成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)好的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和準(zhǔn)確的思路。在范文中，你可以找到一些寫作總結(jié)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處，以及如何避免它們。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇一
又迎來(lái)了一個(gè)開學(xué)日，又升高了一個(gè)年級(jí)，我們似乎有必要學(xué)到更多的東西?！堕_學(xué)第一課》就給我們真真正正上了一堂課。
美是什么？是荏苒時(shí)光遺留下的芊芊芳草，也是撿起廢紙時(shí)輕輕的彎腰，更是人性的光輝，無(wú)私的精神。美麗并不是稀世珍寶特有的，正相反，平凡才是美麗的極致。擁有美麗的事物，在人們眼中甚至更甚于稀世珍寶。它們閃耀著絢麗的光，驅(qū)散了所有的不悅。正是因?yàn)檫@些美麗，世界才如此美好。
節(jié)目中，種種動(dòng)人的事件再次重現(xiàn)，勾起了無(wú)數(shù)觀眾情感的共鳴。當(dāng)鄧麗占據(jù)了全部孩子的心，最終決定留在鄉(xiāng)村繼續(xù)支教，她變成了最美的老師。當(dāng)吳斌被迎面飛來(lái)的鐵片擊中腹部，他知道他身上背負(fù)著數(shù)十條性命，當(dāng)他忍著劇痛第一時(shí)間安全停車，叮囑乘客不要在高速上亂走動(dòng)，才請(qǐng)求乘客為他打急救電話的時(shí)候，“最美司機(jī)”這一美稱，他已當(dāng)之無(wú)愧。當(dāng)劉洋完成宇航任務(wù)返回地球，焦劉洋、葉詩(shī)文在泳池中一路披荊斬棘取得冠軍，陳一冰和體操隊(duì)員走出低谷，完美地完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)困難的動(dòng)作，徐莉佳迎風(fēng)破浪，摘得桂冠，“最美”一詞也早就歸屬他們。
正如法國(guó)著名雕塑家羅丹所說(shuō)，生活中并不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從今天起，學(xué)著去擁有一雙慧眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)比你所想象的更加美好。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇二
美，這個(gè)字對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是一種外在的美。他們自認(rèn)為有閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，就自為自己很美麗，其實(shí)他們都錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)了。美，其實(shí)是一種內(nèi)在的美，它不是從外貌就可以輕易判斷出來(lái)的。
比如蠶，詩(shī)人李商隱說(shuō)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”著春蠶雖然長(zhǎng)得不好看，但它卻又一種奉獻(xiàn)精神，它不畏犧牲，一直為人類提供蠶絲，直到死。還有清代詩(shī)人龔自珍《己亥雜詩(shī)》中寫的一句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這花兒雖然開放的時(shí)間不長(zhǎng)，但他凋落的時(shí)候，它選擇了落在泥土里，變成了養(yǎng)料，使來(lái)年的花兒開得更加的勃勃生機(jī)。讓來(lái)年芬芳消歇的三月暮春添加一處美麗的風(fēng)景。
而今天，我要說(shuō)的是一種有點(diǎn)讓人瞧不起，又有點(diǎn)讓人佩服的職業(yè)，這就是“清潔工”。
那些清潔工他們每天都是凌晨的時(shí)候在那打掃的。有時(shí)在早晨六點(diǎn)的時(shí)候還看見(jiàn)他們?cè)隈R路上打掃，那垃圾車上的垃圾也是數(shù)不勝數(shù)。他們也算是來(lái)了個(gè)“滿載而歸”。記得有一次，我凌晨三四點(diǎn)醒來(lái)，睡不好覺(jué)，我就站在窗外望著窗外的一切。忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)人在那里走來(lái)走去的，那時(shí)夜深人靜的，我以為是小偷，直到后來(lái)我才看見(jiàn)他們推著垃圾車才知道他們是清潔工。那是我想，平常人們?cè)谌狞c(diǎn)應(yīng)該是躺在自己的“安樂(lè)窩”里呼呼大睡，而他們卻在那兒工作，讓人不禁動(dòng)容，他們才是最美的人吶！現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，垃圾也增加了，那些清潔工也比以前跟辛苦了。是他們每天把我們的家園打掃得干干凈凈，一塵不染。是他們，給了我們一整天的心曠神怡，神清氣爽。
清潔工，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，他們起早貪黑，忙碌終日，他們不辭辛苦，任勞任怨，他們寒來(lái)暑往，幾十年如一日，用自己的勤勞雙手為我們城市的清潔美麗添磚加瓦，他們才是我們身邊最美的人吶！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇三
美,世間無(wú)處不在的旋律；美，她是一位卓越的音樂(lè)家，為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂(lè)章；美， 她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理； 美，她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家，為我們帶來(lái)生活的希望, 幫助我們向堅(jiān)定前進(jìn), 離開饑寒交加的窮苦生活, 給我們帶來(lái)了盼望已久的幸福生活!
在公共汽車上，人們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向那邊, 不停地對(duì)手哈著氣, 試圖想更暖和一點(diǎn)。一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然, 司機(jī)猛地一剎車,“哇”的一聲, 把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。這位中年婦女皮膚黝黑,像是從農(nóng)村來(lái)的, 剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車, 這位中年婦女實(shí)在忍不住了, 吐在一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。中年婦女緊皺著眉頭, 連聲說(shuō)對(duì)不起, 姑娘緩緩地回過(guò)頭, 全車人都把心揪得緊緊的, 在為這位中年婦女擔(dān)心著?？烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是,迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵, 而是姑娘把外面的那層衣服脫了, 對(duì)那位中年婦女說(shuō)“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位置, 我就要下車了, 這個(gè)位子給你坐吧。”“可是你的衣服怎么辦? ”“沒(méi)關(guān)系的, 這件衣服也舊了, 大不了洗洗再穿唄?！?BR> 車門開了, 姑娘走下車, 大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良,心眼真好!”
這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了自己的內(nèi)在美，難道不是嗎？
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇四
美在大自然中，清新秀麗的草木山川旖旎無(wú)限。有人說(shuō)得好：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我認(rèn)為的美就是那么質(zhì)樸，它就是銀杏。美在身邊。
漫步去過(guò)“銀杏一條街”。在秋天，路兩旁全是金燦燦的銀杏樹，緊密錯(cuò)落地排列著。遠(yuǎn)看銀杏，是大片混沌的金黃，模糊了雙眼，卻怎么也化不開。近看，那形如手掌般的銀杏隨風(fēng)搖曳著，走到樹下，不時(shí)地飄飛些銀杏葉落到你的頭上，肩上，映入眼簾。
這金黃的銀杏世界，就在我們身邊。它竟有如此美麗的景色，讓人如癡如醉，流連忘返。
還有更勝之的，便是我們校園了。
盡管校園以綠為主打色，但秋風(fēng)一吹，校園就是一片金黃了。銀杏樹很少，但卻有著分外遒勁挺拔的樹干。銀杏葉繁密而有致地點(diǎn)綴在銀杏樹的枝條上，大片大片的金黃十分吸引人們的'眼球。不遠(yuǎn)處便有在秋天同樣“變色”的爬山虎。不同的是，爬山虎是絳紫色的，苦干的藤蔓無(wú)力地伏在墻壁上，總歸是少了幾分生機(jī)。可銀杏，好像這才是它生命力最旺盛的時(shí)候，就像有人打翻了全是金黃顏料的調(diào)色盤，給銀杏抹上濃郁的生機(jī)。
銀杏樹的葉子就像弱不禁風(fēng)的窈窕少女般，在風(fēng)中翩翩起舞。落到了地面，卻也不甘心就此離去，而是借著風(fēng)在地上飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái)，為人們交織出一片金黃的地毯。
我曾經(jīng)為了做樹葉畫，就近在學(xué)校的銀杏樹旁撿拾葉子，那葉子雖已市區(qū)，可我似乎還能感覺(jué)到生命的跳動(dòng)。用它精心做了一幅樹葉畫，老師看了大為稱贊，這美麗的銀杏葉也幫了我大忙。
銀杏不如其他艷麗的花朵般芳香四溢，不像香樟，法國(guó)梧桐的高貴。它唯獨(dú)只在秋天里大放異彩，將僅有的美麗奉獻(xiàn)給世人。它那不驕不躁的精神，我們具備嗎?颯颯秋風(fēng)中，銀杏葉仍舊不停地飄下來(lái)。佇立在它面前，那外在的美麗和它內(nèi)在高尚的品質(zhì)感染了我。銀杏樹隨處可見(jiàn)，那么美。美在身邊。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇五
美，是生動(dòng)形象的，人們見(jiàn)到美麗的花朵、漂亮的衣服時(shí)，會(huì)為它們的美嘖嘖贊嘆，但這種美是短暫的。我認(rèn)為真正的美，是心靈美，只有這種美，才是最持久，最能溫暖人心的美。
我家的小區(qū)里有一條白色的流浪狗。它很友好，很愿意和人們玩，對(duì)著每一個(gè)路過(guò)的人熱情地?fù)u晃著尾巴，可人們都太忙了，沒(méi)時(shí)間陪它玩、做游戲。但我家樓下有一位瘸了腿的，平時(shí)不曾被人關(guān)注的老奶奶卻總是給小狗喂食，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小狗最喜歡的人就是她。就在一個(gè)冬日，我因這位沉默少語(yǔ)的老奶奶的一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)她肅然起敬。
那天，北風(fēng)呼嘯，寒冷的夜晚開始下雨，人們都急著回家?？墒莿倓偵贤戤嫯嬚n的我，心里卻惦記著那條可愛(ài)的小狗。我一下車，急忙在院子里跑來(lái)跑去，想找到小白狗，可是院子里除了大大小小的車，什么也沒(méi)有。上樓時(shí)，我的心里還忐忑不安，生怕小狗被凍死?？墒锹愤^(guò)三樓那位瘸腿老奶奶的家門口時(shí)，我卻突然看見(jiàn)老奶奶家門前的過(guò)道上鋪著一床舊棉被，而那條小白狗就趴在棉被上，睡得正香呢！它的旁邊放著一個(gè)裝著狗糧的小藍(lán)碗，碗旁有一張紙條上面寫著：今天太冷了，請(qǐng)讓這條可愛(ài)的小狗在這過(guò)夜吧！那一刻，我突然覺(jué)得老奶奶是我見(jiàn)過(guò)最善良最美麗的人，樓道外的風(fēng)雨越來(lái)越大，可是有種溫暖充滿了我的身體，將我的內(nèi)心照亮了。
現(xiàn)在，小白狗依然在我們的小區(qū)里生活著，越來(lái)越多的人關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。我想，正是因?yàn)檫@位慈愛(ài)的老奶奶讓懂得了美的真正含義。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇六
小時(shí)候的我們，就像一棵棵幼小的樹苗，需要用愛(ài)來(lái)澆灌才能茁壯的成長(zhǎng)，愛(ài)就在我們身邊，只要我們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它——家中充滿愛(ài)，社會(huì)充滿愛(ài)。親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的大家庭里。
我們還清晰的記得在5。12大地震中，許多消防兵投入到救援的工作中，他們專心地救人，心里只有救人，一點(diǎn)兒也不顧自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動(dòng)的是譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)臨的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就指揮這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃出去，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子幸存了下來(lái)了，可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)比天還高，比海還深。
我們不光享受著社會(huì)的愛(ài)，也享受著父母和老師帶給我們的愛(ài)。早晨，隨著父母的愛(ài)我從夢(mèng)中醒來(lái)，開始了一天的生活，吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校，老師辛辛苦苦的給我們講課，講完課后還要給我們批改作業(yè)，批改完后還要繼續(xù)備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無(wú)時(shí)不刻的享受著別人帶給我們的愛(ài)。
愛(ài)，是串聯(lián)美好的紐帶；愛(ài)，是傳遞真情的橋梁。父親的愛(ài)像高高的山；老師的愛(ài)像滾滾的長(zhǎng)江；社會(huì)的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)涯的海。愛(ài)，在我們身邊！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇七
人人都愛(ài)美，我也是個(gè)愛(ài)美的人。我問(wèn)奶奶:“奶奶，‘美’在哪里?怎樣才能找到‘美’呢?”奶奶只是微微一笑，把手放在我的肩上，慈祥地說(shuō):“‘美’就在我們身邊，不用找。”我聽(tīng)了，似‘懂非‘懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一天，我在新華書店里選購(gòu)課外讀物。一個(gè)小女孩拎著一只小袋子蹦蹦跳跳地跑進(jìn)書店，指著書架上的一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克難題解》，急切地說(shuō):“叔叔，我買這本!”說(shuō)著，她從那只小袋子里“嘩啦啦”倒出一大堆硬幣，有1角的，有5角的，還有1元的。她自豪地說(shuō):“這可是我半年多的零花錢!”那雙烏黑的眼里閃著快樂(lè)的光芒。
營(yíng)業(yè)員叔叔仔細(xì)一清點(diǎn)，一臉遺憾地說(shuō):“抱歉，你要買的這本書賣29元5角，你只有24元5角元，還差5元?！?BR> 小女孩的目光倏地黯淡下來(lái):“那等我攢夠了錢再來(lái)買吧!”說(shuō)完收拾硬幣，準(zhǔn)備離去。
“等一等，小妹妹!”那位叔叔叫住她，“拿去吧，這本書賣給你!”
“真的?”小女孩的眼神又亮了起來(lái)，“可還差5元錢呀!”
叔叔笑著說(shuō):“我按批發(fā)價(jià)賣給你，錢正好!”
“那書我先拿走，等我攢夠了5元錢再送來(lái)。”
“不用了!”叔叔將書塞進(jìn)小女孩手中。
“太謝謝您了!”小女孩小心地捧著書，連蹦帶跳地走了。
望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，望著墻上“恕不還價(jià)”四個(gè)字，我有點(diǎn)疑惑。這時(shí)，我看見(jiàn)那位營(yíng)業(yè)員叔叔從自己的.口袋里掏出5元錢，連同小女孩的錢，一同放入“收銀箱”里。
“我找到美了!這美，是內(nèi)在的美，是心靈美……”我回家后興奮地對(duì)奶奶說(shuō)起了在書店里的見(jiàn)聞。
奶奶高興地輕撫著我的頭，說(shuō):“是呀，只要有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊!”
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇八
愛(ài)處處可見(jiàn)，隨時(shí)可見(jiàn)。
有一次，媽媽晚上加班，第二天起床晚了，而且我也沒(méi)聽(tīng)到鬧鐘，發(fā)現(xiàn)上學(xué)將要遲到了。媽媽給我了十元錢，囑咐我在路邊的小吃攤點(diǎn)買一點(diǎn)食物當(dāng)早餐。
路邊有一個(gè)小吃攤點(diǎn)在賣早餐，攤主是一個(gè)中年婦女，圓圓的臉，十分干練，手不停地翻動(dòng)著鍋灶上的食物。阿姨看見(jiàn)了我站在攤位旁，就親切地問(wèn)到：“小朋友，你想吃點(diǎn)什么??？”我看了一下車上貼的菜單，回答道：“請(qǐng)給我一杯豆?jié){和一個(gè)包子?！辈灰粫?huì)兒，阿姨就準(zhǔn)備好的早餐遞給我，說(shuō)：“四元錢?！蔽疫B忙掏口袋去付錢，卻發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)有了！原來(lái)褲子的口袋破了一個(gè)大洞，錢肯定是掉了。阿姨瞧見(jiàn)了我緊張的樣子，連忙問(wèn)道：“小朋友，你的錢是不是掉了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄愕倪@些早餐就不要錢了，你趕快吃完去上學(xué)去吧！”阿姨接著對(duì)我說(shuō)道。“不行，不行，媽媽不讓我隨便要?jiǎng)e人的東西?！蔽艺f(shuō)。阿姨說(shuō)：“那你明天把錢給我吧。趕快吃吧，吃飽了，好上課。”我聽(tīng)了十分感動(dòng)，伸出雙手接過(guò)阿姨遞過(guò)來(lái)的豆?jié){和包子。
從那天起，每當(dāng)路過(guò)阿姨家的小吃攤時(shí)，我都會(huì)不自覺(jué)地想起這件事情，深深地感到這世界上充滿了愛(ài)。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇九
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)是芬芳的花香，愛(ài)還是涓涓的細(xì)流，總是能不經(jīng)意的讓人感動(dòng)。
在我二年級(jí)的時(shí)候，意外摔傷了右手腕，醫(yī)生給我打上了石膏。可是當(dāng)時(shí)馬上就到六一的隊(duì)列隊(duì)型和體操比賽了！我的胳膊動(dòng)不了，不能領(lǐng)操。班主任邢老師決定臨時(shí)換劉昊寧領(lǐng)操。
比賽那天，我掛著一只胳膊帶傷上場(chǎng)喊隊(duì)，最后的體操環(huán)節(jié)，我要和劉昊寧做個(gè)交接，由于劉昊寧練習(xí)時(shí)間短，顯的有些緊張，在我們交接的時(shí)候，我們倆互敬隊(duì)禮，相互用眼神鼓勵(lì)對(duì)方。家長(zhǎng)們看到這一幕，被感動(dòng)的流下了眼淚。我們團(tuán)結(jié)一致，最終取得了全校第一的好成績(jī)。
上課的時(shí)候，我努力刻服困難，學(xué)會(huì)了用左手寫字、畫畫、做手工。我的同桌一邊寫著自己的練習(xí)題，一邊伸著手幫我壓著書。放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)著幫我背書包。王鑫和王兆儀為了給我拿書包“吵”了起來(lái)。何浩洋每天早早的在班級(jí)門口等我，給我拿書包，拿水壺，幫我找作業(yè)。
就這樣在同學(xué)們的幫助下，我度過(guò)了40多天的時(shí)間，這40多天，我感受到：愛(ài)不僅僅是爸爸媽媽的懷抱，還是同學(xué)之間的真誠(chéng)幫助，這件事讓我終身難忘，讓我懂得了感恩，同學(xué)們的珍貴友誼是世界是最溫暖的愛(ài)。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十
“只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福。只有盲目者才知道看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)試聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何利用這珍貴的天賦。只有失去了才知道珍惜?！狈磸?fù)讀著海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中寫到的一段真理。
生活中到處是美，是貴，是妙，真正缺少的是我們一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一對(duì)會(huì)聆聽(tīng)的耳朵。珍惜身邊之美，勿等失去后悲。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十一
那是一個(gè)令人愉快的星期天，我和媽媽來(lái)到華聯(lián)買東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕，在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對(duì)著從他身邊走過(guò)的每個(gè)人，笑容是如此燦爛，如此開朗。
這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)印紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了最美的笑容，讓人癡癡陶醉。同時(shí)也印紅了人們的臉，印紅了人們的心。
老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財(cái)大氣粗的男人停在了這位老爺爺?shù)臄偳埃谅刈诹艘巫由?，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒(méi)有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦干凈，每一個(gè)角落都擦得干干凈凈，再將鞋油擠了出來(lái)，放在刷子上將鞋子的每一個(gè)角落都刷得干干凈凈，在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一只鞋子刷干凈，整雙鞋子煥然一新。
這時(shí)，那個(gè)男人高傲地從口袋中掏出了一個(gè)一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來(lái)，突然，他看到了一張100元錢，他快速撿起來(lái)，快步跑上前去，將100元塞在了那個(gè)男人的手中，頓時(shí)，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚嘆……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽(yáng)照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環(huán)在他身上，那是什么？是美！是無(wú)窮的美！頓時(shí)，我恍然大悟：美，就在我們身邊！
美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十二
雄山以岑巒疊嶂的氣勢(shì)為美，海湖以碧波粼粼的韻味為美，而人則以崇高的道德品質(zhì)為美。
時(shí)間被一只低吼著的野獸追趕著，如今我們脫離了祖輩們艱難窮苦的年代，一切都被新的事物代替，可唯獨(dú)人的“美”依舊是原來(lái)的模樣。
記得一個(gè)冬日的清晨，滴水成冰、呵氣成霜。小販開始了叫賣，商鋪掛上了招牌。路上的行人腳步匆匆，我提著手提袋不緊不慢的上學(xué)，正當(dāng)我路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，忽然人群中“嘭”的一聲，緊接著看到一群人圍在一起。我疾步過(guò)去，原來(lái)一個(gè)騎電動(dòng)車子的年輕人撞了一個(gè)正要過(guò)馬路的老太太。那個(gè)年輕人羞紅了臉，不知所措。而周圍的人有的指責(zé)年輕人，有的討論那個(gè)老太太傷的重不重，卻沒(méi)人送老太太去醫(yī)院。我剛準(zhǔn)備說(shuō)快送老太太去醫(yī)院時(shí)，我有被擠了出去。這是過(guò)來(lái)了幾個(gè)穿著普通工人制服的人把老太太送進(jìn)了醫(yī)院。那幾個(gè)人臉的輪廓并沒(méi)有多么突兀，可是朝霞印在他們臉上，更加絢麗。
這是最簡(jiǎn)單，又是值得贊揚(yáng)的美。
人心的罅隙中燃起的絲絲火焰，溫暖了人心。
我們彼此的生活就像是彩色水筆和彩色鉛筆，雖然互不影響，但是卻互相襯托，讓生活的畫板更加動(dòng)人。
在這個(gè)絢麗抑或是黑白的社會(huì)中，“美”并沒(méi)有想象中的那么奢侈，也沒(méi)有想象中那么廉價(jià)。真正的美也是你有愛(ài)心的認(rèn)真做了一件微不足道的好事，而不是你不情愿的花費(fèi)，不情愿的去做一件轟轟烈烈的事。真正的美其實(shí)很容易。
美很復(fù)雜卻有單純。即使有人為了名聲而做，卻依然有人為了良心而做；即使有人為了得到而做，可依然有人為了付出而做。美是一個(gè)永恒的話題。
路邊撿到物品交給物主是美；幫助同學(xué)講一道題是美；冬天清理自家門前的積雪，使路人不會(huì)滑倒是美……美就在我們身邊。它丟掉了高貴的光環(huán)，帶著樸素的一面，來(lái)到了我們這群普通人之間。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十三
愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是幸福的，愛(ài)是我們每一個(gè)人表達(dá)感情的最好方式，每一個(gè)人都被愛(ài)緊緊的包圍著，每一個(gè)人身邊都充滿了愛(ài)。我也是一個(gè)在愛(ài)的海洋中成長(zhǎng)的人。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，天氣格外的晴朗。媽媽帶著我去外婆家玩，在外婆家沒(méi)玩多久，我和媽媽就回家了。在回家的途中，剛剛還是晴空萬(wàn)里，忽然天空一下子變得彤云密布，可是，我和媽媽忙于出門沒(méi)帶傘?！稗Z隆隆”一聲，豆大的雨點(diǎn)打在我和媽媽的身上，可惜公交車還沒(méi)來(lái)。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打起了噴嚏，媽媽知道我很冷，急忙把自己的外衣脫下來(lái)頂在我的頭上。此時(shí)，我眼里閃著淚花問(wèn)：“媽媽，你不冷嗎？”媽媽用顫抖的聲音說(shuō)：“不冷，就是再冷也不能讓你著涼。”沒(méi)過(guò)多久，我們坐著公交車回到了家，媽媽連忙拿出干毛巾給我擦頭，可自己的身上還在滴著水。此時(shí)，我再也按耐不住自己那感動(dòng)的淚水，我毫不保留地把它釋放出來(lái)，緊緊抱住了我的媽媽。
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可在我的記憶里就像是昨天才發(fā)生的一樣，因?yàn)樗w現(xiàn)了媽媽對(duì)我的無(wú)私情感。今后，我一定會(huì)懷著感恩之心，好好學(xué)習(xí)，力所能及地幫媽媽做家務(wù)事來(lái)報(bào)答媽媽。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十四
祖國(guó)是我們偉大的母親，我們?cè)谧?*親下成長(zhǎng)，我是一個(gè)中國(guó)人。我很驕傲在之前的五千年的歷史中涌現(xiàn)出大批的英雄，他們的犧牲與付出換來(lái)了我們今日偉大祖國(guó)的幸福生活，現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪幸嘧鲆恍┯欣谧鎳?guó)的事情。
愛(ài)祖國(guó)應(yīng)該從小事做起，比如：在升旗時(shí)要敬禮，是當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，不要東張西望講小白話、做小動(dòng)作等對(duì)國(guó)旗不禮貌的行為。只是一個(gè)簡(jiǎn)單敬禮，表現(xiàn)出我們對(duì)祖國(guó)的尊重，在學(xué)校，少先隊(duì)員應(yīng)該戴好紅領(lǐng)巾，而團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該帶團(tuán)徽，當(dāng)紅領(lǐng)巾或團(tuán)徽不要戴時(shí)應(yīng)保管好，而且紅領(lǐng)巾要經(jīng)常換洗，從愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽。體現(xiàn)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在生活中，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼，互相幫助的精神。在公共汽車上為老奶奶、老爺爺們讓座，看到有需要幫助的人，應(yīng)盡自己能力去幫助他人等等。就是在紙幣上寫字，這種行為也是對(duì)祖國(guó)的不尊敬，我們應(yīng)該改正。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)充滿愛(ài)的祖國(guó)，愿祖國(guó)在日后的發(fā)展中一帆風(fēng)順！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十五
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，王老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)王老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，王老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十六
一次，我放學(xué)了，天空很快被烏云掩蓋住了，雷聲大作，天空下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我在校門前走來(lái)走去，“怎麼辦？怎麼辦？”我焦急萬(wàn)分。突然，一個(gè)熟悉的面容走到面前，是媽媽，她為我打起了一把遮風(fēng)避雨的傘。在回家的路上，媽媽總是把傘往我這邊移，可媽媽的衣服已被雨水打濕。我關(guān)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您的'衣服已經(jīng)被雨水打濕了，把傘往您那邊移一點(diǎn)吧！”媽媽沒(méi)說(shuō)什麼，只是對(duì)我笑了笑，還是把傘往我這邊移。在路上，我只是打了幾個(gè)噴嚏，媽媽就著急而親切的問(wèn)：“寶貝，怎麼了？是不是著涼感冒了？”
母愛(ài)??！母親?。∧鸁o(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女付出，有多少詩(shī)人歌頌過(guò)您，母愛(ài)是最無(wú)私的，黃金有價(jià)，母愛(ài)無(wú)價(jià)！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十七
有一種東西，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，永遠(yuǎn)是那樣青春美麗，它叫愛(ài)。
愛(ài)是一種無(wú)形之火，溫暖著每個(gè)人的心。我們身邊就有愛(ài)。
有一種愛(ài)最無(wú)私，先讓我從書上讀到的一個(gè)真實(shí)感人故事講起。
我看完后，眼淚也一下涌了上來(lái)。我想了很多，除了親人之間的愛(ài)，更有這種博愛(ài)，每天都在發(fā)生。
愛(ài)，一直溫暖著我的心。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十八
人人都說(shuō)，美是神？的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認(rèn)為，美，就在我們身邊。
小的時(shí)候，我覺(jué)得美=可愛(ài)的娃娃。大約三四歲的？r候，每每見(jiàn)到櫥窗里可愛(ài)的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。
到了大一點(diǎn)的時(shí)候，我又覺(jué)得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛，散發(fā)著微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時(shí)的夜空好美！
后來(lái)，發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上，伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音，看那在微風(fēng)中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！
而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，意識(shí)到美其實(shí)=奉獻(xiàn)。生活里，街道上為什么會(huì)如此干凈？是因?yàn)榍鍧嵳叩哪瞰I(xiàn)；在學(xué)校，我們?yōu)槭裁磿?huì)學(xué)到那么多的知識(shí)？是因?yàn)槔蠋焸兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)。生活需要奉獻(xiàn)，正因如此，世界才會(huì)如此美麗，五彩繽紛，什么是美？美就是奉獻(xiàn)；怎樣才是擁有美？你只要擁有一？能奉獻(xiàn)，善良的心，你也就同？r擁有了美。
其實(shí)，美不必苦苦尋找，美，并不神秘，她就在我們的身邊！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十九
愛(ài)無(wú)處不在，一件小事，也能讓你感受到愛(ài)。
那天，教室外下著朦朦細(xì)雨，而教室里氣氛特別凝重，高老師讓班長(zhǎng)發(fā)著數(shù)學(xué)試卷，不知為什么，我的心里掠過(guò)一絲不安。試卷到手了，一看——85分！哎——回家要吃“蘆筍炒肉”了。老師剛發(fā)完試卷就下課了，我往外面一看，這是老天爺專門給我下雨吧！我那不爭(zhēng)氣的眼眶讓淚水爬了下來(lái)。
這時(shí)，我的同桌侯慧鑫發(fā)現(xiàn)我這個(gè)情況，拍拍我的背：“怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？別哭了嘛！”說(shuō)完便向我投來(lái)疑問(wèn)的眼神，我把來(lái)龍去脈講給她聽(tīng)。剛講完，她卻嬉皮笑臉地拉著我說(shuō)：“就這么點(diǎn)小事，你哭什么嘛？我考得比你還差呢！你看——我才84分，我都沒(méi)哭。真是的，大不了回家挨一頓打，下次考好一點(diǎn)不就好了嘛！”她那黑寶石般的眼睛用安慰的小眼神望著我，我破涕為笑。她用雙手的食指，把我的苦瓜臉變成了微笑臉：“看！你微笑的臉不是比苦瓜臉好看嗎？”她那純真的笑臉，使我受到感染。真誠(chéng)關(guān)切的話語(yǔ)，安慰我沮喪的心情。
一件小事，也能讓你感受到無(wú)私的關(guān)愛(ài)。有這個(gè)朋友，真好！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇二十
“你要好好學(xué)習(xí)，在我們那個(gè)時(shí)代讀書是多困難的事，你們現(xiàn)在有了這個(gè)條件就應(yīng)該好好珍惜。外婆一邊吃飯一邊對(duì)著我說(shuō)。我不耐煩地回答著：知道了?！坝兄R(shí)才是硬道理，不要總是玩，不然長(zhǎng)大后會(huì)后悔的……”“煩不煩啊！都說(shuō)知道了，我不吃了，去學(xué)習(xí)行了吧。”我離開飯桌走向房間。
回到房間后，開始學(xué)習(xí)，但是心里卻在想：剛才說(shuō)的話實(shí)在太沒(méi)禮貌了，不應(yīng)該這樣啊，外婆只不過(guò)在關(guān)心我，但是我卻不領(lǐng)會(huì)他的好意。想要道歉卻沒(méi)有勇氣。最后決定還是把這件事放在一邊先學(xué)習(xí)。
時(shí)間一分一秒流逝，夜將城市蓋住。天空像是一片洗干凈的藍(lán)黑色粗布，星星仿佛是撒在粗布上閃光的碎金。
我聽(tīng)到廚房里發(fā)出聲音，好奇心促使我走向廚房，我看見(jiàn)一個(gè)瘦弱女人的背影，他把蛋敲碎倒進(jìn)鍋里炒，又把醬油倒進(jìn)去，再把炒蛋倒進(jìn)一碗熱飯里。這時(shí)女人轉(zhuǎn)過(guò)身，我看見(jiàn)滿頭白發(fā)，臉上的皺紋數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，咪著眼睛看過(guò)來(lái)，原來(lái)是外婆，這時(shí)的燈光照著他，他卻比星星更閃耀。我怕他發(fā)現(xiàn)我，悄悄走回房間，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到敲門聲，我打開門，發(fā)現(xiàn)門口多了剛才的蛋炒飯和一張紙，我拿起紙看，“剛才你沒(méi)吃飯，肯定餓了，快點(diǎn)吃了這碗飯就睡覺(jué)吧，不要熬夜學(xué)習(xí)把身體熬壞了”紙上的字歪歪曲曲的，我知道是我那只上過(guò)兩年學(xué)的外婆寫的，我也知道那碗普通的蛋炒飯不普通，因?yàn)樗馄艑?duì)我的愛(ài)。
用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就像空氣般無(wú)時(shí)不在。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇二十一
前不久，正好有空，我便去圖書館還書。剛到車站，我要坐的車就來(lái)了，雖然車上的人很多，卻仍然有不少人蜂擁而上，當(dāng)然，也包括我。車上擠滿了人，摩肩接踵，座無(wú)虛席?！皩?duì)不起！”“哦，沒(méi)關(guān)系?！痹瓉?lái)是一位老婦，她的行李不小心壓到了一位乘客的腳。平淡無(wú)奇的一句話卻透露出老婦的禮貌，也體現(xiàn)了那位乘客的包容。
這時(shí)，車突然停了，車上的乘客現(xiàn)得有些措手不及。有的沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒；有的沒(méi)坐穩(wěn)，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)；還有的沒(méi)抓住把手，倒在了后面人的'身上……剛才的那位老婦和她厚重的一堆行李也禁不住這突然的剎車，沒(méi)穩(wěn)住。老婦摔倒了，還好當(dāng)時(shí)人多，及時(shí)扶住了她。而她的行李散落一車，周圍人一看便急忙把這些包檢起來(lái)還給老婦?！爸x謝，真是太謝謝了?！薄安挥貌挥?，這沒(méi)什么。”剛才幫助老婦的人幾乎同時(shí)說(shuō)道。
車子繼續(xù)行駛，之前發(fā)生的那一幕使冰冷的車廂溫暖了許多……。
到了解放路，老婦下了車，她的背影顯得有些憔悴。她下車后就急忙奔向了醫(yī)院……“難道她的家人住院了嗎？我不禁擔(dān)心了起來(lái)，畢竟她爬滿皺紋的臉讓我忍不住聯(lián)想到她所經(jīng)歷的種種磨難?！拔?，你說(shuō)剛才下車的老人的家人是不是住院啦？”“如果真是那樣，也怪可憐的。”……車上的人討論了起來(lái)，看得出他們對(duì)老婦的關(guān)心，就在這時(shí)我感受到了文明的力量，對(duì)他人的關(guān)心同樣也是文明的體現(xiàn)，同時(shí)也是最能體現(xiàn)文明的。
到圖書館了，我下了車。令我為之感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在了我的眼前，盡管天氣寒冷，人們卻依然有序的排隊(duì)下車，沒(méi)有一個(gè)人不守秩序。這平常得不能再平常的景象所折射出的美到了一種極至，震撼著我的心靈！
這短暫的一路，我看到了身邊的文明言行，我們身邊處處有文明！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇二十二
母愛(ài)這個(gè)再熟悉不過(guò)的詞，卻包含了母親對(duì)我們那濃濃的愛(ài)意，母愛(ài)是人世間最平凡的，但也是最神圣的，母愛(ài)是無(wú)私的。在一個(gè)夏天的夜晚，星星淘氣地眨著眼睛，月亮為前方的'路人照亮路。一陣陣燥熱使我不能安然入睡。突然，一陣陣涼風(fēng)使我感到清新涼爽，我感到奇怪，哪來(lái)的涼風(fēng)??？我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)媽媽拿著把扇子為我扇風(fēng)，可媽媽頭上豆大的汗珠，像斷了線的珠子，順著媽媽的臉頰流了下來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，那涼絲絲的風(fēng)，那充滿愛(ài)意的風(fēng)，沁人心脾，讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇一
又迎來(lái)了一個(gè)開學(xué)日，又升高了一個(gè)年級(jí)，我們似乎有必要學(xué)到更多的東西?！堕_學(xué)第一課》就給我們真真正正上了一堂課。
美是什么？是荏苒時(shí)光遺留下的芊芊芳草，也是撿起廢紙時(shí)輕輕的彎腰，更是人性的光輝，無(wú)私的精神。美麗并不是稀世珍寶特有的，正相反，平凡才是美麗的極致。擁有美麗的事物，在人們眼中甚至更甚于稀世珍寶。它們閃耀著絢麗的光，驅(qū)散了所有的不悅。正是因?yàn)檫@些美麗，世界才如此美好。
節(jié)目中，種種動(dòng)人的事件再次重現(xiàn)，勾起了無(wú)數(shù)觀眾情感的共鳴。當(dāng)鄧麗占據(jù)了全部孩子的心，最終決定留在鄉(xiāng)村繼續(xù)支教，她變成了最美的老師。當(dāng)吳斌被迎面飛來(lái)的鐵片擊中腹部，他知道他身上背負(fù)著數(shù)十條性命，當(dāng)他忍著劇痛第一時(shí)間安全停車，叮囑乘客不要在高速上亂走動(dòng)，才請(qǐng)求乘客為他打急救電話的時(shí)候，“最美司機(jī)”這一美稱，他已當(dāng)之無(wú)愧。當(dāng)劉洋完成宇航任務(wù)返回地球，焦劉洋、葉詩(shī)文在泳池中一路披荊斬棘取得冠軍，陳一冰和體操隊(duì)員走出低谷，完美地完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)困難的動(dòng)作，徐莉佳迎風(fēng)破浪，摘得桂冠，“最美”一詞也早就歸屬他們。
正如法國(guó)著名雕塑家羅丹所說(shuō)，生活中并不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從今天起，學(xué)著去擁有一雙慧眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)比你所想象的更加美好。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇二
美，這個(gè)字對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是一種外在的美。他們自認(rèn)為有閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，就自為自己很美麗，其實(shí)他們都錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)了。美，其實(shí)是一種內(nèi)在的美，它不是從外貌就可以輕易判斷出來(lái)的。
比如蠶，詩(shī)人李商隱說(shuō)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”著春蠶雖然長(zhǎng)得不好看，但它卻又一種奉獻(xiàn)精神，它不畏犧牲，一直為人類提供蠶絲，直到死。還有清代詩(shī)人龔自珍《己亥雜詩(shī)》中寫的一句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這花兒雖然開放的時(shí)間不長(zhǎng)，但他凋落的時(shí)候，它選擇了落在泥土里，變成了養(yǎng)料，使來(lái)年的花兒開得更加的勃勃生機(jī)。讓來(lái)年芬芳消歇的三月暮春添加一處美麗的風(fēng)景。
而今天，我要說(shuō)的是一種有點(diǎn)讓人瞧不起，又有點(diǎn)讓人佩服的職業(yè)，這就是“清潔工”。
那些清潔工他們每天都是凌晨的時(shí)候在那打掃的。有時(shí)在早晨六點(diǎn)的時(shí)候還看見(jiàn)他們?cè)隈R路上打掃，那垃圾車上的垃圾也是數(shù)不勝數(shù)。他們也算是來(lái)了個(gè)“滿載而歸”。記得有一次，我凌晨三四點(diǎn)醒來(lái)，睡不好覺(jué)，我就站在窗外望著窗外的一切。忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)人在那里走來(lái)走去的，那時(shí)夜深人靜的，我以為是小偷，直到后來(lái)我才看見(jiàn)他們推著垃圾車才知道他們是清潔工。那是我想，平常人們?cè)谌狞c(diǎn)應(yīng)該是躺在自己的“安樂(lè)窩”里呼呼大睡，而他們卻在那兒工作，讓人不禁動(dòng)容，他們才是最美的人吶！現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，垃圾也增加了，那些清潔工也比以前跟辛苦了。是他們每天把我們的家園打掃得干干凈凈，一塵不染。是他們，給了我們一整天的心曠神怡，神清氣爽。
清潔工，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，他們起早貪黑，忙碌終日，他們不辭辛苦，任勞任怨，他們寒來(lái)暑往，幾十年如一日，用自己的勤勞雙手為我們城市的清潔美麗添磚加瓦，他們才是我們身邊最美的人吶！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇三
美,世間無(wú)處不在的旋律；美，她是一位卓越的音樂(lè)家，為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂(lè)章；美， 她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理； 美，她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家，為我們帶來(lái)生活的希望, 幫助我們向堅(jiān)定前進(jìn), 離開饑寒交加的窮苦生活, 給我們帶來(lái)了盼望已久的幸福生活!
在公共汽車上，人們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向那邊, 不停地對(duì)手哈著氣, 試圖想更暖和一點(diǎn)。一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然, 司機(jī)猛地一剎車,“哇”的一聲, 把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。這位中年婦女皮膚黝黑,像是從農(nóng)村來(lái)的, 剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車, 這位中年婦女實(shí)在忍不住了, 吐在一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。中年婦女緊皺著眉頭, 連聲說(shuō)對(duì)不起, 姑娘緩緩地回過(guò)頭, 全車人都把心揪得緊緊的, 在為這位中年婦女擔(dān)心著?？烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是,迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵, 而是姑娘把外面的那層衣服脫了, 對(duì)那位中年婦女說(shuō)“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位置, 我就要下車了, 這個(gè)位子給你坐吧。”“可是你的衣服怎么辦? ”“沒(méi)關(guān)系的, 這件衣服也舊了, 大不了洗洗再穿唄?！?BR> 車門開了, 姑娘走下車, 大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良,心眼真好!”
這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了自己的內(nèi)在美，難道不是嗎？
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇四
美在大自然中，清新秀麗的草木山川旖旎無(wú)限。有人說(shuō)得好：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我認(rèn)為的美就是那么質(zhì)樸，它就是銀杏。美在身邊。
漫步去過(guò)“銀杏一條街”。在秋天，路兩旁全是金燦燦的銀杏樹，緊密錯(cuò)落地排列著。遠(yuǎn)看銀杏，是大片混沌的金黃，模糊了雙眼，卻怎么也化不開。近看，那形如手掌般的銀杏隨風(fēng)搖曳著，走到樹下，不時(shí)地飄飛些銀杏葉落到你的頭上，肩上，映入眼簾。
這金黃的銀杏世界，就在我們身邊。它竟有如此美麗的景色，讓人如癡如醉，流連忘返。
還有更勝之的，便是我們校園了。
盡管校園以綠為主打色，但秋風(fēng)一吹，校園就是一片金黃了。銀杏樹很少，但卻有著分外遒勁挺拔的樹干。銀杏葉繁密而有致地點(diǎn)綴在銀杏樹的枝條上，大片大片的金黃十分吸引人們的'眼球。不遠(yuǎn)處便有在秋天同樣“變色”的爬山虎。不同的是，爬山虎是絳紫色的，苦干的藤蔓無(wú)力地伏在墻壁上，總歸是少了幾分生機(jī)。可銀杏，好像這才是它生命力最旺盛的時(shí)候，就像有人打翻了全是金黃顏料的調(diào)色盤，給銀杏抹上濃郁的生機(jī)。
銀杏樹的葉子就像弱不禁風(fēng)的窈窕少女般，在風(fēng)中翩翩起舞。落到了地面，卻也不甘心就此離去，而是借著風(fēng)在地上飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái)，為人們交織出一片金黃的地毯。
我曾經(jīng)為了做樹葉畫，就近在學(xué)校的銀杏樹旁撿拾葉子，那葉子雖已市區(qū)，可我似乎還能感覺(jué)到生命的跳動(dòng)。用它精心做了一幅樹葉畫，老師看了大為稱贊，這美麗的銀杏葉也幫了我大忙。
銀杏不如其他艷麗的花朵般芳香四溢，不像香樟，法國(guó)梧桐的高貴。它唯獨(dú)只在秋天里大放異彩，將僅有的美麗奉獻(xiàn)給世人。它那不驕不躁的精神，我們具備嗎?颯颯秋風(fēng)中，銀杏葉仍舊不停地飄下來(lái)。佇立在它面前，那外在的美麗和它內(nèi)在高尚的品質(zhì)感染了我。銀杏樹隨處可見(jiàn)，那么美。美在身邊。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇五
美，是生動(dòng)形象的，人們見(jiàn)到美麗的花朵、漂亮的衣服時(shí)，會(huì)為它們的美嘖嘖贊嘆，但這種美是短暫的。我認(rèn)為真正的美，是心靈美，只有這種美，才是最持久，最能溫暖人心的美。
我家的小區(qū)里有一條白色的流浪狗。它很友好，很愿意和人們玩，對(duì)著每一個(gè)路過(guò)的人熱情地?fù)u晃著尾巴，可人們都太忙了，沒(méi)時(shí)間陪它玩、做游戲。但我家樓下有一位瘸了腿的，平時(shí)不曾被人關(guān)注的老奶奶卻總是給小狗喂食，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小狗最喜歡的人就是她。就在一個(gè)冬日，我因這位沉默少語(yǔ)的老奶奶的一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)她肅然起敬。
那天，北風(fēng)呼嘯，寒冷的夜晚開始下雨，人們都急著回家?？墒莿倓偵贤戤嫯嬚n的我，心里卻惦記著那條可愛(ài)的小狗。我一下車，急忙在院子里跑來(lái)跑去，想找到小白狗，可是院子里除了大大小小的車，什么也沒(méi)有。上樓時(shí)，我的心里還忐忑不安，生怕小狗被凍死?？墒锹愤^(guò)三樓那位瘸腿老奶奶的家門口時(shí)，我卻突然看見(jiàn)老奶奶家門前的過(guò)道上鋪著一床舊棉被，而那條小白狗就趴在棉被上，睡得正香呢！它的旁邊放著一個(gè)裝著狗糧的小藍(lán)碗，碗旁有一張紙條上面寫著：今天太冷了，請(qǐng)讓這條可愛(ài)的小狗在這過(guò)夜吧！那一刻，我突然覺(jué)得老奶奶是我見(jiàn)過(guò)最善良最美麗的人，樓道外的風(fēng)雨越來(lái)越大，可是有種溫暖充滿了我的身體，將我的內(nèi)心照亮了。
現(xiàn)在，小白狗依然在我們的小區(qū)里生活著，越來(lái)越多的人關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。我想，正是因?yàn)檫@位慈愛(ài)的老奶奶讓懂得了美的真正含義。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇六
小時(shí)候的我們，就像一棵棵幼小的樹苗，需要用愛(ài)來(lái)澆灌才能茁壯的成長(zhǎng)，愛(ài)就在我們身邊，只要我們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它——家中充滿愛(ài)，社會(huì)充滿愛(ài)。親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的大家庭里。
我們還清晰的記得在5。12大地震中，許多消防兵投入到救援的工作中，他們專心地救人，心里只有救人，一點(diǎn)兒也不顧自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動(dòng)的是譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)臨的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就指揮這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃出去，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子幸存了下來(lái)了，可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)比天還高，比海還深。
我們不光享受著社會(huì)的愛(ài)，也享受著父母和老師帶給我們的愛(ài)。早晨，隨著父母的愛(ài)我從夢(mèng)中醒來(lái)，開始了一天的生活，吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校，老師辛辛苦苦的給我們講課，講完課后還要給我們批改作業(yè)，批改完后還要繼續(xù)備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無(wú)時(shí)不刻的享受著別人帶給我們的愛(ài)。
愛(ài)，是串聯(lián)美好的紐帶；愛(ài)，是傳遞真情的橋梁。父親的愛(ài)像高高的山；老師的愛(ài)像滾滾的長(zhǎng)江；社會(huì)的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)涯的海。愛(ài)，在我們身邊！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇七
人人都愛(ài)美，我也是個(gè)愛(ài)美的人。我問(wèn)奶奶:“奶奶，‘美’在哪里?怎樣才能找到‘美’呢?”奶奶只是微微一笑，把手放在我的肩上，慈祥地說(shuō):“‘美’就在我們身邊，不用找。”我聽(tīng)了，似‘懂非‘懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一天，我在新華書店里選購(gòu)課外讀物。一個(gè)小女孩拎著一只小袋子蹦蹦跳跳地跑進(jìn)書店，指著書架上的一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克難題解》，急切地說(shuō):“叔叔，我買這本!”說(shuō)著，她從那只小袋子里“嘩啦啦”倒出一大堆硬幣，有1角的，有5角的，還有1元的。她自豪地說(shuō):“這可是我半年多的零花錢!”那雙烏黑的眼里閃著快樂(lè)的光芒。
營(yíng)業(yè)員叔叔仔細(xì)一清點(diǎn)，一臉遺憾地說(shuō):“抱歉，你要買的這本書賣29元5角，你只有24元5角元，還差5元?！?BR> 小女孩的目光倏地黯淡下來(lái):“那等我攢夠了錢再來(lái)買吧!”說(shuō)完收拾硬幣，準(zhǔn)備離去。
“等一等，小妹妹!”那位叔叔叫住她，“拿去吧，這本書賣給你!”
“真的?”小女孩的眼神又亮了起來(lái)，“可還差5元錢呀!”
叔叔笑著說(shuō):“我按批發(fā)價(jià)賣給你，錢正好!”
“那書我先拿走，等我攢夠了5元錢再送來(lái)。”
“不用了!”叔叔將書塞進(jìn)小女孩手中。
“太謝謝您了!”小女孩小心地捧著書，連蹦帶跳地走了。
望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，望著墻上“恕不還價(jià)”四個(gè)字，我有點(diǎn)疑惑。這時(shí)，我看見(jiàn)那位營(yíng)業(yè)員叔叔從自己的.口袋里掏出5元錢，連同小女孩的錢，一同放入“收銀箱”里。
“我找到美了!這美，是內(nèi)在的美，是心靈美……”我回家后興奮地對(duì)奶奶說(shuō)起了在書店里的見(jiàn)聞。
奶奶高興地輕撫著我的頭，說(shuō):“是呀，只要有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊!”
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇八
愛(ài)處處可見(jiàn)，隨時(shí)可見(jiàn)。
有一次，媽媽晚上加班，第二天起床晚了，而且我也沒(méi)聽(tīng)到鬧鐘，發(fā)現(xiàn)上學(xué)將要遲到了。媽媽給我了十元錢，囑咐我在路邊的小吃攤點(diǎn)買一點(diǎn)食物當(dāng)早餐。
路邊有一個(gè)小吃攤點(diǎn)在賣早餐，攤主是一個(gè)中年婦女，圓圓的臉，十分干練，手不停地翻動(dòng)著鍋灶上的食物。阿姨看見(jiàn)了我站在攤位旁，就親切地問(wèn)到：“小朋友，你想吃點(diǎn)什么??？”我看了一下車上貼的菜單，回答道：“請(qǐng)給我一杯豆?jié){和一個(gè)包子?！辈灰粫?huì)兒，阿姨就準(zhǔn)備好的早餐遞給我，說(shuō)：“四元錢?！蔽疫B忙掏口袋去付錢，卻發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)有了！原來(lái)褲子的口袋破了一個(gè)大洞，錢肯定是掉了。阿姨瞧見(jiàn)了我緊張的樣子，連忙問(wèn)道：“小朋友，你的錢是不是掉了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄愕倪@些早餐就不要錢了，你趕快吃完去上學(xué)去吧！”阿姨接著對(duì)我說(shuō)道。“不行，不行，媽媽不讓我隨便要?jiǎng)e人的東西?！蔽艺f(shuō)。阿姨說(shuō)：“那你明天把錢給我吧。趕快吃吧，吃飽了，好上課。”我聽(tīng)了十分感動(dòng)，伸出雙手接過(guò)阿姨遞過(guò)來(lái)的豆?jié){和包子。
從那天起，每當(dāng)路過(guò)阿姨家的小吃攤時(shí)，我都會(huì)不自覺(jué)地想起這件事情，深深地感到這世界上充滿了愛(ài)。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇九
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)是芬芳的花香，愛(ài)還是涓涓的細(xì)流，總是能不經(jīng)意的讓人感動(dòng)。
在我二年級(jí)的時(shí)候，意外摔傷了右手腕，醫(yī)生給我打上了石膏。可是當(dāng)時(shí)馬上就到六一的隊(duì)列隊(duì)型和體操比賽了！我的胳膊動(dòng)不了，不能領(lǐng)操。班主任邢老師決定臨時(shí)換劉昊寧領(lǐng)操。
比賽那天，我掛著一只胳膊帶傷上場(chǎng)喊隊(duì)，最后的體操環(huán)節(jié)，我要和劉昊寧做個(gè)交接，由于劉昊寧練習(xí)時(shí)間短，顯的有些緊張，在我們交接的時(shí)候，我們倆互敬隊(duì)禮，相互用眼神鼓勵(lì)對(duì)方。家長(zhǎng)們看到這一幕，被感動(dòng)的流下了眼淚。我們團(tuán)結(jié)一致，最終取得了全校第一的好成績(jī)。
上課的時(shí)候，我努力刻服困難，學(xué)會(huì)了用左手寫字、畫畫、做手工。我的同桌一邊寫著自己的練習(xí)題，一邊伸著手幫我壓著書。放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)著幫我背書包。王鑫和王兆儀為了給我拿書包“吵”了起來(lái)。何浩洋每天早早的在班級(jí)門口等我，給我拿書包，拿水壺，幫我找作業(yè)。
就這樣在同學(xué)們的幫助下，我度過(guò)了40多天的時(shí)間，這40多天，我感受到：愛(ài)不僅僅是爸爸媽媽的懷抱，還是同學(xué)之間的真誠(chéng)幫助，這件事讓我終身難忘，讓我懂得了感恩，同學(xué)們的珍貴友誼是世界是最溫暖的愛(ài)。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十
“只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福。只有盲目者才知道看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)試聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何利用這珍貴的天賦。只有失去了才知道珍惜?！狈磸?fù)讀著海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中寫到的一段真理。
生活中到處是美，是貴，是妙，真正缺少的是我們一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一對(duì)會(huì)聆聽(tīng)的耳朵。珍惜身邊之美，勿等失去后悲。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十一
那是一個(gè)令人愉快的星期天，我和媽媽來(lái)到華聯(lián)買東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕，在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對(duì)著從他身邊走過(guò)的每個(gè)人，笑容是如此燦爛，如此開朗。
這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)印紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了最美的笑容，讓人癡癡陶醉。同時(shí)也印紅了人們的臉，印紅了人們的心。
老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財(cái)大氣粗的男人停在了這位老爺爺?shù)臄偳埃谅刈诹艘巫由?，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒(méi)有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦干凈，每一個(gè)角落都擦得干干凈凈，再將鞋油擠了出來(lái)，放在刷子上將鞋子的每一個(gè)角落都刷得干干凈凈，在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一只鞋子刷干凈，整雙鞋子煥然一新。
這時(shí)，那個(gè)男人高傲地從口袋中掏出了一個(gè)一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來(lái)，突然，他看到了一張100元錢，他快速撿起來(lái)，快步跑上前去，將100元塞在了那個(gè)男人的手中，頓時(shí)，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚嘆……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽(yáng)照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環(huán)在他身上，那是什么？是美！是無(wú)窮的美！頓時(shí)，我恍然大悟：美，就在我們身邊！
美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十二
雄山以岑巒疊嶂的氣勢(shì)為美，海湖以碧波粼粼的韻味為美，而人則以崇高的道德品質(zhì)為美。
時(shí)間被一只低吼著的野獸追趕著，如今我們脫離了祖輩們艱難窮苦的年代，一切都被新的事物代替，可唯獨(dú)人的“美”依舊是原來(lái)的模樣。
記得一個(gè)冬日的清晨，滴水成冰、呵氣成霜。小販開始了叫賣，商鋪掛上了招牌。路上的行人腳步匆匆，我提著手提袋不緊不慢的上學(xué)，正當(dāng)我路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，忽然人群中“嘭”的一聲，緊接著看到一群人圍在一起。我疾步過(guò)去，原來(lái)一個(gè)騎電動(dòng)車子的年輕人撞了一個(gè)正要過(guò)馬路的老太太。那個(gè)年輕人羞紅了臉，不知所措。而周圍的人有的指責(zé)年輕人，有的討論那個(gè)老太太傷的重不重，卻沒(méi)人送老太太去醫(yī)院。我剛準(zhǔn)備說(shuō)快送老太太去醫(yī)院時(shí)，我有被擠了出去。這是過(guò)來(lái)了幾個(gè)穿著普通工人制服的人把老太太送進(jìn)了醫(yī)院。那幾個(gè)人臉的輪廓并沒(méi)有多么突兀，可是朝霞印在他們臉上，更加絢麗。
這是最簡(jiǎn)單，又是值得贊揚(yáng)的美。
人心的罅隙中燃起的絲絲火焰，溫暖了人心。
我們彼此的生活就像是彩色水筆和彩色鉛筆，雖然互不影響，但是卻互相襯托，讓生活的畫板更加動(dòng)人。
在這個(gè)絢麗抑或是黑白的社會(huì)中，“美”并沒(méi)有想象中的那么奢侈，也沒(méi)有想象中那么廉價(jià)。真正的美也是你有愛(ài)心的認(rèn)真做了一件微不足道的好事，而不是你不情愿的花費(fèi)，不情愿的去做一件轟轟烈烈的事。真正的美其實(shí)很容易。
美很復(fù)雜卻有單純。即使有人為了名聲而做，卻依然有人為了良心而做；即使有人為了得到而做，可依然有人為了付出而做。美是一個(gè)永恒的話題。
路邊撿到物品交給物主是美；幫助同學(xué)講一道題是美；冬天清理自家門前的積雪，使路人不會(huì)滑倒是美……美就在我們身邊。它丟掉了高貴的光環(huán)，帶著樸素的一面，來(lái)到了我們這群普通人之間。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十三
愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是幸福的，愛(ài)是我們每一個(gè)人表達(dá)感情的最好方式，每一個(gè)人都被愛(ài)緊緊的包圍著，每一個(gè)人身邊都充滿了愛(ài)。我也是一個(gè)在愛(ài)的海洋中成長(zhǎng)的人。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，天氣格外的晴朗。媽媽帶著我去外婆家玩，在外婆家沒(méi)玩多久，我和媽媽就回家了。在回家的途中，剛剛還是晴空萬(wàn)里，忽然天空一下子變得彤云密布，可是，我和媽媽忙于出門沒(méi)帶傘?！稗Z隆隆”一聲，豆大的雨點(diǎn)打在我和媽媽的身上，可惜公交車還沒(méi)來(lái)。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我打起了噴嚏，媽媽知道我很冷，急忙把自己的外衣脫下來(lái)頂在我的頭上。此時(shí)，我眼里閃著淚花問(wèn)：“媽媽，你不冷嗎？”媽媽用顫抖的聲音說(shuō)：“不冷，就是再冷也不能讓你著涼。”沒(méi)過(guò)多久，我們坐著公交車回到了家，媽媽連忙拿出干毛巾給我擦頭，可自己的身上還在滴著水。此時(shí)，我再也按耐不住自己那感動(dòng)的淚水，我毫不保留地把它釋放出來(lái)，緊緊抱住了我的媽媽。
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可在我的記憶里就像是昨天才發(fā)生的一樣，因?yàn)樗w現(xiàn)了媽媽對(duì)我的無(wú)私情感。今后，我一定會(huì)懷著感恩之心，好好學(xué)習(xí)，力所能及地幫媽媽做家務(wù)事來(lái)報(bào)答媽媽。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十四
祖國(guó)是我們偉大的母親，我們?cè)谧?*親下成長(zhǎng)，我是一個(gè)中國(guó)人。我很驕傲在之前的五千年的歷史中涌現(xiàn)出大批的英雄，他們的犧牲與付出換來(lái)了我們今日偉大祖國(guó)的幸福生活，現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪幸嘧鲆恍┯欣谧鎳?guó)的事情。
愛(ài)祖國(guó)應(yīng)該從小事做起，比如：在升旗時(shí)要敬禮，是當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，不要東張西望講小白話、做小動(dòng)作等對(duì)國(guó)旗不禮貌的行為。只是一個(gè)簡(jiǎn)單敬禮，表現(xiàn)出我們對(duì)祖國(guó)的尊重，在學(xué)校，少先隊(duì)員應(yīng)該戴好紅領(lǐng)巾，而團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該帶團(tuán)徽，當(dāng)紅領(lǐng)巾或團(tuán)徽不要戴時(shí)應(yīng)保管好，而且紅領(lǐng)巾要經(jīng)常換洗，從愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽。體現(xiàn)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在生活中，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼，互相幫助的精神。在公共汽車上為老奶奶、老爺爺們讓座，看到有需要幫助的人，應(yīng)盡自己能力去幫助他人等等。就是在紙幣上寫字，這種行為也是對(duì)祖國(guó)的不尊敬，我們應(yīng)該改正。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)充滿愛(ài)的祖國(guó)，愿祖國(guó)在日后的發(fā)展中一帆風(fēng)順！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十五
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，王老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)王老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，王老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十六
一次，我放學(xué)了，天空很快被烏云掩蓋住了，雷聲大作，天空下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我在校門前走來(lái)走去，“怎麼辦？怎麼辦？”我焦急萬(wàn)分。突然，一個(gè)熟悉的面容走到面前，是媽媽，她為我打起了一把遮風(fēng)避雨的傘。在回家的路上，媽媽總是把傘往我這邊移，可媽媽的衣服已被雨水打濕。我關(guān)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您的'衣服已經(jīng)被雨水打濕了，把傘往您那邊移一點(diǎn)吧！”媽媽沒(méi)說(shuō)什麼，只是對(duì)我笑了笑，還是把傘往我這邊移。在路上，我只是打了幾個(gè)噴嚏，媽媽就著急而親切的問(wèn)：“寶貝，怎麼了？是不是著涼感冒了？”
母愛(ài)??！母親?。∧鸁o(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女付出，有多少詩(shī)人歌頌過(guò)您，母愛(ài)是最無(wú)私的，黃金有價(jià)，母愛(ài)無(wú)價(jià)！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十七
有一種東西，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，永遠(yuǎn)是那樣青春美麗，它叫愛(ài)。
愛(ài)是一種無(wú)形之火，溫暖著每個(gè)人的心。我們身邊就有愛(ài)。
有一種愛(ài)最無(wú)私，先讓我從書上讀到的一個(gè)真實(shí)感人故事講起。
我看完后，眼淚也一下涌了上來(lái)。我想了很多，除了親人之間的愛(ài)，更有這種博愛(ài)，每天都在發(fā)生。
愛(ài)，一直溫暖著我的心。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十八
人人都說(shuō)，美是神？的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認(rèn)為，美，就在我們身邊。
小的時(shí)候，我覺(jué)得美=可愛(ài)的娃娃。大約三四歲的？r候，每每見(jiàn)到櫥窗里可愛(ài)的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。
到了大一點(diǎn)的時(shí)候，我又覺(jué)得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛，散發(fā)著微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時(shí)的夜空好美！
后來(lái)，發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上，伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音，看那在微風(fēng)中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！
而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，意識(shí)到美其實(shí)=奉獻(xiàn)。生活里，街道上為什么會(huì)如此干凈？是因?yàn)榍鍧嵳叩哪瞰I(xiàn)；在學(xué)校，我們?yōu)槭裁磿?huì)學(xué)到那么多的知識(shí)？是因?yàn)槔蠋焸兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)。生活需要奉獻(xiàn)，正因如此，世界才會(huì)如此美麗，五彩繽紛，什么是美？美就是奉獻(xiàn)；怎樣才是擁有美？你只要擁有一？能奉獻(xiàn)，善良的心，你也就同？r擁有了美。
其實(shí)，美不必苦苦尋找，美，并不神秘，她就在我們的身邊！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇十九
愛(ài)無(wú)處不在，一件小事，也能讓你感受到愛(ài)。
那天，教室外下著朦朦細(xì)雨，而教室里氣氛特別凝重，高老師讓班長(zhǎng)發(fā)著數(shù)學(xué)試卷，不知為什么，我的心里掠過(guò)一絲不安。試卷到手了，一看——85分！哎——回家要吃“蘆筍炒肉”了。老師剛發(fā)完試卷就下課了，我往外面一看，這是老天爺專門給我下雨吧！我那不爭(zhēng)氣的眼眶讓淚水爬了下來(lái)。
這時(shí)，我的同桌侯慧鑫發(fā)現(xiàn)我這個(gè)情況，拍拍我的背：“怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？別哭了嘛！”說(shuō)完便向我投來(lái)疑問(wèn)的眼神，我把來(lái)龍去脈講給她聽(tīng)。剛講完，她卻嬉皮笑臉地拉著我說(shuō)：“就這么點(diǎn)小事，你哭什么嘛？我考得比你還差呢！你看——我才84分，我都沒(méi)哭。真是的，大不了回家挨一頓打，下次考好一點(diǎn)不就好了嘛！”她那黑寶石般的眼睛用安慰的小眼神望著我，我破涕為笑。她用雙手的食指，把我的苦瓜臉變成了微笑臉：“看！你微笑的臉不是比苦瓜臉好看嗎？”她那純真的笑臉，使我受到感染。真誠(chéng)關(guān)切的話語(yǔ)，安慰我沮喪的心情。
一件小事，也能讓你感受到無(wú)私的關(guān)愛(ài)。有這個(gè)朋友，真好！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇二十
“你要好好學(xué)習(xí)，在我們那個(gè)時(shí)代讀書是多困難的事，你們現(xiàn)在有了這個(gè)條件就應(yīng)該好好珍惜。外婆一邊吃飯一邊對(duì)著我說(shuō)。我不耐煩地回答著：知道了?！坝兄R(shí)才是硬道理，不要總是玩，不然長(zhǎng)大后會(huì)后悔的……”“煩不煩啊！都說(shuō)知道了，我不吃了，去學(xué)習(xí)行了吧。”我離開飯桌走向房間。
回到房間后，開始學(xué)習(xí)，但是心里卻在想：剛才說(shuō)的話實(shí)在太沒(méi)禮貌了，不應(yīng)該這樣啊，外婆只不過(guò)在關(guān)心我，但是我卻不領(lǐng)會(huì)他的好意。想要道歉卻沒(méi)有勇氣。最后決定還是把這件事放在一邊先學(xué)習(xí)。
時(shí)間一分一秒流逝，夜將城市蓋住。天空像是一片洗干凈的藍(lán)黑色粗布，星星仿佛是撒在粗布上閃光的碎金。
我聽(tīng)到廚房里發(fā)出聲音，好奇心促使我走向廚房，我看見(jiàn)一個(gè)瘦弱女人的背影，他把蛋敲碎倒進(jìn)鍋里炒，又把醬油倒進(jìn)去，再把炒蛋倒進(jìn)一碗熱飯里。這時(shí)女人轉(zhuǎn)過(guò)身，我看見(jiàn)滿頭白發(fā)，臉上的皺紋數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，咪著眼睛看過(guò)來(lái)，原來(lái)是外婆，這時(shí)的燈光照著他，他卻比星星更閃耀。我怕他發(fā)現(xiàn)我，悄悄走回房間，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到敲門聲，我打開門，發(fā)現(xiàn)門口多了剛才的蛋炒飯和一張紙，我拿起紙看，“剛才你沒(méi)吃飯，肯定餓了，快點(diǎn)吃了這碗飯就睡覺(jué)吧，不要熬夜學(xué)習(xí)把身體熬壞了”紙上的字歪歪曲曲的，我知道是我那只上過(guò)兩年學(xué)的外婆寫的，我也知道那碗普通的蛋炒飯不普通，因?yàn)樗馄艑?duì)我的愛(ài)。
用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就像空氣般無(wú)時(shí)不在。
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇二十一
前不久，正好有空，我便去圖書館還書。剛到車站，我要坐的車就來(lái)了，雖然車上的人很多，卻仍然有不少人蜂擁而上，當(dāng)然，也包括我。車上擠滿了人，摩肩接踵，座無(wú)虛席?！皩?duì)不起！”“哦，沒(méi)關(guān)系?！痹瓉?lái)是一位老婦，她的行李不小心壓到了一位乘客的腳。平淡無(wú)奇的一句話卻透露出老婦的禮貌，也體現(xiàn)了那位乘客的包容。
這時(shí)，車突然停了，車上的乘客現(xiàn)得有些措手不及。有的沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒；有的沒(méi)坐穩(wěn)，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)；還有的沒(méi)抓住把手，倒在了后面人的'身上……剛才的那位老婦和她厚重的一堆行李也禁不住這突然的剎車，沒(méi)穩(wěn)住。老婦摔倒了，還好當(dāng)時(shí)人多，及時(shí)扶住了她。而她的行李散落一車，周圍人一看便急忙把這些包檢起來(lái)還給老婦?！爸x謝，真是太謝謝了?！薄安挥貌挥?，這沒(méi)什么。”剛才幫助老婦的人幾乎同時(shí)說(shuō)道。
車子繼續(xù)行駛，之前發(fā)生的那一幕使冰冷的車廂溫暖了許多……。
到了解放路，老婦下了車，她的背影顯得有些憔悴。她下車后就急忙奔向了醫(yī)院……“難道她的家人住院了嗎？我不禁擔(dān)心了起來(lái)，畢竟她爬滿皺紋的臉讓我忍不住聯(lián)想到她所經(jīng)歷的種種磨難?！拔?，你說(shuō)剛才下車的老人的家人是不是住院啦？”“如果真是那樣，也怪可憐的。”……車上的人討論了起來(lái)，看得出他們對(duì)老婦的關(guān)心，就在這時(shí)我感受到了文明的力量，對(duì)他人的關(guān)心同樣也是文明的體現(xiàn)，同時(shí)也是最能體現(xiàn)文明的。
到圖書館了，我下了車。令我為之感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在了我的眼前，盡管天氣寒冷，人們卻依然有序的排隊(duì)下車，沒(méi)有一個(gè)人不守秩序。這平常得不能再平常的景象所折射出的美到了一種極至，震撼著我的心靈！
這短暫的一路，我看到了身邊的文明言行，我們身邊處處有文明！
小學(xué)愛(ài)就在身邊篇二十二
母愛(ài)這個(gè)再熟悉不過(guò)的詞，卻包含了母親對(duì)我們那濃濃的愛(ài)意，母愛(ài)是人世間最平凡的，但也是最神圣的，母愛(ài)是無(wú)私的。在一個(gè)夏天的夜晚，星星淘氣地眨著眼睛，月亮為前方的'路人照亮路。一陣陣燥熱使我不能安然入睡。突然，一陣陣涼風(fēng)使我感到清新涼爽，我感到奇怪，哪來(lái)的涼風(fēng)??？我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)媽媽拿著把扇子為我扇風(fēng)，可媽媽頭上豆大的汗珠，像斷了線的珠子，順著媽媽的臉頰流了下來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，那涼絲絲的風(fēng)，那充滿愛(ài)意的風(fēng)，沁人心脾，讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。