學會面對挑戰(zhàn)和困難，堅持努力才能取得成功。如何編寫清晰簡潔的筆記是我們在學習和研究過程中需要注意的事項。以下是一些總結的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結的重要性和作用。
教師節(jié)感人致辭篇一
各位老師、同志們：
今天是2021年9月10日。這是老師們的節(jié)日。我代表廣州市海珠第二實驗小學教育集團，祝老師們節(jié)日快樂！
在教師節(jié)這一天，我給老師們提幾條希望和祝福：
第一，保衛(wèi)身體。少生病，少吃藥，不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運動量，也要有足夠的睡眠。生命在于運動，生命也在于靜止不動。身體好的基本途徑是動靜結合。學校運動場是教師和學生共同運動的地方。教師和學生一起跑步的情態(tài)是學校最美的風景。睡眠是最好的營養(yǎng)藥。我們學校不鼓勵老師以犧牲睡眠為代價去追求所謂的事業(yè)或成功。健康的靈魂寓于健康的身體。學校希望每一位老師身體健朗，神采飛揚。
第二，跟學生一起成長。如果你愿意，你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭，也可以做一直吐絲的春蠶，甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是，教師最好與學生一起成長，師生共閱，一起創(chuàng)造。教師推動學生成長的同時，最好也讓自己在教學改革中享受創(chuàng)造的歡樂和成長的喜悅。我們學校鼓勵教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對教育專業(yè)的了如指掌、心領神會。學校之所以鼓勵教師成為教學學術研究者，既是為了讓學生享受教師的專業(yè)服務，也是為了讓教師享受自己的專業(yè)尊嚴。
第三，成為有教養(yǎng)的人。教師的基本責任是讓孩子成為有教養(yǎng)的人，但教育者自己要有足夠的教養(yǎng)，因教養(yǎng)而有威信。一兩威信，勝過一公斤說教。每一個老師都應該成為愛與意志的模板和教養(yǎng)的表率。有教養(yǎng)的老師不需要太多的說教。模仿是最原始的學習，模仿也一直是最有效的學習。一個有教養(yǎng)的老師，會給學生帶來無窮無盡的力量。因為可模仿、可示范，教師才被學生追隨，被學生擁戴。有教養(yǎng)的基本標準就是愛與意志。沒教養(yǎng)的基本特征沒有愛，也沒有意志。沒有人是完美無缺的，教養(yǎng)需要一輩子的修行。有教養(yǎng)的人就是性格好。性格好不是讓我們去討好他人。相反，性格好的基本前提是人格獨立。你若盛開，蝴蝶自來。桃李不言，下自成蹊。性格好的另一個重要意義是有益于身體好。長壽的秘訣不是營養(yǎng)補品，甚至也不是運動，而是足夠的愛與意志。性格好或有教養(yǎng)不只是讓他人感到舒服，同時也給自己帶來生機勃勃的健康。
再次祝各位老師身體健康，工作歡樂，生活從容美好！
教師節(jié)感人致辭篇二
各位老師、同志們：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝2021年教師節(jié)。在此，我謹代表學校黨政工團向全體教師、教育工作者表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持、對學校發(fā)展做出的巨大貢獻！
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
在過去一學年中，我校工作取得了長足進步。學校進一步加強了管理及教學改革，并以市場為導向，以學生為本位，以職業(yè)能力為重點，加強了學生綜合能力的培養(yǎng)，取得了顯著效果，成績喜人。同時，學校圖書實驗樓、數(shù)字語音室等硬件設施的建成，有力的提升了我校的辦學能力。通過我們的共同努力，學校在路局xx年度的教學工作檢查中被評為“模范單位”，校領導班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的基本方針！本學期為改善廣大教師的辦公條件，學校做出了各種努力，使各系部搬遷到圖書實驗樓，大大改善了辦公條件；教師節(jié)前，已經(jīng)給每個教師配備了計算機；在一次性獎金發(fā)放上，學校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金分配政策，即教師每人1200元，而行管人員每人1000元。這一切僅僅是學校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始，今后學校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學工作服務！
當前，學校面臨著主輔分離的嚴峻考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅有硬件是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
對本年度被評為學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發(fā)展做出了突出貢獻！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學校發(fā)展做出新的貢獻！
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望；新機構，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)感人致辭篇三
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家早上好！
作為此次的光榮升旗手，我感到無比的自豪。這與老師的鼓勵和同學的支持是分不開的。我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩。在學習方面，我處處帶頭，上課認真聽講，積極發(fā)言。下課時我會幫助學習有困難的同學?；丶液螅夷芨哔|量地完成老師布置的`作業(yè)。學校里有什么活動我都積極參加，鍛煉自己的能力。
我熱愛集體。自從擔任了班長之日起，我就積極主動的配合老師做好班級工作，成為老師和同學之間溝通的橋梁。作為老師的好幫手，同學們的好朋友。只要有同學碰到困難，我總會主動幫助他們。在幫助同學的時候，我從中得到了快樂，得到了鍛煉，也使我成長了許多。
成為一名升旗手，既是一種光榮，也是一種需要再接再勵的學習動力。以后，我要繼續(xù)保持好的方面，更要積極向好同學學習，成為一名各方面達優(yōu)的好學生，為學校和班級爭光，謝謝大家。
教師節(jié)感人致辭篇四
各位老師、同志們：
中秋與第37個教師節(jié)雙至，憶教育工作歷程，感時光流逝飛快！唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫，紛紛層層，遂成情結。韶華不再，情懷更深，心思蕩漾，蹣跚成文。
這是周末的普通一天，人們多數(shù)習慣悠閑地生活，借以放松心情，怡然自然。唯有您——老師，還在緊張地忙碌，在嘔心瀝血，在以愛育愛，真心地哺育著新一代。一天的工作，總覺得心存遺憾，仍有待改進提高，于是挑燈夜工。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是華燈初上，但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下，夜的寧靜更加迷人，吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量，讓您渾身迸發(fā)一股激情：覺著有些工作等待完成，于是匆匆地吃過晚餐，坦然地來到書桌前坐下，小心地拿起捏得褪色的鋼筆，無聲地伏案工作?；螯c評學生習作，或作一周小結，或作課后反思，或作教學筆記，有序地梳理各項教學業(yè)務，不停地勾畫點寫，白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創(chuàng)意。為了準備好下一周的課堂教學，一遍又一遍的閱讀教材，一次又一次地構擬教案，一輪又一輪地驗放課件，力求達到最好的效果。窗外的生活很多精彩，很多誘惑，您卻淡定若仙，悠然自得，悄無聲息地做著瑣碎的教學工作。所有這些，很少人知曉，很少人理解，很少人關切——您都無所謂，不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手，不愿休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語，您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是深夜時分，但責任扎根在心田。鳴蟬已歇，華燈已滅，熱鬧歸于平靜，突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻，您心潮澎湃，思緒萬千?？傆幸环N力量，讓您在燥亂中趨向深沉：班上的小王經(jīng)過耐心教導，由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學習慣良好的人，變得熱愛學習；班上的小李經(jīng)過悉心輔導，學習成績逐月提高，跨入了優(yōu)秀生行列；通過開展各種文化活動，所在班級凝聚成一個團結友愛的文明班，屢次受到學校表揚，等等。想到這些，讓人感到欣慰，讓人感到成功，讓人感到自豪！情至深處，情難自已，您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆，為班上幾個學困生制訂幫扶措施，為班級文化打造完善實施方案，為后段工作制訂更科學合理的計劃。是的，您不愿意停下休息，因為您覺得還有許多工作要在今天完成，因為您覺得還有許多地方可以做得更完美，因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔著責任，您要在心田里澆灌花朵，希望結出累累碩果。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是凌晨拂曉，但真愛伴隨著幸福。一夜未眠，一夜工作，紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃，腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖，希望里流露出堅定的無悔的人生信念?？傆幸环N力量，讓您在平凡中升華：再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著，再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè)。您耐心地用真知，用真心，用真情，用真愛來滋潤每一個學子！您的'愛熏陶著一代又一代新人，您的愛讓他們得以健康成長，您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚。當看到一群群接班人茁壯成長，肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛，那正是您的所有希望！注視您的所為和成績，無法用尺度加以衡量，無法用言語加以描述。
您兩袖清風，夜以繼日地工作，卻有所追求，有所希望，有所成就。平日里，為什么我們總是不知疲倦，因為我們總是滿懷深情；為什么我們總是毫無怨言，因為我們總是以愛育愛；為什么我們總是甘于平凡，因為我們總是揣著靈魂！
祈望夜里的燈光溫暖您的心房！祈望幸福正在那燈火闌珊處！祈望學子們在教師節(jié)里帶給您慰藉！
教師節(jié)感人致辭篇五
各位老師、同志們：
過去的一年，您為學生的成長耕耘在三尺講臺，在學校這塊育人的沃土上，傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。您為人師表，無私奉獻，用您博大的胸懷引領著莘莘學子健康成長的新航程。在第xx個教師節(jié)到來之際，讓我們用真情向您道一聲：您辛苦了！
新的學年，新的起點，我們充分相信，有您的默默奉獻，我院在教學、科研、人才培養(yǎng)、管理工作等方面一定會有進一步的發(fā)展，讓我們用智慧和責任共同鑄就數(shù)學與統(tǒng)計學院更加輝煌的明天。
中秋佳節(jié)及國慶節(jié)亦即將來臨，在此一并向您致以節(jié)日的問候，祝您及全家節(jié)日愉快，闔家歡樂，身心健康，萬事順意！
教師節(jié)感人致辭篇六
敬的各位老師、同志們：
在新學年剛剛開學之際，我們又迎來了人民教師的光榮節(jié)日——第xx個教師節(jié)。首先，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默奉獻的全體職工以及為教育事業(yè)奮斗了幾十年的全體退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！
中國是一個歷史悠久的文明古國，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。民間就有“一日為師，終身為父”之說。春秋初期的政治家管仲也說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。可見，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師是神圣而光榮的，教給學生做人道理，啟迪學生思維智慧，傳授學生知識本領。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的，淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。多年來，我校教職工團結拼搏、務實進取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在教育改革實踐中，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，艱苦奉獻，默默耕耘，無怨無悔，至始至終用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。
過去的一年，我校在上級教育行政部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校的各項工作都取得了可喜的成績。學校榮獲全國第五屆和諧校園先進學校，第十三屆江西省文明單位，江西省特殊教育工作先進單位，江西省中小學現(xiàn)代教育技術示范校先進單位，江西省青少年“五好小公民”主題教育活動示范學校，江西省航空航天車輛模型活動重點單位，江西省“尊師愛生”主題教育活動先進單位等幾十項榮譽稱號，希望我們繼續(xù)共同努力，創(chuàng)造新的輝煌。
過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提幾點希望與大家共勉：
一是要加強學習，提高素質。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質提出了新的、更高的要求。教師作為知識的傳播者和引導者，要牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，不斷增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要不斷拓寬知識面。只有不斷充實自己，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，不斷提高教學水平和綜合素質，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。
二是要與時俱進，銳意創(chuàng)新。廣大教師要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學全過程。要樹立新的教育觀念，強化創(chuàng)新意識，不斷在教育思想、教學方式上創(chuàng)新和突破。
三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。廣大教師要牢記自己肩負的職責，忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人?！皩W高為師，身正為范”。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受社會尊敬的人。
老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂，讓我們團結起來，揚師德、強師能、鑄師魂，創(chuàng)人民滿意教育，辦人民滿意學校，做人民滿意教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為貫徹落實黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，推進我校教育事業(yè)科學發(fā)展作出新的更大的貢獻！
最后，衷心地祝福大家：節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利！
教師節(jié)感人致辭篇七
尊敬的張市長，尊敬的各位領導和教職工朋友們：
金風送爽，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時節(jié)，我們又迎來了自己光榮的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表學校領導班子，向辛勤工作的全體教職工們致以節(jié)日的問候！
耿耿園丁意，拳拳育人心。一年來，我校在推進素質教育、深化教育教學改革、全面提升辦學質量等多方面做出了令我們自豪的成績。今年高考再創(chuàng)歷史新高：重點大學上線685人，比去年增加159人，上線率達35%，本科上線2270人，上線率達93%；鶴高學子囊括全市文、理科總分狀元及所有單科狀元；理科8人進入省100強，13人進入省200強；文科3人進入省前10強，5人進入省前100強；有17名優(yōu)秀才俊分別被清華大學和北京大學錄取，這在河南各地高中錄取人數(shù)中排名第二！在市委、市政府的親切關懷下，在教育局的正確領導下，我市高中階段教育資源整合邁出了關鍵的步伐，新校改擴建工程正在穩(wěn)步推進。
“金杯銀杯不如老百姓口碑，金獎銀獎不如老百姓夸獎”。同志們，成績已經(jīng)屬于過去，未來任重道遠。面對著全市人民的重托，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，面對著近幾年學校的快速發(fā)展，我們一定要戒驕戒躁，保持清醒的頭腦，準確把握教育發(fā)展的趨勢，依據(jù)教育發(fā)展的規(guī)律，“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學校”。主動從我校自身實際出發(fā)，對未來發(fā)展作出戰(zhàn)略性的選擇和科學定位。歷史輪回，興衰更跌，要想超越這一自然法則，只有敢于向自己開刀，解剖自己，浴火重生。在學校發(fā)展即將步入高峰期之前，要主動進行自我改革，面對過去的經(jīng)驗要有選擇的繼承與取舍！必須重新確立“第二發(fā)展曲線”，奮力實現(xiàn)鶴高再次創(chuàng)業(yè)！只有此，學校才能始終保持高成就期，保持昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢，使學校從容行走在良性發(fā)展的軌道上，確保鶴高在名校的平臺上走的更加成熟和穩(wěn)健！
為了落實以上的構想，新的學年，我們要在市委、市政府、市教育局的領導下，堅持“一年發(fā)展靠機遇、十年發(fā)展靠機制、百年發(fā)展靠文化”的理念，一是在繼承與創(chuàng)新的基礎上構建科學高效的管理機制，實現(xiàn)各項工作健康有序的協(xié)調發(fā)展；二是打造一支德才兼?zhèn)洹J意進取的領導班子，不斷提高政治修養(yǎng)和領導班子教育思想的領導力；三是以學校文化建設為抓手，打造“辦學規(guī)范、內涵豐富、質量高優(yōu)、特色鮮明”的高中教育精品學校；四是加強學生民主管理，構建“常態(tài)化、特色化、一體化”的學校德育常規(guī)管理模型，實現(xiàn)學生自我教育、自我管理；五是加強教師職業(yè)道德建設，通過“走出去、請進來”的辦法，與國內高端教師培訓機構聯(lián)姻，有計劃、有步驟，全方位提升教師隊伍專業(yè)化水平；六是緊緊依靠教職工辦學，調動教職工參與學校民主管理的積極性，同心同德，群策群力，共建美好家園；七是要把握機遇，有跨越萬重山的勇氣，決不辜負上級領導的期望，通過資源整合和校園改擴建工程的不斷推進，奮力實現(xiàn)鶴高的再次創(chuàng)業(yè)！
最后，祝同志們節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家歡樂！并通過你們，向長期以來支持學校工作的每一位家屬問好。
教師節(jié)感人致辭篇八
各位老師、各位同學：
您好！
去年的這個時候我們踏進了學校，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課。您仔細地給我們講解著，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨，平息了我們初入學校的不安。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失，在學習和生活中對我們照顧得無微不至。
有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣?！苯處煵痪褪沁@么一個神圣的職業(yè)么？每天，您和我們起得一樣早，晚上，我們已就寢，可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時候，卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上；您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜，卻依然點亮了燈火專注地批改作業(yè)本。
您認真地批改我們的每一次作業(yè)，您認真地準備每一堂課的內容，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細地再做一遍，您收集我們易錯的題目。這一切，只為在訂正時，能幫我們總結出更多的經(jīng)驗。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔作為學生的我們的責任。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這不正是對您的形象概括嗎？
感謝您，老師。是您教給了我們知識，是您給予了我們靈魂。“沒有思想的人就如軀殼一般。”正因有了您，我們才有了第二次重生。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感謝您，老師。您總是在背后默默地支持著我們，在我們嘗試的時候，您總是殷切關注著。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會鼓勵我們。因為有了您，我們才敢在黑暗中大膽前行。因為有了您，我們才敢翻山越嶺。因為我們明白，您會一直在我們的身后，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候，會有您來扶起我們。
感謝您，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的。每一次，當我有想放棄的念頭時，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海，對著我說“堅持下去，你可以！”
感謝您，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點一點地將它磨平。有時，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意，用您一點一滴的行動將它包裹好，告誡我們，不能用它去傷害別人。
老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱。
今天，在第xx個教師節(jié)這個特殊的日子里，請允許我代表貴陽一中全體學子，對全體老師說一聲“老師，您好！孩子祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)感人致辭篇九
各位老師、同志們：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝xx年教師節(jié)。在此，我謹代表學校黨政工團向全體教師、教育工作者表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持、對學校發(fā)展做出的巨大貢獻！
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
在過去一學年中，我校工作取得了長足進步。學校進一步加強了管理及教學改革，并以市場為導向，以學生為本位，以職業(yè)能力為重點，加強了學生綜合能力的培養(yǎng)，取得了顯著效果，成績喜人。同時，學校圖書實驗樓、數(shù)字語音室等硬件設施的建成，有力的提升了我校的辦學能力。通過我們的共同努力，學校在路局xx年度的教學工作檢查中被評為“模范單位”，校領導班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的基本方針！本學期為改善廣大教師的辦公條件，學校做出了各種努力，使各系部搬遷到圖書實驗樓，大大改善了辦公條件；教師節(jié)前，已經(jīng)給每個教師配備了計算機；在一次性獎金發(fā)放上，學校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金分配政策，即教師每人1200元，而行管人員每人1000元。這一切僅僅是學校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始，今后學校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學工作服務！
當前，學校面臨著主輔分離的嚴峻考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅有硬件是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
對本年度被評為學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發(fā)展做出了突出貢獻！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W校發(fā)展做出新的貢獻！
老師們、同志們， 回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望；新機構，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)感人致辭篇十
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
秋季是一個收獲的季節(jié)，在這美好的時刻我們又共同迎來了教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情倍感激動。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導和與我一樣奮戰(zhàn)在教學一線的老師們道一聲：辛苦了!
教育是一份良心的事業(yè)，我從小就渴望成為一名教師，所以高考時我所有志愿選擇的都是教育專業(yè)。今天我已光榮的成為了人民教師，我選擇了這個職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我將努力上好每一節(jié)課，力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我熱愛教育事業(yè)，立志為教育奉獻，服務好每一位學生。
教育是一個民族的希望，是關系到千家萬戶的大事，在如此重任面前我們教師該如何擔當呢?第一，要做一位有高尚人品的教師。教育是教師人格魅力的展現(xiàn)，唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。第二，要做一位教學業(yè)績突出的教師。教學業(yè)績是教師的生命線，是教師專業(yè)水平和教學技能的體現(xiàn)。在教育教學上我們要做教育家不做教書匠。第三，做一位學習型教師。千變萬化的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，深入思考，勇于創(chuàng)新，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生健康成長。
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家和社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們隨時被尊重和羨慕，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們感到肩上責任重大。
最后我還要感謝給我這次機會的學校領導和老師們，尤其是學校董事長榮xx先生。是您為xx的老師們提供了發(fā)展的平臺，是您為xx的學子創(chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，是您為社會輸送了一批又一批的高素質人才，為此我們衷心地謝謝您!同時也祝教師們：節(jié)日快樂，家庭幸福。祝同學們學習進步，萬事如意!
教師節(jié)感人致辭篇十一
各位領導、各位佳賓、各位老師：
大家好!金風還在送爽，草木依然蔥蘢。在這金秋九月成熟和收獲的季節(jié)，祖國母親又給她優(yōu)秀的兒女送來了溫暖的春天。長白山翩翩起舞展開松枝綠色的群擺，牡丹江放聲歌唱揚起浪花潔白的飄帶。在這美好的時刻，我謹代表敦化市林業(yè)局子弟中學全體教職員工向光臨慶祝大會的各位領導、各位佳賓致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
蕭蕭春雨，瑟瑟秋風。日復一日，年復一年。舊中國的屈辱史已一去不再復返。希望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結舌，兩山敢死隊叫侵略者聞風喪膽，葛洲壩上紅旗西風又漫卷，國歌聲里衛(wèi)星顆顆上藍天，并不太平的太平洋上，已落下中國自制的運載火箭。校園里孩子們一如小樹長成幼林，知識和智慧的甘泉涓涓流淌，流入童稚渴盼的心田。
多少個研討會，教師們促膝商談；多少個假日和夜晚，補課與輔導犧牲了老師們寶貴的休息時間。誰會相信，批試卷會近視老師們原本明亮的雙眼；誰知道90天里每個學生要完成700張試卷，即使是硬灌又該怎樣灌，何況這僅僅是總復習內容的十分之三。
但是，我們成功了。三年，我們踏出了堅實的三步；三年，我們樹起了三座豐碑。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅，再這里走向祖國廣袤的大地飛向世界高高的藍天。
成功是令人喜悅的。然而我們的祝酒詞還沒有寫上句號的時候，又一批從大森林里走來的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來不及陶醉，來不及歡呼，來不及設慶功宴了，瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天。而我們的使命是踏著昨天把握今天塑造明天。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲憊，帶上笑容走上講臺去迎接新的挑戰(zhàn)。
有挑戰(zhàn)就有機會，我們已經(jīng)做了充分的準備把目光放得很遠很遠。三年級在出快拳，二年級在苦苦鏖戰(zhàn)，一年級更有自己的特點——建設一支團結向上堅強有力的年級隊伍是基礎也是關鍵，全面實行教育序列化管理嚴實細是手段，培養(yǎng)高智能高分數(shù)的優(yōu)秀學生早出人才快出人才是目的。在不忽視提高教師個人素質、提高個人教學效果的情況下，強調年級組總體素質的提高和教育教學總體上的合作；在不忽視教師使用經(jīng)驗型傳統(tǒng)型教育教學方法的情況下，強調教師對教育教學理論的研究和理論指導下的實踐；在不忽視打時間仗的情況下，強調緊縮教學時間，提高教學效率，重在向課堂45分鐘要成績；在不忽視對尖子生、優(yōu)秀生重點培養(yǎng)的情況下，重視對中差生的培養(yǎng)，爭取大面積的提升，在不忽視對學生高分數(shù)的追求的情況下，強調對學生的智力的開啟能力的訓練；在不忽視智育訓練的情況下，強調對學生的品德培養(yǎng)。我們要創(chuàng)最佳教師隊伍，創(chuàng)最佳教育手段，創(chuàng)最佳教學效果。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。窗外有明媚的陽光，身邊是熱情的人們。信心是充足的，但內心深處又有一絲的不安。膽子重責任大路途遠，教書育人為人師表兩袖清風一身潔守苦在其中樂在其中。正是：莫道教師職業(yè)苦，清風袖里有乾坤。
然而今天是一個快樂的日子，四美俱，二難并。讓我們節(jié)日放歌須縱酒，三杯過后盡開顏。無須醉，再談大風垓下攬島嶼之所有，一腔赤誠織錦緞，再繡明天。相信我們再見時，定是碩果累累，桃李滿天下；相信我們再見時，定是百花爭艷，春色滿校園。
最后，祝各位領導、各位佳賓、各位老師、各位同志教師節(jié)快樂!
謝謝!
教師節(jié)感人致辭篇十二
各位老師、同志們：
三十春秋灑熱血，一世丹心育桃李。在這金秋送爽，碩果累累，豐收遍布大地的季節(jié)，我們懷著無比激動和崇敬的心情，迎來了第xx個教師節(jié)。至此普天同慶，喜氣洋洋的時刻，我謹代表學校和全體學生，向各位教職員工，致以節(jié)日的誠摯問候和崇高的敬意，并為你們取得的不可磨滅的成績表示衷心的感謝。
春蠶吐絲絲成帛，錦上添花花滿園。過去一年來，全體教職員工以“沐浴書香，啟智潤德，培養(yǎng)有夢想的中學生”為己任，嘔心瀝血，銳意進取。積極參與教育教學改革，以高效課堂為抓手，助推了教學質量的提高。非?？上部少R，值得一提的是，今年的中考教學成績已經(jīng)有了顯著的提升。特別是，以國學經(jīng)典為基礎，以社會主義核心價值觀為引領，以播灑金種子計劃為行動，我們共同踐行了以文立德樹人的育人根本宗旨。“講禮貌，守紀律，有責任”等系列專題教育在校園里落地生根開花，使得學生的良好行為養(yǎng)成教育，進入了素養(yǎng)化發(fā)展的快車道。
打鐵還需自身硬，固本強基話風采。百年大計教育為本，教育大計教師為本。在我們學校，積極爭做“六有”教師，已成為我們矢志不渝的永恒追求和精神風貌。只因，如果沒有理想信念和法治思維，我們的道便無法可傳。沒有扎實的學識和陽光心態(tài)，我們的業(yè)，便無法可授。沒有高尚的道德情操和仁愛之心，我們的惑便無法可解。為此，我們把教書育人的責任，牢牢地扛在生命的肩頭。讓為人師表的形象，時時展示我們的職業(yè)風采。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。人才是立國之本。智慧，是一個人終身發(fā)展的軟實力。在所有的發(fā)展中，為其未來教育的發(fā)展，任重而道遠。但我們堅信，我們的全體教職員工，會和每一個學生一道，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興中國夢，更加精神振奮;為了促進教育的特色內含優(yōu)質發(fā)展，更加斗志昂揚;為了推動教育的提質，迎接現(xiàn)代化教育的到來，更加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。一分耕耘，一分收獲。我相信，我們的每一位教師，在內心深處，都有為自己的一個個成功，自己設立的舉手加額的節(jié)日。那就是，讓學生的進步主持著自己的華彩慶典，讓愛的教育裝點著自己的精神世界。
最后，祝我們的老師和同學們身體健康，學習和工作進步，愉快。在此，再次祝愿我們的教師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)感人致辭篇十三
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是園丁，我光榮。
每個生命來到這世界上時，都是一張張純潔的白紙，都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現(xiàn)出一個絢麗宏偉的圖畫，是這片土地花木蔥榮，他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前，請求園丁在那兒播種。而這園丁，也就是我們----普普通通的老師，我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待，在他們的心中播下了希望的種子。
每當我散播是，不，是登臺。不，應該是來到花園時，我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要，如此的不可缺少。我應當是一名辛勤的園丁，我渴望我的花園。團結、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應當是他的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著使它的主要的故事。在我的.花園里，有雍容華貴的牡丹，傲霜的菊花，憂郁的木棉，驕陽的玉蘭，甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春，燦爛了一下的白荷，也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。
可在我眼里，他們都是一樣的嬌美，我不會要求我的階前草像牡丹花雍容華貴，也不會要求我的紅梅早早的開放。因為他們都有自己獨特的一面，他們都有自己的風景線。作為園丁我認為精心澆灌蓬勃的生機，讓他們展示出芳香，展示出四季不敗的風景，讓觀賞者嘆為觀止，這是我的職責。我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為我的花草服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀賞者，為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。
作為園丁，我知道我的生活的目的，不在乎顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有擁戴的子民，最華貴的皇冠也是虛設。愛在左右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時收獲，將這一徑長途點綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處，這是我們-----教師的全部財產(chǎn)。
當所有的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，當每一顆種子變成了燦爛的一朵花時，我們笑了，笑著等待結出豐碩的果實。
教師節(jié)感人致辭篇一
各位老師、同志們：
今天是2021年9月10日。這是老師們的節(jié)日。我代表廣州市海珠第二實驗小學教育集團，祝老師們節(jié)日快樂！
在教師節(jié)這一天，我給老師們提幾條希望和祝福：
第一，保衛(wèi)身體。少生病，少吃藥，不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運動量，也要有足夠的睡眠。生命在于運動，生命也在于靜止不動。身體好的基本途徑是動靜結合。學校運動場是教師和學生共同運動的地方。教師和學生一起跑步的情態(tài)是學校最美的風景。睡眠是最好的營養(yǎng)藥。我們學校不鼓勵老師以犧牲睡眠為代價去追求所謂的事業(yè)或成功。健康的靈魂寓于健康的身體。學校希望每一位老師身體健朗，神采飛揚。
第二，跟學生一起成長。如果你愿意，你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭，也可以做一直吐絲的春蠶，甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是，教師最好與學生一起成長，師生共閱，一起創(chuàng)造。教師推動學生成長的同時，最好也讓自己在教學改革中享受創(chuàng)造的歡樂和成長的喜悅。我們學校鼓勵教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對教育專業(yè)的了如指掌、心領神會。學校之所以鼓勵教師成為教學學術研究者，既是為了讓學生享受教師的專業(yè)服務，也是為了讓教師享受自己的專業(yè)尊嚴。
第三，成為有教養(yǎng)的人。教師的基本責任是讓孩子成為有教養(yǎng)的人，但教育者自己要有足夠的教養(yǎng)，因教養(yǎng)而有威信。一兩威信，勝過一公斤說教。每一個老師都應該成為愛與意志的模板和教養(yǎng)的表率。有教養(yǎng)的老師不需要太多的說教。模仿是最原始的學習，模仿也一直是最有效的學習。一個有教養(yǎng)的老師，會給學生帶來無窮無盡的力量。因為可模仿、可示范，教師才被學生追隨，被學生擁戴。有教養(yǎng)的基本標準就是愛與意志。沒教養(yǎng)的基本特征沒有愛，也沒有意志。沒有人是完美無缺的，教養(yǎng)需要一輩子的修行。有教養(yǎng)的人就是性格好。性格好不是讓我們去討好他人。相反，性格好的基本前提是人格獨立。你若盛開，蝴蝶自來。桃李不言，下自成蹊。性格好的另一個重要意義是有益于身體好。長壽的秘訣不是營養(yǎng)補品，甚至也不是運動，而是足夠的愛與意志。性格好或有教養(yǎng)不只是讓他人感到舒服，同時也給自己帶來生機勃勃的健康。
再次祝各位老師身體健康，工作歡樂，生活從容美好！
教師節(jié)感人致辭篇二
各位老師、同志們：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝2021年教師節(jié)。在此，我謹代表學校黨政工團向全體教師、教育工作者表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持、對學校發(fā)展做出的巨大貢獻！
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
在過去一學年中，我校工作取得了長足進步。學校進一步加強了管理及教學改革，并以市場為導向，以學生為本位，以職業(yè)能力為重點，加強了學生綜合能力的培養(yǎng)，取得了顯著效果，成績喜人。同時，學校圖書實驗樓、數(shù)字語音室等硬件設施的建成，有力的提升了我校的辦學能力。通過我們的共同努力，學校在路局xx年度的教學工作檢查中被評為“模范單位”，校領導班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的基本方針！本學期為改善廣大教師的辦公條件，學校做出了各種努力，使各系部搬遷到圖書實驗樓，大大改善了辦公條件；教師節(jié)前，已經(jīng)給每個教師配備了計算機；在一次性獎金發(fā)放上，學校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金分配政策，即教師每人1200元，而行管人員每人1000元。這一切僅僅是學校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始，今后學校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學工作服務！
當前，學校面臨著主輔分離的嚴峻考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅有硬件是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
對本年度被評為學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發(fā)展做出了突出貢獻！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學校發(fā)展做出新的貢獻！
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望；新機構，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)感人致辭篇三
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家早上好！
作為此次的光榮升旗手，我感到無比的自豪。這與老師的鼓勵和同學的支持是分不開的。我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩。在學習方面，我處處帶頭，上課認真聽講，積極發(fā)言。下課時我會幫助學習有困難的同學?；丶液螅夷芨哔|量地完成老師布置的`作業(yè)。學校里有什么活動我都積極參加，鍛煉自己的能力。
我熱愛集體。自從擔任了班長之日起，我就積極主動的配合老師做好班級工作，成為老師和同學之間溝通的橋梁。作為老師的好幫手，同學們的好朋友。只要有同學碰到困難，我總會主動幫助他們。在幫助同學的時候，我從中得到了快樂，得到了鍛煉，也使我成長了許多。
成為一名升旗手，既是一種光榮，也是一種需要再接再勵的學習動力。以后，我要繼續(xù)保持好的方面，更要積極向好同學學習，成為一名各方面達優(yōu)的好學生，為學校和班級爭光，謝謝大家。
教師節(jié)感人致辭篇四
各位老師、同志們：
中秋與第37個教師節(jié)雙至，憶教育工作歷程，感時光流逝飛快！唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫，紛紛層層，遂成情結。韶華不再，情懷更深，心思蕩漾，蹣跚成文。
這是周末的普通一天，人們多數(shù)習慣悠閑地生活，借以放松心情，怡然自然。唯有您——老師，還在緊張地忙碌，在嘔心瀝血，在以愛育愛，真心地哺育著新一代。一天的工作，總覺得心存遺憾，仍有待改進提高，于是挑燈夜工。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是華燈初上，但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下，夜的寧靜更加迷人，吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量，讓您渾身迸發(fā)一股激情：覺著有些工作等待完成，于是匆匆地吃過晚餐，坦然地來到書桌前坐下，小心地拿起捏得褪色的鋼筆，無聲地伏案工作?；螯c評學生習作，或作一周小結，或作課后反思，或作教學筆記，有序地梳理各項教學業(yè)務，不停地勾畫點寫，白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創(chuàng)意。為了準備好下一周的課堂教學，一遍又一遍的閱讀教材，一次又一次地構擬教案，一輪又一輪地驗放課件，力求達到最好的效果。窗外的生活很多精彩，很多誘惑，您卻淡定若仙，悠然自得，悄無聲息地做著瑣碎的教學工作。所有這些，很少人知曉，很少人理解，很少人關切——您都無所謂，不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手，不愿休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語，您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是深夜時分，但責任扎根在心田。鳴蟬已歇，華燈已滅，熱鬧歸于平靜，突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻，您心潮澎湃，思緒萬千?？傆幸环N力量，讓您在燥亂中趨向深沉：班上的小王經(jīng)過耐心教導，由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學習慣良好的人，變得熱愛學習；班上的小李經(jīng)過悉心輔導，學習成績逐月提高，跨入了優(yōu)秀生行列；通過開展各種文化活動，所在班級凝聚成一個團結友愛的文明班，屢次受到學校表揚，等等。想到這些，讓人感到欣慰，讓人感到成功，讓人感到自豪！情至深處，情難自已，您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆，為班上幾個學困生制訂幫扶措施，為班級文化打造完善實施方案，為后段工作制訂更科學合理的計劃。是的，您不愿意停下休息，因為您覺得還有許多工作要在今天完成，因為您覺得還有許多地方可以做得更完美，因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔著責任，您要在心田里澆灌花朵，希望結出累累碩果。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是凌晨拂曉，但真愛伴隨著幸福。一夜未眠，一夜工作，紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃，腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖，希望里流露出堅定的無悔的人生信念?？傆幸环N力量，讓您在平凡中升華：再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著，再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè)。您耐心地用真知，用真心，用真情，用真愛來滋潤每一個學子！您的'愛熏陶著一代又一代新人，您的愛讓他們得以健康成長，您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚。當看到一群群接班人茁壯成長，肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛，那正是您的所有希望！注視您的所為和成績，無法用尺度加以衡量，無法用言語加以描述。
您兩袖清風，夜以繼日地工作，卻有所追求，有所希望，有所成就。平日里，為什么我們總是不知疲倦，因為我們總是滿懷深情；為什么我們總是毫無怨言，因為我們總是以愛育愛；為什么我們總是甘于平凡，因為我們總是揣著靈魂！
祈望夜里的燈光溫暖您的心房！祈望幸福正在那燈火闌珊處！祈望學子們在教師節(jié)里帶給您慰藉！
教師節(jié)感人致辭篇五
各位老師、同志們：
過去的一年，您為學生的成長耕耘在三尺講臺，在學校這塊育人的沃土上，傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。您為人師表，無私奉獻，用您博大的胸懷引領著莘莘學子健康成長的新航程。在第xx個教師節(jié)到來之際，讓我們用真情向您道一聲：您辛苦了！
新的學年，新的起點，我們充分相信，有您的默默奉獻，我院在教學、科研、人才培養(yǎng)、管理工作等方面一定會有進一步的發(fā)展，讓我們用智慧和責任共同鑄就數(shù)學與統(tǒng)計學院更加輝煌的明天。
中秋佳節(jié)及國慶節(jié)亦即將來臨，在此一并向您致以節(jié)日的問候，祝您及全家節(jié)日愉快，闔家歡樂，身心健康，萬事順意！
教師節(jié)感人致辭篇六
敬的各位老師、同志們：
在新學年剛剛開學之際，我們又迎來了人民教師的光榮節(jié)日——第xx個教師節(jié)。首先，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默奉獻的全體職工以及為教育事業(yè)奮斗了幾十年的全體退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！
中國是一個歷史悠久的文明古國，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。民間就有“一日為師，終身為父”之說。春秋初期的政治家管仲也說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。可見，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師是神圣而光榮的，教給學生做人道理，啟迪學生思維智慧，傳授學生知識本領。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的，淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。多年來，我校教職工團結拼搏、務實進取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在教育改革實踐中，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，艱苦奉獻，默默耕耘，無怨無悔，至始至終用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。
過去的一年，我校在上級教育行政部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校的各項工作都取得了可喜的成績。學校榮獲全國第五屆和諧校園先進學校，第十三屆江西省文明單位，江西省特殊教育工作先進單位，江西省中小學現(xiàn)代教育技術示范校先進單位，江西省青少年“五好小公民”主題教育活動示范學校，江西省航空航天車輛模型活動重點單位，江西省“尊師愛生”主題教育活動先進單位等幾十項榮譽稱號，希望我們繼續(xù)共同努力，創(chuàng)造新的輝煌。
過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提幾點希望與大家共勉：
一是要加強學習，提高素質。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質提出了新的、更高的要求。教師作為知識的傳播者和引導者，要牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，不斷增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要不斷拓寬知識面。只有不斷充實自己，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，不斷提高教學水平和綜合素質，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。
二是要與時俱進，銳意創(chuàng)新。廣大教師要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學全過程。要樹立新的教育觀念，強化創(chuàng)新意識，不斷在教育思想、教學方式上創(chuàng)新和突破。
三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。廣大教師要牢記自己肩負的職責，忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人?！皩W高為師，身正為范”。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受社會尊敬的人。
老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂，讓我們團結起來，揚師德、強師能、鑄師魂，創(chuàng)人民滿意教育，辦人民滿意學校，做人民滿意教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為貫徹落實黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，推進我校教育事業(yè)科學發(fā)展作出新的更大的貢獻！
最后，衷心地祝福大家：節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利！
教師節(jié)感人致辭篇七
尊敬的張市長，尊敬的各位領導和教職工朋友們：
金風送爽，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時節(jié)，我們又迎來了自己光榮的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表學校領導班子，向辛勤工作的全體教職工們致以節(jié)日的問候！
耿耿園丁意，拳拳育人心。一年來，我校在推進素質教育、深化教育教學改革、全面提升辦學質量等多方面做出了令我們自豪的成績。今年高考再創(chuàng)歷史新高：重點大學上線685人，比去年增加159人，上線率達35%，本科上線2270人，上線率達93%；鶴高學子囊括全市文、理科總分狀元及所有單科狀元；理科8人進入省100強，13人進入省200強；文科3人進入省前10強，5人進入省前100強；有17名優(yōu)秀才俊分別被清華大學和北京大學錄取，這在河南各地高中錄取人數(shù)中排名第二！在市委、市政府的親切關懷下，在教育局的正確領導下，我市高中階段教育資源整合邁出了關鍵的步伐，新校改擴建工程正在穩(wěn)步推進。
“金杯銀杯不如老百姓口碑，金獎銀獎不如老百姓夸獎”。同志們，成績已經(jīng)屬于過去，未來任重道遠。面對著全市人民的重托，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，面對著近幾年學校的快速發(fā)展，我們一定要戒驕戒躁，保持清醒的頭腦，準確把握教育發(fā)展的趨勢，依據(jù)教育發(fā)展的規(guī)律，“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學校”。主動從我校自身實際出發(fā)，對未來發(fā)展作出戰(zhàn)略性的選擇和科學定位。歷史輪回，興衰更跌，要想超越這一自然法則，只有敢于向自己開刀，解剖自己，浴火重生。在學校發(fā)展即將步入高峰期之前，要主動進行自我改革，面對過去的經(jīng)驗要有選擇的繼承與取舍！必須重新確立“第二發(fā)展曲線”，奮力實現(xiàn)鶴高再次創(chuàng)業(yè)！只有此，學校才能始終保持高成就期，保持昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢，使學校從容行走在良性發(fā)展的軌道上，確保鶴高在名校的平臺上走的更加成熟和穩(wěn)健！
為了落實以上的構想，新的學年，我們要在市委、市政府、市教育局的領導下，堅持“一年發(fā)展靠機遇、十年發(fā)展靠機制、百年發(fā)展靠文化”的理念，一是在繼承與創(chuàng)新的基礎上構建科學高效的管理機制，實現(xiàn)各項工作健康有序的協(xié)調發(fā)展；二是打造一支德才兼?zhèn)洹J意進取的領導班子，不斷提高政治修養(yǎng)和領導班子教育思想的領導力；三是以學校文化建設為抓手，打造“辦學規(guī)范、內涵豐富、質量高優(yōu)、特色鮮明”的高中教育精品學校；四是加強學生民主管理，構建“常態(tài)化、特色化、一體化”的學校德育常規(guī)管理模型，實現(xiàn)學生自我教育、自我管理；五是加強教師職業(yè)道德建設，通過“走出去、請進來”的辦法，與國內高端教師培訓機構聯(lián)姻，有計劃、有步驟，全方位提升教師隊伍專業(yè)化水平；六是緊緊依靠教職工辦學，調動教職工參與學校民主管理的積極性，同心同德，群策群力，共建美好家園；七是要把握機遇，有跨越萬重山的勇氣，決不辜負上級領導的期望，通過資源整合和校園改擴建工程的不斷推進，奮力實現(xiàn)鶴高的再次創(chuàng)業(yè)！
最后，祝同志們節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家歡樂！并通過你們，向長期以來支持學校工作的每一位家屬問好。
教師節(jié)感人致辭篇八
各位老師、各位同學：
您好！
去年的這個時候我們踏進了學校，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課。您仔細地給我們講解著，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨，平息了我們初入學校的不安。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失，在學習和生活中對我們照顧得無微不至。
有人說：“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣?！苯處煵痪褪沁@么一個神圣的職業(yè)么？每天，您和我們起得一樣早，晚上，我們已就寢，可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時候，卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上；您沒有用不完的精力，但您在靜謐的深夜，卻依然點亮了燈火專注地批改作業(yè)本。
您認真地批改我們的每一次作業(yè)，您認真地準備每一堂課的內容，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細地再做一遍，您收集我們易錯的題目。這一切，只為在訂正時，能幫我們總結出更多的經(jīng)驗。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔作為學生的我們的責任。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這不正是對您的形象概括嗎？
感謝您，老師。是您教給了我們知識，是您給予了我們靈魂。“沒有思想的人就如軀殼一般。”正因有了您，我們才有了第二次重生。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感謝您，老師。您總是在背后默默地支持著我們，在我們嘗試的時候，您總是殷切關注著。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會鼓勵我們。因為有了您，我們才敢在黑暗中大膽前行。因為有了您，我們才敢翻山越嶺。因為我們明白，您會一直在我們的身后，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候，會有您來扶起我們。
感謝您，老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄，更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的。每一次，當我有想放棄的念頭時，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海，對著我說“堅持下去，你可以！”
感謝您，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點一點地將它磨平。有時，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意，用您一點一滴的行動將它包裹好，告誡我們，不能用它去傷害別人。
老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱。
今天，在第xx個教師節(jié)這個特殊的日子里，請允許我代表貴陽一中全體學子，對全體老師說一聲“老師，您好！孩子祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)感人致辭篇九
各位老師、同志們：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝xx年教師節(jié)。在此，我謹代表學校黨政工團向全體教師、教育工作者表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持、對學校發(fā)展做出的巨大貢獻！
今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
在過去一學年中，我校工作取得了長足進步。學校進一步加強了管理及教學改革，并以市場為導向，以學生為本位，以職業(yè)能力為重點，加強了學生綜合能力的培養(yǎng)，取得了顯著效果，成績喜人。同時，學校圖書實驗樓、數(shù)字語音室等硬件設施的建成，有力的提升了我校的辦學能力。通過我們的共同努力，學校在路局xx年度的教學工作檢查中被評為“模范單位”，校領導班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的基本方針！本學期為改善廣大教師的辦公條件，學校做出了各種努力，使各系部搬遷到圖書實驗樓，大大改善了辦公條件；教師節(jié)前，已經(jīng)給每個教師配備了計算機；在一次性獎金發(fā)放上，學校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金分配政策，即教師每人1200元，而行管人員每人1000元。這一切僅僅是學校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始，今后學校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學工作服務！
當前，學校面臨著主輔分離的嚴峻考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅有硬件是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
對本年度被評為學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發(fā)展做出了突出貢獻！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W校發(fā)展做出新的貢獻！
老師們、同志們， 回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望；新機構，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)感人致辭篇十
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
秋季是一個收獲的季節(jié)，在這美好的時刻我們又共同迎來了教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情倍感激動。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導和與我一樣奮戰(zhàn)在教學一線的老師們道一聲：辛苦了!
教育是一份良心的事業(yè)，我從小就渴望成為一名教師，所以高考時我所有志愿選擇的都是教育專業(yè)。今天我已光榮的成為了人民教師，我選擇了這個職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我將努力上好每一節(jié)課，力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我熱愛教育事業(yè)，立志為教育奉獻，服務好每一位學生。
教育是一個民族的希望，是關系到千家萬戶的大事，在如此重任面前我們教師該如何擔當呢?第一，要做一位有高尚人品的教師。教育是教師人格魅力的展現(xiàn)，唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。第二，要做一位教學業(yè)績突出的教師。教學業(yè)績是教師的生命線，是教師專業(yè)水平和教學技能的體現(xiàn)。在教育教學上我們要做教育家不做教書匠。第三，做一位學習型教師。千變萬化的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，深入思考，勇于創(chuàng)新，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生健康成長。
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家和社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們隨時被尊重和羨慕，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們感到肩上責任重大。
最后我還要感謝給我這次機會的學校領導和老師們，尤其是學校董事長榮xx先生。是您為xx的老師們提供了發(fā)展的平臺，是您為xx的學子創(chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，是您為社會輸送了一批又一批的高素質人才，為此我們衷心地謝謝您!同時也祝教師們：節(jié)日快樂，家庭幸福。祝同學們學習進步，萬事如意!
教師節(jié)感人致辭篇十一
各位領導、各位佳賓、各位老師：
大家好!金風還在送爽，草木依然蔥蘢。在這金秋九月成熟和收獲的季節(jié)，祖國母親又給她優(yōu)秀的兒女送來了溫暖的春天。長白山翩翩起舞展開松枝綠色的群擺，牡丹江放聲歌唱揚起浪花潔白的飄帶。在這美好的時刻，我謹代表敦化市林業(yè)局子弟中學全體教職員工向光臨慶祝大會的各位領導、各位佳賓致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
蕭蕭春雨，瑟瑟秋風。日復一日，年復一年。舊中國的屈辱史已一去不再復返。希望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結舌，兩山敢死隊叫侵略者聞風喪膽，葛洲壩上紅旗西風又漫卷，國歌聲里衛(wèi)星顆顆上藍天，并不太平的太平洋上，已落下中國自制的運載火箭。校園里孩子們一如小樹長成幼林，知識和智慧的甘泉涓涓流淌，流入童稚渴盼的心田。
多少個研討會，教師們促膝商談；多少個假日和夜晚，補課與輔導犧牲了老師們寶貴的休息時間。誰會相信，批試卷會近視老師們原本明亮的雙眼；誰知道90天里每個學生要完成700張試卷，即使是硬灌又該怎樣灌，何況這僅僅是總復習內容的十分之三。
但是，我們成功了。三年，我們踏出了堅實的三步；三年，我們樹起了三座豐碑。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅，再這里走向祖國廣袤的大地飛向世界高高的藍天。
成功是令人喜悅的。然而我們的祝酒詞還沒有寫上句號的時候，又一批從大森林里走來的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來不及陶醉，來不及歡呼，來不及設慶功宴了，瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天。而我們的使命是踏著昨天把握今天塑造明天。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲憊，帶上笑容走上講臺去迎接新的挑戰(zhàn)。
有挑戰(zhàn)就有機會，我們已經(jīng)做了充分的準備把目光放得很遠很遠。三年級在出快拳，二年級在苦苦鏖戰(zhàn)，一年級更有自己的特點——建設一支團結向上堅強有力的年級隊伍是基礎也是關鍵，全面實行教育序列化管理嚴實細是手段，培養(yǎng)高智能高分數(shù)的優(yōu)秀學生早出人才快出人才是目的。在不忽視提高教師個人素質、提高個人教學效果的情況下，強調年級組總體素質的提高和教育教學總體上的合作；在不忽視教師使用經(jīng)驗型傳統(tǒng)型教育教學方法的情況下，強調教師對教育教學理論的研究和理論指導下的實踐；在不忽視打時間仗的情況下，強調緊縮教學時間，提高教學效率，重在向課堂45分鐘要成績；在不忽視對尖子生、優(yōu)秀生重點培養(yǎng)的情況下，重視對中差生的培養(yǎng)，爭取大面積的提升，在不忽視對學生高分數(shù)的追求的情況下，強調對學生的智力的開啟能力的訓練；在不忽視智育訓練的情況下，強調對學生的品德培養(yǎng)。我們要創(chuàng)最佳教師隊伍，創(chuàng)最佳教育手段，創(chuàng)最佳教學效果。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。窗外有明媚的陽光，身邊是熱情的人們。信心是充足的，但內心深處又有一絲的不安。膽子重責任大路途遠，教書育人為人師表兩袖清風一身潔守苦在其中樂在其中。正是：莫道教師職業(yè)苦，清風袖里有乾坤。
然而今天是一個快樂的日子，四美俱，二難并。讓我們節(jié)日放歌須縱酒，三杯過后盡開顏。無須醉，再談大風垓下攬島嶼之所有，一腔赤誠織錦緞，再繡明天。相信我們再見時，定是碩果累累，桃李滿天下；相信我們再見時，定是百花爭艷，春色滿校園。
最后，祝各位領導、各位佳賓、各位老師、各位同志教師節(jié)快樂!
謝謝!
教師節(jié)感人致辭篇十二
各位老師、同志們：
三十春秋灑熱血，一世丹心育桃李。在這金秋送爽，碩果累累，豐收遍布大地的季節(jié)，我們懷著無比激動和崇敬的心情，迎來了第xx個教師節(jié)。至此普天同慶，喜氣洋洋的時刻，我謹代表學校和全體學生，向各位教職員工，致以節(jié)日的誠摯問候和崇高的敬意，并為你們取得的不可磨滅的成績表示衷心的感謝。
春蠶吐絲絲成帛，錦上添花花滿園。過去一年來，全體教職員工以“沐浴書香，啟智潤德，培養(yǎng)有夢想的中學生”為己任，嘔心瀝血，銳意進取。積極參與教育教學改革，以高效課堂為抓手，助推了教學質量的提高。非?？上部少R，值得一提的是，今年的中考教學成績已經(jīng)有了顯著的提升。特別是，以國學經(jīng)典為基礎，以社會主義核心價值觀為引領，以播灑金種子計劃為行動，我們共同踐行了以文立德樹人的育人根本宗旨。“講禮貌，守紀律，有責任”等系列專題教育在校園里落地生根開花，使得學生的良好行為養(yǎng)成教育，進入了素養(yǎng)化發(fā)展的快車道。
打鐵還需自身硬，固本強基話風采。百年大計教育為本，教育大計教師為本。在我們學校，積極爭做“六有”教師，已成為我們矢志不渝的永恒追求和精神風貌。只因，如果沒有理想信念和法治思維，我們的道便無法可傳。沒有扎實的學識和陽光心態(tài)，我們的業(yè)，便無法可授。沒有高尚的道德情操和仁愛之心，我們的惑便無法可解。為此，我們把教書育人的責任，牢牢地扛在生命的肩頭。讓為人師表的形象，時時展示我們的職業(yè)風采。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。人才是立國之本。智慧，是一個人終身發(fā)展的軟實力。在所有的發(fā)展中，為其未來教育的發(fā)展，任重而道遠。但我們堅信，我們的全體教職員工，會和每一個學生一道，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興中國夢，更加精神振奮;為了促進教育的特色內含優(yōu)質發(fā)展，更加斗志昂揚;為了推動教育的提質，迎接現(xiàn)代化教育的到來，更加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。一分耕耘，一分收獲。我相信，我們的每一位教師，在內心深處，都有為自己的一個個成功，自己設立的舉手加額的節(jié)日。那就是，讓學生的進步主持著自己的華彩慶典，讓愛的教育裝點著自己的精神世界。
最后，祝我們的老師和同學們身體健康，學習和工作進步，愉快。在此，再次祝愿我們的教師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)感人致辭篇十三
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是園丁，我光榮。
每個生命來到這世界上時，都是一張張純潔的白紙，都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現(xiàn)出一個絢麗宏偉的圖畫，是這片土地花木蔥榮，他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前，請求園丁在那兒播種。而這園丁，也就是我們----普普通通的老師，我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待，在他們的心中播下了希望的種子。
每當我散播是，不，是登臺。不，應該是來到花園時，我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要，如此的不可缺少。我應當是一名辛勤的園丁，我渴望我的花園。團結、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應當是他的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著使它的主要的故事。在我的.花園里，有雍容華貴的牡丹，傲霜的菊花，憂郁的木棉，驕陽的玉蘭，甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春，燦爛了一下的白荷，也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。
可在我眼里，他們都是一樣的嬌美，我不會要求我的階前草像牡丹花雍容華貴，也不會要求我的紅梅早早的開放。因為他們都有自己獨特的一面，他們都有自己的風景線。作為園丁我認為精心澆灌蓬勃的生機，讓他們展示出芳香，展示出四季不敗的風景，讓觀賞者嘆為觀止，這是我的職責。我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為我的花草服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀賞者，為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。
作為園丁，我知道我的生活的目的，不在乎顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有擁戴的子民，最華貴的皇冠也是虛設。愛在左右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時收獲，將這一徑長途點綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處，這是我們-----教師的全部財產(chǎn)。
當所有的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，當每一顆種子變成了燦爛的一朵花時，我們笑了，笑著等待結出豐碩的果實。