總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意客觀真實(shí)地反映事實(shí)，避免主觀色彩的夸大和減弱?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮眼之處可以借鑒到自己的寫(xiě)作中，提升整體水平。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇一
利用假期的時(shí)間，我讀了一本從學(xué)校圖書(shū)室借來(lái)的書(shū)，名叫《山猴子》，那是一本讓人受益匪淺的書(shū)。
小說(shuō)圍繞石山猴這個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生，講述了大家對(duì)石山猴的討厭到對(duì)石山猴喜愛(ài)、敬佩的一系列精彩有趣的故事，書(shū)中蘊(yùn)含了許多道理，有些不經(jīng)過(guò)仔細(xì)體會(huì)是揣摩不出來(lái)的。
當(dāng)我讀到起初大家都認(rèn)為石山猴是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，有一次差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除時(shí)，我很是為石山猴感到不平。其實(shí)，石山猴有一顆純樸的心，這一點(diǎn)是很多人都沒(méi)有的`。有一次，我和媽媽在南門(mén)口逛街，看到路邊商店旁有一個(gè)垃圾桶倒了下來(lái)，我故意不把垃圾桶扶起來(lái)，因?yàn)榈认逻€要再次經(jīng)過(guò)這里，看看有沒(méi)有人會(huì)把垃圾桶扶起來(lái)。結(jié)果出乎我的意料，在一個(gè)多小時(shí)里，竟沒(méi)有一個(gè)人把垃圾桶扶起來(lái)，最后還是我把它扶起來(lái)的。
當(dāng)我讀到石山猴要把自己和金英老師一起捕捉的獾拿到集市上去賣(mài)時(shí)，我不禁為石山猴的這種知錯(cuò)就改，敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動(dòng)感動(dòng)了。石山猴賣(mài)獾是為了給金英老師買(mǎi)藥治腳傷，而金英老師的腳恰恰是石山猴搞惡作劇扭傷的。在這個(gè)時(shí)候，石山猴沒(méi)有選擇逃避，毅然決定把自己千辛萬(wàn)苦和金英老師捕來(lái)的獾拿去賣(mài)了――盡管自己非常喜歡小動(dòng)物，盡管萬(wàn)分舍不得。和石山猴相比，我的表現(xiàn)差勁多了。那天和姜坤打架，被值日生扣了班里的文明行分。最后老師問(wèn)起的時(shí)候，我卻沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，沒(méi)能像石山猴那樣敢做敢為，敢于承擔(dān)責(zé)任。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，石山猴也不例外。雖然他的學(xué)習(xí)不好，但是他小小年紀(jì)就會(huì)捕捉動(dòng)物，喜愛(ài)動(dòng)物，飼養(yǎng)動(dòng)物，能夠準(zhǔn)確的說(shuō)出動(dòng)物的名字，也知道許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。如果舉行一場(chǎng)動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽，石山猴肯定名茅！有些差生可能和石山猴當(dāng)初的想法一樣，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么，大不了長(zhǎng)大了就當(dāng)農(nóng)民，種點(diǎn)菜，捉些小動(dòng)物拿到集市上去賣(mài)，照樣能養(yǎng)活自己。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的！就像石山猴的爸爸“拼命三郎”從小沒(méi)讀書(shū)，有一次，玉米地缺酸，“拼命三郎”竟然去買(mǎi)醋。弄出了一個(gè)大笑話，搞得家喻戶曉。所以說(shuō)學(xué)習(xí)很重要，不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)弄出笑話。
讀完全書(shū)，我想對(duì)全世界的老師說(shuō)：“沒(méi)有哪個(gè)人是一生出來(lái)就很聰明，也沒(méi)有哪個(gè)人是一生出來(lái)就很笨的，只有您不斷地培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，他才能學(xué)得更好！”我也想對(duì)全世界的家長(zhǎng)說(shuō)：“隨著年齡的增加，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也更多，壓力也更大。如果孩子考試沒(méi)考好，千萬(wàn)不要打罵孩子，而是給予他更多的鼓勵(lì)。”我更想對(duì)全世界的孩子說(shuō)：“趁現(xiàn)在自己還小，要認(rèn)真讀書(shū)，不能有石山猴一開(kāi)始那種錯(cuò)誤的想法。好好學(xué)習(xí)吧！不要辜負(fù)了爸爸媽媽的心血，好好珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒！”
讀秘密花園有感四年級(jí)篇二
今天，我在《兒童文學(xué).選萃》上面閱讀了《猴子和芒果樹(shù)》這篇文章，令我感觸特別深。
文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一群猴子意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)芒果園，于是，他們進(jìn)入果園吃起芒果。一個(gè)園丁看見(jiàn)了，就用石塊打它們，猴子被逼無(wú)奈，就逃到近處的樹(shù)林里。園丁走后，又跑到果林吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，園丁回來(lái)了，石頭再一次砸在它們身上，猴子又逃走了?！@樣的情景一次又一次出現(xiàn)，猴子受了傷，猴王命令猴群開(kāi)會(huì)。
老猴子說(shuō)：“芒果樹(shù)是由芒果種子長(zhǎng)出來(lái)的，偷一個(gè)芒果把籽兒種下去，擁有自己的樹(shù)，就不會(huì)挨打了。”
猴子們一致認(rèn)為這個(gè)方法最好，便讓一只靈活的猴子去偷芒果。它們把籽兒種在地里，等待種子發(fā)芽。10分鐘過(guò)去了，樹(shù)沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。小猴子忍不住了，偷偷溜走。接著，大猴子也溜走了。猴王叫：“都回來(lái)！你們?nèi)ツ?？”“我們不想等了，果園有那么多芒果可吃?！薄拔覀円獡碛凶约旱臉?shù)，它很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”猴王說(shuō)。等了整整一天，啥事也沒(méi)發(fā)生。第二天也過(guò)去了，什么動(dòng)靜也沒(méi)有?！霸蹅儼阉诔鰜?lái)吧！”一只猴子等不及了?！澳托狞c(diǎn)?！钡谌煲策^(guò)去了，還是什么也沒(méi)發(fā)生。猴子們一起求猴王把種子挖出來(lái)，猴王同意了。土壤挖開(kāi)了，但它們卻把細(xì)芽弄斷了。
讀完這篇故事，我懂得了一個(gè)深刻的道理：愿望不會(huì)一夜成真。只有學(xué)會(huì)忍耐與等待的人，才有希望得到絢爛多彩的`果實(shí)。猴子們擁有了一棵樹(shù)的夢(mèng)想，也有了種子，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的耐心。
這也使我想起了上一個(gè)月的事，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)密碼本，并說(shuō):“你把這個(gè)本子寫(xiě)完，等出新的，再給你買(mǎi)?！眲傞_(kāi)始我還很有興致，可只寫(xiě)了幾頁(yè)就打退堂鼓了。實(shí)在太難寫(xiě)了，幾個(gè)小時(shí)才寫(xiě)一頁(yè)。可是，每天寫(xiě)一頁(yè)，總有一天會(huì)寫(xiě)完的呀。就這樣，因?yàn)闆](méi)有耐心，這個(gè)本子就被我遺棄在那兒，再也沒(méi)寫(xiě)了。
仔細(xì)想想，我真的跟這些小猴子一樣，做事總是有始無(wú)終、半途而廢，沒(méi)有一點(diǎn)耐心。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇三
在暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)航模班，我滿懷信心，十分的開(kāi)心，因?yàn)槲医裉煳乙M裝我期待已久的航模！
到了航模班，教練十分熱情地給我們介紹航模上必備的零件，和這些零件各自的用處，并拿了一個(gè)航模的套件給我們親自演示了一遍，然后就讓我們拿起自己的航模套件各組裝各的了。大家聽(tīng)了特別高興，立即十分有干勁地干了起來(lái)。我也拿起我的航模套件開(kāi)始組裝了起來(lái)。依據(jù)教練剛才講的和演示的，我先把用來(lái)控制飛機(jī)副翼的舵機(jī)固定在機(jī)身和機(jī)翼的孔之間，再把機(jī)身粘好，不過(guò)這項(xiàng)工作需要兩個(gè)人來(lái)協(xié)助完成，于是我馬上請(qǐng)來(lái)了我旁邊的好朋友，來(lái)互幫互助。終于，在我們倆的齊心協(xié)力下我們完成了這一項(xiàng)，隨后，我們又把剩下兩個(gè)舵機(jī)安好，它們分別是用來(lái)控制垂直尾翼和水平尾翼的，不過(guò)把它們跟兩個(gè)尾翼相連的時(shí)候千萬(wàn)要注意近的連遠(yuǎn)的；遠(yuǎn)的連近的這一條規(guī)矩，否則容易搞錯(cuò)。我們又裝了電條和電機(jī)，這個(gè)電機(jī)和電條的連接也不能連錯(cuò)，一定要黃的連中間，否則電機(jī)會(huì)燒壞的，正負(fù)級(jí)接反了沒(méi)關(guān)系，通電以后可以再調(diào)。我們又去找教練幫我們按輪子，只見(jiàn)教練拿著幾個(gè)小鐵棒和熱熔膠槍還有幾個(gè)輪子搞一下，就完成了飛機(jī)的輪子。我們裝上螺旋槳，把飛機(jī)上好色，調(diào)完頻，就做好了。
通過(guò)這次做航模，我明白了航模的構(gòu)造，和一些零件的用途，還有它的飛行原理，令我十分開(kāi)心！
讀秘密花園有感四年級(jí)篇四
今天，我又一遍翻看了《秘密花園》這本書(shū)，它對(duì)我受益匪淺。這本書(shū)講述了小女孩兒瑪麗本來(lái)是一個(gè)脾氣暴躁、對(duì)什么事情都討厭的小女孩兒，在一場(chǎng)霍亂中，她失去了父母。后來(lái)，她來(lái)到密素斯特莊園，和姨父克雷文先生一起生活，又結(jié)識(shí)了活潑的迪肯、對(duì)生活不抱任何希望的克林……漸漸的，瑪麗結(jié)識(shí)了許多新朋友，她變得越發(fā)開(kāi)朗、漂亮了。終于，瑪麗、迪克和柯林，找到了開(kāi)啟快樂(lè)的一把鑰匙，使秘密花園經(jīng)歷了一次復(fù)活。
讀了這本書(shū)，我明白了友誼的重要性，明白了友誼可以改變一切，甚至一個(gè)人的一生。因?yàn)楣适轮?，是迪克用自己的真誠(chéng)，打動(dòng)了原本脾氣暴躁的瑪麗，同時(shí)，瑪麗又改變了克林，使他重新燃起對(duì)美好生活的向往。
不僅如此，看了這個(gè)故事，我還知道了：我們要樂(lè)觀向上。我們的生活并非一帆風(fēng)順，總會(huì)出現(xiàn)風(fēng)浪，我們要擺正對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，因?yàn)樯羁梢缘教幊錆M快樂(lè)，生活可以無(wú)限美好與精彩，當(dāng)然生活也可以到處充滿悲痛，完全在于你自己的態(tài)度罷了。這讓我想起了我自己，我從幼兒園中班的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了，在我比較小的時(shí)候，我常常會(huì)討厭練琴，如今再回想起來(lái)，就覺(jué)得自己真的不應(yīng)該那樣做?，F(xiàn)在，每當(dāng)我有那樣的想法的時(shí)候，我就會(huì)想：付出總是有回報(bào)的，現(xiàn)在認(rèn)真地練琴，以后就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)聲。從那以后，我就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)以前那樣的事情了。
一個(gè)聰明的人，他幸?？鞓?lè)的鑰匙往往把握在自己手中，他可以用這把鑰匙開(kāi)啟心靈中的快樂(lè)之門(mén)，讓風(fēng)將痛苦慢慢化解，痛苦其實(shí)只是短暫的，因?yàn)橹灰覀円恢比ケ３忠粋€(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，痛苦就會(huì)像空氣一樣消失不見(jiàn)了，為什么呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單——一個(gè)擁有好心態(tài)的人，就有能力把每一件壞事轉(zhuǎn)換為好事，坦然地面對(duì)一切。
讓我們做一個(gè)快樂(lè)的自己吧!
讀秘密花園有感四年級(jí)篇五
秘密花園是一部關(guān)于“內(nèi)心成長(zhǎng)秘密”的小說(shuō)，是一部被公認(rèn)為無(wú)年齡界限的文學(xué)精品。你知道如何寫(xiě)秘密花園讀后感？秘密花園讀后感可以記錄你在讀書(shū)活動(dòng)中的感悟。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“四年級(jí)秘密花園讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
《秘密花園》這本書(shū)很有趣，今天我就來(lái)給大家分享分享吧。
瑪麗是一個(gè)生活在印度的英國(guó)小女孩，她的父母整天忙于工作就把她完全交給了保姆，缺少父母關(guān)愛(ài)的瑪麗自幼性情頑劣，脾氣暴躁。一場(chǎng)霍亂之災(zāi)奪去了她父母的生命，她只能搬到姑父家住前往英國(guó)的一座古老莊園。莊園里充滿了神秘氣氛：一百年前一直上鎖的房間、一座十年從來(lái)不讓進(jìn)去的花園、深夜里不時(shí)傳來(lái)嬰兒的號(hào)哭聲······瑪麗決定弄明白這一切。后來(lái)瑪麗見(jiàn)到姑父的獨(dú)生子科林，一個(gè)身體虛弱，對(duì)生活失去信心而且蠻橫的小男孩。他們倆幾乎成了莊園的噩夢(mèng)，但當(dāng)另外一個(gè)鄉(xiāng)村男孩迪肯出現(xiàn)在他們的生活中，并把他們領(lǐng)向充滿生機(jī)的大自然后，讓他們對(duì)生活又有了重新的認(rèn)識(shí)，一切都變了，所有的秘密都揭開(kāi)了。
迪肯、瑪麗和科林，他們雖然地位不同，生活不同，性格不同，但他們能夠熱情的互相幫助，最終建立了真摯的友誼。在瑪麗來(lái)到秘密花園后，迪肯對(duì)瑪麗的贊美和無(wú)條件幫助，讓瑪麗重新拾起信心，堅(jiān)信自己也是一個(gè)受人喜歡的孩子，對(duì)待科林，迪肯同樣如此，每天幫助他練習(xí)走路和練習(xí)肌肉，為他準(zhǔn)備食物，對(duì)于臥床的科林，瑪麗同樣熱情地開(kāi)導(dǎo)他，讓他對(duì)生命重新有了熱情。
他們之間的友誼是多么真摯啊，我們要向他們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)香愛(ài)我的鼻腔里飄蕩，一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)在我指尖翻動(dòng)。也許是這安靜，使我在閱讀當(dāng)中不開(kāi)一點(diǎn)小差，懂得了許多道理和知識(shí)。本書(shū)的主人公一一瑪麗大小姐，她的命運(yùn)禍福與共，使人難以忘懷。他的雙親都死于一場(chǎng)印度大霍亂，而那時(shí)的他又是那么得冷酷無(wú)情，不懂得珍惜。而他的這一禍就禍到了幾年后，你可別為他擔(dān)心，因?yàn)樗母庥謥?lái)的那么快，他靠著瑪莎，迪肯等朋友，最重要的是自己，改了自己的臭脾氣，也改變了自己后半生的命運(yùn)，讓無(wú)情和冷酷消失的無(wú)影無(wú)蹤。讀到這里，我不禁感嘆：“這是多么偉大的一個(gè)過(guò)程呀，真是不可思議!”
我也是有同感。在以前，我只是一個(gè)內(nèi)心柔弱，膽小怕事，遇到一點(diǎn)小事就大哭大鬧的小毛孩。但是，后來(lái)我慢慢的明白了，想要做成大事，哭鬧是解決不了的。必須自己動(dòng)手去改變它，不要害怕，表面強(qiáng)大的東西其實(shí)內(nèi)心脆弱不堪，要讓自己強(qiáng)大起來(lái)，不在膽小怕事，要在內(nèi)心默默的告訴自己，鼓勵(lì)自己。不一般的命運(yùn)是靠改變!再?gòu)?qiáng)大的東西也會(huì)有弱點(diǎn)。就是因?yàn)檫@個(gè)信念一直再告訴我一一不一般的命運(yùn)是靠改變!所以現(xiàn)在的我不再和以前一樣，在那樣柔弱，膽小怕事，遇一點(diǎn)小事就大哭大鬧，現(xiàn)在的我，更堅(jiān)強(qiáng)，更……是我改變了我的命運(yùn)。誰(shuí)說(shuō)與命運(yùn)不能被改變,我說(shuō)，命運(yùn)是掌握在自己手里，是靠著自己去改變命運(yùn)。
一個(gè)荒蕪人煙的花園，為什么禁止入內(nèi)呢?這個(gè)封閉十年的花園又有著怎樣的秘密和古怪的事呢?一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，看了這本書(shū)，這些問(wèn)題我一一解了出來(lái)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家伯奈特，主要講的是：瑪麗——一個(gè)任性、倔強(qiáng)、暴脾氣的小女孩，自從她的父母去世以后就去印度投奔身在遠(yuǎn)方的姑父，她一來(lái)就聽(tīng)說(shuō)門(mén)前有一個(gè)封閉十年的花園，一位仆人瑪莎告訴她“你的姑媽(就是柯瑞文先生的妻子)坐在玫瑰藤條上看書(shū)，玫瑰藤條斷了，你的姑媽也就這樣離開(kāi)了人世，柯瑞文先生觸景生情，于是把鑰匙埋在了土里，門(mén)也鎖住了，從那以后就再也沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)了”，瑪麗的好奇心很強(qiáng)，她在土壤里找到了鑰匙，找到了門(mén)，和瑪莎的弟弟狄肯——一個(gè)平易近人，能把小動(dòng)物帶到身旁、有愛(ài)心并了解大自然的12歲小男孩兒一起讓花園變得更加鮮艷、生機(jī)勃勃，之后他們找到了自私、存在怪辟，總覺(jué)得自己要死的小土霸王柯林，這是瑪麗姑媽的兒子，天生就很脆弱，瑪麗和狄肯讓柯林吸收新鮮空氣，他的病好了，瑪麗的面黃肌瘦也變得強(qiáng)壯了!這真是個(gè)好的結(jié)局。
一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗柡汇郎绲娜诵裕阂话銡v史之所以千古流傳，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世上最神圣的文學(xué)作品的殿堂。暢游其間，我們將跟全世界人們一起，欣賞美麗、感悟真諦。一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，讀書(shū)——使我們的生活更充實(shí)、精彩。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇六
“從視覺(jué)上去除一個(gè)村莊的容顏，是非常容易的事情，而從精神上剜卻村莊的靈魂，卻是很難很難！”
――李業(yè)陶。
我與李業(yè)陶老師第一次接觸是在，因了一篇家教文稿，我有幸蒙受李老師的教誨，他不厭其煩，連發(fā)數(shù)段語(yǔ)音，直到我完成文稿，是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)任最耐心的文學(xué)老師。經(jīng)過(guò)那次長(zhǎng)時(shí)間的交流，我們成了忘年交，私下里互稱“爺們兒”。
爺們兒不僅是我敬仰的老師，還是我的伯樂(lè)，在這里，我絲毫沒(méi)有抬高自己的想法，僅僅表達(dá)對(duì)爺們兒舉薦的感激之情。是爺們兒舉薦我進(jìn)了孫武湖畔，當(dāng)了一名編輯?？梢哉f(shuō)，自從當(dāng)了編輯，我比以前更刻苦、更勤奮了，也能真切地感受到自己身上些微的進(jìn)步。至今還記得李老師的話：“爺們兒啊，咱縣文聯(lián)和作協(xié)聯(lián)合建了一個(gè)微信公眾號(hào)，你是一中的老師，文筆也不孬，你愿意為廣饒的文學(xué)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，做個(gè)編輯嗎？”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)受寵若驚，回道：“李老師，我這水平行嗎？再說(shuō)，我也沒(méi)操作過(guò)公眾號(hào)啊?！睜攤儍赫f(shuō)：“慢慢學(xué)，慢慢學(xué)！”我說(shuō)：“那我愿意！”于是，我便與孫武湖畔結(jié)下了不解之緣。
爺們兒七十多歲了，身體欠佳，曾被頸椎病折磨得進(jìn)院醫(yī)治。但他身上有股子韌勁，尤其是對(duì)家鄉(xiāng)的那份愛(ài)更是到了最深處。爺們兒祖籍大王鎮(zhèn)王李村，對(duì)于生他養(yǎng)他的至親，他飽含深情地寫(xiě)下了感人肺腑的《不老的親情樹(shù)》、《木訥赤子心》、《如果有來(lái)世，我不會(huì)讓您感到卑微》、《父親的錢(qián)包》及《惟愿長(zhǎng)跪有高堂》等文章。另外，令他念念不忘的還有那些父老鄉(xiāng)親，記得去年春節(jié)我去給他拜年，他剛從老家拜年回來(lái)，對(duì)家里父老鄉(xiāng)親的熱情贊嘆不已，說(shuō)老家人厚道，一個(gè)勁地非要留他吃中午飯，那份真誠(chéng)質(zhì)樸的情誼暖人心扉。
與村子相依的無(wú)疑是土地及土地上生長(zhǎng)著的萬(wàn)物，俗話說(shuō)得好“頭頂一片天，腳踏一方土?！边€有“一方水土養(yǎng)一方人?！庇姓l(shuí)離得開(kāi)大地母親，離得開(kāi)自己的腳下的這片土地？《剪一段燈光》再現(xiàn)了村子的風(fēng)貌，村子的靈魂，把“故土難離，葉落歸根”的情懷展現(xiàn)的淋漓盡致。
你說(shuō)一個(gè)七十多歲的老人能有多少精力，對(duì)我們年輕人來(lái)說(shuō)都做不到的事，他卻做到了，而且做得相當(dāng)好。他不僅寫(xiě)作，辦公眾號(hào)，還與其他市地聯(lián)合搞文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)，當(dāng)他的身影又出現(xiàn)在文章里，公號(hào)上，必會(huì)有一篇很長(zhǎng)的，飽含深情的文章問(wèn)世。他是用心在寫(xiě)，用情抒發(fā)。
爺們兒在去年十月出版了他的散文集《剪一段燈光》，拿到書(shū)已經(jīng)是年底了，因?yàn)橐咔?，這本書(shū)與我邂逅得稍晚了一點(diǎn)，卻絲毫不影響我讀這本書(shū)的興致。讀完，我真切的體會(huì)到“寫(xiě)一篇文章都需要嘔心瀝血，出版一本書(shū)更要克服各種苦難。”
“業(yè)陶”與“陶業(yè)”，注定他們之間會(huì)發(fā)生聯(lián)系，正如《那些窯事兒》中開(kāi)篇就寫(xiě)到的“爺爺為我取名業(yè)陶，或者意味著我就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這樣的一個(gè)責(zé)任：有一天會(huì)寫(xiě)下村子里的那些窯事兒?！边@一寫(xiě)就是五千多字，他回憶的是往事，揉進(jìn)的是真情，那一聲在時(shí)代洪流中發(fā)出的長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆叩擊人心。
《剪一段燈光》共收納了六十篇散文，大致分為三輯，第一輯:“那時(shí)”，偏重于時(shí)代感明顯的事物，縱的線條更清晰一些，以此彰顯社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。第二輯:“那事”，側(cè)重于更具體敘述某一件或某方面事情，盡管同樣是回顧往事，“斷面”的印記更深刻一些。第三輯:“那情”，完全是抒情文章，而且?guī)缀醵加浭隽司唧w的人，也是這本書(shū)最能打動(dòng)讀者的部分。
把記憶書(shū)進(jìn)文里，寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，也是我的夢(mèng)想，爺們兒做到了，我更需努力。我想把《剪一段燈光》中每一段燈光都呈現(xiàn)給大家，只是不大現(xiàn)實(shí)，想來(lái)想去，還是把目錄附上吧，雖然只是目錄，你也能體會(huì)到爺們兒對(duì)那片熱土深沉的愛(ài)，也必然會(huì)勾起生活在那個(gè)年代的人的某段記憶，深層次地挖掘靈魂深處，繼而產(chǎn)生共鳴。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇七
寒假里我讀了《小王子》這本書(shū)，作者是安托萬(wàn)-德-圣愛(ài)克蘇佩里出生于法國(guó)里昂，20世紀(jì)最富傳奇色彩的作家和飛行員，他在二次世界大戰(zhàn)中執(zhí)行一次飛行任務(wù)時(shí)不幸失蹤，他的代表作小王子，發(fā)表于1943年，是他的第一部也是做后一部童話，其他的作品有《南線郵航》，《夜航》，《人類的大地》，《堡壘》，《云上的日子》，《空軍飛行員》等等。
小王子來(lái)自一顆小小的`星球，那個(gè)星球大小是地球的百分之一，他是個(gè)天真中透著一點(diǎn)點(diǎn)古怪的孩子，他的星球有一朵“獨(dú)一無(wú)二”的玫瑰花，三座凳子那么矮的火山，其中兩座是活火山，一座是死火山，有一天小王子決定離開(kāi)他的星球，離開(kāi)那朵驕傲的玫瑰花。他游歷了國(guó)王的星球，住著虛榮的人的星球，又游歷了酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家的星球，在地球上他遇到了小狐貍，一個(gè)讓他知道什么叫馴化的小家伙，遇到了“我”一個(gè)遇到空難的飛行員，小王子還發(fā)現(xiàn)他的玫瑰花不是獨(dú)一無(wú)二的，不過(guò)，此時(shí)的小王子通過(guò)一路上的經(jīng)歷，領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦，不但沒(méi)有責(zé)怪玫瑰花，反而懂得了她的珍貴，決定回到他的小星球與她廝守。
最后我“我”也被小王子感動(dòng)了，成了他最好的朋友。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇八
《秘密花園》這本書(shū)很有趣，今天我就來(lái)給大家分享分享吧。
瑪麗是一個(gè)生活在印度的英國(guó)小女孩，她的父母整天忙于工作就把她完全交給了保姆，缺少父母關(guān)愛(ài)的瑪麗自幼性情頑劣，脾氣暴躁。一場(chǎng)霍亂之災(zāi)奪去了她父母的生命，她只能搬到姑父家住前往英國(guó)的一座古老莊園。莊園里充滿了神秘氣氛：一百年前一直上鎖的房間、一座十年從來(lái)不讓進(jìn)去的花園、深夜里不時(shí)傳來(lái)嬰兒的號(hào)哭聲······瑪麗決定弄明白這一切。后來(lái)瑪麗見(jiàn)到姑父的獨(dú)生子科林，一個(gè)身體虛弱，對(duì)生活失去信心而且蠻橫的小男孩。他們倆幾乎成了莊園的噩夢(mèng)，但當(dāng)另外一個(gè)鄉(xiāng)村男孩迪肯出現(xiàn)在他們的生活中，并把他們領(lǐng)向充滿生機(jī)的大自然后，讓他們對(duì)生活又有了重新的認(rèn)識(shí)，一切都變了，所有的秘密都揭開(kāi)了。
迪肯、瑪麗和科林，他們雖然地位不同，生活不同，性格不同，但他們能夠熱情的互相幫助，最終建立了真摯的友誼。在瑪麗來(lái)到秘密花園后，迪肯對(duì)瑪麗的贊美和無(wú)條件幫助，讓瑪麗重新拾起信心，堅(jiān)信自己也是一個(gè)受人喜歡的孩子，對(duì)待科林，迪肯同樣如此，每天幫助他練習(xí)走路和練習(xí)肌肉，為他準(zhǔn)備食物，對(duì)于臥床的科林，瑪麗同樣熱情地開(kāi)導(dǎo)他，讓他對(duì)生命重新有了熱情。
他們之間的友誼是多么真摯啊，我們要向他們學(xué)習(xí)。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇九
教學(xué)。
有感????小學(xué)四年級(jí)，正是過(guò)渡時(shí)期。必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。但是，要想讓學(xué)生一堂課40分全神貫注的聽(tīng)講確實(shí)不易，就算是好同學(xué)也很難做到。老師講課的時(shí)候必須讓他們把焦點(diǎn)放在老師身上。
對(duì)于優(yōu)生有的聰明男生很好動(dòng)，要想抓住他的思維必須給他留有懸念。我曾經(jīng)教過(guò)黃迪，他就是非常聰明。我經(jīng)常在中午出題留給他們做。由于他的不細(xì)心，很少全做對(duì)。所以我就用這點(diǎn)來(lái)教育他不要總認(rèn)為自己聰明就可以不虛心學(xué)習(xí)。如果打擊他一次上課就能好幾天。所以對(duì)于優(yōu)生上課也應(yīng)該多關(guān)注些。
對(duì)于中等生，他們不擾亂課堂紀(jì)律。有時(shí)你把他叫起來(lái)。他根本不知道你講哪提醒他們注意聽(tīng)，多組織課堂教學(xué)。而對(duì)于后進(jìn)生，首先給他們訂的目標(biāo)就不要太高讓他們跳一跳夠得著。這樣不止他們自己覺(jué)得有希望，嘗到成功的喜悅。只要他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就要適時(shí)的表?yè)P(yáng)。讓他們覺(jué)得老師并沒(méi)有放棄他們，覺(jué)得自己還是很有希望的。用愛(ài)心溫暖他們，讓他們體驗(yàn)到愛(ài)。并且要想他們成功就得在課下時(shí)間多幫助他們。本身他們基礎(chǔ)不好很容易堅(jiān)持不住所以多給他們講一些非常簡(jiǎn)單的知識(shí)，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。除了這些之外，作為教師在上課的時(shí)候說(shuō)話要和聲細(xì)語(yǔ)。營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生講課時(shí)不管你多生氣，多著急，在給學(xué)生講課時(shí)都要忍住，要耐心的講解。永遠(yuǎn)記住沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。要做一名學(xué)生喜歡的老師。他喜歡你才會(huì)愿意學(xué)這門(mén)學(xué)科。
除了這些我覺(jué)得有一種方法對(duì)任何學(xué)生都實(shí)用那就是————競(jìng)賽。競(jìng)賽可以使參賽者加足馬力，鏢著勁兒去爭(zhēng)、去奪，可以加快速度、提高效率，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。爭(zhēng)強(qiáng)好勝本來(lái)是青少年的天性，所以我就廣泛開(kāi)展多種多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這些競(jìng)賽活動(dòng)讓差生有展示自己才能的機(jī)會(huì)，在多種嘗試中尋求到自己的“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”，一旦發(fā)現(xiàn)自己在某些方面表現(xiàn)突出，因此而被別人尊重，便產(chǎn)生了上進(jìn)心，以這種上進(jìn)心為契機(jī)，從而達(dá)到進(jìn)步的目的。但將競(jìng)賽法運(yùn)用于差生的轉(zhuǎn)化一定要巧妙靈活一些。爭(zhēng)強(qiáng)好勝本來(lái)是青少年的天性，但由于差生也“好臉兒”、“愛(ài)面子”，如果覺(jué)得自己沒(méi)有取勝的機(jī)會(huì)，便自動(dòng)退出了競(jìng)賽，這就達(dá)不到激勵(lì)其志的目的了。但要對(duì)癥下藥，針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)展開(kāi)各式各樣的活動(dòng)。
怕失敗，不敢面對(duì)失敗的心理。但學(xué)習(xí)處處有困難，在多次面對(duì)失敗之后心中的天平失衡，學(xué)習(xí)的熱情、學(xué)習(xí)的積極性降低，在學(xué)心上就不見(jiàn)進(jìn)步。基于此，在教學(xué)中我試著運(yùn)用了失敗教育法，有效的克服了這一問(wèn)題。學(xué)生的意志、毅力也得到很好的培養(yǎng)、提高。只要在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生心理訓(xùn)練，養(yǎng)成健康心理----不怕麻煩、不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)，定能使學(xué)生學(xué)有所成。
但是，教學(xué)中，我明顯存在許多不足。比如，課堂開(kāi)放過(guò)度，合作流于形式等。在今后教學(xué)中，我一定要真正讓學(xué)生在主體積極參與、操作、交流、動(dòng)腦、動(dòng)口的探究性學(xué)習(xí)中建立概念、理解概念和應(yīng)用概念。實(shí)踐證明：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十
星期五放學(xué)后，我把作業(yè)做完了，就和爸爸一起觀看老師推薦的電影——《念書(shū)的孩子ii》。
這部電影主要講述的是：影片中九歲的路開(kāi)和爺爺一起生活，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工掙錢(qián)，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只能與年邁的爺爺相依為命，不過(guò)好在開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話不談的“知心朋友”——小膽兒，這是開(kāi)開(kāi)撿的流浪狗，小膽兒給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
開(kāi)開(kāi)的爺爺有肺心病，開(kāi)開(kāi)看到爺爺很早起來(lái)煮飯，為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，就求著爺爺教他做飯;看到爺爺和面的時(shí)候一直咳嗽，就讓爺爺坐下來(lái)休息，自己來(lái)和面。一次爺爺煤氣中毒，他打電話叫救護(hù)車(chē)，總算把爺爺給救活了。開(kāi)開(kāi)每天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。晚上一邊念書(shū)，一邊等著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來(lái)電話，這可能就是他的精神支柱吧!
看完這部電影，我對(duì)開(kāi)開(kāi)真是敬佩，作為留守兒童的他，把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和小膽兒說(shuō)起父母思念之情時(shí)，我的眼淚嘩嘩地流著，仿佛開(kāi)開(kāi)在對(duì)著我說(shuō)一樣，讓我感受頗深。看看開(kāi)開(kāi)，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開(kāi)開(kāi)好得多，而且我們還有父母沉甸甸的愛(ài)，因此，我們要向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年!
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十一
羅貫中先生寫(xiě)得三國(guó)演義。羅貫中先生筆下的三國(guó)演義寫(xiě)的栩栩如生，可有的地方卻使人不明白本來(lái)董卓收呂布反出呂布?xì)⒍康鹊冗@一些問(wèn)題不斷出現(xiàn)。要問(wèn)我喜歡誰(shuí)我喜歡我喜歡關(guān)羽。趙云。曹操，大家可能問(wèn)我我為什么喜歡曹操，我會(huì)說(shuō)曹操雖然狡猾可是他當(dāng)時(shí)也是當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。政治家。他雖然狡猾可是他也為國(guó)做了很多貢獻(xiàn)。
他一心抱國(guó)志對(duì)劉備忠心耿耿，最后殺死戰(zhàn)場(chǎng)。
這里面讓我學(xué)會(huì)許多做人的道理，做人不能好色。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十二
一段殘酷的歷史，一段霸王的傳奇，一段動(dòng)人的故事，一場(chǎng)智力的比拼，一段千古的佳話。多少忠義的英雄。
三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，刀光血影，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，遂志者并出，上演了一部令人感嘆的三國(guó)傳奇。一句詩(shī)里說(shuō)的好：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
曹操，生來(lái)多計(jì)，后來(lái)招兵買(mǎi)馬，伐董卓，破袁紹，威振華夏。后來(lái)建立了魏國(guó)，勢(shì)力龐大，當(dāng)初魏國(guó)在中國(guó)占了三分之二的土地，一個(gè)龐大的集團(tuán)，一個(gè)明理的統(tǒng)治者，卻因?yàn)槎嘁?，不相信別人，最后死于頭痛病，實(shí)在令人痛心。
一個(gè)霸王的傳奇，就因?yàn)槭Я瞬懿龠@個(gè)頂梁柱，魏國(guó)最后滅于司馬氏之手。
讀完這本書(shū)，我心里不由地有一種激奮，真像一句詩(shī)里所說(shuō)：鼎足三分已成夢(mèng)，任憑后人空牢騷。
三國(guó)演義，一個(gè)文學(xué)史上璀璨的明珠，兵書(shū)史上一部不朽的著作。它不但給帶兵打仗的人以示范，還會(huì)教我們?cè)鯓幼鰝€(gè)好人。
三國(guó)演義，把你賜給每個(gè)人吧！讓他們看看你傳奇的色彩。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十三
這本書(shū)主要講述了漢代后期曹魏、劉蜀、孫吳爭(zhēng)霸的故事，最終統(tǒng)一為晉國(guó)。此后，中國(guó)歷史開(kāi)啟了統(tǒng)一的新篇章。
在這本書(shū)里，我最喜歡的角色之一就是關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)。在劉備與曹操的戰(zhàn)斗中，劉備與關(guān)羽被打散。為了保護(hù)劉備的妻子，關(guān)羽不得不投降曹操，但他同意曹操不降曹。同時(shí)，只要有劉備的消息，他就離開(kāi)曹操去尋找。當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣鋾r(shí)，他并沒(méi)有被美女、金錢(qián)和官位所動(dòng)搖，也沒(méi)有忘記義兄弟的舊愛(ài)。經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將，大哥劉備終于團(tuán)聚了。關(guān)羽是一位真正的英雄，讓世人為之敬佩。
通過(guò)這個(gè)廣為流傳的故事，我深深地感受到關(guān)羽是一個(gè)忠誠(chéng)的人。他對(duì)國(guó)家、信仰、朋友的`忠誠(chéng)，令人感動(dòng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要忠于祖國(guó)、黨、人民，為自己是中國(guó)人而自豪。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化技能，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家做出貢獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的共同理想。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該像關(guān)羽一樣真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一位家人和朋友。
《三國(guó)演義》是中國(guó)罕見(jiàn)的經(jīng)典小說(shuō)。人物鮮明，情節(jié)生動(dòng)，場(chǎng)面壯麗，有助于我們世界了解當(dāng)時(shí)的歷史畫(huà)卷和場(chǎng)景。我非常喜歡這本書(shū)。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十四
這幾天我讀了一本《猴子警長(zhǎng)探案記》，這本書(shū)主要寫(xiě)的是猴子警長(zhǎng)和它的伙伴們?yōu)樯直M力破案的事情。猴子警長(zhǎng)和它的伙伴們?cè)诶щy和危險(xiǎn)面前不向敵人低頭，它們勇敢、機(jī)智、靈活、足智多謀，很多迷霧重重的案件經(jīng)過(guò)它的仔細(xì)推理和認(rèn)真思索最終作出了正確的行動(dòng)，為順利破案指明了方向！
這本書(shū)讓我感受頗深，尤其是猴子警長(zhǎng)的足智多謀和小雞墩墩的勇敢更是讓我記憶猶新。它們的破案經(jīng)歷讓我深深的明白，任何事都不要過(guò)早地下結(jié)論，要由小事入手，認(rèn)真觀察仔細(xì)推理最終得出結(jié)論，這些好的方法無(wú)論對(duì)破案還是學(xué)習(xí)，我想都有很大的好處。文中猴子警長(zhǎng)的得力助手小雞墩墩，也讓人難以忘懷，它的夢(mèng)想是當(dāng)一名稱職的警察，所以它工作起來(lái)十分地賣(mài)命。有一次，它被派去當(dāng)間諜，為了混入敵方內(nèi)部，它經(jīng)受了重重考驗(yàn)。一次它得到了對(duì)破案十分有用的.消息，于是利用上廁所的時(shí)機(jī)給猴子警長(zhǎng)發(fā)信息，結(jié)果被大黃發(fā)現(xiàn)，它勇敢的把大黃打暈，然后將計(jì)就計(jì)，把自己打扮成大黃給敵人發(fā)了錯(cuò)誤的信息，結(jié)果壞蛋被及時(shí)趕來(lái)的警察團(tuán)團(tuán)包圍，一一捉拿歸案?？吹竭@里，我不由得為小雞墩墩和猴子警長(zhǎng)豎起了大拇指！
這本書(shū)雖然看過(guò)很多天了，但只要一遇到困難，我就想起了猴子警長(zhǎng)和小雞墩墩不向困難低頭的大無(wú)畏精神，于是渾身就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心！
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十五
最近我讀了一本書(shū)名叫《三國(guó)演義》。這本書(shū)是中國(guó)四大名著的其中一本，作者是羅貫中。
這三國(guó)呢指的就是由劉備建立的蜀國(guó)、由曹操的兒子曹丕建立的魏國(guó)和由孫權(quán)建立的吳國(guó)吳國(guó)這三個(gè)國(guó)家。這本書(shū)主要講了，這三個(gè)國(guó)家，為了各自的統(tǒng)一事業(yè)而進(jìn)行的爾虞我詐的一列串故事。這本書(shū)中還有許多的英雄好漢。比如說(shuō)：刮骨療毒的關(guān)羽、英勇善戰(zhàn)的張飛、愛(ài)民如子的劉備、神機(jī)妙算的.諸葛亮……在這其中，我最喜歡的人物就是諸葛亮了。他才剛初出茅廬就表現(xiàn)出了很大的才華，從他的用兵用計(jì)上可以看出，他不僅料事如神，而且膽大心細(xì)，打敗了一個(gè)又一個(gè)的奸詐小人?？上ё詈?，他的得力干將關(guān)羽、張飛還有劉備都不幸去世了，只剩下了他一個(gè)人，他就因疲勞過(guò)度，病死在了五丈原。我個(gè)人認(rèn)為，三國(guó)演義這本書(shū)中如果要說(shuō)誰(shuí)最壞的話，就有點(diǎn)困難了。比如說(shuō)：曹操壞是因?yàn)樗麣⒘巳A佗；劉備壞是因?yàn)樗枇饲G州不還；諸葛亮壞是因?yàn)樗蛔寗溥€荊州……因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都有自己好的一面和不好的一面，所以就當(dāng)然沒(méi)法兒比嘍。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：如果你想要成功，你就要會(huì)認(rèn)人、會(huì)管人、會(huì)留人。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十六
你們看過(guò)《猴子和蜻蜓》這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事太精彩了，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一只蜻蜓，飛的太久了，很疲勞，就落在一棵樹(shù)的枝丫上休息。一只猴子走過(guò)來(lái)不讓她休息，還用樹(shù)枝邊打邊罵：“滾開(kāi)！我們猴子是不和別的東西一起睡的?！?BR> 蜻蜓并沒(méi)有被樹(shù)枝打著，她馬上飛去找她的哥哥——蜻蜓國(guó)的國(guó)王，告訴了他猴子如何的欺負(fù)她。蜻蜓王聽(tīng)了，就派了三個(gè)使臣去見(jiàn)猴王，說(shuō)了猴子欺負(fù)他妹妹的事，所以他要宣布，把遇到的猴子全殺死。猴王大笑著說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我隨時(shí)等著他?！彬唑淹趼?tīng)到回信后，就令全體士兵上戰(zhàn)場(chǎng)。并對(duì)猴軍說(shuō)：“當(dāng)那些混帳蜻蜓走近的時(shí)候，就用你門(mén)的棍棒重重的打，全部都要打死?！彬唑淹趼?tīng)到他發(fā)出這樣的命令，就密令蜻蜓們分別停落在敵人的額頭上，直到猴子們的.棍棒重重的打下來(lái)再飛開(kāi)。
蜻蜓王的戰(zhàn)術(shù)果然有效。每一只猴都向停在別的猴子前額的蜻蜓打下去，那些靈敏的蜻蜓，直等到棍棒即將落下來(lái)，才飛開(kāi)，結(jié)果所有的猴子都被自己人打得頭破血流，死在地上。蜻蜓卻沒(méi)有一個(gè)受傷。
在文中，看起來(lái)弱小的蜻蜓是無(wú)論如何也不可能打敗強(qiáng)大的猴子的。然而，結(jié)果卻恰恰相反，手無(wú)寸鐵的蜻蜓用他們的智慧戰(zhàn)勝了全副武裝的猴子兵團(tuán)。同樣，在我們今后的人生旅途中，我們會(huì)碰到許許多多的巨大的的困難和強(qiáng)大的敵人，那時(shí)侯，我們不能氣餒，不能退縮，更不能束手就擒，而是要像蜻蜓一樣勤于動(dòng)腦，用智慧克服困難、戰(zhàn)勝敵人。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十七
這部電影主要講述了主人公路開(kāi)和他的小狗——小膽兒之間發(fā)生的故事。留守兒童路開(kāi)要去城里上學(xué)，卻又舍不得離開(kāi)“小膽兒”。想起在平時(shí)，“小膽兒”總是和他形影不離，在他乘上公交車(chē)后，“小膽兒”也在汽車(chē)邊追了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一條小狗怎么可能追上一輛疾馳的汽車(chē)呢?它又跑回了路開(kāi)以前住的小屋，滴水不進(jìn)，粒米不沾的趴在門(mén)口等主人回家。到了后來(lái)，路開(kāi)的同學(xué)——“銀行家”朱靚出了個(gè)主意，將“小膽兒”托運(yùn)到城里，他們都如愿以償?shù)脑谝黄鹕睢５?，故事的結(jié)局卻是悲慘的，它因?yàn)閹吐烽_(kāi)去撿塑料瓶而不幸出車(chē)禍死亡。
看了這部影片，給了我很多的啟示：
路開(kāi)為了攢零花錢(qián)不怕臟、不怕累得去撿廢品，有時(shí)在馬路邊的垃圾桶里，有時(shí)是在學(xué)校附近的飯店里，有時(shí)是路人送給他的塑料瓶，可我們呢?“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，過(guò)著皇宮般極其奢侈的生活。勞動(dòng)不分貴賤，付出就有回報(bào)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
故事的結(jié)局是“小膽兒”為了撿一個(gè)塑料瓶而失去了生命，大家知道這個(gè)塑料瓶是從哪里來(lái)的嗎?它就是那個(gè)使多少人失去生命的車(chē)窗垃圾，有時(shí)拋出去的是塑料袋擋住了人們的視線，有時(shí)拋出去的是易拉罐可以將擋風(fēng)玻璃輕易擊碎，有時(shí)拋出去的是啤酒瓶讓人當(dāng)場(chǎng)斃命。生命只有一次，請(qǐng)大家提高自我素質(zhì)，不要讓你的隨意造成他人的危險(xiǎn)。
情義這個(gè)詞不僅僅指人與人之間的情感，也能體現(xiàn)在人與動(dòng)物之間。它為了路開(kāi)去追公交車(chē)，趴在門(mén)口等主人回家，這就是情。記得有一部叫做《忠犬八公》的影片，一條叫八公的秋田犬為了等它早已死去的主人，每天在車(chē)站附近的花園里孤苦伶仃的等待，好心的市民為它送來(lái)了吃的喝的，天冷了，還為它送來(lái)衣物。忠誠(chéng)的八公整整在花園等了主人三年，直到死去。
聽(tīng)完我的講述，你有何感受?這真的是一部值得你去欣賞、去品味、去琢磨的電影。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇一
利用假期的時(shí)間，我讀了一本從學(xué)校圖書(shū)室借來(lái)的書(shū)，名叫《山猴子》，那是一本讓人受益匪淺的書(shū)。
小說(shuō)圍繞石山猴這個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生，講述了大家對(duì)石山猴的討厭到對(duì)石山猴喜愛(ài)、敬佩的一系列精彩有趣的故事，書(shū)中蘊(yùn)含了許多道理，有些不經(jīng)過(guò)仔細(xì)體會(huì)是揣摩不出來(lái)的。
當(dāng)我讀到起初大家都認(rèn)為石山猴是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，有一次差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除時(shí)，我很是為石山猴感到不平。其實(shí)，石山猴有一顆純樸的心，這一點(diǎn)是很多人都沒(méi)有的`。有一次，我和媽媽在南門(mén)口逛街，看到路邊商店旁有一個(gè)垃圾桶倒了下來(lái)，我故意不把垃圾桶扶起來(lái)，因?yàn)榈认逻€要再次經(jīng)過(guò)這里，看看有沒(méi)有人會(huì)把垃圾桶扶起來(lái)。結(jié)果出乎我的意料，在一個(gè)多小時(shí)里，竟沒(méi)有一個(gè)人把垃圾桶扶起來(lái)，最后還是我把它扶起來(lái)的。
當(dāng)我讀到石山猴要把自己和金英老師一起捕捉的獾拿到集市上去賣(mài)時(shí)，我不禁為石山猴的這種知錯(cuò)就改，敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動(dòng)感動(dòng)了。石山猴賣(mài)獾是為了給金英老師買(mǎi)藥治腳傷，而金英老師的腳恰恰是石山猴搞惡作劇扭傷的。在這個(gè)時(shí)候，石山猴沒(méi)有選擇逃避，毅然決定把自己千辛萬(wàn)苦和金英老師捕來(lái)的獾拿去賣(mài)了――盡管自己非常喜歡小動(dòng)物，盡管萬(wàn)分舍不得。和石山猴相比，我的表現(xiàn)差勁多了。那天和姜坤打架，被值日生扣了班里的文明行分。最后老師問(wèn)起的時(shí)候，我卻沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，沒(méi)能像石山猴那樣敢做敢為，敢于承擔(dān)責(zé)任。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，石山猴也不例外。雖然他的學(xué)習(xí)不好，但是他小小年紀(jì)就會(huì)捕捉動(dòng)物，喜愛(ài)動(dòng)物，飼養(yǎng)動(dòng)物，能夠準(zhǔn)確的說(shuō)出動(dòng)物的名字，也知道許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。如果舉行一場(chǎng)動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽，石山猴肯定名茅！有些差生可能和石山猴當(dāng)初的想法一樣，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么，大不了長(zhǎng)大了就當(dāng)農(nóng)民，種點(diǎn)菜，捉些小動(dòng)物拿到集市上去賣(mài)，照樣能養(yǎng)活自己。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的！就像石山猴的爸爸“拼命三郎”從小沒(méi)讀書(shū)，有一次，玉米地缺酸，“拼命三郎”竟然去買(mǎi)醋。弄出了一個(gè)大笑話，搞得家喻戶曉。所以說(shuō)學(xué)習(xí)很重要，不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)弄出笑話。
讀完全書(shū)，我想對(duì)全世界的老師說(shuō)：“沒(méi)有哪個(gè)人是一生出來(lái)就很聰明，也沒(méi)有哪個(gè)人是一生出來(lái)就很笨的，只有您不斷地培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，他才能學(xué)得更好！”我也想對(duì)全世界的家長(zhǎng)說(shuō)：“隨著年齡的增加，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也更多，壓力也更大。如果孩子考試沒(méi)考好，千萬(wàn)不要打罵孩子，而是給予他更多的鼓勵(lì)。”我更想對(duì)全世界的孩子說(shuō)：“趁現(xiàn)在自己還小，要認(rèn)真讀書(shū)，不能有石山猴一開(kāi)始那種錯(cuò)誤的想法。好好學(xué)習(xí)吧！不要辜負(fù)了爸爸媽媽的心血，好好珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒！”
讀秘密花園有感四年級(jí)篇二
今天，我在《兒童文學(xué).選萃》上面閱讀了《猴子和芒果樹(shù)》這篇文章，令我感觸特別深。
文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一群猴子意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)芒果園，于是，他們進(jìn)入果園吃起芒果。一個(gè)園丁看見(jiàn)了，就用石塊打它們，猴子被逼無(wú)奈，就逃到近處的樹(shù)林里。園丁走后，又跑到果林吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，園丁回來(lái)了，石頭再一次砸在它們身上，猴子又逃走了?！@樣的情景一次又一次出現(xiàn)，猴子受了傷，猴王命令猴群開(kāi)會(huì)。
老猴子說(shuō)：“芒果樹(shù)是由芒果種子長(zhǎng)出來(lái)的，偷一個(gè)芒果把籽兒種下去，擁有自己的樹(shù)，就不會(huì)挨打了。”
猴子們一致認(rèn)為這個(gè)方法最好，便讓一只靈活的猴子去偷芒果。它們把籽兒種在地里，等待種子發(fā)芽。10分鐘過(guò)去了，樹(shù)沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。小猴子忍不住了，偷偷溜走。接著，大猴子也溜走了。猴王叫：“都回來(lái)！你們?nèi)ツ?？”“我們不想等了，果園有那么多芒果可吃?！薄拔覀円獡碛凶约旱臉?shù)，它很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”猴王說(shuō)。等了整整一天，啥事也沒(méi)發(fā)生。第二天也過(guò)去了，什么動(dòng)靜也沒(méi)有?！霸蹅儼阉诔鰜?lái)吧！”一只猴子等不及了?！澳托狞c(diǎn)?！钡谌煲策^(guò)去了，還是什么也沒(méi)發(fā)生。猴子們一起求猴王把種子挖出來(lái)，猴王同意了。土壤挖開(kāi)了，但它們卻把細(xì)芽弄斷了。
讀完這篇故事，我懂得了一個(gè)深刻的道理：愿望不會(huì)一夜成真。只有學(xué)會(huì)忍耐與等待的人，才有希望得到絢爛多彩的`果實(shí)。猴子們擁有了一棵樹(shù)的夢(mèng)想，也有了種子，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的耐心。
這也使我想起了上一個(gè)月的事，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)密碼本，并說(shuō):“你把這個(gè)本子寫(xiě)完，等出新的，再給你買(mǎi)?！眲傞_(kāi)始我還很有興致，可只寫(xiě)了幾頁(yè)就打退堂鼓了。實(shí)在太難寫(xiě)了，幾個(gè)小時(shí)才寫(xiě)一頁(yè)。可是，每天寫(xiě)一頁(yè)，總有一天會(huì)寫(xiě)完的呀。就這樣，因?yàn)闆](méi)有耐心，這個(gè)本子就被我遺棄在那兒，再也沒(méi)寫(xiě)了。
仔細(xì)想想，我真的跟這些小猴子一樣，做事總是有始無(wú)終、半途而廢，沒(méi)有一點(diǎn)耐心。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇三
在暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)航模班，我滿懷信心，十分的開(kāi)心，因?yàn)槲医裉煳乙M裝我期待已久的航模！
到了航模班，教練十分熱情地給我們介紹航模上必備的零件，和這些零件各自的用處，并拿了一個(gè)航模的套件給我們親自演示了一遍，然后就讓我們拿起自己的航模套件各組裝各的了。大家聽(tīng)了特別高興，立即十分有干勁地干了起來(lái)。我也拿起我的航模套件開(kāi)始組裝了起來(lái)。依據(jù)教練剛才講的和演示的，我先把用來(lái)控制飛機(jī)副翼的舵機(jī)固定在機(jī)身和機(jī)翼的孔之間，再把機(jī)身粘好，不過(guò)這項(xiàng)工作需要兩個(gè)人來(lái)協(xié)助完成，于是我馬上請(qǐng)來(lái)了我旁邊的好朋友，來(lái)互幫互助。終于，在我們倆的齊心協(xié)力下我們完成了這一項(xiàng)，隨后，我們又把剩下兩個(gè)舵機(jī)安好，它們分別是用來(lái)控制垂直尾翼和水平尾翼的，不過(guò)把它們跟兩個(gè)尾翼相連的時(shí)候千萬(wàn)要注意近的連遠(yuǎn)的；遠(yuǎn)的連近的這一條規(guī)矩，否則容易搞錯(cuò)。我們又裝了電條和電機(jī)，這個(gè)電機(jī)和電條的連接也不能連錯(cuò)，一定要黃的連中間，否則電機(jī)會(huì)燒壞的，正負(fù)級(jí)接反了沒(méi)關(guān)系，通電以后可以再調(diào)。我們又去找教練幫我們按輪子，只見(jiàn)教練拿著幾個(gè)小鐵棒和熱熔膠槍還有幾個(gè)輪子搞一下，就完成了飛機(jī)的輪子。我們裝上螺旋槳，把飛機(jī)上好色，調(diào)完頻，就做好了。
通過(guò)這次做航模，我明白了航模的構(gòu)造，和一些零件的用途，還有它的飛行原理，令我十分開(kāi)心！
讀秘密花園有感四年級(jí)篇四
今天，我又一遍翻看了《秘密花園》這本書(shū)，它對(duì)我受益匪淺。這本書(shū)講述了小女孩兒瑪麗本來(lái)是一個(gè)脾氣暴躁、對(duì)什么事情都討厭的小女孩兒，在一場(chǎng)霍亂中，她失去了父母。后來(lái)，她來(lái)到密素斯特莊園，和姨父克雷文先生一起生活，又結(jié)識(shí)了活潑的迪肯、對(duì)生活不抱任何希望的克林……漸漸的，瑪麗結(jié)識(shí)了許多新朋友，她變得越發(fā)開(kāi)朗、漂亮了。終于，瑪麗、迪克和柯林，找到了開(kāi)啟快樂(lè)的一把鑰匙，使秘密花園經(jīng)歷了一次復(fù)活。
讀了這本書(shū)，我明白了友誼的重要性，明白了友誼可以改變一切，甚至一個(gè)人的一生。因?yàn)楣适轮?，是迪克用自己的真誠(chéng)，打動(dòng)了原本脾氣暴躁的瑪麗，同時(shí)，瑪麗又改變了克林，使他重新燃起對(duì)美好生活的向往。
不僅如此，看了這個(gè)故事，我還知道了：我們要樂(lè)觀向上。我們的生活并非一帆風(fēng)順，總會(huì)出現(xiàn)風(fēng)浪，我們要擺正對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，因?yàn)樯羁梢缘教幊錆M快樂(lè)，生活可以無(wú)限美好與精彩，當(dāng)然生活也可以到處充滿悲痛，完全在于你自己的態(tài)度罷了。這讓我想起了我自己，我從幼兒園中班的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了，在我比較小的時(shí)候，我常常會(huì)討厭練琴，如今再回想起來(lái)，就覺(jué)得自己真的不應(yīng)該那樣做?，F(xiàn)在，每當(dāng)我有那樣的想法的時(shí)候，我就會(huì)想：付出總是有回報(bào)的，現(xiàn)在認(rèn)真地練琴，以后就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)聲。從那以后，我就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)以前那樣的事情了。
一個(gè)聰明的人，他幸?？鞓?lè)的鑰匙往往把握在自己手中，他可以用這把鑰匙開(kāi)啟心靈中的快樂(lè)之門(mén)，讓風(fēng)將痛苦慢慢化解，痛苦其實(shí)只是短暫的，因?yàn)橹灰覀円恢比ケ３忠粋€(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，痛苦就會(huì)像空氣一樣消失不見(jiàn)了，為什么呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單——一個(gè)擁有好心態(tài)的人，就有能力把每一件壞事轉(zhuǎn)換為好事，坦然地面對(duì)一切。
讓我們做一個(gè)快樂(lè)的自己吧!
讀秘密花園有感四年級(jí)篇五
秘密花園是一部關(guān)于“內(nèi)心成長(zhǎng)秘密”的小說(shuō)，是一部被公認(rèn)為無(wú)年齡界限的文學(xué)精品。你知道如何寫(xiě)秘密花園讀后感？秘密花園讀后感可以記錄你在讀書(shū)活動(dòng)中的感悟。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“四年級(jí)秘密花園讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
《秘密花園》這本書(shū)很有趣，今天我就來(lái)給大家分享分享吧。
瑪麗是一個(gè)生活在印度的英國(guó)小女孩，她的父母整天忙于工作就把她完全交給了保姆，缺少父母關(guān)愛(ài)的瑪麗自幼性情頑劣，脾氣暴躁。一場(chǎng)霍亂之災(zāi)奪去了她父母的生命，她只能搬到姑父家住前往英國(guó)的一座古老莊園。莊園里充滿了神秘氣氛：一百年前一直上鎖的房間、一座十年從來(lái)不讓進(jìn)去的花園、深夜里不時(shí)傳來(lái)嬰兒的號(hào)哭聲······瑪麗決定弄明白這一切。后來(lái)瑪麗見(jiàn)到姑父的獨(dú)生子科林，一個(gè)身體虛弱，對(duì)生活失去信心而且蠻橫的小男孩。他們倆幾乎成了莊園的噩夢(mèng)，但當(dāng)另外一個(gè)鄉(xiāng)村男孩迪肯出現(xiàn)在他們的生活中，并把他們領(lǐng)向充滿生機(jī)的大自然后，讓他們對(duì)生活又有了重新的認(rèn)識(shí)，一切都變了，所有的秘密都揭開(kāi)了。
迪肯、瑪麗和科林，他們雖然地位不同，生活不同，性格不同，但他們能夠熱情的互相幫助，最終建立了真摯的友誼。在瑪麗來(lái)到秘密花園后，迪肯對(duì)瑪麗的贊美和無(wú)條件幫助，讓瑪麗重新拾起信心，堅(jiān)信自己也是一個(gè)受人喜歡的孩子，對(duì)待科林，迪肯同樣如此，每天幫助他練習(xí)走路和練習(xí)肌肉，為他準(zhǔn)備食物，對(duì)于臥床的科林，瑪麗同樣熱情地開(kāi)導(dǎo)他，讓他對(duì)生命重新有了熱情。
他們之間的友誼是多么真摯啊，我們要向他們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)香愛(ài)我的鼻腔里飄蕩，一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)在我指尖翻動(dòng)。也許是這安靜，使我在閱讀當(dāng)中不開(kāi)一點(diǎn)小差，懂得了許多道理和知識(shí)。本書(shū)的主人公一一瑪麗大小姐，她的命運(yùn)禍福與共，使人難以忘懷。他的雙親都死于一場(chǎng)印度大霍亂，而那時(shí)的他又是那么得冷酷無(wú)情，不懂得珍惜。而他的這一禍就禍到了幾年后，你可別為他擔(dān)心，因?yàn)樗母庥謥?lái)的那么快，他靠著瑪莎，迪肯等朋友，最重要的是自己，改了自己的臭脾氣，也改變了自己后半生的命運(yùn)，讓無(wú)情和冷酷消失的無(wú)影無(wú)蹤。讀到這里，我不禁感嘆：“這是多么偉大的一個(gè)過(guò)程呀，真是不可思議!”
我也是有同感。在以前，我只是一個(gè)內(nèi)心柔弱，膽小怕事，遇到一點(diǎn)小事就大哭大鬧的小毛孩。但是，后來(lái)我慢慢的明白了，想要做成大事，哭鬧是解決不了的。必須自己動(dòng)手去改變它，不要害怕，表面強(qiáng)大的東西其實(shí)內(nèi)心脆弱不堪，要讓自己強(qiáng)大起來(lái)，不在膽小怕事，要在內(nèi)心默默的告訴自己，鼓勵(lì)自己。不一般的命運(yùn)是靠改變!再?gòu)?qiáng)大的東西也會(huì)有弱點(diǎn)。就是因?yàn)檫@個(gè)信念一直再告訴我一一不一般的命運(yùn)是靠改變!所以現(xiàn)在的我不再和以前一樣，在那樣柔弱，膽小怕事，遇一點(diǎn)小事就大哭大鬧，現(xiàn)在的我，更堅(jiān)強(qiáng)，更……是我改變了我的命運(yùn)。誰(shuí)說(shuō)與命運(yùn)不能被改變,我說(shuō)，命運(yùn)是掌握在自己手里，是靠著自己去改變命運(yùn)。
一個(gè)荒蕪人煙的花園，為什么禁止入內(nèi)呢?這個(gè)封閉十年的花園又有著怎樣的秘密和古怪的事呢?一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，看了這本書(shū)，這些問(wèn)題我一一解了出來(lái)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家伯奈特，主要講的是：瑪麗——一個(gè)任性、倔強(qiáng)、暴脾氣的小女孩，自從她的父母去世以后就去印度投奔身在遠(yuǎn)方的姑父，她一來(lái)就聽(tīng)說(shuō)門(mén)前有一個(gè)封閉十年的花園，一位仆人瑪莎告訴她“你的姑媽(就是柯瑞文先生的妻子)坐在玫瑰藤條上看書(shū)，玫瑰藤條斷了，你的姑媽也就這樣離開(kāi)了人世，柯瑞文先生觸景生情，于是把鑰匙埋在了土里，門(mén)也鎖住了，從那以后就再也沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)了”，瑪麗的好奇心很強(qiáng)，她在土壤里找到了鑰匙，找到了門(mén)，和瑪莎的弟弟狄肯——一個(gè)平易近人，能把小動(dòng)物帶到身旁、有愛(ài)心并了解大自然的12歲小男孩兒一起讓花園變得更加鮮艷、生機(jī)勃勃，之后他們找到了自私、存在怪辟，總覺(jué)得自己要死的小土霸王柯林，這是瑪麗姑媽的兒子，天生就很脆弱，瑪麗和狄肯讓柯林吸收新鮮空氣，他的病好了，瑪麗的面黃肌瘦也變得強(qiáng)壯了!這真是個(gè)好的結(jié)局。
一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗柡汇郎绲娜诵裕阂话銡v史之所以千古流傳，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世上最神圣的文學(xué)作品的殿堂。暢游其間，我們將跟全世界人們一起，欣賞美麗、感悟真諦。一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，讀書(shū)——使我們的生活更充實(shí)、精彩。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇六
“從視覺(jué)上去除一個(gè)村莊的容顏，是非常容易的事情，而從精神上剜卻村莊的靈魂，卻是很難很難！”
――李業(yè)陶。
我與李業(yè)陶老師第一次接觸是在，因了一篇家教文稿，我有幸蒙受李老師的教誨，他不厭其煩，連發(fā)數(shù)段語(yǔ)音，直到我完成文稿，是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)任最耐心的文學(xué)老師。經(jīng)過(guò)那次長(zhǎng)時(shí)間的交流，我們成了忘年交，私下里互稱“爺們兒”。
爺們兒不僅是我敬仰的老師，還是我的伯樂(lè)，在這里，我絲毫沒(méi)有抬高自己的想法，僅僅表達(dá)對(duì)爺們兒舉薦的感激之情。是爺們兒舉薦我進(jìn)了孫武湖畔，當(dāng)了一名編輯?？梢哉f(shuō)，自從當(dāng)了編輯，我比以前更刻苦、更勤奮了，也能真切地感受到自己身上些微的進(jìn)步。至今還記得李老師的話：“爺們兒啊，咱縣文聯(lián)和作協(xié)聯(lián)合建了一個(gè)微信公眾號(hào)，你是一中的老師，文筆也不孬，你愿意為廣饒的文學(xué)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，做個(gè)編輯嗎？”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)受寵若驚，回道：“李老師，我這水平行嗎？再說(shuō)，我也沒(méi)操作過(guò)公眾號(hào)啊?！睜攤儍赫f(shuō)：“慢慢學(xué)，慢慢學(xué)！”我說(shuō)：“那我愿意！”于是，我便與孫武湖畔結(jié)下了不解之緣。
爺們兒七十多歲了，身體欠佳，曾被頸椎病折磨得進(jìn)院醫(yī)治。但他身上有股子韌勁，尤其是對(duì)家鄉(xiāng)的那份愛(ài)更是到了最深處。爺們兒祖籍大王鎮(zhèn)王李村，對(duì)于生他養(yǎng)他的至親，他飽含深情地寫(xiě)下了感人肺腑的《不老的親情樹(shù)》、《木訥赤子心》、《如果有來(lái)世，我不會(huì)讓您感到卑微》、《父親的錢(qián)包》及《惟愿長(zhǎng)跪有高堂》等文章。另外，令他念念不忘的還有那些父老鄉(xiāng)親，記得去年春節(jié)我去給他拜年，他剛從老家拜年回來(lái)，對(duì)家里父老鄉(xiāng)親的熱情贊嘆不已，說(shuō)老家人厚道，一個(gè)勁地非要留他吃中午飯，那份真誠(chéng)質(zhì)樸的情誼暖人心扉。
與村子相依的無(wú)疑是土地及土地上生長(zhǎng)著的萬(wàn)物，俗話說(shuō)得好“頭頂一片天，腳踏一方土?！边€有“一方水土養(yǎng)一方人?！庇姓l(shuí)離得開(kāi)大地母親，離得開(kāi)自己的腳下的這片土地？《剪一段燈光》再現(xiàn)了村子的風(fēng)貌，村子的靈魂，把“故土難離，葉落歸根”的情懷展現(xiàn)的淋漓盡致。
你說(shuō)一個(gè)七十多歲的老人能有多少精力，對(duì)我們年輕人來(lái)說(shuō)都做不到的事，他卻做到了，而且做得相當(dāng)好。他不僅寫(xiě)作，辦公眾號(hào)，還與其他市地聯(lián)合搞文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)，當(dāng)他的身影又出現(xiàn)在文章里，公號(hào)上，必會(huì)有一篇很長(zhǎng)的，飽含深情的文章問(wèn)世。他是用心在寫(xiě)，用情抒發(fā)。
爺們兒在去年十月出版了他的散文集《剪一段燈光》，拿到書(shū)已經(jīng)是年底了，因?yàn)橐咔?，這本書(shū)與我邂逅得稍晚了一點(diǎn)，卻絲毫不影響我讀這本書(shū)的興致。讀完，我真切的體會(huì)到“寫(xiě)一篇文章都需要嘔心瀝血，出版一本書(shū)更要克服各種苦難。”
“業(yè)陶”與“陶業(yè)”，注定他們之間會(huì)發(fā)生聯(lián)系，正如《那些窯事兒》中開(kāi)篇就寫(xiě)到的“爺爺為我取名業(yè)陶，或者意味著我就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這樣的一個(gè)責(zé)任：有一天會(huì)寫(xiě)下村子里的那些窯事兒?！边@一寫(xiě)就是五千多字，他回憶的是往事，揉進(jìn)的是真情，那一聲在時(shí)代洪流中發(fā)出的長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆叩擊人心。
《剪一段燈光》共收納了六十篇散文，大致分為三輯，第一輯:“那時(shí)”，偏重于時(shí)代感明顯的事物，縱的線條更清晰一些，以此彰顯社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。第二輯:“那事”，側(cè)重于更具體敘述某一件或某方面事情，盡管同樣是回顧往事，“斷面”的印記更深刻一些。第三輯:“那情”，完全是抒情文章，而且?guī)缀醵加浭隽司唧w的人，也是這本書(shū)最能打動(dòng)讀者的部分。
把記憶書(shū)進(jìn)文里，寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，也是我的夢(mèng)想，爺們兒做到了，我更需努力。我想把《剪一段燈光》中每一段燈光都呈現(xiàn)給大家，只是不大現(xiàn)實(shí)，想來(lái)想去，還是把目錄附上吧，雖然只是目錄，你也能體會(huì)到爺們兒對(duì)那片熱土深沉的愛(ài)，也必然會(huì)勾起生活在那個(gè)年代的人的某段記憶，深層次地挖掘靈魂深處，繼而產(chǎn)生共鳴。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇七
寒假里我讀了《小王子》這本書(shū)，作者是安托萬(wàn)-德-圣愛(ài)克蘇佩里出生于法國(guó)里昂，20世紀(jì)最富傳奇色彩的作家和飛行員，他在二次世界大戰(zhàn)中執(zhí)行一次飛行任務(wù)時(shí)不幸失蹤，他的代表作小王子，發(fā)表于1943年，是他的第一部也是做后一部童話，其他的作品有《南線郵航》，《夜航》，《人類的大地》，《堡壘》，《云上的日子》，《空軍飛行員》等等。
小王子來(lái)自一顆小小的`星球，那個(gè)星球大小是地球的百分之一，他是個(gè)天真中透著一點(diǎn)點(diǎn)古怪的孩子，他的星球有一朵“獨(dú)一無(wú)二”的玫瑰花，三座凳子那么矮的火山，其中兩座是活火山，一座是死火山，有一天小王子決定離開(kāi)他的星球，離開(kāi)那朵驕傲的玫瑰花。他游歷了國(guó)王的星球，住著虛榮的人的星球，又游歷了酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家的星球，在地球上他遇到了小狐貍，一個(gè)讓他知道什么叫馴化的小家伙，遇到了“我”一個(gè)遇到空難的飛行員，小王子還發(fā)現(xiàn)他的玫瑰花不是獨(dú)一無(wú)二的，不過(guò)，此時(shí)的小王子通過(guò)一路上的經(jīng)歷，領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦，不但沒(méi)有責(zé)怪玫瑰花，反而懂得了她的珍貴，決定回到他的小星球與她廝守。
最后我“我”也被小王子感動(dòng)了，成了他最好的朋友。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇八
《秘密花園》這本書(shū)很有趣，今天我就來(lái)給大家分享分享吧。
瑪麗是一個(gè)生活在印度的英國(guó)小女孩，她的父母整天忙于工作就把她完全交給了保姆，缺少父母關(guān)愛(ài)的瑪麗自幼性情頑劣，脾氣暴躁。一場(chǎng)霍亂之災(zāi)奪去了她父母的生命，她只能搬到姑父家住前往英國(guó)的一座古老莊園。莊園里充滿了神秘氣氛：一百年前一直上鎖的房間、一座十年從來(lái)不讓進(jìn)去的花園、深夜里不時(shí)傳來(lái)嬰兒的號(hào)哭聲······瑪麗決定弄明白這一切。后來(lái)瑪麗見(jiàn)到姑父的獨(dú)生子科林，一個(gè)身體虛弱，對(duì)生活失去信心而且蠻橫的小男孩。他們倆幾乎成了莊園的噩夢(mèng)，但當(dāng)另外一個(gè)鄉(xiāng)村男孩迪肯出現(xiàn)在他們的生活中，并把他們領(lǐng)向充滿生機(jī)的大自然后，讓他們對(duì)生活又有了重新的認(rèn)識(shí)，一切都變了，所有的秘密都揭開(kāi)了。
迪肯、瑪麗和科林，他們雖然地位不同，生活不同，性格不同，但他們能夠熱情的互相幫助，最終建立了真摯的友誼。在瑪麗來(lái)到秘密花園后，迪肯對(duì)瑪麗的贊美和無(wú)條件幫助，讓瑪麗重新拾起信心，堅(jiān)信自己也是一個(gè)受人喜歡的孩子，對(duì)待科林，迪肯同樣如此，每天幫助他練習(xí)走路和練習(xí)肌肉，為他準(zhǔn)備食物，對(duì)于臥床的科林，瑪麗同樣熱情地開(kāi)導(dǎo)他，讓他對(duì)生命重新有了熱情。
他們之間的友誼是多么真摯啊，我們要向他們學(xué)習(xí)。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇九
教學(xué)。
有感????小學(xué)四年級(jí)，正是過(guò)渡時(shí)期。必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。但是，要想讓學(xué)生一堂課40分全神貫注的聽(tīng)講確實(shí)不易，就算是好同學(xué)也很難做到。老師講課的時(shí)候必須讓他們把焦點(diǎn)放在老師身上。
對(duì)于優(yōu)生有的聰明男生很好動(dòng)，要想抓住他的思維必須給他留有懸念。我曾經(jīng)教過(guò)黃迪，他就是非常聰明。我經(jīng)常在中午出題留給他們做。由于他的不細(xì)心，很少全做對(duì)。所以我就用這點(diǎn)來(lái)教育他不要總認(rèn)為自己聰明就可以不虛心學(xué)習(xí)。如果打擊他一次上課就能好幾天。所以對(duì)于優(yōu)生上課也應(yīng)該多關(guān)注些。
對(duì)于中等生，他們不擾亂課堂紀(jì)律。有時(shí)你把他叫起來(lái)。他根本不知道你講哪提醒他們注意聽(tīng)，多組織課堂教學(xué)。而對(duì)于后進(jìn)生，首先給他們訂的目標(biāo)就不要太高讓他們跳一跳夠得著。這樣不止他們自己覺(jué)得有希望，嘗到成功的喜悅。只要他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就要適時(shí)的表?yè)P(yáng)。讓他們覺(jué)得老師并沒(méi)有放棄他們，覺(jué)得自己還是很有希望的。用愛(ài)心溫暖他們，讓他們體驗(yàn)到愛(ài)。并且要想他們成功就得在課下時(shí)間多幫助他們。本身他們基礎(chǔ)不好很容易堅(jiān)持不住所以多給他們講一些非常簡(jiǎn)單的知識(shí)，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。除了這些之外，作為教師在上課的時(shí)候說(shuō)話要和聲細(xì)語(yǔ)。營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生講課時(shí)不管你多生氣，多著急，在給學(xué)生講課時(shí)都要忍住，要耐心的講解。永遠(yuǎn)記住沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。要做一名學(xué)生喜歡的老師。他喜歡你才會(huì)愿意學(xué)這門(mén)學(xué)科。
除了這些我覺(jué)得有一種方法對(duì)任何學(xué)生都實(shí)用那就是————競(jìng)賽。競(jìng)賽可以使參賽者加足馬力，鏢著勁兒去爭(zhēng)、去奪，可以加快速度、提高效率，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。爭(zhēng)強(qiáng)好勝本來(lái)是青少年的天性，所以我就廣泛開(kāi)展多種多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這些競(jìng)賽活動(dòng)讓差生有展示自己才能的機(jī)會(huì)，在多種嘗試中尋求到自己的“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”，一旦發(fā)現(xiàn)自己在某些方面表現(xiàn)突出，因此而被別人尊重，便產(chǎn)生了上進(jìn)心，以這種上進(jìn)心為契機(jī)，從而達(dá)到進(jìn)步的目的。但將競(jìng)賽法運(yùn)用于差生的轉(zhuǎn)化一定要巧妙靈活一些。爭(zhēng)強(qiáng)好勝本來(lái)是青少年的天性，但由于差生也“好臉兒”、“愛(ài)面子”，如果覺(jué)得自己沒(méi)有取勝的機(jī)會(huì)，便自動(dòng)退出了競(jìng)賽，這就達(dá)不到激勵(lì)其志的目的了。但要對(duì)癥下藥，針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)展開(kāi)各式各樣的活動(dòng)。
怕失敗，不敢面對(duì)失敗的心理。但學(xué)習(xí)處處有困難，在多次面對(duì)失敗之后心中的天平失衡，學(xué)習(xí)的熱情、學(xué)習(xí)的積極性降低，在學(xué)心上就不見(jiàn)進(jìn)步。基于此，在教學(xué)中我試著運(yùn)用了失敗教育法，有效的克服了這一問(wèn)題。學(xué)生的意志、毅力也得到很好的培養(yǎng)、提高。只要在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生心理訓(xùn)練，養(yǎng)成健康心理----不怕麻煩、不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)，定能使學(xué)生學(xué)有所成。
但是，教學(xué)中，我明顯存在許多不足。比如，課堂開(kāi)放過(guò)度，合作流于形式等。在今后教學(xué)中，我一定要真正讓學(xué)生在主體積極參與、操作、交流、動(dòng)腦、動(dòng)口的探究性學(xué)習(xí)中建立概念、理解概念和應(yīng)用概念。實(shí)踐證明：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十
星期五放學(xué)后，我把作業(yè)做完了，就和爸爸一起觀看老師推薦的電影——《念書(shū)的孩子ii》。
這部電影主要講述的是：影片中九歲的路開(kāi)和爺爺一起生活，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工掙錢(qián)，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只能與年邁的爺爺相依為命，不過(guò)好在開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話不談的“知心朋友”——小膽兒，這是開(kāi)開(kāi)撿的流浪狗，小膽兒給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
開(kāi)開(kāi)的爺爺有肺心病，開(kāi)開(kāi)看到爺爺很早起來(lái)煮飯，為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，就求著爺爺教他做飯;看到爺爺和面的時(shí)候一直咳嗽，就讓爺爺坐下來(lái)休息，自己來(lái)和面。一次爺爺煤氣中毒，他打電話叫救護(hù)車(chē)，總算把爺爺給救活了。開(kāi)開(kāi)每天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。晚上一邊念書(shū)，一邊等著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來(lái)電話，這可能就是他的精神支柱吧!
看完這部電影，我對(duì)開(kāi)開(kāi)真是敬佩，作為留守兒童的他，把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和小膽兒說(shuō)起父母思念之情時(shí)，我的眼淚嘩嘩地流著，仿佛開(kāi)開(kāi)在對(duì)著我說(shuō)一樣，讓我感受頗深。看看開(kāi)開(kāi)，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開(kāi)開(kāi)好得多，而且我們還有父母沉甸甸的愛(ài)，因此，我們要向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年!
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十一
羅貫中先生寫(xiě)得三國(guó)演義。羅貫中先生筆下的三國(guó)演義寫(xiě)的栩栩如生，可有的地方卻使人不明白本來(lái)董卓收呂布反出呂布?xì)⒍康鹊冗@一些問(wèn)題不斷出現(xiàn)。要問(wèn)我喜歡誰(shuí)我喜歡我喜歡關(guān)羽。趙云。曹操，大家可能問(wèn)我我為什么喜歡曹操，我會(huì)說(shuō)曹操雖然狡猾可是他當(dāng)時(shí)也是當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。政治家。他雖然狡猾可是他也為國(guó)做了很多貢獻(xiàn)。
他一心抱國(guó)志對(duì)劉備忠心耿耿，最后殺死戰(zhàn)場(chǎng)。
這里面讓我學(xué)會(huì)許多做人的道理，做人不能好色。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十二
一段殘酷的歷史，一段霸王的傳奇，一段動(dòng)人的故事，一場(chǎng)智力的比拼，一段千古的佳話。多少忠義的英雄。
三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，刀光血影，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，遂志者并出，上演了一部令人感嘆的三國(guó)傳奇。一句詩(shī)里說(shuō)的好：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
曹操，生來(lái)多計(jì)，后來(lái)招兵買(mǎi)馬，伐董卓，破袁紹，威振華夏。后來(lái)建立了魏國(guó)，勢(shì)力龐大，當(dāng)初魏國(guó)在中國(guó)占了三分之二的土地，一個(gè)龐大的集團(tuán)，一個(gè)明理的統(tǒng)治者，卻因?yàn)槎嘁?，不相信別人，最后死于頭痛病，實(shí)在令人痛心。
一個(gè)霸王的傳奇，就因?yàn)槭Я瞬懿龠@個(gè)頂梁柱，魏國(guó)最后滅于司馬氏之手。
讀完這本書(shū)，我心里不由地有一種激奮，真像一句詩(shī)里所說(shuō)：鼎足三分已成夢(mèng)，任憑后人空牢騷。
三國(guó)演義，一個(gè)文學(xué)史上璀璨的明珠，兵書(shū)史上一部不朽的著作。它不但給帶兵打仗的人以示范，還會(huì)教我們?cè)鯓幼鰝€(gè)好人。
三國(guó)演義，把你賜給每個(gè)人吧！讓他們看看你傳奇的色彩。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十三
這本書(shū)主要講述了漢代后期曹魏、劉蜀、孫吳爭(zhēng)霸的故事，最終統(tǒng)一為晉國(guó)。此后，中國(guó)歷史開(kāi)啟了統(tǒng)一的新篇章。
在這本書(shū)里，我最喜歡的角色之一就是關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)。在劉備與曹操的戰(zhàn)斗中，劉備與關(guān)羽被打散。為了保護(hù)劉備的妻子，關(guān)羽不得不投降曹操，但他同意曹操不降曹。同時(shí)，只要有劉備的消息，他就離開(kāi)曹操去尋找。當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣鋾r(shí)，他并沒(méi)有被美女、金錢(qián)和官位所動(dòng)搖，也沒(méi)有忘記義兄弟的舊愛(ài)。經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將，大哥劉備終于團(tuán)聚了。關(guān)羽是一位真正的英雄，讓世人為之敬佩。
通過(guò)這個(gè)廣為流傳的故事，我深深地感受到關(guān)羽是一個(gè)忠誠(chéng)的人。他對(duì)國(guó)家、信仰、朋友的`忠誠(chéng)，令人感動(dòng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要忠于祖國(guó)、黨、人民，為自己是中國(guó)人而自豪。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化技能，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家做出貢獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的共同理想。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該像關(guān)羽一樣真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一位家人和朋友。
《三國(guó)演義》是中國(guó)罕見(jiàn)的經(jīng)典小說(shuō)。人物鮮明，情節(jié)生動(dòng)，場(chǎng)面壯麗，有助于我們世界了解當(dāng)時(shí)的歷史畫(huà)卷和場(chǎng)景。我非常喜歡這本書(shū)。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十四
這幾天我讀了一本《猴子警長(zhǎng)探案記》，這本書(shū)主要寫(xiě)的是猴子警長(zhǎng)和它的伙伴們?yōu)樯直M力破案的事情。猴子警長(zhǎng)和它的伙伴們?cè)诶щy和危險(xiǎn)面前不向敵人低頭，它們勇敢、機(jī)智、靈活、足智多謀，很多迷霧重重的案件經(jīng)過(guò)它的仔細(xì)推理和認(rèn)真思索最終作出了正確的行動(dòng)，為順利破案指明了方向！
這本書(shū)讓我感受頗深，尤其是猴子警長(zhǎng)的足智多謀和小雞墩墩的勇敢更是讓我記憶猶新。它們的破案經(jīng)歷讓我深深的明白，任何事都不要過(guò)早地下結(jié)論，要由小事入手，認(rèn)真觀察仔細(xì)推理最終得出結(jié)論，這些好的方法無(wú)論對(duì)破案還是學(xué)習(xí)，我想都有很大的好處。文中猴子警長(zhǎng)的得力助手小雞墩墩，也讓人難以忘懷，它的夢(mèng)想是當(dāng)一名稱職的警察，所以它工作起來(lái)十分地賣(mài)命。有一次，它被派去當(dāng)間諜，為了混入敵方內(nèi)部，它經(jīng)受了重重考驗(yàn)。一次它得到了對(duì)破案十分有用的.消息，于是利用上廁所的時(shí)機(jī)給猴子警長(zhǎng)發(fā)信息，結(jié)果被大黃發(fā)現(xiàn)，它勇敢的把大黃打暈，然后將計(jì)就計(jì)，把自己打扮成大黃給敵人發(fā)了錯(cuò)誤的信息，結(jié)果壞蛋被及時(shí)趕來(lái)的警察團(tuán)團(tuán)包圍，一一捉拿歸案?？吹竭@里，我不由得為小雞墩墩和猴子警長(zhǎng)豎起了大拇指！
這本書(shū)雖然看過(guò)很多天了，但只要一遇到困難，我就想起了猴子警長(zhǎng)和小雞墩墩不向困難低頭的大無(wú)畏精神，于是渾身就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心！
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十五
最近我讀了一本書(shū)名叫《三國(guó)演義》。這本書(shū)是中國(guó)四大名著的其中一本，作者是羅貫中。
這三國(guó)呢指的就是由劉備建立的蜀國(guó)、由曹操的兒子曹丕建立的魏國(guó)和由孫權(quán)建立的吳國(guó)吳國(guó)這三個(gè)國(guó)家。這本書(shū)主要講了，這三個(gè)國(guó)家，為了各自的統(tǒng)一事業(yè)而進(jìn)行的爾虞我詐的一列串故事。這本書(shū)中還有許多的英雄好漢。比如說(shuō)：刮骨療毒的關(guān)羽、英勇善戰(zhàn)的張飛、愛(ài)民如子的劉備、神機(jī)妙算的.諸葛亮……在這其中，我最喜歡的人物就是諸葛亮了。他才剛初出茅廬就表現(xiàn)出了很大的才華，從他的用兵用計(jì)上可以看出，他不僅料事如神，而且膽大心細(xì)，打敗了一個(gè)又一個(gè)的奸詐小人?？上ё詈?，他的得力干將關(guān)羽、張飛還有劉備都不幸去世了，只剩下了他一個(gè)人，他就因疲勞過(guò)度，病死在了五丈原。我個(gè)人認(rèn)為，三國(guó)演義這本書(shū)中如果要說(shuō)誰(shuí)最壞的話，就有點(diǎn)困難了。比如說(shuō)：曹操壞是因?yàn)樗麣⒘巳A佗；劉備壞是因?yàn)樗枇饲G州不還；諸葛亮壞是因?yàn)樗蛔寗溥€荊州……因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都有自己好的一面和不好的一面，所以就當(dāng)然沒(méi)法兒比嘍。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：如果你想要成功，你就要會(huì)認(rèn)人、會(huì)管人、會(huì)留人。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十六
你們看過(guò)《猴子和蜻蜓》這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事太精彩了，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一只蜻蜓，飛的太久了，很疲勞，就落在一棵樹(shù)的枝丫上休息。一只猴子走過(guò)來(lái)不讓她休息，還用樹(shù)枝邊打邊罵：“滾開(kāi)！我們猴子是不和別的東西一起睡的?！?BR> 蜻蜓并沒(méi)有被樹(shù)枝打著，她馬上飛去找她的哥哥——蜻蜓國(guó)的國(guó)王，告訴了他猴子如何的欺負(fù)她。蜻蜓王聽(tīng)了，就派了三個(gè)使臣去見(jiàn)猴王，說(shuō)了猴子欺負(fù)他妹妹的事，所以他要宣布，把遇到的猴子全殺死。猴王大笑著說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我隨時(shí)等著他?！彬唑淹趼?tīng)到回信后，就令全體士兵上戰(zhàn)場(chǎng)。并對(duì)猴軍說(shuō)：“當(dāng)那些混帳蜻蜓走近的時(shí)候，就用你門(mén)的棍棒重重的打，全部都要打死?！彬唑淹趼?tīng)到他發(fā)出這樣的命令，就密令蜻蜓們分別停落在敵人的額頭上，直到猴子們的.棍棒重重的打下來(lái)再飛開(kāi)。
蜻蜓王的戰(zhàn)術(shù)果然有效。每一只猴都向停在別的猴子前額的蜻蜓打下去，那些靈敏的蜻蜓，直等到棍棒即將落下來(lái)，才飛開(kāi)，結(jié)果所有的猴子都被自己人打得頭破血流，死在地上。蜻蜓卻沒(méi)有一個(gè)受傷。
在文中，看起來(lái)弱小的蜻蜓是無(wú)論如何也不可能打敗強(qiáng)大的猴子的。然而，結(jié)果卻恰恰相反，手無(wú)寸鐵的蜻蜓用他們的智慧戰(zhàn)勝了全副武裝的猴子兵團(tuán)。同樣，在我們今后的人生旅途中，我們會(huì)碰到許許多多的巨大的的困難和強(qiáng)大的敵人，那時(shí)侯，我們不能氣餒，不能退縮，更不能束手就擒，而是要像蜻蜓一樣勤于動(dòng)腦，用智慧克服困難、戰(zhàn)勝敵人。
讀秘密花園有感四年級(jí)篇十七
這部電影主要講述了主人公路開(kāi)和他的小狗——小膽兒之間發(fā)生的故事。留守兒童路開(kāi)要去城里上學(xué)，卻又舍不得離開(kāi)“小膽兒”。想起在平時(shí)，“小膽兒”總是和他形影不離，在他乘上公交車(chē)后，“小膽兒”也在汽車(chē)邊追了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一條小狗怎么可能追上一輛疾馳的汽車(chē)呢?它又跑回了路開(kāi)以前住的小屋，滴水不進(jìn)，粒米不沾的趴在門(mén)口等主人回家。到了后來(lái)，路開(kāi)的同學(xué)——“銀行家”朱靚出了個(gè)主意，將“小膽兒”托運(yùn)到城里，他們都如愿以償?shù)脑谝黄鹕睢５?，故事的結(jié)局卻是悲慘的，它因?yàn)閹吐烽_(kāi)去撿塑料瓶而不幸出車(chē)禍死亡。
看了這部影片，給了我很多的啟示：
路開(kāi)為了攢零花錢(qián)不怕臟、不怕累得去撿廢品，有時(shí)在馬路邊的垃圾桶里，有時(shí)是在學(xué)校附近的飯店里，有時(shí)是路人送給他的塑料瓶，可我們呢?“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，過(guò)著皇宮般極其奢侈的生活。勞動(dòng)不分貴賤，付出就有回報(bào)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
故事的結(jié)局是“小膽兒”為了撿一個(gè)塑料瓶而失去了生命，大家知道這個(gè)塑料瓶是從哪里來(lái)的嗎?它就是那個(gè)使多少人失去生命的車(chē)窗垃圾，有時(shí)拋出去的是塑料袋擋住了人們的視線，有時(shí)拋出去的是易拉罐可以將擋風(fēng)玻璃輕易擊碎，有時(shí)拋出去的是啤酒瓶讓人當(dāng)場(chǎng)斃命。生命只有一次，請(qǐng)大家提高自我素質(zhì)，不要讓你的隨意造成他人的危險(xiǎn)。
情義這個(gè)詞不僅僅指人與人之間的情感，也能體現(xiàn)在人與動(dòng)物之間。它為了路開(kāi)去追公交車(chē)，趴在門(mén)口等主人回家，這就是情。記得有一部叫做《忠犬八公》的影片，一條叫八公的秋田犬為了等它早已死去的主人，每天在車(chē)站附近的花園里孤苦伶仃的等待，好心的市民為它送來(lái)了吃的喝的，天冷了，還為它送來(lái)衣物。忠誠(chéng)的八公整整在花園等了主人三年，直到死去。
聽(tīng)完我的講述，你有何感受?這真的是一部值得你去欣賞、去品味、去琢磨的電影。