總結是一種思考的過程，可以幫助我們理清思路，深化對事物的理解。在總結中適度展示個人感受和體驗，使總結更具有個性化和獨特性。寫總結是一個不容易的過程，以下是一些小編為您準備的總結范文，希望對您有所幫助。
細節(jié)說明書初中篇一
很多時候做事情的成敗就決定于細節(jié)。細節(jié)處理好了，事情自然而然就干的漂亮了！
說到細節(jié)就讓我想起了一句話，那就是高考出現(xiàn)奇葩的事年年有。今年在深圳有位老師在6月7號那天早上起床晚了，在和同學約好早上八點就準時給學生發(fā)準考證的。可是時間來不急了。這位老師在半路就棄車后向警察求助，然后座上摩托警車快速向校園趕。還好最后能到達校園準時給學生發(fā)準考證。對于這件事，這位老師一下子就成為網(wǎng)絡“名人”了。老師說她并不想成為所謂的名人。對此我只想對老師說一句，細節(jié)決定一切。
細節(jié)說明書初中篇二
泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。細節(jié)是一個非常需要注重的事情，注重細節(jié)必當從小事做起。
說來也奇怪，這幾天竟凈碰上這類事情，看來要把小事做細也并不是這么簡單的。而我在這上也是沒少吃虧，所以對于我來說現(xiàn)在最需要的就是必須改掉心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，把小事做細。
前兩天在安裝恒溫浴床的時候，我就犯了這個臭毛病。因為沒有接觸過，所以領導讓我們不用著急邊安裝邊研究一下浴床的性能，可是我們幾個人擺弄了半天也沒覺得有什么復雜的，不就是張床嗎，推推、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看沒啥事就ok了唄！便把浴床推到了淋浴間，沒想到領導順手一摸，就發(fā)現(xiàn)在床罩的下面還有些配件沒有裝上，結果就甭提了，又給了他瞪著眼睛訓我一頓的機會，我這個悔呀！
細想想也是，工作中沒有大事小事。點石成金，滴水成河，只有認真對待自己所做的每一件事情，才能取得成功。而任何成功，都是從小事一點一滴累積而來的。
還有一次和朋友去吃晚飯，我們選了一家看上去還算不錯的餃子館，這家餐廳給人感覺挺干凈也比較舒適，可是對于細節(jié)的差漏卻很嚴重：先不說盛餃子的盤子盡是破口、給朋友端上來的湯也是有湯沒勺，最討厭的是服務員竟然讓我用喝湯的白瓷勺去吃冰激凌。這都是哪跟哪呀？要說是在街邊的小吃店里，這些可能是再正常不過的事了，可是在這間看上去可以說還算是優(yōu)雅的餐廳里，實在讓人無法理解。我想他們的管理者也一定不止一次的告訴員工應該怎樣做好服務、做好細節(jié)工作。在當下，做大事的人很多，但能把小事做細的人很少。對于我們來說缺少的并不是雄韜偉略的決策者，而是是精益求精的執(zhí)行者；我們也并不缺少各類管理規(guī)章制度，而是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。所以我們一定要學會用心做事，盡職盡責。
生活中、工作中無論是多么小的事情我們也都要傾注全部熱情去對待。不要去計較它是多么的“微不足道”，用心去做就好。慢慢的你便會發(fā)現(xiàn)，生活本就是即簡單平凡又充實而美好！
細節(jié)說明書初中篇三
初中老師講過，點構成線，線構成面，面可以形成我們特殊視角的任何物體，借用古語，也就是說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細?！狈彩陆杂幸蚬?，皆有始末，或許那只是你不經(jīng)意間埋下的細微的一小點。小學生是呀，“千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之熾焚?！被蛟S你會覺得是危言聳聽，但事實確實如此。
有個故事說，為了防止黃患，黃河邊的農(nóng)民們筑起了長堤。一天，有個老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。螞蟻窩究竟會不會影響長堤的安全呢？老農(nóng)要回村去報告，路上遇見了他的兒子。兒子聽了不以為然說：偌堅固的長堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎？拉老農(nóng)一起下田了。當天晚上風雨交加，黃河里的水猛漲起來，開始咆哮的河水從螞蟻窩滲透出來，繼而噴射，終于堤決人淹。這就告訴我們，往往我們最不屑的小事，可以出現(xiàn)最意想不到的后果，甚至會決定我們整個人生。
細節(jié)說明書初中篇四
有人說：“做大事者不拘小節(jié)?！蔽也贿@么認為。你相信細節(jié)能反映一個人的素質(zhì)嗎？想象一下，一個人連最小的事情都做不好，怎么能成就大事。
當你看到一個乞丐的碗里有幾分錢被風吹走，你是笑著還是跑去撿回來還給他？當你在香蕉皮上滑倒時，你是站起來罵人，還是一言不發(fā)地把它撿起來扔進垃圾箱？看到紅燈亮了，是毫不猶豫的沖還是靜下心來等？這些生活中非常常見的細節(jié)，處處都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
一天，在放學回家的路上，我看到一個高大時尚的年輕女子邊走邊喝汽水。也許是因為天氣熱。她分三次喝，五次除以二。然后，我看到她的手松了，“當”的一聲脆響，汽水瓶躺在她的腳邊，我看到她飛起，穿高跟鞋的腳，劃過一道弧線，汽水瓶嗚咽著滾到路中間。突然，我呆了：多么骯臟的心，包裹在她華麗的外表里！就是這樣一種反映一個人內(nèi)心世界的習慣性動作。
讓我們關注細節(jié)，從小事做起，用這些水滴充滿生活的水瓶。
細節(jié)說明書初中篇五
細節(jié)，是解決問題的關鍵因素。人要想成功，要想取得人生輝煌，就必須解決好“細節(jié)”問題，所以，“細節(jié)”是人生存與發(fā)展的必要條件。下面對“細節(jié)”作一說明。
問題的細枝末節(jié)，生活的平凡點滴，個人的品質(zhì)行為等等。
功能一：細節(jié)能幫有心人發(fā)現(xiàn)奇跡。
1820年，丹麥物理學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當導線中通過電流時，它旁邊的磁針稍稍發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這個意外的現(xiàn)象引起了奧斯特的極大興趣，他又做了許多實驗，終于證實了電流的周圍存在著磁場……磁針的偏轉(zhuǎn)這個小小的細節(jié)被有心的奧斯特發(fā)現(xiàn)了，這個細節(jié)揭開了人類科學發(fā)展史上重要的一頁。細節(jié)能使你的答案不斷完善，使你的生活不斷充實，使你的事業(yè)不斷進步，使你的人生不斷輝煌。
功能二：細節(jié)能幫有勇氣的人靠近成功。
生活中有些細節(jié)充滿著一定的挑戰(zhàn)性，這就要看你是否有膽量去做“第一個吃螃蟹的人”。曾有一個化學家舍勒，他在無意中發(fā)現(xiàn)了氧氣，但這與當時一種學說——“燃素說”相違背，便沒有再研究下去。站在現(xiàn)今的角度來看，我真為舍勒感到可惜，唉，真可謂與成功擦肩而過啊!若當時舍勒能抓住這一點突破錯誤的.認識去繼續(xù)研究，他就有可能成為發(fā)現(xiàn)氧氣的第一人。但從中也可看出，細節(jié)與勇氣之間還存在著一些微妙的關系。
功能三：細節(jié)能幫注意生活的人獲得成功的機會。
據(jù)聞，加加林被首選參加太空飛行是因為他每次上飛船練習前都脫掉鞋子進去，這使飛船設計者感到很欣慰。試問，在生活中不注意細節(jié)的人怎么會留心其他方面的問題呢?所以，細節(jié)能使你擁有成功，享受美好生活。
用心體察生活，注意觀察周圍事物，在細節(jié)中不斷前進。
細節(jié)很重要，但也要兼顧主體，在主體中把握細節(jié)，在細節(jié)中注意主體，只有如此，方能創(chuàng)造人生的輝煌。
細節(jié)說明書初中篇六
當你看到一個乞丐碗中的幾角錢被風吹跑時，你是哈哈大笑還是跑過去撿起來再添上一點還給他呢？當你被一塊香蕉皮滑倒時，你是站起來破口大罵，還是一聲不響地把它撿到垃圾箱里呢？當你看到紅燈亮起時，你是義無反顧地沖過去還是靜下心來等一等？這些生活中十分常見的細節(jié)，處處都能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。
細節(jié)說明書初中篇七
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”，理出于易，道不在遠――個人道德的得與失，事業(yè)的成與敗往往取決于人們對細節(jié)的重視與否。
人們常說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！痹谝恍﹫龊?，人們對一個陌生人的了解，注意的往往是他的小節(jié)。在互不相熟的情況下，人們常常是以一個小節(jié)來判斷一個人的素養(yǎng)，比如隨地吐一口痰或說一句臟話，你的翩翩風度就沒了，一次失信或一個小小的欺騙，你的誠信就沒了。而一句簡單的“謝謝”，別人會送你一個溫馨的微笑，一次讓坐，別人會投來贊許的目光。所以，小節(jié)有時便成了一些人的道德名片，修養(yǎng)的象征。越來越多的公司招聘人才在面試時，往往就是通過一些小事情來考察應聘者各方面的素質(zhì)，來考驗一個人對細節(jié)的注重度，而有些人雖然業(yè)務素質(zhì)很高，但恰恰因這些小事情而被淘汰。
一葉知秋；牽一發(fā)而動全身；千里之堤，潰于蟻穴，這些至理名言，都可以說明細節(jié)的重要。這不就是細節(jié)的魅力所在嗎？當你注意并重視它時，它會帶給你收獲乃至驚喜，當你輕視它時，也許它會令你失去一切。
細節(jié)說明書初中篇八
細節(jié)，一個小得不能再小的名詞，從來沒有人過多地關注他們。在許多人的眼里，他們是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的?？伤麄儏s是不容忽視的，他們是“他們”而不是“它們”。他們也有自己的價值。試問如果不是因為細節(jié)，瑞利會發(fā)現(xiàn)氬嗎？如果不是因為細節(jié)，美國的飛船會出事故嗎？其實，細節(jié)無處不在，細節(jié)就在我們的身邊。
今天早上背書時，一個同學睜大了眼睛問我：“你背這些干嘛，有用嗎？考試才不會考這些小細節(jié)呢！”我也睜大了眼睛回答他：“原來學習就是為了考試?。‰m然考試不考，但這也是常識??！學習難道就只是學習考卷的嗎？”細節(jié)，看你被多少人忽視?。〉俏蚁嘈趴傆幸惶?，你會大放異彩的。
早上，媽媽精心地為你做好早飯，輕輕地叫你起床，是一個溫馨的細節(jié)；來到學校，親切地和同學們打一聲招呼，甜甜地說一聲：“早上好?！笔且粋€和睦的細節(jié)；生病時，得到老師的一句安慰，也是一個關心的細節(jié)……只要留心，細節(jié)就會處處在你身邊。
細節(jié)說明書初中篇九
小學一年級的第一天，我邁進了學校。第一節(jié)課下課時，前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對我說：“你的鞋帶散了?！蔽疫B忙把它系好。
可鞋帶并不聽話。幾分鐘后，當我回教室時，同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認真系了??反正它永遠會散。
當時大家都不熟悉，有幾位同學對我說的第一句話居然是“小心你的鞋帶”。“沒事，它總散?！蔽铱偸沁@樣回答。
“快把你的鞋帶系好，別摔了?！蔽艺胍砸痪洹皼]事”敷衍過去時，一轉(zhuǎn)身，竟是一位老師。我趕緊跑到一個角落，認真地把鞋帶系好。
路上，一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，卻見他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。
晚上，當我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時，媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯了詞的時候，媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。
鞋帶啊，跟你商量個事，你能不能別再散了。為了大家的關心，你怎么著也得在這艱苦的學習生活中熬幾年啊!
雖然系鞋帶只是件小事，但從中卻折射出大家對我的關心。細節(jié)也能打動人。正如英國詩人布萊爾所說：“一朵花里見世界，一粒沙里見天國，手掌里撐住無限，一剎那便是永恒。”
細節(jié)說明書初中篇十
1、照常的時間，爸搬出了那輛黑色的老自行車，我跨了上去，爸爸將雨衣套在身上，我鉆進紫色雨衣那尾后。爸爸滄桑的老臉，將雨衣繩系好。天色開始作怪，原本不小的雨勢下成了暴雨，風吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下濺進來的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂風讓自行車搖擺不定。
2、有一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，一進山里就聽見小溪的聲音，我們沿著聲音一路上山去。走到山崖邊的一條小路，爸爸說：我走外邊，你走里邊。雖然這時山風很大，但我心中被這句話所溫暖。我們終于來到了小溪邊，聽著溪水帶來的音樂，聞著植物帶來的清香，我忍不住走進溪水邊撫摸它。啊，好清的水呀，連水底的落葉都看得一清二楚，我盡情地享受大自然給我們的禮物，把所有事忘得九霄云外，一會兒打水、一會兒把紙船放入水中、一會兒捧起一口嘗嘗它的甘甜，等我玩夠了，回頭一看，爸爸就站在我身后，原來他一直站在我身后守護著我。
3、由于孩子多，屬缺糧戶，家里經(jīng)常喝嘩嘩響的稀粥。有一年，身體瘦弱的父親終于決定到江西去搞副業(yè)，拉著板車，跟幾個同伙上路了?？刹坏揭荒?，父親又兩手空空地回來了，車子沒有了，人也瘦了許多，不僅沒掙回一分錢，還少做了一年的工分。父親面對著母親哭了一場，哭得像貓叫一樣令人揪心。為了彌補這一年造成的損失，父親白天干完活，晚上就抱著鋪蓋到?jīng)]人去的陰森森的野山溝里為生產(chǎn)隊的樹林守夜，時常帶回來一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丟。
4、啞父流著淚把自己和張曉光的情況寫在黑板上。原來張曉光的父親張大山并不啞，張曉光小時候十分淘氣和小伙伴們打鬧不小心掉進了井里。張大山看到后四處喊人，因為井離村子太遠，張大山喊了一個多小時也不見人影，直到最后一聲刺耳的救命聲傳到了關田里的幾個村民耳朵里，大家過來搭救，張曉光才從井里死里逃生?？墒菑哪翘炱?，張大山卻永遠的失聲了，張曉光那時還小并不記得這件事情了，所以他總以為父親是個先天性聾啞人，他覺得啞巴父親在同學們面前出現(xiàn)一定很丟人，所以他才編了個父親外出打工的謊言。
5、我不禁想起有一年，我獨自從上海回故鄉(xiāng)時與我的爸爸在車站分手的場面。爸爸本來是要和我同回的，可我固執(zhí)地想要鍛煉一下，拗不過我，他只好同意。好一會沒見著他人，我便以為他走了，等到車快發(fā)動時，他又很急地跑上車，給了我一袋兒東西，有報紙、水、零食之類的。想來他是怕我寂寞，給我打發(fā)時間的。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸是個極細心的人。
6、雖然父親從不輔導我的學習，卻總是時不時拐彎抹角地詢問我的學習情況。每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學習，便會悄悄地站在旁邊靜靜看著。目光里滿是慈愛，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主地更加努力學習。而當我拿著優(yōu)異的成績單興奮的跑回家，喜滋滋的說著我的分數(shù)時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。我想，那份喜悅應該是無與倫比的吧！看著成績單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
7、朦朧中，我回憶著小學時，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關切：“鼻子塞了嗎？”我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
8、漫長的十二天終于過去，一下校車父親和母親便迎上來，抓起了我大包小包的行李。父親左手拎著我的書包，右手提著行李箱，慢慢地向前走。把書包給我吧，我自己能背。沒事，你老爸我還很健壯呢。一個書包算什么。說著又左搖右擺的向前走去?？吹竭@里，我的心為之一顫，鼻子酸酸的，眼角一下就涌出了淚花。
9、就在這短短幾天中，以前在我心中的那個忙碌的老爸，在這期間實現(xiàn)的那么慈祥，溫暖。這些普通的不能再普通的事，可怎么寫？我正在思考這個問題，忽然感覺涼颼颼的，忍不住打了個噴嚏，被老爸聽見了，他走了過來，拿了一件衣服披在我身上，說：要是還會冷就說，啊。剎那間，我突然有了寫作的靈感。爸爸給我的是一種無聲的愛呀！回想起以前，老爸總是在我感到冷的時候，給我一杯熱騰騰的開水，在我上學忘帶書的時候，氣喘吁吁地跑到學校來，給我送書這些可都是爸爸對我的愛呀！
10、漸漸我長大了，就像一個豐羽的老鷹，有展翅翱翔的沖動，想縱橫在天地之間。高三的暑假我實現(xiàn)自己的理想，我被一個異地的學校錄取了，全家沉浸在喜悅之中，看到了父親空乏的眼中泛起的漣漪，我會心的笑了。離行前那一天晚上，媽媽炒了拿手的好菜，父親拿來過年時姑姑送來不舍得喝的好酒，靜靜的喝著。突然高喊一聲，把我叫到了眼前，我吃驚的不知所措。我緊緊促促走到父親面前，心里沒了譜。父親從來就沒有這樣單獨找我談話，唯一的一次也是在奶奶去世的那天。靜靜的屋里，煙暈充斥著灰暗的燈光。燈光下父親身影緊緊的'抱在地上，混雜泥土氣息頭發(fā)下隱藏著抓深的讓人心疼的皺紋，眼睛的光華也漸漸逝去。父親讓我做下，我下意思做了下來。父親找了杯子把酒給我到上了，我們碰了杯?；蛟S是借著酒勁，父親打開了話匣子。
細節(jié)說明書初中篇十一
生命的時鐘在滴答地轉(zhuǎn)動，我們載著青春無悔的稚夢遠航，奮斗中，我們收獲了智慧的碩果與成功的希望，眼中流露出堅毅與頑強。與此同時，我們也會遭受挫折，迷失方向，因遺漏了生活中的細節(jié)而錯過了幸運之神的眷顧。
還記得嗎?無數(shù)場特大火災是由于人們用火不慎，使家人與朋友倍受苦難，許多次的飛機失事是由于駕駛員操控時疏忽大意，使難以計數(shù)的生命白白葬送，核能儲蓄站的大爆炸是因為工作人員疏忽了對機器的多次檢查，使百里內(nèi)的居民被迫踏上離家的征途。
許許多多這樣的例子在警示著我們：細節(jié)雖小，卻不可小看。
忽略細節(jié)會使我們在痛苦與失敗的邊緣掙扎，讓我們懊悔與無奈，抓住細節(jié)亦可以點亮成功與理想的紅燭，引導我們走向希望。
還記得嗎?《蒙娜麗莎》那迷人的微笑穿越百年的時空隧道，至今仍在人們心中留下深刻的印象，那是因為作者達·芬奇注重人物精神細節(jié)的描繪，才讓平凡的畫筆繪出這幅傳世之作。
法布爾的《昆蟲記》向我們展現(xiàn)出一幅幅妙趣橫生的昆蟲世界藍圖，讓我們看到許多鮮為人知的動物的生活習性，這一切都要歸功于法布爾的細致觀察。
霍金是一位善于思考，抓住細節(jié)的科學家，他曾經(jīng)質(zhì)疑了澤爾多維奇對黑洞輻射的理解，埋頭苦思了兩個月之后，提出了舉世驚人的“霍金輻射”無論是藝術家還是科學家的例子都在啟示著我們：抓住身邊的細節(jié)，我們也可以離成功很近。
因此，在學習生活中，我們唯有抓住細節(jié)，把握每一次機會，成功之門才會為我們而開啟，幸運女神才會微笑著向我們輕戴上祝福的棕櫚。
細節(jié)說明書初中篇十二
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”，理出于易，道不在遠dd個人道德的得與失，事業(yè)的成與敗往往取決于人們對細節(jié)的重視與否。
人們常說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在一些場合，人們對一個陌生人的了解，注意的'往往是他的小節(jié)。在互不相熟的情況下，人們常常是以一個小節(jié)來判斷一個人的素養(yǎng)，比如隨地吐一口痰或說一句臟話，你的翩翩風度就沒了，一次失信或一個小小的欺騙，你的誠信就沒了。而一句簡單的“謝謝”，別人會送你一個溫馨的微笑，一次讓坐，別人會投來贊許的目光。所以，小節(jié)有時便成了一些人的道德名片，修養(yǎng)的象征。越來越多的公司招聘人才在面試時，往往就是通過一些小事情來考察應聘者各方面的素質(zhì)，來考驗一個人對細節(jié)的注重度，而有些人雖然業(yè)務素質(zhì)很高，但恰恰因這些小事情而被淘汰。
一葉知秋；牽一發(fā)而動全身；千里之堤，潰于蟻穴，這些至理名言，都可以說明細節(jié)的重要。這不就是細節(jié)的魅力所在嗎？當你注意并重視它時，它會帶給你收獲乃至驚喜，當你輕視它時，也許它會令你失去一切。
細節(jié)說明書初中篇十三
有細節(jié)就沒有藝術，成功的細節(jié)描寫會讓讀者印象深刻，提高文章的可傳讀性。下面是小編為大家收集整理的初中細節(jié)描寫優(yōu)美段落，歡迎閱讀。
1、柳樹的樹桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。
2、不知從何時起，這株柳樹生了枯枝，而且隨著季節(jié)的交替，枯枝越來越多。去年春意正濃時，這株曾經(jīng)身姿婀娜的柳樹，已經(jīng)有一半粗大干枯的枝丫，黑喇喇地斜向半空，另一半稀疏地垂下幾枝柳絲，凄凄然在風中搖擺，那憔悴的容顏，讓人看了黯然神傷。難道樹兒也解人意？我們注定要和它分別，就在這一二年里，只不過是早一朝晚一夕的事！難道它料到終有離別的那一日，它也不愿我們離去？出乎我們意料的是，去年夏天我離開了它，你獨自一人留下來伴它。臨走時，我有心折柳相贈，見那幾絲寥落的柳枝，又不忍折斷了，本已殘敗，何苦還去作踐！每一束枝條上，每一片嫩葉里，都藏著喃喃的情意，隱著離別的眷戀，多留幾枝伴你吧！
3、春風悄悄地來了，把柳樹姑娘的頭發(fā)梳得更柔順了；陽光也來了，把柳樹姑娘照耀得閃閃發(fā)光；春雨跟著來了，把柳樹姑娘滋潤得好美好美，我靠在柳樹姑娘的肩上，聞到了她頭發(fā)那淡淡的清香。我仿佛是她的妹妹，靠在姐姐的肩上，與姐姐共賞花香、共賞美景。
5、春天，風柔柔的，陽光暖暖的，池塘邊的柳樹綠了，明媚的陽光照射在水面波光粼粼，柳樹條像姑娘的長發(fā)照映在水面上，她們是要洗頭發(fā)嗎？春雨貴如油！小燕子低拂水面，魚兒也不時的躍出水來。哦，要下雨啦！小草歡快的鉆出來：我發(fā)芽啦！綠油油的麥苗也在一天天長高。五顏六色的花兒們爭奇斗艷。
6、春天，柳樹發(fā)芽了，吐出嫩黃的葉芽。一場春雨過后，它像剛剛出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。柳條像仙女的裙帶，隨風飄舞；又像一位溫柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。
7、春天，其它的樹還在沉睡之中的時候，柳樹就已經(jīng)開始發(fā)芽了，柳樹的枝條長滿了很多綠色的“葉苞”好像一串串綠色的珍珠，過了幾天，柳樹葉子都舒展開了，滿樹嫩綠的葉子，像一只只可愛的小蜻蜓立在枝條上。
8、柳樹的樹桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。
1、照常的時間，爸搬出了那輛黑色的老自行車，我跨了上去，爸爸將雨衣套在身上，我鉆進紫色雨衣那尾后。爸爸滄桑的老臉，將雨衣繩系好。天色開始作怪，原本不小的雨勢下成了暴雨，風吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下濺進來的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂風讓自行車搖擺不定。
2、有一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，一進山里就聽見小溪的聲音，我們沿著聲音一路上山去。走到山崖邊的一條小路，爸爸說：我走外邊，你走里邊。雖然這時山風很大，但我心中被這句話所溫暖。我們終于來到了小溪邊，聽著溪水帶來的音樂，聞著植物帶來的清香，我忍不住走進溪水邊撫摸它。啊，好清的水呀，連水底的落葉都看得一清二楚，我盡情地享受大自然給我們的禮物，把所有事忘得九霄云外，一會兒打水、一會兒把紙船放入水中、一會兒捧起一口嘗嘗它的甘甜，等我玩夠了，回頭一看，爸爸就站在我身后，原來他一直站在我身后守護著我。
3、由于孩子多，屬缺糧戶，家里經(jīng)常喝嘩嘩響的稀粥。有一年，身體瘦弱的父親終于決定到江西去搞副業(yè)，拉著板車，跟幾個同伙上路了。可不到一年，父親又兩手空空地回來了，車子沒有了，人也瘦了許多，不僅沒掙回一分錢，還少做了一年的工分。父親面對著母親哭了一場，哭得像貓叫一樣令人揪心。為了彌補這一年造成的損失，父親白天干完活，晚上就抱著鋪蓋到?jīng)]人去的陰森森的野山溝里為生產(chǎn)隊的樹林守夜，時常帶回來一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丟。
4、啞父流著淚把自己和張曉光的情況寫在黑板上。原來張曉光的父親張大山并不啞，張曉光小時候十分淘氣和小伙伴們打鬧不小心掉進了井里。張大山看到后四處喊人，因為井離村子太遠，張大山喊了一個多小時也不見人影，直到最后一聲刺耳的救命聲傳到了關田里的幾個村民耳朵里，大家過來搭救，張曉光才從井里死里逃生?？墒菑哪翘炱穑瑥埓笊絽s永遠的失聲了，張曉光那時還小并不記得這件事情了，所以他總以為父親是個先天性聾啞人，他覺得啞巴父親在同學們面前出現(xiàn)一定很丟人，所以他才編了個父親外出打工的謊言。
5、我不禁想起有一年，我獨自從上?；毓枢l(xiāng)時與我的爸爸在車站分手的場面。爸爸本來是要和我同回的，可我固執(zhí)地想要鍛煉一下，拗不過我，他只好同意。好一會沒見著他人，我便以為他走了，等到車快發(fā)動時，他又很急地跑上車，給了我一袋兒東西，有報紙、水、零食之類的。想來他是怕我寂寞，給我打發(fā)時間的。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸是個極細心的人。
6、雖然父親從不輔導我的學習，卻總是時不時拐彎抹角地詢問我的學習情況。每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學習，便會悄悄地站在旁邊靜靜看著。目光里滿是慈愛，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主地更加努力學習。而當我拿著優(yōu)異的成績單興奮的跑回家，喜滋滋的說著我的分數(shù)時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。我想，那份喜悅應該是無與倫比的吧！看著成績單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
7、朦朧中，我回憶著小學時，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關切："鼻子塞了嗎？"我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
8、漫長的十二天終于過去，一下校車父親和母親便迎上來，抓起了我大包小包的行李。父親左手拎著我的書包，右手提著行李箱，慢慢地向前走。把書包給我吧，我自己能背。沒事，你老爸我還很健壯呢。一個書包算什么。說著又左搖右擺的向前走去。看到這里，我的心為之一顫，鼻子酸酸的，眼角一下就涌出了淚花。
9、就在這短短幾天中，以前在我心中的那個忙碌的老爸，在這期間實現(xiàn)的那么慈祥，溫暖。這些普通的不能再普通的事，可怎么寫？我正在思考這個問題，忽然感覺涼颼颼的，忍不住打了個噴嚏，被老爸聽見了，他走了過來，拿了一件衣服披在我身上，說：要是還會冷就說，啊。剎那間，我突然有了寫作的靈感。爸爸給我的是一種無聲的愛呀！回想起以前，老爸總是在我感到冷的時候，給我一杯熱騰騰的開水，在我上學忘帶書的時候，氣喘吁吁地跑到學校來，給我送書這些可都是爸爸對我的愛呀！
10、漸漸我長大了，就像一個豐羽的老鷹，有展翅翱翔的沖動，想縱橫在天地之間。高三的暑假我實現(xiàn)自己的理想，我被一個異地的學校錄取了，全家沉浸在喜悅之中，看到了父親空乏的眼中泛起的漣漪，我會心的笑了。離行前那一天晚上，媽媽炒了拿手的好菜，父親拿來過年時姑姑送來不舍得喝的好酒，靜靜的喝著。突然高喊一聲，把我叫到了眼前，我吃驚的不知所措。我緊緊促促走到父親面前，心里沒了譜。父親從來就沒有這樣單獨找我談話，唯一的一次也是在奶奶去世的那天。靜靜的屋里，煙暈充斥著灰暗的燈光。燈光下父親身影緊緊的抱在地上，混雜泥土氣息頭發(fā)下隱藏著抓深的讓人心疼的皺紋，眼睛的光華也漸漸逝去。父親讓我做下，我下意思做了下來。父親找了杯子把酒給我到上了，我們碰了杯?；蛟S是借著酒勁，父親打開了話匣子。
1、“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個安全的崗亭；“最美司機”吳斌的事跡感動千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動作完成了由兇險到平安的擺渡。人們仰望張麗莉，因為在這個“個人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因為在這個道德與責任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說明。“最美”二字，是對他們的最高獎賞，更是對無疆大愛徹底回歸的呼喚。
2、并且一切都能，都值得成為那風中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當表面隨著風沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對畫上它的人，它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。
3、廣播響起來了，主持人發(fā)出清脆響亮的聲音“升旗儀式正式開始，出旗！”同學們莊嚴地肅立著，在音樂聲中四位升旗手每人拽著國旗一角，神采奕奕地走進上旗臺系好國旗?！叭w肅立，升旗奏樂！敬禮！”同學們?nèi)畿娙税阊鲋π?，舉手敬禮兩眼注視著國旗，紅艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起國旗在藍天白下飄揚，像一團雄雄燃燒的火焰，染紅了天空，映紅了大地。
4、就在這個時刻，一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來。口號聲如雷貫耳，有如開閘流出的急水，有如滾滾而來的大潮，有如在荒原上奔騰的駿馬。你看，他們的軍資是多么標準，步伐均勻，剛勁有力，每一個動作都一致。行進的時候，這千萬個人的行動如同一個人，橫直有行，行行筆直，就像刀切一樣，個個面目莊嚴、意氣風發(fā)、斗志昂揚地接受黨和人民的檢閱，向黨和國家致敬，向人民致敬。這一舉動，無不牽動和震撼每一位炎黃子孫的心。
5、她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。
6、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑!婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草?！霸趺椿厥?，我明明看見這趴在這里么。”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環(huán)視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了!”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
細節(jié)說明書初中篇十四
“當當當——”放學回家，我像往常一樣敲門隨后就聽到家里的奶奶應到“來啦!”
門開了，奶奶滿頭大汗，豆大的汗珠從那銀色的頭發(fā)尖上滴落下來，盡管很辛苦，但她還是努力地笑起來：“今天回來的那么早啊!菜都還沒燒好呢?！闭f完又急急忙忙地跑去燒菜了。
我像往常一樣地把書包放在沙發(fā)上，準備看電視，但突然想到今天新學的課文——《背影》，想到里面那位感人的父親，便突發(fā)奇想看看我的奶奶是不是同樣令人感動。走到廚房門口，奶奶真背對著我，在炒白菜。
奶奶的體型很胖，很容易出汗，而且他現(xiàn)在又神宇濃濃的油煙之中，汗如雨下，好像是洗完澡又沒擦身子似的，但奶奶還是努力地用手掌控制鍋鏟在鍋里將白菜翻來翻去。我走近想更清楚地觀察，看見奶奶的臉上都是汗，眼睛幾乎是閉著的，所以才沒注意到我油煙太濃了要是我的話，讓我的臉在如此濃的油煙里帶上幾秒鐘就受不了了，更何況奶奶已在里面悶了那么久。突然想起奶奶這么做全都是為了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，鍋里一顆被燒得滾燙的油珠，見到了我的手臂上，我由于沒有心理準備，“啊——”地一聲叫了起來，奶奶聽見了，急忙回頭，看到我被燙了，一臉擔心，急忙給我用冷水敷。我想：一顆有助就能燙成這樣，那奶奶離鍋那么近，他改忍受多少次這樣的疼痛啊!
今天中午的白菜非常好吃，是我有史以來吃過的最好吃的炒白菜，我還吃到了好幾根銀色的頭發(fā)，當我看到它們，眼淚竟毫無防備地流了下來，我又想起了奶奶燒菜的動作，我悄悄地把那些銀發(fā)絲放進口袋，打算永遠珍藏起來，因為那里面包含了奶奶對我濃濃的愛。
有關細節(jié)描寫的作文二:那一天,我的心靈被震撼了。
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵?；梢豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無暇的感動，猶如放電影般在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是一個灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉，低聳著頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨，靜靜著凝視著灰沉的天空。
忽然，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服，一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯，飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉，猶如荒涼的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著，踏在冰冷的馬路上，一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒，在風中吃力地撐著雙翅，卻無法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風中咔咔作響，夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停頓了一下，漸漸地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹枝般的`手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著那只易拉罐，幾乎是緊貼著胸膛，然后一步一步地，嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負的神色，輕輕地，鄭重地將它放進垃圾箱里，然后帶著滿足的心情，拖著瘦弱的身軀，漸漸地漸漸地，消失在朦朧的雨中。
空氣仿佛凝固，我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀，那無比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼，洋溢著永恒的敬佩與感動。
那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠是我心中明燈，他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽，一點，一點兒地升起，照亮我的心靈。
有關細節(jié)描寫的作文三:我的爸爸。
人們常說“嚴父慈母”，可是我爸爸在我的眼中不是威嚴、古板的人。他是個和藹可親、愛笑愛鬧的父親。
我的爸爸今年35歲，他有烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，身材瘦瘦，個子很高，走起路來風風火火。爸爸是個不愛說話的人，生活非常儉樸，工作十分認真，且又樂于助人。
爸爸的愛是暖暖的被子。爸爸每天總是第一個起床，他先去食堂乘飯，然后送我上學。學校雖然離家不遠，但爸爸不管是酷熱的夏天，還是寒冷的冬天都準時接送。要是有事不能接送，他總會叮囑我：“路上車多要小心，靠路邊走?！?BR> 爸爸的愛是靜靜的小河，在愛的銀河里流動。爸爸很關心我的學習，每天回家他總要檢查我的作業(yè)，我實在不會的，他總會耐心的給我講解，直到我完全弄懂為止。爸爸最關心我的作文。我每次寫完作文，爸爸都要看一看，給我提出修改意見。有時上網(wǎng)看到一些好的小學生作文，他總要下載，給我保存或者打印出來，等我有空時再看。爸爸還幫助我，把從二年級開始寫的日記和作文，總共幾十多篇，全部整理出來，作為我的學習資料。只要有時間，爸爸還會叫我多看課外書、多做練習題，少看電視節(jié)目，還經(jīng)常給我講一些成語故事。無論我遇到什么困難，第一個想到的總是爸爸。
這就是我的爸爸，一個平凡的爸爸，對我感情最深，幫助最大，最值得我尊敬的爸爸。我愛你平凡的爸爸!
細節(jié)說明書初中篇十五
1、奶奶在為我翻閱食譜，準備飯菜的情景。
2、我為生命垂危的外婆祈求，希望外婆長命百歲。
睡覺的時候，外婆在我身邊躺下，身子微微顫抖，我緊緊的抱著她，用力嗅著她身上的熟悉的`味道，外婆撫摸著我的后背，嘆了口氣：“如果外婆不在了，你怎么辦啊？”我聽了后淚水涌了出來，帶著哭腔說：“不會的，外婆會長命百歲的！我還沒長大啊，你不許不在?！?BR> 奶奶直起身來，與爺爺四目相對的剎那，他們相視一笑。在無聲無息中傳遞著幸福。爺爺舉起一只手，輕輕理了理奶奶零亂的鬢絲，輕輕地說了聲“我走了”
這時，又響起了一陣腳步聲，只是比剛才更輕，更碎……。
這回，母親端著一杯熱氣騰騰的茶進來放到書桌上說：“孩子，喝茶吧，提提神，別累壞了身體……”
8、逢年過節(jié)，爸爸總要在客廳掛上畫，無非是小幅的山水人物，節(jié)過完了，就收起來。這一幅中堂，一直存放在抽屜里，怕也有十多年了，這次還是第一次露面。他飯也不吃，就掛起畫來：先把靠門的一邊墻壁下的小幾移開，人顫巍巍地站在木椅上，兩手舉著畫，要掛到墻上去。二妹看不過眼，過來把椅子固定著，讓他從容地掛好。中堂是一幅潑墨牡丹，上題“富貴花開”；畫的篇幅很大，掛在墻壁的正中，占去了面積的三分之一，與原來并不算寬廣的客廳不成比例，牡丹濃勻的墨色及璀璨的姿態(tài)也與已失去光澤的家具很不相襯。爸爸亮起黃昏的燈，站在一角，細細端睨著盛開的花，他只看到壁上有畫，沒看到其它。
9、傍晚時分，凌姐從容地隨哥哥走進客廳。跟爸媽一一打招呼，輪到我時，等不著哥哥開口，就先淺笑著向我伸出手，清晰簡短地報上自己的名字，我別扭地接過她的手，卻忘了也學她，自己報上名字。到廚房端茶時，我在玻璃碗柜前暗暗照了好幾照，心里卻想著凌姐不尋常的蜜棕色皮膚。
外。看到這幕，許多人圍了上去。我并沒有停下回家的腳步，思維也沒有停下。他是位年長的老人，當然離天堂更近；我還是花季，但透過他，也似乎看到了天堂。從嬰兒呱呱墜地起，他就開始邁向死亡；而我呢，也會有癱倒在地的一天？既然終有這么一天，我也就不會像失意的學生提前結束自己的生命。人生短暫，沒有一天值得浪費，我必須在真正看到天堂之前過到足夠充實，讓自己無憾。無憾的生命不會隨他而停止。我加快了回家的步伐，從此刻起不在躊躇，從此刻起不在止步，從此刻起不在空虛。在倒下時無憾。
11、她恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
12、父愛篇：父親接我片段描寫父親的臉。
哦，愛在心靈深處……——《你還記得那蒼老的臉么？》。
13、母愛篇：母親看完新聞后，在我的肩上流淚，并說會保護我。
我走到母親的身邊，母親抱住我，頭擱在我的肩膀上，輕輕的抽泣起來，我能感受到她身體的顫動。
“媽，你怎么了？”我著急的問。
14母愛篇：母親進門叫我睡，我卻沒好氣的說話，而后后悔，母親沒有責備，反而又端茶進來。
忽然聽見耳膜一振，一串細細的腳步聲，那么脆，那么輕，生怕打擾了我。這聲音再也熟悉不過了，它承載了數(shù)步盡的愛，奔走在倆扇門之間?！爸ā保T輕輕的開了，母親走到我身邊，輕輕的說：“不早了，睡吧，別累壞了。”“要睡你去睡，沒看我正忙著么！”我沒好氣的說，似乎能把所有悶在心里的氣全部發(fā)泄。母親無語。隨后又是一陣腳步聲，還是那么輕，那么脆，不同的是那聲音越來越遠了。
又是一個人獨處，唉，我怎么能那么跟母親說話呢？這樣母親會傷心地。我眼前一陣模糊兩滴淚落在眼前的書上。
15、父愛篇：父親送我上車叮囑的片段。
40塊錢，將來可別那么粗心……”真讓我不敢相信，這怎么……可能呀？為了我讀書，父親連煙都戒了，平時千節(jié)省萬節(jié)省，還有積累？但是，父親分明用顫抖的手把錢送到了我的心里。頓時，我多想放聲大哭?。〔恢挥X中，我早已是淚眼婆娑。
——《父愛的陽光令人感動》。
16、母愛篇：他看到新衣回憶起母愛在油燈下親手縫衣的片段描寫。
18、年輕的母親一手拿著手電筒，一手抱著孩子。額頭上的汗把她額前的劉海浸泡了，但她依然雙手緊緊抱著孩子，焦急地在路上行走著。她邊走邊不住地張望著周圍。她腳上的鞋全濕了，甚至都已結冰，但她全然不顧，只是時不時地低頭看著懷里的孩子。
細節(jié)說明書初中篇十六
崗位名稱。
崗位等級。
專業(yè)技術五級。
工作職責。
1、學校教學教研工作；
2、學校教學業(yè)務培訓和教研輔導；
3、教學交流，指導培訓學科教師；
4、學生管理與心理指導；
5、開展綜合實踐活動。
工作任務。
1、依照本崗位職責規(guī)范，擔任本校1-3年級的教學任務。
2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學工作，完成教學任務。
3、承擔學科的教學交流工作。
4、承擔教學質(zhì)量跟蹤考察工作，按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認真做好學生成績考核評定工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。
5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設，不斷提高學識水平和業(yè)務潛力。
6、參與學生管理，承擔班主任工作。
7、承擔對年輕教師成長的指導工作。
8、完成學校下達的臨時工作任務。
工作標準。
1、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項義務，有主動承擔工作任務的良好心態(tài)、踏實的工作作風和吃苦勤勞的敬業(yè)精神，遵守學校規(guī)章制度，忠于職守，用心進取，維護公益，正常出勤率不低于95%。
2、每周完成10課時以上教學工作，5課時的培訓輔導工作任務，要求教學計劃完整，教學目標明確，教學態(tài)度認真，教學示范準確，教學方法得當，教學效果優(yōu)良。
3、每學期聽課20節(jié)以上。每學年承擔校級或?qū)W科教改課或公開示范課2-4次，能獨立承擔學校的教學交流工作任務。
4、對學生負責，備課充分，授課認真，遵循教學規(guī)律，重視學生素質(zhì)教育，重視技能訓練，能因材施教，調(diào)動學生學習用心性，成績突出。中考或年段考試中所任學科成績到達全縣上游水平。
6、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關愛學生，具有解決學生學習問題和學生管理問題的潛力。
7、每學期完成一份工作總結。
任職條件。
本崗位需具有較高的師德修養(yǎng)；具有中學高級教師職稱，具有大專以上學歷、中學教師任職資格證書、計算機及普通話等級證書，能履行中學高級教師職務職責，身心健康，保障正常工作。
晉升與流動方向。
晉升上一級專業(yè)技術職務。
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細節(jié)說明書初中篇十七
魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點：一是多看，二是多練。
這里的“多看”即指多觀察。這就說明：想要寫好文章，掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，善于發(fā)現(xiàn)，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫也這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!”
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結果;你要留意生活學習中，有趣的變化，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要在觀察中，思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。
只要善于發(fā)現(xiàn)，便會發(fā)現(xiàn)原來身邊有如此多新奇的事物。
公眾號：作文素材小學版。
細節(jié)說明書初中篇十八
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵?；梢豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無暇的感動，猶如放電影般在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是一個灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉，低聳著頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨，靜靜著凝視著灰沉的天空。
突然，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服，一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯，飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉，猶如荒涼的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著，踏在冰冷的馬路上，一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒，在風中吃力地撐著雙翅，卻無法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風中咔咔作響，夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停頓了一下，漸漸地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹枝般的手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著那只易拉罐，幾乎是緊貼著胸膛，然后一步一步地，嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負的神色，輕輕地，鄭重地將它放進垃圾箱里，然后帶著滿足的.心情，拖著瘦弱的身軀，漸漸地漸漸地，消失在朦朧的雨中。
空氣仿佛凝固，我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀，那無比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼，洋溢著永恒的敬佩與感動。
那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠是我心中明燈，他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽，一點，一點兒地升起，照亮我的心靈。
細節(jié)說明書初中篇十九
據(jù)人民日報報道,北美歷史上最嚴重的停電事故,造成了當?shù)?0億美元的慘重損失,后經(jīng)聯(lián)合調(diào)查組專家論證,原因是俄亥俄州克里夫附近一些長得過于茂盛的.樹叢造成了電線短路.一段小樹枝微不足道,當它在不恰當?shù)牡胤竭B通電路的時候,細節(jié)引發(fā)的是全局性災難.
作者：王文志作者單位：濰坊晚報刊名：新聞愛好者（上半月）pku英文刊名：journalismlover年，卷(期)：“”(7)分類號：關鍵詞：
細節(jié)說明書初中篇二十
成份:。
主要成份:快樂、關懷、友好、互幫互助。
輔助成份:善良、誠實、正義、正直、善解人意。
本藥性狀:無色、無味。
藥品作用:本藥可以改變?nèi)说木衩婷埠蜕蠲婷惨约皩W生健康成長有著一定的幫助.
用量:一次、永久有效。
保質(zhì)期:永久。
注意事項:患者要主動服用、用關懷代替冷酷/用快樂趕走黑云、用互幫互助代替對人的冷漠、用友好代替分歧......
細節(jié)說明書初中篇一
很多時候做事情的成敗就決定于細節(jié)。細節(jié)處理好了，事情自然而然就干的漂亮了！
說到細節(jié)就讓我想起了一句話，那就是高考出現(xiàn)奇葩的事年年有。今年在深圳有位老師在6月7號那天早上起床晚了，在和同學約好早上八點就準時給學生發(fā)準考證的。可是時間來不急了。這位老師在半路就棄車后向警察求助，然后座上摩托警車快速向校園趕。還好最后能到達校園準時給學生發(fā)準考證。對于這件事，這位老師一下子就成為網(wǎng)絡“名人”了。老師說她并不想成為所謂的名人。對此我只想對老師說一句，細節(jié)決定一切。
細節(jié)說明書初中篇二
泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。細節(jié)是一個非常需要注重的事情，注重細節(jié)必當從小事做起。
說來也奇怪，這幾天竟凈碰上這類事情，看來要把小事做細也并不是這么簡單的。而我在這上也是沒少吃虧，所以對于我來說現(xiàn)在最需要的就是必須改掉心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，把小事做細。
前兩天在安裝恒溫浴床的時候，我就犯了這個臭毛病。因為沒有接觸過，所以領導讓我們不用著急邊安裝邊研究一下浴床的性能，可是我們幾個人擺弄了半天也沒覺得有什么復雜的，不就是張床嗎，推推、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看沒啥事就ok了唄！便把浴床推到了淋浴間，沒想到領導順手一摸，就發(fā)現(xiàn)在床罩的下面還有些配件沒有裝上，結果就甭提了，又給了他瞪著眼睛訓我一頓的機會，我這個悔呀！
細想想也是，工作中沒有大事小事。點石成金，滴水成河，只有認真對待自己所做的每一件事情，才能取得成功。而任何成功，都是從小事一點一滴累積而來的。
還有一次和朋友去吃晚飯，我們選了一家看上去還算不錯的餃子館，這家餐廳給人感覺挺干凈也比較舒適，可是對于細節(jié)的差漏卻很嚴重：先不說盛餃子的盤子盡是破口、給朋友端上來的湯也是有湯沒勺，最討厭的是服務員竟然讓我用喝湯的白瓷勺去吃冰激凌。這都是哪跟哪呀？要說是在街邊的小吃店里，這些可能是再正常不過的事了，可是在這間看上去可以說還算是優(yōu)雅的餐廳里，實在讓人無法理解。我想他們的管理者也一定不止一次的告訴員工應該怎樣做好服務、做好細節(jié)工作。在當下，做大事的人很多，但能把小事做細的人很少。對于我們來說缺少的并不是雄韜偉略的決策者，而是是精益求精的執(zhí)行者；我們也并不缺少各類管理規(guī)章制度，而是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。所以我們一定要學會用心做事，盡職盡責。
生活中、工作中無論是多么小的事情我們也都要傾注全部熱情去對待。不要去計較它是多么的“微不足道”，用心去做就好。慢慢的你便會發(fā)現(xiàn)，生活本就是即簡單平凡又充實而美好！
細節(jié)說明書初中篇三
初中老師講過，點構成線，線構成面，面可以形成我們特殊視角的任何物體，借用古語，也就是說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細?！狈彩陆杂幸蚬?，皆有始末，或許那只是你不經(jīng)意間埋下的細微的一小點。小學生是呀，“千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之熾焚?！被蛟S你會覺得是危言聳聽，但事實確實如此。
有個故事說，為了防止黃患，黃河邊的農(nóng)民們筑起了長堤。一天，有個老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。螞蟻窩究竟會不會影響長堤的安全呢？老農(nóng)要回村去報告，路上遇見了他的兒子。兒子聽了不以為然說：偌堅固的長堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎？拉老農(nóng)一起下田了。當天晚上風雨交加，黃河里的水猛漲起來，開始咆哮的河水從螞蟻窩滲透出來，繼而噴射，終于堤決人淹。這就告訴我們，往往我們最不屑的小事，可以出現(xiàn)最意想不到的后果，甚至會決定我們整個人生。
細節(jié)說明書初中篇四
有人說：“做大事者不拘小節(jié)?！蔽也贿@么認為。你相信細節(jié)能反映一個人的素質(zhì)嗎？想象一下，一個人連最小的事情都做不好，怎么能成就大事。
當你看到一個乞丐的碗里有幾分錢被風吹走，你是笑著還是跑去撿回來還給他？當你在香蕉皮上滑倒時，你是站起來罵人，還是一言不發(fā)地把它撿起來扔進垃圾箱？看到紅燈亮了，是毫不猶豫的沖還是靜下心來等？這些生活中非常常見的細節(jié)，處處都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
一天，在放學回家的路上，我看到一個高大時尚的年輕女子邊走邊喝汽水。也許是因為天氣熱。她分三次喝，五次除以二。然后，我看到她的手松了，“當”的一聲脆響，汽水瓶躺在她的腳邊，我看到她飛起，穿高跟鞋的腳，劃過一道弧線，汽水瓶嗚咽著滾到路中間。突然，我呆了：多么骯臟的心，包裹在她華麗的外表里！就是這樣一種反映一個人內(nèi)心世界的習慣性動作。
讓我們關注細節(jié)，從小事做起，用這些水滴充滿生活的水瓶。
細節(jié)說明書初中篇五
細節(jié)，是解決問題的關鍵因素。人要想成功，要想取得人生輝煌，就必須解決好“細節(jié)”問題，所以，“細節(jié)”是人生存與發(fā)展的必要條件。下面對“細節(jié)”作一說明。
問題的細枝末節(jié)，生活的平凡點滴，個人的品質(zhì)行為等等。
功能一：細節(jié)能幫有心人發(fā)現(xiàn)奇跡。
1820年，丹麥物理學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當導線中通過電流時，它旁邊的磁針稍稍發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這個意外的現(xiàn)象引起了奧斯特的極大興趣，他又做了許多實驗，終于證實了電流的周圍存在著磁場……磁針的偏轉(zhuǎn)這個小小的細節(jié)被有心的奧斯特發(fā)現(xiàn)了，這個細節(jié)揭開了人類科學發(fā)展史上重要的一頁。細節(jié)能使你的答案不斷完善，使你的生活不斷充實，使你的事業(yè)不斷進步，使你的人生不斷輝煌。
功能二：細節(jié)能幫有勇氣的人靠近成功。
生活中有些細節(jié)充滿著一定的挑戰(zhàn)性，這就要看你是否有膽量去做“第一個吃螃蟹的人”。曾有一個化學家舍勒，他在無意中發(fā)現(xiàn)了氧氣，但這與當時一種學說——“燃素說”相違背，便沒有再研究下去。站在現(xiàn)今的角度來看，我真為舍勒感到可惜，唉，真可謂與成功擦肩而過啊!若當時舍勒能抓住這一點突破錯誤的.認識去繼續(xù)研究，他就有可能成為發(fā)現(xiàn)氧氣的第一人。但從中也可看出，細節(jié)與勇氣之間還存在著一些微妙的關系。
功能三：細節(jié)能幫注意生活的人獲得成功的機會。
據(jù)聞，加加林被首選參加太空飛行是因為他每次上飛船練習前都脫掉鞋子進去，這使飛船設計者感到很欣慰。試問，在生活中不注意細節(jié)的人怎么會留心其他方面的問題呢?所以，細節(jié)能使你擁有成功，享受美好生活。
用心體察生活，注意觀察周圍事物，在細節(jié)中不斷前進。
細節(jié)很重要，但也要兼顧主體，在主體中把握細節(jié)，在細節(jié)中注意主體，只有如此，方能創(chuàng)造人生的輝煌。
細節(jié)說明書初中篇六
當你看到一個乞丐碗中的幾角錢被風吹跑時，你是哈哈大笑還是跑過去撿起來再添上一點還給他呢？當你被一塊香蕉皮滑倒時，你是站起來破口大罵，還是一聲不響地把它撿到垃圾箱里呢？當你看到紅燈亮起時，你是義無反顧地沖過去還是靜下心來等一等？這些生活中十分常見的細節(jié)，處處都能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。
細節(jié)說明書初中篇七
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”，理出于易，道不在遠――個人道德的得與失，事業(yè)的成與敗往往取決于人們對細節(jié)的重視與否。
人們常說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！痹谝恍﹫龊?，人們對一個陌生人的了解，注意的往往是他的小節(jié)。在互不相熟的情況下，人們常常是以一個小節(jié)來判斷一個人的素養(yǎng)，比如隨地吐一口痰或說一句臟話，你的翩翩風度就沒了，一次失信或一個小小的欺騙，你的誠信就沒了。而一句簡單的“謝謝”，別人會送你一個溫馨的微笑，一次讓坐，別人會投來贊許的目光。所以，小節(jié)有時便成了一些人的道德名片，修養(yǎng)的象征。越來越多的公司招聘人才在面試時，往往就是通過一些小事情來考察應聘者各方面的素質(zhì)，來考驗一個人對細節(jié)的注重度，而有些人雖然業(yè)務素質(zhì)很高，但恰恰因這些小事情而被淘汰。
一葉知秋；牽一發(fā)而動全身；千里之堤，潰于蟻穴，這些至理名言，都可以說明細節(jié)的重要。這不就是細節(jié)的魅力所在嗎？當你注意并重視它時，它會帶給你收獲乃至驚喜，當你輕視它時，也許它會令你失去一切。
細節(jié)說明書初中篇八
細節(jié)，一個小得不能再小的名詞，從來沒有人過多地關注他們。在許多人的眼里，他們是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的?？伤麄儏s是不容忽視的，他們是“他們”而不是“它們”。他們也有自己的價值。試問如果不是因為細節(jié)，瑞利會發(fā)現(xiàn)氬嗎？如果不是因為細節(jié)，美國的飛船會出事故嗎？其實，細節(jié)無處不在，細節(jié)就在我們的身邊。
今天早上背書時，一個同學睜大了眼睛問我：“你背這些干嘛，有用嗎？考試才不會考這些小細節(jié)呢！”我也睜大了眼睛回答他：“原來學習就是為了考試?。‰m然考試不考，但這也是常識??！學習難道就只是學習考卷的嗎？”細節(jié)，看你被多少人忽視?。〉俏蚁嘈趴傆幸惶?，你會大放異彩的。
早上，媽媽精心地為你做好早飯，輕輕地叫你起床，是一個溫馨的細節(jié)；來到學校，親切地和同學們打一聲招呼，甜甜地說一聲：“早上好?！笔且粋€和睦的細節(jié)；生病時，得到老師的一句安慰，也是一個關心的細節(jié)……只要留心，細節(jié)就會處處在你身邊。
細節(jié)說明書初中篇九
小學一年級的第一天，我邁進了學校。第一節(jié)課下課時，前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對我說：“你的鞋帶散了?！蔽疫B忙把它系好。
可鞋帶并不聽話。幾分鐘后，當我回教室時，同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認真系了??反正它永遠會散。
當時大家都不熟悉，有幾位同學對我說的第一句話居然是“小心你的鞋帶”。“沒事，它總散?！蔽铱偸沁@樣回答。
“快把你的鞋帶系好，別摔了?！蔽艺胍砸痪洹皼]事”敷衍過去時，一轉(zhuǎn)身，竟是一位老師。我趕緊跑到一個角落，認真地把鞋帶系好。
路上，一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，卻見他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。
晚上，當我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時，媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯了詞的時候，媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。
鞋帶啊，跟你商量個事，你能不能別再散了。為了大家的關心，你怎么著也得在這艱苦的學習生活中熬幾年啊!
雖然系鞋帶只是件小事，但從中卻折射出大家對我的關心。細節(jié)也能打動人。正如英國詩人布萊爾所說：“一朵花里見世界，一粒沙里見天國，手掌里撐住無限，一剎那便是永恒。”
細節(jié)說明書初中篇十
1、照常的時間，爸搬出了那輛黑色的老自行車，我跨了上去，爸爸將雨衣套在身上，我鉆進紫色雨衣那尾后。爸爸滄桑的老臉，將雨衣繩系好。天色開始作怪，原本不小的雨勢下成了暴雨，風吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下濺進來的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂風讓自行車搖擺不定。
2、有一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，一進山里就聽見小溪的聲音，我們沿著聲音一路上山去。走到山崖邊的一條小路，爸爸說：我走外邊，你走里邊。雖然這時山風很大，但我心中被這句話所溫暖。我們終于來到了小溪邊，聽著溪水帶來的音樂，聞著植物帶來的清香，我忍不住走進溪水邊撫摸它。啊，好清的水呀，連水底的落葉都看得一清二楚，我盡情地享受大自然給我們的禮物，把所有事忘得九霄云外，一會兒打水、一會兒把紙船放入水中、一會兒捧起一口嘗嘗它的甘甜，等我玩夠了，回頭一看，爸爸就站在我身后，原來他一直站在我身后守護著我。
3、由于孩子多，屬缺糧戶，家里經(jīng)常喝嘩嘩響的稀粥。有一年，身體瘦弱的父親終于決定到江西去搞副業(yè)，拉著板車，跟幾個同伙上路了?？刹坏揭荒?，父親又兩手空空地回來了，車子沒有了，人也瘦了許多，不僅沒掙回一分錢，還少做了一年的工分。父親面對著母親哭了一場，哭得像貓叫一樣令人揪心。為了彌補這一年造成的損失，父親白天干完活，晚上就抱著鋪蓋到?jīng)]人去的陰森森的野山溝里為生產(chǎn)隊的樹林守夜，時常帶回來一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丟。
4、啞父流著淚把自己和張曉光的情況寫在黑板上。原來張曉光的父親張大山并不啞，張曉光小時候十分淘氣和小伙伴們打鬧不小心掉進了井里。張大山看到后四處喊人，因為井離村子太遠，張大山喊了一個多小時也不見人影，直到最后一聲刺耳的救命聲傳到了關田里的幾個村民耳朵里，大家過來搭救，張曉光才從井里死里逃生?？墒菑哪翘炱?，張大山卻永遠的失聲了，張曉光那時還小并不記得這件事情了，所以他總以為父親是個先天性聾啞人，他覺得啞巴父親在同學們面前出現(xiàn)一定很丟人，所以他才編了個父親外出打工的謊言。
5、我不禁想起有一年，我獨自從上海回故鄉(xiāng)時與我的爸爸在車站分手的場面。爸爸本來是要和我同回的，可我固執(zhí)地想要鍛煉一下，拗不過我，他只好同意。好一會沒見著他人，我便以為他走了，等到車快發(fā)動時，他又很急地跑上車，給了我一袋兒東西，有報紙、水、零食之類的。想來他是怕我寂寞，給我打發(fā)時間的。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸是個極細心的人。
6、雖然父親從不輔導我的學習，卻總是時不時拐彎抹角地詢問我的學習情況。每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學習，便會悄悄地站在旁邊靜靜看著。目光里滿是慈愛，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主地更加努力學習。而當我拿著優(yōu)異的成績單興奮的跑回家，喜滋滋的說著我的分數(shù)時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。我想，那份喜悅應該是無與倫比的吧！看著成績單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
7、朦朧中，我回憶著小學時，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關切：“鼻子塞了嗎？”我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
8、漫長的十二天終于過去，一下校車父親和母親便迎上來，抓起了我大包小包的行李。父親左手拎著我的書包，右手提著行李箱，慢慢地向前走。把書包給我吧，我自己能背。沒事，你老爸我還很健壯呢。一個書包算什么。說著又左搖右擺的向前走去?？吹竭@里，我的心為之一顫，鼻子酸酸的，眼角一下就涌出了淚花。
9、就在這短短幾天中，以前在我心中的那個忙碌的老爸，在這期間實現(xiàn)的那么慈祥，溫暖。這些普通的不能再普通的事，可怎么寫？我正在思考這個問題，忽然感覺涼颼颼的，忍不住打了個噴嚏，被老爸聽見了，他走了過來，拿了一件衣服披在我身上，說：要是還會冷就說，啊。剎那間，我突然有了寫作的靈感。爸爸給我的是一種無聲的愛呀！回想起以前，老爸總是在我感到冷的時候，給我一杯熱騰騰的開水，在我上學忘帶書的時候，氣喘吁吁地跑到學校來，給我送書這些可都是爸爸對我的愛呀！
10、漸漸我長大了，就像一個豐羽的老鷹，有展翅翱翔的沖動，想縱橫在天地之間。高三的暑假我實現(xiàn)自己的理想，我被一個異地的學校錄取了，全家沉浸在喜悅之中，看到了父親空乏的眼中泛起的漣漪，我會心的笑了。離行前那一天晚上，媽媽炒了拿手的好菜，父親拿來過年時姑姑送來不舍得喝的好酒，靜靜的喝著。突然高喊一聲，把我叫到了眼前，我吃驚的不知所措。我緊緊促促走到父親面前，心里沒了譜。父親從來就沒有這樣單獨找我談話，唯一的一次也是在奶奶去世的那天。靜靜的屋里，煙暈充斥著灰暗的燈光。燈光下父親身影緊緊的'抱在地上，混雜泥土氣息頭發(fā)下隱藏著抓深的讓人心疼的皺紋，眼睛的光華也漸漸逝去。父親讓我做下，我下意思做了下來。父親找了杯子把酒給我到上了，我們碰了杯?；蛟S是借著酒勁，父親打開了話匣子。
細節(jié)說明書初中篇十一
生命的時鐘在滴答地轉(zhuǎn)動，我們載著青春無悔的稚夢遠航，奮斗中，我們收獲了智慧的碩果與成功的希望，眼中流露出堅毅與頑強。與此同時，我們也會遭受挫折，迷失方向，因遺漏了生活中的細節(jié)而錯過了幸運之神的眷顧。
還記得嗎?無數(shù)場特大火災是由于人們用火不慎，使家人與朋友倍受苦難，許多次的飛機失事是由于駕駛員操控時疏忽大意，使難以計數(shù)的生命白白葬送，核能儲蓄站的大爆炸是因為工作人員疏忽了對機器的多次檢查，使百里內(nèi)的居民被迫踏上離家的征途。
許許多多這樣的例子在警示著我們：細節(jié)雖小，卻不可小看。
忽略細節(jié)會使我們在痛苦與失敗的邊緣掙扎，讓我們懊悔與無奈，抓住細節(jié)亦可以點亮成功與理想的紅燭，引導我們走向希望。
還記得嗎?《蒙娜麗莎》那迷人的微笑穿越百年的時空隧道，至今仍在人們心中留下深刻的印象，那是因為作者達·芬奇注重人物精神細節(jié)的描繪，才讓平凡的畫筆繪出這幅傳世之作。
法布爾的《昆蟲記》向我們展現(xiàn)出一幅幅妙趣橫生的昆蟲世界藍圖，讓我們看到許多鮮為人知的動物的生活習性，這一切都要歸功于法布爾的細致觀察。
霍金是一位善于思考，抓住細節(jié)的科學家，他曾經(jīng)質(zhì)疑了澤爾多維奇對黑洞輻射的理解，埋頭苦思了兩個月之后，提出了舉世驚人的“霍金輻射”無論是藝術家還是科學家的例子都在啟示著我們：抓住身邊的細節(jié)，我們也可以離成功很近。
因此，在學習生活中，我們唯有抓住細節(jié)，把握每一次機會，成功之門才會為我們而開啟，幸運女神才會微笑著向我們輕戴上祝福的棕櫚。
細節(jié)說明書初中篇十二
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”，理出于易，道不在遠dd個人道德的得與失，事業(yè)的成與敗往往取決于人們對細節(jié)的重視與否。
人們常說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在一些場合，人們對一個陌生人的了解，注意的'往往是他的小節(jié)。在互不相熟的情況下，人們常常是以一個小節(jié)來判斷一個人的素養(yǎng)，比如隨地吐一口痰或說一句臟話，你的翩翩風度就沒了，一次失信或一個小小的欺騙，你的誠信就沒了。而一句簡單的“謝謝”，別人會送你一個溫馨的微笑，一次讓坐，別人會投來贊許的目光。所以，小節(jié)有時便成了一些人的道德名片，修養(yǎng)的象征。越來越多的公司招聘人才在面試時，往往就是通過一些小事情來考察應聘者各方面的素質(zhì)，來考驗一個人對細節(jié)的注重度，而有些人雖然業(yè)務素質(zhì)很高，但恰恰因這些小事情而被淘汰。
一葉知秋；牽一發(fā)而動全身；千里之堤，潰于蟻穴，這些至理名言，都可以說明細節(jié)的重要。這不就是細節(jié)的魅力所在嗎？當你注意并重視它時，它會帶給你收獲乃至驚喜，當你輕視它時，也許它會令你失去一切。
細節(jié)說明書初中篇十三
有細節(jié)就沒有藝術，成功的細節(jié)描寫會讓讀者印象深刻，提高文章的可傳讀性。下面是小編為大家收集整理的初中細節(jié)描寫優(yōu)美段落，歡迎閱讀。
1、柳樹的樹桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。
2、不知從何時起，這株柳樹生了枯枝，而且隨著季節(jié)的交替，枯枝越來越多。去年春意正濃時，這株曾經(jīng)身姿婀娜的柳樹，已經(jīng)有一半粗大干枯的枝丫，黑喇喇地斜向半空，另一半稀疏地垂下幾枝柳絲，凄凄然在風中搖擺，那憔悴的容顏，讓人看了黯然神傷。難道樹兒也解人意？我們注定要和它分別，就在這一二年里，只不過是早一朝晚一夕的事！難道它料到終有離別的那一日，它也不愿我們離去？出乎我們意料的是，去年夏天我離開了它，你獨自一人留下來伴它。臨走時，我有心折柳相贈，見那幾絲寥落的柳枝，又不忍折斷了，本已殘敗，何苦還去作踐！每一束枝條上，每一片嫩葉里，都藏著喃喃的情意，隱著離別的眷戀，多留幾枝伴你吧！
3、春風悄悄地來了，把柳樹姑娘的頭發(fā)梳得更柔順了；陽光也來了，把柳樹姑娘照耀得閃閃發(fā)光；春雨跟著來了，把柳樹姑娘滋潤得好美好美，我靠在柳樹姑娘的肩上，聞到了她頭發(fā)那淡淡的清香。我仿佛是她的妹妹，靠在姐姐的肩上，與姐姐共賞花香、共賞美景。
5、春天，風柔柔的，陽光暖暖的，池塘邊的柳樹綠了，明媚的陽光照射在水面波光粼粼，柳樹條像姑娘的長發(fā)照映在水面上，她們是要洗頭發(fā)嗎？春雨貴如油！小燕子低拂水面，魚兒也不時的躍出水來。哦，要下雨啦！小草歡快的鉆出來：我發(fā)芽啦！綠油油的麥苗也在一天天長高。五顏六色的花兒們爭奇斗艷。
6、春天，柳樹發(fā)芽了，吐出嫩黃的葉芽。一場春雨過后，它像剛剛出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。柳條像仙女的裙帶，隨風飄舞；又像一位溫柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。
7、春天，其它的樹還在沉睡之中的時候，柳樹就已經(jīng)開始發(fā)芽了，柳樹的枝條長滿了很多綠色的“葉苞”好像一串串綠色的珍珠，過了幾天，柳樹葉子都舒展開了，滿樹嫩綠的葉子，像一只只可愛的小蜻蜓立在枝條上。
8、柳樹的樹桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。
1、照常的時間，爸搬出了那輛黑色的老自行車，我跨了上去，爸爸將雨衣套在身上，我鉆進紫色雨衣那尾后。爸爸滄桑的老臉，將雨衣繩系好。天色開始作怪，原本不小的雨勢下成了暴雨，風吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下濺進來的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂風讓自行車搖擺不定。
2、有一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，一進山里就聽見小溪的聲音，我們沿著聲音一路上山去。走到山崖邊的一條小路，爸爸說：我走外邊，你走里邊。雖然這時山風很大，但我心中被這句話所溫暖。我們終于來到了小溪邊，聽著溪水帶來的音樂，聞著植物帶來的清香，我忍不住走進溪水邊撫摸它。啊，好清的水呀，連水底的落葉都看得一清二楚，我盡情地享受大自然給我們的禮物，把所有事忘得九霄云外，一會兒打水、一會兒把紙船放入水中、一會兒捧起一口嘗嘗它的甘甜，等我玩夠了，回頭一看，爸爸就站在我身后，原來他一直站在我身后守護著我。
3、由于孩子多，屬缺糧戶，家里經(jīng)常喝嘩嘩響的稀粥。有一年，身體瘦弱的父親終于決定到江西去搞副業(yè)，拉著板車，跟幾個同伙上路了。可不到一年，父親又兩手空空地回來了，車子沒有了，人也瘦了許多，不僅沒掙回一分錢，還少做了一年的工分。父親面對著母親哭了一場，哭得像貓叫一樣令人揪心。為了彌補這一年造成的損失，父親白天干完活，晚上就抱著鋪蓋到?jīng)]人去的陰森森的野山溝里為生產(chǎn)隊的樹林守夜，時常帶回來一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丟。
4、啞父流著淚把自己和張曉光的情況寫在黑板上。原來張曉光的父親張大山并不啞，張曉光小時候十分淘氣和小伙伴們打鬧不小心掉進了井里。張大山看到后四處喊人，因為井離村子太遠，張大山喊了一個多小時也不見人影，直到最后一聲刺耳的救命聲傳到了關田里的幾個村民耳朵里，大家過來搭救，張曉光才從井里死里逃生?？墒菑哪翘炱穑瑥埓笊絽s永遠的失聲了，張曉光那時還小并不記得這件事情了，所以他總以為父親是個先天性聾啞人，他覺得啞巴父親在同學們面前出現(xiàn)一定很丟人，所以他才編了個父親外出打工的謊言。
5、我不禁想起有一年，我獨自從上?；毓枢l(xiāng)時與我的爸爸在車站分手的場面。爸爸本來是要和我同回的，可我固執(zhí)地想要鍛煉一下，拗不過我，他只好同意。好一會沒見著他人，我便以為他走了，等到車快發(fā)動時，他又很急地跑上車，給了我一袋兒東西，有報紙、水、零食之類的。想來他是怕我寂寞，給我打發(fā)時間的。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸是個極細心的人。
6、雖然父親從不輔導我的學習，卻總是時不時拐彎抹角地詢問我的學習情況。每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學習，便會悄悄地站在旁邊靜靜看著。目光里滿是慈愛，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主地更加努力學習。而當我拿著優(yōu)異的成績單興奮的跑回家，喜滋滋的說著我的分數(shù)時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。我想，那份喜悅應該是無與倫比的吧！看著成績單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
7、朦朧中，我回憶著小學時，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關切："鼻子塞了嗎？"我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
8、漫長的十二天終于過去，一下校車父親和母親便迎上來，抓起了我大包小包的行李。父親左手拎著我的書包，右手提著行李箱，慢慢地向前走。把書包給我吧，我自己能背。沒事，你老爸我還很健壯呢。一個書包算什么。說著又左搖右擺的向前走去。看到這里，我的心為之一顫，鼻子酸酸的，眼角一下就涌出了淚花。
9、就在這短短幾天中，以前在我心中的那個忙碌的老爸，在這期間實現(xiàn)的那么慈祥，溫暖。這些普通的不能再普通的事，可怎么寫？我正在思考這個問題，忽然感覺涼颼颼的，忍不住打了個噴嚏，被老爸聽見了，他走了過來，拿了一件衣服披在我身上，說：要是還會冷就說，啊。剎那間，我突然有了寫作的靈感。爸爸給我的是一種無聲的愛呀！回想起以前，老爸總是在我感到冷的時候，給我一杯熱騰騰的開水，在我上學忘帶書的時候，氣喘吁吁地跑到學校來，給我送書這些可都是爸爸對我的愛呀！
10、漸漸我長大了，就像一個豐羽的老鷹，有展翅翱翔的沖動，想縱橫在天地之間。高三的暑假我實現(xiàn)自己的理想，我被一個異地的學校錄取了，全家沉浸在喜悅之中，看到了父親空乏的眼中泛起的漣漪，我會心的笑了。離行前那一天晚上，媽媽炒了拿手的好菜，父親拿來過年時姑姑送來不舍得喝的好酒，靜靜的喝著。突然高喊一聲，把我叫到了眼前，我吃驚的不知所措。我緊緊促促走到父親面前，心里沒了譜。父親從來就沒有這樣單獨找我談話，唯一的一次也是在奶奶去世的那天。靜靜的屋里，煙暈充斥著灰暗的燈光。燈光下父親身影緊緊的抱在地上，混雜泥土氣息頭發(fā)下隱藏著抓深的讓人心疼的皺紋，眼睛的光華也漸漸逝去。父親讓我做下，我下意思做了下來。父親找了杯子把酒給我到上了，我們碰了杯?；蛟S是借著酒勁，父親打開了話匣子。
1、“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個安全的崗亭；“最美司機”吳斌的事跡感動千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動作完成了由兇險到平安的擺渡。人們仰望張麗莉，因為在這個“個人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因為在這個道德與責任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說明。“最美”二字，是對他們的最高獎賞，更是對無疆大愛徹底回歸的呼喚。
2、并且一切都能，都值得成為那風中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當表面隨著風沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對畫上它的人，它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。
3、廣播響起來了，主持人發(fā)出清脆響亮的聲音“升旗儀式正式開始，出旗！”同學們莊嚴地肅立著，在音樂聲中四位升旗手每人拽著國旗一角，神采奕奕地走進上旗臺系好國旗?！叭w肅立，升旗奏樂！敬禮！”同學們?nèi)畿娙税阊鲋π?，舉手敬禮兩眼注視著國旗，紅艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起國旗在藍天白下飄揚，像一團雄雄燃燒的火焰，染紅了天空，映紅了大地。
4、就在這個時刻，一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來。口號聲如雷貫耳，有如開閘流出的急水，有如滾滾而來的大潮，有如在荒原上奔騰的駿馬。你看，他們的軍資是多么標準，步伐均勻，剛勁有力，每一個動作都一致。行進的時候，這千萬個人的行動如同一個人，橫直有行，行行筆直，就像刀切一樣，個個面目莊嚴、意氣風發(fā)、斗志昂揚地接受黨和人民的檢閱，向黨和國家致敬，向人民致敬。這一舉動，無不牽動和震撼每一位炎黃子孫的心。
5、她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。
6、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑!婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草?！霸趺椿厥?，我明明看見這趴在這里么。”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環(huán)視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了!”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
細節(jié)說明書初中篇十四
“當當當——”放學回家，我像往常一樣敲門隨后就聽到家里的奶奶應到“來啦!”
門開了，奶奶滿頭大汗，豆大的汗珠從那銀色的頭發(fā)尖上滴落下來，盡管很辛苦，但她還是努力地笑起來：“今天回來的那么早啊!菜都還沒燒好呢?！闭f完又急急忙忙地跑去燒菜了。
我像往常一樣地把書包放在沙發(fā)上，準備看電視，但突然想到今天新學的課文——《背影》，想到里面那位感人的父親，便突發(fā)奇想看看我的奶奶是不是同樣令人感動。走到廚房門口，奶奶真背對著我，在炒白菜。
奶奶的體型很胖，很容易出汗，而且他現(xiàn)在又神宇濃濃的油煙之中，汗如雨下，好像是洗完澡又沒擦身子似的，但奶奶還是努力地用手掌控制鍋鏟在鍋里將白菜翻來翻去。我走近想更清楚地觀察，看見奶奶的臉上都是汗，眼睛幾乎是閉著的，所以才沒注意到我油煙太濃了要是我的話，讓我的臉在如此濃的油煙里帶上幾秒鐘就受不了了，更何況奶奶已在里面悶了那么久。突然想起奶奶這么做全都是為了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，鍋里一顆被燒得滾燙的油珠，見到了我的手臂上，我由于沒有心理準備，“啊——”地一聲叫了起來，奶奶聽見了，急忙回頭，看到我被燙了，一臉擔心，急忙給我用冷水敷。我想：一顆有助就能燙成這樣，那奶奶離鍋那么近，他改忍受多少次這樣的疼痛啊!
今天中午的白菜非常好吃，是我有史以來吃過的最好吃的炒白菜，我還吃到了好幾根銀色的頭發(fā)，當我看到它們，眼淚竟毫無防備地流了下來，我又想起了奶奶燒菜的動作，我悄悄地把那些銀發(fā)絲放進口袋，打算永遠珍藏起來，因為那里面包含了奶奶對我濃濃的愛。
有關細節(jié)描寫的作文二:那一天,我的心靈被震撼了。
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵?；梢豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無暇的感動，猶如放電影般在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是一個灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉，低聳著頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨，靜靜著凝視著灰沉的天空。
忽然，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服，一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯，飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉，猶如荒涼的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著，踏在冰冷的馬路上，一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒，在風中吃力地撐著雙翅，卻無法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風中咔咔作響，夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停頓了一下，漸漸地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹枝般的`手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著那只易拉罐，幾乎是緊貼著胸膛，然后一步一步地，嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負的神色，輕輕地，鄭重地將它放進垃圾箱里，然后帶著滿足的心情，拖著瘦弱的身軀，漸漸地漸漸地，消失在朦朧的雨中。
空氣仿佛凝固，我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀，那無比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼，洋溢著永恒的敬佩與感動。
那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠是我心中明燈，他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽，一點，一點兒地升起，照亮我的心靈。
有關細節(jié)描寫的作文三:我的爸爸。
人們常說“嚴父慈母”，可是我爸爸在我的眼中不是威嚴、古板的人。他是個和藹可親、愛笑愛鬧的父親。
我的爸爸今年35歲，他有烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，身材瘦瘦，個子很高，走起路來風風火火。爸爸是個不愛說話的人，生活非常儉樸，工作十分認真，且又樂于助人。
爸爸的愛是暖暖的被子。爸爸每天總是第一個起床，他先去食堂乘飯，然后送我上學。學校雖然離家不遠，但爸爸不管是酷熱的夏天，還是寒冷的冬天都準時接送。要是有事不能接送，他總會叮囑我：“路上車多要小心，靠路邊走?！?BR> 爸爸的愛是靜靜的小河，在愛的銀河里流動。爸爸很關心我的學習，每天回家他總要檢查我的作業(yè)，我實在不會的，他總會耐心的給我講解，直到我完全弄懂為止。爸爸最關心我的作文。我每次寫完作文，爸爸都要看一看，給我提出修改意見。有時上網(wǎng)看到一些好的小學生作文，他總要下載，給我保存或者打印出來，等我有空時再看。爸爸還幫助我，把從二年級開始寫的日記和作文，總共幾十多篇，全部整理出來，作為我的學習資料。只要有時間，爸爸還會叫我多看課外書、多做練習題，少看電視節(jié)目，還經(jīng)常給我講一些成語故事。無論我遇到什么困難，第一個想到的總是爸爸。
這就是我的爸爸，一個平凡的爸爸，對我感情最深，幫助最大，最值得我尊敬的爸爸。我愛你平凡的爸爸!
細節(jié)說明書初中篇十五
1、奶奶在為我翻閱食譜，準備飯菜的情景。
2、我為生命垂危的外婆祈求，希望外婆長命百歲。
睡覺的時候，外婆在我身邊躺下，身子微微顫抖，我緊緊的抱著她，用力嗅著她身上的熟悉的`味道，外婆撫摸著我的后背，嘆了口氣：“如果外婆不在了，你怎么辦啊？”我聽了后淚水涌了出來，帶著哭腔說：“不會的，外婆會長命百歲的！我還沒長大啊，你不許不在?！?BR> 奶奶直起身來，與爺爺四目相對的剎那，他們相視一笑。在無聲無息中傳遞著幸福。爺爺舉起一只手，輕輕理了理奶奶零亂的鬢絲，輕輕地說了聲“我走了”
這時，又響起了一陣腳步聲，只是比剛才更輕，更碎……。
這回，母親端著一杯熱氣騰騰的茶進來放到書桌上說：“孩子，喝茶吧，提提神，別累壞了身體……”
8、逢年過節(jié)，爸爸總要在客廳掛上畫，無非是小幅的山水人物，節(jié)過完了，就收起來。這一幅中堂，一直存放在抽屜里，怕也有十多年了，這次還是第一次露面。他飯也不吃，就掛起畫來：先把靠門的一邊墻壁下的小幾移開，人顫巍巍地站在木椅上，兩手舉著畫，要掛到墻上去。二妹看不過眼，過來把椅子固定著，讓他從容地掛好。中堂是一幅潑墨牡丹，上題“富貴花開”；畫的篇幅很大，掛在墻壁的正中，占去了面積的三分之一，與原來并不算寬廣的客廳不成比例，牡丹濃勻的墨色及璀璨的姿態(tài)也與已失去光澤的家具很不相襯。爸爸亮起黃昏的燈，站在一角，細細端睨著盛開的花，他只看到壁上有畫，沒看到其它。
9、傍晚時分，凌姐從容地隨哥哥走進客廳。跟爸媽一一打招呼，輪到我時，等不著哥哥開口，就先淺笑著向我伸出手，清晰簡短地報上自己的名字，我別扭地接過她的手，卻忘了也學她，自己報上名字。到廚房端茶時，我在玻璃碗柜前暗暗照了好幾照，心里卻想著凌姐不尋常的蜜棕色皮膚。
外。看到這幕，許多人圍了上去。我并沒有停下回家的腳步，思維也沒有停下。他是位年長的老人，當然離天堂更近；我還是花季，但透過他，也似乎看到了天堂。從嬰兒呱呱墜地起，他就開始邁向死亡；而我呢，也會有癱倒在地的一天？既然終有這么一天，我也就不會像失意的學生提前結束自己的生命。人生短暫，沒有一天值得浪費，我必須在真正看到天堂之前過到足夠充實，讓自己無憾。無憾的生命不會隨他而停止。我加快了回家的步伐，從此刻起不在躊躇，從此刻起不在止步，從此刻起不在空虛。在倒下時無憾。
11、她恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
12、父愛篇：父親接我片段描寫父親的臉。
哦，愛在心靈深處……——《你還記得那蒼老的臉么？》。
13、母愛篇：母親看完新聞后，在我的肩上流淚，并說會保護我。
我走到母親的身邊，母親抱住我，頭擱在我的肩膀上，輕輕的抽泣起來，我能感受到她身體的顫動。
“媽，你怎么了？”我著急的問。
14母愛篇：母親進門叫我睡，我卻沒好氣的說話，而后后悔，母親沒有責備，反而又端茶進來。
忽然聽見耳膜一振，一串細細的腳步聲，那么脆，那么輕，生怕打擾了我。這聲音再也熟悉不過了，它承載了數(shù)步盡的愛，奔走在倆扇門之間?！爸ā保T輕輕的開了，母親走到我身邊，輕輕的說：“不早了，睡吧，別累壞了。”“要睡你去睡，沒看我正忙著么！”我沒好氣的說，似乎能把所有悶在心里的氣全部發(fā)泄。母親無語。隨后又是一陣腳步聲，還是那么輕，那么脆，不同的是那聲音越來越遠了。
又是一個人獨處，唉，我怎么能那么跟母親說話呢？這樣母親會傷心地。我眼前一陣模糊兩滴淚落在眼前的書上。
15、父愛篇：父親送我上車叮囑的片段。
40塊錢，將來可別那么粗心……”真讓我不敢相信，這怎么……可能呀？為了我讀書，父親連煙都戒了，平時千節(jié)省萬節(jié)省，還有積累？但是，父親分明用顫抖的手把錢送到了我的心里。頓時，我多想放聲大哭?。〔恢挥X中，我早已是淚眼婆娑。
——《父愛的陽光令人感動》。
16、母愛篇：他看到新衣回憶起母愛在油燈下親手縫衣的片段描寫。
18、年輕的母親一手拿著手電筒，一手抱著孩子。額頭上的汗把她額前的劉海浸泡了，但她依然雙手緊緊抱著孩子，焦急地在路上行走著。她邊走邊不住地張望著周圍。她腳上的鞋全濕了，甚至都已結冰，但她全然不顧，只是時不時地低頭看著懷里的孩子。
細節(jié)說明書初中篇十六
崗位名稱。
崗位等級。
專業(yè)技術五級。
工作職責。
1、學校教學教研工作；
2、學校教學業(yè)務培訓和教研輔導；
3、教學交流，指導培訓學科教師；
4、學生管理與心理指導；
5、開展綜合實踐活動。
工作任務。
1、依照本崗位職責規(guī)范，擔任本校1-3年級的教學任務。
2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學工作，完成教學任務。
3、承擔學科的教學交流工作。
4、承擔教學質(zhì)量跟蹤考察工作，按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認真做好學生成績考核評定工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。
5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設，不斷提高學識水平和業(yè)務潛力。
6、參與學生管理，承擔班主任工作。
7、承擔對年輕教師成長的指導工作。
8、完成學校下達的臨時工作任務。
工作標準。
1、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項義務，有主動承擔工作任務的良好心態(tài)、踏實的工作作風和吃苦勤勞的敬業(yè)精神，遵守學校規(guī)章制度，忠于職守，用心進取，維護公益，正常出勤率不低于95%。
2、每周完成10課時以上教學工作，5課時的培訓輔導工作任務，要求教學計劃完整，教學目標明確，教學態(tài)度認真，教學示范準確，教學方法得當，教學效果優(yōu)良。
3、每學期聽課20節(jié)以上。每學年承擔校級或?qū)W科教改課或公開示范課2-4次，能獨立承擔學校的教學交流工作任務。
4、對學生負責，備課充分，授課認真，遵循教學規(guī)律，重視學生素質(zhì)教育，重視技能訓練，能因材施教，調(diào)動學生學習用心性，成績突出。中考或年段考試中所任學科成績到達全縣上游水平。
6、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關愛學生，具有解決學生學習問題和學生管理問題的潛力。
7、每學期完成一份工作總結。
任職條件。
本崗位需具有較高的師德修養(yǎng)；具有中學高級教師職稱，具有大專以上學歷、中學教師任職資格證書、計算機及普通話等級證書，能履行中學高級教師職務職責，身心健康，保障正常工作。
晉升與流動方向。
晉升上一級專業(yè)技術職務。
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細節(jié)說明書初中篇十七
魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點：一是多看，二是多練。
這里的“多看”即指多觀察。這就說明：想要寫好文章，掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，善于發(fā)現(xiàn)，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫也這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!”
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結果;你要留意生活學習中，有趣的變化，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要在觀察中，思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。
只要善于發(fā)現(xiàn)，便會發(fā)現(xiàn)原來身邊有如此多新奇的事物。
公眾號：作文素材小學版。
細節(jié)說明書初中篇十八
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵?；梢豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無暇的感動，猶如放電影般在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是一個灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉，低聳著頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨，靜靜著凝視著灰沉的天空。
突然，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服，一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯，飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉，猶如荒涼的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著，踏在冰冷的馬路上，一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒，在風中吃力地撐著雙翅，卻無法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風中咔咔作響，夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停頓了一下，漸漸地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹枝般的手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著那只易拉罐，幾乎是緊貼著胸膛，然后一步一步地，嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負的神色，輕輕地，鄭重地將它放進垃圾箱里，然后帶著滿足的.心情，拖著瘦弱的身軀，漸漸地漸漸地，消失在朦朧的雨中。
空氣仿佛凝固，我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀，那無比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼，洋溢著永恒的敬佩與感動。
那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠是我心中明燈，他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽，一點，一點兒地升起，照亮我的心靈。
細節(jié)說明書初中篇十九
據(jù)人民日報報道,北美歷史上最嚴重的停電事故,造成了當?shù)?0億美元的慘重損失,后經(jīng)聯(lián)合調(diào)查組專家論證,原因是俄亥俄州克里夫附近一些長得過于茂盛的.樹叢造成了電線短路.一段小樹枝微不足道,當它在不恰當?shù)牡胤竭B通電路的時候,細節(jié)引發(fā)的是全局性災難.
作者：王文志作者單位：濰坊晚報刊名：新聞愛好者（上半月）pku英文刊名：journalismlover年，卷(期)：“”(7)分類號：關鍵詞：
細節(jié)說明書初中篇二十
成份:。
主要成份:快樂、關懷、友好、互幫互助。
輔助成份:善良、誠實、正義、正直、善解人意。
本藥性狀:無色、無味。
藥品作用:本藥可以改變?nèi)说木衩婷埠蜕蠲婷惨约皩W生健康成長有著一定的幫助.
用量:一次、永久有效。
保質(zhì)期:永久。
注意事項:患者要主動服用、用關懷代替冷酷/用快樂趕走黑云、用互幫互助代替對人的冷漠、用友好代替分歧......