在實(shí)施任何項(xiàng)目或行動(dòng)之前，制定一個(gè)明確的方案是非常重要和必要的。寫一篇完美的方案需要詳細(xì)的調(diào)研和分析，以全面了解問(wèn)題的背景和現(xiàn)狀。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些成功案例中的方案設(shè)計(jì)。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇一
    12月23日上午8：30—11：00。
    1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
    2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)。
    本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
    （家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
    （自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
    3.人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
    （a邸老師b李老師）。
    一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
    開(kāi)場(chǎng)詞（開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merrychristmas!）。
    a：各位家長(zhǎng)。
    b：各位小朋友們。
    ab：大家上午好!
    a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ!
    b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!
    ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻。
    a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》。
    （寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳）。
    a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕。
    （播放幻燈片）。
    b：觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
    請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來(lái)的歌曲《天路》。
    （皓淋家庭表演）。
    a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！?。
    （優(yōu)優(yōu)家庭演唱）。
    （焦傲家庭表演）。
    a：可愛(ài)的`小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒!
    （伯奇彥家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》）。
    b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇二
    1.在撕撕玩玩彩紙中，感受綠色和金黃色彩紙的色彩.
    2.在想象中，體會(huì)快樂(lè)的情緒.
    3.初步學(xué)習(xí)按顏色分類.
    綠色，金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只、音樂(lè)磁帶。
    一、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)興趣。
    師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。
    二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
    師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過(guò)節(jié)和高興的時(shí)候，就把它撒到空中。(教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好)撕得越小飛得越高。
    三、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。
    1、鼓勵(lì)幼兒撕紙，撕的越小越好。
    師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰(shuí)的小手最能干。
    2、幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo)，撕的紙放在小筐里.
    3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。
    師：那我們?cè)趺催^(guò)圣誕節(jié)才好玩了?
    (啟發(fā)幼兒說(shuō)出撒紙片一邊說(shuō)“過(guò)節(jié)了，過(guò)節(jié)了!”
    五、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊說(shuō)：”過(guò)節(jié)了”來(lái)兩遍。
    師：孩子們像老師這樣邊撒邊說(shuō)過(guò)節(jié)了!看誰(shuí)的小紙片飛得最高，誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)”
    六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。(開(kāi)音樂(lè)睡吧，布娃娃)師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了，綠色媽媽的寶寶在哪里，大家家?guī)兔φ一貋?lái)。
    師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評(píng)。
    師：等會(huì)兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服?，F(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。
    6
    圣誕狂歡——共享快樂(lè)。
    1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
    2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)。
    本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
    (家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
    (自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
    邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的.準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
    一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
    開(kāi)場(chǎng)詞(開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merrychristmas!)。
    a：各位家長(zhǎng)。
    b：各位小朋友們。
    ab：大家上午好!
    a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ!
    b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!
    ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻。
    a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》。
    (寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳)。
    a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕。
    (播放幻燈片)。
    b：觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
    請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來(lái)的歌曲《天路》。
    (皓淋家庭表演)。
    a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！贰?BR>    (優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。
    (焦傲家庭表演)。
    a：可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒!
    (伯奇彥家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)。
    b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。
    玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
    要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。
    b：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇三
    通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長(zhǎng)對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解，從而對(duì)我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
    進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的了解，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。
    1、活動(dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu)，2、宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)快樂(lè)健康成長(zhǎng)的綠色天地。
    1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃?rùn)C(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)予（12月10就播放）。
    布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
    在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)或海報(bào)；
    在活動(dòng)場(chǎng)地利用氣球、橫幅、展板來(lái)布置展臺(tái)及咨詢臺(tái)；
    制作放置宣傳條板的架子；
    提前調(diào)試好音響設(shè)備。
    2、參加活動(dòng)的預(yù)備：
    通知學(xué)員家長(zhǎng)當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來(lái)參加活動(dòng)；
    教師與早教兒合作的節(jié)目請(qǐng)?jiān)谏险n之余多加練習(xí)；
    適當(dāng)邀請(qǐng)四周居民和其他家長(zhǎng)一起參加。
    3、由早教幼院預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品，）。
    （一）活動(dòng)時(shí)間：12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。
    （二）活動(dòng)地點(diǎn)：本早教院門前。
    （三）活動(dòng)對(duì)象：本早教中心的嬰幼兒家長(zhǎng)及四周居民。
    （四）活動(dòng)形式：以游戲、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢講解等形式全面展開(kāi)。
    （五）活動(dòng)流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請(qǐng)大眾參與游戲”
    1、早教院先容。
    目的：通過(guò)早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報(bào)、課程宣傳彩頁(yè)等內(nèi)容全面展示本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長(zhǎng)對(duì)本早教機(jī)構(gòu)有所了解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺(jué)疲乏、無(wú)聊，還要防止場(chǎng)面混亂。
    形式：由主持人通過(guò)發(fā)話器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)問(wèn)答。
    2、明星教師、嬰幼兒才藝展示。
    參演職員：老師和嬰幼兒。
    參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛑袛?，要有?yīng)急措施。
    表演順序：
    教師才藝展示（教學(xué)水平）。
    由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂(lè)健康舞。
    明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。
    母雞下蛋游戲：
    適合人群：3歲以下兒童及其家長(zhǎng)。
    游戲目的`：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。
    游戲規(guī)則：一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子為一組，家長(zhǎng)抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球，每組需運(yùn)送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為勝利。
    獎(jiǎng)勵(lì)方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）。
    健康大比拼游戲。
    適應(yīng)人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。
    游戲目的：增強(qiáng)孩子們健康的身體。
    游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
    比賽開(kāi)始6月——12月的開(kāi)始爬先到終點(diǎn)為第一。
    1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一。
    2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一。
    獎(jiǎng)勵(lì)辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）。
    更多游戲在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識(shí)比賽家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)答護(hù)理等）。
    某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)任活動(dòng)總監(jiān)。
    某某老師：節(jié)目主持，營(yíng)造歡快的活動(dòng)氣氛，具體、生動(dòng)而全面的先容早教園；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、講解及報(bào)名等活動(dòng)。
    某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。
    某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。
    某老師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。
    某老師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀和參與活動(dòng)。
    某老師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀和參與活動(dòng)。
    具體細(xì)則園長(zhǎng)自定詳情略（重點(diǎn)）。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇四
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
    4、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
    1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。
    2、大圣誕樹(shù)，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
    3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)等。
    4、音樂(lè)伴奏：jinglebell（《鈴兒響叮當(dāng)》）。
    wewishyouamerrychristmas（祝你圣誕快樂(lè)）。
    1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。
    2、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào)：merrychristmas。
    3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
    4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
    （一）圣誕舞會(huì)——互動(dòng)舞蹈。
    幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。
    （二）智多星游戲。
    1、教師出示智力錦盒，說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···）來(lái)表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
    2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
    活動(dòng)問(wèn)答題（僅供參考）：
    a.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（xx月xx日）。
    b.圣誕老爺爺穿的什么顏色的`衣服？（紅）。
    c.圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎？（煙囪）。
    d.圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物？（襪子）。
    e.我們大家一起用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕快樂(lè)！怎么說(shuō)？（merrychristmas?。ù谁h(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲）。
    備選游戲：
    1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
    2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。
    （三）大家一起包餃子。
    1、廚房準(zhǔn)備好各班的餃子皮和餡。
    2、老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)包餃子，看誰(shuí)包的又多又快。
    3、包完后，由生活老師放在電飯鍋里煮。
    4、大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。
    （四）圣誕老人送禮物。
    品嘗完餃子后，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開(kāi)禮物。
    （一）活動(dòng)導(dǎo)入。
    1、教師：
    圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
    2、示范講解“尋寶”玩法：
    出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇五
    合：大家好!
    甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。
    乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
    甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。
    乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。
    甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，
    乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
    甲：所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔，
    乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
    合：_年_班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好! 祝大家圣誕快樂(lè)!
    乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;
    甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里;
    乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;
    甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激-情的火焰點(diǎn)燃;
    乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;
    甲：請(qǐng)欣賞舞蹈：時(shí)刻準(zhǔn)備著，掌聲有請(qǐng)!
    乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。
    甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。
    乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
    甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙，時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常 。
    乙：請(qǐng)欣賞歌曲：
    甲：我站在烈風(fēng)中 ，恨不能蕩盡綿綿心痛。
    乙：望蒼天四方云動(dòng) ，劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄 。
    甲：請(qǐng)欣賞相聲《廁所奇談》
    乙：年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……
    甲：年輕是初升的太陽(yáng)，遠(yuǎn)征的心帆，離弦的利箭……
    乙：年輕是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……
    甲：年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富!
    乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：青春之詩(shī)
    甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個(gè)人幸?？鞓?lè)。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你，真摯地向大家說(shuō)聲：“圣誕快樂(lè)”。
    乙：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么?還是在等什么?
    甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!
    乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈：不怕不怕。
    甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
    乙：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)!
    甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂(lè)歌聲，傳遍世界各方。迎著星光歡呼，歌聲響應(yīng)嘹亮，頌歌上達(dá)于天，空中回腸蕩漾。_年_班圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇六
    3、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。
    1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂(lè)；
    2、紙碟（開(kāi)眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；
    3、各種人物、卡通、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察。
    1、引起興趣。
    2、幼兒觀察。
    你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。
    你想做一個(gè)什么面具？請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做。
    3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
    粘貼；
    水粉、蠟筆；
    印畫(huà)；
    提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流。
    4、新年舞會(huì)。
    請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧！
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇七
    “圣誕歡樂(lè)派對(duì)”
    20xx年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)
    小學(xué)一年級(jí)至初中初中二年級(jí)
    通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái)，使小朋友們之間友好相處，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動(dòng)腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party。
    通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí)，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，懂得分享；向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校。
    通過(guò)商品價(jià)值，幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。
    這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位。改變了觀念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
    1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
    2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，達(dá)到直接或間接報(bào)名。
    3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，提高員工凝聚力。
    4、通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
    5、手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。
    1、在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購(gòu)買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
    2,、室內(nèi)最佳，安全；室外也可，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制；保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
    一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍；二、保障節(jié)目質(zhì)量；三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
    形式一：圣誕小天使選拔
    報(bào)名)。
    形式二：圣誕小童星征召
    凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì)，使自己得到鍛煉成長(zhǎng)，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)始，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
    形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜
    節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ)，贏得精美禮品。
    配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮
    圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
    配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送，驚喜帶給您!
    (1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效；
    (2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次；
    (3)制作彩票箱一只，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
    (一)在12月初，告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”的信息，學(xué)生自愿報(bào)名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔。
    (二)組織節(jié)目，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
    八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚(yú)塘
    最關(guān)鍵的是：你必須找到一個(gè)支點(diǎn)，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來(lái)，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷滲透。
    支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處，就是利益。
    對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格，并獲得更多超值的服務(wù)。
    你所給予別人的好處，就是魚(yú)餌，放下魚(yú)餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚(yú)塘”。你的魚(yú)餌可以是代金券，可以是贈(zèng)品。
    吸引客戶過(guò)來(lái)之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚(yú)餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈(zèng)品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價(jià)值，不斷地塑造價(jià)值。只要客戶進(jìn)入你的“魚(yú)塘”，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。
    他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名，不要緊，從明天開(kāi)始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增。正常情況下，經(jīng)過(guò)5次溝通后，他會(huì)被你感動(dòng)，他會(huì)覺(jué)得你是能幫助他的，這個(gè)時(shí)候，你只要再給他一個(gè)保證，那么成交就變得很容易。
    尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚(yú)塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑：
    1、兒童攝影機(jī)構(gòu)，提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品；
    2、兒童安全手機(jī)，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機(jī)，家長(zhǎng)和孩子還是很喜歡的.；
    3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械
    4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣
    5、書(shū)店折扣優(yōu)惠券、文具贈(zèng)品等
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇八
    3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
    師生共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日氣氛。
    1、繪畫(huà)展示，每人一副繪畫(huà)作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫(huà)筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。
    2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：
    （1）“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂(lè)感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來(lái)。體驗(yàn)成功、自信的快樂(lè)。
    演唱曲目：《新年樂(lè)陶陶》、《我和星星打電話》。
    （2）“故事大王”擂臺(tái)賽會(huì)連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。
    請(qǐng)與語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒到臺(tái)前講故事。
    （3）《弟子規(guī)》展示。
    （4）律動(dòng)表演《天使》滿足每個(gè)幼兒表現(xiàn)的愿望。
    3、幼兒制作賀卡贈(zèng)給爸爸媽媽或老師并說(shuō)一句祝福的話。
    （各班從中選出兩首歌曲）。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇九
    活動(dòng)策劃是提高市場(chǎng)占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。下面是兒童圣誕節(jié)活動(dòng)策劃，請(qǐng)參考！
    活動(dòng)背景：
    1、市場(chǎng)分析：接近雙節(jié)，各個(gè)兒童攝影店勢(shì)必會(huì)推出各種優(yōu)惠促銷活動(dòng)，整體的.市場(chǎng)活躍必將帶動(dòng)消費(fèi)，在此期間做雙節(jié)活動(dòng)尤為重要。
    2、目前店內(nèi)整體運(yùn)營(yíng)需要這樣的活動(dòng)來(lái)提高氣氛，為春節(jié)前保持店內(nèi)良好運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    活動(dòng)目的:。
    雙節(jié)臨近，節(jié)日氣氛愈加濃厚。借此契機(jī)，通過(guò)雙節(jié)活動(dòng)，加大本店的在周圍的影響力和知名度，樹(shù)立本店“無(wú)限創(chuàng)新”“為顧客著想”的良好形象。
    活動(dòng)主題：
    特色圣誕主題+新年禮物=前所未有的體驗(yàn)!
    活動(dòng)方式：
    一、凡進(jìn)店定任意一款套系，拍攝即送超大優(yōu)惠新年大禮!
    +10元送6頁(yè)卡通臺(tái)歷一本(同底)。
    +20元送頁(yè)卡通臺(tái)歷一本或3寸掌中寶一本(同底)。
    +30元送年6頁(yè)水晶臺(tái)歷一本(同底)。
    +40元送2013年12頁(yè)水晶臺(tái)歷一本(同底)。
    +50元8寸單面水晶冊(cè)即可升級(jí)為8寸雙面水晶冊(cè)。
    二、活動(dòng)期間隆重推出洛陽(yáng)首家“圣誕節(jié)的愿望”主題場(chǎng)景，給你的寶寶留下圣誕節(jié)最美好的記憶!三大套系全線升級(jí)!
    拍368圣誕套系包含：
    8寸單面水晶冊(cè)(入冊(cè)16張，7p)(同底)。
    16寸韓式放大框(同底)。
    7寸水晶桌擺(同底)。
    寶寶珍藏卡兩張(同底)。
    贈(zèng)送寶寶主頁(yè)。
    服裝三套、
    個(gè)性數(shù)碼光盤一張(入16張)。
    拍588圣誕套系包含：
    方8寸單面水晶冊(cè)(入冊(cè)18張，8p)(同底)。
    20寸韓式放大框(同底)。
    12寸水晶桌擺(同底)。
    寶寶珍藏卡兩張(同底)。
    贈(zèng)送寶寶主頁(yè)。
    服裝三套、
    個(gè)性數(shù)碼光盤一張(入18張)。
    拍889圣誕套系包含：
    方8寸童年音符冊(cè)(入冊(cè)20張，8p)(同底)。
    8寸韓國(guó)水晶(同底)。
    24寸韓式放大框(同底)。
    時(shí)尚摩爾(同底)。
    立體桌擺(含兩張照片，不同底)。
    寶寶珍藏卡兩張(同底)。
    贈(zèng)送寶寶主頁(yè)。
    服裝四套、
    個(gè)性數(shù)碼光盤一張(入22張)。
    活動(dòng)時(shí)間:。
    1214——15。
    活動(dòng)日程安排：
    1、12月9日。
    2、12月9日——12日。
    設(shè)計(jì)并制作活動(dòng)相關(guān)宣傳彩頁(yè)、x展架、橫幅、海報(bào)。購(gòu)買圣誕節(jié)主題活動(dòng)余下的飾品。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。
    3、12月13日。
    店內(nèi)布置，烘托出圣誕氣氛，確定圣誕節(jié)主題拍攝場(chǎng)景、簡(jiǎn)單的拍攝方案。
    4、12月14日——24日。
    6、12月25日——26日。
    主要做店內(nèi)宣傳，服務(wù)來(lái)訪客戶。
    7、12月27日——31日。
    給會(huì)員發(fā)送元旦活動(dòng)相關(guān)短信，通過(guò)論壇、社區(qū)、qq群等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行元旦活動(dòng)宣傳。
    8、1月1日——3日。
    店內(nèi)宣傳、服務(wù)來(lái)訪客戶。
    9、1月4日至活動(dòng)結(jié)束。
    繼續(xù)服務(wù)來(lái)訪客戶，電話回訪活動(dòng)期間所有客戶。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇十
    合：圣誕快樂(lè)，元旦快樂(lè)，新年快樂(lè)!
    b：我們?cè)谶@五彩繽紛的舞臺(tái)上，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂(lè)與甜蜜的氣氛!
    a：平安之夜祝福多，圣誕之夜禮物多，狂歡之夜歡樂(lè)多
    b：今天就讓我們承載著圣誕的祝福，甜蜜的禮物一起狂歡吧!
    合：下面我們宣布——藝星寶貝幼兒園圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
    一、園長(zhǎng)致辭：
    a：首先有請(qǐng)我們的麗麗園長(zhǎng)致辭
    一、教師集體舞《美麗美麗圣誕夜》
    a：圣誕節(jié)是美麗的，圣誕節(jié)是神秘的，
    b：圣誕節(jié)是快樂(lè)的，圣誕節(jié)是甜蜜的，
    a：下面請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的集體舞
    合：《美麗美麗圣誕夜》。
    二、大班集體舞《夢(mèng)的圣誕夜》
    美麗的圣誕夜里，共同欣賞大班小朋友帶來(lái)的集體舞《夢(mèng)的圣誕夜》。
    三、中班女孩舞蹈《天使變變變》
    舞蹈《天使變變變》
    四、小班男孩律動(dòng)《勇敢小兵》
    五、大班女孩舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》
    六、小小班全體律動(dòng)《奧爾寶貝》
    七、圣誕老人出廠
    熱烈的掌聲清楚這位什么客人!)
    八、小班女孩舞蹈《歡樂(lè)圣誕》
    九、大班快板《看冰燈》
    我們真的很幸福，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班快板《看冰燈》
    十、中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》
    a：嗨皮圣誕節(jié)，嗨皮狂歡夜，下面讓我們一起欣賞中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》
    十一、小小班親子《親親小babya》
    請(qǐng)欣賞小小班親子《親親小baby》
    十二、中班特長(zhǎng)班女孩舞蹈《hoeny》
    a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈特長(zhǎng)班女孩帶來(lái)的舞蹈《honey》
    十三、大班英語(yǔ)《happy圣誕》
    圣誕》
    十四、小班全體團(tuán)體舞《我是圖圖小淘氣》
    十五、中班親子秀《爸爸去哪兒》
    b：“爸比，你會(huì)唱小星星嗎?”
    a：粗聲說(shuō)：“會(huì)啊”
    b：那你唱給我聽(tīng)啊!
    a：唱兩句(故意跑掉)
    b：“爸比你有跑掉哦!還是來(lái)欣賞我們中班寶貝和爸爸們精彩的表演吧!”(樂(lè)樂(lè)下去組織)
    a：先就請(qǐng)欣賞中班爸爸和他們的寶貝的精彩親子秀《爸爸去哪?”
    十六、大班集體說(shuō)唱《練字謠》
    合：請(qǐng)欣賞大班集體說(shuō)唱《練字謠》
    a：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
    b：新世紀(jì)的鮮花是我們的，
    a：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇
    b：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
    a：快樂(lè)的`日子總是那樣的匆忙，
    合：最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意，圣誕快樂(lè)，新年快樂(lè)，藝星寶貝幼兒園____年圣誕聯(lián)歡到此結(jié)束。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇十一
    圣誕狂歡——共享快樂(lè)。
    1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
    2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)。
    本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
    (家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
    (自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
    邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
    一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
    開(kāi)場(chǎng)詞(開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merrychristmas!)。
    a：各位家長(zhǎng)。
    b：各位小朋友們。
    ab：大家上午好!
    a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ!
    b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!
    ab：讓我們把所有的'祝福送給您.感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心時(shí)刻。
    a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》。
    (寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳)。
    a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕。
    (播放幻燈片)。
    b：觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
    請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來(lái)的歌曲《天路》。
    (皓淋家庭表演)。
    a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！?。
    (優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。
    (焦傲家庭表演)。
    a：可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒!
    (伯奇彥家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)。
    b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。
    玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
    要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。
    b：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇十二
    二，活動(dòng)目的：通過(guò)happy 20xx活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
    三，具體活動(dòng)策劃方案
    (一)圣誕禮物派送——“對(duì)對(duì)碰“
    活動(dòng)時(shí)間：12.22—23(報(bào)名)
    12.23晚派送賀卡
    12.24下午，生科院操場(chǎng)“對(duì)對(duì)碰“(晚派送禮物 )。
    活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖“等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取“黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取“郭靖“的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取 )。
    附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
    宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
    (二)圣誕游園活動(dòng)
    時(shí)間 12.24(周x)下午
    地點(diǎn) 室外 生科院操場(chǎng)
    內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
    首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
    1、名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)
    道具：?jiǎn)栴}
    參加人員安排：集體
    游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。(問(wèn)題另附)
    答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
    2、名稱：吹氣球
    道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫“表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等)
    參加人員：5人一組，多次
    游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)“字條“的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫著“跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆“，那么該同學(xué)只有得按“字條“的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) 。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
    3、名稱：搶凳子
    道具：凳子(若干)
    參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
    游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲 或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算 是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
    4、名稱：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
    道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))
    參加人員：兩人一組，可多組參加
    游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表 演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作 的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇十三
    ? 以片區(qū)為單位：輕工、洪中（30人）、青云譜（待定）、孺子路（含中山路）、八一保、南大分校舉行；（根據(jù)活動(dòng)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行校區(qū)合并；）
    ? 巨人學(xué)校各年齡段學(xué)生；
    ? 幼兒段學(xué)員如需要可請(qǐng)家長(zhǎng)陪同；
    ? 少兒英語(yǔ)組全體教師在各校區(qū)以晚會(huì)互動(dòng)的形式進(jìn)行；
    --老師提前4周開(kāi)始在班級(jí)進(jìn)行預(yù)熱，鼓動(dòng)報(bào)名；
    ：主持人1名、輔助老師2名
    ：學(xué)生圍成一個(gè)u型坐好，面對(duì)黑板，兩位輔助老師分別站在教室的左、右兩側(cè)，主持人站中間。
    1. 晚會(huì)開(kāi)始前，播放《jingle bells》
    2. 開(kāi)場(chǎng)舞：《jingle bells》
    主持人神秘的請(qǐng)出“圣誕老人（麥當(dāng)勞姐姐）”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場(chǎng)巨人小學(xué)員進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)舞蹈《jingle bells?！罚ㄊフQ老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，和他們拍拍手，帶領(lǐng)他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊(duì)老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來(lái)。）
    3. 主持人介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)： 主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)嗎？（圣誕節(jié)~），有誰(shuí)還知道，圣誕節(jié)是怎么來(lái)的嗎？老師開(kāi)始介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。
    圣誕節(jié)知識(shí)：每年的12月25日是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。類似我們中國(guó)的春節(jié)。
    耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。
    約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。）
    西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣44誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
    據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。 隔天一每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)禮，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。（老師要結(jié)合墻上的噴繪進(jìn)行介紹，注意聲情并茂。）
    4、圣誕英文單詞教授：
    主持人教授幾個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的單詞：merry christmas, christmas tree, …….
    主持人：現(xiàn)在有哪位小朋友知道“圣誕快樂(lè)”這句話用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？（merry christmas~~~）,yes, you are right, follow me “merry christmas” ……(老師帶讀幾遍)；老師讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)接龍對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)merry christmas。最后主持人讓學(xué)生起立，教授歌曲《we wish you a merry christmas.》,并帶領(lǐng)學(xué)生集體表演一遍。
    5、圣誕節(jié)知識(shí)問(wèn)答：
    2. 平安夜是哪一天?
    3. 耶穌是在哪里出生的？
    4. 西方的圣誕節(jié)和我們中國(guó)的什么節(jié)很相似？
    5. 小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎？
    6. 圣誕老人都耳熟能詳吧？他是騎什么來(lái)的呢？
    7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?
    8、“圣誕快樂(lè)”用英文怎么說(shuō)？
    9、“圣誕老人”用英文怎么說(shuō)？
    10、演唱歌曲“we wish you a merry christmas.” 6、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：（三等獎(jiǎng)10名） 主持人：小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢？（想~~~）。主持人請(qǐng)圣誕老人抽獎(jiǎng)。
    7、 游戲1：麥當(dāng)勞 ；（巨人學(xué)校備選游戲：神“搶”手）
    搶凳子：主持人安排9個(gè)凳子，放音樂(lè)（jingle bells），請(qǐng)10位孩子上來(lái)?yè)尩首樱魳?lè)停，沒(méi)有搶到凳子的孩子回答關(guān)于圣誕的一個(gè)問(wèn)題，主持人獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)小巨人。（該游戲可進(jìn)行3輪）
    8、 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：（二等獎(jiǎng)5名）
    9、游戲2：麥當(dāng)勞 ；（巨人學(xué)校備選游戲：奪寶騎兵）
    10、 游戲規(guī)則：主持人在規(guī)定地點(diǎn)放一塊剪碎的拼圖（剪成5塊），
    把學(xué)生分為兩組，每組挑選5位孩子輪流騎著羊角球到對(duì)面任意拿到一塊拼圖，再騎回來(lái)把拼圖貼在黑板上，最后看哪組最先把拼圖貼完。
    11、 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):（一等獎(jiǎng)3名）
    12、游戲3：麥當(dāng)勞—吃薯?xiàng)l比賽；巨人備選游戲: 螞蟻爬
    要求學(xué)生繞椅子一圈后，回到起點(diǎn)，哪組最快，哪組獲勝。（注意學(xué)生在游戲中不能站起來(lái)，手不能離開(kāi)前面同學(xué)的肩膀，要始終蹲著前進(jìn)。）
    13、手工制作賀卡給最親愛(ài)的人（材料準(zhǔn)備：“圣誕襪子”卡片、圓珠筆30支）
    主持人安排輔助老師分別給學(xué)生發(fā)卡片和筆，一個(gè)人發(fā)卡片，另一人發(fā)筆，并且?guī)ьI(lǐng)孩子起身用椅子做桌子寫下祝福（當(dāng)孩子們?cè)趯懽８r(shí)，主持人和輔助老師可走入孩子中進(jìn)行查看和指導(dǎo)），最后讓大家坐好，請(qǐng)幾位孩子讀出自己的'祝福。 14、抽取神秘大獎(jiǎng)：
    老師在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，提前將“圣”、“誕”、“快”、“樂(lè)”，四個(gè)字放在凳子下面，找到這四個(gè)字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運(yùn)學(xué)員”，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“神秘禮物”一份；（禮物待定）
    15、學(xué)習(xí)巨人學(xué)校校歌（手語(yǔ)版）；（少兒英語(yǔ)組全體老師學(xué)習(xí)）
    16、晚會(huì)結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。
    主持人：快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，小朋友們過(guò)得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心~），回去別忘了要把今晚的快樂(lè)和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來(lái)的一年內(nèi)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節(jié)，我們不見(jiàn)不散哦。今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
    17、主持人和輔助老師給每位孩子發(fā)圣誕禮物，并安排學(xué)生合影。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇十四
    20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。
    通過(guò)happy活動(dòng)一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的.生活質(zhì)量；
    同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)xx學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
    （一）圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。
    活動(dòng)時(shí)間：
    12月22日—23日（報(bào)名）。
    12月23日晚派送賀卡。
    12月24日下午，生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物）。
    活動(dòng)規(guī)則：
    總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。?。
    附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
    宣傳時(shí)應(yīng)注明：
    名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
    時(shí)間1224（周五）下午。
    地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
    內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
    首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
    1、名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)（問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等）。
    道具：?jiǎn)栴}。
    參加人員安排：集體。
    游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。
    答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃x。
    2、名稱：吹氣球。
    道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）。
    參加人員：5人一組，多次。
    3、名稱：搶凳子。
    道具：凳子（若干）。
    參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
    4、名稱：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜。
    道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）。
    參加人員：兩人一組，可多組參加。
    游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇十五
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。
    2、體驗(yàn)與教師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和歡樂(lè)。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動(dòng)地參加團(tuán)體活動(dòng)。
    4、經(jīng)過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
    1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。
    2、大圣誕樹(shù)，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
    3、即時(shí)貼剪成的`“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)等。
    4、音樂(lè)伴奏：《鈴兒響叮當(dāng)》。
    1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。
    2、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào)：merrychristmas。
    (一)活動(dòng)導(dǎo)入。
    1、教師：圣誕節(jié)到啦，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。可是要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎樣玩。
    2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么都是些什么形狀什么顏色教師：教師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
    3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
    4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
    (二)圣誕舞會(huì)——互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。
    (三)智多星游戲。
    1、教師出示智力錦盒，說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡資料(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來(lái)表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
    2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲?；顒?dòng)問(wèn)答題(僅供參考)：
    a、圣誕節(jié)是每年的幾月幾日(12月25日)。
    b、圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服(紅)。
    c、圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎(煙囪)。
    d、圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物(襪子)。
    e、我們大家一起用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕歡樂(lè)!怎樣說(shuō)(merrychristmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)。
    1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少10人，當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。
    2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇十六
    1、限時(shí)一元秒殺區(qū)。凡是進(jìn)店消費(fèi)的顧客，在美容院特定的時(shí)間里參加圣誕秒殺活動(dòng)。這段時(shí)間內(nèi)，所有的顧客只需要一元，就能夠參加抽獎(jiǎng)?；顒?dòng)的獎(jiǎng)品有產(chǎn)品試用裝、體驗(yàn)券、紀(jì)念品以及會(huì)員卡等，目的是為了匯聚人氣，炒熱美容院的氣氛。
    2、活動(dòng)抽獎(jiǎng)。凡是在活動(dòng)期間中在美容院中消費(fèi)達(dá)到68元，就能夠獲得一張抽獎(jiǎng)券。消費(fèi)者每滿68元就能夠獲得一張抽獎(jiǎng)券，滿136元送兩張，以此類推。多買多送。特定獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品為港澳雙人游一份;一等獎(jiǎng)兩名，美容院內(nèi)冬季家庭護(hù)理消費(fèi)券;二等獎(jiǎng)四名，美容院特色產(chǎn)品一套;安慰獎(jiǎng)50名，帶有美容院logo的紀(jì)念品一份。
    3、圣誕驚喜。凡是在圣誕節(jié)當(dāng)天進(jìn)店消費(fèi)的顧客，有機(jī)會(huì)憑借號(hào)碼牌贏取美容院提供的驚喜大獎(jiǎng)。而進(jìn)店消費(fèi)的前100名顧客，都能夠獲得美容院內(nèi)免費(fèi)提供的圣誕禮品。禮品共只有100份，先到先得，送完即止。
    1、渲染氛圍。在西方圣誕節(jié)是一個(gè)盛大的節(jié)日，其重要性好比我們國(guó)家的春節(jié)一樣。圣誕節(jié)有很多標(biāo)志性的物件，比如說(shuō)圣誕帽、圣誕樹(shù)以及圣誕老人等。為了營(yíng)造節(jié)日的氣氛，大型的美容院可以在大門外放置較為高大的圣誕樹(shù)，或者圣誕老人。對(duì)于小型 的美容院，就室內(nèi)添置小型的圣誕樹(shù)即可。所有的員工在活動(dòng)期間換圣誕裝，佩戴圣誕帽。門口、門窗上做好圣誕噴繪，同時(shí)在美容院內(nèi)劃分出圣誕禮品的區(qū)域，搭配各種彩燈等裝飾，以此來(lái)渲染節(jié)日的氣氛，刺激顧客的消費(fèi)。
    2、活動(dòng)宣傳。在美容院的各個(gè)服務(wù)平臺(tái)中，提前一周進(jìn)行活動(dòng)促銷的方案的發(fā)布。制作相關(guān)的海報(bào)、宣傳單以及橫幅。醒目的想大眾展示這次活動(dòng)。如果人員充足的情況下，比如說(shuō)美容院生意較清淡的時(shí)候，可以安排員工去周邊人流量較大街道去發(fā)宣傳單和優(yōu)惠券。
    3、活動(dòng)備注。在本次活動(dòng)的優(yōu)惠券印上一些節(jié)日祝福、活動(dòng)最終解釋權(quán)以及裁定權(quán)歸本美容院所有。并且做好進(jìn)店的前臺(tái)登記，將顧客的資料詳細(xì)記載好。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇十七
    (1)經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
    (2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒來(lái)制作christmasstar，christmascards等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
    (3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
    (1)圣誕樹(shù)。
    這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹(shù)上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。
    樹(shù)頂星。
    樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還能夠充電發(fā)光，一閃一閃的十分奪目。
    布偶。
    在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。
    雪花片。
    在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還能夠再買些大的雪花掛在屋頂，能夠在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。
    教學(xué)卡片。
    也可把我們的教學(xué)卡片剪下來(lái)掛在樹(shù)上，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀，既趣味又起到了復(fù)習(xí)的作用。
    很有創(chuàng)意的圣誕樹(shù)!好好喜歡哦......
    原先梯子還能夠這樣用。
    (2)將每個(gè)窗口打扮起來(lái)，也是圣誕裝飾重要的`一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一齊，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)異常的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是異常的感興趣。
    (3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等。
    (4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語(yǔ)歌曲：《jinglebells》;《wewishyouamerrychristmas》and《happynewyear》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一齊邊唱邊跳)。
    (5)經(jīng)過(guò)實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞christmastree，santaclaus，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會(huì)祝福語(yǔ)“merrychristmas!”
    請(qǐng)一名教師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也能夠請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：merrychristmas!或請(qǐng)kfc的工作人員來(lái)幼兒園和孩子們一齊表演并相互贈(zèng)送禮物。
    (1)、christmasstar：給幼兒每人制作一個(gè)christmasstar，并寫上自我的名字，然后教師把它掛在墻壁上。
    (2)christmascards：教師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(yǔ)(大班以上適合，中班教師能夠把幼兒想說(shuō)的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。
    (3)、也可用一些豆類來(lái)拼成圣誕樹(shù)、雪人或是圣誕襪等。
    好漂亮啊......
    這么漂亮的圣誕樹(shù)，原先是孩子和爸爸媽媽一齊制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
    教師們可作為了解：
    法國(guó)法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。
    芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
    英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
    美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹(shù)，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。
    丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
    澳大利亞澳大利亞是南半球的國(guó)家之一。12月底，正當(dāng)西歐各國(guó)在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí)，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié)。所以在澳大利亞過(guò)圣誕節(jié)，到處能夠看見(jiàn)光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹(shù)和穿紅棉襖的圣誕老人，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日?qǐng)D景。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈比較，恐怕在西方國(guó)家是獨(dú)一無(wú)二的。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過(guò)于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹(shù)枝生火、上頭架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚(yú)等放上去煎。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一向鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。
    波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹(shù)，大街小巷都有圣誕樹(shù)上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈(zèng)禮品，表示友好。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間12時(shí)后，全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請(qǐng)者例外。
    保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒(méi)、妖邪猖狂的日子。所以，人們要借助火來(lái)驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆，一向燃到天亮，不得熄滅，否則會(huì)招來(lái)橫禍。由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道：“圣誕節(jié)降臨!"。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇十八
    1.圣誕節(jié)的色彩。
    2.圣誕節(jié)的食物。
    3，圣誕節(jié)的植物。
    4.圣誕節(jié)的象征。
    5.圣誕節(jié)的聲音。
    1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
    2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的。
    3.圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征。
    4.裝飾圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的活動(dòng)。
    5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹(shù)上的。
    6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
    7.在圣誕節(jié)可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲和圣誕頌歌。
    8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹(shù)。
    9.很多人與他們的家人或朋友一起過(guò)圣誕節(jié)。
    10.有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪，里面塞滿了糖果和小禮物。
    11.圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。
    12.人們認(rèn)為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
    1.圣誕老人一個(gè)快樂(lè)的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
    2.冬青樹(shù)一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹(shù)。 ：
    3.花冠一種在冬青樹(shù)的枝上做裝飾的東西。
    4，小精靈圣誕老人的助手
    5.星星樹(shù)頂?shù)囊环N裝飾品。
    6.長(zhǎng)襪一種大型圣誕襪。
    7.馴鹿一種為圣誕老人拉雪橇的動(dòng)物。
    8.禮物一種禮品。
    9.裝飾物用于裝飾房子和樹(shù)的東西。
    10.頌歌圣誕之歌。
    11.皮納塔用鮮艷彩色紙做成的人或動(dòng)物造型，用于裝糖果和禮物等。
    本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認(rèn)技巧。用長(zhǎng)襪為道具，在每只長(zhǎng)襪上貼上硬板紙，將班里每個(gè)孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長(zhǎng)襪的頂端打個(gè)洞，在主題園地中，貼上圣誕海報(bào)或標(biāo)語(yǔ)。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長(zhǎng)襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長(zhǎng)襪掛在相應(yīng)的釘子上。
    1.紅鼻子馴鹿魯?shù)婪?傳統(tǒng))
    2.鈴兒響叮當(dāng) (傳統(tǒng))
    3.圣誕節(jié)的12天(傳統(tǒng))
    4.祝愿大家圣誕快樂(lè) (傳統(tǒng))
    5.薄荷棒棒糖之歌
    哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。
    哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹(shù)上，我很喜歡它的味道。
    6.圣誕老人
    圣誕節(jié)有一個(gè)男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!
    圣誕老人，
    圣誕老人，
    圣誕老人，
    他的名字叫圣誕老人，噢喔!
    7.爬上屋頂(傳統(tǒng))
    8.圣誕老人來(lái)到鎮(zhèn)上(傳統(tǒng))
    9.圣誕循環(huán)詩(shī)
    二、四、六、八，圣誕老人不遲到。
    這是我的長(zhǎng)襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八。
    10.圣誕節(jié)的圣歌
    嘿，嗨，嗬嗬嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。
    起來(lái)嘍，圣誕老人，開(kāi)工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂(lè)。
    嘿，嗨，嗬嗬嗬，圣誕老人，圣誕老人，走走走。
    11.圣誕老人在他的商店里
    圣誕老人在他的商店里，
    圣誕老人在他的商店里，
    圣誕的場(chǎng)景是什么樣的，
    圣誕老人在他的商店里。
    圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個(gè)洋娃娃，
    洋娃娃拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，裙子上有一個(gè)圓球，
    圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。
    在唱歌時(shí)也可以做一些圖片。
    圣誕老人的工作室
    這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個(gè)屋頂狀)
    這是圣誕老人。(豎起大拇指)
    這是圣誕老人的小精靈，(擺動(dòng)其他手 指)
    他們正忙著將玩具放在架子上。
    這兒是煙囪
    這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)
    這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)
    請(qǐng)將煙囪快打開(kāi)，(將手掌迅速拿開(kāi))
    圣誕老人要出來(lái)。(將大拇指從拳頭中彈出來(lái))
    (伸出五根手指，在念詩(shī)的過(guò)程中，隨著詩(shī)的內(nèi)容一一將手指縮回)
    五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。
    四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。
    三塊圣誕小餅干，足夠你我來(lái)分享，啊哈 哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。
    兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽(yáng)，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。
    一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見(jiàn)了，就不會(huì)剩下啦。
    看見(jiàn)圣誕樹(shù)上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)
    有些是給你的，(用手指)
    有些是給我的，(用手指)
    長(zhǎng)的，(伸開(kāi)雙臂)
    高的，(用手從地板開(kāi)始比畫(huà))
    短的，(也從地板開(kāi)始比畫(huà)低)
    啊，這兒有個(gè)圓的。(用手臂環(huán)成圈)
    包裝成藍(lán)色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)
    哦，圣誕樹(shù)的禮物。(將雙臂打開(kāi))
    蠟燭可以用來(lái)做成圣誕禮物。這項(xiàng)活動(dòng)可以讓孩子們有機(jī)會(huì)了解，物質(zhì)是怎樣從固體變成液體，再變成一個(gè)固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個(gè)頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個(gè)噴口?？梢约尤刖G的或紅的蠟筆作為色彩。
    金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時(shí)孩子們可以準(zhǔn)備一些小紙杯。
    在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過(guò)杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當(dāng)蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。
    注意：四五歲的孩子不適于參力口這項(xiàng)活動(dòng)。為了安全起見(jiàn)，活動(dòng)中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。
    用放大鏡觀察松針和松枝。
    用天平稱松果的重量。
    紅、綠、半白的材料表示不同的背景。
    收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這些鈴鐺的不同聲音。
    可以將觸覺(jué)箱放在科學(xué)臺(tái)，觸摸覺(jué)箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結(jié)、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長(zhǎng)襪、鈴鐺、蠟燭等。
    收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫(huà)紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區(qū)。同時(shí)準(zhǔn)備剪刀、錄音帶、蝴蝶結(jié)和絲帶。
    將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來(lái)的、系起來(lái)的或是釘起來(lái)的。這要根據(jù)孩子的手工水平來(lái)決定。
    給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫(huà)工具在紙上畫(huà)畫(huà)。
    在開(kāi)始這項(xiàng)活動(dòng)前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯?shù)婪虻哪槨Ｈ缓蠛⒆觽円来蚊璩鲎约旱碾p手，用來(lái)表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個(gè)紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。
    孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫(huà)等，來(lái)設(shè)計(jì)自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。
    在畫(huà)桌上準(zhǔn)備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。
    收集小松枝作為畫(huà)畫(huà)的工具。可以放在畫(huà)架上，也可以放在桌上的蛋彩畫(huà)顏料平盤中。
    將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫(huà)顏料在上面畫(huà)出大理石花紋。
    在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。
    用蛋彩畫(huà)顏料畫(huà)一個(gè)松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室，或作為禮物或帶回家。
    購(gòu)買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質(zhì)硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個(gè)小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環(huán)狀，纏上紅色紗線，如果想進(jìn)行設(shè)計(jì)的話，可以用蠟筆、水彩筆畫(huà)上蝴蝶等圖案。
    給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團(tuán)和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團(tuán)了。可愛(ài)的面團(tuán)將下列原料混合、攪拌，直到溶解：兩杯水，半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫(huà)顏料在高溫下將下列原料混合：兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬 兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止，然后放在密封的容器中。
    松枝、松針和松果
    有香味的紅綠面團(tuán)
    在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰凍。將冰塊放在桌上。
    組織一次去圣誕樹(shù)農(nóng)場(chǎng)的旅行，孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹(shù)。然后根據(jù)有關(guān)圣誕樹(shù)的使用要求，裝飾一下市中心和教室。
    與當(dāng)?shù)仞B(yǎng)育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動(dòng)。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。
    在開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)的地方放上各種圣誕卡，孩子們可以根據(jù)顏色、圖案和大小等來(lái)對(duì)卡片進(jìn)行分類。
    收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下，將相同的兩張卡中的一張剪碎，做拼圖時(shí)用。然后在孩子們拼圖時(shí)將另一張作為樣板。
    在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們要站成一圈。選出一個(gè)孩子，讓另外的孩子蒙上眼睛，這時(shí)將一個(gè)小鈴鐺給選出來(lái)的孩子。等這個(gè)孩子帶著鈴鐺藏起來(lái)后，就開(kāi)始搖鈴鐺，讓其他的孩子聽(tīng)聲音來(lái)判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進(jìn)行，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)藏鈴鐺和搖鈴鐺。
    將一個(gè)孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動(dòng)盒子來(lái)感覺(jué)，并試著確定盒子里藏的什么。然后打開(kāi)盒子，將東西給孩子們看。這項(xiàng)活動(dòng)不僅適合小組活動(dòng)，也適合大組活動(dòng)。
    烹調(diào)
    蛋奶酒
    4個(gè)雞蛋 2茶匙明礬 4大湯匙蜂蜜 4杯牛奶
    將上述材料放一起攪拌，直到透亮并產(chǎn)生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面灑上一些肉豆蔻，這樣就有顏色和滋味了。不過(guò)這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里，等到小憩和午飯時(shí)再食用。對(duì)雞蛋過(guò)敏的孩子不要食用。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇十九
    在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，乘著節(jié)日歡快的氣氛，給xx機(jī)構(gòu)的學(xué)生們，提供一個(gè)自己展示的舞臺(tái)。讓孩子為家長(zhǎng)展示這段時(shí)間以來(lái)掌握的才藝，看到孩子表演時(shí)的自信，促進(jìn)續(xù)費(fèi)報(bào)名!讓未報(bào)名的家長(zhǎng)們看到孩子們的風(fēng)采，看到在xx機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的希望而報(bào)名!展現(xiàn)機(jī)構(gòu)不僅有互聯(lián)網(wǎng)化管理，更是在藝術(shù)培訓(xùn)方向有著獨(dú)特的技巧，突出機(jī)構(gòu)獨(dú)特的亮點(diǎn)。
    這個(gè)活動(dòng)是給學(xué)員自己展示的舞臺(tái)，通過(guò)學(xué)員舞蹈、書(shū)法、美術(shù)表演等多樣的形式展示學(xué)員藝術(shù)專業(yè)的綜合素質(zhì)以及表現(xiàn)力。再加入圣誕老人的游戲互動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)讓活動(dòng)達(dá)到一個(gè)高潮，讓孩子和家長(zhǎng)盡情沉浸其中，感受機(jī)構(gòu)的.魅力!通過(guò)活動(dòng)來(lái)達(dá)到老生續(xù)報(bào)，老生帶新生的報(bào)名。
    1、通過(guò)活動(dòng)達(dá)到續(xù)報(bào)和新報(bào)或者名單收集的效果。
    2、活動(dòng)主要針對(duì)已報(bào)名的家長(zhǎng)以及有意向的家長(zhǎng)。
    3、活動(dòng)費(fèi)用：免費(fèi)。
    1、活動(dòng)開(kāi)始通過(guò)繪本故事的講述，在學(xué)員節(jié)目表演的中間穿插各類獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)以及抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，節(jié)目表演完后，通過(guò)圣誕老人的出場(chǎng)和孩子們有個(gè)活動(dòng)，感受到圣誕節(jié)日歡快的氣氛。
    在活動(dòng)正式開(kāi)始前通過(guò)各類方式宣傳把活動(dòng)的一個(gè)知曉度推到最高，再讓家長(zhǎng)了解怎樣獲得抽獎(jiǎng)資格。
    獎(jiǎng)品有各類課程減免券、中高端實(shí)物。在抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中主持人告知當(dāng)場(chǎng)報(bào)課的優(yōu)惠度或者直觀的貼出來(lái)讓家長(zhǎng)看到，來(lái)增加冬季報(bào)課的續(xù)報(bào)率。
    2、人員安排：
    3、宣傳手段：
    通過(guò)微信、qq群、短信平臺(tái)信息發(fā)送、海報(bào)制作、老師口頭告知等方式讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。
    4、活動(dòng)預(yù)算：
    場(chǎng)地裝飾、獎(jiǎng)品購(gòu)買、零食準(zhǔn)備、場(chǎng)地租賃。合計(jì)：5000。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇二十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    abcd：大家好!
    a：重新走進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，編織著未來(lái)輝煌的故事!
    b：二年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校，商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下和關(guān)愛(ài)下，在班委和全體同學(xué)的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛(ài)，共同進(jìn)步!
    c：今夜，我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋?，用歌聲和微笑迎?圣誕節(jié) 的來(lái)臨。
    d：在這里，我向在坐的每位表達(dá)最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候：花好月圓人更圓，國(guó)旺家旺人更旺!
    a：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
    b：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
    c：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
    d：佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的歡聚啊!
    b;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長(zhǎng)夜里有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
    c：當(dāng)心事浸沒(méi)五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們?cè)l(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng)，我們的青春應(yīng)該驕傲!
    d：這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會(huì)，更是對(duì)走過(guò)的日子的回首和對(duì)前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識(shí)，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個(gè)月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí)，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!
    abcd：***班圣誕聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
    1.破冰(旨在打破拘謹(jǐn)?shù)臍夥?
    2.樊智勇獨(dú)唱
    3.三句半《校園生活》演員待定(4人)
    4.歌曲
    5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)
    6.歌曲
    7.游戲
    8.男女對(duì)唱
    9.全體大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
    a：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。
    b：在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在實(shí)驗(yàn)室里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會(huì)為我們的未來(lái)燃起幸福，燃起希望。
    d：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為華夏開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。
    abcd：今天晚會(huì)到此結(jié)束。
    以下游戲任選一個(gè)：
    每人腳綁3個(gè)氣球，堅(jiān)持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎(jiǎng);
    在規(guī)定的地點(diǎn)用特制的圈，套中者獎(jiǎng)品拿走，每人限套3圈，套完為止;
    道具：凳子(若干)
    參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
    游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
    參加人員:兩人一組,可多組參加
    游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
    道具:繩子若干
    參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
    游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
    道具:鼓或音樂(lè)、花
    參加人員：集體
    游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
    道具：“寶物”(一般為字條)
    參加人員：集體
    游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
    道具：無(wú)
    參加人員：集體
    游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。
    道具：氣球一個(gè)、繩子一條
    參加人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)
    道具：電影或錄像、歌舞表演
    參加人員：自定
    游戲規(guī)則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來(lái)模仿，然后由觀眾評(píng)出最佳模仿者。
    兒童圣誕節(jié)的活動(dòng)方案篇二十一
    凡是活動(dòng)之前的所有老顧客，只要累計(jì)消費(fèi)郝蓮娜達(dá)3000元以上者，均視為貴賓顧客，通知她們統(tǒng)一來(lái)領(lǐng)禮品，禮品為零售價(jià)為500元左右的三件套妝和一張價(jià)值200元消費(fèi)卡。組織她們現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后合影留念。在活動(dòng)當(dāng)天購(gòu)買滿3000元者，也將視為貴賓顧客，享受貴賓待遇，即可參加領(lǐng)禮品與合影留念活動(dòng)。
    舉辦此項(xiàng)活動(dòng)的目的是，在老顧客當(dāng)中形成極好的口碑，通過(guò)口碑相傳來(lái)吸引新顧客。
    選中郝蓮娜新款美白套裝，在活動(dòng)當(dāng)天限100名，購(gòu)買新款美白套裝者，一年后可以贈(zèng)送價(jià)值相同的套裝產(chǎn)品。此項(xiàng)活動(dòng)一方面為了推廣新款美白套裝產(chǎn)品，另一方面也是為了促進(jìn)新顧客購(gòu)買。
    凡是今年要結(jié)婚的準(zhǔn)新娘，只要來(lái)我們美容院登記，就會(huì)在結(jié)婚當(dāng)天送鮮花過(guò)去和試用套裝。此項(xiàng)活動(dòng)主要為了拉近與潛在顧客的距離，吸引新客源。
    大派優(yōu)券，優(yōu)待券上標(biāo)明，凡持優(yōu)待券的消費(fèi)者只需花費(fèi)999元，即可體驗(yàn)價(jià)值為1288元的高級(jí)護(hù)理項(xiàng)目一個(gè)月，可以借此機(jī)會(huì)發(fā)展更多的會(huì)員客戶。
    該促銷活動(dòng)可通過(guò)社區(qū)的公益活動(dòng)，增加對(duì)企業(yè)背景和服務(wù)項(xiàng)目的宣傳，開(kāi)展"開(kāi)展體驗(yàn)消費(fèi)、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)"等活動(dòng)，提高消費(fèi)者的參與興趣，并有針對(duì)性地使用免費(fèi)贈(zèng)券。
    推出“100元錢就能買年卡”的促銷活動(dòng)，規(guī)定美容院每天銷售30張美容年卡，購(gòu)買順序依此為1至30元，售完后的其它項(xiàng)目均按原價(jià)銷售。
    加強(qiáng)美容師的服務(wù)技巧和產(chǎn)品銷售技能，通過(guò)宣傳教育提高顧客的忠誠(chéng)度。
    為提高服務(wù)質(zhì)量，推出只要你提出意見(jiàn)，就能享受免費(fèi)美容和100元優(yōu)待，活動(dòng)時(shí)間一周，美容院將顧客提出的意見(jiàn)在店內(nèi)張貼，限期改正。