健康是人類最重要的財富，它關(guān)乎每個人的生活品質(zhì)和幸福感?？偨Y(jié)要在客觀的事實基礎(chǔ)上進行，不要帶有過多的主觀色彩。情感表達需要我們關(guān)注溝通的雙方，以求達到雙方的情感需求。
對公司的意見及建議書篇一
尊敬的校長：
一、關(guān)于生活健康：
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
三、關(guān)于家校溝通：
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七、其他：
社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學(xué)校征求家長意見書。
對公司的意見及建議書篇二
尊敬的洪總您好：
我是公司的一名普通工人，在進入公司2年多的時間里，讓我深深體會到了公司目前存在許多管理上的問題，也許這些問題只是我的個人理解，但是希望洪總您能再百忙之中抽出時間來聽一下一個普通員工的意見!
一.人事管理-這是公司管理最薄弱的環(huán)節(jié).
首先。人事方面的缺點在于人員的引進與升遷缺乏制度，常憑個人好惡與私人關(guān)系決定一切，使無人情關(guān)系的優(yōu)秀人才無法久留。
人才是企業(yè)最寶貴的資源。企業(yè)在運行和發(fā)展的過程中需要大量具備專業(yè)知識、綜合素質(zhì)較高的人才，企業(yè)管理者需要不斷吸收、培養(yǎng)、塑造優(yōu)秀的人才，為我所用。
公司需要有專門的具備專業(yè)知識的人力資源管理人員，負(fù)責(zé)人才招聘。企業(yè)應(yīng)設(shè)立人力資源管理員，管理人才招聘、培訓(xùn)等事務(wù)。
一般來說，招聘人才需要四個步驟：
第二步，由人事專員對應(yīng)聘者進行測試，這個測試需要特定的方法和程序。;。
第四步，由總經(jīng)理或者主管副總根據(jù)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)、公司發(fā)展要求和應(yīng)聘者的發(fā)展?jié)摿Γ_定最終的人選。
得人為第一，在選擇人才的時候就一定要嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，講求科學(xué)的方法和程序。得人之后，接下來就是合理使用人才?！叭吮M其才”，要讓每個人都在他適合的崗位上，也要讓每個崗位上都有一個適合它的人才。給每個人一個定期展示自己才能的機會，每個崗位也定期實行公開公正公平的競爭上崗。公司設(shè)立一定的制度，對人才獎懲分明，優(yōu)勝劣汰。不但讓每個人所擁有的聰明才智得以完全發(fā)揮，而且還要讓每個人的潛能激發(fā)出來，得以發(fā)掘。使用人才的同時，注意不斷培養(yǎng)人才。鼓勵和敦促員工充實專業(yè)知識，去經(jīng)歷各種事務(wù)和環(huán)境，積累經(jīng)驗;提高道德水準(zhǔn)，增強責(zé)任感。一方面，公司提供這樣的機會和并給予支持，另一方面，逐漸有意識的培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)和競爭的氛圍。
其次，公司的管理層混亂復(fù)雜，簡單的一個生產(chǎn)部，就出現(xiàn)車間主任-主任助理-工段長-工段長助理(副段長)-班組長-副班長.
再次，公司的裙帶關(guān)系太過明顯，管理層中有多少人沒能力有關(guān)系的!管理層對我們普通的小員工來說，那是遙不可及的，不是沒能力而是沒關(guān)系!一個班長，一個段長，甚至一個普通的a類員工的評選只要你有關(guān)系，就能上，再有能力沒有關(guān)系沒有“送禮”，你都不行!
希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們普通員工設(shè)立晉升制度和競爭機制，實行優(yōu)勝劣汰，讓我們員工看到成長，上升的空間!
二，工資-這是公司最善變的環(huán)節(jié)。
大幅度下降，從而使一個員工的工資在一年里出現(xiàn)兩樣。這樣沒有保證的薪酬大大降低了工人的工作熱情，出現(xiàn)得過且過的現(xiàn)象!
每一個員工他會根據(jù)自己的知識、生活經(jīng)驗、環(huán)境等因素，來追求工資最高化，希望自己的工資越多越好;同時，他也會意識到自己的勞動力和智力可以“值多少錢”，讓自己的智力或勞動力價值和工資有一個配比關(guān)系?；谶@樣的原因，每個職工對自己的工資有一個心理價位，工資達到或超過這個價位則樂于接受，工作有動力，反之則心里不滿，效率低下。公司與職工，在一定程度上是交易和合作的關(guān)系。公司向職工購買勞動力和智力，而職工則將自己的能力出售給公司。優(yōu)秀的價格才能購買到優(yōu)秀的勞動力。所以，我覺得公司工資管理的原則是：公司付給職工高薪，公司要求職工高效率、創(chuàng)造更多價值。只有高薪才能吸引到高素質(zhì)的人才;只有高薪才能激發(fā)職工的工作激情，促使職工提高效率;只有高薪才能提高職工的責(zé)任意識進而提高責(zé)任心;只有高薪才能促使職工優(yōu)勝劣汰;只有高薪才真正體現(xiàn)人性化的管理本質(zhì)。在提供比較高的工資的同時，公司也應(yīng)該要求每個員工具備扎實的專業(yè)知識和出眾的能力，優(yōu)秀的品質(zhì)和團隊、服務(wù)、管理精神。只有人才的強強聯(lián)合，才可以為公司創(chuàng)造更大的價值。
再這里建議公司能夠采取考核薪酬的方式，從業(yè)績，效率，責(zé)任心，特殊貢獻等方面來考核員工。
三，部門的設(shè)置。
我們公司設(shè)置的部門不少，但是到底有幾個能真正起到促進企業(yè)成長的呢?
1.技術(shù)部。
技術(shù)部是一個企業(yè)最重要的部門，沒有技術(shù)的支持那這個企業(yè)就是一個“死”企，沒有任何價值的企業(yè)。我們公司的技術(shù)部除了會下單子，沒別的作用，就練最基本的工藝流程都是照工人的操作來制定的，遇到真正的技術(shù)問題根本就解決不了。膠的配方，工藝的改進從來就沒下過心思研究!
2.銷售部。
3.人事部。
4.生產(chǎn)部。
5.質(zhì)檢部。
質(zhì)檢部是企業(yè)對客戶，對自己負(fù)責(zé)的部門!對一個企業(yè)來說，質(zhì)量永遠(yuǎn)第一!質(zhì)檢人員應(yīng)該嚴(yán)格對每一道工序進行把關(guān)，要了解和熟悉每一道工序!做到對產(chǎn)品的真正的了解，而不是只知道這里有個泡，那里有個露布或者缺膠!也不是每次都等產(chǎn)品到現(xiàn)場出了問題后才知道質(zhì)量不過關(guān)，然后回來追究責(zé)任!
四，車間生產(chǎn)。
1..現(xiàn)場管理：原來實行的5s管理扔到一邊了，物品擺放雜亂。更好的現(xiàn)場管理是做好生產(chǎn)管理的根本。
2.工藝流程及操作流程不當(dāng)，導(dǎo)致生產(chǎn)成本極大浪費，合理安排，運用適當(dāng)?shù)娜藛T，貨品的擺放位置(半成品)，技術(shù)不熟練所導(dǎo)致的浪費(材料、人力、管理)。
3.現(xiàn)場品質(zhì)控制能力低下，大量的不良品出現(xiàn)：
a、首先，管理人員的品質(zhì)意識不夠或根本沒有以公司為家的思想，得過且過。
b、管理人員的品質(zhì)宣導(dǎo)能力差或本身的工作能力不夠，任由員工自生自滅。
c、員工的品質(zhì)意識低下或根本不了解自己怎么做才算合格與不合格;。
d、品質(zhì)管理措施及制度不健全，讓員工在心底里沒有產(chǎn)生一種如果把貨做壞了將要受到怎么樣的處理，及會造成或?qū)е率裁礃拥暮蠊?
4.員工的工作積極性低落，浪費現(xiàn)象嚴(yán)重，亂丟產(chǎn)品、腳踩貨品、隨意的做壞貨品等現(xiàn)象：
a.均為管理工作跟不上，教育宣導(dǎo)的深度及力度不夠。
c.管理人員是員工的老師、是員工的榜樣，洪總你可以在車間觀察觀察，看一下我們公司的管理人員，大到副車間主任、小到組長，有那一個管理人員會給員工起到榜樣的作用，讓員工能有學(xué)習(xí)的機會，管理人員到車間照樣和員工一樣，亂拿亂丟貨品，對掉在地面上的貨品視而不見，叫人看到心寒!這樣員工能做好嗎?能會養(yǎng)成以公司為家的思想嗎?管理人員要以實際行動感化、感動、帶動員工。管理人員要做到對員工：用之以情，曉之以理，為人師表才是管理員工的根本。
7.生產(chǎn)車間管理人員時常不在作業(yè)現(xiàn)場的現(xiàn)象時而有之，這樣將如何把生產(chǎn)工作做好?效率、品質(zhì)、安全及人員管理都處于失控狀態(tài)(在我以前的工作中是沒有出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象)。加強管理人員的責(zé)任心，親自動手能力及親力親為的思想才是管理的最關(guān)鍵之關(guān)鍵!
8.安全生產(chǎn)意識淡薄，管生產(chǎn)必須管安全。車間不但有員工存在不安全的作業(yè)現(xiàn)象，而且我們的有些管理人員同樣違規(guī)作業(yè)，實為令人擔(dān)憂，這樣將如何抓好安全生產(chǎn)工作?因此，在此方面：
a必須加強安全意識的強化管理，出現(xiàn)工傷事故務(wù)必及時、嚴(yán)肅、徹底的處理，并制定切實可行的糾正預(yù)防措施。
b時刻宣傳因不注意安全所導(dǎo)致的工傷事故的實例及后果，讓員工在心理上產(chǎn)生及認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。
c制定安全管理制度，以層層責(zé)任制的管理方法來保障安全生產(chǎn)，為公司降低安全風(fēng)險。
嚇人，嚴(yán)重的提升倉儲積壓，浪費大量的庫存空間。因此建議：急需立即清理積壓品、倉存品、廢品、不良品，降低公司無形成本的浪費。
以上是我在公司工作了2年的體會和意見，希望洪總您能斟酌，同時也希望我們公司能夠真正成長成橡膠行業(yè)的領(lǐng)頭軍!
我想公司領(lǐng)導(dǎo)不會因為一個員工的意見書就開始調(diào)查，開除員工吧!
一個普通員工。
各位總部的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我是xx鎮(zhèn)江丹陽分部一位普通工作人員的家屬，更進一步的說我也能算一份子了，因為我將負(fù)責(zé)xx鎮(zhèn)江丹陽分部各位工作人員的午餐，為此我深感榮幸，雖然我沒有工資拿。
作為國家一級資質(zhì)企業(yè)，擁有15,000多名員工，3000余臺運輸車輛，逾60萬平方米倉儲面積。雖然在之前我不知道世界上還有個叫做物流公司，但這并不妨礙在我知道中國還有個世界500強企業(yè)叫做之后，對敬佩之情如滔滔江水連綿不絕。
好啦，在我表達完我的敬仰之情之后，我要切入我寫這封信的主題了，簡單來說，就是我寫這封信的目的。
作為家庭主婦型的二十一世紀(jì)新興女青年，我熱愛做飯，也愿意吃我做的菜的人吃的開心吃的滿意。然而，有一件事令我非?？鄲?，那就是丹陽的菜市場離所在的長江物流市場著實有點距離。前幾次我每天都要花一個半小時在路上，買完菜，因為沒有交通工具，我只能拎著沉重的塑料袋往回走，走一段路歇一會，因為實在是太重了，五個人的菜量耶。so我想說的是，能不能請公司領(lǐng)導(dǎo)給我們配置一輛電動車，電動車的所有權(quán)屬于公司，我們只有使用權(quán)，當(dāng)我們離開時，電動車公司收走，您覺得我的這個提議怎么樣?當(dāng)然，在使用期間電動車修理保養(yǎng)的錢都有我們來出，準(zhǔn)確來說是我男友出。一輛電動車的市場價在三千元以下，如果公司能夠提供這筆錢，我真的會非常感謝，如果公司能夠讓我選擇一款我喜歡的電動車，我保證多退少補，而且小姑娘比較喜歡適合自己風(fēng)格的電動車。而且，電動車不會僅僅用來買菜，作為日常的交通工具，電動車可以給丹陽這個點的每位工作人員都帶來便利。您覺得呢?當(dāng)然，如果貴公司覺得三千元這個價格有點高，沒有這么高的預(yù)算的話，那么，能夠提供一輛市場價在三百以下的自行車的話，我也一樣的感激。如果覺得三百元這個價還是有點高，那么提供一輛二手的自行車我也不會介意。還是那句，所有權(quán)屬于公司，我只有使用權(quán)。
好啦，我要說的事情說完了，真誠的希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的意見，為我提供一輛合適的交通工具，這真的能夠給我的生活以及丹陽各工作人員的生活帶來便利。同時，這也是對工作人員的人文關(guān)懷，這對公司的建設(shè)非常有必要，我建議公司領(lǐng)導(dǎo)在有時間情況下，多多視察各個點的工作情況以及工作人員的生活狀況，了解問題，解決問題，從而將越辦越好。值此端午佳節(jié)，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)合家歡樂、健康平安!
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對公司的意見及建議書篇三
您們好!
我是20xx級(自主)2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會教育結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。
現(xiàn)在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué)。我總在想，在孩子心里，我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的.成長起著巨大的作用，其實家長和教師一樣，也應(yīng)該是教育者，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時，給她一點幫助;在孩子子感到失敗時，給她以信心，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會不斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校積極的配合，讓孩子有一個既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。
孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校和老師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會承擔(dān)一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始，更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想，這實際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負(fù)責(zé)任的行為?，F(xiàn)在，有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識，其余的事都忽略了，由家長包辦。如此，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責(zé)任感。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強的，這是我們做家長值得深思的"對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體責(zé)任"，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì)，它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會的適應(yīng)能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力，擁有一個健康向上的心態(tài)。
渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情有時難免急躁，急于求成，方法簡單粗暴?？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。
能和學(xué)校和老師說說心里話，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。
向您致以崇高的敬意。
謝謝!
xxx。
20xx年xx月xx日。
對公司的意見及建議書篇四
x：
經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場，加上與有關(guān)人員交流，對金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個初步了解，提出如下建議：
1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)公司級宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函，由安環(huán)處派員現(xiàn)場監(jiān)督。這樣管理效果、時效性差，人員利用效率低。
2、由于我公司已通過二級露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理基礎(chǔ)不錯，但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方，應(yīng)重新修訂。如工程驗收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。
3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。
(1)特種作業(yè)(登高、動火、動土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍，具體思路是通過辦理特種作業(yè)證，明確各級安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任，審核安全防護措施是否到位。從而達到安全管理效果。
(2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對其施工管理人員資質(zhì)、安全防護措施到位情況進行審查;對施工人員進行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議，明確甲乙雙方的安全責(zé)任。基建處應(yīng)與安環(huán)處加強溝通，加強對外來施工單位的現(xiàn)場安全管理，安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。
(3)危險源識別與評價應(yīng)每年重新識別;。
(4)環(huán)境危害因素識別與評價應(yīng)建立并每年重新識別;。
(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進行一次，有記錄并存檔、建立臺賬;。
(6)各類臺賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)。
(7)員工安全手冊編制。用于員工入廠及平時的安全教育、培訓(xùn))。
4、各級員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。
5、職業(yè)健康安全管理體系組織機構(gòu)圖應(yīng)建立。
7、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患：如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。
8、各級安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。
9、安全措施費用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺賬。
學(xué)校征求家長意見書。
對公司的意見及建議書篇五
根據(jù)公司20__年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容安排，為推進公司各項工作穩(wěn)步前進，實現(xiàn)公司在新的一年又好又快發(fā)展，在分析總結(jié)階段，針對公司目前的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真分析公司發(fā)展的新形勢，圍繞如何解決制約公司發(fā)展的突出問題，提出合理化意見和建議。
一、加強員工隊伍綜合素質(zhì)的提高。
由于公司成立初期，員工年齡結(jié)構(gòu)比例差異較大，80后員工占公司員工比例的多數(shù)，實際工作經(jīng)驗、外部協(xié)調(diào)能力欠缺，理論和實際結(jié)合不夠，工作效率不高;業(yè)務(wù)知識水平和工作能力跟不上公司快速發(fā)展的需要。公司應(yīng)采取靈活多樣的方式開展一些業(yè)務(wù)知識、工作能力等方面的培訓(xùn)，為員工奠定必要的基礎(chǔ)知識和基本技能，加強員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，提高員工個人的應(yīng)變、協(xié)調(diào)、組織及創(chuàng)造等綜合能力。同時采取一些激勵機制，激發(fā)員工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作的積極性，讓員工牢固樹立與時俱進的學(xué)習(xí)理念，改進工作作風(fēng)，提高政治思想素質(zhì)，樹立良好的職業(yè)道德，增強事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，使員工的行為規(guī)范與公司企業(yè)文化融會貫通，相輔相成，個人價值實現(xiàn)與公司價值提升相得益彰。
二、完善公司管理制度化建設(shè)，加大管理創(chuàng)新力度借鑒省內(nèi)外同類企業(yè)先進管理經(jīng)驗，加快形成以戰(zhàn)略管理為先導(dǎo)，以風(fēng)險管理和業(yè)績考核為重點，以信息化建設(shè)為支撐的現(xiàn)代化管理體系。深化公司人事、勞動和分配制度改革，大力推進公開招聘、競爭上崗，實現(xiàn)選人用人制度化、規(guī)范化。完善公司內(nèi)部審計制度，提高經(jīng)營管理水平和經(jīng)濟效益。
對公司的意見及建議書篇六
尊敬的董事長：
你們好!很榮幸能服務(wù)于xx建設(shè)集團有限公司!時間飛快我加入xx已經(jīng)十年多時間，很高興看到公司不斷的壯大，每年業(yè)績斐然，這已經(jīng)解決了企業(yè)的生存問題，可能也另同行望塵莫及，這也是一個企業(yè)的生存之本。
在這種另人欣喜的情況下，我們公司的管理層仍然能居安思危，在公司的管理上提出了更高的要求，這也是我堅持服務(wù)于公司的`原因之一。
因此，基于對公司了解，在此提出一下建議。以下建議出于本人對本職工作的充分重視，真誠希望能夠?qū)镜陌l(fā)展有所裨益，希望公司走得更穩(wěn)鍵走得更遠(yuǎn)，因此若有言辭不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)多多諒解。
xxx。
20xx年x月x日。
對公司的意見及建議書篇七
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx小學(xué)六年級一班的學(xué)生。
地球越來越擁擠，隨之而來的是地球資源的逐漸枯竭。人類在追尋幸福時美夢頻驚，不得不回頭重視人與自然的關(guān)系，與大自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡。然而，無窮的貪婪卻造成了可怕的后果。這一切的一切無不在提醒著人類：保護環(huán)境刻不容緩，珍惜資源迫在眉睫。以下是我為保護環(huán)境、珍惜資源提出來的建議，請你們參考：
1、珍惜自然資源，共享生命綠色。
2、節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。不要讓賽凱特大瀑布的悲劇重演。并且，人們要謹(jǐn)慎使用清潔劑，盡量使用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的嚴(yán)重污染。
3、節(jié)約用電，盡量做到人來開燈，人走燈滅。使用節(jié)能燈具，購買高效能耗電器。
4、有限的資源，無限的'循環(huán)。
5、謊報據(jù)應(yīng)當(dāng)對少年兒童進行教育，讓他們知道身邊的哪些垃圾與廢物可以二次使用。
6、讓人們不要亂丟棄廢棄電池，廢塑料袋。將垃圾分類投放，變廢為寶。讓資源循環(huán)再生，更好地造福于人民。
7、保護自然資源，萬物共同生存。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫。原來的她那么楚楚動人，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，傷痕累累。拯救地球已經(jīng)成為各國人民共同的呼聲。
xxx。
20xx年x月x日。
對公司的意見及建議書篇八
一，改進工作質(zhì)量，提高技術(shù)水平的建議：
主要探討汽車維修的課題。
（一）個人方面。
1、提高思想認(rèn)識。一要認(rèn)識到自身的修車水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。二要樹立起熱愛自己企業(yè)的思想，學(xué)會感恩，這樣，事業(yè)才容易成功，生活才會快樂！三要樹立危機意識。
2、提升修車水平。一要學(xué)會跟著有經(jīng)驗的師傅學(xué)；同時，多動腦思考，并不忘汽修理論學(xué)習(xí)。二要學(xué)會和別人討論，虛心聽取別人的想法，進而激發(fā)自己的思維，最終解決問題。三可通過修車資料學(xué)習(xí)，或找一些好的修車視頻看，或加入一些汽修討論群等等。
（二）單位方面。
首先，要推行人性化管理，要關(guān)心汽修工人的衣、食、住、行及思想活動、家庭困難等。其次，要為汽修工搭建一個較大的發(fā)展平臺，如培訓(xùn)、定級、升職等。最后，盡量為他們提供一個舒適的工作環(huán)境。包括噪音、環(huán)境、空氣等，適當(dāng)增加福利待遇，盡量做到同工同酬。
二、加強各層級之間溝通交流的好的方法和具體措施：
在每日的工作氛圍中，不時地，不拘泥于形式地讓員工清楚他們做的如何？你對他們的期望是什么？給予明晰的指導(dǎo)，并鼓勵他們提出問題，以保證他們確實理解了工作的要義，等等。永遠(yuǎn)不要吝惜你的贊揚，如果他們做的確實不錯，也不要隱瞞你的'不滿，如果他們確實有不足。要正視問題的存在，不要寄希望任何問題會隨著時間自動被解決或者消失。更不要把你的不滿累積兩周之后，某天突然爆發(fā)，以對員工的呵斥代替了溝通。這種行為對工作環(huán)境中人與人之間關(guān)系的傷害是致命的，而且很難再恢復(fù)。
三、提高員工工作積極性方面的建議：
1、建立“好”的管理體制。它是“游戲規(guī)則”，能將“壞人”變成“好人”，也能夠把“好人”變成“壞人”。
2、提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式。管理骨干要抓緊時間學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，對下屬有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有理念。
3、培養(yǎng)員工對崗位的興趣?！盁o利不起早”也是人之常情，只有讓員工看到工作背后的價值，員工才能全力以赴。
4、搞好壓力與能力的配比。一是要掌握下屬的能力范疇，二是要重視人才的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，不要發(fā)現(xiàn)人才往死了用。
5、工作就像五匹馬拉車，車的速度不在于馬的強壯，而是在于共同的方向與配合。上級要主動化解矛盾，完善文化認(rèn)同。
對公司的意見及建議書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫劉冠崳，是本校的一名學(xué)生，我在這里已經(jīng)生活了六年了。
但是，漫步在校園中，總會發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨地流著淚；夏日炎炎，同學(xué)眷戀風(fēng)扇帶來的`涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學(xué)在洗手時，將水龍頭開到最大，水花四濺，浪費了許多珍貴的水資源……這些浪費者在浪費資源時，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費的卻是不可再生的珍貴資源。我認(rèn)為這是學(xué)校缺少資源管理制度與學(xué)生缺乏保護資源的意識造成的。
針對這些問題，我提出以下意見：
1、每周班會課由班主任對學(xué)生進行一次“保護資源”的教育，讓環(huán)保意識在學(xué)生心中根深蒂固。
2、多樹立一些環(huán)保標(biāo)語。
3、學(xué)校每月可派一位維修員定期檢查學(xué)校的設(shè)備，水龍頭。
4、設(shè)立資源獎罰制度，由大隊委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現(xiàn)好的班級表揚、獎勵，給予浪費資源的班級批評。
5、通過紅領(lǐng)巾廣播站，每天提醒值日生關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、斷電。
以上就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)采納。
我相信只要大家共同努力，校園一定會變得更加美麗。
xxx。
20xx年x月x日。
對公司的意見及建議書篇十
舟山林業(yè)局：
你好！
我是定海區(qū)舟嵊小學(xué)六（五）班的一名學(xué)生，我叫戴戎楠。我發(fā)現(xiàn)舟山的樹少了，除了寥寥無幾的幾座大山，就只剩下綠化帶上那一片大大小小的樹了。樹能夠吸收有害氣體，排出清新的氧氣，而那一片片的綠色，正被一座座新起的`樓房和工廠蠶食，更何況如果連島大橋通車，更會有許多外地汽車在舟山排放尾氣，還會興建更多新工廠，使舟山的空氣渾濁。
這一切的原因，都是因為造房、造廠引發(fā)的土地不足，于是就有人把目光轉(zhuǎn)向了郁郁蔥蔥的樹林。為了解決這一問題，我想向您提供幾個建議：
1、使用“樓頂花園”計劃：在許多工廠和平房的樓頂都是一片空閑的平面，可以在上面鋪一層泥土，種植青草和低矮的灌木，使用空調(diào)水進行澆灌。
2、使用“縱向發(fā)展”計劃：可以在樓邊大量種植爬藤類植物，使它向上發(fā)展，可以節(jié)約土地，又種植更多植物。還可以在一塊地上插許多細(xì)密的桿子，灑下爬山虎種子，使之形成一個個綠色的立方體，釋放更多氧氣。
3、使用“塔樓”計劃：我們給自己蓋樓，為什么不能給植物蓋樓呢？可以蓋一座三、四層的樓，它有燈、有水，但沒有墻。從中心的柱子開始，由內(nèi)向外，由下向上種植各種不同需要陽光的植物，使每一種有益的植物都能大顯身手。
這些就是我的建議，希望您能采納，讓我們舟山越來越像一大花園。讓四面八方的朋友到我們舟山來都能流連忘返。
祝工作順利！
xxx。
20xx年x月x日。
對公司的意見及建議書篇十一
x：
經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場，加上與有關(guān)人員交流，對金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個初步了解，提出如下建議：
1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)公司級宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函，由安環(huán)處派員現(xiàn)場監(jiān)督。這樣管理效果、時效性差，人員利用效率低。
2、由于我公司已通過二級露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理基礎(chǔ)不錯，但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方，應(yīng)重新修訂。如工程驗收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。
3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。
(1)特種作業(yè)(登高、動火、動土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍，具體思路是通過辦理特種作業(yè)證，明確各級安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任，審核安全防護措施是否到位。從而達到安全管理效果。
(2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對其施工管理人員資質(zhì)、安全防護措施到位情況進行審查;對施工人員進行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議，明確甲乙雙方的安全責(zé)任?；ㄌ帒?yīng)與安環(huán)處加強溝通，加強對外來施工單位的現(xiàn)場安全管理，安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。
(3)危險源識別與評價應(yīng)每年重新識別;。
(4)環(huán)境危害因素識別與評價應(yīng)建立并每年重新識別;。
(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進行一次，有記錄并存檔、建立臺賬;。
(6)各類臺賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)。
(7)員工安全手冊編制。用于員工入廠及平時的安全教育、培訓(xùn))。
4、各級員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。
5、職業(yè)健康安全管理體系組織機構(gòu)圖應(yīng)建立。
7、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患：如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。
8、各級安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。
9、安全措施費用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺賬。
審計報告反饋意見書。
審計報告反饋意見書。
對公司的意見及建議書篇十二
您好!
1、開展“我環(huán)保我快樂”活動，讓學(xué)生增強對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
2、讓學(xué)校的每年級的'那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣。
3、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
xxxx。
20xx年xx月xx日。
對公司的意見及建議書篇十三
及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校網(wǎng)站上發(fā)一些同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強家?；?，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下同學(xué)的總體情況;經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況。
因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈;多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式，注重同學(xué)的特點;對于習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;加強習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點，淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生;加強老師與學(xué)生單方面溝通，針對每個同學(xué)的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個同學(xué)的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。
對項目建議書提出意見。
家長意見（對孩子）-意見。
關(guān)于家長意見怎么寫-意見。
小學(xué)家長反饋意見-意見。
家長怎么寫反饋意見-意見。
家長意見怎么寫簡短-意見。
家長給老師的意見-意見。
對公司的意見及建議書篇十四
長期以來,我國高校秉承管理育人的價值趨向,實施以學(xué)校為主體、學(xué)生為對象的教育管理。這種管理形式在特定的歷史時期是需要的,但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,大學(xué)生的思想觀念、價值取向也發(fā)生了巨大的變化,他們思想的獨立性、選擇性和差異性日益顯現(xiàn)。如何發(fā)揮在校大學(xué)生的主觀能動性,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性,對于做好學(xué)校人才培養(yǎng)工作具有非常重要的意義。
學(xué)生參與學(xué)校管理工作古往今來均有先例。在中國古代大學(xué),從戰(zhàn)國時期的“稷下學(xué)宮”、漢代的“太學(xué)”,以及后來的“國子監(jiān)”、宋代的“書院”等等,都既蘊含著“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)文化精神,也傳頌著“教學(xué)相長”的動人故事。春秋時期就已有學(xué)生承擔(dān)學(xué)校勞務(wù),參與私學(xué)日常的管理活動,這可能是我國最早的學(xué)生參與管理的形式。宋代書院的管理人員多由學(xué)生選擇,或由學(xué)生輪流擔(dān)任。到了近代,蔡元培就任北京大學(xué)校長,提出學(xué)術(shù)自由和教授治校的辦學(xué)思想,同時組織學(xué)生會參與北大的管理,開創(chuàng)了我國學(xué)生參與現(xiàn)代大學(xué)管理的先河。陶行知更直接地提倡學(xué)生自治,主張學(xué)生必須參與學(xué)校管理。
西方大學(xué)在學(xué)生參與學(xué)校管理方面也有較長的歷史。在德國,大學(xué)的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制是委員會制,強調(diào)民主參與。在法律的框架下,德國大學(xué)通常由一名專職校長領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的自治權(quán)根據(jù)“集體大學(xué)”的模式進行管理,大學(xué)校務(wù)委員會由四部分人員組成:教授、學(xué)生、科研工作人員以及其他職工。他們根據(jù)各自的權(quán)利、義務(wù)和相關(guān)校規(guī)分別組成各個委員會,再由各委員會共同組成常務(wù)委員會。這樣,大學(xué)所有組成人員都能夠參與學(xué)校的管理。法國xx年頒布的《高等教育方向法》,提出了“在教學(xué)科研單位、大學(xué)、地區(qū)審議會各級,都有學(xué)生代表”。法國大學(xué)中設(shè)立的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)委員會(該委員會中學(xué)生代表占多數(shù))對于學(xué)生事務(wù)擁有建議權(quán)。對于一些特殊事項,法律還規(guī)定校長在做出決定之前,必須征求該委員會的意見。
我國教育部在《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中曾明確規(guī)定,要“鼓勵學(xué)生對學(xué)校工作提出批評和建議,支持學(xué)生參加學(xué)校民主管理”。大學(xué)生作為學(xué)校的相關(guān)利益者,通過參與學(xué)校管理的過程,將情感、才智等投入到學(xué)校發(fā)展的活動之中,與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師分享管理權(quán)力、分擔(dān)管理責(zé)任,是學(xué)生作為學(xué)校主體的重要體現(xiàn)。支持并組織學(xué)生參與學(xué)校的管理,既有利于當(dāng)代大學(xué)管理的民主化和管理效能的提高,更有利于學(xué)生在參與管理中了解學(xué)校、了解社會,提高學(xué)生的聰明才智。然而,在當(dāng)前我國大多數(shù)的學(xué)校中,還很難見到學(xué)生參與學(xué)校管理的身影。因此,采取有效措施,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校管理,就顯得非常重要。
在目前階段,從管理理念上,學(xué)生是大學(xué)內(nèi)部管理者之一,應(yīng)和行政人員、教師等管理主體具有平等的主體身份;從管理內(nèi)容來看,學(xué)生應(yīng)有機會參與學(xué)校一切重大利益相關(guān)的事務(wù),如對學(xué)校的重大人事安排、教學(xué)、生活等事務(wù)發(fā)表意見;從管理過程來看,學(xué)生參與學(xué)校管理應(yīng)強調(diào)全程性,而不是一種形式上的點綴;從管理的結(jié)果來看,參與管理的學(xué)生組織或個人,應(yīng)通過合法的手段對學(xué)校內(nèi)部管理要素施加影響,并能影響學(xué)校的最終決策。對學(xué)生參與學(xué)校管理這一基本概念的明確界定,可以防止學(xué)生參與學(xué)校管理在相關(guān)理論探討和實踐操作中的變異。當(dāng)然,由于當(dāng)代大學(xué)組織結(jié)構(gòu)、運行模式與傳統(tǒng)大學(xué)相比都已有很大變化,因此,學(xué)生參與管理并不是事事追求學(xué)生全員的決策參與,而是一種有限參與管理的方式。
目前,許多大學(xué)都已意識到學(xué)生參與學(xué)校管理的重要性,但制度缺失是最大障礙。因此,在現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)中,要特別重視學(xué)生參與管理的制度構(gòu)建,通過暢通參與渠道來保障學(xué)生參與管理作用的發(fā)揮。使學(xué)生參與學(xué)校管理的活動組織化和制度化,進而實現(xiàn)學(xué)生全方位、全過程參與大學(xué)管理的目標(biāo)。
學(xué)校管理是一項復(fù)雜的工作,不是每一個人都能承擔(dān)的,更何況是涉世未深的大學(xué)生。因此,學(xué)校需要培養(yǎng)和提高學(xué)生參與學(xué)校管理的知識和能力。尤其要培養(yǎng)學(xué)生參與管理中的責(zé)任意識、線索意識、暗示意識以及合作意識。責(zé)任意識是我們每一個生活在一定社會關(guān)系之中的人與生俱來,無處不在的一種態(tài)度,一種品質(zhì),更是一種追求。它要求每個學(xué)生在參與管理過程中,對自身、對他人、對學(xué)校、對國家和社會負(fù)有的一定責(zé)任。線索意識是指接受和理解學(xué)校各種管理困境的細(xì)微信號的能力。一個敏銳的參與管理者能找到問題的范型,然后做出“被認(rèn)為是有價值的、值得的、尚可、忽略、不可接受或無法容忍的反應(yīng)”。暗示意識是指選取和理解學(xué)校內(nèi)外部重要個體和群體信號的能力。學(xué)生參與學(xué)校管理不能片面行事,他們必須建立一個支持的基礎(chǔ)。因為沒有上級、同級和下級中關(guān)鍵人物的合作,學(xué)校管理所遭遇的失敗將多于成功。在了解了線索并對群體和個體支持與否的因素做出分析、判斷之后,合作意識就要發(fā)揮作用了。在任何一項深思熟慮的參與管理行動中,內(nèi)聚式的合作都是很重要的。
學(xué)生參與學(xué)校管理作為一種價值觀念和行為規(guī)范,必將在靈魂深處影響學(xué)生的心靈,在具體的參與管理過程,學(xué)校民主管理的氛圍就會產(chǎn)生一種力量,激勵著大學(xué)師生員工去共同追求真理、發(fā)展知識,培養(yǎng)更多身心健康的優(yōu)秀人才。
對公司的意見及建議書篇十五
1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望學(xué)校多進行這樣的家長授課活動。
2、經(jīng)過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動，經(jīng)過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
3、學(xué)校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、教師互動，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級的活動、計劃、資料等與家長交流，讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的.動態(tài)。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情景。
7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。
8、期望教師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè)，還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
1、提議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與教師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。提議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、教師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學(xué)生、家長交流。
5、期望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護。
6、提議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。
1、加強學(xué)生的禮貌禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。
2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上提議設(shè)有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、學(xué)校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育，防患于未然。
4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、提議在午休時間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。
1、引導(dǎo)學(xué)生進行體驗性活動，培養(yǎng)勇氣和自信。
2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，還能夠利用一些休息日，舉辦一些團體活動，如春游、訓(xùn)練營、公益活動、親子活動等，以適應(yīng)未來社會生活。
3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
4、學(xué)奧數(shù)；多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例。
5、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些。
6、教師給班級，甚至每個學(xué)生制定目標(biāo)，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
7、加強班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問題的學(xué)生，教師多溝通理解，多關(guān)愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
8、班中開展好差生結(jié)對子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心。
9、在可能的情景下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學(xué)生也能離教師近一些。
10、期望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
11、畢業(yè)班沖刺階段，期望學(xué)校：拓寬知識面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試；平時訓(xùn)練能做到題型多樣，針對自主招生。
1、提議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分教師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，另外孩子較小，提議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、學(xué)校爭取街道配合，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販；和交警部門聯(lián)系，建立安全護學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。
4、關(guān)注孩子全面發(fā)展，不能長期無專職教師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換教師，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。
5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生供給飲用水。
6、期望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養(yǎng)，適量補充水果就更好了。
7、提議學(xué)校能為家長多供給小升初的政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
學(xué)校將高度重視家長的意見和提議，積極做好相應(yīng)的工作，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力。
對公司的意見及建議書篇十六
參加完今天的活動后，開心激動之余更多的是震撼。我們只有感謝你，贊美你!想到很快就要畢業(yè)了，真有點舍不得，舍不得離開你，在哪里能找到一間像你們那么好的幼兒園呢。
祝凱琴幼兒園越辦越好!
通過感恩節(jié)主題活動，讓孩子自己用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母，無論對待老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
培養(yǎng)、教育孩子是件幸福的事，讓我們一起走下去!老師您辛苦了，謝謝!
本次的感恩節(jié)開放日辦得很成功，內(nèi)容非常豐富，活動非常精彩，既能看到室內(nèi)靜態(tài)的課程，也能看到室外動態(tài)活潑的一面，奧爾夫音樂課很精彩，小朋友們都很開心，真棒!希望以后能多上一些這種綜合性娛樂強的課，讓小朋友有不同的體驗!
首先感謝班里三位老師的辛勤勞動，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語言表達，思維創(chuàng)新，動手能力等進步很大。
建議：增加社交能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
感謝各位老師安排如此好的活動!我相信，這活動會成為家長與小朋友們美好的回憶之一!讓我們繼續(xù)努力!!!
家長和孩子一起參與活動，有效促進親子關(guān)系。感謝老師們的細(xì)心與愛心。因為你們的辛勤付出，孩子們才能健康成長與進步!在此再說一次：老師們辛苦了!希望以后有更多更好的親子活動，等待真我們家長的參與!
對公司的意見及建議書篇十七
尊敬的校長：
一、關(guān)于生活健康：
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
三、關(guān)于家校溝通：
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七、其他：
社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
對公司的意見及建議書篇十八
尊敬的校長：
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，教育需要家庭與學(xué)校共同努力，在學(xué)校的教育中我覺得可以多做做這些工作：
1、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步?？梢缘脑?，家長會放在傍晚或者休息日。
2、希望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
3、希望學(xué)校能夠一如既往地為學(xué)生提供接觸社會、了解社會的各種活動，能多辦一些社會主體實踐活動，讓學(xué)生多關(guān)注一些學(xué)習(xí)以外的其他知識。加強學(xué)生動手能力，開展各類興趣活動如科技學(xué)習(xí)等，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好及主見。
4、希望學(xué)生和老師的溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。
5、建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。
6、強化學(xué)生行為習(xí)慣，加強管理，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的.時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。
8、希望能在學(xué)生中間設(shè)置類似課外書監(jiān)管小組的組織，讓學(xué)生拓寬知識的同時，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍。也可在班上開設(shè)讀書角，截載文章來豐富它。
9、希望老師與學(xué)生之間能加強交流，最好老師能盡量調(diào)動學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo)。在學(xué)生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解，杜絕責(zé)罵與怪罪，希望能教會學(xué)生對與錯的正確辨別。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
對公司的意見及建議書篇十九
4.要積極與廠家溝通，保證貨品充足，不出現(xiàn)缺號斷碼現(xiàn)象，而且導(dǎo)購員要對面料知識熟練對商品做到了如指掌。
1.建立顧客數(shù)據(jù)庫
2.在節(jié)假日或顧客特殊的日子里，打電話問候或發(fā)短信問候
3.向廠家申請一些贈品及有特色的紀(jì)念品來回饋老顧客
4.優(yōu)化購物環(huán)境讓顧客來我商場購物時心情舒暢輕松
5.在售后服務(wù)方面做到，想顧客所想，急顧客之所急
3.用紙張是，我們一定要雙面用這樣可節(jié)省紙張，加大紙張利用率
1.在電視，報紙，廣播等方面加大宣傳力度，增加商城的知名度
2.對員工要加強專業(yè)知識的培訓(xùn)，如面料知識，洗護知識的培訓(xùn)
1.我建議工會應(yīng)經(jīng)常舉辦一些沒有競爭的活動，也就是比較放松的活動，比如“爬山”，“郊游踏青”，一起游游泳，散散心，又或者是我們一起吃個飯，一起唱個歌，類似這樣的活動，讓我們有個釋放的空間。
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
對公司的意見及建議書篇二十
尊敬的校長：
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝您工作順利!
小茵。
201x年10月4日。
對公司的意見及建議書篇一
尊敬的校長：
一、關(guān)于生活健康：
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
三、關(guān)于家校溝通：
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七、其他：
社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
學(xué)校征求家長意見書。
對公司的意見及建議書篇二
尊敬的洪總您好：
我是公司的一名普通工人，在進入公司2年多的時間里，讓我深深體會到了公司目前存在許多管理上的問題，也許這些問題只是我的個人理解，但是希望洪總您能再百忙之中抽出時間來聽一下一個普通員工的意見!
一.人事管理-這是公司管理最薄弱的環(huán)節(jié).
首先。人事方面的缺點在于人員的引進與升遷缺乏制度，常憑個人好惡與私人關(guān)系決定一切，使無人情關(guān)系的優(yōu)秀人才無法久留。
人才是企業(yè)最寶貴的資源。企業(yè)在運行和發(fā)展的過程中需要大量具備專業(yè)知識、綜合素質(zhì)較高的人才，企業(yè)管理者需要不斷吸收、培養(yǎng)、塑造優(yōu)秀的人才，為我所用。
公司需要有專門的具備專業(yè)知識的人力資源管理人員，負(fù)責(zé)人才招聘。企業(yè)應(yīng)設(shè)立人力資源管理員，管理人才招聘、培訓(xùn)等事務(wù)。
一般來說，招聘人才需要四個步驟：
第二步，由人事專員對應(yīng)聘者進行測試，這個測試需要特定的方法和程序。;。
第四步，由總經(jīng)理或者主管副總根據(jù)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)、公司發(fā)展要求和應(yīng)聘者的發(fā)展?jié)摿Γ_定最終的人選。
得人為第一，在選擇人才的時候就一定要嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，講求科學(xué)的方法和程序。得人之后，接下來就是合理使用人才?！叭吮M其才”，要讓每個人都在他適合的崗位上，也要讓每個崗位上都有一個適合它的人才。給每個人一個定期展示自己才能的機會，每個崗位也定期實行公開公正公平的競爭上崗。公司設(shè)立一定的制度，對人才獎懲分明，優(yōu)勝劣汰。不但讓每個人所擁有的聰明才智得以完全發(fā)揮，而且還要讓每個人的潛能激發(fā)出來，得以發(fā)掘。使用人才的同時，注意不斷培養(yǎng)人才。鼓勵和敦促員工充實專業(yè)知識，去經(jīng)歷各種事務(wù)和環(huán)境，積累經(jīng)驗;提高道德水準(zhǔn)，增強責(zé)任感。一方面，公司提供這樣的機會和并給予支持，另一方面，逐漸有意識的培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)和競爭的氛圍。
其次，公司的管理層混亂復(fù)雜，簡單的一個生產(chǎn)部，就出現(xiàn)車間主任-主任助理-工段長-工段長助理(副段長)-班組長-副班長.
再次，公司的裙帶關(guān)系太過明顯，管理層中有多少人沒能力有關(guān)系的!管理層對我們普通的小員工來說，那是遙不可及的，不是沒能力而是沒關(guān)系!一個班長，一個段長，甚至一個普通的a類員工的評選只要你有關(guān)系，就能上，再有能力沒有關(guān)系沒有“送禮”，你都不行!
希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們普通員工設(shè)立晉升制度和競爭機制，實行優(yōu)勝劣汰，讓我們員工看到成長，上升的空間!
二，工資-這是公司最善變的環(huán)節(jié)。
大幅度下降，從而使一個員工的工資在一年里出現(xiàn)兩樣。這樣沒有保證的薪酬大大降低了工人的工作熱情，出現(xiàn)得過且過的現(xiàn)象!
每一個員工他會根據(jù)自己的知識、生活經(jīng)驗、環(huán)境等因素，來追求工資最高化，希望自己的工資越多越好;同時，他也會意識到自己的勞動力和智力可以“值多少錢”，讓自己的智力或勞動力價值和工資有一個配比關(guān)系?；谶@樣的原因，每個職工對自己的工資有一個心理價位，工資達到或超過這個價位則樂于接受，工作有動力，反之則心里不滿，效率低下。公司與職工，在一定程度上是交易和合作的關(guān)系。公司向職工購買勞動力和智力，而職工則將自己的能力出售給公司。優(yōu)秀的價格才能購買到優(yōu)秀的勞動力。所以，我覺得公司工資管理的原則是：公司付給職工高薪，公司要求職工高效率、創(chuàng)造更多價值。只有高薪才能吸引到高素質(zhì)的人才;只有高薪才能激發(fā)職工的工作激情，促使職工提高效率;只有高薪才能提高職工的責(zé)任意識進而提高責(zé)任心;只有高薪才能促使職工優(yōu)勝劣汰;只有高薪才真正體現(xiàn)人性化的管理本質(zhì)。在提供比較高的工資的同時，公司也應(yīng)該要求每個員工具備扎實的專業(yè)知識和出眾的能力，優(yōu)秀的品質(zhì)和團隊、服務(wù)、管理精神。只有人才的強強聯(lián)合，才可以為公司創(chuàng)造更大的價值。
再這里建議公司能夠采取考核薪酬的方式，從業(yè)績，效率，責(zé)任心，特殊貢獻等方面來考核員工。
三，部門的設(shè)置。
我們公司設(shè)置的部門不少，但是到底有幾個能真正起到促進企業(yè)成長的呢?
1.技術(shù)部。
技術(shù)部是一個企業(yè)最重要的部門，沒有技術(shù)的支持那這個企業(yè)就是一個“死”企，沒有任何價值的企業(yè)。我們公司的技術(shù)部除了會下單子，沒別的作用，就練最基本的工藝流程都是照工人的操作來制定的，遇到真正的技術(shù)問題根本就解決不了。膠的配方，工藝的改進從來就沒下過心思研究!
2.銷售部。
3.人事部。
4.生產(chǎn)部。
5.質(zhì)檢部。
質(zhì)檢部是企業(yè)對客戶，對自己負(fù)責(zé)的部門!對一個企業(yè)來說，質(zhì)量永遠(yuǎn)第一!質(zhì)檢人員應(yīng)該嚴(yán)格對每一道工序進行把關(guān)，要了解和熟悉每一道工序!做到對產(chǎn)品的真正的了解，而不是只知道這里有個泡，那里有個露布或者缺膠!也不是每次都等產(chǎn)品到現(xiàn)場出了問題后才知道質(zhì)量不過關(guān)，然后回來追究責(zé)任!
四，車間生產(chǎn)。
1..現(xiàn)場管理：原來實行的5s管理扔到一邊了，物品擺放雜亂。更好的現(xiàn)場管理是做好生產(chǎn)管理的根本。
2.工藝流程及操作流程不當(dāng)，導(dǎo)致生產(chǎn)成本極大浪費，合理安排，運用適當(dāng)?shù)娜藛T，貨品的擺放位置(半成品)，技術(shù)不熟練所導(dǎo)致的浪費(材料、人力、管理)。
3.現(xiàn)場品質(zhì)控制能力低下，大量的不良品出現(xiàn)：
a、首先，管理人員的品質(zhì)意識不夠或根本沒有以公司為家的思想，得過且過。
b、管理人員的品質(zhì)宣導(dǎo)能力差或本身的工作能力不夠，任由員工自生自滅。
c、員工的品質(zhì)意識低下或根本不了解自己怎么做才算合格與不合格;。
d、品質(zhì)管理措施及制度不健全，讓員工在心底里沒有產(chǎn)生一種如果把貨做壞了將要受到怎么樣的處理，及會造成或?qū)е率裁礃拥暮蠊?
4.員工的工作積極性低落，浪費現(xiàn)象嚴(yán)重，亂丟產(chǎn)品、腳踩貨品、隨意的做壞貨品等現(xiàn)象：
a.均為管理工作跟不上，教育宣導(dǎo)的深度及力度不夠。
c.管理人員是員工的老師、是員工的榜樣，洪總你可以在車間觀察觀察，看一下我們公司的管理人員，大到副車間主任、小到組長，有那一個管理人員會給員工起到榜樣的作用，讓員工能有學(xué)習(xí)的機會，管理人員到車間照樣和員工一樣，亂拿亂丟貨品，對掉在地面上的貨品視而不見，叫人看到心寒!這樣員工能做好嗎?能會養(yǎng)成以公司為家的思想嗎?管理人員要以實際行動感化、感動、帶動員工。管理人員要做到對員工：用之以情，曉之以理，為人師表才是管理員工的根本。
7.生產(chǎn)車間管理人員時常不在作業(yè)現(xiàn)場的現(xiàn)象時而有之，這樣將如何把生產(chǎn)工作做好?效率、品質(zhì)、安全及人員管理都處于失控狀態(tài)(在我以前的工作中是沒有出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象)。加強管理人員的責(zé)任心，親自動手能力及親力親為的思想才是管理的最關(guān)鍵之關(guān)鍵!
8.安全生產(chǎn)意識淡薄，管生產(chǎn)必須管安全。車間不但有員工存在不安全的作業(yè)現(xiàn)象，而且我們的有些管理人員同樣違規(guī)作業(yè)，實為令人擔(dān)憂，這樣將如何抓好安全生產(chǎn)工作?因此，在此方面：
a必須加強安全意識的強化管理，出現(xiàn)工傷事故務(wù)必及時、嚴(yán)肅、徹底的處理，并制定切實可行的糾正預(yù)防措施。
b時刻宣傳因不注意安全所導(dǎo)致的工傷事故的實例及后果，讓員工在心理上產(chǎn)生及認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。
c制定安全管理制度，以層層責(zé)任制的管理方法來保障安全生產(chǎn)，為公司降低安全風(fēng)險。
嚇人，嚴(yán)重的提升倉儲積壓，浪費大量的庫存空間。因此建議：急需立即清理積壓品、倉存品、廢品、不良品，降低公司無形成本的浪費。
以上是我在公司工作了2年的體會和意見，希望洪總您能斟酌，同時也希望我們公司能夠真正成長成橡膠行業(yè)的領(lǐng)頭軍!
我想公司領(lǐng)導(dǎo)不會因為一個員工的意見書就開始調(diào)查，開除員工吧!
一個普通員工。
各位總部的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我是xx鎮(zhèn)江丹陽分部一位普通工作人員的家屬，更進一步的說我也能算一份子了，因為我將負(fù)責(zé)xx鎮(zhèn)江丹陽分部各位工作人員的午餐，為此我深感榮幸，雖然我沒有工資拿。
作為國家一級資質(zhì)企業(yè)，擁有15,000多名員工，3000余臺運輸車輛，逾60萬平方米倉儲面積。雖然在之前我不知道世界上還有個叫做物流公司，但這并不妨礙在我知道中國還有個世界500強企業(yè)叫做之后，對敬佩之情如滔滔江水連綿不絕。
好啦，在我表達完我的敬仰之情之后，我要切入我寫這封信的主題了，簡單來說，就是我寫這封信的目的。
作為家庭主婦型的二十一世紀(jì)新興女青年，我熱愛做飯，也愿意吃我做的菜的人吃的開心吃的滿意。然而，有一件事令我非?？鄲?，那就是丹陽的菜市場離所在的長江物流市場著實有點距離。前幾次我每天都要花一個半小時在路上，買完菜，因為沒有交通工具，我只能拎著沉重的塑料袋往回走，走一段路歇一會，因為實在是太重了，五個人的菜量耶。so我想說的是，能不能請公司領(lǐng)導(dǎo)給我們配置一輛電動車，電動車的所有權(quán)屬于公司，我們只有使用權(quán)，當(dāng)我們離開時，電動車公司收走，您覺得我的這個提議怎么樣?當(dāng)然，在使用期間電動車修理保養(yǎng)的錢都有我們來出，準(zhǔn)確來說是我男友出。一輛電動車的市場價在三千元以下，如果公司能夠提供這筆錢，我真的會非常感謝，如果公司能夠讓我選擇一款我喜歡的電動車，我保證多退少補，而且小姑娘比較喜歡適合自己風(fēng)格的電動車。而且，電動車不會僅僅用來買菜，作為日常的交通工具，電動車可以給丹陽這個點的每位工作人員都帶來便利。您覺得呢?當(dāng)然，如果貴公司覺得三千元這個價格有點高，沒有這么高的預(yù)算的話，那么，能夠提供一輛市場價在三百以下的自行車的話，我也一樣的感激。如果覺得三百元這個價還是有點高，那么提供一輛二手的自行車我也不會介意。還是那句，所有權(quán)屬于公司，我只有使用權(quán)。
好啦，我要說的事情說完了，真誠的希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的意見，為我提供一輛合適的交通工具，這真的能夠給我的生活以及丹陽各工作人員的生活帶來便利。同時，這也是對工作人員的人文關(guān)懷，這對公司的建設(shè)非常有必要，我建議公司領(lǐng)導(dǎo)在有時間情況下，多多視察各個點的工作情況以及工作人員的生活狀況，了解問題，解決問題，從而將越辦越好。值此端午佳節(jié)，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)合家歡樂、健康平安!
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對公司的意見及建議書篇三
您們好!
我是20xx級(自主)2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會教育結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路借此機會，對于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話。
現(xiàn)在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué)。我總在想，在孩子心里，我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的.成長起著巨大的作用，其實家長和教師一樣，也應(yīng)該是教育者，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要能走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時，給她一點幫助;在孩子子感到失敗時，給她以信心，讓她有成成長的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會不斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校積極的配合，讓孩子有一個既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。
孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校和老師，有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭和社會承擔(dān)一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始，更需要對孩了進行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想，這實際上是孩子責(zé)任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負(fù)責(zé)任的行為?，F(xiàn)在，有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識，其余的事都忽略了，由家長包辦。如此，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責(zé)任感。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強的，這是我們做家長值得深思的"對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體責(zé)任"，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì)，它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了，但他們對社會的適應(yīng)能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護能力，擁有一個健康向上的心態(tài)。
渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，父母對子女的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情有時難免急躁，急于求成，方法簡單粗暴?？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實想來，不是每個孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。
能和學(xué)校和老師說說心里話，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。
向您致以崇高的敬意。
謝謝!
xxx。
20xx年xx月xx日。
對公司的意見及建議書篇四
x：
經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場，加上與有關(guān)人員交流，對金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個初步了解，提出如下建議：
1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)公司級宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函，由安環(huán)處派員現(xiàn)場監(jiān)督。這樣管理效果、時效性差，人員利用效率低。
2、由于我公司已通過二級露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理基礎(chǔ)不錯，但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方，應(yīng)重新修訂。如工程驗收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。
3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。
(1)特種作業(yè)(登高、動火、動土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍，具體思路是通過辦理特種作業(yè)證，明確各級安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任，審核安全防護措施是否到位。從而達到安全管理效果。
(2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對其施工管理人員資質(zhì)、安全防護措施到位情況進行審查;對施工人員進行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議，明確甲乙雙方的安全責(zé)任。基建處應(yīng)與安環(huán)處加強溝通，加強對外來施工單位的現(xiàn)場安全管理，安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。
(3)危險源識別與評價應(yīng)每年重新識別;。
(4)環(huán)境危害因素識別與評價應(yīng)建立并每年重新識別;。
(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進行一次，有記錄并存檔、建立臺賬;。
(6)各類臺賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)。
(7)員工安全手冊編制。用于員工入廠及平時的安全教育、培訓(xùn))。
4、各級員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。
5、職業(yè)健康安全管理體系組織機構(gòu)圖應(yīng)建立。
7、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患：如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。
8、各級安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。
9、安全措施費用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺賬。
學(xué)校征求家長意見書。
對公司的意見及建議書篇五
根據(jù)公司20__年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容安排，為推進公司各項工作穩(wěn)步前進，實現(xiàn)公司在新的一年又好又快發(fā)展，在分析總結(jié)階段，針對公司目前的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真分析公司發(fā)展的新形勢，圍繞如何解決制約公司發(fā)展的突出問題，提出合理化意見和建議。
一、加強員工隊伍綜合素質(zhì)的提高。
由于公司成立初期，員工年齡結(jié)構(gòu)比例差異較大，80后員工占公司員工比例的多數(shù)，實際工作經(jīng)驗、外部協(xié)調(diào)能力欠缺，理論和實際結(jié)合不夠，工作效率不高;業(yè)務(wù)知識水平和工作能力跟不上公司快速發(fā)展的需要。公司應(yīng)采取靈活多樣的方式開展一些業(yè)務(wù)知識、工作能力等方面的培訓(xùn)，為員工奠定必要的基礎(chǔ)知識和基本技能，加強員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，提高員工個人的應(yīng)變、協(xié)調(diào)、組織及創(chuàng)造等綜合能力。同時采取一些激勵機制，激發(fā)員工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作的積極性，讓員工牢固樹立與時俱進的學(xué)習(xí)理念，改進工作作風(fēng)，提高政治思想素質(zhì)，樹立良好的職業(yè)道德，增強事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，使員工的行為規(guī)范與公司企業(yè)文化融會貫通，相輔相成，個人價值實現(xiàn)與公司價值提升相得益彰。
二、完善公司管理制度化建設(shè)，加大管理創(chuàng)新力度借鑒省內(nèi)外同類企業(yè)先進管理經(jīng)驗，加快形成以戰(zhàn)略管理為先導(dǎo)，以風(fēng)險管理和業(yè)績考核為重點，以信息化建設(shè)為支撐的現(xiàn)代化管理體系。深化公司人事、勞動和分配制度改革，大力推進公開招聘、競爭上崗，實現(xiàn)選人用人制度化、規(guī)范化。完善公司內(nèi)部審計制度，提高經(jīng)營管理水平和經(jīng)濟效益。
對公司的意見及建議書篇六
尊敬的董事長：
你們好!很榮幸能服務(wù)于xx建設(shè)集團有限公司!時間飛快我加入xx已經(jīng)十年多時間，很高興看到公司不斷的壯大，每年業(yè)績斐然，這已經(jīng)解決了企業(yè)的生存問題，可能也另同行望塵莫及，這也是一個企業(yè)的生存之本。
在這種另人欣喜的情況下，我們公司的管理層仍然能居安思危，在公司的管理上提出了更高的要求，這也是我堅持服務(wù)于公司的`原因之一。
因此，基于對公司了解，在此提出一下建議。以下建議出于本人對本職工作的充分重視，真誠希望能夠?qū)镜陌l(fā)展有所裨益，希望公司走得更穩(wěn)鍵走得更遠(yuǎn)，因此若有言辭不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)多多諒解。
xxx。
20xx年x月x日。
對公司的意見及建議書篇七
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx小學(xué)六年級一班的學(xué)生。
地球越來越擁擠，隨之而來的是地球資源的逐漸枯竭。人類在追尋幸福時美夢頻驚，不得不回頭重視人與自然的關(guān)系，與大自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡。然而，無窮的貪婪卻造成了可怕的后果。這一切的一切無不在提醒著人類：保護環(huán)境刻不容緩，珍惜資源迫在眉睫。以下是我為保護環(huán)境、珍惜資源提出來的建議，請你們參考：
1、珍惜自然資源，共享生命綠色。
2、節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。不要讓賽凱特大瀑布的悲劇重演。并且，人們要謹(jǐn)慎使用清潔劑，盡量使用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的嚴(yán)重污染。
3、節(jié)約用電，盡量做到人來開燈，人走燈滅。使用節(jié)能燈具，購買高效能耗電器。
4、有限的資源，無限的'循環(huán)。
5、謊報據(jù)應(yīng)當(dāng)對少年兒童進行教育，讓他們知道身邊的哪些垃圾與廢物可以二次使用。
6、讓人們不要亂丟棄廢棄電池，廢塑料袋。將垃圾分類投放，變廢為寶。讓資源循環(huán)再生，更好地造福于人民。
7、保護自然資源，萬物共同生存。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫。原來的她那么楚楚動人，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，傷痕累累。拯救地球已經(jīng)成為各國人民共同的呼聲。
xxx。
20xx年x月x日。
對公司的意見及建議書篇八
一，改進工作質(zhì)量，提高技術(shù)水平的建議：
主要探討汽車維修的課題。
（一）個人方面。
1、提高思想認(rèn)識。一要認(rèn)識到自身的修車水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。二要樹立起熱愛自己企業(yè)的思想，學(xué)會感恩，這樣，事業(yè)才容易成功，生活才會快樂！三要樹立危機意識。
2、提升修車水平。一要學(xué)會跟著有經(jīng)驗的師傅學(xué)；同時，多動腦思考，并不忘汽修理論學(xué)習(xí)。二要學(xué)會和別人討論，虛心聽取別人的想法，進而激發(fā)自己的思維，最終解決問題。三可通過修車資料學(xué)習(xí)，或找一些好的修車視頻看，或加入一些汽修討論群等等。
（二）單位方面。
首先，要推行人性化管理，要關(guān)心汽修工人的衣、食、住、行及思想活動、家庭困難等。其次，要為汽修工搭建一個較大的發(fā)展平臺，如培訓(xùn)、定級、升職等。最后，盡量為他們提供一個舒適的工作環(huán)境。包括噪音、環(huán)境、空氣等，適當(dāng)增加福利待遇，盡量做到同工同酬。
二、加強各層級之間溝通交流的好的方法和具體措施：
在每日的工作氛圍中，不時地，不拘泥于形式地讓員工清楚他們做的如何？你對他們的期望是什么？給予明晰的指導(dǎo)，并鼓勵他們提出問題，以保證他們確實理解了工作的要義，等等。永遠(yuǎn)不要吝惜你的贊揚，如果他們做的確實不錯，也不要隱瞞你的'不滿，如果他們確實有不足。要正視問題的存在，不要寄希望任何問題會隨著時間自動被解決或者消失。更不要把你的不滿累積兩周之后，某天突然爆發(fā)，以對員工的呵斥代替了溝通。這種行為對工作環(huán)境中人與人之間關(guān)系的傷害是致命的，而且很難再恢復(fù)。
三、提高員工工作積極性方面的建議：
1、建立“好”的管理體制。它是“游戲規(guī)則”，能將“壞人”變成“好人”，也能夠把“好人”變成“壞人”。
2、提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式。管理骨干要抓緊時間學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，對下屬有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有理念。
3、培養(yǎng)員工對崗位的興趣?！盁o利不起早”也是人之常情，只有讓員工看到工作背后的價值，員工才能全力以赴。
4、搞好壓力與能力的配比。一是要掌握下屬的能力范疇，二是要重視人才的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，不要發(fā)現(xiàn)人才往死了用。
5、工作就像五匹馬拉車，車的速度不在于馬的強壯，而是在于共同的方向與配合。上級要主動化解矛盾，完善文化認(rèn)同。
對公司的意見及建議書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫劉冠崳，是本校的一名學(xué)生，我在這里已經(jīng)生活了六年了。
但是，漫步在校園中，總會發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨地流著淚；夏日炎炎，同學(xué)眷戀風(fēng)扇帶來的`涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學(xué)在洗手時，將水龍頭開到最大，水花四濺，浪費了許多珍貴的水資源……這些浪費者在浪費資源時，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費的卻是不可再生的珍貴資源。我認(rèn)為這是學(xué)校缺少資源管理制度與學(xué)生缺乏保護資源的意識造成的。
針對這些問題，我提出以下意見：
1、每周班會課由班主任對學(xué)生進行一次“保護資源”的教育，讓環(huán)保意識在學(xué)生心中根深蒂固。
2、多樹立一些環(huán)保標(biāo)語。
3、學(xué)校每月可派一位維修員定期檢查學(xué)校的設(shè)備，水龍頭。
4、設(shè)立資源獎罰制度，由大隊委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現(xiàn)好的班級表揚、獎勵，給予浪費資源的班級批評。
5、通過紅領(lǐng)巾廣播站，每天提醒值日生關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、斷電。
以上就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)采納。
我相信只要大家共同努力，校園一定會變得更加美麗。
xxx。
20xx年x月x日。
對公司的意見及建議書篇十
舟山林業(yè)局：
你好！
我是定海區(qū)舟嵊小學(xué)六（五）班的一名學(xué)生，我叫戴戎楠。我發(fā)現(xiàn)舟山的樹少了，除了寥寥無幾的幾座大山，就只剩下綠化帶上那一片大大小小的樹了。樹能夠吸收有害氣體，排出清新的氧氣，而那一片片的綠色，正被一座座新起的`樓房和工廠蠶食，更何況如果連島大橋通車，更會有許多外地汽車在舟山排放尾氣，還會興建更多新工廠，使舟山的空氣渾濁。
這一切的原因，都是因為造房、造廠引發(fā)的土地不足，于是就有人把目光轉(zhuǎn)向了郁郁蔥蔥的樹林。為了解決這一問題，我想向您提供幾個建議：
1、使用“樓頂花園”計劃：在許多工廠和平房的樓頂都是一片空閑的平面，可以在上面鋪一層泥土，種植青草和低矮的灌木，使用空調(diào)水進行澆灌。
2、使用“縱向發(fā)展”計劃：可以在樓邊大量種植爬藤類植物，使它向上發(fā)展，可以節(jié)約土地，又種植更多植物。還可以在一塊地上插許多細(xì)密的桿子，灑下爬山虎種子，使之形成一個個綠色的立方體，釋放更多氧氣。
3、使用“塔樓”計劃：我們給自己蓋樓，為什么不能給植物蓋樓呢？可以蓋一座三、四層的樓，它有燈、有水，但沒有墻。從中心的柱子開始，由內(nèi)向外，由下向上種植各種不同需要陽光的植物，使每一種有益的植物都能大顯身手。
這些就是我的建議，希望您能采納，讓我們舟山越來越像一大花園。讓四面八方的朋友到我們舟山來都能流連忘返。
祝工作順利！
xxx。
20xx年x月x日。
對公司的意見及建議書篇十一
x：
經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場，加上與有關(guān)人員交流，對金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個初步了解，提出如下建議：
1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)公司級宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函，由安環(huán)處派員現(xiàn)場監(jiān)督。這樣管理效果、時效性差，人員利用效率低。
2、由于我公司已通過二級露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理基礎(chǔ)不錯，但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方，應(yīng)重新修訂。如工程驗收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。
3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。
(1)特種作業(yè)(登高、動火、動土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍，具體思路是通過辦理特種作業(yè)證，明確各級安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任，審核安全防護措施是否到位。從而達到安全管理效果。
(2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對其施工管理人員資質(zhì)、安全防護措施到位情況進行審查;對施工人員進行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議，明確甲乙雙方的安全責(zé)任?；ㄌ帒?yīng)與安環(huán)處加強溝通，加強對外來施工單位的現(xiàn)場安全管理，安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。
(3)危險源識別與評價應(yīng)每年重新識別;。
(4)環(huán)境危害因素識別與評價應(yīng)建立并每年重新識別;。
(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進行一次，有記錄并存檔、建立臺賬;。
(6)各類臺賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)。
(7)員工安全手冊編制。用于員工入廠及平時的安全教育、培訓(xùn))。
4、各級員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。
5、職業(yè)健康安全管理體系組織機構(gòu)圖應(yīng)建立。
7、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患：如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。
8、各級安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。
9、安全措施費用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺賬。
審計報告反饋意見書。
審計報告反饋意見書。
對公司的意見及建議書篇十二
您好!
1、開展“我環(huán)保我快樂”活動，讓學(xué)生增強對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
2、讓學(xué)校的每年級的'那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣。
3、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
xxxx。
20xx年xx月xx日。
對公司的意見及建議書篇十三
及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校網(wǎng)站上發(fā)一些同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強家?；?，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下同學(xué)的總體情況;經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況。
因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈;多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式，注重同學(xué)的特點;對于習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;加強習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點，淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生;加強老師與學(xué)生單方面溝通，針對每個同學(xué)的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個同學(xué)的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。
對項目建議書提出意見。
家長意見（對孩子）-意見。
關(guān)于家長意見怎么寫-意見。
小學(xué)家長反饋意見-意見。
家長怎么寫反饋意見-意見。
家長意見怎么寫簡短-意見。
家長給老師的意見-意見。
對公司的意見及建議書篇十四
長期以來,我國高校秉承管理育人的價值趨向,實施以學(xué)校為主體、學(xué)生為對象的教育管理。這種管理形式在特定的歷史時期是需要的,但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,大學(xué)生的思想觀念、價值取向也發(fā)生了巨大的變化,他們思想的獨立性、選擇性和差異性日益顯現(xiàn)。如何發(fā)揮在校大學(xué)生的主觀能動性,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性,對于做好學(xué)校人才培養(yǎng)工作具有非常重要的意義。
學(xué)生參與學(xué)校管理工作古往今來均有先例。在中國古代大學(xué),從戰(zhàn)國時期的“稷下學(xué)宮”、漢代的“太學(xué)”,以及后來的“國子監(jiān)”、宋代的“書院”等等,都既蘊含著“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)文化精神,也傳頌著“教學(xué)相長”的動人故事。春秋時期就已有學(xué)生承擔(dān)學(xué)校勞務(wù),參與私學(xué)日常的管理活動,這可能是我國最早的學(xué)生參與管理的形式。宋代書院的管理人員多由學(xué)生選擇,或由學(xué)生輪流擔(dān)任。到了近代,蔡元培就任北京大學(xué)校長,提出學(xué)術(shù)自由和教授治校的辦學(xué)思想,同時組織學(xué)生會參與北大的管理,開創(chuàng)了我國學(xué)生參與現(xiàn)代大學(xué)管理的先河。陶行知更直接地提倡學(xué)生自治,主張學(xué)生必須參與學(xué)校管理。
西方大學(xué)在學(xué)生參與學(xué)校管理方面也有較長的歷史。在德國,大學(xué)的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制是委員會制,強調(diào)民主參與。在法律的框架下,德國大學(xué)通常由一名專職校長領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的自治權(quán)根據(jù)“集體大學(xué)”的模式進行管理,大學(xué)校務(wù)委員會由四部分人員組成:教授、學(xué)生、科研工作人員以及其他職工。他們根據(jù)各自的權(quán)利、義務(wù)和相關(guān)校規(guī)分別組成各個委員會,再由各委員會共同組成常務(wù)委員會。這樣,大學(xué)所有組成人員都能夠參與學(xué)校的管理。法國xx年頒布的《高等教育方向法》,提出了“在教學(xué)科研單位、大學(xué)、地區(qū)審議會各級,都有學(xué)生代表”。法國大學(xué)中設(shè)立的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)委員會(該委員會中學(xué)生代表占多數(shù))對于學(xué)生事務(wù)擁有建議權(quán)。對于一些特殊事項,法律還規(guī)定校長在做出決定之前,必須征求該委員會的意見。
我國教育部在《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中曾明確規(guī)定,要“鼓勵學(xué)生對學(xué)校工作提出批評和建議,支持學(xué)生參加學(xué)校民主管理”。大學(xué)生作為學(xué)校的相關(guān)利益者,通過參與學(xué)校管理的過程,將情感、才智等投入到學(xué)校發(fā)展的活動之中,與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師分享管理權(quán)力、分擔(dān)管理責(zé)任,是學(xué)生作為學(xué)校主體的重要體現(xiàn)。支持并組織學(xué)生參與學(xué)校的管理,既有利于當(dāng)代大學(xué)管理的民主化和管理效能的提高,更有利于學(xué)生在參與管理中了解學(xué)校、了解社會,提高學(xué)生的聰明才智。然而,在當(dāng)前我國大多數(shù)的學(xué)校中,還很難見到學(xué)生參與學(xué)校管理的身影。因此,采取有效措施,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校管理,就顯得非常重要。
在目前階段,從管理理念上,學(xué)生是大學(xué)內(nèi)部管理者之一,應(yīng)和行政人員、教師等管理主體具有平等的主體身份;從管理內(nèi)容來看,學(xué)生應(yīng)有機會參與學(xué)校一切重大利益相關(guān)的事務(wù),如對學(xué)校的重大人事安排、教學(xué)、生活等事務(wù)發(fā)表意見;從管理過程來看,學(xué)生參與學(xué)校管理應(yīng)強調(diào)全程性,而不是一種形式上的點綴;從管理的結(jié)果來看,參與管理的學(xué)生組織或個人,應(yīng)通過合法的手段對學(xué)校內(nèi)部管理要素施加影響,并能影響學(xué)校的最終決策。對學(xué)生參與學(xué)校管理這一基本概念的明確界定,可以防止學(xué)生參與學(xué)校管理在相關(guān)理論探討和實踐操作中的變異。當(dāng)然,由于當(dāng)代大學(xué)組織結(jié)構(gòu)、運行模式與傳統(tǒng)大學(xué)相比都已有很大變化,因此,學(xué)生參與管理并不是事事追求學(xué)生全員的決策參與,而是一種有限參與管理的方式。
目前,許多大學(xué)都已意識到學(xué)生參與學(xué)校管理的重要性,但制度缺失是最大障礙。因此,在現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)中,要特別重視學(xué)生參與管理的制度構(gòu)建,通過暢通參與渠道來保障學(xué)生參與管理作用的發(fā)揮。使學(xué)生參與學(xué)校管理的活動組織化和制度化,進而實現(xiàn)學(xué)生全方位、全過程參與大學(xué)管理的目標(biāo)。
學(xué)校管理是一項復(fù)雜的工作,不是每一個人都能承擔(dān)的,更何況是涉世未深的大學(xué)生。因此,學(xué)校需要培養(yǎng)和提高學(xué)生參與學(xué)校管理的知識和能力。尤其要培養(yǎng)學(xué)生參與管理中的責(zé)任意識、線索意識、暗示意識以及合作意識。責(zé)任意識是我們每一個生活在一定社會關(guān)系之中的人與生俱來,無處不在的一種態(tài)度,一種品質(zhì),更是一種追求。它要求每個學(xué)生在參與管理過程中,對自身、對他人、對學(xué)校、對國家和社會負(fù)有的一定責(zé)任。線索意識是指接受和理解學(xué)校各種管理困境的細(xì)微信號的能力。一個敏銳的參與管理者能找到問題的范型,然后做出“被認(rèn)為是有價值的、值得的、尚可、忽略、不可接受或無法容忍的反應(yīng)”。暗示意識是指選取和理解學(xué)校內(nèi)外部重要個體和群體信號的能力。學(xué)生參與學(xué)校管理不能片面行事,他們必須建立一個支持的基礎(chǔ)。因為沒有上級、同級和下級中關(guān)鍵人物的合作,學(xué)校管理所遭遇的失敗將多于成功。在了解了線索并對群體和個體支持與否的因素做出分析、判斷之后,合作意識就要發(fā)揮作用了。在任何一項深思熟慮的參與管理行動中,內(nèi)聚式的合作都是很重要的。
學(xué)生參與學(xué)校管理作為一種價值觀念和行為規(guī)范,必將在靈魂深處影響學(xué)生的心靈,在具體的參與管理過程,學(xué)校民主管理的氛圍就會產(chǎn)生一種力量,激勵著大學(xué)師生員工去共同追求真理、發(fā)展知識,培養(yǎng)更多身心健康的優(yōu)秀人才。
對公司的意見及建議書篇十五
1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望學(xué)校多進行這樣的家長授課活動。
2、經(jīng)過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動，經(jīng)過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
3、學(xué)校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、教師互動，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級的活動、計劃、資料等與家長交流，讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的.動態(tài)。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情景。
7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。
8、期望教師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè)，還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
1、提議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與教師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。提議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、教師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學(xué)生、家長交流。
5、期望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護。
6、提議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。
1、加強學(xué)生的禮貌禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。
2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上提議設(shè)有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、學(xué)校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育，防患于未然。
4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、提議在午休時間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。
1、引導(dǎo)學(xué)生進行體驗性活動，培養(yǎng)勇氣和自信。
2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，還能夠利用一些休息日，舉辦一些團體活動，如春游、訓(xùn)練營、公益活動、親子活動等，以適應(yīng)未來社會生活。
3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
4、學(xué)奧數(shù)；多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例。
5、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些。
6、教師給班級，甚至每個學(xué)生制定目標(biāo)，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
7、加強班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問題的學(xué)生，教師多溝通理解，多關(guān)愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
8、班中開展好差生結(jié)對子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心。
9、在可能的情景下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學(xué)生也能離教師近一些。
10、期望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
11、畢業(yè)班沖刺階段，期望學(xué)校：拓寬知識面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試；平時訓(xùn)練能做到題型多樣，針對自主招生。
1、提議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分教師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，另外孩子較小，提議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、學(xué)校爭取街道配合，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販；和交警部門聯(lián)系，建立安全護學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。
4、關(guān)注孩子全面發(fā)展，不能長期無專職教師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換教師，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。
5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生供給飲用水。
6、期望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養(yǎng)，適量補充水果就更好了。
7、提議學(xué)校能為家長多供給小升初的政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
學(xué)校將高度重視家長的意見和提議，積極做好相應(yīng)的工作，為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力。
對公司的意見及建議書篇十六
參加完今天的活動后，開心激動之余更多的是震撼。我們只有感謝你，贊美你!想到很快就要畢業(yè)了，真有點舍不得，舍不得離開你，在哪里能找到一間像你們那么好的幼兒園呢。
祝凱琴幼兒園越辦越好!
通過感恩節(jié)主題活動，讓孩子自己用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母，無論對待老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
培養(yǎng)、教育孩子是件幸福的事，讓我們一起走下去!老師您辛苦了，謝謝!
本次的感恩節(jié)開放日辦得很成功，內(nèi)容非常豐富，活動非常精彩，既能看到室內(nèi)靜態(tài)的課程，也能看到室外動態(tài)活潑的一面，奧爾夫音樂課很精彩，小朋友們都很開心，真棒!希望以后能多上一些這種綜合性娛樂強的課，讓小朋友有不同的體驗!
首先感謝班里三位老師的辛勤勞動，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語言表達，思維創(chuàng)新，動手能力等進步很大。
建議：增加社交能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
感謝各位老師安排如此好的活動!我相信，這活動會成為家長與小朋友們美好的回憶之一!讓我們繼續(xù)努力!!!
家長和孩子一起參與活動，有效促進親子關(guān)系。感謝老師們的細(xì)心與愛心。因為你們的辛勤付出，孩子們才能健康成長與進步!在此再說一次：老師們辛苦了!希望以后有更多更好的親子活動，等待真我們家長的參與!
對公司的意見及建議書篇十七
尊敬的校長：
一、關(guān)于生活健康：
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
三、關(guān)于家校溝通：
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七、其他：
社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
對公司的意見及建議書篇十八
尊敬的校長：
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長的責(zé)任，教育需要家庭與學(xué)校共同努力，在學(xué)校的教育中我覺得可以多做做這些工作：
1、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步?？梢缘脑?，家長會放在傍晚或者休息日。
2、希望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
3、希望學(xué)校能夠一如既往地為學(xué)生提供接觸社會、了解社會的各種活動，能多辦一些社會主體實踐活動，讓學(xué)生多關(guān)注一些學(xué)習(xí)以外的其他知識。加強學(xué)生動手能力，開展各類興趣活動如科技學(xué)習(xí)等，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好及主見。
4、希望學(xué)生和老師的溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。
5、建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。
6、強化學(xué)生行為習(xí)慣，加強管理，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的.時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。
8、希望能在學(xué)生中間設(shè)置類似課外書監(jiān)管小組的組織，讓學(xué)生拓寬知識的同時，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍。也可在班上開設(shè)讀書角，截載文章來豐富它。
9、希望老師與學(xué)生之間能加強交流，最好老師能盡量調(diào)動學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo)。在學(xué)生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解，杜絕責(zé)罵與怪罪，希望能教會學(xué)生對與錯的正確辨別。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
對公司的意見及建議書篇十九
4.要積極與廠家溝通，保證貨品充足，不出現(xiàn)缺號斷碼現(xiàn)象，而且導(dǎo)購員要對面料知識熟練對商品做到了如指掌。
1.建立顧客數(shù)據(jù)庫
2.在節(jié)假日或顧客特殊的日子里，打電話問候或發(fā)短信問候
3.向廠家申請一些贈品及有特色的紀(jì)念品來回饋老顧客
4.優(yōu)化購物環(huán)境讓顧客來我商場購物時心情舒暢輕松
5.在售后服務(wù)方面做到，想顧客所想，急顧客之所急
3.用紙張是，我們一定要雙面用這樣可節(jié)省紙張，加大紙張利用率
1.在電視，報紙，廣播等方面加大宣傳力度，增加商城的知名度
2.對員工要加強專業(yè)知識的培訓(xùn)，如面料知識，洗護知識的培訓(xùn)
1.我建議工會應(yīng)經(jīng)常舉辦一些沒有競爭的活動，也就是比較放松的活動，比如“爬山”，“郊游踏青”，一起游游泳，散散心，又或者是我們一起吃個飯，一起唱個歌，類似這樣的活動，讓我們有個釋放的空間。
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
對公司的意見及建議書篇二十
尊敬的校長：
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝您工作順利!
小茵。
201x年10月4日。