讀后感不僅可以幫助自己更好地理解和記憶閱讀內容，也可以與他人分享自己的感受。寫讀后感時，可以結合自己的實際經歷和觀察，從而與書中的內容產生共鳴。請欣賞以下讀后感范文，它們包含了不同層面的思考和感悟，希望對您的寫作有所啟發(fā)。
名人故事小學生讀后感篇一
那天，當我讀完《詹天佑》這篇文章時，深有感觸。詹天佑不怕困難，修筑成了中國第一架完全由自己國家的工程技術人員設計施工的鐵路干線。我為詹天佑感到自豪，因為是他給了帝國主義國家一個有力的回擊。
詹天佑不怕帝國主義國家的阻撓，毅然接受了任務。他親自帶領工人和學生勘測線路，開鑿隧道，還設計了人字形線路，在經過了重重困難之后，京張鐵路終于提前竣工了，而且比計劃提早了兩年完工。給帝國主義國家一個有力的回擊。
重重困難可不是人人都能克服的。詹天佑一絲不茍勘測線路時，塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，還有墜入深谷的危險，遇到困難時，他還總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，無論如何也要把它完成。他突破困難開鑿隧道，當山頂?shù)娜聺B時，是詹天佑帶頭到隧道里挑著木桶去排泥漿，他跟工人們同吃同住，不離開工地。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng)造性地設計了人字形火車線路，最后提早了計劃兩年停工。這說明詹天佑是多么不怕困難啊！
看到這，我想起了我自己一一那個面對困難反進而退的我。有一次我正在做英語題目，做著做著，有一道題難了一點，我沒想出來，便叫爸爸來告訴我答案?？墒牵职终f讓我自己動腦子，我不愿意，最后就空著那道題沒做，第二天交給老師了，當作業(yè)發(fā)下來時，我看見空著的那道題被老師狠狠的打了個叉，在老師評講時，我才發(fā)現(xiàn)：那道英語題目并不那么復雜，只要我再多堅持想一會，就能想出來了。自從我讀了《詹天佑》這篇文章后，便慢慢地改掉了這個壞毛病。
《詹天佑》這篇文章讓我們知道了遇事要不怕困難，應迎難而上，我為詹天佑感到自豪。京張鐵路的提前竣工像是一個有力的巴掌，掃在了帝國主義國家的臉上。是您，詹天佑，給我們中國人爭了一口氣，是您教會了我做人應該直面困難，勇挑重擔。您是我們的驕傲！
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名人故事小學生讀后感篇二
這個暑假里，我讀了一本好書，書名叫做《名人成才故事》。這本書十分好看，不光故事豐富精彩，生動有趣，圖畫也非常精美，特別好看！
《名人成才故事》這本書里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書》、《列寧登山》，還有《愛因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛因斯坦的小板凳》。
這個故事所講述的是，愛因斯坦小的時候并不是十分聰明。因為反應很遲鈍，在學校里經常受到老師的批評和同學們的嘲笑。
在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個粗糙的小板凳，說：“你們誰見過這么難看的小板凳嗎？”同學們看后，哄堂大笑起來。
這時，愛因斯坦站了起來，說：“我見過比它更粗糙的小板凳?！蓖瑢W們都看向愛因斯坦，他從書桌下拿出兩個制作更粗糙的小板凳，說：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個相比，總要好一些?！边@回，同學們都不笑了，大家認識了一個不一樣的愛因斯坦。
正是憑著這種做事認真，不怕挫折堅持不懈的精神，愛因斯坦最后長大成為了一名偉大的物理學家。
《名人成才故事》這本書不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學們，大家快來讀一讀這本書吧！
名人故事小學生讀后感篇三
在《紹興名人故事》當中，共記敘了八十三位名人。在八十三位名人中，有的是做大官的，有的是有名的將軍，有的是詩人，有的是畫家，有的是書法家……他們擎起了紹興歷史和文化的豐碑，他們不僅是紹興的驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲。
我剛才說的都是大人物，但我今天要寫的卻是小人物，她既不是什么官，也不是什么“家”，她是個孝敬父母的孩子，她就是曹娥。曹娥是浙江上虞人，她的父親在一次活動中不幸落水，曹娥拿來香瓜，借了一只船向江中游去。她把香瓜拋向江水中，她說：“只要香瓜沉下去了，就說明父親在下面?！钡谄呷眨l(fā)現(xiàn)有香瓜沉下去了，就趕緊撲進江中。三日后，曹娥把父親帶回來了，可她自己也死了。
曹娥是為了找父親而死的，所以她是個孝順的孩子。
我們讀這則故事，就是要向曹娥學習，做個孝順父母的好孩子。怎樣做個孝敬父母的孩子呢?如在平時，多幫助父母干家務，自己的事情自己干;有好吃的，要留給父母吃。不要只顧自己，要多關愛別人。有一位猶太老人說得好：“愛你的父親和母親，有一天你的孩子也會像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你。”
大家都來關愛家人，孝敬父母，做個有用的人。
名人故事小學生讀后感篇四
王銘昊閱讀第251天《名人故事》之（蘇聯(lián)文學的奠基人——高爾基）高爾基小時候家里很窮，他就向爸爸的朋友借了好幾本書來看。他14歲時候，發(fā)表了他第一篇作品，登載了報紙上。后來他不停地寫文學批評和政論文章。并始終不渝地參加反對帝國主義的戰(zhàn)爭。讀后感:小時候一定多看看書，增長知識。
夏子勝閱讀197天《竇讀記》一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀它，就是在與睿智者交談，在和無數(shù)有趣的靈魂碰撞，就是跨越時空地同高尚者對話，這是多么美妙而快樂的事情??！高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！庇弥閷毚虬缱约海蝗缬弥R充實自己。讀書的確是最低門檻的高貴舉動。
嚴藝童閱讀第221天，《皮皮魯蒙冤記》，讀后感：皮皮魯?shù)膵寢尳恤斞?，她發(fā)明了睡眠遙控器，按下按鈕開關，可以讓人睡著，在按一下按鈕開關，人就會蘇醒過來。結果被別人搶走了，別人把魯雁綁架了，把皮皮魯?shù)拿妹敏斘魑饕步壖芰?。如果皮皮魯?shù)膵寢尣宦犇切┤说模切┤司屯斘魑髂樕系沽蛩?。我真為他們擔心?BR> 邱左浩閱讀第224天《最大的麥穗》只有把握住身邊的每一次機會，腳踏實地地干好每一件事，我們才能有所收獲！也只有用平靜的心，面對世界上的各種誘惑，目標專一，果斷抓住時機，腳踏實地努力前行，才能為自己的當下喝彩，走出最精彩的人生路。
邱右浩閱讀第226天《月球之謎》這個故事講了月球還有很多謎，需要我們繼續(xù)探索下去。
張正閱讀第250天《難忘的假日-》貝貝熊一家去野外游玩了三天，他們在第一天做了美味的晚餐。第二天去山上摘野果吃，第三天去池塘里釣魚。
章釗豪閱讀第213天《鳥兒偵探的回信》書中說了一個道理是不能污染環(huán)境。
童愛萍閱讀第212天《安徒生童話》讀后感：丑小鴨由于長得太丑了，受盡了欺負，但他始終沒有放棄追求自己幸福的生活，最后變成一只美麗的白天鵝，這個故事啟發(fā)了我"無論什么事情中，都要心懷希望，自信自強，努力去追求屬于自己的幸福"。
彭曼妮閱讀第185天《《淘氣包馬小跳》(巨人的城堡。)馬小跳，現(xiàn)在他的好朋友。不癲子唐飛啊，毛吵哇夏玲果呀。路漫漫呀等等他們一起來給居然安哄東西居然阿公她最喜歡吃的就是土豆。
名人故事小學生讀后感篇五
上星期天，我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書，讀完以后，每個故事的主人公讓我深受感動。
這本書描述了每位主人公的家庭環(huán)境，家庭的影響和教育，如何努力學習，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路，每個人的故事都是那么生動有趣，成長道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光，是我學習的榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學畫的鄭燮》。
鄭燮，號板橋，是我國清代著名的畫家，文學家，他自幼喪母，和父親相依如命。家里生活特別困難，父親送他到私塾讀書，他特別聰明，勤奮好學。
他喜歡畫竹子，為了畫竹子，他特意在自家窗前栽了幾叢竹子，讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上，然后對著窗上的竹影畫畫。由于他的勤奮刻苦，所以他畫的竹子被稱為清代一絕。
我從小也酷愛畫畫，看完這本書以后，我一定要向他學習，學習他刻苦勤奮，孜孜不倦的精神！我也希望將來有一天，我會用我手中的畫筆，畫遍祖國的大好河山，回報感恩一切幫助過我的人和需要我?guī)椭娜恕?BR> 名人故事小學生讀后感篇六
今天，我看了中外名人故事。得到了許多感悟。
感受最深的是黃道婆的故事。黃道婆十三、十四歲就被父母賣給別人當童養(yǎng)媳。在家里，她沒有地位。白天要下地干活，夜里要紡線織布到深夜。還要受到公婆和丈夫的非人虐待。有一次，她又被公婆和丈夫毒打了一頓，之后被關進了柴房不許吃飯也不許睡覺。于是，她在陰差陽錯之下到了海南。在那待了三十多年。學到了先進的'紡織方法。回到故鄉(xiāng)后，傳完紡織方法后死去。
屈原也很偉大，可惜懷王不聽他的話。造成了楚國的滅亡。子蘭更可惡。斗心計，斗丟了楚國。后來，屈原跳河自殺。
名人故事小學生讀后感篇七
在這個假期，我看了一本書，名叫〈名人故事〉。在這本書里我認識了“小書迷”冰心，她從小就愛聽人家講故事，然后講給弟弟、妹妹聽。我還知道了黃道婆的故事，她廢寢忘食、爭分奪秒，學習黎族的紡織技術，改變了江南落后的紡織技術面貌，讓人們織布致富。我還認識了孫中山、茅以升……我以后也要向他們一樣勤快、好學，長大做個有用的人。
名人故事小學生讀后感篇八
陶侃是東晉的大將軍，非常注重勤儉節(jié)約?？吹皆闾＜Z食的浪蕩公子，他毫不留情的進行責罵；修造船只時，他收集木屑，妥善保管，下雪天用來覆蓋地面，方便行人；征集竹子時，他砍下竹根，制成竹釘，代替鐵釘，為國家節(jié)省開支。有一次，陶侃看到一個人在麥穗旁，手拿著一把麥穗。陶侃問：你拿著一把麥穗干什么？他說：我看麥穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生氣，就罵了他一頓。
看到這些，我心里很不平靜。陶侃數(shù)為什么這樣節(jié)約呢？是他家境貧窮嗎？不，陶侃身為大將軍地位應該不低，俸祿應該很高。我想他一定是為了不讓國家浪費太多錢。東晉的官員大多數(shù)都浮華鋪張，所以他不幸被逐流了，但他給當時的人樹立了好榜樣，也給后人樹立了好榜樣。
看著陶侃的故事，我又想到了我們。在我們同學中，浪費現(xiàn)象太嚴重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大腳，一個本子只用了幾頁就不用了，一支筆用了幾天就換新的了。我有時會到一些剩飯剩菜，現(xiàn)在想起陶侃我真是自責不已。我想，如果陶侃看到我們這樣浪費他一定會很生氣的。
《陶侃節(jié)儉愛民》就像一面鏡子，照出了我的不足；就像一面警鐘敲響了我的頭腦；更像一名老師，督促改掉我們的壞習慣。
名人故事小學生讀后感篇九
最近我買了一本名人勵志書，里面有一篇《孟母三遷的故事》。讀后使我受益匪淺。
這故事講的是我國古代大學問家孟子三歲父親就去世了，他母親下決心，憑著她自己的雙手，把他教育成一個有用的人。他母親為了他有更好的成長環(huán)境，三次搬家，最后找到適合孟子成長學習的居住環(huán)境。
故事告訴我們孟母為了更好地教育孟子，不惜搬離熟悉的地方。而我們的父母為了我們的成長，創(chuàng)造了更多有利的生活條件和學習條件，我們千萬不能辜負父母的期望，更應該努力學習，健康成長。
名人故事小學生讀后感篇十
愛因斯坦是猶太民族杰出的物理學家。1879年出生于德國南部的赫爾姆。我父親是一家電汽修理廠的'小老板。6歲時，他的母親教他學習小提琴，14歲時，他在舞臺上表演。21歲大學畢業(yè)后，他在專利局試用了一個三級技師，但愛因斯坦很滿意。
他在專利局工作很努力，對人很友好，很有幽默感。當有人問他“怎樣才能成為一名成功的公務員？”愛因斯坦總結出一個公式：a=xyz。a表示成功，x表示努力，y表示方法正確，z表示沉默寡言?！皭垡蛩固挂赃@種方式對待自己的一生，從科技潮流中探索吸收新鮮養(yǎng)分，一頭扎進物理和數(shù)學的研究，發(fā)表了許多優(yōu)秀的論文。他的偉大成就舉世公認，被認為比牛頓更偉大。
愛因斯坦研究嚴謹，實事求是，直白樸素，從不造作。我曾經去一所大學講課，穿了一件舊晚禮服。他對妻子說：“如果有人覺得我穿得不整齊，你就在外套上貼個牌子，寫著畫過幾次?！?。
愛因斯坦于1955年病逝，將永遠受到后人的敬仰和研究。尤其是做人的公式給我印象最深。一個人只有在默默無聞中努力工作，學習方法正確，才會成功。
名人故事小學生讀后感篇十一
今天，我讀了一本名叫：《中外名人故事》的書，里面都是關于許多偉大人物的生平事跡，在這些名人故事當中，我最喜歡的就是“米老鼠之父”迪斯尼的`故事。
1901年12月5日，活爾特·迪斯尼出生在一個普通市民的家庭，在他5歲時，他們家搬到了一個農場，迪斯尼特別喜歡農場里的小動物們，除了照顧這些動物們，迪斯尼經常做的就是畫畫，后來，迪斯尼長大了，這個年輕的畫家，除了理想其他的一無所有，后來，他費盡周折的找到了一份工作：替教堂作畫，可是工資很低，他無力租用畫室，便做了一間廢舊車庫作為住處和畫室，有一次，他在車庫里看見了一只老鼠，第一次看見老鼠，老鼠跑了，但是后來，那只老鼠一次又一次的出現(xiàn)，甚至在白天也大搖大擺的出現(xiàn)，它在地板上做著各種的雜技，迪斯尼從來沒有傷害過它，后來，迪斯尼經人介紹去好萊塢制作一部以動物為主的卡通片，可是他賠的身無分文，并且再度失業(yè)，有一天晚上，他想起了那只老鼠，于是他從床上爬起來，拉開打，畫出來老鼠的輪廓，米老鼠就這樣誕生了。從這片故事中，我感覺我們要樂觀的去面對挫折。
名人故事小學生讀后感篇十二
媽媽給我買了本《名人故事》作為生日禮物。拿到這本書，我就愛不釋手。
《名人故事》里面介紹了愛因斯坦、居里夫人等名人小時候的故事，我覺得他們都是從小就對自然界感到好奇，從而開始探索、孜孜不倦地進行研究，最后發(fā)現(xiàn)了世界上許多重要的規(guī)律。其中，我印象最深的是愛因斯坦小時候拆指南針的一個故事。
愛因斯坦小時候好奇心很強。在他四五歲時，他爸爸買了一個指南針送給他。小愛因斯坦立即被這個東西吸引住了?！盀槭裁葱⌒〉尼槻还茉趺崔D動總是指著一個方向呢？”愛因斯坦跑去問他的父親。父親說是磁力作用。他不明白，又跑去問叔叔?？墒迨逡舱f不出所以然來。愛因斯坦就把指南針拆開，尋求答案。雖然小小的愛因斯坦不明白什么是磁力，但這個指南針卻使他產生了探索自然的強烈欲望。愛因斯坦正因為有很強的好奇心和探索欲，才走進了物理學的殿堂。
讀著讀著，我不由想起我名字的'由來。爸爸媽媽告訴我，我的名字取自于名言“知其然還要知其所以然”。我想爸爸媽媽一定希望我能像愛因斯坦等科學家那樣擁有強烈的好奇心和求知欲，能樂此不疲地研究事物規(guī)律。我決心從此以后，在生活中多問幾個為什么，認真鉆研，將來也像愛因斯坦一樣成為物理學家。
名人故事小學生讀后感篇十三
今年放暑假的第一天，媽媽帶我去書店買了一本書，書的名字叫《名人故事》。這本書我很喜歡看，里面的故事很吸引我，特別是故事里主人公們的精神，更是時時刻刻地鼓勵著我。這當中，我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。
聶耳，原名聶守信，我國著名的現(xiàn)代音樂家和革命家。他創(chuàng)作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開路先鋒》，《碼頭工人歌》等等。而我國的國歌《義勇軍進行曲》就是他的最佳代表作，那種氣勢磅礴，振奮人心的主旋律，每每聽到，都會讓人熱血沸騰，熱淚盈眶。聶耳，他喜愛音樂，為了學好音樂，不怕苦不怕累，甚至不懼死亡，在天寒地凍，吃不飽穿不暖的情況下，還是用有限的幾個錢去收集民間音樂素材，更是為了買到一把夢寐以求的廉價小提琴，而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的工錢。經過種種的艱難與困苦，不放棄，不妥協(xié)，最終成為了一個偉大的音樂家。
他的故事讓我想到了一副名聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
在追求與實現(xiàn)理想的過程中，哪怕遇到再多再大的困難和阻礙，要努力的去克服它，堅持不懈，最后，終會獲得成功。
名人故事小學生讀后感篇十四
我們第三單元學了幾個名人的故事：有列寧，高爾基，李四光，宋慶齡。通過課文，我了解他們的許多故事，其中對宋慶齡奶奶的.故事記憶很深刻，了解到宋慶齡奶奶關注少年兒童的成長，她被海內外公認為二十世紀最偉大的女性之一，她不僅是一個守信用的，還是一個愛國者。
1931年6月，宋慶齡奶奶從歐洲回來，看到蔣介石置日本人于不顧，殘酷的鎮(zhèn)壓和屠殺愛國人士，立即展開對日本帝國主義的侵略和國民黨的黑暗統(tǒng)治的斗爭。在她解救愛國人士過程中，顧全大局，臨危不懼，與敵人面對面的抗爭。
我讀完這個故事，思緒萬千，讓我從宋慶齡奶奶身上悟出一個道理;人只有獻身于社會，才能找出暫時有風險的生命意義。我們作為少先隊員，是祖國的未來，愛國愛和平是我們的天職，我們一定要好好學習，掌握科學文化知識，將來報效祖國，為祖國建設添磚加瓦。
名人故事小學生讀后感篇十五
我看了一本《名人故事精選》的書，里面寫的都是名人們一個一個精彩的故事。我被高爾基的認真、錢學森的`愛國與諾貝爾的奉獻深深感動了。
高爾基是一個蘇聯(lián)作家，他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正在上演。導演沒經他同意就擅自將結尾處改成布雷喬夫死了，觀眾們很激動，謝幕達二三十次，但高爾基，硬要導演改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死，導演沒辦法，只好改回去。這樣一來，效果差多了。但高爾基很滿意，因為他尊重了事實。
讀完這篇文章后，我感觸很深，明明是結尾耶戈爾.布雷喬死了的效果好，高爾基為什么要堅持自己的劇本，硬要導演改回去呢？也未免太認真了吧，這么認真干嗎？但我又反反復復地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。對啊，是應該向高爾基那樣尊重事實，如果人人都為了索取某種好的利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那，世界就是虛偽的了。就如：兩個學生，都是很聰明的。有一次考試，他們倆都考砸了，老師讓同學們回家簽字。其中一個同學對另一個同學說：“我們倆互相簽字，告訴父母自己得了好成績，就不用被父母罵了。”另一個同學說：“你考多少分就是多少分，永遠不可能多一分或少一分?！闭f完，就回家了。一個同學就讓別人簽了個字，他的計劃成功了，父母帶他出去是了一頓；另一個同學被父母批評了一頓后，又幫他分析了錯誤，讓他明白了錯的原因，他心里十分充實。因為他沒有象另一個同學一樣，他尊重了事實。
“至精，至善，至誠，乃認真的最高境界?！蔽易x了《名人故事精選》后，明白了這樣一種精神。在社會中，如果每個人都能具有這樣一種精神，那世界就會變的越來越美好。
名人故事小學生讀后感篇十六
從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎？像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發(fā)圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。
名人故事小學生讀后感篇一
那天，當我讀完《詹天佑》這篇文章時，深有感觸。詹天佑不怕困難，修筑成了中國第一架完全由自己國家的工程技術人員設計施工的鐵路干線。我為詹天佑感到自豪，因為是他給了帝國主義國家一個有力的回擊。
詹天佑不怕帝國主義國家的阻撓，毅然接受了任務。他親自帶領工人和學生勘測線路，開鑿隧道，還設計了人字形線路，在經過了重重困難之后，京張鐵路終于提前竣工了，而且比計劃提早了兩年完工。給帝國主義國家一個有力的回擊。
重重困難可不是人人都能克服的。詹天佑一絲不茍勘測線路時，塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，還有墜入深谷的危險，遇到困難時，他還總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，無論如何也要把它完成。他突破困難開鑿隧道，當山頂?shù)娜聺B時，是詹天佑帶頭到隧道里挑著木桶去排泥漿，他跟工人們同吃同住，不離開工地。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng)造性地設計了人字形火車線路，最后提早了計劃兩年停工。這說明詹天佑是多么不怕困難啊！
看到這，我想起了我自己一一那個面對困難反進而退的我。有一次我正在做英語題目，做著做著，有一道題難了一點，我沒想出來，便叫爸爸來告訴我答案?？墒牵职终f讓我自己動腦子，我不愿意，最后就空著那道題沒做，第二天交給老師了，當作業(yè)發(fā)下來時，我看見空著的那道題被老師狠狠的打了個叉，在老師評講時，我才發(fā)現(xiàn)：那道英語題目并不那么復雜，只要我再多堅持想一會，就能想出來了。自從我讀了《詹天佑》這篇文章后，便慢慢地改掉了這個壞毛病。
《詹天佑》這篇文章讓我們知道了遇事要不怕困難，應迎難而上，我為詹天佑感到自豪。京張鐵路的提前竣工像是一個有力的巴掌，掃在了帝國主義國家的臉上。是您，詹天佑，給我們中國人爭了一口氣，是您教會了我做人應該直面困難，勇挑重擔。您是我們的驕傲！
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名人故事小學生讀后感篇二
這個暑假里，我讀了一本好書，書名叫做《名人成才故事》。這本書十分好看，不光故事豐富精彩，生動有趣，圖畫也非常精美，特別好看！
《名人成才故事》這本書里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書》、《列寧登山》，還有《愛因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛因斯坦的小板凳》。
這個故事所講述的是，愛因斯坦小的時候并不是十分聰明。因為反應很遲鈍，在學校里經常受到老師的批評和同學們的嘲笑。
在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個粗糙的小板凳，說：“你們誰見過這么難看的小板凳嗎？”同學們看后，哄堂大笑起來。
這時，愛因斯坦站了起來，說：“我見過比它更粗糙的小板凳?！蓖瑢W們都看向愛因斯坦，他從書桌下拿出兩個制作更粗糙的小板凳，說：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個相比，總要好一些?！边@回，同學們都不笑了，大家認識了一個不一樣的愛因斯坦。
正是憑著這種做事認真，不怕挫折堅持不懈的精神，愛因斯坦最后長大成為了一名偉大的物理學家。
《名人成才故事》這本書不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學們，大家快來讀一讀這本書吧！
名人故事小學生讀后感篇三
在《紹興名人故事》當中，共記敘了八十三位名人。在八十三位名人中，有的是做大官的，有的是有名的將軍，有的是詩人，有的是畫家，有的是書法家……他們擎起了紹興歷史和文化的豐碑，他們不僅是紹興的驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲。
我剛才說的都是大人物，但我今天要寫的卻是小人物，她既不是什么官，也不是什么“家”，她是個孝敬父母的孩子，她就是曹娥。曹娥是浙江上虞人，她的父親在一次活動中不幸落水，曹娥拿來香瓜，借了一只船向江中游去。她把香瓜拋向江水中，她說：“只要香瓜沉下去了，就說明父親在下面?！钡谄呷眨l(fā)現(xiàn)有香瓜沉下去了，就趕緊撲進江中。三日后，曹娥把父親帶回來了，可她自己也死了。
曹娥是為了找父親而死的，所以她是個孝順的孩子。
我們讀這則故事，就是要向曹娥學習，做個孝順父母的好孩子。怎樣做個孝敬父母的孩子呢?如在平時，多幫助父母干家務，自己的事情自己干;有好吃的，要留給父母吃。不要只顧自己，要多關愛別人。有一位猶太老人說得好：“愛你的父親和母親，有一天你的孩子也會像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你。”
大家都來關愛家人，孝敬父母，做個有用的人。
名人故事小學生讀后感篇四
王銘昊閱讀第251天《名人故事》之（蘇聯(lián)文學的奠基人——高爾基）高爾基小時候家里很窮，他就向爸爸的朋友借了好幾本書來看。他14歲時候，發(fā)表了他第一篇作品，登載了報紙上。后來他不停地寫文學批評和政論文章。并始終不渝地參加反對帝國主義的戰(zhàn)爭。讀后感:小時候一定多看看書，增長知識。
夏子勝閱讀197天《竇讀記》一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀它，就是在與睿智者交談，在和無數(shù)有趣的靈魂碰撞，就是跨越時空地同高尚者對話，這是多么美妙而快樂的事情??！高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！庇弥閷毚虬缱约海蝗缬弥R充實自己。讀書的確是最低門檻的高貴舉動。
嚴藝童閱讀第221天，《皮皮魯蒙冤記》，讀后感：皮皮魯?shù)膵寢尳恤斞?，她發(fā)明了睡眠遙控器，按下按鈕開關，可以讓人睡著，在按一下按鈕開關，人就會蘇醒過來。結果被別人搶走了，別人把魯雁綁架了，把皮皮魯?shù)拿妹敏斘魑饕步壖芰?。如果皮皮魯?shù)膵寢尣宦犇切┤说模切┤司屯斘魑髂樕系沽蛩?。我真為他們擔心?BR> 邱左浩閱讀第224天《最大的麥穗》只有把握住身邊的每一次機會，腳踏實地地干好每一件事，我們才能有所收獲！也只有用平靜的心，面對世界上的各種誘惑，目標專一，果斷抓住時機，腳踏實地努力前行，才能為自己的當下喝彩，走出最精彩的人生路。
邱右浩閱讀第226天《月球之謎》這個故事講了月球還有很多謎，需要我們繼續(xù)探索下去。
張正閱讀第250天《難忘的假日-》貝貝熊一家去野外游玩了三天，他們在第一天做了美味的晚餐。第二天去山上摘野果吃，第三天去池塘里釣魚。
章釗豪閱讀第213天《鳥兒偵探的回信》書中說了一個道理是不能污染環(huán)境。
童愛萍閱讀第212天《安徒生童話》讀后感：丑小鴨由于長得太丑了，受盡了欺負，但他始終沒有放棄追求自己幸福的生活，最后變成一只美麗的白天鵝，這個故事啟發(fā)了我"無論什么事情中，都要心懷希望，自信自強，努力去追求屬于自己的幸福"。
彭曼妮閱讀第185天《《淘氣包馬小跳》(巨人的城堡。)馬小跳，現(xiàn)在他的好朋友。不癲子唐飛啊，毛吵哇夏玲果呀。路漫漫呀等等他們一起來給居然安哄東西居然阿公她最喜歡吃的就是土豆。
名人故事小學生讀后感篇五
上星期天，我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書，讀完以后，每個故事的主人公讓我深受感動。
這本書描述了每位主人公的家庭環(huán)境，家庭的影響和教育，如何努力學習，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路，每個人的故事都是那么生動有趣，成長道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光，是我學習的榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學畫的鄭燮》。
鄭燮，號板橋，是我國清代著名的畫家，文學家，他自幼喪母，和父親相依如命。家里生活特別困難，父親送他到私塾讀書，他特別聰明，勤奮好學。
他喜歡畫竹子，為了畫竹子，他特意在自家窗前栽了幾叢竹子，讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上，然后對著窗上的竹影畫畫。由于他的勤奮刻苦，所以他畫的竹子被稱為清代一絕。
我從小也酷愛畫畫，看完這本書以后，我一定要向他學習，學習他刻苦勤奮，孜孜不倦的精神！我也希望將來有一天，我會用我手中的畫筆，畫遍祖國的大好河山，回報感恩一切幫助過我的人和需要我?guī)椭娜恕?BR> 名人故事小學生讀后感篇六
今天，我看了中外名人故事。得到了許多感悟。
感受最深的是黃道婆的故事。黃道婆十三、十四歲就被父母賣給別人當童養(yǎng)媳。在家里，她沒有地位。白天要下地干活，夜里要紡線織布到深夜。還要受到公婆和丈夫的非人虐待。有一次，她又被公婆和丈夫毒打了一頓，之后被關進了柴房不許吃飯也不許睡覺。于是，她在陰差陽錯之下到了海南。在那待了三十多年。學到了先進的'紡織方法。回到故鄉(xiāng)后，傳完紡織方法后死去。
屈原也很偉大，可惜懷王不聽他的話。造成了楚國的滅亡。子蘭更可惡。斗心計，斗丟了楚國。后來，屈原跳河自殺。
名人故事小學生讀后感篇七
在這個假期，我看了一本書，名叫〈名人故事〉。在這本書里我認識了“小書迷”冰心，她從小就愛聽人家講故事，然后講給弟弟、妹妹聽。我還知道了黃道婆的故事，她廢寢忘食、爭分奪秒，學習黎族的紡織技術，改變了江南落后的紡織技術面貌，讓人們織布致富。我還認識了孫中山、茅以升……我以后也要向他們一樣勤快、好學，長大做個有用的人。
名人故事小學生讀后感篇八
陶侃是東晉的大將軍，非常注重勤儉節(jié)約?？吹皆闾＜Z食的浪蕩公子，他毫不留情的進行責罵；修造船只時，他收集木屑，妥善保管，下雪天用來覆蓋地面，方便行人；征集竹子時，他砍下竹根，制成竹釘，代替鐵釘，為國家節(jié)省開支。有一次，陶侃看到一個人在麥穗旁，手拿著一把麥穗。陶侃問：你拿著一把麥穗干什么？他說：我看麥穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生氣，就罵了他一頓。
看到這些，我心里很不平靜。陶侃數(shù)為什么這樣節(jié)約呢？是他家境貧窮嗎？不，陶侃身為大將軍地位應該不低，俸祿應該很高。我想他一定是為了不讓國家浪費太多錢。東晉的官員大多數(shù)都浮華鋪張，所以他不幸被逐流了，但他給當時的人樹立了好榜樣，也給后人樹立了好榜樣。
看著陶侃的故事，我又想到了我們。在我們同學中，浪費現(xiàn)象太嚴重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大腳，一個本子只用了幾頁就不用了，一支筆用了幾天就換新的了。我有時會到一些剩飯剩菜，現(xiàn)在想起陶侃我真是自責不已。我想，如果陶侃看到我們這樣浪費他一定會很生氣的。
《陶侃節(jié)儉愛民》就像一面鏡子，照出了我的不足；就像一面警鐘敲響了我的頭腦；更像一名老師，督促改掉我們的壞習慣。
名人故事小學生讀后感篇九
最近我買了一本名人勵志書，里面有一篇《孟母三遷的故事》。讀后使我受益匪淺。
這故事講的是我國古代大學問家孟子三歲父親就去世了，他母親下決心，憑著她自己的雙手，把他教育成一個有用的人。他母親為了他有更好的成長環(huán)境，三次搬家，最后找到適合孟子成長學習的居住環(huán)境。
故事告訴我們孟母為了更好地教育孟子，不惜搬離熟悉的地方。而我們的父母為了我們的成長，創(chuàng)造了更多有利的生活條件和學習條件，我們千萬不能辜負父母的期望，更應該努力學習，健康成長。
名人故事小學生讀后感篇十
愛因斯坦是猶太民族杰出的物理學家。1879年出生于德國南部的赫爾姆。我父親是一家電汽修理廠的'小老板。6歲時，他的母親教他學習小提琴，14歲時，他在舞臺上表演。21歲大學畢業(yè)后，他在專利局試用了一個三級技師，但愛因斯坦很滿意。
他在專利局工作很努力，對人很友好，很有幽默感。當有人問他“怎樣才能成為一名成功的公務員？”愛因斯坦總結出一個公式：a=xyz。a表示成功，x表示努力，y表示方法正確，z表示沉默寡言?！皭垡蛩固挂赃@種方式對待自己的一生，從科技潮流中探索吸收新鮮養(yǎng)分，一頭扎進物理和數(shù)學的研究，發(fā)表了許多優(yōu)秀的論文。他的偉大成就舉世公認，被認為比牛頓更偉大。
愛因斯坦研究嚴謹，實事求是，直白樸素，從不造作。我曾經去一所大學講課，穿了一件舊晚禮服。他對妻子說：“如果有人覺得我穿得不整齊，你就在外套上貼個牌子，寫著畫過幾次?！?。
愛因斯坦于1955年病逝，將永遠受到后人的敬仰和研究。尤其是做人的公式給我印象最深。一個人只有在默默無聞中努力工作，學習方法正確，才會成功。
名人故事小學生讀后感篇十一
今天，我讀了一本名叫：《中外名人故事》的書，里面都是關于許多偉大人物的生平事跡，在這些名人故事當中，我最喜歡的就是“米老鼠之父”迪斯尼的`故事。
1901年12月5日，活爾特·迪斯尼出生在一個普通市民的家庭，在他5歲時，他們家搬到了一個農場，迪斯尼特別喜歡農場里的小動物們，除了照顧這些動物們，迪斯尼經常做的就是畫畫，后來，迪斯尼長大了，這個年輕的畫家，除了理想其他的一無所有，后來，他費盡周折的找到了一份工作：替教堂作畫，可是工資很低，他無力租用畫室，便做了一間廢舊車庫作為住處和畫室，有一次，他在車庫里看見了一只老鼠，第一次看見老鼠，老鼠跑了，但是后來，那只老鼠一次又一次的出現(xiàn)，甚至在白天也大搖大擺的出現(xiàn)，它在地板上做著各種的雜技，迪斯尼從來沒有傷害過它，后來，迪斯尼經人介紹去好萊塢制作一部以動物為主的卡通片，可是他賠的身無分文，并且再度失業(yè)，有一天晚上，他想起了那只老鼠，于是他從床上爬起來，拉開打，畫出來老鼠的輪廓，米老鼠就這樣誕生了。從這片故事中，我感覺我們要樂觀的去面對挫折。
名人故事小學生讀后感篇十二
媽媽給我買了本《名人故事》作為生日禮物。拿到這本書，我就愛不釋手。
《名人故事》里面介紹了愛因斯坦、居里夫人等名人小時候的故事，我覺得他們都是從小就對自然界感到好奇，從而開始探索、孜孜不倦地進行研究，最后發(fā)現(xiàn)了世界上許多重要的規(guī)律。其中，我印象最深的是愛因斯坦小時候拆指南針的一個故事。
愛因斯坦小時候好奇心很強。在他四五歲時，他爸爸買了一個指南針送給他。小愛因斯坦立即被這個東西吸引住了?！盀槭裁葱⌒〉尼槻还茉趺崔D動總是指著一個方向呢？”愛因斯坦跑去問他的父親。父親說是磁力作用。他不明白，又跑去問叔叔?？墒迨逡舱f不出所以然來。愛因斯坦就把指南針拆開，尋求答案。雖然小小的愛因斯坦不明白什么是磁力，但這個指南針卻使他產生了探索自然的強烈欲望。愛因斯坦正因為有很強的好奇心和探索欲，才走進了物理學的殿堂。
讀著讀著，我不由想起我名字的'由來。爸爸媽媽告訴我，我的名字取自于名言“知其然還要知其所以然”。我想爸爸媽媽一定希望我能像愛因斯坦等科學家那樣擁有強烈的好奇心和求知欲，能樂此不疲地研究事物規(guī)律。我決心從此以后，在生活中多問幾個為什么，認真鉆研，將來也像愛因斯坦一樣成為物理學家。
名人故事小學生讀后感篇十三
今年放暑假的第一天，媽媽帶我去書店買了一本書，書的名字叫《名人故事》。這本書我很喜歡看，里面的故事很吸引我，特別是故事里主人公們的精神，更是時時刻刻地鼓勵著我。這當中，我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。
聶耳，原名聶守信，我國著名的現(xiàn)代音樂家和革命家。他創(chuàng)作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開路先鋒》，《碼頭工人歌》等等。而我國的國歌《義勇軍進行曲》就是他的最佳代表作，那種氣勢磅礴，振奮人心的主旋律，每每聽到，都會讓人熱血沸騰，熱淚盈眶。聶耳，他喜愛音樂，為了學好音樂，不怕苦不怕累，甚至不懼死亡，在天寒地凍，吃不飽穿不暖的情況下，還是用有限的幾個錢去收集民間音樂素材，更是為了買到一把夢寐以求的廉價小提琴，而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的工錢。經過種種的艱難與困苦，不放棄，不妥協(xié)，最終成為了一個偉大的音樂家。
他的故事讓我想到了一副名聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
在追求與實現(xiàn)理想的過程中，哪怕遇到再多再大的困難和阻礙，要努力的去克服它，堅持不懈，最后，終會獲得成功。
名人故事小學生讀后感篇十四
我們第三單元學了幾個名人的故事：有列寧，高爾基，李四光，宋慶齡。通過課文，我了解他們的許多故事，其中對宋慶齡奶奶的.故事記憶很深刻，了解到宋慶齡奶奶關注少年兒童的成長，她被海內外公認為二十世紀最偉大的女性之一，她不僅是一個守信用的，還是一個愛國者。
1931年6月，宋慶齡奶奶從歐洲回來，看到蔣介石置日本人于不顧，殘酷的鎮(zhèn)壓和屠殺愛國人士，立即展開對日本帝國主義的侵略和國民黨的黑暗統(tǒng)治的斗爭。在她解救愛國人士過程中，顧全大局，臨危不懼，與敵人面對面的抗爭。
我讀完這個故事，思緒萬千，讓我從宋慶齡奶奶身上悟出一個道理;人只有獻身于社會，才能找出暫時有風險的生命意義。我們作為少先隊員，是祖國的未來，愛國愛和平是我們的天職，我們一定要好好學習，掌握科學文化知識，將來報效祖國，為祖國建設添磚加瓦。
名人故事小學生讀后感篇十五
我看了一本《名人故事精選》的書，里面寫的都是名人們一個一個精彩的故事。我被高爾基的認真、錢學森的`愛國與諾貝爾的奉獻深深感動了。
高爾基是一個蘇聯(lián)作家，他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正在上演。導演沒經他同意就擅自將結尾處改成布雷喬夫死了，觀眾們很激動，謝幕達二三十次，但高爾基，硬要導演改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死，導演沒辦法，只好改回去。這樣一來，效果差多了。但高爾基很滿意，因為他尊重了事實。
讀完這篇文章后，我感觸很深，明明是結尾耶戈爾.布雷喬死了的效果好，高爾基為什么要堅持自己的劇本，硬要導演改回去呢？也未免太認真了吧，這么認真干嗎？但我又反反復復地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。對啊，是應該向高爾基那樣尊重事實，如果人人都為了索取某種好的利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那，世界就是虛偽的了。就如：兩個學生，都是很聰明的。有一次考試，他們倆都考砸了，老師讓同學們回家簽字。其中一個同學對另一個同學說：“我們倆互相簽字，告訴父母自己得了好成績，就不用被父母罵了。”另一個同學說：“你考多少分就是多少分，永遠不可能多一分或少一分?！闭f完，就回家了。一個同學就讓別人簽了個字，他的計劃成功了，父母帶他出去是了一頓；另一個同學被父母批評了一頓后，又幫他分析了錯誤，讓他明白了錯的原因，他心里十分充實。因為他沒有象另一個同學一樣，他尊重了事實。
“至精，至善，至誠，乃認真的最高境界?！蔽易x了《名人故事精選》后，明白了這樣一種精神。在社會中，如果每個人都能具有這樣一種精神，那世界就會變的越來越美好。
名人故事小學生讀后感篇十六
從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎？像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發(fā)圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。