人生就像一本書，我們應(yīng)該珍惜每一頁的經(jīng)歷和收獲。分析總結(jié)的結(jié)果和意義，提出進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展的建議。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫作素材。
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇一
    合：大家上午好！
    姝：送去五月的芬芳。
    軒：迎來六月的時(shí)光。
    慧：我們的心像怒放的花朵。
    樸：蕩起一片歡樂的海洋！
    姝：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    軒：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
    慧：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    樸：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
    合：“六一”兒童節(jié)！
    姝：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
    軒：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
    慧：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
    樸：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    姝、軒：在這歡樂的日子里，
    慧、樸：讓我們共同祝愿：
    合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
    姝、軒：聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；
    慧、樸：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；
    姝：今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！
    樸：下面我宣布：湘南學(xué)院附屬小學(xué)三年級166班“六一”聯(lián)歡會。
    合：現(xiàn)在開始！
    1、
    軒：今天陽光明媚，今天晴空萬里。
    姝：多少個(gè)日日夜夜，我們翹首以盼，一年一度的六一兒童節(jié)終于來了！
    軒：你看，陳曉雨、何玥瑤、邱雨帆彈著歡快的鋼琴曲為我們演奏那動人的旋律。合：掌聲有請！
    2、
    慧：英語是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語，人人說英語，我們還會表演英語小節(jié)目呢，請看雷易兒的英語自我介紹。
    3、
    4、
    5、
    6、
    7、
    慧：我們快樂，我們歌唱，我們激情飛揚(yáng)，我們活力四射，請欣賞歌曲《青花瓷》。
    8、
    姝：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛，一度風(fēng)靡全世界。下面就請大家欣賞唐馨怡同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
    9、
    樸：在這個(gè)美好的時(shí)刻，我想大家的心情應(yīng)該和我一樣，除了幸福的喜悅還有的是那份心中按捺不住的興奮。
    慧：讓我們的心和快樂的音符一齊律動，有請劉一卉為我們帶來《閃星星》合：掌聲有請！
    10、
    姝：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。軒：我們那樣那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《洗唰唰》奉送給大家。
    11。
    13。
    姝：火熱的歲月，是跳動的季節(jié)，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
    合：掌聲有請！
    樸：今天我們載歌載舞，神采飛揚(yáng)，
    慧：今天我們歡聲笑語，縱情歌唱。
    軒：伴著美妙的音樂，我們放飛夢想，
    姝：隨著跳動的音符，我們播種希望。
    樸、慧：在歡笑中、在歌聲里。
    軒、姝：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，
    樸：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
    慧：以更好的成績、
    軒：更美的歌喉、
    姝：更優(yōu)美的舞姿，
    慧：去迎接下一個(gè)六一的到來，
    樸：166慶?！傲弧眹H兒童節(jié)聯(lián)歡會，
    合：到此結(jié)束。
    合：同學(xué)們再見！
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇二
    乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
    合：大家好!
    甲：送去五月的芬芳。
    乙：迎來六月的希望。
    丙：我們的心像怒放的花朵。
    ?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋!
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
    丙：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
    ?。鹤屛覀冚d歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
    甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福!
    乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂!
    合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢想!
    合：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
    1、《紅紅的日子》串詞。
    2、《兔子舞》串詞。
    紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。
    3、《化蝶飛》串詞：
    瞧，一群活潑可愛，散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來。接下來，請六(3)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
    4、《火花》串詞。
    5、話劇《各有所長》串詞。
    每個(gè)人都有自己的長處，都有閃光點(diǎn)，所以我們要正確的認(rèn)識自己的長處，發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。下面請欣賞五(2)班的話劇《各有所長》。
    6、舞蹈《不如跳舞》串詞。
    7、《金達(dá)萊》串詞。
    如花的笑臉，那是對童年的贊美;如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。四(1)班的同學(xué)們來了，請欣賞她們帶來的舞蹈《金達(dá)萊》。
    8、《綠光》串詞。
    9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：
    伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴粝爰佑?，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請欣賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
    10、舞蹈《honey》串詞：
    無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的年華?？矗?1)班一群青春動感的女生來了，請欣賞舞蹈《honey》。
    11、《最炫民族風(fēng)》串詞。
    新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族最炫，請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
    12、《搖擺時(shí)鐘》串詞。
    感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們再跟著搖擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動起來吧。請欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
    13、《茉莉花》串詞。
    鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
    14、《openyourdream》串詞：
    15、《活力無限》串詞：
    青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚(yáng)。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。
    結(jié)束語：
    甲：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
    乙：展望未來，我們創(chuàng)造更美好的明天。
    丙：七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
    ?。悍棚w夢想，我們成就更絢爛的心愿。
    齊：xx小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
    明年的六一節(jié)我們再見!
    a：尊敬的各位家長。
    b：各位來賓。
    c：親愛的小朋友們，
    d：大家好!
    a：溫暖的陽光，誘人的花香。
    b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
    c：連小草都在歡樂地歌唱。
    d：這一切都在提醒著我們：
    共同：六一兒童節(jié)——來到了。
    a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。
    b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
    a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
    b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
    c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
    d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
    a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
    b：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著。
    c：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
    d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
    a：六一的鮮花絢麗多彩!
    b：六一的陽光燦爛奪目!
    c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
    d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
    a：我們是那么開心。
    b：我們是那么幸福。
    c：我們是那么激動。
    d：我們是那么期盼。
    第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
    二、節(jié)目表演。
    (一)(模特表演)。
    a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
    (二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
    b：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
    d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
    b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
    (三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
    a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
    c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
    a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
    c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
    (四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
    b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，
    c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
    b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
    (五)(民族舞《北京小妞》)。
    d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
    b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
    d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。
    (六)(舞蹈《小燕子》)。
    (七)(大班英語連讀)。
    c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
    (八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。
    b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
    d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。
    b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
    d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
    (九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
    c：哎，***，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
    d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
    c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
    (十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
    d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
    b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
    d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
    b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
    (十一)(大班《歌曲連唱》)。
    a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
    c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
    a：請欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。
    (十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
    b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
    d：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
    b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
    d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
    (十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
    c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
    b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
    c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
    b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長。
    c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
    (十四)(中班《歌曲連唱》)。
    b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
    d：孩子的成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
    b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
    d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
    (十五)(大班律動)。
    c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
    b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
    (十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
    d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。
    (十七)(小班律動)。
    c：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
    a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
    c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
    a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
    (十八)(中班團(tuán)體操)。
    b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
    d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，
    b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
    (a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎。
    三、結(jié)束語。
    a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
    b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
    c：***幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!
    d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
    共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
    音樂起(六一國際兒童歌)。
    (師)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，
    (幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師。
    (合)大家早上好!
    (師)溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們：
    (幼合)2019六一兒童節(jié)來到了。
    (師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，
    (幼合)在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。
    (合)***幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
    (師)首先請我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠摯的祝福。(園長致辭略)。
    (幼一)嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。
    (師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。
    (幼)快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》!
    (幼)小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。(師)快樂一直是我們永恒的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者：熱烈歡迎!
    (幼)相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負(fù)，來個(gè)大pk，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大pk，掌聲歡迎。
    (師)孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運(yùn)動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂，請欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則(略)：
    (師)孩子和家長們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
    (幼一)原來春天還會在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認(rèn)識琵琶嗎?(幼合)我們還真不認(rèn)識呢。(師)那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉(zhuǎn)動聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。
    (幼一)那你會跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會。(合)那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!
    (師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實(shí)。老師，那你知道t臺走秀是什么感覺嗎?(師)當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!
    (幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;(幼二)也還有模特們沒有的風(fēng)范—可愛。(師)好，看了這么多節(jié)目，我們再來玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略)：
    (師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
    (幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油?！傲唬?，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶?？鞓返墓?jié)日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜?！?師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達(dá)他們的喜悅之情。下面請欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。
    (幼二)節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》，熱烈歡迎。
    (師)充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動感跳躍的superstar，我們再來玩一個(gè)有趣的游戲《誰為我妝》。游戲規(guī)則(略)。
    (師)節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關(guān)愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。(合)下面請欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
    (師)披著六月的陽光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。
    (幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，
    (幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!
    (合)20xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝!
    尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
    大家上午好!
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
    當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
    帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
    今天是個(gè)特殊的日子。
    今天是個(gè)愉快的日子。
    今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR>    今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
    我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
    下面，我宣布，**幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
    (1)(舞蹈《小燕子》)。
    (2)(大班英語連讀)。
    c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
    (3)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。
    b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
    d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。
    b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
    d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
    (4)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
    c：哎，***，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
    d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
    c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
    (5)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
    d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
    b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
    d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
    b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
    (6)(大班《歌曲連唱》)。
    a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
    c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長，
    a：請欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。
    (7)(舞蹈《親親茉利花》)。
    b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
    d：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
    b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
    d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
    (十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
    c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
    b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
    c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
    b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長。
    c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
    (8)(中班《歌曲連唱》)。
    b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
    d：孩子的成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
    b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
    d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
    (9)(大班律動)。
    c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
    b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
    (10)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
    d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。
    (11)(小班律動)。
    c：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
    a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
    c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
    a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
    (12)(中班團(tuán)體操)。
    b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
    d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，
    b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
    (a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎。
    三、結(jié)束語。
    a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
    b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
    c：***幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此*結(jié)束!
    d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
    共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
    音樂起(六一國際兒童歌)。
    乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
    合：大家好!
    甲：送去五月的芬芳。
    乙：迎來六月的時(shí)光。
    甲：我們的心像怒放的花朵。
    乙：蕩起一片歡樂的海洋!
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
    甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了六一兒童節(jié)!
    乙：幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上，
    甲：未來的希望，激蕩在每一位家長的心中.
    乙讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童。
    合：“六一”兒童節(jié)快樂!
    甲：同時(shí)讓我們滿懷感激之情地。
    乙：對默默奉獻(xiàn)的幼教工作者說一聲——。
    合：辛勤的老師!謝謝你們!
    甲：慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
    乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
    節(jié)目串詞：
    1.青花瓷。
    論意境，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，
    論詞句，《青花瓷》卻是一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫就的素心箋，
    論曲調(diào)，《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗，
    恰似那“自顧自美麗”的青瓷*，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢。
    舞中的《青花瓷》又會帶給我們怎樣的美感呢?
    2.《采蘑菇的小姑娘》。
    采蘑菇的小姑娘她卻不肯嘗一嘗。
    這山里的蘑菇香攢到趕集的那一天。
    趕快背到集市上換上一把小鐮刀。
    再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動的幸福來分享。
    3.《健身娃娃》。
    4.《種太陽》。
    我有一個(gè)美麗的愿望。
    長大以后能播種太陽。
    播種一個(gè)就夠了。
    會結(jié)出許多太陽。
    一個(gè)送給南極。
    一個(gè)送給北冰洋讓世界的每個(gè)角落都充滿光明與溫暖。
    5.《小螺號》。
    小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
    小螺號滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
    小螺號滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
    6.《拾豆豆》金豆豆，銀豆豆，
    圓不溜溜的紅豆豆，
    一顆顆，拾到手，
    豐收果實(shí)不能丟。
    7.《動感早晨》。
    年少的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，隨著青春的節(jié)拍唱起來，跳起來吧。
    8.《雨花石》。
    我是一顆小小的石頭靜靜的躺在泥土之中。
    我是一顆小小的石頭深深的埋在泥土之中。
    我愿鋪起一條五彩的路讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂。
    請欣賞歌伴舞《雨花石》。
    9.《喜樂年華》。
    喜呀、樂呀、敲呀、打呀，心連心，手挽手，向著明天走，真真切切愛不夠，愛我大中華。
    10.《老師親媽媽親》。
    甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
    乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
    甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業(yè)。
    乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的媽媽。
    甲：請欣賞舞蹈《老師親媽媽親》。
    11.《戲劇聯(lián)唱》。
    戲劇是我國藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩，也是世界文化的瑰寶。我們應(yīng)當(dāng)傳承民族文化。要從娃娃抓起，從學(xué)生抓起。
    12.《感恩的心》。
    我們感謝父母，是你們撫養(yǎng)我長大。
    我們感謝老師，是你們教育我成材。
    我們感謝祖國，是你讓我快樂地生活。
    讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對一切吧!
    13.《粉紅色的回憶》。
    粉紅色代表回憶，可以令你回憶起美好的往事。
    14.《祖國你好》。
    有了泥土，嫩芽才會長大，
    有了陽光，花兒才能盛開，
    我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。
    請欣賞《祖國你好》。
    15.《踏浪》。
    16.彩帶操赤橙黃綠青藍(lán)紫，彩色的飄帶舞起來，舞動生命的旋律，飄逸青春的風(fēng)采。
    17.《小小的一片云》去掉一豎謎底是什么?
    18.《洗刷刷》花兒樂隊(duì)的《嘻唰唰》，大家耳熟能“唱”。
    19.《小小一片云》。
    大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。
    20.《陽光校園》快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，校園洋溢智慧的學(xué)子。請欣賞舞蹈《陽光校園》。
    21.《好日子》。
    甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和约旱墓?jié)日。
    乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
    甲：請欣賞舞蹈《好日子》。
    22.《民族娃頌》毛主席領(lǐng)導(dǎo)各族人民得解放，歌兒獻(xiàn)給毛主席。
    閉幕詞：
    甲：兒童是祖國的花朵。
    乙：少年是民族的未來。
    甲：成長在祖國的懷抱里，孩子們格外幸福，
    乙：成長在黨的陽光下，孩子們朝氣蓬勃。
    合：你們是祖國的春天，你們是祖國的希望。
    甲：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
    乙：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
    甲：衷心感謝老師和家長對孩子的辛勤教育和培養(yǎng)。
    合：讓我們共同努力：
    創(chuàng)新局面、上新臺階、邁新步伐!
    甲：慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
    乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇三
    幼男：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔阿姨!
    幼女：親愛的小朋友們。
    合：大家好!
    師：首先感謝家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表xx幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來。
    男：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。
    女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。
    師：我們即將迎來全世界小朋友的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”
    男：今天，是我們最快樂的一天!
    女：今天，是屬于我們自己的日子。
    合：節(jié)日快樂!
    男：我們的快樂不僅是老師的期望，
    女：也是爸爸媽媽的期望。
    師：看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!
    男：為了歡慶六一，我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備。
    女：小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
    師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們是用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。
    下面我宣布xx戶鎮(zhèn)中心幼兒園迎六一“追逐夢想童心綻放”匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
    首先介紹一下今天來和我們一起歡度節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是。
    讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
    接下來讓我們有請鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)致節(jié)日賀詞!大家掌聲歡迎!
    2、師：鳥叔的一曲騎馬舞可謂紅遍了大江南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多孩子的喜愛。接下來讓我們共同欣賞由大一班下朋友帶來的騎馬舞《江南style》掌聲有請。
    4、男：今天的小朋友們都像一株含苞欲放的花骨朵，將要綻放出最美麗的顏色，你們像一只小鳥，自由的在天空中翱翔，你們更像一棵棵小樹苗，在陽光的照射下茁壯成長。接下來請欣賞由大一班帶來的舞蹈《最走紅》。掌聲歡迎!
    5、女：童年是一個(gè)夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫，下面請可愛的中一班小朋友上臺，為我們帶來精彩表演!
    6、師：前面的小朋友們表現(xiàn)的非常不錯(cuò)，大家掌聲鼓勵一下，小小兒童沒煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶，小個(gè)年年在長高。男兒當(dāng)自強(qiáng)，健康更強(qiáng)壯。下面請欣賞由大一班小朋友帶來的快板《六一到》，掌聲歡迎!
    7、女：每個(gè)孩子都是老師眼里的一顆閃亮的星星，每個(gè)孩子都是父母手心里的寶貝，他們在老師和家長的關(guān)心和呵護(hù)下才能健康的成長!接下來請欣賞小班的老師和孩子帶來的運(yùn)動操表演。
    9、師：這里有好聽的歌曲，也有美妙的舞姿，更有你想不到得節(jié)目，今天我們有個(gè)特別的節(jié)目要獻(xiàn)給大家----是什么呢?小朋友們，擦亮您的雙眼，讓我們用熱烈的掌聲有請大一班的帥哥美女為大家?guī)怼赌Ｌ匦惚硌荨?，掌聲歡迎!
    10、女：馬上就要告別春暖花開的五月，我們又要迎來激情四溢的六月，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，六月的鮮花絢麗多彩，六月的陽光絢爛奪目。下面請欣賞由中一班全體小朋友帶來的舞蹈《洗澡歌》。掌聲歡迎!
    11、男：快樂和甜蜜與我們相伴，今天是我們大家快樂的節(jié)日，今天的我們是快樂的，請欣賞中二班的快板《快樂六一》。
    12、師：我們xx幼兒園不僅以教育當(dāng)先，更加注重對孩子們興趣愛好的培養(yǎng)，我們開設(shè)了英語、舞蹈、口才、電子琴等各種特長班，讓每一個(gè)孩子在這里學(xué)到的更多，現(xiàn)在，我們英語特長班的小朋友不但能夠熟練說出24個(gè)英文字母并且會說簡單的英語口語了，下面就請中班的小朋友為大家?guī)淼目谡Z串燒。
    14、女：學(xué)校是我們成長的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會學(xué)到很多的知識，下面就請欣賞大二班小朋友的兒歌朗誦。
    15、男：看完了小朋友的精彩表演，家長也想上臺表演了!有請中一班帶來的親子節(jié)目。
    16、女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。下面讓我們以熱烈的掌聲請出中二班可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?BR>    19、師：再次為小班小朋友給予更大聲的.掌聲吧，太精彩了，我們幼兒園在開設(shè)了普通科目的基礎(chǔ)上，同時(shí)還開設(shè)了特長班，讓孩子們能夠在這里學(xué)到更多更有用的東西，培養(yǎng)更多的興趣愛好，為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)和成長平臺。讓家長放心的把孩子交到我們手中。今天口才班的孩子也為我們帶來了精彩的節(jié)目，掌聲請上他們。
    21、師：今天看到孩子們精彩的表現(xiàn)，相信老師和家長都看到了孩子的成長，這些都離不開你們的付出，我希望小朋友們都能努力讀書，將來回報(bào)社會，回報(bào)老師和親人。沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會用愛擁抱所有的人。最后下面請欣賞大一班全體帶來的手語舞《感恩的心》大家掌聲歡迎!
    快樂的時(shí)光總是很短暫，本次六一活動即將接近尾聲，讓我們隆重請出我們學(xué)校的校長做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。(領(lǐng)導(dǎo)演員上場合影)。
    結(jié)束語。
    師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們。
    男：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，
    女：放飛希望與夢想，讓童年?duì)渴殖柟捕取?BR>    男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇四
    甲：：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
    乙：：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    甲：：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
    乙：：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
    甲：：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！
    乙：：老師說，六月的陽光燦爛無比。
    甲：：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！
    乙：：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
    合：共同擁抱美麗的六月。
    甲：：“xxx”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
    乙：：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
    甲：：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
    乙：：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂。
    甲：：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
    乙：：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場，并對即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
    甲：：（新隊(duì)員站好以后）下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
    乙：：對于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
    甲：：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
    甲：：下面我們就請老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
    乙：：請大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
    甲：：下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
    乙：：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場。
    甲：：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
    乙：：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！
    甲：：因?yàn)樵谶@xx年級來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
    乙：：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們一起認(rèn)識一下他們。
    甲：：首先請xxx主任宣布對“三好學(xué)生”的表彰決定。
    乙：：請校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎。
    甲：：下面請xx宣布對“xxx三好學(xué)生”和“xxx優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
    乙：：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
    甲：：接下來請學(xué)生代表講話。
    甲：：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
    乙：：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
    甲：：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
    乙：：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
    甲：：下面，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》。
    甲：：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。
    乙：：從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有xx年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲！
    甲：：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！
    乙：：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
    甲：：首先請欣賞由xx年級xx同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》。
    乙：：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個(gè)大家庭》表演者：xx年級xx班xxx。
    甲：：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：xx年級xx班xxx。
    乙：：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由xx年級xx班的xxx為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》。
    主持人甲：同學(xué)們，說到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢？說起精忠報(bào)國，您又會聯(lián)想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞由xx年級xx班同學(xué)xxx為我們表演的詩朗誦《滿江紅》。
    甲：：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
    乙：：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
    甲：：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
    乙：：我們將會用智慧與熱情的種子。
    甲：：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
    合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
    乙：“xxxx”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇五
    齊：大家好!
    甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，
    乙：我們又迎來了新的一天。
    甲：這是多么快樂的一天啊，
    乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
    齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
    __實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
    甲：首先請欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者_(dá)_、__等。
    乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請聽六年級三班給我們帶來的歌曲《歡樂頌》。
    甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。
    甲：下面讓我們看一看五年級同學(xué)的表演，
    乙：同學(xué)們，你們愛科學(xué)嗎?有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來了。
    乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請聽來自六年級二班的歌聲《我的祖國》。
    甲：下面請欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：__，伴舞__等，
    乙：你見過時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了!
    甲：瞧，四年級的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來欣賞四年級全體同學(xué)的演唱。
    乙：下面請欣賞電子鼓獨(dú)奏《好日子》表演者_(dá)_。
    甲：下面請聽六年級三班為大家朗誦《滿江紅》，
    乙：接下來請欣賞歌舞《山路彎彎》表演者_(dá)_、__等，
    乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
    甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，
    乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動，
    甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，
    乙：我們將用行動，向祖國媽媽，
    齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行!
    __實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們再見!
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇六
    六一結(jié)束語(一)：
    甲：時(shí)光流逝，“六一”兒童節(jié)文藝匯演接近尾聲。但是這樣完美的回憶，相信能夠讓孩子永久銘記!
    乙：鮮花和掌聲簇?fù)碇@個(gè)秀麗的日子。愿孩子們的明天更加完美!
    甲：讓我們共同努力。
    乙：讓我們攜手奮進(jìn)。
    合：共同關(guān)注我們孩子的完美明天與祖國的未來。
    男：xxx園“六一兒童節(jié)文藝匯演”活動到此圓滿結(jié)束!再一次感謝各位嘉賓的光臨!感謝老師們的辛勤付出，感謝你們對xxx幼兒園的鼎力支持!
    我們將更加勤懇地在培育祖國幼苗的田野上耕耘，讓中華文化經(jīng)典的種子播進(jìn)每個(gè)孩子的心底，讓“孝親、尊師、感恩”的美德扎根到每個(gè)孩子的心田，讓我們的孩子在中華文化的滋養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長;我們能夠做到，我們也相信我們每一位中華兒女都能夠做到。
    再次感謝大家的支持。
    合：尊敬的各位來賓們、各位家長，小朋友們，我們明年再會!
    六一結(jié)束語(二)：
    男一：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。
    女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進(jìn)童話樂園。
    男二：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。
    合：同學(xué)們這天的兒童節(jié)晚會就到那里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!再會!
    六一結(jié)束語(三)：
    女：六一的歌聲這樣的動聽，
    男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
    女：六一的集會這樣的歡騰!
    合：我們這天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
    男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
    女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
    男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
    合：我們的明天必須更完美!
    合：到此結(jié)束!
    女：祝小朋友們節(jié)日快樂，天天快樂!
    男：祝老師們工作順利，情緒舒暢!
    合：謝謝大家。
    六一結(jié)束語(四)：
    孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長，便是陽光，雨水，園丁。在陽光雨露的滋潤下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長!六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在節(jié)日到來之際，讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場多姿多彩的節(jié)目，讓孩子演出自我，向家長露出大本事!最后，祝大家六一節(jié)快樂!
    六一結(jié)束語(五)：
    親愛的伙伴們，
    鮮紅太陽已經(jīng)升起，
    翻開新的一頁日歷，
    我們感到無限欣喜，
    六一向我們走來，
    跟我們緊緊地?fù)肀г谝积R。
    童年的游戲永久難忘。
    童年的歌聲多么動聽。
    童年的生活最最幸福。
    我們愿用稚嫩的小手。
    五彩的畫筆。
    去描繪燦爛的明天!
    用優(yōu)美的舞姿。
    歡快的旋律。
    去憧憬完美的未來!
    慶六一文藝演出此刻結(jié)束!
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇七
    乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
    合：大家好!
    甲：送去五月的芬芳。
    乙：迎來六月的時(shí)光。
    甲：我們的心像怒放的花朵。
    乙：蕩起一片歡樂的海洋!
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
    甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日:。
    合：“六一”兒童節(jié)!
    甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
    合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
    甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
    乙：先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
    讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
    乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
    乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
    合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
    地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
    小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
    喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動幸福，我們的六一，請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
    最好的未來：未來對于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。
    加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
    草裙舞：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請欣賞。
    大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。
    洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧，盡管我們在爸爸的愛護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。
    洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。
    雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班***小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》。
    我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
    搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機(jī)，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。
    小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
    愛美的公雞：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
    快樂的小兔：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
    搖籃：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他*的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
    手套操：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
    功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
    精忠報(bào)國：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
    對呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》。
    我是解放軍：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
    時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
    葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在他*的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
    甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
    乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
    乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
    乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
    合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
    甲：衷心感謝***對少年兒童的關(guān)心和重視;。
    乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
    合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
    甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
    乙：快樂的日子總是那樣匆忙!
    甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
    合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
    結(jié)語：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長，便是陽光，雨水，園丁。在陽光雨露的滋潤下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長!六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在節(jié)日到來之際，讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場多姿多彩的節(jié)目，讓孩子演出自我，向家長露出大本事!最后，祝大家六一節(jié)快樂!
    尊敬的各位老師，各位家長;親愛的小朋友們。
    大家上午好!
    首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表xx幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來今天，我們又迎來了新的一天看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!
    在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進(jìn)步，同時(shí)我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
    現(xiàn)在我宣布xx幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開始為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧!首先，為大家?guī)淼氖切“嗟男】蓯蹅兘o我們準(zhǔn)備的非常有趣的舞蹈《看電視》。
    老師也喜歡，小狗是人類最真實(shí)的朋友，現(xiàn)在讓我們一起跟著小朋友們們來到《狗狗樂園》里去看一看吧，掌聲有請小班的小朋友們!
    《牛奶歌》——小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們!
    《我愛洗澡》——我一直想問大家一個(gè)問題：大家會自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
    《青蛙我最大》——謝謝各位家長的積極參與，請大家安靜，接下來還有更精彩的表演。這不，我們可愛的青蛙寶寶也來湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂，勇敢，自信的。不信我們來瞧一瞧吧。請欣賞大班寶寶為我們帶來的舞蹈《青蛙最偉大》。
    《嘻唰唰》——今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的小朋友們!
    《大家一起喜洋洋》——今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，好了，小朋友們，帶上你們燦爛的笑臉，帶上你們耳朵夢想，跟我一起，向快樂出發(fā)，請欣賞《大家一起喜洋洋》，有請苗苗班的小朋友!
    《踏浪》——一群活潑可愛的小天使們踏浪而來，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請欣賞苗苗班的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。
    《爸爸媽媽聽我說》——媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會綻開笑臉爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪我們深知自己是祖國的未來，民族的希望可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對你說，請欣賞大大班演唱的歌曲《爸爸媽媽聽我說》。
    《快樂寶貝》——小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎!
    看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福!
    幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學(xué)生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。
    比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁!
    當(dāng)然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
    感謝你們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?
    感謝你與我們共同慶祝節(jié)日幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
    快樂的日子總是那樣匆忙xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵!我們，明年再會!
    最后祝大家：合家歡樂身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
    甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
    合：大家節(jié)日快樂!
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
    甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――。
    合：六一兒童節(jié)!
    甲：我宣布：我校慶祝六一活動現(xiàn)在開始。
    乙：請校長致辭，大家歡迎!
    甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
    乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
    甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
    乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。大家準(zhǔn)備好了嗎?請欣賞四年級給我們帶來的舞蹈《美》。
    甲：今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺上充分展示自己的才藝，下面我們先有請二年級楊xx同學(xué)為我們演唱《只要我長大》。
    乙：小螺號在海邊吹響，藍(lán)藍(lán)的海水中，有我們美麗的夢，也有小魚的夢，有請學(xué)前班給我們帶來的舞蹈《小螺號》。
    甲：同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們怎樣學(xué)習(xí)他呢!聽了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣了!現(xiàn)在就請五年級吳xx同學(xué)給我們帶來的歌曲〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。
    乙：同學(xué)們，你們在使用電器時(shí)，是否觸過電?下面請欣賞四年級吳xx給我們帶來的啞劇《觸電》。
    甲：現(xiàn)在六年級是最最辛苦的年級，還有4周，他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了，為了自己的理想、為了報(bào)答父母、報(bào)答老師，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。
    讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績。此時(shí)此刻，六年級的兩位女同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，有請三位同學(xué)為我們帶來歌曲《酸酸甜甜就是我》。
    乙：節(jié)目演出到現(xiàn)在，一年級的小朋友也坐不住了，請欣賞她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮堕W閃的紅星》。
    甲：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，下面請欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來的歌曲《小龍人》。
    乙：小品是大家喜聞樂見的藝術(shù)形式，今天趙xx、吳xx、吳xx三位同學(xué)為大家?guī)砹诵∑贰缎悴懦悦妗贰?BR>    甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞三年級給我們帶來的舞蹈《街舞串燒》。
    乙：同學(xué)們在美術(shù)課上學(xué)會了怎樣畫畫，你們是否學(xué)過用泥巴造人呢?下面請欣賞二年級xxx同學(xué)給我們帶來的歌曲《泥娃娃》。
    甲：我們的祖國日新月異，現(xiàn)在的都市真叫人向往!你們想去大都市看一看嗎?現(xiàn)在請欣賞五年級給我們帶來的舞蹈《都市樂翻快》。
    乙：太陽真的不會落嗎?下面請欣賞六年級的女生三人組合給我們帶來的歌曲《日不落》。
    甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真他們的風(fēng)采，請欣賞六年級給我們帶來的舞蹈《nobody》。
    乙：接下來請欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來的歌曲《財(cái)神到》。
    甲：同學(xué)們，如今鐵路從我們的家門口過了!鐵路的警察叔叔們經(jīng)常來我們學(xué)校上鐵路知識，你們是否遵守了呢?下面請欣賞六年級吳xx同學(xué)給我們帶來的歌曲《走在鐵路旁》。
    乙：三年級的龍xx是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，她能跳各種舞蹈，今天她為我們帶來了什么表演?看，她來了。有請她給我們帶來的肚皮舞。
    甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽。
    合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天的快樂六一文藝匯演到此就要和大家說再見了。祝同學(xué)們節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!
    尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們(女1)：
    大家好!(齊)。
    今天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)。(女2)。
    我們高興，我們歡樂(男1)。
    我們熱烈慶祝(男2)。
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的清涼。(女1)。
    在這個(gè)快樂的日子里，首先向幼兒園的180多名小朋友表示節(jié)日的問候，(女2)向辛勤的教師致以衷心的感謝!(男1)。
    向各位家長的到來表示熱烈歡迎。(男2)。
    今天，我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱著我們動聽的歌兒，跳起我們歡快的舞蹈，共同慶祝這快樂的節(jié)日。請欣賞由學(xué)前2班小朋友帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。
    幾個(gè)月前，小朋友們還在媽媽的懷抱里，今天，你們在教師的關(guān)愛下，邁開了自信的步伐。請欣賞由學(xué)前3班小朋友帶來的體操表演《快快樂樂上學(xué)?！贰?BR>    每個(gè)小朋友都是最可愛的，自由自在、快快樂樂地過著充滿色彩的每一天。請欣賞由幼兒學(xué)前1班帶來的精彩舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。
    小朋友們，當(dāng)你們撿到一分錢的時(shí)候會怎么做呢?有的小朋友也許會去買糖吃，有的呢也許會存起來，還有的呢會交給媽媽。請欣賞由幼兒中班帶來的舞蹈《一分錢》。
    今天是個(gè)特殊的日子，六一兒童節(jié)給我們帶來了掌聲、歡樂還有鮮花，讓我們的生活變得絢麗多彩。請欣賞由學(xué)前3班帶來的歡快歌曲《快樂六一》。
    小朋友們，你們有吃過肯德基嗎?那如果別人不給你肯德基，會怎么樣呢?請欣賞學(xué)前1班的體操表演《給我肯德基》。
    小朋友，你們的愿望是什么呢?想不想知道當(dāng)帥氣的小空軍?請欣賞由小班、中班、大班合編的舞蹈《小空軍》。
    在茂密的深林里，有兩只老虎，它們長什么樣子，會發(fā)生什么有趣的事呢?小朋友們想知道的話就掌聲歡迎小班為我們帶來的舞蹈《兩只老虎》。
    在十二生肖中，每個(gè)生肖的動物都有其獨(dú)特的特征，其中羊的性格溫文爾雅，狗的性格忠厚耿直，那小猴的性格是什么樣子呢?接下來請欣賞中班帶來的體操表演《小猴子勇敢軍隊(duì)》。
    你走來，我走來，大家一起來，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來努力，請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《大家一起來》。
    童年的夢充滿了迷人的色彩，兒時(shí)月亮下的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊。請欣賞中班帶來的歌曲《小紅帽》。
    在漫無邊際的海邊，看著海水被風(fēng)吹起層層的浪花，耳邊傳來風(fēng)的聲音，此時(shí)響起了螺號的滴滴聲。接下來就有請學(xué)前1班帶來舞蹈《小螺號》。
    母愛是偉大的，每個(gè)小朋友都有一位愛他的媽媽，讓我們把對媽媽的愛大聲的唱出來吧!請欣賞由小班帶來的歌曲《我的好媽媽》。
    “加油”這個(gè)詞對我們來說并不陌生，小朋友們在遇到挫折時(shí)，要對自己說：“加油，我能行”。請欣賞學(xué)前2班帶來的體操表演《加油、加油》。
    我們的節(jié)日我們快樂，快樂少不了音樂的陪伴，音樂也勢必會給我們帶來快樂。請欣賞學(xué)前1班帶來的舞蹈《快樂音樂》。
    每個(gè)小朋友都是爸媽心中的寶貝，我最親愛的家人，如果我的身邊天天有你們作伴，我會一直做你們心愛的寶貝。請欣賞由學(xué)前班帶來的體操秀《小寶貝》。
    小鳥在天空中自由自在的翱翔，它們會飛到很遠(yuǎn)的地方去看看外面的世界，外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，小鳥們也有很多的煩惱。接下來就有請學(xué)前2班的小朋友帶來歌曲《我就是小鳥》。
    小朋友，你們有沒有幻想過自己以后當(dāng)小海軍，小海軍可是很神氣的呢，下面請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈表演《小海軍》。
    有只小公雞，長得很美麗，人人夸，因?yàn)樗湴亮?，后來就沒人再夸它了，那小朋友們要不要像它這樣呢?下面由學(xué)前3班帶來舞蹈《驕傲的大公雞》。
    金燦燦的陽光，為我們帶來了歡騰的六月，但即將結(jié)束幼兒生活，小朋友們將迎接新的朝陽，讓我們共同祝愿：所有的小朋友們畢業(yè)快樂!請學(xué)前班的小朋友帶來歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》。
    每個(gè)小朋友都有好朋友，見到好朋友很高興，那你們會怎樣跟她們打招呼呢?接下來由學(xué)前班的小朋友和老師共同表演體操《hello，friend》。
    請?jiān)僖淮我詿崃业恼坡暎I(xiàn)給為我們帶來精彩表演的同學(xué)們。
    “六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿關(guān)愛的日子;(女1)。
    “六一”，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子。(男1)。
    我們將會用智慧與熱情的種子，(女2)。
    用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，(男2)。
    共同描繪美好的明天(合)。
    祝小朋友們身體健康、學(xué)業(yè)有成，(女1)。
    祝各位家長萬事如意、合家歡樂;(男1)。
    祝各位教師工作順利、心想事成。(女2)。
    祝希望幼兒園越辦越好。(男2)。
    xx年xx村xx幼兒園“六一”文藝匯演到此結(jié)束。(女1)。
    謝謝大家!(女2)(齊鞠躬)。
    尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們：
    大家晚上好!
    溫暖的陽關(guān)、誘人的花香、喜悅的笑臉、激動的心情連小草都在歡樂地歌唱。一張張微笑的小臉;一顆顆激動澎湃的心;一雙雙充滿期待的眼睛，迎接著“六一”國際兒童節(jié)的到來。
    周：大地的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。老師和爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
    甘：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的爸爸媽媽，感謝你們幫我們邁好人生的第一步。
    合：讓我們說一聲謝謝您老師，謝謝您爸爸媽媽。
    周：六月，是童年的搖籃。
    甘：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
    周：六月，是童年的太陽。
    甘：六月是我們天使的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。xx幼兒園慶“六一”“放飛我們的快樂”文藝匯演現(xiàn)在開始。
    周：1《金嗩吶》讓我們跳起最快樂的舞蹈，吹起“金嗩吶”來慶祝自己的節(jié)日，請欣賞舞蹈《金嗩吶》。請五班的《小龍人》做準(zhǔn)備。
    甘：2《小龍人》我們是龍的國度，我們是龍的傳人，我頭上有犄角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人，看，五班的小龍人上來了。請欣賞舞蹈《小龍人》。請，二班的《荷塘月色》做準(zhǔn)備。
    周：3《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。下面讓我們隨著柔美的旋律一起欣賞二班舞蹈《荷塘月色》請一班的《向前沖》做準(zhǔn)備。
    周：5《兩只老虎》主持人牽著一名小老虎，“寶貝你告訴大家你今天扮演的是什么小動物啊”“老虎”。老虎是怎么叫的?給大家表演一下。別看孩子們小，他們照樣虎虎生威，瞧!一群虎頭虎腦的虎娃娃來了。接下來請欣賞四班小朋友帶來的《兩只老虎》。請三班的《勇敢的小兵兵》做準(zhǔn)備。
    甘：6《勇敢的小兵兵》勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，請欣賞三班的舞蹈《勇敢的小兵兵》請老師的舞蹈準(zhǔn)準(zhǔn)備。
    周：7《蒙古姑娘》藍(lán)天、白云、綠草、白羊、廣闊無垠地草地，美麗可愛的蒙古姑娘策馬揚(yáng)鞭，他們的森林起舞，訴說草原無盡的美麗風(fēng)光。請欣賞老師們的舞蹈《蒙古姑娘》。請一班的《江南stlye》做準(zhǔn)備。
    甘：8《江南stlye》接下來這首歌曲，上至老人下至小孩都會隨著他的節(jié)奏舞動自己的身體，沉浸在歡快的音樂中。他就是《江南stlye》請欣賞一班的舞蹈《江南stlye》請五班的《小豆豆》做準(zhǔn)備。
    周：9《小豆豆》一群天真無邪的小精靈勵志著自己的事情自己做，五班的小豆豆們將用活潑可愛的舞蹈展現(xiàn)著他們的自信和獨(dú)立。下面請欣賞五班舞蹈《小豆豆》請舞蹈班的小朋友做準(zhǔn)備。
    周：11《三只小熊》見過孔雀婀娜的舞姿，品過荷花仙子的蓮衣切切，今天讓我們一起欣賞三只小熊的可愛舞姿。請欣賞二班小朋友帶來的舞蹈《三只小熊》。請一班的《白雪公主》做準(zhǔn)備。
    甘：12《白雪公主》童年是真的夢，童年是夢的真。每段童年的時(shí)光里，都屹立著一座神奇的童話城堡。城堡里住著美麗善良的公主和她的7個(gè)小矮人。接下來請欣賞英語話劇《白雪公主》。請四班的《貓鼠之夜》做準(zhǔn)備。
    合：節(jié)日快樂，健康成長。
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇八
    師:親愛的小朋友們!
    幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
    合:大家好!
    師:六月，是撒滿陽光的:六月，是鮮花盛開的;。
    幼:六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
    師:今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的到來!
    幼:我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師:王業(yè)麗表演者:張與浩、石小琪等。
    幼:歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。
    幼:請聽第二支歌〈紅星歌〉。
    師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!，
    幼:李老師，要不咱倆過過招!
    師:我可不敢，聽說你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了!
    幼:我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國!請欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》。
    幼:我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者:。
    師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
    幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評!
    師:那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!
    幼:看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!
    師:說什么呀?
    幼:誰說女子不如男!
    師:請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者:。
    幼:掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者:李子威、等。
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇九
    (主持2)今天是個(gè)愉快的日子。
    (主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?BR>    （共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
    （主持1）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
    （主持2）：祝大家節(jié)日快樂！
    （主持1）：手語是世界上一種特殊的語言它不僅擁有婉轉(zhuǎn)的音韻、華麗的辭藻，更有著和諧的靈動之美！
    （主持2）：手語是一把心靈的鑰匙帶領(lǐng)我們通向一個(gè)看似未知的世界，在寂然無聲中感受來自心靈深處的無聲的震撼！
    （主持2）：謝謝同學(xué)們的精彩手語表演,你們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，同時(shí)也是老師的期望?，F(xiàn)在，就請美麗、可愛的王園長為我們送上最真心的祝福。（園長發(fā)言）。
    （主持1）：園長的話語激勵著我們，新的學(xué)期里要更加努力！過去的一學(xué)期我們合作得很愉快，相信在園長的帶領(lǐng)下，下一學(xué)年將是我們更精彩的一年。
    (主持1)：真是太精彩了！xx幼兒園的小寶貝們竟然懂這么多知識了，真是不簡單！
    (主持2)：看到他們表演得這么精彩，我也想表演一個(gè)節(jié)目了。
    (主持1)：你給大家表演什么節(jié)目呀？
    (主持2)：數(shù)字歌：一二三，爬上山，四五六，翻斤斗，七八九，拍皮球，十個(gè)手指頭，就是兩只手。
    (主持2)：小小班的小寶貝們表現(xiàn)得太棒了，簡直就像當(dāng)年的我。
    (主持1)：當(dāng)年的你是誰呀？
    (主持2)：一千多年了，
    大家只聽到我那段稱象的故事，
    沒見過我長什么樣！
    時(shí)光過了幾百年，
    還有人記得我的童年，
    我聽到有人在表揚(yáng)我，
    我也穿越時(shí)空來表演，來表演！
    嗨，大家好，曹沖這廂有禮了！
    (主持1)：請欣賞大班小寶貝們的音樂快板——曹沖稱象。
    (主持2)：大班小寶貝們比當(dāng)年的我還要聰明一千倍，我甘拜下風(fēng)。
    (主持1)：別急嘛！還有更精彩的呢！瞧！小班的時(shí)裝秀已經(jīng)開始了——。
    這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個(gè)視覺神經(jīng)！
    00動感的music將會撥動你的心弦，爵士的樂曲將會high出你的激情。
    她們用纖維展示韓國元素，她們用步伐展現(xiàn)異國風(fēng)情。
    00這么華麗的裙子，你們見過嗎？它們是由喜糖的包裝袋縫制而成，快快行動吧！收集它們，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧！
    00這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺。黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色，美麗的紅裙子展示了巾國的風(fēng)采！
    00蛋糕盒精制而成的時(shí)尚遮陽帽，能夠擋住那火辣辣的陽光，但擋不住你們火一樣的熱情！
    00迎面走來的這一對男女，身著纖維袋制作的燈籠褲，用優(yōu)雅的動作和溫馨的氣氛，帶給了我們我們另一種感動，他們是活潑的精靈，他們是激情人生的象征！
    00送走了我們可愛的精靈，我們迎來了搞笑的大使。他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子，個(gè)性明顯，寓意深刻！
    00炎炎夏日已來到，親愛的朋友，快到我們這兒來吧！用我們多姿多彩的紙扇，為你驅(qū)走暑熱，帶來一片清涼！
    00這是一支特殊的流行服飾表演隊(duì)，這是一場豪華的精神宴會。
    00他用硬紙盒制做了機(jī)器人服飾，他的身上沒有著裝打扮，他的心里沒有白色污染，勤儉節(jié)約是他的特性，關(guān)注環(huán)保是他的宗旨，硬紙盒而成的衣服，雖然滑稽可笑，但內(nèi)涵豐富！
    00這是一個(gè)讓人無法忘記的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種。全世界的眼光都在這里凝聚，共同關(guān)注環(huán)保的激情燃燒！
    00這是一對普通的朋友，他們頭戴糖果紙精制而成的小頭飾。
    雖然他們很普通，但他們不平凡。
    00輕盈的步伐盡顯女人的多姿，陽光的氣質(zhì)造就男人的魅力。
    時(shí)間因你而停止，腳步因你而停駐。
    00冷靜是她長期磨練的結(jié)果，沉著是她付出過后的心態(tài)。
    滑板車是她生活的全部，為了心目中的夢想，他曾努力地拼搏。
    00這是強(qiáng)者中的較量，這是勇者中的比拼，掌聲是你們對他的最好鼓勵。舉起你的雙手為他加油，張大你的嘴巴為他吶喊！
    (主持2)：短暫的時(shí)裝表演即將結(jié)束，雖然我們表演只有十分鐘。
    但我們辛苦了一個(gè)月，我們不圖任何回報(bào)，
    只求你們給予我們以掌聲，讓我們在以后的道路上走得更加精彩！
    (主持1)：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一的我們真像一群快樂的天使啊！歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動的身姿將給您帶來天使般的享受，請欣賞舞蹈——《快樂的天使》。
    (主持2)：真是太美了！我都看入迷了！
    (主持1)：是看傻了吧！別急，我要用一個(gè)游戲來測測你現(xiàn)在的智商有多少？
    (主持2)：游戲是我們孩子的天性和特權(quán)，也是我們的靈性和文化?！霸诳鞓分杏螒?，在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長”，是我們xx幼兒園的特色。今天，我們有幸邀請來各位家長與我們一起游戲，在輕松、愉快的科學(xué)游戲中，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡笑，充滿生命的靈性和智慧！
    下面，我宣布“走在科學(xué)的路上”親子游戲活動現(xiàn)在開始！
    (主持1)：感謝每個(gè)家庭為我們帶來的精彩游戲。接下來我們請王園長為大家宣布此次游戲競賽的結(jié)果。（鼓掌）有請王園長。
    讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎的家庭上來領(lǐng)獎。
    請王園長為獲獎的家庭頒發(fā)獎品。
    (主持2)：絢麗的愛爾蘭木屐，歡快的非洲傳統(tǒng)音樂，
    (主持1)：一曲熱情的舞蹈，永遠(yuǎn)快意的人生。
    (主持2)：請欣賞大班的小寶貝們帶來的舞蹈——《木屐鞋》。
    (主持2)：看到他們跳得那么精彩，我也想唱一首歌：
    我有一個(gè)好爸爸。
    做起飯哪響當(dāng)當(dāng),響當(dāng)當(dāng)。
    洗起衣服嚓嚓嚓,嚓嚓嚓嚓。
    高興起來打哈哈哈哈。
    (主持1)：感謝舞蹈班的'小寶貝們帶給我們優(yōu)美的舞蹈，謝謝你們！
    (主持1)：熱辣的舞蹈真好看！小寶貝們表演得太棒了！
    (主持2)：幼兒園里真熱鬧，
    小朋友們齊歡笑，
    要問這是啥原由?
    (主持1)：——六一到!
    你說的是什么啊？這么精彩？
    (主持2)：想知道嗎？下面讓我們一起聆聽一下吧!請欣賞中班小寶貝們的——三句半.
    (主持1)：三句半真是太好聽了！我還想聽。
    (主持2)：好啊！趙本山的小品你喜歡聽嗎？
    (主持1)：喜歡。
    (主持2)：趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就請小寶貝們?yōu)槲覀冄堇[xx幼兒園新版的《昨天，今天，明天》！
    (主持2)：我們中華民族的文化源遠(yuǎn)流長。
    同時(shí)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代有了新的變化。
    領(lǐng)略了民族舞蹈的風(fēng)韻。
    讓我們隨著柔美的旋律。
    走進(jìn)一片靜謐的荷塘。
    請欣賞舞蹈——《荷塘月色》。
    (主持1)：跳得太好了!她們像小鳥,她們像動感音符,她們是天地間最可愛的小精靈。
    (主持2)：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最揮動，什么樣的歌聲才是最開懷，請欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》。
    （主持2）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
    (主持1)：每一個(gè)快樂的節(jié)日；都是您陪伴我們走過,一路春風(fēng)化雨,一路笑語歡歌。
    (主持2）：讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
    （共同）：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
    美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
    (主持2）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴；
    (主持1）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
    (主持2）：親愛的小朋友，老師們，尊敬的各位家長們，
    (主持1）：我們愿用我們的雙手、五彩的畫筆去描繪燦爛的明天；我們要用歡快的旋律、優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的明天。讓我們攜起手來，共同奮斗吧！
    (主持2）：xx幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。
    （共同）：謝謝大家的光臨，我們明年六一再相會！再見！
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇十
    尊敬的各位來賓、家長朋友們，親愛的小朋友們，大家好!
    a：六月的陽光格外燦爛，六月的心情特別激動。
    b：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
    c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。
    d：在這歡心喜悅的日子里，我們共同祝愿：小朋友們。
    合：節(jié)日快樂，健康成長!
    禮畢請坐!
    1.《開場舞慶祝六一》。
    c：在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了兒童節(jié)。在祝愿小朋友們節(jié)日快樂的同時(shí)，讓我們向辛勤哺育小朋友們健康成長的父母，以及默默奉獻(xiàn)的園長致以衷心的感謝和崇高的敬意!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎李園長為本次“六一”文藝活動講話。
    d：感謝園長熱情的鼓勵和真誠的教誨。在這個(gè)美好的日子里家長們帶著殷切的希望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。帶著我們衷心的感謝，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎家長代表講話!
    a：感謝家長的精彩發(fā)言。或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是在給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然您來了，那就放下心中的煩，放還您未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起過一個(gè)快樂的六一!請出幼兒代表講話!
    b：生活因?yàn)檎鎸?shí)而融洽，更是因?yàn)檎嬲\而感動。點(diǎn)滴關(guān)愛匯成浩蕩師恩?！霸鶎W(xué)前育桃李，風(fēng)雨兼程終不悔!”下面請老師代表講話。
    2.《健美操狂歡舞動》。
    c：每一個(gè)人都有童年，童年的夢想美麗溫馨、純潔快樂。童年的舞姿激情澎湃、多姿多彩。下面請欣賞大班健美操表演《狂歡舞動》。
    3.《小蘋果》。
    d：曾經(jīng)，有三個(gè)蘋果改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧;第二個(gè)是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度;第三個(gè)蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來自中一班的“蘋果”也在改變著我們的感官，(鼓掌)在您面前送上她們的《小蘋果》。
    4.《爵士男孩》。
    a:說到爵士舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，是不是?(話筒對向觀眾)看到大家的熱情，我就知道爵士舞給我們帶來了一種很帥很酷很潮的感覺，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請中二班男孩兒帶來的爵士舞。
    5.《加油小寶貝》。
    b：歡快的舞蹈，稚嫩的童顏，讓我們盡情的唱，盡情的跳吧，為自己加油!為伙伴們鼓勁!請欣賞小一班舞蹈《加油小寶貝》。
    6.《就是愛你》。
    7.《親親媽媽》。
    d：世界上有一種愛任你肆意地去索取，卻從不需要報(bào)答，多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過，多少年默默承受，無聞付出您從不問收獲!這種無私的愛來自我們的媽媽。好想抹去您心底的傷痛，好想撫平您臉上的皺紋，親親媽媽歡迎大班的小朋友閃亮登場!
    8.《三字經(jīng)》。
    a:我發(fā)現(xiàn)我們幼兒園的小朋友都太給力了，個(gè)個(gè)都能歌善舞。我們的小朋友不僅舞跳得好還會四書五經(jīng)呢!下面將要出場表演的是中一班幼兒，他們表演的節(jié)目是《三字經(jīng)》。
    9.《親親豬寶貝》。
    b：穿越時(shí)光，聽著這朗朗的讀書聲，仿佛又回到古時(shí)候，看到了嚴(yán)厲的老夫子和孜孜不倦的學(xué)童。《三字經(jīng)》的表演演繹了中國古老的傳統(tǒng)文化，也傳承了文化古國的經(jīng)典。那接下來讓我們一起去看看中二班小朋友表演的舞蹈《親親豬寶貝》。
    10.《小小一粒沙》。
    11.《武術(shù)精忠報(bào)國》。
    12.《我是小寶貝》。
    13.《幸福的臉》。
    b:幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛。幸福的感覺應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。下面請欣賞白老師演唱《幸福的臉》。
    14.《小小兵》。
    c:廣闊世界因有音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?？炜粗卸嘤⒆孙S爽的小小兵向我們走來，大家掌聲歡迎!
    15.《麥克太空舞》。
    d：幼兒是陽光下的天使，是舞動的精靈。接下來將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是大班的小男生帶過來的《麥克太空舞》，爵士與街舞風(fēng)格的完美融合，一定能使您大飽眼福，大家掌聲響起來!
    16.《武術(shù)操》。
    a：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國的精魂，千萬年來武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中一班的小朋友給大家?guī)淼奈湫g(shù)表演。
    17.《我愛老師的目光》。
    b：幼兒園我的家，老師愛我，我愛她。老師的目光是最溫柔的，老師的目光是可親的，老師的目光像媽媽一樣的慈祥，我愛我老師的目光!歡迎畢業(yè)班的小朋友給大家?guī)淼膬?yōu)美舞蹈《我愛我老師的目光》。
    結(jié)束語：
    c：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲到處都是歡笑。
    d：我們用歌聲歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
    a：難忘的旋律讓我們激情洋溢，動感的節(jié)奏讓我們心曠神怡。b：快樂的日子總是那樣匆忙，幸福的時(shí)刻總是那么短暫。c：最后，讓我們一起祝愿：
    h：張坊鎮(zhèn)快樂小博士幼兒園蒸蒸日上，喜氣洋洋!
    d：祝愿所有與快樂小博士幼兒園結(jié)緣的人：
    h：身體健康，心想事成，萬事如意，幸福永相伴!
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    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇十一
    甲：敬愛的老師們?！
    乙：親愛的同學(xué)們?！
    齊：大家好！
    甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
    乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
    甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
    乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
    甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
    乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！?甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
    乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！
    甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！
    乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
    甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！
    乙：讓我們盡情——。
    齊：放飛我們最美好的希望！
    甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
    乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
    甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。
    乙：今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、
    甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！
    三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
    齊：現(xiàn)在開始！
    合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
    女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
    男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
    2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。
    3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
    4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
    5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
    6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
    結(jié)束語。
    甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
    乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
    甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
    乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，
    甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
    乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動，
    甲：托起閃亮的金星，
    乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
    甲：今天我們歡聚一堂。
    乙：為的是明日的欣欣向陽！
    甲：我們堅(jiān)信：————。
    齊：我們的未來會無比輝煌！
    甲：讓我們相約201x年的六一兒童節(jié)。
    乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
    齊：到此結(jié)束。
    乙：同學(xué)們、再見！
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
    乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
    合：大家好！
    甲：送去五月的芬芳。
    乙：迎來六月的時(shí)光。
    丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    ?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽。
    丙：六月，是一支歌，是一支舞。
    ?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
    合：“六一”兒童節(jié)！六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
    乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
    丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
    ?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
    合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！(掌聲)。
    甲：綿綿的青山腳下花正開。
    乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
    合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱)。
    丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑，
    ?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí)，也是一種緣分。
    合：下面請欣賞小品《相聚不容易》。
    甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)。
    日記。
    心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》)。
    丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
    丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》。
    甲：乘風(fēng)破浪會有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
    乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
    丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
    ?。喊ミ?，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺上走)；酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒錢啊，傻眼了)。
    甲：四個(gè)人說話怎么就說不全呢，非得弄出個(gè)半句來，這是怎么回事啊，(底下配合說：
    三句半。
    啊)。
    乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》。
    ?。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。
    甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回?fù)u晃)，下面請欣賞魔術(shù)。
    丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請欣賞《兔子舞》。
    甲：你們搬凳子做什么啊?
    演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個(gè)雙簧。
    甲：哇塞，雙簧(掌聲)。
    乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》。
    丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺前)，
    演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。
    ?。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
    甲：(演員倒在地上沒有起來，主持人上前)老奶奶，我服你起來吧！(助人為樂的演唱者走上臺)。
    演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。
    乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，(演員從旁邊接著說)。
    演員：跟我們的一比，不過如此。
    乙：請欣賞相聲不過如此。
    丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
    乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎》。
    ?。赫埿蕾p歌曲《卡普里島》。
    甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合，說什么呢多好聽啊)逗你玩！
    乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風(fēng)波》。
    結(jié)束語：
    甲：讓我們用心靈的琴弦。
    乙：用童年的祝愿。
    丙：用稚嫩的小手。
    ?。河梦宀实漠嫻P。
    合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
    讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)。
    共
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    頁，當(dāng)前第。
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    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。
    你們好!
    今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
    在今天這個(gè)幸福而又快樂的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!
    今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
    在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長對我們的希望。
    我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。
    我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
    同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
    最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇十三
    (a、彭老師b、王老師c、男學(xué)生d、女學(xué)生)。
    開始語：
    a：六月，有童年的沃土;。
    b：六月，有童年的太陽。
    c：六月，是童年的搖籃;。
    d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
    cd：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
    a：六一的鮮花絢麗多彩。
    b：六一的陽光燦爛奪目。
    c：在這充滿歡樂和喜慶的。
    節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。
    d：新世紀(jì)的少年在這里集會，用歌聲向祖國表達(dá)我們的。
    合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
    a：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    b：先讓我們來認(rèn)識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
    讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來。
    d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
    cd：讓我們一起來度過——我們的快樂童年!
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇十四
    合：大家上午好!
    a：彈去五月的風(fēng)塵。
    b：迎來六月的時(shí)光，
    a：六月，是童年的搖籃;。
    b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
    a：六月，是童年的太陽;。
    b：六一，是我們大家的節(jié)日。
    合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全鎮(zhèn)的小朋友們，節(jié)日快樂!
    a：六一了，六一的陽光更明媚。
    六一的天空更湛藍(lán)。
    b：六一了，年年今日年年慶。
    歲歲今朝歲歲新。
    不一樣的面孔，同一樣的熱情。
    不一樣的嗓音，同一樣的心聲。
    a：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
    b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步在盼望中。
    a：黨的陽光照耀著我們，黨的雨露滋潤著我們，感謝黨和政府對我校的高度重視，下面有請鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)()講話，掌聲歡迎!
    a：謝謝的鼓勵，我們將按照黨的指示努力讀書。學(xué)生成長少不了老師的精心的培育和輔導(dǎo)，現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的張方君校長講話!大家掌聲歡迎!
    b：謝謝校長的熱情鼓勵和真情教誨，接下來大家歡迎優(yōu)秀少先隊(duì)員王妍同學(xué)發(fā)言。
    a：在父老鄉(xiāng)親的關(guān)愛下，在校長、老師的辛勤哺育下，一學(xué)年來我校涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，接下來請總支書記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員何鳳華老師宣讀表彰決定。
    b：看，六一的鮮花絢麗多彩。
    a：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
    b：為了歡慶六一國際兒童節(jié)，我們城子鎮(zhèn)私立學(xué)校的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
    a：為慶祝六一節(jié)，我們城子鎮(zhèn)幼兒園的小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
    b：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我校少年兒童的爛漫風(fēng)采。
    a：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿展示我們的精神風(fēng)彩。
    合：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園“我成長我快樂”慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
    a：謝謝小朋友為給我們帶來的精彩表演。一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，溜溜的情歌千古絕唱，有請小一年級帶來的《最炫民族風(fēng)》，請一年級舞蹈《軍港之夜》做準(zhǔn)備。
    b：朋友，你向往大海嗎?你熱愛大海嗎?你聽見過海的聲音嗎?你想擁有大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎?你想知道水兵的熱情嗎?請一起欣賞一年級舞蹈《軍港之夜》，請二年級《春天在哪里》做準(zhǔn)備。
    a：海洋b國夢，軍人為我們圓，我們幸福夢，要靠我們自己找嘍，請欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者：二年級請七年級小合唱《第一次愛的人》做準(zhǔn)備。
    b：每個(gè)人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人卻在今后的日子里深埋于心中，下面請欣賞小合唱《第一愛的人》表演者：江秋敏、項(xiàng)彥琴請小一年級的舞蹈《有愛就有天堂》做準(zhǔn)備。
    a：一生中有你就幸福，有你就是天堂，有愛就有天堂，請欣賞舞蹈《有愛就有天堂》，表演者小一年級，請就前班《傷不起》舞蹈做準(zhǔn)備。
    b：這首歌的名字在今天的生活中經(jīng)常被我們提起，雖然詼諧卻描繪出了我們心中眾多的無奈和傷感，只是一個(gè)詞語卻引起了我們太多的反思和考慮，用在不同的地方也表達(dá)出了不同的心情，就像這首歌一樣，它所說的又會是怎樣的一個(gè)意思呢?別猜了，猜錯(cuò)了，我們可真的《傷不起》啊!下面請欣賞就前班《傷不起》，請八年級舞蹈《棉花糖》做準(zhǔn)備。
    a：回憶美好的童年，我們會想起迷人的冰糖葫蘆和雪白甜美的棉花糖，下面我們一起欣賞舞蹈《棉花糖》表演者：八年級，回味棉花糖的美好回憶，一年級武術(shù)《中國功夫》可別忘了做準(zhǔn)備。
    b：伸伸手，彎彎腰，天天做操身體好，大家來欣賞小朋友《小白兔》體操，表演者：學(xué)前班請四年級武術(shù)《功夫小子》做準(zhǔn)備。
    a：拳不離手，曲不離口，今天我們這兒來了一群功夫小子呢?快來看他們的絕世功夫了，”。表演者四年級請七年級舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。
    b：我們是七八點(diǎn)鐘的太陽，今天是我們的節(jié)日，七年級的大姐們送給我們《日不落》的禮物，請五年級手語《國家》做好準(zhǔn)備。
    a：我們中國人都有一種精神，一種堅(jiān)忍不拔，不怕跌倒，無懼失敗的精神。為了夢想，把握現(xiàn)在的每一分鐘，我們努力著，拼搏著。我們互相幫助，同風(fēng)雨，共進(jìn)退，讓我們的身邊充滿愛。讓這個(gè)世界更加溫暖，愛常在，溫暖就在身邊。下面請欣賞由六年級帶來的歌曲《讓世界充滿愛》大合唱，請七年級詩朗誦《中國夢，有你有我，夢想成真》和大合唱《男兒當(dāng)自b》做準(zhǔn)備。
    b：少年智則國智，少年富則國富，少年b則國b。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，為夢想而努力，是男兒就該當(dāng)自b。請欣賞七年級七尺男兒如何當(dāng)自b。請六年級舞蹈《吉祥謠》做好準(zhǔn)備。
    b：事事如意、五福臨門、平安吉祥萬家樂!請欣賞六年級的選送的舞蹈《吉祥謠》。
    a：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
    b：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
    a：今天，學(xué)校因我們而精彩。
    b：明天，學(xué)校因我們而自豪。
    a：今天，我們是學(xué)校的主人。
    b：明天，我們是祖國的棟梁。
    a：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
    b：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
    a：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園六一文藝演出到此結(jié)束!
    合：再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇十五
    合：大家好！
    甲：送去五月的芬芳
    乙：迎來六月的時(shí)光
    丙：我們的心像怒放的花朵
    丁：蕩起一片歡樂的海洋！
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
    丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    ?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—合：“六一”兒童節(jié)！
    甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
    乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
    丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
    丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
    合：羅都屯小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
    （歌唱要完時(shí)）
    結(jié)束語：
    師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
    展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
    甲：擁抱這美好的六月，
    乙：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！
    丙：放飛我們的夢想吧，
    ?。何覀儓?jiān)信——齊：明天一切會更好！
    師：在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！
    合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們:大家下午好！
    a：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花絢麗的六月，我們?nèi)w師生歡聚在一起，共渡我們屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
    b：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：我們五桂小學(xué)的同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂！
    a：同時(shí)也祝我們?nèi)w老師身體健康工作順心合家歡樂!，
    第一項(xiàng)：全體起立，唱國歌。請坐下。
    第二項(xiàng)：少先隊(duì)代表為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，放歡迎進(jìn)行曲
    第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)致詞：今天很榮幸的請到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動，在百忙之中和我們共慶這個(gè)快樂的節(jié)日。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎——領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎?！兄x——的熱情鼓勵和真情教誨。
    第四項(xiàng)：少先隊(duì)代表吳靜發(fā)言
    第五項(xiàng)：請少先隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師宣布新少先隊(duì)員名單，并請老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
    放歡迎進(jìn)行曲。
    a：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
    b：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
    a:今天，在這歡樂的時(shí)刻，
    合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
    a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
    b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
    a：感謝您，敬愛的老師！
    b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
    合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！
    第六項(xiàng)：新隊(duì)員宣誓，請401班少先隊(duì)中隊(duì)長譚銀同學(xué)領(lǐng)讀誓詞。節(jié)目表演：
    a:六月，是童年的搖籃；
    b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
    a：六月，是童年的太陽；
    合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR>    a：小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié)，“放飛我們的快樂”文藝演出
    合：現(xiàn)在開始
    今天的活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體師生的齊心協(xié)力。以熱烈的掌聲歡迎劉校長講話。
    結(jié)束語：
    a:一年一個(gè)音符，
    b:一年一級臺階，
    a:多么快樂的童年生活，
    b:多么快樂的六一兒童節(jié)，
    a:讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧，
    b:并且讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的日子!
    合：六一聯(lián)歡會到此結(jié)束！
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇十六
    劉：“六一”是個(gè)特殊的日子
    閻：“六一”是個(gè)快樂的日子
    劉：“六一”是個(gè)幸福的日子
    齊：“六一”國際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！
    劉：首先請我們元音學(xué)堂南老師為我們送上祝福。
    劉：今天，我們歡聚在這里，盡情地歌唱、快樂地彈奏
    閻：唱出我們的幸福，彈出我們的夢想
    劉：請欣賞《快樂的節(jié)日》由劉、閻、劉宗亦表演
    閻：飄香的牛奶沁人心脾，勤勞的擠奶工令人敬佩！請欣賞郝一涵給我們演奏的《擠奶工》。
    劉：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，下面由劉吟誦劉禹錫的《陋室銘》。
    閻：春風(fēng)吹來了暖意，春雨滋潤著大地，迎春花綻開了笑臉，小春苗舞出了旋律。請聽朱潤格表演的《春苗》。
    劉：問一聲“朋友，你好”
    閻：道一聲“朋友，你早”
    劉：我和朋友捉迷藏
    閻：我和朋友丟手絹
    劉：有朋友不再讓我孤單
    閻：有朋友讓我快樂
    劉：王雨桐的《看朋友》《丟手絹》會讓我們朋友之間的友誼長存。
    閻：小白兔乖巧又可愛，是我們小朋友的好伙伴，下面請王羽桐給我們獻(xiàn)上她的《小兔乖乖》和《天心順》。
    閻：小師妹，李金納，才五歲，來參加，我們師姐快鼓掌，為小金納加油啦！請欣賞李金納的《爬樓梯》。
    劉：群山圍繞著故鄉(xiāng)，四面群山還在，長江的潮水拍打著空城，帶來絲絲寂寞的心情，請繼續(xù)欣賞《石頭城》。
    閻：小羊羔，咩咩咩，溫順又可愛，閻放羊群正向這邊行，請看閻的《小羊羔》。
    閻：《采茶撲蝶》是一首福建民間舞曲，描寫了茶農(nóng)們愉快采茶的場景。請聽劉演奏的《采茶撲蝶》。
    劉：小小少年志氣大，練好本領(lǐng)保國家，請看劉宗義給我們展示少年拳。
    劉：西塞山前白鷺飛，桃花紅，鱖魚肥，江南春景美，游人不愿歸。張志和的《漁歌子》把我們帶到了江南水鄉(xiāng)。請聽閻的吟誦《漁歌子》。
    劉：四手連奏讀書郎，箏鳴心悅賀滿堂。指尖彈撥剪剪花，花開香遍元音堂。請欣賞齊奏《讀書郎》《剪剪花》。
    閻：乘著春天的夢想，我們迎來了五彩繽紛的夏天，讓我們再次感懷美麗的春天，一起來欣賞元音學(xué)堂的劉、閻、劉宗亦的吟誦《春江花月夜》。
    劉：湖南湘潭瀏陽河，幾十里水路彎又彎，偉大領(lǐng)袖毛澤東，揚(yáng)名天下在人間。請聽張鈺欣演奏的《瀏陽河》。
    劉：學(xué)琴的路上披荊斬棘
    閻：勤奮的汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴
    劉：光明的前程向我們招手
    閻：恩師的教誨永記心中
    劉：請馮老師為我們的節(jié)日彈奏《高山流水》。
    劉：美好的時(shí)光總是短暫而過，歡聚的宴席總留下不舍得戀意。
    閻：感謝小朋友們的精彩表演，因?yàn)槟銈?，我們的未來充滿希望。
    劉：感謝老師們的辛勤付出，因?yàn)槟銈?，我們的童年綻放陽光。
    齊：感謝爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，因?yàn)槟銈?，我們的生活相親相愛?！傲弧毖莩龅酱私Y(jié)束。祝大家節(jié)日快樂！我們明年“六一”再相會。
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇十七
    (男女主持人各一名，要求：主持人飽含感情，會心對白式主持節(jié)目)。
    甲(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
    乙(女)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
    合：大家好!
    甲：揮手致別五月的芬芳，
    乙：笑臉迎來六月的燦爛。
    甲：我們在藍(lán)天下幸福成長，
    乙：就像盛開的杜鵑花散發(fā)著芬芳。
    甲：六一伴隨著花兒的香味悄然而至;。
    乙：六一在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
    甲：六月，是我們童年的搖籃;。
    乙：六月，是我們童年的夢鄉(xiāng)。
    合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    甲：一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽展放光芒。
    乙：一陣陣鼓號聲在我們的胸中激蕩。
    甲：成長在xx小學(xué)美麗的校園里，我們格外幸福。
    乙：生活在團(tuán)結(jié)向上充滿溫情的集體中，我們朝氣蓬勃。
    甲：今天，我們歡聚一堂，共慶xx小學(xué)第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
    乙：今天，我們同唱一首歌，把節(jié)日的問候傳向四面八方。
    甲：xx小學(xué)“翠碧軒杯”六一文藝演出。
    合：現(xiàn)在開始。
    乙：之畔，一艘年輕的巨艦已經(jīng)起航，承載著多少孩子的夢想，擎起明天的希望。
    甲：首先請大家欣賞大合唱，xx小學(xué)校歌《擎起明天的希望》。
    乙：表演者：校合唱隊(duì)指揮：樂紫怡。
    甲：響亮的歌聲震撼著我們每一個(gè)人的心靈!明天的希望已經(jīng)在這里升起。
    甲：七色光的映襯，盡現(xiàn)盎然綠意。
    乙：一群多么有禮貌的小朋友啊，在他們身上看到了我們祖國的傳統(tǒng)美德。
    甲：古箏，我國一種古老的樂器，曾記得《三國演義》中，諸葛亮焚香彈奏，一曲空城計(jì)，令敵退兵三十里，古箏琴韻中盡顯諸葛亮的智慧。
    甲：多么讓人耳目一新的彈奏!我真想立刻走上前去拜她們?yōu)閹?
    甲：是啊,不看不知道,看后幸福地笑,請欣賞歌伴舞《幸?；ㄩ_》。
    乙：表演者:胡x、王x等。
    甲：每個(gè)人都有自己的憧憬。
    乙：每個(gè)人都有自己的夢幻。
    甲：這個(gè)可愛的二年級的小朋友，他與大自然心息相通。
    乙：他想變小草，變小花裝扮大地。
    甲：他想變小鳥，站在高高的枝頭上呼朋引伴，讓我們一起隨他步入如詩如畫的情境中，去感受小詩人充滿夢幻的遐想吧!
    乙：請聽配樂詩朗誦《我想》，表演者：李x。
    甲：這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。
    乙：這是一個(gè)充滿激情的時(shí)代。
    甲：舞蹈之花開得絢麗多彩。
    乙：你看，我們的舞臺上來一群時(shí)尚、可愛、充滿活力的小精靈。
    甲：他們將帶來韻律操《喜涮涮》表演者：黃x、饒x等。
    乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，今天，它們的歌聲清脆，格外歡暢。
    甲：花兒沐浴著明媚的陽光，今天，它們的笑臉綻開，吐露芬芳。
    乙：多夢的年齡，多夢的季節(jié)，我們渴望擁有一雙撲閃的翅膀。
    甲：藍(lán)天下，是誰飛掠的痕跡?乘著歌聲，我們一起自由飛翔。
    乙：掌聲有請樂紫x、馬x等同學(xué)為我們帶來歌伴舞《自由飛翔》。
    甲：悅耳的歌聲飛越天際，優(yōu)美的舞蹈醉人心魂。誒，周瑾瑜，你愛聽相聲嗎?
    乙：當(dāng)然愛聽，相聲總讓我開口大笑。
    甲：姜昆、馮鞏等相聲藝術(shù)家的表演是何等經(jīng)典，讓人回味無窮啊!
    乙：看，今天我們的舞臺上來了兩位相聲界的后起之秀。
    甲：請欣賞相聲《吹?！?，表演者：一年級的兩姐妹周x、周x。
    乙：哈哈哈，這兩姐妹真是吹牛吹到一快兒去了。
    甲：在自然界中，你知道什么動物的力氣最大嗎?
    乙：不吹牛的說，非大象莫屬啦!
    甲：no，是小螞蟻，一群淘氣的小螞蟻即將登臺亮相，展示它們的無窮力量和魅力呢!
    乙：請欣賞舞蹈《小螞蟻》表演者：吳x、陳x等。
    甲：xq是個(gè)好地方，那里不僅出產(chǎn)哈蜜瓜和葡萄，家喻戶曉。
    乙：xq是個(gè)好地方，那里的人們更是能歌善舞，人人皆知。
    甲：這不，三位活潑可愛的xq小姑娘已經(jīng)走上舞臺，展示她們的風(fēng)采。
    乙：下面請欣賞三人舞《xq舞》表演者：樂x、艾x、梅x。
    甲：音樂可以使人心靜如水。
    乙：音樂可以凈化人的靈魂。
    甲：沒有音樂，生活會枯燥無味。
    乙：沒有音樂，人們會上喪失熱情。
    甲：一曲悠揚(yáng)的小提琴曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡。
    乙：下面請欣賞小提琴獨(dú)奏《新春樂》，表演者：饒x。
    甲：“六一”，是我們的節(jié)日，讓我們張開翅膀，放飛心情。
    乙：唱響“六一”的的歌，請欣賞詩朗誦《“六一”的歌》，表演者饒x等。
    甲：好美的詩啊!讓人產(chǎn)生無限遐思，周x，你有過夢想嗎?
    乙：有啊，我就想成為一個(gè)出色的指揮家。
    甲：你有豐富的情感和無限的遐想嗎?
    乙：那就讓我們一起透過優(yōu)美動聽的配樂。
    甲：讓我們一起目染婉轉(zhuǎn)柔美的肢體語言。
    合：去感受指揮家的無限遐想吧!
    甲：請欣賞舞蹈《小指揮家的遐想》。
    乙：表演者：樂x、鄧x等。
    甲：悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
    乙：快樂的心兒乘著風(fēng)兒飛行。
    甲：今天我們在這里踏歌起舞，
    乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
    甲：讓我們昂起燦爛的笑臉，
    乙：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
    合：迎接更美好的未來!
    甲：在這里讓我們代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)，
    乙：向辛勤工作關(guān)心愛護(hù)我們的老師。
    甲：向?yàn)楹⒆拥某砷L傾注全部心血的家長說聲。
    合：謝謝!你們辛苦了!我們會用更好。
    的成績來報(bào)答你們!
    甲：讓我們共同祝愿：
    乙：祝愿xx小學(xué)的明天更美好!
    甲：xx小學(xué)慶“六一”文藝演出。
    合：到此結(jié)束。
    合：祝老師們身體健康，工作順利!
    祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂!
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇十八
    a：童年是快樂的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。
    a：童年是初升的太陽，b：童年是無畏的拼搏!a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!b：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
    a：看，孩子們的花裙子飄起來了!b：聽，我們歌兒唱起來了!
    b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
    a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!
    全場：老師，謝謝您!
    二。b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
    a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
    b:：他要你思索、要你動腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
    a:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
    b:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
    a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
    b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，
    新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——。
    合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。
    a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!
    b:第一題，
    a:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
    b：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
    a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
    b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
    b：請聽詩朗誦。
    a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會舉行慶祝六一的活動!
    b:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!
    a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
    b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
    a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
    b:：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
    a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
    b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
    b：出母校我們是鮮艷的花朵，
    a：今天我們相聚在這里，
    b：明天我們共建偉大的祖國。
    a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。
    齊：明天更美好!再見!
    主持詞。
    (男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
    它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
    (女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
    (男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號響徹廣場，
    (女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，
    (男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
    (女)感謝園丁們的辛勤培育，
    感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
    (男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，
    是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
    (女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào)，
    (男)我們正在奮發(fā)、努力，
    (女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
    (男)省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演。
    (合)現(xiàn)在開始!
    (女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
    (男)舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，
    (女)讓我們衷心祝福：
    (合)好運(yùn)，北京!
    (男)請欣賞歌舞《20xx相聚北京》，
    演出單位：
    (《20xx相聚北京》)。
    (男)群鴿起舞，大雁飛翔，
    美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想，
    請欣賞中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
    (《圈操》)。
    (女)鄧爺爺曾說：學(xué)電腦要從娃娃抓起，
    這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，
    看，他們玩得多起勁啊。
    請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，
    演出單位：第二小學(xué)。
    (《娃娃·電腦》)。
    (男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，
    下面請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，
    快樂娃》。
    (《腰鼓舞，快樂娃》)。
    (女)作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——。
    練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國，
    請欣賞《棍操》，演出單位：**小學(xué)。
    (《棍操》)。
    (男)在這屬于我們自己的日子里，
    我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，
    高高舉起星星火炬的旗幟，
    昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
    下面請**小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。
    (管樂)。
    (女)千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，
    祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。
    請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您。
    好》。
    (《媽媽您好》)。
    (男)今天我們在知識的海洋中徜徉，
    明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，
    用我們的雙手把祖國媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富。
    強(qiáng)。
    請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
    (《飛翔的海精靈》)。
    (女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
    (男)在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;。
    (女)爸爸把我比做精致的小船，
    (男)在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。
    (女)我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，
    為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢想。
    (女)省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演到此。
    結(jié)束!祝大家。
    (合)身體健康，萬事如意!
    甲：各位領(lǐng)導(dǎo)!
    乙：各位來賓!
    丙：老師和小朋友們!
    齊：大家好!
    丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。
    乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽;。
    甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
    乙：xx幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。
    丙：二十多年來，x幼人堅(jiān)持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
    在他們中間，有得到全國青少年書畫美術(shù)大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關(guān)心他們成長的社會各界人士的愛心接力。
    乙：今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
    甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)。
    甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
    丙：x幼的成長離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn).下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話.
    乙：近年來,我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺.我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)\體育節(jié)\畫展\故事會等,不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.
    甲：聽說過嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈。
    男：親愛的老師。
    女：親愛的小朋友們。
    合：大家——上—午—好!
    男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
    女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
    女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
    男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——。
    女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
    合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
    男：首先歡迎陳老師致辭。
    (1)。
    男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，
    女：媽媽說，六月是花兒的世界，
    男：老師說，六月是兒童的春天，
    女：我們說，六月是成長的搖籃。
    男：請欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.
    (2)。
    男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
    女：是啊，下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
    男：大家掌聲有請!
    (3)。
    男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
    女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
    男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!
    合：大家掌聲歡迎!
    (4)。
    男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子。
    女：她們對學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
    男：你看，她們來了!
    女：請欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。
    (5)。
    男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!
    女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫!
    男：我們的生活歡歌笑語。
    女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
    男：請欣賞周佳偉的書法作品。
    女：有請!
    (6)。
    男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。
    女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽光，燦爛無比。
    男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
    女：花兒的世界是我們的校園。
    男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。
    女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)校》。
    男：大家掌聲歡迎!
    (7)。
    男：中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
    女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
    男：下面，請欣賞盧天宇帶來的。
    弟子規(guī)。
    吟誦。
    女：有請盧天宇!
    (8)。
    男：看來，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
    女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友!
    男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
    女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
    (9)。
    男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會在哪兒舉行的嗎?
    女：當(dāng)然知道!在中國的北京!
    男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
    (10)。
    男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
    女：那我們就趕緊把他們請上來吧!
    男：請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。
    女：大家掌聲歡迎!
    (11)。
    男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
    女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?
    男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
    女：還有《愛說謊的小?！酚质窃鯓拥哪?毛磊也會為我們帶來這個(gè)精彩的故事。
    男：有請他們!
    (12)。
    男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
    女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領(lǐng)我們。
    男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
    女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
    男：有請申晨熙和曹穎。
    女：掌聲歡迎!
    男：今天，這里是你的舞臺。
    女：今天，這里是你的天地。
    男：今天的歌聲這樣的動聽。
    女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
    男：露出你燦爛的笑臉，
    女：留下最美好的回憶。
    男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
    女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
    男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，
    女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會----。
    合：到此結(jié)束!
    合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!
    歡度六一兒童節(jié)主持詞篇十九
    六一表彰主持詞：
    主持人甲：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
    主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
    主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
    主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們一起認(rèn)識一下他們。
    主持人甲：首先請**主任宣布對“三好學(xué)生”的表彰決定。
    主持人乙：請校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎。
    主持人甲：下面請強(qiáng)化班的小學(xué)員***宣布對“區(qū)級三好學(xué)生”和“區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
    主持人乙：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
    主持人甲：接下來請學(xué)生代表講話。