科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來(lái)了巨大的變革。為了寫出有說(shuō)服力的總結(jié)，我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)。善于學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以對(duì)自己的思維方式產(chǎn)生啟發(fā)。
春意春天二年級(jí)寫景篇一
今天的世界被乳白色的大霧籠罩住，仿佛在仙境一般。這濃濃白霧也掩飾不了春天正在邁著輕盈步伐向我們走來(lái)。
我們一家人去鶴山公園尋找春天留下的足跡。
我路過(guò)千層樹(shù)，被它們的特別所吸引不禁回過(guò)來(lái)，仔細(xì)觀察它們。千層樹(shù)枝葉茂盛，綠油油的一片，沒(méi)什么特別的。但千層樹(shù)的樹(shù)干就與眾不同，它裹著樹(shù)心的外皮正在快速脫落，地上落著陳塊殘皮，千層樹(shù)的樹(shù)皮從樹(shù)干上一層一層地落，它們大部份懸掛著。剝開(kāi)殘皮，可以看到里面茁壯成長(zhǎng)的嶄新的樹(shù)皮，煥發(fā)著春天的生機(jī)勃勃，千層樹(shù)只有脫掉爛塊殘皮，才能露出春天的生機(jī)。
繼續(xù)映入眼簾的是一棵光禿禿的樹(shù)，正想離開(kāi)嘆息這棵樹(shù)的不幸，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)樹(shù)枝上有幾個(gè)小包。我湊進(jìn)看一眼，這棵樹(shù)每枝樹(shù)枝上都有幾個(gè)鼓鼓襄襄的小包。我猜想：小包里到底藏著什么？我仔細(xì)察看每個(gè)小包，希望找到答案，終于找到了。小包呈金字塔形，頂端的皮掉了，綻出一點(diǎn)清新的綠。我用手撫摸著這些小包，手指尖觸到了它的活力，里面蘊(yùn)藏著活力四射的春天，一旦綻出新芽，春天便在天地間舞蹈。
碧綠的草地更是讓人習(xí)曠神怡，我無(wú)意中瞧到了綠地中唯一清新的一點(diǎn)粉，我蹲下看看它，小花在春風(fēng)中搖曳著，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，它越發(fā)神采奕奕，昂著頭向我微笑。有一個(gè)花苞，綠油油的花腭包裹著嬌嫩的花瓣，不到幾天，它便會(huì)綻開(kāi)花朵，向世界宣示它的美麗。我輕輕撫摸它，心中充滿愉悅，我撫摸的是嬌嫩的花苞，更是生機(jī)勃勃的春天。
春天撩起裙擺，四處游玩，所到之處，姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃?？蓯?ài)的春天帶給世界美麗，生機(jī)就是它留下的足跡！
春意春天二年級(jí)寫景篇二
今天下午，爸爸帶我到西山公園玩。我們先爬山。走到山間的路上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景。山上的樹(shù)木蔥綠蔥綠的，小草從地上探出了頭，花兒也悄悄地打開(kāi)了門，隔著縫隙，看出看出春天是否到來(lái)。
我們爬著爬著突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一小餅干，也許是它們冬天的食物吃完了，肚子餓了，出來(lái)找食物吃了。
春天，在田野里。
后來(lái)，我們又去了奶奶家。在路的兩旁，金燦燦的，你們猜是什么，對(duì)了，是油菜花。
從遠(yuǎn)處看去，就像是為大地?fù)Q上了一件金色的衣裳，連路上的人們也都脫掉了厚厚的大衣，穿上了輕巧的春裝。
一朵朵油菜花悄悄綻放，像一位位害羞的仙女。
春天，在陽(yáng)臺(tái)上。
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有我冬天來(lái)的杰作——水仙花、
冬天的時(shí)候，它還開(kāi)著花朵，可是現(xiàn)在春天來(lái)了呢？她已經(jīng)光榮的“下崗”了，現(xiàn)在的它，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子已經(jīng)枯黃，花兒也卷宿了，不再三那么直，已經(jīng)變彎曲了。我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)，這是因?yàn)榇禾靵?lái)了。
春天來(lái)了！讓我們一起迎接春天，感受春天吧！
春意春天二年級(jí)寫景篇三
“春天在哪里呀？春天在哪里?春天就在綠色的田野里……”
我和媽媽邊唱著歌邊去田野里找春天。
我們繼續(xù)往前走,走著走著,我們來(lái)到了一片綠油油的青菜地前,一簇簇淡黃色的青菜花美麗極了,我好想拍一張照?。?BR> 青菜地旁邊是一塊蘿卜地,白色和淡紫色花特別誘人,一陣風(fēng)吹來(lái),蘿卜花散發(fā)著淡淡的香味。
于是我們用相機(jī)留下了此時(shí)美麗的風(fēng)景……。
哈哈！原來(lái)春天就在田野里！
二年級(jí):剡山胡哲邇。
春意春天二年級(jí)寫景篇四
今天早上我來(lái)到樓下尋找春天，這時(shí)，春風(fēng)對(duì)我熱情的說(shuō)：“讓我來(lái)給你當(dāng)導(dǎo)游，尋找最美的春天吧!”說(shuō)著，春風(fēng)牽著的手，帶我去看最美的春天美景了。
春風(fēng)帶我來(lái)到了小溪，我脫下了鞋子，赤著腳走在小溪上，我的腳感覺(jué)到溪水冰冷冰冷的，整個(gè)人都毛骨悚然。我馬上穿上鞋坐在長(zhǎng)椅上，我感覺(jué)春風(fēng)呼呼的吹，在我的臉龐拂過(guò)，我感覺(jué)到一縷陽(yáng)光照耀在我身上，十分的溫暖。我站了起來(lái)，捧住了溪水，感覺(jué)著它的刺骨，感受著它的流動(dòng)，讓它在我的指間溜走。春風(fēng)得意洋洋的說(shuō)：“看，這些都是我的杰作，我是不是比神筆馬良還要神?！蔽艺f(shuō)：“你好神啊!”
這時(shí)，春風(fēng)牽著我的手來(lái)到田野，田野上萬(wàn)物復(fù)蘇，杜鵑花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，玫瑰花也開(kāi)了，木棉花也開(kāi)出了碩大嬌艷的花朵，大家都在春天蘇醒，還有那牛糞的“微香”，新生的小草冒著尖尖的嫩芽，聞起來(lái)非常的甘甜，連動(dòng)植物都爭(zhēng)先恐后的在春天蘇醒，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。我激動(dòng)不已的說(shuō)：“春天啊你真的比神筆馬良還要神啊!”春風(fēng)說(shuō)：“我讓你看一看更神的?！?BR> 這時(shí)，我們來(lái)到小區(qū)，那些不解藏蹤跡的青蛙總是呱呱的亂叫，我下去樓下從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到一只青蛙，他們跟消失了一樣。我準(zhǔn)備去一探究竟，到了草叢邊，到了大樹(shù)旁，到了小溪邊，沒(méi)見(jiàn)到一只青蛙的影子，倒是聽(tīng)到了草叢里很多的蟋蟀的叫聲，我平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的鳥兒在唱歌，水池里有很多小蝌蚪在歡快的游泳，我覺(jué)得雖然沒(méi)找到青蛙，但是能收獲到這么多的“獵物”，已經(jīng)很開(kāi)心了。
“謝謝你春天，你真的比牛還牛，比神筆馬良還神，你太厲害了。謝謝你做我的導(dǎo)游?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的?！贝禾旎卮鸬健?BR> 我覺(jué)得春天真的是太美了，我該在這個(gè)季節(jié)里“醒過(guò)來(lái)”，拉著春天的手，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春意春天二年級(jí)寫景篇五
今天，我和何沛宸報(bào)名參加了義工之家，做了一名志愿者。我們一起去上溪蕭皇巖種向日葵。這里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。田野里的桃樹(shù)開(kāi)滿了粉紅的花朵，散發(fā)著清香。黃金似的油菜花引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。春天的田野就像一幅美麗的圖畫。
我們來(lái)到義工之家的菜地里種向日葵。我先用小鋤頭挖一個(gè)小坑，放進(jìn)一顆向日葵種子，再把泥土填回去。就這樣，我們種了一大塊地了。我們請(qǐng)義工之家的爺爺澆水、施肥。等秋天，我們就能收獲葵花子了。
春意春天二年級(jí)寫景篇六
春天，隱藏在微波粼粼的湖水上。那溫暖的陽(yáng)光照在小小的湖面上，水面泛起一層層起伏的波紋，只是想就給人一種溫暖，一種舒服的感覺(jué)，好像我們離它很近很近，我們現(xiàn)在正閉著雙眼，陽(yáng)光也正照在我們的身上。
春天，隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來(lái)的小草，正害怕的注視著外面的世界，用小小的眼睛小心地看著每一個(gè)從它身邊走過(guò)的高大的人類，猜測(cè)著他們的行蹤。
春天，隱藏在那一條條歡快的小溪上。小溪上的碎冰已經(jīng)隨著春天的腳步慢慢融化了，它們成為了小溪中的一份子，叮叮咚咚地唱著歡快的樂(lè)曲，奔向波濤洶涌的大海，奔向平平靜靜的湖泊。
春天，隱藏在那溫暖的春風(fēng)里。陣陣微風(fēng)襲來(lái)，像母親的手撫摸著你，風(fēng)中還帶著些草的香氣與花的芳香，一切那么美好，一切都那么清新。
春天，隱藏在那柳樹(shù)枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶，隨風(fēng)飄舞。
春天，隱藏在絲絲春雨中。那似牛毛、花針、細(xì)絲般的春雨，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。楊樹(shù)，柳樹(shù)也在春雨中舒展著枝葉，允吸著甘露般的雨水。春天，隱藏在萬(wàn)紫千紅的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉蘭花、蝴蝶蘭、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空氣中到處存在著花的香氣，沁人心脾。
映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學(xué)校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學(xué)生在教室里專注的讀書；初中生在教室里認(rèn)真的寫字；高中生在教室里勤奮的背書；大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí)；我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天――祖國(guó)美麗的春天！
春意春天二年級(jí)寫景篇七
陽(yáng)春三月，三壇公園里的桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，真美!
走進(jìn)三壇公園的大門，一進(jìn)門就能聞到一陣清香，一眼就能看到一片粉色的樹(shù)林，我趕緊往桃花林跑去。遠(yuǎn)看，桃花林猶如一條粉色的長(zhǎng)廊。近看，桃花林好似一個(gè)個(gè)軟軟的棉花糖。桃花開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)上并沒(méi)有往日那么茂密，它是像冬天一樣沒(méi)有多少葉子的。這是為什么呢?也許這樣更能體現(xiàn)桃花林里桃花的沒(méi)吧?站在桃花樹(shù)下，不用仔細(xì)看，就能看到樹(shù)上那無(wú)數(shù)個(gè)“小不點(diǎn)兒”--小桃花。在那稀少的樹(shù)葉里，小桃花想躲也躲不了，還是那么顯眼!它那淡粉色的花瓣，它那淡黃色的花蕊，顯眼得讓人們大老遠(yuǎn)就能看到，顯眼得把世界各地的游客都吸引來(lái)了!
桃花真美，美得就像是《三生三世十里桃花》里的十里桃花一樣!我愛(ài)美麗的桃花林!更愛(ài)光彩奪目的'春天!
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春意春天二年級(jí)寫景篇八
我的記憶里，春天總是被光禿禿地晾在樹(shù)枝上，偶爾才會(huì)有蝶揮著單薄的翅膀飛來(lái)。春天像個(gè)發(fā)呆的孩子，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它才會(huì)憨憨地笑。
春天的花早就在那些名人的筆下開(kāi)爛了。幼年的時(shí)候，小野花便是我的春天，我無(wú)法想象幼小的我是怎樣和那些丑陋的花兒度過(guò)一個(gè)個(gè)春天的，卻能想象那時(shí)的我有多快樂(lè)。
印象里我曾抱著一簇野花，躲在破破舊舊的門后。真不知道為什么，我們一群小孩兒，一樣清澈的眼睛，單單覺(jué)得這些小野花才是最美麗的。我總是趁小朋友吃飯的時(shí)候，悄悄地溜出去采花。后來(lái)不知道有沒(méi)有驚動(dòng)老師，只記得學(xué)校不遠(yuǎn)處有個(gè)小山包，上面到處都是花兒，迎風(fēng)就會(huì)搖起一陣陣甜絲絲的味道。
直到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)什么名貴的花兒?；蛘哒f(shuō)，我根本沒(méi)有心力去愛(ài)別的花兒，那時(shí)的我是小王子，早就懂得了只愛(ài)他的玫瑰。
我幼年的春天，幼年的那些事兒總像一個(gè)小小的月亮，后來(lái)的后來(lái)，只在我一個(gè)人的天空里升起。
現(xiàn)在，春天剛來(lái)的時(shí)候，也是光光的，禿禿的。每天，我看著一個(gè)春的日子安安靜靜地醒來(lái)，又安安靜靜地閉上眼。我裹著春的涼風(fēng)，卻無(wú)法重復(fù)那時(shí)采野花的動(dòng)作。
哪兒才是我的野花？
哪兒才是我那時(shí)小小的春天？
天空像一張巨大的白紙，我仰頭，連想象過(guò)去的勇氣都沒(méi)有。
大人們說(shuō)你早就長(zhǎng)大了。
小孩們說(shuō)你是大人了。
我的影子說(shuō)她長(zhǎng)高了。
原來(lái)，我將有一個(gè)長(zhǎng)大的春天！在這個(gè)春天里，天空會(huì)越來(lái)越亮，陽(yáng)光會(huì)越拉越長(zhǎng)。我也好像是這個(gè)春天走出來(lái)的人，個(gè)子比以前高，步子比以前寬。
16歲的春天，17歲的春天，該來(lái)的總會(huì)的`總會(huì)以它的姿勢(shì)出現(xiàn)。
我要看著花開(kāi)了一個(gè)春天，看著我的15歲怎樣在春天里搖擺。
春意春天二年級(jí)寫景篇九
吸引了勤勞的蜜蜂。一棵棵高大的玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了玉蘭花，有白色的，有紫色的。公園里的湖水很清很清，一群黑乎乎的小蝌蚪在游來(lái)游去，好象在找媽媽呢！湖邊的竹林里，筍芽?jī)禾匠隽诵∧X袋。走在公園彎彎的小路上，鳥語(yǔ)花香，芬芳撲鼻。
??！春天多美?。?BR> 春意春天二年級(jí)寫景篇十
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，大地變得春意盎然。小河里的冰都融化了，河水嘩嘩地流著，好像在唱著一首歡快的歌。冬眠中小熊醒來(lái)，鉆出了樹(shù)洞，來(lái)到小溪邊捉魚吃。小草綠了，桃花開(kāi)了，真像小朋友們粉紅的笑臉。春天真美好??！
二年級(jí):姚琪琦。
春意春天二年級(jí)寫景篇十一
我喜歡炎熱的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，但我最喜歡的是既美麗又溫暖的春天。
春天來(lái)了，小鳥站在電線上嘰嘰喳喳地歌唱，小魚在池塘里自由自在地玩耍，小燕子從南方飛了回來(lái)，向大家問(wèn)好，小草從土里探出了腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，美麗的小花張開(kāi)了笑臉，蝴蝶和蜜蜂就在這美麗的花叢里翩翩起舞，捉起迷藏來(lái)，它們玩兒地可開(kāi)心了！
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公上班時(shí)也不會(huì)躲在云層的后面偷懶了，它帶著笑容給大地帶來(lái)暖暖地春意。人們脫下了笨重的棉衣，換上了五彩繽紛的春裝，就像花叢中五顏六色的花朵，把春天打扮得更加美麗了！在家里待了一整個(gè)冬天的人們，都因?yàn)檫@暖暖的春日走出了家門，感受著春天暖暖的陽(yáng)光，觀賞著這美麗的春景。
我最喜歡春天，因?yàn)樗鼪](méi)有夏天那么炎熱，沒(méi)有秋天那么凄涼，更沒(méi)有冬天那么寒冷和色彩單一。
啊，我喜歡你春天！
春意春天二年級(jí)寫景篇十二
天氣漸漸地變暖了，春天悄悄地來(lái)了。帶來(lái)了暖暖的春風(fēng)，輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來(lái)到大自然，一起尋找春天。一群大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。小燕子飛上了樹(shù)梢，歡快地叫著，仿佛在告訴我們春天的到來(lái)。河邊的柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動(dòng)人。金燦燦的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鉆了出來(lái)，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠(yuǎn)方。我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！
春意春天二年級(jí)寫景篇十三
清晨的陽(yáng)光是那么明媚。風(fēng)兒吹來(lái)，雖有幾分寒意，但已經(jīng)不再刺骨。噢，春天來(lái)了!
我和爸爸媽媽，一起來(lái)到了“金砂”公園。漫步在草坪上，頓時(shí)，有一股泥土的芳香沁人心脾，新鮮的空氣來(lái)字春天的清晨，腳下的泥土，早已被勤勞的蚯蚓鉆得松軟。在河邊的柳樹(shù)，已抽出了嫩芽，微風(fēng)吹拂著，嫩芽像一個(gè)舞蹈團(tuán)，在臺(tái)上跳著歡快的圓舞曲，小鳥，唧唧的，正叫的歡。連行人也停下腳步，聆聽(tīng)這春天的贊歌。陽(yáng)光從葉縫中，照在了一片葉子的身上，它有一些露珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更晶瑩剔透。花壇的花兒也在競(jìng)相開(kāi)放，紅得似火，黃的如金，粉得如霞，白得似雪……一朵比一朵嬌艷，一朵比一朵更美。惹得勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜;惹得美麗的舞蹈家——蝴蝶，來(lái)到花叢中，翩翩起舞。蟈蟈也在草叢中歌唱，仿佛在迫不及待的想要告訴人們：春天來(lái)了!
公園內(nèi)，老人們?cè)诖蛉殑?青少年們有的在跑步，有的在打球。一切充滿著生機(jī)。
噢，春天來(lái)了!
春意春天二年級(jí)寫景篇十四
我喜歡瓜果飄香的秋季，喜愛(ài)夏日炎炎的夏季，更熱愛(ài)皚皚白雪的隆冬，但我還是喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出了嫩綠的柳條，在微風(fēng)中，柳樹(shù)好像一位碧綠色的長(zhǎng)發(fā)少女在翩翩起舞。
春天來(lái)了，燕子從南方飛加來(lái)的時(shí)候，排成一個(gè)“暖”字，好像在說(shuō)：溫暖的春天，我們回來(lái)了。
春天來(lái)了，花兒都競(jìng)相開(kāi)放，小蜜蜂在花叢中采蜜，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，看上去很忙碌。猶如一位小仙女在花叢中采蜜，很可愛(ài)。
春天到了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，冰雪也都融化了，小溪也都解凍了。森林里的小動(dòng)物蘇醒了，小鹿在小溪邊喝水，有的還在小溪邊欣賞自己映在水面的倒影。
我愛(ài)春天的美景，更愛(ài)溫暖的春天。
春意春天二年級(jí)寫景篇十五
是不是在太陽(yáng)紅紅的臉蛋兒里。
在太陽(yáng)曖曖的光芒里。
是不是在藍(lán)藍(lán)的天空里。
在飄飄的白云里。
是不是在枝頭的芽苞里，
在星星點(diǎn)點(diǎn)的小草腳丫里。
是不是在老爺爺老奶奶的拐杖里。
在小朋友奔跑的身影里。
是不是在建筑工人轉(zhuǎn)動(dòng)的塔吊里。
在人們辛勤的勞動(dòng)里。
在我們的眼睛里。
黑龍江哈爾濱南崗區(qū)清濱小學(xué)二年級(jí):劉睿。
春意春天二年級(jí)寫景篇十六
今天，我和爸爸一起去濕地公園找春天。
我們找啊找，我看見(jiàn)嫩綠的小草在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，小蜜蜂在金燦燦的油菜地里跳舞，柳樹(shù)用辮子使勁地?fù)u啊搖，小花從地下探出頭來(lái)好像是在向我們招手。
我和爸爸又來(lái)到濕地公園的沙灘上，我看見(jiàn)了許多小朋友在玩沙子。河水碧綠碧綠的，隨著微風(fēng)而波動(dòng)，十分好看。我還看見(jiàn)了綠色的小草和紅色的小草，空中還有小鳥和蝴蝶飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了。
爸爸又帶我去了濕地公園的大橋觀景，馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。濕地公園的人非常多，有的在散步，有的在談心，有的在曬太陽(yáng)，有的小朋友在捉迷藏，熱鬧極了。
濕地公園的春天真美??！
春意春天二年級(jí)寫景篇十七
春天是色彩斑斕的，是美麗的，而在同學(xué)們的眼中，家鄉(xiāng)的春天更美麗。下面小編為大家搜集整理有關(guān)春天的二年級(jí)。
作文。
希望可以幫助到大家!
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
春天的雨有一把金色的鑰匙，把春天的大門打開(kāi)了。春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……春雨落在了草地上，草更綠了。春雨落到了桃花上，花更紅了。真是所謂春意盎然啊!
堆積的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。溪里漲滿了春水，小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水;有的側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。岸上柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一條條小辮子。
草坪盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉的，真像一個(gè)美麗的大花園。再往前走，是一眼泉水。溫暖的陽(yáng)光照射在泉水底部那又大又圓的鵝卵石上，長(zhǎng)著的綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的青苔上，你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)摔一個(gè)大跟頭。
春天的山是那么綠，山上森林中的樹(shù)木剛抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。幾只小鳥站在樹(shù)枝上，歡快的唱著“嘰嘰喳喳”的歌。小鳥的歌聲和風(fēng)吹樹(shù)枝“沙沙”的聲音組合在了一起，成了一首“大自然的交響曲”。
家鄉(xiāng)的春天是那么美麗，那迷人的秋雨、歡快的小溪、可愛(ài)的小路、碧綠的草坪、各種各樣的鮮花、和清澈的泉水，還有那活潑的小鳥，及森林的景色是多么迷人啊!這就是。
我的家鄉(xiāng)。
春雨像春姑娘手中的繡花針線，一針針，一線線，繡出了一片清新和翠綠，春風(fēng)吮吸著溫潤(rùn)的雨珠，踏著撲鼻的草香，就這樣一路唱著歌兒來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。
在春雨的感召下，小草像大力士一樣破土而出。它們或鉆，或蹦，或拱，拼命地想逃離那黑暗的地底。剛一出來(lái)，它們就迫不及待地伸展了一下腰肢，用欣喜的目光打量這美妙的世界。這嫩綠的、密匝匝的小草迅即鋪滿了整個(gè)田野，仿佛是春姑娘為大地媽媽織出的錦緞。
迎春花兒很快嗅到了春的氣息，魔術(shù)般的露出了笑臉，用金黃的色彩傳遞著春的訊息。你瞧：一朵朵桃花早就按捺不住心中的喜悅，嬌羞的臉上泛起了朵朵紅暈;在陽(yáng)光的照射下，枝枝梨花穿著潔白的蓬蓬裙放射出耀眼的銀光;紫荊花兒帶著神秘的紫色為春天抹上了濃濃的一筆……一陣微風(fēng)拂過(guò)，花姑娘們扭動(dòng)著婀娜的身姿，空氣中彌漫著沁人心脾的香味，我不禁陶醉在花的海洋。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)的“滴答-滴答”聲把我從花的海洋中驚醒了，我循聲望去，原來(lái)是小河撥動(dòng)了無(wú)弦的琴，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒向前奔跑著。河底的小魚小蝦快樂(lè)地嬉戲、玩耍。河面上不知何時(shí)游來(lái)一群小鴨子，它們悠閑地游著，還不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，仿佛在訴說(shuō)著春的故事。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，河邊的田野里農(nóng)民伯伯們都在辛勤的耕種，他們播種下秋天的希望，期待著秋的收獲。自在的鳥兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的春之歌，又好像在告訴我們“一日之計(jì)在于晨”哪!要抓緊早上的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)哦!
家鄉(xiāng)的春天，多么生機(jī)勃勃啊!它把冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都毫不保留、盡情地釋放出來(lái)。真是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”呀!
在城市人眼中的春天，只是看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)出嫩芽，聽(tīng)見(jiàn)鳥兒來(lái)到大地歌唱，卻沒(méi)有看見(jiàn)農(nóng)村里春天的美景。
在老家，我最喜歡做的一件事就是漫步在田野旁的小路上。因?yàn)橹挥性谀莾何也拍芨惺艿酱禾煺嬲拿?。漫步在小道上，春風(fēng)徐徐吹過(guò)，像是春姑娘在撫摸著我的臉。向左右望去，無(wú)邊無(wú)際的田野寬廣遼闊，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。走進(jìn)田野里，禾苗旁的冰塊已慢慢融化，呈現(xiàn)出一副春天來(lái)到的景象。有趣的是，有兩頭水牛在互相嬉戲，一些麻雀還時(shí)不時(shí)地在牛背上休息一下。也許這才是最自然的春天景象吧。春天的到來(lái)，不光是體現(xiàn)在自然景物里，春天的氣氛，也是需要我們?nèi)祟悂?lái)調(diào)和的。瞧，每家每戶的門窗上都貼上了。
春聯(lián)。
掛上了燈籠一派喜氣洋洋的景象。
家鄉(xiāng)的春天真的很美好，原本是光禿禿的樹(shù)頭冒出了嫩芽，一群群小孩在路邊玩耍。農(nóng)民們都下田開(kāi)始干活了，一邊唱歌一邊干活，多么快活啊!看著眼前一片生機(jī)勃勃的景象，我不禁感嘆道：“多么美好的春天啊!”
春意春天二年級(jí)寫景篇十八
上個(gè)星期天，媽媽聲情并茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》后，就帶著我們到人工湖進(jìn)行尋找春天比賽。誰(shuí)找到一個(gè)春天的標(biāo)志物就獎(jiǎng)給誰(shuí)一支棒棒糖，得到棒棒糖多的可以去商場(chǎng)挑選一雙自己中意的鞋子，不管多貴媽媽都給買哦。
剛下樓，上中班的弟弟指著路邊的一棵樹(shù)說(shuō)：“媽媽，我找到春天了，你看——桃花?！薄澳阍趺粗滥鞘翘一?？”媽媽驚奇地問(wèn)道?！胺奂t的臉頰，粉紅的臉頰，開(kāi)在我窗前，微笑不說(shuō)話，告訴小娃娃，春天又來(lái)啦?！钡艿茯湴恋某隽死蠋熃痰膬焊?。媽媽高興地親了一下弟弟發(fā)給他一支棒棒糖。
弟弟挑釁似的看看我，我也不甘示弱，跑到湖邊指著柳樹(shù)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看柳樹(shù)抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風(fēng)越梳越綠，越梳越長(zhǎng)?！眿寢屆业念^，給我了兩支棒棒糖，別說(shuō)弟弟了我都吃驚了，媽媽為什么給我兩支呢？媽媽說(shuō)：“傻孩子，柳樹(shù)、春風(fēng)不是兩個(gè)春天的標(biāo)志物嗎？”
接著弟弟又找到了剛剛從土里探出頭的小草和各種不知名的小花，我找到了在廣場(chǎng)上迎著春風(fēng)把風(fēng)箏高高放飛的小朋友和在剛剛開(kāi)凍的湖邊釣魚的叔叔。
最終，我以4比3的成績(jī)險(xiǎn)勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋，給弟弟買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋當(dāng)做安慰獎(jiǎng)，要不然弟弟會(huì)哭的。
“我不僅找到了春天，掌握了春的知識(shí)，還收獲了心愛(ài)的鞋子，別提有多高興了。”
春意春天二年級(jí)寫景篇十九
哈哈！我們盼望已久的春天終于到來(lái)了。天藍(lán)藍(lán)的，白白的云彩就像棉花糖似的。小鳥一會(huì)兒飛到草地上，一會(huì)兒飛到大樹(shù)上，一邊飛一邊還“啾啾”的唱歌。
大地上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多嫩綠的小草，春風(fēng)微微吹過(guò)小草仿佛在點(diǎn)頭，這正像詩(shī)歌中說(shuō)的那樣，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小螞蟻從洞中爬出來(lái)，它東瞧瞧西看看，小螞蟻笑瞇瞇地說(shuō)：“這就是美麗的春天呀！”小螞蟻看見(jiàn)了大樹(shù)，對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你好高呀！我要上你家去做客。”說(shuō)著它就爬上了大樹(shù)。
這真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香美麗的春天呀！我喜歡春天。
春意春天二年級(jí)寫景篇一
今天的世界被乳白色的大霧籠罩住，仿佛在仙境一般。這濃濃白霧也掩飾不了春天正在邁著輕盈步伐向我們走來(lái)。
我們一家人去鶴山公園尋找春天留下的足跡。
我路過(guò)千層樹(shù)，被它們的特別所吸引不禁回過(guò)來(lái)，仔細(xì)觀察它們。千層樹(shù)枝葉茂盛，綠油油的一片，沒(méi)什么特別的。但千層樹(shù)的樹(shù)干就與眾不同，它裹著樹(shù)心的外皮正在快速脫落，地上落著陳塊殘皮，千層樹(shù)的樹(shù)皮從樹(shù)干上一層一層地落，它們大部份懸掛著。剝開(kāi)殘皮，可以看到里面茁壯成長(zhǎng)的嶄新的樹(shù)皮，煥發(fā)著春天的生機(jī)勃勃，千層樹(shù)只有脫掉爛塊殘皮，才能露出春天的生機(jī)。
繼續(xù)映入眼簾的是一棵光禿禿的樹(shù)，正想離開(kāi)嘆息這棵樹(shù)的不幸，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)樹(shù)枝上有幾個(gè)小包。我湊進(jìn)看一眼，這棵樹(shù)每枝樹(shù)枝上都有幾個(gè)鼓鼓襄襄的小包。我猜想：小包里到底藏著什么？我仔細(xì)察看每個(gè)小包，希望找到答案，終于找到了。小包呈金字塔形，頂端的皮掉了，綻出一點(diǎn)清新的綠。我用手撫摸著這些小包，手指尖觸到了它的活力，里面蘊(yùn)藏著活力四射的春天，一旦綻出新芽，春天便在天地間舞蹈。
碧綠的草地更是讓人習(xí)曠神怡，我無(wú)意中瞧到了綠地中唯一清新的一點(diǎn)粉，我蹲下看看它，小花在春風(fēng)中搖曳著，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，它越發(fā)神采奕奕，昂著頭向我微笑。有一個(gè)花苞，綠油油的花腭包裹著嬌嫩的花瓣，不到幾天，它便會(huì)綻開(kāi)花朵，向世界宣示它的美麗。我輕輕撫摸它，心中充滿愉悅，我撫摸的是嬌嫩的花苞，更是生機(jī)勃勃的春天。
春天撩起裙擺，四處游玩，所到之處，姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃?？蓯?ài)的春天帶給世界美麗，生機(jī)就是它留下的足跡！
春意春天二年級(jí)寫景篇二
今天下午，爸爸帶我到西山公園玩。我們先爬山。走到山間的路上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景。山上的樹(shù)木蔥綠蔥綠的，小草從地上探出了頭，花兒也悄悄地打開(kāi)了門，隔著縫隙，看出看出春天是否到來(lái)。
我們爬著爬著突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一小餅干，也許是它們冬天的食物吃完了，肚子餓了，出來(lái)找食物吃了。
春天，在田野里。
后來(lái)，我們又去了奶奶家。在路的兩旁，金燦燦的，你們猜是什么，對(duì)了，是油菜花。
從遠(yuǎn)處看去，就像是為大地?fù)Q上了一件金色的衣裳，連路上的人們也都脫掉了厚厚的大衣，穿上了輕巧的春裝。
一朵朵油菜花悄悄綻放，像一位位害羞的仙女。
春天，在陽(yáng)臺(tái)上。
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有我冬天來(lái)的杰作——水仙花、
冬天的時(shí)候，它還開(kāi)著花朵，可是現(xiàn)在春天來(lái)了呢？她已經(jīng)光榮的“下崗”了，現(xiàn)在的它，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子已經(jīng)枯黃，花兒也卷宿了，不再三那么直，已經(jīng)變彎曲了。我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)，這是因?yàn)榇禾靵?lái)了。
春天來(lái)了！讓我們一起迎接春天，感受春天吧！
春意春天二年級(jí)寫景篇三
“春天在哪里呀？春天在哪里?春天就在綠色的田野里……”
我和媽媽邊唱著歌邊去田野里找春天。
我們繼續(xù)往前走,走著走著,我們來(lái)到了一片綠油油的青菜地前,一簇簇淡黃色的青菜花美麗極了,我好想拍一張照?。?BR> 青菜地旁邊是一塊蘿卜地,白色和淡紫色花特別誘人,一陣風(fēng)吹來(lái),蘿卜花散發(fā)著淡淡的香味。
于是我們用相機(jī)留下了此時(shí)美麗的風(fēng)景……。
哈哈！原來(lái)春天就在田野里！
二年級(jí):剡山胡哲邇。
春意春天二年級(jí)寫景篇四
今天早上我來(lái)到樓下尋找春天，這時(shí)，春風(fēng)對(duì)我熱情的說(shuō)：“讓我來(lái)給你當(dāng)導(dǎo)游，尋找最美的春天吧!”說(shuō)著，春風(fēng)牽著的手，帶我去看最美的春天美景了。
春風(fēng)帶我來(lái)到了小溪，我脫下了鞋子，赤著腳走在小溪上，我的腳感覺(jué)到溪水冰冷冰冷的，整個(gè)人都毛骨悚然。我馬上穿上鞋坐在長(zhǎng)椅上，我感覺(jué)春風(fēng)呼呼的吹，在我的臉龐拂過(guò)，我感覺(jué)到一縷陽(yáng)光照耀在我身上，十分的溫暖。我站了起來(lái)，捧住了溪水，感覺(jué)著它的刺骨，感受著它的流動(dòng)，讓它在我的指間溜走。春風(fēng)得意洋洋的說(shuō)：“看，這些都是我的杰作，我是不是比神筆馬良還要神?！蔽艺f(shuō)：“你好神啊!”
這時(shí)，春風(fēng)牽著我的手來(lái)到田野，田野上萬(wàn)物復(fù)蘇，杜鵑花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，玫瑰花也開(kāi)了，木棉花也開(kāi)出了碩大嬌艷的花朵，大家都在春天蘇醒，還有那牛糞的“微香”，新生的小草冒著尖尖的嫩芽，聞起來(lái)非常的甘甜，連動(dòng)植物都爭(zhēng)先恐后的在春天蘇醒，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。我激動(dòng)不已的說(shuō)：“春天啊你真的比神筆馬良還要神啊!”春風(fēng)說(shuō)：“我讓你看一看更神的?！?BR> 這時(shí)，我們來(lái)到小區(qū)，那些不解藏蹤跡的青蛙總是呱呱的亂叫，我下去樓下從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到一只青蛙，他們跟消失了一樣。我準(zhǔn)備去一探究竟，到了草叢邊，到了大樹(shù)旁，到了小溪邊，沒(méi)見(jiàn)到一只青蛙的影子，倒是聽(tīng)到了草叢里很多的蟋蟀的叫聲，我平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的鳥兒在唱歌，水池里有很多小蝌蚪在歡快的游泳，我覺(jué)得雖然沒(méi)找到青蛙，但是能收獲到這么多的“獵物”，已經(jīng)很開(kāi)心了。
“謝謝你春天，你真的比牛還牛，比神筆馬良還神，你太厲害了。謝謝你做我的導(dǎo)游?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的?！贝禾旎卮鸬健?BR> 我覺(jué)得春天真的是太美了，我該在這個(gè)季節(jié)里“醒過(guò)來(lái)”，拉著春天的手，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春意春天二年級(jí)寫景篇五
今天，我和何沛宸報(bào)名參加了義工之家，做了一名志愿者。我們一起去上溪蕭皇巖種向日葵。這里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。田野里的桃樹(shù)開(kāi)滿了粉紅的花朵，散發(fā)著清香。黃金似的油菜花引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。春天的田野就像一幅美麗的圖畫。
我們來(lái)到義工之家的菜地里種向日葵。我先用小鋤頭挖一個(gè)小坑，放進(jìn)一顆向日葵種子，再把泥土填回去。就這樣，我們種了一大塊地了。我們請(qǐng)義工之家的爺爺澆水、施肥。等秋天，我們就能收獲葵花子了。
春意春天二年級(jí)寫景篇六
春天，隱藏在微波粼粼的湖水上。那溫暖的陽(yáng)光照在小小的湖面上，水面泛起一層層起伏的波紋，只是想就給人一種溫暖，一種舒服的感覺(jué)，好像我們離它很近很近，我們現(xiàn)在正閉著雙眼，陽(yáng)光也正照在我們的身上。
春天，隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來(lái)的小草，正害怕的注視著外面的世界，用小小的眼睛小心地看著每一個(gè)從它身邊走過(guò)的高大的人類，猜測(cè)著他們的行蹤。
春天，隱藏在那一條條歡快的小溪上。小溪上的碎冰已經(jīng)隨著春天的腳步慢慢融化了，它們成為了小溪中的一份子，叮叮咚咚地唱著歡快的樂(lè)曲，奔向波濤洶涌的大海，奔向平平靜靜的湖泊。
春天，隱藏在那溫暖的春風(fēng)里。陣陣微風(fēng)襲來(lái)，像母親的手撫摸著你，風(fēng)中還帶著些草的香氣與花的芳香，一切那么美好，一切都那么清新。
春天，隱藏在那柳樹(shù)枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶，隨風(fēng)飄舞。
春天，隱藏在絲絲春雨中。那似牛毛、花針、細(xì)絲般的春雨，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。楊樹(shù)，柳樹(shù)也在春雨中舒展著枝葉，允吸著甘露般的雨水。春天，隱藏在萬(wàn)紫千紅的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉蘭花、蝴蝶蘭、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空氣中到處存在著花的香氣，沁人心脾。
映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學(xué)校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學(xué)生在教室里專注的讀書；初中生在教室里認(rèn)真的寫字；高中生在教室里勤奮的背書；大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí)；我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天――祖國(guó)美麗的春天！
春意春天二年級(jí)寫景篇七
陽(yáng)春三月，三壇公園里的桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，真美!
走進(jìn)三壇公園的大門，一進(jìn)門就能聞到一陣清香，一眼就能看到一片粉色的樹(shù)林，我趕緊往桃花林跑去。遠(yuǎn)看，桃花林猶如一條粉色的長(zhǎng)廊。近看，桃花林好似一個(gè)個(gè)軟軟的棉花糖。桃花開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)上并沒(méi)有往日那么茂密，它是像冬天一樣沒(méi)有多少葉子的。這是為什么呢?也許這樣更能體現(xiàn)桃花林里桃花的沒(méi)吧?站在桃花樹(shù)下，不用仔細(xì)看，就能看到樹(shù)上那無(wú)數(shù)個(gè)“小不點(diǎn)兒”--小桃花。在那稀少的樹(shù)葉里，小桃花想躲也躲不了，還是那么顯眼!它那淡粉色的花瓣，它那淡黃色的花蕊，顯眼得讓人們大老遠(yuǎn)就能看到，顯眼得把世界各地的游客都吸引來(lái)了!
桃花真美，美得就像是《三生三世十里桃花》里的十里桃花一樣!我愛(ài)美麗的桃花林!更愛(ài)光彩奪目的'春天!
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春意春天二年級(jí)寫景篇八
我的記憶里，春天總是被光禿禿地晾在樹(shù)枝上，偶爾才會(huì)有蝶揮著單薄的翅膀飛來(lái)。春天像個(gè)發(fā)呆的孩子，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它才會(huì)憨憨地笑。
春天的花早就在那些名人的筆下開(kāi)爛了。幼年的時(shí)候，小野花便是我的春天，我無(wú)法想象幼小的我是怎樣和那些丑陋的花兒度過(guò)一個(gè)個(gè)春天的，卻能想象那時(shí)的我有多快樂(lè)。
印象里我曾抱著一簇野花，躲在破破舊舊的門后。真不知道為什么，我們一群小孩兒，一樣清澈的眼睛，單單覺(jué)得這些小野花才是最美麗的。我總是趁小朋友吃飯的時(shí)候，悄悄地溜出去采花。后來(lái)不知道有沒(méi)有驚動(dòng)老師，只記得學(xué)校不遠(yuǎn)處有個(gè)小山包，上面到處都是花兒，迎風(fēng)就會(huì)搖起一陣陣甜絲絲的味道。
直到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)什么名貴的花兒?；蛘哒f(shuō)，我根本沒(méi)有心力去愛(ài)別的花兒，那時(shí)的我是小王子，早就懂得了只愛(ài)他的玫瑰。
我幼年的春天，幼年的那些事兒總像一個(gè)小小的月亮，后來(lái)的后來(lái)，只在我一個(gè)人的天空里升起。
現(xiàn)在，春天剛來(lái)的時(shí)候，也是光光的，禿禿的。每天，我看著一個(gè)春的日子安安靜靜地醒來(lái)，又安安靜靜地閉上眼。我裹著春的涼風(fēng)，卻無(wú)法重復(fù)那時(shí)采野花的動(dòng)作。
哪兒才是我的野花？
哪兒才是我那時(shí)小小的春天？
天空像一張巨大的白紙，我仰頭，連想象過(guò)去的勇氣都沒(méi)有。
大人們說(shuō)你早就長(zhǎng)大了。
小孩們說(shuō)你是大人了。
我的影子說(shuō)她長(zhǎng)高了。
原來(lái)，我將有一個(gè)長(zhǎng)大的春天！在這個(gè)春天里，天空會(huì)越來(lái)越亮，陽(yáng)光會(huì)越拉越長(zhǎng)。我也好像是這個(gè)春天走出來(lái)的人，個(gè)子比以前高，步子比以前寬。
16歲的春天，17歲的春天，該來(lái)的總會(huì)的`總會(huì)以它的姿勢(shì)出現(xiàn)。
我要看著花開(kāi)了一個(gè)春天，看著我的15歲怎樣在春天里搖擺。
春意春天二年級(jí)寫景篇九
吸引了勤勞的蜜蜂。一棵棵高大的玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了玉蘭花，有白色的，有紫色的。公園里的湖水很清很清，一群黑乎乎的小蝌蚪在游來(lái)游去，好象在找媽媽呢！湖邊的竹林里，筍芽?jī)禾匠隽诵∧X袋。走在公園彎彎的小路上，鳥語(yǔ)花香，芬芳撲鼻。
??！春天多美?。?BR> 春意春天二年級(jí)寫景篇十
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，大地變得春意盎然。小河里的冰都融化了，河水嘩嘩地流著，好像在唱著一首歡快的歌。冬眠中小熊醒來(lái)，鉆出了樹(shù)洞，來(lái)到小溪邊捉魚吃。小草綠了，桃花開(kāi)了，真像小朋友們粉紅的笑臉。春天真美好??！
二年級(jí):姚琪琦。
春意春天二年級(jí)寫景篇十一
我喜歡炎熱的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，但我最喜歡的是既美麗又溫暖的春天。
春天來(lái)了，小鳥站在電線上嘰嘰喳喳地歌唱，小魚在池塘里自由自在地玩耍，小燕子從南方飛了回來(lái)，向大家問(wèn)好，小草從土里探出了腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，美麗的小花張開(kāi)了笑臉，蝴蝶和蜜蜂就在這美麗的花叢里翩翩起舞，捉起迷藏來(lái)，它們玩兒地可開(kāi)心了！
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公上班時(shí)也不會(huì)躲在云層的后面偷懶了，它帶著笑容給大地帶來(lái)暖暖地春意。人們脫下了笨重的棉衣，換上了五彩繽紛的春裝，就像花叢中五顏六色的花朵，把春天打扮得更加美麗了！在家里待了一整個(gè)冬天的人們，都因?yàn)檫@暖暖的春日走出了家門，感受著春天暖暖的陽(yáng)光，觀賞著這美麗的春景。
我最喜歡春天，因?yàn)樗鼪](méi)有夏天那么炎熱，沒(méi)有秋天那么凄涼，更沒(méi)有冬天那么寒冷和色彩單一。
啊，我喜歡你春天！
春意春天二年級(jí)寫景篇十二
天氣漸漸地變暖了，春天悄悄地來(lái)了。帶來(lái)了暖暖的春風(fēng)，輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來(lái)到大自然，一起尋找春天。一群大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。小燕子飛上了樹(shù)梢，歡快地叫著，仿佛在告訴我們春天的到來(lái)。河邊的柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動(dòng)人。金燦燦的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鉆了出來(lái)，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠(yuǎn)方。我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！
春意春天二年級(jí)寫景篇十三
清晨的陽(yáng)光是那么明媚。風(fēng)兒吹來(lái)，雖有幾分寒意，但已經(jīng)不再刺骨。噢，春天來(lái)了!
我和爸爸媽媽，一起來(lái)到了“金砂”公園。漫步在草坪上，頓時(shí)，有一股泥土的芳香沁人心脾，新鮮的空氣來(lái)字春天的清晨，腳下的泥土，早已被勤勞的蚯蚓鉆得松軟。在河邊的柳樹(shù)，已抽出了嫩芽，微風(fēng)吹拂著，嫩芽像一個(gè)舞蹈團(tuán)，在臺(tái)上跳著歡快的圓舞曲，小鳥，唧唧的，正叫的歡。連行人也停下腳步，聆聽(tīng)這春天的贊歌。陽(yáng)光從葉縫中，照在了一片葉子的身上，它有一些露珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更晶瑩剔透。花壇的花兒也在競(jìng)相開(kāi)放，紅得似火，黃的如金，粉得如霞，白得似雪……一朵比一朵嬌艷，一朵比一朵更美。惹得勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜;惹得美麗的舞蹈家——蝴蝶，來(lái)到花叢中，翩翩起舞。蟈蟈也在草叢中歌唱，仿佛在迫不及待的想要告訴人們：春天來(lái)了!
公園內(nèi)，老人們?cè)诖蛉殑?青少年們有的在跑步，有的在打球。一切充滿著生機(jī)。
噢，春天來(lái)了!
春意春天二年級(jí)寫景篇十四
我喜歡瓜果飄香的秋季，喜愛(ài)夏日炎炎的夏季，更熱愛(ài)皚皚白雪的隆冬，但我還是喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出了嫩綠的柳條，在微風(fēng)中，柳樹(shù)好像一位碧綠色的長(zhǎng)發(fā)少女在翩翩起舞。
春天來(lái)了，燕子從南方飛加來(lái)的時(shí)候，排成一個(gè)“暖”字，好像在說(shuō)：溫暖的春天，我們回來(lái)了。
春天來(lái)了，花兒都競(jìng)相開(kāi)放，小蜜蜂在花叢中采蜜，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，看上去很忙碌。猶如一位小仙女在花叢中采蜜，很可愛(ài)。
春天到了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，冰雪也都融化了，小溪也都解凍了。森林里的小動(dòng)物蘇醒了，小鹿在小溪邊喝水，有的還在小溪邊欣賞自己映在水面的倒影。
我愛(ài)春天的美景，更愛(ài)溫暖的春天。
春意春天二年級(jí)寫景篇十五
是不是在太陽(yáng)紅紅的臉蛋兒里。
在太陽(yáng)曖曖的光芒里。
是不是在藍(lán)藍(lán)的天空里。
在飄飄的白云里。
是不是在枝頭的芽苞里，
在星星點(diǎn)點(diǎn)的小草腳丫里。
是不是在老爺爺老奶奶的拐杖里。
在小朋友奔跑的身影里。
是不是在建筑工人轉(zhuǎn)動(dòng)的塔吊里。
在人們辛勤的勞動(dòng)里。
在我們的眼睛里。
黑龍江哈爾濱南崗區(qū)清濱小學(xué)二年級(jí):劉睿。
春意春天二年級(jí)寫景篇十六
今天，我和爸爸一起去濕地公園找春天。
我們找啊找，我看見(jiàn)嫩綠的小草在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，小蜜蜂在金燦燦的油菜地里跳舞，柳樹(shù)用辮子使勁地?fù)u啊搖，小花從地下探出頭來(lái)好像是在向我們招手。
我和爸爸又來(lái)到濕地公園的沙灘上，我看見(jiàn)了許多小朋友在玩沙子。河水碧綠碧綠的，隨著微風(fēng)而波動(dòng)，十分好看。我還看見(jiàn)了綠色的小草和紅色的小草，空中還有小鳥和蝴蝶飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了。
爸爸又帶我去了濕地公園的大橋觀景，馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。濕地公園的人非常多，有的在散步，有的在談心，有的在曬太陽(yáng)，有的小朋友在捉迷藏，熱鬧極了。
濕地公園的春天真美??！
春意春天二年級(jí)寫景篇十七
春天是色彩斑斕的，是美麗的，而在同學(xué)們的眼中，家鄉(xiāng)的春天更美麗。下面小編為大家搜集整理有關(guān)春天的二年級(jí)。
作文。
希望可以幫助到大家!
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
春天的雨有一把金色的鑰匙，把春天的大門打開(kāi)了。春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……春雨落在了草地上，草更綠了。春雨落到了桃花上，花更紅了。真是所謂春意盎然啊!
堆積的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。溪里漲滿了春水，小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水;有的側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。岸上柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一條條小辮子。
草坪盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉的，真像一個(gè)美麗的大花園。再往前走，是一眼泉水。溫暖的陽(yáng)光照射在泉水底部那又大又圓的鵝卵石上，長(zhǎng)著的綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的青苔上，你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)摔一個(gè)大跟頭。
春天的山是那么綠，山上森林中的樹(shù)木剛抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。幾只小鳥站在樹(shù)枝上，歡快的唱著“嘰嘰喳喳”的歌。小鳥的歌聲和風(fēng)吹樹(shù)枝“沙沙”的聲音組合在了一起，成了一首“大自然的交響曲”。
家鄉(xiāng)的春天是那么美麗，那迷人的秋雨、歡快的小溪、可愛(ài)的小路、碧綠的草坪、各種各樣的鮮花、和清澈的泉水，還有那活潑的小鳥，及森林的景色是多么迷人啊!這就是。
我的家鄉(xiāng)。
春雨像春姑娘手中的繡花針線，一針針，一線線，繡出了一片清新和翠綠，春風(fēng)吮吸著溫潤(rùn)的雨珠，踏著撲鼻的草香，就這樣一路唱著歌兒來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。
在春雨的感召下，小草像大力士一樣破土而出。它們或鉆，或蹦，或拱，拼命地想逃離那黑暗的地底。剛一出來(lái)，它們就迫不及待地伸展了一下腰肢，用欣喜的目光打量這美妙的世界。這嫩綠的、密匝匝的小草迅即鋪滿了整個(gè)田野，仿佛是春姑娘為大地媽媽織出的錦緞。
迎春花兒很快嗅到了春的氣息，魔術(shù)般的露出了笑臉，用金黃的色彩傳遞著春的訊息。你瞧：一朵朵桃花早就按捺不住心中的喜悅，嬌羞的臉上泛起了朵朵紅暈;在陽(yáng)光的照射下，枝枝梨花穿著潔白的蓬蓬裙放射出耀眼的銀光;紫荊花兒帶著神秘的紫色為春天抹上了濃濃的一筆……一陣微風(fēng)拂過(guò)，花姑娘們扭動(dòng)著婀娜的身姿，空氣中彌漫著沁人心脾的香味，我不禁陶醉在花的海洋。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)的“滴答-滴答”聲把我從花的海洋中驚醒了，我循聲望去，原來(lái)是小河撥動(dòng)了無(wú)弦的琴，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒向前奔跑著。河底的小魚小蝦快樂(lè)地嬉戲、玩耍。河面上不知何時(shí)游來(lái)一群小鴨子，它們悠閑地游著，還不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，仿佛在訴說(shuō)著春的故事。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，河邊的田野里農(nóng)民伯伯們都在辛勤的耕種，他們播種下秋天的希望，期待著秋的收獲。自在的鳥兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的春之歌，又好像在告訴我們“一日之計(jì)在于晨”哪!要抓緊早上的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)哦!
家鄉(xiāng)的春天，多么生機(jī)勃勃啊!它把冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都毫不保留、盡情地釋放出來(lái)。真是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”呀!
在城市人眼中的春天，只是看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)出嫩芽，聽(tīng)見(jiàn)鳥兒來(lái)到大地歌唱，卻沒(méi)有看見(jiàn)農(nóng)村里春天的美景。
在老家，我最喜歡做的一件事就是漫步在田野旁的小路上。因?yàn)橹挥性谀莾何也拍芨惺艿酱禾煺嬲拿?。漫步在小道上，春風(fēng)徐徐吹過(guò)，像是春姑娘在撫摸著我的臉。向左右望去，無(wú)邊無(wú)際的田野寬廣遼闊，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。走進(jìn)田野里，禾苗旁的冰塊已慢慢融化，呈現(xiàn)出一副春天來(lái)到的景象。有趣的是，有兩頭水牛在互相嬉戲，一些麻雀還時(shí)不時(shí)地在牛背上休息一下。也許這才是最自然的春天景象吧。春天的到來(lái)，不光是體現(xiàn)在自然景物里，春天的氣氛，也是需要我們?nèi)祟悂?lái)調(diào)和的。瞧，每家每戶的門窗上都貼上了。
春聯(lián)。
掛上了燈籠一派喜氣洋洋的景象。
家鄉(xiāng)的春天真的很美好，原本是光禿禿的樹(shù)頭冒出了嫩芽，一群群小孩在路邊玩耍。農(nóng)民們都下田開(kāi)始干活了，一邊唱歌一邊干活，多么快活啊!看著眼前一片生機(jī)勃勃的景象，我不禁感嘆道：“多么美好的春天啊!”
春意春天二年級(jí)寫景篇十八
上個(gè)星期天，媽媽聲情并茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》后，就帶著我們到人工湖進(jìn)行尋找春天比賽。誰(shuí)找到一個(gè)春天的標(biāo)志物就獎(jiǎng)給誰(shuí)一支棒棒糖，得到棒棒糖多的可以去商場(chǎng)挑選一雙自己中意的鞋子，不管多貴媽媽都給買哦。
剛下樓，上中班的弟弟指著路邊的一棵樹(shù)說(shuō)：“媽媽，我找到春天了，你看——桃花?！薄澳阍趺粗滥鞘翘一?？”媽媽驚奇地問(wèn)道?！胺奂t的臉頰，粉紅的臉頰，開(kāi)在我窗前，微笑不說(shuō)話，告訴小娃娃，春天又來(lái)啦?！钡艿茯湴恋某隽死蠋熃痰膬焊?。媽媽高興地親了一下弟弟發(fā)給他一支棒棒糖。
弟弟挑釁似的看看我，我也不甘示弱，跑到湖邊指著柳樹(shù)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看柳樹(shù)抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風(fēng)越梳越綠，越梳越長(zhǎng)?！眿寢屆业念^，給我了兩支棒棒糖，別說(shuō)弟弟了我都吃驚了，媽媽為什么給我兩支呢？媽媽說(shuō)：“傻孩子，柳樹(shù)、春風(fēng)不是兩個(gè)春天的標(biāo)志物嗎？”
接著弟弟又找到了剛剛從土里探出頭的小草和各種不知名的小花，我找到了在廣場(chǎng)上迎著春風(fēng)把風(fēng)箏高高放飛的小朋友和在剛剛開(kāi)凍的湖邊釣魚的叔叔。
最終，我以4比3的成績(jī)險(xiǎn)勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋，給弟弟買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋當(dāng)做安慰獎(jiǎng)，要不然弟弟會(huì)哭的。
“我不僅找到了春天，掌握了春的知識(shí)，還收獲了心愛(ài)的鞋子，別提有多高興了。”
春意春天二年級(jí)寫景篇十九
哈哈！我們盼望已久的春天終于到來(lái)了。天藍(lán)藍(lán)的，白白的云彩就像棉花糖似的。小鳥一會(huì)兒飛到草地上，一會(huì)兒飛到大樹(shù)上，一邊飛一邊還“啾啾”的唱歌。
大地上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多嫩綠的小草，春風(fēng)微微吹過(guò)小草仿佛在點(diǎn)頭，這正像詩(shī)歌中說(shuō)的那樣，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小螞蟻從洞中爬出來(lái)，它東瞧瞧西看看，小螞蟻笑瞇瞇地說(shuō)：“這就是美麗的春天呀！”小螞蟻看見(jiàn)了大樹(shù)，對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你好高呀！我要上你家去做客。”說(shuō)著它就爬上了大樹(shù)。
這真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香美麗的春天呀！我喜歡春天。