隊(duì)，和教育圓桌的老師同學(xué)們一起體驗(yàn)消防工作。
活動(dòng)正式開(kāi)始!我們被分成兩個(gè)小組，一小組首先在戶(hù)外參觀消防車(chē)，二小組進(jìn)樓里觀看消防員叔叔穿脫戰(zhàn)斗服的速度是多么快。我是一小組的成員，首先我們看到的第一輛車(chē)是大力，它裝滿(mǎn)泡沫足足有9噸，水有3噸。第二輛車(chē)能裝16噸水，還配備了一些像水袋、熒光線(xiàn)、摳井蓋的工具等。第三輛車(chē)是云梯車(chē)，老師告訴我們?cè)铺蒈?chē)的高度達(dá)到三十六米，相當(dāng)于十八層樓房高。老師說(shuō)，可以讓我們每三個(gè)人一組一起乘云梯上去體驗(yàn)云梯的高度和上升的速度!“上去的感覺(jué)應(yīng)該很棒吧?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道?？晌矣锌指甙Y怎么辦呢?算了，還是不去了，否則可能會(huì)很丟人的!不行，因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)不多，我還是堅(jiān)持去吧。經(jīng)過(guò)一系列思想戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我還是決定先不告訴老師我有恐高癥。
“__堅(jiān)，___，___，該你們上云梯了?！?BR> 當(dāng)我踏上云梯這一步的時(shí)候，我就后悔了，但是一言既出，駟馬難追。那時(shí)我特難受，可我一想：與其那么難受，不如從這里看看上面是多么的刺激。瞬間，我仿佛變成了一個(gè)巨人，所有下面的人都被我“踩”到了腳下，這種感覺(jué)真好玩兒，不過(guò)，我們很快就下來(lái)了。
其實(shí)消防員才是真正的英雄。他們的責(zé)任非常重大，有許多事情需要他們做，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著人們的呼喚，為大家提供無(wú)私的幫助，謝謝你們，有你們真好!
“消防”這個(gè)詞對(duì)生活中的人們而言是不陌生的。其早期的意思是“撲滅火災(zāi)”，現(xiàn)代意義卻是“消除危險(xiǎn)”和“防止災(zāi)難”?！盎稹笔侨祟?lèi)不可缺的伙伴，人類(lèi)從很早就懂得利用其優(yōu)點(diǎn)。它帶給我們熟食、溫暖、以及黑暗中的光明，它是那樣的美麗可愛(ài)，但它也是無(wú)情的。
在不明就里，不知天高地厚的無(wú)知?dú)q月里，記得一次過(guò)年吃火鍋，看見(jiàn)鍋底燃燒著的火焰，仿佛一個(gè)跳動(dòng)著的精靈，又像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，在不停的跳舞，嬉戲。但它又是那樣中規(guī)中矩，不越雷池一步。這時(shí)我的好奇心又上來(lái)了，心里盤(pán)算著：“要是拿一根木棍放在上面，看看它著火時(shí)是什么樣子”。
心動(dòng)不如行動(dòng)，隨即便找來(lái)一根小木棍放在火上烤著，不一會(huì)兒木棍上的皮逐漸開(kāi)裂了，發(fā)出滋滋的聲音，又過(guò)了一會(huì)兒，木棍上升起一簇火苗。我高興極了，急忙盯著小火苗，眼睛一點(diǎn)兒也不敢眨一下，忽然起了一陣風(fēng)，火一下子大了起來(lái)，飛快的吞噬著木棍。我嚇了一大跳，忙把木棍丟在了地上，又沖上去狠狠地踩了幾腳，這場(chǎng)危機(jī)才算是平息了下來(lái)。再回頭望著鍋底下那可愛(ài)的“小精靈”，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這件事讓我明白了“火”雖然是溫順可愛(ài)的，但讓它肆意妄為，它就會(huì)帶給我們無(wú)盡的災(zāi)難。全世界每年因火災(zāi)奪去的生命就有大約七萬(wàn)人。中國(guó)每年發(fā)生的火災(zāi)也有四萬(wàn)多起，且有兩千多人喪生火海。最有名的天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故，光消防官兵犧牲的就達(dá)一百一十人之多，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約六十八億元。
可見(jiàn)“消防”是多么的重要，它離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?首先要加強(qiáng)安全措施，消除火險(xiǎn)隱患;其次熟悉消防知識(shí);加強(qiáng)消防宣傳教育，增強(qiáng)全民消防意識(shí)。在家里不要玩火，用火也要注意安全，做到人走火滅，燈滅，拔掉插座，關(guān)閉電源。在公共場(chǎng)合認(rèn)清消防指示牌，熟悉消防通道。要學(xué)會(huì)使用消防器材(如滅火器)學(xué)會(huì)報(bào)火警(119)。
總之人人做到有消防意識(shí)，全民皆是消防員，我們的生活會(huì)是更美好的。讓我們攜起手來(lái)共同為“消防”做出自己的貢獻(xiàn)。
在課堂上，消防老師通過(guò)強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動(dòng)的案例，條理清晰地從多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性;從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性;掌握使用滅火器材的方法及其性能;火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識(shí)，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
領(lǐng)導(dǎo)重視是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
宣傳教育到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高職工的消防安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
制度措施到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
消防器材配備到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門(mén)，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
思想意識(shí)到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。加大對(duì)專(zhuān)(兼)職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提升學(xué)校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學(xué)校對(duì)事故的防范能力。
安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無(wú)情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
安全重于泰山，我們只有懂得安全知識(shí)，注重安全，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預(yù)防：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí)。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!
千萬(wàn)別忘了消防電話(huà)119!
冬姑娘邁著沉重的步伐悄悄的走來(lái)了，寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了樹(shù)木黃色的盛裝，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，靜靜的睡去了，一切都籠罩在一片寂靜中，只有風(fēng)兒狂奔時(shí)號(hào)叫的聲音。
突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽(tīng)廣播中說(shuō)，我校今天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合，只聽(tīng)“跑”的一聲，我們都奮力沖出教室，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來(lái)，有的則說(shuō)說(shuō)笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來(lái)，因?yàn)槭堑谝淮危蠹叶己芘浜?，按照老師的意思去做。?dāng)?shù)诙纹鹋軙r(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點(diǎn)我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的朋友一起向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時(shí)，還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一起逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?；氐浇淌?，我情不自禁的對(duì)同學(xué)們說(shuō)了我剛才的疑惑，大家都表示會(huì)帶上朋友一起逃跑，他們有的說(shuō)朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?，有的說(shuō)到了關(guān)鍵時(shí)刻更應(yīng)該不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽(tīng)了十高興，真是大火無(wú)情人有情，我相信只要各個(gè)部門(mén)、單位做好放火措施，火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么創(chuàng)建平安上海這一奮斗目標(biāo)就離我們?cè)絹?lái)越近了，學(xué)校這一消防演習(xí)意義非常重大，教育孩子火災(zāi)逃生，以及一些應(yīng)對(duì)措施，使我們心里有個(gè)準(zhǔn)備，要不然火災(zāi)突然降臨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的，十分的慌亂，到時(shí)候只會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團(tuán)結(jié)在一起，大火并不可怕，人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無(wú)情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂(lè)的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、美好，讓我們一起努力，為建設(shè)平安上海，和諧社會(huì)一起奮斗吧!
中國(guó)驕傲觀看心得篇四
荀子曾說(shuō)過(guò)：“水能載舟，亦能覆舟!”其實(shí)，火也是如此。火，可以給人類(lèi)帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，但同時(shí)也是一種無(wú)形的災(zāi)難。有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就有可能引發(fā)火災(zāi)。
記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來(lái)，在院子里的草垛旁休息。當(dāng)時(shí)，他點(diǎn)燃了一支煙，吸了一會(huì)兒，就開(kāi)始閉目養(yǎng)神。也許是過(guò)于疲勞，他竟然睡著了，沒(méi)吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著，可我大伯沒(méi)有察覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久，草垛突然起火了，等大伯醒來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)，火勢(shì)已經(jīng)很大了。后來(lái)在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危險(xiǎn)呀!我感慨萬(wàn)千：想不到一個(gè)小小的煙頭，就能惹出大禍來(lái)?？磥?lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
如果火災(zāi)還是不幸發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢?我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識(shí)，讓我們掌握一定的逃生技能，每學(xué)期都有開(kāi)展消防安全演練?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識(shí)。在這學(xué)期的消防安全演練時(shí)，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。正當(dāng)要沖出教室時(shí)，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開(kāi)著玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著腰跑起來(lái)。黃明竟然小聲地嘀咕著：“又沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，跑什么?”我覺(jué)得，雖然這只是一場(chǎng)演練，但是只有平時(shí)防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能有正確的自救的能力啊!
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，因此，在生活中，我們要注意加強(qiáng)消防意識(shí)，防范于未然。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，注意消防安全，小手牽大手，讓火災(zāi)不再發(fā)生，讓生命更加美好!
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是出門(mén)游玩的好日子。這不，我就和爸爸一起來(lái)到了奧林匹克公園的消防特勤中隊(duì)-528中隊(duì)，和教育圓桌的老師同學(xué)們一起體驗(yàn)消防工作。
活動(dòng)正式開(kāi)始!我們被分成兩個(gè)小組，一小組首先在戶(hù)外參觀消防車(chē)，二小組進(jìn)樓里觀看消防員叔叔穿脫戰(zhàn)斗服的速度是多么快。我是一小組的成員，首先我們看到的第一輛車(chē)是大力，它裝滿(mǎn)泡沫足足有9噸，水有3噸。第二輛車(chē)能裝16噸水，還配備了一些像水袋、熒光線(xiàn)、摳井蓋的工具等。第三輛車(chē)是云梯車(chē)，老師告訴我們?cè)铺蒈?chē)的高度達(dá)到三十六米，相當(dāng)于十八層樓房高。老師說(shuō)，可以讓我們每三個(gè)人一組一起乘云梯上去體驗(yàn)云梯的高度和上升的速度!“上去的感覺(jué)應(yīng)該很棒吧?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道?？晌矣锌指甙Y怎么辦呢?算了，還是不去了，否則可能會(huì)很丟人的!不行，因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)不多，我還是堅(jiān)持去吧。經(jīng)過(guò)一系列思想戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我還是決定先不告訴老師我有恐高癥。
“__堅(jiān)，___，___，該你們上云梯了?！?BR> 當(dāng)我踏上云梯這一步的時(shí)候，我就后悔了，但是一言既出，駟馬難追。那時(shí)我特難受，可我一想：與其那么難受，不如從這里看看上面是多么的刺激。瞬間，我仿佛變成了一個(gè)巨人，所有下面的人都被我“踩”到了腳下，這種感覺(jué)真好玩兒，不過(guò)，我們很快就下來(lái)了。
其實(shí)消防員才是真正的英雄。他們的責(zé)任非常重大，有許多事情需要他們做，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著人們的呼喚，為大家提供無(wú)私的幫助，謝謝你們，有你們真好!
冬姑娘邁著沉重的步伐悄悄的走來(lái)了，寒風(fēng)呼呼的吹著，吹走了樹(shù)木黃色的盛裝，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，靜靜的睡去了，一切都籠罩在一片寂靜中，只有風(fēng)兒狂奔時(shí)號(hào)叫的聲音。
突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽(tīng)廣播中說(shuō)，我校今天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合，只聽(tīng)“跑”的一聲，我們都奮力沖出教室，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來(lái)，有的則說(shuō)說(shuō)笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來(lái)，因?yàn)槭堑谝淮?，大家都很配合，按照老師的意思去做。?dāng)?shù)诙纹鹋軙r(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點(diǎn)我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的朋友一起向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時(shí)，還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一起逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。回到教室，我情不自禁的對(duì)同學(xué)們說(shuō)了我剛才的疑惑，大家都表示會(huì)帶上朋友一起逃跑，他們有的說(shuō)朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?，有的說(shuō)到了關(guān)鍵時(shí)刻更應(yīng)該不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽(tīng)了十高興，真是大火無(wú)情人有情，我相信只要各個(gè)部門(mén)、單位做好放火措施，火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么創(chuàng)建平安上海這一奮斗目標(biāo)就離我們?cè)絹?lái)越近了，學(xué)校這一消防演習(xí)意義非常重大，教育孩子火災(zāi)逃生，以及一些應(yīng)對(duì)措施，使我們心里有個(gè)準(zhǔn)備，要不然火災(zāi)突然降臨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的，十分的慌亂，到時(shí)候只會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團(tuán)結(jié)在一起，大火并不可怕，人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無(wú)情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂(lè)的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、美好，讓我們一起努力，為建設(shè)平安上海，和諧社會(huì)一起奮斗吧!
中國(guó)驕傲觀看心得篇五
“唔……唔……”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，就能聯(lián)想起與火神對(duì)抗的消防員。想起他們英勇的形象。
時(shí)候。
火望見(jiàn)人類(lèi)到處不警醒，不預(yù)防，非常地生氣，必須要教訓(xùn)人類(lèi)。讓他們知道消火和防火。但火已經(jīng)提示他們屢次，但還照舊?！盎稹盎鹈叭?，把汽油車(chē)引爆，以為過(guò)一會(huì)就滅了。
可沒(méi)想到，一瞬間，火難以限制了，“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來(lái)了，他們不懼艱險(xiǎn)，冒著生命危急，把火滅了。
火看清了，原來(lái)有消火和滅火的，他停頓了放火。但那些小兵不聽(tīng)從，到處放火。但火雙拳難敵四手，只能眼睜睜看著。
消防是火的克星，火萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到前幾天的橙色衣服又回來(lái)了。他們?nèi)缈醋o(hù)花園的園丁，哪里有蟲(chóng)子，哪里有爛花，都統(tǒng)統(tǒng)地殲滅。
中國(guó)驕傲觀看心得篇六
經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯。拼音是指在工作或?qū)W習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和理解：普通人在閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)，由安檢提提出的構(gòu)建防火墻全面推進(jìn)消防安全能力的學(xué)習(xí)，檢查消除火災(zāi)隱患的能力，撲救初級(jí)火災(zāi)的能力，組織引導(dǎo)人員疏散的能力，消防宣傳教育的能力。對(duì)此，主要有以下體會(huì)：
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安到消防知識(shí)的重要性，全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得安全。
在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
看到《中國(guó)驕傲》后，我的心為之顫抖，我為電視上舍己為人的朱柱歡呼，同時(shí)也為他感到惋惜。
樣的：一名女子要跳河輕生。朱柱看見(jiàn)后，報(bào)了警，才脫了一只塑膠鞋，就下水救人了。經(jīng)過(guò)警方全力營(yíng)救，那名輕生女子被救上岸，而朱柱卻不幸永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
看完后，我不禁熱淚盈眶。多好心的一位小伙子，就這么離開(kāi)了我們。就算他不下水救人，他已經(jīng)報(bào)了警，也不能說(shuō)他見(jiàn)死不救的。因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗麑?duì)生命的珍惜，因?yàn)樗牟蝗绦?。他毫不猶豫，一點(diǎn)不想自己的處境，女子得救了，他犧牲了。
雖然他只是一名外來(lái)打工者，說(shuō)他是普通人，但是他做的卻不是普通人都能做的事。他舍己為人的精神是我們的榜樣，我們永遠(yuǎn)懷念他。
為了我們安全，我們自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎地使用家用電器和煤氣灶，可別像我，差點(diǎn)造成煤氣泄漏甚至引發(fā)更大的火災(zāi)事故。
“啊---快點(diǎn)快點(diǎn)!”我小聲叨咕著，我緊捏褲子，頭上直冒汗?！翱刹荒艹鍪掳?”我心急如焚地望著樓房，腦子里出現(xiàn)了房里冒煙的情景。
是這樣的：那天中午，我本打算煮方便面吃，但燒上水，我就去玩去了，慢慢的，我就把這件事忘的一干二凈。上學(xué)時(shí)，我一鎖門(mén)，就上學(xué)去了。路上，我總感覺(jué)有什么不對(duì)勁。
到了學(xué)校，我突然肚子“咕咕咕”叫了起來(lái)，我終于想起來(lái)我沒(méi)有吃飯，“哦?！蔽乙慌哪X袋說(shuō)：“我忘了關(guān)煤氣!”我立馬向幾個(gè)朋友說(shuō)了，他們都讓我去向老師報(bào)告，我便找到了老師。老師知道后，立馬領(lǐng)我出校門(mén)?？墒潜０矤敔敳蛔屛页觯倮蠋熤缓寐?lián)系我媽媽?zhuān)墒菋寢寘s在農(nóng)村，趕回來(lái)太遲了。這該怎么辦呢?最后無(wú)奈之下只好聯(lián)系保安幫助我。官老師給了我五元錢(qián)打車(chē)回家。
到了小區(qū)，我立刻下車(chē)狂奔，這簡(jiǎn)直與生命賽跑。到了門(mén)口，我立馬拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，我又想起了電視里煤氣泄漏的情景，要捂住口鼻，我用袖子捂住鼻子，迅速?zèng)_了進(jìn)去，火還在燒著，我立馬關(guān)掉煤氣。再看水壺，它已經(jīng)變成了黃色，手還沒(méi)有碰到水壺，就已經(jīng)感到很燙了，真是太險(xiǎn)了。
過(guò)了幾分鐘，物業(yè)叔叔來(lái)了，他告訴我，以后再遇到這種情況，千萬(wàn)不要冒然沖進(jìn)去，以防發(fā)生危險(xiǎn)。
我以后再也不能粗心了，再發(fā)生這種情況的話(huà)，都不知會(huì)發(fā)生什么，以后我用電器或煤氣灶，一定要謹(jǐn)慎。另此，還要感謝我的老師——官老師!
在課堂上，消防老師通過(guò)強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動(dòng)的案例，條理清晰地從多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性;從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性;掌握使用滅火器材的方法及其性能;火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場(chǎng)逃生知識(shí)，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
領(lǐng)導(dǎo)重視是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
宣傳教育到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高職工的消防安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
制度措施到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。
消防器材配備到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門(mén)，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
思想意識(shí)到位是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。加大對(duì)專(zhuān)(兼)職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，提升學(xué)校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學(xué)校對(duì)事故的防范能力。
安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無(wú)情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
安全重于泰山，我們只有懂得安全知識(shí)，注重安全，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
火對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的，它帶給我們光明和溫暖。但是它也是無(wú)情的，因?yàn)楹芏嗳艘驗(yàn)樗チ嗣篮玫募覉@和親人。但我們真的離不開(kāi)它，所以我們必須更好地預(yù)防火災(zāi)。
上周，班主任周老師不僅帶領(lǐng)我們?nèi)嘤^看了《小學(xué)生民防知識(shí)教育漫畫(huà)》，還讓我們?cè)谟腥さ穆?huà)中學(xué)到了很多安全知識(shí)。老師還給我們上了了解火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。使我們對(duì)火災(zāi)有了更好的了解，同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于消防安全的知識(shí)。我們還進(jìn)行了消防安全演習(xí)，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都能記住疏散路線(xiàn)，在緊急情況下能夠安全快速地疏散。
回到家，我決定從自己做起，從自己家做起，做一消防安全監(jiān)督小衛(wèi)士。我發(fā)現(xiàn)家里有很多安全隱患。爺爺好幾次都沒(méi)把抽過(guò)的煙頭熄滅，就扔進(jìn)了垃圾桶。我鄭重的對(duì)爺爺說(shuō):下次一定要把煙頭熄滅，然后放在煙灰缸里。最好不要抽或少抽煙，這樣安全，對(duì)身體好！我會(huì)監(jiān)督你的！爺爺聽(tīng)了之后，忙著把煙頭按在煙灰缸里。姐姐正好在我家玩。我桌子旁邊的插頭很低。她正好能摸到。她好奇地準(zhǔn)備把手指放進(jìn)去。我看到了，趕緊攔住她，對(duì)爸爸說(shuō):反正我們不需要這個(gè)插座。我們用膠帶密封吧，不然姐姐的手指伸進(jìn)去太不安全了。說(shuō)完，我和爸爸一起封了插座，消除了一個(gè)隱患。
希望大家以后多注意觀察身邊，有不安全隱患，及時(shí)向大人反映，時(shí)刻預(yù)防火災(zāi)，記住消防常識(shí)，做消防安全小衛(wèi)士，為保護(hù)我們美好家園做出貢獻(xiàn)！
通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅，過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預(yù)防：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，提高我們的消防意識(shí)。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識(shí)和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對(duì)幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會(huì)使用消防工具和學(xué)會(huì)自救!
千萬(wàn)別忘了消防電話(huà)119!
中國(guó)驕傲觀看心得篇七
山上一陣陣煙霧升起，遮住了山中碧綠的樹(shù)林，也托起了一片片帶著火星的紙片。
火炙熱地燃燒在墳頭，發(fā)出噼哩叭啦的聲音，迎面撲來(lái)的熱氣讓人感覺(jué)臉上火辣辣的，像被燒了一樣。我瞇著眼，頂著那“熱風(fēng)”，艱難地靠近了外公的墳?zāi)?，將紙錢(qián)撒在墳頭的火堆上，退后。
風(fēng)將燒得焦黑的紙片送向遠(yuǎn)方，幾個(gè)火星在我眼前閃爍，又忽地滅了，像永遠(yuǎn)失去了生命的枯葉，悄悄地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最后一絲火苗，我也捧起一把沙子，將火堆中剩下的能夠引起火災(zāi)的火星壓滅了。
弟弟好奇地看著我們：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說(shuō)?！澳巧种饡?huì)發(fā)生什么事呢?”弟弟好奇的眼神中不乏莊重，他知道火災(zāi)是什么的。我嚴(yán)肅地回答“森林會(huì)被燒掉，樹(shù)木都焦了，說(shuō)不定還會(huì)燒到山上住的人和來(lái)掃墓的人呢?！钡艿鼙牬罅搜劬Α叭藭?huì)被燒到?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊，一根火苗就能燒光整個(gè)森林，更何況人呢?”弟弟望著熄滅的火苗，若有所思。
一根火苗引起一場(chǎng)火災(zāi)，而一場(chǎng)火災(zāi)又會(huì)奪去多少人的生命呢?望著飄過(guò)的紙片，我不禁打了個(gè)寒噤。被火燒過(guò)的紙片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一張張?jiān)诳罩谢癁榛覡a，在陽(yáng)光下分散，在我的眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤了。在回去的路上，弟弟突然叫了起來(lái)：“姐姐，你快看!”只見(jiàn)一個(gè)墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)蔓延到周?chē)?，花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起?lái)，黑煙彌繞著那塊墳地，并帶著嗆人的氣息向我們看來(lái)。
弟弟想也不想，便直沖了進(jìn)去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸會(huì)心地笑了，他站著，幸福地看著自己的兒子，臉上是父親才會(huì)有的驕傲。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi)，為什么不用一雙手去撲滅呢?看著弟弟忙碌的背影與他臉上的汗珠，我覺(jué)得連那帶著火星的紙片都像為他的勇敢表彰似的，被風(fēng)一吹，便散到山中了。這座山會(huì)記得他的。
弟弟跑了回來(lái)，他紅撲撲的臉蛋上滿(mǎn)是汗珠，正午的太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，那塊墓地上隱隱飄出的黑霧也在空中消散，在陽(yáng)光下隱循，在我的眼中消失了。
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話(huà)，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!
中國(guó)驕傲觀看心得篇八
作為一個(gè)人民代表，我倍感自豪，尤其是在看完電影《中國(guó)驕傲》后。本片生動(dòng)有力地展示了中國(guó)在現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中所取得的重大成果，令人無(wú)比自豪，也對(duì)我們當(dāng)代人的責(zé)任和使命提出了新的更高要求。接下來(lái)，我將分享一下我看《中國(guó)驕傲》的心得體會(huì)。
《中國(guó)驕傲》讓我們看到的是一幅幅令人矚目的成就畫(huà)面，從深空探測(cè)到航天飛行員，在科技，文化，藝術(shù)等眾多領(lǐng)域里中國(guó)都有無(wú)數(shù)亮點(diǎn)。我們的國(guó)家正以前所未有的速度騰飛，讓全球矚目。更讓人欣慰的是，背后是萬(wàn)眾矚目而默默努力的人們，是眾志成城的國(guó)家精神，也是每個(gè)中國(guó)人的驕傲之心。看完《中國(guó)驕傲》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：“看淡世界，從我做起。中國(guó)，必將成為世界之一流?！?BR> 第二段：肩負(fù)使命。
正所謂，人無(wú)信仰，不如草木。電影所呈現(xiàn)的巨大變局背后，更是幾十年堅(jiān)定的奮斗和對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。每一個(gè)發(fā)光的點(diǎn)都是萬(wàn)眾齊心的結(jié)果。而我們當(dāng)代人應(yīng)該肩負(fù)新使命，牢記歷史，珍惜當(dāng)下，熱愛(ài)祖國(guó)，為夢(mèng)想而奮斗。在這樣的背景下，我們當(dāng)代人的責(zé)任就是為實(shí)現(xiàn)更美好的明天而不斷奮斗，為走向未來(lái)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：信仰的力量。
相信大家都會(huì)知道，對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，信仰的力量是無(wú)窮無(wú)盡的?，F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走到了這個(gè)年代，它需要我們每一個(gè)人要能更加堅(jiān)定我們國(guó)家的內(nèi)核和信仰，我們中華民族偉大復(fù)興是根深蒂固的信仰，我們必須走向這個(gè)自己夢(mèng)想的國(guó)家，向那個(gè)更加自信、更加強(qiáng)大的祖國(guó)奮進(jìn)。
第四段：珍難的時(shí)代。
我們正處于一個(gè)珍難的時(shí)代。從貧困到富裕的道路上，中國(guó)人民所創(chuàng)造的舉世矚目的奇跡展示了中華兒女的拼搏、頑強(qiáng)、奮斗精神，也昭示著中國(guó)的未來(lái)?！吨袊?guó)驕傲》將代表著當(dāng)下中國(guó)人的拼搏之道，突顯著中國(guó)式的奮斗文化，為中國(guó)的當(dāng)代之路注入了新的再生力量。
第五段：看未來(lái)路。
《中國(guó)驕傲》引領(lǐng)著我們看到了不一樣的世界。對(duì)待未來(lái)，我們更要永不停息。使命與責(zé)任擺渡于歷史之間，每一個(gè)人都應(yīng)該歡迎中國(guó)未來(lái)世界的機(jī)遇挑戰(zhàn)，做到枕戈待旦，力拼未來(lái)。努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，勇敢追逐自己理想與目標(biāo)。作為一名人民代表，我堅(jiān)信，只要我們始終懷揣著信念和理想，搶占先機(jī)，抓住機(jī)遇，不斷推動(dòng)中國(guó)可以成為世界一流的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想加速實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)驕傲觀看心得篇九
萬(wàn)物都有兩面性?；?，使人類(lèi)文明進(jìn)一步發(fā)展;火，給予人們溫暖與光明;火，使生活擁有更好的條件。但，世上沒(méi)有絕對(duì)的是與非、善與惡?；穑嗄芡淌晌覀冏钪匾臇|西——生命。
一個(gè)又一個(gè)美好的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，難道袖手旁觀?難道麻木不仁?在世界上，有這么一類(lèi)人，他們勇敢無(wú)畏，他們沖鋒陷陣，在緊要關(guān)頭時(shí)從鬼門(mén)關(guān)搶奪人民的生命。
沒(méi)錯(cuò)，他們就是消防員。
依稀記得，幼年之時(shí)我家附近發(fā)生過(guò)一起令人膽戰(zhàn)心驚的火災(zāi)。我趴在窗戶(hù)上，露出小小腦袋向那邊張望。烈焰火舌在跳動(dòng)，紅的發(fā)亮，紅的耀眼，紅的似乎在滴血，濃煙籠罩在房屋上，即使隔得很遠(yuǎn)也微微感到嗆鼻與辣眼。警鳴聲由遠(yuǎn)及近，最終停在了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。車(chē)上猛地跳下幾名橙色消防戰(zhàn)士，動(dòng)作嫻熟快速，高壓水槍向外迸發(fā)著勢(shì)頭勁猛的水柱。直到如今我仍猶記得他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次蒙住，卻依舊不忘初心，堅(jiān)持不懈地救出火中受難的人們。誰(shuí)也不知道，下一次他們是否能回來(lái)，每一次的救援都是未知的。也許，他們會(huì)消逝在火場(chǎng)中，也許他們會(huì)不甘生命的逝去，會(huì)再回來(lái)。
回憶緩緩從幼時(shí)抽出。微風(fēng)拂過(guò)，我聯(lián)想到了那部真實(shí)感人的電影——《烈火英雄》。影片中，一幕場(chǎng)景永遠(yuǎn)地鐫刻在我的心底。那時(shí)已危在旦夕，江立偉在沖進(jìn)漫天大火之前，意識(shí)到這次可能真的有去無(wú)回了，向馬衛(wèi)國(guó)要了一支煙，想要最后放松一次?？蓞s那樣地不盡人意，煙早已被水打濕。眼前熊熊大火燒也燒不盡，卻連一支離別的煙都無(wú)法點(diǎn)著……他們并不是一心只知道救火毫不畏懼的.機(jī)器人，他們也會(huì)懼會(huì)怕，但為了他人的安全，不得不沖鋒陷陣，用命來(lái)?yè)Q命。
“你想什么呢?”“我想活著出去，去見(jiàn)我老婆孩子?！边@群消防員也有自己的牽掛。這愿望對(duì)于常人而言似乎是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了?？蓪?duì)于他們，這是多么的高不可攀啊!面對(duì)漫天大火，面對(duì)沖天巨浪，他們用血肉之軀來(lái)保衛(wèi)城市與千千萬(wàn)萬(wàn)的人，卻無(wú)法顧及自己和家人。
他們也是父母的孩子，或許也是孩子的父母，他們也是人，他們也有一條鮮活的生命啊!烈火無(wú)情，英雄無(wú)畏!
唯有烈火，才有英雄!
只要有烈火，就會(huì)有英雄!
中國(guó)驕傲觀看心得篇十
萬(wàn)物都有兩面性。火，使人類(lèi)文明進(jìn)一步發(fā)展;火，給予人們溫暖與光明;火，使生活擁有更好的條件。但，世上沒(méi)有絕對(duì)的是與非、善與惡?；?，亦能吞噬我們最重要的東西——生命。
一個(gè)又一個(gè)美好的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，難道袖手旁觀?難道麻木不仁?在世界上，有這么一類(lèi)人，他們勇敢無(wú)畏，他們沖鋒陷陣，在緊要關(guān)頭時(shí)從鬼門(mén)關(guān)搶奪人民的生命。
沒(méi)錯(cuò)，他們就是消防員。
依稀記得，幼年之時(shí)我家附近發(fā)生過(guò)一起令人膽戰(zhàn)心驚的火災(zāi)。我趴在窗戶(hù)上，露出小小腦袋向那邊張望。烈焰火舌在跳動(dòng)，紅的發(fā)亮，紅的耀眼，紅的似乎在滴血，濃煙籠罩在房屋上，即使隔得很遠(yuǎn)也微微感到嗆鼻與辣眼。警鳴聲由遠(yuǎn)及近，最終停在了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。車(chē)上猛地跳下幾名橙色消防戰(zhàn)士，動(dòng)作嫻熟快速，高壓水槍向外迸發(fā)著勢(shì)頭勁猛的水柱。直到如今我仍猶記得他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次蒙住，卻依舊不忘初心，堅(jiān)持不懈地救出火中受難的人們。誰(shuí)也不知道，下一次他們是否能回來(lái)，每一次的`救援都是未知的。也許，他們會(huì)消逝在火場(chǎng)中，也許他們會(huì)不甘生命的逝去，會(huì)再回來(lái)。
回憶緩緩從幼時(shí)抽出。微風(fēng)拂過(guò)，我聯(lián)想到了那部真實(shí)感人的電影——《烈火英雄》。影片中，一幕場(chǎng)景永遠(yuǎn)地鐫刻在我的心底。那時(shí)已危在旦夕，江立偉在沖進(jìn)漫天大火之前，意識(shí)到這次可能真的有去無(wú)回了，向馬衛(wèi)國(guó)要了一支煙，想要最后放松一次?？蓞s那樣地不盡人意，煙早已被水打濕。眼前熊熊大火燒也燒不盡，卻連一支離別的煙都無(wú)法點(diǎn)著……他們并不是一心只知道救火毫不畏懼的機(jī)器人，他們也會(huì)懼會(huì)怕，但為了他人的安全，不得不沖鋒陷陣，用命來(lái)?yè)Q命。
“你想什么呢?”“我想活著出去，去見(jiàn)我老婆孩子。”這群消防員也有自己的牽掛。這愿望對(duì)于常人而言似乎是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。可對(duì)于他們，這是多么的高不可攀啊!面對(duì)漫天大火，面對(duì)沖天巨浪，他們用血肉之軀來(lái)保衛(wèi)城市與千千萬(wàn)萬(wàn)的人，卻無(wú)法顧及自己和家人。
他們也是父母的孩子，或許也是孩子的父母，他們也是人，他們也有一條鮮活的生命啊!烈火無(wú)情，英雄無(wú)畏!
__年走來(lái)，他們付出了不少，奉獻(xiàn)了許多。但我們的國(guó)家不正是因?yàn)檫@些可愛(ài)的人才能擁有更好的明天嗎?我們?yōu)橛⑿蹅兌湴?，祖?guó)因英雄們而輝煌!
唯有烈火，才有英雄!
只要有烈火，就會(huì)有英雄!
中國(guó)驕傲觀看心得篇十一
中國(guó)驕傲，是一本描繪中國(guó)新時(shí)代發(fā)展的書(shū)籍。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地感受到了我們國(guó)家取得的偉大成就。在這篇文章中，我將用五個(gè)段落表達(dá)我對(duì)《中國(guó)驕傲》的理解和感受。
第一段：全方位發(fā)展的中國(guó)。
在過(guò)去的幾年中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展取得了非常令人矚目的成就，這也是《中國(guó)驕傲》這本書(shū)的重要主題。在全球各國(guó)陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力實(shí)現(xiàn)了持續(xù)增長(zhǎng)，并帶動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在同一時(shí)間，中國(guó)文化走向世界，讓全世界更好地理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)。作為一個(gè)中國(guó)人，我為中國(guó)的發(fā)展取得的成就而感到自豪。
第二段：新時(shí)代中國(guó)的創(chuàng)新和進(jìn)步。
在全球的技術(shù)革新中，中國(guó)始終保持著前沿的位置。我們的技術(shù)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、人工智能等領(lǐng)域取得了非常重要的成就。在新時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的快速發(fā)展，中國(guó)持續(xù)不斷地創(chuàng)造和運(yùn)用新技術(shù)。同時(shí)，中國(guó)也在全世界的和平和合作中扮演著越來(lái)越重要的角色。我們大力投資于全球發(fā)展，并呼吁各國(guó)之間加強(qiáng)和諧與交流。
第三段：新中國(guó)的人民素質(zhì)和優(yōu)勢(shì)。
新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展不光源于政策和創(chuàng)新，更是源于人民智慧和勤奮。我們通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新，把中國(guó)變成了一個(gè)強(qiáng)大的世界大國(guó)。經(jīng)過(guò)多年的耕耘，中國(guó)的人民素質(zhì)逐漸提高，這是中國(guó)最大的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)展示了對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和對(duì)人民生活質(zhì)量的一直堅(jiān)持。每個(gè)中國(guó)人都在追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也為我們的國(guó)家建設(shè)和發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。
第四段：傳統(tǒng)文化與新時(shí)代融合。
傳統(tǒng)文化一直是中國(guó)人民的驕傲。在新時(shí)代，我們更加注重保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，同時(shí)也秉承了新思想的理念。我們堅(jiān)信傳統(tǒng)文化與新思想之間的結(jié)合，將為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)遇。這種文化融合將掀起我們未來(lái)的巨大潛力，同時(shí)也促進(jìn)了全球文化的多樣性。
第五段：展望未來(lái)。
在全球化的時(shí)代背景下，中國(guó)的崛起已成為全世界的焦點(diǎn)。當(dāng)前，我們正在努力解決面對(duì)的各種問(wèn)題，找到我們向前發(fā)展的方法。中國(guó)將繼續(xù)引領(lǐng)世界，邁向更加繁榮、和諧的未來(lái)。無(wú)論是國(guó)家發(fā)展還是個(gè)人成長(zhǎng)，每個(gè)人都可以為我們更加美好的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，《中國(guó)驕傲》是一本非常重要的書(shū)籍，讓我們可以更加深刻地理解中國(guó)，感受中國(guó)的發(fā)展和文化的進(jìn)步。只有加強(qiáng)創(chuàng)新和文化傳承，深入開(kāi)展教育和技術(shù)培訓(xùn)等工作，才能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要一起為中國(guó)的發(fā)展壯大而努力，向著更加美好的未來(lái)前進(jìn)。
中國(guó)驕傲觀看心得篇十二
——一直在路上，逆行的背影雖說(shuō)是在和平的年景，卻也有真心英雄；每當(dāng)危難來(lái)臨的關(guān)頭，他們用大智大勇，托起生命的彩虹。他們，就是中國(guó)驕傲——消防人。
11月9日晚全體官兵共同收看了央視十二套播出的《中國(guó)驕傲-20xx》消防特別節(jié)目，節(jié)目通過(guò)故事講述、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、特勤表演、文藝演出等形式，講述了警笛突鳴，戰(zhàn)士出征，青春稚氣還未曾褪去，戰(zhàn)友們?cè)诹一鹬谐砷L(zhǎng)、在險(xiǎn)境中堅(jiān)強(qiáng)，在平凡中見(jiàn)證奇跡，在擔(dān)當(dāng)中傳遞溫馨。節(jié)目充分展現(xiàn)了新時(shí)期我公安消防部隊(duì)"聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良"的良好精神風(fēng)貌，熱情謳歌了廣大一線(xiàn)消防官兵堅(jiān)持人民利益至上、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)犧牲的高尚職業(yè)情懷。從入伍二十多年的特勤尖兵，到即將新婚燕爾的中隊(duì)干部，到從軍不到一年的稚氣新兵，再到兩鬢已近花白的沙場(chǎng)老將??我親愛(ài)的戰(zhàn)友們——這群和平年代里最可愛(ài)的人，他們的故事，無(wú)需跌宕起伏的情節(jié)，無(wú)需感天動(dòng)地的話(huà)語(yǔ)，無(wú)需風(fēng)花雪月的點(diǎn)綴，無(wú)需氣壯山河的渲染，就用自己的樸實(shí)無(wú)華、天真無(wú)邪、忠誠(chéng)無(wú)畏、大愛(ài)無(wú)疆，譜寫(xiě)出了一篇篇青春的華章，定格成了一首首生命的禮贊！
愛(ài)人民，人民消防為人民”的不朽誓言，感人的場(chǎng)景，肺腑的語(yǔ)言，不禁讓人潸然淚下。從勇者不懼、奮不顧身的信念，到仁者愛(ài)人、死而后已的胸襟；從義不容辭、義無(wú)反顧的情義，到一言九鼎、一諾千金的擔(dān)當(dāng)。面對(duì)生命，戰(zhàn)友們奮力扼住死神的咽喉，挽回一條條鮮活的生命；面對(duì)死亡，我們也有曾經(jīng)的害怕和擔(dān)憂(yōu)，但肩負(fù)的責(zé)任容不得有絲毫的猶豫和懈??；面對(duì)鏡頭，我們卻有點(diǎn)緊張，憨憨的低下頭說(shuō)這都是應(yīng)該做的?！拔兆×怂麄兊氖志褪俏兆×讼Ｍ保俏覀兡切┨鴦?dòng)在廢墟中的橘紅色身影給予了在死亡邊緣掙扎的人們生還的希望，真正擔(dān)當(dāng)起了中國(guó)的“脊梁”，成為了中國(guó)驕傲。
作為一名消防員，我們要在自身的崗位上，在平凡的生活中去學(xué)習(xí)、傳遞這些最美的能量。我們很榮幸，看著那些被人們銘記的'瞬間，11月9日是屬于我們每一個(gè)消防人的日子，在這個(gè)日子里，消防部隊(duì)承載著我們走過(guò)了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這些伴隨著犧牲和鮮血，收獲著感動(dòng)與感恩的歲月里，我們從未后悔，我們習(xí)慣淺眠，習(xí)慣新傷添舊傷，習(xí)慣水生火熱，習(xí)慣風(fēng)里來(lái)雨里去。我們的步伐更加堅(jiān)定而執(zhí)著，我們走得更加努力而奮進(jìn)，我們知道，唯有不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能對(duì)得起這份榮耀，唯有在關(guān)鍵時(shí)候拿得出，才能第一時(shí)間救人民于水火。
中國(guó)驕傲觀看心得篇十三
有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)工程師，還有的人想當(dāng)科學(xué)家。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名乒乓球世界冠軍。
我之所以想當(dāng)乒乓球世界冠軍，是因?yàn)猷噥喥冀憬闱趯W(xué)苦練、頑強(qiáng)拼搏的精神激勵(lì)了我。鄧亞萍姐姐在做運(yùn)動(dòng)員時(shí)，每次她都比別人多練一個(gè)小時(shí)，就因?yàn)槊刻靾?jiān)持比別人多一個(gè)小時(shí)，讓她走上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。自從我暑假上了乒乓球班，就天天堅(jiān)持訓(xùn)練。不管是晴空萬(wàn)里，還是傾盆大雨，我都堅(jiān)持去訓(xùn)練，我要做到最好，做到最棒，做到最精彩!每當(dāng)我打乒乓球輸了時(shí)，我就想起一句話(huà)“失敗是成功之母”，只要我繼續(xù)努力，我總會(huì)贏的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业膲?mèng)想是當(dāng)乒乓球世界冠軍。我要把乒乓球打得快速，打得準(zhǔn)確，能在各種比賽中打好?！眿寢屨f(shuō)：“只要你堅(jiān)持，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，你就能成功。上路了就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。鄧亞萍也不是天生就會(huì)打乒乓球，她也是勤學(xué)苦練才取得成功的。只要你勤學(xué)苦練，你就離你的夢(mèng)想更進(jìn)了一步?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)更加深刻了。我想：我一定要盡自己所有的力量去做，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想就會(huì)成功。
在我的心中，夢(mèng)想是一棵小種子，只要我努力，種子就會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花，長(zhǎng)葉，結(jié)果……夢(mèng)想就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
上路了就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。
《開(kāi)學(xué)第一課》，是中央教育部聯(lián)合推出的一部教育片。今天，我打開(kāi)電腦，也觀看這部教育片。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“夢(mèng)想”。女航天員王亞平、女孩付麗娟、舞蹈老師廖智、鋼琴大師郎朗……他們都有夢(mèng)想，他們都成功了?？墒?，成功背后是多少淚水和痛苦。就拿女孩付麗娟來(lái)說(shuō)。她每天清晨都要跑六個(gè)小時(shí)的步，跑完之后，累得坐在地上站不起來(lái)。挺凳子的時(shí)候，一挺就是十多分鐘。
看了這么多人的成功事例，我覺(jué)得，他們能成功的原因就是有自己的夢(mèng)想。我也有夢(mèng)想，一個(gè)別人想都不敢想的夢(mèng)想，那就是當(dāng)上中國(guó)的女。以前我曾對(duì)別人說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想，但無(wú)一例外，所有人都笑我異想天開(kāi)。我想：以后如果夢(mèng)想成真，我一定會(huì)來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂，告訴他們：如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要不怕別人去怎么說(shuō)你，看待你，你只需要踏踏實(shí)實(shí)地走好實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那條路。
夢(mèng)想，像一股動(dòng)力，推著我們向前奔去;夢(mèng)想，猶如一盞明亮的燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢粭l前進(jìn)的道路;夢(mèng)想，它能告訴我們，從哪里來(lái)，要到哪里去。
我的一生共有六個(gè)夢(mèng)想，我知道你肯定很想知道吧!我現(xiàn)在就給你說(shuō)一說(shuō)吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是讓我的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔斈棠踢€有我的老師永遠(yuǎn)年青。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是讓外星人來(lái)到地球，做我們的樸人，讓個(gè)外星人給人類(lèi)一個(gè)一個(gè)ufo。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是讓世界上的壞人都上牢房里住個(gè)十年的，然后再到太空中去，讓他們變成太空垃圾。
我的第四個(gè)夢(mèng)想是讓我們的中國(guó)和日本，美國(guó)等國(guó)家和平起來(lái)，讓和平之花盛開(kāi)，不要讓子彈把和平消滅，讓地球是的人們有難同當(dāng)，有福同享，讓我們和平起來(lái)，不要打走來(lái)，要讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放，永不調(diào)謝。
我的第五個(gè)夢(mèng)想是讓我們的家園里有花樹(shù)木，每天都能看到花草樹(shù)木，每人種一顆樹(shù)，每天都能看到，讓大家每天有個(gè)好心情。
我的第六個(gè)夢(mèng)想是讓垃圾堆變成綠油油的大山，讓對(duì)人類(lèi)有害的煙氣變成清新的空氣，讓不干凈的水，變成清澈見(jiàn)底的水，讓被污染的土地變成動(dòng)物的樂(lè)園、孩子們的樂(lè)園。
雖然世界不能沒(méi)有科技，但是，你只是為自己著想，沒(méi)有替大自然想一想，你傷害了別人，別人總有一天會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，戰(zhàn)勝你。
思緒沖刷著記憶的河床，找尋著已過(guò)往的記憶。回憶、定格、搜尋、播放，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我已不是孩子，原來(lái)，這就叫成長(zhǎng)。
從童年到少年，這其間包含了我最稚氣的回憶，也包含了我最渴求的向往。
童年，夢(mèng)想是一團(tuán)棉花糖，甜甜的，卻不知如何去實(shí)現(xiàn);少年，夢(mèng)想是一片天堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻沒(méi)有了童年時(shí)那份最可貴的希望，取而代之的是一份執(zhí)著的努力。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
童年，夢(mèng)想是一個(gè)小小的心愿，幼稚的，不好意思拿出給大家分享;少年，夢(mèng)想是一片廣闊的天空，遠(yuǎn)大的，不知如何同大家說(shuō)起，只好，把它寫(xiě)到日記里。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
童年，夢(mèng)想著自己可以像小鳥(niǎo)一樣自由的去飛翔，自由的去游蕩，這時(shí)候，夢(mèng)想是甜蜜的;少年，同樣夢(mèng)想著自己可以飛翔，只是，我要的飛翔，不再是能在天空的云海中飛翔，而是能在夢(mèng)鄉(xiāng)的云海中飛翔，這時(shí)候，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
童年，夢(mèng)想是能夠下糖果雨，是噴泉能?chē)姵隹煽诳蓸?lè);少年，夢(mèng)想是能夠適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)，是能承擔(dān)起繁重的負(fù)擔(dān)。夢(mèng)想，不再幼稚，卻更加的現(xiàn)實(shí)。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
一路走來(lái)，不斷成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了沉默、我學(xué)會(huì)了等待，唯一不曾學(xué)會(huì)的是放棄;我忘記了停留、忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢(mèng)想。我相信，總有一天，我會(huì)真正的成長(zhǎng)，真正的翱翔!
我從小就有許許多多的夢(mèng)想，而且，還都不一樣!想知道嗎?下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會(huì)往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治病!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作文寫(xiě)的特別的棒，每一次寫(xiě)完作文，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評(píng)我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家啊!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣啊!從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值啊!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在快過(guò)年的時(shí)候，老師就會(huì)開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂(lè)家啊!
我的夢(mèng)想有許多，但其中有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，上課總是說(shuō)話(huà)，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)想到，老師過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)有說(shuō)，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了!
我以后一定要成為老師，為我的夢(mèng)想奮斗吧!
小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫(huà)出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。
這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開(kāi)始。
主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶(hù)曉的主持了。
接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎?然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉?，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。
其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。
夢(mèng)想，是我們自信心的源泉，有夢(mèng)想，才會(huì)積極向上，為了夢(mèng)想而奮力拼搏，夢(mèng)想，在詞典上的意思是：空想;妄想，而我認(rèn)為是美好的，它會(huì)使我們走向成功，為了夢(mèng)想而努力，但是有的人不這么認(rèn)為，當(dāng)他們覺(jué)得夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，是不現(xiàn)實(shí)的.，是一個(gè)幻影，那夢(mèng)想就不會(huì)在終點(diǎn)等他，他也不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)心和喜悅。
其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思，每種不同的人有不同的夢(mèng)想，就會(huì)有不同的看法，對(duì)這種看法，有兩種人，一種是受到挫折就輕易放棄的人，一種是堅(jiān)持不懈，能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的人，而我的夢(mèng)想的態(tài)度還不知道，但我會(huì)選擇第二種，因?yàn)槲抑?，人的一生絕對(duì)不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折，都會(huì)經(jīng)歷過(guò)失敗，當(dāng)你看見(jiàn)夢(mèng)想就在終點(diǎn)向你招手時(shí)，我一定會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)!
我讀了六年書(shū)，以前，我不知道我到底是為了什么而讀書(shū)，是為了不辜負(fù)爸媽的期望?是為了我以后的生活?我不明白，直到現(xiàn)在，我聽(tīng)了周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”我才明白，但是就是為了自己的理想而讀書(shū)，周恩來(lái)的理想很偉大，但我不需要有這么偉大的夢(mèng)想，我想了許久，終于明白了我的目標(biāo)是什么，我的夢(mèng)想就是的一名普通的教師，做一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，而且我堅(jiān)信，我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)!
記得有一次，爸爸問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我毫不猶豫的說(shuō)：“我想當(dāng)一名教師。”我也不知道自己為什么這么堅(jiān)定也許是因?yàn)楫?dāng)教師已成了我不可改變的夢(mèng)想了!
我一直很努力，為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，你會(huì)在終點(diǎn)等我嗎?
縱然是被大海忘卻的沙灘，蒼白干涸，寂寞天涯，但是懂得了守望的生命不會(huì)寂寞，胸襟坦然，默然一笑：總會(huì)有洶涌的波濤撲面而來(lái)，總會(huì)有激蕩的潮汐掩身而過(guò)，青春會(huì)告訴你，曾經(jīng)的空曠已變成笑納千秋的博大空間，回首凝望，心中早已是奔流的滾滾熱浪。
夢(mèng)想如珍珠，總會(huì)讓深埋在淤泥中的蚌高貴起來(lái)。或許從來(lái)沒(méi)有人贊譽(yù)過(guò)蚌的生存世界，然而只有穿越苦難，心靈才會(huì)在時(shí)光的磨礪中脫穎而出，晶瑩剔透;生命才會(huì)在遭遇暗礁與島嶼時(shí)，雀躍出美麗歡騰的浪花。一如爍爍發(fā)光的珍珠，總會(huì)在世界的任何角落被人發(fā)現(xiàn)，被人高高擎起。夢(mèng)想，會(huì)讓我們蔑視破繭而出時(shí)的疼痛，從而奔向生命中最華麗豐美的盛宴。
就像王蒙的小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》中所謳歌的那樣：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧/讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)/和幸福的瓔珞，編織你們”。是的，因?yàn)閴?mèng)想，青春破繭而出。
如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個(gè)舞臺(tái)，我要用“剛強(qiáng)”這根指揮棒，舞動(dòng)青春的節(jié)奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個(gè)完善的句號(hào)!
青春是什么?豈非只是構(gòu)成壞性格或是壞習(xí)慣的時(shí)代嗎?恐怕這是個(gè)謬論。青春是我們從稚氣的孩童時(shí)代步進(jìn)成年時(shí)代的一個(gè)功渡期，更是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼!有句話(huà)說(shuō)的惡：誰(shuí)英勇的接收青春之火的的浸禮誰(shuí)就絕不害怕暮年的酷寒炭霜!青春路上，我們會(huì)碰到各種各樣的艱巨險(xiǎn)阻，有的人會(huì)因而一敗涂地，這種人就是時(shí)期的淘汰者。也有的己會(huì)摔倒但他們還會(huì)再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗(yàn)，克服之后一定會(huì)帶來(lái)勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍(lán)地、高瞻遙矚的雄鷹;咱們不做路邊隨風(fēng)搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會(huì)有播種。
青春是人畢生中最可貴的時(shí)期，而理想恰是這名貴的中心?！皞ゴ蟮睦硐氤煽?jī)巨大的人，”想必每集體皆聽(tīng)過(guò)，但真正懂得這句話(huà)的人恐怕不多少個(gè)。有理想不難，而將幻想變?yōu)槭聦?shí)幾乎比登天還難!這是盡大多數(shù)人的“獨(dú)特口聲”。說(shuō)賴(lài)聽(tīng)是心聲，不佳聽(tīng)那就是借心，既然已經(jīng)建立理想了，為什么不往盡力名現(xiàn)呢?不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞說(shuō)：“青春是一個(gè)短久的夢(mèng)，該你醒來(lái)時(shí)，它早未消散無(wú)蹤?！奔偃缜啻簩?shí)的是一場(chǎng)夢(mèng)，這么我就是整場(chǎng)夢(mèng)的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢(mèng)的舞臺(tái)上領(lǐng)光發(fā)明。果替這個(gè)舞臺(tái)回我所有我要舞動(dòng)青春，抬飛幻想!
高中時(shí)光究竟是怎樣一段征程?竟引得莘莘學(xué)子競(jìng)相奮力拼搏。在數(shù)千個(gè)日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細(xì)細(xì)品來(lái)，滿(mǎn)是香樟的氣味。
處于這場(chǎng)盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會(huì)上，似乎是一次高三學(xué)生和自己內(nèi)心的對(duì)白，在心里，站在對(duì)面的，是那個(gè)三年前青澀的少年。細(xì)數(shù)他一路走來(lái)所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進(jìn)步的喜悅。數(shù)個(gè)春夏過(guò)去，留下他們的拼搏的身影。一場(chǎng)又一場(chǎng)大雨風(fēng)霜飛雪過(guò)去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫(xiě)照。
高考來(lái)了，大家?guī)еS躍欲試的興奮，帶著豪氣沖天的激情，但對(duì)于老師們來(lái)講，還帶著淡淡的離愁。每當(dāng)高三樓前綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，他們心愛(ài)的學(xué)生便開(kāi)啟了新的尋夢(mèng)旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬(wàn)里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無(wú)言訴說(shuō)了最長(zhǎng)情的告白，是他們照亮了人生新的征程;感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們?nèi)松某砷L(zhǎng)提供了最優(yōu)秀的平臺(tái);感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶!
當(dāng)然，從中受到的啟發(fā)，還可以運(yùn)用到我們自己的身上。對(duì)我們來(lái)說(shuō)高中的征程，已走過(guò)一段。一路走來(lái)，我們不斷播種著，收獲著，或傷心，或喜悅，在未來(lái)，我們要將這份辛勤耕耘的精神進(jìn)行到底。要知道，這條路上會(huì)是陽(yáng)光遍布，也一定會(huì)是風(fēng)雨兼程。但我們不是一個(gè)人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細(xì)心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認(rèn)真教誨。成長(zhǎng)的路上，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。高中三年征程，亦是如此。
成長(zhǎng)像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽(yáng)光，或風(fēng)雨。在高中三年里，我們終將揚(yáng)帆掌舵，駛向遠(yuǎn)方。