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中小學師德師風管理制度篇一
為促進中小學校師德建設工作制度化、規(guī)范化，增強實效性，全面提升中小學教師職業(yè)道德水平，制定本制度。
師德師風監(jiān)督檢查的對象是各級各類學校、幼兒園（包括民辦學校、民辦幼兒園）、教育培訓機構。
（一）師德師風制度建設及實施情況。主要檢查根據(jù)上級有關規(guī)定和本學校實際，建立和實施師德師風制度的情況，《紹興市越城區(qū)教育體育局關于切實加強師德建設的通知》、《越城區(qū)中小學教師師德考核辦法》的落實情況。
（二）師德師風教育培訓情況。主要檢查根據(jù)上級有關規(guī)定和本單位實際，開展的師德教育培訓情況，包括新進教師崗前師德培訓、班主任培訓、教師師德集中專題培訓，以及學校組織政治學習的情況。
（三）師德師風監(jiān)督管理情況。主要檢查日常對教師和學校師德師風的監(jiān)督管理的落實情況，包括學生、家長和社會對學校和教師師德師風的反映、舉報情況，以及查處和整改落實情況。
（四）師德師風獎懲制度情況。主要檢查對教師師德考核結果的運用情況，包括：對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀師德典型是否及時進行宣傳、表彰，是否將師德情況列入對教師的考核，是否把師德表現(xiàn)作為職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容，以及對師德考核不合格教師實行“一票否決”的情況。
（一）學校自查。每學期的第二個月，學校根據(jù)區(qū)教體局要求和本校師德師風制度實際，對本校教師的師德師風、依法從教行為進行自查，并采取問卷調查、座談會、教師互評等多種方式聽取家長、學生、社會和本校教師的意見和建議。學校自查要形成書面報告，對于自查發(fā)現(xiàn)的問題要提出針對性措施（在校內張貼或校園網公示3天），區(qū)屬學校當月15日前后將檢查材料報區(qū)教體局組織人事科。
（二）教體局對學校進行全面檢查。區(qū)教體局對所屬學校、幼兒園進行全面檢查，通過組織人員專項檢查、學校間交叉檢查等多種形式進行，并采用抽查的方式，對學校部分學生和家長，通過問卷調查等方式，了解他們的意見和建議。檢查后形成書面報告，對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題提出針對性措施。
（三）區(qū)教體局經分析、核實、匯總后，向全區(qū)通報師德師風檢查情況。
凡有下列情況之一的，經查實，師德建設監(jiān)督檢查結果可直接確定為不合格：
（一）學校教育教學活動違背黨和國家方針政策，造成較壞影響的；
（二）學校當年發(fā)生多人多次違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范事件，影響較大的;。
（三）學校當年因師德問題被新聞媒體曝光，經調查屬實，在社會上造成不良影響的;。
（四）對社會、家長舉報的師德問題推諉隱瞞、不予核查，或查實后糾正、處理不力，造成不良影響的。
嚴格實行師德師風建設責任制和責任追究制度。在檢查中、群眾舉報核實出現(xiàn)體罰和變相體罰、歧視學生；對學生使用威脅性、侮辱性的語言和動作；收受在校（園）學生家長的禮品、禮金（卡）；在上班時間做與工作無關的事情；進行有償家教或補課收費；利用職務之便銷售或強制推銷教輔資料，以及其他利用職務之便謀取私利等違反教師職業(yè)道德規(guī)范的個人和單位負責人將根據(jù)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《紹興市越城區(qū)教育體育局關于切實加強師德建設的通知》、《越城區(qū)中小學教師師德考核辦法》等文件規(guī)定依據(jù)情節(jié)輕重，嚴肅處理。
中小學師德師風管理制度篇二
學校把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。
學校挑選師德好，業(yè)務強，思想道德修養(yǎng)高的教師助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重問題必須及時報告校長，并作及時處理。
學校利用教師例會，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。
1、學校的師德師風建設由全體教職工相互監(jiān)督、學生監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設有公開監(jiān)督電話。
2、定期聽取社會人士對學校師德建設的評議。學校成立“家長員會”，開展家長、學生評價老師，老師評價學校行政的活動，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、學校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學校有關人員映，凡視而不見，推縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。
4、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。
學校堅持做好每日巡查。每月和每學期的師德考核工作，堅持由學?？己思皩W生、教師評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
學校在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全校教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。
學校每年評選表彰一次師德先進個人或先進教師。學校每學期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次，報告師德師風建設中優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴影響。如：評選學?！拔拿靼嗉壖w”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導員”等。
1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。
2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。學校必須嚴格執(zhí)行《師德師風學校制度》，認真組織教職工學習法律法規(guī)、黨紀政紀條款、職業(yè)道德規(guī)范和準則等相關內容。
3、加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。每位教職工必須嚴格遵守學校十項教學禁令。
4、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，不斷增強學生的'道德修養(yǎng)和自我保護的能力。
5、加強監(jiān)督、及時報告，認真處理。學校認真執(zhí)行《師德師風監(jiān)督制度》，完善校內教職工相互監(jiān)督和社會輿論監(jiān)督制度。學校教職工一旦發(fā)現(xiàn)有教師犯罪的必須按照《師德師風監(jiān)督制度》的規(guī)定進行處理和報告，否則將按照有關規(guī)定進行責任追究。
教職工發(fā)生不遵守師德師風規(guī)范的行為，根據(jù)上級文件精神，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究：
1、違師德師風規(guī)范情節(jié)較重，造成的后果影響較小的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。
2、違師德師風規(guī)范情節(jié)惡劣，構成犯罪事實的，上報上級部門，由司法機關依法追究當事人的法律責任。
為加強師德師風建設，提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立“依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表”的思想，進一步明確我校全體教職工師德師風建設應有的責任，切實提升我校教師的整體形象，特制定《xx實驗小學師德師風建設制度》，全體教職工應在以下方面認真履行職責：
1、自覺學習有關教育教學法律法規(guī)，特別是要重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的關政策法規(guī)，做到學法、知法、守法、用法，提高自身的法律法規(guī)意識。嚴格遵守國家政策法規(guī)，依法治教，從自身做起，從源頭根治一切違法違紀違規(guī)行為。
2、增強法制觀念，加強法律法規(guī)的學習，遵守國家的法制法規(guī)，提高依法從教的水平，不參與賭博和迷信等違法活動，堅決抵制偽科學和組織的滲透。
3、要潔身自好，杜絕任何形式的有償家教行為，更不得以學校名義舉辦培訓班、補習班或參與其中的教學活動，不得利用工作之便向學生宣傳或組織學生參加校外的補課。一經發(fā)現(xiàn)有以上行為者，學校將根據(jù)上級有關規(guī)定嚴肅處理，直至解除聘用合同。
4、為人師表，廉潔從教。各班主任舒范收費行為的.直接責任人，必須嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法和服務性收費政策，所收費項必須使用上級統(tǒng)一印制的收費憑證，并做到全額上交。不得擅自向學生推銷報刊、教輔用書及其他商品。在沒有上級主管部門和物價部門同意的條件下不得以任何借口向學生收取費用。不得利用教師地位謀取個人利益，不得以任何借口收取學生財物。
5、增強事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研教學業(yè)務，積極進行教學，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，努力提高教學質量。積極參加教育教學科研活動和課題研究，切實提高研究的針對性和實效性，以解決教學的實際問題和提高自身能力，努力成為科研型教師。任課教師遵守教學計劃，維護和優(yōu)化課堂秩序，保證教學時間，嚴格教學和考試紀律，對自由散漫、徇私舞弊作風。
6、熱愛學生，尊重學生人格，不諷刺，不挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，堅持正確、全面評價學生，不公開學生考試排名結果，不歧視后進生，建立、和諧的師生關系，既關心學生在校的表現(xiàn)，也要關心學生在家庭生活和社會上的表現(xiàn)。教師要經常深入學生，了解學生思想、生活、學習情況，結合教學工作主動熱情地做學生的思想工作，真正做學生的良師益友。
7、尊重學生家長，主動傾聽家長對教育教學工作的意見，不訓斥、指責家長，不接受家長的宴請或饋贈，不利用職務之便謀取私利。
8、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。關心集體，維護學校聲譽，不傳播、擴散小道消息，不做有損學校的事。對學校所分配的工作，不推諉，不敷衍，團結一心，共謀學校發(fā)展。
9、遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，按時上課，不拖課，嚴禁工作日飲酒，嚴禁在教室或會場內使用手機等通訊工具，嚴格履行請假手續(xù)，對無故曠課曠工的將按學校有關規(guī)定嚴肅處理。
10、全體教師在任何場合都應該注意自己的師表形象，使用文明語言，作風正派，彬彬有禮，衣著整潔得體方，舉止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學生。
11、凡出現(xiàn)師德師風差的教師，影響教師形象的，對當事人給予全校通報批評，取消當年評優(yōu)、評先、評職、晉級資格，情節(jié)嚴重者，報請上級部門給予政紀處分，直至法紀處理。
12、每位教師都要自覺增強師德師風意識，確立師風師德觀念，按師風師德規(guī)范嚴格自警自律。教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。每年教師節(jié)，學校要表彰一批師德師風表現(xiàn)出色的教師，頒發(fā)榮譽證書，并且給予一定的物質獎勵！
中小學師德師風管理制度篇三
為貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(中發(fā)〔xx〕4號)精神，進一步適應新時代人才培養(yǎng)需要，規(guī)范全鎮(zhèn)教師從教行為，提升師德師風建設水平，城關鎮(zhèn)中心學校決定從xx年2月開始在全鎮(zhèn)學校實行教師師德負面清單管理制度。
以《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、教育部“十條禁令”等法律法規(guī)為依據(jù)，對下列行為實行負面清單管理：
1、體罰、變相體罰學生行為；
2、歧視、侮辱、驅趕、拒收學生行為；
3、亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料行為；
4、不服從學校工作分配行為；
5、不遵守單位考勤紀律和病事假制度行為；
6、拒不進行課堂教學改革，不完成教學“六認真”行為；
7、不履行安全管理職責和要求行為；
8、過多加重學生課業(yè)負擔的行為；
1、各級在工作巡查中發(fā)現(xiàn)，有嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范、禁令，或相關規(guī)定要求的；
2、被舉報查實的；
3、在重大迎檢及活動中被上級部門或領導批評、通報的；
4、由教育主管部門確認的。
2、較重問題清單：教師違規(guī)行為由教育局（或鎮(zhèn)黨委政府）領導交辦督辦的、或監(jiān)察室調查屬實、或處理善后工作不力，負面影響控制在縣教育系統(tǒng)內的。中心學校對當事人進行全鎮(zhèn)通報批評，當年師德及年度考核扣除10分，不得參加任何層級的評優(yōu)評先活動；當事學校要寫出情況說明和整改報告（字數(shù)在1500字以上）；個人要寫出書面檢討（字數(shù)在1000字以上）。
3、嚴重問題清單：教師違規(guī)行為給單位造成較大經濟損失、媒體曝光（炒作）在社會上造成較大負面影響、或縣教育局主要領導及以上領導做出批示督辦事項、或不配合處理善后工作、有重大潛在危害的；或影響范圍雖控制在縣教育系統(tǒng)以內，但處置極其復雜，涉事金額較大的。除執(zhí)行較重問題清單的處理外，當事學校不得參與當年評優(yōu)評先活動，校長、分管領導寫出書面檢查（字數(shù)在1000字以上），當事人的師德及年度考核扣除20分，當事人當年不得參加職稱評定和崗位晉級，直接安排到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流；問題特別嚴重，受到上級紀律處分的，當事人當年師德及年度考核直接評定為“不合格”等次。
中小學師德師風管理制度篇四
加強師德師風建設不是一蹴而就的事，務必建立機制，完善師德師風建設體系。一是要實行師德師風“一票否決制”。認真貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范從教行為，對師德不合格的教師實行“教師聘任一票否決制”。二是建立教師學習體系。使廣大教師扎實持久地理解繼續(xù)教育，充實、更新知識和技能，在繼續(xù)教育中，更要把師德作為首要學習資料強化教育。三是建立師德評價評估體系。要把師德師風建設作為個人教育教學工作考核和學校精神禮貌建設的主要資料，用心探索師德師風建設與人事分配制度改革相結合的路子。同時，還要建立學生評價教師、家長評價。
學校要充分發(fā)揮“一室三處”的作用，建立健全規(guī)章制度，注重過程管理，逐一落實教學管理過程中的計劃、執(zhí)行、檢查、總結、獎懲等各個環(huán)節(jié)的各項工作，結合各校實際狀況，遵循教學管理的原則和教學規(guī)律，構成規(guī)范科學的教學管理常規(guī)。對教師教學過程中的備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等基本環(huán)節(jié)，以及學生學習過程中的預習、聽課、復習、作業(yè)、小結等基本環(huán)節(jié)，要嚴格要求，構成制度，使師生有規(guī)可循、有章可依。同時，制訂出課堂常規(guī)、教學組織常規(guī)等，建立正常的教學秩序，構成良好的教學風氣，讓極少部分誤人子弟的教師無處藏身、末位淘汰。
各校在抓師德師風這項長期而又艱巨的工作中，要明確分工，嚴明紀律，完善制度，落實職責，實行“一把手”負總責和職責追究制度。要充分發(fā)揮廣播、電視、報紙等新聞媒體的宣傳導向作用，以墻報、宣傳欄、宣傳資料、座談會、知識講座、師德師風培訓等多種形式，認真宣傳、學習、貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師忌語100條》、《教師八項承諾》等資料。各學校要廣泛宣傳“優(yōu)秀教師”的先進事跡，并對違規(guī)違紀人員及時曝光，典型引路，以點促面，用心引導和教育廣大教師，個性是有前科的教師、有心理障礙的教師和青年教師，要作為重中之重來抓。
各學校要成立“校長－－處室－－主任－－年級組長－－班主任－－寢室管理員－－學生－－家長”等人員組成的師德師風監(jiān)控網絡，將每個教師的師德行為納入有效監(jiān)控之中，定期召開專題會議，揭發(fā)檢舉師德失范的'教師，對重點人物安排專人進行布防、布控，將師德失范的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。各學校在師德師風管理上務必做到七禁止：一要禁止男教師與女生單獨接觸，若因工作需要確需與女生談話，務必在教室或辦公室進行，務必有第三者在場，男教師與女生單獨接觸一律視為違規(guī)違紀行為，務必從嚴查處；二要禁止男教師借個別輔導和面批面改之機單獨接觸女生；三要禁止有兩個教師以上的教學點和村小單人獨班的開展教學工作，務必交叉任課；四是禁止選派師德有問題的教師到只需一個教師的教學點擔任教學工作；五是禁止下晚自習的女生夜間單獨回家，務必結伴而行；六是禁止男教師在沒有女生管理人員的陪同下進入女生寢室；七是禁止男教師一人護校，不給師德可疑人員造成單獨接觸女生的機會。學校每學期務必召開學生會、家長會，向學生和家長公布師德師風舉報資料、舉報電話及《男女生管理制度》、《男女教師管理制度》、《教師談話制度》等，并要定期開展跟蹤督辦檢查工作。
（一）查理想信念。是否忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。
（二）查依法執(zhí)教。是否有違背黨和國家方針、政策的言行。
（三）查愛崗敬業(yè)。是否熱愛教育事業(yè)、熱愛學校，盡職盡責，教書育人。
（四）查熱愛學生。是否關心愛護全體學生，尊重學生的人格，保護學生的合法權益，促進學生全面、健康的發(fā)展。
（五）查嚴謹篤學。是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識、新方法、新技能。
（六）查團結協(xié)作。是否謙虛謹慎、尊重同志、互相學習、互相幫忙、關心群眾。
（七）查尊重家長。是否主動與家長聯(lián)系，認真聽取合理化的意見和推薦，并努力改善工作。
（八）查廉潔從教。是否堅守高尚情操、無私奉獻、自覺抵制社會上的不良風氣，不利用職業(yè)之便謀取私利。
（九）查為人師表。是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、以身作則、注重身教。
（十）查服務觀念。是否滿腔熱情地為學生服務、為家長服務、為社會服務。
中小學師德師風管理制度篇五
1、忠于黨和人民的教育事業(yè)，依法教書。自覺遵守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不得發(fā)表有害學生身心健康和違反國家法律法規(guī)的言論。
2.愛崗敬業(yè)，視教育為神圣事業(yè)。甘當天梯，甘于奉獻，“靜下心來教書，潛下心來育人”。工作期間不做與教育無關的事情。
3.熱愛學生，尊重學生的人格。平等公正地對待每一個學生，做到嚴明紀律，嚴格適度，嚴格堅持，嚴格組織。
4、治學嚴謹，鉆研業(yè)務。以素質教育為己任，積極學習，積極開拓，求真務實，勇于創(chuàng)新，全面提高教育教學質量。
5.老老實實教書。不亂收費，不亂辦班，不擅自向學生推銷教材等商品，不向家長要錢要物，自覺維護教師形象。
6.尊重父母。認真聽取和采納家長的合理意見和建議，妥善處理學校教師和學生家長之間的.各種關系。
7.自尊、自愛、自律。言語上不失師風，舉止上不失師模，樹立良好的教師形象。
8.教師要團結協(xié)作，相互尊重，與人為善，積極營造和諧氛圍。
9.以學校為中心，顧全大局，發(fā)揚主人翁精神，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
1.評估組由黨政領導、部門負責人和教職工代表組成，校長任組長。
2.每學年結束時，每個教職工都要根據(jù)自己的崗位職責，認真總結一年來各方面取得的成績和進步，找出差距和今后努力的方向。
3.設立師德師風舉報箱，開展家長和學生評議活動。
4.評卷組要公開、公平、公正，客觀地給每位教職員工點評。經過認真考核，按照優(yōu)秀、合格、不合格，給出每位教職工的師德師風考核等次，歸入個人檔案。
1.對教師隊伍師德師風的評價結果，按照獎優(yōu)罰劣的原則，體現(xiàn)在教師隊伍的年終考核、晉升、評優(yōu)和模范評選中。
2.師德師風評價結果應當作為教師聘任的重要依據(jù)。師德考評不合格者，不得聘用。
中小學師德師風管理制度篇六
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；服從學校的管理和安排，按要求完成各項教育教學任務，不敷衍塞責；不參與有償家教，不得擅自在校外開班授課。
2、有正確的教育觀、質量觀、人才觀。面向全體學生，關心熱愛學生，尊重學生人格，公正對待學生，不增加學生的學習負擔。
3、教師在儀容儀表上應為人師表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業(yè)特點。男教師不得留長發(fā)（過耳、披肩）；女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化妝應刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時間不得穿背心、拖鞋。
4、教師要注意使用文明規(guī)范語言，不得講粗話、臟話；不得歧視、侮辱學生；不得打罵、體罰和變相體罰學生；不得以抄代罰；不得以任何理由向學生及家長收受財物；不得借職務之便謀取私利。
5、教師必須遵守勞動紀律和規(guī)章制度，堅守崗位，忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗，不得超假、曠工，盡量不遲到、早退，坐班時間不隨意進出校園。
6、教師在教室內禁止抽煙，工作時間不得酗酒，不得酒后上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網站查看股市行情和上網交易。
7、文明執(zhí)教，積極認真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項教研活動和學術研討；積極利用多媒體課件組織教學活動；自覺遵守上級規(guī)定的收費制度，不得隨意組織學生訂閱、購買教輔資料。
8、教師應熱愛學校，愛惜學校一草一木，不得隨意損壞學校財產，不得隨意浪費學校物質。
9、教師嚴禁參與封建迷信活動，不得進入不健康的娛樂場所，不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的'事，不得參與非法和不健康組織和活動。
中小學師德師風管理制度篇七
1、師風師德建設工作是一項常規(guī)性工作，是我園精神文明建設工作的重要組成部分，其內容隨著實踐今后將不斷豐富和深化。
2、師風師德工作重在建設，要堅持在發(fā)展中解決師風師德問題的思路。從有利于我園可持續(xù)發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學質量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計劃、有措施、有考核。
3、師風師德建設領導小組每年要制定全校師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。
4、每年要樹立師風師德標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。
5、每位教師都要自覺培養(yǎng)師風師德意識，確立師風師德觀念，按師風師德規(guī)范嚴格自警自律。
6、將師風師德建設工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師風師德建設工作的感召力和影響力。
中小學師德師風管理制度篇八
為了落實素質教育，貫徹以法治校、以德治教的精神，進一步強化師德師風教育，嚴禁違犯《四川省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的現(xiàn)象發(fā)生，全體教職工特作如下承諾：
一、加強師德修養(yǎng)，注重師表形象。真正做到學為人師，行為示范。
二、堅持學習當今重大時事政策和《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關師德師風教育方面的法規(guī)和文件，提高認識，增強依法治教、以德治教的自覺性。
三、
刻苦鉆研業(yè)務知識，全面提高教育。
教學。
能力，各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高教育教學質量。
四、不侮辱、體罰或變相體罰學生，做到與家長友善溝通。
五、不在校內外組織或參與賭博和帶彩娛樂活動。
六、嚴格執(zhí)行“一費制”收費政策，不亂收費或對學生提供有償服務。
七、和同事和睦相處，不造謠生事、匿名誣告；不相互攻擊，惡語傷人。八、嚴禁違犯《四川省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《四川省教師“六個嚴禁”》和《資陽市中小學教師“五條禁令”》。
九、嚴謹治學，誠信治學，教研論文不抄襲或拼湊，不剽竊他人成果。
十、若因師德師風問題而受處分，年度考核扣分或定為基本稱職、不稱職或被辭退或不再聘用，不怨天尤人。
中小學師德師風管理制度篇九
1、教書育人是師德師風的重點，是教師職業(yè)對教師的根本要求。教師要學習教育理論，掌握教育規(guī)律，遵循教學規(guī)律，在傳授知識的同時，寓德育于教學之中，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)幼兒能力。
2、教師要牢固樹立以人為本、幼兒安全第一的觀點，在教育教學工作中要關心愛護孩子，既要對孩子嚴格要求，不偏袒錯誤，又要尊重其人格和權利，不做有損幼兒身心健康的事情，成為孩子的良師益友。
3、要調動幼兒學習的積極性和主動性。通過科學方法論教育，使幼兒領悟觀察和分析問題的方法及解決問題的能力。
4、在培養(yǎng)幼兒知識、能力、素質的過程中，注重孩子的個性發(fā)展，根據(jù)幼兒的生理、心理和行為的特點，因材施教。
5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取家長財物。
6、教師要經常深入幼兒，了解教育對象思想、生活等情況，結合教學工作主動熱情地與孩子交談。
7、教師應對授課秩序全面負責，掌握幼兒學習情況并對違紀者進行教育。
8、教師有責任在幼兒園內外按照各項規(guī)章制度，自覺地對孩子進行教育和管理。
中小學師德師風管理制度篇十
為貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(中發(fā)〔xx〕4號)精神，進一步適應新時代人才培養(yǎng)需要，規(guī)范全鎮(zhèn)教師從教行為，提升師德師風建設水平，城關鎮(zhèn)中心學校決定從xx年2月開始在全鎮(zhèn)學校實行教師師德負面清單管理制度。
以《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、教育部“十條禁令”等法律法規(guī)為依據(jù)，對下列行為實行負面清單管理：
1、體罰、變相體罰學生行為；
2、歧視、侮辱、驅趕、拒收學生行為；
3、亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料行為；
4、不服從學校工作分配行為；
5、不遵守單位考勤紀律和病事假制度行為；
6、拒不進行課堂教學改革，不完成教學“六認真”行為；
7、不履行安全管理職責和要求行為；
8、過多加重學生課業(yè)負擔的行為；
1、各級在工作巡查中發(fā)現(xiàn)，有嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范、禁令，或相關規(guī)定要求的；
2、被舉報查實的；
3、在重大迎檢及活動中被上級部門或領導批評、通報的；
4、由教育主管部門確認的。
2、較重問題清單：教師違規(guī)行為由教育局（或鎮(zhèn)黨委政府）領導交辦督辦的、或監(jiān)察室調查屬實、或處理善后工作不力，負面影響控制在縣教育系統(tǒng)內的。中心學校對當事人進行全鎮(zhèn)通報批評，當年師德及年度考核扣除10分，不得參加任何層級的評優(yōu)評先活動；當事學校要寫出情況說明和整改報告（字數(shù)在1500字以上）；個人要寫出書面檢討（字數(shù)在1000字以上）。
3、嚴重問題清單：教師違規(guī)行為給單位造成較大經濟損失、媒體曝光（炒作）在社會上造成較大負面影響、或縣教育局主要領導及以上領導做出批示督辦事項、或不配合處理善后工作、有重大潛在危害的；或影響范圍雖控制在縣教育系統(tǒng)以內，但處置極其復雜，涉事金額較大的。除執(zhí)行較重問題清單的處理外，當事學校不得參與當年評優(yōu)評先活動，校長、分管領導寫出書面檢查（字數(shù)在1000字以上），當事人的師德及年度考核扣除20分，當事人當年不得參加職稱評定和崗位晉級，直接安排到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流；問題特別嚴重，受到上級紀律處分的，當事人當年師德及年度考核直接評定為“不合格”等次。
《城關鎮(zhèn)教師師德負面清單管理制度》與上級文件不符的，以上級文件為準。此制度自出臺之日起實施。
中小學師德師風管理制度篇十一
一、加強師德修養(yǎng)，注重師表形象。真正做到學為人師，行為示范。
二、堅持每周學習當今重大時事政策和《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關師德師風教育方面的法規(guī)和文件，提高認識，增強依法治教、以德治教的自覺性。
三、刻苦鉆研業(yè)務知識，全面提高教育教學能力，各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高教育教學質量。
四、不侮辱、體罰或變相體罰學生，做到與家長友善溝通。
五、不在校內外組織或參與賭博和帶彩娛樂活動。
六、嚴格執(zhí)行“一費制”收費政策，不亂收費或對學生提供有償服務。
七、和同事和睦相處，不造謠生事、匿名誣告；不相互攻擊，惡語傷人。八、嚴禁違犯《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《江西省教師“六個嚴禁”》和《上饒縣中小學教師“五條禁令”》。
九、嚴謹治學，誠信治學，教研論文不抄襲或拼湊，不剽竊他人成果。
十、若因師德師風問題而受處分，年度考核扣分或定為基本稱職、不稱職或被辭退或不再聘用，不怨天尤人。
中小學師德師風管理制度篇十二
幼兒園把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。
幼兒園挑選師德好，業(yè)務強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。
幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。
1、幼兒園的師德師風建設由全體教職工相互監(jiān)督、家長監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設有公開監(jiān)督電話。
2、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園定期舉辦家長會，親子活動等，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、幼兒園園長、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責任追究。
中小學師德師風管理制度篇十三
高校學生黨員檔案是一個學生黨員在校期間政治生活軌跡及參加社會活動的真實記錄,是黨組織考察和了解一名學生黨員政治表現(xiàn)的第一手資料,也是一名學生黨員政治生涯的重要組成部分。[1]隨著民族地區(qū)高校規(guī)模的不斷擴大,高校學生黨員數(shù)量的日趨增加,學生黨員在校期間所形成的各種相關材料不斷增多，這給管理學生黨員檔案的工作人員帶來了很大的壓力。要加強對民族地區(qū)高校學生黨員檔案的管理，必須進一步改革學生黨員檔案管理制度。
1.當前民族地區(qū)高校學生黨員檔案管理方面最常見的`問題。
長期以來，由于諸多原因民族地區(qū)高校學生黨員檔案未能得到應有的重視，加上管理行為不規(guī)范，使學生黨員檔案材料收集和歸檔不全，質量不高，不能準確全面地反映高校學生黨員的全貌，甚至出現(xiàn)檔案等嚴重問題。
1.1民族地區(qū)高校學生黨員檔案管理人員素質不高，管理意識薄弱。
高校學生黨員檔案是高校檔案的一個重要分支，但由于民族地區(qū)經濟發(fā)展比較滯后，教育條件也相對落后，民族地區(qū)高校只能以高就業(yè)率來吸引新生的眼球，以便廣泛招生。這使得部分高校往往只重視教學和財政等其他檔案管理工作，對學生黨員檔案管理工作的重要性認識不足，沒有將學生黨員檔案管理工作提到日常議程。
1.2民族地區(qū)高校缺乏學生黨員檔案管理制度，管理行為不規(guī)范。
民族地區(qū)高校學生黨員檔案管理不僅普遍存在歸檔文件材料不齊全問題，而且還存在對已歸文件材料缺乏規(guī)范化整理問題。[3]究其原因，主要是對學生黨員檔案管理缺乏重視，缺少學生黨員檔案管理制度，管理行為不規(guī)范。如民族地區(qū)部分高校沒有設立專門的學生黨員檔案管理部門，也沒有建立學生黨員檔案管理制度，檔案管理經費不足，導致檔案收集不齊、文字材料規(guī)格不一、書寫不規(guī)范、遺失等一系列問題，管理體制明顯不完善。
1.3民族地區(qū)高校檔案管理員缺乏檔案保護和歸檔意識。
民族地區(qū)部分高校檔案管理人員缺乏檔案保護和歸檔意識，表現(xiàn)為檔案保密制度缺失，檔案歸檔意識不強。例如，在學生黨員檔案的管理過程中常出現(xiàn):“個別工作人員、教職工為了工作方便,常沒有證明審批手續(xù)就要求借用、查閱學生檔案,有的檔案材料不能及時收集歸檔”等問題,[4]如果不及時歸檔，日后檔案管理人員自己也難以追憶齊全和保全最原始的學生黨員檔案資料。
2.1提高民族地區(qū)高校檔案工作人員素質,加強檔案隊伍建設。
檔案管理水平的高低,關鍵在于檔案管理人員的素質和覺悟。[5]檔案管理人員應定期培訓，與時俱進,增加檔案管理人員的專業(yè)知識量和提高管理檔案的質量,同時不可忽視思想政治方面的教育,及時了解檔案領域的最新發(fā)展動態(tài)。如掌握計算機的基本操作，加強電子檔案的管理等。再者，可以對認真履行工作職責,遵紀守法,積極主動地做好檔案工作的優(yōu)秀管理人員,進行表揚贊美,通過發(fā)揮他們的先鋒模范帶頭作用，提高檔案管理人員的工作積極性，穩(wěn)定檔案工作隊伍。
合理完善的學生黨員檔案管理制度，是實現(xiàn)檔案管理工作規(guī)范化的保證。民族地區(qū)高校的各院系內部應制定嚴格管理制度并認真落實，如《高校學生黨員檔案管理制度》、《高校學生黨員檔案保管制度》、《高校學生黨員檔案移交制度》、《高校學生黨員檔案借閱制度》等,用規(guī)章制度規(guī)范每位負責人的管理行為,實行規(guī)范化的管理,確保學生黨員檔案各項基礎工作落到實處，同時防止檔案資料的流失與泄密，保證檔案管理工作的順利高效進行。
2.3民族地區(qū)高校應建立切實有效的學生黨員檔案監(jiān)管機制。
民族地區(qū)高校各院系要加強對學生黨員檔案資源的監(jiān)管，從源頭抓起，形成切實有效的監(jiān)管機制。針對民族地區(qū)高校學生黨員少數(shù)民族的民族性質多樣及人員多的特點,各院系要明確具體的責任人,檔案每到一個地方都要求經手人簽字記錄,嚴防作弊,杜絕工作方法上銜接不上的問題，保證檔案的真實性和可靠性。
2.4民族地區(qū)高校學生黨員檔案管理應該加強檔案保護意識。
高校學生黨員檔案屬于機密檔案,民族地區(qū)高校檔案管理人員應規(guī)范管理行為，嚴格遵守《中華人民共和國檔案法》和保密規(guī)定,保護檔案的安全與隱私,不得泄露檔案內容。如借閱者要嚴格制定查閱、借閱制度，不得私自復印、拍照、不得在材料上批注、劃線、剪裁等。[7]同時加大宣傳力度，讓學校領導、教師和學生加深對學生黨員檔案的了解，提高他們的檔案管理和保護意識。
總結。
檔案是歷史的軌跡，是一筆無形的資產。民族地區(qū)高校學生黨員檔案的規(guī)范化管理,具有極其重要的意義。[8]搞好民族地區(qū)高校學生黨員檔案的管理，不僅可以提高工作的效率,同時提高了自身的核心競爭力，推動了檔案管理現(xiàn)代化的進程。通過查閱相關的文獻并歸納總結，我認為以上的措施對于解決目前高校檔案管理存在的問題十分有效，特別是民族地區(qū)的高校。
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中小學師德師風管理制度篇十四
1、每周三教研會為師德、師風學習時間，其時間不少于一小時。
2、實行領導包組，包組領導必須在學習中起模范帶頭作用，利用一切可利用時間給老師做專題輔導。
3、學習形式多樣化，采取集中學和自學相結合，輔導和組員討論相結合，采取個人撰寫心得體會與集中交流相結合。
4、每位教師認真做好筆記，按要求撰寫師德論文和心得體會。
5、教師個人學習情況，定期進行考核，并納入教師綜合評定。
1、成立以校長為第一責任人的師德建設領導小組，使師德建設各個環(huán)節(jié)均落到實處。
2、在學校醒目位置設立師德師風“舉報箱”，廣泛聽取學生、家長、群眾、社會各屆人士對教師師德師風的意見和建議，全方位接受社會監(jiān)督。
3、加強對教師師德鑒定的過程性評價，每期段考后要組織一次學生測評，家長測評和教師互評，期未要組織一次教師自評和師德領導小組考評，為學年度考核提供依據(jù)。
4、嚴格按程序、按標準、按時間、按指標對教師的師德作出客觀公正的鑒定，并依據(jù)《三門峽市教育局師德考評獎懲條例》實施獎懲。
5、學校每學年要評選出占教師總數(shù)5%的師德標兵，并在教師節(jié)期間進行表彰。
6、實行師德上訪案件及師德重大案件一票否決制，發(fā)生案件的教師本年度師德考核為不合格，并取消評優(yōu)、評先、評模、晉級資格。
7、強化監(jiān)督考核，完善師德師風考核評估制度和師德建設約束機制，建立師德檔案，堅持教學成績和育人成績雙向考核，形成學生評教師、教師評校長、社會評學?；顒印?BR> 1、教師個人師德師風學習情況納入教師專業(yè)成長檔案，做會教師專業(yè)成長發(fā)展的依據(jù)之一。
2、把期中和期末兩次考評納入教師專項考核，并載入學校檔案，成為教師評模、評先、晉級和年度考核依據(jù)之一。
3、學校提供專項經費，對每學年評出的師德標兵，在教師節(jié)期間進行表彰。
中小學師德師風管理制度篇十五
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及市。
縣有關文件精神，結合我校實際，特制定本制度。
（一）師德師風規(guī)范要求。
1、教師要講政治、講原則、服從組織領導，嚴禁搞自由主義。
2、教師要嚴于律己，遵紀守法，作風正派，為人師表。嚴禁酗。
酒鬧事；嚴禁賭博、販毒吸毒；嚴禁違章駕駛車輛；嚴禁向學生亂收費和違規(guī)向學生推銷各種教輔資料、學習用品和其它商品；嚴禁在考試中弄虛作假、營私舞弊。
3、教師要崇尚科學，傳播先進文化。嚴禁傳播封建迷信、邪教。
言論和偽科學等不健康思想，嚴禁參與各種形式的封建迷信、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業(yè)道德的活動。
4、教師要愛崗敬業(yè)，關心學校發(fā)展，注重安全教育與管理。嚴。
禁忽視安全教育與管理、不備課、不認真上課、不批改作業(yè)、敷衍了事；嚴禁在正常工作時間內從事第二職業(yè)和對本校學生進行有償家教、私自舉辦各種形式的收費班、補課班。
專業(yè)資料整理。
5、教師要堅持以人為本，關心愛護學生，尊重學生人格。嚴禁。
諷刺挖苦、體罰和變相體罰學生；嚴禁對違紀學生進行任何形式的罰款或隨意停課。
6、教師要依法執(zhí)教、教書育人、注重學生的養(yǎng)成教育，促進學。
生全面、主動、健康發(fā)展。嚴禁只教書不育人，忽視和放松對學生良好道德教育和培養(yǎng)。
7、教師要樹立終身教育的觀念，樹立良好的學風，刻苦鉆研教。
學業(yè)務，改進工作方法，爭創(chuàng)佳績。嚴禁安于現(xiàn)狀、不思進取、不研究方法、業(yè)績平平。
8、教師要謙虛謹慎、尊重同事、團結協(xié)作、共創(chuàng)文明。嚴禁驕。
傲自滿、拉圈子、搞不團結。
9、教師要廉潔自律，遵守社會公德、衣著整潔得體、語言規(guī)范。
健康、舉止文明。嚴禁有損教師形象的行為；嚴禁酒后上課；嚴禁在課堂內使用通信工具；嚴禁在校園等公共場所抽煙。
10、教師要尊重學生家長，主動與家長聯(lián)系，聽取家長意見，取。
得家長的支持和配合。嚴禁訓斥和指責學生家長。
師風形成的氛圍，定期開展好評優(yōu)選模，鼓勵先進，培養(yǎng)典型、樹立榜樣。
專業(yè)資料整理。
2、對師德師風表現(xiàn)差、有損教師形象者，給予必要的懲戒。
（1）教師擅離職守，嚴重違反工作紀律者，將給予相應的處罰。無正當理由曠工、曠教者，按學?！对驴己宿k法》和《年度考核辦法》執(zhí)行。因教師擅離職守，釀成不安全責任事故發(fā)生，按有關規(guī)定追究事故責任。
（2）教師諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生，造成學生身心健康受到傷害的，當年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應的黨紀、政紀處分，承擔經濟賠償責任，構成犯罪的依法追究刑事責任。
（3）教師參加賭博、販毒吸毒、封建迷信活動和邪教活動等的。情節(jié)較輕的，給予警告以上、記大過以下處分。情節(jié)嚴重被追究刑事責任的，一律予以解聘。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級，擔任領導職務者一律免職。
（4）教師酗酒，影響教育教學工作秩序、公共秩序的或酒后上課屢教不改的，待崗一個月，待崗期間停發(fā)工資，當年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應的黨紀、政紀處分，承擔經濟賠償責任，構成犯罪的依法追究刑事責任。酒后駕車發(fā)生交通事故的，當年履職考核定為不稱職，在治療休息期間不得享受病、事假，并停發(fā)工資，視其情節(jié)依法追究責任。
（5）教師在工作時間從事有償家教，屢教不改的，當年履職考核定為不稱職；從事第二職業(yè)的，責令停業(yè)，超過一個月仍未停業(yè)予以解聘。
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（6）教師體罰或變相體罰學生，視其情節(jié)輕重給予黨紀、政紀處分，造成傷害的承擔經濟賠償責任，觸犯刑律的移交公安機關依法追究刑事責任。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。
（7）教師向學生亂收費或違規(guī)向學生推銷教輔資料、學習用品及其它商品，在課堂上衣觀不整、使用通訊工具和在教室里抽煙屢教不改，給予嚴重警告或記過處分。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。
（8）教師違反考試紀律，弄虛作假，營私舞弊。情節(jié)輕者給予黨紀、政紀處分，凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。情節(jié)嚴重的報告上級主管部門予以處理。
（9）教師有其它違紀違法行為的，按相關法律、法規(guī)和黨紀、政紀規(guī)定嚴肅處理。
專業(yè)資料整理。
中小學師德師風管理制度篇十六
1.認真貫徹執(zhí)行《檔案法》及黨和國家檔案工作的方針,政策.
2.熱愛檔案事業(yè),努力提高政治思想,科學文化和檔案業(yè)務水平,不斷進行檔案理論和業(yè)務研究,以保證工作任務的順利完成,適應改革的需要.
3.熟悉本單位業(yè)務,了解工作活動和文件材料形成情況,積極協(xié)助搞好本單位的文書處理工作,使應歸檔文件齊全,完整,為檔案工作打好基礎.
4.負責管理本單位的全部檔案,材料,編制案卷目錄,專題目錄,人名卡片等必要的檢索工具和參考資料,積極為各方面提供服務,使檔案的利用快,準,全,充分發(fā)揮檔案的社會效益和經濟效益.
5.督促和協(xié)助搞好本單位文書部門和業(yè)務部門的立卷歸檔工作,案卷質量達到規(guī)范化,標準化.
6.負責本單位和所轄單位檔案工作的指導,監(jiān)督與檢查,每年組織檔案人員業(yè)務學習一至二次,不斷提高檔案人員的業(yè)務素質.
7.認真做好檔案的收集,整理,保管,鑒定,統(tǒng)計,利用,保護等項工作.
8.積極做好檔案,資料的'征集工作,不斷豐富檔案內容,為黨和國家積累檔案史料.
9.堅守崗位,忠于職守,認真執(zhí)行檔案工作的各項制度.
10.不斷向分管領導匯報工作情況,取得領導的重視和支持.
11.模范遵守黨和國家的保密規(guī)定,嚴格保守黨和國家的機密.
12.積極參加上級檔案局組織的各項業(yè)務活動.按時向上級檔案館移交檔案.
13.檔案人員調動時,嚴格辦理交接手續(xù),手續(xù)辦理之前不得離開工作崗位.
黨和國家工作人員,均應遵守以下保密制度:。
1.個人所借閱的檔案,資料不得隨意攜帶外出.對機密檔案內容不得隨意向外泄露.
2.查閱檔案時,只能按介紹信指明的內容查閱,不得翻閱無關部分.
3.私人通信,電話,個人筆記本,私人間的談話,不得涉及檔案的機密.
4.不準在庫房內接待賓朋親友,談話聊天.
5.保密工作要列入有關人員崗位責任制或與經濟責任制掛鉤,因失職或有意失密,泄密及違反保密制度者,要按《檔案法》和保密規(guī)定論處.
1.外單位查,借閱檔案者,須持單位介紹信,寫明借閱者的姓名,政治面貌,查檔內容和目的.本單位借閱者也應說明目的.
2.利用檔案,一般得經檔案室負責同志批準.重要的須經分管領導批準,并辦理登記手續(xù).
3.對已歸檔的文件,一般在檔案室查閱.須借出時經批準方可.借閱檔案用完后,應及時送還,如超過借閱時間,須重新辦理手續(xù).
4.借閱檔案時,應注意愛護,嚴禁涂劃,拆損,更不得抽換,遺失.不經檔案室同意,不準公布,翻印,拍照,轉借,私抄,如需摘抄,復制,須經批準的負責人同意,作憑證材料時,加蓋圖章后方有效.
5.查,借閱檔案者,要嚴格執(zhí)行黨和國家的保密規(guī)定,如有損壞,丟失,按照《檔案法》和《保密條例》之有關規(guī)定處理.
6.凡經查,借檔案解決了較大問題,取得了顯著效益者,利用者要及時將情況反饋給檔案管理人員.檔案人員要主動,及時地收集檔案利用情況.
1.對各種檔案的保管期限,密級,必須進行”隨時“或”定期“的鑒定,對須鑒定的檔案,由檔案部門和業(yè)務部門提出意見,本單位檔案鑒定委員會組織有關人員共同審定,提出鑒定報告,經領導批準后執(zhí)行.
2.對已失去利用價值的檔案,刪除銷毀時,必須填寫銷毀登記表,連同鑒定報告和領導批準手續(xù),一并存檔備查.執(zhí)行銷毀任務時,必須由單位領導指定的監(jiān)銷人員監(jiān)銷,監(jiān)銷人不得少于二人,并在銷毀登記表上簽字.
3.銷毀檔案時,可采取兩種法:一是就地焚燒,二是在監(jiān)銷人員的監(jiān)督下送造紙廠銷毀.
1.根據(jù)歸檔范圍,按照文件材料形成自然規(guī)律和相互之間的聯(lián)系,以分門別類,便于保存和查找”的原則,搞好立卷歸檔工作.
2.凡屬本單位在工作活動中形成和使用的具有查考利用價值的各種文件,圖表,聲像,實物等,均由文書部門或業(yè)務部門進行收集,積累,立卷歸檔.
3.依照《檔案保管期限表》對歸檔的文件材料劃分為永久,長期,短期三種期限,分別立卷,編目,存放.
4.歸檔的案卷符合規(guī)范化要求.案卷質量達到:文件材料齊全完整,分類準確,組卷合理,卷內文件排列科學系統(tǒng),保管期限劃分準確,標題簡明確切,卷內目錄完整,書寫工整,裝訂結實,整齊美觀,案卷排列合理.
5.文書立卷歸檔每年一次.三月份完成上年度的文件材料的收集工作,四月份立卷歸檔完畢,編制移交目錄一式兩份,移交檔案室統(tǒng)一保管.各專業(yè)檔案的歸檔可按各專業(yè)有關規(guī)定執(zhí)行.
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中小學師德師風管理制度篇十七
1.認真貫徹執(zhí)行《檔案法》及黨和國家檔案工作的方針,政策.
2.熱愛檔案事業(yè),努力提高政治思想,科學文化和檔案業(yè)務水平,不斷進行檔案理論和業(yè)務研究,以保證工作任務的順利完成,適應改革的需要.
3.熟悉本單位業(yè)務,了解工作活動和文件材料形成情況,積極協(xié)助搞好本單位的文書處理工作,使應歸檔文件齊全,完整,為檔案工作打好基礎.
4.負責管理本單位的全部檔案,材料,編制案卷目錄,專題目錄,人名卡片等必要的檢索工具和參考資料,積極為各方面提供服務,使檔案的利用快,準,全,充分發(fā)揮檔案的社會效益和經濟效益.
5.督促和協(xié)助搞好本單位文書部門和業(yè)務部門的立卷歸檔工作,案卷質量達到規(guī)范化,標準化.
6.負責本單位和所轄單位檔案工作的指導,監(jiān)督與檢查,每年組織檔案人員業(yè)務學習一至二次,不斷提高檔案人員的業(yè)務素質.
7.認真做好檔案的收集,整理,保管,鑒定,統(tǒng)計,利用,保護等項工作.
8.積極做好檔案,資料的征集工作,不斷豐富檔案內容,為黨和國家積累檔案史料.
9.堅守崗位,忠于職守,認真執(zhí)行檔案工作的各項制度.
10.不斷向分管領導匯報工作情況,取得領導的重視和支持.
11.模范遵守黨和國家的保密規(guī)定,嚴格保守黨和國家的機密.
12.積極參加上級檔案局組織的'各項業(yè)務活動.按時向上級檔案館移交檔案.
13.檔案人員調動時,嚴格辦理交接手續(xù),手續(xù)辦理之前不得離開工作崗位.
黨和國家工作人員,均應遵守以下保密制度:。
1.個人所借閱的檔案,資料不得隨意攜帶外出.對機密檔案內容不得隨意向外泄露.
2.查閱檔案時,只能按介紹信指明的內容查閱,不得翻閱無關部分.
3.私人通信,電話,個人筆記本,私人間的談話,不得涉及檔案的機密.
4.不準在庫房內接待賓朋親友,談話聊天.
5.保密工作要列入有關人員崗位責任制或與經濟責任制掛鉤,因失職或有意失密,泄密及違反保密制度者,要按《檔案法》和保密規(guī)定論處.
1.外單位查,借閱檔案者,須持單位介紹信,寫明借閱者的姓名,政治面貌,查檔內容和目的.本單位借閱者也應說明目的.
2.利用檔案,一般得經檔案室負責同志批準.重要的須經分管領導批準,并辦理登記手續(xù).
3.對已歸檔的文件,一般在檔案室查閱.須借出時經批準方可.借閱檔案用完后,應及時送還,如超過借閱時間,須重新辦理手續(xù).
4.借閱檔案時,應注意愛護,嚴禁涂劃,拆損,更不得抽換,遺失.不經檔案室同意,不準公布,翻印,拍照,轉借,私抄,如需摘抄,復制,須經批準的負責人同意,作憑證材料時,加蓋圖章后方有效.
5.查,借閱檔案者,要嚴格執(zhí)行黨和國家的保密規(guī)定,如有損壞,丟失,按照《檔案法》和《保密條例》之有關規(guī)定處理.
6.凡經查,借檔案解決了較大問題,取得了顯著效益者,利用者要及時將情況反饋給檔案管理人員.檔案人員要主動,及時地收集檔案利用情況.
1.對各種檔案的保管期限,密級,必須進行“隨時”或“定期”的鑒定,對須鑒定的檔案,由檔案部門和業(yè)務部門提出意見,本單位檔案鑒定委員會組織有關人員共同審定,提出鑒定報告,經領導批準后執(zhí)行.
2.對已失去利用價值的檔案,刪除銷毀時,必須填寫銷毀登記表,連同鑒定報告和領導批準手續(xù),一并存檔備查.執(zhí)行銷毀任務時,必須由單位領導指定的監(jiān)銷人員監(jiān)銷,監(jiān)銷人不得少于二人,并在銷毀登記表上簽字.
3.銷毀檔案時,可采取兩種法:一是就地焚燒,二是在監(jiān)銷人員的監(jiān)督下送造紙廠銷毀.
1.根據(jù)歸檔范圍,按照文件材料形成自然規(guī)律和相互之間的聯(lián)系,以分門別類,便于保存和查找“的原則,搞好立卷歸檔工作.
2.凡屬本單位在工作活動中形成和使用的具有查考利用價值的各種文件,圖表,聲像,實物等,均由文書部門或業(yè)務部門進行收集,積累,立卷歸檔.
3.依照《檔案保管期限表》對歸檔的文件材料劃分為永久,長期,短期三種期限,分別立卷,編目,存放.
4.歸檔的案卷符合規(guī)范化要求.案卷質量達到:文件材料齊全完整,分類準確,組卷合理,卷內文件排列科學系統(tǒng),保管期限劃分準確,標題簡明確切,卷內目錄完整,書寫工整,裝訂結實,整齊美觀,案卷排列合理.
5.文書立卷歸檔每年一次.三月份完成上年度的文件材料的收集工作,四月份立卷歸檔完畢,編制移交目錄一式兩份,移交檔案室統(tǒng)一保管.各專業(yè)檔案的歸檔可按各專業(yè)有關規(guī)定執(zhí)行.
1、為切實加強對教師師德檔案的管理，確保教師師德檔案制度建設的規(guī)范化，特制定本制度。
2、教師師德檔案的管理由學校黨政辦公室負責，歸入學校綜合檔案室內，裝入個人檔案。
3、教師師德檔案管-理-員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：(1)、教師師德總結;(2)、師德考評自測評分表;(3)、教師互評評分表;(4)、領導打分表;(5)、家長打分表;(6)、學生打分表等相關資料。
4、按教師獎懲情況，在教師加分表、扣分表上按時如實作好記載。
5、加強檔案室管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。
6、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
7、認真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體成員簽名認可。
中小學師德師風管理制度篇十八
第一條為貫徹落實《國務院關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》,規(guī)范營利性民辦學校辦學行為,促進民辦教育健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》和2022年11月7日《全國人民代表大會常務委員會關于修改中華人民共和國民辦教育促進法的決定》等法律法規(guī),制定本細則。
第二條社會組織或者個人可以舉辦營利性民辦高等學校和其他高等教育機構、高中階段教育學校和幼兒園,不得設立實施義務教育的營利性民辦學校。
社會組織或者個人不得以財政性經費、捐贈資產舉辦或者參與舉辦營利性民辦學校。
第三條營利性民辦學校應當遵守國家法律法規(guī),全面貫徹黨的教育方針,堅持黨的領導,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,對受教育者加強社會主義核心價值觀教育,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
營利性民辦學校應當堅持教育的公益性,始終把培養(yǎng)高素質人才、服務經濟社會發(fā)展放在首位,實現(xiàn)社會效益與經濟效益相統(tǒng)一。
第四條審批機關、工商行政管理部門和其他相關部門在職責范圍內,依法對營利性民辦學校行使監(jiān)督管理職權。
第二章學校設立。
第五條批準設立營利性民辦學校參照國家同級同類學校設置標準,一般分籌設、正式設立兩個階段。
經批準籌設的營利性民辦學校,舉辦者應當自批準籌設之日起3年內提出正式設立申請,3年內未提出正式設立申請的,原籌設批復文件自然廢止。
營利性民辦學校在籌設期內不得招生。
第六條審批機關應當堅持高水平、有特色導向批準設立營利性民辦學校。
設立營利性民辦高等學校,應當納入地方高等學校設置規(guī)劃,按照學校設置標準、辦學條件和學科專業(yè)數(shù)量等嚴格核定辦學規(guī)模。
中等以下層次營利性民辦學校辦學規(guī)模由省級政府根據(jù)當?shù)貙嶋H制定。
第七條營利性民辦學校注冊資本數(shù)額要與學校類別、層次、辦學規(guī)模相適應。
第八條舉辦營利性民辦學校的社會組織或者個人應當具備與舉辦學校的層次、類型、規(guī)模相適應的經濟實力,其凈資產或者貨幣資金能夠滿足學校建設和發(fā)展的需要。
第九條舉辦營利性民辦學校的社會組織,應當具備下列條件:。
(一)有中華人民共和國法人資格。
(二)信用狀況良好,未被列入企業(yè)經營異常名錄或嚴重違法失信企業(yè)名單,無不良記錄。
(三)法定代表人有中華人民共和國國籍,在中國境內定居,信用狀況良好,無犯罪記錄,有政治權利和完全民事行為能力。
第十條舉辦營利性民辦學校的個人,應當具備下列條件:。
(一)有中華人民共和國國籍,在中國境內定居。
(二)信用狀況良好,無犯罪記錄。
(三)有政治權利和完全民事行為能力。
第十一條申請籌設營利性民辦學校,舉辦者應當提交下列材料:。
(一)籌設申請報告。
內容主要包括:舉辦者的名稱、地址或者姓名、住址及其資質,籌設學校的名稱、地址、辦學層次、辦學規(guī)模、辦學條件、培養(yǎng)目標、辦學形式、內部管理機制、黨組織設置、經費籌措與管理使用等。
(二)設立學校論證報告。
(三)舉辦者資質證明文件。
舉辦者是社會組織的,應當包括社會組織的許可證、登記證或者營業(yè)執(zhí)照、法定代表人有效身份證件復印件,決策機構、權力機構負責人及組成人員名單和有效身份證件復印件,有資質的會計師事務所出具的該社會組織近2年的年度財務會計報告審計結果,決策機構、權力機構同意投資舉辦學校的決議。
舉辦者是個人的,應當包括有效身份證件復印件、個人存款、有本人簽名的投資舉辦學校的決定等證明文件。
(四)資產來源、資金數(shù)額及有效證明文件,并載明產權。
(五)民辦學校舉辦者再申請舉辦營利性民辦學校的,還應當提交其舉辦或者參與舉辦的現(xiàn)有民辦學校的辦學許可證、登記證或者營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、校園土地使用權證、校舍房屋產權證明復印件,近2年年度檢查的證明材料,有資質的會計師事務所出具的學校上年度財務會計報告審計結果。
(六)有兩個以上舉辦者的,應當提交合作辦學協(xié)議,明確各舉辦者的出資數(shù)額、出資方式、權利義務,舉辦者的排序、爭議解決辦法等內容。
出資計入學校注冊資本的,應當明確各舉辦者計入注冊資本的出資數(shù)額、出資方式、占注冊資本的比例。
第十二條申請正式設立營利性民辦學校,舉辦者應當提交下列材料:。
(一)正式設立申請報告。
(二)籌設批準書。
(三)舉辦者資質證明文件。
提交材料同本細則第十一條第(三)項。
(四)學校章程。
(五)學校首屆董事會、監(jiān)事(會)、行政機構負責人及組成人員名單和有效身份證件復印件。
(六)學校黨組織負責人及組成人員名單和有效身份證件復印件,教職工黨員名單。
(七)學校資產及其來源的有效證明文件。
(八)學校教師、財會人員名單及資格證明文件。
第十三條直接申請正式設立營利性民辦學校的,須提交本細則第十一條第(二)項規(guī)定的材料、第十二條除第(二)項以外的材料。
第十四條審批機關對批準正式設立的營利性民辦學校發(fā)給辦學許可證;對不批準正式設立的,應當書面說明理由。
經審批正式設立的營利性民辦學校應當依法到工商行政管理部門登記。
第十五條設立營利性民辦學校,要堅持黨的建設同步謀劃、黨的組織同步設置、黨的工作同步開展。
第三章組織機構。
第十六條營利性民辦學校應當建立董事會、監(jiān)事(會)、行政機構,同時建立黨組織、教職工(代表)大會和工會。
營利性民辦學校法定代表人由董事長或者校長擔任。
第十七條營利性民辦學校董事會、行政機構、校長應當依據(jù)國家有關法律法規(guī)和學校章程設立和行使職權。
第十八條營利性民辦學校監(jiān)事會中教職工代表不得少于1/3,主要履行以下職權:。
(一)檢查學校財務。
(二)監(jiān)督董事會和行政機構成員履職情況。
(三)向教職工(代表)大會報告履職情況。
(四)國家法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權。
第十九條有犯罪記錄、無民事行為能力或者限制行為能力者不得在學校董事會、監(jiān)事會、行政機構任職。
一個自然人不得同時在同一所學校的董事會、監(jiān)事會任職。
第二十條營利性民辦學校應當切實加強黨組織建設,強化黨組織政治核心和政治引領作用,在事關學校辦學方向、師生重大利益的重要決策中發(fā)揮指導、保障和監(jiān)督作用。
推進雙向進入、交叉任職,黨組織書記應當通過法定程序進入學校董事會和行政機構,黨員校長、副校長等行政機構成員可按照黨的有關規(guī)定進入黨組織領導班子。
監(jiān)事會中應當有黨組織領導班子成員。
營利性民辦學校應當加強共青團組織建設,充分發(fā)揮教職工(代表)大會和工會的作用。
第四章教育教學。
第二十一條營利性民辦學校應當以培養(yǎng)人才為中心,遵循教育規(guī)律,不斷提高教育教學質量,增強受教育者的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
第二十二條營利性民辦學校應當抓好思想政治教育和德育工作。
加強思想政治理論課和思想品德課教學,推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。
深入開展理想信念、愛國主義、集體主義、中國特色社會主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化、民族團結教育,引導師生員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第二十三條實施學歷教育的營利性民辦學校應當按照國家規(guī)定設置專業(yè)、開設課程、選用教材。
營利性民辦幼兒園應當依據(jù)國家和地方有關規(guī)定科學開展保育和教育活動。
第二十四條營利性民辦學校招收學歷教育學生、境外學生應當遵守國家有關規(guī)定,招生簡章和廣告應當報審批機關備案。
其中,本科高等學校的招生簡章和廣告應當報省級政府教育行政部門備案。
第二十五條營利性民辦學校聘任的教師應當具備國家規(guī)定的教師資格或者相關專業(yè)技能資格,學校應當按照《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國勞動合同法》等國家法律法規(guī)和有關規(guī)定與教職工簽訂勞動合同。
學校應當加強教師師德建設和業(yè)務培訓,依法保障教職工工資、福利待遇和其他合法權益。
學校聘任外籍教師應當符合國家有關規(guī)定。
第五章財務資產。
第二十六條營利性民辦學校執(zhí)行《中華人民共和國公司法》及有關法律規(guī)定的財務會計制度。
學校應當獨立設置財務管理機構,統(tǒng)一學校財務核算,不得賬外核算。
第二十七條營利性民辦學校應當建立健全財務內部控制制度,按實際發(fā)生數(shù)列支,不得虛列虛報,不得以計劃數(shù)或者預算數(shù)代替實際支出數(shù)。
第二十八條營利性民辦學校按學期或者學年收費,收費項目及標準應當向社會公示30天后執(zhí)行。
不得在公示的項目和標準外收取其他費用,不得以任何名義向學生攤派費用或者強行集資。
第二十九條營利性民辦學校收入應當全部納入學校財務專戶,出具稅務部門規(guī)定的合法票據(jù),由學校財務部門統(tǒng)一核算、統(tǒng)一管理,保障學校的教育教學、學生資助、教職工待遇以及學校的.建設和發(fā)展。
學校應當將黨建工作、思想政治工作和群團組織工作經費納入學校經費預算。
第三十條營利性民辦學校擁有法人財產權,存續(xù)期間,學校所有資產由學校依法管理和使用,任何組織和個人不得侵占、挪用、抽逃。
營利性民辦學校舉辦者不得抽逃注冊資本,不得用教育教學設施抵押貸款、進行擔保,辦學結余分配應當在年度財務結算后進行。
第三十一條營利性民辦學校應當建立健全學校風險防范、安全管理制度和應急預警處理機制,保障學校師生權益、生命財產安全,維護學校安全穩(wěn)定。
學校法定代表人是學校安全穩(wěn)定工作的第一責任人。
第六章信息公開。
第三十二條營利性民辦學校應當依據(jù)法律法規(guī)建立信息公開制度及信息公開保密審查機制,公開的信息不得危及國家安全、公共安全、經濟安全、社會穩(wěn)定和學校安全穩(wěn)定。
第三十三條營利性民辦高等學校信息公開內容應當執(zhí)行《高等學校信息公開辦法》等國家有關規(guī)定,其他營利性民辦學校信息公開辦法由地方政府學校主管部門制定。
第三十四條營利性民辦學校應當按照《企業(yè)信息公示暫行條例》規(guī)定,通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng),公示年度報告信息、行政許可信息以及行政處罰信息等信用信息。
第三十五條營利性民辦學校信息應當通過學校網站、信息公告欄、電子屏幕等場所和設施公開,并可根據(jù)需要設置公共閱覽室、資料索取點方便調取和查閱。
除學校已經公開的信息外,社會組織或者個人可以書面形式向學校申請獲取其他信息。
第七章變更與終止。
第三十六條營利性民辦學校分立、合并、終止及其他重大事項變更,應當由學校董事會通過后報審批機關審批、核準,并依法向工商行政管理部門申請變更、注銷登記手續(xù)。
其中,營利性民辦的本科高等學校分立、合并、終止、名稱變更由教育部審批,其他事項變更由省級政府核準。
第三十七條營利性民辦學校分立、合并、終止及其他重大事項變更,應當制定實施方案和應急工作預案,并按隸屬關系報學校主管部門備案,保障學校教育教學秩序和師生權益不受影響。
第三十八條營利性民辦學校有下列情形之一的,應當終止:。
(一)根據(jù)學校章程規(guī)定要求終止,并經審批機關批準的。
(二)被吊銷辦學許可證的。
(三)因資不抵債無法繼續(xù)辦學的。
第三十九條營利性民辦學校終止時,應當依法進行財務清算,財產清償依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)和學校章程的規(guī)定處理,切實保障學校師生和相關方面的權益。
第四十條營利性民辦學校終止時,應當及時辦理建制撤銷、注銷登記手續(xù),將學校辦學許可證正副本、印章交回原審批機關,將營業(yè)執(zhí)照正副本繳回原登記管理機關。
第四十一條營利性民辦學校發(fā)生分立、合并、終止等重大事項變更,學校黨組織應當及時向上級黨組織報告,上級黨組織應當及時對學校黨組織的變更或者撤銷作出決定。
第八章監(jiān)督與處罰。
第四十二條教育、人力資源社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》規(guī)定的管理權限,對營利性民辦學校實施年度檢查制度。
工商行政管理部門對營利性民辦學校實施年度報告公示制度。
第四十三條教育、人力資源社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》規(guī)定的管理權限,加大對營利性民辦學校招生簡章的監(jiān)管力度,對于使用未經備案的招生簡章、發(fā)布虛假招生簡章的民辦學校依法依規(guī)予以處理。
第四十四條教育、人力資源社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》規(guī)定的管理權限,加強對營利性民辦學校辦學行為和教育教學質量的監(jiān)督管理,依法依規(guī)開展督導和檢查,組織或者委托社會組織定期進行辦學水平和教育教學質量評估,并向社會公布評估結果。
第四十五條教育行政部門應當加強對實施學歷教育的營利性民辦學校執(zhí)行電子學籍和學歷證書電子注冊制度情況的監(jiān)督,對非法頒發(fā)或者偽造學歷證書、學位證書的營利性民辦學校依法予以處理。
第四十六條地方教育、人力資源社會保障及其他相關部門應當通過實施審計、建立監(jiān)管平臺等措施對營利性民辦學校財務資產狀況進行監(jiān)督。
第四十七條營利性民辦學校違反《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》及相關法律法規(guī),有下列行為之一的,由教育、人力資源社會保障、工商行政部門或者其他相關部門依法責令限期改正,并予以警告;有違法所得的,退還所收費用后沒收違法所得;情節(jié)嚴重的,責令停止招生、吊銷辦學許可證;構成犯罪的,依法追究刑事責任:。
(一)辦學方向、教學內容、辦學行為違背黨的教育方針,違反國家相關法律規(guī)定。
(二)辦學條件達不到國家規(guī)定標準,存在安全隱患。
(三)提供虛假資質或者進行虛假廣告、宣傳等行為。
(四)籌設期間違規(guī)招生,辦學期間違規(guī)收費。
(五)因學校責任造成教育教學及安全事故。
(六)抽逃辦學資金、非法集資。
(七)存在其他違反法律法規(guī)行為。
第四十八條民辦學校有下列情形之一的,其舉辦者不得再舉辦或者參與舉辦營利性民辦學校:。
(一)法人財產權未完全落實。
(二)民辦學校屬營利性的,其被列入企業(yè)經營異常名錄或嚴重違法失信企業(yè)名單。
(三)辦學條件不達標。
(四)近2年有年度檢查不合格情況。
(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第九章附則。
第四十九條營利性民辦培訓機構參照本細則執(zhí)行。
第五十條本細則由教育部、人力資源社會保障部、工商總局負責解釋。
中小學師德師風管理制度篇十九
1.認真貫徹執(zhí)行《檔案法》及黨和國家檔案工作的方針,政策.
2.熱愛檔案事業(yè),努力提高政治思想,科學文化和檔案業(yè)務水平,不斷進行檔案理論和業(yè)務研究,以保證工作任務的順利完成,適應改革的需要.
3.熟悉本單位業(yè)務,了解工作活動和文件材料形成情況,積極協(xié)助搞好本單位的文書處理工作,使應歸檔文件齊全,完整,為檔案工作打好基礎.
4.負責管理本單位的全部檔案,材料,編制案卷目錄,專題目錄,人名卡片等必要的檢索工具和參考資料,積極為各方面提供服務,使檔案的利用快,準,全,充分發(fā)揮檔案的社會效益和經濟效益.
5.督促和協(xié)助搞好本單位文書部門和業(yè)務部門的立卷歸檔工作,案卷質量達到規(guī)范化,標準化.
6.負責本單位和所轄單位檔案工作的'指導,監(jiān)督與檢查,每年組織檔案人員業(yè)務學習一至二次,不斷提高檔案人員的業(yè)務素質.
7.認真做好檔案的收集,整理,保管,鑒定,統(tǒng)計,利用,保護等項工作.
8.積極做好檔案,資料的征集工作,不斷豐富檔案內容,為黨和國家積累檔案史料.
9.堅守崗位,忠于職守,認真執(zhí)行檔案工作的各項制度.
10.不斷向分管領導匯報工作情況,取得領導的重視和支持.
11.模范遵守黨和國家的保密規(guī)定,嚴格保守黨和國家的機密.
12.積極參加上級檔案局組織的各項業(yè)務活動.按時向上級檔案館移交檔案.
13.檔案人員調動時,嚴格辦理交接手續(xù),手續(xù)辦理之前不得離開工作崗位.
黨和國家工作人員,均應遵守以下保密制度:。
1.個人所借閱的檔案,資料不得隨意攜帶外出.對機密檔案內容不得隨意向外泄露.
2.查閱檔案時,只能按介紹信指明的內容查閱,不得翻閱無關部分.
3.私人通信,電話,個人筆記本,私人間的談話,不得涉及檔案的機密.
4.不準在庫房內接待賓朋親友,談話聊天.
5.保密工作要列入有關人員崗位責任制或與經濟責任制掛鉤,因失職或有意失密,泄密及違反保密制度者,要按《檔案法》和保密規(guī)定論處.
1.外單位查,借閱檔案者,須持單位介紹信,寫明借閱者的姓名,政治面貌,查檔內容和目的.本單位借閱者也應說明目的.
2.利用檔案,一般得經檔案室負責同志批準.重要的須經分管領導批準,并辦理登記手續(xù).
3.對已歸檔的文件,一般在檔案室查閱.須借出時經批準方可.借閱檔案用完后,應及時送還,如超過借閱時間,須重新辦理手續(xù).
4.借閱檔案時,應注意愛護,嚴禁涂劃,拆損,更不得抽換,遺失.不經檔案室同意,不準公布,翻印,拍照,轉借,私抄,如需摘抄,復制,須經批準的負責人同意,作憑證材料時,加蓋圖章后方有效.
5.查,借閱檔案者,要嚴格執(zhí)行黨和國家的保密規(guī)定,如有損壞,丟失,按照《檔案法》和《保密條例》之有關規(guī)定處理.
6.凡經查,借檔案解決了較大問題,取得了顯著效益者,利用者要及時將情況反饋給檔案管理人員.檔案人員要主動,及時地收集檔案利用情況.
1.對各種檔案的保管期限,密級,必須進行“隨時”或“定期”的鑒定,對須鑒定的檔案,由檔案部門和業(yè)務部門提出意見,本單位檔案鑒定委員會組織有關人員共同審定,提出鑒定報告,經領導批準后執(zhí)行.
2.對已失去利用價值的檔案,刪除銷毀時,必須填寫銷毀登記表,連同鑒定報告和領導批準手續(xù),一并存檔備查.執(zhí)行銷毀任務時,必須由單位領導指定的監(jiān)銷人員監(jiān)銷,監(jiān)銷人不得少于二人,并在銷毀登記表上簽字.
中小學師德師風管理制度篇一
為促進中小學校師德建設工作制度化、規(guī)范化，增強實效性，全面提升中小學教師職業(yè)道德水平，制定本制度。
師德師風監(jiān)督檢查的對象是各級各類學校、幼兒園（包括民辦學校、民辦幼兒園）、教育培訓機構。
（一）師德師風制度建設及實施情況。主要檢查根據(jù)上級有關規(guī)定和本學校實際，建立和實施師德師風制度的情況，《紹興市越城區(qū)教育體育局關于切實加強師德建設的通知》、《越城區(qū)中小學教師師德考核辦法》的落實情況。
（二）師德師風教育培訓情況。主要檢查根據(jù)上級有關規(guī)定和本單位實際，開展的師德教育培訓情況，包括新進教師崗前師德培訓、班主任培訓、教師師德集中專題培訓，以及學校組織政治學習的情況。
（三）師德師風監(jiān)督管理情況。主要檢查日常對教師和學校師德師風的監(jiān)督管理的落實情況，包括學生、家長和社會對學校和教師師德師風的反映、舉報情況，以及查處和整改落實情況。
（四）師德師風獎懲制度情況。主要檢查對教師師德考核結果的運用情況，包括：對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀師德典型是否及時進行宣傳、表彰，是否將師德情況列入對教師的考核，是否把師德表現(xiàn)作為職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容，以及對師德考核不合格教師實行“一票否決”的情況。
（一）學校自查。每學期的第二個月，學校根據(jù)區(qū)教體局要求和本校師德師風制度實際，對本校教師的師德師風、依法從教行為進行自查，并采取問卷調查、座談會、教師互評等多種方式聽取家長、學生、社會和本校教師的意見和建議。學校自查要形成書面報告，對于自查發(fā)現(xiàn)的問題要提出針對性措施（在校內張貼或校園網公示3天），區(qū)屬學校當月15日前后將檢查材料報區(qū)教體局組織人事科。
（二）教體局對學校進行全面檢查。區(qū)教體局對所屬學校、幼兒園進行全面檢查，通過組織人員專項檢查、學校間交叉檢查等多種形式進行，并采用抽查的方式，對學校部分學生和家長，通過問卷調查等方式，了解他們的意見和建議。檢查后形成書面報告，對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題提出針對性措施。
（三）區(qū)教體局經分析、核實、匯總后，向全區(qū)通報師德師風檢查情況。
凡有下列情況之一的，經查實，師德建設監(jiān)督檢查結果可直接確定為不合格：
（一）學校教育教學活動違背黨和國家方針政策，造成較壞影響的；
（二）學校當年發(fā)生多人多次違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范事件，影響較大的;。
（三）學校當年因師德問題被新聞媒體曝光，經調查屬實，在社會上造成不良影響的;。
（四）對社會、家長舉報的師德問題推諉隱瞞、不予核查，或查實后糾正、處理不力，造成不良影響的。
嚴格實行師德師風建設責任制和責任追究制度。在檢查中、群眾舉報核實出現(xiàn)體罰和變相體罰、歧視學生；對學生使用威脅性、侮辱性的語言和動作；收受在校（園）學生家長的禮品、禮金（卡）；在上班時間做與工作無關的事情；進行有償家教或補課收費；利用職務之便銷售或強制推銷教輔資料，以及其他利用職務之便謀取私利等違反教師職業(yè)道德規(guī)范的個人和單位負責人將根據(jù)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《紹興市越城區(qū)教育體育局關于切實加強師德建設的通知》、《越城區(qū)中小學教師師德考核辦法》等文件規(guī)定依據(jù)情節(jié)輕重，嚴肅處理。
中小學師德師風管理制度篇二
學校把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。
學校挑選師德好，業(yè)務強，思想道德修養(yǎng)高的教師助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重問題必須及時報告校長，并作及時處理。
學校利用教師例會，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。
1、學校的師德師風建設由全體教職工相互監(jiān)督、學生監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設有公開監(jiān)督電話。
2、定期聽取社會人士對學校師德建設的評議。學校成立“家長員會”，開展家長、學生評價老師，老師評價學校行政的活動，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、學校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學校有關人員映，凡視而不見，推縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。
4、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。
學校堅持做好每日巡查。每月和每學期的師德考核工作，堅持由學?？己思皩W生、教師評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
學校在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全校教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。
學校每年評選表彰一次師德先進個人或先進教師。學校每學期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次，報告師德師風建設中優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴影響。如：評選學?！拔拿靼嗉壖w”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導員”等。
1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。
2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。學校必須嚴格執(zhí)行《師德師風學校制度》，認真組織教職工學習法律法規(guī)、黨紀政紀條款、職業(yè)道德規(guī)范和準則等相關內容。
3、加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。每位教職工必須嚴格遵守學校十項教學禁令。
4、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，不斷增強學生的'道德修養(yǎng)和自我保護的能力。
5、加強監(jiān)督、及時報告，認真處理。學校認真執(zhí)行《師德師風監(jiān)督制度》，完善校內教職工相互監(jiān)督和社會輿論監(jiān)督制度。學校教職工一旦發(fā)現(xiàn)有教師犯罪的必須按照《師德師風監(jiān)督制度》的規(guī)定進行處理和報告，否則將按照有關規(guī)定進行責任追究。
教職工發(fā)生不遵守師德師風規(guī)范的行為，根據(jù)上級文件精神，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究：
1、違師德師風規(guī)范情節(jié)較重，造成的后果影響較小的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。
2、違師德師風規(guī)范情節(jié)惡劣，構成犯罪事實的，上報上級部門，由司法機關依法追究當事人的法律責任。
為加強師德師風建設，提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立“依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表”的思想，進一步明確我校全體教職工師德師風建設應有的責任，切實提升我校教師的整體形象，特制定《xx實驗小學師德師風建設制度》，全體教職工應在以下方面認真履行職責：
1、自覺學習有關教育教學法律法規(guī)，特別是要重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的關政策法規(guī)，做到學法、知法、守法、用法，提高自身的法律法規(guī)意識。嚴格遵守國家政策法規(guī)，依法治教，從自身做起，從源頭根治一切違法違紀違規(guī)行為。
2、增強法制觀念，加強法律法規(guī)的學習，遵守國家的法制法規(guī)，提高依法從教的水平，不參與賭博和迷信等違法活動，堅決抵制偽科學和組織的滲透。
3、要潔身自好，杜絕任何形式的有償家教行為，更不得以學校名義舉辦培訓班、補習班或參與其中的教學活動，不得利用工作之便向學生宣傳或組織學生參加校外的補課。一經發(fā)現(xiàn)有以上行為者，學校將根據(jù)上級有關規(guī)定嚴肅處理，直至解除聘用合同。
4、為人師表，廉潔從教。各班主任舒范收費行為的.直接責任人，必須嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法和服務性收費政策，所收費項必須使用上級統(tǒng)一印制的收費憑證，并做到全額上交。不得擅自向學生推銷報刊、教輔用書及其他商品。在沒有上級主管部門和物價部門同意的條件下不得以任何借口向學生收取費用。不得利用教師地位謀取個人利益，不得以任何借口收取學生財物。
5、增強事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研教學業(yè)務，積極進行教學，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，努力提高教學質量。積極參加教育教學科研活動和課題研究，切實提高研究的針對性和實效性，以解決教學的實際問題和提高自身能力，努力成為科研型教師。任課教師遵守教學計劃，維護和優(yōu)化課堂秩序，保證教學時間，嚴格教學和考試紀律，對自由散漫、徇私舞弊作風。
6、熱愛學生，尊重學生人格，不諷刺，不挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，堅持正確、全面評價學生，不公開學生考試排名結果，不歧視后進生，建立、和諧的師生關系，既關心學生在校的表現(xiàn)，也要關心學生在家庭生活和社會上的表現(xiàn)。教師要經常深入學生，了解學生思想、生活、學習情況，結合教學工作主動熱情地做學生的思想工作，真正做學生的良師益友。
7、尊重學生家長，主動傾聽家長對教育教學工作的意見，不訓斥、指責家長，不接受家長的宴請或饋贈，不利用職務之便謀取私利。
8、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。關心集體，維護學校聲譽，不傳播、擴散小道消息，不做有損學校的事。對學校所分配的工作，不推諉，不敷衍，團結一心，共謀學校發(fā)展。
9、遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，按時上課，不拖課，嚴禁工作日飲酒，嚴禁在教室或會場內使用手機等通訊工具，嚴格履行請假手續(xù)，對無故曠課曠工的將按學校有關規(guī)定嚴肅處理。
10、全體教師在任何場合都應該注意自己的師表形象，使用文明語言，作風正派，彬彬有禮，衣著整潔得體方，舉止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學生。
11、凡出現(xiàn)師德師風差的教師，影響教師形象的，對當事人給予全校通報批評，取消當年評優(yōu)、評先、評職、晉級資格，情節(jié)嚴重者，報請上級部門給予政紀處分，直至法紀處理。
12、每位教師都要自覺增強師德師風意識，確立師風師德觀念，按師風師德規(guī)范嚴格自警自律。教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。每年教師節(jié)，學校要表彰一批師德師風表現(xiàn)出色的教師，頒發(fā)榮譽證書，并且給予一定的物質獎勵！
中小學師德師風管理制度篇三
為貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(中發(fā)〔xx〕4號)精神，進一步適應新時代人才培養(yǎng)需要，規(guī)范全鎮(zhèn)教師從教行為，提升師德師風建設水平，城關鎮(zhèn)中心學校決定從xx年2月開始在全鎮(zhèn)學校實行教師師德負面清單管理制度。
以《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、教育部“十條禁令”等法律法規(guī)為依據(jù)，對下列行為實行負面清單管理：
1、體罰、變相體罰學生行為；
2、歧視、侮辱、驅趕、拒收學生行為；
3、亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料行為；
4、不服從學校工作分配行為；
5、不遵守單位考勤紀律和病事假制度行為；
6、拒不進行課堂教學改革，不完成教學“六認真”行為；
7、不履行安全管理職責和要求行為；
8、過多加重學生課業(yè)負擔的行為；
1、各級在工作巡查中發(fā)現(xiàn)，有嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范、禁令，或相關規(guī)定要求的；
2、被舉報查實的；
3、在重大迎檢及活動中被上級部門或領導批評、通報的；
4、由教育主管部門確認的。
2、較重問題清單：教師違規(guī)行為由教育局（或鎮(zhèn)黨委政府）領導交辦督辦的、或監(jiān)察室調查屬實、或處理善后工作不力，負面影響控制在縣教育系統(tǒng)內的。中心學校對當事人進行全鎮(zhèn)通報批評，當年師德及年度考核扣除10分，不得參加任何層級的評優(yōu)評先活動；當事學校要寫出情況說明和整改報告（字數(shù)在1500字以上）；個人要寫出書面檢討（字數(shù)在1000字以上）。
3、嚴重問題清單：教師違規(guī)行為給單位造成較大經濟損失、媒體曝光（炒作）在社會上造成較大負面影響、或縣教育局主要領導及以上領導做出批示督辦事項、或不配合處理善后工作、有重大潛在危害的；或影響范圍雖控制在縣教育系統(tǒng)以內，但處置極其復雜，涉事金額較大的。除執(zhí)行較重問題清單的處理外，當事學校不得參與當年評優(yōu)評先活動，校長、分管領導寫出書面檢查（字數(shù)在1000字以上），當事人的師德及年度考核扣除20分，當事人當年不得參加職稱評定和崗位晉級，直接安排到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流；問題特別嚴重，受到上級紀律處分的，當事人當年師德及年度考核直接評定為“不合格”等次。
中小學師德師風管理制度篇四
加強師德師風建設不是一蹴而就的事，務必建立機制，完善師德師風建設體系。一是要實行師德師風“一票否決制”。認真貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范從教行為，對師德不合格的教師實行“教師聘任一票否決制”。二是建立教師學習體系。使廣大教師扎實持久地理解繼續(xù)教育，充實、更新知識和技能，在繼續(xù)教育中，更要把師德作為首要學習資料強化教育。三是建立師德評價評估體系。要把師德師風建設作為個人教育教學工作考核和學校精神禮貌建設的主要資料，用心探索師德師風建設與人事分配制度改革相結合的路子。同時，還要建立學生評價教師、家長評價。
學校要充分發(fā)揮“一室三處”的作用，建立健全規(guī)章制度，注重過程管理，逐一落實教學管理過程中的計劃、執(zhí)行、檢查、總結、獎懲等各個環(huán)節(jié)的各項工作，結合各校實際狀況，遵循教學管理的原則和教學規(guī)律，構成規(guī)范科學的教學管理常規(guī)。對教師教學過程中的備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等基本環(huán)節(jié)，以及學生學習過程中的預習、聽課、復習、作業(yè)、小結等基本環(huán)節(jié)，要嚴格要求，構成制度，使師生有規(guī)可循、有章可依。同時，制訂出課堂常規(guī)、教學組織常規(guī)等，建立正常的教學秩序，構成良好的教學風氣，讓極少部分誤人子弟的教師無處藏身、末位淘汰。
各校在抓師德師風這項長期而又艱巨的工作中，要明確分工，嚴明紀律，完善制度，落實職責，實行“一把手”負總責和職責追究制度。要充分發(fā)揮廣播、電視、報紙等新聞媒體的宣傳導向作用，以墻報、宣傳欄、宣傳資料、座談會、知識講座、師德師風培訓等多種形式，認真宣傳、學習、貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師忌語100條》、《教師八項承諾》等資料。各學校要廣泛宣傳“優(yōu)秀教師”的先進事跡，并對違規(guī)違紀人員及時曝光，典型引路，以點促面，用心引導和教育廣大教師，個性是有前科的教師、有心理障礙的教師和青年教師，要作為重中之重來抓。
各學校要成立“校長－－處室－－主任－－年級組長－－班主任－－寢室管理員－－學生－－家長”等人員組成的師德師風監(jiān)控網絡，將每個教師的師德行為納入有效監(jiān)控之中，定期召開專題會議，揭發(fā)檢舉師德失范的'教師，對重點人物安排專人進行布防、布控，將師德失范的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。各學校在師德師風管理上務必做到七禁止：一要禁止男教師與女生單獨接觸，若因工作需要確需與女生談話，務必在教室或辦公室進行，務必有第三者在場，男教師與女生單獨接觸一律視為違規(guī)違紀行為，務必從嚴查處；二要禁止男教師借個別輔導和面批面改之機單獨接觸女生；三要禁止有兩個教師以上的教學點和村小單人獨班的開展教學工作，務必交叉任課；四是禁止選派師德有問題的教師到只需一個教師的教學點擔任教學工作；五是禁止下晚自習的女生夜間單獨回家，務必結伴而行；六是禁止男教師在沒有女生管理人員的陪同下進入女生寢室；七是禁止男教師一人護校，不給師德可疑人員造成單獨接觸女生的機會。學校每學期務必召開學生會、家長會，向學生和家長公布師德師風舉報資料、舉報電話及《男女生管理制度》、《男女教師管理制度》、《教師談話制度》等，并要定期開展跟蹤督辦檢查工作。
（一）查理想信念。是否忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。
（二）查依法執(zhí)教。是否有違背黨和國家方針、政策的言行。
（三）查愛崗敬業(yè)。是否熱愛教育事業(yè)、熱愛學校，盡職盡責，教書育人。
（四）查熱愛學生。是否關心愛護全體學生，尊重學生的人格，保護學生的合法權益，促進學生全面、健康的發(fā)展。
（五）查嚴謹篤學。是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識、新方法、新技能。
（六）查團結協(xié)作。是否謙虛謹慎、尊重同志、互相學習、互相幫忙、關心群眾。
（七）查尊重家長。是否主動與家長聯(lián)系，認真聽取合理化的意見和推薦，并努力改善工作。
（八）查廉潔從教。是否堅守高尚情操、無私奉獻、自覺抵制社會上的不良風氣，不利用職業(yè)之便謀取私利。
（九）查為人師表。是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、以身作則、注重身教。
（十）查服務觀念。是否滿腔熱情地為學生服務、為家長服務、為社會服務。
中小學師德師風管理制度篇五
1、忠于黨和人民的教育事業(yè)，依法教書。自覺遵守有關法律法規(guī)，宣傳先進文化，不得發(fā)表有害學生身心健康和違反國家法律法規(guī)的言論。
2.愛崗敬業(yè)，視教育為神圣事業(yè)。甘當天梯，甘于奉獻，“靜下心來教書，潛下心來育人”。工作期間不做與教育無關的事情。
3.熱愛學生，尊重學生的人格。平等公正地對待每一個學生，做到嚴明紀律，嚴格適度，嚴格堅持，嚴格組織。
4、治學嚴謹，鉆研業(yè)務。以素質教育為己任，積極學習，積極開拓，求真務實，勇于創(chuàng)新，全面提高教育教學質量。
5.老老實實教書。不亂收費，不亂辦班，不擅自向學生推銷教材等商品，不向家長要錢要物，自覺維護教師形象。
6.尊重父母。認真聽取和采納家長的合理意見和建議，妥善處理學校教師和學生家長之間的.各種關系。
7.自尊、自愛、自律。言語上不失師風，舉止上不失師模，樹立良好的教師形象。
8.教師要團結協(xié)作，相互尊重，與人為善，積極營造和諧氛圍。
9.以學校為中心，顧全大局，發(fā)揚主人翁精神，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
1.評估組由黨政領導、部門負責人和教職工代表組成，校長任組長。
2.每學年結束時，每個教職工都要根據(jù)自己的崗位職責，認真總結一年來各方面取得的成績和進步，找出差距和今后努力的方向。
3.設立師德師風舉報箱，開展家長和學生評議活動。
4.評卷組要公開、公平、公正，客觀地給每位教職員工點評。經過認真考核，按照優(yōu)秀、合格、不合格，給出每位教職工的師德師風考核等次，歸入個人檔案。
1.對教師隊伍師德師風的評價結果，按照獎優(yōu)罰劣的原則，體現(xiàn)在教師隊伍的年終考核、晉升、評優(yōu)和模范評選中。
2.師德師風評價結果應當作為教師聘任的重要依據(jù)。師德考評不合格者，不得聘用。
中小學師德師風管理制度篇六
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；服從學校的管理和安排，按要求完成各項教育教學任務，不敷衍塞責；不參與有償家教，不得擅自在校外開班授課。
2、有正確的教育觀、質量觀、人才觀。面向全體學生，關心熱愛學生，尊重學生人格，公正對待學生，不增加學生的學習負擔。
3、教師在儀容儀表上應為人師表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業(yè)特點。男教師不得留長發(fā)（過耳、披肩）；女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化妝應刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時間不得穿背心、拖鞋。
4、教師要注意使用文明規(guī)范語言，不得講粗話、臟話；不得歧視、侮辱學生；不得打罵、體罰和變相體罰學生；不得以抄代罰；不得以任何理由向學生及家長收受財物；不得借職務之便謀取私利。
5、教師必須遵守勞動紀律和規(guī)章制度，堅守崗位，忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗，不得超假、曠工，盡量不遲到、早退，坐班時間不隨意進出校園。
6、教師在教室內禁止抽煙，工作時間不得酗酒，不得酒后上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網站查看股市行情和上網交易。
7、文明執(zhí)教，積極認真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項教研活動和學術研討；積極利用多媒體課件組織教學活動；自覺遵守上級規(guī)定的收費制度，不得隨意組織學生訂閱、購買教輔資料。
8、教師應熱愛學校，愛惜學校一草一木，不得隨意損壞學校財產，不得隨意浪費學校物質。
9、教師嚴禁參與封建迷信活動，不得進入不健康的娛樂場所，不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的'事，不得參與非法和不健康組織和活動。
中小學師德師風管理制度篇七
1、師風師德建設工作是一項常規(guī)性工作，是我園精神文明建設工作的重要組成部分，其內容隨著實踐今后將不斷豐富和深化。
2、師風師德工作重在建設，要堅持在發(fā)展中解決師風師德問題的思路。從有利于我園可持續(xù)發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學質量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計劃、有措施、有考核。
3、師風師德建設領導小組每年要制定全校師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。
4、每年要樹立師風師德標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。
5、每位教師都要自覺培養(yǎng)師風師德意識，確立師風師德觀念，按師風師德規(guī)范嚴格自警自律。
6、將師風師德建設工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師風師德建設工作的感召力和影響力。
中小學師德師風管理制度篇八
為了落實素質教育，貫徹以法治校、以德治教的精神，進一步強化師德師風教育，嚴禁違犯《四川省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的現(xiàn)象發(fā)生，全體教職工特作如下承諾：
一、加強師德修養(yǎng)，注重師表形象。真正做到學為人師，行為示范。
二、堅持學習當今重大時事政策和《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關師德師風教育方面的法規(guī)和文件，提高認識，增強依法治教、以德治教的自覺性。
三、
刻苦鉆研業(yè)務知識，全面提高教育。
教學。
能力，各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高教育教學質量。
四、不侮辱、體罰或變相體罰學生，做到與家長友善溝通。
五、不在校內外組織或參與賭博和帶彩娛樂活動。
六、嚴格執(zhí)行“一費制”收費政策，不亂收費或對學生提供有償服務。
七、和同事和睦相處，不造謠生事、匿名誣告；不相互攻擊，惡語傷人。八、嚴禁違犯《四川省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《四川省教師“六個嚴禁”》和《資陽市中小學教師“五條禁令”》。
九、嚴謹治學，誠信治學，教研論文不抄襲或拼湊，不剽竊他人成果。
十、若因師德師風問題而受處分，年度考核扣分或定為基本稱職、不稱職或被辭退或不再聘用，不怨天尤人。
中小學師德師風管理制度篇九
1、教書育人是師德師風的重點，是教師職業(yè)對教師的根本要求。教師要學習教育理論，掌握教育規(guī)律，遵循教學規(guī)律，在傳授知識的同時，寓德育于教學之中，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)幼兒能力。
2、教師要牢固樹立以人為本、幼兒安全第一的觀點，在教育教學工作中要關心愛護孩子，既要對孩子嚴格要求，不偏袒錯誤，又要尊重其人格和權利，不做有損幼兒身心健康的事情，成為孩子的良師益友。
3、要調動幼兒學習的積極性和主動性。通過科學方法論教育，使幼兒領悟觀察和分析問題的方法及解決問題的能力。
4、在培養(yǎng)幼兒知識、能力、素質的過程中，注重孩子的個性發(fā)展，根據(jù)幼兒的生理、心理和行為的特點，因材施教。
5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取家長財物。
6、教師要經常深入幼兒，了解教育對象思想、生活等情況，結合教學工作主動熱情地與孩子交談。
7、教師應對授課秩序全面負責，掌握幼兒學習情況并對違紀者進行教育。
8、教師有責任在幼兒園內外按照各項規(guī)章制度，自覺地對孩子進行教育和管理。
中小學師德師風管理制度篇十
為貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(中發(fā)〔xx〕4號)精神，進一步適應新時代人才培養(yǎng)需要，規(guī)范全鎮(zhèn)教師從教行為，提升師德師風建設水平，城關鎮(zhèn)中心學校決定從xx年2月開始在全鎮(zhèn)學校實行教師師德負面清單管理制度。
以《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、教育部“十條禁令”等法律法規(guī)為依據(jù)，對下列行為實行負面清單管理：
1、體罰、變相體罰學生行為；
2、歧視、侮辱、驅趕、拒收學生行為；
3、亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料行為；
4、不服從學校工作分配行為；
5、不遵守單位考勤紀律和病事假制度行為；
6、拒不進行課堂教學改革，不完成教學“六認真”行為；
7、不履行安全管理職責和要求行為；
8、過多加重學生課業(yè)負擔的行為；
1、各級在工作巡查中發(fā)現(xiàn)，有嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范、禁令，或相關規(guī)定要求的；
2、被舉報查實的；
3、在重大迎檢及活動中被上級部門或領導批評、通報的；
4、由教育主管部門確認的。
2、較重問題清單：教師違規(guī)行為由教育局（或鎮(zhèn)黨委政府）領導交辦督辦的、或監(jiān)察室調查屬實、或處理善后工作不力，負面影響控制在縣教育系統(tǒng)內的。中心學校對當事人進行全鎮(zhèn)通報批評，當年師德及年度考核扣除10分，不得參加任何層級的評優(yōu)評先活動；當事學校要寫出情況說明和整改報告（字數(shù)在1500字以上）；個人要寫出書面檢討（字數(shù)在1000字以上）。
3、嚴重問題清單：教師違規(guī)行為給單位造成較大經濟損失、媒體曝光（炒作）在社會上造成較大負面影響、或縣教育局主要領導及以上領導做出批示督辦事項、或不配合處理善后工作、有重大潛在危害的；或影響范圍雖控制在縣教育系統(tǒng)以內，但處置極其復雜，涉事金額較大的。除執(zhí)行較重問題清單的處理外，當事學校不得參與當年評優(yōu)評先活動，校長、分管領導寫出書面檢查（字數(shù)在1000字以上），當事人的師德及年度考核扣除20分，當事人當年不得參加職稱評定和崗位晉級，直接安排到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流；問題特別嚴重，受到上級紀律處分的，當事人當年師德及年度考核直接評定為“不合格”等次。
《城關鎮(zhèn)教師師德負面清單管理制度》與上級文件不符的，以上級文件為準。此制度自出臺之日起實施。
中小學師德師風管理制度篇十一
一、加強師德修養(yǎng)，注重師表形象。真正做到學為人師，行為示范。
二、堅持每周學習當今重大時事政策和《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關師德師風教育方面的法規(guī)和文件，提高認識，增強依法治教、以德治教的自覺性。
三、刻苦鉆研業(yè)務知識，全面提高教育教學能力，各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高教育教學質量。
四、不侮辱、體罰或變相體罰學生，做到與家長友善溝通。
五、不在校內外組織或參與賭博和帶彩娛樂活動。
六、嚴格執(zhí)行“一費制”收費政策，不亂收費或對學生提供有償服務。
七、和同事和睦相處，不造謠生事、匿名誣告；不相互攻擊，惡語傷人。八、嚴禁違犯《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《江西省教師“六個嚴禁”》和《上饒縣中小學教師“五條禁令”》。
九、嚴謹治學，誠信治學，教研論文不抄襲或拼湊，不剽竊他人成果。
十、若因師德師風問題而受處分，年度考核扣分或定為基本稱職、不稱職或被辭退或不再聘用，不怨天尤人。
中小學師德師風管理制度篇十二
幼兒園把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。
幼兒園挑選師德好，業(yè)務強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。
幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。
1、幼兒園的師德師風建設由全體教職工相互監(jiān)督、家長監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設有公開監(jiān)督電話。
2、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園定期舉辦家長會，親子活動等，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、幼兒園園長、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責任追究。
中小學師德師風管理制度篇十三
高校學生黨員檔案是一個學生黨員在校期間政治生活軌跡及參加社會活動的真實記錄,是黨組織考察和了解一名學生黨員政治表現(xiàn)的第一手資料,也是一名學生黨員政治生涯的重要組成部分。[1]隨著民族地區(qū)高校規(guī)模的不斷擴大,高校學生黨員數(shù)量的日趨增加,學生黨員在校期間所形成的各種相關材料不斷增多，這給管理學生黨員檔案的工作人員帶來了很大的壓力。要加強對民族地區(qū)高校學生黨員檔案的管理，必須進一步改革學生黨員檔案管理制度。
1.當前民族地區(qū)高校學生黨員檔案管理方面最常見的`問題。
長期以來，由于諸多原因民族地區(qū)高校學生黨員檔案未能得到應有的重視，加上管理行為不規(guī)范，使學生黨員檔案材料收集和歸檔不全，質量不高，不能準確全面地反映高校學生黨員的全貌，甚至出現(xiàn)檔案等嚴重問題。
1.1民族地區(qū)高校學生黨員檔案管理人員素質不高，管理意識薄弱。
高校學生黨員檔案是高校檔案的一個重要分支，但由于民族地區(qū)經濟發(fā)展比較滯后，教育條件也相對落后，民族地區(qū)高校只能以高就業(yè)率來吸引新生的眼球，以便廣泛招生。這使得部分高校往往只重視教學和財政等其他檔案管理工作，對學生黨員檔案管理工作的重要性認識不足，沒有將學生黨員檔案管理工作提到日常議程。
1.2民族地區(qū)高校缺乏學生黨員檔案管理制度，管理行為不規(guī)范。
民族地區(qū)高校學生黨員檔案管理不僅普遍存在歸檔文件材料不齊全問題，而且還存在對已歸文件材料缺乏規(guī)范化整理問題。[3]究其原因，主要是對學生黨員檔案管理缺乏重視，缺少學生黨員檔案管理制度，管理行為不規(guī)范。如民族地區(qū)部分高校沒有設立專門的學生黨員檔案管理部門，也沒有建立學生黨員檔案管理制度，檔案管理經費不足，導致檔案收集不齊、文字材料規(guī)格不一、書寫不規(guī)范、遺失等一系列問題，管理體制明顯不完善。
1.3民族地區(qū)高校檔案管理員缺乏檔案保護和歸檔意識。
民族地區(qū)部分高校檔案管理人員缺乏檔案保護和歸檔意識，表現(xiàn)為檔案保密制度缺失，檔案歸檔意識不強。例如，在學生黨員檔案的管理過程中常出現(xiàn):“個別工作人員、教職工為了工作方便,常沒有證明審批手續(xù)就要求借用、查閱學生檔案,有的檔案材料不能及時收集歸檔”等問題,[4]如果不及時歸檔，日后檔案管理人員自己也難以追憶齊全和保全最原始的學生黨員檔案資料。
2.1提高民族地區(qū)高校檔案工作人員素質,加強檔案隊伍建設。
檔案管理水平的高低,關鍵在于檔案管理人員的素質和覺悟。[5]檔案管理人員應定期培訓，與時俱進,增加檔案管理人員的專業(yè)知識量和提高管理檔案的質量,同時不可忽視思想政治方面的教育,及時了解檔案領域的最新發(fā)展動態(tài)。如掌握計算機的基本操作，加強電子檔案的管理等。再者，可以對認真履行工作職責,遵紀守法,積極主動地做好檔案工作的優(yōu)秀管理人員,進行表揚贊美,通過發(fā)揮他們的先鋒模范帶頭作用，提高檔案管理人員的工作積極性，穩(wěn)定檔案工作隊伍。
合理完善的學生黨員檔案管理制度，是實現(xiàn)檔案管理工作規(guī)范化的保證。民族地區(qū)高校的各院系內部應制定嚴格管理制度并認真落實，如《高校學生黨員檔案管理制度》、《高校學生黨員檔案保管制度》、《高校學生黨員檔案移交制度》、《高校學生黨員檔案借閱制度》等,用規(guī)章制度規(guī)范每位負責人的管理行為,實行規(guī)范化的管理,確保學生黨員檔案各項基礎工作落到實處，同時防止檔案資料的流失與泄密，保證檔案管理工作的順利高效進行。
2.3民族地區(qū)高校應建立切實有效的學生黨員檔案監(jiān)管機制。
民族地區(qū)高校各院系要加強對學生黨員檔案資源的監(jiān)管，從源頭抓起，形成切實有效的監(jiān)管機制。針對民族地區(qū)高校學生黨員少數(shù)民族的民族性質多樣及人員多的特點,各院系要明確具體的責任人,檔案每到一個地方都要求經手人簽字記錄,嚴防作弊,杜絕工作方法上銜接不上的問題，保證檔案的真實性和可靠性。
2.4民族地區(qū)高校學生黨員檔案管理應該加強檔案保護意識。
高校學生黨員檔案屬于機密檔案,民族地區(qū)高校檔案管理人員應規(guī)范管理行為，嚴格遵守《中華人民共和國檔案法》和保密規(guī)定,保護檔案的安全與隱私,不得泄露檔案內容。如借閱者要嚴格制定查閱、借閱制度，不得私自復印、拍照、不得在材料上批注、劃線、剪裁等。[7]同時加大宣傳力度，讓學校領導、教師和學生加深對學生黨員檔案的了解，提高他們的檔案管理和保護意識。
總結。
檔案是歷史的軌跡，是一筆無形的資產。民族地區(qū)高校學生黨員檔案的規(guī)范化管理,具有極其重要的意義。[8]搞好民族地區(qū)高校學生黨員檔案的管理，不僅可以提高工作的效率,同時提高了自身的核心競爭力，推動了檔案管理現(xiàn)代化的進程。通過查閱相關的文獻并歸納總結，我認為以上的措施對于解決目前高校檔案管理存在的問題十分有效，特別是民族地區(qū)的高校。
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中小學師德師風管理制度篇十四
1、每周三教研會為師德、師風學習時間，其時間不少于一小時。
2、實行領導包組，包組領導必須在學習中起模范帶頭作用，利用一切可利用時間給老師做專題輔導。
3、學習形式多樣化，采取集中學和自學相結合，輔導和組員討論相結合，采取個人撰寫心得體會與集中交流相結合。
4、每位教師認真做好筆記，按要求撰寫師德論文和心得體會。
5、教師個人學習情況，定期進行考核，并納入教師綜合評定。
1、成立以校長為第一責任人的師德建設領導小組，使師德建設各個環(huán)節(jié)均落到實處。
2、在學校醒目位置設立師德師風“舉報箱”，廣泛聽取學生、家長、群眾、社會各屆人士對教師師德師風的意見和建議，全方位接受社會監(jiān)督。
3、加強對教師師德鑒定的過程性評價，每期段考后要組織一次學生測評，家長測評和教師互評，期未要組織一次教師自評和師德領導小組考評，為學年度考核提供依據(jù)。
4、嚴格按程序、按標準、按時間、按指標對教師的師德作出客觀公正的鑒定，并依據(jù)《三門峽市教育局師德考評獎懲條例》實施獎懲。
5、學校每學年要評選出占教師總數(shù)5%的師德標兵，并在教師節(jié)期間進行表彰。
6、實行師德上訪案件及師德重大案件一票否決制，發(fā)生案件的教師本年度師德考核為不合格，并取消評優(yōu)、評先、評模、晉級資格。
7、強化監(jiān)督考核，完善師德師風考核評估制度和師德建設約束機制，建立師德檔案，堅持教學成績和育人成績雙向考核，形成學生評教師、教師評校長、社會評學?；顒印?BR> 1、教師個人師德師風學習情況納入教師專業(yè)成長檔案，做會教師專業(yè)成長發(fā)展的依據(jù)之一。
2、把期中和期末兩次考評納入教師專項考核，并載入學校檔案，成為教師評模、評先、晉級和年度考核依據(jù)之一。
3、學校提供專項經費，對每學年評出的師德標兵，在教師節(jié)期間進行表彰。
中小學師德師風管理制度篇十五
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及市。
縣有關文件精神，結合我校實際，特制定本制度。
（一）師德師風規(guī)范要求。
1、教師要講政治、講原則、服從組織領導，嚴禁搞自由主義。
2、教師要嚴于律己，遵紀守法，作風正派，為人師表。嚴禁酗。
酒鬧事；嚴禁賭博、販毒吸毒；嚴禁違章駕駛車輛；嚴禁向學生亂收費和違規(guī)向學生推銷各種教輔資料、學習用品和其它商品；嚴禁在考試中弄虛作假、營私舞弊。
3、教師要崇尚科學，傳播先進文化。嚴禁傳播封建迷信、邪教。
言論和偽科學等不健康思想，嚴禁參與各種形式的封建迷信、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業(yè)道德的活動。
4、教師要愛崗敬業(yè)，關心學校發(fā)展，注重安全教育與管理。嚴。
禁忽視安全教育與管理、不備課、不認真上課、不批改作業(yè)、敷衍了事；嚴禁在正常工作時間內從事第二職業(yè)和對本校學生進行有償家教、私自舉辦各種形式的收費班、補課班。
專業(yè)資料整理。
5、教師要堅持以人為本，關心愛護學生，尊重學生人格。嚴禁。
諷刺挖苦、體罰和變相體罰學生；嚴禁對違紀學生進行任何形式的罰款或隨意停課。
6、教師要依法執(zhí)教、教書育人、注重學生的養(yǎng)成教育，促進學。
生全面、主動、健康發(fā)展。嚴禁只教書不育人，忽視和放松對學生良好道德教育和培養(yǎng)。
7、教師要樹立終身教育的觀念，樹立良好的學風，刻苦鉆研教。
學業(yè)務，改進工作方法，爭創(chuàng)佳績。嚴禁安于現(xiàn)狀、不思進取、不研究方法、業(yè)績平平。
8、教師要謙虛謹慎、尊重同事、團結協(xié)作、共創(chuàng)文明。嚴禁驕。
傲自滿、拉圈子、搞不團結。
9、教師要廉潔自律，遵守社會公德、衣著整潔得體、語言規(guī)范。
健康、舉止文明。嚴禁有損教師形象的行為；嚴禁酒后上課；嚴禁在課堂內使用通信工具；嚴禁在校園等公共場所抽煙。
10、教師要尊重學生家長，主動與家長聯(lián)系，聽取家長意見，取。
得家長的支持和配合。嚴禁訓斥和指責學生家長。
師風形成的氛圍，定期開展好評優(yōu)選模，鼓勵先進，培養(yǎng)典型、樹立榜樣。
專業(yè)資料整理。
2、對師德師風表現(xiàn)差、有損教師形象者，給予必要的懲戒。
（1）教師擅離職守，嚴重違反工作紀律者，將給予相應的處罰。無正當理由曠工、曠教者，按學?！对驴己宿k法》和《年度考核辦法》執(zhí)行。因教師擅離職守，釀成不安全責任事故發(fā)生，按有關規(guī)定追究事故責任。
（2）教師諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生，造成學生身心健康受到傷害的，當年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應的黨紀、政紀處分，承擔經濟賠償責任，構成犯罪的依法追究刑事責任。
（3）教師參加賭博、販毒吸毒、封建迷信活動和邪教活動等的。情節(jié)較輕的，給予警告以上、記大過以下處分。情節(jié)嚴重被追究刑事責任的，一律予以解聘。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級，擔任領導職務者一律免職。
（4）教師酗酒，影響教育教學工作秩序、公共秩序的或酒后上課屢教不改的，待崗一個月，待崗期間停發(fā)工資，當年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應的黨紀、政紀處分，承擔經濟賠償責任，構成犯罪的依法追究刑事責任。酒后駕車發(fā)生交通事故的，當年履職考核定為不稱職，在治療休息期間不得享受病、事假，并停發(fā)工資，視其情節(jié)依法追究責任。
（5）教師在工作時間從事有償家教，屢教不改的，當年履職考核定為不稱職；從事第二職業(yè)的，責令停業(yè)，超過一個月仍未停業(yè)予以解聘。
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（6）教師體罰或變相體罰學生，視其情節(jié)輕重給予黨紀、政紀處分，造成傷害的承擔經濟賠償責任，觸犯刑律的移交公安機關依法追究刑事責任。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。
（7）教師向學生亂收費或違規(guī)向學生推銷教輔資料、學習用品及其它商品，在課堂上衣觀不整、使用通訊工具和在教室里抽煙屢教不改，給予嚴重警告或記過處分。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。
（8）教師違反考試紀律，弄虛作假，營私舞弊。情節(jié)輕者給予黨紀、政紀處分，凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。情節(jié)嚴重的報告上級主管部門予以處理。
（9）教師有其它違紀違法行為的，按相關法律、法規(guī)和黨紀、政紀規(guī)定嚴肅處理。
專業(yè)資料整理。
中小學師德師風管理制度篇十六
1.認真貫徹執(zhí)行《檔案法》及黨和國家檔案工作的方針,政策.
2.熱愛檔案事業(yè),努力提高政治思想,科學文化和檔案業(yè)務水平,不斷進行檔案理論和業(yè)務研究,以保證工作任務的順利完成,適應改革的需要.
3.熟悉本單位業(yè)務,了解工作活動和文件材料形成情況,積極協(xié)助搞好本單位的文書處理工作,使應歸檔文件齊全,完整,為檔案工作打好基礎.
4.負責管理本單位的全部檔案,材料,編制案卷目錄,專題目錄,人名卡片等必要的檢索工具和參考資料,積極為各方面提供服務,使檔案的利用快,準,全,充分發(fā)揮檔案的社會效益和經濟效益.
5.督促和協(xié)助搞好本單位文書部門和業(yè)務部門的立卷歸檔工作,案卷質量達到規(guī)范化,標準化.
6.負責本單位和所轄單位檔案工作的指導,監(jiān)督與檢查,每年組織檔案人員業(yè)務學習一至二次,不斷提高檔案人員的業(yè)務素質.
7.認真做好檔案的收集,整理,保管,鑒定,統(tǒng)計,利用,保護等項工作.
8.積極做好檔案,資料的'征集工作,不斷豐富檔案內容,為黨和國家積累檔案史料.
9.堅守崗位,忠于職守,認真執(zhí)行檔案工作的各項制度.
10.不斷向分管領導匯報工作情況,取得領導的重視和支持.
11.模范遵守黨和國家的保密規(guī)定,嚴格保守黨和國家的機密.
12.積極參加上級檔案局組織的各項業(yè)務活動.按時向上級檔案館移交檔案.
13.檔案人員調動時,嚴格辦理交接手續(xù),手續(xù)辦理之前不得離開工作崗位.
黨和國家工作人員,均應遵守以下保密制度:。
1.個人所借閱的檔案,資料不得隨意攜帶外出.對機密檔案內容不得隨意向外泄露.
2.查閱檔案時,只能按介紹信指明的內容查閱,不得翻閱無關部分.
3.私人通信,電話,個人筆記本,私人間的談話,不得涉及檔案的機密.
4.不準在庫房內接待賓朋親友,談話聊天.
5.保密工作要列入有關人員崗位責任制或與經濟責任制掛鉤,因失職或有意失密,泄密及違反保密制度者,要按《檔案法》和保密規(guī)定論處.
1.外單位查,借閱檔案者,須持單位介紹信,寫明借閱者的姓名,政治面貌,查檔內容和目的.本單位借閱者也應說明目的.
2.利用檔案,一般得經檔案室負責同志批準.重要的須經分管領導批準,并辦理登記手續(xù).
3.對已歸檔的文件,一般在檔案室查閱.須借出時經批準方可.借閱檔案用完后,應及時送還,如超過借閱時間,須重新辦理手續(xù).
4.借閱檔案時,應注意愛護,嚴禁涂劃,拆損,更不得抽換,遺失.不經檔案室同意,不準公布,翻印,拍照,轉借,私抄,如需摘抄,復制,須經批準的負責人同意,作憑證材料時,加蓋圖章后方有效.
5.查,借閱檔案者,要嚴格執(zhí)行黨和國家的保密規(guī)定,如有損壞,丟失,按照《檔案法》和《保密條例》之有關規(guī)定處理.
6.凡經查,借檔案解決了較大問題,取得了顯著效益者,利用者要及時將情況反饋給檔案管理人員.檔案人員要主動,及時地收集檔案利用情況.
1.對各種檔案的保管期限,密級,必須進行”隨時“或”定期“的鑒定,對須鑒定的檔案,由檔案部門和業(yè)務部門提出意見,本單位檔案鑒定委員會組織有關人員共同審定,提出鑒定報告,經領導批準后執(zhí)行.
2.對已失去利用價值的檔案,刪除銷毀時,必須填寫銷毀登記表,連同鑒定報告和領導批準手續(xù),一并存檔備查.執(zhí)行銷毀任務時,必須由單位領導指定的監(jiān)銷人員監(jiān)銷,監(jiān)銷人不得少于二人,并在銷毀登記表上簽字.
3.銷毀檔案時,可采取兩種法:一是就地焚燒,二是在監(jiān)銷人員的監(jiān)督下送造紙廠銷毀.
1.根據(jù)歸檔范圍,按照文件材料形成自然規(guī)律和相互之間的聯(lián)系,以分門別類,便于保存和查找”的原則,搞好立卷歸檔工作.
2.凡屬本單位在工作活動中形成和使用的具有查考利用價值的各種文件,圖表,聲像,實物等,均由文書部門或業(yè)務部門進行收集,積累,立卷歸檔.
3.依照《檔案保管期限表》對歸檔的文件材料劃分為永久,長期,短期三種期限,分別立卷,編目,存放.
4.歸檔的案卷符合規(guī)范化要求.案卷質量達到:文件材料齊全完整,分類準確,組卷合理,卷內文件排列科學系統(tǒng),保管期限劃分準確,標題簡明確切,卷內目錄完整,書寫工整,裝訂結實,整齊美觀,案卷排列合理.
5.文書立卷歸檔每年一次.三月份完成上年度的文件材料的收集工作,四月份立卷歸檔完畢,編制移交目錄一式兩份,移交檔案室統(tǒng)一保管.各專業(yè)檔案的歸檔可按各專業(yè)有關規(guī)定執(zhí)行.
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中小學師德師風管理制度篇十七
1.認真貫徹執(zhí)行《檔案法》及黨和國家檔案工作的方針,政策.
2.熱愛檔案事業(yè),努力提高政治思想,科學文化和檔案業(yè)務水平,不斷進行檔案理論和業(yè)務研究,以保證工作任務的順利完成,適應改革的需要.
3.熟悉本單位業(yè)務,了解工作活動和文件材料形成情況,積極協(xié)助搞好本單位的文書處理工作,使應歸檔文件齊全,完整,為檔案工作打好基礎.
4.負責管理本單位的全部檔案,材料,編制案卷目錄,專題目錄,人名卡片等必要的檢索工具和參考資料,積極為各方面提供服務,使檔案的利用快,準,全,充分發(fā)揮檔案的社會效益和經濟效益.
5.督促和協(xié)助搞好本單位文書部門和業(yè)務部門的立卷歸檔工作,案卷質量達到規(guī)范化,標準化.
6.負責本單位和所轄單位檔案工作的指導,監(jiān)督與檢查,每年組織檔案人員業(yè)務學習一至二次,不斷提高檔案人員的業(yè)務素質.
7.認真做好檔案的收集,整理,保管,鑒定,統(tǒng)計,利用,保護等項工作.
8.積極做好檔案,資料的征集工作,不斷豐富檔案內容,為黨和國家積累檔案史料.
9.堅守崗位,忠于職守,認真執(zhí)行檔案工作的各項制度.
10.不斷向分管領導匯報工作情況,取得領導的重視和支持.
11.模范遵守黨和國家的保密規(guī)定,嚴格保守黨和國家的機密.
12.積極參加上級檔案局組織的'各項業(yè)務活動.按時向上級檔案館移交檔案.
13.檔案人員調動時,嚴格辦理交接手續(xù),手續(xù)辦理之前不得離開工作崗位.
黨和國家工作人員,均應遵守以下保密制度:。
1.個人所借閱的檔案,資料不得隨意攜帶外出.對機密檔案內容不得隨意向外泄露.
2.查閱檔案時,只能按介紹信指明的內容查閱,不得翻閱無關部分.
3.私人通信,電話,個人筆記本,私人間的談話,不得涉及檔案的機密.
4.不準在庫房內接待賓朋親友,談話聊天.
5.保密工作要列入有關人員崗位責任制或與經濟責任制掛鉤,因失職或有意失密,泄密及違反保密制度者,要按《檔案法》和保密規(guī)定論處.
1.外單位查,借閱檔案者,須持單位介紹信,寫明借閱者的姓名,政治面貌,查檔內容和目的.本單位借閱者也應說明目的.
2.利用檔案,一般得經檔案室負責同志批準.重要的須經分管領導批準,并辦理登記手續(xù).
3.對已歸檔的文件,一般在檔案室查閱.須借出時經批準方可.借閱檔案用完后,應及時送還,如超過借閱時間,須重新辦理手續(xù).
4.借閱檔案時,應注意愛護,嚴禁涂劃,拆損,更不得抽換,遺失.不經檔案室同意,不準公布,翻印,拍照,轉借,私抄,如需摘抄,復制,須經批準的負責人同意,作憑證材料時,加蓋圖章后方有效.
5.查,借閱檔案者,要嚴格執(zhí)行黨和國家的保密規(guī)定,如有損壞,丟失,按照《檔案法》和《保密條例》之有關規(guī)定處理.
6.凡經查,借檔案解決了較大問題,取得了顯著效益者,利用者要及時將情況反饋給檔案管理人員.檔案人員要主動,及時地收集檔案利用情況.
1.對各種檔案的保管期限,密級,必須進行“隨時”或“定期”的鑒定,對須鑒定的檔案,由檔案部門和業(yè)務部門提出意見,本單位檔案鑒定委員會組織有關人員共同審定,提出鑒定報告,經領導批準后執(zhí)行.
2.對已失去利用價值的檔案,刪除銷毀時,必須填寫銷毀登記表,連同鑒定報告和領導批準手續(xù),一并存檔備查.執(zhí)行銷毀任務時,必須由單位領導指定的監(jiān)銷人員監(jiān)銷,監(jiān)銷人不得少于二人,并在銷毀登記表上簽字.
3.銷毀檔案時,可采取兩種法:一是就地焚燒,二是在監(jiān)銷人員的監(jiān)督下送造紙廠銷毀.
1.根據(jù)歸檔范圍,按照文件材料形成自然規(guī)律和相互之間的聯(lián)系,以分門別類,便于保存和查找“的原則,搞好立卷歸檔工作.
2.凡屬本單位在工作活動中形成和使用的具有查考利用價值的各種文件,圖表,聲像,實物等,均由文書部門或業(yè)務部門進行收集,積累,立卷歸檔.
3.依照《檔案保管期限表》對歸檔的文件材料劃分為永久,長期,短期三種期限,分別立卷,編目,存放.
4.歸檔的案卷符合規(guī)范化要求.案卷質量達到:文件材料齊全完整,分類準確,組卷合理,卷內文件排列科學系統(tǒng),保管期限劃分準確,標題簡明確切,卷內目錄完整,書寫工整,裝訂結實,整齊美觀,案卷排列合理.
5.文書立卷歸檔每年一次.三月份完成上年度的文件材料的收集工作,四月份立卷歸檔完畢,編制移交目錄一式兩份,移交檔案室統(tǒng)一保管.各專業(yè)檔案的歸檔可按各專業(yè)有關規(guī)定執(zhí)行.
1、為切實加強對教師師德檔案的管理，確保教師師德檔案制度建設的規(guī)范化，特制定本制度。
2、教師師德檔案的管理由學校黨政辦公室負責，歸入學校綜合檔案室內，裝入個人檔案。
3、教師師德檔案管-理-員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：(1)、教師師德總結;(2)、師德考評自測評分表;(3)、教師互評評分表;(4)、領導打分表;(5)、家長打分表;(6)、學生打分表等相關資料。
4、按教師獎懲情況，在教師加分表、扣分表上按時如實作好記載。
5、加強檔案室管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。
6、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
7、認真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體成員簽名認可。
中小學師德師風管理制度篇十八
第一條為貫徹落實《國務院關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》,規(guī)范營利性民辦學校辦學行為,促進民辦教育健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》和2022年11月7日《全國人民代表大會常務委員會關于修改中華人民共和國民辦教育促進法的決定》等法律法規(guī),制定本細則。
第二條社會組織或者個人可以舉辦營利性民辦高等學校和其他高等教育機構、高中階段教育學校和幼兒園,不得設立實施義務教育的營利性民辦學校。
社會組織或者個人不得以財政性經費、捐贈資產舉辦或者參與舉辦營利性民辦學校。
第三條營利性民辦學校應當遵守國家法律法規(guī),全面貫徹黨的教育方針,堅持黨的領導,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,對受教育者加強社會主義核心價值觀教育,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
營利性民辦學校應當堅持教育的公益性,始終把培養(yǎng)高素質人才、服務經濟社會發(fā)展放在首位,實現(xiàn)社會效益與經濟效益相統(tǒng)一。
第四條審批機關、工商行政管理部門和其他相關部門在職責范圍內,依法對營利性民辦學校行使監(jiān)督管理職權。
第二章學校設立。
第五條批準設立營利性民辦學校參照國家同級同類學校設置標準,一般分籌設、正式設立兩個階段。
經批準籌設的營利性民辦學校,舉辦者應當自批準籌設之日起3年內提出正式設立申請,3年內未提出正式設立申請的,原籌設批復文件自然廢止。
營利性民辦學校在籌設期內不得招生。
第六條審批機關應當堅持高水平、有特色導向批準設立營利性民辦學校。
設立營利性民辦高等學校,應當納入地方高等學校設置規(guī)劃,按照學校設置標準、辦學條件和學科專業(yè)數(shù)量等嚴格核定辦學規(guī)模。
中等以下層次營利性民辦學校辦學規(guī)模由省級政府根據(jù)當?shù)貙嶋H制定。
第七條營利性民辦學校注冊資本數(shù)額要與學校類別、層次、辦學規(guī)模相適應。
第八條舉辦營利性民辦學校的社會組織或者個人應當具備與舉辦學校的層次、類型、規(guī)模相適應的經濟實力,其凈資產或者貨幣資金能夠滿足學校建設和發(fā)展的需要。
第九條舉辦營利性民辦學校的社會組織,應當具備下列條件:。
(一)有中華人民共和國法人資格。
(二)信用狀況良好,未被列入企業(yè)經營異常名錄或嚴重違法失信企業(yè)名單,無不良記錄。
(三)法定代表人有中華人民共和國國籍,在中國境內定居,信用狀況良好,無犯罪記錄,有政治權利和完全民事行為能力。
第十條舉辦營利性民辦學校的個人,應當具備下列條件:。
(一)有中華人民共和國國籍,在中國境內定居。
(二)信用狀況良好,無犯罪記錄。
(三)有政治權利和完全民事行為能力。
第十一條申請籌設營利性民辦學校,舉辦者應當提交下列材料:。
(一)籌設申請報告。
內容主要包括:舉辦者的名稱、地址或者姓名、住址及其資質,籌設學校的名稱、地址、辦學層次、辦學規(guī)模、辦學條件、培養(yǎng)目標、辦學形式、內部管理機制、黨組織設置、經費籌措與管理使用等。
(二)設立學校論證報告。
(三)舉辦者資質證明文件。
舉辦者是社會組織的,應當包括社會組織的許可證、登記證或者營業(yè)執(zhí)照、法定代表人有效身份證件復印件,決策機構、權力機構負責人及組成人員名單和有效身份證件復印件,有資質的會計師事務所出具的該社會組織近2年的年度財務會計報告審計結果,決策機構、權力機構同意投資舉辦學校的決議。
舉辦者是個人的,應當包括有效身份證件復印件、個人存款、有本人簽名的投資舉辦學校的決定等證明文件。
(四)資產來源、資金數(shù)額及有效證明文件,并載明產權。
(五)民辦學校舉辦者再申請舉辦營利性民辦學校的,還應當提交其舉辦或者參與舉辦的現(xiàn)有民辦學校的辦學許可證、登記證或者營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、校園土地使用權證、校舍房屋產權證明復印件,近2年年度檢查的證明材料,有資質的會計師事務所出具的學校上年度財務會計報告審計結果。
(六)有兩個以上舉辦者的,應當提交合作辦學協(xié)議,明確各舉辦者的出資數(shù)額、出資方式、權利義務,舉辦者的排序、爭議解決辦法等內容。
出資計入學校注冊資本的,應當明確各舉辦者計入注冊資本的出資數(shù)額、出資方式、占注冊資本的比例。
第十二條申請正式設立營利性民辦學校,舉辦者應當提交下列材料:。
(一)正式設立申請報告。
(二)籌設批準書。
(三)舉辦者資質證明文件。
提交材料同本細則第十一條第(三)項。
(四)學校章程。
(五)學校首屆董事會、監(jiān)事(會)、行政機構負責人及組成人員名單和有效身份證件復印件。
(六)學校黨組織負責人及組成人員名單和有效身份證件復印件,教職工黨員名單。
(七)學校資產及其來源的有效證明文件。
(八)學校教師、財會人員名單及資格證明文件。
第十三條直接申請正式設立營利性民辦學校的,須提交本細則第十一條第(二)項規(guī)定的材料、第十二條除第(二)項以外的材料。
第十四條審批機關對批準正式設立的營利性民辦學校發(fā)給辦學許可證;對不批準正式設立的,應當書面說明理由。
經審批正式設立的營利性民辦學校應當依法到工商行政管理部門登記。
第十五條設立營利性民辦學校,要堅持黨的建設同步謀劃、黨的組織同步設置、黨的工作同步開展。
第三章組織機構。
第十六條營利性民辦學校應當建立董事會、監(jiān)事(會)、行政機構,同時建立黨組織、教職工(代表)大會和工會。
營利性民辦學校法定代表人由董事長或者校長擔任。
第十七條營利性民辦學校董事會、行政機構、校長應當依據(jù)國家有關法律法規(guī)和學校章程設立和行使職權。
第十八條營利性民辦學校監(jiān)事會中教職工代表不得少于1/3,主要履行以下職權:。
(一)檢查學校財務。
(二)監(jiān)督董事會和行政機構成員履職情況。
(三)向教職工(代表)大會報告履職情況。
(四)國家法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權。
第十九條有犯罪記錄、無民事行為能力或者限制行為能力者不得在學校董事會、監(jiān)事會、行政機構任職。
一個自然人不得同時在同一所學校的董事會、監(jiān)事會任職。
第二十條營利性民辦學校應當切實加強黨組織建設,強化黨組織政治核心和政治引領作用,在事關學校辦學方向、師生重大利益的重要決策中發(fā)揮指導、保障和監(jiān)督作用。
推進雙向進入、交叉任職,黨組織書記應當通過法定程序進入學校董事會和行政機構,黨員校長、副校長等行政機構成員可按照黨的有關規(guī)定進入黨組織領導班子。
監(jiān)事會中應當有黨組織領導班子成員。
營利性民辦學校應當加強共青團組織建設,充分發(fā)揮教職工(代表)大會和工會的作用。
第四章教育教學。
第二十一條營利性民辦學校應當以培養(yǎng)人才為中心,遵循教育規(guī)律,不斷提高教育教學質量,增強受教育者的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
第二十二條營利性民辦學校應當抓好思想政治教育和德育工作。
加強思想政治理論課和思想品德課教學,推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。
深入開展理想信念、愛國主義、集體主義、中國特色社會主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化、民族團結教育,引導師生員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第二十三條實施學歷教育的營利性民辦學校應當按照國家規(guī)定設置專業(yè)、開設課程、選用教材。
營利性民辦幼兒園應當依據(jù)國家和地方有關規(guī)定科學開展保育和教育活動。
第二十四條營利性民辦學校招收學歷教育學生、境外學生應當遵守國家有關規(guī)定,招生簡章和廣告應當報審批機關備案。
其中,本科高等學校的招生簡章和廣告應當報省級政府教育行政部門備案。
第二十五條營利性民辦學校聘任的教師應當具備國家規(guī)定的教師資格或者相關專業(yè)技能資格,學校應當按照《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國勞動合同法》等國家法律法規(guī)和有關規(guī)定與教職工簽訂勞動合同。
學校應當加強教師師德建設和業(yè)務培訓,依法保障教職工工資、福利待遇和其他合法權益。
學校聘任外籍教師應當符合國家有關規(guī)定。
第五章財務資產。
第二十六條營利性民辦學校執(zhí)行《中華人民共和國公司法》及有關法律規(guī)定的財務會計制度。
學校應當獨立設置財務管理機構,統(tǒng)一學校財務核算,不得賬外核算。
第二十七條營利性民辦學校應當建立健全財務內部控制制度,按實際發(fā)生數(shù)列支,不得虛列虛報,不得以計劃數(shù)或者預算數(shù)代替實際支出數(shù)。
第二十八條營利性民辦學校按學期或者學年收費,收費項目及標準應當向社會公示30天后執(zhí)行。
不得在公示的項目和標準外收取其他費用,不得以任何名義向學生攤派費用或者強行集資。
第二十九條營利性民辦學校收入應當全部納入學校財務專戶,出具稅務部門規(guī)定的合法票據(jù),由學校財務部門統(tǒng)一核算、統(tǒng)一管理,保障學校的教育教學、學生資助、教職工待遇以及學校的.建設和發(fā)展。
學校應當將黨建工作、思想政治工作和群團組織工作經費納入學校經費預算。
第三十條營利性民辦學校擁有法人財產權,存續(xù)期間,學校所有資產由學校依法管理和使用,任何組織和個人不得侵占、挪用、抽逃。
營利性民辦學校舉辦者不得抽逃注冊資本,不得用教育教學設施抵押貸款、進行擔保,辦學結余分配應當在年度財務結算后進行。
第三十一條營利性民辦學校應當建立健全學校風險防范、安全管理制度和應急預警處理機制,保障學校師生權益、生命財產安全,維護學校安全穩(wěn)定。
學校法定代表人是學校安全穩(wěn)定工作的第一責任人。
第六章信息公開。
第三十二條營利性民辦學校應當依據(jù)法律法規(guī)建立信息公開制度及信息公開保密審查機制,公開的信息不得危及國家安全、公共安全、經濟安全、社會穩(wěn)定和學校安全穩(wěn)定。
第三十三條營利性民辦高等學校信息公開內容應當執(zhí)行《高等學校信息公開辦法》等國家有關規(guī)定,其他營利性民辦學校信息公開辦法由地方政府學校主管部門制定。
第三十四條營利性民辦學校應當按照《企業(yè)信息公示暫行條例》規(guī)定,通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng),公示年度報告信息、行政許可信息以及行政處罰信息等信用信息。
第三十五條營利性民辦學校信息應當通過學校網站、信息公告欄、電子屏幕等場所和設施公開,并可根據(jù)需要設置公共閱覽室、資料索取點方便調取和查閱。
除學校已經公開的信息外,社會組織或者個人可以書面形式向學校申請獲取其他信息。
第七章變更與終止。
第三十六條營利性民辦學校分立、合并、終止及其他重大事項變更,應當由學校董事會通過后報審批機關審批、核準,并依法向工商行政管理部門申請變更、注銷登記手續(xù)。
其中,營利性民辦的本科高等學校分立、合并、終止、名稱變更由教育部審批,其他事項變更由省級政府核準。
第三十七條營利性民辦學校分立、合并、終止及其他重大事項變更,應當制定實施方案和應急工作預案,并按隸屬關系報學校主管部門備案,保障學校教育教學秩序和師生權益不受影響。
第三十八條營利性民辦學校有下列情形之一的,應當終止:。
(一)根據(jù)學校章程規(guī)定要求終止,并經審批機關批準的。
(二)被吊銷辦學許可證的。
(三)因資不抵債無法繼續(xù)辦學的。
第三十九條營利性民辦學校終止時,應當依法進行財務清算,財產清償依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)和學校章程的規(guī)定處理,切實保障學校師生和相關方面的權益。
第四十條營利性民辦學校終止時,應當及時辦理建制撤銷、注銷登記手續(xù),將學校辦學許可證正副本、印章交回原審批機關,將營業(yè)執(zhí)照正副本繳回原登記管理機關。
第四十一條營利性民辦學校發(fā)生分立、合并、終止等重大事項變更,學校黨組織應當及時向上級黨組織報告,上級黨組織應當及時對學校黨組織的變更或者撤銷作出決定。
第八章監(jiān)督與處罰。
第四十二條教育、人力資源社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》規(guī)定的管理權限,對營利性民辦學校實施年度檢查制度。
工商行政管理部門對營利性民辦學校實施年度報告公示制度。
第四十三條教育、人力資源社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》規(guī)定的管理權限,加大對營利性民辦學校招生簡章的監(jiān)管力度,對于使用未經備案的招生簡章、發(fā)布虛假招生簡章的民辦學校依法依規(guī)予以處理。
第四十四條教育、人力資源社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》規(guī)定的管理權限,加強對營利性民辦學校辦學行為和教育教學質量的監(jiān)督管理,依法依規(guī)開展督導和檢查,組織或者委托社會組織定期進行辦學水平和教育教學質量評估,并向社會公布評估結果。
第四十五條教育行政部門應當加強對實施學歷教育的營利性民辦學校執(zhí)行電子學籍和學歷證書電子注冊制度情況的監(jiān)督,對非法頒發(fā)或者偽造學歷證書、學位證書的營利性民辦學校依法予以處理。
第四十六條地方教育、人力資源社會保障及其他相關部門應當通過實施審計、建立監(jiān)管平臺等措施對營利性民辦學校財務資產狀況進行監(jiān)督。
第四十七條營利性民辦學校違反《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》及相關法律法規(guī),有下列行為之一的,由教育、人力資源社會保障、工商行政部門或者其他相關部門依法責令限期改正,并予以警告;有違法所得的,退還所收費用后沒收違法所得;情節(jié)嚴重的,責令停止招生、吊銷辦學許可證;構成犯罪的,依法追究刑事責任:。
(一)辦學方向、教學內容、辦學行為違背黨的教育方針,違反國家相關法律規(guī)定。
(二)辦學條件達不到國家規(guī)定標準,存在安全隱患。
(三)提供虛假資質或者進行虛假廣告、宣傳等行為。
(四)籌設期間違規(guī)招生,辦學期間違規(guī)收費。
(五)因學校責任造成教育教學及安全事故。
(六)抽逃辦學資金、非法集資。
(七)存在其他違反法律法規(guī)行為。
第四十八條民辦學校有下列情形之一的,其舉辦者不得再舉辦或者參與舉辦營利性民辦學校:。
(一)法人財產權未完全落實。
(二)民辦學校屬營利性的,其被列入企業(yè)經營異常名錄或嚴重違法失信企業(yè)名單。
(三)辦學條件不達標。
(四)近2年有年度檢查不合格情況。
(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第九章附則。
第四十九條營利性民辦培訓機構參照本細則執(zhí)行。
第五十條本細則由教育部、人力資源社會保障部、工商總局負責解釋。
中小學師德師風管理制度篇十九
1.認真貫徹執(zhí)行《檔案法》及黨和國家檔案工作的方針,政策.
2.熱愛檔案事業(yè),努力提高政治思想,科學文化和檔案業(yè)務水平,不斷進行檔案理論和業(yè)務研究,以保證工作任務的順利完成,適應改革的需要.
3.熟悉本單位業(yè)務,了解工作活動和文件材料形成情況,積極協(xié)助搞好本單位的文書處理工作,使應歸檔文件齊全,完整,為檔案工作打好基礎.
4.負責管理本單位的全部檔案,材料,編制案卷目錄,專題目錄,人名卡片等必要的檢索工具和參考資料,積極為各方面提供服務,使檔案的利用快,準,全,充分發(fā)揮檔案的社會效益和經濟效益.
5.督促和協(xié)助搞好本單位文書部門和業(yè)務部門的立卷歸檔工作,案卷質量達到規(guī)范化,標準化.
6.負責本單位和所轄單位檔案工作的'指導,監(jiān)督與檢查,每年組織檔案人員業(yè)務學習一至二次,不斷提高檔案人員的業(yè)務素質.
7.認真做好檔案的收集,整理,保管,鑒定,統(tǒng)計,利用,保護等項工作.
8.積極做好檔案,資料的征集工作,不斷豐富檔案內容,為黨和國家積累檔案史料.
9.堅守崗位,忠于職守,認真執(zhí)行檔案工作的各項制度.
10.不斷向分管領導匯報工作情況,取得領導的重視和支持.
11.模范遵守黨和國家的保密規(guī)定,嚴格保守黨和國家的機密.
12.積極參加上級檔案局組織的各項業(yè)務活動.按時向上級檔案館移交檔案.
13.檔案人員調動時,嚴格辦理交接手續(xù),手續(xù)辦理之前不得離開工作崗位.
黨和國家工作人員,均應遵守以下保密制度:。
1.個人所借閱的檔案,資料不得隨意攜帶外出.對機密檔案內容不得隨意向外泄露.
2.查閱檔案時,只能按介紹信指明的內容查閱,不得翻閱無關部分.
3.私人通信,電話,個人筆記本,私人間的談話,不得涉及檔案的機密.
4.不準在庫房內接待賓朋親友,談話聊天.
5.保密工作要列入有關人員崗位責任制或與經濟責任制掛鉤,因失職或有意失密,泄密及違反保密制度者,要按《檔案法》和保密規(guī)定論處.
1.外單位查,借閱檔案者,須持單位介紹信,寫明借閱者的姓名,政治面貌,查檔內容和目的.本單位借閱者也應說明目的.
2.利用檔案,一般得經檔案室負責同志批準.重要的須經分管領導批準,并辦理登記手續(xù).
3.對已歸檔的文件,一般在檔案室查閱.須借出時經批準方可.借閱檔案用完后,應及時送還,如超過借閱時間,須重新辦理手續(xù).
4.借閱檔案時,應注意愛護,嚴禁涂劃,拆損,更不得抽換,遺失.不經檔案室同意,不準公布,翻印,拍照,轉借,私抄,如需摘抄,復制,須經批準的負責人同意,作憑證材料時,加蓋圖章后方有效.
5.查,借閱檔案者,要嚴格執(zhí)行黨和國家的保密規(guī)定,如有損壞,丟失,按照《檔案法》和《保密條例》之有關規(guī)定處理.
6.凡經查,借檔案解決了較大問題,取得了顯著效益者,利用者要及時將情況反饋給檔案管理人員.檔案人員要主動,及時地收集檔案利用情況.
1.對各種檔案的保管期限,密級,必須進行“隨時”或“定期”的鑒定,對須鑒定的檔案,由檔案部門和業(yè)務部門提出意見,本單位檔案鑒定委員會組織有關人員共同審定,提出鑒定報告,經領導批準后執(zhí)行.
2.對已失去利用價值的檔案,刪除銷毀時,必須填寫銷毀登記表,連同鑒定報告和領導批準手續(xù),一并存檔備查.執(zhí)行銷毀任務時,必須由單位領導指定的監(jiān)銷人員監(jiān)銷,監(jiān)銷人不得少于二人,并在銷毀登記表上簽字.