能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。撰寫一份較完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性。最后，希望大家在情感表達中能夠真實、自然地表達自己的情感，與他人建立更深入的溝通。
祝福高考的廣播稿篇一
"苦戰(zhàn)百日"是我們高三四班許下的莊嚴(yán)承諾。
讓我們舉起右手，在此宣誓：
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
再搏百天，用智慧豐富內(nèi)涵;。
再搏百天，憑激情創(chuàng)造燦爛。
拼搏百天，挑戰(zhàn)百天。
決勝高考，笑傲六月。
十年磨礪，立志凌絕頂;。
百日競渡，破浪展雄風(fēng);。
懸梁刺股，意搏今日;。
蟾宮折桂，志賭明天;。
珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;。
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月發(fā)出光芒;。
拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望;。
挑戰(zhàn)人生，是我無悔的抉擇;。
決勝高考，是我不懈的追求;。
流金六月，我們注定成功;。
夢在20xx，我們注定輝煌!
祝福高考的廣播稿篇二
a、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息
b、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
a、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起
b、每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實
a、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國
b、祝福我們親愛的父母
a、祝福我們敬愛的老師
b、祝福我們可愛的同學(xué)
a、祝福我們真誠的朋友
b、祝大家新年快樂，萬事如意 a、新年快樂，我們偉大的祖國
b、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔
a、奮力地?fù)]去百余年的血淚和屈辱
b、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想
a、海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的'身影
b、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采
a、你的身姿如此挺拔
b、你的胸懷這般寬廣
a、你是我們永遠的驕傲
b、你是疲憊的游子持久不變的向往
合|、祝福你，我們偉大的祖國 a、新年快樂，我親愛的父母
b、您是我們永遠的精神寄托
a、慈愛的叮嚀不絕于耳
b、花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛
a、偉岸的身影已漸漸模糊
b、手中的針線仍一行一行
a、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老
b、可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強
a、親愛的父親母親，請你們放心
b、孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩
a、請您保重
b、祝您快樂不老，幸福安康 a、新年快樂，我敬愛的老師
b、讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
a、新年快樂，我可愛的同學(xué)
b、你是祖國的未來
a、天真可愛的你，使生活如此美麗
b、嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香
a、呼喚和平，給你一塊成長的凈土
b、呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
a、讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境
b、讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳
a、新年快樂，我親愛的朋友
b、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
a、但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
b、指路的燈塔始終就在我們的正前方
a、人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
b、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向
a、得意不忘形，失意不失態(tài)
b、不能有傲氣，但不能無傲骨
a、這就是執(zhí)著
b、這就是堅強 a、親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b、親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a、在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機
b、讓我們一起，大聲地祝福
a、新年快樂，美滿健康!
b、新年快樂
合、幸福永遠!
祝福高考的廣播稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)！
六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)！
六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)！
六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)！
六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望！再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月！青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的`走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的`交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧！帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢！
“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人！
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拼搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀！讓雄心與智慧在六月閃光！
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒?！白孕湃松倌?，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生！愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！
祝福高考的廣播稿篇四
六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)!
六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)!
六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)!
六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)!
六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望!再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月! 青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的.追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。 六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢!
“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人!
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀!
讓雄心與智慧在六月閃光!
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。 “自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生!
愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!
祝福高考的廣播稿篇五
又到一年高考時，人人上又是鋪天蓋地的一片高考加油的聲音。
學(xué)長學(xué)姐們此時都空前的熱情，仿佛世上除了高考，再無大事。
確實，十二年的教育一直一直都在告訴我們，除了高考，再無大事。
那天，車輛繞行，社區(qū)靜音，家長們?nèi)缗R大敵，一層一層圍在考場的周圍，唯利是圖的網(wǎng)吧老板都會阻止高考生進入，風(fēng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地吹著。
我在一個陰天走向考場，老師們一個一個來擁抱握手，就好像這樣可以把畢生的運氣傳給我們，祝我們在考場上遇到自己熟悉的題目;整個考點里充斥著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲憤，而我們畢竟不被允許以荊軻的慘淡方式收場。
只有盲目地勇往直前，奮斗再奮斗。
那天所有的疑問都很輕，所有的云都很遙遠。
而未來，更是看不到邊。
等到終于到了大學(xué)，才突然發(fā)現(xiàn)什么都變了。
我們和不同的人相遇相愛，學(xué)會著維持異地的友情，開始通宵的學(xué)習(xí)或狂歡，觥籌交錯，有的時候徹夜苦讀，眼淚不再值錢，連成績也不算什么。
幸運的人找到了真正對自己有意義的事，不幸的人演繹各種各樣的不幸。
失戀的和表白的在樓下同時進行，她丟棄的玫瑰正好砸 在他擺的心型蠟燭上。
而在此之前，我們還是什么都不明白的高中生，就仿佛晚上的風(fēng)一吹，就要長大了。
又或許，我們只是在生活的熔爐里百煉成鋼。
高考完的暑假就像一幅怎么也展不完的畫，充滿驚奇與混亂，就像一桶混合顏料還沒來得調(diào)勻，就急匆匆往畫布上一倒，濃濃淡淡，精彩紛呈。
聚會，旅游，爭吵，考試失利的.消息傳來，同病相憐的朋友，拍微電影，一群人的離散和道別。
歡笑和眼淚在那個夏天炸開，陪伴與離開平行進行，失敗與成功變成了孿生兄弟。
我甚至都不知道用什么形容詞來形容那個暑假，因為她太復(fù)雜。
盡管在那之前我會用各種方式解開一個方程，會從各種a、b、c、d的反應(yīng)中推斷物質(zhì)的成分，會計算一個小球飛出地球所需要的速度，會從他的爸爸媽媽爺爺奶奶中分析出他得遺傳病的概率，可是那個夏天，太復(fù)雜。
也許是那個時候我才明白，也許很多事情，課本上并沒有教會我們。
課本不會教我們怎么和人相愛，怎么面對觸手可及卻無法達到的成功，怎么忍受朋友的離開，怎么珍惜人和事。
畢竟在那之前，我們經(jīng)歷的，也就是學(xué)習(xí)和考試。
而幫助我們最終成長的，也是那些課本以外的事。
關(guān)于高考的廣播稿四
所以到了今天才明白那句：“高考的魅力不是如愿以償,而是陰差陽錯?！?BR> 我差一點點就不能和你相逢。
我差一點點就可以和你相遇。
我差一點點就不用和你相離。
我差一點點就能夠和你相聚。
這種命運感簡直讓人著迷。
會讓人不自覺地接受著命運帶給你的一切。
可能會有一種“掙扎都是徒勞的錯覺”，只是命運，總會偏愛那些努力的人，因為“越努力就越幸運”，也是一種命運的必然。
“然而人類天生憂傷”辛波斯卡這么寫的時候，不知道是觸著了我哪根文藝的神經(jīng)，讓我有種無處遁形的感覺。
我為那些愛我的，我愛的人和事哭泣，就好像學(xué)會了成長。
回家數(shù)日，抓緊時間與小伙伴們縱情歡暢，之所以還稱之為“小伙伴”是因為人雖然長大了，卻依然是當(dāng)初的那些人，歷經(jīng)十幾年依舊沒有改變。
很多人懷舊是因為再也找不到小時候天真快樂無憂無慮的感覺了，入世越深越是少言寡語憂心忡忡，幸好還有這么一群小伙伴，大家只要湊到一起便可以令時光倒流，重新找到那些很純粹的快樂。
此時此刻，在粼粼的月光下大家可以圍著熔熔的炭火肆意歡歌手舞足蹈，快樂至此夫復(fù)何求。
每當(dāng)這個時候大家就調(diào)侃說此情此景只差s了，想來s本也是個 多愁善感之人，如今卻能只身一人槍挑東南，無論膽識身手著實另我們欽佩。
只是每個人的心里都有自己的一塊根據(jù)地，最痛苦的是新的根據(jù)地沒有找到，舊的卻已丟了 高考祝福的廣播稿 六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)! 六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)! 六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)! 六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)! 六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望!再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月! 青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。
你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。
人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。
銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢! “十年磨一劍，試鋒在今朝”。
同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。
為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人! 不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀! 讓雄心與智慧在六月閃光! 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生! 愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!
祝福高考的廣播稿篇六
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝。
卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為――理想。
一個最美的字眼!
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。
祝福高考的廣播稿篇七
各位老師、同學(xué)：
大家好，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，高中的時光已經(jīng)成為我們的回憶，我們已經(jīng)進入備戰(zhàn)高考的高三沖刺階段了。
如今，新學(xué)期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學(xué)期，不管過去成績?nèi)绾?，現(xiàn)在，一切從新開始，為自己確立一個切實可行的目標(biāo)去向前沖。高三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恒，必須加足馬力，它是關(guān)鍵的一年，甚至它決定了你的命運，命運掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學(xué)期，新氣象，希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，揚起自信的風(fēng)帆，向明天起航。
只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么在明年的今天，我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了?！?BR> 讓我們點燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧!
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。青年時代，理想如光，激情似火;時代青年，指點江山，氣吞山河，讓我們堅信，在緊要關(guān)頭不放棄，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ孕淖Ｔ该恳晃煌瑢W(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想!
祝福高考的廣播稿篇八
乙：我是_____。
甲：再過6天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂，合家團圓，萬事如意!
甲：考考你，你知道為什么要叫中秋節(jié)呢?
乙：這個可不難，在我國，農(nóng)歷的7、8、9三個月為秋季，農(nóng)歷8月15——我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
甲：那為什么有人又稱它團圓節(jié)呢?
乙：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
乙：唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”;宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。
甲：你知道得可真多!那你知道有關(guān)中秋的傳說故事嗎?
乙：中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等神話傳說有著密切的關(guān)系。
甲：哇!還有神話故事呀!那你給我們講講吧!
乙：好!我給大家講一講“嫦娥奔月”的故事吧!
相傳，遠古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當(dāng)機立斷吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
甲：聽完了如此凄美感人的故事，接下來我們再來說說國外中秋節(jié)趣話吧!。
乙：中秋節(jié)并非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統(tǒng)習(xí)俗的形形色色的中秋節(jié)，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節(jié)稱為“祈月節(jié)”。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
甲：日本人稱中秋節(jié)為“月圓節(jié)”，而且這樣的節(jié)日有兩個，除農(nóng)歷八月十五日外，九月十三日也是。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。
乙：朝鮮的中秋節(jié)稱為“秋文節(jié)”，也叫“秋夕”、“嘉徘”。這一天，他們以松餅為節(jié)日食物，家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月，用米粉制成，內(nèi)餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝，歡聚在大樹下做“布倫河”游戲(即蕩秋千)。
甲：伊朗稱中秋為“麥赫爾干節(jié)”。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節(jié)日期間，人們都以品嘗各種豐收果實為樂，隆重的慶?；顒映掷m(xù)6天方才結(jié)束。
乙：老撾稱中秋節(jié)為“月福節(jié)”。每逢中秋節(jié)到來時，男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。
甲：接下來我們再來談?wù)勚星锏牧?xí)俗吧。
俗話中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。每年這個時候，我都會和爸爸媽媽一起賞月吃月餅?zāi)?
甲：專家提示：月餅應(yīng)與清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩;若與汽水、可樂或果汁搭配，則不利健康。專家提醒糖尿病患者，即使是“無糖月餅”，仍然不能多吃。專家還指出，老年人和嬰幼兒消化能力較差，過多食用月餅會加重脾胃負(fù)擔(dān)，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動脈硬化問題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。
甲：好!請聽我們的美好祝福吧!
齊：送一個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢。祝老師和同學(xué)們中秋節(jié)快樂!
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽，我們下期再見!
祝福高考的廣播稿篇九
各位老師、同學(xué)：
大家好，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，初一時光已經(jīng)成為我們的回憶，我們已經(jīng)進入備戰(zhàn)中考的初三沖刺階段了。
如今，新學(xué)期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學(xué)期，不管過去成績?nèi)绾?，現(xiàn)在，一切從新開始，為自己確立一個切實可行的目標(biāo)去向前沖。初三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恒，必須加足馬力，它是關(guān)鍵的一年，甚至它決定了你的命運，命運掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學(xué)期，新氣象，希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，揚起自信的風(fēng)帆，向明天起航。
只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么在明年的今天，我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了?！?BR> 讓我們點燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧!
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。青年時代，理想如光，激情似火;時代青年，指點江山，氣吞山河，讓我們堅信，在緊要關(guān)頭不放棄，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ?，衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想!
??????? 六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)!
六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)!
六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)!
六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)!
六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望!再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月!
青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的.拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢!
“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人!
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀!
讓雄心與智慧在六月閃光!
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生!
愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!
祝福高考的廣播稿篇十
致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
b致大會裁判員同樣的教養(yǎng)，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃量嗔?，敬愛的老師?
c致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
d致裁判員再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經(jīng)造就著，將來造就著……啊。
thankyou，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，let'sgo，運動員們，啦啦隊員們，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。
e致裁判員良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認(rèn)真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦!
f無人喝彩---致大會裁判員同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師。
1你的'汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。
跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
3一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
4踏上跑道，是一種選擇。
離開起點，是一種勇氣。
馳騁賽場，是一種勝利。
運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
5.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。
賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。
標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。
相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。
當(dāng)一切過去，你們將是第一。
相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
8.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。
張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。
就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。
蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。
迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
10.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
勝利，是每。
個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
11.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
12.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。
這是速度的挑戰(zhàn)。
勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
14.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
15.心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
祝福高考的廣播稿篇十一
高考完的暑假就像一幅怎么也展不完的畫，充滿驚奇與混亂，就像一桶混合顏料還沒來得調(diào)勻，就急匆匆往畫布上一倒，濃濃淡淡，精彩紛呈。
聚會，旅游，爭吵，考試失利的消息傳來，同病相憐的朋友，拍微電影，一群人的離散和道別。
歡笑和眼淚在那個夏天炸開，陪伴與離開平行進行，失敗與成功變成了孿生兄弟。
我甚至都不知道用什么形容詞來形容那個暑假，因為她太復(fù)雜。
盡管在那之前我會用各種方式解開一個方程，會從各種a、b、c、d的反應(yīng)中推斷物質(zhì)的成分，會計算一個小球飛出地球所需要的速度，會從他的爸爸媽媽爺爺奶奶中分析出他得遺傳病的概率，可是那個夏天，太復(fù)雜。
也許是那個時候我才明白，也許很多事情，課本上并沒有教會我們。
課本不會教我們怎么和人相愛，怎么面對觸手可及卻無法達到的成功，怎么忍受朋友的離開，怎么珍惜人和事。
畢竟在那之前，我們經(jīng)歷的，也就是學(xué)習(xí)和考試。
而幫助我們最終成長的，也是那些課本以外的事。
祝福高考的廣播稿篇十二
乙：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先，請允許身為知心姐姐的我——乙。
甲：我。
甲、乙：借著知心姐姐廣播這個平臺，送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福：新年快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!祝老師們工作愉快!
乙：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
甲：20xx年的鐘聲即將敲響了?；厥淄?，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨。
乙：六一節(jié)那天的蛋糕，中秋節(jié)那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。
甲：開學(xué)初，兩校合并。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的'渴望。
乙：新的面孔轉(zhuǎn)眼間成了親密無間的好朋友，大家團結(jié)互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖的大家庭。
甲：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;奮斗與p拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點綴歡樂四溢的新年。
乙：愿大家能在新的一年里完成自己新的目標(biāo)與夢想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂!
甲：時光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結(jié)束今天的廣播。下期節(jié)目知心姐姐與你不見不散。
祝福高考的廣播稿篇十三
珍惜那些日子、那些人。
高三是一段格外特殊的時光，讓每一個人帶著無法形容的憧憬與畏懼走近，然后帶著無法形容的懷念與不舍走遠;是難以言說的記憶，明明是苦，卻能在苦里釀出難以忘懷的酸酸甜甜來。
活在高三，自然會覺得日子難熬難過，每一天都疲憊不堪。然后站在高三過后的今天，我卻深深感到高三生活有一種別樣的美麗。在那沖刺的365天里，為了一個目標(biāo)而竭盡全力、奮斗不息，這種緊湊充實、向夢想逼近的感覺，很難再擁有了。
活在高三，最幸福的是和同學(xué)們一起拼搏的回憶。那些奮筆疾書的日日夜夜，那些或者歡笑或者悲傷的時刻，都因為彼此扶攜而鍍上一層金邊。
若干年后，我不僅會記得這一路風(fēng)雨，更會記得風(fēng)雨中同撐一把傘的同學(xué)們。這是最難忘的記憶，這是最珍貴的情誼。
這并不是傳統(tǒng)意義上的一個苦苦追尋燕園而終實現(xiàn)多年夙愿的勵志故事。
我的夢想最初并不是北大。
小時候，清華與北大常常并列出現(xiàn)，成為每個孩子心中的象牙塔。那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語，總是能被人輕易說出，也總是如煙云般一吹即散，留不下任何痕跡。我雖然憶不起我是否也說過這樣的話，但心中肯定有過這樣的想法。這是夢想嗎?這不是夢想，因為我還沒有真正認(rèn)識北大。
初中時，略知人事，稍讀書文，北大在我心中的形象逐漸豐滿起來。北大不僅僅是一流的學(xué)府，更是京師大學(xué)堂，是國學(xué)大師為自己選擇的歸宿，是“五四”熊熊燃起的烽火。手撫歷史，我愈發(fā)向往北大，可兒時的戲語卻再也說不出來。因為，在看到了北大的美好之時，我也看到了北大的高不可攀。我深知自己不夠優(yōu)秀，于是北大只是我心中特別的存在，不敢想，不敢為之拼搏。這是夢想嗎?這不是夢想，因為北大還沒有成為我奮斗的目標(biāo)。
高中時，機緣巧合，我在短短的時間內(nèi)先后參觀了北大、清華和港大。夜游清華只是浮光掠影，并沒有什么深刻的感觸，我不敢置評。參觀港大時恰逢招新活動和“港大星”命名儀式，我感到了一種極具感染力的活力和自由。在北大參加夏令營四天多的時間里，我?guī)缀踝弑榱诵@的每個角落，參觀了著名的“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(圖書館)”，在院系交流活動中深入了解了各個學(xué)院、專業(yè)。曾經(jīng)遙不可及的北大突然向我展開了她的全貌，我呼吸著校園內(nèi)厚重的人文氣息，燕園夢沖破了一切不自信不敢想的藩籬。我終于可以說，我有一個夢想，這個夢想是北大。當(dāng)北大成為夢想，這一路注定風(fēng)雨兼程。
這一路走來，我一直銘記著這么一句話“in，failagain，failbetter.”
高三以前，我的人生順風(fēng)順?biāo)?。小升初時，我上了一所昂貴的私立學(xué)校，但我憑優(yōu)異的成績考取了獎學(xué)金。中考時，我是全市投檔分第一名，順利地進入了最好的高中。分科前，我的文理科俱是年級第一;分科后，我依然保持著第一的成績。
然而，一進入高三，我卻完全找不對感覺，根本進入不了沖刺的狀態(tài)，成績起伏波動，名次掉到第七名，甚至學(xué)科優(yōu)勢也喪失殆盡，最穩(wěn)定最拿手的科目也頻頻失利。那段時間，我陷入了低谷，開始不斷地否定自己，不斷地猶豫彷徨。
在這個時候，銘記在心的那句話浮上心頭。調(diào)整好心態(tài)，我全身心投入學(xué)習(xí)?；蛟S是因為我的心態(tài)平和不再急躁，或許是因為我在失敗中完善了自己，這之后的省市模擬考試，我的成績迅速上升，很快恢復(fù)到了原來的水平。
或許在追夢的路上，每一次跌倒都是讓自己更強大的機會。我們要做的，不是懼怕失敗，而是在失敗中完善自己。
高三這一年，最容易改變的是心態(tài)，最難以改變的也是心態(tài)。而心態(tài)，恰恰決定了我們能不能發(fā)揮出自己的水平。在失敗中調(diào)整心態(tài)比在成功時重要，因此學(xué)會面對失敗是人生的必修課。
學(xué)習(xí)方法，向來是“如人飲水，冷暖自知”。每個人都應(yīng)找尋最適合自己的方法。因此我希望分享的是自己在學(xué)習(xí)中的一些感悟。
首先，嘗試，而后堅持或者放棄。在高一高二，可以嘗試多種學(xué)習(xí)方法，視效果來決定是否長期實行。在高三，要有自己比較穩(wěn)定并且長期堅持的學(xué)習(xí)模式，并且讓自己成績穩(wěn)中有升。
其次，敢于調(diào)整。在學(xué)習(xí)的每個階段，都有相對應(yīng)的不同的學(xué)習(xí)方法。這個階段用得順心的方法，可能過了段時間，就成了煩擾的根源。如《誰動了我的奶酪》一書所表現(xiàn)的主題――改變，在學(xué)習(xí)方法上我們也要敢于改變，敢于調(diào)整，不斷取得進步。
廣播稿五：社會責(zé)任感。
有些人，成日只顧著自己的事情，從不抬眼看一看世界;有些人，以天下為己任，時刻有一種歷史使命感。
我們不能成為庸人，也還沒有能力成為偉人。作為學(xué)生，我們不能忽視我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能忽視高考;作為社會中的一個人，我們不能脫離社會，不能沒有一點社會擔(dān)當(dāng)。
即便是在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的高三，我們依然不能忘記做人最基本的社會責(zé)任感，依然要培養(yǎng)開闊的眼界和心胸。高三里，在課間課后，我總是與同學(xué)們暢論天下大事?；蛟S我們有的只是幼稚淺薄的觀點，或許我們的辯論還不具有完整周詳?shù)倪壿?，但在討論之中，我們時時刻刻感到一種強烈的社會責(zé)任感，這種責(zé)任感促使我們在個人的愿望之外為祖國為人民更加努力地完善自己。追逐夢想會給我們一種勇氣，而社會責(zé)任感會給我們另一種更加生生不息的力量。
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祝福高考的廣播稿篇十四
回家數(shù)日，抓緊時間與小伙伴們縱情歡暢，之所以還稱之為“小伙伴”是因為人雖然長大了，卻依然是當(dāng)初的那些人，歷經(jīng)十幾年依舊沒有改變。
很多人懷舊是因為再也找不到小時候天真快樂無憂無慮的感覺了，入世越深越是少言寡語憂心忡忡，幸好還有這么一群小伙伴，大家只要湊到一起便可以令時光倒流，重新找到那些很純粹的快樂。
此時此刻，在粼粼的月光下大家可以圍著熔熔的炭火肆意歡歌手舞足蹈，快樂至此夫復(fù)何求。
每當(dāng)這個時候大家就調(diào)侃說此情此景只差s了，想來s本也是個多愁善感之人，如今卻能只身一人槍挑東南，無論膽識身手著實另我們欽佩。
只是每個人的心里都有自己的一塊根據(jù)地，最痛苦的是新的根據(jù)地沒有找到，舊的卻已丟了高考祝福的`廣播稿六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)!六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)!六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)!六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)!六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望!再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月!青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。
你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。
人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。
銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢!“十年磨一劍，試鋒在今朝”。
同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。
為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人!不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生!愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!
祝福高考的廣播稿篇十五
所以到了今天才明白那句：“高考的魅力不是如愿以償,而是陰差陽錯。”
我差一點點就不能和你相逢。
我差一點點就可以和你相遇。
我差一點點就不用和你相離。
我差一點點就能夠和你相聚。
這種命運感簡直讓人著迷。
會讓人不自覺地接受著命運帶給你的一切。
可能會有一種“掙扎都是徒勞的錯覺”，只是命運，總會偏愛那些努力的人，因為“越努力就越幸運”，也是一種命運的必然。
“然而人類天生憂傷”辛波斯卡這么寫的時候，不知道是觸著了我哪根文藝的神經(jīng)，讓我有種無處遁形的感覺。
我為那些愛我的，我愛的人和事哭泣，就好像學(xué)會了成長。
祝福高考的廣播稿篇十六
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
合：我們今天的廣播主題是“歡慶元旦”
甲：說到“元旦”，同學(xué)們，您們知道它的來歷嗎？元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的.，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥革命以前一直稱為“元旦”。
乙：為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：各國慶元旦的習(xí)俗也有所不同。在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個去打水，認(rèn)為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。
甲：巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！?。
乙：元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。
甲：對！我們從小就應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感謝。
乙：同學(xué)們，新年即將到來，而一個學(xué)期的學(xué)習(xí)也即將結(jié)束，意味著我們又即將迎來期末考試。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。
甲：那么，提前祝大家新年快樂！也祝愿大家能以良好的考試心態(tài)考取好成績！
乙：祝大家新年新氣象、學(xué)習(xí)進步！
合：感謝大家的收聽，我們下次節(jié)目再見！
祝福高考的廣播稿篇十七
導(dǎo)語：還有十幾天就是高考了，讓我們一起為考生加油吧，歡迎閱讀高考加油廣播稿!
六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)!
六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)!
六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)!
六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)!
六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望!再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月!
青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的.步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢!
“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人!
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀!
讓雄心與智慧在六月閃光!
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生!
愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!
祝福高考的廣播稿篇十八
甲：老師們，同學(xué)們，大家好。伴隨著熟悉的樂曲聲，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。本期廣播站為您安排的是中秋節(jié)趣話專題欄目。
乙：歡迎你的收聽。
甲：我是_____。
乙：我是_____。
甲：再過10天就是中華民族的`傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂，合家團圓，萬事如意！
乙：這個可不難，在我國,農(nóng)歷的7、8、9三個月為秋季，農(nóng)歷8月15——我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。2017小學(xué)中秋節(jié)廣播稿2017小學(xué)中秋節(jié)廣播稿。
甲：那為什么有人又稱它團圓節(jié)呢？
乙：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親（大學(xué)生運動會新聞稿）人的思念之情。所以，中秋又稱"團圓節(jié)"。
乙：唐代詩人李白的"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"；杜甫的"露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明"；宋代王安石的"春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還"等詩句，都是千古絕唱。
甲：你知道得可真多！那你知道有關(guān)中秋的傳說故事嗎？
甲：哇！還有神化故事呀！那你給我們講講吧！
乙：好！我給大家講一講"嫦娥奔月"的故事吧！
相傳，遠古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當(dāng)機立斷吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
甲：聽完了如此凄美感人的故事，讓我們一起來聽聽關(guān)于中秋節(jié)的歌曲吧！
《花好月圓》。
祝福高考的廣播稿篇十九
合：大家好！歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。
a：我是（x）年級播音員xxx。
b：我是（x）年級播音員xxx。
a：一寸光陰一寸金，
b：時間老人腳步勤。
a：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
b：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
a：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？
b：我知道！我知道！先從名字說起吧：
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
a：接下來，就讓我來說吧：
"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。
b：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。
a：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計"，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
b：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
a：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保……等等。
放音樂《新年好》。
b：詩是唐朝時流行的'一種形式．那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎？
a：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。
b：你會背嗎？
a：會：
蕭（xiao）蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian)，守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒，傾(qing)囊(rang)分遍xx錢。
聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
b：你的知識面真廣呀！
a：大家記住了嗎？
b：說了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個早年了！
a：對！
合：祝大家新年快樂?。?！
a：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
a：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭?同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。
a：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
b：在《新年好》的歌聲中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了，祝大家。
合：新年快樂，學(xué)習(xí)進步！（播放歌曲《新年好》）。
祝福高考的廣播稿篇一
"苦戰(zhàn)百日"是我們高三四班許下的莊嚴(yán)承諾。
讓我們舉起右手，在此宣誓：
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
再搏百天，用智慧豐富內(nèi)涵;。
再搏百天，憑激情創(chuàng)造燦爛。
拼搏百天，挑戰(zhàn)百天。
決勝高考，笑傲六月。
十年磨礪，立志凌絕頂;。
百日競渡，破浪展雄風(fēng);。
懸梁刺股，意搏今日;。
蟾宮折桂，志賭明天;。
珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;。
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月發(fā)出光芒;。
拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望;。
挑戰(zhàn)人生，是我無悔的抉擇;。
決勝高考，是我不懈的追求;。
流金六月，我們注定成功;。
夢在20xx，我們注定輝煌!
祝福高考的廣播稿篇二
a、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息
b、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
a、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起
b、每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實
a、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國
b、祝福我們親愛的父母
a、祝福我們敬愛的老師
b、祝福我們可愛的同學(xué)
a、祝福我們真誠的朋友
b、祝大家新年快樂，萬事如意 a、新年快樂，我們偉大的祖國
b、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔
a、奮力地?fù)]去百余年的血淚和屈辱
b、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想
a、海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的'身影
b、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采
a、你的身姿如此挺拔
b、你的胸懷這般寬廣
a、你是我們永遠的驕傲
b、你是疲憊的游子持久不變的向往
合|、祝福你，我們偉大的祖國 a、新年快樂，我親愛的父母
b、您是我們永遠的精神寄托
a、慈愛的叮嚀不絕于耳
b、花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛
a、偉岸的身影已漸漸模糊
b、手中的針線仍一行一行
a、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老
b、可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強
a、親愛的父親母親，請你們放心
b、孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩
a、請您保重
b、祝您快樂不老，幸福安康 a、新年快樂，我敬愛的老師
b、讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
a、新年快樂，我可愛的同學(xué)
b、你是祖國的未來
a、天真可愛的你，使生活如此美麗
b、嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香
a、呼喚和平，給你一塊成長的凈土
b、呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
a、讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境
b、讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳
a、新年快樂，我親愛的朋友
b、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
a、但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
b、指路的燈塔始終就在我們的正前方
a、人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
b、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向
a、得意不忘形，失意不失態(tài)
b、不能有傲氣，但不能無傲骨
a、這就是執(zhí)著
b、這就是堅強 a、親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b、親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a、在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機
b、讓我們一起，大聲地祝福
a、新年快樂，美滿健康!
b、新年快樂
合、幸福永遠!
祝福高考的廣播稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)！
六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)！
六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)！
六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)！
六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望！再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月！青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的`走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的`交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧！帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢！
“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人！
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拼搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀！讓雄心與智慧在六月閃光！
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒?！白孕湃松倌?，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生！愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！
祝福高考的廣播稿篇四
六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)!
六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)!
六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)!
六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)!
六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望!再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月! 青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的.追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。 六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢!
“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人!
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀!
讓雄心與智慧在六月閃光!
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。 “自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生!
愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!
祝福高考的廣播稿篇五
又到一年高考時，人人上又是鋪天蓋地的一片高考加油的聲音。
學(xué)長學(xué)姐們此時都空前的熱情，仿佛世上除了高考，再無大事。
確實，十二年的教育一直一直都在告訴我們，除了高考，再無大事。
那天，車輛繞行，社區(qū)靜音，家長們?nèi)缗R大敵，一層一層圍在考場的周圍，唯利是圖的網(wǎng)吧老板都會阻止高考生進入，風(fēng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地吹著。
我在一個陰天走向考場，老師們一個一個來擁抱握手，就好像這樣可以把畢生的運氣傳給我們，祝我們在考場上遇到自己熟悉的題目;整個考點里充斥著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲憤，而我們畢竟不被允許以荊軻的慘淡方式收場。
只有盲目地勇往直前，奮斗再奮斗。
那天所有的疑問都很輕，所有的云都很遙遠。
而未來，更是看不到邊。
等到終于到了大學(xué)，才突然發(fā)現(xiàn)什么都變了。
我們和不同的人相遇相愛，學(xué)會著維持異地的友情，開始通宵的學(xué)習(xí)或狂歡，觥籌交錯，有的時候徹夜苦讀，眼淚不再值錢，連成績也不算什么。
幸運的人找到了真正對自己有意義的事，不幸的人演繹各種各樣的不幸。
失戀的和表白的在樓下同時進行，她丟棄的玫瑰正好砸 在他擺的心型蠟燭上。
而在此之前，我們還是什么都不明白的高中生，就仿佛晚上的風(fēng)一吹，就要長大了。
又或許，我們只是在生活的熔爐里百煉成鋼。
高考完的暑假就像一幅怎么也展不完的畫，充滿驚奇與混亂，就像一桶混合顏料還沒來得調(diào)勻，就急匆匆往畫布上一倒，濃濃淡淡，精彩紛呈。
聚會，旅游，爭吵，考試失利的.消息傳來，同病相憐的朋友，拍微電影，一群人的離散和道別。
歡笑和眼淚在那個夏天炸開，陪伴與離開平行進行，失敗與成功變成了孿生兄弟。
我甚至都不知道用什么形容詞來形容那個暑假，因為她太復(fù)雜。
盡管在那之前我會用各種方式解開一個方程，會從各種a、b、c、d的反應(yīng)中推斷物質(zhì)的成分，會計算一個小球飛出地球所需要的速度，會從他的爸爸媽媽爺爺奶奶中分析出他得遺傳病的概率，可是那個夏天，太復(fù)雜。
也許是那個時候我才明白，也許很多事情，課本上并沒有教會我們。
課本不會教我們怎么和人相愛，怎么面對觸手可及卻無法達到的成功，怎么忍受朋友的離開，怎么珍惜人和事。
畢竟在那之前，我們經(jīng)歷的，也就是學(xué)習(xí)和考試。
而幫助我們最終成長的，也是那些課本以外的事。
關(guān)于高考的廣播稿四
所以到了今天才明白那句：“高考的魅力不是如愿以償,而是陰差陽錯?！?BR> 我差一點點就不能和你相逢。
我差一點點就可以和你相遇。
我差一點點就不用和你相離。
我差一點點就能夠和你相聚。
這種命運感簡直讓人著迷。
會讓人不自覺地接受著命運帶給你的一切。
可能會有一種“掙扎都是徒勞的錯覺”，只是命運，總會偏愛那些努力的人，因為“越努力就越幸運”，也是一種命運的必然。
“然而人類天生憂傷”辛波斯卡這么寫的時候，不知道是觸著了我哪根文藝的神經(jīng)，讓我有種無處遁形的感覺。
我為那些愛我的，我愛的人和事哭泣，就好像學(xué)會了成長。
回家數(shù)日，抓緊時間與小伙伴們縱情歡暢，之所以還稱之為“小伙伴”是因為人雖然長大了，卻依然是當(dāng)初的那些人，歷經(jīng)十幾年依舊沒有改變。
很多人懷舊是因為再也找不到小時候天真快樂無憂無慮的感覺了，入世越深越是少言寡語憂心忡忡，幸好還有這么一群小伙伴，大家只要湊到一起便可以令時光倒流，重新找到那些很純粹的快樂。
此時此刻，在粼粼的月光下大家可以圍著熔熔的炭火肆意歡歌手舞足蹈，快樂至此夫復(fù)何求。
每當(dāng)這個時候大家就調(diào)侃說此情此景只差s了，想來s本也是個 多愁善感之人，如今卻能只身一人槍挑東南，無論膽識身手著實另我們欽佩。
只是每個人的心里都有自己的一塊根據(jù)地，最痛苦的是新的根據(jù)地沒有找到，舊的卻已丟了 高考祝福的廣播稿 六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)! 六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)! 六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)! 六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)! 六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望!再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月! 青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。
你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。
人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。
銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢! “十年磨一劍，試鋒在今朝”。
同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。
為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人! 不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀! 讓雄心與智慧在六月閃光! 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生! 愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!
祝福高考的廣播稿篇六
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝。
卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為――理想。
一個最美的字眼!
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。
祝福高考的廣播稿篇七
各位老師、同學(xué)：
大家好，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，高中的時光已經(jīng)成為我們的回憶，我們已經(jīng)進入備戰(zhàn)高考的高三沖刺階段了。
如今，新學(xué)期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學(xué)期，不管過去成績?nèi)绾?，現(xiàn)在，一切從新開始，為自己確立一個切實可行的目標(biāo)去向前沖。高三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恒，必須加足馬力，它是關(guān)鍵的一年，甚至它決定了你的命運，命運掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學(xué)期，新氣象，希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，揚起自信的風(fēng)帆，向明天起航。
只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么在明年的今天，我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了?！?BR> 讓我們點燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧!
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。青年時代，理想如光，激情似火;時代青年，指點江山，氣吞山河，讓我們堅信，在緊要關(guān)頭不放棄，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ孕淖Ｔ该恳晃煌瑢W(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想!
祝福高考的廣播稿篇八
乙：我是_____。
甲：再過6天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂，合家團圓，萬事如意!
甲：考考你，你知道為什么要叫中秋節(jié)呢?
乙：這個可不難，在我國，農(nóng)歷的7、8、9三個月為秋季，農(nóng)歷8月15——我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
甲：那為什么有人又稱它團圓節(jié)呢?
乙：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
乙：唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”;宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。
甲：你知道得可真多!那你知道有關(guān)中秋的傳說故事嗎?
乙：中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等神話傳說有著密切的關(guān)系。
甲：哇!還有神話故事呀!那你給我們講講吧!
乙：好!我給大家講一講“嫦娥奔月”的故事吧!
相傳，遠古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當(dāng)機立斷吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
甲：聽完了如此凄美感人的故事，接下來我們再來說說國外中秋節(jié)趣話吧!。
乙：中秋節(jié)并非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統(tǒng)習(xí)俗的形形色色的中秋節(jié)，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節(jié)稱為“祈月節(jié)”。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
甲：日本人稱中秋節(jié)為“月圓節(jié)”，而且這樣的節(jié)日有兩個，除農(nóng)歷八月十五日外，九月十三日也是。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。
乙：朝鮮的中秋節(jié)稱為“秋文節(jié)”，也叫“秋夕”、“嘉徘”。這一天，他們以松餅為節(jié)日食物，家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月，用米粉制成，內(nèi)餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝，歡聚在大樹下做“布倫河”游戲(即蕩秋千)。
甲：伊朗稱中秋為“麥赫爾干節(jié)”。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節(jié)日期間，人們都以品嘗各種豐收果實為樂，隆重的慶?；顒映掷m(xù)6天方才結(jié)束。
乙：老撾稱中秋節(jié)為“月福節(jié)”。每逢中秋節(jié)到來時，男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。
甲：接下來我們再來談?wù)勚星锏牧?xí)俗吧。
俗話中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。每年這個時候，我都會和爸爸媽媽一起賞月吃月餅?zāi)?
甲：專家提示：月餅應(yīng)與清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩;若與汽水、可樂或果汁搭配，則不利健康。專家提醒糖尿病患者，即使是“無糖月餅”，仍然不能多吃。專家還指出，老年人和嬰幼兒消化能力較差，過多食用月餅會加重脾胃負(fù)擔(dān)，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動脈硬化問題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。
甲：好!請聽我們的美好祝福吧!
齊：送一個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢。祝老師和同學(xué)們中秋節(jié)快樂!
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽，我們下期再見!
祝福高考的廣播稿篇九
各位老師、同學(xué)：
大家好，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，初一時光已經(jīng)成為我們的回憶，我們已經(jīng)進入備戰(zhàn)中考的初三沖刺階段了。
如今，新學(xué)期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學(xué)期，不管過去成績?nèi)绾?，現(xiàn)在，一切從新開始，為自己確立一個切實可行的目標(biāo)去向前沖。初三，就意味著你必須付出汗水，必須持之以恒，必須加足馬力，它是關(guān)鍵的一年，甚至它決定了你的命運，命運掌握在自己手中，你的前程由你自己來決定。加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學(xué)期，新氣象，希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，揚起自信的風(fēng)帆，向明天起航。
只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么在明年的今天，我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了?！?BR> 讓我們點燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子，讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子，用辛勤的汗水去澆灌吧!
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。青年時代，理想如光，激情似火;時代青年，指點江山，氣吞山河，讓我們堅信，在緊要關(guān)頭不放棄，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ?，衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想!
??????? 六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)!
六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)!
六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)!
六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)!
六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望!再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月!
青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的.拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢!
“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人!
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀!
讓雄心與智慧在六月閃光!
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生!
愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!
祝福高考的廣播稿篇十
致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
b致大會裁判員同樣的教養(yǎng)，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃量嗔?，敬愛的老師?
c致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
d致裁判員再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經(jīng)造就著，將來造就著……啊。
thankyou，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，let'sgo，運動員們，啦啦隊員們，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。
e致裁判員良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認(rèn)真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦!
f無人喝彩---致大會裁判員同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師。
1你的'汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。
跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
3一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
4踏上跑道，是一種選擇。
離開起點，是一種勇氣。
馳騁賽場，是一種勝利。
運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
5.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。
賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。
標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。
相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。
當(dāng)一切過去，你們將是第一。
相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
8.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。
張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。
就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。
蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。
迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
10.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
勝利，是每。
個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
11.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
12.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。
這是速度的挑戰(zhàn)。
勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
14.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
15.心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
祝福高考的廣播稿篇十一
高考完的暑假就像一幅怎么也展不完的畫，充滿驚奇與混亂，就像一桶混合顏料還沒來得調(diào)勻，就急匆匆往畫布上一倒，濃濃淡淡，精彩紛呈。
聚會，旅游，爭吵，考試失利的消息傳來，同病相憐的朋友，拍微電影，一群人的離散和道別。
歡笑和眼淚在那個夏天炸開，陪伴與離開平行進行，失敗與成功變成了孿生兄弟。
我甚至都不知道用什么形容詞來形容那個暑假，因為她太復(fù)雜。
盡管在那之前我會用各種方式解開一個方程，會從各種a、b、c、d的反應(yīng)中推斷物質(zhì)的成分，會計算一個小球飛出地球所需要的速度，會從他的爸爸媽媽爺爺奶奶中分析出他得遺傳病的概率，可是那個夏天，太復(fù)雜。
也許是那個時候我才明白，也許很多事情，課本上并沒有教會我們。
課本不會教我們怎么和人相愛，怎么面對觸手可及卻無法達到的成功，怎么忍受朋友的離開，怎么珍惜人和事。
畢竟在那之前，我們經(jīng)歷的，也就是學(xué)習(xí)和考試。
而幫助我們最終成長的，也是那些課本以外的事。
祝福高考的廣播稿篇十二
乙：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先，請允許身為知心姐姐的我——乙。
甲：我。
甲、乙：借著知心姐姐廣播這個平臺，送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福：新年快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!祝老師們工作愉快!
乙：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
甲：20xx年的鐘聲即將敲響了?；厥淄?，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨。
乙：六一節(jié)那天的蛋糕，中秋節(jié)那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。
甲：開學(xué)初，兩校合并。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的'渴望。
乙：新的面孔轉(zhuǎn)眼間成了親密無間的好朋友，大家團結(jié)互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖的大家庭。
甲：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;奮斗與p拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點綴歡樂四溢的新年。
乙：愿大家能在新的一年里完成自己新的目標(biāo)與夢想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂!
甲：時光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結(jié)束今天的廣播。下期節(jié)目知心姐姐與你不見不散。
祝福高考的廣播稿篇十三
珍惜那些日子、那些人。
高三是一段格外特殊的時光，讓每一個人帶著無法形容的憧憬與畏懼走近，然后帶著無法形容的懷念與不舍走遠;是難以言說的記憶，明明是苦，卻能在苦里釀出難以忘懷的酸酸甜甜來。
活在高三，自然會覺得日子難熬難過，每一天都疲憊不堪。然后站在高三過后的今天，我卻深深感到高三生活有一種別樣的美麗。在那沖刺的365天里，為了一個目標(biāo)而竭盡全力、奮斗不息，這種緊湊充實、向夢想逼近的感覺，很難再擁有了。
活在高三，最幸福的是和同學(xué)們一起拼搏的回憶。那些奮筆疾書的日日夜夜，那些或者歡笑或者悲傷的時刻，都因為彼此扶攜而鍍上一層金邊。
若干年后，我不僅會記得這一路風(fēng)雨，更會記得風(fēng)雨中同撐一把傘的同學(xué)們。這是最難忘的記憶，這是最珍貴的情誼。
這并不是傳統(tǒng)意義上的一個苦苦追尋燕園而終實現(xiàn)多年夙愿的勵志故事。
我的夢想最初并不是北大。
小時候，清華與北大常常并列出現(xiàn)，成為每個孩子心中的象牙塔。那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語，總是能被人輕易說出，也總是如煙云般一吹即散，留不下任何痕跡。我雖然憶不起我是否也說過這樣的話，但心中肯定有過這樣的想法。這是夢想嗎?這不是夢想，因為我還沒有真正認(rèn)識北大。
初中時，略知人事，稍讀書文，北大在我心中的形象逐漸豐滿起來。北大不僅僅是一流的學(xué)府，更是京師大學(xué)堂，是國學(xué)大師為自己選擇的歸宿，是“五四”熊熊燃起的烽火。手撫歷史，我愈發(fā)向往北大，可兒時的戲語卻再也說不出來。因為，在看到了北大的美好之時，我也看到了北大的高不可攀。我深知自己不夠優(yōu)秀，于是北大只是我心中特別的存在，不敢想，不敢為之拼搏。這是夢想嗎?這不是夢想，因為北大還沒有成為我奮斗的目標(biāo)。
高中時，機緣巧合，我在短短的時間內(nèi)先后參觀了北大、清華和港大。夜游清華只是浮光掠影，并沒有什么深刻的感觸，我不敢置評。參觀港大時恰逢招新活動和“港大星”命名儀式，我感到了一種極具感染力的活力和自由。在北大參加夏令營四天多的時間里，我?guī)缀踝弑榱诵@的每個角落，參觀了著名的“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(圖書館)”，在院系交流活動中深入了解了各個學(xué)院、專業(yè)。曾經(jīng)遙不可及的北大突然向我展開了她的全貌，我呼吸著校園內(nèi)厚重的人文氣息，燕園夢沖破了一切不自信不敢想的藩籬。我終于可以說，我有一個夢想，這個夢想是北大。當(dāng)北大成為夢想，這一路注定風(fēng)雨兼程。
這一路走來，我一直銘記著這么一句話“in，failagain，failbetter.”
高三以前，我的人生順風(fēng)順?biāo)?。小升初時，我上了一所昂貴的私立學(xué)校，但我憑優(yōu)異的成績考取了獎學(xué)金。中考時，我是全市投檔分第一名，順利地進入了最好的高中。分科前，我的文理科俱是年級第一;分科后，我依然保持著第一的成績。
然而，一進入高三，我卻完全找不對感覺，根本進入不了沖刺的狀態(tài)，成績起伏波動，名次掉到第七名，甚至學(xué)科優(yōu)勢也喪失殆盡，最穩(wěn)定最拿手的科目也頻頻失利。那段時間，我陷入了低谷，開始不斷地否定自己，不斷地猶豫彷徨。
在這個時候，銘記在心的那句話浮上心頭。調(diào)整好心態(tài)，我全身心投入學(xué)習(xí)?；蛟S是因為我的心態(tài)平和不再急躁，或許是因為我在失敗中完善了自己，這之后的省市模擬考試，我的成績迅速上升，很快恢復(fù)到了原來的水平。
或許在追夢的路上，每一次跌倒都是讓自己更強大的機會。我們要做的，不是懼怕失敗，而是在失敗中完善自己。
高三這一年，最容易改變的是心態(tài)，最難以改變的也是心態(tài)。而心態(tài)，恰恰決定了我們能不能發(fā)揮出自己的水平。在失敗中調(diào)整心態(tài)比在成功時重要，因此學(xué)會面對失敗是人生的必修課。
學(xué)習(xí)方法，向來是“如人飲水，冷暖自知”。每個人都應(yīng)找尋最適合自己的方法。因此我希望分享的是自己在學(xué)習(xí)中的一些感悟。
首先，嘗試，而后堅持或者放棄。在高一高二，可以嘗試多種學(xué)習(xí)方法，視效果來決定是否長期實行。在高三，要有自己比較穩(wěn)定并且長期堅持的學(xué)習(xí)模式，并且讓自己成績穩(wěn)中有升。
其次，敢于調(diào)整。在學(xué)習(xí)的每個階段，都有相對應(yīng)的不同的學(xué)習(xí)方法。這個階段用得順心的方法，可能過了段時間，就成了煩擾的根源。如《誰動了我的奶酪》一書所表現(xiàn)的主題――改變，在學(xué)習(xí)方法上我們也要敢于改變，敢于調(diào)整，不斷取得進步。
廣播稿五：社會責(zé)任感。
有些人，成日只顧著自己的事情，從不抬眼看一看世界;有些人，以天下為己任，時刻有一種歷史使命感。
我們不能成為庸人，也還沒有能力成為偉人。作為學(xué)生，我們不能忽視我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能忽視高考;作為社會中的一個人，我們不能脫離社會，不能沒有一點社會擔(dān)當(dāng)。
即便是在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的高三，我們依然不能忘記做人最基本的社會責(zé)任感，依然要培養(yǎng)開闊的眼界和心胸。高三里，在課間課后，我總是與同學(xué)們暢論天下大事?；蛟S我們有的只是幼稚淺薄的觀點，或許我們的辯論還不具有完整周詳?shù)倪壿?，但在討論之中，我們時時刻刻感到一種強烈的社會責(zé)任感，這種責(zé)任感促使我們在個人的愿望之外為祖國為人民更加努力地完善自己。追逐夢想會給我們一種勇氣，而社會責(zé)任感會給我們另一種更加生生不息的力量。
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9.新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿精選。
祝福高考的廣播稿篇十四
回家數(shù)日，抓緊時間與小伙伴們縱情歡暢，之所以還稱之為“小伙伴”是因為人雖然長大了，卻依然是當(dāng)初的那些人，歷經(jīng)十幾年依舊沒有改變。
很多人懷舊是因為再也找不到小時候天真快樂無憂無慮的感覺了，入世越深越是少言寡語憂心忡忡，幸好還有這么一群小伙伴，大家只要湊到一起便可以令時光倒流，重新找到那些很純粹的快樂。
此時此刻，在粼粼的月光下大家可以圍著熔熔的炭火肆意歡歌手舞足蹈，快樂至此夫復(fù)何求。
每當(dāng)這個時候大家就調(diào)侃說此情此景只差s了，想來s本也是個多愁善感之人，如今卻能只身一人槍挑東南，無論膽識身手著實另我們欽佩。
只是每個人的心里都有自己的一塊根據(jù)地，最痛苦的是新的根據(jù)地沒有找到，舊的卻已丟了高考祝福的`廣播稿六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)!六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)!六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)!六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)!六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望!再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月!青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。
你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。
人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。
銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢!“十年磨一劍，試鋒在今朝”。
同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。
為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人!不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生!愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!
祝福高考的廣播稿篇十五
所以到了今天才明白那句：“高考的魅力不是如愿以償,而是陰差陽錯。”
我差一點點就不能和你相逢。
我差一點點就可以和你相遇。
我差一點點就不用和你相離。
我差一點點就能夠和你相聚。
這種命運感簡直讓人著迷。
會讓人不自覺地接受著命運帶給你的一切。
可能會有一種“掙扎都是徒勞的錯覺”，只是命運，總會偏愛那些努力的人，因為“越努力就越幸運”，也是一種命運的必然。
“然而人類天生憂傷”辛波斯卡這么寫的時候，不知道是觸著了我哪根文藝的神經(jīng)，讓我有種無處遁形的感覺。
我為那些愛我的，我愛的人和事哭泣，就好像學(xué)會了成長。
祝福高考的廣播稿篇十六
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
合：我們今天的廣播主題是“歡慶元旦”
甲：說到“元旦”，同學(xué)們，您們知道它的來歷嗎？元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的.，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥革命以前一直稱為“元旦”。
乙：為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：各國慶元旦的習(xí)俗也有所不同。在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個去打水，認(rèn)為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。
甲：巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！?。
乙：元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。
甲：對！我們從小就應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感謝。
乙：同學(xué)們，新年即將到來，而一個學(xué)期的學(xué)習(xí)也即將結(jié)束，意味著我們又即將迎來期末考試。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。
甲：那么，提前祝大家新年快樂！也祝愿大家能以良好的考試心態(tài)考取好成績！
乙：祝大家新年新氣象、學(xué)習(xí)進步！
合：感謝大家的收聽，我們下次節(jié)目再見！
祝福高考的廣播稿篇十七
導(dǎo)語：還有十幾天就是高考了，讓我們一起為考生加油吧，歡迎閱讀高考加油廣播稿!
六月，一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)!
六月，一個承前啟后通向未來的季節(jié)!
六月，一個放飛夢想播種希望的季節(jié)!
六月，一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)!
六月的陽光染黃了田間的麥浪之時，也點燃了你們豐收的希望!再過一天，你們將走向“戰(zhàn)場”，去擁抱這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月!
青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢人。
梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。
無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的.步伐，一步一步地走到了今天。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。
一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。
三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。
天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。
乘風(fēng)破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。
時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢!
“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人!
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀!
讓雄心與智慧在六月閃光!
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生!
愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!
祝福高考的廣播稿篇十八
甲：老師們，同學(xué)們，大家好。伴隨著熟悉的樂曲聲，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。本期廣播站為您安排的是中秋節(jié)趣話專題欄目。
乙：歡迎你的收聽。
甲：我是_____。
乙：我是_____。
甲：再過10天就是中華民族的`傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂，合家團圓，萬事如意！
乙：這個可不難，在我國,農(nóng)歷的7、8、9三個月為秋季，農(nóng)歷8月15——我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。2017小學(xué)中秋節(jié)廣播稿2017小學(xué)中秋節(jié)廣播稿。
甲：那為什么有人又稱它團圓節(jié)呢？
乙：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親（大學(xué)生運動會新聞稿）人的思念之情。所以，中秋又稱"團圓節(jié)"。
乙：唐代詩人李白的"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"；杜甫的"露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明"；宋代王安石的"春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還"等詩句，都是千古絕唱。
甲：你知道得可真多！那你知道有關(guān)中秋的傳說故事嗎？
甲：哇！還有神化故事呀！那你給我們講講吧！
乙：好！我給大家講一講"嫦娥奔月"的故事吧！
相傳，遠古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當(dāng)機立斷吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
甲：聽完了如此凄美感人的故事，讓我們一起來聽聽關(guān)于中秋節(jié)的歌曲吧！
《花好月圓》。
祝福高考的廣播稿篇十九
合：大家好！歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。
a：我是（x）年級播音員xxx。
b：我是（x）年級播音員xxx。
a：一寸光陰一寸金，
b：時間老人腳步勤。
a：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
b：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
a：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？
b：我知道！我知道！先從名字說起吧：
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
a：接下來，就讓我來說吧：
"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。
b：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。
a：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農(nóng)時；從西歷，所以便統(tǒng)計"，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
b：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
a：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保……等等。
放音樂《新年好》。
b：詩是唐朝時流行的'一種形式．那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎？
a：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。
b：你會背嗎？
a：會：
蕭（xiao）蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian)，守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒，傾(qing)囊(rang)分遍xx錢。
聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
b：你的知識面真廣呀！
a：大家記住了嗎？
b：說了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個早年了！
a：對！
合：祝大家新年快樂?。?！
a：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
a：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭?同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。
a：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
b：在《新年好》的歌聲中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了，祝大家。
合：新年快樂，學(xué)習(xí)進步！（播放歌曲《新年好》）。