通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地控制自己的時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)，提高工作質(zhì)量和生活品質(zhì)。設(shè)定合理的優(yōu)先級(jí)可以幫助我們更好地安排計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的技巧和方法，供大家參考。首先，制定計(jì)劃時(shí)要考慮實(shí)際情況和可行性，不要過(guò)于理想化和片面追求完美。其次，隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變更和修正，以確保計(jì)劃的靈活性和適應(yīng)性。最后，定期評(píng)估和反思計(jì)劃的執(zhí)行情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善自己的計(jì)劃能力。希望以上的建議對(duì)大家制定計(jì)劃有所幫助。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇一
    家訪(fǎng)是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪(fǎng)可以使教師、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級(jí)，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過(guò)家訪(fǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)家訪(fǎng)教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪(fǎng)。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪(fǎng)工作計(jì)劃如下。
    二、本班學(xué)生家庭教育情況分析。
    本班有52名學(xué)生。大部分住在學(xué)校附近，還有數(shù)十名學(xué)生住在離學(xué)校一公里左右遠(yuǎn).學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長(zhǎng)的素質(zhì)有著密切的關(guān)系，會(huì)教育孩子的家長(zhǎng)，他的孩子的素質(zhì)是不低的。往往把自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，把自己的希望強(qiáng)加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己，能明白家長(zhǎng)的苦衷，而卻不去理解孩子的心理，不知道教育應(yīng)遵循兒童的心理特點(diǎn)，往往會(huì)發(fā)生一些本不該發(fā)生的事，甚至?xí)l(fā)生令家人后悔終生的事。和學(xué)生座談時(shí)不少學(xué)生反映他們的父母都打過(guò)他們，沒(méi)有挨打的學(xué)生寥寥無(wú)幾。學(xué)生家庭教育狀況不容樂(lè)觀，家長(zhǎng)們對(duì)教育的投入很少，除了給孩子交必要的費(fèi)用以外，就很少有其他的教育投資了，更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識(shí)了解的很少，給教師的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績(jī)好壞和自己沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，更沒(méi)有意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，把教育孩子的事推卸的干干凈凈。
    在這學(xué)期中，將通過(guò)家長(zhǎng)與學(xué)校最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子，也希望家長(zhǎng)及時(shí)地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成，家訪(fǎng)工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪(fǎng)工作制定如下：
    三、家訪(fǎng)目的要求。
    1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，
    2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。
    3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。
    4、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
    5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。
    6、家訪(fǎng)時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。
    7、不能接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)，更不能接受家長(zhǎng)的禮物。
    8、家訪(fǎng)后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    四、家訪(fǎng)重點(diǎn)。
    1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
    2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
    3、問(wèn)題生，隨機(jī)家訪(fǎng)。
    五、家訪(fǎng)時(shí)間安排。
    家訪(fǎng)一般不占用教學(xué)時(shí)間(特殊情況除外)，主要安排在假日，一天可訪(fǎng)問(wèn)1-2人。
    實(shí)踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪(fǎng)不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解教師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長(zhǎng)對(duì)教師和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長(zhǎng)的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。因此，家訪(fǎng)前也一定要備好課。
    總之，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過(guò)家訪(fǎng)，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得了對(duì)學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識(shí)，并且向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到了家長(zhǎng)的配合與支持，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇二
    隨著教學(xué)的進(jìn)展，我們教師對(duì)學(xué)生的情況也越來(lái)越了解。但是，畢竟在小學(xué)的時(shí)間里，學(xué)生有大部分的時(shí)間都是在家中度過(guò)，對(duì)于學(xué)習(xí)和生活，父母的影響力依舊很大。為了能讓學(xué)生們都能加強(qiáng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們需要父母在家中的時(shí)候一起配合教導(dǎo)。這樣才能更好的完成教育學(xué)生的任務(wù)。
    家訪(fǎng)的目的，不僅僅是我們?nèi)チ私鈱W(xué)生，而且還有讓家長(zhǎng)去了解在學(xué)校中的學(xué)生，更是要讓學(xué)生，了解自己的狀況，了解老師和家長(zhǎng)對(duì)他的期望。為此，我對(duì)這次的家訪(fǎng)做出計(jì)劃如下：
    一、班級(jí)的情況分析。
    我們班共有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人。從數(shù)量和情況上看，想要短時(shí)間內(nèi)完成家訪(fǎng)是很難的，只能由近到遠(yuǎn)的慢慢完成這份工作。
    為此在工作前，我要先分析學(xué)生們的居住地址，對(duì)家訪(fǎng)的先后順序做做好規(guī)劃。接著，再通過(guò)順序，進(jìn)行準(zhǔn)備和工作?？紤]到部分同學(xué)的家住偏遠(yuǎn)，必要的情況下，我也可能要做好準(zhǔn)備或讓家長(zhǎng)和自己約定好時(shí)間互相見(jiàn)面。
    二、學(xué)生的準(zhǔn)備。
    進(jìn)行家訪(fǎng)，對(duì)學(xué)生們是不能隱瞞的，不僅不能隱瞞，我還必須要帶動(dòng)他們的積極性，要讓他們認(rèn)識(shí)到家訪(fǎng)的目的并不是為了批評(píng)他們，而是為了鼓勵(lì)他們。根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們對(duì)家訪(fǎng)的印象確實(shí)不好。但我要努力的改變這個(gè)印象，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校和家庭，其實(shí)是一樣的。
    三、家長(zhǎng)方面的通知。
    去家訪(fǎng)之前，和家長(zhǎng)做好聯(lián)系也是必要的。為了能不給家長(zhǎng)添麻煩，我必須簡(jiǎn)單明了的說(shuō)明家訪(fǎng)的目的。也注意不要讓家長(zhǎng)給學(xué)生壓力，防止學(xué)生產(chǎn)生抗拒。為此，和家長(zhǎng)們的交流就變的非常重要。我應(yīng)該定好時(shí)間后就將信息發(fā)到群里，進(jìn)行家訪(fǎng)之前，單獨(dú)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
    四、自我的準(zhǔn)備。
    最后，也是最重要的，面對(duì)這次家訪(fǎng)的準(zhǔn)備。為了維持好學(xué)生的自尊和自信，也為了讓家長(zhǎng)配合我們的教學(xué)。我如何去完成自己的工作就顯得非常重要了。而且還要面對(duì)xx名孩子的家長(zhǎng)，這個(gè)準(zhǔn)備量也非常的大了，為此，我必須盡早準(zhǔn)備，及時(shí)的準(zhǔn)備！
    五、結(jié)束語(yǔ)。
    家訪(fǎng)這個(gè)詞，確實(shí)小時(shí)候的自己也非常的不喜歡，但是成為老師，我也喜歡這些同學(xué)們，我必須去改變他們對(duì)這個(gè)詞的理解！相信這次的家訪(fǎng)過(guò)后，大家都會(huì)有不一樣的改變！
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    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇三
    家訪(fǎng)即家庭訪(fǎng)問(wèn)，是學(xué)校與家庭(老師與家長(zhǎng))聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作，是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。我把這個(gè)月定為家訪(fǎng)月，是想通過(guò)家訪(fǎng)工作形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，從而全面提高教育的質(zhì)量。
    1、學(xué)習(xí)《家訪(fǎng)散記》系列文章，認(rèn)識(shí)家訪(fǎng)工作的重要性，提高家訪(fǎng)的藝術(shù)性。
    2、做好家訪(fǎng)的同時(shí)要記好家訪(fǎng)記錄本，寫(xiě)好家訪(fǎng)散記。
    1、推心置腹，相互理解。
    2、注意信息反饋。
    3、持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合。
    1、要全面了解學(xué)生。
    2、要提前預(yù)約。
    3、要注意家訪(fǎng)時(shí)間的選擇。
    4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才去家訪(fǎng)。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇四
    與家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求；了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用；了解家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作，并做好詳細(xì)的記載。
    的內(nèi)容和方法，家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。
    在期末，學(xué)生的學(xué)業(yè)有了階段性的小結(jié)，我將對(duì)學(xué)生本學(xué)期與上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面的情況做比較，分析學(xué)生哪些方面上有進(jìn)步，進(jìn)步的步伐有多大；哪些方面還與期初定的計(jì)劃有距離，應(yīng)如何改進(jìn)，這些都與家長(zhǎng)交談、介紹聽(tīng)取建議，做好信息記錄，以便下一步能更好的做好工作。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇五
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了我校四年級(jí)（2）班的班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)四年級(jí)是要害時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：
    一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有40位學(xué)生，其中男生21人，女生19人，大部分學(xué)生是分別來(lái)自本鎮(zhèn)學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
    二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
    2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
    3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。如開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
    8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
    9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
    10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
    11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
    12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
    15、多巡堂，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
    四、各月份工作安排：
    1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。
    2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
    3、開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
    4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
    5、召開(kāi)主題班會(huì)。
    1、召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。
    2、組織學(xué)生積極參加愛(ài)好小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
    3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
    4、出好墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
    5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
    1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
    2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
    3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
    4、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等）。工作計(jì)劃網(wǎng),原創(chuàng)范文樂(lè)園。
    5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
    1、組織學(xué)生籌備慶勞動(dòng)節(jié)文藝活動(dòng)。
    2、召開(kāi)中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
    3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
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    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇六
    今年以來(lái)，板泉鎮(zhèn)黨委政府在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央和省市區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略重大決策部署，圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，搶抓機(jī)遇、狠抓落實(shí)，鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作取得了明顯成效，為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板沂蒙高地莒南樣本貢獻(xiàn)了板泉力量。
    （一）堅(jiān)持高點(diǎn)定位，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)興旺。今年以來(lái)，板泉鎮(zhèn)高舉鄉(xiāng)村振興旗幟，立足農(nóng)業(yè)農(nóng)村實(shí)際，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、高質(zhì)量推進(jìn)，充分發(fā)揮區(qū)域和資源優(yōu)勢(shì)，加快構(gòu)建鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)體系，重點(diǎn)建設(shè)了杞柳、花生、果蔬、藍(lán)莓、大櫻桃等等特色農(nóng)產(chǎn)品基地，新發(fā)展優(yōu)質(zhì)黃煙600畝，生姜1500畝、棉花1600畝，全鎮(zhèn)基地總面積達(dá)到4萬(wàn)余畝，建成各類(lèi)生態(tài)高效農(nóng)業(yè)園區(qū)10余處。今年以來(lái)，我們結(jié)合實(shí)際，按照高起點(diǎn)、高水平、有規(guī)模、有特色的要求，加快推進(jìn)陳莊龍泉、淵子崖抗日紀(jì)念園暨田園綜合體項(xiàng)目，以田園綜合體建設(shè)為契機(jī)，積極培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動(dòng)能，探索鄉(xiāng)村振興新路徑。目前。陳莊龍泉田園綜合體，已初步完成園區(qū)道路、水系設(shè)計(jì)及周邊綠化工作，紅楓園、古樹(shù)園、48個(gè)高效水果大棚等特色園已完成建設(shè)，采摘園、黑豬養(yǎng)殖場(chǎng)已完成改造提升，其他工作正按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序向前推進(jìn)；淵子崖抗日紀(jì)念園暨田園綜合體項(xiàng)目，正全力進(jìn)行招商，力爭(zhēng)通過(guò)2—3年努力，將其建設(shè)成國(guó)家級(jí)田園綜合體，全力打造鄉(xiāng)村振興的“齊魯樣板、沂蒙好例、板泉實(shí)踐”。
    （二）優(yōu)化人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)宜居。投資350余萬(wàn)元，對(duì)嵐?jié)钒迦芜M(jìn)行全面整治提升。制定板泉鎮(zhèn)《推進(jìn)人居環(huán)境整治擂臺(tái)賽實(shí)施方案》，圍繞“三清四整”，多管齊下，對(duì)村內(nèi)主干道路、公共區(qū)域、房前屋后、道路兩側(cè)雜草雜物進(jìn)行集中清理，掀起人居環(huán)境整治熱潮。至目前，全鎮(zhèn)76個(gè)自然村已全部通過(guò)考核驗(yàn)收。自4月份全縣人居環(huán)境整治擂臺(tái)賽開(kāi)賽以來(lái)，板泉鎮(zhèn)先后奪得擂臺(tái)賽三個(gè)第一，一個(gè)第二、一個(gè)第三。全面推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，重點(diǎn)打造卞澇坡省級(jí)美麗鄉(xiāng)村示范村、規(guī)劃建設(shè)了劉官莊、西高榆、趙家莊3個(gè)縣級(jí)美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建示范村。按照“不留死角、不留空白、不留盲區(qū)”的要求，鎮(zhèn)不漏村、村不漏房，采取網(wǎng)格化管理方式，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村亂占耕地建房排查工作。按照“能改盡改，應(yīng)改必改”的目標(biāo)要求，高質(zhì)量推進(jìn)農(nóng)村廁所改造工程。截止目前全鎮(zhèn)共完成農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生廁所改造12034戶(hù)。持續(xù)推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖“三退一進(jìn)”和鎮(zhèn)村污水管網(wǎng)建設(shè)，多措并舉，加快農(nóng)村黑臭水體治理。積極引導(dǎo)有相關(guān)治理任務(wù)的6個(gè)社區(qū)32個(gè)自然村根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展有針對(duì)性的農(nóng)村生活污水治理工作，解決了農(nóng)村群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的突出環(huán)境問(wèn)題。持續(xù)推進(jìn)大氣污染防治行動(dòng)，鐵腕整治大氣污染突出問(wèn)題，打響藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。嚴(yán)抓小散亂污，今年以來(lái)，我們先后核發(fā)《整改通知書(shū)》100余份，《停工通知書(shū)》56份，取締小散亂污企業(yè)20家，拆除洗沙場(chǎng)、石子廠(chǎng)10家；強(qiáng)化秸稈禁燒，確保不著一把火、不冒一股煙；同時(shí)啟動(dòng)“綠美板泉”行動(dòng)，年植樹(shù)造綠1000畝，對(duì)中央、省環(huán)保督察案件再次逐一進(jìn)行巡查，經(jīng)檢查均未出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。
    （三）保障改善民生，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。全力實(shí)施“戶(hù)戶(hù)通”工作。累計(jì)硬化戶(hù)戶(hù)通道路200余萬(wàn)平方米，全鎮(zhèn)76個(gè)自然村有74個(gè)村完成戶(hù)戶(hù)通工作，戶(hù)數(shù)和里程居全縣第一。同時(shí)，積極組織開(kāi)展農(nóng)村公路“三年集中攻堅(jiān)”行動(dòng)，建設(shè)和維修農(nóng)村道路16條43.5公里，極大改善了全鎮(zhèn)的路網(wǎng)結(jié)構(gòu)。積極推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。鄉(xiāng)村文化振興擂臺(tái)賽連續(xù)兩個(gè)月奪得紅旗，6月份，移風(fēng)易俗新時(shí)代文明實(shí)踐電話(huà)抽查全市排名第四、全縣第一。承接了全省農(nóng)村“百部?jī)?yōu)秀電影”公益展映活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議。平安創(chuàng)建開(kāi)創(chuàng)新局面。深化雪亮工程建設(shè)，構(gòu)建立體化治安防控體系，增強(qiáng)群眾獲得感；積極開(kāi)展信訪(fǎng)維穩(wěn)積案化解行動(dòng)，采取領(lǐng)導(dǎo)包案化解、多元攻堅(jiān)化解、專(zhuān)班靠上化解等方式，全力推動(dòng)信訪(fǎng)積案化解，全鎮(zhèn)四級(jí)訪(fǎng)量和人次同比大幅下降，圓滿(mǎn)的完成了攻堅(jiān)行動(dòng)。信訪(fǎng)維穩(wěn)擂臺(tái)賽也4-9月連續(xù)6次奪得紅旗。12345政務(wù)服務(wù)熱線(xiàn)1-10月份綜合考核，獲得全縣第一名的好成績(jī)。按照安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，建立安全生產(chǎn)打非治違機(jī)制，共查處非法行為125項(xiàng)，停產(chǎn)整頓大小企業(yè)70余家。全力推進(jìn)一系列掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，并取得了較好的斗爭(zhēng)效果。為給轄區(qū)居民營(yíng)造優(yōu)美整潔舒適的生活環(huán)境，自創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，板泉鎮(zhèn)瞄準(zhǔn)目標(biāo)、鼓足干勁，堅(jiān)持整治不松勁、管理不懈怠，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，全力以赴打好創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)戰(zhàn)。自第七次全國(guó)人口普查工作開(kāi)展以來(lái)，板泉鎮(zhèn)嚴(yán)格按照省、市、縣普查辦的相關(guān)要求，精心組織、統(tǒng)籌安排，圓滿(mǎn)完成階段性工作任務(wù)。
    （四）強(qiáng)化組織建設(shè)，確保治理有效。一是“三大員”有效整合，推升鄉(xiāng)村治理新高度。在全縣率先試點(diǎn)，創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理，把自然村繁雜崗位進(jìn)行整合、規(guī)范、提升，推行基礎(chǔ)網(wǎng)格員、便民服務(wù)員、財(cái)經(jīng)管理員“三大員+x”模式，“三大員”人數(shù)從原來(lái)的519人精簡(jiǎn)為240人。二是支部書(shū)記領(lǐng)辦合作社，激活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)“新動(dòng)力”。目前，全鎮(zhèn)建成“果蔬種植、農(nóng)機(jī)電商、畜牧養(yǎng)殖、苗木種植、糧食種植”5大類(lèi)，34個(gè)支部書(shū)記領(lǐng)辦合作社，已流轉(zhuǎn)土地2000余畝，預(yù)計(jì)年底前全鎮(zhèn)76個(gè)村集體收入可全部達(dá)到5萬(wàn)元以上。在高榆黨支部領(lǐng)辦合作社展銷(xiāo)中心，副省長(zhǎng)孫繼業(yè)實(shí)地察看了木梳文化展館、柳編文化展館、產(chǎn)自板泉銷(xiāo)售區(qū)域，對(duì)板泉鎮(zhèn)狠抓特色產(chǎn)業(yè)、以黨支部領(lǐng)辦合作社帶動(dòng)貧困戶(hù)脫貧取得成效和經(jīng)驗(yàn)給予肯定。山東《支部生活》雜志刊發(fā)板泉鎮(zhèn)支部領(lǐng)辦合作社經(jīng)驗(yàn)做法。三是推進(jìn)黨建引領(lǐng)網(wǎng)格化治理工作有序開(kāi)展。探索創(chuàng)新陽(yáng)光社區(qū)社會(huì)信息一窗受理服務(wù)、武陽(yáng)社區(qū)聯(lián)管聯(lián)服一站式養(yǎng)老、沿沭河片區(qū)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興三大試點(diǎn)，全力打造“沂蒙紅崖”黨建引領(lǐng)基層網(wǎng)格化社會(huì)治理黨建品牌。先后承接了省市縣基層黨建創(chuàng)新調(diào)研活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)基層網(wǎng)格化社會(huì)治理工作推進(jìn)會(huì)，典型做法在人民網(wǎng)、大眾日?qǐng)?bào)等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。四是扎實(shí)做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員平時(shí)考核工作。今年以來(lái)，板泉鎮(zhèn)深入貫徹落實(shí)中央、省市縣委關(guān)于抓好機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部隊(duì)伍建設(shè)的要求，堅(jiān)持黨政聯(lián)動(dòng)、務(wù)實(shí)管用、定性定量結(jié)合、公開(kāi)透明、簡(jiǎn)便有效和以用為本的原則，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員平時(shí)考核工作，形成了一套具有鮮明特色的考核體系，有效地促進(jìn)了機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量和機(jī)關(guān)行政效能的明顯提升。
    （五）聚焦精準(zhǔn)扶貧，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利。把脫貧攻堅(jiān)作為一號(hào)民生工程，緊盯“兩不愁、三保障”、飲水安全、特困群體救助幫扶等關(guān)鍵指標(biāo)，統(tǒng)籌整合各類(lèi)政策資源，確保了全鎮(zhèn)10個(gè)省定貧困村，1674戶(hù)2701名建檔立卡貧困群眾穩(wěn)定脫貧。全面鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。全面標(biāo)注貧困人口底數(shù)。對(duì)照不享受政策“7類(lèi)人員”標(biāo)準(zhǔn)，按照“兩公示、一公告”要求，對(duì)全鎮(zhèn)建檔立卡系統(tǒng)貧困戶(hù)進(jìn)行了標(biāo)注，確定了貧困人員的底數(shù)；強(qiáng)化貧困村幫扶力量，扎實(shí)開(kāi)展遍訪(fǎng)貧困戶(hù)行動(dòng)，科級(jí)干部帶頭對(duì)全鎮(zhèn)所有建檔立卡貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)遍訪(fǎng)全覆蓋；強(qiáng)化扶貧檔案規(guī)范化管理，完成2016年以來(lái)所有扶貧檔案的整理提升工作，全部納入電子檔案管理，做到“一項(xiàng)目一檔案”“一戶(hù)一檔”“一村一冊(cè)”。
    2021年，板泉鎮(zhèn)將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府實(shí)施鄉(xiāng)村振興決策部署，搶抓臨沂國(guó)際生態(tài)城建設(shè)戰(zhàn)略機(jī)遇，圍繞全縣鄉(xiāng)村振興五年規(guī)劃工作方案要求，自我加壓、再抬標(biāo)桿，爭(zhēng)當(dāng)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的排頭兵，全力譜寫(xiě)鄭旺板泉振興新篇章。
    圍繞產(chǎn)業(yè)興旺，打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新亮點(diǎn)。加快鄉(xiāng)村振興齊魯樣板示范片區(qū)建設(shè)。堅(jiān)持規(guī)劃先行，按照特色明顯、主體鮮明的原則，圍繞生態(tài)、產(chǎn)業(yè)、文化等自然歷史風(fēng)貌，因地制宜完成規(guī)劃編制；發(fā)揮示范片區(qū)的帶動(dòng)作用，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)，充分發(fā)揮土地效益，帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民致富。
    （二）圍繞生態(tài)宜居，打造鄉(xiāng)村環(huán)境新面貌。一是優(yōu)化提升美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。突出做好細(xì)節(jié)打造，對(duì)節(jié)點(diǎn)景觀、村標(biāo)村碑、綠化栽植等進(jìn)行細(xì)化打磨，讓美麗鄉(xiāng)村示范片區(qū)內(nèi)耐看、更精致、更上檔次。二是扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。進(jìn)一步加大大氣和水污染防治力度，管控好鎮(zhèn)域秸稈禁燒，降低燃煤污染，嚴(yán)厲打擊小塑料等“散亂污”企業(yè)加工攤點(diǎn)；建立完善科學(xué)有效的河長(zhǎng)制管理措施，圍繞沭河、雞龍河，開(kāi)展河渠連通工程。三是全力開(kāi)展人居環(huán)境整治。按照農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)實(shí)施方案要求，圍繞“三清四整”開(kāi)展清潔村莊、清潔田園、清潔庭院活動(dòng)，確保2021年完成縣里下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)。
    （三）圍繞鄉(xiāng)風(fēng)文明，構(gòu)筑美麗幸福新格局。一是推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。深化新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、沂蒙精神的宣傳弘揚(yáng)，以新時(shí)代文明實(shí)踐站為載體，鼓勵(lì)群眾講衛(wèi)生、樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)，營(yíng)造和諧、文明的社會(huì)新風(fēng)尚。以“美在農(nóng)家”、“美在我家”為平臺(tái)，廣泛征集好家風(fēng)、好家訓(xùn)故事，強(qiáng)化精神文明建設(shè)。用好廣播村村響平臺(tái)，及時(shí)宣傳各類(lèi)知識(shí)，完成文明單位、文明村居創(chuàng)建工作。二是豐富農(nóng)村群眾文化活動(dòng)。充分利用各村文化廣場(chǎng)，圍繞“春節(jié)”“七一”“重陽(yáng)節(jié)”“國(guó)慶”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展形式多樣的群眾文化娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)群眾傳播文明鄉(xiāng)風(fēng)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。三是倡導(dǎo)移風(fēng)易俗。充分發(fā)揮全鎮(zhèn)7處公墓的作用，大力推行火化、節(jié)地生態(tài)安葬，引導(dǎo)群眾樹(shù)立厚養(yǎng)薄葬、文明節(jié)儉、生態(tài)環(huán)保的殯葬新理念。積極推進(jìn)成立紅白事理事會(huì)，加強(qiáng)婚事新辦和勤儉節(jié)約教育，加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)和制度約束。
    （四）圍繞治理有效，開(kāi)創(chuàng)和諧穩(wěn)定新局面。一是持續(xù)抓好基層組織建設(shè)。強(qiáng)化班子建設(shè)，借助黨組織書(shū)記改革試點(diǎn)，選優(yōu)配強(qiáng)支部書(shū)記；強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)解決三年不發(fā)展黨員村，力爭(zhēng)完成三年不發(fā)展黨員村動(dòng)態(tài)清零，抓好“主題黨日”與“三會(huì)一課”的深度融合，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化，深化黨員積分量化考核和民主測(cè)評(píng)等制度落實(shí)；打造黨建示范帶，形成沿沭河的鄉(xiāng)村振興黨建示范片區(qū)。二是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理。持續(xù)深入開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。持續(xù)做好依法治理，增強(qiáng)全民法治觀念，深入開(kāi)展“七五”普法，逐步提升法治文化在農(nóng)村基層的影響力和滲透力，加強(qiáng)法律援助建設(shè)，引導(dǎo)基層工作依法開(kāi)展、基層事務(wù)依法辦理、基層關(guān)系依法理順、基層問(wèn)題依法解決。守牢社會(huì)穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、食品藥品安全“三條底線(xiàn)”，堅(jiān)決杜絕重特大事故發(fā)生。三是建立完善信訪(fǎng)化解機(jī)制。推廣學(xué)習(xí)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，想方設(shè)法化解矛盾糾紛，以信息化為依托，完善社會(huì)矛盾糾紛排查預(yù)警和調(diào)處化解綜合機(jī)制，深入開(kāi)展矛盾糾紛大排查、領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪(fǎng)、信訪(fǎng)積案大化解、信訪(fǎng)責(zé)任大落實(shí)“四大行動(dòng)”，努力做到發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小。
    （五）圍繞生活富裕，推進(jìn)民生事業(yè)新發(fā)展。一是全力打好脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)。始終堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，在鞏固全面脫貧的基礎(chǔ)上，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持扶貧項(xiàng)目，注重扶貧與扶志、助學(xué)相結(jié)合，著力消除“思想貧困”障礙、阻斷貧困代際傳遞；強(qiáng)化扶貧領(lǐng)域紀(jì)律監(jiān)督，確保脫貧成效經(jīng)得起檢驗(yàn)。抓好脫貧戶(hù)的后續(xù)幫扶跟蹤工作，做到脫貧不脫鉤。二是加強(qiáng)社會(huì)和民生保障。扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)村復(fù)合型人才，加大勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移力度，切實(shí)維護(hù)和保障勞動(dòng)者合法權(quán)益，增強(qiáng)群眾增收致富后勁；著力提升社會(huì)保障能力，做好農(nóng)村留守兒童、婦女、老年人、殘疾人、復(fù)員退役軍人等群體的關(guān)心關(guān)愛(ài)服務(wù)，保障困難群眾的生產(chǎn)生活，做到精準(zhǔn)救助、應(yīng)助盡助；提升養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等社會(huì)保險(xiǎn)參保續(xù)保覆蓋面，不斷提升基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)水平。
    脫貧攻堅(jiān)工作，雖然有一些成績(jī);但如何使貧困戶(hù)持續(xù)穩(wěn)定脫貧，走上致富道路，防范返貧現(xiàn)象發(fā)生;到2020年邁上全面小康之路。為此我們根據(jù)各級(jí)脫貧攻堅(jiān)工作要求，經(jīng)與駐村工作隊(duì)、村兩委會(huì)共同研究，結(jié)合我村工作實(shí)際制定如下工作計(jì)劃。
    (一)指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述，大力弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略、堅(jiān)持現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持把提高脫貧質(zhì)量放在首位，堅(jiān)持扶貧同扶志扶智相結(jié)合、開(kāi)發(fā)式扶貧和保障性扶貧相結(jié)合、脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相結(jié)合，以脫貧攻堅(jiān)總攬全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，構(gòu)建專(zhuān)項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧和社會(huì)扶貧“三位一體”的大扶貧格局，精準(zhǔn)落實(shí)后續(xù)扶持措施，全面鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成果，著力激發(fā)貧困人口內(nèi)生動(dòng)力，著力夯實(shí)貧困人口脫貧基礎(chǔ)，著力加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，著力推動(dòng)全鎮(zhèn)農(nóng)村均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)脫貧退出戶(hù)戶(hù)過(guò)硬，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，確保2020年我村同全國(guó)一道同步夠格邁入小康社會(huì)。
    (二)目標(biāo)任務(wù)。
    全面貫徹落實(shí)市、縣脫貧攻堅(jiān)工作要求，按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，鞏固提升，加大脫貧實(shí)施力度，舉包村單位、駐村工作隊(duì)和村兩委三方合力，力爭(zhēng)村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)建設(shè)有序推進(jìn);確保已脫貧29戶(hù)54人年人均收入穩(wěn)中有升、易地搬遷回退戶(hù)18戶(hù)47人享受中蜂5000元補(bǔ)助和穩(wěn)定就業(yè)，爭(zhēng)取年度完成穩(wěn)定脫貧標(biāo)注任務(wù)。
    (一)產(chǎn)業(yè)扶貧行動(dòng)。一是以蘋(píng)果、核桃為主的農(nóng)產(chǎn)品后整理增收。積極參與全縣農(nóng)產(chǎn)品專(zhuān)場(chǎng)推介營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，建設(shè)高端果品、特色農(nóng)產(chǎn)品實(shí)體銷(xiāo)售店。二是村集體經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)增收。深入推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，以農(nóng)村“三變”改革為抓手，建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心，促進(jìn)農(nóng)村資源要素流通。鼓勵(lì)能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，徹底解決農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)“空殼化”問(wèn)題。三是新型經(jīng)營(yíng)主體帶動(dòng)增收。建立農(nóng)場(chǎng)品專(zhuān)業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體，加快一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。完善新型經(jīng)營(yíng)主體與貧困戶(hù)利益聯(lián)結(jié)和帶貧益貧機(jī)制，增強(qiáng)貧困戶(hù)受益的持續(xù)性和穩(wěn)定性。
    (二)就業(yè)扶貧行動(dòng)。提高勞務(wù)組織化程度和就業(yè)收入水平，推動(dòng)就業(yè)意愿、就業(yè)技能與就業(yè)崗位精準(zhǔn)對(duì)接確保有就業(yè)意愿的貧困家庭至少有1人穩(wěn)定就業(yè)。
    (三)“兩房”建設(shè)扶貧行動(dòng)。
    1、易地扶貧搬遷。一是高質(zhì)量完成搬遷任務(wù)。全面完成“十三五”易地扶貧搬遷安置住房任務(wù)，集中安置的全部達(dá)到入住條件，并交鑰匙，搬遷群眾實(shí)際入住率達(dá)到100%;二是確保搬遷后生活有著落，聯(lián)系相關(guān)單位和企業(yè)提供公益性崗位。
    2、農(nóng)村危房改造。對(duì)全村住房進(jìn)行全面排查，嚴(yán)格改造建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控新建住房面積，建立危房改造臺(tái)賬并實(shí)施精準(zhǔn)管理，改造一戶(hù)、銷(xiāo)檔一戶(hù)。2019年持續(xù)鞏固成果，發(fā)現(xiàn)一戶(hù)、改造一戶(hù)，確保全村居民住房安全有保障。
    (四)激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力行動(dòng)。一是實(shí)施志智雙扶。全面推廣“扶志六法”，自治、法治、德治并舉，創(chuàng)辦脫貧攻堅(jiān)“農(nóng)民夜校”“講習(xí)所”等，開(kāi)設(shè)“道德講堂”，開(kāi)展“明理、感恩、誠(chéng)信、自強(qiáng)”教育，引導(dǎo)貧困群眾養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)精神，著力解決“爭(zhēng)當(dāng)貧困戶(hù)”、“等靠要”和內(nèi)生動(dòng)力不足等問(wèn)題。二是開(kāi)展正向激勵(lì)。提高“愛(ài)心公益超市”覆蓋面和管理水平，完善生產(chǎn)獎(jiǎng)補(bǔ)、以工代賑、勞務(wù)補(bǔ)貼政策，在項(xiàng)目安排、資金補(bǔ)助、生產(chǎn)資料供給等方面與勞動(dòng)全面掛鉤，多勞多得、不勞不得，防止政策養(yǎng)“懶漢”、助長(zhǎng)“不勞而獲”等不良風(fēng)氣。三是倡導(dǎo)時(shí)代新民風(fēng)。加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，推進(jìn)移風(fēng)易俗，破除陳規(guī)陋習(xí)，整治婚喪嫁娶大操大辦、天價(jià)彩禮、人情負(fù)擔(dān)過(guò)重、炫富比闊、奢侈浪費(fèi)、厚葬薄養(yǎng)等歪風(fēng)陋俗。推進(jìn)文化扶貧，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的作用，不斷滿(mǎn)足農(nóng)民群眾精神文化需要。四是堅(jiān)持典型引領(lǐng)。廣泛開(kāi)展“十星級(jí)文明戶(hù)”創(chuàng)建、道德模范、文明家庭、身邊好人、最美人物、好公婆好媳婦評(píng)選等表彰活動(dòng)。每年選樹(shù)推廣脫貧致富、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)勵(lì)志等方面先進(jìn)典型不少于2個(gè)，用身邊人身邊事示范帶動(dòng)貧困群眾。
    (五)健康扶貧行動(dòng)。一是全面落實(shí)健康扶貧政策。做好貧困人口、農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)參保個(gè)人繳費(fèi)財(cái)政補(bǔ)貼工作，確保參保率達(dá)到100%。二是加快提升村衛(wèi)生室服務(wù)水平。積極聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按照“六統(tǒng)一”原則對(duì)貧困村衛(wèi)生室實(shí)施一體化管理，有效提高村醫(yī)待遇，激發(fā)工作積極性和主動(dòng)性，方便群眾就近就醫(yī)。
    (六)教育扶貧行動(dòng)。確保全村沒(méi)有義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生。
    (七)生態(tài)扶貧行動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施生態(tài)公益崗位就業(yè)脫貧、公益林生態(tài)效益補(bǔ)償增收、退耕還林補(bǔ)助增收、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展致富、林業(yè)工程勞務(wù)創(chuàng)收及森林旅游服務(wù)增收、林業(yè)實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)“六項(xiàng)措施”，助推貧困戶(hù)脫貧致富。
    (八)兜底保障扶貧行動(dòng)。建立貧困家庭“三留守”關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，摸清底數(shù)、建立臺(tái)賬、動(dòng)態(tài)管理，提供生活照料、精神慰藉、健康保健、應(yīng)急救助、文體娛樂(lè)、法律援助等服務(wù)。落實(shí)家庭贍養(yǎng)、監(jiān)護(hù)照料法定義務(wù)，建立月探訪(fǎng)和周通話(huà)制度，村委會(huì)監(jiān)督落實(shí)并建立臺(tái)賬。
    三.保障措施。
    (一)脫貧基礎(chǔ)信息保障。強(qiáng)化扶貧基礎(chǔ)信息的精準(zhǔn)和共享。進(jìn)一步加強(qiáng)建檔立卡工作，完善動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，剔除不符合條件的人口，及時(shí)納入符合條件、遺漏在外的貧困人口和返貧人口，錯(cuò)退率、漏評(píng)率控制在2%以?xún)?nèi)，做到脫貧即出、返貧即入、應(yīng)扶盡扶。
    (二)貧困退出機(jī)制保障。全面推廣《延安精準(zhǔn)扶貧三十法》，提高脫貧質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行貧困退出標(biāo)準(zhǔn)和程序，規(guī)范貧困人口退出工作，貧困戶(hù)退出按照村民代表大會(huì)民主評(píng)議、村兩委組織信息核實(shí)、村內(nèi)公示、鄉(xiāng)鎮(zhèn)核查、縣級(jí)抽查標(biāo)注的程序進(jìn)行。
    (三)土地支持保障。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)土地支持政策，完善土地利用規(guī)劃管理。深入挖掘全村增減掛鉤拆舊復(fù)墾潛力，按照中省要求全面完成舊宅基地拆舊騰退工作。
    (一)全面落實(shí)脫貧攻堅(jiān)責(zé)任。夯實(shí)村兩委責(zé)任。村兩委要把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為首要政治任務(wù)和第一民生工程，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和行動(dòng)自覺(jué)，切實(shí)履行好支部、村委的主體責(zé)任和主要領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任人責(zé)任。
    (二)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。全面強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位，提升基層黨組織帶領(lǐng)群眾脫貧致富的本領(lǐng)。推進(jìn)農(nóng)村黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以提升組織力為核心，全面實(shí)施“千村示范、萬(wàn)村達(dá)標(biāo)”工程,用三年時(shí)間使我村級(jí)黨組織實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。加強(qiáng)掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理涉黑涉惡村干部，防止封建家族勢(shì)力、地方黑惡勢(shì)力、違法違規(guī)宗教活動(dòng)侵蝕基層政權(quán)，干擾破壞村務(wù)。加大在貧困村青年農(nóng)民、外出務(wù)工青年中發(fā)展黨員力度，建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的黨員隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日等基本組織生活制度，運(yùn)用好“圣地延安·智慧黨建”平臺(tái)、黨員“小書(shū)包”等載體，推行“承諾、踐諾、積分、評(píng)議”一體化黨員監(jiān)督管理辦法，不斷加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育管理。順應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整，優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，鼓勵(lì)村與企業(yè)、村與園區(qū)組建“聯(lián)合支部”，建立專(zhuān)業(yè)合作社、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)、家庭農(nóng)場(chǎng)等“產(chǎn)業(yè)鏈支部”，不斷放大黨組織在產(chǎn)業(yè)鏈上的富民效應(yīng)。
    (四)營(yíng)造良好輿論氛圍。深入宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述，宣傳中省市縣精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的重大決策部署，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)注入強(qiáng)大精神動(dòng)力，在全社會(huì)形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與脫貧攻堅(jiān)的良好局面。
    2021年是是全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神的關(guān)鍵一年，學(xué)校黨支部將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握?qǐng)?jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨這個(gè)指導(dǎo)方針，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，旗幟鮮明反對(duì)官僚主義和工作的形式主義，謀求黨建工作高效益。
    1.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，著力體現(xiàn)“兩學(xué)一做”和“三會(huì)一課”常態(tài)化、制度化。運(yùn)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)。
    2.營(yíng)造風(fēng)清氣正教育生態(tài)。堅(jiān)決反對(duì)有償補(bǔ)課、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課等有違師德師風(fēng)等行為。組織開(kāi)展教師職業(yè)道德教育主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)發(fā)生在我們教師身邊的優(yōu)秀典型，爭(zhēng)做習(xí)總書(shū)記所提出的“四有”教師。
    3.發(fā)揮好從嚴(yán)治黨主體責(zé)任作用。積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門(mén)認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作，防止教育腐敗。
    4.加強(qiáng)基層組織建設(shè)。嚴(yán)格黨員教育與管理，加強(qiáng)黨小組建設(shè)，把最有力的組織建在最為基層的年級(jí)組、備課組，發(fā)揮好“一名黨員就是一面旗幟”“一個(gè)黨小組就是一座堅(jiān)強(qiáng)堡壘”的政治保障作用。
    1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，努力提高隊(duì)伍黨性修養(yǎng)。
    (1)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)。自覺(jué)踐行《中國(guó)共產(chǎn)黨干部廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，帶頭講紀(jì)律、守規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，不搞特權(quán)，作廉潔從政、廉潔從教的表率。結(jié)合“黨風(fēng)廉政宣教月”活動(dòng)，黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)要采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、專(zhuān)題輔導(dǎo)與小組討論相結(jié)合等方法，以上黨課、專(zhuān)題研討、思想交流等形式舉行，保證時(shí)間，注重實(shí)效。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話(huà)，以及有關(guān)黨的政治紀(jì)律和廉政建設(shè)的文章，觀看有關(guān)影視錄像。
    (2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，在師德學(xué)習(xí)和師德建設(shè)中充分發(fā)揮黨支部的政治保障作用，推進(jìn)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。積極宣傳思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的黨員教師優(yōu)秀事跡。
    2.強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，大力營(yíng)造良好育人環(huán)境。
    (1)加大宣傳思想工作力度。充分利用學(xué)校的多種宣傳陣地，宣傳十九大精神以及黨的各項(xiàng)方針政策和上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定、學(xué)校的重大活動(dòng)。大力宣傳新時(shí)代、新形勢(shì)、新舉措，宣傳學(xué)校及至整個(gè)教育集團(tuán)所取得的顯著成績(jī)及發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定教職工的信心，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成濃厚向上的政治氛圍、文明和諧的校園文化。
    (2)做好教師政治思想工作。加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考察和新黨員發(fā)展工作。及時(shí)準(zhǔn)確掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)教師隊(duì)伍穩(wěn)定和專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
    3)進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的先鋒模范意識(shí)。處處作表率、人人是先鋒。引導(dǎo)廣大黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用，為推動(dòng)學(xué)校、集團(tuán)穩(wěn)步和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。努力使黨員教師爭(zhēng)做：樂(lè)于學(xué)習(xí)的帶頭人、教育教學(xué)領(lǐng)頭雁、課改科研的踐行者。
    3.加強(qiáng)組織建設(shè)，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的思想政治堡壘。
    (1)扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)。繼續(xù)把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入黨建的重點(diǎn)工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)，把管理的范圍擴(kuò)大至每一位教師，增強(qiáng)計(jì)劃性、過(guò)程性與實(shí)效性，大力推進(jìn)檢查督促、誡勉談話(huà)、約談提醒等為主要形式的預(yù)警促廉建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)好“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、支部書(shū)記雙述雙評(píng)、各科室廉政風(fēng)險(xiǎn)清單等制度。以全面深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》為契機(jī)，發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問(wèn)題并監(jiān)督實(shí)施，支持和保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，維護(hù)好各方面合法權(quán)益，確保依法辦學(xué)、依法執(zhí)教、依規(guī)治校。創(chuàng)新黨建活動(dòng)，提升黨建層次和質(zhì)量。
    (2)加強(qiáng)黨小組建設(shè)，使黨的最基層成為戰(zhàn)斗的堡壘。黨小組是黨的最基層組織單位，是最直接的工作管理落實(shí)層面，所以黨小組的建設(shè)非常重要，必須要加強(qiáng)這方面的工作。首先，要配備并培養(yǎng)好小組長(zhǎng);二要加強(qiáng)小組會(huì)議制度建設(shè)，規(guī)范操作和管理;三要加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，使之成為最為堅(jiān)強(qiáng)、最為活力的政治堡壘。
    (3)認(rèn)真做好組織發(fā)展工作。嚴(yán)格按照上級(jí)要求的規(guī)程來(lái)進(jìn)行開(kāi)展本工作。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，通過(guò)談心、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)考察對(duì)象入黨前理想、信念、價(jià)值觀、人生觀的教育，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通，引導(dǎo)他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)將符合黨員條件的青年教師吸收入黨，形成素質(zhì)優(yōu)良、作用突出的黨員隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師“雙向培養(yǎng)”工作，組織一次“七一”實(shí)踐教育活動(dòng)。
    附：黨建工作主要活動(dòng)安排。
    1.2020年度黨建工作總結(jié)，支部書(shū)記雙述雙評(píng)工作。
    2.研究制定2021年度黨建工作計(jì)劃、“主題黨日”年度計(jì)劃。
    1.學(xué)習(xí)縣教育工委2021年工作要點(diǎn)，部署2021年支部重要工作。
    2.與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)。
    1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
    2.配合工會(huì)搞好慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。
    3.講黨課。
    1.開(kāi)展緬懷先烈活動(dòng)，組織部分師生進(jìn)行掃墓活動(dòng)。
    2.組織入黨積極分子培訓(xùn)。
    1.紀(jì)念“五四”青年節(jié)，參與好相關(guān)活動(dòng)。
    2.做好新黨員的發(fā)展工作。
    3.開(kāi)展黨員、教師結(jié)對(duì)幫扶業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)。
    4.講黨課。
    慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，配合行政搞好慶?；顒?dòng)。
    1.紀(jì)念建黨周年活動(dòng)。
    2.安排落實(shí)暑假黨員、教師學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。指導(dǎo)好學(xué)生暑期工作。
    3.做好上半年黨建工作總結(jié)。
    4.書(shū)記講黨課。
    5.召開(kāi)組織生活會(huì)。
    1.研究新學(xué)期學(xué)校工作。
    2.組織黨員參加各級(jí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    1.補(bǔ)充完善下半學(xué)期黨建工作計(jì)劃。
    2.召開(kāi)青年教師座談會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
    3.組織“我們的節(jié)日——教師節(jié)”黨員、教師師德演講比賽。
    1.迎國(guó)慶系列(教師、學(xué)生)教育活動(dòng)。
    2.開(kāi)展老年節(jié)慰問(wèn)黨員教師活動(dòng)。
    3.開(kāi)展黨員教師上示范課教研月活動(dòng)。
    1.強(qiáng)化黨建平臺(tái)建設(shè)。
    2.講黨課。
    1.開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
    2.年度支部黨建工作總結(jié)。
    3.召開(kāi)組織生活會(huì)。
    為全面深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)和組織建設(shè)，改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育培訓(xùn)工作，根據(jù)上級(jí)黨委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃。
    全面提高我校黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力，建立健全黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作體系，不斷提升培訓(xùn)工作實(shí)效。根據(jù)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，認(rèn)真推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，從2017年1月起，對(duì)全校黨員再次進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)黨員集中學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的常態(tài)化。計(jì)劃黨員(包括支部班子成員)集中學(xué)習(xí)每月至少一次，黨小組學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)每月不少于1次。
    堅(jiān)持以理想信念為重點(diǎn)，以黨章黨規(guī)、系列講話(huà)及黨史黨支為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨的路線(xiàn)方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能教育培訓(xùn)，不斷保持和增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨員的“四個(gè)意識(shí)”，爭(zhēng)做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)模范，爭(zhēng)當(dāng)“四有”好教師。
    1.組織集中性學(xué)習(xí)教育。
    一是嚴(yán)格規(guī)定動(dòng)作。堅(jiān)持按照“三會(huì)一課”制度要求，認(rèn)真制定全年黨員大會(huì)及黨課的學(xué)習(xí)內(nèi)容(具體內(nèi)容附后)，并嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求開(kāi)展活動(dòng)。
    二是創(chuàng)新黨課模式。分黨小組進(jìn)行支部黨課“微課”活動(dòng)競(jìng)賽，讓更多的黨員同志走上“講臺(tái)”。
    三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。利用好遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織黨員訂閱“三號(hào)一群”(即：江蘇大走訪(fǎng)，先鋒泰州，先鋒海陵等三個(gè)公眾號(hào)及先鋒e家微信群)，并積極參與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
    2.拓展學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
    組織黨員開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義基地教育、警示教育、廉政教育。七月前后擬組織黨員外出參觀學(xué)習(xí)，計(jì)劃參觀周恩來(lái)同志的故居，感受一代偉人的人格和不朽風(fēng)范。九月組織參觀市廉政教育基地。十二月組織“師德師風(fēng)”建設(shè)標(biāo)兵評(píng)比暨優(yōu)秀黨員評(píng)選活動(dòng)。
    3.豐富實(shí)踐活動(dòng)模式。
    二是組織開(kāi)展課堂教學(xué)展示。計(jì)劃在十一月份組織開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽及課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
    三是組織開(kāi)展“大走訪(fǎng)”。針對(duì)不同走訪(fǎng)對(duì)象，采用不同走訪(fǎng)模式。積極組織黨員，深入村社區(qū)參加結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，做到有安排，有落實(shí)，有成效。
    四是組織開(kāi)展專(zhuān)題討論。定期組織黨員進(jìn)行專(zhuān)題討論，進(jìn)一步消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)化于心。
    五是開(kāi)展黨員義工。根據(jù)黨員教師職業(yè)特點(diǎn)及學(xué)校工作實(shí)際需要，積極組織黨員參加義工活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，深化黨的宗旨。
    六是組織開(kāi)展文體活動(dòng)。計(jì)劃在2018年元旦前后，組織包括其他教師在內(nèi)的全體職工文體活動(dòng)。
    1.明確責(zé)任。
    支部班子成員認(rèn)真履行黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作的責(zé)任主體，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。各黨小組組長(zhǎng)要認(rèn)真履行責(zé)任人職責(zé)，每季度至少組織一次黨小組學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作的交流匯報(bào)，認(rèn)真履職，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教育培訓(xùn)任務(wù)。黨小組長(zhǎng)每季度在支委會(huì)上匯報(bào)黨小組學(xué)習(xí)情況。
    2.嚴(yán)格考評(píng)。
    學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作納入年度黨員民主評(píng)議的重要依據(jù)，考核的重要內(nèi)容。
    2021年是十四五規(guī)劃開(kāi)局之年，也是xx集團(tuán)推動(dòng)改革轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。2021年，集團(tuán)黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，持續(xù)深化“五心”黨建，大力推動(dòng)基層黨建質(zhì)量提升，不斷筑牢國(guó)有企業(yè)黨建工作的“根”與“魂”，全面發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，全力引領(lǐng)改革、推動(dòng)改革，全力保障公司持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，以更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹袊?guó)共產(chǎn)黨成立100周年獻(xiàn)禮。
    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。
    以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神。
    引領(lǐng)改革、助力經(jīng)營(yíng)、匯聚動(dòng)能。
    （一）實(shí)施領(lǐng)航工程，加強(qiáng)政治建設(shè)，提升引領(lǐng)力。
    1.加強(qiáng)政治建設(shè)。將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為長(zhǎng)期堅(jiān)持的政治任務(wù)，將黨的十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神作為全年學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，每周下發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月舉行黨委中心組理論學(xué)習(xí)，專(zhuān)題研討和輔導(dǎo)報(bào)告相結(jié)合，做到真正學(xué)懂弄通做實(shí)，確保頻次達(dá)標(biāo)，效果明顯。
    2.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合公司內(nèi)部變革調(diào)整、一體化管控體系建設(shè)和開(kāi)發(fā)、建設(shè)、物業(yè)三個(gè)板塊改革調(diào)整需求，修訂公司黨委議事規(guī)則，進(jìn)一步明確黨委決策權(quán)責(zé)邊界。同時(shí)，始終保持黨委對(duì)改革發(fā)展的把方向管大局抓落實(shí)的地位和定向，定期聽(tīng)取匯報(bào)、嚴(yán)格依法依規(guī)決策。
    3.嚴(yán)格管黨治黨。堅(jiān)持黨要管黨，切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，通過(guò)健全全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制度，堅(jiān)持和完善黨建責(zé)任清單制度、班子成員季度談心制度等好的做法，持續(xù)修復(fù)和維系良好的政治生態(tài)。定期召開(kāi)黨委會(huì)研究部署政治建設(shè)、黨員教育、廉政建設(shè)等工作。
    4.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格尊崇黨章，嚴(yán)格遵守準(zhǔn)則，堅(jiān)持和完善民主集中制，全面落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評(píng)議黨員、談心談話(huà)等組織生活制度，認(rèn)真落實(shí)黨的組織生活制度，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。
    （二）實(shí)施鑄魂工程，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升向心力。
    1.抓牢意識(shí)形態(tài)。堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題會(huì)，研判形勢(shì)，布置任務(wù)。邀請(qǐng)專(zhuān)家作意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題講座，提升認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化提高；做好正面宣傳，有效利用微信公眾號(hào)、外網(wǎng)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，引領(lǐng)并帶動(dòng)基層工作合力，不斷提升主題宣傳、形勢(shì)宣講、政策宣傳、成就宣傳和典型宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性，凝聚起履行子公司使命，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)的強(qiáng)大正能量。
    2.強(qiáng)化理論武裝。依托“三會(huì)一課”、微信平臺(tái)等載體，廣泛開(kāi)展理論宣講、專(zhuān)題培訓(xùn)、交流研討、知識(shí)競(jìng)賽、黨建積分等活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性；積極開(kāi)展黨史教育、國(guó)情教育、警示教育、專(zhuān)題教育，寓教于樂(lè)，教學(xué)相長(zhǎng)，使黨的偉大理論和精神入腦入心。
    3.抓好黨課教育。延伸黨課觸角，把學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)實(shí)踐和業(yè)務(wù)工作等內(nèi)容融入黨課教育全過(guò)程，積極創(chuàng)新載體和形式，采用微視頻、新媒體授課等，不斷提升黨課對(duì)黨員對(duì)黨員的吸引力，充分發(fā)揮黨課在教育管理黨員工作中的重要作用。
    4.促進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。把學(xué)習(xí)成果內(nèi)化為思想覺(jué)悟、轉(zhuǎn)化為思維方法、細(xì)化為思路舉措，著眼于黨的十九屆五中全會(huì)精神的貫徹，著眼于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的運(yùn)用，著眼于新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的踐行，緊密聯(lián)系公司發(fā)展戰(zhàn)略、部門(mén)職責(zé)、個(gè)人職責(zé)，明確工作目標(biāo)及任務(wù)，確保黨的十九屆五中全會(huì)精神在公司開(kāi)花結(jié)果。
    5.抓實(shí)企業(yè)文化。全面推動(dòng)企業(yè)文化體系落地生根，通過(guò)召開(kāi)發(fā)布會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講文化、文化宣傳進(jìn)一線(xiàn)、知識(shí)答題等方式，凝聚全員共識(shí)。加強(qiáng)企業(yè)文化在項(xiàng)目的運(yùn)用，通過(guò)統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、文化上墻、規(guī)范行為，提升項(xiàng)目形象和企業(yè)形象。同時(shí)，開(kāi)展文化大討論活動(dòng)，通過(guò)討論，進(jìn)一步凝聚改革發(fā)展的思想共識(shí)，引導(dǎo)兩級(jí)班子積極成為深化改革的支持者、參與者、推動(dòng)者，為改革打牢思想基礎(chǔ)。
    （三）實(shí)施強(qiáng)基工程，加強(qiáng)組織建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力。
    結(jié)合行業(yè)特性和企業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》，確保公司黨委領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮組織化、制度化、具體化，切實(shí)建強(qiáng)組織，落實(shí)黨的一切工作到黨支部的方針，持續(xù)提升戰(zhàn)斗力。
    1.建強(qiáng)基層組織。督促黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，擔(dān)負(fù)起教育、管理、監(jiān)督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務(wù)群眾的職責(zé)：壓實(shí)黨建工作責(zé)任制，在層層簽訂黨建責(zé)任書(shū)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基層黨建質(zhì)量提升，指導(dǎo)監(jiān)督各支部擬定堡壘升級(jí)計(jì)劃；進(jìn)一步明確黨小組職責(zé)，建立黨小組考核細(xì)則，實(shí)施“月競(jìng)賽、季考評(píng)”，對(duì)考核中排名末位的黨小組長(zhǎng)進(jìn)行組織談話(huà)，切實(shí)發(fā)揮黨小組直接的作用；同時(shí)，推進(jìn)項(xiàng)目黨支部建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員教育管理。
    2.完善制度強(qiáng)基礎(chǔ)。結(jié)合國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例和公司黨建工作實(shí)際，以上級(jí)單位黨建標(biāo)準(zhǔn)化體系2.0版為指導(dǎo)，修訂黨建制度匯編；持續(xù)開(kāi)展項(xiàng)目精品黨建工作，完善項(xiàng)目黨建制度體系，建立《項(xiàng)目黨群工作制度》《項(xiàng)目黨支部議事規(guī)則》《項(xiàng)目黨支部書(shū)記述職制度》；持續(xù)開(kāi)展支部工作清單布置及檢查、組織生活安排及檢查、開(kāi)展紀(jì)念建黨100周年系列活動(dòng)，先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人評(píng)比表彰，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的良好氛圍；建立困難黨員動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，做好困難黨員和老黨員的關(guān)懷幫扶慰問(wèn)，持續(xù)夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。
    3.加強(qiáng)兩級(jí)班子隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)照國(guó)企好干部20字方針，加強(qiáng)兩級(jí)班子建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)和整體規(guī)劃，搭建領(lǐng)導(dǎo)力勝任模型，持續(xù)開(kāi)展“菁英提升計(jì)劃”，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部自身綜合素質(zhì)和推動(dòng)改革、駕馭復(fù)雜局面的能力。健全激勵(lì)約束機(jī)制，建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)和激勵(lì)保障措施，旗幟鮮明的為敢于當(dāng)擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事的干部撐腰鼓勁。在領(lǐng)導(dǎo)干部、中干、工匠中持續(xù)開(kāi)展1+1讀書(shū)活動(dòng)，使參學(xué)人員既懂要黨建理論又要懂業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面。
    4.建強(qiáng)黨員隊(duì)伍。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在全體黨員中開(kāi)展“我是黨員主力軍我是先鋒助發(fā)展”活動(dòng)，實(shí)施黨建+市場(chǎng)拓展、黨建+成本控制、黨建+服務(wù)一線(xiàn)、黨建+進(jìn)度保障、黨建+安全生產(chǎn)等主題黨日活動(dòng)，推動(dòng)黨員的力量在各層面、各領(lǐng)域得到體現(xiàn)。加強(qiáng)黨員黨性鍛煉，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和政治能力，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、與黨中央同心同德，為黨盡責(zé)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色；嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)，發(fā)展黨員必須把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，嚴(yán)肅發(fā)展流程，發(fā)展黨員檔案清理自查，確保新黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量和水平。
    5.加強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)。定期開(kāi)展黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)，進(jìn)行理論考試、黨務(wù)技能pk賽、實(shí)操演練賽。
    （四）實(shí)施求實(shí)工程，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升感召力。
    1.落實(shí)主體責(zé)任。各級(jí)黨組織扛起作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好力戒形式主義、官僚主義的第一責(zé)任。要建立定期分析形式主義、官僚主義的工作機(jī)制，研判形勢(shì)，制定對(duì)策，抓好落實(shí)。在抓好中干作風(fēng)建設(shè)季度測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，建立分析、整改、監(jiān)督、落實(shí)、反饋的閉環(huán)管理機(jī)制。
    2.抓實(shí)問(wèn)題整改。提高站位，把抓實(shí)主題教育問(wèn)題整改和巡視問(wèn)題整改作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要抓手，嚴(yán)格督促領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)、中干、黨員每?jī)稍聢?bào)送整改情況。公司主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每?jī)稍抡匍_(kāi)整治整改推進(jìn)會(huì)，及時(shí)分析情況，督促整改落實(shí)，完成一項(xiàng)，關(guān)閉一項(xiàng)，確保整治整改取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    3.堅(jiān)持走進(jìn)一線(xiàn)。由黨委委員帶頭，走進(jìn)一線(xiàn)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展一場(chǎng)黨性教育、上一堂黨課、與項(xiàng)目業(yè)主進(jìn)行一次交流、召開(kāi)一次現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)、簽一份廉潔承諾書(shū)，切實(shí)加強(qiáng)一線(xiàn)干部員工教育管理。
    4.加強(qiáng)調(diào)查研究。結(jié)合公司改革發(fā)展任務(wù)，開(kāi)展大調(diào)研活動(dòng)，由公司領(lǐng)導(dǎo)和中干制定年度調(diào)研計(jì)劃，明確調(diào)研課題，形成調(diào)研報(bào)告，切實(shí)推動(dòng)兩級(jí)班子關(guān)注公司難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，摸情況、解難題，持續(xù)推進(jìn)工作改進(jìn)提高。
    （五）實(shí)施陽(yáng)光工程，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，提升保障力。
    1.堅(jiān)持黨委對(duì)紀(jì)檢工作的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)教育預(yù)防、完善監(jiān)督體系、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。黨委定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)部署研判黨風(fēng)廉政工作，紀(jì)委要制定年度工作計(jì)劃；支部要制定年度開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)計(jì)劃，每月研究討論布置黨風(fēng)廉政工作。
    2.將廉潔教育抓在日常。公司各級(jí)黨組織要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中紀(jì)委四次全會(huì)上的重要講話(huà)精神，黨委和各黨支部要把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的廉潔教育納入每月黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)和黨支部“三會(huì)一課”，成為必學(xué)內(nèi)容。
    3.創(chuàng)新教育預(yù)防。探索黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)宣講、違紀(jì)違規(guī)案例剖析活動(dòng)、廉政漫畫(huà)征集發(fā)布活動(dòng)等新舉措，促使黨風(fēng)廉政教育更“接地氣”。加大對(duì)專(zhuān)業(yè)分包、招標(biāo)采購(gòu)等腐敗易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、以及“微腐敗”易發(fā)崗位的排查，列出清單、劃分等級(jí)、加強(qiáng)防控。
    4.完善監(jiān)督體系。加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，發(fā)揮紀(jì)檢、審計(jì)、法律等監(jiān)督主體職能作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)同級(jí)黨委委員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的日常監(jiān)督。要改進(jìn)監(jiān)督的方式方法，精準(zhǔn)提出監(jiān)察建議，切實(shí)通過(guò)監(jiān)督促進(jìn)管理提升。
    5.嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。加快問(wèn)題線(xiàn)索分析排查，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，不留死角，形成強(qiáng)大震懾力。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”，強(qiáng)化責(zé)任追究。堅(jiān)持不懈對(duì)公務(wù)接待、業(yè)務(wù)支出、差旅費(fèi)、公車(chē)使用等情況開(kāi)展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查處通報(bào)，形成嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的文化氛圍。
    6.提高黨內(nèi)法規(guī)制度的執(zhí)行力。加強(qiáng)對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查，促進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)制度的落實(shí)，堅(jiān)持制度面前人人平等，堅(jiān)決維護(hù)黨內(nèi)法規(guī)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
    （六）實(shí)施聚力工程，加強(qiáng)群團(tuán)建設(shè)，提升凝聚力。
    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把群團(tuán)工作納入公司黨建工作的整體工作計(jì)劃。按照黨建帶動(dòng)群團(tuán)組織建設(shè)的要求，從帶組織、帶隊(duì)伍、帶陣地、帶制度入手，同步健全組織體系、同步強(qiáng)化服務(wù)功能、同步創(chuàng)新活動(dòng)載體、同步夯實(shí)基礎(chǔ)保障，努力增強(qiáng)群團(tuán)組織的活力，全面匯聚改革發(fā)展力量。
    2.堅(jiān)持定期研究。嚴(yán)格執(zhí)行黨群工作例會(huì)制度，每季度召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，聽(tīng)取群團(tuán)工作開(kāi)展情況匯報(bào)，及時(shí)分析研究員工思想動(dòng)態(tài)，解決群團(tuán)工作中存在的問(wèn)題，與群團(tuán)干部開(kāi)展談心談話(huà)，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。
    3.激發(fā)全員活力。支持工會(huì)和團(tuán)總支開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。針對(duì)公司的改革發(fā)展形勢(shì)，工會(huì)要激發(fā)員工工作積極性，鼓舞員工士氣，提升員工業(yè)務(wù)技能，要圍繞項(xiàng)目管控、成本管控、營(yíng)銷(xiāo)難點(diǎn)等開(kāi)展技能比武、項(xiàng)目攻關(guān)和各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽。團(tuán)總支要緊密?chē)@黨政中心，扎實(shí)開(kāi)展青年文明號(hào)、青年安全生產(chǎn)示范崗等團(tuán)內(nèi)品牌活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮“生力軍”和“突擊隊(duì)”作用。
    今年以來(lái)，在黨工委、管委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市局“橫向打擂臺(tái)、縱向抓攻堅(jiān)”活動(dòng)和開(kāi)發(fā)區(qū)“打擂臺(tái)、抓攻堅(jiān)”活動(dòng)的雙重推動(dòng)下，行政審批服務(wù)局認(rèn)真落實(shí)“重點(diǎn)工作攻堅(jiān)年”“重大項(xiàng)目突破年”雙年行動(dòng)工作部署，深化改革創(chuàng)新服務(wù)，多措并舉大力開(kāi)展“制度創(chuàng)新、流程再造”改革攻堅(jiān)，打造一流營(yíng)商環(huán)境，各項(xiàng)行政審批服務(wù)工作扎實(shí)推進(jìn)。截至目前，開(kāi)發(fā)區(qū)政務(wù)服務(wù)中心辦理各類(lèi)政務(wù)服務(wù)事103851余件。限時(shí)辦結(jié)率100%，群眾滿(mǎn)意度達(dá)99.9%。
    （一）理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，召開(kāi)支部委員會(huì)議10次，開(kāi)展固定學(xué)習(xí)50次，主題黨日8次，支部書(shū)記講黨課3次，理論中心組學(xué)習(xí)每月1次，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)；依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，將黨建學(xué)習(xí)融入日常，全體黨員“燈塔-黨建在線(xiàn)”學(xué)滿(mǎn)100學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)全體人員每天平均得分均高于42分，通過(guò)“臨沂黨建”微信公眾號(hào)等新媒介開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)，提升理論知識(shí)儲(chǔ)備；二是加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)整改。結(jié)合上半年的干部職工思想作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，開(kāi)展談心談話(huà)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題119條，提出意見(jiàn)建議76條;結(jié)合7月份“三個(gè)一”活動(dòng)，組織全體人員開(kāi)展談心談話(huà)，查不足，談體會(huì)，訂措施;結(jié)合紀(jì)工委監(jiān)工委廉政談話(huà)工作要求，組織全體人員制定個(gè)人談話(huà)清單，主要負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)班子談，分管領(lǐng)導(dǎo)與分管科室人員談，做到談話(huà)范圍全覆蓋。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)合審批部門(mén)的工作特點(diǎn)，把黨建與業(yè)務(wù)相融合，做到同謀劃、同部署、同落實(shí)，組織開(kāi)展審批事項(xiàng)減材料、減環(huán)節(jié)、減時(shí)限“減半”活動(dòng)，進(jìn)一步提升審批工作效率；對(duì)工作人員采取“老帶新、一對(duì)一”幫學(xué)方式開(kāi)展業(yè)務(wù)交流活動(dòng),培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，業(yè)務(wù)科室每周召開(kāi)例會(huì)，將工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集中分析處理，保證及時(shí)化解前臺(tái)窗口出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。
    （二）承接審批事項(xiàng)，明確服務(wù)事項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。一是順利完成省級(jí)權(quán)力下放承接工作。開(kāi)發(fā)區(qū)共承接了81項(xiàng)省級(jí)權(quán)力事項(xiàng)，其中我局承接65項(xiàng)，已與省廳21個(gè)部門(mén)順利簽訂完成《省級(jí)行政權(quán)力事項(xiàng)委托協(xié)議書(shū)》；二是梳理完善權(quán)責(zé)清單。對(duì)照省、市級(jí)權(quán)責(zé)清單通用目錄，全面梳理權(quán)責(zé)清單，并實(shí)時(shí)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)調(diào)整。目前我局共行政213項(xiàng)權(quán)力審批事項(xiàng)，除省級(jí)承接65項(xiàng)，市級(jí)131項(xiàng)，河?xùn)|委托17項(xiàng)。三是全面完善服務(wù)指南。制作承接事項(xiàng)細(xì)目表，認(rèn)真開(kāi)展審批事項(xiàng)設(shè)立依據(jù)、審查要點(diǎn)、審批流程、申報(bào)材料等再梳理工作，制定并完善行政審批事項(xiàng)“兩級(jí)十同”清單以及“一次辦好”標(biāo)準(zhǔn)化工作規(guī)程和服務(wù)指南，確保審批有法可依、依法進(jìn)行。
    （三）加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，提升政務(wù)服務(wù)質(zhì)效。切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律約束，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提升政務(wù)服務(wù)水平，形成有抓手、有管理、有落實(shí)、有反饋的督查管理機(jī)制。一是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)力度。修訂完善《行政審批服務(wù)局制度匯編》、《政務(wù)中心管理辦法》，做好局室、中心窗口監(jiān)督管理工作。督查人員每天不定時(shí)巡查，對(duì)上班時(shí)間上網(wǎng)、串崗聊天、空崗離崗等違紀(jì)現(xiàn)象堅(jiān)決糾正并給予嚴(yán)肅處理，特別是對(duì)玩手機(jī)行為“零”容忍，設(shè)置手機(jī)集中存放處，要求窗口工作人員上班時(shí)間將手機(jī)全部統(tǒng)一放置；二是有效利用現(xiàn)代監(jiān)控技術(shù)設(shè)備。每天對(duì)中心各窗口單位采用現(xiàn)場(chǎng)抽查、電子監(jiān)控監(jiān)測(cè)等方法定時(shí)、不定時(shí)進(jìn)行巡查，同時(shí)巡查情況以“日?qǐng)?bào)告、周通報(bào)、月匯總”方式進(jìn)行通報(bào)，今年以來(lái)累計(jì)日通報(bào)150期，周通報(bào)26期，月匯總5期。三是做好創(chuàng)建文明城市工作。全面做好大廳創(chuàng)建文明城市迎查工作，設(shè)置了志愿服務(wù)站點(diǎn)、孕嬰室等便民服務(wù)設(shè)施，由咨詢(xún)臺(tái)導(dǎo)服人員為辦事群眾提供全天候志愿導(dǎo)引、業(yè)務(wù)咨詢(xún)等服務(wù)；積極開(kāi)展好差評(píng)服務(wù)評(píng)價(jià)，同時(shí)完善了群眾投訴機(jī)制，公開(kāi)公示了投訴電話(huà)和投訴處理制度，營(yíng)造舒心政務(wù)服務(wù)環(huán)境，確保創(chuàng)建文明城市迎查工作順利通過(guò)。
    （四）積極開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)開(kāi)展“一縣區(qū)一品牌”工作。開(kāi)展告知承諾制改革研究。制定了告知承諾制改革方案，梳理出30多個(gè)告知承諾制事項(xiàng)，制作了承諾告知書(shū)和配套支撐文件，目前已在全區(qū)發(fā)布公告事項(xiàng)清單，為廣大企業(yè)群眾節(jié)省辦事時(shí)間；推出線(xiàn)上踏勘創(chuàng)新模式。通過(guò)梳理踏勘事項(xiàng)，揀擇出第一批“線(xiàn)上踏勘”事項(xiàng)，并制定了“云”踏勘具體要點(diǎn)指南，為申辦企業(yè)和群眾提供“云”踏勘的法定依據(jù)、主要內(nèi)容、重點(diǎn)要素、核查標(biāo)準(zhǔn)等資料，對(duì)其給予“事前指導(dǎo)”，提高一次通過(guò)率，降低企業(yè)和群眾的時(shí)間、資金成本。目前，藥品經(jīng)營(yíng)許可、城市建筑垃圾處置核準(zhǔn)等5項(xiàng)審批事項(xiàng)已經(jīng)成功試運(yùn)行，已有30個(gè)成功案例，改革成果已經(jīng)報(bào)送市局進(jìn)行驗(yàn)收；開(kāi)展區(qū)域性評(píng)估評(píng)價(jià)工作。結(jié)合開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)際，確定環(huán)境影響評(píng)價(jià)、節(jié)能評(píng)價(jià)、水土保持評(píng)估、交通影響評(píng)價(jià)等4項(xiàng)區(qū)域性評(píng)估評(píng)價(jià)內(nèi)容；確定臨工產(chǎn)業(yè)園（面積9.7平方公里）作為第一期綜合評(píng)估評(píng)價(jià)區(qū)域進(jìn)行試行；組織各相關(guān)責(zé)任單位調(diào)研論證，申請(qǐng)?jiān)u估評(píng)價(jià)經(jīng)費(fèi)150萬(wàn)元，由各部門(mén)單位，按照職責(zé)分工，對(duì)劃定區(qū)域進(jìn)行集中評(píng)估評(píng)價(jià)。目前已完成環(huán)境影響評(píng)價(jià)、交通影響評(píng)價(jià)。
    （五）“橫向打擂臺(tái)、縱向抓攻堅(jiān)”，打響重點(diǎn)工作攻堅(jiān)戰(zhàn)。出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展2020年“橫向打擂臺(tái)、縱向抓攻堅(jiān)”活動(dòng)的意見(jiàn)》，在全局范圍內(nèi)開(kāi)展“橫向打擂臺(tái)、縱向抓攻堅(jiān)”活動(dòng)，根據(jù)局重點(diǎn)工作實(shí)際，設(shè)置了優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)擂臺(tái)賽、目標(biāo)責(zé)任完成情況專(zhuān)項(xiàng)擂臺(tái)賽、工作創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)擂臺(tái)賽，工程建設(shè)領(lǐng)域“拿地即開(kāi)工”攻堅(jiān)戰(zhàn)、政務(wù)服務(wù)優(yōu)化提升攻堅(jiān)戰(zhàn)、創(chuàng)建開(kāi)發(fā)區(qū)政務(wù)服務(wù)品牌行動(dòng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、“一件事”主題服務(wù)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，每周召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)，各科室以三場(chǎng)擂臺(tái)賽為載體，四場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)為著力點(diǎn)，對(duì)關(guān)鍵共性重點(diǎn)任務(wù)，開(kāi)展大比武、大競(jìng)賽、大攻堅(jiān)，各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)圓滿(mǎn)完成，取得積極改革成效。
    （六）改革亮點(diǎn)紛呈，打造一流營(yíng)商環(huán)境。
    一是惠企政策促進(jìn)企業(yè)開(kāi)辦便利度提升。為企業(yè)送上惠企“政策紅包”。為新開(kāi)辦企業(yè)刻制法人章、公章、財(cái)務(wù)章、發(fā)票章4枚印章，截至目前已為我區(qū)新開(kāi)辦企業(yè)免費(fèi)刻制公章2152余套，為企業(yè)節(jié)省費(fèi)用151萬(wàn)余元，并將電子印章免費(fèi)使用年限由1年升級(jí)為5年，大眾網(wǎng)、齊魯網(wǎng)對(duì)我區(qū)這一政策“紅利”予以宣傳報(bào)道；食品經(jīng)營(yíng)許可下沉街道。通過(guò)對(duì)食品經(jīng)營(yíng)許可流程再造，芝麻墩、梅家埠、朝陽(yáng)3個(gè)街道便民服務(wù)中心可即時(shí)打證，實(shí)現(xiàn)了群眾從最多跑一次到就近跑一次的轉(zhuǎn)變；開(kāi)展“一件事”主題服務(wù)、一業(yè)一證改革。結(jié)合開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)際，選取了40個(gè)行業(yè)開(kāi)展“一件事”主題服務(wù)，制定了一張表單、一套材料、辦事指南、工作規(guī)程等，并在線(xiàn)下開(kāi)始運(yùn)行；開(kāi)展“一業(yè)一證”改革，制定了“一業(yè)一證”改革方案，在市場(chǎng)監(jiān)管審批科設(shè)立了“一業(yè)一證”服務(wù)專(zhuān)窗，負(fù)責(zé)行業(yè)綜合許可的業(yè)務(wù)咨詢(xún)和綜合受理等服務(wù)，在我區(qū)藥店、母嬰用品店、便利店等5個(gè)行業(yè)發(fā)放全省統(tǒng)一版本綜合許可證19張；開(kāi)展政銀合作。繼在開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)銀行利用商事登記自助終端設(shè)備發(fā)出第一張營(yíng)業(yè)執(zhí)照來(lái)，政銀合作銀行已擴(kuò)大到4家，讓辦事群眾就近拿證，銀行提前介入開(kāi)戶(hù)業(yè)務(wù)；企業(yè)開(kāi)辦進(jìn)園區(qū)。在盤(pán)古天地園區(qū)設(shè)立企業(yè)注冊(cè)登記處，服務(wù)園區(qū)中小企業(yè)，并輻射周邊其他創(chuàng)業(yè)園區(qū)，為全區(qū)招商項(xiàng)目盡快落地、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境提供便捷服務(wù)。
    二是“拿地即開(kāi)工”點(diǎn)燃項(xiàng)目建設(shè)激情。今年以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒濟(jì)南市、青島西海岸等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合《臨沂市實(shí)施工程建設(shè)項(xiàng)目“拿地即開(kāi)工”審批模式指導(dǎo)意見(jiàn)》，行政審批服務(wù)局與自然資源和規(guī)劃、園區(qū)建設(shè)等部門(mén)成立工作專(zhuān)班，實(shí)施工程建設(shè)項(xiàng)目流程再造，將“拿地即開(kāi)工”推演流程成功運(yùn)用到奔騰激光科技（山東）有限公司二期項(xiàng)目上，行政審批服務(wù)局通過(guò)提前受理、容缺預(yù)審、并聯(lián)辦理等方式，大幅壓縮了工程規(guī)劃方案審查、規(guī)劃許可預(yù)審、圖紙審查等多個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，審批提速60%以上，為企業(yè)解決了拿到土地就可以開(kāi)工建設(shè)的難題，標(biāo)志著開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目落地審批效率再提高。
    三是創(chuàng)新探索環(huán)評(píng)豁免管理和告知承諾制。今年以來(lái)，將我區(qū)部分環(huán)境污染影響小、風(fēng)險(xiǎn)低的22大類(lèi)建設(shè)項(xiàng)目納入《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)豁免管理試點(diǎn)名錄（2020年本）》，實(shí)施環(huán)評(píng)豁免管理改革，研究出臺(tái)了《臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)環(huán)評(píng)豁免管理和告知承諾制審批改革試點(diǎn)實(shí)施方案（試行）》，實(shí)現(xiàn)立項(xiàng)、環(huán)評(píng)、能評(píng)等多證合發(fā)，由30個(gè)工作日的審批流程縮短到1個(gè)工作日，提高審批效率95%以上，進(jìn)一步跑出經(jīng)開(kāi)區(qū)便民利企“加速度”。
    （七）深化政務(wù)服務(wù)工作，提升政務(wù)服務(wù)水平。一是穩(wěn)步推進(jìn)“一窗受理”改革。鞏固深化“一窗受理·一次辦好”改革成果，進(jìn)一步提升政務(wù)服務(wù)質(zhì)量和效率，按照省、市要求落實(shí)“一窗受理”工作，優(yōu)化窗口布局，建設(shè)線(xiàn)上“一窗受理”系統(tǒng)并保持平穩(wěn)運(yùn)行；二是推進(jìn)落實(shí)“三集中三到位”工作。深入貫徹落實(shí)“三集中三到位”工作，按照“應(yīng)進(jìn)必進(jìn)”的原則，推進(jìn)我區(qū)“6+1”類(lèi)依申請(qǐng)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)進(jìn)駐實(shí)體大廳，并全部納入臨沂市一體化在線(xiàn)服務(wù)平臺(tái)運(yùn)行，目前我區(qū)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)線(xiàn)上進(jìn)駐率達(dá)到100%，線(xiàn)下進(jìn)駐率達(dá)到96.7%；三是積極推進(jìn)電子證照推廣應(yīng)用工作。根據(jù)省、市電子證照推廣應(yīng)用工作相關(guān)文件要求，依托省市一體化在線(xiàn)政務(wù)服務(wù)平臺(tái)、電子證照系統(tǒng)，積極做好數(shù)據(jù)歸集及電子證照推廣應(yīng)用工作，每周按時(shí)報(bào)送我區(qū)工作開(kāi)展情況。四是做好網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)能力評(píng)價(jià)工作。按照相關(guān)文件及上級(jí)要求積極開(kāi)展迎評(píng)工作，牽頭組織對(duì)涉及各有關(guān)單位的指標(biāo)進(jìn)一步整改完善、優(yōu)化提升，同時(shí)制定出臺(tái)了《臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)能力提升工作考核辦法》并組織實(shí)施考核，認(rèn)真做好各項(xiàng)考核工作。
    （八）層層壓實(shí)責(zé)任，積極開(kāi)展“雙招雙引”。按照開(kāi)發(fā)區(qū)2020年“雙招雙引”目標(biāo)責(zé)任，行政審批服務(wù)局發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化措施，積極主動(dòng)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，把投資拉進(jìn)來(lái)，把人才拉進(jìn)來(lái)，全年共完成山東吉光建筑工程有限公司、山東鑫帥鋼鐵有限公司、臨沂市佳業(yè)工程建設(shè)有限公司等3個(gè)實(shí)體及總部經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目簽約，簽約及引進(jìn)b類(lèi)高學(xué)歷人才6人。
    （一）涉及河?xùn)|區(qū)的事中事后監(jiān)管存在堵點(diǎn)、不順暢情況。因開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)構(gòu)、職責(zé)調(diào)整，現(xiàn)綜合執(zhí)法局已成立，開(kāi)發(fā)區(qū)與河?xùn)|區(qū)監(jiān)管、執(zhí)法邊界不清晰,特別是涉及省級(jí)權(quán)力事項(xiàng)方面。
    （二）專(zhuān)項(xiàng)資金緊張。我區(qū)政務(wù)中心各項(xiàng)基礎(chǔ)便民服務(wù)設(shè)施、智能化設(shè)備等硬件設(shè)施的提升改造，需專(zhuān)項(xiàng)資金支持，由于資金缺乏，導(dǎo)致優(yōu)化政務(wù)服務(wù)工作進(jìn)展緩慢。
    （一）承接好省級(jí)下放的審批事項(xiàng)。我局承接省級(jí)下放權(quán)限65項(xiàng)，多為難度高、涉及面廣、專(zhuān)業(yè)度高的審批事項(xiàng)，我局將積極組織相關(guān)科室人員集中著手業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力爭(zhēng)將下放業(yè)務(wù)“接得住、接得穩(wěn)、接得好”。
    （二）加快推進(jìn)行政審批改革創(chuàng)新。對(duì)標(biāo)先進(jìn)地區(qū)探索創(chuàng)新，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，創(chuàng)新便民利企審批制度，加大政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作力度，優(yōu)化提升政務(wù)服務(wù)，推出更多適合開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)際的審批工作亮點(diǎn)。
    （三）持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。行政審批服務(wù)局作為我區(qū)營(yíng)轉(zhuǎn)辦重要成員單位之一，要以提升政務(wù)服務(wù)為主線(xiàn)，以流程再造為抓手，持續(xù)開(kāi)展優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境各項(xiàng)工作。要按照營(yíng)商環(huán)境評(píng)價(jià)工作要求，切實(shí)做好企業(yè)開(kāi)辦、施工許可、政務(wù)服務(wù)等方面的指標(biāo)評(píng)價(jià)；要協(xié)同黨政辦，以園區(qū)為平臺(tái)，建立優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境走訪(fǎng)企業(yè)日常工作機(jī)制，抓住開(kāi)發(fā)區(qū)擁有三個(gè)園區(qū)優(yōu)勢(shì)，以園區(qū)為平臺(tái)，在園區(qū)日常工作中加入對(duì)接受政務(wù)服務(wù)企業(yè)的走訪(fǎng)，及時(shí)收集建議和意見(jiàn)，拓寬企業(yè)反饋、交流問(wèn)題渠道，了解企業(yè)實(shí)際困難，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，建立跟蹤問(wèn)效機(jī)制，積極幫助企業(yè)解決發(fā)展經(jīng)營(yíng)面臨的實(shí)際困難。
    （一）明確與河?xùn)|區(qū)權(quán)責(zé)邊界。開(kāi)發(fā)區(qū)剛改革時(shí)，我區(qū)無(wú)執(zhí)法單位，9月2日市政府印發(fā)了《關(guān)于調(diào)整臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)部分經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)事權(quán)等事項(xiàng)的通知》（臨政字101）號(hào)文，根據(jù)文件我區(qū)綜合執(zhí)法局已成立，我區(qū)職責(zé)有了新的變化，需要管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及市政府領(lǐng)導(dǎo)共同研究明確開(kāi)發(fā)區(qū)與河?xùn)|區(qū)的監(jiān)管、執(zhí)法權(quán)責(zé)邊界。
    （二）協(xié)調(diào)市政府加大對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的放權(quán)力度。為加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇七
    3、通過(guò)與家長(zhǎng)交流，初步了解家庭教育情況，為更好地開(kāi)展家?；?dòng)作準(zhǔn)備。
    20xx.3.10——20xx.4.20。
    1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)；
    2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法；
    3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議；
    4、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色；
    5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法；
    1、家訪(fǎng)時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題；
    2、不能接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)，更不能接受家長(zhǎng)的禮物；
    3、家訪(fǎng)后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    4、本學(xué)期完成班級(jí)人數(shù)的50％。
    1、后進(jìn)生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
    2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
    3、問(wèn)題生，隨機(jī)家訪(fǎng)，了解家庭情況。
    4、了解周邊孩子家庭整體情況。
    六、時(shí)間安排：
    家訪(fǎng)一般不占用教學(xué)時(shí)間（特殊情況除外），主要安排在雙休日、下班時(shí)間，一天可訪(fǎng)問(wèn)2—3人。
    班主任，完成本學(xué)期家訪(fǎng)人數(shù)的50％；
    課任教師（語(yǔ)數(shù)老師），完成本學(xué)期家訪(fǎng)人數(shù)的20％；
    部分特殊生家訪(fǎng)時(shí)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可帶領(lǐng)課任老師共同參加。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇八
    家訪(fǎng)的目的，不僅僅是我們?nèi)チ私鈱W(xué)生，而且還有讓家長(zhǎng)去了解在學(xué)校中的學(xué)生，更是要讓學(xué)生，了解自己的狀況，了解老師和家長(zhǎng)對(duì)他的期望。為此，我對(duì)這次的家訪(fǎng)做出計(jì)劃如下：
    我們班共有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人。從數(shù)量和情況上看，想要短時(shí)間內(nèi)完成家訪(fǎng)是很難的，只能由近到遠(yuǎn)的.慢慢完成這份工作。
    為此在工作前，我要先分析學(xué)生們的居住地址，對(duì)家訪(fǎng)的先后順序做做好規(guī)劃。接著，再通過(guò)順序，進(jìn)行準(zhǔn)備和工作。考慮到部分同學(xué)的家住偏遠(yuǎn)，必要的情況下，我也可能要做好準(zhǔn)備或讓家長(zhǎng)和自己約定好時(shí)間互相見(jiàn)面。
    進(jìn)行家訪(fǎng)，對(duì)學(xué)生們是不能隱瞞的，不僅不能隱瞞，我還必須要帶動(dòng)他們的積極性，要讓他們認(rèn)識(shí)到家訪(fǎng)的目的并不是為了批評(píng)他們，而是為了鼓勵(lì)他們。根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們對(duì)家訪(fǎng)的印象確實(shí)不好。但我要努力的改變這個(gè)印象，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校和家庭，其實(shí)是一樣的。
    去家訪(fǎng)之前，和家長(zhǎng)做好聯(lián)系也是必要的。為了能不給家長(zhǎng)添麻煩，我必須簡(jiǎn)單明了的說(shuō)明家訪(fǎng)的目的。也注意不要讓家長(zhǎng)給學(xué)生壓力，防止學(xué)生產(chǎn)生抗拒。為此，和家長(zhǎng)們的交流就變的非常重要。我應(yīng)該定好時(shí)間后就將信息發(fā)到群里，進(jìn)行家訪(fǎng)之前，單獨(dú)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
    最后，也是最重要的，面對(duì)這次家訪(fǎng)的準(zhǔn)備。為了維持好學(xué)生的自尊和自信，也為了讓家長(zhǎng)配合我們的教學(xué)。我如何去完成自己的工作就顯得非常重要了。而且還要面對(duì)xx名孩子的家長(zhǎng)，這個(gè)準(zhǔn)備量也非常的大了，為此，我必須盡早準(zhǔn)備，及時(shí)的準(zhǔn)備！
    家訪(fǎng)這個(gè)詞，確實(shí)小時(shí)候的自己也非常的不喜歡，但是成為老師，我也喜歡這些同學(xué)們，我必須去改變他們對(duì)這個(gè)詞的理解！相信這次的家訪(fǎng)過(guò)后，大家都會(huì)有不一樣的改變！
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇九
    20xx年9月起至20xx年6月20日完成。
    全校學(xué)生，其中一年級(jí)新生必須在第一學(xué)期內(nèi)做到家訪(fǎng)全覆蓋。
    四、活動(dòng)安排：
    (一)召開(kāi)全校教師會(huì)議做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真貫徹開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，深入推進(jìn)家校合作的'活動(dòng)精神。
    (二)原則上以班級(jí)為單位建立家訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)，正副班主任及相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)班級(jí)家訪(fǎng)活動(dòng)，行政參與班級(jí)家訪(fǎng)，德育處做好貧困生家訪(fǎng)工作。對(duì)家長(zhǎng)在外地工作或偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)生可采用約見(jiàn)或電話(huà)、郵件等qq現(xiàn)代通訊工具或書(shū)信的形式進(jìn)行，但需告知德育處備案(安排表中寫(xiě)明)。
    (三)實(shí)地家訪(fǎng)，做好新聞信息收集工作，及時(shí)反饋家訪(fǎng)活動(dòng)工作意見(jiàn)與建議，提高學(xué)校服務(wù)效能。
    家訪(fǎng)活動(dòng)具體分工：
    第一類(lèi)：一年級(jí)新生家訪(fǎng)。
    由班主任制定家訪(fǎng)工作安排表，落實(shí)安排好每月家訪(fǎng)活動(dòng)的具體時(shí)間與人員。(基本每月10人，月安排表9月25日前上傳學(xué)校ftp—13-14(上)德育相關(guān)材料“一年級(jí)家訪(fǎng)”文件夾)。
    做好相關(guān)資料與信息的學(xué)習(xí)與了解;查看信息表(信息采集表)，了解學(xué)生特點(diǎn)(家訪(fǎng)預(yù)約單)及學(xué)生在校情況反饋;到班級(jí)認(rèn)識(shí)受訪(fǎng)學(xué)生，了解認(rèn)識(shí)學(xué)生;到相關(guān)任課教師處了解學(xué)生近階段在校表現(xiàn)。
    1.了解學(xué)生家庭情況，成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    2.反饋學(xué)生近階段在校德智體美勞的表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)給予家長(zhǎng)一定的個(gè)性指導(dǎo)。
    3.簡(jiǎn)要介紹學(xué)校好習(xí)慣培養(yǎng)的做法。(附后：給家長(zhǎng)一封信)。
    4.介紹學(xué)校辦學(xué)特色，介紹家長(zhǎng)參與學(xué)校工作的方法，家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)評(píng)教師等活動(dòng)。引領(lǐng)家長(zhǎng)理解、支持教育工作，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題認(rèn)真解釋、解答。
    5.贈(zèng)送教育服務(wù)卡，方便聯(lián)系。
    6.帶好照相機(jī)，適當(dāng)做好攝影資料。
    1.填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表，全面記錄相關(guān)內(nèi)容，特別突出家庭環(huán)境和學(xué)生興趣愛(ài)好發(fā)展及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)與建議的情況;家訪(fǎng)后相關(guān)信息匯總并及時(shí)反饋給班主任。
    2.家訪(fǎng)后及時(shí)填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表，班主任每月撰寫(xiě)一篇家訪(fǎng)報(bào)道(300字左右)，貼好照片并及時(shí)上傳校園網(wǎng)德育處。
    第二類(lèi)：二至六年級(jí)常規(guī)家訪(fǎng)。
    1.由班主任制定家訪(fǎng)工作安排表，合理分工，確保每學(xué)期家訪(fǎng)班級(jí)學(xué)生50%。(根據(jù)班級(jí)實(shí)際人數(shù)基本每月5-6人，月安排表9月25日前上傳學(xué)校ftp13-14(上)德育相關(guān)材料“家訪(fǎng)”文件夾內(nèi))。
    2.家訪(fǎng)前充分備課，做好相關(guān)資料與信息的學(xué)習(xí)與了解。反饋學(xué)生近階段在校德智體美勞的表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)給予家長(zhǎng)一定的個(gè)性指導(dǎo)。了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，對(duì)家長(zhǎng)志愿者工作表示感謝。
    3.家訪(fǎng)后及時(shí)填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表，班主任每月撰寫(xiě)一篇家訪(fǎng)報(bào)道(300字左右)，貼好照片并及時(shí)上傳校園網(wǎng)德育處。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇十
    新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和家長(zhǎng)密切配合，家訪(fǎng)是必不可少的。家訪(fǎng)是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪(fǎng)可以使教師、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級(jí)，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過(guò)家訪(fǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)家訪(fǎng)教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪(fǎng)。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪(fǎng)工作計(jì)劃如下。
    二、本班學(xué)生家庭教育情況分析。
    本班學(xué)生大部分居住在村里上，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長(zhǎng)的素質(zhì)有著密切的關(guān)系，會(huì)教育孩子的家長(zhǎng)，他的孩子的素質(zhì)是不低的。
    有些家長(zhǎng)往往把自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，把自己的希望強(qiáng)加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己，能明白家長(zhǎng)的苦衷，而卻不去理解孩子的心理，不知道教育應(yīng)遵循兒童的心理特點(diǎn)，往往會(huì)發(fā)生一些本不該發(fā)生的事，甚至?xí)l(fā)生令家人后悔終生的事。和學(xué)生座談時(shí)不少學(xué)生反映他們的父母都打過(guò)他們，沒(méi)有挨打的學(xué)生寥寥無(wú)幾。
    還有部分學(xué)生家庭教育狀況不容樂(lè)觀，家長(zhǎng)們對(duì)教育的投入很少，除了給孩子交學(xué)費(fèi)以外，就很少有其他的教育投資了，更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識(shí)了解的很少，給教師的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績(jī)好壞和自己沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，更沒(méi)有意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，把教育孩子的事推卸的干干凈凈。
    三、家訪(fǎng)目的和要求。
    1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，
    2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。
    3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。
    4、向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的教育信息。
    5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。
    6、家訪(fǎng)時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。
    7、不能接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)，更不能接受家長(zhǎng)的禮物。
    8、家訪(fǎng)后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    四、家訪(fǎng)重點(diǎn)。
    1、后進(jìn)生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
    2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
    3、問(wèn)題生，隨機(jī)家訪(fǎng)。
    五、家訪(fǎng)時(shí)間安排。
    家訪(fǎng)一般不占用教學(xué)時(shí)間(特殊情況除外)，主要安排在星期三晚上，一天可訪(fǎng)問(wèn)3—4人，其他時(shí)間每周再隨機(jī)安排一次。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇十一
    通過(guò)家訪(fǎng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解六年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。
    20xx年2月——7月。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有六年級(jí)科任教師要全員參與家訪(fǎng)，家訪(fǎng)人數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的50%。家訪(fǎng)時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章;通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。
    第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年2月—3月)。
    3、設(shè)計(jì)教師家訪(fǎng)活動(dòng)記錄、反饋表。
    4、建立學(xué)校家長(zhǎng)電話(huà)信息庫(kù)，便于學(xué)校開(kāi)展電話(huà)查訪(fǎng)活動(dòng)。
    第二階段：實(shí)施階段(20xx年4月—6月)。
    家訪(fǎng)時(shí)間由教師根據(jù)個(gè)人情況和班級(jí)家庭情況自行確定。家訪(fǎng)過(guò)程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法;要做好家訪(fǎng)情況記錄。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮;不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。學(xué)校要建立家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表，記錄教師家訪(fǎng)簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。
    第三階段：總結(jié)考核階段(20xx年7月)。
    學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集家訪(fǎng)活動(dòng)反饋表，總結(jié)家訪(fǎng)信息反饋情況。各班級(jí)正副班主任老師需根據(jù)本次家訪(fǎng)及家長(zhǎng)反饋情況認(rèn)真反思，上交活動(dòng)總結(jié)(含體會(huì))。學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)家訪(fǎng)反饋表、總結(jié)及學(xué)校電話(huà)查訪(fǎng)情況對(duì)家訪(fǎng)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并計(jì)入正副班主任老師的個(gè)人工作考核。
    1、在家訪(fǎng)前，各級(jí)部組長(zhǎng)要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪(fǎng)對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)，將被訪(fǎng)學(xué)生家庭的基本信息及學(xué)生在?；厩闆r附在家訪(fǎng)計(jì)劃表中。
    2、各班級(jí)家訪(fǎng)學(xué)生比例不得少于50%，盡量擴(kuò)大家訪(fǎng)面，做到被家訪(fǎng)對(duì)象不重復(fù)。
    3、家訪(fǎng)時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
    4、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。
    5、宣揚(yáng)正確的`教育思想、教育方法。
    6、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。
    7、在確定家訪(fǎng)對(duì)象時(shí)，被家訪(fǎng)的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生等。
    8、在家訪(fǎng)過(guò)程中，要講究家訪(fǎng)的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪(fǎng)時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。避免粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪(fǎng)。不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。
    9、教師要做好家訪(fǎng)記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，填寫(xiě)好家訪(fǎng)信息反饋表。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇十二
    新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和家長(zhǎng)密切配合，家訪(fǎng)是必不可少的。家訪(fǎng)是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪(fǎng)可以使教師、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級(jí)，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過(guò)家訪(fǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.。通過(guò)家訪(fǎng)教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪(fǎng)。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪(fǎng)工作計(jì)劃如下。
    二、本班學(xué)生家庭教育情況分析。
    本班學(xué)生大部分居住在聯(lián)隊(duì)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長(zhǎng)的素質(zhì)有著密切的關(guān)系，會(huì)教育孩子的家長(zhǎng)，他的孩子的素質(zhì)是不低的。
    有些家長(zhǎng)往往把自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，把自己的希望強(qiáng)加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己，能明白家長(zhǎng)的苦衷，而卻不去理解孩子的心理，不知道教育應(yīng)遵循兒童的心理特點(diǎn)，往往會(huì)發(fā)生一些本不該發(fā)生的事，甚至?xí)l(fā)生令家人后悔終生的事。和學(xué)生座談時(shí)不少學(xué)生反映他們的父母都打過(guò)他們，沒(méi)有挨打的學(xué)生寥寥無(wú)幾。
    還有部分學(xué)生家庭教育狀況不容樂(lè)觀，家長(zhǎng)們對(duì)教育的投入很少，除了給孩子交學(xué)費(fèi)以外，就很少有其他的教育投資了，更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識(shí)了解的很少，給教師的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績(jī)好壞和自己沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，更沒(méi)有意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，把教育孩子的事推卸的干干凈凈。
    三、家訪(fǎng)目的和要求。
    1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，
    2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。
    3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。
    4、向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的教育信息。
    5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。
    6、家訪(fǎng)時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。
    7、不能接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)，更不能接受家長(zhǎng)的禮物。
    8、家訪(fǎng)后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    四、家訪(fǎng)重點(diǎn)。
    1、后進(jìn)生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
    2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
    3、問(wèn)題生，隨機(jī)家訪(fǎng)。
    五、家訪(fǎng)時(shí)間安排。
    家訪(fǎng)一般不占用教學(xué)時(shí)間(特殊情況除外)，主要安排在假日，一天可訪(fǎng)問(wèn)1-2人。
    實(shí)踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪(fǎng)不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解教師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長(zhǎng)對(duì)教師和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長(zhǎng)的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。因此，家訪(fǎng)前也一定要備好課。
    總之，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過(guò)家訪(fǎng)，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得了對(duì)學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識(shí)，并且向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到了家長(zhǎng)的配合與支持，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇十三
    進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
    二、活動(dòng)時(shí)間安排。
    活動(dòng)時(shí)間為20_年5月4日開(kāi)始，為期一月。
    5月為集中家訪(fǎng)月，請(qǐng)各班的班主任、班輔導(dǎo)和學(xué)科老師一起參與，家訪(fǎng)比例不低于班級(jí)人數(shù)的25%。(總數(shù)很多于10人)。
    三、活動(dòng)情勢(shì)：
    1.主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的情勢(shì)，3-5人。
    2.有特殊情況的答應(yīng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校約見(jiàn)或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交換。
    四、家訪(fǎng)活動(dòng)的要求：
    (一)重點(diǎn)內(nèi)容。
    教師與家長(zhǎng)就學(xué)?！耙黄匠Ｒ?guī)·十個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交換。
    1.“一平常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長(zhǎng)。
    2.“一平常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，對(duì)家庭生活有何增進(jìn)作用。
    3.這項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。
    4.這項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，還需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
    (二)常規(guī)內(nèi)容。
    1.在家訪(fǎng)前，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪(fǎng)對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。
    2.各班級(jí)家訪(fǎng)學(xué)生比例不得少于25%，盡可能擴(kuò)大家訪(fǎng)面。
    3.家訪(fǎng)時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特點(diǎn)，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
    4.聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特點(diǎn)。
    5.了解學(xué)生的思想狀態(tài)，家庭狀態(tài)、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、和學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。
    6.教師在家訪(fǎng)活動(dòng)中要特別留意安全。
    7.在確定家訪(fǎng)對(duì)象時(shí)，被家訪(fǎng)的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等。
    8.在家訪(fǎng)進(jìn)程中，要講求家訪(fǎng)的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪(fǎng)時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交換溝通。決不答應(yīng)粗魯?shù)貙?duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，果斷反對(duì)“告狀式”家訪(fǎng)。不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇十四
    為與學(xué)生、家長(zhǎng)架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí)的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長(zhǎng)的重要方式。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期家訪(fǎng)工作計(jì)劃如下：
    一、家訪(fǎng)目標(biāo)：
    2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。
    3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建設(shè)。
    4、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
    5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。
    二、家訪(fǎng)途徑：
    1、打電話(huà)提前預(yù)約，登門(mén)家訪(fǎng)。
    2、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)。
    3、邀家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。
    三、整體策化，實(shí)施方案。
    開(kāi)學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪(fǎng)實(shí)施方案，做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(fǎng)(家訪(fǎng)三位同學(xué)，家訪(fǎng)三次)。要體現(xiàn)家訪(fǎng)的靈活性，師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。走進(jìn)農(nóng)家，走進(jìn)古老，去探求有關(guān)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴。
    家訪(fǎng)談話(huà)有方向、有目的，講究藝術(shù)，不漫無(wú)邊際地閑聊。隨時(shí)保持家長(zhǎng)熱情，使家長(zhǎng)對(duì)我的談話(huà)感興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí)，不要一味地告狀、批評(píng)學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)好的方方面面。以表?yè)P(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話(huà)題，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出，通過(guò)表?yè)P(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力。在家長(zhǎng)面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，談話(huà)氣氛活躍，場(chǎng)面融洽和諧。
    四、做好家訪(fǎng)記錄，及時(shí)反饋。
    每次家訪(fǎng)后，及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪(fǎng)記錄，把家訪(fǎng)過(guò)程、家訪(fǎng)達(dá)成的共識(shí)，家訪(fǎng)中受到的啟發(fā)及家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪(fǎng)中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。
    五、常與家長(zhǎng)通電話(huà)。
    把學(xué)生存在的問(wèn)題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話(huà)告知家長(zhǎng)，家校共同配合教育、督促。電話(huà)中講的是學(xué)生存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)就亮紅燈，分析原因、尋找對(duì)策、采取措施，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。電話(huà)中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，家長(zhǎng)就亮綠燈，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，長(zhǎng)期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇十五
    與學(xué)生、家長(zhǎng)架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí)的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長(zhǎng)的`重要方式。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期家訪(fǎng)工作計(jì)劃如下：
    2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。
    3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建設(shè)。
    4、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
    5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。
    1、打電話(huà)提前預(yù)約，登門(mén)家訪(fǎng)。
    2、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)。
    3、邀家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。
    開(kāi)學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪(fǎng)實(shí)施方案，做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(fǎng)(家訪(fǎng)三位同學(xué)，家訪(fǎng)三次)。要體現(xiàn)家訪(fǎng)的靈活性，師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。走進(jìn)農(nóng)家，走進(jìn)古老，去探求有關(guān)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴。
    每次家訪(fǎng)后，及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪(fǎng)記錄，把家訪(fǎng)過(guò)程、家訪(fǎng)達(dá)成的共識(shí)，家訪(fǎng)中受到的啟發(fā)及家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪(fǎng)中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。
    五、常與家長(zhǎng)通電話(huà)。
    把學(xué)生存在的問(wèn)題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話(huà)告知家長(zhǎng)，家校共同配合教育、督促。電話(huà)中講的是學(xué)生存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)就亮紅燈，分析原因、尋找對(duì)策、采取措施，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。電話(huà)中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，家長(zhǎng)就亮綠燈，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，長(zhǎng)期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇十六
    為了貫徹落實(shí)市20_年教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案的安排和區(qū)教體局的決定，推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，提升專(zhuān)業(yè)化服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)心和支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，特制訂我校本年度教師家訪(fǎng)服務(wù)群眾活動(dòng)方案。
    一、活動(dòng)主題。
    走進(jìn)家庭共商育人大計(jì)，走近社區(qū)普及百科知識(shí)。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20_年9月12日---9月30日。
    三、活動(dòng)對(duì)象。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任、學(xué)科老師。
    四、活動(dòng)實(shí)施。
    1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，進(jìn)社區(qū)，家屬院，周邊廣場(chǎng)，以咨詢(xún)臺(tái)形式開(kāi)展教育政策咨詢(xún)、家庭教育咨詢(xún)、心理健康咨詢(xún)和熱點(diǎn)難點(diǎn)咨詢(xún)等，并實(shí)地解決群眾的困難。同時(shí)，通過(guò)發(fā)宣傳單形式，宣傳我校教育，傳播文化科普知識(shí)，樹(shù)立教育的良好形象。
    2、班主任和學(xué)科教師重點(diǎn)深入“七種特殊家庭”及入學(xué)新生進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭生活情況，解決學(xué)生在接受教育中遇到的困難，反饋孩子在校的現(xiàn)狀，做好家校溝通，并針對(duì)特別困難的家庭和學(xué)生，制定有針對(duì)性的措施并給他們實(shí)際的幫扶。
    3、學(xué)校班子成員有針對(duì)性的對(duì)“特殊家庭”進(jìn)行家訪(fǎng)。
    家訪(fǎng)中要做到以下幾點(diǎn)：
    (1)學(xué)生情況面對(duì)面溝通。深入了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，關(guān)注特殊學(xué)生。
    (2)家長(zhǎng)心聲面對(duì)面傾聽(tīng)。多渠道、全方位征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師以及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議，引領(lǐng)家長(zhǎng)理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校，提高家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意度。
    (3)育人策略面對(duì)面探討。引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子知識(shí)，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法。
    (4)教育政策面對(duì)面解答。向家長(zhǎng)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、教育觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳、解釋工作。
    五、活動(dòng)要求。
    1.高度重視，精心安排。本次家訪(fǎng)活動(dòng)是堅(jiān)持育人為本、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平的重要舉措，要精心策劃家訪(fǎng)方案，提前做好與家長(zhǎng)溝通，統(tǒng)籌安排家訪(fǎng)時(shí)間和家訪(fǎng)內(nèi)容。
    2.創(chuàng)新舉措，提高家訪(fǎng)實(shí)效。教師要在已有家訪(fǎng)成功經(jīng)驗(yàn)的'基礎(chǔ)上，積極探索富有成效的新措施和新方法，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)工作質(zhì)量，要充分做好訪(fǎng)前準(zhǔn)備和訪(fǎng)后記錄分析，認(rèn)真總結(jié)家訪(fǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，確保家訪(fǎng)的實(shí)效。
    3.認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)典型宣傳。要認(rèn)真總結(jié)家訪(fǎng)過(guò)程中，涌現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新實(shí)踐和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)道家訪(fǎng)中的一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事。
    小學(xué)班主任家訪(fǎng)的工作計(jì)劃篇十七
    1、激發(fā)情感效應(yīng)。情感是人對(duì)客觀事物的一種態(tài)度，反映著客觀事物與人的需要之間的聯(lián)系。家訪(fǎng)首先體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。多數(shù)教師在繁忙的課務(wù)之后，犧牲自己的時(shí)間，甚至在夜間或雨雪天扣響學(xué)生的家門(mén)，這往往使家長(zhǎng)和學(xué)生深深感動(dòng)。家訪(fǎng)讓學(xué)生體會(huì)到被尊重、理解和熱愛(ài)，感化并促使他愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)老師。只有愛(ài)家長(zhǎng)愛(ài)老師了，才能進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義、對(duì)自然和科學(xué)文化知識(shí)的熱愛(ài)。學(xué)生有了愛(ài)，才會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和義務(wù)感?？梢赃@么說(shuō)，比起請(qǐng)家長(zhǎng)校訪(fǎng)和書(shū)信、電話(huà)聯(lián)系來(lái)，家訪(fǎng)更有助于教師與學(xué)生、家長(zhǎng)情感的接觸和心靈的交流，縮短家校的空間、心靈距離，產(chǎn)生親近、共鳴、信賴(lài)的效應(yīng)，對(duì)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
    2、激勵(lì)意志效應(yīng)。意志是人們按照既定目的，克服各種困難，以調(diào)節(jié)內(nèi)外活動(dòng)的心理過(guò)程。良好的意志品質(zhì)表現(xiàn)在自覺(jué)、堅(jiān)韌、果斷和富有自制力。我們要培養(yǎng)學(xué)生這些良好的意志品質(zhì)，使他們有主見(jiàn)、有耐心、有毅力，既不盲從，也不武斷，既不畏縮不前，也不魯莽行事，能在困難中磨練自己的意志。家訪(fǎng)中可根據(jù)學(xué)生嫉妒、自卑、自私、怕艱苦、怕挫折等不成熟的心理特征，因人施訪(fǎng)，同家長(zhǎng)、學(xué)生三方一道尋問(wèn)題、談危害、找原因、尋對(duì)策，幫助學(xué)生誠(chéng)實(shí)勇敢、吃苦耐勞、積極向上的精神品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德意志和行為習(xí)慣。
    3、能激活智能效應(yīng)。情感、意志、智能三者相互制約，家訪(fǎng)在使學(xué)生的情感受到激發(fā)，意志受到激勵(lì)的同時(shí)，還能使師生心心相印，情感交融，心理相容，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)境界。
    二、新家訪(fǎng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)內(nèi)容。
    通過(guò)家訪(fǎng)，教師可以及時(shí)了解家長(zhǎng)的教育方式和思想觀念和掌握教育方法，力求在教育學(xué)生的思想上、認(rèn)識(shí)上和行動(dòng)上達(dá)成一致。家訪(fǎng)可以圍繞利于學(xué)生的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展這兩點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。
    1、促使孩子全面發(fā)展。
    通過(guò)家訪(fǎng)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，促使家長(zhǎng)能正確和支持素質(zhì)教育，全方位地關(guān)注子女，從全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的角度觀察研究自己孩子的長(zhǎng)處和短處。既要關(guān)心考分，更要關(guān)心孩子品德的培養(yǎng)和健康心理的塑造。分?jǐn)?shù)固然重要，但比分?jǐn)?shù)更重要的是教育孩子學(xué)會(huì)如何做人，教會(huì)孩子如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在做人方面要多給以正確影響，指導(dǎo)其適應(yīng)人際關(guān)系。在學(xué)習(xí)方面要注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在心理上多一點(diǎn)溝通，在健康方面有多一點(diǎn)關(guān)注，在技能方面多給孩子提供勞動(dòng)鍛煉和生活磨練的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)孩子真正全面發(fā)展。
    2、促使孩子主動(dòng)發(fā)展。
    通過(guò)家訪(fǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育，杜絕白天在學(xué)校搞減負(fù)，實(shí)施素質(zhì)教育，夜間家長(zhǎng)請(qǐng)家教，搞應(yīng)試教育的現(xiàn)象。家長(zhǎng)要幫助孩子利用自由支配時(shí)間去發(fā)展個(gè)性和特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生營(yíng)造較為寬松的和諧的環(huán)境，并對(duì)學(xué)生健康的興趣和愛(ài)好給予物質(zhì)上的支持和精神上的鼓勵(lì)，特別應(yīng)在開(kāi)闊學(xué)生的視野、拓寬思維空間，激發(fā)創(chuàng)新上多關(guān)注，有意識(shí)地培養(yǎng)創(chuàng)新精神，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能，使自己的孩子能從容地步入新技術(shù)革命和信息時(shí)代，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)和現(xiàn)代化生活的需要。
    1、普遍性原則。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生，這就需要教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生傾注自己全部的情和愛(ài)，要深入到全體學(xué)生中去。這就要求在家訪(fǎng)時(shí)既不局限于差生的家庭，也不局限于優(yōu)生的家庭，而要使每個(gè)學(xué)生的家庭每個(gè)學(xué)期都能得到一次以上的家訪(fǎng)。
    2、主動(dòng)性原則。一方面是要將了解到的學(xué)生情況積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，以便及時(shí)溝通，及時(shí)商定對(duì)策，另一方面是在談話(huà)時(shí)要掌握主動(dòng)權(quán)，能控制整個(gè)談話(huà)內(nèi)容，有效地達(dá)到家訪(fǎng)的目的。
    3、經(jīng)常性原則。定期性，經(jīng)常性地家訪(fǎng)，適時(shí)地通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，持之以恒。
    4、科學(xué)性原則。家訪(fǎng)時(shí)要講究技巧，講究藝術(shù)，用真心去關(guān)懷，用耐心去教育，用精心去指導(dǎo)，用恒心去堅(jiān)持，以期達(dá)到最佳效果。
    1、細(xì)心觀察和研究，做好家訪(fǎng)前的準(zhǔn)備。
    平時(shí)要注意觀察、了解，在家訪(fǎng)前應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格、品質(zhì)、特長(zhǎng)做到在家訪(fǎng)前能備好家訪(fǎng)這一課：如何與家長(zhǎng)交流，要向家長(zhǎng)了解什么，該說(shuō)什么，怎么說(shuō)，達(dá)到什么預(yù)期的目的，如此等等。
    2、選擇適當(dāng)?shù)募以L(fǎng)形式。
    (！)了解式家訪(fǎng)。為了解新班學(xué)習(xí)教育情況，是學(xué)生表現(xiàn)突出、出現(xiàn)問(wèn)題要了解情況而進(jìn)行家訪(fǎng)。
    (2)開(kāi)導(dǎo)式家訪(fǎng)。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤或在學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系中出現(xiàn)了挫折時(shí)，教師要及時(shí)家訪(fǎng)、耐心開(kāi)導(dǎo)。
    (3)鼓勵(lì)式家訪(fǎng)。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)很好或后進(jìn)生有了進(jìn)步時(shí)，要鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)一步教育好子女。
    (4)慰問(wèn)式家訪(fǎng)。當(dāng)學(xué)生的家庭發(fā)生了不幸或?qū)W生生病、發(fā)生了意外時(shí)應(yīng)登門(mén)家訪(fǎng)。
    (5)閃電式家訪(fǎng)。有時(shí)為了把某個(gè)問(wèn)題弄個(gè)水落石出，教師突然家訪(fǎng)，這對(duì)于了解真實(shí)情況，解決疑難問(wèn)題是十分必要的。
    3、講究談話(huà)技巧，提高家訪(fǎng)效率。
    (1)真誠(chéng)相待。平易近人的工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，踏實(shí)細(xì)致的工作方式，使得家長(zhǎng)樂(lè)于接受教師的勸說(shuō)和指導(dǎo)。
    (2)評(píng)價(jià)客觀。如果評(píng)價(jià)不客觀公正，就會(huì)影響家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育方法，會(huì)傷害他們的情感。任何一個(gè)學(xué)生都是既有長(zhǎng)處又有短處，教師在指出學(xué)生成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)指出所犯的錯(cuò)誤、存在的不足或潛伏的不利于健康成長(zhǎng)的因素，給家長(zhǎng)以信心，又使家長(zhǎng)明確努力方向。
    (3)曉之以理。通過(guò)引經(jīng)據(jù)典、旁征博引的說(shuō)理和生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的介紹，促使家長(zhǎng)心悅誠(chéng)服地接受教師要倡導(dǎo)的教育思想和方法，做到以情感人，以理服人。對(duì)家長(zhǎng)所提的合理化建議要認(rèn)真作好記錄并虛心接受。
    4、正確處理好家訪(fǎng)中的有關(guān)問(wèn)題。
    (1)尊重性和平等性。教師與家長(zhǎng)在教育學(xué)生的目的上是共同的，在人格上是平等的，不能因?yàn)樽约汗苤⒆?，便高高在上，以教?xùn)的口吻與家長(zhǎng)交流。如果教師時(shí)刻板著法官式的臉，動(dòng)機(jī)再好，道理再深，也只能是收效甚微。另外，無(wú)論是對(duì)當(dāng)權(quán)的或者經(jīng)商有錢(qián)的，還是普通百姓的家長(zhǎng);無(wú)論是對(duì)優(yōu)等生還是差生的家長(zhǎng)都要一視同仁。否則處在弱勢(shì)地位的家長(zhǎng)很敏感，會(huì)有遭受教師冷遇的感覺(jué)，以為教師勢(shì)利眼，不工正，進(jìn)而懷疑教師教育措施和處理問(wèn)題方法的正確性、合理性，甚至遷怒于學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，增加教育難度。
    (2)隱私性。有的家長(zhǎng)非常信任老師，為了讓教師全面了解學(xué)生，采取針對(duì)性的教育措施，將孩子在校外表現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn)或向家長(zhǎng)講的問(wèn)題反映給教師。教師切不可將其作為批評(píng)學(xué)生的證據(jù)張揚(yáng)出去。那將失去家長(zhǎng)的信任和引起學(xué)生的不滿(mǎn)，導(dǎo)致抵觸情緒，致使教師再也聽(tīng)不到中肯的意見(jiàn)，而對(duì)學(xué)生情況不了解，教育決策失誤。
    (3)忌懶。不能因?yàn)榧以L(fǎng)的費(fèi)時(shí)費(fèi)事而怕辛苦，用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)代替家訪(fǎng)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)是不同的工作方法，家長(zhǎng)會(huì)要召開(kāi)，家訪(fǎng)也不能忽視，更不能取代。
    (4)忌貪。貪是導(dǎo)致腐敗和辦事不公的根源，教師應(yīng)當(dāng)遵循職業(yè)道德規(guī)范，以敬業(yè)精神開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。教師不應(yīng)讓家長(zhǎng)為自己做私事，或向家長(zhǎng)索要禮物，讓家長(zhǎng)感謝自己，回報(bào)自己。禁止家訪(fǎng)時(shí)談生意或上門(mén)購(gòu)便宜貨及伸手求贊助、討吃喝，否則將有損于教師廉潔從教的光輝形象，也不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。