多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)時(shí)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)？想要寫(xiě)一篇好的總結(jié)，可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。
論文的規(guī)范篇一
十七八歲的我，不再像以前那樣大大咧咧，整天嘻嘻哈哈，而添了一份多愁善感。這樣也好，看著我長(zhǎng)大的人，都會(huì)說(shuō)一句：嗯，這姑娘長(zhǎng)大了，瞧，沉穩(wěn)多了。是啊，我漸漸地安靜下來(lái)了。
我喜歡以微笑來(lái)面對(duì)周?chē)娜耍蠖鄶?shù)人總是認(rèn)為我從無(wú)憂傷，手中把握著大把大把的幸福。然而，他們看到的只是我明朗的一面，當(dāng)然我也希望自己明朗的一面被別人看到。畢竟快樂(lè)是可以共享的東西，憂愁則不然。憂愁是嵌在內(nèi)心深處不可名狀的灼熱。安靜，讓我學(xué)會(huì)把憂愁深埋在心里，成為永遠(yuǎn)的秘密。安靜地坐著，想著，有些東西注定要獨(dú)自承擔(dān)的，說(shuō)了就會(huì)有錯(cuò)，錯(cuò)了還得去糾正……太麻煩，還是安靜好。
夜闌人靜，獨(dú)倚窗下，翻一翻詩(shī)冊(cè)，那種淡淡的油墨味，沁人心脾。喜歡這樣安靜地享受著，品位詩(shī)人筆下的四季，意味深長(zhǎng)：從杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，感受春天的柔美;從楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，感悟夏天的生機(jī);從王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，領(lǐng)悟秋天的悲壯;從岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，體味冬天的高潔。跟隨著詩(shī)人身臨其境，見(jiàn)他們所見(jiàn)，聞他們所聞，悟他們所悟。美哉!美哉!
感謝安靜，是她讓我心如止水，不再浮躁。學(xué)習(xí)就如硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，需要埋頭苦干，才可以戰(zhàn)勝“敵人”，取得成功。所謂“敵人”也就是青春時(shí)期那激情澎湃的心。不是它不該有，只是現(xiàn)在需要收斂一下，放在心的內(nèi)里冰封起來(lái)，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，再讓她綻放她的美麗。只有安靜才可以讓我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
是的，安靜對(duì)我很重要。
安靜，你對(duì)我很重要。給我沉思，給我詩(shī)意，給我心境，給我心情，讓我的生活豐富多彩。
論文的規(guī)范篇二
議論文寫(xiě)作教學(xué)是中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的重要組成部分,但是沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。以析事明理為目的,以議論為主要表達(dá)方式的議論文寫(xiě)作實(shí)踐是發(fā)展學(xué)生邏輯思維和論辯能力的重要途徑之一,所以加強(qiáng)議論文寫(xiě)作訓(xùn)練至關(guān)重要。下面是本站小編為您整理的關(guān)于規(guī)范議論文帶。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
若為星和月，便照亮夜空;若為虹與霞，便渲染藍(lán)天;若為枝和葉，便點(diǎn)綴世間，找準(zhǔn)自己的位置。
人人都有屬于自己的位置，只在于是否能夠找準(zhǔn)，亦或是否能夠?yàn)橹畠A倒，為之付出。找準(zhǔn)自己的位置，不在于時(shí)間的早晚。歌德曾熱衷于美術(shù)，但在他參觀著名畫(huà)家的畫(huà)作后，方才認(rèn)識(shí)到自己并不善于繪畫(huà)，無(wú)論怎樣努力都無(wú)法成為著名畫(huà)家。那時(shí)，他偶然為一家出版社隨手寫(xiě)的幾篇文章，卻被這家出版社的總編贊賞，于是他發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作上的才華，開(kāi)始專(zhuān)心于文學(xué)創(chuàng)作。此時(shí)，他年已四十。但最終，他的成就如何?因而，無(wú)論是何人，無(wú)論何時(shí)，找準(zhǔn)自己的位置，為之傾倒，并為之付出，終將創(chuàng)造人生的輝煌。找準(zhǔn)自己的位置，不在于時(shí)間長(zhǎng)短。美國(guó)有一位這樣的人，在高三時(shí)，他的老師對(duì)他說(shuō)他不適合讀書(shū)，希望他退學(xué)，于是他很沮喪，因?yàn)樗母改缸畲蟮南Ｍ闶撬軌蜃x好書(shū)出人頭地。但他的老師同時(shí)也對(duì)他說(shuō)每個(gè)人都擁有自己的位置，只在于是否會(huì)尋找，于是退學(xué)后伴隨著這種希望，二十年后，他一如既往地在修剪花壇里的樹(shù)木。但此時(shí)，他已然成為當(dāng)?shù)刈畲蟮膱@藝公司的老板。找準(zhǔn)自己的位置，需要正確認(rèn)識(shí)自己。
李白，在詩(shī)壇中聲名顯赫，世稱(chēng)詩(shī)仙。但他在政壇又如何?“仰門(mén)大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的豪情壯志后，卻也終賜金放還?？v使留下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”“明朝散發(fā)弄扁舟”的的亙古神話，終醉死于宣城，結(jié)束他浪漫的一生。若非他收起些許的浪漫、癲狂與不羈，又豈會(huì)壯志難酬。若讓居里夫人去構(gòu)思四大悲劇，恐怕她幾十年都寫(xiě)不出片章文稿。相反，假如莎士比亞坐在實(shí)驗(yàn)室中，他一生都不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳吧。找準(zhǔn)自己的位置，無(wú)論是否平凡。能在成就事業(yè)的人們畢竟為數(shù)不多，只要堅(jiān)守崗位，即使平凡，也可在自己的崗位之上，找準(zhǔn)自己的位置，默默地付出。寫(xiě)出一份屬于自己的豐功偉績(jī)。
梅花之所以芬芳，是因?yàn)樗糜诙扉_(kāi)放，在眾芳零落之時(shí)，找準(zhǔn)自己的位置。寶劍之所以鋒利，是在于無(wú)數(shù)次地向著某一位置捶打，方鑄造成利器。若為清風(fēng)，便吹拂大地;便若為雨露，便滋潤(rùn)稻禾;若為鮮花，便馥郁人間;若為塵埃，便沉淀往事;若為平凡，便書(shū)寫(xiě)只屬于自己的篇章。
點(diǎn)評(píng)：本篇議論文論點(diǎn)明確，運(yùn)用豐富的事例和富有說(shuō)服力的生動(dòng)語(yǔ)言使得全文論證層次清晰，論據(jù)新穎、豐富、典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理。文章立意很是深刻，讀來(lái)讓人思索良久。
錯(cuò)過(guò)了，便不會(huì)再回頭。
——題記。
“機(jī)會(huì)的全部頭發(fā)都長(zhǎng)在額頭上，一旦走過(guò)去，你就無(wú)法再抓住他了;他的后腦勺是光的，而且從來(lái)不回頭?！崩资沁@樣要我們抓住機(jī)會(huì)的。
機(jī)會(huì)，在我來(lái)看是異常美好的東西，像一顆流星，不抓住便劃落于天際，再也不回頭。一次機(jī)會(huì)，是多么的來(lái)之不易，又是多么的容易被我們忽視。若是給我一次機(jī)會(huì)我會(huì)毫不留情的把握住他，因?yàn)槲抑溃哄e(cuò)過(guò)了，便不會(huì)再回頭。
對(duì)于跟我們有著一樣的家庭的孩子們，都會(huì)體味到一次機(jī)會(huì)是多么的可貴。他可以讓我們終生受益，也可能讓我們悔恨萬(wàn)年。機(jī)會(huì)，是不是也算一個(gè)不定論呢?我笑著問(wèn)自己。沒(méi)有人可能給出他一個(gè)滿意的答案。
人類(lèi)就是一種奇怪的動(dòng)物，越是給他機(jī)會(huì)，越不珍惜。但當(dāng)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，他才悔恨當(dāng)初的不該!旁觀者會(huì)糊涂的嘲笑，但自己不就是這樣嗎?無(wú)言以對(duì)。
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，明智的人會(huì)珍惜他，打造美好未來(lái)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)敲第二次門(mén)。但愚蠢的人，會(huì)眼睜睜地看著他逝去，還似無(wú)事人一樣，笑得無(wú)知，自以為那是專(zhuān)屬他的恒星，別人的流星。
兒子因?yàn)闆_動(dòng)殺了母親，掏出心肺，獻(xiàn)給魔鬼，最終得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。上帝重新給他一次機(jī)會(huì)，但卻沒(méi)有告訴他，但他以為是天上掉西瓜，學(xué)者魔鬼再一次吃了母親的心，最終被魔鬼吃了。這個(gè)故事告訴了我們很多道理，但最主要的還是：要抓住眼前的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了，便不再回頭。
如果我給你一次機(jī)會(huì)，你可能熟視無(wú)睹，也可能珍惜。但要記?。簷C(jī)會(huì)不是恒星，機(jī)會(huì)不會(huì)遇到逆風(fēng)而不放手，機(jī)會(huì)不是夢(mèng)。機(jī)會(huì)是人生的一項(xiàng)巨大的藝術(shù)，要緊緊的抓住，不再放手。
初次見(jiàn)到這個(gè)題目，我的第六感覺(jué)是：笑著鞠一個(gè)躬，嘴里含著“謝謝”，然后開(kāi)心地跑開(kāi)，消失于朦朧?；蛟S因?yàn)樽陨硪蛩?，總是特別在乎機(jī)會(huì)，但又因?yàn)樘焐R虎，讓機(jī)會(huì)來(lái)了又停，停了又走。
若立刻就給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)怎么做呢?不要時(shí)常炫耀自己的偉大行動(dòng)，有時(shí)他只是機(jī)會(huì)的產(chǎn)物，而非偉大意向的結(jié)果。機(jī)會(huì)真的很奇妙，錯(cuò)過(guò)了，便不再回頭。
機(jī)會(huì)不是你家的門(mén)神，日復(fù)一日的敲你家的門(mén)。錯(cuò)過(guò)了，便不再回頭。
就讓我給你一次機(jī)會(huì)吧!
佛曰：“如何向上，唯有放下?！痹嚳催@世間有多少人被明知把握不住還偏要爭(zhēng)取的名利亂了心，讓躁動(dòng)羈絆了前進(jìn)的步伐，所以他們只能“這山望著那山高”，而永遠(yuǎn)達(dá)不到“柳暗花明又一村”的境界。人走世間便應(yīng)當(dāng)明白，這紅塵凡世中的誘惑太多太多，對(duì)于把握不了的事物只有做到無(wú)謂，才可以不被蒼茫的歲月所傷，安然無(wú)恙地走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路，就如李白所說(shuō)的“棄我去者所日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”那樣，心靈如此之大，那些躁動(dòng)，那些煩亂，只需丟在心室的一個(gè)小角落里，讓它們被歲月蓋上厚厚的灰塵，在歲月的長(zhǎng)河中慢慢沉淀，直至再也找不到一絲蹤跡。
尋著歲月的浪頭向古追溯，看千年之前的古人如何過(guò)濾自己的心靈，企圖從中尋到一絲啟發(fā)。但，陶淵明的桃花源固然美，終究也只是幻夢(mèng)一場(chǎng);孟浩然的“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的空曠在高樓鱗次櫛比的現(xiàn)代社會(huì)中也不復(fù)存在;王維的“明月松間照，清泉石上流”的靜謐在車(chē)水馬龍的今天也再難尋覓……在鋼筋水泥構(gòu)造的世界中，心難以尋覓舒適的棲息地，像一個(gè)疲勞至極卻閉不上眼睛的孩子，無(wú)奈又漠然地半瞇著眼睛環(huán)視世界，任由空氣中彌漫的躁動(dòng)分子將自己淹沒(méi)，毫無(wú)反手之力。于是，漸漸學(xué)會(huì)如大多數(shù)同類(lèi)一樣，踱著小步遠(yuǎn)離世界，就如琥珀里的一只小昆蟲(chóng)，凝固，但安全、靜謐。
但躁動(dòng)就像一只無(wú)孔不入的小蟲(chóng)，頂?shù)哪銣喩戆l(fā)癢，免不了自己先亂了陣腳?？删腿缁菽艽髱熕裕骸氨緛?lái)無(wú)一物，何處惹塵?！?，若做不到諸法無(wú)我，不如學(xué)會(huì)順其自然，做一個(gè)隨心、隨性的人，讓動(dòng)與靜并存，任堂前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。
是誰(shuí)說(shuō)，只有把喧鬧坐斷，才可以重拾寂靜。心放寬，路自然寬;心輕了，身自然也就輕了。讓我們輕裝上路，籠朝霧，沐日華，看春水汩汩，秋水潺潺!
點(diǎn)評(píng)：本篇議論文乍一看從結(jié)構(gòu)上不甚明了，但是縱讀全篇，小作者內(nèi)心中的這一份安排卻是自有丘壑。文章中充斥著豐富的古語(yǔ)引用，大量的道理論證手法亦為增彩。本文內(nèi)容非常有深度，語(yǔ)言極富哲理性，全篇隱約蘊(yùn)含著東方的古老禪意和獨(dú)特的價(jià)值觀念。充分顯示了小作者思想的深度和學(xué)識(shí)的豐富。佳作!
論文的規(guī)范篇三
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。
題目選擇的合適與否非常重要,它直接影響到畢業(yè)論文的質(zhì)量。首先,指導(dǎo)教師應(yīng)充分考慮自己現(xiàn)有的工作資源及科研能力,在已有的一些實(shí)驗(yàn)或理論指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,選定適合本科生做的題目。其次,學(xué)院組織有關(guān)專(zhuān)家、教授對(duì)申報(bào)的題目結(jié)合教師的科研項(xiàng)目進(jìn)行論證,看課題的內(nèi)容、工作量、難易程度等方面是不是滿足一個(gè)本科生進(jìn)行研究的要求。最后,由學(xué)生進(jìn)行自主選題,根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)愛(ài)好、能力水平等選擇適合自己的畢業(yè)論文題目。選題時(shí)需注意的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):選題必須結(jié)合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè),符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)生能夠充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí),得到專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力的訓(xùn)練;題目應(yīng)多樣化,內(nèi)容應(yīng)新穎,應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際水平和教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)出發(fā),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等完成畢業(yè)論文;結(jié)合指導(dǎo)教師的要求,讓學(xué)生自主選題,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,從而很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生完成畢業(yè)論文的積極性;嚴(yán)格執(zhí)行一人一題的原則,同時(shí),也不能和前幾屆學(xué)生做過(guò)的畢業(yè)論文題目一樣,這樣保證了每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)論文;畢業(yè)論文的題目不應(yīng)選的過(guò)大,工作量要適當(dāng),保證學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成;選題提倡結(jié)合前沿科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)際等,這樣有利于增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后在實(shí)際工作中應(yīng)用知識(shí)的能力。
其內(nèi)容包括:所要研究的內(nèi)容、研究目的及意義;研究所用的方法及數(shù)據(jù)的處理分析手段;研究的難點(diǎn)及重點(diǎn);需要查閱的文獻(xiàn)資料;研究進(jìn)度安排等。學(xué)生通過(guò)任務(wù)書(shū),了解掌握了自己所要做的工作,做到心中有數(shù),以便有秩序、有目的、按部就班地進(jìn)行畢業(yè)論文的工作。
論文的規(guī)范篇四
要求入黨的同志在向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)以后，為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺(jué)悟的有效途徑。申請(qǐng)人最好能夠根據(jù)學(xué)習(xí)情況經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解入黨申請(qǐng)人員的思想狀況，提倡寫(xiě)書(shū)面思想?yún)R報(bào)。
1思想?yún)R報(bào)的書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容：
1.1標(biāo)題。居中寫(xiě)“思想?yún)R報(bào)”。
1.2稱(chēng)謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的黨組織”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。
1.3正文。寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。
1.3.1如果對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過(guò)思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題向黨組織說(shuō)明。
1.3.2如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，也可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)。
1.3.3如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫(xiě)給黨組織;如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重要政治事件時(shí)，則要通過(guò)學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng)。
1.3.4如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問(wèn)題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)。
為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問(wèn)題以及今后提高的打算寫(xiě)清楚，等等。
1.4結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫(xiě)上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。
1.5在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書(shū)寫(xiě)“匯報(bào)人×××”，下一行寫(xiě)上“××××年××月××日”
2寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問(wèn)題(現(xiàn)在不用看了，平時(shí)記得給積極分子看看)。
2.1思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話、套話、假話，做表面文章。
2.2寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況集中匯報(bào)，或?qū)⒄J(rèn)識(shí)深刻的一、兩個(gè)方面的問(wèn)題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問(wèn)題泛泛而談。
2.3寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。
2.4寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià)，不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問(wèn)題。
3書(shū)寫(xiě)匯報(bào)的要求(重點(diǎn))。
3.1思想?yún)R報(bào)應(yīng)統(tǒng)一用華工橫稿紙書(shū)寫(xiě)(打印版作廢)，積極分子每篇不少于800字。
3.2時(shí)間不能太集中，平均每月一篇。
論文的規(guī)范篇五
使用學(xué)校統(tǒng)一格式，題目居中，學(xué)號(hào)等內(nèi)容靠左側(cè)對(duì)齊，后面的下畫(huà)線要整齊。題目要對(duì)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容有高度的概括性，簡(jiǎn)明、易讀，字?jǐn)?shù)應(yīng)在20以內(nèi)。
中文論文題目。
論文題目黑體三號(hào)，居中。下面空一行。
中文摘要。
中文關(guān)鍵詞。
“關(guān)鍵詞：“頂頭，黑體四號(hào)，后面內(nèi)容采用宋體小四號(hào)，關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)，以”，“號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，下面空兩行。
英文論文題目。
所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號(hào)，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和關(guān)鍵詞。
英文摘要和關(guān)鍵詞除字體外同中文摘要和關(guān)鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內(nèi)容翻譯要準(zhǔn)確，英文摘要的詞匯和語(yǔ)法必須準(zhǔn)確。
注意：如果內(nèi)容教多，可以將英文題目、摘要、關(guān)鍵詞放到下頁(yè)。
目錄。
“目錄”兩字為黑體3號(hào)，居中，下面空一行。
第一層次標(biāo)題“一、”頂頭，黑體、小四號(hào)，第二層次縮進(jìn)一字，宋體，小四號(hào)，第三層次再縮進(jìn)一字，宋體，小四號(hào)……，頁(yè)碼加小括號(hào)，頁(yè)碼前為連續(xù)的點(diǎn)，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進(jìn)半字。
參考文獻(xiàn)按第一層次標(biāo)題的格式。
正文。
正文采用宋體，小四號(hào)，每段開(kāi)頭空兩字，要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范，文理科畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于6000字，工科、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)視專(zhuān)業(yè)情況而定。
論文應(yīng)文字流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確，層次清晰，論點(diǎn)清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證完整、嚴(yán)密，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和一定的創(chuàng)新性。
畢業(yè)論文內(nèi)容要實(shí)事求是，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，凡引用他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要有出處(引注)，計(jì)算的數(shù)據(jù)要求真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確。
標(biāo)題。
所有標(biāo)題左側(cè)空兩字，數(shù)字標(biāo)題從大到小的.順序?qū)懛☉?yīng)為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“”的形式，黑體，小四號(hào)，左側(cè)空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號(hào)，左側(cè)頂格。
注釋。
采用本學(xué)科學(xué)術(shù)規(guī)范，提倡實(shí)用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書(shū)名、出版商、出版年月、頁(yè)碼。
圖表。
正文中出現(xiàn)圖表時(shí)，調(diào)整行距至所需大小，返回正文再將行距調(diào)整為22磅。
參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻(xiàn)：”(左頂格)為標(biāo)識(shí);參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號(hào)格式一致。參照iso690及iso690-2，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“、”結(jié)束。各類(lèi)參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下：
專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告。
打印及紙張。
本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)一律采用打印的形式，使用a4規(guī)格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁(yè)眉頁(yè)腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側(cè)。按以下介紹的次序依次編排，頁(yè)號(hào)打在頁(yè)下方，宋體五號(hào)，居中。
裝訂次序。
學(xué)生答辯后各院系要將有關(guān)資料和論文按照封面、中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻(xiàn)、選題審批表、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查表、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、答辯記錄表的順序統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，存入院系教學(xué)檔案。
提交論文電子稿。
學(xué)生上交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))軟盤(pán)一定要經(jīng)過(guò)殺毒處理!
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)用microsoftword編輯，存成以學(xué)號(hào)為名的、doc文件,例如一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)為0137023,則文件名應(yīng)該為0137023、doc。每個(gè)學(xué)生交上來(lái)的磁盤(pán)中只能有一個(gè)名為學(xué)號(hào)、doc的文件，對(duì)于雙修的學(xué)生，應(yīng)上交兩篇論文，其中一篇名為學(xué)號(hào)、doc,另一篇名為學(xué)號(hào)sh、doc,如0137023sh、doc(雙修專(zhuān)業(yè))。
原則上，每個(gè)學(xué)生應(yīng)將自己的論文單獨(dú)存盤(pán)(存為一個(gè)文件名)，并在軟盤(pán)封面寫(xiě)明自己的學(xué)號(hào)、姓名、所屬院系，然后上交。不提倡為了將多個(gè)學(xué)生的論文擠在一張軟盤(pán)上而將各個(gè)文件壓縮的做法。如果軟盤(pán)的空間足夠大，也可以集中多個(gè)學(xué)生的論文文件，但決不能是壓縮文件。
如果某個(gè)學(xué)生的論文過(guò)大，不得不進(jìn)行壓縮，那么必須將自己所用的壓縮、解壓軟件及解壓方法詳細(xì)記錄在一個(gè)名為decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解壓軟件不常見(jiàn)，應(yīng)該在軟盤(pán)中附帶自己的解壓軟件。
論文的規(guī)范篇六
首先，研究課題的選擇要注重學(xué)科意義。
其次，內(nèi)容的表述要注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的含量。
最后，結(jié)構(gòu)的安排要注重邏輯框架的嚴(yán)整。
首先，資料條件是最為重要的，因而也是最值得重視的條件。
其次，時(shí)間條件和導(dǎo)師指導(dǎo)條件也是選題時(shí)需要考慮的因素。
最后，駕馭問(wèn)題的能力更是選題時(shí)不可忽視的因素。
一是追溯法。
二是常用法。
三是循環(huán)法。
記錄研究資料的方式很多，其中，筆記是最基本的記錄方式，它具有其他記錄方式所不具備的靈活性和實(shí)用性。
論文的規(guī)范篇七
(一)學(xué)位論文應(yīng)在實(shí)際應(yīng)用學(xué)科中選擇有價(jià)值的課題，對(duì)所研究的課題有新的見(jiàn)解或新成果，并能反映作者在本門(mén)學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)實(shí)踐分析、實(shí)踐技能等工作的能力。
(二)學(xué)位論文應(yīng)是學(xué)位申請(qǐng)者本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果，不得抄襲和剽竊他人成果。學(xué)位論文的內(nèi)容須是本學(xué)科專(zhuān)業(yè)范疇，且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通暢。
(三)學(xué)位論文的形式：1.研究報(bào)告：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為臨床療效評(píng)價(jià)、臨床病例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)循證研究等;公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，案例分析或有針對(duì)性的分析報(bào)告等。藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為藥學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域的專(zhuān)題研究、或有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)研究等。2.專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)綜述。
(四)學(xué)位論文應(yīng)中文書(shū)寫(xiě)，論文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)不少于8000字(不包括圖、表)。
學(xué)位論文一般由一下幾個(gè)部分組成(按順序排列)：封面、知識(shí)產(chǎn)權(quán)承諾書(shū)及獨(dú)創(chuàng)性聲明、目錄、英文摘要與中文摘要、英文縮寫(xiě)、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
三、專(zhuān)碩學(xué)位論文要求。
(一)封面論文封面要求須提供以下內(nèi)容：論文題目、研究生姓名、導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)(導(dǎo)師最多列兩名)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、二級(jí)學(xué)院、研究起止日期。其中專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)應(yīng)按國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、國(guó)家教育委員會(huì)1997年頒布的學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄中二級(jí)學(xué)科規(guī)范名稱(chēng)填寫(xiě);二級(jí)學(xué)院名稱(chēng)按照單位規(guī)范書(shū)名書(shū)寫(xiě)。封面版式可在研究生學(xué)院主頁(yè)“材料下載”中自行下載，紙質(zhì)采用120克銅版紙，底色為白色。
(二)知識(shí)產(chǎn)權(quán)承諾書(shū)及獨(dú)創(chuàng)性聲明該聲明可在河北醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院主頁(yè)“材料下載”中自行下載。提交學(xué)位論文時(shí)，研究生及導(dǎo)師須用簽字筆親自簽名，同時(shí)加蓋所屬培養(yǎng)二級(jí)學(xué)院?jiǎn)挝还隆?BR> (三)目錄論文目錄是論文的提綱。每項(xiàng)內(nèi)容的末尾應(yīng)注明頁(yè)碼，目錄的文字部分左對(duì)齊，頁(yè)碼右對(duì)齊，文字與頁(yè)碼之間加點(diǎn)線連接。
(四)英文摘要與中文摘要。
中文摘要一般不超過(guò)1200字，應(yīng)為本論文的主要信息，突出本論文的.新見(jiàn)解或新成果。一般按照目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、5-8個(gè)關(guān)鍵詞的結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)。英文摘要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)同中文摘要。
(五)英文縮寫(xiě)。
英文縮寫(xiě)應(yīng)在所用詞匯首次出現(xiàn)出括號(hào)內(nèi)體現(xiàn)。本部分非論文必要書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，可根據(jù)論文形式內(nèi)容書(shū)寫(xiě)。
(六)正文正文是學(xué)位論文的主體和核心部分，由于專(zhuān)業(yè)學(xué)位各個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)重點(diǎn)、開(kāi)展的課題形式及選擇書(shū)寫(xiě)學(xué)位論文的類(lèi)型不同，正文部分可有不同的書(shū)寫(xiě)方式。一般包含前言、資料與方法、結(jié)果、附圖、附表、討論、結(jié)論幾個(gè)部分。以臨床病例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)循證研究作為學(xué)位論文的，其正文應(yīng)包含病例簡(jiǎn)介、討論、結(jié)論等部分。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)。以文獻(xiàn)綜述作為學(xué)位論文的，其正文內(nèi)容應(yīng)與研究生研究方向一致。
(七)參考文獻(xiàn)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，應(yīng)按正文引用文獻(xiàn)出現(xiàn)順序列于正文內(nèi)容之后。
(八)附錄一般為臨床應(yīng)用的調(diào)查問(wèn)卷等資料附件，以避免在正文中冗長(zhǎng)的出現(xiàn)。
(九)致謝表達(dá)作者對(duì)完成論文和學(xué)業(yè)提供幫助的老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、同事及親屬的感激之情。
(十)個(gè)人簡(jiǎn)歷包括個(gè)人基本信息、工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷、在讀期間發(fā)表文章和參與課題內(nèi)容等。
論文的規(guī)范篇八
應(yīng)準(zhǔn)確概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要，讓人一目了然。一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
：內(nèi)容摘要要求在3000字以內(nèi)，應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明本論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出論文的創(chuàng)新之處。語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確。在本頁(yè)的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。
英文摘要上方應(yīng)有題目，內(nèi)容與中文摘要相同。在英文題目下面第一行寫(xiě)研究生姓名，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面一行寫(xiě)導(dǎo)師姓名。最下方一行為英文關(guān)鍵詞。參見(jiàn)附件2。
既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。
內(nèi)容應(yīng)包括本課題對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果述評(píng)，本論文所要解決的問(wèn)題，論文運(yùn)用的主要理論和方法、基本思路和論文結(jié)構(gòu)等。
是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和選題情況，可以有不同的寫(xiě)作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國(guó)際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。
可采用腳注或尾注的方式，按照本學(xué)科國(guó)內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點(diǎn)，嚴(yán)禁抄襲剽竊。
論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人研究成果與他人科研成果的界限。
按不同學(xué)科論文的引用規(guī)范，列于文末(通篇正文之后)。外文用原文，不必譯成中文(參見(jiàn)附件3)。
文獻(xiàn)是期刊時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、篇名、期刊名、年月、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。
文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、書(shū)名、出版單位、年月、版次、頁(yè)碼。
包括正文內(nèi)不便列入的公式推導(dǎo)，便于讀者加深理解的輔助性數(shù)據(jù)和圖表，論文使用的符號(hào)意義，縮略語(yǔ)，程序全文和有關(guān)說(shuō)明，其它對(duì)正文的必要補(bǔ)充等。
論文的規(guī)范篇九
4.1建模之前我們所有的數(shù)據(jù)...13。
4.2建模算法...13。
4.3算法的實(shí)現(xiàn)...14。
4.4獲得基于影響的概括...15。
第5章搭建搜索引擎...16。
5.1paradise結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介...16。
5.2修改索引部分...17。
5.3修改前臺(tái)部分...18。
5.4系統(tǒng)示意圖...19。
5.4.1主界面...19。
5.4.2搜索結(jié)果界面...20。
5.4.3評(píng)論界面...21。
第6章實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析...22。
6.1實(shí)驗(yàn)結(jié)果...22。
6.2具體分析...22。
第7章后續(xù)工作...26。
第8章致謝...27。
參考文獻(xiàn)...28。
論文的規(guī)范篇十
我們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：某些詞語(yǔ)現(xiàn)在人們普遍使用的意義與它的本義有一些差別，甚至截然相反。
1.“逃之夭夭”：這個(gè)成語(yǔ)本來(lái)應(yīng)該寫(xiě)成“桃之夭夭”，出自《詩(shī)經(jīng)》中“桃之夭夭，灼灼其華?！碧一ㄊ瞧鹋d的用法，用來(lái)烘托姑娘出嫁時(shí)的熱鬧場(chǎng)面以及快樂(lè)的心情。夭夭是桃花包含的樣子，形容茂盛而艷麗。灼灼是鮮明的顏色，這樣盛大的桃花開(kāi)放用來(lái)形容女子出嫁。而今天我們?cè)偬岬竭@個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候大概只能想起它“逃走”的意思了。例如：“他對(duì)我的愛(ài)給了我太大的負(fù)擔(dān)，最終我還是逃之夭夭了?！?、“我們長(zhǎng)大了，開(kāi)始慢慢地老去，彈指間老去的不僅是歲月，更是一種心境?？v然曾經(jīng)多么輝煌，最終心底的明媚與憧憬也會(huì)在逝去的年華中‘逃之夭夭’了?！?BR> 2.“呆若木雞”：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》是這樣解釋的：“呆得像木頭雞一樣，形容因恐懼或驚訝而發(fā)楞的樣子?！倍浔玖x卻恰恰與此相反，是用來(lái)表現(xiàn)一種鎮(zhèn)定自若，勝算在胸的神態(tài)。
3.“七月流火”：“每逢七月，驕陽(yáng)似火?！比藗冃稳莓?dāng)時(shí)的天氣酷熱經(jīng)常使用這個(gè)成語(yǔ)?！对?shī)經(jīng)》，它的原意是“夏歷七月，大火星向西流去，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼”，這與現(xiàn)在人們經(jīng)常使用的意思正好是相反的。
4.“空穴來(lái)風(fēng)”：出自宋玉的《風(fēng)賦》：“枳句來(lái)巢，空穴來(lái)風(fēng)?！币馑际牵骸耙?yàn)殍讟?shù)彎曲，樹(shù)枝上常招引鳥(niǎo)兒筑巢；由于有空的洞穴，才引來(lái)了風(fēng)?！卑拙右子幸皇自?shī)中準(zhǔn)確使用過(guò)這個(gè)成語(yǔ)“朽株難免蠹，空穴易來(lái)風(fēng)”。意思是腐朽的樹(shù)木難免會(huì)找來(lái)蟲(chóng)子蛀咬，空的洞穴容易引來(lái)風(fēng)吹?！笨梢?jiàn)，此語(yǔ)從本義看來(lái)“空穴”與“來(lái)風(fēng)”是一因一果?，F(xiàn)在許多人望文生義地認(rèn)為它的意思就是“憑空捏造，沒(méi)有根據(jù)”。6月6日的《錢(qián)江晚報(bào)》上有這么一句：
“豐田公司的代表人士認(rèn)為，所謂的十萬(wàn)元買(mǎi)車(chē)并不是空穴來(lái)風(fēng)，但他指出產(chǎn)品尚在設(shè)計(jì)中，價(jià)格問(wèn)題不會(huì)那么早就確定下來(lái)。”顯然這是一種非常普及的誤用。曾經(jīng)的有原因變成沒(méi)根據(jù)，沒(méi)來(lái)由了。曾經(jīng)有語(yǔ)言學(xué)的專(zhuān)家指正過(guò)這種現(xiàn)象，但是它們還是用開(kāi)了，人們普遍的接受了。
二、“誤用”現(xiàn)象的原因。
“桃之夭夭”起初用桃花的盛開(kāi)及艷麗來(lái)表達(dá)女子出嫁的喜慶，而現(xiàn)代這樣的用法很少了.那么何不用“逃之夭夭”來(lái)替代“桃之夭夭”以滿足人們既想表達(dá)逃跑的意思又想使語(yǔ)言優(yōu)雅而使用成語(yǔ)的意愿呢？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(增補(bǔ)本)里只有“逃之夭夭”，已經(jīng)沒(méi)有“桃之夭夭”了。語(yǔ)言的這種習(xí)非成是現(xiàn)象有其產(chǎn)生的深層次原因，有心理語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)等方面的原因，比如語(yǔ)言領(lǐng)域的“漣漪效應(yīng)”，“怪坡現(xiàn)象”以及語(yǔ)言處理的“容錯(cuò)機(jī)制”等。
語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類(lèi)最重要的交際工具，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步和交往的增多，人們需要不斷地傳達(dá)新意。從某種意義上說(shuō)，用原有的成語(yǔ)表達(dá)新的意義，以滿足現(xiàn)代人語(yǔ)言表達(dá)的需要這也是符合語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性的。
語(yǔ)言或文字在從精英化到大眾化的發(fā)展過(guò)程中勢(shì)必會(huì)造成誤解。過(guò)去大多數(shù)讀書(shū)人或很有才華的人才會(huì)使用一些所謂的雅語(yǔ)。但隨著教育的普及以及人們交際范圍的擴(kuò)大，一些以前只出現(xiàn)在文人口中的言語(yǔ)也會(huì)出現(xiàn)在百姓的言語(yǔ)中。“落花流水”出自唐代詩(shī)人李群玉的詩(shī)句：“蘭浦蒼蒼春欲暮，落花流水思離襟?！彼緛?lái)是形容殘春暮景的，而在從精英化到大眾化的使用過(guò)程中則變成了形容七零八落，不成局面的意思。
漢字作為語(yǔ)素文字所固有的因形示義的特點(diǎn)也是成語(yǔ)誤用的一個(gè)很主要的原因。漢字是語(yǔ)素文字，從文字的表面就可以看出其大致的意思，因而更容易望文生義?！懊垒喢缞J”這個(gè)成語(yǔ)出自《禮記?檀弓下》，它起初的意思是形容房屋高大美觀，宏偉壯麗。而現(xiàn)代的人們腦子里想的“美”大概更多的是各種各樣無(wú)法言說(shuō)的美。例如：“荷花的形狀如傳說(shuō)中的寶蓮燈，一盞盞寶蓮燈透過(guò)水底的黑暗，厚厚的淤泥照亮了整個(gè)河塘。呀，真是美輪美奐?！?BR> 三、語(yǔ)言的約定俗成與規(guī)范。
語(yǔ)言具有約定俗成性。我們一直在提倡語(yǔ)言的規(guī)范化，但是約定俗成也是語(yǔ)言規(guī)范化的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)語(yǔ)言面臨變化，同時(shí)這種變化已經(jīng)深入人心時(shí)，我們不應(yīng)堅(jiān)持不懈地維護(hù)更具有古代特征，更具有詞源價(jià)值的規(guī)范，而是“遷就”或采用更為流行地通俗形式。成語(yǔ)雖然是語(yǔ)言中長(zhǎng)期使用，錘煉而成的相對(duì)固定并且有其特定內(nèi)涵的短語(yǔ)，但是在時(shí)間的長(zhǎng)河里，它當(dāng)然也不例外，同樣會(huì)發(fā)生語(yǔ)義的緩慢變化。但是也有某些語(yǔ)言學(xué)者寫(xiě)文章批評(píng)指正這種成語(yǔ)誤用的現(xiàn)象。理由是我們要竭力維護(hù)語(yǔ)言的純潔，保證語(yǔ)言的規(guī)范。記得有一篇文章說(shuō)：“如果我們?nèi)斡蛇@種詞語(yǔ)誤用現(xiàn)象發(fā)展下去的話，那么有一天‘昨日黃花’將與‘明日黃花’平起平坐?！牟患狱c(diǎn)’、‘不刊之論’等都將粉墨登場(chǎng)，變?nèi)藗兊摹巴纳x”為“顧名思義”。那樣“規(guī)范的突破”就會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言的混亂，影響語(yǔ)言的健康發(fā)展。但是我們可以把對(duì)現(xiàn)有規(guī)范的突破分成“有益的突破”和“無(wú)益的突破”兩類(lèi)。為廣大群眾普遍使用的語(yǔ)言新成分肯定有其存在的'理由與存在的價(jià)值，我們對(duì)這種“規(guī)范的突破”應(yīng)予以肯定。人們已經(jīng)不再追究“打掃衛(wèi)生”、“恢復(fù)疲勞”、“養(yǎng)病”這類(lèi)動(dòng)賓詞組是否符合語(yǔ)法，也不必太較真，人們似乎習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪了。其實(shí)語(yǔ)言的發(fā)展就是對(duì)原有的規(guī)范不斷地突破。有語(yǔ)言學(xué)家文章指出“打掃衛(wèi)生”可以說(shuō)是打掃灰塵、保持衛(wèi)生這兩個(gè)結(jié)構(gòu)的合而為一。同樣，“恢復(fù)疲勞”可以說(shuō)是恢復(fù)精力，消除疲勞的合成；“養(yǎng)病”是養(yǎng)身體，治病的合成。這樣還更符合語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性。
趙元任先生的文章《什么是正確的漢語(yǔ)》中列舉了大量的習(xí)非成是的例子，說(shuō)明語(yǔ)言問(wèn)題的是非標(biāo)準(zhǔn)宜于采取明智通達(dá)的態(tài)度，他稱(chēng)“習(xí)非成是”是語(yǔ)言產(chǎn)生變化的“最強(qiáng)大的社會(huì)力量之一?！闭\(chéng)然，我們固然不必贊賞言語(yǔ)錯(cuò)誤，提倡習(xí)非成是，但是也應(yīng)該看到，言語(yǔ)錯(cuò)誤只能力求減少，卻永遠(yuǎn)不可能滅絕，習(xí)非成是也是任何語(yǔ)言所難以禁絕的。
綜合來(lái)說(shuō)，在語(yǔ)言的發(fā)展中，有些詞語(yǔ)被人們普遍地“誤用”，說(shuō)明它們是符合語(yǔ)言的發(fā)展的，那么我們就應(yīng)該加以吸收，而不能固執(zhí)地一味指責(zé)。但同時(shí)也要對(duì)不利于語(yǔ)言健康發(fā)展的誤用及時(shí)有效地進(jìn)行規(guī)范。至于哪些利于語(yǔ)言的健康，哪些又不利于語(yǔ)言的健康，這需要語(yǔ)言學(xué)家敏銳的眼光以及時(shí)間的檢驗(yàn)。
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論文的規(guī)范篇十一
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范及要求(模板)(1)。
重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)規(guī)范要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)的主要要求及規(guī)范學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)獨(dú)立裝訂成冊(cè)，內(nèi)容包括：1．封面（按學(xué)校統(tǒng)一格式）2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)（按學(xué)校統(tǒng)一格式）3．目錄（按學(xué)校統(tǒng)一格式）4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）內(nèi)容要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）內(nèi)容包括：1．題目題目應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，能概括文章的確切內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。一般不超過(guò)20字。2．摘要及關(guān)鍵詞摘要也稱(chēng)內(nèi)容提要，應(yīng)以濃縮形式概括設(shè)計(jì)課題的主要內(nèi)容、方法、觀點(diǎn)和取得的主要成果、結(jié)論。用詞應(yīng)精練、概括，反映整個(gè)論文的精華，應(yīng)客觀陳述，不宜主觀評(píng)價(jià)。一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全文完成后再寫(xiě)摘要，約300字左右。關(guān)鍵詞3~5個(gè)。3．前言前言是全篇論文的開(kāi)場(chǎng)白，應(yīng)包括選題的原由、本設(shè)計(jì)（課題）的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本設(shè)計(jì)的`指導(dǎo)思想、本設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問(wèn)題。主要內(nèi)容應(yīng)比摘要明確和具體，在文字量上可達(dá)到摘要的3~5倍。4．正文內(nèi)容按指導(dǎo)教師要求撰寫(xiě)。5．結(jié)論概括說(shuō)明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其存在問(wèn)題和今后改革方向。6．謝辭簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示感謝。7．參考文獻(xiàn)應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)，反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的取材來(lái)源、材料的廣博程度及可靠程度。引用參考文獻(xiàn)時(shí)，必須注意寫(xiě)法的規(guī)范性，以引用先后順序編號(hào)。8．附錄說(shuō)明書(shū)中附錄頁(yè)只列出各附件名稱(chēng)，附件本身附于說(shuō)明書(shū)之后（不裝訂入冊(cè)）。附件主要包括各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī)程序等。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式要求1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求使用學(xué)校統(tǒng)一的封面、目錄格式、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，計(jì)量單位以國(guó)際單位制造（si）為基礎(chǔ)；注釋用頁(yè)末注，即把注文放在加注處一頁(yè)的下端；公式、圖表應(yīng)按順序編號(hào)，并與正文對(duì)應(yīng)。2．圖紙尺寸按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖面整潔、布局合理、線條粗細(xì)均勻、尺寸標(biāo)注規(guī)范、文字注釋用工程字書(shū)寫(xiě)，圖表按規(guī)定要求或工程要求繪制。
3．參考文獻(xiàn)以引用先后順序編號(hào)，請(qǐng)?jiān)谖墨I(xiàn)題目后給出文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)（專(zhuān)著[m]、論文集[c]、期刊[j]、標(biāo)準(zhǔn)[s]、專(zhuān)利[p]、學(xué)位論文[d]、報(bào)告[r]）（1）科技書(shū)籍和專(zhuān)著：編者名．書(shū)名[m]．版本．出版地：出版社名，出版年．例：[1]張小蘭，李霜．電機(jī)學(xué)[m]．第二版．重慶：重慶大學(xué)出版社，．（2）科技論文：作者．論文名[j]．期刊名，年，第×期．例：[2]謝碧蓉．以素質(zhì)為本位能力為核心改革高職高專(zhuān)考核模式[j]．重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，，(4)4．字體：標(biāo)題采用三號(hào)黑體字加粗居中，署名采用五號(hào)宋體字，摘要、關(guān)鍵詞標(biāo)題用五號(hào)宋體字加粗，摘要、關(guān)鍵詞正文用五號(hào)楷體，正文小標(biāo)題采用小四號(hào)黑體字加粗，正文采用五號(hào)宋體字。數(shù)字、字母統(tǒng)一采用timesnewroman字體。例：題目：×××××（三號(hào)黑體字加粗）題目：××××××（三號(hào)黑體字加粗）重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校摘要：標(biāo)題（居行頭）：五號(hào)宋體（加粗）關(guān)鍵詞：標(biāo)題（居行頭）：五號(hào)宋體（加粗）正文小標(biāo)題：小四號(hào)黑體字（加粗）正文：五號(hào)宋體電力工程系正文：五號(hào)楷體正文：五號(hào)楷體××專(zhuān)業(yè)蔣燕指導(dǎo)教師：黃益華（均為五號(hào)宋體字）5．版面：規(guī)定采用a4紙，縱向設(shè)置。頁(yè)面設(shè)置為：上、下、左、右2.5cm，裝訂線1cm，裝訂線位置：左，頁(yè)眉1.75cm，頁(yè)腳1.75cm。頁(yè)眉設(shè)置為：居中，以小五號(hào)宋體鍵入“××系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）?！表?yè)腳設(shè)置為：插入頁(yè)碼，居中。正文選擇格式段落為：固定值，16磅，段前、段后均為0磅。標(biāo)題可適當(dāng)加寬1行。6．段落標(biāo)題：段落小標(biāo)題為1（一級(jí)標(biāo)題）1.1（二級(jí)標(biāo)題）1.1.1（三級(jí)標(biāo)題）也可采用其它統(tǒng)一標(biāo)題編號(hào)形式。7．若不采用打?。ǚ饷姹仨毑捎媒y(tǒng)一打印格式）而采用手寫(xiě)方式，則內(nèi)頁(yè)格式見(jiàn)“說(shuō)明書(shū)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)頁(yè)格式”8．畢業(yè)設(shè)計(jì)封面及目錄格式：
重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校。
目錄前言……………………………………………………………………（×）第1章…………………………………………………………………（×）第2章…………………………………………………………………（×）…………………………………………結(jié)論……………………………………………………………………（×）謝辭……………………………………………………………………（×）參考文獻(xiàn)………………………………………………………………（×）附錄……………………………………………………………………（×）。
第頁(yè)。
論文的規(guī)范篇十二
隨著學(xué)術(shù)研究的不斷發(fā)展，論文規(guī)范成為了科研者必須面對(duì)和解決的重要問(wèn)題之一。好的論文規(guī)范能夠提升論文的可讀性和學(xué)術(shù)性，增加文章的影響力和引用率。作為研究者，我在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，規(guī)范的論文應(yīng)具備清晰的結(jié)構(gòu)。一個(gè)好的論文應(yīng)該有明確的引言、正文和結(jié)論三大部分。引言部分需要概括地說(shuō)明研究的背景和意義，并明確提出研究的目的和方法；正文部分要全面、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和研究結(jié)果，提供充分的論據(jù)和證據(jù)支撐；結(jié)論部分要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)，同時(shí)指出研究的不足之處和進(jìn)一步改進(jìn)的方向。這種以引言、正文和結(jié)論為主線的結(jié)構(gòu)，使得論文的內(nèi)容有機(jī)地銜接起來(lái)，并且便于讀者閱讀和理解。
其次，準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)是寫(xiě)作規(guī)范的重要方面。在撰寫(xiě)論文時(shí)，我們應(yīng)避免使用模棱兩可的詞語(yǔ)和表達(dá)，盡量使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言句式。此外，為了確保語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性，我們還應(yīng)該對(duì)論文中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行統(tǒng)一解釋和定義。同時(shí)，使用正確的語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是保證論文規(guī)范的重要因素之一。在撰寫(xiě)論文之前，我們可以通過(guò)查閱相關(guān)的語(yǔ)法書(shū)籍和論文范例，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，使得論文內(nèi)容更加精準(zhǔn)地表達(dá)出來(lái)。
再者，規(guī)范的論文需要有充分的參考文獻(xiàn)支持。在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，我們需要參考前人的成果和研究，這需要在論文中正確引用和注明相關(guān)的參考文獻(xiàn)。合理引用文獻(xiàn)不僅能夠展現(xiàn)我們對(duì)前人研究的尊重和重視，還能夠有效避免抄襲和剽竊的問(wèn)題。在撰寫(xiě)論文時(shí)，我們應(yīng)該盡量選擇最新、最權(quán)威的期刊和學(xué)術(shù)論文作為參考文獻(xiàn)，以提升論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
最后，細(xì)致的排版和格式要求是規(guī)范論文的重要環(huán)節(jié)。合理的排版和格式能夠提高論文的整體質(zhì)量和可讀性。我們可以通過(guò)使用專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)編輯軟件如LaTeX來(lái)進(jìn)行排版，確保文字、圖表和公式的格式規(guī)范一致。此外，我們還需要遵循學(xué)術(shù)期刊或?qū)W校的論文格式要求，如字體、字號(hào)、行間距等，以確保論文的一致性和專(zhuān)業(yè)性。
總之，規(guī)范的論文撰寫(xiě)是一個(gè)需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。通過(guò)我的實(shí)踐和總結(jié)，我深切認(rèn)識(shí)到論文的規(guī)范性對(duì)于學(xué)術(shù)研究的重要性。準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、清晰的結(jié)構(gòu)安排、正確的參考文獻(xiàn)引用以及細(xì)致的排版和格式要求，都是保證論文規(guī)范的重要方面。我相信，只有在不斷鍛煉和修正的過(guò)程中，我們才能逐步提升自己的論文規(guī)范水平，為學(xué)術(shù)界做出更大的貢獻(xiàn)。
論文的規(guī)范篇十三
行政法律規(guī)范適用方法是指在實(shí)施行政法律、法規(guī)的相關(guān)機(jī)構(gòu)，通過(guò)利用相關(guān)的行政法律來(lái)對(duì)發(fā)生的案件進(jìn)行處理的時(shí)候，使用相關(guān)處理方法的相應(yīng)規(guī)定，以及整個(gè)流程中所需要注意的問(wèn)題，還有以什么方式來(lái)表現(xiàn)的總和。相關(guān)的行政人員在實(shí)踐過(guò)程中，必須要熟悉行政過(guò)程中法律的應(yīng)用，并通過(guò)對(duì)這種手段進(jìn)行掌握，從而在最大程度來(lái)減少錯(cuò)誤率，使行政工作的成效有所提高[1]。
行政法律規(guī)范適用方法具有一定的規(guī)律性，在相關(guān)的行政人員在執(zhí)法的過(guò)程中所遇到的一些行政問(wèn)題，可以選擇出最合適的方式，在實(shí)踐中使整個(gè)過(guò)程變得規(guī)范化，并選擇較為合理的行政法律適用方法，可以使自由裁量權(quán)得到合理的表現(xiàn)，為使權(quán)利能夠得到有效的平衡，必須要使行政單位的行使權(quán)利合理化。
同時(shí)行政法律規(guī)范適用方法還有著一定的客觀性，讓行政相關(guān)的人員按照要求以及嚴(yán)格的法律法規(guī)對(duì)實(shí)踐中的一些事物進(jìn)行處理，并通過(guò)讓相關(guān)的人員對(duì)自己所選擇的方法進(jìn)行詳細(xì)的講解與詮釋?zhuān)梢约由钕嚓P(guān)行政人員的影響，對(duì)于相關(guān)行政人員的法律思維以及執(zhí)法理念有著大幅度的提升。除此之外，行政法律規(guī)范適用方法還具有一定的辯證性，對(duì)于司法機(jī)關(guān)行政判決的批判性討論可以更好的開(kāi)展，通過(guò)對(duì)各種行為采取相應(yīng)的行政法律法規(guī)適用方法，這種形式所產(chǎn)生的認(rèn)知以及結(jié)果都是有差異的，以不同的方式來(lái)結(jié)束沖突，可以促進(jìn)相關(guān)判斷的正確性，產(chǎn)生一個(gè)更為理性的意識(shí)，提高行政法律規(guī)范適用方法的有效性，使行政法律規(guī)范適用方法可以在實(shí)踐中更好的運(yùn)行[2]。
論文的規(guī)范篇十四
行政法律規(guī)范適用方法有效性能否提高，相關(guān)適用人員的職業(yè)素質(zhì)對(duì)其有著非常大的影響，但是在現(xiàn)階段行政法律規(guī)范適用人才明顯的表現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)能力不過(guò)硬，綜合職業(yè)素質(zhì)不高的狀態(tài)。行政事業(yè)單位通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)建立相關(guān)人員的法律思維模式，從而使整體人員的綜合素質(zhì)有所提高，采取培訓(xùn)的方式來(lái)更新鞏固適用人員對(duì)相關(guān)法律規(guī)范的認(rèn)識(shí)，再采取考核的方式，使適用人員對(duì)于相關(guān)法律規(guī)范有著更加深刻的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中減少錯(cuò)誤，或者是通過(guò)國(guó)內(nèi)外人才交流的方式以及一些鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)增加適用人員的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
（二）提升可操作性。
要想將行政法律規(guī)范適用方法有效性提高，首先要對(duì)于行政法律規(guī)范適用方法的理解程度進(jìn)行改善，有部分相關(guān)人員對(duì)于法律的解決能力不足，因此，可以使行政法律規(guī)范適用方法的理解程度適當(dāng)?shù)慕档?，從而讓更多的人員理解，有效的提高行政法律規(guī)范適用方法的可操作性?？梢詮钠湔Z(yǔ)言表達(dá)的形式入手，通過(guò)比較明確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)其中心意思，同時(shí)吸取一些在實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)，使其變得通俗易懂，便于理解的法律方式語(yǔ)言。
（三）減少潛在問(wèn)題。
要減少其中的一些漏洞，必須要通過(guò)對(duì)相關(guān)法律的建設(shè)與完善，通過(guò)在出現(xiàn)失誤的實(shí)踐案例中找出具體并且多次出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的一些理解，并通過(guò)實(shí)踐研究，選擇出比較合適的方式來(lái)將問(wèn)題進(jìn)行處理，找出比較合適的處理方案，減少潛在問(wèn)題發(fā)生率，使其有效性有所提升。要減少相關(guān)問(wèn)題的產(chǎn)生，必須要加強(qiáng)相關(guān)法律程序的監(jiān)管，對(duì)于相關(guān)法律產(chǎn)生的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，并在表決完成后，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行[5]。對(duì)制度要加強(qiáng)相關(guān)的配置，通過(guò)對(duì)行政制度以及司法解釋制度的不斷完善，來(lái)將行政立法的一些空白的地方進(jìn)行改善，使整個(gè)程序是比較完整的，是有法可依的，在實(shí)踐運(yùn)行的過(guò)程中也會(huì)更加的規(guī)范。
4結(jié)束語(yǔ)。
隨著時(shí)代的變更，我國(guó)行政法律規(guī)范適用方法的種類(lèi)也越來(lái)越多了，只有通過(guò)找出在其中存在的問(wèn)題，并通過(guò)相應(yīng)的處理方法來(lái)進(jìn)行解決，才能建立起依法治國(guó)的法制國(guó)家。
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論文的規(guī)范篇十五
文章全部完成后，放置一段時(shí)間，再行修改。"溫故而知新"便可發(fā)現(xiàn)重要問(wèn)題，因而需要多次修改。
在提綱擬定后，根據(jù)自己的思路，妥當(dāng)安排內(nèi)容的先后次序，然后將自己的觀點(diǎn)充分表達(dá)。在寫(xiě)作初稿時(shí)，不妨內(nèi)容寫(xiě)的全一些，面寬一些，避免有重要內(nèi)容遺漏。而且，能集中一段時(shí)間和精力，使文章一氣呵成。
在反映思考，理清思路，并形成條目后，寫(xiě)出提綱。提綱是論文的基本骨架，有了提綱，作者寫(xiě)起來(lái)就會(huì)目標(biāo)明確，思路開(kāi)通。提綱的內(nèi)容主要是按題題目、前言(文章的宗旨目的)、實(shí)驗(yàn)材料與方法、討論與結(jié)論的順序進(jìn)行。
構(gòu)思是撰寫(xiě)論文的準(zhǔn)備，也是開(kāi)始。它是作者對(duì)文章整體布局、要說(shuō)明的論點(diǎn)以及依據(jù)進(jìn)行闡明、安排和設(shè)計(jì)的過(guò)程。其內(nèi)容包括：文章如何開(kāi)頭，如何進(jìn)一步引深，首尾如何相呼應(yīng)，論據(jù)論證如何有效的說(shuō)明主題以及各段落層次與主題之間的關(guān)系。此外，我們還需要注意一些用詞。例如，“國(guó)內(nèi)首創(chuàng)”、“國(guó)內(nèi)空白”，如果用到這些詞，就需要我們提供確切的依據(jù)。我們還應(yīng)避免“大約”、“可能”以及一些非專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)等。
論文的規(guī)范篇十六
1.題目：置中，用大寫(xiě)及粗體字。
2.作者：作者姓名，前面先寫(xiě)姓氏，接著為名字，使用粗體字。
3.摘要：300字以內(nèi)。
4.關(guān)鍵詞：8個(gè)詞以內(nèi)。
6.字體：使用新細(xì)明體(繁體字)，英文使用timesnewroman。
7.字型：用12號(hào)字。
8.間隔：?jiǎn)涡虚g隔，不要設(shè)計(jì)。
9.邊界：用a4規(guī)格，上、下邊界為25毫米，左、右邊界為30毫米。
10.語(yǔ)言：摘要均須以中、英文書(shū)寫(xiě);論文可選擇中文或英文書(shū)寫(xiě)。
摘要寫(xiě)作指引。
1.摘要用中、英文書(shū)寫(xiě)，一般不超過(guò)300字，打印在a4規(guī)格的紙張上。
2.摘要須獨(dú)立附帶一張單張，并包括下列內(nèi)容：
論文的題目;論文的目錄(如論文的第一版);作者名稱(chēng);所屬單位;聯(lián)絡(luò)地址;電話及電郵地址。
3.摘要只接受以電郵遞交，通過(guò)微軟文書(shū)軟件“.doc”附件形式發(fā)送到下列電郵地址。
4.提交摘要之文件名應(yīng)包含作者的姓名，姓與名之間可用底線分開(kāi)。如是合作論文，摘要只列第一位作者姓名。
例：
作者姓氏為：
作者名字是：
文件名應(yīng)為：
5.電子郵件之主旨應(yīng)與文件名相同。
6.提交摘要的截止日期是xx年7月31日。
提交摘要注意事項(xiàng)。
1.摘要將由論文初評(píng)小組通過(guò)。
2.若有關(guān)摘要不符合研討會(huì)主題，或沒(méi)有依照上述指引，論文初評(píng)小組將會(huì)提出修改要求，如作者拒絕修改，恕不能接受有關(guān)摘要。
3.主辦機(jī)構(gòu)將于xx年8月10日前以電子郵件方式通知各作者，是否接納有關(guān)摘要內(nèi)容。
作者須提供一個(gè)微軟文書(shū)軟件“附件”。
論文要求如下：
2.300字的中英文摘要;。
3.封面頁(yè)。
封面頁(yè)。
作者須提交全文，原裝，未經(jīng)發(fā)行的論文(最少4頁(yè)，最多6頁(yè))及一頁(yè)具300字的摘要，封面頁(yè)需包括：
1.論文題目;。
3.其它作者姓名、所屬單位、城市、地區(qū)及國(guó)家;。
4.聯(lián)絡(luò)人(若非第一位作者作為聯(lián)絡(luò)人的情況下);。
5.論文目錄(如論文中的第一頁(yè))。
論文全文提交者可選擇在會(huì)場(chǎng)宣讀，并需要注意以下事項(xiàng)：
1.論文宣讀語(yǔ)言(普通話/英語(yǔ));。
3.論文合著者需指明宣講人;。
4.論文宣讀時(shí)間不超過(guò)25分鐘;。
1.博士論文格式規(guī)范要求。
2.畢業(yè)論文格式撰寫(xiě)規(guī)范及要求。
3.畢業(yè)論文格式規(guī)范及字體要求。
4.自考畢業(yè)設(shè)計(jì)論文格式規(guī)范要求。
5.會(huì)計(jì)畢業(yè)論文格式要求。
6.最新畢業(yè)論文格式要求。
7.畢業(yè)論文格式要求。
8.2017畢業(yè)論文格式要求。
9.醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文格式要求。
10.法學(xué)畢業(yè)論文格式要求。
論文的規(guī)范篇十七
盡管大部分企業(yè)重視經(jīng)濟(jì)管理，也制定出相關(guān)的制度，但這些制度大多是修改其他企業(yè)的制度為我所用，缺少完善性和針對(duì)性。每個(gè)企業(yè)具有不同的發(fā)展情況，照搬其他企業(yè)管理制度，難以符合本企業(yè)管理的要求，造成制度實(shí)用性較低的現(xiàn)象，難以對(duì)本企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)提高經(jīng)濟(jì)效益具有一定影響。
2.缺乏科學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理模式。
新形勢(shì)下，企業(yè)為了滿足社會(huì)發(fā)展的要求，在經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐中已經(jīng)逐步將生產(chǎn)管理模式向著現(xiàn)代化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變，但其還存在資金管理模式粗放的問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量與效率都差強(qiáng)人意。企業(yè)更重視產(chǎn)品的生產(chǎn)而輕視品牌管理，其市場(chǎng)調(diào)查和產(chǎn)品宣傳皆不足，難以有效增加經(jīng)濟(jì)效益。
3.缺乏高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)管理人才。
企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的人才，但現(xiàn)在大部分企業(yè)缺少專(zhuān)業(yè)的管理人才，且忽視培養(yǎng)和教育企業(yè)內(nèi)部人才，造成經(jīng)濟(jì)管理者專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)較差，同時(shí)管理人才具有較大的流動(dòng)性，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中難以全面體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)管理的功能，在某種程度上影響企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
1.設(shè)計(jì)全面的經(jīng)濟(jì)宏觀規(guī)劃。
科學(xué)全面的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃可以為企業(yè)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)管理提供根本性依據(jù)，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)建立規(guī)?；墓芾砟Ｊ?，企業(yè)制定經(jīng)濟(jì)目標(biāo)要按照其發(fā)展目標(biāo)和自身的實(shí)際情況，并結(jié)合相關(guān)資料來(lái)設(shè)計(jì)，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要監(jiān)督、檢驗(yàn)、驗(yàn)證以及考核目標(biāo)規(guī)劃，以保證目標(biāo)的合理性、科學(xué)性、可行性和規(guī)范性，確保經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的順利推進(jìn)與全面實(shí)施，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。
2.企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理要建立起完善的制度。
健全的管理制度能促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，還可以對(duì)企業(yè)資源進(jìn)行整合與優(yōu)化，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全面實(shí)施，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要深入的了解和調(diào)查市場(chǎng)格局與環(huán)境，全面研究為經(jīng)濟(jì)管理而制定的規(guī)章制度，根據(jù)本企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及宏觀發(fā)展目標(biāo)，制定科學(xué)、全面、規(guī)范的經(jīng)濟(jì)管理制度，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理制度的有效性和實(shí)用性，體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)管理制度的意義，鼓勵(lì)所有職工監(jiān)督制度的運(yùn)行與落實(shí)情況，確保制度功能的全面發(fā)揮，進(jìn)而推動(dòng)管理工作的順利開(kāi)展和深入實(shí)施。
3.全面增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理人員的素質(zhì)。
高素質(zhì)、高能力管理人才對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義不言而喻，企業(yè)可以運(yùn)用內(nèi)部培養(yǎng)與外部招聘的手段增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理人員專(zhuān)業(yè)與綜合素質(zhì)。選拔企業(yè)中能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的經(jīng)濟(jì)管理人員作為培養(yǎng)對(duì)象，運(yùn)用教育提高他們的責(zé)任意識(shí)，運(yùn)用培訓(xùn)增強(qiáng)他們的.管理能力。另外以招聘的形式吸引經(jīng)濟(jì)管理方面的人才來(lái)本企業(yè)工作。企業(yè)要建立起全面而嚴(yán)格的激勵(lì)機(jī)制，避免人才流失現(xiàn)象，激發(fā)和調(diào)動(dòng)起經(jīng)濟(jì)管理人員的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，進(jìn)而確保經(jīng)濟(jì)管理的有效性和規(guī)范性。
4.構(gòu)建科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者運(yùn)用建立激勵(lì)機(jī)制與考評(píng)機(jī)制的方式，調(diào)動(dòng)與激發(fā)職工工作的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)新性，提高職工的責(zé)任感、歸屬感。企業(yè)要將職工年終獎(jiǎng)勵(lì)、等級(jí)職稱(chēng)、晉升職位和績(jī)效考評(píng)結(jié)合在一起，對(duì)考核成績(jī)優(yōu)異的職工要給予精神與物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于考評(píng)成績(jī)不合格的職工在給予處罰與批評(píng)，在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建起獎(jiǎng)勤罰懶的制度與價(jià)值導(dǎo)向。企業(yè)在經(jīng)濟(jì)管理和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì)面對(duì)多種問(wèn)題，管理者要分析、研究問(wèn)題，尋找其出現(xiàn)的原因，并積極運(yùn)用相應(yīng)策略解決問(wèn)題，最大程度降低影響。如果因?yàn)槿藶槭韬龆鴮?dǎo)致的問(wèn)題，就要處罰責(zé)任人和管理者。
新形勢(shì)下，全球化市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，企業(yè)面臨著空前的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，想要在市場(chǎng)上立足并實(shí)現(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)效益，就要借助經(jīng)濟(jì)管理來(lái)謀求發(fā)展。企業(yè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)管理的綜合性強(qiáng)、關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、指標(biāo)性強(qiáng)的特點(diǎn)，根據(jù)目前管理的現(xiàn)狀，通過(guò)健全經(jīng)濟(jì)管理制度、完善目標(biāo)管理規(guī)劃、建立考評(píng)機(jī)制、增強(qiáng)管理者素質(zhì)等方式來(lái)達(dá)到企業(yè)科學(xué)化、規(guī)范化經(jīng)濟(jì)管理的目的，以推動(dòng)企業(yè)高效、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展.
論文的規(guī)范篇十八
為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作需要不斷改革和創(chuàng)新，抓好規(guī)范化建設(shè)是其中一個(gè)重要內(nèi)容。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支規(guī)模不斷擴(kuò)大，工會(huì)財(cái)務(wù)服務(wù)的對(duì)象不斷拓寬，工會(huì)經(jīng)費(fèi)需求不斷擴(kuò)大，工會(huì)財(cái)務(wù)工作的重要性、艱巨性越來(lái)越突出，迫切需要我們不斷提高工會(huì)財(cái)務(wù)管理水平。
（二）加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)范化管理是健全工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的需要。
工會(huì)要建立健全經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算、決算制度，根據(jù)自身的實(shí)際，不斷完善內(nèi)部控制制度和相關(guān)的財(cái)務(wù)工作流程，建立“用制度管人、用制度管事”的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理機(jī)制。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，須通過(guò)加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)范化管理有效地健全和完善工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，做到財(cái)務(wù)管理不僅在形式上規(guī)范，更要在內(nèi)容上規(guī)范，為科學(xué)化、精細(xì)化管理創(chuàng)造條件。
二、基層工會(huì)財(cái)務(wù)工作中存在的主要問(wèn)題。
（一）制度不健全、不完善。
個(gè)別基層工會(huì)雖然設(shè)立了獨(dú)立的工會(huì)賬戶，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正意義上的獨(dú)立核算，行政方面把工會(huì)經(jīng)費(fèi)等同于企業(yè)財(cái)產(chǎn)納入其管理范圍之內(nèi)，沒(méi)有實(shí)行工會(huì)主席“一支筆”簽批的財(cái)務(wù)管理制度。
（二）經(jīng)費(fèi)支出超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)。
少數(shù)單位在工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收、管、用方面沒(méi)有嚴(yán)格按照《工會(huì)預(yù)算管理辦法》和《工會(huì)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)》的要求執(zhí)行。年初預(yù)算編制不科學(xué)，工作安排隨意性較大，預(yù)算執(zhí)行缺乏嚴(yán)肅性，造成工會(huì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重超支等現(xiàn)象。沒(méi)有體現(xiàn)出工會(huì)經(jīng)費(fèi)顧全大局、服務(wù)職工的基本思想和“量入為出，收支平衡”的預(yù)算管理原則。
（三）對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督不到位。
工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用和管理情況進(jìn)行監(jiān)督控制。一部分基層工會(huì)雖然成立了審查委員會(huì)，但由于沒(méi)有熟練的工會(huì)財(cái)務(wù)審計(jì)業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮不出審查委員會(huì)的審查監(jiān)督作用;有的基層工會(huì)因頻繁的人員變動(dòng)，審查委員會(huì)成員替補(bǔ)不及時(shí)，造成組織機(jī)構(gòu)不健全，審查委員會(huì)形同虛設(shè)。
（四）工會(huì)資產(chǎn)管理不到位。
少數(shù)基層單位工會(huì)資產(chǎn)管理不規(guī)范，尤其是工會(huì)經(jīng)費(fèi)少，資產(chǎn)有限的工會(huì)，常常因未設(shè)置固定資產(chǎn)明細(xì)賬，造成工會(huì)賬實(shí)不符；或因歷史遺留問(wèn)題，導(dǎo)致債權(quán)債務(wù)長(zhǎng)期掛賬，為工會(huì)資產(chǎn)管理留下了隱患，提高了工會(huì)資金流失的風(fēng)險(xiǎn)。
（五）會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定、素質(zhì)參差不齊。
會(huì)計(jì)人員由于學(xué)習(xí)不夠，缺乏理論研究，知識(shí)結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)新形勢(shì)下的工作需求；一些會(huì)計(jì)人員缺乏責(zé)任意識(shí)、道德意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)?，F(xiàn)在，大部分基層工會(huì)會(huì)計(jì)人員由行政兼任，但由于行政會(huì)計(jì)人員變動(dòng)頻繁，并且大量時(shí)間用來(lái)承擔(dān)行政方面的工作，根本沒(méi)有時(shí)間顧及工會(huì)財(cái)務(wù)工作，對(duì)不合理、不合法的憑證、票據(jù)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，缺少?lài)?yán)格的審核關(guān)，更談不上關(guān)口前移。個(gè)別業(yè)務(wù)量少、規(guī)模小的單位甚至半年才登記一次會(huì)計(jì)賬簿。
三、加強(qiáng)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)范化管理。
面對(duì)快速發(fā)展的`經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和新會(huì)計(jì)制度的實(shí)施，加強(qiáng)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理規(guī)范化建設(shè)，穩(wěn)固工會(huì)的基礎(chǔ)工作，有利于發(fā)揮工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作在單位的創(chuàng)新、改革和發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
（一）加強(qiáng)制度體系建設(shè)。
基層單位工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作要以本單位的發(fā)展和建設(shè)為中心，結(jié)合體制、制度的改革創(chuàng)新需求，積極建立完善規(guī)范的制度保障體系，做到有法可依、有章可循，使制度真正起到監(jiān)督和約束的作用，促進(jìn)工會(huì)工作穩(wěn)步發(fā)展。
（二）完善內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度。
基層單位工會(huì)要加強(qiáng)單位內(nèi)部控制，就要從會(huì)計(jì)環(huán)節(jié)入手，并逐漸向單位其他管理環(huán)節(jié)延伸。要對(duì)財(cái)務(wù)人員實(shí)行嚴(yán)格的職責(zé)劃分，明確每人職責(zé)所在，尤其是不相容職務(wù)的職責(zé)，要特別強(qiáng)調(diào)。如會(huì)計(jì)與出納不能互相兼崗，嚴(yán)禁非出納人員管理和保管現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)。要建立單位會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，明確會(huì)計(jì)處理權(quán)限，完善內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度，使經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)處理得以相互聯(lián)系、相互制約，做好日常財(cái)務(wù)監(jiān)督審核工作，保證會(huì)計(jì)記錄的真實(shí)與完整。
（三）加強(qiáng)預(yù)算管理。
預(yù)算管理是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作的核心內(nèi)容。針對(duì)單位的實(shí)際情況，編制預(yù)算時(shí)要突出重點(diǎn)，細(xì)化預(yù)算項(xiàng)目，提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確度，既要參照單位以往年度的各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，又要考慮到單位計(jì)劃業(yè)務(wù)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的各種會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)收支增減的新情況。在預(yù)算的執(zhí)行過(guò)程中要做到勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，提高資金使用效益，杜絕超預(yù)算、超計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，使工會(huì)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的服務(wù)安全生產(chǎn)的功能。
（四）規(guī)范會(huì)計(jì)行為。
新《工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理規(guī)范》規(guī)范了各級(jí)工會(huì)組織的會(huì)計(jì)行為，要求各級(jí)工會(huì)組織要堅(jiān)持民主監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用和管理，具體包括：工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收入和支出管理、會(huì)員會(huì)費(fèi)的收繳、固定資產(chǎn)管理、會(huì)計(jì)檔案保管和移交、賬簿及電算化管理等方面，要形成年度財(cái)務(wù)報(bào)告制度，并向職工代表大會(huì)報(bào)告。
（4）主動(dòng)接受本級(jí)和上級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的監(jiān)督審核，建立有效地考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，以自評(píng)、互評(píng)等評(píng)議方式，對(duì)工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理規(guī)范化建設(shè)的考核，這是會(huì)計(jì)工作審計(jì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)基層工會(huì)組織建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本要求。
（五）加強(qiáng)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理隊(duì)伍建設(shè)。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和會(huì)計(jì)改革深化，對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理隊(duì)伍的建設(shè)顯得刻不容緩。在日常工作中，要抓好工作規(guī)范化、學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化和隊(duì)伍建設(shè)常規(guī)化，增強(qiáng)隊(duì)伍成員的工作積極性和主動(dòng)性，提高自主創(chuàng)新能力，全面提升財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。具體要做到，根據(jù)會(huì)計(jì)人員工作崗位和性質(zhì)的不同，制訂適合自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，尤其是新到崗位的會(huì)計(jì)人員，要加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，提高其基礎(chǔ)操作水平，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)原始憑證、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)資料和會(huì)計(jì)檔案的管理。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以達(dá)到建設(shè)高素質(zhì)、高水平財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理隊(duì)伍的目的。
論文的規(guī)范篇十九
板橋林場(chǎng)位于駐馬店市驛城區(qū)板橋鎮(zhèn)，界于北緯32°50′~33°10′，東經(jīng)113°15′~113°45′之間。東北、西北和北部分別與確山縣、方城縣和舞鋼市接壤。森林經(jīng)營(yíng)總面積1.28萬(wàn)hm2，公益林總面積1.21萬(wàn)hm2，其中20xx年經(jīng)國(guó)家認(rèn)定的國(guó)家級(jí)公益林面積0.95萬(wàn)hm2，20xx年認(rèn)定的省級(jí)公益林0.26萬(wàn)hm2，全部為水源涵養(yǎng)林，權(quán)屬?lài)?guó)有，森林覆蓋率為95%。由于地域優(yōu)勢(shì)，林場(chǎng)林地植被豐富，其中有香果樹(shù)、杜仲、粉椴等，轄區(qū)內(nèi)分布的哺乳類(lèi)、兩棲類(lèi)、蠕性類(lèi)等野生動(dòng)物資源十分豐富。
2.1抓好護(hù)林員選聘，注重業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。
護(hù)林員的素質(zhì)決定著公益林管護(hù)的成敗。為此，板橋林場(chǎng)專(zhuān)門(mén)成立了公益林管理辦公室，委派2名林業(yè)技術(shù)骨干，專(zhuān)職公益林管理。林場(chǎng)專(zhuān)職護(hù)林員實(shí)行聘用制，按照競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用的原則，一年一聘。管護(hù)公益林的護(hù)林員在本場(chǎng)范圍內(nèi)，且有《森林管護(hù)》等級(jí)的正式職工中產(chǎn)生，并與場(chǎng)簽訂《國(guó)有板橋林場(chǎng)公益林護(hù)林合同》，佩證上崗。合同明確規(guī)定了護(hù)林員的護(hù)林范圍、面積、期限、權(quán)利、報(bào)酬、義務(wù)及違約責(zé)任等。管護(hù)區(qū)域按《河南省生態(tài)公益林管理辦法》，在不打破林班的原則下劃分管護(hù)區(qū)域，確定管護(hù)面積，結(jié)合護(hù)林員的檔案工資發(fā)放護(hù)林員的管護(hù)勞務(wù)費(fèi)。場(chǎng)公益林管理辦公室負(fù)責(zé)對(duì)選聘的護(hù)林員進(jìn)行相關(guān)的政策、法規(guī)、森林防火、林業(yè)有害生物防治、野生動(dòng)植物保護(hù)等有關(guān)公益林管理知識(shí)的崗位培訓(xùn)，使護(hù)林員具備森林管護(hù)的技能，從而更好的勝任公益林管護(hù)工作。
2.2建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，抓好崗位責(zé)任監(jiān)督。
為加強(qiáng)公益林管理的長(zhǎng)效管理，板橋林場(chǎng)嚴(yán)格按照公益林管理辦法，簽訂“二級(jí)合同”，先由板橋林場(chǎng)與市林業(yè)局簽訂《國(guó)家級(jí)公益林管護(hù)合同》和《省級(jí)公益林管護(hù)合同》，再由板橋林場(chǎng)與護(hù)林員簽訂《河南省公益林護(hù)林員護(hù)林合同》，具體落實(shí)管護(hù)責(zé)任。為規(guī)范公益林護(hù)林員管理，評(píng)價(jià)護(hù)林員的管護(hù)效果，建立長(zhǎng)效機(jī)制，制訂了《國(guó)有板橋林場(chǎng)生態(tài)公益林護(hù)林員管護(hù)細(xì)則》。場(chǎng)公益林管理辦公室負(fù)責(zé)對(duì)選聘的護(hù)林員開(kāi)展職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。公益林管理辦公室負(fù)責(zé)對(duì)選聘的.護(hù)林員護(hù)林績(jī)效進(jìn)行考核，護(hù)林員的勞務(wù)費(fèi)與護(hù)林績(jī)效掛鉤，及時(shí)調(diào)換不稱(chēng)職或不合格的護(hù)林員。場(chǎng)公益林管理辦公室每月對(duì)各林區(qū)護(hù)林員召開(kāi)一次例會(huì)，隨機(jī)查崗不少于2次，查驗(yàn)護(hù)林日志記錄，上崗簽到，管護(hù)區(qū)內(nèi)有無(wú)盜伐林木、亂采濫挖、亂牧濫獵等毀壞公益林資源的現(xiàn)象。護(hù)林員請(qǐng)假必須經(jīng)林區(qū)主任批準(zhǔn)，以請(qǐng)假條為準(zhǔn)，說(shuō)明請(qǐng)假原因和時(shí)間，電話請(qǐng)假一律不予認(rèn)可。護(hù)林日志要求每日記錄，認(rèn)真記錄時(shí)間、天氣、巡護(hù)路線、巡護(hù)期間發(fā)生案件記錄、違章糾查記錄及宣傳記錄。同時(shí)要求護(hù)林員做到“三必須”：必須記錄好巡護(hù)日志，必須認(rèn)真參加培訓(xùn)，必須堅(jiān)持參加例會(huì)。公益林管理辦公室及時(shí)通報(bào)巡查結(jié)果，為場(chǎng)考評(píng)護(hù)林員提供依據(jù)，進(jìn)而安排下步管護(hù)工作[1]。
2.3加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
公益林管理工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，不少基層工作人員和林區(qū)群眾對(duì)公益林的生態(tài)作用不了解，對(duì)國(guó)家實(shí)施森林生態(tài)效益補(bǔ)償?shù)恼卟磺宄?，為了確保公益林管理工作的順利推進(jìn)，僅靠林業(yè)部門(mén)一家是不可能實(shí)現(xiàn)的，必須提高大眾的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性。為此我們舉辦了公益林學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，利用廣播、電視、場(chǎng)宣傳車(chē)、印發(fā)宣傳冊(cè)，多種宣傳途徑，向廣大社會(huì)人員宣傳有關(guān)林業(yè)的法律、法規(guī)，森林分類(lèi)經(jīng)營(yíng)改革政策。同時(shí)在重點(diǎn)公益林周邊的主要路口，河流交叉口設(shè)立公益林標(biāo)牌，明確公益林的管護(hù)范圍、責(zé)任和進(jìn)入重點(diǎn)公益林林區(qū)的注意事項(xiàng)。通過(guò)這些工作的落實(shí)，取得了社會(huì)人員的理解和支持，有效地預(yù)防了放牧、砍柴、違法征占用公益林情況、活林木丟失等人為破壞公益林資源行為的發(fā)生，減輕了公益林管護(hù)人員的負(fù)擔(dān)，提高了公益林概念的社會(huì)認(rèn)知。
2.4完善公益林檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)管理。
板橋林場(chǎng)成立了公益林管理辦公室，明確專(zhuān)人做好公益林檔案管理工作。從公益林區(qū)劃界定到管護(hù)合同、有關(guān)管理方案、方法、規(guī)章制度及上級(jí)文件，分事權(quán)等級(jí)，分類(lèi)別存放。檔案資料有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有專(zhuān)門(mén)的檔案室及檔案柜，充分發(fā)揮檔案的科學(xué)性和連續(xù)性，使公益林檔案管理更加規(guī)范有序。建立完善河南省生態(tài)公益林?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)全場(chǎng)生態(tài)公益林進(jìn)行全面核查，核實(shí)公益林小班面積和小班相關(guān)因子，將全部國(guó)家級(jí)公益林和省級(jí)公益林落實(shí)到具體小班，并制作shp格式的矢量數(shù)據(jù)庫(kù)和河南省生態(tài)公益林小班基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，完善公益林?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)資料。
2.5建立監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)化科學(xué)支撐。
林場(chǎng)按照《中央財(cái)政森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金管理辦法》和《河南省生態(tài)公益林管理辦法》等規(guī)定，加強(qiáng)資金管理，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留、克扣或挪作它用，確保資金真正用到公益林管理上去。
2.6注重管護(hù)績(jī)效，提高生態(tài)意識(shí)。
《國(guó)有板橋林場(chǎng)生態(tài)公益林護(hù)林員管護(hù)細(xì)則》規(guī)定，護(hù)林員的管護(hù)效果和護(hù)林勞務(wù)費(fèi)掛鉤，護(hù)林員管護(hù)區(qū)內(nèi)一年中無(wú)森林火災(zāi)發(fā)生、無(wú)亂砍濫伐、無(wú)亂占林地，優(yōu)先續(xù)簽護(hù)林合同，對(duì)考核不合格的護(hù)林員終止護(hù)林合同。建立宣傳機(jī)制，提高職工的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。負(fù)責(zé)公益林管理的同志不僅要自己首先學(xué)習(xí)好公益林管理規(guī)定及補(bǔ)償政策，更要主動(dòng)為護(hù)林員和領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)習(xí)材料，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)手段，共同把公益林管理工作做好。
3.1林分質(zhì)量低。
板橋林場(chǎng)為事業(yè)差供單位，經(jīng)費(fèi)30%來(lái)源于財(cái)政撥款，70%需要單位自籌，林場(chǎng)為了生存，爭(zhēng)取了低產(chǎn)林改造、林木皆伐等項(xiàng)目，森林植被遭受破壞，導(dǎo)致林分質(zhì)量下降。板橋林場(chǎng)樹(shù)種為建場(chǎng)時(shí)營(yíng)造的馬尾松、黑松、麻櫟，樹(shù)種單一，純林多，混交林少，闊葉林多，針葉林少。山上土層厚度較薄，樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢，病蟲(chóng)害危害比較嚴(yán)重，林區(qū)立地條件不高，藤灌較多，有些樹(shù)木大面積枯死，加上林區(qū)內(nèi)群眾封建迷信，進(jìn)入林區(qū)上墳燒紙，使林區(qū)內(nèi)森林火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，影響樹(shù)木生長(zhǎng)，降低了林分質(zhì)量。補(bǔ)植補(bǔ)造后，管護(hù)區(qū)內(nèi)牲畜過(guò)多，啃食幼苗，幼苗生長(zhǎng)緩慢，中幼齡林多，成熟林少，造成生態(tài)林林分質(zhì)量不高，起不到有效抵御自然災(zāi)害的屏障保護(hù)作用，生態(tài)功能等級(jí)偏低。
3.2補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)低，支撐保障能力不強(qiáng)。
自20xx年生態(tài)公益林實(shí)行森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金以來(lái)，森林生態(tài)效益補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)偏低。雖然各級(jí)財(cái)政投入林業(yè)資金總量逐年增加，但與林業(yè)建設(shè)的需求相比差距還很大，補(bǔ)償資金只能夠滿足一部分護(hù)林員的護(hù)林勞務(wù)開(kāi)支，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了公益林補(bǔ)植、補(bǔ)造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用等開(kāi)支，國(guó)有林場(chǎng)尚未擺脫貧困，生態(tài)公益林經(jīng)營(yíng)管理者的工作積極性不高。
3.3管護(hù)難度大，缺乏護(hù)林經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)參差不齊。
由于歷史和自然等原因，林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，致使林區(qū)工作站、森林病蟲(chóng)害防治、森林防火等基礎(chǔ)設(shè)施落后，大部分林區(qū)道路較差，加大了林業(yè)資源管護(hù)難度。在選聘管護(hù)人員隊(duì)伍中，大多數(shù)是初、高中文化水平，只有少數(shù)的技術(shù)員和管理人員是大專(zhuān)以上學(xué)歷。因此，他們對(duì)管理好生態(tài)公益林缺少清楚的認(rèn)識(shí)，也缺少應(yīng)有的護(hù)林知識(shí)、技巧和經(jīng)驗(yàn)，致使公益林管護(hù)目標(biāo)不明確，護(hù)林效果不好。
根據(jù)生態(tài)區(qū)域的重要性和脆弱性，綜合森林質(zhì)量、管護(hù)難度，對(duì)現(xiàn)有生態(tài)公益林提高森林生態(tài)效益補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。在不破壞生態(tài)的前提下，充分利用生態(tài)公益林的景觀資源、林下資源，科學(xué)合理地規(guī)劃林地保護(hù)與利用，保障林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)安全，實(shí)現(xiàn)生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一。加強(qiáng)生態(tài)公益林的管理，全面禁伐。通過(guò)中幼林撫育和大徑材培育，促進(jìn)保留木生長(zhǎng)，縮短林木成熟期，提高林分質(zhì)量和生長(zhǎng)量。實(shí)行造林樹(shù)種多樣性（適地適樹(shù)），改善樹(shù)種單一結(jié)構(gòu)問(wèn)題。板橋林場(chǎng)管護(hù)面積大，各護(hù)林點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，不能適應(yīng)現(xiàn)代化管理模式，亟待加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施方面投入。提高管護(hù)人員素質(zhì)是為了更好地管護(hù)生態(tài)公益林資源，實(shí)施生態(tài)安全屏障保護(hù)修復(fù)。應(yīng)對(duì)護(hù)林員進(jìn)行林業(yè)法律、法規(guī)方面的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的、專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)培訓(xùn)，培育壯大專(zhuān)業(yè)管護(hù)人員隊(duì)伍，增強(qiáng)林業(yè)基礎(chǔ)保障能力。
論文的規(guī)范篇一
十七八歲的我，不再像以前那樣大大咧咧，整天嘻嘻哈哈，而添了一份多愁善感。這樣也好，看著我長(zhǎng)大的人，都會(huì)說(shuō)一句：嗯，這姑娘長(zhǎng)大了，瞧，沉穩(wěn)多了。是啊，我漸漸地安靜下來(lái)了。
我喜歡以微笑來(lái)面對(duì)周?chē)娜耍蠖鄶?shù)人總是認(rèn)為我從無(wú)憂傷，手中把握著大把大把的幸福。然而，他們看到的只是我明朗的一面，當(dāng)然我也希望自己明朗的一面被別人看到。畢竟快樂(lè)是可以共享的東西，憂愁則不然。憂愁是嵌在內(nèi)心深處不可名狀的灼熱。安靜，讓我學(xué)會(huì)把憂愁深埋在心里，成為永遠(yuǎn)的秘密。安靜地坐著，想著，有些東西注定要獨(dú)自承擔(dān)的，說(shuō)了就會(huì)有錯(cuò)，錯(cuò)了還得去糾正……太麻煩，還是安靜好。
夜闌人靜，獨(dú)倚窗下，翻一翻詩(shī)冊(cè)，那種淡淡的油墨味，沁人心脾。喜歡這樣安靜地享受著，品位詩(shī)人筆下的四季，意味深長(zhǎng)：從杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，感受春天的柔美;從楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，感悟夏天的生機(jī);從王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，領(lǐng)悟秋天的悲壯;從岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，體味冬天的高潔。跟隨著詩(shī)人身臨其境，見(jiàn)他們所見(jiàn)，聞他們所聞，悟他們所悟。美哉!美哉!
感謝安靜，是她讓我心如止水，不再浮躁。學(xué)習(xí)就如硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，需要埋頭苦干，才可以戰(zhàn)勝“敵人”，取得成功。所謂“敵人”也就是青春時(shí)期那激情澎湃的心。不是它不該有，只是現(xiàn)在需要收斂一下，放在心的內(nèi)里冰封起來(lái)，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，再讓她綻放她的美麗。只有安靜才可以讓我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
是的，安靜對(duì)我很重要。
安靜，你對(duì)我很重要。給我沉思，給我詩(shī)意，給我心境，給我心情，讓我的生活豐富多彩。
論文的規(guī)范篇二
議論文寫(xiě)作教學(xué)是中學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的重要組成部分,但是沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。以析事明理為目的,以議論為主要表達(dá)方式的議論文寫(xiě)作實(shí)踐是發(fā)展學(xué)生邏輯思維和論辯能力的重要途徑之一,所以加強(qiáng)議論文寫(xiě)作訓(xùn)練至關(guān)重要。下面是本站小編為您整理的關(guān)于規(guī)范議論文帶。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
若為星和月，便照亮夜空;若為虹與霞，便渲染藍(lán)天;若為枝和葉，便點(diǎn)綴世間，找準(zhǔn)自己的位置。
人人都有屬于自己的位置，只在于是否能夠找準(zhǔn)，亦或是否能夠?yàn)橹畠A倒，為之付出。找準(zhǔn)自己的位置，不在于時(shí)間的早晚。歌德曾熱衷于美術(shù)，但在他參觀著名畫(huà)家的畫(huà)作后，方才認(rèn)識(shí)到自己并不善于繪畫(huà)，無(wú)論怎樣努力都無(wú)法成為著名畫(huà)家。那時(shí)，他偶然為一家出版社隨手寫(xiě)的幾篇文章，卻被這家出版社的總編贊賞，于是他發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作上的才華，開(kāi)始專(zhuān)心于文學(xué)創(chuàng)作。此時(shí)，他年已四十。但最終，他的成就如何?因而，無(wú)論是何人，無(wú)論何時(shí)，找準(zhǔn)自己的位置，為之傾倒，并為之付出，終將創(chuàng)造人生的輝煌。找準(zhǔn)自己的位置，不在于時(shí)間長(zhǎng)短。美國(guó)有一位這樣的人，在高三時(shí)，他的老師對(duì)他說(shuō)他不適合讀書(shū)，希望他退學(xué)，于是他很沮喪，因?yàn)樗母改缸畲蟮南Ｍ闶撬軌蜃x好書(shū)出人頭地。但他的老師同時(shí)也對(duì)他說(shuō)每個(gè)人都擁有自己的位置，只在于是否會(huì)尋找，于是退學(xué)后伴隨著這種希望，二十年后，他一如既往地在修剪花壇里的樹(shù)木。但此時(shí)，他已然成為當(dāng)?shù)刈畲蟮膱@藝公司的老板。找準(zhǔn)自己的位置，需要正確認(rèn)識(shí)自己。
李白，在詩(shī)壇中聲名顯赫，世稱(chēng)詩(shī)仙。但他在政壇又如何?“仰門(mén)大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的豪情壯志后，卻也終賜金放還?？v使留下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”“明朝散發(fā)弄扁舟”的的亙古神話，終醉死于宣城，結(jié)束他浪漫的一生。若非他收起些許的浪漫、癲狂與不羈，又豈會(huì)壯志難酬。若讓居里夫人去構(gòu)思四大悲劇，恐怕她幾十年都寫(xiě)不出片章文稿。相反，假如莎士比亞坐在實(shí)驗(yàn)室中，他一生都不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳吧。找準(zhǔn)自己的位置，無(wú)論是否平凡。能在成就事業(yè)的人們畢竟為數(shù)不多，只要堅(jiān)守崗位，即使平凡，也可在自己的崗位之上，找準(zhǔn)自己的位置，默默地付出。寫(xiě)出一份屬于自己的豐功偉績(jī)。
梅花之所以芬芳，是因?yàn)樗糜诙扉_(kāi)放，在眾芳零落之時(shí)，找準(zhǔn)自己的位置。寶劍之所以鋒利，是在于無(wú)數(shù)次地向著某一位置捶打，方鑄造成利器。若為清風(fēng)，便吹拂大地;便若為雨露，便滋潤(rùn)稻禾;若為鮮花，便馥郁人間;若為塵埃，便沉淀往事;若為平凡，便書(shū)寫(xiě)只屬于自己的篇章。
點(diǎn)評(píng)：本篇議論文論點(diǎn)明確，運(yùn)用豐富的事例和富有說(shuō)服力的生動(dòng)語(yǔ)言使得全文論證層次清晰，論據(jù)新穎、豐富、典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理。文章立意很是深刻，讀來(lái)讓人思索良久。
錯(cuò)過(guò)了，便不會(huì)再回頭。
——題記。
“機(jī)會(huì)的全部頭發(fā)都長(zhǎng)在額頭上，一旦走過(guò)去，你就無(wú)法再抓住他了;他的后腦勺是光的，而且從來(lái)不回頭?！崩资沁@樣要我們抓住機(jī)會(huì)的。
機(jī)會(huì)，在我來(lái)看是異常美好的東西，像一顆流星，不抓住便劃落于天際，再也不回頭。一次機(jī)會(huì)，是多么的來(lái)之不易，又是多么的容易被我們忽視。若是給我一次機(jī)會(huì)我會(huì)毫不留情的把握住他，因?yàn)槲抑溃哄e(cuò)過(guò)了，便不會(huì)再回頭。
對(duì)于跟我們有著一樣的家庭的孩子們，都會(huì)體味到一次機(jī)會(huì)是多么的可貴。他可以讓我們終生受益，也可能讓我們悔恨萬(wàn)年。機(jī)會(huì)，是不是也算一個(gè)不定論呢?我笑著問(wèn)自己。沒(méi)有人可能給出他一個(gè)滿意的答案。
人類(lèi)就是一種奇怪的動(dòng)物，越是給他機(jī)會(huì)，越不珍惜。但當(dāng)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，他才悔恨當(dāng)初的不該!旁觀者會(huì)糊涂的嘲笑，但自己不就是這樣嗎?無(wú)言以對(duì)。
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，明智的人會(huì)珍惜他，打造美好未來(lái)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)敲第二次門(mén)。但愚蠢的人，會(huì)眼睜睜地看著他逝去，還似無(wú)事人一樣，笑得無(wú)知，自以為那是專(zhuān)屬他的恒星，別人的流星。
兒子因?yàn)闆_動(dòng)殺了母親，掏出心肺，獻(xiàn)給魔鬼，最終得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。上帝重新給他一次機(jī)會(huì)，但卻沒(méi)有告訴他，但他以為是天上掉西瓜，學(xué)者魔鬼再一次吃了母親的心，最終被魔鬼吃了。這個(gè)故事告訴了我們很多道理，但最主要的還是：要抓住眼前的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了，便不再回頭。
如果我給你一次機(jī)會(huì)，你可能熟視無(wú)睹，也可能珍惜。但要記?。簷C(jī)會(huì)不是恒星，機(jī)會(huì)不會(huì)遇到逆風(fēng)而不放手，機(jī)會(huì)不是夢(mèng)。機(jī)會(huì)是人生的一項(xiàng)巨大的藝術(shù)，要緊緊的抓住，不再放手。
初次見(jiàn)到這個(gè)題目，我的第六感覺(jué)是：笑著鞠一個(gè)躬，嘴里含著“謝謝”，然后開(kāi)心地跑開(kāi)，消失于朦朧?；蛟S因?yàn)樽陨硪蛩?，總是特別在乎機(jī)會(huì)，但又因?yàn)樘焐R虎，讓機(jī)會(huì)來(lái)了又停，停了又走。
若立刻就給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)怎么做呢?不要時(shí)常炫耀自己的偉大行動(dòng)，有時(shí)他只是機(jī)會(huì)的產(chǎn)物，而非偉大意向的結(jié)果。機(jī)會(huì)真的很奇妙，錯(cuò)過(guò)了，便不再回頭。
機(jī)會(huì)不是你家的門(mén)神，日復(fù)一日的敲你家的門(mén)。錯(cuò)過(guò)了，便不再回頭。
就讓我給你一次機(jī)會(huì)吧!
佛曰：“如何向上，唯有放下?！痹嚳催@世間有多少人被明知把握不住還偏要爭(zhēng)取的名利亂了心，讓躁動(dòng)羈絆了前進(jìn)的步伐，所以他們只能“這山望著那山高”，而永遠(yuǎn)達(dá)不到“柳暗花明又一村”的境界。人走世間便應(yīng)當(dāng)明白，這紅塵凡世中的誘惑太多太多，對(duì)于把握不了的事物只有做到無(wú)謂，才可以不被蒼茫的歲月所傷，安然無(wú)恙地走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路，就如李白所說(shuō)的“棄我去者所日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”那樣，心靈如此之大，那些躁動(dòng)，那些煩亂，只需丟在心室的一個(gè)小角落里，讓它們被歲月蓋上厚厚的灰塵，在歲月的長(zhǎng)河中慢慢沉淀，直至再也找不到一絲蹤跡。
尋著歲月的浪頭向古追溯，看千年之前的古人如何過(guò)濾自己的心靈，企圖從中尋到一絲啟發(fā)。但，陶淵明的桃花源固然美，終究也只是幻夢(mèng)一場(chǎng);孟浩然的“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的空曠在高樓鱗次櫛比的現(xiàn)代社會(huì)中也不復(fù)存在;王維的“明月松間照，清泉石上流”的靜謐在車(chē)水馬龍的今天也再難尋覓……在鋼筋水泥構(gòu)造的世界中，心難以尋覓舒適的棲息地，像一個(gè)疲勞至極卻閉不上眼睛的孩子，無(wú)奈又漠然地半瞇著眼睛環(huán)視世界，任由空氣中彌漫的躁動(dòng)分子將自己淹沒(méi)，毫無(wú)反手之力。于是，漸漸學(xué)會(huì)如大多數(shù)同類(lèi)一樣，踱著小步遠(yuǎn)離世界，就如琥珀里的一只小昆蟲(chóng)，凝固，但安全、靜謐。
但躁動(dòng)就像一只無(wú)孔不入的小蟲(chóng)，頂?shù)哪銣喩戆l(fā)癢，免不了自己先亂了陣腳?？删腿缁菽艽髱熕裕骸氨緛?lái)無(wú)一物，何處惹塵?！?，若做不到諸法無(wú)我，不如學(xué)會(huì)順其自然，做一個(gè)隨心、隨性的人，讓動(dòng)與靜并存，任堂前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。
是誰(shuí)說(shuō)，只有把喧鬧坐斷，才可以重拾寂靜。心放寬，路自然寬;心輕了，身自然也就輕了。讓我們輕裝上路，籠朝霧，沐日華，看春水汩汩，秋水潺潺!
點(diǎn)評(píng)：本篇議論文乍一看從結(jié)構(gòu)上不甚明了，但是縱讀全篇，小作者內(nèi)心中的這一份安排卻是自有丘壑。文章中充斥著豐富的古語(yǔ)引用，大量的道理論證手法亦為增彩。本文內(nèi)容非常有深度，語(yǔ)言極富哲理性，全篇隱約蘊(yùn)含著東方的古老禪意和獨(dú)特的價(jià)值觀念。充分顯示了小作者思想的深度和學(xué)識(shí)的豐富。佳作!
論文的規(guī)范篇三
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。
題目選擇的合適與否非常重要,它直接影響到畢業(yè)論文的質(zhì)量。首先,指導(dǎo)教師應(yīng)充分考慮自己現(xiàn)有的工作資源及科研能力,在已有的一些實(shí)驗(yàn)或理論指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,選定適合本科生做的題目。其次,學(xué)院組織有關(guān)專(zhuān)家、教授對(duì)申報(bào)的題目結(jié)合教師的科研項(xiàng)目進(jìn)行論證,看課題的內(nèi)容、工作量、難易程度等方面是不是滿足一個(gè)本科生進(jìn)行研究的要求。最后,由學(xué)生進(jìn)行自主選題,根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)愛(ài)好、能力水平等選擇適合自己的畢業(yè)論文題目。選題時(shí)需注意的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):選題必須結(jié)合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè),符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)生能夠充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí),得到專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力的訓(xùn)練;題目應(yīng)多樣化,內(nèi)容應(yīng)新穎,應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際水平和教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)出發(fā),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等完成畢業(yè)論文;結(jié)合指導(dǎo)教師的要求,讓學(xué)生自主選題,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,從而很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生完成畢業(yè)論文的積極性;嚴(yán)格執(zhí)行一人一題的原則,同時(shí),也不能和前幾屆學(xué)生做過(guò)的畢業(yè)論文題目一樣,這樣保證了每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)論文;畢業(yè)論文的題目不應(yīng)選的過(guò)大,工作量要適當(dāng),保證學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成;選題提倡結(jié)合前沿科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)際等,這樣有利于增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后在實(shí)際工作中應(yīng)用知識(shí)的能力。
其內(nèi)容包括:所要研究的內(nèi)容、研究目的及意義;研究所用的方法及數(shù)據(jù)的處理分析手段;研究的難點(diǎn)及重點(diǎn);需要查閱的文獻(xiàn)資料;研究進(jìn)度安排等。學(xué)生通過(guò)任務(wù)書(shū),了解掌握了自己所要做的工作,做到心中有數(shù),以便有秩序、有目的、按部就班地進(jìn)行畢業(yè)論文的工作。
論文的規(guī)范篇四
要求入黨的同志在向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)以后，為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺(jué)悟的有效途徑。申請(qǐng)人最好能夠根據(jù)學(xué)習(xí)情況經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解入黨申請(qǐng)人員的思想狀況，提倡寫(xiě)書(shū)面思想?yún)R報(bào)。
1思想?yún)R報(bào)的書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容：
1.1標(biāo)題。居中寫(xiě)“思想?yún)R報(bào)”。
1.2稱(chēng)謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的黨組織”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。
1.3正文。寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。
1.3.1如果對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過(guò)思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題向黨組織說(shuō)明。
1.3.2如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，也可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)。
1.3.3如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫(xiě)給黨組織;如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重要政治事件時(shí)，則要通過(guò)學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng)。
1.3.4如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問(wèn)題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)。
為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問(wèn)題以及今后提高的打算寫(xiě)清楚，等等。
1.4結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫(xiě)上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。
1.5在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書(shū)寫(xiě)“匯報(bào)人×××”，下一行寫(xiě)上“××××年××月××日”
2寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問(wèn)題(現(xiàn)在不用看了，平時(shí)記得給積極分子看看)。
2.1思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話、套話、假話，做表面文章。
2.2寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況集中匯報(bào)，或?qū)⒄J(rèn)識(shí)深刻的一、兩個(gè)方面的問(wèn)題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問(wèn)題泛泛而談。
2.3寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。
2.4寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià)，不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問(wèn)題。
3書(shū)寫(xiě)匯報(bào)的要求(重點(diǎn))。
3.1思想?yún)R報(bào)應(yīng)統(tǒng)一用華工橫稿紙書(shū)寫(xiě)(打印版作廢)，積極分子每篇不少于800字。
3.2時(shí)間不能太集中，平均每月一篇。
論文的規(guī)范篇五
使用學(xué)校統(tǒng)一格式，題目居中，學(xué)號(hào)等內(nèi)容靠左側(cè)對(duì)齊，后面的下畫(huà)線要整齊。題目要對(duì)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容有高度的概括性，簡(jiǎn)明、易讀，字?jǐn)?shù)應(yīng)在20以內(nèi)。
中文論文題目。
論文題目黑體三號(hào)，居中。下面空一行。
中文摘要。
中文關(guān)鍵詞。
“關(guān)鍵詞：“頂頭，黑體四號(hào)，后面內(nèi)容采用宋體小四號(hào)，關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)，以”，“號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，下面空兩行。
英文論文題目。
所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號(hào)，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和關(guān)鍵詞。
英文摘要和關(guān)鍵詞除字體外同中文摘要和關(guān)鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內(nèi)容翻譯要準(zhǔn)確，英文摘要的詞匯和語(yǔ)法必須準(zhǔn)確。
注意：如果內(nèi)容教多，可以將英文題目、摘要、關(guān)鍵詞放到下頁(yè)。
目錄。
“目錄”兩字為黑體3號(hào)，居中，下面空一行。
第一層次標(biāo)題“一、”頂頭，黑體、小四號(hào)，第二層次縮進(jìn)一字，宋體，小四號(hào)，第三層次再縮進(jìn)一字，宋體，小四號(hào)……，頁(yè)碼加小括號(hào)，頁(yè)碼前為連續(xù)的點(diǎn)，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進(jìn)半字。
參考文獻(xiàn)按第一層次標(biāo)題的格式。
正文。
正文采用宋體，小四號(hào)，每段開(kāi)頭空兩字，要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范，文理科畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于6000字，工科、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)視專(zhuān)業(yè)情況而定。
論文應(yīng)文字流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確，層次清晰，論點(diǎn)清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證完整、嚴(yán)密，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和一定的創(chuàng)新性。
畢業(yè)論文內(nèi)容要實(shí)事求是，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，凡引用他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要有出處(引注)，計(jì)算的數(shù)據(jù)要求真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確。
標(biāo)題。
所有標(biāo)題左側(cè)空兩字，數(shù)字標(biāo)題從大到小的.順序?qū)懛☉?yīng)為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“”的形式，黑體，小四號(hào)，左側(cè)空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號(hào)，左側(cè)頂格。
注釋。
采用本學(xué)科學(xué)術(shù)規(guī)范，提倡實(shí)用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書(shū)名、出版商、出版年月、頁(yè)碼。
圖表。
正文中出現(xiàn)圖表時(shí)，調(diào)整行距至所需大小，返回正文再將行距調(diào)整為22磅。
參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻(xiàn)：”(左頂格)為標(biāo)識(shí);參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號(hào)格式一致。參照iso690及iso690-2，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“、”結(jié)束。各類(lèi)參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下：
專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告。
打印及紙張。
本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)一律采用打印的形式，使用a4規(guī)格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁(yè)眉頁(yè)腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側(cè)。按以下介紹的次序依次編排，頁(yè)號(hào)打在頁(yè)下方，宋體五號(hào)，居中。
裝訂次序。
學(xué)生答辯后各院系要將有關(guān)資料和論文按照封面、中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻(xiàn)、選題審批表、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查表、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、答辯記錄表的順序統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，存入院系教學(xué)檔案。
提交論文電子稿。
學(xué)生上交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))軟盤(pán)一定要經(jīng)過(guò)殺毒處理!
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)用microsoftword編輯，存成以學(xué)號(hào)為名的、doc文件,例如一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)為0137023,則文件名應(yīng)該為0137023、doc。每個(gè)學(xué)生交上來(lái)的磁盤(pán)中只能有一個(gè)名為學(xué)號(hào)、doc的文件，對(duì)于雙修的學(xué)生，應(yīng)上交兩篇論文，其中一篇名為學(xué)號(hào)、doc,另一篇名為學(xué)號(hào)sh、doc,如0137023sh、doc(雙修專(zhuān)業(yè))。
原則上，每個(gè)學(xué)生應(yīng)將自己的論文單獨(dú)存盤(pán)(存為一個(gè)文件名)，并在軟盤(pán)封面寫(xiě)明自己的學(xué)號(hào)、姓名、所屬院系，然后上交。不提倡為了將多個(gè)學(xué)生的論文擠在一張軟盤(pán)上而將各個(gè)文件壓縮的做法。如果軟盤(pán)的空間足夠大，也可以集中多個(gè)學(xué)生的論文文件，但決不能是壓縮文件。
如果某個(gè)學(xué)生的論文過(guò)大，不得不進(jìn)行壓縮，那么必須將自己所用的壓縮、解壓軟件及解壓方法詳細(xì)記錄在一個(gè)名為decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解壓軟件不常見(jiàn)，應(yīng)該在軟盤(pán)中附帶自己的解壓軟件。
論文的規(guī)范篇六
首先，研究課題的選擇要注重學(xué)科意義。
其次，內(nèi)容的表述要注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的含量。
最后，結(jié)構(gòu)的安排要注重邏輯框架的嚴(yán)整。
首先，資料條件是最為重要的，因而也是最值得重視的條件。
其次，時(shí)間條件和導(dǎo)師指導(dǎo)條件也是選題時(shí)需要考慮的因素。
最后，駕馭問(wèn)題的能力更是選題時(shí)不可忽視的因素。
一是追溯法。
二是常用法。
三是循環(huán)法。
記錄研究資料的方式很多，其中，筆記是最基本的記錄方式，它具有其他記錄方式所不具備的靈活性和實(shí)用性。
論文的規(guī)范篇七
(一)學(xué)位論文應(yīng)在實(shí)際應(yīng)用學(xué)科中選擇有價(jià)值的課題，對(duì)所研究的課題有新的見(jiàn)解或新成果，并能反映作者在本門(mén)學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)實(shí)踐分析、實(shí)踐技能等工作的能力。
(二)學(xué)位論文應(yīng)是學(xué)位申請(qǐng)者本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果，不得抄襲和剽竊他人成果。學(xué)位論文的內(nèi)容須是本學(xué)科專(zhuān)業(yè)范疇，且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通暢。
(三)學(xué)位論文的形式：1.研究報(bào)告：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為臨床療效評(píng)價(jià)、臨床病例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)循證研究等;公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，案例分析或有針對(duì)性的分析報(bào)告等。藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為藥學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域的專(zhuān)題研究、或有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)研究等。2.專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)綜述。
(四)學(xué)位論文應(yīng)中文書(shū)寫(xiě)，論文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)不少于8000字(不包括圖、表)。
學(xué)位論文一般由一下幾個(gè)部分組成(按順序排列)：封面、知識(shí)產(chǎn)權(quán)承諾書(shū)及獨(dú)創(chuàng)性聲明、目錄、英文摘要與中文摘要、英文縮寫(xiě)、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
三、專(zhuān)碩學(xué)位論文要求。
(一)封面論文封面要求須提供以下內(nèi)容：論文題目、研究生姓名、導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)(導(dǎo)師最多列兩名)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、二級(jí)學(xué)院、研究起止日期。其中專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)應(yīng)按國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、國(guó)家教育委員會(huì)1997年頒布的學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄中二級(jí)學(xué)科規(guī)范名稱(chēng)填寫(xiě);二級(jí)學(xué)院名稱(chēng)按照單位規(guī)范書(shū)名書(shū)寫(xiě)。封面版式可在研究生學(xué)院主頁(yè)“材料下載”中自行下載，紙質(zhì)采用120克銅版紙，底色為白色。
(二)知識(shí)產(chǎn)權(quán)承諾書(shū)及獨(dú)創(chuàng)性聲明該聲明可在河北醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院主頁(yè)“材料下載”中自行下載。提交學(xué)位論文時(shí)，研究生及導(dǎo)師須用簽字筆親自簽名，同時(shí)加蓋所屬培養(yǎng)二級(jí)學(xué)院?jiǎn)挝还隆?BR> (三)目錄論文目錄是論文的提綱。每項(xiàng)內(nèi)容的末尾應(yīng)注明頁(yè)碼，目錄的文字部分左對(duì)齊，頁(yè)碼右對(duì)齊，文字與頁(yè)碼之間加點(diǎn)線連接。
(四)英文摘要與中文摘要。
中文摘要一般不超過(guò)1200字，應(yīng)為本論文的主要信息，突出本論文的.新見(jiàn)解或新成果。一般按照目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、5-8個(gè)關(guān)鍵詞的結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)。英文摘要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)同中文摘要。
(五)英文縮寫(xiě)。
英文縮寫(xiě)應(yīng)在所用詞匯首次出現(xiàn)出括號(hào)內(nèi)體現(xiàn)。本部分非論文必要書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，可根據(jù)論文形式內(nèi)容書(shū)寫(xiě)。
(六)正文正文是學(xué)位論文的主體和核心部分，由于專(zhuān)業(yè)學(xué)位各個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)重點(diǎn)、開(kāi)展的課題形式及選擇書(shū)寫(xiě)學(xué)位論文的類(lèi)型不同，正文部分可有不同的書(shū)寫(xiě)方式。一般包含前言、資料與方法、結(jié)果、附圖、附表、討論、結(jié)論幾個(gè)部分。以臨床病例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)循證研究作為學(xué)位論文的，其正文應(yīng)包含病例簡(jiǎn)介、討論、結(jié)論等部分。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)。以文獻(xiàn)綜述作為學(xué)位論文的，其正文內(nèi)容應(yīng)與研究生研究方向一致。
(七)參考文獻(xiàn)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，應(yīng)按正文引用文獻(xiàn)出現(xiàn)順序列于正文內(nèi)容之后。
(八)附錄一般為臨床應(yīng)用的調(diào)查問(wèn)卷等資料附件，以避免在正文中冗長(zhǎng)的出現(xiàn)。
(九)致謝表達(dá)作者對(duì)完成論文和學(xué)業(yè)提供幫助的老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、同事及親屬的感激之情。
(十)個(gè)人簡(jiǎn)歷包括個(gè)人基本信息、工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷、在讀期間發(fā)表文章和參與課題內(nèi)容等。
論文的規(guī)范篇八
應(yīng)準(zhǔn)確概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要，讓人一目了然。一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
：內(nèi)容摘要要求在3000字以內(nèi)，應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明本論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出論文的創(chuàng)新之處。語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確。在本頁(yè)的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。
英文摘要上方應(yīng)有題目，內(nèi)容與中文摘要相同。在英文題目下面第一行寫(xiě)研究生姓名，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面一行寫(xiě)導(dǎo)師姓名。最下方一行為英文關(guān)鍵詞。參見(jiàn)附件2。
既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。
內(nèi)容應(yīng)包括本課題對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果述評(píng)，本論文所要解決的問(wèn)題，論文運(yùn)用的主要理論和方法、基本思路和論文結(jié)構(gòu)等。
是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和選題情況，可以有不同的寫(xiě)作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國(guó)際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。
可采用腳注或尾注的方式，按照本學(xué)科國(guó)內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點(diǎn)，嚴(yán)禁抄襲剽竊。
論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人研究成果與他人科研成果的界限。
按不同學(xué)科論文的引用規(guī)范，列于文末(通篇正文之后)。外文用原文，不必譯成中文(參見(jiàn)附件3)。
文獻(xiàn)是期刊時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、篇名、期刊名、年月、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。
文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、書(shū)名、出版單位、年月、版次、頁(yè)碼。
包括正文內(nèi)不便列入的公式推導(dǎo)，便于讀者加深理解的輔助性數(shù)據(jù)和圖表，論文使用的符號(hào)意義，縮略語(yǔ)，程序全文和有關(guān)說(shuō)明，其它對(duì)正文的必要補(bǔ)充等。
論文的規(guī)范篇九
4.1建模之前我們所有的數(shù)據(jù)...13。
4.2建模算法...13。
4.3算法的實(shí)現(xiàn)...14。
4.4獲得基于影響的概括...15。
第5章搭建搜索引擎...16。
5.1paradise結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介...16。
5.2修改索引部分...17。
5.3修改前臺(tái)部分...18。
5.4系統(tǒng)示意圖...19。
5.4.1主界面...19。
5.4.2搜索結(jié)果界面...20。
5.4.3評(píng)論界面...21。
第6章實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析...22。
6.1實(shí)驗(yàn)結(jié)果...22。
6.2具體分析...22。
第7章后續(xù)工作...26。
第8章致謝...27。
參考文獻(xiàn)...28。
論文的規(guī)范篇十
我們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：某些詞語(yǔ)現(xiàn)在人們普遍使用的意義與它的本義有一些差別，甚至截然相反。
1.“逃之夭夭”：這個(gè)成語(yǔ)本來(lái)應(yīng)該寫(xiě)成“桃之夭夭”，出自《詩(shī)經(jīng)》中“桃之夭夭，灼灼其華?！碧一ㄊ瞧鹋d的用法，用來(lái)烘托姑娘出嫁時(shí)的熱鬧場(chǎng)面以及快樂(lè)的心情。夭夭是桃花包含的樣子，形容茂盛而艷麗。灼灼是鮮明的顏色，這樣盛大的桃花開(kāi)放用來(lái)形容女子出嫁。而今天我們?cè)偬岬竭@個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候大概只能想起它“逃走”的意思了。例如：“他對(duì)我的愛(ài)給了我太大的負(fù)擔(dān)，最終我還是逃之夭夭了?！?、“我們長(zhǎng)大了，開(kāi)始慢慢地老去，彈指間老去的不僅是歲月，更是一種心境?？v然曾經(jīng)多么輝煌，最終心底的明媚與憧憬也會(huì)在逝去的年華中‘逃之夭夭’了?！?BR> 2.“呆若木雞”：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》是這樣解釋的：“呆得像木頭雞一樣，形容因恐懼或驚訝而發(fā)楞的樣子?！倍浔玖x卻恰恰與此相反，是用來(lái)表現(xiàn)一種鎮(zhèn)定自若，勝算在胸的神態(tài)。
3.“七月流火”：“每逢七月，驕陽(yáng)似火?！比藗冃稳莓?dāng)時(shí)的天氣酷熱經(jīng)常使用這個(gè)成語(yǔ)?！对?shī)經(jīng)》，它的原意是“夏歷七月，大火星向西流去，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼”，這與現(xiàn)在人們經(jīng)常使用的意思正好是相反的。
4.“空穴來(lái)風(fēng)”：出自宋玉的《風(fēng)賦》：“枳句來(lái)巢，空穴來(lái)風(fēng)?！币馑际牵骸耙?yàn)殍讟?shù)彎曲，樹(shù)枝上常招引鳥(niǎo)兒筑巢；由于有空的洞穴，才引來(lái)了風(fēng)?！卑拙右子幸皇自?shī)中準(zhǔn)確使用過(guò)這個(gè)成語(yǔ)“朽株難免蠹，空穴易來(lái)風(fēng)”。意思是腐朽的樹(shù)木難免會(huì)找來(lái)蟲(chóng)子蛀咬，空的洞穴容易引來(lái)風(fēng)吹?！笨梢?jiàn)，此語(yǔ)從本義看來(lái)“空穴”與“來(lái)風(fēng)”是一因一果?，F(xiàn)在許多人望文生義地認(rèn)為它的意思就是“憑空捏造，沒(méi)有根據(jù)”。6月6日的《錢(qián)江晚報(bào)》上有這么一句：
“豐田公司的代表人士認(rèn)為，所謂的十萬(wàn)元買(mǎi)車(chē)并不是空穴來(lái)風(fēng)，但他指出產(chǎn)品尚在設(shè)計(jì)中，價(jià)格問(wèn)題不會(huì)那么早就確定下來(lái)。”顯然這是一種非常普及的誤用。曾經(jīng)的有原因變成沒(méi)根據(jù)，沒(méi)來(lái)由了。曾經(jīng)有語(yǔ)言學(xué)的專(zhuān)家指正過(guò)這種現(xiàn)象，但是它們還是用開(kāi)了，人們普遍的接受了。
二、“誤用”現(xiàn)象的原因。
“桃之夭夭”起初用桃花的盛開(kāi)及艷麗來(lái)表達(dá)女子出嫁的喜慶，而現(xiàn)代這樣的用法很少了.那么何不用“逃之夭夭”來(lái)替代“桃之夭夭”以滿足人們既想表達(dá)逃跑的意思又想使語(yǔ)言優(yōu)雅而使用成語(yǔ)的意愿呢？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(增補(bǔ)本)里只有“逃之夭夭”，已經(jīng)沒(méi)有“桃之夭夭”了。語(yǔ)言的這種習(xí)非成是現(xiàn)象有其產(chǎn)生的深層次原因，有心理語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)等方面的原因，比如語(yǔ)言領(lǐng)域的“漣漪效應(yīng)”，“怪坡現(xiàn)象”以及語(yǔ)言處理的“容錯(cuò)機(jī)制”等。
語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類(lèi)最重要的交際工具，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步和交往的增多，人們需要不斷地傳達(dá)新意。從某種意義上說(shuō)，用原有的成語(yǔ)表達(dá)新的意義，以滿足現(xiàn)代人語(yǔ)言表達(dá)的需要這也是符合語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性的。
語(yǔ)言或文字在從精英化到大眾化的發(fā)展過(guò)程中勢(shì)必會(huì)造成誤解。過(guò)去大多數(shù)讀書(shū)人或很有才華的人才會(huì)使用一些所謂的雅語(yǔ)。但隨著教育的普及以及人們交際范圍的擴(kuò)大，一些以前只出現(xiàn)在文人口中的言語(yǔ)也會(huì)出現(xiàn)在百姓的言語(yǔ)中。“落花流水”出自唐代詩(shī)人李群玉的詩(shī)句：“蘭浦蒼蒼春欲暮，落花流水思離襟?！彼緛?lái)是形容殘春暮景的，而在從精英化到大眾化的使用過(guò)程中則變成了形容七零八落，不成局面的意思。
漢字作為語(yǔ)素文字所固有的因形示義的特點(diǎn)也是成語(yǔ)誤用的一個(gè)很主要的原因。漢字是語(yǔ)素文字，從文字的表面就可以看出其大致的意思，因而更容易望文生義?！懊垒喢缞J”這個(gè)成語(yǔ)出自《禮記?檀弓下》，它起初的意思是形容房屋高大美觀，宏偉壯麗。而現(xiàn)代的人們腦子里想的“美”大概更多的是各種各樣無(wú)法言說(shuō)的美。例如：“荷花的形狀如傳說(shuō)中的寶蓮燈，一盞盞寶蓮燈透過(guò)水底的黑暗，厚厚的淤泥照亮了整個(gè)河塘。呀，真是美輪美奐?！?BR> 三、語(yǔ)言的約定俗成與規(guī)范。
語(yǔ)言具有約定俗成性。我們一直在提倡語(yǔ)言的規(guī)范化，但是約定俗成也是語(yǔ)言規(guī)范化的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)語(yǔ)言面臨變化，同時(shí)這種變化已經(jīng)深入人心時(shí)，我們不應(yīng)堅(jiān)持不懈地維護(hù)更具有古代特征，更具有詞源價(jià)值的規(guī)范，而是“遷就”或采用更為流行地通俗形式。成語(yǔ)雖然是語(yǔ)言中長(zhǎng)期使用，錘煉而成的相對(duì)固定并且有其特定內(nèi)涵的短語(yǔ)，但是在時(shí)間的長(zhǎng)河里，它當(dāng)然也不例外，同樣會(huì)發(fā)生語(yǔ)義的緩慢變化。但是也有某些語(yǔ)言學(xué)者寫(xiě)文章批評(píng)指正這種成語(yǔ)誤用的現(xiàn)象。理由是我們要竭力維護(hù)語(yǔ)言的純潔，保證語(yǔ)言的規(guī)范。記得有一篇文章說(shuō)：“如果我們?nèi)斡蛇@種詞語(yǔ)誤用現(xiàn)象發(fā)展下去的話，那么有一天‘昨日黃花’將與‘明日黃花’平起平坐?！牟患狱c(diǎn)’、‘不刊之論’等都將粉墨登場(chǎng)，變?nèi)藗兊摹巴纳x”為“顧名思義”。那樣“規(guī)范的突破”就會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言的混亂，影響語(yǔ)言的健康發(fā)展。但是我們可以把對(duì)現(xiàn)有規(guī)范的突破分成“有益的突破”和“無(wú)益的突破”兩類(lèi)。為廣大群眾普遍使用的語(yǔ)言新成分肯定有其存在的'理由與存在的價(jià)值，我們對(duì)這種“規(guī)范的突破”應(yīng)予以肯定。人們已經(jīng)不再追究“打掃衛(wèi)生”、“恢復(fù)疲勞”、“養(yǎng)病”這類(lèi)動(dòng)賓詞組是否符合語(yǔ)法，也不必太較真，人們似乎習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪了。其實(shí)語(yǔ)言的發(fā)展就是對(duì)原有的規(guī)范不斷地突破。有語(yǔ)言學(xué)家文章指出“打掃衛(wèi)生”可以說(shuō)是打掃灰塵、保持衛(wèi)生這兩個(gè)結(jié)構(gòu)的合而為一。同樣，“恢復(fù)疲勞”可以說(shuō)是恢復(fù)精力，消除疲勞的合成；“養(yǎng)病”是養(yǎng)身體，治病的合成。這樣還更符合語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性。
趙元任先生的文章《什么是正確的漢語(yǔ)》中列舉了大量的習(xí)非成是的例子，說(shuō)明語(yǔ)言問(wèn)題的是非標(biāo)準(zhǔn)宜于采取明智通達(dá)的態(tài)度，他稱(chēng)“習(xí)非成是”是語(yǔ)言產(chǎn)生變化的“最強(qiáng)大的社會(huì)力量之一?！闭\(chéng)然，我們固然不必贊賞言語(yǔ)錯(cuò)誤，提倡習(xí)非成是，但是也應(yīng)該看到，言語(yǔ)錯(cuò)誤只能力求減少，卻永遠(yuǎn)不可能滅絕，習(xí)非成是也是任何語(yǔ)言所難以禁絕的。
綜合來(lái)說(shuō)，在語(yǔ)言的發(fā)展中，有些詞語(yǔ)被人們普遍地“誤用”，說(shuō)明它們是符合語(yǔ)言的發(fā)展的，那么我們就應(yīng)該加以吸收，而不能固執(zhí)地一味指責(zé)。但同時(shí)也要對(duì)不利于語(yǔ)言健康發(fā)展的誤用及時(shí)有效地進(jìn)行規(guī)范。至于哪些利于語(yǔ)言的健康，哪些又不利于語(yǔ)言的健康，這需要語(yǔ)言學(xué)家敏銳的眼光以及時(shí)間的檢驗(yàn)。
[1]王維輝.論詞的時(shí)代性和地域性.語(yǔ)言研究.
[2]張宜民，王華.別風(fēng)淮雨與習(xí)非成是.合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，，05.
[3]錢(qián)乃榮.現(xiàn)代漢語(yǔ).南京：江蘇教育出版社，，7.
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[5]常寶儒.漢語(yǔ)語(yǔ)言的心理學(xué).北京：知識(shí)出版社，1990，10.
[6]戴昭銘.漢語(yǔ)研究的新思維.黑龍江：黑龍江人民出版社，2000，1.
論文的規(guī)范篇十一
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范及要求(模板)(1)。
重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)規(guī)范要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)的主要要求及規(guī)范學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)獨(dú)立裝訂成冊(cè)，內(nèi)容包括：1．封面（按學(xué)校統(tǒng)一格式）2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)（按學(xué)校統(tǒng)一格式）3．目錄（按學(xué)校統(tǒng)一格式）4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）內(nèi)容要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）內(nèi)容包括：1．題目題目應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，能概括文章的確切內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。一般不超過(guò)20字。2．摘要及關(guān)鍵詞摘要也稱(chēng)內(nèi)容提要，應(yīng)以濃縮形式概括設(shè)計(jì)課題的主要內(nèi)容、方法、觀點(diǎn)和取得的主要成果、結(jié)論。用詞應(yīng)精練、概括，反映整個(gè)論文的精華，應(yīng)客觀陳述，不宜主觀評(píng)價(jià)。一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全文完成后再寫(xiě)摘要，約300字左右。關(guān)鍵詞3~5個(gè)。3．前言前言是全篇論文的開(kāi)場(chǎng)白，應(yīng)包括選題的原由、本設(shè)計(jì)（課題）的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本設(shè)計(jì)的`指導(dǎo)思想、本設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問(wèn)題。主要內(nèi)容應(yīng)比摘要明確和具體，在文字量上可達(dá)到摘要的3~5倍。4．正文內(nèi)容按指導(dǎo)教師要求撰寫(xiě)。5．結(jié)論概括說(shuō)明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其存在問(wèn)題和今后改革方向。6．謝辭簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示感謝。7．參考文獻(xiàn)應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)，反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的取材來(lái)源、材料的廣博程度及可靠程度。引用參考文獻(xiàn)時(shí)，必須注意寫(xiě)法的規(guī)范性，以引用先后順序編號(hào)。8．附錄說(shuō)明書(shū)中附錄頁(yè)只列出各附件名稱(chēng)，附件本身附于說(shuō)明書(shū)之后（不裝訂入冊(cè)）。附件主要包括各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī)程序等。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式要求1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求使用學(xué)校統(tǒng)一的封面、目錄格式、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，計(jì)量單位以國(guó)際單位制造（si）為基礎(chǔ)；注釋用頁(yè)末注，即把注文放在加注處一頁(yè)的下端；公式、圖表應(yīng)按順序編號(hào)，并與正文對(duì)應(yīng)。2．圖紙尺寸按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖面整潔、布局合理、線條粗細(xì)均勻、尺寸標(biāo)注規(guī)范、文字注釋用工程字書(shū)寫(xiě)，圖表按規(guī)定要求或工程要求繪制。
3．參考文獻(xiàn)以引用先后順序編號(hào)，請(qǐng)?jiān)谖墨I(xiàn)題目后給出文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)（專(zhuān)著[m]、論文集[c]、期刊[j]、標(biāo)準(zhǔn)[s]、專(zhuān)利[p]、學(xué)位論文[d]、報(bào)告[r]）（1）科技書(shū)籍和專(zhuān)著：編者名．書(shū)名[m]．版本．出版地：出版社名，出版年．例：[1]張小蘭，李霜．電機(jī)學(xué)[m]．第二版．重慶：重慶大學(xué)出版社，．（2）科技論文：作者．論文名[j]．期刊名，年，第×期．例：[2]謝碧蓉．以素質(zhì)為本位能力為核心改革高職高專(zhuān)考核模式[j]．重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，，(4)4．字體：標(biāo)題采用三號(hào)黑體字加粗居中，署名采用五號(hào)宋體字，摘要、關(guān)鍵詞標(biāo)題用五號(hào)宋體字加粗，摘要、關(guān)鍵詞正文用五號(hào)楷體，正文小標(biāo)題采用小四號(hào)黑體字加粗，正文采用五號(hào)宋體字。數(shù)字、字母統(tǒng)一采用timesnewroman字體。例：題目：×××××（三號(hào)黑體字加粗）題目：××××××（三號(hào)黑體字加粗）重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校摘要：標(biāo)題（居行頭）：五號(hào)宋體（加粗）關(guān)鍵詞：標(biāo)題（居行頭）：五號(hào)宋體（加粗）正文小標(biāo)題：小四號(hào)黑體字（加粗）正文：五號(hào)宋體電力工程系正文：五號(hào)楷體正文：五號(hào)楷體××專(zhuān)業(yè)蔣燕指導(dǎo)教師：黃益華（均為五號(hào)宋體字）5．版面：規(guī)定采用a4紙，縱向設(shè)置。頁(yè)面設(shè)置為：上、下、左、右2.5cm，裝訂線1cm，裝訂線位置：左，頁(yè)眉1.75cm，頁(yè)腳1.75cm。頁(yè)眉設(shè)置為：居中，以小五號(hào)宋體鍵入“××系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）?！表?yè)腳設(shè)置為：插入頁(yè)碼，居中。正文選擇格式段落為：固定值，16磅，段前、段后均為0磅。標(biāo)題可適當(dāng)加寬1行。6．段落標(biāo)題：段落小標(biāo)題為1（一級(jí)標(biāo)題）1.1（二級(jí)標(biāo)題）1.1.1（三級(jí)標(biāo)題）也可采用其它統(tǒng)一標(biāo)題編號(hào)形式。7．若不采用打?。ǚ饷姹仨毑捎媒y(tǒng)一打印格式）而采用手寫(xiě)方式，則內(nèi)頁(yè)格式見(jiàn)“說(shuō)明書(shū)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)頁(yè)格式”8．畢業(yè)設(shè)計(jì)封面及目錄格式：
重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校。
目錄前言……………………………………………………………………（×）第1章…………………………………………………………………（×）第2章…………………………………………………………………（×）…………………………………………結(jié)論……………………………………………………………………（×）謝辭……………………………………………………………………（×）參考文獻(xiàn)………………………………………………………………（×）附錄……………………………………………………………………（×）。
第頁(yè)。
論文的規(guī)范篇十二
隨著學(xué)術(shù)研究的不斷發(fā)展，論文規(guī)范成為了科研者必須面對(duì)和解決的重要問(wèn)題之一。好的論文規(guī)范能夠提升論文的可讀性和學(xué)術(shù)性，增加文章的影響力和引用率。作為研究者，我在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，規(guī)范的論文應(yīng)具備清晰的結(jié)構(gòu)。一個(gè)好的論文應(yīng)該有明確的引言、正文和結(jié)論三大部分。引言部分需要概括地說(shuō)明研究的背景和意義，并明確提出研究的目的和方法；正文部分要全面、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和研究結(jié)果，提供充分的論據(jù)和證據(jù)支撐；結(jié)論部分要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)，同時(shí)指出研究的不足之處和進(jìn)一步改進(jìn)的方向。這種以引言、正文和結(jié)論為主線的結(jié)構(gòu)，使得論文的內(nèi)容有機(jī)地銜接起來(lái)，并且便于讀者閱讀和理解。
其次，準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)是寫(xiě)作規(guī)范的重要方面。在撰寫(xiě)論文時(shí)，我們應(yīng)避免使用模棱兩可的詞語(yǔ)和表達(dá)，盡量使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言句式。此外，為了確保語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性，我們還應(yīng)該對(duì)論文中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行統(tǒng)一解釋和定義。同時(shí)，使用正確的語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是保證論文規(guī)范的重要因素之一。在撰寫(xiě)論文之前，我們可以通過(guò)查閱相關(guān)的語(yǔ)法書(shū)籍和論文范例，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，使得論文內(nèi)容更加精準(zhǔn)地表達(dá)出來(lái)。
再者，規(guī)范的論文需要有充分的參考文獻(xiàn)支持。在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，我們需要參考前人的成果和研究，這需要在論文中正確引用和注明相關(guān)的參考文獻(xiàn)。合理引用文獻(xiàn)不僅能夠展現(xiàn)我們對(duì)前人研究的尊重和重視，還能夠有效避免抄襲和剽竊的問(wèn)題。在撰寫(xiě)論文時(shí)，我們應(yīng)該盡量選擇最新、最權(quán)威的期刊和學(xué)術(shù)論文作為參考文獻(xiàn)，以提升論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
最后，細(xì)致的排版和格式要求是規(guī)范論文的重要環(huán)節(jié)。合理的排版和格式能夠提高論文的整體質(zhì)量和可讀性。我們可以通過(guò)使用專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)編輯軟件如LaTeX來(lái)進(jìn)行排版，確保文字、圖表和公式的格式規(guī)范一致。此外，我們還需要遵循學(xué)術(shù)期刊或?qū)W校的論文格式要求，如字體、字號(hào)、行間距等，以確保論文的一致性和專(zhuān)業(yè)性。
總之，規(guī)范的論文撰寫(xiě)是一個(gè)需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程。通過(guò)我的實(shí)踐和總結(jié)，我深切認(rèn)識(shí)到論文的規(guī)范性對(duì)于學(xué)術(shù)研究的重要性。準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、清晰的結(jié)構(gòu)安排、正確的參考文獻(xiàn)引用以及細(xì)致的排版和格式要求，都是保證論文規(guī)范的重要方面。我相信，只有在不斷鍛煉和修正的過(guò)程中，我們才能逐步提升自己的論文規(guī)范水平，為學(xué)術(shù)界做出更大的貢獻(xiàn)。
論文的規(guī)范篇十三
行政法律規(guī)范適用方法是指在實(shí)施行政法律、法規(guī)的相關(guān)機(jī)構(gòu)，通過(guò)利用相關(guān)的行政法律來(lái)對(duì)發(fā)生的案件進(jìn)行處理的時(shí)候，使用相關(guān)處理方法的相應(yīng)規(guī)定，以及整個(gè)流程中所需要注意的問(wèn)題，還有以什么方式來(lái)表現(xiàn)的總和。相關(guān)的行政人員在實(shí)踐過(guò)程中，必須要熟悉行政過(guò)程中法律的應(yīng)用，并通過(guò)對(duì)這種手段進(jìn)行掌握，從而在最大程度來(lái)減少錯(cuò)誤率，使行政工作的成效有所提高[1]。
行政法律規(guī)范適用方法具有一定的規(guī)律性，在相關(guān)的行政人員在執(zhí)法的過(guò)程中所遇到的一些行政問(wèn)題，可以選擇出最合適的方式，在實(shí)踐中使整個(gè)過(guò)程變得規(guī)范化，并選擇較為合理的行政法律適用方法，可以使自由裁量權(quán)得到合理的表現(xiàn)，為使權(quán)利能夠得到有效的平衡，必須要使行政單位的行使權(quán)利合理化。
同時(shí)行政法律規(guī)范適用方法還有著一定的客觀性，讓行政相關(guān)的人員按照要求以及嚴(yán)格的法律法規(guī)對(duì)實(shí)踐中的一些事物進(jìn)行處理，并通過(guò)讓相關(guān)的人員對(duì)自己所選擇的方法進(jìn)行詳細(xì)的講解與詮釋?zhuān)梢约由钕嚓P(guān)行政人員的影響，對(duì)于相關(guān)行政人員的法律思維以及執(zhí)法理念有著大幅度的提升。除此之外，行政法律規(guī)范適用方法還具有一定的辯證性，對(duì)于司法機(jī)關(guān)行政判決的批判性討論可以更好的開(kāi)展，通過(guò)對(duì)各種行為采取相應(yīng)的行政法律法規(guī)適用方法，這種形式所產(chǎn)生的認(rèn)知以及結(jié)果都是有差異的，以不同的方式來(lái)結(jié)束沖突，可以促進(jìn)相關(guān)判斷的正確性，產(chǎn)生一個(gè)更為理性的意識(shí)，提高行政法律規(guī)范適用方法的有效性，使行政法律規(guī)范適用方法可以在實(shí)踐中更好的運(yùn)行[2]。
論文的規(guī)范篇十四
行政法律規(guī)范適用方法有效性能否提高，相關(guān)適用人員的職業(yè)素質(zhì)對(duì)其有著非常大的影響，但是在現(xiàn)階段行政法律規(guī)范適用人才明顯的表現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)能力不過(guò)硬，綜合職業(yè)素質(zhì)不高的狀態(tài)。行政事業(yè)單位通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)建立相關(guān)人員的法律思維模式，從而使整體人員的綜合素質(zhì)有所提高，采取培訓(xùn)的方式來(lái)更新鞏固適用人員對(duì)相關(guān)法律規(guī)范的認(rèn)識(shí)，再采取考核的方式，使適用人員對(duì)于相關(guān)法律規(guī)范有著更加深刻的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中減少錯(cuò)誤，或者是通過(guò)國(guó)內(nèi)外人才交流的方式以及一些鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)增加適用人員的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
（二）提升可操作性。
要想將行政法律規(guī)范適用方法有效性提高，首先要對(duì)于行政法律規(guī)范適用方法的理解程度進(jìn)行改善，有部分相關(guān)人員對(duì)于法律的解決能力不足，因此，可以使行政法律規(guī)范適用方法的理解程度適當(dāng)?shù)慕档?，從而讓更多的人員理解，有效的提高行政法律規(guī)范適用方法的可操作性?？梢詮钠湔Z(yǔ)言表達(dá)的形式入手，通過(guò)比較明確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)其中心意思，同時(shí)吸取一些在實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)，使其變得通俗易懂，便于理解的法律方式語(yǔ)言。
（三）減少潛在問(wèn)題。
要減少其中的一些漏洞，必須要通過(guò)對(duì)相關(guān)法律的建設(shè)與完善，通過(guò)在出現(xiàn)失誤的實(shí)踐案例中找出具體并且多次出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的一些理解，并通過(guò)實(shí)踐研究，選擇出比較合適的方式來(lái)將問(wèn)題進(jìn)行處理，找出比較合適的處理方案，減少潛在問(wèn)題發(fā)生率，使其有效性有所提升。要減少相關(guān)問(wèn)題的產(chǎn)生，必須要加強(qiáng)相關(guān)法律程序的監(jiān)管，對(duì)于相關(guān)法律產(chǎn)生的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，并在表決完成后，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行[5]。對(duì)制度要加強(qiáng)相關(guān)的配置，通過(guò)對(duì)行政制度以及司法解釋制度的不斷完善，來(lái)將行政立法的一些空白的地方進(jìn)行改善，使整個(gè)程序是比較完整的，是有法可依的，在實(shí)踐運(yùn)行的過(guò)程中也會(huì)更加的規(guī)范。
4結(jié)束語(yǔ)。
隨著時(shí)代的變更，我國(guó)行政法律規(guī)范適用方法的種類(lèi)也越來(lái)越多了，只有通過(guò)找出在其中存在的問(wèn)題，并通過(guò)相應(yīng)的處理方法來(lái)進(jìn)行解決，才能建立起依法治國(guó)的法制國(guó)家。
參考文獻(xiàn)。
[1]陳碧瀚.民法規(guī)范在行政法中的適用性探討[j].法制與社會(huì).（18）。
[3]王鵬飛.行政法律規(guī)范適用方法有效性探討[j].人間.2016，216（21）。
[4]陳國(guó)成.專(zhuān)利有效性爭(zhēng)議司法審查之研究-以美日及我國(guó)法為中心[j].交通大學(xué)科技法律研究所學(xué)位論文.
論文的規(guī)范篇十五
文章全部完成后，放置一段時(shí)間，再行修改。"溫故而知新"便可發(fā)現(xiàn)重要問(wèn)題，因而需要多次修改。
在提綱擬定后，根據(jù)自己的思路，妥當(dāng)安排內(nèi)容的先后次序，然后將自己的觀點(diǎn)充分表達(dá)。在寫(xiě)作初稿時(shí)，不妨內(nèi)容寫(xiě)的全一些，面寬一些，避免有重要內(nèi)容遺漏。而且，能集中一段時(shí)間和精力，使文章一氣呵成。
在反映思考，理清思路，并形成條目后，寫(xiě)出提綱。提綱是論文的基本骨架，有了提綱，作者寫(xiě)起來(lái)就會(huì)目標(biāo)明確，思路開(kāi)通。提綱的內(nèi)容主要是按題題目、前言(文章的宗旨目的)、實(shí)驗(yàn)材料與方法、討論與結(jié)論的順序進(jìn)行。
構(gòu)思是撰寫(xiě)論文的準(zhǔn)備，也是開(kāi)始。它是作者對(duì)文章整體布局、要說(shuō)明的論點(diǎn)以及依據(jù)進(jìn)行闡明、安排和設(shè)計(jì)的過(guò)程。其內(nèi)容包括：文章如何開(kāi)頭，如何進(jìn)一步引深，首尾如何相呼應(yīng)，論據(jù)論證如何有效的說(shuō)明主題以及各段落層次與主題之間的關(guān)系。此外，我們還需要注意一些用詞。例如，“國(guó)內(nèi)首創(chuàng)”、“國(guó)內(nèi)空白”，如果用到這些詞，就需要我們提供確切的依據(jù)。我們還應(yīng)避免“大約”、“可能”以及一些非專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)等。
論文的規(guī)范篇十六
1.題目：置中，用大寫(xiě)及粗體字。
2.作者：作者姓名，前面先寫(xiě)姓氏，接著為名字，使用粗體字。
3.摘要：300字以內(nèi)。
4.關(guān)鍵詞：8個(gè)詞以內(nèi)。
6.字體：使用新細(xì)明體(繁體字)，英文使用timesnewroman。
7.字型：用12號(hào)字。
8.間隔：?jiǎn)涡虚g隔，不要設(shè)計(jì)。
9.邊界：用a4規(guī)格，上、下邊界為25毫米，左、右邊界為30毫米。
10.語(yǔ)言：摘要均須以中、英文書(shū)寫(xiě);論文可選擇中文或英文書(shū)寫(xiě)。
摘要寫(xiě)作指引。
1.摘要用中、英文書(shū)寫(xiě)，一般不超過(guò)300字，打印在a4規(guī)格的紙張上。
2.摘要須獨(dú)立附帶一張單張，并包括下列內(nèi)容：
論文的題目;論文的目錄(如論文的第一版);作者名稱(chēng);所屬單位;聯(lián)絡(luò)地址;電話及電郵地址。
3.摘要只接受以電郵遞交，通過(guò)微軟文書(shū)軟件“.doc”附件形式發(fā)送到下列電郵地址。
4.提交摘要之文件名應(yīng)包含作者的姓名，姓與名之間可用底線分開(kāi)。如是合作論文，摘要只列第一位作者姓名。
例：
作者姓氏為：
作者名字是：
文件名應(yīng)為：
5.電子郵件之主旨應(yīng)與文件名相同。
6.提交摘要的截止日期是xx年7月31日。
提交摘要注意事項(xiàng)。
1.摘要將由論文初評(píng)小組通過(guò)。
2.若有關(guān)摘要不符合研討會(huì)主題，或沒(méi)有依照上述指引，論文初評(píng)小組將會(huì)提出修改要求，如作者拒絕修改，恕不能接受有關(guān)摘要。
3.主辦機(jī)構(gòu)將于xx年8月10日前以電子郵件方式通知各作者，是否接納有關(guān)摘要內(nèi)容。
作者須提供一個(gè)微軟文書(shū)軟件“附件”。
論文要求如下：
2.300字的中英文摘要;。
3.封面頁(yè)。
封面頁(yè)。
作者須提交全文，原裝，未經(jīng)發(fā)行的論文(最少4頁(yè)，最多6頁(yè))及一頁(yè)具300字的摘要，封面頁(yè)需包括：
1.論文題目;。
3.其它作者姓名、所屬單位、城市、地區(qū)及國(guó)家;。
4.聯(lián)絡(luò)人(若非第一位作者作為聯(lián)絡(luò)人的情況下);。
5.論文目錄(如論文中的第一頁(yè))。
論文全文提交者可選擇在會(huì)場(chǎng)宣讀，并需要注意以下事項(xiàng)：
1.論文宣讀語(yǔ)言(普通話/英語(yǔ));。
3.論文合著者需指明宣講人;。
4.論文宣讀時(shí)間不超過(guò)25分鐘;。
1.博士論文格式規(guī)范要求。
2.畢業(yè)論文格式撰寫(xiě)規(guī)范及要求。
3.畢業(yè)論文格式規(guī)范及字體要求。
4.自考畢業(yè)設(shè)計(jì)論文格式規(guī)范要求。
5.會(huì)計(jì)畢業(yè)論文格式要求。
6.最新畢業(yè)論文格式要求。
7.畢業(yè)論文格式要求。
8.2017畢業(yè)論文格式要求。
9.醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文格式要求。
10.法學(xué)畢業(yè)論文格式要求。
論文的規(guī)范篇十七
盡管大部分企業(yè)重視經(jīng)濟(jì)管理，也制定出相關(guān)的制度，但這些制度大多是修改其他企業(yè)的制度為我所用，缺少完善性和針對(duì)性。每個(gè)企業(yè)具有不同的發(fā)展情況，照搬其他企業(yè)管理制度，難以符合本企業(yè)管理的要求，造成制度實(shí)用性較低的現(xiàn)象，難以對(duì)本企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)提高經(jīng)濟(jì)效益具有一定影響。
2.缺乏科學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理模式。
新形勢(shì)下，企業(yè)為了滿足社會(huì)發(fā)展的要求，在經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐中已經(jīng)逐步將生產(chǎn)管理模式向著現(xiàn)代化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變，但其還存在資金管理模式粗放的問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量與效率都差強(qiáng)人意。企業(yè)更重視產(chǎn)品的生產(chǎn)而輕視品牌管理，其市場(chǎng)調(diào)查和產(chǎn)品宣傳皆不足，難以有效增加經(jīng)濟(jì)效益。
3.缺乏高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)管理人才。
企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的人才，但現(xiàn)在大部分企業(yè)缺少專(zhuān)業(yè)的管理人才，且忽視培養(yǎng)和教育企業(yè)內(nèi)部人才，造成經(jīng)濟(jì)管理者專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)較差，同時(shí)管理人才具有較大的流動(dòng)性，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中難以全面體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)管理的功能，在某種程度上影響企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
1.設(shè)計(jì)全面的經(jīng)濟(jì)宏觀規(guī)劃。
科學(xué)全面的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃可以為企業(yè)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)管理提供根本性依據(jù)，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)建立規(guī)?；墓芾砟Ｊ?，企業(yè)制定經(jīng)濟(jì)目標(biāo)要按照其發(fā)展目標(biāo)和自身的實(shí)際情況，并結(jié)合相關(guān)資料來(lái)設(shè)計(jì)，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要監(jiān)督、檢驗(yàn)、驗(yàn)證以及考核目標(biāo)規(guī)劃，以保證目標(biāo)的合理性、科學(xué)性、可行性和規(guī)范性，確保經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的順利推進(jìn)與全面實(shí)施，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。
2.企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理要建立起完善的制度。
健全的管理制度能促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，還可以對(duì)企業(yè)資源進(jìn)行整合與優(yōu)化，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全面實(shí)施，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要深入的了解和調(diào)查市場(chǎng)格局與環(huán)境，全面研究為經(jīng)濟(jì)管理而制定的規(guī)章制度，根據(jù)本企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及宏觀發(fā)展目標(biāo)，制定科學(xué)、全面、規(guī)范的經(jīng)濟(jì)管理制度，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理制度的有效性和實(shí)用性，體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)管理制度的意義，鼓勵(lì)所有職工監(jiān)督制度的運(yùn)行與落實(shí)情況，確保制度功能的全面發(fā)揮，進(jìn)而推動(dòng)管理工作的順利開(kāi)展和深入實(shí)施。
3.全面增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理人員的素質(zhì)。
高素質(zhì)、高能力管理人才對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義不言而喻，企業(yè)可以運(yùn)用內(nèi)部培養(yǎng)與外部招聘的手段增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理人員專(zhuān)業(yè)與綜合素質(zhì)。選拔企業(yè)中能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的經(jīng)濟(jì)管理人員作為培養(yǎng)對(duì)象，運(yùn)用教育提高他們的責(zé)任意識(shí)，運(yùn)用培訓(xùn)增強(qiáng)他們的.管理能力。另外以招聘的形式吸引經(jīng)濟(jì)管理方面的人才來(lái)本企業(yè)工作。企業(yè)要建立起全面而嚴(yán)格的激勵(lì)機(jī)制，避免人才流失現(xiàn)象，激發(fā)和調(diào)動(dòng)起經(jīng)濟(jì)管理人員的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，進(jìn)而確保經(jīng)濟(jì)管理的有效性和規(guī)范性。
4.構(gòu)建科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者運(yùn)用建立激勵(lì)機(jī)制與考評(píng)機(jī)制的方式，調(diào)動(dòng)與激發(fā)職工工作的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)新性，提高職工的責(zé)任感、歸屬感。企業(yè)要將職工年終獎(jiǎng)勵(lì)、等級(jí)職稱(chēng)、晉升職位和績(jī)效考評(píng)結(jié)合在一起，對(duì)考核成績(jī)優(yōu)異的職工要給予精神與物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于考評(píng)成績(jī)不合格的職工在給予處罰與批評(píng)，在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建起獎(jiǎng)勤罰懶的制度與價(jià)值導(dǎo)向。企業(yè)在經(jīng)濟(jì)管理和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì)面對(duì)多種問(wèn)題，管理者要分析、研究問(wèn)題，尋找其出現(xiàn)的原因，并積極運(yùn)用相應(yīng)策略解決問(wèn)題，最大程度降低影響。如果因?yàn)槿藶槭韬龆鴮?dǎo)致的問(wèn)題，就要處罰責(zé)任人和管理者。
新形勢(shì)下，全球化市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，企業(yè)面臨著空前的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，想要在市場(chǎng)上立足并實(shí)現(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)效益，就要借助經(jīng)濟(jì)管理來(lái)謀求發(fā)展。企業(yè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)管理的綜合性強(qiáng)、關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、指標(biāo)性強(qiáng)的特點(diǎn)，根據(jù)目前管理的現(xiàn)狀，通過(guò)健全經(jīng)濟(jì)管理制度、完善目標(biāo)管理規(guī)劃、建立考評(píng)機(jī)制、增強(qiáng)管理者素質(zhì)等方式來(lái)達(dá)到企業(yè)科學(xué)化、規(guī)范化經(jīng)濟(jì)管理的目的，以推動(dòng)企業(yè)高效、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展.
論文的規(guī)范篇十八
為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作需要不斷改革和創(chuàng)新，抓好規(guī)范化建設(shè)是其中一個(gè)重要內(nèi)容。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支規(guī)模不斷擴(kuò)大，工會(huì)財(cái)務(wù)服務(wù)的對(duì)象不斷拓寬，工會(huì)經(jīng)費(fèi)需求不斷擴(kuò)大，工會(huì)財(cái)務(wù)工作的重要性、艱巨性越來(lái)越突出，迫切需要我們不斷提高工會(huì)財(cái)務(wù)管理水平。
（二）加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)范化管理是健全工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的需要。
工會(huì)要建立健全經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算、決算制度，根據(jù)自身的實(shí)際，不斷完善內(nèi)部控制制度和相關(guān)的財(cái)務(wù)工作流程，建立“用制度管人、用制度管事”的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理機(jī)制。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，須通過(guò)加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)范化管理有效地健全和完善工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，做到財(cái)務(wù)管理不僅在形式上規(guī)范，更要在內(nèi)容上規(guī)范，為科學(xué)化、精細(xì)化管理創(chuàng)造條件。
二、基層工會(huì)財(cái)務(wù)工作中存在的主要問(wèn)題。
（一）制度不健全、不完善。
個(gè)別基層工會(huì)雖然設(shè)立了獨(dú)立的工會(huì)賬戶，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正意義上的獨(dú)立核算，行政方面把工會(huì)經(jīng)費(fèi)等同于企業(yè)財(cái)產(chǎn)納入其管理范圍之內(nèi)，沒(méi)有實(shí)行工會(huì)主席“一支筆”簽批的財(cái)務(wù)管理制度。
（二）經(jīng)費(fèi)支出超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)。
少數(shù)單位在工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收、管、用方面沒(méi)有嚴(yán)格按照《工會(huì)預(yù)算管理辦法》和《工會(huì)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)》的要求執(zhí)行。年初預(yù)算編制不科學(xué)，工作安排隨意性較大，預(yù)算執(zhí)行缺乏嚴(yán)肅性，造成工會(huì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重超支等現(xiàn)象。沒(méi)有體現(xiàn)出工會(huì)經(jīng)費(fèi)顧全大局、服務(wù)職工的基本思想和“量入為出，收支平衡”的預(yù)算管理原則。
（三）對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督不到位。
工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用和管理情況進(jìn)行監(jiān)督控制。一部分基層工會(huì)雖然成立了審查委員會(huì)，但由于沒(méi)有熟練的工會(huì)財(cái)務(wù)審計(jì)業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮不出審查委員會(huì)的審查監(jiān)督作用;有的基層工會(huì)因頻繁的人員變動(dòng)，審查委員會(huì)成員替補(bǔ)不及時(shí)，造成組織機(jī)構(gòu)不健全，審查委員會(huì)形同虛設(shè)。
（四）工會(huì)資產(chǎn)管理不到位。
少數(shù)基層單位工會(huì)資產(chǎn)管理不規(guī)范，尤其是工會(huì)經(jīng)費(fèi)少，資產(chǎn)有限的工會(huì)，常常因未設(shè)置固定資產(chǎn)明細(xì)賬，造成工會(huì)賬實(shí)不符；或因歷史遺留問(wèn)題，導(dǎo)致債權(quán)債務(wù)長(zhǎng)期掛賬，為工會(huì)資產(chǎn)管理留下了隱患，提高了工會(huì)資金流失的風(fēng)險(xiǎn)。
（五）會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定、素質(zhì)參差不齊。
會(huì)計(jì)人員由于學(xué)習(xí)不夠，缺乏理論研究，知識(shí)結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)新形勢(shì)下的工作需求；一些會(huì)計(jì)人員缺乏責(zé)任意識(shí)、道德意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)?，F(xiàn)在，大部分基層工會(huì)會(huì)計(jì)人員由行政兼任，但由于行政會(huì)計(jì)人員變動(dòng)頻繁，并且大量時(shí)間用來(lái)承擔(dān)行政方面的工作，根本沒(méi)有時(shí)間顧及工會(huì)財(cái)務(wù)工作，對(duì)不合理、不合法的憑證、票據(jù)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，缺少?lài)?yán)格的審核關(guān)，更談不上關(guān)口前移。個(gè)別業(yè)務(wù)量少、規(guī)模小的單位甚至半年才登記一次會(huì)計(jì)賬簿。
三、加強(qiáng)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)范化管理。
面對(duì)快速發(fā)展的`經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和新會(huì)計(jì)制度的實(shí)施，加強(qiáng)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理規(guī)范化建設(shè)，穩(wěn)固工會(huì)的基礎(chǔ)工作，有利于發(fā)揮工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作在單位的創(chuàng)新、改革和發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
（一）加強(qiáng)制度體系建設(shè)。
基層單位工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作要以本單位的發(fā)展和建設(shè)為中心，結(jié)合體制、制度的改革創(chuàng)新需求，積極建立完善規(guī)范的制度保障體系，做到有法可依、有章可循，使制度真正起到監(jiān)督和約束的作用，促進(jìn)工會(huì)工作穩(wěn)步發(fā)展。
（二）完善內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度。
基層單位工會(huì)要加強(qiáng)單位內(nèi)部控制，就要從會(huì)計(jì)環(huán)節(jié)入手，并逐漸向單位其他管理環(huán)節(jié)延伸。要對(duì)財(cái)務(wù)人員實(shí)行嚴(yán)格的職責(zé)劃分，明確每人職責(zé)所在，尤其是不相容職務(wù)的職責(zé)，要特別強(qiáng)調(diào)。如會(huì)計(jì)與出納不能互相兼崗，嚴(yán)禁非出納人員管理和保管現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)。要建立單位會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，明確會(huì)計(jì)處理權(quán)限，完善內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度，使經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)處理得以相互聯(lián)系、相互制約，做好日常財(cái)務(wù)監(jiān)督審核工作，保證會(huì)計(jì)記錄的真實(shí)與完整。
（三）加強(qiáng)預(yù)算管理。
預(yù)算管理是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作的核心內(nèi)容。針對(duì)單位的實(shí)際情況，編制預(yù)算時(shí)要突出重點(diǎn)，細(xì)化預(yù)算項(xiàng)目，提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確度，既要參照單位以往年度的各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，又要考慮到單位計(jì)劃業(yè)務(wù)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的各種會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)收支增減的新情況。在預(yù)算的執(zhí)行過(guò)程中要做到勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，提高資金使用效益，杜絕超預(yù)算、超計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，使工會(huì)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的服務(wù)安全生產(chǎn)的功能。
（四）規(guī)范會(huì)計(jì)行為。
新《工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理規(guī)范》規(guī)范了各級(jí)工會(huì)組織的會(huì)計(jì)行為，要求各級(jí)工會(huì)組織要堅(jiān)持民主監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用和管理，具體包括：工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收入和支出管理、會(huì)員會(huì)費(fèi)的收繳、固定資產(chǎn)管理、會(huì)計(jì)檔案保管和移交、賬簿及電算化管理等方面，要形成年度財(cái)務(wù)報(bào)告制度，并向職工代表大會(huì)報(bào)告。
（4）主動(dòng)接受本級(jí)和上級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的監(jiān)督審核，建立有效地考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，以自評(píng)、互評(píng)等評(píng)議方式，對(duì)工會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理規(guī)范化建設(shè)的考核，這是會(huì)計(jì)工作審計(jì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)基層工會(huì)組織建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本要求。
（五）加強(qiáng)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理隊(duì)伍建設(shè)。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和會(huì)計(jì)改革深化，對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理隊(duì)伍的建設(shè)顯得刻不容緩。在日常工作中，要抓好工作規(guī)范化、學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化和隊(duì)伍建設(shè)常規(guī)化，增強(qiáng)隊(duì)伍成員的工作積極性和主動(dòng)性，提高自主創(chuàng)新能力，全面提升財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。具體要做到，根據(jù)會(huì)計(jì)人員工作崗位和性質(zhì)的不同，制訂適合自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，尤其是新到崗位的會(huì)計(jì)人員，要加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，提高其基礎(chǔ)操作水平，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)原始憑證、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)資料和會(huì)計(jì)檔案的管理。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以達(dá)到建設(shè)高素質(zhì)、高水平財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理隊(duì)伍的目的。
論文的規(guī)范篇十九
板橋林場(chǎng)位于駐馬店市驛城區(qū)板橋鎮(zhèn)，界于北緯32°50′~33°10′，東經(jīng)113°15′~113°45′之間。東北、西北和北部分別與確山縣、方城縣和舞鋼市接壤。森林經(jīng)營(yíng)總面積1.28萬(wàn)hm2，公益林總面積1.21萬(wàn)hm2，其中20xx年經(jīng)國(guó)家認(rèn)定的國(guó)家級(jí)公益林面積0.95萬(wàn)hm2，20xx年認(rèn)定的省級(jí)公益林0.26萬(wàn)hm2，全部為水源涵養(yǎng)林，權(quán)屬?lài)?guó)有，森林覆蓋率為95%。由于地域優(yōu)勢(shì)，林場(chǎng)林地植被豐富，其中有香果樹(shù)、杜仲、粉椴等，轄區(qū)內(nèi)分布的哺乳類(lèi)、兩棲類(lèi)、蠕性類(lèi)等野生動(dòng)物資源十分豐富。
2.1抓好護(hù)林員選聘，注重業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。
護(hù)林員的素質(zhì)決定著公益林管護(hù)的成敗。為此，板橋林場(chǎng)專(zhuān)門(mén)成立了公益林管理辦公室，委派2名林業(yè)技術(shù)骨干，專(zhuān)職公益林管理。林場(chǎng)專(zhuān)職護(hù)林員實(shí)行聘用制，按照競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用的原則，一年一聘。管護(hù)公益林的護(hù)林員在本場(chǎng)范圍內(nèi)，且有《森林管護(hù)》等級(jí)的正式職工中產(chǎn)生，并與場(chǎng)簽訂《國(guó)有板橋林場(chǎng)公益林護(hù)林合同》，佩證上崗。合同明確規(guī)定了護(hù)林員的護(hù)林范圍、面積、期限、權(quán)利、報(bào)酬、義務(wù)及違約責(zé)任等。管護(hù)區(qū)域按《河南省生態(tài)公益林管理辦法》，在不打破林班的原則下劃分管護(hù)區(qū)域，確定管護(hù)面積，結(jié)合護(hù)林員的檔案工資發(fā)放護(hù)林員的管護(hù)勞務(wù)費(fèi)。場(chǎng)公益林管理辦公室負(fù)責(zé)對(duì)選聘的護(hù)林員進(jìn)行相關(guān)的政策、法規(guī)、森林防火、林業(yè)有害生物防治、野生動(dòng)植物保護(hù)等有關(guān)公益林管理知識(shí)的崗位培訓(xùn)，使護(hù)林員具備森林管護(hù)的技能，從而更好的勝任公益林管護(hù)工作。
2.2建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，抓好崗位責(zé)任監(jiān)督。
為加強(qiáng)公益林管理的長(zhǎng)效管理，板橋林場(chǎng)嚴(yán)格按照公益林管理辦法，簽訂“二級(jí)合同”，先由板橋林場(chǎng)與市林業(yè)局簽訂《國(guó)家級(jí)公益林管護(hù)合同》和《省級(jí)公益林管護(hù)合同》，再由板橋林場(chǎng)與護(hù)林員簽訂《河南省公益林護(hù)林員護(hù)林合同》，具體落實(shí)管護(hù)責(zé)任。為規(guī)范公益林護(hù)林員管理，評(píng)價(jià)護(hù)林員的管護(hù)效果，建立長(zhǎng)效機(jī)制，制訂了《國(guó)有板橋林場(chǎng)生態(tài)公益林護(hù)林員管護(hù)細(xì)則》。場(chǎng)公益林管理辦公室負(fù)責(zé)對(duì)選聘的護(hù)林員開(kāi)展職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。公益林管理辦公室負(fù)責(zé)對(duì)選聘的.護(hù)林員護(hù)林績(jī)效進(jìn)行考核，護(hù)林員的勞務(wù)費(fèi)與護(hù)林績(jī)效掛鉤，及時(shí)調(diào)換不稱(chēng)職或不合格的護(hù)林員。場(chǎng)公益林管理辦公室每月對(duì)各林區(qū)護(hù)林員召開(kāi)一次例會(huì)，隨機(jī)查崗不少于2次，查驗(yàn)護(hù)林日志記錄，上崗簽到，管護(hù)區(qū)內(nèi)有無(wú)盜伐林木、亂采濫挖、亂牧濫獵等毀壞公益林資源的現(xiàn)象。護(hù)林員請(qǐng)假必須經(jīng)林區(qū)主任批準(zhǔn)，以請(qǐng)假條為準(zhǔn)，說(shuō)明請(qǐng)假原因和時(shí)間，電話請(qǐng)假一律不予認(rèn)可。護(hù)林日志要求每日記錄，認(rèn)真記錄時(shí)間、天氣、巡護(hù)路線、巡護(hù)期間發(fā)生案件記錄、違章糾查記錄及宣傳記錄。同時(shí)要求護(hù)林員做到“三必須”：必須記錄好巡護(hù)日志，必須認(rèn)真參加培訓(xùn)，必須堅(jiān)持參加例會(huì)。公益林管理辦公室及時(shí)通報(bào)巡查結(jié)果，為場(chǎng)考評(píng)護(hù)林員提供依據(jù)，進(jìn)而安排下步管護(hù)工作[1]。
2.3加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
公益林管理工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，不少基層工作人員和林區(qū)群眾對(duì)公益林的生態(tài)作用不了解，對(duì)國(guó)家實(shí)施森林生態(tài)效益補(bǔ)償?shù)恼卟磺宄?，為了確保公益林管理工作的順利推進(jìn)，僅靠林業(yè)部門(mén)一家是不可能實(shí)現(xiàn)的，必須提高大眾的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性。為此我們舉辦了公益林學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，利用廣播、電視、場(chǎng)宣傳車(chē)、印發(fā)宣傳冊(cè)，多種宣傳途徑，向廣大社會(huì)人員宣傳有關(guān)林業(yè)的法律、法規(guī)，森林分類(lèi)經(jīng)營(yíng)改革政策。同時(shí)在重點(diǎn)公益林周邊的主要路口，河流交叉口設(shè)立公益林標(biāo)牌，明確公益林的管護(hù)范圍、責(zé)任和進(jìn)入重點(diǎn)公益林林區(qū)的注意事項(xiàng)。通過(guò)這些工作的落實(shí)，取得了社會(huì)人員的理解和支持，有效地預(yù)防了放牧、砍柴、違法征占用公益林情況、活林木丟失等人為破壞公益林資源行為的發(fā)生，減輕了公益林管護(hù)人員的負(fù)擔(dān)，提高了公益林概念的社會(huì)認(rèn)知。
2.4完善公益林檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)管理。
板橋林場(chǎng)成立了公益林管理辦公室，明確專(zhuān)人做好公益林檔案管理工作。從公益林區(qū)劃界定到管護(hù)合同、有關(guān)管理方案、方法、規(guī)章制度及上級(jí)文件，分事權(quán)等級(jí)，分類(lèi)別存放。檔案資料有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有專(zhuān)門(mén)的檔案室及檔案柜，充分發(fā)揮檔案的科學(xué)性和連續(xù)性，使公益林檔案管理更加規(guī)范有序。建立完善河南省生態(tài)公益林?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)全場(chǎng)生態(tài)公益林進(jìn)行全面核查，核實(shí)公益林小班面積和小班相關(guān)因子，將全部國(guó)家級(jí)公益林和省級(jí)公益林落實(shí)到具體小班，并制作shp格式的矢量數(shù)據(jù)庫(kù)和河南省生態(tài)公益林小班基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，完善公益林?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)資料。
2.5建立監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)化科學(xué)支撐。
林場(chǎng)按照《中央財(cái)政森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金管理辦法》和《河南省生態(tài)公益林管理辦法》等規(guī)定，加強(qiáng)資金管理，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留、克扣或挪作它用，確保資金真正用到公益林管理上去。
2.6注重管護(hù)績(jī)效，提高生態(tài)意識(shí)。
《國(guó)有板橋林場(chǎng)生態(tài)公益林護(hù)林員管護(hù)細(xì)則》規(guī)定，護(hù)林員的管護(hù)效果和護(hù)林勞務(wù)費(fèi)掛鉤，護(hù)林員管護(hù)區(qū)內(nèi)一年中無(wú)森林火災(zāi)發(fā)生、無(wú)亂砍濫伐、無(wú)亂占林地，優(yōu)先續(xù)簽護(hù)林合同，對(duì)考核不合格的護(hù)林員終止護(hù)林合同。建立宣傳機(jī)制，提高職工的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。負(fù)責(zé)公益林管理的同志不僅要自己首先學(xué)習(xí)好公益林管理規(guī)定及補(bǔ)償政策，更要主動(dòng)為護(hù)林員和領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)習(xí)材料，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)手段，共同把公益林管理工作做好。
3.1林分質(zhì)量低。
板橋林場(chǎng)為事業(yè)差供單位，經(jīng)費(fèi)30%來(lái)源于財(cái)政撥款，70%需要單位自籌，林場(chǎng)為了生存，爭(zhēng)取了低產(chǎn)林改造、林木皆伐等項(xiàng)目，森林植被遭受破壞，導(dǎo)致林分質(zhì)量下降。板橋林場(chǎng)樹(shù)種為建場(chǎng)時(shí)營(yíng)造的馬尾松、黑松、麻櫟，樹(shù)種單一，純林多，混交林少，闊葉林多，針葉林少。山上土層厚度較薄，樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢，病蟲(chóng)害危害比較嚴(yán)重，林區(qū)立地條件不高，藤灌較多，有些樹(shù)木大面積枯死，加上林區(qū)內(nèi)群眾封建迷信，進(jìn)入林區(qū)上墳燒紙，使林區(qū)內(nèi)森林火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，影響樹(shù)木生長(zhǎng)，降低了林分質(zhì)量。補(bǔ)植補(bǔ)造后，管護(hù)區(qū)內(nèi)牲畜過(guò)多，啃食幼苗，幼苗生長(zhǎng)緩慢，中幼齡林多，成熟林少，造成生態(tài)林林分質(zhì)量不高，起不到有效抵御自然災(zāi)害的屏障保護(hù)作用，生態(tài)功能等級(jí)偏低。
3.2補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)低，支撐保障能力不強(qiáng)。
自20xx年生態(tài)公益林實(shí)行森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金以來(lái)，森林生態(tài)效益補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)偏低。雖然各級(jí)財(cái)政投入林業(yè)資金總量逐年增加，但與林業(yè)建設(shè)的需求相比差距還很大，補(bǔ)償資金只能夠滿足一部分護(hù)林員的護(hù)林勞務(wù)開(kāi)支，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了公益林補(bǔ)植、補(bǔ)造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用等開(kāi)支，國(guó)有林場(chǎng)尚未擺脫貧困，生態(tài)公益林經(jīng)營(yíng)管理者的工作積極性不高。
3.3管護(hù)難度大，缺乏護(hù)林經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)參差不齊。
由于歷史和自然等原因，林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，致使林區(qū)工作站、森林病蟲(chóng)害防治、森林防火等基礎(chǔ)設(shè)施落后，大部分林區(qū)道路較差，加大了林業(yè)資源管護(hù)難度。在選聘管護(hù)人員隊(duì)伍中，大多數(shù)是初、高中文化水平，只有少數(shù)的技術(shù)員和管理人員是大專(zhuān)以上學(xué)歷。因此，他們對(duì)管理好生態(tài)公益林缺少清楚的認(rèn)識(shí)，也缺少應(yīng)有的護(hù)林知識(shí)、技巧和經(jīng)驗(yàn)，致使公益林管護(hù)目標(biāo)不明確，護(hù)林效果不好。
根據(jù)生態(tài)區(qū)域的重要性和脆弱性，綜合森林質(zhì)量、管護(hù)難度，對(duì)現(xiàn)有生態(tài)公益林提高森林生態(tài)效益補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。在不破壞生態(tài)的前提下，充分利用生態(tài)公益林的景觀資源、林下資源，科學(xué)合理地規(guī)劃林地保護(hù)與利用，保障林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)安全，實(shí)現(xiàn)生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一。加強(qiáng)生態(tài)公益林的管理，全面禁伐。通過(guò)中幼林撫育和大徑材培育，促進(jìn)保留木生長(zhǎng)，縮短林木成熟期，提高林分質(zhì)量和生長(zhǎng)量。實(shí)行造林樹(shù)種多樣性（適地適樹(shù)），改善樹(shù)種單一結(jié)構(gòu)問(wèn)題。板橋林場(chǎng)管護(hù)面積大，各護(hù)林點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，不能適應(yīng)現(xiàn)代化管理模式，亟待加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施方面投入。提高管護(hù)人員素質(zhì)是為了更好地管護(hù)生態(tài)公益林資源，實(shí)施生態(tài)安全屏障保護(hù)修復(fù)。應(yīng)對(duì)護(hù)林員進(jìn)行林業(yè)法律、法規(guī)方面的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的、專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)培訓(xùn)，培育壯大專(zhuān)業(yè)管護(hù)人員隊(duì)伍，增強(qiáng)林業(yè)基礎(chǔ)保障能力。